五一假日受益匪淺(通用6篇)

假日，指假期，或指休假的日子，節日（尤指宗教節日或國家慶典日）。語出《楚辭·離騷》：“奏《九歌》而舞《韶》兮，聊假日以媮樂。”， 以下是為大家整理的關于五一假日受益匪淺6篇 , 供大家參考選擇。

五一假日受益匪淺6篇

第一篇: 五一假日受益匪淺

題目：____________使我受益匪淺

　　要求：(1)橫線上要求填的是一本書的書名或是一篇文章的篇名，要寫的是某一本書或某一篇文章使我受益匪淺。文中的“我”必須是考生自己；

　　(2)不僅要寫出書名或文章名，還要寫出作者的姓名或者筆名來；

　　(3)要具體寫出書中或文章中的哪個或哪些地方使你受到什么教益，切不可只作空泛概括的介紹；

　　(4)不得出現真實的人名、校名、地名；

(5)不少于 600字，字要寫得規范、工整、美觀。

讀書使我受益匪淺
　　
　　中國有一句古話：“少時不讀書，老來空白首”，世間萬物，皆是身外之物，唯有書才能夠洗滌你的靈魂;熾熱你的激情，充實你的人生。書籍是人類進步的階梯，我們只有多讀書，才能了解每本書的精華，學習重要的知識，才能在心靈的交流中思如泉涌，思考得更透徹，理解的更具體。
　　
　　讀書的確給了我許多的改變，之前我在二、三年級時，常常作文是全班倒數第一，考試作文得不了十分，因為我不會寫，那時，老師便向我推薦了一本《小學生優秀作文選》要我天天認真地看每篇，結果我一學期后，作文竟常常被當做范文來講，如我以前寫秋天來了，就會這樣寫：秋天來了，落葉落了。現在的我可不會那樣干巴巴、枯躁地寫了，“秋姑娘帶著滿身的香氣來到了人間，她只用手中的魔法棒對著葉子們揮了幾下，它們就換上了黃色的禮服，一個勁的跳下去，參加大地媽媽的慶功宴，發出‘咔嚓’‘咔嚓’的笑聲”。沒想到，當時的一本小小的作文書，竟然對我有著不可思議的影響，從此我也就喜歡上了讀書，把它看成一種興趣愛好，也給自己定了個座右銘：一日無書，百事荒蕪!
　　
　　英國作家菲爾丁曾告忠：“不好的書也像不好的朋友一樣把你傷害。”沒想到這句話竟好像是針對我的，最近我讀了一本叫《驕傲王》的故事書，讀完之后，我還深深地念叨著那些動人的場景，這也使我驕傲了起來，后來經過一次月考，令我失望了下來，連班里前二十名都沒考進去，這使我立刻灰心了，平時高昂著頭，現在也只能耷拉著“尾”之后朋友送我《東山再起》、《謙于人》兩本書，使我又明白一個道理：謙虛使人進步，驕傲使人落后，從實際上說，謙虛是一種美德，只有謙虛才會使自己更進步!
　　
　　因此，我又知道讀書不僅可以豐富人的知識，增長人的智慧，更能用精煉的文字說明一個大道理，我又要忍不住說：“讀什么樣的書，有什么樣的夢，多讀一些課外書，就是給精神補充‘五谷雜糧’。”
　　
　　人的影響短暫而微弱，書的影響廣泛而深遠，這句說明讀書的永恒的力量，我的表弟證明了這句話是對的，前些日子他喜歡讀童話書，但只注意重點情節，不在乎每篇故事告訴讀者的道理，我便送了他本《小故事大道理》，幾天后，不論我從書上怎么挑一篇故事他都能講出其中讓人深思的大道理，解釋了它的意思，既使我別的書上找他也能答對。所以，我覺得多讀書，讀好書，才能夠做到題上應用，題下實踐的好效果。
　　
　　讀書是一種美的享受，當我沉浸在書的樂園時，不可思議就會發生。讀書讓我走進了情感的世界，沈石溪的《第七條獵犬》讓我感受到了動物的靈性與情感，它毫無遮掩地直接表現丑陋與美麗融于一體的原生態生命。
　　
　　這幾年來，我被書所感染了，被它熏陶了，我的文學功筆得到了保證，讀書使我的寫作能力提高了，我更懂得了那些人生的大道理，書在我放棄時給予我堅持，書在我灰心時給予我鼓勵，書在我迷茫時給予我正確的指導。
　　
　　我對讀書是渴望的，因為書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。曾經有人問過我一個問題： “書就是幾張紙幾個字，有什么好的呢?”我一本正經地說：“書雖小，但如同閃爍的寶石，在微小的文字中蘊含著巨大的價值。”我在課余時間，大部分會青睞地讀書，那是在給心靈洗澡，使頭腦得更加暢快，在這些年的讀書生活中，讀書好像在種一雜花，一開始只是一點小綠苗，后來慢慢、細心培養就會成為一朵金枝玉葉，萬“花”矚目的七色花。
　　
　　讀書使我的寫作能力提高，使我明確了人生的價值，使我學到了許多品質，書對我的幫助是很大的，但是書像一個不愛張嘴的朋友，只有你走進它的內心深處，去細細品讀，它才會給人樂趣，才會給人光彩，才會給人才干。
　　
　　打個比方，每個人的精神就好像是被上帝啃過的半顆蘋果，只有讀書，才能豐富你的剩余時間，只有讀書才能填補你精神上的空缺!
　　
　　讀書對我來說是一件幸福的事，我對讀書的熱情會永遠像那朝陽發出的光芒一樣。我們對待讀書，就要生命不息，攻讀不止。

那件事讓我受益匪淺

　　在我記憶的銀河中，有許多難忘的事，它們就像顆顆閃爍的星星，點綴著我的生活。有一件事，讓我終生受益無窮。

　　那是一次英語口語競賽，也是我第一次上臺面對同學、家長(微博)的時候。由于緊張和害怕，我的心怦怦亂跳，好像懷揣著一只活蹦亂跳的小兔子。我腦海里不停地想， 會不會搞砸了？忘詞了？同學們會不會笑話我？……還沒等我細想，比賽已經開始了，我的心跳得更厲害了，腳不停地抖動。等到我前面那位同學上臺演講時，我更 加不安，面紅耳赤，身體不安地躁動著，手心也出了汗。我竭力讓自己冷靜下來，腦海里一遍遍背著臺詞……“24號，黃子駿。”當老師清脆的聲音在我耳畔響 起，我才恍惚站起來，走向講臺。當我站在臺中央時，我看到臺下幾十雙好奇的眼睛齊刷刷地向我投來。這下，我更加不安，脊背上直冒冷汗，手也不自主地握成 拳，心里對自己說：“要冷靜，要冷靜，你一定行！”我開始演講了，但慢慢地，我發咽的聲音變得柔和，僵硬的表情變得舒展。大家的目光是贊許的，這使我信心 百倍。

　　幾分種后，我的演講完畢，心中又是激動又是興奮，像打翻了五味瓶。

　　“23號，劉櫻，93.5分。”快報到我的成績了，我緊握雙拳，萬分激動。“24號，黃子駿，97.5分。”啊！我高興地差點蹦起來，這可是最高分啊！

走在回家的路上，雖然是深秋，涼風習習，我卻抑制不住興奮。不僅僅是因為我奪冠了，而更重要的是悟出了一個道理：“任何時候都不能慌張，要沉著、冷靜，才能做到最好！”

讀書，讓我受益匪淺

書籍，猶如一縷清風，拂去我心頭的惆悵；書籍，如同一絲春雨，滋潤我干涸的心田；書籍，好比一束陽光，照亮我心靈的角落。讀書，讓我受益匪淺。
漫步書廊，我會看到大自然優美的景色。看古道橫斜，賞如血殘陽，品讀“夕陽西下，斷腸人在天涯”的秋思；覽四季更迭，賞花開花落，領會“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的襟懷；登泰山之巔，跳紅日東升，吟誦“雄雞一唱天下白，萬芳樂奏有于闐”的的豪壯。書是那種“清水出芙蓉，天然去雕飾”的樸素，是那種“小橋流水人家”的靜謐。書，讓我身臨其境，受益匪淺。
走進書籍，我會體味詩人愛國的心境。我讀“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，感受杜甫心系百姓，悲天憫人的胸懷；我讀“天生我材必有用，千金散盡還復來”，領略李白灑脫無畏，豪放擴達的傲岸；我讀“大江東去浪淘盡，千古風流人物”，慨嘆蘇軾縱橫歷史時空，一心建功立業的壯志。書中有那種“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的忠貞，有那種“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的豪情。書，讓我一心為國，受益匪淺。
遨游書海，我會感悟作品中人物的性格。讀《三國演義》，我會為諸葛亮的足智多謀而驚嘆；讀《西游記》，我會被孫悟空的機制靈活所折服；讀《水滸傳》，我會被梁山好漢的俠肝義膽所震撼；讀《紅樓夢》，我會為林黛玉的多愁善感而感傷；讀《魯濱遜漂流記》，我會為魯濱遜的勇敢堅強而欽佩。書，讓我豐富情感，受益匪淺。
閑暇時，手捧一卷書籍，獨居于室，品世間百態。
與書為伴，我受益匪淺。

書籍，猶如一縷清風，拂去我心頭的惆悵；書籍，如同一絲春

雨，滋潤我干涸的心田；書籍，好比一束陽光，照亮我心靈的角落

。讀書，讓我受益匪淺。

漫步書廊，我會看到大自然優美的景色。看古道橫斜，賞如血

殘陽，品讀“夕陽西下，斷腸人在天涯”的秋思；覽四季更迭，賞

花開花落，領會“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的襟懷；登

泰山之巔，跳紅日東升，吟誦“雄雞一唱天下白，萬芳樂奏有于闐

”的的豪壯。書是那種“清水出芙蓉，天然去雕飾”的樸素，是那

種“小橋流水人家”的靜謐。書，讓我身臨其境，受益匪淺。

走進書籍，我會體味詩人愛國的心境。我讀“安得廣廈千萬間

，大庇天下寒士俱歡顏”，感受杜甫心系百姓，悲天憫人的胸懷；

我讀“天生我材必有用，千金散盡還復來”，領略李白灑脫無畏，

豪放擴達的傲岸；我讀“大江東去浪淘盡，千古風流人物”，慨嘆

蘇軾縱橫歷史時空，一心建功立業的壯志。書中有那種“人生自古

誰無死，留取丹心照汗青”的忠貞，有那種“我自橫刀向天笑，去

留肝膽兩昆侖”的豪情。書，讓我一心為國，受益匪淺。

遨游書海，我會感悟作品中人物的性格。讀《三國演義》，我

會為諸葛亮的足智多謀而驚嘆；讀《西游記》，我會被孫悟空的機

制靈活所折服；讀《水滸傳》，我會被梁山好漢的俠肝義膽所震撼

；讀《紅樓夢》，我會為林黛玉的多愁善感而感傷；讀《魯濱遜漂

流記》，我會為魯濱遜的勇敢堅強而欽佩。書，讓我豐富情感，受

益匪淺。

閑暇時，手捧一卷書籍，獨居于室，品世間百態。

與書為伴，我受益匪淺。

讀書使我受益匪淺

記得有句名言“書是人類最好的朋友”的確,讀書,不僅讓我開闊了眼界,更令我在學習和處事方面受益匪淺.
剛上初中那會兒,我總是仰仗不錯的記憶力,為自己只花少量時間就能記住語文老師布置的背誦作業而沾沾自喜,從未想過好好理解和研究其中的含義.隨著課文難度日益加深,我的語文成績開始下滑,為此我深深苦惱,百思不得其解.直到有一天我讀到了板橋先生的《濰縣署中寄舍弟墨第一書》.文章的大概意思是講讀書把看一遍就能背誦當作本領,其實對讀書最沒好處.他主張讀書應深入研究,強調只有深入研讀才能真正讀懂書中真諦的道理.讀后,我豁然開朗,原來自己的問題早在清代就被板橋先生發覺.板橋先生反對“過目成誦”,但這正是我不求甚解,成績上不去的根源.仔細反省自己,每次不加以理解地背誦課文,只不過是徒花力氣罷了,根本不能得到任何收獲.自那以后,我嘗試在背誦課文之前查閱資料,努力把每詞每句都理解清楚.雖說剛開始的時候很累,但慢慢的,隨著自己積累的越來越多,我的語文基礎也越打越扎實,成績也有了突飛猛進的提高.讀書,讓我學會了如何學習.
讀書,不僅使我在學習方面有了提高,更使我在生活方面也受益匪淺.
猶記得一次物理考試失利,老師們失望的眼神,同學們同情的目光,家長們恨鐵不成鋼的表情,都如一座座,山似地壓在我身上,透不過氣來.于是我拿起一本《讀者》悄悄躲進自己的房間,希望能像往常一樣在書本中尋求慰藉.記得那期讀者正好在詳解范仲淹的《岳陽樓記》,其中那句“不以物喜,不以己悲”讓我茅塞頓開.不因為外物（好壞）和自己（得失）而或喜或悲.我正是因為太在乎分數,年級排名,太在乎外界的看法,背上了沉重的思想包袱,導致發揮失常.于是,我暗暗下了決心,無論失敗還是成功,不怨天尤人；不因別人的嘲諷而憤怒,自暴自棄,認真吸取教訓.自那以后,我努力訓練自己不過度在意別人的評論,不大喜大悲,學習調整自己的狀態.慢慢地,我驚喜地發現自己竟能做到榮辱不驚,處事不亂了.讀書,讓我學會了如何調整自己,如何處理事務了.
書中自有顏如玉,書中自有黃金屋.暢游書海,總能找到開啟智慧大門的金鑰匙,使我受益匪淺!

讀書，讓我受益匪淺

　　書籍，是自古以來是推動人們發展的動力，偉大的文學家高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”自從讓我學習知識的時候，我就發現，是書籍讓我混沌的心靈豁然開朗。

　　書籍，如同是時光機器，每當我正在讀一篇名著時，我仿佛進入了作者當時的感受，每當看了感人肺腑的文章，我的眼淚便會悄然落下，仿佛自己已經經歷過作者那段酸、甜、苦、辣樣樣都有的往事。書籍，如同國家與國家，人民文化相互交流的橋梁，在書中，我們可以充分了解其他國家的風俗，了解國際上的一些大事。書籍，也能讓你與文學家、各界大師“對話”，當我讀到高爾基的《我的大學》時，我仿佛在聆聽高爾基的訴說，當有各種疑問在書中找到答案時，我仿佛感到了有一名老師在我的身后指點迷津。

　　書，也有好書，它能為人們提供莫大的幫助。但是，有些書卻是一些心懷不軌的人寫的，他們寫這本書完全是為了自己的利益。比如一些邪教書籍，他們往往能蒙蔽人們的雙眼，使人們走向了犯罪的道路，許多人都應為這些“害群之馬”而弄得妻離子散，毀掉了一個有一個幸福而美滿的家庭。

　　歷史上也有許多文豪因書而受益，他們甚至有的為了書而犧牲自己，著名的文學家魯迅先生從1912年到1939年就有九千多冊，世界大文豪高爾基從小愛書如命，有一次，他的房間失火了，但是他什么都不顧，拼命救書，險些被火燒死，還有聞一多“醉”書??????這些名人都是靠書來填充自己的知識，我們現在的生活條件越來越好，更要來填充自己的知識。我們現在的生活條件越來越好了，跟要去讀對我們有幫助的書。

讀書，不僅讓我認識了世界，讓我增加了知識，還陶冶情操。讀書，讓我受益匪淺！

讀書，讓我受益匪淺

讀一本好書，可以改變人生的命運；讀一本好書，可以增添無數的快樂；讀一本好書，可以增長無窮的知識；讀一本好書，可以在自由的天空任意翱翔……我酷愛讀書，愛書上那些吸引人的詞句；愛書上那濃濃的書香味兒；愛那生動形象的主人公；愛那跌宕起伏的故事情節……其中，讓我記憶猶新的一本書叫《鋼鐵是怎樣煉成的》。

書中的主人公保爾飽經磨難，到別人那里去做刷碗工，又到軍隊里參加訓練，后來因為受傷，在不打麻藥的情況下做眼部手術，他是多么的堅強啊！不向困難屈服，不像生活低頭。也許鋼鐵就是這么煉成的吧！面對無數次辭退，無數次負傷，保爾并沒有懼怕，因為這就是他鋼鐵般的意志。我非常敬佩保爾不畏病魔侵擾和不怕命運挫折的百折不撓的精神。他是一位英雄，是一個頑強的人。當他負傷不得不退出戰場的時候，他仍然在后方不停地努力貢獻；當他被診斷神經中樞有問題時，他沒有退縮，一如既往地工作，為社會無私奉獻。他一直奮斗著，他兩腿癱瘓，雙目失明，可他依舊沒有放棄，堅決拿起手中的筆，與命運做斗爭。保爾對生活的渴望，對生活的熱愛，激勵我在今天優越的生活條件下，更應該奮發圖強、努力學習。

正是這本書讓我對未來充滿了希望，讓我受益匪淺。我會以保爾為榜樣，去煉就人生，樂觀地擁抱未來，讓我的人生放出光彩！

遵守交通規則,讓我受益匪淺

“過馬路要走斑馬線，紅燈停，綠燈行。”一句最起碼的交通安全知識相信大家都不陌生，已倒背如流了吧！
人的生活中，處處離不開交通，同時也離不開安全，所以我們處處都要做一名遵紀守法的安全公民。如果你不遵守規則的話，交通事故就猶如一顆定時炸彈，隨時準備爆炸，炸開的話，你不但不會輕易躲過去，還會失去寶貴的生命。
在日常生活中，許多司機不注意交通安全，而魯莽行事，造成他人人身傷害。記得前幾天《說天下》欄目里說過，幾位富家“公子哥”開上高級跑車在夜晚不顧他人生命安全，竟開始了一場刺激的游戲——瘋狂飆車。當開向斑馬線時，一名行人正慢慢走過，此時“咚”地一聲，行人向根護欄桿似的飛向兩三層樓高，并且在二十米以外的距離摔下，地下一片鮮紅……一名不知情、無辜的受害者就這樣喪失了生的權利。那位“公子哥”卻繼續“游戲”，當警察抓住他后，他卻滿臉漠然，無動于衷。看到這個悲慘的場面，我心里先是一陣悲哀，然后又想：“公子哥”難道你們心中的生命只是一張紙？一片羽毛？一塊石子嗎？你們不知道一時的放縱，會給別人帶來多大的傷害，會給一個家庭帶來多大的痛苦……
在生活中，有不守規的司機，還有自由放縱的行人。行人不遵守交通規則的事情也很多，他們這種行為同樣造成了慘重的后果。如：在馬路上，我們經常可以看到一些行人不顧車輛的穿梭而隨意行走，并且根本不顧紅綠帶給他們的警示，還不走斑馬線，使釀造慘劇，造成自身人身傷害。所以我們在馬路上行走要守交通規則，不要釀成“路上隨意走，親人兩行淚”的后果，要做一名安全小公民。
交通事故不止這些，車不會認人，人會認人。司機請你不要讓那無情的車輪傷害到別人，行人請你不要讓車輪傷害到你。就讓我們敲響交通安全的警鐘，讓“交通安全”這四個字在我們心里永遠扎根，永伴我們前行。
同學們，讓我們都自覺遵守交通規則，并盡自己的能力讓更多的人遵守交通規則，讓交通事故在我們生活中漸漸消失，讓我們的明天充滿希望、陽光。

　讀書，讓我受益匪淺

書籍是屹立在時間的汪洋大海中的一座燈塔。書籍使我們在迷途中找到回家的路，在迷茫中找到心中的啟明星，在迷失中找到理想的方向。書籍使我們受益匪淺，在書中，我們總能找到自己想要的知識。
　　書本是我們的向導，能帶領我們走向知識的寶庫。有一次，我被一道數學題難住了，左思右想，還是找不到答案。我翻開書本一看，頓時恍然大悟，哦，原來是這樣做的。書本給我帶來了對我很有用的知識，他們使我找到自己理想的答案。書本是一位不開口的老師，即使是老師沒教過的，我也能從書中找到我想要的知識。比如說我有一次在看《十萬個為什么》里面的豐富的知識太多了。比如說太陽離地球有多少千米，黑洞是能吸收能量的為什么會產生日食等等一系列的知識。
　　書本還能是我開闊視野，我雖然沒有去過埃及金字塔，但我已經從書中領略到它的神奇，我雖然沒有去看過秦兵馬俑，但我已經從書中那一段段文字中見識到他的雄偉，獨一無二。這就是書本的魔力。
　　我一定要多看書，書本好比一座知識的寶庫。他不但能是我們開闊視野，豐富知識。書本還能使我們古今貫通。自從看了《三國演義》以后，我又明白了很多我以前不懂的知識。又讓我明白了許多人物。有神機妙算的諸葛亮，借東風火燒赤壁，更有草船借箭。仁義之君劉備和關羽，張飛桃園三結義……這些都是書本給我帶來的好處。
　　我們要多看書，書本能讓我們受益匪淺！

　　讀一本好書，可以使人在精神上得到升華。而我，也愛讀書，我這個好習慣來源于媽媽的培養，以前媽媽限定我每天晚上寫完作業后必須閱讀半小時的書，起初，我把它當作是一種任務似的在完成，到了后來，我把它看成是一種樂趣，媽媽不限定我讀什么樣的書，只要健康向上，通俗易懂的都可以讀。

　　要讀書，更要讀好書。我讀過中外名著、人文歷史、自然科學，傳記與未解之迷等等，如《嘉麗妹妹》、《簡愛》、《小王子》、《領袖人物傳記》、《童年》……我都是如饑似渴地讀過好幾遍，有的歌頌了人間真愛，有的講述了家庭瑣事，還有中外文明與歷史未解之迷，金頂下的風景，那是緬甸；鄉村都市，那是仰光；紅寶石之鄉，那是抹谷；萬塔之城，那是蒲甘……

　　讀書要有好方法。只讀不思考沒用，只思考不讀也沒用，要用心去感悟，如果你認為在短時間內多讀書是好的，那么你就大錯特錯，可以說你已經成為“為讀而生存的傀儡了”！要把讀書當作是一種樂趣。我向同學們介紹一下我的讀書方法：我讀書從不拼速度，別人四天看完的書，我要七天看完，而那三天絕對不是消磨時間，用手指指著一個字一個字的讀，遇到我喜歡的詞和好句子都要多讀兩遍，每篇文章都要了解它的主要內容，表達的思想感情以及歌頌、贊揚的的誰。要給每篇文章提出問題，并自己解答，解答不了可以詢問爸爸和媽媽，遇到不懂的詞語，就要查字典，聯系上下文章的內容慢慢理解其中的意思，這樣記憶才更加深刻。

　　讀書，使我受益匪淺。

第二篇: 五一假日受益匪淺

受益匪淺造句

受益匪淺（解釋：匪：通“非”，指收獲不小，有很大的收獲，一般指意識形態方面。）

1．昨天和媽媽一起看了一部電影，我受益匪淺。

2．他的這番講話，讓我淪肌浹髓，受益匪淺.

3．通過這次實習讓我受益匪淺。

4．媽媽的這番話讓我悟出了道理，這對我來說就是一堂受益匪淺的課。

5．攝影師的話讓我受益匪淺。

6．今天，聽了勞動模范的光榮事跡報告會，我受益匪淺，感慨頗多.

7．聽完李老師的一番解說，著實讓我受益匪淺啊！

8．這篇課文使我受益匪淺。

9．只有認真聽講，積極思考，才能使每堂課都受益匪淺。

10．只是和她短暫相逢，閑話片刻，已使我受益匪淺。

11．都說導師話語精妙，聽后受益匪淺，果然如此。

12．看了這本書，知道了許多學習的好方法，真是受益匪淺！

13．今天讀了一篇天文方面的科普文章，對于宇宙知識的了解使我獲益匪淺。

14．今天我學到了以前從來沒學到的知識可謂是獲益匪淺呀！

15．今天聽老師的一席教導令我受益匪淺。

16．雖薛浪只聽了部分，但同樣受益匪淺，讓他心中喜悅。

17．今天，聽了勞動模范的光榮事跡報告會，我受益匪淺，感慨頗多。

18．老師走到講臺上講雷鋒的故事，我受益匪淺。

19．老師在課堂上講的哲理故事使我深有感觸，受益匪淺。

20．老師在課上講的知識，使我受益匪淺。

21．父親的一言一行使我受益匪淺，慚愧終生。因為我覺得父親永遠比我崇高。

22．這次訓練下來，使他動心忍性，受益匪淺。

23．在夕陽的余暉中，依偎在奶奶的身旁，聽她語重心長的教誨，讓我受益匪淺。

24．讀完這本書，受益匪淺的我無語了。

25．聽君一席話，我受益匪淺埃。

26．老師的話讓我受益匪淺豁然開朗，我想，在以后的日子里，我會更加努力，實現自己的目標。

27．生命是短暫的，我們只有好好學習才不至于虛度青春。老師的一番話另我受益匪淺，獲益終生.

28．人類如果學會與大自然和睦相處，必定會受益匪淺，得到的不僅僅是一片寧靜的天空，更是與萬物心靈的交流。

29．讀完了這本書，我就像一株剛探出地面的嫩芽得到了夢寐以求的陽光，就像一匹餓狼得到了可口食物一樣，受益匪淺。

30．會場周圍綠樹成蔭，到處人山人海，大家從容不迫走進會場，認真聽取專家講解，大家感到受益匪淺，收獲頗多。

第三篇: 五一假日受益匪淺

中國有一句古話：“少時不讀書，老來空白首”，世間萬物，皆是身外之物，唯有書才能夠洗滌你的靈魂;熾熱你的激情，充實你的人生。書籍是人類進步的階梯，我們只有多讀書，才能了解每本書的精華，學習重要的知識，才能在心靈的交流中思如泉涌，思考得更透徹，理解的更具體。
讀書的確給了我許多的改變，之前我在二、三年級時，常常作文是全班倒數第一，考試作文得不了十分，因為我不會寫，那時，老師便向我推薦了一本《小學生優秀作文選》要我天天認真地看每篇，結果我一學期后，作文竟常常被當做范文來講，如我以前寫秋天來了，就會這樣寫：秋天來了，落葉落了。現在的我可不會那樣干巴巴、枯躁地寫了，“秋姑娘帶著滿身的香氣來到了人間，她只用手中的魔法棒對著葉子們揮了幾下，它們就換上了黃色的禮服，一個勁的跳下去，參加大地媽媽的慶功宴，發出‘咔嚓’‘咔嚓’的笑聲”。沒想到，當時的一本小小的作文書，竟然對我有著不可思議的影響，從此我也就喜歡上了讀書，把它看成一種興趣愛好，也給自己定了個座右銘：一日無書，百事荒蕪！
英國作家菲爾丁曾告忠：“不好的書也像不好的朋友一樣把你傷害。”沒想到這句話竟好像是針對我的，最近我讀了一本叫《驕傲王》的故事書，讀完之后，我還深深地念叨著那些動人的場景，這也使我驕傲了起來，后來經過一次月考，令我失望了下來，連班里前二十名都沒考進去，這使我立刻灰心了，平時高昂著頭，現在也只能耷拉著“尾”之后朋友送我《東山再起》、《謙于人》兩本書，使我又明白一個道理：謙虛使人進步，驕傲使人落后，從實際上說，謙虛是一種美德，只有謙虛才會使自己更進步！
因此，我又知道讀書不僅可以豐富人的知識，增長人的智慧，更能用精煉的文字說明一個大道理，我又要忍不住說：“讀什么樣的書，有什么樣的夢，多讀一些課外書，就是給精神補充‘五谷雜糧’。”

第四篇: 五一假日受益匪淺

1. 多給別人鼓勵和表揚，盡量避免批評、指責和抱怨，不要逼別人認錯。
2. 要學會傾聽。不要說得太多，想辦法讓別人多說。
3. 如果你要加入別人的交談，先要弄清楚別人究竟在說什么。
4. 交談之前盡量保持中立、客觀。表明自己的傾向之前先要弄清楚對方真實的傾向。
5. 注意對方的社交習慣并適當加以模仿。
6. 不要輕易打斷、糾正、補充別人的談話。
7. 別人有困難時，主動幫助，多多鼓勵。
8. 不要因為對方是親朋好友而不注意禮節。
9. 盡可能談論別人想要的，教他怎樣去得到他想要的。
10. 始終以微笑待人。
11. 做一個有幽默感的人。但是在講笑話的時候千萬不要只顧著自己笑。
12. 做一個脫離低級趣味的人。
13. 跟別人說話的時候盡量看著對方的眼睛，不管你是在說還是在聽。
14. 轉移話題要盡量不著痕跡。
15. 要學會聆聽對方的弦外之音。也要學會通過弦外之音來委婉地表達自己的意思。
16. 拜訪別人一定要事先通知。
17. 不要在別人可能忙于工作或者休息的時候打電話過去。除非是非常緊急的事情。
18. 給別人打電話的時候，先問對方是否方便通話。
19. 一件事情讓兩個人知道就不再是秘密。
20. 你在背后說任何人的壞話都遲早有一天傳入這個人的耳朵。
21. 不要說尖酸刻薄的話。
22. 牢記他人的名字。養成偶爾翻看名片簿、電話本的習慣。
23. 嘗試著跟你討厭的人交往。
24. 一定要尊重對方的隱私，不管是朋友還是夫妻。
25. 很多人在一起的時候，當你與其中某個人交談，請不要無視其他人的存在。
26. 要勇于認錯。
27. 以謙卑的姿態面對身邊的每一個人。
28. 給予他人同情和諒解。
29. 盡可能用“建議”取代“命令”。
30. 不要輕易做出承諾。承諾的事情就一定要盡可能做到。

第一：不要認為停留在心靈的舒適區域內是可以原諒的。

每個人都有一個舒適區域，在這個區域內是很自我的，不愿意被打擾，不愿意被push，不愿意和陌生的面孔交談，不愿意被人指責，不愿意按照規定的時限做事，不愿意主動的去關心別人，不愿意去思考別人還有什么沒有想到。這在學生時代是很容易被理解的，有時候這樣的同學還跟“冷酷”“個性”這些字眼沾邊，算作是褒義。然而相反，在工作之后，你要極力改變這一現狀。否則，你會很快變成雞尾酒會上唯一沒有人理睬的對象，或是很快因為壓力而內分泌失調。但是，如果你能很快打破之前學生期所處的舒適區域，比別人更快的處理好業務、人際、輿論之間的關系，那就能很快的脫穎而出。

在會議上，一個停留在心靈舒適區域的人會消極的聽取領導的話語，消極的待命，很死的完成上級交給的事情，但從來不關心此事以外的任何事情，更不會想到多做一步，讓接下來的別人的工作更加容易上手。而敢于打破這個舒適區域的人，敢于在適當的時候提出自己的看法和不理解，并在得到上級認可和指點之后把手頭的工作盡快的完成，并隨時接受別人的批評和調整。（注意：永遠不要等待別人把你的想法說出來，這是典型的前者）

在工作上，當前者遇到一名新的同事，他會裝作沒有看見，繼續自己的工作。殊不知新來的同事不久就變成了自己的上司。而后者則大方客氣的自我介紹，并了解對方和自己的關系。

在聚會上，前者總是等待別人發言，并喜歡私下里評論對方的言語；如果這個桌子上沒有人發言，那直到用餐結束，也沒有人認識你。而后者是勇敢的和一同吃飯的開始介紹和閑談，這看起來很困難，有時候會有失面子，但往往你會發現，對方是多么希望能和你說幾句話。

以上只是很小的幾個例子，但是要說明的是，大學生在走出校園的同時就要在工作上把校園中的“隨意性”從身邊趕走，盡早的沖出自己的舒適區域，開始做好和這個社會交流的準備。

開始工作之后的十個不要----（二）

第二：不要把“好像”；“有人會……”；“大概”；“晚些時候”；“或者”；“說不定”之類放在嘴邊。尤其是和上級談論工作的時候。

我十分痛恨聽到的一句話是：“我晚些時候會把這個文件發給所有的人”；因為這往往預示著我必須時刻提醒他不要忘記。同樣，以下這些言辭也會讓人覺得厭惡至極：
“到時候有人會把那些東西都準備好”
“大概是明天”
“明天或者后天客戶會過來拜訪”
“好像他說……”

一般是人都會這樣說話的，因為這樣第一給自己留下了廣闊的余地，第二也不會給別人造成很大的壓迫感，好像什么事情一定要弄個水落石出似的。說實話大學里面再用功的人都有一半是混的。一個人要么是在課堂上是混的，要么下課之后是混的。兩個都沒有帶有混的色彩的人，要么是超級牛人，要么是神經病。所以，就因為人人都在混的，所以校園是一個浪漫的地方，校園也容易讓人單純。所以學生社團的工作往往是效率很低的，我現在回想起學校里做的工作，當時還覺得挺賣力的，但工作了之后才開始感覺到什么是效率。當你進入了用金錢計算時間的地方之后，你要盡可能的避免在學校里養成的這種習慣。如果上級問你什么時候能實施你給他的承諾，而你回答“今晚或者明天早上”這樣的答案對于他來說完全等同于你沒有回答，并且還給他留下了一個壞印象。（當然，這樣的回答往往在學校社團，學生會工作中是常見的）

有一個寓言故事，一只小老鼠剛剛出世不久，老鼠媽媽問小老鼠：你現在能看見了嗎？ 小老鼠說：能。 老鼠媽媽說：那你能看到那塊紅薯嗎？ 小老鼠說：是的。老鼠媽媽說：那是一塊石頭，這說明你不但還看不見東西，你連嗅覺都還沒有。

似是而非的應答往往一樣會暴露出你更多的弱點。可能是以下中的一個或幾個：
1.你之前沒有想到這個工作，或者一直在拖延。
2.你沒有責任心，認為這些并不重要。
3.你應付上級。
4.你不敢說真話。
5.你喜歡逞能，答應一些做不到的事情。
6.你不能獨立工作。

當你的上級在以上選項中懷疑的時候，潛意識中你已經同時具備了以上所有的弱點了。

相反的看來，這樣的回答，總是讓上司惱火。
第一，他的問題沒有得到回答，只是起到了提醒你的作用。
第二，他依然需要記住提醒你，因為他不知道你是否真正已經落實了工作。
第三，他不知道有多少你已經做了的事情中，都是這樣沒有落實的。（這點非常致命）
第四，往往因為沒有得到滿意的答案，上司自己的計劃不得不被耽擱或推遲或不能給出明朗的結束時間。

所以---------
甲問：你什么時候能把要這個漏洞修好？
乙說：我已經通知他們了，他們大概明天就會來修的。
一天后
甲問：維修公司什么時候回來，你找的是哪家維修公司？
乙說：好像他們說安排不出人來，如果可以的話，今天晚上或者明天下午就能過來。
一天后
甲問：漏洞怎么還沒有修好？
乙說：我晚點再問問他們。
甲說：今天下午之前不解決，明天不用來上班了。

第三：不要拖延工作

很多人喜歡在學習和玩耍之間先選擇后者，然后在最后時間一次性趕工把考試要復習的東西突擊完成。但是在工作中請不要養成這樣的習慣，因為工作是永遠做不完的，容不得你“突擊”。又或者，當你在徘徊和彷徨如何實施的時候，你的領導已經看不下去，自己去做了。----這是一個危險的信號。

往往我們總是想把事情從頭到尾全部想好了，才開始走第一步-----就摔倒了。

舉個例子： 我小學的時候第一次給我一個喜歡的女孩子打電話的時候，想象了各種情況-------1，她接電話的時候在做作業。2，她在做作業，她媽媽接的電話。3.她也很無聊，很想找人說話。4.她正在被父母訓斥。 5.她正在想另外一個男孩。6.她父親接電話。 7.她家正好來了什么親戚，親戚接了電話。 8.她接了電話，但父母就在身邊，說話不方便。。。。。等等等等。我整整想了一個下午，想好了各種情況的心理準備和應對的策略。然后勇敢的拿起電話機，按下了那幾個按鈕。結果-------她不在家。

所以，當你徘徊不前而手足無措的時候，你要意識到你正在拖延工作。徘徊是因為害怕這個事情可能發生的后果需要自己承擔或應付。工作的時候需要一種起碼的自信，相信自己有能力，不管下一步是什么狀況，我都能把它引導到我需要的那條線上去的。另外，告訴自己，不要想太多時間，如果不知道，就趕快求助，或想辦法，苦惱和憂慮會給你更多的壓力也會把剩下的時間蠶食殆盡。


另外，警告一下：永遠不要想，我知道了，先把上級派的事情放一下，等這集《越獄》看完再說。----90%的情況下，你會忘記，或者來不及，因為這件事需要比你原先想象要更多的時間。說做就做，一直是很好的習慣。

第四：不要認為理論上可以實施就大功告成了！

這點太重要了，往往當真正實施的人開始做了才會發現計劃完全等于鬼話。如果不親自實踐，做計劃的人會早晚被實施的鄙視。永遠需要提升自己的辦實事的能力，而不是空談。

首先，如果你是做辦公室工作的，或者做策劃和計劃的。請千萬不要把你自己都認為不太可能或者很難做到的事情，讓別人試試看。比如，用一個下午的時間在人流量很少的地方舉辦露天歌唱會。這會讓執行的人覺得你在玩他，拿他做實驗。沒錯，理論上，在任何地方都能舉辦歌唱會，但是，在不同的地方，執行的人的心情是不一樣的。

其次，和執行的人討論你的安排。比如，新來的你的下屬，你可以安排她坐在任何地方，但是如果那是一個很難和大家接觸的角落，這可能比你什么都不安排更差。的確，理論上一個人要坐下來，需要的只是空間。但事實上遠遠不止那些。

再次，不要奢望一切會隨著你的計劃進行。理論上這個會議會持續兩個小時，但是，這是“不考慮在開場后的30分鐘全場都在調試話筒”，或者“場下沒有提出如此尖銳的問題”的前提下的狀態。 大學生已經習慣了把事情做到??"理論上看上去很美"的程度了。 論文，ppt講演，考試，辯論賽…… 這些校園智商大比拼，都是教我們如何完美的做好“紙上談兵”的功夫。 你一定要相信自己能“搞定”事情的能力比想象的弱。

如果你是在學校的學生，測試一下自己，能否能搞定以下這些狀況：
1.學校要制作一套校服，由你去尋找供應商，砍價，至少有三家公司的報價。
2.學校保安抓住一個學生偷竊，怎么處理？
3.學校的一個很重要路段的路燈壞了，你能否讓它三天內繼續亮起來。
4.食堂需要請一位專門燒清真菜的廚師，一周內到崗位。

當你開始思考以上這樣的問題的時候，你會發現，他的思路和“看過去兩年這個公司的業績趨向，做出一個下個季度的市場策劃方案”要相差極大。你會發現后者只要你做到“看上去很完美”，沒有人知道按照你這樣做結果會怎樣。而上述的工作你只要一想，就會體會到不少的壓力。因為你不處理好，結果就是明顯的失敗更大的問題就會相繼發生。
對了，這種感覺就是“工作”給你的感覺！這就是“工作”和“紙上談兵”的差別！

第五：不要讓別人等你

在任何情況下都不要讓別人放下手頭的工作來等你。在大學中可能只是同寢室的人的幾句半開玩笑的抱怨，在工作上很可能導致你的潛在合作伙伴的丟失。

你在做一個工作的同時要知道別人的進度，而永遠不要落后。
這不像是在考試，你比別人做的慢，別人可以先交卷，你到時間了做不完你自己承受扣分。在工作中的情況是這樣的：這是一場沒有人能做完的考試，所有的人，都分配做一張試卷的不同部分，有的人分到的是閱讀理解，有的人做的是完形填空，有的人做的是語法…… 然后大家做完了相互抄，這樣，所有人都做完了。 如果大家都把各自的部分做完了，而你卻還在沒有做完，那么做得快的別人會開始做你的那部分題目，然后也是相互抄。慢慢地，大家會發現你的工作量完全可以由另外人來代替，整個團隊中可以不需要你，這個時候，沒有人從你這里得到試卷的答案，也沒有人會給你他們的答案--------很不幸，你已經沒有利用價值了。

請一定記住這個例子。

第六：不要認為細節不重要

在大學里，往往做事粗枝大葉，看看差不多就行了。相反，在企業里管理的精髓就在于將簡單的事情做到細節。一個慌忙尋找保險箱鑰匙的動作就很有可能喪失你晉升財務主管的機會。

公司的管理，其實需要的并不是把很難的事情做到90%----比如，優化管理層的核心工作流程、改變公司在當地政府面前的形象，提高產品質量，改善工作環境…… 而管理要做的是把每個簡單的事情做到100%-----比如，把公司的每個人的檔案都按照一定的規律整齊的存放起來、在門衛設立一個外來人員的簽到臺、把會議室多余的椅子拿走、和電視臺講好下個禮拜三來公司做采訪、把試用裝送到客戶手里、在生產的咖啡上加一個口子、給下一期的封面人物拍照……等等如此。 如果你能把所有細節的問題都如實做到，那你才有開口升職的本錢。

很多人在畢業的時候不知道自己將來要做什么，于是就和自己說：我以后做管理吧！做管理？問一下自己，如果，公司資產被偷竊了，所有員工士氣低下，辦公室雜亂無章，公司電梯又壞了，打印機沒墨了，采購計劃超支了，產品滯銷了，客戶遲到了……你愿意解決這樣的問題，并從小事開始做起嗎？想好了這些再考慮是否把管理看得太空洞了。

第七：不要表現得消極，僅僅因為你所做的事情不是你的興趣所在。

很顯然，在學生時代，當做到自己喜歡的時候，我們會pay200%的精力去創造，但如果是枯燥的事務，我們便懶得理睬，最好能有辦法應付過去。但在工作上80%你所做的事情都是繁瑣而看似機械的，如果僅僅為此而表現的悶悶不樂，那么你會郁悶更久。要知道你的上司已經為這個項目夠煩惱了，你還想讓他看到你的表情嗎？

學會喜歡自己的工作，并把注意力放在日常工作能學到些什么上去。如果現在你努力的抱怨工作，那么接下來你就是努力的尋找工作。盡量少用“有趣”，“好奇”之類的詞語來描述自己想要的工作，而是“充實”，“有成就感”，“樂意”
之類。
想想以下職位，你會發現生活中很多工作不是在等你有很好的狀態下讓你做的很有趣的事情：
1.高速公路收費口的收費員：一天都是面對一個小窗口，把一張卡片送出去，這樣要持續好幾年。
2.學校食堂廚師：永遠在燒大排和雞腿。燒一年。
3.作家：交稿期要到了，我還在孕育靈感，兩個星期沒吃早飯了。
4.外科醫生：剛剛睡著，馬上叫我做一個3小時的手術。這樣至少一周一次。
5.門市部銷售：產品不好賣，8點上班來就坐在店門口，一個人，坐到晚上6點，今天沒有一個人來，和昨天一樣。
6.公交司機：我開車不用你指揮。這條線路我開了三年了。
7.寵物商店店員：生意不好，還要一早就過來聽著20條狗的叫聲一整天，聽一年。
8.公司職員：晚上兩點下班，第二天還要8點上班。關鍵是路上還要一小時。這樣已經一個月了。

再想想自己是不是只是接觸了這個工作一個月或者才碰到沒幾個困難，這個時候抱怨的聲音最大。
千萬不要想著去選擇一個有趣的職業，因為沒有那樣的工作存在。沒有哪一“種”行業是開心的，因為如果有，那所有人都去干那個了。最多試著問問自己本身的興趣吧。self exploration。

第八：絕對不要把改善工作能力僅寄托在公司培訓上

人絕對不可能經過一次培訓就脫胎換骨。相反，集體培訓上學到的東西往往是最用不上的信息。 就像食堂燒大鍋菜一樣，總沒有你最想吃的菜，因為這樣做容易，并且不容易得罪人。

很多學生很看重所選的公司有沒有培訓，這說明，你不但不知道這個公司做什么，你甚至不知道怎樣學習這些技能。
我的感悟是如果你不知道怎么學你想要的知識，也不知道你想要的知識是什么，你只會做出兩種行為：1。等待別人來教你，并且等待別人發現你不知道的地方。2.尋找現成的答案并且拷貝。期待公司培訓的人，就很大概率上是第一種人（不排除極少真正優秀的公司培訓）

許多的同學有這樣的習慣思維：
因為，這個公司的培訓能結束達到多少多少的程度
又因為，這個程度正好是我想達到的
所以我盡力進這家公司
因為我進了這家公司
所以它自然會使我達到了這個期望的程度。

我們把參加培訓和達到效果很幼稚的畫上了等號。其實往往集體培訓上所得到的信息是最沒有實際操作價值的。永遠不要期望單靠聽課，靠老師把同樣的東西給所有的人，你會得到比別人更多。把更多的心思放在觀察和思考自己的需要上，找到問題的所在再通過觀察和實踐得到的答案才是真正的知識。

所以，剛剛開始工作，什么都不會，不要認為那樣是正常的，因為公司還沒有培訓過呢！等我接受培訓了之后，我就全都會了。如果你一無所知還等待別人會可憐你的無知而施舍你知識，那你會為你的無知而付出更多的智商。

第九：不要推卸責任

推卸責任是害怕的條件反射。不要認為別人看不出這點。

我記得我小學里的一件事情。我一次作業沒有帶來，老師要訓斥我，說：你怎么老是作業不帶？
我當時說：不是。。。。 當我正要支支吾吾時候，老師說：什么不是？你帶來了沒有？
我說：沒有
老師說：那不就是沒有帶！什么不是！就是！

之后我就發現，我只是害怕承擔責任而條件反射似的就說了“不是”，仔細觀察一下周圍，你會發現，身邊有無數的人在用“不是”作為被責問之后的第一反應。
其實現在很多人面對工作也是這樣，當上級責問的時候，很條件反射的就做出了推卸動作，然而這樣的動作，接下來往往是無力的辯解，以及一些很粗糙的借口。這樣會讓上司感到你這個人很難溝通，并且很不真實。


另外一種情況，就是無論什么情況下，我指責一個人，他永遠是強調客觀。其實這點才是學生最典型的特征。這說明他太容易受到其他事物的影響，并受它們決定。如果你和上司之間會出現以下類型的對話，想想是不是需要改一下你的處事方法。

甲：為什么到現在還沒有給副總看你的報告！
乙：剛才c在打印，我在等他結束，現在他大概好了吧，我去看看
乙：還有點東西要修改
乙：b也要把東西給副總，我因為等他
乙：a他說我報告不用給副總看（a是乙的同級同事）
乙：不知道副總在不在哦，他的門關著。
乙：d他叫我幫他打印文件！怪他！（d是乙的同級同事）
乙：我的杯子突然找不到了，在找杯子。


不愿意負責任的人的不利在于他會讓上司懷疑他的忠誠程度，因為上司給他的命令往往會因為一個小事情而被擱置或者打折執行，轉而被他人的意識所改變。

第十：不要對自己說“我是大學生”

這點包涵了很多信息。
1.不要認為自己有多清高
2.不要仍然以學生的標準要求自己
3.不要感覺低人一等
4.不要等待別人的關懷
5.不要把這個作為犯錯誤自我安慰的借口
6.不要忘記搞清楚，公司究竟給自己的待遇是多少，老練些，這不是在做志愿者。

品格是處理好人際關系的基礎，也是確保人際關系質量的關鍵。除此之外，人際交往的技巧也是尤為重要的。有些人做好事會讓人感激一輩子，而有些人幫了別人卻可能費力不討好，不但得不到感激和回報，還讓人心存嫉恨。將同樣的產品以相同的價格推銷給同一個客戶，有些業務員可能被粗暴地趕出門，有些業務員卻可能簽到大單，甚至被客戶奉為上賓。
人際交往的技巧是一個非常龐雜的話題，囿于篇幅，在這里只能結合我的切身體會做一些簡單的列舉，掛一漏萬在所難免了。

第五篇: 五一假日受益匪淺

愛好廣泛受益匪淺

作者：涂逢瑞

作者機構：天津市津南區教研室

來源：天津教育

ISSN：0493-2099

年：2001

卷：000

期：012

頁碼：封三

頁數：1

正文語種：chi

摘要：@@ 我今年60歲.在津南區教育教學研究室任教研員.rn從幼年起,我就熱愛文藝、體育和書法.在天津一中上初中時,曾與相聲表演藝術家常貴田先生是同班,我二人當年還搭檔演出過相聲呢.

第六篇: 五一假日受益匪淺

受益匪淺 shòu yì fěi qiǎn
近義詞：受益良多，獲益匪淺
反義詞：一無所獲、寡聞少見
解釋：受益匪淺，匪：通“非”，指收獲不小，有很大的收獲，一般指意識形態方面。

受益匪淺造句

老師的話讓我受益匪淺、豁然開朗，我想，在以后的日子里，我會更加努力，實現自己的目標。

人類如果學會與大自然和睦相處，必定會受益匪淺，得到的不僅僅是一片寧靜的天空，更是與萬物心靈的交流。

無論您的合作伙伴是幾個人還是整個公司，無論您是新用戶還是有多年使用經驗的用戶，您以及您所聯系的每個人都將從使用Office中獲益匪淺。

我在茫茫大海中航行，不知怎么迷失了方向。忽然一位老船長來到我身邊，給我指點迷津，使我獲益匪淺。

這個五一節雖然過得要比往年辛苦，但是卻讓我受益匪淺，我深深地體味到勞動的艱辛，但比艱辛更難得的是那份勞動的快樂。

父親的一言一行使我受益匪淺，慚愧終生。因為我覺得父親永遠比我崇高。

讀完了這本書，我就像一株剛探出地面的嫩芽得到了夢寐以求的陽光，就像一匹餓狼得到了可口食物一樣，受益匪淺。

會場周圍綠樹成蔭，到處人山人海，大家從容不迫走進會場，認真聽取專家講解，大家感到受益匪淺，收獲頗多

攝影師的話讓我受益匪淺。

這次訓練下來,使他動心忍性,受益匪淺。

人民幣兌美元和歐元升值讓振華港機受益匪淺.

今天，聽了勞動模范的光榮事跡報告會，我受益匪淺，感慨頗多。

簡在澳大利亞這一年獲益匪淺。

過去年，宗慶后作為一名企業家的精力，使達能從中獲益匪淺。

每當看完名人的演講，總能讓我受益匪淺。

和有文化的人交流，會讓我受益匪淺。

前天我們上了一堂別開生面的公開課，使我們受益匪淺。

他的這番講話,讓我淪肌浹髓,受益匪淺.

聽完李老師的一番解說，著實讓我受益匪淺啊！

這篇課文使我受益匪淺。

說著,宋鈺也開始演練起來,一招一式清清楚楚,讓的呂平耳目一新,受益匪淺,暗暗點頭。

一本你喜愛的書就是你的老師，也是你的朋友，使你受益匪淺。

這篇文章不拘俗套，筆法飄靈，許多技巧都讓我受益匪淺。

小子你還別不信,這寶物叫’九府‘,其中的法力可是無邊,我對這寶物只了解一些皮毛就已經使我受益匪淺了。

呵呵,受教了,和雷院長您下棋,在下每次都輸,但是每一次都受益匪淺啊。