廣東，簡稱“粵”，中華人民共和國省級行政區，省會廣州。因古地名廣信之東，故名“廣東”。位于南嶺以南，南海之濱，與香港、澳門、廣西、湖南、江西及福建接壤，與海南隔海相望。下轄21個地級市、65個市轄區、20個縣級市、34個縣、3個自治縣。廣東是， 以下是為大家整理的關于廣東3a大學排名5篇 , 供大家參考選擇。
廣東3a大學排名5篇
第一篇: 廣東3a大學排名
第一檔次學校： 番禺職業技術學院、廣東工業大學3A、廣東輕工職業技術學、南方醫科大學3A、廣東警官學院3A、廣州民航職業技術學院、廣東財經職業學院、廣州醫學院3A、廣州中醫藥大學3A、華南師范大學3A 第二檔次學校： 廣東海洋大學3A、廣東農工商職業技術學院、廣州航海高等專科學校、廣東科學技術職業學院、廣東交通職業技術學院、廣東外語藝術職業技術學院 第三檔次 廣東行政職業學院、韶關學院3A、廣東紡織職業技術學院、廣東司法警官職業學院、廣東郵電職業技術學院、廣東水利電力職業技術學院、廣東工貿職業技術學院 第四檔次 嘉應學院3A、茂名學院3A、廣東化工制藥職業技術學院、廣東機電職業技術學院、廣東建設職業技術學院、廣東工程職業技術學院、廣州工程技術職業學院、深圳信息職業技術學院、佛山科學技術學院、廣東女子職業技術學院、廣州城市職業學院、廣東松山職業技術學院、廣東理工學院、韓山師范學院、湛江師范學院 第五批 佛山職業技術學院、汕尾職業技術學院、羅定職業技術學院、陽江職業技術學院、河源職業技術學院、揭陽職業技術學院、江門職業技術學院、肇慶醫學高等專科學校、廣東科貿職業學院（原廣東省農業管理干部學院）、電子科技大學中山學院、清遠職業技術學院、東莞理工學院3A、珠海城市職業技術學院 廣東省3A前十學院廣州城市職業學院 廣東省輕工學院 廣東省農工商職業學院 廣東科學技術職業學院 廣州工程職業學院 廣州民航學院 廣東交通職業技術學院 廣東商學院 廣東民政學院 廣東外語外貿職業學院
第二篇: 廣東3a大學排名
未富先老！在我們群中或許能帶來一些靠譜的“處勢”智慧。
首先上一份選自《2011中國大學評價研究報告》的官方報道！省內排名 全國排名1】 10 中山大學 廣東 綜合2】 28 華南理工大學 廣東 理工3】 63 暨南大學 廣東 綜合4】 71 華南師范大學 廣東 師范5】 74 華南農業大學 廣東 農林6】 102 南方醫科大學 廣東 醫藥7】 108 深圳大學 廣東 綜合8】 128 廣州中醫藥大學 廣東 醫藥9】 173 廣州大學 廣東 綜合10】 189 汕頭大學 廣東 綜合11】 198 廣東工業大學 廣東 理工12】 204 廣東外語外貿大學 廣東 語文13】 210 廣州醫學院 廣東 醫藥14】 330 廣東商學院 廣東 財經15】 364 廣東海洋大學 廣東 農林16】 370 廣東藥學院 廣東 醫藥17】 384 廣東醫學院 廣東 醫藥18】 408 五邑大學 廣東 綜合19】 420 仲愷農業工程學院 廣東 農林20】 424 佛山科學技術學院 廣東 綜合21】 435 廣東金融學院 廣東 財經22】 456 湛江師范學院 廣東 師范23】 456 韓山師范學院 廣東 師范24】 456 嘉應學院 廣東 綜合25】 474 廣東技術師范學院 廣東 師范26】 474 韶關學院 廣東 綜合27】 528 廣東警官學院 廣東 政法28】 528 肇慶學院 廣東 綜合 論壇的某位友友，得了幻想癥，幻想廣石化在省內高校排名第八。于是本人上網找呀找。廣石化的影在網上都不到，倒是找到了份關于國內大學的排名！來自官方的排名。下面再抄一份網上關于省內高校排名的非官方排名！此排名有點評的，信服度應該還行！ 我們只談廣東省的部分主要的本科大學，同時，不談這些大學的研究生和博士生有多牛叉，也不比較誰的論文數量比較多，這里的排名的規則很簡單，就是社會認可度、學生和就業。（醫科大學不計在內）
第一名：中山大學 廣東省的大學中排名第一，這個是毫無疑問的，也是所有人公認的。中山大學是一所綜合型大學，有著雄厚的師資力量，充裕的資金和一流的教學設施，在它各個領域和專業都有著非常不俗的表現。它的社會認可度，不僅僅體現在廣東省之內，更是體現在了全國。對于中大來說，它的目標應該是，如何更多地得到世界范圍內的認可度。 中山大學的學生素質，這個毫無疑問是高的，這一點從高考錄取分數線則可以看出，這所大學是收取了一大批的優秀學生。在國內、省內、甚至全球的各種大型比賽中，中大學生也是獲得了非常多的獎項和榮譽。 就業方面，中山大學可以基本上都是高水平就業，同時也有大量的優秀學生保研或者出國，去到更加高水平的大學攻讀碩士。人們常常說，中大最優秀的一批學生（本科）中，選擇直接就業的人其實并不多，大部分都去讀研究生去了。 第二名：華南理工大學 廣東省的大學中排名第二。華南理工大學是一所典型的理工科大學，在廣東省內也是名聲最為接近中山大學的學校，在廣東省，中大和華工可以說是兩個絕對強勢地位的存在，之后的大學無論排名如何爭議，相信這兩所大學是必定名副其實的！華工同樣擁有著雄厚的師資力量、充足的資金和一流的教學設施，這一方面并不在中大之下。在社會認可度方面，尤其是在理工科，甚至要勝過中大不少。 然而，作為一個典型的理工大學，它卻又擁有著不少的文科專業，而這些文科專業中的大部分卻并沒有像理工科那樣，得到社會的高度認可，甚者感覺似乎被冷落了。也許，華工希望自己發展成為綜合型的大學，但是，我們相信這條路是任重道遠的。 華工的學生素質也是非常高的，從錄取分數上看，尤其是在理工科的錄取分數。不管華工的文科怎樣發展不平衡，但是，作為一個名校的底蘊也是不容忽視的。所以，它無論在文科還是理科，都收取到了一大批優秀的學生。 就業方面，理工科的表現可以說是相當出眾，在華南地區可以說是如日中天。然而，它的文科卻并沒有得到相應的待遇，雖然對比廣東的其他大學稱得上表現優秀，但是相對本校的理工科而言，則顯得黯然失色了。 第三名暨南大學 廣東省的大學中排名第三。暨南大學是一所綜合型大學，但是比較偏向于文科，是一所歷史悠久的大學。暨大的社會認可度也是不低的，也許，也與它的強項專業是新聞與傳播有關。在過去的歷史上，它的表現是相當活躍的。然而，最近這些年中，它的活躍卻漸漸不如曾經了，以前它所擁有的那份霸氣似乎在漸漸被消磨。盡管如此，它畢竟是一所擁有歷史底蘊的優秀大學，它仍然是當之無愧排在第三名。也許，現在困擾它的問題，就是如何再次復興，恢復那份霸氣。 暨大的學生，現在來看是分成了兩部分生源。一部分，是通過高考錄取的學生，這部分學生的錄取分數很高，的確是非常優秀的一批學生。另一部分，則是華僑子弟（也可以說是富二代），在海外招收的學生。因為錄取門檻比較低，這部分學生中不乏受到過國外教育的精英分子，也有不學無術混文憑的，這樣的學生數目還不少。總之，因為錄取門檻低的原因，這部分生源可以說是良莠不齊。這兩部分學生放在一起，使得學風相對有點浮躁。 就業方面，也許對比廣東很多大學，可以說得上優秀。文科表現非常出眾，強勢專業就業非常好，但是其他專業則有不少不盡人意的地方。總體而言，還算是優秀的，只是表現得不如以前出眾了。 第四名：廣東外語外貿大學 廣東省的大學中排名第四。廣東外語外貿大學是一所文科大學，強項在于文學類。放在這個位置，必定有不少人會有疑問。但是，不得不承認，這幾年中來，在廣東省大學錄取分數中，廣外的錄取分數幾乎都是排名在第四的位置了。尤其是最近幾年，廣外的表現越來越活躍，亞運會、與聯合國簽署合作協議等，同時還有聯合國副秘書長沙班、澳大利亞的前總理陸克文（現任澳洲的外長）等人的來訪。廣外的社會認可度，不僅僅局限在廣東地區，在華南地區也有著不小的認可度。從系列事情看來，它的崛起也只是時間的問題，因此，廣外是一所潛力非常大的大學，未來會走多遠，還是值得我們去期待。 廣外的學生，生源非常統一來自于高考，分數也都不低。因為外語院校的原因，外語優勢比較明顯，并且相對比較活潑。唯一比較欠缺的，就是歷史和學術底蘊不夠深厚，學風上缺少積淀的感覺。 就業方面，單論平均薪酬而言，幾乎接近于中大華工，就業的層次也非常可觀。語言類的專業表現非常出色，其他專業表現也很優秀，這個也是推高廣外錄取分數線最主要的原因之一。 第五名：華南師范大學 廣東省的大學中排名第五。華南師范大學是一所綜合型大學，強項在于師范類，擁有雄厚的師資力量和非常不錯的教學設施。作為廣東省的老牌重點院校來說，在不少領域，是具有權威的，尤其是在教育方面，社會認可度也相當高。然而，它也開始走多元化的綜合型大學的路線，相當部分后來開設的專業表現比較低落。強勢專業非常強，而弱勢專業則不盡人意，出現一些不平衡的現象。不過，不管怎樣，華師在廣東，依然是元老級別的大學，地位是無庸置疑的。 華師的學生，生源也很統一來自高考。只是最近幾年來，分數似乎長期徘徊在重點線（一批分數線）附近的位置。不過，其師范類作為提前批錄取，表現則非常不錯，可惜提前批錄取的人數不是特別多。總體而言，也是優秀的。 就業方面，華師對比廣東很多大學，可以說是一所優秀的大學，平均而言也表現不俗。但是，卻出現了非常不平衡的局面，一部分，表現非常出眾，一部分表現很低落。雖然總體而言，可以說優秀，但是內部專業之間差距比較大。 第六名：華南農業大學 廣東省的大學中排名第六。華南農業大學是一所綜合型大學，強項在于農業。雖然被冠名農業大學，其實，整個大學是一個擁有齊全的各種專業的綜合型大學。華農擁有雄厚的師資力量和龐大的占地面積，有不少的地理等先天優勢。但是，最近幾年卻承受著不小的考驗，其中，農業大學的名字給它帶來不小的困惑和麻煩，尤其是引起了不少考生和家長的誤解和歧視。因為名字，甚者部分人寧愿選擇讀2A的大學，也不填報它。只能說，這種想法是不正確的，華農其實在各個專業，在廣東省內，也是非常優秀的，華農畢竟是第一批的重點大學。 華農的學生，生源雖然統一來自高考，同時也是第一批錄取，但是卻經常發生降分錄取的情況。而這個情況，其實都是由于名字等一些誤解導致的。不過，最近幾年，在這方面逐漸有了不少的改善，降分錄取也不像以前那么嚴重。 就業方面，雖然比不上華工中大等上述大學，但是，比起很多廣東省其他本科大學，它的就業成績是不容置疑的，也是相當優秀的。 第七名：汕頭大學 廣東省的大學中排名第七。汕頭大學也是一所綜合型的大學，同時擁有比較雄厚的師資力量、充裕的資金、非常不錯的教學設施。正常來說，它應該會成為一所非常優秀的大學。但是，地理位置卻成為了它的硬傷，它的影響力主要停留在了潮汕地區。而且，廣東很多考生和家長都會覺得地理位置偏遠，不愿意報考，久而久之，被關注得越來越少。它是一所很無辜的大學，如果它的地理位置是在廣州，相信它會是一所非常受歡迎的優秀大學。 汕大的學生，雖然來源自高考，同時也是第一批，但是因為地理位置的原因，降分錄取的情況屢有發生。并且，就讀大學生大部分都是潮汕地區的同學，生源來源也相對比較單一。 就業方面，大部分學生都在汕頭或者其周邊城市就業，整體而言，也是非常不錯的就業情況。 之后的不再具體排名，只做相關的點評。深圳大學 深圳大學是一所綜合型的大學，位于深圳市內，同時擁有著雄厚的師資、充裕的金錢和一流的設施。可以說，占據了種種優勢，在深圳市內主要的大學也就是它一所，雖然還有一個籌建中的南方科技大學，但是它畢竟還在建立中，學生少。深大喊了將近10年的升為一本重點大學，可是終究沒有付諸行動，一個2A的尷尬身份成為了它一道狠狠的硬傷。 假如有一天，深大升級為一本院校，相信我們會看見一個更精彩萬分的深大。生源方面，分為兩部分，第一部分是來自非深圳市戶口的外地生源，這部分人的錄取分數線接近重點線，可以說是比較挺不錯的生源。但是，另一部分深圳本地戶口的生源，深大為了照顧這些學生，他們錄取分的比前者低上15-30分。這個巨大的分數錄取差距，導致這部分生源相對比較亂，兩者想加在一起，則是一個比較不盡人意的結果，對之后的教學和就業也造成了不小的困擾。 就業方面，因為地處發達城市深圳，也算是占據了比較大的優勢，可是，就業情況卻沒有因次而出現樂觀的情況。首先部分畢業生可以得到比較好的就業，但是卻又相當一部分的工作結果不是十分樂觀，兩極分化也相當嚴重。當然，總體而言，雖然不及上述許多大學，但是卻比其他2A院校要強上不少，甚者要高于汕頭大學。廣東工業大學 廣東工業大學是一所典型的理工科大學，算是廣東的2A院校中的代表院校之一，學生的數量非常多（基本上清一色男生）。在廣東的理工科目中，具有廣泛的影響力，是2A院校中，理工科院校的推薦選擇。本科相對比較弱，研究生還算不錯。另一方面，校區太多，招收的學生數量也很大，造成教育資源分配不平衡，同時教育資源過于傾向在研究生上，本科生匱乏，導致亂象叢生。適當的收縮招生人數，或許可以緩解這一困擾。 生源方面，錄取分數高于2A線，錄取規則是比較公平的。然而錄取分不是很高，整體而言學風相對比較浮躁，尤其不喜歡學英語，英語水平普遍比較弱。 就業方面，整體而言，由于理工科的就業起薪一般高于文科，所以，它在2A院校中屬于佼佼者。但是，專業之間差距極大，好的表現優秀，差的慘不忍睹。 看完上面這些！我在想，再怎么輪，怎么排，也輪不到，排不到廣石化第八吧！ 謠言止于智者！ 茂名的大學很多方面還有待加強！
第三篇: 廣東3a大學排名
廣東省專科院校名單及檔次說明
第一檔次學校：
番禺職業技術學院、廣東工業大學3A、廣東輕工職業技術學、南方醫科大學3A、廣東警官學院3A、廣州民航職業技術學院、廣東財經職業學院、廣州醫學院3A、廣州中醫藥大學3A、華南師范大學3A 。
1.番禺職業技術學院、廣東輕工職業技術學院、廣東財經職業技術學院、廣東工業大學3A。 這四間學校被
視為3A的幾大巨星，尤其是廣東輕工職業技術學院和廣東工業大學3A，年年都是超爆人氣，番禺職業技術學院
就是廣州地區唯一一所全國示范性高職院校，由于有廣州地區保護政策的原因，他的分數可能就沒有廣輕和廣
工的高，但是這個學院今年剛升上3A線，而且給人的感覺是有一點神秘，估計可能會掀起一浪高潮，廣東財經
職業技術學院估計很番禺職業技術學院一樣，人氣是有但是人氣還不能足與輕工和廣工的抗衡。
2、南方醫科大學3A、廣東警官學院3A、廣州民航職業技術學院、廣州醫學院3A、廣州中醫藥大學3A、華南
師范大學3A 。
除了民航職業技術學院之外，其他都是掛名牌大學的名作為3A的學校，這學校雖然沒有樓上的四間學院名
氣之大，但是由于年年都很讀多人去報考，因此如果分數也是居高不下，因此各位如果分數不是太高的話，不
敢嘗試搏樓上的學院的話，這幾間無疑是一個很不錯的選擇！
第二檔次：
廣東海洋大學3A、廣東農工商職業技術學院、廣州航海高等專科學校、廣東科學技術職業學院、廣東交通
職業技術學院、廣東外語藝術職業技術學院 。
首先在這一檔次的學院里面，廣東外語藝術職業技術學院在這一個檔次是唯一一間上一年在第一志愿招滿
人的學院，而且這學院的人素質很不錯，帥哥美女不少，不過不好的地方就是學院的宿舍有些是住以前華公遺
留下來的爛宿舍。然后要說的是廣東農工商職業技術學院、廣東科學職業技術學院，這兩間學院招收的人是比
較多，其實招人太多所以才招不滿學生，這兩間學院給人的感覺就是中等偏上吧，不過這兩學院的校本部環境
都沒有分校區的好，而奇怪的是他們的分校區都非常漂亮，給人的感覺是可以。廣東海洋大學3A以及廣東交通
和廣州航海高等專科，這三間學院就是校本部是比較漂亮，但是其他校區就跟農工商的掉轉過來，環境并不是
很好，這三間學院是吹出來的熱、是報考之前經常都有很多人說這三間學校不錯，應該會有很多人報，但是實
際上去報的人不會真的很多，不過這三間學院卻是高分人士第二志愿的好學院。
第三檔次：
廣東行政職業學院、韶關學院3A、廣東紡織職業技術學院、廣東司法警官職業學院、廣東郵電職業技術學
院、廣東水利電力職業技術學院、廣東工貿職業技術學院 。
首先這幾間學院在上一年招生在第一志愿里都只能招滿一半左右，這學院在3A里面覺得屬于中等的水平，
不過不失的感覺，在這一個檔次中本人看好的學院是廣東水利電力職業技術學院，廣東行政職業學院，這兩間
學院前者是上一年參與全國示范性院校的評比，不過由于實力有限而失敗，后者學校建筑的比較漂亮，而且是
一所培育人的做行政領導的學院，擁有一定的實力。至于其他，都是看個人興趣愛好而報的學院，喜歡做警察
的就報廣東司法警官職業學院，喜歡搞郵遞的就報廣東郵電職業技術學院，喜歡搞化貿易的~廣東工貿職業技術
學院，喜歡搞衣服啊，搞設計之類的廣東紡織職業技術學院，喜歡有2A名牌帶頭的韶關學院。這些學院都給人
的感覺都是一般般！
第四檔次：
嘉應學院3A、茂名學院3A、廣東化工制藥職業技術學院、廣東機電職業技術學院、廣東建設職業技術學
院、廣東工程職業技術學院、廣州工程技術職業學院、深圳信息職業技術學院、佛山科學技術學院、廣東女子
職業技術學院、廣州城市職業學院、廣東松山職業技術學院、廣東理工學院、韓山師范學院、湛江師范學院 。
首先，這些學院在上一年招考第一志愿的人都很少，頂多不超過150人，可以說是堂堂正正的冷3A啊，也是
被預為第二和第三志愿最佳選擇，也許有各種各樣的原因，不過這學院也可以說是一個低分又想讀專A的人群的
一個不錯選擇。在這一個檔次里我給大家簡單介紹一下：嘉應學院3A、茂名學院3A，2A都要年年搞補錄更何況
是3A呢，不過是補錄最佳學院。廣東化工制藥職業技術學院、廣東機電職業技術學院、廣東建設職業技術學
院，這三間學院也是跟上一檔次的一個特長喜歡型的學院，喜歡機電的機電學院、喜歡搞化學化工制藥學院、
喜歡搞建設的就建設學院吧，哈哈！深圳信息技術學院、佛山科學技術學院，廣東松山職業技術學院，這都是
非廣州市而且學名氣不大，也許要冷很久啊！廣東工程職業技術學院、廣州工程職業技術學院，兩個搞工程的
都搞到了第四檔次，不是說他們很差，學校其實也不應該來到這一個檔次，也許人民會覺得他們的環境還有就
其他各自的內部原因而變成這樣，不行啊！廣州城市職業學院、廣東理工學院，這兩間廣州地區的學院絕對是
每一年3A線的主要是廣州地區人群最佳補錄學院，而且廣東理工學院搞起了廣州地區保護政策，也許借口就是
被番禺職業技術學院搶去了很多，不過自身原因是很大的，同樣叫理工學院（番職院另外一個稱呼叫番禺理工
學院），分別卻很大，由于環境的制約影響了這兩間學院的招生吧，不過卻是補錄好學校。韓山師范學院、湛
江師范學院、這兩間學院其實一直都給廣東教育師范學院壓著頭，年年都出不到氣，不過聽說今年廣東教育學
院不招，也許他們可以出來打打混，不過覺得比較難吧！廣東女子職業技術學院，由于只要女生，怎么平行招
生呢，而且女生都想在大學里拍拖的，這里不可以嗎？錯這里絕對可以不過就是麻煩，其實廣東女子職業技術
學院是這一個檔次最好的學院，是女孩子的想想吧，雖然找男朋友要到外校或者找你們上一屆師兄（上一年招
了120個男）如果你們不嫌麻煩是很好學校來的哦！
第五檔次：
佛山職業技術學院、汕尾職業技術學院、羅定職業技術學院、陽江職業技術學院、河源職業技術學院、揭
陽職業技術學院、江門職業技術學院、肇慶醫學高等專科學校、廣東科貿職業學院（原廣東省農業管理干部學
院）、電子科技大學中山學院、清遠職業技術學院、東莞理工學院3A、珠海城市職業技術學院 。
首先有點肯定這些學院可能會降分錄取的學院，也不是因為他們差，而且廣東人都喜歡往廣州或者一些發
達地區發動進攻，他們都是地區性的學院啊，都是公辦的，但是當地區人民看不起他們，感覺受罪，這些學院
幾乎年年只有小貓三四只去報名為第一志愿，其實當中不缺乏一些很漂亮的學院，例如是清遠或者電子科技大
學、東莞理工3A，而這里有一間是廣州的，廣東科貿職業學院（原廣東省農業管理干部學院）他們學院其實很
便宜的，不過真的很少人去讀也。而且也許因為環境，大家都不想把大學三年埋葬在這里吧！這些學院的學院
其實都不貴的，不過也許受到地區環境的影響沒辦法。他們要接受的命運是3A超冷級別！
第四篇: 廣東3a大學排名
廣東3a大學排名
（更新至2012年5月）
由于舊的排名用了多年，學校之間的變動比較大，權威性相對較小，特更新如下（同一檔次排名不分先后）：
第一檔次學校：
廣東輕工職業技術學（廣東最好的3A）、番禺職業技術學院（熱門）、廣東交通職業技術學院（次熱門）、廣東工業大學3A、南方醫科大學3A、廣東警官學院3A、廣東財經職業學院（財經類特色）、廣州醫學院3A、廣州中醫藥大學3A
第二檔次學校：
廣東科學技術職業學院（原廣東省科技干部進修學院）、廣東行政職業學院、廣東科貿職業學院（原廣東省農業管理干部學院、生物特色）、廣東海洋大學3A、廣東外語藝術職業技術學院、廣東農工商職業技術學院、華南師范大學3A、上海出版印刷高等專科學校、廣東食品藥品職業學院（醫藥品特色）
第三檔次
廣東工貿職業技術學院、廣東鐵路職業技術學院（鐵路相關特色）、廣東環境保護工程學院（環境保護特色）、廣東司法警官職業學院、廣東郵電職業技術學院、廣東水利電力職業技術學院（水利特色）、廣東紡織職業技術學院、順德職業技術學院、廣州航海高等專科學校、廣東石油化工學院（化工特色）、廣東第二師范學院（原廣東教育學院）
第四檔次
廣東化工制藥職業技術學院、廣東機電職業技術學院、廣東建設職業技術學院、廣東工程職業技術學院、廣州工程技術職業學院、深圳信息職業技術學院、廣州大學紡織服裝學院、廣州民航職業技術學院、佛山科學技術學院、廣東女子職業技術學院、廣州城市職業學院、廣東技術師范學院、廣東理工學院、韓山師范學院、湛江師范學院（分數要、學校一般）、嘉應學院3A、茂名學院3A、韶關學院3A 、肇慶學院3A、深圳職業技術學院、東莞職業技術學院
第五批
廣東文藝職業學院、山東商業職業技術學院、廣東松山職業技術學院、佛山職業技術學院、汕尾職業技術學院、羅定職業技術學院、陽江職業技術學院、河源職業技術學院、揭陽職業技術學院、江門職業技術學院、肇慶醫學高等專科學校、電子科技大學中山學院、清遠職業技術學院、東莞理工學院3A、珠海城市職業技術學院
提示：3A學校除了廣東輕工職業學院外，其他學校的差別并不大，學校不是關鍵，人自身才是關鍵（是金子，到哪里都會發光）。建議學生不要只關注學校的大小、環境、娛樂資源等因素來報讀學校，要充分考慮學校教學資源方面的因素（學習要緊啊），報讀學校盡量度有特色專業的學校，讀該學校的優勢專業，這樣對以后的就業也有一定的優勢。
第五篇: 廣東3a大學排名
學生在寫作中存在的問題及解決方法
寫作本身就是一種思維的流淌，是表達思想的工具。從這個角度上來說，作文本不是一件難事，每一個兒童就其天資來說，都是“詩人”，只要在教學方法上“打開創作的源泉” 就能使詩人的琴弦發出美妙的樂聲。
為了讓孩子們的智慧能在他們的筆尖自由流淌，長期以來，我們一直在不斷地嘗試。找出學生在寫作中存在的問題及原因，并運用各種各樣的解決方法，取得良好的教學效果。
小學生在寫作中存在的問題主要有以下幾點：
1、 缺少引導，無寫作動機。
2、 觀察少，胸中無積蓄。
3、 積累少，字詞不能正確使用。
4、 缺少聽說能力和讀寫能力的訓練。
對此運用了以下解決方法：
??? 一、更新理念，降低習作的難度
??? 我們發覺，“作文難”其中一個重要的原因是我們把作文的身份看的太神秘了。我們的教師總希望學生寫出的文章表達規范一些，語句優美一些，中心突出一些，事例典型一些，敘述具體一些，考試的時候分好多一些，這些本來是對的，只是，有些時候我們忽略了學生實際的能力和他們之間的差異，結果過多的束縛反而讓一些資質很一般的孩子無法真的放開膽子開心地寫，我們的要求有時無形中打擊了孩子們習作的積極性。
??? 其實，課程標準中對作文的要求很簡單，低年級是寫話，中高年級是習作，把意思清楚明白地表達出來就好了。明確了這些，我們作為教師的我們必須更新觀念，降低習作的難度，同時，我們把低中年級的作文教學的重點就放在激發學生習作的興趣上，我們要求老師要力求做到這一點，讓學生愛上作文，一提寫作文就覺得好玩，讓盡可能多的孩子能放開膽子寫，哪怕寫出的文章中有多與“本案無關”的廢話，不妨也寬容些，因為那總比擠牙膏樣的寫不出來的感覺讓人欣慰。
??? 二、充分感知，觸發習作的靈感
??? “對事物的整體屬性進行全方位感受的能力就是感知能力。感知能力是可以通過訓練提高的”“當你抱怨自己不會寫作文的時侯，其實那是不會感知”“把感知到的東西如實地記錄下來就是作文” 。“作文學評”這個課題中的很多理論給我們的作文教學帶來了很大的啟示，它的基本思路是先建立感覺系統而非詞匯系統，用感覺去理解和詮釋詞匯，而不是用詞匯引導感覺。聯系我們的生活反思一下，我們在教學中的卻忽視了對學生感知能力的訓練。前面說過，孩子們的想象能力天生是很豐富的，孩子們感知這個世界的能力也很強的，作文教師，我們要做的除了要呵護孩子們的這種天性，還要對孩子們進行引導，引導他們身邊的事物和生活進行細致的全方位的感知，從而觸發他們習作的靈感。如果一個人的內心豐盈而細膩，就一定能寫出真正有真情實感的文章。
????
??? 三、優化講評，呵護習作的熱情
??? 眾所周知，講評對提高作文教學的質量相當重要，從某種意義上說，它比指導課還重要。我們的講評依然從呵護學生習作熱情這個角度出發，重激勵，重引導。
??? 首先，講評必須要及時。我們要求教師在學生作文交上上來的一兩天內必須瀏覽完畢，然后，講評課開始。注意，此時教師只是瀏覽，逐個地讀完，挑出最好的文章，還要把每一個學生最精彩的表達處標記出來，此時不用寫批語，做這些對教師來說不是負擔。
? 其次，講評必須有重點。結合本次作文的訓練重點進行評議，通過評價將作文的訓練重點進一步落到實處。比如，在對學生進行全方面感知訓練時，要求學生調動多種感官來感知事物，學生把這五種感官都用上了，寫出的文章就是滿分，缺一種按比例扣一部分的分。同樣，習作要求抓住人物的動作、語言、神態、心理來刻畫人物，我們評價的標準就是有沒有這些描寫，有的高分，沒有的低分。這樣的一種評價方式很好地調動了孩子們習作的熱情。
??? 而對我們每個年級每周兩次的小練筆，我們講評的方法是每周教師批閱后在全班同學面前宣讀本次練筆最佳文章和最佳語段，目的還是讓孩子們體會到被尊重的快樂，被欣賞的快樂，更好地去呵護孩子們習作的熱情
??
??? ?四、 口語交際，提高習作的素養
???? “思維是語言的內核，語言是思維的外殼”，口語交際的過程實際上是把思維結果表達出來的過程，它鍛煉著人的思維能力，而思維能力的提高又為作文扎實了基礎。 且不說我們語文版的教材許多口語交際的內容與習作內容緊密關聯，單是從放松習作心理，鍛煉人的思維能力，積累習作素材這個角度，口語交際對于習作教學非常重要。
? ?????? 針對各年段學生的特點，結合新課標對各年段學生口語交際所要達到要求的規定，我們分年級確定合適話題，采用隨機抽測的方式對學生進行測評。每班按學號隨機抽測20人，被抽測的學生再隨機抽取話題當場進行口語交際。
??????話題極大地激發了學生交流的興趣，更重要的是這樣的綜合測評進一步激發了師生對口語交際訓練的重視，促使了口語交際教學的正規化，較好地發揮了口語交際在作文教學中的作用，為作文教學做了大量有益的工作，促進了學生習作素養的提升。
???我主要從這些方面談了關于作文教學的一些做法和策略。關于作文教學的策略永遠是不勝枚舉的，我們不要奢望用一種或幾種策略用一種或幾種成功的理念就解決全部問題，因為任何方法與策略都是伴隨新的教學問題而產生的。在面對作文教學時，我們應該記住的是：要切合孩子的作文心理，讓孩子自如地用自己的話語方式進行更規范的表達，而不是要孩子“邯鄲學步”，患上“失語癥”。 如此，寫作的教學效果一定可以更加行之有效。
