初中學業水平考試（The Academic Test for the Junior High School Students），簡稱“中考”，是檢驗初中在校生是否達到初中學業水平的考試；它是初中畢業證書發放的必要條件，考試科目將國家課程方案?， 以下是為大家整理的關于中考作文課件1篇 , 供大家參考選擇。
中考作文課件1篇
第1篇: 中考作文課件
自我類作文策略
近觀這幾年全國的中考作文，出現一批以要求寫“自我”的話題。這樣的作文話題提倡學生“我以我手寫我心”，切合中學生的實際，話題導向明確，出題意圖明顯，具有積極的引導作用。“自我”類是中考備考的重要作文內容。
廣大的初三同學在中考作文備考中，應該高度重視“自我”類作文的積累與寫作。以“記敘文體”為主，以“初三的奮斗、追求、目標、戰勝困難……”為內容，以“我”為主要敘述對象的作文一定要加強練習。
【各地中考“自我”類作文題目范例】
【成長類話題】
【自信類話題】
【寫作范圍】
讓正在成長中的初中生寫自我，寫什么呢？主要集中在兩個方面：一是寫如何自強、自信，二是寫自己的成長過程。集中在怎樣戰勝困難，戰勝自我，超越自我。
1、成長類——成長主要指人在思想、意志、品質、道德等精神方面的成熟或進步。從成長的經歷看，有成長的快樂、煩惱、向往、興趣、追求等；從成長的內容看，有珍惜自我、熱愛生活、勤奮學習、戰勝自我、個性發展、社會責任、理想憧憬、習慣養成等；從成長的體驗來看，有成長的經驗、教訓、反思、感悟等。凡是與自身成長有關的經歷、體驗、收獲等內容（特別是有關于初三生活的為首選。），都屬于自我成長類話題的范疇。
2、自信類——自信，就是相信自己，堅信自己的價值、力量和進取的勇氣，百折不撓的走向勝利。可以寫成記敘文，也可以寫成議論文，還可以借助想象，寫成童話。可以從正面去寫自信可以使人成功，也可以從反面去寫如果沒有自信就會失敗，給自己帶來痛苦。從而給讀者以切實的感動和有益的啟迪。
【作文題目】
①當我們走向枝繁葉茂的五月／青春就不再是一個謎／②向上的路／總是坎坷又崎嶇／③要永遠保持最初的浪漫／真是不容易／④有人悲哀／有人欣喜／⑤當我們跨越了一座高山／也就跨越了一個真實的自己 請以“跨越”為話題，自選角度，自擬題目作文。
【作文指導】
本次考試題目屬于材料+話題作文。首先要看懂所給的詩歌材料。前兩句詩是一個總起，詩中的“我們”、“青春”已經有了很明確的定位，點明文章應該以“自我”為主。第二句“向上的路”有內在含義，和后面得“高山”相呼應。指明前進的道路不是平坦，一帆風順的，充滿了挫折。道路的不平坦，正像我們初三的學習生活。第四句寫在困難面前，有的退縮，有的前行，有失敗的苦惱與迷惘，有成功的喜悅與渴望。第五句表達了當我們戰勝了困難，也就超越了自己。這個話題屬于“自我”類作文，應該以“我”怎樣面對生活中的困難、挫折，是怎樣戰勝了困難的，怎樣逾越思想阻礙的，是怎樣戰勝了自我的過程構文。
word/media/image5.gif以下是一些比較好的擬題，通過擬題，可以看出這些同學的審題定位。“跨越一步，贏得一生”、“跨越那道門檻”、“自信+堅忍=跨越”“奔跑在生命的冬季”、“奔跑·拼搏·跨越”、“跨越·超越”等。
【存在問題】
1、審題：沒有看懂作文題目，造成嚴重的跑題、偏題。
2、選材：有不少的同學喜歡寫名人，一舉例就是陶淵明、李白、杜甫、李清照，本次作文又加上昭君、項羽。好像無論什么題目，都能拿來套一套。似乎用詩文名句加以點染，拿中外名人的生平事跡說事兒，就是“文化底蘊”，就是“書卷氣息”。這種厚古薄今的做法要不得，表現了有一部分學生的急功近利思想，看了別人的幾篇寫歷史名人的文章，背一背，就嫁接成了自己的文章。這樣的作文只是別人的一個翻版，沒有一點自己的個性思考與內容，沒有任何新意。
word/media/image6.gif3、不會寫記敘文。有許多學生不愿意寫記敘文，原因是覺得記敘文難以出彩，其實是表現了同學們的眼高手低，平常沒有很好地腳踏實地去研究一下記敘文的寫作特點，我怎樣才能把記敘文寫好，優秀的記敘文是怎樣的等問題，造成本次作文整體分數偏低的現狀。其實記敘文應該是大多數同學備考的重要文體，書寫自己的初三word/media/image7.gif生活，表達自己的追求與奮斗應該是大多數同學備考的重要內容。寫自己的生活，用真情實感把文章寫的實實在在， 就是言之有物的好文章，拿個40——42分應該是不難做到的。
4、也有一部分的同學選擇了記敘文，寫的也是自己的生活與體驗。雖然審題、選材都是對的，但又因為選材的一般、語言的平淡、內容的平鋪直敘， 也沒有拿到高分。
【高分范例】
跨越自我（記敘文）
又是一個作業鋪天蓋地的周末，又是一個家里沒人的周末，又是一個有電腦的書房門敞開的周末。在書房門前，我，正艱難的抉擇。
在石英鐘的“滴答”聲中，我艱難地挪動著腳步，想回到我的房間，可我的雙腳就是不聽使喚，像扎了根似的立在書房門前，心里癢癢的，那個我怎么都擺脫不掉的“魔鬼”，在書房里向我揮手。在致命的誘惑前，我失去了理智，一個箭步沖進了書房，打開電源，開啟屏幕，輸入早被我破譯的密碼，可正當我想按下“確定鍵”時，我的手猶豫了。
word/media/image8.gif 從小學二年級起，我就知道有一個超好玩的東西叫電腦。在得到了夢寐以求的電腦后，我仿佛中了魔咒一般，瘋一般地迷戀上了電腦，在電腦之前，一玩就是三、四個小時。漸漸地，我對打游戲以外的任何事情都失去了興趣。漸漸地，學習成績到了不可收拾的地步，人也變得恍恍惚惚，在家長和老師的幫助下，我開始了戒“網癮”的艱難道路。可是無論我怎樣努力，最多只能堅持一個星期就又失敗了。我一次又一次地在word/media/image9.gif堅持——放棄——堅持的痛苦中煎熬。
但這一次，我破天荒地堅持到三個星期了。只差一步，我的手輕巧地一點，三個星期的努力就功虧一簣了，我的內心掙扎著，手也無比地沉重……我想到了老師、家長殷殷期望的眼神，想到自己想上一中時所發出的誓言，想到了可惡的“網癮”給我的種種傷害。我的心跳在加速，我的雙手在顫抖。猛地，我心一橫，一捶桌子，關閉電源，頭也不回地進了我的房間，“砰”的一聲關上了我的房門。
在關門的一剎那間，我突然覺得自己有一種如釋重負的感覺，就像是完成了一項重要的任務似的，心里輕松了許多。我發現自己跨越了一座困擾自己多時的大山，原來戰勝自己并不是一件不可逾越的難事，我發現自己戰勝了自己，跨越了一個真實的自己。我知道，接下來的路何去何從。
word/media/image10.gif 跨越自我。實現自身的升華；跨越自我，戰勝成長路上的阻礙；跨越自我，離自己的夢想更近一步；跨越自我，讓青春無悔！
跨一步，就成功（記敘文）
我得承認，我并不是一個堅強的人。
年輕的我，懷著對文學無比的熱愛，那堅定執著的理想像一朵曠世獨立的花生長在我的心中。終于有一天，我惴惴不安地提起了筆，興奮地將稿子寄到了編輯部。
可信件，像石沉大海，一去不復返。我絕望了，有些想退卻了，我開始懷疑自己。
有一次組織活動，是去爬山。我無精打采地背著包走在隊伍中，可山可真高，在一片片煙云繚繞下，巍峨，神秘。我的興趣一下子被激了起來，望著那隱隱約約的最高點，我暗自握緊拳頭， 對自己說：“我一定要跨越它！”山路崎嶇，路上密布著尖銳的石頭，那根細細的登山棍已成了一個裝飾而不是工具。我步履維艱，喘著粗氣，腳下一陣陣的疼痛讓我難以清醒，可……
word/media/image11.gif 向上看，那發誓要到達的頂端就在上方！近了，近了，越來越近！突然，路邊的荊棘毫不留情地撕破了我的皮肉，鮮血殷紅，疼痛到了極點。我咬著牙，想放棄，可望著腳下那崎嶇的山路，那是我一步步走上來的。我與山巔的約定，大幕還未拉下，我不能搶先離場。扯下一塊手帕，綁在了腿上，我的淚水伴著步伐一起踏上了山巔。那并不是疼痛的淚水，二十為自己的堅強而驕傲啊！因為我贏了！
word/media/image12.gif 站在山頂，我猛然明白，青春不也是一座山嗎？那山頂上承載著我們的理想。許多人在未攀前都會望著山頂，信心滿懷，告訴自己為了理想，為了追求，為了成功，一定要到達頂端。可事實上，他人的批評是山間的荊棘，刺痛我們的心，心中的軟弱告訴自己放棄吧，不會有希望等著你。我們便退卻了，可是，登山最重要的便是心無雜念，為了理想，向前進發，一切又算得了什么？
跨越是艱難的，因為路途上設置了未知的障礙，跨越又是那么簡單，因為只要向上走便會到達頂點的，我們沒有生來就堅強如鋼的人，但我們有永不放棄的人，膽小，懦弱被拋下了，那一次信件石沉大海的傷痛又算得了什么？
走吧，朋友去超越自我，跨越山巔，你會發現一個全新的自我在朝你招手。
走吧，朋友看到山頂閃爍的光芒，忘記暫時的傷痛，你會發現心臟也在跳動，堅強！
跨一步，就成功！
跨越心靈的冬天（議論文）
瞧，考場外面，那幾樹櫻花又爛漫了。
還記得那個剛剛過去的冬天嗎？在同學們都蓄勢待發，準備拼搏百天，迎接中考的檢閱的時候，你卻要說放棄。
你說你無法接受喝咖啡熬夜做卷子的苦楚，無法迎接來自四面八方如泰山壓頂般的壓力，可為什么旁人能行，而你卻要退縮？你說只要心態好，不學習也能考好。
哦，你怎么會出現如此荒誕而危險的想法。千萬年不變的“一分耕耘，一分收獲”的真理，難道你還懷疑嗎？
word/media/image13.gif 你說周圍的人如天才一般，整日嬉笑怒罵，卻也能收獲豐厚，看來你又被假象蒙蔽了雙眼。
還記得孫康頭懸梁，蘇秦錐刺股，車胤囊映雪的故事嗎，他們所受的苦，其實常人可以領會的艱辛，而映照他們的銳意進取的，不正是午時心中那弱如螢火，卻殘若流星的信念嗎？
是的，你遭受過挫折，可你不也曾經輝煌過嗎？那時你的明艷是輕而易舉唾手可得的嗎？
你默然了。
再看看近現代的人吧。魯迅先生的辛辣文筆與深刻思想為人所折服。可他也不過是將別人喝咖啡的時間用在了工作上。陳景潤先生幾十年如一日地在一個狹小的鍋爐房里邊工作邊演算，才有哥德巴赫猜想的進一步證明。其實，你身邊的人，他們的成功，也不是全靠這所謂的心理戰術和運氣。成功的花兒，人們之驚羨它現時的明艷，又有誰能看到它身后浸透了奮斗的血雨，心酸的淚泉。
word/media/image12.gif 你終于笑了，我釋然。
是呀，不是每一條小溪都能入海，不流動的變成了死湖。不是每一株小樹都能成材，不生長便成了空殼。命運的橄欖枝不會隨便的垂青于某一個人，只有我們自己跑動起來，才能去迎接機遇，讓成功的風車為你轉動。
很高興又看到你在櫻花樹下執卷沉思的背影，很高興你能跨越自己心靈的冬天，這個四月的櫻花將為你的成熟而爛漫，今年六月的陽光，亦會因為你成功的笑臉而更加燦爛。
站在十五歲的門口（散文）
word/media/image14.gif一縷浮云飄過天空，許多熟悉的往事在我記憶的長河中蕩起漣漪，令我無法忘記……我的生日在八月，跨過中考迎接十五歲的生日應該別有一番風味吧。九年的刻苦學習加上中考的洗禮，這份跨越的禮物更顯得沉穩與智慧。
站在十五歲的門口，過去的道路充滿了幸福。看到的是十五載的多彩人生。我收獲了親情，從我咿呀學語到蹣跚學路再到獨立思考，始終都有父母無微不至的呵護和諄諄教導；我收獲了友情，從幼時打鬧的玩伴到同窗學習的摯友，他們無邪的笑容與無數次和我的共勉在心底留下了溫存的記憶；我收獲了民族自豪感，作為一個黃皮膚的中國人，見證了民族的進步與光榮，我高興能與這樣的民族同行。我收獲了……
站在十五歲的門口，我要告別酸甜苦辣的過去，張開雙手去迎接下一個航程。我要跨越十五歲的門檻，去迎接一個個新的挑戰！
word/media/image14.gif站在十五歲的門口，未來的道路充滿了未知。未知的成功，未知的喜悅，未知的煩惱，未知的朋友，未知的老師……我會彷徨失措嗎？我會喪失信心嗎？我會甘于寂寞嗎？哦，抬頭望去，我看到了父母肯定的目光，我看到了朋友的親切招手，還有老師美麗的眼睛。哦，抬頭望去，我看到中國人永遠的自強不息：在奧運會上拼搏，在抗擊雪災中升溫，在抗震救災中咬牙，在王家嶺煤窯中締造生命的奇跡。和他們同行，我不會害怕；和他們結伴，我充滿信心。集成中華民族五千年來的辛勤與智慧，在跨越的道路上譜寫生命的篇章。
未來的道路上充滿著懷念，彷徨與希冀。那是一份真實而又靦腆想要跨越的沖動，那是一種想要操縱人生的激情與渴望啊！
word/media/image15.gif未來的道路充滿挫折、荊棘，但我堅信，有理想的人生是快樂的，甘于跨越的人生會是更幸福的。
跨越自我（散文）
近幾日心緒頗不平靜，學期伊始由于考試的失利，自信心也一點一點地銷蝕掉，在這個忙碌的初三，我感到迷失了自我。為了排解心中的苦悶，我走下樓去散步。
漫步在小道上，月光下清風微拂，樹影婆娑，萬籟俱寂，月明星稀，烏鵲南飛，大有一番“寒鴉渡鶴影，冷月葬詩魂”之悲涼，更增添了我心中的惆悵，我忽然抬頭望見天上那如玉盤般的明月，月宮中大概有起舞的嫦娥和伐桂的吳剛吧，我不禁莞爾。此時竹子在微風中搖曳，影子也散亂了。我想：宋朝的明月也亦如今晚一樣吧。要不怎么會有蘇軾在《承天寺夜游》中寫下的“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。”的句子呢？“烏臺詩案”之后的蘇軾心境怕也頗不平靜吧，他寄情于明月，將身上的苦悶、憂愁消于無形，取而代之的是一份豁達與閑適。蘇軾并沒有就此沉淪，而是更加地樂觀豁達，word/media/image16.gif這才是跨越自己的做法吧，這才有了他閎肆奔放的散文。
范仲淹看到明月后寫下了“浮光躍金，靜影沉璧”的詩句，我仿佛看到了范仲淹把酒臨風，心曠神怡的模樣，“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君”，范仲淹這種“不以物喜，不以己悲”的思想感情也是一種跨越自我的精神吧。這也向我傳達了一種積極向上的態度，做人要豁達，不怕困難，不管前路多么崎嶇，也都能跨越。
一聲烏啼打破了我的遐思，我突然豁然開朗，眼前的困難算不了什么，只要有樂觀向上的態度，就會戰勝困難，跨越自我。看到天上那輪明月依舊皎潔，想起我剛才浸在晶瑩月光中的情景，心中的不快一掃而光。
我懂得了：跨越自己才是最重要的，人生就是一個不斷跨越自己的過程，眼前的困難終究會被戰勝。
跨越自己，才能獲得一份恬適淡泊！
跨越自己，是通向成功的階梯！
跨越自己，才能重拾自信，享受真正的人生！
與彩蝶一同飛舞（童話）
word/media/image13.gif人生的路，總是坎坷而又崎嶇；唯有跨越，才會實現人生的價值。 ——題記
超越繭的束縛
當我第一次睜開眼時，看到了周圍都是白茫茫的繭。陽光從縫隙中穿過，照射在我臉上，那是一種多么溫暖的感覺啊！是陽光給于我力量，使我不斷地扭動著身子想掙脫這捆綁我的枷鎖。然而，在這狹小的空間內我無法張開翅膀，我是多么的想沖破這繭的束縛。對！我要跨越它，于是我使出全身的力氣拼命地掙扎，使勁咬破繭。終于，我沖出了繭，感受到了陽光，看到了五光十色的世界，找到了屬于我的空間。
遭遇他人的排擠
我頓時滿心歡喜，在花叢中自由自在的飛翔。與蜜蜂追逐，與蜻蜓嬉戲。飛到田園聆聽小溪的歌唱，跳到樹梢欣賞日落的美景。我開始無憂無慮，過著安適自在的生活，得意地享受著大自然的恩賜。直到一個聲音打破了我寧靜的生活：“哎，怎么是只蛾？”什么？我只是只蛾！我簡直不敢相信我的耳朵，慌忙地跑到小溪邊照鏡子。的確，我沒有蝶寬大的翅膀，也沒有她美麗的顏色。我，只是只蛾。揉開惺忪的睡眼，那足以令人窒息的丑陋的翅膀在陽光下是那樣暗淡無光！于是，我瘋了！
word/media/image13.gif跨越蛾的思想
我無法擺脫痛苦的心理，無力地落在一根枯枝上，呆呆地望著這不屬于我的花叢，看著那些驕貴的彩蝶瘋一樣地狂歡，太陽似乎也在嘲笑我的丑陋，潑灑出冰冷的光，我的世界一片昏暗……突然，似乎是偶然，一片枯黃的落葉掉在我身旁，又是一個聲音打斷了我的思緒“孩子，不要羨慕別人的光輝，你不也有一雙可以飛翔的翅膀嗎？”是啊，我也有一雙勁翅，我也能盡情飛舞！我跨越了我的思緒，鼓動雙翅，盡力向那烈日飛去，與彩蝶共舞！
word/media/image17.gif飛蛾啊飛蛾，你不就是我的真實寫照嗎？如今，臨近中考。我要竭盡全力，不斷地跨越自己，與學習的佼佼者一同飛舞！
飛蛾如我，為心中的夢不斷拼搏。
我如飛蛾，跨越自我實現人生價值！
跨越自我 走向未來（托物言志）
你可曾注意過岸邊那一叢叢、一簇簇不起眼的蘆葦？你可曾停下忙碌的腳步，靜靜聆聽蘆葦的生命之歌？那是一種生命的跨越。
從前的我，對自己毫無信心。幾次考試的失利，令我一蹶不振，懷疑自己，埋怨自己……難過的時候，我總愛一個人跑去河邊，遠離嘈雜的世界。不經意間，我邂逅了那片蘆葦蕩。
烈日的侵蝕下，蘆葦失去了植物該有的光澤，聳拉著腦腦袋，了無生氣地立在那里。
我嘲笑它們，嘲笑自己，在困難挫折面前，我們都無能為力。我甚至可以想起，在灰蒙蒙的天幕下，片片烏云滾來，將黑色的陰影壓向蘆葦地，蘆葦一定在顫抖，它們一定低下了頭……
我垂頭喪氣，拉扯下那不堪一擊的葦葉，將它們狠狠扔向水中。然而，令人意外的是，水中的葦葉卻越發顯得嬌媚，一掃剛才的無精打采，而變得有韌性，在水中搖曳。
我覺得詫異，想象中的一幕幕畫面又回到眼前：或許蘆葦本是脆弱的，自然對它們好不公平。風雨中，被撕裂的蘆葦或許在呻吟，被折斷的葦莖或許會掙扎，它們卻是打不倒的。在心中，它們會一遍遍告訴自己要堅強。或許是深知自身的弱點，它們聚眾生長，一群群，一片片，繁繁茂茂，蓬蓬勃勃。它們改變自己，傍水而生，給于生命最充分的養料。當暴風雨再次來臨時，它們或許顫抖，卻能昂起頭來勇敢word/media/image18.gif地與自然抗爭！跨越了自然的挑戰，也就跨越了脆弱的自我。
人生又何嘗不像蘆葦一樣，或許脆弱、或許無力。每個人都像風雨中深一腳淺一腳艱難跋涉的旅人，為了心中無限美好的未來光景而前進。“人生之不如意十常八九”，然而，成功的關鍵在于你是否懂得跨越艱難險阻、跨越自己。望著那一叢叢曾經被我忽視、被我嘲笑的蘆葦，如今卻肅然起敬，我的生命也同樣被感知與激勵著。蘆葦尚能為生存而抗爭，又何況是人類呢？人是有思想的蘆葦。
如今的我，已與這片蘆葦蕩結下了深深的情誼。在這里，我明白了以堅定的自我、堅定的信念，去迎接未來的挑戰。
跨越自我，我將走向一個全新的未來……
心靈蛻變
十五年的時光，眨眼即逝。就算現在處于考場之上，手疾書、耳寂靜，我仍不相信，人生之路走過了十五年，而我即將面對的是中考。
似乎抬手間，我便能看見三年前滿天飄飛的瓊花、滿目的柳色；又或操場上滿地被斑斕成碎片的陽光，聽到兒時我們嬉笑怒罵，憶無拘無束的生活。那時我們是快樂、安逸。日子像流水般，在我們腳丫濺起的波紋中匆匆流逝，五光十色，難以忘懷。我們是那樣天真，那樣淘氣，那樣兩肩輕輕毫無責任。
小學過完，我以同樣淘氣、輕松的心情進入了初中大門，可是我卻愣住了：那早晨初升的太陽呢？那午后松懶溫暖的陽光呢？那操場上追逐打鬧的笑聲呢？為何躲了起來，不愿與我分享這些快樂呢？我仍然淘氣著、安逸著，卻不知這中學大門之后的路，遠不及兒時那般風和日麗——沒錯，我考試失利了，很差很差，雙手捧著臉，淚水順著指縫流入袖中，很涼，我打了個寒顫！五官仍稚氣未脫，可是眉宇間似乎多了一絲倔強，一絲不服，一種上進的感覺——心靈便在那時蛻變，心境便在那時完成了一次從幼稚到成熟的跨越。當穩穩落在成熟那道崖上時，我回首，不禁一身冷汗，那山澗煙云籠繞，萬丈有余，我差一點便粉身碎骨！帶著一顆倔強的心，我轉過頭，毅然向前方大路走去，留給幼稚那道崖上的，只有挺直的背影。
word/media/image13.gif初中生活在此時，我才真正有所體會。這條路不好走呀！雙肩背著升學的重壓，背著父母的厚望，同時也背著自己的夢想。我卻總愛樂觀向上地對自己說：負重才不會摔倒！我愛在這條路上尋幽探徑；我愛在這條路上踏歌歡唱；我愛在這條路上采菊看山。細細品來，原來這邊崖上的景致，比兒時的更加新奇，更加催人前進！
我從不后悔那崖間的跨越。因為心靈的蛻變，真實的跨越，讓我看到了更遠的未來，并倔強的背著夢想，向前走去……
笑對挫折，跨越自我
word/media/image19.gif跨越，是人生旅途中的一個個驛站，讓我們不斷地攀登成功的頂峰。而大自然則是乘載著驛站的整個人生之旅，助我實現自我的超越。
過去 ，我是個脆弱的孩子。我懼怕挫折，不能正確認識挫折，心中宛如一片江水，總是掀起驚濤駭浪。
上中學以后，我的成績一直名列前茅。在一次考試失利后，我的心情如泉水般“飛流直下三千尺”，重重地跌向谷底。
走在回家的路上，心中緊緊握著成績單，雙腳像灌了鉛一樣，寸步難行，大地宛如一塊巨大的磁石，使我只能用雙腳摩擦前行。
word/media/image20.gif天空是灰色的，平日清脆的鳥鳴頁成了冗長的噪音，空氣中彌漫著憂傷的氣息。
終于走到了小區的花園，我準備進去透透氣，釋放一下煩悶的心情。由于剛剛下過雨，土地是潮濕的，透出一股泥土的清香。我踩了上去，向去前方看看。
我走了很久，終于，疲了，累了，便坐在路旁的長椅上休息。無意中的一回頭，我卻發現了一個平日里并不在意的景象；在我走過的泥土上，留下了一個個深深地腳印，一直蔓延到在我的腳下。
嗯，正是因為下過雨，泥土變得潮濕，才會留痕，突然，我轉念一想，若是沒有下雨，干燥的泥土，怕是不會留痕了吧。
word/media/image21.gif一剎那，我恍然大悟，正是因為有了風雨你路上才會留痕，正是因為有了挫折，我們的人生之路才會留痕，才會變得充實，有意義。走進大自然，我實現了對自己不能正式挫折的跨越。
從此，我不再懼怕挫折，而是正確面對它因為挫折時人生的調料，有了挫折，人生才有滋味，豐實充盈，因為我走進了大自然，實現了自我跨越，成功會有更進一步。
任風云變幻，百舸爭流，我將帶著屬于我的特殊跨越，迎來長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海的碧海藍天！
后記：人生著實需要跨越，我為自己的這次跨越而欣喜，同時也期盼著我的下次跨越。
學會跨越
word/media/image22.gif歷史的車輪緩緩向前行駛，猛然回頭，我與你們—昭君，李太白，譚嗣同相識，是你們讓我學會了跨越。
一、 昭君出塞
你，昭君，美貌令世人驚嘆，傾國傾城。可是你卻獨守宮中。在那深宮內院中整日看著妃子間的爭寵與奸詐。邊疆動蕩不安，你，昭君，毅然放棄宮中的生活。為了天下百姓與國家的安穩嫁到邊塞。沙如風，天入黛。沙漠里的一切還是如此，只是多了一位身穿紅嫁衣的美麗女子。讓word/media/image23.gif有人告訴你說那里殺人如麻時，你卻毫不畏懼。當你走上寶殿時。你用沉著與堅定告訴所有的人你心意已決。昭君，你的美麗并不只限于外表，你的心靈更加美麗。
謝謝你，昭君，是你讓我學會了用堅定與堅毅跨越障礙，跨越心靈。
望著那遠去的美麗背影，我在心中祝福：昭君，一路走好。
二、李太白斗酒
你，李白，堅信天生我才必有用。于是你屢考功名，卻屢試不第。終于，你有了出仕的機會，可是你的高潔志趣卻使你放棄了這條道路。可是你并不灰心，你有著“人生在世不稱意。直掛云帆濟滄海“的積極樂觀。
word/media/image24.gif謝謝你，李白，使你讓我學會了跨越消極的大山，變得積極樂觀向上。
三、 戊戌君子
你，譚嗣同，為了救國，你發動了戊戌變法，本想滿腔的愛國情懷可以救國，可是你卻失敗了。看著同伴們逃跑了，可是你堅定救國的信念卻不改變，你毅然走向刑場，你說：自古不流血非革命。“你雖已去了，可是你的高尚的精神和話語卻永遠地留在人們的心中。
謝謝你，譚嗣同，是你讓我明白了挫折并不可怕，要學會跨越挫折。
你們已經漸漸走遠了。可是你們的高尚品德卻永駐于我的心間。一縷陽光灑下，一片綠色鋪開，一抹彩虹掛上。我學會了跨越。
