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一件令我感動的事6篇
【篇1】一件令我感動的事
一件令我感動的事
一池的靈動之水，會有一注是暖暖的，等它滴入你的心田，滋潤你那顆或許早已干涸的心，你的心就會微微的抖動，我叫它“感動”。
那天，我有幸得到那注水流，讓它蕩滌這我的靈魂。
或許并不出奇。早上，我和母親大吵了一架，頂著頭上灰蒙蒙的烏云，沖出了家門，我漫無目的的游蕩在大街上，雖然我沒吃早飯，但是我一點也不餓，我買了一盒酸奶，慢慢的吮吸著。
我又想起剛才的一幕來：媽媽讓我多添點兒衣服，我卻一點也不想添。她又嘮嘮叨叨說了幾句，我一氣之下，摔門出來了。
正想著，一位衣衫襤褸，蓬頭垢面的中年婦女擋住了我的去路，她穿著一件早已殘破不堪的 大紅襖，一雙藍布鞋還破了幾個洞，指頭都露在外面。她喉嚨里發出一種很奇怪的聲音，我勉強聽懂了，是想要我那盒沒喝完的酸奶，我想她一定一天沒吃東西了。于是我毫不猶豫地給了她，她用感激的目光看著我，用一只臟兮兮的大手接過去，另一只手在身上摸來摸去，終于在一個 小口袋里發現了一張皺巴巴的五毛錢。她笑了，她要遞給我，我忙說：“不，不用了。”她又走向一個飯店買了半碗稀飯和一根油條，當她“滿載而歸”走向一個角落時，我才發現那兒有一個穿著稍稍整齊的小男孩，婦女把酸奶遞給小男孩，他抿了一口，又遞給婦女，我才發現他們是一對母子，母親把油條和酸奶在此地給男孩，自己喝那半碗稀飯，男孩思忖了一會兒，留下那半盒酸奶，把油條一分為二遞給母親……
我震驚了!!!我再也忍不住洪水般的淚水，我飛奔回家，一頭投進前來開門的、驚喜而又焦急萬分的母親的懷里，任淚無聲地流……
我慶幸，我利用了那注清泉，是它滴入我的心，讓心靈再次輕舞飛揚！也使我重新認識了這個世界——感動于愛并存！
【篇2】一件令我感動的事
《一令我感動的事》
作文教學 教學目標 、使學生學會列作文提綱。 2、能按事情發展順序記一事，把事情的經過寫具體。 3懂得作文的步驟 教學重點 確定寫作材料，列好作文提綱 時安排 一時 教學過程 一激發興趣,導入新 同學們，在校園生活，家庭生活、社會生活中，一定發生過許多令你感動的事情。那么，哪些事情使你感動呢? 2今天，我們就來寫一篇作文。相信同學們一定能寫好這篇文。 3、交流。適當板書。 二、學習“習作要求” ．學生自讀思考：這次習作有什么要求? 2．討論明確。 要求：1、審清題意。 2、把經過寫具體。 三、引導審清題意。 ．選一難忘的事。 2怎樣束緊扣題意，寫好一難忘的事呢?先讓我們來思考下面的的問題。 （１）出示幻燈片，區別下面兩個題目 《記一令我感動的事》《記親身經歷的一事》 思考：共同點在哪兒?不同點在哪兒。 （共同點：所記的都是事，且都只要寫“一”事，不是幾事。 不同點：前一側重于“令我感動”，印象特別深刻能夠打動我們。當然令我感動的事，一般來說親身經歷的比較多。后一題所寫的重點是“親身經歷”的事，重點必須放在“自己親身”參與、體驗的事。舉一例子來說明，某同學幫助一個困難的同學，事跡很突出，很感動人，你看到這事，深受感動。但“親身經歷”的事，就不能寫看到或聽到的事。） 四、確定材料。 、比較事情，哪一更令我們感動？ 學生一一列出要寫的材料,教師板書 2、四人小組討論、全班交流。 （都可以稱得上令我感動，但是比較起來就可以發現： 假使事出原因都相似的話，但所造成的結果不同，程度不同。所以結果令我們深受教育的要更令我感動。 3、從材料中選擇最令我感動的，而且是真實的寫在草稿本上。 五、列提綱、指導方法。 要想把寫得清楚、明白，應該按一定的順序寫。可采用倒敘、順序、插序的手法，先編寫提綱是幫助我們寫好作文的有效方法。 2、自學習作提示，初步列好作文提綱。 3、交流，及時指正不足。 4、學習范文，列出提綱。 、對照文，查漏補缺。（經過部分的提綱要列具體一些） 提綱只是一個框架，要想寫得好，還要注意描寫人物的語言、動作、神態、心理，尤其要抓住它們的變化來體現情感的變化，從而更好地突出中心。與此同時，如果再能抓住某種事物作為線索，那么將更精彩。 例如：有一個小姑娘迎著風追逐被風吹起的塑料袋和碎紙屑事，就抓住了我看到塑料袋想要揀起、怕別人誤會我收回了腳、小姑娘追逐塑料袋、風吹散了袋里的紙屑，她繼續追逐不放棄；同時又抓住了小姑娘高興、失望、得意這些情感的變化，和我憂郁、內疚的情緒變化使有聲有色，富有感染力。 同學們，不妨你也試著來寫一寫吧。 六、開始作文。 、學生列好提綱，開始作文。教師巡視指導，并了解學生的習作情況 教師巡視了解列提綱、作文情況。（所列提綱能不能發揮最大作用） 2、選評佳作和有問題的作文。 評議標準：選事是否準確；是否按事情發展順序列好提綱；事情的過程是否寫具體。 板書設計：一令我感動的事 選取事例（令我感動） 列提綱：按事情發展順序，主次分明。 整體感覺：真實而不虛偽，具體而不羅嗦。 作文講評教案:一感動的事 教學目標： 、通過這次作文講評，使學生進一步了解寫事作文的標準是什么，并會運用標準對照衡量自己的作文和他人的作文。 2、在與文內容對比和幫助同學把過程些具體的過程中，體會寫出感受的效果。 3、使學生進一步認識到修改作文的重要性。 4、培養學生熱愛生活、喜歡習作的興趣。 教學重點：在與文內容對比和幫助同學把過程些具體的過程中，體會寫出感受的效果。 教學難點：運用修改作文的具體方法修改自己的習作，評議他人的作文。 教學過程： 一、導入：還記得我們上周讓些什么作文嗎？誰還記得這次習作的要求？ 二、過程： 師引：什么事感動呢？在我看來，它總在不經意的一瞬，悄悄觸動你的心靈。就是這輕輕一觸，拉進了人與人之間的距離，也就是這輕輕的一觸，讓人感到人世間真情的存在。 讀了同學們的，我一次次被感動。這些感動，有的來自父母的關心，有的來自同學的友誼，也有的來自老師的關愛，還有來自陌生人的幫助。下面就讓我們聽聽同學感動的事。 、指名讀自己的作文。 2、回憶寫好一事應包含的要素。（六要素） 3、提問：交待時間、地點、人物、起因，這四要素是應注意什么？ 4、指名讀作文開頭部分。并表揚。 提出本次作文需要改進的部分，（過程部分）。請黃義讀作文。 6、與《北京老人》一中的過程描寫，講評黃義作文中的對話描寫，讓學生體會出寫出感受的效果。 （《北京老人》一文的過程描寫）一位推自行車過路的、高高瘦瘦的、頭發花白的老者看出了我的困境，很耐心地給我指方向。無奈此時離車站已太遠，初來北京的我分不清東南西北，對他的指點猶如一頭霧水般不得要旨，他的耐心并沒有讓我明白該如何到達目的地。最后，他終于灰心地說：“上車吧！”我沒有反應過來。“這兒離車站還遠著呢，我馱你過去。”他說。在這個落葉的季節里，我無法拒絕這樣的邀請。他掉轉車頭，送我到達目的地后自顧離開，我竟未來得及說個謝字。那個美麗的秋日，被冷風吹的感覺竟然十分愜意。 7、修改同學作文過程部分。 8指名讀修改后的文。 9利用同學想瀝青提問的方式，幫助李強把感動的過程些具體。 三、小結：在寫事的時候，寫清6要素，把過程些具體，談出自己的感受，我們每個人都能寫出不錯的。下面就拿出自己的作文，進行修改。 板書設計： 時間 感動 地點 人物 起因 經過+感受 結果 教學反思：作文講評是作文教學過程的重要一環，是作文批改的延伸和發展，是教師組織學生對作文進行評價的主要途徑。良好的評價對于學生作文興趣的激發和寫作水平的提高起著重要作用。本節一開始，我就以讀后感的方式，用詩一般的語言，把學生的作文總結了一下，并讓開頭好和整篇好的學生在班上展示，學生嘗到了成功的喜悅。接下來學生又在與文內容對比和幫助同學些具體中真正做到了堂中的主人。特別是在幫助同學些具體過程中，我感到，在指導習作時，可以借鑒上時學生的辦法，就是提問。多向自己題寫問題,那么就解決了沒的寫的問題。但切忌不要提沒有價值的問題。另外，如果設計同學互改的環節，要引導學生不隨意改變作者的初衷，要講求方式方法。 此外，作文講評的時間安排上要注意，一般情況下用20分鐘，最多不超過30分鐘，要留給學生修改自己作文的時間。
【篇3】一件令我感動的事
《一件令我感動的事》
作文教學 教學目標 使學生學會列作文提綱。 能按事情發展順序記一件事，把事情的經過寫具體。 懂得作文的步驟. 教學重點 確定寫作材料，列好作文提綱 課時安排 一課時 教學過程 一.激發興趣,導入新課. 同學們，在校園生活，家庭生活、社會生活中，一定發生過許多令你感動的事情。那么，哪些事情使你感動呢? 今天，我們就來寫一篇作文。相信同學們一定能寫好這篇文。 交流。適當板書。 二、學習“習作要求” ．學生自讀思考：這次習作有什么要求? ．討論明確。 要求：1、審清題意。 把經過寫具體。 三、引導審清題意。 ．選一件難忘的事。 怎樣束緊扣題意，寫好一件難忘的事呢?先讓我們來思考下面的的問題。 出示幻燈片，區別下面兩個題目 《記一件令我感動的事》.《記親身經歷的一件事》 思考：共同點在哪兒?不同點在哪兒。 四、確定材料。 比較事情，哪一件更令我們感動？ 學生一一列出要寫的材料,教師板書 四人小組討論、全班交流。 提綱只是一個框架，要想寫得好，還要注意描寫人物的語言、動作、神態、心理，尤其要抓住它們的變化來體現情感的變化，從而更好地突出中心。與此同時，如果再能抓住某種事物作為線索，那么將更精彩。 例如：有一個小姑娘迎著風追逐被風吹起的塑料袋和碎紙屑事，就抓住了我看到塑料袋想要揀起、怕別人誤會我收回了腳、小姑娘追逐塑料袋、風吹散了袋里的紙屑，她繼續追逐不放棄；同時又抓住了小姑娘高興、失望、得意這些情感的變化，和我憂郁、內疚的情緒變化使有聲有色，富有感染力。 同學們，不妨你也試著來寫一寫吧。 六、開始作文。 學生列好提綱，開始作文。教師巡視指導，并了解學生的習作情況 教師巡視了解列提綱、作文情況。 選評佳作和有問題的作文。 評議標準：選事是否準確；是否按事情發展順序列好提綱；事情的過程是否寫具體。 板書設計：一件令我感動的事 選取事例 列提綱：按事情發展順序，主次分明。 整體感覺：真實而不虛偽，具體而不羅嗦。 作文講評課教案:一件感動的事 教學目標： 通過這次作文講評，使學生進一步了解寫事作文的標準是什么，并會運用標準對照衡量自己的作文和他人的作文。 在與課文內容對比和幫助同學把過程些具體的過程中，體會寫出感受的效果。 使學生進一步認識到修改作文的重要性。 培養學生熱愛生活、喜歡習作的興趣。 教學重點：在與課文內容對比和幫助同學把過程些具體的過程中，體會寫出感受的效果。 教學難點：運用修改作文的具體方法修改自己的習作，評議他人的作文。 教學過程： 一、導入：還記得我們上周讓些什么作文嗎？誰還記得這次習作的要求？ 二、過程： 師引：什么事感動呢？在我看來，它總在不經意的一瞬，悄悄觸動你的心靈。就是這輕輕一觸，拉進了人與人之間的距離，也就是這輕輕的一觸，讓人感到人世間真情的存在。 讀了同學們的，我一次次被感動。這些感動，有的來自父母的關心，有的來自同學的友誼，也有的來自老師的關愛，還有來自陌生人的幫助。下面就讓我們聽聽同學感動的事。 指名讀自己的作文。 回憶寫好一件事應包含的要素。 提問：交待時間、地點、人物、起因，這四要素是應注意什么？ 指名讀作文開頭部分。并表揚。 提出本次作文需要改進的部分，。請黃義讀作文。 與《北京老人》一課中的過程描寫，講評黃義作文中的對話描寫，讓學生體會出寫出感受的效果。 一位推自行車過路的、高高瘦瘦的、頭發花白的老者看出了我的困境，很耐心地給我指方向。無奈此時離車站已太遠，初來北京的我分不清東南西北，對他的指點猶如一頭霧水般不得要旨，他的耐心并沒有讓我明白該如何到達目的地。最后，他終于灰心地說：“上車吧！”我沒有反應過來。“這兒離車站還遠著呢，我馱你過去。”他說。在這個落葉的季節里，我無法拒絕這樣的邀請。他掉轉車頭，送我到達目的地后自顧離開，我竟未來得及說個謝字。那個美麗的秋日，被冷風吹的感覺竟然十分愜意。 修改同學作文過程部分。 指名讀修改后的文。 利用同學想瀝青提問的方式，幫助李強把感動的過程些具體。 三、小結：在寫事的時候，寫清6要素，把過程些具體，談出自己的感受，我們每個人都能寫出不錯的。下面就拿出自己的作文，進行修改。 板書設計： 時間 感動地點 人物 起因 經過+感受 結果 教學反思：作文講評課是作文教學過程的重要一環，是作文批改的延伸和發展，是教師組織學生對作文進行評價的主要途徑。良好的評價對于學生作文興趣的激發和寫作水平的提高起著重要作用。本節課一開始，我就以讀后感的方式，用詩一般的語言，把學生的作文總結了一下，并讓開頭好和整篇好的學生在班上展示，學生嘗到了成功的喜悅。接下來學生又在與課文內容對比和幫助同學些具體中真正做到了課堂中的主人。特別是在幫助同學些具體過程中，我感到，在指導習作時，可以借鑒上課時學生的辦法，就是提問。多向自己題寫問題,那么就解決了沒的寫的問題。但切忌不要提沒有價值的問題。另外，如果設計同學互改的環節，要引導學生不隨意改變作者的初衷，要講求方式方法。 此外，作文講評課的時間安排上要注意，一般情況下用20分鐘，最多不超過30分鐘，要留給學生修改自己作文的時間。
【篇4】一件令我感動的事
一件令我感動的事（一）
打開我記憶的那扇窗，有許多小星星在閃爍。但有的顯得十分渺小，有的離我們太遙遠。可有一件發生在我身上的事，令我感動不已，仿佛是一道烙痕，怎么也抹不去。（點題）
（原因）那發生在我三歲的時候：一個夏天的夜晚，我們一家圍坐在電視機旁，欣賞一場美妙的音樂會。美妙的歌聲足以讓人如癡如醉，可我愛動的性格老是改不了，總是東蹦蹦西跳跳，一不小心，撞在了桌角上，爸爸看了，顧不得多說，馬上抱著我向醫院跑去。到了醫院，爸爸的白襯衫被我的鮮血染得鮮紅，醫生見狀，馬上對我進行搶救。那時的我已經變成了一個血人了，眼睛也睜不開，外面發生了什么，我一點兒也不知道。
(感動的地方)
（經過）醫生給我縫第一針的時候，我發出了撕心裂肺的叫聲，爸爸飛快地走過來，用顫抖的雙手緊緊地握住了我的小手，心疼地說道：“小峰，別怕，我們都在你身邊。”這時，我才知道，我正在縫針。不過聽了爸爸的話，心里好像多了一份安慰。
八針終于縫完了，爸爸又把我抱回家。我慢慢地睜開右眼，看見爸爸紅白相間的襯衫，布滿血絲的雙眼，額角豆大的汗珠不停地滴落下來，我的鼻子不由得一酸。（神態描寫）
每次換藥，都是爸爸帶我去，還給予我安慰、鼓勵；每次他休息，都要看看我的傷口，還餐餐給我煮香甜可口的病號飯……
一件感動的事 一看到下雨天，我就會想到我的同學，想起令我感動的事。
放學前，下起了滴滴小雨。可誰料等到放學了，毛毛小雨下起了傾盆大雨。狂風呼嘯。我的心情也像天空一樣，陰暗了許多。
我心想：“完了，完了。我沒有帶傘，也沒有帶錢，爸爸媽媽又在上班，我可怎么回家呀？”我的心情真是糟透了。看著同學們一個個走出校園，我真是羨慕。就在這時，我的同學陳錦衣看到了我，對我說：“馬義暢同學，你怎么不走呀？”我慢慢吞吞的說：“我……我沒有帶傘。”陳錦衣便大方的說：“沒事，我今天雖然只帶了一把傘，但是你上次幫助了我，我這次也幫你一回。”說罷，便把雨傘遞給了我，慢慢的走了。
我拿著雨傘，眼淚滴了下來。我在回家的路上，舉著傘，那傘好幾次都被掛翻了。
我回到家，想起了同學借我的傘眼淚有一次滴了下來。
第二天，我把傘還給了那位同學。
這件事使我終身難忘，也有這么好的一位同學而感到快樂！
：一件令我感動的事 轉眼間，童年的大門已徐徐向我關閉。回憶往事，有苦有樂，有開心，有生氣……但有一件事讓我記憶猶新，歷歷在目。
星期下午，因為晚上有客人來，所以媽媽帶我到農貿市場，市場上人山人海，由于我還要買鋼筆。情急之下，我們來到了路邊一個賣菜的小攤上買菜。攤主是一位老爺爺，一看就知道是位飽經風霜的地道老農民。
媽媽上前問了價錢，便開始與他談判。可那賣菜的人斤斤計較，怎么也不肯降低半角錢。我在旁邊不耐煩的催著媽媽，媽媽也著急了，便匆忙稱上菜付上錢，急急火火地走了。誰知到了半路上，媽媽才發現鑰匙不見了，怎么辦？待會還有客人要來呢！想到這里，媽媽臉上露出了失望的表情。“肯定是忘在那攤子上了，丟了東西，誰會還給你，更別說那斤斤計較的老頭了。你自認倒霉吧！”
經過一翻激烈的思想斗爭，媽媽還是決定回去碰碰運氣，于是我們又朝市場的方向奔去。
到那里時已經是傍晚時分了，市場上人不多了。在昏暗的燈光下，我們看到了那位老大爺還在那兒，眼睛向四處望著，像是在等人。我和媽媽走上去，老爺爺認出了我們，他用那長滿老繭的手把鑰匙遞給媽媽，媽媽向他會心地點了頭，我們三個都開心地笑了。
望著眼前著樸實的老大爺，我還能說些什么呢？一股愧疚感由然而生。祝愿老人一生平安！
令我感動的事 窗外，雨下個不停。在課室里上課的我，眉頭緊鎖。只覺得老師說話的聲音越來越小。
早上，正準備上班的媽媽見天色陰暗，就提醒我記得帶雨傘，但是我覺得帶雨傘很不方便，于是背起書包就上學去了。沒想到真的下起傾盆大雨，看來放學后我鐵定要成“落湯雞”了。
放學的鐘聲響起，同學們慢慢地走出教室。老師們在校門口維持秩序，讓家長打著雨傘來接孩子回家。我望著灰蒙蒙的天空，雨水不留情面地打在地上，心情也跌落到谷底。
正當我準備冒雨跑回家時，一個熟悉的身影出現在我眼前-是媽媽！原來，媽媽知道我一定不會帶雨傘，擔心我冒雨回家，于是犧牲午餐時間，專程來接我放學。媽媽再撐傘時，為了不讓我被雨水淋濕，自己都濕透了。
回到家，媽媽并沒有馬上換掉自己濕透了的衣服而是倒了一杯熱開水給我，讓我緩緩身，頓時一股緩意涌上我心頭，媽媽付出的關懷，讓我深深感動……
一件讓我感動的事 一天，我和媽媽去超市買東西。
我們剛到超市門口，這時一位年過半百的老奶奶拄著拐杖一步一步地走向服務臺，只見她顫抖地從身上摸出一個小布包，慢慢地打開，輕輕地遞給服務員，說：“我想買一個書包。”服務員親切地問她為什么要買書包呢？老奶奶說：“我今年70多歲了，我的一位鄰居小孩7歲了，孩子的爸爸和媽媽都在一次意外中去世了，孩子跟著爺爺生活，家里非常困難，沒有錢買書包，每天用手拿著很多書去上學，冬天里雙手凍的通紅通紅，我看到后非常心痛，所以我決定給孩子買一個書包，這是我的所有積蓄，你看夠不夠？”看到這個場景，聽到老奶奶說的話，我和媽媽還有超市服務員都被她的行為感動了。
等我和媽媽買好東西準備離開時，我看到那位心底善良的老奶奶已經拄著拐杖拿著書包離開了，看著老奶奶漸漸遠去的背影，我的眼眶里噙滿了激動的淚水。
這位70多歲、身體有病的老奶奶雖然遠去了，但是她那純潔、善良的心像一束陽光照亮了我們的心靈，讓世界充滿了愛，讓我們每個人用自己的行動去關心和幫助所有需要關愛的人吧
一件令我感動的事
什么事讓你最感動呢？是誰讓你這么感動，對我來說，是我的好朋友為我做的事吧！那真是令我一直難以忘懷的事呀！
記得有一次段考，我的國語和數學都考得很不好，考卷真的是滿江紅，我自己都不敢相信，眼淚都快流下來了，但我強忍著不想讓別人看到我哭，但拿者考卷的手卻不自主地抖著。下課后，我的好朋友就輕輕走到我的座位旁來安慰我，要我不要難過，更不要自暴自棄，只要下次更努力，就一定會進步的，如果就只知道難過或洩氣的話，就可能沒有機會再成功的。接下來的日子，我雖然還是會難過，但我沒忘記好友跟我說的話，要化悲憤為力量，所以我試著努力去念書復習，到下一次段考時，我真的從倒數的變成前十名，我真的很高興，也很感謝好朋友沒有嘲笑我，而是鼓勵我努力向上，他們給我的友情安慰真是令我感動！
別人小小的舉動，帶給我卻是莫大的安慰和鼓舞。所以我告訴自己，以后也要繼續和好朋友們互相關愛，互相鼓勵，成為彼此的小天使，成為彼此互相感動的人，做彼此感動的事。
一件令我感動的事
間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已——那一份深沉的母愛。
那天早晨，我背著書包正要上學，媽媽遞給我一把傘，說：“兒子，天氣預報今天有雨，還是帶上傘好。”我抬頭看看天空，萬里晴空，怎么會下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出門去。
正當中午放學的時候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學都回家了，其他人也一個個被家長接走了。我爸爸在外地學校教書，中午從不回家。剛好，媽媽這幾天正發著高燒打著點滴。我想不會有人來接我了。我一個人在教室里呆呆地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來。
這時，大雨中出現了一個我熟悉的身影。哦，是媽媽！狂風夾著大雨好象要把媽媽吞沒似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來。
“晶晶，快過來，穿好雨衣。”媽媽邊說邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時，雨越下越大。媽媽的頭發，臉上，身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽，望著她那青白著的臉，我不禁又哭了起來……
一把傘撐起一片天，媽媽愛的傘給我快樂和幸福。事情雖然過去了很久，但它時時感動著我，教我好好做人，好好讀書……
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一件讓我感動的事
奶奶家的門口，有一條小河。以前非常清澈，現在變的非常糟。就在那里發生一件事，讓我無法忘卻。
那是去年冬天，一個非常寒冷雙休日下午。奶奶家那邊住著很多外地人，他們父母白天都去上班了。那些小孩就沒人管。他們經常到河邊來玩，原先河邊有鐵鏈護著，后來不知被誰偷走了，所以非常危險。住在河旁邊的人經常勸他們。可他們不聽，時時在這里玩，有時還有很小的孩子跟著。不幸的事終于發生了。
那天下午，我和伙伴一起在玩。突然傳來一陣蒼老急促的呼叫聲“快來人啊！有孩子落水了，快來救救他。我和同伴都跑了出去。只見一個很小的孩子，在河里拼命地掙扎，還好人還沒有下沉。可能冬天衣服穿多的原因吧。在這非常關鍵的時候，只見一個人飛快跑過了，縱身一跳，撲通一聲人已經到了河里，迅速向孩子靠攏。轉眼間就把孩子抱了起來，然后慢慢向河邊靠攏，在旁人的幫助下，把孩子救了上來。小孩子沒說一聲”謝謝“，哭著回家了。我一看救人的是大爺爺啊！我心里一陣感動。大爺爺太棒了。
后來，聽奶奶說起，那小孩的爸爸媽媽，來感謝過大爺爺，還送了很多禮物。大爺爺都沒有收，大爺爺還對他們說要好好愛護自己的孩子，不要讓他們再出事了。大爺爺真是一個了不起的人啊
??感動我的一件事 讀書累了，父母為我們削個蘋果，是感動；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動；沮喪時，得到一句寬慰的話，是感動；高興時，有朋友與你一起分享快樂，是感動；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是感動……? ? 我和小姜家附近的公園里玩，突然我和小姜看見路邊有一個陰井蓋沒蓋上，露出了一個圓圓的大黑洞，“如果一個人不小心沒看見大洞，掉了下去，那該有多慘啊！”小姜擔心地說。我摸了摸身上潮濕的衣服，看了看天，發現雨越下越大，我著急地說：“快回去吧！要不然可要成為落湯雞哦。”“不行，如果我不把井蓋蓋上，我是不會回去的！”小姜堅定地說。說著她立刻跑到大洞邊，一股難聞的異味撲面而來，連我站在這么遠也聞得見。雖然很臭但她不怕，她卷了卷褲腕，拉了拉袖子，迅速地蹲了下去，使勁地抓住井蓋，困難的把井蓋往上提。因為井蓋太重，像她這樣的小身板是不可能抬起井蓋的。但是她不放棄，一次次的失敗打不倒她熱熱的為人服務的心意。她那白白嫩嫩的小手，被井蓋粗糙的邊給劃破了，鮮紅的血滴了下來，和雨水融合在了一起。我深深地感動著，時間在那一刻凝固著。她看了看我說：“再等我一會兒好嗎？”我內疚地說：“我來幫你！”她說：“趕緊！”在我和她的共同努力下，終于把陰井蓋挪到了大黑洞上 ……? ? 雨停了，天忽然亮了起來，美麗的彩虹掛在蔚藍的天空上，也許是助人為樂,不知為什么？雨后的空氣是那么清新，我的心情是那么美好。
一件令我感動的事
有一次，我吃完早飯后去等車。過了10分鐘左右，車來了。我上車時往口袋一掏——錢不見了，我想起來了，原來忘在家里了。這時我急得像熱鍋上的螞蟻，因為要是不坐這輛車就要遲到了。我不好意思，慢慢地說：“對不起，司機，我忘了帶錢。”司機一瞪眼，大罵說：“沒帶錢坐什么車，想坐霸王車嗎！”我聽了低下頭，臉一下子紅了。正當我垂頭喪氣要下車時，一位叔叔說：“小朋友，請等一下。”我轉過頭，看見他往錢箱里投了2元錢。又對司機說：“現在不是坐霸王車了把！”司機說：“不是。”叔叔又說：“小朋友，以后注意點。”我點了點頭。到了學校，一看手表還有9分鐘才上課。我心里暗暗得意。
回到家后，我和媽媽說了這件事。媽媽：“以后見到他，得好好感謝。”后來，我在街上又見到了那位叔叔了，我跑過去對他說：“謝謝您，叔叔。上次要是沒有您，我就遲到了。”說完，我給2元錢給他。他說：“謝我可以，但錢我不能要。”
我的心靈被這位不相識的叔叔深深的感動了。后來我們常常相見，我們也就認識了。
一件令我感動的事
打開記憶的寶庫，我找到了一顆記憶的寶珠。這里有一件十分令我感動的事。今天，我便來與大家一起分享吧！
那件事發生在我上幼兒園的時候，那時我有一個十分要好的朋友，叫張文莉，他是一名聰明美麗的女孩。
一個星期日，她打電話約我出去玩耍，地點在清都廣場。但是，不一會兒就下起了大雨。所以，我想：張文莉應該不會去了，我也就沒有去。
直到星期一去了幼兒園，才知道它被雨淋的發燒了。聽到這個消息，我感到十分愧疚和震驚。幼兒園放學了，我急忙去她家看望她。要回家的時候，我輕輕的對她說了一聲：“張文莉，對不起，我害你淋雨了，都是我不好。”沒想到，張文莉卻十分內疚，她說：“是我自己不對，天氣不好還要出去玩。”說著，我倆都笑了起來，我們友好的擁抱在一起。這一幕，讓她媽媽看見了，把我們拍了下來，留下了永恒的記念。
雖然她現在在實驗小學上學，見面的機會不多了。但是，我們在幼年時代的友誼是不會改變的，我們是永遠的好朋友。?
一件令我感動的事
間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已——那一份深沉的母愛。
那天早晨，我背著書包正要上學，媽媽遞給我一把傘，說：“兒子，天氣預報今天有雨，還是帶上傘好。”我抬頭看看天空，萬里晴空，怎么會下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出門去。
正當中午放學的時候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學都回家了，其他人也一個個被家長接走了。我爸爸在外地學校教書，中午從不回家。剛好，媽媽這幾天正發著高燒打著點滴。我想不會有人來接我了。我一個人在教室里呆呆地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來。
這時，大雨中出現了一個我熟悉的身影。哦，是媽媽！狂風夾著大雨好象要把媽媽吞沒似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來。
“晶晶，快過來，穿好雨衣。”媽媽邊說邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時，雨越下越大。媽媽的頭發，臉上，身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽，望著她那青白著的臉，我不禁又哭了起來……
一把傘撐起一片天，媽媽愛的傘給我快樂和幸福。事情雖然過去了很久，但它時時感動著我，教我好好做人，好好讀書……
一件令我感動的事
每當想起阿姨幫助我的事時，一份感激之情就會涌上心頭。
一個寒冬的下午，我去上課，我獨自站在路邊等車。我縮在厚厚的棉衣里，一陣冷風吹來，不由得地打了個哆嗦。我心想：要是有人送我去學校該有多好呀，我就免得在這兒受罪了……
這時，一個騎著自行車的阿姨從我身邊經過，正好碰到了我。阿姨回過頭向我道歉。這時，她看見我背著書包，就笑著對我說：“你是不是要去學校啊？”我猶豫了一下，回答說：“是呀，怎么了？”阿姨就說：“天太冷了，不如我送你去吧，順路，而且騎車快。不然，你要等到什么時候？”我有些猶豫，沒動。阿姨仿佛看透了我的心思，轉過頭對我說：“快上車吧！早點去學校吧，等會要下雪了。”阿姨真誠的話語感動了我，我立刻上了車。看我坐好了，阿姨便騎著車飛快地向學校駛去。阿姨迎著風踩著腳踏板，雙手扶著把手，一個勁地往前騎著，還時不時地提醒我坐穩了。我想：阿姨真好，待會兒一定要謝謝她。這時，一陣冷風吹來，不像剛才那樣冷，而像春風那樣溫暖。
不一會兒，學校就到了。我從自行車上下來，從口袋里拿出五元錢來，遞給了那位阿姨。沒想到阿姨卻擺擺手說：“不用，你快去上課吧！”說完，就騎上車飛快地離開了。
我站在校門口，望著那位阿姨的身影，百感交集，一股暖流慢慢地流進了我的心田。
人間處處有真情，真情時時暖人心，陌生人的愛在每個人的身邊，時時讓人感動。
一件令我感動的事 間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已——那一份深沉的母愛。 那天早晨，我背著書包正要上學，媽媽遞給我一把傘，說：“兒子，天氣預報今天有雨，還是帶上傘好。”我抬頭看看天空，萬里晴空，怎么會下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出門去。 正當中午放學的時候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學都回家了，其他人也一個個被家長接走了。我爸爸在外地學校教書，中午從不回家。剛好，媽媽這幾天正發著高燒打著點滴。我想不會有人來接我了。我一個人在教室里呆呆地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來。 這時，大雨中出現了一個我熟悉的身影。哦，是媽媽！狂風夾著大雨好象要把媽媽吞沒似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來。 “晶晶，快過來，穿好雨衣。”媽媽邊說邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時，雨越下越大。媽媽的頭發，臉上，身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽，望著她那青白著的臉，我不禁又哭了起來…… 一把傘撐起一片天，媽媽愛的傘給我快樂和幸福。事情雖然過去了很久，但它時時感動著我，教我好好做人，好好讀書……
一件令我感動的事
打開記憶的閘門，總有那么一件事令我久久感動。
那是去年的暑假，我和媽媽坐著火車從北京回濰坊。上車時已經是晚上十點多鐘了。我們很快的找到了自己的座位。我坐在窗邊欣賞著美麗的夜景，望著這個繁華的城市，我的心里竟有了一絲留戀之情。
我的視線漸漸轉向了車內。這時，我看見一位大姐姐在火車里走來走去，不停的問著別人什么。我問了周圍人才知道，原來那位大姐姐坐于列車行駛相反的座位會吐，可是她買票時就剩這一張了，而她因為家里有急事，必須明天回去，所以就買了。可她沒想到座位與行駛方向相反，所以她想和別人換一下座位。
我和媽媽是不會換的，因為我們的座位與她的座位方向相同。這時侯，我們對面的一個叔叔站起來，對那個姐姐說：“唉！到我這來吧！”那位大姐姐連說謝謝，便坐到了那里，那位叔叔也坐到了她的位子上。
由于我興奮，所以很晚才睡。對面的那位大姐姐已經睡了，睡的很香，很甜。而那位叔叔卻在喝著一種藥，我不禁向那里瞥一了眼——“暈車藥”！我很奇怪，便問：“叔叔，你不暈車為什么還喝藥啊？”那位叔叔憨憨地一笑：“其實，俺和那姑娘一樣，不過俺還帶了暈車藥。俺本來就為了不讓自己難受而買的一張與火車行駛方向相同的座位，不過看那孩子怪難受的，年紀輕輕的……”
正如季羨林所寫：“人人為我，我為人人。我覺得這種境界是頗耐人尋味的。”心里有一種感覺油然而生，那就是感動。
一件令我感動的事
好冷的雨天，雨淅淅瀝瀝地下個不停，如無數綿軟的銀絲從天而降。
我拉上帽子，默默地走在回家的路上。突然，一個老乞丐的身影映入眼簾：頭發凌亂不堪，臉上布滿一層灰沙。春寒料峭，可他只有一件短袖，露在外面的手臂臟兮兮的，他的身體在發抖，碗里也只有四五個鋼镚兒。
我很同情他，真可憐啊！我便掏出兩元錢放在碗里。旁邊一位好心先生也解囊施舍給乞丐。
當我剛準備轉身離去時。一張100元的人民幣飄落那位先生的身影后！整整100元！但我認為它完璧歸不了趙了。
突然，那乞丐拿起那張足夠可以令他溫飽些日子的百元大鈔，一拐一拐地疾步前行，用沙啞的嗓子喊：“那個人，你錢掉了！”那位先生看看他，又掏出皮夾看看，感激地拿過錢，連聲說：“謝謝，謝謝！”
我好像看到了那張錢在閃著金光。這么大一筆數目足夠可以讓他們暫時不受寒冷的攻擊。可他拒絕了，他拒絕了那不義之財，選擇了誠信。他心里一定認為在世界上需要的，更多的不是金錢，而是誠信。
第二天當我想再去幫他時，他已經離開了。
一件令我感動的事
生活中有許多令我們感動的事，現在想起那件事來還使我久久不能忘懷。
記得那一次體育課下，我飛一般地從大禮堂里跑出來要想回教室。正在我上樓梯的時候，一個人突然從我身旁跑過撞了我一下。頓時，我狠狠摔倒在地，我疼得哇哇大叫“頭破血流”。我想爬起來到老師辦公室去，叫老師幫我處理傷口。但是由于我的傷勢太重了，實在爬不起來。就在我傷心難過的這一刻，一個身影出現在我的面前。啊——是他，我那最好的朋友——俞嘉浩。他奇怪地問：“劉凱倫你怎么了，手腳都流血了呢？”我傷心地回答：“好疼啊！”他慢慢地扶著我走到了老師的辦公室，這是老師的辦公室里一個人也沒有，我著急起來：“這該怎辦？”俞嘉浩說：“不要著急，我來幫你處理傷口。”我聽了才安靜下來，他拉開老師的抽屜，從醫藥箱里拿出酒精、棉花棒和蘆薈膏。他先用冷水清洗我摔傷的地方，然后再用酒精消毒。“啊，好疼啊！”我大聲地叫道，傷口越來越疼了，痛得我還流出眼淚。俞嘉浩邊幫我清理傷口，邊安慰我說：“不要哭了，不要哭了，你還是男子漢嗎？這一點疼痛都忍受不了，馬上就好了啦。”我聽了才慢慢地擦干淚水，忍著疼痛。“好了！”我一聽這兩個字，終于放下心來。
這時，我深深地被他的行為打動了，是他在我困難的時候幫助了我。這份同學的友誼真使我感動地熱淚盈眶！他有一顆樂于助人、富有愛心的金子般的心。每當我看見愈合的傷口，我就會想起這個令我感動的同學。
一件令我感動的事
每當想起阿姨幫助我的事時，一份感激之情就會涌上心頭。
一個寒冬的下午，我去上課，我獨自站在路邊等車。我縮在厚厚的棉衣里，一陣冷風吹來，不由得地打了個哆嗦。我心想：要是有人送我去學校該有多好呀，我就免得在這兒受罪了……
這時，一個騎著自行車的阿姨從我身邊經過，正好碰到了我。阿姨回過頭向我道歉。這時，她看見我背著書包，就笑著對我說：“你是不是要去學校啊？”我猶豫了一下，回答說：“是呀，怎么了？”阿姨就說：“天太冷了，不如我送你去吧，順路，而且騎車快。不然，你要等到什么時候？”我有些猶豫，沒動。阿姨仿佛看透了我的心思，轉過頭對我說：“快上車吧！早點去學校吧，等會要下雪了。”阿姨真誠的話語感動了我，我立刻上了車。看我坐好了，阿姨便騎著車飛快地向學校駛去。阿姨迎著風踩著腳踏板，雙手扶著把手，一個勁地往前騎著，還時不時地提醒我坐穩了。我想：阿姨真好，待會兒一定要謝謝她。這時，一陣冷風吹來，不像剛才那樣冷，而像春風那樣溫暖。
不一會兒，學校就到了。我從自行車上下來，從口袋里拿出五元錢來，遞給了那位阿姨。沒想到阿姨卻擺擺手說：“不用，你快去上課吧！”說完，就騎上車飛快地離開了。
我站在校門口，望著那位阿姨的身影，百感交集，一股暖流慢慢地流進了我的心田。
人間處處有真情，真情時時暖人心，陌生人的愛在每個人的身邊，時時讓人感動。
【篇5】一件令我感動的事
一件令我感動的事開頭
【篇一：兩元錢——一件令我感動的事_750字】 在我的生活中，發生了許多令我感動的事，它們仿佛是一顆顆美麗的貝殼，永遠留在我記憶的沙灘里。今天我就挑選一顆給大家欣賞吧！ 我的媽媽就是那許多美麗貝殼的其中之一，在她的身上，有許多值得我去欣賞的。 記得上周末，我和媽媽一起到菜市買菜，那些菜一個一個地蹦到了媽媽的菜籃子里。當我們正要回家時，媽媽突然想起還沒買醬油。醬油六元錢，我幫媽媽提了一些菜，只見媽媽慌亂地從錢包里拿出了十元錢，店主收了錢，接著找了一些錢給媽媽，媽媽看也沒看就塞進了錢包。 我們提著菜籃子走在回家的路上，媽媽說：“剛才我好像沒留意那位店主到底找了多少錢給我。”說著，媽媽打開了錢包，數了數，發現店主多找了兩元錢。“快！我們再回去，把錢還給店主。”媽媽一邊說著，一邊往回走。“媽媽算了吧！我們還提著這么多菜，我累了。”我有些不耐煩。“別說了，我們不能貪小便宜，別人做點小生意也不容易，做人應該誠實，我們還是快點去退還吧！”媽媽急切地說道。我心想：媽媽也真是的，要是換了別人，肯定不會去退還的，一定會默不作聲地揣進自己的腰包。我的自私心也在作祟，悄悄地對媽媽說：“我們還是不退吧！才兩元錢而已，我想拿去買零食。”媽媽一聽到我這么說，立刻變得嚴肅而又認真起來：“那怎么行？” 說話間，我和媽媽便來到了店主跟前，媽媽拿出了那兩元錢，面帶笑容地送到了店主手中，店主感激地接過錢，連聲向媽媽道謝。可旁邊一位賣雞蛋的阿姨看見了，臉上卻流露出一種嘲笑媽媽的表情，一雙眼睛一直盯著媽媽，好像覺得媽媽真是“傻”得出奇。 是啊！媽媽就是這樣“傻”，“傻”得可愛！“傻”得令我敬佩！“傻”得令我感動……正是媽媽的“傻”，言傳身教地告訴我要做一個是拾金不昧的好孩子。 【篇二：一件令我感動的事500字】 地震無情，人間有愛。XX年5月12日，四川汶川縣發生了8級大地震，房屋瞬間倒塌，數萬人被埋在了房屋廢墟之下。然而在這場天災面前，龍的傳人并沒有屈服，立刻組織救援隊，對災區人民進行救援。在這次救援活動中，發生了許多令我感動的事。 在地震發生的時候，一個小男孩被掩埋在了房屋的廢墟之中，在黑暗的廢墟之中度過了漫長的幾天。幾天后，當救援人員把他從廢墟之中挖出來的時候，他已經渾身多處受傷了，手和腳上沾滿鮮血，身體多出骨折，可他還是費勁全身的力氣，向把他從廢墟之中挖出來的救援人員敬了一個包含著他對救援人員的感激的莊嚴而又神圣的少先隊隊禮。當我從電視中看到這一幕的時候，我的眼睛濕潤了。這是一個多么堅強而又懂得感恩的孩子啊！在廢墟在被埋了好幾天，被救出來的時候已經遍體鱗傷了，可他仍不忘對救援人員敬個少先隊隊禮表示感激。 地震可以摧毀我們的家房屋，毀壞我們的家園，可是摧不毀我們的意志。在這個小男孩身上，中華民族堅強不屈、永不放棄的精神發出強烈的光，把天地都照亮了！在中華民族面前，任何困難都顯得不堪一擊。讓我們為四川人民加油、祝福吧！中國加油！四川加油！ 【篇三：一件令我感動的事_500字】 在我的記憶里，有許多令我感動的事。但是，最令我難忘的還是發生在兩年前的那件事。 那是一個寒冷的夜晚，白天因為貪玩，到了半夜，病魔就把我從夢境里拉了出來。我感到頭痛欲裂，渾身上下都熱乎乎的。媽媽被我的呻吟聲驚醒了，趕忙關切地問：“兒子，怎么了？”“我難受。”媽媽立刻用她那粗糙的手摸了摸我的頭，然后跑到了客廳拿出溫度計，塞到了我的腋下。“呦，三十九度七。”媽媽二話沒說趕忙幫我穿上衣服。到了醫院，媽媽就急忙給我掛號，帶我看病，最后又帶我到輸液室輸液。護士把我推到病房后，已是凌晨三點了，我又累又困，迷迷糊糊便睡著了。 當我醒來后，雪已經停下了，我的病也好了許多。此時，我看到了最令我感動的一幕——媽媽坐在一張小凳子上，趴在病床的邊緣睡著了，我一扭頭，又看到床頭柜上擺放著許多藥和好吃的，我知道這是媽媽在我睡覺時給我買的。床頭柜上還有一張字條，我拿起來一看，上面寫著一句話：“兒子，以后要注意自己的身體。”看到這張字條，我的眼淚在眼眶里轉了幾圈，終于忍不住流了出來。 這件事雖然已經過去了兩年，但這件事的每個細節我仍然記憶猶新。媽媽對我的恩情我永遠不會忘卻。 【篇四：一件令我感動的事600字】 我每天在上學、放學的節奏中，總會遇到一些事：有讓我感到有趣的，也有讓我感動的。其中有一件事，使我久久不能在腦海中抹去，因為那一幕幕，帶給了我感動。 記得那是個早上，我乘車前往學校。途中，一個小男孩上了車，他個兒不高，約一米三左右，有點瘦，穿著棕色的外套和黑色的褲子，他上了車，坐在我旁邊，乘客陸續上了車，汽車向前行，車上擁擠不堪。 又到了一站，上來一位老奶奶，只見她滿頭白發，額頭上爬滿一絲絲皺紋，眼睛凹陷下去，下眼瞼像是掛了一個袋子，顴骨周圍長滿的壽斑讓她看起來有些慈祥。她穿著一身黑色的衣褲，拄著龍頭拐杖，靠著椅背站著，我悄悄看了看，連站著都很擠，更不要說空座位了。我猶豫著：要不要讓出座位給她？可我也不想站著呀，太難受了。這時，我旁邊的小男孩卻一下站了起來，快步向老奶奶走去，胸前的紅領巾隨風飄動，他臉上沒有任何表情，手上沒有任何動作，似乎這事沒有什么特別，他攙扶著老奶奶，一步一步地走到座位上。老奶奶因為年紀大了，步伐十分緩慢，這個小男孩也竭力保持與她一樣的步伐，生怕老奶奶走不穩，慢慢地，兩人走到了小男孩讓出的座位前，男孩面色凝重，抓穩老奶奶的手，讓她可以平穩地坐下，只見老奶奶的嘴唇在上下翻動，好像在說“謝謝”！而小男孩什么也沒說，平靜地站在座位旁邊，只是臉上多了一份微笑。 我有點慚愧，更多的是感動。在我還在猶豫是不是讓座的時候，那個比我小的男孩已經不假思索的站了出來，“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”的傳統美德在那個小男孩的行為中被自然地延續，下一次，那個讓座的應該是我了！ 【篇五：一件令我感動的事_550字】 在我的生活中，有許多許多感人的事。而最令我感動的事就是一個上學的日子里。 有一次，我起床之后，突然發現頭重腳輕。我馬上告訴了媽媽，媽媽一下子變了臉，趕緊拿出風油精幫我涂，我也按摩起頭來。過了一會兒，媽媽拿起包，走了過來，說：“孩子，把書包拿上，我們去看病。”說完，媽媽就拉著我的手，飛快的走出家門。到了車上，我又開始想嘔起來。媽媽一邊撫摸著我的頭，一邊安慰我。到了醫院，我忍不住了，“啪”的嘔了起來。媽媽一邊扶著我，一邊拿了根體溫表出來。結果一量，是發了燒。而且燒到39度，媽媽馬上去掛了發熱門診。我也隨醫生進了門診部。醫生要我去打點滴，媽媽立刻帶我進去了。 可是不知不覺又睡著了。 打完點滴后，我還在睡覺，媽媽輕輕地把衣服蓋在了我身上。 當我醒來時，發現已經凌晨2點多了。我馬上叫媽媽拿點水給我喝，喝完后，我又睡覺了。可媽媽還是守在我身邊，一直到早晨。當我醒來時，已經8點多了。我說：“媽媽，要上學了。”媽媽卻說：“今天星期六。”我才想起來，可媽媽又說：“今天你還得好好休息，明天才能走。”媽媽又講了一些故事，到現在我還記憶猶新。到了中午，媽媽又出去買了一些餃子來給我吃。我吃著吃著，就感受到了媽媽的愛。 從這件事中，我深深的感受到了母愛既是無私的，又是偉大的！ 媽媽我愛您！ 【篇六：一件令我感動的事700字】 當我正出神地望著窗外的陰雨蒙蒙，他仿佛出現在了我眼前，他用他那單薄的身體，撐起了老太太，撐起了我的心。 曾記得，那是發生在一個烈日炎炎的夏天。大街上，火熱的太陽烘烤著世界各地，大街上的人比以前少了。可是，還有幾個小販時常傳來幾聲叫賣聲。我冒著烈日興致勃勃上街購物，正要回家時，見到了一個老太太在人行道上顫顫巍巍地走著，她沒有注意到前面的一輛疾馳的摩托車。摩托車還在飛快地行駛著，老太太還在馬路上走著，我真不敢想象人與車相撞的那一瞬間，就緊緊地閉上了眼睛。只聽老太太“哎呦”叫了一聲，我尋聲望去，她捂著腰，坐在地上，疼的直哆嗦。我想：旁人肯定會扶老太太去醫院，就不用我幫忙了。可是，出乎我意料之外的是，沒有一個人上前去扶老太太，他們都瞥了一眼，若無其事地走自己的路去，干自己的事去。當我正要像他們一樣溜之大吉時，一個瘦骨伶仃的小伙子出現在我的眼簾。是他，是他令我永遠不忘這件事，是他深深地譴責著我和那些無情無義的人。只見，他用一只手背起了受傷的老太太。我突然眼睛一亮，看見他的左手袖子竟然是空的，難道他是…… 我繼續注視著他的去向。他艱難地背著老太太，一步一步的走著。偶爾，老太太虛弱地說：“謝謝你小伙子，把我放下來吧，我能走。”可他當作沒聽見似的，繼續背著老太太。我鬼使神差地跟在他后面，一直想要探個究竟。“人民醫院”這四個大大的紅色字在陽光的照耀下仿佛是那么地耀眼。可在我看來，仿佛那是一把劍，狠狠地插進了我的心房。他掛了號，又聯系了老太太的親人，就默默無聞地走了，在他那瘦骨伶仃的身上，我分明看到了——他的那顆火一般熾熱的心。 當今社會上的許多人都自私自利，只顧只顧個人，卻不顧別人。愿以后，這樣的人多一些，世界才會更美好。 【篇七：一件令我感動的事_500字】 從小到大，都是媽媽來照顧我。我的媽媽日日夜夜為我操勞，最令我感動的事，是發生在一個下雨的晚上。 晚上放學，我去補習班寫作業，突然下了一場傾盆大雨，風吹的小樹搖搖晃晃，路上的雨很深很深，都沒膝蓋了。媽媽這是來接我，正好我也寫完作業了，我下樓看到媽媽在椅子上等著我。 我說：“媽，我寫完作業了。” “那把雨衣穿上吧，外面下了很大的雨。”媽媽一邊說一邊遞過雨衣。 我穿上了雨衣就和媽媽回家了，可是風很大，吹得我瑟瑟發抖。媽媽就把她的外套脫了下來給我穿上了。我雖然暖和了，可媽媽卻凍的渾身發抖。 我說：“媽媽，我不冷，你穿吧。” 媽媽說：“我是大人不怕冷的，還是你穿吧，別著涼了，不然明天該不能上學了。” 我和媽媽走過人行道，但是水太深了，媽媽就把我背起來。在媽媽厚實的背上，一種莫名的暖流涌進心中。看著媽媽深一腳，淺一腳，趟著冰涼的雨水，一直把我背到家…… 到家后，媽媽已經被雨水淋透了，手腳都冰涼了，可還是堅持給我做飯，為我洗衣服…… 媽媽，在這里我真心的說一聲，謝謝您！我愛您！我要好好學習，長大后我一定要報答您。 【篇八：一件令我感動的事500字】 我讀了一個故事，讓我非常感動。 一天中午，有一個撿破爛的婦女，經過一條無人的小巷時，忽然竄出一個歹徒，兇狠的命令婦女把身上的錢都交出來。她嚇傻了，站在那兒一動不動。歹徒就開始搜身，他從婦女的口袋里拿出一個塑料袋，袋子里包著一疊鈔票。 歹徒拿著鈔票，轉身就走。婦女反應過來，從歹徒手中奪回了塑料袋，歹徒用刀對著她，威脅她放手。婦女卻死死的抓住塑料袋，拼命的呼救。人們聞聲趕來，逮住了歹徒，眾人押著歹徒攙著婦女走進了派出所。 婦女說：“我的手被他掰斷了。”竟為了錢袋子手指被掰斷也不松手，警民便打開塑料袋，頓時，人們驚呆了，袋子里只有八塊五毛錢。 民警很奇怪：是什么力量使她能在折斷手指還不放棄這八塊五毛錢呢？他決定探個究竟。 婦女在水果攤上挑水果，只要是攤上有的水果，她每樣都挑一個，直到把八塊五毛錢花完。民警非常驚訝：竟是為了買一點水果嘗嘗。 婦女走到一個僻靜處，在一座新墓前，把袋子放在墓碑，說：“兒啊，媽沒本事，治不好你的病。你臨去的時候，說：‘我從來沒吃過完好的水果，要是吃一個好水果該多好。’媽今天買了水果，你看，有梨、有蘋果……都是新鮮的。孩子，你嘗嘗吧……” 讀到這里，我感受到，母愛真的很偉大，為了孩子，甚至不惜犧牲自己的生命。我們要報答媽媽，幫忙做一些家務，減輕媽媽的負擔。
【篇6】一件令我感動的事
一件令我感動的事
鮮花感動于綠葉的襯托，更感動于土壤的奉獻;田野感動于雨露的滋潤，更感動與人們的栽培，大千世界 ，令人感動的事不計其數。
——題記
我家有三口人，爸爸，媽媽和我，我愛吃芒果，爸爸媽媽也愛吃芒果。我們一家人都對芒果情有獨鐘。
外婆從外地回來時，給我家送了三個芒果。我們都特別高興。看著那色澤柔和，鮮嫩溫潤的芒果。我低下頭走回了房間。后來媽媽把芒果放進了冰箱。晚上回家時，看到媽媽拿著一個芒果徑直走過來，說“趕緊吃吧。”我拿著芒果走進了臥室，又開始奮筆疾書。當我寫完作業，看著那味美色香的芒果時，我又想起外婆剛才的電話“你媽媽最近嗓子發炎了，芒果可以下火，讓你媽媽多吃點”。想到這，我的腦海不禁浮現出媽媽咳嗽的畫面，我連忙走向冰箱把芒果放了進去。又是一天，當我放學回家時，看到那被盛在碗里的芒果，感到非常震驚，三個芒果一個都沒有少。媽媽像是領袖似的說：“這兒有三個芒果，現在一人一個。”我又拿到了那個屬于我的芒果，我應該吃嗎？我的心緒仿佛又被媽媽沙啞的聲音所吸引。還是放回去吧！當我走向冰箱，打開冰箱門的一瞬間，我驚呆了，兩個芒果整整齊齊的放在盤子里。爸爸媽媽對我的愛遠比想象出來的深，我把我的芒果也放進了盤子里，在柔和燈光的襯托下，三個芒果似乎閃爍著異樣的光芒，那是一種怎樣的親情啊！依舊，三個芒果過一個都沒少。頓時，一股暖流滋潤著我的心田。
這就是我的家，我愛我家！我家有保駕護航的爸爸，有溫柔美麗的媽媽，有沐浴著陽光的我，更有數不盡的濃濃親情......
也許，沒有綠葉襯托的鮮花會顯得孤寂，沒有土壤奉獻的鮮花會逐漸枯萎；也許，沒有雨露滋潤的田野會枯涸，沒有人們培育的田野會消失。所以這些理所當然的事更能讓人動容。
這件令我感動的小事，讓我更愛我家。
