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                  關于遼寧省第八屆華育杯中小學生好作文【二篇】

                  時間:2016-02-05 寫作知識 點擊:

                  小學生指正在小學上學的孩子。1、舊指在國子監童科和民間蒙館、私塾讀書的學生,今指在小學讀書的學生。《文獻通考·選舉八》:“ 徽宗政和四年,小學生近千人,尚有繼至者,分十齋處之。增教諭俸,不許受束脩。自八歲至十二歲,率以誦經書字多少差次補內舍上, 以下是為大家整理的關于遼寧省第八屆華育杯中小學生好作文2篇 , 供大家參考選擇。

                  遼寧省第八屆華育杯中小學生好作文2篇

                  【篇一】遼寧省第八屆華育杯中小學生好作文

                  遼寧省第五屆“華育杯”中小學生好作文網絡征集展評活動組委會委員寄語

                  作者:;

                  作者機構:;

                  來源:初中生寫作

                  ISSN:1009-5780

                  年:2016

                  卷:000

                  期:009

                  頁碼:P.F0002-F0002

                  頁數:1

                  中圖分類:G521

                  正文語種:CHI

                  關鍵詞:中小學生;遼寧省;作文;征集;網絡;組委會;委員;鐵嶺市

                  摘要:勞于讀書,逸于作文。遼寧省“華育杯”中小學生好作文網絡征集展評話動為鐵嶺市中小學生搭建了一個展示佳作的平臺,這次話動必將激發孩子們讀書的極大熱情,促進孩子們寫作水平的極大提高!祝話動圓滿成功!

                  【篇二】遼寧省第八屆華育杯中小學生好作文

                  省第七屆“華育杯”中小學生

                  好作文網絡征集展評活動方案

                  一、活動宗旨

                  1.以新時代中國特色社會主義思想為指導,培育和踐行社會主義核心價值觀,發展素質教育,傳承中華傳統美德和祖國優秀文化,鼓勵中小學生用手中的筆描繪改革開放四十年來祖國各方面取得的巨大成就以及家庭生活的顯著變化,講述身邊發生的誠信友善的真人真事,反映當代青少年眼中的時代風貌,歌唱主旋律,展現社會生活的和諧之美。

                  2.推廣“全民閱讀”,積極做“全民閱讀”的領跑者。在全省中小學生中廣泛開展讀書活動,培養中小學生熱愛閱讀,喜歡寫作的習慣。

                  3.反映義務教育課程改革的鮮活成果,深入貫徹《語文課

                  程標準》的新理念,設計開放性的母語學習活動,提升中小學生的語文綜合素養,促進語文教學改革向縱深發展。

                  4.充分發揮優秀和期刊服務讀者、服務教育的功能,

                  以“新華教育網”為投稿平臺,以《初中生寫作》《小學生

                  優秀作文》《趣味閱讀》等刊物為發表展示平臺,引導中小學生積極創作、勇于投稿,激勵和培養中小學生熱愛和運用祖國語言文字,鼓勵中小學生自主寫作、自由表達、有創意地表達,展示青少年兒童的寫作才能和自我風采。同時希望全省各校繼續利用好作文大賽提供的網絡平臺和優秀期刊,將大賽搭建成全省中小學生展示自我的舞臺、作文教學改革成果展示的窗口,以此不斷提高我省中小學生閱讀能力和寫作水平。

                  二、組織單位

                  1.主辦單位: 省教育廳

                  2.承辦單位: 新華教育產業發展

                  少年兒童有限責任公司

                  三、參賽對象

                  省中小學生。

                  四、作品要求

                  1.作文主題:本次征文主題要求展現新時代少年風貌,立意積極,抒發真情實感。提倡以小見大,弘揚社會主義核心價值觀,傳承中華傳統美德;提倡從不同角度描繪改革開放四十年祖國的變化和成就;提倡講述發生在身邊的知禮向善、傳遞正能量的故事;提倡描述人與自然和諧相處、凸顯家鄉之美的優秀作文。

                  2.文章體裁:參與征文作品不限體裁。文章要求感情真實,容具體,語句通順。提倡寫短文,建議初中生作文字數最多不超過 1500 字,小學生作文 500~1000 字。

                  3.作品格式:征文一律采用網上投稿,紙質稿件絕參加。作品必須錄制成 Word 文件,按照模板容填寫。各項容標 注不全的稿件不予參評。征文作品標準格式(稿件模板),可登錄新華教育網查看下載。

                  4.其他事項:參與征文作品每人限投一篇,多投無效。嚴禁抄襲,文責自負。抄襲作品將被取消參賽資格,并將影響教師指導獎和學校集體獎評選。

                  五、投稿辦法

                  1.投稿網址:新華教育網

                  (.liaoningxinhuajiaoyu.)

                  2.具體流程:登錄新華教育網——選擇“華育活動”——“省第七屆‘華育杯’中小學生好作文網絡征集展評活動”欄目,點擊進入活動詳情頁面,點擊上傳作品,按說明要求填寫表單即可。投稿具體操作方法,請登錄新華教育網查詢。

                  3.本次征文活動由學生自己獨立投稿,并且一稿一投(一次發送一個文檔一篇稿件)。獨立投稿確有困難的,可由老師或家長予以必要指導。班級或學校統一發送的將被取消評審資格。

                  4.征稿時間: 2018年5月20日~10月20日。提前或截止時間后投稿,網絡平臺不予接收。

                  六、評選方式

                  由省著名作家、教育專家、優秀語文教師、資深編輯等權威人士組成評委會,本著“公平、公正、公開、公認”的原則,對征文作品進行專業評審。所有稿件經初評、復評和終評三次評審才能最終確定獎項。獲特等獎的作品,要經過評委會集體審議。在征文期間,稿件隨到隨評(初評)。評委會將于2018 年 12 月 30 日前在新華教育網和教育網上公布評選結果,同時在《初中生寫作》《小學生優秀作文》《趣味閱讀》等刊物上公布特等獎和集體獎獲獎。

                  七、獎項設置

                  1.征文作品按初中組,小學低年組(1~2 年級)、中年組(3~4 年級)、高年組(5~6 年級)分別評選,每組按來稿數量和稿件質量分別評出特等獎、一等獎、二等獎和紀念獎若干名(原則上,獲獎作品總數不低于征文作品總數的 8%)。其中,特等獎的作者發給榮譽證書,獎給精品圖書;一等獎的作者發給榮譽證書,獎給圖書;二等獎和紀念獎的作者發給榮譽證書。

                  2.特等獎、一等獎和二等獎作品的指導教師將獲得指導獎,獲獎教師發給榮譽證書。

                  3. 組織 300 人以上參賽,并有 20 人以上獲獎的學校將獲得集體獎。為獲獎學校頒發獎牌,為組織老師頒發證書。

                  4.獲特等獎、一等獎的作品,將擇優在新華教育網和《初中生寫作》《小學生優秀作文》《趣味閱讀》等雜志上發表。特等獎、一等獎和二等獎作品,將于征文活動結束后結集出版。

                  5.評審工作結束后,組委會將邀請各地學生和學校獲獎代表、教育主管部門領導和新聞媒體召開頒獎大會。

                  八、相關說明

                  1.征文為公益性質,不收取任何費用(全部費用由承辦單位承擔)。

                  2.本次征文活動啟事及相關事宜將同時在新華教育網、《初中生寫作》《小學生優秀作文》《趣味閱讀》等刊物、微信公眾號“新華育”上發布。有關本次征文的其他信息,請登錄新華教育網、微信公眾號“新華育”查詢。

                  咨詢:(024) 81349433、(024) 81349465,或在上點擊“在線客服”(投稿技術問題咨詢);(024)23284085(初中組寫作問題咨詢);(024)23284264(小學組寫作問題咨詢)。

                  3.主辦單位和征文組委會對征文作品享有編輯出版、網上展示等所有權(署名權歸作者本人)。

                  省第七屆 “華育杯”中小學生

                  好作文網絡征集展評活動組委會

                  2018 年 3月 31 日

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