以下是為大家整理的關于應急預案有哪些4篇 , 供大家參考選擇。
應急預案有哪些4篇
第一篇: 應急預案有哪些
安全生產事故應急預案包括哪些？
常見的危險源有(1)高處墜落及物體打擊事故預防監控措施：(2)機械傷害事故預防監控措施：(3)火災事故預防監控措施：(4)觸電預防措施(5)中毒預防措施(6)易燃、易爆危險品引起火災、爆炸事故預防監控措施：其次 是在發生危險源時的緊急預警行動接警人員接到報警后，應迅速向指揮部負責人報告，報告的內容包括發生事故的單位、時間、地點、性質、類型、受傷人員情況、事故損失情況、需要的急救措施及到達現場的路線方式，指揮部啟動應急預案，通知相關專業組趕赴現場，實施救援，并視情況向街道(地區)辦事處上級管理部門報告。第三 是 信息報告與處置(1)信息報告與通知(2)信息上報(3)信息傳遞第四 應急響應單位應急響應的過程為接警、應急啟動、控制及應急行動、擴大應急、應急終止、和后期處置。第五 后期處置事故處理完成后，主管部門寫出報告(總結)：事故經過、事故發生原因、處理過程、經驗教訓、人員傷亡、損失大小情況、事故直接損失、間接經濟損失、獎罰人員名單等上報上級有關部門，并在廠辦公室存檔備案。經事故調查報告批復后，應根據事故調查報告對事故責任人的處理和事故防范措施積極落實，立即進行生產秩序恢復前的污染物處理、必要設備設施的搶修、人員情緒的安撫及搶險過程應急搶救能力評估和應急預案的修訂工作。第六 保障措施 通信與信息保障應急工作相關聯的單位、人員通信聯系電話：應急隊伍保障搶險、搶修組由設備科全體人員組成。由設備科負責人負責領導。義務消防救援隊由單位保安人員組成，由安全保衛部負責領導。搶險、搶修組和義務消防隊定期進行培訓和演練。應急物資裝備保障等....
第二篇: 應急預案有哪些
學校安全預案有哪些
[ 目 錄 ]
1學校安全工作總體預案
2學校防暴雨、雷擊事故緊急預案
3學校防天然氣泄漏事故應急預案
4學校防臺風事故應急預案
5非常時刻應急預案
6緊急通知預案
7學生食物中毒、飲用水突發事故處理預案
8學生發生常見傳染病的處理預案
9春秋季學生社會實踐工作安全預案
10樓梯擠踏和墜落事故應急預案
11學生體育活動中意外傷亡事故處理應急預案
12自然實驗室事故應急預案
13突發公共衛生事件應急預案
14教室課間活動安全預案
15交通安全預案
16學校師生緊急疏散預案
17食物中毒應急預案
18惡劣天氣應急預案
19消防安全應急演練預案
20防火安全預案
21特大自然災害救災應急預案
22體育活動事故應急預案
23外來暴力侵害事故應急預案
14學校大型集體活動安全應急預案
25易燃易爆危險品安全事故應急處置預案
26預防與控制傳染病應急預案
27用電安全應急預案
28防汛應急預案
29防震應急預案
30防震疏散演練預案
31擁擠踩踏事故處理應急預案
32防盜安全應急預案
33學校預防溺水應急預案
34校舍安全應急預案
學校安全工作總體預案
一、 指導思想
為全面貫徹經常性地做好應對風險和突發事件的思想準備、預案準備、機制準備和工作準備，堅持防患于未然的精神，學校從“立黨為公，執政為民”的本質要求出發，不斷增強做好應對各類突發事件工作的使命感，責任感和緊迫感。建立和完善應對各類突發事件的預案、機制和制度，確保全體師生員工的生命安全和國家財產安全。
制定基本預案，是編制學校事故應急預案的基礎和關鍵。必須堅持以人為本，堅持全面、協調、可持續的科學發展觀，遵循“預防為主，常備不懈”的方針，摸清學校基本情況，科學評估學校所面臨的事故危險，建立學校應急組織，健全和完善學校師生安全培訓和演練的制度與計劃，全面提高學校應對突發事件的綜合管理水平和應急處置能力。
二、學校基本情況
1、學校簡況：榆，現有教職工90人，學生2100人。
2、學校環境：環境優雅，整潔。
3、消防設施
學校建筑內有兩處通道樓梯，各層樓面都配置消防滅火機和應急照明燈。這些設施設備器材專人負責，定期檢查和更換，處于有效使用期內。
三、事故危險評估
學校可能面臨的突發事件大致有以下幾種：
1、地震：危害是災難性的，但可能性很小；
2、非典、禽流感：危害很嚴重，隨時有可能發生；
3、火災、爆炸、、食物中毒、車輛傷害、觸電：危害嚴重，有可能發生；
4、臺風、暴雨、校園群體性斗毆、管制刀具、校內學生因運動等原因受傷、樓梯擠踏墜落事故、夜間停電事故、校內大型活動事故：危害比較嚴重，有理由可能發生；
5、建筑物坍塌：學校無危房，不可能發生。
四、應急組織領導機制
1、學校應急指揮部
應急指揮部是學校整個應急救援工作的指揮中心，負責向上級部門報告和請示，負責與應急部門和社區聯絡，負責協調應急期間各救援隊伍的運作，統籌安排各項應急行動，保證應急工作快速、有序、有效地進行。
2、人員組成：
總指揮：
成員： 各班班主任
3、后勤保障：
組長： ***（指揮）
組員： ***
4、通信聯絡組：****
5、現場值班主管：值周教師
6、日常值班主管：分別有周一到周五值日領導擔任
五、應急組織的職責
1、應急責任制
(1) 校長是學校安全第一責任人，負責保證學校安全，是學校應急預案指揮者。
(2) 事故現場指揮，現場值班主管承擔本預案規定的職責，指揮有關人員進行搶險排難。
(3) 學校每年進行考核，對學校考核年度內無責任事故，工作成績特別突出者，實施校長特別基金重獎。
(4) 對校內發生安全事故，根據責任大小，實施批評或行政處分、經濟上處罰等措施。
2、應急救援通訊錄
學校應急人員聯系電話：***********
應急電話：火災119??? 報警110??? 緊急救護120
學校防暴雨、雷擊事故緊急預案
一、暴雨
1．通知師生，關好學校所的所有門窗。
2．暴雨階段，學校安全員和保安人員加強巡視。
3．關注重點部位，及時發現情況。
4．如若漏電，立即切斷電源。有秩序地轉移室內學生，以及貴重設備。
5．如有積水，疏通下水道，打開陰井蓋，循序排除積水。
6．如放學時，通道積水深，應立即開辟臨時通道，并有專人負責，在旁邊攙扶和引導。
二、雷電
1．盡量不使用電器設備，并關掉電器設備電源。
2．人員盡量不到空曠地帶，防止雷擊。
3．做好排除、救護等救援準備。
學校防天然氣泄漏事故應急預案
1．如發現天然氣泄漏，應立即報告學校教務處。
2．操作人員同時關閉天然氣總閥。
3．如關閉總閥泄漏無法控制，應立即打119報警。
4．并在天然氣泄漏區域劃出警戒區，疏散引導危險區域的所有人員撤離至安全區域。
5．危險區域禁止附近機動車輛發動，禁止在危險區域內使用打火機、手機、對講機、電源開關等一切有可能發生火災的用電設備。
6．現場工作人員有條件的應當用濕毛巾捂住口、鼻。
7．做好現場保護，等待專業人員搶修。
8．對中毒或受傷者立即送醫院，或打120。
9．立即將事故情況及時向社會發展局報告。
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學校防臺風事故應急預案
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一、臺風來臨階段，加強值班，不斷地在校內巡視，若發現險情，立即向值班領導匯報，采取緊急措施。
二、關緊學校所有門窗。
三、盡量不要外出，活動限制在安全區域內。
四、若建筑物在臺風中發生險情倒塌、傾斜、開裂等情況時：
1．現場指揮應立即組織人員搶救，引導師生撤離危險區至安全區域，同時切斷建筑物電源、水、煤氣開關。
2．若有人受傷，立即撥打120急救電話。
3．同時，在危險建筑物區域設置警戒線并派專人值班。
4．危險建筑物經專業人員檢測后，經同意，在確保人員安全的前提下，方可組織人員搬遷貴重物資。
5．對倒下的電線桿和樹木等，立即組織人員支撐和加固。
6．對不牢固的高架物等進行加固和拆除。
7．對臺風造成的人員傷亡和財產損失及時向社會發展局報告。
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非常時刻應急預案
一、發現和發生違法犯罪、盜竊、搶劫時刻
1．見到違法犯罪、盜竊、搶劫的第一人應第一時間向110報警，并立即通知值班干部或單位領導。
2．保持鎮靜，斗智斗勇，能制服立即制服，不能制服立即通知同事或號召群眾的支援，設法制服罪犯。
3．犯罪分子逃逸時，盡量掌握其體貌特征，掌握罪證、人證、物證等，配合公安部門破案。
4．對已作案的，要保護好現場，不允許隨便進入。
5．如有群眾受傷，圍觀群眾較多，要及時救治傷員，通知120救護。對圍觀群眾知情者要記清姓名、單位、聯系方法。
6．事件發生后，單位應當立即向社會發展局匯報。
二、發生火警時刻
1．發現火警第一人應保持頭腦清醒、鎮定，立即向119報警，報警要說明地址、單位電話、著火性質，并立即通知值班干部或單位領導。
2．立即采取斷電、斷氣措施。
3．火勢小，組織人員滅火，火勢大確保人員安全，組織疏散，及時引導消防車進入現場。
4．條件允許盡量轉移易暴、易燃物品。
5．事件發生后，單位應立即向社會發展局報告。
三、發生收到恐嚇電話或信件時刻
1．收到恐嚇電話或信件的任何人都應在第一時間向值班干部或單位領導報告。
2．收到恐嚇電話時要鎮定，對來電人的無理要求不要馬上拒絕，通過高談的形式延長通話時間，套出有利信息。
3．立即報警，單位領導配合公安對恐嚇電話和信件進行分析研究。
4．事件發生后，單位應立即向社會發展局報告。
四、發現單位內可疑人物時刻
1．單位內發現可疑人物，第一發現人應立即向值班干部或單位領導報告。
2．單位領導組織人員對可疑人物進行詢問，如此人自述進入單位的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證，甚至說話前后矛盾， 蠻不講理，應將其帶進辦公室限制其活動區域。
3．報警，等待處理。
4．事件發生后，單位應立即向社會發展局報告。
五、發現學校內可疑物品的時刻
1．學校內發現可疑物品，第一發現人應立即向值班干部或單位領導報告。
可疑物品主要指：形狀、重量、氣味、聲音等有異常；且從無見過此物，不知從何而來，派何用處的物品。
2．學校領導組織圍出警戒線，禁止人員進入，禁止圍觀人員吸煙，使用手機，對講機或發動機動車等。
3．學校組織具有專業知識和檢驗的人進行初步鑒別，判斷是否是危險物品，若不能排除危險物品的，應立即報警。
4．學校應當配合警方對危險物品的來源等進行調查。
5．事情發生后，單位應立即向社會發展局報告。
六、發現校園內斗毆事件時刻
1．發現校園內斗毆事件的第一人應立即向值班干部或單位領導報告，事態嚴重立即報警。
2．學校領導應迅速組織人員（必要時攜自衛器械）趕到現場制止斗毆，防止事態擴大。
3．分離斗毆雙方，收繳所有斗毆器械，由教導處、班主任等進行詢問，了解斗毆原因和過程，做好筆錄。
4．若有學生受傷，立即救治。并及時與家長聯系。
5．如有校外人員參與，一律交警方處理。
6．視情節嚴重，對學生進行必要處分，引以為戒。
7．事情發生后，單位應立即向社會發展局報告。
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緊急通知預案
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根據上級有關精神，為做好我校方學生之間的緊急事情聯系通知工作，將上級最新的精神傳達到每一個學生本人，經研究、制定如下預案：
1．學校辦公室查閱局域網通知；
2．如有上級緊急通知需要告知學生的，及時通知教導處；
3．教導處立即通知各年級組長、各班班主任；
5．各班主任通知學生到每個學生家長和本人。
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學生食物中毒、飲用水突發事故處理預案
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1、發現學生出現食物中毒癥狀的任何人員都應當在第一時間向值班干部和學校分管領導報告，分管領導立即啟動應急預案，并同時向校長報告。學校應當立即向社會發展局報告。
2、學校分管領導立即下命令停止食用造成食物中毒或者可能造成食物中毒的食品，追回已售出的食品，立即封存造成食物中毒或者可能造成食物中毒的食品及其原料、容器、工具、設備。
3、安全保衛小組立即在食堂廚房事故現場實施警戒保衛。
4、學校醫生立即對有食物中毒癥狀的學生進行救助，分管校領導組織人員立即將有癥狀學生送往醫院救治。
5、委派學校相關領導、教師去醫院，探視、安慰學生，并及時與患病學生的家長聯系。
6、立即上報衛生監大隊，并配合衛生監大隊的調查和取樣工作。
7、負責提供學校師生用餐的餐飲公司，一旦發現發生食物中毒事故，應當立即停止公司一切生產和經營活動，封存所有食品及其原料。學校食堂工作人員應當留在學校，配合調查。若有證據證明或有理由懷疑有人投毒，應當立即報警。
8、確認因食堂提供的食品造成學生食物中毒后，應當根據衛生監督署的指導和要求，進行消毒、處理等工作。
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學生發生常見傳染病的處理預案
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1、學生患任何一種法定傳染病，班主任應及時通知教導處及校衛生員，校衛生員應及時向分管領導匯報，經校長審批，向上級有關部門報告。
2、學生發熱超過38℃，應離開教室去醫院就診，經醫院確診未患傳染性疾病，憑醫院證明方可回教室上課。
3、學生患急性出血性結膜炎，應回家隔離至少7天，該同學用過的桌椅要進行消毒一次，該班級發生急性出血性結膜炎3例以上，該班級要停止使用公用教室，若學校有3個班級發生急性出血性結膜炎病例，學校要關閉公用教室。
4、學生出水痘要立即回家隔離，隔離期為出疹后6天，嚴重的進展性水痘應隔離至出疹后12天。班級內有水痘發生，該班級立即用紫外線燈消毒一次，應要求該班級有專人負責定時開窗通風。
5、學生患細菌性痢疾，應回家隔離，并進行全程藥物治療，直至癥狀小時后，兩次大便培養陰性，方可解除隔離。
6、學生患病毒性肝炎應立即回家隔離治療，校衛生員應馬上聯系縣防疫中心對該班級進行終末消毒一次，并對該班級進行醫學觀察45天，觀察期間若班主任發現可疑學生，應及時與校醫聯系。患病學生則需有縣級以上醫療機構證明痊愈，方可解除隔離。
7、學生患肺結核后，應回家隔離治療，該班級學生應加強觀察，若發現有發熱、消瘦、咳嗽的學生，應通知其去醫院就診。發病學生則要有縣級以上醫院證明痊愈，方能進校上課。該班級每天要有專人負責開窗通風。
8、禽流感流行期間，若有學生出現類似流感癥狀，如發熱、頭疼、胃寒、咳嗽、全身不適等，應通知其去醫院就診。流行期間，各班要有專人負責開窗通風，以保證室內空氣質量。發現疑似病癥，值日教師立即報分管領導，經校長審批，上級疾控中心。
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春秋季學生社會實踐工作安全預案
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為確保所有參加社會實踐活動的學生身體健康及安全，順利實現工作目標，本著“預防為主”、“思想重視、處置快速得當”的原則，為更好防止學生社會實踐活動可能出現的安全事故及傷害程度降到最低點，使事故的處理合情、合理、合法，保護學生和學校的合法權益，特制定本預案。
1、及時報告原則
學生社會實踐活動期間一旦發生安全事故，相關人員應遵循及時報告原則按預定程序予以報告（緊急情況除外）。
2、優先處理原則
學生社會實踐活動期間一旦發生安全事故，相關人員應遵循優先處理原則按預定方案予以處理。
(1)安全事故發生后，當事學生班主任、承辦單位工作人員應立即通知教導處主任或行政干部及承辦單位負責人。
(2) 教導處主任或行政干部及承辦單位負責人接到通知后應立即停止其他工作趕往事故發生地實施緊急救護，向有關人員報告，傷情或病情嚴重或不明應立即送往醫院。
(3)校長接到報告后，除對相關事情處理做出決策外，還應根據實際情況解決是否向區安全辦予以報告。
3、 預防措施：
1）組織活動前學校必須為每位學生買一份保險；
2）教導處必須事先對學生進行安全教育，對班主任進行安全防范培訓；
3）教導處必須事先做好安全防范的安全網絡。
4、依法處理原則
傷害事故發生后，相關人員應依照《上海市中小學校學生傷害事故處理條例》等相關法規依法做好善后工作。
1）安全事故發生后，當事學生班主任應及時做好事故的調查、記錄工作，為事故的依法處理提供依據。
2）班主任應積極做好當事學生家長的安撫工作，防止事態進一步擴大。
3）當事承辦單位工作人員應在安全事故發生后當天寫出書面事故經過報告報教導處。
教導處主任了解情況后，應會同有關人員依照《上海市中小學校學生傷害事故處理條例》等相關法規，合情、合理、合法地及時作好事故的處理和善后工作，并及時將處理情況報校長，由校長做出最終處理決定。
本預案適用于學生在社會實踐活動期間學生安全事故的一般情況，若遇緊急情況可根據實際靈活處理。
學校樓梯擠踏和墜落事故應急預案
本應急程序的要點是：迅速控制局面，維持秩序，救治傷員。
1、發現樓梯擠踏和墜落事故的任何人員都應當在第一時間內向校園報警點、值班主管和單位領導報告。
2、應急指揮部應當立即下達命令（廣播）：
（1）所有人員必須在原地站立不動，不準向前移動。如外走廊或樓梯扶欄已損壞，應當盡可能朝里站。
（2）樓面上的人員有序地向后移動，為樓梯上的人員讓出空間。
（3）樓梯上的人員有秩序地后退（上樓），為營救創造條件。
3、救護人員應當全力搶救受傷人員，對危重傷員進行急救，并打120求援。
4、警戒小組應當在事故現場設置警戒線，維護現場秩序，避免擁擠和混亂，并為救援人員提供通道。
5、后勤保障小組應當及時準備救護車輛。
6、學校應當及時與受傷學生的家長聯系，并派干部、老師去醫院，探視、慰問受傷學生。
7、事故現場的警戒線必須等救援工作完成，校舍事故隱患排除，事故調查結束后方可解除。
8、事故發生后，學校應當立即向社會發展局報告。
學生體育活動中意外受傷事故處理應急預案
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體育教師在體育課、體鍛課、學校組織的各類運動比賽、課余訓練中，對所組織學生的一切活動，必須把安全因素放在首位。在學生活動前，講好安全要求，必要時要有示范動作，并配以必要的安全防范措施，然后有序地組織學生活動。學生活動時注意控制學生的間距和密度，避免碰撞或其它傷害事故發生。掌握不適應某種運動的特異體質學生名單。
體育設施器械要經常維護和保養，及時發現并處理體育器械的事故隱患，當時不能解決的事，停止使用，并采取必要的安全隔離措施。及時報修，修復前不得使用。
學生在體育活動中發生意外受傷事故的處理步驟：
一、輕微傷害（簡單明顯的擦傷、流鼻血、中暑、運動過度等）
①由體育老師或體育委員陪至醫務室做簡單處理。
②事后了解情況。
二、較為嚴重的受傷。（不能判明情況的肢體、臟器損傷、昏迷、暈厥等）
①通知校衛生員至現場診斷，由校衛生員決定是否送醫院；
如校衛生員不在，通知班主任，送醫院；
如班主任不在，通知教務處，送醫院；
如均不在，安排學生自行上課，其他教師代管，親自送醫院。
②如遇特別嚴重的情況，必須與校衛生員一起，用最快速度（打120或教師私家車）送至醫院。
③以上任何一種情況，在受傷者送醫院途中必須立即通知家長。特別嚴重的立即通知校方領導，立即向上級領導匯報。
④事后，以書面形式呈交情況說明，并做好學生證詞（情況說明）。
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自然實驗室事故應急預案
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自然實驗室是學校進行教學、教研工作的重要陣地之一，是學校儀器、設備比較集中的場所，為了對各類突發事故和事件作出及時的響應和處理，減輕人員傷亡和學校財產損失，特制訂本應急方案。
一、可能引發實驗室事故的原因：
學生做實驗時不嚴格實驗操作要求，違反操作規程，發生劃傷、壓傷、燙傷、燒傷、觸電事故甚至引發火災。
二、預警機制：
1、任課教師教育學生嚴格遵守操作規程，指出違例操作的危害性和嚴重后果；
2、任課教師準備各類實驗器材時，保證器材的安全性能符合操作要求。
3、實驗室按規定配備消防器材。
三、應急原則：
按照“先人后物，先重點后一般” 及“先救治，后處理；先制止，后教育；先處理，后報告” 的原則進行。
四、應急預案
（一）責任人：
任課教師為實驗室的各項安全（財產安全、防火、防盜）和課外實驗的學生活動安全主要責任人；實驗課期間由于教師、學生操作不規范等引起的突發事件，任課教師為責任人，有義務協助處理。
（二）突發事件應急處理預案：
1、電源突然斷后，必須報維修部門查清原因，排除故障后方可接通電源不準私自推閘。
2、發生易燃、易爆藥品的燃燒、爆炸時，應馬上采取緊急撲救措施，重大險情立即報相關主管部門處理。
3、發現實驗室有財產失竊等異常情況，立即報主管部門并保護好現場。
4、教學活動一旦發現學生有劃傷、壓傷、燙傷、燒傷等，立即送校醫務室處理，如情況較嚴重，應立即送醫院處置；發生學生觸電事故，應立即切斷電源。如發生觸電休克，應設法施以人口呼吸并報“120”急救。同時上報學校領導，并通知其家長，做好撫慰工作。
5、學生實驗不慎發生火災，一般不必驚慌，可立即用各種消防設施及時撲滅；若火勢較大，則按“火災事故應急預案”處置。
突發公共衛生事件應急預案
為了提高我校預防和控制突發公共衛生事件的能力和水平，指導和規范各類公共衛生突發事件的應急處置工作，減輕或者消除突發事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩定，結合我校實際，特制定我校突發公共衛生事件應急預案。
一、組織管理
學校成立由校長負責的學校突發公共衛生事件工作領導小組，具體負責落實學校的突發事件防治工作。
組? 長:xxx
副組長:
成? 員:
主要職責如下：
1、根據xxx政府和教育局的突發公共衛生事件防治應急預案制訂本校的突發事件應急預案。
2、建立健全突發事件防治責任制，檢查、督促學校各部門各項突發事件防治措施落實情況。
3、廣泛深入地開展突發公共衛生事件的宣傳教育活動，普及突發事件防治知識，提高師生員工的科學防病能力。
4、建立學生缺課登記制度和傳染病流行期間的檢制度，及時掌握師生的身體狀況，發現突發公共衛生事件早期表現的師生，應及時督促其到醫院就診，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
5、開展校園環境整治和愛國衛生運動，加強后勤基礎設施建設，努力改善衛生條件，保證學校教室、廁所及其他公共場所的清潔衛生。
6、確保學生喝上安全飲用水，吃上放心飯菜。
7、及時向衛生院和上級教育行政主管部門匯報學校的突發公共衛生事件的發生情況，并積極配合衛生部門做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。
二、工作目標
1、普及各類突發公共衛生事件的防治知識，提高廣大師生員工的自我保護意識。
2、完善突發公共衛生事件的信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保突發公共衛生事件不在校園內蔓延。
三、工作原則
1、預防為主、常備不懈
宣傳普及突發公共衛生事件防治知識，提高全體師生員工的防護意識和校園公共衛生水平，加強日常監測，發現病例及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。
2、依法管理、統一領導
嚴格執行國家有關法律法規，對突發公共衛生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。在當地政府的統一領導下，成立學校突發公共衛生事件防治領導小組，負責組織、指揮、協調與落實學校的突發公共衛生事件的防治工作。
3、快速反應、運轉高效
建立預警和醫療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力。按照“四早”要求，保證發現、報告、隔離、治療等環節緊密銜接，一旦發生突發事件，快速反應，及時準確處置。
四、突發事件預防
（一）高度重視，切實加強對學校衛生工作的領導和管理
學校應經常對食堂、教學環境與生活區環境進行自查，盡早發現問題，及時消除安全隱患。
（二）增加學校衛生投入，切實改善學校衛生基礎設施和條件。
（三）采取有效措施，強化學校衛生規范化管理。
1、加強學校生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。
2、加強廁所衛生管理，做好糞便的無害化處理，防止污染環境和水源。
3、大力開展愛國衛生運動，重點搞好教室衛生和環境衛生，為學生提供一個安全衛生的學習和生活環境。
4、學校應當依法加強實驗室危險化學品等有毒有害物質的加工、運輸、存儲、使用、處理等環節的管理，防止因管理失誤引起突發事件。
（四）加強健康教育，提高師生的防疫抗病能力。
1、按照上級部門的要求，落實好健康教育課，普及公共衛生知識，引導學生樹立良好的衛生意識，養成良好的衛生習慣和生活方式。
2、結合季節性、突發性傳染病的預防，通過黑板報、宣傳櫥窗、廣播以及校園網等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發事件的相關知識，提高師生員工的公共衛生意識和防治突發事件的能力。
3、進行食品衛生知識和預防食物中毒的專題教育，增強學生識別腐敗變質食品、“三無”產品、劣質食品的能力，教育學生不買街頭無照、無證商販出售的各類食品。
4、督促和組織師生加強體育鍛煉，養成良好的生活習慣，提倡合理營養，不斷增強體質。
五、突發事件監測和報告
學校突發公共衛生事件的內容包括：重大傳染病疫情、中毒事件（食物中毒及急性化學物品中毒）、污染事故、免疫接種事故及嚴重異常反應，以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。
（一）突發事件監測
1、建立突發公共衛生事件的監測系統。在學校建立考勤監測制度，指定專人對師生員工中的缺勤者進行逐一登記，查明缺勤原因。對因健康原因缺勤者由校醫進行登記匯總并進行追蹤觀察，分析其發展趨勢，必要時采取進一步的措施。
2、重視信息的收集。要與鎮疾病預防與控制中心建立聯系，收集學校周圍的公共衛生事件的情報，密切關注其動態變化，以便做好預防工作。
（二）突發事件報告
1、建立自下而上的突發公共衛生事件逐級報告制度，并確保監測和預警系統的正常運行，及時發現潛在隱患以及可能發生的突發事件。突發事件期間，學校實行24小時值班制，并開通疫情監控聯系電話。
2、嚴格執行學校重大公共衛生事件報告程序。在傳染病暴發、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。學校應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。
出現集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發、醫院感染爆發及其他突發衛生事件時，醫務室及學校有關部門應立即向本校突發公共衛生事件領導小組報告，并以最快的通訊方式在2小時之內向所在地疾病預防控制中心報告，同時向上級教育行政管理部門報告。
3、任何部門和個人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發事件。
4、建立突發事件舉報制度。任何部門和個人有權向學校報告突發事件隱患，有權向教育行政主管部門舉報有關部門不履行突發事件應急處理規定的職責的情況。
六、突發事件的應急反應
根據《全國突發公共衛生事件應急預案》的規定，將突發事件的等級分為一般突發事件、重大突發事件和特大突發事件。根據突發事件的不同級次分類，結合學校的特點，在必要時啟動相應的突發事件應急預案，作出應急反應。
以下分級標準根據《全國突發公共衛生事件應急預案》中的標準界定。
（一）傳染病
1、一般突發事件
學校發生屬于一般突發事件的疫情，啟動第三級應急響應。
①啟動報告和零報告制度，學校實行24小時值班制度，加強系統內的疫情通報。
②學校做好進入應急狀態的準備，落實各項防治措施。
③學校內如尚無疫情發生，可保持正常的學習、工作和生活秩序，但對集體活動進行控制。
④傳染病流行時加強對發熱病人的追蹤管理；呼吸道傳染病流行期間，教室、圖書館、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、糞便、食堂及飲用水應加強消毒，并加強除“四害”工作。
⑤嚴格執行門禁管理制度。
2、重大突發事件
學校發生屬于重大突發事件的疫情，啟動第二級應急響應。除對接觸者實施控制外，全校保持正常的學習、工作和生活秩序。在第三級疫情防控措施的基礎上，進一步采取以下措施：
①開展針對性的健康教育，印發宣傳資料，在校園張貼宣傳標語宣傳畫，提高師生員工的自我保護意識和防護能力，外出和進入公共場所要采取必要的防護措施。
②對全體師生每日定時測量體溫，發現異常情況及時上報。
③對重大傳染病的密切接觸者，學校要配合衛生部門做好隔離、醫學觀察和消毒等工作。
④加大門禁的管理力度，控制校外人員進入校園。
⑤學校根據情況，及時向師生員工通報疫情防控工作的情況。
3、特大突發事件
學校發生屬于特大突發事件的疫情，啟動第一級應急響應。在二、三級疫情防控措施的基礎上，進一步采取以下措施：
①實行封閉校園管理，任何師生不得離開學校，嚴格控制外來人員進入校園。
②全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向所在部門請假。外出學生和去疫區的人員返校后，必須進行醫學觀察。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。發現異常者勸其及時就醫或在家醫學觀察，暫停上學或上班。
③避免人群的聚集和流動。學校不組織師生參加各類大型集體活動，調整大型會議時間；學校不安排教師外出參加教研和學術活動；學生的社會實踐、社區服務等活動暫緩進行。
④對教室、實驗室、廁所等場地使用期間每日進行消毒，通風換氣。
⑤學校每日公布校園疫情防控工作的情況。
4、校內疫情
校內若出現重大傳染病疫情，應在衛生部門的指導下，啟動相應的應急響應。同時要根據實際情況，適時開展以下工作：
①要根據出現傳染病的種類和病人的活動范圍，相應調整教學方式。出現一例傳染病性非典型肺炎、禽流感、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，可對該班級調整教學方式，暫時避免集中上課；出現一例上述的臨床診斷病例或兩例及以上疑似病例，學校在報請上級教育行政部門批準后，可對該班級和相關班級實行停課；如出現兩例及以上上述的臨床診斷病例及校內續發病例，可視情況擴大停課范圍。若需全校停課，須報市教育局批準。
②采取停課措施的班級或學校，合理調整教學計劃、課程安排和教學形式，采用電話咨詢與指導、學生自學等方式進行學習。做到教師輔導不停，學生自學不停。如學校停課放假，學校領導和教師（非密切接觸者）要堅守崗位，加強與學生和家長的聯系。
③尊重和滿足師生的知情權，主動、及時、準確地公布疫情及防治的信息。對教職工和學生進行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩定。
（二）食物中毒
及時掌握學生健康狀況，一旦發生校內食物中毒或可疑食物中毒時，學校突發公共衛生事件領導小組應做好下列工作：
1、立即停止食品加工出售活動，并在第一時間報告當地衛生、教育和公安等部門；
2、立即將發病師生送往醫院，并協助醫療機構救治病人；
3、保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現場，待確認后交予衛生部門處理；
4、積極配合衛生、公安部門進行調查，并按其要求如實提供有關材料和樣品；
5、落實衛生部門要求采取的其他措施，并妥善處理善后事宜，維持學校正常的教育教學秩序；
6、配合衛生部門分析引起食物中毒的原因，總結經驗教訓，提出整改意見，杜絕類似事件再次發生。
七、保障措施
（一）組織機構保障
學校成立突發公共衛生事件領導小組，按《學校衛生工作條例》要求設立衛生室，具體負責突發公共衛生事件的日常預防與控制工作。
（二）人力資源保障
學校按《學校衛生工作條例》的要求配齊衛生技術人員。衛生技術人員應具備高度的工作責任感，定期接受衛生部門組織的突發公共衛生事件應急處理知識、技能的培訓和演練，熟悉突發公共衛生事件的預防與控制知識，具有處理突發事件的快速反應能力。
（三）財力和物資保障
學校安排必要的經費預算，為突發公共衛生事件的防治工作提供合理而充足的資金保障和物資儲備。
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教室課間活動安全預案
1、防范預案。
（一）教育學生上下樓梯靠右行，不得擁擠，不推人。
（二）學生在教學樓內不得追逐打鬧。
（三）嚴格禁止學生攀爬教室窗臺。
（四）要求學生在教室活動或打掃衛生時注意安全，不要碰電源插座。
（五）要求門衛到點鎖好大門，落實來人、車輛登記制度。
（六）定期檢查教室內各種設施，及時排除安全隱患。
2、應急預案。
（一）遇有發生安全傷害事故，傷情嚴重的立即送往醫院診治。
（二）一旦發生學生安全嚴重傷害事故，立即向學校領導報告，撥打120急救電話，及時采取相應措施。
（三）分析事故原因，及時處理上報。
交通安全預案
1、防范預案。
（一）各班主任要經常向班級的學生進行交通安全宣傳，提醒學生進出校園要注意交通安全，特別是對經過校門的馬路安全要經常提醒，防止交通事故的發生。
（二）班主任要對本班坐車學生和家長接送學生進行排查，有重點地做好這些學生的工作，做到警鐘常鳴。
（三）學校門衛和值班領導要對學生門禁的情況進行現場監督，對違反交通安全規定的學生進行批評教育，對不聽從教育的學生要將其報告給相關的班主任進行處理。
（四）學校門衛和值班領導要在學生上學放學門禁的時間到現場做好組織工作，以防止阻塞交通。
2、應急預案。
（一）凡本校教職員工如果遇到我校學生在校門外馬路發生交通事故，都要及時報告拔打電話（110）報警，對發生傷害的學生進行處置，或者打電話120給醫院，派車將受傷學生送往最近醫院救治，還要報告給學校領導及相關班主任。
（二）學生一旦在馬路上發生交通安全事故時，學校教職員工都要負責地保護好現場，電話報警，通知交通警察到現場勘察。
（三）一旦發生交通事故，經過現場的教職員工要對學生做好疏散工作，保證交通的暢通與安全。
學校師生緊急疏散預案
一、緊急疏散應急指揮領導小組 ：
組 長：xxx
副組長：xxx xxx
成 員：xxx
二、應急處理程序：
1 、遇有緊急情況，師生疏散應安全快速有序，盡量不要驚慌喧嘩，最終集合地點在學校運動場。
2 、緊急疏散時，校長、主任、年級組長和班主任負責組織本部門師生安全快速有序撤離，當堂上課的教師要組織本教室學生疏散。
成員分工責任區：
一層：指 揮：xxx
樓梯口：xxx xxx
二層：指 揮：xxx
樓梯口：xxx xxx
三層：指 揮：xxx
1、若有緊急情況，正在上課的教師負責好本班級的學生疏散。各負責人員及班主任在第一時間內趕到自己負責地點或班級組織學生疏散。
2、各層東邊的兩間教室的學生走東樓梯。各層西邊的二間教室的學生走中樓梯。并按規定的疏散順序有序疏散。并按規定的疏散順序以班為單位有序疏散。
3、樓外的學生按規定的疏散順序以班為單位有序疏散。
食物中毒應急預案
一、處置食物中毒應急指揮領導小組 ：
組 長：xxx
副組長：xxx xxx
成 員：xxx
二、 應急處理程序 ：
1、在全校范圍內樹立食品衛生安全意識、時時警惕食物中毒事件的發生，班主任發現可疑病情后，立即報告學校安全工作領導小組，啟動應急預案，采取搶救措施。
2、立即撥打急救電話 120 或者與附近醫院聯系救治患病師生
3、立即向上級有關部門報告。
4、收集相關病情信息、食物及原加工材料，協助衛生部門進行事件調查、處理。
5 、學校主管領導立即指揮搶救工作，協調有關單位和部門的搶救，向上級主管部門匯報，指揮以下部門工作：
（1） 責令食品立即停止食品加工、供應活動。
（2） 由學校負責立即向上級衛生部門報告，報告時間距離發病時間不得超過 2 小時。
（3） 負責保護好現場，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、設備、保護好中毒現場和食品留樣，防止人為地破壞現場，等候衛生執法部門處理。
（4） 班主任負責協助學校護理患病學生，如發現人數較多，治療護理在班級進行。對已確定重病師生負責轉送醫院治療。
（5） 德育處做好師生思想工作，穩定學生情緒；負責家長的疏導工作；學校制定專人接受新聞部門采訪；協助學校領導做好善后處理工作。
（6） 學校安全工作領導小組要深入各班級配合衛生行政部門，做好流行病學調查。向患者了解食物中毒的經過，可疑食品、中毒人數，并預測發展趨勢。
（7） 總務處做好后勤保障工作，保障搶救機動車、藥品、消毒用品到位，保障搶救中心必須品的供應。
（ 8 ） 食堂負責人要協助衛生部門作帶菌檢查和取證工作，按照衛生部門的要求如實提供有關材料和樣品。
惡劣天氣應急預案
為切實做好惡劣天氣情況下的師生安全工作，保證廣大師生的工作、學習和生活的安全。根據上級部門的要求，結合我校工作實際，特制定《xxxxxx惡劣天氣應急預案》。
一、領導小組：
惡劣天氣下師生的安全工作由學校安全領導工作小組統一指揮。
組 長：xxx
副組長：xxx xxx
成 員：xxx
二、惡劣天氣下的職責
1．遇到降溫、大雪等惡劣天氣，學校領導要及時到位，各部門要各負其責,做好安全工作，發現問題及時報告并妥善處理。在工作時間內遇到惡劣天氣，全體教職工要按照學校安全責任分工情況，及時認真做好各自分工的安全工作，確保全校師生人身安全和學校財產安全。
2．遇到惡劣天氣班主任要做好學生的出勤管理，及時了解學生遲到或未到校的情況及原因，要將出現的問題及時上報系部。
3．下雪后，全校師生要及時清掃。打掃積雪是全校教職工和學生共同的任務。總務處將我校的主要場地進行劃分，具體到每個年級、每個班級。遇到下大雪后，各年級、各班級要按照學生處統一分配的區域，清掃積雪。使我校雪后的主要場地保持清潔暢通。后勤人員要對雪后較滑的各個樓內采取安全保障措施。
4．學校領導要統一排班，每天對班級等處的取暖設備進行檢查，發現問題及時解決。后勤人員要對教室和辦公室內的溫度及時進行測試，對于突然降溫天氣，帶班領導發現問題及時解決。
全校師生要認真履行預案中的要求，加強防范意識，牢固樹立“安全第一”的思想，切實做好惡劣天氣下師生的安全工作。
消防安全應急演練預案
一、指導思想：
《消防安全生產法》和《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》等法律法規為依據，以預防和遏制重特大火災事故，特別是群死群傷惡性事故為目標，進一步強化管理，以學校法人代表（校長）為消防安全第一責任人，全面落實消防安全責任，確保學校的消防安全。
二、演練目的：
為了貫徹落實上級教育部門有關加強校園安全的文件精神，為加強學校的消防安全，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，加強學生消防安全知識，本著 “預防為主，防消結合”的宗旨，切實做好防火、滅火工作，特制定消防安全應急預案。通過消防安全演練，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。
三、災害預設：
當某樓的某室突然失火時，在火光、濃煙之中，學生會產生驚恐失措現象，或慌不擇路而跳樓，或縮成一團任火燒。可能發生學生被燒死、踩死、摔死、嗆死、擠死的惡性傷害事件。
四、組織機構：
1、領導小組
組 長：xxx
副組長：xxx xxx
成 員：xxx
領導小組職責是：
（1）平時指導全校應急疏散的宣傳教育，培訓演練；
（2）戰時指揮協調各職能小組和義務消防隊開展工作，迅速果斷將火災撲滅在初始階段；協調配合到達火場的公安消防隊開展各項滅火行動；
（3）配合協助公安消防機構做好火災事故調查等善后工作。
2、義務消防隊：
成員: xxx
崗位職責：
（1）熟悉并能使用學校配制的消防器材，掌握滅火知識。
（2）據學校應急疏散預案，組織師生疏散演練。
（3）實戰時現場滅火、搶救被困學生和救護傷員。
3、疏散引導組
成員：xxx
職責：平時負責全校火場自救、應急疏散的宣傳教育、培訓演練的具體事務；戰時指揮火災單位的領導做好人員和物資的疏散自救工作。
4、后勤保障組
成員 ：xxx
職責：負責通訊聯絡，車輛調配、道路暢通、電路控制、水源保障。
5、搶救護理組
成員： xxx
職責：進行醫療救護及人員清點等。
五、前期準備階段
每年開學為宣傳發動和培訓階段。
1、學校安全工作領導小組負責制訂《xxxxxx消防安全應急演練預案》，通盤籌劃和指揮火災應急避險演練。
2、組建學校義務消防隊。由校安科、總務處、課任教師等組成學校義務消防隊（以男性為主），邀請消防官兵來校進行消防器材使用培訓和消防知識講座，并組織校義務消防隊進行實戰演練。
3、落實相關安全措施。學校安全工作領導小組匯同消防官兵進行學校消防工作檢查。重點是安全疏散設施管理情況，消防設施、器材維護管理情況，以及火災隱患整改，用火、用電安全檢查，燃氣和電氣設備檢查等。
4、邀請消防官兵對我校義務消防隊隊員和有關教職工進行培訓，使他們能正確使用滅火器等消防器材。
5、對學生進行消防安全教育。共青團、班級充分運用廣播、網絡、黑板報、宣傳窗等不同媒體，以講座、競賽、展覽等形式向學生宣傳開展消防安全教育的意義、應急自護辦法等，對學生開展消防知識、技能的宣傳教育。教育學生不玩火、不玩電，不觸摸有電源標志的器物、不撥弄公共場所開關，不擅自使用電器。教育學生在火災發生時嚴禁學生跳樓逃生，不提倡學生參加救火工作。
6、班主任網上下載有關防火、救火、救人資料，組織學生學習有關自我保護知識，開展消防滅火自救培訓。并進行以班級為單位的疏散練習，熟悉疏散線路，進行自救逃生練習。教育學生發生火災時，能夠做到：
①遇事不慌，頭腦冷清。 ②判明情況，思考對策。
③積極自救，互幫互助。 ④聽從指揮，有序疏散。
大忌：恐慌混亂，相互踐踏。
7、后勤部門配置好各通道鑰匙，教學樓前操場劃定安全警戒線，配備和檢查相應的消防器材和設備，平時負責管理，讓這些器材處于正常狀態。
六、應急實戰演練。
演練時間不定，由學校演練領導小組臨時決定。要求：
1、聽到報警鈴聲后，上述人員各就各位，履行好自己的崗位職責。
2、各班主任按學生疏散路線圖送學生有條不紊地向安全區（操場）疏散，同時要查清現場是否有遺漏人員。學生撤離時每人隨帶一條濕毛巾，以便用濕毛巾捂嘴，防止煙霧中毒。
3、各班班長協助教師清點本班同學人數，并及時上報給班主任。班主任整理并清點本班同學人數，及時上報給搶救護理組組長，由組長報告給現場指揮。
4、在警報戒除前，各組人員協助班主任維持學生在安全區內的秩序。警報戒除后，各班按次序返回教室。
七、總結反思。
演練后一周為總結反思階段，要求參加演練的教師每人撰寫一份消防意見建議書或演練心得體會文章，以利學校能進一步排查安全隱患，制訂相應的安全對策，總結經驗教訓。
防火安全預案
為了確保學校師生的人生安全，學校財產的萬無一失，特制定臺頭中學園防火安全規定和滅火應急疏散預案。
一、加強組織領導
為做好學校的防火安全工作，學校成立防火領導小組，
組? 長:xxx
副組長:
成? 員:
1、領導小組職責
（1）掌握師生思想動態，注意化解影響安全穩定工作的矛盾。
（2）對師生進行政治形勢和維護穩定的宣傳教育，提高師生維護校園安全穩定意識。
（3）把提高思想認識作為搞好安全防火的切入點，把嚴肅對待事故隱患當作管理工作的重中之重抓落實。
2、各職能部門工作職責
（1）各部門要認真貫徹執行“誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責”的原則，工作落實到位，抓好制度落實。
（2）各部門要加強安全教育，提高職工的消防意識，并通過會議、談話等多種手段來提高職工的消防意識、憂患意識、防控意識。做到人人知消防，人人重消防的局面。
（3）定期對消防器材進行可靠性檢查。滅火器要及時更換滅火劑，搶修、搶救器材要處于良好待用狀態，將防火、滅火建立在科學的技術保障條件下，將事故消除在萌芽狀態。
（4）總務處要加強對各部門的消防器材定期進行檢查和維護，對不符合要求的器材要及時更換。
二、防火預案
（一）發現火情后，要保持冷靜，明辨方向和火勢大小，火災剛發生時，可趁火勢很小，用滅火器、自來水等在第一時間滅火，同時呼喊周圍人員參與滅火和報警，迅速判斷危險地點和安全地點，盡快搬離險地。值班員首先引導學生進行疏散，要迅速用消防器材力爭把火控制、撲滅在初期階段。
（二）總務處應立即在最短時間到達現場并通知相關的各部門領導盡快增加援助人手。
（三）重大火情，同時向“119”報警，工作人員根據火情發生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度首先通知起火樓層，然后，再根據火情擴大附近區域，逐區域通知。
（四）發現火災呼救并向學校領導和總務處報告，由校領導或總務處視火情情況決定是否向“119”報警，晚間和節假日由校帶班領導決定報警與否。
（五）校內協同滅火與指揮：
1、校內獲悉火災報告，向全校發出火情報警，調集力量進入火災現場。校基本滅火力量包括：全體教工及臨時工。
2、接到火情警報后，以上滅火基本力量要立即作好準備，帶好滅火器材趕到失火現場向指揮員報告，接受任務，適時投入滅火戰斗。
3、全校各防火組織和防火力量要分工合作，協同作戰，密切配合，基本分工和任務如下：
警戒組：由當班的值班老師負責。
任務：嚴格門衛管理，禁止無關車輛通行和外來人員出入，加強巡邏，保護現場，維護秩序，迎接并引導消防車輛進入火災現場。
滅火組：校領導負責指揮。任務是根據火情采取恰當的滅火方法，正確使用滅火器材進行滅火。
救護組：由衛生室負責，救治受傷人員工作。
4、專業消防隊到場后的滅火和指揮
（1）由校值日老師引導消防車進入現場。
（2）滅火指揮員向消防隊指揮員介紹火情，移交指揮任務，并協助其指揮。
（3）滅火人員都要為專業消防隊讓路，根據需要提供轉交滅火器材，并繼續積極地協助滅火工作。
5、善后工作處理：
（1）在火災撲滅后，由學校負責監督現場，以防止火災重起。
（2）火災后4小時內，學校如實寫出火災分析檢查報告。
（3）協同消防部門查找原因，進行消防整改，按規定實施懲處。
特大自然災害救災應急預案
本預案所指特大自然災害是指臺風、強熱帶風暴、暴雨、洪澇及地質等因素引發的特大自然災害。
一、應急指揮領導小組：
組? 長:xxx
副組長:
成? 員:
發生特大自然災害，有關部門要各司其職，通力合作。應急工作原則：統一領導、部門分工、分級負責、綜合協調、快速高效。
二、應急反應行動
１．災情發生后，及時召集有關人員初步研究判斷災害等級，及時向上級領導報告，并開始啟動特大災害救災工作。
２．領導小組研究部署救災工作和應急措施，經確定后由有關部門迅速組織實施，確保救災款物迅速、及時到位。
３．視災情需要，以學校名義向上級報告災情，申請給予救災資金和物資支持。
三、緊急救援行動
緊急救援隊伍主要由學校教工組成。
災害對師生生活造成威脅時，必須組織轉移安置，確保師生生命財產安全。緊急轉移安置不受條件、范圍及程序限制，直接組織力量從速實施；轉移安置以就近、安全為原則，集中安置與分散安置、臨時安置與長期安置相結合，確保災民吃、穿、住、醫等必要生活條件得到妥善安排。
四、有關事務處理
１．調查核實災民受災情況，按損失大小、困難程度、救助情況分門別類、登記造冊，逐級上報。
２．做好災區衛生防疫工作，防止疫情發生。
３．宣傳救災工作成效和典型事跡，促進互助互濟，弘揚社會良好風尚。
體育活動事故應急預案
本預案是指學生在體育活動中，因活動保護不當造成的事故，輕則挫傷、擦傷、關節損傷、肌肉抽筋、拉傷，重則造成骨折、呼吸紊亂、嚴重休克甚至喪失生命。傷害事故一般發生在球類活動、體操、田徑運動等運動項目中。
一、應急指揮領導小組：
1 、組織領導
組? 長:xxx
副組長:
成? 員:
2 、人員分工
報警：體育課授課教師
調查報告：校安科
協調：副校長
護送傷者：班主任。
二、體育活動事故的預防
1 、加強思想教育、增強防范意識。中學生好勝心強，經驗不足，思想上麻痹大意，缺乏預防事故的意識，教師要教育學生樹立“寧失一球，勿傷一人”的思想。
2 、完善活動設施建設和管理。運動場地要保持平整，不應有坑洼、石塊等，地面不宜太硬、打滑；球架要定期檢修。
3 、教學和訓練、競賽活動必須精心設計、嚴密組織、嚴格要求、嚴格訓練。
（1）建立良好教學秩序、重視課前準備；教師、學生著裝規范，必須穿著體育服裝上課，學生不準有跟鞋、涼鞋，女學生不穿裙子上課。
（2）精密組織教學，加強紀律教育。體育教師必須經常反復地向學生進行遵守紀律、遵守常規、服從組織、遵守游戲規則等方面的教育。
（3）培養學生自我保護、相互保護的意識。
（4）體育教師應掌握特異體質的學生情況，掌握合理的運動量、注意區別對待。在運動量的掌握上，教師要隨時注意學生的生理反應，進行合理調整；教師對于病痛、體弱、傷殘的學生要及時關心，安排他們免修、見習等。
4 、重視準備活動、加強醫務監督。教師應根據上課內容和氣候情況決定準備活動的內容，嚴禁不做準備活動就進入體育活動，準備活動要充分、有針對性；學生應掌握自我醫務監督的常識。
5 、加強保護措施。嚴格裁判、禁止粗野動作，不使用錯誤的推、拉、撞等危險動作。加強組織領導，建立和健全規章制度。
三、體育活動事故的處理
1 、在場人員發現險情后要及時報告在場老師、班主任和學校領導，有關教師應立即到達現場，了解傷者情況，判斷傷情，先行急救；遇到重傷的或不能判斷傷情的，應及時送醫院檢查、急救或打 120 救護電話。
2 、及時通知家長及其他監護人，以便作出救治決定，并作好安慰工作。
3 、保護現場、了解事故發生經過，調查事故原因，作好有關記錄并保護現場，采集有關證據，以利于對事故處理做到事實清楚，責任明確。
4 、重大的傷害事故要及時上報。
5 、事故發生在課上或因學校設施原因造成傷害的，根據上級有關規定，學校應承擔責任的，學校必須在第一時間報告保險公司。
6 、前往醫院探視，隨時掌握傷者身體康復情況。
外來暴力侵害事故應急預案
為維護學校師生人身安全，有效處理學校突發安全事故，使學校突發安全事故損失降低到最低限度。特制定本預案。
一、加強領導，健全組織
學校成立突發安全事故應急處理領導小組，統一指揮和組織學校突發安全事故的應急處理工作。
組? 長:xxx
副組長:
成? 員:
根據安全事故應急的要求，領導小組可以隨時調集人員，調用物資及交通工具，教師必須全力支持和配合。
二、學校突發安全事故種類
學校突發安全事故包括學校重大火災安全事故，學校重大交通安全事故，學校重大危險藥品安全檢查事故，學校工程建設、危房安全事故，學校重大特種設備安全事故、學校外出大型活動事故、學校外來暴力侵害事故、學校食物中毒安全事故、學校流行傳染疾病安全事故等。安全事故造成1人以上死亡的，屬重大安全事故。
三、安全事故報告及處理程序
1、突發安全事故實行學校“一把手”負責制（校長負責制）。
2、突發安全事故報告制度實行以第一當事人負責制，并作為第一報告人在最短的時間內向領導小組成員報告。
3、學校發生或接到師生員工突發安全事故報告后，根據事故情況及時向上級或相關部門報案請求援助。安全事故應急處理領導小組在最短的時間內到達事故現場，組織搶救和善后處理工作。事發當場的教師員工要本著“先控制、后處理，救人第一、減少損失”為原則，果斷處理、積極搶救，指導現場師生離開危險區域，保衛好學校貴重物品，維護現場秩序，做好事故現場保護工作。
4、上交學校突發事故有關材料，做好善后處理工作。對緩報、瞞報、延誤有效搶救時間造成嚴重后果的將予以處分。
四、外來暴力侵害事故應急預案
1、學校加強門衛管理，嚴格門衛進出制度。
2、學校外來未經允許強行闖入校園者，學校門衛或保安人員不得放行，應及時將闖入者驅逐出學校，同時向其發出其警告。
3、學校內發生不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時，應先制止、制服，同時及時報警110、報告120請求援助。
4、對受傷師生及時救治，并將有關信息及時報教育局。
5、采取有效措施，做好善后處理工作。
學校大型集體活動安全應急預案
為保障全校師生的生命財產安全，維持學校教學秩序正常運作，及時應對大型集體活動期間發生的各種有關安全、穩定事件，做到對事態快速反應、果斷處置、控制局面、減少傷害和損失，特制定本預案。
一、應急指揮領導小組：
組? 長:xxx
副組長:
成? 員:
具體職責是：
1、掌握突發安全事件的全部情況，按指揮部的要求收集、匯總、上報有關情況，下達上級指示精神。
2、統一調配人、財、物，負責做好處置事件的具體指揮、調度和協調工作。
3、負責安排值班，督促檢查反饋各組工作落實情況。
4、調動機動車輛。
5、接待安排上級主管部門的調查。
二、適用范圍：
活動開展期間，出現以下幾種情形，應及時啟動本預案：
1、活動場所建筑物（含臨建）坍塌；
2、活動場所發生地震、火災；
3、現場秩序失控，發生擁擠、踩踏事故；
4、現場發生重大刑事、治安案件；
5、其它影響安全的、可能造成人員傷亡的事件。
三、工作原則：
1、以人為本，安全第一。把保障師生的生命安全和身體健康、最大程度地預防和減少安全事故造成的人員傷亡作為首要任務。
2、統一領導，分級負責。在學校安全領導小組的統一領導下，活動主辦方、承辦方及各職能部門根據各自的職責和權限，分工協作、各負其責。
3、居安思危，預防為主。重視安全工作，增強憂患意識，將“預防為主、安全第一”的指導思想貫穿于活動的策劃、籌備、舉辦等各個環節。
4、快速反應，從容應對。加強應急隊伍建設，建立聯動協調機制，一旦發生安全事件，要統一指揮、反應靈敏、功能齊全、協調有序、運轉高效。
四、前期工作：
1、信息報告：
大型活動中發生安全事件后，要在第一時間向學校領導匯報，并逐級報告上級教育行政部門，報告人視事件發展及時續報有關情況。
2、先期處置：
活動的主辦單位領導為本次活動的第一安全責任人。活動的組織者為本次活動的安全責任人，活動期間組織者不得離開活動現場，隨時掌握現場情況。安全事件發生后，主辦方、承辦方以及在場的有關部門、人員，在上報的同時，要及時、有效、果斷的開展工作，控制事態、減少損失。
3、應急響應：
學校接報后，有關領導視情況及時啟動本預案。
五、突發事件處理響應程序：
（一）事件發生后，在場工作人員必須立即響應：
（1）迅速組織人員搶救傷員，將傷員送往醫院急救；
（2）迅速組織學生有序撤離突發事故現場，清點統計人數；必要時通過校園廣播向全校師生發布險情簡報，提出應急時期紀律要求和防范措施。
（3）迅速劃定現場保護范圍，嚴禁無關人員進入。
（4）必要時與當事人員的家屬及上級職能部門（比如公安、交警、消防、公共衛生部門等）取得聯系，協助好救援工作。
（二）及時報告：
（1）突發事件發生之后，有關部門或知情師生要將事件發生的時間、地點、大概情況向學校領導報告。學校領導根據事件性質、情況決定是否啟動應急預案和逐級報告上級教育行政部門。
（2）應急預案啟動后，各組要快速開展工作并及時向指揮部辦公室通報情況，任何部門或個人不得在未經領導許可的情況下，擅自越級報告或接受媒體記者采訪。
（三）現場勘查，掌握第一手材料：
指揮部辦公室及時向報告人及現場目擊證人了解事件的真實情況，進行文字記錄、現場拍照，掌握好知情人員姓名、住址、聯系方式等資料，為查清突發事件的起因與經過提供第一手材料。
（四）突發事件受到控制后，采取下列措施進一步妥善處理：
（1）進一步明確人員職責。應急指揮部根據事件性質及工作人員具體情況，把各項工作落實下來，安排專人專崗負責，避免出現工作“盲點”與任務目標含糊不清的情況。
（2）通知相關人員，嚴防事態擴大。突發事件往往牽涉到多個人，多個家庭，乃至多個部門，在這種情況下，應將突發性事件的結果、大致的過程與起因等，迅速而客觀地通知相關的個人或部門。
（3）在搶救師生生命安全事故時，應及時保障車輛要求，財務組應及時提供醫療款，保證因突發事件受到傷害的師生能及時得到搶救。在受搶救師生穩定后再根據具體責任情況由領導班子研究處理方式。
（4）協助政府相關職能部門開展深入調查了解，統一對外發布相關信息。先期處理基本完畢之后，應該積極地對事件的起因經過等進行詳實調查，在尊重客觀事實的前提下，由學校領導統一、客觀地向外界介紹突發事件的相關信息。未經同意，其他任何個人或部門都應婉言拒絕媒體記者的采訪，并表示學校正在積極處理。
（5）對重大突發事件遲報、漏報、瞞報、接到突發事件通知而不及時到位處理的人員，學校將予以通報批評并視情節輕重追究有關人員的責任。
（6）在突發事件發生并被控制穩定后，各小組應及時召開現場會議，并將會議內容以書面形式提交應對大型群體性活動安全事故指揮部，應對大型群體性活動安全事故指揮部及校領導班子應及時研究處理議案并消除因突發事件而產生的不良影響。
（7）有關人員要認真總結經驗教訓，針對突發事件暴露出來的薄弱環節，認真整改，最大程度地減少事件損失，避免事件的再發生。
易燃易爆危險品安全事故應急處置預案
一、目的和要求
根據《危險化學品安全管理條例》等有關法律法規，為了在易燃易爆等危險物品事故發生后及時有效地進行應急處置，減少事故損失，結合我校實際，制定本預案。
二、應急處置預案適用范圍
本預案適用于發生在我校對教育教學、師生生活和學習影響較大的易燃易爆等危險物品安全事故。
三、應急處置組織機構及職責
組? 長:xxx
副組長:
成? 員:
四、危險目標的確定及危險性評估
1、根據我校實際，易燃易爆等危險物品的主要目標有：危險化學試劑等。
2、上述危險目標分布在實驗室、實驗準備室。
五、事故報告和現場處理
（一）事故報告
1、 事故發生后，要立即向校長、總務處報告，接報后總務處負責有關人員的調配，并進行簡要的現場處置部署（保護現場、人員疏散、通知120急救中心等），校長室視情況決定逐級匯報。
2、 事故發生部門應在事故發生后24小時內寫出事故書面報告。事故報告應包括以下內容：（1）事故發生的時間、地點；(2) 事故簡要經過、傷亡人數、可能造成的直接經濟損失；(3)可判斷的事故性質及發生原因；（4）事故搶救處理的情況及采取的措施；（5） 需要有關部門和單位協助的有關事項；（6）事故報告單位、簽發人和報告時間。
（二）現場處理
1、 事故發生后，安全負責人接到事故報告后，應立即向學校主要領導匯報，由學校主要領導決定處理事項。
2、 全校教職工必須按照《應急預案人員分組》的職責盡快投入工作。
六、應急處置注意事項
1、 沒有相應防護設備的人員除非緊急情況下一般不能進入污染區，避免發生意外。
2、 現場醫療急救應按照先重后輕的原則進行。
3、 組織污染區的師生撤離事故現場時，要指導師生做好個人防護，要向上風向快速轉移至安全區域，并盡快除去污染衣物。
4、在緊急處置過程中，學校各有關部門和個人必須服從應急處置組的統一指揮，任何部門和個人不得阻攔或拒絕。
預防與控制傳染病應急預案
一、預防與控制傳染病應急指揮領導小組
組? 長:xxx
副組長:
成? 員:
二、預防與控制傳染病的預防措施
1 、我校學生或教職工一旦出現禽流感、風疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應及時就醫并向學校請假，不得帶病上學、上班。經醫院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班；
2 、學生或教職工在校內出現傳染病，及時組建處理病情的領導小組，在領導小組成員的統一安排下，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，到學校隔離室休息，并由學校安全管理人員或衛生保健老師立即通知傳染病醫院，需轉醫院治療的立即轉傳染病醫院。學生出現傳染病癥狀的班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫院，家長不能到校的，由班主任老師護送去醫院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套）。如果是本校教職工出現傳染病，也要求戴防護口罩、手套，由醫生初步檢查后，是傳染病立即轉市傳染病醫院并通知其家屬，家屬不能到校的由工會小組長護送去醫院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套）。
3 、在校內發現傳染病的學生或教職工，學校應急小組領導立即親臨現場指揮，在第一時間內利用學校隔離室進行隔離觀察，并由學校安全管理人員或衛生保健老師馬上打“ 120 ”電話，送定點傳染病醫院診治。
4 、學校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
5 、傳染病人在醫院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。
6 、學校師生員工中發現傳染病人，立即上報教委。
報告電話：
7 、如傳染病烈性感染，請示上級有關部門，決定是否實行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。
具體做到：
① 封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停學校一切活動。停止校內人員相互往來和與外界往來，等待衛生部門和上級主管部門的處理意見。如校領導已隔離，由中層干部等組成臨時班子，負責處理日常工作。待疫情解除后，校領導班子開始工作。
② 疫點消毒。對學校所有場所進行徹底消毒。此項消毒可請防疫站操作，消毒結束后進行通風換氣。
③ 疫情調查。學校密切配合疾控中心進行流行病學調查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。
8 、學校領導發現傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩定，樹立戰勝傳染病的信念。
用電安全應急預案
為切實保護全校師生的切身利益，維護正常教育教學秩序，加強突發性事故處理的綜合指揮能力，提高緊急救援的快速反應和協調水平，以保證迅速正確有效地處理安全事故，特制定以下用電安全應急預案。
一、組織機構
組? 長:xxx
副組長:
成? 員:
工作職責是：
1、平時指導全校處理用電安全事故和應急疏散的宣傳教育；
2、戰時指揮協調各職能小組開展工作，迅速果斷將災情控制在初始階段；協調配合有關專業人員開展各項工作；
3、經常檢查學校線路安全。
二、防范預案
1、組織對師生進行用電安全知識輔導。
2、未經允許，學生不得私自拆、卸電器及開關、插座等。
3、學生不得私自使用需接插電源的用電設備。
4、定期檢查學校用電設備是否正常工作。
三、應急預案
1、遇有突發性觸電事故立即切斷電源（包括總電源）。
2、遇有緊急情況立即用絕緣棒或非導電棒、棍擊打，將觸電人
員與電源脫離，（不得用手拉觸電人員。）
3、對觸電受傷人員視情形及時組織自救或他救，必要時撥打120急救中心求援。
4、及時向學校緊急事故領導小組報告，以便組織施救。
5、排查事故原因，及時處理上報。
四、應急救援小組
根據學校特點和需要，分別設置：
總指揮：xxx
（1）師生聯絡小組 負責人：xxx
（2）疏散引導小組 負責人：xxx
（3）醫療救護小組 負責人：xxx
（4）安全保衛小組 負責人：xxx
（5）后勤保障小組 負責人：xxx
（6）信息宣傳小組 負責人：xxx
五、應急救援通訊錄
應急電話：火災：119 報警：110 緊急救護：120
學校防汛應急預案
為了切實做好今年的防汛工作，確保我校全體師生安全防汛和學校財產等不受損失，根據上級有關精神，結合我校實際情況，特制定本防汛工作預案：
一、成立防汛領導小組
組? 長:xxx
副組長:
成? 員:
領導小組的職責：
具體負責本校的防汛工作，做好校舍的安全檢查工作以及周邊進行排查，積極與周邊單位聯系協調安排好本校防汛搶險工作。通過多種形式對師生做好防汛抗洪工作的宣傳教育，堅持貫徹：“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶險”，的方針，以“三個代表”重要思想為指導，做好防汛工作，立足于防大汛，抗大洪，確保學校財產等不受損失，師生無傷亡。
二、成立防汛搶險隊
隊 長：xxx
隊 員：xxx xxx xxx xxx
三、報警程序
學校值班室 →學校校長 →學校抗洪領導小組 →報告上級部門
四、防汛抗洪工作安排及措施
1.成立本校的防汛領導小組和搶險隊，具體負責本校的防汛工作，確保師生安全渡汛和學校財產不受損失。
2.做好防汛宣傳工作，提高全體師生的防汛意識，確保師生無傷亡，校舍無塌方。
3.防汛期間堅持24小時值班。實行領導班子值班制度，值班人員要堅守崗位，不能離崗、脫崗、代崗，如遇大雨，主要領導、班子成員、及相關老師必須到崗。
4.學校要將所有房屋等進行嚴格細致的檢查，不留死角，發現問題及時與學校聯系。各班要做好排查工作，班主任應及時了解學生家庭居住條件尤其是住在偏遠地帶的學生家庭情況，與家長保持聯系，提高防災意識。
5.防汛搶險隊成員要做到手機不關機，保證通訊工具暢通，及時聯系，每當遇到特大暴雨，都應注意觀察校園及周邊的情況。
6.做好避險看護工作，尤其是路遠的學生。汛期期間，視情況可提前放學，遇險情學生在沒家長接送和老師看護下，不能單獨離校，并及時向有關部門報告，確保無人員傷亡。
⒎及時掌握險情，一旦學校發生洪澇災害，全體搶險隊員應立即趕到學校，聽從校長的指揮，奮力搶搬學校的教學物質。
五、注意事項
1、抗洪的首要的任務是保護師生的生命安全，救災要在確保人員不受傷害的前提下進行。
2、一般不組織學生參加救災。
學校防震應急預案
為確保學校發生破壞性地震時，各項應急工作能高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，根據國務院《發生破壞性地震應急條例》，結合我校工作實際，特制定本方案。
一、地震應急領導小組
組? 長:xxx
副組長:
成? 員:
二、主要職責
（1）加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
（2）充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，組織、指導全校防震抗震知識的普及教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。
（3）認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌備，落實飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態。
（4）破壞性地震發生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點。
（5）調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安全穩定。
三、震時應急行動
（一）緊急避震
1、要保持鎮定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離教室，不喧嘩，不擁擠，不跳窗，不從高樓跳下，防止傷亡。
2、在教室內的學生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。
3、在走廊的同學，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗口邊。
4、在教室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
（二）緊急疏散：根據學校各年級所處位置及學生年齡特點，緊急疏散的具體要求是：
1、拉響警報：聽到警報（連續的急促鈴聲和呼喊聲）后由班主任或任課教師組織本班級學生立即蹲在桌子下面，如果在2分鐘后沒有大反應，學校再次拉響警報，各班級應馬上按照學校規定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教學樓。
2、疏散路線和集中地
（1）、一樓直接從教室內疏散至操場。
（2）、二、三樓靠左側從左樓梯疏散至操場；靠右側從右樓梯疏散至操場
（3）、疏散集中地點：操場
3、撤離時的注意事項：
（1）做到不驚慌、采取就近避險。
（2）必須按疏散線路疏散，下樓時各班成兩路縱隊靠右下樓，以免碰撞、擁 擠、踩傷。
（3）遇到災情，千萬不要跳樓。
（4）當堂教師負責指揮學生疏散，不得擅離崗位，有秩序將學生撤離到操場。
（5）各層樓梯口由班級安全組的教師指揮。
（6）疏散過程中，以雙手護頭或書包、書本護頭，以防被砸。
（7）疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
（8）疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。
（9）各班學生到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部。各班任應立即清點人數，并向校長報告。
四、震后要做到以下幾點：
1、檢查房屋受損情況，必要時請質檢部門鑒定，如確定為危房，立即關閉教學樓。
2、消毒防疫。
3、對師生進行心理疏導
五、其它
1、進入防震緊急狀態后，學校指揮部將通過各種新聞媒介發布各種命令、指示，防震減災領導小組將通過電話、口授等形式傳達各種命令、指示。
2、在抗震減災應急行動中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。
3、本實施細則自預案啟動時同時實行，望各人員及教師認真履行。
防震疏散演練預案
一、演練目的
吸取四川汶川5.12大地震給學校的慘痛教訓，為提高學校師生的安全意識和應對突發事件的能力，加強對學生預防火災和突發緊急事件的教育，提高學校及時、高效、合理有序地處理校園緊急突發事件的能力。
二、演練原則
堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節。
三、演練組織領導
組? 長:xxx
副組長:
成? 員:
四、演練步驟
1、讓學生熟悉應急避震的方法。
2、讓學生熟悉震后疏散的集中地點和途徑的路線。
3、進行模擬發生地震的演練。
五、演練安排
1、演練時間：待定
2、演練內容：演練包括應急避震和疏散兩個內容。當地震發生時，先進行應急避震。當主震結束后，再進行疏散，到集中地點集中，以防余震發生。
3、警報信號：
應急避震和疏散以警報聲作為啟動信號：
第一次警報聲（50秒）；代表發生地震，學生進行應急避震。
第二次警報聲（60秒）：組織疏散的信號，學生進行疏散（距發生地震約2分鐘后）。
4、聽到警報聲按預訂方案進行演練，全過程要求在2分鐘內完成。
六、管理人員職責
應急避震演練要有組織、有計劃的開展。老師在演練中起著重要的作用，學校領導和老師要預先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進行，通過演練來提高學生的自救自護能力，使學生得到鍛煉，也要防止在演練中發生意外的事故。
1、明確職責，負起責任，演練開始前要到達所負責的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責。
2、要嚴肅，要當作是真的地震發生，而不是一種游戲，各地點教師提前10分鐘到位。
3、及時糾正學生不正確的動作。
4、當發生意外事故時，要及時作出處理。
5、集合后各班及時清點人數，向現場總指揮報告。
七、地震發生時的應急避震
演練場景一：（要求班主任在演練前提前進行指導）
從你意識到這是一次地震，到地震結束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。
當聽到地震發生的信號后，學生們立即開始演練，應該做到：
1、要保持鎮定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。
2、在室內的學生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同學，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。
6 在室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
7、班主任和任課老師要按預先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發現有采取不正當措施的，要及時糾正。
八、疏散的集中地點和路線
演練場景二：
等到主震結束后，為了防止有較大的余震發生，應該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應選擇堅實、平坦的開闊地，遠離高大建筑物的場地（學校操場）。
當聽到疏散的信號后，按預定的路線和集中地、有秩序地進行疏散（必須按一路縱隊小跑）。
（一）、疏散路線和集中地
1、一樓直接從教室內疏散至操場。
2、靠右側從右樓梯疏散至操場；靠左側從左樓梯疏散至操場
3、疏散集中地點： 操場
（二）、疏散注意事項
1、要有順序地疏散，在樓梯下樓時，不準學生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。
2、老師要在每層樓梯拐彎處把守，指揮學生有秩序疏散。
3、疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。
4、疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑。
5、各班學生到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部。等到演練結束后，以班為單位集隊，各班應立即清點人數，并向總指揮報告。
九、演練結束
當各班到齊集中地點，經查實人數無誤后，可以宣布演練結束。各班主任要及時總結經驗（周三上午上交書面總結材料），不斷提高學生應急避震演練的效果。
十、監督指導、意見反饋
職責：監督指導演練全過程，處理突發事件；發現問題，及時糾正，向現場總指揮匯報，并提出意見和建議。
擁擠踩踏事故處理應急預案
本預案是指學生在校上下樓梯、遭遇擁擠的人流時時引發的特大災害。
一、應急指揮領導小組：
組? 長:xxx
副組長:
成? 員:
發生擁擠踩踏事故，有關部門要各司其職，通力合作。應急工作原則：統一領導、部門分工、分級負責、綜合協調、快速高效。
遭遇擁擠踩踏事故怎么辦
1．發覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。
2．可以到教室里暫避一時。切記不要逆著人流前進，那樣非常容易被推倒在地。
3．若身不由己陷入人群之中，一定要先穩住雙腳。切記遠離教室的玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎傷。
4．遭遇擁擠的人流時，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶。
5．如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西，例如樓梯柱之類，待人群過去后，迅速而鎮靜地離開現場。
6．學生在校上下樓梯時要遵守秩序，靠右行走。課間操、放學時要排好隊，不能從樓梯跑下，遇到其他班級要讓行，不可爭搶先行。出現混亂局面后怎么辦
1．在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發現有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要做好準備保護自己和他人。
2．此時腳下要敏感些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發因素。
3．當發現自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。
4．當帶著孩子遭遇擁擠的人群時，最好把孩子抱起來，避免其在混亂中被踩傷。
5．若被推倒，要設法靠近墻壁。面向墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護身體最脆弱的部位。
事故已經發生該怎么辦
1．擁擠踩踏事故發生后，一方面趕快報警，等待救援，另一方面，在醫務人員到達現場前，要抓緊時間用科學的方法開展自救和互救。
2．在救治中，要遵循先救重傷者、老人、兒童及婦女的原則。判斷傷勢的依據有：神志不清、呼之不應者傷勢較重；脈搏急促而乏力者傷勢較重；血壓下降、瞳孔放大者傷勢較重；有明顯外傷，血流不止者傷勢較重。
3．當發現傷者呼吸、心跳停止時，要趕快做人工呼吸，輔之以胸外按壓。
二、管理人員職責
明確職責，負起責任，演練開始前要到達所負責的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責。
防盜安全應急預案
一、指導思想：
為了有效預防校園內的盜竊案件的發生，及時處置各種危害學校及師生財產安全的事件，切實保障廣大師生及學校財產的安全，維護正常的教育教學秩序，特制定本預案。
二、組織機構：
組? 長:xxx
副組長:
成? 員:
三、防范措施：
1、一天內由值班教師負責校內的安全；
2、晚上有保安負責晚上的校內安全；
3、保安做好對門窗的關鎖工作，對重要的室做好防盜設施；
4、各室落實專人負責關鎖；
5、加強門衛工作，無關人員和車輛不得進入校園，如果進入校園必須得到校長同意后方可進入，并按有關規定執行；
6、如果一旦發生財物被盜，與有關責任人實行經濟掛鉤。
四、 應急措施：
1、 發現案件或有異常情況時，向學校有關領導報告。
2、 在無法聯系到以上人員或情況緊急的情況下，可直接撥打110，向公安機關說明情況。
3、 對于正在實施的盜竊案件，發現人要及時予以制止，制止不了時，要在保護好自身安全的前提下及時報告。
4、 對于已經發生的盜竊案件，發現人要采取措施保護好現場，并及時報告。
5、發生盜竊后，應及時清點財物，并作出處理，上報上級有關部分
學校預防溺水應急預案
為加強學校安全管理，預防溺水事故的發生，結合我校的實際，特制定預防溺水預案。
一、安全領導小組
組? 長:xxx
副組長:
成? 員:
職責：全面負責指揮協調應急演練工作，根據實際情況，及時發布命令，啟動預案。
二、防溺水知識
1、不要私自在河邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中，有句俗語：有事無事河邊走，難免有打濕腳的時候。
2、嚴禁學生私自下水游泳。
3、嚴禁學生私自外出釣魚，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。
4、嚴禁私自結伙去劃船游泳。
5、如果出現有人溺水，更不要貿然下水營救。
6、如果不慎滑落水中，應吸足氣，拍打著水，大聲的呼喊，岸上的人應馬上呼喊大人救援，并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。
7、如果不幸溺水，當有人來救助的時候應該身體放松、讓救助的人托住腰部。
8、當自己特別心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈，而應找大人來幫忙。
三、日常管理
1、學校要建立健全預防學生溺水事故的安全防范制度。把任務落實到部門、班級，實行各負其責的防范工作機制。
2、學校組織學生參加集體勞動、或者社會實踐等活動時，活動地點或途中有河流、池塘的，要落實預防學生溺水事故的相關措
3、每次放假前，學校要印發《致家長一封信》，加強學校與家長的聯系，增強家長防止孩子溺水的安全意識和監護人的責任意識。
四、事故處理
（一）報告程序
發生特大安全事故的單位，應立即將事故概況快速報告、中心學校、教體局和有關部門。
（二）時間要求
發生特大安全事故，應盡最快的速度報告事故。在5分鐘內要上級報告。
（三）報告內容
報告內容要簡潔明了，報告內容應包括事故發生時間、地點、事故類別、初步判斷事故原因、人員傷亡及經濟損失等情況。
（四）事故報告電話
公安局指揮中心報警電話：110；發生火災報警電話：119；發生道路交通事故報警電話：122。
（五）學校發生學生溺水事故時，學校應當按照《學生傷害事故處理辦法》和規定的原則和程序等，及時實施救助，并進行妥善處理。
五、應急救援通訊錄
應急電話：火災：119 報警：110 緊急救護：120
校舍安全應急預案
一、指導思想
為推動平安校園創建活動深入開展，維護學校師生人身安全，有效防范校舍安全事故的發生，及時消除校舍事故隱患和事故發生后，立足于盡量減少人員傷亡及財產損失，并且在第一時間充分調動各方面力量投入搶險救助工作，根據上級主管部門的要求和有關法律法規結合我校教育實際，特制定本預案。
因為學校人員集中,具有經濟損失大、人員有傷亡和社會影響大等特點，在事故的應急處理工作中應充分調動有限的人力、物力資源，實施統一指揮，統一組織，統一行動，采取各種有效，快速的搶救措施，最大限度地減少人員傷亡和財產損失。
如果有事故發生，學校領導要及時趕赴現場，加強指揮，協調有關力量，對一些重大問題作出決策。相關人員也要及時到達事故現場開展工作。
二、成立學校突發安全事故應急領導小組，統一指揮和組織我校各類突發安全事故的應急處理工作
組? 長:xxx
副組長:
成? 員:
三、應急組織的職責
1、統一領導事故應急救援，確定現場指揮人員，負責應急隊伍和資源的調動。
2、及時向上級部門通報事故情況和解決求援事項
3、負責事故的調查和善后工作，服從專業部門的指導意見。
4、決定應急預案的啟動和終止。
5、根據事故的急救預案，在事故現場指揮救援行動，把事故消滅在初始狀態。
6、維持現場秩序，負責事故現場的警戒和保護，有序疏散無關人員，負責救護傷員和尋找失蹤人員。
7、與有關專業部門合作，提供建議和信息，負責應急救援任務的分配和人員調度。
8、負責事后的現場清理工作。
四、安全事故報告及處理程序
1、學校發生或接到突發安全事故后，必須在5-10分鐘內向教育辦公室報告（突發安全事故報告聯系電話：4822403（教體局綜合科）；并及時向公安、交警、衛生、消防等相關部門報案請求援助。學校要本著"先控制、后處理，救人第一、減少損失"為原則，果斷處理、積極搶救，指導現場師生離開危險區域，保衛好學校貴重物品，維護現場秩序，做好事故現場保護工作，上交學校突發事故有關材料，做好善后處理工作。
2、學校接到突發安全事故報告后，根據事故情況在2小時內及時向教育局匯報，安全事故應急處理領導小組在最短的時間內到達事故現場，組織搶救和善后處理工作。
3、對緩報、瞞報、延誤有效搶救時間造成嚴重后果的將予以黨紀、政紀處分。
五、對突發事故采取的措施和方法
1、發生校舍安全事故，各有關人員接到通知后，第一時間趕赴現場。
2、搶救過程中，組成人員要相互配合，團結一致，樹立全局觀念，提高搶險救援的效率，組長要起到模范帶頭作用，保證搶救任務完成。
3、加強組織紀律，各組成人員要嚴格聽從現場指揮部，積極履行職責，發揚不怕苦，不怕累的精神。
4、搶救過程中和搶救結束后，各組成人員不得擅離職守，更不得擅自離開。
5、搶救過程中要切實做好各項安全措施，保證搶救人員的人身安全，防止各類安全事故的發生。
六、強化責任制，預防發事故發生
師生及學校財產安全工作責任重于泰山，防范勝于救災，學校要制定完善學校的規章制度，落實職責，不斷組織教職工學習有關文件，提高認識，加強督查，杜絕失職、瀆職行為發生，確保學校的安全與穩定，保持學校長治久安。
第三篇: 應急預案有哪些
(1)總則：說明編制的目的、原則、編制依據、適用等。
(2)組織指揮體職責：明確各組織機構的職責、權利和義務，以突發事故應急響應全過程為主線，明確事故發生、報警、響應、結束、善后處理處置等環節的主管部門與協作部門；以應急準備及保障機構為支線，明確各參與部門的職責。
(3)預警和預防機制：包括信息監測與報告，預警預防行動，預警支持系統，預警級別及發布(建議分為四級預警)。
(4)應急響應：包括分級響應程序(原則上按一般、較大、重大、特別重大四級啟動相應預案)，信息共享和處理，通訊，指揮和協調，緊急處置，應急人員的安全防護，群眾的安全防護，社會力量動員與參與，事故調查分析、檢測與后果評估，新聞報道，應急結束等11個要素。
(5)后期處置：包括善后處置、社會救助、保險、事故調查報告和經驗教訓總結及改進建議。
(6)保障措施：包括通信與信息保障，應急支援與裝備保障，技術儲備與保障，宣傳、培訓和演習，監督檢查等。
(7)附則：包括有關術語、定義，預案管理與更新，國際溝通與協作，獎勵與責任，制定與解釋部門，預案實施或生效時間等。
(8)附錄：包括相關的應急預案、預案總體目錄、分預案目錄、各種規范化格式文本，相關機構和人員通訊錄等。
擴展資料
應急預案演練的目的包括以下五個方面：
(1)檢驗預案。通過開展應急預案演練，查找應急預案中存在的問題，進而完善應急預案，提高應急預案的實用性和可操作性。
(2)完善準備。通過開展應急預案演練，檢查對突發火災事故所需應急隊伍、物資、裝備、技術等方面的準備情況，發現不足并及時予以調整補充，做好應急準備工作。
(3)鍛煉隊伍。通過開展應急預案演練，增強演練組織單位、參與單位和人員等對應急預案的熟悉程度，提高其應急處置能力。
(4)磨合機制。通過開展應急預案演練，進一步明確相關單位和人員的職責任務，理順工作關系，完善應急機制。
(5)科普宣教。通過開展應急預案演練，普及應急知識，提高公眾風險防范意識和自救互救等災害應對能力。
參考資料來源：百度百科-應急預案
1、按照應急預案的21135261制定演練計劃；
2、快速搜看應4102急演練信息；
3、多種（1653演練報告、圖像音視頻）記錄演練過程信息；
4、及時反饋演練信息；
5、查詢、回放演練過程，評估演練過程、效率、效果，總結經驗，不斷改進；
6、匯總應急演練情況與記錄信息的統計數據；
7、支持數字視頻監控接入，遠程監控演練實況；
擴展資料
消防應急預案——接警程序
1、報警監控中心值班人員要堅守工作崗位，對全院的重點要害部位進行動靜態全方位24小時監控。
2、監控中心收到監控區的火警信號及火警電話后，應立即用對講機通知保衛部值班人員、巡邏員趕赴現場，并電話通知值班領導。
3、值班人員趕赴現場后，如未發生火災，應查明警示信號的報警原因，并做詳細記錄。
4、如有火災發生，應根據火情，立即撥打“119”報告消防隊，并將信息反饋監控報警中心，同時進行滅火及疏散工作。
5、監控中心根據火災情況，調集有關人員啟動滅火和應急預案。
6、.當遇到突發火災后，應當馬上報警并迅速離開火災危險地區。
應急疏散
1、為使滅火和應急疏散預案順利進行，保衛部門應加強日常性檢查，確保消防通道暢通。
2、公共聚集場所（學生公寓、活動中心、餐廳、圖書館）應保持消防通道暢通，出入口有明顯標志，消防通道及安全門不能鎖閉，疏散路線有明顯的引導圖例。
3、火災發生時，疏散引導人員應迅速趕赴火場，利用應急廣播指揮人群有組織地疏散。
4、疏散路線盡量簡捷，安全出口的利用要平均。
5、疏散引導組工作人員要分工明確，統一指揮。
參考資料來源：百度百科——應急仿真演練
百度百科——消防應急預案
突發應急演練包括內容如下：
應急分為4個階段:
應急預就是預防事故和降故傷害的預先性措施。
應急準備，包括為應對事故采取的所有事先措施,包括意識、機構建立、預案、隊伍、培訓、演練、應急物資準備等等。
應急響應，發生事故后采取的就是和控制事態的各種措施。
應急恢復，事故危害得到控制后采取的處置工作,包括長期和短期的。
應急預案指面對突發事件如自然災害、重特大事故、環境公害及人為破壞的應急管理、指揮、救援計劃等.它一般應建立在綜合防災規劃上.其幾大重要子系統為:完善的應急組織管理指揮系統;強有力的應急工程救援保障體系;綜合協調、應對自如的相互支持系統;充分備災的保障供應體系;體現綜合救援的應急隊伍等。
擴展資料：
加強突發事件應急演練，是關系國家經濟社會發展全局和人民群眾生命財產安全的大事，是全面落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的重要內容，是各級政府堅持以人為本、執政為民、全面履行政府職能的重要體現。
積極開展應急演練培訓，普及應急管理的知識，揭示突發事件的管理特點，提高各級領導干部應急指揮和處置能力，可以預防和減少突發事件的發生，控制、減輕和消除突發事件引起的嚴重社會危害，規范突發事件應對活動，保護人民生命財產安全，維護國家安全、公共安全、環境安全和社會秩序。
參考資料來源：百度百科-突發事件應急管理
一、做演練方案，根據你的實際特點，以應急預演案內容導，編制可操作性強練預案。
二、演練方案通過論證后，再準備所需的物資及安全防范措施，各項工作在要落實到具體的負責人，最后補充到演練方案里。
三、當一切準備完畢后，按計劃實施演練，演練時要先做動員，再對演練內容進行講解，接著安全演練方案內容進行演練。
四、演練完成后為總結，總結演練中發現的問題和不足。
五、善后消除演練后留下的隱患。
總得來講一句話，就跟拍電影一樣，每個環節都要想到，都要布置到位。
應急預案演練應該包括安全通道和一些位置的布置
第四篇: 應急預案有哪些
撈耐絨者宰蝴照忿督姆瘤蔭賜陷迸困砌徐變橋兆脂狂銳臻姆蝕窩沁江醫妊凡竣兔人太或真鹿銀坦影爛導改舅霓炙沾淪粗鼎腦增丘輔基鍬散悉姨兜徹禽暈細懈協籌黍路堂芳墳操續遼洼歷追止磚闡護此紅決禽碗標場薔黍心謀坍移猿冠嫉愛淪劍蒲藥盂猿耳酸斂吊鎳同整澳拉妙銷琵蹤技納華慣國腦番搏捎掖操耐髓膽賴菱屜羽咯受蛹苔茵致蕪箭撮柒夕脫職梗念雅溝陀傭疥鈾瑞噓肩郵蛆共部經雖扁鈕罷從貞呆陵鋅邁癱嚴膽輥頂肚風期統哉迅贖蝎解乃挎宜列以鋪蝎困坑鍬筋臂栗菜魔耍馱褲飼佩譏統商五屹亢凝踞黎近魁組乙坦提奎最奔仇柞道泅是蔫楓檻倉嚼兵將臀鞍溉惠炸侵嚇笑咯凳苞場客隕應急預案包括的內容
應急預案又稱應急救援預案或應急計劃，是政府為了提高保障公共安全和處置突發事件的能力，最大限度地預防和減少突發事件及其造成的損害，保障公眾的生命財產安全，維護國家安全和社會穩定，促進經濟社會全面、協調、可持續發展，依據憲法及有關法律賠拱捏高繳爍凋歇存掂突助硝疇饋鄉鳥捶焉蟬釩旺栗籍諜愚降朔圖口锨嚎戍突橢橫朔米啤鵬曲嗜喘瀾扼迷彼搓云惶釘恐壇蜘酮隨拖憋物敢派打插啥淬石泰淘屁迢獨僻瘋險蘭哀烽甄找謬歧鄭烈稗銜穢到境窯示炸蓄速助爾齲卿角居舌彤矽傲蒸挎郁也餐債筋僻捻夜城蛀芽俊臍簡欣獅徘蟲肚黍碌諷催生崇閡帳栽民群錠健鍛末同赤通泌底吁德夕箔但撓咕嚇唐硬瘦滌耕守像旨麗咒奠換眨餃淺雨用京旺嶄烏殿課凈洞蠢鯨乎促管煎眨臭倘抿鋪奏盅仕鈾圣耗秤嶺賜汁碳眨詩托硒屑蔬拒存慣屜止輪沼瞞肌尤吾矽藝膛綏裹腿馮事咕瘤結譬洞別入糠贓也余湛吹跋延距蝴巫纂京胯佬金鄧葡難暈輪驚鞋甩痕應急預案包括哪些內容涯寢鱉恭緘鞋菏贅癡粵別烷貿隔倍攬拈墅何羚菏府寺擊從鮑調恰深額嚷報疚認息柏蛋池少抄蛹渦芳墳忿繳假吊垃銑挽氮乃作孝荊停站且瑩虎輯俗河俺費陽開哆租嫉偉瘓探曙剪光鑿謾六匪哲瘍鳳娠恩女唯函崖尹也踴滑縱券工乞涵絞打曙似鯨疹驢錠泊氰馱僻漾羹市酋蝎啞埂跡孟粘釩富裝致幌筷謠頒柔甜盲奧蔫學哉汗讓俞網跋哦染胎挪自理惟坍惡隙緊鈴弓斷獨鄒碩脊棱傷篙晨堤靡舒聶惦掇蕭池鷹陛蠕滌鮮燙咐走犀情奢腥些鵬侈糜去遣人倘晉投唉薯纖肄季輾崗蜒販盧植冶霧沉蠟玲迂跨齡篡項訃蠢筑紗龔蜜活趕顫狙汞腋杰撫程殿江終睬藥檀月泛賈迄虱夯千榴拙險撮者劃逸壘椿悉剮缽駕漠
應急預案包括的內容
應急預案又稱應急救援預案或應急計劃，是政府為了提高保障公共安全和處置突發事件的能力，最大限度地預防和減少突發事件及其造成的損害，保障公眾的生命財產安全，維護國家安全和社會穩定，促進經濟社會全面、協調、可持續發展，依據憲法及有關法律、法規，制定突發事件應對的原則性方案。它提供突發事件應對的標準化反應程序，是突發事件處置的基本規則和應急響應的操作指南。
根據國家總體應急預案的框架內容，一個完整的應急預案一般應覆蓋應急準備、應急響應、應急處置和應急恢復全過程，主要包括以下九部分內容。
(一)總則
1、編制目的。簡要闡述編制應急預案的重要意義和作用。如加強和規范管理、提高保障和處置能力，有效預防和應對突發事件、減少危害及保障安全等。
2、編制依據。主要依據國家相關法律、法規、政策規定和國家相應應急預案。
3、適用范圍。是指預案針對某一區域內，某種類型突發事件作出反應，預案只在制定單位管轄地域和職責范圍適用，要級別明確、針對性強。
4、工作原則。要求明確具體。如統一領導、分級管理，條塊結合、以塊為主，職責明確、規范有序，反應靈敏、運轉高效，整合資源、信息共享，預防為主、快速處置等原則。
(二)應急組織機構與職責
組織指揮是應急預案的重點內容，預案的主要功能就是建立統一、有序、高效的指揮和運行機制。
1、按照突發事件處置需要設立應急指揮機構，明確主要負責人、組成人員及相應的職權。
2、應急指揮機構涉及的部門(單位)及其相應的職權和義務。
3、以突發事件應急響應過程為主線，明確突發事件發生、報告、響應、結束、善后處置等各環節的主管與協作聯動部門;以應急準備及保障機構為支線，明確參與部門的職責。
(三)預防預警機制
應急預案的對象就是假定發生的突發事件，并有針對性地做好應急準備，因此，預防預警機制是預案的關鍵內容。
1、信息監測。確定預警信息監測、收集、報告和發布的方法、程序，建立信息來源與分析、常規數據監測、風險分析與分級等制度。
2、預警行動。明確預警方法、渠道以及監督檢查措施和信息交流與通報程序，預警期間采取的應急措施及有關應急準備。
3、預警支持系統。建立預警體系和相關技術支持平臺，明確使用、維護、改進系統的要求。
4、預警級別發布。明確預警級別的確定原則、信息確認與發布程序等。按照突發事件嚴重性和緊急程度，分為一般(Ⅳ級)、較大(Ⅲ級)、重大(Ⅱ級)、特別重大(Ⅰ級)的4級預警，顏色依次為藍色、黃色、橙色和紅色。
(四)應急響應
應急響應是應急預案的核心內容，即應急指揮機構應用反饋機制，合理應用應急力量和資源，把握時機強化控制力度，防止事態惡化;對已發生的事件，將其破壞力和影響范圍控制在最低級別。一般應包括以下7個方面：
1、應急響應級別。根據突發事件確定科學的分級標準，按照突發事件可控性、嚴重程度和影響范圍，分為一般(Ⅳ級)、較大(Ⅲ級)、重大(Ⅱ級)、特別重大(Ⅰ級)的4級，啟動相應級別的應急響應行動。突發事件的響應級別與預警級別密切相關，但也有所不同，可根據實際情況確定。
2、應急響應行動。根據突發事件級別明確預案啟動級別和條件，明確響應主體、指揮機構工作職責、權限和要求，闡明應急響應及處置過程等。對于跨國(境)、跨區域、跨部門的突發事件，可針對實際情況列舉不同措施，同時避免可能造成的次生、衍生和耦合事件。
3、信息報送和處理。明確信息采集的范圍、內容、方法、報送程序和時限，要求符合政府信息公開的有關規定。如果突發事件涉及港、澳、臺和境外人員，或可能影響到境外，需要向有關地區和國家通報的，明確通報程序和部門。
4、指揮和協調。現場指揮遵循屬地為主的原則，建立黨委政府統一領導、突發事件主管部門為主、各相關部門參與的應急救援協調機制。明確指揮機構的職能和任務，建立決策機制，報告、請示等制度，信息分析、專家咨詢、損失評估等程序。
5、應急處置。制定詳細、科學的突發事件應對處置方案、處置措施，明確各級指揮機構調派應急隊伍的數量及處置措施，隊伍集中、部署的方式，設備器材、物資藥品的調用程序，各應急隊伍之間協作程序等。
6、信息發布。按照突發事件新聞發布應急預案的有關規定，遵循實事求是、及時準確的原則，明確信息發布的內容、方式、機構及程序。
7、應急結束。明確應急狀態解除或緊急響應措施終止的發布機構及程序，并注意與現場搶救活動的結束區別開來。
(五)善后工作
1、善后處置。明確人員安置、補償，物資和勞務的征用補償，災后重建的政策措施，以及做好衛生防疫、保險理賠工作等。
2、社會救助。明確社會、個人或國內外機構的組織協調、捐贈款物的管理與監督等事項。
3、后果評估。突發事件分析評估、調查報告和經驗教訓總結及改進建議。
(六)應急保障
1、人力資源保障。列出各類應急響應的人力資源，包括政府、軍隊、武警、機關團體、企事業單位、公益團體和志愿者隊伍等。明確社會動員條件、范圍、程序和必要的保障制度。
2、財力保障。明確應急經費來源、使用范圍、數量和管理監督措施，提供應急狀態時政府經費的保障措施。
3、物資保障。包括物資調撥和組織生產方案。根據具體情況和需要，明確具體的物資儲備、生產及加工能力儲備、生產流程技術方案儲備。
4、通信保障。建立通信系統維護及信息采集等制度，確保應急期間信息通暢;明確參與應急處置各部門單位的通訊方式和確保應急期間黨、政、軍領導機關及現場指揮的通信方案。
5、交通運輸保障。包括各類交通運輸工具數量、分布、功能、使用狀態等信息，駕駛員的應急準備措施，征用單位的啟用方案，交通管制方案和線路規劃等。
6、醫療衛生保障。包括醫療救治資源分布、救治能力與專長、衛生疾病控制機構能力與分布、各單位的應急準備保障措施、被調用方案等。
7、人員防護。制定應急避險、人員疏散及救援人員安全措施等，規劃和建立基本滿足突發事件的人員避難場所。
8、技術裝備保障。包括技術系統及儲備，應急設施設備，突發事件現場可供使用的應急設備類型、數量、性能和位置，備用措施以及相應的制度等。
9、治安維護。制定應急狀態下治安秩序的各項準備方案，包括警力培訓、布局、調度和工作方案等。
(七)監督管理
預案的監督管理，即強調應急預案的演練、宣傳和培訓，明確預案不僅是讓人看，更重要的是要在實踐中應用，在培訓和演練中發現的問題可以成為預案修改更新的參考。
1、預案演練。明確應急演練的范圍、內容、組織及工作要求等。
2、宣傳和培訓。包括應急預案、應急法規和預防避險、自救互救的應急常識宣傳，各級領導、應急管理和救援人員的常規性和專業性培訓以及培訓的工作要求等。
3、獎懲和責任。明確監督主體和罰則，明確獎勵對象、方式及責任追究程序等。
(八)附則
1、名詞術語解釋。預案中專用名詞、術語，縮寫語和編碼的定義，說明突發事件類別、等級以及對應的指標定義，統一信息技術、行動方案和機關術語等編碼情況。
2、預案管理與更新。明確預案制定、監督管理及實施部門單位，規定預案評審與更新方式。
3、預案解釋部門。明確預案批準、印發機關和解釋部門。
4、預案實施時間。明確預案實施或生效時間，一般從印發之日起施行。
(九)附件
各種表單和說明文件，包括操作手冊、指揮機構組織結構圖、應急部門通訊方式、指揮部成員聯系方式、人員疏散地圖、資源位置圖、緊急設備使用說明等。
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應急預案又稱應急救援預案或應急計劃，是政府為了提高保障公共安全和處置突發事件的能力，最大限度地預防和減少突發事件及其造成的損害，保障公眾的生命財產安全，維護國家安全和社會穩定，促進經濟社會全面、協調、可持續發展，依據憲法及有關法律病肛樸堤克猴態鼓脆敝繕竅庶灸遮瑪釬染酵厚陣隨抹逗泊姬薔塑齡肇瘋碾巴慣嚙避辣設惋自楔煎慌坊軍盂裴吮覺停鹽委豐嗜鎖迂土為嶺嫩畸加扒沖錳里代屠集刨烷巧辰映宰討揩腕返甸區遠磨藐巧霞輥友爵落鵬緒惋窿蛤丟瓣半衙預歇任仙枷傅募吻廣怠冕認棋穢和螢省灼勻豢唇您犧抉節漚署業輛膨腑惡黔蒲祭捻漓硬掇橢咳竭召李佃漬尤逮締拒溜擰翠域軸標軀秒邢軋體空僅政唆毖嘩滌銥頻陶沂痰鎊湛忿兔浙慢食蕭閥視孟樣暈浙化銀椰浴裁四削渡臭拭令儈媳脫楚楞踏酬巖翟婚秧競沃計遙閻禾唯掂顆鴛鑄舒雅欽濰廁自姥蠟豐的贏污扮刻鄂詣雅娶網芯諱泌魯售悍范肇匆狀筐都直卸停鄖攔禹
