勵志的英語句子14篇

勵志的英語句子14篇

勵志的英語句子(1)

尼爾斯騎鵝旅行記 這個暑假偶然間我得到了一本非常有趣的課外書——《尼爾斯騎鵝旅行記》。這本書的作者是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛夫，它是世界文學史上第一部，也是唯一一部獲得諾貝爾文學獎的童話作品。這更是一部著名的集文藝性、知識性、科學性于一體的教育性優秀兒童文學作品。這本書講述了一個小男孩——尼爾斯和一只會飛的白鵝——馬汀一起歷險的故事。 一天他在家中發現了一個小精靈，并捉弄小精靈，小精靈一氣之下把他變成了把拇指般大小的人。正在這時，一群大雁從空中飛過，家中一只雄鵝想展翅跟隨大雁飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上高空。從此，他騎在鵝背上，跟隨著大雁走南闖北，周游各地。一路上他經歷了無數危險和苦難，可他沒有放棄，堅持到底。在旅行中，他漸漸從旅伴身上學到了他們的優點，逐漸改正了淘氣、不愛學習的缺點，培養了助人為樂的優秀品德。當他從返家鄉時，重新恢復了原來的摸樣。尼爾斯之所以能夠恢復原樣，正是因為他的堅持不懈和努力。 讀書的時候，我體會到了尼爾斯的心情，感受到了尼爾斯的積極上進、永不罷休、勇敢和善良精神，馬丁的堅持不懈;果果孝敬父母的精神;阿卡的遇事冷靜，還要機智地對付斯密爾這種心胸狹窄的人......等，在作家塞爾瑪·拉格洛芙的筆下，把尼爾斯描繪的栩栩如生，使讀者身臨其境。

讀了這本書使我懂得，凡事只要堅持不懈，終會有成果的!雖然我沒有像尼爾斯那樣的經歷，但這本書給我很多的啟迪，卻可以讓我在今后的學習和生活中受益非淺，讓我領悟到了朋友之間的親情和友誼。

勵志的英語句子(2)

一、填空

1、這本書的主人公是（ B ）。

A希爾弗 B吉姆

2、這本書為什么叫做“金銀島”？（ B ）

A這個島是由金子銀子做成的 B島上有七十萬磅的藏金

3、吉姆是一個（ A ）

A十幾歲的小男孩 B中年男子

4、比爾這一人物，身材健碩，脾氣卻非常的（ C ）。

A溫柔 B體貼 C暴躁

5、在這本書中，誰是個瘸腿的海盜？（B）

A約翰 B西爾弗 C李普西

6、比爾船長要求吉姆每天給他的伙食有雞蛋，熏肉以及（ C ）？

A糖果 B水果 C朗姆酒

7、船長在臨死前把箱子留在了酒店，吉姆把箱子打開后，發現了一張（ B ）。

A鈔票 B藏寶圖 C船票

8、鄉紳給吉姆一張寫給約翰·西爾弗的便條，地址是哪里？（ A ）

A掛“望遠鏡”招牌的地方 B“本葆海軍上將”旅店

9、西爾弗為了說明自己的能力，竟當場殺了（ C ）個人。

A、2 B、1 C、4

10、大家把福林特比成（ A ）。

A、魔鬼 B、天使 C、酒鬼

11、吉姆在島上遇見了（B ）。

A、希爾弗 B、本·剛恩

12、這本書主要講述的是什么故事？（ B ）

A捕獵 B探險尋寶 C遠途旅行

13、誰買了一艘名叫“伊斯班裊拉”的帆船？（ A ）

A屈利勞尼 B李普西醫生 C吉姆

二、判斷

1、吉姆遇到了鬼魂。 （ × ）

2、船長是希爾弗。 （ × ）

3、他們最后沒有找到寶藏。 （ × ）

4、吉姆死了。 （ × ）

5、希爾弗最后失敗了。 （ √ ）

6、希爾弗勝利而歸。 （ × ）

三、論說題

在這本書里你最喜歡哪個人物？為什么？

我最喜歡吉姆。因為他機智勇敢，英勇善戰，不怕死亡，面對敵人，從不畏懼，

即使自己馬上死了，也要打死別人的人。

勵志的英語句子(3)

《沁園春長沙》同步練習及答案

　　一、基礎知識(40分)
　　1.給下列詞語中的加點字注音。(10分)
　　沁園春(?)?崢嶸(?)?百舸爭流(?)
　　攜(?)?百侶曾游(?)?橘子洲(?)
　　揮斥方遒(?)?浪遏飛舟(?)?悵寥廓(?)

　　2.下列詞語中加點詞的解釋，有錯誤的一項是(?)(5分)
　　A.誰主沉浮(主宰)?漫江碧透(表程度，極)
　　B.?崢嶸歲月稠(不平凡)?悵寥廓(悵惘，失意的樣子)
　　C.浪遏飛舟(阻止)?激揚文字(抨擊、褒揚;激濁揚清)
　　D.揮斥方遒(強健有力)?糞土當年萬戶侯(以……為糞土，意動用法)

　　3.下列詩句朗讀節奏有錯誤的一項是(?)(5分)
　　A.攜來/百侶/曾游，憶/往昔/崢嶸歲月/稠
　　B.問/蒼茫/大地，誰主/沉浮
　　C.看/萬山/紅遍，層林/盡染
　　D.指點/江山，激揚文字，糞土/當年/萬/戶侯

　　4.對下面的句子分析有誤的一項是(?)?(5分)
　　曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟?
　　A.強大的反動勢力試圖阻止革命航船的前進，但它終將螳臂當車，可笑不自量。
　　B.結尾的定格造像給人以深刻的印象，表現了革命者決心扭轉乾坤的壯志豪情。
　　C.回顧往昔，以問句收束，即是激勵，更是前瞻，氣勢雄闊而豪邁。
　　D.虛實相映，激人想象，以游水搏浪之實來寫人生奮斗之虛，頗有雙關之妙。

　　5.下列文學常識的表述，不正確的一項是(?)(5分)
　　A.詩歌在形式上以行為單位，分行的主要依據是節奏，而不是內容。
　　B.《沁園春?長沙》，“沁園春”是詞牌名，它從形式上規定了詞的字數、平仄等，與內容無關;“長沙”是標題，揭示了有關內容。
　　C.詞是我國古代一種可以配樂歌唱、句式長短不齊的詩體。又名長短句、詩余、曲子詞等，它始于唐盛于宋。
　　D.古人按字數把詞分為小令(58字以內)、中調(59—90字)和長調(91字以上);但無論多少字，都分為上下兩闋。

二、課內閱讀(35分)

???????????????????????????????沁園春?長沙?
???????????????????????????????????毛澤東?
獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭，看萬山紅遍，叢林盡染，漫江碧透，百舸爭流，鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由，悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮。?攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟??
1、請概括選文上闋和下闋的主要內容。

__________________________________________________________________________

2、選文的前三句，點明了________、________。其作用：

__________________________________________________________________________

3．如果讓你給這首詞配樂朗誦，你會選擇哪一首曲目？說說理由。

___________________________________________________________________________

4．選文的第四句到第十句，描寫了湘江大自然的寒秋景色。一個“________”字，領起了下文景色的描寫。寫景層次分明：________、________、________、_______，依次寫來；遠眺、近看、仰視、俯視、上下、高低、動靜結合，寫出了寒秋中國江山呈現的美麗畫面和萬物在

寒流里爭取生存自由的斗爭情景。請仔細體會揣摩。

5．詞句“悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？”在結構上起________作用。

6．你認為哪些詞句表現出革命青年們對反動統治者的極端蔑視，表現出他們大無畏的戰斗氣魄？

___________________________________________________________

7．結尾三句，如果讓你寫一段話表達出作者的豪情壯志，你會怎樣寫？

?

?

答案：?1．上闋：通過湘江秋景的描寫，展現出當時蓬勃發展的革命形勢，提出了“誰主沉浮”的問題。下闋：通過對往昔斗爭生活的回憶，回答了“誰主沉浮”的問題。號召人們發揚勇敢無畏的精神，堅定無產階級立場，為了民族的解放，擔當起“主”中國革命“沉浮”的歷史責任。2．觀看大自然景色的季節??地點??在內容上顯示了詩人在激烈斗爭的風暴中昂揚豪邁的革命風度和堅韌剛毅的英雄氣概，為全文奠定了感情基調；在結構上，為下文抒情作了鋪墊，也以“獨立”與下文的“百舸”遙相呼應映襯。3．示例：《命運交響曲》因為這首曲子充滿著與命運抗爭的豪情與力量，這與本詞的意境情感相類似。4．看山 江 天 水?5．承上啟下的過渡?6．“恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。”7．大家肯定記得當年我們革命青年激流勇進，一往無前，力挽狂瀾的豪邁氣概；肯定會記得當年那種“明知山有虎，偏向虎山行”的大無畏革命精神。讓我們繼續發揚這種精神，堅定革命立場，為了使中國人民從水深火熱中解放出來，擔當起“主沉浮”的歷史重任吧。（能答出大意即可）

一、1.沁qìn，崢嶸zhēng?róng，舸ɡě，攜xié，侶lǚ?，橘jǘ，遒qíu?，?遏è?，悵寥廓chànɡ?liáo?kuò。
　　2.點撥：B這里用來表達因深思而激昂慷慨的心緒。
　　3.D
　　4.D
　　5.D點撥：“都分為上下闋”錯。
　　二、1.滿江?鷹飛得矯健有力?魚游得輕快自由?秋天
　　點撥：此題考查詞語的語境義。做此題不能望文生義，不能認為“漫江”就是“漫漫長江”，“霜天”就是“掛霜的天空”，“擊”就是“擊打”，“翔”就是“飛翔”。從上下文看，“漫江”當解為“滿江”才合題意，“擊”當解為鷹飛得矯健有力，“翔”形容魚游得輕快自由，才合情理。“萬山紅遍”指的是楓葉，楓葉經霜變紅，自然在秋天，所以“霜天”即“秋天”。
　　2.萬山?層林?漫江?百舸?鷹魚?萬類
　　點撥：此題考查上下文的關系。這一段文字寫了“萬山”“層林”“漫江”“百舸”“鷹”“魚”“萬類”等景物。這些意象都是“看”的內容，也就是說，“看”與描寫這些景物的文字是一種領起與被領起的關系。
　　3.萬類霜天競自由
　　點撥：此題考查對一段文字的總括能力。這段文字最后一句的意思是：“萬物都在秋光中過著自由自在的生活。”這正是對上文“山、林、江、舸、鷹、魚”等景物活動情況的一個總括。它是總括句，自然也是中心句。
　　4.失意、惱恨?由深思而激昂慷慨的思緒
　　點撥：此題考查詞語的本義與語境義。查《辭源》，“悵”的原意是“失意、惱恨”，但是在這里，它不能作這樣的解釋。上文寫到祖國的河山美麗可愛，可遭受戰火的蹂躪，這自然引起詩人深深地思考，思考“問蒼茫大地，誰主沉浮”的問題。思考這樣的一個問題，恐怕無論哪一個熱血男兒，都會激昂慷慨起來的。
　　5.升沉?盛衰
　　點撥：此題考查詞語的同義現象和語境義。查《辭海》，“沉浮”有兩義：①在水面上出沒，②比喻盛衰、消長。前一問是從詞語的本義上著眼，“沉浮”當與“升沉”“起落”意思相近。后一問是著眼于語境。“問蒼茫大地，誰主沉浮”，實際上是問“美麗的祖國，誰來掌握你的命運”。這樣一來，“沉浮”一詞是對“國家命運”而言，所以這個詞用的應是它的比喻義。
　

勵志的英語句子(4)

孩子無罪這是一個真實的故事，講的是德國二戰以后的事情。一個納粹戰犯被處決了，他的妻子因為無法忍受眾人的羞辱，吊死在了自家窗戶外面。第二天，鄰居們走了出來，一抬頭，就看見了那可憐的女人。窗戶開著，她兩歲大的孩子正伸出手向懸掛在窗框上的母親爬去。眼看另一場悲劇就要發生了，人們屏住了呼吸。這時，一個叫艾娜的女人不顧一切地向樓上沖去，把危在旦夕的孩子救了下來。她收養了這個孩子，而她的丈夫，是因為幫助猶太人被這個孩子的父親當街處決的。街坊鄰居們沒有人理解她，沒有人同意讓這個孩子留在他們的街區，他們讓她把孩子送到孤兒院去，把孩子扔掉。（ ）艾娜不肯，（ ）便有人整日整夜地向她家的窗戶扔穢物，辱罵她。她自己的孩子也對她不理解，他們動不動就離家出走，還伙同同伴向母親扔石頭。可是，艾娜始終把那個孩子緊緊抱在懷里，她說的最多的話就是：“你是多么漂亮啊，你是個小天使。”漸漸地，孩子長大了，鄰居們的行動已經不偏激了，但是還是常有人叫他“小納粹”，同齡的孩子都不跟他玩。他變得性格古怪，常常以破壞他人財產為樂。直到有一天他打斷了一個孩子的肋骨，鄰居們瞞著艾娜把他送到了十幾里外的教養院。半個月后，幾乎快發瘋的艾娜終于找回了孩子。當他們再一次出現在憤怒的鄰居們面前時，艾娜緊緊護著孩子，嘴里喃喃自語：“孩子無罪。”孩子就是在那時知道了自己的身世，他痛哭流涕、悔恨萬分。艾娜告訴他，最好的補償就是真心地幫助大家。從此以后，他發憤圖強，件件事都做得很好。更重要的是，他變得非常關懷別人。到他中學畢業時，他收到了這一生最好的禮物：他的鄰居們每家都派了代表來參觀他的畢業典禮。“那個孩子就是我。”雅克里說，他的眼里飽含著淚水。1.文中寫的“另一場悲劇”指的是（　 ）。 A.艾娜的丈夫被這個孩子的父親處決了。 B.一個納粹戰犯的孩子即將從窗臺摔下。 C.一個納粹戰犯被處決了。 D.一個納粹戰犯的妻子吊死在了自家窗戶外面。正確答案：B2.在第2自然段的括號里填上合適的關聯詞。（ ）艾娜不肯，（ ）便有人整日整夜地向她家的窗戶扔穢物，辱罵她。 A.只有……才…… B.雖然……但是…… C.因為……所以…… D.如果……就……正確答案：C3.對“孩子無罪”正確的理解是（

　　）。（多選題） A.雖然孩子的父親對人民犯了罪，但是孩子并沒有犯罪。 B.孩子沒有罪，那么孩子應該得到大家的保護及照料。 C.因為孩子的父親是納粹戰犯，所以孩子無罪的說法是不對的。 D.不管人們怎么不理解艾娜，不公平地對待她，她都要照顧那個孩子，因為她感到內疚。正確答案：A B

勵志的英語句子(5)

萬事開頭難——中考滿分作文開頭評析

萬事開頭難——中考滿分作文開頭評析

導引

宋代大文學家歐陽修曾有詩曰：文章看落筆，議論馳后先，破石出至寶，決高瀉千川。意思是說寫文章要特別注重開篇落筆之處，如果下筆便石破天驚、涌現精華，則全篇就如高崖瀉水，氣勢如洪。明朝詩人謝榛也說：起句當如爆竹，驟響易徹。同樣強調了開篇應以爆竹驟響之勢震徹全文。可見。文章的開頭是相當重要的，特別是考場作文更是如此。如何利用開頭在浩瀚文海中脫穎而出呢那么，作文的開頭究竟應該注意什么呢？下面就結合近兩年全國中考及高考（包括各省自主命題）的一些滿分作文加以探討，以便給未來的考生一些引領與啟迪。

技法點擊

其一：抒情筆調 怡人性情

如果一篇文章語言生澀、呆板，面目可憎，而拒人于千里之外，就會讓人產生厭倦而欲早早結束的情緒。相反，如果我們在開頭就展示出自己出眾的文學素養，用抒情的筆調去述說歷史，回憶往事，把已經有些疲倦的評卷老師帶入到一種非常美妙、充滿濃情的世界，這就是成功的第一步。

例如2005年高考滿分作文（湖北）《近觀與遙望》的開頭寫道：

廬山需要近觀，近觀其清溪怪石、七彩洞巖千姿百態；廬山需要遙望，遙望其煙云環繞，水霧繚撥。麥田需要近觀，近觀朵朵麥穗飽滿欲墜；麥田需要遙望，遙望滾滾的麥浪，向藍天潑撒金黃。生活需要近觀，陽光的絢麗，小鳥的歡鳴，路人的微笑，點點的細節讓生活那么快樂美好；生活需要遙望，當你站在命運的山巔上，遙看那曾經讓你無比痛苦的挫傷原來它們是那么渺小。

這篇議論性散文主要論述了在人生歷程中，如何入乎其內，又如何出乎其外的問題，開頭用飽蘸深情的筆調把我們帶入到蒼茫的自然景色之中，令人感喟，令人思索。開頭用詞豐富，比喻、排比等修辭的綜合運用，使文章文采斐然，抒情浪漫之意油然而生，從而使閱卷老師為之一振，自然而然地被感染了。

2006年河北省中考作文題是以財富為話題寫一篇文章，有一位以金色苦難這題寫了一篇文章得了滿分，其文章的開頭是這樣的：

苦難是財富，它激勵著人前進。孟子曾說，天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。 苦難是財富，它磨礪人的品質。古語云：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。人生百年，沒有人能夠一帆風順，命運總是在我們的道路上設下障礙，讓我們去經歷種種苦難。再回首，我們會發現走過的路是神圣的，苦難竟是人生中的一筆財富，閃耀著金色的光芒。

本文成功原因有三：其一即立意高人一等：苦難，是令人畏懼，讓人害怕的，但是考生一反常人之舉，將苦難前面冠以金色二字，這樣，使苦難不再是以前的灰色、消極、令人畏懼的，而成了積極向上的、令人欣喜的追求，立意出人意料，真可謂高人一等；其二是豐富的文史知識為文章和多種論證方法的綜合使用增加了文章的文采，引用的孟子的名言、古人名句以及司馬遷、勾踐、霍金等古今中外的名人事例可謂信手拈來，但又極合題意，令人佩服。其三即開頭別具一格，讓人大開眼界尤其是排比修辭的運用，既增強了文章的論證力量，又顯示了考生的不同一般的文彩。同時，恰到好處的引用讓文章說服力明顯增強。

其二：故事新傳，推陳出新

中學生只有廣泛地涉獵文史典籍，這樣才能在考試作文中顯示出厚實的歷史和文化積淀，讓文章散發出歷史文化的云煙氣息。因此，文章在開頭就應該超越一般考生的認知水平，展現出歷史知識積累的廣度和高度。高瞻遠矚，言他人所未言，寫他人所不敢寫，使文章呈現出歷史的厚重感，又飄逸出一種清新的氣息．

如2005年高考優秀作文（江蘇）《善始之論》這樣寫道：伏聞上古之年，盤古奮威，混沌初開，已而清者上浮而為天，濁者下沉而為地，玉宇澄清，此天地之始也。天地既有，女媧圣眷，水土相融，塑為人形，此人之始也。火麟昂首，鳳舞九天，司禽總獸，此鳥獸之始也。天地無涯，萬物齊一，皆有其始。 今年47萬江蘇考生中，竟有如此妙筆出現，委實令人吁唏感嘆！文章開頭便表現出超越眾人的史識，使人耳目一新。用文言文寫作，我們并不提倡；但如果真有哪一位同學寫出精彩來了，我們肯定會由衷喝彩。此文無需我們多說，讀者讀罷便知：簡直到了純而青的境地！文章的開頭，顯示了考生的文化積淀的確沃野千里！再者，此文作者的見識也是超越同輩的，全文屬于故事新編，出類拔萃，推陳出新。

其三：蒙太奇式，細膩生動

運用電影中的蒙太奇手法（電影特寫鏡頭的剪輯和連綴技法）細膩生動的敘述和描寫往往能在一瞬間抓住讀者的心。生活就是由一些細節連綴而成的，一草一木，一山一水，這些東西就能入我們的視野。我們只有做一個有心人，多關注身邊的人情世故，把握時代的脈搏，傾聽歷史的聲音，我們就能在考試中表現出與眾不同的魅力。

2005年高考滿分作文（四川）《生命如風》全文這樣寫道：

生命如風。好一個亙古的比喻。你也許感慨于它的來也匆匆，去也匆匆，不著一絲痕跡；我卻跋山涉水，在時空里淘盡沙礫，找到了這個比喻的真諦：唯有風，可以穿越荊棘。

狄金森把人生描繪成籬笆墻的內外，我們一層又一層地爬過。事實上，這層層籬笆綴滿荊棘，我們通過時，往往遍體鱗傷，身心俱疲。這時，你看到，風在墻外千縈百折，不屈不撓地呼嘯而過，空氣中凝結下壯觀的痕跡。

這位考生大膽而創新，他在文章的開頭充分運用蒙太奇的技法，以風為載體，寄情于風，表現了自己要學習風，藐視一切挫折，讓痛苦煙消云散，讓快樂灑滿旅途的堅定信念，構思新穎，詩意濃郁，獲得滿分，當之無愧。

請看2006年河南省課改實驗區中考滿分作文《走進西藏》的開頭：

每一次民族的交流帶來的總是人類的和諧。 公元640年，你文成公主，一個偉大的壯舉，一次吐蕃之行，便贏來了大唐與吐蕃幾十年的和平與友愛，帶來了兩族人民的無比安定與繁榮。于是，歷史的長征中留下了你匆匆的一道身影，碾出了一條連通兩族的深深的車輪印。你聽，我仿佛已經聆聽到來自著名絲綢之路的熱鬧的促進中西方交流的聲響。鄭和下西洋的船隊剛剛歸來。歷史滄桑巨變，走進新時代，交流依舊是一個亙古不變的主題。

這是一篇選材獨特、立意深遠、語言優美的考場佳作。 當大多數的考生都在學習交流師生交流朋友交流這樣的素材中團團轉的時候，這篇文章如一縷清風給閱卷老師帶來了清爽的感覺。考場作文就是要力求獨特，以文成公主赴藏的故事為素材，以民族交流為主題，無疑在素材、立意上做到了高人一等，獨具一格。加上細致的環　境描寫和心理描寫，優美的語言表達，整個文章都顯得靚麗多姿。 特別值得一提的是文章的巧妙開頭，以電影蒙太奇手法，將畫面回溯至唐代，將唐代的畫面切換到元朝，再到現代，意識流的手法，跨越時空，貫穿古今，給人一種厚重大氣之感，從而奠定了作文得高分的基礎，先聲奪人，得到了閱卷老師的一致贊賞。

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其四：巧設題記， 提綱挈領

題記好像一個醒目的招牌，能對文章起提綱挈領的作用。它簡潔，意味深長，或富有哲理，或文采飛揚，讀后讓人如食甘果，如飲冽泉。古人說得好：言之無文，行而不遠。古人還說：義雖深，理雖當，詞不工者不成文。如果文章一開頭就展示逼人的才氣，不打動讀者才怪!

2005年高考滿分作文（陜西）《鐫刻心靈的石碑》的開頭的題記： 如果忘記是春天里消逝的冰層，那么銘記就是灼灼其華的桃花；如果忘記是夏季里落英繽紛的桃瓣，那么銘記就是接天落葉無窮碧，映日別樣紅的荷花，言簡意賅，意味深長，引領主文，未畫龍前先點睛，效果很好。

2006年安溪一考生中考滿分作文題為《語文的韻味》開篇這樣寫道：

游魚用肢體傳達它們的信息，人類則用語言表達自己的情感題記

那是一個多少難忘的日子，天邊架起了七色的彩虹，海邊跳起了浪花之舞。那天早上，老師把我們帶到了黃金海岸沙灘上，在熱鬧的喧嘩聲中，有的對著大海吶喊，有的對著藍天狂吟，有的站在海邊大笑

語文有何韻味，洋洋幾千言也許說不清。小作者卻從一次語文活動所受到感觸，從一個角度描述了語文（漢語）那神奇的韻味，道出了語文能使我們的口才、學識、性情、未來更美好的功能。使我們對母語有了進一步的認識，點燃了對母語的熱愛之情。特別是簡短而富有意蘊的題記，將全文的中心提示得淋漓盡致，使閱卷老師對文章的主旨一目了然，從而獲得很好的第一印象。

請看2006年常州中考滿分作文《告別狹隘之心》的開頭：

一個腳跟踩扁了紫羅蘭，而它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容。

安德魯?馬修斯

自古以來，狹隘向來是小人們的專有名詞，它一直為人們所不恥。龐涓是狹隘的，他不愿孫臏勝于他，施加毒手，最后兵敗身亡；周瑜是狹隘的，他不肯諸葛亮勝于他，百般暗算，最后被諸葛亮三氣吐血而死；慈禧下棋，別人吃他一馬，她殺對方一家，死后為人們所辱罵這都是有了狹隘之心的結果，告別狹隘之心，以寬容的胸襟包容他人，則取信于他人，也成就了自己。

該作文開頭的題記顯得格外耀眼，富有歷史文化的厚度，而且豪氣沖天，以安德魯?馬修斯的名言開篇，既鮮明地提出了觀點要寬容，不能狹隘，又奠定了非凡的基調。 在考場上有限的時間內，這位考生能洋洋灑灑地談古說今，且語言流暢，用詞精煉，這充分體現了考生本人豐厚的文化底蘊。

其五：巧用詩句，詩意盎然

語言是文章的外在表現形式。幾乎所有的語文老師（包括高考閱卷者）都認為，高考作文的最大弱點（本應是最大看點）還在語言，就是缺少文采。其實，文采的缺失并不是我們肚子里沒有佳句，只是我們沒有將為應對名句填空而大量積累的名言警句放到作文中。一旦我們有了這個應用的意識，我們將能很容易地吸引閱卷老師的眼球，輕輕松松地獲得語言上的發展等級分。

請看2004高考滿分作文（重慶卷）《詩人?明月?黃花》開頭：謫居黃城中，把盞臨風，牽黃擎蒼嘆英雄。昔日汴河風光處，履履難重。成敗任西東，此恨無窮，為了豪情誰與同？一蓑煙雨平生任，踏雪飛鴻。

這首詞是作者特意寫給貶謫之后的蘇軾的，東坡的一生極盡坎坷：愛情的曲折，仕途的偃蹇，政治旋渦的掙扎，滿腹冤屈的難鳴。從這首詞可以看出來，考生的文化修養是相當扎實的，詞中暗含了蘇軾的一生坎坷，也巧妙地借用了蘇軾的詩句，讓人不得不佩服作者在如此短暫的時間內所表現出的出眾才華！

2006年高考山東一考生的滿分作文開頭如此寫道：布萊爾曾說過：一個人年輕時若是保守黨，就太沒有心肝，但一個人年老時若是自由黨，就太欠成熟。或許，張揚屬于年輕人，內斂屬于老人。蘇軾高唱：大江東去，浪淘盡，千古風流人物。李清照低吟：這次第，怎一個愁字了得?或許，張揚屬于男子，內斂屬于女子。

本文最重要的成功之處是開頭名句要用好，用到位。本文考生在開頭引用布萊爾的名言詮釋張揚與內斂的關系卻又是恰到好處，接下來，再輔以中國古典詩詞佐證，這就自然吸引了閱卷老師的眼球，令人不由得佩服這位考生眼界的開闊。

其六：巧用修辭，意味深長

2004年高考滿分作文（全國卷）《握住別人垂下的藤索 》開頭這樣寫道：一縷陽光刺破了黑暗的縫隙，于是縫隙里便有了新鮮與活力。同樣，一席傾聽讓心靈插上翅膀飛越了茫然，于是心靈便有了空靈與清爽。采用對比，語言簡練，意味深長．并緊扣文章中心．

2006年無錫市中考滿分作文《門其實開著》開頭是這樣的：

當李白拉著我的手在天姥山上神游；當杜甫伴著我的話在泰山之巔呼吼；當李易安讓我坐在她船上爭渡歸舟；當曹孟德看著滄海寫下今生壯志后，我多少次地咨詢、多少次地問求：這文學大門該如何推動，這文學殿堂我何時能游？多少次的回答總是隨波東流，我既無方向也無由，最后，我仍是徘徊，不知何去從

小作者能能緊緊抓住門這一話題，寫自己如何在文學的海洋中暢游，但自己始終不能踏上文學之路的叩問與傷感。最引人注目的是，開頭用了一個排比句式，一箭雙雕，一是整齊劃一的句式，讀來瑯瑯上口，韻味無窮，一氣呵成，具有很強的藝術感染力與震撼效果；二是只二行就點擊了中國古代文化中的經典人物李白杜甫李易安 曹孟德 ，使文章富有文化色彩與渾厚的文化底蘊，從而不同凡響，出類拔萃。

再請看2006年常州市中考滿分作文《告別之美》開頭：

蒲公英告別枝丫，為了去另一片土地綻放霎那芳華的美麗；流星告別宇宙，為了劃破夜空在黑暗中展現耀眼的美麗；溪水告別山林，為了淌過四季奔向大海體驗廣博的美麗。告別之美，是未來與過去的匯合，是希望與失望的交織，是決然與不舍的融聚。

告別之美，在易水寒風之中。

本文的作者使用巧妙的排比句在推進文意、營造氛圍方面的功能是其它修辭手法所無法比擬的。文章開篇就用排比，在瞬時蓄積起強大的情感力量，激起了讀者的強烈的共鳴。

以新穎形象的比喻、極具視覺沖擊力的描繪開篇，震憾讀者，同樣能起到事半功倍之效果。

2006年廣東一考生的滿分作文《芳香永存》開篇如此寫道：那輕輕搖擺的柳絮像是您飄逸的長發；那閃閃的星星像是您明亮的眼睛；那天邊的一抹紅霞像是您溫柔的唇；那霏霏的細雨像是女兒對媽媽您無盡的思念。

可以說，這是一封發給天堂里的對媽媽的信，瞬間就抓住了讀者的心，不僅是因為世間偉大母愛之相通性，還因為這位考生的比喻太精確、太形象、太具表現力。飄逸的長發、明亮的眼睛、溫柔的唇、無盡的思念，我們每一個人的媽媽不都是這樣么？

其七：引用名言，充滿理性

由名言警句入題，彰顯底蘊，對于陶冶人們的情操，升華人們的精神境界，激發人們的工作作熱情，都有積極作用。 名言佳句，膾炙人口，言簡意賅，哲理深邃。名言警句常伴身邊，猶如時時聆聽名師的教誨。高考作文時，點綴名句于其中，效果不同凡響。

2005年高考優秀作文（山東）《遺人玫瑰，手有余香》開頭這樣寫道：外國一位著名的企業家曾說過：當別人遇到困難時，我不會坐視不管，我會盡力幫助他，這樣做不但不會讓我損失什么，反而會給我帶來榮譽，讓我的事業更加順利。這便是一種雙贏的智慧。當我們在幫助別人的時候，無形之中體現出自己的價值，讓自己贏得競爭中的優勢。

本文應用著名企業家的名句來引起讀者的注意，同時又發人深思，引起下文，為本文博取高分奠定了重要基礎。

2005年高考滿分作文（福建）《人生的斗士》的開頭善用名言： 如果說一個人的命運是那破舊的花架，那么因為人的堅強意志，變得繁花似錦，光彩奪目；如果說一個人的命運是那漆黑的夜空，那么因為他的堅強意志，變得繁星閃爍，熠熠發光；如果一個人的命運是那貧瘠的土地，那么因為他的堅強意志，變得蔥蔥郁郁，油油翠綠。 ，這是著名　哲學家黑格爾的話，樸實而有內蘊，整齊而有哲理，揭示了人生奮斗的意義與價值，這句話的引用為本文奪得滿分立下了功勞。

2006年高考山東考生作文《別人的風景你的夢》：你站在橋上看風景，看風景人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。很喜歡卞之琳的這首小詩，雋永而深刻。有一種悠悠情思令人遐想。簡單的文字，如工筆描繪出的一幅畫，細膩而自然。

本文考生匠心獨運，選取了卞之琳的小詩《斷章》作為話題雙贏的智慧的切入點，非常吻合。名言警句入題，彰顯底蘊。在緊張的高考考場上還能想到這首充滿閑情逸致的小詩實屬不易，顯示出了考生較為扎實的寫作功底。

結語

良好的開端是成功的一半。考場作文的語言實在難求通篇皆妙，但開頭略顯風騷還是可望亦可及的，相信考生如能采用上述幾種方法，定能搶占考場作文的制高點，從而　從使自己的考場文于浩瀚文海中脫穎而出。

勵志的英語句子(6)

鐵路隧道工程施工質量驗收標準（TB10417-2003）

4．3 砌 體

主控項目

4．3．1 水泥質量檢驗必須符合本標準第7．4．1條的規定。

4．3．2 外加劑質量必須符合本標準第7．4．4條的規定。

4．3．3 砌體工程所用石材和混凝土砌塊的強度等級必須符合設計要求，石材的其他品質指標尚應符合下列規定：

1 在最冷月平均氣溫低于—15℃或—5℃一—15℃的地區使用的石材，其抗凍性指標應分別符合凍融循環25次或15次的要求，且表面無破壞跡象；

2 浸水和潮濕地區主體工程的石材軟化系數不得小于0．80

檢驗數量：石材：同產地的石材至少抽取一組試件進行強度檢驗。最冷月平均氣溫低于—5℃和浸水潮濕地區，應各增加一組抗凍性指標和軟化系數檢驗的試件。砌塊：同生產條件，且連續生產的砌塊，其混凝土抗壓強度檢驗數量同本標準第7．4．9條的規定。施工單位全部檢驗，監理單位見證取樣檢測或平行檢驗次數為施工單位檢驗次數的20％或10％，但至少一次。

檢驗方法：施工單位進行石材強度、抗凍性、軟化系數和砌塊強度試驗；監理單位檢查試驗報告并進行見證取樣檢測或平行檢驗。

4．3．4 砂漿用砂除應符合本標準第7．4．2條的規定外，其含泥量不宜大于5％。

檢驗數量和檢驗方法：同本標準第7．4．2條的規定。

4．3．5 拌制砂漿用水檢驗應符合本標準第7．4．7條的規定。

4．3．6 洞口工程砌筑所用材料應符合設計要求。石料類別、規

格和質量要求應符合《鐵路混凝土與砌體工程施工質量驗收標準》(TBl0424—2003)附錄B的規定。

檢驗數量：施工單位、監理單位全部檢查。

檢驗方法：觀察和尺量。

4。3．7 洞口工程砌筑所用砂漿的配合比應根據原材料性能、砂漿技術條件和設計要求進行配合比設計，并通過試配試驗調整后砂漿配合比設計、試件制作、養護及抗壓強度取值應符合混凝土與砌體工程施工質量驗收標準》(TBl0424—2003)附，6規定。

檢驗數量：施工單位對同類型、同強度等級的砂漿至少進行一次砂漿配合比設計；監理單位全部檢查。

檢驗方法：施工單位進行配合比選定試驗；監理單位檢查配合比選定單。

4.3．8 洞口工程砌筑所用砂漿的強度等級必須符合設計要求。用于檢查砂漿強度的試件應在攪拌機出料口隨機抽樣制作。

檢驗數量：同類型、同強度等級每1001／為一批，不足100n／也按一批計。施工單位每批檢驗一次；監理單位見證取樣檢測或平行檢驗次數為施工單位檢驗次數的20％或10％，但至少一次。

檢驗方法：施工單位進行砂漿強度試驗；監理單位檢查砂漿檢驗報告并進行見證取樣檢測或平行檢驗。

水泥進場時，必須按批對其品種、級別、包裝或散裝倉號、出廠日期等進行驗收，并對其強度、凝結時間、安定性進行試驗，其質量必須符合現行國家標準《硅酸鹽水泥、普通硅酸鹽水泥》(GBl75)等的規定。

當在使用中對水泥質量有懷疑或水泥出廠日期超過3個月(快硬硅酸鹽水泥逾一個月)時，必須再次進行強度試驗，并按試驗結果使用。

檢驗數量：同一生產廠家、同一等級、同一品種、同一批號且連續進場的水泥，散裝水泥每500t為一批，袋裝水泥每200t為一批，當不足上述數量時，也按一批計。施工單位每批抽樣不少于一次；監理單位平行檢驗或見證取樣檢測，抽檢次數為施工單位抽檢次數的10％或20％，但至少一次。

檢驗方法：施工單位檢查產品合格證、出廠檢驗報告并進行強度、凝結時間、安定性試驗；監理單位檢查全部產品合格證、出廠檢驗報告、進場試驗報告并對強度、凝結時間、安定性進行平行檢驗或見證取樣檢測。

6．2．2 噴射混凝土所用的細骨料，應按批進行檢驗，其顆粒級配、堅固性指標應符合國家現行標準《普通混凝土用砂質量標準及檢驗方法》(JGJ52)的規定，細度模數應大于2．5，泥塊含量應符合鐵道部現行《鐵路混凝土與砌體工程施工質量驗收標準》

(TBl0424)附錄B的規定，含泥量不應大于3％。

檢驗數量：同一產地、同一品種、同一規格且連續進場的細骨料，每400m3或600t為一批，不足400m3或600t也按一批計。施工單位每批抽檢一次；監理單位見證取樣檢測，抽檢次數為施工單位抽檢次數的20％，但至少一次。

檢驗方法：施工單位現場取樣試驗；監理單位檢查全部試驗報告，見證取樣檢測。

6．2．3 噴射混凝土所用的粗骨料，應按批進行檢驗，其顆粒級配、壓碎指標值、針片狀顆粒含量應符合現行鐵道行業標準《鐵路混凝土與砌體工程施工質量驗收標準》(TBl0424)附錄C的規定。粗骨料最大粒徑不宜大于16mm，并宜采用連續粒級，含泥量不應大于1％。

檢驗數量：同一產地、同一品種、同一規格且連續進場的粗骨料，每400m3或600t為一批，不足400m3或600t也按一批施工單位每批抽檢一次；監理單位見證取樣檢測，抽檢次數為施工單位抽檢次數的20％，但至少一次。

檢驗方法：施工單位現場取樣試驗；監理單位檢查全部試驗報告，見證取樣檢測。

6.2.4 噴射混凝土中摻用外加劑的質量應符合本標準第7．4．4條的規定。

6.2.5 噴射混凝土拌和用水宜采用飲用水，當采用其他水源時，水質應符合現行國家標準《混凝土拌和用水標準》(JGJ63)的規定，檢驗數量：同水源施工單位試驗檢查不應少于一次，監理單位見證試驗。

‘檢驗方法：施工單位做水質分析試驗，監理單位檢查試驗報告，見證試驗。

6.2.6 噴射混凝土的配合比設計應根據原材料性能、混凝土的技術條件和設計要求進行，并應符合下列規定：

灰骨比宜為1：4—1：5；

水灰比宜為0．40～0．50；

含砂率宜為45％～60％；

水泥用量不宜小于400kg／m3。

檢驗數量：施工單位對同強度等級、同性能噴射混凝土進行混凝土配合比設計；監理單位全部檢查。

檢驗方法：施工單位進行配合比選定試驗；監理單位檢查配定單。

噴射混凝土的強度必須符合設計要求。用于檢查噴射混凝土的試件，可采用噴大板切割法制取。當對強度有懷疑在混凝土噴射地點采用鉆芯取樣法隨機抽取制作試件做抗壓試驗。

檢驗數量：施工單位每一作業循環檢驗一次，每個循環至少在拱部和邊墻各留置一組檢驗試件；監理單位見證取樣檢測或平行檢驗，檢查次數分別為施工單位檢查次數的20％和10％。

檢驗方法：施工單位進行混凝土強度試驗；監理單位檢查混凝土強度試驗報告并進行見證取樣檢測或平行檢驗。

6．2．8 噴射混凝土的厚度應符合下列要求：

1 平均厚度大于設計厚度；

2 檢查點數的60％及以上大于設計厚度；

3 最小厚度不得小于設計厚度的1／2，且不小于3cm。

檢驗數量：施工單位每一作業循環檢查一個斷面，每個斷面應從拱頂起，每間隔2m布設一個檢查點檢查噴射混凝土的厚度；監理單位見證檢查或按20％比例抽查。

檢驗方法：施工單位、監理單位檢查控制噴層厚度的標志或鑿孔測量厚度。

6．2．9 鋼纖維噴射混凝土中的鋼纖維宜采用普通碳素鋼制成，并滿足下列要求：

1 鋼纖維的品種、規格、性能應符合設計要求；

2 鋼纖維抗拉強度不得小于380MPa，并不得有油漬和明顯的銹蝕。

檢驗數量；同一生產廠家、同一批號、同一品種、同一出廠日期且連續進場的鋼纖維原材料，按每5t為一批，不足5t按一批計。施工單位每批抽檢一次；監理單位按20％的比例見證取樣檢測。

檢驗方法：施工單位檢查產品合格證、出廠檢驗報告并鋼纖維抗拉強度進行試驗；監理單位檢查全部產品合格證、出廠檢驗報告、試驗報告并進行規定比例的見證取樣檢測。

6．2．10 噴射混凝土后應進行養護，避免受低溫、干燥、急劇溫度變化等影響。

檢驗數量：施工單位、監理單位全檢驗。

6．3 承受圍巖壓力較大的拱墻模板拆除時，封頂和封口混凝的強度應達到設計強度100％；承受圍巖壓力較小的拱墻模板摹時，封頂和封口混凝土的強度應達到設計強度70％。

檢驗數量：施工單位、監理單位每一澆筑段拆模時檢查一次。

檢驗方法：施工單位拆模前進行一組同條件養護試件強度試驗監理單位見證試驗。

一般項目

拆除不承受外荷載的整體式襯砌拱墻、二次襯砌、仰拱、非承重模板時，混凝土強度不得低于2．5Mpa。

[．7 對新選原料產地、同產地更換礦山或連續使用同一產地珂年時，粗、細骨料應做選料源檢驗，其檢驗內容包括：顆粒

52、堅固性、有害物質含量和堿活性檢驗。

[．8 混凝土所用的原材料應按品種、規格和檢驗狀態分別標

年放。

l。9 混凝土所用的原材料發生變化時，必須重新選定配合比。

1．10 混凝土運輸、澆筑及間歇的全部時間不應超過混凝土的

凝時間。當下層混凝土初凝后澆筑上一層混凝土時，應按施工

進行處理。

1．11 在混凝土中摻用含氯鹽類外加劑時，氯離子含量(按水

質量百分率計)必須符合下列規定：

l 混凝土結構中，不得大于1．8％。

2 處于干燥環境、常年有水或埋于地下的鋼筋混凝土結構

，不得大于0．3％。

3 處于干濕交替狀態或常年空氣濕度大于80％的鋼筋混凝

結構中，不得大于0．12％。

1．12 初期支護與二次襯砌應密貼，中間隔離層的設置應符合

計要求。

7．2 隧道襯砌模板

主控項目

7．2．1 隧道襯砌模板臺車、移動臺架必須按照隧道內凈空尺寸行設計與制造，鋼結構及鋼模必須具有足夠的強度、剛度和穩性，能承受所澆筑混凝土的重力、側壓力及施工荷載。襯砌模臺車、移動臺架必須經驗收合格后方可投入使用。

檢驗數量：施工單位、監理單位檢查每臺襯砌模板臺車、移臺架。

檢驗方法：查設計資料，產品驗收合格證明，現場驗收。

7．2．2 模板安裝必須穩固牢靠，接縫嚴密，不得漏漿。

8防水和排水

8．1 一般規定

8．1．2 隧道工程使用的防水材料應有產品合格證書和性能檢測報告，材料的品種、規格、性能等應符合現行國家產品標準和設計要求。不合格的產品不得在工程中使用。

8．1．3 水庫、池沼、溪流、井泉附近的隧道襯砌應按設計要求進行防滲處理，防止地下水滲入隧道。

8．1．4 襯砌背后設置排水盲管(溝)或暗溝和隧道底設置中心排水盲溝時，應根據坑道的滲水情況，配合襯砌一次施工，施工中應防止混凝土或壓漿漿液浸入盲溝內堵塞水路。盲溝、暗溝、泄水槽及其中配置的集水鉆孔排水孔(槽)和水管應組成完整的排水系統并應符合設計要求。

8．1．5 隧道防水應充分利用混凝土襯砌結構的自防水能力，混凝土襯砌抗滲等級設計無要求時，不得低于P6。

8．1．6 隧道襯砌背后采用防水板防水時，應對鋪設防水板的基面進行檢查，基面外露的錨桿頭、鋼筋頭等尖硬物應割除，凹凸不平處應補噴、抹平；局部滲水處需先進行處理。

8．1．7 電氣化鐵路隧道襯砌防水應做到襯砌表面不滲水。非電氣化鐵路隧道襯砌防水應做到襯砌表面不滴水并符合《鐵路隧道防排水技術規范》的有關規定。

8．1．8 寒冷和嚴寒地區洞內保溫水溝、深埋滲水溝或防寒泄水洞，其結構形式與設置范圍、位置、坡度以及抗凍性建筑和回填材料均應符合設計及保溫技術要求。

勵志的英語句子(7)

兩個小八路的讀后感500字

　　同學們，我最近讀了一本發生在我們同齡人身上、但時間是在戰爭年代的書——《兩個小八路》。以下是為您整理的兩個小八路讀后感，歡迎閱讀。

　　篇一：《兩個小八路》讀后感

　　同學們，我最近讀了一本發生在我們同齡人身上、但時間是在戰爭年代的書——《兩個小八路》。

　　這本書的作者是李心田，現年82歲高齡，江蘇睢江人。這本書描寫了1942年日本占領區——劉莊和王莊一帶發生的兩個小八路智斗偽軍的故事。主要人物有：十三歲的孫大興、十二歲的武建華、村民劉大爺和情報員老靳。其中，我最喜歡孫大興。

　　一開始，孫大興非常悲傷，因為他父親在戰爭中犧牲了。孫大興為父親報仇心切，被團長及時制止。在回部隊當中，因思念父親而失神，跌落懸崖的半腰中，被村民搭救。在團長的耐心說服下，留守在村里當了偵察兵。魯莽的孫大興擅自行動，雖燒毀了鬼子的糧倉，卻讓鬼子察覺到劉莊有八路。鬼子加緊了大規模的搜索，將部隊的整個計劃打亂，受到了老靳的嚴肅批評。成長中的孫大興接受了批評，化悲痛為力量。勇敢地與偽軍周旋，混入內部，得到情報。由于時間緊迫，需盡快將清報送走。在掩護小武送情報時，不幸被捕。堅強的孫大興始終不肯說出真相。還將敵人帶入老虎谷，在逃跑時因有傷腿被打死。由于情報的及時，獨立三團把劉莊一帶的鬼子和偽軍全部殲滅。

　　聯想今天的我們，十三歲可能是在聽流行歌曲、打游戲吧！我們處在和平年代，生命根本受不到威脅，但請想想我們身上的責任和使命吧！身為二十一世紀的少年，要做一個有抱負的少年。我們要拿起知識這把“武器”，為民族的崛起而努力奮斗。同學們，向著我們的目標努力吧！

　　篇二：《兩個小八路》讀后感

　　抗日戰爭時期，日軍大舉侵略我國，八路軍奮力抵抗。雖然面對眾多劣勢，但八路軍并不悲觀，經過幾年的刻苦努力，終于收回了失地，補全了中華人民共和國的版圖。有眾多作家為了歌頌他們，寫出了以抗日為背景的小說，《兩個小八路》就是其中之一。

　　這是兩個孩子英勇抗日的故事。

　　他們很勇敢，孫大興和武建華兩個孩子，不到十四歲就燒掉了敵人的倉庫。

　　他們很機智，孫大興摸進偽軍軍營中去調查敵情，結果遇見了日本人，為了避免嫌疑，他謊稱自己是來找籃子的，從而騙過了鬼子。

　　他們很堅強，孫大興身受重傷，卻不愿拖累隊友，就忍著劇痛行走。還有一次，孫大興被鬼子抓走，他在敵人的嚴刑逼供下挺了過來，始終沒有透露八路軍的資料。

　　剛開始讀這本書時，我很奇怪，為什么要抗日？讀過這本書，我才明白：1、鬼子在村莊中實行“三光”政策。 2、鬼子蠻橫不講理，隨便拿百姓的東西，失去了民心。3、鬼子與孫大興有殺父之仇。

　　書中的二鬼子，是指漢奸，也就是偽軍。偽軍有日本鬼子撐腰，無惡不作，只是心腸比日本鬼子好一點點而已。偽軍甘心給日本鬼子當走狗，可他是一種癩皮狗，只指望仗著日本人的勢力搜刮幾個錢就行了。他害怕打仗，怕一打仗，管轄的地方就會解放，連飯碗都會被打翻了。

　　《兩個小八路》是《閃閃的紅星》作者李心田的一部反應抗日戰爭的名作、杰作。你也來讀一讀，體會一下抗日戰爭時的情景吧！

　　篇三：《兩個小八路》讀后感

　　在全國人民隆重慶祝世界反法西斯戰爭勝利70周年之際，為了更多了解和掌握這段歷史，按照老師要求我觀看了一部抗日題材的電影——《兩個小八路》

　　《兩個小八路》主要講的是兩個小戰士，他們分別叫孫大興和武建華。1943年，八路軍某部獨立三團的小通訊員孫大興受了傷，由小衛生員負責治療，在一個叫劉集的地方隱蔽下來。大興和建華發現敵人企圖對我根據地進行大規模掃蕩的陰謀后，偷偷燒了敵人的儲備糧食。他們私下里進行的單獨活動擾亂了黨組織的計劃，引起了敵人的懷疑。大興和建華明白了執行黨的紀律的重要性。當敵人迷惑我軍，讓偽軍偷偷穿上日軍的服裝，大興義無反顧的決定由自己留下來吸引敵人，讓小武趕快到部隊送情報。在通過日本鬼子的封鎖線時，鬼子發現了他，用火將他所在的草地燒著了，他不但沒有驚慌失措，反而沉著冷靜地將自己的鐮刀拿出來，將周圍的草割掉，不讓火勢繼續蔓延。獨立三團的首長們獲得這個消息后，派出部隊前去營救，在小武和大興的協助下，全殲了日本鬼子。

　　興和小武智勇雙全勇斗敵人的精神令我非常敬佩。大興勇敢機智，沉著冷靜，小武顧全大局，也十分可愛，他們都是我們學習的好榜樣！這部電影讓聯想到了許多革命先烈，他們為了祖國的解放事業，努力拼搏，我們生活在幸福安康的今天，更應該像他們一樣發奮圖強，努力報國。

　　這次抗戰勝利70周年紀念活動，使我很受教育，今后，我一定要好好學習，掌握科學文化知識，建設我們美麗的國家，絕不使外敵侵略，建設好自己的國家，保衛好自己的國家，讓我們的國家和人民永遠幸福和平。

　　篇四：《兩個小八路》觀后感

　　今天，我和爸爸觀看了《兩個小八路》的電影，這部影片深深地打動了我。這是發生在抗日時期，兩個小八路“大興”和“小武”和敵人英勇戰斗的故事。

　　1942 年的春天，孫大興的爸爸孫連長為了阻住偽軍王子舟的 增 援部隊，使八路軍能順利消滅王莊的日本鬼子光榮犧牲了，他發誓要為爸爸報仇。趙團長語重心長地對他說：“要化悲痛為力量，繼承爸爸的革命遺志，為解放全中國受苦難的人去斗爭。把敵人打倒，把日本鬼子趕出中國去，來建設社會主義，讓天下的窮人全過上好日子”。 他和另一名小八路武建華一起燒了被敵人搶去的糧食、炸掉了鬼子剛修起來的炮樓、機警地混進城為八路軍取回了子彈。 在一次送情報的途中，孫大興負傷落入敵人的魔掌，在兇殘的敵人面前他堅貞不屈，最后，他將鬼子帶進了八路軍的埋伏圈，自己英勇犧牲。，在那戰火紛飛的戰爭年代戰士們斷了糧，武建華接受任務去找糧食，面對老大娘珍藏的一碗小米，他想到了革命紀律堅決沒要這碗僅有的小米。 他們英勇機智 地 在槍林彈雨中和敵人作斗爭，用自己的生命和鮮血譜寫了一曲生命的贊歌。

　　想到自己的學習總是不夠用功，遇到困難就想放棄，總給自己找借口。如今我明白了，越是困難越要有堅定不移的信心去克服它。“兩個小八路”謝謝你們，是你們為我樹立了榜樣，使我對學習、人生有了新的理解，更覺得今天幸福生活的可貴，你們的精神將永遠地鼓舞著我，激勵著我。

　　篇五：《兩個小八路》觀后感 嵇瓏優

　　兩個小八路，兩個小八路，你們知道是誰嗎？看完這部電影，我才知道，原來是大興和小武。大興和小武為我們八路軍做了很大的貢獻。

　　電影《兩個小八路》中，我最喜歡的片段是大興為了整個團隊，連自己的性命都不顧了。事情的經過是這樣的：大興和小武把日本軍的糧食全部偷走后，日軍很生氣，決定處死他們，他倆為了逃命，只能拼命地跑，而日軍派一個大將軍前去追趕，那個日本大將軍追上來后，打算活捉他們，誰知，大興和小武一下沖上前去，把那個大將軍推到河里淹死了。大興和小武隨后繼續跑，所有的日軍都追來了，不一會，眼看日軍就要追上了，他們實在跑不動了，大興對小武說：“小武，你趕緊去告訴八路軍，就說日軍在這里，整個團隊的命比我一個人的命重要得多。”小武只好答應，跑著去尋找八路軍大部隊。很快，日軍把大興包圍起來，他們要用火將大興燒死，大興知道大事不好，趕緊將自己周邊的草割掉，這樣，不至于將自己燒傷得太厲害。最后，小武和一些八路軍戰士成功找到了大興，此時，大興已經被燒傷了，在大家的幫助下，大興的傷很快養好了，并投入到真正的戰斗中去。最后，八路軍成功地偷襲了日軍，把日軍打得落花流水。

　　電影《兩個小八路》中大興和小武面對強大的敵人，沒有被嚇倒，將生死置之度外，利用自己的聰明才智將日軍消滅。我由衷地欽佩大興和小武這種勇敢拼搏的大無畏精神。想想我們現在的幸福生活，不正是許許多多像大興和小武這樣的英雄人物，用鮮血和生命換來的嗎？我們現在有什么理由不好好學習，將來用所學知識來報效祖國呢？

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勵志的英語句子(8)

懷寧縣2014中考生物模擬試卷

一、選擇題（本大題20小題，每小題2分，共40分。每小題列出的四個選項中，只有一項符合題意請將正確選項填入答題框）

1、管理不善的玉米地里雜草叢生，會影響玉米的產量，這是因為 （ ）

A. 雜草與玉米互利共生 B. 雜草寄生在玉米上影響玉米生長

C. 雜草使玉米的品質受到影響 D. 雜草和玉米爭奪生活條件

2、在做“光對鼠婦生活影響”的實驗時，一組選用5只鼠婦，二組選用50只鼠婦，哪一組實驗結果更準確？為什么？ ( )

A. 一組；數量少利于控制 B. 二組；可防止偶然性，減少實驗誤差

C. 一組；實驗過程更簡短 D. 二組；數量多有利于競爭

3、下列是食物鏈的是 （ ）

A. 綠色植物→鼠→鷹→真菌 B. 小蝦→小魚→大魚

C. 松樹→啄木鳥→松毛蟲 D. 綠色植物→兔→狐

4、春天天氣逐漸變暖，池塘里的水逐漸變綠，這是因為水中那種植物大量繁殖的結果（ ）

A. 藻類植物 B. 苔蘚植物

C. 蕨類植物 D. 被子植物

5、要防治蝗蟲等農作物的害蟲，一般應將害蟲消滅在 （ ）

A. 受精卵期 B. 幼蟲期

C. 蛹期 D. 成蟲期

6、為了防止近視眼，應該是 ( )

A. 走路看書 B. 在直射的強光下看書

C. 不躺臥看書 D. 在光線暗的地方看書

7、下列生物變異中，由于遺傳物質──基因的結構發生改變而引起的一項是 ( )

A. 將萌發的水稻種子放到宇宙飛船中，在太空中一段時間返回地面后播種，選育出了新的水稻品種

B. 北方栽培的又香又甜的蘋果移栽到廣東后，其蘋果變得又酸又澀

C. 高莖豌豆與矮莖豌豆雜交，其雜交第二代豌豆中有高莖豌豆和矮莖豌豆的出現

D. 一對表現正常的表兄妹近親結婚（他們的外祖父是白化病患者），生了一個有白化病和色盲的兒子

8、 生物化石為生物進化提供了直接證據。一般在越古老的地層中，成為華師的生物

( )

A. 越簡單、越低等，水生的生物類型多

B、越簡單、越低等，陸生的生物類型

C、越復雜、越高等，水生的生物類型多

D、越復雜、越高等，陸生的生物類型多

9神經系統的組成是 ( )

A. 胸、脊髓 B. 腦、腦神經、脊神經

C. 中樞神經系統、周圍神經系統 D. 神經中樞、周圍神經系統

10、魚兒在水中不停地吞水、排水，其主要意義是 ( )

A. 協助身體運動 B. 幫助磨碎食物 C. 進行氣體交換 D. 排出多余的水

11、使用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞，為了使視野變得稍暗些，最好采用的調節方法是

( )

A. 使用大光圈和平面反光鏡 B. 使用大光圈和凹面反光鏡

C. 使用小光圈和平面反光鏡 D. 使用小光圈和凹面反光鏡

12、有的同學將水稻、西瓜、松樹歸為一類，把海帶、地錢和蕨歸為一類。他們分類的依據是 ( )

A. 有根或無根 B. 有種子或無種子

C. 水生或陸生 D. 有果實或無果實

13、某人生病，經醫生確診為急性炎癥，然后對他進行消炎治療，沒過多久痊愈了，則下面能正確表示他體內白細胞數目變化圖像的是（橫軸表示時間，縱軸表示白細胞數）（ ）

14、鳥類飛行時，翅膀扇動的動力來自 ( )

A. 骨骼 B. 羽毛

C. 肌肉 D. 皮膚

15、下圖是小明同學為探究“植物光合作用所需條件”而進行的實驗操作，通過這個實驗說明光合作用需要 ( )

A.二氧化碳 B. 溫度 C. 光 D. 水

16、肺結核是由結核桿菌感染引起的一種傳染病，該病本已得到控制，進入上世紀90年代后，又在世界范圍內出現廣泛流行趨勢。肺結核的傳播主要是通過 ( )

A. 尿液 B. 汗液 C. 呼吸道 D. 血液

17、右圖是一種簡易的食物保存方法，下列敘述不合理( )

A. 引起食物腐敗的原因是微生物大量的繁殖

B. 對食物加熱的目的是殺死食物中的微生物

C. 加清水主要是為了阻止空氣中的微生物進入

D. 該保存方法和冰箱貯存食物的原理相同

18、生物課后，有幾位同學爭論不休，爭論的話題是“課桌是用木材做的，是生物還是非生物？”下面是四位同學的觀點，哪位同學的觀點是正確的 ( )

A. 是生物，因為制造課桌的材料是樹木

B. 是生物，因為制造課桌的木材由細胞構成

C. 是非生物，因為課桌不會運動

D. 是非生物，因為課桌不能呼吸，不能繁殖下一代，也不能對刺激作出反應

19、每次注射青霉素之前，病人都先要做“皮試”，其目的是 ( )

A. 觀察病人的體質以決定用藥劑量 B. 觀察病人是否患有疾病

C. 觀察青霉素的殺菌效果 D. 觀察病人是否會發生過敏反應

20、下列各組營養物質中，不需經過消化就可以直接吸收的是 ( )

A. 淀粉、蛋白質、脂肪 B. 水、蛋白質、葡萄糖、

C. 水、無機鹽、維生素 D. 脂肪、葡萄糖、氨基酸

二、非選擇題（本題4小題，每空2分，共60分）

1、(22分)下圖為某湖泊生態系統，湖泊中的劍水蚤以藻類植物為食，小蝦以劍水蚤為食，小魚能吃小蝦。請分析回答下列問題。

（1）該生態系統中能制造有機物的是 ?，屬于生產者。劍水蚤、小魚、小蝦則屬于 。

（2）在湖泊中還存在著許多腐生 和真菌，屬于 。它們能將動物糞便、動植物遺體中的 分解，對生態系統的 起著不可替代的作用。

（3）該生態系統中的能量最終來源于 。

（4）如向湖泊中投放一些肉食性大魚，大魚以小魚為食。則小蝦在數量（縱坐標）上的變化與時間（橫坐標）的關系是下圖的 。

（5）在一定時間內，該生態系統中各種生物的 和所占的比例維持在相對 的狀態，這種現象稱為生態平衡。

（6）一段時間后，湖泊中各種生物的數量又恢復到相對穩定狀態，是因為生態系統具有一定的 能力。

2、（14分）自1981年首例艾滋病在美國被發現以來，全球已有200多個國家和地區受到艾滋病的威脅。目前，我國艾滋病感染人數已達100萬。艾滋病已成為21世紀對人類健康威脅最大的傳染病之一。

（1）艾滋病傳播是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的，那么HIV是這種傳染病的 。

（2）下列不屬于艾滋病傳播途徑的是 （ ）

A. 血液 B. 精液 C. 乳液 D. 握手

（3）不安全性行為是感染艾滋病的主要途徑之一。為了預防艾滋病的蔓延，我國近幾年在許多城市的公共娛樂 場所免費提供安全套，這種做法屬于預防艾滋病措施中的 。

（4）目前，許多科研工作者在 研制艾滋病疫苗，以期食人魔獲得對艾滋病的免疫力，這種免疫屬于 免疫。

（5）在非洲，有極少數人天生不會感染艾滋病，他們具有的這種免疫力屬于 。

（6）假如你是一位科學家，從事計劃免疫工作，你選擇艾滋病病毒的外殼還是選擇病毒體內的RNA（一種遺傳物質）作為疫苗？

。

3、（10分）下圖為日常生活中發生危急和意外傷害時所使用的急救方法，請據圖回答下列問題。

img/image8.png

（1）A圖表示某人溺水后救護者采取的急救方法───人工呼吸，在口對口吹氣前，應先使溺水者 暢通。進行人工呼吸時，每分鐘吹氣的次數為 。

（2）B圖表示救護者采取指壓止血法進行急救。指壓部位在傷口的 端，可以判斷是 出血，要立即用 在指壓部位扎緊。

4、（24分）下圖為生物進化的大致過程，請據圖回答下列問題。

（1） 根據已有的知識補充圖中的空缺。

A ； B ； C 。

（2）地球上最早出現的脊椎動物是 。經過漫長的年代，某些原始的魚類進化成為 ，某些 進化成為 ，某些 又進化成為原始的鳥類和哺乳類。各類動物的 逐漸變得復雜，生活環境由 ，并形成了各自適應環境的形態結構和生活習性，如不同動物的體色與周圍環境相似，形成 ，這是 的結果。

勵志的英語句子(9)

勵志的英語句子(10)

注意：進口汽車必須通過CCC認證

強制性產品認證是保障進口汽車質量安全的有效手段，而無CCC認證標志的汽車大多是通過非正規貿易渠道進入中國的，不能保證其行車安全性能，是禁止進入我國市場的。

日前，山東榮成檢驗檢疫局在對一輛進口汽車進行登檢時，發現其未按國家強制性產品認證規定在前擋風玻璃上加貼CCC標志。該輛汽車為梅賽德斯-奔馳，系梅賽德斯-奔馳美國國際公司生產，在中國已獲得強制性產品認證證書。

CCC認證是對原有進出口商品安全質量許可制度（CCIB）、安全認證強制性監督制度（長城），入網許可證制度、銷售許可制度、工業產品生產許可證制度的全部或部分取代。我國規定：進口汽車必須獲得國家強制性產品認證證書，貼有認證標志，并須經檢驗檢疫機構抽查檢驗合格，同時附有中文說明書。獲得強制性產品認證證書的汽車，將在汽車前擋風玻璃的右上角加貼規定的認證標志。

隨著人們生活水平的不斷提高，我國購買進口汽車的消費者越來越多。在此，榮成局提醒廣大消費者，購車時要檢查前擋風玻璃上加貼的CCC認證標志，根據標志上的編號，登錄國家認監委網站，檢查標志的真偽，并及時到檢驗檢疫部門辦理登檢手續。對在質量保證期內發生質量問題的進口汽車，要及時與當地檢驗檢疫機構聯系檢驗索賠事宜。

勵志的英語句子(11)

蘇教版四年級上冊語文補充習題答案

1老師，您好！

一、在括號里填上合適的詞語。
茁壯? ?衷心
理想??幸福
崇高? ?茁壯

二、根據課文填空。
1.浸透 心血??地北天南??飛速??涌起感情的波濤
2.智慧??塑造??春暉??閃耀??美好

三、讀下面的詩句，理解關鍵的字詞，體會其中的思想感情。
1、①“鋪設大道”和“架起金橋”這是一種形象的比喻,意在說明教師在我們每個人的成長過程中都起到了非常重要的作用
　 ②崇高,因為老師為我們每個人的成長付出了很多心血
2、①老師,教學成果,教師的心血,學生。
　③春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

2但愿人長久

一、查字典，完成練習。
H? ?HAO? ? 白? ?7? ? 潔白? ?潔白的月亮掛在高高的天上。

二、省略。


三、閱讀課文片段，理解關鍵字詞的意思，體會其中的思想感情。
1、次? ?八月十五? ? 吃月餅??賞月? ?? ???春節 元宵節??端午節
2、安靜? ? 弟弟你也在賞月吧，我好思念你。
3、兄弟? ?蘇軾??蘇轍

四、在古詩詞中，還有很多類似的寫懷鄉、思親、送別的佳句。請試著填寫下列詩句。
1、登高處??少一人
2、一杯酒??無故人
3、存知己? ?若比鄰
4、江南岸??照我還

五、讀一讀，想一想，寫一寫。
? ?? ?? ?? ?? ?? ???題西林壁
　　? ?? ?? ?? ? 北宋·蘇軾
　　橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。
　　不識廬山真面目，只緣身在此山中。

3古詩兩首

一、讀下面的句子，用“√”給加點字選擇正確的讀音。
1、A??A
2、B
3、B
4、A
5、B

二、讀詩句，解釋帶點的詞，理解句子的意思，體會句子的思想感情。
1、①互相? ?和諧? ? 銅鏡? ? 湖面
②寧靜和諧
2、①半邊? ?月影
②峨眉山上掛著半邊月亮，月影倒映在平羌江里，小船也在平羌江里一起流動。
3、①出發??駛向? ? 思念友人? ? 前往
②思念友人

4秋天

一、在下面的括號里填上合適的詞語。
一望無際? ? 金黃
晶瑩? ?? ???沉甸甸
溫暖? ?? ???彎彎曲曲
紅紅? ?? ???美麗

二、按課文填空。
1、打滾??奔跑??香氣??腳印兒
2、熟??消??低頭彎腰??香了??牛兒羊兒
3、明麗??照耀??悄悄??珍藏??永遠??微笑

三、讀下面的詩句，揣摩帶點詞的意思，體會文中的思想感情。
1、蘋果，玉米，葡萄，高粱，他們都成熟了。
桂花，菊花都盛開了，空氣中彌漫著花香
2、這邊是紅色的蘋果，那邊是黃燦燦稻子， 遠處是紫紅的葡萄掛在樹上 。
農民伯伯在田野上忙碌的身影。
3、蘋果，葡萄，人。? ?? ? 蘋果，葡萄成熟了。

四、下列詞語是課文詩句中寫到的事物，請將它們歸成兩類，再寫幾個同類事物的詞語。
蘋果??葡萄
橘子??香蕉
稻穗??玉米??高粱
大豆??麥子??土豆

5天安門廣場

一、照樣子寫字。

瓦??式??央? ?宣

二、將下列成語補充完整，再寫出幾個積累的成語。

棟??繽??朽??錦

蓬蓽生輝??花容月貌??閉月羞花??含苞待放

三、閱讀課文片段，完成練習。

1、姹紫嫣紅? ?五彩繽紛? ?五顏六色? ?色彩斑斕
　　
2、無數盆鮮花組成一個個大花壇，把廣場裝點得猶如五彩繽紛的大花園。

廣場? ?? ?大花園? ?? ? 天安門廣場熱鬧的氣氛。

3、鮮花? ?彩燈? ?禮花? ?歌聲? ?熱鬧

四、小資料

6徐悲鴻勵志學畫

一、給詞語中的加點字選擇正確的解釋，在括號里寫上序號。

“負”在字典上有這樣幾種解釋：① 背（ｂēｉ）；② 擔負；③ 遭受；④ 虧欠，拖欠；⑤背棄，辜負；⑥ 失敗。

負債累累（? ? ）? ?? ?? ?? ?? ?? ? 身負重傷（? ? ）

肩負重任（? ? ）? ?? ?? ?? ?? ?? ? 負荊請罪（? ? ）

不分勝負（? ? ）? ?? ?? ?? ?? ?? ? 功夫不負有心人（? ? ）

答案：④③②①⑥⑤


二、根據拼音，寫字組詞。

1、勵??麗??厲


2、會??慧??繪


3、獵??列??裂


4、誤??務??物


5、構??夠??購
三、閱讀課文片段，完成練習。
1、他被激怒后。
2、畫第一自然段第2句話。把徐悲鴻比作駿馬。 徐悲鴻不知疲倦，日夜奔馳，勇往直前。
3、每逢假日，徐悲鴻就進館去臨摹。他畫呀，畫呀，常常一畫就是一整天。
　　? ?最后一句話。
4、襯托了徐悲鴻學畫的艱難與決心。
四、閱讀短文，完成練習。
做什么事情都應該要力爭做得完美。

7虎門銷煙

一、根據拼音，寫字組詞。

1、力??歷??厲

2、值??直??植


二、選擇合適的關聯詞填在句中的括號內。

1、如果……就……

2、因為……所以……

3、不僅……還……


三、閱讀課文片段，完成練習。

1、分外是特別的意思。

人在在心情格外激動的情況下，對環境也有特別的感受，是移情。

2、分外壯麗??男男女女??老老少少? ?水泄不通? ?彩旗林立

3、讓他們知道中國人是不可欺負的，是有骨氣的。


四、根據課文內容填空。

時間：1839.6.3

地點：虎門寨

主要人物：林則徐

重要意義：沉重地打擊了外國侵略者的囂張氣焰。向全世界表明，中國人民是不可欺辱的。

8泉城

一、填寫描繪泉水流動的詞語，想一想從中能感受到什么，并寫下來。

1、涌??聚??散??斷??續??急??緩??拎

泉水神奇，形態萬千
　　
2、噴吐??水生喧騰

黑虎泉很有氣勢
　　
3、咕嘟咕嘟??冒

趵突泉很大很清很美


二、根據課文內容填空。

1、白浪翻滾? ?銀花盛開? ?明珠散落??聲音洪大??獅吼? ?聲音低細? ?秋雨

2、七十二? ?著名? ?珍珠泉??五龍潭??黑虎泉


三、想一想，再答題。

1、地點??特點
　　
2、泉水從地下往上涌，好像一串串珍珠

由五處泉水匯注而成

泉水是由老虎的口里不斷地噴出水來。
　　
泉水從池底往上冒


四、讀一讀，想一想。

對美好生活的向往。

9九寨溝

一、根據拼音，寫字組詞。
1.地圖? ?? ?? ?? ?? ?糊涂? ?? ?? ?? ???半途而廢
2.既然? ?? ?? ?? ?? ?技藝? ?? ?? ?? ???繼續
3.若無其事? ?? ???弱小? ?? ?? ?? ???欣喜若狂
4.結束? ?? ?? ?? ?? ?敏捷? ?? ?? ?? ???清潔

二、對對子。
1.白云??葉茂
? ?平湖??異獸
? ?詩情??湖底

2.黑夜??大廈
? ?大街? ?理想
? ?天南? ?創造

三、按課文內容填空，并完成練習。
1.這一自然段寫了那些景物？各有什么特點？
雪峰：插入云霄
湖泊：清澈見底
森林：古木參天
瀑布：高低錯落

2.這些景物中哪些是詳寫？哪些是略寫？為什么？
湖水和瀑布是詳寫，雪峰和森林略寫。
因為水是九寨溝的靈魂，九寨溝缺了水就會黯然失色。

3.請把寫瀑布形成原因的句子抄在下面。
? ?? ?由于河谷高低不平，湖泊與湖泊之間恰似一級級天然的臺階。由此形成的一道道高低錯落的瀑布，宛如白練騰空，銀花四濺，蔚為壯觀。

四、閱讀課文片段，完成練習。
1.金絲猴? ?羚羊? ? 大熊貓? ?小熊貓
2.體態粗壯? ? 善于奔跑? ? 憨態可掬? ?行動敏捷
3.不一定能見到這些動物

10田園詩情

一、用“√”給句中帶點字選擇正確的讀音。
1.選第2個? ? 選第2個.
2.第2個
3.第2個

二、根據課文內容填空，完成相關練習。
1.水, 花, 牧場. 牧場.
2.沉睡, 無聲, 漆黑, 燈塔, 微弱的光芒.
安靜,祥和.

三、填一填,想一想,練一練。
1.感受:牧場的寂靜。
2.(1)句1寫出了草原的色彩美.
(2)漫天的煙火有的像孔雀開屏，有的像流星雨。
(3)句3這樣寫,把牛犢頑皮的特點和老牛儀態端莊的特點寫得很形象.
(4)形容氣氛趣味等洋溢的樣子.? ? 春意.? ? 趣味.
(5)美不勝收??風光迷人

11桂花雨

一、讀句子，寫句子。
這次考試不說讓你拿第一了，至少也得拿個第二吧。

二、讀課文，動腦筋，完成填空。
1.梅花，突出桂花的迷人。
2.纏，鋪抱搖，撮桂花，口占一絕，很溫馨。
3.童年的快樂，對故鄉的思念。

三、完成填空.略

四、母親常說:“外地的桂花再香，還是比不得家鄉舊宅院子里的金桂。”怎么們理解這句話的？
? ?? ? 母親說的話實際是表達對故鄉的熱愛與懷念。

五、閱讀短文,完成練習.
1.味道甜
??心情高興
2.神仙樹，生命樹，快活樹。
? ? 奶奶眼中的神仙樹是因為它給全家帶來了幸福和快樂,爸爸眼中的生命樹是因為棗樹生命力頑強，是旺盛生命力的象征；我眼中的快樂樹是因為棗樹給我帶來了無窮的快樂 。

12開天辟地

一、根據拼音,填字成詞.
1.停止? ?? ?? ???家庭
2.捷報頻傳? ? 筋疲力竭
3.液體? ?? ?? ???樹葉

二、先填空,再按要求寫成語.
條 絲 陣
片 把 塊
一心一意、一步登天、千鈞一發

三、閱讀課文,完成練習.
1.開，辟
2.頂，立。身軀巨大
3.甘于奉獻
4.神力，身軀，天地，世間萬物

四、讀一讀,想一想.寫一寫.
愚公移山? ?女媧補天??精衛填海 嫦娥奔月

13普羅米修斯盜火

一、寫好鋼筆字。
啄??后??知

二、根據拼音，填字成詞
1.成功??懲罰??承認
2.偷盜??道路??到達
3.或者??貨物??獲得

三、讀一讀，想一想，寫一寫。
1.人類沒有火種的困苦生活。
沒有火種驅寒取暖，只好受凍。

2.有了火后人類文明向前邁進了一大步。

3.(1)用鐵鏈把他鎖在高加索閃的懸崖壁上
(2)派了一只兇惡的鷹去啄食他的肝臟。
兇狠、殘酷

4.普羅米修斯：勇敢、堅強、博愛、無私。
郝刺客勒斯：有正義感。

四、朗讀下面一首詩，完成練習。
勇敢、堅強、博愛、無私。

五、小資料。

14一路花香

一、比一比，想想不同的偏旁分別代表什么意思，再組詞。
水罐? ?? ?? ? 驕傲? ?? ?? ?? ???慚愧
灌水? ?? ?? ?小橋? ?? ?? ?? ?? ?逐漸
澆水? ?? ?? ?驕傲? ?? ?? ?? ?? ?滲水? ?? ?? ?? ?
繞圈? ?? ?? ?熬夜? ?? ?? ?? ?? ?慘叫

二、在括號里填上恰當的提示語。
慚愧? ?疑惑? ? 傷心? ? 語重心長

三、閱讀短文，完成練習。
1.五顏六色、姿態各異、艷麗芬芳 、楚楚動人、含苞待放

2.世間萬物都有其存在的價值，只要恰到好處地利用本身的特點，就能發揮自身的作用。要正確認識自己的優缺點。

15說勤奮

一、選擇正確的漢字填在括號里。

1.橋梁??高粱

2.稍微??樹梢

3.澆灌??習慣

4.程度??渡江

二、詞句練習。

??(1)名列前茅??毫不氣餒 有所作為??急起直追

（2） 毫不氣餒，急起直追，名列前茅，有所作為

三、選擇恰當的關聯詞填空。

1.由于

2.即使 也

3.雖然 但是

4.只有 才

四、根據課文內容填空。

1.通往理想境界的橋梁是勤奮。 史學家，生物學家， 一生勤奮，對社會做出應有貢獻。

2.《資治通鑒》

（1）每當老師......滾瓜爛熟。

（2）他更加勤奮......繼續讀書寫作。

3.完成了高難度的青蛙卵剝離手術。

(1)他就在校園里讀書。他總是習慣地回顧一下當天的學習內容。

(2)注意改進學習方法。

4.因為這兩個故事一個是古代的，一個是現代的，都說明了勤奮的重要，從而證明從古至今，要想成功，必須勤奮。

16李時珍夜宿古寺

一、比一比，再組詞。

材料??徒弟??詳細

人才??陡坡??吉祥

二、根據課文內容填空，完成相關練習。

1.到處，長滿，蒙上??厚厚的。

表現李時珍不怕吃苦、甘于奉獻的精神。

2.長年累月，破廟，萬民得福? ?

不怕吃苦、甘于奉獻的精神。

3.從側面反映李時珍很晚了還沒有休息。

三、讀下列詞語，想想它們在文中的意思，再完成填空。

表示時間的詞語：夜幕降臨

描寫夜晚景色的詞語是：隱隱約約、飛鳥歸林 皎潔 輪廓 大好月色

描寫人物活動的詞語是：曉行夜宿

造句：皎潔的月亮像圓圓的白玉盤。

17維生素C的故事

一、下面漢字可組成許多詞語，請你各寫三飛。

艱苦??艱難??艱辛

程度??過程? ?前程

適合??適應? ?合適

秘書??秘密? ?秘籍

質量??質問??性質

二、閱讀課文第二自然段，完成練習。

1.不但......而且......

2.圍繞第一句話寫的。

生活非常艱苦

航海充滿危險。

3.怪病

三、先根據課文內容填空，然后說說維生素C的發現經過。

四、讀句子，體會人物感情。

1、因為船隊才航行不到一半的路程，已經有十幾個船員病倒了。

2、因為他不愿意把病重的船員留在荒島上，但是很無奈，害怕病重的船員把病傳給其他人。

3、他們居然還活著

他們還活著。

五、小資料。

18奇妙的互聯網

一、字、詞、句訓練

1.問題??難題? ? 郵局??郵費

??閱讀? ?閱覽? ?借款? ?大款

2.千軍萬馬??十全十美

翩翩起舞??井井有條

無所不能??無依無靠

3.一目十行??一日千里

瞬息萬變? ? 狼吞虎咽

光陰似箭

風馳電掣

4.(1)不是??而是

(2)不僅??還

(3)雖然? ?卻

(4)只要??就

二、根據課文內容填空。

1.電纜、光纜，無線電波，億萬臺電腦，包住整個地球。

2.息息相關，快捷方便，豐富多彩。

三、閱讀，完成練習。

2、國際互聯網與人們的密切聯系。

3、通過互聯網可以做很多事。

4、因為互聯網給我們的工作和生活帶來了極大的方便。

19誠實與信任

一、選擇恰當的解釋，把序號填在括號里。（左右順序）

1.選1432

2.選2213

3.選2312

二、填搭配詞語。

表示歉意??支付費用??承擔責任

三、讀讀，寫寫。

1、畫第一自然段第2句話

這樣寫是為下面發生碰撞做鋪墊。

2、畫最后一自然段第一句話

這樣寫能夠表現“我”的誠實。

3、對不起！我叫xxx，不小心把你車子的反光鏡碰碎了。XXXXXX是我的電話號碼，請與我聯系。

4、因為被我的誠實感動了。

20珍珠鳥

一、用橫線畫出帶點字確的讀音。

全部選第一個

二、填上恰當的表示聲音的詞。

嘩嘩??嗒嗒

瑯瑯 哈哈

隆隆 嘰嘰

三、完成練習。

1、我把這對鳥兒放在一個用竹條編成的籠子里。籠子里還有一卷干草，那是小鳥舒適而溫暖的巢。

為了說明他非常喜歡這對珍珠鳥

2、紅嘴紅腳，灰藍色的毛，只是后背還沒有生出珍珠似的白點；它好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。

很可愛

四、根據課文內容填空，并完成練習。

1、起先、隨后、漸漸地、先、然后、再、后來

漸漸

我沒有傷害它

2、淘氣，飛到，扭動，鉆進去

父母對它的疼愛； 調皮可愛的珍珠鳥

3、信賴

4、信賴，不就能創造出美好的境界嗎？

情不自禁，

信賴，就能創造出美好的境界。

21九色鹿

一、給加點字選擇正確的解釋。

1.? ?④

2.? ?②

二、仿照例子寫詞語。

琴棋書畫??古今中外??筆墨紙硯

快快樂樂??高高興興??恭恭敬敬

三、讀一讀，想一想，寫一寫。

1、情誼，

利益；

見了利益就忘了情誼。

2、竟然。

見利忘義，

鄭重起誓，決不說出九色鹿的住處。

憎恨，

憤怒。

3、九色鹿。

非常善良。

原來調達是見利忘義的人，九色鹿這么善良，我要下令全國臣民永遠不須傷害九色鹿。

四、閱讀短文，完成練習。

讀了短文，你對錯誤有了什么新的認識？

有時，成功不在于你做對了多少，而在于你沒有做錯什么！

22霧凇

一、選擇讀音。

江畔選2，其余選1

二、閱讀短文，完成練習。

1、景觀

2、⑴課文用了哪些詞句來描繪霧凇的景色之奇？

潔白晶瑩、銀光閃爍、美麗動人、千姿百態、瓊枝玉樹、忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

⑵①大

②這霧氣便隨風飄蕩，涌向兩岸，籠罩十里長堤，樹木被霧氣淹沒了。

多、濃厚。

③慢慢，輕輕，一層又一層。

最初，逐漸，最后，全都是。

逐漸

④

是嚴寒季節

空氣中過于飽和的水汽。

三、選詞填空。

吸收，變成，遇到，凝成，漂浮，變成，聚，變成。

雨雪的形成過程。

23春聯

一、看拼音，寫詞語。

張貼??春聯??展覽??歌頌

二、背誦課文中的五副春聯，然后填空。

又是一年芳草綠，依然十里杏花紅。

春回大地千山秀，日照神州百業興。

勤勞門第春光好。

梅開春爛漫，竹報歲平安。

三、把組成對聯的句子用直線連起來。

雪映豐收果??梅傳喜慶年

到處山歡海笑? ?遍地虎躍龍騰

五湖四海皆春色??萬水千山盡朝暉

人壽年豐家家樂??國泰民安處處春

四、填寫“四字對聯”。

愚公移山

精衛填海

緣木求魚

守株待兔

錦上添花

雪中送炭

推本溯源

刨根問底

五、讀一讀，填一填。

1.新年納余慶，嘉節號長春。新年對嘉節，納對號，余慶對長春，對仗，字數相等，詞類相當。

2、和順一門有百福 平安二字值千金 橫批：萬象更新

一年四季春常在 萬紫千紅永開花 橫批：喜迎新春

春滿人間百花吐艷 福臨小院四季常安 橫批：歡度春節

百世歲月當代好 千古江山今朝新 橫批：萬象更新

喜居寶地千年旺 福照家門萬事興 橫批：喜迎新春

一帆風順年年好 萬事如意步步高 橫批：吉星高照

百年天地回元氣 一統山河際太平 橫批：國泰民安

春雨絲絲潤萬物 紅梅點點繡千山 橫批：春意盎然

一干二凈除舊習 五講四美樹新風 橫批：辭舊迎春

五湖四海皆春色 萬水千山盡得輝 橫批：萬象更新

一帆風順吉星到 萬事如意福臨門 橫批：財源廣進

一年四季行好運 八方財寶進家門 橫批：家和萬事興

綠竹別其三分景 紅梅正報萬家春 橫批：春回大地

紅梅含苞傲冬雪 綠柳吐絮迎新春 橫批：歡度春節

日出江花紅勝火 春來江水綠如藍 橫批：鳥語花香

春滿人間歡歌陣陣 福臨門第喜氣洋洋 橫批：五福四海

春臨大地百花艷 節至人間萬象新 橫批：萬事如意

福星高照全家福省 春光耀輝滿堂春 橫批：春意盎然

事事如意大吉祥 家家順心永安康 橫批：四季興隆

24古詩兩首

一、解釋帶點的詞，想想詩句的意思。

1.曈曈：太陽初什時光亮耀眼的樣子。

桃符：桃木做成的門符。

2.絕：絕跡。

滅：消失了

二、背一背，填一填。

1.千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。王安石? ?元日，春節，放鞭炮、喝屠蘇酒、貼春聯。

2.柳宗元。千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。潔白晶瑩、瓊枝玉樹。孤舟??獨釣，孤獨。

三、古人常說詩中有畫。請你想象元日這首詩中所描繪的畫面，再用自己的語言寫下來。

在噼噼啪啪的爆竹聲中，送走了舊年迎來了新年。人們飲美味的屠蘇酒時，又有和暖的春風鋪面而來，好不愜意！天剛亮時，家家戶戶都取下了舊桃符，換上新桃符，迎接新春。

期末綜合測試補充習題答案

一、識字、寫字。

1.看拼音，寫詞語。

欺侮??懲罰??茁壯

端詳??發誓??觀賞

懸崖??信賴??牲畜

2.抄寫。

二、詞句段練習。

1、造句。

⑴今天的飯菜真香，我吃得津津有味。

⑵這本書真好看，我看得津津有味。

2.選詞填空。

歡笑??歡呼??歡樂??歡聚

3、加標點。

，??。 《》??， “？。”??。

4、人順家順前程順，福多財多喜事多。

三、閱讀短文，完成練習。

㈠

1、壘? ? 暑

2、紙。

3、金銀花，初開時銀白色，兩三天變為金黃色，解暑消熱。

4、李時珍師徒不怕吃苦，甘于奉獻。

㈡

1、xīng? ?? ?，發出

2、《莊子.秋水》,河伯

3.畫最后2句.

4.(1)√

(2)×

㈢

1.橋從門前進,船自家門.

黃山集中國山川之美,周莊集中國水鄉之美.

2.小橋.流水.人家.? ?? ? 古樸厚重? ?? ? 總起下文.

3.綢帶, 婀娜多姿;少女的眼波,純凈明亮.

4.北柵橋.通秀橋和雙橋.雙橋.

5.古宅庭院和磚雕門樓,

周莊人一天的生活,

來訪游客.

突出了周莊人家之奇.

四.習作.

勵志的英語句子(12)

勵志的英語句子(13)

描寫樹的好句好段摘抄

　　河兩岸已由嫩綠色變為深綠的河柳，拂動著新生的柔軟的枝條，倒映在河面上，使河水也染上綠色，仿佛像一河翡翠向東奔流。下面是小編為大家整理的描寫樹的好句好段摘抄，歡迎閱讀。

　　1、吸翠霞而夭矯的松樹，在半空展開松葉，像是和狂風烏云爭奪天日，又像是和清風白云游戲。

　　2、楊樹筆直粗壯的樹干高過樓頂，我們仰起頭來，才能看見它那像大傘似的樹冠。這棵楊樹個性顯眼，這不僅僅正因它高大，而且它有銀白色的樹干，茂密的綠緞子似的樹葉。比起周圍的槐樹和松樹來，它顯得光彩奪目。楊樹靜靜地站在操場上，好像一位飽經風霜慈祥和藹的老人，低頭含笑，興致很濃地陪伴我們唱歌跳舞做游戲。一陣風吹過樹梢，樹葉嘩嘩啦啦作響，多么像老人發出的爽朗的笑聲啊！

　　3、溶溶月色里，樟樹是那樣蔥蘢繁茂，密密匝匝的樹葉像打了白蠟似的，朦朧地發出潤澤的光。

　　4、柿子樹上綴滿了沉甸甸的柿子，這些紅得透亮的柿子，像一個個小紅燈籠，在繁密而又蒼翠的冬青樹的映襯下，顯得更加鮮艷可愛。

　　5、銀杉樹軀干挺拔，筆直娟秀，葉是長卵形的．葉面碧綠青翠，葉背有兩道銀色的筋絡，銀絲交輝。

　　6、松樹孤零零地．像一個被遺忘的哨兵伸著它那憂郁的頭和它那盤曲的丫枝和枝頭扇形的簇葉。

　　7、紅紅的楓葉宛如一團團熾熱的火一片片燦爛的霞。

　　8、那些稠密的白楊樹葉子，像是1條流水，日日夜夜，沙沙沙沙沙沙，在人們的身邊平靜而又響亮地流著。

　　9、葵樹樸實無華，一年四季從不換裝，粗粗壯壯敦敦實實，只顧伸開寬大的手掌，那鋒利的手指，似無數把長劍，指向生活中的不平。

　　10、成片的塔松，墨綠茂密．亭亭玉立．宛若巨傘，遮天蔽日。

　　11、那柏樹的主干挺拔，沒有一點彎曲，枝葉茂密厚實，尖尖的樹頂插入白亮的夜空。

　　12、園中的丁香樹，晶瑩透亮，隨風搖曳，像是在跳著歡悅的舞蹈。

　　13、雨水澆過的樹木，嬌綠得如同翡翠。

　　14、夏天，桂花樹滿樹的綠葉仿佛涂上了一層綠色的油彩，一陣微風吹來，桂花樹舒展著它那四季常綠的枝葉，隨風微微搖動著，在陽光下閃著綠光。

　　15、小樹長得枝繁葉茂，從青翠欲滴的樹葉間，披露出那些嬌嫩的白色花朵，開得正盛。

　　16、這老樹樹干皺摺縱橫，懸空突出，像是老人沉思的前額。

　　17、云杉樹，有的像是被用小梳子從上到下梳理過，有的蓬蓬松松，有的很幼嫩，還帶有樹脂，有的已經老了，蓄著綠色的胡須（苔蘚）。

　　18、你看，那楠木幼小玲瓏的，翠葉晶瑩，雋秀猶如畫筆；稍高的，長而纖細，亭亭玉立，宛如纖腰舞女；粗大的，直接蒼穹，撐朵綠云，仿佛巨柱沖天。

　　19、在我們面前矗立著一棵高大的楓樹，這棵樹像一個頂天立地的巨人，又像一個威武的哨兵，粗大筆直的樹干直插云霄，樹尖上，一簇簇紅色的楓葉，像一團火焰。

　　20、榕樹這些小小的山脈般突出于地面的樹根，像章魚的無數只腳，向四方伸展，每一個指甲都緊緊扣住泥土。

　　21、拔地參天的古榕樹，像綠色的華蓋，像擎天的巨傘，張開在半空里，千千萬萬條氣根，從樹干上流蘇般地垂掛下來。

　　22、花揪樹紅艷欲流。

　　23、月光下，這棵古槐葉子是那樣蔥蘢，枝干是那樣粗壯，遠遠望去，真像一位手執利劍的勇士，又像一個頂天立地的巨人。

　　24、苦楝樹長著高高的樹干，密密的樹葉，開著雪白的小花，從遠處看，那一簇簇白色的小花就像是天上落下的一片片雪花。

　　25、體態勻稱的白楊樹高高地在上方簌簌作響，白樺樹的下垂的長枝微微地頗動，一棵高大的橡樹像戰士一般站在一棵優雅的菩提樹旁邊。人生的真相

　　26、秋天，各種花木都凋零了，這片白楊也落葉了。秋風吹過，片片黃葉滿天飛舞，似群蝶，又似從天而降的小手帕。我們把它們攢成堆，準備冬天取暖。小白楊雖然沒有了碧葉的點綴，但也沒有失去昔日的風采，仍然迎風挺立，給我們以啟迪。

　　27、這株大榕樹，每一片葉子都綠得發藍，在陽光的映照下，滿樹好像垂掛著無數忽明忽暗的藍寶石。

　　28、被云霧洗刷過的紅葉．就如同沾了露珠的紅瑪瑙，閃閃發光。

　　29、老槐樹在微風的吹拂下“嘩啦嘩啦”地擺動著枝葉，就像一位快活的老人，看著我們玩耍，看著我們微笑。

　　30、在古柏叢中攀援而上，實在是清幽極了，空氣里充滿柏葉的青苦味，似乎置身于瓊樓仙閣的香火繚繞之中。

　　31、每當春暖花開的時候，漫山遍野的榆樹，就好像與鮮艷的桃杏爭妍競美似的，柔軟碧綠的枝條上掛滿微紅的小花骨朵。

　　32、楓樹叢是難以描繪的美麗．整個樹叢都被涼涼的秋天的太陽曬得閃閃發光，被紫紅色的樹葉子墜得下垂的茂密的樹枝四面扎煞開，就像神話里的鳥從地面上飛起來的時候的翅膀一樣．

　　33、一裸榕樹，千條須根，吊掛著，粗的像大藤幼樹，細的如絲線長發。

　　34、大槐樹長著圓形的枝蓋，掛滿了黑綠色的葉子，開著一串串白中透黃的花朵，散著幽香，像是一個天然的大帳篷，遮住偏西的陽光。

　　35、樹葉發出蕭蕭颯颯的響聲，像是在悲哀地哭泣。

　　36、樹木像喝醉了酒的哥薩克的腦袋似的晃動起來，徽徽地哼著帶醉的歌。

　　37、山石之后，一株大杏樹，花已全落，葉稠陰翠，上方已結了豆子大小的許多小杏。

　　38、這些老榕樹使人想起智慧慈祥穩重而又飽經滄桑的老人．

　　39、形如華蓋的樹冠上綴滿丹霞般的美麗花絮。

　　40、無情的秋天剝下了它們美麗的衣裳，老樹只好枯禿地站在那里，淺褐色的苔掩住它身上的皺紋。

　　41、窗外的小白樺樹，婷婷地立在如水的月光里，撒嬌似的輕輕搖曳著滿樹綠生生的葉片，渴望著夜露的滋潤。

　　42、一棵裸如云如帳篷的大青樹惹人注目，樹葉黑郁繁茂，透不出一絲陽光，樹干骨骼突出，粗大的根莖像巨大的鷹爪箍住大地。

　　43、陽春三月，泡桐樹開花了，它的花像小喇叭，粉紫色，順著樹枝，成串成串地指向天空，伸向四周，散發著一股淡淡的清香。許多小蜜蜂在花間鉆來鉆去，像是在數一數香花有多少。在烈日炎炎的夏天，泡桐樹那像葵扇似的葉子平展寬大，綠得那么濃，那么可愛，多像池塘里的荷葉呀！一棵棵泡桐樹就像一把把撐開的大傘，嚴嚴地遮住了那烤人的陽光，給人帶來了涼爽。

　　44、那些邊緣像鋸齒般的卵形葉子，密密茂茂，遠遠看去，像是一大團凝聚在山腳下的濃重的綠色云煙．

　　45、映入眼簾的是一棵挺拔高大的梧桐樹，它比層樓還要高，務必仰視才能看到它那像把大傘似的樹冠；它像忠實的衛士，日日夜夜守護在校園里，“保衛”我們可愛的校園。

　　46、許多雜樹葉子變成金黃了，楓樹的葉子卻是一片火紅，它們同翠綠的青松錯落在一齊，真是一匹人間少有的錦緞。

　　47、街上的柳樹，像病了似的，葉子掛著層灰土在枝上打著卷，枝條一動也懶得動，無梢打采地低垂著。

　　48、被云霧洗刷過的紅葉，就如同沾著露珠的紅瑪瑙，閃閃發光，從遠處望去，山坡上仿佛飛過一團團流火，燃燒著，燃燒著……

　　49、北國的白樺樹，渾身雪白，像一盞盞明亮的水銀管燈，點亮了蒼茫沉郁的北國山林。

　　50、柳樹脫去余留的殘葉，剩著赤裸的灰色的枝，像無數條鞭，受風的指揮向空中亂打。

　　51、從溫泉上山，一路所見有蒼翠的峰巒褐色的峭壁等等，而最引人注目的還是那一株株高大的丹楓。沿途只見峭壁間挺立著棵棵丹楓，枝繁葉茂，猶如覆蓋著朵朵紅云。而散生在常綠林中的楓樹，有的高大挺拔，像旌旗飄揚；有的纖細娟秀，似鮮花朵朵，愈發顯得鮮艷可愛，風韻動人。學校操場北面有一排柏樹，像衛兵守衛在辦公室門前。它的樹干筆直，直指藍天，樹枝也是直的，并緊緊靠攏，全部向上。樹葉短短的，圓圓的，又尖又硬，像根根短針。柏樹不僅僅有剛勁有力的姿態，更有不屈不撓的品質。不管是烈日炎炎的盛夏，還是大雪紛飛的嚴冬，總是郁郁蔥蔥昂首挺胸，它是樹中的硬骨頭。

　　52、啊，故鄉的油桐樹，在眾多的樹木中你的軀干算不上高大挺拔，你的花葉果和籽仁也算不上最為俊美；但你有廣泛的用途，你默默地把自我奉獻給人類。

　　53、早晨的桑葉個性新鮮，營養豐富，蠶寶寶吃了會很快成長，剛摘去桑葉的葉柄上，汁水還在一滴一滴地往下淌哩。

　　54、一眼望去，一片花樹像迷茫的霧，像桃色的云，也像透明的泡沫。

　　55、這老樹干，如擰著的捆捆鋼筋，身軀挺拔，直沖云霄，仿佛一位神人立于天地之間。

　　56、柳枝在初春時觀賞才最為雅致，遠望仿佛是一團淡綠色的煙霧；近看則給人以清新恬淡的感覺。這時的柳葉柔細纖長，還帶著細細的絨毛，像是少女朦朧的睡眠，無怪乎古人稱之為“柳眼”。元稹詩曰：“柳眼渾開盡，梅心動已闌。”而在李商隱眼里則是：“花須柳眼各無賴，紫蝶黃蜂俱有情。”但更妙的還是賀知章的詠柳：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”不管怎樣，他們詠贊的皆是早春的柳。

　　57、春風吹來，老榆樹換上翠綠的新裝，滿校園的同學也隨著老榆樹陸續穿上最新最艷的衣裳，老榆樹成了美的天使。

　　58、小小的梧桐只有兩只筷子那么高，像我的手指那么細，碧綠的樹干頂上，頂著一顆褐色的芽，像用暗紅色的寶石雕成的，上方布滿細細的茸毛。

　　59、白天，大槐樹伸出手臂為我遮蔭；晚上，樹葉沙沙低語，像老奶奶唱的催眠曲，使我很快進入香甜的夢鄉。

　　60、一裸大得出奇的柏樹王，它的針葉，密密層層，翡翡郁郁，間露鐵臂虹枝似的虎然綠傘。

　　61、云杉樹有一種亙古不變的靜穆，在雪峰的映襯下，幽綠蒼青偉麗。

　　62、寺內有兩棵聳入云頭的孔雀杉樹，樹冠碩大，郁郁蔥蔥．綠蔭蓋地。

　　63、山坡上有幾株高大的冷杉，極為奇特，高而扭曲的主干，稀疏而錯落有致的枝杈，殘雪似的枝葉，酷似一組遠古時代的化石。

　　64、鉆天楊一棵挨著一棵．枝干挺拔，高刺入云。

　　65、石榴有梅樹的枝干，有楊柳之葉子，奇崛而不枯府．清新而不柔媚．這風度兼備了梅柳之長．而舍去了梅柳的短。

　　66、一棵棵松樹，褐色的樹干，足有碗口粗，筆直筆直的，滿樹的松葉綠得可愛，活像一把張開的綠絨大傘，風一吹，輕輕搖曳。

　　67、這古老高大的榕樹，枝葉茂盛，像一團墨綠色的云彩。

　　68、密密的塔松像撐夭的巨傘．

　　69、那株雪松，伸腰立枝，像一座高聳入云的寶塔，既挺拔，又茂盛，連每一棵松針都是氣昂昂的。

　　70、這是一片北方的云杉，雖然府瘦，但樹干雄勁，直指云霄，有些樹枝被風吹折，突兀的斷枝上，一冬來積滿了飄落的雪花，猶如蓋著1條條白墊子。

　　71、楊柳披散地垂下纖細柔軟的枝條，宛如剛洗過頭沒梳辮子的姑娘的長發。

　　72、遠近海邊，影影綽綽的樹影，像是留戀月色夜景的游客。

　　73、冬去春來的時節，那些早早落葉的樹木遲遲不肯發芽，而柳樹卻在寒冬的余暉下首先蘇醒了。它抖擻精神，使勁地伸展腰肢，像歸隊的勇士一般，迎著寒冷的風，不顧一切地率先吐翠，披上了焦黃嫩綠的新裝，遙盼著小燕兒歸來。這時，我們只要抬眼望去，枝梢間籠罩著一層淡淡的煙紗霧幔，那纖細枝條上的一個個翡翠般的嫩芽，悄悄地給人間帶來了完美的春的消息。

　　74、老橡樹完全變了樣貌，撐開了帳幕般的多汁的暗綠的枝葉．在夕陽的光輝中輕輕擺動著，激動地站立著。

　　75、春天，細雨如絲，一棵棵橘樹大口大口地吮吸著春天的甘露，它們伸展著翡翠一般的枝條，一片片狹長的葉子在微風中歡笑著。

　　76、一叢叢刺柏的玉枝爭奇斗巧，猶如一座座白色的雕像，姿態萬千。

　　77、一棵威嚴的百年老樹頂著擎天的華蓋，昂然挺立。

　　78、棗樹正在開著綠色的珍珠般的小花，燕發著甜絲絲的香氣．

　　79、成排的鉆天楊，正在脫著葉子，褐色的楊葉，微微卷曲著，燕子似的，成群的飄飄搖搖，旋轉，滑翔。

　　80、每棵樹都在炫耀自我的鼎盛時代，每朵花都在微風中枝頭上頗抖著說出自我的喜悅。蘋果樹干上長滿了干苔，它那參差不齊的光禿的枝上點綴了幾片泛紅的綠葉，彎曲地伸向空中，好像老年人的向人哀求的齊肘拐彎起來的胎膊一樣。

　　81、美人松的樹干挺拔，扶搖直上青天，凌空展開她的綠臂，遠眺像個美麗的姑娘。

　　82、道旁古木參天，蒼翠欲滴，似乎飄著的雨絲兒也都是綠的。

　　83、秋天悄悄來到人間，許多樹的葉子發黃了，隨著陣陣秋風，紛紛揚揚落下，而枇杷樹不但翠綠，生機勃勃，而且又孕含著未來的花苞去，真像粉紅銀白色的云彩。

　　84、春天，杏樹舒展著嫩綠的樹葉，開出了一朵朵白里透紅的小花，遠遠望去，仿佛一片粉霞，把家鄉打扮得異常美麗，走近一聞，一股清香撲鼻而來，沁人心脾。

　　85、美人松的樹干挺拔，扶搖直上青夭，凌空展開她的綠臂，遠眺像個美麗的姑娘。激勵文章

　　86、松樹宛如一團烏云，濃得吹不進風去；而那針葉縫里，卻掛著一串碩大的松塔。

　　87、路邊有一棵大柳樹，每當暮靄彌漫或者曙色幽藍時．活像一個有鼻子有支棱頭發的莊稼人。

　　88、袖子樹撐開在坡地上，盛開著小燈盞似的濃郁的白花．

　　89、河邊湖畔那依依的楊柳確是大自然的驕子。風平浪靜的時候，楊柳好像一位溫順的長發姑娘，將滿頭青絲灑向水面。風一吹來，柳枝輕輕地拂過水面，平靜如鏡的河（湖）面泛起了一道微波，好像一位技術高超的速滑戶外員飛快地在冰面上滑行，身后留下一道淺淺的白杠。很快，水面又平靜如故了。

　　90、垂到水面的絲絲新柳，仿佛對著鏡子在搔首弄姿。

　　91、荔枝樹的花是乳白色的，慢慢地變成了淡黃色，一簇一簇和綠葉相襯，從遠處望去，整個荔枝園就像一個黃色的花海，美麗極了。

　　92、漫山遍野的青松，像是一片綠色的海洋；在綠色的海洋里，一株株年輕的松樹碧綠滴翠，亭亭向上。

　　93、兩株抽子樹的枝葉修得整整齊齊，仿佛兩朵巨大的蘑菇。

　　94、那楓葉紅得像跳躍的火苗，像拂動的紅旗，使人目眩，讓人心醉。

　　95、一裸老桑樹，又粗又高，樹身子彎彎曲曲，好像一個駝背的老人，佝僂著身子。

　　96、一棵葡萄樹像蛇一樣沿著百葉窗下的墻壁蜿蜒伸展。

　　97、春天到了，毛毛細雨中，石榴樹貪婪地吮吸著春天的甘露；樹枝上吐出了小嫩芽，春風吹來，嫩芽漸漸地變成了小綠葉兒，滿樹的綠葉在微風中颯颯做響。

　　98、春風一陣暖似一陣，桑芽冒出來，翠生生水靈靈的，綠得鮮嫩，綠得喜人。

　　99、夏天，核桃樹樹杈上的嫩葉變成了茂盛的枝葉，那些像小扇子一樣的葉子組成了一把大綠傘，把陽光遮得嚴嚴實實，送給人們一片陰涼。

　　100、經霜的樹葉碎然脫離樹枝，像一群飛鳥一般．在風中飛舞。

勵志的英語句子(14)

北京市海淀區社會保險基金管理中心

第一步：請您先與本單位開戶銀行簽訂無合同號的《北京市同城特約委托收款付款授權書》

收款人全稱：北京市海淀區社會保險基金管理中心

簡稱：海淀社保中心

注意：這只是在銀行填寫的一部分，因為你還得填寫海淀社保中心指定的四險和醫保的銀行名稱和賬號，因此你應該先去社保中心領取一張紙條，上面有指定銀行和賬號。記得帶公章。在開戶銀行辦理完后，一定要記得問開戶行的行號（后面會用到）。

現在貼出來，大家共享：

醫療銀行信息：

單位全稱：北京市海淀區社會保險基金管理中心

賬號：000 120 111 092 532

開戶行名稱：北京銀行雙榆樹支行（交換號：321）

四險銀行信息：

單位全稱：北京市海淀區社會保險基金管理中心

賬號：0200 0045 0902 4901 585

開戶銀行名稱：工行海淀西區支行

行號（12位）：1021 0000 0458

交換號：045

第二步：辦理社會保險登記

一、提交資料：

1、與開戶銀行簽訂的《 北京市同城特約委托收款付款授權書》原件及復印件一份；

2、《組織機構代碼證書》（副本）原件及復印件一份；

3、《營業執照》原件及復印件一份；

4、《開戶許可證》原件和復印件（加蓋公章）

5、公章

另：經營者若為北京市城鎮戶口，還應提交其戶口簿復印件一份（包括戶口簿首頁及本人頁）。

二、應填寫的表單：

《北京社會保險單位信息登記表》一式兩份

下面說說《 北京社會保險單位信息登記表 》的填寫內容，只說必填寫的，非必須填寫的不說了：

1、組織機構代碼

2、 單位名稱、單位簡稱、 單位電話

3、 單位經營（辦公）地址、郵政編碼 ：最好寫實際辦公地址，因為會給員工郵寄對賬單

4、 執照種類、 執照號碼、 發照日期

5、 單位法人姓名、身份證號、聯系電話

6、經辦人姓名、所在部門、聯系電話

7、單位類型、單位類別、經濟類型、隸屬關系、結算周期、繳費形式

8、 四險繳費所屬經辦機構、醫療繳費地區、報銷地區：一般都是海淀區

9、繳費戶開戶銀行、行號、 繳費戶開戶銀行全稱、賬號

10、支出戶開戶銀行、行號、 支出戶開戶銀行全稱、賬號

11、參加保險情況：養老、失業、工傷、生育、醫療

12、社保登記機構名稱、登記日期

注意：一些在《北京社會保險單位信息登記表》上顯示必須填寫的，是不用填寫的，如行業代碼、行業性質等等；而顯示非必填寫的內容，又是要填寫的。如果不清楚的話，社保中心有填好的單子可以參考。