物理試卷初二下冊13篇
物理試卷初二下冊(1)
初二語文 董華麗 審批： 時間：
名著導讀每周小測（一）
1、《西游記》是中國古代第一部浪漫主義???? ???? 小說。作者是???? ? ?? （朝代）的??????? ? 。主要寫?? ???、???? ? 、????? ? 三人保護?????? ?西行取經，沿途遇到八十一難，一路降妖伏魔，化險為夷，最后到達西天、取得真經的故事。主要由??????? ?? ? 、????? ?? 、??? ? 等三大部分組成。其中的?????? 、 ? ???? 、????? ? ?? 、????? ? ????????? 等情節扣人心弦，引人入勝。
2、故事梗概：《駱駝祥子》講述的是舊中國北平城里一個人力車夫祥子的悲劇故事。祥子的“三起三落”：
一起：
一落：
二起：
二落：
三起：
三落：
（二）
1、《駱駝祥子》是作者?????? 最鐘愛的作品，講述的是一個普通的?????????? ?? 的故事。
2、《駱駝祥子》以二十年代末期的北京市民生活為背景，以人力車夫祥子的坎坷悲慘生活遭遇為主要情節，祥子來自農村，他??????? ??????????? ，祥子最大的夢想不過是?????????????? ??????? 。但是他的希望一次又一次破滅，他與命運的抗爭最終以慘敗告終。到小說結尾，祥子已經變成了 ?。
3、《駱駝祥子》還寫了其他各色人物，如殘忍霸道的車主???? ?????? ，大膽潑辣而有點變態的???????? ?????? ?，一步步走向毀滅的?????? ? ????? 以及大學教授曹先生和他所受的政治迫害等等。
4、《西游記》第五十九回至六十一回寫了“孫悟空三調芭蕉扇”的故事。聯系相關內容完成下面問題。
（1）簡述“孫悟空三調芭蕉扇”的經過。??? ????????????????????????
（2）請為“孫悟空三調芭蕉扇”的英雄行為寫一段頒獎詞。
（三）
1、孫悟空號稱???? ??? ??? 和??????? ???? ，他???????????? ?????????? ，深深贏得了人們的喜愛。豬八戒本是仙界的?????? ????? ，因醉酒調戲????? ? ，被貶?? ???? 下凡他?????????????? ?????????????????????????????????????? ，因此常常當眾出丑。另一方面，他也不失????????? ?????? ，他能夠??????? ??????????? ，自有他可愛之處。
2、《駱駝祥子》主要內容：
（四）
1.《西游記》，長篇 小說，是中 中成就最高、最受喜愛的小說，但這部作品并非全無依傍，它有著歷史真實的影子，即唐貞觀年間 的事件。有《大唐西域記》和《大唐慈恩寺法師傳》，對此事有詳細的記載。唐僧取經的故事經民間文藝演出，成為以后小說的素材來源。現在《西游記》是根據明代萬歷年間的金陵世德堂版本整理加工而成的。
2.《西游記》的作者是 ，字汝中，號射陽山人， 代人。
3.全書 回，基本由兩個故事組成，第1至7回，寫 ，表現的是 ，體現出了 。第8至100回總寫 ，蘊含著 人生真諦。
4、《駱駝祥子》創作主題：
（五）
1.《西游記》中所寫天下所分的四大洲分別是：
2.孫悟空的第一個師傅是 ,它的兵器原是大禹治水的 _,又喚 ,大鬧天宮后被如來佛祖壓在 .后受 規勸，皈依佛門,唐僧為他取名 。為西天取經立下汗馬功勞，后被封為 。
3.豬八戒又叫 ，原為管理天河水兵的 ，獲罪下凡，誤投豬胎，曾占福陵山 、云棧洞為妖，后經菩薩點化，保唐僧取經，得成正果，封為 。
4.沙僧也叫 ，原為天宮中的 ，被貶下界，在流沙河為妖，后保唐僧取經，得成正果，封為 。
5.白龍馬原是 之三太子 ，因違逆父命被囚鷹愁澗，后化作白馬馱負唐僧取經，被封為 。后在化龍池中得復原身，盤繞在大雷音寺的擎天華表柱上。
（六）
1、《西游記》中孫悟空從菩提祖師處學到?????????? 、??????? ? ?? 等神通，又從龍宮索取?????????? ? 作為兵器，因大鬧天宮而被 ????? ??壓在五行山下，受苦五百年，后受?????????? ?? 規勸，皈依佛門，給唐僧做了大徒弟，取名???? ?????? 。
2．《西游記》中有許多膾炙人口的故事，列舉不少于四個 。
3、《駱駝祥子》本書創作背景：
4、《駱駝祥子》是老舍自己最鐘愛的作品。書名中“祥子”前加上“駱駝”，對此你是怎樣理解的，請簡述。
（七）
1．唐僧分別在哪些地方收了徒弟和馬？分別給他們取了什么名？觀音所賜的名分別是什么？
2．列舉師徒四人取經路上經歷的磨難，舉四個即可。
3.列舉唐僧師徒西行路過的國名(四個即可)。
4.小說除塑造唐僧師徒四個形象外，還寫到許多神仙，請列出幾個。
5.《西游記》中的孫悟空開始取經時意志并不是很堅定，請問他曾經幾次返回花果山？都是哪幾次？
主要有 次：一是 ；二是 。
6、《駱駝祥子》創作主題：
（八）
1．寫出幾個《西游記》中具有神妙奇幻的想象，緊張曲折的情節？
2.《西游記》中化作妖精的白骨精先后三次分別變為哪三位人物來哄騙唐僧，但都被孫悟空一一識破？
3.沙僧性格：
八戒性格：
4．古典文學名著《西游記》中，孫悟空最具有反抗精神的故事情節是：
5、《駱駝祥子》是老舍自己最鐘愛的作品。書名中“祥子”前加上“駱駝”，對此你是怎樣理解的，請簡述。
（九）
1、《西游記》是中國古代第一部浪漫主義???? ???? 小說。作者是???? ? ?? （朝代）的??????? ? 。主要寫?? ???、???? ? 、????? ? 三人保護?????? ?西行取經，沿途遇到八十一難，一路降妖伏魔，化險為夷，最后到達西天、取得真經的故事。主要由??????? ?? ? 、????? ?? 、??? ? 等三大部分組成。其中的?????? 、 ? ???? 、????? ? ?? 、????? ? ????????? 等情節扣人心弦，引人入勝。
2、《駱駝祥子》以二十年代末期的北京市民生活為背景，以人力車夫祥子的坎坷悲慘生活遭遇為主要情節，祥子來自農村，他??????? ??????????? ，祥子最大的夢想不過是?????????????? ??????? 。但是他的希望一次又一次破滅，他與命運的抗爭最終以慘敗告終。到小說結尾，祥子已經變成了 ?。
物理試卷初二下冊(2)
初二下冊物理期中試卷（測試題）
查字典物理網初中頻道為大家推薦了初二下冊物理期中試卷，相信大家閱讀之后一定會對大家的學習有幫助的。
一、單項選擇題(每題只有一個答案符合題意，請把正確答案的序號填入括號內，每題3分，共30分)
1.圖1中，表1，表2是兩只電表，表1.表2應分別是( )
A.電流表、電壓表 B.電流表、電流表
C.電壓表、電流表 D.電壓表、電壓表
2.圖2中，L1和L2是兩只完全相同的燈泡，開關S閉合后電壓表V1的示數為4V，電壓表V2和V3的示數應分別為( )
A.4V、0V B.4V、8V
C.4V、4V D.以上都不對
3.電阻是導體對電流的阻礙作用，所以( )
A.有電流通過導體就有電阻，沒有電流通過導體就沒有電阻
B.通過導體的電流強度逐漸增大，則導體的電阻也逐漸增大
C.導體電阻是導體本身的性質，不管有沒有電流通過，導體的電阻是一定的
D.導體的電阻只與導體的長度和橫截面積有關
4.根據歐姆定律 I=U/R，下列哪種說法是正確的( )
A.通過導體的電流越大，這段導體的電阻就越小
B.導體兩端的電壓越大，這段導體的電阻就越大
C.導體的電阻與電壓成正比，與電流成反比
D.導體兩端的電壓越大，這段導體中電流就越大
5.圖3中電壓表測量的是( )
A.燈L1兩端的電壓 B.燈L2兩端的電壓
C.電源的電壓 D.燈L1和L2的總電壓
6.某同學觀察兩只額定電壓相同但額定功字樣模糊不清的白熾電燈，發現甲燈燈絲比較粗短，乙燈燈絲比較細長，則這兩只燈泡的額定功率( )
A.甲燈大些 B.乙燈大些
C.一樣大 D.條件不足無法比較
7.有三盞燈，L1PZ66L2PZ612L3PZ1212，串聯在6V的電路里，實際功率由大到小的順序是( )
A.L1，L2，L3 B.L2，L3，L1
C.L3，L1，L2 D.無法確定
8.兩電阻R1=R2=10，串聯在電路中通電時間為t，產生的熱量為Q。若將它們并聯起來接入電壓為原來一半的電路上，通電時間仍為t，產生的熱量為Q，那么Q：Q為( )
A.1：1 B.1：2
C.1：3 D.1：4
9.一只燈泡(其電阻不隨溫度變化)直接接在電源上，消耗的功率為100W，當它通過很長的輸電線接到該電源上為一建筑工地照明時，則( )
A.燈泡的實際功率仍為100W
B.燈泡與輸電線上消耗的功率之和為100W
C.燈泡與輸電線上消耗的功率之和大于100W
D.燈泡與輸電線上消耗的功率之和小于100W
10.一只家用電能表標有1500r/kW?h的字樣，今若讓一臺錄音機工作，測得電能表旋轉1r的時間恰好為100s，則這臺錄音機的功率為( )
A.15W B.24W
C.41.7W D.66.7W
二、多項選擇題(每題至少有二個答案符合題意，請把正確答案的序號填入括號內，多選、不選、選錯均不得分，選對但不全得1分。每題3分，共15分)
1.兩個燈泡串聯后接在電路中，下列說法正確的是( )
A.通過兩個燈泡的電流可能不相等
B.通過兩個燈泡的電流一定相等
C.兩燈泡兩端的電壓可能不相等
D.兩燈泡兩端的電壓可能相等
2.關于電壓表的使用，下列說法不正確的是( )
A.電壓表可以直接測電源電壓
B.電壓表不能跟被測電路串聯
C.電壓表使用時要并聯在電路中
D.電壓表不能直接測電源電壓
3.圖4表示的是滑動變阻器連入電路的四種接法，當滑片P向右滑動時，能使電路中電流變小的是( )
A.甲種接法 B.乙種接法
C.丙種接法 D.丁種接法
4.下列單位是電功率單位的是( )
A.伏特 B.瓦特
C.千瓦時 D.千瓦
5.關于安全用電，下列說法正確的是( )
A.不高于36V的電壓是安全電壓
B.潮濕的手可以接觸開關
C.打雷下雨的時候不能站大樹下
D.高大建筑物的頂端要安裝避雷針
三、填空題(每空1分，共21分)
1.電阻是導體對電流的 ，滑動變阻器的原理是改變電阻絲 來改變接入電路的電阻。
2.如圖5，電壓表的示數為_________。
3.某同學在老師的指導下，用電壓表和電流表測家用照明燈泡的電阻，測得燈泡兩端電壓為220V，通過燈泡的電流是0.28A，則該燈泡正常發光時燈絲的電阻值是___________。
4.在電路中并聯著兩盞電燈L1和L2，它們的電阻分別為150和450， 若流過L1的電流強度為1.5A，那么流過L2的電流為___________A。
5.如圖6所示，電壓表測的是____________兩端的電壓，若電源電壓是6V，電壓表的示數是2V，則L2兩端的電壓是____________V。
6.在保持電阻不變的條件下，研究電流跟電壓的關系時，得到下列幾組實驗數據，實驗的正確結論是_________________________________________。
7.如圖7所示，滑動變阻器的滑片P向B滑動時，電流表的示數將____;電壓表的示數將______。(填變大、變小或不變)如此時電壓表的示數為2.5V，要使電壓表的示數變為3V，滑片P應向_________端滑動 。
8.電熱杯標有220V 500W的字樣，將它接在家庭電路中，電熱杯的電阻是 ，通過電熱絲的電流是 A，通電10min產生的熱量是 J。
9.把一個標有6V，3W的燈泡接在10V的電源上，要使燈泡正常發光，需要 聯一個 歐的電阻，此時電阻消耗的功率是 W。
10.手機上使用的鋰離子電池上標有3.6V 900mA?h其中的V、mA?h是物理量 的單位;請估算這種電池可儲存的電能為 J，若手機正常工作時的電流約為6mA，則這種充滿電的鋰離子電池可供手機連續使用 h。
11.220V 15W的燈泡甲和220V 100W的燈泡乙，其燈絲長短相同，可發現燈泡 的燈絲較細，若將這兩個燈泡并聯在220V的電源上， 燈泡亮些，若將這兩個燈泡串聯在220V的電源上，則 燈泡亮些。
四、作圖和實驗題(1題6分，2題11分，共17分 )
1.根據如圖8(a)所示電路圖，用筆畫線作為導線，將圖(b)中實物對應連接成電路圖。(已知電源由兩節干電池串聯組成)
3.給你一個電流表，一只滑動變阻器，一電壓適量的電源，一已知電阻R0，開關，導線若干。請用上述器材設計一個實驗，測PZ2.5?小燈泡的額定功率。(要求畫出電路圖，寫出實驗步驟和表達式)
五、計算題(1題8分，2題9分，共17分)
1如圖9所示，已知電源電壓是6V，R1=10，A1示數是0.5A，R2=20，求A2的示數?
1.電阻R1的阻值為10，當電阻R1與R2以某種方式連接后接在電源兩端時R1兩端的電壓為9V，當兩電阻以另一種方法連接后接在同一電源兩端時，R1兩端的電壓為3V，求：
(1)電源電壓; (2)電阻R2的阻值;(3)電阻R1以兩種連
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物理試卷初二下冊(3)
一、選擇題（每題4分，共40分）
1、－27的立方根與c4a05fb6942fa64d9a268ffcd39f6e43.png的平方根的和為（ ）
A、0 B、－6 C、0或－6 D、6
2、如圖1，AC＝BD，AD⊥AC，BC⊥BD，那么AD與BC的
關系為（ ）
A、一定相等 B、一定不相等
C、可能相等，也可能不相等 D、增加條件后，它們相等 （圖1）
3、已知數軸上的三點A、B、C分別表示有理數a、1、-l，那么|a+1|表示( )．
A、 A、B兩點的距離 B、 A、C兩點的距離
C、 A、B兩點到原點的距離之和 D、 A、C兩點到原點的距離之和
word/media/image3_1.png4、如圖2，能使AB∥CD的條件是（ ）
A、∠B=∠D B、∠D+∠B=90°
C、 ∠B+∠D+∠E=180° D、∠B+∠D=∠E
5、已知一次函數y=kx+b，其中kb>0。則所有符合條件的一次函數的圖象一定通過（ ）
A、第一、二象限 B、第二、三象限
C、第三、四象限 D、第一、四象限
6、d9aa6e1451b45f83b4194ffa129a3ed6.png（ ）
A、207 B、147 C、117 D、87 (15屆江蘇初一1試)
7、方程 |x|=ax+1有一負根而無正根, 則a的取值范圍是（ ）
A、a>－1 B、a>1 C、a≥－1 D、a≥1
word/media/image5.gif8、63a1e1a5a5a28b0cf5e7687836075240.png，a2c736d7a279af01f0f9db1560f0f9f4.png和29b8a6aa9d0f15d19fae3aa4c6d6c883.png分別可以按如圖所示方式“分裂”成2個、3個和4個連續奇數word/media/image9.gif的和，9fb41bc1f6dd7714bb17a8d97df8a92c.png也能按此規律進行“分裂”，則9fb41bc1f6dd7714bb17a8d97df8a92c.png“分裂”出的奇數中最大的是( )
A、41 B、39
C、31 D、29
word/media/image12_1.png9、比較868dc7fc45bef4e4195be529f05235c1.png的大小，正確的是（ ）
A、72e76b9e9adc6647626f1388eca36be2.png B、985d7cf6ae6dd0e6a760535f2628a8c8.png
C、144acf0095fcf4d6856e99dee745d50b.png D、4d684c87d78fbb9dc4ee144d51514e58.png
10、如圖，已知Rt△ABC，∠C＝90°，∠A＝30°，在直線BC或AC上取一點P，使得△PAB是等腰三角形，則符合條件的P點有（ ）
A、2 個 B、4個 C、6個 D、8個
二、填空題（每題4分，共32分）
11、三個有理數ａ、ｂ、ｃ之積是負數，其和是正數，當x＝f47c4e841e07a554224c638c140f7ee1.png時，則word/media/image19_1.png
12、0cc175b9c0f1b6a831c399e269772661.png、92eb5ffee6ae2fec3ad71c777531578f.png為實數，且滿足92eb5ffee6ae2fec3ad71c777531578f.png＞0cc175b9c0f1b6a831c399e269772661.png＞0, 8487aba07ca156f8f28d653522680dbf.png，則75f75daed3373b39ee67e33c84afc37d.png的值等于 ；
word/media/image26.gif13、已知等式：6dd302a1a60a413759a5352b24b0fe10.png，則6fcd77646515f3d103cff30622d887c5.png____________；
14、如圖，四邊形word/media/image29_1.png，word/media/image30_1.png，word/media/image31_1.png都是正方形，
邊長分別為word/media/image32_1.png；word/media/image33_1.png五點在同一直線上，
則word/media/image34_1.png （用含有word/media/image35_1.png的代數式表示）．
15、按一定規律排列的一列數依次為：e65817c33ddc3ef53c7bdc52942e9257.png，按此規律排列下去，這列數中的第7個數是 .
16、一批學生劃船，若乘大船除1船坐6人外，其余每船均坐17人； 若乘小船，則除1船坐2人外，其余每船均坐10人，如果學生人數超過100人，不到200人，那么學生人數是 .
17、用三種邊長相等的正多邊形地磚各一塊鋪地，其頂點拼在一起，
剛好能完全鋪滿地面。已知正多邊形的邊數為x、y、z，
則3e0ed2a7cd3358b0462f4bb29f0b7425.png的值為____________。
18、如圖所示，在fa1398f5ce14260b4f4fe75d7bdb5a8f.png中，已知c85739232b998887c277e370dbd1c531.png，756808b6625c5909a3444ed3d81b7dd6.png，
9f289b0213052b5f78367762a00f06d3.png，70d4bca35e1fac17ebcff37a13968ff1.png分別是三邊fdd80e6f8adba79df260ed2f41b09d79.png上的點，
則5b54148fcd3ba722ac35e9e0eaea4bdc.png的最小值為 。
三、解答題（第19-22每題10分，第23、24題每題12分，第25題14分，共78分）
19、已知直線過點P(-2,3),且與兩坐標軸圍成的三角形面積為4,求直線的解析式.
20、民航規定：旅客可以免費攜帶a千克物品，若超過a千克，則要收取一定的費用，當攜帶物品的質量為b千克（b＞a）時，所交費用為Q=10b-200（元）。
（1）小明攜帶了35千克物品，質量大于a千克，他應交多少費用？
（2）小王交了100元費用，他攜帶了多少千克物品？
（3）若收費標準以超重部分的質量m（千克）計算，在保證所交費用Q不變的情況下，試用m表示Q。
word/media/image46.gif21、 如圖, △ABC為等邊三角形,AE=CD,AD、BE相交于點P，BQ⊥AD與Q，PQ=4，PE=1 (1)求證 ∠BPQ=60° (2)求AD的長
22、如圖，在word/media/image47.gifABCD中,過點B作BE⊥CD,垂足為E,連結AE,F為AE上一點,且∠BFE=∠C.（1）求證:△ABF∽△EAD；（2）若AB=4,∠BAE=30°，求AE的長；（3）在（2）的條件下,若AD=3,求BF的長.
word/media/image48.gif
23、某儀器廠計劃制造A、B兩種型號的儀器共80套，該公司所籌資金不少于2090萬元，但不超過2096萬元，且所籌資金全部用于制造儀器，兩種型號的制造成本和售價如下表：
（1）該廠對這兩種型號儀器有哪幾種制造方案？
（2）該廠應該選用哪種方案制造可獲得利潤最大？
（3）根據市場調查，每套B型儀器的售價不會改變，每套A型儀器的售價將會提高0cc175b9c0f1b6a831c399e269772661.png萬元（0cc175b9c0f1b6a831c399e269772661.png>0），且所制造的兩種儀器可全部售出，問該廠又將如何制造才能獲得最大利潤？
24、某運輸公司需要裝運一批貨物，由于機械設備沒有到位，只好先用人工裝運，6小時完成一半，后來機械裝運和人工同時進行，1小時完成了后一半，那么單獨采用機械裝運多少小時可以完成后一半任務?
word/media/image26.gif25、如圖所示，在梯形ABCD中，AD∥BC，∠B=90°，AD=24 cm，BC=26 cm，動點P從點A出發沿AD方向向點D以1cm/s的速度運動，動點Q從點C開始沿著CB方向向點B以3cm/s的速度運動。點P、Q分別從點A和點C同時出發，當其中一點到達端點時，另一點隨之停止運動。
（1）經過多長時間，四邊形PQCD是平行四邊形？
（2）經過多長時間，四邊形PQBA是矩形？
（3）經過多長時間，四邊形PQCD是等腰梯形？
物理試卷初二下冊(4)
第七章 《力》
word/media/image1.gif1.如圖所示，圖(ABC)表示力可以改變物體的 ．圖(D)表示力可以改變物體的 ．
2.力的做用效果表現在兩個方面：①改變物體的 ② 改變物體的 。擴展：力能使物體的運動狀態發生變化，力可以使運動的物體 下來，也可以使靜止的物體 起來，還可以使物體的運動速度 、 發生變化等。
3.重垂線是根據________ ______的原理制成的，建筑工人常用它來檢查墻壁______________，木工常用它來檢查工作臺______________．
4.力是一個 對另一個 的作用，因此力不能脫離 而存在。由此可見，一個力肯定同時涉及兩個物體，其中一個叫 物體，另一個叫 物體。
5.人拉彈簧，拉力使彈簧變形了, 即發生了 ，守門員把飛向球門的球踢回去，設球來去的速度大小不變，踢球的力改變了足球運動的 ,即改變足球的 .
6.關于彈力，下列說法錯誤的是： ( ) ?
A．相互接觸的物體間不一定產生彈力;
B．彈力僅僅是指彈簧形變時對其他物體的作用;
C．彈力是指發生彈性形變的物體，由于要恢復原狀，對接觸它的物體產生的力;
D．壓力、支持力、拉力都屬于彈力.
7.下列說法中錯誤的是( )
A.踢球時，摩擦阻力使地上滾動的球越來越慢 B.投球時，手的推力使籃球在空中繼續飛行
C.頂球時，頭頂球的力改變了球的運動方向 D.接球時，手對球的力使球由運動變為靜止
8.關于力的作用效果，下列說法錯誤的是（ ）
A．可以改變物體速度的大小 B．可以改變物體的形狀
C．可以改變物體的運動方向 D．可以改變物體的狀態
9.“嫦娥一號”月球探測器的成功發射，標志著中國人實現“奔月”的夢想將成為現實，試分析，下列哪種活動在月球上不可實現（ ）．
A．利用凸透鏡探究成像規律 B．利用錄音機錄下自己的歌聲
C．利用天平測物體的質量 D．利用彈簧測力計測物體的重力
10.一個物體沿圓形軌道運動，在相等時間內通過的路程相等，則物體的運動狀態（ ）
A．不斷改變 B．始終不變 C．有時改變，有時不改變 D．無法確定
11.在一般情況下g為定值，但經過科學家的精確測量，g值仍有差異，下圖是各個不同城市g值的大小，觀察分析表中提供的數據，回答下列問題：
（1）g值相同的城市是____________________________；
（2）g值相差最大的兩地是________________________；
（3）試猜想g值變化的原因可能是什么？__________________________________．
12.小李在課外探究彈簧的長度跟外力的變化關系，利用如圖的實驗裝置記錄了相應實驗數據如下：?
?
（1）這項研究在實際中的應用是???? ??? ；
（2）分析實驗數據你可得到的結論????? ? ?????????????；
（3）該彈簧原長是??????????? cm，若用該彈簧制作一只彈簧測力計，其量程為 N.
（4）小李作出了下圖所示的三個圖像，其中正確的是_________（填序號）
13.月球對物體的引力只有地球上物體所受重力的1/6，在地球上用彈簧測力計稱得物重是10N，問這一物體在月球上稱重，物重是多少？質量是多少？（g=10N/kg）
14.一座公路橋頭旁立有一塊如圖4所示的標志牌(t表示噸)，用來表示對過橋車輛的限制，現有一輛總重為5×104N的卡車，通過計算回答這輛卡車能不能通過此橋？（g=10N/kg）
15.一個物體用彈簧秤稱物重，彈簧秤示數為4.9N，問能否用稱量范圍為200g的天平稱其質量 ?
第8章《運動和力》
1.如圖所示，各物體受到的兩個力中彼此平衡的是（ ）
2.如圖２所示，物體在水平拉力Ｆ的作用下沿水平桌面勻速向右運動，下列說法中正確的是（ ）
Ａ.物體所受拉力和重力是一對平衡力
word/media/image11.gifＢ.物體所受重力和桌面對物體的支持力是一對平衡力
Ｃ.桌面對物體的支持力和物體對桌面的壓力是一對平衡力
Ｄ.桌面對物體的支持力和物體受到的摩擦力是一對平衡力
3.力F1和F2是同一直線上的兩個力,它們的合力大小為30N,方向向左,已知F1的大小為40N,關于F2的大小和方向,下列說法中正確的是（ ）
A.F2的大小一定是70N B.F2的大小一定是10N
C.F2的方向一定向右 D.F2的方向可能向左也可能向右
4.下列說法正確的是（ ）
A．靜止的物體，如果受到推力的作用，它的運動狀態一定發生改變
B．兩個力大小相等、方向相反且作用在一條直線上，這兩個力一定是平衡力
C．如果作用在物體上的兩個力的三要素都相同，這兩個力可能是平衡力
D．做勻速直線運動的物體只受到一對平衡力的作用，如果突然失去其中一個力，則該物體一定不再做直線運動
6.自行車騎得太快，容易造成交通事故，這是由于（ ）
A．運動快，所以慣性大，因此難停下來
B．剎車時產生的慣性不夠大，所以難停下來
C．由于慣性，即使緊急剎車，也需要向前運動一段距離才能停下來
D．剎車時來不及克服慣性，所以難停下來
7.摩擦力有時對我們有害,因此人們想到各種方法減小有害摩擦,請你列舉生活或生產技術中用兩種不同方法減小摩擦力的例子：
⑴
⑵
9.裝滿沙的箱子總重為200N，在50N的水平拉力F的作用下沿地面做勻速直線運動，箱受到地面的摩擦力為 N，要減小箱與地面的摩擦力，可
以 （填寫一種可操作方法）
10.騎自行車的人用力捍閘來剎車，這是用增大___________的方法，使閘皮和鋼圈間的摩擦力增大。
11.如圖1 4所示，在光滑桌面上鋪有薄桌布，桌布上放置盛有水的兩個杯子。當猛地將桌布從桌面沿水平方向拉走時，桌布上的杯子 隨之運動(選填“會”或“不會”)，這表明杯子 。
12.（1）如圖所示，工人用200 N的沿斜面向上的推力，將 一個物重為300 N的木箱推上斜面．請作出木箱受到的重力和推力的圖示．
（2）一球體從空中下落時,受到的空氣阻力為3N,已知小球受到的合力為9N,請用力的圖示畫出小球受到的重力.
（
13.在探究“摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗中，某同學已完成了下圖中的甲、乙兩步實驗，由此他可以得到的結論是 ；如果還想繼續探究，你認為他下一步應該進行的實驗是什么(在圖右邊畫出操作方法簡圖)?并與圖 比較才能得出摩擦力的大小與 的關系．
15.下表記錄的是一輛汽車分別在干燥和潮濕的公路上以不同速度行駛時，某司機的反應距離(司機發現問題到開始制動的時間內汽車行駛的距離)和制動距離(汽車從開始制動到完全停止行駛的距離)。
(1)根據表中數據分析：影響汽車制動距離的主要因素是
(2)汽車制動后還能繼續前進一段距離，這是因為
(3)根據分析結果，寫一句交通警示牌上的警示語(要求簡明扼要)：
第9章《壓 強》
1.注射器的針頭做得很尖，其目的是為了增大 ；注射器能將藥液吸入針管是利用了 的作用.
2.研究表明，太陽光對被照射的物體也具有力的作用，利用這一現象制成的太陽帆可以為太空飛船提供動力。設一個太陽帆的面積為1×104m2，正對太陽時受到光的壓強為9×10 – 4 Pa，則太陽帆受到光的壓力為 N。
3.三峽工程大壩設計高度為185m。小型輪船通過大壩要乘電梯，大型輪船通過大壩要通過船閘，船閘工作時利用的原理是 ；如果蓄水高度為170m，則大壩底部受到水的壓強為 Pa（ 取ρ水 = 1.0×103 kg / m3，g = 10N / kg ）。
4.水平桌面上放一質量為100g、底面積為75c m2的圓柱形茶杯（杯的厚度不計），杯中有10cm深的水，則水對杯底的壓強為 Pa，桌面對杯子的支持力為 N，杯子對桌面的壓強為 Pa（ g取10 N / kg ）。
5.如圖所示是一雙普通的女鞋，其中應用到了許多物理知
識，請按要求完成下列空格：鞋底內曾有一層松軟的墊層，
目的是為了減小足底受到的 ；鞋底外層的前端刻
有凹凸不平的花紋，這是為了增大走路時鞋底與地面之間
的 。
6.有三個相同材料制成的圓柱體, 高度相同 , 它們的質量比為m1 : m2 : m3 = 2 : 3 : 5 ，把?它們豎直放在水平面上 ，則水平面受到的壓強之比為 (?? ?? )?
A. 2 : 3 : 5 ??? B. 5 : 3 : 2 ?? C. 1 : 1 : 1 ??? D. 15 : 10 : 6
8.如圖所示，三個相同的燒杯放在同一水平桌面上，分別盛有鹽水、水和酒精，它們液面的高度相同，其中燒杯底受到液體的壓強最大的是 (??? )（已知ρ鹽水>ρ水>ρ酒精）????????????????????????????
A、盛鹽水的杯子 ??? B、盛水的杯子? ?C、盛酒精的杯子 ? ?D、三者一樣大
9.如圖，甲、乙、丙三個相同的容器中分別盛有密度不同的液體，放在水平桌面上，已知在液體內部同一水平面a, b, c三點處液體的壓強相等，則各容器中液體的密度大小、
液體對容器底部壓強的大小排列順序都正確的是（????? ）
A、ρ甲＞ρ乙＞ρ丙， P甲＝P乙＝P丙
B、ρ甲＞ρ乙＞ρ丙， P甲＜P乙＜P丙
C、ρ甲＞ρ乙＞ρ丙， P甲＞P乙＞P丙
D、ρ甲＜ρ乙＜ρ丙， P甲＜P乙＜P丙
10.如圖所示：甲、乙兩容器用一細管相連，細管中間有一開關K，先把K關上，在兩容器中裝入不同質量的水，甲中水面比乙中水面高，然后將甲上口密封，打開開關K后，下列判斷中正確的是（???? ）
A、甲中的水不往乙流，水面高度都保持不變；
B、甲中的水往乙中流一些，但甲中的水面一定比乙中的高；
C、甲中的水往乙中流一些直到乙的水面比甲高；
D、甲中的水往乙中流一些，直到甲、乙水面相平為止；
11.如圖，甲、乙兩支完全相同的試管．分別裝有質量相等的液體．甲試管豎直放置，乙試管傾斜放置，兩試管液面相平。設液體對兩試管底的壓強分別為
P甲和? P乙，則（???）
? A、 P甲?< P乙??????????? B、 P甲?=? P乙
?C、P甲?>? P乙????????? ? D、條件不足，無法判斷
12.如圖5所示，兩個盛有等高液體的圓柱形容器A和B，底面積不同（SA＜SB），液體對容器底部的壓強相等。現將甲球浸沒在A容器的液體中，乙球浸沒在B容器的液體中，容器中均無液體溢出，若此時液體對各自容器底部的壓力相等，
則一定是（ ）
A．甲球的質量小于乙球的質量 B．甲球的質量大于乙球的質量
C．甲球的體積小于乙球的體積 D．甲球的體積大于乙球的體積
13.如圖所示，甲、乙兩個薄壁柱形容器質量分別為1千克和0. 5千克 ，容器的底面積分別為0 . 015米2和0 . 01米2，均放在水平面上，甲容器中裝有
3.0×10-3米3的水。求：
（1）水的質量m水； （2）水對甲容器底部的壓強p水；
（3）現將甲容器的水倒一部分到乙容器中，使兩容器對水平面
的壓強都相等，求倒入乙容器水的質量Δm。
14.水平地面上有一個質量為1千克、底面積為1 × 10 -2 m2的薄壁圓柱形容器，容器內盛有質量為4千克的水。
① 求：水對容器底的壓強。
② 現將一個質量為2 . 7 kg的鋁塊用細線懸吊而浸沒在水中，水未溢出。求水對容器底部壓強的增加量Δp/。
15.一臺液壓機的大、小活塞直徑分別為200cm和10cm。若要在大活塞上產生10000N的舉力，則需在小活塞上施加多大的作用力？
第十章《浮力》
1.下列說法中正確的是：（ ）
A．密度大的液體對物體的浮力一定大
B．潛水員在水面下50米比在水面下10米受到的浮力大
C．將體積不同的兩個物體浸入水中，體積大的物體受到的浮力一定大
D．體積相同的鐵球和木球浸沒在水中，它們受到的浮力一定相等
2.將一個銅塊掛在彈簧秤上，當銅塊浸在水中時，彈簧秤上的示數表示銅塊所受到的：（ ）
A．浮力大小?? B．重力大小? C．重力和浮力之差? D．重力和浮力之和
3.“海寶”是2010年世博會的吉祥物，其形象如圖10.2-1所示。小玲的 爸爸從上海給她帶回一個“海寶”。經測量，她發現該“海寶”的質量為200g，體積為300 cm3。已知水的密度ρ水=1．0×103 kg／m3，則：（?? ）
A．將該“海寶”浸沒在水中，它受到的浮力為2 N
B．將該“海寶”浸沒在水中，放手后“海寶”將下沉
C．將該“海寶”浸沒在水中，放手后“海寶”將上浮
D．將該“海寶”浸沒在水中，放手后“海寶”將懸浮
4.A、B兩個同樣的實心鐵球，A沉于水底，B浮于水銀液面上，則兩球受到浮力的FA、FB的大小關系為：（ ）
A．FA＞FB???? B．FA＝FB????? C．FA＜FB?????? D．不能確定
5.甲、乙兩個實心金屬球，它們的質量相同，其密度分別是5×103 kg/m3和10×103 kg/m3。甲球掛在甲彈簧秤下，乙球掛在乙彈簧秤下，并且讓兩金屬球都全部沒入水中，這時：（ ）
A．甲乙兩球所受浮力之比是2:1
B．甲乙兩球所受浮力之比是1:2
C．甲乙兩彈簧秤示數之比是3:9?
D．甲乙兩彈簧秤示數之比是11:12
6.在一段細木棍的一端纏繞幾圈鐵絲，使它能直立浮在水中，并有一段露出水面．如果用剪刀將露出水面的部分剪去，則剩下的部分將：（ ）
A．下沉到水底 B．下沉，但懸浮在水中
C．上浮 D．不下沉也不上浮，斷面仍與水面相齊
7.一個物體浮在液面上靜止，這種情況稱為漂浮。物體漂浮時，它在豎直方向只受重力和浮力的作用，根據二力平衡的知識，物體所受的浮力＿＿＿＿重力，浮力和重力的合力為
＿＿＿＿。
8.甲、乙兩物體的體積分別為V1和V2，若把它們浸沒在同種液體中，則它們受到的浮力之比F1 : F2＿＿＿＿；若把它們分別浸沒在密度為ρ1和ρ2的液體中，則它們受到的浮力之比F1’: F2’＿＿＿＿
9.在“阿基米德解開王冠之謎”的故事中，若王冠在空氣中稱時重5N，浸沒在水中稱時重4.6N，則這頂王冠浸沒在水中所受的浮力為＿＿＿＿N，它排開的水重為＿＿＿＿N。
10.一艘油輪滿載時排水量為5800t，它受到的浮力為＿＿＿＿N，在碼頭卸下8×105kg的燃料后，油輪排開水的體積是＿＿＿＿m3。
11.水面上浮著一物體，露出水面和浸在水里的體積之比是2:3，則此物體與水的密度之比是＿＿＿＿；當物體浮在另一種液面上時，露出液面和浸在液內的體積之比是1:3那么這種液體和水的密度之比是＿＿＿＿。 ?
12.將一個鐵塊侵沒到水中時，鐵塊受的浮力是F1；將它浸沒到酒精中時，受到的浮力是F2。那么，Fl和F2的關系是F1＿＿＿＿F2（填大小關系）
13.有一個空心鋁球，重4.5N，體積為0.5dm3，如果把這個鋁球浸沒在水中，（1）結合計算，說明它為什么上浮？（2）漂浮的空心鋁球露出水面的體積是多少？
14.在水中放入質量為3kg的木塊，木塊靜止時有463e10b4289d71d8f76004d317ee77b5.png的體積浸入水中。求：
（1）木塊靜止時所受的浮力。
（2）木塊的體積。
15.彈簧秤下掛一個金屬塊，當金屬塊浸沒在水中時，彈簧測力計的示數為29.4N，這個金屬塊所受的重力是多少？（已知金屬塊的密度為7.0×103kg/m3）
第11章《功和機械能》
1.如圖9所示，滑板運動員沿水平地面向前勻速滑行，在橫桿前相對滑板豎直向上起跳，人與滑板分離后分別從桿的上、下方通過，忽略人和滑板在運動中受到的阻力。則運動員 ( )
A.起跳上升過程中，重力勢能轉化為動能
B.勻速滑行時，人的重力與地面對滑板的支持力為一對平衡力
C.以滑板為參照物，運動員始終是靜止的
D.由于慣性，人越過桿后仍將落在滑板上
2.甲、乙兩臺機器的功率相等,在相同的時間內通過的路程之比為3∶1,則甲、乙兩臺機器的( )
A. 做功之比為1∶1,受到的牽引力之比為3∶1
B. 做功之比為1∶1,受到的牽引力之比為1∶1
C. 做功之比為1∶1,受到的牽引力之比為1∶3
D. 做功之比為1∶3,受到的牽引力之比為3∶1
3.用大小不同的甲、乙兩個力拉同一物體，兩力所做的功W與這兩個力的方向上移動的距離s的關系圖像如圖7，由圖可知，甲乙兩個力的大小關系是（ ）
A.F甲>F乙 B. .F甲＜F乙 C. B. .F甲=F乙 D.條件不足，無法比較
4.甲物體放在粗糙的水平面上,乙物體放在光滑的水平面,它們在相等的水平推力作用下移動相同的距離,試判斷推力對物體做功W甲和W乙及功率P甲和P乙的大小關系為 ( )
A.W甲>W乙,P甲＝P乙 B.W甲＝W乙,P甲＝P乙 C.W甲P乙 D.W甲＝W乙,P甲
物理試卷初二下冊(5)
八年級下冊物理期末復習
知識回顧]
概念：力是物體對_____________________________；
單位：牛頓（N）
作用效果：1、力可使物體_____________；
2、力可以改變物體的運動___________；
力的三要素：___________________。
1、 力 圖示 力的示意圖：
工具：實驗室常用_____________。
測量 原理：______________________________。
概念：由于____________________的力。
2、 重力（G） 與質量的關系：G=______
方向：____________________
重心：____________________
類型：_________、________和________；
滑動摩擦力的大小與_______、_______有關；
3、 摩擦 增大有益摩擦的方法：____________________________
減小有害摩擦的方法：_____________________________
4、 牛頓第一定律：________________________________________
慣性：________________________________________________
慣性的大小只與物體的 有關， 越大，物體慣性越大
5、 力和 意義：一個物體在兩個力的作用下如果_____
二力平衡 ________________則二力平衡
運動 條件：_________________________
物體在非平衡力作用下___________發生改變
非平衡力 二力合成（同一直線上） 同方向： ______
反方向： ___
力是改變物體運動狀態的原因。
第七章 《力》
1.如圖所示，圖(ABC)表示力可以改變物體的 ．圖(D)表示力可以改變物體的 ．
2.力的做用效果表現在兩個方面：①改變物體的 ② 改變物體的 。擴展：力能使物體的運動狀態發生變化，力可以使運動的物體 下來，也可以使靜止的物體 起來，還可以使物體的運動速度 、 發生變化等。
3.重垂線是根據________ ______的原理制成的，建筑工人常用它來檢查墻壁______________，木工常用它來檢查工作臺______________．
4.力是一個 對另一個 的作用，因此力不能脫離 而存在。由此可見，一個力肯定同時涉及兩個物體，其中一個叫 物體，另一個叫 物體。
5.人拉彈簧，拉力使彈簧變形了, 即發生了 ，守門員把飛向球門的球踢回去，設球來去的速度大小不變，踢球的力改變了足球運動的 ,即改變足球的 .
6.關于彈力，下列說法錯誤的是： ( ) ?
A．相互接觸的物體間不一定產生彈力;
B．彈力僅僅是指彈簧形變時對其他物體的作用;
C．彈力是指發生彈性形變的物體，由于要恢復原狀，對接觸它的物體產生的力;
D．壓力、支持力、拉力都屬于彈力.
7.下列說法中錯誤的是( )
A.踢球時，摩擦阻力使地上滾動的球越來越慢 B.投球時，手的推力使籃球在空中繼續飛行
C.頂球時，頭頂球的力改變了球的運動方向 D.接球時，手對球的力使球由運動變為靜止
8.關于力的作用效果，下列說法錯誤的是（ ）
A．可以改變物體速度的大小 B．可以改變物體的形狀
C．可以改變物體的運動方向 D．可以改變物體的狀態
9.“嫦娥一號”月球探測器的成功發射，標志著中國人實現“奔月”的夢想將成為現實，試分析，下列哪種活動在月球上不可實現（ ）．
A．利用凸透鏡探究成像規律 B．利用錄音機錄下自己的歌聲
C．利用天平測物體的質量 D．利用彈簧測力計測物體的重力
10.一個物體沿圓形軌道運動，在相等時間內通過的路程相等，則物體的運動狀態（ ）
A．不斷改變 B．始終不變 C．有時改變，有時不改變 D．無法確定
11.在一般情況下g為定值，但經過科學家的精確測量，g值仍有差異，下圖是各個不同城市g值的大小，觀察分析表中提供的數據，回答下列問題：
地點
赤道
廣州
武漢
上海
北京
紐約
莫斯科
北極
g值大小
9.780
9.788
9.794
9.794
9.801
9.803
9.816
9.832
地球緯度
0°
23°06/
30°33/
31°12/
39°56/
40°40/
55°45/
90°
（1）g值相同的城市是____________________________；
（2）g值相差最大的兩地是________________________；
（3）試猜想g值變化的原因可能是什么？__________________________________．
12.小李在課外探究彈簧的長度跟外力的變化關系，利用如圖的實驗裝置記錄了相應實驗數據如下：?
?
（1）這項研究在實際中的應用是???? ??? ；
（2）分析實驗數據你可得到的結論????? ? ?????????????；
（3）該彈簧原長是??????????? cm，若用該彈簧制作一只彈簧測力計，其量程為 N.
（4）小李作出了下圖所示的三個圖像，其中正確的是_________（填序號）
13.月球對物體的引力只有地球上物體所受重力的1/6，在地球上用彈簧測力計稱得物重是10N，問這一物體在月球上稱重，物重是多少？質量是多少？（g=10N/kg）
14.一座公路橋頭旁立有一塊如圖4所示的標志牌(t表示噸)，用來表示對過橋車輛的限制，現有一輛總重為5×104N的卡車，通過計算回答這輛卡車能不能通過此橋？（g=10N/kg）
15.一個物體用彈簧秤稱物重，彈簧秤示數為4.9N，問能否用稱量范圍為200g的天平稱其質量 ?
第八章
第8章《運動和力》
1.如圖所示，各物體受到的兩個力中彼此平衡的是（ ）
2.如圖２所示，物體在水平拉力Ｆ的作用下沿水平桌面勻速向右運動，下列說法中正確的是（ ）
Ａ.物體所受拉力和重力是一對平衡力
Ｂ.物體所受重力和桌面對物體的支持力是一對平衡力
Ｃ.桌面對物體的支持力和物體對桌面的壓力是一對平衡力
Ｄ.桌面對物體的支持力和物體受到的摩擦力是一對平衡力
3.力F1和F2是同一直線上的兩個力,它們的合力大小為30N,方向向左,已知F1的大小為40N,關于F2的大小和方向,下列說法中正確的是（ ）
A.F2的大小一定是70N B.F2的大小一定是10N
C.F2的方向一定向右 D.F2的方向可能向左也可能向右
4.下列說法正確的是（ ）
A．靜止的物體，如果受到推力的作用，它的運動狀態一定發生改變
B．兩個力大小相等、方向相反且作用在一條直線上，這兩個力一定是平衡力
C．如果作用在物體上的兩個力的三要素都相同，這兩個力可能是平衡力
D．做勻速直線運動的物體只受到一對平衡力的作用，如果突然失去其中一個力，則該物體一定不再做直線運動
6.自行車騎得太快，容易造成交通事故，這是由于（ ）
A．運動快，所以慣性大，因此難停下來
B．剎車時產生的慣性不夠大，所以難停下來
C．由于慣性，即使緊急剎車，也需要向前運動一段距離才能停下來
D．剎車時來不及克服慣性，所以難停下來
7.摩擦力有時對我們有害,因此人們想到各種方法減小有害摩擦,請你列舉生活或生產技術中用兩種不同方法減小摩擦力的例子：
⑴
⑵
9.裝滿沙的箱子總重為200N，在50N的水平拉力F的作用下沿地面做勻速直線運動，箱受到地面的摩擦力為 N，要減小箱與地面的摩擦力，可
以 （填寫一種可操作方法）
10.騎自行車的人用力捍閘來剎車，這是用增大___________的方法，使閘皮和鋼圈間的摩擦力增大。
11.如圖1 4所示，在光滑桌面上鋪有薄桌布，桌布上放置盛有水的兩個杯子。當猛地將桌布從桌面沿水平方向拉走時，桌布上的杯子 隨之運動(選填“會”或“不會”)，這表明杯子 。
12.（1）如圖所示，工人用200 N的沿斜面向上的推力，將 一個物重為300 N的木箱推上斜面．請作出木箱受到的重力和推力的圖示．
（2）一球體從空中下落時,受到的空氣阻力為3N,已知小球受到的合力為9N,請用力的圖示畫出小球受到的重力.
（
13.在探究“摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗中，某同學已完成了下圖中的甲、乙兩步實驗，由此他可以得到的結論是 ；如果還想繼續探究，你認為他下一步應該進行的實驗是什么(在圖右邊畫出操作方法簡圖)?并與圖 比較才能得出摩擦力的大小與 的關系．
15.下表記錄的是一輛汽車分別在干燥和潮濕的公路上以不同速度行駛時，某司機的反應距離(司機發現問題到開始制動的時間內汽車行駛的距離)和制動距離(汽車從開始制動到完全停止行駛的距離)。
速度
反應距離 (m)
制動距離 (m)
km／h
干燥
潮濕
干燥
潮濕
40
7
7
8
1 1
50
9
9
1 3
1 7
60
1 1
1 1
20
26
80
1 5
15
34
40
100
1 9
1 9
54
66
(1)根據表中數據分析：影響汽車制動距離的主要因素是
(2)汽車制動后還能繼續前進一段距離，這是因為
(3)根據分析結果，寫一句交通警示牌上的警示語(要求簡明扼要)：
第九章《壓 強》
壓強（一）
壓力：______________，作用點_________方向___________
壓力與重力的區別：__________________________________
壓力與 定義：______________________________
壓強 壓強的概念 公式：p=____________
單位：______________
增大壓強的方法：____________________
減小壓強的方法：____________________
壓強（二）
產生的原因：______________________。
液體內部向各方向都有______。
液體的壓強 特點 壓強隨深度的___________。
同一深度向各個方向的壓強________。
計算公式：_________________。
連通器——應用：_____________。
壓強（三）
產生的原因：___________________________________。
測定：托里拆利實驗，一個標準大氣壓相當于_____水銀柱產生的壓強。
1個標準大氣壓 測量工具：氣壓計
=_______Pa 與沸點的關系：壓強增大，沸點______；壓強減小，沸點_____；
氣體壓強與體積的關系：在溫度不變時，一定質量的氣體，壓強越大，體積_____；壓強越小，體積_______。
1.注射器的針頭做得很尖，其目的是為了增大 ；注射器能將藥液吸入針管是利用了 的作用.
2.研究表明，太陽光對被照射的物體也具有力的作用，利用這一現象制成的太陽帆可以為太空飛船提供動力。設一個太陽帆的面積為1×104m2，正對太陽時受到光的壓強為9×10 – 4 Pa，則太陽帆受到光的壓力為 N。
3.三峽工程大壩設計高度為185m。小型輪船通過大壩要乘電梯，大型輪船通過大壩要通過船閘，船閘工作時利用的原理是 ；如果蓄水高度為170m，則大壩底部受到水的壓強為 Pa（ 取ρ水 = 1.0×103 kg / m3，g = 10N / kg ）。
4.水平桌面上放一質量為100g、底面積為75c m2的圓柱形茶杯（杯的厚度不計），杯中有10cm深的水，則水對杯底的壓強為 Pa，桌面對杯子的支持力為 N，杯子對桌面的壓強為 Pa（ g取10 N / kg ）。
5.如圖所示是一雙普通的女鞋，其中應用到了許多物理知
識，請按要求完成下列空格：鞋底內曾有一層松軟的墊層，
目的是為了減小足底受到的 ；鞋底外層的前端刻
有凹凸不平的花紋，這是為了增大走路時鞋底與地面之間
的 。
6.有三個相同材料制成的圓柱體, 高度相同 , 它們的質量比為m1 : m2 : m3 = 2 : 3 : 5 ，把?它們豎直放在水平面上 ，則水平面受到的壓強之比為 (?? ?? )?
A. 2 : 3 : 5 ??? B. 5 : 3 : 2 ?? C. 1 : 1 : 1 ??? D. 15 : 10 : 6
8.如圖所示，三個相同的燒杯放在同一水平桌面上，分別盛有鹽水、水和酒精，它們液面的高度相同，其中燒杯底受到液體的壓強最大的是 (??? )（已知ρ鹽水>ρ水>ρ酒精）????????????????????????????
A、盛鹽水的杯子 ??? B、盛水的杯子? ?C、盛酒精的杯子 ? ?D、三者一樣大
9.如圖，甲、乙、丙三個相同的容器中分別盛有密度不同的液體，放在水平桌面上，已知在液體內部同一水平面a, b, c三點處液體的壓強相等，則各容器中液體的密度大小、
液體對容器底部壓強的大小排列順序都正確的是（????? ）
A、ρ甲＞ρ乙＞ρ丙， P甲＝P乙＝P丙
B、ρ甲＞ρ乙＞ρ丙， P甲＜P乙＜P丙
C、ρ甲＞ρ乙＞ρ丙， P甲＞P乙＞P丙
D、ρ甲＜ρ乙＜ρ丙， P甲＜P乙＜P丙
10.如圖所示：甲、乙兩容器用一細管相連，細管中間有一開關K，先把K關上，在兩容器中裝入不同質量的水，甲中水面比乙中水面高，然后將甲上口密封，打開開關K后，下列判斷中正確的是（???? ）
A、甲中的水不往乙流，水面高度都保持不變；
B、甲中的水往乙中流一些，但甲中的水面一定比乙中的高；
C、甲中的水往乙中流一些直到乙的水面比甲高；
D、甲中的水往乙中流一些，直到甲、乙水面相平為止；
11.如圖，甲、乙兩支完全相同的試管．分別裝有質量相等的液體．甲試管豎直放置，乙試管傾斜放置，兩試管液面相平。設液體對兩試管底的壓強分別為
P甲和? P乙，則（???）
? A、 P甲?< P乙??????????? B、 P甲?=? P乙
?C、P甲?>? P乙????????? ? D、條件不足，無法判斷
12.如圖5所示，兩個盛有等高液體的圓柱形容器A和B，底面積不同（SA＜SB），液體對容器底部的壓強相等。現將甲球浸沒在A容器的液體中，乙球浸沒在B容器的液體中，容器中均無液體溢出，若此時液體對各自容器底部的壓力相等，
則一定是（ ）
A．甲球的質量小于乙球的質量 B．甲球的質量大于乙球的質量
C．甲球的體積小于乙球的體積 D．甲球的體積大于乙球的體積
13.如圖所示，甲、乙兩個薄壁柱形容器質量分別為1千克和0. 5千克 ，容器的底面積分別為0 . 015米2和0 . 01米2，均放在水平面上，甲容器中裝有
3.0×10-3米3的水。求：
（1）水的質量m水； （2）水對甲容器底部的壓強p水；
（3）現將甲容器的水倒一部分到乙容器中，使兩容器對水平面
的壓強都相等，求倒入乙容器水的質量Δm。
14.水平地面上有一個質量為1千克、底面積為1 × 10 -2 m2的薄壁圓柱形容器，容器內盛有質量為4千克的水。
① 求：水對容器底的壓強。
② 現將一個質量為2 . 7 kg的鋁塊用細線懸吊而浸沒在水中，水未溢出。求水對容器底部壓強的增加量Δp/。
15.一臺液壓機的大、小活塞直徑分別為200cm和10cm。若要在大活塞上產生10000N的舉力，則需在小活塞上施加多大的作用力？
第十章《浮力》
浮力（一）
什么是浮力：浸在液體（或氣體）里的物體，受到堅直向上的______這個
_______叫浮力。
方向：_________________________
浮力 產生的原因：_________________________
阿基米德原理：__________________________
大小 差力法：F浮=F上－F下
公式法___________
稱重法：_______________________
注意：浮力的大小只跟浸入液體的_______和________有關。
浮力（二）
上浮：____________________________________
1、物體的浮沉條件 下沉：____________________________________
懸浮：____________________________________
2、物體的漂浮條件：__________________________________________
輪船、艦艇：漂浮于水面。
3、浮力的應用 飛艇、氫氣球：利用空氣的浮力。
潛水艇：靠改變 來實現浮沉的。
密度計是測量的_______工具，其應用原理是：___________
1.下列說法中正確的是：（ ）
A．密度大的液體對物體的浮力一定大
B．潛水員在水面下50米比在水面下10米受到的浮力大
C．將體積不同的兩個物體浸入水中，體積大的物體受到的浮力一定大
D．體積相同的鐵球和木球浸沒在水中，它們受到的浮力一定相等
2.將一個銅塊掛在彈簧秤上，當銅塊浸在水中時，彈簧秤上的示數表示銅塊所受到的：（ ）
A．浮力大小?? B．重力大小? C．重力和浮力之差? D．重力和浮力之和
3.“海寶”是2010年世博會的吉祥物，其形象如圖10.2-1所示。小玲的 爸爸從上海給她帶回一個“海寶”。經測量，她發現該“海寶”的質量為200g，體積為300 cm3。已知水的密度ρ水=1．0×103 kg／m3，則：（?? ）
A．將該“海寶”浸沒在水中，它受到的浮力為2 N
B．將該“海寶”浸沒在水中，放手后“海寶”將下沉
C．將該“海寶”浸沒在水中，放手后“海寶”將上浮
D．將該“海寶”浸沒在水中，放手后“海寶”將懸浮
4.A、B兩個同樣的實心鐵球，A沉于水底，B浮于水銀液面上，則兩球受到浮力的FA、FB的大小關系為：（ ）
A．FA＞FB???? B．FA＝FB????? C．FA＜FB?? D．不能確定
5.甲、乙兩個實心金屬球，它們的質量相同，其密度分別是5×103 kg/m3和10×103 kg/m3。甲球掛在甲彈簧秤下，乙球掛在乙彈簧秤下，并且讓兩金屬球都全部沒入水中，這時：（ ）
A．甲乙兩球所受浮力之比是2:1
B．甲乙兩球所受浮力之比是1:2
C．甲乙兩彈簧秤示數之比是3:9?
D．甲乙兩彈簧秤示數之比是11:12
6.在一段細木棍的一端纏繞幾圈鐵絲，使它能直立浮在水中，并有一段露出水面．如果用剪刀將露出水面的部分剪去，則剩下的部分將：（ ）
A．下沉到水底 B．下沉，但懸浮在水中
C．上浮 D．不下沉也不上浮，斷面仍與水面相齊
7.一個物體浮在液面上靜止，這種情況稱為漂浮。物體漂浮時，它在豎直方向只受重力和浮力的作用，根據二力平衡的知識，物體所受的浮力＿＿＿＿重力，浮力和重力的合力為＿＿＿＿。
8.甲、乙兩物體的體積分別為V1和V2，若把它們浸沒在同種液體中，則它們受到的浮力之比F1 : F2＿＿＿＿；若把它們分別浸沒在密度為ρ1和ρ2的液體中，則它們受到的浮力之比F1’: F2’＿＿＿＿
9.在“阿基米德解開王冠之謎”的故事中，若王冠在空氣中稱時重5N，浸沒在水中稱時重4.6N，則這頂王冠浸沒在水中所受的浮力為＿＿＿＿N，它排開的水重為＿＿＿＿N。
10.一艘油輪滿載時排水量為5800t，它受到的浮力為＿＿＿＿N，在碼頭卸下8×105kg的燃料后，油輪排開水的體積是＿＿＿＿m3。
11.水面上浮著一物體，露出水面和浸在水里的體積之比是2:3，則此物體與水的密度之比是＿＿＿＿；當物體浮在另一種液面上時，露出液面和浸在液內的體積之比是1:3那么這種液體和水的密度之比是＿＿＿＿。 ?
12.將一個鐵塊侵沒到水中時，鐵塊受的浮力是F1；將它浸沒到酒精中時，受到的浮力是F2。那么，Fl和F2的關系是F1＿＿＿＿F2（填大小關系）
13.有一個空心鋁球，重4.5N，體積為0.5dm3，如果把這個鋁球浸沒在水中，（1）結合計算，說明它為什么上浮？（2）漂浮的空心鋁球露出水面的體積是多少？
14.在水中放入質量為3kg的木塊，木塊靜止時有的體積浸入水中。求：
（1）木塊靜止時所受的浮力。
（2）木塊的體積。
15.彈簧秤下掛一個金屬塊，當金屬塊浸沒在水中時，彈簧測力計的示數為29.4N，這個金屬塊所受的重力是多少？（已知金屬塊的密度為7.0×103kg/m3）
第11章 《功和機械能》
簡單機械 （一）
在力的作用下能繞固定點轉動的硬棒叫杠桿
支點：_____________________________
定義 動力：_____________________________
阻力：_____________________________
杠桿 動力臂：____________________________
阻力臂：____________________________
平衡條件：________________________________
___________的杠桿：省力但費距離；
應用 ___________的杠桿：既不省力也不省距離；
___________的杠桿：費力但省距離。
簡單機械（二）
使用時，滑輪的軸固
1、定滑輪 特點：不能省力，但能改變力的
實質：是一個__________杠桿
使用時，隨軸一起 的滑輪。
2、動滑輪 特點：不考慮滑輪自重和摩擦時，可以省 力；但不能改變
實質：動滑輪實質是一個 的杠桿。
省力情況：使用滑輪組提升重物時，若不計滑輪自重和摩擦，有
3、滑輪組 有幾股繩子承擔重力，繩子自由端承受的拉力就是總重的
特注：統計滑輪繩子股數時，若繩子自由端從定滑輪繞出，則繩的自由端不計入股數
機械功和機械能（一）
1、______________________
功的兩個必要因素
功（W） 2、______________________
計算公式：__________________
機 單位：焦耳（J） 1焦=_____牛.米 1J=______Nm
械 定義：_________________________
功 公式η=_______________
機械 1、__________________________
效率 提高效率的方法 2、__________________________
意義：____________________________
功率 定義：____________________________
（P） 公式P=___________________________
單位：____________________________
1.如圖9所示，滑板運動員沿水平地面向前勻速滑行，在橫桿前相對滑板豎直向上起跳，人與滑板分離后分別從桿的上、下方通過，忽略人和滑板在運動中受到的阻力。則運動員 ( )
A.起跳上升過程中，重力勢能轉化為動能
B.勻速滑行時，人的重力與地面對滑板的支持力為一對平衡力
C.以滑板為參照物，運動員始終是靜止的
D.由于慣性，人越過桿后仍將落在滑板上
2.甲、乙兩臺機器的功率相等,在相同的時間內通過的路程之比為3∶1,則甲、乙兩臺機器的( )
A. 做功之比為1∶1,受到的牽引力之比為3∶1
B. 做功之比為1∶1,受到的牽引力之比為1∶1
C. 做功之比為1∶1,受到的牽引力之比為1∶3
D. 做功之比為1∶3,受到的牽引力之比為3∶1
3.用大小不同的甲、乙兩個力拉同一物體，兩力所做的功W與這兩個力的方向上移動的距離s的關系圖像如圖7，由圖可知，甲乙兩個力的大小關系是（ ）
A.F甲>F乙 B. .F甲＜F乙 C. B. .F甲=F乙 D.條件不足，無法比較
4.甲物體放在粗糙的水平面上,乙物體放在光滑的水平面,它們在相等的水平推力作用下移動相同的距離,試判斷推力對物體做功W甲和W乙及功率P甲和P乙的大小關系為 ( )
A.W甲>W乙,P甲＝P乙 B.W甲＝W乙,P甲＝P乙 C.W甲P乙 D.W甲＝W乙,P甲
物理試卷初二下冊(6)
第七章 《力》
1.如圖所示，圖(ABC)表示力可以改變物體的 ．圖(D)表示力可以改變物體的 ．
2.力的做用效果表現在兩個方面：①改變物體的 ② 改變物體的 。擴展：力能使物體的運動狀態發生變化，力可以使運動的物體 下來，也可以使靜止的物體 起來，還可以使物體的運動速度 、 發生變化等。
3.重垂線是根據________ ______的原理制成的，建筑工人常用它來檢查墻壁______________，木工常用它來檢查工作臺______________．
4.力是一個 對另一個 的作用，因此力不能脫離 而存在。由此可見，一個力肯定同時涉及兩個物體，其中一個叫 物體，另一個叫 物體。
5.人拉彈簧，拉力使彈簧變形了, 即發生了 ，守門員把飛向球門的球踢回去，設球來去的速度大小不變，踢球的力改變了足球運動的 ,即改變足球的 .
6.關于彈力，下列說法錯誤的是： ( ) ?
A．相互接觸的物體間不一定產生彈力;
B．彈力僅僅是指彈簧形變時對其他物體的作用;
C．彈力是指發生彈性形變的物體，由于要恢復原狀，對接觸它的物體產生的力;
D．壓力、支持力、拉力都屬于彈力.
7.下列說法中錯誤的是( )
A.踢球時，摩擦阻力使地上滾動的球越來越慢 B.投球時，手的推力使籃球在空中繼續飛行
C.頂球時，頭頂球的力改變了球的運動方向 D.接球時，手對球的力使球由運動變為靜止
8.關于力的作用效果，下列說法錯誤的是（ ）
A．可以改變物體速度的大小 B．可以改變物體的形狀
C．可以改變物體的運動方向 D．可以改變物體的狀態
9.“嫦娥一號”月球探測器的成功發射，標志著中國人實現“奔月”的夢想將成為現實，試分析，下列哪種活動在月球上不可實現（ ）．
A．利用凸透鏡探究成像規律 B．利用錄音機錄下自己的歌聲
C．利用天平測物體的質量 D．利用彈簧測力計測物體的重力
10.一個物體沿圓形軌道運動，在相等時間內通過的路程相等，則物體的運動狀態（ ）
A．不斷改變 B．始終不變 C．有時改變，有時不改變 D．無法確定
11.在一般情況下g為定值，但經過科學家的精確測量，g值仍有差異，下圖是各個不同城市g值的大小，觀察分析表中提供的數據，回答下列問題：
（1）g值相同的城市是____________________________；
（2）g值相差最大的兩地是________________________；
（3）試猜想g值變化的原因可能是什么？__________________________________．
12.小李在課外探究彈簧的長度跟外力的變化關系，利用如圖的實驗裝置記錄了相應實驗數據如下：?
?
（1）這項研究在實際中的應用是???? ??? ；
（2）分析實驗數據你可得到的結論????? ? ?????????????；
（3）該彈簧原長是??????????? cm，若用該彈簧制作一只彈簧測力計，其量程為 N.
（4）小李作出了下圖所示的三個圖像，其中正確的是_________（填序號）
13.月球對物體的引力只有地球上物體所受重力的1/6，在地球上用彈簧測力計稱得物重是10N，問這一物體在月球上稱重，物重是多少？質量是多少？（g=10N/kg）
14.一座公路橋頭旁立有一塊如圖4所示的標志牌(t表示噸)，用來表示對過橋車輛的限制，現有一輛總重為5×104N的卡車，通過計算回答這輛卡車能不能通過此橋？（g=10N/kg）
15.一個物體用彈簧秤稱物重，彈簧秤示數為4.9N，問能否用稱量范圍為200g的天平稱其質量 ?
第8章《運動和力》
1.如圖所示，各物體受到的兩個力中彼此平衡的是（ ）
2.如圖２所示，物體在水平拉力Ｆ的作用下沿水平桌面勻速向右運動，下列說法中正確的是（ ）
Ａ.物體所受拉力和重力是一對平衡力
Ｂ.物體所受重力和桌面對物體的支持力是一對平衡力
Ｃ.桌面對物體的支持力和物體對桌面的壓力是一對平衡力
Ｄ.桌面對物體的支持力和物體受到的摩擦力是一對平衡力
3.力F1和F2是同一直線上的兩個力,它們的合力大小為30N,方向向左,已知F1的大小為40N,關于F2的大小和方向,下列說法中正確的是（ ）
A.F2的大小一定是70N B.F2的大小一定是10N
C.F2的方向一定向右 D.F2的方向可能向左也可能向右
4.下列說法正確的是（ ）
A．靜止的物體，如果受到推力的作用，它的運動狀態一定發生改變
B．兩個力大小相等、方向相反且作用在一條直線上，這兩個力一定是平衡力
C．如果作用在物體上的兩個力的三要素都相同，這兩個力可能是平衡力
D．做勻速直線運動的物體只受到一對平衡力的作用，如果突然失去其中一個力，則該物體一定不再做直線運動
6.自行車騎得太快，容易造成交通事故，這是由于（ ）
A．運動快，所以慣性大，因此難停下來
B．剎車時產生的慣性不夠大，所以難停下來
C．由于慣性，即使緊急剎車，也需要向前運動一段距離才能停下來
D．剎車時來不及克服慣性，所以難停下來
7.摩擦力有時對我們有害,因此人們想到各種方法減小有害摩擦,請你列舉生活或生產技術中用兩種不同方法減小摩擦力的例子：
⑴
⑵
9.裝滿沙的箱子總重為200N，在50N的水平拉力F的作用下沿地面做勻速直線運動，箱受到地面的摩擦力為 N，要減小箱與地面的摩擦力，可
以 （填寫一種可操作方法）
10.騎自行車的人用力捍閘來剎車，這是用增大___________的方法，使閘皮和鋼圈間的摩擦力增大。
11.如圖1 4所示，在光滑桌面上鋪有薄桌布，桌布上放置盛有水的兩個杯子。當猛地將桌布從桌面沿水平方向拉走時，桌布上的杯子 隨之運動(選填“會”或“不會”)，這表明杯子 。
12.（1）如圖所示，工人用200 N的沿斜面向上的推力，將 一個物重為300 N的木箱推上斜面．請作出木箱受到的重力和推力的圖示．
（2）一球體從空中下落時,受到的空氣阻力為3N,已知小球受到的合力為9N,請用力的圖示畫出小球受到的重力.
（
13.在探究“摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗中，某同學已完成了下圖中的甲、乙兩步實驗，由此他可以得到的結論是 ；如果還想繼續探究，你認為他下一步應該進行的實驗是什么(在圖右邊畫出操作方法簡圖)?并與圖 比較才能得出摩擦力的大小與 的關系．
15.下表記錄的是一輛汽車分別在干燥和潮濕的公路上以不同速度行駛時，某司機的反應距離(司機發現問題到開始制動的時間內汽車行駛的距離)和制動距離(汽車從開始制動到完全停止行駛的距離)。
(1)根據表中數據分析：影響汽車制動距離的主要因素是
(2)汽車制動后還能繼續前進一段距離，這是因為
(3)根據分析結果，寫一句交通警示牌上的警示語(要求簡明扼要)：
第9章《壓 強》
1.注射器的針頭做得很尖，其目的是為了增大 ；注射器能將藥液吸入針管是利用了 的作用.
2.研究表明，太陽光對被照射的物體也具有力的作用，利用這一現象制成的太陽帆可以為太空飛船提供動力。設一個太陽帆的面積為1×104m2，正對太陽時受到光的壓強為9×10 – 4 Pa，則太陽帆受到光的壓力為 N。
3.三峽工程大壩設計高度為185m。小型輪船通過大壩要乘電梯，大型輪船通過大壩要通過船閘，船閘工作時利用的原理是 ；如果蓄水高度為170m，則大壩底部受到水的壓強為 Pa（ 取ρ水 = 1.0×103 kg / m3，g = 10N / kg ）。
4.水平桌面上放一質量為100g、底面積為75c m2的圓柱形茶杯（杯的厚度不計），杯中有10cm深的水，則水對杯底的壓強為 Pa，桌面對杯子的支持力為 N，杯子對桌面的壓強為 Pa（ g取10 N / kg ）。
5.如圖所示是一雙普通的女鞋，其中應用到了許多物理知
識，請按要求完成下列空格：鞋底內曾有一層松軟的墊層，
目的是為了減小足底受到的 ；鞋底外層的前端刻
有凹凸不平的花紋，這是為了增大走路時鞋底與地面之間
的 。
6.有三個相同材料制成的圓柱體, 高度相同 , 它們的質量比為m1 : m2 : m3 = 2 : 3 : 5 ，把?它們豎直放在水平面上 ，則水平面受到的壓強之比為 (?? ?? )?
A. 2 : 3 : 5 ??? B. 5 : 3 : 2 ?? C. 1 : 1 : 1 ??? D. 15 : 10 : 6
8.如圖所示，三個相同的燒杯放在同一水平桌面上，分別盛有鹽水、水和酒精，它們液面的高度相同，其中燒杯底受到液體的壓強最大的是 (??? )（已知ρ鹽水>ρ水>ρ酒精）????????????????????????????
A、盛鹽水的杯子 ??? B、盛水的杯子? ?C、盛酒精的杯子 ? ?D、三者一樣大
9.如圖，甲、乙、丙三個相同的容器中分別盛有密度不同的液體，放在水平桌面上，已知在液體內部同一水平面a, b, c三點處液體的壓強相等，則各容器中液體的密度大小、
液體對容器底部壓強的大小排列順序都正確的是（????? ）
A、ρ甲＞ρ乙＞ρ丙， P甲＝P乙＝P丙
B、ρ甲＞ρ乙＞ρ丙， P甲＜P乙＜P丙
C、ρ甲＞ρ乙＞ρ丙， P甲＞P乙＞P丙
D、ρ甲＜ρ乙＜ρ丙， P甲＜P乙＜P丙
10.如圖所示：甲、乙兩容器用一細管相連，細管中間有一開關K，先把K關上，在兩容器中裝入不同質量的水，甲中水面比乙中水面高，然后將甲上口密封，打開開關K后，下列判斷中正確的是（???? ）
A、甲中的水不往乙流，水面高度都保持不變；
B、甲中的水往乙中流一些，但甲中的水面一定比乙中的高；
C、甲中的水往乙中流一些直到乙的水面比甲高；
D、甲中的水往乙中流一些，直到甲、乙水面相平為止；
11.如圖，甲、乙兩支完全相同的試管．分別裝有質量相等的液體．甲試管豎直放置，乙試管傾斜放置，兩試管液面相平。設液體對兩試管底的壓強分別為
P甲和? P乙，則（???）
? A、 P甲?< P乙??????????? B、 P甲?=? P乙
?C、P甲?>? P乙????????? ? D、條件不足，無法判斷
12.如圖5所示，兩個盛有等高液體的圓柱形容器A和B，底面積不同（SA＜SB），液體對容器底部的壓強相等。現將甲球浸沒在A容器的液體中，乙球浸沒在B容器的液體中，容器中均無液體溢出，若此時液體對各自容器底部的壓力相等，
則一定是（ ）
A．甲球的質量小于乙球的質量 B．甲球的質量大于乙球的質量
C．甲球的體積小于乙球的體積 D．甲球的體積大于乙球的體積
13.如圖所示，甲、乙兩個薄壁柱形容器質量分別為1千克和0. 5千克 ，容器的底面積分別為0 . 015米2和0 . 01米2，均放在水平面上，甲容器中裝有
3.0×10-3米3的水。求：
（1）水的質量m水； （2）水對甲容器底部的壓強p水；
（3）現將甲容器的水倒一部分到乙容器中，使兩容器對水平面
的壓強都相等，求倒入乙容器水的質量Δm。
14.水平地面上有一個質量為1千克、底面積為1 × 10 -2 m2的薄壁圓柱形容器，容器內盛有質量為4千克的水。
① 求：水對容器底的壓強。
② 現將一個質量為2 . 7 kg的鋁塊用細線懸吊而浸沒在水中，水未溢出。求水對容器底部壓強的增加量Δp/。
15.一臺液壓機的大、小活塞直徑分別為200cm和10cm。若要在大活塞上產生10000N的舉力，則需在小活塞上施加多大的作用力？
第十章《浮力》
1.下列說法中正確的是：（ ）
A．密度大的液體對物體的浮力一定大
B．潛水員在水面下50米比在水面下10米受到的浮力大
C．將體積不同的兩個物體浸入水中，體積大的物體受到的浮力一定大
D．體積相同的鐵球和木球浸沒在水中，它們受到的浮力一定相等
2.將一個銅塊掛在彈簧秤上，當銅塊浸在水中時，彈簧秤上的示數表示銅塊所受到的：（ ）
A．浮力大小?? B．重力大小? C．重力和浮力之差? D．重力和浮力之和
3.“海寶”是2010年世博會的吉祥物，其形象如圖10.2-1所示。小玲的 爸爸從上海給她帶回一個“海寶”。經測量，她發現該“海寶”的質量為200g，體積為300 cm3。已知水的密度ρ水=1．0×103 kg／m3，則：（?? ）
A．將該“海寶”浸沒在水中，它受到的浮力為2 N
B．將該“海寶”浸沒在水中，放手后“海寶”將下沉
C．將該“海寶”浸沒在水中，放手后“海寶”將上浮
D．將該“海寶”浸沒在水中，放手后“海寶”將懸浮
4.A、B兩個同樣的實心鐵球，A沉于水底，B浮于水銀液面上，則兩球受到浮力的FA、FB的大小關系為：（ ）
A．FA＞FB???? B．FA＝FB????? C．FA＜FB?????? D．不能確定
5.甲、乙兩個實心金屬球，它們的質量相同，其密度分別是5×103 kg/m3和10×103 kg/m3。甲球掛在甲彈簧秤下，乙球掛在乙彈簧秤下，并且讓兩金屬球都全部沒入水中，這時：（ ）
A．甲乙兩球所受浮力之比是2:1
B．甲乙兩球所受浮力之比是1:2
C．甲乙兩彈簧秤示數之比是3:9?
D．甲乙兩彈簧秤示數之比是11:12
6.在一段細木棍的一端纏繞幾圈鐵絲，使它能直立浮在水中，并有一段露出水面．如果用剪刀將露出水面的部分剪去，則剩下的部分將：（ ）
A．下沉到水底 B．下沉，但懸浮在水中
C．上浮 D．不下沉也不上浮，斷面仍與水面相齊
7.一個物體浮在液面上靜止，這種情況稱為漂浮。物體漂浮時，它在豎直方向只受重力和浮力的作用，根據二力平衡的知識，物體所受的浮力＿＿＿＿重力，浮力和重力的合力為
＿＿＿＿。
8.甲、乙兩物體的體積分別為V1和V2，若把它們浸沒在同種液體中，則它們受到的浮力之比F1 : F2＿＿＿＿；若把它們分別浸沒在密度為ρ1和ρ2的液體中，則它們受到的浮力之比F1’: F2’＿＿＿＿
9.在“阿基米德解開王冠之謎”的故事中，若王冠在空氣中稱時重5N，浸沒在水中稱時重4.6N，則這頂王冠浸沒在水中所受的浮力為＿＿＿＿N，它排開的水重為＿＿＿＿N。
10.一艘油輪滿載時排水量為5800t，它受到的浮力為＿＿＿＿N，在碼頭卸下8×105kg的燃料后，油輪排開水的體積是＿＿＿＿m3。
11.水面上浮著一物體，露出水面和浸在水里的體積之比是2:3，則此物體與水的密度之比是＿＿＿＿；當物體浮在另一種液面上時，露出液面和浸在液內的體積之比是1:3那么這種液體和水的密度之比是＿＿＿＿。 ?
12.將一個鐵塊侵沒到水中時，鐵塊受的浮力是F1；將它浸沒到酒精中時，受到的浮力是F2。那么，Fl和F2的關系是F1＿＿＿＿F2（填大小關系）
13.有一個空心鋁球，重4.5N，體積為0.5dm3，如果把這個鋁球浸沒在水中，（1）結合計算，說明它為什么上浮？（2）漂浮的空心鋁球露出水面的體積是多少？
14.在水中放入質量為3kg的木塊，木塊靜止時有的體積浸入水中。求：
（1）木塊靜止時所受的浮力。
（2）木塊的體積。
15.彈簧秤下掛一個金屬塊，當金屬塊浸沒在水中時，彈簧測力計的示數為29.4N，這個金屬塊所受的重力是多少？（已知金屬塊的密度為7.0×103kg/m3）
第11章《功和機械能》
1.如圖9所示，滑板運動員沿水平地面向前勻速滑行，在橫桿前相對滑板豎直向上起跳，人與滑板分離后分別從桿的上、下方通過，忽略人和滑板在運動中受到的阻力。則運動員 ( )
A.起跳上升過程中，重力勢能轉化為動能
B.勻速滑行時，人的重力與地面對滑板的支持力為一對平衡力
C.以滑板為參照物，運動員始終是靜止的
D.由于慣性，人越過桿后仍將落在滑板上
2.甲、乙兩臺機器的功率相等,在相同的時間內通過的路程之比為3∶1,則甲、乙兩臺機器的( )
A. 做功之比為1∶1,受到的牽引力之比為3∶1
B. 做功之比為1∶1,受到的牽引力之比為1∶1
C. 做功之比為1∶1,受到的牽引力之比為1∶3
D. 做功之比為1∶3,受到的牽引力之比為3∶1
3.用大小不同的甲、乙兩個力拉同一物體，兩力所做的功W與這兩個力的方向上移動的距離s的關系圖像如圖7，由圖可知，甲乙兩個力的大小關系是（ ）
A.F甲>F乙 B. .F甲＜F乙 C. B. .F甲=F乙 D.條件不足，無法比較
4.甲物體放在粗糙的水平面上,乙物體放在光滑的水平面,它們在相等的水平推力作用下移動相同的距離,試判斷推力對物體做功W甲和W乙及功率P甲和P乙的大小關系為 ( )
A.W甲>W乙,P甲＝P乙 B.W甲＝W乙,P甲＝P乙 C.W甲P乙 D.W甲＝W乙,P甲
物理試卷初二下冊(7)
1、 一石塊在空氣中稱時彈簧秤示數為24.5牛,把它全部浸入水中稱得彈簧秤示數為14.7牛,則①物體所受的浮力?
②如果把物體浸入水中一半,彈簧秤讀數為多少?
2、 一金屬塊的體積為1分米3，全部浸入水中時排開水的體積是多少？排開水的重為多少？金屬塊所受的浮力為多少？
3、 體積為1分米3的長方體金屬塊全部浸入水中，
1 它受到水向上的壓力是20牛時，它受到水向下的壓力是多少牛？
2 若金屬塊浸入水中的深度增加，它受到水向上的壓力為30牛，則金屬塊受到水向下的壓力為多少牛？
4、 某物體在空氣中用彈簧稱得讀數為2.646牛，全部浸入水中用彈簧稱得讀數為1.666牛，那么①該物體在水中所受的浮力多少？
②物體的體積多大？
3 該物體的密度多少？
5一金屬塊的體積為1分米3，全部浸入水中彈簧秤示數為14.7牛，這時排開水的重為多少？金屬塊的密度為多少？
6.質量為1千克，體積為2分米3的實心球，把它浸沒水中，所受的浮力多大？繩上拉力多大？若繩子剪斷，則球露出水面的體積為多少？球的密度為多少？
7.某物體在空氣中用彈簧稱得讀數為98牛，全部浸入水中彈簧稱得讀數為49牛，全部浸入某液體中彈簧稱得讀數為58.8牛，那么
①該物體在水中所受的浮力多少？
2 體的體積多大？
8．某物體在空氣中稱重是10N，浸沒在水中稱重是6.8N，求這個物體的密度？（g取10N/kg）
?
9．排水量為2×103t的輪船，裝滿貨物后，在海水中受到的浮力是多大？在長江里航行時排開水的體積是多少m3？
?
10．一木塊體積為100cm3，密度為ρ木=0.6×103kg/m3，g取10N/kg，求：
（1）用手把木塊全部按入水中時，木塊受到的浮力多大？
（2）放手后木塊靜止時，木塊受到的浮力多大？木塊露出液面的體積有多大？
11．將重為4.5N、體積為0.5dm3的銅球浸沒在水中后放手，銅球靜止后所受到的浮力是
?
12．一石塊掛在彈簧測力計下，讀數是1.2N，把石塊浸沒在水中時讀數是0.7N，
求：（1）石塊受到的浮力多大？
（2）石塊的體積有多大？
（3）石塊的密度多大？
13．一質量為2kg的木塊漂浮在水面上，測得露出水面的體積為3×10-3m3，求
（1）木塊受到的浮力？
（2）木塊的體積？
（3）木塊的密度（g=10N/kg）？
14．一邊長為0.1m的正方體木塊放入水中，靜止后有五分之二的體積露出水面（g=10N/kg?）．試求：
（1）木塊受到的浮力；
（2）木塊的質量；
（3）木塊的密度．
15．在抗洪搶險中，幾位同學自制一個總體積0.3m3的竹筏，放入水中有五分之一浸入水中，（g=10N/kg?）求：
（1）此時竹筏受到的浮力多大？
（2）竹筏的密度多大？
（3）若被救的人平均質量為50kg，要保證安全該竹筏上不得超過多少人？
16某型號汽車發動機的額定功率為6×104W，在水平路面上勻速行駛時受到的阻力是1800N。在額定功率下，當汽車勻速行駛時，求：
(l）發動機所提供的牽引力大小；(2）行駛速度的大小；(3）行駛5min牽引力所做的功。
17叉車將質量為200kg的貨物在10s時間內勻速提高2m（g取10N/kg）.求：（1）貨物的重力；（2）叉車對貨物做功的功率.
18福州鼓山大橋的建設創造了多項全國之最，其中全橋分為53段鋼箱梁分段施工，每一段鋼箱梁的質量高達1.3×105kg，其底面積約為260m2，采用號稱“東南第一吊”的“天車”從江面起吊到橋墩上進行拼裝。問：
（1）一段鋼箱梁受到的重力是多少?（g取10N／kg）
（2）一段鋼箱梁放在水平地面時，其對地面的壓強約為多少?
（3）若“天車”將一段鋼箱梁從江面起吊到橋墩，勻速豎直提升了30m，拉力做的功是多少?
19如圖所示，斜面長S=10m，高h=4m．用沿斜面方向的推力F，將一個重 為100N的物體由斜面底端A勻速推到頂端B．運動過程中物體克服摩擦力 做了100J的功．求：
(1)運動過程中克服物體的重力做的功；(2)斜面的機械效率；
(3)推力F的大小．
20由航空工業六○五研究所自行設計的“海鷗300”輕型水陸兩棲飛機（如圖12所示）將于今年10月首飛，該機可載4-6名乘客，配置有高性能的發動機和先進航空儀表設備，可用于公務飛行、貨物運輸、海岸巡邏等。設飛機的總質量為4000kg，g取10N/kg。
（1）飛機停在水面時，排開水的體積是多少m3?
（2）若飛機在空中以360km/h的速度水平勻速飛行時，它在水平方向受到的阻力為飛機重力的0.1倍，飛機發動機的功率是多少W？
21用圖所示的滑輪組提升重物，已知物體重為200N，人用125N的拉力向下拉動繩子，5s內可使物體勻速上升2m求：
（1）拉力所做的功和拉力的功率；（2）滑輪組的機械效率．
22.2010年3月，大型國寶珍品——秦始皇兵馬俑在浙江省博物館展出。小紅參觀時發現，秦俑腳下都踏踩著一塊正方形或長方形的踏板，如圖16所示。為了弄清這種制作的好處，她收集了一尊站立姿態兵馬俑的有關數據：體重（含踏板）1600N，踏板面積1.6×10-2m2。問：（g取10N／kg）
（1）這尊兵馬俑（含踏板）的質量是多少?
（2）這尊兵馬俑豎放在水平地面上時，對地面的壓強是多少?
（3）工人將該兵馬俑抬上0.5米高的展臺，則起重機至少需要做多少的功？
物理試卷初二下冊(8)
初二下冊歷史試卷
一、單項選擇題（本大題25小題，每小題2分，共50分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是正確的。）
1．中華人民共和國建立之初起臨時憲法作用的文件是
A．《共同綱領》 B．《中國共產黨綱領》
C．《中華人民共和國憲法》 D．《論人民民主專政》
2．第一屆中國人民政治協商會議確定的中華人民共和國代國歌是
A．《大刀進行曲》 B．《黃河大合唱》
．《開 D C．《義勇軍進行曲》
路先鋒》 3．祖國大陸獲得統一，各族人民實現了大團結的標志事件是．西藏 B A．新中國的建立
和平解放 D．渡江戰役勝利 ”C．“一國兩制實現后，上網收集了以下”“4．佳怡同學學完《中國歷史》第一課中國人民站起來了請你幫助其判斷下列屬于第一屆中國人民政治協商會議決定的中華人民共旗幟， 和國國旗是
年，中國人民志愿軍入朝作戰，其司令員是5．1950 ．陳毅 D C B．賀龍 ．劉伯承．彭德懷A
邱少云③黃繼光 ④ 最可愛的人”有①雷鋒 ②王進喜 6．下列人物被譽為“ C．③④ A．①② B．①③
廢除地主階級封建剝削的土地所有制，實行農民的土地所有制，借以解放農“7． 其內容出自村生產力，發展農業生產，為新中國的工業化開辟道路。”．《中華人民共 BA．《中國土地法大綱》
和國土地改革法》．《中華人民共 D C．《中國土地改革路線》
和國土地改革實施方案》．新中國成立之初，在土地改革中黨和政府把地主土地無償分給農民的根本原8 因是 A．全國大陸已經解放，農民迫切要求得到土地 B．地主階級愿意將土地分給農民，走共同發展富裕之路 C．封建土地制度嚴重阻礙農村經濟和中國社會的發展 ．共產黨掌握了國家政權，迫使地主階級分出部分土地D徹底摧毀了我國存在兩千多①1952．1950年到年我國土地改革的歷史意義是9農民翻了身，得到了土②年的封建土地制度，消滅了地主階級
農業生產獲得迅速恢復和發展，為國家的工業化建地，成為土地的主人 ③ 人民政權更加鞏固，大大解放了農村生產力④設準備了條件
②③④．D ①②③④．C ①②④．B ①②③．A．
10．我國政府編制發展國民經濟第一個五年計劃的目的是
A．集中力量發展重工業 B．建立國家工業化和國防現代化
C．相應地培養建設人才 D．有計劃地進行社會主義建設
11．在下列圖中選出“一五”期間我國西部地區新建的青藏公路
12．請依據下圖判斷，其性質是
A．新民主主義類型的憲法 B．資產階級共和國性質的憲法
C．社會主義類型的憲法 D．新民主主義和社會主義憲法
13．社會主義三大改造的完成，標志著我國
A．第一個五年計劃已經完成 B．進入社會主義現代化建設的新時期
C．社會主義工業化國家已建成 D．初步建立起社會主義的基本制度
14．中國共產黨“八大”確定的當時黨和全國人民的主要任務是
A．迅速恢復和發展社會經濟 B．對國民經濟進行全面調整
C．實現社會主義三大改造 D．集中力量發展社會生產力
15．下面文物應出現在
A．建國初期 B．抗美援朝時 C．改革開放時
D．文化大革命時
16．“文化大革命”期間最大的一起冤案是
A．鄧小平被停止工作 B．“四五”運動被“四人幫”鎮壓
C．劉少奇被開除黨籍 D．老一輩革命家被誣為“二月逆流”
17．為了恢復被“文革”中斷了十年的全國高考，第一個站出來的是鄧小平，他當時提出要
A．尊重知識，尊重人才 B．解放思想，實事求是
C．撥亂反正，改革開放 D．一國兩制，三個面向
18．下圖的文章發表主要是針對當時的
A．黨的總路線 B．“大躍 運動”進
C．文化大革命 D．“兩個凡是”方針
19．十一屆三中全會以來，我國實行對外開放的根本目的是
A．發展我國社會主義經濟 B．擴大對外經濟貿易
C．學習發達國家先進技術 D．適應新形勢下國際競爭
20．現在我國在農村實行改革，其農業生產的經營方式是實行
A．家庭聯產承包責任制 B．農村人民公社
C．高、初級生產合作社 D．農業生產合作社
21．在改革開放中，現在已經發展成為國際化的經濟中心和金融中心的城市是
A．上海 B．北京 C．深圳
D．廣州
22．我國農村和城市經濟體制改革的根本相同點是
A．建立社會主義市場經濟 B．解放生產力，發展經濟
C．改革經濟發展中不合理計劃 D．引進現代先進科學技術
23．我黨的“十三大”提出的著名理論是
A．“一國兩制” B．社會主義初級階段
C．改革開放
D．中國特色社會主義
24．“社會主義市場經濟體質”的確立是在
A．十一屆三申全會上 B．中共“十二大”上
C．中共“十四大”上 D．中共“十五大”上
25．1991年山東省委省政府審時度勢，在全國率先提出的跨世紀戰略是
A．向海洋進軍，實施“碧海藍天計劃”
B．加速公路建設，達到四通八達
C．完善鐵路網絡，快速發展航空
D．開發半壁江山，建設海上山東
二、填空題（本大題5小題10空，每空1分，共10分。）
26．在“一五”期間，經過廣大人民的努力，以__________為中心的東北工業基地形成，__________的建成，使“天塹變通途”。
27．在三大改造過程中，國家對農業的改造，主要是引導個體農民參加__________，對資本家占有的生產資料，實行__________。
28．在“文化大革命”中我黨先后粉碎了__________、__________兩個反革命集 團。．
29．山東省是我國最大的開放區之一，1984年國務院公布的進一步擴大開放的14個沿海港口城市中，就有山東的__________、__________。
30．茹琪學習小組在學習完第11課后，計劃以“家鄉的昨天和今天”為主題，進行社會調研，請你幫助他們確定調查形式。十一屆三中全會以前的情況，可以采用__________等方式；就目前的情況可以采用__________等方式進行。
第Ⅱ卷（非選擇題，45分）
三、綜合題（本大題共5小題，第31小題9分，第32小題5分，第33小題9分，第34小題5分，第35小題7分，共35分。）
31．識圖題：
請回答：
（1）以上圖片反映了開國大典情況，請你為圖一毛澤東主席配上一句話。（1分）并指出圖二、圖三分別反映了開國大典的什么情景？（2分）
（2）以上圖片所反映的歷史事件距我們今天多少周年？（1分）
（3）結合所學指出上述圖片所反映的歷史事件的偉大歷史意義？（5分）
32．閱讀下列材料：
1950年6月25日，朝鮮內戰爆發。美國立即出兵干涉。同一天，聯合國安理會通過了美國提案，要求各會員國在軍事上給韓國以“必要的援助”。7月7日，聯合國安理會又通過了美國關于設立聯合司令部以統一指揮在朝鮮半島的各國部隊的提案。共有19個國家參戰。
9月15日，“聯合國軍”在仁川港登陸。10月1日越過“三八線”，19日攻占平壤。10月8日，朝鮮政府請求中國出兵援助。10月19日，中國人民志愿軍首批援朝部隊12個師赴朝參戰。戰爭持續了兩年九個月的時間。
中國人民志愿軍介入朝鮮戰爭，為援助朝鮮、保衛中國安全而進行戰爭。抗美援朝戰爭激發了中國人的民族自豪感，提高了中國的國際威望，為中國贏得相對穩定的和平環境。
請回答：
（1）上述材料反映了什么歷史事件？（1分）依據材料看“中國人民志愿軍介入朝鮮戰爭”的目的是什么？（1分）
（2）結合所學說一說這一事件的結果怎樣？（1分）
（3）依據材料指出這一事件的作用。（2分）
33．結合所學，完成下表：
反映的歷史事件（3分） 影響（4分） 出現的共同原因（2分）
34．改革開放30年來我國經濟騰飛，人民生活巨變，請你想一想我國的改革開放是以哪一次會議為標志的？（1分）為什么說這次會議是建國以來黨的歷史上 分）4具有深遠意義的轉折點。（．
35．下列兩幅圖片反映了深圳改革開放前后的巨大變化，當我們回首中國改革開放的艱難歷程時，深圳的崛起給我國經濟發展帶來許多思考。
請回答：
（1）1980年，我們國家為什么把經濟特區首先設在深圳？（2分）
（2）上個世紀80年代的深圳，給人們的印象是機會與金錢并行，“三天一層樓，遍地打工妹”是其寫照。哪么深圳由圖一發展成圖二的原因是什么？（3分）
（3）深圳的崛起對于我國經濟發展產生了哪些作用？（2分）
2008-2009學年度煙臺市招遠第二學期初二期中考試
歷史試卷答案及評分標準
一、選擇題（每小題2分，共50分。）
1—5 ACBBA 6—10 CBCCD 11—15 BCDDD 20 C—16 10分。）二、填空題（每空1分，共 武漢長江大橋．鞍山鋼鐵公司 26 和平贖買政策 ．農業生產合作社 27 江青 28．林彪 煙臺市29．青島市
．人物訪談（或查閱歷史資料、問卷調查）30 實地考察（或人物訪談、去圖書館及上網收集文字圖片資料）分，分，第35小題73233小題各9分，第、34小題各5三、綜合題（第31、 共35分。）分）圖一：北京人”。（1131．（）“中華人民共和國中央人民政府今天成立了中國人民解放軍陸軍經過天安門民群眾在天安門廣場歡慶新中國的誕生；圖二： 廣場接受檢閱。（2分） 1分）2（）60周年。（）開辟了中國歷史的新紀元；中國真正成為獨立自主的國家；中國人民成為（3鼓舞了世界被壓迫民族和壯大了世界和平、民主和社會主義力量；國家的主人； 5分）被壓迫人民爭取解放的斗爭。（ 分）1分） 為援助朝鮮、保衛中國安全。（132．（1）抗美援朝。（ 1（2）美國被迫在停戰協定上簽字，中朝人民取得反侵略戰爭的勝利。（分））抗美援朝戰爭激發了中國人的民族自豪感，提高了中國的國際威望，為中（3 國贏得相對穩定的和平環境。（2分） 33． 影響 出現的共同原因反映的歷史事件
是黨在探索建設社會主義道路中的一次嚴重失誤，使分） 大躍進運動（1對我國國 國家和人民面臨建國以來前所未有的嚴重經濟困難。（2分） 錯誤的泛濫。（任意兩點即可，2分）”情認識不足；忽視了客觀發展規律；“左傾 分）人民公社化運動（1全國出現動亂局面，一些黨政機關受到沖擊，廣大干 文化大革命（1分） 部和知識分子遭到嚴重迫害。（2分）
分）1）十一屆三中全會。（1．（34．
（2）它完成了黨的思想路線、政治路線和組織路線的撥亂反正，是改革開放的開端。從此，中國歷史進入了社會主義現代化建設的新時期。所以說中共十一屆三中全會是建國以來黨的歷史上具有深遠意義的偉大轉折。（4分）
35．（1）深圳是對外交通的重要通道；便于吸收僑資、外資；有利于引進先進科學技術和管理經驗。（任意兩點即可，2分）
（2）國家的優惠政策；外商的大力投資；打工者的辛勤勞動。（3分）
（3）深圳建成一座繁華的現代化城市，成為我國經濟特區的代表，對外開放的“窗口”。（2分）
閱卷注意：綜合題，只要意思對、要點全，即可得滿分。
物理試卷初二下冊(9)
杜少府之任蜀川 王勃
城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。
海內存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。
白雪歌送武判官歸京 岑參
北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。
瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。
紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。
山回路轉不見君，雪上空留馬行處。
水調歌頭 蘇軾
丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇兼懷子由。
明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐
瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。 轉朱閣，低倚戶，照
無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難
全。但愿人長久，千里共嬋娟。
無題 李商隱
相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。蓬山此去無多路，青島殷情為探看。
山坡羊 潼關懷古 張養浩
峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路。望西都，意躊躇，傷心秦漢
經行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦。
宣州謝眺樓餞別校書叔云 李白
棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂。
長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓。蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發。
俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。
人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟。
茅屋為秋風所破歌 杜甫
八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高這掛 長林梢，下這飄轉沉塘坳。南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊，公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。 俄頃風定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！ 安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山！嗚呼！何時眼前突兀現此屋，吾廬獨破受凍死亦足！
相見歡 李煜
無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。
剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。
飲酒 陶淵明
結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏。采菊東籬下，
悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。
過零丁洋 文天祥
辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
登飛來峰 王安石
飛來峰上千尋塔，聞說雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。
赤壁 杜牧
折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
已亥雜詩 龔自珍
浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。
贈從弟（其二） 劉楨
亭亭山上松，瑟瑟谷中風。
風聲一何盛，松枝一何勁！
冰霜正慘凄，終歲常端正。
豈不罹凝寒，松柏有本性！
登幽州臺歌
陳子昂
前/不見/古人，
后/不見/來者。
念/天地/之/悠悠，
獨/愴然/而/涕下
。
終南別業
王維
中歲頗好道，晚家南山陲。
興來每獨往，勝事空自知。
行到水窮處，坐看云起時。
偶然值林叟，談笑無還期
早春呈水部張十八員外
韓愈
天街小雨潤如酥，草色遙看近卻 。
最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。
登飛來峰
王安石
飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。
不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。
蘇幕遮
范仲淹
碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外。
黯鄉魂，追旅思，夜夜除非，好夢留人睡。明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚。
物理試卷初二下冊(10)
初二物理 期末試卷
一、單項選擇題：下列各小題均有四個選項，其中只有一個符合題意(共28分，每小題2分).
1．下列單位中，壓強的單位是
A．帕斯卡 B．牛頓 C．千克 D．米/秒
2．樂隊演奏時，我們能分辨出不同樂器的聲音，是因為不同樂器發出的聲音
A．頻率不同 B．響度不同 C．音色不同 D．聲速不同
3．民生2號游船在千島湖航行，小英靜坐在這艘游船上，如果說小英是靜止的，則選擇的參照物是
A．湖中的島嶼 B．岸上的樹 C．湖中的水 D．民生2號游船
4．下列實例中，是為了減小壓強的是
5．小剛用刻度尺測量一支鉛筆的長度，在記錄測量結果時，只寫了數字17，忘寫了單位，則這個數字的單位應該是
A．米 B．厘米 C．千米 D．毫米
6．地面附近的一切物體都受到重力作用，則重力的方向是
A．向上 B．向下 C．豎直向下 D．垂直向下
7．關于誤差，下列說法正確的是
A．任何測量都有誤差
B．誤差是可以避免的
C．誤差就是測量過程中出現的錯誤
D．用精密的測量工具可以避免誤差
8．一個普通雞蛋的質量大約是
A．50g B．50kg C．50mg D．50t
9．關于能否推開教室的門，下列說法正確的是
A．只與推力的大小有關
B．只與推力的方向有關
C．只與推力的作用點有關
D．與推力的大小、方向和作用點都有關
10．用細繩將魚掛在豎直墻壁的掛鉤上，如圖所示。魚受到拉力的施力
物體是
A．墻壁 B．細繩
C．地球 D．掛鉤
11．關于壓力，下列說法正確的是
A．壓力就是重力
B．壓力的方向是豎直向下的
C．壓力大小總與重力大小相
D．獨自放在水面臺上的物體，對水平臺面的壓力大小與物體重力大小相等
12．小青用吸管將瓶中的菊汁吸到嘴里，這是因為
A．嘴有吸力
B．有大氣壓
C．菊汁有重力
D．菊汁液體內部存在著壓強
13．關于密度，通常情況下，下列說法正確的是
A．水的密度與水的多少無關
B．鋁塊的體積越小，密度越大
C．鐵塊的質量越大，密度越大
D．一桶水的密度大于一杯水的密度
14．如圖所示，用水平力F拉著木塊A在水平木板上作直線運動，運動中，木塊A受到的滑動摩擦力是f,則木塊A在水平方向受到的合力是
A．F B．f
C．F + f D．F - f
二、多項選擇題：下列各小題均有四個選項，其中符合題意的選項均多于一個。（共12分，每小題3分，選對但不全的得2分，有錯選的不得分。）
15．關于速度，下列說法正確的是
A．速度是表示物體運動快慢的物理量
B．速度是表示物體運動路程多少的
C．時間一定時，物體通過的路程越長，則物體速度越大
D．物體通過一定路程，所用時間越少，則物體速度越大
16．關于質量，下列說法正確的是
A．物體的質量就是物體受到的重力
B．質量是表示物體里所含物質多少的
C．在實驗室里，測量質量的工具是天平
D．一瓶質量為500g的水 完全結成冰時，冰的質量大于500g
17．下列實例中，是為了增大摩擦的是
18．用水平力F拉著木板A在水平桌面上向右運動。木板A從圖示的位置運動到三分之一的長度伸出桌面外的過程中，木板A對桌面的壓力和壓強，下列說法正確的是
A．壓力不變 B．壓力變小
C．壓強減小 D．壓強變大
第Ⅱ卷 (非選擇題60分)
三、填空題 （共20分，每小題2分）
19．聲音是由于物體的 產生的。
20．給汽車、摩托車加裝消聲器，是為了減弱 。
21．500g= kg。
22．質量為50kg的物體受到的重力是 N。（g取10N/kg）
23．運動的物體，在平衡力作用下的運動狀態是 。
24．同一種液體內部的同一深度不同位置處的壓強 。（“相等”或“不相等”）
25．大氣壓隨高度增加而 。
26．首先測出大氣壓強數值的實驗是 實驗。
28．船閘是根據 原理修建的。
28．如圖所示，水池深2.5m，水深2m。距池底0.5m處的A
點水產生的壓強是 pa。（g取10N/kg）
四、實驗與探究題 （共25分）
29．如圖所示，物體A的長度是 mm。（2分）
30．小林測量木塊在傾斜木板上向下運動的平均速度，其測量數據如下表所示。則木塊在OB段運動的平均速度是 m/s。（3分）
小車的位置
O
A
B
C
各點距O點距離（s）/cm
0
30
60
90
小車從O點運動到各點所用的時間（t）/s
0
1．4
2
2.4
31．小東把一紙條放在嘴邊，在紙條的上方沿水平方向吹氣時，
紙條向上飄了起來，這個現象說明，氣體流動時，流速大的
地方壓強 。（2分）
32．如圖所示，用測力計甲拉相同的測力計乙，兩個測力計示數相同。請你對發生的這種現象進行分析，并寫出一條結論。（3分）
結論： 。
33．用天平和量筒測定金屬塊的密度。（5分）
實驗時，應把托盤天平放在 上；在測量金屬塊的質量時，首先應調節天平橫梁的平衡。在調節天平橫梁的平衡時，游碼應放在天平標尺的 處。把金屬塊放在調節好的托盤天平的左盤中，當天平平衡時，右盤中的砝碼以及游碼在標尺上的位置如圖甲所示，金屬塊的質量是 g。把金屬塊放入量筒前、后，量筒中水面位置如圖乙所示，金屬塊的體積是 。根據金屬的質量和體積，可計算出金屬塊的密度是 kg/m3。
?
34．如圖所示，物體A在水中漂浮，畫出物體A受重力和浮力的示意圖。（3分）
35．小強用實驗探究水內部的壓強與深度的關系。他在玻璃杯中裝入適量的
水，當把壓強計的探頭放入水中某個深度時，壓強計的夜面高度差如圖
甲所示。當把壓強計的探頭向下移動到另一深度時，壓強計的夜面高度
差如圖乙所示。比較兩次實驗結果，可知，水內部的壓強跟
有關。（2分）
36.如圖所示，彈簧測力計的示數是 N。（2分）
37．實驗桌上有如下器材：
玻璃杯中裝有適量面粉，大小適當的白紙一張，長方體鋁塊一個。請你利用提供的器材設計實驗證明：壓力的作用效果跟受力面積有關。（3分）
（寫清主要實驗步驟）
五、計算題（共15分）
38．一輛轎車以25m/s的速度在高速公路上行駛，它在120s內通過的路程是多少米。（3分）
39．一個空瓶的質量300g，裝滿水后，瓶和水總質量是800g，瓶子的容積是多少？如果用該瓶裝滿某種液體，瓶和液體總質量是700g，這種液體的密度是多少？（6分）
40．如圖所示，水平桌面上玻璃杯中裝有適量的水。將重12N的金屬球掛在彈簧測力計的的掛鉤上， 手提彈簧測力計使金屬球沒入水中，靜止時彈簧測力計的示數為9.6N，水深23cm。已知玻璃杯的內底面積為80cm2，g取10N/kg。（6分）
求：（1）金屬球的密度。
（2）把金屬球從水中取出后，水對玻璃杯底的壓強和壓力。
2009-2010學年度第一學期期末考試初二物理試卷
答案及評分參考
一、單項選擇題 (共28分，每小題2分).
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
答案
A
C
D
C
B
C
A
A
D
B
D
B
A
D
二、多項選擇題：（共12分，每小題3分，選對但不全的得2分，有錯選的不得分。）
題號
15
16
17
18
答案
ACD
BC
AC
AD
三、填空題 （共20分，每小題2分）
題號
答 案
題號
答 案
19
振動
24
相等
20
噪聲
25
減小
21
0.5
26
托里拆利
22
500
27
連通器
23
勻速直線運動
28
1.5×104
四、實驗與探究題 （共25分）
題號
答 案
分數
29
1.9
2
30
0.3
3
31
小
2
32
力的作用是相互的
3
33
水平臺面，零刻線，54，20，2.7
5
34
3
35
深度
2
36
1
2
37
將紙盒放在桌面上，在盒中裝入適量的面粉。實驗時，將面粉刮平。先將長方體立放在面粉上，再將長方體平放在面粉上，用刻度尺測量各次壓痕深度并記錄在表格中。
3
五、計算題（共15分）
38. = ……………………………………………………………………1分
=25m/s×120s…………………………………………………………………1分
= 3000m………………………………………………………………………1分
39.=- =800g-300g =500g …………………………………………1分
== ……………………………………………………………1分
==500cm3 ………………………………………………………1分
=
物理試卷初二下冊(11)
初二下冊物理知識點歸納
1.力是一個物體對另一個物體的作用。力不能脫離物體單獨存在；施加力的物體叫施力物體，受到力的物體叫受力物體，其中被研究的對象都是受力物體。
2.力產生的條件：①必須有兩個或兩個以上的物體。②物體間必須有相互作用（可以不接觸） 。
3.力學必記的三句話：①物體間力的作用是相互的 （一個物體是施力物體的同時也是受力物體）②力可以改變物體的運動狀態 （動←→靜、 快←→慢、 方向改變） ③力可以使物體發生形變。（不能說改變形變或物體形變發生改變）
4.力的三要素：大小、方向、作用點。 （它們都可以影響力的作用效果）
5.力（F）：國際單位是牛（頓） ，符號是 N； 2 個雞蛋在手上對手的力大約是 1N。
6.力的表示法有 2 種：力的圖示和力的示意圖
用一個帶有箭頭的線段表示力，線段的長度表示力的大小，箭頭表示力的方向，起點（或終點）表示力的作用點（同光線一樣，這個方法叫理想模型法）
7. 口訣為：一定點二畫線、三定比例四截線、五在末端標尖尖、六是力的大小寫尖邊。
注：①力的示意圖比力的圖示少了畫標度的過程。可以這樣記：示意圖就是意思意思，只是表示出大致的意思就可以了，沒有圖示詳細；
②在同一個圖中，如果有幾個力的話要公用一個標度和力的作用點。 （作用點一定在受力物體上，而且一般取中心。 ）
③線段長度沒有半格的，也沒有一個格的，也就是說最少 2 個格，且是格的整數倍。
8. 物體在撤去外力后能恢復到原來的形狀叫彈性形變。
產生條件或依據：①物體間是否直接；②接觸處是否有相互擠壓和拉伸。
9.彈力的大小： F=k x 其中 F：彈力； k：勁度系數，和物體本身有關； x：形變量，即形變后的長度也原長的差。 即彈力的大小與物體本身額彈性強弱和形變量的大小有關。 形變量越大，彈力越大，彈簧測力計 就是根據這個 原理 制成的 ：在一定范圍內，彈簧的伸長量與拉力成正比。
10.彈力的方向：與受力物體形變方向相反；常見的彈力有壓力、拉力和支持力。
11. 彈簧測力計又叫彈簧秤，可測重力和拉力。
其使用方法為：①看（量程）②認（分度值和單位）③調（調零，然后拉幾下掛鉤，避免彈簧被外殼卡住）④測（拉力方向與彈簧軸線方向一致）⑤讀（視線與刻度面板垂直） ⑥記（+單位）這種科學方法稱做“轉換法” 。
利用這種方法制作的儀器象：溫度計、彈簧測力計、壓強計等。
注：加在彈簧測力計上的力不許超過它的量程。 否則會損壞測力計。
12. 重力（G）：由于地球吸引而產生的力。地球附近的任何物體都具有重力。 重力的施力物體是地球。
重力的大小 G=m g 其中 g=9.8N/kg 它表示 質量為 1kg 的物體所受的重力為 9.8N。
重力的方向：豎直向下（垂直于水平面） ， [ 而非垂直向下（垂直于受力面） ] 其應用是重垂線、水平儀分別檢查墻是否豎直和 面是否水平。
重力的作用點→重心：重力在物體上的作用點叫重心。質地均勻外形規則物體的重心，在它的幾何中心上。如均勻細棒的重心在它的中點，球的重心在球心。方形薄木板的重心在兩條對角線的交點
13. 假如失去重力將會出現的現象： （只要求寫出兩種生活中可能發生的）
① 拋出去的物體不會下落；② 水不會由高處向低處流③ 大氣不會產生壓強。
14. 摩擦力 (f) ：
（1）、定義：兩個互相接觸的物體，當它們要發生或已發生相對運動時，就會在接觸面上產生一種阻礙相對運動的力就叫摩擦力。
（2）、分類：摩擦力分為靜摩擦與動摩擦，其中動摩擦又分為滑動摩擦與滾動摩擦。
(3)f 滑= μN。
其中f滑： 滑動摩擦力； μ ：摩擦系數，與物體本身的粗糙程度有關； N：壓力（固體在水平面上，壓力 =重力）
（4）滾動摩擦力的大小 也與物體的粗糙程度和所受壓力的大小有關；靜摩擦力的大小等于同一直線上的外力的大小。
注：摩擦力方向的判定：⑴確定研究物體⑵找參照物（施力物體）⑶假設 f 不存在，物體相對于參照物的運動情況⑷ f 與假定的運動情況相反。
15. 摩擦力的應用：
⑴理論上增大摩擦力的方法有：增大壓力、接觸面變粗糙、變滾動為滑動。
⑵理論上減小摩擦的方法有：減小壓力、使接觸面變光滑、變滑動為滾動（滾動軸承） 、使接觸面彼此分開（加潤滑油、氣墊、磁懸浮）。
16. 如果一個力產生的效果跟兩個力共同作用產生的效果相同，這個力就叫做那兩個力的合力。
或者說，如果一個物體同時受到兩個力，產生的效果可以用一個力來代替，那么，能夠代替那兩個力作用效果的力，就叫做那兩個力的合力。求兩個力的合力叫做力的合成。這種方法叫等效替代法。
17. 合力的大小與分力之間的夾角有關。夾角越大，合力越小；夾角越小，合力越大。
故力的方向相反（ 180°）時合力最小，為兩個分力之差，合力的方向和較大的力的方向相同；力的方向相同（ 0°）時合力最大，為兩個分力之和，合力的方向和任何一個力的方向相同。
18. 牛頓第一定律： 一切物體在沒有受到力的作用的時候， 總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。
(1) 牛頓第一定律是在大量 實驗 的基礎上，通過進一步 推理而概括 出來的
(2) 因為不受力不存在，所以在實際中即為 F 合=0，將保持原來的運動狀態。
(3) 牛一說明了力是改變物體運動狀態的原因，而非力是維持物體運動狀態的原因。
19. 慣性： 物體保持運動狀態不變的性質叫慣性 。
注：（1）慣性是物體的一種屬性。一切物體在任何情況下都有慣性；
（2）慣性大小只與物體的 m有關，與物體 是否受力、受力大小、是否運動、運動速度 等無關。
(3) 慣性不是力，所以不能說慣性力，受到慣性作用，在慣性的作用下。應該說 由于慣性或者 具有慣性
20. 慣性現象的解釋步驟：
（1）物體原來處于什么狀態；（ 2）在外力的作用下哪一部分改變了運動狀態；
（3）物體的另一部分由于慣性保持原來的運動狀態；（ 4）最后出現什么現象。
21. 平衡狀態：物體保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。
22. 二力平衡：物體在受到 兩個力 的作用時，如果能保持靜止狀態或勻速直線運動狀態 稱二力平衡。
二力平衡是最簡單的平衡。
22.一對相互作用力和一對平衡力的區別：一對相互作用力：異體、 共線、 等大、反向；一對平衡力：共體、共線、等大、反向關鍵是受力物體是不是同一個物體
23. 壓力：垂直作用在物體表面的力叫壓力。
壓力的大小：固體放在水平面上， F 壓=G
24.壓力的方向：垂直于接觸面且指向受壓物體壓力的作用點：在被壓物體的表面上（畫力的示意圖時要注意）
下圖為重為 G的物體在接觸面上靜止不動時所指出的各種情況下所受壓力的大小。
25.壓強（P）：物體單位面積上受到的壓力叫壓強。表示的是 壓力的作用效果。
單位是帕斯卡（Pa），還有百帕（h Pa）、千帕（K Pa）、兆帕（M Pa）。
定義式： P= F 壓/S 受（P：壓強（Pa）F壓：壓力 (N); S 受：受力面積 (m
2) 1 Pa=1 N/ m2這種由定義引出來的公式叫比值定義法；以前還有速度、密度都是這樣引出來的。
注： S 指受力面積≠表面積≠接觸面積
26. 帕斯卡是個很小的單位，一張報紙平放時對桌子的壓力約0.5Pa.成人站立時對地面的壓
強約為：1.5× 104Pa 。一顆西瓜籽平放在手上，大約為 20Pa；物理意義是 1 平方米的面積上受到的壓力為 20N。
27.增大壓強的方法：① F 壓→， S 受↓可↑ P②S 受→， F 壓↑可↑ P③同時↑ F 壓、↑ S 受 可↑ P。同理，反過來可以減小壓強。
28.液體壓強的產生原因：液體具有重力且具有流動性。
29.液體壓強：p （Pa） P= ρ 液 g h （ρ 液：液體的密度 (kg/m 3) ； h ：深度 (m) 【從液面到所求點的豎直距離】 ）；從公式中看出：液體的壓強只與液體的密度和液體的深度有關，而與液體的質量、體積、重力、容器的底面積、容器形狀均無關。著名的帕斯卡破桶實驗充分說明這一點。
30. 液體壓強的規律：
⑴液體對容器底和測壁都有壓強，液體內部向各個方向都有壓強；
⑵在同一深度，液體向各個方向的壓強都相等；
⑶ 液體的壓強隨深度的增加而增大；
⑷ 不同液體的壓強與液體的密度有關。
31. 計算壓力和壓強的一般方法：
①固體：先算壓力，再由 P= F 壓/S 受計算壓強（ 固體放在水平面上，F壓=G）
②液體：先由 P=ρ 液 g h 計算壓強，再由 F 壓=P× S 受計算壓力。
32. 特殊情況：
①P=ρ固 g h 也適用于固體，但要求固體放在水平面上，并且上下一樣粗。
②F壓=G也適用于液體，但要求液體放在水平面上，并且上下一樣粗。
33. 液體壓力和壓強的特點
34.連通器的定義：上端開口，下部相連通的容器
原理：連通器里裝一種液體且液體不流動時，各容器的液面保持相平；如鍋爐水位計。
35.帕斯卡原理：加在密閉液體上的壓強，能夠大小不變地被液體想各個方向傳遞。如汽車液壓千斤頂、汽車液壓剎車系統、鏟車都是液壓技術的應用。 （適用于靜止的液體和溫度、體積不發生變化的靜止氣體） 液壓技術能在無噪音的情況下把力放大， 其放大的倍數由活塞面積的倍數決定。 公式為 F1/S 1=F2/S 2，即 F2= S2/S 1 × F 1
36. 大氣壓強： 大氣對浸在它里面的物體的壓強叫做大氣壓強，簡稱大氣壓， 一般有 p0 表示。
說明： “大氣壓”與“氣壓”是有區別的，大氣壓指直接和空氣相連的氣體壓強，也就是空氣壓強，而氣壓指一部分的氣體壓強；如高壓鍋內的氣壓——指部分氣體壓強。高壓鍋外稱大氣壓。
產生原因：因為 空氣受重力并且具有流動性。
37. 兩個重要的實驗：
① 馬德堡半球實驗：證明的大氣壓強的存在
② 托里拆利實驗：不但證明的大氣壓強的存在，還精確的測出了大氣壓值： 760mm汞柱高，即 P0=ρ 液 g h =1.01 × 10 5Pa（1 標準大氣壓下≈ 1.0x10 5Pa）
38. 大氣壓的特點： 空氣內部向各個方向都有壓強， 且空氣中某點向各個方向的大氣壓強都相等。大氣壓隨高度增加而減小，且大氣壓的值與地點、天氣、季節的變化有關。一般來說，晴天大氣壓比陰天高，冬天比夏天高。
39.把具有 流動性 的液體和氣體統稱流體。
40. 伯努利原理：流體在 流速大的地方壓強小 ，流體在流速小的地方壓強大 。
飛機升力產生的原因 ：空氣對飛機機翼上下表面產生的壓力差。飛機升力產生的過程 ：機翼形狀上下表面不對稱 ( 上凸 ) ，使上方空氣流速大，壓強小，下方空氣流速小，壓強大，因此在機翼上下表面形成了壓強差，從而形成壓力差，這樣就形成了升力。
41.一切浸入液體（氣體）的物體都受到液體（氣體）對它豎直向上的力叫浮力。
方向 ：豎直向上； 施力物體： 液（氣）體
42.浮力產生的原因（實質） ：液（氣）體對物體向上的壓力大于向下的壓力， 向上、向下的壓力差即浮力。
43.浮力產生的根本原因：液體（氣體）具有重力
44. 阿基米德原理：浸入液體里的物體受到向上的浮力， 浮力的大小等于它排開的液體受到的重力。
即 F浮 = G排=ρ 液 V 排 g，從公式中可以看出：液體對物體的浮力與液體的 密度 和物體 排開液體的體積 有關，而與物體的 質量、體積、重力、形狀 、浸沒的深度等均無關。
45. 浮力的生活應用：
① 輪船：利用制成空心來 增大排開水的體積來增大浮力 實現漂浮的；
② 潛水艇：利用水艙充、放水來 改變自身重力 實現上浮和下沉的；
③ 熱氣球、汽艇：利用 密度比空氣小的氣體 ，通過改變氣囊里氣體的質量來改變自身的體積，從而改變所受浮力的大小，來實現升降的。
46. 計算浮力方法 :
①（二次）稱重法： F 浮= G 物－F 拉( 利用彈簧測力計測浮力 ) 。
②壓力差法： F 浮= F 向上－ F 向下（利用壓力求浮力）
③F 浮=G 排 或 F 浮=ρ 液 V 排 g（阿基米德原理求浮力， 知道物體排開液體的質量或體積時常用）
④平衡法， F 浮=G物 ( 漂浮或者懸浮時求浮力； )
47.浮力計算方法總結：第 1、 2 種方法只有在特殊情況下才適用，所以一般計算浮力只有第 3、4 種方法，而第 3、 4 種方法的適用范圍不同，第 3 種方法只適用于漂浮和懸浮，第 4 種方法任何時候都適用。
一般計算過程如下：
（1）由ρ 液與ρ 物的關系判斷物體所在的狀態，如果漂浮或者懸浮的話首選第 3 個公式，第 3 個公式解答不出來再選擇第 4 個公式。
（2）如果有“浸沒”兩個字首先想到的就是 V 排=V 物
48. 功(W)：功等于力跟物體在力的方向上通過的距離的乘積。 公式： W=F· S 單位：
1J=1N · m
即影響做功的兩個因素為：
①作用在物體上的 力
②物體在 力的方向 上移動的距離；如果有一項為0，（乘積都為0）做功都為0。
52.三種情況不做功：
①有力作用在物體上，物體沒動（無 S）；
②利用慣性運動的不做功 （無 F）
③力的方向和物體運動方向垂直的不做功。（無 S）
49.功率（P）：單位時間內完成的功。 是表示做功快慢的物理量 。 ( 定義式 )P=W/t 推導式P=F ·V。單位：瓦（特） ，符號 W 還有千瓦（ KW）和兆瓦 (MW) 1 MW=103 KW=106W 1 馬力 =735W功率大小的比較和速度大小的比較類似。
50. 能量：一個物體能夠做功，我們就說這個物體既有能量。單位和功的單位一樣，都是 J。
理解：①能量表示物體做功本領大小的物理量；能量可以用能夠做功的多少來衡量；
②一個物體“能夠做功”并不是一定“要做功” ，不是“正在做功”或“已經做功。
如：山上靜止的石頭具有能量，但它沒有做功。也不一定要做功。
51. 機械能：動能和勢能統稱為機械能。
理解：①有動能的物體具有機械能；②有勢能的物體具有機械能；③同時具有動能和勢能的物體具有機械能。
52.動能和勢能的轉化：動能
53.動能與勢能轉化問題的分析：先分析 決定動能大小的因素，決定重力勢能（或彈性勢能）大小的因素 ，然后看動能和重力勢能（或彈性勢能）如何變化，其中減小的一種形式的能必定轉化為另一種形式的能（一個物體的動能的減少往往伴隨這它的勢能的增加）
54.杠桿 : 在力的作用下繞著固定點轉動的硬棒叫杠桿。
55. 五要素——組成杠桿示意圖。
①支點：杠桿繞著轉動的點。用字母 O 表示。
②動力：使杠桿轉動的力。用字母 F 1 表示。
③阻力：阻礙杠桿轉動的力。用字母 F 2 表示。
④動力臂：從支點到動力作用線的距離。用字母 L1 表示。
⑤阻力臂：從支點到阻力作用線的距離。用字母 L2 表示。
注：①動力和阻力都是相對而言的，不論是動力還是阻力，杠桿都是受力物體，故分析時，如不能確定動力和阻力時可隨意確定 1 個，這對研究問題沒有影響；
②力臂是 支點 到力的 作用線 的距離（力的作用線就是圖中力的方向）
③動力和阻力關于支點“ O”的旋轉方向是相反的（或簡記為：同側異向，異側同向）
56.杠桿平衡：杠桿靜止不動或勻速轉動都叫做杠桿平衡。 （傾斜靜止時也叫處于平衡狀態 ）
57. 杠桿平衡條件：F1L1= F 2L2 或者 F 1/F 2= L 2/ L 1
58. 杠桿的分類：①省力杠桿： L1> L 2→F1< F 2 省力費距離
②L1< L 2 →F1> F 2 費力省距離 ③L1= L 2→F1= F 2不省（費）力不省（費）距離。沒有即省力又省距離的杠桿。
注：⑴判定杠桿是省力還是費力，或者做杠桿平衡類問題時，都要通過杠桿的力臂來判定。
為了掌握力臂的關系，最好 先畫出杠桿示意圖 ，在圖中把支點、動力臂和阻力臂都表示出來，便于判定。
⑵力臂畫法口訣： 一找點 （支點） 二畫線（力的作用線， 就是圖中力的方向） 三作垂線段 （過支點向力的作用線作垂線） ；垂線段的長度即是力臂。
⑶最小動力的求法：
① 先求最大動力臂： a：動力作用點確定了，支點到動力作用點的線段長即為最大動力臂；
b 動力作用點沒有確定時，應看杠桿哪一點離支點最遠，則這一點到支點的距離即為最
大動力臂。
② 再畫最小動力：過動力作用點作最大動力臂的垂線，根據實際情況確定動力的方向。
59. 滑輪
a.定滑輪：
①定義：中間的軸固定不動的滑輪。
②實質： 等臂杠桿
③特點：使用定滑輪不能省力但是能改變動力的方向。
b.動滑輪：
①定義：和物體一起移動的滑輪。 （可上下移動，也可左右移動）
②實質：動滑輪的實質是： 動力臂為阻力臂 2 倍的省力杠桿。
③特點：使用動滑輪能省一半的力，但不能改變動力的方向。
c.滑輪組
①定義：定滑輪、動滑輪組合成滑輪組。
②特點：使用滑輪組既能省力又能改變動力的方向。
60.組裝滑輪組方法：首先根據公式 S=n h 或 n=(G 物+G 動) / F 求出繩子的股數。然后根據（繩子固定端） “奇動偶定”的原則。結合題目的具體要求組裝滑輪。
61. 功的原理：
a、內容：使用機械時，人們所做的功，都不會少于直接用手所做的功；即：使用任何機械都不省功。
b、說明：（請注意理想情況功的原理可以如何表述？）
①功的原理是一個普遍的結論，對于任何機械都適用。
②功的原理告訴我們：使用機械要省力必須費距離，要省距離必須費力，既省力又省距離的機械是沒有的。
③使用機械雖然不能省功， 但人類仍然使用， 是因為使用機械或者可以省力 （滑輪組、 斜面）或者可以省距離（釣魚竿） 、也可以改變力的方向（動滑輪） ，給人類工作帶來很多方便。
④我們做題遇到的多是理想機械（忽略摩擦和機械本身的重力）理想機械：使用機械時，人們所做的功（ F S） = 直接用手對重物所做的功（ G h）
62.機械效率（ η）：⑴有用功（ W 有）：人們需要做的功，也就是為了達到目的人們 需要且必須做的功。⑵額外功（ W額）：人們為了達到目的 不需要但又不得不做 的功（主要是克服機械本身的重力和摩擦力而做的功） ⑶總功（W總）： W有與 W額的和。 ⑷η= W 有/ W 總× 100%
物理試卷初二下冊(12)
初二下冊物理教學計劃
初二下冊物理教學計劃篇一 一、基本情況分析：
本人所任教的班級，通過上期期末統考成績和上課情況來看，學生成績參差不齊，尖子生少，學困生較多，兩級分化較突出。上課時，學生的學習積極性不高，需要教師在教法和學生的學習方法上作進一步改進，讓學生成為學習的主人，進行探究性的學習，從而培養學生的學習興趣，啟發思維，提高學習的積極性，培養良好的學習習慣及分析問題，解決問題的能力。只有在師生的共同努力下，才能達到預期的目的。
二、指導思想：
全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育;堅持以提高教學質量為教學工作核心，以扎實開展課程改革為教學工作重點;不斷更新教師教育觀念、轉變教師與學生的學習方式，優化教學管理，促進學生德、智、體、美、勞等方面的全面發展，真正做到學生在玩中學，找到學習物理的樂趣。
三、教改措施：
在新課程的指導下，改變傳統的教學模式，注重學生的全面發展，關注學生的道德生活與人格的養成，加強與學生生活、科學、技術和社會相聯系的教學，將學習內容與學習生活，科學、技術和社會的聯系貫穿于整個教學之中。
四、教學目標：
1、知識與技能
A.初具了解物理學及其相關技術中產生的一些歷史背景，能意識到科學發展歷程的艱辛與曲折，知道物理學不僅物理知識，而且還包科學的研究方法，科學態度和科學精神。
B.具有初步的實驗操作技能，會使用簡單的實驗儀器和測量工具，能測量一些基本的物理量。
C.會記錄實驗數據，知道簡單的數據處理方法，會寫簡單的實驗報告，會用科學術語，簡單圖表等描述實驗結果。
2、過程和方法：
A.經歷觀察物理現象的過程，能簡單描述所觀察的物理現象的主要特征。有初步的觀察能力。
B.能在觀察物理現象或學習物理的過程中發現問題的能力。
C.通過參與科學探究活動，學習擬訂簡單的科學探究計劃和實驗方案，能利用不同渠道收集信息，有初步的信息收集能力。
D.通過參與科學探究活動，初步認識科學研究方法的重要性，學習信息處理方法，有初步的信息處理能力。
E.學習從物理現象和實驗中歸納簡單的科學規律，嘗試應用科學規律去解釋某些具體問題，有初步的分析概括能力。
F.能書面或口頭表達自己的觀點，初步具有評估和聽取反饋意見的意識，有初步的信息交流能力。
3、情感態度與價值觀：
A.能保持對自然的好奇，初步領略自然現象中的美妙與和諧，對大自然有親近，熱愛和諧相處的情感。
B.具有對科學的求知欲，樂于探索自然界和日常生活中的物理道理。
C.在解決問題的過程中，有克服困難的信心和決心，能體驗戰勝困難，解決物理問題的喜悅。
D.養成實事求是，尊重自然規律的科不態度，不迷信權威，具有判斷大眾傳媒是否符合科學規律的初步意識。
E.有將自己的見解分開與他人交流的愿望，認識交流與合作的重要性，有主動與他人合作的精神，敢地提書與別人不同的見解，也勇于放棄或修正自己的錯誤觀點。
F.有將科學服務于人類的意識，有理想，有報護，熱愛祖國，有振興中華的使命和責任感。
五、具體措施：
1、鼓勵科學探究的教學
鼓勵學生積極動手、動腦、通過有目的探究活動，學習物理概念和規律，體驗到學科學的樂趣，了解科學方法，獲取科學知識，逐步樹立科學創新的意識。
2、幫助學生盡快步入自主性學習的軌道。
在教學過程中要幫助學生自己進行知識模式的構建，而不是去復制知識，學生自己在學習過程中發現問題才是至關重要的。
3、加強與日常生活，技術應用及其他科學的聯系。
由于物理學與生活、社會有著極為深密和廣泛的聯系，因此在實際教學中，要結合本地實際，進取學生常見的事例，盡可能采作圖片、投影、錄像、光盤、CAI課件進行教學。
六、課時計劃：
第六章：電壓電阻 6課時
第七章：歐姆定律 6課時
第八章：電功率 6課時
第九章：電與磁 7課時
第十章：信息的傳遞 4課時
初二下冊物理教學計劃篇二 一、教學總目標和總的教學要求
1、引導學生學習物理學的初步知識及其實際應用,了解物理學在科學技術和社會發展中的重要作用;
2、培養學生初步的觀察、實驗能力,初步的分析、概括能力和應用物理知識解決簡單問題的能力;
3、培養學生學習物理的興趣、實事求是的科學態度、良好的學習習慣和創新精神,結合物理教學對學生進行辨證唯物主義教育、愛國主義教育和品德教育。
二、指導思想
本教材是經教育部直接領導由課程標準研究小組反復的研討而完成的,在使用這套教材時,就要求教師轉變傳統的教育觀念,在新的物理課程理念中倡導一切為了學生的發展,要樹立一切為了學生的發展的教育思想。在教學中就要關注每個學生,注重學生的全面發展,關注學生的道德生活與人格養成,注重學生的情感體驗,加強與學生生活,科學,技術和社會聯系的教學,不要注重科學探究,提倡學習方式多樣化的教學,從而培養適應社會需要的人才。
三、教材分析
教科書采用了符合學生認知規律的由易到難、由簡到繁,以學習發展水平為線索,兼顧到物理知識結構的體系。這樣編排既符合學生認知規律,又保持了知識的結構性。
物理試卷初二下冊(13)
1．一塊磚它的棱長之比為1∶2∶4，將它分別平放、側放、豎放在水平地面上，如圖1所示，它對地面的壓強分別為P1、P2、P3，則（ ）
A．P1＝P2＝P3 B．P1∶P2＝1∶2 C．P2∶P3＝1∶4 D．P1∶P3＝4∶1
2．圖2是使用同一撬棒撬一塊石頭四種情況的示意圖，其中最省力的是( )
3．(多選)同一個正方體先后放入a、b、c三種液體中，靜止時如圖3所示，下列判斷正確的是( ) A．物體受到的浮力相等 B．物體上下表面所受的壓力差相等
C．液體的密度ρa＜ρb＜ρc D．物體下表面受到液體的壓強相等
4．(多選)如圖6所示，一木塊豎直浮于盛水的容器中，當將它取出后橫置于杯口時，則下面說法不正確的是( )
A. 杯底和地面受到的壓力和壓強都不變 B. 杯底受到的壓力和壓強都減小
C. 杯底受的壓強增大，地面受的壓強不變 D. 杯底和地面受到的壓力和壓強都變小
5、如圖9所示高度相等的兩個圓柱體A、B放在水平地面上，VA：VB=2：1，它們對地面的壓強分別為PA和PB，且PA：PB=3：2；把A疊放在B后，它們對地面的壓強為 PB/，則PA：PB/為（ ）
A．3：1 B．1：2 C．1：4 D．3：8
6、(多選)在木塊A上放一金屬塊B后，木塊A恰好沒入水中，此時水深為h1，如圖10所示。將金屬塊B從木塊A上取下，放入水中并沒入，靜止時容器底對金屬塊B的支持力為20N。此時水深為h2。已知木塊A的體積為7.5×10-3m3，金屬塊B的密度為3×103kg/m3，取g=10N/kg。則下列說法及計算結果正確的是（ ）
A．h1大于h2 B．h1小于h2 C．金屬塊B的體積為2×10-3m3 D．木塊A的密度為0．6×103kg/m3
7、(多選)某容器裝滿水，輕輕放入一小球后，溢出50g水，則下列判斷正確的是（ ）
A．小球的質量肯定不小于50g B．小球的質量肯定等于50g
C．若小球質量大于50g，則小球的體積一定等于50cm3
D．若小球質量等于50g，則小球的體積一定大于50cm3
8、已知ρ蠟=0.9×103kg/m3，ρ酒精=0.8×103kg/m3， 把一個蠟塊放入盛滿酒精的容器中，溢出酒精的質量是4g；若把該蠟塊放入盛滿水的容器中，則溢出水質量是 ( )
A. 4g B. 4.5g C. 5g D. 3.6g
9、有甲、乙兩金屬塊，甲的密度與乙的密度之比為2：5，甲的質量與乙的質量之比為1：2，那么甲的體積是乙體積的 （ ）
A．0.2倍 B．5倍 C．0.8倍 D．1.25倍
10、把甲、乙兩種液體分別倒入兩個完全相同的量筒中。測得甲液體的深度為乙液體深度的二倍，若甲、乙兩種液體的質量之比為3∶1，則它們的密度之比及它們對量筒底部產生的壓強之比為( )
A．甲、乙兩種液體密度之比為3∶2，壓強之比為3∶1
B．甲、乙兩種液體密度之比為3∶2，壓強之比為2∶1
C．甲、乙兩種液體密度之比為6∶1，壓強之比為3∶1
D．甲、乙兩種液體密度之比為6∶1，壓強之比為2∶1
11、．平放在水平桌面上的三個實心正方體對桌面的壓強相同。它們的密度分別為 1、 2和 3，且 1＞ 2＞ 3。則這三個正方體對桌面的壓力F1、F2、F3的大小關系為( )
A．F1＝F2＝F3 B．F1＜F2＜F3 C．F1＞F2＞F3 D．不能確定
12、(多選)如圖16所示，裝有金屬球的小盆漂浮在圓柱形水槽的水面上。此時小盆受浮力F1。若把金屬球從盆中拿出并投入水槽中，球沉到水槽的底部。此時小盆受浮力F2，水槽底對金屬球的支持力為N。那么
A．小盆受重力的大小為F1 B．金屬球受重力的大小為F1－F2
C．小盆排水體積減小了 D．水對水槽底部的壓力減小了N
13、把木塊放入水中時，露出部分為木塊體積的1/2，將物體A放在木塊上，木塊露出水面的體積為1/3，拿掉物體A，把物體B放在木塊上，木塊露出水面的體積是1/4。若物體A的體積是物體B體積的2倍，物體A、B的密度之比是（ ）
Ａ．２：3 Ｂ．3：２ Ｃ．１：3 Ｄ．3：１
14、如圖所示，在四個完全相同的玻璃杯A、B、C、D中分別放有鐵塊、木塊、冰塊和金屬空心球，在每個玻璃杯中注入一定量的水后，A中的鐵塊仍然靜止在杯底，B中的木塊漂浮在液面上，其露出水面的體積為木塊體積的一半，C中的冰塊漂浮，D中的金屬空心球懸浮著，這時A、B、C、D的水面都相平，已知ρ鐵＞ρ球＞ρ鹽水＞ρ水＞ρ冰＞ρ酒精，則
A．鐵塊、木塊、冰塊和金屬空心球的質量相同
B．A杯中的鐵塊受到的浮力最大
C．若在B中撤些細鹽并攪拌均勻后，木塊受到的浮力不變
D．若在D中倒入酒精，金屬空心球會下沉
二、填空題
1、如圖4所示，重100N的物體A沿水平面以0.4m/s的速度做勻速直線運動，水平拉力F為5N，此過程中滑輪組機械效率為80%，物體A受到的摩擦力是 N。
2、如圖7所示，裝有水的容器內有一個開口朝下的試管懸浮于水中，當溫度保持不變時沿容器壁緩慢加水，隨水面升高試管將 （填“上浮”、“懸浮”或“下沉”）。
3、如圖12所示，某同學在做俯臥撐，如果將他視為一個杠桿，他的重心在A點，重力為500N，若每次肩部上升的距離均為0.4m,那么他每次將身體撐起所做的功至少為 ___________ J。
4、將用同種材料制成的甲、乙兩個正立方體，分別放在水平地面上時，甲、乙對地面的壓強分別為P甲和P乙。若把乙放在甲的上面，如圖13所示，則甲對地面的壓強為 。
5、如圖21所示，一根粗細均勻的直棒，用細線吊住它的一端，另一端浸入水中，當木棒靜止時，有一半的體積浸入水中，則木棒的密度是 kg/m3。
6、一個底面積為3.5dm2的容器置于水平桌面上，如圖25所示，所裝液體的體積是2.5×10－3m3，深0.6m，若容器本身重22.4N，容器底受到液體壓強是4.704×103Pa。則桌面受到的壓強為 Pa
7、如圖29所示，用滑輪組提起水桶，已知水桶中水的體積是5dm3，水桶重為10N，動滑輪重為6N，水桶向上移動的速度為0.5m／s，忽略摩擦和繩重，拉力F的功率為 ______ W。（g = 10N／kg）
3、計算題
1、如圖30所示，盛滿水的薄壁容器放在水平桌面上，容器重3.5N，容器底面積為40cm2，高為20cm，將一個重為1N，密度為2×103kg/m3的小球放入容器中，當小球在水中靜止時，求：（1）小球受到的浮力；（2）容器對桌面的壓強. （g取10N/kg）
2、在圖5所示的滑輪組中，動滑輪的總重是100N（繩的自重和輪軸間摩擦均不計）。求：（1）當提起400N的物體時，繩自由端拉力F至少應是多少?滑輪組的機械效率是多大？（2）若繩子能承受的最大拉力是200N時， 滑輪組最大的機械效率是多大？
3、如圖8所示，用滑輪組勻速提升在水中密度為3×103kg/m3的物體A時，繩端所用的拉力為300N，假設物體露出水面前后滑輪組的機械效率保持50％不變，則物體A露出水面的體積為20dm3時，繩端增加的拉力是多少牛？（繩重及摩擦不忽略，g取10N/kg）
4、如圖34所示，小型牽引車通過滑輪組勻速打撈起深井中的物體，已知物體重1.2×103N,密度為1.6×103 kg/m3,測得物體在出水前、后牽引車作用在繩子上的拉力之比為1:2.若不計摩擦、繩重及水的阻力, g取.問:
（1）物體出水前,滑輪組的機械效率是多少?
（2）物體出水面后上升的速度是1m/s,牽引車拉力的功率為多大?
5、在水平桌面上豎直放置一個底面積為S的圓柱形容器，內裝密度為ρ的液體。將掛在彈簧測力計下體積為V的金屬球浸沒在該液體中，（液體未溢出）。物體靜止時，彈簧測力計的示數為F；撤去彈簧測力計，球下沉并靜止于容器底部，此時液體對容器底的壓力為容器底對金屬球的支持力的n倍。求：
（１）金屬求得密度；（２）圓柱形容器內液體的質量
