中秋節，又稱中秋節、月明生日、月夜、中秋節、中秋節、拜月節、月娘節、中秋節、團圓節，是中國人的傳統節日。中秋節起源于對天象的崇拜，由古代的秋夜拜月演變而來。 以下是為大家整理的關于友善小學作文的文章4篇 ,歡迎品鑒！
第1篇: 友善小學作文
今天是清明節。七點鐘媽媽就叫我起來了，我本想睡一下懶覺的，唉!媽媽都叫了，只能起來了。起來早讀了，媽媽要求我每天早上讀半小時的課文，不讀的話會被媽媽罵死了。
喲!媽媽怎么沒在家呀!問了爸爸才知道媽媽出門買菜去了，瞧!媽媽回來了，手上怎么拿那么多袋子呀!“媽媽，這是要加餐嗎?買這么多的菜。”我高興的叫著。媽媽說：”是呀!今天給你加餐，因為你大伯二伯姑父姑媽都要來，這不，買了這么多的菜。”原來是這樣啊。看來媽媽又要累一上午了，家里來了客人就媽媽最累。
我還是快吃飯吧，好幫幫媽媽。我三下五除二解決了早餐，幫媽媽洗菜，媽媽把菜全哪出來了，我看看都有什么呀!乖乖，這么多的菜啊，有黃呀頭，鴨子，肉，豬肝，韭菜等等。都是我愛吃的，今天有口福了。這可是沾伯伯他們的光哦!要不是他們回來，媽媽才不會買這么多的好菜呢。
看來今天是開心的一天了，有這么多好吃的，又有這么多的親人回家團聚。爺爺奶奶也應該很高興吧!不過美中不足的是媽媽要求我一上午必須把所有的作業都做完，早知道這樣昨天就不應該告訴你作業不多的事情。算了，看在媽媽今天做了這么多好菜的份上，我還是去寫作業吧，當一下乖乖女好了，也讓伯伯他們表揚表揚我吧!
第2篇: 友善小學作文
沒黨拿來新中國?沒黨又哪有我們現在逍遙美好的生活?我們的今天是黨用他們的汗血換來的!
昨天，一張張條約，使中國的清朝越加無能，每一張不公平的條約，都點點滴滴的壓迫著平民百姓，壓迫著中國財產。外國向清朝索要，清朝又向百姓索取，當時的人們都生活在水深火熱之中。
就在這時封建時代沒了，一個嶄新的中華民國開始了!它的開始注定著人們以后將要過上幸福安康的生活。為了它，多少英雄妻離子散?可他們不顧，為了國家，為了人民，拋頭顱，灑熱血。為了它，又有多少好男兒犧牲!江姐、陳安寶、劉眉生、高志航、冷云、李靖宇……他們一個個英勇犧牲，一個個為國效勞。
劉胡蘭，一位年僅15歲的小姑娘，早已加入黨員，成為一位女烈士，在敵人的刀下寧死不屈，就被側死在刀下，當時，她才是一個年僅15歲的小姑娘，年僅15歲的小姑娘啊!
董存瑞，一位年輕的八路軍戰士，為了保證戰爭勝利，為了保衛國家，他手托藥包，奮力吶喊，在戰火紛飛的情況下，炸毀了敵人的暗堡，英勇的犧牲了。
還有王甲士、張自忠、司徒飛，他們無不精忠報國。
二十八年的戰爭終于勝利了!東方的太陽立刻驅散了烏云，金光照射下，整個中國煥然一新：座座大廈如樹木般聳立在大地上，柏油路，水泥路，公園，花園，星羅棋布。戰斗機，飛機，也在天空中飛行。
今天，2003年的神舟5號發射成功，2008年的申奧成功，2010年的世博會舉辦成功，2010年的神舟7號太空行走已圓滿完成了任務，種種成功，標志著21世紀中國的非同凡響，標志著中國的科技等都向前進了一步的臺階!
沒有黨，哪有新中國?又哪有我們現在的生活?是他們有生命換來的!
哦，黨在我心中!
第3篇: 友善小學作文
作文講評是教師根據作文訓練的要求，綜合作文評改中發現的問題，在全班進行總的分析和評論，它對學生下次以及今后的作文會有所啟示。因此，作文講評既是前次作文練習的小結，又是對以后作文練習的指導。這是作文訓練中具有承前啟后的重要一環，對提高學生的作文能力起著有力的推動作用。我認為，在作文講評中值得注意的問題有以下幾點：
1.每次作文講評要有重點，按課標的要求，作文講評要抓住全班學生作文中的共性問題進行分析，而不是抓一些枝節問題，也不是面面俱到，什么都講，講評要突出重點，這樣，學生的印象才能深刻，抓住共同性的問題，才能引起普遍的重視。
2.作文講評重在鼓勵，在講評的準備工作中，教師要善于發現全班學生共同性的優點、共同性的進步，講評時及時進行表揚、鼓勵，不只是表揚少數幾個作文寫得好的學生，還要照顧全班學生，盡可能多地進行表揚，要使每個學生都能感覺到，只要自己努力了，作文是能夠進步的，只要作文有點滴的進步，同樣可以受到教師的`重視和表揚。得到表揚之后就對作文產生巨大的興趣，下次就能想方設法地努力去寫，作文能力就會更加提高。
3.作文講評要調動全體學生的積極性，大家講，大家評，而不能只是老師講，學生聽，作文講評時，師生共同活動，共同分析和評論作文，不僅能使大家都來學習別人的長處，發現自己作文的缺點，找到努力的方向，還能啟發大家在講評的過程中，自覺聯系和運用學過的有關知識和技能，因此，作文講評時要讓全班學生充分發表意見，把自己對作文的認識、收獲和需要推敲的地方都談出來，這樣做，才能調動大家的積極性，使大家逐步懂得作文應該怎樣寫。
4.作文講評和作文指導一樣，既要抓住共性的問題，又要不放過學生作文顯示出來的個性特征，講評時，對作文中用詞造句富有新意的地方，思想認識有獨到見解的地方，都要表揚和鼓勵，這樣做，有利于培養學生的獨立思考能力，使他們逐步具有開拓和創造精神。
5.作文講評要注意和作文批改密切配合，作文的批改和講評是緊密相連的，作文批改要為作文講評做準備，批改要及時，歸納全班學生作文中帶有共性的問題，發現較差學生的點滴進步，發現比較典型的病句等，批改時這樣做了，作文講評的材料也就準備好了，這樣，講評也就指導了學生的修改。
總之，作文講評的方法很多，每個教師都具各自的特點，正所謂"仁者見仁，智者見智"。
第4篇: 友善小學作文
祖國是遠航的巨輪，載著我們駛向光明的彼岸。我們爭當祖國的好少年：熱愛祖國、理想遠大，為了實現中華民族的偉大復興，努力向前。祖國是耀眼的太陽，我們將是燦爛奪目的光環。祖國是我們的母親，我們要好好學習報答祖國。要像大雁一樣，抱著遠大的理想，叼著明珠飛向遠方
我們爭當祖國的好少年：勤奮學習、追求上進，豐富的知識是我們翱翔的翅膀，飛向藍天。
祖國是和諧的家園，每個人享受著幸福和溫暖。“好好學習，天天向上;虛心好學，刻苦鉆研”，是每個學生的座右銘。“團結友愛，互相幫助;幫助別人，快樂自己”,是每個少年時刻不忘的真理。為自己存在的價值而努力，就是上進。
我們爭當祖國的好少年：品德優良、團結友愛，挽起我們友誼的雙手向著未來，勇敢登攀。
祖國是廣闊的舞臺，我們將成為未來的中堅。鳥美在羽毛，人美在心靈。人的心靈美才是最美的。品德思想最重要，它是喚使你去做每一件事的方向盤。所以大家要心靈美，知道感恩。幫助別人，快樂自己。人與人要互相幫助，要互相團結，力量才會大。
我們爭當祖國的好少年：體魄強健、活潑開朗，用充沛的精力把祖國建設的重任，扛在雙肩。身心健康是主要，鍛煉身體，活潑開朗，才會有好心身來爭當四好少年。不要像脫了毛的雄鷹，沒有健康也非不起來
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，未來的路還很長，只有學會創新，學會開拓才會取得進步。我們一定要銘記大家的鼓勵和鞭策，以愛心、恒心、信心托起自己，一起去爭當四好少年吧!
這次我校開展爭當“四個好少年”主題活動，這是胡爺爺在給少先隊的一封信中提到的爭當“四個好少年”的要求。我和全校同學都積極參加了這項活動。爭當“四個好少年”應該從我做起，從我身邊的每一件小事做起。
在以前我看到地板上有廢紙我連瞄一下都懶得瞄，現在我凡是看到地板上有紙袋，我就會毫不猶豫主動撿起來，扔進垃圾桶里。
學習上在以前我學習馬馬虎虎現在我對自己嚴格要求，認真寫好每一個字，上課專心聽講，課堂上再也不做小動作了。我踴躍參加陽光體育活動。以前在家里衣服褲子都是媽媽去洗的，房間也是媽媽整理的。現在不一樣了，我的衣服都是我自已洗的，房間也是我自已整理的。我要努力改變自已，盡力做好每一件事，爭當一名合格的好少年。
爭當“四個好少年”是我們全體學生的需要，是廣大人民的需要，是祖國人民的需要。讓“四個好少年”的活動在我們的學校開花、結果。
