黨員領導干部檢視問題清單(通用6篇)

時間：2022-05-11 寫作知識點擊：

正如鄧小平所指出的：了解自己并不容易。人們常常夸大自己的優點，總是原諒自己的缺點，常常把缺點當作優點我想我不能維持現狀。我要真正分析自己，給自己找個好地方。以下是為大家整理的關于黨員領導干部檢視問題清單的文章6篇 ,歡迎品鑒！

第1篇: 黨員領導干部檢視問題清單

　　根據“不忘初心、牢記使命”主題教育檢視問題有關通知。本人深入學習貫徹黨的“不忘初心、牢記使命”主題教育精神，結合習近平總書記在中央政治局會議上、習近平總書記在2019年全國兩會上的重要講話精神，以及習近平在紀念改革開放40周年大會和在十九屆中央紀委三次全會上的重要講話，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，貫徹守初心、但使命，找差距、抓落實的總要求，為此次基層黨組織組織根據“不忘初心、牢記使命”主題教育檢視問題有關工作筑牢了思想根基。下面，我從“不忘初心、牢記使命”主題教育整改落實情況、查找的主要問題、產生問題的原因分析、努力方向和改進措施等4個方面問題，認真剖析存在的問題，以利于今后明確努力的方向和整改措施。現將個人存在的問題剖析如下：
　　一、整改落實情況
　　按照2019年貴州省冶金化工研究所關于開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的要求，深入貫徹學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，緊密結合錘煉忠誠干凈擔當的政治品格，團結帶領全國各族人民為實現偉大夢想共同奮斗的根本任務，圍繞理論學習提升、干事創業擔當、清正廉潔表率三個方面進行整改完成。
　　二、查找的主要問題
　　結合思想和工作實際，重點從以下三個方面查擺問題。
　　(一)在理論學習中缺乏熱情，動力不足、應付了事。
　　在日常政治理論學習過程中，我存在學習缺乏熱情，動力不足，積極性不強，對學習的重要性缺乏足夠的思想認識，靠抄寫筆記應付了事。沒有理論聯系實際，靠老經驗處理新事物，缺少運用理論思維推動改革發展的眼光，僅僅憑借現有和已有知識積累解決矛盾問題，缺少加強政治理論學習的迫切感和緊迫性。
　　在學習貫徹黨組織生活會的主題教育精神要求和傳達部署工作安排時，習慣于照本宣科，存在會上原原本本的“轉述”“誦讀”的現象，會后執行效果欠佳及監督不嚴，不能夠及時針對工作中遇到的問題向黨組織請示報告。
　　(二)面對工作中遇到困難時，在擔當責任方面存在推諉，回避矛盾和問題。
　　在工作中暫時遇到解決不了的問題時，不求甚解，不尋求獨立思考和琢磨，經常尋找捷徑，看有沒有直接能夠解決問題的“靈丹妙藥”和“經驗模板”，在做實、做深、做細工作上存在差距。經常愛尋求領導直接給解決方案，滿足于能過得去就行，有時由于一崗多責的情況發生，愛用推掉的辦法緩解工作的負擔。
　　對工作責任心弱化，工作進取力不足。對本職專業工作缺乏深入研究，沒有讀懂和悟透本職專業理論工作內涵。在考核指標和指標要點的研究把握上，內容學習僅限于領導傳達，沒有親力親為仔細琢磨。在協調部門人員合力處理工作問題、挖掘潛力指標的力度及能力不足。
　　(三)工作中存在思想固封、原地踏步，帶頭作清正廉潔表率的執行力有待加強。
　　思想不開放，對即將開展的工作缺乏創新新思路和創新方法，沒有創新發展理念，按照習慣想象和往常經驗推進工作，創新意識不明顯，工作不踏實。不注重業務知識和技能的再學習、再培養，缺乏全面統一的規劃，遇到棘手問題出現時再抓耳撓腮，跟蒸鍋上的螞蟻一樣。對繁瑣、復雜的工作問題，逃避、不愿意面對困難，缺乏不懈奮斗的精神;由于平時忙于日常事務，導致學習時間不夠，在加強理想信念教育方面，缺乏足夠的重視，面對各種風浪和誘惑的抵御意識不強，學習的重要性認識還不足，思想上和方法上存在著主觀性、片面性。
　　三、產生問題的原因分析
　　(一)理想信念不牢固、宗旨意識有所淡化、黨性修養有待加強。個人在行為上不能高標準嚴格要求自己，缺乏進取精神，缺乏原則立場，事不關己，高高掛起，好事不點頭，壞事不搖頭;思想意志衰退，思想上和方法上存在著主觀性、片面性和武斷性，不能廣泛聽取職工群眾意見，接受批評的態度不夠誠懇，不夠謙虛，在工作上存在能過得去就行了，對同事的工作生活也關心不夠，談心少，主動團結少。
　　(二)政治紀律和組織紀律意識淡漠。沒有嚴格按民主集中制原則辦事，在工作上偶爾存在個人說了算的嫌疑，缺乏加強嚴格執行政治紀律和組織紀律。
　　(三)個人道德修養認識不到位。工作和生活中放松了道德修養的要求，身體力行的動力不足，在工作中缺乏人格魅力，有言行不一的現象，在與職工的溝通中存在放不下架子，沒有很好的融入到職工群眾中，雖知道一些道德標準，但沒有真正內化為心靈深處的道德意識，同時在道德防線方面也較薄弱。
　　四、努力方向和改進措施
　　(一)努力方向
　　通過查擺問題、自我批評，尋找產生問題的根源，使我清醒的認識到自身存在的不足，同時也感到改進不足、改進作風的緊迫性，我將增強政治意識和責任意識，進一步加強理論學習，增強理論功底，提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力;要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受;在工作作風上，要深入實際，聯系群眾，傾聽群眾意見;要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，努力提高工作能力和服務水平。
　　(二)改進措施
　　1.我要正視學習動力不足問題，一是要明確有良好的精神狀態，要有“擠”和“鉆”的動力，學習不能只喊在口上，而要落實在行動上，要下一番苦功夫，唯有如此，才能學有所獲;二是要有一個積極進取的精神狀態，要克服心浮氣躁，潛下心來鉆研理論;三是要始終有一種知識恐慌癥、能力危機感，努力學習有關新知識，了解新規則，掌握新方法，不斷提升工作能力。
　　2.針對自己在“三觀”存在的問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，認真按照“三觀”深刻內涵要求，務實工作，開拓進取，從自身做起，扎實做好每一項工作，提高自己綜合素質。
　　3.養成健康的生活情趣。一是要保持高尚的精神追求，慎重選擇自己的愛好，養成健康向上的生活情趣;二是要為自己的行為設限，該得到的不一定都要，不該得到決不能伸手去撈，要管住自己的腦，不該想的不要想;三是重視“小事”、留心“小處”，時刻檢點自己的個人生活，及時掃除思想上、作風上的灰塵。
　　4.加強對理想和信念的重視程度。一是認真學習黨章制度、領導講話精神，提高辨識各種現象的能力，嚴格要求自己，做政治上的明白人;二是深入理解省紀委通報的典型案例，接受教育，并反思自己身邊的現象，不斷警醒自己;三是強化自己的程序意識，工作生活中要按程序、按規矩辦事，筑牢防線。
　　6.要與同事、黨員多溝通，聽取他們的意見。要善于和自己有不同意見，或者說是有誤解的同事多談心，多了解，要嚴于律已、寬以待人，達到增進友誼，促進工作的目的;要不斷改進工作手段和工作方式，提高工作質量。
　　7.加強黨的理論知識學習，提高黨性修養，進一步學習習近平新時代中國特色社會主義思想理論，提高思想素養，我要立足本職崗位，把學習主題教育理論與實際緊密地結合起來。結合本部門實際，創新工作方式方法，我將將進一步增強個人素質，協同領導帶動本部門的戰斗力不斷增強，并形成長效機制。
　　總之，通過踐行此次“不忘初心、牢記使命”主題教育自我剖析，使我深刻認識到自己的不足和多方面的問題，我將正視問題，深入查擺，在今后的工作中，將進一步細化改進措施，落實整改內容，努力使自己在各方面均有所提高。

第2篇: 黨員領導干部檢視問題清單

　　領導干部個人檢視問題清單單位：市委編辦姓名：**職務：市委編辦副主任日期：2020 年 10 月 30 日問題類別序號問題來源主要問題及表現備注嚴 1 自查工作安排部署上堅持“件件高標準，事事爭第一”、“干就干好、干就干成、干就干出亮點”的高標準還有較明顯差距，分管業務有時親身參與和督導不到位，善于運用創造性思維引領和指導業務工作上需要進一步努力。

　　細 1 自查對機構改革中重點領域和重點方向的研究、探索還不夠深入細致，一些問題的解決上缺少“刨根問底”“解剖麻雀”“舉一反三”的較真進取精神和“敢闖敢試”、“敢為人先”“突破局限視野，打破思維窠臼”的創新精神。

　　深 1 自查對習近平新時代中國特色社會主義思想，存在著局部零散學習多、全面系統學習少，淺嘗輒止多、深刻領會少，就事論事多、全盤把握少的現象。對自己分管的工作了解熟悉還有差距，找準“堵點”，準確識變、科學應變、主動求變的主動性還不夠。

　　實 1 自查主動走到田間地頭、走進百姓家了解民意、“以群眾為師”不夠，去基層調研或檢查工作少、蹲點少，對群眾反映的困難和問題收集得多，查找深層次原因和問題癥結少。有時指導工作還是遵循經驗主義或簡單照抄照搬，缺少創新舉措。

　　快 1 自查工作上還存在“不掉隊、隨大流”的等靠思想，分秒必爭、雷厲風行、敢打敢拼，有紅旗必扛、有先進必爭的干勁拼勁爭勁不夠。對工作效率和成果的轉化上離上級的要求還有差距。

　　其他 1 自查

　　融入了自己的思想，有感染力。

第3篇: 黨員領導干部檢視問題清單

　　領導班子檢視問題清單

　　單位：市委** 日期：2020年10月30日

　　單位及職務：市委**主任

　　問題類別序號問題來源主要問題及表現備注整改措施整改效果完成時限備注

　　嚴1自查1.學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想上有差距，圍繞省委書記王東峰歷次來滄調研檢查指示要求，雖然及時做了傳達學習，但在聯系實際、破解難題、創新思路上辦法還不多。

　　22.對理論知識、業務知識滿足于熟悉和應用，深入細致學習還不夠。

　　33.理論學習不夠主動，自覺性不夠高。經常是上級要求學什么學什么，需要什么學什么，急用什么學什么，缺乏系統性和連續性。

　　加強對《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》《中國共產黨機構編制條例》《中共河北省委機構編制管理規定》的精讀和系統學習，深思考、悟精髓，深刻把握新時代機構編制工作工作要求，查工作落實是否嚴格，市委、市政府的安排部署能否認真落實，能否切實做到“嚴”字當頭，樹立“高水平”落實目標。通過學習教育和查擺問題，加深對習近平新時代中國特色社會主義思想的系統領悟，進一步深刻理解了初心使命的內涵要義，把握機構編制工作的的時代意義，結合黨建“百日攻堅”行動，推動機關黨的建設高質量發展，鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，著力打造“忠誠、有為、務實、廉潔”的“四型”機關，鍛造“開口能講、提筆能寫、遇事能干、遇策能對”的“四型”干部，全面提升機構編制工作水平。長期堅持

　　細1自查借鑒浦東新區、濱海新區、衡水等先進地區經驗還不夠，對城市管理、教育衛生等領域在優化配置編制資源方面提出的創新舉措力度還不夠。

　　加強政治理論學習，增強用政治思維思考問題的意識和能力。將“守初心、擔使命，找差距、抓落實”的總要求入腦入心，準確把握“深入學習貫徹新時代中國特色社會主義思想，錘煉忠誠干凈擔當的政治品格，力戒形式主義，努力提升自己思想、政治、作風、能力、廉政等方面素質水平。長期堅持

　　深1自查對新政策、新要求研判需進一步深入，在持續深化機構改革工作、深入推進鄉鎮和街道改革“回頭看”、綜合行政執法改革、開發區管理體制改革等方面，分析問題的深度和廣度還不夠，把握新動向、解決新問題、探索新方法的能力有待提升。

　　牢固樹立精品意識，嚴格標準，形成優良作風，不斷提高綜合素質，打造“四型”機關。切實擔當好為民服務的帶頭人、領路人，真正與人民群眾結成利益共同體，創新機構編制管理方式，努力以更“嚴”的標準、更“實”的作風，不斷推進機構編制事業再上新水平。長期堅持

　　實1自查擔當負責、攻堅克難的精神有所弱化。基層調研指導的深度不夠，到點上花時間“解剖麻雀”還需加強。

　　經常性深入基層調研，主動聽取基層干部群眾心聲，察實情、出實招、辦實事、求實效。全年深入基層調研不少于60天。通過走一線、跑基層、查民生，深入開展調研、問計于民、問需于民，進一步牢固樹立了以人民為中心的工作理念，針對群眾、企業反映突出的重點、難點、堵點、痛點問題，統籌出臺了一批貼近基層群眾新期待，積極化解群眾困難、難題，為民服務成效有效提升。長期堅持

　　2創新精神有待提高。在工作中，走出去的次數不多，思想解放程度不夠大，創新性方法和舉措較少。

　　快1自查坐不住、等不起、慢不得的緊迫感和危機感還不夠強烈。利用新技術、新手段、新載體創新工作方式方法、提高運轉效率的手段還不夠多。

　　從嚴落實主體責任，嚴格按照“一崗雙責”要求，認真貫徹落實黨風廉政建設主體責任，帶頭簽訂廉政責任書、承諾書，經常性開展廉政約談，及時運用誡勉談話、打招呼提醒等方式，督促整改苗頭性問題，切實抓好作風建設。帶頭搞好團結，自覺接受組織和群眾的監督，做貫徹民主集中制的表率、求真務實的表率、廉潔自律的表率。長期堅持

　　其他

第4篇: 黨員領導干部檢視問題清單

　　一、在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面存在的問題
　　(一)解放思想、改革創新做得不夠
　　具體表現：面對新時代要求新發展理念，不敢打破因循守舊的傳統思維和按部就班的工作模式，對新形勢新矛盾新挑戰，缺乏探索研究新情況、新問題的主動性和積極性。
　　剖析原因：開拓創新意識不強，在思想認識上因循守舊，不夠解放。
　　整改措施：深入調查研究，制定可行性制度，解決懶散慵等問題。
　　完成時限：立即整改，長期堅持。
　　(二)學習自覺性還不夠高
　　具體表現：平時忙于日常工作事務和各種會議多，把主要精力放在抓業務工作上，有時把中心工作看成硬任務，把理論學習看成軟指標，忽視了理論學習，存在以干代學的現象，特別是當工作與學習發生矛盾時，把學習看作“軟指標”，從而導致學習的自覺性不高，而且學習的系統性不強。
　　剖析原因：對學習的長期性，系統性認識不足，學習方面缺乏有效的學習制度。
　　整改措施：制定中長期學習計劃，將黨的路線方針政策納入學習內容，并監督檢查。
　　完成時限：10月。
　　二、在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在的問題
　　(一)對黨紀國法的學習不夠，執紀意識淡薄
　　具體表現：對黨紀國法的學習有時流于形式，沒有沉下
　　心，深入學習和領會，抓制度落實缺乏一以貫之，常抓不懈的韌勁，有的制度操作性有待加強。
　　剖析原因：學習的系統性，長期性堅持的不夠好。
　　整改措施：修訂有關具體的學習、紀律制度，并加強督促檢查。
　　完成時限：立即整改，長期堅持。
　　三、對群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務群眾方面存在的問題
　　(一)缺乏服務發展、服務基層、服務群眾的主動性和有效性
　　具體表現：比如我局在以往工作中，很少在現場審計時，細致地去指導基層財務人員如何規范賬目，而一旦發現違法違規情況，就嚴格照章處罰，這樣有時就讓基層財務人員有抵觸情緒。
　　剖析原因：堅持黨的群眾路線不夠，黨性修養體現在群眾觀點上的認識還不夠到位，在密切聯系群眾方面認識不足。
　　整改措施：推行審計“一線工作法”，深入審計現場搞指導，深入群眾解難題，深入基層勤調研，為群眾辦實實在在的事情，
　　完成時限：立即整改。
　　四、在思想覺悟、能力素質、道德修養、作風形象方面存在的問題
　　(一)大局觀念不強
　　具體表現：比如，在與紀檢、組織、財政等部門聯合辦理某項工作時存在慣性思維，強調審計監督的特殊性較多，主動支持、配合不夠。爭取政策傾斜較多，把方便讓給別人、把困難留給自己的大局意識不夠。
　　剖析原因：缺乏站在全縣大局上思考研究審計工作的自覺性和主動性，有時會過于強調本部門、本行業的局部利益。
　　整改措施：認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的大政方針，將審計工作融入改革發展的大環境中。
　　完成時限：立即整改。
　　(二)服務意識不強
　　具體表現：日常工作中存在憑經驗辦事。有的班子成員對所辦的事項調查不深入，有“想當然”的慣性思維。在工作中充滿務實創新的干勁，但多停留于思路策略上，在實踐中推行取得實效的少。有時主觀態度上比較積極，但行動上比較謹慎，缺乏一種積極向上、努力進取的干勁和堅持不懈的韌勁。
　　剖析原因：思想還不夠解放、工作作風還不夠扎實，工作不夠積極主動，站在全局的角度上想問題、思考問題不夠，對研究我縣審計工作的新特點、拓展審計工作新領域、探索審計工作新辦法、推動審計工作再上新水平。
　　整改措施：深入調查研究，摸清我縣經濟運行狀況，走出去，請進來，學習先進經驗，提升服務意識。
　　完成時限：立即整改。

第5篇: 黨員領導干部檢視問題清單

　　按照“不忘初心、牢記使命”主題教育中“對照黨章黨規檢視材料”要求，對照黨章黨規3個方面16個問題，我堅持把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，深入開展檢視自查，現將情況匯報如下：
　　一、存在問題
　　1、在貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略上仍有差距，對黨的基本理論知識學習不及時，尤其是對習近平新時代中國特色社會主義思想學得不深不透。比如，對“五位一體”總體布局、“四個全面”戰略只停留在淺層次的了解上，對如何結合自身工作實際貫徹落實心中無數、手中無招。再如，在用習近平總書記關于XX工作的重要論述批示指導實踐上，思考得不深，研究得不透，在做好“上與下”結合文章上仍有欠缺。
　　2、對黨員的八項義務雖然知道但沒有完全做到，在踐行入黨誓言上存在一定差距。比如，在黨費的繳納上不主動不自覺，存在等人催收、不能按月及時繳納的問題。再如，有時把自己混同于普通群眾，發揮黨員的先鋒模范作用不夠。
　　3、對照黨員干部六項基本條件，大部分都能做到，但還有做得不夠好的地方。比如，在調查研究上存在不經常不深入的問題，在用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題的能力欠缺。再如，在抓工作中缺乏頂真碰硬的擔當精神，思想上有多一事不如少一事的惰性心理，作風上偶然還有官僚主義和形式主義現象。
　　4、能夠嚴格遵守黨的組織制度，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，但政治敏銳性和政治鑒別力還不夠強，習慣就事論事，不善于從政治上觀察問題、分析問題。比如，對身邊同志的一些不當言行，缺乏斗爭精神，認為無礙大局、無關緊要，不能挺身而出嚴肅地給予批評和糾正。再如，平時對黨員的教育管理監督不夠，只注重從工作上提要求、定任務，而對黨員的思想政治教育重視不夠、措施乏力。
　　5、以人民為中心的思想樹立得還不牢固，為人民服務的宗旨意識較前有所淡化，堅持從群眾中來、到群眾中去的工作方法上執行得不夠好，對做好新形勢下的群眾工作存在“老辦法不管用、新辦法不會用”的本領恐慌和能力危機。比如，在抓工作中過于強調速度和效率，習慣“兩步并作一步走”，出臺一些辦法征求群眾的意見和建議不夠，未能很好地做到問政于民、問需于民、問計于民、問效于民。
　　——在對照準則方面。主要存在以下問題和不足：
　　1、能夠堅定“四個自信”，堅定馬克思主義信仰和社會主義信念，但由于長期在基層工作，政治歷練不夠，因而對“普世價值”、“憲政民主”、“歷史虛無主義”、“新自由主義”等錯誤思潮警惕性不高，未能從政治上看到其潛在的危害，缺乏清醒的認識。比如，在網絡、微信上瀏覽資訊時，對一些宣揚西方意識形態的信息政治鑒別力不夠，對同事朋友轉發的一些敏感信息只是簡單地一刪了之，不能給予堅決的抵制和批評。
　　2、能夠堅定貫徹黨的基本路線，在大是大非面前也能站穩政治立場，但用更高標準來衡量，政治站位仍需進一步提高，政治意識有待進一步增強。比如，總認為自己是一個普普通通的黨員干部，且身處基層一線，講政治太空太遠，簡單地認為只要把自己的本職工作做好就行，只顧埋頭拉車，不懂抬頭看路的問題突出。
　　3、能夠堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，自覺在思想上增強“四個意識”，但實事求是地講，在貫徹上級決策部署上有時有打折扣、搞變通的現象，在執行請示報告制度上仍有欠缺。比如，在環保問題整治中，有時候想招引一個項目不容易，因而在思想上有得過且過的認識。再如，對本單位發生的一些應該報告的問題，認為只要及時處置妥當就行，不愿意主動向上級報告，唯恐給人留下自己駕馭能力和領導能力不強的印象。
　　4、雖然能夠認識到落實中央八項規定精神、反對“四風”的重要性，但在從嚴從細、一抓到底上還做得不夠。比如，在公務接待中，執行規定不嚴格，偶爾有超標準接待現象。再如，在抓工作上還殘存以會議貫徹會議、以文件落實文件的官僚主義和形式主義現象。
　　5、在決策中能自覺堅持民主集中制原則，做到重要事項班子集體研究做決定;在堅持正確選人用人導向上，能夠嚴格落實好干部“五句話二十字”標準，公道正派選任干部，但反躬自省，在某些方面做得還不夠到位。比如，有時遇到突發問題和棘手難題時，發揚民主作風不夠，充分聽取班子成員的意見和建議不夠。再如，在干部選任上，為了處理好方方面面的關系，偶然有平衡照顧、論資排輩現象
　　6、能夠認真落實《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》，但在開展批評和自我批評上不主動不積極。比如，每年僅在召開班子民主生活會時，才進行全面系統地自我反思，聽取班子成員和干部職工的意見，平時與班子成員和中層干部談心談話不夠，聽取職工的意見和建議不夠，自我檢視反思不夠，未能做到“吾日三省吾身”。再如，在對其他班子成員的批評上，存在“多栽花、少摘刺”的好人主義思想，信奉明哲保身、少說為佳的庸俗為人處世之道。
　　——在對照條例方面。主要存在以下問題和不足：
　　1、在重大原則問題上能堅定堅決地同黨中央保持高度一致，在執行上級黨組織的決定中，存在“短斤少兩”“打折縮水”現象，對一些重要的工作任務能想法設法去完成，對一些與本單位關系不大的工作任務則滿足于能交差就行。比如，在XXXX集中整治中，由于此項工作與本單位業務聯系不緊密，因而在貫徹落實上不積極不主動。再如，在機構改革中，對上級機關明確予以撤銷的組織機構，由于怕引起單位內部不穩定而進行了變通處理，未能做到不折不扣落實。
　　2、能夠嚴格執行各項紀律規定，自己沒有濫用職權、謀取私利等問題，在上級機關例行的干部任期經濟責任審計中沒有發現任何違規違紀行為，并得到審計機構的充分肯定。在這方面，存在的問題是自我惕勵的意識較前有所弱化，需要進一步提高站位，不斷強化守紀律、守規矩、守底線的思想自覺、政治自覺和行動自覺。
　　3、由于自己所在的單位業務比較單純、相對比較封閉，與外界往來不多，且無可利用的公共資源，因而不存在充當黑惡勢力“保護傘”、損害群眾利益的問題。雖然在這方面沒有上述問題，但自己作為一名黨員領導干部，仍需提高認識，自覺克服麻痹大意的思想，從嚴管好自己、管好班子、管好隊伍，堅決防范此類問題發生。
　　4、客觀地講，作為單位主要負責人，自己在抓工作上是認真負責的，也是盡職盡責的，沒有干預和插手市場經濟活動、司法活動、執紀執法活動等問題，但有時還存在形式主義、官僚主義現象。比如，對基層職工反映的一些問題，習慣批示給分管班子成員和業務主辦部門去處理，自己沒有親自去現場進行調查摸底，也沒有做到跟蹤問效、一抓到底。再如，在組織一些活動中，過于講究形式和效果，花了一些不該花的錢。
　　5、自己出身農家，打小就養成了艱苦樸素的生活習慣，即使走上領導崗位也能克勤克儉，保持農家之弟的本色，因而沒有生活奢靡、追求低級趣味等問題，但貪圖享樂的思想有所的抬頭。比如，習慣夏有空調、冬有暖氣的辦公條件，不愿主動去基層抓落實，常用批示指導工作，用電話遙控指揮，吃苦精神較前有明顯下降。
　　三、原因剖析
　　深入分析上述問題產生的原因，主要有以下幾點：
　　一是在學習黨章上深思細研不夠，遵守黨章的自覺性和主動性欠缺。習近平總書記指出，認真學習黨章、嚴格遵守黨章，是全黨同志的應盡義務和莊嚴責任。比照習近平總書記的要求，自己在學習黨章上認識不到位，經常是用到了才突擊學，不用了就束之高閣，并且還膚淺地認為學黨章是新黨員的事，自己是具有多年黨齡的老黨員，學不學都無所謂，因而對黨章基本內容的掌握一知半解、一鱗半爪。在遵守黨章上，簡單地把黨員義務簡化為交一下黨費即可，對履行黨員八項業務缺乏自覺性和主動性，導致學習黨章和遵守黨章相互隔裂，產生了“學歸學，做歸做”的現象，導致在踐行入黨誓言上存在一定差距，在黨費的繳納上不主動不自覺，在實踐中黨員先鋒模范作用發揮不夠。
　　二是對加強黨的政治建設認識不夠，在提高自身的政治能力和政治本領上有所欠缺。黨的十九大報告指出：“黨的政治建設是黨的根本性建設，決定黨的建設方向和效果。”但是自己對政治建設的認識上站位不高，單純地認為提高政治本領是對中高級干部的要求，講政治是務虛的，談政治是唱高調，自己只是一名基層業務干部，因而政治能力強弱關系不大。因此緣故，導致在抓工作中習慣單打一，不能把政治與業務很好地融合起來;導致觀人察事缺乏政治敏銳性和政治鑒別力，對一些苗頭性傾向性問題不能見微知著，不能從政治上辨別是非;導致在貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略上仍有差距，在落實《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》上不夠嚴格，在執行上級決定中不堅決不徹底，在抓工作中還有形式主義、官僚主義。
　　三是發揚自我革命精神不夠，欠缺自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的思想自覺和行動自覺。習近平總書記第十九屆中央政治局十五次集體學習時強調，要堅持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，牢記初心和使命，推進黨的自我革命。反觀自己，在這方面不能說沒有做，但至少是做得還不夠好、還不夠到位。自己總認為自己是一名老黨員，擔任領導職務也時間不短了，且經受了“黨的群眾路線教育實踐活動”、“三嚴三實”專題教育、“兩學一做”學習教育等活動的多次洗禮，在思想政治方面應該沒有太多太大的問題，因而產生了自負自滿的心理，使得自我革命的精神減弱，不能經常性地做到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，隨之導致守紀律、守規矩、守底線的意識弱化，開展批評和自我批評的自覺性主動性不強，發揚斗爭精神和民主作風不夠，貪圖享樂的思想抬頭等問題。
　　四、整改措施
　　針對對照檢視出的問題，自己將本著有則改之、無則加勉的態度，著重從以下幾個方面加以認真整改。
　　(一)在“學”字上發力。以“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機，按照學習教育的要求和安排，真正來一個大學習，把以前欠的課都補上。一是堅持讀原著、學原文、悟原理，深入學習《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》和《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》，在“學通弄懂做實”上下功夫，結合自己思想工作實際，撰寫學習體會不少于4篇，努力做到學思用貫通、知信行統一。二是把學習黨章作為必修課、常修課，保證每天不少于1個學時，對黨章進行一次全面細致地學習。同時，堅持經常性溫習入黨誓詞，帶頭履行黨員八項義務，在發揮黨員的先鋒模范作用上樹標桿、作表率。三是逐段逐句學習“準則”、“條例”等黨紀黨規，切實把紅線劃出來，把黃線標出來，把高壓線架起來，使之在自己的腦中留印、心中刻痕。
　　(二)在“做”字上見效。堅決克服“學歸學、說歸說、做歸做”的現象，不玩虛招數、不搞假把式，切實做到既要學得深更要做得好。一是進一步強化大局意識。堅決擯除打折扣、搞變通、做選擇的投機想法，確保中央決策部署不折不扣落到實處。二是進一步強化擔當意識。只有是符合中央政策的事、對發展有利的事、群眾受惠的事，即使困難再多、壓力再大，都要咬定牙關、堅定不移地抓下去。三是進一步強化民本意識。定期深入基層開展調查研究，主動到群眾中去，到矛盾大的地方去，到工作打不開局面的地方去，面對面聽取意見，點對點解決問題，切實把涉及群眾利益的事辦實辦好。
　　(三)在“嚴”字上立標。“令嚴方可以肅兵威，命重始足以整綱紀。”作為黨委主要負責人，自己將把“嚴”字作為干事履職的主基調，體現日常的一言一行、一舉一動之中，切實為干部職工放出樣子、作出表率。一是在執行紀律上求嚴。帶頭遵守黨章、“準則”“條例”等黨紀黨規，嚴格執行請示制度，凡事都堅持按制度辦、按程序辦、按規矩辦，堅決防止和杜絕自作主張、先斬后奏等違反組織原則和組織紀律的行為。二是在工作作風上求嚴。帶頭執行“一線工作法”，全面推行“精細化管理”，堅決改變文件上作批示、電話里作指示的官僚主義和形式主義，對定下來的事一招不讓抓落實、抓推進，確保各項工作落地有聲、流水到頭。三是在廉潔自律上求嚴。嚴格執行中央八項規定精神和反“四風”各項規定，從小事做起，從點滴做起，管住自己的心，管住自己的手，管住自己的嘴，管住自己的腿，帶頭構建風清氣正的良好政治生態。