考試前要自信，要像上帝一樣寫作多休息冥想，保持精力和精神思考必須謹慎，全身心投入認真回答問題，集精神。心態是最重要的。給你上千條指示。 以下是為大家整理的關于《應用寫作（漢語）》形考任務一答案的文章13篇 ,歡迎品鑒！
第一篇: 《應用寫作（漢語）》形考任務一答案
案例一：
請結合第四章的相關理論并結合案例分析：
1、什么是政府？（20分）
2、政府具有哪些職能？（40分）
3、政府職能具有哪些特點？（40分）
案例二：
請理論結合案例分析：
1、為什么說社會監督能夠對權力進行制約？（30分）
2、社會監督的途徑和方式有哪些？（30分）
3、社會監督具有哪幾個方面的功能？（40分）
我選擇的案例：案例二答：我的分析：
1、為什么說社會監督能夠對權力進行制約？答：在政治生活中，沒有監督和制約的權力是危險的權力。孟德斯鳩精辟地論述道，一條萬古不易的政治經驗是，握有權力的人容易濫用權力，直到遇到某種外在限制為止。因此，要想防止掌權者濫用權力，就必須以權力制約權力，對權力的行使進行一定的監督。
如何使權力良性運行，減少腐敗行為的發生，最重要的途徑就是實現社會監督。原因兩點：1、社會監督輿論造成的壓力。2、民主與法制社會的進步。
對政府權力進行有效制約和監督的關鍵是建立健全制約和監督機制。對權力的制約和監督機制，一靠民主，二靠法制，二者缺一不可。
民主的制約和監督：就是要切實保障廣大人民的選舉權、知情權、參與權、監督權，使人民能夠真正約束掌權者的行為。
法制的約束和監督：就是要實現國家政治生活的制度化、規范化，使社會監督常態化。社會監督是指群眾監督、輿論監督和民主監督。它是社會主義監督體制的基礎，是反腐保廉、遏制腐敗的可靠保證。它既有自身的獨立性，自成體系，又滲透在黨內和有關職能機構。所以可以更好地制約權力。《焦點訪談》可說是:“群眾喉舌，輿論監督，政府鏡鑒，改革尖兵”。而廣大觀眾則認為，《焦點訪談》是“正義之劍、民主之盾”，《焦點訪談》進行的輿論監督標志著中國的改革開放和民主法制建設達到了一個很高的水平。起到了社會監督的作用。
2、社會監督的途徑和方式有哪些？答：社會監督的途徑和方式主要包括公民監督、社會團體監督以及輿論監督，這三種監督方式雖然只是一種非國家權力性質的監督，不具有嚴格的法律形式，也不必然具有法律強制性后果，但卻是依據法定權利所實施的監督，它們都受到國家法律的保護，構成了整個監督體系的基礎。
1）公民監督：主要是指公民通過批評、建議、檢舉、揭發、申訴、控告等基本方式對國家機關及其工作人員權力行使行為的合法性與合理性進行監督。這是一種自下而上的、“社會主人”對“社會公仆”的直接監督。公民監督是一種對國家管理的最直接、最廣泛的監督方式；
2）社會團體監督：主要指各種社會組織和利益集團對對國家機關和公職人員的監督。社會團體通過選舉、請愿、對話、示威、輿論宣傳等形式，構成了對政府管理活動的監督；
3）輿論監督：是指社會利用各種傳播媒介和采取多種形式，表達和傳導有一定傾向的議論、意見及看法，以實現對政治權力運行中偏差行為的矯正和制約。輿論監督在整個社會監督體系中有其獨特的優勢，可以在權力運行的過程中保持探照燈式的監察和控制，以其公開性、及時性、廣泛性和評價性而對政治權力主體具有強大的威懾力。新聞輿論的監督是各個國家社會監督的重要工具，諸如報刊，雜志，網絡和電視《焦點訪談》等大眾媒體在行政法律關系中就是扮演的社會監督角色。媒體以調查、報道和評論等輿論形式公開直接、迅速及時揭發政府體系中的有些不作為和不法行為，成為了遏制官僚主義，以權謀私等腐敗現象滋生蔓延的有力武器。
3、社會監督具有哪幾個方面的功能？答：社會監督的功能是指社會監督主體依法對國家的政治生活進行的監控和督察活動所產生的社會政治功效和價值。社會監督具有五個反面的功能：
1）社會監督的預防功能：社會監督是遏制政治生活中腐敗現象滋生蔓延的有效手段；
2）社會監督的矯正功能：對權力主體的防范不可能天衣無縫，對其的約束也難以保證每一次權力運用都得當。但是社會監督的可貴之處在于能夠對不當或越軌的權力行為予以及時的矯正和補救；
3）社會監督的懲戒功能：由于社會監督對濫用權力的行為及其責任者有要求國家對其進行法律制裁的權力，由此體現了社會監督的懲戒功能；
4）社會監督的保健功能：社會監督的功能不僅在于它對社會政治生活中所出現的弊病及時發現并進行有效的治療，更重要的是通過全面監督，可以為民主政治的建康發展起到保健的作用；
（5）社會監督的教育功能：社會監督不僅能保障國家機器的正常運轉，維護公民的合法權益，而且對監督者也是一種極好的民主教育和訓練，通過參與監督，可以提高公民的政治責任感和政治素質。社會監督對于擴大公民的政治參與,增強公民的民主參與意識,提高公民的政治行為能力都是大有幫助的。
社會輿論具有公開性、及時性、靈活性等特點，具有時效性強、輻射面寬、透明度高和震懾力大等特別優勢，因而它在監督制約體系中有著獨特的功能。社會輿論就像警覺銳利的雙眼，時刻密切注視著國家權力的運行狀況，使權力行使者的一舉一動均處于眾目睽睽之下，眾口評說之中，稍有不規行為，便被輿論向社會發出呼喊，從而對被監督者形成巨大的心理壓力和政治壓力。
“眾怒難犯”與“有口皆碑”的截然不同的社會效果及其影響，使任何人都不能不考慮到社另外，輿論載體還可以根據采訪、調查和群眾反映的材料向監督機構提供信息，利用輿論的力量為監督工作提供有力的支持，為查處案件創造一個良好的大環境。改革開放以來，我國新聞界的輿論監督功能日益增強，公開性與透明度不斷提高，社會責任感不斷加強，社會影響不斷擴大，已成為制約權力腐敗的生力軍。隨著現代科學技術的發展以及傳播媒體更加現代化，輿論工具在促進廉政建設方面的地位和作用更加被全社會所重視。
第二篇: 《應用寫作（漢語）》形考任務一答案
假定不考慮其他因素。
甲公司為境內外同時上市的公司，主營業務是建筑施工。2015年1月，A會計師事務所在對甲公司及其控股子公司2014年內部控制的設計與運行進行審計時，發現如下事項：
(1)組織架構。甲公司設立審計委員會負責內部控制工作的監督檢查，受理員工投訴，督促管理層及時改正內控不足，并受董事會直接領導。2014年1月20日，擔任審計委員會主任的獨立董事陳某因公出國，較長時間無法履行其職責，所以暫由總經理張某代理其職務。
要求：
根據《企業內部控制基本規范》及其配套指引的要求，判斷是否存在不當之處;對存在不當之處的，請指出不當之處，并說明理由。
『正確答案』
1.第(1)項內容存在不當之處。(0.5分)
不當之處：審計委員會主任陳某因公出國，較長時間無法履行其職責，暫由總經理張某代理其職務。(0.5分)
理由：審計委員會負責人必須具備相應的獨立性，總經理張某不具備獨立性，不應該代理審計委員會主任職務，應該由其他符合條件的獨立董事擔任。(1分)
(2)發展戰略。甲公司在境內外橋梁建筑工程建設中享有較高知名度。為了順應經濟形勢的發展，甲公司董事會決定大舉進軍新能源產業。為此，董事會要求戰略委員會進行可行性研究，重新制定發展戰略。2014年2月，董事會審議通過戰略委員會提交的方案后開始實施，并設立新能源產業部，迅速注入巨額資金，實現戰略轉型。
『正確答案』
2.第(2)項內容存在不當之處。(0.5分)
不當之處：董事會審議通過戰略委員會提交的方案后開始實施。(0.5分)
理由：企業的發展戰略方案經董事會審議通過后，需報經股東(大)會批準實施。(類似于預算方案、利潤分配方案、戰略方案等重大事情需經股東大會批準實施)(1分)
(3)社會責任。甲公司不斷深化工程項目的精細化和標準化建設，嚴格執行建筑施工工藝標準和流程，提高產品質量，參與建設了多項國內重點工程，為社會提供了建造精品;落實員工工資的保障和增長機制，保障員工的合法權益;不斷加大科技研發投入，不斷攻克關鍵技術難題，通過技術創新提高了企業的競爭力;主動參與雅安、玉樹等地的地震搶險、鐵路應急搶險和災后重建工作。
『正確答案』
3.第(3)項內容不存在不當之處。(0.5分)
(4)資金活動。資金是企業的血液。甲公司根據籌資戰略目標和規劃，結合年度全面預算，擬訂籌資方案。在資金籌集過程中，首先由資金使用部門提出申請，財務部門根據公司經營戰略、預算情況以及資金現狀等因素，與相關業務部門溝通協調后，制定籌資方案。經財務總監批準后，通過銀行借款、發行債券或者發行普通股等不同方式來籌集資金。重大籌資方案，經董事會審議通過后，提交股東大會審批。
『正確答案』
4.第(4)項內容存在不當之處。(0.5分)
不當之處：財務總監審批籌資方案。(0.5分)
理由：籌資方案應該經過董事會或股東大會審批。(1分)
(5)工程項目。2014年10月，甲公司與贊比亞道路發展局正式簽署M省78公里道路項目合同，合同金額為2.5億人民幣。在工程項目立項后、正式施工前，甲公司依法取得了建設用地、城市規劃、環境保護、安全、施工等方面的許可。甲公司預計在道路施工過程中，可能會面臨政治風險，所以，打算將項目的50%分包給當地的建筑施工企業。
『正確答案』
5.第(5)項內容不存在不當之處。(0.5分)
(6)合同管理。乙公司為甲公司的控股子公司，正在邊遠山區施工，需要大量砂石材料。乙公司現場負責人請當地村民根據工程進度提供砂石，現場驗收后，由現場施工人員即時清結。半年時間內，現金結算金額達800萬元，沒有簽訂書面合同。
『正確答案』
6.第(6)項內容存在不當之處。(0.5分)
不當之處：乙公司采購砂石時，沒有簽訂書面合同，采用現金結算金額達800 萬元。(0.5分)
理由：甲公司應當建立科學的供應商評估和準入制度，確定合格供應商清單，與選定的供應商簽訂質量保證協議。對外發生的經濟行為，應當訂立書面合同。財務部門根據合同條款審核后辦理結算，不能由施工人員在現場即時清結。(1分)
(7)采購控制。丙公司為甲公司的全資子公司，正在建設一座橋梁，需要大量鋼材。丙公司按照采購申請制度，嚴格按預算執行進度辦理請購手續，以招標采購為主，合理選擇供應商和確定采購價格，簽訂采購合同，組織專門人員進行驗收。財務部根據采購合同及審核無誤的采購發票等辦理付款，并進行會計記錄。對于采購過程中容易出現的吃回扣等腐敗現象，甲公司設立了舉報信箱，公開舉報渠道，全方位進行監督。
『正確答案』
7.第(7)項內容不存在不當之處。(0.5分)
(8)全面預算。甲公司的全面預算管理包括編制、審定、執行、分析、考核、獎懲等環節。在下一年度預算開始前完成全面預算草案的編制工作，全面預算草案經預算管理辦公室編制完成后，提交董事會審議批準，重點關注預算的科學性和可行性，確保與發展戰略、年度生產經營計劃相協調。
『正確答案』
8.第(8)項內容存在不當之處。(0.5分)
不當之處：全面預算草案提交董事會審議批準。(0.5分)
理由：董事會只有審核權，最終應報經股東大會審議批準。(1分)
(9)內部控制評價。在審計委員會領導下，由內部審計部門牽頭，從公司內部抽調35位精通業務、責任心強、具備獨立性的人員組成評價工作組，由內部審計部主任擔任工作組組長。評價工作組進駐評價現場后，從內部環境、風險評估、信息與溝通、內部監督要素入手，對內部控制設計與運行進行全面評價。
『正確答案』
9.第(9)項內容存在不當之處。(0.5分)
不當之處：從內部環境、風險評估、信息與溝通、內部監督要素入手。(0.5分)
理由：內部控制評價范圍應包括內部環境、風險評估、控制活動、信息與溝通、內部監督五要素。(1分)
(10)后續審計。甲公司聘請A會計師事務所為公司提供內部控制審計服務。因為當年具有證券期貨業務資格的B會計師事務所已經對本公司的財務報表進行了審計，以防損害審計的獨立性，決定聘請A會計師事務所。
『正確答案』
10.第(10)項內容存在不當之處。(0.5分)
不當之處：B會計師事務所已經對本公司的財務報表進行了審計，以防損害審計的獨立性，決定聘請A會計師事務所。(0.5分)
理由：財務報表審計和內部控制審計服務可以由同一家會計師事務所進行審計，即整合審計，不影響會計師事務所的獨立性。(0.5分)(注意財務報表審計約定書和內部控制約定書不能整合)
第三篇: 《應用寫作（漢語）》形考任務一答案
形考任務二試題及答案生物學家曾做過實驗，將跳蚤隨意向地上一拋，它能從地面上跳起一米多高。但是如果在一米高的地方放個蓋子，這時跳蚤會跳起來，撞到蓋子，而且是一再地撞到蓋子。過一段時間后，拿掉蓋子就會發現，雖然跳蚤繼續在跳，但已經不能跳到一米以上了，直至結束生命都是如此。為什么呢？理由很簡單，它們已經調節了自己跳的高度，而且適應了這種情況，不再改變。不但跳蚤如此，人也一樣，有什么樣的目標就有什么樣的人生。
請結合“跳蚤效應”試驗，聯系第一專題“愛國守法”、第二專題“愛崗敬業”、第三專題“關愛學生”三個部分的學習內容，或者從熱愛祖國的目標出發，或者從鐘愛崗位的角度，或者從關愛學生的視角出發，談談設定什么樣的目標，將會怎樣影響你的職業定位、工作成效及人生追求。
要求：
1.正面理解“跳蚤效應”實驗內容的意義；
2.結合實驗內容，聯系三個專題的教學內容，可以綜合談三個專題的內容，也可以只談某一專題的教學內容；
3.要提出明確的觀點主張，運用教學內容中的理論觀點，有針對性地展開分析；
4.用不少于300字的短文寫出自己對于設立目標和愛國、愛崗、愛學生的關系方面的認識。
參考答案：
昆蟲中，跳蚤可能是最善跳的了，他可以跳到高自己幾萬倍的高度。為什么會這樣呢？帶著這個問題，一個大學教授開始了他的研究。可是他研究了一整天，都沒有找到答案。
第一天下班的時候，教授用一個高一米的玻璃罩罩住了這只跳蚤，以防他逃跑。就在那天晚上，跳蚤為了能跳出玻璃罩，就跳啊跳啊，可是無論他怎么跳，都在跳到一米高的時候，就被玻璃罩擋了下來。第二天，教授上班取下玻璃罩，驚奇地發現，這只跳蚤只能跳一米高了。于是他來了興趣。
第二天下班時，教授用了一個50厘米高的玻璃罩罩住跳蚤。第三天，教授發現這只跳蚤只能跳50厘米的高度。晚上，教授用20厘米高的玻璃罩罩住跳蚤。第四天，跳蚤跳的高度又降為20厘米。到了第四天下班時，教授干脆用一塊玻璃板壓著跳蚤，只讓跳蚤在玻璃板下爬行。果然，到了第五天，跳蚤再也不跳了，只能在桌面上爬行。
這就是心理實驗歷史上最著名的跳蚤實驗。
實驗啟示跳蚤調節了自己跳的目標高度，而且適應了它，不再改變。
在很多情況下，人也和跳蚤一樣，經過一段時間的努力而沒有達到預定目標時，便灰心喪氣，認為自己永遠都辦不到，并忽視自身力量的壯大和外界條件的改變，放棄實現目標的努力。久而久之，形成思維定勢，陷在失敗的經驗中爬不出來，一次次喪失唾手可得的機會，最終一事無成，白白耗費一生。正如一位哲學家所說：“有些人遇到挫拆，就輕易放棄；
第四篇: 《應用寫作（漢語）》形考任務一答案
形考任務1窗體頂端題目1題干1．結合教材，從主旨、材料、結構、語言等四個方面闡述實用型文章的特征。（15分）
2．結合自身學習經歷與體驗，談談范文閱讀對提高實用型文章寫作水平的重要性。（25分）
3．結合教材，簡述公文的概念、特點、功用、構成要素與分類。（20分）
4．在以下五個文種中任選兩個文種，進行寫作練習。（40分）
（1）通知（2）報告（3）請示（4）函（5）會議紀要要求：內容要明確，中心要突出；
格式要正確，寫法要規范；
語言要準確、簡明、得體，書寫要清楚。
窗體底端形考任務2窗體頂端題目1題干1．結合教材，簡述事務文書的特點與作用。（20分）
2．結合教材，簡述調查報告的含義、用途、特點、分類，并闡述調查報告的寫作要求。（20分）
3．結合教材，簡述講話稿與演講稿、會議報告的區別，并闡述撰寫講話稿的要求。（20分）
4．在以下兩個文種中任選其一，進行寫作練習。（40分）
（1）工作計劃（2）工作總結要求：內容要明確，中心要突出；
格式要正確，寫法要規范；
語言要準確、簡明、得體，書寫要清楚。
窗體底端形考任務3窗體頂端題目1題干1．在以下兩個文種中任選其一，進行寫作練習。（30分）
（1）感謝信（2）表揚信要求：內容要明確，中心要突出；
格式要正確，寫法要規范；
語言要準確、簡明、得體，書寫要清楚。
2．在以下兩個文種中任選其一，進行寫作練習。（40分）
（1）求職信（2）推薦信要求：內容要明確，中心要突出；
格式要正確，寫法要規范；
語言要準確、簡明、得體，書寫要清楚。
3．在以下兩個文種中任選其一，進行寫作練習。（30分）
（1）歡迎詞（2）歡送詞要求：內容要明確，中心要突出；
格式要正確，寫法要規范；
語言要準確、簡明、得體，書寫要清楚。
窗體底端形考任務4窗體頂端題目1題干1．結合教材，簡述經濟新聞的含義、特點與構成要素，并闡述經濟新聞的寫作注意事項。（20分）
2．結合教材，簡述產品說明書的含義、作用、特點與寫作注意事項。（20分）
3．結合教材，簡述合同的含義、作用、特點與寫作注意事項。（20分）
4．運用教材上的文體寫作知識，對下述文章進行分析（任選一篇；
文章可以自己選擇，也可以由輔導教師指定）。（40分）
（1）經濟活動分析報告（2）可行性研究報告提示：
（1）分析應主要著眼于文章的一般寫法，要對文章的總體結構和各構成要素作簡要的說明、分析；
（2）既要注意運用所學知識，又要注意結合原文；
（3）分析要有條理，要能自圓其說。
窗體底端形考任務5窗體頂端題目1題干1．結合教材，簡述民事訴訟文書的含義、用途及種類。（20分）
2．結合教材，簡述刑事訴訟文書的含義、用途及種類。（20分）
3．結合教材，簡述行政訴訟文書的含義、用途及種類。（20分）
4．運用教材上的文體寫作知識，對下述文章進行分析（任選一篇；
文章可以自己選擇，也可以由輔導教師指定）。（40分）
（1）民事訴訟文書（在民事起訴狀、民事答辯狀中任選其一）
（2）刑事訴訟文書（在刑事自訴狀、刑事答辯狀中任選其一）
（3）行政訴訟文書（在行政起訴狀、行政答辯狀中任選其一）
提示：
（1）分析應主要著眼于文章的一般寫法，要對文章的總體結構和各構成要素作簡要的說明、分析；
（2）既要注意運用所學知識，又要注意結合原文；
（3）分析要有條理，要能自圓其說。
窗體底端形考任務6窗體頂端題目1題干1．在以下五個文種中任選兩個文種，進行寫作練習。（30分）
（1）便條（或字據）
（2）啟事（3）書信（要求包含“封套”與“內文”兩個部分）
要求：內容要明確，中心要突出；
格式要正確，寫法要規范；
語言要準確、簡明、得體，書寫要清楚。
2．結合自身學習經歷與體驗，闡述讀書筆記的作用。（20分）
3．結合教材，簡述文獻閱讀的方法。（20分）
4．運用文獻檢索的方法，自選與所學專業相關的某一關鍵詞句，進行文獻檢索。（30分）
要求：明確指出檢索方法、檢索工具，對檢索結果予以文字或圖標形式的表述。
第五篇: 《應用寫作（漢語）》形考任務一答案
一、判斷題（對的打“√”、錯的打“×”）3×5=15分
1、應用文是指黨和國家辦事機關在處理工作和生活事務中廣泛使用的具有固定格式的文體總稱。（×）
2、應用文的三個特點為，格式的規范性，寫作的實用性，語言的平穩性。（√）3、應用文寫作的三個基本要求是，準確、實再、簡要。（√）4、便條是一種復雜的書信。（×）
5、條據是人們在錢物交往中寫給對方的一種憑證。（√）
二、選擇題（3×5=15分）
1、人民群眾廣泛使用它未辦理私事，機關單位也常用它來處理公共事務，這類文書是（A）
A日常文書
B公文
C行政文書
2、單位或個人請客用的一種簡便邀請書信是（B）A聘書
B請柬
C邀請函
3、每100元匯費1元，分加郵政附加費0.20元是（A）A平匯
B電匯
C網匯
4、利用電訊技術傳遞文字，圖片和圖表的通訊方式是（B）AEmail
B電報
C信復
5、應用文被廣泛運用于社會的（C）A各階層
B各基層
C各領域
三、填空題（1×15=15分）
1、應用文書即包括由、、、、軍事、等具有專門職能的部門在一定業務范圍內使用的文書。
2、應用文被地運用于社會的各個，日常頻率特別高，有很大的實用價值。
3、有些問題向有關單位或反映時寫下的叫意見條。4、匯票是承辦匯兌時發給收支取的票據。
四、簡答題（3×10=30分）
1、應用文寫作大致可分為哪幾個類型？
答：應用文大致可分為行政文書等三個類型：行政文書、交用文書、日常文書，
2、我們為什么要學習應用文？
答：應用文被廣泛地運用于社會的各個領域，日常使用頻率特別高，有很大的實用價值，掌握應用文寫作的知識和技能將會給我們帶來極大的方便和益處。
3、便條的寫作格式分幾種？
答：便條一般分請假條、留言條、意見條等三種。
五、應用文練筆（按每種文體的格式和要求準確擬寫）（25分）
1、應用文練筆（8分）2、寫一個留言條（8分）3、寫一個請柬（9分）
第六篇: 《應用寫作（漢語）》形考任務一答案
一、論述題（共1道試題，共100分。）
1.考核內容：理論聯系實際探討領導決策和用人等相關內容
考核形式：撰寫一篇不少于1500字左右的論文。要求學生用WORD修改功能，保持原始修改記錄。
答案：組織管理能力是指導者在領導活動過程中，正確運用手中的權力，協調組織關系，合理調動、利用、配置和開發各種資源，高效地實現領導目標過程中應具備的才智和技能。
組織管理能力是現代領導者不可缺少的能力，它關系到能否制定出適合本地區、本機構和本部門的正確決策；關系到能否設計和建立合理的組織結構、制定及執行一套必要的規章制度，把各方面的成員組織起來，發揮組織管理的職能；關系到決策目標能否實現及實現的程度。組織管理能力是領導者在管理活動中體現出來的才能，那么，怎樣培養這種能力呢？學會傾聽他人的意見在領導者的必備條件中，最迫切需要的是良好的傾聽能力及善于整合所有成員的意見。即使工作能力不是很出色，但若能當一個好聽眾，并整理、綜合眾人的意見而制定目標，就算是一個優秀的組織領導人才。善于傾聽的領導容易使人產生親切感而更敢于親近。因此，他必是謙虛的，且要有學習的態度，才能成為一位好聽眾；相反，自我表現欲過強者會令人敬而遠之。
自己有說話的權利，更有聽別人說話的風度，這才是民主的最高表現。如果領導在與人談論時，能設身處地耐心聽人傾訴，并不忌談話時間的長短，這種領導必能得到眾人的信服。現在的年輕人從小就被束縛在一連串的升學競爭之中，使身邊的朋友都變成會考的敵人，很少有真正能知心交談的朋友，所以，他們都由衷渴望擁有傾聽自己煩惱的對象。能設身處地為別人著想的人，便能以對方立場來思考或感受，因而能讓人有體貼溫馨的感受。整合大家的意見，就是盡量綜合所有成員的意見及想法，再經過分析整理，得出最具有代表性的結論。對于看似相互對立或矛盾的意見，領導者須有能力找出兩者的共同之處，予以“揚棄”，以掌握相互對立想法的中心，再創造第三個觀點。能傾聽并辯證地整合下屬成員的意見，即使最初不能做得很好，只要領導以此為努力的方向，終能成為出色的領導者。
善于清楚闡明自己的觀點人類的思考方式，往往是運用語言為傳播媒介，而這種方式的實現是需要技巧的。運用難懂、抽象化的文字，會使人不知所以然；說矯揉造作的語言，會使下屬對領導敬而遠之。即使是語言學家，為了使人明了其理論，也必須從抽象的語言中走出來，將其觀念具體化。人們常常在無意中就會陷入語言的形式，結果只知語言而不知其具體的意義，我們常稱之為“固定觀念”。人類運用語言思考，往往把其抽象化，以求掌握自然的法則，這很容易拘泥于固定觀念。因此，必須注意觀念的具體化，盡量使語言和事實趨于統一。
要做到觀念具體化，必須真正了解思考的對象。
為了檢驗對事物的了解程度，可以用“為什么”、“譬如”等概念來反問自己。“為什么”是真理的探求與創造的最強大武器，“譬如”則是對實踐的理解。領導者必須把知道的理論知識、經驗教訓靈活地付諸現實，才能取得應有成效。力爭贏得別人的支持美國一項研究結果表明：成功的組織者30%得益于天賦、地位與權限，其余70%則是由該組織成員的支持程度所構成。所謂天賦是指幼年就活躍于群體中，且有不屈居于他人之下的個性。地位及權限是指被上級任命為組織領導者之后，在組織內所擁有的職務及權力。
比較而言，在構成領導能力的諸要素中，組織成員的支持及信賴顯然比天賦和地位及權限重要。不管獲得多大的權限和地位，也不論上級如何重視，若無法獲得團體成員的支持，則即使擁有三分之一的領導力，將來也會喪失權威。支持和信賴是什么呢？從倫理道德的觀點來看，我們可以將其認為是人性，屬于人格方面的內容。若從更現實的角度去思考，就是身為一個代表人的說服力。領導者即組織代表人，身負著所有成員的共同意見，為代表成員爭取利益，而與組織外的人交涉談判。因此，領導者的交涉力、說服力就成為組織成員對領導者信賴及支持的關鍵因素。組織對外、對上、對有關人士不卑不亢地說該說的話，爭取該爭取的利益，這種交涉能力就能得到成員的絕對支持與信賴。若交涉不成功，領導者不但要自咎其責，還應承擔所有失敗的責任。這種不逃避、不推卸的勇氣與風范，將會令所有成員折服，自然地產生支持及信賴的感情。相反，若領導者每次交涉都失敗，并不斷地推卸失敗的責任，將使成員離心離德，產生拒絕合作的倦怠感。或者，領導者一旦交涉成功，便理直氣壯地獨占功勞，也會引起成員的反感與排斥。
總之，身為領導，就應有意識努力為成員謀求福利，使成員由衷感動而贏得支持與信賴。具體地說，應該從以下四個方面做起：
(1)誠懇而不虛偽。心理學家曾對500人進行過測試，居前幾位的優良品質是正直、坦誠、忠誠、真實等等；不良品質主要是欺騙、奸詐等幾種。誠懇是人際交往中難得的品質，誠懇的人對待競爭是公開的。競爭時是對手，競爭的勝負確定后仍然是朋友，這是應該大力提倡的現代人的優良品質。與同事相處時，無論你是否與他存在事實上的競爭關系，一定要做到坦誠陳述己見，以誠相待。
(2)隨和而不固執。隨和與固執，是兩個完全相反的概念和態度，其所導致的結果也相反。隨和是為人親和、寬容，是熱愛生活的表現。隨和的人，有人生的快樂，有眾多的朋友，對同事和上下級都不拘不束不苛求，會得到周圍人的欣賞和贊美。固執的人，是相信個人的內心體驗，缺乏更為廣闊的社會空間，他們在自己與大眾之間筑起了一道彼此隔離的屏障，其結果是把自己孤立于眾人之外。
(3)自信而不自卑。自卑的淺層表現是，認為他人看不起自己，而深層的體驗是：自己看不起自己，其缺乏自信。
第七篇: 《應用寫作（漢語）》形考任務一答案
考核形式：小組討論考核內容：圍繞討論題目進行討論，題目如下（自主選擇其一）
題目1、理論聯系實際討論為什么說政治是不可避免的？政治會“終結”嗎？題目2、理論聯系實際討論“理想主義政治設計方案”與“現實主義政治設計方案”的差異及現實意義。
題目3、理論聯系實際討論為什么說政治權力要受到制約？如何制約政治權力？我的選擇是：題目3答：（1）政治權力是政治主體對一定政治客體的制約能力。它體現在政治主體為實現某種利益或原則的詩句政治過程之中。政治權力是人們選擇以力量對比和力量制約方式作為實現和維護自己利益要求的過程中，聚集形成的一種力量，它是在特定的力量對比關系中，政治權力主體擁有的對其他社會和政治力量及其他政治權力客體的制約力量。政治權力在本質上表現特定的力量制約關系，在形式上呈現為特定的公共權力。政治權力不是天生的，它產生于人們之間的社會關系中，它之所以存在就在于權力客體的服從，但是權力客體對于權力主體的服從，有時并不是自愿的，這就引起了權力合法化的問題。任何權力都離不開合法性的支持，一旦某個政治權力的合法性在公眾心中失去了正當性，也就意味著政權出現了危機，所以，政治權力自產生之日起就存在著被認同的問題，只有保證了政治權力的合法性，即被“認同”，才能保證政治權力的順利實施以及長時間的延續。
以權利制約權力，首當其沖的是實行權力的分割制衡原則。之所以必須首先分割權力，是由權力性質決定的。“絕對的權力絕對地導致腐敗”，這是不論社會政治制度差異如何都適用的一個現代政治戒條。權力具有自膨脹的天性，如果不對權力加以分割，這種政治制度就必然成為一種獨斷專行的制度，絕對的自而不會有真正批評的孤芳自賞的制度，從長期執政效應來看，也相應會成為一種低效率的政治制度。
其次，以權力制約權力，需要對監督制約權力的對象加以明確。分割權力作為制約和監督權力的前提，并不必然保證權力受到有效的監督制約。因為在權力的實際運行中，執掌權力的主體具有自由裁量的空間，他們還是有濫用職權的必然性。必須將執掌權力的人置于有效制約與監督其權力的權力運行體系之中，才能保證他們用公共權力來為公共利益服務。假如僅憑他們依托在自道德信任基礎上執掌公共權力的諾言，對他們不加以嚴格制約與監督，那就絕對不能期望杜絕權錢交易、以權謀私。
再次，有效制約與監督權力還必須建立起制度導向與程序優先的制度運行體制。假如制約與監督權力的動力僅僅來自某些政治高層人物的旨意，或來自某個集團的善良動機，那是不可能有效制約與監督權力的。這是由權力支配意志而不是意志支配權力的權力現代性決定的。歷史上曾經有多少意志堅定地想用權力來為大眾謀取福利的政治家，到后來演變為濫用權力、甚至以權謀私的墮落分子。這類觸目驚心的事例告訴們，除開在制度上解決權力的制約與監督問題，從而保證從權力的分割開始、到權力的規則運轉、再到權力的公共化評估相互貫通，從而將權力的客觀化運作與執掌權力者的個人意志和愿望隔離開來，否則就不能想象權力受到有效制約與監督。至于制約與監督權力的程序優先問題，那就更是一個檢驗政治現代性的指標了。有沒有權力運行的分割制衡制度設計、有沒有權力執行的一套客觀制度建構、有沒有圍繞權力執行糾紛建立的裁決機制、有沒有對人對事對決策對效用分別設計的制度規章，既是劃分傳統政治與現代政治的分界線，又是判斷權力是否受到有效制約與監督的基本標準。
當政治權力作為謀取集體的整體利益和價值的手段的時候，它就能沿著既定的方向運行。
（2）首先，權力的實質是一種具有壓迫性的強制力量，而國家權力則可以看做是：一切個人力量的聯合，同時這也是一種普遍的強制性力量。然而權力終究是一種社會手段，實施權力的必定是個人或者由個人組成的團體。那么在這種情況下，必定會出現程度不一的權力濫用。而權力濫用的結果往往會導致社會的不穩定。所以在當今社會下，我認為對政治權力而言,權力制約與道德制約都很重要,權力制約是外力作用,道德制約主要是靠掌握權力的主體自身的反省,我認為權力制約更好,道德制約也應起輔助作用。二、制約政治權力,應從以下幾個方面著手:1、加強民主政治立法和行政立法,健全監督制約權力的法律體系。(1)完善規范權力主體方面的立法。(2)抓緊行政程序立法。(3)完善廉政方面的法律。(4)完善監督方面的法律,以避免權力的濫用。
2、搞好內部權力分解,建立科學的權力制衡機制。對一些重要的權力,必須加以分解,交由不同的部門和人員交叉分工序行使,使之在分工序行使權力的過程中互相監督制約,從而改變由同一部門或同一個人多項職能攬于一身,一個人說了算的做法。
3、推進公開辦事制度,提高權力運行的透明度。應運用行政手段,教育手段,法律手段等多種方法和途徑深入宣傳,廣泛發動,在提高認識的基礎上采取硬性措施,推動公開辦事制度的深入實行。
4、強化以權力制約權力,建立有力的監督機構。(1)在現有體制下,黨的紀律檢查機關應充分發揮組織,協調作用,以使各監督機構協調行動,形成監督合力。(2)強化行政監察機關的地位和職權。提高行政監察機關的規格,設立5、還要強調社會監督,其途徑和方式包括有公民監督,社會團體監督以及輿論監督。公民監督是一種對國家管理的最直接,最廣泛的監督方式；
輿論監督是一種憲法權利,輿論監督需要立法保障,兼具私益與公益的雙重性質,輿論監督行為需要法律限權。
(3)政治權力是一種社會公共力量，又是一種以暴力為核心的物質力量，它具有普遍性、排它性、單向性和至上性的特點，對全社會成員普遍適用，具有絕對的權威性。但是，當它凌駕于社會之上而不受任何監督和制約時，就會異化而產生腐敗。因此，只有對它進行有效的監督和制約，才能保證它在正常的軌道上運行，從而達到維護統治秩序、整合社會運行機制的目的。
第八篇: 《應用寫作（漢語）》形考任務一答案
漢語言文學
培養目標：本專業培養為21世紀社會主義市場經濟建設服務，德智體美全面發展，系統掌握漢語言文學專業的基本理論、基本知識和基本技能的寫作與文秘、管理與公共以及漢語與中國文學的教學與科研方面的應用型專門人才。
主要課程：鄧小平理論、英語、計算機文化基礎、教育學、心理學、中國現當代文學專題（當代散文藝術）、比較文學、語言學概論、中國古代文學專題、中國文化通論、美學專題研究（生態審美學）、馬列文論、臺灣文學、語言文字規范化、學術論文寫作、文藝心理學、現代批評方法、民族民間文學、邏輯學、佛教與中國文學、影視藝術、詩詞格律、魯迅研究、應用寫作、漢語語法學等。
漢語言文學專業就業方向
漢語言文學專業學生畢業后可到新聞文藝出版部門、高校、科研機構和機關企事業單位從事文學評論、漢語言文學教學與研究工作，以及文化、宣傳方面的實際工作。
漢語言文學專業就業崗位包括：文案策劃、平面設計、文員、文秘、文案、前臺文員、行政助理、平面設計師、前臺接待 總機 接待生、行政前臺、市場專員、策劃經理等。
熱門專業及學制：
高起專（2.5年）：行政管理、工商企業管理、市場營銷、會計、法律事務、金融管理、經濟信息管理、計算機應用技術；
學前教育、小學教育、人力資源管理；
機電一體化技術、建筑工程技術、建筑工程管理、工程造價、電氣自動化技術、汽車檢測與維修技術等
專升本（2.5年）：
行政管理、法學、工商管理、會計學、金融學、人力資源管理、國際經濟與貿易、市場營銷、物流管理、檔案學、計算機科學與技術；
漢語言文學、體育教育、教育學、小學教育、學前教育；
土木工程、工程造價、建筑學、電氣工程與自動化、車輛工程、機械工程等
高升本（5年）：法學、行政管理、會計學、漢語言文學、學前教育、小學教育、旅游管理、英語、機械工程、計算機科學與技術、車輛工程
第九篇: 《應用寫作（漢語）》形考任務一答案
題目1有一臺系統為WindowsServer2008的FTP服務器，其IP地址為192.168.1.8，要讓客戶端能使用”ftp://192.168.1.8”地址訪問站點的內容，需在站點開啟端口（）。
選擇一項：
A.80B.21C.8080D.2121題目2關于FTP的說法錯誤的是（）。
選擇一項：
A.FTP支持主動和被動兩種訪問方式。
B.主動模式中，客戶端需要接受數據時，發送PORT命令。
C.被動模式中，客戶端建立連接后，發送PORT命令。
D.普通FTP服務要求用戶在登錄時提供正確的用戶名和用戶密碼。
題目3SMTP協議用于（）電子郵件。
選擇一項：
A.接收B.發送C.丟棄D.阻擋題目4POP協議用于（）電子郵件。
選擇一項：
A.接收B.發送C.丟棄D.阻擋題目5用戶A試圖申請電子郵箱，下列地址中非法的是（）。
選擇一項：
A.A@163.comB.A@8.8.8.8C.A@mail.bistu.edu.cnD.A@yeah.net題目6郵件用戶代理提供的信件處理服務不包括（）。
選擇一項：
A.存盤B.打印C.出局D.回復題目7下列域中不屬于機構域的是（）。
選擇一項：
A.orgB.milC.infoD.web題目8“mail.bistu.edu.cn”中的主機名是（）。
選擇一項：
A.mailB.bistuC.eduD.cn題目9下列不屬于DHCP服務的優點（）。
選擇一項：
A.安全可靠B.用戶可自行設置IP地址C.可用少量IP地址滿足較多計算機的需求D.節約IP地址資源題目10下列不屬于URL的是（）。
選擇一項：
A.http://www.163.comB.www.163.comC.ftp://www.163.comD.ftp://www.163.com:1000題目11下列（）不屬于電子郵件系統的組成部分。
選擇一項：
A.郵件傳輸代理MTAB.郵件分發代理MDAC.SMTP協議D.郵件用戶代理MUA題目12下列不屬于網絡安全的特性的是（）。
選擇一項：
A.可用性B.完整性C.保密性D.隱私性題目13從網絡通信的角度看，網絡通信安全所面臨的威脅不包括（）。
選擇一項：
A.截獲B.阻斷C.抵賴D.偽造題目14ISO安全體系結構不包括（）。
選擇一項：
A.安全服務B.安全傳輸C.安全機制D.安全管理題目15下列加密算法中，屬于非對稱加密算法的是（）。
選擇一項：
A.DESB.RSAC.IDEAD.AES題目16下列屬于消息認證方式的是（）。
選擇一項：
A.動態口令B.USBKey認證C.用戶名/口令認證D.數字簽名題目17下列身份認證技術中，最簡單易行的是（）。
選擇一項：
A.用戶名/口令B.動態口令C.USBKey認證D.生物特征認證題目18消息認證技術不包括（）。
選擇一項：
A.數字指紋B.數字加密C.數字信封D.數字時間戳題目19主動攻擊不包括（）。
選擇一項：
A.偽裝攻擊B.竊聽攻擊C.重放攻擊D.拒絕服務攻擊題目20下列不屬于IPSec的體系結構組成部分的是（）。
選擇一項：
A.認證頭B.解釋域C.密鑰交換協議D.數字證書認證中心CA二．多選題（每題4分，共40分）
題目21服務器在網絡中具有非常重要的地位，它提供的主要的服務是（）和（）。
選擇一項或多項：
A.數據存儲B.資源共享C.網絡服務D.路由選擇題目22DNS服務器支持兩種查詢類型（）查詢和（）查詢。
選擇一項或多項：
A.遞歸B.回歸C.迭代D.循環題目23根據服務對象的不同，FTP服務器可以分為（）和（）。
選擇一項或多項：
A.系統FTP服務器B.匿名FTP服務器C.郵件FTP服務器D.安全FTP服務器題目24FTP支持兩種訪問方式，分別是（）和（）訪問方式。
選擇一項或多項：
A.同步B.異步C.主動D.被動題目25完整的電子郵件地址由（）和（）兩個部分組成，中間用@分開。
選擇一項或多項：
A.用戶名B.用戶標識C.計算機標識D.密碼題目26域名解析包括泛域名解析、（）和（）。
選擇一項或多項：
A.靜態域名解析B.動態域名解析C.智能域名解析D.手動域名解析題目27P2DR模型包含（）、（）、（）和響應四個主要部分。
選擇一項或多項：
A.安全策略B.防護C.檢測D.聯通題目28常用的對稱密鑰密碼算法包括（）、（）和（）
選擇一項或多項：
A.DESB.RSAC.IDEAD.Blowfish題目29常用的非對稱密鑰密碼算法包括（）、（）和（）
選擇一項或多項：
A.RSAB.RabinC.IDEAD.DSA題目30消息認證技術主要包括（）、（）、（）和數字時間戳等。
選擇一項或多項：
A.數字指紋B.數字簽名C.數字信封D.數字認證
第十篇: 《應用寫作（漢語）》形考任務一答案
題目1
文本論述：要求學生在學習完第一章至第三章之后完成。選擇以下三個主題中的一個主題進行文本論述，其字數不得少于200字。（20分）
第一章文本論述主題：小學數學教學中如何幫助學生去積極構建普遍知識與特殊情境的聯系。請舉例說明。
第二章文本論述主題：請舉例說明，影響小學數學課程目標的基本因素有哪些？
第三章學習文本論述：請用實例分析我國新課程標準對小學數學課程內容呈現的基本要求。
答案：
請舉例說明,影響小學數學課程目標的基本因素有哪些？
1、社會發展因素的影響。
學校教育要為社會發展服務,數學課程目標的制定要考慮社會發展對學生未來數學素養的需求,這是學校教育的功能決定的。另一方面,課程目標的確定也應當體現促進社會發展的作用,要使學生通過學校課程的學習更好的理解社會,認識社會,解決社會問題。首先,隨著科學及時的迅速發展,特別是信息時代的到來,人們需要具有更高數學素養。如:怎樣面對天氣預報中的“降水概率”。其次市場經濟需要人們掌握更多的有用的數學,如:與經濟活動的有關的比和比例。最后,生活中需要越來越多的數學語音,如:分數、小數到處可見。
2、數學科學發展的影響。不能按照傳統的數學內容體系來安排中小學數學內容。數學教育現代化的一個突出標志就是課程目標與教學內容的現代化。新的應用數學方法的產生,如:計算機。帶有新特點的獨立的應用數學的形式,如:信息論這些發展使人們對數學產生了新的認識,它不再是絕對真理,它也具有可誤性。
3、兒童發展因素的影響
考慮兒童的發展因素,不只是適應兒童的發展水平,更重要的是通過數學學習促進兒童的發展,包括學生思維水平的發展,學生交流能力、數學情感和數學推理能力的培養。滿足、促進兒童的發展是數學課程的首要目標,掌握有用數學,研究感興趣的數學問題,在獲得知識的過程中形成情感、態度、價值觀。
形考任務一（2）
說明：案例分析和臨床學習要求任選其一完成。（80分）
①案例分析：現實數學觀與生活數學觀（要求學生完成800字左右的評析）
②臨床學習：臨床觀察（要求學生完成不少于800字臨床觀察報告）。
①案例分析：現實數學觀與生活數學觀（要求學生完成800字左右的評析）
答：小學數學學習應是兒童自己的實踐活動，要讓數學學習與兒童自己的生活充分融合起來,將學習納入他們的生活中，再讓他們尋找、發現、探究、認識和掌握數學。兒童的數學學習的組織，即數學學習活動存在于兒童與外部世界的溝通與交流的過程中。數學學習應當成為讓學生親身體驗數學問題解決的一種活動,讓學生通過自己去觀察、發現和簡單地證明。
兒童從自己的生活實踐開始認識數學的。在本例中,教師設計了實際的生活化情境,讓學生從已有的經驗出發,觀察、辨析并實驗、操作,使數學概念的形成過程變為在問題情境的嘗試操作下的思考和分析過程,這種融生活化策略和操作性策略為一體的教學設計，充分考慮了兒童數學學習的特點，體現了現實數學觀和生活數學觀。但是,數學概念的學習和表示數學概念的語言學習上不同的。
“平均數”作為表示數學概念的語言,指的是一種詞匯的認識;“平均數”作為一個數學概念,是對一組數的集中和離散程度的本質認識。掌握了單個詞匯并不一定就是理解了概念。本例中,在采用“常規方法”來組織學習“平均數”知識的班級中，雖然在概念的形成過程中,設計了生活化情境，可在跟進活動中學生仍然不能將問題與習得知識建立聯系甚至不能理解真實情境問題本身的意義,就是因為他們沒有真正理解作為數學概念的“平均數”的本質意義。
小學生數學學習的實質是,用自己與世界相互作用的獨特經驗去建構有關數學學科知識和技能的過程。小學兒童的生活經驗理所當然地成為他們數學學習的一個重要基礎。小學兒童的數學學習與生活經驗是緊密相連的,他們的學習過程就是一個經驗的激活、利用、調整、提升的過程。
小學數學學習活動，學生從現實出發，經過思考達到“數學化”。在這一過程中,“數學現實”是十分重要的。對于小學生來說,一方面豐富的生活經驗是小學生數學學習的前提、基礎和重要資源,;另一方面,有效的數學學習也能促進經驗的應用、提煉和積累。在他們的生活中已經有許多數學知識的體驗，學校數學學習是他們生活中有關數學現象經驗的總結數學知識。
數學學習的過程其實就是一種經驗積累的過程,就是一種新的“經歷”和“體驗”,這種“在生活中學習數學”的方法是數學思想的具體體現。因此孩子應更多地通過真實的問題情景,產生運用數學來解決問題的需要,并且親自實踐,在探索中發現數學和學習數學。
數學學習的最終目的還是看學生能否運用所學的知識去解決問題。所以，我們應及時提供把課堂上所學知識應用到實踐中去的機會，讓學生在應用中理解和掌握數學知識，并通過應用促使學生更主動地觀察生活中的數學，在學習和生活中更主動地運用數學。
生活是數學的大課堂，平時的數學課能否體現,又該怎樣體現數學的應用價值呢?我認為,對課本練習題進行“生活化”處理，既經濟實用，又能培養學生靈活運用知識解決問題的能力。回歸生活學數學既使數學自身的魅力得到了充分的展現，又讓學生積極主動地學到了能動的、有活力的知識，并在數學與生活中有機結合。
第十一篇: 《應用寫作（漢語）》形考任務一答案
形考任務1 窗體頂端 題目1 題干 1．結合教材，從主旨、材料、結構、語言等四個方面闡述實用型文章的特征。（15分）
2．結合自身學習經歷與體驗，談談范文閱讀對提高實用型文章寫作水平的重要性。（25分）
3．結合教材，簡述公文的概念、特點、功用、構成要素與分類。（20分）
4．在以下五個文種中任選兩個文種，進行寫作練習。（40分）
（1）通知 （2）報告 （3）請示 （4）函 （5）會議紀要 要求：內容要明確，中心要突出；
格式要正確，寫法要規范；
語言要準確、簡明、得體，書寫要清楚。
窗體底端 形考任務2 窗體頂端 題目1 題干 1．結合教材，簡述事務文書的特點與作用。（20分）
2．結合教材，簡述調查報告的含義、用途、特點、分類，并闡述調查報告的寫作要求。（20分）
3．結合教材，簡述講話稿與演講稿、會議報告的區別，并闡述撰寫講話稿的要求。（20分）
4．在以下兩個文種中任選其一，進行寫作練習。（40分）
（1）工作計劃 （2）工作總結 要求：內容要明確，中心要突出；
格式要正確，寫法要規范；
語言要準確、簡明、得體，書寫要清楚。
窗體底端 形考任務3 窗體頂端 題目1 題干 1．在以下兩個文種中任選其一，進行寫作練習。（30分）
（1）感謝信 （2）表揚信 要求：內容要明確，中心要突出；
格式要正確，寫法要規范；
語言要準確、簡明、得體，書寫要清楚。
2．在以下兩個文種中任選其一，進行寫作練習。（40分）
（1）求職信 （2）推薦信 要求：內容要明確，中心要突出；
格式要正確，寫法要規范；
語言要準確、簡明、得體，書寫要清楚。
3．在以下兩個文種中任選其一，進行寫作練習。（30分）
（1）歡迎詞 （2）歡送詞 要求：內容要明確，中心要突出；
格式要正確，寫法要規范；
語言要準確、簡明、得體，書寫要清楚。
窗體底端 形考任務4 窗體頂端 題目1 題干 1．結合教材，簡述經濟新聞的含義、特點與構成要素，并闡述經濟新聞的寫作注意事項。（20分）
2．結合教材，簡述產品說明書的含義、作用、特點與寫作注意事項。（20分）
3．結合教材，簡述合同的含義、作用、特點與寫作注意事項。（20分）
4．運用教材上的文體寫作知識，對下述文章進行分析（任選一篇；
文章可以自己選擇，也可以由輔導教師指定）。（40分）
（1）經濟活動分析報告 （2）可行性研究報告 提示：
（1）分析應主要著眼于文章的一般寫法，要對文章的總體結構和各構成要素作簡要的說明、分析；
（2）既要注意運用所學知識，又要注意結合原文；
（3）分析要有條理，要能自圓其說。
窗體底端 形考任務5 窗體頂端 題目1 題干 1．結合教材，簡述民事訴訟文書的含義、用途及種類。（20分）
2．結合教材，簡述刑事訴訟文書的含義、用途及種類。（20分）
3．結合教材，簡述行政訴訟文書的含義、用途及種類。（20分）
4．運用教材上的文體寫作知識，對下述文章進行分析（任選一篇；
文章可以自己選擇，也可以由輔導教師指定）。（40分）
（1）民事訴訟文書（在民事起訴狀、民事答辯狀中任選其一）
（2）刑事訴訟文書（在刑事自訴狀、刑事答辯狀中任選其一）
（3）行政訴訟文書（在行政起訴狀、行政答辯狀中任選其一）
提示：
（1）分析應主要著眼于文章的一般寫法，要對文章的總體結構和各構成要素作簡要的說明、分析；
（2）既要注意運用所學知識，又要注意結合原文；
（3）分析要有條理，要能自圓其說。
窗體底端 形考任務6 窗體頂端 題目1 題干 1．在以下五個文種中任選兩個文種，進行寫作練習。（30分）
（1）便條（或字據）
（2）啟事 （3）書信（要求包含“封套”與“內文”兩個部分）
要求：內容要明確，中心要突出；
格式要正確，寫法要規范；
語言要準確、簡明、得體，書寫要清楚。
2．結合自身學習經歷與體驗，闡述讀書筆記的作用。（20分）
3．結合教材，簡述文獻閱讀的方法。（20分）
4．運用文獻檢索的方法，自選與所學專業相關的某一關鍵詞句，進行文獻檢索。（30分）
要求：明確指出檢索方法、檢索工具，對檢索結果予以文字或圖標形式的表述。
第十二篇: 《應用寫作（漢語）》形考任務一答案
1、合并會計報表的主體為( )
A、母公司 B、母公司和子公司組成的企業集團
C、總公司 D、總公司和分公司組成的企業集團
2、國際會計準則委員會制定發布的有關會計報表的準則以及我國關于會計報表的暫行規定中采用的合并理論為( )
A、所有權理論 B、經濟實體理論 C、子公司理論 D、母公司理論
3、新設合并是指合并是兩個或兩個以上的企業聯合成立一個新的企業，用新企業的股份交換原來各公司的股份。通過合并( )。
A、原有的企業均失去法人資格，全部解散
B、只有一個企業保留法人資格
C、企業對市場增加了控制力
D、企業減少了競爭風險
4、通過企業規模的擴張，達到擴大經營規模，增強競爭優勢，降低管理成本與費用，獲取規模效益;拓展行業專屬管理資源，這種合并屬于( )。
A、混合合并 B、橫向合并 C、縱向合并 D、控股合并
5、下列各項中，( )不屬于企業合并購買法的特點。
A、購買企業在合并日資產負債表中以公允價值確定被購買企業可辨認資產和負債
B、購買企業將購買成本與取得的被購買企業可辨認凈資產的公允價值的差額作商譽處理。
C、被購買企業合并前的收益與留存收益不納入合并后主體的報表中
D、被購買企業合并前的收益與留存收益納入合并后主體的報表中
6、購買企業對于購入的房屋、建筑物、機器設備等固定資產，如果屬于可以繼續使用的，其公允價值應按照( )確定。
A、可變現凈值 B、賬面價值 C、重置成本 D、現行市價
7、購買企業在確定所承擔的負債的公允價值時，一般應按( )確定。
A、可變現凈值 B、賬面價值 C、重置成本 D、現行市價
8、第二期以及以后各期連續編制會計報表時，編制基礎為( )。
A、上一期編制的合并會計報表
B、上一期編制合并會計報表的合并工作底稿
C、企業集團母公司與子公司的個別會計報表
D、企業集團母公司和子公司的賬簿記錄
9、甲公司擁有乙公司60%的股份，擁有丙公司30%的股份，乙公司擁有丙公司25%的股份，在這種情況下，甲公司編制合并會計報表時，應當將( )納入合并會計報表的合并范圍。
A、乙公司 B、丙公司 C、乙公司和丙公司 D、兩家都不是
10、編制合并會計報表時，最關鍵的一步是( )
A、確定合并范圍 B、將抵消分錄登記賬簿 C、調整帳項，結帳、對帳 D、編制合并工作底稿
11、母公司如果需要在控制權取得日編制合并會計報表，則需編制( )。
A、合并資產負債表 B、合并資產負債表和合并利潤表 C、合并現金流量表 D、B和C
12、在合并資產負債表中，將“少數股東權益”視為普通負債處理的合并方法的理論基礎是( )。
A、經濟實體理論 B、母公司理論 C、所有權理論 D、其他有關理論
13、在子公司是母公司的全資子公司的情況下，合并利潤表中的合并凈利潤數額( )。
A、應等于母公司凈利潤 B、應大于母公司凈利潤 C、應小于母公司凈利潤 D、ABC均有可能
14、合并價差形成的原因主要有( )。
A、母子公司的會計年度不一致
B、母子公司采用不同的會計政策
C、母子公司在證券市場上通過第三者取得子公司的股分
D、子公司存在潛在的負債
15、下列情況中，必須納入A公司合并范圍的情況是( )。
A、A公司擁有B公司60%的權益性資本，通過B公司擁有C公司55%的權益性資本
B、A公司擁有甲公司49%的權益性資本
C、A公司擁有丙公司48%的權益性資本，通過丙公司擁有J公司40%的權益性資本
D、A公司擁有乙公司45%的權益性資本
16、少數股東權益項目反映除母公司以外的其他投資者在子公司的權益，根據我國合并會計報表的有關規定，少數股東權益在合并資產負債表中應當( )。
A、在所有者權益類項目中列示
B、在流動負債類項目中列示
C、在長期負債類項目中列示
D、作為少數股東權益單獨列示
17、在連續編制合并會計報表的情況下，上期抵銷內部應收帳款額計提的壞賬準備對本期的影響時，應編制的抵銷分錄為。( )
A、借：壞帳準備
貸：管理費用
B、借：壞帳準備
貸：期初未分配利潤
C、借：期初未分配利潤
貸：壞帳準備
D、借：管理費用
貸：壞帳準備
18、確定合并會計報表合并范圍的依據是( )。
A、母公司的下屬企業
B、被母公司控制的被投資企業
C、財務隸屬于母公司的企業
D、行政隸屬于母公司的企業
19、合并價差項目在編制合并會計報表時屬于( )。
A、 長期投資 B、短期投資
C、合并收益損失 D、長期負債
20、H公司持有甲公司80%的權益性資本，持有乙公司40%的權益性資本，持有丙公司60%的權益性資本;甲公司持有乙公司30%的權益性資本;丙公司持有乙公司20%的權益性資本。那么，H公司直接和間接控制乙公司權益性資本的比例為( )。
A、54% B、64%
C、78% D、90%
21、乙公司是甲公司的全資子公司，年末甲公司股權長期投資帳面余額為420萬元;乙公司實收資本帳面價值為120萬元，沒有盈余公積和未分配利潤。則甲、乙公司合并會計報表上“長期股權投資”項目的金額為( )。
A、300萬元 B、400萬元 C、320萬元 D、420萬元
22、乙公司是甲公司的全資子公司，合并會計期間內，甲公司銷售給乙公司商品，售價為2萬元，貨款到年底時尚未收回，甲公司按規定在期末時按5%計提壞帳準備。則應編制的壞帳準備抵銷分錄為：( )。
A、借：壞帳準備1000
貸：管理費用1000
B、借：管理費用1000
貸：壞帳準備1000
C、借：管理費用1000
貸：應收帳款1000
D、借：壞帳準備1000
貸：應收帳款1000
23、在連續編制合并會計報表的情況下，上期已抵銷的內部購進存貨包含的未實現內部銷售利潤，在本期應當進行的抵銷處理為( )。
A、借：期初未分配利潤
貸：主營業務成本
B、借：期初未分配利潤
貸：存貨
C、借：主營業務收入
貸：主營業務成本
D、借：主營業務收入
貸：存貨
24、將企業集團內部交易形成的存貨中包含的未實現內部銷售利潤抵銷時應編制的抵銷分錄為：( )。
A、借：主營業務成本
貸：存貨
B、借：主營業務利潤
貸：存貨
C、借：主營業務收入
貸：存貨
D、借：投資收益
貸：存貨
25、將企業集團內部交易形成的固定資產中包含的未實現內部銷售利潤抵銷時，應編制的抵銷分錄為( )。
A、借：主營業務收入
貸：固定資產原價
B、借：主營業務成本
貸：固定資產原價
C、借：營業外支出
貸：固定資產原價
D、借：營業外收入
貸：固定資產原價
26、企業集團內部交易形成的利息收入與利息支出抵銷時，應編制的抵銷分錄為( )。
A、借：投資收益
貸：在建工程
B、借：營業外收入
貸：財務費用
C、借：投資收益
貸：財務費用
D、借：財務費用
貸：投資收益
27、在連續編制合并會計報表的情況下，對子公司以前年度提取的盈余公積應當( )。
A、視為整個企業團提取盈余公積與子公司當年提取盈余公積的抵銷處理相同，減少盈余公積的合并數
B、視為子公司的以前年度利潤分配，因此應調整本年度的期初未分配利潤，減少盈余公積的合并數
C、視為整個企業集團提取盈余公積，調整本年度的期初未分配利潤，增加盈余公積的合并數
D、視為子公司當年度的利潤分配，調年末未分配利潤，增加盈余公積的合并數
28、現行匯率法下，外幣報表的折算差額應列示于( )。
A、損益表 B、利潤分配表 C、合并報表
D、在資產負債表的所有者權益項目下單獨列示
29、在現行匯率法下，按歷史匯率折算的會計報表項目是( )。
A、固定資產 B、存貨 C、未分配利潤 D、實收資本
30、在流動項目與非流動項目法下，按照現行匯率折算的會計報表項目是( )。
A、固定資產 B、應收賬款 C、實收資本 D、長期投資
31、在貨幣項目與非貨幣項目法下，按歷史匯率折算的會計報表項目是( )。
A、存貨 B、應收賬款 C、長期借款 D、貨幣資金
32、在時態法下，按照現行匯率折算的會計報表項目是( )。
A、按成本計價的存貨 B、按市價計價的存貨
C、按成本計價的長期投資 D、固定資產
33、在時態法下，按照歷史匯率折算的會計報表項目是( )。
A、按市價計價的存貨
B、按成本計價的長期投資
C、應收賬款
D、按市價計價的長期投資
34、 合營者A將成本為 10000 元的商品以 13000 元的價格出售給合營企業B， A對B的出資
比例為 40%， B當期尚未對外銷售， 另外B當期利潤表中列示的主營業務收入為 200000 元。
在A的合并會計報表中應列示的合并后主營業務收入應為()元。
A、205200
B、93000
C、87800
D、80000
35、合營企業D向合營者F銷售商品，該商品的成本為 30000 元，售價為 40000 元，F將該
商品全部實現對外銷售，F對D的出資比例為 30%，F編制合并會計報表時應編制的抵銷
分錄是(
A、借：主營業務收入
40000
B、借：主營業務收入
10000
貸：主營業務成本
40000
貸：存貨
10000
C、借：主營業務收入
12000
D、借：主營業務成本
12000
貸：主營業務成本
12000
貸：存貨
12000
36、在利率互換中，由利息較高的一方支付的利息差額，在初始確認以成本為基礎計量時，
應將其列報為()。
A、金融資產
B、金融負債
C、互換損益
D、金融工具
37、企業在期貨交易所取得會員資格，所交納的會員資格費應作為()。
A、管理費用
B、長期股權投資
C、期貨損益
D、會員資格費
38、會員單位在期貨交易所取得基本席位外另外申請交易席位所交納的款項應計入(
A、其它應收款
B、其它應付款
C、應收席位費
D、管理費用
39、 將給予合約持有人在未來一定時間內以事先約定的價格出售某項金融資產的權利稱之為
6
()。
A、看跌期權
B、看漲期權
C、期權合同
D、套期保值
40、企業進行期貨投資所支付的期貨交易手續費應計入()。
A、管理費用
B、期貨損益
C、營業外支出
D、營業費用
41、有關外匯遠期合同表述正確的是()。
A、遠期外匯合同是一種基礎金融工具
B、遠期合同是標準化合約
C、遠期合同在履行時才確認
D、外匯遠期合同在訂立時即可確認和計量
42、對境外子公司投資凈額進行套保時，所形成的匯兌損益及期匯溢折價作為()。
A、當期收益入賬
B、當期金融資產
C、當期金融負債
D、折算調整額作為所有者權益項目
43、當外幣投資凈額為凈資產時，套期保值的'結果為()。
A、當遠期匯率大于即期匯率時，有利
B、當遠期匯率小于即期匯率時，有利
C、當遠期匯率大于即期匯率時，不利
D、當遠期匯率等于即期匯率時，有利
44、貨幣互換指交易雙方在()。)的情況下，通過簽訂合同相互交換不同幣種的貨幣和利率的一種交易行為。
A、幣種相同但利率不同
B、幣種不同但利率相同
C、幣種不同但利率也不同
D、利率相同
45、按現行會計制度規定，企業從事商品期貨業務，期末持倉合約產生的浮動盈虧，會計上()。
A、確認為當期損益
B、增減期貨保證金
C、不確認為當期損益，但在表外披露
D、視同強制平倉處理
46、企業期初存貨15個、單價5元;本期銷售10個、單位售價8元、單位重置成本為6元。在現行成本會計下，企業本期發生的資產持有損益為(
A、已實現資產持有損益10元、未實現資產持有損益5元
B、已實現資產持有損益80元、未實現資產持有損益5元
C、已實現資產持有損益30元、未實現資產持有損益25元
D、已實現資產持有損益10元、未實現資產持有損益25元
47、在貨幣互換中表述最為恰當的是()。
A、期初必須交換本金
B、出于債務管理目的的互換，期初可以不交換本金
C、必須合同到期時才交換本金
D、基于籌資目的的互換，互換開始時不需要交換本金
48、看漲期權是指()。
A、買方有權在到期日或之前按合同中的協定價格購買某種金融資產
B、賣方有權在到期日或之前按合同中的協定價格賣出某種金融資產
C、買方有義務在到期日或之前應賣方要求按合同中的協定價格購買某種金融資產
D、賣方有義務在到期日或之前應買方要求按合同中的協定價格購買某種金融資產
49、利率互換指交易雙方在()。)一樣的情況下，互相交換不同形式利率。
A、債務幣種
B、期限
C、利率水平
D、利率形式
50、 期貨投資企業根據期貨經紀公司的結算單據， 對已實現的平倉盈利應編制的會計分錄是()。
A、借：期貨保證金
B、借：長期股權投資
貸：期貨損益
貸：期貨損益
C、借：應收席位費
D、借：期貨保證金
貸：期貨損益
貸：財務費用
51、 當遠期外匯合同簽訂時， 用于對應收款項目進行套期保值， 且即期匯率大于遠期匯率時，對合同入賬的會計分錄為()。
A、借：應收期匯合同款
B、借：應收期匯合同款
貸：遞延期匯溢價
貸：應付期匯合同款
應付期匯合同款
C、借：應收期匯合同款
D、借：應收期匯合同款
52、下列體現財務資本保全的會計計量模式是()。
A、歷史成本/名義貨幣單位
B、歷史成本/不變購買力貨幣單位
C、現行成本/名義貨幣單位
D、現行成本/不變購買力貨幣單位
53、在物價變動會計中，企業應收賬款期初余額、期末余額均為50萬元，如果期末物價比
期初增長10%，則意味著本期應收賬款發生了()。
A、購買力變動損失5萬元
B、購買力變動收益5萬元
C、資產持有收益5萬元
D、資產持有損失5萬元
54、一般物價水平會計對物價變動而產生的影響，其處理方法為()。
A、計入當期損益
B、予以遞延
C、作為留存收益的調整項目
D、作為少數股東權益項目
55、企業期末所持有資產的現行成本與歷史成本的差額，稱為()。
A、持有損益
B、已實現的持有損益
C、未實現的持有損益
D、購買力變動損益
56、某工業企業進行債務重組時，債權人對于受讓非現金資產過程中發生的運雜費、保險費
等相關費用，應計入()。
A、管理費用
B、 其他業務支出
C、 營業外支出
D、 接受資產的價值
57、在債務重組中，債務人以非現金資產清償債務的，債權人在收到債務人抵債的資產時，應按()。
A、債務人提供的原資產的賬面價值入賬
B、收到非現金資產的公允價值入賬
C、債務人提供的原資產的賬面凈值入賬
D、債權人所擁有的同類資產的實際成本入賬
58、下列屬于破產債務的內容()。
A、擔保債務
B、抵消債務
C、非擔保債務
D、受托債務
59、我國租賃準則規定，承租人融資租賃資產占企業資產總額比例()。)時，在租賃開始日，也可按最低租賃付款額同時反映租賃與負債。
A、51%
B、等于或小于 30%
C、75%
D、90%
60、屬于上市公司臨時性信息披露的是()。
A、公司收購公告
B、季度報告
C、中期報告
D、年度報告
單項選擇題答案：
1、B 2、D 3、A 4、B 5、D 6、C 7、B 8、C 9、C 10、D 11、A 12、B 13、A 14、C 15、A 16、D 17、B 18、B 19、A 20、D 21、A 22、A 23、A 24、C 25、D 26、C 27、C 28、D 29、D 30、B 31、A 32、B 33、B 34、C 35、C 36、C 37、B 38、C 39、A 40、B 41、D 42、D 43、A 44、C 45、C 46、A 47、B 48、A 49、A 50、A 51、C 52、B 53、A 54、A 55、C 56、D 57、B 58、C 59、B 60、A
第十三篇: 《應用寫作（漢語）》形考任務一答案
結合教材，簡述經濟新聞的含義、特點與構成要素，并闡述經濟新聞的寫作注意事項。(20分)答：1、經濟新聞：是新聞的一種，是指及時、迅速地對經濟領域新近發生的具有一定社會意義或社會影響的事實所作的簡要報道。
2、經濟新聞的主要特點：新聞有廣義和狹義兩種，經濟新聞是新聞的一種，其特點主要是真、新、精幾個方面“真實是新聞的生命。新聞反應新鮮的事實，不能寫陳舊的東西;精主要是針對狹義的新聞也就是而言。一般一事一報，篇幅大都比較短、文字精練，有助于信息的傳遞。
3、經濟新聞的結構和內容：一般由標題、導語、主體、結尾五個部分組成。標題主要有三行標題和雙行標題、單行標題三種;導語是新聞的開頭部分。主體是新聞的主要組成部分，是在導語之后具體、詳盡地表述新聞內容的部分，這一部分緊承導語，或對導語部中所概括的事實作進一步的說明，或回答導語中提出的問題，以使讀者對新聞實有比較完整的理解。結尾是新聞的最后一部分，結尾的寫法多種多樣，常見的有有小結式、啟發式、和引語式等幾種;背景是指與新聞事實相關的歷史條件、現實環境以及其他客觀條件的介紹，交代背景，有助于說明事發原因。
4、經濟新聞的寫作要求：(1)事實有準確。尊重事實，用準確無誤的事實說話，是新聞工作者的所具備的最起古碼的職業道德。(2)導向要正確。根本上說，新聞反應的內容有重要的輿論導向作用，導向正確才能發揮積極的社會作用。(3)報到及時、快寫快發，還者新聞就會成為舊的新聞，就會降低價值。
結合教材，簡述產品說明書的含義、作用、特點與寫作注意事項。(20分)答：(一)含義：產品說明書就是對產品的介紹和說明，包括產品的外觀、性能、參數、使用方法、操作指南、注意事項等。
(二)特點：1.內容的科學性；
2.表述的通俗性；
3.層次的條理性。
(三)作用：1.指導消費；
2.傳播知識；
3.宣傳企業。
【注意事項】1.在明確崗位名稱的基礎上，應根據用人單位自身的構架情況，確定崗位職級，以便于后期各項工作的順利執行;2.應當具備任職資格條款，如此一來當員工因個人原因導致出現不具備任職資格的情形時，可以考慮按照不能勝任工作操作;3.具體工作職責應當用語規范、描述準確或再配合以相應的責任書、計劃書等資料。切忌描述原則、寬泛，用詞遺漏或贅述不詳。
4.勞動者基于誠實信用原則所必須具備的最基本義務(忠實恪守、保密、利益沖突回避)應當釋義或說明;5.崗位職責最后一般均有“領導教派的其他工作”的描述，此部分建議進行列舉式說明或解釋說明，以避免后期隨意適用導致的爭議。
結合教材，簡述合同的含義、作用、特點與寫作注意事項。(20分)答：(一)含義：也叫契約。雙方(或數方)當事人依法訂立的有關權利義務的協議。對當事人具有約束力。
(二)特點：1.內容的科學性；
2.表述的通俗性；
3.層次的條理性。
(三)作用：1.指導消費；
2.傳播知識；
3.宣傳企業。
(四)注意事項：
在合同內容方面，首先要核查對方的身份信息，一般是居民身份證或者是營業執照等。其次，合同的必備條款是必須要有的，比如當事人信息、合同標的信息、雙方權利義務、爭議管轄等基本信息。最后，合同的內容必須要符合法律的規定，不得損害社會公共利益和國家利益。
在合同形式方面，首先當然是合同必須要使用書面形式，避免因口頭承諾引發不必要的糾紛。其次，合同采取郵寄方式的，最好讓對方先簽字蓋章。最后，合同留存應當是原件，復印件在法律上不能直接證明案件事實的。
運用教材上的文體寫作知識，對下述文章進行分析(任選一篇；
文章可以自己選擇，也可以由輔導教師指定)。(40分)經濟活動分析報告可行性研究報告提示：
(1)分析應主要著眼于文章的一般寫法，要對文章的總體結構和各構成要素作簡要的說明、分析；
(2)既要注意運用所學知識，又要注意結合原文；
(3)分析要有條理，要能自圓其說。
答：××市電力局2005年上半年經濟活動分析半年來，在××的正確領導下，經濟態勢運行良好。各種營銷經濟指標較之去年均有較大幅度的增長，經濟效益明顯增強，然而由于受各種條件的限制，尤其是受經濟環境和買方市場的約束，使我局部分經濟指標離系統的要求仍有差距，未能達到預期目標。為了更好地總結經驗，找出差距，現將我局1~6月份營銷活動綜合分析如下：
一、上半年各項指標完成情況及分析(一)購電量1.購電量完成情況2005年1~6月份購網電量完成7512384千瓦時，較2004年1~6月份完成電量7515552千瓦時，少購電量3168千瓦時，基本與去年持平。
購網電量與去年同期持平的主要原因是：由于林區木材產量下降，多種經營、林產工業等替代產業滯后，導致用電量明顯下降，影響了我局購電目標的完成。我們采取各種措施拓寬電力市場，建立了增供擴銷激勵機制，制定了增供擴銷獎勵辦法，分解指標層層考核，調動了營銷人員的積極性。
(1)根據市場的實際情況，經過多方比較，反復測算，制定了線路臺區經濟指標承包責任制，激發了廣大職工的勞動積極性，取得了明顯的經濟效果。
(2)“兩改”工程的實施，使我局電網電能質量和安全可靠性大大提高，給用戶帶來了放心電，用電負荷不斷上升。
(3)“誠信工程”的實施，密切了供用電雙方關系，一定程度上激發了用戶用電的積極性。提高服務質量，簡化用電報批手續，推進無障礙辦電，縮短了辦電時間，加快了辦電速度，爭取時間多供電。
2.按用電類別分析分析各類別購電量增減原因，列舉諸如新裝、增裝容量，同比增長率。
(二)購電平均單價1.今年1~6月份完成平均電價××元/千瓦時，與去年同期完成××元/千瓦時相比上升了××元/千瓦時。完成內部利潤××萬元。
平均單價雖然較去年同期有較大的提高，但與系統要求相比較仍然較低，主要受用電構成影響的，今年1~6月各類用電見下表(略)由此可見：居民電量所占比重較大，而商業、工業電量比重較低，由于林區經濟持續低迷，工業電量呈現負增長，影響了購電單價的提高。
2.購電平均單價同比增長的因素(1)從去年以來四次調價影響數額(2)基本電費增長影響數額(3)利率電費增長影響數額(4)峰谷電費增長影響數額(5)高電價電量增長影響數額3.分析影響購電平均單價同比下降的因素(1)大工業倒掛影響數額(2)高電價電量下降影響數額(3)低電價電量增長影響數額(農業生產、居民生活)(4)電價政策改變影響數額(養殖業用電改為農業生產電價等)(5)優惠電價影響數額(葦河碳素廠)(三)電費收繳完成情況1~6月實現電費結零，收回陳欠電費13.2萬元。電費收激之所以能月月結零，與我們將此項工作作為重中之重、常抓不懈是分不開的。我們與營業簽訂了電費回收責任狀，積極催激，嚴格考核，對拖繳、拒繳電費的用戶及時依法停電，有效遏止用電不交費行為。同時，采取各種措施和辦法籌措資金保證電費的按時上激。
(四)節能降損工作2005年1~6月綜合線損率完成24.33%，與去年同期完成的25%下降了0.67個百分點。
今年，我們下大氣力抓好按線、按臺區考核線損工作的落實，按實際情況制定線損指標，把線損管理工作承包到班組獎罰到個人，充分調動了廣大職工的工作積極性在抓好常規降損工作的前提下，將生產、用電二個職能部門以搞好線路的無功補償和三項平衡作為降損工作的重點，并取得了明顯的效果。
二、上半年主要工作一是狠抓用電管理，大力降低線損。推行了組包線，人包變的管理模式，把線損指標任務到班組，責任到人，線損指標完成情況直接與工資掛鉤，對抄表員按實際線損與核定線損完成比例進行獎罰，連續超出核定線損指標的抄表員實行待崗。目前，有兩名抄表員由于不能完成線損指標待崗學習。每月不定期對全局用電客戶的用電表計進行了全面清查，共查出竊電戶11戶，追回損失××元，查出表計燒壞75戶，對懷疑不正常表計到現場進行了校驗，更換表計35戶、次計量6只。
二是提高經濟效益，普查商業用電。年初以來，我局每月定期組織人員進行用電普查，并把普查情況及時輸入電腦，更正電價比例，到目前為止查出高價低接6戶，追回電費約1萬元，每月合理增收約6千元。
三是動力用戶及商服用戶的計量裝置按標準進行了改造，并對大用戶單獨加封上鎖，進行特殊管理。目前以改造該類用戶××戶，占全部的67%，從而保證了計量準確，防止了電量流失。
四是加大了清欠工作，按哈農電局對清欠工作的要求，將欠費按時限和責任區落實到人，以清欠的難易程度、時間長短、額度大小對有關人員進行獎罰，確保了我局對上級電費月月結零。
五是落實服務承諾，提高服務質量。堅持“人民電業為人民”的宗旨，本著“優質、方便、高效、規范、真誠”的服務方針，不斷提高服務質量，增強服務意識，規范服務內容。
(1)定期對員工進行服務理念教育，不定期的進行現場抽查，并嚴肅紀律，全年來未發現投訴事件。
(2)在營業窗口設立了客戶意見薄，這樣確保了能在第一時間了解自身存在的問題及客戶的需要，做到了企業與客戶心與心的溝通。
(3)將每次計劃或非計劃性停電的有關情況及時通知事業、企業單位及個體、主要用電大戶。
三、目前工作中存在的問題和不足1.線損達標率仍不盡人意，部分公變低壓線損依然較高，離“兩改”后的標準差距較大，用電檢查和反竊電力度不夠，因此降損工作仍有潛力可挖。
2.10KVA以上臺區及用戶端沒有電容補償(林業局沒有這方面的資金投入)，對功率因數存在較大的影響，至使線損增加。
3.營業管理體制有待按農電系統進行全面改革，規章制度有待進一步完善。
4.長期以來，我們雖然狠抓員工隊伍建設，在這方面也投入了大量財力、物力，但員工的整體素質仍不很高。
四、下半年工作思路1.增強以電力市場為導向的思想觀念，做好市場需求預測工作，以人為本，加強營銷隊伍的培訓工作，提高隊伍整體素質，發展人才戰略，進一步完善管理機制和制約機制，量化責任追究制和激勵機制。認真執行各項管理辦法，加大營銷管理力度和考核力度，確保全年指標順利完成。
2.加強實抄考核工作，杜絕估抄、代抄、錯抄、漏抄現象的發生。
3.加強電費回收管理，按時上繳電費，對部分信譽不佳的用戶和用電大戶加裝磁卡表、實行每月三次抄表，確保電費結零。
4.加強線損管理，狠抓無功管理工作，提高網絡的功率因數，積極開展低壓線損理論計算工作，加強線損分析，分析出的問題按時限責任到人，堅持問題查不清、問題不解決、措施不落實決不放過的原則。
5.加強計量裝置管理，強化計量器具輪換和輪校，嚴把計量關，使計量準確無誤。
6.嚴格執行營業用電手續管理，繼續深入開展營業大普查工作。
7.開展好供電文明窗口建設活動，加強優質服務工作，增強服務意識，依法經營，城實守信，遵守承諾，完善服務與信息功能，加強營銷與服務一體化管理，達到社會效益、經濟效益雙豐收。
8.提高規范化管理水平，建立健全各崗位的考核制度，真正的達到各項管理規范化。
9.面開展增供擴銷工作，抓住機遇，找準增長點，拓展電力市場。
10.進一步降低網絡線損，特別是低壓線損的管理。加大用電檢查和反竊電工作力，將公變低壓線損率控制在系統標準范圍內。
××市電力局二〇〇五年×月×日【分析過程】：
1.該篇經濟活動分析報告的結構：
1.1標題本文標題是由三部分構成：單位名稱(××市電力局)、分析時間(二〇〇五年上半年)、文種(經濟活動分析)。
1.2正文(1)前言該篇報告的前言，也就是第一段主要交代了撰寫該篇報告的目的，即為了總結未達到企業預期目標的經驗，以找出原因與差距。
(2)主體該篇報告主要針對電力局作出了2005年1~6月份營銷活動綜合分析。分析主要從上半年各項指標完成情況及分析、上半年主要工作、目前工作中存在的問題和不足、下半年工作思路這四個方面展開。且運用逐條分析方法，使文章結構嚴謹，條目清晰。
首先，文章通過購電量、購電平均單價、電費收繳完成情況、節能降損工作這四個指標與去年同期指標完成情況的對比分析，通過總結的數據說話，簡潔有力地介紹了二〇〇五年上半年指標的完成情況，將文字與數據相結合，條分縷析，閱讀起來較為便捷，也使讀者容易根據各指標看出2005年上半年電力局各方面的情況與發生該種情況的原因。
其次，報告總結了該電力局05年上半年的主要工作。工作內容主要包括：一是狠抓用電管理，大力降低線損;二是提高經濟效益，普查商業用電;三是動力用戶及商服用戶的計量裝置按標準進行了改造;四是加大了清欠工作的力度。通過對這四方面工作的分條細致描寫，可以較為清晰的看出該電力局的日常主要工作任務，以及完成工作的難易程度。并且，文章并沒有僅僅是空洞的陳述日常工作，而是通過事例來表明工作的完成程度與效果。
最后，文章根據工作的完成程度，實事求是地找出目前工作中存在的問題和不足。且逐條撰寫，分析清楚明了，抓住了主要問題，且表明了問題的原因由何而來。由此，可以根據分析出的缺陷與不足來展開下半年的工作思路。工作思路條理清晰，根據不足一一制定的相對應的改進方法，更具真實性與可行性。
綜合來講，這篇經濟活動分析報告，整體上結構清晰嚴謹，內容安排合理，具有較大的參考價值和切實可行性。
2.該篇經濟活動分析報告的特點：
2.1客觀性報告通過對市場上1-6月的購電量、購電均價、電費收繳完成情況和節能減損工作這四方面數據的收集、整理和總結，并及與前一期的情況作出比較，真實的反映了該局的實際工作情況，數據結果有助于相關工作文員更方便的接近和探討該經濟活動的本質。同時通過以上數據得出了上半年的工作內容總結以及存在的問題不足，以此探尋了該經濟活動的深層原因和發展趨勢，給出了下半年的工作思路，并給出了具有建設性的意見和建議，具有不可或缺的作用。該報告的客觀性使得其更具有實踐意義和借鑒意義。
2.2指導性報告中通過對上半年工作中存在的問題與不足的認知，得到了下半年工作的主要思路，涉及了10個方面。這十個方面在增強思想觀念、加強工作力度和范圍、科學化管理等多個角度給出了很多行為標準和細則。這樣一來，對于之后的工作具有指導作用，同時很多內容還涉及到未來可能出現的問題及對策，如此還會對相關部門起到一定的警示作用。
2.3階段性報告在對1-6月的經濟活動進行分析后對7-12月的經濟活動進行了指導，這段時間選擇的比較合適。因為一次分析只能在一個特定階段里起作用，時間過長，可能會有信息滯后等因素影響到分析的準確性。尤其在現今社會，經濟全球化日益增強，大環境下的一個經濟活動中的小動作，就可能引起多種不可知的連鎖反應。所以，經濟活動分析報告必須選擇合適的時段進行階段性分析，必須隨著經濟實踐的發展而不斷更新。
3.經濟活動分析報告的種類3.1宏觀報告與微觀報告(1)宏觀分析報告：從大的國內外形勢入手，對大的經濟環境進行分析。
(2)微觀分析報告：從某個現象入手，對某個行業進行分析。
從該報告的內容來看，該篇報告主要針對某電力局2005年1~6月份營銷活動進行了綜合分析，屬于微觀分析報告。
3.2長期報告與短期報告長期報告與短期報告是相對的。長期可以三五年甚至更遠，這較適宜于宏觀把握;也可明確為一兩年左右，較近期的，作近距離審視。該報告主要反映的是對某電力局2005年1~6月份營銷活動的分析，因此可以定位為短期報告。并且可以從上面宏微觀的劃分中看到，其劃分為微觀報告，也需將它劃分為短期報告。
3.3政策性報告與實踐性報告(1)政策性報告：從理論或政策出發，來分析經濟實踐的得失情況(2)實踐性報告：從實際經濟實踐出發，分析經濟活動的變化以及變化可能帶來的影響該報告通過對該電力局05年上半年的主要工作的總結，來提出下半年的工作計劃。主要是在實踐的角度進行報告的編寫，因此劃分到實踐性報告中。同時也4.經濟活動分析報告的寫作要求4.1理論依據強，分析方法對4.2問題要準確，觀點要鮮明在對經濟問題分析的時候，要根據具體情況找準經濟活動中真正存在的問題，這樣才能作出正確而關鍵的判斷并采取有效的對策。該報告在提出了四點不足之處，主要體現在利用率還有上升空間，管理體制還有待完善，人員素質還能進一步提高。這些內容總結的比較準確，也可以說是工作當中非常核心的問題。同時文章中并沒有重復的提及相似的問題，而是通過準確的總結，避免了泛泛而談，偏離重點。并在問題之后，針對這些問題亮出了一些具體的措施和方案。這樣的文書才能對經濟工作起到真正的實用價值。
4.3層次要清楚，關聯要緊密該報告的層次邏輯性非常強。首先在開頭交代了撰寫該篇報告的目的，即為了總結未達到企業預期目標的經驗，以找出原因與差距。之后對電力局營銷活動情況進行陳述。運用了逐條分析法，結構嚴謹，條目清晰。其過對該電力局05年上半年的主要工作進行了總結。之后又根據工作的完成程度，實事求是地找出目前工作中存在的問題和不足。最后根據不足制定的相對應的改進方法，更具真實性與可行性。綜合來講，整篇文章具有良好的結構，結構清晰嚴謹，內容安排合理，清晰的向讀者說明了其想表達的內容，可以說是層層遞進，使得讀者更容易理解和接受，具有較大的參考價值和切實可行性。
文秘管理與應用寫作形考作業答案《文秘管理與應用寫作》形考作業1答案
一、結合實例談談實用型文章的基本特征。
以P49頁《國務院辦公廳關于表彰獎勵中國女子足球隊的通報》為例：這篇通報針對中國女子足球隊在第三屆世界杯女子足球賽中榮獲亞軍一事進行表彰，整篇通報圍繞這一中心而制作，說明實用型文章具有主旨單
一、集中、明確的特點；
這篇通報選取中國女足在世界杯中榮獲亞軍一中進行通報表揚，選取的材料是真實在力的；
宣布表彰決定，發出學習號召等幾部分構成，比較符合一般公文的格式，可以說明實用型文章的結構是相對合理、謹嚴、固定的；
從整篇通報來看，沒有運用華麗的詞藻，語言是比較通俗易懂的。
二、結合實例談談公文的主要特點。
同學們可結合任一篇公文進行說明。
三、在以下四個公文文種中任選兩個文種，進行寫作練習。
通告通知請示函
寫作要求：內容要明確，中心要突出；
格式要正確．寫法要規語言要準確、簡明、得體，書寫要清楚如通知：
寧波市地方稅務局轉發國家稅務總局關于進一步強化個人所得稅征收管理的通知的通知各縣（市、區）地方稅務局：
現將國家稅務總局《關于進一步強化個人所得稅征收管理的通偷稅漏稅現象嚴重的情況，對于這種無視國家法規的錯誤做法和犯罪行為，各地區、各單位必須按照國家稅務總局通知的十條精神嚴肅對待，真正強化個人所得稅的征收管理工作，如有違背國家稅務總局精神的重大案件，絕不姑息，務必依法從嚴公開查處。特此通知。
附：
國家稅務總局關于進一步強化個人所得稅征收管理的通知（國稅發[1997]62號）
二000年二月十日再如請示：
XX縣棉紡廠關于請求撥款購買冷凍機的請示XX縣財政局：
我廠是縣里的重點工業企業，有職工2千多人，每天早、中、晚有近2千人在食堂就餐，所以搞好食堂的衛生管理工作顯得尤為重要。最近我廠從事食堂衛生工作的職工意見頗多功能，主要是缺乏冷凍設備，許多副食品不易保管，特別是天氣熱了，副食品更加不易保管。為了保證我廠近2千人的就餐衛生，廠里擬購買一臺由于缺乏冷凍機，但廠里一時資金周轉不靈，所需求4萬元款項想請上級撥款解決。
以上請示事項當否，請審核批示。
二OO二年五月十日
《文秘管理與應用寫作》形考作業2答案
結合實例，談談在簡報的編寫中主要應當依循哪些要求？
P96：
1、選材要精當；
2、事實要準確；
3、編寫要迅速；
4、內容要簡明扼要。同學們可結合教材上的例文進行分析。
結合實例，談談在計劃的制定中主要應當依循哪些要求？留有余地。
運用自己所學過的文體寫作知識，對下述文章進行分析（任選一篇。文章可從學習參考書中選擇，也可由輔導教師提供。）調查報告工作總結
如：對《應用寫作學習參考書》中136頁《2001年上半年德化縣鄉鎮企業局工作總結》進行分析：這篇文章是由三個部分構成的，即標題、正文和落款。
這是一篇基層單位的工作總結，標題是由單位名稱、時間和文種類別幾個要素構成，文種名稱的前面只有工作二字，而不是“工作”，表明這是對整個單位在一定時期內的工作情況作出全面反映的綜合性總結。不過，雖然從總體上看，例文應當是一篇綜合性工作總結，但其內容還是以生產經營管理方面的情況為主，這同單位的性質和特點有關，正文是由前言、主體和結語三個部分組成，前言就第一自然段，概述情況，寫明工作的指導方針及工作完成的基本情況，其中使用了幾個較為關鍵的數據，起到了一種提綱挈領的作用。主體部分首先從六個方面談及在工作中取得的成績及采取的措施，其存在的問題和面臨的困難，寫的客觀、實際，每個部分之前都以序碼和小標題的形式點明要點，便于閱讀和理解，結語部分（最后一個自然段）明確下一步工作的目標和努力的方向，應當指出的，例文中成績和問題談得比較全面，但經驗和教訓的分析尚顯不足。
《文秘管理與應用寫作》形考作業3答案
一、結合實例，談談在廣告的撰寫中主要應當依循哪些要求？P165：
1、內容合法，情況準確；
2、主題鮮明，定位合理；
3、創意獨特，形式新穎；
4、情趣高雅，意境優美；
5、結構簡潔，語言精妙。同學們可結合在電視上或其他媒體看到的任一廣告進行分析。
二、結合實例，談談撰寫民事起訴狀的“事實與理由”應當注意哪些問題？
以P247的例文為例，民事起訴狀在事實與理由這一部分應當注意以下三個問題：
1、依事論理應當以事實為依據，抓住重點，擊中要害。在這篇例文中，原告以在平等贍養父母的前提下而被告卻獨占遺產的事實為依據，將事實寫得清楚明白；
2、依法論理應當準確地引用法律條款，在這篇例文中，準確地引用了《中華人民共和國繼承法》的相關適用于本案的法律規定；
3、理由與事實、訴訟請求一致，不能出現矛盾，在這篇例文中，原告提到的被告獨占的父母遺產的做法是錯誤的，獨占的理由是荒唐可笑的這一理由是與事實、訴訟請求是一致的。
三、運用自己所學過的文體寫作知識，對下述文章進行分析（任選
同時，本文由標題、正文、落款三部分構成，正文由介紹先進事跡，P108：
1、要符合政策；
2、要從實際出發；
3、要具體明確；
4、要
P12：
1、法定性；
2、政策性、
3、實用性；
4、時效性；
5、規范性。工作計劃
范(可只寫標題、主送機關、正文、發文機關和發文時間幾個項目)；
性總結，而不是對某項工作或某個方面的情況作出專門反映的專題
知》轉發給你們，請遵照執行。日前，我市也存在著納稅觀念淡薄，中有歸納，也有實例，內容比較具體，寫完成績之后，指明工作中
一篇。文章可從學習參考書中選擇，也可由輔導教師提供。）
1、經濟活動分析報告
2、市場預測報告
3、可行性研究報告
答：1.經濟活動分析報告（例文：××市商業局企業年度財務分析報告。）
這是一篇由下級向上級業務主管部門上報的分析報告，屬上行文，由標題，正文和落款三部組成，標題由發文機關，事由，文種，互等首先概述基本情況，說明了總體情況，主題分為三個層次，分別從主要經濟指標完成情況，財務情況的分析，存在的問題和建議等對年度財務情況及具體內容進行了分析，且提出了存在的問題和建議，正文層次分明，結構嚴謹，過渡自然，內容齊全，說理透徹，建議科學合理，是一篇較好的分析文章。
本文由標題，撰寫人（研究，調查人），正文（主體）三部分構成。標題是由地區，分析內容及文種構成，屬完整型標題。
文章前言部分利用三個自然段對鈦白粉的用途，分類，及我國供需使用情況進行了介紹，主體為一至九部分，利用九個層次對海南省建立鈦白粉廠的可行性進行了分析，最后得出了在海南省建立鈦白粉廠較為可行的結論。全文結構嚴密，羅輯性強，說理透徹，分析科學，文中收集，運用了大量科學數據。且利用科堂的分析方法對可行性的效力進行了有力說服和被充，分析結果（結論）明確，具有較強的科學性。
四、在以下兩種文體中任選一種，進行寫作練習。
經濟新聞合同
寫作要求：內容要充實，重點要明確；
結構要完整，寫法要規范；
語言要準
確、簡明、得體，書寫要清楚。
例：
房屋租賃合同書
甲方：李三強（房屋所有人）乙方：趙明達（租住人）
性別：男年齡：36居民身份證號碼：6321080506724687根據《中華人民共和國合同法》，甲乙雙方經平等協商同意，自愿簽定本合同，共同遵守本合同所列條款。一.租賃合同期限)第一條本合同為短期合同
本合同生效日期：2010年6月1日，其中試住期一星期二.甲方應提供的房屋條件及設備
第二條甲方將位于中山路小渠子一村自建的磚混結構平房一間（20平米）租賃給乙方居住。
第四條由甲方負責提供室內臥具（床）一張，桌子一張，凳子4把。
g)
三.乙方必須遵守的內容
第六條未經甲方同意，乙方不得將房屋轉租或讓給他人使用。第七條如需對房屋進行結構改動，需經甲乙雙方協商。改動所需費用由乙方支付。第八條其他生活設備由乙方自行負責，租賃期滿自行處理。8f四.違約責任
第九條雙方必須嚴格遵守本合同各款規定，如出現違約情況，由違約方負責因違約造成的一切違約責任。
第十條如甲方違反約定，乙方可以拒絕支付所有租賃費。6j+第十一條如乙方違約，乙方必須恢復原狀并多支付總租賃費50%的違約金。五.其他約定另行協商。
第十三條本合同一式兩份，甲乙雙方各執一份。
甲方（蓋章）：李三強乙方（蓋章）：趙明達《文秘管理與應用寫作》形考作業4答案結合實例，談談學術論文主要應當具備哪些特征？
學術論文的基本特征從總體上講，有獨創性，科學性和理論性三個基本特征。
1、獨創性。可以說是學術論文的生命，失去了獨創性，學術論文也就從根本上失去了價值，所謂獨創性，嚴格地講，是指論文所提出的觀點，是對某一問題的全新認識，是與眾不同或前所未有的看法，但對于一般人來說，特別是對于研究水平不是很高的青年學生來說，要拿出一個有價值，有意義的學術見解并非易事，因此如能夠使用別人沒有用過的材料，或者能夠采用新的研究方法，從一個新的角度，對已有理論觀點重新加以闡釋，也算是帶有一定的獨創性，如《城市化問題討論綜述》這篇論文就從現代國家城市化的意義，目前狀況造成滯后的因素等方面進行了闡釋，并提出了很好建議，就具有鮮明的獨創性。2.科學性。科學性是一篇論文所應具備的起碼條件，論文失去了科學性，不僅無法起到應有的作用。而且會適得其反，為使論文具有科學性，首先就要求論文作者具有科學的態度，要公正客觀，腳踏實地地分析問題，解決問題，其次還要求論文作者掌握科學的工作方法。主根包括研究方法和寫作方法，如《城市點，并運用大量的真實數據及相關文件來論證其所提出的觀點，具依據的建議。
3、理論性。一篇學術論文，應當自成一個理論認識系統，從提出問題到解決問題，從論述的展幵到觀點的明確，要圍繞著一個中心，要一環緊扣一環，同時，論文的理論性還體現在其內容的深度上，總之，獨創性，理論性是一篇合格學術論文所必須具備的特征。
二、從學術期刊上選擇一篇寫法比較規范的學術例文，對其進行分析。
提示：（1）既可以從學術論文的基本特征、選題、取材及結構程序進行比較深入的分析。
（2）既要以教材為依據，注意運用所學過的知識，又要注意結合文（3）分析要有條理，要能自圓其說。
以學習參考書上《人文關懷：馬克思哲學的另一個維度》為例進行
三個方面，對年度財務情況的分析，存在的問題和建議等三個方面，第十二條如因不可搞力或其他客觀因素導致合同無法履行，雙方
2.可行性研究報告分析（例文：海南省建立鈦白粉廠的可行性研究）2010年6月1日2010年6月1日
地址：昌吉市中山路小渠子一村郵編：831105電話：34567894化問題討論綜述》這篇論文中，作者就通過收集大量有關專家的觀地址：四川省遂寧縣玉堂三組郵編：647033電話：1356677889/有很強的工作態度,論文也具有很強的科學性，同時提出了具有科學
第三條甲方負責房屋內水，電，暖等必備設施的齊全，完好。
等幾個角度進行綜合分析，也可以只從一個角度，就其一個方面，
第五條由甲方負責房屋的維修，并定期進行檢修。+S*C5Z)章實際，圍繞著文章展開分析。
說明：
1、獨創性。這篇論文在東西方馬克思研究學者完全不談馬克思哲學的人文關懷的維度或將二者相對立的情況下提出“人文關懷是馬克思哲學的一個基本維度”這樣一個論點給人耳目一新的感覺，是具有創新性的；
2、科學性。這篇論文提出的“人文關懷是馬克思哲學的一個基本維度”這一論點是客觀正確的，所選用的論據是真實有力的，論證也是周密的；
3、理論性。這篇論文正文是由序論、本論、結論構論述層層深入，最后切入問題的實質，結論部分申明基本觀點，從整篇論述來看，從提出問題到解決問題，論述是嚴整的，內容是較為有深度的。
以學習參考書上《人文關懷：馬克思哲學的另一個維度》為例進行說明（可參考文后分析）
三、認真閱讀《應用寫作學習參考書》中的例文《人文關懷：馬克思哲學的另一個維度》，按其內容寫出摘要和主題詞。（例文也可由輔導教師提供）
摘要：人文關懷是馬克思哲學的基本維度之一。在馬克思哲學的傳播過程中，由于種種原因，“工具論”、“科學論”“實踐論”這三種解釋模式將其人文關懷的維度遮蔽。事實上，馬克思哲學充滿了人文精神，我們應該探討并闡發這個維度。
主題詞：人文關懷馬克思哲學基本維度
四．認真閱讀《應用寫作學習參考書》中的例文《論社會創新》，根據正文部分的內容，撰寫一份比較詳細的寫作提綱。（例文也可由輔導教師提供）
答：標題：論社會創新
觀點句：社會創新是當代以知識為基礎的全球社會發展和我國同滿足著當代社會發展的全面需要和構成社會可持續發展的綜合動力基礎
內容綱要：
首先提出問題并明確提出問題的背景、指明現有研究的局限和課題研究的意義。
一）對基本概念加以界定和闡釋
二）闡述相關概念，劃分社會創新的類型基礎性社會創新和輔助性社會創新；
原始性社會創新各應用性社會創新；
體制性社會創新和工具性社會創新；
綜合社會創新局部社會創新；
偽創新。
三）論述社會創新的現實和理論價值四）提示社會創新的生成、啟動和動作機制
社會創新往往產生于社會所期待的發展目標與現實的社會機制之間的落差；
“危機”構成社會創新的機遇；
社會創新必須掃除“本位至上”組織系統的屏障；
社會創新的主體從政府轉向社會；
創新的機遇在于洞察變化的征兆；
協調社會創新中的各種關系；
建立社會創新的激勵機制。
最后展望學科發展前景，強調課題研究的意義，指出對課題進行進
一步研究的方向。
五、在以下三種文體中，任選一種文體，進行寫作練習。
調查報告計劃總結例：
2010年第一學期學習情況總結應社會
的發展，順應時代的步伐。本人于2010年春報名參加了06春行政管理專業開放教育學習，為了進一步提高學習質量，理順工學關系，為今后學習打好基礎，特將第一學期學習情況總結如下：
1.總體情況：自報名參加學習后，能通過學習，迅速轉變觀念，正確認識和理解開放教育的形式，意義和目的，同時對成人教育有了全新的認識，在學習中，能堅持參加面授與自我學習相結合的原則，將學習目標定在學知識，學本領，而非混日子，拿文憑上。端正了學習態度，同時，能夠在面授時認真做好筆記，且對難點，重點內容能夠反復學習，認真思考，通過學習，本人的知識結構有了明顯改變，知識層次有了明顯提高：綜合素質也有了較大增強。
2.基本情況：
a.能在協調好工學矛盾的情況下，堅持參加入學典禮及指導老師的面授，幵放教育是一種全新的教育方式，對于包括我在內的大多數人來說都較為陌生，因為我們自從參加小學教育開始，自始至終接觸的是封閉式教育，注重老師教，為一種灌輸式教育，而后國家教委又采取了完全自學的教育方式，而對于遠程半開放教育接觸卻較少，在參加面授學習時，本人也能認真做好筆記，對疑點難點問題能及成果有較好的鞏固，較大的提高了學習質量。
b.能利用課余時間進行網上學習，因為幵放教育平臺有三個層次，我們可以利用互聯網對中央電大及自治區電大的教學資料進行學習，即可擴大視野，又可學到全面的知識，本人通過網上學習，對不懂的知識有了初步理解，而后達到由不懂到初懂，由初懂到較懂的目的，同時，通過網上學習，我們即學到了課本知識，又學到了老師講課的方式，方法，對幵放教育的獨特性也有了全新的新身體驗。c.能及時完成幵放教育形成性考核冊及網上作業。形成性考核冊與網上作業是鞏固所學知識基礎的較好方法，也是為了督促學生自覺學習的一種方法，在學習過程中，因為成大有成人的特點，工作與學習沖突往往較為嚴重，如果沒有這種方式，就可能會造成學習流于形式，這一內容可以督促學習者“必須學習”，達到有效學習的目的。
3.存在不足與下步打算：雖然我能較好的處理工學矛盾，但必竟時間有限，有時還存在沖突無法解決的現象，而導致學習時間還不夠，對許多理論性知識的掌握還存在不足，打算在以后學期的學習中，進一步協調好工學矛盾，向有經驗的同學學習，進一步提高學習質量和效率。
