風雨人生路12篇

時間：2022-02-05 寫作知識點擊：

風雨人生路12篇

風雨人生路(1)

今天，我們一起回首人生的漫漫長路，在這短短的數十分鐘，就如同人生的縮影。在你的人生旅途中，曾經有過許多重要的人，或許是你的媽媽、爸爸、老師、同學，甚至可能是一些連名字都叫不上來的、不曾謀面的人，但是你卻知道，他們是你生命中最摯情的朋友和親人，他會緊緊的牽著你的手，一起走過人生的坎坎坷坷、風風雨雨。
現在，我們一起來靜靜回想，回想剛剛走過的路程，你暫時失去了視覺，任何東西都看不到，卻要在這個黑暗的世界里跋涉，你開始是感到茫然、無助、甚至有些擔心，因為不知道自己身在何處，將要去哪里，會發生什么？

就在這時候，一雙溫暖的手握住你，盡管你看不到，但心靈卻格外的明亮；盡管他不曾對你說一句話，但是你卻分明感受到來自對方的扶持、關愛和保護——荊棘中，他為你趟出坦途；危險處，他為你扶持保護，幫助你探索周圍的世界。漸漸的，你不再擔心，越來越坦然，越來越自信，因為你知道，有自己的伙伴在身邊，他是那么體貼，那么無私，那么高尚，——將自己百分之百的交給對方，沒有一絲的猜疑與顧慮，這是一種多么幸福的感覺！終于，他引領你在身后的路程中飛奔起來，直到終點。
想象你的生命走到今天，你已走過了十多年的歲月。在這漫長的歲月中，你的生命的質量如何？你是否讓自己的生命發揮到最大的限度？你是否對得起那些曾經幫助過你、關心過你的人？

你來到這個世界，天真、活波、可愛，你對一切都懷有好奇，你也擁有夢想，但是在過去的日子中，由于你的懶惰、任性、馬虎、自控力差、不認真，由于你的懦弱、不自信、自卑、缺乏毅力，使得你自己到目前仍然一無所有，沒有成功，沒有快樂，沒有幸福。你多少次對自己說，我要認真的學習，但是由于你的身上缺點，使你一次又一次的事自己的計劃成為泡影，你也很恨自己，恨自己不爭氣。在你生命的這十多年中，有那么多的人關心你，愛護你，牽掛你。你曾經多少次感動，你從心頭許下心愿，要努力的學習報答他們，回饋他們。但是到今天，你到底做了多少，回饋了多少。十多年前，當你呱呱墜地的時候，父母親不在有自己的生活，你成了他們的所有，你的快樂成了他么的快樂，你的幸福成了他們的幸福。他們們把你看成他們生命的一切。他們在這十多年的時間里，沒有一時一刻不牽掛過你。
你的心理充滿了幸福的感覺，充滿感激之情——其實在這個世界上，我們還有多少需要感恩的人啊！
1、我們要感謝父母，生我養我，含辛茹苦將我撫養成人，“可憐天下父母心”；長年累月的操勞，二老兩鬢都已斑白；他們把全身心的愛，無私的獻給我，卻不求任何的回報，這是人世間最真的情，最真的愛啊！
2、我們要感謝恩師，他使我們脫離懵懂，走向成熟，授予我知識，教育我做人，激勵我奮發學習，在人生的重要的關頭為我指點迷津——正所謂“師恩深似海”！

昨天是感恩節，懂得感恩生命的人天天都在用努力感謝生活！

風雨人生路(2)

風雨人生路

下面的活動，不需要用語言來表達，所以請所有的朋友保持沉默，你只需要用心去體驗、去感受。請各位閉上眼睛，沒有我的允許，請不要睜開。
現在，請把心平靜下來，選擇一個舒適的姿勢；雙腿平放分開，雙手放在膝蓋或大腿上，輕輕的閉上雙眼，放松自己的身體。（催眠的音樂）深深的吸一口氣，慢慢的呼出，感覺非常的舒暢，再來一次，深深地吸氣，慢慢呼出，感覺你的身體已經完全放松下來了。經過這一段黑暗中的旅途，你感覺有一些累了，好好休息一下，將你的全身心放松，深深的吸氣----，呼氣-----你現在感覺非常舒服，好輕松，好暢快，你已經好久沒有這樣放松過了。（海浪聲）
現在，讓我們徹底放松一下，享受一段美好的精神之旅。聽著輕松的音樂，幻想著來到了一個美麗的海灘
大海一望無際，蔚藍的天空上，朵朵白云在飄動，偶爾有海鷗飛過
想象著自己慢慢地躺下來，躺下來，躺在暖暖的海難上聽到陣陣的濤聲，海鷗的叫聲，任憑陣陣的海風輕輕地吹拂著
海水輕輕地擊打著你，輕輕地擁著你
隨著這舒適的節奏，你輕輕地蕩漾起來，蕩漾起來
感覺非常地舒服，非常地舒服
我們每天都身處喧鬧的都市，處于不斷的挑戰、刺激與變化之中，日復一日的打拼，讓你感覺非常的疲憊。現在，我們獲得了這樣一個難得的放松的機會，將你身上所有的負累和壓力全部卸下來，在這大自然當中自由的行走，一起回頭看看自己走過的人生路。
剛才你暫時失去了視覺，任何東西都看不到，卻要在這個黑暗的世界里跋涉，你開始是感到茫然、無助、甚至有些擔心，因為不知道自己身在何處，將要去哪里，會發生什么？就在這時候，

一雙溫暖的手握住你，盡管你看不到，但心靈卻格外的明亮；盡管他不曾對你說一句話，但是你卻分明感受到來自對方的扶持、關愛和保護——荊棘中，他為你趟出坦途；危險處，他為你扶持保護，幫助你探索周圍的世界。他總把最好的路讓給你走，而把最危險、最艱難的地方留給自己。正是由于這雙手的扶持和保護，在黑暗中你不再茫然，在坎坷中你不再艱難因為你知道，有自己的伙伴在身邊，他是那么體貼，那么無私，那么高尚，——將自己百分之百的交給對方，沒有一絲的猜疑與顧慮，這是一種多么幸福的感覺！

現在，我們一起來靜靜回想，回想剛剛走過的路程。（背景音樂：《神秘園》循環播放）在這短短的數十分鐘，就如同人生的縮影。在你的人生旅途中，曾經有過許多重要的人，或許是你的媽媽、爸爸、老師、愛人、你的同事、領導，甚至可能是一些連名字都叫不上來的、不曾謀面的人。但是你卻知道，他們是你生命中最摯情的朋友和親人，他會緊緊的牽著你的手，一起走過人生的坎坎坷坷、風風雨雨。

從我們降臨人世的那一刻起，就有一男一女兩個人，緊緊地牽著我們的手，在我們的人生旅途中一直陪伴著我們，關愛著我們，他們的愛是我們一輩子永遠也償還不了的。這兩個人就是我們的爸爸和媽媽。為了我們的教育，我們的成長，爸爸和媽媽一年到頭風里來雨里去，拼命地勞作，毫無怨言。他們對我們的愛是人世間最無私的愛，他們所有的心血都用到了子女的身上，從未要求我們回報什么。你總是忙于工作，忙于社交，忙于許多事情，總是失去許多看望爸爸媽媽的機會，難道你不想見到自己的爸爸和媽媽，握著他們的手，那一雙抱過你、撫摸過你、安慰過你的手，和他們說說心里話嗎？

現在讓我們想一想，想一想媽媽年輕時候的樣子，那時候的媽媽是多么年輕、多么漂亮啊。在孩子的心目中，媽媽曾經是世界上最年輕最美麗的女人啊！多少歲月無情的沖刷，多少身心傾注的夜晚，媽媽的容顏漸漸的衰老，皺紋爬上原本光滑的額頭，滿頭的青絲漸漸變成白發。你很忙也很累，可是你有多久沒有回家去看望媽媽了，你又有多久沒給媽媽打個電話了，你知道嗎？

兒行千里母擔憂，媽媽的心始終在牽掛著你、等著你、期盼著你啊！

在一座大山腳下，有一戶人家，這戶人家只有一對母子相依為命，媽媽已經高度失明了，天天靠給鄰居縫洗衣服來貼補家用，兒子每天上山砍柴來維持艱難的生活。由于長期的疲憊和勞累，兒子得了癆病，在那個時候這就是絕癥啊！媽媽到處求爺爺告奶奶想尋到一個偏方能治好兒子的癆病，可是一直都沒有找到。

這一天，兒子和往常一樣上山砍柴了,媽媽一個人坐在院子里給鄰居縫補衣服，就在這個時候來了一位白發蒼蒼的老人，這位老人說，聽說你要尋一個治療癆病的偏方，我這里有啊！媽媽高興極了，撲通一下跪到老人面前：“快告訴我這個偏方是什么樣的？”老人說：“要得到這個偏方也不難，要你和兒子一起爬到那座最高山的山峰上，那里有一顆靈芝，你們把他摘下來，但是不能這樣吃，這樣吃是沒有用的，它必須要有一個藥引子，這個藥引子不是別的，是你這做母親的心啊！”說完這句話老人就不見了。

傍晚的時候，兒子回來了，媽媽說，孩子啊，可好了，媽終于找到一個治你癆病的偏方了，你的病有救了。孩子高興極了，躺在床上整整高興了一宿，因為他還那么的年輕，還有好的多的事沒有做，他多想活下去啊！這下可好了，終于可以治好自己的病了！

第二天一大早，孩子就背起了媽媽一步一步向那座大山爬去，在通往山里的路上媽媽從懷里掏出了一把剪刀，不停的剪著路邊的小樹枝丟在地上，路邊的荊棘刺的媽媽雙手鮮血直流，可是媽媽還是剪著丟著，剪著丟著。終于母子兩個到了山頂，取下了那顆靈芝。這個時候孩子不解的問媽媽：媽，來的時候你剪那么多的小樹枝扔在地上，那么小的樹枝又不能當柴燒，這有什么用啊？媽媽一把抱過兒子，哭著說；“孩子啊！我可憐的孩子啊！為娘的沒有告訴你，我們母子從今往后，再也沒有見面的機會了！因為媽要把自己的心給你做藥引子！媽老了，不中用了，不能夠照顧你了，可是我可憐的兒啊！你從來沒有到過這么高、這么險的地方，我是怕我兒一個人回家的時候迷路啊！”孩子“噗嗵”

一聲跪在了媽媽的面前說：“媽，這病我不治了，咱回家吧！”媽媽擦干兒子臉上的淚水說：“兒啊，你怎么這么傻啊！你還這么的年輕，還有很多的事都沒有做，你必須要好好的活啊！媽老了，不中用了。媽能用自己的心來救孩子的命，媽感到特別的開心啊！”說完媽媽就用那把剪刀，劃開了胸膛取出了那顆正在跳動的溫暖的心，放在兒子的手中。兒子雙手捧著媽媽的這顆心，向山下邊哭邊跑，跑著跑著，孩子跌到了，那顆心掉到了地上順著山溝滾了下去，孩子在后面拼命的追啊，眼看就要追上了，可是這顆心滾到了石頭縫里。孩子伸出手去取那顆心的時候，他突然聽見那顆心說話了：

“兒啊，你摔疼了嗎？”

“兒啊，你摔疼了嗎？------”

（音樂：《燭光里的媽媽》音樂《燭光里的媽媽》漸停。）這多像我們自己的媽媽啊，為了我們她們付出了多少的心血、汗水和淚水啊。（背景音樂《Nocturne》循環播放）在我們小的時候由與自己的任性淘氣讓媽媽氣哭了多少回啊，在我們小的時候看到媽媽受欺負受委屈，這時候你對媽媽說：“媽，我長大了一定讓你過上好日子！”可是這些你做到了嗎？當媽媽關心你、激勵你的時候，你有時還會說：“你怎么這么嘮叨啊！媽，你怎么這么嘮叨啊！你煩不煩啊！”可是你知道嗎？媽媽為了我們，甚至愿意掏出她們的心啊！多少年了，你給過媽媽一個擁抱嗎？你對媽媽說過“媽，我愛你，媽你們辛苦了”這樣的話嗎？你知道嗎？這一個擁抱，這一句感恩的話，他們等了多久啊？你還要讓他們等多久啊！有句老話說，樹欲靜而風不止，子欲養而親不待，也許有一天，你想給父母一個擁抱，想對父母說：“爸、媽，我愛你，你們辛苦了”，這個時候你可能已經沒有機會了。

有一個中年男子，事業有成，由于工作太忙，他很少有時間陪伴自己的父母。又一是個早晨，他約好一個客戶，在另一個城市談合作，一大早就開車出發了。沒走出多遠，他忽然想起今天是爸爸的生日啊，他真想陪爸爸說說話，給爸爸過過生日啊。可是這個客戶太重要了，他沒有辦法給爸爸過生日啊。于是他就把車停到前面的一個花店，想給爸爸挑一束花，送上自己的祝福。
來到花店，他看到一個十多歲的小男孩，已經選好了一束花，可是錢不夠，正在那兒犯愁，中年男子就替小男孩付了錢，小男孩深深地鞠了一躬說，“謝謝叔叔。”說完拿起花就跑開了。中年男子精挑細選，選了一盤最漂亮的花兒，叮囑店員一定要在中午以前把花送到父親手中。寫好了祝福的話，辦完了手續，男子就開車繼續往前趕路。開車離開了市區，來到了郊外，路過一片墳地，走著走著，他突然看一個小男孩跪在一座新墳前，這不是在花店買花的那個小男孩嗎？中年男子趕緊停下車，想上前去看個究竟，就在這個時候，他看到小男孩向墳頭獻上了鮮花，“爸爸，生日快樂！”中年男子突然醒悟了，他掉轉車頭，來到花店，取出鮮花，他要把花親自送到父親的手中，因為這個時候他才知道：愛是不能夠等待的！（背景音樂《Nocturne》漸漸停止。）

（音樂《在你面前我好想流淚》播放）

曾經有個女孩說過，（背景音樂《感恩的心》開始）媽媽去世后，她才知道做家務是多么辛苦，媽媽活著的日子，她連衣服都不愿意洗。當你發現人生無常的時候，你是否為你所擁有的一切而感謝上天？我們有所愛的人，有愛我的人，有父母的愛，有兄弟姐妹、朋友和同事的愛，這是多么難能可貴啊。我們有健康的身體，眼睛可以看得到絢麗的世界，嘴巴可以自由表達自己的情感，這是多么的幸福。我們有睡覺的地方，有一個可以休息的懷抱。每天早晨醒來，可以呼吸一口新鮮空氣，可以看到蔚藍的天空、朝露、晚霞和月光，這一切不是世上所有人都能擁有的。我們有一顆樂觀的心靈，有自己喜歡的性格和外表，有自己的夢想，可以聽自己喜歡的歌，這一切都是恩賜。當我們擁有時，我們總是埋怨自己沒有些什么，當我們失去時，我們卻忘記自己曾經擁有些什么。我們害怕歲月，卻不知道我們活著是多么的可喜。我們認為生存已經沒意思，許多人卻在生死之間掙扎。什么時候，我們才會為自己擁有的一切滿懷感激？

今天，我們在這里經歷了一段坎坷的歷程，對感恩有了更新的理解。其實感恩有時是最簡單不過的事：一個微笑，一聲謝謝，一個善意的舉動都只不過是舉手之勞，只要心存感激，做起
來并不難。你會因此發現，在生活中值得我們感謝的事情實在是太多了！懷有一顆感恩的心，我們會更加幸福快樂，會深切懂得：你為這個世界付出了多少，這個世界也會回報給你多少。

現在請各位睜開眼睛，把情緒恢復過來。你們同處在一個單位，非常熟悉，這兩天的訓練，大家經歷了信任背摔、高空斷橋、生死電網、孤島求生和畢業墻，剛才大家又攜手走過坎坷的路程，相信大家的心走得更近。中華民族是一個羞澀的民族，我們不善于用擁抱、用語言來表達自己的愛，其實我們每個人對同事都有感激之情，過去他對你的幫助、支持，你早已銘記在心，只是沒有機會表達。現在，我們給大家提供一個溝通的平臺，請你們找到自己的搭檔，依次走到前面來，你們要暢開心扉，用感恩的心、欣賞的語言，把你最真實的感受與大家一起分享。
（從某一組依次開始）。
音樂《花草香隨風》循環播放。最后合唱《同一首歌》。
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風雨人生路(3)

風雨人生路拓展感悟

　　風雨人生路拓展感悟篇12010年5月15日，我們公司組織去云臺山的旅游，第一天我們全公司參加了拓展訓練。
　　上午做了一些團隊合作的小游戲，感覺一般。
　　但是下午最后的壓軸游戲給大家都留下了深刻的印象。
　　這個游戲的名字叫“風雨人生路。
　　首先教練把全團隊的人以一二報數的方式隨機分為兩隊。
　　(夫妻或情侶要分到不同的隊)一隊人扮演導路人，另一隊人戴上眼罩扮演盲人。
　　導路人隨意選擇自己的“盲人搭檔，但是不能告訴對方你是誰，夫妻還是選擇原配。
　　游戲開始前，教練強調在活動進行的全部過程中所有人都不能說話和發出任何聲音。
　　教練告訴我們接下來將由導路人帶領盲人走過一段非常曲折不平坦的路，在這個過程中可能會有些危險，甚至會有人遍體鱗傷，但在這個過程中我們將用心感受到人生道路的不平坦。
　　整個活動進行1個半小時。
　　活動開始了，我扮演的是導路人，我選擇一個和我的身材差不多的女孩，和我關系還不錯的同事。
　　我手拉著她開始走，果然教練在前面帶領我們專挑不好的路走，雜草叢，石頭臺階，碎石地，小山丘，碎石滑坡。
　　由于黑眼罩我的搭檔被蒙住雙眼，看不到前方的路，對于她來說，一點點不太好的路都可能會跌倒，更何況那些亂石路和小山坡。
　　我身上的責任感一下子強烈起來，我覺得我一定要保證她的安全，即便我自己摔倒也不能讓她受到任何傷害。
　　而對于我來說最大的困難是，教練規定在活動過程中我們不能說一句話，我無法用語言提示她前方的危險或是要求抬腳或注意什么。
　　我只有在前方路比較危險時用胳膊摟住她，或拉住她的手倒著走。
　　在經過那個碎石滑坡時我特別擔心她，那個山坡全是碎石，沒有可以依靠的支點和臺階，就是能看見的人走都十分危險，更何況她被蒙住了雙眼。
　　在走那個山坡的時候，我精神高度集中，用胳膊架起她，注意腳下的碎石，同時努力找著可以走下坡的腳的支點。
　　在走過大石頭塊的時候，我用手抬起她的腿，讓她的腳一只只踩著石頭塊上。
　　在為“盲人導路的過程中，我的心情也非常復雜，我感受很深。
　　我感受到一股強烈的責任感，這種責任感告訴我，我必須復雜讓我身邊這個弱小的女孩不受到任何傷害。
　　同時我感受到原來想保護好一個人原來是這么艱難和不容易。
　　這僅僅是帶領一個“盲人走一短路都這么艱難。
　　在生活中，我們要保護我們的家人，朋友或愛人，陪伴他們走好不平凡的人生路將是更加困難的事情。
　　短短的30分鐘的路程讓我們深切感受到，其實人生的道路也是像這樣這么坎坷，甚至更加曲折。
　　但是剛一下樓梯，我就感覺到“盲人緊緊抓住我的手，腳下慢慢地向前試探般移動著，此時我才明白“盲人是多么的茫然、無助，甚至有些擔心。
　　走下樓梯，走在泥濘的路上，雨水不停地拍打我們的臉，我一邊提起她的褲管提示她邁過腳下的水坑、石頭、荊棘，一邊用手折斷即將打在她臉上的樹枝。
　　當遇到一個伴著泥濘、流水、又窄又高的泥墻時，我躊躇了，教官在旁邊喊“你可以推開她，可以舍棄她??我可以嗎?不可以!即使她比我高，但我拼了命也要把她背過去!我咬著牙，艱難的背起“盲人，蹣跚的移動著，鞋子濕透了，沾滿了泥土，雨水遮住了視線，但我依然走著，我恨不得一下背到終點，再不讓“盲人感到一點害怕。
　　終于到達終點了，我們如釋重負的坐在地上，仿佛完成了一項重大的任務。
　　可是教官拉起幾個人，搭成一座“人橋，又一個殘酷的命令發出了“所有的啞巴扶著盲人走過剩下的路!我愣了，什么?從他們身上踩過去?許多啞巴的淚水流下來了，我們是同事啊!怎么可以這樣?!在教官再一次嚴厲的命令下，我們行動起來。
　　起初，“盲人并不知道是什么路，但當幾個盲人被攙扶著走過去，哭聲越來越大時，剩下的“盲人似乎明白了什么，他們不愿意賣出腳步。
　　最后當幾個大個子“盲人要走上去時，所有的“啞巴一起沖上去，托著胳膊、抬著腿將所有的重力都承擔下來，因為“啞巴們再也不想自己同伴的肩膀上承受一點的重量。
　　活動結束了，隨著感人的音樂，我們靜靜地坐了下來，此時，抒情的音樂緩緩地響起，隨著教官語言的引導，我們平靜地放松，開始了人生旅途中又一段感恩的回憶：感恩我的父母。
　　在兒時的印象里，媽媽的記性特別好，所有我要找的東西，無論衣服還是玩具，媽媽都能馬上告訴我它在哪。
　　可是現在，閑聊起一些事情時，她總要想很久，我才發現，他們老了;結婚給父母敬茶時，媽媽不停的擦著眼淚，我明白了每天陪伴的女兒，不能常常回家吃飯，這對她來說一下子失去了生活的中心。
　　頭腦中還有小時候的一幅畫面：抬起頭，爸爸好高。
　　現在他的背駝了，再沒有印象中那般高大，他們老了。
　　感謝我的愛人，生命中因為有你而更加的美好，你是幸福的，我才是快樂的，我的生命中不能沒有你，謝謝你對我的包容與理解，在漫漫的愛的長河中，因為有你在身邊，我是那么的美麗，那么的動人，讓我們一起數天上的星星，一起去感受溫情與浪漫。
　　感謝朋友、同事，心帖著心，手挽著手，我們一起分享喜悅與幸福，相互分擔憂愁與煩惱，因為彼此的支持，我們有勇氣去面對風雨坎坷，有力量去超越自我，迎接成功，鮮花與掌聲我們共同去擁有。
　　在歌聲《牽手》中，培訓項目結束了，但活動中體現的意義卻值得我們每個人思考，責任、用心、感恩是我從中體會到的最大感悟。
　　在生活中，在工作上、我們是否也同樣意識到自己所承擔的責任?是否能用心地、全力以赴地去完成?是否以感恩的心對待給予我們幫助的人?我相信，當我們對自己所做的工作敢于承擔責任，能全力以赴的去做，付出總會有回報，成功離我們每個人都不遙遠;當我們能以感恩的心對待身邊的人，工作著是快樂的，生活是幸福的!

風雨人生路(4)

開場白：各位家長、同學們早上好，歡迎大家參加本次六一親子活動，本次親子活動目的是通過另外一種狀態去體驗我們的親子關系，更深的來了解我們的家庭教育。為了確保活動順利進行，請各位家長關閉手機，全身心的投入。

下面我來說一下，本次的親子活動主題是：風雨人生路。采用盲行的方式，兩人一組，一人當盲人，一人當拐杖。有四個環節：孩子帶領家長、家長帶領孩子、孩子帶領家長、孩子獨立行走。

活動要求：1、不許有任何語言交流，遇到任何問題只能通過肢體交流。2、走完所有規定路線。3、出現任何問題都不能摘掉眼罩。4、嚴格按照要求完成活動，安全第一。

5、嚴格完成自己的角色要求，不要替代他人。

注意事項：1、本次活動不是完全的安全，有可能會出現一些小的磕碰，請大家務必保護好自己和家人。2、在活動進行中，前后兩組之間保持一臂的距離。3、整個活動中我們的隊伍是安靜的。

分享討論：在剛才的體驗活動中，我們互相幫助，互相理解，彼此信任，邁過了重重的障礙，克服了種種的困難，終于成功完成了艱難的路程。這其中，會有一些體驗和感悟，讓我們一起來分享一下。

1、當你帶上眼罩的那一刻，是什么感覺？2、當“拐棍”牽起你的手慢慢帶你走的時候你的感覺發生了什么變化？3、當拐棍牽起盲人的手，你的感受什么？4、各位家長，孩子第二次帶領你爬山的時候，跟第一次比，有哪些不同（或說有哪些新的變化）？5、當你們看著孩子蒙著眼睛慢慢的向你走來，你有什么樣的感受？

結束語：

家長們，同學們，我們面前的道路不是平坦筆直的，可能會有障礙物，可能會有絆腳石，需要我們邁過去、鉆過去、跨過去。我們的旅途不是一帆風順的，可能會有曲折的彎路，可能需要我們彎腰低頭，需要我們付出努力和汗水，但是我們不要害怕，因為有一個人陪著你，有一雙手扶著你，我們相信他能保護你、幫助你，最終完成這段黑暗的旅程。讓我們跟父母深深的鞠躬，說一聲，爸爸、媽媽，您為我操碎了心，您辛苦了！讓我們的爸爸媽媽給孩子一個深情的大大的擁抱，對孩子說，寶貝，爸爸媽媽很愛很愛你!?寶貝，節日快樂！

感謝大家投入的完成本次心靈之旅，歡迎到暑假的時候在一起在親子心理課堂里成長，上午的親子心理課結束。接下來請大家去臥龍山莊自由就餐，飯后半小時在此集合，進行野外穿越。

風雨人生路(5)

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　　各位領導，各位同仁，大家下午好!

　　今天，我演講的題目是：這些年來，在領導組織的關心，再加上自已的不懈努力，風雨人生路，一路走來不容易，請允許我講述自已的親身經歷，在此，再次感謝領導、同志們、家人對我多年的關心和幫助，使我走出陰霾。

　　在我的一生中，有太多的不幸，但同時，我又是很幸運的!因為，我有一個好單位，好領導，好同事，有一個好母親，好妻子，好兒子!所以，在這里，首先我要感謝單位，感謝領導，感謝在座的各位同事，在我重病期間，是你們，在人力、物力、財力和精神上給了我太多無私的關心、支持和幫助，是你們給了我勇氣，幫助我戰勝了病魔!在前幾天，局黨組還派張振仁局長為我到醫保協調關系，解決了我的醫療報銷難題!我要感謝我的母親，我的母親60多歲了，有高血壓，本應享受天倫之樂，卻跟著我受罪，兩年來一直在病床前陪伴我，餓了，啃個煎餅，喝點湯；夜里，舍不得花伍元錢租個躺椅，只是趴在我床邊打個盹。感謝母親幫我渡過次次難關，給了我人生第二次生命!上帝還算公平，他為我關閉一扇門的同時，卻為我打開了一扇窗戶。在我第三次手術后，最最困難的時候，我現在的妻子為我放棄了一切，沖破了重重阻力，來到了我身邊，照顧我，陪伴我，并為我生下了一個活潑可愛的兒子。真誠的感謝你，我的愛人，你為我付出了太多太多，是你為我撐起了這個家，是你在背后默默支撐著我，你是我的精神支柱和生命的福星!

最后，小編希望文章對您有所幫助，如果有不周到的地方請多諒解，更多相關的文章正在創作中，希望您定期關注。謝謝支持！

風雨人生路(6)

風風雨雨人生路

風風雨雨人生路，歲歲年年人不同。原本沒有這樣的感慨，偏偏又有了這樣的感想。真是的，人生就是這么一回事，想到的事，往往是不新鮮的事，沒有的新觀念，往往會突然冒出來。
人啊，總是在向往與不經意間踏步自己的生命的歷程，總是隨著時間的推移與事情進步中前行。生命的路，人生的路，總是風風雨雨。可以說，人總是在風雨之中打扮這個精彩的世界。
回想起來，人的時光是那么短暫，人的歲月，是那么匆匆。記得少年天真爛漫，記得兒時悠悠歲月，記得青年那艱辛的日子，記得生命一寸寸的時光，記得人生步步的路子。
少年兒時的歲月，我們的生活是那么艱辛。四五歲時候的幼兒班日子，盡管童貞天真無邪，但是，那讓人要命的餓飯的情景卻始終銘刻在人的心靈里。那時候，眼睛始終看著地上，希望發現一點可以吃的東西。
有的人贊頌毛澤東時代，說毛澤東時代如何如何好。但是，我的人生中，卻偏偏沒有感受到這個時代的一點兒好。我總認為，中國人過上好日子，是在毛澤東死了之后。準確明白不誤地說，中國人過上好日子，那全是托鄧小平的福。
在毛澤東時代，我們的感覺是吃不飽穿不暖。餓飯貧窮，沒有自由等等是這個時代的特點。特別是農民，那時候是最下等的人，不僅吃不飽，他們種地，確實始終無法吃上一餐像樣的飯。天天艱苦奮斗，一路風風雨雨，一年忙到頭，那時候農民的生活，真的是苦不堪言。
六年底層農民生活給人總的感覺就是，那個時代對于我們這一代人來說，是先天性不足：身體與智慧發育都出現嚴重障礙。長身體不僅缺乏需要的營養，甚至連飯都吃不上；長知識缺乏教育，大批青年學生失學而上山下鄉，失去了應該在學校里學習知識的寶貴時光。那時候讀的書，基本上都是毛主席語錄，毛主席著作，當時我們能背誦的那些毛語錄，后來的社會里一點都不管用。
記得吃大食堂的時候，我的祖母曾說：能吃上一餐飽紅苕湯就好了。那個年頭，我的祖父，我的弟弟都因為生活饑荒而離開了我們這個世界。集體食堂下戶之后，農民的生活好像好了一些。但是，那時候的生活，其實也是十分艱難的，我們生產隊每年分口糧后，還了生產隊的儲備糧后，好多人家都沒有了吃的糧食了。
好就好在鄧小平解救了中國人。改革開放后，人們的生活一天天好起來了。不僅這樣，大批真才實學的人，在招生制度改過后走進學校，成長成為中華民族的希望。就是在這個充滿希望與激情歲月，當了六年農民的我的人生迎來了最美麗轉折：搭上了末班車，通過考試進入了師范學校學習，之后當上了一名教師。
為了彌補自己知識與智慧先天缺陷，自己一邊工作一邊自學，通過高等教育自學考試完成了自己應該受到的高等教育，通過自學考試取得了大學畢業文憑，實現了自己的大學夢。
風風雨雨的生命歷程，造就了自己特有的人生。時間，歲月，把人的生命一步步推進到中年，推進到壯年，讓人的生命進入淡看世界，淡看人生，淡看人間的境界。幾十年的風雨路，一路灑滿了熱血，每一個腳印，都是一腔鮮紅的熱血的凝結。
先后榮獲四川省職工讀書自學活動積極分子稱號；全國自學成才優秀人物；大地豐碑——中華百業時代英模人物：共和國英模等等。
先后被聘為《中外名牌》雜志記者；《世界文藝》雜志記者；《大方》雜志特邀主編，《大方》雜志副總編輯等等。
先后被聘任中國民族文藝家協會常務副會長；中國詩書畫出版社副社長等等。
先后發表詩歌《熱血頌》（見《教師報》）、《母親與女兒》（見《青春夢痕》）；散文《故鄉的路》、《我愛家鄉的地木耳》、《熱鬧的省界河》（見《川東南報》）、《回家的感慨》（見《華文作家》）、《長江三峽散記》（見《世界文藝》），散文《心的感受》（見《中國作家世紀論壇獲獎作家文庫》）等等作品。
人生風雨路，就是一張自我畫像：時光與歲月打扮我的容顏，歡樂與憂慮充滿我的空間。英俊時代不會再有，空留男兒一腔志愿。
生命是多么渺小，歲月是多么不值錢。人生原來是，這樣沒有選擇。就象一條，早已畫好的線。
人生的軌跡，列車的終點，又好象可以改變。頑強拼搏，就有無數的閃光點……
風風雨雨人生路，歲歲年年人不同，人生之路千奇百怪，人生的感慨奇異萬千。一轉眼，人的生命就到了白頭的歲月。
真是，人生之路無平坦，人生之千難萬險，其實是人生中最寶貴的財富；美麗的人生，其實就在于人生中的風風雨雨，當你在風雨之中，感覺人生艱難；當風雨之后，感覺人生迷人。
風風雨雨，誰的人生沒有風風雨雨？

風雨人生路(7)

感悟風雨人生路

鄭州市興華小學

李科

感悟風雨人生路

10月23日，我相信參加拓展訓練的每一個興華人都不會忘記這一天，因為這一天帶給我們太多的感動、領悟和啟發，這一天對我來說是刻骨銘心的，是對我深刻的觸動和內心的洗禮！感恩，加倍努力，全力以赴……這些字眼深深的烙在我心里！

我現在依然清晰地記得“風雨人生路”上的情形，我扮演啞巴，其實之前已經聽別人說過此環節干什么，所以我按照教官的要求，以完成一項任務或者說是完成一個項目的游戲心態，牽起“盲人”的手。但是剛一下樓梯，我就感覺到“盲人”緊緊抓住我的手，腳下慢慢地向前試探般移動著，此時我才明白“盲人”是多么的茫然、無助，甚至有些擔心。走下樓梯，走在泥濘的路上，雨水不停地拍打我們的臉，我一邊提起她的褲管提示她邁過腳下的水坑、石頭、荊棘，一邊用手折斷即將打在她臉上的樹枝。當遇到一個伴著泥濘、流水、又窄又高的泥墻時，我躊躇了，教官在旁邊喊“你可以推開她，可以舍棄她……”我可以嗎？不可以！即使她比我高，但我拼了命也要把她背過去！我咬著牙，艱難的背起“盲人”，蹣跚的移動著，鞋子濕透了，沾滿了泥土，雨水遮住了視線，但我依然走著，我恨不得一下背到終點，再不讓“盲人”感到一點害怕。

終于到達終點了，我們如釋重負的坐在地上，仿佛完成了一項重大的任務。可是教官拉起幾個人，搭成一座“人橋”，又一個殘酷的命令發出了“所有的啞巴扶著盲人走過剩下的路！”我愣了，什么？從他們身上踩過去？許多啞巴的淚水流下來了，我們是同事啊！怎么可以這樣？！在教官再一次嚴厲的命令下，我們行動起來。起初，“盲人”并不知道是什么路，但當幾個盲人被攙扶著走過去，哭聲越來越大時，剩下的“盲人”似乎明白了什么，他們不愿意賣出腳步。最后當幾個大個子“盲人”要走上去時，所有的“啞巴”一起沖上去，托著胳膊、抬著腿將所有的重力都承擔下來，因為“啞巴”們再也不想自己同伴的肩膀上承受一點的重量。

活動結束了，隨著感人的音樂，我們靜靜地坐了下來，此時，抒情的音樂緩緩地響起，隨著教官語言的引導，我們平靜地放松，開始了人生旅途中又一段感恩的回憶：

感恩我的父母。在兒時的印象里，媽媽的記性特別好，所有我要找的東西，無論衣服還是玩具，媽媽都能馬上告訴我它在哪。可是現在，閑聊起一些事情時，她總要想很久，我才發現，他們老了；結婚給父母敬茶時，媽媽不停的擦著眼淚，我明白了每天陪伴的女兒，不能常常回家吃飯，這對她來說一下子失去了生活的中心。頭腦中還有小時候的一幅畫面：抬起頭，爸爸好高。現在他的背駝了，再沒有印象中那般高大，他們老了。

感謝我的愛人，生命中因為有你而更加的美好，你是幸福的，我才是快樂的，我的生命中不能沒有你，謝謝你對我的包容與理解，在漫漫的愛的長河中，因為有你在身邊，我是那么的美麗，那么的動人，讓我們一起數天上的星星，一起去感受溫情與浪漫。　　

感謝朋友、同事，心帖著心，手挽著手，我們一起分享喜悅與幸福，相互分擔憂愁與煩惱，因為彼此的支持，我們有勇氣去面對風雨坎坷，有力量去超越自我，迎接成功，鮮花與掌聲我們共同去擁有。　

在歌聲《牽手》中，培訓項目結束了，但活動中體現的意義卻值得我們每個人思考，責任、用心、感恩是我從中體會到的最大感悟。在生活中，在工作上、我們是否也同樣意識到自己所承擔的責任？是否能用心地、全力以赴地去完成？是否以感恩的心對待給予我們幫助的人？我相信，當我們對自己所做的工作敢于承擔責任，能全力以赴的去做，付出總會有回報，成功離我們每個人都不遙遠；當我們能以感恩的心對待身邊的人，工作著是快樂的，生活是幸福的！

風雨人生路(8)

風雨人生路流程+話術引導稿初稿

活動方式：

（原則：盡量男女搭配，感受會更深）兩個搭檔分別扮演盲人和啞巴。發眼罩給盲人戴好。啞巴不用帶眼罩，但是整個過程不可以說話。

通過風雨人生路展示三種人對自己的影響：

1、與自己競爭的對手

競爭對手的活動

讓盲人踩在許多啞巴組成的人橋上通過一段距離，象征人與對手的競爭是殘酷的，而如今的我們，都是踩在別人的肩膀上一路走來的。但是我不知道該放在哪個環節會比較好一點兒

2、幫助過自己的人

3、父母無私的愛

正式開始：

XX公司的朋友大家好；接下來我們要做的這個項目叫風雨人生路；將會由我和大家一起共同完成；

現在請大家配合一下，把手機關機，活動時間中讓我們身處于人間蒸發的狀態；

接下來我會帶領大家走一段非常艱辛，坎坷的路程，有階梯，有水潭，可能有高山，也有大海；相信這會是一段刻骨銘心的歷程；同時會讓你重新認識你自己，更會讓你懂得如何去幫助別人；

（rylynn）

現在請大家找一個最舒服的姿勢坐下來，一定要最舒服的姿勢，輕輕的，慢慢的放松下來；請大家找一個最舒服的姿勢坐下來，一定要最舒服的姿勢；輕輕的，慢慢的閉上我們的眼睛，讓我們的身心靜下來。拋棄索要的雜念。所有理性的想法，完全的放松下來，完全的放松下來，閉上我們的眼睛慢慢放松放松。你感覺到大腳趾和其他腳趾完全放松，完全的放松下來，讓我們輕輕的慢慢的吸一口氣，再輕輕的慢慢的呼出來。再吸一口氣，再慢慢的呼出來，找到這種放松的感覺，找到這種完全放松的感覺，慢慢的全身放松下來，你感到非常的舒服，非常的舒服，你感到你的每一根神經，你的每一個細胞都在放松，你的大腿，你的小腿，也完全的放松下來，讓他自然的放松下來，完全的放松，你感到非常的舒服，你的臀部，你的腹部，你的手臂，完全的放松，完全的放松下來，你的脖子，脖子的前面，脖子的后面，脖子的兩側，完全的放松下來，你感覺到你的頭部，頭部的兩側，完全放松，你感到非常的舒服，來靜靜的聆聽這美妙的音樂。靜靜的享受這美妙的時刻；

（20分鐘左右的重復引導；也可以自己再編一些詞句進行引導）

好，現在我們開始準備離開房間，我喊10個數字我們就準備睜開眼睛，準備離開房間，喊1，好，準備睜開眼睛，2準備好了嗎？3，4，5，6，7，8，9，10好請大家睜開你的眼睛，可以醒來了，伸伸腰，打打哈欠，雙手搓搓熱，再搓搓自己的臉部；好現在我們準備出發。

（按照活動要求兩兩結合，按照既定的路線行走，路上注意安全，各位啞巴需要注意保護；培訓人員從旁協助。）

回到場內：

音樂響起（故鄉的原風景）進入原本活動地點，兩兩搭檔找個位置坐下（圍坐成一個圈，不許摘下眼罩，啞巴也不許說話）；不要說話，繼續回憶一路走來的歷程；

剛才，我們一路走來，經歷了很多的坎坷，走過了布滿荊棘的叢林，走過了上坡，下坡。在黑暗里我們互相扶持，互相鼓勵，每一位隊友為了能順利走過那段艱苦的歷程，都能很好的配合；幫助對方；請你想一下，在人生中，是哪個人，將自己的光亮默默的傳給了你，是哪個人與你一起共同經歷風雨。（啞巴依次向旁邊移動一個身位）請你想一下，在你的人生旅途中，有多少這樣的人與你擦肩而過？又有多少的人，給你生命上的支持和力量？可是，此時此刻站在你面前的，卻是另外一個人！也許，有些時候緣分就會在剎那之間一掃而過。（再換個面對的人）現在，站在你面前的又是另外一個人，希望你能從這個人的眼神中，去聯系那個人，那個人也許是你生命中曾經幫助過你的一位貴人，也許這個人現在已經離開了我們，也許這個人，他現在不知道還在哪一個城市為你默默的祝福。也許這個人你曾經與他許下承諾，要報答他，但是你沒有做到。因為你有很多借口！工作太忙，應酬太多！但是不管怎樣，你始終是欠別人一份情誼。

你還記得么？在你很小的時候，走一步跌一跤的時候是誰在你的身邊攙扶著你？你還記得爺爺奶奶攙扶你的時候嗎？他們現在在那里？你還記得起當時的情景嗎？兒時的伙伴，你還記得么？他們現在在哪里，你們還有聯系嗎？慢慢的，你開始了小學，你還記得第一天上小學時的情景嗎？

你遇到了第一位老師是誰？你還記得起他們的容貌么？你還記得起你的同學是誰？他現在在哪里?慢慢的，你小學畢業了，你還記得上初中的情景嗎？你最要好的朋友是誰？你們現在還經常聯系嗎？此時此刻，假如他出現在你的面前，你想對他說些什么？想抱抱他么？

（天亮了）會有那么一天，你突然發現爸爸媽媽蒼老了很多，你還記得他們那期待的眼神嗎，爸爸媽媽從小到大含辛茹苦的把你養大，他們無私的付出，對你滿懷期待，如果此時此刻他們就站在你的面前，你想對你的爸爸媽媽說些什么呢？你有多長時間沒給媽媽打電話了？你知道他們在想你嗎？無時無刻的在掛念你嗎？你知道媽媽的生日嗎？你給媽媽送過蛋糕嗎？你給爸媽敲過背、洗過腳嗎？你有想過嗎，你有想過如何報答他們嗎?如果“樹欲靜而風不止，子欲養而親不在”，那是多么大的痛苦。沒有人知道明天和永別，哪一個會先來！！！如今你的父母都健在嗎？他們都還好嗎？你最后一次見到他，已經多久了？什么時候你才能再去看看他/她呢？

（夜的鋼琴曲）母愛，是無私的。父愛，則是偉大的！

有這么一個故事與大家分享：

有一天，我帶著自己的老父親在公園曬太陽。這時候一只鳥飛落在了老人前方不遠處的草叢里。

老人問：“孩子，那是什么？”

我回答：“爸爸，那是只鳥。”

老人問：“孩子，那是什么？”

我回答：“爸爸，那是不過是只鳥。”

老人又問：“孩子，那是什么？”

我回答：“那是只鳥”

老人繼續問：“孩子，那是什么？”

我咆哮：“我說了那是只鳥，你聽不懂嗎？”

父親什么也沒說，默默的從破舊的手提袋中拿出了一個筆記本，他翻了一會將本子遞給我，我看到，那泛黃的紙上，是父親寫的日記，上面寫著：今天，我十分的欣慰。因為我第一次帶著我的孩子來到公園，她看到一只鳥興奮的問我：“爸爸！那是什么”我不斷的回應著：“孩子，那是只鳥。”我就這樣重復著，重復著，不，厭，其，煩！因為我深愛著我的孩子……..

我們，是否曾經經歷過這樣的場景？是否已經厭煩著父親對自己的管束，受夠了母親婆婆媽媽的嘮叨？我們是否如此一次有一次的傷害過我們本應深愛著的人。請各位聽一下，一位父親的獨白

（一個老人的獨白）>

風雨人生路(9)

風雨人生路風雨人生路風雨人生路風雨人生路開場開場開場開場人的一生都要經歷坎坷磨難，沒有誰能繞過坎坷磨難而直接到達光明，而正是這坎坷磨難為我們提供了磨礪意志的契機。回顧我們走過的漫漫人生路，有過坎坷，有過歡笑，有過汗水，有過淚水，同時，也享受到了親情的呵護，友情的慰藉，無論此刻伴隨我們的是逆境或順境，我們都以深刻的明白：“沒有比人更高的山，沒有比教更長的路。”無論如何，我們都會下定堅定的決心：堅強的走完我們的風雨人生路！

分享引導對外面的光線一點也感知不到，完全需要在與隊友隊友的肢體交流中再有察覺，可能你們無法想象，作為你們的隊友，當他們帶上眼罩之后，摸索前進，剛開始時心中是怎樣的一種恐慌？而作為一個啞人的扮演者，面對身邊的盲人伙伴，只能緊緊的攙扶著他，盡心盡力的提醒他，內心里，除了焦急、擔憂，更多的是一種深深的無能為力，但那時我們必須確保伙伴的安全，共同走過這段風雨人生路！此時你們心里想到了什么？父母？親人？戀人還是朋友？我不知道。因為真正你的心里是怎么想的，只有你自己知道。你是否在前進的速度中感覺到了他對你的信任。你是否會不由自主的想到，在現實社會里，當自己成了一個盲人的時還能得到別人真誠的關愛嗎？不過，你肯定說：“我愿做這樣的啞巴。我覺得默默關愛他人，能夠得到相互的信任，也是一種特別幸福的事。” 人生之路大多是坎坷不平的，一路有平坦，有上坡，有下坡，有障礙；根據路況時不時要起立、下蹲、匍匐、跳躍前進；因為不能說話，只聽見一片走路的沙沙聲，很安靜。大家都全神貫注，我們啞人都要盡自己最大的努力照顧好我們的隊友，不讓他們在路上跌倒。就像我們的父母照顧我們一樣...... 即使時光如梭，但世間珍愛不會隨之消減，時至今日，有關偉大母親的故事依然記憶猶新：貧困家庭中的那位樸實的母親，為了是孩子能夠正常發育，總是把有營養的東西留給孩子們吃，而欺騙孩子說：自己不愛吃。這種善意的謊言怎能不讓人感動？母親之偉大，無言以表。感動之余想起了另外一個故事：有一位母親非常愛自己的兒子，只要兒子的要求她能做到，她一定盡力滿足。可是知道有一天兒子長大了，他叫了女朋友，這個女孩真可謂是野蠻女友，她一定要得到男孩母親的“心”才肯嫁給他。于是他很不情愿地向母親提出了這個慘無人道的要求，母親聽后，只是眼中閃過一滴淚水，隨即用刀挖出了自己的心臟，把它交給兒子。于是，男孩雙手托著母親的心臟奔向女友，在奔跑的過程中不幸被一塊石頭絆倒在地，母親的心臟掉在地上。這時候，母親流著血的心臟開口了：孩子摔痛了嗎？母親啊，母親，我們的對你們的愛就如樹上的葉子不吹就不動，而你對我們的愛卻如涓涓細水，川流不息。想到你，我的眼中噙滿淚水。常言道：“送人玫瑰，手有余香。”既然母親能夠無私奉獻，就我們在風雨人生路上發光的同時奉獻出自己的光和熱！此時此刻我能站在這里，我可能首先想到的是爸爸媽媽，因為身體發膚收之父母，是他們給予我生命；接著我要感謝我的師長，因為他們授予我知識，讓我認識了大千世界的精彩；還有我要感謝我敬愛的祖國，因為它賦予我生存的權利，我也要感謝明媚的陽光，感謝廣闊的大地，感謝所有的動植物，一位沒有父母的精心養育，沒有師長的諄諄教導，沒有國家時刻的愛護，沒有大眾的幫助，沒有陽光和動植物，我何能喘息生存與天地之間？學會感恩，感恩是對待自己的一種態度，因為你怎么對別人，別人會怎么對你，對待世間萬物，同時他們也會反過來照顧你。古人云：“滴水之恩，當涌泉相報。”感恩是一種生活態度，只有擁有了一顆感恩的心，你才會覺得這個社會，這個世界是充滿希望充滿愛的。羔羊跪乳，烏鴉反哺，就是在動物界知道的感恩，更何況我們作為萬物之靈的人類呢？常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，以便對落難或者絕處求生的人們愛心融融的伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，多一份欣賞。感恩不僅僅是美德，感恩是一個人之所以為人的基本條件！我敢說，一個不會感恩，不會心懷感恩的人，一定不是一個健全的人！每次自己陷入絕境，都會有一雙手來拉自己一把。手多了我也模糊了，只記得人們的臉上都有一個共性，那就是無私和博大。感恩是生活中最大的智慧，時常擁有感恩之情，我們便會時刻有報恩之心。有了生命，我們才可能擁有一切；心存感恩，方能感知生活施于我們的恩澤，方能感知之歌世界充滿愛心。學會感恩，將會是我們一生受益。道路雖然坎坷，既然已經選擇了就要堅定信念，勇敢的向前走下去，在回過頭來想想我們的父母，他們有的在辦公室里與時間賽跑，也有的在炎炎夏日里面背朝黃土背朝天地辛勤耕耘，他們為了自己的子孫后代辛勤工作，無怨無悔；想想你身邊的每一個人吧，他們可能是你的同事、朋友、同學、戰友、走在大街上的陌生人，甚至可能是你的敵人，朋友們：只要脊梁不彎沒有打不動的山，學會感恩，讓我們拍拍身上的塵土，振作疲憊的精神，走上風雨人生路吧！！！最后最后最后最后，，，，請允許我請允許我請允許我請允許我用一首歌用一首歌用一首歌用一首歌（）（）（）（），，，，與大家共勉吧與大家共勉吧與大家共勉吧與大家共勉吧：

風雨人生路(10)

藥物科學與技術系

風雨人生路拓展訓練

活

動

策

劃

藥物科學與技術系團總支

藥物科學與技術系素質拓展部

風雨人生路拓展訓練活動策劃

一.活動背景：

素質拓展訓練不僅能夠激發成員的內在潛能、強化個人的心理素質和應變能力、實現自我的不斷超越，同時能達到增強團隊凝聚力的效果。人生就像旅途，坎坷而漫長，充滿著狂風暴雨，是什么讓我們步履輕快？又是什么讓一路的風景春光明媚？風雨人生路拓展訓練將為你一一解答，還等什么，快快來參與吧！

二.活動目的：

1.通過拓展訓練，在團隊內部營造親情化的團隊氛圍，增進團隊內以及各團隊之間成員的信任感、責任感，從而改善和增進團隊內各成員的人際關系。

2.破除成員的以個人為中心的錯誤觀念，改變對他人和社會的冷漠心態，形成良好的心理素質，打開心扉，積極與他人交流。

3.讓成員對“感恩”有新的認識，并學會感恩。

三.活動主題：

學會感恩傳遞愛心團結協作共筑友誼

四.主辦單位：

菏澤學院藥物科學與技術系

五.活動對象：

菏澤學院藥物科學與技術系學生會與自律委員會全體成員

六.活動時間及地點：

2015年11月*號

七.活動流程：

1.前期準備：

（1）提前宣傳并通知全體學生會與自律會成員；

（2）準備活動所需物資及道路；

（3）工作人員熟悉場地與工作流程，提前做好準備工作。

（4）宣傳部負責活動中的拍攝記錄工作。

2.活動內容：

項目一：茫茫人海

所有成員關閉手機，全體成員分成相等的兩隊，男生一隊、女生一隊，面對面站立。對面的小伙伴就是本次拓展訓練中你的搭檔，先給出兩分鐘來熟悉你的搭檔，然后所有成員戴上眼罩，由工作人員帶領到指定位置，開始認真尋找你的搭檔，找到搭檔者要舉手示意，讓工作人員帶領回原地。注意活動結束前任何人不許講話，不許摘下眼罩。

項目二：風雨人生路

在茫茫人海中、在你最孤獨與無助的時候你終于找到了搭檔，這該是多么的默契！而在充滿風雨的人生旅途中，更需要默契與相互信任。現在進行第二個環節，所有成員與搭檔面對面站立，指定一組戴上眼罩，扮演“盲人”角色，另一組戴上口罩，扮演“啞人”角色，注意活動結束前“盲人”不得摘下眼罩、“啞人”不得發出任何聲音。

啞人要領著盲人通過一段充滿荊棘的風雨旅途，要求引路的同伴只能用身體接觸作為引導，采用走、繞、爬、鉆等方式通過設定的障礙物，按照不同的障礙區要求引領者采用不同方式引導同伴，切記注意人身安全！完成后兩人互換角色體驗。

模塊三：感恩的心

今天，我們一起回首人生漫漫長路，這短短的十幾分鐘，就如同人生的縮影。在你的人生旅途中，曾經有過許多重要的人，或許是你的爸爸、媽媽、老師、同學，甚至可能是連名字都叫不上來的、不曾謀面的人，但你卻知道他們是你生命中最摯情的朋友和親人，是他們緊緊牽著你的手，陪你一起走過坎坎坷坷、風風雨雨！你有對自己身邊曾經幫助過你的朋友，老師，同學和家人說一聲“謝謝”嗎？

感恩猶如心靈的泉水，源源不斷，它滋潤心田，免于干涸。它讓生命充滿生機，洋溢朝氣，遍灑陽光。感恩來自我們的心靈，不暇外求……

八.活動要求：

1.參賽成員必須嚴格遵守紀律，聽從主持人的指揮；以誠信為前提，不允許作弊行為出現！

2.注意活動過程中的人身安全問題。

藥學科學與技術系團總支

素質拓展部

二0一五年十一月*日

附表：

風雨人生路(11)

風雨人生路

? 《再見警察》起

請大家現在不要拿下眼罩，伴隨著這段音樂讓我們一起來靜靜地冥想、一起來深深的思考、一起來慢慢的回味、一起來感受這段生命之旅。。。

各位伙伴，我們剛才走過的那一段路就像是一段我們人生的道路，他曲折坎坷、他方向未知、他前途叵測，不知道有多少艱難險阻、不知道有多少風風雨雨，甚至還要遭受挫折和失敗。在這條道路上、在危難的時刻，有人向我們伸出溫暖的雙手，解除我們的困頓；有人為我們指點迷津，明確我們前進的方向；甚至有人用肩膀、身軀扶持著我們，讓我們攀上人生的巔峰。。。。他是誰？是我們的隊長、是我們的朋友、是我們的同事，他更像誰？像我們身邊的老總、經理、領導、上司，在工作中他們看似高高在上，但我們可知道他們為企業的發展擔負著多么大的責任，承擔著多么大的壓力？有時候我們也曾抱怨過，有時候我們也曾被斥責過，現在回想起我們工作中的點點滴滴，其實現在的他們跟現實一樣，可能就是因為我們的一點點失誤，造成了他們多大的壓力，就是因為我們有時候的不負責，給他們造成了多大的痛苦。

責任是我們的生存方式啊，如果我們沒有了責任，我們又將怎樣。。。。。

? 《在路上》起

在我們成長的路上，在生命的旅途中，我們的同事、我們的朋友，他們不僅愿意和我們同嘗甘甜，而且能夠和我們共擔苦難，甚至以他們的尊嚴和人格來踐行對我們的承諾；雖然，他不是我們的親人、不是我們的師長、不是我們的愛人，但是，我們會在不經意間，和他在某一段工作或生命的路途上結伴而行，我們可以聊聊天，可以解解悶，可以在遇到坎坷不平時互相攙扶著艱難前進，可以在需要跋山涉水時，攜手拼搏，并肩前行。他不會陪我們走完人生的全部路程，但是，他陪我們走過的一段路，不論是平淡無奇，還是扣人心弦，都會在我們的生命中留下或淺或深的印痕。。。。他就是我們的領導、就是我們的同事、就是我們的朋友、就是我們的客戶、就是社會上的每一位我們認識或者不認識的人，讓我們對這個世界上所有給予我們幫助的人和事表示感激，并時刻銘記在心。（《在路上》高潮）

? 《父親》起

再想一想剛才扶持過我們、提醒過我們、無私的幫助過我們的那些男隊友，他像我們生活中的哪一個人？像不像我們的父親？這一路上、這一生中，背過我們多少次？扶過我們多少次？為了承擔起家庭的責任，是不是也是如此的疲憊？為了家庭，為了讓我們健康的成長而在外奔波、勞累，他為這個家付出了多少？為了我們付出多少？為了讓我們更好的讀書，拼命地掙錢來供給我們，為了兒女的喜歡給我們買好看的衣服，但是我們想過嗎？他身上穿的是什么？平時舍不得吃舍不得穿都是在為了這個家庭，而我們有時候還曾埋怨我們的父親，因為，僅僅是父親沒能滿足我們某一個小小的要求，可是我們知道嗎，他心里有多么的愛我們，他是多么想讓自己的兒女生活的更好啊。。。。他的那雙臂膀，承擔著家庭多大的壓力與責任。。。。我們離開他多久了，想過他嗎，為什么有時候給他打個電話都是這么的難，知道他最需要什么嗎？不是錢，而是我們在外面能夠健康的成長，他的愿望其實簡單得很，就是能讓自己的孩子過得好一點。。。。讓我們在心里默默地對父親說“爸爸，您辛苦了”（《父親》聲音起高，回味）

? 《燭光里的媽媽》起

回想剛才走過的路程，我們是否感受到在我們的耳邊總有那么一個熟悉的聲音，她一直在不斷的提醒我們、不斷的鼓勵我們，她是誰？她像誰？她的聲音為什么總是在我們的身邊？母親？對，就是我們的母親！為了我們的成長，任勞任怨，她的那雙手早已變得粗糙，為了我們做了多少頓飯，為了我們洗了多少件衣服，還記得媽媽年輕時的樣子嗎？還記得媽媽穿裙子時的樣子嗎？那個時候我們的媽媽是多么的年輕、美麗。。。。而現在的她呢？她已經老了。。。。。（《燭光里的媽媽》高潮）我們多久沒有在媽媽的懷里撒嬌了、我們多久沒有和媽媽說悄悄話了、我們又有多久沒去看望媽媽了。。。。此時此刻，讓我們在心里對自己的母親說一聲“媽媽，您辛苦了！”（《燭光里的媽媽》聲音調高）

? 《神秘園伴奏》起

我們的父母給了我們生命，我們的父母養育我們長大成人；我們的父母給了我們世界上最偉大而崇高的親情、最無私的真愛，我們的父母讓我們懂得了什么是至親骨肉，父母對我們的愛是發自內心的。俗話說，滴水之恩當涌泉相報，更何況父母給我們的不是一滴水，而是一片汪洋大海啊！當我們遇到生命的挫折，人生的艱難，生活的不幸時，第一時間趕到我們的身邊，和我們分擔痛苦的人那一定是我們的父親和母親。。。。他們為我們傾注了畢生的心血與精力，而我們還記得他們的生日嗎？體會到他們的勞累嗎？察覺到他們何時又多了些銀絲，多了些皺紋嗎？我們是否能在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張賀卡，在他們失落時奉上一番問候與安慰？我們用心去體會、去報答、去感謝我們的父母。

在我們小的時候看到媽媽受欺負受委屈，這時候你對媽媽說：“媽，我長大了一定讓你過上好日子！”可是這些你做到了嗎？當媽媽關心你、激勵你的時候，你有時還會說：“你怎么這么嘮叨啊！媽，你怎么這么嘮叨啊！你煩不煩啊！”可是你知道嗎？媽媽為了我們，甚至愿意掏出她們的心啊！多少年了，你給過媽媽一個擁抱嗎？你對媽媽說過“媽，我愛你，媽您辛苦了”這樣的話嗎？你知道嗎？這一個擁抱，這一句感恩的話，他們等了多久啊？你還要讓他們等多久啊！有句老話說，樹欲靜而風不止，子欲養而親不待，也許有一天，你想給父母一個擁抱，想對父母說：“爸、媽，我愛你，你們辛苦了”，這個時候你可能已經沒有機會了。

這里我還將與各位學員一起來分享一個真實的故事：

2008年5月13日，在汶川大地震發生一天之后，一個年輕的女人，被搶救人員發現的時候，她已經死了，是被垮塌下來的房子壓死的。透過那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪地，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認了她已經死亡，又沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應。當人群走到下一個建筑物的時候，救援隊長忽然往回跑，邊跑邊喊“快過來”。他又來到她的尸體前，費力的把手伸進女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲地喊“有人，有個孩子，還活著”。

? （背景音樂《在你面前我好想流淚》播放）

經過一番艱難的努力，人們終于把孩子救了出來。孩子被包在一個紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個月大，因為母親身體庇護著，他毫發未傷，抱出來的時候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。隨行的醫生過來解開被子準備做些檢查，發現有一部手機塞在被子里，醫生下意識的看了下手機屏幕，發現屏幕上是一條已經寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住，媽媽永遠愛你”！

讓我們心懷感恩，感謝我們的父母，因為他們給了我們最寶貴的生命；感謝所有愛過我們的人，因為他們讓我們沐浴了陽光；感謝所有傷害過我們的人，因為他們教會了我們成長；感謝生命中所有的幸福和快樂，因為他們使心田洋溢著芬芳；感謝生命中所有的挫折磨難，因為他們讓心靈變得更為堅強。讓我們一起行動吧，學會感恩，冬天就不再寒冷，學會感恩，黑夜就不再漫長，學會感恩，幸福快樂就時刻陪伴在你身邊。

在這如水的夜色中，讓我們同唱一首《感恩的心》，來感謝那些在我們生命中陪伴過我們的人。

? 《感恩的心》起

今天的項目到此結束，謝謝大家

作為一個人，不要過多的奢求什么，不要過分的抱怨生活的不公，命運的不平，造物的弄人。相反的，我們應常懷一顆感恩的心。我們要感謝大自然，感恩與父母兄弟，感恩于師長愛人，感恩于朋友路人，感恩于這世界上的一切。

有了一顆感恩的心，這世界就不再是窮山惡水；有了一顆感恩的心，人生就不再是波濤洶涌；有了一顆感恩的心，生命就不再是黯淡無光；有了一顆感恩的心，生活就不再是味同嚼蠟。

感恩是一種處世哲學，是生活中的大智慧。感恩可以消除內心所有的積怨，感恩可以滌蕩世間一切的塵埃。人生在世，不可能一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢的面對、豁達的處理。

懷著一顆感恩的心，去看待社會、看待父母、看待親朋、你將會發現自己是多么的快樂，開放你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你的心靈。學會感恩，會使我們的生活更加充實；學會感恩，會讓我們的世界充滿愛；學會感恩，會讓我們的明天更加美好！

? 《明天會更好》起

風雨人生路(12)

牽手，風雨人生路

作者：王如奎;李繼平;許國強

作者機構：無