優秀是漢語詞匯，讀音yōuxiù，一種客觀差異，泛指人某一特質突出、好的意思， 以下是為大家整理的關于優秀寫事作文大全5篇 , 供大家參考選擇。
優秀寫事作文大全5篇
【篇一】優秀寫事作文大全
寫事作文評語大全
篇一：作文批改評語集錦
作文批改評語集錦（全）
一 、開頭
1、語言簡練，規范，開篇吸引人。
2、開篇簡明扼要，精煉有序；重點描述，給人留下深刻印象。
3、以景喻情，開頭頗有新意；倒敘開頭，渲染意境。
4、開頭很活潑，擬人化手法的運用使開頭顯得活潑。
5、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生…的印象。*6、文章的開頭太簡單，能渲染一下環境，補上一段話嗎？
二、結構
1、對精彩地方進行簡單描述；點面結合。
2、過渡自然，每一段交待得很清楚。
3、場面和氣氛描寫為文章增色不少；對精彩地方進行簡單描述；點面結合。
4、簡單介紹情況，自然過渡到下一段；
5、簡要敘述
前因，進行鋪墊。
*6、這一部分可以加入對話或者一些心理描寫，文章銜接得更自然。
三、語言
1、充分運用語言,動作,心理描寫,使事情具體,生動.
2、自然承上啟下,細節描寫突出人物品質,令人感動.
3、擬人化語言使文章更顯得生動活潑.
4、外形描寫十分有趣，突出了…的可愛。介紹中融入了自己的思想，有感染力。用了***的方法,很形象。
5、采用比喻，擬人等修辭手法，形象地寫出了……的美。比喻句用得精當。加入了古詩進行聯想，富有韻味。
*6、這部分參照課文中的例子,語言過于平板,可適當修改,使語言更生動。
四、結尾
1、結尾含蓄，點明主題。
2、結尾簡煉、感人。
3、結尾呼應應開頭,結構完整.
4、由景生情,結尾自然.
5、比喻形象、貼切，精彩的結尾可謂點睛之筆。
*6、結尾似乎沒有寫完,應能與開頭照應.觀察細致,描寫生動.
※許鵬飛，今天老師在欣賞你的佳作時，好緊張、好激動。仿佛就在那激烈的賽場上。你愛國心強，要不小小年紀的你，怎么能從甜睡的夢中準時在凌晨4點起來觀看這實況轉播昵？你觀察仔細，你把那扣人心弦的場面清楚地躍然文中。
※你閱讀廣泛，積累了大量的詞句。因而在描寫人物的動作、神情時，能用貼切的詞形象地表達出來。老師為有你這樣的學生高興。只要繼續努力。你的作家夢定會圓。
※你的課外生活真精彩，從你的文中老師知道你是個好棋手。不但棋藝好，棋風更好。什么時間也跟你學一招。再學幾年，去參加象棋大賽，一定會拿獎的。
※你寫的校園一角真美。那花、那草、那樹、那長廊無不包含著無比喜愛之情。你是個會觀察、會生活的人，老師、同學都欣賞你！
※你越來越棒了！你的作文真使我大開了眼界。你媽媽人美心更美，她對病人滿腔熱情，對工作一絲不茍，極端負責，這種精神是多么值得我們學習啊！我也為你有這樣的好媽媽而感到驕傲！
※看了你的游覽作文，仿佛身臨其境。那兩層樓高的長頸鹿你寫得栩栩如生，那憨憨的大熊貓，機靈的小猴，狡猾的狐貍躍然紙上，讀你的文章是我的一大享受。繼續努力，你的文章是我們的最愛。
※你文中的“生物角”色彩絢麗，活潑可愛。那鮮艷的花朵，翠綠的葉子栩栩如生；那五顏六色的金魚活靈活現，自由自在地遨游……真是令人百讀不厭。運用總分法，清晰地展現了生物角上每一種惹人喜愛的小生物，妙處橫生。
※從這一段小小的日記，看出你是個細心的學生，能夠細心捕捉到日常生活中的一件小事，并能用平實的語言寫出內心的感受，篇幅短小精悍，語言平實，能引起心靈的共鳴。※“讓座”是件極平常的事，但你的作文，卻令人耳目一新。你不只寫事，還具體而又真實地寫出了自己讓座前后復雜的內心世界，層次分明，語句生動，情節自然，富有感人的魅力。此外，你提出的社會問題，令人深思。
※樓倩貝，你太了不起了！讀著你寫的作文，細細品味其中的好詞佳句，老師簡直不敢相信竟是小小年紀的你寫的。樓倩貝，老師為你驕傲，希望你不斷努力，用你的筆描繪出多彩的生活，多彩的世界！
※你是一個想象力多么豐富的孩子啊！把美麗的春光寫得特別有詩意，語句也非常優美。平常你一定積累了豐富的詞匯，觀察了許多景物。愿你做個有心人，寫出更多更美的文章。※你這篇作文寫得真棒，不僅把小雞的模樣寫得具體，還把小雞的吃食動作、叫聲、爭鬧都寫了。可見你平時很善于觀察。努力吧！爭取寫出更好的作文。
※范原原，你是生活的有心人，愛觀察周圍的事物；你又是個小書迷，注重積累好詞佳句。因此，班級的生物角在你的筆下生動、形象地展現在讀者眼前。老師相信，在你的努力下，不久將會成為一名作家。
※你的文章來自于生活，高于生活。抓住種甜瓜這件事，繪聲繪色，曲折坎坷，然而又柳暗花明，獲得成功。重點描述種瓜的經過，并提煉出精彩的細節，曲折有致。文章最成功的秘密在于你寫了自己親身的體會。
※讀你的文章時，老師隨你的激動而激動，隨你的歡笑而歡笑。是的，老師曾有過挖苦的言語，但也有坦誠自責的胸懷。如此聲情并茂的佳作將時刻激勵我做一名讓學生喜愛的老師。我真誠希望能做你的良師，你的摯友。
※你的想象力是那么奇特、大膽、豐富，讓老師大吃一驚。你的童話故事，加以神奇的想象，可謂“獨具匠心。”繪聲繪色的描述，讓人覺得新鮮、有趣。“帽子與喇叭”這只可愛的小狐貍，你賦予它人的喜怒哀樂，簡直太神了，老師為你叫好。相信你離作家夢也不遠了。※你真是個小書迷，走進書的海洋就忘了時間。不過正因如此，你的日記才會這么生動，描寫才能如此細致，老師真為你高興，堅持下去，你會更棒的。
※看到你的日記跟你一起長大，真讓人高興。這都歸功于你的細致觀察，不斷練習，廣泛閱讀，才有你今天這真實生動的文章，連老師的心都被你抓住了。相信你把這份心用到美術上，那畫也能吸引別人。
※看了你的文章，老師不由地想起了一句話“功夫在詩外”，沒有平時大量的課外閱讀，怎么會有現在這么優美的文筆和獨到的見解？“十年磨一劍”，繼續努力好嗎？只要鍥而不舍，相信你手中的筆會成為光華四射的劍！
※同學們一直不明白，為什么在你筆下，那極普通的一草一木就會變得那么生動、充滿靈氣，那極平常的景色也會變得格外令人陶醉。老師猜：是因為你在觀察時用了“心”，在寫文章進用了“情”，才使你手中的筆有了神奇的魔力，是嗎？
1、你是不是吃飯時被飯團堵住了喉嚨，不然，怎么會有那么多不通順的句子?〔作文高手――張銳評〕
2、你的字我看了，仿佛剛剛春游回來，還帶著愉快的心情。〔作文明星――萬晶晶評〕
3、習作第一段太長了，像一個人的頭很大似的，看著不舒服。〔作文高手――劉瑞評〕
4、你的字寫得歪歪扭扭，好似喝醉了酒在跳舞似的。〔作文大王――嚴福玲評〕
5、句子難以讀通，像河水被石頭攔住了去路。〔作文高手――張銳評〕
6、在你這篇習作里，我想找一個好詞佳句，簡直比大海撈針還要難。〔作文大王――劉妍評〕
7、內容一點也不有趣，讀起來像被催眠一樣，我改著改著真想睡覺。〔作文明星――萬晶晶評〕
8、讀了你的作文，我煩躁的心情一下子變得開朗多了。〔作文明星――萬晶晶評〕
9、這篇作文里有不少讀不通的句子，仿佛清澈的湖水里填滿了垃圾一般。〔作文尖子――朱云評〕
10、字寫得大的大，小的小，就像一群大螞蟻帶著小螞蟻出去覓食一樣。〔作文大王――汪艷評〕
11、人物對話結束后，你總是不打雙引號關門，難道你平時穿衣服不系紐扣?〔作文大王――嚴福玲評〕
12、習作中的缺點太多，就像給長方形畫高一樣，能畫無數條。〔作文明星――萬晶晶評〕
13、希望你的寫作水平能和春天的竹筍一樣，拔地而起。〔作文大王――汪艷評〕
14、缺點是字不美觀，像雞找食吃時東扒扒西啄啄留下的印子。〔作文高手――時雷評〕
15、文章的第二自然段太長了，比一條金鱗巨蟒還要長呢。〔作文大王――嚴福玲評〕
16、全文沒有優美詞句，好似一個人光頭，沒長一根頭發。〔作文大王――劉妍評〕
17、習作中的錯別字，一卡車都裝不下，簡直嚇死人。〔作文明星――喬宇評〕
18、人物說話沒有表情，好像一直板著臉和人家對話。〔作文明星――劉瑞評〕
19、標題一般，猶如一張干燥的宣紙，缺少滋潤的感覺。〔作文大王――嚴福玲評〕
20、全文語句流利通暢，恰如一條絲巾，摸起來十分光滑。〔作文大王――汪艷評〕
21、作文廢話不少，仿佛胖子身上的脂肪一大堆。〔作文尖子――營婷婷評〕
22、標題具有吸引力，像一塊磁鐵，吸引了讀者的目光。〔作文明星――周雪敏評〕
23、文中錯別字很多，像癩蛤蟆身上的斑點，令人惡心。〔作文尖子――李靜評〕
24、人物對話時臉部表情沒有描寫，難道他們是用橡皮泥捏出來的嗎?〔作文大王――嚴福玲評〕
25、習作中丟的字加起來，能壘成一座高山，以后細心點好嗎?〔
1記述類
詞雅文練，寫景生動。
布局新穎，用詞簡達。
娓娓細說，清婉可喜。
寫景狀物，入木三分。
層次井然，結構嚴謹 行文灑脫，趣味雋永。
淡遠情逸，雋永含蓄。
平鋪直敘，亦有情韻。
簡潔流暢，意義深長。
言近旨遠，不同凡味 明察秋毫，描述生動。
內容曲折，耐人尋味。
逸趣橫生，讀來可喜。
敘述緊湊，扣人心弦。
婉轉流利，真實不虛 內容充實，文字流利。
優游從容，描寫細膩。
據實敘述，暢所欲言。
辭意從容，雅見情韻。
敘事抒情，均頗貼切 文筆清麗，寫景生動。
布局順當，描寫逼真。
語多贅馀，文欠生動。
內容貧乏，錯字太多。
收結過早，意未盡宜 文筆雄健，不落俗套。
文情并茂，感人肺腑。 敘述詳盡，條理井然。
遣詞造句，行云流水。
刻劃入微，栩栩如生 取材不凡，運筆如飛。
詞義從容，雅見情韻。 清新流暢，自然有致。
取材豐富，文字生動。
頗富幽默，筆調輕松 自然順暢，有條不紊。
2抒情類
炫麗清新，頗有韻味。
流利貼切，描寫佳妙。
敘事抒情，均頗貼切。
淋漓盡致，頗切題意。
結構完整，清新雋永 筆靈心慧，極富詩意。
憤慨之情，流於翰墨。
文約意廣，境界清真。
措辭婉約，面面俱到。
盡情發抒，言詞無礙 明暢開朗，氣勢壯麗。
輕松有趣，頗具題意。
辭藻瑰麗，清娩可喜。
文筆練達，意亦周到。
抒情懇切，一氣呵成 用詞切當，意境不俗。
情感豐富，事件趣卓。
真情流露，感人肺腑。
文暢情達，雄深雅見。
詞句生硬，文意不明 拖泥帶水，語不明析。
文句生澀，未能達意。 草率成偏，殊少意義。
快樂之狀，耀然紙上。
選詞失當，譬喻不切 認識錯誤，不切題意。
文辭生硬，未能達意。 含意空虛，句亦欠順。
3論說類
用詞妥切，議論精當。
激昂慷慨，扣人心弦。
見解脫俗，理順意明。
細心求證，絲毫不茍。
筆力勁健，見解不凡 措辭得體，立論公正。
繁簡適當，層次分明。 句句有力，字字精辟。
入情入里，甚見精純。
筆致輕松，理暢辭達 豪放雄奇，不落俗套。
面面俱到，論斷正確。
詮釋明確，措辭順當。
說理調暢，議論允當。
文氣充沛，段落分明 思想敏捷，眼光遠大。
脈絡分明，有條不紊。 徒多費詞，毫無精義。
文從字順，言簡意賅。
內容雜亂，詞句欠通 文句生澀，意不明暢。
析論不明，語多欠詳。
結構松散，文句欠佳。
語多重復，文欠調暢。
選詞失當，意不明朗 用詞欠妥，語氣不貫。
析論不明，語多欠詳。 識見不高，文句生澀
4字 跡
A、本子清秀、整潔，猶如海濱小城的街道一樣，找不到一點臟??端端正正的字跡，讓人看了真舒服??你的字像印的一樣漂亮??很慚愧，我字沒有你寫的好看??
B、隨隨便便，字哪能不像貓掏的似的??字不在格子中間，當然看起來不順眼??你的字東倒西歪，是不是今天風太大，才刮成這樣的??我不相信你的字寫不好，永遠就這么潦草??認真耐心地寫，你會寫的比我還要棒??
5內 容
A、這般豐富的內容，簡直和作家寫出來的差不多呀??你的習作有血有肉，讀起來真是一大享受??你的作文內容具體，我讀的十分過癮??你平時肯定愛看作文書，才寫出這么多字??
B、干巴巴的內容如同白開水，一點味道也沒有，多加些優美的詞句就好喝了??不如劉維維字數多（或者舉其他差生名字），你不覺得有點難為情嗎??你的作文像90歲老太太的嘴，干癟空洞，講話直漏風??
6語 句
A、流暢生動的語句，好似廬山瀑布，飛流直下，通順極了??比喻得十分貼切，說明你一向觀察細心??你怎么想出這么巧妙的擬人句的??反問句運用在這里多么合適??這個感嘆句表達了你當時真實的感情??古詩引用恰到好處，我以后也要把學過的詩用到作文中去??歇后語用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了??
B、作文疙疙瘩瘩，讀起來很難受，如同走在鄉下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤??句子像被誰切斷了，不完整??寫好后仔細讀一讀，就會發現不通的地方??不要怕麻煩，好文章都是改出來的??不能老指望別人替你改，要學會自己修改每句話??
層 次
A、小節分的清清楚楚??小節劃分合適??一個小節講一層意思，段落分明??
B、層次混亂，一節包含那么多內容，讀著有喘不過氣來的感覺??小節分的太少，你舍不得多分嗎??中間一節還能再分幾個小節??一、二小節不該分，要合并??這一節與上面小節內容聯系不上??
7詳 略
A、重點突出??重點部分寫的詳細，不錯??事情的經過一五一十都敘述清楚了??按游覽的順序記敘了各個風景點，重點描寫了??
B、第X節寫的過于羅嗦??看不出這篇作文重點是什么??不是重點的內容應該簡單寫一寫??
8題 目
A、題目新鮮，像春天的竹筍，又嫩又脆??題目很有意思，讓人忍不住想看下去??告訴我，你從哪想出這么絕妙的題目??題目加標點符號（省略號、問號、感嘆號、破折號），與眾不同??我很喜歡你這個有趣的題目??
篇二：小學生寫事作文評語
《小學生寫事作文評語》文章正文：
16．整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺！
18．如果行文安排中結構再緊湊些，那就是錦上添花了。
20．娟秀的字跡，清晰嚴整的結構，給人以耳目一新的感覺。
21．文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實、豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結晶。希望你在未來的學習過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。
23．文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔，而應該以積極的心態、細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
25．真是“下筆如有神”啊。看來你一定閱讀了大量的文學作品。內容如此豐富，更顯示了你的文學功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調整一下，此文會更精彩。
【篇二】優秀寫事作文大全
優秀作文(寫人、寫事、寫景、寫物)
開心粽子 PDF制作
我的表弟
（寫人）
我有一個天真又可愛，聰明又活潑的表弟，他有一對水靈靈的大
眼睛，想問題時烏黑的眼珠便在眼眶里骨碌骨碌直轉。當表弟笑起來
的時候，就能露出一對潔白又整齊的小牙，十分有趣。我非常喜歡他。
表弟住在奶奶家。有一次，他對奶奶說他喜歡小花貓。奶奶疼愛
表弟，什么話都聽他。便叫我看好表弟，自己到街上去買小花貓。奶
奶買回來一只又活潑又美麗的小花貓。表弟看到那活潑可愛的小花貓
高興得跳了起來，就連忙跑到外婆身邊，跟那可愛的小花貓玩，輕輕
地撫摸著它，嘴里還唱著動聽的小花貓歌曲。這時小花貓用爪子把表
弟的褲子抓破了。爺爺看見了，把小花貓抱起來一扔。表弟看到了哇
哇地大哭起來，嘴里說：“外公你壞，小花貓不懂事，你要教育它，
怎么可以扔掉它，我不懂事，你也扔掉我嗎？你看它多可憐呀！”大
家聽了都哈哈大笑起來。爺爺趕緊抱起小花貓，對表弟說：“對，小
貓不懂事，弟弟教育它！”
還有一次，表弟在屋子里玩，他不聽奶奶的話，偏要玩自行車，
結果一不小心把自行車弄翻了，手指被壓住了，他連忙把手指掰開，
哇哇地大哭起來。這時奶奶聽到了哭聲，連忙從房里跑出來，看到這
種情景又好氣又好笑，便不去理化了。他哭了一會兒不哭了，從手指
縫里偷看，看外婆是不是注意他。他發現外婆不理他，走到外婆身邊
大笑起來。
我的表弟多么有趣可愛呀！我非常喜歡他。（549字）
媽媽，我愛您！
（寫事）
人們常說：“父愛如山，母愛如雨。”對于這句話，我一直堅信不
疑。我深深地感受到：十多年來，父母的愛無時無刻不縈繞在我的身
邊。我一直都想對他們說：“我愛您！”但總有一股無形的阻力，讓我
覺得不好意思。直到那一次：
那是四年級的冬天，北風呼呼地刮著，如刀似劍，吹在臉上疼痛
難忍！當然，我有一條媽媽親手織的圍巾，任憑寒風肆虐也休想傷我
半根汗毛。
一天清晨，我騎著車子去上學。沒多遠，身后傳來媽媽關切的話
語：“菲菲，等一下，你的圍巾呢？”我回過頭，臉上早已充滿愧色，
低下頭小聲地說：“我昨天忘記帶回來了。”媽媽一聽，臉上立刻由晴
轉陰，嚴厲地說：“你看你，都11歲了。粗心的毛病始終不改！”我
笑了笑，滿不在乎地說：“其實也沒事，今天的風也不大嘛！我不怕！”
媽媽說：“別瞎說!北風如刀，你沒聽說過嗎？來，戴上我的圍巾！”“你
就不怕冷嗎？”我滿腹狐疑。媽媽笑了：“我都這么大了，還怕風？
快戴上，要不遲到了。”我圍上媽媽的圍巾，果然暖和多了。心里盤
算著，中午一定把圍巾送到媽媽廠里。
可中午，貪玩的我早已忘了早上的打算。
晚上，下班回來的媽媽臉上通紅通紅的，臉上的皺紋似乎也更多
了！我見了，真恨自己的粗心與貪玩。
鏡子旁，媽媽已是第三遍涂藥膏了，躺在床上的我，虧欠的淚水
溢滿眼眶，心里的那聲“我愛您”在涌動。我再也忍不住了，終于脫
口而出：“媽媽，我愛您！”（573字）
童年趣事
（寫事）
在我童年生活中，有很多有趣的事。就說那次捅馬蜂窩的事吧！
在我和小伙伴經常玩的大樹上，有一個馬蜂窩，我們幾個都被那兒的
馬蜂蜇過。為了復仇，我們成立了滅蜂特工隊，隊長由我擔任。像捅
馬蜂這樣棘手的事當然要小心了，弄不好是要挨一頓猛蜇的。于是，
我頂盔掛甲，背了一根雙節棍，還拎著一個彈弓上陣了。我首先對著
馬蜂窩射出數十發“子彈”，可無一命中，看來射擊不行，還得捅！
我像躥天猴一樣地竄到樹上，拿好雙節棍，此時，我有點膽怯了，可
是不能讓“部下”笑話我，于是我捅了一下，沒中，幾個“部下”果
然笑了起來。我火了，掄起雙節棍朝馬蜂窩砸去。“命中啦！”馬蜂
窩在“部下”們的雀躍聲中掉了下來。壞了，馬蜂炸營了，它們像轟
炸機一樣向我沖來，我仗著有盔甲保護，邊戰邊退，“部下”們也抱
頭鼠竄。
這是我童年生活中最難忘的一件事。（356字）
第一次騎單車
（寫事）
我七歲那年，爸爸媽媽都說我那么大了還不會騎單車，真是嬌生
慣養。
啊！終于盼到星期六了，爸爸說：“今天是一個晴朗的日子，我
帶你去買單車。”我心想：騎單車？我每天看到街上的叔叔、阿姨們
騎單車上班，我覺得很簡單，也很羨慕，就不由自主的回答道：“好
啊！反正我也很想學呀！”
買完車回到家，爸爸先做了一個樣子給我看，我照著爸爸的樣子，
一屁股坐在坐包上的中間，學著爸爸，兩手緊緊握著龍頭，左腳用力
向下一蹬，啊！單車動了，單車一會兒往左，一會兒往右，真是不聽
我的話。哎，一不留神，單車倒了，我摔了一跤，痛死我了。我氣憤
得把單車踢得遠遠的，一屁股坐在地上說：“不學了，不學了，摔了
一跤真痛！”這時，爸爸語重心長的對我說：“怎么像個嬌小姐，說不
學就不學啊？做什么事都不能半途而廢。”聽了爸爸的話，我的倔勁
來了，我就不信我征服不了它。瞧我的！我立刻從地上爬起來，又坐
在單車上，踩了起來。真倒霉，我騎的單車真像蛇在跑，爸爸騎的就
筆直的，我嘗試著找到平衡，兩眼向前，背伸直，兩腳均勻用力，啊！
我學會了！爸爸說：“寶貝兒，真聰明！”
我終于學會騎車了，我知道了，做什么事都要堅持不懈。那騎單
車的情景好像就在昨天，讓我久久不能忘。（508字）
學滑板
（寫事）
星期五晚上,我和媽媽到廣場散步,看到很多小朋友在瀟灑的滑板,
我羨慕萬分。媽媽看出了我的心思。第二天下午給我買了一輛紅色酷
旋小子的滑板，我愛不釋手，心里樂開了花。
我回到家，就迫不及待的拿著滑板到籃球場去滑。我仔細一看，
慌了神，滑板只有前后兩個輪子，怎么放也放不平，怎么能站在滑板
上滑呢？我心里可急了,左看看右看看,輪子還是360度旋轉的呢。我
就先試著坐在石階上，左腳踩前板，右腳踩后板，接著慢慢站起，最
后手用力一推臺階，還沒滑到一米，身子一歪，就被摔了個四腳朝天。
我沒哭，繼續滑。咦，滑得不錯喲！能滑動了，正當我得意時，又失
去了平衡，我一緊張，身子一斜，腳一踹，滑板一翻，來了個狗吃屎。
痛得我要命，可我沒當一回事，又接著練。
一次又一次的摔倒，手腳都擦破了皮，實在有些痛。我頂著，心
想：不信就學不會。為了不傷痕累累，我學會了一招——跳板，每當
準備不行時，我跳下滑板，這樣就安全多了，不錯吧。
慢慢地，我找到了學滑板的技巧，我先用左腳踩上滑板，右腳蹬
地，給滑板一個沖力，然后右腳迅速踩上滑板，先讓滑板向左傾斜，
然后向右重擺，身子左右扭動，保持平衡，這時我的腳如同裝上了風
火輪，飛速向前滑去，可神氣了！到了晚上做夢還想到滑滑板呢。
滑板非常好玩，比騎自行車有趣多了。學滑板讓我體會到做什么
事都不要怕困難，只有敢于挑戰困難，才會有新的收獲。（571字）
“吃藥大戰”
（寫事）
藥，一種令人討厭的東西。吃藥，一件令人難忘的事。想必大家
都討厭吃藥吧，尤其是那種令人一看到樣子或一聞到氣味就會狂嘔不
止，甚至能把隔夜飯都吐出來的“超級無敵苦”的藥。當然我也不例
外，四年級中考后的那場“痛苦”的“吃藥大戰”仍深深地烙在我的
心上。
那是一個月黑風高的夜晚，我們一家人剛從醫院回到家，爸媽就
把剛買回的藥強行要我吃下。在他們倆“左右夾擊”之下，我終于把
藥吃得只剩一粒“南洋克莉莎膠囊”。然而眼看就要到手的成功卻被
這“南洋克莉莎膠囊”給毀了：我一吃這藥，過了一會兒就有點兒不
舒服。“哇”，我大嘔大吐，滿地都是我吐出的藥、臟水、雜物，害得
我擦了老半天。
噩夢才剛開始，由于我把“南洋克莉莎膠囊”吐了，所以還得再
吃一顆，我十分不情愿又吃了一顆。沒想到它又不爭氣地讓我吐了一
頓，我的肚子恐怕已被它掏空了。終于，它不再生氣，讓我吃了它不
再狂嘔。雖然我這次總算挺過去了，但“躲得過初一，躲不過十五”，
它還會“卷土重來”的。所以，我必須養好身子，借用一句廣告：天
天不吃藥，肚子輕輕松。不要生病！不要吃藥！！（459字）
春游愛蓮湖
（寫景）
春日的一個周末，東風習習，陽光明媚。我們全家興致盎然地來
到了離家不遠的蓮湖公園游玩。
一下車，我便迫不及待地朝公園景點奔去。由于天氣晴好，游人
格外的多。穿過熙熙攘攘的人群，終于見到了久違的蓮湖了。此刻的
蓮湖早已被一派濃濃的春天的氣息籠罩著，分外妖嬈而迷人。
近岸處，是一片青蔥翠綠的草地，小草們正爭先恐后地從土里往
外鉆，一陣輕風吹過，它們便左右搖擺，搖曳的身姿既像在跳舞，又
像在給游人點頭呢。
被小草簇擁著的是一處花壇，這兒顯然是被園丁們仔細呵護的地
方。各種花兒擺放得錯落有致。花兒們競相開放，紅的像火，白的像
雪、粉的像霞，各種顏色相映成趣，組成了一個奇妙的“春”字的圖
案。似乎在提醒游人們春天已經來了。
站在岸邊往湖面望去，此時的蓮湖就像一條搖曳的綠綢，綠得那
樣美，那樣純。陽光映照之下，躍起粼粼波光，在跳躍，在閃爍。微
風吹過，湖面泛起陣陣漣漪，蕩漾的水波此起彼伏，就像一首樂音激
昂的曲譜，最可愛的是岸邊的幾支楊柳，正和著樂曲翩翩起舞，裊娜
的身姿優雅而迷人，莫非這便是傳說中的春姑娘？
一陣喧鬧聲打斷了我的思緒。游人更多了。這美麗的景色感染著
人們美好的心情。環顧愛蓮湖四周，游人們有的在散步，欣賞著美景；
有的在垂釣，寄情于山水；有的在嬉鬧，陶醉在盎然的春意之中。
是啊，俗話說：一年之計在于春。萬物復蘇，鳥語花香，春天充
滿著勃勃生機，春天更充滿著美好的希望！（583字）
我家的小幫手
（寫物）
我家有一把漂亮的小雨傘，它是我去年的生日禮物。自從這把小
雨傘來到我的家，我們家就方便多了，我們都稱它為我們家的“小幫
手”。
首先，我先來介紹一下小花傘的外型吧。它的傘面主要以粉紅色
為主，上面繡著各種美麗的花：有喇叭似的牽牛花，有星星似的夜來
香。。。。。他們形態各異，非常美麗，他們的旁邊還鑲上了絲綢般的花
邊。我只要握住，輕輕的按下那個白色的按鈕，小花傘就會“呯”的
一聲，飛快地撐起。里面的支架像蜘蛛網似的，襯托著傘面。傘上還
有一個小小的柄，你可別小看他，它可以避雷呢！
它來到我們家以后，我們真的方便多了。夏玉石，我撐著它，一
邊哼著小曲，高興地走在回家的路上，不會再變成那個濕漉漉的“落
湯雞”；太陽太大時，我撐著它，它就會用它瘦弱的身體，遮住毒辣
的太陽，為人們帶來一陣陣清涼。
說實話，自從它來到了我的家后，我的家就從此歡笑不斷，不再
是像以前那樣沉默寡言。又一次，我們正在上課，我忽然一下，向窗
外望去，天空黑沉沉的壓下來，沒有一絲風。突然，一道閃電劃過天
空，如銀龍般在天空穿梭。只聽見一聲巨響，天空下起了大雨，就像
是千軍萬馬在奔跑，在吶喊。放學了，我撐開著我心愛的雨傘，哼著
歌，悠然的走在回家的路上。雨水從屋檐上流下來，像一條條晶瑩的
絲帶垂下來，落到地面，濺起無數朵水花。雨水落到傘面上，發出“滴
答滴答”的響聲，像一個個熟練的鋼琴家，在彈奏這優美的樂曲。人
們撐著雨傘，像開出了朵朵傘花。看著看著，我不知不覺地加快了腳
步，我又發現池塘里的水花，如白蓮般淡雅。我快到家時，發現雨漸
漸的小了下來。啊，天晴了，天空像洗了歌澡，變得格外的瓦藍，樹
啊，草啊變得如翡翠，花兒也更艷了。我收起了傘，猛地一抬頭，發
現天空中出現了一道美麗的彩虹，像修建了一座七彩石拱橋。
雨傘，給我們帶來了方便，它是我們的好朋友，更是我家的小幫
手。（762字）
可愛的小貓
（寫物）
奶奶家有一只小貓。它本來是鄰居家的，因為鄰居經常不管它的
吃喝，它便跑到奶奶家。好心的奶奶也經常為它準備一些吃的，它便
索性在奶奶家住了下來。
這只小貓全身雪白，我給它取了一個名字，叫小白。它的眼睛長
得很奇怪，一只眼睛是黃色的，另一只眼睛是藍色的，看起來有點恐
怖，尾巴又細又長，經常卷成一個小毛球。我覺得很可愛，等它走近
的時候，一把拉住它的尾巴。小貓不但不怕我，轉過頭來對我大叫一
聲，倒把我嚇得跑掉了。它的耳朵尖尖的，鼻子圓圓的，嘴巴小，四
條小腿支撐的胖胖的身體，可愛極了。
因為奶奶收養了小貓，小貓只對奶奶好。我很想跟它玩，只是它
卻不想跟我玩。我試著用骨頭來討好它，它果然上當了，逐漸對我親
熱起來。這讓我發現了它的許多生活習慣。
小貓有點挑食，只吃骨頭不吃飯。記得一次過節，大家吃完飯，
都在外面去了，我還在慢條斯理地喝湯。小貓嘗了一點食盆里的剩飯，
很不滿意地叫了幾聲，好像在說：“我才不吃剩飯呢，我要吃小魚。”
叫完，一下跳上了板凳，又跳到飯桌，小貓在桌子上轉來轉去，聞聞
這個，看看那個。找到了一盤吃剩的炸小魚，又用嘴叼起兩條小魚。
我又不敢去招惹它，只好眼睜睜地看著它報小魚吃光了。它舔了舔嘴，
瞇起眼睛，又擺了擺那長長的尾巴，似乎很高興，然后就立刻逃之夭
夭了。
小貓睡覺的時候很可愛，身子縮在一起，尾巴有時放在地上，有
時放在身上，耳朵也耷拉下來，貼在腦袋上，我看到今天它的尾巴在
地上，便有一種強烈的，無法控制的欲望，想踩一下它的尾巴。我怕
它咬我，先到外面撿了一根長樹枝。站在遠處，就用樹枝去弄它的尾
巴，還輕輕地打了它一下，小貓一下就醒了，驚叫著跑了出去。
鄉下有許多新奇的東西，小貓可以盡情的玩。屋子后面有一根木
頭，靠在墻上，從地上一直延伸至屋頂。小貓經常順著這根木頭到房
頂去玩，這根木頭也是它躲敵人的好地方。一次，一只小狗要搶小貓
的食物，小貓叼著骨頭，敏捷地順著木頭爬上房頂，在上面享受它的
美食來了。狗太重，爬不上去。只好前腳趴在木頭上，對著小貓使勁
叫。有時小貓還會跑到樹上玩，它爬得很高，但卻從來沒有摔下來過。
奶奶家的小貓真可愛！（869字）
【篇三】優秀寫事作文大全
寫事的作文400字,寫事作文400字大全各位讀友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，為了你的木棉，應讀我的文章！若為比翼雙飛鳥，定是人間有情人！若讀此篇優秀文，必成天上比翼鳥！
寫事的作文400字,寫事作文400字大全【我的一個星期天】這個星期天，我不是像平常那樣在家里一邊打游戲，一邊吃著零食，而是因為幾只蜜蜂引發了一場“戰爭”!當時，我悠閑自在地躺在沙發上。忽然，一些不速之客——蜜蜂，來到我們家“做客”，這些家伙在我頭上飛來飛去，騷擾著我，還不停“嗡嗡”得叫著。我實在忍無可忍，對它們發出的噪音感到厭煩，我趁它們停下來時，拿起枕頭就往它們砸。沒想到，當我拿起枕頭時，它們也跟著飛起來了。“戰爭”就從這一刻開始了!第一回合，它們先派來了兩個“小兵”。我先發制人，把沙發上的枕頭都拿了過來，接著向蜜蜂發起進攻。第一個枕頭，“啪”，扔中了弟弟的玩具給打了下來，它們一個個掉在了地上;第二個，“咚”，餅干被打翻，掉在了地板上。第一回合——平局。“賽場”上十分激烈，比分一比一。蜜蜂意志堅強，依舊頑固地盤旋在客廳里，究竟鹿死誰手，還有得瞧。第二回合開始，蜜蜂全軍出動，立馬對我發起了攻擊，只見，它們“嗡嗡”地向我沖來，一副非把我叮得滿頭包不可，我見形勢不利，立馬選擇撤退——沖進臥室，快速鎖上門。為了躲避它們的追擊，我變得狼狽不堪，渾身是傷，連進攻都忘了……第二局，蜜蜂贏。這次不僅沒打敗那小巧的蜜蜂，而且還把家里弄得亂七八糟。一想到媽媽回來還要聽她那嘮叨的緊箍咒，我不經嘆了一口氣心想：真是一個悲慘的星期天啊!【難忘的事】人的一生中有許多事，有傷心的事，高興的事，快樂的事，悲傷的事。當然，人的一生也少不了難忘的事!那是20xx年的初夏，媽媽早早的叫我起床，可是，我卻還在睡夢中，直到早飯的時候才起床。一起床就感覺身體有些不對勁，但還是忍著了。中午和下午媽媽一天和妹妹一天都在田鎮。而爸爸也不在家。而我，只好一個人悶在家了看電視。中午有朋友叫我出去玩的，可因為身體有些不對勁，所以放棄了玩的時間，中午也沒吃飯!突然，覺得渾身沒有力氣，感到很冷，很困。所以救鋪上幾床被子睡著了!夜晚，媽媽和妹妹從田鎮回來了，媽媽見我蓋嚴了被子，覺得不對勁，就摸了我的頭一下，頓時間，媽媽就立馬叫我起床，帶我去醫院看看怎么了!妹妹也要去，所以就連妹妹一起帶去了!到了醫院以后，經醫生檢查;是感冒了沒及時處理才會發高燒的。醫生說;‘吊水吧!這樣好的快。媽媽和妹妹在旁邊陪伴著我，使我感到了無比的幸福!突然，肚子竟咕咕的叫了起來，媽媽說;“中午沒吃飯餓了吧!”我說;“咦，媽媽你怎么知道?”媽媽傲慢地說：“我看見桌子上的飯一動也沒動就知道了!”在我生病的這個期間，家里的人都很照顧我，使我感到了無比幸福。這就是我難忘的事，雖然，他只是生活中的小事，但它卻震撼了我的整個心靈!在我的腦海里深深的記錄了下來!【包餃子】星期天，我們家包餃子。我和媽媽去菜市場買材料。我們來到一個賣餃子皮的檔口，要了一斤餃子皮。我問媽媽：”買什么材料做餡呀?“媽媽說：”買蔥、豬肉、白菜、韭菜、蘑菇。“于是，我們把各種材料都買了一些，然后，提著材料就高高興興的回家了。回到家，我和媽媽把材料放到盆子里用水沖洗干凈，接著，用刀把材料切碎。媽媽說：”把切好的材料分別放在不同的盆子里。“我問媽媽：”為什么要這樣放，不把材料放到一個盆里呢?“媽媽說：”這樣放就串味了。“哦原來是這樣啊。我終于明白了。調好餡，和好，媽媽就開始包餃子了。我坐在一旁看著，特別想學，于是，我對媽媽說：”您能教教我嗎?“媽媽說：”你跟我學一定要有耐心。“就這樣，我一步步地跟著學。首先把餃子皮放在手心上，再用勺子把餡放在餃子皮上，最后把餃子皮按實，終于包好第一個，接著包第二個、第三個·····我和媽媽越包越起勁。我還問媽媽，如果不把邊皮按實，會是怎樣呢?媽媽笑了：”傻孩子，那樣煮的時候會露出餡，所以一定要包實點。“大約過了半個小時，我們就把所有的餃子都包好了。接下來就是煮餃子，我看見媽媽在鍋里放了些水，待水開了，把餃子放進鍋里，水開了，大約點兩次水，餃子就煮熟了。看著這些香噴噴的餃子，我高興的歡呼著，和家人一起津津有味的吃起來。第一次包餃子的感覺真好。
各位讀友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，為了你的木棉，應讀我的文章！若為比翼雙飛鳥，定是人間有情人！若讀此篇優秀文，必成天上比翼鳥！
【篇四】優秀寫事作文大全
寫事的作文 600 字,寫事作文 600 字大全
寫事的作文 600 字,寫事作文 600 字大全篇一童年的發現 小時候的我 ,對藍天充滿了好奇。 太 陽被我當成金光閃閃的皮球，云朵被我當成甜絲絲的棉花糖 ……，我多么渴望能去天上看看！
鳥兒總是能在藍天中自由飛翔 ,我經常羨慕的望著它們。可每次只能過過眼癮 ,卻無法親身體
會飛行的樂趣。 于是 ,我對自己說 ,開始練習吧！ 從此以后 ,一找到空閑的時間 ,就一個勁兒往上 跳,手還在空中瞎撲騰 ,可都無濟于事。
一次在電視上看見跳高的運動員總要先跑一段距離再起跳 ,好奇的我忍不住問爸爸 :“為什么
他們要跑很長時間才跳呢？ ”爸爸樂呵呵的回答 : “這樣才能跳得更高啊！ ”更高？我馬上來了 勁,氣喘吁吁地跑了一大段距離 ,往空中一躍 ,雙臂不停地揮動著 ,閉上眼睛 —— 啪！跌倒在地 ,
傷得不輕 ,媽媽連忙給我貼上了創可貼。
從此 ,我對飛行漸漸失去了信心 ,卻對天天踩的地來了興趣 :為什么一跳起來就會馬上落到地
上去呢？我天天冥思苦想 ,終于得出了結論。我知道人死了都埋葬在地下 ,想必怪獸、恐龍也 是。每當腳離地時 ,埋在地底下的怪獸或者恐龍就把它們隱形的爪子伸出地面 ,把我們的腳拉 回地面。得出結論后 ,我樂癲癲地奔向媽媽。
“什么？ ”媽媽聽了我的 “偉大發現 ”后,笑出了聲 ,并耐心地為我解釋 : “你感覺有東西拉自己 ,那 是因為地心引力 ……”我可不這么認為 ,一定是沒找到知音 ,我又急匆匆地趕往鄰居的一個姐 姐那兒。
“姐姐！我給你講一個重大的事情！ ”我又一字不漏地說出我的結論 ,并興沖沖地想象著姐姐 向我投來崇拜的目光 ……’什么？恐龍和怪獸在地底下？太好笑了！ ”她甚至笑得在地上打起
滾兒！我嘟著嘴 ,氣呼呼地走開了。
世界上所有的發現都面臨著質疑 ,就算不正確 ,但還是要堅持自己的觀點 ,深入研究 ,探求真理。 否則 ,怎么會有這么多偉人呢？
篇二一件令我感動的事在我記憶的長河中 ,有高興 ,有難過 ,也有感動 …… 那份感動深深地埋 藏在我的心頭 ,很久 ,很久。
還記得那是我讀三年級上學期的一天下午 ,上罷第二節課 ,我拿出兩塊光滑閃亮的大理石玩起
“擊石出火 ”的游戲來。我前排的同學轉身就來搶。我急忙一退 ,那知后排的湯銳同學也在用 兩顆鵝卵石玩著同樣的游戲 ,只聽“咚”的一聲 ,我不由得頭昏腦脹 ,還沒有回過神來。 “啊——
血——”幾個女同學尖叫起來。這時 ,我伸手一摸 ,濕淋淋一大片。我慌了 ,哭個不停。 忽然,一只溫暖的手輕輕地摸著我的頭 ,一個熟悉的聲音傳入我的耳朵里 :“不要哭 ,堅強點 ,走,
到醫院去！ ”啊,是。不由我分說 ,把我抱起就走。我躺在的懷里 ,覺得舒服多了。隨著急促的
喘息聲 ,我不由得抬起頭來 ,看到已經比較瘦削的變得紅潤起來 ,雙眉緊鎖 ,她那日夜操勞而帶
血絲的眼里顯出焦急與不安。 望著老師 ,我想起了近段時間冊 ,她給我們那沙啞的嗓音 ,想起了 她上課不時用手捂住腹部的情形 ,不由得一陣內疚。老師啊 ,你已經為我們負出了很多很多。 今天 ,你明有些支持不住了 ,卻抱著我走了這么遠。我再也忍不住了 ,低聲叫著 : “放下我 ,我能 走。”抱著我的手緊了緊 ,用堅定的語氣說 :“別動 ,聽話,馬上就到醫院了。 ”我無可奈何 ,流下了 激動的眼淚。
醫院到了 ,醫生給我檢查了一番 ,說要縫幾針。我害怕極了 ,但抬起頭來 ,看見站在我身旁 ,眼睛
里閃動鼓勵的目光 ,我不怕了。我咬緊牙 ,讓醫生給我剪發、縫針。醫生每縫一針 ,我看到 *的
嘴角都會抽動一下 ,真是學生的肉 ,老師的心哪！醫生給我包扎完畢 ,又親自把我送回家。
走了 ,我一直送到家門口 ,望著越去越遠的身影 ,我的眼睛漸漸模糊了 ,的身影在我的心中越來 越高大。
篇三我學會了包餃子 今天是大年初五 ,我在家里鄭重地宣布 : “今天,我要包餃子吃！ 順便學包 餃子！ ”媽媽起初不同意 ,說: “買餃子吃就行了 ,還要包干嘛？ ”但是 ,在我的軟磨硬泡之下 ,媽媽 終于同意了。我們便去超市買好餃子皮 ,買好肉餡 ,做好了準備。
開始包餃子了。媽媽告訴我 ,包餃子要準備餡、餃子皮和一碗水。媽媽先給我做示范 ,只見媽
媽把白色的餃子皮展開 ,在餃子皮上沾了一點水 ,這樣才有粘性 ,然后用筷子夾一點餡放進餃 子皮里 ,我聞到那面粉的香味 ,口水都要流出來了。 媽媽又把餃子皮的兩端由外向里互相對折 她一邊折一邊說 : “一定要折好 ,不然的話餡會露出來。 ”最后她在餃子邊邊上捏好漂亮的花紋 一個又白又胖的 “胖小子 ”就誕生了。
我也迫不及待地拿起一塊餃子皮 ,弄了一大坨餡進去。媽媽見了 ,連忙說 : “喂,你夾太多餡了！ 你的餃子會撐破的！ ”我聽也不聽 ,依然我行我素地包起餃子來。誰知 ,別說捏花邊 ,連邊都合
不上,皮破了,餡也露出來了。我真后悔 ,心想: “真不該不聽媽媽的話 ,下次一定要虛心聽教 ,做出 一個比媽媽做的更好的餃子！ ”而媽媽還在旁邊笑道 : “看,這就是不聽本師的話的結果 ,活該 呀！ ”我想: “哼！有什么了不起？ ”于是,我不泄氣 ,接著包第二個餃子。媽媽又說道 : “想要包好 餃子 ,首先要掌握好餡的多少 ,一定要不多不少才行。 ”誰知媽媽話還沒說話 ,我就又包好了一 個“瘦子”。這個“瘦子”不知是不是 “營養不良 ”在,盆里晃了晃 ,便趴下去了。媽媽見了 ,笑得更 厲害了。我生氣了 ,決定不包了。但媽媽說 : “不要灰心 ,失敗乃成功之母嘛！繼續包！ ”我聽了 這句話 ,信心又回來了 ,這次我仔仔細細地包 ,不像前兩次那樣 ,一下子放很多餡 ,一下子放很少 餡。我看到餡多了就弄回去一些 ,覺得餡少了又放多一點。 這樣反反復復 ,終于弄好了餡的量。 餃子皮的兩端折好 ,捏好了花紋 ,一個漂漂亮亮的 “胖小子 ”終于在我手中誕生了。我高興極了 心里真有一種自豪感。于是我仿照著這個餃子又做了幾個 ,都很成功。媽媽見還表揚了我呢！
晚上 ,我吃著餃子 ,覺得今天的餃子格外香甜。因為是我自己做的嘛！ 同時還明白了一個道理
假如失敗了 ,請不要泄氣。只要繼續努力 ,就可以成功！
【篇五】優秀寫事作文大全
小學生優秀寫事作文大全
這篇關于小學生優秀寫事作文大全，是筆者特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
從車上下來，我立刻被這里的美景驚呆了。極目遠眺，叢山峻嶺，郁郁蔥蔥。近處，
蘋果樹、桃樹、柿子樹都被累累的果實壓彎了腰，采摘就從這里開始了。蘋果掛在高高
的枝頭，同學們看了眼饞極了。可是要想把它們摘下來，可不是一件容易的事。為此，
同學們想盡了各種辦法：有的跳起來抓，有的用樹枝打，有的抱住樹干搖，還有的干脆
爬上樹去摘……不一會兒，好多好多又大又紅的蘋果被我們裝進了口袋。這不小的收獲
使同學們的興致更高了。
老師又領我們來到地瓜地。看到這片不起眼的綠地，我怎么也想不出，這地底下竟
長著味道鮮美的地瓜。我蹲在地上，兩手抓起幾根瓜秧，緊緊握住，心想這一下定能拔
出一個大地瓜。邊想邊用力向后拔，可是手拔疼了，瓜秧卻一動不動。王業倫同學見我
在使勁，也跑過來幫我。我拔瓜秧，她拽我的胳膊，哈哈，還真有點像小人書里的“拔
蘿卜”。這時，只聽“蹦”的一聲，把我倆嚇了一跳，原來瓜秧斷了。地瓜沒拔出來，
還差點摔個大跟頭，看來拔不行，還要挖。
我重新找到一棵又大又粗的瓜秧，先把葉子扒開，再用手使勁挖根部的土。不一會
兒，只見一個地瓜的小腦袋露了出來。我又學著剛才的樣子，繼續扒土。只見地瓜又露
出了一些，我心想這回可成功了。我偷偷地看了看別的同學，還沒有挖出來，心想這回
我可成第一了，越想越著急，情不自禁站起來，使勁往上一拔，結果地瓜成了兩半。我
后悔得直想哭，真不該拔，怪不得在家里媽媽總批評我性急呢。
我又重新換了一個地方。這時我想起奶奶家種的南瓜了，葉子枯黃的大南瓜才會成
熟。于是我選了一棵葉子已經枯黃的地瓜秧，使勁用手挖起來。細沙上磨得我手直疼，
我還堅持挖，直到整個一個大地瓜完全暴露出來，我才將它小心翼翼地取出來。哇！好
大的一個地瓜呀！我抱起地瓜三步并作兩步地跑到老師面前，老師看了高興地說：“白
潮挖出個地爪爺爺。”這時其他同學也都帶著勝利的果實跑過來，大家互相比著，互相
看著，大的、小的、圓的，每一個同學都在沖著地瓜笑，笑得那么開心，笑得那么甜。
啊！多么美好的季節，多么可喜的收獲，這天，我們在美麗、富饒的“鄉間情趣園”
里感受到了勞動的艱辛，品嘗到了收獲的喜悅。這在我的記憶中抹上了濃濃的一筆，它
使我忘不了，真的，永遠忘不了。 【點評】 開頭兩小段點題，并交代了時間、地點、人物、事件。接著略寫摘蘋果，
詳寫挖地瓜，既照顧了“面”，而又突出了重點。寫挖地瓜的三小段，一波三折，敘述
描寫生動，增強了文章的可讀性。結尾抒情，與開頭呼應，顯示了結構的嚴謹。
