節約用水作文15篇
節約用水作文(1)
人教版小學數學六年級下冊《節約用水》教學設計
鐘祥市荊襄西區小學 蘇紅濤
【教學內容】：
義務教育課程標準實驗教科書六年級下冊第74—75頁內容
【教材簡析】：
實踐活動“節約用水”是結合學習過的量的計量、簡單統計及比例等知識設計編排的，旨在使學生綜合運用數學知識、技能和思想方法來解決實際問題，并通過“節約用水”的實踐活動，讓學生能從珍惜“水資源”的角度去反思自己的行為，認識身邊有關水的自然現象，把“節約用水”內化為自己的行動，同時讓學生學會用數學的眼光去觀察、去學會理性的、有創意的生活。
【活動目標】：
1、讓學生經歷綜合運用所學知識、技能和思想方法解決問題的過程，逐步形成綜合應用知識的能力。
2、通過多種途徑查找資料，經歷走進生活、材料收集、整理交流和表達，培養學生觀察、搜集和處理信息的能力，感受數學與生活的聯系。
3、滲透思想品德教育，讓學生感受到節約用水的現實性和迫切性，增強節約用水的責任意識和行為，養成節約用水的良好習慣。
【教學重點】
通過數學計算和分析，認識到節約用水的重要性，提出有效的節水措施。
【教學難點】
運用所測量的數據聯系實際生活進行應用。
【活動準備】
1、上網或閱讀書刊，了解地球上淡水資源現狀，查一查“世界水日”的有關知識。
2、觀察生活中浪費水的現象。
3、多媒體課件、相關教具學具。
【教學過程】
一、創設情境，揭示課題
1、情境展示
師：在甘肅敦煌，有一處著名的自然奇觀——月牙泉，讓我們一同走進她.
（學生觀看月牙泉圖片，聽配樂朗誦）
莫高窟，披著千年滄桑，攜著勝古佛光，在大漠的沙塵中默看日升月移。而孕育了莫高窟的敦煌是矗立于茫茫沙海中的綠洲之城，千百年來守望著絲綢之路的興衰，見證著人類文明史的燦爛。在敦煌城南臥著鳴沙山，如黃龍盤踞，鳴沙山東邊的崖壁上座落著莫高窟，而心臟部位，則是敦煌人心目中的圣泉---月牙泉。月牙泉生在鳴沙山的懷抱中，2100年來滄桑變幻，黃沙掩埋了多少曾經的輝煌，卻從未侵襲過這潭清泉。然而從上世紀70年代開始，一直平穩的月牙泉水位逐漸下降，到了90年代，月牙泉水面已經大面積萎縮，泉底已清晰可見。人們在擔心月牙泉的生命是否走到了盡頭。
（從美麗神奇的月牙泉說起，旨在引起學生的無限感概，喚起學生對水強烈的關注欲望）
師：看了美麗神奇卻又令人擔憂的月牙泉后，讓我們再去看幾幅生活中的圖片.
（用貼近學生生活的圖片顯示缺水地區人們的悲慘生活，再次喚起學生對水強烈的關注欲望）
師：月牙泉和缺水地區的圖片給我們提供了什么信息？
2、揭題
師：通過對月牙泉和缺水地區人們生活情況的了解，大家的感觸都很深.今天我們就來談一談節約用水。（板書：節約用水）
【生活在水資源豐富地區的孩子，體會不到缺水的艱辛。在欣賞完美麗神奇的月牙泉后，連續呈現的缺水地區的生活場景圖，使學生的心靈受到了極大的震撼，因而從心底發出要“節約用水”的呼喊。有了這種感情積淀，下面的數學活動也就有了鮮活的生命力。】
二、了解水資源現狀
1、了解世界上人均水資源現狀（課件顯示背景資料）。
師：那么，世界上人均水資源現狀如何呢？請看背景資料。
（課件顯示背景資料）：
我國水資源總儲量約27500億立方米，居世界第六位。世界水資源人均占有量的平均值為8800立方米；美國人均占有量11000立方米；俄羅斯人均占有量15400立方米；加拿大人均占有量105600立方米。而我國水資源人均占有量僅為2300立方米，世界排名第121位，被列為全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。
師：請同學們從背景資料一中收集相關的數據，并列表整理出來.
2、用統計圖描述數據。
師：你打算選擇什么樣的統計圖描述數據，為什么？
word/media/image1_1.png我們選擇條形圖來描述數據，因為條形圖能夠清楚地看出每組中的具體數據，易于比較數據之間的差別.條形圖如下：
從條形圖我們得到：中國人均水資源占用量很少，我們每一個人都應該養成節約用水的良好習慣.
【引導學生通過資料和圖表的比較，深刻感受中國水資源的缺乏。】
三、分析數據，解決問題
師：可是，在日常生活中，我們常常會看到這種現象：水龍頭壞了或沒有關緊，水一滴一滴往外流。遇到這種情況，你會怎么做？
師：如何測量出水龍頭一分鐘的漏水量呢？
1、交流測量方法。
課件出示水龍頭一分鐘漏水量的測量策略：
1 選擇既能方便觀察所盛的水量，又便于測量容積的容器。
2 選擇一個漏水的水龍頭，測量出它一分鐘的漏水量。
請同學們回去以后測量一個水龍頭一分鐘的漏水量是多少。
2、整理數據
課件出示荊襄西區小學六（2）班節水小組測量的水龍頭一分鐘的漏水量統計表
荊襄西區小學六（2）班節水小組
測量的水龍頭一分鐘的漏水量統計表
師：收集到的水龍頭漏水速度不一樣，那么怎樣表示全班的調查結果更具有代表性呢？
師：根據上面的漏水速度，完成下面的統計表和統計圖。
平均每個水龍頭一天的漏水量統計表
引導分析：從統計圖中可以看出，時間不斷增加，漏水量也在不斷增加。那么，漏水量與漏水時間是成正比例的關系。
3、計算分析，感受水浪費的巨大。
①一個漏水的水龍頭一年浪費多少水呢？約合多少立方米？
②荊門市大約有3000000人口，按每3人一個家庭計算大概有1000000個家庭。如果每個家庭都有一個這樣的水龍頭漏水，那么，一年會浪費多少立方米的水呢？一桶純凈水凈含量約為20升，荊門市所有家庭一年浪費的水量合多少桶純凈水？
③如果按荊門市水價1.62元/立方米計算，荊門市所有家庭一年一共要多支付多少水費？如果把這些水費用到西部貧困生身上，可供多少人一年的學習費用？[ 500元/（人.年）]
4、交流生活中浪費水的現象。
師：真沒想到，一個小小的漏水龍頭造成的損失竟然如此驚人。那么，日常生活中除了水龍頭漏水，還有哪些浪費水的現象呢？
【在實驗、觀察、計算、統計等學習活動中，通過合作交流等形式，培養學生綜合運用所學數學知識、技能和思想方法解決實際問題的能力，增強數學應用意識。】
四、提出方案
師：上任總理溫家寶曾經說過：“一個很小的問題，乘以13億，都會變成大問題。”滴水成河，令人心痛。那我們怎樣才能做到節約用水呢？請大家分組討論一下節約用水的措施。
1、生分組討論，多媒體播放背景音樂
2、分組匯報節水措施
3、介紹國家節水標志
大家談得都很不錯，為了全社會都行動起來，國家頒布了國家節水標志，號召全民節水.(課件展示國家節水標志，教師作介紹)
"國家節水標志"由水滴、人手和地球變形而成.綠色的圓形代表地球，象征節約用水是保護地球生態的重要措施（環節）.標志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的變形，寓意節水，表示節水需要公眾參與，鼓勵人們從我做起，人人動手節約每一滴水；手又象一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河.
4、節水倡議（多媒體出示節水倡議，生齊讀：節約用水，從我做起！）
為了讓更多的人知道水源緊缺的嚴重性，節約用水的重要性，我們向全社會發出倡議：節約用水，從我做起！從節約每一滴水做起！
【讓學生意識到在水資源如此緊缺的情況下，不僅自己要節約用水，而且要讓全社會提高節約用水的意識。】
節約用水作文(2)
語文綜合性學習
節約用水
學習目標：
1.在活動中進行成語知識的積累、寫廣告的小創作練習，進行語文學習的同時認識節水的重要意義。
2.對所策劃的調查方案進行匯報和分析，讓學生自主領悟節約用水的科學方法。
教學難點：引導學生自主認識節水意義和方法
教學流程：
一、創設情境，導入新課 同學們，今天老師給大家帶來一位特殊的客人，看，它是誰？（課件出示“水”字，）“水”想考考大家：（水在我們的生活中有什么用處？
生：（解渴、濕潤萬物，洗衣做飯。。。。。）
師：是呀，水的用處可大了，我們的生活處處需要用水，除了生活用水，在其他的行業比如工業、農業的生產中也同樣離不開水，因為有了水，才有了世界這如詩如畫的風景。
可是如果有一天地球上沒有了水，我們的生活又將會變得怎樣呢？下面跟隨老師的鏡頭一起去看一看（課件出示缺水圖片）看了這些畫面，此時你想說些什么呢？
（指名談自己的感受）
師：是的，同學們說得真好！水是大自然對人類的恩賜，是我們的生命之源.但是你們知道嗎？我國的人均水資源并不豐富，如果再不注意節約用水，我們將面臨嚴重的水荒！今天老師就和大家一起來談談關于“節約用水”的這個話題。（板題、讀題）
二、 匯報調查情況
（一）“節水”小調查
過渡：在我國，水資源浪費嚴重，利用效率較低，同學們請看
(1)在我國工業萬元產值用水量91立方米，是是發達國家的10倍。
(2)家庭只要注意改掉不良的用水習慣（如洗臉或是刷牙時，不讓水一直流著等），就能節水70%左右。
(3)農田灌溉是，經土渠輸送，沿途損失的水量一般要占到輸水量的50%——60%。
怎樣才能提高水的利用率，減少水的浪費呢？下面請各組展示自己的調查情況吧。
1.“家庭用水”調查組
（1）組長介紹本組調查任務。
組長：大家好，我們是第一小組。本組有8個成員，根據調查方案，每個人調查了6個家庭，共收集48個家庭用水情況。最后制作了一個統計圖（出示）
從統計圖上，我們可以清楚地發現，在家庭中有許多浪費水的不良現象，以及他們分別所占的比例。其中設備漏水，不及時修好的家庭最多，其次是淘米水、洗菜水隨意倒掉，洗衣機最后一道水也隨意倒掉也比較多，這些都造成了水的浪費。
師：你們是怎么想到要用條形統計圖來展示你們的調查成果的？
生3：我們請教了數學老師，她告訴我們的。而且條形統計圖清楚的體現每組中的具體數據。
師：說得太好了。看來很多時候，語文學習還得與數學以及其他科目相結合，這就是知識的綜合運用，你們做得很好。
生4：我們還寫了活動日記。（生讀）
親愛的老師、同學們，經過我們小組調查收集資料，發現家庭用水存在不少隱性的浪費：洗衣用水占到全部家庭用水的1/3，一般普通洗衣機洗一次衣服用水多在150—180升之間. 我們建議把這些洗衣機全都換成節水洗衣機,這樣一年大約能節出714個昆明湖呢。衛生間用水量占家庭用水的50%左右,而抽水馬桶水箱過大，大小便不分檔，是造成大用水量的另一個重要原因。因此我們建議家庭沖水馬桶使用兩檔式”雙鍵馬桶。同學們，自來水并非“自來”，而是來自不易！家庭用水浪費種種,讓人心痛啊!
師：這位同學用日記的形式記錄活動的過程、感受和想法，給留下我們最真實的感受。
（二）談節水，學成語
正如這位同學所說：自來水并非“自來”，而是來自不易！有的取之幾百米深的地下；有的引自幾十千米外的某條江河、某座水庫，還要經過水廠的凈化、沉淀、殺菌……期間需要多少道工序，多少人的辛勤勞動呀！（齊讀）
師：你們知道我們所飲用的自來水來之哪里？
生：柳江河。
師：是的，我們要牢記古訓——出示成語學生齊讀“飲水思源” “細水長流”、“滴水成河”、“積水成淵”。
生齊讀這幾個成語。
師:通過課前的學習，你知道它們的意思嗎？誰來說一說？（交流匯報）
師：下面，我們請收集組展示他們收集關于水的成語成果。
（1） 交流與水有關的成語、俗語。
生1：我們收集組經過團隊努力收集了很多和水有關的知識。首先我們給大家展示我們收集到與水有關的部分成語：
車水馬龍、出水芙蓉、滴水不漏、滴水成、滴水穿石、覆水難收、積水成淵、近水樓臺、綠水青山、逆水行舟、萍水相逢、千水萬山、秋水伊人、順水人情、順水推舟、萬水千山、魚水深情、魚水相歡
師：真棒！古今中外，有很多描寫水的詩句，能為我們吟上一兩首嗎？
生：我來！“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。”
師：知道是誰寫的嗎？
生：元代馬致遠寫的《天凈沙·秋思》
生：“遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺”這是劉禹錫寫的《望洞庭》
“遠看山有色,近聽水無聲。”出自王維的《畫》。
師:真不錯！一口氣說了三首，真不簡單。許多詩人都把水描寫得秀麗壯觀，水使我們的大自然充滿生機活力。
（3）演唱與水有關的歌曲。
生2：老師我們還想給大家唱一首和水有關的歌曲
師：你們還收集到其他信息嗎？
生：我們知道世界水日是每年的3月22日。我國把每年的3月22日所在的那一周定為“中國水周”，每年有特定的宣傳主題。今年中國水周的主題是“節約水資源，保障水安全”。
師：搜集組收集到的關于水的知識真豐富，卡的制作也很美，掌聲送給他們。
（4）師：像這樣帶有“水”字的成語還有很多很多，你能再寫幾個嗎？請把它寫在微卡上，時間2分鐘，看誰寫得又快又對。開始！
誰愿意和大家分享一下，你寫了哪些和水有關的成語？
你真了不起，短短2分鐘就寫出這么多的成語！
現在請同桌之間交互，閱讀對方的微卡。記住你的同桌都積累了哪些成語，并試著復述。
誰能匯報一下你的同桌都積累了哪些成語？（指名說）
（5）師：剛才同學們都寫了不少關于水的成語，下面，我們就現炒現賣，來個關于水的成語接龍游戲，好不好？看誰接的有快有對。（成語接龍游戲活動。）
同學們在學習中積累了很多關于水的成語，對水的知識都有了更多了解，正所謂：語文學習是不斷探究積累的過程，這樣日積月累，積少成多，才能水到渠成。下面請農業用水調查組匯報他們的調查情況。
三、“農業用水”調查組
生：大家好！我們是農業用水調查組，農田灌溉時,怎樣提高水資源的利用率?在調查期間我們通過訪問、網上查閱資料等方式發現，其實有很多方法可以減少農業用水的浪費。我們小組想用PPT向大家做個簡單匯報。
（1）農田灌溉時提高水資源的利用率可以用管道輸水，可大大減少灌溉水的滲漏損失，提高輸水效率，從而提高灌溉水的利用率。
（2）改變灌溉方式提高水的利用率：灌溉方式是可以采用滴灌或噴灌，它是最有效的節水灌溉方式，水的利用率可達95%。
（3）修水渠，大的水渠要用水泥造，做防水工程，減少水的消耗。
師：你們的資料和圖片從哪里來的。
生：我們組員是通過上網查閱資料、收集圖片的來的。
師：留心觀察，善于利用網絡資源，做得非常好。同學們，這個小組用圖片展示，即直觀、生動也很形象。
下面看看學校用水調查組給我們帶來了什么？
四、“學校用水”調查組
生：大家好！通過我們的調查，發現學校也有許多浪費水的現象，我們組制作了一張大卡向大家匯報。
同學們上廁所洗手后經常忘記關水龍頭；
低年級的孩子喜歡接水來玩水槍游戲；
有時學校廁所水箱爆裂，沒來得及及時修理，讓很多水流出；
有些同學裝水喝，喝不到一半就直接倒掉；
食堂的工人用盆洗菜時，經常讓水龍頭一直開著沖菜；
師：校園節水你我他,人水和諧靠大家。水是生命的源泉!節約用水,人人有責!
剛才4個小組給我們匯報前階段的調查情況，看得出，大家都在活動中收獲了很多，下面讓我們走進“知識搶答”
五、“節水”知識搶答。
1、人體內的水分，大約占到體重的 （ ）
A、45%
B、60%
C、85%
2、世界水日是哪一天？（ ）
A、每年的3月22日。
B、每年的7月22日。
C、每年的5月22日。
3、結合世界水日，我國把每年的（ ）所在的那一周定為“中國水周”，每年有特定的宣傳主題。
A、3月22日
B、5月22日
C、7月22日
4、在很多地方，實行用水包費制，即：不管幾口人，也不管用了多少水，每戶都交同樣多的水費。這樣的收費制度合理嗎？（ ）航天翻開發揮護身符反黑客水分和
A、簡單省事，值得提倡。
B、造成了水資源的嚴重浪費，是不科學、不合理的。
C、還是可行的，水價比較便宜，何必斤斤計較。
五、我為“節水”出份力
師：真棒！看來同學們對水的知識要掌握得都不錯。節約用水，人人有責。在我們生活中有很多的節水小竅門，請看——（課本中小芳爸爸節水視屏）
六、下面請探究組展示他們的有關節水調查的研究方案。
組長：我們通過調查和查資料，在我們
小組成員逐一介紹節水小竅門。
淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節水，還有效地清除蔬菜上的殘存農藥； 洗衣水洗拖帕、帚地板、再沖廁所； 沖廁所：建議使用節水型設備； 家庭澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等； 家庭洗滌手巾、小對象、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗； 洗菜：一盆一盆地洗，不要開著水龍頭沖，一餐飯可節省50kg； 淋浴：如果您關掉龍頭擦香皂，洗一次澡可節水60kg； 用洗衣機洗衣服：建議您滿桶再洗，若分開兩次洗，則多耗水。
洗車：用抹布擦洗比用水龍頭沖洗，至少每次可節水400kg；
師：是的，生活中節水的小竅門很多，只有大家都做個節水有心人，我們的水資源將會得到更好的保護。
七、編寫公益廣告
1.同學們，水并不是取之不盡、用之不竭的。由于我們的淡水資源非常有限，因此，我們國家為了提高公眾節約用水的意識，經常在電視、廣播等媒體播放一些公益廣告。請看——出示幾條公益廣告：（1）水是生命的源泉，農業的命脈，工業的血液。（2） 要像愛護眼睛一樣珍惜水資源。（3） 假如人類不珍惜水源，地球上最后一滴水將是人的眼淚。 ２．請大家把它讀一讀。你能試著再編幾條這樣的公益廣告嗎？
能說說這幾條廣告的意義嗎？
下面我們請宣傳組介紹他們編寫的公益廣告。
展示匯報。
其他組出成員能像他們一樣編寫一些公益廣告嗎？（匯報交流）
（教師根據學生的表現適時給予點評。如真厲害，你能脫口而出，真是出口成章啊！…）
師小結整個展示活動情況，從剛才大家各個小組的匯報展示，看得出同學都非常認真學習，而且在學習實踐活動中，運用不同的學習方式，并能與我們不同的學科知識方法將結合，把我們的調查任務完成得非常出色，各組通過圖片、大卡將將調查的結果一一記錄，下面，我們進行大動瀏覽，互相了解和學習各組調查成果。（約定強調）
八、相互評價。
1.自我評價。
2.小組評價。
3.全體評價。
4.教師評價。
九、教師大總結。
節約用水作文(3)
節約用水500字作文,節約用水作文,以節約為題的作文
【節約用水作文篇一】
原本我的家鄉有一條清澈見底的小河。春天，依依楊柳輕拂水面，漾起陣陣漣漪;夏天，小孩子們在水中嬉戲玩鬧;秋天，大家在河中抓魚;冬天，結冰后的湖面更為冬色披上一層晶瑩剔透的大衣。
可幾年后，一座座拔地而起的工廠打破了這里的寧靜，使這里變得面目全非。小河不再清澈了，上面漂滿了污水;貪心的商人們為了一己私欲，使河面上漂滿了魚兒的尸體，真是慘不忍睹啊!
中國的淡水總量居全世界第四位。但由于人口多，人均占有量很少，居世界第121位，所以我國是世界上嚴重的缺水國家之一。我國有660多座城市，其中缺水城市竟有400多座!而且可利用的淡水資源中，有的受到了污染，導致缺水現象更為嚴重。
我倡議：關好水龍頭，一水多用，多多向身邊的朋友提出節約用水。我相信，只要人人都獻出自己的一份力量，哪怕非常微薄，也會為節約用水做出很大的貢獻。難道你想看著自己的子孫后代因為沒有水喝而痛苦的死去嗎?
人體的70%是水，你污染的水早晚也會污染你，把純凈的水留給下一代吧!行動起來，愛惜生命之源，關住點點滴滴!
【節約用水作文篇二】
你們一定看過這樣一則公益廣告：有一個水龍頭正在往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水就沒有了。然后畫面上出現了一只眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現的是這樣一句話：如果人類不珍惜水，那么世界上的最后一滴水將是我們自己的眼淚。
水是生命之源，假如地球上沒有水，那么地球母親就不會孕育出我們人類的子孫萬代。所以說，水是生命的搖籃。人類的生存和發展也離不開水。因為我們每天要喝水，糧食的生長需要水，水還是大自然的空調器
全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零點八。全世界七十億人口，就靠飲用這只占百分之零點八的淡水，水多可貴呀!我們國家的水資源雖然非常豐富，但可以用的淡水卻很少，而且隨著工業的發展，被很多工業廢水污染得臭不可聞，這是多么可怕的一件事啊!
對于節約用水，同學們總不覺得那么重要。有的同學開水龍頭、洗腳、洗毛筆水聲嘩嘩，卻一點也不心疼。3月22日是世界水日，每年的這一天，世界各國都會宣傳：大家要節約水資源，保護生命之水。其實，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都應該節約每一滴水，用行動來保護水!
節約用水，珍惜水吧!不要讓世界再有第二個西部，不要讓最后一滴水是你的眼淚!
【節約用水作文篇三】
人類的生活離不開水，俗話有說水是生命之源，人就算有食物也要有水這樣才能生活下來。
雖然，地球上有豐富的水，但地球表面有 75% 被海水覆蓋，海水不能直接被人飲用或用于灌溉。地球上的水量是這樣分布的：海洋上 97.2% ，冰山和冰川占 2.15% ，地下水占 0.631% ，湖泊占 0.009% ，大氣中(水蒸氣)占 0.001% ，而河流與小溪中僅占 0.0001% 。其中只有地下水、湖泊、河流與小溪中的淡水可以被人、動物、植物利用，這就是說：地球可以供給陸地上生命的水量不到它的總水量的 1% 。可見淡水資源是非常有限、非常珍貴的。它被污染會更加減少可供動植物和人類使用的淡水量，因而會直接影響到地球上生命的生存，所以我們需要節約用水，保護環境。
我國西南地區的云南、廣西、貴州、四川等地發生的嚴重旱情，雖然中央和全國人民已經支援非常多的錢、食物和水，但仍然從根本上解決不了那些地區的困難。所以我們應該去節約用水，而這次百年一遇的旱災，也是因為我們不斷的污染環境所導致，所以我們更應該去保護環境。
真的，云南旱災非常嚴重，例如我在網上看新聞時其中有一條讓我驚嘆不己的報道：張大爺的一桶水竟要分幾次用，真的讓人慘不忍睹。居然一個月才洗一次澡，讓我弱不禁風。
【節約用水作文篇四】
水是生命的源泉，所以我們要節約用水。
有一天，小豬和小羊比賽跑步，他們跑得滿頭大汗。突然，小豬說：小羊，我們來打水仗吧!小羊爽快的答應了。正當他們兩個玩得興高采烈的時候，小羊突然想起老師說過的一句話，水是生命的源泉哦!我們必須節約用水。想到這里，小羊就停止了游戲。小豬問小羊說：我們正玩得高興，怎么就停下來了呢?小羊慚愧地說：我們剛才浪費了很多水，老師叫我們要節約用水，不要浪費水資源。小豬著急地說：這回壞了!我們犯了這么大個錯誤，該怎么辦呀?小羊說：我們以后一定要節約用水!小豬說：如果我們把水全部浪費完的話，我們肯定會渴死的。他們兩個這一天都感到很慚愧。
第二天早上，小羊喝水的時候說：水對我們來說真的很有用，比如用來洗衣服、做飯、解渴、洗澡等等，我們一定要節約用水!
水是生命的源泉，節約用水從我做起。
【節約用水作文篇五】
一天，小明上體育課，老師說要慢跑兩個圈，小明一馬當先地沖了出去，跑在最前面，可誰知道前面一塊小石頭調皮地擋在路前面，跑在最前面的小明一下就摔倒了。
小明馬上爬起來，一看，全身臟兮兮的。就跑到洗手間去了。小明使勁一轉，水嘩嘩的流了出來，水真清呀!小明馬上把手伸了過去，又是搓又是洗，終于把手洗干凈了。小明看了看自己洗得白呼呼的手，心里別提有多高興了，正當他高興地時候，心里一想到還要跑步呢，就急急忙忙地跑向操場，忘記關了還在流水的龍頭，水嘩嘩的唱著歌，可這支歌被小紅聽見了，小紅好奇的走向洗手間一看，原來是誰忘記關水龍頭了，小紅幾步跨過去關了水龍頭，心里想：是誰這么忘性竟忘記關水龍頭，洗手間都成了一條小河了，就在小紅百思不得其解的時候，她突然想到之前只有小明來到洗手間，準是他，于是小紅立刻找到小明，說：小明，你是不是洗過手，而且沒有關水龍頭。小明說：是又怎么樣小紅語重心長地說：小明，你知不知道中國是一個缺水的國家，人均淡水擁有量僅相當于世界人均水平的四分之一，居世界一百倍之后，被列為13個嚴重缺水的國家之一。小明聽了低下了頭，說：我以后再也不浪費水資源了。
聽了這么多，你一定也知道要節約用水了吧!水是人們必需的東西，萬事萬物都離不開水，如果沒有了水，人類、動物、植物都會走向滅亡。曾經聽過一句話：如果不節約用水，世界上最后一滴水將是人們的眼淚 。
節約用水作文(4)
節約用水作文水，是人類生活中不可缺少又不可替代的寶貴資源。如果沒有了水，地球就會干裂；如果沒有了水，人類就會渴死；如果沒有了水，萬物就無法生長；如果沒有了水，就沒有我們這個美麗的世界。我認為在洗手的時候，水不要放得太大；用完水后，一定要關緊水龍頭。我們也可以像干旱地區的人們一樣，洗菜淘米后的水用來擦桌子、沖馬桶；這樣，一盆水就體現了它的價值。有的人很喜歡養花，用干旱地區人喝不到的純凈水澆花，實在是太浪費，如果把這些水給干旱地區的人們，不知道會拯救多少人。 我們學校有個別同學，一下課，就跑到水龍頭跟前，把水龍頭打開，然后就拿水潑別人，走的時候也不把水龍頭關上，就飛快地跑走了，這種浪費水資源的壞習慣一定要改掉。一次，我在小區花園里散步，看見一位老奶奶把一根藍色的長管子接到水龍頭上，另一端放在地上，隨后又拿來一把拖把，用管子里流出來的水反反復復澆著拖把，我看了有點婉惜，誰知她洗完了拖把，揚長而去，水龍頭也沒關。滿地的清水緩緩流失，我心疼極了，立刻快步蹦過去關緊了水龍頭。大家都應該清楚地知道，我國是個干旱發生頻繁的國家，流傳“十年九旱”之說，全國大約有400多個城市缺水，有110多個缺水嚴重的城市，那里的人有因缺水而導致死亡，聽到這樣消息，大家知道缺水的痛苦了吧？同學們，節約用水，人人有責；節約用水，從我做起。作者：學霸
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節約用水作文(5)
節約用水的資料-節約用水的資料 【節約用水資料】節約用水資料大全
節約用水手抄報：節約用水的資料大全
10、依法管水，科學用水，自覺節水。11、強化城市節約用水管理，節約和保護城市水資源。12、努力建立節水型經濟和節水型社會。13、保護水資源，促進西部大開發;節...
節約用水手抄報：節約用水的宣傳資料參考
就目前而言，多個國家正面臨水源不足，10多億人喝不到清潔水，城市人口缺水問題也日益突出。水的問題已引起國際社會和各國政府的普遍關注。我國許多城市也面臨著缺水的危...
節約用水手抄報：節約用水的資料大全
10、依法管水，科學用水，自覺節水。11、強化城市節約用水管理，節約和保護城市水資源。12、努力建立節水型經濟和節水型社會。13、保護水資源，促進西部大開發;節...
節約用水手抄報：有關節約用水的資料文章
聯合國大會通過決議，將每年的3月22日定為“世界水日”，用以開展廣泛的宣傳教育，提高公眾對開發和保護水資源的認識。每次世界水日，都有一個特定的主題，至今已度過7...
節約用水手抄報：關于節約用水的資料
全年七個月無雨，人均水資源近70立方米，不足中東的1/4，世界人均的3%，中國人均1/8。然而，正是這塊貧瘠的缺水土地上，以色列靠科學用水，建成了現化化農業，令...
節約用水手抄報：節約用水手抄報資料
再次強調“尤其要把水資源的合理開發和節約用水工作放在突出位置”。作為負責有關水資源管理和節約用水工作的各部門和各級地方政府，應當認真貫徹中央領導的這些指示精神，...
節約用水手抄報：節約用水宣傳資料
以后結合世界水日，把每年的3月22日所在的一周，定為“中國水周”，每年有特定的宣傳主題。至今，已舉辦過12屆水周活動。從1991年起，我國還將每年5月的第二周作...
節約用水手抄報：節約用水手抄報資料
“水不是有很多嗎?地球的面積有四分之三都是水。節約用水的資料”你可知道，供我們喝的水只有三分之一呀!隨著被污染的水流入我們那清澈的小河里，清澈的小河變成了“臭水溝”，真是讓人...
節約用水手抄報：節約用水宣傳資料
菲律賓的馬尼拉市，自來水總管的漏水率達到58%。而管理較好的新加坡，水管漏水率僅8%。管理人員疏忽大意，忘記關閉澆灌庭院的水管龍頭，形成的長流水已司空見慣。家家...
節約用水手抄報：節約用水手抄報資料
那里是嚴重缺水地區，那里許多人的死亡多時因為沒有水喝二渴死的，在哪里，下一場雨都是非常不容易的，就算下一次，頂多也是毛毛細雨，可這對于非洲人命來說，這一點兒水比...
節約用水手抄報：節約用水手抄報資料
行動起來吧，從生活中的點點滴滴做起。如果我們每一個人一年節約1噸水，我國13億人口一年就可以節約13億噸水!這樣，天將會更藍，大地會更加生機勃勃，你看到的笑臉也...
節約用水手抄報：節約用水手抄報資料
澆完花，李英走過去對媽媽說：“媽媽，中國人口多，如果每人每天都節約一滴水，那統計出來將是一個大數目。并且，洗臉的水可以沖廁所、洗地板、澆花。這就是老師教我們的一...
節約用水手抄報：節約用水手抄報資料
感到渴;缺水5%，口干舌燥，皮膚起皺，意識不清，甚至幻視;缺水15%，往往致命。干渴給人的威脅，往往甚于饑餓。沒有食物，人可以活較長時間(有人估計為兩個月)，如...
節約用水手抄報：節約用水手抄報資料
水箱漏水的主要原因是把手連接皮碗用的銅絲經常卡住，使皮碗掉不下去，皮碗下不去就不能完全堵死漏水也，而導致漏水。節約用水的資料可用塑料帶搓成塑料細繩，把塑料繩穿過皮碗上的鐵環，...
節約用水手抄報資料：，反對浪費水、污染水
如今，節水已經成為全世界關心的焦點，每年的3月22日定為“世界水日”。每年的3月22日所在的一周，定為“中國水周”，似乎也只有在這時大多數人才會意識到我們的水資...
節約用水手抄報資料：積羽成舟，滴水成河
不要以為地球母親依然精力充沛，能量無限，她現在正漸漸地失去力量!積羽成舟，滴水成河，只要我們攜起手來，共同努力，就一定能讓我們唯一的地球母親更健康，更年輕，也更...
肺寧顆粒是中成藥還是西藥？孩子服用了有副作用嗎?
節約用水作文(6)
環保作文：節約用水
本文是關于節約的話題作文，僅供大家參考！
小編整理了幾篇節約用水的作文，希望你喜歡。 節約用水作文 水， 是一切的生命之源。正水，才蔚藍而美麗的星球，才使人類、動植物得以生存。 水資源是有限的。陸地上的淡水資源非常之少，地球的表面被百分之七十的水所覆蓋，但大多是海水，海水是咸水，直接，而淡水資源只占地球上水體總量的百分之二點五三，近百分之七十是固體冰川，即分布在兩極地區和中、低緯度地高山冰川，還很難。人類容易的淡水資源，主要是河流水、淡水湖泊水，淺層地下水，儲量約占全球淡水總儲量的百分之零點三，只占全球總儲水量的十萬分之七。 在日常生活中，水總是不知不覺地被浪費掉。洗菜要一盆一盆地洗，要是開著水龍頭沖，一餐飯就要耗水50千克。用洗衣機洗衣服滿桶再洗，若分開兩次洗，則多耗水120千克。淘米水洗菜，再用清水清洗，節約了水，還地清除了蔬菜上的殘存農藥。洗衣水洗拖帕、帚地板、再沖廁所。道清洗衣物的洗衣水擦門窗及家具、洗鞋襪等。 大、小便后沖洗廁所，盡量不開大水管沖洗，而使用過的“臟水”。 淋浴關掉水龍頭擦香皂的話，洗一次澡可節水60千克。夏天給室內外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水。自行車、家用小轎車清潔時，不用水沖，改用濕布擦，太臟的地方，也宜用洗衣物過后的余水沖洗。 家庭澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等。家庭洗滌手巾、小、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗。 大家都節水的意識，真的到了水貴如油的那天，將會有無數的人干渴而亡，地球上的最后一滴水將會人們悔恨的眼淚! 珍惜水資源，保護水環境。污水系統，水環境監測，強化法律意識，依法管理水資源、水環境。 節約用水，利在當代，功在千秋。，我呼吁大家，節約用水，從現在開始，節水，愛水，珍惜水資源，保護水資源。從我做起，從身邊的一點一滴做起! 節約用水作文 今天，我看到這樣一幅環保漫畫：一個小男孩接了水后跑遠了，身后是一個安在墻上的水龍頭，水龍頭噴口處正在源源不斷地噴著水，原來是小男孩接完水后沒關水龍頭。水槽里的水這時已經快要溢了出來。水龍頭上方掛著一個牌子上面寫著“節約用水”。墻則用憤怒的眼神瞪著小男孩遠去的背影。 這幅漫畫在帶給我們笑聲的同時也讓我們回味無窮：這個小男孩是沒有看見“節約用水”的牌子呢?還是根本沒有理睬它?在我們的生活中，這種“文盲”難道還少嗎?他們毫不珍惜地球資源。現在，世界的日污水排放量已達到驚人的數目。如果人類再這樣不加節制的浪費水資源，地球上的水資源早晚有一天會枯竭的。 地球是無私的，也是渺小的，它在給我們源源不斷地提供生活資源的同時，自己也在日漸衰竭。目前，科學家們仍未找到適合人類移居的星球。也就是說，地球只有一個，一旦遭到破壞，人類將無法生存，最后只能是自取滅亡。 家園只有一個，地球不能克隆。讓我們從自己做起，從小事做起，讓我們的家園更美好! 節約用水作文 有一些人常常喜歡浪費我們身邊寶貴的淡水資源。例如：洗手、洗臉時，水龍頭開得特殊大、特殊猛。直到洗完才發現，有許多水原本很清亮、無污染，但卻被白白地浪費掉了。還有許多小孩子，喜歡開水龍頭玩水，把貴重的水資源互相潑來潑去。更有甚者(包括大人)，把水龍頭開得很大，但自己卻不去用，任憑水“嘩嘩”地流淌，仿佛在平靜地欣賞一道挺美的“袖珍瀑布”。 現今的世界，淡水僅僅占總水量的百分之三，其中三分之二=還是冰，可見現在世界上的水資源有多么貧乏!“假如地球上只剩下最后一滴水，那么就是我們的眼淚。”每聽到這一句話，我的心就不住地緊張起來，害怕真有這么一天。現在，中國真是發達了：工廠林立、高樓大廈隨處可見。人口越來越多，水資源就不大供得上了，本來節省節省就夠了，可人們卻恣意浪費它，再加上污染，中國就這么變成了世界上十二個貧水國家之一! 綠地消融著，取代而之的是那貪婪、永不滿意的沙漠。可罪魁禍首，卻是人類自己!不敢想象，就這么樣下去，地球會變成什么!撒哈拉大沙漠原本是一個很漂亮的地方。就是由于非洲地區的干燥炎熱，使得它在三十年代到七十年代的時間內已經吞沒了六百五十一平方千米的可耕地。現在，干旱已經波及到了毛里塔尼亞、馬里、尼日利亞、乍得、蘇丹、埃及、埃塞俄比亞等非洲的廣大地區。 曾經目睹過這樣一件事情，有一次，我和父母出去吃飯。在飯店的洗手間里，我看到一個水龍頭開得很大卻沒人管。我問旁邊的一位服務員阿姨：“阿姨，這水龍頭怎么開得……”沒等我說完，那位阿姨不耐煩地說道：“去，去，小孩子懂什么事?讓它開著!又不是你付水費，走!”接下來，她就和別人說話去了，我好像聽到這樣一句話：“這個孩子真傻，水又不是供不上了，水用都用不完，干嗎管這個!”那家飯店我記不清了，但那句刺耳的話一直在我心中回響，讓我一輩子都不想去那家飯店了。水，真的用不完嗎?答案是不。當這家飯店恣意浪費水，甚至以為水取之不盡時，有多少貧水山區的人們，正在極其渴望著一杯甚至一滴水，好滋潤滋潤他們干燥的口舌! 你知道嗎?假如一個水龍頭每秒鐘只漏一滴水，一年就能積成驚人的三百六十噸; 假如不下雨，地球上的淡水只能夠我們用四年左右的時間; 假如不吃任何食物的話，人們可以活上相稱長的一段時間，有一些胖人甚至可能活上一年;但不喝水的人最多最多也只能活上個10余天; 煉一噸鋼就需要兩百多噸水，提煉一噸汽油要二十多噸水，甚至做兩公斤面包也得需要一公斤的水。 電視上，節約用水的廣告不少，但可引起了多少人的關注?答案是僅有一點點、不到一億分之一。那就讓我們一起從身邊做起，從小事做起，一起來做一個“節約小能手”吧!感謝閱讀，希望能幫助您！
節約用水作文(7)
節約用水的作文|節約用水的作文1200字-
眾所周知，地球上的淡水資源是比較稀缺的，并且是非再生資源，按照目前的手段，只能依靠對污水的深度處理，來緩解生產生活用水的壓力。實際上，許多時候，我們有意無意地浪費了許多的水資源。譬如我高中畢業，去縣城參加高考的那個夏天，我是住在表哥工作的西北醫療器械廠的職工宿舍里。那天下午，我去洗手間，結果讓我瞠目結舌的是，那不但可以洗手，連澡也可以洗了。什么原因呢？好象是水管壞了，白花花的水肆意的流淌，從房頂飛濺下來，讓人沒落腳之處。我無奈地只好從房間拿了把傘，就這不一會工夫，外套也淋濕了。那一刻鐘的工夫，我在想，一方面是許多地方干旱缺水，老百姓沒水喝；另一方面是我們不珍惜水，任由其漫流。這純屬人為的疏漏，水管壞了，修一修不就行了，但廠里硬是沒人管事，讓人無可奈何。 前幾年我去位于太谷的農大，在那里住了一個多月，時間長了我注意到，那里好多學生的臉上，都有小紅點，可能是皮膚過敏，滿臉的疙瘩。我百思不得其解。
剛開始還以為飲食里面油太多造成的。后來一問同學，他說，學校的飲食用水，是從那里的污水處理廠來的，據說水里含鉛，所以導致這種結果。我大吃一驚，沒想到是這個原因。我想，如果我們能夠善待節約干凈的地下淡水資源，我們何至于喝深度處理的污水呢？隨著淡水資源的浪費和消耗，我們將不得不自食其果。 當我讀了篇關于以色列人節約用水的文章后，對他們的聰明贊嘆不已。眾所周知，以色列是一個非常干旱的國家，國土面積有百分之六十被沙漠覆蓋，尤其是國境南部，極其缺水。然而就是在這種自然條件下，以色列農業取得了驕人成績，它所出口的瓜果蔬菜占據歐洲市場40%的份額。更讓人贊嘆的是，它成為繼荷蘭之后，歐洲第二大花卉出口國。我們不禁要問，這么缺水的國家，如何創造了沙漠變綠洲的奇跡呢？
據說以色列的人均年用水量，只有三百立方米。而對于一個四口之家，每月的用水量不超過24立方米，每立方米1。5美圓，超過這個規定，每立方米為5美圓。實際上，在以色列，每個公寓都有兩道水管，一道是深度處理的水，用來洗浴和沖廁所，另一套地下淡水，用來飲食做飯。而他們的抽水馬桶，也都有兩個沖水開關，確保在不同的情況下，盡可能地節約用水。真是細節處見功夫。 當作者在以色列狹長的國境線上旅行時，驚奇地發現，路兩邊有四通八達的藍白色管道，問身邊的朋友，原來里面都是比油還珍貴的水。他們在農業生產中，采取滴灌的措施，利用水管底部細小的裂紋，讓水流如植物根部，這樣一來，水的吸收率達到了95%，而噴灌只有75%，這就大大地提高了水資源利用律。如果像我們那樣，利用露天的水渠灌溉莊稼，那么很快就會被蒸發掉，根本不能到達植物根部。后來以色列人還發明了，利用滴灌，一次性給水、給肥、給藥，真是一舉多得，一步到位。這就是聰明的以色列人節水的高招。
除此之外，他們還發明了溫室大棚，利用沙漠中富足的光線、溫度、氣候，在大棚內種植蔬菜。以色列人的大棚不是我們普通的塑料大棚，他們是把計算機系統和大棚內的光線、溫度、氣候、濕度、通風、密度等連接在一起，隨時為植物提供最充足的保障措施。如此一來，他們的大棚作物自然是喜獲豐收。拿西紅柿來說，以色列人在沙漠上建造的大棚，每公頃產量高達500噸，而平常露天的產量只有60到80噸。這讓以色列人驚奇的發現，原來沙漠上也可以創造奇跡啊！因為滴水如油，所以他們非常地珍惜水資源，盡最大可能不去浪費，這種對自然資源的合理利用為他們創造了巨大的回報。 再看看我們自己，我所在的樓里面，每天要抽幾大塑料桶的水，結果卻因為人的疏忽，水經常流的滿地都是，如何能不痛心呢？園藝工人給草坪澆水，不知道什么原因，流的滿地都是，白花花的地下淡水，就那么浪費了。因為不珍惜，所以變的麻木了，覺得無所謂，反正水不要錢，許多人到今天還是這種認識。 細節處的差距，讓我們損失了太多。許多人為的不必要的浪費，我們實在應該警醒，向以色列人學習愛惜每一滴水。
節約用水作文(8)
節約用水作文（1）：
有一些人常常喜歡浪費我們身邊寶貴的淡水資源。例如：洗手、洗臉時，水龍頭開得特殊大、特殊猛。直到洗完才發現，有許多水原本很清亮、無污染，但卻被白白地浪費掉了。還有許多小孩子，喜歡開水龍頭玩水，把貴重的水資源互相潑來潑去。更有甚者（包括大人），把水龍頭開得很大，但自己卻不去用，任憑水“嘩嘩”地流淌，仿佛在平靜地欣賞一道挺美的“袖珍瀑布”。
現今的世界，淡水僅僅占總水量的百分之三，其中三分之二=還是冰，可見現在世界上的水資源有多么貧乏！“假如地球上只剩下最后一滴水，那么就是我們的眼淚。”每聽到這一句話，我的心就不住地緊張起來，害怕真有這么一天。現在，中國真是發達了：工廠林立、高樓大廈隨處可見。人口越來越多，水資源就不大供得上了，本來節省節省就夠了，可人們卻恣意浪費它，再加上污染，中國就這么變成了世界上十二個貧水國家之一！
綠地消融著，取代而之的是那貪婪、永不滿意的沙漠。可罪魁禍首，卻是人類自己！不敢想象，就這么樣下去，地球會變成什么！撒哈拉大沙漠原本是一個很漂亮的地方。就是由于非洲地區的干燥炎熱，使得它在三十年代到七十年代的時間內已經吞沒了六百五十一平方千米的可耕地。現在，干旱已經波及到了毛里塔尼亞、馬里、尼日利亞、乍得、蘇丹、埃及、埃塞俄比亞等非洲的廣大地區。
曾經目睹過這樣一件事情，有一次，我和父母出去吃飯。在飯店的洗手間里，我看到一個水龍頭開得很大卻沒人管。我問旁邊的一位服務員阿姨：“阿姨，這水龍頭怎么開得……”沒等我說完，那位阿姨不耐煩地說道：“去，去，小孩子懂什么事？讓它開著！又不是你付水費，走！”接下來，她就和別人說話去了，我好像聽到這樣一句話：“這個孩子真傻，水又不是供不上了，水用都用不完，干嗎管這個！”那家飯店我記不清了，但那句刺耳的話一直在我心中回響，讓我一輩子都不想去那家飯店了。水，真的用不完嗎？答案是不。當這家飯店恣意浪費水，甚至以為水取之不盡時，有多少貧水山區的人們，正在極其渴望著一杯甚至一滴水，好滋潤滋潤他們干燥的口舌！
你知道嗎？假如一個水龍頭每秒鐘只漏一滴水，一年就能積成驚人的三百六十噸；
假如不下雨，地球上的淡水只能夠我們用四年左右的時間；
假如不吃任何食物的話，人們可以活上相稱長的一段時間，有一些胖人甚至可能活上一年；但不喝水的人最多最多也只能活上個10余天；
煉一噸鋼就需要兩百多噸水，提煉一噸汽油要二十多噸水，甚至做兩公斤面包也得需要一公斤的水。
電視上，節約用水的廣告不少，但可引起了多少人的關注？答案是僅有一點點、不到一億分之一。那就讓我們一起從身邊做起，從小事做起，一起來做一個“節約小能手”吧！
節約用水作文（2）：
今天，我看到這樣一幅環保漫畫：一個小男孩接了水后跑遠了，身后是一個安在墻上的水龍頭，水龍頭噴口處正在源源不斷地噴著水，原來是小男孩接完水后沒關水龍頭。水槽里的水這時已經快要溢了出來。水龍頭上方掛著一個牌子上面寫著“節約用水”。墻則用憤怒的眼神瞪著小男孩遠去的背影。
這幅漫畫在帶給我們笑聲的同時也讓我們回味無窮：這個小男孩是沒有看見“節約用水”的牌子呢？還是根本沒有理睬它？在我們的生活中，這種“文盲”難道還少嗎？他們毫不珍惜地球資源。現在，世界的日污水排放量已達到驚人的數目。如果人類再這樣不加節制的浪費水資源，地球上的水資源早晚有一天會枯竭的。
地球是無私的，也是渺小的，它在給我們源源不斷地提供生活資源的同時，自己也在日漸衰竭。目前，科學家們仍未找到適合人類移居的星球。也就是說，地球只有一個，一旦遭到破壞，人類將無法生存，最后只能是自取滅亡。
家園只有一個，地球不能克隆。讓我們從自己做起，從小事做起，讓我們的家園更美好！
節約用水作文（3）：
水是我們不可缺少的東西，水同時是我們生命的支柱。
水，它既普通，又珍貴。說它普通，家家都有，說它珍貴，人的生命離不開它。
節約用水是我們現代社會所一直提倡的，是我們應有的現代風氣。
可擁有這樣風氣的人極為少見。水資源已遭受嚴重破壞，農作物枯萎，牲畜斷水，多么可怕的事在接二連三的發生，在不斷的重演。
有人不珍惜水，浪費水，他們有時還一臉茫然的問：“水不是有很多嗎？地球的面積有四分之三都是水。”你可知道，供我們喝的水只有三分之一呀！隨著被污染的水流入我們那清澈的小河里，清澈的小河變成了“臭水溝”，真是讓人痛心啊！
誰知道水的重要性呢？我國西部，已嚴重缺水，大部分土地干裂，河流干枯，樹木枯萎。我家鄉的母親河——穆棱河，已失去了往日的“風采”，河道變得狹窄，河水變得污濁。我國已被列入貧水國家的名單。想一想，按現在來推理一下，我們22世紀的水源，會充足嗎？
缺少水，不光是我國面臨的難題，為此還建立了“世界水日”，即3月22日，它似乎在呼喚地球的兒女，要珍惜每一滴水。
節約用水，珍惜水吧！不要讓世界再有第二個“西部”，不要讓最后一滴水是你的眼淚。
節約用水作文（4）：節水，從點點滴滴做起
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江都市實驗小學五（9）班??? 顏雨桐
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????? 水對我們整個世界來說非常重要，必不可少。生活里隨處可見到水，比如：礦泉水、自來水等等。可是，? 有多少人節約水資源呢？每次看到公共廁所里的水龍頭在不斷地滴水，我就心疼。中國的淡水資源并不多，正如宣傳語所說“世界上的最后一滴水，將是人類的眼淚”。如果我們浪費水資源，總有一天江河會枯竭。“木無本必枯，水無源必竭”，世界缺水、中國缺水、城市缺水，請節約用水。
????? 試想，如果有一天沒有了水資源，便刷不了牙，洗不了澡，洗不了衣服，沒有水沖廁所，那豈不是太骯臟了嗎？不光如此，田野里顆粒無收，煮面、煮飯、燒菜都離不開水。況且，人可以一個星期不吃飯，不能一個星期不喝水。
????? 所以，水資源對我們真的非常重要，我們要珍惜水資源，節約水資源。
????? 首先，我們先從最簡單的做起。比如洗手或洗拖把時把水籠頭擰小一點，用完后立刻關掉。還有幾個節水小竅門：如用淘米的水可以洗菜，洗完后還可以沖廁所。洗完衣服后的肥皂水也可以放在桶里沖廁所。洗完衣服后，可以把濕衣服晾在陽臺上，在下面放一個盆，這樣，既不影響樓下的鄰居曬衣服，搞好了鄰里關系，也節約了水資源。
????? 水是我們生命中最重要的東西，請節約水資源吧！
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節約用水作文（5）：請大家節約用水
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江都市實驗小學? 五（9）班? 陳文泰
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???? “水是生命之源，健康是生命之本！” 這句話說得是沒錯，如果我們沒有了水，又怎么會健康的成長呢？要知道我們離不開水，一旦沒有了水，我們就等于沒有了生命。
?????? 然而，在我們的現實生活中，浪費水資源的例子還少嗎？那么現在我就先說一說我們學校吧！
?????? 每次值日，特別是洗拖把的時候，同學們喜歡把水龍頭開得特別大，而且洗完拖把后，也不及時的把水龍頭扭緊。每次看到這樣，我真想上前去說他幾句。我曾經留意過教學樓的自來水龍頭。有時同學打開水龍頭，沒有關緊它，它常常是一滴一滴地往外滴呀！這些不知浪費了多少水的情形，真使我們痛心！這真是太浪費了！在我們生活中被浪費的水資源真是無法計算，如果要認真地計算，結果一定讓你驚訝得目瞪口呆。
很多家庭表面上看是很節約的，實際上是在浪費水資源 。有的家庭廚房和衛生間的水龍頭的水一天到晚都在一滴一滴的往水缸或水桶里面滴， 然而水缸和水桶的水卻在不停地往外流入下水道……
????? 在我們浪費水的同時，也在污染著我們的水源，一些城鎮將生活污染水和工業廢水直接排入江河,有的將垃圾和死了的牲畜直接拋入河流中，讓河水不能給人類提供方便了。
????? 當然節約水資源有壞的，也有好的！就拿我家的家庭主婦來說吧！每次淘米用過的水，我媽都用來洗青菜；洗衣服用的水，用來沖廁所……等。
????? 如果世界沒有了水，地球就會干裂；如果沒有了水，我們人類就可能渴死；如果沒有了水，就沒有了我們這個美麗的世界。請每個人節約用水，個個珍惜水資源，珍惜大地母親的每一滴眼淚。
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節約用水作文（5）：“節水”小議
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江都市實驗小學 五（9）班?? 胡佳藝
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????? 水，在日常生活中之必不可少。比如洗菜時要用水，洗衣服時要用水，渴了的時候，更得有水。假如，我們過著沒有水的日子，那該怎樣活下去呢？然而，很多人卻不珍惜水。在我們同學中，許多同學把用水看作微不足道的“小事”。洗塊抹布，也是洗了又洗，搓了又搓，還有的干脆請水“幫工”，把拖把放在水龍頭下讓水沖洗，水珠都濺到離水龍頭一米以外了；另有些人，是有手開水龍頭，無手關水龍頭，自來水成了“自流水”、“常流水”，無數水費豈不是也流向汪洋的大海了嗎？
????? 我們要知道，水不會“自來”。一滴自來水，要經過抽水、沉淀、過濾、消毒、送水等一系列生產過程才能“來到”用戶那里，這中間要付出工人同志多少心血啊！我們現在不珍惜水，對得起生產水的工人同志嗎？真可謂“誰知管中水，滴滴皆辛苦”。如果，我們毫無節制的用水，豈不是一種犯罪的行為？雖然國家現在很發達，但是，我們更要發揚勤儉節約的優良美德，讓他們盡可能在建設事業中發揮更大的作用。不要以為勤儉節約是小氣、土氣、不大方的做法。勤儉節約同時也是一個人思想品德的重要體現。
????? 但愿每個人都在節水方面來一個“小題大作”，養成良好的節水習慣。
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節約用水作文（7）：“節約用水，人人有責”
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實驗小學五（9）班? 朱蓉榮
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????? 星期天，我躺在沙發上，一邊唱著飲料，一邊悠閑地看著電視。
????? 畫面上，一個小孩和他的爸爸住在大山里，天才蒙蒙亮，小孩子提著一個小罐子，爸爸挑著兩個桶，走了十幾里山路，終于來到了一條小溪邊。小孩子和父親高興得像發現了新大陸一樣，奔向小溪，痛飲了一頓。然后，他倆把桶裝滿水，回家了。一路上光禿禿的，再也見不到花草樹木。回到家里，天已經黑了。
????? 看到這里，我感到很震憾，想到我平常喝礦泉水只喝了一半就扔了；每次洗澡，我都要放一缸水，泡在里面盡情地享受等等。這些事又浮現在我的腦海里。水是生命的源泉，沒有了水就沒有生命，萬物都無法生存下去，我們應該去珍惜每一滴水，不要浪費。
????? 說行動就行動，我立刻叫爸爸媽媽到客廳，開家庭會議。
????? 我嚴肅地說：“現在，我國水資源越來越少了。所以我們要節約用水。媽媽每天把洗衣服的水全部倒掉，這是一種很浪費的行為，媽媽每天洗衣服的水可以用桶裝起來，拿來沖廁所、拖地……這樣，水不就很好地利用起來了嗎？對了，還有爸爸，每次刷牙都是用水沖著刷的，刷牙時，水還在‘嘩嘩’地流。其實，刷牙時，可以用杯子接一杯水刷，水就不會被浪費！”
????? “那你呢？”爸爸媽媽異口同聲地問。
????? “放心吧，我以后洗澡都沖著洗，不再浪費一滴水。”我不好意思地說。
?????? 但我還是不放心，在衛生間、廚房都貼上“節約用水”的字條。
?????? 行動起來吧，從生活中的點點滴滴做起。如果我們每一個人一年節約1噸水，我國13億人口一年就可以節約13億噸水！這樣，天將會更藍，大地會更加生機勃勃，你看到的笑臉也會更多。
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節約用水作文（8）：節約用水，人人有責
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江都市實驗小學 五（9）班??? 冷若瑤
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???? “節約用水，人人有責”是人們常常放在嘴邊的一句話，但又有多少人這么做的呢？
????? 同學們一定都知道，水是“生命之源”。沒有了水，我們就無法生活，無法生產。為了讓大家知道水的重要性，讓我告訴你們一組數據吧！在世界上那些缺少水資源的地方，每十五秒就有一個兒童應缺水死亡，有七千人在喝不符合條件的地下水。這是多么可怕呀！
????? 在我們身邊，有許多人在浪費水資源。記得有一次，我正在聚精會神的讀著書。突然，鄰居家的小妹妹興致勃勃地跑來說：“姐姐，讓我在你家接點水，我要玩水氣球的游戲。”還沒等我開口，她已擰開水龍頭裝了一瓶水，高興地與伙伴玩起了游戲。事后，我發自內心的慚愧：我為什么沒有阻止他們？難道眼睜睜地看著他們浪費水嗎？在我們身邊，有的小朋友因為一時高興，喜歡玩水，卻沒有想到我們身邊的水資源已經開始慢慢地減少，我們應該改掉這個壞毛病。
????? 還有一件事也體現出人們浪費水的壞習慣。一次，我看見鄰居家的奶奶正在接水，我問道：“奶奶，你正在干什么？”“我正在澆花，來咱們一塊澆。” 說完，我就來到花圃邊，開始澆花，當我給所有花洗完澡后，突然想起：奶奶家里不是有一盆臟水嗎？何不用它澆地呢？平時如果人們將洗東西的水再利用，這樣不就可以節約更多的水了嗎？
????? 人類呀，快快保護我們匱乏的水資源吧！不然，最后一滴水將是我們的眼淚。
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節約用水作文（9）：珍惜“生命資源”
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江都市實驗小學 五（9）班 顧 月
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????? 水是生命資源，大自然的一切需要水。如果地球上沒有了水，就會變成一個枯竭的星球。現在，就讓我們一起珍惜水資源。
????? 珍惜水資源其實并不難，只要我們從身邊的點點滴滴做起，就能珍惜水資源。
????? 星期六，我幫勞累了一天的爸爸媽媽洗衣服、拖地。用肥皂洗完衣服，再用洗衣服的水拖地，這樣既可以節省水資源，又能幫媽媽做家務事，真是一舉兩得啊！
????? 我不僅在家做過節約用水的事情，在學校里也同樣做過哦！
????? 一天，我去學校鍛煉身體，看到一位同學在水池前正用肥皂洗手，水卻還“嘩嘩”地流淌，水聲仿佛在提醒他把水關掉，但他無動于衷。我連忙上前把水關掉，他大聲吵到：“你干嗎把水關掉呀！”
???? “同學，請節約用水，水是生命的資源。”那位同學聽了，慚愧地低下了頭。
????? 水是生命之源。如今我國已被列入缺水國家，我國利用南水北調、風力等一些設施，才能供應缺水地區的人們喝上水，而還有許多人卻在浪費水資源，這是破壞生命資源。我們應珍惜水資源。
????? 現在，我向全世界發現節水號召：水是生命資源，請珍惜每一滴水。?水，是我們生命的源泉，我們現在科技發達了，不愁吃、不愁穿，就應該更加重視環保了。
節約用水也是一種環保，在公共廁所洗手的地方，我們經常看見一塊牌子，這塊牌子上面寫著———‘‘水是生命的源泉，請節約每一滴水。’’說到這，讓我想起了我小時候的事情......
記得那一次，我和我的小伙伴在草叢里玩，我的小手不一會兒就弄得臟兮兮的，我就跑進洗手間，擰開水籠頭沖了又沖，我的小手終于沖干凈了。但是，我突然發現水很好玩，就應手捂住水籠頭，水就像噴泉似地噴出來，感覺有趣極了！想起了這件事，真是讓我慚愧不已。
現在的湖水河水也都不是那么清澈見底了，上面甚至還漂浮著一些垃圾，有些工廠還不停的排放許多污水，污水流到河里，河水就變得又臟又臭，讓我們人類的飲用水越來越少，讓大自然母親失去了原來的美麗！
就讓我們從小做起，從身邊的點點滴滴做起，一起來節約水資源吧！還地球媽媽，大自然母親一個美麗的樣子吧！
節約用水作文(9)
節約用水作文
人人節約用水，想必會有一個很好的生活環境。以下是由小編整理關于節約用水作文的內容，希望大家喜歡!
節約用水作文(一) 水，生命之源，水不是一種取之不盡、用之不竭的自然資源。現在，地球上可利用的水資源越來越少。
我曾經看過中央電視臺的一個節目：中國的西部地區非常缺水，那里的人要用水，必須要到離家十幾里的地方去大水，有的背，有的挑，還有的用牲口駝。有一次，一位老奶奶家里沒有水了，就拿一只小盆去鄰居家借水，還承諾：“等我兒子回來打了水，一定要還。”那里的人常年都不洗澡，洗臉的水往往是一家人都洗過了也舍不得倒掉……
看了這個節目后，我上網查閱了有關資料，才知道我國屬于缺水國之列，人均淡水資源僅為世界人均量的1/4，居世界第109位。已被列入全世界人均水資源13個貧水國家之一。據統計，全國600多個城市中有一半以上城市不同程度缺水，沿海城市也不例外，甚至更為嚴重。目前我國城市供水以地表水或地下水為主，或者兩種水源混合使用，有些城市因地下水過度開采，造成地下水位下降，有的城市形成了幾百平方公里的大漏斗，使海水倒灌數十公里。由于工業廢水的肆意排放，導致80%以上的地表水、地下水被污染。 專家們警告：“20年后中國將找不到可飲用的水資源”。
看了這些介紹，我眼前仿佛出現了20年后的情景：一張張沒有生氣的灰白的臉龐，一張張干裂的嘴唇……這太可怕了。
節約用水人人有責，那么先從自己家做起吧。于是在我主持下的一次家庭會議召開了。我先向爸爸、媽媽、奶奶介紹了我節約用水的想法，立即得到了大家的支持。隨后，在大家的努力下，我家制定了一系列的節水措施：第一：在抽水馬桶的水箱里方一塊磚頭。這個計策是我想出來的。因為我記得看過中央2臺的節目，主持人說：抽水馬桶沖一次要九升水，放進一塊磚頭，每次可以節約一升水。第二：一水多用。這條計策是媽媽想出來的。比如：洗菜、洗米的水可以沖拖把，沖拖把的水可以沖馬桶，養魚的水可以澆花。第叁：洗手、洗臉的時候不要一直開著水龍頭，要把水放到盆里洗。提出這個想法的是奶奶，平時我們洗手洗臉總開著水龍頭沖洗，奶奶可沒少叨叨我們。第四：洗澡的時候不要一直開著淋浴噴頭。把身體淋濕后，關掉噴頭，往身上打沐浴露，最后一起沖洗。
措施制定好了，見大家都支持我的想法，我的心里美滋滋的。
節約用水作文(二) “如果地球上只剩下最后一滴水，那就是我們的眼淚。”每當看到這句為人們及時敲響警鐘的經典語句，我便想起兩年前一件令我醒悟的小事。
兩年前的一天，我和同學在踢毽子，累了，我就朝學校洗手間跑去。擰開水龍頭，我將臟乎乎的手伸了過去，那清澈的水流在我的臟手上，我的手很快就干凈了。我不禁來了興趣，用手堵住了水龍頭，水就像噴泉一樣向外射起來，很快就流了滿地，我這才心滿意足地走了出去。
當我再踏進洗手間時，看見墻上貼了一張紙條，上面歪歪扭扭的寫著“節約用水”。我毫不猶豫地將它撕了下來，又在水龍頭前玩了個夠。
可是很奇怪，當我再次看到美麗的“噴泉”時，那張節約用水的紙條又出現在我眼前。我像個小偵探似的躲在門后。
一個小姑娘進來了，看起來她像個一年級的學生，她很吃力地把寫有“節約用水”的紙條貼在墻上，然后洗完小手走了出去。
我震撼了，一個低年級的小姑娘都知道為節約用水盡自己的力量，而我已經是三年級的學生了，頭腦里還絲毫沒有節水的意識。后來隨著年齡的增長，我逐漸知道了有限的水資源是經不起浪費的，中國在世界上屬于嚴重缺水國家，許多大城市已經限制用水，而我們甘肅的定西地區更是以干旱貧窮而聞名于世的地方。
我們張掖地處黑河流域，背靠祁連雪山，表面上看起來暫時不缺水，但是每年肆虐的沙塵暴，給人們生產生活帶來的不便，又說明了什么呢?我們的生態環境需要水。我們只有從小樹立節水意識，并向周圍的人們宣傳節約用水的重要性，從小做起，從我做起，才能真正為保護水資源，保護我們的生存環境做出一點努力，不然的話，我們的子孫后代吃什么喝什么呢?
節約用水不是一句空話，而是要從每件具體的小事做起，養成良好的用水習慣。只要人人都節約用水，建設節水型社會的目標一定會實現。
節約用水作文(三) 節約用水，人人有責。可誰做到這一點呢?我敢肯定世界上有97%的人沒做到這一點。為什么對這項工作不支持呢?因為他們不知道水有多么重要，多么寶貴!他們以為水是取之不盡、用之不竭的，浪費一點有什么關系?下面我和大家談談水的重要性。
世界上淡水量不多，但由于大量的淡水在寒冷的南北兩極和終年積雪的高山一帶，所以我們人類能直接使用的淡水就很有限了。據科學家的研究，認為人不吃飯可活十天，但不喝水卻只能活叁至五天。從這里可以看出，水是多么重要了。可有些人明知淡水不多，還浪費，像這樣下去，我們的子子孫孫會怎樣生活呢?到那時，最后一滴水將是人類的眼淚!所以節約用水是每個公民應有的職責，但是現在浪費水的現象依然比較普遍。中國，是世界上12貧國之一，淡水資源不到世界人均水量的1/4;666個城市中有400多個缺水，其中130個城市嚴重缺水，直接經濟損失每年達2300億元。每年受旱農田32億畝，約有5000萬人和3000萬頭牲畜面臨水荒。如果一個水龍頭1秒鐘漏掉一滴水，一年便會漏掉360噸水。
長期以來，人們普遍都認為水是“取之不盡，用之不竭”的。他們不但不愛惜水，而且任意浪費揮霍。其實我國的水資源的人均占有量并不豐富，地區分布并不均勻，年內變化莫測，年際差別非常之大，再加上污染，使水資源更加緊缺，所以自來水也是來之不易的。
國家淡水資源缺乏，然而，人們應該要更加地去珍惜和節約它。據分析，每個家庭只要注意改掉浪費用水的壞習慣，就能節水70%左右。但是生活中與浪費水有關的“緋聞”比節約用水的要多。比如：把煙頭、碎細廢物倒到廁所里沖掉;為了接一些冷水，而白白地浪費掉很多水;停水期間，忘記關上水龍頭;洗手、洗臉、刷牙時，讓水一直流淌著……
節約用水，人人有責。只要大家都注意節約用水，水荒才會遠離我們，我們的生活才會安定、和諧;環境才會優美、舒適。我們青少年明白這個道理后，一定要自己身體力行才行!
水是生命的泉源，是農業的命脈，是工業的血液。節約用水，利在當代，功在當秋!為了避免更多的水荒，請珍惜每一滴水!我希望人類能拿出實際行動來彌補過去的過失，好好保護有限的淡水資源，讓子孫后代也能過上幸福美好的生活。
節約用水作文(四) “節約用水”，人人有責，這是一種社會公德，當我才知道我國的水資源竟然這樣缺乏，我的心里不禁一顫，“節約用水”大概人人都能背得滾瓜爛熟、倒背如流。可是，在我們的生活中為什么會有那么多人不懂得去珍惜、去節約這少得可憐的水呢?而要白白浪費呢?而且那些江、河、湖、海也常常遭到嚴重的污染，這真令人百思不得其解。
水是生命之源。大家知道地球之所以擁有生命，就是因為它擁有水源。科學證明，人一星期不吃東西還能存活，而缺了水卻不能生存。禾苗、花草、樹木沒有水的滋潤，就要枯萎，動物離開了水，就會滅亡。魚兒缺了水就無法在游動。有時候一滴水就能取決于一個人的生死。所以無論是生活用水、生產用水、農田灌溉，水都與我們的生活息息相關。
是啊!遼闊無邊的大海，煙波浩淼的湖泊，奔騰不息的江河，雄偉壯麗的冰川，潺潺流動的泉水……正是這些形形色色的水，把我們人類的家園打扮得分外美麗，給地球帶來了勃勃的生機。你能想象嗎，如果沒有水，地球會是什么樣的呢?那將是一片枯黃、一派死寂。沒有水，就沒有植物，沒有動物，也沒有人。水，孕育了地球上的生命、人類的文明，人們的生活和工農業生產更是離不開水。水是生命的源泉，更是經濟的命脈!水，是維持人類生命的源泉;水，可以為人們服務，但由于人口的迅猛增長，人類對于水的保護意識越來越弱，由于開采過度和嚴重污染，使得淡水資源越來越少。由于缺水，一些國家江河干涸、農作物枯萎、牲畜由于斷水而亡，甚至在某些國家和地區間爆發“水戰”。水，一點一滴都十分可貴，如果浪費了這一點一滴，那么水會像時間一樣流逝，但時間是永久，而水卻會永遠的消失。
現在，我國已經被列入世界貧水國家，盡管我國在興利除弊方面取得了舉世矚目的成就，但這遠遠不夠，保持水資源和節約用水，這是每個人都應該做到的，如果不好好珍惜每一滴水，那流失的最后一滴將會是人類的眼淚!我們必須面對事實，尤其像我們這樣一個世界13個貧水國之一國家，人均水資源極少，再加上污染嚴重，使我們賴以生存得水資源不斷惡化!但是，更多的水，使人們浪費、破壞的。我曾看過一份十分讓我吃驚的資料：生產同樣多的糧食，我國要比美國多用一倍的水;我國萬元產值的耗水量超過發達國家的一倍多!
水是人類生命的源泉，沒有水就沒有人類!我們必須從小事做起，從身邊做起，從現在做起，節約每一滴生命之水!我相信，只要我們珍惜、愛護水資源。一不濫用、二不浪費、三不污染水質，好好調配使用，再加上一些科學技術，不斷廣開水源，我們的子孫后代就不必再為缺水而發愁，世界的明天一定會更美好!
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節約用水作文(10)
節約用水教學設計
活動內容：
人教版數學六年級下冊《節約用水》
活動目標：
1、通過活動，讓學生經歷綜合運用所學知識和技能解決問題的過程，提高學生學習興趣，逐步形成學生的社會實踐能力進而教育學生要節約用水，養成勤儉節約的習慣；
2、通過小組合作學習，使學生學會大數量的估算方法；
3、學生在實踐活動中通過觀察、操作、討論、交流、實踐調查和分析，認識水資源的浪費，認識到節約用水要從節約每一滴水做起。養成不論在何時何地，都要節約用水的好習慣。
活動準備：
課前學生收集水資源的有關資料、調查生活中浪費水的現象。
教學過程：
一、創設情境
1、師生一起說說自己感覺十分有趣的廣告詞。
2、課件顯示電視公益廣告上有這么一條：“如果你不珍惜水，那么，最后一滴水就是你的眼淚！”（課件演示）這說明了什么？
請幾名學生談感受。一致都說要節約用水，板書節約用水。
3、請學生上臺展示自己收集到的資料。
教師補充資料說明中國水資源匱乏情況（課件演示）
4、教師：看了這些數據，你有什么想法？
學生談感受。
5、教師：水在我們日常生活中是多么重要！引導學生說出，沒有水會怎么樣的一組句子。（例如，沒有花。花就會凋謝）。最后教師指出：有時一滴水在我們的眼中都是那么的珍貴！（課件出示圖片）
二、實踐活動
1、教師：演示一滴水，請你估計一下，這一滴水大約多少毫升？
學生自由猜測
2、課件出示教師做的實驗數據。
根據實驗提供的數據，探究怎么算一滴水的體積？
3、討論用統計中的哪種數據？
4、學生計算一滴水的體積。學生計算出來之后，課件出示解決問題。
5、教師談自己的感想！
如果每人一天僅僅浪費一滴水。都會帶來這樣大的浪費。可是，我們身邊的很多人，并沒有水危機的意識，他們認為"水是取之不盡、用之不竭"的，因此，在我們的生活中，浪費水的現象比比皆是，同學們課前都做了調查了解，哪個同學愿意把你收集到的浪費水的現象跟大家說說呢？
學生交流感受。
6、教師：是啊！浪費就在我們的身邊！在我們學校，浪費水的現象主要哪些，你更關注哪一種情況呢？你關注的是什么？你想了解什么？
學生交流并匯報。
教師小結：在學校同學們浪費水的現象主要表現在水龍頭不關緊或開長流水等。
提問：平均每個水龍頭一天漏水多少毫升？一年呢？
三、鞏固練習
完成教材第75第一題
四、理解升華
1、為了號召同學們節約用水，我們學校想寫一些宣傳標語張貼在校園里，告誡大家要節約不要浪費。
2、課件出示教師收集的宣傳語
3、通過學習，你有什么想法和收獲？跟小組的同學商量，你打算怎樣節約水？
五、全課小結
這節課學習了什么，你有什么收獲，你能用你所了解的水知識設計一則廣告嗎，讓我們向全社會發出倡議：節約用水，從我做起！
節約用水作文(11)
節約用水的資料【節約用水資料】節約用水資料大全
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節約用水手抄報：節約用水的宣傳資料參考
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再次強調“尤其要把水資源的合理開發和節約用水工作放在突出位置”。作為負責有關水資源管理和節約用水工作的各部門和各級地方政府，應當認真貫徹中央領導的這些指示精神，...
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澆完花，李英走過去對媽媽說：“媽媽，中國人口多，如果每人每天都節約一滴水，那統計出來將是一個大數目。并且，洗臉的水可以沖廁所、洗地板、澆花。這就是老師教我們的一...
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感到渴;缺水5%，口干舌燥，皮膚起皺，意識不清，甚至幻視;缺水15%，往往致命。干渴給人的威脅，往往甚于饑餓。沒有食物，人可以活較長時間(有人估計為兩個月)，如...
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節約用水手抄報資料：，反對浪費水、污染水
如今，節水已經成為全世界關心的焦點，每年的3月22日定為“世界水日”。每年的3月22日所在的一周，定為“中國水周”，似乎也只有在這時大多數人才會意識到我們的水資...
節約用水手抄報資料：積羽成舟，滴水成河
不要以為地球母親依然精力充沛，能量無限，她現在正漸漸地失去力量!積羽成舟，滴水成河，只要我們攜起手來，共同努力，就一定能讓我們唯一的地球母親更健康，更年輕，也更...
肺寧顆粒是中成藥還是西藥？孩子服用了有副作用嗎?
吃一點點肚子就脹的難受，但很容易餓，是胃病嗎？怎么治？
哪種藥治療慢性胃炎效果比較好？
藥店看到金色包裝的斯達舒，沒見過，是什么情況？
胃病犯了，金斯達舒和奧美拉唑可一起服用嗎？
什么樣的輔食讓寶寶不便秘？寶寶上火便秘，營養不吸收啊。
9個月的寶寶吃了輔食后經常上火，怎么辦？
可以把食物混在米粉或者粥輔食里面嗎？
內容僅供參考
節約用水作文(12)
水資源問題：
As we can see, the world population is growing quickly day by day. So enough fresh water is needed to feed such a big population. What"s more, with the development of industry, most factories produce waste gas . which results in the pollution of water. Though fresh, a good amount of it can no longer be used. Only quite limited fresh water resource is available to human beings. So it"s high time for us human beings to take quick action to protect water resource. Stop pollution and save water, otherwise, we cannot survive on the earth.
???? With fresh water, the world will be more lively and beautiful .
Saving water 節約用水
???? As we all know water plays an important part in people’s daily lives. Water is the basic source of life. There would be no life without water. More and more water is needed in the modern society. So we should try to save it. At the same time , it is our duty to save water .
???? Now many places are short of water. For example, a big drought(干旱) hit the Southwest of China(中國的西南地區) at the beginning of this year. especially Yunnan province, millions of people has not got enough water for common life. A lot of rivers and lakes are polluted. What"s worse, many people are wasting water seriously.
???? In order to protect water, let"s do something to fight against all kinds of pollution and waste of water. For example , we could cycle the water we have just used, We can use them to wash clothes, to water the plants or to rush the WC(廁所); when we wash our hands, we could turn the tap off for the moment we put soap on our hands etc.
Water
Water is very important to living things. Without water there can be no life on the earth. All animals and plants need water. Man also needs water. We need water to drink, to cook our food and to clean ourselves. Water is needed in home，offices, factories , schools and hospitals, etc .
Seeing from space, the earth looks like a huge water-covered globe. Water covers about seventy percent of the earth"s surface. There is water in oceans, seas, rivers, and lakes. Even in the driest part of the world, there is some water in the air. Water is found almost everywhere
節約用水作文(13)
關于節約用水的論文節約用水的論文：
淺議建筑如何實現節約用水
隨著國民經濟的快速持續發展，我國居民與工業的用水量持續居高不下，然而，由于水源污染，降雨量不穩定等原因導致飲用水源嚴重缺乏，從而導致水的開發、利用與水資源嚴重缺乏的矛盾越日益突出。例如，近來西南諸省的持續干旱，節約用水的重要性更顯得比以往任何時候都重要。水已經成為制約經濟發展的一個重要因素，而建筑節水是解決這一問題的有效方法之一。因此，我們要號召大家重視建筑節約用水。本文就建筑如何實現節約用水，從以下幾個方面談一些粗淺的看法。
一、采用節水設備
配水裝置和衛生設備是水的最終使用單元，它們節水性能的好壞，直接影響著建筑節水工作的成效，因而大力推廣使用節水器具是實現建筑節水的重要手段和途徑。
(一)節水便器。在一般住宅中，便器沖洗水量一般占全天用水量的30％——40％，便器用節約用水不可小覷，因而，推廣節水型便器沖洗設備意義重大。我們應盡量采用小容量的水箱或兩檔水箱來實現便器的節約用水。據觀察，一般住宅衛生間多為大、小便共用一個便器，且大、小便采用同一沖洗水量，這顯然是一種浪費。目前，我國正在推廣使用6L水箱節水型大便器，并已有一次沖水量為4.5L，甚至更少水量的大便器問世，使用兩檔水箱在沖洗小便時，沖水量為4L(或更少)，沖洗大便時，沖水量為9L(或更少)。因為一天之內，人的小便次數遠遠高于大便次數。以三口之家為例，若每人每天大便1次、小便4次，使用現有9L水箱，一天要用水135L，使用6L兩檔水箱，一天用水90L,而使用兩檔水箱，一天用水75L，可見，采用9L兩檔水箱比采用6L水箱更節水。當然使用6L兩檔水箱節水效果更好。使用兩檔水箱的另一個優點是不需要更換便器和對排水管道系統進行改造，因而尤其適用于現有建筑便器水箱的更新換代上。因此，我們在購置節水便器時一定要注意，要從長遠來考察，以實現更大限度的節約用水。
(二)延時自閉式水龍頭和光電控制式水龍頭。延時自閉式水龍頭在流水一定時間后會自動關閉，避免長流水現象。出水時間可在一定范圍內調節，但出水時間固定后，不易滿足不同使用對象的要求。光電控制式水龍頭可以克服上述缺點，且不需要人觸摸操作。目前此類器具在一般公共建筑得到了較好的應用，但由于其價格相對較高，在一般民用住宅中還很少使用，但從長遠角度來考慮，它也是一種有發展前途的衛生器具。
(三)陶瓷閥芯節水龍頭和充氣水龍頭。陶瓷閥芯節水龍頭和普通水龍頭在全開狀態下，前者的出流量小于后者的出流量。即在同一壓力下，陶瓷閥節水龍頭具有較好的節水效果，節水量在20％——30％之間。并且，在靜壓越高，普通水龍頭出水量越大的地方，節水龍頭的節水量也越大。然而，由于陶瓷閥節水龍頭的價格比較低，所以我們應在居民樓等建筑中大力推廣使用這種節水龍頭。充氣水龍頭是在國外使用較廣泛的節水龍頭，可節水25％左右，而且價格也不高，在此建議，應在我國逐步推廣使用這種水龍頭。
二、采取必要措施，減少剩余水壓
一個水龍頭的流量為額定流量0.2L／S，所需流出水頭為20KPa。從理論上講，當水頭為40KPa時，流量可達O.32L／8。可見水頭增大時，其流量將增加，人們為調節流量或進行閥門操作時，使無用耗水量亦增大。同時，“剩余水壓”過高的用水點將產生超壓出流，而某些用水點則可能出現“斷流”現象。但是，剩余水壓在配水系統中出現是必然的，因為用戶分布在管網的各個位置，有遠有近，有高有低，低、近處用水點自然會出現剩余水壓。剩余水壓雖然難以完全消除，卻可以采取必要措施使之減小。在高層、超高層建筑中，為使系統安全可靠及用水的經濟合理，最好采取豎向分區供水、安裝減壓閥、減壓孔板等必要措施，這樣也間接地起到了節水作用。一般采用孔板或用壓力調節閥調壓，可使用耗水量低15——20％；安裝節流塞、節水閥芯等均能起到節水作用。研制新型減壓節流裝置應以容易安裝且不受安裝位置限制為前提，只有這樣才有利于進一步推廣應用。
三、大力發展建筑中水設施
中水相對于上水(給水)、下水(排)水而言的。中水回用系統是指民用建筑物或居住小區內使用后的各種排水如生活排水、冷卻水等經過適當處理后回用于建筑物或居住小區內，作為雜用水的供水系統。雜用水主要用來沖洗便器、沖洗汽車、綠化和洗灑道路。設置中水回用既可以有效地利用和節約有限的、寶貴的淡水資源，又可以減少污、廢水排放量，減少水環境的污染，還可以緩解城市(鎮)下水道的超負荷現象。具有明顯的社會效益、環境效益和經濟效益。因此，我們必須倡導發展建筑中水設施。
四、雨水合理利用
(一)雨水直接利用。雨水直接利用的用途一般首先考慮綠化、沖洗道路、停車場、洗車、景觀用水、建筑工地用水等雜用水。有條件時還可作為洗衣、冷卻循環、沖廁和消防等補充用水。在嚴重缺水的城市(鎮)也可作為飲用水水源。雨水直接利用可以是建筑單體雨水的水質，水量和雨水處理后所要達到的程度而定。如綠化，沖廁、道路清掃、消防、車輛沖洗、建筑施工等均應滿足《污水再生利用城鎮雜用水水質》
(GB／T18921—2002)指標要求i滲透應滿足地下水人工回灌水質控制標準等。
雨水利用系統一般包括雨水匯集區、輸水管系、截污裝置、儲存、凈化和配水等幾部分另外還設有溢流設施或滲透設施。使超過儲存容量的部分溢流或雨水滲透。
(二)雨水間接利用(滲透)。雨水滲透既是一種間接的雨水利用技術，也是一種雨水徑流污染控制的有效方法之一。其目的包括減少徑流雨水量，補充涵養地下水資源，改善生態環境，防止地面沉降，減輕地區水澇危害和水體污染等好處。
根據滲透設施的不同可以分成自然滲透和人工滲透。自然滲要比人工滲透用水量要大。而根據滲透方式不同又可分為分散滲透技術和集中回灌技術兩大類。適宜分散式滲透技術的主要設施.包括滲透井、滲透管(溝)、滲透池
(坑)、滲透地面、低勢綠地等。分散式滲透技術易于實施，投資較少，可用于住宅區、道路兩側、停車場等場所。集中式滲透技術是指采用干式或濕式深井將雨水回灌地下，回灌容量大，但對地下水位、雨水水質有更高的要求，使用時應采取預處理措施凈化雨水，同時對地下水質和水位進行監測。
地下水位高、土壤滲透能力差或雨水水質污染嚴重等條件下雨水滲透技術會受到限制。相對來講，我國北方大部分城市降雨量相對少而集中、蒸發量大、地下水利用比例較大，雨水滲透技術的優點更為突出。
總之，我國是一個用水量緊張的國家。節約用水是每一個公民義不容辭的義務。搞好建筑節水是實現節約用水的又一重要舉措。而建筑節水工作涉及到建筑給水排水系統的各個環節，建筑節水各方面的措施是相互聯系、相互影響、相互制約，相輔相成的，必須把建筑節水工作作為一個系統工程來抓。首先應從給水系統設計上限制超壓出流；其次并對已使用過的廢水進行處理回用；同時，還應合理配置節水器具等硬件設施。只有這樣才能獲得最大的節水效益。
節約用水作文(14)
節約用水作文100字時間：2018-05-11 14:06:30 | 作者：唐承睿
“不積細流，無以成江河；不積跬步，無以至千里。”一滴水，可以折射出太陽的光輝。一滴水，可以滋潤一棵小草。一滴水，可以挽救一個人的生命……一滴水看似平常，但可以積少成多。
我的家鄉——膠州，是一座美麗的城市。但由于近兩年的降水量很少，又加上人們隨意浪費水資源，導致原本碧波浩淼、一望無邊的青年水庫現在只剩下了一個小水洼，其余的地方都被人們種上了農作物。我們的母親河——大沽河，也露出了干裂的河床。原來有許多小魚小蝦在里面歡快地游著，現在它們都已經死在了干枯的河床上。這使我十分痛心。
面對如此情境，在我身邊浪費水的現象卻隨處可見：刷牙時不關上水龍頭，讓水白白地流入下水道；洗衣服時不用手搓而只用水沖洗；解凍海鮮使用“自來水長流法”……
如果這樣下去，世界上剩下的最后一滴水真的會是我們的眼淚。我們必須馬上行動起來！想想：我們每天都要洗臉、刷牙，用洗臉盆洗臉的話，平均每人僅用不到四千克的水；洗衣服的水可以用來拖地、沖廁所；家里澆花可以用淘米水、茶葉水；水龍頭要及時關上等。
珍惜每一滴水，讓我們攜起雙手，從小做起，從你我做起。珍愛我們的地球，保護綠水青山——請節約用水吧！
節約用水作文(15)
節約用水敘事作文
我很喜歡水。水潔凈他人，而染污自己，輕輕柔柔，看似脾氣溫順，卻執著、百折不回。
可是最近環境問題越來越嚴重了，水也越來越珍貴了，本來這是好事，可當水變得珍貴了人們也不懂得去珍惜，那這可能反成了壞事。我不禁疑惑起來：這水是要如何珍惜才是呢？冰涼的水從龍頭里沖出來，劃過我們的手，帶走了污垢而不留下多余的痕跡。這種淡淡的溫柔要怎么去珍惜呢？
我沖洗著抹布，水一如既往地帶走了布上的灰。待洗出來的水不再是烏黑的之后，就關上了龍頭。扭干了水之后。我發現龍頭漏水了。用力扳緊，無果。水依舊“滴答、滴答”地漏著。嘆了口氣，我搖搖頭，走了：雖然確實該珍惜水，但是這也不是我能管的，公共的東西出問題了就是出問題了，等修理員來修吧。
我才轉過身去，一位同學與我擦肩而過，對著那水池發呆：“哎……”
后面她說了些什么我記不太清，大致是說現在東西質量不好，學校提倡環保反倒沒環保了這樣的。就是那個時候我好奇地看了她一眼，發現她把水池下方的水蓋蓋住，移開，到了另一個水池洗手。
“為什么要移到另一個水池去呢？”我甩了甩手中的抹布，忍不住開口道。
“啊，是周啊，”仔細一看我才發現她是我們年級的，“嘛，到時候有人要洗抹布就有得用了呀。”
這時我才想起來，她是洗手的，洗完了要沖走的，而且不可能用積好的水池里的水來洗手，可如果把水積起來給下一個要用的人，或許就會有利用率。如此一想我又想到了更多，平時我來洗抹布的時候經常看到潔凈的水積在池子里，那時我還在郁悶，究竟是誰有那空把水積在那里而不使用，原來其實是她們在節約水呢——用如此平凡至極的方法，這么細微的舉動來為地球環保、節約水源出力呀！
如此想著，我有些莫名其妙地點了點頭。對方笑了，關上水龍頭，甩了甩手：“啊啦，不用崇拜人家的，我也是學別人的，學校都沒空修，很多電力的問題都解決不了，在那之前就先用自己的方法省一點。”
我若有所思地點點頭：原來她也是聽別人的。那么，在她之前，也有這樣的學生憑著自己微笑的力量盡可能地節約水，并且把方法教給別人？
“我們又不可能去多么大的場地進行宣傳，也不可能捐多少錢進行什么節水工程，但是這種事還是可以做的。”她如此說著，我們一起走向教室。
這么一說倒也對，我們能做的也只有這種微小的事，但是，我覺得這些微笑的細節比如何空有形式的宣傳還要好很多：至少我們是自己出力了，我們學會了在意生活細節，從生活點滴起節約水，而不是形式性地任務性地去完成這些本該融入生活的行為。
不過，到底如何節約水呢？我不知道答案，也不想知道答案，我想做好現在的自己，繼續從自己的細節節約這點點與滴滴——
“為什么要這么做呢？”別人問著我。
勾起唇角，我輕笑：“呵呵，因為這樣可以給要洗抹布的人用啊。”
節水之路，任重而道遠啊。
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