《地雷戰》是由唐英奇、徐達、吳健海執導，白大均、張長瑞、吳健海等人主演的戰爭片。該片講述了抗日戰爭時期，各村民兵聯防運用地雷戰術，殲滅了進犯的日軍，取得反掃蕩勝利的故事， 以下是為大家整理的關于《地雷戰》觀后感作文200字5篇 , 供大家參考選擇。
《地雷戰》觀后感作文200字5篇
《地雷戰》觀后感作文200字篇1
地雷戰觀后感
地雷戰觀后感
國民兵抗日救國的自衛戰――地雷戰。 他們發明了各種各樣的地雷：
“天女散花”、頭發絲雷、子母雷、真假雷等等。狡猾的日本鬼子，雖然一次又一次地用探雷器把地雷來找出地雷。但還是沒逃脫一次又一次被更先進的地雷炸得落花流水、屁滾尿流的下場，最后還是不得不在“鎮妖石”下，寫下降書。 日本鬼子侵占我們國家很多年，我們中國共產黨領導下的人們，一直不屈不撓地跟鬼子進行著游擊戰爭，地雷戰就是我們最有效的戰爭形式之一。我們中華民族的子孫用自己的智慧打敗了強大的日本帝國主義，取得了戰爭的最終勝利，這是值得我們每個人驕傲和自豪的。 影片所展現的不僅是膠東人民抗戰的英勇，更多的是他們的智慧、團結、無畏與愛國。整部影片并沒有大肆宣揚片中人物的多么偉大的精神，可是，通過一個個細節，我們會發現他們的美，無處不在。比如說，玉蘭為了方便趙虎造頭發絲雷，將心愛的辮子給剪掉了；還有石大爺在被日寇押在前面趟地雷時的心理活動；玉蘭在父親剛被就回的情況下依然堅持同別人一起去打鬼子太多值得我們感動的瞬間，太多值得我們敬仰的舉動！ 沒有太多煽情的詞藻，他們唱出的卻是值得后人及一輩子的凱歌；沒有華麗的服飾，他們演繹的確實值得整個民族驕傲的篇章！他們是最英勇的膠東漢子，撐起一片新天地的英雄；她們是最美麗的女兵，永不言敗的鏗鏘玫瑰！ 我們現在早已生活在先輩們打下的太平盛世里，可是，有些東西，是誰都不敢忘記的，要懂得居安思危，要懂得位卑未敢忘憂國！ 西風烈，長空雁叫霜晨月。 霜晨月，馬蹄聲碎，喇叭聲咽。 雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。 從頭越，蒼山如海，殘陽如血。 在一個村莊，日本鬼子常來掃蕩，還搶糧食。為了保證人民的生命和財產安全，游擊隊戰士決定在村莊的路口及水中，放置地雷。平時不炸，一旦得知敵人來，就引爆。后來他們又研制了許多地雷，粉碎了敵人的掃蕩。取得了最終的勝利。 從這個電影中，我們可以得到許多啟示。特別是在游擊隊研制地雷時，人民的大力支持，在頭發絲雷的研制中，一位婦女剪下自己的頭發，送給游擊隊員制地雷。這雖是一個普通的行為，但是它卻包含了人民對游擊隊員的支持，對侵略者的痛恨，對祖國的熱愛。還有，在一次戰斗中，許多人被抓。日軍竟在第二次掃蕩中讓這些人走在前面，有地雷就會炸死他們，日軍就不會傷亡，但這些人并沒有害怕，依然獻生報國。 在抗戰八年里，那種壯烈犧牲的戰士固然了不起。但是這些在后方默默支持前線的人民更了不起。抗戰的勝利主要是人民的團結一致。中華民族在困難前才沒被嚇倒，毅然與侵略者作斗爭。在這些人民群眾的行動中，我明白了我們今天的美好生活是由那些支持抗戰的人民那里得來的，我們要珍惜。祖國為我們提供了良好的環境，我們要努力學習。我們要為祖國獻一份力。 我和我的祖國密不可分。 夜已經很深了，可是我躺在床上怎么也睡不著。我的思緒，仍沉浸在下午觀看影片的一幕幕場景中 在我的眼前，浮現出了村民們頂烈日、冒嚴寒，辛辛苦苦造地雷的場景。我仿佛聽見了村民們在高喊：
“響了一個，又響了一個！”我仿佛又看見了一群鬼子被地雷炸得鬼哭狼嚎、血肉橫飛 影片中有這樣一段“順口溜”:“鬼子少了咱就干，鬼子多了咱就轉，躲在暗地打冷槍，埋好地雷遠遠看，鬼子挨炸又挨打，一個人影看不見”。這就是民兵們對付鬼子的最好辦法。民兵們就是按照這種打法，和日本鬼子進行了一次又一次的戰斗。在戰斗中，村民們運用自己的智慧，制造了許多地雷，有踏雷、拌雷、飛雷、子母雷、蝎子雷等等。其中最厲害的地雷，要數“天女散花”了。這可是村民石大爺苦思冥想發明和制造出來的。這種雷，只要人一踩上去就會爆炸，爆炸時石頭飛上天，落下來就會砸死日本鬼子。 鬼子雖然一次次的挨炸，但他們并不甘心。他們先用“探雷器”去探雷，然后把雷起出來。但民兵們也有辦法對付他們。他們發明了“蝎子雷”。這種雷，當鬼子去起雷時，就會有一個小小的鐵夾子蹦起來引爆地雷，把鬼子炸得魂飛魄散、屁滾尿流。 看了這部電影，使我了解了當年的抗日戰爭，了解了過去人民的智慧和抗日的艱苦。我知道，我們今天的幸福生活，是千千萬萬個抗日英雄用生命和鮮血換來的。那些人民英雄的聰明才智和高尚品格，將永遠銘刻在我的心里。我們從現在起，就要好好學習，學好本領，成為國家的棟梁之材，將來建設好我們的國家。我們決不辜負先烈們的鮮血和希望，把我們的國家，在我們這一代人的手里建設得更加美好！
篇二：
地雷戰觀后感 地雷戰觀后感 時間:201X-01-22 09:55
附送：
地震黨組科學發展觀分析檢查階段工作總結
地震黨組科學發展觀分析檢查階段工作總結
張貼到宣傳欄上進行公示），圍繞“四個重點”（領導班子對科學發展觀的認識深不深，調查研究和聽取意見的范圍廣不廣；查找的問題準不準，原因分析透不透；對進一步貫徹落實科學發展觀的思路清不清，制定的工作措施可行不可行；加強自身建設的具體措施有沒有針對性、操作性），組織對分析檢查報告（材料）進行了滿意度測評，測評滿意度均在95%以上。
六、 突出實踐特色，努力解決突出問題 由于鄉鎮分析檢查階段與村級（鄉直單位）分析檢查階段和整改落實階段時限一致，需要解決的問題，大多相同，因此，我們在抓好鄉鎮分析檢查階段工作的同時，重點抓了村級（鄉直單位）整改措施的制定和突出問題的解決。一是堅持立說立行的原則，積極協調資金解決了政府駐地街道和農貿市場硬化、戲樓維修等群眾關注的焦點問題；兌現了秋覆膜大戶獎金和機覆補貼；解決了草灘居民點通電等問題。二是及時將群眾反映強烈的道路占地補償和201X年退耕糧款兌現（未兌現部分）等問題上報有關部門。三是按照“四明確、一承諾”要求（明確整改落實的項目，明確整改落實目標和時限要求，明確整改落實的具體措施，明確相關領導、單位的責任，并采取適當方式向黨員、群眾公布，做出公開承諾），對征求到的意見建議進行了再審定，對制定的整改方案（措施）進行了再完善。同時，為確保整改落實工作扎實、到位，各參學單位都成立了整改工作領導小組，鄉上成立了專門工作督查領導小組，形成了一級抓一級、一級盯一級、層層抓落實的良好工作機制。
總之，在分析檢查階段，我們作了大量扎實細致地工作，也取得了一定成效，但是也還存在這樣那樣的問題，對此我們已經向各參學單位下發了整改通知，查漏補缺工作正在進行。在下一階段，我們將針對暴露出的問題，認真加以整改，力爭把學習實踐活動辦成群眾滿意工程。 中共孟塬鄉委員會深入學習實踐 科學發展觀活動領導小組(代章） 201X年12月31日 主題詞：
科學發展觀 學習實踐活動 第二階段 總結 抄 送：
縣學習實踐活動領導小組辦公室，縣指導檢查組各成員、 鄉學習實踐活動領導小組各成員 共印30份
《地雷戰》觀后感作文200字篇2
地雷戰觀后感
地雷戰觀后感（一） 地雷戰講的是在抗日戰爭時期，膠東抗日根據地邊緣趙家莊和附近幾個村莊，經常遭日偽軍的襲擊和“掃蕩”。為此，區武委會雷主任和村民們想出了辦法，他們用地雷把日偽軍炸跑。后來日偽軍特地從青島搬來了工兵，我們不斷改進地雷技術，用子母雷、連環雷、釘子雷、碎石雷、鐵夾子雷、頭發絲雷等各種各樣的土造地雷打擊敵人。麥收季節，日偽軍乘聯防民兵搶收麥子的機會，又一次偷襲了趙家莊，擄走一部分村民。他們讓被俘村民在隊伍前踩地雷，再次進攻趙家莊。在八路軍主力部隊的配合下，經過一場激烈的戰斗，終于解救了被俘的群眾。 我之所以寫地雷戰觀后感，是因為我覺得地雷很有趣。我覺得頭發絲雷最隱蔽，因為工兵一旦發現了它，就會爆炸；還有子母雷，一旦踩響地雷，上面的炮彈就會飛起來，落到地上爆炸；還有碎石雷，一旦拉響，上面的碎石就會落下來，砸死敵人；更有連環雷，只要踩響一個，所有的全會爆炸；還有土化學雷，會延時爆炸…… 我還覺得村民們很聰明，他們發明了很多類雷，還用比敵人低等的武器戰勝敵人，村民們真了不起。 地雷戰觀后感（二） 今天，我在電視上光看了地雷戰，想起了以前的打仗情景，而且，以前人們的知識也很豐富呢！ 這個電影里的主人領著人們拿地雷打鬼子，可是地雷的數量是有限的，怎么辦呢，有一次，他發現有一次小日本鬼子被一塊石頭砸傷了，心想，石頭也能砸死人，那我們就創造石頭地雷吧。我想，他可真聰明呀，想到用石頭制造地雷，國家缺少的就是這樣的人呀，看來，我們以后要好好學習，為國家作貢獻。 后來他們發明了更多的地雷，打敗了小日本鬼子，為國家作出了貢獻。 地雷戰觀后感（三） 星期四下午，我們觀看了愛心影院播放的《地雷戰》這部影片，影片中緊張動人的情節，深深地印在我的腦海里。 這個故事發生在1942年，講述了一個在膠東抗日根據地的趙家莊人民在民兵隊長趙虎的帶領下采用地雷的方式狠狠打擊了日本侵略者的故事。()影片中反映了中國人民的聰明、才智和愛國主義精神，他們用自己制造的各式各樣的地雷把日本鬼子炸的人仰馬翻，束手無策。這就是人民戰爭的威力，這就是正義戰爭的威力。 看了這部電影，使我更了解了當時的抗日戰爭，了解過去人民的智慧和抗日的艱苦。我知道，我們今天的幸福生活是千千萬萬個抗日英雄用生命和鮮血換來的。那些人民英雄的聰明才智和高尚品格，將永遠銘刻在我的心里我們從先在起，一定要好好學習，學好本領，決不辜負先烈們的鮮血和希望，少年強、則國強，把我們國家建設得更加美好富強。
20XX—2019學年度第一學期生物教研組工作計劃
指導思想 以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進教學改革。努力實現教學創新，改革教學和學習方式，提高課堂教學效益，促進學校的內涵性發展。同時，以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發展、創新與質量的關系，積極探索符合新課程理念的生物教學自如化教學方法和自主化學習方式。 主要工作 一、教研組建設方面： 1、深入學習課改理論，積極實施課改實踐。 、以七年級新教材為“切入點”，強化理論學習和教學實踐。 、充分發揮教研組的作用，把先進理念學習和教學實踐有機的結合起來，做到以學促研，以研促教，真正實現教學質量的全面提升。 2、強化教學過程管理，轉變學生的學習方式，提高課堂效益，規范教學常規管理，抓好“五關”。 （1）備課關。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現課改理念。 （2）上課關。 （3）作業關。首先要控制學生作業的量，本著切實減輕學生負擔的精神，要在作業批改上狠下工夫。 （4）考試關。以確保給學生一個公正、公平的評價環境。 （5）質量關。 3、加強教研組凝聚力，培養組內老師的團結合作精神，做好新教師帶教工作。 二、常規教學方面： 1加強教研組建設。興教研之風，樹教研氛圍。特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。 2、教研組要加強集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點. 3、教研組活動要有計劃、有措施、有內容，在實效上下工夫，要認真落實好組內的公開課教學。 4、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節，青年教師不少于40節，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內，校內聽隨堂課。 5、進一步制作、完善教研組主頁，加強與兄弟學校的交流。 我們將繼續本著團結一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結上一學年經驗教訓的前提下，出色地完成各項任務。 校內公開課活動計劃表 日期周次星期節次開課人員擬開課內容 10月127四2王志忠生物圈 10月137五4趙夕珍動物的行為 12月114五4趙夕珍生態系統的調節 12月2818四4朱光祥動物的生殖 鎮江新區大港中學生物教研組 xx-9 20XX下學期生物教研組工作計劃范文 20XX年秋季生物教研組工作計劃 化學生物教研組的工作計劃 生物教研組工作計劃 下學期生物教研組工作計劃 年下學期生物教研組工作計劃 20XX年化學生物教研組計劃 20XX年化學生物教研組計劃 中學生物教研組工作計劃 第一學期生物教研組工作計劃
20XX—2019學年度第二學期高中英語教研組工作計劃
XX—XX學年度第二學期高中英語教研組工作計劃 一．指導思想： 本學期，我組將進一步確立以人為本的教育教學理論，把課程改革作為教學研究的中心工作，深入學習和研究新課程標準，積極、穩妥地實施和推進中學英語課程改革。以新課程理念指導教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質量，提升教師的研究水平和研究能力。加強教學常規建設和師資隊伍建設，進一步提升我校英語教師的英語教研、教學水平和教學質量，為我校爭創“三星”級高中而發揮我組的力量。 二．主要工作及活動： 1．加強理論學習，推進新課程改革。 組織本組教師學習《普通高中英語課程標準》及課標解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學習、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學習的平臺和機會。 2．加強課堂教學常規，提高課堂教學效率。 強化落實教學常規和“禮嘉中學課堂教學十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真鉆研教材的基礎上，抓好上課、課后作業、輔導、評價等環節，從而有效地提高課堂教學效率。加強教學方法、手段和策略的研究，引導教師改進教學方法的同時，引導學生改進學習方法和學習策略。 3．加強課題研究，提升教科研研究水平；加強師資隊伍建設，提升教師的教學能力。 組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結，并在此基礎上撰寫教育教學論文，并向報刊雜志和年會投稿。 制訂好本組本學期的校公開課、示范課、匯報課計劃，并組織好聽課、評課等工作。 三．具體安排： 二月份：制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學期公開課名單。 三月份：1、組織理論學習。 2、高一英語教學研討活動。 3、組織好高三第一次模考、閱卷、評卷和總結等工作。 四月份：1、組織好高三英語口語測試。 2、高三英語復習研討會。 五月份：1、組織好高三第二次模考、閱卷、評卷和總結等工作。 2、協助開展好我校的區級公開課。 六月份：1、組織好高考的復習迎考工作。 2、收集課題活動材料。
2019學年春季學期小學語文組教研計劃
一、指導思想 堅持以《基礎教育課程改革綱要》為指導，認真學習貫徹課程改革精神，以貫徹實施基礎教育課程改革為核心，以研究課堂教學為重點，以促進教師隊伍建設為根本，以提高教學質量為目標，全面實施素質教育。 本學期教研組重點加強對教師評課的指導，使教師的評課規范化，系統化，定期舉行主題教學沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加快我鎮小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質量的全面提高。結合區里的活動安排，開展各項有意義的學生活動，培養提高學生的語文素養，調動啟發學生的內在學習動機。 二、工作目標 1、以課改為中心，組織教師學習語文課程標準，轉變教學觀念，深入課堂教學研究，激發學生主動探究意識，培養學生創新精神和實踐能力，努力提高學生語文素養。 2、進一步加強語文教師隊伍建設，讓“語文研究小組”，充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。 3、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結合主題教研活動，對典型課例進行互動研討，開展教例賞析活動。 4、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點課文，進行文本細讀，交流教學心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務，提高教師的素質服務。 5、根據上學期制定的語文常規活動計劃，開展形式多樣的學習競賽活動、過關活動，激發學生學習語文的興趣，在自主活動中提高學生的綜合實踐能力，促進個性和諧發展。 6、 加強學習質量調查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學指標。 三、主要工作及具體措施 （一）骨干教師示范、把關，當好“領頭羊”。 1、本學期，語文研究小組成員繼續充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實效性語文課堂教學模式”這個主題，深入開展精讀課文教學有效性研討活動。低段（1-2年級）則繼續進行識字教學的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業水平。 2、開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。 （二）年輕教師取經、學習，爭取出成績。 1、為了提高教學質量，促成新教師迅速成長，1—5年教齡新教師每一學期上1堂模仿課和一堂校內研討課。上模仿課的內容可以通過觀看名師的關盤、視頻或者教學實錄等途徑，根據個人教學需要，有選擇性地進行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學風格 。2019年高二歷史第二學期教學工作計劃范文1
一、指導思想 高二的歷史教學任務是要使學生在歷史知識、歷史學科能力和思想品德、情感、態度、價值觀各方面得到全面培養鍛煉和發展，為高三年級的文科歷史教學打下良好的基礎，為高校輸送有學習潛能和發展前途的合格高中畢業生打下良好基礎。 高考的文科綜合能力測試更加強調考生對文科各學科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學中要體現多學科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。教師要認真學習和研究教材,轉變教學觀念，緊跟高考形勢的發展，研究考試的變化，力爭使高二的教學向高三教學的要求靠攏。 按照《教學大綱》和《考試說明》的要求，認真完成高二階段的單科復習工作。堅持學科教學為主，落實基礎知識要到位，適當兼顧史地政三個學科的綜合要求，培養提高學生學科內綜合的能力。從學生的實際出發，落實基礎，提高學科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。 二、教學依據和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生25人。學生的數學基礎較一般，多數學生能掌握所學內容，少部分學生由于反映要慢一些，學習方法死板，沒有人進行輔導，加之缺乏學習的主動性，不能掌握學習的內容。能跟上課的學生，課上活潑，發言積極，上課專心聽講，完成作業認真，學習比較積極主動，課后也很自覺，當然與家長的監督分不開。部分學生解答問題的能力較強，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當的簡捷。有的學生只能接受老師教給的方法，稍有一點變動的問題就處理不了。個別學生是老師怎么教也不會。 二、教材分析 本冊的教學內容：（1）混合運算和應用題；（2）整數和整數四則運算；（3）量的計量；（4）小數的意義和性質；（5）小數的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形 本冊的重點：混合運算和應用題是本冊的一個重點，這一冊進一步學習三步式題的混合運算順序，學習使用小括號，繼續學習解答兩步應用題的學習，進一步學習解答比較容易的三步應用題，使學生進一步理解和掌握復雜的數量關系，提高學生運用所學知識解決得意的實際問題的能力，并繼續培養學生檢驗應用題的解答的技巧和習慣。第二單元整數和整數的四則運算，是在前三年半所學的有關內容的基礎上，進行復習、概括，整理和提高。先把整數的認數范圍擴展到千億位，總結十進制計數法，然后對整數四則運算的意義，運算定律加以概括總結，這樣就為學習小數，分數打下較好的基礎。第四單元量的計量是在前面已學的基礎上把所學的計量單位加于系統整理，一方面使學生所學的知識更加鞏固，一方面使學生為學習把單名數或復名數改寫成用小數表示的單名數做好準備。 三、教學目標 （一）知識與技能： 1、使學生認識自然數和整數，掌握十進制計數法，會根據數級正確地讀、寫含有三級的多位數。 2、使學生理解整數四則運算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關系。
③提出教學任務：在全面發展體能的基礎上，進一步發展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養；引導學生學會合理掌握練習與討論的時間，了解實現目標時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優良品質；認識現代社會所必需的合作和競爭意識，在武術學習過程中學會尊重和關心他人，將自身健康與社會需要相，表現出良好的體育道德品質，結合本身項目去了解一些武術名人并能對他們進行簡單的評價；加強研究性的學習，去討論與研究技能的實用性，加強同學之間的討論交流的環節。 （3）教學目標： ①總體目標：建立“健康第一”的理念，培養學生的健康意識和體魄，在必修田徑教學的基礎上進一步激發學生學習“初級長拳”、“劍”的興趣，培養學生的終身體育意識，以學生身心健康發展為中心，重視學生主體地位的同時關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益，以及多樣性和選擇性的教學理念，結合學校的實際情況，設計本教學工作計劃，以滿足學生選項學生的需求，加深學生的運動體驗和理解，保證學生在高一年田徑必修基礎上再加上“長拳”來引導男女生學習體育模塊的積極性，再結合高二年的 “劍”選項課的學習中修滿2學分。加強學習“長拳”以及“劍”的基本套路，提升學習的的興趣，提升學生本身的素質，特別是武德的培養。 ②具體目標： 運動參與：a養成良好的練武的鍛煉習慣。b根據科學鍛煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃。c學會評價體育鍛煉效果的主要方法。 運動技能：a認識武術運動項目的價值，并關注國內外重大體賽事。b有目的的提高技術戰術水平，并進一步加強技、戰術的運用能力。c學習并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創傷時和緊急情況下的簡易處理方法。 身體健康：a能通過多種途徑發展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關知識，并理解身體健康在學習、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。 心理健康：a自覺通過體育活動改變心理狀態，并努力獲得成功感。b在武術練習活動中表現出調節情緒的意愿與行為。c在具有實用技能練習中體驗到戰勝困難帶來喜悅。 社會適應：a在學習活動中表現出良好的體育道德與合作創新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。 （4）教學措施： 采用教師示范與講解，學生討論，練習，教師評價，再進行個別指導，后進行學生練習，最后進行展示與學生的綜合評價相結合的方式方法，培養學生的良好的學習習慣、學習方法更好地完成教學任務，達到教學目標；實行培優扶中輔差，，采用學習小組的建立，加強學習小組的相互學習、相互討論、相互研究的功能，提升學習的效率；加強多邊學科的整合，特別是加強心理健康的教育，加強運動力學、運動醫學等進行學習，以提升學生的運動自我保護意識與能力。 二、教學研究的計劃 （1）課題研究：加強校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發與教學；做好“趣味奧運會進入校園”課題的開題準備。做為“青春期健康教育進入校園”課題組的成員，協助課題組進行研究，開展活動。 （2）校本教研：加強校本課程的開發，加強體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發，本次校本開發重點放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個項目上，有所側重。 （3）論文撰寫：結合課題研究的內容進行撰寫。 （4）校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼職中學體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協助教研員開展教研活動；積極參加教研組的各項活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我計劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現的一系列問題，針對選項會出現的問題進行溝通，加強學習過程的評價，協調選項內容的評價標準及認證過程。 高二下學期語文備課組工作計劃 高二下學期化學教學計劃 高二下學期語文教學工作計劃 關于高二下學期班主任工作計劃范文 20XX學年高二下學期班主任工作計劃范文 20XX高二下學期班主任工作計劃 高二下學期工作計劃范文 20XX年高二下學期地理教學計劃 高二下學期物理教學計劃2 高二下學期語文教學計劃
生積極性，要求作業在課堂上完成，并及時反饋。 4. 做好后進生的輔導工作，實施“課內補課”的方法，組織互幫互學。 5.培養學生的分析、比較和綜合能力。 6. 培養學生的抽象、概括能力。 7. 培養學生的遷移類推能力。 8. 培養學生思維的靈活性。 五、課時安排 四年級下學期數學教學安排了72課時的教學內容。各部分教學內容教學課時大致安排 一、混合運算和應用題（11課時） 1、混合運算2課時 2、兩、三步計算的應用題8課時 3、整理和復習1課時 二、整數和整數四則運算（18課時） 1、十進制計數法2課時 2、加法的意義和運算定律3課時 3、減法的意義和運算定律3課時 4、乘法的意義和運算定律4課時 5、除法的意義4課時 6、整理和復習2課時 三、量的計量（6課時） 1、常用的計量單位2課時 2、名數的改寫4課時 四、小數的意義和性質（17課時） 1、小數的意義和讀寫法2課時 2、小數的性質和小數的大小比較3課時 3、小數點位置移動引起小數大小的變化4課時 4、小數和復名數3課時 5、求一個小數的近似數 2課時 6、整理和復習2課時 五、小數的加法和減法（3課時） 小管家1課時 六、三角形、平行四邊形和梯形（10課時） 1、角的度量1課時 2、垂直和平行2課時 3、三角形2課時 4、平行四邊形和梯形3課時 5、整理和復習2課時 七、總復習（6課時） XX年2月26日
向縱深發展。 6、做好論文的撰寫、參評工作。 活動安排： 二月份：課例展示交流。王鈞、李汪俊、羅建上研究課；課題成員進行子課題研究交流。 三月份：課例展示交流。（姚愛祥）組織課題學習，程中華、戴輝文、孫小娟上研究課；課題成員進行子課題研究交流。 四月份：課例展示交流。（姚愛祥）組織課題學習，劉華波、曹輝、錢蕓上研究課；課題成員進行子課題研究交流。 五月份：課題研究小結
2、組織年輕教師開展會診式課堂教學診斷活動、同課異構活動、同構異教活動，有效，切實提高我校年輕語文老師的專業水平，獲得快速成長。 3、選拔教齡2——3年新教師參加區教研室組織的區新生代課堂教學比賽，并做好指導、培訓工作。 （三）教研形式穩中有變，踏實而生動。 1、繼續組織兩周一次的專題學習沙龍和互動式評課沙龍，結合教研活動的主題組織好教師學習、交流。聽展示課的教師對聽課內容進行精心、系統的評點，寫成評課稿，在兩周一次的互動式教學研討沙龍中進行交流、探討。與往年不同的是，在保證互動評課活動開展同時，不影響正常教學，本學期安排8次集體評課活動，其他評課通過qq群來交流、研討。
《地雷戰》觀后感作文200字篇3
地雷戰觀后感-地雷戰觀后感300字
地雷戰觀后感300字【1】
今天我看了一部革命影視電影，名字叫做《地雷戰》，使我深深的應在了腦子里。
電影講述了當時日本侵略者對中國發起了侵略，拿著當時最先進的武器欺負我們中國人，中國人當時沒有先進的武器，就想到了用地雷。可是地雷不是埋在地里的，需要用手扔。但是在游擊隊的幫助下，發明了真正的地雷。
影片中有這樣一段“順口溜”:“鬼子少了咱就干，鬼子多了咱就轉，躲在暗地打冷槍，埋好地雷遠遠看，鬼子挨炸又挨打，一個人影看不見”。這就是民兵們對付鬼子的最好辦法。民兵們就是按照這種打法，和日本鬼子進行了一次又一次的戰斗。
在戰斗中，村民們運用自己的智慧，制造了許多地雷，有踏雷、拌雷、飛雷、子母雷、蝎子雷等等。地雷戰觀后感有了這些武器，每次日寇、黑衣社騎著破爛自行車過來時，只聽“嘭，嘭，嘭敵人就被炸死了。地雷戰觀后感鬼子雖然一次次的挨炸，但他們并不甘心。
他們先用“探雷器”去探雷，然后把雷起出來。但民兵們也有辦法對付他們，他們發明了蝎子雷”。這種雷，當鬼子去起雷時，就會有一個小小的鐵夾子蹦起來引爆地雷，把鬼子給炸死。
通過民兵造出種種讓人意想不到的地雷這件事，我懂得了，要多動腦筋，大膽發揮想象，才能在學習上取得成功。不向困難屈服，爭取報效祖國。
觀《地雷戰》有感300字【2】
今年是抗戰60周年，我在電視里看了很多有關抗戰的電影使我最為難忘的是電影：《地雷戰》 電影講述了抗日戰爭時期，膠東根據地邊緣村莊趙家莊等，經常遭日本鬼子 “掃蕩”，損失慘重。為此，民兵隊長趙虎和群眾想出了對策。他們 把幾個村莊的民兵組成聯防，壯大了武裝力量，一方面用土造的地雷封鎖了附近的鬼子據點，從而有力地打擊了日本鬼子。
影片只有短短的幾十分鐘，但卻有好幾個情節讓我難以忘懷。日軍三番五次地展開大行動，但每次，八路軍都憑著他們的機智，戰勝了日本鬼子，我 看到影片里敵人被轟炸的情景，高興的雙腳直跳 ， 他們是那樣的勇敢，為了讓所有的中國人脫離苦海，他們將自己的生命置之度外。
經過他們的艱苦奮斗，日本鬼子終于被趕回了老家。 想想今天我們的幸福生活 是他們 寶貴的生命爭取的。回味著那扣人心弦的故事情節，到現在都讓我記憶猶新。
《地道戰》觀后感【3】
《地道戰》是我和媽媽到少兒圖書館去用卡借的，因為媽媽說這本碟片很有意義，所以我就把它借來了。
抗日戰爭時期，中國人和日本敵人打仗，中國人打不過敵人，就躲到地道里去。為了保衛自己，消滅敵人，他們把每家的地道都連接起來，出口做的很隱蔽，并且能夠防水、防火、防毒。
他們堅持在地道里跟敵人打仗。他們把房子的門窗都用磚頭堵住，弄出幾個小洞把槍伸出去打敵人，或從出口出來扔幾個手榴彈炸敵人。敵人把水灌到地道里去，他們用一根排水管把水引到河里去，敵人把毒氣扔到地道里去，他們把洞埋起來，讓毒氣一絲也進不來。最后，武工隊來了，把碉堡炸掉了，中國人取得了勝利。
看了這本碟片，我知道了“堅持就是勝利”的道理。要是換到我身上，我就會堅持做語文、數學、寫字、鍛煉，就會成為班里的好學生。
地雷戰觀后感300字
《地雷戰》觀后感作文200字篇4
地雷戰觀后感-地雷戰觀后感300字
地雷戰觀后感300字【1】
今天我看了一部革命影視電影，名字叫做《地雷戰》，使我深深的應在了腦子里。
電影講述了當時日本侵略者對中國發起了侵略，拿著當時最先進的武器欺負我們中國人，中國人當時沒有先進的武器，就想到了用地雷。可是地雷不是埋在地里的，需要用手扔。但是在游擊隊的幫助下，發明了真正的地雷。
影片中有這樣一段“順口溜”:“鬼子少了咱就干，鬼子多了咱就轉，躲在暗地打冷槍，埋好地雷遠遠看，鬼子挨炸又挨打，一個人影看不見”。這就是民兵們對付鬼子的最好辦法。民兵們就是按照這種打法，和日本鬼子進行了一次又一次的戰斗。
在戰斗中，村民們運用自己的智慧，制造了許多地雷，有踏雷、拌雷、飛雷、子母雷、蝎子雷等等。地雷戰觀后感有了這些武器，每次日寇、黑衣社騎著破爛自行車過來時，只聽“嘭，嘭，嘭敵人就被炸死了。地雷戰觀后感鬼子雖然一次次的挨炸，但他們并不甘心。
他們先用“探雷器”去探雷，然后把雷起出來。但民兵們也有辦法對付他們，他們發明了蝎子雷”。這種雷，當鬼子去起雷時，就會有一個小小的鐵夾子蹦起來引爆地雷，把鬼子給炸死。
通過民兵造出種種讓人意想不到的地雷這件事，我懂得了，要多動腦筋，大膽發揮想象，才能在學習上取得成功。不向困難屈服，爭取報效祖國。
觀《地雷戰》有感300字【2】
今年是抗戰60周年，我在電視里看了很多有關抗戰的電影使我最為難忘的是電影：《地雷戰》 電影講述了抗日戰爭時期，膠東根據地邊緣村莊趙家莊等，經常遭日本鬼子 “掃蕩”，損失慘重。為此，民兵隊長趙虎和群眾想出了對策。他們 把幾個村莊的民兵組成聯防，壯大了武裝力量，一方面用土造的地雷封鎖了附近的鬼子據點，從而有力地打擊了日本鬼子。
影片只有短短的幾十分鐘，但卻有好幾個情節讓我難以忘懷。日軍三番五次地展開大行動，但每次，八路軍都憑著他們的機智，戰勝了日本鬼子，我 看到影片里敵人被轟炸的情景，高興的雙腳直跳 ， 他們是那樣的勇敢，為了讓所有的中國人脫離苦海，他們將自己的生命置之度外。
經過他們的艱苦奮斗，日本鬼子終于被趕回了老家。 想想今天我們的幸福生活 是他們 寶貴的生命爭取的。回味著那扣人心弦的故事情節，到現在都讓我記憶猶新。
《地道戰》觀后感【3】
《地道戰》是我和媽媽到少兒圖書館去用卡借的，因為媽媽說這本碟片很有意義，所以我就把它借來了。
抗日戰爭時期，中國人和日本敵人打仗，中國人打不過敵人，就躲到地道里去。為了保衛自己，消滅敵人，他們把每家的地道都連接起來，出口做的很隱蔽，并且能夠防水、防火、防毒。
他們堅持在地道里跟敵人打仗。他們把房子的門窗都用磚頭堵住，弄出幾個小洞把槍伸出去打敵人，或從出口出來扔幾個手榴彈炸敵人。敵人把水灌到地道里去，他們用一根排水管把水引到河里去，敵人把毒氣扔到地道里去，他們把洞埋起來，讓毒氣一絲也進不來。最后，武工隊來了，把碉堡炸掉了，中國人取得了勝利。
看了這本碟片，我知道了“堅持就是勝利”的道理。要是換到我身上，我就會堅持做語文、數學、寫字、鍛煉，就會成為班里的好學生。
地雷戰觀后感300字
《地雷戰》觀后感作文200字篇5
《地雷戰》觀后感最近，我觀看了《地雷戰》這部抗日電影。
電影講的是日本人聚點幾公里外的一個小山莊，哪里的八路軍和民兵一直用地雷來保衛自己的家鄉。有連環雷，有高威力的子母雷，還有用假雷掩護真雷的真假雷，每一次日本鬼子都是炸的地上爬，死傷慘重。
可是地雷炸一個少一個怎么辦呢？群眾的力量是強大的。全村人都來給他們出主意。他們沒有鐵雷造石雷，沒有火藥自己碾。成功制造了許多地雷，還自己早出了可以大范圍攻擊的“天女散花”使敵人無法進村子一步。可日本人又調來了許多工兵，把雷都拆了。讓鬼子進了村莊，見人就殺，見寶就搶，作惡多端。八路軍和民兵就自己發明了“真假連環雷”和“靈敏雷”一動就炸。工兵也拿他們沒辦法。
最后一戰，上級調主力部隊應戰聚點，八路民兵們用炸雷解救人質，用水雷封鎖小河“天女散花”封鎖山地，子母雷封鎖公路，毀滅聚點，取得勝利。
他們居然能造出地雷！看到這里我有點不敢相信“沒有鐵雷造石雷，沒有火藥自己碾＂。他們以前都沒有做過地雷，卻能造出這么多地雷。還自創地雷”天女散花＂這種大范圍攻擊地雷，真是太聰明搗毀鬼子的老窩。
中國人民不是好惹的！只要我們團結友愛就沒有戰不勝的敵人！
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太智慧了！以少勝多，用簡陋的武器打敗鋼造的武器。用智慧，一舉
誰也別再想再從我們的祖國搶到一點土地！
抗日戰士們用他們的智慧，趕走了一波又一波的敵人，我們這一代也要用智慧和團結繼續保衛祖國。
