員工考核表格范文8篇
員工考核表格范文(1)
高級職員考核表
（考核對象：主管/(副)部長/經理(含)以上級管理人員）
姓名： 崗位名稱： 總得分:
技術人員考核表
（考核對象：技術服務部人員）
崗位名稱： 姓名： 考核日期：
業務人員考核表
（考核對象：營業部、銷售部，供應等部門人員）
崗位名稱： 姓名： 考核日期：
普通職員考核表
（考核對象：辦公室職員、文員）
崗位名稱： 姓名： 考核日期：
試用員工考核表
檔案編號:
?
員工考核表格范文(2)
高級職員考核表
（考核對象：主管/(副)部長/經理(含)以上級管理人員）
姓名： 崗位名稱： 總得分:
技術人員考核表
（考核對象：技術服務部人員）
崗位名稱： 姓名： 考核日期：
業務人員考核表
（考核對象：營業部、銷售部，供應等部門人員）
崗位名稱： 姓名： 考核日期：
普通職員考核表
（考核對象：辦公室職員、文員）
崗位名稱： 姓名： 考核日期：
試用員工考核表
檔案編號:
?
俗話說得好：“滴水之恩，當涌泉相報”.知恩圖報，是做人的良知；忘恩負義，被人們所不齒。
何謂恩情？恩情即施惠人給受惠人的好處，恩惠情誼。恩情言其大，有“養育之恩”、“救命之恩”? ;恩情言其小，有“滴水之恩”、 “幫扶之恩”……大恩大德，人們會沒齒不忘，刻骨銘心；小的恩惠，我們同樣會念念不忘，記掛在心。
恩情，難以用確切的言辭來表述，只能用心靈去感受，用行動去報答。
恩情，就是當你身處困境時，有人愿意幫你的那份情；恩情，就是當你失意落魄時，有人不離不棄的那份情；恩情，就是當你遇事有難時，有人無私幫助你的那份情。
做人千萬不能忘恩，忘了恩，就負了義；忘了恩，就負了人；忘了恩，就沒有了良心！
何謂真情？真情，就是寒冷時的一把火，讓人感覺暖意融融；真情，就是嚴冬里的一輪暖陽，它的光和熱都灑在了你的身上；真情，就是黑暗中的一盞燈，照亮了你前行的方向；真情就是一眼清泉，滋潤著每個人的心田，讓我們精神旺盛，生命茁壯！
真情，就是一首動聽的歌曲，它能將你的煩惱驅趕；真情，就是一個燦爛的微笑，它能讓你心花怒放；真情，就是一場及時雨，它能讓你干涸的心靈滋潤舒暢！
真情，是無私的奉獻；真情，是真誠的情誼；真情，是純潔的愛心。做人，真情不可少，感恩最重要。一顆感恩的心，人人都需要；有了感恩的心，彼此都溫暖；捧出感恩的心，個個皆歡笑。
恩情很貴，真心難得，真情莫傷。傷了真情，就傷了真心，傷了真心，就傷了好人，傷了好人，就落下了悔恨。
恩情最怕忘，真情最怕傷！
母親的恩情不能忘，生我九死一生，養我含辛茹苦，襁褓中奶我喂我，懷抱中親我寵我，雙手中托我舉我，出門時想我盼我，病痛中憐我惜我。
父母的真情不能傷。自古以來，父母千萬倍的付出，難以換回子女百分之一的回報。父母一生真情付出，他們用心血和汗水滋養我們成長、成熟和成功，誰如果傷害了父母的真心真情，誰將悔恨終生！
老師的恩情不可忘，老師的真情不可傷。為人之師，盡心盡力，小小三尺講臺，乃育人之天地；看那滿頭銀發，皆是歲月里積聚。絞盡腦汁，為讓學生們多獲取些知識；千方百計，為的是讓自己問心無愧，良心得到慰藉。
朋友的恩情不可忘，朋友的真情不可傷。真正的朋友，總能想你所想，急你所急；真正的朋友，總是雪中為你送炭，風雨中為你遮風擋雨。當你遇有不順時，他總是無私的幫助你，熱情的鼓勵你，真心的支持你，關鍵時候能夠舍己為你！我們怎能忘記好朋友的恩德？我們怎能傷害好朋友的純真情誼？
恩情，不分輕與重。養育之恩， 指點之恩，? 滴水之恩，所有的恩，都是不容忘記的恩！
真情，不分淡與濃。父母真情，恩師真情，朋友真情，所有的真情，都是不容傷害的情！
人生在世鳴警鐘，為人行事要記清：恩情無關大與小，真情不在富與窮。忘啥不能忘恩情，傷啥不能傷真情！
員工考核表格范文(3)
高級職員考核表
（考核對象：主管/(副)部長/經理(含)以上級管理人員）
姓名： 崗位名稱： 總得分:
業務人員考核表
（考核對象：銷售部，倉庫等部門人員）
崗位名稱： 姓名： 考核日期：
普通職員考核表
（考核對象：辦公室信息、文員）
崗位名稱： 姓名： 考核日期：
試用員工考核表
檔案編號:
?
員工考核表格范文(4)
xxxxx有限公司
員工薪酬及績效管理辦法
紅辦字201412
一、 目的
規范公司員工崗位績效考核工作，對員工工作績效進行管理和評估，激發員工的工作積極性和主動性，提高員工工作能力和工作績效，最終實現公司發展戰略目標。
二、適用范圍
本辦法適用于公司所有員工。
三、 考核原則
(一) 公平、公正、公開的原則。
(二) 以提高工作效率為導向的原則。
(三) 定量考核與定性考核相結合的原則。
(四) 考核要客觀地反映員工的實際工作情況，避免因光環效應、主觀偏見等而產生誤差。
(五) 考核者和被考核者在績效考核過程中需要進行充分溝通，以確保考核結果的準確、合理。
四、考核內容及權重
公司對員工的考核分為定量考核和定性考核。不同崗位、不同層次、不同時期兩者考核重點不同、所占分值比例不同。 考核內容：
考核權重：
五、考核周期
（一）副總級由總經理進行考核，每半年考核一次；
(二)部門負責人或主要負責人由副總進行考核，每季度考核一次；
(三)其他人員，由部門負責人進行考核，每月考核一次。
六、考核標準
定性考核:公司所有員工實行統一標準，由綜合辦公室制定，總經理審核批準執行。
定量考核:副總級考核標準由總經理制定；
部門主管、區域經理、部門骨干等崗位，考核標準由副總制定，總經理審核批準執行；
其他崗位，由部門負責人根據崗位特點合理、公平的制定考核標準，副總經理審核批準執行。
七、薪酬標準及考核方法
（一）員工薪酬：
保底工資+業務提成+其他=實發工資
（1）保底工資包括：基礎工資+崗位/技能工資+工齡工資+津貼
保底工資根據崗位、職務不同分層次制定，經總經理核準報董事會審核后發布生效。
保底工資×考核綜合得分=實發保底工資
(2)業務提成:
副總、部門主管、區域經理、部門骨干等崗位業務提成，總經理制定核準后報董事會審核通過。 （附件保密）
生產一線、業務、技術等崗位，由部門主管根據具體情況綜合考慮制定，報總經理審核批準執行。
（3）其他：在技術創新、成本控制、管理流程等方面有重大貢獻，公司給予的獎勵；或者在安全、質量、成本浪費、人事管理等方面造成重大經濟損失或名譽損失，公司給予的處罰。
（二）薪酬發放
月度發放：一般員工根據崗位薪酬標準、業務提成、績效考核辦法結合公司各項規章制度實行月度發放。
年度發放：副總、部門主管、區域經理、部門骨干及特殊崗位人員除正常月度發放工資外，根據相關規定實行年度發放。
八、本辦法由綜合辦負責制定、修改及解釋。
附件一：《崗位人員績效考核表》
附件二：《員工考核及薪酬構成一覽表》
綜合辦
2014年12月
高級職員考核表
（考核對象：主管/(副)部長/經理(含)以上級管理人員）
姓名： 崗位名稱： 總得分:
技術人員考核表
（考核對象：技術部、質量部人員）
崗位名稱： 姓名： 考核日期：
業務人員考核表
（考核對象：營銷服務部，供應倉儲部人員）
崗位名稱： 姓名： 考核日期：
普通職員考核表
（考核對象：辦公室職員、文員）
崗位名稱： 姓名： 考核日期：
試用員工考核表
檔案編號:
?
員工考核表格范文(5)
高級職員考核表
（考核對象：主管/(副)部長/經理(含)以上級管理人員）
姓名： 崗位名稱： 總得分:
技術人員考核表
（考核對象：技術服務部人員）
崗位名稱： 姓名： 考核日期：
業務人員考核表
（考核對象：營業部、銷售部，供應等部門人員）
崗位名稱： 姓名： 考核日期：
普通職員考核表
（考核對象：辦公室職員、文員）
崗位名稱： 姓名： 考核日期：
試用員工考核表
檔案編號:
?
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文章整理人：
肖邦的憂傷
整理時間：
公園前209年
高級職員考核表
（考核對象：主管/(副)部長/經理(含)以上級管理人員）
姓名： 崗位名稱： 總得分:
項目及考核內容
配 分
自 評
上級審核
領導能力
15%
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員工考核表格范文(6)
高級職員考核表
（考核對象：主管/(副)部長/經理(含)以上級管理人員）
姓名： 崗位名稱： 總得分:
項目及考核內容
配 分
自 評
上級審核
領導能力
15%
善于領導部署提高工作效率，積極達成工作計劃和目標
15
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靈活運用部署順利達成工作計劃和目標
13-14
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尚能領導部署勉強達成工作計劃和目標
11-12
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不得部署信賴，工作意愿低沉
7-10
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領導方式不佳，常使部署不服或反抗
7以下
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策劃能力
15%
策劃有系統，能力求精進
15
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尚有策劃能力，工作能力求改善
13-14
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稱職，工作尚有表現
11-12
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只能做交辦事項，不知策劃改進
7-10
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缺乏策劃能力，須依賴他人
7以下
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工作任務及效率
15%
能出色完成工作任務，工作效率高，具有卓越創意
15
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能勝任工作，效率較高
13-14
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工作不誤期，表現符合標準
11-12
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勉強勝任工作，無甚表現
7-10
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工作效率低，時有差錯
7以下
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責任感
15%
有積極責任心，能徹底達成任務，可放心交代工作
15
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具有責任心，能達成任務，可交付工作。
13-14
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尚有責任心，能如期完成任務
11-12
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責任心不強，需有人督導，亦不能如期完成任務
7-10
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無責任心，時時需督導，也不能完成任務
7以下
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溝通協調
10%
善于上下溝通平衡協調，能自動自發與人合作
10
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樂意與人溝通協調，順利達成任務
8-9
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尚能與人合作，達成工作要求
7
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協調不善，致使工作較難開展
5-6
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無法與人協調，致使工作無法開展
5以下
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授權指導
10%
善于分配權力，積極傳授工作知識，引導部署達成任務
10
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靈活分配工作或權力，有效傳授工作知識達成任務
8-9
?
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尚能順利分配工作與權力，指導部署完成任務
7
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?
欠缺分配工作權力，及指導部署之方法，任務進行偶有困難
5-6
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不善分配權力及指導部署之方法，內部時有不服及怨言
5以下
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工作態度
10%
品德廉潔，言行誠信，立場堅定，足為楷模
10
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品行誠實，言行規矩，平易近人
8-9
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言行尚屬正常，無越軌行為
7
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固執己見，不易與人相處
5-6
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私務多，經常利用上班時間處理私事，或擅離崗位
5以下
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成本意識
10%
成本意識強烈，能積極節省，避免浪費
10
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?
具備成本意識，并能節約
8-9
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尚有成本意識，尚能節約
7
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缺乏成本意識，梢有浪費
5-6
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無成本意識，經常浪費
5以下
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備注：
關于“工作任務”這個項目，必須另附上工作計劃及工作總結供參考和審核。
考核人簽名
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（副）總經理確認
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考核日期
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表格編號:FORM-GL007,A/0
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技術人員考核表
（考核對象：技術服務部人員）
崗位名稱： 姓名： 考核日期：
項目及考核內容
配 分
自 評
上級審核
工作任務
30%
能時時跟進，追蹤工作，提前完成任務
30
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?
能跟蹤，按期完成任務
25-29
?
?
在監督下能完成任務
15-25
?
?
在指導下，偶爾不能完成任務
15以下
?
?
工作質量
20%
出色、準確,無任何差錯
20
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完成任務質量尚好,但還可以再加強
15-19
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工作疏忽,偶有小差錯
10-14
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工作質量不佳,常有差錯
10以下
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工作技能
10%
具有極豐富的專業技能，能充分完成本身職責
10
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有相當的專業技能，足以應付本身工作
8-9
?
?
專業技能一般，但對完成任務尚無障礙
7
?
?
技能程度稍感不足，執行職務常需請教他人
5-6
?
?
對工作必需技能不熟悉，日常工作難以完成
5以下
?
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工作態度與責任感
15%
任勞任怨，竭盡所能完成任務
15
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工作努力,主動，能較好完成分內工作
13-14
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有責任心，能自動自發
10-12
?
?
交付工作需要督促方能完成
7-9
?
?
敷衍了事，無責任心，做事粗心大意
7以下
?
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協調性
15%
與人協調無間，為工作順利完成盡最大努力
15
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愛護團體，常協助別人
13-14
?
?
肯應他人要求幫助別人
10-12
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?
僅在必要與人協調的工作上與人合作
7-9
?
?
精神散漫不肯與別人合作
7以下
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紀律性
10%
自覺遵守和維護公司各項規章制度
10
?
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能遵守公司規章制度,但需要有人督導
8-9
?
?
偶有遲到，但上班后工作兢兢業業
7
?
?
紀律觀念不強,偶爾違反公司規章制度
5-6
?
?
經常違反公司制度,被指正時態度傲慢
5以下
?
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備注：
關于“工作任務”這個項目，必須另附上工作計劃及工作總結供參考和審核。
考核人簽名
?
（副）總經理確認
?
考核日期
?
表格編號:FORM-GL008,A/0
業務人員考核表
（考核對象：營業部、銷售部，供應等部門人員）
崗位名稱： 姓名： 考核日期：
項目及考核內容
配 分
自 評
上級審核
工作業績
30%
能時時跟進，追蹤工作，提前完成工作任務
30
?
?
能跟蹤，按期完成工作任務
25-29
?
?
在監督下能完成工作任務
15-25
?
?
在指導下，亦不能完成工作任務
15以下
?
?
成本意識
10%
成本意識強烈，能積極節省，避免浪費
10
?
?
具備成本意識，并能節約
9
?
?
尚有成本意識，尚能節約
8
?
?
缺乏成本意識，稍有浪費
3-7
?
?
無成本意識，經常浪費
3以下
?
?
工作態度 30%
職業道德
5%
職業行為規范執行很出色
5
?
?
職業行為規范執行基本不出錯
4
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?
職業行為規范執行時有違反現象
2-3
?
?
職業行為規范執行不認真
2以下
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信息管理
10%
收集，整理客戶/供方資源及市場信息很出色
10
?
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收集，整理客戶/供方資源及市場信息積極主動
8-9
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?
收集，整理客戶/供方資源及市場信息基本完成
5-7
?
?
收集，整理客戶/供方資源及市場信息做得較少
5以下
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?
合作精神
15%
與他人或部門溝通協調很有成效
15
?
?
與他人或部門合作有效
12-14
?
?
與他人或部門時有合作
7-11
?
?
與他人或部門很少合作
7以下
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工作能力 20%
市場
了解與開發
10%
對市場與競爭格局了解很透徹,把握機會與開拓市場非常出色
10
?
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對市場與競爭格局了解較透徹,把握機會與開拓市場較有成效
8-9
?
?
對市場與競爭格局大致了解,把握機會與開拓市場略有成效
5-7
?
?
對市場與競爭格局基本不了解,很少具有開拓市場的能力
5以下
?
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產品認識
10%
對產品，材料及相關技術的掌握全面而深刻
10
?
?
對產品，材料及相關技術的掌握很面
8-9
?
?
對產品，材料及相關技術的掌握比較全面
5-7
?
?
對產品，材料及相關技術的掌握能應付
5以下
?
?
紀律性
10%
自覺遵守和維護公司各項規章制度
10
?
?
能遵守公司規章制度,但需要有人督導
8-9
?
?
偶有遲到，但上班后工作兢兢業業
7
?
?
紀律觀念不強,偶爾違反公司規章制度
5-6
?
?
經常違反公司制度,被指正時態度傲慢
5以下
?
?
備注：
關于“工作任務”這個項目，必須另附上工作計劃及工作總結供參考和審核。
考核人簽名
?
（副）總經理確認
?
考核日期
?
表格編號:FORM-GL009,A/0
員工考核表格范文(7)
員工培訓考核表
培訓名稱： 本表登記各課程成績
記錄表
員工考核表格范文(8)
關于公司員工培訓的建議
時至年初，人力資源方面的各項工作也都陸續開展。首當其沖的應是人力資源規劃、薪酬體系的建立和完善、公司各級員工的工作技能培訓。其中，人力資源規劃和薪酬體系的建立是一個需要各部門緊密配合，是一項長期而煩瑣的工作，而各級員工的工作技能培訓則是依托外部培訓機構建立起來的。我公司既然花了大量的時間和資金來做培訓，就應該與培訓機構充分溝通協調好，使培訓達到立竿見影的效果。所以，我想就我目前所能想的幾個方面，提出我個人的一些看法：
1、確立培訓對象：目前公司的培訓力度主要停留在中高層領導及車間班組長的培訓上。其實，做為公司整體規劃的一部分，培訓應該是全方位、多層次、適合每一位員工的培訓。也就是說，我們要為不同的工種、不同的崗位量身定做的適合每個人的培訓。我們要把培訓當成是一種激勵機制，這樣才能激起人們的培訓欲望，工作起來也就有動力了。
2、明確培訓目標：針對不同的崗位，我們要確立不同的培訓目標。例如：針對基層員工，培訓應著重在工作技能方面；針對會計人員，培訓應著重會計方面的知識培訓；針對銷售人員，培訓應著重在溝通技巧與法律知識等方面；針對班組長，應注重培養他們執行力和責任感等方面；針對中高層領導，應注重培訓他們領導方式、管理技巧以及決策能力等方面。
3、選擇合適的培訓方案：任何培訓，要達到的效果都是要解決實際工作中所遇到的問題。所以在培訓過程中，應從實際情況出發，采用情景模擬、案例分析等培訓方法，實地采集相關問題并轉化為授課課件，分類型分條理的進行解決。這一點可以和培訓機構溝通，或由我們提供或由他們親自調查采集，得出盡可能切合實際的問題，進而選擇合適的培訓方案。
4、及時對培訓效果進行評估：培訓最重要的目的就是讓受訓人員學到切實可行的東西，能用來解決實際工作中所遇到的問題。培訓結束后，我們要做的工作是：一、讓受訓人員寫一份培訓效果匯報，將在培訓過程中所思、所學、所想寫下來，并說明怎么將培訓所學到的東西應用到實際工作中去，即自己對培訓效果做簡單的評價；二、考察受訓人員經培訓后的改變是否有所提高，是否真的將所學到的東西運用到實踐中去。
在現代管理中，只有不斷的學習、不斷的探索才能適應社會的不斷發展。培訓是方法，效果才是目的。希望公司正確看待培訓的多面性，為參加培訓的人員提供一定的政策支持，引導人們積極參加公司培訓，進而共同進步、不斷提高。
如果要想把公司培訓當做一項福利或制度來做，還應建立起完善的員工培訓制度，以上純屬個人的一點小建議，尚且構不成可落實的實施方案，還望理解。
附表一：
培訓效果評估表（內訓——由內訓師本人填寫）
請您保持它的客觀和真實性，以幫助我們提高培訓的質量，謝謝您的支持！
課程名稱:
培訓講師：
培訓時間： 年 月 日
1.課程滿意度調查:（請用“√”標出你對每條評估內容的分值）
評估內容
5
4
3
2
1
課件準備是否充實
明確闡述講解內容所涉及范圍
于
課
程
內容編排的合理性
涉及專業知識內容準確性
課程內容的條理邏輯性
案例講解與分析能力
內容安排上的互動性
語言表達能力與親和力
對聽者反應的關注程度
問題解答清晰度
把握課程進度的能力
本次課程總體評價
講師后續需改進建議：
附表二：
培訓效果調查問卷（內訓——由培訓員工填寫）
首先，感謝各位同事在百忙之中來參加本次培訓。通過這次培訓，是否對您今后的工作有所幫助。為了今后培訓工作更好的開展和改進，請您花費五分鐘時間認真填寫這份調查問卷。再次感謝您對我們工作的支持，您的支持與配合對公司的培訓發展非常重要。
一、選擇題
1、您認為此次培訓的目的明確嗎？
A、非常模糊 B、比較模糊 C、一般 D、比較明確 E、非常明確
2、您認為培訓師能否將所講授的內容與實際情況結合起來？
A、很差 B、比較差 C、一般 D、比較好 E、很好
3、您認為培訓內容是否與培訓目的一致？
A、不一致 B、有些不一致 C、基本一致 D、比較一致 E、非常一致
4、您認為培訓內容對您的理念/知識/管理技能/業務能力方面是否有所幫助？
A、沒有幫助 B、有一些幫助 C、一般 D、比較有幫助 E、很有幫助
5、您認為培訓內容是否容易理解掌握？
A、非常難 B、比較難 C、一般 D、比較容易 E、非常容易
6、您是否愿意將此次培訓的理念/知識/技能運用到實際工作中去？
A、不愿意 B、有些不愿意 C、一般 D、比較愿意 E、非常愿意
7、這些理念/知識/技能為您解決工作中的問題提供的實際幫助有多大？
A、小 B、較小 C、一般 D、較大 E、大
8、通過對此次培訓的總結和改進，在以后的工作中您是否愿意參加此類培訓？
A、不愿意 B、有些不愿意 C、一般 D、比較愿意 E、非常愿意
二、問答題
1、您認為通過此次培訓您有哪些收獲？
2、您認為在今后的工作中，您會做出那些改變？
3、您對此次培訓有什么意見和建議？
附表三：
員工培訓滿意度調查報告（內訓——上述文件的整理）
培訓項目名稱：
培訓師：
培訓時間：
參與培訓人：
回收有效問卷數：
評分標準：
1、賦予：A=1分 B=2分 C=3分 D=4分 E=5分
2、滿意度標準：很不滿意：0—8分
不滿意：9—16分
中立：17—24分
滿意：25—32分
很滿意：33—40分
3、 對問答題的總結：
4、 本次培訓中的經驗與不足
經驗：
不足：
評估報告填寫人：
填寫日期：
附表四：
培訓效果反饋表（外訓——受訓人員填寫）
培訓名稱
參加人姓名
培訓時間
培訓地點
培訓方式
使用資料
培訓老師
主辦單位
培訓預定目標
培訓效果反饋（受訓人填寫）
培訓內容紀錄
受訓人目標達成情況評估
培訓應用效果評估（由部門或綜合部填寫）
注：（1）特殊工種、考證性或技能性培訓，由部門在一個月對其技術、技能提升能力進行考核后填寫。（2）意識提升類培訓，由綜合部培訓負責人員安排在一個月內對受訓人員進行面談，根據員工反饋情況進行填寫。
部門領導意見
綜合部意見
總體效果評價
你
本可以用那些和他們一起抱怨人生的時間，來讀一篇有趣的小說，或者玩一個你喜歡的游戲。
漸漸的，你不再像以往那樣開心快樂，曾經的夢想湮滅在每日回蕩在耳邊的抱怨中。你也會發現，盡管你很努力了，可就是無法讓你的朋友或是閨蜜變得更開心一些。
這就不可避免地產生一個問題：你會懷疑自己的能力，懷疑自己一貫堅持的信念。
我們要有所警惕和分辨，不要讓身邊的人消耗了你，讓你不能前進。
這些人正在消耗你。
01. 不守承諾的人
承諾了的事，就應該努力地去做到。
倘若做不到，就別輕易許諾。這類人的特點就是時常許諾，然而做到的事卻是很少。于是，他的人生信用便會大大降低，到最后，也許還會成為一種欺詐。如果發現身邊有這樣的人，應該警惕，否則到最后吃苦的還是自己。
02. 不守時間的人
俗話說浪費別人的時間就等于謀財害命，所以不守時間也就意味著是浪費別人的時間。與這種人交往的話，不僅把自己的時間花掉了，還會帶來意想不到的麻煩。
03. 時常抱怨的人
生活之事十有八九是不如意的，這些都是正常的。
我們應該看到生活前進的方向，努力前進。而不是在自怨自艾，同時還把消極的思想傳遞給別人。這樣的人呢，一遇到困難便停滯不前，巴不得別人來幫他一把。本來你是積極向上的，可是如果受到這種人的影響，那么你也很有可能會變成這樣的人，所以應該警惕。
04. 斤斤計較的人
凡事都斤斤計較的人，看不到遠方的大前途，一味把精力放在小事上。比如兩個人去吃飯，前提是AA制。然后飯吃好后他多付了5毛，最后他說我多付了5毛，你抽空給我吧。如此計較的人，失去了知己，也不會有很大的前途。
05. 不會感恩的人
你善心地幫助了他，可是他卻不以為然，而且還想當然的認為這是應當的。多次地幫助，換來的沒有一句感謝的話語，更有甚者，還在背后說別人的壞話，真是吃力不討好。
06. 自私自利的人
以自我為中心，不會考慮別人的感受，想怎樣就是怎樣，也不會考慮大局，只為自己的感受。這種人，為了達到自己的私利會不擇手段。
如果看完以上的描述，你的腦海里冒出一張張熟悉的臉，顯然，你正在被人日復一日地消耗著。這種消耗絕對可以毀你于無形之中。
這些方法帶來陽光
那么，如何給自己搭建一個嚴嚴實實的保護網，讓自己始終正能量爆棚，每一分鐘都是恣意的陽光呢？跟著我們下面這五步做吧！
他們繼續往前走。走到了沃野，他們決定停下。
被打巴掌的那位差點淹死，幸好被朋友救過來了。
被救起后，他拿了一把小劍在石頭上刻了：“今天我的好朋友救了我一命。”
一旁好奇的朋友問到：
“為什么我打了你以后你要寫在沙子上，而現在要刻在石頭上呢？”
另一個笑笑回答說：“當被一個朋友傷害時，要寫在易忘的地方，風會負責抹去它；
相反的如果被幫助，我們要把它刻在心靈的深處，任何風都抹不去的。”
朋友之間相處，傷害往往是無心的，幫助卻是真心的。
在日常生活中，就算最要好的朋友也會有摩擦，也會因為這些摩擦產生誤會，以至于成為陌路。
友情的深淺，不僅在于朋友對你的才能欽佩到什么程度，更在于他對你的弱點容忍到什么程度。
學會將傷害丟在風里，將感動銘記心底，才可以讓我們的友誼歷久彌新！
友誼是我們哀傷時的緩和劑，激情時的舒解劑；
是我們壓力時的流瀉口，是我們災難時的庇護所；
是我們猶豫時的商議者，是我們腦子的清新劑。
但最重要的一點是，我們大家都要牢記的：
“切不可苛求朋友給你同樣的回報，寬容一點，對自己也是對朋友。”
愛因斯坦說：“世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的朋友。”
