文明，是人類歷史積累下來的有利于認識和適應客觀世界、符合人類精神追求、能被絕大多數人認可和接受的人文精神、發明創造的總和。文明是使人類脫離野蠻狀態的所有社會行為和自然行為構成的集合，這些集合至少包括了以下要素：家族、工具、語言、文字、宗教、城， 以下是為大家整理的關于開展文明校園創建活動進展成效情況10篇 , 供大家參考選擇。
開展文明校園創建活動進展成效情況10篇
【篇一】開展文明校園創建活動進展成效情況
2017開展文明校園創建活動方案
縣直各相關單位，各中小學校： 為認真貫徹全國精神文明建設工作會議精神，按照省市要求，在全縣中小學校廣泛深入組織開展文明校園創建活動，現將有關事項通知如下： 一、目標要求 深入貫徹落實習近平總書記系列重要講話精神，以迎接宣傳貫徹黨的十九大為主線，圍繞立德樹人根本任務，充分發揮廣大師生參與文明校園創建的積極性，狠抓“四校”（校史、校訓、校徽、校風）和“十個一”〔一個校史館（展）、一枚校徽、一批社團組織、一系列校園文化活動、一批“善行功德榜”、一個家長委員會、一個校園網站、一個校園廣播站、一個心理維護輔導站、一條維權熱線〕建設，努力打造領導班子建設好、思想道德教育好、活動陣地好、教師隊伍好、校園文化好、校園環境好的“六個好”學校，把校園建設成培養合格中國特色社會主義建設者和接班人的堅強陣地。 通過廣泛開展文明校園創建活動，健全工作機制，提高師生公民道德、職業道德、文明修養和民主法制觀念，提高校園文化生活質量，使校園文化內容健康、格調高雅、豐富多彩，提高校園文明程度，使校園秩序良好，環境優美，育人環境進一步改善。 二、創建內容及標準 文明校園創建工作，重點圍繞領導班子建設、思想道德教育、活動陣地建設、教師隊伍建設、校園文化建設、整潔優美環境六方面開展。具體內容及標準見《xx市中小學文明校園測評體系》（附件）。 三、工作措施及要求 （一）高度重視，精心組織。文明校園創建是全國和省級《文明城市測評體系》和《未成年人思想道德建設工作測評體系》的重要測評項目。各有關部門要高度重視，把其作為精神文明創建的一項大事來抓，將全縣所有學校和全部在校中小學生全部納入進來，與其他精神文明建設工作統一謀劃、統一安排、統一推進、形成強大合力。 （二）深入宣傳，培樹典型。各地各有關部門要充分利用廣播、電視、報紙、網絡等新聞謀體，積極宣傳創建文明校園的意義、任務和創建工作中涌現出來的先進典型，進一步統一思想，明確目標，形成全社會共同關心支持文明校園創建的濃厚氛圍。 （三）明確分工，協調配合。縣文明辦負責依據全國、省、市級《文明城市測評體系》《未成年人思想道德建設工作測評體系》相關要求，負責組織推動全縣廣泛開展文明校園創建活動，促進形成自上而下、整體聯動的創建格局。縣教育局負責將文明校園創建納入整體工作安排，納入學校目標考核，納入教育督導內容，對標做好文明校園創建活動的組織、實施、檢查、督導和考核、評比工作，推動各級各類學校將文明校園創建任務落地落實。 （四）對標創建，務求實效。在全國和省級文明城市測評中，對文明校園創建采用材料審核、實地考察、問卷調查3種方式進行測評。各學校、各單位要以此為導向，對標創建，做到不漏項不跑題，確保取得實效。要及時制定和匯總本學校開展文明校園創建活動的文字資料（創建方案、任務分工、活動記錄、階段總結等）及相關圖片資料，做好相關案卷歸檔工作。要在校園內做好文明校園創建宣傳，營造濃厚氛圍（在學校顯著位置設置或張貼文明校園創建展板、張貼畫等，利用學校櫥窗、宣傳欄等宣傳本校文明校園創建亮點活動或創建成果等）。要以師生為重點，加強對全社會的文明校園創建“應知應會”宣傳教育，進一步提高人民群眾對本地開展文明校園創建的知曉率和滿意度。 （五）逐級測評，分層表彰。根據我縣實際，對經測評符合縣級文明校園條件的，納入縣級文明單位范圍，由縣委、縣政府命名表彰，并擇優向市文明辦、市教育局推薦為市級文明校園。對接近縣級文明校園條件的，確定為“縣級文明校園建設先進學校”由縣文明委命名表彰。 xx縣精神文明建設委員會辦公室xx縣教育局 2017年4月10日
【篇二】開展文明校園創建活動進展成效情況
石林彝族自治縣民族小學
開展文明校園創建活動進展成效情況
近年來，在市、縣文明辦的指導下，我校以辦好人民滿意學校為宗旨，以踐行中國夢為指導思想，學校人人參與，扎實有效地開展了文明校園的再創工作，將文明創建工作與學校中心工作緊密結合，“以創建促發展，以發展促創建”，做到了積極踐行社會主義核心價值觀，精神文明建設工作取得了顯著成效。現將創建工作匯報如下：
一、基本情況
石林縣民族小學創建于1996年9月，同時命名為昆明市民族小學。學校占地28712平方米，建筑面積12841平方米，校園環境清新優美，設施進一步現代化。現有34個教學班，學生2010人，教職員工103人，專任教師99人，其中大專以上學歷占98%，教師合格學歷為100%。縣以上學科帶頭人或骨干教師達64人，占專任教師數的64.6%。
學校在上級領導和有關部門關心支持下，不斷改善辦學條件，學校面貌發生了巨大變化。學校建有圖書室、微機教室、實驗室、體育器材室等專用教室。教育教學成績一直在縣內名列前茅，是石林縣小學的窗口。
二、創建工作
（一）理想信念教育核心價值觀建設好
1.重點工作
堅持每周一集體學習制度，學習領會黨的路線、方針和政策。結合學校工作實際，認真落實各級文明委部署的工作，在創建衛生縣城、文明縣城等工作中學校作為一個點接受省市國家級的驗收。在社會主義核心價值觀主題實踐活動中，充分發揮課堂主陣地、主渠道作用，有計劃地從各個不同角度和不同方面貫穿和滲透社會主義核心價值體系教育，使社會主義核心價值體系教育入眼、入耳、入腦、入心，走進教材，走進課堂。
2.領導重視
學校將文明校園創建擺到重要議事日程上，充分利用周一晨會、政治學習、教師工作例會，召開創建文明校園動員大會及創建工作專題業務培訓會，讓創建活動深入人心，形成人人知創建，人人來創建的工作局面。
3.機制建設
我校成立了以校長為組長的“文明校園創建領導小組”，目標明確、措施具體、責任落實。明確了責任部門和責任人。學校制定了健全的監督、考核、管理和獎懲機制，并定期進行檢查、評比。學校注重文明校園創建的逐年投入，今年只是“24字”固化就投入近1萬元，校園文化建設投入近18萬元。
（二）文明道德風尚建設好
1. 師德師風建設
加強業務學習，一是以教研組為單位，立足課堂教學，以提高課堂教學的效率為主線，定期開展教師課堂教學賽課大練兵，不斷提高教師課堂教學能力。進一步加強了全校學生文明養成教育，制定了《民族小學教師一日常規》、《民族小學學生一日常規》，每學期開展一次“先進教育工作者”、“校級三好學生”評選活動。學校結合自身實際制定了《民族小學全員育人導師制》，每學年簽訂《師德師風承諾書》，每年根據《師德師風考核方案》對教師進行師德量化考核。
2.學生德育工作機制
每學年初及時調整德育工作小組，完善德育管理體系。定期開展課堂教學開放日活動，讓家長了解課堂、了解學校，加強了家校溝通。每單周一下午第一節課是隊會時間，各班根據大隊部的統一計劃開展班隊活動。在日常工作中，加大貫徹《守則》和《規范》的力度，采取多種形式予以強化，要求學生從小事做起，一點一滴做起，逐步內化為自覺行為。同時，充分發揮少先隊和值日干部的監督作用，規范檢查行為，加強檢查力度，從而達到學生自我管理，自我督促的目的。
3.學生思想道德教育實踐活動
學校積極開展“我的中國夢”系列主題教育實踐活動， 在3月5日、清明、六一、七一、十一等重要時間節點，開展學習雷鋒、祭英烈、學習和爭做美德少年、童心向黨歌詠比賽、向國旗敬禮簽名寄語等主題活動。每年5月評選四德少年，縣級評選人數為各班人數的5%，校級評選人數為各班人數的10%，并在六一節期間進行表彰，使評先爭優活動常態化。每年清明節，大隊部組織隊員到縣英雄紀念碑開展祭英烈活動，其它傳統節日以班隊會的形式各班開展活動，讓學生了解中國的傳統節日，享受節日的濃厚氛圍。每年在三八節期間，開展我為媽媽做點事活動，培養學生懂孝敬、愛勞動的良好行為習慣。
（三）學校精神文化生活好
1. 文化教育設施
學校建設民族文化教育基地一個，“非遺”傳承基地一個，充分發揮其育人功效。校園內以理想篇、愛國篇、古代文化篇、勵志篇、古詩、行為習慣等為模塊，在樓道的墻體設計出了若干展板，形成墻壁說話，花草言情，校園處處都育人的人文環境。
2. 文化教育活動
每學期開學第一周、每周一上午、每年建隊紀念日等時間段，認真組織開學典禮、升旗儀式、新生入隊儀式等特色主題教育活動。制定大課間活動方案，認真組織開展，利用元旦“六一”等節日開展文藝演出活動。學校成立了摔跤隊、柔道隊、足球隊、籃球隊、乒乓球隊、合唱隊、舞蹈隊等，每天早晨堅持開展訓練。
3. 校園文化宣傳
圍繞社會主義核心價值觀、中華傳統文化、文明旅游、文明交通、文明餐桌、文明上網，在校園、走道、餐廳、教室等地，圖文并茂的教育內容，有機的知識板塊，讓學生受到強烈的感染和激勵，育人功效十分明顯。
（四）平安健康校園環境好
1.平安校園建設
建立學校平安單位創建工作領導小組，建立安全穩定工作預案，嚴格執行門衛和宿舍安全管理制度，嚴格住宿學生的教育和管理，定期開展消防檢查、逃生演練等活動。技防設備設施管理到位，目前校園內安裝92個攝像頭。2015年通過復檢，又成功創建為省級平安校園。
2.健康校園建設
實施《國家學生體質健康標準》,落實體育課程設置和課時安排要求。按時報送學生體質健康數據。進一步完善運動場地設施、進一步規范管理制度。健全衛生預防體系，每周五開設健康教育課。班級教師結合學生實際，積極開展心理輔導工作。
3. 校園服務保障
2015年投資70多萬元，配備了學校食堂電磁化設施設備。在學生就餐區制作了以勤儉為主題的文化走廊。在樓梯間、洗碗處張貼警示性標語，提醒學生：節約一粒米、一滴水。
（五）社會責任擔當學校形象好
1. 志愿服務
積極宣傳志愿服務精神，全部教職工注冊為志愿著，深入學生家庭開展《義務教育法》的宣講及對學生的輔導，根據自身能力積極開展扶貧濟困行動。由校長助理負責網絡文明傳播工作，組建網絡文明志愿者小組，積極發表（轉發）博文、微博。
2. 參與幫扶共建
每學年每位教職工與一名學生結對，結對幫扶的教職工將在學習上、生活上、思想上輔導、關心、幫助結對學生，幫助他們樹立學習的信心，真正體會學習的快樂、學校的溫馨、教師給予的關愛（每學年給予幫扶對象不少于200元的錢或物）。
（六）特色指標
近年來，在上級的關心支持、領導下，在全校師生的共同努力下，各項工作取得了優異的成績。
1. 2015年12月，再次創建為“省級平安校園”。
2.2015年11月，獲全國12屆中小學生優秀校園影視制作二等獎
3.2015年7月，獲昆明市第五屆運動會“信合杯”柔道比賽男子團隊、女子團隊總分均獲第二名。
4.2015年7月，獲2015西南四城市“風.雅.頌”國學經典誦讀活動優秀獎。
5.2015年5月，獲昆明市第25屆學生藝術節小學組合唱比賽一等獎。
6.2014年9月，獲昆明市防震減災科普示范學校。
7.2014年2月，獲昆明市師德師風建設先進集體榮譽稱號。
8.2015年11月，獲昆明市中小學生語言才藝大賽講故事表演一等獎。
9.2016年5月，獲“陽光下成長”昆明市27屆學生藝術節舞蹈比賽一等獎（全市第一名）。
10.2016年5月，獲2016昆明市中小學生柔道比賽女子團體、男子團體總分均獲第一名。
11.2016年5月，被評為昆明市非物質文化遺產保護傳承基地。
12.2014年5月，昆明市2014體育教師教學基本功大賽暨體育大課間展演活動現場會在學校召開。
13.2016年4月，昆明市“學生營養改善實施計劃”現場會在石林縣召開，我校是現場點之一，并在大會上做了交流發言。
文明校園創建活動是一項全面提高學校整體素質的基礎性工作，今后，我們要在已取得成績的基礎上，再接再厲，開拓創新，我們將以新的觀念，新的面貌，努力追求現代文明的新境界，創造出現代文明的新輝煌，為努力辦好人民滿意的學校而不懈努力。
石林縣民族小學
2016年9月
【篇三】開展文明校園創建活動進展成效情況
開展“文明校園”創建活動實施方案
為深化中國特色社會主義和中國夢的學習教育，進一步培育好踐行社會主義核心價值觀，扎實做好學校精神文明建設工作，落實上級主管部門關于創建 “文明校園”的通知要求，根據我校的實際情況，制定本方案。
一、總體目標
1、通過深入開展文明校園創建活動，進一步健全工作機制，以公民道德、職業道德、文明修養和民主法治觀念為主要內容的師生思想道德素質和文明程度顯著提高，形成風清氣正的良好育人環境；以內容健康、格調高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質量顯著提高，形成積極向上的良好人文環境；以平安和諧、安全穩定的校園秩序和美麗校園建設為主要標志的學習生活環境水平顯著提高，形成與書香社會、美麗中國相適宜的校園生態環境。 2、在現有條件和水平的基礎上，經過一年的綜合整治，使我校各方面的面貌煥然一新，使我校文明校園建設順利達標。
二、總體認識
“文明校園”創建活動，是深化中國特色社會主義和中國夢的學習教育，進一步培育好踐行社會主義核心價值觀，扎實做好學校精神文明建設工作的“硬”要求；也是進一步提高教師的思想素質和執教水平，促進學生全面均衡發展，提升我校整體教育水平，優化校園教育環境，打響四小品牌效應，提升我校核心競爭力的“軟”要求。全體教師必須提供認識，要從建設中國夢-我的夢的高度，把“文明校園”的創建工作作為今年的工作重點，自覺加強和服從領導，強化創新意識，工作細化，責任到人，以保證文明校園創建工作落到實處。
3、創建要求和 實施步驟
（1）強化黨組織的戰斗堡壘作用，搭建強有力的“文明校園”創建工作領導小組，率先垂范，加強領導，認真組織實施。 1、“文明校園”創建工作領導小組 組長：陳詩堂 校長 副組長：謝忠偉 李紅梅 組員：各年級組長及班主任 2、積極建設學習型、服務型、創新型黨支部，加強黨員隊伍建設，發揮戰斗堡壘作用和先鋒模范作用。積極開展保持共產黨員先進性教育，提高黨員的思想素質，并抓好學校干部隊伍建設。認真落實“三會一課”制度（支部委員會、黨員大會、黨小組會、黨課）。 3、要堅持民主集中制，堅持集體領導和個人分工負責相結合的工作制度，堅持并完善領導、群眾“二結合”的民主決策制度。 4、文明校園創建工作關鍵在領導。校領導要認真學習貫徹黨的路線方針政策和國家法律法規，不斷提高思想政治水平和領導管理能力，提高對文明校園建設的認識；認真聽取群眾意見，不斷改進工作作風，創新工作方式，努力提高工作效率。 5、落實黨風廉政建設責任制，領導干部自覺執行廉潔自律規定。努力打造干事創業、崇廉尚實、風清氣正的政治生態 。
（2）加強思想道德教育，營造文明校風。 1、充分利用課堂這個神圣的講臺，結合學科特點，巧妙切入，生動形象地宣傳社會主義核心價值觀，使學生在核心價值觀的沐浴下健康成長。 2、品德課在宣傳社會主義核心價值觀等文明校風方面更是大有可為。要好好利用品德課這個重要講臺，生動靈活地引導學生從小立志向、有夢想、愛學習、愛勞動、愛祖國。 3、利用升國旗這一莊嚴的儀式，宣傳宣傳社會主義核心價值觀，宣傳文明校風。 4、在少先隊活動中注入核心價值觀之魂，引導學生做好共產主義接班人。 5、各班級利用主題班會開展核心價值觀教育，落實《中小學生守則》，引導學生做文明、科學、節約的小公民。 6、學校心理咨詢室利用心理健康課，加強學生心理健康教育，落實《中小學生心理健康教育指導綱要（2012年修訂）》，培養學生的陽光心態、健康人格。?
開展“文明校園”創建活動
實
施
方
案
路河鎮中心小學
2017.9
文明單位創建工作總結
路河鎮中心小學現有12個教學班，699名學生，25名教師，現有市骨干教師3人，學科帶頭人4人。學校堅持“以人為本，為學生終身發展奠基”的辦學理念，秉承“誠信為人 酷愛讀書”的校訓，以“培育健康陽光的學生，打造和諧向上的教師隊伍，創辦特色鮮明的示范性學校”為辦學目標,扎實推進素質教育，努力創建和諧校園、安全校園、文明校園、快樂校園。學校先后被評為“市教育工作先進單位”、“區安全文明校園”等學校先進單位
一、組織領導堅強有力，扎實開展創建工作。
為了加強精神文明建設，學校專門設立了精神文明創建工作領導小組，成立了以校長陳詩堂任組長，謝忠偉 李紅梅 朱紅艷 劉玉霞 閆紅霞 陳曉然為成員的領導小組，明確分工，各司其職，積極組織創建工作，確保各項工作落到實處。
學校領導班子堅持“五字方針”：公、勤、廉、寬、謙，作風民主，堅持每周例會制度，學校發展方向、校園重新規劃、設備添置等重要問題集體研究決定，成立教職工代表大會，評優、評先、學校各種獎勵辦法的出臺等群眾關心的重大問題通過職代會研究決定。在學校評優、評先、安排工作等各項涉及教職工切身利益的大事上領導干部吃苦在前、享受在后，堅持公平、公正、公開原則，好處、實惠讓給群眾，深受廣大教工的愛戴。
二、堅持以德育人，努力提高學生的思想道德素質。
學校定期定時召開全校教師會議，學習時事政治理論，學習中央和省委、市委市政府的文件精神和上級主管部門的文件，布置階段性的政治學習工作，把計劃落到實處，使工作收到實效。學校重視教師職業道德教育，完善師德建設的示范引導機制。我們每年都大力宣傳并表彰在“為人師表”方面做出表率的優秀教師。充分發揮學生在師德建設中的師生互動作用，形成尊師重教的良好氛圍。
德育工作注重聯系學校實際和學生思想實際，堅持“德育必做，德育實做”，初步形成了具有自己特色的德育工作模式。把德育工作融入、滲透到各學科的課堂教學中，使德育貫穿于學校教育教學工作的各個環節。在校園內設置了宣傳欄、標語牌等，營造良好的育人環境，鼓勵學生文明禮貌，從身邊小事做起。近幾年內，學校無一例違法犯罪現象發生。
三、創設濃厚的學習氛圍，努力提高教學質量。
誰擁有高素質的教師，誰就擁有教育的明天。學校重視教研教改活動，提出了教研教改工作的目標，制定教研教改計劃，明確教研教改方向，做好教研教改指導。學校實施了教育教學論文管理和獎勵辦法，加大力度，獎勵在教研教改方面成績突出的教師。通過以上措施，有力推動了教學研究工作的開展。各教研組，各學科有詳細的教研計劃，每周組織教研活動，內容充實，形式多樣，有集體備課、評課、試卷分析、課件制作等。各教研組的日常教研活動均有記錄和總結。學校還進行優秀教案、優質課、優秀論文的評比工作，深受老師的好評。
學校十分重視體育、衛生、藝術工作。學校認真貫徹執行《學校體育衛生工作條例》，《國家體育鍛煉標準》，做好學生體育成績考核，達標率為100%，同時，堅持上好“兩課”、“兩操”，開展好課外體育活動，經常組織形式多樣的體育比賽，日常抓好體育代表隊的訓練，努力培養學校體育骨干和等級運動員。認真搞好校園環境衛生，建立衛生檢查小組，加強對全校衛生的監督檢查。
四、開展“規范”教育，端正道德修養。
學校領導堅持全心全意為教師，為學生服務的宗旨，作風民主，團結協作，心往一處想，勁往一處使，班子內部團結一心，工作做到互相協調，互相配合，經常溝通，分工不分家，小事互相商量，大事集體研究。加強制度建設，依法辦事、以制度管人，而不是人管人，這是學校管理工作的一大特點。
“遵守行為規范，爭創文明學生”是學校向每個同學提出的口號和要求。組織學生認真學習《小學生日常行為規范》及《小學生一日常規》，經常開展行為規范教育。制定了一整套檢查評比制度， 采用定期檢查和不定期抽查，設立值日崗等監督機制。評選文明班級和“十佳”學生，對行為習慣不好的學生進行耐心細致地說服。學校的好人好事不斷增多，學生文明習慣已初步養成，對涌現出的先進模范典型，學校不失時機地進行總結和表彰，使之逐漸形成風氣。
五、抓好環境衛生，創建文明校園。
認真搞好校園環境衛生，建立衛生檢查小組，做到加強對全校衛生的監督檢查。實施衛生流動紅旗制度，每周必查，每周匯總，有效地調動了師生的積極性。
六.提高辦學質量，促進學生全面發展。
堅持貫徹“以人為本”的教育理念，教育教學工作面向全體學生，努力使每一個學生在德、智、體、美、勞各個方面都得到發展，全面提高學生的整體素質;學校通過有計劃、有組織的認知過程與環境教育，文明習慣養成教育，學生健康心理和文明行為習慣有了很大進步。為全面提高教育教學質量，學校在教學活動中善于發現具有不同特長的學生，并針對他們不同的特點，進行有目的的培養。通過這些辦法的實施，大面積地提高了學校教育教學的整體水平，取得了顯著的成效。
在師生的共同努力下，學校創設了良好德育氛圍，促進師生健康發展，創建了民主校園、平安校園、活力校園、文明校園、書香校園，先后多次被評為“區教育工作先進單位”、“區安全文明校園”等。
文明單位創建工作總結
路河鎮中心小學
2017.1
【篇四】開展文明校園創建活動進展成效情況
赫章縣河鎮彝族苗族鄉中心小學
文明校園創建活動的情況報告
創建文明校園活動是創建文明城市的重要組成部分，創建全國文明城市，是改善城市環境，提升城市形象，改善市民的生活環境和生活質量，使群眾安居樂業、得到實惠的重要舉措。在上級創文辦、教育局指導下，經過全校師生的共同努力，我校的創建工作順利開展。從組織機構、創建工作宣傳、資料收集、整理等方面都對照標準認真貫徹落實，采取的主要舉措和取得成效如下：
一、學校領導重視，組織機構健全
學校領導對創建文明校園工作十分重視，將“創文”工作擺上學校工作的重要議事日程。為了使我校認真、扎實、全面、有效的開展“創文”工作，我校成立了“文明校園創建工作領導小組”。組長由李曉榮校長擔任，副組長由張福銀副校長擔任，成員由學校中層領導、班主任組成，明確工作目標，落實責任。校領導靠上去親自抓，協調和安排整個學校的“創文”工作，使“創文”工作的各項任務層層落實，任務明確。學校要求各個機構及相關人員嚴格按照制定的計劃開展工作，做到有目標、有計劃、有檢查評比、有總結表彰，同時將工作責任落實到每位教職員工。
二、加大宣傳力度，營造良好氛圍
創文工作是一項社會性很強的系統工程，僅靠領導重視是遠遠不夠的，只有把全校師生真正發動起來，形成全面動員、全體師生員工齊動手的態勢，營造良好的氛圍才能從根本上保證創文工作的落實，保證創文工作的持續發展。為此，我們采取了以下措施和做法來加大宣傳力度，讓廣大師生能了解創文工作的重要性、必要性，并積極參與到創文活動中來。
（一）多方位宣傳。學校利用召開家長會、新學期開學禮等時機，國旗下講話、主題班會、校園展板、黑板報等宣傳陣地，向廣大師生和學生家長宣傳創文工作的重大意義，促使師生及家長養成良好的文明習慣。
（二）舉辦各種形式的“創文”實踐活動。創建文明校園關鍵要見行動。通過組織開展豐爭創“文明班級”、“文明寢室”、“學雷鋒志愿服務”等校園實踐活動，更扎實深入的進行創文宣傳活動，取得了良好的教育效果和社會反響。
三、采取有力措施，保證工作開展
（一）認真抓教職工的思想道德教育，提高教師的政策理論水平和師德修養。學校利用周末工作會議、教研組會、黨員會及全體教職工會議等多種形式開展教育法規、中小學教師職業道德及教師職業道德條例的學習，與此同時，對學校有關創建活動的要求及時傳達每位教職工，讓大家充分認識到當今教育要增強依法執教的意識，增強服務意識，要以尊重、理解學生為出發點文明執教，依法管理，克服封建式和自由式的管理，以規范有序的管理促教育教學質量的提高，為此學校還利用黨員學習和政治學習時間，組織素質教育理論學習。
（二）由教處處牽頭開展“文明寢室”、“流動紅旗”評比活動，內容涉及環境保潔、文明用語、學生儀容儀表檢查等。要求學生穿戴整潔，儀容儀表合乎要求，不講臟話，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，養成良好的衛生習慣。每周評比頒發“流動紅旗”，樹立典型，以促進學校的德育工作，使其躍上新臺階。
（三）在校園內成立一日常規檢查小組，由學生代表每天定時檢查、督促各班級及包干區衛生清潔情況，這樣既促使學生自律，也培養了學生的管理能力，增強責任感和主人翁的意識，校園文明蔚然成風。
通過我們的不懈努力，圓滿完成了上級部門布置的各項工作任務。開學以來，學校上下齊心協力，努力開創教育教學工作新局面，努力創造條件，讓學生在校學得生動活潑，應該說，取得了良好的社會反響。
河鎮鄉中心小學
2019年5月25
【篇五】開展文明校園創建活動進展成效情況
關于開展文明校園創建活動的情況
我校始終注重精神文明建設，積極做好文明校園的鞏固提高工作。認真貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，努力提高教育質量，穩步推進素質教育的有效實施。我校在創建?“文明校園”方面做了如下工作。
（一）領導班子高瞻遠矚，科學決策
文明校園創建組織機構健全，職責明確，有計劃部署、有投入保障、有檢查評比、有總結表彰。領導班子團結協作，設有校長信箱，定期約談學生，發動全校師生及家長參與“我為水東校發展出點子”活動，據此制訂學校科學發展規劃，打造創建工作品牌，逐步形成活力型課堂、參與型管理、開放型社團、創新型活動等辦學特色。
（二）思想道德教育寓教于樂，有聲有色
落實社會主義核心價值觀教育，開展“講文明、樹新風”“道德模范進校園”等主題教育，引導學生向上、向善。開展“美德少年”、“推薦、評議身邊好人”、“中華經典誦讀展演”等活動。組織新生學習《中小學生守則》，加強學生行為規范養成教育、文明禮儀教育。
落實德育課程。開展“二有”、“三講”、“五個一”系列活動——“班班有特色，人人有特長”；“講奉獻、講合作、講發展”；“每天一點進步，每周做一件好事，每月一次反思總結，每學期做一件感動他人的事，每學年要獲一次獎勵或考核優秀”。
（三）活動陣地建設不遺余力，新穎實用
校園內到處張貼有“圖說社會主義核心價值觀”“講文明樹新風”“關愛未成年人”等宣傳廣告，強化輿論引導。利用國旗下的演講、班會、團隊活動、課室板報、走廊、墻壁、宣傳櫥窗、電子屏等德育陣地對學生進行節能環保、理想和責任、孝親敬老、友善、感恩等主題教育。
（四）教師隊伍建設長抓不懈，履職盡責
在教師獎勵、職務聘任、崗位設置、績效考核等工作中，實行“師德師風一票否決制”。組織班主任、管理干部和骨干教師外出學習交流。制定教師專業成長檔案，對青年教師進行結對幫扶。
（五）校園文化建設形成品牌，影響深遠
“獅鼓文化”是我國的優秀傳統文化。在周邊鄉村長大的小孩，基本都會打鼓舞獅，于是我校利用有利的人和，在學校開展特色的“獅鼓文化”。請幾名打鼓舞獅比較好的同學，教授其他同學。同時，我們還請來佛山獅鼓師傅不定時來給我們指導。這一文化，獲得上級部門和民眾的一致好評。一來可以讓優秀傳統文化得以繼承，二來，可以讓學生發揮他們的特長。
【篇六】開展文明校園創建活動進展成效情況
以下是學校開展文明校園創建活動方案模板，望內容對您有參考，
范文一：
一、指導思想
以“三個代表”重要思想為指導，以創建國內一流、國際知名和名校為目標，以思想道德建設為核心，以主題教育和群體創建活動為載體，進一步提升學校精神文明建設層次。弘揚崇尚科學、積極向上的生活方式，敢為人先、開拓創新的進取精神，顧全大局、精誠團結的協作精神。倡導社會主義、共產主義的思想道德，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為實現我市的“兩個率先”和一中的率先發展，提供強大的精神動力。
二、主要工作
(一)高要求學習理論，增強創建意識。
堅持用馬列主義、“三個代表”重要思想武裝干部和全體師生，不斷增強廣大黨員干部和師生的學習意識。深入學習貫徹XX大精神，教育、引導廣大黨員、干部、教職工正確認識社會發展的規律，堅定建設中國特色社會主義信念。進一步增強教育工作者的責任感、使命感，增強貫徹教育方針、政策的自覺性。認真學習現代教育理論，學習教育的法律、法規。把理論學習與研究學校重大問題、解決實際問題結合起來，深入分析我市經濟、社會、教育發展走勢和學校現狀，進一步培育廣大干部、黨員、教職工以學生發展為本的教育理論，以先進的理念、忘我的境界、扎實的工作、一流的水準，精心打造一中的品牌。
加強學生的政治理論和思想道德教育。在思想教育與理論學習方面，進一步擴大學生的參加率和覆蓋面。融思想性、教育性、知識性、趣味性為一體，精心組織黨校、團校活動，開展“學理論、學黨章”活動，幫助青少年樹立共產主義遠大理想和正確的人生觀、世界觀和價值觀。努力掌握和運用馬列主義的文化建設理論、教育理論來指導學校的精神文明建設，指導教育教學工作實踐，推動我校精神文明建設再上新臺階。
(二)高起點定位目標，豐富創建內容
進一步鞏固學校精神文明建設成果，把精神文明建設工作貫穿落實到學校各項工作之中。
1、明確創建思路和目標。堅持以“黨風”建設為龍頭，以“作風”建設為抓手，以“校風”建設為落腳點的創建工作思路，把“三風”分解到學校工作的各個環節。以學校精神文明創建要先于社會、標準要高于社會、效果要優于社會為目標，努力使我校成為精神文明建設的示范區。
2、探索科學的創建機制。建立健全創建工作^令頁導小組，黨委書記擔任組長，分管書記、校長為副組長、辦公室、教務、政教、工會、團委主要負責人為成員，分工負責，責任到人，把創建工作列入學校黨政工作的議事日程，專題研究、制定計劃、定期分析、統一部署，作為部門、組室、班級建設實績考核的重要內容，進一步健全黨、政、工、團齊抓共管的精神文明創建工作的保證、激勵機制。
3、創新工作載體，在形式上體現群眾性，在內容上具有認同性，把精神文明創建活動不斷地引向深入。
(1)加大法制宣傳教育的力度，加強以《憲法》為核心的“六五”普法宣傳，提高廣大教職工的法制意識和道德素質，堅持依法治校，促進學校的穩定發展。
(2)注重創建的廣度和深度。堅持多層面、全方位、長期性地開展爭創文明市民、爭創文明組室(個人)活動，促進精神文明創建活動的制度化、規范化。
(3)以主題教育活動為抓手，推進創建工作深入開展。通過爭做“文明中學生”、“三有、三比”活動，成人預備期志愿服務、青年志愿者、交通文明崗、“希望工程”捐助等活動。培養高中學生的成人意識、公民意識，提高學生的精神文明素質。
(4)注重輿論導向作用，發揮學校精神文明示范輻射作用。充分利用黑板報、櫥窗、廣播站對校園先進事跡及時宣傳、報道。通過社會實踐和社會公益活動，大力宣傳精神文明的思想道德，倡導積極向上、健康文明的行為。
(5)積極開展精神文明共建活動。繼續和桃花塢派出所，市交警一大隊等開展共建活動，教育學生不進“兩室三廳”，確立網絡文明意識和禁毒意識。
(三)高標準建設隊伍，提供創建保證
范文二：
創建文明學校活動對于全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，全面提高師生的思想素質，科學文化素質，推進學校的改革與發展，維護學校的穩定具有十分重要的意義。為了扎實開展創建文明學校活動，促進學校各項工作持續、健康發展，根據黨宣內傳[20XX]31號和《文明單位實施辦法》的文件精神，結合本校的實際，特制訂創建文明學校活動的實施方案。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，構建和諧校園。堅持把創建文明學校活動作為全面貫徹黨的教育方針，全面提高辦學水平的一項重要工作來抓，并以此貫穿到學校的各項工作中。通過創建文明學校活動，全面推進素質教育，推進依法治校，
以德治校進程，凈化育人環境，改進工作作風，提供優質服務，樹立良好校風，全面提高教育質量，加快建設教育強校的步伐。在創建活動中，以提高教育質量，加強和改進學校內部管理，開展思想教育，活躍校園文化，維護治安秩序，改善學校設施條件，優化美化校園為重點，充分調動全體教職工的積極性和創造性，振奮精神，再鼓干勁，不斷增強全體教職工創建意識和參與意識。在鞏固已取得成績榮譽的基礎上，再上新臺階，努力實現創“ 一流學校管理，一流教育質量，一流辦學條件”的辦學目標。
二、成立創建文明學校工作領導機構
(一)成立創建文明學校工作領導小組，負責對全校創建工作的領導，學校校長為第一責任人。創建工作領導小組成員為：
組 長：xx
副組長：xx
成 員：xx、xx、xx、xx
(二)創建工作領導小組下設辦公室：
辦公室主任：xx
成 員: xx、xx、xx、xx
三、創建文明學校工作要求
(一)加強領導，精心組織。學校黨政領導對創建文明學校負總責，要把創建文明學校工作作為任期目標，列入學校發展規劃和學校工作計劃，擺上學校工作的重要議事日程。要建立健全專門的組織機構，負責文明學校創建活動的領導，策劃和實施。做到有規劃部署，有經費投入，有工作人員，有活動場所，持之以恒開展創建活動。各部門要按照創建工作方案和要求，采取切實可行的措施，認真做好創建檔案工作，確保創建活動的各項指標落到實處。
(二)明確方向，全面貫徹教育方針。堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，全面提高學生素質，以創“ 一流學校管理，一流教育質量，一流辦學條件”為目標，以貫徹黨的教育方針，堅持“三個面向”，培養“四有”新人，促進學生德、智、體、美、勞全面發展為宗旨，全面推進素質教育，全面提高教育質量。
(三)統一思想，提高認識。創建文明學校是構建文明和諧校園的重要內容。各部門要統一思想，高度重視，把創建活動作為一項大事抓緊、抓細、抓實，要廣泛動員并組織教職工和學生積極投身到創建活動中去。
(四)創建育人兩不誤，確保雙贏。各部門要按照本學期工作要點穩步推進各項工作，同時要確保創建任務的落實，要合理安排時間，科學統籌創建與教學工作，精心組織好創建活動。通過創建促進教學工作，促進學校精神文明建設，提升學校文明程度，樹立學校良好的社會形象。
(五)以人為本，提高師生員工素質。以創建工作為抓手，加強全校師生員工的思想道德教育，著力提高師生員工的思想素質、道德素質和校園文明程度。以優美的校園、優良的秩序、優質的教學，爭創文明學校。
【篇七】開展文明校園創建活動進展成效情況
XX開展文明校園創建活動方案
縣直各相關單位，各中小學校：
為認真貫徹全國精神文明建設工作會議精神，按照省市要求，在全縣中小學校廣泛深入組織開展文明校園創建活動，現將有關事項通知如下：
一、目標要求
深入貫徹落實習近平總書記系列重要講話精神，以迎接宣傳貫徹黨的十九大為主線，圍繞立德樹人根本任務，充分發揮廣大師生參與文明校園創建的積極性，狠抓“四校”（校史、校訓、校徽、校風）和“十個一”〔一個校史館（展）、一枚校徽、一批社團組織、一系列校園文化活動、一批“善行功德榜”、一個家長委員會、一個校園網站、一個校園廣播站、一個心理維護輔導站、一條維權熱線〕建設，努力打造領導班子建設好、思想道德教育好、活動陣地好、教師隊伍好、校園文化好、校園環境好的“六個好”學校，把校園建設成培養合格中國特色社會主義建設者和接班人的堅強陣地。
通過廣泛開展文明校園創建活動，健全工作機制，提高師生公民道德、職業道德、文明修養和民主法制觀念，提高校園文化生活質量，使校園文化內容健康、格調高雅、豐富多彩，提高校園文明程度，使校園秩序良好，環境優美，育人環境進一步改善。
二、創建內容及標準
文明校園創建工作，重點圍繞領導班子建設、思想道德教育、活動陣地建設、教師隊伍建設、校園文化建設、整潔優美環境六方面開展。具體內容及標準見《xx市中小學文明校園測評體系》（附件）。
三、工作措施及要求
（一）高度重視，精心組織。文明校園創建是全國和省級《文明城市測評體系》和《未成年人思想道德建設工作測評體系》的重要測評項目。各有關部門要高度重視，把其作為精神文明創建的一項大事來抓，將全縣所有學校和全部在校中小學生全部納入進來，與其他精神文明建設工作統一謀劃、統一安排、統一推進、形成強大合力。
（二）深入宣傳，培樹典型。各地各有關部門要充分利用廣播、電視、報紙、網絡等新聞謀體，積極宣傳創建文明校園的意義、任務和創建工作中涌現出來的先進典型，進一步統一思想，明確目標，形成全社會共同關心支持文明校園創建的濃厚氛圍。
（三）明確分工，協調配合。縣文明辦負責依據全國、省、市級《文明城市測評體系》《未成年人思想道德建設工作測評體系》相關要求，負責組織推動全縣廣泛開展文明校園創建活動，促進形成自上而下、整體聯動的創建格局。縣教育局負責將文明校園創建納入整體工作安排，納入學校目標考核，納入教育督導內容，對標做好文明校園創建活動的組織、實施、檢查、督導和考核、評比工作，推動各級各類學校將文明校園創建任務落地落實。
（四）對標創建，務求實效。在全國和省級文明城市測評中，對文明校園創建采用材料審核、實地考察、問卷調查3種方式進行測評。各學校、各單位要以此為導向，對標創建，做到不漏項不跑題，確保取得實效。要及時制定和匯總本學校開展文明校園創建活動的文字資料（創建方案、任務分工、活動記錄、階段總結等）及相關圖片資料，做好相關案卷歸檔工作。要在校園內做好文明校園創建宣傳，營造濃厚氛圍（在學校顯著位置設置或張貼文明校園創建展板、張貼畫等，利用學校櫥窗、宣傳欄等宣傳本校文明校園創建亮點活動或創建成果等）。要以師生為重點，加強對全社會的文明校園創建“應知應會”宣傳教育，進一步提高人民群眾對本地開展文明校園創建的知曉率和滿意度。
（五）逐級測評，分層表彰。根據我縣實際，對經測評符合縣級文明校園條件的，納入縣級文明單位范圍，由縣委、縣政府命名表彰，并擇優向市文明辦、市教育局推薦為市級文明校園。對接近縣級文明校園條件的，確定為“縣級文明校園建設先進學校”由縣文明委命名表彰。
xx縣精神文明建設委員會辦公室xx縣教育局
XX年4月10日
【篇八】開展文明校園創建活動進展成效情況
區綜治委：??? 為貫徹落實中央綜治委、教育部、公安部《關于深入開展安全文明校園創建活動的意見》和自治區、赤峰市綜治委的指示精神，區綜治委結合我區實際于今年4月1日制發了《關于深入開展安全文明校園創建活動的意見》，對創建活動進行了安排部署。區教育局也結合實際制發了《元寶山區學校安全管理辦法》和《元寶山區教育局安全工作應急預案》，對全區各類學校的創建活動進行了詳細安排，周密部署，為了推動我區安全文明校園創建活動的順利開展，區綜治辦牽頭，組織教育局、文體廣電局、公安分局等部門成立聯合督查組，于2019年5月23日－26日，采取聽匯報、實地查看、現場辦公等形式，對全區3所高中、20所初中、11所小學進行了全面督查，現將督查情況匯報如下：??? 一、基本情況??? 全區大多數學校對創建活動給予高度重視，普遍召開了校務會，認真組織學習了《關于深入開展安全文明校園創建活動的意見》，對創建工作進行了安排部署，成立了學校創建工作領導小組，明確了責任人員，結合各校實際，研究制定了《安全文明校園創建活動實施方案》，把創建活動扎扎實實地開展起來。1、建立和完善校園安全文明建設的各項規章制度。全區大多數學校結合本校實際制定了《突發事件處置預案》，以及重點要害部位管理制度、危爆物品管理制度、內部安全保衛工作制度以及學校安全例會制度、安全教育制度、大型活動安全審批制度、各種活動師生安全預案制度、學校安全隱患檢查報告制度、重大事故報告制度、安全工作檢查、評價、獎懲制度、安全事故責任追究制度、校內安全用電制度、學生上下樓梯安全管理制度、食堂衛生管理制度、食品采購、安全管理制度等適合學校特點的各項規章制度。加強門衛值班和領導值班值宿工作，嚴格執行出入校園登記制度和門衛接待制度。為了加強管理，各學校還分別與班主任老師和門衛及有關處室簽定了安全管理目標責任書。有的學校將校園安全工作與教師的月獎直接掛鉤，無事故者獎，有事故者罰，并實行累積計分制，與教師年終獎掛鉤。有的學校還將安全管理的各項制度編印成冊，規范學校的安全行為。如平莊鎮中學編印了《安全手冊》，下發到各班級，山前鎮中學編印了《安全管理實施辦法》，下發到全體教師員工手中。平莊鎮中心校將學校所需的各項安全工作制度編印成《安全制度匯編》，其中包含12個安全工作預案，32項安全管理制度，下發到各村小，指導村小的安全創建工作。??? 2、增加投入，在物防、技防上下功夫。大部分學校在教學樓、宿舍樓都配備了消防器材，在樓道及走廊安裝了停電應急照明燈，開通了全部安全逃生通道。學生宿舍為平房的，在防盜窗上開設了安全門，由學生自行管理門鑰匙，做到即防盜又符合消防要求。在重點、要害部位安裝了紅外線報警系統與值班室相連。區一中、二中、古山礦區中學加強了物資裝備，校園各類安全基礎設施完備，標示清楚醒目。平煤高級中學還率先安裝了電視監控系統，對教室、實驗室、宿舍、校門口、食堂、宿舍樓門口等部位全部安裝了探頭，實行全天候監控，有專職教師值班，有效防范了各類刑事、治安案件和安全事故的發生。??? 3、加強安全文明教育，提高師生員工的安全文明意識。大多數學校積極利用校會、班主任會議、隊會、班會、晨會等開展安全教育工作。聘請法制副校長、校外輔導員開展法制教育、交通安全教育；廣泛開展了校園“安全教育月”、“安全教育周”、“安全教育日”活動，利用黑板報、宣傳櫥窗、手抄小報、校園小廣播等媒介加強宣傳教育。如礦區二小開展了警校共建少年小交警活動，組織學生認真學習交通安全知識。開展了“三學會”即學會走路、學會說話、學會做操活動，自編“三字歌”教學生學習，加強學生文明習慣養成教育，培養學生的文明習慣；紅廟礦區小學針對小學生身心成長特點，利用校園廣播、閉路電視系統開通了《校園之聲小廣播》和《紅領巾電視臺》，自辦節目，開展安全文明教育活動，還編印了《校園彩虹報》，分發給學生家長，與家長互通信息，加強對學生的安全文明、法制教育；五家鎮中心校編印了《我做合格小公民讀本》及《家校彩虹橋》小報無償發放給全體師生，以小學生喜愛的卡通、兒歌等形式開展教育活動；山前實驗小學教育師生員工牢固樹立安全第一的思想，安全工作做到“四化”，即安全工作意識化，安全教育經常化，安全管理制度化，安全措施具體化。開展了“迎奧運，告別不文明行為習慣”活動，教育學生從小事做起，向人文奧運、綠色奧運獻禮；建昌營鎮中學組織各班級分期編寫安全知識黑板報，集中展覽，使全校師生都接受安全教育；紅廟礦區中學在開展安全教育工作的同時，還開展了學生心理健康講座和學生交友、交往能力講座，針對初中學生上網比較多的實際，開展了網絡安全教育；美麗河鎮中學為了培養學生良好的衛生習慣，確保學生宿舍的安全管理，在學生宿舍實行半軍事化管理，走進干凈整潔的宿舍，看著疊得整齊劃一的被褥，還以為來到了軍營。通過開展各種形式安全文明教育活動，極大地提高了廣大師生員工的安全文明意識，真正做到了“人人講安全，事事講安全，時時講安全”。??? 4、經常對學校內部安全隱患及校園周邊治安環境進行檢查，做到早發現、早整改、早預防。大多數學校對校園內的樓房、平房、通電線路、體育設施、實驗設備乃至給排水、供暖的井蓋以及其它存在安全隱患的部位都進行了認真檢查，需要更新的盡量更新，需要維修的及早修理，需要配備的盡量配齊，短時間內解決不了的，也都采取了必要的防護措施。對學校周邊治安環境，學校聯系有關部門進行了檢查、清理，大部分校園的周邊治安環境良好。??? 二、存在的主要問題??? 1、個別學校對創建活動重視不夠，沒有把安全文明校園創建活動當作一件重要工作來抓，創建工作僅僅停留在口頭上，沒有根據本校實際制定《安全文明校園創建活動方案》，工作制度、工作預案不健全、不完善。??? 2、存在危房繼續使用的現象，在檢查的34所學校中，有11所學校存在危房或部分存在安全隱患，比較嚴重的是風水溝鎮中學的學生宿舍，全部為D級危房；有的學校學生宿舍非常擁擠，如區民族中學、馬林鎮中學、小五家回族鄉中學、古山鎮中學，每間宿舍住宿學生有的16－18人，有的20－24人，最多的風水溝鎮中學竟達40多人。一旦出現地震、火災等災害事故，根本無法撤出。??? 3、風水溝鎮中學、建昌營鎮中學、古山鎮中學、民族中學、西露天礦區中學等部分學校存在社會閑散青少年敲詐、勒索學生錢財并毆打學生的現象。這些社會人員，年齡在16－17歲，公安機關抓獲后，其家長不予配合，因此處理起來比較困難。??? 4、部分學校門前道路狹窄，加上過機動車，流動商販占道，接送學生機動車、自行車較多，造成學生上學、放學非常擁擠，交通混亂，問題比較突出的有平莊礦區一小、西露天礦區一小、平莊礦區中學。??? 5、風水溝鎮中學、元寶山礦區中學、元寶山礦區小學、古山礦區中學、五家鎮中學、平莊礦區二小、平煤高級中學等部分學校校門口直接面對公路，學生上學、放學，非常不安全，如元寶山礦區中學門前僅今年“五.一”長假期間，就發生了兩起交通事故。??? 6、部分學校門前或附近有流動商販，銷售不衛生的食品，有的清理后還回來，小學尤為嚴重。特別是西露天礦區小學校門口有個釘子戶，利用自家房屋經營自制的食品，衛生不合格，而且拒不搬遷，既影響學生出入校園，又影響孩子身體健康。??? 7、古山鎮中學、古山礦區小學、平莊礦區一小、平莊礦區二小等部分學校校園內有高壓電線桿、鐵塔，嚴重威脅師生生命安全。特別是古山礦區小學校園內的水泥電線桿，已經損壞，隨時有斷裂的危險；西露天礦區一小校園內有一座污水泵房，工作人員上下班要走校門，非常不便于管理；還有的學校存在用電線路凌亂、用銅絲代替保險絲、消防器材短缺等消防安全隱患。??? 8、部分學校有學生上網吧現象，雖然學校采取了一系列防范措施，但在周六、周日及放學后，還是有學生進入網吧，有的住宿生甚至在夜間熄燈后離開校園偷偷上網，嚴重影響了學生的學習。??? 三、下一步工作建議??? 1、針對上述存在的問題，提出如下整改意見。（1）區、鎮（鄉）、村多方籌措資金，加大對校園危房的改造力度，及早將全區所有D級危房全部改造完畢。（2）采取區社會治安防控經費撥一點，鄉鎮政府解決一點，學校自己籌一點的辦法，在有交通安全隱患的學校門前設置交通標示牌，安裝減速帶，畫斑馬線，確保廣大師生生命安全。（3）近期由區綜治辦協調公安、工商、文化、衛生、城管、交警、消防等部門加大對校園門口攤點、流動商販、機動車等的治理力度，徹底解決流動商販占道經營及經營不衛生食品現象；在個別學校門前道路上，根據有關規定實行限制時段通行或由交警進行疏導；由公安局治安科、公安派出所共同研究，加大打擊力度，徹底解決社會閑散青少年敲詐、勒索、毆打學生問題，堅決遏止此類案件的發生；由工商、文體廣電部門加大稽查力度，堅決取締黑網吧，嚴厲打擊允許或容留未成年人上網的網吧，確保未成年人的身心健康；由消防部門負責，加大對學校消防設施的檢查整改力度，確保學校消防安全。（4）由區教育局協調有關部門，查找相關文件，對校園內供電鐵塔、電線桿等進行維修、更換或移出校園，確保不發生問題。??? 2、加強制度建設，強化學校內部管理，積累檔案資料，豐富創建活動內容。把深入細致的思想政治工作與嚴格科學的管理結合起來，創造健康向上的校園文化，使師生文明程度明顯提高，學校周圍治安秩序明顯改善，建設高質量的安全文明校園。區綜治委：??? 為貫徹落實中央綜治委、教育部、公安部《關于深入開展安全文明校園創建活動的意見》和自治區、赤峰市綜治委的指示精神，區綜治委結合我區實際于今年4月1日制發了《關于深入開展安全文明校園創建活動的意見》，對創建活動進行了安排部署。區教育局也結合實際制發了《元寶山區學校安全管理辦法》和《元寶山區教育局安全工作應急預案》，對全區各類學校的創建活動進行了詳細安排，周密部署，為了推動我區安全文明校園創建活動的順利開展，區綜治辦牽頭，組織教育局、文體廣電局、公安分局等部門成立聯合督查組，于2019年5月23日－26日，采取聽匯報、實地查看、現場辦公等形式，對全區3所高中、20所初中、11所小學進行了全面督查，現將督查情況匯報如下：??? 一、基本情況??? 全區大多數學校對創建活動給予高度重視，普遍召開了校務會，認真組織學習了《關于深入開展安全文明校園創建活動的意見》，對創建工作進行了安排部署，成立了學校創建工作領導小組，明確了責任人員，結合各校實際，研究制定了《安全文明校園創建活動實施方案》，把創建活動扎扎實實地開展起來。1、建立和完善校園安全文明建設的各項規章制度。全區大多數學校結合本校實際制定了《突發事件處置預案》，以及重點要害部位管理制度、危爆物品管理制度、內部安全保衛工作制度以及學校安全例會制度、安全教育制度、大型活動安全審批制度、各種活動師生安全預案制度、學校安全隱患檢查報告制度、重大事故報告制度、安全工作檢查、評價、獎懲制度、安全事故責任追究制度、校內安全用電制度、學生上下樓梯安全管理制度、食堂衛生管理制度、食品采購、安全管理制度等適合學校特點的各項規章制度。加強門衛值班和領導值班值宿工作，嚴格執行出入校園登記制度和門衛接待制度。為了加強管理，各學校還分別與班主任老師和門衛及有關處室簽定了安全管理目標責任書。有的學校將校園安全工作與教師的月獎直接掛鉤，無事故者獎，有事故者罰，并實行累積計分制，與教師年終獎掛鉤。有的學校還將安全管理的各項制度編印成冊，規范學校的安全行為。如平莊鎮中學編印了《安全手冊》，下發到各班級，山前鎮中學編印了《安全管理實施辦法》，下發到全體教師員工手中。平莊鎮中心校將學校所需的各項安全工作制度編印成《安全制度匯編》，其中包含12個安全工作預案，32項安全管理制度，下發到各村小，指導村小的安全創建工作。??? 2、增加投入，在物防、技防上下功夫。大部分學校在教學樓、宿舍樓都配備了消防器材，在樓道及走廊安裝了停電應急照明燈，開通了全部安全逃生通道。學生宿舍為平房的，在防盜窗上開設了安全門，由學生自行管理門鑰匙，做到即防盜又符合消防要求。在重點、要害部位安裝了紅外線報警系統與值班室相連。區一中、二中、古山礦區中學加強了物資裝備，校園各類安全基礎設施完備，標示清楚醒目。平煤高級中學還率先安裝了電視監控系統，對教室、實驗室、宿舍、校門口、食堂、宿舍樓門口等部位全部安裝了探頭，實行全天候監控，有專職教師值班，有效防范了各類刑事、治安案件和安全事故的發生。??? 3、加強安全文明教育，提高師生員工的安全文明意識。大多數學校積極利用校會、班主任會議、隊會、班會、晨會等開展安全教育工作。聘請法制副校長、校外輔導員開展法制教育、交通安全教育；廣泛開展了校園“安全教育月”、“安全教育周”、“安全教育日”活動，利用黑板報、宣傳櫥窗、手抄小報、校園小廣播等媒介加強宣傳教育。如礦區二小開展了警校共建少年小交警活動，組織學生認真學習交通安全知識。開展了“三學會”即學會走路、學會說話、學會做操活動，自編“三字歌”教學生學習，加強學生文明習慣養成教育，培養學生的文明習慣；紅廟礦區小學針對小學生身心成長特點，利用校園廣播、閉路電視系統開通了《校園之聲小廣播》和《紅領巾電視臺》，自辦節目，開展安全文明教育活動，還編印了《校園彩虹報》，分發給學生家長，與家長互通信息，加強對學生的安全文明、法制教育；五家鎮中心校編印了《我做合格小公民讀本》及《家校彩虹橋》小報無償發放給全體師生，以小學生喜愛的卡通、兒歌等形式開展教育活動；山前實驗小學教育師生員工牢固樹立安全第一的思想，安全工作做到“四化”，即安全工作意識化，安全教育經常化，安全管理制度化，安全措施具體化。開展了“迎奧運，告別不文明行為習慣”活動，教育學生從小事做起，向人文奧運、綠色奧運獻禮；建昌營鎮中學組織各班級分期編寫安全知識黑板報，集中展覽，使全校師生都接受安全教育；紅廟礦區中學在開展安全教育工作的同時，還開展了學生心理健康講座和學生交友、交往能力講座，針對初中學生上網比較多的實際，開展了網絡安全教育；美麗河鎮中學為了培養學生良好的衛生習慣，確保學生宿舍的安全管理，在學生宿舍實行半軍事化管理，走進干凈整潔的宿舍，看著疊得整齊劃一的被褥，還以為來到了軍營。通過開展各種形式安全文明教育活動，極大地提高了廣大師生員工的安全文明意識，真正做到了“人人講安全，事事講安全，時時講安全”。??? 4、經常對學校內部安全隱患及校園周邊治安環境進行檢查，做到早發現、早整改、早預防。大多數學校對校園內的樓房、平房、通電線路、體育設施、實驗設備乃至給排水、供暖的井蓋以及其它存在安全隱患的部位都進行了認真檢查，需要更新的盡量更新，需要維修的及早修理，需要配備的盡量配齊，短時間內解決不了的，也都采取了必要的防護措施。對學校周邊治安環境，學校聯系有關部門進行了檢查、清理，大部分校園的周邊治安環境良好。??? 二、存在的主要問題??? 1、個別學校對創建活動重視不夠，沒有把安全文明校園創建活動當作一件重要工作來抓，創建工作僅僅停留在口頭上，沒有根據本校實際制定《安全文明校園創建活動方案》，工作制度、工作預案不健全、不完善。??? 2、存在危房繼續使用的現象，在檢查的34所學校中，有11所學校存在危房或部分存在安全隱患，比較嚴重的是風水溝鎮中學的學生宿舍，全部為D級危房；有的學校學生宿舍非常擁擠，如區民族中學、馬林鎮中學、小五家回族鄉中學、古山鎮中學，每間宿舍住宿學生有的16－18人，有的20－24人，最多的風水溝鎮中學竟達40多人。一旦出現地震、火災等災害事故，根本無法撤出。??? 3、風水溝鎮中學、建昌營鎮中學、古山鎮中學、民族中學、西露天礦區中學等部分學校存在社會閑散青少年敲詐、勒索學生錢財并毆打學生的現象。這些社會人員，年齡在16－17歲，公安機關抓獲后，其家長不予配合，因此處理起來比較困難。??? 4、部分學校門前道路狹窄，加上過機動車，流動商販占道，接送學生機動車、自行車較多，造成學生上學、放學非常擁擠，交通混亂，問題比較突出的有平莊礦區一小、西露天礦區一小、平莊礦區中學。??? 5、風水溝鎮中學、元寶山礦區中學、元寶山礦區小學、古山礦區中學、五家鎮中學、平莊礦區二小、平煤高級中學等部分學校校門口直接面對公路，學生上學、放學，非常不安全，如元寶山礦區中學門前僅今年“五.一”長假期間，就發生了兩起交通事故。??? 6、部分學校門前或附近有流動商販，銷售不衛生的食品，有的清理后還回來，小學尤為嚴重。特別是西露天礦區小學校門口有個釘子戶，利用自家房屋經營自制的食品，衛生不合格，而且拒不搬遷，既影響學生出入校園，又影響孩子身體健康。??? 7、古山鎮中學、古山礦區小學、平莊礦區一小、平莊礦區二小等部分學校校園內有高壓電線桿、鐵塔，嚴重威脅師生生命安全。特別是古山礦區小學校園內的水泥電線桿，已經損壞，隨時有斷裂的危險；西露天礦區一小校園內有一座污水泵房，工作人員上下班要走校門，非常不便于管理；還有的學校存在用電線路凌亂、用銅絲代替保險絲、消防器材短缺等消防安全隱患。??? 8、部分學校有學生上網吧現象，雖然學校采取了一系列防范措施，但在周六、周日及放學后，還是有學生進入網吧，有的住宿生甚至在夜間熄燈后離開校園偷偷上網，嚴重影響了學生的學習。??? 三、下一步工作建議??? 1、針對上述存在的問題，提出如下整改意見。（1）區、鎮（鄉）、村多方籌措資金，加大對校園危房的改造力度，及早將全區所有D級危房全部改造完畢。（2）采取區社會治安防控經費撥一點，鄉鎮政府解決一點，學校自己籌一點的辦法，在有交通安全隱患的學校門前設置交通標示牌，安裝減速帶，畫斑馬線，確保廣大師生生命安全。（3）近期由區綜治辦協調公安、工商、文化、衛生、城管、交警、消防等部門加大對校園門口攤點、流動商販、機動車等的治理力度，徹底解決流動商販占道經營及經營不衛生食品現象；在個別學校門前道路上，根據有關規定實行限制時段通行或由交警進行疏導；由公安局治安科、公安派出所共同研究，加大打擊力度，徹底解決社會閑散青少年敲詐、勒索、毆打學生問題，堅決遏止此類案件的發生；由工商、文體廣電部門加大稽查力度，堅決取締黑網吧，嚴厲打擊允許或容留未成年人上網的網吧，確保未成年人的身心健康；由消防部門負責，加大對學校消防設施的檢查整改力度，確保學校消防安全。（4）由區教育局協調有關部門，查找相關文件，對校園內供電鐵塔、電線桿等進行維修、更換或移出校園，確保不發生問題。??? 2、加強制度建設，強化學校內部管理，積累檔案資料，豐富創建活動內容。把深入細致的思想政治工作與嚴格科學的管理結合起來，創造健康向上的校園文化，使師生文明程度明顯提高，學校周圍治安秩序明顯改善，建設高質量的安全文明校園。區綜治委：??? 為貫徹落實中央綜治委、教育部、公安部《關于深入開展安全文明校園創建活動的意見》和自治區、赤峰市綜治委的指示精神，區綜治委結合我區實際于今年4月1日制發了《關于深入開展安全文明校園創建活動的意見》，對創建活動進行了安排部署。區教育局也結合實際制發了《元寶山區學校安全管理辦法》和《元寶山區教育局安全工作應急預案》，對全區各類學校的創建活動進行了詳細安排，周密部署，為了推動我區安全文明校園創建活動的順利開展，區綜治辦牽頭，組織教育局、文體廣電局、公安分局等部門成立聯合督查組，于2019年5月23日－26日，采取聽匯報、實地查看、現場辦公等形式，對全區3所高中、20所初中、11所小學進行了全面督查，現將督查情況匯報如下：??? 一、基本情況??? 全區大多數學校對創建活動給予高度重視，普遍召開了校務會，認真組織學習了《關于深入開展安全文明校園創建活動的意見》，對創建工作進行了安排部署，成立了學校創建工作領導小組，明確了責任人員，結合各校實際，研究制定了《安全文明校園創建活動實施方案》，把創建活動扎扎實實地開展起來。1、建立和完善校園安全文明建設的各項規章制度。全區大多數學校結合本校實際制定了《突發事件處置預案》，以及重點要害部位管理制度、危爆物品管理制度、內部安全保衛工作制度以及學校安全例會制度、安全教育制度、大型活動安全審批制度、各種活動師生安全預案制度、學校安全隱患檢查報告制度、重大事故報告制度、安全工作檢查、評價、獎懲制度、安全事故責任追究制度、校內安全用電制度、學生上下樓梯安全管理制度、食堂衛生管理制度、食品采購、安全管理制度等適合學校特點的各項規章制度。加強門衛值班和領導值班值宿工作，嚴格執行出入校園登記制度和門衛接待制度。為了加強管理，各學校還分別與班主任老師和門衛及有關處室簽定了安全管理目標責任書。有的學校將校園安全工作與教師的月獎直接掛鉤，無事故者獎，有事故者罰，并實行累積計分制，與教師年終獎掛鉤。有的學校還將安全管理的各項制度編印成冊，規范學校的安全行為。如平莊鎮中學編印了《安全手冊》，下發到各班級，山前鎮中學編印了《安全管理實施辦法》，下發到全體教師員工手中。平莊鎮中心校將學校所需的各項安全工作制度編印成《安全制度匯編》，其中包含12個安全工作預案，32項安全管理制度，下發到各村小，指導村小的安全創建工作。??? 2、增加投入，在物防、技防上下功夫。大部分學校在教學樓、宿舍樓都配備了消防器材，在樓道及走廊安裝了停電應急照明燈，開通了全部安全逃生通道。學生宿舍為平房的，在防盜窗上開設了安全門，由學生自行管理門鑰匙，做到即防盜又符合消防要求。在重點、要害部位安裝了紅外線報警系統與值班室相連。區一中、二中、古山礦區中學加強了物資裝備，校園各類安全基礎設施完備，標示清楚醒目。平煤高級中學還率先安裝了電視監控系統，對教室、實驗室、宿舍、校門口、食堂、宿舍樓門口等部位全部安裝了探頭，實行全天候監控，有專職教師值班，有效防范了各類刑事、治安案件和安全事故的發生。??? 3、加強安全文明教育，提高師生員工的安全文明意識。大多數學校積極利用校會、班主任會議、隊會、班會、晨會等開展安全教育工作。聘請法制副校長、校外輔導員開展法制教育、交通安全教育；廣泛開展了校園“安全教育月”、“安全教育周”、“安全教育日”活動，利用黑板報、宣傳櫥窗、手抄小報、校園小廣播等媒介加強宣傳教育。如礦區二小開展了警校共建少年小交警活動，組織學生認真學習交通安全知識。開展了“三學會”即學會走路、學會說話、學會做操活動，自編“三字歌”教學生學習，加強學生文明習慣養成教育，培養學生的文明習慣；紅廟礦區小學針對小學生身心成長特點，利用校園廣播、閉路電視系統開通了《校園之聲小廣播》和《紅領巾電視臺》，自辦節目，開展安全文明教育活動，還編印了《校園彩虹報》，分發給學生家長，與家長互通信息，加強對學生的安全文明、法制教育；五家鎮中心校編印了《我做合格小公民讀本》及《家校彩虹橋》小報無償發放給全體師生，以小學生喜愛的卡通、兒歌等形式開展教育活動；山前實驗小學教育師生員工牢固樹立安全第一的思想，安全工作做到“四化”，即安全工作意識化，安全教育經常化，安全管理制度化，安全措施具體化。開展了“迎奧運，告別不文明行為習慣”活動，教育學生從小事做起，向人文奧運、綠色奧運獻禮；建昌營鎮中學組織各班級分期編寫安全知識黑板報，集中展覽，使全校師生都接受安全教育；紅廟礦區中學在開展安全教育工作的同時，還開展了學生心理健康講座和學生交友、交往能力講座，針對初中學生上網比較多的實際，開展了網絡安全教育；美麗河鎮中學為了培養學生良好的衛生習慣，確保學生宿舍的安全管理，在學生宿舍實行半軍事化管理，走進干凈整潔的宿舍，看著疊得整齊劃一的被褥，還以為來到了軍營。通過開展各種形式安全文明教育活動，極大地提高了廣大師生員工的安全文明意識，真正做到了“人人講安全，事事講安全，時時講安全”。??? 4、經常對學校內部安全隱患及校園周邊治安環境進行檢查，做到早發現、早整改、早預防。大多數學校對校園內的樓房、平房、通電線路、體育設施、實驗設備乃至給排水、供暖的井蓋以及其它存在安全隱患的部位都進行了認真檢查，需要更新的盡量更新，需要維修的及早修理，需要配備的盡量配齊，短時間內解決不了的，也都采取了必要的防護措施。對學校周邊治安環境，學校聯系有關部門進行了檢查、清理，大部分校園的周邊治安環境良好。??? 二、存在的主要問題??? 1、個別學校對創建活動重視不夠，沒有把安全文明校園創建活動當作一件重要工作來抓，創建工作僅僅停留在口頭上，沒有根據本校實際制定《安全文明校園創建活動方案》，工作制度、工作預案不健全、不完善。??? 2、存在危房繼續使用的現象，在檢查的34所學校中，有11所學校存在危房或部分存在安全隱患，比較嚴重的是風水溝鎮中學的學生宿舍，全部為D級危房；有的學校學生宿舍非常擁擠，如區民族中學、馬林鎮中學、小五家回族鄉中學、古山鎮中學，每間宿舍住宿學生有的16－18人，有的20－24人，最多的風水溝鎮中學竟達40多人。一旦出現地震、火災等災害事故，根本無法撤出。??? 3、風水溝鎮中學、建昌營鎮中學、古山鎮中學、民族中學、西露天礦區中學等部分學校存在社會閑散青少年敲詐、勒索學生錢財并毆打學生的現象。這些社會人員，年齡在16－17歲，公安機關抓獲后，其家長不予配合，因此處理起來比較困難。??? 4、部分學校門前道路狹窄，加上過機動車，流動商販占道，接送學生機動車、自行車較多，造成學生上學、放學非常擁擠，交通混亂，問題比較突出的有平莊礦區一小、西露天礦區一小、平莊礦區中學。??? 5、風水溝鎮中學、元寶山礦區中學、元寶山礦區小學、古山礦區中學、五家鎮中學、平莊礦區二小、平煤高級中學等部分學校校門口直接面對公路，學生上學、放學，非常不安全，如元寶山礦區中學門前僅今年“五.一”長假期間，就發生了兩起交通事故。??? 6、部分學校門前或附近有流動商販，銷售不衛生的食品，有的清理后還回來，小學尤為嚴重。特別是西露天礦區小學校門口有個釘子戶，利用自家房屋經營自制的食品，衛生不合格，而且拒不搬遷，既影響學生出入校園，又影響孩子身體健康。??? 7、古山鎮中學、古山礦區小學、平莊礦區一小、平莊礦區二小等部分學校校園內有高壓電線桿、鐵塔，嚴重威脅師生生命安全。特別是古山礦區小學校園內的水泥電線桿，已經損壞，隨時有斷裂的危險；西露天礦區一小校園內有一座污水泵房，工作人員上下班要走校門，非常不便于管理；還有的學校存在用電線路凌亂、用銅絲代替保險絲、消防器材短缺等消防安全隱患。??? 8、部分學校有學生上網吧現象，雖然學校采取了一系列防范措施，但在周六、周日及放學后，還是有學生進入網吧，有的住宿生甚至在夜間熄燈后離開校園偷偷上網，嚴重影響了學生的學習。??? 三、下一步工作建議??? 1、針對上述存在的問題，提出如下整改意見。（1）區、鎮（鄉）、村多方籌措資金，加大對校園危房的改造力度，及早將全區所有D級危房全部改造完畢。（2）采取區社會治安防控經費撥一點，鄉鎮政府解決一點，學校自己籌一點的辦法，在有交通安全隱患的學校門前設置交通標示牌，安裝減速帶，畫斑馬線，確保廣大師生生命安全。（3）近期由區綜治辦協調公安、工商、文化、衛生、城管、交警、消防等部門加大對校園門口攤點、流動商販、機動車等的治理力度，徹底解決流動商販占道經營及經營不衛生食品現象；在個別學校門前道路上，根據有關規定實行限制時段通行或由交警進行疏導；由公安局治安科、公安派出所共同研究，加大打擊力度，徹底解決社會閑散青少年敲詐、勒索、毆打學生問題，堅決遏止此類案件的發生；由工商、文體廣電部門加大稽查力度，堅決取締黑網吧，嚴厲打擊允許或容留未成年人上網的網吧，確保未成年人的身心健康；由消防部門負責，加大對學校消防設施的檢查整改力度，確保學校消防安全。（4）由區教育局協調有關部門，查找相關文件，對校園內供電鐵塔、電線桿等進行維修、更換或移出校園，確保不發生問題。??? 2、加強制度建設，強化學校內部管理，積累檔案資料，豐富創建活動內容。把深入細致的思想政治工作與嚴格科學的管理結合起來，創造健康向上的校園文化，使師生文明程度明顯提高，學校周圍治安秩序明顯改善，建設高質量的安全文明校園。
【篇九】開展文明校園創建活動進展成效情況
附件二 材料8
關于開展文明校園創建活動的情況說明
為積極響應蘭州市委、市政府“創建國家文明城市”的號召，進一步加強學校文明禮儀和環境保護工作，創設優美的校園環境，培養師生良好文明習慣。
2016年以來華中師大安寧附屬學校通過多種形式開展了一系列創建文明校園的活動。
1、開展以愛國教育為主題的班隊會活動，國旗下講話、我愛紅領巾等活動，讓各班學生增強民族自豪感，加強愛國主義教育。
2、5月通過網上寄語的方式，讓各班學生寫出對祖國的祝福。學生從內心深處發出了自己對祖國的愛戀，對祖國的祝福。
3、學校精心組織舉辦了“紀念紅軍長征勝利80周年”演講比賽，學校于10月27日開展了一次面向全校師生的演講比賽，讓學生感知革命英雄不怕犧牲、勇于拼搏的英雄氣概，學習革命先烈堅強的毅力、艱苦風斗的革命精神
4、為了緬懷烈士的豐功偉績，寄托對烈士的哀思，進一步落實和加強對未成年人的思想道德教育，讓學生樹立牢固的愛國之心。10月26日，學校在校領導的組織下來到蘭州烈士陵園，緬懷先烈。一是開展了祭奠儀式。二是參觀了蘭州市革命戰役紀念館和 “紅星照耀中國”紀念館。
5、深入開展文明守紀教育，養成良好的文明行為習慣。以《中小學學生日常行為規范》等內容為重點，加強學生的文明守紀教育，培養學生文明禮貌，助人為樂、尊老愛幼、關心公益，保護環境、遵紀守法、勤勞儉樸、勇敢堅毅的道德品質。開展了以“文明用餐?遠離浪費”為主題的文明餐桌行動。針對治理亂扔垃圾、隨地吐痰、爭搶擁擠等頑癥陋習采取措施，引導學生養成文明禮貌的行為習慣。
6、以劉逸舟老師在我校母親道德講堂為依托，開展文明宣講活動。利用知識講座、主題演講、座談問答、廣泛宣傳普及社會禮儀、生活禮儀、學生禮儀常識，幫助學生樹立注重禮儀、熱情友善、文明禮貌的良好風尚，提高文明素養。
7、加強了校園文化建設，10月成功組織開展了學校第一屆校園體育節；9月成功組織開展了首屆科技節活動。通過形式多樣的文化、體育、藝術活動，營造了豐富多彩、文明健康、朝氣蓬勃的的校園文化活動，增強了師生的凝聚力。
8、學期結束，以星級評定為主線開展了周、月、學期“星級班級”、“星級學生”的匯總評選活動；開展了“優秀班主任”、“優秀教師”、“優秀黨員”、 “優秀黨務工作者”的評比活動，并在教師節給予表彰。形成全體師生共同關心、支持、積極參與文明校園創建系列活動之中。
華中師大安寧附屬實驗學校
2016年11月28日
【篇十】開展文明校園創建活動進展成效情況
附件二 材料8
關于開展文明校園創建活動的情況說明
為積極響應蘭州市委、市政府“創建國家文明城市”的號召，進一步加強學校文明禮儀和環境保護工作，創設優美的校園環境，培養師生良好文明習慣。
2016年以來華中師大安寧附屬學校通過多種形式開展了一系列創建文明校園的活動。
1、開展以愛國教育為主題的班隊會活動，國旗下講話、我愛紅領巾等活動，讓各班學生增強民族自豪感，加強愛國主義教育。
2、5月通過網上寄語的方式，讓各班學生寫出對祖國的祝福。學生從內心深處發出了自己對祖國的愛戀，對祖國的祝福。
3、學校精心組織舉辦了“紀念紅軍長征勝利80周年”演講比賽，學校于10月27日開展了一次面向全校師生的演講比賽，讓學生感知革命英雄不怕犧牲、勇于拼搏的英雄氣概，學習革命先烈堅強的毅力、艱苦風斗的革命精神
4、為了緬懷烈士的豐功偉績，寄托對烈士的哀思，進一步落實和加強對未成年人的思想道德教育，讓學生樹立牢固的愛國之心。10月26日，學校在校領導的組織下來到蘭州烈士陵園，緬懷先烈。一是開展了祭奠儀式。二是參觀了蘭州市革命戰役紀念館和 “紅星照耀中國”紀念館。
5、深入開展文明守紀教育，養成良好的文明行為習慣。以《中小學學生日常行為規范》等內容為重點，加強學生的文明守紀教育，培養學生文明禮貌，助人為樂、尊老愛幼、關心公益，保護環境、遵紀守法、勤勞儉樸、勇敢堅毅的道德品質。開展了以“文明用餐?遠離浪費”為主題的文明餐桌行動。針對治理亂扔垃圾、隨地吐痰、爭搶擁擠等頑癥陋習采取措施，引導學生養成文明禮貌的行為習慣。
6、以劉逸舟老師在我校母親道德講堂為依托，開展文明宣講活動。利用知識講座、主題演講、座談問答、廣泛宣傳普及社會禮儀、生活禮儀、學生禮儀常識，幫助學生樹立注重禮儀、熱情友善、文明禮貌的良好風尚，提高文明素養。
7、加強了校園文化建設，10月成功組織開展了學校第一屆校園體育節；9月成功組織開展了首屆科技節活動。通過形式多樣的文化、體育、藝術活動，營造了豐富多彩、文明健康、朝氣蓬勃的的校園文化活動，增強了師生的凝聚力。
8、學期結束，以星級評定為主線開展了周、月、學期“星級班級”、“星級學生”的匯總評選活動；開展了“優秀班主任”、“優秀教師”、“優秀黨員”、 “優秀黨務工作者”的評比活動，并在教師節給予表彰。形成全體師生共同關心、支持、積極參與文明校園創建系列活動之中。
華中師大安寧附屬實驗學校
2016年11月28日
