大全，拼音dà quán，道家哲學概念，指形容事物的所有部分,道的別稱， 以下是為大家整理的關于作文題記摘抄大全6篇 , 供大家參考選擇。
作文題記摘抄大全6篇
【篇一】作文題記摘抄大全
什么是題記？
1.題記就是寫在文章的開頭的話。一般語言精練，內涵豐富，起到總結全文 的作用。但由于題記寫在最前面，它的引起讀者往下讀的興趣更大，就是讓人有讀的沖動。凡是這些句子都可以稱為題記。一般是詩歌、名言較多。因為這類東西能帶給人更多哲理，更多思考。
2.題記是指寫在文章題目下面、正文之前的文字。作文中巧妙地設置題記，既能起到提綱挈領的作用，又能提示文章內容，揭示文章主旨，激發讀者的閱讀興趣。
在作文中怎樣寫好題記？
1.扣題，最好一語雙關（一句話有兩重含義，譬如說聯想公司的廣告：如果人類沒有聯想，世界將會怎樣。）要深刻，要和下面文章的內容有所關聯。可以引用名句
給你幾個例子：
關于青春的作文：青春如歌，我們邊走邊唱。——題記
關于風景的作文：我在橋上看風景，看風景的人在樓上看我。——題記
關于瞬間的作文：“在短暫的生命中尋找永恒。”——柏拉圖如是說
關于流行的作文：粉絲們什么時候才能煮熟？——題記←這就叫一語雙關
2. 名句，經典的話是最好是題記，但不能跑題！題記可以加2分哦
3. 題記是一個很重要的東西，如果寫的好的話，他可以吸引讀者的哦！！
寫的時候，可以把文章中的中心句稍作做修改，也可以用簡練的語言，優美的文字概括。注意，不要脫離文章主題，而且一定要短小精悍！！
題記的類型：
一、引用式
引用名人名言、格言、諺語或現成的詩文作為題記，不僅使文章立意深邃雋永，讓讀者從中感受到作者豐厚的文化底蘊和良好的語言修養。
一學生在作文《我的美麗鄉愁》中引用艾青的《我愛這土地》中的詩句作為題記：
為什么我的眼里常含淚水？
因為我對這土地愛得深沉……
以此作題記，表達出了作者對故鄉濃郁的思念之情，讓讀者在未閱讀正文之前就感受到了作者情感的張力。
我不去想是否能夠成功
既然選擇了遠方
便只顧風雨兼程。 —汪國真 2002年高考作文《心靈的選擇》
引用名言文采凸現
種子沖破巖層的禁錮；迎向光明；
雄鷹沖破風暴的阻遏，飛向云霄；
駿馬突破韁繩的束縛，奔向原野；
海燕突破雷電的肆虐，迎來自由。 《自由》
2003年高考作文《把心放正》
活用修辭，增輝添色
二、交代式
借助題記交代文章的寫作目的或寫作背景，使讀者能迅速進入角色。
一學生在作文《母親河》中寫的題記為：
謹以此文獻給我深愛的母親，
獻給天下所有普存愛心的母親。
題記為全文奠定了感情基調，真誠地表達了對母親的熱愛和感激之情，令讀者動容。
2004年一山東考生作文《老槐樹下》的題記：? 每到盛夏，炙熱的太陽烘烤著油油的綠葉，蟬在綠葉叢里不停地嚎叫。? 作文中的故事就發生在老槐樹下，顯然這個題記是交代故事背景的。
三、詮釋式、注釋式?
借用題記，對文章題目內涵作具體的詮釋，讓讀者對其內涵有更為清晰、準確的把握。
如陜西一考生2000年寫的《多彩的幸福》，其題記為：
生活如花，姹紫嫣紅；
生活如歌，美妙動聽；
生活如酒，芳香清醇；
生活如詩，意境深遠；
生活如夢，絢麗多姿。
這一題記，美不勝收，作者運用博喻詮釋出幸福的多樣性，顯示出作者豐富的情感和扎實的語言基本功。
2004年山東省滿分作文《相信自己，也要相信別人》，其題記是：? 庸者，相信別人，懷疑自己；? 愚者，相信自己，排斥別人；? 智者，相信自己，也相信別人。? 用一組排比句式對“相信自己和相信別人”這一話題做了破解，否定了兩種錯誤的的認識，肯定了正確的做法。?
四、點睛式、揭旨式?
用題記來揭示文章的主旨，在點題中為行文定向，讓讀者對文章承載的思想與情感有明確的體味。
如吉林考生2003年寫的《血濃于水，理大于情》，其題記為：
像有云常常就會下雨，像空穴常常會有來風。
感情直接關系到認知，它常常影響著對事物的判定。
感情與認知的關系怎樣？作者借助題記予以形象、貼切的描述，既為全文的寫作內容規定了范圍，又巧妙地點明了文章的主旨。
2004年甘肅一考生《心的舞臺》，題記為：? 每個人的心中都有一個舞臺，心有多大，舞臺就有多大。? 此題記直接把文章的內涵提煉出來，豁人眼目，便于讀者迅速把握。
五、懸念式
用題記創設一個富蘊懸念的氛圍，吸引讀者，誘發讀者的閱讀興趣。
如湖北一考生2002年寫的《五悔的選擇》，其題記為：
一個鄉村女教師的命運為什么如此坎坷？她面對一連串的打擊能挺住嗎？假如她當初換一種選擇，她的命運又將如何？
作者在題記中設置三個懸念，啟發讀者思考，讓讀者生發迫不及待閱讀文章的感覺。作文題記的形式多種多樣，遠不止以上這幾種形式。作文中精心設計好題記，能使文章錦上添花。
一考生在作文《渴望生病的女孩》中擬寫的題記是：? 如果我告訴你有人是那么渴望生病，而且是轟轟烈烈地生一場大病，你是否會相信呢？? 這樣的題記，將懸念推到讀者眼前，刺激了讀者的閱讀情緒，激發了讀者的閱讀興趣。?
一江蘇考生寫的《一生的思索》，其題記是：? 可笑的我啊，竟要有一生來思索這樣一個問題。? 此考生在題記中故意設置懸念：“我”之“可笑”在何處？“一個問題”是什么樣的問題？為什么要用“一生”來思索？這樣，讀者便有迫切閱讀之欲。
總之，好的題記會收到“濃縮言語動人心，未成曲調先有情”的效果。? 至于用什么樣的語句作題記，并沒有限制。你可以用名人名言，也可以用你自己的語言；可以用詩句，也可以用諺語，甚至一則小故事。筆者要特別指出的是，題記要有詩意，有一定的抒情性；或者要有哲理，給人一定的啟示。一般說來，題記中帶哲理味的多些。但是不論是哪一類的，必須要與文章的內容有一定的聯系，否則會讓人感到華而不實，在投機取巧。更重要的是，題記不能過于晦澀難懂，讓人讀了一頭霧水，不知所云。
1、《體驗自然》
“奇妙的大自然，她不時展現又不時隱藏自己的美；要發現她的美，關鍵在于我們對她的體驗。” ——題記
2、《為自己豎起大拇指》
“勇氣是年輕人最好的裝飾。”為什么要豎起大拇指？因為勇氣！
——題記
3、《生活需要你》
“生命是場幻覺，可是我需要你！”
——題記
4、《感悟中學》
那時心靈深處一股清泉，流不盡，吐不完，一直奔流到永遠永遠，去澆灌我人生旅途中的一草一木。
——題記
5、《五彩的幸福》
生活如花，姹紫嫣紅；生活如歌，美妙動聽；生活如酒，芳香清醇；生活如詩，意境深遠；生活如夢，絢麗多姿。 ——題記
6、《煤油燈下》
慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。
——題記
7、《父親的脊梁》
咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。
——題記
8、《一生的思索》
可笑的我啊，竟要用一生來思索這樣一個問題。——席幕蓉《疑問》
9、《追逐》
我不一定在快樂地活著，但我一定是在追逐生活的快樂。
——題記
10、《為母親喝彩》
也曾自卑，也曾哀怨，因為我知道你有多丑，可那一刻，我由衷地為你喝彩…
——題記
11、《成長中的快樂與煩惱》
當理想的七彩翅膀拍即現實的空氣時，我進入了一個微妙的、朦朧的、多雨的季節，有過少年時代的夢境，我佇立雨中，17歲的日子有風也有雨，有快樂也有煩惱。
——題記
12、《母愛》
母親的愛，是一條長長的電話線，無論走多遠，都時時刻刻把我牽掛，它將陪伴我走到永遠。 ——題記
13、《我就是一道風景》
生活中處處充滿了風景。你是高山，你就是一道風景，因為你把陡峭和雄偉展示給了人間；你是垂柳，你也是一道風景，因為你把嫵媚和風姿展示給了世界。
——題記
點題！不啰嗦！有哲理的！
【篇二】作文題記摘抄大全
珍惜作文題記
【篇一：珍惜話題作文】
一只舊鋼筆
書桌上的筆架里，插著一支很舊很舊的鋼筆，上面掉了幾塊漆，筆身早已銹跡斑斑，可見它早已壞掉，但它卻一直擺在那里，沒有被丟棄。
這只舊筆是父親的，幾次覺得它擺在那里既不雅觀，又不實用就想把它給扔了，可都被父親所阻止。最后父親還是給我講起了那只鋼筆的故事。
父親小時候家里窮，生活十分艱難。當時學生用的多是鋼筆和圓珠筆。鋼筆大都是清一色的英雄牌的，金屬外殼，才兩元一支。雖然僅僅只需要兩元，可父親仍不敢向爺爺奶奶要。于是他就趁著放假，抽空上山挖野菜。每天總能挖到幾斤山藥，可那時的山藥也便宜，三分錢一斤，兩塊錢就意味著六十多斤山藥！ 父親每天都堅持上山挖山藥，大約挖了一個多月終于湊齊了兩元錢狠心到供銷社買下了那支鋼筆。那支筆伴隨著父親，從初中到高中，從高中到大學，再到參加工作后一直到現在。我知道那支筆用了三十余年了，其間換過幾次筆尖，也換過幾次皮囊，可父親一直用著它，直到再也修不好了。
這三十余年，父親一直保留著那支筆，那也難怪他舍不得丟掉了。
有一次到掃衛生時，母親把它扔進垃圾桶里了，父親發現后硬是從垃圾桶里給找了出來，拂去上面的灰塵，小心翼翼地插入筆筒里。
此時，我鼻子一酸，我明白父親保留這支筆并非是因為吝嗇，只是這支筆對父親而言并非是簡單的一支筆，而是一串往事的記憶。這些記憶或許美好，或許令人傷心，但都是令人難忘的，這是父親對過去生活和經歷的珍惜。我頓時覺得那支舊鋼筆對父親來說是無價之寶。
價值是因為珍惜才得以提升的。《大話西游》里的至尊寶的那段獨白成為經典，可他為什么非得等到失去愛情之后才開始后悔才懂得珍惜呢？
珍惜并不意味著守舊和吝嗇，而是對往日價值的重現。什么都不去珍惜的人生活必將會空虛。珍惜愛情的人，生活必將美滿幸福；珍惜友誼的人，必會大受他人歡迎；珍惜信譽的人，必將贏得他人的尊重；珍惜時間的人，必將事有所成。呈現在我眼前的雖然是一支舊鋼筆，但給我的卻是無盡的精神食糧，使我明白珍惜的價值和意義。
評分：48
這位同學作文則是將中心定位在挖掘闡釋“珍惜“的內涵上，道出”價值是因為珍惜才得以提升“珍惜并不意味著守舊和吝嗇，而是對往日價值的重現。什么都不去珍惜的人生活必將會空虛。”的道理。當然文章并不架空，不局限于空說道理，而是通過記敘具體的事件中來感悟道理，從細小的生活事件中感悟哲理。全文通過講述父親對陪伴他大半生的一支舊鋼筆的珍惜來悟出有關珍惜的內涵。文章特點是切入點小，文風樸實，實而又具體，并且能在記敘文中將“敘事”與“表達哲理”結合起來。
珍惜生命
我曾坐在天臺上看那夜的星輝燦爛與萬家燈火閃爍，，感嘆自己是如此的渺小。在這日升日落生命輪回更替如此頻繁的世界，我的存在與否又有多少人了解，又有多少人在我消失于這個世界后為我悲傷難過。即使有人悲傷難過之后卻又有多少人將我銘記于心？這個銘記于心又是否能載入史冊并能為后人所研究討論呢？
這樣越想越是消極地想著，疲憊與混亂的大腦竟萌生出一個在今天的我看來 大膽而可怕的想法：試一試！從這個七樓的天臺上跳下去，看看我會不會死掉，死掉之后能不能變成有物無實的靈魂，然后再回來看看我的家人和我曾生活的世界。因為在小說《天藍色的彼岸》中，小男孩里克就以游魂的身份回到了現實生活中。
我不禁因這奇特的想法而萌生出一種前所未有的快感——一種想法即將被驗證的快感。
這時母親不適時的叫喊聲打斷了我腦海中的一切亂七八糟奇特大膽的想法。我躲在暗處，不讓自己被發現，待她的聲音漸遠后我卻又有一種很強烈的負罪感。
一個母親辛辛苦苦地把孩子拉扯大，卻因孩子的胡思亂想而失去了孩子，她又該將以怎樣的心情去面對日后的生活呢？
史鐵生說：“一個人生了，這就是不再可以辯論的問題。上帝交給我們這個問題時，就已經保證了結果。死是一件不必急于求成的事，它是一個必然會降臨的節日。”
朋友說：“你死了，地球會照樣轉！”
泰戈爾說：“讓生如夏花般燦爛，死如秋葉般靜美/”
我一時無語。
當你的存在成為一個無可爭論的必然事件時，死亡也只不過是對生的一種呼應的必然儀式罷了。而開始與結尾的中間過程是擁有無限開掘潛力的人生。草草結束的草草收尾，是一個醒目而遺憾的感嘆號。
當華美的樂章還來不及譜成曲仍停留在音樂家的腦海中，當一代偉人在被上帝賦予了這個偉大任務時，當一切的一切都在準備就緒當中，因為不珍惜所以不熱愛，所以一切的美好都灰飛煙滅。
夜深了，大腦在被各種思想充斥著而疲憊地睡去，昏昏沌沌中在天臺上睡著了。
恍惚中聽見有人輕聲埋怨中微帶啜泣的聲音，感覺有人輕輕地抱起我。腦海中浮現出“這園中不單處處有我的車轍，也有母親腳印”的景象。我想，我在幻想中遨游和成長走過的路跡，也有母親在旁的跟隨和萬份擔心。我突然覺得生命是她賦予我的，是我和她共同的約定和責任。
“媽，我愛你，再也不和你吵架了……”
生命，我會在刻意的珍惜中讓你更加燦爛。
評分：54
評語：本文將“珍惜”話題微格成“為了親情珍惜生命”這一點上。本文是一篇以表達哲理見長的哲理型散文，文章著重通過對死亡的感受對生命的感悟來展現“珍惜生命”的主題。一般來說表達生命意識和哲理談生命感受的文章是需要一定的文氣和才氣的，要對生命生活有獨到而明銳的感受，而且要有一定的知識底蘊。
本文就是通過一位少女與母親吵架后腦海中突然閃現一些對死亡的探視對死亡神秘的追逐的渴望等充滿幻想的念頭，并通過詳細的記敘和充分展現自己的細膩的心理感受來表達自己對死亡的放棄對生的珍惜。并且作者很明顯吸收了史鐵生《我與地壇》的筆法和思想，而且能很好地跟自己的文章和思想吻合起來。
以“珍惜”為話題的作文素材、例文及經典語句
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以珍惜為話題的作文素材、例文及經典語句
一、話題設計
生活中，我們會錯過許多，比如一些人，一些事，一些東西，一些情感如果我們沒有機會去補償、去改變，不如就從現在開始懂得珍惜，珍惜自然的饋予，珍惜父母的恩情，珍惜時光的短暫，珍惜知識的寶貴
請以珍惜為話題作文，先在橫線上填上合適的詞語，如時光、幸福、友誼、春天、健康、收獲等，把題目補充完整，然后作文，體裁不限，不少于600字。
二、 話題分析
擁有并懂得珍惜，才會使人生變得快樂而美麗。生活中很多人只會羨慕別人的所有，卻忽視了自己眼前所擁有的一切，尤其是對于心理還不健全的學生更是如此。設計本題，就要讓學生意識到，生活中值得我們珍惜的有很多，哪怕是一句溫情的問候，一個小小的紙條都可能值得去珍視，但寫作時要注意主題要鮮明，從某一個具體的角度來寫便可，切勿泛泛而談。選取典型的材料，寫出珍惜的理由。
三、 寫作角度：
以下角度可供參考
a） 珍惜時間
雖是老生常談的話題，但也可以從多角度寫出新意。比如：今是最可寶貴的；充分利用時間的邊角料；讓每一分鐘都發揮效應；愛惜別人的時間；時間是常數，但對勤奮者來說，是個變數b） 健康是人生的財富
身體是事業的本錢，健康是奮發的前提，沒有健康的身體，
縱有遠大的志向，有滿腹的經綸，有超群的才華，也是枉然。沒有健康的心態，海倫？凱如何能正視困厄而不消沉。身體的強健與心理的健全是健康的兩翼。寫作時，可以分別從單方面來選材立意，同時也可以辯證的思考，即二者缺一不可。
c） 把握幸福
不需要刻意去追尋，只要靜心去感悟，每一個人都生活在幸福之中。一句溫馨的祝福、一個甜蜜的笑容、一次熱心的幫助其實，在生活中，每天都有細小的幸福在身邊流過，只要你抓住這些平凡的瞬間，便有話可寫。
d） 放眼世界
人口在日益膨脹，然而地球只有一個，不要讓人的眼淚成為地球上的最后一滴水。由以引申珍惜各種地球上共有的財富、資源，以及和平的社會等。
e） 用人杰得天下
社會的進步和發展離不開大量的人才。現代社會的競爭實際上是人才的競爭，要創造適合人才成長和利用于人才發揮作用的寬松環境，還要有識拔人才、培養人才的胸襟和能力。此角度新穎，選好材料會寫出一篇優秀的文章。
f） 美好的情感、景物
友誼是連接心靈的紐帶；誰言寸草心，報得三春暉。這人世間最美好的情感，友情、親情都是永遠值得珍惜的。
一年之計在于春，珍惜春天美好的景致，珍惜春天美好的時光。同時還可以引申為一生之計在青春，珍惜青春時光，使人生有所作為。
其實，一切美好的景、物、人、事都可以列為被珍惜的內容，只要用心去感悟生活，相信你所要珍惜的會很多。 2
四、 素材提供
i. 名人名言
1、 你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是組成命的材料。 ――――（美）富蘭克林
2. 莫等閑，白了少年頭，空悲切。 ――――「宋」岳飛
3. 真正的迅速是很有價值的。因為時間和做事的關系，就像金錢和貨物一樣；一件事做得太慢，費時太多，無異是買了一件太貴的東西。 ――――（英）培根
4. 獨學而無友，則孤陋而寡聞。―――――《論語》
5. 世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很真誠的朋友。 ――――（美）愛因斯坦
6. 真正的朋友不把友誼掛在口上，為了友誼而互相要求一點什么，而是彼此為對方做一切辦得到的事。 ――――（俄）別林斯基
7. 有賢而用，國之福也；有之而不用，猶未有也。 ――――「宋」王安石《興賢》
8. 我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。――――「清」龔自珍《己亥雜詩》
ii. 典型事例
1. 魯迅筆名的含義
當提倡科學與民主，反帝反封建的新文化運動剛揭開序幕，魯迅就利用犀利的雜文和新穎的小說為它吶喊奔走，成為新文化運動的先驅和旗手。他向許壽裳解釋用魯迅這個名字的原因之一是取愚魯而迅速之意。他認為自己較笨拙，只有勤勉，才能在一定時間收到和別人一樣的效果。有人說魯迅是天才，魯迅自己說哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時間都用在工作上的
2. 聞雞起舞
東晉祖逖與劉琨均為同州主簿時，共同立下大志，決心要為國家做出一番事業來。
祖逖與劉琨共被同寢。中夜聽到野外雞叫，將劉琨蹬醒說：此非惡聲也。起床練習舞劍。逖、琨并有英氣，每語世事，或中宵起坐，相謂曰：如果天下大亂，豪杰并起，我與您都應當離開中原到外邊干一番事業了。
3. 高山流水覓知音
春秋時期，伯牙善于彈琴，鐘子期善于聽琴。伯牙彈奏描寫高山的曲子，鐘子期便贊美道：彈得好啊，高聳巍峨的泰山。當伯牙轉而彈奏描寫流水的曲子，鐘子期又贊賞道：彈得好啊，浩浩蕩蕩如流水。鐘子期死后，伯牙摔琴斷弦，從此再也不彈琴了，認為世上再沒有知音了。iii. 范文例舉
珍惜健康
陳芬千
每個人身上都有一張存折。
1代表健康：0代表權力、地位、名譽只有當你擁
有1時，后面的0是越多越好，代表你的財富。但當你的1不存在時，再多的0也是徒然，因為你一無所有。
這是白巖松文章里的一段話。它提醒我們，健康就是一切，
沒有健康，你就一無所有。
【篇二：以“感動”為話題的作文題記及例文】
以“感動”為話題的作文題記及例文【話題聚焦】
在我們的生活中，令我們感動的東西很多很多。有時是一種聲音，有時是一種色彩，有時是一種狀態，有時是一種場景??生活中，我們會有很多不經意的感動，這“感動”源于親人、源于朋友、源于老師、源于同學、源于陌生人??請結合自己的親身經歷，以“感動”為話題，可以敘述經歷，抒發感受；可以發表議論，評述世態等等。寫一篇不少于600字的文章，體裁不限，立意自定，題目自擬。
【寫作提示】
我們以“感動”為話題作文，首先要調動生活積累，回憶并選取其中內蘊豐富、值得咀嚼的令人感動的人或事、情或景等材料行文。從內容上說，既可寫偉人壯舉，也可寫凡人小事，還可寫造化奇觀。不管怎樣寫一定要采擷生活中足以令人感動的事，用樸實率真的文字加以表現即可。
寫法上，抒情議論是必不可少的，但要以敘事為基礎，否則，抒情議論就成了無源之水，無本之木，起不到感染讀者的作用。要注意敘事、抒情、議論的技巧，注意情與景的交融，事與理的滲透，情節與細節的打造，環境與情感的烘托與渲染等等。以記敘為主，將事情作為文章的主體部分，然后引發必要的抒情或議論，是一種寫法；依據行文需要，將事情加以梳理，穿插在文章的各個部分，寫成“形散神聚”的散文，也是一種寫法；甚至只有敘事，將感情融入敘事當中，含蓄地表達自己的情感，讓讀者自己去揣摩，也未嘗不可。
題記示例
學會感動，時刻感動，體驗生活，珍惜生活。——題記
進取的勇氣往往來源于平凡的感動。——題記
總是習慣被身邊的人身邊的事感動,今天突然發覺身邊的人也在被我感動。 ——題記感動是生活的篩子那針孔般縫隙中搖落的細微感覺，是源于對于善良的厚積薄發。 ——題記
感動，點燃了精神家園的一瓣心香，縈繞著人的一生。——題記
心存感動,自己能真心地對待周圍的每一個人。——題記
我們一直在尋找感動,感動就在我們身邊。——題記
幸福不是靠誰給的,把每一個小小的感動珍藏起來,我們離幸福的距離就更近一點——題記
[例文]
感動，點一瓣心香
高樓越來越多，空間越來越小。冷漠越來越多，溫情越來越少。然而，感動，正以它清淡卻足以令人動容的方式，詮釋人文的內涵。——題記
有淚水在，我感到自己仍然飽滿。
早晨打開窗，看著陽光穿透每一片樹葉，以一種無聲而又樸素的方式與生命對話，我感動著。 傍晚散步，看夕陽落下，品味著李商隱“夕陽無限好，只是近黃昏”的意境，我感動著。 感動，點燃了精神家園的一瓣心香，縈繞著人的一生。
時代在發展，在經濟高度發展的同時，我們的精神家園是否已經荒蕪？我們是否缺失了心靈的一角？
行色匆匆，有多少人停下腳步傾聽心靈的跫音？大多數人被生活磨礪得太粗糙，漸漸冷漠。
紐約曼哈頓街頭，車水馬龍。一個小女孩守在一棵樹下不肯離去。人們驚奇地發現，她在等待秋天最后一片葉子的落下，孩子是純真的，她會為一個平凡的自然更替而感動。
缺少感動的人不是一個真正的人。
缺少感動的社會談不上真正的發展。它缺少人文的養分，最終只能走向荒蕪。
我們有多久沒有被那些優美的文字感動？李白的瀟灑，杜甫的沉郁，托爾斯泰的浩瀚，雨果的雄奇。
我們有多久沒有被那些高尚的背影感動？在冬天為人民打造一輪更溫暖的太陽的屈原；撒下“人生自苦誰無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣的文天祥；孤獨地守望著大漢三千里江山的蘇武??
感動不是單純地落淚，不是膚淺地感時傷懷。感動是一種人文精神，是人與人之間心靈上的共鳴。
在物質高度發展的今天，我們的精神之路通向何方？學會感動吧。
當一顆心與另一顆心之間不再遙遠，我們的社會就多了幾縷溫馨。當每個人都能體會他人心弦的震動，我們的社會才會變得和諧。
“為了看看陽光，我來到世上。”巴爾蒙特的話難道不會令我們感動么？
點一瓣心香，我們的物質家園與精神家園都將開滿長盛不衰的花朵，走向遠方。
四季的感動
生活中，有許多美好的事物，都在我們不經意之間悄然流逝。朋友，千萬別讓這美妙的感覺如細細的流沙從你的指間溜走，請學會珍惜它吧。——題記
一、春
“這鬼天氣，說變就變，剛才還陽光燦爛，怎么一下子就??”我心里不住埋怨。又一陣冷風襲來，我不禁連打了幾個寒顫，那噴嚏一個接一個，鼻涕老是不聽招呼。我只好咬牙忍著，好不容易捱到放學，我顧不得招呼要好的同學，便趕忙向家里沖去??
二、夏
太陽高掛在空中，操楊邊的樹熱得直冒煙，那片片綠葉就像一張張干渴的嘴巴。一節體育課下來，我汗流浹背。同學們回到教室，擠在電扇下，一邊吹著涼風，一邊喝著美美飲料。我獨自坐在座位上，強自安撫著老提抗議的嗓子，都怪我這記性，媽媽昨晚就替我灌好的水，早上出門時又給忘了，自己都記不清是多少回了。到小賣部買吧，錢包已赤字多時，唉，還忍著吧。
正懊惱間，眼前忽地鉆出一杯正噴著涼氣的可樂，我不由瞪大眼睛。“喝吧！”“可你呢？”“我嘛，還有呢。”“那，那就謝謝了！”“沒事兒！朋友嘛，就應該互相幫助嘛！”我忙插進吸管，猛吸一口，啊，一股涼意直奔心底，那可真叫一個——爽！
三、秋
楓葉紅遍了山坡，落葉鋪滿了大地，如此美景豈能錯過。
我一個人漫步在小路上，享受著這無邊的勝景。遠處，一男一女促膝而坐，我這個第三者可不想攪憂別人的幸福，便掉頭向山坡爬去。走了一會兒，我忍不住又回頭偷望那對親密戀人。卻發現兩人正在激動地爭著什么，沒多久，那男的便氣沖沖地走了，只留下黯然神傷的女孩。 我不由惋惜地搖了搖頭，繼續向前走去??
四、冬
寒冷籠罩著整個城市，我那凍得通紅的雙手，僵硬得不能動彈。母親用她的那雙溫暖的大手輕輕揉搓著我的小手，然后捂在她的胸口。我望著慈愛的母親，一股暖流涌上心頭，淚，從臉頰滑落。
我真希望這時光就此凝固??
四季中的感動，讓我學會了珍惜。因為珍惜，我記錄下了這所有的感動。
【簡評】
【篇三：題記大全】
題記大全
幸福的定義，珍惜你所擁有的每一樣東西，你會發現，幸福簡單的讓你無法置信。 ? 多聽少說，才是成熟的最基本的素質。
? 動如風，不動如山，動與不動都是力量所在。
? 謊言總是沖刺在前，而真相則是跑馬拉松。
? 一忍可以成百勇，一靜可以制百動。
? 獨善其身者難成大事，越利他，就越利己
? 自然，時間，耐心，是醫治一切的良醫。
? 多聽出智慧，多言必后悔。
? 我睡去，感覺生命之美麗，我醒來，感覺生命之責任。
? 一個人到了忘記得失的時候，他實際上已有所得。
? 人生的光榮，不在永不言敗，而在于能夠屢仆屢起。
? “怕”讓你成功。人生就是這樣，只要你執著，踏實地走穩每一步，就一定有回報的那一天。
? 人生沒有不可逾越的天塹，只要永不懈怠地一步一步走下去，前面就是幸福的彼岸。 ? 千萬不要低估沉默者的力量，有時候，巨大的能量皆發源于無聲無息的蘊積。 ? 不要和老鼠比賽，你如果與不是同一重量的人爭執不休，就會浪費自己的很多資源，降低人們對你的期望，并無意中提升了對方的層面。
? 明智的藝術就是清醒地知道該忽略什么的藝術。
? 許多時候，我們對自身能力缺乏足夠的認識和了解，常常希望依仗身外的幫助，而一個人躺倒之前，總是信心先躺倒的，所以，戰勝困難首先就是戰勝自己。
? 許多時候，能讓我們超越極限的力量，不是名利，不是財富，甚至連自己的生命都不是，而是在血管里涌動的，一次次漫過心底的愛！
? 為人處世的原則就是多為對方留下一些余地，留給別人的同時，也留給了自己。 ? 這滴水，請撿起來
真男兒從地獄中來。
肉體是精神居住的花園，而意志則是這個花園的園丁，意志既能夠使肉體“貧瘠”下去，也能用“勤勞”使它“肥沃”起來。
許諾通常分為兩種，一種如清茶，倒一杯是一杯，一種如啤酒，才倒半杯，就已經泡沫翻騰。
宏揚傳統文化，振奮民族精神，改良社會風氣，凈化個體心靈.?
面對繁華似錦的生活，我發現自己總是期盼和等待，卻難以有激情和勇氣去主動爭取什么。?
請擁有一顆年輕的心，一份成熟的思考和一雙能聽別人善意提醒的耳朵。? 人只有在最窘迫的時候，潛能才能充分的發揮出來。?
年輕就是活力無限，激情就是永不言敗。?
成功是一個不斷超越自我、突破自我的過程，也是一個善待自我、寬容自我的過程。? 每個人都有自己的一畝三分地，永遠的守望可能只會收獲糊口的玉米，如果跳出了這一畝三分地，你可能成為乞丐，但更有機會發現遠方的金子。?
通向天際的金光大道已經鋪開，走不走就是自己的事了，我從未承認過自己是弱者。所以我毅然向前走去。?
記住該記住的，忘記該忘記的。改變能改變的，接受不能改變的。?
能沖刷一切的除了眼淚，就是時間，以時間來推移感情，時間越長，沖突越淡，仿佛不斷稀釋的茶。 ?
怨言是上天得至人類最大的供物，也是人類禱告中最真誠的部分。 ?
如果敵人讓你生氣，那說明你還沒有勝他的把握。 ?
如果朋友讓你生氣，那說明你仍然在意他的友情。 ?
也許有些人很可惡，有些人很卑鄙。而當我設身為他想象的時候，我才知道：他比我還可憐。所以請原諒所有你見過的人，好人或者壞人。 ?
快樂要有悲傷作陪，雨過應該就有天晴。如果雨后還是雨，如果憂傷之后還是憂傷．請讓我們從容面對這離別之后的離別。微笑地去尋找一個不可能出現的你！?
每個人都有潛在的能量，只是很容易:被習慣所掩蓋，被時間所迷離,被惰性所消磨。? 人生短短幾十年，不要給自己留下了什么遺憾，想笑就笑，想哭就哭，該愛的時候就去愛，無謂壓抑自己。?
我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程；我不去想,身后會不會襲來寒風冷雨,既然目標是地平線,留給世后悔是一種耗費精神的情緒.后悔是比損失更大的損失,比錯誤更大的錯誤.所以不要后后悔。
日出東海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦? 我的快樂都是微小的事情。?
? 任何一件事情，只要心甘情愿，總是能夠變得簡單。
渴望占有愈多而愈脆弱。?
鳥的翅膀在空氣里振動。那是一種喧囂而凜冽的，充滿了恐懼的聲音。一種不確定的歸宿的流動。?
? 傷口是別人給與的恥辱，自己堅持的幻覺。
我們可以失望，但決不能盲目。?
? 幸福始終充滿著缺陷。
喜歡的就要擁有它，不要害怕結果。?
? 有些人是可以被時間輕易抹去的。猶如塵土。
會過去的，就會過去的。我們的痛苦，我們的悲傷，我們的負罪。?
任何東西都可被替代。愛情，往事，記憶，失望，時間……都可以被替代。但是你不能無力自拔。?
? 如果有過幸福。幸福只是瞬間的片斷，一小段一小段。
如果把人生比作一棵樹，那么生命最終是一塊雕完的木頭，唯一值得欣慰的是曾經被綠葉生長過?界的只能是背影。一個人需要技巧和智慧，但最不能缺少的，是原則和信念。 教育了一個女孩就是教育了一個家庭、一個民族、一個國家?
社會的確是靠那些杰出的男人推進的，但世界又是靠這些平庸的男人頂住的?
學校里有高分低分之分，但校門外沒有，校門外總是把校門里的一切打亂重整有時候，我們會對別人給予的小恩小惠“感激”不盡，卻對親人一輩子的恩情“視而不見”
學會平視權威，你會變得氣宇軒昂，即高貴；學會尊重法律，你會活得心安理得，即自由。?
只知剛的人，難免被折斷；只有柔的人，到頭來終是懦夫；只有那剛柔并濟才可能是最后的成功者！?
這個世界上，真正可以信賴的首先是自己——是自己在向著一種光明的目標的奮斗中付出的努力與血汗！?
無論在哪個行業，決定一個人是不是高手的根本因素都不是技術，技術到了一定的程度，大家都是一樣，能分出高下的是人的心——愛心、信心和責任心。
每天告訴自己一次，“我真的很不錯！”
生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。
生活中若沒有朋友，就像生活中沒有陽光一樣。
.你可以用愛得到全世界，你也可以用恨失去全世界。
真正的愛，應該超越生命的長度、心靈的寬度、靈魂的深度。
只要有信心，人永遠不會挫敗。
抱最大的希望，為最大的努力，做最壞的打算。
美好的生命應該充滿期待、驚喜和感激。
人只要不失去方向，就不會失去自己。
人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
.天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的努力。
快樂要懂得分享，才能加倍的快樂。
自己要先看得起自己，別人才會看得起你。
肯承認錯誤則錯已改了一半。
如你想要擁有完美無暇的友誼，可能一輩子找不到朋友。
把自己當傻瓜，不懂就問，你會學的更多。
因害怕失敗而不敢放手一搏，永遠不會成功。
不能左右天氣，但你能轉變你的心情。
漫無目的的生活就像出海航行而沒有指南針。
好好扮演自己的角色，做自己該做的事。
得意時應善待他人，因為你失意時會需要他們。
【篇三】作文題記摘抄大全
1. 命運一半掌握在上帝手中，另一半掌握在自己手中。成功就是用自己手中的一半去贏得上帝手中的另一半。
2. 青春是打開了就合不上的書，人生是踏上了就回不了頭的路
3. 擁有，心花如雨露紛紛；錯過，心靈如流沙肆虐
4. 不了解生命的人，生命對他來說，是一種懲罰。
5. 人生就像賽跑，不在乎你是否第一個到達終點，而在乎你有沒有跑完全程。
6. 現在過的每一天，都是余生中最年輕的一天。
7. 如果你曾歌頌黎明，那么也請你擁抱黑暗。
8. 所謂骨氣，“氣”由“骨”定。骨頭硬者，是浩然之氣；骨頭軟者，是頹靡之氣；無骨者，無氣。
9. 誹謗別人，就像含血噴人，先污染了自己的嘴巴。
10. 幸福不是被致命的錯誤扼殺的，而是被不斷重復出現的小錯誤一點點分解掉的。過錯是暫時的遺憾，而錯過則是永遠的遺憾。
11. 苦難是化了妝的祝福。
12. 真正打動人的感情總是樸實無華的，它不出聲、不張揚、埋得很深。
13. 當后悔取代了夢想，一個人才算老了。
14. 如果說美貌是推薦信，那么善良就是信用卡。
15. 命不能爭運可以造，弱者認命強者抗命，能者求命智者造命。
16. 世界上有兩件事不能等：一是孝順；二是行善。
17. 認清自己往往比輕視別人更重要。
18. 笑容是饋贈別人的見面禮，眼淚是洗滌自我的沐浴露。
19. 謊言是一根浮木，早晚會被沖上岸來。
20. 希望就像種子，只要肯播種，總會有一個發出芽來。
21. 面前的敵人并不可怕，可怕的是看不見的敵人。
22. 時間就像一張網，你撒在哪里，你的收獲就在哪里。
23. 眼淚的存在，是為了證明悲傷不是一場幻覺。
24. 你每發怒一分鐘，便失去60秒的幸福。
25. 忙碌是一種幸福，讓我們沒時間體會痛苦；奔波是一種快樂，讓我們真實地感受生活；疲憊是一種享受，讓我們無暇空虛。
26. 嘆氣是最浪費時間的事情，哭泣是最浪費體力的行徑。
27. 幸運之神的降臨，往往只是因為你多看了一眼，多想了一下，多走了一步。
28. 你若不想做，會找一個或無數個借口；你若想做，會想一個或無數個辦法。
29. 能瀟灑地把苦難稱為財富的人，大多數已遠離了苦難。
30. 每個人手中都握有一串念珠，它是由無數個小煩惱串聯而成，達觀的人會一面笑著一面將它數完！
31. 我可以選擇放棄，但不可以放棄選擇！（
32. 人生的冷暖取決于心靈的溫度。
33. 真誠并不意味著一定要指責別人的缺點，但一定不要恭維別人的缺點。
34. 生活因為背負苦難而變得堅實，人生因為坎坷而成就多彩。
35. 苦難對于天才是一塊墊腳石，對能干的人是一筆財富，對弱者是一個萬丈深淵（巴爾扎克）
36. 成功的花，人們只驚慕它現時的明艷，殊不知當初她的芽兒滲透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。（冰心）
37. 開放是每一朵花的權利。
38. 世上每個人都是上帝咬過一口的蘋果，都是有缺陷的。
39. 自信是面對誘惑時擺出的拒絕的姿態，自信是面對凜冽的風，艱難的困境時努力進取的動力，自信是追求自己的理念信仰時巨大的信心和勇氣
40. 痛苦應成為我們生命之舟上的壓艙物，正因為有了它的存在，我們的船才得以穩健地前行。
41. 名人形象的高大，是崇拜者自己先屈下膝去仰視的結果：把別人看作聳入云際的高山，視自己則為一抔黃土。
42. 微笑著的人并非沒有痛苦，只不過他們善于把痛苦錘煉成詩行；微笑著的人并非沒有眼淚，只不過他們善于把眼淚化作心靈的燈盞，照耀著前行的路。
43. 我們趨行在人生這個亙古的旅途，在坎坷中奔跑，在挫折里涅槃，憂愁纏滿全身，痛苦飄灑一地。我們累，卻無從止歇；我們苦，卻無法回避。
44. 生命的厚禮，原來只賞賜給那些肯于一嘗的人。
45. 天空不留下我的痕跡，但我已飛過（泰戈爾）
46. 青春（成功、夢想）是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香，青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌，青春是用永恒的執著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。
47. 花兒是潮汛的諾言，遠方是道路的諾言，歡呼是拼搏的諾言
48. 大海是小溪的家，大海是小溪永遠不滅的夢
49. 茫茫黑夜中，手中有盞燈，你不會迷路；茫茫人生中，心中有盞燈，你不會盲從。
50. 大海收容每一滴水珠，不論其清濁，所以浩瀚無比。黑夜收容每一顆星星，不論其明暗，所以星光燦爛。
51. 自信是飄蕩在夜空的歌謠，使孤獨受挫的人們即刻獲得心靈的慰藉
52. 花殘不改香，鏡破不改光
53. 人的一生就像一瓶墨汁，有的人用它寫出了華麗的篇章，有的人只能用它涂抹瑣碎的記憶
54. 假飾天真是最殘酷的自我糟踐
55. 不要因為命運的怪誕而俯首聽命于它
56. 一個志愿者就是一把泥土，但我們存在的意義，不是被淹沒。而是與無數把泥土聚集在一起，成就一座山峰，一條山脈，一片群峰。這樣的山峰，可以改變風的走向，可以決定水的流速。這風，就是社會風氣，這水，就是文明進程。
57. 只有在暴風雨中才可能有豪邁的飛翔，只有用滴血的手指才能彈撥出生命的絕響。
58. 從山澗深處冒出來的泉水才是清泉，從內心深處挖掘出來的東西才是“真正的聲音”。
59. 秋菊只在秋風里吟唱，一歲一枯榮的原上草只為強者舞蹈。
60. 人生應像蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明
61. 無路可走的情況，只有弱者會遇到，真正的強者，腳下都是路。
62. 世上堪稱偉大的東西，往往不是體積，而是精神。
63. 在無人喝彩的時候，請為我們自己鼓掌。
64. 一個人躺倒之前，總是信心先倒下的。所以，戰勝困難，首先就是戰勝自己。
65. 自卑也是一種美德，它可以讓我們永不驕傲，認識到自己的短處，感覺到來自外界的壓力，并轉化成生命中最強勁的動力。
66. 我們就像是一只風箏，飛得再高，再遠，線的這頭也系著父母的心，讓他們牽掛，憂慮。
67. 水流湍急浪花飛濺之處有大魚，而命運沉浮遭遇坎坷將砥礪出巨人。
68. 把心開成一朵花，不僅可以惠人，而且可以惠己。
69. 生命如同一幅畫，可以沒有色彩鋪張的轟轟烈烈，但不能缺少美的意境。
70. 人的一生，如同四季，春種，夏耘，秋收。冬藏。
71. 把耳朵叫醒，傾聽世界，相信，必有一種聲音屬于成功。
72. 上帝給你關閉所有的門以后，還會給你打開一扇窗。
73. 用歌聲照亮黑夜。用微笑點綴人生。
74. 幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；幸福是“春種一粒粟，秋收千顆子”的收獲
幸福是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適；幸福是“奇聞共欣賞，疑義相與析”的愉悅。
幸福是“隨風潛入夜，潤物細無聲”的奉獻；幸福是“夜來風雨聲，花落知多少”的恬淡。
幸福是“零落成泥碾作塵，只有香如故”的圣潔。幸福是“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪壯。幸福是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸懷。幸福是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的氣節。
75. 讀沙漠，讀出了它坦蕩豪放的胸懷；讀太陽，讀出了它普照萬物的無私；讀春雨，讀出了它潤物無聲的柔情。讀大海，讀出了它氣勢磅礴的豪情。讀石灰，讀出了它粉身碎骨不變色的清白。
76. 從秋葉的飄零中，我們讀出了季節的變換；從歸雁的行列中，我讀出了集體的力量；
從冰雪的消融中，我們讀出了春天的腳步；從穿石的滴水中，我們讀出了堅持的可貴；
從蜂蜜的濃香中，我們讀出了勤勞的甜美。
【篇四】作文題記摘抄大全
外婆作文題記
【篇一：寫外婆的愛的作文】
寫外婆的愛的作文 細品那片紅 外婆對我的愛，就像一只沒有熟透的紅蘋果，咬一口，又酸又澀，細細品味，卻甜在心里。 ——題記 小時候，我與外婆在鄉下生活，那是我記憶中最快樂的時光。 外婆總愛坐在特制的高腳椅上，靜靜地沐浴著陽光，給我編織紅毛衣。她經常自言自語：“這么好的陽光是少有的。”過了一會兒，又
對我說：“我像你這么大的時候，也是想跑就跑，想跳就跳，現在哪兒也去不了了，唉??” 那時候，我最愛吃的是紅蘋果，可能是蘋果太貴了，父母一直舍不得買。一天，外婆從鄰居家帶回一個大紅蘋果，把蘋果切成了4份，分給了我和表哥表妹們，我直勾勾地望著那少得可憐的蘋果，滿心失望。外婆望著我們難看的臉色，欲言又止，然后深深地嘆了一口氣?． 外婆有個盒子，每天清晨都會打開，里面有淡淡的橘子味以及說不出的香氣。那里面藏著我和妹妹的相片，以及我一年級時第一次考試滿分的試卷，還有，還有我的一張張大紅獎狀。 因為上學的原因，后來我遠離了外婆。不幸的一天來了，那天晚上，母親接到一個電話后帶著我狂奔到醫院。 病房門口，站著我的親人，我從來沒見過他們如此悲傷。走進房間，舅舅一把拉過我，說：“你外婆不行了，快過來！”外婆掙扎著，微仰了一下頭，說：“是豪豪啊，你快過來！”
(范文 )
似乎有一股力量把我推到她身邊，外婆用盡全身力氣，很長時間，才緩緩地從被窩里拿出一個還帶有體溫的紅蘋果，斷斷續續地說：“孩子啊，這是你最愛吃的紅蘋果??給??給??”說完，她那抬著的手掉在了床上。那蘋果仿佛有千斤重，重重地落在我的心上。淚水模糊了我的雙眼。 病房成了哭泣的海洋，我喃喃叫著：“外婆，外婆??”外婆安詳地去了另一個世界。 此刻，望著柜子前那12件疊得整整齊齊的紅毛衣，我沉默著，心中卻如江河翻騰，淚水浸透了我的雙眼。
【篇二：初三優秀作文：外婆的花兒】
初三優秀作文：外婆的花兒
初三優秀作文：外婆的花兒
如果說生活是彩色的綢緞，那么生活中的情趣就是點綴在這綢緞上的朵朵鮮花。外婆用她的那些花兒，裝點了她一方小小的天地??
————題記
我的外婆胖乎乎的，笑起來眼睛總是瞇成一道縫兒，樣子慈祥極了。記得小時候，她喜歡把我摟在懷中，給我唱歌，我便撥弄著她鬢上的白發玩耍，她從不生氣。她特別會做家務活，屋子里被她收拾得干干凈凈，做的飯菜尤其好吃。這樣看來，她似乎與別的老人并沒有什么不同，十分普通。但我卻知道，因為她有她的一方天地，她有她的生活情趣。
外婆在平常閑暇時，最喜歡去的地方就是她家中的陽臺，也就是她的小天地。那陽臺里可是什么花都有啊，紫羅蘭、牽牛花、滿天星、月季花??五顏六色的。外婆曾說，她最愛的一個是我，一個就是她的花兒。不記得從什么時候起，外婆開始養花的，她告訴我養花可以修身養性怡情。她一有時間便東南西北到處跑，去了好多家花店后，終于買來了她要的花種抑或是現成的花。但剛開始對養花幾乎是一無所知的她，只能邊看花種包裝袋上的說明書，邊自個琢磨，有時她還會叫我：“乖孫女誒，來幫外婆看看這說明書上什么字啊，字太小我看不清楚??”從此，外婆每天除了做家務，便投入到對她寶貝花的鉆研中去了。就這樣過了幾年，外婆已經對花的“世界”有了一些了解，每次我想幫著給花澆水，她便在旁邊念叨著：“孫女啊，這花生性就野，澆太多水它會不習慣的??”外婆的生活因為有了“養花”這一小情趣兒，充滿了無窮的快樂。
每次去外婆家，總能看見她在陽臺里忙活。外婆的背影在那一刻總變得楚楚動人，似乎站在那兒的不再是一位年逾七旬的老人，而是一個十六七歲的花季少女。我看見金色的陽光從窗外柔和地映入陽臺、映在外婆身上、映在那些花上，看見外婆手提著花壺，身上系著一個小圍兜左右忙活著。外婆微笑著，眼睛依然是瞇成了一道縫兒，嘴里哼唱著輕快的小調，那笑容燦爛了一整個陽臺，那歌聲讓花兒也沉醉??
外婆在我的心中從來不是一個老人，因為她有著青春的熱情與對生活的熱愛，她獨有的情趣使她的生命散發著勃勃生機。曾經我問過外婆，為什么那么熱愛養花，她笑笑說：“嘿！年紀大了，沒了工作，不給自己找點樂子這生活怎么過？”是啊，情趣就是點綴生活的鮮花，我們都不想要死氣沉沉的生活，所以我們都在努力為自己尋找生活的意義和樂趣。有些人整日被世俗的紛擾與喧囂所拉扯，無暇再去顧及什么情趣，于是他們整
日奔波，失去了快樂。每個人不是到老了以后才去尋找生活中屬于自己的情趣，而是應該從現在開始，熱愛生活，發現生活樂趣，尋找生活的意義，做一個明智的人，不辜負上天給予他的生活的權利。有時一束野花、一首小曲、一幅書畫，都可以裝點你的生活！
有一日，我給外婆帶去一大盆康乃馨，外婆喜悅地把它擺放在陽臺上，坐在那把木制搖椅上，拿著一把扇子扇著風，看著滿陽臺她的“杰作”，幸福地笑著。花兒絢爛了一整個陽臺，微風中它們在輕輕地搖擺。火紅的玫瑰吐露著熱情，紫色的紫羅蘭嬌艷動人，嬌小的蘭花含苞待放，牽牛花在窗臺上蔓延??
“真美啊！”我情不自禁道。
此刻外婆的眼睛又笑成了一條縫兒??
【篇三：【中考作文題目集錦】 中考作文題目及范文集錦】
現在是新時代，我們寫作就是需要結合時代背景來寫才更具有特色，也要我們懂得運用知識才行，下面是小編整理的中考作文題目及范文集錦，可供大家參考，快來看看吧!
中考作文題目及精彩范文
《人際關系》
和同學之間的人際關系的好壞與否似乎不能決定一個人的學習成績，現在很多人都不再重視和同學會之間的人際關系了，而是專心學習，可是我不這么認為，我覺得人布恩那個沒有朋友，在漫長的人生道路中，有多少同行者，而又有多少的知音!我們要搞好和同學之間的人際關系，我們要維系同學之間的純潔友誼。
轉眼間，又度過了三個春夏秋冬。回首往事，一件件與憂愁歷歷在目。其中我們曾流下過激動的淚水，流露出美麗的笑容，并且感受過親切的關心。
茫茫人海，知音難覓，在人生長河中，我們要做的是取得成就，在我們努力奮斗的過程中，得到的是朋友的支持，有了友情，往往能推動人們積極向上，共同發展;有了友情，往往能在迷失方向后，找回前進的道路;有了友情，更能感受到生活的樂趣。
純潔的友情往往能掩蓋生活中的不快，一個眼神，一個微笑，一句祝福，總能消除頭頂上的愁云，所以我們要珍惜現在的友情。不要總認為這些都是奮斗之外的事，這樣，只會讓人迷失方向，成為弱者，孤獨一世。
友情是我們內心的砝碼，總能調節我們心中的平衡。隨著時間的洗刷，友情會被沖淡，但我們不要等到失去后才懂得珍惜。我們要把握現在的友情，勇敢的去面對。這也許對一生都會有很大的影響，在人生中，有幾個力量一起共同奮斗，成功的曙光也許會早一點到來。
讓我們共同珍惜現在，把握友情，在人生的道路中攜手并進，為自己的理想而奮斗。
中考作文題目預測及范文：親近大自然
采一朵野花，撿一片落葉，捧一泓清泉，觸一縷陽光，擁一個大自然。
題記
神秘的大自然，無聲勝有聲，她蘊含著太多的奧秘，也創作了太多的神奇。世間萬物，無不在她的懷抱中勃勃生長。而我最大的樂趣，就是親近她，融入她大自然。
外婆家靠著山。那山上覆著一層郁郁蔥蔥的樹，遠遠望去，翠色欲滴，賞心悅目。剛見不多久，我便愛上了這，她，成了我親近的大自然的最好去處。于是，我每每一到外婆家，最先的去的，一定是那座山里。
入山，要走好一段山路，彎彎曲曲，綿延起伏。在入山的山路中，能看到一片波光粼粼的湖，清澈見底，兩旁的青山映入水中。鳥兒在湖面上飛快地掠過，羽翼觸碰到湖面，瞬間波紋蕩漾。進入山里，山外熾熱的陽光只留下了稀稀疏疏的光斑，只覺一股清涼的氣息迎面而來。干燥的空氣變得異常濕潤，我甚至感覺到自己的皮膚在這空氣的滋潤下舒服伸展。好奇心使我做了一次奇異的游歷。我隨著山中流出的水流往里走，扶著樹干，踩著落葉，逐漸走向了深處。嘩嘩的水流聲此時格外清晰。
我找到一片空地，便靜靜地坐下來。在這里，遠離了人世的喧囂，萬籟俱靜，偶爾一聲悠然的鳥鳴傳來，清脆悅耳。此時，這里便是我一人的世界。我起身興奮的在樹林中奔跑起來，讓林間清幽的風帶走所有的煩惱。偶爾腳下踩空，或與樹來個親密接觸，我便撲到在地上，不必擔心跌傷，因為地上那沉積了不知多久的
落葉，像一張厚實的席夢思，軟軟的接住你，就好像撲進了森林的懷抱，趴在地上，泥土的芬芳混著落葉的清香，飄如體內，仿佛剎那間整個身體都煥然一新了。玩累了，就在空地上躺一會兒，沒人會吵你。直至太陽落山，我才依依不舍離開了她。
請去大自然中走走吧!你會發現大自然的神秘迷人之處，并愛上她的;所以請親近大自然，愛護大自然吧。
請記住野花的美麗;記住落葉的奉獻;記住清泉的清澈;記住陽光的溫暖;記住大自然的鬼斧神工!
中考作文題目及范文集錦
中考作文題目：讀書之味長+范文
我自己的書香長廊(范文一)
我喜歡看書，是真的喜歡，我喜歡沉浸在一個陌生有趣的世界，跟著故事里的主人公經歷那些故事，或悲傷或喜悅，或振奮或感動。我們每個人的生活經歷都是有限的，讀書恰好久彌補了這一點，許多我們自身來不及經歷或者沒有條件經歷的東西就可以在讀書的過程中經歷，想想這真是一件很奇妙的事情了，不是嗎?
關于讀書，我更加傾向于感性的文章，喜歡看小說，比如桐華的《我們回不去的年少時光》，比如夏茗悠的《日界限》，前段時間還很迷戀郭敬明的《悲傷逆流成河》，這是小說部分，現在的我更傾向于看心靈物語的文章，包括描寫人的心理修養，從中總是能學到些許做人的道理，包括人的心性脾氣，要如何應對生活給人的考驗。
大約是因為我總容易被自己的情緒所控，所以總有意無意的看這些修身養性的書。我的書香長廊里遍布我中意的一切書籍，這也算是件幸福的事了。
不是所有的小說都能被我青睞的，我希望看到小說的主人公是堅強倔強的，是那種獨立昂揚的，我會在無形中跟著學到什么，我覺得這對于我來說就是一筆寶貴的財富，我已經有
足夠的能力辨別那些書籍的好壞，我的選擇便也有了些許的目的性，但是，我并不愛看古典名著，包括老師推薦的什么《紅樓夢》，還有我國著名小說家一代才女張愛玲的《金鎖記》等小說，當然，這些小說仔細靜下心來看還是看得下去的，但相較于自己青睞的可以讓自己廢寢忘食看的小說，自然就把他們忽略了，甚至我一度覺得那些文字有點蹩腳，看著不痛快。我是個急性子的人，大約看書也是這樣一目十行。
每個人最好都要有自己的一個世界，可以借以自己停靠，辛苦勞累了的時候在那里休憩一會兒，那個世界還可以教會自己很多道理，前提一定得要是正能量的，輔佐我們成為一個敬重別人也被別人敬重的人。
書山有路勤為徑，在自己的熟悉那個長廊里徜徉吧，我們都h會尋得自己的那份快樂。
讀書的味道范文二：
本人認為：讀小說是酸的，讀笑話是甜的，讀史書是苦的，讀散文是有很多人喜歡讀笑話，因為它是甜的，不過，不品酸和苦的話，何以見甜?不是有苦盡甘來的成語嗎?
一、讀小說，讓酸變為甜
本人十分喜愛讀科幻小說，雖然在今天來說，科幻小說中敘述的，仿佛是一場夢，不過，時間一長，它便會帶你進入一個神奇的世界，和作者去品嘗幻想的味道，有點神奇的感覺。
我讀這類小說的方法是：用心去體會，跟隨作者，進入幻想境界，體會作者的喜怒哀樂，你會覺得，讀書不光好玩，而且有趣，因為，酸已變成了甜!
二、讀史書，讓苦變為甜
說實話，在以前，本人也十分厭讀史書，比如說《上下五千年》，有人都足足讀了十遍，而我卻一遍也沒讀過，不過，假如拍成電影，卻還看得進去，原因是：根本讀不懂。但是讀書千遍，其意自見，待我勉勉強強算讀完半本的時候，好像也有點意思，雖然記得不牢，不過，在討論這些問題時，最起碼不會成為最后一個張口結舌的人，雖然中途有一點苦，不過，讀完后，不就甜了嗎，苦盡甘來，一定會得到回報!
三、酸苦相加，真是別有一番滋味在心頭
小時侯，媽媽常說我的作文是又臭又長，不過，由于在小學畢業時，我突然有了讀書的習慣，作文突飛猛進。記得有一次，我以我的一篇《誠信伴我們長大》去參加區里的誠信話題作文演講比賽，還真有點收獲。從那一刻起，我才真正明白了，什么叫苦盡甘來!什么叫別有一番滋味在心頭!
飲茶讀書范文三：
也許是暑假的緣故，自己的空閑時間更多了。我總是喜歡一個人坐在書桌前，左手一壺好茶，右手捧一本好書,神思隨著茶香書香升騰，就有了御風而行，泠然善也的忘我之境。
我之所以將茶與書放在一起，不只是因為我喜歡讀書時飲茶，飲茶時愛讀書，實際上兩者脾性相同，神韻相通。
茶，清香撲鼻，給你提神醒腦;書，墨香輕飄，讓你明理益智。當你將茶葉放到茶具里，沖上開水時，茶葉猶蜷，茶汁尚苦，茶水微濁，喝一口不得其中真味。當沖第二杯時，茶葉浮浮沉沉，逐漸舒展，茶汁微濃，輕啜一口，滿腹生香。當沖上第三杯時，茶形完全展開，葉脈一目了然。此時茶水碧綠，如初春枝頭嫩芽;茶色清澈，像一塊透明翠玉;茶香裊裊，似有若無，似無若有，微閉雙目，細啜慢品，妙不可言。故坊間有一說：頭道葉子二道茶，三道喝得癢巴巴。到這個時候，你欲罷不能，不來幾杯，不足以解心頭之癢。
讀書何嘗不是如此。
當我們剛剛讀書時，如蜷之茶，不得要領，不明其理，迷迷惘惘的，感覺很苦。到再讀時，慢慢有些明白，如茶葉緩緩舒展，書中之事，書中之情也能了解個七八分，也同時有了布衣暖，菜根香，書中滋味長的感覺。可讀書要想達到舉一反三，融會貫通的地步，就如飲三道茶，似佛家仙人。
反過來，讀書也如飲茶。讀書之始一目十行，走馬觀花如茶一境;再次誦讀略知其義，嚼頭十足如茶二境;反復品讀徹悟其理，訇然中開如茶三境。
詩寫梅花月，茶煎谷雨春。清明茶太早，立夏茶又遲，只有谷雨茶其時適中。給我的感受，清明茶如蒙學讀物，淺顯而少味;立夏茶如甲骨鼎文，艱深而晦澀。只有谷雨前后的茶葉，脫盡幼年之稚氣，沒有老年之迂腐，有的是謙謙君子之風，翩翩少年之態。讀一本好書與飲一杯好茶，都是讓人心曠神怡的事情。
我記得張源在其((茶錄))一書中提出茶中有內蘊之神即元神，發抒于外者叫做元體，兩者互依互存，互為表里，不可分割。其實書也是一樣，其蘊含的道理，就是書的元神，其字詞句篇不過是書中精髓的載體，也即元體。品茶與讀書都是從元體入手，而發掘元神的。
飲茶與讀書的方式也有相似之處。飲茶時大口傾倒謂之牛飲，讀書時粗枝大葉謂之吞棗;飲茶時前斟細酌是品嘗，讀書時細嚼慢咽是品書;飲茶時講究程序講究茶器講究水質是藝茶，讀書時講究環境講究心境講究圈點時研書。飲茶飲得全身通泰飄然如仙是茶道，讀書讀得全心舒暢視界澄明是書道。
空閑時，泡一杯茗，目視茶色、口嘗茶味、鼻聞茶香、耳聽茶濤、手摩茶器，營造了一種清心悅神、超凡脫俗的心境。捧一本好書，目視其行，口誦其聲、鼻識其香，手翻如帛。胸有千壑，達到超然物外、情致高潔的仙境。在書邊品茶，人心脾;在茶邊品書，甘之如飴。茶道融書道，道法自然，道道想通。
【篇五】作文題記摘抄大全
初中作文題記大全【篇一：
中考作文題記積累】
中考作文題記積累
一、巧用比喻，形象含蓄
示例一：
日子像手中的細沙，一不留意，就紛紛從指間流逝，而且義無反顧。——《翻檢日子》
示例二：
或許，每個人的心里都有一片戈壁灘，而我們一生的努力，就是讓那里開滿鮮花。——《生命是一朵常開不敗的花》
[點評]示例一，將日子比作滑滑的掌中細沙，這本身就很富有動感和美感，點出日子之本質，貼切而又飽含哲理，接著，正文中小作者又以意識流的手法翻檢日子中的零亂碎片，以自省的姿態思考成長的話題，與題記渾然一體。
示例二，將人生喻為花朵，鮮明生動地亮出觀點，統領全文，使文章增加了濃郁的詩意與深邃的哲理，說理精彩，善于用詩化語言抒懷議論，顯示了考生開闊的視野與豐富的積累。
二、活用詩句，增強底蘊
示例一：
昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望斷天涯路。——《獨上高樓》示例二：
只有經歷地獄般的磨煉，才能煉出創造天堂的力量；只有流血的手指，才能彈出世間的絕唱。——《那時花開》[點評]示例一，考生借王國維對詞中境界的描述，暗示了“獨’’與“高”并存，表達了自己對生命境界的理解。當清醒的“自我認識’’與世俗的“他人期望”不能一致時，“獨上高樓”便成了考生心中理
想的選擇，考生巧用詩詞作題記，不僅體現了本文的主旨，而且增強了文章的文化底蘊。
示例二，考生巧妙地用泰戈爾名言，與話題“遭遇挫折和放大痛苦”非常吻合，不僅增加論證的可信度，更增添了文章的哲理性。
三、對比反襯，凸顯主旨
示例一：
高樓越來越多，空間越來越小。冷漠越來越多，溫情越來越少。然而，感動，正以它清淡卻足以令人動容的方式，詮釋人文的內涵。——《感動，點一瓣心香》
示例二：
如果你失去了金錢，你只失去了一小部分；如果你失去了健康，你只失去了一小半；如果你失去了誠信，那你就幾乎一貧如洗了。——《是誰在贊美皇帝的新裝》
[點評]示例一，考生采用兩組對比，客觀而冷靜地展示了殘酷的現實，表現了物質空間與心靈空間雙重狹小的處境。但考生高揚主旋律，看到了時代的亮色，“悲”而不“怨”，“暗”中有“亮”，在這樣的危機之中，凸現了“感動”的意義，令人眼前一亮。文章用題記的形式，開篇即亮出自己的觀點，為讀者閱讀全文提供了明晰的思路。
示例二，為突出主旨，考生用對比的方式層層推進，先言錢之重要，繼而寫健康之重要，最后一句用“如果你失去了誠信，那你就幾乎一貧如洗了”，將考生的思想一目了然地推到了讀者的面前，便于讀者宏觀把握。
四、層遞排比，增強語勢
示例一：
庸者，相信別人，懷疑自己；愚者，相信自己，排斥別人；智者，相信自己，也相信別人。——《相信自己，也相信別人》示例二：
年幼時，父親是一道港灣；年輕時，父親是一尊偶像；中年時，父親是一段歲月；年暮時，父親是一部史書。——《如山父愛》[點評]示例一，從形式看，采用了層遞排比的修辭手法，增強了說理的語勢；從內容看，將“庸者”、“愚者”、“智者”進行對比，強調了智者的辯證與正確：
庸者迷失自己，愚者迷信自己，智者相信自己，也相信別人。
示例二，從句式上看，簡潔整齊；從內容上看，富有詩情畫意；從修辭上看，全句構成排比，每個分句又是一個精美的比喻，它形象地道出了父親在自己的人生旅途中的重要影響與作用，反映了考生對父親的尊敬與感激之情，排比造勢，酣暢淋漓。
五、點晴一筆，照亮全文
示例一：
朝陽與落日總是更能令人感動，只是因為那一刻他將正午的鋒芒熔成了圓潤的輝光。——《圓潤鋒芒》
示例二：
我是這耀眼的瞬間／是劃過天邊的剎那火焰／我為你來看我不顧一切／我將熄滅永不能再回來／我在這里啊／就在這里啊／驚鴻一般短暫／像夏花一樣絢爛——《生如夏花》
[點評]示例一，正文通過兩幅圖畫展開聯想，列舉了大量少年才華橫溢的詩人最后成為漸臻圓滿、真正成熟起來的文人，提示了年少時的
鋒芒，在成長中會使自己圓潤、豐盈的人生哲理。題記用富有詩意的語言，將文章的旨意表達得淋漓盡致。
示例二，通過流行歌曲——樸樹的《生如夏花》中的歌詞，表達了在短暫的中學時光中，也要創造輝煌的主題，開篇揭旨，鳳頭展彩。【篇二：
題記大全】
題記大全
幸福的定義，珍惜你所擁有的每一樣東西，你會發現，幸福簡單的讓你無法置信。?多聽少說，才是成熟的最基本的素質。
?動如風，不動如山，動與不動都是力量所在。
?謊言總是沖刺在前，而真相則是跑馬拉松。
?一忍可以成百勇，一靜可以制百動。
?獨善其身者難成大事，越利他，就越利己
?自然，時間，耐心，是醫治一切的良醫。
?多聽出智慧，多言必后悔。
?我睡去，感覺生命之美麗，我醒來，感覺生命之責任。
?一個人到了忘記得失的時候，他實際上已有所得。
?人生的光榮，不在永不言敗，而在于能夠屢仆屢起。
?“怕”讓你成功。人生就是這樣，只要你執著，踏實地走穩每一步，就一定有回報的那一天。
?人生沒有不可逾越的天塹，只要永不懈怠地一步走下去，前面就是幸福的彼岸。?千萬不要低估沉默者的力量，有時候，巨大的能量皆發源于無聲無息的蘊積。?不要和老鼠比賽，你如果與不是同一重量的人爭執不休，就會浪費自己的很多資源，降低人們對你的期望，并無意中提升了對方的層面。
?明智的藝術就是清醒地知道該忽略什么的藝術。
?許多時候，我們對自身能力缺乏足夠的認識和了解，常常希望依仗身外的幫助，而一個人躺倒之前，總是信心先躺倒的，所以，戰勝困難首先就是戰勝自己。
?許多時候，能讓我們超越極限的力量，不是名利，不是財富，甚至連自己的生命都不是，而是在血管里涌動的，一次次漫過心底的愛！
?為人處世的原則就是多為對方留下一些余地，留給別人的同時，也留給了自己。?這滴水，請撿起來
真男兒從地獄中來。
肉體是精神居住的花園，而意志則是這個花園的園丁，意志既能夠使肉體“貧瘠”下去，也能用“勤勞”使它“肥沃”起來。
許諾通常分為兩種，一種如清茶，倒一杯是一杯，一種如啤酒，才倒半杯，就已經泡沫翻騰。
宏揚傳統文化，振奮民族精神，改良社會風氣，凈化個體心靈.?面對繁華似錦的生活，我發現自己總是期盼和等待，卻難以有激情和勇氣去主動爭取什么。?
請擁有一顆年輕的心，一份成熟的思考和一雙能聽別人善意提醒的耳朵。?人只有在最窘迫的時候，潛能才能充分的發揮出來。?年輕就是活力無限，激情就是永不言敗。?
成功是一個不斷超越自我、突破自我的過程，也是一個善待自我、寬容自我的過程。?每個人都有自己的一畝三分地，永遠的守望可能只會收獲糊口的玉米，如果跳出了這一畝三分地，你可能成為乞丐，但更有機會發現遠方的金子。?
通向天際的金光大道已經鋪開，走不走就是自己的事了，我從未承認過自己是弱者。所以我毅然向前走去。?
記住該記住的，忘記該忘記的。改變能改變的，接受不能改變的。?能沖刷一切的除了眼淚，就是時間，以時間來推移感情，時間越長，沖突越淡，仿佛不斷稀釋的茶。?
怨言是上天得至人類最大的供物，也是人類禱告中最真誠的部分。?如果敵人讓你生氣，那說明你還沒有勝他的把握。?
如果朋友讓你生氣，那說明你仍然在意他的友情。?
也許有些人很可惡，有些人很卑鄙。而當我設身為他想象的時候，我才知道：
他比我還可憐。所以請原諒所有你見過的人，好人或者壞人。?
快樂要有悲傷作陪，雨過應該就有天晴。如果雨后還是雨，如果憂傷之后還是憂傷．請讓我們從容面對這離別之后的離別。微笑地去尋找一個不可能出現的你！?
每個人都有潛在的能量，只是很容易:
被習慣所掩蓋，被時間所迷離,被惰性所消磨。?人生短短幾十年，不要給自己留下了什么遺憾，想笑就笑，想哭就哭，該愛的時候就去愛，無謂壓抑自己。?當幻想和現實面對時，總是很痛苦的。要么你被痛苦擊倒，要么你把痛苦踩在腳下。?我們確實活得艱難，一要承受種種外部的壓力，更要面對自己內心的困惑。在苦苦掙扎中，如果有人向你投以理解的目光，你會感到一種生命的暖意，或許僅有短暫的，一瞥，就足以使我感奮不已。?
我不
去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程；我不去想,身后會不會襲來寒風冷雨,既然目標是地平線,留給世后悔是一種耗費精神的情緒.后悔是比損失更大的損失,比錯誤更大的錯誤.所以不要后后悔。日出東海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦?我的快樂都是微小的事情。?
?任何一件事情，只要心甘情愿，總是能夠變得簡單。
渴望占有愈多而愈脆弱。?
鳥的翅膀在空氣里振動。那是一種喧囂而凜冽的，充滿了恐懼的聲音。一種不確定的歸宿的流動。?
?傷口是別人給與的恥辱，自己堅持的幻覺。
我們可以失望，但決不能盲目。?
?幸福始終充滿著缺陷。
喜歡的就要擁有它，不要害怕結果。?
?有些人是可以被時間輕易抹去的。猶如塵土。
會過去的，就會過去的。我們的痛苦，我們的悲傷，我們的負罪。?任何東西都可被替代。愛情，往事，記憶，失望，時間……都可以被替代。但是你不能無力自拔。?
?如果有過幸福。幸福只是瞬間的片斷，一小段。
如果把人生比作一棵樹，那么生命最終是一塊雕完的木頭，唯一值得欣慰的是曾經被綠葉生長過?界的只能是背影。一個人需要技巧和智慧，但最不能缺少的，是原則和信念。教育了一個女孩就是教育了一個家庭、一個民族、一個國家?
社會的確是靠那些杰出的男人推進的，但世界又是靠這些平庸的男人頂住的?
學校里有高分低分之分，但校門外沒有，校門外總是把校門里的一切打亂重整有時候，我們會對別人給予的小恩小惠“感激”不盡，卻對親人一輩子的恩情“視而不見”
學會平視權威，你會變得氣宇軒昂，即高貴；學會尊重法律，你會活得心安理得，即自由。?
只知剛的人，難免被折斷；只有柔的人，到頭來終是懦夫；只有那剛柔并濟才可能是最后的成功者！?
這個世界上，真正可以信賴的首先是自己——是自己在向著一種光明的目標的奮斗中付出的努力與血汗！?
無論在哪個行業，決定一個人是不是高手的根本因素都不是技術，技術到了一定的程度，大家都是一樣，能分出高下的是人的心——愛心、信心和責任心。
每天告訴自己一次，“我真的很不錯！”
生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。生活中若沒有朋友，就像生活中沒有陽光一樣。
.你可以用愛得到全世界，你也可以用恨失去全世界。
真正的愛，應該超越生命的長度、心靈的寬度、靈魂的深度。
只要有信心，人永遠不會挫敗。
抱最大的希望，為最大的努力，做最壞的打算。
美好的生命應該充滿期待、驚喜和感激。
人只要不失去方向，就不會失去自己。
人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
.天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的努力。
快樂要懂得分享，才能加倍的快樂。
自己要先看得起自己，別人才會看得起你。
肯承認錯誤則錯已改了一半。
如你想要擁有完美無暇的友誼，可能一輩子找不到朋友。
把自己當傻瓜，不懂就問，你會學的更多。
因害怕失敗而不敢放手一搏，永遠不會成功。
不能左右天氣，但你能轉變你的心情。
漫無目的的生活就像出海航行而沒有指南針。
好好扮演自己的角色，做自己該做的事。
得意時應善待他人，因為你失意時會需要他們。
【篇三：
初中作文題記的寫法】
初中作文題記的寫法
題記是指寫在文章題目下面、正文之前的文字。作文中巧妙地設置題記，既能起到提綱挈領的作用，又能提示文章內容，揭示文章主旨，激發讀者的閱讀興趣。
一、引用式
引用名人名言、格言、諺語或現成的詩文作為題記，不僅使文章立意深邃雋永，讓讀者從中感受到作者豐厚的文化底蘊和良好的語言修養。
一學生在作文《我的美麗鄉愁》中引用艾青的《我愛這土地》中的詩句作為題記：
為什么我的眼里常含淚水？
因為我對這土地愛得深沉??
以此作題記，表達出了作者對故鄉濃郁的思念之情，讓讀者在未閱讀正文之前就感受到了作者情感的張力。
二、交代式
借助題記交代文章的寫作目的或寫作背景，使讀者能迅速進入角色。
一學生在作文《母親河》中寫的題記為：
謹以此文獻給我深愛的母親，
獻給天下所有普存愛心的母親。
題記為全文奠定了感情基調，真誠地表達了對母親的熱愛和感激之情，令讀者動容。
三、詮釋式
借用題記，對文章題目內涵作具體的詮釋，讓讀者對其內涵有更為清晰、準確的把握。
如陜西一考生2000年寫的《多彩的幸福》，其題記為：
生活如花，姹紫嫣紅；
生活如歌，美妙動聽；
生活如酒，芳香清醇；
生活如詩，意境深遠；
生活如夢，絢麗多姿。
這一題記，美不勝收，作者運用博喻詮釋出幸福的多樣性，顯示出作者豐富的情感和扎實的語言基本功。
四、點睛式
用題記來揭示文章的主旨，在點題中為行文定向，讓讀者對文章承載的思想與情感有明確的體味。
如吉林考生2003年寫的《血濃于水，理大于情》，其題記為：
像有云常常就會下雨，像空穴常常會有來風。
感情直接關系到認知，它常常影響著對事物的判定。感情與認知的關系怎
樣？
作者借助題記予以形象、貼切的描述，既為全文的寫作內容規定了范圍，又巧妙地點明了文章的主旨。
五、懸念式
用題記創設一個富蘊懸念的氛圍，吸引讀者，誘發讀者的閱讀興趣。
如湖北一考生2002年寫的《五悔的選擇》，其題記為：
一個鄉村女教師的命運為什么如此坎坷？她面對一連串的打擊能挺住嗎？假如她當初換一種選擇，她的命運又將如何？
作者在題記中設置三個懸念，啟發讀者思考，讓讀者生發迫不及待閱讀文章的感覺。作文題記的形式多種多樣，遠不止以上這幾種形式。作文中精心設計好題記，能使文章錦上添花。
如何寫題記
●什么是題記
題記，一般放在正文開頭之前，位置特別“搶眼”。好的題記一下子就能抓住閱讀者的心，給人留下深刻的印象。對題記的要求較為簡單：
短短的語句，美美的語言；淡淡的情感，淺淺的哲理。那么，什么樣的題記才能令人過目不忘，成為文章的點睛之筆呢？答案只有一個：
讓題記活畫出作文的靈魂！
●題記的作用
一、題記既可以是交待寫作緣由，亦可以是創設環境。
如《感悟高中》的題記：
“那是心靈深處的一股清泉，流不盡，吐不完，一直奔流到永遠，去澆灌我人生旅途中的每一草，每一木。”此題記通過優美的描述，為全文創設了濃濃的氛圍。
二、題記應展示主要內容，揭示作品內涵。
題記應是體現和揭示文章主旨、情感的句子，它應讓讀者透視到文章的亮點，觸摸到情感的搏動。如《抹去心中的界限》的題記：
“表面的界限，能用手抹去；心中的界限，只能用心去抹平。”題記直接揭示了文章的主旨。
三、題記應意蘊豐厚，情味綿長。
如《感謝父親》的題記“年幼時，父親是一道港灣；年輕時，父親是一尊偶像；中年時，父親是一段歲月；年暮時，父親是一部史書。”題記中把對父親的敬愛抒寫得情味悠長，贊美了人世間這份平凡而又高尚的親情。
四、題記既要開宗明旨、簡潔明了，也要語言精美，富有文采。題記既可引用（如歌詞、格言警句、睿智心語等最好是閱卷老師較少見到的）也可自行雕琢。題記貴在簡潔，絕不能太長，也不能晦澀難懂。如《“回聲”的啟示》中：
“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。”就恰當地應用了孟子的話，既揭示了主旨，又展示了才情。
●題記的寫法
1、闡發話題式
即運用題記對話題進行適當的分析與闡述，指出話題所包含的意蘊、話題間存在的關系等，如《漫談“聰明”或“認知”》一文：
“同是對‘修墻’‘防盜’的預見，卻產生‘聰明’或‘被懷疑’的結果。‘感情’竟能如此地左右著‘認知’，心的小舟啊，在文化的河流中求索??”此題記通過對所提供的話題材料進行簡單述說，點出了感情影響著“認知”，對所寫的話題進行很好的闡述，同時“心的小舟啊，在文化的河流中求索??”也顯示了下面文章所寫的內容。
2、釋題式
即題記緊扣話題，對文章題目內涵作具體的詮釋，讓讀者對其內涵有清楚、準確的把握。如高考佳作《情感?理智?認知》一文的題記：
在情感與認知之間架起一座理性的天平。
小作者妙用間隔號把“情感”“認知”“理智”進行了巧妙連接，并且把“理智”放于“情感”與“認知”的中間，題記針對標題，詮釋了在“情感”與“認識”之間，理智所起的重要作用，從而點明了“情感”與“認知”之間的關系。
3、點旨式
即點出文章的主題，使讀者先明白文章所要表現的觀點。如2004年高考中以“相信自己與相信別人”為話題的高考佳作《相信自己，也要相信別人》一文的題記：
庸者，相信別人，懷疑自己；
愚者，相信自己，排斥別人；
智者，相信自己，也相信別人。
題記的三個整句奪人目光，形式整齊，指出了三種人對待自己與別人的不同態度，于鮮明的對比中緊承題目“相信自己，也要相信別人”，為下文亮出自己的觀點鋪墊。
4、交代式
即借助題記交代文章的寫作目的、背景，或寫作內容等，使讀者對文章有一個更清楚的了解或宏觀上的把握。如一篇以“母愛無價”為題目的題記：
謹以此文獻給我深愛的母親，獻給天下所有普存愛心的母親。
題記點明了寫作的目的，也為全文奠定了情感基調，真誠地表達了對母親的熱愛和感激之情，令讀者為之動容。
再如一篇以“友情”為話題的佳作《北方人與南方人》的題記：
一場大火，把兩個平凡人的友情之歌唱到極致，他們的人格，也便在這友情中升華。
此題記把文章所寫的北方人與南方人之間“友情”故事概述了出來，使讀者一讀便對文章寫了什么有了一個初步把握。
5、吸引式
借題記創設一個富蘊懸念的氛圍，吸引讀者，誘發讀者的興趣。如《無悔的選擇》的題記：
一個鄉村女教師的命運為什么如此坎坷？她面對一連串的打擊能挺住嗎？假如她當初換一種選擇，她的命運又將如何？
此題記連用三個問句設置了三個懸念，引發讀者興趣，使讀者產生強烈的閱讀欲望。
那么，擬寫題記應注意哪些問題呢？
（1）要注重題記的文采性。可引用一些名言、格言、諺語等來作為題記，也可運用比喻、對比等修辭，語言形式上可采用詩歌、對聯等。如2004年高考以“遭遇挫折和放大痛苦”為話題的作文《那時花開》的題記：
只有經歷地獄般的磨煉，才能煉出創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。——泰戈爾
引用泰戈爾的話，既是引用名言，同時，泰戈爾的話又譬喻形象，深寓哲理，真可謂巧妙之極。
再如《多彩的幸福》的題記：
生活如花，姹紫嫣紅；生活如歌，美妙動聽；生活如酒，芳香清醇；生活如詩，意境深遠；生活如夢，絢麗多姿。
此題記，作者妙用博喻修辭，形成整齊的排比句式，詮釋出幸福的多樣性，給人以美不勝收之感。
（2）要注意語言的簡練性。寫題記，字數一定不要過多，語言要錘煉、精警、練達才行一般不超過文章的兩行。因為作文字數一般在800字左右，題記過長，既顯得冗長，文章又給人頭大身小之感。
總之，寫一個精彩的題記，先聲奪人、開宗明義、展示才華，不僅讓讀者感到耳目一新、別開生面，而且能產生“濃縮言語動人心，未成曲調先有情”的最佳效果。
●題記寫作技巧之一—————懸念引人入讀
題記以懸念的形式出現，能立刻吊起人們閱讀的胃口；如果懸念再設置得“精彩”一些，那就猶如一顆石子投向平靜的水面，激起人們的閱讀欲望，引發想像的美妙意境。
例①：
以“喝彩”為話題寫作文。（2003年北京中考題）
也曾自卑，也曾哀怨，因為我知道你有多丑，可那一刻，我由衷地為你喝彩……
——寫給殘疾的母親例②：
以“書”為話題寫作文。（2003年天津中考題）
一個喜歡讀“書”的女孩，一個不喜歡“讀書”的女孩。我就是這樣一個雙色女孩，你愿意傾聽雙色女孩的藍色寂寞嗎？
——題記
例③：
風雨中，（2003年長沙中考題）
那風雨怎么會忘記？閉上眼就會想起；那風雨埋藏在心底，欲傾訴卻只能借助紙和筆……
——題記
例④：
以“盼”為話題寫作文。（2003年山東中考題之一）我是差生我怕誰，反正沒人注意我。
不妨文中抒真情，盼君聽我心里話。
——寫給自己的話●題記寫作技巧之二——————真情撥人心弦作文是用心寫出來的，放在“版眼”的題記，只有真正用“心”、用“情”寫出來，才能撥動人心弦，引人共鳴。
例⑤：
以“交往”為話題作文。（2003年四川中考題）
今天是我的生日，祝福卻無語；今天是你的祭日，落淚又無聲。權且讓我以心做紙，以淚作文，再憶你我相識的點點滴滴吧。
——寫給知己朋友例⑥：
以“母愛”或“父愛”為話題作文。（2003年浙江寧波中考題）
風箏升天，禁不住絲線纏綿；大雁南飛，依然頻頻回望。歲月易老，世事易變，流逝的歲月中，不變的是母親那一生都深情的牽掛。
——寫給母親的話
例⑦：
以“相信自己”為話題寫作文。（2003年河南中考題）不要抱怨自己的命運，我們都是上帝的寵兒；不要畏懼山外的山，人外的人。相
信自己：
你就是山外之山，人外之人。
——寫給昨日自卑的我例⑧：
以“責任”為話題寫作文。（2003年廣西中考、重慶中考題）
幾萬年前，人類茹毛飲血；幾千年前，人類刀耕火種；幾十年前，人類登上月球……人類在告訴人類：
人，需要責任。
——題記
●題記寫作技巧之三————唱出“反調”出人意料
常言道：
水無常態，文無定式。如今呼喚創新精神、激勵張揚個性日益成為作文的主旋律。真正意義上的創新，是指善于從不同角度、不同視覺、不同層面去思考同一問題，從而獲得不同的感受和體驗，豐富作文的內涵并寫出獨到之新意。當然，題記中的“反調”的要求也是個性與規范的有機統
一。"
例⑨：
以“的我”為題作文。（2003年廣東中考題）
嘿嘿！“兩面三刀”有什么不好，我就是個地地道道的“兩面派”。
——我的自畫像
例⑩：
以“自然”為話題作文。（2003年黑龍江中考題）
我愿做只井底之蛙，那兒清涼又舒爽，那兒隱蔽又安全。來，來，來，請跟我來，跳到井底遠離人類。
——一只井底之蛙的勸世格言●題記寫作技巧之四————美佳“題記”輯錄
用什么樣的語句作題記，并沒有限制。你可以用名人名言，也可以用你感覺能表達文章主旨或感情的自己的語言；可以用詩句，也可以用諺語，甚至一則小故事。它可以是抒情性的，也可以是哲理性的，但是必須與文章相關，否則會讓人感到華而不實，在投機取巧。
一般說來，題記中帶哲理味的多些，所以我們選的也大多是帶有哲理意味的。
1、最柔軟脆弱的是人性，最厚重剛烈的也是人性。
2、人性的墮落，常常從無視公理開始，社會的尊嚴，常常因權力濫用萎縮。
3、永遠相信，人世間不只是心靈的沙漠，感情的冰窯，各種至善至真的情懷，筑起了一道道最美的風景。
4、個性即風格，像每片惟一的葉子，展示生存的鋒芒與美艷。
5、生命有時就如一場雨，看似美麗，但更多時候，你得忍受那些寒冷和潮濕。
6、生命的意義不在美麗的言辭中，不在空洞的追求里，而在于實實在在的謀求自己的生存，同時也幫助別人生存中。
7、人的一生，如同四季，春種，夏耘，秋收，冬藏。
8、生命如同一幅畫，可以沒有色彩鋪張的轟轟烈烈，但不能缺少美的意境。
9、有的人只顧物質而不顧心靈；有的人為了強調心靈而鄙視物質；只有視野開闊的人，才知道心靈與物質平衡的重要。
1
0、"生活如同一根燃燒的火柴，當你四處巡視以確定自己的位置，它已經點完了。
1
1、"這是一條彩色的河，在無際的沙漠中緩緩流動，變幻著顏色。
我赤足在河邊，用透明的玻璃瓶盛滿我喜歡的色彩。
12、"生活是根，在地底下；生活是水，在湖中；生活是山，在堅強中；生活是花，在綻開的剎那中。
【篇六】作文題記摘抄大全
可做題記的古詩詞
1.吹滅讀書燈，一身都是月。（古代禪師）
簡潔唯美，內涵豐富，這樣的句子，天生適合做題記。如果寫作遇到了“讀書”“興趣”等主題，寫題記時，古代禪師的這兩句詩，不可錯過！
2.春水碧于天，畫船聽雨眠。（韋莊）
寫江南水鄉的游記，可以用韋莊這句詩做題記。這句詩短小精美，用十個字就寫出了江南的景色秀美和生活悠閑，可謂寫江南的千古名句。
3.鐵馬秋風塞北，杏花煙雨江南。
嚴格來說，這是一副對聯。但這12個字意境開闊，內涵豐富，寫文化主題類作文，可以用來做題記。
4.蓼茸蒿筍試春盤，人間有味是清歡。（蘇軾）
這兩句詩非常適合做題記，尤其是“人間有味是清歡”，只要作文內容是平凡人的感情和故事，幾乎都可以用做題記。
5.揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。（李白）
李白這兩句詩，抒發的是離別之情。因此，如果用作題記，適合于“離別”“告別”等主題。
6.背燈和月就花陰，已是十年蹤跡十年心。（納蘭性德）
這是我非常喜歡的兩句詩，寫范文也經常用做題記。一般會用在“回憶”“追憶”類主題中。也就是，如果你的作文是回憶某個人，某件事，表達對過去流金歲月的緬懷和紀念，就可以用納蘭性德這兩句話做題記了。
7.桃李春風一杯酒，江湖夜雨十年燈。（黃庭堅）
非常適合做題記的兩句詩。如果碰到“珍惜”“回憶”等主題，就把黃庭堅的話，直接拿過去用吧！
8.一生負氣成今日，四海無人對斜陽。（陳寅恪）
這兩句詩是陳寅恪先生“獨立之思想”“自由之靈魂”的寫照。寫作文遇到“孤獨”“獨立”“修養”等主題時，可以把這兩句話用作題記。
9.當時只道是尋常。（納蘭容若）
這句詩出自納蘭容若的《浣溪沙》，可以用來做標題，也可以用來做題記。適用主題包括：懷念、珍惜。
10.小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。（陸游）
非常美的兩句詩，也充滿了哲理，說明我們應該見微知著，或者說具有前瞻性！寫作文時，可以把這兩句詩用于“見微知著”“美好”“詩意”等主題。
