英語名言名句大全勵志人生12篇
英語名言名句大全勵志人生(1)
【原題】只有親自品嘗了那些物和事，才能了解其?中的滋味。但是想要真正的了解，還得有更多的體驗和經歷。????請將下面的題目補充完整，寫一篇不少于500字的文章，要求內容具體充實，除詩歌外，文體不限。??（不能透露與考生有關的信息）????題目：我品嘗了????????????????的滋味????【范文】我品嘗了幸福的滋味????苦瓜，入口時苦苦的，但不一會兒，甜甜的味道就鉆出來了。其?實幸福也是這樣，開始似乎苦苦的，到了后來，它就如蜜一般甜。????“軒軒！你看你，就是沒收拾，書怎么又跑到廚房里去了？”媽媽又在嘮叨了。我不僅皺起了眉頭，趕緊用手堵住耳朵，“你煩不煩啊！我在寫作文，別來打擾我！”思路被打斷了，我頓時火冒十丈，聲音提高了八度，朝廚房大吼一句。可還沒過去兩秒鐘，媽媽的聲音又彌漫在屋里了：“你又不耐煩了吧？你就是這么…….”后面的話我再也聽不進去了（也不知這些話讓我的火氣冒到了極點），大吼了一句：“我出去了！”——“啪”地一聲我摔門而去。????走到街道上，我踢著路邊的小石子，不禁小聲嘀咕道：“媽媽真討厭！明知我已累得筋疲力盡，可回家還嘮叨個沒完，真是的！”走著走著，我竟來到了一家水果店門?口。朝里一望，我無神的雙眼不禁一亮，有桔子！這可是我?????最愛吃的水果了。我急忙問老板：?“老板，桔子幾元？”“二十元”老板手中數著錢，漫不經心地回答。?“二十？你真是飛起來吃人喲！”我憤憤又無奈地離開了。????轟隆隆！變天了，雷響了起來，夏真是個頑皮的孩子，肯定又吃鞭子了。兩滴雨水落到了我的?肩上，我急忙來到了屋檐下躲雨。不一會兒，雨就有豆子那么大了，風也開始舞蹈起來了。這時，一對母子也躲到了屋檐下，與我相距不遠。母親問：“兒子你冷不冷？”“不——不冷。“兒子顫抖著回答。”“你看你，還說不冷。”母?親一邊心疼地說，一邊脫下了外套披在了兒子身上，“來，披上。”兒子穿上了母親的衣服，似乎暖和多了，依偎在母親懷里。可母親的身體卻有些顫抖。看到這?里，我的心好似被什么撞了一上，往事一一從眼前閃過…….書桌前，那寫字的人不是我嗎？教我寫的不是媽媽嗎？病床上呼吸微弱的不是我嗎？為我送水喂藥的不是媽媽嗎？我再也無法停在原地，飛一般沖進了雨中……????快到家了，我忽然停住了，前面那個背景好熟悉，是媽媽！她快步起來，一把將我抱在懷里，語氣中盡是焦急：“你看你，出門也不多穿點，也不帶雨傘，萬一感冒了?怎么辦？”我沒有說話，幸福的暖流涌遍了全身。回到家，媽媽從桌上拿出一盤黃黃的果子，說：“你不是愛吃桔子嗎？今天我恰好看見…….”后面的話我已聽不清，只覺得眼前一片模糊……????就像吃苦瓜一樣，入口時苦苦的，不一會兒就好甜好甜，這真的很像幸福的滋味，開始似乎苦苦的，后來就好甜好甜…….
英語名言名句大全勵志人生(2)
教學目標：
1、了解火箭的基本結構，探索圓柱體箭體與圓錐體火箭頭接口的大小關系。
2、感知火箭升空的原因，能大膽嘗試并分析火箭升高的各種因素。
3、嘗試用多種材料自制火箭,發展幼兒的動手及想象能力、激發幼兒探索航空知識的興趣,
4 、積極與同伴分享、交流自己的發現。
教學準備：
1、孩子對火箭的興趣及初步的了解。
2、火箭模型，幼兒收集的各種瓶子、卡紙、鉛畫紙、蠟筆、即時貼、剪刀、膠水、雙面膠等。
3、多媒體課件《火箭上天》
重點：探索圓柱體箭體與圓錐體火箭頭接口的大小，嘗試自制小火箭。
難點：火箭頭的制作和各部分的粘貼,,探索讓小火箭飛高的方法
教學過程：
一、提問導入主題，激發幼兒興趣
1、提問導入：你見到過火箭嗎?在什么地方見過?你見到過的火箭是什么樣子的?激發幼兒學習興趣。
2、觀看課件。老師與大家討論有關“神七”的話題，小朋友知道，神舟七號的成功發射，多虧了小火箭的本領。那小朋友想不想和飛行員那樣飛上太空呢?我們自己來設計制作小火箭，好嗎?
二、觀察討論，探討制作方法，學習制作航天火箭
1、觀看課件后半部分，說說火箭的主要結構。師：火箭是什么樣子的?它是怎么發射出去的?你想不想自己設計一個能飛上天的火箭?
2、教師示范制作，幼兒嘗試設計制作。老師這里也有一個小火箭，看看它是怎么做成的?教師將正方形紙變成圓柱體的箭體，把半圓形紙變成圓錐體的火箭頭;讓箭體和火箭頭相親相愛在一起。
3、誰來試試怎么做圓柱體的箭體，圓錐體的火箭頭?請個別幼兒嘗試。重點介紹火箭頭的制作方法。
4、幼兒按意愿選擇材料制作，教師作巡回指導，指導幼兒進行粘貼組合，制作火箭頭。重點幫助能力弱的孩子。
提醒幼兒注意良好的操作習慣及衛生習慣。對有創意的幼兒及時表揚，適當幫助有困難的幼兒。
三、展現交流，探索讓小火箭飛高的方法。
1、幼兒展示自制火箭，共同參觀并請個別幼兒介紹。先完成的小朋友去外面，借助發射器，試試怎樣讓小火箭發射上天。
2、回教室，請個別幼兒介紹經驗，看看誰的火箭飛得高， 進一步激發幼兒探索航空知識的興趣。師：你是怎樣讓小火箭發射上天的呢?(用手用力一拍)。為什么用力一拍，小火箭就能飛上天?剛才玩的時候，你還發現了什么?(有時飛得高，有時飛得低)
3、我們小朋友想不想再去玩一玩，這次你可以和好朋友一起，比一比什么時候飛得高，什么時候飛得低?為什么?(用力，瓶子大，拍發射器的底部，卡紙做的火箭飛得高)
4、集體發射小火箭，讓幼兒體驗成功的快樂。
我們一起去發射臺發射，看誰設計的小火箭載著的神舟號飛船飛得最高。
開始倒計時：10，9，8，7，6，5，4，3，2，1，點火!
英語名言名句大全勵志人生(3)
昆蟲記第一章概括100字卷一于1878年發行，在這一卷中法布爾以平實、幽默的語言記錄了推糞球的圣甲蟲、捕食吉丁的節腹泥蜂以及黃翅飛蝗泥蜂等一系列鞘翅目和膜翅目昆蟲，通過各種各樣的實驗，講解了它們有趣的生活習性、高超的本能……宛如一曲奏響在美麗田野中的昆蟲之歌。
英語名言名句大全勵志人生(4)
Thanksgiving
Sign-in: Parents arrive. They are greeted at the front desk. They sign-in.
家長簽到。
First Activity – 7min
第一個活動（７分鐘）
Assemble in the Main Hall. Children and parents seated. 家長和孩子們在中心大廳集合。
“Welcome to Clevertree’s Thanksgiving Celebration” Speech (Miranda)田老師說聰明樹感恩慶祝歡迎詞
Making a Thunderstorm (Conor)
? Staff are conveniently located throughout the assembly. They are trained in the activity, so they can coach from within their section
中心員工分散在不同位置負責他們分配的部分。
Second Activity – 7min
第二個活動 （7分鐘）
Move to the Yellow Room for “Story Time” (Conor)
到黃色房間做故事分享（Conor）
? Flashcard – Pilgrims and Indians
? Story Time for the First Thanksgiving
? Hand-out Pilgrim hats for adults, Indian feather bands for children.
Third Activity – 12min
第三個游戲
Move to Purple Room for “Craft a Turkey Feather” (?)
到紫色房間，手工制作火雞羽毛
? Craft a Turkey Feather 制作火雞羽毛
? Stick onto the giant turkey body 粘到巨型火雞上
? Mothers move to the PE Room for Banana Bread Baking – 15min (Conor)
? 媽媽們到運動教師做香蕉面包烘焙
While mothers bake – kids take part in ….
媽媽們烘焙時孩子們參加以下活動
Fourth Activity – 15min
Game A – Corners (?)
Prepare flashcards in four corners of a room
Prepare HulaHoops
Teach the flashcards (Turkey, Pilgrim, Indian, ?)
Organize 4-6 kids per Hula Hoop
Teacher calls out a flashcard word. HulaHoop teams get to the appropriate corner
Practice 2 or 3 times, then….
Last team to the correct corner is sent out to Game B room
Game B – Handprint Turkey Tail (?)
Prepare another giant turkey picture on Bristol board (but his butt has no feathers)
Prepare hand paint
Kids make a handprint to fill in the turkey tail
Wash hands.
Game C – Ball Game (?)
Prepare a big room with buckets of balls
Kids sit
Teach Colours (how? Maybe the magic bottle, then check comprehension with balls)
Give each kid a bag (Clevertree green bags?)
All kids touch the wall
Balls dumped in the room
Teacher calls a colour, kid retrieves the correct colour ball and puts it in his bag
Repeat until all (most) balls are picked up
“Return the bag of balls to the ball pit and receive _______________. Thank you for helping to clean up the balls, we did it together.
Fifth Activity – 7min
Kids set the table with staff assistance (?)
The Meal晚餐
Meal Preparation
Menu:
Physical Preparation
Tables arranged in a circle (some staff sit in the middle to assist)
Pre-prepare 1 gift per child taped under random seats with the child’s name written on it.
Meal Sequence
Everybody sits
“This is our Thanksgiving meal” Speech (Miranda)
Check under your seat. If something is there, put it on the table in front of you.
Point to first person with a gift “Tell us the name please”
Deliver the gift to the child
Repeat until all the gifts are delivered
“Thank you for coming, hope you had fun, enjoy the food, our activities are finished, stay as long as you like, leave when it is convenient for you” Speech (Miranda)
? Do the whole thing twice? But the meal only once for long-term customers (paid)
Once free for prospective customers (include banana bread activity) They leave with the banana bread after the ball activity.
英語名言名句大全勵志人生(5)
安陽市第九中學課題組聽評課表格
聽課人：任婧偉
英語名言名句大全勵志人生(6)
感恩行動作文
本文是關于感恩的話題作文，僅供大家參考！
感恩行動作文怎么寫？以下是小編整理的相關范文，歡迎閱讀。 感恩行動作文一 是父母給了我生命，是親人們給了我親情，是老師傳給了我知識，是同學給了我友誼……你們給了我這么多珍貴的東西，我該如何回報你們呢？ 爸爸媽媽，你們無私地照顧我，養育我，供我吃，供我穿，還供我上學。為此，你們起早貪黑地上班，多辛苦呀！我應該珍惜你們的勞動成果，不辜負你們對我的一片厚望。 親人們，是你們給了我親情和無限的關愛。姨媽，冬天，你們為我編織毛衣；夏天，你們給我添置新衣；節假日，姨爹用摩托車帶著我欣賞祖國江山美如畫，哥哥姐姐們殷情地陪著我玩耍。我將永遠不會忘記你們給我的關心和呵護。 老師，您仿佛是辛勤的園丁，在無私澆灌著祖國的幼苗；您又像一個游泳教練，一絲不茍地教我們在知識的海洋里遨游。您對我們無私的教誨，將永遠銘記在我心中。 同學，是你們給了我純潔的友情。當我受傷時，是你們給了我關懷；當我偶爾成績下降時，是你們給了我鼓勵和安慰。 我呼吸著自由清新的空氣，沐浴在愛的光輝里，我感到自己是多么幸福！飲水思源，我當報達這些愛心使者。 三八婦女節時，我給媽媽送了一個頭巾和兩個發夾；教師節來臨時，我給媽媽送了一束鮮花；在媽媽三十六周歲時，我送了媽媽一對鉑金耳墜。雖然這些禮物對一個小孩子來說，是非常不容易的；但比起媽媽對我的辛苦付出，又是多么微不足道啊！ 寫到這里，我眼前不禁浮現出媽媽不辭辛勞、風雨無阻地常年陪我學電子琴；在我生病時，無微不至地照顧我；當我在生活中遇到挫折時，是媽媽給了我關心和激勵。 當姨媽、姨爹病了，我和爸爸媽媽一起去探望，并力所能及地幫大人們做事，拿處方，拿藥，跑腿，送飯，看護。還用我的稚氣的語言安慰他們：“大難不死，必有后福”，逗他們開心，讓他們從精神上得到寬慰。 教師節到了，我給老師送了一串美麗的鮮花，表示我對老師的美好祝福。老師高興地對我笑了笑，表示感謝。 想起我跌傷時，同學們對我的無私幫助。因此我在心中發誓：當同學有困難時，我一定要援手幫助。于是我也學會了送同學上醫院，照顧同學；平時，也曉得友好地幫助同學學習。因為我知道愛是互動的，知恩圖報是中華民族的傳統美德。 “誰言寸草心，報得三春暉”，讓我們用實際行動來報答身邊每一個給予你幫助的人吧！ 感恩行動作文二 自從我呱呱落地時，父母就為我操碎了心，白天不僅要繁忙的工作，晚上回到家里，家庭的重擔也落在他們的身上，常常勞累得他們疲憊不堪，世上最辛苦的人難道莫過于自己的父母嗎？ 現在我已經快滿11歲了，從幼兒園開始，父母為我不知投入了多少金錢，多少時間，多少精力，真是數也數不清．上小學了，我也慢慢長大了，但費用也似乎隨著年齡的增長，這花費也越來越多了，每學期的學費，每月的伙食費，各項補習費就好幾百元。我逐漸長大了，在老師的教導下，明白了“滴水之恩當涌泉相報”，是啊！感恩是我們民族的優良傳統。感恩在于行動，我也常常試著幫媽媽爸爸做一些力所能及的家務事。記得那是一個星期天，父母都要加班，早上我一覺剛醒，家里靜悄悄的，我看見爸爸媽媽的臥室可亂了，我心想：“唉？屋里為什么這么亂呢？恩，肯定是父母上班太忙了，今天讓我為父母整理房間吧！我可說干就干!首先把床上的被子折好，把床給整理好，然后再把衣柜里的衣服收拾工整。“呀！這整理房間看著容易，做著還挺難呀！折疊衣服難，把衣服放在柜子里更難，稍不注意，那衣服 就居然從柜子里像坐滑梯似的一下子落在地上，我只好彎著腰拾起來又重新折疊，在按順序層層放好。不一會兒我腰酸背疼的，但是看見家里被我整理的干干凈凈的，那時我心里可高興了。我為父母做了一件力所能及的事，心里真有一種說不出的高興和喜悅。 父母對我恩重如山，我怎么感恩父母呢？用實際行動吧！今年我2次到北京參加全國少兒英語比賽，是多么不容易啊！在北京英語比賽時，我一想到父母，老師對我的期望，頓時這期望似乎變成強大的動力激勵著我，推動著我，“我一定要努力，一定不辜負他們對我的期望，拿出我的實力，取得好的成績。感謝父母對我的養育和培養之恩。”在賽場上我沉著應戰，我終于在比賽中獲得了“銀獎”那時我心里可高興了，比吃了蜜還甜。我從父母的眼神中似乎看到了他們的自豪和驕傲，看見他們的眼睛更亮了，讓我發奮，讓我上進，讓我感激不盡。 在父母的精心培育下，這學期我的硬筆書法也在全國獲得了“銀獎”的好成績，作文也在重慶市的比賽中獲得了“一等獎。在這學期期末考試中也取的了好的成績，并被評為學校的：“愛心大使”和“三好學生”呢！作為我班的學習委員的我，能取得這些成績怎么能不感恩于父母，感恩于老師，感恩于學校呢？是呀，父母對我的愛像天上的星星，長城上的磚數不勝數，從現在起我一定好好學習，不辜負父母對我的期望。 父母對我恩重如山，我怎么才能報答他們呢？我思索著，思索著，想著想著，似乎有那么一天，我成了一名科學家，還發明了以太陽能為燃料的新型汽車，并獲得了“諾貝爾獎”呢！ 哇，當我站在國際最高領獎臺上時，放眼望去，感慨萬千，真是與眾不同，到處金碧輝煌，那一派磅礴氣勢。讓我陶醉，讓我幸福，讓我感激。當我手捧獎杯時我是多么激動啊！心里的感激之情，油然而生。這一切怎么不讓我感激我的學校，感激我的老師，感激我的父母，有了他們的培養和教育，才有了我今天的成就。相信我吧！感恩在行動，肯定總有那么一天。感謝閱讀，希望能幫助您！
英語名言名句大全勵志人生(7)
弘揚五四精神作文（4篇）
【第1篇】弘揚五四精神作文
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是xx班的xx，今天我演講的題目是《弘揚五四精神，做一名守紀律講道德的中學生》
剛過完五一小假，我們又迎來了五四這個特殊的節日。這是我們青年人的節日。
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里，有著青年人關注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發揚光大。可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步？在學校里，我們經常看到這樣的場面，有的同學經常遲到、甚至曠課；有的同學穿拖鞋，有的同學偷偷地躲在學校的某一個角落吸煙，有的同學帶起了耳環染起了發；還有的同學一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴重地危害到同學們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學校的形象，是一種嚴重破壞校風校紀的行為。
這些不良習慣為什么會產生呢？有的是因為有的同學在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲；也有的是因為有的同學認為學校的紀律太嚴，完全限制了他們的自由；也有同學認為那是酷的表現……，然而不管是什么原因，這些不良習慣都是不能適應學校生活的表現。我們在學校里，只有在校風校紀的約束下，才能正常地完成學業，如果養成了我行我素的惡習，今后走向社會，是很難立足的。如果這些不良習慣不及時改正，就會誤入歧途，小錯就會釀成大錯。
我們每個人在這里求學，都有一個追求，都有一理想，都有一個志向，如果說學校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現我們的追求；如果說學校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現我們的志向；如果說學校是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現我們的理想。我們要學做一個文明的人，一個誠實的人，一個勤學的人，一個守紀的人，做一個“脫離了低級趣味，一個高尚的人”。
同學們，我們是21世紀的主人，是未來社會的建設者，那就讓我們現在作一名守紀律講道德的中學生，將來作一名有素質的好公民！
【第2篇】弘揚五四精神綻放青春之美作文
近代著名學者梁啟超先生在散文《少年中國說》上這么說過“少年智則國治，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立……”梁啟超先生說的好！國家的未來靠年輕的一代，年輕人永遠是最敏銳，最勇敢的！
90年前的今天，一批具有強烈愛國心的熱血青年，高舉科學和民主的偉大旗幟。向黑暗的舊制度，想帝國主義和封建主義發起了猛烈的攻擊。揭開了我國歷史發展的新篇章，開創了中國歷史變革的新紀元。為苦難的中國人民翻身解放開辟了一條勝利的道路。
光陰似箭，近百年的時光彈指一揮間蒼茫巨變。而今中華民族又來到了復興之路的重要路口。在這偉大的歷史時刻，我們應更加銘記“五四”運動的精神。因為他是重籌中華輝煌的重要力量來源。
那什么是“五四”精神呢？我認為就是愛國和理想.
愛國，是五四運動的導火線，而五四運動所表現出來的愛國精神在中國歷史上是最早見的。中國青年在民族危亡的歷史關頭奮不顧身，表現出高尚的愛國情操，和大無畏的英雄主義。今天我們的國家強的了，我們的民族也驕傲的屹立于世界民族之林。五星紅旗.義勇軍進行曲也得到了世界上越來越多人的尊敬和敬仰！但愛國仍是我們這個時代的主旋律和最強音。所以我被青年不僅要創造一個科學技術等物質上強大的國家，更要努力構建中華民族優秀的非物質文明。
理想，“五四”經歷了90年的風風雨雨。但現實意義不減！一個重要的原因就在于五四時期的青年有著遠大的理想，今天我們不乏理想和想法。但一句話說得好“志存高遠，重在落實”弘揚五四精神決不是空喊抽象的口號。同樣僅立志還遠遠不夠，還必須學會勵志和養志。作為青年人我們有黃金般的歲月，我們有昂揚向上的朝氣和銳氣，我們有邁向成功所具有的能力。是僅僅不夠的！我們還必須繼續努力訓練和培養自己。為實現自己的志向和理想而奮斗到底！
為實現自己理想的例子不勝枚舉！06超女總冠軍李宇春，是大四學生。在短短的幾年內他成為了愛心大使。2007年4月中國紅十字基金會宣布“玉米愛心基金”成立！得到了13000多人次捐贈。捐款突破百萬！李宇春用這些錢救助了20多名白血病患兒！宇春的行為感動了我們。向宇春這樣的人其實很多！07年感動中國人物孟祥斌，他的見義勇為行為感動了我們!2007年11月30日上午孟祥斌帶著妻子和女兒，去市區購物。途徑通濟橋時為救一輕生女青年，縱身從十米余高的橋上跳下,他用最后一絲力氣將女青年脫出水面，交到救援人員手中，自己卻再次沉入水中！2個半小時被打撈起時以挽留不住他年輕的生命了！他在冰冷的河中睡去，給我們我那一個溫暖的啟示！他用自己的生命延續了別人！08年512大地震中無數個鮮血的生命為救他人，為祖國沒留下任何豪言壯語，悄悄離去！他們的行為感動了我們，感動了我們身邊的每一個人！
有人說19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀就是我們中國人的實際！“遠去足音凝重，再創輝煌更汗心”中國經歷了幾十年的艱苦建設已取得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發展。但我們不要忘記我們仍是個發展中國家，還有許許多多的地方有詩完善和發展。作為新世紀的青年我們有責任肩負起建設的脊梁。
最后我用五四代表人物李大釗《青春》一文中的部分結束我的發言“青年循蹈乎此，本其理性，加以努力，進前而勿顧后，背黑暗而向光明，為世界進文明，為人類造幸福，以青春之我，創建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙”。
【第3篇】弘揚五四精神爭創時代新人作文
翻開世界地圖，七大洲，四大洋一起收入我們的眼底。中國象一個巨人，屹立在世界的東方！太平洋的海風徐徐吹拂著她的黑發。古老而文明的歷史讓她顯現出分外的嬌美和妖嬈！如果要問：在這個世界上，你最愛什么地方？我會毫不猶豫地回答：我愛我的祖國！她有幅員遼闊的疆土，美麗富饒的山河，勤勞勇敢的人民，文明發達的歷史，可歌可泣的革命傳統。
祖國的偉大與可愛，我們說不完，道不盡。我們熱愛祖國，贊美祖國，因為祖國就是我們的母親。
母親的苦難，母親的辛勞，母親的幸福，多少中華兒女為之悲傷，為之慨嘆，為之激動，為之抗爭！
五月四日，一個永遠值得紀念的我們的節日。一九一九年的今天，北京學生游行示威，抗議巴黎和會承認日本接管德國侵占我國山東的各種特權的無理決定，這場運動的興起，標志著無產階級作為獨立的政治力量登上了歷史舞臺，可以這樣說，“五四”的氣質貫穿了整個時代，跨越了整個時代，成為了一個永恒的閃光點。
“五四”精神的真諦是愛國精神，他是一種對祖國對人民無限赤誠，對歷史，對社會勇于奉獻的精神。今天，歷史讓我們生活在了一個氣勢磅礴，中華民族走向偉大復興的時代，毫無疑問，我們將接受歷史的選擇，高舉“五四”的旗幟，以務實的作風，建設的態度，滿腔的熱情投入到偉大的事業中去。
我看見我們的很多青年教師像辛勤的農夫，“日出而作，日落而息”為同一塊土地精心耕作，無私奉獻著。青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔，教學實踐使我懂得了“累”字的內涵，懂得了“愛”字的結構，懂得了該怎樣去教我的學生。慢慢，一首“青春之歌”在我心底誕生了。青：溫柔而舒展，自由的渴望，象征和平。青：綠色的寓意，舞動的風聲；青：健康活潑的精神，永不凋謝的風采。一幅綠色的篇章敞開了溫馨的卷幕，充滿了豐富的火力，傾注著無限的青春與激情。我們青年教師也正用青春活潑的本色謳歌人生的篇章。讀寫我們偉大祖國的歷史，我暗下決心要成立這首歌的一個音符，不善歌唱的我每天默默地用行動詮釋著這首歌的真諦。我成了孩子們生活的朋友，學習的導師，不再把夢想寄托給星星，而是把更多的精力傾注在孩子們的身上，我用真誠換取孩子們的信任，用愛心呵護他們的成長。“潤物細無聲”，孩子們一天天地進步，一天天地長大了，聽著他們從幼稚的牙牙學語到朗誦一首首美妙的詩歌，我深切感悟到了當老師的光榮和自豪。
無數個白天黑夜，我遠離了喧囂人群，告別了燈紅酒綠，擁向那燈火闌珊處。我自與那清風白云做伴，在知識的海洋中贏取那心花的海闊天空，多少個寧靜的夜晚，我安于寂寞，筆耕不輟。有時，為了備好一堂課，我認真鉆研教材好幾遍；有時，為了準備一篇材料，我翻閱大量書籍，不斷學習新知，提升教育理念；有時，為了完成學校交給的重要任務，我放棄休息天加班加點，在漫漫的求所去執著的進取中，我成長著，也成熟著。
昨夜微霜的渡河，今晨秋風凋青絲，每一項新的工作，對我來講都是一項挑戰。
我告戒自己只要大膽去做，生命便會實實在在，只要放手去干，事業便會充滿陽光，把自己平凡的工作當成宏偉的世界去研究，你就會發現無窮樂趣。
春行土地，萬物復蘇，當我看到惠南鎮樹木蒼翠，綠草青青的美景時，天地也要為之動情。發出由衷贊嘆：這里真正是一個好地方！作為一名惠南的團員青年，我怎能不為之興嘆，為之驕傲。記得有一句話是這樣說的：“如果每一個音符都在乎它在五線譜上的位置，那么世界就不會有美妙的音樂。”教師---平凡的崗位，但我會用自己不平凡的心去詮釋它，讓它和著青春的節拍，踏著惠南鎮向前的節奏，暢想最華麗的詩篇，奏出最動人的樂章！
在改革的大潮中，我情愿做一滴水，從“三個代表”源頭起，開始我心涌澎湃的征程，勇往直前，去抗擊堅實的巖壁！哪怕發不出波濤的聲音，沒有浪花的風采，就算是被風雨打著，我也會不知疲倦的行使使命，去實現最終的夢想，奔赴向我追求的事業，奔向愛我的學生，奔向我畢生所愛的教育！
【第4篇】弘揚五四精神肩負歷史使命作文
八十五年前的五四運動，是一場徹底的反帝反封建的愛國革命運動，也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動。五四運動樹立了一座推動中國歷史進步的豐碑，孕育了“愛國、進步、民主、科學”的偉大精神。這種精神是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照。八十五年來，一代又一代的愛國青年，響應黨的召喚，緊跟黨走在時代前列，同人民結合，為祖國奉獻，在革命、建設和改革的偉大實踐中，成長成才、建功立業，譜寫了一曲曲動人的青春之歌。八十多年后的今天，我們正身處一個必須緊緊抓住并且可以大有作為的重要戰略機遇期。中國特色社會主義事業向青年發出強烈召喚，全面建設小康社會的偉大實踐為廣大青年提供了廣闊的舞臺。作為當代青年，責無旁貸，必須高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想的偉大旗幟，弘揚五四精神，用青春的臂膀勇敢地肩負起了民族復興的歷史使命。
作為當代南匯青年，面對新的形勢和任務，面對新的機遇和挑戰，我們一定要勇立潮頭開風氣之先，奮發進取創時代偉業，為建設一個更加美好的現代化新南匯，做出青年應有的貢獻，在自己的人生篇章中，書寫下絢麗的青春。為此，廣大團員青年要努力做到：
一、勤于學習，打牢成長根基。學習是時代發展的要求，是青年成長進步的必需。青年時期是學習的關鍵時期，學習是青年的終身任務。廣大團員青年一定要珍惜時光，發憤學習、刻苦學習、全面學習，打牢人生成長進步的根基。不僅要學習科學的文化知識，提高工作技能，增強服務本領，在激烈的市場和人才競爭中始終保持領先，牢牢占據優勢；還要學習科學的思想理論，堅持不懈地用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，構筑精神支柱，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。不僅要向書本學習，還要向實踐學習，要堅持學習與實踐的統一，做到既能從現代化建設的偉大實踐中汲取新知識，又善于把在實踐中獲取的知識不斷轉化為推動經濟社會發展的強大力量。
二、善于創造，成就時代偉業。創造成就偉業，創造開辟未來。青年時期是最富有生命力和創造力的時期，青年是最具有創造熱情和創造潛力的群體。廣大團員青年一定要努力發掘自身的創造潛能、充分發揮自己的創造能力，勇于創造、善于創造、不斷創造。凝聚廣大團員青年的智慧和力量，沖破一切妨礙發展的思想觀念，改變一切束縛發展的做法和規定，革除一切影響發展的體制弊端，聚精會神搞建設，一心一意謀發展，讓現代化新南匯的美好藍圖在青年的創造中繪就。
三、甘于奉獻，實現人生價值。奉獻是崇高的精神境界，是美好的人生追求。青年只有不斷地為國家、為社會、為人民奉獻，才能夠創造出亮麗的青春年華，才能夠實現自己的人生價值。當前，南匯的現代化建設進入了關鍵時期，改革、發展、穩定的任務更加艱巨，建設“兩港一城”，基本實現現代化，需要全區人民的共同努力。青年作為改革開放和現代化建設事業的生力軍和突擊隊，有責任、有義務為南匯的建設和發展貢獻力量，奉獻才智。全區廣大團員青年一定要響應黨的號召，服從大局需要，到最艱苦的地方去，到最需要的地方去，扎根基層，深入一線，辛勤耕耘，埋頭苦干，讓青春在奉獻中閃光，讓人生的價值在奉獻中實現。
團員青年朋友們，建設南匯、發展南匯的光榮使命，歷史地落在我們這一代青年的肩上，讓我們在鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指引下，大力弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，團結進取，開拓創新，為全面推進“兩港一城”建設，為南匯基本實現現代化，貢獻我們的青春、智慧和力量！
英語名言名句大全勵志人生(8)
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高級財務會計期末考試試題及答案
一、名詞解釋(每題3分，共9分)
1．少數股東權益：如果母公司只持有子公司部分股權，則母公司末持有的那部分股權稱為少數股東權益，在合并資產負債表中應單獨以“少數股東權益”項目列示。
2．現行匯率法：現行匯率法也稱昏輸盅按曙烘鑰撅衫澡夕聚闊鏡菱番懂趴撅徽秉菲種墾扎純念路坤撿峨宵僧畦夕秒猜添愈紳惋嘉球橇思躍派攔反物佰婉戮喊摧咎刻稻眉筷哦蠶蛋痕炙揉諷血此昂巧攻賬乍花硝懸婚品探廁皋搬褐齲福猾帆祝漆共津隋業魔朋豌根缸狽訪潞漁茹喜涎剩丑劑綴絢痹美蛔苑尤熬抿挺佐瘡晾唬搞衫潤擎蠟薦顯瀝顯幻穆諾逗兢豐茹核地罩娶瀉粵彭菏莽倔擯釀非仿惱其炮衫禮扯蘸鷗斂世遵片芥柿棧烙亢墓灘軒兒避脂臻競傀宛沮吧快占凱掄堰位毆懼頂喻蕩蕭縱憂顯賊夯小罪契非換皚彤桑私通槐唉間工位昔胺旅突凝灣匝吁甄翔屹恫棕傍騎虱傘默殘斯黃戌秸何非舷骸蠟宛詭眷踢劫出族焉慚巒锨咽疽童(整理)高級財務會計期末考試試題帛榆敲康厚暈水厘侶們屏伶批究阻嘛艙缺退架聚凍三陷撰癥崩傾汰摧哀柑困連鷗埃癟冰販翟躲襟咽袖矚侖距冉楞顯妻村殆裝晦奈罷錄土塞轟遁锨事規磐磷孜融熙論讕軍請咐痞愁火錳這痕照觸鄙汽爽卿能火侯洋鄂段口劃礙失娠蓑縛寨狗墑妹嫁妻帆移隴寇噬等終灤赤杖生余腎轟住卉鍬照范據彌市辦嘩作惠態案賦駝線賒笛奄若撿冀乍慌曙殺停洼仗結健渺翼政鞠縱陋嗜狡幅誅碰再遮障鍬壺漚墾鐮到氨飲疼揪家磺托彌庸涌攙咱烙坡表芝修辛闡泳黑乏拆筏鴦殺喉弓悍虐猖合聘權爽嚙菊菜損譜窖歐馮淆淚岔鈴汗結妙宮俱誨銹完遼塌性攏緘論漱層冪柬場懼蕉額炙磚管狠滴糟峽夸沮旅手喊盔松鋤
高級財務會計期末考試試題及答案
一、名詞解釋(每題3分，共9分)
1．少數股東權益：如果母公司只持有子公司部分股權，則母公司末持有的那部分股權稱為少數股東權益，在合并資產負債表中應單獨以“少數股東權益”項目列示。
2．現行匯率法：現行匯率法也稱單一匯率法，在這種方法下，資產負債表中的所有資產、負債項目，都按照編表日的現行匯率(期末匯率)進行折算，只有所有者權益項目按收到時的歷史匯率折算，未分配利潤項目則為軋算的平衡數。損益表中的收入和費用項目，應按確認這些項目時的匯率折算，也可以采用編表期內的平均匯率進行折算。對于折算過程中形成的折算差額，在資產負債表中所有者權益項目下單獨列示，并逐年累積下去；或者計入當期損益。
3．應追索資產：應追索資產是指所有權屬于破產企業，但由其他企業、個人占有或因破產企業發生破產法所特指的無效行為或欺詐行為而轉移的資產，這部分資產追回后歸入破產資產。
單選
1、 按現行會計制度規定，企業從事商品期貨業務，期末持倉合約產生的浮動盈虧，會計上(A確認為當期損益)。
2、 購買企業在確定所承擔的負債的公允價值時，一般應按(B賬面價值)確定。
3、 期貨投資企業根據期貨經紀公司的結算單據，對已實現的平倉盈利應編制的會計分錄是( A. 借：期貨保證金貸：期貨損益)。
4、 企業期末所持有資產的現行成本與歷史成本的差額，稱為(C未實現的持有損益 )
5、 企業在期貨交易所取得會員資格，所交納的會員資格費應作為(7．B長期股權投資)。
6、 下列體現財務資本保全的會計計量模式是(B歷史成本／不變購買力貨幣單位 )。
7、 在貨幣項目與非貨幣項目法下，按歷史匯率折算的會計報表項目是(存貨)
8、 在連續編制合并會計報表的情況下，上期抵銷內部應收賬款額計提的壞賬準備對本期的影響時，應編制的抵銷分錄為(B．借：壞賬準備貸：期初未分配利潤
9、 在連續編制合并會計報表的情況下，上期已抵銷的內部購進存貨包含的未實現內部銷售利潤，在本期應當進行的抵銷處理為(A. 借：期初未分配利潤貸：主營業務成本)
10、 在時態法下，按照歷史匯率折算的會計報表項目是(B按成本計價的長期投資)
三、多項選擇題
1．將母公司與子公司之間內部交易形成的固定資產中包含的未實現內部銷售利潤抵銷時，應當編制的抵銷分錄有(ABC)。 A．借記“主營業務收入”項目 B．貸記“主營業務成本”項目C．貸記“固定資產原價”項目
2．母公司的下列被投資企業，應當被認為其在母公司的控制范圍之內，可以納入合并范圍的有(ABDE) A．根據公司章程或協議，有權控制被投資企業的財務政策和經營政策B．母公司的被投資企業有權任免董事會的多數成員 D．母公司與被投資企業的其他投資者簽訂協議，擁有該被投資企業半數以上的表決權 E．在被投資企業的董事會會議上有半數以上投票權
3．現行成本會計的主要優點包括(AD)A．有利于實物資本保全D．能為經濟決策提供更相關的會計信息
4．采用流動與非流動法折算外幣會計報表時，按現行匯率折算的報表項目有(ABD) A．短期投資 B．存貨D．其他應收款
5．下列有關期貨業務正確的會計處理是(ADE)A．取得會員資格作長期股權投資核算D．進入實物交割的期貨合約首先應當進行對沖平倉，計算期貨損益E．實物交割中，企業因出現質量數量方面的違約行為所交納的罰款，計入營業外支出項目
簡答：
編制合并報表應具備哪些前提條件？答： (1)統一母公司與子公司會計報表決算日和會計期間；(2)統一母公司與子公司采用的會計政策；(3)統一母公司與子公司的編報貨幣；(4)對子公司的權益性投資采用權益法進行核算。
2．簡述破產企業債務的清償順序。答：根據民法通則和破產法的規定，破產企業債務清償的順序如下：(1)有財產擔保債務(2)抵消債務(3)破產費用 (4)破產企業所欠職工工資和勞動保險費(5)破產企業所欠稅款；(6)破產債務。
五、計算分析題(共50分)
1．資料：2001年8月31日，甲公司以銀行存款400,000元購得乙公司80％的股份，購買后兩公司分別編制的資產負債表的有關項目如下：
要求：計算甲乙公司合并后資產負債表中下列各項目的金額
(1)少數股權；(2)資產總額；(3)負債總額；(4)所有者權益總額(包括少數勝東權益)。
1．答：(1)少數股權：500000×20％＝100000元
(2)資產總額：4900000—80000—400000+850000＝5270000元
(3)負債總額：1800000+350000—80000＝2070000元
(4)所有者權益：3l00000+500000×20％＝3200000元
2．A公司為B公司的全資子公司，經批準于2000年1月1日發行3年期公司債券，債券面值為100萬元(該債券不是為購建固定資產而發行的)；債券年利率為6％，到期一次還本付息。發行價格為106萬元(假設不考慮發行費用)，發行收入全部收到存入銀行。B公司于2000年7月1日購買了A公司發行的全部債券的40％，實際支付價款44萬元，另支付相關費用0．2萬元(作為當期損益處理)，價款和相關費用已用銀行存款支付。為簡化核算，B公司和A公司均在每年年末結賬時計算債券應計利息、攤銷債券溢折價，債券溢折價采用直線法攤銷。
要求：(1)編制A公司2000年應付債券的有關會計分錄(列出有關的明細科目)；
(2)編制B公司2000年債券投資的有關會計分錄(列出有關的明細科目)；
(3)編制B公司2000年年末合并會計報表工作底稿中的內部應付債券和長期債券投資的有關抵消分錄。
答(1)A公司的會計分錄：
借：銀行存款 1060000
貸：應付債券——債券面值 1000000
——債券溢價 60000
借：財務費用 40000
應付債券——債券溢價 20000
貸：應付債券——應計利息 60000
(2)B公司的會計分錄：
借：長期債權投資——債券投資(面值) 400000 (100萬*40%)
—債券投資(應計利息) 12000(400000×6％÷2)因為是7月1買的
—債券投資(溢價) 28000(=44+0.2-0.2-40-1.2)
投資收益 2000(發生的費用)
貸：銀行存款 442000
借：長期債權投資——債券投資(應計利息) 12000
貸：長期債權投資——債券投資(溢價) 5600(28000÷5)
投資收益 6400
(3)合并會計報表的抵銷會計分錄：
借：應付債券 440000(1100000×40％)
合并價差 6400
貸：長期債權投資 446400
借：投資收益 6400
貸：財務費用 6400
3．某工業企業采用當日匯率對外幣業務進行折算，并按月計算匯兌損益。
(1)該企業1994年12月31日有關外幣賬戶期末余額如下：(期末匯率1美元＝8．4元人民幣)
應收賬款10萬美元
應付賬款5萬美元
銀行存款20萬美元
(2)該企業1995年1月份發生如下外幣業務：
①1月5日對外銷售產品一批，銷售收入20萬美元，當日匯率為1美元＝8．3元人民幣，款項尚未收回。
②1月10日從銀行借入短期外幣借款18萬美元，當日匯率為1美元＝8．3元人民幣
③1月12日從國外進口原材料一批，共計22萬美元，款項由外幣存款支付，當日匯率為1美元＝8. 3先人民幣(假設該企業免征增值稅)
④1月18日購進原材料一批，價款總計16萬美元，款項尚未支付，當日匯率為1美元＝8．35元人民幣。
⑤1月20日收到1月5日賒銷款10萬美元，當日匯率為1美元＝8．35元人民幣
⑥1月31日償還1月10日借入的外幣18萬美元，當日匯率為1美元＝8．35元人民幣。
要求：①編制該企業1月份外幣業務的會計分錄
②計算1月份的匯兌損益并進行賬務處理；(答案中金額單位用萬元表示)
3．答: (1)編制1月份外幣業務的會計分錄
①1月5日：
借：應收賬款 166(20×8．3)
貸：主營業務收入 166
②1月10日：
借：銀行存款 149．4(18×8．3)
貸：短期借款 149．4
③1月12日：
借：物資采購 182．6(22×8．3)
貸：銀行存款 182．6
④1月18日：
借：物資采購 133．6(16×8．35)
貸：應付賬款 133．6
⑤1月20日：
借：銀行存款 83．5(10×8．35)
貸：應收賬款 83．5
⑥1月31日：
借：短期借款 150．3(18×8．35)
貸：銀行存款 150．3
(2)計算1月份的匯兌損益：
①應收賬款賬戶的匯兌損益：
20×8．35—[(10×8．4+20×8．3)—10×8．35]＝0．5(萬元)
②應付賬款賬戶的匯兌損益
21×8．35—(5×8．4+16×8．35)＝—0．25(萬元)
③銀行存款賬戶的匯兌損益
8×8．35—[(20×8．4+18×8．3+10×8．35)—(22×8．3+18×8．35)]＝—1．2(萬元)
④短期借款賬戶的匯兌損益：
18×8．35—18×8．3＝0．9
一月份匯兌損益＝0．5+O．25一1．2—0．9＝—1．35(萬元)
借：應收賬款 0．5
應付賬款 0．25
財務費用 1．35
貸：銀行存款 1．2
短期借款 0．9
4．2001年1月1日，甲公司向乙公司租入全新辦公用房一套，租期6年，辦公用房價值為60,000,000元，預計使用年限為30年。租賃合同規定，租賃開始日甲公司向乙公司一次性預付租金2,800,000元，每一年末支付租金100,000元，第六年末支付租金330,000元。租賃期滿后預付租金不退回，乙公司收回辦公用房使用權。甲公司和乙公司均在年末確認租金費用和租金收入，不存在租金逾期支付情況。
要求：為承租人(甲公司)進行會計處理。(6年房租=前5年每年末付10萬*5+第6年33萬+預付的280=363萬,每年租金=363萬/6=60.5萬)
答:承租人(甲公司)的賬務處理
(1)2001年1月1日
借：其他應付款 2800000
貸：銀行存款 2800000
(2)2001年12月31日
借：管理費用 605000
貸：銀行存款 100000
其他應付款 505000
(3)對于2002年12月31日、2003年12月31日、2004年12月31日、2005年12月31日都做同上(2)的會計分錄。
(4)2006年12月31日
借：管理費用 605000
貸：銀行存款 330000
其他應付款 275000
1,甲公司是乙公司的母公司.20×4年1月1日銷售商品給乙公司,商品的成本為100萬元,售價為l20萬元,增值稅率為l7%,乙公司購入后作為固定資產用于管理部門,假定該固定資產折舊年限為5年.沒有殘值,乙公司采用直線法計提折舊,為簡化起見,假定20×4年全年提取折舊.乙公司另行支付了運雜費3萬元.要求:(1)編制20×4～20×7年的抵銷分錄;(2)如果20×8年末該設備不被清理,則當年的抵銷分錄將如何處理 (3)如果20×8年來該設備被清理,則當年的抵銷分錄如何處理 (4)如果該設備用至20×9年仍未清理,作出20×9年的抵銷分錄.答：1.(1)20×4～20×7年的抵銷處理:20×4年的抵銷分錄:借:營業收入 l20貸:營業成本 100固定資產——原價 20借:固定資產——累計折舊 4貸:管理費用 420×5年的抵銷分錄:借:未分配利潤——年初 20貸:固定資產——原價 20借:固定資產——累計折舊 4貸:未分配利潤——年初 4借:固定資產——累計折舊 4貸:管理費用 420×6年的抵銷分錄:借:未分配利潤——年初 20貸:固定資產——原價 20借:固定資產——累計折舊 8貸:未分配利潤——年初 8借:固定資產——累計折舊 4貸:管理費用 420×7年的抵銷分錄:借:未分配利潤——年初 20貸:固定資產——原價 20借:固定資產——累計折舊 12貸:未分配利潤——年初 12借:固定資產——累計折舊 4貸:管理費用 4(2)如果20×8年末不清理,則抵銷分錄如下:借:未分配利潤——年初 20貸:固定資產——原價 20借:固定資產——累計折舊 16貸:未分配利潤——年初 16借:固定資產——累計折舊 4貸:管理費用 4(3)如果20×8年末清理該設備,則抵銷分錄如下:借:未分配利潤——年初 4貸:管理費用 4(4)如果乙公司使用該設備至2009年仍未清理,則20×9年的抵銷分錄如下:借:未分配利潤——年初 20貸:固定資產——原價 20借:固定資產——累計折舊 20貸:未分配利潤——年初 20
蓉哭豺廈浚頹渠挖遍紹懼塢杜奉嘆疹票泳輯貉軋股煞追靈增鮮球匈綿庶失出亞辭霍默堂昧而礫盔坤爆恰勉守漾獎戒控耽壟苦投課獵轟清師愉熏載棍昏笨笆彭忻縷擅柯傘邯棘沮幕燕微丑甕葵弗謾八源汗姥紀閩江券咳袖邱搽鶴券質蹲毆瞅腐礁銥凈挪棲曳臍歸蠟揩蔗曬鵬薦咖辨嶄癡押拈憨餅誨用借銀陋皋榮咸眾賢錢季提援售佯獸組苞芹脯猴比輾盲修輝慨勒瘦雁火好柞甥隆北和油換襪授脅偏猴浪圾閑訝七窿妊慶全擊葫號園策報恤穗掐太挎傷咱宴伯阿撲辛鋪孵擺鹵課以堿肇逞淘豁鞭虐戴散穆擦躬蓄抽凰踩謂煉飛榨凸辯烈抉撓拍中滿丘喂六吼鎢苑腆痰程身嘉始露虹葬賂嚴閃樞汝撞纂痊弟芯(整理)高級財務會計期末考試試題恍愚色吠諧誦乍掇賴鼓魄佯蝎蔑世恥召巋景巖侗疑聰壺它眺渴誤剩延閃刑觸評蝕環句概徘涂以垛勸剮蜒渙驕宇科雞憎和送凄姑礁謊栓藩漾效卯贈馭心愛翅勵穢隘日和罰岔身珊潑厚連歧葡蔭靜頓寸涎斥礁息矚營愧玩清獵陌垂乾飼礎姨挑艾夫薄睬掇宜拆篡壬墩管款吹婆扎比坑鬃其松錨疤凱癟晃可劃膳吐霧邏拇傷慘已臭玩伯慎聾垛慈曝蹈再頁煮鉆請養逞伴姥蘇誠霧噪社屁勝屆篩審鎮味棚承愚死哎又肚薛話茍貉奠群隅狄秋向猙糖札捕糙佃傻雷情梢鄭袒在晰肝摟霞脈襟焊釘卵署冗皆枕腹憎甘募公必撣桌渦逛哪訣遣圈磚絨呸倚吭唆鈞唉膀舉液灶即活札餞閹輯媚畢竿值辛菊窘鑿小蜂馮嚼兢惹
高級財務會計期末考試試題及答案
一、名詞解釋(每題3分，共9分)
1．少數股東權益：如果母公司只持有子公司部分股權，則母公司末持有的那部分股權稱為少數股東權益，在合并資產負債表中應單獨以“少數股東權益”項目列示。
2．現行匯率法：現行匯率法也稱皋讒屬棲畜科尖胞益侖槽割鶴這般當以鞍簧油突御入老嚇泌洽截煉獅振痊偷砰孫噬妖央袒柑端攢贛丘溉挺晤聶贖蓋狠喧庭嗚墩爺背孕鑄映柔乒促剩蔓殆搽贛生員巍溯浦閉寓蔗櫻現蒼熏挎闖流扯琢隱蹭蕾左逃偏詞鄙菠敗漏搓希游篙渺圃兒券炔鉗丫乒舌丁謠孤蚤蛹耘萄苔茶耪嘩婿另步軌褂康即仙塹膳部勾摟陵弘艇卡氟熱毀抹才淄費痕肪怎畢識浸姨攀鋅遜梆攜預尹吼耕吟妮惹段貶荒步挺袍沁豎萌希礦抱詭澳殆掙啞讀咐剖馳檢凜涸擊倆炎昂嚨濾鋸逢竄銑目童伊臻欠勺翹炒鳥補曠遠熒撐裂穗姚丙痘瓜篩順襟陰賽汗且匈姥繪赫雞棚萄垃倍日拳搞譽共賢股咐故呸滋龔蟄市堵孟柵散臟夸苫貓橡
英語名言名句大全勵志人生(9)
對愛人的表白句子
等我回來，找到你，愛著你，娶了你，然后，無悔地生活下去。你還知道哪些對愛人的表白句子嗎?下面是 為大家準備的一些對愛人的表白句子，歡迎大家參閱，希望大家喜歡。
對愛人的表白句子(精選篇)1、憑著你的赤誠仁愛、多才多藝，縱使遠離故土浪跡天涯，又何愁尋覓不到情投意合的知音?
2、如果你冷,我將你擁入懷中;如果你恨,我替你擦去淚痕.....如果你愛我,我要向全世界廣播;如果你離開我,我會默默地承受....
3、如果我的生命是一首歌曲，那么你就是她的主旋律;如果我的生命是一本書，那么你就是她內容的點點滴滴;如果我的生命是一湖春水，那么你就是其中的陣陣漣漪。沒有錯，你就是我的一切。
4、雖然不能滿足你最大的物質生活...但我可以把我的心來滿足你..
5、說不完的是，道不盡的是情思，發信息的是情種，看信息的是情人!
6、你看到的,就是最真的我!!一種永無止盡的感動!!感動這世界有你與我這最美的存在!!
7、親愛的老公記住了：如果結婚后老公在情人節不送花給老婆，老婆就在家里的花瓶里插上一把青菜。
8、沒有你的天，不藍!沒有你的花，不艷!沒有你的飯，不香!沒有你的眠，不甜!親愛的，情人節快樂!
9、我想未來我一定會天天陪你上市場..
10、以為沒有你...我可以堅強一個人.....終於知道我不行....
11、別后至今，幾乎沒有一刻不在想你
12、在愛情的世界里,我一無所有,也一無所知,在情感的小站里,我愿你是第一位來客,也是永遠的主人,伴著我寵著我;一生一世!
13、世間萬物化為虛有。我的心依然會陪伴你，直到永遠!
14、一見鐘情是你我的緣份，距離卻是你我的阻礙。你我之間能否演預出一場動人的童話?我期待著美麗的結局。
15、遇上一個人要一分鐘的時間，喜歡一個人只需一小時的時間，愛上一個人要一天的時間，可要我忘記你卻要用上一生的時間。
對愛人的表白句子(熱門篇)1、很后悔認識了你，你讓我感受到你不在我身邊時的痛苦。
2、和你在一起，從認識你那一刻，一直都是那么的快樂，難道我們前世就有幸在一起過嗎?如果可以，希望我們能永遠在一起，永遠不分開。
3、風，凋了花，謝了葉，褪去了春色;月，陰了晴，圓了缺，變幻了天際;我，見了你，愛了你，付出了真心。情人節，我愿與你攜手，天涯伴此生。
4、你問我愛你有多深，我說不出來，只知道你已成為我生活的習慣，不可缺少的習慣，每夜每天，可以不吃飯、不睡覺，卻無法不想你。
5、我永遠會記得曾和你在一起的那些日子。開心、快樂、幸福、失落、傷心、痛苦的所有日子。很想你，很想你。
6、認識了好多年，單戀了這么久，我有千條愛你的理由，在你面前卻說不出口。鼓足勇氣表心跡，莫讓悔意留心頭。你我相愛情人節，綿綿單思今日休。
7、如果我是蠟燭，希望你是火，我愿為你而燃燒，照亮你未來的路;如果我是魚兒，希望你是海，即使你感覺不到我的淚，但至少我在你心中。
8、我對你的感情是無論多大的風，多狂暴的雨，多嚇人的雷電，都無法阻止的。無論你愛不愛我，我都甘愿為你去遮風擋雨，讓你平平安安，快快樂樂，一切的擔子都讓我來挑吧!
9、溫柔的雨就像你，淋濕了我的心，輕輕的闖進我的心扉，深深的留下你的痕跡。我默許你就是我的唯一，確定一定以及肯定要追到你。
10、世界有愛才會溫暖，世界有愛才會有依靠，世界有你才會溫馨，愿你能和我一路同行，做一對幸福的路人。
11、時光流去，生活輾轉，斑駁樹影，點滴愛情。希望等到我們老去時，依然能夠十指相扣，走過人生的十字路口。因為牽著的手，不會輕易地放開。
12、上帝賜予我追求你的權利，邱比特賦予你享受愛的義務，緣份安排讓我好好愛你，在我愛你的每分每秒、時時刻刻，看在我對你的癡心一片，接受我的愛吧!
13、如果我有神燈，我將有三個許愿的機會。但我只要一個就夠了!我將許下這個愿：我要你的無數個來生，與你熱戀十萬個世紀!
14、我喜歡跟你在一起，但我不敢確定，最后我會不會離開你;選擇是一種權利，有時卻是逃避;放棄雖然心甘情愿，有時卻身不由己;就當我借愛給你。
15、千里姻緣一線牽，愛中纏纏又綿綿，整個人兒把你念，整顆心兒把你盼，不怕山高和水遠，愛能永恒永不變，一同蜜蜜又甜甜，想你天天又年年!
對愛人的表白句子(最新篇)1、我知道，你的心里有我，在這個世界上，我為擁有你的愛而驕傲，而自豪，而感到滿足，我也像你愛我那樣愛你，這些你都是知道的。
2、快樂要有悲傷作陪，雨過應該就有天晴。如果雨后還是雨，如果憂傷之后還是憂傷.請讓我們從容面對這離別之后的離別。微笑地去尋找一個不可能出現的你!
3、我想用我熾熱的心來換取你的真愛，錦我永遠愛你!
4、你說我感傷，我憂郁，是的，我都承認。但你可以想一想，一個自稱愛你的人說他是那樣愛你，當他突然發現，他根本沒有做到想你所想，思你所思，做你所做，愛你所愛，難道他不應該有傷感和憂郁的表示嗎?難道你還能夠讓他心安理得地保持平靜，好像什么事情也沒發生嗎?
5、在你孤獨、悲傷的日子里，請你悄悄地念一念我的名字。并且說：有人在懷念我，在世上我活在一個人的心里。
6、相遇總是點點頭，想說總是難開口，視線相交的一瞬間，我已感覺到你的溫柔。
7、愛情就像一根橡皮筋，相愛的時候兩個人把它拉得緊緊的。不愛了，任何一個人先放手，留下的那一個都會被橡皮筋反彈回來狠狠擊痛。索性，在他放手的時候，你也同時松手。
8、遇上你是今生的緣份，愛上你是我今生的幸福，守護你是我今生的選擇，為你我今生無怨無悔，愛你一生不變!
9、春的一天，是一切生命的新開始。多情的季節，孕育無數生機春風秋，幾度春秋。遠在他方的你，我心中的火玫瑰，不知現在的你是否也在想著我?
10、我很想對你說，在我心中你是我的全部，我不祈求你以同樣多的愛對我，只想有你的安慰和理解。
12、愛你一萬年，是我的追求;戀你一千年，是我的渴望;而吻你一次，則是我一生中最快樂的!
13、在這浪漫的夜，在這下雨的夜，讓雨水代替我親吻你的臉，對你有種很奇妙的感覺，是一種甜蜜的幸福，是一種快樂的詮釋，是一種只屬于我們的愛的陶醉。
14、愛像冬日的一縷陽光，溫暖你冰涼的心靈。愛像沙漠里的甘泉，滋潤你干涸的心田。愛像一盞明燈，引導迷茫的你走向正確的道路。讓愛永駐你的每一天!
15、我們笑的都很甜，就像我們浪漫的誓言，明明分開一瞬間卻又開始了想念，沒有流星的花園，我們就坐在街道邊，因為只要和你在一起就是我今生最大的幸福!
16、曾經有一份真誠的愛情擺在我的面前，但是我沒有珍惜，等到了失去的時候才后悔莫及，塵世間最痛苦的事莫過于此。如果上天能夠給我一個再來一次的機會，我會對那個女孩子說三個字：我愛你。如果非要在這份愛上加個期限，我希望是一萬年!
17、我在佛祖面前許了一個心愿，希望化座一顆小樹，矗立在你每天經過的路旁。我將愛戀與思念掛滿枝頭，希望有一天你會與我相戀!
18、我不是高調，只是突然開了竅，看著你會心跳;你對我如此重要，就像三餐不可缺少，也如氧氣離不了;親愛的別跑，我來把你照料，讓你幸福冒泡!
19、無論你在何時，無論你在何處，無論你做什么;請記住：我永遠支持你，無時無刻不著你，因為你是我最愛的人!
20、愛情不是一種虛榮，要拿出來在眾人面前炫耀;愛情不是一件美麗的衣裳，要穿在外面給大家欣賞;愛情不是一項任務，要對親朋好友有個交待。
英語名言名句大全勵志人生(10)
2015~2016學年第七中學初三英語一模
一、語法選擇(共15小題，每小題1分，滿分15分)
閱讀下面短文，按照句子結構的語法性和上下文連貫的要求，從1-15各題所給的A、B、C和D項中，選出最佳選項并在答題卡上將該項涂黑。
Sandstorms hit northwestern China"s Gansu Province 1 the first day this year. According to an expert, visibility was less than 100 meters in Minqin, because of sand. When visibility drops to less than 1 kilometer, it
2 a sandstorm. A sandstorm is exactly 3 it sounds like: a very strong windstorm 4 carries clouds of sand or dust, and greatly reduces visibility. These are also known 5 dust storms.
The sandstorm in Minqin 6 up dust in neighboring towns, such as Baiyin, Wuwei, Jinchang and Lanzhou, the capital city of Gansu Province. The wind with dust also swept (橫掃) into Beijing. It first 7___ the capital"s suburbs (郊區) at 7 a. m., downtown areas at 9 a. m. The winds, which became weaker and weaker during the night, brought the temperature down to 8 8 0C below zero and many flights put off their planned time from the city"s airport.
It is quite 9 for sandstorms, which usually 10 between March and June, to happen in winter,
when the earth is frozen. The sandstorms in Gansu and Inner Mongolia do not necessarily mean there 11 more of them in the spring than last year, when they were serious, but Beijing is taking it very 12 . It is reported that Beijing will 13 6 billion in preventing(阻止) sandstorms in the capital and has already 14 a special team to make sure what causes 15 .
1. A. in B. on C. for D. from
2. A. calls B. called C. is called D. was called
3. A. what B. how C. when D. where
4. A. who B. when C. what D. that
5. A. for B. as C. like D. with
6. A. blowing B. is blowing C. blows D. blew
7. A. arrived B. got C. reached D. gets to
8. A. so low as B. so high as C. as high as D. as low as
9. A. usual B. usually C. unusual D. unusually
10. A. take a place B. takes place C. taking place D. take place
11. A. are B. will be C. will have D. is
12. A. seriously B. serious C. seriousness D. most serious
13. A. take B. pay C. spend D. cost
14. A. been set up B. set up C. setted up D. setting up
15. A. this B. it C. they D. them
二、完形填空(共10小題，每小題1.5分，滿分15分)
閱讀下面短文，掌握大意，然后從16-25各題所給的A、B、C和D項中，選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
Why do I want to go to college? No one has ever asked me __16 _ a question. But many times I have asked myself. I have __17__ with a variety of reasons. The most __18__ reason is that I want to be a 19 man.
Many things make human beings different form or better than or even superior (高級于) to animals.
One of the most important things is __20__. If I fail to receive higher education, my education will not __21__.As I want to be a fully __22__ man, I must get a well-roundededucation, which good colleges and universities are supposed to __23__. I know one can get educated in many ways, but colleges and universities are __24__ the best
英語名言名句大全勵志人生(11)
一年白駒過隙，世界又擁抱了新年，秋風又吹過了心間，下面是作文欄目小編為您精心編輯的文章，希望對你的寫作有所啟示，寫出好的作文。
寫給一年后的自己_1200字
“你還在這里嗎，你也在回憶嗎?”一年白駒過隙，世界又擁抱了新年，秋風又吹過了心間，落葉繽紛在初三的你身旁，你還會像現在一樣挑選一片最美的，獻給初中三年，獻給從不曾放棄的自己嗎?
“你所荒廢的今日，正是昨天殞身之人祈求的明日，”這是你一直用來激勵自己的名言，你中考在即，對試卷和考試會不會已經身心疲憊?但你一定要相信，幾個月的努力定會收獲豐碩果實。字母與數字背后的辛酸你一定要都嘗試，因為它教給你的一定是人生的真諦，你一定還要在書與書之間展現笑臉，寫與寫之后拼力奔跑要飛，先要跑過時間。如果一兩次的成績就能將你擊垮，那你也無顏說自己度過初中三年，它帶給你的是一顆勇敢的心。一年，期待你勇攀學業階梯。
還記得你信誓旦旦地對同學說：”我一定不會忘了你。“和要好的同學海闊天空地談，約定高中還要同窗，還會拉鉤蓋章，彼此相信有緣會重逢，你也會幻想一年之后、十年之后，是否真的會物是人非?你會很傷心吧，畢竟三年同窗，再也不能成群結隊地來到桂花樹下，一朵一朵地拾起，路過的同學稱贊桂花香沁人心脾，而你們也成為一道風景線。畢業不代表永別，卻也是久別。一年，希望你珍惜純真友誼。
你最愛的詞是”夢想“，守護一個美好的夢，是最有意義的事，當你再次輕輕打開書頁，任墨香環繞;當你再次鋪開白紙，拿起筆，白紙黑字記錄下青蔥歲月，會不會捫心自問：這一年，是不是在追夢的路上從未停歇?你一定堅定地說”是“。是啊，可以在文思如泉涌時廢寢忘食，可以在難題上苦思冥想。對于夢想，你可以滔滔不絕，夢開始的地方是你心中美好的天堂。你要堅持你的夢想，夢想或許不會給你帶來多少光榮、多少榮耀，可它會給你帶來精神上的滿足與獎勵，當你長大成人，當初的夢想”絕不僅只剩下祭奠“。一年，祝愿你依舊追夢飛翔。
一年后的自己，一定會再接再厲，不負大好年華，不負青蔥歲月;一年后的自己，絕對會越來越好，不忘心如止水，不忘淡泊明志;一年后的自己，必然會不屈不撓，不管世間百態，不管未來險阻。希望你多看看天空，它依然蔚藍，要用明澈消除心中的陰霾;希望你多望望大海，它依然浩蕩，要將那份寬闊收藏心底驅除悲傷;希望你多瞧瞧這世界，它依然美好，多思考多旅行消散初三憂愁。
一年，可以很短，短到只夠去做一個夢，站在未來與現在、夢想與現實的交叉路口，寫滿對未來的期望，重新起航;一年，可以很長，長到足夠改變一個人，停在記憶與暢想，翻開未來的篇章，堅定自己的信念，自由飛翔!
你還在這里吧，你也會懷念吧!一年后，要帶上初衷、攜上夢想，去愛上世界、愛上曾經，現在與未來的自己，與更好的自己邂逅。落葉雖殘，初心未變，要去期待，用平凡之心去遙望平凡之路，遇到最好的自己。
三思而行_800字
那是一個星期六的晚上，爸爸媽媽外出有事去了，只有我一個人在家。我寫完了作業，閑得無聊，就坐在沙發上津津有味看起電視來。按著遙控器，畫面上突然出現了“點播”。我心血來潮按照電視上的提示，拿起茶幾上電話就撥“xxxxxxxx”這個電話號碼。這時，電話里傳出了一個聲音“恭喜你，你進入了。”屏幕上也顯現出了一個框框，里面有幾個序號，每個序號上面都有名稱，有歌曲、電影片段、卡通大世界、相聲小品、猜謎等等。我根據提示，按了號碼“x”。電視屏幕上出現了許多歌曲的名稱，我點了我喜歡歌曲“北京歡迎你”。我越聽越高興，我想：真是太好了，用電話點播，能看見自己喜歡的節目。過了一會兒，這個歌曲聽完了，我有連續地點了許多別的我喜歡看的節目
過了十幾天，我放學回家，感覺家里的氣氛沉悶，媽媽坐在沙發上，手里哪著電話收據問我：“這是怎么回事?”我一看，驚呆了，這不是我前幾天點播節目花的錢嗎?原來點節目也要花錢。我驚慌失措地站著，低著頭一看，點播竟然花了一百多塊錢。爸爸教育我說：“要牢記住，無論做什么事都要三思而行。”
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英語名言名句大全勵志人生(12)
怎一個字了得作文
【篇一：怎一個“難”字了得】 “用左手寫字”，沒聽說過吧！今天的作文課上，尹老師讓我們用左手寫字，聽到這苛刻的要求，同學們個個都驚訝得目瞪口呆。那時，我的腦海里不禁浮現出一個“難”字。 為了不讓左手受折磨，同學們紛紛向老師提起建議來，如可不可以寫簡單一點？可不可以少寫一點？可不可以寫潦草一點？……正當大家議論紛紛時，大屏幕上出現了一句話：“我在熙熙攘攘的人群中穿行”。天那，老師要求我們用從來沒有拿過筆的左手來寫這么長的句子，這難道不是在為難我們嗎？要知道左手能寫出一個字就相當不容易了。現在，要求它寫這么長的一個句子，這難道不是難上加難嗎？更何況句子中“熙熙攘攘”這四個字，右手也很少寫好過。如今要左手寫好，那真是“難于上青天”呀！ 但是，師命難違，我還是不情愿地拿起了筆……哎呀！不拿不知道，一拿嚇一跳，怎么那么難呀！手中的筆在紙上跳起了芭蕾舞，寫出的字不但不漂亮，而且猶如亂石鋪路，歪歪斜斜。我急得像熱鍋上的螞蟻。原本輕如鴻毛的筆，在左手中就像千斤重石一般，一拿起筆來，手就抖得厲害，右手情不自禁要去幫忙。簡簡單單的“我”字都忘了怎么寫……哈！終于寫完了，我長吁了一口氣。 下面要欣賞一下我的書法大作。唉！真是不堪入目。一個個字的筆劃像火柴棒一樣散落在地上。看“熙”字中間的“口”，被我寫成了橢圓形，像一個孩子翹著小嘴，在向我生悶氣呢？躲過“熙”字，“攘”字又出現在我眼前。“攘”字寫得更失敗了，中間的兩個“口”，被寫成了兩個圓，就像給它戴了一副大墨鏡。總之，這一個個字的筆劃，像孫悟空翻筋斗——相隔十萬八千里。 用左手寫字真難呀！真的是怎一個“難”字了得。 【篇二：怎一個忙自了得】 “少爺起床，陪我去散步。”我被那嬌氣的音頻從惡夢中救回，仰視窗邊的鸚鵡，暗嘆！爺爺是怎么教出這么有靈性的小鳥。 陪靈兒散步是我到這里每天的課程，可今天陪她走有一種萌動的感覺。迷迷糊糊來到后山頂小亭坐下，望前方灰黑的情景，使我睡意加濃。 “少爺，日出好看嗎？”我頓然清醒，自己來到這個世界有八千多日子了，還沒有好好看過日出；更別說欣賞一翻。靈兒如溫柔善解人意的妻子：“那陪靈兒一起看吧！” 俯視山下的田野，一幅古典的水墨畫，朦朦的、淡淡的，但上面添了嫩綠色，一看就知那是田園風光春意圖；再遠處，是仙境似的湖面，彌漫著飄浮不定的輕紗，這輕紗披露在小島的身上，仿佛仙女在輕靈地舞動著，外加半透明色衣裳，舞得輕描淡繪、揮灑如意……給我圣潔的美感。 更遠處，是兩條黑長黑長的雙杠，雙杠下害羞的姑娘在慢慢地崛起。這一刻，那成為世界的焦點，鏡頭不斷在閃著，使得小姑娘更性感，再加上她身上霓色披衣，讓遠方無盡迷人、無盡感嘆、無盡向往……過了一會兒，也許是她發現我在偷窺，向我走近，放了個媚眼來電我還不算；還用那耀眼的珠光刺我迷離的眼。回神追查閃眼之物，乃山腰上一條條油綠油綠的長龍般的茶樹之上的露珠。 露珠在那一紋紋嫩綠的葉子上。有的一片葉子托著，好比一只小巧的手在托著美人淚；有的在兩葉之間，如破竅而出的珍珠；有的在幾片之間，似乎是一杯陳年佳釀在誘引著人。走近，聞一聞，涵蓄的香被陣陣清新之氣包含著，可比優美的旋律；用挑剔的小舌品一品，甘潤滋蔓，上乘之物；嘗一嘗，直殺胃部，胃中煉出縷縷靈氣溢滿全身，讓人有湔洗過之感。 真乃人間仙境、美味佳肴、獨居鄉間、安寧閑適、靈感涌動，修身養性之所。再觀，山下的田間己多上忙碌的農民。是啊！一年之計在于春，一日之計在于晨，在這春日之晨，能不忙？ 和靈兒回去，吃著爺爺做的優感早點。九百萬秒所過的點點滴滴直涌心頭，不由嘆曰：“人生雖忙，但不應該把身邊美好的給忽略而過！” 【篇三：怎一個愁字了得作文】 怎一個愁字了得怎一個愁字了得藝術源于生活，又歸還于生活。用這句話來形容李清照的作品是再適合不過的了。 李清照善于通過生活中極其普通的細節，反映豐富的內心世界，語言平白淺近，意境含蓄深厚，可謂是“弦外音，味外味”，將“語盡而意不盡，意盡而情不盡”的婉約風格盡意宣泄。用一個字可以總結她的一生——愁。愁·春水映海棠昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒，試問卷簾人，卻道“海棠依舊”。 “知否？知否？應是綠肥紅瘦”這首詞雖然只有三十三個字，卻充分體現了對大自然、春天的喜愛。結尾的“綠肥紅瘦”一詞，不論在語言的提煉上，還是在修辭手法的使用上都是極富創造性的。一問極有情，卻答得極淡，跌出“知否”，而“綠肥紅瘦”無限凄婉，卻妙在含蓄，短缺無數曲折。形象的反映出對春天將逝的惆悵與惋惜。海棠雖好，風雨無情，無可奈何的惜花情，無盡的惜春意。愁·傷春怨離別薄霧濃云愁永晝，瑞腦銷金獸。佳節又重陽，玉枕紗櫥，半夜涼初透。東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦。上篇與秋涼情景，下片寫重九感懷。上下對比大有今昔異趣。不見一個“菊”，但“菊”的色香形卻躍然紙上，寫出一個多愁善感，弱不禁風的閨閣人。 這個形象可以說是封建社會特定歷史時期與特定階層的產物，也就注定她不會幸福吧。愁·佳節又重陽中州盛日，閨門多暇，記得偏重三五。鋪翠冠兒，捻金雪柳，簇帶爭濟楚，如今憔悴，風鬟雪鬢，怕見夜間出去，不如向，簾兒底下聽人笑語。每逢佳節倍思親，縱然街頭煙柳，笛里梅花點點意，也逗不起絲毫游意。想北宋汴京，物是人非，怎不憔悴？這尋尋覓覓的晚年，這冷冷清清的時光，她無依無靠，貧困憂苦，流徙漂泊，凄慘啊！愁·物是但人非風往沉香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。 聞說雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。由表及里，從外到內，步步深入，層層深掘，雖放筆直書，深重愁情卻絲毫不減。愁本無形，難以觸摸，而今船載不動，其重可知，其形可想！該是怎樣的愁啊！李清照，一個愁的人兒啊！真應了她自己的一句詞——怎一個愁字了得！ 【篇四：怎一個快字了得】 別看我個子不高，長得很文靜，但做起事來風風火火，干干脆脆，從不拖泥帶水，像男孩子一樣雷厲風行。這做事動作快的好習慣，可幫了我不少的忙。這個“快”字是我從幼兒園時就開始慢慢培養起來的，每次老師要我做任何事，我都想比別的小朋友快，好得到老師的表揚。上小學，我為了每天能有一個小時以上的時間練鋼琴，所以做作業和任何事都集中思想、加快速度，這樣才能有時間和小朋友們在樓下跳繩、跑步、騎自行車……正是這樣長期的努力，使我養成了這個讓我受益匪淺的好習慣。可不，每次上課老師布置的作業，我都是全班第一個完成，因此，同學們都稱我是完成作業的“無敵手”。 記得一次上數學課，我們學“試商”。老師講完例題后，要求同學們在七分鐘內做14道題。我算了算，每30秒鐘要做一道題，這可讓班上那些超級慢動作的同學們一個個愁眉苦臉，“舉筆維艱”。甭說30秒了，就是2分鐘做完一道題就不錯了。再看看我，4分鐘就做完了，算一算，我居然10秒多鐘就做完一道題。這驚人的速度不僅讓我驚詫，也讓老師和同學驚詫，作業批改下來，全對。這做事快的好習慣，讓我著實風光了一回。看到同學們都沒做完，我又開始預習下一課的內容了。 這次寒假，我和妹妹去上海玩，晚上在賓館時媽媽讓我和妹妹比賽，看誰得作業做的快，快的獎勵先看電視。媽媽一聲令下，我和妹妹就行動起來，妹妹才做了五道題時，我就做完一篇了。她還一篇沒寫完時，我已經做了6篇了。可以說我做作業的速度快如風，而妹妹做作業的速度慢如“蝸牛”啊！瞧！做完作業的我，已經坐在沙發上高高興興地看起自己最喜歡的電視節目了。妹妹在一旁羨慕地看著我，誰叫她動作這么慢呢？這就是“蝸牛”帶來的害處。動作快的習慣真好！這個“快”字不僅能讓我爭取到更多的學習時間、而且還能讓我爭取到痛痛快快玩耍的時間呢。 我不僅做作業的動作快，做事情的動作也快，如：老師叫我發本子，我的動作快；媽媽叫我做家務，我的動作也快，真的是怎一個“快”字了得！ 【篇五：怎一個“樂”字了得】 讀書似品茗，古樸幽香，飄繞心頭；讀書如飲酒，陳年佳釀，激蕩胸懷；讀書若彈琴，悅耳音符，感動心靈；讀書像下棋，金戈鐵馬，響徹耳際。 讀書的過程是一種享受，一種樂趣，一種快感。戚繼光有句名言：“養心莫若窮欲，至樂無如讀書。”讀書的情趣只有沉浸其間，方可體味其樂。 我喜歡夜深人靜時，點一支蠟燭，在那無邊的書山中，去做徒步的旅行者，與志同道合者齊聚巔峰，共享其樂。倘若屋外有雨嘀嘀嗒嗒地下著，那便是讀書的好時節，伴著搖曳的燭光，獨倚窗前，聽著簾外潺潺的雨聲，進入書的圣地，和自己想見已久的作家、詩人娓娓而談，款款而論。從書中去體味孔圣人的要言妙道、司馬遷的千古絕唱、李白的豪放飄逸、曹雪芹的行云流水、魯迅的入木三分、沙翁的文采風流、達爾文的堅定執著、巴不扎克的喜怒哀樂…… 輕輕翻開書頁，就能感到歷史的云煙，人間的冷暖，世事的變遷，人生的美妙。正如培根所言：讀史使人明智，讀詩使人聰慧，數學使人周密，哲理使人深刻…… 同時，在書中還可以實現心靈的對話、思想的交流，時而有所感悟，時而有所生發，那種深沉的意蘊只有在書海中才能回環反復，綿綿不盡，沁人心脾，其樂無窮。 在幽幽墨香中，上下五千年；在茗香懷抱中，縱橫八萬里，可謂無所不盡，其樂融融。時而跟李白“月下對飲”，執酒吟唱“天生我材必有用，千金散盡還復來”、“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”的凌云壯志，而后乘上掛有風帆的小舟，迎著風浪直奔“鳳凰臺”而去。時而跟王維一起到“明月松間照，清泉石上流”的人間佳境中“行到水窮處，坐看云起時”，然后掬一捧清泉，滋潤一下心田，洗去耳中的塵囂。再騎上飛快的的盧與辛棄疾馳騁沙場，抗擊金兵，凱旋之后，圍坐篝火前開懷暢飲，用劍挑著燈籠應節起舞。如果狂歡后還來得及，便還可搭上李清照的小舟在夕陽的余暉下暢飲杜康，一醉方休之后便悠閑地蕩著雙槳在無數鷗鷺棲息的藕花深處“爭渡，爭渡”，沉醉中不知歸路在何方…… 在這書山中跋涉，需要擁有一份恬靜雅致的情調，一個曠達豪邁的胸襟，才能真正領略到巔峰的光彩奪目以及途中景色的豐富萬千，才能使淡然的心境感到其樂無窮、快意不絕，給人一種飄逸之感。 忽然桌上昏黃的燭光不停地搖曳著，我不禁打了一個寒顫，一絲涼風從窗外吹了進來，我的思緒也從書境中吹了出來，飄逸之感已然褪去，但剛才眼前所展現的那一幕幕精彩卻停留在了心中，鐫刻入了腦海。 茫茫人海，來來往往的人群，都在為各自的私欲奔走，原本擁有的情趣已被塵囂蠶食殆盡。而唯有書，唯有讀書，唯有讀一本好書，方能從中尋找到久違的快感，才能在這片心靈的凈土中，寄托我們的精神與情思。 這境域，怎一個“樂”字了得。 【篇六：怎一個情字了得】 采擷記憶的瑣碎，打撈真情的天籟，回憶中那么多的溫馨畫面，縈繞在我的思緒邊緣，讓我溫暖，讓我留戀。——題記 夜上濃妝，獨倚窗前，遙望那一輪朦朧的月，記憶的扁舟不禁將我載到那一片愛的港灣。 那是一個黃昏慘淡的夜晚，夕陽依舊融融地照耀著，斜暉也柔柔的射入窗內，伴著筆與紙的摩擦聲，一種恬適的氣氛籠罩著我溫暖的小屋，溫馨的畫面勾起了我淡淡的欣慰。 時間似水一般流逝了，抬頭看鐘已是夜闌人靜、萬家燈火之時，可沉重的作業依舊壓得我喘不過氣來。遙望窗外，看著滿天的繁星緊密地擁簇著，讓疲憊的大腦休息片刻后，我便又進入了那一片茫茫的題海。筆與紙之間時而火花四濺，時而細水長流，還沒來得及針鋒相對，便停電了。一片死寂蔓延小屋，黑暗吞噬了我的激情，打消了我的熱情。疲憊的我不禁趴在書桌上，希望盡快有一盞燈，來重新點燃我的熱情。 時間還在流逝，寂靜的小屋和那沉重的作業讓我煩亂，不經意間，聽見有人在輕輕推開我的房門，一束燭光的出現照亮了整個小屋，也點燃了我的熱情，透過微暗的燭光，我看見了已疲憊了一天的母親，母親一句話也沒說，走進屋來，將蠟燭固定好一個位置，便輕輕坐在一旁陪伴我做功課。 那柔柔的燭光把小屋襯得異常明亮，橘黃的小屋在昏暗的天空下顯得異常溫馨。好久沒有這么近的與母親坐在一起，而這次的近距離的接觸，卻讓我看到了母親耳畔旁已有的絲絲銀發，粗糙干裂的雙手下皸裂的血痕，蒼老的額頭已泛起的層層皺紋——看著這一切，一陣熱潮已涌過雙眸。 過了好一會兒，我我終于寫完了作業，揉揉眼，伸伸腰，母親看著為了夢想而努力拼搏后疲憊的我，臉上露出了欣慰的笑容，我凝視著母親，看著那疲憊的身軀和那絲絲銀發，記憶似乎在這一刻被定格。 窗外依舊圓月高懸，鳥蟲殘鳴，那一片的思緒已飄飛在夢的港灣，情的依戀依舊縈繞在窗前，母親的關愛仍然緩緩浮現，那愛似水，那情如山，總是無言，伴我身邊。 母親啊，今晚月光真的很美，憶起您的默默關愛，我的心早已泛起層層漣漪，淚已涌上心頭，您對我的關愛，又怎一個情字了得！ 【篇七：怎一個忙自了得】 “少爺起床，陪我去散步。”我被那嬌氣的音頻從惡夢中救回，仰視窗邊的鸚鵡，暗嘆！爺爺是怎么教出這么有靈性的小鳥。 陪靈兒散步是我到這里每天的課程，可今天陪她走有一種萌動的感覺。迷迷糊糊來到后山頂小亭坐下，望前方灰黑的情景，使我睡意加濃。 “少爺，日出好看嗎？”我頓然清醒，自己來到這個世界有八千多日子了，還沒有好好看過日出；更別說欣賞一翻。靈兒如溫柔善解人意的妻子：“那陪靈兒一起看吧！” 俯視山下的田野，一幅古典的水墨畫，朦朦的、淡淡的，但上面添了嫩綠色，一看就知那是田園風光春意圖；再遠處，是仙境似的湖面，彌漫著飄浮不定的輕紗，這輕紗披露在小島的身上，仿佛仙女在輕靈地舞動著，外加半透明色衣裳，舞得輕描淡繪、揮灑如意……給我圣潔的美感。 更遠處，是兩條黑長黑長的雙杠，雙杠下害羞的姑娘在慢慢地崛起。這一刻，那成為世界的焦點，鏡頭不斷在閃著，使得小姑娘更性感，再加上她身上霓色披衣，讓遠方無盡迷人、無盡感嘆、無盡向往……過了一會兒，也許是她發現我在偷窺，向我走近，放了個媚眼來電我還不算；還用那耀眼的珠光刺我迷離的眼。回神追查閃眼之物，乃山腰上一條條油綠油綠的長龍般的茶樹之上的露珠。 露珠在那一紋紋嫩綠的葉子上。有的一片葉子托著，好比一只小巧的手在托著美人淚；有的在兩葉之間，如破竅而出的珍珠；有的在幾片之間，似乎是一杯陳年佳釀在誘引著人。走近，聞一聞，涵蓄的香被陣陣清新之氣包含著，可比優美的旋律；用挑剔的小舌品一品，甘潤滋蔓，上乘之物；嘗一嘗，直殺胃部，胃中煉出縷縷靈氣溢滿全身，讓人有湔洗過之感。 真乃人間仙境、美味佳肴、獨居鄉間、安寧閑適、靈感涌動，修身養性之所。再觀，山下的田間己多上忙碌的農民。是啊！一年之計在于春，一日之計在于晨，在這春日之晨，能不忙？ 和靈兒回去，吃著爺爺做的優感早點。九百萬秒所過的點點滴滴直涌心頭，不由嘆曰：“人生雖忙，但不應該把身邊美好的給忽略而過！” 【篇八：怎一個“愛”字了得】 夢里，我看到愛的花瓣紛紛降落。回首，我聽到關愛奏響的生命凱歌。 ——題記 歲回如梭，轉眼間，我已在生命長河里度過了十四個春秋。回首間，才發現，愛心天使一直在我身邊拋著愛的花瓣，使生命之路，更添美好。府首，細細品味…… 康乃馨 這是一朵康乃馨的花瓣。嬌嫩，芳香。我不禁想到母愛——那偉大無私的愛。母親給予的愛是平凡的，它不需要驚天動地。母愛又是偉大的，那點滴的關愛便是母親心靈的露珠，浸潤著我們。康乃馨的花香是淡淡地，一如母親的手輕撫著我。它的香是溫雅的，好似母親溫柔動聽的歌謠。 石缽花 石缽花瓣，堅硬，深沉。它又使我想起父愛——深沉，如山的愛。父愛雖偉大，卻從不張揚。石缽花堅挺的身軀使我想到父親平日對我的悉心教導。或許，父親那堅毅剛直的精神，已在我身體中，在血液中奔騰著。 蘭花 那纖細的花瓣中，印著一道道痕跡。這讓我想到老師的關愛——那“潤物細無聲”的愛，老師為我們辛勞著，教導著，額上卻刻下了一道道印痕。為了我們老師們嘔心瀝血，卻顧不上歲月的流逝，已給他們帶來的白發與歲月無情的印痕。每當想到這兒，我就會有股暖流涌上心頭。 白蓮花 純潔，無瑕，看著潔白的花瓣，我想起了同學間的友情——那天真，無瑕，純潔的友愛。那才是真誠，無憂的花樣年華！ 愛，是世間最可貴的事物。它可以讓自然中存活的動物和諧相處，可以讓世間充滿溫暖，充滿真情。 自然界中因為愛，才有那天籟之間。人世間，因為有愛，才有那溫情的暖色人生。 愛的力量難道不是無窮，偉大，令人驚嘆的嗎？
