我愛家鄉17篇
我愛家鄉(1)
我愛家鄉——朝陽
我的家鄉朝陽歷史悠久，風景秀麗，繁榮富饒。
朝陽悠久的歷史可上溯到距今10多萬年前的舊石器時代。在喀左縣水泉鄉大凌河畔發現的鴿子洞古人類遺址，是目前發現的中國北部最早的古人類聚居地。出土的人類牙齒化石和動物化石、打制石器和灰燼層表明，當時的遠古人類在這里已經從事狩獵、采集并用火熟食，過著原始的群居生活。在今建平縣發現的古人類上臂骨及肱骨化石表明，距今四五萬年前，朝陽大地上出現了與現代人體制征相似的原始“新人”——建平人。 據1979年喀左東山嘴祭壇和建平、凌源兩縣交界處牛河梁女神廟、積石冢紅山文化遺址的發現表明，生活在朝陽大地上的原始人類，經過漫長的發展過程，已邁入人類文明社會的門坎，出現了具有國家雛形的原始文明社會。從積石冢群出土的大量精美彩陶和以玉豬龍為首的玉器看，當時的社會已經出現了農業和手工業的分工，生產技術、工藝水平以及審美意識都達到了相當的文明水準。朝陽紅山文化大型壇、廟、冢遺址的發現，有利地證明了中華民族在5000多年前就已經進入了古代文明社會，從而使朝陽地區成為中華民族5000年文明的發 祥地之一，將中華民族的文明史推前了1000多年。
朝陽歷史古城的發展及其地位，標志其在政治、經濟、文化方面獨特的歷史優勢。位于朝陽城東南郊的柳城歷史久遠，戰國時，燕置塞上五郡，柳城屬遼西郡。至漢朝時，柳城已成為遼西郡西部都尉治所，后被三郡烏桓據為統治中心，曹操北伐烏桓曾揮師柳城，可見柳城在秦漢時期已成為東北重鎮。公元342年，前燕王在“柳城之北、龍山之西”建都為龍城， 十六國時期前燕、后燕、北燕立國88年期間，龍城為三燕都城達52年之久。一座繁華的都城——龍城也成為東北政治、經濟、軍事、文化中心和歷史名城。
朝陽地處翼、蒙、遼三省（區）交匯處，是著名的遼西歷史文化名城。境內旅游資源極為豐富，類型全、品位高、特色強，更以其獨有的“史前圣地”、“化石寶庫”、“三燕故都”而享譽海內外。
牛河梁紅山文化遺址，將中華民族的文明史提前了一千多年，被譽為“中華民族史前圣地，東方文明世紀曙光”。現已列入世界文化遺產候選名錄。朝陽的古生物化石以其分布廣、儲量大、品種全而聞名世界。四合屯鳥化石國家自然保護區和上河首化石地質公園出土的“中華龍鳥” 和“遼寧古果”，證明朝陽是 “地球上第一只鳥飛起的地方，地球上第一朵花綻開的地方”。距今10余萬年前的鴿子洞舊石器人類遺址，是研究原始人洞穴群居生活的有力實證。素有“東北第一塔”之稱的朝陽北塔，是三燕文化的代表，該塔五世同堂，塔中有塔，塔外包塔，內藏上千件奇珍異寶，其中國寶級文物三件，并存有二顆佛祖真身舍利。北塔的發掘，為佛教東傳朝鮮半島、日本列島提供了直接實證。鳳凰山早在1650多年前就建有迄今為止東北地區最早見諸史籍的佛教寺院—龍翔佛寺，因而成為東北佛教文化的“祖庭”。抗日戰爭時期東北唯一沒有淪陷的“凈土”清風嶺，景色絕美，石奇壁峭，有大小天然石洞一百多個，抗日英雄王老鑿的傳奇故事更使其充滿神秘色彩。此外，大黑山、劈山溝、石金溶洞、燕山湖、槐樹洞等自然景觀和天成觀、萬祥寺、清代喀喇沁右翼王陵、東山嘴祭祀遺址、燕長城等古跡遺存都各具獨特的魅力。
素有“中國北方花卉之鄉”的凌源花卉，聞名遐邇的朝陽縣大棗，全國最大的無公害溫室蔬菜大棚，有“亞洲第一井”之稱的北票煤礦千米豎井，世界最大的人工沙棘林聚焦了國內外的目光。
作為“中國楹聯之市”、“古箏名城”、“皮影之鄉”、“戲曲大市”等諸多美譽的朝陽，更有著豐富多彩的地域文化。
我愛朝陽，因為紅山文化把中國文化史推進了一千多年；我愛朝陽，因為玉豬龍是中華龍圖騰的雛形；我愛朝陽，因為第一只鳥從這飛起，第一多花從這盛開。
我愛家鄉，家鄉的山，給了我力量；家鄉的水，給了我智慧；家鄉的人，給了我溫暖。
我愛我的家鄉——朝陽
我愛家鄉(2)
我愛家鄉——商河
我的家鄉——商河，是一個令人無限神往的地方。
來到我的家鄉——商河，就像是來到了仙境，在這里有美麗的濱河公園，走在濱河公園彎彎曲曲的小道上，欣賞著兩旁青翠欲滴的小樹，綠油油的小草。五顏六色的花兒，水平如鏡的小湖，會使人頓時神清氣爽，煩心事立刻煙飛云散。還有舒服的商河溫泉，讓你在溫泉里快樂的享受一次神仙之旅，旁邊還有應有盡有的食物，如面包、果汁、香蕉等許多好吃的，非常的俱全。
我的家鄉還有一項活動，雖然這項活動不舉世聞名，但是，看到的人都會情不自禁的贊揚道：“商河鼓子秧歌果然名不虛傳”。就算不提這些旅游勝地和家鄉風俗，家鄉也有許多雖然普通，但是很述人的風景。比如錢鋪兩旁的高樓大廈，雖然比不上建筑宏偉的城市，可是也不遜色，每當走在錢鋪大街上時，人們都會時不時地瞧瞧兩旁的高樓，因為這些樓上各種各樣的圖案非常的精致好看。還有孫家道路從泥濘小路變成寬闊大路，兩旁不起眼的矮小土房變成了一座座紅瓦白房，兩旁垃圾成堆的土地現在栽滿了梨樹，垃圾也有了自己的家，那就是垃圾箱，還有以前破舊的橋，現在又重新修了一座，因為道路不狹窄而寬闊，所以交通事故也少。還有孫家也建了一個廣場。每天晚上人們都會去跳廣場舞。
回想起十幾年前家鄉的樣子，真是鮮明的對比啊！讓人都無法相信，現在的家鄉有了突飛猛進的發展，人們富裕起來了，商河換了舊面貌，迎來了新面貌，有了很大的變化，小到衣服、食物、學習用品，大到房子、家庭收入，鄉村，哪樣沒發生變化？不僅發生了變化，而且變化非常的多，難道不是嗎？
現在，我的家鄉——商河已經越來著名，名聲越來越大，單說小名聲就非常的多，有商河老豆腐、白橋大蒜、綠色大棚、錢鋪馬蹄燒餅……大名聲有濱河公園，商河溫泉、鼓子秧歌之鄉……
我的家鄉，有奔騰不息的河水，澎湃的清源水庫；有遼闊的大草地，茂密的樹林；有寧靜的鄉村，繁華的都市……家鄉的東南西北，處處都有迷人的景色。
所以，我愛我的家鄉——商河，我要把我的家鄉建設成更美麗、更迷人，更繁華昌盛的大城市！
我愛家鄉(3)
我愛家鄉作文
我的家鄉是英德。她坐落在廣東中北部，北江中下游。
那里自然資源豐富，是廣東的紅茶之鄉，盛產紅茶、綠茶、苦丁茶。那里也是廣東水泥之鄉，又是廣東石灰巖溶洞之鄉，有旅游勝地
我的家鄉在廣東省清遠市，是一個十分美麗的地方，是中國優秀的旅游城市，也是聞名的“溫泉之鄉”、“漂流之鄉”、“龍舟之鄉”。
我的家鄉風景秀麗，美麗的北江將整個城市劃分為新城和舊城。我最喜歡去的地方是北江河畔，那里環境優美，是全市人民休息和娛樂的場所。每一天晚上都有很多人去北江河畔散步、跳舞……但是，我最喜歡白天去北江河的沙灘上玩，那里留下了我們全家人的笑聲和完美的回憶。
我的家鄉物產豐富，有味道鮮美的清遠雞、烏鬃鵝、駱坑筍、北江河鮮等。
我愛我的家鄉！歡迎大家來我的家鄉旅游和購物！
我愛家鄉作文（4）
我愛無邊無際的草原，我愛連綿起伏的山峰，我愛波濤洶涌的大海……你要問我最愛什么，我愛我的家鄉。
我的家鄉在魯西南，那是一片無邊無際的平原，盛產糧棉，村莊密布，綠樹如織。我的家鄉是魯西南平原上最耀眼的星星，黃河像一條金絲帶從她的西北穿過，京杭大運河像一條碧紗橫挽南北，煙波浩淼的東平湖像一顆寶珠鑲嵌在她的頭冠上。我的家鄉在水泊梁山，《水滸傳》的故事就發生在那里。這塊土地英雄輩出，名揚海外。
我喜歡家鄉人豪爽的性格，更喜歡家鄉的自然風景。
春天，小草探出了腦袋，花兒綻開了笑臉，柳樹抽出了嫩綠的枝條隨風舞蹈，展現她那婆娑的舞姿。燕子從南方飛往那里，在那里筑巢、安家。春雨滴滴答答地下著，為樹木洗澡、為花朵梳妝。春雨過后，竹筍快速地生長，長出了嫩綠的新芽、露出了調皮的臉龐……
夏天，小草更綠了、花兒更艷了、大山披上綠裝。人們在大樹下乘涼、說笑。一場大雨過后，新鮮的空氣沁人心脾。天空的白云變化無窮，一會兒似龍、一會兒似虎……
秋天，樹木換上了金裝，葉子從樹上落了下來，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，飛入大地的懷抱。田地里，農民們正忙著收割稻子、高粱、豆子等農作物，他們的臉上個個露出了豐收的喜悅。
冬天，雪花漫天飛舞，如晶瑩透亮的寶石，又如一個個調皮的小孩子。孩子們紛紛奔出家門，到屋外堆雪人、打雪仗、滾雪球，玩的可高興了！
家鄉的早晨，小鳥唧唧喳喳得叫著，像一位歌唱家放聲歌唱。太陽從東方緩緩升起，照在身上，微微有些暖意。
家鄉的傍晚，隨著一聲聲鳥兒們的歡叫——一天快要結束了。太陽周圍伴隨著粉紅的云朵，慢慢地落下了山坡。
家鄉的夜晚，月亮婆婆笑瞇瞇地看著我們，星星調皮地眨著小眼睛。屋外很寧靜，偶爾會聽到植物們在“竊竊私語”……
家鄉真美！我愛家鄉。
我愛家鄉作文（6）
我愛家鄉
保靖坐落在酉水河畔，它是山地丘陵地區，為生物資源的存在生長，繁衍帶給了廣闊的天地。保靖不一樣的土壤結構，土地肥力、氣溫、雨量，不僅僅宜于糧食作物與經濟作物的種植，宜于牧業的發展，而且宜于各種生物的繁衍。常言說
我愛家鄉人人都有自我的家鄉，你們明白我的家鄉在哪嗎？下面，就請你們隨著我這個小導游來游覽一下我的家鄉吧。
我們首先來到的是雄偉的九門口長城，它是我國唯一的一段水上長城。遠望，猶如一座美麗的水上宮殿。近看，可見清澈見底的河水和壯麗寬闊的城墻。沿長城蜿蜒而上，就會來到高高的烽火臺，站在那里，山下的美景盡收眼底，如詩如畫……出了九門口長城，我們能夠趕往菊花島。那里不僅僅有許多美麗動人的傳說，更有讓你看也看不夠的美景，是一個休閑度假的好去處。在炎熱的夏天，我還會帶你們到龍灣海濱暢游。藍藍的海與白白的云構成了一幅美麗的圖畫。漫步沙灘，頑皮的海浪會時不時地跑過來親吻你的腳。當海浪退去，你會看到光潔的鵝卵石，碧綠的海草和撿也撿不完的貝殼……極目遠眺，還會看到海鷗在海面上嬉戲、飛翔……當你勇敢地投入大海的懷抱，更能體會到大海的無限魅力，在暢游中，你會忘卻煩惱，獲得快樂……當我們游玩累了。不妨坐下來品嘗一下我家鄉的特產
我愛家鄉
我的家鄉位于甘肅省的一個小城，名叫禮縣，它十分美麗，我個性喜歡它。聽爺爺說
我愛家鄉
我的家鄉在河南開封，那里地處黃河下游，但是有名的七朝古都呢!
開封的名勝古跡數不勝數，有高聳入云的鐵塔，有聞名遐邇的相國寺，有肅穆莊嚴的包公祠，還有風景優美的禹王臺……其中我最喜歡的就是那雄偉壯麗的龍亭了。龍亭是一個著名游觀點，也是開封文物古跡的一個代表。其實，這不是亭，而是建筑在一座高達13米的巨大青磚臺基之上的殿堂。
龍亭有著潘楊兩湖，人們常說潘家湖代表奸臣，楊家湖代表忠臣。傳說，東湖為宋朝“太師”潘美的府第，他陷害忠良，是個奸臣，宅院里的湖水是混的。這個說法沒有科學根據，但反映了人們對忠奸的感情。當人們看到有著鮮明代表的潘家湖和楊家湖時，便產生了一種敬佩忠臣憎恨奸臣的感情。
龍庭不僅僅有清濁鮮明的潘楊兩湖，還有絢麗多彩的菊花。每年十月金秋菊花展來臨之際，各式各樣的菊花便開滿了龍亭的每個角落，有紅色的，黃色的，黑色的，橙色的……其中最引人注目的就是紅色的菊花了，它像一個大花團一樣，火紅火紅的。這些菊花爭芳斗艷的開著。龍亭的十月到處開滿了花團錦簇，姹紫嫣紅的菊花。
開封是著名的七朝古都，那里的每一處名勝古跡，都記錄了我國的輝煌歷史和現代文化的發展與進步!
我愛家鄉作文（11）
我愛家鄉
我的家鄉在泰山腳下，泰城可美啦！那里有許許多多的樹木和花草。
樹木默默地睡了整整一個冬天，到了春天，最后被春姑娘叫醒了。它們看看這兒，看看哪兒，好像永遠看不夠似的……
啊！虎山動物園有兇猛的老虎、頑皮的猴子和可愛的梅花鹿，可熱鬧啦！天庭樂園里人山人海，小朋友有的滑滑草，有的坐過山車，還有的蕩秋千，大家玩得可開心啦！
看，我們的泰城多熱鬧，多好玩呀！
我愛家鄉作文（13）
我的家鄉在清遠。清遠是優秀的旅游城市。清遠山青水秀，空氣清新，環境優美，還有許多旅游景點。有充滿鳥語花香的牛魚嘴、太和洞、飛來峽、桃花湖……有充滿驚險刺激的黃騰峽漂流、玄真漂流、碧水潭漂流……還有充滿舒適溫暖的三坑溫泉、銀盞溫泉、陽山溫泉……清遠好吃的個性多，比如土特產、清遠雞、河鮮等等。清遠人純樸，熱情好客。
清遠將來必須會越來越美，歡迎大家都來清遠旅
我愛家鄉作文（15）：
我的家鄉——北碚，是一個風景如畫的地方。前臨嘉陵江，后依縉云山，是國家級發展綜合實驗區，重慶市第一個山水林城區的“重慶的后花園”之美稱就是指“北碚”。北碚不僅僅是“重慶的后花園”也是重慶北面的一座衛星城。
北碚生態環境優美，青山常綠，碧水長流，是一個風景優美的地方。
北碚風景十分多：縉云山、金刀峽、勝天湖、磨難瀑布、北溫泉、嘉陵江小山峽……個性是縉云山，山高林密，環境清幽，氣候宜人，秀絕一方，素有“小蛾眉”之稱。山間白云繚繞，似霧非霧，似煙非煙，磅礴郁積，氣象萬千，早晚霞云，姹紫嫣紅，五彩繽紛。縉云山又具有1500多年歷史的佛教勝地。山中縉云寺，建于南朝劉宋景平元年（423年），后稱“相思寺”，“崇勝寺”，“崇教寺”，曾受到歷代帝王封賜。
除了縉云山還有金刀峽，勝天湖。金刀峽地勢雄偉，以峽著險，以林見秀，以水顯幽。而勝天湖四面環山，山勢峻逸，湖彎曲折，湖光秀麗，以境幽，水綠，瀑高，石怪為特色。
在北碚街道兩旁都種有參天大樹，夏天時，太陽公公當頭照，人們就在枝繁葉茂的樹下乘涼。這些大樹還有綠化空氣的作用。
星期天，北碚的花市更是熱鬧非凡。花市里的花兒們個個奇爭斗艷，竟相開放。一陣微風吹過，花兒的花香都散發出來了，飄進人們心懷，引來了一只只蝴蝶、蜜蜂。人們洋溢著笑臉，竄來竄去，看來看去，瞧，那玫瑰花，看，那牡丹花，它們開的多鮮艷啊！它們似乎把北碚裝扮的更加美麗了！
這就是我的家鄉——北碚，一個和諧、現代、美麗而又繁榮的小城市！
我愛家鄉(4)
我愛家鄉征文
導讀：本文我愛家鄉征文，僅供參考，如果覺得很不錯，歡迎點評和分享。
篇一：我愛家鄉征文 朋友，你認識我的家鄉嗎？我想，你可能不認識，因為它是只一個普普通通的小山莊，既沒有桂林山水甲天下的美稱，也沒有蘇杭二州的奇景。可是，它卻以它那特有的愛，默默無聞地哺育著一代又一代的家鄉人民。 我愛家鄉，我愛家鄉那些綠盈盈的草。夏天，我們躺在柔軟的草地上，仰望藍藍的天空。噢！那藍藍的天，綠綠的地，紅紅的花，我們的心醉了……哼著無調的小曲，那美好的遐想啊，就像那飄忽不定的白云。 我愛家鄉，我愛家鄉的小河，雖然家鄉的小河沒有什么特別，但它畢竟陪伴我度過了童年的快樂時光。春天，河水清亮，甘甜，緩緩的流著，顯得平靜，誘人。河岸邊草木發出新芽，開著各種野花。水里的魚兒在游來游去，歡樂地吐著水泡，水中蕩起一圈圈的波紋，在陽光的照耀下閃閃發光。夏天，只要下過幾場暴雨，河水猛漲，河水的脾氣會變的非常暴裂，洶涌的波濤沖擊著河岸上的巖石，昏黑的河水裹著大量泥沙，就象一條巨大的黑龍。秋天，河水逐漸消退，水也清亮了許多，河灘上的菊花白茫茫的一片，在秋風的吹拂下向遠方飄蕩。冬天，河水變小了，綠瑩瑩的像一條美麗的帶子，透過清澈的河水可以看見河底的沙石，經過河水沖刷的石頭有各種顏色和花紋，來游玩底人都要揀幾個回去作紀念呢！ 當北國大地冰封的時候，故鄉便銀裝素裹，小河邊柳樹垂下柳絲，十里長堤，好似一座巨大的象牙雕塑，美得像一幅畫，像一首詩，令人陶醉。許多人用筆贊美它，就連小小的我也按捺不住心中的喜歡，想去謳歌它。 家鄉，我美麗的家鄉！你是我成長的搖籃，幸福的樂園。 篇二：我愛家鄉征文 鳥語花香，山清水秀，一年四季分明。四周環繞著青山，這就是我的家鄉岢嵐。我的家鄉比不上北京的車水馬龍，也比不上王府井街的紅燈綠酒。但我的家鄉有樸實的人民，有美麗的景色。家鄉的物產豐富，景色優美。物產哪里來，來自人民勤勞的雙手，來自四季分明的秋天。優美的景色哪里來，來字岢嵐人民環保的雙手，來自良好的氣候環境。總之家鄉的一草一木都離不開人民，離不開適宜的氣候。春天開始了，我們北方的天氣這時還有些寒冷，小河，小溪的冰還沒有完全融化，但已經能聽到河水的咕咚聲；國道兩旁的柳樹有的已經發芽了，人們換去了厚厚冬裝，換上了毛衣，毛褲。在一個新的春天，人們有新的希望。城里鄉下，家家戶戶，老老小小，趕趟兒似的，一個個都出來了舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神各做各的一份是去。春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著；春天像小姑娘花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們上前去。我愛家鄉的春天。天。緊接著夏天就到了。夏天的早晨太陽早掛的老高了，在暑假大人們，孩子們都早早的起來，做家務，做功課；到了正午，我們這些猴孩子們三五成群的跑到河邊游泳去了，在河水中你打我鬧，可熱鬧了，直到玩到盡興才回家；黃昏時，鄰居們坐在綠樹成蔭的國道旁閑聊，嘮家常，談心事，談新聞，談國家的政策好，孩子們在互相打鬧，互相嬉戲，好一幅歡樂的農家樂圖畫。站在南山頂上俯視全城，簡直美不勝收，一切都是綠的，都是綠的。我愛家鄉的夏天。金色的秋天也忙忙碌碌的來了，它可是這一年中最重要的角色。人們都說‘秋天是收獲的季節’春天播下的種子以經長高了，莊稼漢們望著自己的豐收，臉上露出了喜悅，滿意的笑容。我們家鄉的土特產，都很有營養；山藥，玉米，我家鄉以養可愛的小白羊為支柱業，老農們都向他人訴說著自己的分收。秋天棲息在農民伯伯的喜悅中。我愛家鄉的秋天。銀白色的冬天不慌不忙的來了，為了讓人們知道它。首先突如奇來了一場暴風雪，把整個岢嵐小城覆蓋了。小山把岢嵐圍了個圈，好像把岢嵐放在了一個小搖籃里，這些小山安靜不動的說；‘你們放心吧，這兒保準暖。小孩子們打雪仗，堆雪人。歡笑聲都陣落了樹上的積雪。我愛家鄉的冬天。我愛家鄉的一草一木，我愛家鄉的四季，我更愛家鄉勤勞的人民。我愛我的家鄉。 我愛家鄉的小河我家門前有一條小河。清澈見底的河水，蒼翠欲滴的柳樹裝點著我們的家鄉，也融進了我神秘、多彩的童年夢。四季的小河陪伴著我成長。春天，細雨如絲，煙雨迷蒙，小河像一位善良的母親。半醒半睡的柳樹窺探著嫩黃的小腦袋，偎依在溫情的母親河懷里，纖細的小腰撒嬌般的擺動著，慈愛的母親怎舍得兒女著涼呢，特意為柳樹蓋上了一件薄如蟬葉的輕紗。小魚醒來了，它可調皮多了，它們在水里蹦來跳去，嘴里吐出一大串水泡，好象在好奇的問：“媽媽，外面為什么這么熱鬧呢？”小河潺潺的流著，好象耐心的給兒女詳細的解說，盈盈的碧波是母親對兒女的期盼：盼小草長的更綠，望花兒開的更紅，愿小樹長得更高……次情此景就像古詩所說的：“青山橫北郭，綠水繞山流，鳥語在香處，綠滿嵌山秀”夏天，烈日當空，小河像一個年輕、勤快的小伙子。它充滿著生機和活力。看，對岸那一群小孩子在水中嬉戲，時而冒出水面，冷不防的向你吐一口清水；時而鉆進水底摸一把淤泥向你的面上一擦；聽，遠處隱隱約約傳來陣陣雞啼犬吠聲，近處的漁船撒網聲，竹篙打水聲，嬉戲聲，流水聲……融成一曲自然的樂曲，回蕩在小河的上空。秋天，落葉紛紛，天，很高；水，很藍；葉，很黃。小河又像一位浪跡天涯回鄉尋祖的老人，它披上一件金光燦燦的禮服，捎來沉甸甸稻穗，飽滿的玉米，帶上一封封寫滿問候的黃葉信，步履蹣跚的從村頭走來。微風輕拂，河面漾起層層的波紋，就像老人展開那布滿皺紋的笑臉。冬天，萬籟俱寂，柳樹冬眠了，小魚不知去向，人們也沒有去洗衣，連孩子也沒有去玩耍了，有的只是幾個迎風屹立直指向天空的樹丫，小河并沒有感到孤獨，因為它知道明年的春天一定會更熱鬧，現在的工作是積累能量，繼續向著心中的大海進發……啊！家鄉的小河，我夢中的河！我對你的愛并不因時代的變遷，空間分隔而衰減，你那美麗勤勞、無私執著的精神將長埋在我的心里。 篇三：我愛家鄉征文 那是一個鮮為人知的地方，那里沒有高聳的大廈，沒有美麗的公園，沒有寬闊的馬路，也沒有喧鬧的汽車，可我還是很愛我的家鄉，愛它的寧靜和幽美。 我最愛家鄉的夜。家鄉的夜靜謐、安適，偶爾的一兩聲犬吠給這寂靜的山村帶來一絲生氣，傳出好遠好遠。夏夜，搬條小凳坐在房頂，仰望那星空，真是熱鬧非凡，一顆顆閃亮的星星在調皮地眨著眼睛，跟村里人趕集一般，一群群，伙伙，說說笑笑，仿佛自己也置身于其中，頗有些樂不思蜀；那隔河的牛郎織女似在訴說著千百年來永不變更的話題。 最美的還屬家鄉的天空。藍得剔透，亮得純潔，隨時仰頭張望都可以看到白色的云像棉花似的粘在頭頂上，隨手摘一束在河邊絢爛地開著的粉紅色的桃花扔向上方，哦……那色彩早已代替了我心中無限的喜悅！家鄉那落日的云彩又是那么的多彩多姿令人遐想！還記得年少的時候每當看到那紅彤彤的云彩伴著太陽落到山的那一邊，總是在心底不住地思慮，山的那一邊會是什么呢？大山、大海、還是居住著神仙？ 要說讓人驚嘆還要屬家鄉的山。家鄉四面環山，只有一個小口通向外面，北面的山上有一個老虎洞，傳說這個洞因住過老虎而得名。現在這老虎洞別有情趣：洞口很小，但里面卻很大，洞并不深，洞底有一塊跟床一樣的石頭，這或許是大自然鬼斧神工的杰作吧！山因洞而神奇，洞因山而詭秘。山上沒有茂密的大森林，全是不高的灌木、茅草或蕨類植物。偶爾有一片松林、果園，也是近幾年才植上的，瘦瘦的。只是那滿眼的綠啊，是任何地方也比不上的！很少有地方露出泥土。 一個并不常年流水的小溪環繞的村莊，一個長有三四人合圍但抱不住的老槐樹的地方，那里就是我的家鄉。家鄉的夜，家鄉的天，還有那層巒疊翠的群山……都充滿著詩意，啟示著哲理。讓我們的心智血脈都能溶成大山的品格？？沉穩、渾厚、堅強！感謝閱讀，希望能幫助您！
我愛家鄉(5)
《我愛家鄉》主題班會
三年二班
1、活動目的：?
1、通過活動，對學生進行熱愛生活，熱愛家鄉的教育，激發學生熱愛家鄉、建設家鄉報效祖國的雄心壯志。?
2、學生通過調查、了解家鄉的風景名勝、礦產等活動過程中，充分感受家鄉的變化和發展，萌發對家鄉的熱愛之情。?
3、培養學生搜集、整理、分析和運用社會信息的能力。學會訪問、調查的學習方法。從而更好地培養了學生獨立觀察和分析、解決問題的能力。?
二、活動重難點：
1、了解家鄉的物產，風景名勝
2、做熱愛家鄉的人要從身邊小事做起，培養文明好習慣
三、課前準備? ????
?⑴全班分四個調查小組，調查了解家鄉有哪些好的景點，搜集相關圖片、實物，準備介紹給別人。分別介紹葫蘆島的發展歷史、建市以來物質精神文明建設的巨大變化，以及立志為祖國、為家鄉的現代化建設添磚加瓦的遠大理想。?
⑵材料的收集：幾組有對比的新老照片。?
⑶小品《回家》，歌曲《在希望的田野上》?
⑷《我愛家鄉》知識競答題目?
四、活動過程：
1、引入? 播放《誰不說俺家鄉好》的背景音樂?
2、主持人：古今之人都十分眷戀自己的家鄉，因為對“家鄉”一詞倍覺親切，并賦予許多高雅質樸的代稱，且常見于文人雅士的名篇和詩作中，今人對家鄉則統以“老家”二字呼之，尤顯得親切感，出門在外的時候，多么希望聽到鄉音。我們的家鄉—葫蘆島正處在一個和諧發展的新時代，正全力向小康社會邁進。作為一名小學生，我們應該更多的去了解我們的家鄉，關注我們的家鄉，為我們家鄉未來的建設而努力學習。
現在我宣布：我愛家鄉主題班會現在開始。?
3、主持人：說到對家鄉的了解，讓我先來考考大家對我們家鄉的了解程度。下面先進行《我愛家鄉》知識競答。?《我愛家鄉》知識競答?全班按計劃分為四組。?
4、主持人：知識競答的試題分為兩類，第一類是各組的三道必答題，每題分值10分。
第二類是搶答題，每題分值20分。 知識競答開始
葫蘆島市1989年建市，原名錦西市。是環渤海經濟圈最年輕的城市。東鄰錦州，西接山海關，南臨遼東灣，與大連、營口、盤錦、錦州、秦皇島、唐山、天津等城市構成環渤海經濟圈，扼關內外之咽喉，是中國東北的西大門，為山海關外第一市。素有“關外第一市”之稱。
葫蘆島地區地處沿海，海岸線達261公里，居遼寧省第二位。在新一輪城市規劃中葫蘆島市被遼寧省省政府部署建設成為遼寧西部城市群區域性金融中心城市和重要港口城市。
葫蘆島市是礦業開發時間早，礦山企業較多的地區。發現和探明的礦產資源有51種，已開發利用的礦種，主要礦種有煤、鉬、鉛、鋅、硫、錳、金、石灰石、耐活土及各種建筑用石料和磚瓦粘土等。煤礦是第一礦種，累計探明儲量近4億噸，保有地質量約1.8億噸。主要分布在南票、建昌冰溝和連山虹螺峴地區，占全市礦業總產值的二分之一以上。鉬是優勢礦種，累計探明礦石儲量3.8億噸位，金屬量40多萬噸，保有儲量約1.5億噸，金屬量約15萬噸。主要分布在連山區鋼屯、楊家杖子地區，是全國第二大鉬精礦產地。
主持人宣布知識競答各組的得分情況。?
主持人：看來同學們對我們的家鄉是十分了解的，對葫蘆島市的發展現狀及動態是十分清楚的。現在讓我們一起來看看我們家鄉的發展。我們會因此而感到自豪。?
播放城市變化的一些照片。
小品《回家》
同學們們對我們家鄉的發展有什么好建議呢？下面進行“我為葫蘆島獻一策”活動，看看哪一組點子多，點子好。?
4、我為葫蘆島獻一策? 先由各組同學討論再由各組代表提出點子。?
歌曲《在希望的田野上》?
五、主持人：大家的點子都非常好，因為大家都抱著把我們家鄉建設的更加美好這樣一個想法，雖然作為三年級的學生，建設家鄉的力量微不足道，但是我們不能脫離社會，要充分了解我們家鄉的過去、現在和未來，要體會到家鄉發展的美好前景，樹立為家鄉的明天而努力學習的自覺性。讓我們家鄉的水更清，天更藍。?
六、歌頌葫蘆島市?
七、主持人：我們的家鄉真的非常美麗，讓我們一起用歌聲來祝愿我們的家鄉更加美好，更加繁華。
八、主持人宣布本次班會到此結束。
我愛家鄉(6)
我的家鄉——開原
民主小學 五年一班 紀巧然
我的家鄉在開原，開原市位于遼寧省北部，是遼北古城，隸屬鐵嶺市，位于鐵嶺市的東北部，遼河中游東側。開原老城是明代興建最早的古城之一，素有“遼北古城”之稱。開原被稱為“三國故都、五朝重鎮”。
開原市自然條件比較好，還是國家重點糧區和商品糧基地呢！我們開原的主要農作物有水稻、玉米、高粱等。油料作物以大豆著名，經濟作物以煙草為主。開原盛產山楂，主要特產有大蒜、大白菜。開原人養豬、養魚、養牛開發的“三養一開發”成了地方特色。
開原市地下礦產資源有金、鎳、鋁、銅、鋅、煤、大理石、石灰石、建筑石料等20余種。現在工業企業15個門類，主要有采礦、機械、農機、化肥、水泥、紡織、釀酒、榨油、印刷、食品、造紙、骨膠等。工業主要產品中明膠、罐頭、亞麻布、服裝、工藝美術等21各產品已打入國際市場，暢銷美國、德國、日本、香港等七個國家和地區。
開原市內老城是一座歷史悠久的文化古城，清代以前一直是設府的邊防城鎮。它與城中心13米高的鐘樓相響應，形成了“鐘樓遠眺，古塔朝霞”的美麗景觀。
我的家鄉開原還有一座非常有名的山——象牙山。象牙山因為《鄉村愛情》《馬大帥》等電視劇，讓原本名不見經傳的象牙山一下子成了家喻戶曉的“著名景點”。
不僅如此，開原還被評為全國百強縣呢！你們喜歡開原嗎？喜歡的話就來參觀吧！
紀巧然
我愛家鄉(7)
我愛家鄉——鐵嶺
2018-11-20鳥語花香，景色怡人，山清水秀，四季分明，這就是我的家鄉--鐵嶺。 我的家鄉雖然沒有大城市的喧囂繁華，但卻是一個風景如畫、山清水秀的好地方。 特別是這幾年，家鄉發生了翻天覆地的變化！家鄉的母親山＿龍首山，山上一年四季都很美麗。 春天百花齊放；夏天綠樹成蔭；秋天瓜果飄香；冬天銀裝素裹。 一年四季，山上人流不斷，少則幾百人，多則上千人，都是來游覽觀光的。 登上四望閣，整個銀州區都盡收眼底，東面是那遼闊的柴河水庫，遠遠望去，就像一條巨大的長龍。 秀峰塔也就是玲瓏塔，全塔上下一共有72個鈴鐺，陣陣微風吹過，便會發出優美的樂聲。 柴河兩岸的面貌更是大家有目共來臟兮兮的柴河如今變得清澈見底了。 鐵嶺不光風景獨特，而且人才倍出。 中國載人航天工程總設計師王永志，徑走冠軍陳躍玲、劉宏宇都來自鐵嶺，連著名的笑星：趙本山、潘長江、小沈陽都是我們鐵嶺人。 我愛我的家鄉--鐵嶺！！！六年級:杜月文章
我愛家鄉(8)
我愛家鄉-我愛家鄉演講稿
家鄉項城有著豐厚的文化歷史，有著美好而神奇的傳說。美麗的八里河流傳著曹娘娘救濟鄉里百姓的佳話，傳誦著大將軍鄧禹壯志戰斗報國的故事；古色古香的頓子國陪伴了光武帝劉秀金色的少年時光；恢弘的袁府吸引了無數海外游客；更有著神秘的令人向往的鬼修城??
然而這塊養育我的土地，給我的卻一直是淳樸、親切、自然的感覺。在我的眼里，這個城市最美麗。
家鄉項城，是一座散發善良的泉眼。淳樸是她的本質，善良是她的天性。當汶川大地在顫抖的那一刻，項城人民紛紛解囊相助，恨不能長上翅膀飛到救災前線。
家鄉項城，是一座美麗的花園。這兒雖沒有熱帶雨林中高大茂密的植物，也沒有五岳蒼勁的參天古樹，更沒有植物園里種類豐富的花草。但是，這兒卻有許多隨風飄逸的楊柳枝，有一排排堅毅剛正的白楊，大片簇擁著的梨花，眾多不知名的翠綠翠綠的小野草兒，將這個花園裝點得如此絢爛多姿??
家鄉項城，是一座普普通通的小城。擁擠的大街上，琳瑯的超市中，一望無際的田野里，到處都有著我們項城人獨特的開懷大笑。辛勤工作之余，項城人民天生純樸豪爽的性格展露無遺，那是只有項城人民才擁有的無限活力和淳樸忠厚。
家鄉項城，像極了一個俊俏、充滿活力的小伙子。熱心的市民是他眨個不停的雙眸；“淳樸善良”是他高挺的鼻梁，“綠”是他俊俏的臉蛋，“笑”是他上揚的雙唇。我親愛的項城，您是那樣的威武剛強，您是那樣的令人深感充實!
昨天，家鄉的人民唱著在希望的田野上揮舞著的鐮刀、鋤頭，今天，家鄉的人民在這片熱土上創新、改革、開拓，創造著自然和諧而又寧靜的家園!
文明、和諧、奮進的項城啊，我為你而驕傲!我為你自豪!
我衷心的祝愿——明天會更好!我的演講到此結束，謝謝大家!
敬愛的老師、親愛的同學們:
保護碧水藍天，愛我家鄉xx，是我今天演講的主題，也是我、是你、是大家發自內心深處的呼喚。我愛家鄉的一山一水，一草一木。這里有靈秀的山川，蜿蜒的河流，肥沃的土地，熱情的人民。即使是一個偏僻的小山村，一陣鳥鳴，一條小溪，一捧黃泥，都會勾起我們對家鄉無限的熱愛，綿綿的情意。
我愛家鄉(9)
我愛家鄉湖州
這里是一片富庶的土地。大片大片的水，你無論駐足哪一個位置，都能融進小橋、流水、人家的江南意境。這就是湖州，我的家鄉。 我愛家鄉，愛她的“美麗”。湖州，宛如太湖岸邊的一顆寶石。湖州山青水秀，除了美麗的太湖外，她還有許多名勝古跡：市區的“塔里塔”、“橋里橋”、“廟里廟”的構造讓人贊嘆不已；江南古鎮南潯，以其堪稱世界文化遺產的內涵，成為水鄉古鎮的標志；德清莫干山，清涼世界，翠綠仙境，與廬山、北戴河、雞公山并稱為中國四大避暑勝地；中國竹鄉安吉，那黃浦江源頭的龍王山，那天荒坪抽水蓄能電站，那全國面積最大、竹種齊全的竹子博覽園，仿佛是長江三角洲的一條綠色長廊；位于江浙皖三省交界處的長興，以十里銀杏、揚子鱷等古生態成為歷史的見證。“山從天目成群出，水傍太湖分港流。行遍江南清麗地，人生只合住湖州。” 我愛家鄉，愛她的“富饒”。湖州素有“魚米之鄉，絲綢之府，文化之邦”的美譽，是鑲嵌在長江三角洲的一顆璀璨明珠。巍巍天目，苕霅碧水，浩浩太湖，包孕吳越，山的剛毅，水的靈性，同樣孕育著萬物，其中湖筆和絲綢就是這萬物之中的精靈。當年，秦代大將蒙恬造就了湖筆，人們用它書寫下湖州的歷史。而在公元80年時，太湖岸畔的湖州，種桑、飼蠶、繅絲、紡織早已得心應手，一絲絲一線線，從層層疊疊的桑林中流出，從家家戶戶的織機聲中飄出，從蠶花姑娘靈巧的手指間瀉出，絢麗奪目綾羅綢緞，匯成一股浪潮，一種文化，一種文明，沿長江，出海，奔流向世界。于是，絲綢與湖筆共同繪制成一匹華麗的綾羅錦緞，鋪就成湖州美麗的山水畫卷。 我愛家鄉----湖州，作為您的兒女，我要用自己的雙手去打扮湖州，去建設湖州。我相信，湖州的明天經濟會更繁榮，人民會更幸福。湖州，我的家，我永遠愛您。祝愿您明天更輝煌！
我愛家鄉(10)
我愛家鄉作文
我愛家鄉作文20篇
我愛家鄉作文（一）：
我的家鄉在深圳，這是一個美麗而繁華的城市，一個經典的海濱城市，一個從小漁村發展起來的國際大都市，并且，那里是一個流動人口占絕大部分的城市。
那里讓我覺得十分美麗的地方是東涌。在我們沿著東西涌海岸線徒步的時候，從山上放眼望去，藍藍的海水清澈見底，異常是潛水區域，從山上那么遠，都能看的一清二楚。并且，那里樹木茂盛，矮矮的小樹連接在一齊，就像一個遮陽的綠棚，也讓我有一種庭院的感覺。
還有山海一體的東部華僑城，也是我們深圳的一個迷人的風光。四季花田，就是打開東部華僑城門的一道彩虹，各種各樣、千姿百態的花兒們爭奇斗艷，開的姹紫嫣紅，誰都不服誰，朵朵花兒爭當第一。茵特拉根小鎮，那個充滿歐式風情的小鎮，意大利餐廳，歐式畫廊，花鐘教堂，電話亭，花車，當然，所有的建筑都是歐式風格。路燈，招牌，都別有特色，還有不怕人的鴿子。在那里，你分不出是現實，還是仙境，反正，你就是想永遠呆在那里。
我們深圳的特產就是荔枝，跟你們說一個真實的故事：以前，我媽媽小的時候，外公外婆他們親手栽過一片荔枝樹，并且，一向到此刻都保留著。還有，我記得去年的時候，我們摘荔枝，摘一個，吃一個，真是開心。并且荔枝僅有在海南，廣東等地方才有的特殊熱帶果實。
它的殼外面脆脆的，肉軟軟的，好吃極了。
我愛我的家鄉，更要愛護我的家鄉！
我愛家鄉作文（二）：
家鄉，是心中一首唱不完的歌，家鄉，是心中一根然不盡的火柴。每當我獨自騎車到桃花溪，這種對家鄉的喜愛就像潮水一涌而上。
春風吹綠了大地，似乎也吹綠了桃花溪的水，碧綠得似一塊翡翠，而岸邊那些依依多情的垂柳呢？哦！它們把這塊大玉盤當做了鏡子，正彎著腰欣賞鏡子里的自我呢！
夏日的炎熱替換了春的清爽，這時的溪邊成了人們納涼的好地方，人們在柳樹下歇涼，在陰涼處遛狗，散步，熱鬧極了。而在一旁默默奉獻的柳樹呢？哦！它們正為人們供給陰涼呢！
秋的云淡日麗換下了夏的烈日炎炎。大樹上飄下了已經迫不及待進入旅途的紅葉，有的落在了水中，有的飄在過道上，風一拂，它們紛紛起飛，前往那被命運安排的目的地，一路上他們搖擺著身體，就像人們揮手一樣向桃花溪告別，向故鄉告別。
冬日的嚴寒使桃花溪難免有些黯然，也許，它正是在為下一個春的美麗蘊育能量吧！
家鄉是心中一首唱不完的歌，家鄉是心中燃不盡的火柴。每當我想起它，心中總是暖暖的，就像一個人在逆境中受到鼓勵，就像一個人孤獨時遇到一個朋友問我的愛在何處？我的愛在家鄉！
我愛家鄉作文（三）：
我愛我的家鄉安陽。從幼兒時它就伴我歡樂的成長！
我愛家鄉的一草一木，我愛家鄉的山山水水，我更愛家鄉的鄰居們愛他們的誠實、善良和樸素。
安陽最吸引人的是殷墟，每年都有成千上萬的顧客來參觀，來自其他地區的也有很多。里邊有古代的馬車，甲骨文，司母毋大方鼎，司母戊大方鼎是公元1939年3月在河南安陽侯家莊武官村吳玉瑤家的農田中發現的。鼎出土后，因太重太大，人們即使鋸斷了鼎的足也難以搬運，又擔心被日本人掠奪，便把鼎又埋了起來。直到抗戰勝利后，公元1946年6月，大鼎才又重新掘出，但已失去一耳。
除了殷墟，還有古老的文峰塔，文峰塔上寬下窄，富有獨特的風格，具有上大下小的特點。由下往上一層大于一層，逐漸寬敞，是傘狀形式，為國內外所罕見。文峰塔很少開放，我去過一次，很多人都在樓梯上擁擠，文峰塔的邊上有鈴鐺，我和媽媽爬上了最頂層，向下望，感覺那里的一切都是那么完美。此刻文峰塔都不開放了，遠處看文峰塔有些斜了，可能是很多人擁擠的緣故吧。
家鄉的一切是那么的完美啊！我們的家鄉在變，一切都在變！我愛安陽，愛我的家鄉！
我愛家鄉作文（四）：
我的家鄉在博愛縣內都村，雖然那里并不富裕，也不繁華，可是，那里是生我養我的地方。
我十分喜歡我們家鄉的大堤，那里群山環繞，樹木茂盛。大堤上有一條長長的馬路，路上鋪著許多石子，周圍有一片一望無際的草地，有許多小朋友在草地上一會兒唱歌，一會兒跳舞，一會兒又在草地上打鬧。大堤生機勃勃，樹上百鳥歡唱！小朋友們歡聲笑語，我真想把這一刻的美景畫下來。小朋友們玩累了，躺在草地上曬太陽，啊！這世界多么的美呀！
我十分想住在那里，我多么的期望時間能夠停留，可是這一天立刻就要過去了，吃飯的時間到了，我們一家熱鬧得吃了一頓飯。吃完飯，我們在清清的小溪邊打水仗、捉蝌蚪、螃蟹，還在岸上捉美麗的蝴蝶。
此刻已經是午時了，天漸漸黑了，我立刻就要離開那里了，時間過得真快呀！不知不覺，一眨眼的功夫，我已經玩了兩小時。這時，我聽見媽媽的聲音，媽媽喊著我的名字說；快點，要走了。‘我聽見了，悲痛的說；再見大堤，再見小草、鳥兒、小溪、蝴蝶，還有我親愛的朋友。車慢慢的開走了，我不會忘記今日的，我還會回來的。我永遠愛我的家鄉！
我愛家鄉作文（五）：
我們每個人都有一個可愛的家鄉。家鄉是生我們，養我們的地方，它有許多了不起的事跡，美麗的景色，都值得我們去回憶、欣賞。
我的家鄉是天津，人們常說：一個城市因為有了水而生了靈性。正如桂林在漓江的映襯下，更加秀麗；正如福州因為閩江的貫穿，盡顯柔美天津也是一座因水聞名的城市，海河水穿城而過，對天津人來說還和是永遠的根。從春到秋，我一向在用相機記錄海河的美。海河的三岔口，我就不明白來了多少回，單是這海河上新建的天津之眼，我就不知拍了多少次。一位愛好攝影的天津朋友說。確實，近些年，海河兩岸的變化可謂翻天覆地。
海河上的橋更是別具一格有：引灤紀念碑對面的金剛橋，獅子林大街上的獅子橋，海河文化廣場對面的廣場橋，解放北路的解放橋等等。
天津金剛橋是一座歷史悠久的純用鉚釘鉚起來的鋼鐵浮橋，可從中間抬升，新的金剛橋在老金剛橋的基礎上修建了一座彩虹似的金剛橋。新橋建成后造型新穎、美觀，為海河又添一宏偉壯觀的新景。
赤峰橋是國內唯一的一座斜塔雙索面彎斜拉橋，而斜塔的兩個附屬品建筑塔頂的球形建筑物也將成為特色景觀。
我愛我的家鄉！愛那個山美，水美，人更美的地方。
我愛家鄉作文（六）：
我的家鄉在玉門，那里的風景雖然比不上武夷山的風景美，可是在我心里，我的家鄉是最美的。就在這七天長假里，爸爸帶我去了自已日夜想念的家鄉－-玉門。到了那里，你首先看到的是那綠油油的樹上結的蘋果，好像一個個紅紅的燈籠掛在一座座綠色的寶塔上。這些樹的旁邊還有五顏六色的花朵，如果這時你到我的家鄉去，你會陶醉在這個花的海洋里，讓你深深的喜歡上她。可是，更讓我敬佩的是小溪了。因為它一路上不畏艱難險阻，一向流入波濤洶涌的大海，這是它最終的目標。我想：我們應當要向小溪學習，遇到困難，不能向它低頭，而要克服困難才行。
我的家鄉還有一望無際的麥田。到了秋季，風一吹麥田隨風飄動，就像到了一片金色的海洋。
到了冬天，那翩翩起舞的雪花從天空中紛紛揚揚的落下來，大地白茫茫的一片，仿佛來到了童話世界一般。遠遠望去，遠處有幾座雪山，那是祁連山。山上有四季不化的終年積雪。山腳下有遼闊的大草原，草原上還有牛羊在吃著草，牛羊的四周有蒙古包，里面還住著熱情好客的主人呢！
啊！我的家鄉太美了！我愛我的家鄉。
我愛家鄉作文（七）：
我家在一個偏僻的小山村------朱家岙。
村前有個小池塘，池塘的水很綠，綠得比樹葉晶瑩，比小草精致，就是畫家也難以調出這種綠。盛夏時，池塘里開滿了荷花。微風吹來。荷花擺動著身軀，隨著風的節奏自由舞蹈，像是從天而降的紅衣仙子，就連小魚也停下來欣賞這場舞會。時而蜻蜓會飛來助興，時而小鳥飛來歡呼，我仿佛也置身干大自然中，與荷花、小鳥一齊歡呼，一齊跳舞。
村后的山也很美，他們一座連著一座，誰也不孤單寂寞。我們沒有黃山的山石那樣怪石嶙峋，也沒有黃山的山那樣秀麗，卻流露出一種樸質的美。山間還有各種小野花，紅的、黃的、紫的、白的不但給青山增添了幾分色彩，還引來了一群小蝴蝶和小蜂蜜。它們一會兒在花中嬉戲，一會兒懶洋洋地趴在花上休息，在柔和的陽光照耀下，顯得可愛極了。
山村的景色雖然說沒有桂林山水那樣美，但那金黃的麥穗，青青的山，綠綠的水，彩色的花和藍藍的天，，卻組成了一副不加任何修飾的美麗的田園景色，真讓人流連忘返。
我愛家鄉作文（八）：
我的家鄉在衡東縣粟木橋，村旁有一條小溪，它纏繞在九頂蓮花山的腳下。小溪是從山間泉水里流下來的，又清又亮，像一幅透明的綢子，抖動著撲向遠方，它順著山勢自高而低，叮咚叮咚彈著弦、嘩啦嘩啦唱著歌兒，再繞過山坡向東流去。水里有許多小魚、小蝦，還有青蛙
我家后面是一座山，這座山上有蒼翠的松樹和枝頭掛滿紅燈籠的柿子樹，遠遠望去，像一副色彩明麗的油畫。
異常是夏天，杏子成熟了，樹上那小孩拳頭般大的杏子就爭先恐后地落下來。清晨一醒來，我就到杏子樹下一個又一個地撿著吃。不久時，媽媽喊我吃早飯，我拿起飯碗，我才覺得杏子吃的太多了，牙都酸了，肚子都吃飽了。全家人看著我，都呵呵的笑了起來。
桃子成熟的時候更加迷人，當你看到那曼殊==滿樹的有打有紅的一個個桃子，即使你還沒有吃，你也會覺得嘴里已經甜了起來。如果你在哪棵桃樹摘下一個桃子來吃，你這時就會覺得比神仙還快話。
衡東，我可愛的家鄉，生我養我的地方，生長在你的懷抱里，我很自豪。為了讓你的景色更加完美，我要珍惜著幸福的生活，努力學習，長大后，用我的雙手去打扮你，珍惜你。
我愛家鄉作文（九）：
我的家鄉在付清，那里有山、有水，還有許許多多的竹林。竹林一年四季常綠，讓人心醉。
春天，一場春雨后，春筍想出來透透氣，便從土里往外鉆，它最終破土而出，片刻間竹林全是竹筍，竹筍上還帶著雨滴呢？雨后春筍大概就是這樣構成的，春天的竹林遍地透著春姑娘的氣息，我們在竹林里和她親密接觸。
夏天竹林成片地長，站在竹林里，我仿佛置身于竹林的海洋中，竹葉是翠綠的，竹身也是翠綠的，盡管烈日炎炎，竹林里卻透著涼爽。陽光透過層層疊疊的竹葉，灑下點點亮光，我們在竹林里歡樂地游戲。
秋天，秋高氣爽，秋風吹來，樹葉像雨點一樣紛紛落下，但竹林卻穩如泰山，紋絲不動。小動物們開始在竹林里儲藏食物了。螞蟻搬糧食，鼠摘果實
冬天，草枯黃了，樹只剩下光禿禿的樹枝，唯有家鄉的竹林還是綠色的，盡管一些淺黃色的老葉會掉下來。但枝頭的竹葉還是那么茂盛，那么碧綠。落下來的竹葉鋪滿了竹林，厚厚的，軟軟的，踩在上頭會發出嘩，嘩，嘩的聲音，可趣味了。放學后，我們結伴來到竹林，進行踩葉比賽，有事還會躺著竹葉上，感受陣陣清香鉆鼻孔，真舒服。
啊，我愛家鄉，更愛家鄉的竹林。
我愛家鄉作文（十）：
我的家鄉是一個小鎮，那里風景優美，綠樹成陰.
春天，樹枝抽出了嫩綠的枝條，小草懶洋洋地睜開眼，花兒們也紛紛盛開了，紅的、藍的、黃的、紫的，千奇百怪，五光十色.花兒們發出陣陣醉人的芳香，引來一大群蝴蝶，蝴蝶在空中翩翩起舞，那景象可真美!
夏天到了，樹葉更綠了，還去河里摸魚，那一棵棵樹像一些戰士一般.花兒們也更加芬芳誘人.荷花也開了，荷葉是綠的，荷花是淡粉紅的，真美啊!我們小孩子最喜歡到荷塘采蓮藕吃，一條條魚在水中成群結隊地游來游去，一被我們捉上來，就活蹦亂跳，看它乞求的樣貌，真可憐!
秋天，大雁往南飛，一會兒排成人字形，一會兒又排成一字形.天空湛藍湛藍的，天空下是一片金黃的景象，麥子是黃的，樹葉也是黃的，一片一片的樹葉離開大樹媽媽的懷抱，獨自一人旅行.農民伯伯在這個季節可樂了，也很忙，因為他們辛勤的汗水培育的麥子成熟了，他們都忙著割麥子呢!
冬天來到了，一顆顆雪花從天上飄落到地上，整個世界一片潔白，雪花是花狀的，白白的，一捏在手中就融化成晶瑩的小水珠了.
我的家鄉真美麗，我愛我的家鄉!
我愛家鄉作文（十一）：
我的家鄉，是一個美麗富饒的地方。它位于長春市雙陽區，雙陽水庫旁，我的家鄉，傍邊有一顆粗粗的大樹，爬到樹上簡便的曬這陽光，所以我們大家都管他叫陽光樹，他那頂上能躺下5人呢！
我的家鄉也能夠稱它為梅花鹿之鄉，應為他是一個鹿的養殖場那里有好多梅花鹿。
春季，鹿長出了新的毛他那棕色的皮夾克還帶著雪白的點，春季路邊的野花探出頭來，柳樹也隨著野花探出頭來，鳥兒也歡快的唱著歌，鹿兒也歡快的唱著歌，東邊的河水也不停的為春天伴奏聲美妙動聽的歌聲，農民伯伯們，都來春天的舞臺來播撒糧食，春天您好！大地您好！農民伯伯們你們好！
夏季，花香撲鼻而來我順著花香走映入我眼前的是一片片迷人的野花真朝我微笑，鹿兒也用它歡快的歌聲來歡迎夏，姨！從哪傳來的歡笑聲，好像在那邊的柳樹下，好多人啊，他們在干嘛，哦，原先在打撲克啊。
秋季，鳥兒渣渣的去南方了，鹿兒的毛見見掉了，白色的點已經消失了。野花也沒有了撲鼻的香氣，因為他枯萎了。柳樹那茂密的葉子漸漸地落了，農民伯伯都拿著鐮刀，出頭去收個自我的稻田準備過冬去了。
冬季，大雪紛紛的下著，那是的家鄉外邊十分安靜可屋里卻熱火朝天的。到了過年那天外面屋里都很熱鬧外面有著孩子們的歡聲笑語，我的家鄉在冬天是孩子們最愛的季節，因為姥姥家門前就是一個寬闊的滑雪場。
我愛我家鄉四季，我愛我家鄉的水水畫畫，花草樹木，我愛我家鄉路邊撲鼻的野花，我愛我家鄉茂密的柳樹，我愛我家鄉清澈的水，我愛我家鄉迷人的梅花鹿，我愛你家鄉的農民伯伯們，沒有你就沒有我們的未來，我永遠愛你！
我愛家鄉作文（十二）：
我的家鄉是一個山清水秀，百花爭艷的地方。雙休日我和爸爸媽媽一齊回家鄉，看看家鄉的變化。
藍天下，朦朧的青山隱約可見。山下的湖泊明鏡似的閃著光，湖邊的垂柳仿佛在吮吸著清涼的湖水。
平靜的池塘倒映出綠樹紅花。幾只天鵝跳進池塘，打破了湖面的平靜，湖面上蕩起了一圈又一圈的波紋。池塘里的魚兒互相追逐著，嬉戲著。勤勞的蜜蜂嗡嗡的唱著歌兒，緩緩的飛著;一只只蝴蝶也在花叢中翩翩起舞。
其中，我最喜歡的還是家鄉的桃花林！走進桃花林，猶如走進了仙境一般。站在一棵大樹下休息，抬頭仰望：好茂盛的樹，藍天已被茂密的樹叢擋住，桃花正在無拘無束的開放著，三個一團，五個一簇，緊緊地擁抱在一齊，真像一家難舍難分的兄弟姐妹們。待到鮮花盛開的季節，桃花像滿天的紅霞，漂亮極了！一陣微風吹過，桃花左右搖擺像小仙女們在跳芭蕾舞。看著看著，我覺得自我是一朵桃花，在空中盡情的舞蹈。這時，一滴滴小水珠跳到了花瓣上，我抬頭一看，原先是下春雨了。在一片歡快的滴答聲中，我戀戀不舍的離開了桃花林。
這是我的家鄉，我愛我的家鄉，更愛家鄉的桃花林。
我愛家鄉作文（十三）：
朋友，你到過我的家鄉青山嗎？那里是一個風景優美的小縣城，城里的四周是蜿蜒起伏的群山，每當我從窗口望去，那青山連綿起伏，就像一條青龍，我想青山這個名字也許就是這樣來的吧。
春天，山上的樹木抽出了新的枝芽，長出了嫩綠的葉子；小草長得綠油油的，遠遠看去，漫山遍野像蓋上了一條綠色的毯子。當人們上山挖春筍的時候，累了，就躺在綠毯子上舒舒服服地睡大覺呢。
夏天，山上的樹長得郁郁蔥蔥，上山干活的人們常常會在樹底下乘涼。山坡上的野花開得漫山遍野，有紅的、黃的、粉紅的、藍的、紫的，絢麗多彩，萬紫千紅，點綴著我家鄉的土地，就像給山坡披上了一件花毯子。
秋天，山上的樹林里就會長出許多蘑菇，每當這時，我常常會看到有人上山采蘑菇，蘑菇還是我家鄉的特產呢！山上還有許多熟透的野果。看，紅紅的山楂，黃黃的柿子，像藍寶石一樣的藍莓，發出陣陣香味，常常勾住人們的腳，讓人留連忘返。
冬天，別的地方都看不到綠色了，而山上的松樹、柏樹卻照樣生機勃勃。每當下大雪的時候，山上蓋滿了雪，好像披上了一件銀裝。
山腳下有一條小河，小河的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；小河的水真清啊，清得能夠看到河底沙石。一陣風吹過，河水蕩起水波，像一條條細紋，一圈一圈蕩漾開去。小河的水像甘露一樣滋潤著青山人們。
啊，我要贊美你美麗的家鄉，我愛你的山水，將來我必須把你建設得更加美麗。
我愛家鄉作文（十四）：
我的家鄉臨安，這兒群山環繞，風景如畫，是一個十分漂亮的地方。
我的家鄉是一個著名的旅游勝地，有天目山、大明山、太湖源等等，還有著森林中的城市的美譽，吸引了許許多多的中外游客。
在我的眼里，青山湖是最美的地方，沿著湖邊小道前行，薄薄的霧氣在湖面上繚繞，使青山湖又增添了一份神秘的面紗，當太陽發出萬丈金光時，天水之間已經沒有絲毫的霧了，陽光把湖水給照亮了，整個湖面像一面清亮無比的大鏡子，把藍天、白云、青山、小船都清清楚楚倒映在了水中，這簡直像人間仙境一般。
湖面上不時有些小船緩緩駛過，激起一道道波紋，遠遠望去，廣闊的湖面上波光粼粼，顯得格外漂亮。湖岸邊，有一些休閑的人們靜靜地釣著魚兒，還有一些人站在一邊觀看著，就像古詩中描述的坐觀垂釣者，徒有羨魚情。
路邊，草坪里剛發芽的小草隨著風兒跳起了優美的舞蹈。那些不知名的小花爭奇斗艷，你看，那些小花紅的似火，黃的像金，白的像雪，朵朵盛開，五彩繽紛。有幾只小蜜蜂唱起了嗡嗡的歌聲，好像在給隨風舞動的小花小草伴奏呢！
啊！我的家鄉真美呀！假如你來到我的家鄉，你必須會被它的美所深深地陶醉，我愛我的家鄉！
我愛家鄉作文（十五）：
愛我家鄉
它雖沒有美國紐約的繁華，沒有威尼斯的絢麗與多姿，更沒有日本東京的古樸與典雅，但我卻愛它，我愛它：西楚霸王的豪氣，洪澤湖濕地的動人；乾隆行宮的宏偉，駱馬湖的秀麗。它就是我的家鄉宿遷。
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。春回大地，萬物復蘇，湖邊的柳樹在微風的吹拂下，展開了千萬條帶黃色的嫩葉的柳條，小燕子從南方趕來為春天增添了許多生機，花兒盛情開放，一簇簇，一團團，姹紫嫣紅。
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅夏日炎炎，驕陽似火，在滿眼的翠綠之中，嬌嫩的荷花開了，有的還是花骨朵兒，有的已經開出大半兒了，還有的毫不吝惜的敞開胸懷。荷花從許多的荷葉之間鉆出來，亭亭玉立，獨有一番韻味。
停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。秋高氣爽，涼風颯颯，楓樹的葉子變紅了，熱情似火。人們挎著籃子，紛紛踏進果園采摘熟透的新鮮水果。品嘗著香甜的水果，我們的心里也甜了幾分。
千里冰封，萬里雪飄。冬風凜冽，家鄉是極少下雪的。偶然下雪，孩子們便撒了歡兒的玩，打雪仗，堆雪人，不亦樂乎。
春風夏雨，秋霜冬雪，我愛這片土地。那里有過紅色的革命，那里有過英雄偉人，那里有著先輩的足跡，那里就是家鄉宿遷！
我愛家鄉作文（十六）：
我的家鄉在天津，這是一個繁華的大都市，每一天在川流不息的車輛中醒來，又在燈火輝煌的喧鬧中沉沉入睡；這是一座古老的城市，傳統的相聲、快板、各種小吃、建筑盡顯這座城市悠久的歷史；這更是一座漂亮的城市，漂亮的海河、漂亮的天津眼、漂亮的薊縣，尤其是各式各樣的漂亮橋梁必須會讓你立刻愛上這座城市。
天津有很多好玩的地方：水上公園、天塔、天津之眼、古文化街、意式風情街、濱江道而我最喜歡的是古文化街，她的津味、古味、文化味一向深深地吸引著我。古文化街位于南開區東北角東門外，這條街上密密麻麻地聚集了天津傳統的小吃、手藝、玩意：吹糖人、古董、熟梨糕、狗不理包子、耳朵眼炸糕琳瑯滿目，令人應接不暇。每逢春節，是古文化街最熱鬧的時候，街上人山人海全國各地的人涌到那里來欣賞天津的古老文化、品嘗特色的小吃，。每次放寒假，我就吵著爸爸媽媽帶我來玩，吃那里的耳朵眼炸糕。一次，爸爸買了十多個，我一下子就吃了五六個，肚子油膩膩的，可是太美味了，第二天又一下子吃了好幾個，肚子漲得老大。但每當想起，還是喜歡那酥酥的外皮、甜甜的餡料。
這是我的家鄉，一座古老又漂亮的城市，傳承著傳統的禮貌又不乏現代的氣息。我愛你，天津！
我愛家鄉作文（十七）：
我的老家在河南省濟源市的一個平凡的小山村里。那里沒有高大的樓房、沒有寬闊的柏油路、更沒有豪華的小轎車。可我還是喜歡這個地方。曾很多次和爸爸媽媽一齊回家看望爺爺奶奶。
我們的村子很大，但人數不多。春天，田地都是麥子，站在門口，遠遠望著那綠油油的梯田和墨綠色的大山，心里就十分舒服。夏天，家門口的槐花陣陣飄香，香氣撲鼻而來。我就和小伙伴在小溪旁玩水、抓蝌蚪，小魚則狡猾地從水草下游走。秋天，樹林里的樹葉更是多，像一張柔軟的床墊，我們就在上頭蹦來蹦去，很長時間也不累。
村子里家家牛羊滿圈、雞鴨成群。還有掛著鈴鐺的牛車，叮當，叮當地跑來跑去。我喜歡和爺爺一齊趕著牛車去地里拉莊稼。也喜歡和奶奶一齊喂雞，有一次家里的老母雞跑出來了，我不顧三七二十一就跑去抓他，結果雞沒抓住，反而弄我兩手雞毛。最近爺爺打電話說家鄉變得富裕了，大多數都蓋起了兩層樓，許多家也買了車。還有人建了雞場，賺了不少錢。聽到這個消息，我巴不得再回家看看，并和小朋友玩個痛快。
我愛我的家鄉，我長大了，愿意回家鄉去，把家鄉建設的漂亮、富饒！
我愛家鄉作文（十八）：
我的家在漂亮富饒的河南油田，那里空氣清新，令人心曠神怡；那里四季分明，風調雨順；那里風景優美，環境宜人
我愛我的家鄉，愛家鄉的公園翠湖公園。我經常到翠湖公園玩，一進門，首先映入眼簾的是一個人工湖。湖水十分靜，靜得像一面打磨過的明鏡；湖水十分綠，綠得像一塊無暇的翡翠；湖水十分清，清得連湖底的小石頭都看得一清二楚。湖邊整齊地種著一排垂柳，微風中柳姑娘的辮子隨風舞動，為湖面平添幾分嫵媚。在湖岸邊還有成排的連廊，人們每一天在連廊下吹笛子、唱歌，好不愜意。離開了翠湖，向左走便來到了假山的腳下，假山上種滿了綠樹紅花。山頂上有一個六角的亭子，夏天的晚上，那里山高風大，是乘涼的好去處。
我愛我的家鄉，愛我們的學校實驗小學。學校里綠樹成蔭，有寬敞明亮的教室和配備齊全的教育設施；有綠草如茵的大操場；操場邊有直插云天的竹子；還有裊娜多姿的玉蘭花我們每一天在這環境優美的學校里讀書學習，深深地感到：祖國的富強所帶來的環境的穩定和生活的幸福。
我愛我漂亮的家鄉，更愛那里淳樸的家鄉人。
我愛家鄉作文（十九）：
我愛我的家鄉安陽。從幼兒時它就伴我歡樂的成長！
我愛家鄉的一草一木，我愛家鄉的山山水水，我更愛家鄉的鄰居們愛他們的誠實、善良和樸素。
安陽最吸引人的是殷墟，每年都有成千上萬的顧客來參觀，來自其他地區的也有很多。里邊有古代的馬車，甲骨文，司母毋大方鼎，司母戊大方鼎是公元1939年3月在河南安陽侯家莊武官村吳玉瑤家的農田中發現的。鼎出土后，因太重太大，人們即使鋸斷了鼎的足也難以搬運，又擔心被日本人掠奪，便把鼎又埋了起來。直到抗戰勝利后，公元1946年6月，大鼎才又重新掘出，但已失去一耳。
除了殷墟，還有古老的文峰塔，文峰塔上寬下窄，富有獨特的風格，具有上大下小的特點。由下往上一層大于一層，逐漸寬敞，是傘狀形式，為國內外所罕見。文峰塔很少開放，我去過一次，很多人都在樓梯上擁擠，文峰塔的邊上有鈴鐺，我和媽媽爬上了最頂層，向下望，感覺那里的一切都是那么完美。此刻文峰塔都不開放了，遠處看文峰塔有些斜了，可能是很多人擁擠的緣故吧。
家鄉的一切是那么的完美啊！我們的家鄉在變，一切都在變！我愛安陽，愛我的家鄉！
我愛家鄉作文（二十）：
我的家鄉在博愛縣內都村，雖然那里并不富裕，也不繁華，可是，那里是生我養我的地方。
我十分喜歡我們家鄉的大堤，那里群山環繞，樹木茂盛。大堤上有一條長長的馬路，路上鋪著許多石子，周圍有一片一望無際的草地，有許多小朋友在草地上一會兒唱歌，一會兒跳舞，一會兒又在草地上打鬧。大堤生機勃勃，樹上百鳥歡唱！小朋友們歡聲笑語，我真想把這一刻的美景畫下來。小朋友們玩累了，躺在草地上曬太陽，啊！這世界多么的美呀！
我十分想住在那里，我多么的期望時間能夠停留，可是這一天立刻就要過去了，吃飯的時間到了，我們一家熱鬧得吃了一頓飯。吃完飯，我們在清清的小溪邊打水仗、捉蝌蚪、螃蟹，還在岸上捉漂亮的蝴蝶。
此刻已經是午時了，天漸漸黑了，我立刻就要離開那里了，時間過得真快呀！不知不覺，一眨眼的功夫，我已經玩了兩小時。這時，我聽見媽媽的聲音，媽媽喊著我的名字說；快點，要走了。‘我聽見了，悲痛的說；再見大堤，再見小草、鳥兒、小溪、蝴蝶，還有我親愛的朋友。車慢慢的開走了，我不會忘記今日的，我還會回來的。我永遠愛我的家鄉！
我愛家鄉(11)
我愛家鄉---白城
蘇公坨學校六年一班----王春嬌
家鄉，一個叫人舒服、使人留戀的名字;家鄉，一個讓人驚嘆、令人神往的地方。如果你問我的家鄉在哪里？我會自豪地告訴你;他就是美麗的白城市的一個小村莊.
它雖沒有北京那聞名的長城， 也沒有西安那樣著名的兵馬俑， 但這“八百里瀚海,向海濕地”， 確是世人矚目的神奇之地。
沃野千里的大平原是它寬廣的胸懷， 展翅飛翔的丹頂鶴香客名著。
迎面而來的是我家鄉的學校，雖然小時候天天在這里生活，但是那景色依舊是“相看兩不厭。”校門正前方有一座升旗臺，我們每天都要站在臺上升旗，每天都在國旗的陪伴下成長，學習。那鮮艷的五星紅旗也在時刻激勵我們要有岳飛般的精忠報國之心。國旗在空中招展，我們這些祖國的花呆也在-知識的海洋里激游，在為祖國而勤奮學習。升旗臺左側有一個圓形花圃，花圃中有很多花。當花兒盛開時，那陣陣人心脾的香氣在校空中飛揚，使學校的氛圍更加的和諧，溫馨。這么美的環境，我們的學習成長又何嘗不是幸福快樂的呢？ 如果你來到我的家鄉，你一定得去那座大山上玩玩。那山因地勢而得名，叫“觀音山。”山頂高高凸起，茂盛的樹兒在那么生長，如同觀音的頭和頭發。頂上向下慢慢彎曲，像是人的脖子。脖子下面卻比上面相對長得茂盛。使人看上去像是觀音的衣服。這座山不僅觀美麗，倘若你上去瞧瞧，定會讓你留連忘返。 春天，樹兒脫去那況重的“棉襖”，換上了輕捷的綠“襯衫”。有些小樹兒拼命探出頭來，眺望遠方，等待春天的到來。春天來臨時，樹林里車水馬龍，小鳥從南方飛回來了，都在忙碌的搭建自己的鳥巣。杯中空氣新鮮，它能把你的煩惱，勞累都拋到九霄云外去。夏天，太陽火辣辣的，照得人都不能向著天看。這么熱的天氣，這里的確是個避暑的好地方。那些砍柴的老人，特意從家里帶來了象棋，累了就坐在樹底下，一邊下象棋，一邊乘涼。大樹下的清水也是很甜的，我們每家每戶都唱這兒的水，秋天，你只要輕輕撿起路上的一片楓葉，只是一片細小的楓葉，卻記載著時間在不斷輪回。樹上到處結滿了果實，人們餓了、渴了，這果實就成了人們的充物。一年最后一個季節來臨了，樹下的野花早已凋零，樹葉兒也落光了，早晨，你游玩在山中，你便能感覺到“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽“的靜謐。而那些四季常綠的樹兒，卻時刻在跟寒冷作戰，永保自己美“綠”容貌。 在我的家鄉，你能感受到“幾處早鶯爭樹誰家新燕春泥”的春意；可以感受到“山光悅鳥性，潭影空人心”的清幽；可以感受到“碩果香中說豐年”的果實。…… 我家鄉的風景是那么的美麗。生長家鄉，長在家鄉，我愛家鄉。
有一首古詩是這樣寫的：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”以前農民伯伯就是用人力耕地、拉犁。而今人們用的都是機械代，他們再也不用面朝黃土背朝天了。他們開墾了一塊塊農田。你瞧！那玉米地熱鬧極了！一株株一人多高的玉米，牛角似的玉米棒插在粗壯的莖稈上，一個個戴著小紅帽，扒開層層外衣，露出金黃的牙齒，它們像一個個亭亭玉立的少女，手接手、肩并肩地站著。快看！那金燦燦的稻田一望無際，在陽光的沐浴下沉甸甸地搖著。田地間還流淌著玉帶般的小河。站在田地邊呼吸，真讓人感到神清氣爽。要是傍晚，迷人的晚霞出現時，那真是人間廳景，美極了！秋收的季節到了，豐收啦！豐收啦！豐收的喜況在在向人們招手，田地里一片忙碌的景象。
家鄉，您望造了無數的人，而我只是那無數星星中的一顆，但我永遠用我那無私的愛，永遠地深愛您！
我愛家鄉(12)
我愛家鄉
教學目標:
1.讓學生了解自己家鄉的地理位置、悠久歷史、風景名勝、
美食特產等。
2.開闊學生眼界，拓展學生的思路。
3.激發學生熱愛家鄉,為家鄉自豪的感情。
4.指導學生練習一個片段。學生會寫《我愛家鄉》。
教學過程
一．導入
1.師生問好，一起做游戲，調動氣氛。游戲：正話反說。需要選一些嗓門大、口齒清楚、反應快的同學參加。獲勝獲得棒棒糖。并請獲勝者幫忙發作文紙。
2.師：今天魯老師來是請你們幫忙的，事情是這樣的，前幾天，我交了一位澳大利亞的小朋友，她給寫了一封信，我們現在就一起來看看這封信吧。
2．新授
1.出示:
親愛的魯老師：
您好！我叫MARY，我來自大洋彼岸的澳大利亞，今年十歲了。我非常喜歡你們中國，深深地對她迷戀。我去過中國的杭州，上海等地方，但是沒有去過您的家鄉——安徽淮南。您能為我詳細介紹一下嗎？期待您的回信。
你的朋友：MARY
2016年12月？日
2.討論：回信怎么寫呀？（家鄉在哪，家鄉名字的由來，家鄉的成就，家鄉的特產，熱愛家鄉，為家鄉自豪）
3.總結出示:家鄉在哪？a.家鄉名字的由來；b.家鄉的人民建設了家鄉；c.家鄉的特產。d.熱愛家鄉，為家鄉自豪。
4.師：我們的家鄉在哪呀？出示：我的家鄉在安徽省淮南市。（板書）位于中國南北分界線——淮河的中游。獨特的地理環境讓我們家鄉環境優美、物產豐富、人杰地靈。
5.說起我們的家鄉，你最想為MARY介紹些什么？（學生一邊說一邊展示圖片。）
6.師總結：這些就是同學們對家鄉最熟悉的地方，但是我們家鄉還有許多值得我們驕傲，值得我們自豪的地方。
7.老師還給大家帶來了我們家鄉的另外一些圖片，這些圖片是老師收集到的家鄉的一些值得我們驕傲的事物。請看。看完后說說看，你看到了什么呀？家鄉給你印象最深刻的是什么？可以邊看邊拿本記錄。
8.（歷史【淮南子】美景【風景名勝、城市風貌，美麗田野、校園等】、美食【豆腐宴、牛肉湯、上窯馓子、夏集面圓、祁集綠豆圓、焦崗湖紅心咸鴨蛋、潘集酥瓜】自然資源【煤炭、電力】民俗文化【豆腐文化節、花鼓燈、農民運動會、馬拉松比賽、學校文化節】）出示一張圖，就請同學說說感受。如：美景用什么詞或句子形容？看到美食后想說什么？
9.···總結出示：家鄉的歷史很（悠久），家鄉的文化很（ 深厚 ），家鄉的風景很（優美），家鄉的資源很（豐富），人民的生活很（幸福 ）
10.你最感興趣、最想介紹家鄉的什么？總結，看來，同學們都覺得我們淮南的美食最值得介紹。那我們舉個例子吧——牛肉湯，來，現在開始使勁夸夸它吧。
11.牛肉湯是我們淮南一大特色，跟其它地方的牛肉湯的材料構成，做的方法，甚至吃法都不一樣，吃過的感受更不一樣，現在我們一個一個說。（請學生就這幾個方面說說，并提醒運用修辭手法，達到形象生動，親臨其境，感同身受的效果。）并出示：a材料構成b做法c吃法d感受
12.學生練寫。提出要求：a、字跡工整.b、語句通順c、運用一些比喻、擬人、排比、夸張等修辭手法。
13.學生匯報、交流。師評價。好的獎勵棒棒糖。
14.夸我們的家鄉，光夸牛肉湯行不行？我們的家鄉那么多能寫的，我們能不能全寫呀？那怎么辦呢？選擇感興趣的，最喜歡的寫。最多選幾個方面？三個吧。你準備選哪三個方面？起一個貼切而又響亮的名字吧！
15.我們的家鄉生了我，養了我，露從今夜白，月是故鄉明。況且還有美景，有美食，我想只要出自你的內心去夸家鄉，寫出你的熱愛自豪之情，就一定會是一篇好文章。同學們，拿起你們的筆，寫下你們的熱情吧！
課件圖片太多，浪費時間，選擇代表性的差不多的三四個合一起，我弄不好了，你幫我弄一下，拜托了！
我愛家鄉(13)
中班美術活動《美麗的家鄉》說課稿
一、說教材：
《美麗的家鄉》是圍繞孩子生長的地方——簡陽,而展開的一個美術活動。簡陽是孩子最初認識的一個家鄉，活動一開始我就帶領孩子一起領略家鄉的情景。讓幼兒身臨其境，同時注重了幼兒參與活動的過程。在整個活動中我都是強調以幼兒自主參與活動為中心培養幼兒的興趣。有了這種興趣才能讓幼兒對下面乃至今后的藝術活動保持積極的心態，這種心態對幼兒以后的工作學習都是會有影響的是至關重要的。也就是說，這節課的“教育資源”就來自于幼兒的生活經驗和周圍環境。適應了《綱要》對藝術活動提出的“引導幼兒接觸周圍環境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經驗和審美情趣，激發他們表現美，創造美的情趣。”這點要求。拓印是美術活動中的一種形式。即利用實物拓印出的肌理來表現簡單的藝術形象，簡單的實物拓印能迅速將孩子們帶入一個奇妙的世界，再進行具有創作意圖的拓印畫。如：利用兩片樹葉創作一只展翅飛舞的蝴蝶，再配以小草、小花等即成為一幅完整的創作畫。這樣幼兒在有生活感受和親身體驗的基礎上，能夠自覺，主動的快樂學習。
二、說目標：
在這次活動中，我要求幼兒能說出家鄉的一些標志性的建筑，感受到家鄉的偉大和美麗，從而激發幼兒創作的欲望。在這樣的基礎上我設計了2個目標：
1、在了解家鄉的基礎上嘗試用拓印的方法表現家鄉的美麗。
2、能大膽用色，體驗合作作畫的樂趣。
說重點：了解拓印畫的制作步驟，能大膽的用色。
說難點：選擇合適的白紙拓印，并且能合作完成拓印。
三、說準備
為了吸引孩子們的注意力，并對參與活動發生濃厚的興趣，我在活動前進行了多方面的準備。
1、拓色底版(簡陽的風景及有名的建筑)形成一條簡陽小景通道。
2、水粉顏料若干、排筆（能做到每人一支）、大小不一的白紙若干張。
3、多媒體課件、范畫1張。
四、說教法和學法
選用適當的教學方法，能起到事半功倍的效果，依據《綱要》的精神和大班幼兒的年齡特點，我采用了以下的教法和學法：
1、教法：
談話法是為了激發幼兒的興趣，增加親切感，讓他們能輕松的投入活動中。
情境激勵法，活動一開始我組織了一次逛簡陽的形式，讓幼兒一下子就投入到簡陽熟悉的場景中，讓大家一起看一看家鄉有那些有名的建筑和自己喜愛的地方。使之在身臨其境中產生追求美與表現美的欲望和熱情。
示范講解法，這是美術活動中最常用的教學手段，本次活動中我為了能幫助幼兒掌握正確的紙板拓印的方法，我和幼兒一起示范講解了拓印的步驟、幫助孩子解決遇到的難點，體現了幼兒的主體性和教師是幼兒的合作者、支持者、引導者的身份，同時又突出了“要我學”轉變成“我要學”的理念。
另外，我還采用了課件演示法、啟發提問法和游戲法等教學方法。
2、學法
“情感教育法”是以聊天談話的形式，建立一種親切溫馨的氛圍，也是拉近幼兒和老師距離的一種有效的方法。
“情境觀察法”：直觀的形象能讓幼兒身臨其境，親自去探索發現，引發出孩子心里的感受，讓孩子能大膽的和同伴及老師交流。
“操作試驗法”也是美術活動中常用的學法，幼兒只有通過動手操作，才能掌握拓印的技能技巧，也從中發現創作的困難，利用自己的智慧和同伴的幫助共同解決，一起體驗成功的樂趣。
五、說教學程序：
簡單的來說，這次活動我設計的流程是：談簡陽——看簡陽——創作簡陽美景（了解拓印畫，學習拓印畫的步驟）——延伸祖國之美。
1、利用談話的形式引出主題，拉近教師與幼兒的距離。
2、今天老師就帶著你們一起逛逛我們美麗的家鄉簡陽吧！帶領孩子逛一下簡陽的模板。在逛的時候進行適當的解說，提問：你是從哪里看出來的？
3、集合。提問：“小朋友，剛才我們在逛簡陽的時候經過了哪些地方？”（簡陽的市民廣場、鎮政府、公園、小區、還有我們小朋友學習的幼兒園）。“這些地方你們去過嗎？你覺得美嗎？你最喜歡簡陽哪個地方？為什么？”
4、你們知道我最喜歡哪里嗎？我覺得簡陽的市民廣場是最美的，因為老師白天上班覺得很累，到了晚上就喜歡帶著孩子去市民廣場散步，舞臺上的阿姨們拿著扇子跳舞可好看了，看起來特別的年輕，所以我把她們都帶來了。出示范畫，你們知道這幅畫是怎么畫的？
（這個過程深層次的拉近孩子與老師的距離，同時也讓孩子體會到老師的辛苦，從而能尊重老師，關心老師。）
????5、講解示范，了解拓印畫的含義及制作方法，解決遇到的困難。
???①出示繪畫用品，這里就是我們需要用到的材料，你們看看有哪些，這時候我們要選擇一塊喜歡的模板，再選擇一張大小差不多的白紙，放在旁邊。
②然后拿毛筆蘸一種你喜歡的顏色，顏料多的時候要舔一舔，然后涂在上面，有點像排水畫，但是注意速度要稍微快一點，因為如果你的速度太慢了，顏料就會干了。涂好之后我們用的毛筆要放在相對應的顏料盒子里。
（在這個過程中可以讓孩子參與，讓其他幼兒為他加油，采用了游戲的方法，不但使示范者信心十足，而且也集中了全部幼兒注意觀察力。）
③現在就要
用剛才選好的白紙小心的蓋在用顏料涂過的地方，放上后白紙不能移動，用力壓在你印過的每一個地方。
???④最后，輕輕地拿開白紙，一副拓印畫就完成了，我們可以將它們放在報紙上曬干，繼續去拓印。
考考你們，剛才有沒有注意聽我剛才說這是什么畫？跟我說一次，拓印畫，像我剛才這樣的作畫方式就是拓印，那么拓印過的畫就是拓印畫。我今天還帶來了一些好看的拓印畫一起來欣賞吧！（課件欣賞，教師作適當的講解。）
看完了拓印畫我有點想動手自己做一做了，你們想不想呢？那模板就在墻壁上，我給你們10秒鐘的時間去轉過頭去看看你要拓印的模板在哪？然后在心里確定一下你的拓印模板是需要的白紙是大的還是小的。（如果有孩子要走去看也可以。）倒計時10?、9……1。時間到，都準備好了嗎？
（這個過程采用了競賽的方法，一方面是提高幼兒創作的積極性，一方面也是為了暗示幼兒在一定時間內集中注意力完成創作。）
6、幼兒作畫，教師巡回。
注意提醒幼兒可以互相合作完成拓印。
7、講評、延伸。
我們一起看看你們的作品，你們都印的什么？可以放在哪里呢？將每位幼兒的作品變成一座七彩的簡陽。
8、小朋友快來看，我們的家鄉簡陽就這么美麗，我相信我們的大家庭中國經過大家的努力將來一定會變得更加美麗！
簡陽是美好的，在我們小朋友的心里留下了深刻的印象，也在小朋友的手中變得多姿多彩。希望在我們共同的努力之下，官林將建設的更加美好，同時也祝愿我們的大家鄉-——中國，變得更加美麗富饒、繁榮昌盛！
我愛家鄉(14)
我愛家鄉
我愛家鄉
我的家鄉——德陽，是一個美麗的城市。愛思范文23:
這里有世界文化遺產三星堆；這里有全國聞名的石刻藝術墻；這里有倡導德漳天下的孔子廟宇；這里有白馬關；龐統祠；......這里是英雄黃繼光的故鄉。
三星堆文化燦爛而神秘，無數神奇的未知讓世人驚嘆，讓世人思索；石刻藝術墻的獨具匠心讓人流連，讓人稱贊；歷史悠久的孔子廟宇，向世人傳遞著儒家文化的精髓；白馬關、龐統祠給我們留下了一代古人的傲人風采；特級英雄黃繼光更為我們展現了當代兒女勇往直前、無畏犧牲的崇高品格。
三星堆，這個燦爛的世界文化遺產，展示給世人的是古蜀文化和文明的精粹。那“人首鳥身”的青銅立雕，那“通天神樹”，那縱目的“千里眼”和“順風耳”，那“黃金權杖”，那通透的“玉璋”，那象征著圖騰的一幅幅精美雕飾......這個神秘的王國，留給我們無數美麗神奇的謎：謎一樣的時代，謎一樣的國度，謎一樣的文字，謎一樣的人群，處處閃耀著中華民族的智慧之光，讓我們在驚嘆祖先的勤勞聰慧的同時，更為中華民族的文化、文明源遠流長而驕傲著。
羅江白馬關上的森森古柏是古蜀道上一大景觀——白馬關古驛道，以前叫“金牛古道”，是成都直通長安的古國道。三國鳳雛先生龐統在關前中箭而亡，從此落鳳坡名聞遐邇。唐以后從劍門關到成都平原，沿古驛道廣植柏樹，“鳳落龍飛，森森古柏山光舊”，形象地描繪了白馬關古柏風光。
龐統祠是為紀念三國蜀漢軍師龐統而建。祠廟四周古柏森森，自成方陣；點將臺南俯成都平原，北眺劍門雄關；公里的三國古驛道保存完好，古驛道旁尚存著龐統血墳。
水龍洞常年淙淙溪水不斷，倒灣林木森森，怪石林立，植被保存完好。
反映封神文化的諸天廟香火不斷，被稱為飛來古佛的萬佛寺，氣勢宏偉，終年香火繚繞，是川西佛教的圣地。
德陽孔廟，是我國最大的紀念孔子的廟宇之一。孔子，春秋末期我國偉大的思想家和教育家，儒家學派創始人；孔子，是中國傳統文化的象征。孔子說：“道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格。”孔子認為，從政的人如果真正能以“德”治國，將得到人民的擁護。 在中國幾千年的歷史中，孔子開創的儒家文化一直作為中國傳統文化的根基和主流，對中華民族的發展影響深遠。孔子，是中國古代最著名、最有影響力的思想家、教育家，是中國傳統文化最杰出的導師和代表，由他開創的儒家學派的思想成為中華民族傳統文化的主干，對中華民族價值體系的形成及發展有著極其重大而深刻的作用和影響。千百年來，孔子的以德治天下的儒家思想，影響著我們，讓我們始終保持著以人為善、熱情好客的優良品質。我們紀念著孔子，弘揚著孔子思想精華，自覺繼承和發展中華民族優秀傳統文化的文化象征和具體實踐，展現著我們生生不息的創造活力和吸納外來文化的包容能力。
聞名全國的石刻藝術墻，建在城市的中央。在這里，每天都迎接一隊隊來自四面八方的游人，又送走著一撥撥意猶未盡的參觀者。那石頭雕刻的“中華魂”，“生命之光”，“中華寶鼎”，“十二生肖柱”......那一幅畫一段壯美的歷史，一幅畫一個神奇的傳說，一幅畫一個動人的故事，給我們講述著中華文明的起源和我們祖先的勤勞勇敢，激勵著我們不斷向前。
可愛的家鄉山清水秀，鴨子河的流水從城中潺潺穿過。小河兩岸綠樹成蔭，風景宜人。清晨，人們在這里鍛煉、歌詠、舞蹈、交友；晚上，人們在這里散步、觀賞如畫美景，釋放著一天的疲憊。憑河眺望，遠處的青山蒼翠清幽。當微風清拂的時候，隱隱約約，你似乎能夠聞到那山中樹木和青草的味道。還有那攔河而建的旌湖，是家鄉的又一到美麗風景線——碧綠的湖水波平如鏡，清澈明凈，與蔚藍的天空交相輝映。更有那彩虹橋、珠江橋、岷江橋、凱江橋、黃河大橋橋橋凌空飛架，將城市的東西兩岸緊緊相，給這個擁有全國重裝基地的城市平添了一份活力。清晨，你可見那白鶴們結踵而至，在湖上翩翩起舞；晚上你可看那野鴨子相約而行，流連忘返。傍晚或假日，游人們或徜徉在湖畔，或蕩舟在湖中，那份閑適和愜意無以言表。愛思范文:
20XX—2019學年度第一學期生物教研組工作計劃
指導思想
以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進教學改革。努力實現教學創新，改革教學和學習方式，提高課堂教學效益，促進學校的內涵性發展。同時，以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發展、創新與質量的關系，積極探索符合新課程理念的生物教學自如化教學方法和自主化學習方式。
主要工作
一、教研組建設方面：
1、深入學習課改理論，積極實施課改實踐。
、以七年級新教材為“切入點”，強化理論學習和教學實踐。
、充分發揮教研組的作用，把先進理念學習和教學實踐有機的結合起來，做到以學促研，以研促教，真正實現教學質量的全面提升。
2、強化教學過程管理，轉變學生的學習方式，提高課堂效益，規范教學常規管理，抓好“五關”。
（1）備課關。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現課改理念。
（2）上課關。
（3）作業關。首先要控制學生作業的量，本著切實減輕學生負擔的精神，要在作業批改上狠下工夫。
（4）考試關。以確保給學生一個公正、公平的評價環境。
（5）質量關。
3、加強教研組凝聚力，培養組內老師的團結合作精神，做好新教師帶教工作。
二、常規教學方面：
1加強教研組建設。興教研之風，樹教研氛圍。特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。
2、教研組要加強集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點.
3、教研組活動要有計劃、有措施、有內容，在實效上下工夫，要認真落實好組內的公開課教學。
4、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節，青年教師不少于40節，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內，校內聽隨堂課。
5、進一步制作、完善教研組主頁，加強與兄弟學校的交流。
我們將繼續本著團結一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結上一學年經驗教訓的前提下，出色地完成各項任務。
校內公開課活動計劃表
日期周次星期節次開課人員擬開課內容
10月127四2王志忠生物圈
10月137五4趙夕珍動物的行為
12月114五4趙夕珍生態系統的調節
12月2818四4朱光祥動物的生殖
鎮江新區大港中學生物教研組
xx-9
20XX下學期生物教研組工作計劃范文
20XX年秋季生物教研組工作計劃
化學生物教研組的工作計劃
生物教研組工作計劃
下學期生物教研組工作計劃
年下學期生物教研組工作計劃
20XX年化學生物教研組計劃
20XX年化學生物教研組計劃
中學生物教研組工作計劃
第一學期生物教研組工作計劃
20XX—2019學年度第二學期高中英語教研組工作計劃
XX—XX學年度第二學期高中英語教研組工作計劃
一．指導思想：
本學期，我組將進一步確立以人為本的教育教學理論，把課程改革作為教學研究的中心工作，深入學習和研究新課程標準，積極、穩妥地實施和推進中學英語課程改革。以新課程理念指導教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質量，提升教師的研究水平和研究能力。加強教學常規建設和師資隊伍建設，進一步提升我校英語教師的英語教研、教學水平和教學質量，為我校爭創“三星”級高中而發揮我組的力量。
二．主要工作及活動：
1．加強理論學習，推進新課程改革。
組織本組教師學習《普通高中英語課程標準》及課標解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學習、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學習的平臺和機會。
2．加強課堂教學常規，提高課堂教學效率。
強化落實教學常規和“禮嘉中學課堂教學十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真鉆研教材的基礎上，抓好上課、課后作業、輔導、評價等環節，從而有效地提高課堂教學效率。加強教學方法、手段和策略的研究，引導教師改進教學方法的同時，引導學生改進學習方法和學習策略。
3．加強課題研究，提升教科研研究水平；加強師資隊伍建設，提升教師的教學能力。
組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結，并在此基礎上撰寫教育教學論文，并向報刊雜志和年會投稿。
制訂好本組本學期的校公開課、示范課、匯報課計劃，并組織好聽課、評課等工作。
三．具體安排：
二月份：制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學期公開課名單。
三月份：1、組織理論學習。
2、高一英語教學研討活動。
3、組織好高三第一次模考、閱卷、評卷和總結等工作。
四月份：1、組織好高三英語口語測試。
2、高三英語復習研討會。
五月份：1、組織好高三第二次模考、閱卷、評卷和總結等工作。
2、協助開展好我校的區級公開課。
六月份：1、組織好高考的復習迎考工作。
2、收集課題活動材料。
2019學年春季學期小學語文組教研計劃
一、指導思想
堅持以《基礎教育課程改革綱要》為指導，認真學習貫徹課程改革精神，以貫徹實施基礎教育課程改革為核心，以研究課堂教學為重點，以促進教師隊伍建設為根本，以提高教學質量為目標，全面實施素質教育。
本學期教研組重點加強對教師評課的指導，使教師的評課規范化，系統化，定期舉行主題教學沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加快我鎮小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質量的全面提高。結合區里的活動安排，開展各項有意義的學生活動，培養提高學生的語文素養，調動啟發學生的內在學習動機。
二、工作目標
1、以課改為中心，組織教師學習語文課程標準，轉變教學觀念，深入課堂教學研究，激發學生主動探究意識，培養學生創新精神和實踐能力，努力提高學生語文素養。
2、進一步加強語文教師隊伍建設，讓“語文研究小組”，充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。
3、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結合主題教研活動，對典型課例進行互動研討，開展教例賞析活動。
4、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點課文，進行文本細讀，交流教學心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務，提高教師的素質服務。
5、根據上學期制定的語文常規活動計劃，開展形式多樣的學習競賽活動、過關活動，激發學生學習語文的興趣，在自主活動中提高學生的綜合實踐能力，促進個性和諧發展。
6、 加強學習質量調查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學指標。
三、主要工作及具體措施
（一）骨干教師示范、把關，當好“領頭羊”。
1、本學期，語文研究小組成員繼續充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實效性語文課堂教學模式”這個主題，深入開展精讀課文教學有效性研討活動。低段（1-2年級）則繼續進行識字教學的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業水平。
2、開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。
（二）年輕教師取經、學習，爭取出成績。
1、為了提高教學質量，促成新教師迅速成長，1—5年教齡新教師每一學期上1堂模仿課和一堂校內研討課。上模仿課的內容可以通過觀看名師的關盤、視頻或者教學實錄等途徑，根據個人教學需要，有選擇性地進行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學風格 。
2019年高二歷史第二學期教學工作計劃范文1
一、指導思想
高二的歷史教學任務是要使學生在歷史知識、歷史學科能力和思想品德、情感、態度、價值觀各方面得到全面培養鍛煉和發展，為高三年級的文科歷史教學打下良好的基礎，為高校輸送有學習潛能和發展前途的合格高中畢業生打下良好基礎。
高考的文科綜合能力測試更加強調考生對文科各學科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學中要體現多學科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。教師要認真學習和研究教材,轉變教學觀念，緊跟高考形勢的發展，研究考試的變化，力爭使高二的教學向高三教學的要求靠攏。
按照《教學大綱》和《考試說明》的要求，認真完成高二階段的單科復習工作。堅持學科教學為主，落實基礎知識要到位，適當兼顧史地政三個學科的綜合要求，培養提高學生學科內綜合的能力。從學生的實際出發，落實基礎，提高學科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。
二、教學依據和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生25人。學生的數學基礎較一般，多數學生能掌握所學內容，少部分學生由于反映要慢一些，學習方法死板，沒有人進行輔導，加之缺乏學習的主動性，不能掌握學習的內容。能跟上課的學生，課上活潑，發言積極，上課專心聽講，完成作業認真，學習比較積極主動，課后也很自覺，當然與家長的監督分不開。部分學生解答問題的能力較強，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當的簡捷。有的學生只能接受老師教給的方法，稍有一點變動的問題就處理不了。個別學生是老師怎么教也不會。
二、教材分析
本冊的教學內容：（1）混合運算和應用題；（2）整數和整數四則運算；（3）量的計量；（4）小數的意義和性質；（5）小數的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形
本冊的重點：混合運算和應用題是本冊的一個重點，這一冊進一步學習三步式題的混合運算順序，學習使用小括號，繼續學習解答兩步應用題的學習，進一步學習解答比較容易的三步應用題，使學生進一步理解和掌握復雜的數量關系，提高學生運用所學知識解決得意的實際問題的能力，并繼續培養學生檢驗應用題的解答的技巧和習慣。第二單元整數和整數的四則運算，是在前三年半所學的有關內容的基礎上，進行復習、概括，整理和提高。先把整數的認數范圍擴展到千億位，總結十進制計數法，然后對整數四則運算的意義，運算定律加以概括總結，這樣就為學習小數，分數打下較好的基礎。第四單元量的計量是在前面已學的基礎上把所學的計量單位加于系統整理，一方面使學生所學的知識更加鞏固，一方面使學生為學習把單名數或復名數改寫成用小數表示的單名數做好準備。
三、教學目標
（一）知識與技能：
1、使學生認識自然數和整數，掌握十進制計數法，會根據數級正確地讀、寫含有三級的多位數。
2、使學生理解整數四則運算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關系。
③提出教學任務：在全面發展體能的基礎上，進一步發展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養；引導學生學會合理掌握練習與討論的時間，了解實現目標時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優良品質；認識現代社會所必需的合作和競爭意識，在武術學習過程中學會尊重和關心他人，將自身健康與社會需要相，表現出良好的體育道德品質，結合本身項目去了解一些武術名人并能對他們進行簡單的評價；加強研究性的學習，去討論與研究技能的實用性，加強同學之間的討論交流的環節。
（3）教學目標：
①總體目標：建立“健康第一”的理念，培養學生的健康意識和體魄，在必修田徑教學的基礎上進一步激發學生學習“初級長拳”、“劍”的興趣，培養學生的終身體育意識，以學生身心健康發展為中心，重視學生主體地位的同時關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益，以及多樣性和選擇性的教學理念，結合學校的實際情況，設計本教學工作計劃，以滿足學生選項學生的需求，加深學生的運動體驗和理解，保證學生在高一年田徑必修基礎上再加上“長拳”來引導男女生學習體育模塊的積極性，再結合高二年的 “劍”選項課的學習中修滿2學分。加強學習“長拳”以及“劍”的基本套路，提升學習的的興趣，提升學生本身的素質，特別是武德的培養。
②具體目標：
運動參與：a養成良好的練武的鍛煉習慣。b根據科學鍛煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃。c學會評價體育鍛煉效果的主要方法。
運動技能：a認識武術運動項目的價值，并關注國內外重大體賽事。b有目的的提高技術戰術水平，并進一步加強技、戰術的運用能力。c學習并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創傷時和緊急情況下的簡易處理方法。
身體健康：a能通過多種途徑發展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關知識，并理解身體健康在學習、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。
心理健康：a自覺通過體育活動改變心理狀態，并努力獲得成功感。b在武術練習活動中表現出調節情緒的意愿與行為。c在具有實用技能練習中體驗到戰勝困難帶來喜悅。
社會適應：a在學習活動中表現出良好的體育道德與合作創新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。
（4）教學措施：
采用教師示范與講解，學生討論，練習，教師評價，再進行個別指導，后進行學生練習，最后進行展示與學生的綜合評價相結合的方式方法，培養學生的良好的學習習慣、學習方法更好地完成教學任務，達到教學目標；實行培優扶中輔差，，采用學習小組的建立，加強學習小組的相互學習、相互討論、相互研究的功能，提升學習的效率；加強多邊學科的整合，特別是加強心理健康的教育，加強運動力學、運動醫學等進行學習，以提升學生的運動自我保護意識與能力。
二、教學研究的計劃
（1）課題研究：加強校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發與教學；做好“趣味奧運會進入校園”課題的開題準備。做為“青春期健康教育進入校園”課題組的成員，協助課題組進行研究，開展活動。
（2）校本教研：加強校本課程的開發，加強體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發，本次校本開發重點放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個項目上，有所側重。
（3）論文撰寫：結合課題研究的內容進行撰寫。
（4）校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼職中學體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協助教研員開展教研活動；積極參加教研組的各項活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我計劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現的一系列問題，針對選項會出現的問題進行溝通，加強學習過程的評價，協調選項內容的評價標準及認證過程。
高二下學期語文備課組工作計劃
高二下學期化學教學計劃
高二下學期語文教學工作計劃
關于高二下學期班主任工作計劃范文
20XX學年高二下學期班主任工作計劃范文
20XX高二下學期班主任工作計劃
高二下學期工作計劃范文
20XX年高二下學期地理教學計劃
高二下學期物理教學計劃2
高二下學期語文教學計劃
生積極性，要求作業在課堂上完成，并及時反饋。
4. 做好后進生的輔導工作，實施“課內補課”的方法，組織互幫互學。
5.培養學生的分析、比較和綜合能力。
6. 培養學生的抽象、概括能力。
7. 培養學生的遷移類推能力。
8. 培養學生思維的靈活性。
五、課時安排
四年級下學期數學教學安排了72課時的教學內容。各部分教學內容教學課時大致安排
一、混合運算和應用題（11課時）
1、混合運算2課時
2、兩、三步計算的應用題8課時
3、整理和復習1課時
二、整數和整數四則運算（18課時）
1、十進制計數法2課時
2、加法的意義和運算定律3課時
3、減法的意義和運算定律3課時
4、乘法的意義和運算定律4課時
5、除法的意義4課時
6、整理和復習2課時
三、量的計量（6課時）
1、常用的計量單位2課時
2、名數的改寫4課時
四、小數的意義和性質（17課時）
1、小數的意義和讀寫法2課時
2、小數的性質和小數的大小比較3課時
3、小數點位置移動引起小數大小的變化4課時
4、小數和復名數3課時
5、求一個小數的近似數 2課時
6、整理和復習2課時
五、小數的加法和減法（3課時）
小管家1課時
六、三角形、平行四邊形和梯形（10課時）
1、角的度量1課時
2、垂直和平行2課時
3、三角形2課時
4、平行四邊形和梯形3課時
我愛家鄉(15)
我愛家鄉
孫丹
【期刊名稱】《文學與人生》
【年(卷),期】2006(000)006
【摘要】我的家鄉是湖南桃江,在我心中,她是世界上最美的地方,那里有養育我的肥沃的土地、清新的空氣和我兒時的伙伴。我非常愛我的家鄉,也非常依戀我的家鄉。一到夏天,我和小伙伴們就會來到家鄉的小溪邊。溪水清澈見底,歡快地流淌著,被水中的石頭一擋,激起無數朵小浪花。拂著楊柳垂下水面的“秀發”、彈著“琴弦”,鉆過一座
【總頁數】1頁(P.)
【關鍵詞】
【作者】孫丹
【作者單位】順德華南師大附小美的學校六年級（C）班
【正文語種】英文
【中圖分類】G62
【相關文獻】
1.家鄉美家鄉好愛家鄉--大班幼兒愛家鄉情感培養之初探 [J], 史蘇英
2.讓“熱愛家鄉”具體化——巧借地方校本資源，增強熱愛家鄉的情感 [J], 楊文娟
3.讓『熱愛家鄉』具體化——巧借地方校本資源,增強熱愛家鄉的情感 [J], 楊文娟
4.感受家鄉 描繪家鄉 熱愛家鄉——“家鄉文化進校園”的探索和實踐 [J], 潘軍峰
5.說家鄉 寫家鄉 愛家鄉--小學習作教學感悟 [J], 武志奇
以上內容為文獻基本信息，獲取文獻全文請下載
我愛家鄉(16)
我愛家鄉
敬愛的老師，友愛的同學們： 你們好！ 我來自浙江金華，五年前隨父母來到泉州，光榮地成為鯉城區的一名小學生，我感到特別驕傲。盡管閩浙兩省相鄰，可是來泉州之前，我并疑惑福建有個泉州，泉州有個鯉城。到此之后，我慢慢地發覺，這個地方原來是一座歷史悠久的古城，是一座多元文化的古城，是一座風景秀媚的名城。 話說剛來泉州那年，我們才把家安頓好，父親便忙著帶我去領會鯉城的景觀，我們穿大街，走小巷，留下的是足印，帶走的卻是美景。涂門街上的清靜寺，南俊巷里的承天寺，城基路口的崇福寺，還有西街的開元寺，泮宮里的文廟廣場，南門口的天后宮，鐘鼓樓下的禮拜堂……那些紅墻灰瓦的寺院古剎讓我驚訝別已，那么多精美石雕、木雕、神像，讓我真切地感覺到古建造文化的燦爛和這座都市年代的久遠。特別是開元寺里那對高聳的東西塔，簡直讓人過目別忘。當我們徜徉在長街深巷時，別由得吟誦起那副名聯：此地古稱佛國，滿街基本上圣人。有時想想，自己每天身處這座千年古城，日子在遠近著名的雙塔旁，是多么幸福啊！ 來泉州學習日子，五年了，而在這短短的五年里，我又發現這座古城慢慢變成了新城，一座充滿青春活力的新城。 啊，她變得越來越年輕，年輕得讓我都認別出來了，近幾年的市政建設和大規模的舊城改造，一具嶄新的鯉城正展如今我們眼前：那富有民族傳統特色的紅磚白石大樓，與長達千米的騎樓相互映襯，使長龍似的樓群顯得更加壯觀；遍布市區的公園錯降有致，中山公園，東湖公園，西湖公園，還有江濱公園和體育公園，真成了市民休閑的好去處；越來越好的都市衛生環境，使我們體味到回歸大自然的韻味。寬敞平整的道路兩旁，鑲嵌著圖案優美的花圃，構成一道道漂亮的風景線。啊，日子在這花園般的都市里，誰會別感到愉快和自豪呢？ 在改革開放的熱潮中，鯉城放開她寬廣的胸懷，迎接來自五洲四海的商賈，優秀的飲食文化也源源別斷地涌入這座古城。瞧，蘭州拉面、重慶火鍋、北京烤鴨、臺灣黑米竹筒飯、沙縣小吃，還有肯德基、麥當勞和必勝客，等等，等等。俗話說，民以食為天，只要你繞城一周，便可嘗遍大半個中國的美味佳肴，多愜意呀！ 當我們享受日子的美滿時，自然忘別了要謝謝鯉城的領頭人和千千萬萬的勞動者，是他們傳承了文明，創建了新貌。 我愛鯉城，鯉城是我的第二故鄉，她像母親一樣養育著我，激勵著我，我要努力學習，打好基礎，為今后建設古城奉獻聰慧才智，為美化古城增光添彩。 感謝大伙兒！
我愛家鄉(17)
我愛家鄉-我愛家鄉作文400字
家鄉于每個人而言都是自己的根本，無論去到何方，家鄉的風景、人情、甚至是食物都是心中最深的思念，而這正是因為我們深愛自己的家鄉。
那么，就讓這10篇《我愛家鄉》作文，伴隨著我們一起譜寫那首愛鄉之歌吧！
《我愛我的家鄉》之一
家鄉，是心中一首唱不完的歌，家鄉，是心中一根然不盡的火柴。每當我獨自騎車到桃花溪，這種對家鄉的喜愛就像潮水一擁而上。
春風吹綠了大地，似乎也吹綠了桃花溪的水，碧綠得似一塊翡翠，而岸邊那些依依多情的垂柳呢？哦！它們把這塊“大玉盤”當做了鏡子，正彎著腰欣賞“鏡子里”的自己呢！
夏日的炎熱替換了春的清爽，這時的溪邊成了人們納涼的好地方，人們在柳樹下歇涼，在陰涼處遛狗，散步，熱鬧極了。而在一旁默默奉獻的柳樹呢？哦！它們正為人們提供陰涼呢！
秋的云淡日麗換下了夏的烈日炎炎。大樹上飄下了已經迫不及待進入旅途的紅葉，有的落在了水中，有的飄在過道上，風一拂，它們紛紛起飛，前往那被命運安排的目的地，一路上他們搖擺著身體，就像人們揮手一樣向桃花溪告別，向故鄉告別。
冬日的嚴寒使桃花溪難免有些黯然，也許，它正是在為下一個春的美麗蘊育能量吧！
家鄉是心中一首唱不完的歌，家鄉是心中燃不盡的火柴。每當我想起它，心中總是暖暖的，就像一個人在逆境中受到鼓勵，就像一個人孤獨時遇到一個朋友……問我的愛在何處？我的愛在家鄉！
《我愛我的家鄉》之二
我的家鄉是美麗的介休市，我為自己是一位介休小市民而感到驕傲、自豪！
每當節日來臨，介休更是花團緊簇，姹紫嫣紅。人們敲鑼打鼓；小孩子們在街上三五成群的挑選自己喜歡的東西。
過年的時候要買年貨，包餃子，吃年糕，放鞭炮、走親戚……說到過年人們自然而然就會想到春天來了。春天呀，春風浩蕩，春雨滂沱，春光明媚時廣闊的田地里三三兩兩的農民叔叔們辛勤的勞動著，柔嫩的柳條垂在靜謐的小河邊上，啊！家鄉的春天真是春色無邊，美不勝收呀！
天上的白云緩緩地飄著，孩子們的叫聲、笑聲飄散在鮮花盛開的夏天，使人們不禁感到了夏天的快樂。當火紅的高梁、金黃色的玉米呈現在眼前的時候，小燈籠似的小柿子也掛滿了枝頭，爭著給秋天添一道迷人風景。家鄉的秋天，到處是成熟糧果的芳香。一轉眼，一個個白色的小精靈在天空中飛舞，飄飄灑灑的落在我的手中。
這就是我最喜歡的冬天來了，這是一個很美的季節，萬物皆白，路旁的樹木綴滿銀花，毛茸茸的，比原先粗壯多了，建筑物像瓊樓玉宇一樣閃著耀眼的銀輝。家鄉的風景真美，四季都很美！
家鄉的美不能忘，家鄉的景時刻浮現在我的眼前。我愛家鄉，更愛家鄉的美！
《我愛我的家鄉》之三
我愛家鄉，我愛家鄉的山，我愛家鄉的水，我愛家鄉的趣事，我愛家鄉的一草一木。
家鄉的山是那么綠，那么美。山上的樹為我們撐起了一把把綠色的大傘，好涼爽啊！風吹過，樹葉發出“沙沙”的歌聲，鳥兒為它伴奏，聲音十分悅耳。
家鄉的水是那么清澈，那么涼快，小溪邊種著幾顆竹子，風一吹，幾片竹葉隨風飄下來，像蝴蝶飛舞，落在水面，魚兒把它當做涼傘，小蟲把它當做游船。
小時候，我常常跟小伙伴一起到小溪里捉魚，摸田螺，找漂亮石頭。我們雖然每次回家都弄得滿身都是泥巴，但我們都很高興，因為我們都收獲很大。
春天是個百花盛開的季節。我和小伙伴常到山上摘野花，捉蝴蝶，我們把摘來的野花插到瓶子里，放在桌面上，讓它香飄飄的，睡覺的時候可以聞著花香，讓我們做一個香甜的美夢。
我的老家很小，很暗。可是它非常溫暖，非常寧靜。老家只有四間矮房，但我很愛老家，因為那兒是我成長的地方，在那留下我永恒的笑語歡聲。老家里有一盤萬年青，不知道它活了多少年頭了，仍然生機勃勃。
我愛我的家鄉！
《我愛我的家鄉》之四
每個有都有自己最愛的家鄉，而我也不例外。我最愛的家鄉是武漢，讓我給大家介紹一下吧！
我先跟大家介紹介紹我們家鄉的風景名勝——黃鶴樓，登上臺階，迎面一對一米多高的銅塑黃鶴，全身金燦燦的。黃鶴樓有五層，大約有五十米多高，氣勢宏偉。正門樓項有三個大字——“黃鶴樓”赫然醒目。每層的八角檐上都掛著風鈴，一陣風吹來，風鈴就“丁丁當當”的響了起來，那清脆的聲音，顯得黃鶴樓更加古老和莊嚴。
