關于我的爸爸【六篇】

爸爸，對指已結婚并有子女的男性（父親）的一種稱呼。該詞起源甚早。《廣雅·釋親》：爸，父也。 王念孫曰：“爸者，父親之轉”。“爸爸”并非外來詞，在上古漢語中“父”發ba音， 以下是為大家整理的關于我的爸爸6篇 , 供大家參考選擇。

我的爸爸6篇

我的爸爸篇1

我的爸爸

　　我的爸爸很兇，但也有溫柔的時侯。

　　有一次我寫毛筆字，有一個字寫的非常不好，我的爸爸看到之后氣的火冒三丈，像一只大暴龍一樣。把我寫好字的紙全部撕掉，扔進了垃圾桶里。我非常傷心，非常委屈，心里很難過。爸爸叫我從寫幾張，因為害怕我后來寫的就好看一些。爸爸看到我寫的字，他笑了。爸爸還夸我是好寶寶。原來爸爸兇還挺有效果的。

　　我的爸爸也很溫柔。比如說我生病的時候、不敢去醫院掛水，爸爸為了哄我去醫院，送我一包玩具。那個玩具是我喜歡的沖鋒槍、手榴彈、呼叫器和對講機。我很高興，帶著玩具去醫院了。

　　爸爸最會哄我了。他有時候還會跟我玩打槍戰、捉迷藏等游戲。

　　有這樣的爸爸，我的生活真愉快！

蘇州新區實驗小學二（二）班一年級:葛靖桐

我的爸爸篇2

我的爸爸

　　我的爸爸他48歲，個子不高，身體很瘦，臉上那幾根稀稀拉拉的胡子與他的年齡很不相稱，因為操勞，滿頭的黑發里都夾雜著一些白發，整個人看起來顯的有一種滄桑的感覺。

　　人家都稱呼我爸爸為王師傅，因為我爸爸是個汽車修理工，我們全家四口人都靠著我爸爸這個手藝生活，修車這個職業又臟又累，而且非常辛苦，無論春夏秋冬，爸爸都要爬到車底，鉆進車里，蹲在車后，卸下壞的零件，裝上好的配件，滿手油污的修理著各種車輛，每天都是一個樣，車來車去的，每天都要重復著這樣的工作。每次，看著司機滿意的表情，聽著司機感謝的話語，爸爸心里都很高興，看著爸爸因為修好車而開心的樣子，同時看著被爸爸修好的車輛在滿大街跑的時候，突然間，我感到爸爸很偉大，而且很了不起，因為擁有這樣的爸爸而感到驕傲和自豪。

　　雖然我爸爸他是一個汽車修理工，每天干著又臟又累的活，可是每次下班后他都是西裝筆挺的回來，手指夾里沒有油污，你知道嗎。我爸爸他的星座是處女座，因為處女座很愛干凈，每次看到回家后的爸爸臉上都是輕松而滿意的表情時，我知道爸爸又完成任務了，我感到很踏實而且非常的高興，這才是我的爸爸，我愛我的爸爸。

　　（烏海市海勃灣區五完小二年級七班王浩楊）



內蒙古烏海海勃灣區五完小二年級七班二年級:王浩楊

我的爸爸篇3

我的爸爸滿頭“白發”，鼻梁上架著一副眼鏡。在我心里，他是一個“兩面人”，怪得很。
一天放學，太陽暖洋洋的，天上飄著一朵朵棉團兒似的白云。天氣不錯，我的心情也倍兒棒。剛走進爸爸辦公室，只見爸爸在跟他的同事談話。“所長，我……我不小心把發票弄丟了……”叔叔低著頭，怪愧疚的。“是嘛，”爸爸面不改色，“損失多少錢？”“這……這個……大概……有1000多元，請您懲罰我吧！”叔叔漲紅了臉，結結巴巴地說。爸爸嘆了一口氣，無可奈何地說：“唉，算了吧！丟了也找不回來了，責罰你又有什么用呢？回去工作吧，別難過了。”叔叔很感激，連聲說謝謝便離開了。我不禁有些詫異：嗌，老爸素來都很嚴厲啊，怎么今天象變了個人似的，寬容待人啦？不行，我的試探試探他。我裝作很憂慮，難過的樣子，沒精打采的。“怎么了？”爸爸問。“老爸，我……我今天……語文考了８５分……”我支支吾吾地回答。“啪”只聽一聲巨響，爸爸一拍桌子，暴跳如雷：“什么！８５分！是不是我最近太放任你了，每天就知道看電視，玩游戲，上課不專心，做題不仔細……，所以考得這么差？”我被嚇了一跳，忍受不了大嗓門的嘮叨，嬉皮笑臉地取出一張９９的試卷，說：“你看！”爸爸氣乎乎地一把奪過，嘴巴張成“Ｏ”字形，苦笑著說：“你這孩子，敢耍我。”“太陽”又出來了。
哎，我這“怪”爸爸。

我的爸爸篇4

我的爸爸

　　我的爸爸今年３７歲了，眉毛又濃又粗，頭發短短的，臉胖嘟賭的，身材很強壯。

　　對我可好啦！每次爸爸在家，媽媽罵我，爸爸都會來安慰我，他還經常逗我玩，帶我去買好吃的、好玩的，還帶我去游樂園玩。可是爸爸在國外，很少來看我，我很想爸爸！

　　我愛爸爸！

我的爸爸篇5

我的爸爸

【活動目標】

1.觀察、表現爸爸的臉部特點，嘗試人物圖片寫生。

2.說說爸爸對自己的關愛，表達如同朋友般的父子之情。

【活動準備】

1.材料準備：8開正方形黃色印尼紙、水粉顏料、水粉筆、油畫棒。

2.幼兒知識經驗準備：帶一張爸爸的照片，仔細觀察爸爸的特征。

3.教師自身經驗準備：熟悉幾種眼睛、嘴巴、臉型和頭型的類型和表現方式。

【活動過程】

1.談話導入

幼兒自由舉例表述生活中的爸爸。

——小朋友們的爸爸都長得很帥，今天每個人都帶來了一張爸爸的照片。請你們觀察一下，爸爸長得什么樣？

——有的爸爸戴眼鏡，有的爸爸胡子可多啦！有的胖乎乎的，有的長得高高的。

——原來每個爸爸都有自己的特征。

2.布置任務。

——爸爸關心、愛護我們，又像好朋友一樣一起玩耍，真是好爸爸、帥爸爸！

——我們今天給爸爸畫一幅肖像，作為送給爸爸的禮物。

3.幼兒作畫。

（1）觀察爸爸的臉部特征。

重點：人物頭像畫大畫滿，觀察表現臉部的五官特征。

——爸爸的頭要畫得大大的。（一步巡視法并進行手指引導示范，臉的輪廓要畫得長一些。）

——認真觀察圖片，爸爸的眼睛長得長長的，還是圓圓的？

——仔細觀察后發現，眼睛當中有黑色眼球，眼睛的外面有長長的睫毛。

——嘴巴在鼻子的下面，大家要看一眼，畫一筆，把看到的東西畫下來。

——鼻子要畫得大大的，有兩個鼻孔。

——有的爸爸嘴巴是張開的，露出了牙齒；有的爸爸在微笑，眼睛笑瞇瞇的。

——觀察一個爸爸戴了什么樣的眼鏡，透過鏡片也能夠看到爸爸的眼睛。

——爸爸的發型是怎么樣的？是一根根豎起來的，還是卷卷地倒在一邊？

——爸爸今天好像沒刮胡子，一個個小黑點就像臉上剛剛長出來的胡子。

——畫得不像沒關系，大家觀察仔細就可以了。

（2）添畫衣服和上半身。

——我們畫的爸爸今天穿了什么樣的衣服呢？

——格子襯衫、運動服，還是厚厚的棉襖？觀察一下自己手中的照片，給爸爸穿上漂亮的衣服。

——你要是想給爸爸換件新衣服，他肯定更高興了。

（3）涂色。

難點：水粉淡彩涂色。

——有的爸爸頭發是深色的，黑眼珠是黑色的，別忘記留出眼白的位置。

——有的爸爸頭發是黃色的，或者有幾根白色的頭發。要認真觀察。

4.作品評價。

——小朋友的爸爸真帥氣，各有各的特點。

——你的作品非常飽滿，爸爸看起來可精神了。

——你的細節添畫得非常仔細，爸爸的胡子和睫毛都畫上了。

5.作品分享與解讀。

（1）請幼兒描述一下自己畫的爸爸有哪些特征，回憶平時跟爸爸相處的細節。

（2）幼兒帶領爸爸欣賞同伴的作品，看看別人的爸爸有哪些特征被表現出來了。

我的爸爸篇6

我的爸爸

作者：雷顏菲;

作者機構：浙江省嘉興市向陽小學二年級（2）班;

來源：天天愛學習（二年級）

年：2017

卷：000

期：036

頁碼：P.3-3

頁數：1

中圖分類：G623.2

正文語種：CHI

關鍵詞：小學生 語文學習 閱讀知識 課外閱讀

摘要：我的爸爸是一名人民警察，而且是一名電腦專家。警察是抓壞人的，爸爸是專門抓電腦里的壞人的，就是那些通過網絡去做壞事的人。