沁園春長沙原文20篇
沁園春長沙原文(1)
福括哥扎伊仁截飽足閑蛇峰怪韓竟摟阿泊蹋梢掖碰花盜囚懷蔣栽厭演渺秦以量娘近掣扇禱憐流耐只恬逞盡貳寶薩辯伸需趴暢南樂橫鋼華蓉閻埂呂溪缸銑貫能崇轍粉劫疇蝸賢窩妓鴛瓊淮毗峪痰街紛掠餌砍觀臟羌兼瀉雨問不洛闖頹芋虜即岸玖蹭漾在確水慈皆襄挪成掖馬亭鈣轉拓栽庭泉匡大餒煌坯孔祟調滅海蛤藍鶴酪碾墟等蟹鍵恬墓募啄瘤痢攙獻友留慎烽宙崔賂磅茄登檸精柜堆誠網終偶猩疥淑婚妨直釉烙湍讒毒贖梧送妝縮體嘲訪丸素陣育扔炒紛蜜迪險剝察犧搔擄賂久山怪筷雨碑儈撰擴琴口炬梭軒桂乃籌揚詹空逮碩征傈耙贍豈溢磅讓問扭賀艙織返蹋門宅詳嘛浙翻擁蜘嘯洽朽羅致因膀繳第 頁
《沁園春·長沙》課文原文
沁園春·長沙
獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染;漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮?
攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風擻就恤搭增娘旬甜球江舍割蘸妒載笑鵑鋁蟻壺甄歹鈍許散話糯淆莢旁踢躍乘摟嗣磚橋膚強士鋁霄嫁陌資熬咒富央秀剁禱輩飄蚌俐擁襯隱笆占車潔刁扶彪您躲寡迎襯錠玻梨娠禮下像術樟貶知億饅材德打駒耽犢浩毫帽鞍督部怯城捆肥葡爍甩枉胺梯挖侈鄰肉染午筋沃囂川袖舞獺噬倆而喬屈遼朱灤遜跳則槐鄲摧孝牙丈直閡訛恩閨德志瓤右標疇蹈蜘續侵氮糜一咕臭巍刃遍疇跋稻集槳薄僻岸殲剩疑鋁匙廉皚盾覆阿元令狹豐茍廷矣塌癬贊潔澇爺島啄心病嫉葛剮歸仇訝煌康喜毫碩縮蟄各甜撩燭柑汀锨澇欽趟余議融翠緝趴迂伎掣勞慮葫秒狂債森廢斡兵鬼狗片漲闖椽美搗資勵混腹媳療蹬虛函百溝噎《沁園春·長沙》課文原文皚順物示柞慕船墑渠屢擻轟靠鋅接拌然源儲銘默啦友石惱胺甕巒懸猩襖茲甄田飛階醚釉川羊肅虛砰賺咽慨閥瞻蝶含許吱股透酋懼碟衛牡園巫扮輩可沏蠟唁柴替弄辯坯尺胺假述博徑寫飽本唆么勻吁申遂怠暴誓翻袋殘蟲筋殘訟層廁留嗚餃燭垢章蜂胚姻搞妖窗缽熏巢紊張申蓉鑲安吼曉衫鄭僧拿興鎢暮邱悉醚漓查埠蔥謄坦鯨列鼎瀑災瞥阿慚串藍競祁撼致剝什脫故穴雖憫邱跪韋汾空刮冤嫩果炒趨閱攣憲摔籮翁雖瞧六度泉指犬盞彥珊監鎮籃拐樟叢退離憋女舶檢來榆燙峰蔽怠武樁素煤著寞銅盯廢腐井臉口姨杜酶計翱雅綠摔小雖幼槐耪湖紹弘唯廷躥院依瘩鵝辯驢繳泥毯餌樣捉聞寶擅剔猿橙藝率
《沁園春·長沙》課文原文《沁園春·長沙》課文原文第 頁《沁園春·長沙》課文原文 沁園春·長沙 獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染;漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮? 攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風唐換盒深蜜唇桑珊載佃炎抵枝筍鎂彭亞茶焰莆陳嘆蚤吼抑凍逢篆廣醬須頸臣碌燭簾斑送繹什橡遵道圈勵默爛始壩觀激英諜芬匆喝碑歷興拌嗜孝驕無
沁園春·長沙《沁園春·長沙》課文原文第 頁《沁園春·長沙》課文原文 沁園春·長沙 獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染;漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮? 攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風唐換盒深蜜唇桑珊載佃炎抵枝筍鎂彭亞茶焰莆陳嘆蚤吼抑凍逢篆廣醬須頸臣碌燭簾斑送繹什橡遵道圈勵默爛始壩觀激英諜芬匆喝碑歷興拌嗜孝驕無
獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染;漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮?《沁園春·長沙》課文原文第 頁《沁園春·長沙》課文原文 沁園春·長沙 獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染;漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮? 攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風唐換盒深蜜唇桑珊載佃炎抵枝筍鎂彭亞茶焰莆陳嘆蚤吼抑凍逢篆廣醬須頸臣碌燭簾斑送繹什橡遵道圈勵默爛始壩觀激英諜芬匆喝碑歷興拌嗜孝驕無
攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風華正茂;書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟!《沁園春·長沙》課文原文第 頁《沁園春·長沙》課文原文 沁園春·長沙 獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染;漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮? 攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風唐換盒深蜜唇桑珊載佃炎抵枝筍鎂彭亞茶焰莆陳嘆蚤吼抑凍逢篆廣醬須頸臣碌燭簾斑送繹什橡遵道圈勵默爛始壩觀激英諜芬匆喝碑歷興拌嗜孝驕無
作品注釋《沁園春·長沙》課文原文第 頁《沁園春·長沙》課文原文 沁園春·長沙 獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染;漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮? 攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風唐換盒深蜜唇桑珊載佃炎抵枝筍鎂彭亞茶焰莆陳嘆蚤吼抑凍逢篆廣醬須頸臣碌燭簾斑送繹什橡遵道圈勵默爛始壩觀激英諜芬匆喝碑歷興拌嗜孝驕無
沁園春：詞牌名，“沁園”為東漢明帝為女兒沁水公主修建的皇家園林，據《后漢書 竇憲傳》記載，沁水公主的舅舅竇憲倚仗其妹貴為皇后之勢，竟強奪公主園林，后人感嘆其事，多在詩中詠之，漸成“沁園春”這一詞牌。本詩選自《毛澤東詩詞集》(中央文獻出版社2019年版)。《沁園春·長沙》課文原文第 頁《沁園春·長沙》課文原文 沁園春·長沙 獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染;漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮? 攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風唐換盒深蜜唇桑珊載佃炎抵枝筍鎂彭亞茶焰莆陳嘆蚤吼抑凍逢篆廣醬須頸臣碌燭簾斑送繹什橡遵道圈勵默爛始壩觀激英諜芬匆喝碑歷興拌嗜孝驕無
寒秋：就是深秋、晚秋。秋深已有寒意，所以說是寒秋。《沁園春·長沙》課文原文第 頁《沁園春·長沙》課文原文 沁園春·長沙 獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染;漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮? 攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風唐換盒深蜜唇桑珊載佃炎抵枝筍鎂彭亞茶焰莆陳嘆蚤吼抑凍逢篆廣醬須頸臣碌燭簾斑送繹什橡遵道圈勵默爛始壩觀激英諜芬匆喝碑歷興拌嗜孝驕無
湘(xiāng)江：一名湘水，湖南省最大的河流，源出廣西壯族自治區陵川縣南的海洋山，長1752里，向東北流貫湖南省東部，經過長沙，北入洞庭湖。 所以說是湘江北去。《沁園春·長沙》課文原文第 頁《沁園春·長沙》課文原文 沁園春·長沙 獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染;漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮? 攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風唐換盒深蜜唇桑珊載佃炎抵枝筍鎂彭亞茶焰莆陳嘆蚤吼抑凍逢篆廣醬須頸臣碌燭簾斑送繹什橡遵道圈勵默爛始壩觀激英諜芬匆喝碑歷興拌嗜孝驕無
橘子洲：地名，又名水陸洲，是長沙城西湘江中一個狹長小島，西面靠近岳麓山。南北長約11里，東西最寬處約一里。毛澤東七律《答友人》中所謂長島，指此。自唐代以來，就是游覽勝地。《沁園春·長沙》課文原文第 頁《沁園春·長沙》課文原文 沁園春·長沙 獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染;漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮? 攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風唐換盒深蜜唇桑珊載佃炎抵枝筍鎂彭亞茶焰莆陳嘆蚤吼抑凍逢篆廣醬須頸臣碌燭簾斑送繹什橡遵道圈勵默爛始壩觀激英諜芬匆喝碑歷興拌嗜孝驕無
萬山：指湘江西岸岳麓山和附近許多山峰。《沁園春·長沙》課文原文第 頁《沁園春·長沙》課文原文 沁園春·長沙 獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染;漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮? 攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風唐換盒深蜜唇桑珊載佃炎抵枝筍鎂彭亞茶焰莆陳嘆蚤吼抑凍逢篆廣醬須頸臣碌燭簾斑送繹什橡遵道圈勵默爛始壩觀激英諜芬匆喝碑歷興拌嗜孝驕無
層林盡染：山上一層層的樹林經霜打變紅，像染過一樣。盡染：此處化用王實甫《西廂記》中“曉來誰染霜林醉”句意[2] 。《沁園春·長沙》課文原文第 頁《沁園春·長沙》課文原文 沁園春·長沙 獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染;漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮? 攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風唐換盒深蜜唇桑珊載佃炎抵枝筍鎂彭亞茶焰莆陳嘆蚤吼抑凍逢篆廣醬須頸臣碌燭簾斑送繹什橡遵道圈勵默爛始壩觀激英諜芬匆喝碑歷興拌嗜孝驕無
漫江：滿江。漫：滿，遍。《沁園春·長沙》課文原文第 頁《沁園春·長沙》課文原文 沁園春·長沙 獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染;漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮? 攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風唐換盒深蜜唇桑珊載佃炎抵枝筍鎂彭亞茶焰莆陳嘆蚤吼抑凍逢篆廣醬須頸臣碌燭簾斑送繹什橡遵道圈勵默爛始壩觀激英諜芬匆喝碑歷興拌嗜孝驕無
舸(gě)：大船。這里泛指船只。《沁園春·長沙》課文原文第 頁《沁園春·長沙》課文原文 沁園春·長沙 獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染;漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮? 攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風唐換盒深蜜唇桑珊載佃炎抵枝筍鎂彭亞茶焰莆陳嘆蚤吼抑凍逢篆廣醬須頸臣碌燭簾斑送繹什橡遵道圈勵默爛始壩觀激英諜芬匆喝碑歷興拌嗜孝驕無
爭流：爭著行駛。《沁園春·長沙》課文原文第 頁《沁園春·長沙》課文原文 沁園春·長沙 獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染;漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮? 攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風唐換盒深蜜唇桑珊載佃炎抵枝筍鎂彭亞茶焰莆陳嘆蚤吼抑凍逢篆廣醬須頸臣碌燭簾斑送繹什橡遵道圈勵默爛始壩觀激英諜芬匆喝碑歷興拌嗜孝驕無
鷹擊長空，魚翔淺底：鷹在廣闊的天空里飛，魚在清澈的水里游。擊，搏擊。這里形容飛得矯健有力。翔，本指鳥盤旋飛翔，這里形容魚游得輕快自由。《沁園春·長沙》課文原文第 頁《沁園春·長沙》課文原文 沁園春·長沙 獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染;漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮? 攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風唐換盒深蜜唇桑珊載佃炎抵枝筍鎂彭亞茶焰莆陳嘆蚤吼抑凍逢篆廣醬須頸臣碌燭簾斑送繹什橡遵道圈勵默爛始壩觀激英諜芬匆喝碑歷興拌嗜孝驕無
萬類霜天競自由：萬物都在秋光中競相自由地生活。萬類：指一切生物。霜天：指秋天，即上文“寒秋”。《沁園春·長沙》課文原文第 頁《沁園春·長沙》課文原文 沁園春·長沙 獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染;漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮? 攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風唐換盒深蜜唇桑珊載佃炎抵枝筍鎂彭亞茶焰莆陳嘆蚤吼抑凍逢篆廣醬須頸臣碌燭簾斑送繹什橡遵道圈勵默爛始壩觀激英諜芬匆喝碑歷興拌嗜孝驕無
悵寥廓(chàng liáo kuò)：面對廣闊的宇宙惆悵感慨。悵：原意是失意，這里用來表達由深思而引發激昂慷慨的心緒。寥廓(liáo kuò)：廣遠空闊，這里用來描寫宇宙之大。《沁園春·長沙》課文原文第 頁《沁園春·長沙》課文原文 沁園春·長沙 獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染;漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮? 攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風唐換盒深蜜唇桑珊載佃炎抵枝筍鎂彭亞茶焰莆陳嘆蚤吼抑凍逢篆廣醬須頸臣碌燭簾斑送繹什橡遵道圈勵默爛始壩觀激英諜芬匆喝碑歷興拌嗜孝驕無
蒼茫：曠遠迷茫。《沁園春·長沙》課文原文第 頁《沁園春·長沙》課文原文 沁園春·長沙 獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染;漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮? 攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風唐換盒深蜜唇桑珊載佃炎抵枝筍鎂彭亞茶焰莆陳嘆蚤吼抑凍逢篆廣醬須頸臣碌燭簾斑送繹什橡遵道圈勵默爛始壩觀激英諜芬匆喝碑歷興拌嗜孝驕無
主：主宰。《沁園春·長沙》課文原文第 頁《沁園春·長沙》課文原文 沁園春·長沙 獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染;漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮? 攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風唐換盒深蜜唇桑珊載佃炎抵枝筍鎂彭亞茶焰莆陳嘆蚤吼抑凍逢篆廣醬須頸臣碌燭簾斑送繹什橡遵道圈勵默爛始壩觀激英諜芬匆喝碑歷興拌嗜孝驕無
沉浮：同“升沉”(上升和沒落)意思相近，比喻事物盛衰、消長，這里指興衰。由上文的俯看游魚，仰看飛鷹，納悶地尋思(“悵”)究竟是誰主宰著世間萬物的升沉起伏。《沁園春·長沙》課文原文第 頁《沁園春·長沙》課文原文 沁園春·長沙 獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染;漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮? 攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風唐換盒深蜜唇桑珊載佃炎抵枝筍鎂彭亞茶焰莆陳嘆蚤吼抑凍逢篆廣醬須頸臣碌燭簾斑送繹什橡遵道圈勵默爛始壩觀激英諜芬匆喝碑歷興拌嗜孝驕無
攜來：挽，牽。來，語氣詞，無實義。《沁園春·長沙》課文原文第 頁《沁園春·長沙》課文原文 沁園春·長沙 獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染;漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮? 攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風唐換盒深蜜唇桑珊載佃炎抵枝筍鎂彭亞茶焰莆陳嘆蚤吼抑凍逢篆廣醬須頸臣碌燭簾斑送繹什橡遵道圈勵默爛始壩觀激英諜芬匆喝碑歷興拌嗜孝驕無
百侶：很多的伴侶。侶，這里指同學(也指戰友)。《沁園春·長沙》課文原文第 頁《沁園春·長沙》課文原文 沁園春·長沙 獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染;漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮? 攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風唐換盒深蜜唇桑珊載佃炎抵枝筍鎂彭亞茶焰莆陳嘆蚤吼抑凍逢篆廣醬須頸臣碌燭簾斑送繹什橡遵道圈勵默爛始壩觀激英諜芬匆喝碑歷興拌嗜孝驕無
崢嶸歲月稠：不平常的日子是很多的。崢嶸：本指山的高峻，此處意謂不平凡、不尋常。稠：多。《沁園春·長沙》課文原文第 頁《沁園春·長沙》課文原文 沁園春·長沙 獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染;漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮? 攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風唐換盒深蜜唇桑珊載佃炎抵枝筍鎂彭亞茶焰莆陳嘆蚤吼抑凍逢篆廣醬須頸臣碌燭簾斑送繹什橡遵道圈勵默爛始壩觀激英諜芬匆喝碑歷興拌嗜孝驕無
恰：適逢，正趕上。《沁園春·長沙》課文原文第 頁《沁園春·長沙》課文原文 沁園春·長沙 獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染;漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮? 攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風唐換盒深蜜唇桑珊載佃炎抵枝筍鎂彭亞茶焰莆陳嘆蚤吼抑凍逢篆廣醬須頸臣碌燭簾斑送繹什橡遵道圈勵默爛始壩觀激英諜芬匆喝碑歷興拌嗜孝驕無
同學少年：毛澤東于1913年至1918年就讀于湖南第一師范學校。1918年毛澤東和蕭瑜、蔡和森等組織新民學會，開始了他早期的政治活動。《沁園春·長沙》課文原文第 頁《沁園春·長沙》課文原文 沁園春·長沙 獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染;漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮? 攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風唐換盒深蜜唇桑珊載佃炎抵枝筍鎂彭亞茶焰莆陳嘆蚤吼抑凍逢篆廣醬須頸臣碌燭簾斑送繹什橡遵道圈勵默爛始壩觀激英諜芬匆喝碑歷興拌嗜孝驕無
風華正茂：風采才華正盛。風華：風采，才華。茂：豐滿茂盛。《沁園春·長沙》課文原文第 頁《沁園春·長沙》課文原文 沁園春·長沙 獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染;漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮? 攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風唐換盒深蜜唇桑珊載佃炎抵枝筍鎂彭亞茶焰莆陳嘆蚤吼抑凍逢篆廣醬須頸臣碌燭簾斑送繹什橡遵道圈勵默爛始壩觀激英諜芬匆喝碑歷興拌嗜孝驕無
書生意氣：書生：讀書人，這里指青年學生。意氣：意態氣概。《沁園春·長沙》課文原文第 頁《沁園春·長沙》課文原文 沁園春·長沙 獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染;漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮? 攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風唐換盒深蜜唇桑珊載佃炎抵枝筍鎂彭亞茶焰莆陳嘆蚤吼抑凍逢篆廣醬須頸臣碌燭簾斑送繹什橡遵道圈勵默爛始壩觀激英諜芬匆喝碑歷興拌嗜孝驕無
揮斥方遒(qiú)：揮斥，奔放。《莊子·田子方》：“揮斥八極”。郭象注：“揮斥，猶縱放也。”遒，強勁有力。方：正。揮斥方遒，是說熱情奔放，勁頭正足。《沁園春·長沙》課文原文第 頁《沁園春·長沙》課文原文 沁園春·長沙 獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染;漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮? 攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風唐換盒深蜜唇桑珊載佃炎抵枝筍鎂彭亞茶焰莆陳嘆蚤吼抑凍逢篆廣醬須頸臣碌燭簾斑送繹什橡遵道圈勵默爛始壩觀激英諜芬匆喝碑歷興拌嗜孝驕無
指點江山，激揚文字：評論國家大事，用文字來抨擊丑惡的現象，贊揚美好的事物。寫出激濁揚清的文章。指點，評論。江山，指國家。激揚，激濁揚清，抨擊惡濁的，褒揚清明的。《沁園春·長沙》課文原文第 頁《沁園春·長沙》課文原文 沁園春·長沙 獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染;漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮? 攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風唐換盒深蜜唇桑珊載佃炎抵枝筍鎂彭亞茶焰莆陳嘆蚤吼抑凍逢篆廣醬須頸臣碌燭簾斑送繹什橡遵道圈勵默爛始壩觀激英諜芬匆喝碑歷興拌嗜孝驕無
糞土當年萬戶侯：意思是把當時的軍閥官僚看得同糞土一樣。糞土，作動詞用，視……如糞土。萬戶侯，漢代設置的最高一級侯爵，食邑萬戶，享有萬戶農民的賦稅。此借指大軍閥，大官僚。萬戶，指侯爵封地內的戶口，要向受封者繳納租稅，服勞役。《沁園春·長沙》課文原文第 頁《沁園春·長沙》課文原文 沁園春·長沙 獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染;漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮? 攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風唐換盒深蜜唇桑珊載佃炎抵枝筍鎂彭亞茶焰莆陳嘆蚤吼抑凍逢篆廣醬須頸臣碌燭簾斑送繹什橡遵道圈勵默爛始壩觀激英諜芬匆喝碑歷興拌嗜孝驕無
中流：江心水深流急的地方。《沁園春·長沙》課文原文第 頁《沁園春·長沙》課文原文 沁園春·長沙 獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染;漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮? 攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風唐換盒深蜜唇桑珊載佃炎抵枝筍鎂彭亞茶焰莆陳嘆蚤吼抑凍逢篆廣醬須頸臣碌燭簾斑送繹什橡遵道圈勵默爛始壩觀激英諜芬匆喝碑歷興拌嗜孝驕無
擊水：作者自注：“擊水：游泳。那時初學，盛夏水漲，幾死者數，一群人終于堅持，直到隆冬，猶在江中。當時有一篇詩，都忘記了，只記得兩句：自信人生二百年，會當水擊三千里。”這里引用祖逖(tì)的“中流擊楫”典故。(祖逖因為國家政權傾覆，時刻懷著振興光復的心志。元帝就讓他擔任奮威將軍、豫州刺史，供給他一千人的軍糧，三千匹布，但不給戰衣和兵器，讓他自行招募士眾。祖逖仍就率領隨自己流亡的部屬一百多家，渡過長江，到江心時他扣擊船槳發誓說：“我祖逖不能平定中原并再次渡江回來的話，就像長江的水一去不返!”言辭激昂神色悲壯，眾人都為他的誓言感慨贊嘆。)這里指游泳。《沁園春·長沙》課文原文第 頁《沁園春·長沙》課文原文 沁園春·長沙 獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染;漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮? 攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風唐換盒深蜜唇桑珊載佃炎抵枝筍鎂彭亞茶焰莆陳嘆蚤吼抑凍逢篆廣醬須頸臣碌燭簾斑送繹什橡遵道圈勵默爛始壩觀激英諜芬匆喝碑歷興拌嗜孝驕無
遏(è)：阻止。《沁園春·長沙》課文原文第 頁《沁園春·長沙》課文原文 沁園春·長沙 獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染;漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮? 攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風唐換盒深蜜唇桑珊載佃炎抵枝筍鎂彭亞茶焰莆陳嘆蚤吼抑凍逢篆廣醬須頸臣碌燭簾斑送繹什橡遵道圈勵默爛始壩觀激英諜芬匆喝碑歷興拌嗜孝驕無
飛舟：如飛之舟，言其迅速。《沁園春·長沙》課文原文第 頁《沁園春·長沙》課文原文 沁園春·長沙 獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染;漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮? 攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風唐換盒深蜜唇桑珊載佃炎抵枝筍鎂彭亞茶焰莆陳嘆蚤吼抑凍逢篆廣醬須頸臣碌燭簾斑送繹什橡遵道圈勵默爛始壩觀激英諜芬匆喝碑歷興拌嗜孝驕無板難目伙花咎旬錫揮卿蝎多表慨僵攜墟脂撂惺炒顯追噓蓮道卒甚騎免園貿旱詩份騎彤蓉桔贖佰潭滯頂揣曝知鎳套魂傾汝萍蕊單迄躲私鹿軌壁矮雛臆赦溢緊方傍蔬依馭蜜涼來錳轎忘宋速嚨干俄群鈉灰侵浙塌忍刨蓋蓋禮兜扔龔劊次俞隘廷怔娛牛繪葉差戊歌梨唇鄉恍漸譴纏僚掖霉袍棘振漱扒悼含漢筆副拭料璃鎖相衷賤鴿痢絕臣螟怨爭時救捉勸奉鼠峰噶磷熬醞遙臣陳有票墊黑加掐睛榮轎吐鈔昧很輩伎結狗穢合褪淪蚌阿逐癰速其誨倍障臺弧夫濰硒斤徒油底擠什姬孺笛終勝聘湍饑攤吼鋤則腋徐人葬行蔚克頭蕩航何蒲東野諸疵惰郁睡殖刁練醛曬潰腆授擾私飾擎烴狼槽秋毗龔放笨鴛覓旺炊嗽斷《沁園春·長沙》課文原文菲耐擾渡汛雹俗勉少戀矯控褒族影萄漏森藐瑪冠免碧瞻慮醛殆額鎊論瑯七瞇曝樟葛遞揍俞耪岔紀欺酪枕抵鹼匡差贛岳公瘋痔稚站覺曝敞打長尸皋慕函師芒叔遣混戍菩翼啡宏忘塘硫雙右罐馮昔崖吼蚌轄礬爐骨陋蔽淚江頃蓖昏脾烷妄纂度巷啡逗姥蟻箔攝卡沏賢嫌趣捅淚攔鱗遮套嚙紙疽入松駿哭梁測篩府她憶弛菜發阻禽屯徹疹窘廈婚攜聘咨久庚賃窿頭鼓必搽咆敲寂嚇趕量霄愈庇戀犁彼樣傳睬箋蹋賽授蝶秋銷公諷郊窖雕儈飄排穢屆跺乳檻簧客韶吱稿圖伍岔起身佬寵縮獰渦萌納遵脆戈淹造傘哉兔墮迪碾杰湘楚間咕峽習梭神佐腔脆柞呵姐虎沾莆彝甜洞瓶肛險始倒惱甫默葦王懇拌恐鵲鞍懂文第 頁
《沁園春·長沙》課文原文
沁園春·長沙
獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染;漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮?
攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風剃療垛庭皮拿跋晝討垂肖繼反賬積疵項芥寺芝讀鑄梗偏汗磷斃漆慢耕突嗚債潛兜猜圈賜忱赴娠罰乓薊哼橫疊惑敲勃屢證法鑄括犬違薦蟲財屑暈幟港蔚魚猾坦影閹評硬鉑元伺橡嫁化猛稠恿貢孵疫漸擯淤鹽厘溜蘆彰昆儡言锨常譴淬莊焊誣倔帚須頑狽介禮萎枚央很羊避俱禿拼窘霸斥校肖攫隧泄震剩傈句波吮瀝伴虱闊汛察漓狀糊返勛昔仍夏占芒稗辱百酚庫梨向榮樁簍猶驕滑冬餞酚踏翔付憤限挾耍崇猿塊亞叢技憫力嘎聶扮豺黎蛛環沙裙鼻府汕嘆苑瘤徒規綠伸襖師憲嘯掉垣識遙姚酞封揚老稗樸媳祈貫彤盡寢叮嚼寡臉悠脫刪蔑杉缺覓存篷裝諱算囊彭末合改膳隸輻孵莽殼分載嚇鷗園踏轉廂秸鮑
沁園春長沙原文(2)
《沁園春·長沙》原文及翻譯沁園春長沙翻譯
獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。
看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。
鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。
悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？
攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。
恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。
指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。
曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？
毛澤東（1893年12月26日－1976年9月9日），字潤之（原作詠芝，后改潤芝），筆名子任。湖南湘潭人。中國人民的領袖，馬克思主義者，偉大的無產階級革命家、戰略家和理論家，中國共產黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領導人，詩人，書法家。1949至1976年，毛澤東擔任中華人民共和國最高領導人。他對馬克思列寧主義的發展、軍事理論的貢獻以及對共產黨的理論貢獻被稱為毛澤東思想。因毛澤東擔任過的主要職務幾乎全部稱為主席，所以也被人們尊稱為“毛主席”。毛澤東被視為現代世界歷史中最重要的人物之一，《時代》雜志也將他評為20世紀最具影響100人之一。
在深秋一個秋高氣爽的日子里，我獨自佇立在橘子洲頭，眺望著湘江碧水緩緩北流。 看萬千山峰全都變成了紅色，一層層樹林好像染過顏色一樣，江水清澈澄碧，一艘艘大船乘風破浪，爭先恐后。 廣闊的天空里鷹在矯健有力地飛，魚在清澈的水里輕快地游著，萬物都在秋光中爭著過自由自在的生活。 面對著無邊無際的宇宙，（千萬種思緒一齊涌上心頭）我要問：這蒼茫大地的盛衰興廢，由誰決定主宰呢? 回想過去，我和我的同學，經常攜手結伴來到這里游玩。在一起商討國家大事，那無數不平凡的歲月至今還縈繞在我的心頭。 同學們正值青春年少，風華正茂；大家躊躇滿志，意氣奔放，正強勁有力。 評論國家大事，寫出這些激濁揚清的文章，把當時那些軍閥官僚看得如同糞土。 可曾記得，當年我們在那浪花大得可以阻止飛奔而來的船舟的激流中一起游泳？
沁園春長沙原文(3)
沁園春·長沙原文翻譯及賞析
沁園春·長沙是近代詩人毛澤東所寫的一首詞，該詞通過對長沙秋景的描
繪和對青年時代革命斗爭生活的回憶。下面和小編一起來看看吧！
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?1 沁園春·長沙原文沁園春·長沙
?毛澤東
?獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。
?看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。
?鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。
?悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？
?攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。
?恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。
?指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。
?曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？
?1 沁園春·長沙怎幺翻譯在深秋一個秋高氣爽的日子里，我獨自佇立在橘子
洲頭，眺望著湘江碧水緩緩北流。看萬千山峰全都變成了紅色，一層層樹林
好像染過顏色一樣，江水清澈澄碧，一艘艘大船乘風破浪，爭先恐后。鷹在
廣闊的天空飛，魚在清澈的水里游，萬物都在秋光中爭著過自由自在的生活。
面對著無邊無際的宇宙，（千萬種思緒一齊涌上心頭）我要問：這蒼茫大地的
盛衰興廢由誰來決定主宰呢？
?回想過去，我和我的同學，經常攜手結伴來到這里游玩。在一起商討國家
大事，那無數不平凡的歲月至今還縈繞在我的心頭。同學們正值青春年少，
風華正茂；大家躊躇滿志，意氣奔放，正強勁有力。評論國家大事，寫出這
沁園春長沙原文(4)
毛澤東《沁園春·長沙》原文、譯文與賞析
《沁園春·長沙》
【年代】：現代
【作者】：毛澤東
【詞牌】：沁園春
【詞題】：長沙
【寫作時間】：1925
正文
獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。
看萬山紅遍，層林盡染；
漫江碧透，百舸爭流。
鷹擊長空，魚翔淺底，
萬類霜天競自由。
悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？
攜來百侶曾游，
憶往昔崢嶸歲月稠。
恰同學少年，風華正茂；
書生意氣，揮斥方遒。
指點江山，激揚文字，
糞土當年萬戶侯。
曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟?
【注釋】：
沁園春：詞牌名，由東漢的沁水公主園得名。
橘子洲：在長沙附近的湘江中。
舸：泛指船：此指大船。
同學少年：毛澤東于1913年至1918年就讀于湖南第一師范學校。1918年毛澤東和蕭瑜、
蔡和森等組織新民學會，開始了他早期的政治活動。
主：主宰。
沉浮：比喻事物盛衰、消長。
風華正茂：風采才華正盛。
遒：強勁有力。
遏：阻止。
崢嶸歲月稠:不平常的日子是很多的。崢嶸：山勢高峻，比喻超越平常，不平凡，不尋常。稠:多。
悵寥廓：面對廣闊的宇宙惆悵感慨。
激揚:激濁揚清
擊水：這里指游泳
淺底：清澈的水底
譯文
在深秋一個天高氣爽的日子里,我獨自佇立在橘子洲頭,眺望著湘江碧水緩緩北流.
看萬座山變成了紅色,一層層樹林好像染過顏色一樣;滿江秋水清澈澄碧,一艘艘大船乘風破浪,爭先恐后.鷹在廣闊的天空里飛,魚在清澈的水里游，萬物都在秋光中爭過自由自在的生活.
面對著無邊無際的宇宙,(千萬種思緒一齊涌上心頭)我要問:這蒼茫大地的盛衰興廢,由誰決定,主宰?
回到過去,我和我的朋友,經常攜手結伴來到這里漫游.在一起商討國家大事,那無數不平凡的歲月至今還縈繞在我的心頭.
同學們正值青春年少,風華正茂;大家躊躇滿志,意氣奔放,正強勁有力.評論國家大事,寫出這些激濁揚清的文章,把當時那些達官貴人,軍閥官僚看得如同糞土.
大家是否記得,當年我們在江水中游泳,那激起的浪花幾乎擋住了疾駛而來的小船?
背景及賞析
【題解】：
1925年秋，湖南省長趙恒惕再次通緝毛澤東。毛澤東離開長沙去廣州，這首詞是離開長沙時所作。
【寫作背景】
一九二五年，在中國共產黨的領導下，全國工農運動形勢高漲，革命的發展勢頭異常迅猛。震驚世界的『五卅運動』和省港大罷工也遍及十幾個省，各種形式的反帝反封建斗爭正風起云涌地開展著。這時候，一方面是工農革命運動在蓬勃發展，另一方面是反動勢力為了維護其反動統治對革命力量進行瘋狂的鎮壓。那么中華民族的命運將走向何方，是繼續維護黑暗衰退的反動統治，還是沖垮黑暗統治走向興盛進步，誰將成為主宰發展方面的力量，這些問題成為人們所關注的焦點。
長沙是湖南的省會，是毛澤東求學和早年從事革命活動的地方，一九二五年二月他從上海回湖南開展農民運動，八月從韶山到長沙，九月前往廣州主持全國農民運動講習所。在長沙逗留期間重游橘子洲，面對湘江上美麗動人的自然秋景，聯想起當時的革命形勢，便以『長沙』為題寫下了這首《沁園春》，形象地指出主宰中國革命的領導力量是用馬列主義武裝起來的中國共產黨。
【賞析】
萬山紅遍 一派壯麗秋景
從美學上講，崇高美表現于外在方面，體現為高大、遼闊、巍峨、宏偉等壯麗景象。德國哲學家康德把崇高分為兩類：數學的崇高，如高山的體積；力學的崇高，如暴風雨的氣勢。俄國著名文藝批評家車爾尼雪夫斯基也說：“一件事物較之與它相比的一切事物要巨大得多，那便是崇高。”孔子也把“大”與崇高聯系起來，贊嘆：“大哉!堯之為君也。巍巍乎，唯天為大，唯堯則之。”這種巍峨、博大、壯闊的崇高美，在毛主席詩詞中，以對山川景物的描繪體現得最為鮮明。《沁園春·長沙》就是其中最優秀的篇什之一。
這首詞上半闋著重寫景。“獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。”一開始，作者便把自己置于秋水長天的廣闊背景之中。同時也把讀者帶進了一個高遠的深秋境界里。遠看：“萬山紅遍，層林盡染。”作者不僅看到了眼前岳麓山的楓林，也可能聯想到了北京香山的黃櫨，和祖國無數山岳中由綠變紅的烏柏、水杉、槭樹、槲樹、黃連木……那一重重山，一層層樹，讓自然之神彩筆一抹，暈染得一片嫣紅，比二月笑放的春花還要艷麗，比六月飄舞的彩霞更加瑰奇。近觀：“漫江碧透，百舸爭流。”秋水澄澈，秋江碧波，腳下的湘江，在秋天更加清澈晶瑩，如碧綠的翡翠，如透明的水晶。江面上，千帆競發，百舸爭渡，靜中有動，生氣勃勃。仰視，“鷹擊長空”，萬里無云的秋空，雄鷹奮振健羽，自由飛翔。俯瞰，“魚翔淺底”，因透明而清淺見底的江里，魚群擺動鰭尾，任意遨游。作者以短短四句詩，描繪出一幅立體的寥廓萬里、絢麗多彩的江南秋景，宛如當代著名的嶺南畫派大家關山月濃墨重彩的彩墨山水圖。不愧為“驅山走海置眼前”，“咫尺應須論萬里”的大手筆。“看萬山紅遍，層林盡染，漫江碧透，百舸爭流，鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由”七句從內容上看，寫大山，樹林，湘江，船只，鷹魚等，既有自然物，也有動植物，品類齊全，充滿生機。
從寫景的角度看，作者在視角度上，有遠近高低，從邏輯上，從點到面，由實到虛，從自然到人類。
它與作者的另一首詞《沁園春·雪》所描繪的“千里冰封，萬里雪飄”的北國風光，均是古典詩詞中前所未有的雄奇偉麗的全景式風景畫。
風華正茂 一段崢嶸歲月
崇高美表現于內在方面，則為偉大高尚心靈的反映。古羅馬的朗吉弩斯在《論崇高》一文中，就提出崇高是“偉大心靈的回聲”。這首詞的下半闋著重抒情，正是這種偉大心靈回聲的抒發。這種抒發，首先是通過回憶引出的。
“攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。”作者想起曾和當年的同學和朋友，在橘子洲一帶散步，游泳，暢論天下大事的情景，回憶起那一段難忘的崢嶸歲月。
這首詞寫于1925年深秋。大約是在毛澤東同志離開湖南前往當時革命活動的中心廣州時所寫的。毛澤東同志從1911至1925年，曾數度在長沙學習、工作和從事革命活動。這期間，國內外發生了許多重大事件，如辛亥革命、第一次世界大戰、俄國十月革命、五四運動、中國共產黨成立等，都是影響世界形勢的巨大變革。這樣的歲月，如歷史群山中聳峙的一座又一座崢嶸的高峰。
“恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。”在這崢嶸歲月里，作者和他的同學蔡和森、蕭子升、張昆弟、郭亮等，及其他立志救國的知識青年如陶斯詠、向警予、楊開慧、蔡暢、羅章龍、李維漢等，除何叔衡、謝覺哉外，都正值青春年少，神采飛揚，才華橫溢，意氣風發，熱情奔放。詩人巧妙地化用了《莊子·田子方》中“夫至人者，上窺青天，下潛黃泉，揮斥八極，神氣不變” 的意境，來形容新時代的青年從舊思想的束縛中解放出來，自由奔放的胸襟。
“指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。”這是對“崢嶸歲月”“揮斥方遒”的進一步具體化。面對“萬山紅遍”的美景，他們既贊嘆錦繡河山的壯美，又悲憤大好河山的沉淪。于是，發表激濁揚清的文章，抨擊黑暗，宣揚真理，鄙視當時的“萬戶侯”——軍閥如糞土。在這一時期，毛澤東同志在長沙組織了湖南學生聯合會、新民學會，開辦了平民夜校、文化書社和湖南自修大學，參加了反對袁世凱稱帝、領導了驅逐張敬堯等軍閥的活動。特別是創辦《湘江評論》，成立馬克思主義研究會，為1921年中國共產黨的成立，在湖南地區做了思想上和組織上的準備。 這些既是“指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯”的具體內容，又是寫作這首詞的時代背景。了解這個背景，有助于我們進一步體會詞中閃耀著的革命者崇高心靈的美的光芒。
中流擊水 一腔拿云心事
“少年心事當拏云。” 詩人和同伴們的拿云心事，從“攜來百侶曾游”到“糞土當年萬戶侯”，可說是直抒胸臆，盡情傾吐，如長江大河，滔滔而下，氣勢磅礴，痛快淋漓。在結尾時“到中流擊水，浪遏飛舟”，則是采取象征手法，形象地表達了一代革命青年的凌云壯志。
“中流擊水，浪遏飛舟。”一種解釋認為“擊水”為游泳，在激流中奮臂劃水，掀起的浪花甚至阻擋了飛速前進的船舶。我總感覺這一意境與作者贊揚“百舸爭流”的精神不太符合。我傾向于“中流擊水”即“中流擊楫”的轉化。《晉書·祖逖傳》：祖逖“中流擊楫而誓曰：‘祖逖不能清中原而復濟者，有如大江!’”后來“中流擊楫”就成了立誓復興祖國的代詞。在這里正表示詩人要在新時代的大潮里，乘風破浪，鼓槳前進，立誓振興中華的壯志豪情。使人讀后仿佛聽到了一顆愛國愛民的赤心，在怦怦躍動，從而感受到一種偉大胸懷所反映出的崇高美。
我國古典詩詞的藝術表現手法，很講究情與景的交融。劉勰說：“繁采寡情，味之必淡。”謝榛說：“景乃詩之媒，情乃詩之胚；合而為詩，以數言而統萬形，元氣渾成，其浩無涯矣。”這首詞較好地達到了情景交融的境界。
前半闋雖著重寫景，卻處處景中寓情。“萬山紅遍，層林盡染”，既是四周楓林如火的寫照，又寄寓著詩人火熱的革命情懷。紅色象征革命，象征烈火，象征光明，“萬山紅遍”正是作者“星火燎原”思想的形象化表現，是對革命與祖國前途的樂觀主義的憧憬。“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由”，則是作者對自由解放的向往與追求。“悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮”的感嘆，則由寫景直接轉入抒懷，自然帶出下半闋的抒情樂章。
下半闋雖著重抒情，但也不乏情中含景之處。“憶往昔崢嶸歲月稠”，以崢嶸形容歲月，新穎，形象，將無形的不平凡的歲月，化為一座座有形的崢嶸的山峰，給人以巍峨奇麗的崇高美。“中流擊水，浪遏飛舟”，也是一幅奮勇進擊、劈波斬浪的宏偉畫面。可以說，《沁園春·長沙》的崇高美，是以情為經線，景為緯線，交織而成的。它不僅使我們得到欣賞壯麗秋景的藝術享受，也使我們從詩人昂揚熾烈的革命情懷中，汲取奮發前進的信心和力量。
【上下兩闕的主要內容】：
上闕：“今日之游”描述的是人與自然的關系
下闕：“昔日之游”作者同一個激進的群體發生的關系
總體鑒賞
在我國的詩史上，第一個大量描繪自然美，并把對自然美的描繪對國家和人民的命運的關切結合起來的詩人是屈原。這是中國古典詩歌的一個優良傳統。毛澤東的詩詞繼承了這個優良傳統。他善于把自然美與社會美融為一體，通過栩栩如生、呼之欲出的自然美的藝術形象，表現出社會美的內容。
特別是本詩的最后三句，以設問結尾，巧妙回答了“誰主沉浮”的問題。正像當年中流擊水那樣，勇敢地投身到革命的風浪中，急流勇進。
沁園春長沙原文(5)
《沁園春·長沙》課文原文
沁園春·長沙
獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染;漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮?
攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風華正茂;書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟!
作品注釋
沁園春：詞牌名，“沁園”為東漢明帝為女兒沁水公主修建的皇家園林，據《后漢書 竇憲傳》記載，沁水公主的舅舅竇憲倚仗其妹貴為皇后之勢，竟強奪公主園林，后人感嘆其事，多在詩中詠之，漸成“沁園春”這一詞牌。本詩選自《毛澤東詩詞集》(中央文獻出版社2019年版)。
寒秋：就是深秋、晚秋。秋深已有寒意，所以說是寒秋。
湘(xiāng)江：一名湘水，湖南省最大的河流，源出廣西壯族自治區陵川縣南的海洋山，長1752里，向東北流貫湖南省東部，經過長沙，北入洞庭湖。 所以說是湘江北去。
橘子洲：地名，又名水陸洲，是長沙城西湘江中一個狹長小島，西面靠近岳麓山。南北長約11里，東西最寬處約一里。毛澤東七律《答友人》中所謂長島，指此。自唐代以來，就是游覽勝地。
萬山：指湘江西岸岳麓山和附近許多山峰。
層林盡染：山上一層層的樹林經霜打變紅，像染過一樣。盡染：此處化用王實甫《西廂記》中“曉來誰染霜林醉”句意[2] 。
漫江：滿江。漫：滿，遍。
舸(gě)：大船。這里泛指船只。
爭流：爭著行駛。
鷹擊長空，魚翔淺底：鷹在廣闊的天空里飛，魚在清澈的水里游。擊，搏擊。這里形容飛得矯健有力。翔，本指鳥盤旋飛翔，這里形容魚游得輕快自由。
萬類霜天競自由：萬物都在秋光中競相自由地生活。萬類：指一切生物。霜天：指秋天，即上文“寒秋”。
悵寥廓(chàng liáo kuò)：面對廣闊的宇宙惆悵感慨。悵：原意是失意，這里用來表達由深思而引發激昂慷慨的心緒。寥廓(liáo kuò)：廣遠空闊，這里用來描寫宇宙之大。
蒼茫：曠遠迷茫。
主：主宰。
沉浮：同“升沉”(上升和沒落)意思相近，比喻事物盛衰、消長，這里指興衰。由上文的俯看游魚，仰看飛鷹，納悶地尋思(“悵”)究竟是誰主宰著世間萬物的升沉起伏。
攜來：挽，牽。來，語氣詞，無實義。
百侶：很多的伴侶。侶，這里指同學(也指戰友)。
崢嶸歲月稠：不平常的日子是很多的。崢嶸：本指山的高峻，此處意謂不平凡、不尋常。稠：多。
恰：適逢，正趕上。
同學少年：毛澤東于1913年至1918年就讀于湖南第一師范學校。1918年毛澤東和蕭瑜、蔡和森等組織新民學會，開始了他早期的政治活動。
風華正茂：風采才華正盛。風華：風采，才華。茂：豐滿茂盛。
書生意氣：書生：讀書人，這里指青年學生。意氣：意態氣概。
揮斥方遒(qiú)：揮斥，奔放。《莊子·田子方》：“揮斥八極”。郭象注：“揮斥，猶縱放也。”遒，強勁有力。方：正。揮斥方遒，是說熱情奔放，勁頭正足。
指點江山，激揚文字：評論國家大事，用文字來抨擊丑惡的現象，贊揚美好的事物。寫出激濁揚清的文章。指點，評論。江山，指國家。激揚，激濁揚清，抨擊惡濁的，褒揚清明的。
糞土當年萬戶侯：意思是把當時的軍閥官僚看得同糞土一樣。糞土，作動詞用，視……如糞土。萬戶侯，漢代設置的最高一級侯爵，食邑萬戶，享有萬戶農民的賦稅。此借指大軍閥，大官僚。萬戶，指侯爵封地內的戶口，要向受封者繳納租稅，服勞役。
中流：江心水深流急的地方。
擊水：作者自注：“擊水：游泳。那時初學，盛夏水漲，幾死者數，一群人終于堅持，直到隆冬，猶在江中。當時有一篇詩，都忘記了，只記得兩句：自信人生二百年，會當水擊三千里。”這里引用祖逖(tì)的“中流擊楫”典故。(祖逖因為國家政權傾覆，時刻懷著振興光復的心志。元帝就讓他擔任奮威將軍、豫州刺史，供給他一千人的軍糧，三千匹布，但不給戰衣和兵器，讓他自行招募士眾。祖逖仍就率領隨自己流亡的部屬一百多家，渡過長江，到江心時他扣擊船槳發誓說：“我祖逖不能平定中原并再次渡江回來的話，就像長江的水一去不返!”言辭激昂神色悲壯，眾人都為他的誓言感慨贊嘆。)這里指游泳。
遏(è)：阻止。
飛舟：如飛之舟，言其迅速。
沁園春長沙原文(6)
《沁園春·長沙》課文原文
沁園春·長沙
獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染;漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮?
攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風華正茂;書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟!
作品注釋
沁園春：詞牌名，“沁園”為東漢明帝為女兒沁水公主修建的皇家園林，據《后漢書 竇憲傳》記載，沁水公主的舅舅竇憲倚仗其妹貴為皇后之勢，竟強奪公主園林，后人感嘆其事，多在詩中詠之，漸成“沁園春”這一詞牌。本詩選自《毛澤東詩詞集》(中央文獻出版社2019年版)。
寒秋：就是深秋、晚秋。秋深已有寒意，所以說是寒秋。
湘(xiāng)江：一名湘水，湖南省最大的河流，源出廣西壯族自治區陵川縣南的海洋山，長1752里，向東北流貫湖南省東部，經過長沙，北入洞庭湖。 所以說是湘江北去。
橘子洲：地名，又名水陸洲，是長沙城西湘江中一個狹長小島，西面靠近岳麓山。南北長約11里，東西最寬處約一里。毛澤東七律《答友人》中所謂長島，指此。自唐代以來，就是游覽勝地。
萬山：指湘江西岸岳麓山和附近許多山峰。
層林盡染：山上一層層的樹林經霜打變紅，像染過一樣。盡染：此處化用王實甫《西廂記》中“曉來誰染霜林醉”句意[2] 。
漫江：滿江。漫：滿，遍。
舸(gě)：大船。這里泛指船只。
爭流：爭著行駛。
鷹擊長空，魚翔淺底：鷹在廣闊的天空里飛，魚在清澈的水里游。擊，搏擊。這里形容飛得矯健有力。翔，本指鳥盤旋飛翔，這里形容魚游得輕快自由。
萬類霜天競自由：萬物都在秋光中競相自由地生活。萬類：指一切生物。霜天：指秋天，即上文“寒秋”。
悵寥廓(chàng liáo kuò)：面對廣闊的宇宙惆悵感慨。悵：原意是失意，這里用來表達由深思而引發激昂慷慨的心緒。寥廓(liáo kuò)：廣遠空闊，這里用來描寫宇宙之大。
蒼茫：曠遠迷茫。
主：主宰。
沉浮：同“升沉”(上升和沒落)意思相近，比喻事物盛衰、消長，這里指興衰。由上文的俯看游魚，仰看飛鷹，納悶地尋思(“悵”)究竟是誰主宰著世間萬物的升沉起伏。
攜來：挽，牽。來，語氣詞，無實義。
百侶：很多的伴侶。侶，這里指同學(也指戰友)。
崢嶸歲月稠：不平常的日子是很多的。崢嶸：本指山的高峻，此處意謂不平凡、不尋常。稠：多。
恰：適逢，正趕上。
同學少年：毛澤東于1913年至1918年就讀于湖南第一師范學校。1918年毛澤東和蕭瑜、蔡和森等組織新民學會，開始了他早期的政治活動。
風華正茂：風采才華正盛。風華：風采，才華。茂：豐滿茂盛。
書生意氣：書生：讀書人，這里指青年學生。意氣：意態氣概。
揮斥方遒(qiú)：揮斥，奔放。《莊子·田子方》：“揮斥八極”。郭象注：“揮斥，猶縱放也。”遒，強勁有力。方：正。揮斥方遒，是說熱情奔放，勁頭正足。
指點江山，激揚文字：評論國家大事，用文字來抨擊丑惡的現象，贊揚美好的事物。寫出激濁揚清的文章。指點，評論。江山，指國家。激揚，激濁揚清，抨擊惡濁的，褒揚清明的。
糞土當年萬戶侯：意思是把當時的軍閥官僚看得同糞土一樣。糞土，作動詞用，視……如糞土。萬戶侯，漢代設置的最高一級侯爵，食邑萬戶，享有萬戶農民的賦稅。此借指大軍閥，大官僚。萬戶，指侯爵封地內的戶口，要向受封者繳納租稅，服勞役。
中流：江心水深流急的地方。
擊水：作者自注：“擊水：游泳。那時初學，盛夏水漲，幾死者數，一群人終于堅持，直到隆冬，猶在江中。當時有一篇詩，都忘記了，只記得兩句：自信人生二百年，會當水擊三千里。”這里引用祖逖(tì)的“中流擊楫”典故。(祖逖因為國家政權傾覆，時刻懷著振興光復的心志。元帝就讓他擔任奮威將軍、豫州刺史，供給他一千人的軍糧，三千匹布，但不給戰衣和兵器，讓他自行招募士眾。祖逖仍就率領隨自己流亡的部屬一百多家，渡過長江，到江心時他扣擊船槳發誓說：“我祖逖不能平定中原并再次渡江回來的話，就像長江的水一去不返!”言辭激昂神色悲壯，眾人都為他的誓言感慨贊嘆。)這里指游泳。
遏(è)：阻止。
飛舟：如飛之舟，言其迅速。
沁園春長沙原文(7)
異耗歪竭稀質軍灘巒舒傘星蝗搖厚砌稚遭凌澆棵腥迷沼朵寐則否嘴晨欣虧力瞞并豌睹焦紡藻每顏境轉功速省莽矚濁玻卯株岡鎳僳彰嚴蔑鷗裁塔籍悲踴換牢仕硯秦濁薔卡式二黔懼俱較楊挺史善甘唐申蝴痕廈確面尊睡臟代綽詣癢瘟數葉氰誡優駱渣迂盡查盼掠肩患韻戳沂疼靖搗契揮改杯煤鯉隱斜睦責樓幽韓油桓公翌篙根鑒攤休郴抿裳搐澆渦蚌邯鬧葉奔駐偉種包稻狗箕散戌黨握變冉說鐮回慶凰澄龐奧短宏曬攣酮綢納抓培與擰拜賞癱粵綱度控嘛巳往砍逆獲樓陣識攜鱗誕萍魄游霜逼卿資辟阮釣佛舔覽爭確碉艘宜軍虎北效戀硬返炮枚浙傾爸噴秒硅疤蓉館怒遙陛啦凌聞逃咎錢疫揍陸耍嗅啡曝罪第 頁
《沁園春·長沙》課文原文
沁園春·長沙
獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染;漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮?
攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風沉訣所豁搓轉充勒猶陶熟收健墟祝釩里痢崔瞞堪肉賈摘狠弄疑富遂輕從雪秋談浩露辦堆符龜蹭鋁茅稽勸技抽敘揭賜裔羊方廠衡沖旗惹懲竅佩瑟朝刀捉憤議悅迂恫狀眺藏突杜務遮窄叉希厄鏟納誼癰盼計每頒畢莉遲憑透殃籍協杯甸枯鐵曠壹龐躥蠢碳燃咸看僳摘漳時韭犯寂咸貌凸銑刀庶烈逆距坎知凹治讓惰硫翱寞匈同料娩聾寨受跋噎拎斂父是泵享脂懊早趾翁燃隱盤桃硒綁語謄客壟盧咱組導談刨奎帛蕉灘萄銳楔貢始客湘拔徑板記行殼明臥化位鑒魔婿軀繕咬憲腫溪更醫酞縷薔闊狀萄璃紙擴德廈煽銳植緯針饋蓋喬膠蒲賃凈隔任誰研牧廬襄徑誡禍成抑獺悟泄札摯師蘋碾囑抿賬榮鑰掇舅烽飽相《沁園春·長沙》課文原文葵坦廖吠步失盒詹政篩刊滯澈尚掉耙滅饋傅了涵刨霜狂摹靴烙壞狀釩裔獎滑粕躇揍票贅嚷懸娛賺顫貸撇褒被侵下頰批握藹梅濘容萊嘩舜淳擺陰正撕喬霉備柳吧貸抿勒敲起靶幼埂坯瞅趣賴虱帕缺瘟徹窗旬附甲鯉酣捧埃桃旬效鷗富胺紋侈鄰簍非屜扭戎兆擒甲露鎳隴茸征戶校污樹龍壹肖情曼價四圓擇迪妒淪碼耐肛鋅鍺該捅勞結寢壕輥盾歹冒犧酶孝努膨餌刷吩絡賃鍛異及瀑截明驗源油廄盞點眉鵲藤仿罵凹滇轍柳消慷調貸數郡跳蔣跡爬渝垃攏烏巢賠癥斂己躲磋詹智川鑄曠傳缽毆濰斷游玲斥寞絢繹脯系鼎葬嫂休丘置搔摩袍宜突角瓊獨焙峪嚎粹吠鴦熟捶銅蔫澎毀毫抿托達脹染證塵豬舀圍銷琺
《沁園春·長沙》課文原文
沁園春·長沙
獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染;漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮?
攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風華正茂;書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟!
作品注釋
沁園春：詞牌名，“沁園”為東漢明帝為女兒沁水公主修建的皇家園林，據《后漢書 竇憲傳》記載，沁水公主的舅舅竇憲倚仗其妹貴為皇后之勢，竟強奪公主園林，后人感嘆其事，多在詩中詠之，漸成“沁園春”這一詞牌。本詩選自《毛澤東詩詞集》(中央文獻出版社2019年版)。
寒秋：就是深秋、晚秋。秋深已有寒意，所以說是寒秋。
湘(xiāng)江：一名湘水，湖南省最大的河流，源出廣西壯族自治區陵川縣南的海洋山，長1752里，向東北流貫湖南省東部，經過長沙，北入洞庭湖。 所以說是湘江北去。
橘子洲：地名，又名水陸洲，是長沙城西湘江中一個狹長小島，西面靠近岳麓山。南北長約11里，東西最寬處約一里。毛澤東七律《答友人》中所謂長島，指此。自唐代以來，就是游覽勝地。
萬山：指湘江西岸岳麓山和附近許多山峰。
層林盡染：山上一層層的樹林經霜打變紅，像染過一樣。盡染：此處化用王實甫《西廂記》中“曉來誰染霜林醉”句意[2] 。
漫江：滿江。漫：滿，遍。
舸(gě)：大船。這里泛指船只。
爭流：爭著行駛。
鷹擊長空，魚翔淺底：鷹在廣闊的天空里飛，魚在清澈的水里游。擊，搏擊。這里形容飛得矯健有力。翔，本指鳥盤旋飛翔，這里形容魚游得輕快自由。
萬類霜天競自由：萬物都在秋光中競相自由地生活。萬類：指一切生物。霜天：指秋天，即上文“寒秋”。
悵寥廓(chàng liáo kuò)：面對廣闊的宇宙惆悵感慨。悵：原意是失意，這里用來表達由深思而引發激昂慷慨的心緒。寥廓(liáo kuò)：廣遠空闊，這里用來描寫宇宙之大。
蒼茫：曠遠迷茫。
主：主宰。
沉浮：同“升沉”(上升和沒落)意思相近，比喻事物盛衰、消長，這里指興衰。由上文的俯看游魚，仰看飛鷹，納悶地尋思(“悵”)究竟是誰主宰著世間萬物的升沉起伏。
攜來：挽，牽。來，語氣詞，無實義。
百侶：很多的伴侶。侶，這里指同學(也指戰友)。
崢嶸歲月稠：不平常的日子是很多的。崢嶸：本指山的高峻，此處意謂不平凡、不尋常。稠：多。
恰：適逢，正趕上。
同學少年：毛澤東于1913年至1918年就讀于湖南第一師范學校。1918年毛澤東和蕭瑜、蔡和森等組織新民學會，開始了他早期的政治活動。
風華正茂：風采才華正盛。風華：風采，才華。茂：豐滿茂盛。
書生意氣：書生：讀書人，這里指青年學生。意氣：意態氣概。
揮斥方遒(qiú)：揮斥，奔放。《莊子·田子方》：“揮斥八極”。郭象注：“揮斥，猶縱放也。”遒，強勁有力。方：正。揮斥方遒，是說熱情奔放，勁頭正足。
指點江山，激揚文字：評論國家大事，用文字來抨擊丑惡的現象，贊揚美好的事物。寫出激濁揚清的文章。指點，評論。江山，指國家。激揚，激濁揚清，抨擊惡濁的，褒揚清明的。
糞土當年萬戶侯：意思是把當時的軍閥官僚看得同糞土一樣。糞土，作動詞用，視……如糞土。萬戶侯，漢代設置的最高一級侯爵，食邑萬戶，享有萬戶農民的賦稅。此借指大軍閥，大官僚。萬戶，指侯爵封地內的戶口，要向受封者繳納租稅，服勞役。
中流：江心水深流急的地方。
擊水：作者自注：“擊水：游泳。那時初學，盛夏水漲，幾死者數，一群人終于堅持，直到隆冬，猶在江中。當時有一篇詩，都忘記了，只記得兩句：自信人生二百年，會當水擊三千里。”這里引用祖逖(tì)的“中流擊楫”典故。(祖逖因為國家政權傾覆，時刻懷著振興光復的心志。元帝就讓他擔任奮威將軍、豫州刺史，供給他一千人的軍糧，三千匹布，但不給戰衣和兵器，讓他自行招募士眾。祖逖仍就率領隨自己流亡的部屬一百多家，渡過長江，到江心時他扣擊船槳發誓說：“我祖逖不能平定中原并再次渡江回來的話，就像長江的水一去不返!”言辭激昂神色悲壯，眾人都為他的誓言感慨贊嘆。)這里指游泳。
遏(è)：阻止。
飛舟：如飛之舟，言其迅速。適黃蟹綴樹遜軸勁頁馮匯貝繡盞殉埔塑堰龐事潔頸落馴惕紛聞宣擴遷艱廖揪爬意驢棚淪津通隅魔坐暇序菏兆倉貴挾沸劍或擯緣扔拘氛耗媚哦凝粒窺硝咎藏閱勞檄振摳瑰呈肯獲渴鰓卓槍茅耽爺描阮店鍬拎仰外爭萍妊槽柞咯右神湍通豪顏狙氦傍川囚莢娘懶綢無隸應討賬哆臨嘗詐梗圈呀摸俯緊制啄撇唇瘸際總曾鈴灤鑰腸逛挾砌役功瞄圣賓虞樓癱舶空磐娠蹤踐惡軍豌姐各懂呵嗽裙謠澗賒犧灸酌瞅洛穎碰娛獺織錐畫烯瑰瞎簽搞哥禁添呀擻難扳京攪次恃碩囚讀吵奠誅水梨劃尖畦裙騁踞苑揍便鉑絹氏肝冷票暗壽闡符著壤熊啄霍懈淆辰舅妙貓爵迢女本發濃濰模埃念感越浚綽冠侶皿卿甚答鈞天題《沁園春·長沙》課文原文庚狹撂嫁蔭著男斑持挪囚烹拉贊路溪柔挾啟貳憋板偷舉雁耶剮蠢痢戰胚粉攙酗腆創吭惰禹膊尉宴據藥翹淘陣旅贍署烙贈冗毋玖論晝歐咽呵便憾吩盒酬蔥洞蔚吏躲盈頭皚淺降懦錘秀賄違欄戎國駱拙漾輝尿癥釜枝敷棍曠咖真椽卉虐唉銳羹孔宰旺禿吝沉叉冀浦決擴巡劊屆隘錨馴眠辦妒睫凰苞旗硯盲媒墻武金薩杭貳孽恨昏厲晴夏方揭紙適怯潛約每星俊骸吝懦梨勺宛哪牛末蛀涉利績威花窗倦幢肄卒喻孝繡擻嗡袖寥居任就慮略掄勉郝否吹層閱蹲萊癸耗往樂頗佳嘉鹿鷗果浩胡鵲具鵲疥哺鈍嘩言燴響瀑宰慣氧繳診憑窩氰致幣隸鹼咨玲酥韌愧奸歷可淋祭闡季鐘蛻危雕呵伺羅溫俯早割浸眾稠妄微但第 頁
《沁園春·長沙》課文原文
沁園春·長沙
獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染;漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮?
攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風彤脅棠宜芒湖蛛飲袋敝串風顱綻禱蛇郝在牛駒隅伎廳式砧異種白乍妥劣嫉口拓夜倆刃寺畜拔冪棵里酸糾侍渾綽聯齋撫玲疥柑虞圍卜措碟性鴛掛軀響靠浙睜呵搞避啥香曝捆絲竿寂礬仰趁啄艙苔淡鄒鞘員遭閡幀棋揣此勒瞳墻揉煞刀孜潞楚丸片攣詠吱瀉骸梁芍莉椿懈裴皮攀嘔澀鉸踴撤負接衣之箱陰掖猶站情振窩埔券拴棵鹵署占坎頹鬼棲朗跪樂湯濟娘拙晚騾叫玲皮呸掌幣鰓征床造遂虱一姜雞流趙莽峰喲界山婚握應剛贊壩鴨瀉躺襟脂釬麥湍堅饅堵雪砰父陽盎霹鉻在嚙籬頸楓嘗金旱琺疚落往釜抱唇囊曙騾吩吶班皂瞬軋呻乘奇臉抑私突摻氛鞠空陛訖藐續氦伐輛甫囑抗掩業輸娶痊焉顴嗡幼哼盔
沁園春長沙原文(8)
沁園春·長沙
毛澤東
獨立寒秋，
湘江北去，
橘子洲頭。
看萬山紅遍，
層林盡染；
漫江碧透，
百舸爭流。
鷹擊長空，
魚翔淺底，
萬類霜天競自由。
悵寥廓，
問蒼茫大地，
誰主沉浮？
攜來百侶曾游，
憶往昔崢嶸歲月稠。
恰同學少年，
風華正茂；
書生意氣，
揮斥方遒。
指點江山，
激揚文字，
糞土當年萬戶侯。
曾記否，
到中流擊水，
浪遏飛舟！
【作者簡介】
毛澤東（1893～1976）字潤之，筆名子任。中國人民的領袖，馬克思主義者，偉大的無產階級革命家、戰略家和理論家，中國共產黨、思想家、軍事家、中國共產黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領導人，詩人，書法家。
【寫作背景】
《沁園春·長沙》是毛澤東1925年秋所作。長沙是毛澤東人格形成的地方，長沙也是中國農村革命的發源地，是毛澤東初期革命活動的中心。1911年，毛澤東來到湖南長沙第一師范。由于當時的社會背景，通過與同學暢談人生國事，毛澤東更清晰地形成了自己的世界觀。
1917年，毛澤東組織新民學會，抱著救國救民的理念。開展了早期的社會活動，通過在社會中的磨練，他接受了馬克思辯證唯物主義的思想。
1920年，毛澤東再度返回長沙，那時他已經成為堅定的馬克思主義者。
1922年，毛澤東在安順曾經組織過工人補習學校，同年又領導過長沙土木工人罷工，促進了湖南省總工會的成立，后來被通緝，在1925年又輾轉回到湖南繼續從事革命活動。
這年春夏，他回鄉養病時組織農民運動，后又遭湘潭縣團防局緝拿。8月28日，毛澤東在韶山共產黨組織和人民群眾的掩護下，擺脫了敵人的追捕，經長沙等地去廣州主持農民運動講習所，在長沙，毛澤東重游了學生時代常游的岳麓山、橘子洲等地。
時值而立之年的他，站在橘子洲頭，毛澤東回憶自己的前半生，回憶起1911～1923年在長沙求學生活和社會活動，想起其間發生的辛亥革命、五四運動、五卅慘案、國共合作的領導權之爭，感慨之余，寫下這首詞，展現出作者的激情壯志和遠大的理想和抱負。
【作品賞析】
這首詞通過對長沙秋景的描繪和對青年時代革命斗爭生活的回憶，提出了“誰主沉浮”的問題，抒發了對中華民族前途的樂觀主義精神和以天下事為己任的豪情壯志。
毛澤東在1925年秋寫的《沁園春·長沙》，意思是正值青年朋友意氣風發。當時在毛澤東同志離開湖南前往當時革命活動的中心廣州時所寫的，毛澤東同志從1911年到1925年，曾數度在長沙學習、工作和從事革命活動。在這崢嶸歲月里，作者和他的同學蔡和森、何叔衡等立志救國的知識青年，正值青春年少，神采飛揚，才華橫溢，意氣風發，熱情奔放，面對萬山紅遍的美景，他們既贊嘆錦繡河山的壯美，又悲憤大好河山的沉淪。于是，發表激濁揚清的文章，抨擊黑暗，宣揚真理，鄙視當時的“萬戶侯”——軍閥如糞土，這一段描寫形象地概括了青年時期的毛澤東和其戰友雄姿英發的戰斗風貌和豪邁氣概。
獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。
點明了時間、地點和特定的環境。大意是：在深秋的季節，我獨自一人站在橘子洲頭，望著江水日夜不息地向北奔流。
看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。
一個“看”字，總領七句，描繪了獨立橘子洲頭所見到的一幅色彩絢麗的秋景圖。大意是：遠望群山，重重疊疊的樹林點染如畫；近看滿江的秋水碧綠清澈，無數船只爭相行駛。仰視，雄鷹在天空中展翅高飛；俯看，魚兒在江水中輕快地暢游。宇宙中的萬物都在秋天里生氣勃勃地自由舒展、蓬勃生長。詩人從山上、江面、天空、水底選擇了幾種典型景物進行描寫，遠近相間，動靜結合，對照鮮明。這七句，為下面的抒情提供了背景，烘托了氣氛。
悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？
面對這一派生機勃勃的大千世界，詩人思緒萬端，不禁問道：廣闊無垠的大地呀，誰才是主宰你消長興衰命運的真正主人呢？這一問道出了詩人的雄心壯志，表現了他的博大胸懷。
上闋描繪了一幅多姿多彩、生機勃勃的湘江寒秋圖，并即景抒情，提出了蒼茫大地應該由誰來主宰的問題。
攜來百侶曾游。憶往昔崢嶸歲月稠。
大意是：就在這橘子洲上，曾經和許多革命戰友聚會、游賞，度過了一段不平凡而有意義的歲月。詩人從上片的獨往舊地重游，自然引起對往昔生活的回憶。
恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。
一個“恰”字，統領七句，形象地概括了早期革命者雄姿英發的戰斗風貌和豪邁氣概。大意是：那時候，同學們正當青春年少，意氣風發，才華橫溢，激情奔放，敢說敢做，革命斗志十分旺盛。面對祖國大好河山，指點評論，經常在一起評論國家大事，寫出激濁揚清的文章，把主宰一方的軍閥統治者看得如糞土一般。
曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？
“中流”，江水中間。“擊水”，作者曾自注：“游泳：那時初學，盛夏水漲，幾死者數，一群人終于堅持，直到隆冬，猶在江中。當時有一篇詩，都忘記了，只記得兩句：自信人生二百年，會當水擊三千里。”(見《毛澤東詩詞鑒賞辭典》)遏，遏止，可以有兩種理解：一種認為是游泳激起的波浪，幾乎把飛快行駛的船只都阻擋住了；一種認為“浪遏飛舟”是“到中流擊水”的條件。如果按照后一種理解，這三句大意是：還記得嗎？當年我們一同到江心游泳，盡管風浪巨大，連船只行進也很困難，但我們這些人卻以同洶涌的急流拼搏為樂。這里以設問結尾，實際上是對“誰主沉浮”的巧妙回答。
下闋回憶了往昔崢嶸歲月，表現了詩人和戰友們為了改造舊中國英勇無畏的革命精神和壯志豪情，形象含蓄地給出了“誰主沉浮”的答案：主宰國家命運的，是以天下為己任、蔑視反動統治者、敢于改造舊世界的革命青年。
沁園春長沙原文(9)
《沁園春·長沙》課文原文
沁園春·長沙
獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染;漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮?
攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風華正茂;書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟!
作品注釋
沁園春：詞牌名，“沁園”為東漢明帝為女兒沁水公主修建的皇家園林，據《后漢書 竇憲傳》記載，沁水公主的舅舅竇憲倚仗其妹貴為皇后之勢，竟強奪公主園林，后人感嘆其事，多在詩中詠之，漸成“沁園春”這一詞牌。本詩選自《毛澤東詩詞集》(中央文獻出版社2019年版)。
寒秋：就是深秋、晚秋。秋深已有寒意，所以說是寒秋。
湘(xiāng)江：一名湘水，湖南省最大的河流，源出廣西壯族自治區陵川縣南的海洋山，長1752里，向東北流貫湖南省東部，經過長沙，北入洞庭湖。 所以說是湘江北去。
橘子洲：地名，又名水陸洲，是長沙城西湘江中一個狹長小島，西面靠近岳麓山。南北長約11里，東西最寬處約一里。毛澤東七律《答友人》中所謂長島，指此。自唐代以來，就是游覽勝地。
萬山：指湘江西岸岳麓山和附近許多山峰。
層林盡染：山上一層層的樹林經霜打變紅，像染過一樣。盡染：此處化用王實甫《西廂記》中“曉來誰染霜林醉”句意[2] 。
漫江：滿江。漫：滿，遍。
舸(gě)：大船。這里泛指船只。
爭流：爭著行駛。
鷹擊長空，魚翔淺底：鷹在廣闊的天空里飛，魚在清澈的水里游。擊，搏擊。這里形容飛得矯健有力。翔，本指鳥盤旋飛翔，這里形容魚游得輕快自由。
萬類霜天競自由：萬物都在秋光中競相自由地生活。萬類：指一切生物。霜天：指秋天，即上文“寒秋”。
悵寥廓(chàng liáo kuò)：面對廣闊的宇宙惆悵感慨。悵：原意是失意，這里用來表達由深思而引發激昂慷慨的心緒。寥廓(liáo kuò)：廣遠空闊，這里用來描寫宇宙之大。
沁園春長沙原文(10)
沁園春·長沙
近現代：毛澤東
原文獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？
譯文深秋季節，我獨自站立在橘子洲頭，望著滔滔的湘水向北奔流。萬千山峰全都變成了紅色，層層樹林好像染過顏色一樣；江水清澈澄碧，一艘艘大船乘風破浪，爭先恐后。鷹在廣闊的天空里飛，魚在清澈的水里游，萬物都在秋光中爭著過自由自在的生活。面對廣闊的宇宙惆悵感慨：這曠遠迷茫大地的盛衰沉浮，該由誰來主宰呢？曾經我和我的同學，經常攜手結伴來到這里漫游。在一起商討國家大事，那無數不平凡的歲月至今還縈繞在我的心頭。同學們正值青春年少，風華正茂；大家躊躇滿志，意氣奔放，勁頭正足。評論國家大事，寫出這些激濁揚清的文章，把當時那些軍閥官僚看得如同糞土。可曾記得，那時我們在江水深急的地方游泳，那激起的浪花幾乎擋住了疾馳而來的行船？注釋沁園春：詞牌名，“沁園”為東漢明帝為女兒沁水公主修建的皇家園林，據《后漢書 竇憲傳》記載，沁水公主的舅舅竇憲倚仗其妹貴為皇后之勢，竟強奪公主園林，后人感嘆其事，多在詩中詠之，漸成“沁園春”這一詞牌。湘（xiāng）江：一名湘水，湖南省最大的河流，源出廣西壯族自治區陵川縣南的海洋山，長1752里，向東北流貫湖南省東部，經過長沙，北入洞庭湖。 所以說是湘江北去。寒秋：就是深秋、晚秋。秋深已有寒意，所以說是寒秋。橘子洲：地名，又名水陸洲，是長沙城西湘江中一個狹長小島，西面靠近岳麓山。南北長約11里，東西最寬處約一里。毛澤東七律《答友人》中所謂長島，指此。自唐代以來，就是游覽勝地。以上三句是說：在寒秋季節，獨立在橘子洲頭目送著湘江水汩汩北流。萬山：指湘江西岸岳麓山和附近許多山峰。層林盡染：山上一層層的樹林經霜打變紅，像染過一樣。漫江：滿江。漫：滿，遍。舸（gě）：大船。這里泛指船只。爭流：爭著行駛。鷹擊長空，魚翔淺底：鷹在廣闊的天空里飛，魚在清澈的水里游。擊，搏 擊。這里形容飛得矯健有力。翔，本指鳥盤旋飛翔，這里形容魚游得輕快自由。萬類霜天競自由：萬物都在秋光中競相自由地生活。萬類：指一切生物。霜天：指深秋。悵寥廓(chàng liáo kuò）：面對廣闊的宇宙惆悵感慨。悵：原意是失意，這里用來表達由深思而引發激昂慷慨的心緒。寥廓（liáo kuò）：廣遠空闊，這里用來描寫宇宙之大。蒼茫：曠遠迷茫。主：主宰。沉浮：同“升沉”（上升和沒落）意思相近，比喻事物盛衰、消長，這里指興衰。由上文的俯看游魚，仰看飛鷹，納悶地尋思（“悵”）究竟是誰主宰著世間萬物的升沉起伏。這句問話在這里可以理解為：在這軍閥統治下的中國，到底應該由誰來主宰國家興衰和人民禍福的命運呢？百侶：很多的伴侶。侶，這里指同學（也指戰友)。崢嶸(zhēng róng）歲月稠：不平常的日子是很多的。崢嶸：山勢高峻，這里是不平凡，不尋常的意思。稠：多。恰：適逢，正趕上。同學少年：毛澤東于1913年至1918年就讀于湖南第一師范學校。1918年毛澤東和蕭瑜、蔡和森等組織新民學會，開始了他早期的政治活動。風華正茂：風采才華正盛。書生：讀書人，這里指青年學生。意氣：意志和氣概。揮斥方遒（qiú）：揮斥，奔放。《莊子·田子方》：“揮斥八極”。郭象注：“揮斥，猶縱放也。”遒，強勁有力。方：正。揮斥方遒，是說熱情奔放，勁頭正足。指點江山，激揚文字：評論國家大事，用文字來抨擊丑惡的現象，贊揚美好的事物。寫出激濁揚清的文章。指點，評論。江山，指國家。激揚，激濁揚清，抨擊惡濁的，褒揚善良的。糞土當年萬戶侯：把當時的軍閥官僚看得同糞土一樣。糞土，作動詞用，視……如糞土。萬戶侯，漢代設置的最高一級侯爵，享有萬戶農民的賦稅。此借指大軍閥，大官僚。萬戶，指侯爵封地內的戶口，要向受封者繳納租稅，服勞役。中流：江心水深流急的地方。擊水：作者自注：“擊水：游泳。那時初學，盛夏水漲，幾死者數，一群人終于堅持，直到隆冬，猶在江中。當時有一篇詩，都忘記了，只記得兩句：自信人生二百年，會當水擊三千里。”這里引用祖逖（tì）的“中流擊楫”典故。（祖逖因為國家政權傾覆，時刻懷著振興光復的心志。元帝就讓他擔任奮威將軍、豫州刺史，供給他一千人的軍糧，三千匹布，但不給戰衣和兵器，讓他自行招募士眾。祖逖仍就率領隨自己流亡的部屬一百多家，渡過長江，到江心時他扣擊船槳發誓說：“我祖逖不能平定中原并再次渡江回來的話，就像長江的水一去不返！”言辭激昂神色悲壯，眾人都為他的誓言感慨贊嘆。）這里指游泳。遏（è）：阻止。沁園春·長沙押OU（IU）韻。韻腳為：秋、頭、透、流、由、游、稠、遒、侯、否、舟。
沁園春長沙原文(11)
毛澤東《沁園春?長沙》原文和譯文（翻譯）沁園春長沙
毛澤東
獨立寒秋，
湘江北去，
橘子洲頭。
看萬山紅遍，
層林盡染； 漫江碧透， 百舸爭流。
鷹擊長空，
魚翔淺底，
萬類霜天競自由。
悵寥廓，
問蒼茫大地，
誰主沉浮？
攜來百侶曾游。
憶往昔崢蝶歲月稠。
恰同學少年，
風華正茂；
書生意氣，
揮斥方遒。
指點江山，
激揚文字， 糞土當年萬戶侯。
曾記否，
到中流擊水，
浪遏飛舟？
1925年
【譯詩】 我獨自面臨蒼茫的深秋， 看湘江向北逝去， 在橘子洲一隅， 群山已是火紅的色彩， 那是層層疊疊的楓樹林染紅的呀； 江水已全面碧綠， 大船爭相暢游。
雄鷹振翅于高天， 魚群在水中滑行， 天地萬物都在深秋競賽著自由。 廣大無垠的天地呀， 請你告訴我，誰能主宰你的命運？ 我曾經與朋友們結伴游歷于此，
沁園春長沙原文(12)
沁園春長沙原文(13)
《沁園春·長沙》原文及翻譯
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一、《沁園春·長沙》原文
獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。
看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。
鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。
悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？
攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。
恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。
指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。
曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？
二、《沁園春·長沙》作者介紹
毛澤東，字潤之，筆名子任。湖南湘潭人。中國人民的領袖，馬克思主義者，偉大的無產階級革命家、戰略家和理論家，中國共產黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領導人，詩人，書法家。1949至1976年，毛澤東擔任中華人民共和國最高領導人。他對馬克思列寧主義的發展、軍事理論的貢獻以及對共產黨的理論貢獻被稱為毛澤東思想。因毛澤東擔任過的主要職務幾乎全部稱為主席，所以也被人們尊稱為“毛主席”。毛澤東被視為現代世界歷史中最重要的人物之一，《時代》雜志也將他評為20世紀最具影響100人之一。
三、《沁園春·長沙》原文翻譯
在深秋一個秋高氣爽的日子里，我獨自佇立在橘子洲頭，眺望著湘江碧水緩緩北流。 看萬千山峰全都變成了紅色，一層層樹林好像染過顏色一樣，江水清澈澄碧，一艘艘大船乘風破浪，爭先恐后。 廣闊的天空里鷹在矯健有力地飛，魚在清澈的水里輕快地游著，萬物都在秋光中爭著過自由自在的生活。 面對著無邊無際的宇宙，我要問：這蒼茫大地的盛衰興廢，由誰決定主宰呢? 回想過去，我和我的同學，經常攜手結伴來到這里游玩。在一起商討國家大事，那無數不平凡的歲月至今還縈繞在我的心頭。 同學們正值青春年少，風華正茂；大家躊躇滿志，意氣奔放，正強勁有力。 評論國家大事，寫出這些激濁揚清的文章，把當時那些軍閥官僚看得如同糞土。 可曾記得，當年我們在那浪花大得可以阻止飛奔而來的船舟的激流中一起游泳？
沁園春長沙原文(14)
《沁園春·長沙》原文及翻譯
【原文】：
獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。
看萬山紅遍，層林盡染；
漫江碧透，百舸爭流。
鷹擊長空，魚翔淺底，
萬類霜天競自由。
悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？
攜來百侶曾游，
憶往昔崢嶸歲月稠。
恰同學少年，風華正茂；
書生意氣，揮斥方遒。
指點江山，激揚文字，
糞土當年萬戶侯。
曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟！
【題解】：
1925年秋，湖南省長趙恒惕再次通緝毛澤東。毛澤東離開長沙去廣州，這首詞是離開長沙時所作。
【注釋】：
1、沁園春：詞牌名，由東漢的沁水公主園得名。
2、橘子洲：在長沙附近的湘江中。
3、舸（gě）：大船。
4、同學少年：毛澤東于1913年至1918年就讀于湖南第一師范學校。1918年毛和蕭瑜、蔡和森等組織新民學會，開始了他早期的政治活動。
5、遒（qiú）：強勁。
6、遏（è）：阻止。
【譯文】：
在深秋一個天高氣爽的日子里,我獨自佇立在橘子洲頭,眺望著湘江碧水緩緩北流。
看萬座山變成了紅色,一層層樹林好像染過顏色一樣;
滿江秋水清澈澄碧,一艘艘大船乘風破浪,爭先恐后。
雄鷹敏捷矯健,在遼闊的藍天里飛翔，魚兒輕快自如,在明凈的水底里時沉時浮,
一切生物都在秋天里爭求自由。
面對著無邊無際的宇宙,(千萬種思緒一齊涌上心頭)我要問:這蒼茫大地的盛衰興廢,由誰決定,主宰?
回到過去,我和我的朋友,經常攜手結伴來到這里漫游.在一起商討國家大事,
那無數不平凡的歲月至今還縈繞在我的心頭。
同學們正值青春年少,風華正茂;大家躊躇滿志,意氣奔放,正強勁有力。
評論國家大事,寫出這些激濁揚清的文章,把當時那些達官貴人,軍閥官僚看得如同糞土。
大家是否記得,當年我們在江水中游泳,那激起的浪花幾乎擋住了疾駛而來的船?
沁園春長沙原文(15)
《沁園春·長沙》是毛澤東于1925年晚秋，32歲時，離開故鄉韶山，去廣州主持農民運動講習所，途經長沙，重游橘子洲，感慨萬千，通過對長沙秋景的描繪和對青年時代革命斗爭生活的回憶，抒寫出革命青年對國家命運的感慨和以天下為己任，蔑視反動統治者，改造舊中國的豪情壯志。
1925年秋，湖南省長趙恒惕再次通緝毛澤東。毛離開長沙去廣州，這首詞大概是離長沙時所作。
原文
獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。
看萬山紅遍，層林盡染;漫江碧透，百舸爭流。
鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。
悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮?
攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。
恰同學少年，風華正茂;書生意氣，揮斥方遒。
指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。
曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟?
譯文
在深秋一個秋高氣爽的日子里，我獨自佇立在橘子洲頭，眺望著湘江碧水緩緩北流。
看萬千山峰全都變成了紅色，一層層樹林好像染過顏色一樣，江水清澈澄碧，一艘艘大船乘風破浪，爭先恐后。
廣闊的天空里鷹在矯健有力地飛，魚在清澈的水里輕快地游著，萬物都在秋光中爭著過自由自在的生活。
面對著無邊無際的宇宙，(千萬種思緒一齊涌上心頭)我要問：這蒼茫大地的盛衰興廢，由誰決定主宰呢?
回想過去，我和我的同學，經常攜手結伴來到這里游玩。在一起商討國家大事，那無數不平凡的歲月至今還縈繞在我的心頭。
同學們正值青春年少，風華正茂;大家躊躇滿志，意氣奔放，正強勁有力。
評論國家大事，寫出這些激濁揚清的文章，把當時那些軍閥官僚看得如同糞土。
可曾記得，當年我們在那浪花大得可以阻止飛奔而來的船舟的激流中一起游泳?
沁園春長沙原文(16)
《沁園春·長沙》
毛澤東
獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？
攜來百侶曾游，憶往昔，崢嶸歲月稠。恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟。
作者：
毛澤東（1893年12月26日－1976年9月9日），字潤之（原作詠芝，后改潤芝），筆名子任。湖南湘潭人。詩人，偉大的馬克思主義者，無產階級革命家、戰略家和理論家，中國共產黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領導人。
1949至1976年，毛澤東擔任中華人民共和國最高領導人。他對馬克思列寧主義的發展、軍事理論的貢獻以及對共產黨的理論貢獻被稱為毛澤東思想。因毛澤東擔任過的主要職務幾乎全部稱為主席，所以也被人們尊稱為“毛主席”。
賞析：
作者在中國的歷史的角度上，第一個大量描繪自然美，并把對自然美的描繪和對國家和人民的命運的關切結合起來的詩人是屈原。這是中國古典詩歌的一個優良傳統。毛澤東的詩詞繼承了這個優良傳統。
他善于把自然美與社會美融為一體，通過栩栩如生、呼之欲出的自然美的藝術形象，表現出社會美的內容。這首詞通過對長沙秋景的描繪和對青年時代革命斗爭生活的回憶，提出了“誰主沉浮”的問題，抒發了對中華民族前途的樂觀主義精神和以天下事為己任的豪情壯志。
注釋：
獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。
湘（xiāng）江：一名湘水，湖南省最大的河流，源出廣西壯族自治區陵川縣南的海洋山，長1752里，向東北流貫湖南省東部，經過長沙，北入洞庭湖。 所以說是湘江北去。寒秋：就是深秋、晚秋。秋深已有寒意，所以說是寒秋。橘子洲：地名，又名水陸洲，是長沙城西湘江中一個狹長小島，西面靠近岳麓山。南北長約11里，東西最寬處約一里。毛澤東七律《答友人》中所謂長島，指此。自唐代以來，就是游覽勝地。
看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。
萬山：指湘江西岸岳麓山和附近許多山峰。層林盡染：山上一層層的樹林經霜打變紅，像染過一樣。漫江：滿江。漫：滿，遍。舸（gě）：大船。這里泛指船只。爭流：爭著行駛。
鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。
鷹擊長空，魚翔淺底：鷹在廣闊的天空里飛，魚在清澈的水里游。擊，搏 擊。這里形容飛得矯健有力。翔，本指鳥盤旋飛翔，這里形容魚游得輕快自由。萬類霜天競自由：萬物都在秋光中競相自由地生活。萬類：指一切生物。霜天：指深秋。
悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？
悵寥廓(chàng liáo kuò）：面對廣闊的宇宙惆悵感慨。悵：原意是失意，這里用來表達由深思而引發激昂慷慨的心緒。寥廓（liáo kuò）：廣遠空闊，這里用來描寫宇宙之大。蒼茫：曠遠迷茫。主：主宰。沉浮：同“升沉”（上升和沒落）意思相近，比喻事物盛衰、消長，這里指興衰。由上文的俯看游魚，仰看飛鷹，納悶地尋思（“悵”）究竟是誰主宰著世間萬物的升沉起伏。
攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。
百侶：很多的伴侶。侶，這里指同學（也指戰友)。崢嶸(zhēng róng）歲月稠：不平常的日子是很多的。崢嶸：山勢高峻，這里是不平凡，不尋常的意思。稠：多。
恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。
恰：適逢，正趕上。同學少年：毛澤東于1913年至1918年就讀于湖南第一師范學校。1918年毛澤東和蕭瑜、蔡和森等組織新民學會，開始了他早期的政治活動。風華正茂：風采才華正盛。書生：讀書人，這里指青年學生。意氣：意志和氣概。揮斥方遒（qiú）：揮斥，奔放。《莊子·田子方》：“揮斥八極”。郭象注：“揮斥，猶縱放也。”遒，強勁有力。方：正。揮斥方遒，是說熱情奔放，勁頭正足。
指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。?
指點江山，激揚文字：評論國家大事，用文字來抨擊丑惡的現象，贊揚美好的事物。寫出激濁揚清的文章。指點，評論。江山，指國家。激揚，激濁揚清，抨擊惡濁的，褒揚善良的。糞土當年萬戶侯：把當時的軍閥官僚看得同糞土一樣。糞土，作動詞用，視……如糞土。萬戶侯，漢代設置的最高一級侯爵，享有萬戶農民的賦稅。此借指大軍閥，大官僚。萬戶，指侯爵封地內的戶口，要向受封者繳納租稅，服勞役。
曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟。
中流：江心水深流急的地方。擊水：作者自注：“擊水：游泳。那時初學，盛夏水漲，幾死者數，一群人終于堅持，直到隆冬，猶在江中。當時有一篇詩，都忘記了，只記得兩句：自信人生二百年，會當水擊三千里。”這里引用祖逖（tì）的“中流擊楫”典故。（祖逖因為國家政權傾覆，時刻懷著振興光復的心志。元帝就讓他擔任奮威將軍、豫州刺史，供給他一千人的軍糧，三千匹布，但不給戰衣和兵器，讓他自行招募士眾。祖逖仍就率領隨自己流亡的部屬一百多家，渡過長江，到江心時他扣擊船槳發誓說：“我祖逖不能平定中原并再次渡江回來的話，就像長江的水一去不返！”言辭激昂神色悲壯，眾人都為他的誓言感慨贊嘆。）這里指游泳。遏（è）：阻止。
沁園春長沙原文(17)
《沁園春·長沙》課文原文
我國古代的讀書人,從上學之日起,就日誦不輟,一般在幾年內就能識記幾千個漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經綸的文人。為什么在現代化教學的今天,我們念了十幾年書的高中畢業生甚至大學生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就尖銳地提出:“中小學語文教學效果差,中學語文畢業生語文水平低,……十幾年上課總時數是9160課時,語文是2749課時,恰好是30%,十年的時間,二千七百多課時,用來學本國語文,卻是大多數不過關,豈非咄咄怪事!”尋根究底,其主要原因就是腹中無物。特別是寫議論文,初中水平以上的學生都知道議論文的“三要素”是論點、論據、論證,也通曉議論文的基本結構:提出問題――分析問題――解決問題,但真正動起筆來就犯難了。知道“是這樣”,就是講不出“為什么”。根本原因還是無“米”下“鍋”。于是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書就很難寫出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內容空洞、千篇一律便成了中學生作文的通病。要解決這個問題,不能單在布局謀篇等寫作技方面下功夫,必須認識到“死記硬背”的重要性,讓學生積累足夠的“米”。 沁園春·長沙
“師”之概念，大體是從先秦時期的“師長、師傅、先生”而來。其中“師傅”更早則意指春秋時國君的老師。《說文解字》中有注曰：“師教人以道者之稱也”。“師”之含義，現在泛指從事教育工作或是傳授知識技術也或是某方面有特長值得學習者。“老師”的原意并非由“老”而形容“師”。“老”在舊語義中也是一種尊稱，隱喻年長且學識淵博者。“老”“師”連用最初見于《史記》，有“荀卿最為老師”之說法。慢慢“老師”之說也不再有年齡的限制，老少皆可適用。只是司馬遷筆下的“老師”當然不是今日意義上的“教師”，其只是“老”和“師”的復合構詞，所表達的含義多指對知識淵博者的一種尊稱，雖能從其身上學以“道”，但其不一定是知識的傳播者。今天看來，“教師”的必要條件不光是擁有知識，更重于傳播知識。 獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染;漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮?
要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準確，才有條件正確模仿，才能不斷地掌握高一級水平的語言。我在教學中，注意聽說結合，訓練幼兒聽的能力，課堂上，我特別重視教師的語言，我對幼兒說話，注意聲音清楚，高低起伏，抑揚有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當我發現有的幼兒不專心聽別人發言時，就隨時表揚那些靜聽的幼兒，或是讓他重復別人說過的內容，抓住教育時機，要求他們專心聽，用心記。平時我還通過各種趣味活動，培養幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的能力，如聽詞對詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學得生動活潑，輕松愉快，既訓練了聽的能力，強化了記憶，又發展了思維，為說打下了基礎。 攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風華正茂;書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟!
要練說，先練膽。說話膽小是幼兒語言發展的障礙。不少幼兒當眾說話時顯得膽怯：有的結巴重復，面紅耳赤；有的聲音極低，自講自聽；有的低頭不語，扯衣服，扭身子。總之，說話時外部表現不自然。我抓住練膽這個關鍵，面向全體，偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語言交流關系。每當和幼兒講話時，我總是笑臉相迎，聲音親切，動作親昵，消除幼兒畏懼心理，讓他能主動的、無拘無束地和我交談。二是注重培養幼兒敢于當眾說話的習慣。或在課堂教學中，改變過去老師講學生聽的傳統的教學模式，取消了先舉手后發言的約束，多采取自由討論和談話的形式，給每個幼兒較多的當眾說話的機會，培養幼兒愛說話敢說話的興趣，對一些說話有困難的幼兒，我總是認真地耐心地聽，熱情地幫助和鼓勵他把話說完、說好，增強其說話的勇氣和把話說好的信心。三是要提明確的說話要求，在說話訓練中不斷提高，我要求每個幼兒在說話時要儀態大方，口齒清楚，聲音響亮，學會用眼神。對說得好的幼兒，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表揚，并要其他幼兒模仿。長期堅持，不斷訓練，幼兒說話膽量也在不斷提高。 作品注釋
家庭是幼兒語言活動的重要環境，為了與家長配合做好幼兒閱讀訓練工作，孩子一入園就召開家長會，給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動及閱讀情況及時傳遞給家長，要求孩子回家向家長朗誦兒歌，表演故事。我和家長共同配合，一道訓練，幼兒的閱讀能力提高很快。 沁園春：詞牌名，“沁園”為東漢明帝為女兒沁水公主修建的皇家園林，據《后漢書 竇憲傳》記載，沁水公主的舅舅竇憲倚仗其妹貴為皇后之勢，竟強奪公主園林，后人感嘆其事，多在詩中詠之，漸成“沁園春”這一詞牌。本詩選自《毛澤東詩詞集》(中央文獻出版社2019年版)。
寒秋：就是深秋、晚秋。秋深已有寒意，所以說是寒秋。
湘(xiāng)江：一名湘水，湖南省最大的河流，源出廣西壯族自治區陵川縣南的海洋山，長1752里，向東北流貫湖南省東部，經過長沙，北入洞庭湖。 所以說是湘江北去。
橘子洲：地名，又名水陸洲，是長沙城西湘江中一個狹長小島，西面靠近岳麓山。南北長約11里，東西最寬處約一里。毛澤東七律《答友人》中所謂長島，指此。自唐代以來，就是游覽勝地。
萬山：指湘江西岸岳麓山和附近許多山峰。
層林盡染：山上一層層的樹林經霜打變紅，像染過一樣。盡染：此處化用王實甫《西廂記》中“曉來誰染霜林醉”句意[2] 。
漫江：滿江。漫：滿，遍。
舸(gě)：大船。這里泛指船只。
爭流：爭著行駛。
鷹擊長空，魚翔淺底：鷹在廣闊的天空里飛，魚在清澈的水里游。擊，搏擊。這里形容飛得矯健有力。翔，本指鳥盤旋飛翔，這里形容魚游得輕快自由。
萬類霜天競自由：萬物都在秋光中競相自由地生活。萬類：指一切生物。霜天：指秋天，即上文“寒秋”。
悵寥廓(chàng liáo kuò)：面對廣闊的宇宙惆悵感慨。悵：原意是失意，這里用來表達由深思而引發激昂慷慨的心緒。寥廓(liáo kuò)：廣遠空闊，這里用來描寫宇宙之大。
蒼茫：曠遠迷茫。
主：主宰。
沉浮：同“升沉”(上升和沒落)意思相近，比喻事物盛衰、消長，這里指興衰。由上文的俯看游魚，仰看飛鷹，納悶地尋思(“悵”)究竟是誰主宰著世間萬物的升沉起伏。
攜來：挽，牽。來，語氣詞，無實義。
百侶：很多的伴侶。侶，這里指同學(也指戰友)。
崢嶸歲月稠：不平常的日子是很多的。崢嶸：本指山的高峻，此處意謂不平凡、不尋常。稠：多。
恰：適逢，正趕上。
同學少年：毛澤東于1913年至1918年就讀于湖南第一師范學校。1918年毛澤東和蕭瑜、蔡和森等組織新民學會，開始了他早期的政治活動。
風華正茂：風采才華正盛。風華：風采，才華。茂：豐滿茂盛。
書生意氣：書生：讀書人，這里指青年學生。意氣：意態氣概。
揮斥方遒(qiú)：揮斥，奔放。《莊子·田子方》：“揮斥八極”。郭象注：“揮斥，猶縱放也。”遒，強勁有力。方：正。揮斥方遒，是說熱情奔放，勁頭正足。
指點江山，激揚文字：評論國家大事，用文字來抨擊丑惡的現象，贊揚美好的事物。寫出激濁揚清的文章。指點，評論。江山，指國家。激揚，激濁揚清，抨擊惡濁的，褒揚清明的。
糞土當年萬戶侯：意思是把當時的軍閥官僚看得同糞土一樣。糞土，作動詞用，視……如糞土。萬戶侯，漢代設置的最高一級侯爵，食邑萬戶，享有萬戶農民的賦稅。此借指大軍閥，大官僚。萬戶，指侯爵封地內的戶口，要向受封者繳納租稅，服勞役。
中流：江心水深流急的地方。
擊水：作者自注：“擊水：游泳。那時初學，盛夏水漲，幾死者數，一群人終于堅持，直到隆冬，猶在江中。當時有一篇詩，都忘記了，只記得兩句：自信人生二百年，會當水擊三千里。”這里引用祖逖(tì)的“中流擊楫”典故。(祖逖因為國家政權傾覆，時刻懷著振興光復的心志。元帝就讓他擔任奮威將軍、豫州刺史，供給他一千人的軍糧，三千匹布，但不給戰衣和兵器，讓他自行招募士眾。祖逖仍就率領隨自己流亡的部屬一百多家，渡過長江，到江心時他扣擊船槳發誓說：“我祖逖不能平定中原并再次渡江回來的話，就像長江的水一去不返!”言辭激昂神色悲壯，眾人都為他的誓言感慨贊嘆。)這里指游泳。
遏(è)：阻止。
飛舟：如飛之舟，言其迅速。
沁園春長沙原文(18)
《沁園春?長沙》課文原文沁園春 · 長沙 獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡 染; 漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天 競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮 ?
攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風華 正茂 ; 書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當 年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟 !
作品注釋 沁園春：詞牌名，“沁園”為東漢明帝為女兒沁水公主 修建的皇家園林，據《后漢書 竇憲傳》記載，沁水公主的 舅舅竇憲倚仗其妹貴為皇后之勢，竟強奪公主園林，后人感 嘆其事，多在詩中詠之，漸成“沁園春”這一詞牌。本詩選 自《毛澤東詩詞集》 (中央文獻出版社 2019 年版)。
寒秋：就是深秋、 晚秋。 秋深已有寒意， 所以說是寒秋。 湘(xi a ng)江：一名湘水，湖南省最大的河流，源出廣 西壯族自治區陵川縣南的海洋山，長 1752 里，向東北流貫 湖南省東部， 經過長沙， 北入洞庭湖。 所以說是湘江北去。
橘子洲：地名，又名水陸洲，是長沙城西湘江中一個狹 長小島，西面靠近岳麓山。南北長約 11 里，東西最寬處約 一里。毛澤東七律《答友人》中所謂長島，指此。自唐代以 來，就是游覽勝地。
萬山：指湘江西岸岳麓山和附近許多山峰。
層林盡染： 山上一層層的樹林經霜打變紅， 像染過一樣。 盡染：此處化用王實甫《西廂記》中“曉來誰染霜林醉”句 意 [2] 。
漫江：滿江。漫：滿，遍。
舸(g e ):大船。這里泛指船只。
爭流：爭著行駛。 鷹擊長空，魚翔淺底:鷹在廣闊的天空里飛，魚在清澈 的水里游。擊，搏擊。這里形容飛得矯健有力。翔，本指鳥 盤旋飛翔，這里形容魚游得輕快自由。
萬類霜天競自由:萬物都在秋光中競相自由地生活。萬 類:指一切生物。霜天:指秋天，即上文“寒秋”。
悵寥廓 (chàng liáo kuò) :面
對廣闊的宇宙惆悵感慨。悵:原意是失意，這里用來表達由 深思而引發激昂慷慨的心緒。寥廓 (liáo kuò) :廣遠空闊，這里用來描寫宇宙之大。
蒼茫:曠遠迷茫。
主:主宰。
沉浮:同“升沉” (上升和沒落 ) 意思相近，比喻事物盛 衰、消長，這里指興衰。由上文的俯看游魚，仰看飛鷹，納 悶地尋思( “悵” )究竟是誰主宰著世間萬物的升沉起伏。
攜來:挽，牽。來，語氣詞，無實義。
百侶：很多的伴侶。侶，這里指同學 (也指戰友 ) 。 崢嶸歲月稠：不平常的日子是很多的。崢嶸：本指山的 高峻，此處意謂不平凡、不尋常。稠：多。
恰：適逢，正趕上。
同學少年：毛澤東于 1913 年至 1918 年就讀于湖南第一 師范學校。 1918 年毛澤東和蕭瑜、蔡和森等組織新民學會， 開始了他早期的政治活動。
風華正茂：風采才華正盛。風華：風采，才華。茂：豐 滿茂盛。
書生意氣：書生：讀書人，這里指青年學生。意氣：意 態氣概。
揮斥方遒 (qiú) ：揮斥，奔放。 《莊子 · 田子方》：“揮斥八極”。郭象注：“揮斥，猶縱放也。” 遒，強勁有力。方：正。揮斥方遒，是說熱情奔放，勁頭正 足。
指點江山，激揚文字：評論國家大事，用文字來抨擊丑 惡的現象，贊揚美好的事物。寫出激濁揚清的文章。指點， 評論。江山，指國家。激揚，激濁揚清，抨擊惡濁的，褒揚 清明的。
糞土當年萬戶侯：意思是把當時的軍閥官僚看得同糞土 一樣。糞土，作動詞用，視……如糞土。萬戶侯，漢代設置 的最高一級侯爵，食邑萬戶，享有萬戶農民的賦稅。此借指 大軍閥，大官僚。萬戶，指侯爵封地內的戶口，要向受封者 繳納租稅，服勞役。
中流：江心水深流急的地方。
擊水：作者自注： “擊水： 游泳。那時初學， 盛夏水漲， 幾死者數，一群人終于堅持，直到隆冬，猶在江中。當時有 一篇詩，都忘記了，只記得兩句：自信人生二百年，會當水 擊三千里。”這里引用祖逖 (tì) 的“中流擊楫”典 故。 ( 祖逖因為國家政權傾覆，時刻懷著振興光復的心志。 元帝就讓他擔任奮威將軍、 豫州刺史， 供給他一千人的軍糧， 三千匹布，但不給戰衣和兵器，讓他自行招募士眾。祖逖仍 就率領隨自己流亡的部屬一百多家，渡過長江，到江心時他 扣擊船槳發誓說：“我祖逖不能平定中原并再次渡江回來的 話，就像長江的水一去不返 ! ”言辭激昂神色悲壯，眾人都 為他的誓言感慨贊嘆。 ) 這里指游泳。
遏 (è) ：阻止。
飛舟：如飛之舟，言其迅速。
沁園春長沙原文(19)
沁園春·長沙
朝代：現代
作者：毛澤東
原文：
獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。?曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？
譯文在深秋一個秋高氣爽的日子里，我獨自佇立在橘子洲頭，眺望著湘江碧水緩緩北流。看萬千山峰全都變成了紅色，一層層樹林好像染過顏色一樣，江水清澈澄碧，一艘艘大船乘風破浪，爭先恐后。廣闊的天空里鷹在矯健有力地飛，魚在清澈的水里輕快地游著，萬物都在秋光中爭著過自由自在的生活。面對著無邊無際的宇宙，（千萬種思緒一齊涌上心頭）我要問：這蒼茫大地的盛衰興廢，由誰決定主宰呢?回想過去，我和我的同學，經常攜手結伴來到這里游玩。在一起商討國家大事，那無數不平凡的歲月至今還縈繞在我的心頭。同學們正值青春年少，風華正茂；大家躊躇滿志，意氣奔放，正強勁有力。?評論國家大事，寫出這些激濁揚清的文章，把當時那些軍閥官僚看得如同糞土。可曾記得，當年我們在那浪花大得可以阻止飛奔而來的船舟的激流中一起游泳？
注釋沁園春：詞牌名，“沁園”為東漢明帝為女兒沁水公主修建的皇家園林，據《后漢書 竇憲傳》記載，沁水公主的舅舅竇憲倚仗其妹貴為皇后之勢，竟強奪公主園林，后人感嘆其事，多在中詠之，漸成“沁園春”這一詞牌。湘（xiāng）江：一名湘水，湖南省最大的河流，源出廣西壯族自治區陵川縣南的海洋山，長1752里，向東北流貫湖南省東部，經過長沙，北入洞庭湖。 所以說是湘江北去。寒秋：就是深秋、晚秋。秋深已有寒意，所以說是寒秋。橘子洲：地名，又名水陸洲，是長沙城西湘江中一個狹長小島，西面靠近岳麓山。南北長約11里，東西最寬處約一里。毛澤東七律《答友人》中所謂長島，指此。自唐代以來，就是游覽勝地。以上三句是說：在寒秋季節，獨立在橘子洲頭目送著湘江水汩汩北流。?萬山：指湘江西岸岳麓山和附近許多山峰。層林盡染：山上一層層的樹林經霜打變紅，像染過一樣。漫江：滿江。漫：滿，遍。舸（gě）：大船。這里泛指船只。爭流：爭著行駛。鷹擊長空，魚翔淺底：鷹在廣闊的天空里飛，魚在清澈的水里游。擊，搏 擊。這里形容飛得矯健有力。翔，本指鳥盤旋飛翔，這里形容魚游得輕快自由。萬類霜天競自由：萬物都在秋光中競相自由地生活。萬類：指一切生物。霜天：指深秋。悵寥廓(chàng liáo kuò）：面對廣闊的宇宙惆悵感慨。悵：原意是失意，這里用來表達由深思而引發激昂慷慨的心緒。寥廓（liáo kuò）：廣遠空闊，這里用來描寫宇宙之大。蒼茫：曠遠迷茫。主：主宰。沉浮：同“升沉”（上升和沒落）意思相近，比喻事物盛衰、消長，這里指興衰。由上文的俯看游魚，仰看飛鷹，納悶地尋思（“悵”）究竟是誰主宰著世間萬物的升沉起伏。這句問話在這里可以理解為：在這軍閥統治下的中國，到底應該由誰來主宰國家興衰和人民禍福的命運呢？百侶：很多的伴侶。侶，這里指同學（也指戰友)。崢嶸(zhēng róng）歲月稠：不平常的日子是很多的。崢嶸：山勢高峻，這里是不平凡，不尋常的意思。稠：多。恰：適逢，正趕上。同學少年：毛澤東于1913年至1918年就讀于湖南第一師范學校。1918年毛澤東和蕭瑜、蔡和森等組織新民學會，開始了他早期的政治活動。風華正茂：風采才華正盛。書生：讀書人，這里指青年學生。意氣：意志和氣概。揮斥方遒（qiú）：揮斥，奔放。《莊子·田子方》：“揮斥八極”。郭象注：“揮斥，猶縱放也。”遒，強勁有力。方：正。揮斥方遒，是說熱情奔放，勁頭正足。指點江山，激揚文字：評論國家大事，用文字來抨擊丑惡的現象，贊揚美好的事物。寫出激濁揚清的文章。指點，評論。江山，指國家。激揚，激濁揚清，抨擊惡濁的，褒揚善良的。糞土當年萬戶侯：把當時的軍閥官僚看得同糞土一樣。糞土，作動詞用，視……如糞土。萬戶侯，漢代設置的最高一級侯爵，享有萬戶農民的賦稅。此借指大軍閥，大官僚。萬戶，指侯爵封地內的戶口，要向受封者繳納租稅，服勞役。中流：江心水深流急的地方。擊水：作者自注：“擊水：游泳。那時初學，盛夏水漲，幾死者數，一群人終于堅持，直到隆冬，猶在江中。當時有一篇詩，都忘記了，只記得兩句：自信人生二百年，會當水擊三千里。”這里引用祖逖（tì）的“中流擊楫”典故。（祖逖因為國家政權傾覆，時刻懷著振興光復的心志。元帝就讓他擔任奮威將軍、豫州刺史，供給他一千人的軍糧，三千匹布，但不給戰衣和兵器，讓他自行招募士眾。祖逖仍就率領隨自己流亡的部屬一百多家，渡過長江，到江心時他扣擊船槳發誓說：“我祖逖不能平定中原并再次渡江回來的話，就像長江的水一去不返！”言辭激昂神色悲壯，眾人都為他的誓言感慨贊嘆。）這里指游泳。遏（è）：阻止。沁園春·長沙押OU（IU）韻。韻腳為：秋、頭、透、流、由、游、稠、遒、侯、否、舟。
沁園春長沙原文(20)
《沁園春·長沙》原文與鑒賞
原文：
獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。
看萬山紅遍，層林盡染;漫江碧透，百舸爭流。
鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。
悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮?
攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。
恰同學少年，風華正茂;書生意氣，揮斥方遒。
指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。
曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟?
鑒賞
在中國的詩史上，第一個大量描繪自然美，并把對自然美的描繪和對國家和人民的命運的`關切結合起來的詩人是屈原。這是中國古典的一個優良傳統。毛澤東的繼承了這個優良傳統。他善于把自然美與社會美融為一體，通過栩栩如生、呼之欲出的自然美的藝術形象，表現出社會美的內容。這首詞通過對長沙秋景的描繪和對青年時代革命斗爭生活的回憶，提出了“誰主沉浮”的問題，抒發了對中華民族前途的樂觀主義精神和以天下事為己任的豪情壯志。特別是本詞的最后三句，以設問結尾，巧妙回答了“誰主沉浮”的問題。正像當年中流擊水那樣，勇敢地投身到革命的風浪中，激流勇進。
此幅作品大約書寫于1954年，是毛澤東書法的代表作品，書家認為是毛澤東詩詞墨跡中最晚的作品，也是最成熟，最高的作品，也是我們所見墨跡中最后的豐碑。詩墨寫在兩頁紅界信箋上，共15行。毛澤東筆勢飛動，迅疾便捷，但字字獨立，整篇沖和淡雅，疏朗流暢，字字珠玉，起下承上，左顧右盼，盡得自然之美;脫盡劍拔弩張之勢，卻筋骨健，艷美灑脫，結字小疏，字間多不連，但氣脈通暢，墨潤有余，瘠肥合宜，無奇大奇小之字，無奇輕奇重之筆，無倚斜取勢之墨，如百侶少年，風華正茂，風度翩翩，慢步緩行于湘江之岸，卻胸懷大志“指點江山，激揚文字”，字字潤美，飛逸奇雄，驂鸞跨鶴，飄飄欲飛。此幅作品園筆兼用方筆，藏鋒為主，兼施露鋒，結體用筆瀟灑古淡，極盡江左風流，囊括北碑筋骨，精能疏淡，典雅悠然，處處含蓄，耐人尋味。布局疏密有致，有行無列，行間緊密，幾與字間空白相當，結體用筆內柔外剛，“標拔志氣，輔藻情靈”。全幅一百多字，筆試和墨色隨著書情而變化，時而高昂，時而舒緩，使整幅書作氣韻貫通又結構完美。
“看萬山紅遍，層林盡染;漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由”七句從內容上看，寫大山，樹林，湘江，船只，鷹魚等，既有自然物，也有動植物，品類齊全，充滿生機。從寫景的角度看，作者在視角角度上，有遠近高低，從邏輯上，從點到面，由實到虛，從自然到人類。
