難忘的11篇
難忘的(1)
難忘的物品作文
【篇一：難忘的“跳蚤市場”(600字)作文】
精選作文:難忘的“跳蚤市場”(600字)作文
同學們，你們知道什么是跳蚤嗎？聽說過跳蚤市場這個詞嗎？親身感受到過跳蚤市場那熱火朝天的場面嗎？如果你都不清楚，那就聽我給你分解一回，聊一聊我們甌北一小舉辦的一次令人難忘的跳蚤市場吧！ 今天我剛進教室，就看見同學們紛紛介紹著自己帶來的已經不需要的玩具、文具等各種等待出售的商品。 同學們準備就緒后，拿著自己的物品開始走親訪友，每個攤位上的商品都琳瑯滿目，同學們奇招百出，有的送禮品，有的抽獎 金老師把我們帶到了一個陰涼的地方，我和我的幾個好朋友一起找了一個地方坐了下來，把我們的書擺了下來，我們等了好久，終于有一個小同學來看我們的書了，我給那位同學介紹了一下我們的這些書，她一眼就看中了我的書了，急忙問我這本書多少錢。我說的價錢稍微高了一點，說太高了，我又把價錢降低了，她還說貴，我把價錢降到最低的了，5元，大姐姐再低一點，可以嗎？那位同學說，好吧，好吧。我說5元，這可是最低的了。那位同學同意了。過了許久，跳蚤市場就結束了。雖然，我只賣了一本書，但也賺了五塊錢呢！這本書叫心中有座獨木橋是著名大師鄭淵潔寫的，里面有很多內容是可以提高我們的作文水平，所以至今我都非常喜歡跳蚤市場這個活動。我自己也不敢馬虎，我也買了四本書，分別是：女生日記，非常女生，天才制造機，我的同桌是班長。我在買的時候就翻閱了一下里面的內容，看起來都不錯，但為了砍價我還是一直在說這本書都成這樣了，應該賣便宜點！五年級:錢歐靜
篇一：難忘的跳蚤市場
難忘的跳蚤市場
當老師宣布學校下星期二要舉辦“跳蚤市場”活動時，我們班立刻沸騰起來，像砸開了鍋似的，那興奮勁就甭提了。隨后的幾天里，我們盼星星盼月亮，這一天終于盼到了。
中午十二點，老師給我們講了“跳蚤市場”大買賣中，應該注意的事項后，就帶著“營業員”、“推銷員”等下樓裝飾店面去了。教室里只剩下我們購物的人員，因為購物的時間還不到，所以我們只能在座位上焦急地等待，這段時間簡直像蝸牛爬似的，過得特別慢。有位同學偷偷地溜出教室，站在陽臺上向下望，大家都跟著出來，像開了閘門的水龍頭一樣一擁而出。我翹首東望，看到許多人都在緊張而忙碌地布置著攤位。當我們看到自己班的攤位時，都興奮地尖叫起來。突然，廣播里響起了老師的聲音，她通知我們準備好，快要下樓購物了。我們一聽，趕緊排好隊心急火燎地下了樓。
來到操場，同學們立刻分散，向各個班級奔去。當然我也不例外。我向人多的攤位跑去，但有許多攤位被圍得水泄不通，我只能閑逛。每個攤位都有很多商品，我頓覺眼前琳瑯滿目。桌子上擺滿了書本 、玩具、光盤 、卡片??多的令人眼花繚亂。那里的售貨員也很熱情。一見到“顧客”拿著一樣東西愛不釋手，便會極力吹捧這樣物品的好處或優點。最后，我在三年級的攤位前買了物美價廉的書，感到特別開心。
一小時后，“跳蚤市場”買賣活動在討價還價聲和笑聲中結束了。這次活動讓我學會了討價還價，真希望這種活動能多些。
篇二：跳蚤市場_作文
今天，同學們個個都
很興奮，盼著時間爺爺快點走，因為我們全校將組織參加一次特殊的活動課——“跳蚤市場”，由全校同學參加買賣，我們太開心了！
到了各班擺攤的時候啦！我把自己義賣品貢獻上去后，便在人山人海的操場中逛了起來，我的目標是既漂亮又耐用的筆，姜姝芃明天就要生日了，她最喜歡的就是筆，而且，筆也是學習用品，買了既漂亮又耐用的筆，真可謂是一石二鳥，一箭雙雕啊。
唔，這支筆蠻不錯的，綠色對眼睛好，又是葉子的形狀，賞心悅目，多買幾只吧。哦，對了，過幾個月我還得去聽演唱會呢，買幾根熒光棒也是個不錯的選擇。我美滋滋地繼續淘寶。哈，這個太陽能計算器真高級，這本書挺好看的，還能讓人了解許多知識，我要啦??義賣結束了，我興高采烈地捧著手里的“戰利品”跟著隊伍上了樓。
嘻嘻，令我期待已久的捐款活動到來啦！經過統計，我們璨然小組總共收獲了257元，是我們五（3）中隊捐款最多的一個小組了！大家對自己的成果感到十分滿意，我們過了一個快樂的六一兒童節。 這次義賣活動學校募集了許多善款,我們五(3)班在大家的努力下所籌得的善款名列前茅,聽老師講，這次所得的善款是捐給貧困山區的小朋友們的,真心希望他們能夠和我們一樣，快樂而又興福地享受這個既快樂又有意義的兒童節。
篇三：跳蚤市場 作文
跳蚤市場
今天，同學們個個都很興奮，盼著時間爺爺快點走，因為我們班和一班將組織參加一次特殊的活動課——“跳蚤市場”，由我們班和五年級一班同學參加買賣，我們太開心了！
拍賣會開始了，操場上亂哄哄的，同學們都把自己的攤位擺成小地攤，什么形狀的都有，大家為了吸引顧客，個自己的小商鋪取了一個個好聽的名字，他們有的賣漂亮布娃娃，有的賣各種玩具，還有的賣童話書??真是琳瑯滿目，令人眼花繚亂。這次我們主要任務是賣，所以，我們把自己的小商品一一作了詳細的介紹，剛開始我們都很膽怯，細聲細氣地喊，后來不知誰高喊一聲：“賣便宜貨嘍！”隨之，大家你瞧瞧我，我看看你，相視一笑便放開了嗓門，大聲叫賣。頓時，買的買，賣的賣，討價聲，還價聲，混成一片，真是熱鬧非凡。
此時，一位顧客上前問到：“這個鏡子可真好看，你買多少錢呢？”“這樣吧，看你真么可愛，照照鏡子會變得更漂亮，標價寫著7元，我賣給你??5元，怎么樣？”“謝謝，這個鏡子我買了，我還要叫我們班同學來買你的東西！”想不到，這個女孩真么乖，我給了她一塊奶糖，她高高興興的走了！哈哈。我成功賣出了一樣東西，我們倒不如去一班“推銷”吧！
首先我買了一些廉價的課外書、卡貼??到一班推銷！“你看，這個本子多漂亮啊，我 3.5元賣給你，祝你節節升高，書寫漂亮，天天開心！”“我還剩3元錢，不如??”“好吧好吧，小小年紀就這么會做生意！”
接著又來了一位“女士”，她看中了一個筆袋，我告訴她這個筆袋是多功能的，所以要10元。別看她人長得秀氣，“砍”價還蠻厲害的呢！我和她討價還價了好久，最后還是被她“砍”到了8元。我好不甘心！不過慢慢地我變得會討價了，叫價稍高點，還價下來就基本上能賣到比較理想的價錢。 跳蚤市場練習了小鬼當家的本領，他需要勇氣、耐心??
篇四：跳蚤市場作文跳蚤市場
朱力文 周一，國旗下講話，到最后老師說周三會舉行“跳蚤市場”。回到教室，同學就談起了跳蚤市場。有的說：“我們一起賣。”有的說：“可以帶贈品嗎？”??劉思雨說：“我們合伙如何？”我爽快的答因了：“好！”說著我們又將朱星旺拉了進來。
周三到了，我們好不容易熬過了一天一夜。可是同學們很掃興，因為周三下雨了，。不過還有許多同學哪怕淋雨也要去買書，撐著傘在操場上吆喝。
我們又熬過了一個晝夜，這次一定不會下雨了。到了中午，剛吃完飯，“跳蚤市場”還沒開始，許多人就下去了，占了2分之1的面積。之后我們也下去了。我們來到操場，看見一塊大草坪，而且站中間。我們仨發現了共同的目標，之后就前去擺攤子。
我們一邊吆喝，一邊放贈品，劉思雨帶了卡片??朱星旺帶了小李飛刀、劍??我帶了響板??
沒想到才擺好，生意就來了，一個大概是三年級的小朋友，看中了一本雜志，他笑問：“這本雜志多少元？”我說：“只要2元。”之后他就付了2元，高興的離開了。之后我們的生意越來越多。旁邊的司博文根本就搶不過。快要結束的時候，我們大聲吆喝，我們叫道：“2元想拿多少就拿多少！”突然一群人圍了過來，有一個機智的小男孩從下面進來說：“真的假的？”“當然是真的。”他迫不及待地說：“給2元，我全包了！”
這次跳蚤市場給我留下了深刻的印象，我真希望學校多多舉行這樣的活動。
【篇二：難忘的禮物作文500】
[難忘的禮物作文500]
秀作文《難忘的禮物作文500》。 ◆分享好文◆ 那是一個寒冷的冬日，我要過生日，請了好多小朋友。媽媽把生日蛋糕端上來之后，小伙伴們紛紛拿出自己的禮物，我拆開看了看，呵！小伙伴們送我的禮物真是各式各樣，有玻璃球、愿望瓶、娃娃我說：大家快吃蛋糕吧！好啊！好啊！正當我們切蛋糕時，一向文靜的靜怡卻走開了，我看到她有心事，便也出去了。我問她為什么不跟大家一起吃蛋糕，她說：小伙伴們都是送的非常精致的禮物，我卻沒有給你一件像樣的禮物。這時，她拿出了一個袋子，上面畫了幾朵花，遞給我說：逸凡，這是我送給你的禮物，雖然沒有其他小伙伴送的禮物精致，但這是我親手給你做的，希望你不要嫌棄它。靜怡，這是你送給我的，而且是你親手做的，我怎么會嫌棄呢？你放心，我一定會好好的保存它。這時，靜怡的臉上露出了笑容，看著她笑了，我心里像吃了蜜一樣甜。我們拉著手進了我家，我給她切了一塊蛋糕，上面還加了一朵花，她很感動，對我說了聲謝謝。吃完蛋糕后，天色也不早了，我把小伙伴們和靜怡送到了我家門口。靜怡望著我，那種眼神是她從未有過的，她好像要和我說點什么，但話到嘴邊又咽了回去，我向她點了點頭，她才轉過身子向遠處走去。我立刻跑回家，拿出了靜怡給我的禮物，只見里面放著一張她精心制作的小卡片，上面寫著：逸凡，祝你生日快樂！當我給你過完生日你就會知道，我要轉學了，我和爸爸媽媽說給你過完生日就走，也許，當你看到卡片的時候我已經走了，我到北京會給你寫信的。這時，淚水已經模糊了我的雙眼，我多么想把她追回來呀！可是一切都遲了，她已經隨著火車的鳴笛聲永遠地離開了我。 我從她走以后等了她整整五年，卻沒收到她給我寫的信，我想也許這輩子我們都見不著面了，可是我會永遠記住我們之間的友誼和這份特別的禮物。禮物是人與人之間交流中必不可少的一樣東西；禮物是朋友之間增加友誼的橋梁；禮物也是家庭充滿和諧幸福的因素之一。顯然，禮物是任何時候都不可缺少的一部分。這次日本之行，我當然也沒有忘記給父母買禮物了。那是日本東京的一個寺廟外，在一個到處都是小賣部的街頭，我和一個同學到處跑來跑去，精心地挑選著自己喜歡的東西。在一個角落里，
我一眼就看中了一家店。 這家店是一個古老的日本建筑，看起來好像是一個小木屋。店里賣的全是一些小掛件、小玩意兒之類的東西。就在我們目不轉睛地挑選時，不知什么時候店主突然走 到了我們的身旁。他看上去大約四五十歲，身高在一米七至一米八之間，穿的十分樸素，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看起來在做生意方面是個老手。就在他給我們 介紹商品時，突然一個掛件吸引了我的眼球。這個掛件是一個鑰匙的形狀，只不過比我們平常用的鑰匙大一號。它上上下下全都是金黃色的，非常好看，很適合當禮物送給親人，我把它放在手心里，掂起來還不 算太重，像是金屬做的。在這把鑰匙的表面還清晰地刻著東京鐵塔的圖案，做工十分精細，沒有一點能挑出毛病的地方。我一看覺得送給爸爸最合適，因為我爸爸喜 歡收藏，像這種精美的禮物，我猜他肯定會高興的收下。想到這兒，我立刻拿起掛件，用自己從吃喝方面省下來的錢買了這個紀念品，并囑咐店主一定要用紙袋精心的包裝好。我當時心里說不出有多高興，隨后，我也建議我的朋友也買一個，但出乎我意料之外的是他從兜里掏出了一樣東西，原來他早就準備好了。回國后，我便把這件禮物送給了爸爸。只見爸爸高興的接過紙袋，拿起剪刀，小心翼翼的剪開袋子，突然他的眼睛睜大了，嘴巴也張圓了，不禁連聲贊嘆道：哇！太漂亮了！！謝謝兒子！我看到爸爸這么高興，也笑了。千里送鵝毛，禮輕情意重。我從遙遠的日本給爸爸帶回來的禮物，雖然很小，也不昂貴，但它卻代表著我的一番心意，代表著我對爸爸深深地愛。
【篇三：課堂命題作文：難忘的禮物】
時間飛逝，眼睛閃爍我十歲，收到了各種大小的禮物。但最令人難忘的是我的生日禮物在8歲 - 一個巨大的毛絨玩具車。
得到這個禮物，但它不容易我在商店看到它一瞥，愛上它，依靠不要走，軟磨硬泡沫，用我母親的話是麻煩，懇求我媽媽買了我。我的8歲生日即將到來，從今天到生日的一天，如果填滿了一百分，把它作為生日禮物發送。給你。我立刻微笑，無情地親吻了她母親的臉：一個字的集合！
從我的生日只有三個月，賺到足夠得到一百％的好油啊。從那時起，按照我媽媽的協議，在生活，學習等方面對自己嚴格要求：換衣服沒有地方無處不在，而是及時洗衣機洗;讀了這本書不再容易甩掉，而是整齊地放在貨架上;早晨鬧鐘醒來，不再母扭著耳朵提醒;出去上學前我希望你快樂，家庭學校后一個母親 辛勤工作，做完作業也主動幫忙做家務;學校操作員計數我的前三個成績，結束測試語言數學雙百... ...所以充滿激情的天飛，我的生日到。 興奮的時刻終于來了，我媽媽宣布我的積分已經達到120點！
生日快樂！媽媽抱著我的夢想的禮物 - 一個巨大的毛絨玩具車，當我還是愚蠢的孩子，突然投入了我。我笑了，握著薩桓兒童滾滾兒的翻筋斗，他的嘴還是尷尬迪迪迪哭了。 我給這個禮物叫di di，我的朋友叫我di di的女孩，我真的很喜歡這個名字。現在一年多以后，我得到這個禮物，努力已經成為一個日常的習慣，迪迪也有一些老，不再像原來那樣柔軟，但我愛它不改變。
難忘的(2)
難忘的聲音難忘的聲音
那天，我獨自游蕩，在無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。
我在不知不覺中，走進了田野里，綠油油的麥苗像一塊碧綠的翡翠，麥葉上挑起一粒粒秋露，遠遠望去，好像珍珠灑在翡翠上。
突然，一陣演奏聲把我從沉醉中叫醒，原來，是大自然在彈奏美妙的交響曲。天野里的小藝術家們在癡迷的歌唱：蟈蟈們歡快地哼著小夜曲，青蛙用粗獷的喉嚨在演唱，蟋蟀們更是盡情的伴奏，構成了一首美妙絕倫的交響曲。這聲音在空曠的田野間回蕩，如春蠶的咀嚼聲，似清風拂過楊柳，有似草原上的野馬在奔馳。
忽然，下雨了，轟轟的雷聲像在打著一張大鼓，雨打在樹上，沙沙的聲音，像一首悠悠的小令；打在水窩里，叮叮咚咚，奏響了鋼琴曲；打在。
每個音符都帶著幻想的色彩。
天晴了，樹上又飛來一群小鳥，它們在樹上唱著一曲曲美妙的音樂，那么動聽。遠處村莊里傳出幾聲犬吠，那么響亮。所有的音樂都匯成了一首美妙的歌。
啊，美妙難忘的聲音，你是一首歌，你是一首詩，你是難忘的大自然之聲。
有這樣一種聲音，它過去多年，卻仍在耳畔回蕩，滲透進心中。
小時候的我，酷愛爆米花，雖是喜愛但它做出來后的“巨響”確實難以忍受，并在兒時特別懼怕它，震耳欲聾好似雷神“發怒”般，驚動我的心。但多虧有我慈祥的外婆，為我“遮擋”這巨響，她將我貼在懷里，溫熱的雙手緊捂著我的小耳朵，還不時地想多向后退些，再退些，我卻埋怨地說：“近些~我要看他怎么做得！”，忽地一響！可從我耳中聽到的卻變為悶悶的鼓聲，與巨響截然不同，好聽極了。
同樣我對刺耳的鬧鈴聲也十分厭煩，每次我都得堵著耳朵，很“不耐煩”的樣子關掉它。細心的外婆就每當我起床時輕輕一拍我的被子，喚我聲“起床”，使我漸漸醒來……當我睜開惺忪的雙眼時，已聞到香噴噴的美味早晨的味道，定是好吃，因為那是我外婆親手做得，兒時的我稱這美味叫做“外婆情之味”。
我童年的“小船”載著那些聲音、快樂與外婆，外婆在船上講故事給我聽，可……外婆現在去世了，我仍沉浸在那“震耳欲聾”、“刺耳”的聲音中，它們經過外婆的獨特“加工”，升級成“優美”的樂章，伴隨著我快樂成長。
我永遠忘不了兒時的那些聲音，它們又開始在耳畔回蕩，回蕩了……
張子奇
難忘的(3)
難忘的英語作文
【篇一：一次難忘的經歷 英語作文an unforgettable experience】
一次難忘的經歷 英語作文an unforgettable experience
this summer holiday, i went to dalian with my family. we got there by air. dalian is a very beautiful and modern city. on the bus, we could see all kinds of buildings which were great.
after lunch we went swimming. the sea was blue and beach was golden. we all enjoyed ourselves in the sea. finally we went back the hotel where we lived. we had a happy day.
in this trip, we also went to some places which were interesting and famous in dalian, went shopping and so on.
several days later, we left dalian. on our way home, we were very happy. this was the reason why we didn’t feel tired. in all, we had a good holiday.
一次難忘的經歷 英語作文2
an unforgettable travel
my families plan to visit the interesting place p of shanghai.we are led to the oriental pearl tv tower ,a famous tourist attraction,which is on every shanghaineses lips.it is a magnificent building located in pudong new area,it is the tallest building,so its very easy to see this building,even if you are several miles away it.as we get to the high floor of the oriental pearl tv tower,we see the attractive viwswhich includes the huangpu river through the window.at the moment,l suddenly moved by the builders put their soul and energy to this building and let it be a landmark of this city.
難忘的(4)
難忘的回憶作文：難忘的記憶
我坐在了床頭，翻開了相簿。已頁一頁的翻過，看見了最后一張相片的背面，上面寫著“難忘的記憶”，于是，我翻開那張相片：一個男孩與其他三個男孩一起攜著一面閃閃的五星紅旗，原來這是小男孩第一次升國旗時，別人拍下的。那個小男孩就是---我。 五年級放暑假之際，老師提名四個人去當升旗手，問有沒有自愿的。那時的我特別羨慕那些升旗手，特別希望自己能當上升旗手。于是，我主動地報名。最終，老師讓我與其他三位男孩當了升旗手。 放暑假時，我與別人不同，不是拼命地玩，而是在學校里訓練怎樣做好一個升旗手。 訓練的第一天，我滿懷信心的來到學校接受訓練，我以為今天可以摸到我夢寐以求的五星紅旗，可失望大于希望，我沒想到，訓練的第一天竟要知道熟背當升旗手的守則，就這樣聽了一天。 第二天，我們開始接受訓練。老師先把我們分配在紅旗的四個角，接著，老師就教我們要怎么拿旗，怎么走路，怎么升旗。每一個環節都教得非常仔細，而我們也努力地學著。 休息時，我們常問老師一些問題，比如說，走路時，四個人步伐不一致時怎么辦?紅旗不小心掉了怎么辦?對于這些問題，老師也都給了一些解救辦法。 就這樣，我們每天都艱苦的練習著，每天都在拿著紅旗走過來走過去，將紅旗升上旗桿頂又將紅旗降下來。每天都重復這些動作無數次，盡管已經熟練了，也還要繼續練，正所謂“熟能生巧” 一個月過去了，我們的訓練也結束了。新的學期也隨之來了。 在開學典禮的升旗儀式之前，我們四個男孩都緊張得心直跳，都害怕在同學面前出糗。這時，老師過來了，他知道我們的感覺之后，對我們進行鼓勵，個噢我們信心。 過了比久，升旗儀式開始了，我們拿著紅旗，邁著嚴肅的腳步升旗。在廣播員說：“升旗，敬禮，奏國歌。”我行著禮唱著國歌，看著國旗徐徐上升，我們的眼里充滿了淚水。那是因為我為升旗手驕傲，為五星紅旗驕傲，更為中國驕傲。之后，我的老師拿了張照片給我，就是我升國旗時拍的，于是，我當時就在那照片的背面寫上“南無昂的記憶”。 現在，看著這張照片，我的眼睛不禁淚流滿面。 一段難忘的記憶可以讓人一生回味，可以讓人驕傲，就和同舉辦奧運會成為國人的驕傲一樣，為中國升起五星紅旗成為我的驕傲，成為我一聲難忘的記憶。難忘的回憶作文：難忘的記憶
難忘的(5)
關于難忘的夏天作文：難忘的夏天
這篇關于難忘的夏天作文范文，是精品作文網特地為大家整理的，希望對大家有所幫助! 關于難忘的夏天作文范文：難忘的夏天 又是一個夏天，那火熱的太陽，帶著我對夏天的熱情，迎來了我盼望已久的暑假。那灼熱的陽光，把整個世界都烤得火熱。而我卻已經在空調房間里呆不住了，急匆匆地跑到那個有許多水池的公園去解暑。那時，蝌蚪已經變成了小青蛙，雖然小，但已經有了青蛙的模樣。我迫不及待地走到岸邊來抓青蛙。我先敲了敲青蛙靠著休息的巖壁，把它們趕到水中，讓它們驚慌地游動。這時，我發現了一只小青蛙仿佛知道這是一個騙局，急匆匆地趕回岸。但它不知道，我的瓶子正等著它呢!我把瓶子放在它的面前，等著它自投羅網。當我把它抓住時，它還渾然不知呢。 我用這樣的方法，抓住了三只青蛙。然后我又把它們運到對岸，再打開瓶蓋，將它們放生。然后我便飛一般地跑到商店，買了根冰棍，再跑到池塘邊，邊吮吸著甜蜜的冰棍，邊觀賞它們如何千里迢迢地游回家。夜晚，雖然那灼熱的太陽已經下山，但空氣卻還是熱的。一吃完晚飯，我便迫不及待地到學校去玩騎車。有一次，我與同學虞蘇樹在操場上比賽騎車。過了一會兒，只見虞蘇樹遠遠地落在了后面。我便開始在跑道上玩轉圈。可是轉著轉著由于我轉的幅度太大，一不小心“撲通一聲”掉進了沙坑。由于那沙子太軟，我的車又不是沙灘車，所以我正準備從沙坑里騎出來時，車子便翻了。虞蘇樹見狀趕緊騎過來，慌忙把我從沙坑中拉出來，并焦急地問：“還好嗎?”我看了他一眼，他眉頭緊皺，眼中流露出緊張，仿佛受傷的不是我，是他!我小心地站起來，對他說了聲“沒事。” 這個夏天，我收獲了友誼。又是那火熱的太陽，我坐在陰涼的樹蔭下，回憶著夏天那有趣而又難忘的事，快樂又重臨于我的心頭。 以上就是精品作文網給大家精心準備的關于難忘的夏天作文范文，希望對大家的學習有所幫助。
難忘的(6)
難忘-關于難忘的作文
難忘 在我的生活中，我父親對我的影響是非常大的。在我心里，我的爸爸是高大，幽默，苛刻，能干，愛我。
從小爸爸很愛我，我是珍珠的父親，關閉一個小棉衣夾克。我是一個孩子，如果你做錯了什么，我的父親盯著，我害怕不再敢，所以我服從
，一切都符合我父親的愿望。
長大了，我父親很少批評我，越來越尊重我的觀點。可能是年齡的原因，我的父親已經變得更加愛。
我很差的抵抗力，總是生病在年底，只要天氣寒冷，很少注意，病毒將按計劃，所以我變得非常不舒服。與他父親說，他會先批評我，說:你怎么不注意，人怎么不冷，但為什么你冷，自己不舒服呢～我真的想哭，顯然感冒很不舒服，我父親說在這樣的事情，我的心更酷了一大截。但是當我抱怨我的父親，我父親會說:你冷我也覺得不好啊～我希望你每天都健康。好了，趕快吃點藥，喝一杯姜，睡個好覺，明天就好了。我突然暖心， 我看到了我父親的眼睛，充滿了愛，同情和縱容。
爸爸對我的教育非常特別，很少盯著我的家庭作業，幾乎
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從來沒有給我檢查作業。但考試總是設置一些獎勵，如果達到預期的目標，你可以得到。這樣，我更有意識地學習，更有動力。
現在的任務很重，在晚上做家庭作業總是遲到，每當我學習困倦，我的父親會來，觸摸我的頭，問我:累了，但也在學校一會兒,我會微笑，對他說:不累。當他將我的耳朵靠近我的耳朵，留一會兒離開。我覺得他眼中的那種愛。
爸爸小脾氣在家里，我告訴他好像一個好朋友，沒什么可談的。他總是在我面對挑戰，給我力量，做我最強的支持。
爸爸愛的眼睛我會永遠記得。
難忘|關于難忘的作文
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閆緣 發表于 2017-03-13 [ 標簽: ]
專稿～ 在我成長的路上，有過許許多多的“第一次”。它們總是讓我記憶深刻，讓我會在無意中笑出來或者哭出來。我養過許多貓，而印象最深刻的那次，無疑是第一次。&nb...
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發表于 2017-03-08 [ 標簽: ]
專稿～ 前幾天在知乎上看到這樣一個問題是，“你終生難
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忘的一個男同學,”，這個問題，我關注了很久，心中其實一直有人選，不過卻遲遲不下筆，大概是因為還沒有想好，或...
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小鑫799 發表于 2017-03-06 [ 標簽: ]
專稿～ 不是所有的美麗都愛慕世人的青眼，有的美麗杜絕塵世，紗幔覆面，對待這種美麗最好的方式就是放下紗幔，不要驚擾它們。
腦海中深刻的記憶著那是一個夏日的午后，...
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puff1234 發表于 2017-03-01 [ 標簽: ]
專稿～ 如白駒過隙，再回首,初中三年,時光將逝。 這三年,充滿了歡聲笑語,深情厚誼。朋友之間的玩笑,課堂上的小插曲,各種的喜淚交加。尤記一次音樂期...
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芒果 發表于 2017-03-01 [ 標簽: ]
專稿～ 軍訓，是初中生活的特別而又難忘的一段時光，它磨練我們的意志、它強健我們的體魄，它使得我們的性格更加獨立堅強，是我們一生中寶貴的財富。 剛接...
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babera 發表于 2017-02-26 [ 標簽: ]
專稿～ 每個人都有無數個“第一次”。但最難忘的第一次卻
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只有一個。 小的時候，我非常膽小。晚上睡覺時都不敢一個人睡。更何況在別人面前表演...
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清水墨香 發表于 2017-02-23 [ 標簽: ]
專稿～ 光陰似箭,一個月已經快過去了,也就是說,寒假也快結束了。在寒假中，發生了很多有趣的事情，但唯獨只有一件事情，最令我難忘。 &...
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怕冷的烏賊 發表于 2017-02-18 [ 標簽: ]
專稿～ 隨著年齡的增長，我與父母有了越來越多的沖突。為了自己的隱私，我不準父母進入我的房間,還特地為此配了一把鎖。 一天，我回到房門前，發現我配的...
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發表于 2017-02-17 [ 標簽: ]
專稿～ 停電了, 停電了～ 我左顧右看，黑暗中伸手不見五指。剛剛的我還在看動畫片，電視中的小動物們正激情上演著一幕幕詼諧幽默的片段，可就在剛才，“啪”地一下就...
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冷月莘 發表于 2017-02-17 [ 標簽: ]
專稿～ 每個人都有第一次，每一次的第一次或多或少，或大或小，都會在我們的心底里留下了印象，而那一件事情，也在我的心底里留下了深深的印象。
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現在，因為科技的發達...
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白暮i 發表于 2017-01-27 [ 標簽: ]
專稿～ 下雨了，我知道，您最喜歡雨了，您說過:“雨，是萬物之靈。”推開窗戶，任憑煙雨輕輕地拍打著我的臉，微風吹拂著我，勾起我對您的無限思念。
還記得孩提時期，...
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星語 發表于 2017-01-22 [ 標簽: ]
專稿～ 今天放學回家，路上發生了一件讓我很難忘的事情。
這件事的主角不是我，是位老奶奶和一個小姑娘。
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馬駒 發表于 2017-01-18 [ 標簽: ]
專稿～ 盼星星，盼月亮，終于等到了一年一度的校運會。 整個操場上，跳高的同學一個比一個利害，桿子也越來越高，還有那實心球的同學，他們憋足了勁，奮力...
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貝微微 發表于 2017-01-13 [ 標簽: ]
專稿～ 早晨，寒風瑟瑟，霧氣蒙蒙。不一會兒天空中出現了如仙女般的雪花。
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看見外面滿天飛舞的雪花，我和姐姐準備出去比賽堆雪人。我和姐姐什么材料也沒有拿，只有雪。...
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瑾萱 發表于 2017-01-12 [ 標簽: ]
專稿～ 每個人都有難忘的事，我也有，今天就來聽聽我最難忘的事吧～一個夏天，驕陽似火，我放學回家扔下書包，從冰箱里拿出一塊西瓜，狼吞虎咽的吃完后，把西瓜皮隨手扔...
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遠方 發表于 2017-01-11 [ 標簽: ]
專稿～ 從小學到初中我從來都沒有違反過校規，甚至都沒有上課遲到過，因為每次我都是早早的來到了教室，可是到了高中這些習慣早已面目全非。高中有很多需要自我約束的地...
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花海淚 發表于 2017-01-10 [ 標簽: ]
專稿～ 有一件事，至今使我難忘，它就像昨天發生的一樣，總是浮現在我的眼前。
有一次，我和朋友約好去西山公園玩。我們說好先到華晨集合。我又激動又興奮的等待著第二...
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遠方 發表于 2017-01-10 [ 標簽: ]
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專稿～ “琳琳，我們終于到平天山了～啊，好美”“是啊，好久沒有到這里來玩了，曾經這里有我們多少回憶啊，可是現在一切都變了，變得不同了……”琳琳傷感...
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均 發表于 2017-01-09 [ 標簽: ]
專稿～ 我經過了許多難忘的事，其中，有一件事讓我永遠都忘不了。 那是一個風和日麗的早上。我走在大街上。一眼望去，一個小男孩兒在扶一位老人過公路。霎...
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徐瑞玉 發表于 2017-01-04 [ 標簽: ]
專稿～ 我的生活總會有許許多多難忘的事情?。
今天熱得要命，我央求媽媽給我買個冰淇淋，媽媽一口答應了，吃著可口的冰淇淋，果然涼爽多了，媽媽說:“快點吃，等會我...
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徐瑞玉 發表于 2017-01-04 [ 標簽: ]
專稿～ 這不是真正意義是上的情書，但是我仍然想寫下去。
后知后覺，一年即將結束，恍然回首去年的今天仍然歷歷在目，我們在歡呼聲中倒數跨年，和一群陌生人和熟悉的人...
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發表于 2017-01-02 [ 標簽: ]
專稿～ 《難忘的一課》中講的是抗日戰爭勝利以后，作者
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在臺灣的一所鄉村小學，親眼看到教師教孩子們學習祖國文字的感人情景。以及在學校里看到有關祖國歷史文化的人物畫...
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發表于 2017-01-01 [ 標簽: ]
專稿～ 我并不是一個熱愛運動的人。可以說，我是個極宅的人。
我可以在家窩一周不出去玩，卻不大喜歡跑步運動。
記得初中的時候，學校要舉行運動會。每個班級都要派同...
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puff1234 發表于 2016-12-27 [ 標簽: ]
專稿～ 我的一生中，形形色色的過客有很多，然而時過境遷，有的人在記憶中漸漸變的模糊，而那被時光沖刷卻仍在腦海里毅然不倒的，則是我這一生也不能忘懷的人，她是我記...
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妖精的尾巴 發表于 2016-12-27 [ 標簽: ]
專稿～ 星期二，我懷著期待的心情，坐上大巴朝西湖小學時去。到了那兒，我們首先看到的是教練們穿著黑色的緊身服一字排開，當我們下車之后，王教練就把我們帶到了女生寢...
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天殤 發表于 2016-12-26 [ 標簽: ]
專稿～ 我難忘，你那鼓勵我前行的目光，縱使韶光易逝，光陰荏苒，也無法褪色掉最初的那份光彩。
我難忘，在陽光下奔跑的我們，在落日最后一束余暉中，當我抬頭仰望那令...
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張晴 發表于 2016-12-25 [ 標簽: ]
專稿～ 成長的道路中，我經歷過許多事，真正記住的，卻沒有幾個。那張天真無邪的笑容，卻至今令我難忘。
走在繁榮的街道上，一個失去四肢的小乞丐畏縮在墻角，一雙無辜...
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傷口不疼 發表于 2016-12-25 [ 標簽: ]
專稿～ 時光在流淌，總有有一些事像夢境那樣，在記憶的河流里消失的無影無蹤。也有一些事，雖然已褪色而朦朧，卻像陽光、雨露，依然清晰地記著。
我幼兒園時，由于爸爸...
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張晴 發表于 2016-12-24 [ 標簽: ]
專稿～ 鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。這首詩想必大家都學過吧～告訴我們不要浪費食物，每一粒食物都來之不易。可是現在的人們都很挑食，以前的我
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也...
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Levis 發表于 2016-12-23 [ 標簽: ]
專稿～ 終于到了星期六的早晨，我興奮的整晚沒有睡著，等天一亮，我便早早的起了床。拖起還在美夢中的爸爸一起來到了武商大門口。我十分的興奮，這是因為我們今天要和同...
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難忘 難忘的一件事 難忘的小學生活
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難忘的(7)
難忘的離別作文
【篇一：關于回憶的作文：送別】
關于回憶的作文：送別
關于回憶的作文：送別
長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風扶柳笛聲殘，夕陽山外山。。。。。
相信所有人都有和家人有過痛苦離別，我也有，在5歲那年，我永遠的離開了星島，同時，也永遠離開了我那和藹可的外祖父。
那天，天上蒙著厚厚的一層黑霧，靠近港口，陰涼涼的，越往前走一步，我就要回頭望一望，我心中為什么會這么難過？因為我們要回到祖國去了，可這并不是一件好事，因為我那親愛的外祖父還要留在星島，不能和我們回去了。就在前幾天，我還叫過外祖父和我們一起回去，可誰知，外祖父突然“嗚嗚嗚”地哭起來，我看了，心也好似被狠狠地揪了一下，不由自主地疼了起來。終于，開船了，我仍然不忘外公交給我的那幅墨梅圖和那塊繡有梅花的手絹，我小心翼翼地拿出細細觀看，頓時，又想起了那面容憔悴的外祖父，不禁潸然淚下。與此同時，我隱約聽見了外祖父那沙啞的呼喊聲，我的心頭又被牽動了，我拋下手中的兩個東西，發瘋似的跑到船尾，撐起身子，對著那越來越小，逐漸消失的星島，不停地大喊：“外祖父！外祖父！不要離開我！我們要一起走的，外祖父！我們一起回國！”。。。。。可是，一切都是徒勞，在大海上，我靜靜地等，但，如此久的等待，我邊一個回聲都沒有等到。我瞬間崩潰了，剎時，我淚流滿面，心中滿是思念和傷心，心中被塞的滿滿的，壓得我喘不過氣來。
在我的耳畔，現在使我終身難忘：“不管歷練多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，睿兒，你要記住：一定要頂天立地，不能低頭折節！”就這幾句簡短的話語，也正是它們，令我永遠受益匪淺。。。。。
天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，唯有離別多。。。。。
【篇二：有關《分離》的作文5篇】
有關《分離》的作文5篇
有關《分離》的作文5篇
我與我分離
洮南市第一小學 四年二班 馮際巖
靈魂——
誰都知道，
沒有了它，
就沒有了“生與命”，
我的靈魂是陽剛的！
我并不會失去一切！
聽了我的詩，你覺得怎么樣？是好還是壞？不過，我分離過我自己，你不相信吧？告訴你那是個夢！ 那是在一個早上，我醒來后，就茫無目的地看了看窗外，突然，我發現窗外有另一個我，還在那沖著我微笑呢！
我的心里突然有了一個令我自己都毛骨悚然的想法：我死了！我死了嗎？我立刻跑了出去，想問個究竟，我沖著那個正在窗外徘徊的我問：“你是誰？怎么和我一模一樣呢？”他好不猶豫地回答我說：“我叫馮際巖！你是誰？”他的反問，令我更加害怕了，我別說回答，連再看他一眼的勇氣都沒有了，慌忙就掉轉頭跑回了家。
回到家，我就開始更加迷茫了，我現在在陰界嗎？我看了看我的手，手還在，動了動我的腳，腳也能動，難道此時的我只是我自己的靈魂嗎？靈魂原來也是有形的呀？可窗外的那個我又是誰呢？假如屋內的我真的只是靈魂，那么媽媽可以看見我嗎？想到這里，我便非常急切地想見到媽媽，于是，我就呼喚著：“媽媽，你在哪兒啊？”我一邊喊一邊往***臥室跑去，可令我更加悚然的是，那個另一個我什么時候已經進屋來了？并且還那么親昵地抱著我的媽媽？我快速地跑了過去，拼盡吃奶的力氣去和他搶奪我的媽媽，可令我絕望的是，我竟然怎么使勁兒，都夠不到我的媽媽了！“媽媽！媽媽！”一種徹骨心痛的滋味頓時涌上我的心頭??我傷心地痛哭起來??
“快起來了！”媽媽溫柔的聲音在我的耳畔響起。啊！我醒了。看著坐在我身邊，微笑著望著我的媽媽，我一把拽住***手，不禁欣喜若狂：“哦，媽媽，你能看見我了？媽媽，你回來了？”
“我從來也沒有走啊？”媽媽好奇地看著我，又催促我說：“快起來吧！不然要遲到了！”我一下子就撲到媽媽懷里，深情地說：“媽媽，我愛你！”媽媽也緊緊地抱住了我！
就這樣，我又回來了！我再也不離開媽媽了！對啊，這是個夢呀！不過，我還是不離開我，我再也不離開媽媽了！
教師評語：小作者借助一個夢來表達一種特殊的離別，文中對于夢中離別的細節刻畫，突出表達出那種莫名的被掠奪后的一種別離的滋味，很真切，很具體，很特別！
花開花落
洮南市實驗小學 四年三班 廖子涵
“媽媽，我的小向日葵呢？”一天早上，我一睜開眼睛就著急地對著媽媽喊。
二年級時，科學老師讓我們種一顆植物，同學們種的很多品種：金盞花、蠶豆、綠豆??我種的卻是與眾不同，是一顆向日葵！
在我和有著“養花大王”之稱的***照顧，我的向日葵長得很快，在種子入土的第二天，我的向日葵就開始發芽了！但后來我才發現這只是一個美麗的誤會：當小芽在土里瘋長了幾天后，我才發現那只是雜草！
不過沒幾天，我的小向日葵也發芽了，而且很快就長粗了，不久又長出了兩片綠綠的葉子。當我把它拿到學校時，同學們都很稱贊我的向日葵——因為還沒到一個月，我的小苗就要長到開花階段了。
不過接下來的時間里，它就長得慢了，因為它的營養要用在即將長出的花苞上了。我耐心地等啊，等啊，后來終于等到它開花了，開花，多么美麗的事情啊！那段日子，我幾乎每天都要走到它的身邊看一看它，用心和它說話。我看到它比我還樂觀呢，每天早上都用燦爛的笑臉歡迎太陽的升起；晚上也用留戀的目光送別夕陽的西下??漸漸地，我明白它為什么叫向日葵了，因為它一整天一整天始終都在執著地追隨著太陽??
再后來，不幸的事情就發生了，它生蟲子了，花瓣也開始凋謝，我和媽媽想了很多辦法，幫助它除蟲子，可是卻無濟于事。再之后就出現了文章開頭的一幕了。我的向日葵花消失了，我心里也像丟了什么東西一樣！媽媽說這是沒有辦法的事情，它的蟲子到底霸占了那朵“花”，所以她只能把它扔掉了。唉！我可愛的向日葵花就這樣消失了，我什么也做不了，只能看著它消失在門旁，永遠和它離別了。
當它存在時，它的花朵是那樣的美麗，當它消失時，就是一場落寞的花落！花開花落，帶給我的卻是別離后的淡淡傷感??
教師評語：小作者通過自己的一次勞動實踐，體會到了一個花開花落的過程，也體會了
一次離別的傷感滋味。文中對于伴著向日葵花成長的過程描寫的十分的細致，這正是為下文中，表達花逝去的傷心打下良好的鋪墊。
離別是新的開始
洮南市實驗小學 五年一班 張帆
去年，我家養了一只小狗，叫做“奇奇”。
奇奇是一只可愛的小狗，扇子似的耳朵耷拉在腦邊，圓圓的肚子和短短的四肢極不匹配，走起路來晃來晃去，很是可愛，我非常喜歡它。只是不知道為什么？在我家呆久了，它的脾氣是越來越暴躁，動不動就跟著我耍小性子，也經常跟著家里的公共器材發脾氣。
這不，我的玩具不知道又怎么招惹這位“狗大人”了，被它咬得七零八落的。我正要給它開一次思想教育大會，這時，媽媽走到了我身邊說：“也不怪奇奇，連人這么天天被關在家里，也會關出壞脾氣的！咱們家真不適合養狗。”
我的心中閃過一絲不安，看著處境凄慘的玩具和奇奇近乎瘋狂的咆哮，不知道該如何是好。那幾天我真的很糾結，甚至不敢再去看孤獨的奇奇，因為看在眼里，就會痛在心里！矛盾了幾天后，我終于做出了一個痛苦的決定：與其這樣關著它，倒還不如放它自由吧！
曾幾何時，奇奇是一只可愛的小狗，可現在??終于，它還是要走了，當我看著那個陌生的阿姨小心地抱起了奇奇，慢慢地走出我家的家門時，我奇怪我竟然沒有流眼淚，心靈也覺得很平靜，或許，分離對它更是一個好的開始！我既然如此愛它，就必須要給它一個自由玩耍的家。
心中帶著淡淡思念的我，在默默地祝福，祝你有個新的開始，奇奇??
教師評語：小作者喜愛著小狗，卻給不了小狗它想要的自由生活，為了小狗有一個新的開始，勇敢地放手，讓它離開。一個小小的故事卻寓意很深，給人一種釋然的感觸。為了你所愛的人擁有快樂，那就要適當地放手，給他自由。
那種痛，越久越濃??
洮南市第三小學 五年四班 王馨悅
人人都有和親人離別的經歷，我也不例外。
有一天晚上，我們都在家睡覺，那時候，姥爺已經出院了。姥爺因為病的很重，所
以一直住在醫院里。現在病情少有好轉，就出院了。出院以后的姥爺，每天都要起夜上廁所，但他很糊涂，所以媽媽經常半夜起來照顧他。
然而那一天，姥爺卻沒有起夜??
第二天，我上學，媽媽上班。姥姥在家，姥爺睡覺。一切似乎與往日沒有什么不同。直到有客人來看望姥爺時，姥姥才發現姥爺已經死去了！媽媽聽到這個消息，直往醫院奔去，而我知道了以后，卻一點兒反應也沒有，只是有些蒙蒙的??是的，那一天，我沒有流淚。
有一天，我偷看***日志，她寫得都是關于姥爺的事，媽媽對于姥爺的離去，很傷心，也很內疚，她是那么的思念姥爺，我甚至在一頁紙的邊緣上，看到了幾許淚痕。我看了***日志后，總是很想哭，此時，我才真正地意識到，我再也見不到姥爺了，他將永遠只能出現在我的回憶中了，想到這里，我的淚終于流了下來??
到現在，姥爺已離開好多年了，我還是一如既往地上學，放學，媽媽還是一如既往地不停地工作，姥姥還是一如既往地打坐念佛，而每個人心里卻多了一份思念，思念姥爺！
教師評語：不懂離別苦滋味的小作者，在親人離去時還不懂得傷心。因為看到媽媽對姥爺的思念，引起了自己對姥爺的回憶，由此讀懂了離別之苦。人就是這樣每經一次歷練就會長大一些。
難忘，那片令人窒息的靜??
洮南市實驗小學六年三班 程韻竹
那原本是一個天氣晴朗的下午，我正穿著白色的連衣裙，在鄉下塵土飛揚的道路上，快樂地跑著，跳著??可能看到了一束鮮花，我便把他戴在自己的頭上；可能看到了一只蝴蝶，我便追著它嬉戲；可能看到一枝新芽的柳條，我便編成花環??正當我玩得不亦樂乎的時候，媽媽慌慌張張地跑來找我：“孩子，快回去吧，你太爺找你。”說完，沒等我回答，就匆忙地拉著我回家了。
很奇怪，太爺爺今天怎么了？以前他想找我時，都是走到外面來喊我的，而不是叫我去找他呀？再有，媽媽怎么這么嚴肅呢??無數個問題從我心中攪動著，我就這樣一邊攪著那些猜疑，一邊被媽媽拉著跑。
剛進屋，一種淡淡的煙草味道便向我襲來，一切依舊，只是少了太爺爺在門口笑呵呵地等著我的身影，我輕輕蹙起了眉頭，是不是太爺爺出什么事了？到屋里僅僅有幾步遠的路程，卻像是度過了幾個世紀一般，每走一步，心就像用針狠狠地刺了一下。是的，我看到了太爺爺奄奄一息地躺在那里，一動不動，我發瘋似的跑過去，“太爺爺，你怎么了？你怎么了？”我的眼淚像斷了線的珠子一樣掉落在冰涼的地上，沒有一絲聲音，我只是看著太爺爺的手一下子握住了我的手，靜靜地，就這樣悄無聲息的握著，我體會到了人世間真正的平靜。不用避開車馬喧嘩，不用雙手捂住耳朵，周圍靜極了，仿佛世
界都離我遠去了。寂靜之中，我察覺到了太爺爺的手一點一點地涼下去了，我雙手顫抖地伸向太爺爺的鼻子邊，可是沒有呼吸了，盡管我在身邊呼喊著太爺爺，死神還是奪去了他的生命！
我大聲地哭，哭了很久??從此，再也沒有人為我在大半夜里，因為我的一聲“餓了”而去為我煮面條；再也沒有人聽說我要來而穿著破布鞋頂著嚴寒去為我買零食??
太爺爺，雖然你離我而去了，但我相信您會在天邊永遠守護我！
教師評語：小作者用飽含深情的文筆，刻畫出那份與親人離別的苦痛，真摯，感人，痛入心扉。文中開頭的快樂情緒描寫轉到了后來的無比悲痛心情形成了鮮明的對比，烘托出主題中那種悲傷的程度之深。
【篇三：離別,珍重】
離別，是一個沉重的動詞；
離別，是一個讓人一生難忘的名詞；
離別，是感動時流淚的形容詞；
離別，是當我們以后孤寂時候，帶著微笑和遺憾去回想時的副詞；
離別，是我們夜半夢醒，觸碰不到而無限感傷的虛詞。
又到了艷陽高照的六月，
又是一年的離別之季，
即將各奔前程的學長學姐，
含著眼淚和大學校園說再見。
其實這一切本都與我無關，
但是我還是忍不住想要寫些什么說些什么。
因為在這即將離開的人群當中，
有我相識的人，
我不想就這樣一言不發地看著送你們離去。
依稀還記得去年的剛入大學的歷歷情景，
許多感動是我不能給你們帶去的。
我很想有一次足夠精彩的演出，
可以讓你們永遠記憶深刻。
可惜的是我沒有那樣的才華，
唱不出一首紀念的歌曲、跳不出一段紀念的舞蹈來為你們送別。
或許我只能以我淺陋的文字作為最后的禮物為即將離去的你們送別。
還記得剛來到這個學校時的稚嫩，
雖然自己確實沒有什么過人的能力，
卻還是努力地想要去爭取些什么。
在這一點上，我想在座的每一位學長學姐在大一的時候都多少有過類似的念頭吧。 因為那時的我們正是年少輕狂，
我們都希望可以在這象牙塔中夢想伊始的地方嶄露自己的頭角。
可惜的是直到如今我也沒有能夠取得什么成績，
雖然我們都曾在心中將這個學校埋怨過個千遍百遍，
但是這里畢竟是我們尋找夢想、實現夢想的地方。
這就是母校啊！
這的確是一句濫情的臺詞，
但是我們也不得不承認這就是你我心中現在最想說的話。
眨眼間兩年的光陰已經一去不復返，
唯有這片故土還在，
們依舊還是舍不得離去。
“終于還是走到這一天/要奔向各自的世界/沒人能取代記憶中的你和那段青春歲月/一路我們曾攜手并肩/用汗和淚寫下永遠/拿歡笑榮耀換一句誓言/夜夜在夢里相約/放心去飛勇敢地去追/追一切我們未完成地夢/放心去飛勇敢地揮別/說好了這一次不掉眼淚”
還是那一首告別的歌曲，
雖然這是每一年都會有的俗套，
但是每一次都會讓人哭得一塌糊涂，
因為那些一起經歷過的是是非非就是這樣得讓人難以割舍。 但是今年又輪到了誰來給我們唱這一首傷離別？
當這些熟悉的旋律再次響起在耳邊，
我們又情何以堪
？原來我們還是沒有那么堅強去面對這離別，
可是下一站就是終點站了，
我們已經無路可逃。
還是那一樣的學校，
還是那一樣的走道，
還是那一樣的吵鬧，
只是已不是當時的你我了。
又到了彼時的六月了，青
春散場我們等待下一場開幕。
既然已經無路可逃，
那么就讓我們在前面的故事里回憶這生命中最美好的兩年； 既然已經無路可逃，
那么就讓我們在前面的旅途中迎著太陽飛向心里的夢想， 連眼淚也一起勇敢。
夜色正濃，
這里的喧囂卻讓我不知言何，
不知道該用怎樣的字眼去為你們送別。
離別在即，就要各自奔天涯了，
不知此生是否還有機會再見面。
雖然這樣說夸張了一些，
但是從此以后天各一方，
想再見一次確實也不是那么容易了。
忽然之間想起了納蘭的那一句詞“人生若只如初見”， 往昔已經漸行遠，
心情日記的扉頁上落滿了點點滴滴的墨跡，
那些曾經從此變得云淡風輕，
依稀還嗅得到過去的味道。
若干年后那一次重逢，
即使言語不在、即使聲音不在，
希望我們還能在匆匆人群中認出彼此的相貌、喊出彼此的姓名。 如初見時的驚喜，依舊是美好。
此時，卻只能道一句珍重萬千了，但愿你此一去前程繁花似錦。
難忘的(8)
難忘的故鄉作文
【篇一：難忘故鄉里作文】
[難忘故鄉里作文]
難忘故鄉里今天是國慶假期第三天，是秋高氣爽的一天，難忘故鄉里作文。我和爸爸、媽媽、還有伙伴們一起去野外郊游。剛去到門口，就看到了假日半島這幾個漂亮的字，而且還是用草刻出來的呢？我們繼續前進，途中看見了五彩繽紛的花朵，它們迎著風在跳著優美的舞蹈，小學三年級作文《難忘故鄉里作文》。我們進入了假日半島的故鄉里公園，我首先跑到魚池旁，只看魚兒們成群地游來游去，好像結拜的兄弟。接著，我還看見前面一條清澈的小溪澗正被中午的太陽照著，好像布滿了小鏡子似的，銀光四射。在公園里，花草樹木是快活的，魚兒是快活的，小朋友們更是快活的！在武林大會的表演節目上，小朋友們有的跑上舞臺，忍不住跟哥哥姐姐們學起功夫來，逗得臺下的觀眾哈哈大笑。公園里到處都是笑聲，我們也開懷大笑地玩起了水盤，水盤像個大燒餅。我們開始合作起來，松松和福明負責用力拉繩子，我負責保持水盤的平衡，哪邊往下沉我就踩到另一邊去，努力讓它漂浮起來。直到中間，水盤終于失去平衡沉下去了，沒當我們弄明白，褲子就已經濕透了。于是，我的伙伴只能把媽媽的外套當裙子穿，而我只穿了一條小底褲。我們看著自己的模樣，又忍不住哈哈大笑起來。國慶節的故鄉里，是多么的熱鬧呀！
【篇二：關于故鄉的作文】
關于故鄉的作文 我的故鄉故鄉，一個多么神奇的字眼。“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”，對于游子而言，故鄉是心靈的寄托；“露從今夜白，月是故鄉明”，對于身處故鄉的人而言，它是對遠方親人的回憶；“鍥而不舍，金石可鏤”，對于鬢發已白的老者而言，故鄉曾經是夢想起航的地方??我的故鄉在包頭——內蒙古高原上的一個邊塞城市，她是我心中最美的地方。 我的故鄉——景美 “包頭”，“邊塞城市”也許這兩個詞語已為故鄉的景色下了定義：蕭條，漫天黃沙，但恰巧相反，這也許是魯迅先生筆下二十年后的故鄉，而我的故鄉雖沒有“驛旅客逢梅子雨，池亭人挹藕花風”的江南景色，但同樣擁有“風高秋月白，雨霽晚霞紅”的塞外風光。如果說江南的景色似一幅國畫，那么故鄉的風光則如一幅濃烈的油畫，色彩鮮明，總給人眼前一亮的感覺，需要細細品味，才能感受其中的豪放、廣遠。故鄉包頭，春天也有鳥鳴翠柳，燕舞云天，夏季也會池邊蛙歌，月下風吟，秋色不缺霜紅滿目，萬類自由，冬日更有“千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛”的粗獷和豪放，故鄉的景美，美得令人陶醉，令人神怡。 我的故鄉——人美 包頭雖然地方小，但依舊人才輩出。從革命戰士到現代化企業，包頭都擁有著各行各業的人才。“中國的保爾”吳運鐸，一生都奉獻給兵工研究，被人們稱為“兵工戰士”，從他的精神與理念中提煉出了“兵工文化”；傳承這一文化的重工企業北重集團生產制造的火炮出現在祖國六十周年大慶的閱兵式上，讓人們體會到了北方人的剛強；包鋼集團，更被稱為“國家領先鐵流鋼筋”；伊利、蒙牛幾乎成了中國乳業的代表，舉世聞名。故鄉的人們土豆皮一樣粗糙的皮膚上寫著純樸、寫著熱情、寫著草原的豁達與粗獷。來吧！八方游子來做客時，他們會讓你把奶酒喝個夠，把羊肉吃個足??包頭——江山代有才人出，各領風騷數百年；手捧奶酒迎賓客，高唱牧歌傳四方。故鄉的人美，美得讓人心儀，讓人贊嘆。 有人說：“故鄉是人的魂。”的確，不論我們走到哪里，走了多遠，故鄉的景、人，怎能不令我們魂牽夢縈？她是心靈的寄托，是難忘的記憶，是夢想的起點。 故鄉情思 誰不說咱家鄉好？小作者以滿腔熱忱，縱情贊美了自己的故鄉——包頭，字里行間流淌著濃濃的愛。文章采用了總一分一總的結構，不僅描寫了故鄉的景，也謳歌了故鄉的人，條分縷析，層次分明。排比、比喻、反問等修辭方法信手拈來，詩詞佳句旁征博引，顯示了小作者較深厚的文字功底。
【篇三：難忘的故鄉教學設計(共8篇)】
篇一：語文教科版五年級上冊《難忘的故鄉》教學設計
篇二：難忘的故鄉教學設計
難忘的故鄉教學設計
教學目標 1、正確、流利、有感情地朗誦課文，理解課文內容,感受課文準確、形象的語言。
2、揣摩課文表情達意的寫作方法。
3、從文章充滿兒童情趣和友愛真情的故事中體會作者難忘故鄉、眷戀故鄉、熱愛故鄉的感情。
教學重、難點
在讀中體會作者的感情，揣摩課文表情達意的寫作方法。 學會品讀、鑒賞文章優美的語句和段落。
教學準備 課件
教學流程
一、 情感遷移，導入新課
讓我們共同聆聽一段《回鄉偶書》的深情吟唱。（播放歌曲《回鄉偶書》）這是一首久客他鄉、懷念故里的經典之作。詩人賀知章告老還鄉時已是86歲高齡的老人，可謂是落葉歸根了。其實，不僅是賀知章，古往今來，故鄉是所有游子的情感歸宿。今天我們就跟隨游子劉亞舟踏上思鄉旅程，去追憶那 “難忘的故鄉” （板書課題）請大家深情齊讀。
二、通讀課文，整體回顧
請同學們自由放聲朗讀課文，讀準字音，讀通句子。
回顧：課文主要寫了什么內容，表達了作者怎樣的感情。（板書：熱愛、眷戀、思念、難忘）
文章在結構上是怎樣的？首尾有什么聯系？
三、深入讀文，品讀感悟
（一）學習課文的第一、三部分
讓我們懷著對故鄉的思念、熱愛、眷戀之情，深情齊讀課文的第
一和最后兩個自然段。作者把對故鄉難忘的記憶比作什么？這一形象的比喻讓你感受到了什么？童年的美好記憶，彌足珍貴。現在，讓我們拾起那一顆顆記憶的珍珠，同作者一起回到那童年生活過的地方。
（二）學習課文的敘事部分
1、擬小標題
快速瀏覽敘事部分，想想作者回憶了幾個故事，給每個故事擬定一個小標題。 板書：江邊洗澡、雪地喂雞
打跐溜滑、爭搶鴨蛋
這四個故事作者是平分筆墨嗎？（打跐溜滑、爭野鴨蛋詳寫；江邊洗澡、雪地喂雞略寫。敘事詳略得當，突出了重點）作者最喜歡哪個季節？從哪段知道的？（過渡段，使話鋒一轉，讓后面的故事自然順暢起來）現在，我們就和作者一起到井沿兒打跐溜滑吧。
2、學習“打跐溜滑”的故事
有感情地朗讀課文的第六自然段，用“ ——”畫出描寫“我”的句子，用“～”畫出描寫叔叔的句子。結合精彩的細節描寫，體會“我”是一個怎樣的孩子？叔叔又是一位怎樣的人？想好后和同桌交流交流。 （頑皮、撒野、毫無顧忌、任性、憨厚、樸實、沉默、好心腸）（指導朗讀，體會動作的細節描寫）
任性孩子的吵鬧聲音猶在耳際，好心叔叔的憨厚形象猶在眼前。時間過得真快，一晃——（引讀課文的第七自然段）。如果叔叔就在你的跟前，你想對叔叔說：“ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿” 父老鄉親的純樸鄉情，讓我忘卻了寒冷，有的只是內心的感動。 3自主選學
采用剛才 “讀一讀、畫一畫、抓細節”的方法，選學江邊洗澡、雪地喂雞、爭搶鴨蛋三個故事當中你最感興趣的一個，說說你的感受。
（1）江邊洗澡
這里的小魚有什么特點？
抓住“撞、一群又一群、鋪滿、啃咬”來談。感受小魚多、頑皮的特點。
作者的所見、所感，也讓我們興奮起來：
這里的魚兒真＿＿＿！
這里的魚兒真＿＿＿！
與小魚親密接觸的感覺真好，投入到大自然的懷抱中，其樂無窮。 誰還想體驗江邊洗澡？站起來讀一讀吧。
家鄉依山傍水的環境，如夢如幻，怎能不叫人懷念呢？
（2）雪地喂雞
你從這一段中感受到了什么？（山雞很多，野生動物資源豐富）這樣的場景現在已經很少見了。雪地喂雞主要抓住了什么細節描寫，這樣寫有什么好處？（動作描寫，動筆畫出本段的動詞。抓住“掃、撒、拎、站、守”5個動詞的描寫，體會作者的認真勁）誰能讀出“我”喂雞時的認真勁？有我在，成群的山雞再也不敢放肆了。這樣的環境讓我想起了老人們常念叨的“棒打狍子，瓢舀魚，野雞飛到飯鍋里”的神奇場面。
作者雪地喂雞時那叫一個認真，可玩起來也是毫不含糊的（引讀課文的第五自然段）這里省略了什么？還可以玩什么游戲？（學生拓展，出示圖片）簡單說說你的快樂。 這是我們東北孩子獨享的樂趣！
（3） 爭野鴨蛋
作者對這件事也是刻骨銘心的，哪一個詞體現出來了？（終生難忘）讀讀這段話，發現了什么？（過渡段）
“我”和鐵柱的感情怎么樣？（形影不離）
可是江邊的草叢里卻傳來了鐵蛋的哭聲，怎么回事呢？誰能把事情的來龍去脈讀一讀？（指名讀）大家有什么感受？
也許正是因為這些小摩擦，才使“我”和鐵柱的友誼更濃更甜吧。 你有過類似的友誼嗎？（情感遷移）
三十多年過去了，如今，我對鐵柱是怎樣的感情呢？你從哪些語句或段落中感受到的?（思念、悔恨）為啥要和他爭那個鴨蛋呢？
我真不應該＿＿＿＿＿＿＿＿。（變成陳述句，突出悔恨的情感） 兒時純真的友誼才是最珍貴的。
四、總結課文，拓展延伸
四個故事如同一部老電影，演繹著淳樸的東北鄉村生活，勾起了作者的無限鄉思。情到深處，不由得直抒胸懷（引讀課文的最后兩個自然段，升華情感）
作者言未盡，意未歇，綿綿不絕的鄉思牽動著我們的心，現在讓我們也來吐露心聲，表達真情。
1、家鄉美
我愛家鄉的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，因為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。家鄉的＿＿＿＿＿真＿＿＿＿，給我們帶來了＿＿＿＿＿。 那一件童年趣事事令我終生難忘：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、詩歌《親親的北大荒，我的家鄉》
合：親親的北大荒，我的家鄉，
我們生活的美麗地方。
女：勤勞淳樸的人們為之驕傲、自豪。
男：家鄉的巨變讓我們喜上眉梢，
女：人們的幸福生活溢于言表。
合：這里，是我們成長的搖籃，
這里，讓離家的游子魂牽夢繞。
合：衷心祝愿我美麗的家鄉，
像雄健的駿馬一路馳騁。
像展翅的雄鷹飛得更高！
3推薦作業：借鑒文中的寫法，記一件發生在家鄉的童年趣事。回憶難舍的人，難忘的事，表達難割舍的真情。
江邊洗澡
回憶 雪地喂雞 思念、眷戀、懷念
打跐溜滑
爭搶鴨蛋
篇三：《難忘的故鄉》教學設計(自主學習)(1)
《難忘的故鄉》教學設計（自主學習）
教學目標：
1、感悟作者在文中抒發的懷念童年、熱愛故鄉的情感，揣摩課文表情達意的寫作方法。
2、正確、流利、有感情的朗讀課文，背誦喜歡的句子或段落。
3、自主識記4個生字，會寫11個生字。
重點難點：體會作者對故鄉的眷戀、熱愛之情，學習文中的多種描寫方法。 教學過程：
一、歌曲導入，激發興趣。3分
1、播放歌曲《捉泥鰍》，課件出示學生童年照片。
2、 師：聽著這樣的歌聲，老師仿佛回到了童年。是啊，對于離開故鄉多年的人來說，對故鄉的懷念往往與童年的美好記憶緊緊聯系在一起。這節課，就讓我們和作者劉亞舟一起，在文字的牽引下，去他的故鄉走一走，看一看。
3、出示課題，齊讀。
二、初讀感知，理清層次。6分
1、自由朗讀課文，注意讀準字音，把句子讀通順。思考：課文主要寫了什么內容。（指名回答）
2、默讀課文，想想主要敘述了哪幾件事，用小標題的形式概括出來。
3、和時間聯系起來，并找出相對應的的段落。
三、自主選學，品讀感悟。24分
在這幾件事中，哪一件事給你留下的印象最深刻？（按照學生匯報的順序進行學習。）匯報學習情況。
1、學習“好心叔叔抱我回家”這一件事：
（1）、指名讀課文，把這段中描寫“我”的句子用-------畫出來，描寫叔叔的句子，用﹋﹋畫出來。
（2）、從中看出“我”是個怎樣的孩子？這位叔叔又是個怎樣的人？
（3）抓住“聲色俱厲”等詞語品讀人物形象，體會這位叔叔的善良，淳樸的鄉情。
（4）朗讀指導：注意讀出這份濃厚的鄉情，讀出心中的那份感動。
2、自學“我和鐵柱爭雞蛋”這件事。
師：作者用靈動的語言，為我們描繪了一個個童趣盎然的故事，每個故事中
都散發著氤氳的思鄉之情。聽，那江邊的草叢里明明傳來了孩子的爭吵生。（自由讀9-----14段）
（1）、出示圖片配音讀
（2）、師：在作者和鐵柱的身上你找到自己和朋友的影子了嗎？
生：談類似的經歷。
（3）、師：難忘悠悠往事，難舍縷縷鄉情，在這件事中表達了作者怎樣的思想感情？（有對伙伴的懷念 有又對和鐵柱爭鴨蛋的后悔 有對童年往事的幸福追憶）
師：在你的印象中，珍珠是什么樣的？
師：作者，為什么用珍珠來比喻童年生活的記憶？（美好而珍貴）
師：如果讓你用一種事物來比喻美好的記憶，你會選擇什么？
師：是呀，作者用這樣的比喻讓人聯想到了“大珠小珠落玉盤”，每一顆珍珠都是如此的鮮活，每一幕童年的記憶都是如此地動人。
師：結尾部分作者是怎樣抒發對故鄉的懷念之情？
師：是呀，通過一系列的回憶，作者的思想之情達到了高潮。看結尾的省略好，有什么作用？
師：給讀者留下了意猶未盡的感覺，好似作者綿綿的思鄉之情，永無盡頭。 師：男女聲帶著強烈的思想之情，再讀這一段。
師：我們在寫文章的時候，也要做到有頭有尾，這樣內容才完整。
四、學習寫作方法 ，試列寫作提綱6分
師：作者在故鄉的懷抱享受著幸福快樂的童年時光，當我們把這幾個故事連起來比較一下，你們看作者對這四個故事都是平分筆墨嗎？
師：什么樣的內容應該寫得詳細些？（能突出文章主題的）
師：這鄉情，才使自己與故鄉的那份的情愫難以割舍。所以作者才把后兩個故事寫得更詳細。
師：我們在寫作文的時候，如果文章中要記敘幾件事情，一定要做到主次分明，詳略得當。
師：童年體驗往往成為一個作家創作的主要題材，也是喚起作家創作欲望的主要動力，這節課我們在文章里走了一個來回，隨著作者在故鄉快樂地嬉戲，那么如果讓你完成《難忘的故鄉》或者《難忘的童年》，你會從哪幾個方面著手？試著列一個寫作提綱。
五、小結。1分
月是故鄉明，景是故鄉美，人是故鄉親-----讓我們在體會文章中表達的情感的同時，和學會珍惜自己的頭腦時光，將來這些美好回憶也將成為記憶中最閃光的珍珠。
《難忘的故鄉》實錄
一、創設情景 激趣導入
1、師：同學們，在上課之前，老師要送給你們一首歌。（課件播放）《捉泥鰍》
2、師：聽著這樣的歌，看著同學們的照片，老師仿佛回到了童年。是啊，對于離開故鄉多年的人來說，對故鄉的懷念往往與童年的美好記憶緊緊聯系在一起。這節課，就讓我們和作者劉亞舟一起，在文字的牽引下，去他的故鄉走一走，看一看。
3、師板書難忘的故鄉，齊讀。
二、初讀感知，理清層次
1、師：通過預習，我們知道作者的家鄉在一個依山傍水的小山村，我們一起去走一走，瞧一瞧，把書翻到87頁。
2、師：請同學們自由朗讀課文，注意讀準字音，讀通句子。用一句話概括課文寫了什么。 學生回答。（1人）
3、師：這童年的趣事，仿佛一幅流動的畫軸，在我們的眼前一一閃過，你能給每一件事情加一個簡短的標題嗎？
4、師：老師在備課的時候，發現了幾個寫時間的詞，你們能把時間和事件對應起來嗎？
5、師：哪幾個自然段寫了叔叔抱我回家呢？哪幾個自然段寫了我和鐵柱爭鴨蛋？ 生答。
三、自主選學，品讀感悟。
（一）品讀叔叔抱我回家。
師：濃郁的思鄉之情，在作者的筆下化成了一個個率真淋漓，童趣十足的故事，讓我們陶醉其中，不忍掩卷。那么你最喜歡這回蕩著童真的笑聲的哪一件事情呢？
生答。
師：誰來讀讀這段話？
生讀。
師：老師也喜歡這段話，請同學默讀課文，把這段中描寫“我”的句子用-------畫出來，描寫叔叔的句子，用﹋﹋畫出來。
生匯報第一句。
師：從這句話中看出“我”是個怎樣的孩子？你是從哪兒發現的？
誰愿意來讀這句話，讀出自己的感受。
師：可真是個淘氣包，滴水成冰的冬日還穿著夾鞋。
師：誰還找到了？
生讀第二句。
第三句。
第四句。
第五句。
第六句。
（頑皮撒野）
師：描寫叔叔的句子都有哪些？誰來說說？
生讀。
師：聲色俱厲是什么意思？
生答。
師：叔叔為什么這樣？
關心我。
師：通過朗讀把叔叔的關心表現出來。
師：還有描寫叔叔的句子嗎？
生說二句。從這句話看出叔叔是個什么樣的人呢？不善言語
師：通過哪看出來的？
生動詞。
師：把這位身手麻利的叔叔表現出來吧！
還有嗎？
（ 憨厚 淳樸 沉默）
師：從這段文字的描寫中我們會發現，抓住人物的特點來寫，如神態、動作等，更使人物形象更加鮮活。
難忘的(9)
難忘的作文：難忘的決定
導讀： 【篇一：難忘的決定】
人活一生可能會做出很多決定，而那些決定也可能培養我們的品德。小小的我至今難忘那次抉擇。
那時我剛讀五年級，面對未來，有點惴惴，但更多的是向往。學校準備重新安排興趣小組，我坐在座位上猜測并期待著能分到我有興趣的組。這時數學課代表李依其走到我跟前說：“毛豆，俞老師讓你去辦公室。”聽到這消息，我的心一下子提了起來，“噢!”我怯怯的應著，緊張地一步一步走進辦公室。老師們都在伏案工作，我來到俞老師身邊。這時俞老師面帶微笑說：“毛鑒爾，你的奧數成績進入了前十，你可以進入奧數班了。”聽到這句話，我一陣狂喜，因為數學是我最喜歡的學科，平時我喜歡一個人靜靜地坐在位置上思考難題，能進奧數班和其他高手探討問題、鍛煉思維是我一直期待的。我興奮地看著老師，使勁地點了點頭，剛想轉身，不料俞老師站了起來，拍著我的肩說：“女排教練宓老師因為你人高、靈活性強，想讓你去參加排球隊，你好好選擇。”我的心突然又往下沉，內心多么矛盾。我一向很文靜，激烈的體育運動總讓我躲得遠遠的。雖然我羨慕宓老師一個個精彩的上手發球難忘的決定，但我從沒想過我會成為一名排球選手。
回到家，我把心事告訴了媽媽。媽媽沉思了片刻，鼓勵著我：“孩子，媽媽相信你能自己做出決定!”那段日子真的很漫長，我反復思考，想到老師、媽媽平時的教誨，我決定接受挑戰。那天，我堅定地對俞老師說：“我去排球隊吧!”俞老師沖我點點頭，笑了。
之后，我每天堅持刻苦的鍛煉，在這個團隊中我感受到從未有過的溫暖。失敗了，大家一起分析原因，然后從頭開始;取勝了，大家慶賀之后淡淡一笑，又會朝更高的目標進發。現在的我面對挫折比同齡人多了一份冷靜，真的該感謝那段生活。
一次決定，讓我內心變得堅強勇敢，以后無論遇上什么，我都會想起它——難忘的決定。
【篇二：難忘的決定】
“殺”，“閃”……看著比我小點的學弟學妹們在玩著一款風靡一時的游戲時，我不禁想起了小時候的我。
還記得小時候的我，瘋狂地迷戀上了一款電腦游戲，那時候可以說是天天玩，夜夜晚。為了玩游戲，飯也不吃，覺也不睡，整天心里想的都是游戲。也正是因此，在大大小小的考試中，我的成績也不斷退步，從之前的全班第一第二名，一直退步了二十幾名。不僅自己被老師找去談話了好幾次，就連父母都被老師叫到學校去了。
但我還是一如既往的玩著那游戲，仿佛那游戲有著無限的魔力，任憑母親的嚎叫，父親的責罵，外婆的苦口婆心、視力的不斷下降、學習成績的不斷再創新低都沒有能夠扼殺我玩游戲的欲望。無論母親把筆記本電腦藏在何處，我都能憑著自己那點小聰明把它找出來。
快到了畢業考的時候了，我的情形依舊沒有一丁點兒的好轉，但我自己卻已然感覺到了升學給我帶來的各種壓力，原本在六年級上學期還打算代表學校出去比賽，現在也可能因為自己的貪玩而與這光榮的使命失之交臂。每當我玩游戲時，總會想起這些，但起初反應并不大，而隨著時間的.推移，我開始不斷地質疑自己：“這樣做到底對嗎，難道我就應該這樣任由著自己頹廢下去嗎?難道我就從現在開始走向一條錯誤的人生道路嗎?”最后，在巨大的精神壓力之下，我終于做出了一個令我終生都難忘的決定：放棄游戲!
起初的時候，我還很不適應這種沒有游戲的生活，每每看到身旁的電腦，手就忍不住去動幾下。每每看到身旁的同學眉飛色舞的在討論那款游戲的時候，我總有種莫名的失落感。但我在心里不斷地告訴自己：不能玩電腦!那會害了你的!就這樣，在我的信念的不斷堅持之下，我終于放棄了游戲。
在那以后，我不斷努力、進取，不僅考上了一所好中學，還代表學校參加比賽，取得了優異成績。
人的一生有很多的決定，也許就是那一很小的決定，改變了你人生的軌跡。這個決定，也許是對我來說最為重要也是最難忘的一個決定，它讓我磨練了自己的意志，放棄了魂牽夢繞我的游戲，把我從歧途的邊緣拉了回來，讓我走上了正軌。
【篇三：難忘的決定】
那一次決定，是我最難忘的一次決定。
我從電視上看到那些被爸爸、媽媽遺棄的孩子們是多么的可憐，我就想幫助他們，可我還是一個學生，又沒有收入，怎么幫助他們呢?正好，**俱樂部組織了一次義賣報紙活動，我決定去報名，因為這次義賣報紙掙的錢會全部捐給福利院的孩子們。
星期天一大早，我們就來到了指定義賣報紙的地方，我領了30份報紙，沿途叫賣。只見對面來了一個身材高挑的，穿著一雙精致的高跟鞋的女士，我跑上去，說：“阿姨，我們這是一次獻愛心活動，你能買份報紙嗎?”我以為這個女士會掏出錢來，買走一份報紙，可萬萬沒想到，她卻瞥我一眼，冷冷地丟下兩個字：“不要!”我好失望、好難過，掙錢真不容易呀!我吆喝了半個小時，一份報紙也沒有賣出去，人們都用了各種理由拒絕了我，我真想不賣了，但我一想到要幫助福利院孩子們的決定，我又一次打起了精神，我不能放棄!我一定能把報紙賣出去!
這時，我看見了一位面目慈祥的老奶奶，我走過去，問：“老奶奶，我們這是一次獻愛心活動，每份報紙只要1元，您買一份吧!”這位老奶奶停下腳步，我再一遍急切地說：“我們這是一次義賣活動，您能買份報紙幫助那些孤兒院的孩子們嗎?”她笑了笑，不僅沒有拒絕我，還買走了兩份報紙。“謝謝您，老奶奶!”她的行動和笑容溫暖了我，激起我堅持下去的勇氣。我長呼了一口氣，我終于掙到錢了!我可以為福利院的孩子們買一支筆了!為了心中的那個決定，我再接再厲，終于把報紙全賣出去了。在俱樂部老師的帶領下，大家把賣報所掙來得錢買了書、書包、筆、筆袋……當我們把這些東西送到福利院孩子們的手中時，他們是多么激動、多么興奮啊!看到他們快樂，我也很快樂。
這次決定，我不僅收獲了快樂，還讓我懂得了遇到困難不要輕言放棄。世上有許多像老奶奶這樣有愛心的人，我也要像他們一樣將我的愛心傳遞。這次決定讓我難忘!
有關難忘的作文：難忘的決定
1.有關難忘的決定的作文
2. 難忘的決定作文
3.難忘的決定作文
4.難忘決定作文
5.作文：難忘的決定
6.難忘的決定
7.有關難忘的作文：難忘的西湖
8.有關難忘的作文：難忘的87分
上文是關于難忘的作文：難忘的決定，感謝您的閱讀，希望對您有幫助，謝謝
難忘的(10)
難忘的暑假-難忘的暑假
暑假是快樂的，暑假是難忘的，暑假是每個孩子盼望的假期。
告別了6月30日，結束了我們一學期的學習，同學們黝黑的臉上綻開了甜甜的微笑。
7月3日，在高溫的熏陶下，我心中的熱度也隨之上下波動。為什么7月3日使我難忘？因為7月3日的頒獎儀式！
我和母親早早地來到了會場，會場氣派卻不喧賓奪主。工作人員忙碌的汗水灑滿了會場，我心里感動萬分，感動的不是我自己的比賽成果，而是他們的付出。
回憶起當時的比賽場景，熱鬧非凡。一人一臺老式機器，機器的配置也不怎么樣，但并沒有使我感到憤怒。老師忙上忙下為的是什么？為的是我們比賽順利。我們的電腦有問題他們相助，我們題目有些想不出他們幫忙，我們不認識路他們領路。比賽中我沒有讓老師們多幫忙，他們也有了足夠的時間休息。
頒獎會開始了！我做在對應的位置上，望著神圣的頒獎臺，心想：如果我也能上去就好啦！下次一定要拿一等獎，證明給父母，老師，同學們看我的能力，也不讓這些工作人員白忙乎！代表們先發了言，有一句我印象深刻：想要有收獲，就一定要有付出。沒錯，沒有付出，永遠得不到最好的回報。一分一秒過去了，一等獎的同學們也各自領取了獎牌，獎狀和獎金，他們精神抖擻，盛氣凌人。我有些羨慕，但是這是羨慕不來的，一定要努力！頒獎會結束了，同學們有秩序地領獎。我拿到了一塊光滑的獎牌，一張嶄新的獎狀，還有沾滿我的汗水的獎金。
一份耕耘，一份收獲，讓我們為自己的目標而努力向前奮斗吧！
最難忘的暑假2000字
題記：得冠軍不容易，但冠軍又是幸運的。而更多并未獲得獎牌的選手，他們也努力了，不斷超越自己，同樣也應該獲得人們的掌聲。其實，只要站在了奧運賽場上，他就是英雄！。
每個暑假都在出游的我，已經記不清我去過哪些地方了，更想不起那些事情讓我最感動了。但是，2016年我隨《北京青年報》學通社的奧運勵志之旅來到了美麗的英國倫敦，并親臨現場觀看英國與阿根廷男排小組賽且擇機采訪，使我真正的感受到了排球場上的奧運精神。因此，這是我是最難忘的暑假。
比賽場館是西倫敦，靠近維多利亞-艾伯特博物館的伯爵宮。當我們走近這座外觀看起來像香港島紅磡時，我被這座古老的看起來非常現代的建筑所吸引。據當地的志愿者介紹：該場館1937年開門營業，觀眾席位：可滿足15000名觀眾觀賽需求，是倫敦最理想的會展舉辦地，每年都要舉行包括展覽會、國際會議、演唱會等數百場活動。但它的惹眼，在于坐落西倫敦肯辛頓·切爾西區的尊貴，附近幾條街區標有全歐洲最貴的地價。而這些“尊享華庭”的魅力，更在于曾經住在里面的人，戴安娜王妃、希區柯克、皇后樂隊主唱弗雷迪·墨丘利……
8月6號，我和同伴拿著擬好的采訪提綱，按順序走進場館。因為我們是坐在34排，放眼望去，整個賽場便是一片紅藍相間的海洋。手持英國國旗的觀眾占絕大多數，而口中高喊“Argentina！”粉絲卻像夜空中的稀星，一簇簇的閃爍著。我們的情緒也隨著賽場觀眾的呼喊聲激蕩著、沸騰著。比賽隨著大屏幕上的倒計時數字“0”開始。前五分鐘英國隊領先阿根廷隊三分，可突然，有余而傳手的疏忽，比分被阿根廷追平，英國粉絲們不斷有節奏地高喊：“Come on，GB! Come on，GB!”并大聲地合唱英國本土的歌《We will rock you》，以這種特殊的方式來為球隊鼓勁。
坐在我身邊的一對年輕的阿根廷夫婦，在阿根廷隊每得一分時，就激動的站起來揮動著阿根廷國旗高呼：“Argentina! ”。因為觀眾席上的阿根廷球迷較少，他們的聲音顯得格外的突出。前后左右的英國球迷并未對此感到異樣，只是依然為自己國家的球隊加油、吶喊。
然而，由于阿根廷隊整體實力占優，阿根廷男排還是將命運掌握在了自己手中。難忘的暑假與東道主英國一役，阿根廷男排未給對手任何機會，憑借攻防雙重優勢，迅速以兩個25-18先下兩城，此后在第三局較量中，南美勁旅同樣信心爆棚，最終以25-15、大分3-0完勝對手將自己送入8強。阿根廷男排小組賽過后以3勝2負積9分位列第三，英國男排五戰皆墨排名墊底直接出局。此役，阿根廷男排在進攻、發球和失誤送分三方面占據領先，兩隊在攔網一環打出5-5平手。主攻手孔特為阿根廷男排拿下全場最高15分。英國隊連輸三場，無緣最終的冠軍夢想。
難忘的(11)
難忘的——作文
【篇一：難忘的事(600字)作文】
精選作文:難忘的事(600字)作文 小時候的事總是五彩繽紛的，每個人的校園生活也總是讓人流連忘返。 我們學校周二，會開展興趣班活動，有書法的，繪畫的，象棋的五花八門，我參加的是繪畫興趣小組。在這個小組中有一件事令我非常難忘。記得那一天，我的畫鉛筆稿已進畫完了，所以老師讓我用勾線筆來勾線，我從鉛筆盒里拿出筆開始勾了，可誰知lsquo;天有不測風云，這支筆畫不出來了，我想吳老師要墨水，我自己將筆芯從筆中拿出來，然后放進墨水里，可我一不小心把墨汁給弄到臉上，大家頓時笑成一片，我就這樣成了小花貓可是，我們班的班長就沒笑，他跟老師說：老師我帶她去清洗。老師點頭同意了。我們在廁所里清洗，我伸出手，用手盛水，然后往臉上一潑。我的臉上的墨汁總算少點了，然后班長從口袋中拿出餐巾紙，給我仔細的擦著。我看到班長認真的模樣，忍不住說：班長，為什么別人看到我這lsquo;小花貓臉rsquo;都大笑，你卻一點也不笑？班長說：生活中難免會有尷尬的事，這些沒什么好笑的。我們正準備回去時，班長因為地板太滑而摔了一個四腳朝天，我忍住笑問班長：班長你沒事吧？班長說：沒事，只是屁股開花了。我笑出了聲，班長也哭笑不得了。我們清洗干凈后回了教室，繼續畫畫了。 在我們眼中，班長是個很嚴肅的人，而經過今天這件事我明白班長有時也可以調皮可愛。 校園生活總是讓人無法忘記，小學的校園生活更是讓人無法用語言來形容這其中的快樂。三年級:吳吳吳一凡 篇一：小學生作文：難忘的一件事
難忘的一件事
在我的人生當中，有許許多多的事，有開心的，有悲傷的，有難過的，有快樂的??但這當中，有一件令我難忘的事，至今我仍記憶猶新。
月亮，那么皎潔明麗，那么甜靜，它的月光照著正在屋里寫作業的我，月光，那么溫和，那么柔美，然而我的心卻焦躁不安。
我一遍又一遍的祈禱著媽媽能夠快點回來，陪著我度過這可怕的時刻。我等啊等，等了好久，仍不見媽媽的蹤影，這時，鄰居敲響了我的門，叫我接電話，我拿起電話一聽，是媽媽的聲音，我欣喜若狂，馬上問到：“媽，你幾時回來呀，快點呀，我等了你好久。”“香啊，今天，我就在你姑媽這兒吃飯了，你自己做飯吃吧！”電話里的這個聲音令我大吃一驚，“可是，今??”我還沒說完，電話就已經掛線了。
“哎，媽媽，你知不知到今天是七月十四日鬼節，是我最怕的節日啊！”我沮喪地自言自語到。在著夜深人靜的時候，望望窗外黑黑的天，仿佛它正在等待著鬼的到來。這時，突然“嗖”的一聲，我嚇壞了，以為是鬼來了，于是連忙躲進被子里，這時，以前看過的鬼片都浮現在腦海里。我鼓勵自己說：“不要怕，鬼神之說都是騙人的，世界上是沒有鬼的，要相信科學。”頓時，我恍然大悟，對呀，世界上是沒有鬼的，不要迷信。
我拉開被子，慢慢站起來。我心想：“鬼這東西，你越怕它，它就越欺負你。”從此以后，也不怕鬼了。
這件事像印記一樣死死的烙在了我的心頭上，讓我難以忘懷，如今還歷歷在目。
難忘的一件事 隨著時間一點一點地流逝，我們遇到的事也越來越多。然而，有一件事讓我難忘。
那時，我還住在深圳。媽媽準備帶我去蒙牛牧場見一見世面。到了目的地，我就看到了許多奶牛。它們正在津津有
味地吃著綠瑩瑩的草。這時，媽媽對我說：“鎬鎬，我和這位阿姨聊一會，你逛一逛，不要跑太遠！”我點點頭，就轉頭向一頭奶牛跑去。那時我哪知道那些是草？那時的我是看到誰吃東西我就吃。看著牛吃草，我也禁不住要有點嘴饞起來了。我蹲下來，拔了一根草，連嘴帶草地一起放進嘴巴里。突然，一股苦苦的汁水流進了我的肚子里。我一下子“哇哇”大哭起來。 媽媽和阿姨連忙跑過來，氣喘吁吁地問我怎么了。我用手指了指草，然后又用手指了指嘴巴，媽媽就好像知道是為什么我哭了。媽媽說：“嚇死我了，這草肯定沒毒的了，你看，那牛不都吃的好好的，人還會有什么事？”
這件事我還是記憶猶新的，5歲的我那時竟然還這么幼稚！現在我真的還要哈哈哈哈哈得大笑！
難忘的一件事 在我小學生涯中，經歷的事猶如繁星點點，但最令我難忘的是那次三年級的事。雖然我現在上六年級了，但那點點滴滴我都記憶猶新。
那天上午，我們全班進行了一次數學考試。當天下午放學老師就把成績公布出來了，當我聽見老師念到我的名字時，而且還是
向老師承認這道錯題。到了篇二：一件難忘的事 作文
一件難忘的事
“叮鈴、叮鈴??”上課了，剛坐下不久，篇三：難忘的一件事作文400字
難忘的一件事作文(一)
在我腦海里，有許許多多的難忘的是，但其中有一件事最令我難忘，那就是我
等媽媽爸爸回來嘗嘗我的面，一定會開心死的。
這就是我難忘的 火終于滅了。 從這件事以后，我知道了：什么事都要三思而后行，不能沒頭沒腦的，更不能放火。這件事教育了我，我以后再也不會犯了。
難忘的一件事(三)
生活中，每天都有許多的人和事物在我們的周圍發生。內容千奇百怪，但生活中更多事情的中心是“愛”
有時候，一句溫暖的話語，一杯熱騰騰的白開水，一個厚大的擁抱，幾句嚴厲的責罵，就如雪中送炭般溫暖我的心房，留下深刻的印象。難忘的一件事作文600字
那是一個寒冷的冬天，凜冽的風刺骨，飄著小雪，天色暗沉沉的，街上的人并不多，只看見來來往往的車輛飛速行駛。我們來到地下通道，看見一位年過半百的老奶奶和一個七八歲的小女孩站在路口，她們并不想乞丐，她們沒有要飯的碗，也沒有寫出自己的慘痛身世。只是靜靜的站在那兒，
我站在旁邊看著她們，過了許久，一聲咳嗽聲打破了原始的寂靜。小女孩走上前，對我說：姐姐，你能不能借一些錢給我，本以為我看錯了人，她們也是那種乞丐，但小女孩子對我說：姐姐，你就站在這兒，千萬別走，我會還你錢的，我的心被這句話震驚了，我的判斷錯了，她不是那樣的人，一會兒，她走了過來，把錢還給了我，我問她：你是怎么拿到錢的，她沒有說話拉著我的手來到一個廣場，看到那位老奶奶到處問人需不需要擦鞋，小女孩也走了過
去，跟著一起叫著。
就在這時，有一股力量將我推向她們那邊，但我的心中覺得沒面子，最后，那股力量戰勝了我的虛榮心。我也跑著過去，跟著一起喊著，就這樣三個人在寒冷的冬天站在小雪中干了一下午，雖然手早已凍得通紅，可是心中卻很暖和。看著手中一大把的硬幣，老奶奶和小女孩很開心，我也站在身邊笑著。她們將硬幣放在口袋中，這時，我將硬幣給了老奶奶，老奶奶很驚訝，對我說：這錢是你的呀，給我這個老婆子干嘛。我說：這錢應該是您的，是您教我怎樣擦鞋子，讓我懂得了賺錢是有多么辛苦，所以這錢應該給您。老奶奶最后收下了我的錢，看著一老一少牽著手在人群中慢慢消失，我不經笑了笑。那天，我終生難忘，突然，對自己有點敬畏，對自己很滿意，不知不覺自己做了一件熱心事，幫助別人，快樂自己。
難忘的一件事(四)
在一個夏天的早晨里，發生了讓我最最難忘的一件事。
那天，我和爸爸媽媽去逛街，走過一個十字路口，正準備要過馬路了，媽媽對我很不放心：“過馬路要小心，不要看書了。”我不聽媽媽的叨念，還是自己看書，媽媽無可奈何。過馬路了！我在最邊上，爸爸媽媽在中間，走到馬路的中間時，忽然，有一輛紅色的汽車呼嘯而來。
眼看著這個汽車就要撞上我了，爸爸把我推到一邊，而爸爸的身上劃破了點皮。我和媽媽趕緊打120，120的車來了，我和媽媽象熱鍋上的螞蟻，120的車把爸爸拉走了。我以前一直以為我的爸爸并不偉大，但通過這件事，我才覺得爸爸是多么偉大，多么勇敢。寧肯犧牲自己，也要為了別人。
這件事，讓我終生難忘，永遠銘記在心
難忘的一件事(五) 童年是多姿多彩的，童年是五光十色的，童年像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣咸五味聚全。我的童年里有一件最令我難忘的事，就是?? 在我三歲的時候，我在爺爺家玩，爺爺家有個大院子，里面種了一些花，我最喜歡在那里抓螞蟻玩，可今天我抓著，抓著，忽然飛過來一只翅膀的螞蟻，它一邊飛一邊還嗡嗡的叫，好象說：你有本事來抓我啊，來啊。我一看它向我挑釁，我頓時火冒三丈，我不管三七二十一就開始抓它，我用了一招“葵花抓雞手”，它用了一招“凌波微步”我現在簡直是張飛吃秤砣——鐵了心了，非抓到它不可，我又用了一招我的看家本領“九陰白骨爪”抓住了它，我剛抓住它時，它竟用了它的毒門暗器“暴雨梨花針”蟄了我一下，我頓時坐在
地上嚎啕大哭起來，這哭聲驚天地，泣鬼神。我爸爸聞趕來問：“你怎么哭了？這是怎么會事？”我一邊哭一邊說：“帶，帶翅膀的蟄人！”我爸爸
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難忘的一件事
在我記憶的海洋里，發生過許多件事，但隨著時間的流逝，都被我漸漸遺忘了，可是有一件事，至今仍清晰地留在我的記憶中。
記得那天上午，我發現樓前的草地上，一只母狗帶著她的“孩子”們正在玩耍。我很好奇，就走過去觀看，并隨手摸了摸毛茸茸的小狗崽。這時，母狗發現了，“汪汪”叫著向我撲來，我一個急轉彎，母狗撲了個空。我急忙撿起一塊石頭，向母狗仍去，可惜沒砸中。這時，母狗又“汪汪”叫著撲了上來。我連忙爬上大樹，心”咚咚“地跳著。母狗仍不罷休，繞著樹“汪汪”地叫個不停。過了好大一會兒，母狗走了，我也下來了，心想：這真是一次“狗口脫險”呀！從此，我再也不敢惹狗了，特別是剛生崽的母狗。
直到今天，一想起這件事，我依舊感到很害怕。
生活中發生的事情有許多，它就像是一座珍珠展覽館，其中有一顆最大、最亮、最晶瑩剔透的珍珠，就是我記憶中那件難以忘懷的事情。
記得那年冬天的一個下午，大雪紛飛，一走出英語班的大門，外面全是白色，就像一個雪白的世界，我高興極了快步向前跑去。媽媽在后面大聲喊我我也不聽，很快把媽媽甩的很遠。正在我玩得高興時，一下子滑倒了重重地摔倒了，我想站起來，可是疼痛一下子從我的腿上鉆到我的心里。正當我無助的哭泣時，從遠處跑來了一位大姐姐，水靈靈的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，臉上有幾顆小斑點。她蹲下身關心的問我：“小妹妹你怎么了？”我哭著說：“我不敢動了，我要找媽媽。”“你媽媽呢？”“媽媽在后面。”大姐姐看了看前面說：“你不要害怕，我陪你等你媽媽來，你要勇敢！”頓時我的心里覺得暖暖的。這時，媽媽急沖沖的跑了過來，連忙問我哪里疼？等我回答完媽媽的話時，再看大姐姐已經走遠了，她邊走邊回頭看我，并向我揮了揮手，我和媽媽都沒有來的及向她說一聲“謝謝”。
這件事雖然過了很久，但是我一直記憶猶新。在一個人困難的時候，你只要伸出手，就會讓她覺得她并不是孤獨無助的。這件難忘的事讓我懂得了：“只要每個人有一點愛心，這個世界將會變成美好的人間！”
我有許多難忘的事，就像天上的星星，我最難忘的事是自己學會煮湯圓。
去年正月十五，我們家里吃湯圓。我對媽媽說：“今天我想來煮湯圓？“媽媽說：”好啊！等水開了我來教你。“水開了，我就是不等媽媽教，就往鍋里撂了一個湯圓，結果把剛燒開的水濺到了臉上，燙的我
哎呀叫了一聲。后來，媽媽讓我順著鍋邊往下滾。還是媽媽的辦法好呀！一點都不濺水。接下來我就開始數數了，每一次數到十就揭開鍋蓋看一看，對媽媽說：“湯圓熟了沒？”媽媽對我說：“等湯圓漂上來就熟了。”我數呀數，當我數到
【篇二：以難忘為話題的作文】
以難忘為話題的作文 難忘的九年義務教育 每個同學都經歷了屬于自己的小學、
小亮說攢了十元??最后我說：“我還差九十九元就一百元了！”我發現老師的臉色變了。 五年級：語文課上，老師讓我解釋成語“真相大白”。我思考了一會，答道：“在很久以前，有一戶人家，第一年他們生了一個兒子，取名大白。第二年又生了個兒子，取名小白。有一天，孩子的姥姥來看小白，她抱著小白激動地說：‘看這孩子，真像大白啊！’”答完后我發現大冬天的，全班同學的頭上竟然都在冒熱氣。 六年級：開學軍訓，我站在最前排。教官說：“前排報數！”我以為聽錯了，沒有動。教官又喊：“前排報數！”望著教官慍怒的目光，我很不情愿地走到操場邊，抱住了一棵樹。 七年級：語文考試填空：三人行，
一。我一看這么簡單，激動過了頭，一不留神填上：必有我妻。改卷時，老師看了我的試卷后說：“看來，學生早戀的問題要狠抓啊！” 八年級：這天，小麗紅著臉把我叫到教室后面，看著她害羞的樣子，我想：我終于被人拉進愛河了，野百合也是有春天的。果然，她拿出—封信，我當時激動極了。她說：“你能幫我把這封信交給小亮嗎？”聽完后，我連死的心都有了。 九年級：終于畢業了，在學校門口我與老師話別。
【篇三：難忘的一次 作文開頭結尾】
難忘的一次 作文開頭結尾
1.也許我們的生命不是最精彩的，但卻是最值得我們品味的，每一次難忘的經歷都為我們的生活增添了一份樂趣，一點色彩。或許這些經歷不是最美好的，但卻是我們最珍惜的，銘記每一個值得我們紀念的時刻，書寫一段屬于自己難忘的回憶。
難忘的記憶就該這樣，珍藏心間，淡淡回味。
2.歲月匆匆而過,驀然回首,我已走進小學校園生活近六年了,念及往事,不勝唏噓。那人生道路上的無數個第一次就象波濤起伏的海浪,蕩漾在我的心頭.是那樣的親切而熟悉,又是那樣的美好而和諧。其中，最讓我難忘四年級時舉行的一次教師節運動會。
雖然，我沒有參加比賽，但是這次別開生面的教師節運動會在我的記憶長河中，永遠是一朵美麗的浪花！
第一次的經歷雖然是驚險，是恐懼，但又是磨煉堅強意志的好方法。這件事使我終生難忘，因為它培養了我的自主能力，磨礪了我的意志。勇敢地去嘗試有意義的第一次吧，它會使你的生活愈加豐富多彩
4. 在我們的生活中，有過許許多多的第一次：第一次自己動手做飯，第一次走夜路，第一次養小動物，第一次登臺表演，第一次得獎，第一次去野營，第一次坐火車，第一次去外地旅游… …一個個第一次就像一個個腳印，印在我們成長的道路上。
我一定記得這難忘的第一次。
5. 也許我們的生命不是最精彩的，但卻是最值得我們品味的，每一次難忘的經歷都為我們的生活增添了一份樂趣，一點色彩。或許這些經歷不是最美好的，但卻是我們最珍惜的，銘記每一個值得我們紀念的時刻，書寫一段屬于自己難忘的回憶。
難忘的記憶就該這樣，珍藏心間，淡淡回味。
6. 六年了，我們從一位天真的孩子成長成一個少先隊員。用小沈陽的話說：“眼睛一閉一睜，一年就過去了，嚎。”在這六年中，我們也發生了許多事，就像天上的星星一樣數不清。但是，最讓我刻骨銘心的是那一次活動。”
那件事情將永遠的在我的腦海中....一輩子 ！！！
7.生活中的點點滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……相信都有值得我們回味和感動的事吧……走進歲月的長廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾今令我感動的瞬間……
那一幕幕瞬間，如今會為，人會深陷那張感動的網……觸及到我心中最柔軟的角
落，勾起我無限的回憶……
8. 從易到難，從少到多，從簡到煩……總有那段經歷的過程，合深印在上面抹不去的印記……從稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那個天真的小女孩（頑皮的小男孩）……
成長的一路上，如今再次回首那段路程，一路走來深一腳淺一腳的坑坑洼洼……這一切的一切，才讓我成長。
9.小時候的我，現在的我，形成了鮮亮的對比。稚嫩無邪和成熟懂事，頑皮天真和徒步謹慎……
長大的感覺和以前的并不一樣，經過對比，仿佛給自己成熟的標志又重新涂抹了一層鮮亮……
開頭
在我的成長里，經歷過許許多多的事情，他們就像一頁頁小船，在我的腦海里回蕩。他們就像沙灘上的貝殼，有的“光彩照人”而有的卻是“丑陋”的。一件令我十分難忘的事，那是一顆“丑陋的貝殼。每當我做錯事時，我就會想起他。
漫漫的人生道路是坎坷的，是艱辛的。發生的事如滿天的繁星多得數也數不完，但我最忘不了的還是那件事。
每個人的一生都有很多很多難忘的事。也許是童年的往事，也許是成長的煩惱，也許是初戀的故事，也許是一次特別的邂逅，也許是一個意外的驚喜，也許是一次悲慘的遭遇……
但是，于我來說，我有生以來最難以忘懷的事莫過于……
六年的小學生活中，我經歷過許許多多的事，隨著時間的流逝，大都談忘了，但唯有一件小事卻給我留下了難忘的教訓。
這件事雖然過去了很久，它在我腦海里卻留下了深深的痕跡。促使我以后在做任何事情的時候每當我翻開相冊看到那張照片時，我都感到記憶猶新。
我經歷過許多事，有酸、有甜、有苦、有辣，就像天上的繁星，有的光彩奪目，有的黯然無色，但一件事最令人難忘。
朋友，你有忘不了的事嗎？一定有，我也不例外。 那是……
在我（）歲時，發生了一件令我難忘的事，這件事好像是昨天發生的，我還記憶猶新。
共有結尾
這件事一直在我心靈最深處，今天我說出來，想把我自己的懺悔和懊惱放在明亮的地方，照亮我的心靈。
