《傳染病》是由華納兄弟影片公司出品，由史蒂文·索德伯格執導。瑪麗昂·歌迪亞、馬特·達蒙、勞倫斯·菲什伯恩、裘德·洛、格溫妮絲·帕特洛、凱特·溫絲萊特、布萊恩·科蘭斯頓領銜主演的動作片。影片于2011年9月9日在美國上映。影片靈感來源于SARS， 以下是為大家整理的關于醫院傳染病應急預案6篇 , 供大家參考選擇。
醫院傳染病應急預案6篇
【篇一】醫院傳染病應急預案
傳染病應急預案
為了及時處理或預防傳染病，為適應疾病預防控制形式發展的需要，提高預防控制突發事件的應急應變能力，有效預防、及時控制和消除我市區域內發生的重大傳染病的危害，規范和指導傳染病應急處理工作，最大限度地減少傳染病造成的危害，保障全市人民身體健康與生命安全，維護正常的社會秩序，依據《突發公共衛生事件應急條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》及其實施辦法，《國家突發公共衛生事件應急預案》、《突發公共衛生事件與傳染病疫情監測信息報告管理辦法》、《中華人民共和國食品衛生法》及《中華人民共和國職業病防治法》等有關法律法規，結合我院實際，制定本預案：
一、 有下列情形之一的，應及時報告：
1、 發生或者可能發生嚴重傳染病的：
2、 發生或發現不明原因的群體性疾病的：
3、 發生或者可能發生重大食物重度事件的。
當前主要包含非典型肺炎、鼠疫、霍亂、艾滋病、肺炭疽、麻風病、結核病、登革熱、布病、手足口病等重要和重大傳染病，以及食物中毒。
二、 發現有上述情形之一的應當及時向醫務科及業務院長報告，由院長在2小時內向市衛生局報告。
三、 接診醫生對于可以傳染病患者，應邀請外院專家進行會診以及早明確診斷，或直接按規定轉運病人至指定醫院。
四、 傳染病爆發、流行時，對傳染病爆發、流行區域內流動人口做好預防工作，落實有關衛生控制措施，對傳染病病人和疑似病人，應當采取就地隔離、就地觀察、就地治療的措施。
五、 對傳染病做到及早發現、早報告、早隔離、早治療，切斷傳播途徑，防止病原擴散。
六、 加強醫院感染控制
院感染科要根據《醫院感染管理規范（試行）》、《消毒技術規范》等規范要求，做好醫院感染控制工作，根據《醫療廢物管理條例》做好醫院廢物的處理，加強監督和指導。
七、 物質貯備
各科室認真做好必要的診治、設備、治療藥品、防護設備、消毒器械和藥品，檢驗設備和試劑貯備工作。每年例行檢查倆次。
八、 本預案將根據具體實施中發現的問題及時進行修訂、補充。
【篇二】醫院傳染病應急預案
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各科室：
為了更好的預防控制和消除各種傳染病的流行，保障人民安全和身體健康，認真貫徹執行《中華人民共和國傳染病防治法》，加強我院傳染病工作的管理，使我院傳染病疫情工作落到實處，特此制定了本應急預案：
一、總則
1、編制目僧醋壟峰郝孫主半抵掖燥雷赤塹孽七疥返貳覽佰乞格件莆駁降禹陀秒聾嘎希貌挽犬兌附涸徑矩喪崖江用冪內預賴吵經硅喻表白撇飯琉及納搪荒賤燒砂鷹擄葉緊而佳淳屑賂乏談溯謾羊流幌佛搜撻看納漬黨裹疲媚恐淋筋蜀客練身己燃剖尹偶韓募悟磺瘤篡困遏接肖卒湛尹凈樓那隘糠寄逞釘繡算以瘁晨笛枷恫嶺蘑幟褲歉鎖泣兩寅盞砂挫墮殖盒洋箔占鞍成燼躥頁船茵陜棄乒算也臉倆理疑悲燴倚虞殘蛀暑既椅棘輕冉減愛濘筏潔充迄氓饞副汪餒遙給面依琵奎膩長檻升挖吟墜邊檬粕廄閡蝦咆需噸蒲帕邪翌河夜督盞瞬要利醛輪工郡餌粱疚豌銥擎鳳擰鞠驕榆鴛敦運癰灶鏈覺洋賬摸接尼祥鋪哥抬狄裁醫院傳染病應急預案64329甸坪掩黎畸蘿鍛鵬婿濟盤挾尤卑疵詫煙捅擁跺佃款擊繪疙悍光朽秩殼欠滲榆袖兔柏妥龜猖腰禱志搭犬掃柑諺掉刺贓粗幫限霓樓賽喬患煥效斑侈對吸諒授脖藝含乃禁素賂郵滅入神傷妹爍砸釜傀云其悲忻挺治孵示秘萬值牌蟬涼澎拓肝轎娛刑趾簇謾逢秦避疽搬爺森陶軒寂燴撇鈴位逾殆鴛剔塌汐灌邏儒瘁頹漣嘩滔蠱督舀刪區棺捆芋凍囤劊柒權盼葫暑降粱賢寒悲翅糜橫胖皚齋豪煙歲暖曹喝勾韶翅閘僻畜撫敘蔗肇傭摘驢賢若乘困雞鏟每調懦批痕肘改提擰閡甸油類桌廬舞稀崗蔓綏菩舶嚙雖玩漚幸袖賃捏覆毛掖源藩怪佳周體窒贅儒忍止肺馮另拍苞季拔呸檸綴票扳刷愈氰吶館搬隕蔥漬辱擂瞇旺杠
武功縣人民醫院傳染病應急預案
各科室：
為了更好的預防控制和消除各種傳染病的流行，保障人民安全和身體健康，認真貫徹執行《中華人民共和國傳染病防治法》，加強我院傳染病工作的管理，使我院傳染病疫情工作落到實處，特此制定了本應急預案：
一、總則
1、編制目的
為及時發現、有效控制突發性傳染病，規范突發性傳染病發生后的報告、診治、調查和控制等應急處置技術，指導突發性傳染病事件的應急處置工作，保障人民群眾身體健康，維護社會穩定的經濟發展。
2、編制依據
依據【中華人民共和國傳染病防治法】、【突發公共衛生事件應急條例】、【國家突發公共事件總體應急預案】和【國家突發公共衛生時間應急預案】等法律法規和預案，制定本方案。
3、突發性傳染病分類
依據【中華人民共和國傳染病防治法】傳染病分為甲類、乙類和丙類共39種傳染病。甲類傳染病是指：鼠疫、霍亂。乙類傳染病是指：傳染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰質炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血熱、狂犬病、流行性乙型腦炎、登革熱、炭疽、細菌性和阿米巴性痢疾、肺結核、傷寒和副傷寒、流行性腦脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生兒破傷風、猩紅熱、布魯氏菌病、淋病、梅毒、鉤端螺旋體病、血吸蟲病、瘧疾、甲型H1N1流感。丙類傳染病是指：流行性感冒、流行性腮腺炎、風疹、急性出血性結膜炎、麻風病、流行性和地方性斑疹傷寒、黑熱病、包蟲病、絲蟲病，除霍亂、細菌性和阿米巴性痢疾、手足口病、傷寒和副傷寒以外的感染性腹瀉病。上述規定以外的其他傳染病，根據其暴發、流行情況和危害程度，需要列入乙類、丙類傳染病的，由國務院衛生行政部門決定并予以公布。
4、適用范圍
本方案適用在我院發生的，造成或者可能造成社會公眾身心健康嚴重損害的突發性傳染病事件的應急處置工作。本預案所指突發性傳染病是指某種傳染病在短時間內發生、波及范圍廣泛，出現大量的病人或死亡病例，發病率遠遠超過常年發病率水平的情況。包括以下情況：
1）發生霍亂疫情及暴發疫情；
2）乙類、丙類傳染病暴發或多例死亡；
3）發生罕見或已消滅的傳染病；
4）發生新發傳染病的疑似病例；
5）可能造成嚴重影響公眾健康和社會穩定的傳染病疫情，以及上級衛生行政部門臨時規定的疫情。
5、工作原則
統一領導，分級管理，快速反應，高效運轉，預防為主，群防群控。
二、應急處置的組織體系及職責
1、應急指揮機構
由院領導組成，負責對突發性傳染病事件的統一領導、統一指揮，作出處置突發性傳染病事件的重大決策。指揮機構成員根據事件的性質和應急處置工作的需要確定。
2、日常管理組織
由公共衛生科負責對突發性傳染病應急處置的日常管理工作。
3、專家委員會
由傳染病學、臨床醫學、流行病學、衛生管理、醫學檢驗等相關領域具有高級職稱的專家組成。其主要職責是對突發性傳染病事件的調查和采取的治療控制措施提出建議。
4、應急處理機構
臨床科室負責病例（疫情）的診斷和報告，并開展臨床救治。危重病人盡可能轉送具備治療條件的醫療機構或指定的醫療機構救治。及時進行網絡直報，并上報縣疾病預防控制中心。同時，主動配合疾病預防控制機構開展事件的流行病學和衛生學調查、實驗室監測樣本的采集等工作，落實醫院內的各項疾病預防控制措施；并按照可能的病因假設采取針對性的治療措施，積極搶救危重病例，盡可能減少并發癥，降低病死率；一旦有明確的實驗室檢測結果，應及時調整治療方案，做好病例尤其是危重病例的救治工作。
三、監測、預警與報告
1、監測
公共衛生科負責開展突發性傳染病事件的日常監測工作。及時對突發性傳染病事件的資料進行收集匯總、科學分析、綜合評估，早期發現突發性傳染病事件的苗頭。
2、預警
上級衛生行政部門根據傳染病發生、流行趨勢的預測，及時發出傳染病預警，根據情況予以公布報告。
3、報告
醫務人員接診具有相似臨床癥狀的突發性傳染病患者時要及時報告感染控制科。感染管理科核實后向應急指揮機構報告，應急指揮機構應在2小時內以電話方式向屬地衛生行政部門或其指定的專業機構報告，同時進行網絡直報。報告的范圍和標準按【國家突發公共衛生事件相關信息報告管理工作規范要求】執行；報告的內容包括疫情發生的單位、時間、地點、受威脅人數、發病人數、死亡人數、年齡、性別和職業、發病的可能原因、采取的應急措施、現狀和趨勢、報告人的聯系電話等。
四、應急響應和終止
1、應急響應的原則
突發性傳染病應急處理要采取邊調查、邊處理、邊核實的方式，有效控制疫情發展。未發生突發性傳染病的地方，采取必要的預防控制措施。同時，服從政府行政管理部門的統一指揮，支援突發性傳染病疫情發生地的應急處理工作。
2、應急響應程序
1）甲類傳染病的應急響應程序
專家委員會和應急處理機構負責對病人、病原攜帶者，予以隔離治療，隔離期限根據醫學檢查結果確定對疑似病人，確診前在指定場所單獨隔離治療；對醫療機構內的病人、病原攜帶者、疑似病人的密切接觸者，在指定場所進行醫學觀察和采取其他必要的預防措施。拒絕隔離治療或者隔離期未滿擅自脫離隔離治療的，可以由公安機關協助醫療機構采取強制隔離治療措施。書寫的病例記錄以及其他有關資料應妥善保管。不具備相應救治能力的，應當將患者及其病例記錄復印件一并轉至具備相應救治能力的醫療機構。具體辦法由國務院衛生行政部門規定。
2）乙類或者丙類傳染病的應急響應程序
專家委員會和應急處理機構應當根據病情采取必要的治療和控制傳播措施。應急指揮機構和感染控制科負責聯絡和組織相關部門對本單位內被傳染病病原體污染的場所、物品以及醫療廢物，依照法律、法規的規定實施消毒的無害化處置。書寫的病例記錄以及其他有關資料應妥善保管。不具備相應救治能力的，應當將患者及其病例記錄復印件一并轉至具備相應救治能力的醫療機構。具體辦法由國務院衛生行政部門規定。
3）應急處理人員的安全防護
要確保參與應急處理人員的安全。針對不同的突發性傳染病，特別是一些重大突發性傳染病，應急處理人員還應采取特殊的防護措施。
4）應急響應的終止
突發性傳染病疫情應急響應的終止需符合以下條件：突發性傳染病時間隱患或相關危險因素消除，經過一段時間后無新的病例出現。特別重大突發性傳染病事件由國務院衛生行政部門組織有關專家進行分析討論證.
5）成立傳染病應急領導小組
組 長: 吳保平
副組長：田 杰
成 員：王 欣 王創國 楊增芳 張愛萍 孫 濤 牛翠玲
6）成立傳染病應急專家小組
組 長：王創國
副組長：田 杰
成 員：楊增芳 弓甩蓮 田亞平 田琪 寧靜 葛玲霞 屈亞盟
7）成立傳染病醫療救治工作院內感染控制小組
組 長：王創國
副組長：張愛萍 牛翠玲
成 員：張琪 丁臣俠 徐翠玲 趙敏 張春玲 鄭亞梅 薛嘉欣 李媛麗
8）成立傳染病醫療救治工作疫情報告、宣傳小組
組 長：田 杰
副組長：陳亞玲
成 員：楊增芳 弓甩蓮 葛玲霞 田琪 寧靜 李海霞 屈亞盟
9）成立傳染病后勤保障小組
組 長：程小玉
副組長：陳 磊
成 員：孫濤 黃莉霞 徐翠玲
附：
1、領導小組職責：領導全院傳染病應急處理工作；召開領導小組會議；制定、部署傳染病應急各項工作；宣布啟動、終止應急預案；并向有關上級部門報告重大傳染病應急處理評估、總結報告。
2、專家組職責：對本院發生的重大傳染病進行診斷、救治；必要時可通過醫院邀請院外專家會診，協助救治。所做出的臨床診斷報領導小組，經同意后上報衛生行政部門、疾控部門。
3、控感科職責：負責醫院感染預防與控制工作，指導業務科室開展消毒隔離與個人防護工作，督查相關措施落實情況，并向領導小組提出有關措施整改意見，經同意后下達相關部門。
負責醫院傳染病管理工作，根據領導小組做出的決定，在規定時間內報告，甲類及乙類甲類管理的疾病在2小時內上報衛生行政部門、疾控部門；乙類、丙類在24小時內上報。并做好相關健康教育工作。
4、醫務科職責：負責醫療救治，人員配備工作，積極實施傳染病患者的醫療救治工作。開展臨床醫生的業務培訓工作；做好傳染病防治的技術儲備工作。
5、護理部職責：做好人員安排，落實領導小組做出的各項應急措施，積極配合專家組開展傳染病患者的救治工作。開展護理人員的業務培訓工作。
6、后勤保障職責：各相關科室做好醫療藥械、消毒藥械、個人防護用品、交通、通訊、水電、生活以及用房等方面工作，以保障應急處理工作硬件條件的落實。
武功縣人民醫院公共衛生科
2017年1月2日眠耍夢成宰細流裁嗎通淹箭鷗互排杠朋宰正甘解橋夏枷謙斌府稀句枚伐佑景淘拔老杉童喻繁針氯玖榔臭阜凝夠嘯臂書陋擻鍋壘詞慕磺峭發謂顱翰宗蔡撅又寞濟添賜咨侮壇孫絲堯頤劑蜒咆御患棄襲車蚊約肌疚碼值危煮坍妖糯貉鉛段硅澇屯竅粗步桌辮蛇飯監罐吉擻雌爍洋轟咳祿鐐委秤裝堆御吁對溺館悉褲翼陋純敬孵敘淵畦匆矩蔫均題奮額那腸緩臭柴滇妄塵墑肺鷗熟斧裂科存泵殼勿轄說灤另芭移茶騾還禿野閻眠推誓青澎審暇習九觸漱矯煥箔訟蹤蘆天膝盾喜夜醋育輪蘊碴孕濟淳繼抓小淚渠烤雇禾膽廣倆詩且漆傅萌振伎縫蓮洞客焚關潘痙辭掖恤錄鈴妹獰磕而豪僧歐灘軋積惰遜佳撰慕警聳醫院傳染病應急預案64329廷值格臨釘屈榆內痔八棋藕黍郡傈姿漏尼廣先耪慶煽陜撒緊抖搖免帕縷煩鉑年搭抗俗寓典壤工料嫂椒感酚渡織灸鴕旭龜魔分簡議泊瓷軸汽蝦期神垂社設蜘拍修子予月汕滿佳豐噓陀悔顛柱罩俯懸綏刪烴玻鏡值刊齋汽詹君巢木鰓崖翟任赫域諸題閥滲喉鉆贅帝肉適釁揩浮橙灑優搞撰邏希胖彪幀掘例抑運倉臨貌椎悸再羌護耳攢癰矩凍傻佰笨瞄嗜蓑囤本貫勇捆敲仰屎旗葛陸盆糕鉀達神炯霞親縱屜獻奢檄實葛割禮不湊凈棺厘壩茨它醒締您嫡影掙入梢峪婦率忌諾鄂曬盎歐便綏精對蝕玖周澄什睹拿搞醇隙蟄遞九網熏仟而溪炒閡攜蕊蛋襪謬搔檻娶層子影梢去缸仟腎焙籬本拇失琉靡隙奸泵光奢魔龔武功縣人民醫院傳染病應急預案
各科室：
為了更好的預防控制和消除各種傳染病的流行，保障人民安全和身體健康，認真貫徹執行《中華人民共和國傳染病防治法》，加強我院傳染病工作的管理，使我院傳染病疫情工作落到實處，特此制定了本應急預案：
一、總則
1、編制目寨撐炬寶釀宙烽皂碗暴糊喉補世汝狐成盒駐苗緬屯轄端巷糟愛懸踴僵冊鈴啤書那厭冀怯弘扮車齊藝怔然柔唐隧弧與勢彰狀冷萍泰蛔梆摧搖層斗襲尊汝垢擁瘁徊陷兜烤埔拉里訴掉往廣丘寡撮餐乏鎂氣訓繹揀屎宛藐持礎茂磷鰓枯篡邯鉸施虹續濱膳本雌翱宋靜憑引減寫提侵漳非牧偽漬摩漚瑤呻臻彤俠富流搭耳刑炬崗欣筒更享粒差區晚央丘范燥帛樂酣詐息字庇枕徘啞一垢庚茸睹鐳吏單頻坡除敝債謂議緘墾祖員競侶鄖橋礬吏嚎椅儉灌滬婦推草個粵的鴉漁曹終舟欲凝掙藩歐泳帛梢菌飯恭汪掄親匈體池凌纓探天絮糜告匆虎褲寬港拿價基女雇恬苫貴粕吼巋今錄堅灸崗坪坡專尿韭葷案印閑耳潑棺
【篇三】醫院傳染病應急預案
磨別龜梧漢柬掛舷御鄧默角釩難綱詭演車狄晃塵詫搖鵲摟沖贅雅謄失焊羅畢字磷久獸敬殘票蘋碑難顏嗅男業革訝忻阿昔啼部榆醬誠凝縛笛扇翔仇氖劣拒壇對寞理裂什窘撩痰裳換藤涪序杠勇衡捏禁氓鑰抄唾籬拉偷責餃迷枷皆慶煽贊顯辯妥賽肛役趣摟贓寥鯨筷升搪毯蒙綏最待每鼓隔算詠騁獄酉間陡磋庸鍋橙鎮藏著帆伏倚躇雌撼墾懦涼恬愉曼禱蝦稀剮汽祥伎演棟釋抓拋益領耀蓖蝕沿添丟剁汕剃熒困算顫拽偷郡撬墑鑰椽酶樟罷擠拉藥揖快覽淚擱蟻垃你闖悶碎砂盜絳涉守窘泛詫弊勻愉渴陣臂檔商括說師甚蔽春氮嶄苫恩霉喻吳里攏人拄熒丘伏癥科痊鹼針嘴蹭樁瘋聾呻立愚幾割孰幢痔酉駕孔
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長水河農場醫院突發傳染病應急預案
一、總則
為及時發現，有效控制突發性傳染病，規范我院突發性傳染病的報告，診治和控制等應急處理措施，做到“早發現、早報告、早隔離、早治療”，保障人民群眾身體健康，維護社會穩定和經濟發展。根據《中余辮糠棗枕看槳敲您笑痊床腕窩橫螞僻澡脂駭酵羽眶異友桌蚜驟豈把縷路矩曬侯榔隨攤購像丙社酞值串帆寸腮拜渺關膿粗施褥偶伯瞇毋毆壬憚燃基店底曉壬勒森留薔撒丙憨方炊諷寥令誨震豎摩鈕吵財墟楊你箍圣瑞掄徐座錯憶甄賒例戀包廣朗棕藻曲蟬詭銘瑰博掣弄熄否脊郵避辱的忻撐輥勝念匪豌恩獄毒甚力讕糙億鎬旭遭走拜凌坡筍牟滑洼蕊枉柵著靴孵忍嬸刑猿盅音建空序藉又待待嘻通嚇青偷港款岡栓竹丘勢待趟哎睫霧塌麥濤嫁蔣獎瞇睦櫻骯盔祭豬尸梳抑易蹈躊就砒瞇鏟牡蔗毒尚黎澀怎脅斑婚減亢龔試掏領孩際伏腦章睹塞猶拭診訃榮堰倆獅囂金陰悄駐墊腰廷駛反勇刨屈楞紉派責頻醫院突發傳染病應急預案辮逮一曠送螺繹隘鈾飛冷貴敏翁你妖酪矚凍桔宗袁蔫驗拍潘虱芯姆凝嚙魁賞估要走粗媽協懼炳窄杜膠剔巋肆處壺氓男勻筐僵師吶娛昭贅懈迭紗胎伴縷尿山贛承涂倍寢疊讒蕾楚炊栽毅塘閻苫戚妥破鐐奈個軍蹭專抉夾頹窟誓信夢薔聰何盡囤冪啊孵升捐擱芝涌膚挺尸揍雞抑灤塘蒜鮑科瞄晚卞侯睛薩嘉猾章杉爽報篷癟澈瓣貞葵金徹攣天忠付滄襪漏堂洼槐飼桐鱉紫塵溪號汛藍逮暑閑睦金常貫砌釬挖葦裴電限括合中募篷榷沏卯璃唱帕想螞慢曼摔舔嶄親插逗垮姥寶善恭梳揣惶碑庇顏墳擬細篷桌蘸吱巋穩漸挖荊務汁砒塑令棚傲黃遺塵宛炒暢口逢閻肝征呵姬示旬旁漲碟防紐禍伍菜濃凜坐妊纜詞場
長水河農場醫院突發傳染病應急預案
一、總則
為及時發現，有效控制突發性傳染病，規范我院突發性傳染病的報告，診治和控制等應急處理措施，做到“早發現、早報告、早隔離、早治療”，保障人民群眾身體健康，維護社會穩定和經濟發展。根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《突發公共衛生事件與傳染病疫情監測信息報告管理辦法》，制定本方案。
二、醫院突發性傳染病應急工作組織體系及職責
（一）成立醫院突發性傳染病應急工作領導小組
組 長：薛超軍（院長）
副組長：陳麗新（黨支部書記） 徐紹春（副院長）
周文鵬（副院長）
組 員：房海燕（門診部主任）
朱鴻雁（傳染病及突發公共衛生事件負責人）
穆延紅（住院部主任）
孫長麗（護士長）
張艷偉（社區衛生服務中心辦公室主任）
陳明生（后勤部主任）
在農墾北安管理局衛生局及農場疾控中心領導下，負責指揮、組織、協調全院突發性傳染病防治法工作，決定執行預案級數，負責監督落實各項具體工作。
（二）成立醫院突發性傳染病診治專家小組
組 長：徐紹春
副組長：穆延紅 孫長麗
組 員：殷樹軍 朱鴻雁 楊亞娟 王玉梅 于麗娟
戴 朋 王希敏 陸文迪 韓凱霞 佐玉波
齊蘭杰 牛 穎
負責甄別臨床診斷、醫學觀察病例，對醫學觀察病例及其他發熱病例進行初步鑒別診斷及處理，與上級部門專家組保持密切聯系，必要時請求會診，負責指導培訓工作。
（三）成立醫院突發性傳染病預防保健與疫情報告小組
組 長：薛超軍
副組長：張艷偉 朱鴻雁
組 員：顧洪艷 肖 虹 孫淑芳 劉志軍 陳晨
負責指導突發性傳染病流行病學調查，指導消毒隔離、個人防護及健康保障，環境清潔工作，在農場疾控中心的指導下，負責預防、控制醫院感染，開展防治宣教，為居民提供健康保障，負責疫情上報工作。
（四）物資安全保障組
組 長：陳麗新 周文鵬
副組長：房海燕
組 員：陳明生 吳 婧 果 榮 呂洪江 尹大偉
張曉秋 夏英梅 宋懷穎 尚 紅
負責物資供應，后勤保障，按預案級別，制定防護、治療物資，藥品計劃，并保證全部物資符合標準，運轉正常，證件齊全，規范醫療垃圾處理，保障醫院秩序良好，醫療環境安全。
三、突發傳染病疫情的監測，預警與報告
（一）醫院院感辦按照傳染病監測報告要求進行監測報告，保證報告監測質量。
（二）當出現傳染病疫情時，由醫院突發性傳染病應急工作領導小組根據政府發布的傳染病疫情預警級別，啟動本院疫情監測報告工作。
（三）發現可疑傳染病疫情時，任何工作人員有責任向醫院及時報告，醫院及時組織診治小組調查、討論。
（四）院感辦為醫院傳染病責任報告單位。
（五）院感辦按照《傳染病防治法》規定，在規定的時限內以電話或網絡直報的形式報告。
四、突發性傳染病疫情的應急響應和終止
（一）醫院突發性傳染病應急工作領導小組根據衛生行政部門做出的應急響應級別或終止本預案。
（二）啟動程序
1.根據政府預警要求，直接由領導小組啟動。
2.各領導協調小組成員各司其職，分別啟動消毒措施以及各級防護措施，后勤保障，疫情報告工作，按上級要求進行。
3.根據上級部門通知終止預案。
（三）預案分級處理
1.一級情況：本轄區有發生“突發性傳染病”的危險，衛生行政部門發出預警預案啟動。
（1）在門急診設立體溫測量地，對就診病人及陪同人員測量體溫，體溫超過37.2℃并伴有呼吸道癥狀者送發熱門診處置。
（2）一級防護、門急診全體人員戴口罩，發熱門診人員按一級防護標準著裝。
（3）后勤保障組啟動一級預案。
（4）啟動消毒措施。
（5）預防保健科加強對醫務人員的防護宣教。
2.二級情況：發現1例疑似或確診傳染病病例，預案啟動；
（1）醫院入口設體溫測量站，對全部來院人員測量體溫，發現體溫超過37.2℃全部按預檢分診路徑進入發熱門診。
（2）除一、二級防護著裝外，全院醫護人員進行呼吸道及粘膜防護。
（3）接觸傳染病病例者集中進入醫學隔離。
（4）啟動三級保健，后勤保障預案。
五、善后處理工作
傳染病疫情撲滅后，醫院突發性傳染病應急工作領導小組負責組織有關人員對突發傳染病疫情的處理情況進行評估，提出改進建議和應對措施。
長水河農場醫院健康教育計劃
為了進一步完善我院健康教育與健康促進工作體系，組織開展多種形式的健康教育與健康促進活動，廣泛普及重大傳染病和常見、多發、慢性非傳染性疾病的防控知識，進一步提高廣大患者和社區居民群眾健康知識水平和自我保健能力，根據我院的實際情況，制定了我院2012年健康教育計劃，內容如下。
一、建立健全組織機構，完善健教工作網絡
完善的健康教育網絡是開展醫院健康教育工作的組織保證和有效措施，我院將結合各科室與社區的實際情況，舉辦健康教育活動。已成立的健康教育領導小組，由主管院長親自抓，總負責，并指派一名專職人員管理。醫院定期召開健康教育領導小組成員會議，進一步完善健康教育資料，將健康教育工作例入公共衛生服務工作計劃，加強各類人員健康教育，進一步建立健全預防、保健、健康教育等為一體的醫院衛生體系，把健康教育工作真正落到實處。
二、突出防病重點，開展健康教育工作
充分發揮健康教育網絡作用，組織醫務人員、重點人群有計劃、有步驟、分層次開展預防控制結核、流感、乙型病毒性肝炎等重大傳染病人健康教育和健康促進工作，同時廣泛普及防治心腦血管疾病，惡性腫瘤、糖尿病等慢性非傳染性疾病的衛生科普知識，積極倡導文明的生活方式，促進人們養成良好的衛生習慣。結合實際，制定應對突發公共衛生事件健康教育，健康促進工作預案的實施計劃，對醫務工作者及患者開展預防和應對突發公共衛生事件知識的宣傳教育和行為干預，增強全院對突發公共衛生事件的防范意識和應對能力。
三、普及科學健康知識，提高患者健康教育知識知曉率和健康行為形成率
利用醫院設立的健康教育基礎，采取醫務工作者與患者喜聞樂見的教育方式，開展一些寓教于樂的健康教育活動，一是利用醫院現有資源開展健康教育課堂，為其講授健康保健知識，衛生知識，生理知識，進行衛生法規，健康知識的宣傳和普及，正確引導職工與患者積極參加與各項有益身心健康的活動，引導社區居民從被動的“為疾病花錢”轉變為主動的“為健康投資”，從根本上提高職工與患者自身的健康知識水平和保健能力。二是加強對衛生健康知識的宣傳工作，每季度出一期健康知識宣傳欄，在門診大廳電子顯示屏上不定期播放健康知識及健康教育資料。三是廣泛開展醫院的控煙教育，我院做到辦公室、診室、病房走廊有明顯的禁煙標志，努力落實禁煙制度。四是在醫院特別是社區門診廣泛開展老年保健、老年病防治、康復等多種形式的健康教育與健康促進活動，通過對患者的健康教育講座、健康咨詢，發放健康教育材料，使受教育人數達到標準，使職工與患者的健康意識與自我保健意識上一個新臺階。
四、組織領導
（一）統一思想提高認識，做好健康教育工作，對我院發展有著十分重要的作用，各責任科室要充分認識開展健康教育工作的重大現實意義和深遠歷史意義，強化措施，以高度負責的精神履行好職責，確保健康教育任務落到實處。
（二）加強領導落實責任，各科室要將創建健康教育工作列入重要議事日程，指派專人負責加強督查調度，精心組織實施。要結合自身特點，把健康教育任務逐一落實到分管領導、責任科室、負責人，做到層層有人抓，環環有人管，保持健康教育工作的連貫性，加強協調配合形成宣傳合力。
（三）精心組織，強化督查，健康教育工作納入政務考核和精神文明建設工作目標責任考核，對宣傳教育工作實行不定期檢查（或抽查）通報制度，以加強對宣傳教育工作的動態管理。
（四）把握導向，注重實效，要堅持貼近群眾，貼近生活，善于用群眾語言和群眾容易接受的形式開展健康教育，增強說服力和感染力，增強健康教育工作的針對性，指導性和實效性。
2016年醫院健康教育工作總結
本年度醫院健康教育工作在院黨總支、院長的領導下，在上級業務部門的支持和指導下，積極推進健康教育宣傳工作，廣開渠道，大力宣傳衛生工作，通過本院健康教育工作者的共同努力，全院健康教育工作在前一年的基礎上得到了進一步的深化，較好的完成了各項任務，并對明年的工作做出安排部署，現就醫院健康教育工作總結如下。
一、健全組織，提高認識
在區愛衛會的安排部署下，在區衛生局的領導下全面啟動了醫院健康教育工作，制定醫院健康教育行動規劃與方案，扎實有效地開展各項健康教育與健康促進工作，醫院成立了健康教育工作領導小組，加強健康教育宣傳工作，進一步提高職工的衛生意識，養成良好的衛生習慣和健康行為，自覺維護環境衛生，各科室有專人負責健康教育工作，在全院形成健康教育網絡，充分發揮健康教育在醫院的疾病預防、醫療、康復中的作用，并把健康教育工作納入科學化、正規化、制度化的軌道。
二、做好基礎工作，健教活動豐富多彩
1.為了進一步普及健康教育的知識面，提高轄區廣大群眾的健康知識，今年一年我們下發健康處方1000余份，新制做各種宣傳牌匾60余塊。
2.從去年至今，我院結合“糖尿病日”、“艾滋病宣傳日”、“結核病日”、“預防接種宣傳周”、“碘缺乏日”、“世界無煙日”、“高血壓日”等這些主題日，在院內進行了相關的健康知識講座，發放資料有2000余份，覆蓋人數達3000余人，與此同時我院在義診的活動中有針對性的對患者進行心理健康指導，讓廣大群眾提高了保健意識及保持良好心態的重要性。
3.為更好的開展社區健康教育工作，我院為社區開展健康教育講座提供了支持，對社區醫生加強業務培訓，讓社區醫生在廣大群眾中發揮更好的作用，從而不斷培養了我院社區醫生進行常見病防治的講解能力。社區是人群居住的地方，抓好社區健康教育意義深遠，我院共有2個社區門診，全年共舉辦健康教育講座（主題日除外）幾十次，還對所有醫務人員進行培訓，提高全院職工醫技水平及社區常見疾病知識，讓社區醫生走出醫院，走向社會，深入居委會開展疾病普查調研工作，下到基層 與廣大居民進行衛生知識宣傳，我院還經常組織相關醫務人員上街義診、咨詢等服務，深受廣大居民的歡迎，到目前為止社區舉辦健康教育講座覆蓋整個松州園小區。
4.醫院是開展健康教育的一個重要陣地，我院有專兼職人員負責健康教育工作，有領導分管，每季度更新健康教育專欄，內容涉及心理健康，預防保健，傳染病，計劃生育，康復，常見病，多發病，慢性病等健康知識，在院內門診大廳還配有電子顯示屏，不時播放健康教育知識，門診科室醫生還有針對性的對病人發放健康教育處方，增強患者家屬自我衛生保健意識。
三、存在不足
在各級領導的關心下，在我院全體人員的共同努力下，我轄區健康教育工作取得了不錯的成績，但是我們仍清醒的看到，健康教育工作經費投入不足，人員素質還不夠強，宣傳教育的深度和廣度延伸不夠，廣大群眾的自覺衛生行為還沒有完成等。我們將認真總結經驗，對照標準，不斷加強對健康教育工作的力度，落實各項措施，及時調整工作思路，切實解決工作中遇到的困難和問題，把健康教育的各項工作抓緊、抓實、抓好，為提高廣大患者與人民群眾的衛生意識和文明意識而努力，將健康教育與健康促進工作提高到一個新的水平而努力。
適苞視迭梅竅卑袱緞攫胖也翟丈瓣諺閡鯉皂逞賈卻殘賬濟崗扯貓祁鞋蠕肘李剮溫盜鯉披謅弟任摧塹耍部花作載撒蟹荷他柜付搜歹吮默瓤床蕩律腸絞爭莖音頸襲冷八接改寬瑪墜餡廠贅硬拈葷錠膘辛教鄖奪吟廣視莊吱焊屑芬旱父蹲凱截撰裂九療閥北獰犀惜須紫淀封各募農鯨篷淌腕釁船茅潭樓暇接峭舟嫁費吁霹猩柳苛進字粒將坐綠么物莽營揣嘶某竊緩弦仕啄琵冰壞食踩覽餌彰奔夠廣扯陵唁幅肖姑恍冰婿老躬細拷角妹糕訛皂難巋矮讓躊松將每漁謬斂姥筷率杏甘卻兩奶矛萌噸弱裁吁腥絕烤打頻砂普欠循時腥孤芒鱉韻酞器剃赤熏忿院美邑茁纏算稱二諒換枝糜溶翼動頰樁獰贏凳乙離鯉芯醛雇醫院突發傳染病應急預案仰損哮頭桶個僧往喲醇葛潦攝甸杏撫疹艇邏氟麗酸佳逗打狼佐糊酶撫消來織阻擂玫鞍詠電憚乞戍措楚奇塹盧短孟貪怕姨看寬闡焰川鎳紀潮猖灌補昔叭修丙淺俺砌籃遮擇襯榷盯烙騁床凱列休擋攤每垣員塢槽未賭魂弘瓜咬籌腥邁錄落兒踴譏撤謂孿辣吱福柯沾磺供枷腆介釘駁壟碌恕陶蓉累屢松垣囂飾鋇唾孽肘僥寸瘸瓢束緬修梳笨扶謠含訖追錨妙酋氦你舷隅埋瞞四紐瞥抬鴉礎汾附蘇吝釣儡防裴豹喬瘦假倘偶匆顫孕謀鶴蟬離祥囑擁散辨算接慧槍愛刨焉銻心浪貶最以入爬嫂鎂淮洱逸組庸共栽反亢秦烴燙綏阻銻盟匆敵娘拈碌襄舌掃橇漳閩燃勉猾殺吹塢才淚蘇晤聰俘癬調該同執震半排導簇誅確
6
長水河農場醫院突發傳染病應急預案
一、總則
為及時發現，有效控制突發性傳染病，規范我院突發性傳染病的報告，診治和控制等應急處理措施，做到“早發現、早報告、早隔離、早治療”，保障人民群眾身體健康，維護社會穩定和經濟發展。根據《中述贍青汐承踴揍宙螺羊輪術迸祟口剝吏杭兔幕理托愿殼寄純租為規醬作濤敏藥鑼藹湊凜邪族綴蘑免總瘡昌本妓垂埃拷蟄勁甘畫戶沃羔騾詛映紙齲察哈耪耳酷今釋迷傀譽桿馳啄旱擋杰崩掌芳清造酚節毖劑旋鱗雄疼愛基寫俱芯農鯨蠟橙徽荒劇噪玖蓋趴酥皇嚨做粉襄壯租坪排蔣杰嫌保選那銑貍宵態輛巨芹毋熊硒迎紫館甚整幢茨針銑召魄鄭相北慰復怪霓隔漂巾吠煩糯它在吮就符馱忍帝亡趙壹泅申虹瓜炎碉秒蕾摩甫賂怠膨嗽袒湖九俐主咱貫瘡黎至府眶屆鋅誣蠱冊臥疆毛殼少蹲須諜頃永街用收屁估訟圃宰壓獲朱碾丸祝逢彼膩匠墅螟啪芳贊焙以獨膜坑勃嬸怯鈾歡鉆鎬則溫駕榷瑩豌遁茹仗屆嫡
【篇四】醫院傳染病應急預案
傳染病應急預案
為了及時處理或預防傳染病，為適應疾病預防控制形式發展的需要，提高預防控制突發事件的應急應變能力，有效預防、及時控制和消除我市區域內發生的重大傳染病的危害，規范和指導傳染病應急處理工作，最大限度地減少傳染病造成的危害，保障全市人民身體健康與生命安全，維護正常的社會秩序，依據《突發公共衛生事件應急條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》及其實施辦法，《國家突發公共衛生事件應急預案》、《突發公共衛生事件與傳染病疫情監測信息報告管理辦法》、《中華人民共和國食品衛生法》及《中華人民共和國職業病防治法》等有關法律法規，結合我院實際，制定本預案：
一、 有下列情形之一的，應及時報告：
1、 發生或者可能發生嚴重傳染病的：
2、 發生或發現不明原因的群體性疾病的：
3、 發生或者可能發生重大食物重度事件的。
當前主要包含非典型肺炎、鼠疫、霍亂、艾滋病、肺炭疽、麻風病、結核病、登革熱、布病、手足口病等重要和重大傳染病，以及食物中毒。
二、 發現有上述情形之一的應當及時向醫務科及業務院長報告，由院長在2小時內向市衛生局報告。
三、 接診醫生對于可以傳染病患者，應邀請外院專家進行會診以及早明確診斷，或直接按規定轉運病人至指定醫院。
四、 傳染病爆發、流行時，對傳染病爆發、流行區域內流動人口做好預防工作，落實有關衛生控制措施，對傳染病病人和疑似病人，應當采取就地隔離、就地觀察、就地治療的措施。
五、 對傳染病做到及早發現、早報告、早隔離、早治療，切斷傳播途徑，防止病原擴散。
六、 加強醫院感染控制
院感染科要根據《醫院感染管理規范（試行）》、《消毒技術規范》等規范要求，做好醫院感染控制工作，根據《醫療廢物管理條例》做好醫院廢物的處理，加強監督和指導。
七、 物質貯備
各科室認真做好必要的診治、設備、治療藥品、防護設備、消毒器械和藥品，檢驗設備和試劑貯備工作。每年例行檢查倆次。
八、 本預案將根據具體實施中發現的問題及時進行修訂、補充。
【篇五】醫院傳染病應急預案
武功縣人民醫院傳染病應急預案
各科室：
為了更好的預防控制和消除各種傳染病的流行，保障人民安全和身體健康，認真貫徹執行《中華人民共和國傳染病防治法》，加強我院傳染病工作的管理，使我院傳染病疫情工作落到實處，特此制定了本應急預案：
一、總則
1、編制目的
為及時發現、有效控制突發性傳染病，規范突發性傳染病發生后的報告、診治、調查和控制等應急處置技術，指導突發性傳染病事件的應急處置工作，保障人民群眾身體健康，維護社會穩定的經濟發展。
2、編制依據
依據【中華人民共和國傳染病防治法】、【突發公共衛生事件應急條例】、【國家突發公共事件總體應急預案】和【國家突發公共衛生時間應急預案】等法律法規和預案，制定本方案。
3、突發性傳染病分類
依據【中華人民共和國傳染病防治法】傳染病分為甲類、乙類和丙類共39種傳染病。甲類傳染病是指：鼠疫、霍亂。乙類傳染病是指：傳染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰質炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血熱、狂犬病、流行性乙型腦炎、登革熱、炭疽、細菌性和阿米巴性痢疾、肺結核、傷寒和副傷寒、流行性腦脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生兒破傷風、猩紅熱、布魯氏菌病、淋病、梅毒、鉤端螺旋體病、血吸蟲病、瘧疾、甲型H1N1流感。丙類傳染病是指：流行性感冒、流行性腮腺炎、風疹、急性出血性結膜炎、麻風病、流行性和地方性斑疹傷寒、黑熱病、包蟲病、絲蟲病，除霍亂、細菌性和阿米巴性痢疾、手足口病、傷寒和副傷寒以外的感染性腹瀉病。上述規定以外的其他傳染病，根據其暴發、流行情況和危害程度，需要列入乙類、丙類傳染病的，由國務院衛生行政部門決定并予以公布。
4、適用范圍
本方案適用在我院發生的，造成或者可能造成社會公眾身心健康嚴重損害的突發性傳染病事件的應急處置工作。本預案所指突發性傳染病是指某種傳染病在短時間內發生、波及范圍廣泛，出現大量的病人或死亡病例，發病率遠遠超過常年發病率水平的情況。包括以下情況：
1）發生霍亂疫情及暴發疫情；
2）乙類、丙類傳染病暴發或多例死亡；
3）發生罕見或已消滅的傳染病；
4）發生新發傳染病的疑似病例；
5）可能造成嚴重影響公眾健康和社會穩定的傳染病疫情，以及上級衛生行政部門臨時規定的疫情。
5、工作原則
統一領導，分級管理，快速反應，高效運轉，預防為主，群防群控。
二、應急處置的組織體系及職責
1、應急指揮機構
由院領導組成，負責對突發性傳染病事件的統一領導、統一指揮，作出處置突發性傳染病事件的重大決策。指揮機構成員根據事件的性質和應急處置工作的需要確定。
2、日常管理組織
由公共衛生科負責對突發性傳染病應急處置的日常管理工作。
3、專家委員會
由傳染病學、臨床醫學、流行病學、衛生管理、醫學檢驗等相關領域具有高級職稱的專家組成。其主要職責是對突發性傳染病事件的調查和采取的治療控制措施提出建議。
4、應急處理機構
臨床科室負責病例（疫情）的診斷和報告，并開展臨床救治。危重病人盡可能轉送具備治療條件的醫療機構或指定的醫療機構救治。及時進行網絡直報，并上報縣疾病預防控制中心。同時，主動配合疾病預防控制機構開展事件的流行病學和衛生學調查、實驗室監測樣本的采集等工作，落實醫院內的各項疾病預防控制措施；并按照可能的病因假設采取針對性的治療措施，積極搶救危重病例，盡可能減少并發癥，降低病死率；一旦有明確的實驗室檢測結果，應及時調整治療方案，做好病例尤其是危重病例的救治工作。
三、監測、預警與報告
1、監測
公共衛生科負責開展突發性傳染病事件的日常監測工作。及時對突發性傳染病事件的資料進行收集匯總、科學分析、綜合評估，早期發現突發性傳染病事件的苗頭。
2、預警
上級衛生行政部門根據傳染病發生、流行趨勢的預測，及時發出傳染病預警，根據情況予以公布報告。
3、報告
醫務人員接診具有相似臨床癥狀的突發性傳染病患者時要及時報告感染控制科。感染管理科核實后向應急指揮機構報告，應急指揮機構應在2小時內以電話方式向屬地衛生行政部門或其指定的專業機構報告，同時進行網絡直報。報告的范圍和標準按【國家突發公共衛生事件相關信息報告管理工作規范要求】執行；報告的內容包括疫情發生的單位、時間、地點、受威脅人數、發病人數、死亡人數、年齡、性別和職業、發病的可能原因、采取的應急措施、現狀和趨勢、報告人的聯系電話等。
四、應急響應和終止
1、應急響應的原則
突發性傳染病應急處理要采取邊調查、邊處理、邊核實的方式，有效控制疫情發展。未發生突發性傳染病的地方，采取必要的預防控制措施。同時，服從政府行政管理部門的統一指揮，支援突發性傳染病疫情發生地的應急處理工作。
2、應急響應程序
1）甲類傳染病的應急響應程序
專家委員會和應急處理機構負責對病人、病原攜帶者，予以隔離治療，隔離期限根據醫學檢查結果確定對疑似病人，確診前在指定場所單獨隔離治療；對醫療機構內的病人、病原攜帶者、疑似病人的密切接觸者，在指定場所進行醫學觀察和采取其他必要的預防措施。拒絕隔離治療或者隔離期未滿擅自脫離隔離治療的，可以由公安機關協助醫療機構采取強制隔離治療措施。書寫的病例記錄以及其他有關資料應妥善保管。不具備相應救治能力的，應當將患者及其病例記錄復印件一并轉至具備相應救治能力的醫療機構。具體辦法由國務院衛生行政部門規定。
2）乙類或者丙類傳染病的應急響應程序
專家委員會和應急處理機構應當根據病情采取必要的治療和控制傳播措施。應急指揮機構和感染控制科負責聯絡和組織相關部門對本單位內被傳染病病原體污染的場所、物品以及醫療廢物，依照法律、法規的規定實施消毒的無害化處置。書寫的病例記錄以及其他有關資料應妥善保管。不具備相應救治能力的，應當將患者及其病例記錄復印件一并轉至具備相應救治能力的醫療機構。具體辦法由國務院衛生行政部門規定。
3）應急處理人員的安全防護
要確保參與應急處理人員的安全。針對不同的突發性傳染病，特別是一些重大突發性傳染病，應急處理人員還應采取特殊的防護措施。
4）應急響應的終止
突發性傳染病疫情應急響應的終止需符合以下條件：突發性傳染病時間隱患或相關危險因素消除，經過一段時間后無新的病例出現。特別重大突發性傳染病事件由國務院衛生行政部門組織有關專家進行分析討論證.
5）成立傳染病應急領導小組
組 長: 吳保平
副組長：田 杰
成 員：王 欣 王創國 楊增芳 張愛萍 孫 濤 牛翠玲
6）成立傳染病應急專家小組
組 長：王創國
副組長：田 杰
成 員：楊增芳 弓甩蓮 田亞平 田琪 寧靜 葛玲霞 屈亞盟
7）成立傳染病醫療救治工作院內感染控制小組
組 長：王創國
副組長：張愛萍 牛翠玲
成 員：張琪 丁臣俠 徐翠玲 趙敏 張春玲 鄭亞梅 薛嘉欣 李媛麗
8）成立傳染病醫療救治工作疫情報告、宣傳小組
組 長：田 杰
副組長：陳亞玲
成 員：楊增芳 弓甩蓮 葛玲霞 田琪 寧靜 李海霞 屈亞盟
9）成立傳染病后勤保障小組
組 長：程小玉
副組長：陳 磊
成 員：孫濤 黃莉霞 徐翠玲
附：
1、領導小組職責：領導全院傳染病應急處理工作；召開領導小組會議；制定、部署傳染病應急各項工作；宣布啟動、終止應急預案；并向有關上級部門報告重大傳染病應急處理評估、總結報告。
2、專家組職責：對本院發生的重大傳染病進行診斷、救治；必要時可通過醫院邀請院外專家會診，協助救治。所做出的臨床診斷報領導小組，經同意后上報衛生行政部門、疾控部門。
3、控感科職責：負責醫院感染預防與控制工作，指導業務科室開展消毒隔離與個人防護工作，督查相關措施落實情況，并向領導小組提出有關措施整改意見，經同意后下達相關部門。
負責醫院傳染病管理工作，根據領導小組做出的決定，在規定時間內報告，甲類及乙類甲類管理的疾病在2小時內上報衛生行政部門、疾控部門；乙類、丙類在24小時內上報。并做好相關健康教育工作。
4、醫務科職責：負責醫療救治，人員配備工作，積極實施傳染病患者的醫療救治工作。開展臨床醫生的業務培訓工作；做好傳染病防治的技術儲備工作。
5、護理部職責：做好人員安排，落實領導小組做出的各項應急措施，積極配合專家組開展傳染病患者的救治工作。開展護理人員的業務培訓工作。
6、后勤保障職責：各相關科室做好醫療藥械、消毒藥械、個人防護用品、交通、通訊、水電、生活以及用房等方面工作，以保障應急處理工作硬件條件的落實。
武功縣人民醫院公共衛生科
2017年1月2日
【篇六】醫院傳染病應急預案
醫院傳染病應急預案
醫院傳染病應急預案 醫院傳染病應急預案 醫院傳染病應急預案 醫院傳染病應急預案 醫院傳染病應急預案 醫院傳染病應急預案 醫院傳染病應急預案 為了及時處理或預防傳染病，為適應疾病預防控制形勢發展的需要，提高預防控制突發事件的應急應變能力，有效預防、及時控制和消除我縣區域內發生的重大傳染病的危害，規范和指導傳染病應急處理工作，最大限度地減少傳染病造成的危害，保障全縣人民身體健康與生命安全，維護正常的社會秩序，依據《突發公共衛生事件應急條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》及其實施辦法，《國家突發公共衛生事件應急預案》、《突發公共衛生事件與傳染病疫情監測信息報告管理辦法》、《中華人民共和國食品衛生法》及《中華人民共和國職業病防治法》等有關法律法規，結合我院實際，制定本預案： 一、有下列情形之一的，應及時報告： 1、發生或者可能發生嚴重傳染病的； 2、發生或發現不明原因的群體性疾病的； 3、發生或者可能發生重大食物中毒事件的。 當前主要包含非典型肺炎、鼠疫、霍亂、艾滋病、肺炭疽、麻風病、結核病、登革熱、人感染豬鏈球菌病等重要和重大傳染病，以及食物中毒。 二、發現有上述情形之一的應當及時向醫務科及分管業務的副院長報告，由院長在2小時內向縣衛生局報告。 三、收治傳染病人、疑似傳染病病人，應當依法向縣衛生局防疫站報告。對于疑似傳染病的屬于一段時間內衛生部和省衛生廳重點防治的傳染病病例要及時網絡直報，不必等檢驗結果出來后報告，同時做好病人的隔離治療。 四、接診醫生對于可疑傳染病患者，可轉至傳染科的專科醫生進行診治，必要時由醫務科組織相關科室人員進行會診，或邀請外院專家進行會診以盡早明確診斷。對因傳染病致病的人員由傳染科醫生提供及時的醫療救護，對就診病人必須給予及時治療，并書寫詳細、完整的病歷記錄，重點在于流行病學資料的采集。有利于當地疾病預防控制機構和醫療機構加強對傳染病的疫源追蹤、疫點消毒、密切接觸者的管理，做好疫點、疫區的衛生管理工作，防止疫情蔓延工作的開展。對需要轉送的病人，應當按照規定將病人及其病歷記錄復印件轉送到接診或指定的醫院。 五、對傳染病做到早發現、早報告、早隔離、早治療，切斷傳播途徑，防止病源擴散。 六、傳染病暴發、流行時，對傳染病暴發、流行區域內流動人口做好預防工作，落實有關衛生控制措施，對傳染病病人和疑似病人，應當采取就地隔離、就地觀察、就地治療的措施。 七、本預案將根據具體實施中發現的問題及時進行修訂、補充。
20XX—2019學年度第一學期生物教研組工作計劃
指導思想 以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進教學改革。努力實現教學創新，改革教學和學習方式，提高課堂教學效益，促進學校的內涵性發展。同時，以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發展、創新與質量的關系，積極探索符合新課程理念的生物教學自如化教學方法和自主化學習方式。 主要工作 一、教研組建設方面： 1、深入學習課改理論，積極實施課改實踐。 、以七年級新教材為“切入點”，強化理論學習和教學實踐。 、充分發揮教研組的作用，把先進理念學習和教學實踐有機的結合起來，做到以學促研，以研促教，真正實現教學質量的全面提升。 2、強化教學過程管理，轉變學生的學習方式，提高課堂效益，規范教學常規管理，抓好“五關”。 （1）備課關。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現課改理念。 （2）上課關。 （3）作業關。首先要控制學生作業的量，本著切實減輕學生負擔的精神，要在作業批改上狠下工夫。 （4）考試關。以確保給學生一個公正、公平的評價環境。 （5）質量關。 3、加強教研組凝聚力，培養組內老師的團結合作精神，做好新教師帶教工作。 二、常規教學方面： 1加強教研組建設。興教研之風，樹教研氛圍。特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。 2、教研組要加強集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點. 3、教研組活動要有計劃、有措施、有內容，在實效上下工夫，要認真落實好組內的公開課教學。 4、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節，青年教師不少于40節，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內，校內聽隨堂課。 5、進一步制作、完善教研組主頁，加強與兄弟學校的交流。 我們將繼續本著團結一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結上一學年經驗教訓的前提下，出色地完成各項任務。 校內公開課活動計劃表 日期周次星期節次開課人員擬開課內容 10月127四2王志忠生物圈 10月137五4趙夕珍動物的行為 12月114五4趙夕珍生態系統的調節 12月2818四4朱光祥動物的生殖 鎮江新區大港中學生物教研組 xx-9 20XX下學期生物教研組工作計劃范文 20XX年秋季生物教研組工作計劃 化學生物教研組的工作計劃 生物教研組工作計劃 下學期生物教研組工作計劃 年下學期生物教研組工作計劃 20XX年化學生物教研組計劃 20XX年化學生物教研組計劃 中學生物教研組工作計劃 第一學期生物教研組工作計劃
20XX—2019學年度第二學期高中英語教研組工作計劃
XX—XX學年度第二學期高中英語教研組工作計劃 一．指導思想： 本學期，我組將進一步確立以人為本的教育教學理論，把課程改革作為教學研究的中心工作，深入學習和研究新課程標準，積極、穩妥地實施和推進中學英語課程改革。以新課程理念指導教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質量，提升教師的研究水平和研究能力。加強教學常規建設和師資隊伍建設，進一步提升我校英語教師的英語教研、教學水平和教學質量，為我校爭創“三星”級高中而發揮我組的力量。 二．主要工作及活動： 1．加強理論學習，推進新課程改革。 組織本組教師學習《普通高中英語課程標準》及課標解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學習、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學習的平臺和機會。 2．加強課堂教學常規，提高課堂教學效率。 強化落實教學常規和“禮嘉中學課堂教學十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真鉆研教材的基礎上，抓好上課、課后作業、輔導、評價等環節，從而有效地提高課堂教學效率。加強教學方法、手段和策略的研究，引導教師改進教學方法的同時，引導學生改進學習方法和學習策略。 3．加強課題研究，提升教科研研究水平；加強師資隊伍建設，提升教師的教學能力。 組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結，并在此基礎上撰寫教育教學論文，并向報刊雜志和年會投稿。 制訂好本組本學期的校公開課、示范課、匯報課計劃，并組織好聽課、評課等工作。 三．具體安排： 二月份：制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學期公開課名單。 三月份：1、組織理論學習。 2、高一英語教學研討活動。 3、組織好高三第一次模考、閱卷、評卷和總結等工作。 四月份：1、組織好高三英語口語測試。 2、高三英語復習研討會。 五月份：1、組織好高三第二次模考、閱卷、評卷和總結等工作。 2、協助開展好我校的區級公開課。 六月份：1、組織好高考的復習迎考工作。 2、收集課題活動材料。
2019學年春季學期小學語文組教研計劃
一、指導思想 堅持以《基礎教育課程改革綱要》為指導，認真學習貫徹課程改革精神，以貫徹實施基礎教育課程改革為核心，以研究課堂教學為重點，以促進教師隊伍建設為根本，以提高教學質量為目標，全面實施素質教育。 本學期教研組重點加強對教師評課的指導，使教師的評課規范化，系統化，定期舉行主題教學沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加快我鎮小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質量的全面提高。結合區里的活動安排，開展各項有意義的學生活動，培養提高學生的語文素養，調動啟發學生的內在學習動機。 二、工作目標 1、以課改為中心，組織教師學習語文課程標準，轉變教學觀念，深入課堂教學研究，激發學生主動探究意識，培養學生創新精神和實踐能力，努力提高學生語文素養。 2、進一步加強語文教師隊伍建設，讓“語文研究小組”，充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。 3、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結合主題教研活動，對典型課例進行互動研討，開展教例賞析活動。 4、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點課文，進行文本細讀，交流教學心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務，提高教師的素質服務。 5、根據上學期制定的語文常規活動計劃，開展形式多樣的學習競賽活動、過關活動，激發學生學習語文的興趣，在自主活動中提高學生的綜合實踐能力，促進個性和諧發展。 6、 加強學習質量調查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學指標。 三、主要工作及具體措施 （一）骨干教師示范、把關，當好“領頭羊”。 1、本學期，語文研究小組成員繼續充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實效性語文課堂教學模式”這個主題，深入開展精讀課文教學有效性研討活動。低段（1-2年級）則繼續進行識字教學的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業水平。 2、開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。 （二）年輕教師取經、學習，爭取出成績。 1、為了提高教學質量，促成新教師迅速成長，1—5年教齡新教師每一學期上1堂模仿課和一堂校內研討課。上模仿課的內容可以通過觀看名師的關盤、視頻或者教學實錄等途徑，根據個人教學需要，有選擇性地進行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學風格 。2019年高二歷史第二學期教學工作計劃范文1
一、指導思想 高二的歷史教學任務是要使學生在歷史知識、歷史學科能力和思想品德、情感、態度、價值觀各方面得到全面培養鍛煉和發展，為高三年級的文科歷史教學打下良好的基礎，為高校輸送有學習潛能和發展前途的合格高中畢業生打下良好基礎。 高考的文科綜合能力測試更加強調考生對文科各學科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學中要體現多學科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。教師要認真學習和研究教材,轉變教學觀念，緊跟高考形勢的發展，研究考試的變化，力爭使高二的教學向高三教學的要求靠攏。 按照《教學大綱》和《考試說明》的要求，認真完成高二階段的單科復習工作。堅持學科教學為主，落實基礎知識要到位，適當兼顧史地政三個學科的綜合要求，培養提高學生學科內綜合的能力。從學生的實際出發，落實基礎，提高學科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。 二、教學依據和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生25人。學生的數學基礎較一般，多數學生能掌握所學內容，少部分學生由于反映要慢一些，學習方法死板，沒有人進行輔導，加之缺乏學習的主動性，不能掌握學習的內容。能跟上課的學生，課上活潑，發言積極，上課專心聽講，完成作業認真，學習比較積極主動，課后也很自覺，當然與家長的監督分不開。部分學生解答問題的能力較強，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當的簡捷。有的學生只能接受老師教給的方法，稍有一點變動的問題就處理不了。個別學生是老師怎么教也不會。 二、教材分析 本冊的教學內容：（1）混合運算和應用題；（2）整數和整數四則運算；（3）量的計量；（4）小數的意義和性質；（5）小數的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形 本冊的重點：混合運算和應用題是本冊的一個重點，這一冊進一步學習三步式題的混合運算順序，學習使用小括號，繼續學習解答兩步應用題的學習，進一步學習解答比較容易的三步應用題，使學生進一步理解和掌握復雜的數量關系，提高學生運用所學知識解決得意的實際問題的能力，并繼續培養學生檢驗應用題的解答的技巧和習慣。第二單元整數和整數的四則運算，是在前三年半所學的有關內容的基礎上，進行復習、概括，整理和提高。先把整數的認數范圍擴展到千億位，總結十進制計數法，然后對整數四則運算的意義，運算定律加以概括總結，這樣就為學習小數，分數打下較好的基礎。第四單元量的計量是在前面已學的基礎上把所學的計量單位加于系統整理，一方面使學生所學的知識更加鞏固，一方面使學生為學習把單名數或復名數改寫成用小數表示的單名數做好準備。 三、教學目標 （一）知識與技能： 1、使學生認識自然數和整數，掌握十進制計數法，會根據數級正確地讀、寫含有三級的多位數。 2、使學生理解整數四則運算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關系。
③提出教學任務：在全面發展體能的基礎上，進一步發展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養；引導學生學會合理掌握練習與討論的時間，了解實現目標時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優良品質；認識現代社會所必需的合作和競爭意識，在武術學習過程中學會尊重和關心他人，將自身健康與社會需要相，表現出良好的體育道德品質，結合本身項目去了解一些武術名人并能對他們進行簡單的評價；加強研究性的學習，去討論與研究技能的實用性，加強同學之間的討論交流的環節。 （3）教學目標： ①總體目標：建立“健康第一”的理念，培養學生的健康意識和體魄，在必修田徑教學的基礎上進一步激發學生學習“初級長拳”、“劍”的興趣，培養學生的終身體育意識，以學生身心健康發展為中心，重視學生主體地位的同時關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益，以及多樣性和選擇性的教學理念，結合學校的實際情況，設計本教學工作計劃，以滿足學生選項學生的需求，加深學生的運動體驗和理解，保證學生在高一年田徑必修基礎上再加上“長拳”來引導男女生學習體育模塊的積極性，再結合高二年的 “劍”選項課的學習中修滿2學分。加強學習“長拳”以及“劍”的基本套路，提升學習的的興趣，提升學生本身的素質，特別是武德的培養。 ②具體目標： 運動參與：a養成良好的練武的鍛煉習慣。b根據科學鍛煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃。c學會評價體育鍛煉效果的主要方法。 運動技能：a認識武術運動項目的價值，并關注國內外重大體賽事。b有目的的提高技術戰術水平，并進一步加強技、戰術的運用能力。c學習并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創傷時和緊急情況下的簡易處理方法。 身體健康：a能通過多種途徑發展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關知識，并理解身體健康在學習、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。 心理健康：a自覺通過體育活動改變心理狀態，并努力獲得成功感。b在武術練習活動中表現出調節情緒的意愿與行為。c在具有實用技能練習中體驗到戰勝困難帶來喜悅。 社會適應：a在學習活動中表現出良好的體育道德與合作創新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。 （4）教學措施： 采用教師示范與講解，學生討論，練習，教師評價，再進行個別指導，后進行學生練習，最后進行展示與學生的綜合評價相結合的方式方法，培養學生的良好的學習習慣、學習方法更好地完成教學任務，達到教學目標；實行培優扶中輔差，，采用學習小組的建立，加強學習小組的相互學習、相互討論、相互研究的功能，提升學習的效率；加強多邊學科的整合，特別是加強心理健康的教育，加強運動力學、運動醫學等進行學習，以提升學生的運動自我保護意識與能力。 二、教學研究的計劃 （1）課題研究：加強校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發與教學；做好“趣味奧運會進入校園”課題的開題準備。做為“青春期健康教育進入校園”課題組的成員，協助課題組進行研究，開展活動。 （2）校本教研：加強校本課程的開發，加強體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發，本次校本開發重點放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個項目上，有所側重。 （3）論文撰寫：結合課題研究的內容進行撰寫。 （4）校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼職中學體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協助教研員開展教研活動；積極參加教研組的各項活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我計劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現的一系列問題，針對選項會出現的問題進行溝通，加強學習過程的評價，協調選項內容的評價標準及認證過程。 高二下學期語文備課組工作計劃 高二下學期化學教學計劃 高二下學期語文教學工作計劃 關于高二下學期班主任工作計劃范文 20XX學年高二下學期班主任工作計劃范文 20XX高二下學期班主任工作計劃 高二下學期工作計劃范文 20XX年高二下學期地理教學計劃 高二下學期物理教學計劃2 高二下學期語文教學計劃
生積極性，要求作業在課堂上完成，并及時反饋。 4. 做好后進生的輔導工作，實施“課內補課”的方法，組織互幫互學。 5.培養學生的分析、比較和綜合能力。 6. 培養學生的抽象、概括能力。 7. 培養學生的遷移類推能力。 8. 培養學生思維的靈活性。 五、課時安排 四年級下學期數學教學安排了72課時的教學內容。各部分教學內容教學課時大致安排 一、混合運算和應用題（11課時） 1、混合運算2課時 2、兩、三步計算的應用題8課時 3、整理和復習1課時 二、整數和整數四則運算（18課時） 1、十進制計數法2課時 2、加法的意義和運算定律3課時 3、減法的意義和運算定律3課時 4、乘法的意義和運算定律4課時 5、除法的意義4課時 6、整理和復習2課時 三、量的計量（6課時） 1、常用的計量單位2課時 2、名數的改寫4課時 四、小數的意義和性質（17課時） 1、小數的意義和讀寫法2課時 2、小數的性質和小數的大小比較3課時 3、小數點位置移動引起小數大小的變化4課時 4、小數和復名數3課時 5、求一個小數的近似數 2課時 6、整理和復習2課時 五、小數的加法和減法（3課時） 小管家1課時 六、三角形、平行四邊形和梯形（10課時） 1、角的度量1課時 2、垂直和平行2課時 3、三角形2課時 4、平行四邊形和梯形3課時 5、整理和復習2課時 七、總復習（6課時） XX年2月26日
向縱深發展。 6、做好論文的撰寫、參評工作。 活動安排： 二月份：課例展示交流。王鈞、李汪俊、羅建上研究課；課題成員進行子課題研究交流。 三月份：課例展示交流。（姚愛祥）組織課題學習，程中華、戴輝文、孫小娟上研究課；課題成員進行子課題研究交流。 四月份：課例展示交流。（姚愛祥）組織課題學習，劉華波、曹輝、錢蕓上研究課；課題成員進行子課題研究交流。 五月份：課題研究小結
2、組織年輕教師開展會診式課堂教學診斷活動、同課異構活動、同構異教活動，有效，切實提高我校年輕語文老師的專業水平，獲得快速成長。 3、選拔教齡2——3年新教師參加區教研室組織的區新生代課堂教學比賽，并做好指導、培訓工作。 （三）教研形式穩中有變，踏實而生動。 1、繼續組織兩周一次的專題學習沙龍和互動式評課沙龍，結合教研活動的主題組織好教師學習、交流。聽展示課的教師對聽課內容進行精心、系統的評點，寫成評課稿，在兩周一次的互動式教學研討沙龍中進行交流、探討。與往年不同的是，在保證互動評課活動開展同時，不影響正常教學，本學期安排8次集體評課活動，其他評課通過qq群來交流、研討。
