哲理語源13篇
哲理語源(1)
2.2 等差數列
知識梳理
1.等差數列的定義
一般地,如果一個數列從第二項起,每一項與它的前一項的差等于同一個常數,那么這個數列就叫等差數列,這個常數叫等差數列的公差,通常用字母d表示,定義的表達式為an+1-an=d(n∈N+).
2.等差數列的通項公式
如果等差數列{an}的首項為a1,公差為d,那么它的通項公式為an=a1+(n-1)d.
3.等差中項
若三個數a、A、b成等差數列,則A叫做a、b的等差中項,且A=.
4.等差數列前n項和公式
Sn=或na1+.
5.等差數列的單調性
等差數列{an}的公差為d,若d＞0,則數列為遞增數列,且當a1＜0時,前n項和Sn有最小值;
若d＜0,則數列為遞減數列,且當a1＞0時,前n項和Sn有最大值.
6.等差數列的常用性質
已知數列{an}是等差數列,首項為a1,公差為d.
(1)若m+n=p+q,則am+an=ap+aq;
推論:若m+n=2p,則am+an=2ap.
(2)等差數列中連續m項的和組成的新數列是等差數列,公差等于m2d,即
Sm,S2m-Sm,S3m-S2m,…為等差數列,則有S3m=3(S2m-Sm).
(3)從等差數列中抽取等距離的項組成的數列是一個等差數列.
如a1,a4,a7,a10,…(下標成等差數列).
知識導學
等差數列是一種特殊的數列,所以學習前先對上節有關數列的概念、性質進行回顧,同時復習前面學習過的一次函數的形式與圖象,并且思考一次函數與等差數列的區別.本節內容的重點是等差數列的定義和等差數列的通項公式及前n項和公式,要能夠運用公式解決簡單問題,在實際解題中注意有關技巧的運用.在理解定義時,要重視兩點:一是“從第二項起”,二是“同一常數”,同時要對a,d的取值對單調性的影響加以分析,以加深對概念的理解和知識的鞏固.
疑難突破
1.如何去判斷或證明一個數列為等差數列呢?
剖析:判斷一個數列是否為等差數列,最基本也最常用的就是看這個數列是否符合等差數列的定義.一般有以下五種方法:
(1)定義法:an+1-an=d(常數)(n∈N+){an}是等差數列;
(2)遞推法:2an+1=an+an+2(n∈N+){an}是等差數列;
(3)性質法:利用性質來判斷;
(4)通項法:an=pn+q(p、q為常數){an}是等差數列;
(5)求和法:Sn=An2+Bn(A、B為常數,Sn為{an}的前n項和){an}是等差數列.
其中(4)(5)兩種方法主要應用于選擇、填空題中,在解答題中判斷一個數列是否是等差數列,一般用(1)(2)(3)這三種方法,而方法(3)還經常與(1)(2)混合運用.
證明數列{an}是等差數列有兩種基本方法:
(1)利用等差數列的定義,證明an+1-an(n≥1)為常數;
(2)利用等差中項的性質,即證明2an=an-1+an+1(n≥2).
2.如何求等差數列前n項和的最值?
剖析:可從以下兩個方面思考:
(1)利用前n項和公式,轉化為一元二次函數的最值問題.
Sn=na1+,當d≠0時,此式可看作二次項系數為,一次項系數為a1-,常數項為0的二次函數,其圖象為拋物線y=x2+(a1-)x上的點集,坐標為(n,Sn)(n∈N+),因此,由二次函數的性質立即可以得出結論:當d＞0時,Sn有最小值;當d＜0時,Sn有最大值.
(2)結合數列的特征,運用函數單調性的思路.當d＞0時,則數列為遞增數列,且當a1＜0時,一定會出現某一項,在此之前的項都是非正數,而后面的項都是正數,前n項和Sn有最小值;當d＜0時,則數列為遞減數列,且當a1＞0時,一定會出現某一項,在此之前的項都是非負數,而后面的項都是負數,前n項和Sn有最大值.顯然最值問題很容易判斷.第二種思路運算量小.
哲理語源(2)
VB--二進制,十進制，八進制，十六進制，相互轉換函數
1.用途：將十進制轉化為二進制
" 輸入：Dec(十進制數)
" 輸入數據類型：Long
" 輸出：DEC_to_BIN(二進制數)
" 輸出數據類型：String
" 輸入的最大數為2147483647,輸出最大數為1111111111111111111111111111111(31個1)
Public Function DEC_to_BIN(Dec As Long) As String
DEC_to_BIN = ""
Do While Dec > 0
DEC_to_BIN = Dec Mod 2 & DEC_to_BIN
Dec = Dec \ 2
Loop
End Function
"2. 用途：將二進制轉化為十進制
" 輸入：Bin(二進制數)
" 輸入數據類型：String
" 輸出：BIN_to_DEC(十進制數)
" 輸出數據類型：Long
" 輸入的最大數為1111111111111111111111111111111(31個1),輸出最大數為2147483647
Public Function BIN_to_DEC(ByVal Bin As String) As Long
Dim i As Long
For i = 1 To Len(Bin)
BIN_to_DEC = BIN_to_DEC * 2 + Val(Mid(Bin, i, 1))
Next i
End Function
" 3.用途：將十六進制轉化為二進制
" 輸入：Hex(十六進制數)
" 輸入數據類型：String
" 輸出：HEX_to_BIN(二進制數)
" 輸出數據類型：String
" 輸入的最大數為2147483647個字符
Public Function HEX_to_BIN(ByVal Hex As String) As String
Dim i As Long
Dim B As String
Hex = UCase(Hex)
For i = 1 To Len(Hex)
Select Case Mid(Hex, i, 1)
Case "0": B = B & "0000"
Case "1": B = B & "0001"
Case "2": B = B & "0010"
Case "3": B = B & "0011"
Case "4": B = B & "0100"
Case "5": B = B & "0101"
Case "6": B = B & "0110"
Case "7": B = B & "0111"
Case "8": B = B & "1000"
Case "9": B = B & "1001"
Case "A": B = B & "1010"
Case "B": B = B & "1011"
Case "C": B = B & "1100"
Case "D": B = B & "1101"
Case "E": B = B & "1110"
Case "F": B = B & "1111"
End Select
Next i
While Left(B, 1) = "0"
B = Right(B, Len(B) - 1)
Wend
HEX_to_BIN = B
End Function
" 4.用途：將二進制轉化為十六進制
" 輸入：Bin(二進制數)
" 輸入數據類型：String
" 輸出：BIN_to_HEX(十六進制數)
" 輸出數據類型：String
" 輸入的最大數為2147483647個字符
Public Function BIN_to_HEX(ByVal Bin As String) As String
Dim i As Long
Dim H As String
If Len(Bin) Mod 4 0 Then
Bin = String(4 - Len(Bin) Mod 4, "0") & Bin
End If
For i = 1 To Len(Bin) Step 4
Select Case Mid(Bin, i, 4)
Case "0000": H = H & "0"
Case "0001": H = H & "1"
Case "0010": H = H & "2"
Case "0011": H = H & "3"
Case "0100": H = H & "4"
Case "0101": H = H & "5"
Case "0110": H = H & "6"
Case "0111": H = H & "7"
Case "1000": H = H & "8"
Case "1001": H = H & "9"
Case "1010": H = H & "A"
Case "1011": H = H & "B"
Case "1100": H = H & "C"
Case "1101": H = H & "D"
Case "1110": H = H & "E"
Case "1111": H = H & "F"
End Select
Next i
While Left(H, 1) = "0"
H = Right(H, Len(H) - 1)
Wend
BIN_to_HEX = H
End Function
"5. 用途：將十六進制轉化為十進制
" 輸入：Hex(十六進制數)
" 輸入數據類型：String
" 輸出：HEX_to_DEC(十進制數)
" 輸出數據類型：Long
" 輸入的最大數為7FFFFFFF,輸出的最大數為2147483647
Public Function HEX_to_DEC(ByVal Hex As String) As Long
Dim i As Long
Dim B As Long
Hex = UCase(Hex)
For i = 1 To Len(Hex)
Select Case Mid(Hex, Len(Hex) - i + 1, 1)
Case "0": B = B + 16 ^ (i - 1) * 0
Case "1": B = B + 16 ^ (i - 1) * 1
Case "2": B = B + 16 ^ (i - 1) * 2
Case "3": B = B + 16 ^ (i - 1) * 3
Case "4": B = B + 16 ^ (i - 1) * 4
Case "5": B = B + 16 ^ (i - 1) * 5
Case "6": B = B + 16 ^ (i - 1) * 6
Case "7": B = B + 16 ^ (i - 1) * 7
Case "8": B = B + 16 ^ (i - 1) * 8
Case "9": B = B + 16 ^ (i - 1) * 9
Case "A": B = B + 16 ^ (i - 1) * 10
Case "B": B = B + 16 ^ (i - 1) * 11
Case "C": B = B + 16 ^ (i - 1) * 12
Case "D": B = B + 16 ^ (i - 1) * 13
Case "E": B = B + 16 ^ (i - 1) * 14
Case "F": B = B + 16 ^ (i - 1) * 15
End Select
Next i
HEX_to_DEC = B
End Function
" 6.用途：將十進制轉化為十六進制
" 輸入：Dec(十進制數)
" 輸入數據類型：Long
" 輸出：DEC_to_HEX(十六進制數)
" 輸出數據類型：String
" 輸入的最大數為2147483647,輸出最大數為7FFFFFFF
Public Function DEC_to_HEX(Dec As Long) As String
Dim a As String
DEC_to_HEX = ""
Do While Dec > 0
a = CStr(Dec Mod 16)
Select Case a
Case "10": a = "A"
Case "11": a = "B"
Case "12": a = "C"
Case "13": a = "D"
Case "14": a = "E"
Case "15": a = "F"
End Select
DEC_to_HEX = a & DEC_to_HEX
Dec = Dec \ 16
Loop
End Function
"7. 用途：將十進制轉化為八進制
" 輸入：Dec(十進制數)
" 輸入數據類型：Long
" 輸出：DEC_to_OCT(八進制數)
" 輸出數據類型：String
" 輸入的最大數為2147483647,輸出最大數為177********
Public Function DEC_to_OCT(Dec As Long) As String
DEC_to_OCT = ""
Do While Dec > 0
DEC_to_OCT = Dec Mod 8 & DEC_to_OCT
Dec = Dec \ 8
Loop
End Function
"8. 用途：將八進制轉化為十進制
" 輸入：Oct(八進制數)
" 輸入數據類型：String
" 輸出：OCT_to_DEC(十進制數)
" 輸出數據類型：Long
" 輸入的最大數為177********,輸出的最大數為2147483647
Public Function OCT_to_DEC(ByVal Oct As String) As Long
Dim i As Long
Dim B As Long
For i = 1 To Len(Oct)
Select Case Mid(Oct, Len(Oct) - i + 1, 1)
Case "0": B = B + 8 ^ (i - 1) * 0
Case "1": B = B + 8 ^ (i - 1) * 1
Case "2": B = B + 8 ^ (i - 1) * 2
Case "3": B = B + 8 ^ (i - 1) * 3
Case "4": B = B + 8 ^ (i - 1) * 4
Case "5": B = B + 8 ^ (i - 1) * 5
Case "6": B = B + 8 ^ (i - 1) * 6
Case "7": B = B + 8 ^ (i - 1) * 7
End Select
Next i
OCT_to_DEC = B
End Function
" 9.用途：將二進制轉化為八進制
" 輸入：Bin(二進制數)
" 輸入數據類型：String
" 輸出：BIN_to_OCT(八進制數)
" 輸出數據類型：String
" 輸入的最大數為2147483647個字符
Public Function BIN_to_OCT(ByVal Bin As String) As String
Dim i As Long
Dim H As String
If Len(Bin) Mod 3 0 Then
Bin = String(3 - Len(Bin) Mod 3, "0") & Bin
End If
For i = 1 To Len(Bin) Step 3
Select Case Mid(Bin, i, 3)
Case "000": H = H & "0"
Case "001": H = H & "1"
Case "010": H = H & "2"
Case "011": H = H & "3"
Case "100": H = H & "4"
Case "101": H = H & "5"
Case "110": H = H & "6"
Case "111": H = H & "7"
End Select
Next i
While Left(H, 1) = "0"
H = Right(H, Len(H) - 1)
Wend
BIN_to_OCT = H
End Function
"10. 用途：將八進制轉化為二進制
" 輸入：Oct(八進制數)
" 輸入數據類型：String
" 輸出：OCT_to_BIN(二進制數)
" 輸出數據類型：String
" 輸入的最大數為2147483647個字符
Public Function OCT_to_BIN(ByVal Oct As String) As String
Dim i As Long
Dim B As String
For i = 1 To Len(Oct)
Select Case Mid(Oct, i, 1)
Case "0": B = B & "000"
Case "1": B = B & "001"
Case "2": B = B & "010"
Case "3": B = B & "011"
Case "4": B = B & "100"
Case "5": B = B & "101"
Case "6": B = B & "110"
Case "7": B = B & "111"
End Select
Next i
While Left(B, 1) = "0"
B = Right(B, Len(B) - 1)
Wend
OCT_to_BIN = B
End Function
"11. 用途：將八進制轉化為十六進制
" 輸入：Oct(八進制數)
" 輸入數據類型：String
" 輸出：OCT_to_HEX(十六進制數)
" 輸出數據類型：String
" 輸入的最大數為2147483647個字符
Public Function OCT_to_HEX(ByVal Oct As String) As String
Dim Bin As String
Bin = OCT_to_BIN(Oct)
OCT_to_HEX = BIN_to_HEX(Bin)
End Function
"12. 用途：將十六進制轉化為八進制
" 輸入：Hex(十六進制數)
" 輸入數據類型：String
" 輸出：HEX_to_OCT(八進制數)
" 輸出數據類型：String
" 輸入的最大數為2147483647個字符
Public Function HEX_to_OCT(ByVal Hex As String) As String
Dim Bin As String
Hex = UCase(Hex)
Bin = HEX_to_BIN(Hex)
HEX_to_OCT = BIN_to_OCT(Bin)
End Function
VB自帶函數：
十進制轉八進制：Oct(num)
十六進制轉八進制：oct("&H" & num)
十進制轉十六進制：hex(num)
八進制轉十六進制：hex("&O" & num)
十六進制轉換為十進制
Dim str As String
str = Text2.Text
Text10.Text = CLng("&H" & str)
哲理語源(3)
老爸退休的祝福語
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1、愿甜蜜伴你度過一天中的每一時，愿平安同你走過一時中的每一分，愿快樂陪你度過一分中的每一秒，祝父親節快樂！ 2、如果，您是一棵滄桑的老樹，那么，我愿是那會唱歌的百靈，日夜棲在您的枝頭鳴叫，換回您的年輕，讓您永遠青翠。爸爸，我愛您！ 3、爸爸，不管您打過我也好，罵過我也好，我知道都是為了我好，恨鐵不成鋼，我心里一點也不怪你，我要告訴您，您是我永遠的好爸爸。 4、今天的空氣，彌漫著溫馨的氣息；今天的天空，張揚著暖人的醉意；今天的花朵，綻放著柔柔的甜蜜。今天是父親節，祝所有父親快樂幸福，平安如意。 5、人生不過幾十年，成敗榮辱都在天，是非恩怨莫在意，健康快樂最值錢，自古人間苦無邊，看得高遠境如仙，輕輕松松每一天，父親節快樂！ 6、爸爸，您每日風里來，雨里去，為家人的生計而奔波，您太累了，爸爸，現在我已經長大了，您也該享享福了。祝您父親節快樂！ 7、不是不想念，不是不掛牽。遠在千里外，不能在膝前。父親恩情重，為兒心相連。衣食為兒憂，前途為兒籌。無從報恩德，短信傳祝愿。愿父體康泰，快樂每一天！ 8、在心靈之樹旁，播下友誼的種子，用快樂耕耘、祝福澆灌，結株浪漫花苞，加些許關懷，綻放醉人芳香，邀幸福陪伴，一路到永遠，祝父親節快樂！ 9、父親是蒼勁的青松，面對生活不畏嚴寒；父親是巍峨的高山，面對困難巍然屹立；父親是遼闊的大海，面對過錯容納百川。在父親節這個特別的日子里，愿父親快樂！ 10、白云從不向天空承諾去留，卻朝夕相伴；星星從不向夜幕許諾光明，卻努力閃爍；我們從不向父親傾訴思念，卻永遠牽掛！ 11、父愛，偉岸如青山，圣潔如冰雪，溫暖如驕陽，寬廣如江海。我在父親的愛中成長，如今我長大了，我要用更多的愛來回報你，我最親愛的老爸，父親節快樂！ 12、爸爸，雖然您不輕易表露，但我知道您一直都在關心著我。謝謝您，我愛您！ 13、父愛堅韌，一邊關愛，一邊嚴厲；父愛寬廣，一邊責任，一邊愛護；父愛偉大，一邊生活，一邊家庭。父親節到了，只想對敬愛的父親說一句：爸爸，我愛你。 14、父親節到了，我要送你一件外套：口袋叫溫暖，領子叫關懷，袖子叫體貼，扣子叫思念；讓這件外套緊緊伴著你度過每分每秒，祝父親節快樂！ 15、人生旅途上，您就是那明亮燈火，永遠閃爍在心中。時時帶著掛念，刻刻給我溫暖，把寒冷驅散，把溫馨裝滿。父親節，愿您快樂安康！ 16、耳邊響起了那熟悉的歌謠：沒有天哪有地，沒有地哪有家，沒有家哪有你，沒有你哪有我。謝謝父親給我們一切。父親節，祝你我的父親都健康快樂！ 17、爸爸，在這特別的一天，我想說我為您感到驕傲，謝謝您為我做的一切，祝愿敬愛的您身體健康，節日快樂，我愛你。 18、父親像是一本書，年幼的兒女常常讀不懂父親，直到他們真正長大了之后，懂得什么叫的時候，再重新打開這本大書，才能讀懂父親的那顆真誠的心。父愛是一部震撼心靈的巨著，讀懂了它，你也就讀懂了整個人生。 19、我是風箏，你便是線，時時刻刻把我牽；我是航船，你便是帆，送我遠航到天邊；我是馬兒，你便是鞭，催我奮力沖向前。爸爸，您辛苦了！ 20、父愛如山，渾厚深沉，不輕易流露；如山一般偉岸，如山一般博大，如山一般深沉！父親節馬上要到了，愿你的父親健康幸福！ 21、父愛是那個寬厚而溫暖的后背，有多少回，往返于家里與醫院之間，我不明白父母的嘆息是何意，只記得靠在父親的背上放心地沉沉地睡。 22、父親用生命的衰落老化作山，化作火，化作燈，化作路，化作一點一滴的父愛，陪伴我每一天每一秒，陪伴我一輩子。父親啊，你的愛是女兒一生的財富，因為有了你的愛，女兒一生不會貧窮。 23、爸爸的教誨像一盞燈，為我照亮前程；爸爸的關懷像一把傘，為我遮蔽風雨。每到收獲的季節，父親便將甘蔗變成一節節的詩行，去感受勞動中帶來的快樂。 24、父愛像春天的雨，從小像春雨一樣滋潤著我這棵破土而出的小苗。當我情緒倍感失落時，爸爸的一句鼓勵的話讓我倍感溫暖，一切便都重新開始。 25、人間最珍貴的是友情，最浪漫的是愛情，最動人的是戀情，最難得的是真情，最煩人的是心情，父親節到了，祝您天天有個好心情，父親節快樂！ 26、父親的名字叫“美麗謊言”，總在兒女面前隱藏自己的苦痛。父親的名字叫“真愛無聲”，嚴肅的背后是萬般柔情的心。父親節就到了，一定記住給父親打電話。 27、人生無需驚天動地，快樂就好；友誼無需甜言蜜語，想著就好；金錢無需車載斗量，夠用就好；朋友無需遍及天下，有你就好，祝父親節快樂！ 28、是誰在心上，刻上長長的名，指向牽掛的方向，是誰在身上，注入暖暖的愛，找到成長的力量，是誰在今天，想要輕聲唱，世上只有爸爸好！祝父親節快樂！ 29、絲絲銀發，藏著您的辛勞；深深皺紋，刻著您的關懷。不曾忘懷，您的養育之恩；銘記在心，您的厚愛深情。父親節，愿老爸保重身體！ 30、爸爸，你就脊背托起我的童年，你用雙手撐起我的少年，你用汗水溫暖我的青年，如今我長大，卻身在異鄉，只能給你牽掛，父親節，只能給你祝福，原諒我，爸爸。 31、父愛是一座山，高大威嚴；父愛是一汪水，深藏不露；父愛是一雙手，撫摸著我們走過春夏秋冬；父愛更是一滴淚，一滴飽含溫度的淚，它雖無言，但卻流進我心里。 32、父親節到了，與母愛相比父愛崇高、偉大；父愛威嚴、粗獷；父愛高大如山；父愛寬廣無邊。父親節，請把這份祝福送給他吧，相信他會快樂一整天！ 33、父愛是風，把你的煩惱通通吹走；父愛是被子，他使你感到溫暖；父愛是臭豆腐，看起來不好，可香在你心里；父愛是英雄，因為他非常偉大。 34、您常給我理解注視，您常說快樂孩子禮物所以今天，我送上一個笑，溫暖您心爸爸，祝父親節快樂！ 35、年少的青春，未完的旅程，是你帶著我勇敢地看人生；無悔的關懷，無怨的真愛，而我又能還給你幾分，祝父親永遠快樂。 36、你是我迷茫時的指路明燈，你是我退縮時的堅強后盾，你是我得意時的當頭喝棒，你是我生命里的幸福方向，爸爸，祝你節日快樂。 37、您沒有被寫進一篇詩章，您沒有被唱入一首頌歌。但您是給我以生命并撫育我成長的土地，我深深地愛著您！親愛的爸爸，祝您父親節快樂！ 38、爸爸的聲音最慈祥動聽，爸爸的掛念最牽動人心，爸爸的面容鐫刻著曾經。爸爸節來臨，對全天下的爸爸說一聲，您辛苦了，祝您安康！ 39、我的脈博里流淌著您的血液，我的性格上深烙著您的印記，我的思想里繼承著您智慧，這一切的一切，我永遠不會忘記！ 40、父愛在陳舊話語里，一字一句都是真理；父愛在滄桑皺紋里，一杠一杠刻滿情意；父愛在彎彎脊梁里，一道一道堅韌不屈。謝謝您爸爸！ 41、父愛深深一線牽，萬水千山隔不斷。總愿兒女無憂慮，只求時時報平安。發個短信來聲電，別讓父親常掛念。都知寸草片片心，不及慈父一聲盼。 42、在你心底的角落，永遠有個我，放在最暖的心窩。帶我去看煙火和那美麗的花朵，從不舍得讓我難過，即使再累再苦，你也不說。你，就是我最愛的爸爸。父親節快樂喲！ 43、您是海中塔，指引我回家；您是萬重山，撐起一片天；您是被中棉，身暖心也暖；盡管您總是默默無言，但無聲的父愛卻永伴身邊！爸爸，節日快樂！ 44、有人說，父愛是山，它沉重；有人說父愛是海，它深廣；有人說，父愛是百合，它溫馨；有人說父愛是書，它深刻。我說父愛就像一塊平靜的湖，外表波瀾不驚，但內心卻激流涌動。 45、父愛，偉岸如青山；圣潔如冰雪；溫暖如嬌陽；寬廣如江海！老爸，父親節快樂！永遠愛您的女兒。 46、有了您，心里踏實又安心；有了您，鼓勵支持動力足；有了您，不怕任何風和雨；有了您，一生幸福永相隨。爸爸，父親節快樂，祝您幸福安康，一生平安！ 47、你是雄鷹，我是小鳥；你是大樹，我是小草；你是我老爸，我是你那個特調皮搗蛋的孩子，今天特意發短信給您過節呢！ 48、是全天下埋藏得最深的愛，是全天下掩飾得最好的愛，是全天下訴說得最少的愛，這，就是父愛。父親節到了，把父親的愛說出來，祝他節日快樂吧！ 49、每一片花瓣，都帶有我真摯的祝福，款款關懷，綿綿祝福，聲聲問候，拜托清風傳送，愿鮮花與綠葉結伴，點綴你絢麗的人生，愿你父親節快樂！ 50、爸爸，您為我付出的太多太多，我這輩子都是報答不完的，希望您每天都開開心心，健康平安。 51、容忍我的小缺點，糾正我的大錯誤。忽略我的小細節，重視我的大方向。父親就是我生命中的指路明燈，默默的守候，深深的愛戀。父親節到了，祝您健康長壽。 52、父愛，如大山般巍巍而質樸；父愛，如大海般深沉而寬廣；父愛，如青松樣蒼翠而挺拔；父愛，如金子樣默默而發光。父親節，祝福天下好爸爸一生平安，幸福吉祥！ 53、比陽光更溫暖的是火花，比火花更溫暖的是父親的疼愛。比大海更包容的是天空，比天空更包容的是父親的心胸。父親節，祝父親們永遠年輕永遠幸福！ 54、父親的肩，最有安全感；父親的手，最有溫暖感；父親的臉，最有自信感；父親的心，最有責任感；父親節，只想對您說：爸爸我愛你。 55、養不教，父之過。父不樂，我之過。父親節，已來到。好祝福，要送到。望父親：體常健，心常平，笑常在；多休閑，多樂趣，多甜蜜，多幸福。父親節快樂！ 56、父愛是一座山，偉大威嚴！父愛是一汪泉，源源不斷！父愛是一本書，深藏不露！父愛是一雙手，默默引牽。父親節，別忘了表達你對父親的愛！ 57、您是天空中的太陽，給我們生命的溫暖；您是夜空中的月亮，在黑夜的迷茫中給我們指引方向；您是我們的父親，使我們健康快樂的成長，爸，節日快樂！ 58、想念的心很濃，想說的話很多。但我最想知道的還是你過的好不好？在這個溫馨的時刻，捎去誠懇的問候與祝福，希望你很好，祝父親節快樂！ 59、緣分，讓我遇見你；開心，讓我認識你；牽掛，讓我想起你；友誼，讓我們在一起；信息，讓我不得不發給你；祝愿你一切都如意，父親節快樂。 60、您用肩膀，扛起家庭的重擔，您用雙手，托起家庭的溫暖，您用胸膛，挺起家庭的幸福，您用慈愛，撐起父愛的大傘，爸爸節，愿您節日快樂，爸爸我愛您！ 61、他是參天大樹為你支撐起一片天空，讓你無憂無慮的成長；他是一盞明燈為你照亮前程，讓你不至于迷失方向；他就是父親，父親節了別忘了給父親節日的問候。 62、有一種愛不言不語，卻不離不散，那是父愛無邊；有一份情不聲不響，卻不移不變，那是親情永遠；有一個人不偏不袒，卻不能不見，那是父親的臉，父親節到了，愿天下所有的父親，健康長壽，幸福永遠。 63、念父恩，情深似海，天地可表，愛深無涯，日月可鑒。父親節將至，千里傳音訴衷腸：兒在外，不能歸，愿老爸放寬心勿牽掛，身體健幸福長！ 64、父親是一座高山，歷經風雨滄桑愛護著妻兒；父親是一片大海，心胸寬廣容忍著孩子的任性和叛逆；父親是一座燈塔，時刻照亮孩子的心田。父親節到了，愿天下所有父親，節日快樂！ 65、是父親的臂膀為我撐起了成長的天空，是父親的懷抱替我阻擋了風雨的襲擊。父親節將到，送上我對父親的祝福：父親，節日快樂！我永遠愛你！ 66、爸爸，這些年來，雖然我們常有意見不合的地方，現在我已身為人父，我才知道，您在養育我們時，做得多么好。您的經歷和引導，一直讓我衷心感激，祝您父親節快樂。 67、父親的愛是堅固的，像一座大山，你可以靠近它，感受他了博大與厚實；父親的愛是溫暖的，似一個壁爐，你可以挨著它，感受它的熾熱與溫馨。 68、父愛是寬闊的海洋，即使在我一事無成的時刻，也會包容我，把我納入他溫暖的胸膛。 69、時間，讓青春遠離您的身邊；滄桑，讓皺紋爬上您的額頭；歲月，讓白發長滿您的頭上；只有笑容，永遠留在您的嘴角。父親節輕輕問候一聲，父親節日快樂。 70、獻給您無限感激和溫馨的祝愿，還有那許多回憶和深情的思念。因為您慈祥無比，難以言表，祝您父親節快樂！ 71、愛一生之父母，愛父母之一生。爸爸，不管您是窮是富，是貴是賤，我都永遠愛您，您都是我心目中的好爸爸。 72、牽掛，是一束美麗的鮮花；思念，是情感的升華；送上我的祝福：愿今天你是快樂的，今年你是順利的，今生你是幸福的，祝父親節好運！
哲理語源(4)
哲理語源(5)
初二歷史手抄報內容
第一屆中國人民政治協商會議的內容：
1949年9月，第一屆中國人民政治協商會議在北平隆重舉行，會議通過了《中國人民政治協商會議共同綱領》，選舉中華人民共和國中央人民政府委員會，選舉毛澤東為中央人民政府主席。大會決定以五星紅旗為國旗，以《義勇軍進行曲》為國歌，以北平為首都并改名為北京，采用公元紀年。大會還決定在首都天安門廣場建立一座人民英雄紀念碑，以表示對革命先烈的無限崇敬和緬懷。
2、10月1日下午2時，中央人民政府委員會在中南海勤政殿舉行首次會議，政府領導人宣布就職，會議決定以“共同綱領”為中央人民政府的施政方針，任命周恩來為政務院（國務院）總理兼外交部長。
3、開國大典：時間：10月1日下午
過程：毛澤東等國家領導人登上天安門城樓，首都30萬軍民齊集天安門廣場。隆重舉行開國大典。毛澤東向全世界莊嚴宣告：中華人民共和國中央人民政府今天成立了！他親自按動電鈕，一面鮮艷的五星紅旗在天安門廣場冉冉升起。這時，樂隊奏起《義勇軍進行曲》，54門禮炮齊鳴28響。廣場上響起暴風雨般的歡呼聲，歡慶新中國的誕生。毛澤東宣讀了中央人民政府公告，宣布，本政府為代表中華人民共和國全國的唯一合法政府。接著，盛大的閱兵式和群眾游行開始。
4、國內意義：中華人民共和國的成立開辟了中國歷史新紀元。從此，中國結束了一百多年
來被侵略被奴役的屈辱麗花絲，真正成為獨立自主的國家；中國人民從此站
起來了，成為國家的主人
世界意義：新中國的成立，壯大了世界和平、民主和社會主義的力量，鼓舞了世界被壓
迫人民爭取解放的戰爭。
5、西藏和平解放：1951年，西藏地方政府派出以阿沛?阿旺晉美為首席代表的代表團到達
北京，與中央人民政府談判，雙方達成了和平解放西藏的協議，西藏獲得和平解放。至此，祖國大陸獲得了統一，各族人民實現了大團結。
哲理語源(6)
我也喜歡動腦筋小學作文400字
最近，我發現了一個小小的，最容易被人們忽視的小知識。而這個知識便是我們生活中的小常識。 一天早上，我起床后就去刷牙洗臉吃早餐。我坐在椅子上，看見餐桌上有兩個雞蛋，于是，我不由自主的轉動著兩個雞蛋。一個雞蛋被我轉了一下之后便開工，而另一個雞蛋卻偏偏不像第一個雞蛋一樣轉得又快又平穩，而是歪歪斜斜的扭著秧歌舞。就這樣扭了幾下后，這個雞蛋便罷工了。誰知這個雞蛋啪的一聲掉在了地上，見此情景，我立刻抓起一塊抹布，就往地上擦。哪里曉得我連餐桌上的另一個雞蛋也給帶下去了。咦，這個怎么椒熟蛋啊？我驚奇的大叫。我看了看兩個雞蛋，一個是熟蛋，一個是生蛋，我的腦海里出現了一個問題，這兩個蛋怎么熟蛋轉得快，而生蛋轉得慢呢？我坐在沙發上苦思冥想，仔細的觀察著兩個蛋。我凝視著生蛋，一拍腦門，答案找到了。起因是這樣的，生蛋里面是液體，不會隨著蛋殼運動。而熟蛋里面是固體，自然就會隨著蛋殼運動了。 通過那次經歷，我又增長了一個小知識。
哲理語源(7)
QQ空間強制破解相冊
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（記住：要在空間中打開）3： 不用進入空間，直接添加關注代碼[Copytoclipboard][-]CODE:
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方法：把上面QQ換成想要關注的人QQ，
哲理語源(8)
2019下半年湖南四級人力資源管理師真題及答案(網友版)
理論知識：
1、內部招聘的局限不正確的是( )。
A.容易造成“近親繁殖”
B.可能出現“照顧性提拔”
C.求全責備
D.組織中產生矛盾，產生不利影響
參考答案：C
2、( )可以從成本、產出、效率、效果等多個方面進行衡量，往往采用定量的方式進行考評的指標。
A.能力指標
B.結果指標
C.態度指標
D.定性指標
參考答案：B
3、在組織內部招聘和選拔時，說法正確的是( )。
A.全方位發現人才
B.不要將人才固定化
C.求全責備
D.避免長官意志
參考答案：C
4、“薪酬”的英文為( )。
A.salary
B.wages
C.compensation
D.earnings
參考答案：C
5、從規劃的期限上看，( )年以上屬于長期規劃。
A.2年
B.3年
C.5年
D.7年
參考答案：C
6、( )是指根據過去生產的同類型產品、零件、工序的實耗工時或產量的原始記錄和統計資料，經過整理和分析，考慮今后企業的生產、組織、技術條件的變化，制定或修訂定額的方法。。
A.經驗估工法
B.統計分析法
C.類推比較法
D.技術定額法
參考答案：B
7、屬于初次分配的是( )。
A.國家與企業
B.企業與企業
C.企業與員工
D.××××
參考答案：A
8、某公司成立初期在本地區大量招人，同時想通過招聘擴大影響力.....應選擇( )招聘方式。
A.報紙
B.廣播
C.網絡
D.××××
參考答案：A
9、一般來說，一套典型的員工信息管理系統，從功能結構上不包括( )。
A.決策支撐層
B.核心數據層
C.業務處理層
D.基礎數據層
參考答案：B
專業技能：
簡答題：
1.人力資源規劃內容
答:人力資源規劃內容：
(1)戰略規劃
(2)組織規劃
(3)企業人力資源管理制度規劃
(4)人員規劃
(5)人力資源費用規劃
2.要素記點法的步驟
答:要素記點法的操作步驟:
(1)確定崗位系列
(2)搜集崗位信息
(3)選擇評價要素
(4)定義評價要素
(5)確定要素等級
(6)確定各要素的權重
(7)確定各要素及各要素等級的點值
3.績效考評的作用
答：通過績效考評可以發揮以下作用：
(1)上級主管不必介入到所有具體事務中
(2)通過賦予員工必要的知識來帶助他們進行合理的自我決策，從而節省管理者的時間。
(3)減少員工之間因職責不明而產生的誤解，減少出現當上級主管需要信息時沒有信息的局面。
(4)通過幫助員工找到效率低下的原因，以減少錯誤和偏差(包括重復出錯的問題)。同時，額效考評還能使員工得到有關他們工作業績和工作現狀的反饋。
(5)通過定期的交流，員工不但對自己的長處有了全面的正確的估價，也能清醒、冷靜地面對自己的不足和缺陷，從面激發他們勞動的積極性、主動性。
計算題：
求月平均人數和季平均人數
月平均人數=(月初人數+月末人數)/2
季平均人數=(季內各月平均人數之和)/3
案列分析題：
1、績效制度起草的要求
制定起草企業績效管理制度應體現以下要求：
(1)全面性與完整性。這是績效管理的多維性帶來的要求，績效管理雖不能包羅萬象、過于煩瑣，但必須包括影響工作績效的各種因素，只有這樣才能避免片面性。
(2)相關性與有效性。這是對績效管理制度在內容上的要求，如個人生活習慣、癖好之類瑣碎內容便不宜包括在績效管理的內容之中。一定要切實保障績效管理的效度，使績效管理名副其實。
(3)明確性與具體性。這是對績效管理標準的要求，如果考評標準含混不清，抽象深奧，則無法使用。
(4)可操作性與精確性。這是上一項要求的自然延伸，考評標準必須便于操作，即可直接測量;考評指標應盡可能量化;績效管理標準應是有形的、可度量的，盡量轉化為具體行為或活動，如“政治思想好”或“工作熱情高”這兩條標準便不能滿足上述要求。
(5)原則一致性與可靠性。這是對績效管理標準在適用程度上的要求，考評標準應適合相同類型的所有員工，即一視同仁，不能區別對待或經常變動，致使考評結果的橫向與縱向可比性降低或喪失，這樣績效管理就失去了必要的可信度。
(6)公正性與客觀性。這是對績效管理的執行實施過程的要求，績效管理指標的貫徹執行必須保證績效管理的科學性、合理性和公平性，剔除個人偏好等感情因素。
(7)民主性與透明度。績效管理要達到使被考評者心服口服、誠心接受，確非易事。
2、績效管理的總結
為了加強企業人力資源管理，對績效管理進行定期的總結是十分必要的，主要應圍繞以下重點展開：
(1)為企業提供薪酬方面的相關信息。
(2)為員工的晉升、調動等人事計劃的制訂提供依據。
(3)對企業員工士氣和工作氛圍進行評估，完善企業文化建設。
(4)對部門及員工的業績做出評估，提出改進的方針和措施。
(5)不斷挖掘企業員工的潛力，探索實現員工與企業共同發展的途徑和方法。
(6)分析員工總體素質狀況，進行培訓需求分析，提出員工技能開發的改進措施和計劃。
3、薪酬問卷調查表格的設計
設計表格的具體要求為：
(1)明確薪酬調查問卷要調查的內容后，再設計表格。
(2)確保表格中的每個調查項目都是必要的，經過必要的審核剔除不必要的調查項目，以提高調查問卷的有效性和實用性。
(3)請若干人員試填表格樣本，傾聽反饋意見，了解表格設計是否合理。
(4)要求語言標準，問題簡單明確。
(5)把相關的問題放在一起，例如姓名、性別、年齡、崗位名稱、所屬部門等。
(6)盡量采用選擇判斷式提問，盡可能減少表中的文字書寫量。
(7)保證留有足夠的填寫空間，一些人手寫時字體較大。
(8)使用簡單的打印樣式以確保易于閱讀，當然也可以采用電子問卷，以便于統計分析軟件處理。
(9)如果覺得有幫助，可注明填表須知。
(10)充分考慮信息處理的簡便性和正確性。如果需要將表格中的調查結果轉錄到其他文件中，就應按照同樣的順序排列提問答案的選項，以便減少抄錄時發生錯誤。
(11)如果在多種場合需要該信息，可考慮表格帶有復寫紙，以免不得不多次填寫表格。
(12)如果表格收集的數據使用OCR(光學字符閱讀)和OMR(光學符號閱讀)處理，這兩種方法使信息可以自動讀入計算機，表格則需要非常仔細地設計，保證準確地完成數據處理。
4、采集薪酬信息的方法
(1)利用招聘收集信息
招聘工作不僅能滿足公司發展對人員的大量需求，而且能帶來副產品：薪酬調查的信息。薪酬調查需要大量數據的支持，數據的獲得需要與外界不斷的、大量的溝通，而招聘工作就是和外界溝通的良好渠道。
(2)離職分析
做好離職面談工作不僅可以發現工作中存在的問題，進一步改善工作，而且可以反映公司現行的薪酬水平在市場上的位置。
(3)人際關系網絡收集
企業人力資源管理人員應積極參加交流會、學術會等各項活動，建立人際關系網絡。通過悉心建立的人際關系網絡，以及本企業其他員工的親戚、朋友、同學等各種關系獲取薪酬信息。
(4)標桿企業跟蹤
選擇一家經營目標相似、人才需求類似、薪資水平定位類似、管理規范，并有定期的薪酬調查的企業作為標桿企業，集中人力、物力對該企業的薪資水平細致調查，以該企業的薪資水平為基準，根據本企業的薪資政策、市場情況和公司利潤狀況對本企業的薪酬進行調整。
(5)網絡調查
計算機的廣泛使用，尤其是網絡技術的迅猛發展，為薪酬信息的獲取提供了前所未有的方便。
(6)購買薪酬數據
目前許多國內專業公司都提供薪酬數據服務，這些公司每年都要開展全國或者區域性的薪酬調查。
……
陸續更新中，敬請關注!
哲理語源(9)
孟子的故事26個
孟子的故事（一）： 五十步笑百步五十步笑百步 戰國時代，諸侯王國都采取合縱連橫之計，遠交近攻。 戰爭連年不斷，可苦了各國的老百姓。孟子看了，決定周游列國，去勸說那些好戰的君主。孟子來到梁國，去見了好戰的梁惠王。梁惠王對孟子說：“我費心盡力治國，又愛護百姓，卻不見百姓增多，這是什么原因呢” 孟子回答說：“讓我拿打仗作個比喻吧!雙方軍隊在戰場上相遇，免不了要進行一場廝殺。廝殺結果，打敗的一方免不了會棄盔丟甲，飛奔逃命。假如一個兵士跑得慢，只跑了五十步，卻去嘲笑跑了一百步的兵士是‘貪生怕死’。” 孟子講完故事，問梁惠王：“這對不對”梁惠王立即說：“當然不對!”孟子說：“你雖然愛百姓，可你喜歡打仗，百姓就要遭殃。這與五十步同樣道理。” 成語比喻那些以小敗嘲笑大敗的人。又以“五十步笑百步”來比喻程度不一樣，但本質相同的做法。 孟子的故事（二）： 仁者無敵 梁惠王說：“晉國是天下最強的國家，老丈你是明白的。到了我這一代，東面戰敗于齊國，長子陣亡;西面喪失了七百里疆土給秦國;南面受辱于楚國。我對此感到恥辱，愿意替死者來洗刷所有的仇恨，怎樣才能辦到呢” 孟子答道：“擁有方圓百里的土地就能稱王天下。大王如能對民眾施行仁政、減省刑罰、薄斂賦稅、深耕土壤、清除雜草;青壯年在空閑時修習孝悌忠信的道理，在家里用這些來事奉父兄，出外用這些來事奉尊長，就能使他們拿著木棒來打擊秦楚的堅甲利兵了。那些國家侵奪民眾的農時，使他們不能耕種農田來養活自我的父母，父母挨凍受餓，兄弟妻兒離散。那些國家虐害自我的民眾，大王去討伐他們，誰能和大王對抗所以說仁者是無敵的，期望大王不要猶豫。” 孟子的故事（三）： 王顧左右而言他——《孟子·梁惠王》——孟子連續問了齊宣王三個很棘手的問題，他無言以答，僅有東張西望，看看左右把話題扯到別處去了。 孟子的故事（四）： 專心致志 戰國時期，齊宣王曾聘孟子為客卿，而孟子不愿輔佐齊王，推辭而去，別人認為是孟子嫌齊王不聰明而不愿意輔佐他，孟子便給大家講了這樣一個小故事： 弈秋是全國最會下棋的人，有兩個人慕名來請弈秋教他們下棋。其中一個人認真學棋、練棋;而另一個人呢，上課時雖然好像也在聽講，可是他腦子里總想著天上會有大雁要飛過來，想著怎樣拿弓箭去射它，想著烤肉的味道會有多么鮮美。因為他總是胡思亂想心不在焉，教師的講解一點也沒聽進去。 這樣一齊學了很長時間，雖然他們兩人拜同一個教師，每一天一齊學習，可學的效果卻大不一樣，一個成了棋壇高手，一個卻沒學到什么本事。 孟子之后問：“你們認為這是他的聰明才智不如前一個人嗎——不是這樣的，只是因為他不夠專心致志罷了。齊王也是這樣啊，他不能認真地、專心地聽從我的意見，我的思想對他不起作用，所以我才不愿輔佐他，辭別他離開齊國的呀。” 成語“專心致志”由此而來，形容做事情的時候一心一意，聚精會神。 孟子的故事（五）： 孟母斷織 孟子小的時候，有一次放學回家，他的母親正在織布，(見他回來，)便問道：“學習怎樣樣了”孟子(漫不經心地)回答說：“跟過去一樣。”孟母(見他無所謂的樣貌，十分惱火，)就用剪刀把織好的布剪斷。孟子見狀害怕極了，就問他母親：“為什么要發這樣大的火”孟母說：“你荒廢學業，如同我剪斷這布一樣。有德行的人學習是為了樹立名聲，問才能增長知識。所以平時能平安無事，做起事來就能夠避開禍害。如果此刻荒廢了學業，就不免于做下賤的勞役，并且難于避免禍患。”孟子聽后嚇了一跳，自此，從早到晚勤學不止，把子思當做教師，最終成了天下有名的大儒。有德行的人認為孟母懂得做母親的法則。 孟子的故事（六）： 孟子的故事（七）： 一暴十寒 戰國時代，百家爭鳴，游說之風，十分盛行。一般游說之士，不但有高深的學問、豐富的知識，尤其是以有深刻生動的比喻，來諷勸執政者，最為凸出。孟子也是當時的一個著名辯士，在"孟子"的"告子"上篇中有這樣一段記載： 孟子對齊王的昏庸，作事沒有堅持性、輕信奸佞讒言很不滿，便不客氣的對他說："王也太不明智了，天下雖有生命力很強的生物，可是你把它在陽光下曬了一天，卻放在陰寒的地方凍了它十天，它那里還活著成呢!我跟王在一齊的時間是很短的，王即使有了一點從善的決心，可是我一離開你，那些奸臣又來哄騙你，你又會聽信他們的話，叫我怎樣辦呢"按著，他使打了一個生動的比喻："下棋看起來是件小事，但假使你不專心致志，也同樣學不好，下不贏，奕秋是全國最善下棋的能手，他教了兩個徒弟，其中一個專心致志，處處聽奕秋的指導;另一個卻老是怕著有大天鵝飛來，準備用箭射鵝。兩個徒弟是一個師傅教的，一齊學的，然而后者的成績卻差得很遠。這不是他們的智力有什么區別，而是專心的程度不一樣啊;"這是一個很有教學意義的故事，我們要學習一樣東西、做好一件事情，是非專心致志、下苦功夫不可的。若是今日做一些，把它丟下了，隔天十天再去做，那么事情怎樣做得好呢求學、做事的能否成功，這也是個決定因素之一，故之后的人便將孟子所說quot;一日暴之，十日寒之"精簡成"一暴十寒"一句成語，用來比喻修學、做事沒有恒心，作輟無常的一種說法。例如一位同學，對于求學很是隨便，學習的時間少，荒廢的時間多，我們便 說：他這種一曝十寒的作法，那里能學到什么東西呢 孟子的故事（八）： 幼年受教 孟子的母親姓仇，父親名叫孟激，在孟子年幼時就去世了。孟子在母親含辛茹苦地培養下長大成人。之后成為“亞圣”，成為儒家思想體系中地位僅次于孔子的人，能夠說他的功成名就多得力于他的母親。 在日常生活中，孟母不僅僅注意兒子起居冷暖，更是不厭其煩地以“言教”和“身教”來完善兒子的人格。當孟母發現兒子受到了不良環境的影響，為了給兒子尋找一個好的生活、學習環境，孟母開始了漫長的遷居，最終才把家搬到了鄒城的學宮附近。房子雖然破舊，可是附近常常有xx來往，他們高雅的氣韻，從容的風范，優雅的舉止使附近居民受到潛移默化的影響。尤其是初解人事的孩子們，常群集在大樹底下，演練學宮中揖讓進退的禮儀，有模有樣，一片莊嚴肅穆，使得遠遠察看的孟母內心大為高興，于是孟母帶著兒子安心地定居下來，在歷史上留下“孟母三遷”的美談。 這就是“近朱者赤，近墨者黑”，“染于蒼則蒼，染于黃則黃”的道理，可見環境對孩子的成長太重要了。 在孟子的成長歷程中，還有一段母親“斷織督學”的小故事。有一天，孟子逃學到外面玩兒了半天。當兒子回到家時，孟母不聲不響地拿起一把剪刀，將織成的一段錦絹剪成兩段，就在孟子驚愕不解時，孟母說道：“你的廢學，就像我剪斷織絹！”孟母用“斷織”來警喻“輟學”，指出做事半途而廢，后果是十分嚴重的。“斷織督學”的一幕在孟子幼小的心靈中，留下了既驚且懼的鮮明印象。他明白了做事必須要有恒心，一旦認準目標就應不為外界所干擾。從此，孟子養成了孜孜不倦地學習的習慣。 一言心語 孟子的母親是位偉大的女性，她含辛茹苦、克勤克儉、堅守志節地撫育兒子，既成就了孟子，也為后世的母親留下一套完整的教子方案，更給今日的母親們帶來諸多啟示。 孟子的故事（九）： 始作俑者 這句成語出自于《孟子·梁惠王上》：“仲尼(孔子)曰：始作俑者，其無后乎!為其象人而用之也。” 戰國時，有一次孟子和梁惠王談論治國之道。孟子問梁惠王：“用木棍打死人和用刀子殺死人，有什么不一樣嗎” 梁惠王回答說：“沒有什么不一樣的。” 孟子又問：“用刀子殺死人和用政治害死人有什么不一樣” 梁惠王說：“也沒有什么不一樣。” 孟子之后說：“此刻大王的廚房里有的是肥肉，馬廄里有的是壯馬，可老百姓面有饑色，野外躺著餓死的人。這是當權者在帶領著野獸來吃人啊!大王想想，野獸相食，尚且使人厭惡，那么當權者帶著野獸來吃人，怎樣能當好老百姓的父母官呢孔子以往說過，首先開始用俑(古時陪同死人下葬的木偶或土偶)的人，他是斷子絕孫、沒有后代的吧!您看，用人形的土偶來殉葬尚且不可，又怎樣能夠讓老百姓活活地餓死呢” 根據孔子“始作俑者，其無后乎”這句話，后人將“始作俑者”引為成語，比喻第一個做某項壞事的人或某種惡劣風氣的創始人。 孟子的故事（十）： 孟子少時誦 孟子年少時候，有一次，他在吟誦詩文，他的母親在一旁紡織。孟子（受其影響）突然停了下來。過了一會兒，又開始吟誦。他的母親明白他忘記了，叫住了他就問：“為什么要中間停頓了？”孟子回答說：“忘記了，一會兒又記起來。”孟子的母親拿起刀子就割斷她的織物，說：“這個織物割斷了，能夠再接上去嗎？”從此之后，孟子讀書就專心了。 孟子的故事（十一）： 殺豚不欺子 當孟家還在廟戶營村集市旁居住時，孟子看到鄰居殺豬，不解地問母親：“鄰家殺豬干什么？”孟母當時正忙，便隨口應到：“煮肉給你吃！”孟子十分高興，等待食肉。孟母深知做人要誠實，所謂“言必信，行必果”，并且她深深明白身教重于言傳。為了不失信于兒子，盡管家中十分困難，孟母還是拿錢到東邊鄰居家買了一塊豬肉，讓兒子吃了個痛快。 孟子的故事（十二）： 緣木求魚 孟子說：“那么，大王的最大心愿能夠明白了，就是想擴張疆土，使秦國楚國來朝拜，君臨中原、安撫四周的民族。(可是，)憑您的做法去追求實現您的心愿，真好比是爬上樹去捉魚一樣。”宣王說：“像這么嚴重嗎”孟子說：“只怕比這還嚴重呢!上樹捉魚，雖然捉不到魚，不會有后患。按您的做法去實現您的心愿，費盡心力去做了，到頭來必定有災禍。” 孟子的故事（十三）： 明察秋毫 孟子說：“假如有個人向大王稟告說：“我的力氣足以舉起三千斤的東西，卻舉不起一片羽毛;我的視力足以看清秋天野獸毫毛的尖端，卻看不見一車子的柴禾。’大王會相信這話嗎”宣王說：“不會。” 孟子的故事（十四）： 天吏無敵 尊崇賢達任用能人，讓杰出的人來治理國家，那么天下的士人都會高興，愿意在這樣的朝廷里任職;市場上的貨不收稅，滯銷的貨物依法予以征購，那天下的商人都會高興，愿意在這樣的市場做買賣;關卡只進行稽查而不征收稅金銀，那天下的行旅都會高興，愿意在這樣的道路上行走;耕種者只須助耕公田而不必交納租稅，那天下的農夫都會高興，愿意在這樣的田地上耕種;居民不必交納苛捐和服徭役，那天下的民眾都會高興，愿意遷到這樣的地方來居住。如果誰真的能實行這五項，那么鄰國的民眾就像父母那尊重他，要人們帶領子女去攻擊他們的父母，這樣事情自有民人以來還沒有成功過。要是這樣就能無敵于天下，無敵于天下的人就是天吏，如此而不能稱王天下的還從未有過。” 孟子的故事（十五）： 再作馮婦——《孟子·盡心下》——有個叫“馮婦”的男子，空拳打死老虎，國王給了他一個“士人”的官去做。一次外出看到老虎傷人，他跳下“官轎”，朝老虎撲去….百姓稱好，而其他的“士人”卻笑他身為官員，不成體統。 孟子的故事（十六）： 拔苗助長 有個宋國人擔心禾苗不長而去拔高它，弄得很疲倦地回到家里，告訴家人說："今日累壞了，我幫忙禾苗生長了。"他的兒子跑去一看，禾苗都枯萎了。普天之下不幫忙禾苗生長的人是很少的，認為幫忙沒有益處而放棄不干的人，就是那不鋤草的;用外力幫忙它生長的，就是那拔高禾苗的人。這樣作不僅僅沒有益處，反而會傷害它。” 孟子的故事（十七）： 浩然之氣 公孫丑問：“請問什么叫做浩然之氣呢” 孟子說：“這比較難說。它作為氣，最廣大、最剛強，用正義來培養它而不加損害，就會充盈于天地之間。它作為氣，與義和道相匹配，沒有它們，它就沒有力量了。它是義在內心積累起來所產生的，不是義由外入內而取得的，如果行為使內心感到愧疚，它就沒有力量了。” 孟子的故事（十八）： 何謂大勇 北宮黝培養勇氣，肌膚被刺而不退縮，眼睛被刺而不逃避，即使有一根毫毛被他人傷害也覺得猶如在大庭廣眾上遭到鞭打一樣;他既不受挫于卑賤的匹夫，也不受挫于大國的君主，把刺殺大國的君主看作如同刺殺卑賤匹夫一般;他不畏懼諸侯，受到辱罵必定回罵。孟施舍培養勇氣，據他自我所說："把無法戰勝的對象看作能戰勝一樣。如果先估量敵方然后才前進思慮勝敗然后交鋒，必定會畏懼敵軍的眾多。我怎能夠必須戰勝呢可是是無所畏懼罷了。"孟施舍像曾子，北宮黝像子夏。這兩個人的勇氣，不知哪個更好些，但孟施舍的做法較為簡要。從前曾子對孟襄說："你崇尚勇嗎我以往聽夫子說過大勇：反躬自問，正義不在我，即使是卑賤的匹夫我也不去凌辱;反躬自問正義在我，即使是千軍萬馬我也不退縮。"” 孟子的故事（十九）： 孟子受教 孟子的妻子獨自一人在屋里，蹲在地上。孟子進屋看見妻子這個樣貌，就向母親說：“這個婦人不講禮儀，請準許我把她休了。”孟母說：“什么原因？”孟子說：“她蹲在地上。”孟母問：“你怎樣明白的？”孟子說：“我親眼看見的。”孟母說：“這是你不講禮儀，不是婦人不講禮儀。《禮經》上不是這樣說嗎，將要進門的時候，必須先問屋里誰在里面；將要進入廳堂的時候，必須先高聲傳揚，讓里面的人明白；將進屋的時候，必須眼往下看。《禮經》這樣講，為的是不讓人措手不及，無所防備。而今你到妻子閑居休息的地方去，進屋沒有聲響人家不明白，因而讓你看到了她蹲在地上的樣貌。這是你不講禮儀，而不是你的妻子不講禮儀。”孟子聽了孟母的教導后，認識到自我錯了，再也不敢講休妻的事了。 孟子的故事（二十）： 孟母三遷 從前孟子小的時候，父親早早地去逝了，母親守節沒有改嫁。孟子的母親對孟子的教育很是重視，管束甚嚴，期望有一天孟子能成才為賢。一開始，他們住在墓地旁邊。孟子就和鄰居的小孩一齊學著大人跪拜、哭嚎的樣貌，玩起辦理喪事的游戲。孟子的媽媽看到了，就皺起眉頭：“不行！我不能讓我的孩子住在那里了！”孟子的媽媽就帶著孟子搬到市集，到了市集，孟子又和鄰居的小孩，學起商人做生意吆喝的樣貌。孟子的媽媽說：“這個地方也不適合我的孩子居住！”孟子的媽媽又帶著孟子去靠近殺豬宰羊的地方去住。孟子便學起了買賣屠宰豬羊的事。孟子的媽媽明白了，又皺皺眉頭：“這個地方依然不適合我的孩子居住！”于是，他們又搬家了。這一次，他們搬到了學校附近。每月夏歷初一這個時候，官員到文廟，行禮跪拜，互相禮貌相待，孟子見了一一都學習記住。孟子的媽媽很滿意地點著頭說：“這才是我兒子應當住的地方呀！”于是在此居住了。 之后，大家就用“孟母三遷”來表示人應當要接近好的人才能學習到好的習慣！也說明“近朱者赤、近墨者黑”的道理，證明環境能改變一個人的愛好和習慣。 孟母三遷以后，雖然為兒子的成長創造了良好的環境，但孟母并沒有所以放松對兒子的嚴加管教。她認為，如果主觀上不勤奮努力，還是難成大器的。所以她抓緊對兒子的教育，督促他勤奮學習。 孟子的故事（二十一）： 煮魚——《孟子·萬章上》——有人送給子產一條活魚，子產就叫他的手下人把魚到池子里去。結果這個下人把魚拿出去煮吃了，還回來對子產說：“魚我已經放了，剛放下去時，呆著不動；一會兒，它才顯得得意的樣貌，一甩尾巴鉆進水里去了。”子產高興極了。那個手下人之后對人說：“誰說子產聰明？我早把魚吃了，他什么也不明白呢！” 孟子的故事（二十二）： 苑囿嫌大——《孟子·梁惠王下》——齊宣王沉溺于聲色犬馬，成天飛鷹走狗，到處圍獵，群眾意見很大，可是他以為自我的狩獵場地還沒有周文王的大，對于群眾的抱怨很不理解。孟子告訴他：周文王的狩獵場是向群眾開放的；而誰進你的狩獵場地是要殺頭的。雖然場地比周文王的小，群眾還嫌你的苑囿大呢！ 孟子的故事（二十三）： 下棋——《孟子·告子上》——秋先生是圍棋高手，他有兩個徒弟同時與跟他學下棋。兩個人中，有一個專心致志；另外一個雖然也在聽講，但心不在焉想得是天上的大雁自我準備怎樣去射擊它們。兩人同時學習，智力也差不多，可是效果卻大不相同。 孟子的故事（二十四）： 驕其妻妾——《孟子·離婁下》——說齊國有個丈夫死要面子，說天天與有錢人在一齊，并經常吃得醉醺醺很晚才回家來，之后他的妻妾發現他原先天天是在外面當乞丐，還是給他面子，他仍然能夠大搖大擺地從外面回來，還在兩個女人面前擺威風。 孟子的故事（二十五）： 拔苗助長——《孟子·公孫丑上》——宋國有位老農，嫌秧苗長得太慢，有一天，他就下田去把秧苗一棵一棵地拔高，回到家來，他說，“今日可把我累壞了，我叫禾苗長高了好幾寸。”他的兒子趕快跑到田邊一看，禾苗全部枯槁了。 孟子的故事（二十六）： 以羊換牛——《孟子·梁惠王上》——齊宣王看到用殺一頭牛去祭祀，不忍心，以羊來換子。其實失去了祭祀的意義了。
哲理語源(10)
快樂,在日記對話中流淌作者：戈君政來源：《湖南教育·上》2012年第01期
????????我和我的學生有一個約定，我們在日記中交流和對話。
????????如果說我和孩子們正乘坐的是一葉駛向知識海洋的小舟，那么日記對話就是帶動這葉小舟的最新引擎。
????????
????????“不準只寫‘查’”——孩子渴望尊重
????????師生日記對話，還是緣于班上A同學在日記中的一句話呢。按照慣例，老師每天都要把學生的日記收上來過目,并打一個“查”字。一天，老師發現A學生在“查”的下面寫了一句話：“不準只寫查!”寥寥五個字深深觸動了老師的心，一直以來,查閱學生的日記只不過是走走過場,一“查”了事。草草的一個“查”字給學生的信息是自己不被尊重啊! A學生敢直言“不準只寫查”，說明孩子是多么渴望得到尊重啊！老師既慚愧又興奮。日記是多好的一個平臺，何不用這個平臺和學生來進行心與心的交流呢？想到這里，老師眼前一亮，提筆寫道：“孩子，謝謝你的真誠！老師沒有尊重你的勞動，是老師的不對。從今以后，我們來個約定，你把平時想說又不好說的心里話在日記里說出來。老師會認真聽取你的意見的，希望我們成為無話不談的知心朋友。好嗎？”
????????“好啊!老師，我們拉鉤！”第二天日記本一打開，看到這樣的話,老師隨即寫道：“說話算數!”
????????好久以來，為這些孩子學習沒有動力，沒有激情，沒有奮進的力量，一個個視學習為畏途，上課看動漫、睡覺,下課玩手機、打架，甚至逃課，傷透了腦筋。沒想到日記交流一下子把棘手的問題解決了。
????????從此，學生每天一篇日記不再需要老師催，而且內容耐看,他們有的詳細地記下了自己與動物之間建立的深厚感情；有的真實地記下自己與家人、好朋友之間的磕磕碰碰；有的動情地寫下了一連串描寫家鄉美景的優美隨筆；有的工整地摘抄了不少好詞佳句。他們在日記里記著自己的發現和收獲，在班級管理、課堂教學、同學相處等方面還提出了自己的看法。老師也遵守他與孩子們的約定，做到了用心批閱，有問必答。
哲理語源(11)
2015-2016學年高一年級下學期月考試卷
英 語
第I卷
第一節（共15小題；每小題2分，滿分30分）
閱讀下列短文，從每題所給出的四個選項（A、B、C和D）中，選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
A
On the evening of June 21,1992,a tall man with brown hair and blue eyes entered the beautiful hall of the Bell Tower Hotel in Xi’an with his bicycle. The hotel workers received him and telephoned the manager, for they had never seen a bicycle in the hotel hall before though they lived in “the kingdom of bicycles”.??? Robert Friedlander, an American, arrived in Xi’an on his bicycle trip across Asia which started last December in New Delhi, India.??? When he was 11. He read the book Marco Polo and made up his mind to visit the Silk Road. Now, after 44 years, he was on the Silk Road in Xi’an and his early dreams were coming true.??? Robert Friedlander’s next destinations(目的地)were Lanzhou,Dunhuang,Urumqi,etc. He will complete his trip in Pakistan.
1.the best headline(標題)for this newspaper article would be____.?? A. The Kingdom of Bicycles?? B. A Beautiful Hotel in Xi’an?? C. Marco Polo and the Silk Road?? D. An American Achieving His Aims
2.The hotel workers told the manager about Friedlander coming to the ?? hotel because____.?? A. he asked to see the manager?? B. he entered the hall with a bike?? C. the manager had to know about all foreign guests?? D. the manager knew about his trip and was expecting him
3.Friedlander is visiting the three countries in the following order____.?? A. China,India,and Pakistan B. India,China,and Pakistan?? C. Pakistan,China,and India D. China,Pakistan,and India
4.What made Friedlander want to come to China??? A. The stories about Marco Polo. B. The famous sights in Xi’an?? C. His interest in Chinese silk. D. His childhood dreams about bicycles.
5.Friedlander can be said to be____.?? A. clever B. friendly?? C. hardworking D. strong-minded
B
They had shared a flat with Watson for two years, so they knew that he slept like a dog. Any amount of noise in the flat quite failed to wake him up if he was sound asleep. If they even rushed into his room shouting his name to the skies, the sleeping Watson would not move. Even so, they were surprised and amused when he told them about his holiday in Norfolk. He had spent nearly a week riding a bike slowly round the long coastline, sight-seeing by day and camping out each night in a different place. He slept in a sleeping bag in a small tent, which he put up usually in a corner of a field near the roadside, with his bike locked onto one of the tent poles. Well, poor Watson woke up on the fifth morning about ten o’clock and looked about to find not only his bike and the tent pole gone but also the tent and all his clothes. Watson always slept with nothing on, so now he had to walk to the nearest house dressed only in his bed, so to speak, in which he had made two holes for his feet.
6.Watson’s one shortcoming was that he____.?? A. slept a dead sleep B. camped out at night?? C. made noise to the skies D. slept in the field
7.In Norfolk, Watson slept in the sleeping bag____.?? A. which did not belong to him B. he brought with him?? C. he bought there D. which he put up
8.When Watson woke up, he found____.?? A. all his clothes were stolen except a short pair of trousers?? B. everything in the tent was gone?? C. he was sleeping in the open air?? D. he had to go to the nearest house with nothing on
9.The last sentence of the paragraph tells us that Watson____.?? A. made two holes and made a long pair of trousers of the sleeping bag?? B. put his feet out of the bed through the two holes and used the bed as his clothes.?? C. sent his two feet out because the bed was too small for him to stay in?? D. made two holes so that he could easily carry the bed to the nearest house
C
What makes one person more intelligent than another? What makes one person a genius, like the brilliant Albert Einstein, and another person a fool? Are people born intelligent or stupid, or is intelligence the result of where and how you live? These are very old questions and the answers to them are still not clear.
We know, however, that just being born with a good mind is not enough. In some ways, the mind is like a leg or an arm muscle. It needs exercise. Mental (done with the mind) exercise is particularly important for young children. Many child psychologists（心理學家） think that parents should play with their children more often and give them problems to think about. The children are then more likely to grow up bright and intelligent. If, on the other hand, children are left alone a great deal with nothing to do, they are more likely to become dull and unintelligent.
Parents should also be careful with what they say to young children. According to some psychologists, if parents are always telling a child that he or she is a fool or an idiot, then the child is more likely to keep doing silly and foolish things. So it is probably better for parents to say very positive (helpful) things to their children, such as “That was a very clever thing you did.” or “You are such a smart child.”
10. The words “intelligent” and “brilliant” in the first paragraph probably mean _______ while “dull” in the second paragraph means ________.
A. bright and splendid; slow in thinking and understanding
B. pretty and handsome; ordinary-looking
C. great and important; common
D. hopeful and helpful; careless
11. According to the context we can guess that a genius is ________ while an idiot is ________.
A. a normal person; a funny person
B. a strong person; a weak person
C. a highly intelligent person; a foolish or weak-minded person
D. a famous person; an ordinary person
12. A person ________ is more likely to become a genius.
A. whose parents are clever
B. often thinking about difficult problems
C. often helped by his parents and teachers
D. born with a good brain and putting it into active use
D
America is growing older. For fifty years, only 4 out of every 100 people in the United States were 65 or older. Today, 10 out of every 100 Americans are over 65. The aging of the populations will affect aspects of society — education, medicine, housing, and business. The graying of American has made us a very different society — one in which people have quite a different perception (認識) of what kind of behavior is proper at various ages.
An adult"s age no longer tells you anything about that person"s economic or marital status (婚姻狀況), lifestyle, or health. There"s no longer a particular year, or even a particular decade, in which one gets married or goes to work or goes to school or has children. The social clock that kept us on time and told us when to get married, to school, get a job, or retire isn"t as strong as it used to be. It doesn"t surprise us to hear of a 29-year-old university president or a 35-year-old grandmother or a 70-year-old man who has become a father for the first time. Public attitudes are changing.
Many people say, "I am much younger than my mother or my father was at my age." No one says, "Act your age," anymore. We"ve stopped looking with disagreement at older people who act in youthful ways.
13. The best explanation of the expression "acting your age" is ______________.
A. acting a part of a play when you are old enough
B. doing the things that people expect you of your age to do
C. playing an important role in the society when you are grown up
D. working hard and supporting the family when you are an adult
14. According to the passage, the population in America is getting older, which will affect all of the following except ______________?
A. housing and business B. birth rate
C. medicine D. education
15. Choose the best one to complete the sentence "An adult"s age used to tell people something about what person"s ______________."
A. schooling and interest B. family and housing
C. ability to so something D. health, lifestyle, economic or marital status
第二節 （共5小題；每小題2分，滿分10分）
根據短文內容，從短文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項，選項中有兩項為多余選項。
Health is the most important thing in the world. Nothing is more important than health. If one takes away our money, houses, cars, or even our clothes we can still survive. ___16___ That is why we always try to eat in a healthy way and exercise regularly.
How can we keep healthy? In order to eat healthily, I usually avoid eating food high in fat, like French fries or cookies which are junk foods. ___17___ Besides, I only eat little meat.
___18___ Taking exercise every day helps us build a strong body. Regular exercise is important part of keeping us healthy. And also keeping high mood is good for mental health. We can renew our spirits and release our stress by taking exercises.
What’s more, I think friends are important part of one’s health. ___19___ I always feel better when I am with friends than when I am alone. When I am with my friends, I always laugh. Laughing is also an important part of health. It is good to stay with my friends.
By eating properly and exercising regularly, I can keep my body at a proper weight and keep healthy. By spending time with my friends, I can keep my mind as well as my body happy. These things sound easy to do, but not many people can manage them. ___20___ A. Many studies show that people with a narrow range of social contacts often get sick.
B. There are some people who like staying alone, but they keep healthy.C. On the other hand, doing exercise is very important.D. But if our health were taken away, it is certain that we would surely die.E. I think a strong will is necessary if we want to keep healthy.F. I eat a lot of vegetables and fresh fruits which are full of vitamins.G. Some people appear fat because they often eat too much.
第三部分 語言知識運用（共兩節，滿分45分）
第一節：完形填空 (共20小題；每小題l.5分，滿分30分)
閱讀下面短文，從短文后各題所給的四個選項(A、B、C和D)中，選出可以填入空白處的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
Tracy Wong is a well-known Chinese-American writer. But her writing __ 21__ was something she picked up by herself. After her first__ 22__, teaching disabled children, she became a part-time writer for IBM. __ 23__, writing stories was simply a __ 24__ interest. Tracy sent three of her stories to a publisher. __25___, they immediately suggested that she put them together to make a single one long __26___ and paid Tracy a $ 15,000 in advance. “A pretty money,” said the publisher, “for __27___ writer.”
__28___ Tracy’s characters are interesting, her stories sometimes __29___ readers uneasy: those about the supernatural. “My mother believed I could __30___ the afterlife world,” she told a close friend. “She used to have me speak with my grandmother, who died many years ago.”
“Can I ? I don’t think I can,” Tracy said with a laugh. “But I do have __31___ when things come to me__32__. “Once, she was wondering how to complete a __33___set in ancient China. __34___ the doorbell rang. It was a FedEx delivery man, with a copy of a book on Chinese __35___. It came without her having __36__ it.
Though she has published 45 books, Tracy has remained __37__ by her fame. She lives in the same __38__ she lived 27 years ago — although in a more comfortable home. There’s more room for __39__ in her life — and it wasn’t just __40__.
21. A. skill B. experience C. practice D. method
22. A. duty B. effort C. job D. task
23. A. Instead B. Normally C. Certainly D. Then
24. A. general B. deep C. personal D. lively
25 A. Interested B. Anxiously C. Seriously D. Encouraged
26. A. film B. story C. program D. article
27. A. a foreign B. a popular C. an unusual D. an unknown
28. A. Now that B. Even though C. Just because D. Except that
29. A. find B. turn C. leave D. hold
30. A. make up B. connect with C. control D. explain
31. A. events B. chances C. feelings D. moments
32. A. for no reason B. from a distance C. by accident D. as gifts
33. A. description B. condition C. scene D. talk
34. A. Surprisingly B. Suddenly C. Expectedly D. Fortunately
35. A. cooking B. history C. play D. medicine
36. A. known B. sent C. realized D. ordered
37. A. unchanged B. excited C. determined D. unmoved
38. A. life B. city C. house D. way
39. A. success B. work C. joy D. variety
40. A. writing B. reporting C. luck D. fun
第II卷
第三部分 語言知識運用（共兩節，滿分45分）
第二節： 語法填空（共10小題 每題1.5分，共15分）
閱讀下面材料,在空白處填入適當的內容(1個單詞)或括號內單詞的的正確形式。
?Mary will never forget the first time she ___41____(see) him. He suddenly appeared in class one day, ____42___(wear) sunglasses. He walked in as if he had bought the school. And the word quickly got around that he was __43____ New York City.
For some reason he sat beside Mary. Mary felt __44____(please), because there ___45___(be) empty seats in the room. But she quickly realized that it wasn’t her, it was probably the fact that she sat in the last row.
If he thought he could escape attention by __46___(sit) at the back, he was wrong. It might make it a little ___47___(hard) for everybody because it meant they had to turn around, but that didn’t stop the kids in the class. Of course whenever they turned to look at him, they had to look at Mary, __48___ made her feel like a star.
“Do you need those glasses for medical reasons?” the teacher asked. The new boy shook his head. “Then I’d appreciate it if you didn’t wear them in class. I like to look at your eyes when I’m speaking __49__ you.” The new boy looked at the teacher for a few seconds and all the other students wondered what the boy would do. Then he took them off, gave __50___ big smile and said “That is cool”.
第四部分 寫作（共兩節， 滿分35分）
第一節 短文改錯（共10小題；每小題1分，滿分10分）
假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文, 請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤,每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。
增加: 在缺詞處加一個漏字符號(∧), 并在其下面寫出該加的詞。
刪除: 把多余的詞用斜線 ( \ ) 劃掉。
修改: 在錯詞下劃一橫線, 并在該詞下面寫出修改后的詞。
注意: 1. 每處錯誤及其修改均僅限一詞;
2. 只允許修改10處, 多者(從第11處起)不計分。
On my way to the bookstore, I noticed a group of people surrounded two anxious foreigners. I stopped and found that they were tourist from Canada who careless left a very important wallet in a taxi. I accompanied them to the nearest police station and without their help, we got in touch with the taxi company. We told a moment ago a driver had just turned in a wallet and then a policeman drive us to the company without delay. The two Canadians happily claimed their wallet, that contained their passports, flight tickets, some cash or credit cards. They expressed our thanks to me. I feel it really a great pleasure to help the others.
第二節：書面表達（滿分25分）
假如你是李華，你的英國朋友Jenny最近身體不舒服，來信向你詢問如何保持健康。
請你給她回信并提出建議。內容如下：
1． 注意合理飲食：多吃魚，豆類等有營養的食品及新鮮蔬菜和水果，不要吃太多的肉和甜食；
2． 多參加體育鍛煉；
3． 保證充足睡眠，不要熬夜，每天至少睡8個小時。
注意：1。詞數：120左右
2．信的開頭和結尾已給出，但不計入總詞數。
3．參考詞匯：有營養的：nutritious
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哲理語源(12)
[指南]舊樓加裝電梯成功案例
花園二街24號“明星樓”舊樓加裝電梯工程終于完工啦～昨日(19日)，電梯外墻的棚架拆卸完畢，一座明亮大氣的外墻電梯管道吸引著前來取經街坊們的目光。預計到9月份，老住戶們就不用再為爬樓梯而頭疼了。
探營:透明電梯管道方便采光
昨日(19日)，花園二街24號“明星樓”再次成為街坊們關注的對象，為期5個月的加裝電梯工程終于完成了～記者前往工地，只見拆除棚架后透明的電梯管道在陽光下閃閃發光，工作人員正在做速度調試。“最遲下個月就可以使用啦～”住戶李伯興奮地說。
由于舊樓沒有預留電梯間，“明星樓”加建的電梯間只能設在樓外，在兩住戶的陽臺之間緊靠樓梯間。棚架拆除后, 最吸引眼球的就是透明的電梯間,“用透明玻璃做電梯間，是為了不影響原來樓梯的采光～”李伯說，因為住戶基本都是老人，電梯運行時容易頭暈，所以電梯還是 選擇不透光的。在每戶的陽臺靠近電梯一側都準備開一個門。“如果把門開在樓梯間，就必須再步行半層，征集大家意見還是把門開在陽臺上。”
據施工的師傅介紹，電梯電源已接通，經過一段時間的速度調試就可投入使用。
驚喜:加裝電梯后樓價飆升
“6 樓的那戶賣了50多萬元～”來取經的街坊告訴記者，舊樓裝了電梯后，不但方便了老年住戶上下樓梯，還提升了房子本身的價值。“裝電梯平均每戶出3、4萬 元，但樓價就從原來30多萬元升到50多萬元～”新搬來的陳伯是東華里的拆遷戶，他說選擇“明星樓”很大原因也是因為有電梯，雖然20年的樓齡這個價錢有 點貴，但住得舒適更重要。
負責牽頭裝電梯的何世倉老人介紹說，住戶們已經協商訂立出詳細的住戶使用電梯守則，電梯加裝了智能刷卡系統，住戶刷卡乘坐電梯，再根據刷卡次數的多少分攤電費。電梯建好后第一年電梯公司免費維護，第二年起每年需3000元維護和年檢費用，這些費用由各住戶平攤。 希望:申請流程更簡便
自從花園二街24 號“明星樓”審批通過的“破冰”之舉后，禪城區先后再有9座舊樓進入審批流程，其中3座舊樓獲得規劃許可證，另有6座樓規劃部門已基本同意他們出的圖紙， 但更多的老人還在觀望。有街坊說出了難處，一是許多舊樓已經變成出租屋，要2/3的戶主同意有難度;二是審批的過程比較復雜，要自己找設計單位出圖紙，許 多老人沒有這個途徑。回憶起申請的過程，何世倉老人非常感慨，“現在很多人過來看，我們都把經驗告訴他們，希望大家少走些彎路。”他希望相關部門可以把流 程進一步簡化。
申請人備齊以下材料送行政服務中心規劃窗口即可辦理方案初步審批:
(1) 申報表;(2)該棟住宅樓全體業主產權證復印件(原件備核)及書面簽名同意;(3)申請人關于電梯安裝、維護、管理等事宜的書面協議;(4)該棟住宅樓的 四至圖及原建筑平面圖;(5)國土部門意見;(6)加裝電梯方案圖(包括總平面圖及各層平面圖、立面圖，總平面圖應在現狀地形圖上繪制，并須標明與周邊建 筑物及道路的關系)。(來源:廣州日報)
禪城區花園二街24號居民樓電梯建在樓體外面。
舊城區和新舊接合部有著為數眾多的樓梯樓，今年3月份，位于禪城區的花園二街24號樓，在幾位熱心街坊的發起和推動下，成為首座申報成功、投入建設的舊 樓加裝電梯試點工程，20多位街坊集資興建的電梯也計劃在9月份左右投入使用，除此之外禪城區已經有9棟舊樓正在申報舊樓加裝電梯工程。
對房地產而言，舊樓改造電梯，同時也將提升舊小區物業價值。在過去幾十年中，佛山的舊城區都是城市中心所在，擁有良好的商業、生活、教育配套，舊樓加裝電梯如果能在一定程度推廣，將會吸引不少市民居住在舊城區，對舊城區二手樓市場更有推動作用。
在本期獨家策劃中，我們將聚焦舊樓電梯加裝電梯工程，聽聽當事人、規劃部門、房地產人士的意見。
最近一段時間，位于佛山海關辦公樓背后的花園二街24號樓成為各大媒體報端的“聚焦點”，這座樓齡已經有20年的住宅樓成為佛山舊樓加裝電梯工程的試點，目前禪城區已經有9棟舊樓已經在申報舊樓加裝電梯工程。
試點工程即將投入使用
8月27日，記者在花園二街24號樓看到，2座加裝在樓梯口外的電梯已經基本安裝完畢，不少街坊都對這兩座加裝的電梯很感興趣。
這座已經有20年樓齡的樓梯樓，共有2個樓梯32戶，其中1、2層的住
戶以及3樓的個別住戶沒有參與集資加裝電梯，因此2個樓梯參與這項工程的住戶共有22戶左右。通過與電梯廠家談判，最終每部電梯造價為25萬元，比報價低了10萬元，每戶分攤約在2萬元上下。
據了解，花園二街24號是在今年3月獲得加裝電梯的《建設工程規劃許可證》，這也是佛山市第一座通過舊樓加裝電梯審批的樓房。據規劃部門介紹，目前禪城區已經有9棟舊樓進入報建時的審批程序，有望為小區加裝電梯，其中位于花園二街附近的群樂街10號已經在安裝電梯。
對舊城區二手樓市是利好
記者了解到，首批加裝電梯的2棟樓，都是以老年人住戶為主，由于上下樓梯對于年老體弱的退休市民來說非常辛苦，因此住戶們發起電梯加裝工程，對改善舊城區居住有著不言而喻的意義。
據有關部門統計，目前禪城區就有600多棟沒有電梯的多層住宅，這些舊樓多在1999年之前興建。這些住宅除了包括少量的小區之外，還有很多都是屬于單 體樓等住宅小區。隨著佛山居住小區不斷向南拓展，這些舊小區居住多為老年人，居住在高層的老年人就經常為上下樓梯而煩惱。
給沒有電梯的舊樓安裝一部電梯，各家各戶分擔費用，不僅可以緩解市民上下樓梯之苦，同時也對改善舊小區居住環境。符合報建標準的舊樓加裝電梯之后，舊城區不少小區的居住舒適度也將有一個很大提升，這對正在步入老齡化的佛山有著重要意義。
不過，也有分析人士提出，目前符合相關報建條件的小區還是比較少，因此不能從整體上改善舊城區居住環境。不過，舊樓加裝電梯的確是改善舊城區居住環境一個很好的出路，有著比較積極的示范意義。
有二手樓中介人士提出，佛山舊城區是二手樓交易的重點地區，有著為數眾多的樓梯樓，給舊樓加裝電梯，是提升舊樓居住環境、吸引二手樓買家關注的一個很好手段，雖然目前這一方法還無法得到推廣，但總體而言對舊城區二手樓市場是一個很好的消息。
?業界看法
有利提升舊區物業價值
佛山滿堂紅市場研究部經理劉賢練
今年以來，佛山很多拆遷戶成為二手房購房大軍的主力，他們對房屋的要求就比較明顯，一些高層的無電梯單位成為很多拆遷戶不愿意選擇的房源。
由于很多拆遷戶通常都是拖家帶口，尤其對老人來說，住在樓層比較高的房子里多有不便，因此現在很多二手房房源里，低層單位的銷售比較火爆，這
也是由于在整個舊城區，有電梯的小區鳳毛麟角，很多市民只得選擇比較低層的樓梯單位。
加裝電梯這個事情對二手房市場的影響有多大還不好說，但肯定是一個比較有利的信息。雖然能夠符合條件的小區還不多，推廣起來也比較有困難，但有助于買房 人重新關注舊城區住宅物業的價值，一些能夠加裝電梯的舊樓，同樣也會大幅提升在放盤時的價格，提升自己對買家的吸引度。
?現場探訪
退休老人們促成加裝電梯
8月27日上午，記者來到近日成為城中焦點的花園二街24號樓探訪，住戶李伯作為全程參與這項工程的負責人接受了記者的采訪。
由于花園二街24號樓，主要是退休老人居住的住宅樓，因此居住在高層的老人家都為上下樓感覺很辛苦，因此早在2年前住戶們便有意向要為這座已經快20年樓齡的舊樓加裝電梯。
李伯說，在報建初期的時候，由于涉及的部門特別多，因此發起電梯加裝工程的住戶代表甚至要跑上十個八個部門才能問到相關的情況，由于國土部門對住戶們想要加裝電梯的地方是否屬于業主共有也沒有了解透徹，加上一系列較為繁瑣的程序，申報工程推進比較緩慢。
而在2007年的時候，住戶們的意愿開始通過人大代表提出議案的方式向佛山市政府反映，得到了有關部門的重視。在今年年初的市人大會議上，平玉娜等13 位市人大代表聯名提出《關于政策支持、政府提倡多層住宅加裝電梯的建議》，也為花園二街24號樓住戶申報這項工程提供了更為有利的條件。
李伯介紹說，在人大代表積極建言之后，禪城區就召集國土、規劃等多個部門研究此事，簡化了不少審批的程序，最終在今年3月獲準加裝電梯。雖然花園二街 24號樓的第一、二層住戶并未參與這項工程，但絕大部分的住戶都有份出資加裝電梯，以5樓為基準每戶2萬元，每一層遞增或遞減3000元。
在尋找電梯公司的時候，住戶們也是費了不少心思。由于住戶們多是退休老人，為了減少大家的開支，李伯等發起人與電梯公司進行“談判”，愿意為電梯公司進行廣告推廣，最終住戶們以便宜10萬元的價格，集資購買了一套價值25萬元的電梯。
李伯說，由于前一段天氣不好，工程一直進行了5個多月才完成，在此期間自己經常在工地上察看，如今電梯快要投入試運行，自己的心中總算“石頭落地，踏實了好多”。
?鏈接
6大條件
1.加裝電梯所占土地必須屬該小區全體業主所有。
2.加裝電梯必須經過該棟樓所有業主簽名同意。
3.加裝電梯必須符合現行房屋的安全使用、消防和規劃要求。
4.由加裝電梯住宅樓所在居委會將電梯的規劃設計、建設情況在小區范圍內公示1個月，提出反對意見的不得超過該小區全體業主的1/3，居委會對公示結果的公正性負責并加具意見，業主委員會配合完成。公示的相關費用全部由申請方負責。
5.加裝電梯的申請者須簽訂協議，明確電梯的安裝、維護、管理等事宜，并對其安全負責。
6.加裝的電梯由于不能取得土地權屬，所以無法辦理產權，今后拆遷時，只能按臨時建筑予以補償。
?相關政策
申辦流程
1.申請人備齊以下材料送規劃窗口辦理方案初步審批:(1)申報表;(2)該棟住宅樓全體業主產權證復印件(原件備核)及書面簽名同意;(3)申請人關 于電梯安裝、維護、管理等事宜的書面協議;(4)該棟住宅樓的設計圖及原建筑平面圖;(5)國土部門意見;(6)加裝電梯方案圖(包括總平面圖及各層平面 圖、立面圖，總平面圖應在現狀地形圖上繪制，并須標明與周邊建筑物及道路的關系)。以上資料均須制作電子文檔并刻錄光盤一同交規劃報建窗口。
2.加裝電梯方案如獲得初步審批通過，則申請人按規定進行公示，并將方案征求消防部門意見，按我局審批意見及消防部門審批意見完善后，備齊以下材料送規 劃窗口辦理規劃許可:(1)規劃審批意見;(2)公示書面結果(居委會加具意見);(3)相關部門審批意見及圖紙;(4)符合國家規范和相關部門要求的正 規設計圖紙;(5)規劃審批意見及相關部門審批意見要求的其他材料。以上資料均須制作電子文檔并刻錄光盤一同交規劃報建窗口。
哲理語源(13)
為祖國做貢獻
我們的祖國今天會這么好，這么富饒。都要歸功與那些勇士，那些為祖國做貢獻的人。
董存瑞：舍身炸碉堡
誕辰：1929年10月15日，祭日：1948年5月25日。
在河北省隆化縣北郊，長眠著模范共產黨員、全國著名戰斗英雄董存瑞的英靈。在蒼松翠柏中，矗立著一座雄偉的紀念碑，碑上銘刻著朱德總司令的題詞：“舍身為國，永垂不朽！”
董存瑞，1929年生，河北省懷來縣人。出生于貧苦農民家庭。當過兒童團團長，13歲時，曾機智地掩護區委書記躲過侵華日軍的追捕，被譽為“抗日小英雄”。1945年7月參加八路軍。后任某部六班班長。1947年3月加入中國共產黨。他軍事技術過硬，作戰機智勇敢，在一次戰斗中只身俘敵10余人。先后立大功3次、小功4次，獲3枚“勇敢獎章”、1枚“毛澤東獎章”。他所領導的班獲“董存瑞練兵模范班”稱號。
1948年5月25日，我軍攻打隆化城的戰斗打響。董存瑞所在連隊擔負攻擊國民黨守軍防御重點隆化中學的任務。他任爆破組組長，帶領戰友接連炸毀4座炮樓、5座碉堡，勝利完成了規定的任務。連隊隨即發起沖鋒，突然遭敵一座隱蔽的橋型暗堡猛烈火力的封鎖。部隊受阻于開闊地帶，二班、四班接連兩次對暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出，向連長請戰：“我是共產黨員，請準許我去！”毅然抱起炸藥包，沖向暗堡，前進時左腿負傷，頑強堅持沖至橋下。由于橋型暗堡距地面超過身高，兩頭橋臺又無法放置炸藥包。危急關頭，他毅然地用左手托起炸藥包，右手拉燃導火索，高喊：“為了新中國，沖啊！！”碉堡被炸毀，董存瑞以自己的生命為部隊開辟了前進的道路，此時，他年僅19歲
黃繼光，1930年出生于四川省中江縣一個山村。他自幼家境極為貧寒，黃繼光從小就給地主扛長工、割草放牛。
抗美援朝戰爭開始后，國內大量征兵。黃繼光在村里第一個報了名。體檢時，他因身材較矮開始未被選中。來征兵的營長卻被黃繼光參軍的熱情所感動，同意破格錄取。
1952年10月14日，上甘嶺戰役開始。10月19日夜，黃繼光所在的二營奉命占領597．9高地表面陣地。當攻擊部隊受阻、傷亡較大時，黃繼光主動請戰，消滅敵人火力點。在戰友負傷犧牲、自己所攜彈藥用光的情況下，黃繼光毅然用自己的身軀堵住了敵人槍眼，為沖鋒部隊的勝利開辟了通路，犧牲時年僅22歲。
這些烈士難道不值得我們學習嗎？我們應該跟這些烈士一樣，雖然不能干一些偉大的是來報答祖國，但是我們可以從小事做起。比如，好好學習將來報效祖國；保護環境，讓我們的祖國更清新，這些都是為祖國做貢獻的。
來吧！行動起來，為祖國做些貢獻吧！不要辜負他們對我們的期望，行動起來吧！
蘆浦小學六年級：楊文霞
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