不恥下問的意思4篇
不恥下問的意思(1)
不恥下問
春秋時代的孔子，名丘，使儒家學派的創始者。歷代封建統治者都遵奉他為天生的最有學問的“圣人”。但是他自己卻認為：“余非生而知之者（我不是生下來就有學問的）。”
《論語?八佾》載：
“子入太廟，每事問。或問：‘孰謂鄒人之子知禮乎？入太廟，每事問。"子聞之，曰：‘是知禮也。"”
太廟，是國君的祖廟。孔子去太廟參加魯國國君祭祖的典禮。他一進太廟，就向人問這問那，幾乎每一件事都問到了。當時有人譏笑他：“誰說‘鄒人之子，懂得禮儀？來到太廟，什么事都要問。"”（鄒，當時縣名，孔子出生地，在今山東曲阜縣東南十里西鄒集。孔子的父親叔梁紇，做過鄒縣的縣官，所以當時有人管孔子叫“鄒人之子”，意即鄒縣縣官的兒子。）孔子聽到人們對他的議論，答道：“我對于不明白的事，每事必問，這恰恰是我要求知禮的表現啊！”
那時，衛國有一個名叫孔圉的大夫，死后諡文，所以人們又稱他為孔文子。對于這件事情，孔子的學生子貢曾問孔子：“孔文子何以謂之‘文"也（孔文子憑什么被稱為‘文"呢）？”孔子答道：
“敏而好學，不恥下問，是以為之‘文"也。”
這是《論語?公冶長》中所載的原文。孔子說的是：孔圉聰敏而勤學，肯向地位在他之下的人求教而不以為恥，所以用文字作為他的諡號。
成語“不恥下問”，就是從孔子的這句話兒來的。現在我們形容謙虛、好學、眼睛向下、真心誠意向群眾提問請教，這就叫“不恥下問”。
不恥下問的意思(2)
孔子不恥下問作者：來源：《作文評點報·作文素材小學版》2016年第12期
????????【原文】
???????? 凡事要好，須問三老。好問則裕，自用則小。
????????【大意】
???????? 凡事要想辦好，就必須向德高望重的老人請教。遇到疑難請教別人，學識就會淵博精深，只憑自己的主觀判斷做事，一定辦不成大事。
???????? 春秋時的孔子是我國著名的思想家、政治家、教育家，是儒家學派的創始人。他很好學，對各種知識都很感興趣，所以學識非常淵博，很有名望，人們都尊稱他為圣人。但是他自己卻不這么認為，他說：“誰都不是生下來就有學問的，我只是對學習不感到厭煩，對請教不感到疲倦而已。”
???????? 有一次，孔子到魯國國君的祖廟參加典禮。他不時地向人詢問，問了許多關于禮儀的問題。有人就在背后笑話孔子，說他什么禮儀都不懂，見什么都問。孔子聽后坦然地說：“我遇見不懂的事情，就問個明白，這正是我求知明禮的表現啊！”
????????【讀有所思】
???????? 在生活和學習中，我們如果有什么不明白的，要及時請教別人，不要以問別人問題為恥，只有這樣，我們才能學到更多的知識。
不恥下問的意思(3)
用不恥下問造句_不恥下問的意思_不恥下問的同義詞和反義詞
不恥下問
讀音bùchǐxiàwèn
釋義?不恥：不以為恥辱；下問：降低身份請教別人。不以向比自己學識差或地位低的人去請教為可恥。形容虛心求教。
語出?《論語·公冶長》：“敏而好學；不恥下問。”
近義詞?不矜不伐謙虛謹慎功成不居
反義詞?好為人師驕傲自滿居功自傲
不恥下問造句：
1、學而不厭，誨人不倦。敏而好學，不恥下問。
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2、學習，不僅要做到虛懷若谷，還要做到不恥下問。
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3、孔子不恥下問，周公不恥下賤，故行成名著，后世以為圣。
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4、不恥下問，知錯則改，學而不厭，誨人不倦。
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5、孔子遇到不懂得東西就不恥下問，最終成為偉大的思想家
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6、古人云“三人行，必有我師焉”，因此，我們應該不恥下問。
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7、中國人盡避自信，但是并不自封自閉，能夠不恥下問而師夷。
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8、我們會注意每一個好的創意，并會不不恥下問的借鑒一下。
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9、孔子遇到不懂得東西就不恥下問，最終成為偉大的思想家。
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10、不論是學習什么，我們都要抱著不恥下問的態度，這樣才能學好
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11、家長要提醒和鼓勵孩子不僅要不恥下問，而且還要不羞與上問。
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12、雖然開放了，但很多想法在我們腦子里還是根深蒂固，現實中高傲的人為謀生而孜孜不倦地學習，卻又總是不屑于不恥下問，最后只能是一事無成。
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13、為了提高你的學習成績，你應該不恥下問。
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14、課程改革的今天，我們要千方百計培養學生好學深思，不恥下問的良好學習習慣，努力探索問題的精神。
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15、我們學習要有不恥下問的精神，善于并且敢于向別人學習。
不恥下問的意思(4)
敏而好學，不恥下問
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敏而好學。不恥下問。敏而好學。不恥下問。
指天資聰明而又好學的人。敏而好學不以向地位比自己低。學識比自己差的人請教為恥。
作品名稱,《論語》。創作年代,春秋時期。文學體裁,文言文。作者,孔子。作者出生地,山東曲阜。作者本名,孔丘。
基本信息。mǐn ér hào xué 。
bù chǐ xià wèn敏：勤勉；好：喜好。《論語·公冶長第一十五》子貢問曰：“孔文子何以謂之‘文’也？”子曰：“敏而好學。不恥下問。是以謂之‘文’也。”。
不恥下問。注釋：恥：羞恥。奇恥大辱出處 ：《論語·公冶長》：子貢問曰：“孔文子何以謂之‘文’也？”子曰：“敏而好學。
不恥下問。是以謂之文也。”解釋：“凡人性敏者多不好學,位高者多恥下問。故謚法有以‘勤學好問’為文者,蓋亦人所難也。孔圉得謚為文。以此而已。”用法 ：動賓式；作主語。謂語。賓語；含褒義。形容虛心求教反義詞 ：好為人師。驕傲自滿示 例 ：真正的大學問家。在學術上都是精益求精。不斷完善認知。
有時甚至不恥下問。全方位的汲取營養。演變 ：現常指”聰明且好學習。不恥于向不如自己的人來問。“但這是一個錯誤的解釋。盡管孔文子德行不佳——“孔文子使太叔疾出其妻而妻之。疾通于初妻之娣。文子怒。將攻之。訪于仲尼。仲尼不對。敏而好學命駕而行。疾奔宋。文子使疾弟遺室孔姞”。但是仍然被謚為”文“。這不免讓子貢感到疑惑。而孔子對錯分明。不否定他的難能可貴的優點。告訴子貢他的謚的來由——雖然他聰敏而地位高。卻不恥于下問。
這是常人所不及的。
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