以握手為題的作文800字14篇
以握手為題的作文800字(1)
以握手為話題的作文
【篇一：與書籍握手】 對于一個孤獨又不甘于寂寞的女孩來說，書籍，的確是交友的最佳選擇。它不會言語，便自然不會打破那份一個人獨享的幽靜。它又那么精彩而深邃，充實了那顆略顯清高孤傲的心。 我與書籍的感情是時光所無法磨滅的。從小到大，父母總是那么忙碌，將那間雪白又空曠的屋子扔給我一個人獨守。也許這個詞過激了點，但這也的確是我的親身感受。于是，我愛上了書，那整齊排列的方塊字，不如畫報那般風花雪月，也不如童話那樣有著亙古不變的開頭和結尾。它總是安靜地躺在那里，任由身上落滿歲月的塵埃；它總是毫無保留地獻出全部的內涵，恰到好處的言辭令人回味悠長……一陣若有若無的墨香之中，散發出陳年佳釀的氣息和古樸玄妙的韻律…… 我敢傲然地對每一個人說：我的書，一定比你多，你信嗎？回答我的，永遠是那信服且略顯敬畏的目光。父親幼時家貧，看書一直是他的夢想，他想在我身上延續他的愿望，碰巧我又是如此“爭氣”，于是，他買回了一個很大的書柜，并慷慨地宣布：這個，我女兒專用。我僅用十年便裝滿了它，之后，父親不得不添置了幾口箱子，使得原本就不大的書房更顯狹小，但我卻愛極了那沉浸在書中的快感。 記得，以前，人們有一種說法，說讀書對寫作很有幫助，若是文章寫得不好，可以多看書。對此，我總是不屑一顧，哪有為寫作而看書的！在我看來，如果看書帶有目的性，那就是對書的侮辱了。書只會在無形之中幫助你，只要你拿它當作朋友。也正是這位可愛的朋友，造就了我生命中第一篇散文《書香滿園》，這種清雅靜素的文體，如今已成了我的最愛。 難忘曾經那些添置新書的喜悅，難忘書籍陪我走過的那一個又一個孤獨的夜晚，難忘書中的跌宕起伏、悲歡離合。書就像一個走過時代的老人，白發蒼蒼，卻永遠洋溢著智慧與深沉。 書，造就了我的文筆，造就了我的性格，造就了我的思想，或許，也將造就我的人生…… 前路茫茫，與書相伴，與書為友，便不再孤單；人生漫漫，與書握手，沉浸書香，無邊的黑暗，霎時光明一片…… 【篇二：與失敗握手】 人生難免有失敗，也難免會跌倒，失敗了不要緊，繼續努力，跌倒了沒關系，站起來繼續朝前走，失敗并不可怕，要正確的面對失敗，與失敗握手，一起走向成功的大門。 ——題記 時常告訴自己要堅強，不要怕失敗，更不要心灰意冷，意志消沉，可是，卻總也做不到，并不是自己意志不夠堅強，只是因為失敗的次數多了，新也就漸漸的死了，我不知道自己失敗了多少次，也不知道自己流了多少淚，只知道每一次都是自己默默的為自己擦干淚，收拾起自己破碎的心，然后獨自去享受那份折磨與煎熬。 我找盡了各種名言，想盡了各種辦法來安慰自己，我不甘心失敗，雖然失敗了這么多次，但是我知道每一次失敗就意味著成功的發現了一個行不通的方法，標志著離成功更近了一步。其實，我不應該如此的消沉，更不應該排斥失敗，失敗也是一股力量，能起到催化的作用。人的一生，誰能不經歷失敗呢？不要把失敗當作是敵人，把它當成一個朋友，與失敗握手，與失敗一起邁向成功的大道。 失敗并非輸了，它只是一片輕輕飛來的浮云暫時遮住了成功的太陽。不經歷失敗的風雨，怎能見到成功的太陽？人生最大的光榮不在于永不失敗，而在于能越挫越勇。明智的人絕不會坐下來為失敗而哀號，他們一定會樂觀的去尋找辦法來加以挽救。成功的秘訣也只有那些經歷了無數次失敗的人才了如指掌。如果一個人害怕失敗，不能用正確的心態去面對失敗，那么他永遠無法成功。失敗是開啟成功之門的鑰匙，沒有這把鑰匙，誰也無法邁進成功的大門。 人生難免有失敗，也難免會跌倒，失敗了不要緊，繼續努力，跌倒了沒關系，站起來繼續朝前走，失敗并不可怕，要正確的面對失敗，與失敗握手，一起走向成功的大門。 【篇三：握手】 兩只手的溫度交疊在一起，一如那插頭遇上了電座，是產生金錢、地位的火花，還是時代洪流的變革，一切皆歸于心。---題記 電視屏幕上，畫面定格在一對緊握雙手的人身上，他們，一個是胡錦濤，一個是習近平。經過十八大的層層選舉，新一屆領導人公布于眾，推陳出新，以胡錦濤為代表的老一代領導人正式退休。畫面上的兩個人，笑容滿面，從容淡定。在胡錦濤臉上，沒有即將離席的沮喪，在習近平的臉上，也沒有過分的喜悅和激動。他們的心里，都裝著一個共同的建設美好新中國的理想，無論是去是留，改弦更張只會給我們帶來更活躍的生命力。正如哲學家所認為的白天與黑夜的交替。畫面中最吸引人的地方是那雙緊緊握在一起的手，這雙手的磨合，是一次歷史性的磨合，他們的中間，是由無數的千言萬語，是有反復的叮囑和堅定的信心，是由無數的期望和必勝的信念，歷史，就這樣續寫，在握手中接過了未來的接力棒，接過了中國十幾億人的出路和走向。這樣的握手，是那樣的透明而澄澈，是那樣的讓人心生鼓舞而心情愉悅！ 握手是國際上最常見的禮儀。中國古代的磕頭作揖太過繁瑣、疏遠，握手，應該是最符合中國人的性格，大方而親切。一個人的心態、性格在握手時的力度、動作中表現的淋漓盡致。但是，這樣公正純潔的握手若有了欲望，有了請求，有了不符心理的包裝，有了“假面”，又會有怎樣的不同？ 曾經看過這樣一幅漫畫：兩個面部被緊緊“隱藏”的人在握手，而作者卻極富諷刺意義地把兩只緊握在一起的手畫成了兩個凸凹相同的方塊，空白處寫滿了金錢、工作、權利……為什么現代社會會有如此多的假藥、假貨，其實比假貨更假的是假面。假字當頭，是對中國社會的最大傷害。 而在我們身邊，似乎也永遠有一批“裝腔作勢”的人：沒錢的裝有錢，有錢的裝貴族，商人在官員面前裝孫子，貪官在人民面前裝清廉。這些黑暗無光的交易，是否是一個又一個地位低下的人，握著領導的手喊著“爺爺”，是否是一個又一個領導懶都懶得給你握手你卻倒貼而上？ 有時候我們不得不佩服那些編段子的人---‘領導照例和員工握手，大家照例起身迎接，恭敬不已，唯王工一人不握，領導問：“你干嘛不握？”老王答：“我明天就退休了，干嘛要握？” 現實生活里，和段子中王工及其他同事一樣的人數不勝數，他們假裝樂不可支，假裝充滿敬意，他們沒有傷害任何人，只是想保護自己，就被裹挾著戴上了假面。幸運者能像王工那樣，還有摘下面具的一天，不幸者，或許要戴上一輩子的假面，這樣的人最可悲！但又能如何？ 握手不只是一種禮儀，更是一種心與心一瞬間的碰撞，若都和花崗巖似的包裝指不定要裝到何時才能撞開？ 電視里的握手還在繼續，我望著窗外的萬家燈火，陷入了深深的思考…… 【篇四：握手】 鵬城長街，看不盡人群，大地都是離別淚； 志華日月，悟人生真諦，浩氣長貫神州天。 ——題記 有一種握手，不需要直接接觸；有一種握手，只需要情感的對話。在XX年這個讓人感動的年代里，在千里之外，我看著電視畫面上緩緩而行的叢飛的靈車。平時不愛哭的我竟在電視解說員的解說下流淚了。我想像自己飛向了深圳，緊緊握住了他那雙原來厚重，但已被病魔折磨得纖弱的手。叢飛，我有許多話對你說。 你說：“做一位歌手很辛苦，但你仍希望做一個樂善好施的歌手，因為那一直是你的生活準則。”你從1997年開始，就加入了深圳義工聯，公益演出300多場，捐獻金額超過300萬元。作為藝人公益活動一定要有，這樣可以體現一位藝人的愛心，以便更好的走好自己的演藝道路。但公益演出那么多，偶爾得到的商業演出費用也給了別人，如果在你滿足自己物質生活的基礎上，可以這樣做。但你連自己家人生活都顧不了，你只管用心雕琢著你自己的內心世界。你知道嗎？我發現你的身體即將垮掉的時候，仍在舞臺上用嘶啞的聲音祈禱善良和正義，歌唱美好愿景，那些出場費并沒有當作自己的醫療費而是全部資助了別人。你只說：“幫助別人是一種快樂。”我說：“你有點傻。” 面對失學兒童，面對貧困山區的孩子們，你無暇照顧自己的女兒，四處籌措扶助資金，幫助他們。你只有一個女兒卻有那么的孩子叫你“叢飛爸爸”，然而當你因病魔折磨無法上臺演出的時候，可你咬緊牙關，也沒放棄對他們的承諾。你對自己要什么問得太少，而對別人缺什么問得太多。面對貧困和疾病你只說了：“讓我的歌聲給你深深的祝福。”我說：“你有點傻。” 人最寶貴的是生命，你37歲，因無錢治療，懷著那顆直面社會，心系蒼生的心永遠睡著了。你為你的“夢想”奉獻了自己的生活。我說：“你有點傻。” “風蕭蕭易水寒，壯士一去兮不復返。”在你奮斗的田野里，會踩出更多的芬芳…… 握住你的手，祝你一路走好。 【篇五：與校園握手】 清晨的陽光照亮了每一個角落，鳥兒在枝頭歡快的歌唱，一切是那么的和諧！那么的美好！ 驀然回首，往事依舊！回顧過去，自己像不懂事的孩子，淘氣，頑皮，不懂事。老師您還記得嗎？那天我們相見在三層小樓上，當您走進教室，在黑板上寫上幾個大字后，我知道了您的名字。初中生涯已過了一半，如今的我已是初二的學生，我將有以怎樣的學習成績回報我的校園，我的老師。 過去的我真的太不懂事了！那是您的話我都是反著聽的，經常和您唱反調！為此我深表歉意！老師歲月匆匆，您的銀發爬滿雙鬢，其中一定有幾跟是因我而生，我日夜為我們加班加點，我們卻總是嫌您啰嗦！老師你日夜為我們批改作業到深夜，觀察我們學習情況，有進步會打電話告訴家長，一有時間就找學生去辦公室談心，您總是讓我們把您當做父親，因為您說您的女兒只比我們大一歲；您說讓我們把您當做朋友，因為您覺得我們之間應該沒有秘密。我們也都做到了。您說要堅持寫日記，有空也可以拿給您看看，您還開玩笑說就算是說了您的壞話也沒關系，您說您是不會生氣的。呵呵！老師！我們還有一年的時間了我們就快要畢業了！好不舍喔！不舍您，也不舍校園，畢竟曾經擁有過，開心過，就算流過淚，改過鞭子，還是想把這份美好的記憶遺留下來！ 時間過的好快，悄無聲息！時光匆匆不留痕跡！還記得一句話！一生就是一年，一年就是一天，朝陽和夕陽是你不動聲色的側臉！ 春去春又回！花開花落！桂花悄悄落地，你可曾知道櫻花正綻放笑臉！ 一滴晶瑩的雨滴順著枝葉滑下來！一滴，兩滴，三滴……雨中淋濕的萬物，您騎車離開的背影，我手拿雨傘走出校門！ 【篇六：輕輕地握住你的手】 “輕輕的握住你的手，這溫暖依舊未改變……”握手不僅僅是種姿勢，一種禮儀，更是一種溫暖，一種傳遞。 高考落榜那個夏天，天總是陰灰陰灰，似乎有塌落到我頭上的趨勢，每天把自己關在房間里，望著暗無天日的日子在失望中點點滑過，吃飯時總令人無比難受，那是父母怎樣的眼神？失落，暗淡無光，我的失敗對他們的打擊似乎并不亞于自己，可除了獨自品這杯自己失誤釀下的苦酒，我別無他法，我沒有精力再去安慰他們，也不再有壯志去給他們力量。每天完成儀式般地吃飯睡覺，我想，我的人生是不是就這樣完了？ 一星期后的早晨，我像往常一樣毫無精神地走到客廳，準備填飽自己的肚子，沒想到看到爸媽坐在沙發上，似乎在等待我的出現，我喊了他們一生，而后繼續自己平時所習慣的事。 “安安，你快的洗漱完，我們有話對你說。”爸爸用很嚴肅又滿帶愛意的語氣向我說道。 我洗漱完，然后坐到他們身邊，等待接下來要發生的無知的對話。 “安安，你不能再這樣下去了，一次失敗算不了什么，你這樣每天精神萎靡，我們很心疼，每天看你這么眉頭緊鎖，我們的心也真的開心不起來。”媽媽眼里含著欲出的淚珠。然后她伸出她那雙正慢慢衰老的手，這是怎樣一雙手？粗糙，黝黑。她雙手緊緊握住我的手，然后繼續道：“你的落榜我們很失望，可你的狀態更讓我們心疼，你是我們的孩子，高考怎么會比你重要呢？你說說自己的想法吧，是想繼續讀一年還是想做其他？我們會支持你的。” 我的眼淚瞬間流了下來，心一下子被他們觸動了，壓抑已經的情緒終于在這一刻爆發出來，我越哭越激動，是啊，這些強忍淚水，抑制痛苦的日子是多難受啊，可我不知道能夠怎么辦？我不敢跟他們訴苦，我怕他們比我還難受，實際上，我當時的狀態寂靜讓他們很難受。這時候，爸爸也用他的大手握住了我們母女倆，爸爸是個不善于言辭的人，他沒說什么，只是笑了笑，然后用力握了握。 “我再讀一年吧，畢竟我年紀也還小，相信我，這次我會好好努力，不會再讓你們失望了。” “嗯，好好，我們相信你，不過就是再考不上也沒關系，世界上的路那么多，沒關系的。我們吃早餐吧”他們伸開我的手，示意我去吃早餐。 一年后，我考上了理想的大學，交給了他們和自己一份滿意的答卷。 他們的手當時是伸開了，但他們帶給我的溫暖與感動將伴隨我一輩子。他們握的不僅僅是我的手，更是我那顆受傷的心。他們輕輕地握手，向我傳遞了他們。對我濃濃的愛，這愛，將是我永遠享用不盡的財富。 【篇七：握手吧，朋友】 一個偶然的機會，在共同的性格共同的愛好共同的志向的牽引下，我與他相識了。我們在一起談人生談追求談理想，共同學習，共同進步，一起在知識的迷宮里遨游，在知識的海洋中探索，隨著時間的推移，我們結下了深厚的友誼。 但生活又是那么的不平靜，不知是誰把我們之間的友誼當成是“早戀”，并以黑板報的形式公諸于眾。我羞的滿面通紅，而他氣得暴跳如雷。自此之后，我們之間就像有了一道無形的屏障，再也看不到我們一起鉆研學習，一起促膝談心。再也看不到我們在一起的身影。聽不到我們的笑聲。見了面甚至連招呼也不敢打。盡管這樣還是流言四起。各種不堪入耳的話仍在班上傳播。更有個把“好心人”勸我痛改前非，回頭是岸。 一片陰影籠罩著我的心，我屈服了。在這狂風暴雨般的流言蜚語前屈服了。連走路都躲著他。整天一個人灰溜溜的藏在座位上，一切都變得那么枯燥、單調、乏味。我彷徨、我思索、我憤怒。我們錯在何處？難道純潔的異性朋友交往就是罪過？不！不！這是對生活的欺騙。，那是對生活的褻瀆． 窗外正刮著狂風，下著暴雨，天地間一切都變得朦朦朧朧，路邊的小樹被折磨得奄奄一息，偶爾才發出一兩聲痛苦的呻吟。但它們仍然那么直，那么綠！ 突然，他從不遠處走來，我顯得有些慌亂，蒼白的臉色略顯得有些失神，其他人也驚異的看著我。顯然，他們是說他來得太奇怪，太突然了——就象一場沒有預兆的暴雨一樣。看著他邁著堅定的步伐，迎著他人冷峻的目光。一時給了我很大的勇氣，我大大的舒了口氣，用無畏的坦蕩的目光去迎接那些冷眼。我勇敢的走了出去，用我們的行動，用我們的眼神挑戰那些冷嘲熱諷。近了，更近了。我屏住呼吸，發出縈繞在我心頭多日的話語“我們沒錯”！我把傘塞在他的手里，就一頭扎進無邊的雨幕，他趕了上來，手里還提著那把還未撐開的傘。他靜靜的看著我，猛然間，一種說不出的感覺占據了我的全身，他伸出手說道“握手吧，我們是朋友！”我笑了，同時也伸出了我的手。 同學之間圣潔的友愛之情就在無語的瞬間充溢了我的身心，心中的冰點也蕩然無存了，友誼的橋梁重新架起，并且更加堅固，更加絢麗。嘩嘩的雨聲似乎還在洗滌我們的心靈，為我們的握手高唱歡歌。 【篇八：握手】 握手，可以傳遞關愛，滋潤心田；握手，可以消除彼此之間的隔閡，化解生分；握手，還可以增進友誼，溫暖彼此的心靈。 我們常與他人握手，與學習握手，與歷史握手……在眾多握手之中，我們都應與書籍握手。如果一個人在一生中不與書籍握手的話，恐怕，這個人將會墮落不堪。如果，人類都不與書籍握手，那我們人類的歷史將會停滯不前。 書籍是人類進步的階梯。在一個人的生活中，書是必不可少的。書可以使人開闊眼界，了解社會，了解歷史。還可以讓人知道一些物體的存在以及它的奧秘。“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包。”前蘇聯作家高爾基曾經這樣說過。可見，名人都很重視與書籍握手，何況是我們這些正在探索知識海洋的魚兒呢？ 這些年，我曾多次與書籍握手，在握手的那一瞬間，我總是能感到那雙大手的歷經滄桑，它的大腦里裝滿了成千上萬的知識，肚子里裝足了墨水，沒有什么是它不知道的。就在這許許多多的一瞬間之后，我便開始依戀它，我渴望與它握手，哪怕沒機會，我也去尋找機會。從那以后，我便經常與他握手。 與史書握手，我了解了中華五千年浩瀚的歷史長河，見證了無數個精彩的歷史瞬間。仿佛親身經歷了貞觀之治、鴉片戰爭和辛亥革命…… 與名人握手，我看到古今中外名人的英勇事跡，感受到他們博大的精神，就像陽光溫暖著我的心田一般。與孔子握手，我感受到他既平易近人，有莊重嚴謹；既循循善誘，又高瞻遠矚。這種精神，很值得我深思。與諸葛亮握手，我學習到了他集忠、孝、義、謀于一身。與比爾？蓋茨握手，我被他那種堅持不懈以及勇于創新的精神所打動……。與名人傳記握手，總能讓我學到很多，很多。 與名著握手，我感受到中國古典文化的博大精深。讀《水滸傳》，我仿佛看到了水泊梁山的煙波浩渺。讀《三國演義》，我仿佛看到了火燒赤壁的氣勢磅礴。讀《西游記》我仿佛看到了師徒四人團結一致經歷的艱難險阻。讀《紅樓夢》，我仿佛看到了四大家族的興衰，感受到中國古典小說的高峰時期。 與他人握手，可以傳遞關愛，消除隔閡。而我與書籍握手，卻使我受益匪淺，終生難忘。
以握手為題的作文800字(2)
以常識為題的作文800字
編者按：我們生活在常識中，常識與我們同行。有時，常識雖易知而難行，有時，常識須推陳而出新……
常識隨著時代不斷發展，一時代有一時代的常識。常識是一時代人們生活的反映，文化的反映。
中國是一個食文化大國，酒文化大國，日常的人際交往離不開飯桌酒桌。請客吃飯要喝酒是我們的生活常識。
就說我的生活吧，同事朋友交往最重要的方式就是下班后一起吃飯喝酒。我們科組在單位是出了名的能喝，甚至許多人還有特別的綽號，比如酒仙、酒神、酒嫂、酒桶等。
每次在飯桌上，除非身體不允許，或是從未沾過酒，無論男女，都必須喝酒，而且無酒不歡，一醉方休。現在同事們大都有車，有時喝點酒，自覺沒醉，照樣開車回家。
但最近喝酒有了新變化，因為酒駕入刑，并要開除公職，大家喝酒有了顧忌，負責駕車的同事就不再喝酒了;喝了也就不再駕車。
喝酒不開車，開車不喝酒，這成了五一節之后大家的一個生活常識，也成了全國人民的一個生活常識。
在新的道路交通安全法實行之前，大家也都知道酒后不開車，但遵守的人不多。在新的道路交通安全法實施之后，酒后不開車才真正深入人心，被大家自覺遵守。這是我們時代的一個進步，是人們對生命的敬畏和尊重。
酒后不開車，開車不喝酒，這是一個駕車的生活常識。其實許多中國家庭有汽車，也是最近一二十年的事情，所以酒后不開車是隨著時代發展而出現的一個新常識。這個常識是在一個個血淋淋的生活經驗基礎上形成的。
我們相信，中國擁有私家車的人會越來越多，為了道路交通安全與通行，需要形成更多的駕車常識。
比如在馬路上汽車要主動為行人讓道，而不是行人為汽車讓道;行車要互相禮讓而不是互相搶道;下雨天行車時遇到路上有積水要慢行，以防積水濺到行人;晚上在小區行車要關閉遠光燈等。
但這些要真正變成人人遵守的常識，還要一個慢長的過程。比如我所在的小區有一個主干道，晚上路燈昏暗，但行人汽車很多，雖然物業在路邊打出了橫幅，提醒大家夜間行車要關閉遠光燈，但很多人還是不關，常常照得對面的人看不清眼前的路。
駕車常識形成并深入人心，這是一個伴隨時代發展的過程，也是一個社會文明程度提高的過程，也必然是一個反復緩慢的過程。我們都應從自身做起，為此供獻一點自己的力量。
以握手為題的作文800字(3)
以路口為題的作文800字時間：2019-10-15 13:34:31 | 作者：首斯銘
人生有很多的路口，在我的眼里，這腳終究是長在自己的腿上，如果真要選擇，我依舊會選擇我自己的道路，就算跌倒，我也決不哭泣，因為它能讓我成長，讓我努力奔跑。
在枯燥無味的歷史課上，無心聽課的我饒有興致地拿出了貼有他照片的公交卡，看著他的臉，我又開始犯起了花癡。他清澈的眼睛似乎在對我發射著星星，甜甜的酒窩令我立刻淪陷下去，我的嘴角也不自覺向上揚起，一切似乎都是那么美好。不過，上課走神可不是什么好的行為。這不，窗外的老鷹已盯著她的獵物好一陣子了，她一把揪起了我，帶著我去到了她的老巢。
巢里的空調都不能讓一個剛被捕捉的獵物手心的汗止住。老鷹撕下了她的外皮，拿著獵物的公交卡，把她辟頭蓋臉的罵了一頓：“有一個追星的女孩獨自一人去看演唱會，結果被人販子拐走了。前天的女孩，因為父母不支持追星離家出走；大前天的女孩，因為熬夜打榜天天上課提不起精神，成績直線下滑……”
班主經講了一大堆話，最后又打電話給家長，一打就是2小時，經過了深度的思想溝通方才讓獵物回家。
中午的太陽照在我的臉上，灼燒著我的臉頰。我依舊堅持自己的看法，一個好的偶像對于中學生有什么危害？我欣賞他的過程中，他也在激勵我成長。可我的內心也很矛盾，是規規距距地當個中學生，考個好的高中，還是照我現在的生活方式走下去。
回到家中，媽媽坐在沙發上，暖黃的燈光照在她的臉上，有點慈詳，又似乎很嚴肅。
“在學校上課走神，看你的偶像，中午不睡午覺，看你偶像的電視節目，周末的空閑時間你用來給偶像打榜，你還要繼續下去？”
她溫和的語言中帶著咄咄逼人的質問，讓我無從回應。母女倆一起坐在沙發上，進行了很長一段時間的交流。媽媽并沒有怪罪我，她告訴我，學習要上心，不要一味地沉醉于追星的快樂，學習雖要講究勞逸結合，但也要均衡精力。我沒有說話，很長一段時間里都是沉默的。最后，我還是同意了她說的約法三章。
有時候，當你迷茫在十字路口時，你只需要放開眼界，就會發現路口總有人引領你作出選擇……
以握手為題的作文800字(4)
以友誼為題的作文800字
“沒有人能像子期一樣聽懂我的音樂了，那還要這琴有什么用!接著，便將琴在子期的墳前摔碎，并且發誓終身不在撫琴。這一首《高山流水》，記載了伯牙和子期的友誼，用它優美的旋律，向人們講述了這個故事。風覓塵世從何濟，子期去，伯牙離，唯留高山流水曲。只可惜，高山流水易得，知音難求啊。由人及己，便想起了馮夢龍在《俞伯牙摔琴謝知音》中寫到：”摔碎瑤夢鳳尾寒，子期不在對誰彈。春風滿面皆朋友，欲覓知音難上難。
“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。前方，高適正在和好友董庭蘭道別，沒有那種淡淡的離別之傷，反而感到了一種積極向上的精神。高適鼓勵有人，不要灰心，也不要喪氣，總會有人賞識你的。可見其用心之良苦，友情之真摯。雖然有人正是失意時，詩人用詩句表達了對友人未來的祝福，鼓勵友人踏上征途。
那么，讓我用一首詩來結尾吧!
偶然的我們相遇/變成了忘年知己/同擔心共憂慮/帶給我友情的溫馨/縱然你將遠去異域/友情相系暖自我心底........
友誼作文四
人的一生是很短暫的，但是我們短暫的人生中總會出現一些難以忘懷的人，他們像各種顏色為我們的人生畫上濃濃的一筆，那些色彩拼湊起來不正是一道彩虹么？
而我的彩虹是她們，欣，是我永遠覺得愧疚的人，卻也是那彩虹中淡藍;的一筆，帶著淡淡的憂傷，我曾經因為一些事情傷害過她，所以她是我彩虹中憂傷的顏色。而源是最溫暖的那個顏色，橙色;，是讓人感到溫暖的色彩，她總讓我在最難過的時候感到心頭一暖。但是一想到雨，心情就會莫名的好，因為她是熱烈的紅色;，總可以讓我開心的大笑，或許是緣分吧，她的名字里有一個笑字，她笑起來時眼睛會變成彎彎的月牙。
在七彩中有一種顏色代表著單純，慧就是那最單純的黃色;，會因為別人在乎她而開心，即使被騙了還是會全心全意為別人好，她很善良，有時就像一個小孩子一樣。當我想到另一個人時，腦袋里會冒出這樣一個詞語神秘;，研是一個很可靠的朋友，但是卻顯得神秘，優雅。和她交談會讓我變的穩重。
在彩虹中有兩種很像的顏色青色;和綠色;，而那連個人的性格也很像呢，寧是我的至交，她懂我，在我困惑時會向她傾訴，時不時的安慰我，她是真誠的青色;。那略顯濃艷的綠色;，是靜，她總顯得那么的活潑，富有朝氣，和她在一起時仿佛自己就像一個調皮的少女，可以隨心所欲。因為有了她們我感到很快樂，就像那一句話但凡入我心者，都是我愛之人;，而她們就是我最愛的人，像一道繽紛的彩虹劃破我這如電影般短暫的人生。
紅橙黃綠青藍紫，七種顏色代表了不同的她們，我的七彩友誼!
友誼作文五
推開記憶的門，里面藏有無數珍寶，琳瑯滿目，有財富、友誼、成功、美麗........忽然，記憶寶庫的看守人出現在我面前，是一位老者，他問我需要哪件珍寶。我思索一會兒，選中了友誼。老者笑了笑，施用魔法，變出了一位亭亭玉立的少女，并告訴我，以后她就是我的朋友，會帶給我這世界最純潔、最珍貴的感情友誼。
自從擁有了友誼，我不再孤單、寂寞。我們總是肩并肩，手牽手，漫步于黃昏的街頭，奔跑于浪漫的雨中。我們總是在同一張桌子上，專注地學習。時而沉默不語，各忙各的;時而互相探討，”爭吵激烈。我們總會在公園的長椅上，或向對方傾訴心中的煩惱與憂愁，得到體貼的寬慰;或將快樂的事告訴對方，然后一起開懷大笑。
自從擁有了友誼，我不再軟弱。當在人生之路跌倒時，心中被”放棄這個意念完全占據。可是，這時，朋友將我扶起，提醒我要堅強，漫漫人生路，豈能無荊棘，若被拌倒，就一蹶不振，選擇放棄，又怎能體味到成功的快樂呢？這些話，令我又充滿希望。從此，每當跌倒，我都會自己站起來，將這當作命運的考驗，相信成功不遠。
自從擁有了友誼，我找到了”心有靈犀一點通的感覺。對于同一個問題，我們時常會有相同的見解。我們崇拜同一個明星，喜歡同一種顏色，熱愛同一種寫作風格........還有，我們都同樣珍惜著這份友誼。
友誼是一把傘下的兩個身影，是一張桌子上的兩對明眸。
友誼似一彎溫暖的海港，靜靜地撫慰著疲憊的帆船。
友誼是穿越人海，互視對方雙眼的默契，是不期而遇的緣分。
再次走進記憶的門，那看守的老者重現，我將友誼帶給我的感覺講給他聽，他笑了笑，打開了記憶的門，令我驚詫的是，里面的所有珍奇全都不見了。老人豎起大拇指，微笑地說：”寶庫中，除了友誼，其它的珍奇都是虛幻的，而你恰恰選對了。
以握手為題的作文800字(5)
以看見為題的作文800字時間：2019-11-30 13:26:58 | 作者：錢麥曲
馬戲團的小丑表演開始啦！這是孩子們最最期待的節目啊！小丑剛一上場，便贏來了全場的笑聲與掌聲——雪白的臉上夸張的口紅，左眼邊涂有一顆金黃的五角星；頭上紅黃白的高帽子、白紅條紋燈籠褲、大紅毛衣的奇特組合鮮艷奪目；最重要的，他上場時還故意摔了一大跤！把舞臺都咂得"咣"一聲。
孩子們都在上竄下跳地笑，只有愛麗絲沒笑。“爸爸，你們為什么要笑？”她問道。坐在他右邊的笑得發抖的肥胖男人轉過頭，那是他的樂呵呵爸爸，一天到晚嘴上都叼著煙和微笑。他喘著氣對愛麗絲解釋道：“他都是……故意這么干……的啦！你看他裝的多像——哈哈哈哈！”小丑正好被一桶水淋濕了身子。他的表情十分痛苦，但他是笑著的。
“爸爸……爸爸……他一定很難受吧，被水澆濕了身子……”男人已經笑得倒在了地上，這一事情更是讓笑聲更加高昂。接著，他就被其他觀眾慫恿著，被推到了臺上。很少有人注意到，當小丑看到這個少說三百斤的男人時渾身抖了一下；但他是笑著的。愛麗絲咬住了嘴唇，她不知道小丑會對他的爸爸做些什么——可她卻看到了這樣一幕——
在全場觀眾的叫好聲中，小丑趴到了地上，愛麗絲爸爸將自己碩大的身軀壓在小丑身上，壓在了瘦弱的小丑身上。
“……先生，別真坐上來……”小丑低聲哀求道。可是，他卻感覺身上的負擔越來越重了。但他微笑著。他無比艱難地抬起了一只手，放到前面；一條腿往前放……他的汗珠沖洗著他臉上的化妝品。小丑渾身發抖，終于堅持不住，被壓在了舞臺上。愛麗絲簡直不能相信她的眼睛——爸爸不但沒有道歉，反而像個勝利者般凱旋來到座位上。
愛麗絲悄悄對紅光滿面的爸爸說：“爸爸……看見了嗎？小丑哭了……”爸爸說：“那不是淚，是汗！看見了嗎？它又站起來了——多么敬業的演員！”
不為人知地，小丑偷偷流下一滴淚水。他勉強又爬了起來，展露出一個大家都能用肉眼看見的微笑。“我的淚……應該沒人看見。”小丑自我安慰道。它又笑了，這笑，只愛麗絲看見。
以握手為題的作文800字(6)
以根為題的作文800字
在陽光下，迎春花倒垂下的枝干伸出了綠枝，吐出了綠芽，柳枝在微風中搖擺著纖細的身姿。而那深埋黑暗中的根，又有誰注意到了呢？ 我們似乎忘卻了，是根托起了綠葉，是根撐起了紅花，是根使這醉人的美麗長存。它在那永不見天日的黑暗中，在那污濁的泥地里，把自己的根須拼了命的向地底拉伸，只是為了讓花葉不在狂風暴雨的擊打中倒下，為的只是吸取更多的營養，讓花朵更美，葉子更繁茂…… 思念似根，會在心底悄悄的蔓延纏繞住心頭，離家在外時，狠狠的扎根于心底，只似一陣臺風，在心底刮起往事，牽起千般愁，滴下萬滴淚。思念又豈止我們！根，永遠扎根在父母的眸里，是那日日夜夜的牽掛。 父母勝根，在我們只懂哇哇啼哭時，是耐心的父母，握住我們的小手一步步拉著我們邁開步伐；在我們不懂照顧自己時，是細心的父母，為我們添衣蓋被；在我們老是犯錯時，是寬容的父母，一次次的教育我們…… 我們在一天天的長大，在記憶的深處是否還遺留著這一切。閉上雙眼，仔細回想，是誰賦予你生命帶你來到這個世上，是誰為你煮飯洗衣，是誰讓你上學讀書，是誰在你犯錯是對你從未放棄，是誰為你做了許許多多卻從未向你索取什么，只是盼你好好的，能生活的更好就別無他求。但我們似乎把這一切都當的太過理所當然了，漠視這一切，仍舊特立獨行。 “樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”。時間一天天的流逝，終有一天它會無情的從我們身邊奪走他們。在那個瞬間，父母對我們所做的一切一切，像洪水般向我們的記憶中涌來，自責與悲傷似沼澤把我們淹沒，不可自拔。不要直到失去才知道擁有，現在他們就在我們的身邊，為他們做些自己能做到的事吧！端上一杯水，捶上一次背，說上一句關懷的話，若是你出門在外，請多回家看看他們，多打幾個電話，就夠了，真的夠了…… 根永埋地底，一生無休，父母雖如根般，我們怎么能讓他們呢操勞一生？好好珍惜，好好感恩吧！莫待發染銀白時方知悔！
以握手為題的作文800字(7)
以目光為題的作文800字
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以目光為題的作文800字 江蘇鹽城市景山中學高三 陳書彥 天空灰蒙蒙的，像要下雨。我登上汽車，踏上了去往老家的路。 汽車一路飛馳，我悠然地坐在車上，沒有思念也沒有祈盼——那個我兩年未回的從小待過的地方，現在幾乎一點兒感覺也沒有了。 臨近老家，天忽然放晴了。看見了那泛白的石板路，那葉穗搖曳的麥田，和在田埂上信步的雞鴨……才驚覺自己已經有兩年多沒有親近這一切了。 驀然，感覺有一束光向我射來，如火一般，急切，熱烈。抬眼望去，綠色麥田間的農舍旁，太婆正倚著門看我。那熾熱的目光穿過她那飄散的滿頭銀發直直地向我投來，帶著喜悅與無法言說的寂寞。 我默默地走了過去。這個老人，這個曾經為我養雞收蛋、為我紡線織衣、陪我度過童年的老人，我竟把她遺忘在這里兩年了。 隨著我慢慢走近，太婆那雙混濁的眼睛迸射出前所未有的光芒，好似有一雙手瞬間抹去了眼眸里沉積了兩年的塵埃。太婆拉著我的手，想抱我，我趕緊伸過手準備像孩童時候那樣緊緊地抱住她。但在觸及她身體的一剎那，我收了力度，只是輕輕地摟住了這個94歲已經瘦弱不堪的老人。 太婆笑了。盡管她的臉上滿是皺紋，寫滿滄桑，但我還是發現，她的溢滿淚水的眼眶里有兩道清晰的柔光射出——那就叫幸福。 太婆拉過我的手，緩緩地回到了屋內，顫顫巍巍地坐到椅子上。她始終沒有說話，只是盯著我看，目光柔和又帶著深深的眷戀，宛如夕陽依依不舍地凝視著大地。這個陪伴我度過童年時光的人，我也許已經成了她生命中的一部分。許久，太婆才收回目光，輕輕地說了句： “唉，孩子學習忙啊！” 這一直是我之前搪塞他人也敷衍自己不來鄉下的理由！ 我沒有言語，靜默地沐浴在暖暖的夕陽中。記得小的時候，我也常常這樣慵懶地依偎在太婆身邊，讓橘紅的斜陽暖暖地照著……不知過了多久，媽媽來了，我要走了。媽媽的工作、我的學業都不容許我在此長時間停留——其實，我們的到來，不過是為了撫慰太婆那顆思念兒孫的心。 我沒敢看太婆的眼睛，只是在上車之前，忍不住回頭看了看那幢農舍。 矮矮的屋檐下，太婆的雙眸里裝滿了悲哀與不舍，濃濃的寂寞隨著那柔弱的目光向我傳遞過來，飄散在暮春的微風里，彌漫成難言的凄涼。 我的眼里溢滿了淚水。我無力地回過頭，躲開了太婆的目光。因為再多看一眼，我就會無法掙脫…… （指導教師 王淦生）感謝閱讀，希望能幫助您！
以握手為題的作文800字(8)
關于握手作文600字初中 以握手為題寫作文800字握手為題作文600字歷史是我們當代人可望而不可及的歷史佳話，他們創造了一個又一個傳奇的人俗風情。是你，讓我體會到了歷代人物的豪邁：是你，讓我感受到什么叫做忠臣：是你，讓我感悟了人生的真諦。是你，讓我穿越時空的隧道，體會人間的真情。沈從文曾對你說過：“我們相愛一生，但一生還是太短。”我只想握住你的手，不想說任何話，因為任何話也概括不了我。知道為什么嗎？為什么我要握住你的手不放嗎？因為，你至高無上的精神。你不只是愛國，更愛每個人民。你為了提倡自己的理想，提出了革新政治的主張，你一心向著人民，建議不分貴賤，選用賢能來治理國家，修明法度，嚴格按法度辦事。大約在秦王二十五年左右，齊楚聯合抗秦，楚懷王上當，讓你去促使兩國的友好，但你寧愿被放逐江南，也要保衛自己的忠貞。因為，你博深的文學。作品和神話有密切關系。許多虛幻的內容就是承襲神話發展而來的，你又是關注現實的詩人，作品里反映了現實社會中的種種矛盾，尤以揭露楚國的黑暗政治最為深刻。為的就是幫人民解難。你的“離騷”沁人心脾，僅僅用了2400多字，構造了一副理想藍圖。被歷代人物贊賞到：“不有屈原，怎有離騷。”我想握著你的手，劃著歷史的竹伐，盡纜側岸的風騷。記敘文范文：握手 一次握手，消解了冰封歲月的隔閡;一次握手，溶解了積雪寒冬的冷冰;一次握手，化解了妄自菲薄的童忌……一次握手，與世隔絕的靈魂重獲新生，渺茫的人生從此有了光明的定向，不再是失去指南針與探測儀在茫茫大霧的海面孤舟影隨的寂寞者。就在那次握手之時，她看到了生命的曙光，重燃起希望人生的火焰。 她一直都是一個人，在那抹夕陽——天邊最后一道絢麗之景下，煢煢孑立，形影相吊。看著山花孤芳自賞著，她也曾顧影自憐過，“伙伴們，多么希望你們的一片天能容納下一個小小的我啊!哪怕是一次微笑，一眼認可的回眸，我都足以倍感欣慰。”她在心里默默地祈盼著。 這天，她來到學校，仍是獨自一人杵在一旁，呆呆地望著小伙伴們在不遠處的草坪上戲耍。她那羨慕的眼神里不曾透露過一絲的奢望，只是有無盡的企盼。 一位陌生的女老師走近，她微笑著問女孩：“同學，你怎么不和伙伴們一塊兒玩呢?” 她仰起那張稚氣的臉，看著這位溫柔體貼的老師，心里突然震了一下——那是一種無言的驚喜! 可是，女孩轉身欲走，老師拉住她的手;女孩回過頭來，眼中滿是自卑的苦澀憐意。老師莞爾一笑，親切地說 “這位同學，很高興認識你，我能和你交個朋友嗎?” 女孩的嘴唇微微顫動著，似乎欲說什么，然而可憐的她根本無法開口說話。 “呵呵，沒關系，不要緊的，”這位年輕秀美的女老師輕輕地伸出右手，溫柔地握住女孩的手，說，“很榮幸，來到這所學校交了你這第一位可愛的朋友。” 女孩再次仰起臉，她看到的、感受到的，已不僅僅是一個簡單的笑容與平易近人的溫柔。她看到的，是曾經在茫茫大霧中盼尋的彼岸;她感受到的，是一束最溫暖最美麗的陽光。仿佛黎明劃破黑夜，陽光投向大地。那是一縷絢麗的晨曦，一片晨光中折射出的希望光芒。 女孩接受了這位老師熱情的握手。她笑了，終于笑了，平生第一次暢懷地笑——那是一種重燃生命火焰的燦爛之笑。 女孩在日記中寫到 感謝您的這一次握手，它給予了我心靈上莫大的寬慰，如天賜恩露的滋潤、慈祥大地的撫育、冬日暖陽的照耀，它重燃了我的生命，喚回了我惘失的靈魂，融合了我心靈深處碎落的希望。這次握手，是我平生第一次交際，是我人生的始步，是我生命的閃亮起點。握手作文800字佛說彼岸，無生無死，無憂無苦，無怨無恨，處于三界之外，不在五行之中，是個忘卻一切的極樂世界。佛說只有生前有愛，普渡眾生的人才能在逝世后到達彼岸，我想，俄羅斯文豪屠格涅夫一定在逝后到達了彼岸，因為他懂得用握手把溫暖傳遞給一個乞丐，讓他有了生的希望。握手是一種禮儀，但它所蘊涵的意義并不簡單，茫茫滄海，蕓蕓眾生，又有多少人懂得握手的內蘊？看似簡單的握手中，深藏的是人性中最為光輝的一面。2004年雅典運動會上，射擊選取埃蒙斯把6。9環的成績射到了別人的目標處，將本已到手的金牌讓給了一位中國人，而在2008年北京奧運會上，他又一次在最后一次射擊中失誤，但與上次不同的是，他并沒有大聲吵鬧，沮喪失落，而是從容鎮定的走到那位意外獲得金牌的選手面前，與他握手，并對他道賀，他雖然丟失了一枚金牌，但他獲得了千萬人的尊敬！這個兩次踏入同一條命運河流的人，用他的行為向大家證明了美國人的風度，也為他自己贏得了無數觀眾的掌聲。握手是一種風度，一種面臨命運的不幸與玩弄卻微笑面對它的風度。其實不只埃蒙斯，還有很多人都因握手而取得了非凡的成就，松下公司有一位小職員，每回遇到客人都會與其握手，不論對方是尊是卑，是總統還是乞丐，他都會尊敬的與之握手，奉上自己的微笑，在松下幸之助來下屬公司查看時，他發現了這個卑微的小職員，注意到他與每個人的握手，從此開始關注這個小職員，兩年后，他成了這家下屬公司的總經理，他與身邊的人的每一次握手都是他進步的階梯，他就憑借著這把階梯到達了成功的頂峰。也許有人認為他的成功僅是偶然，認為這只是一件小事，但是生活中又有多少人能真正像他這樣做呢？也許他與松下的偶遇僅是偶然，但他的成功卻是必然的，因為他與每一個人握手的細節就透露出了他的精神。握手是一種態度，一種追求平等，帶人走向成功的態度。春雨纖寒，東風猶醉，垂柳依依別絮，梨花簇簇飄雪，乍暖還寒時秀色最難將息，人生是如此的美好，愿我們都能懂得握手的奧妙，讓愛飄落人間，在每一個角落彌漫開來。那時，人間亦是彼岸！握手佛說彼岸，無生無死，無憂無苦，無怨無恨，處于三界之外，不在五行之中，是個忘卻一切的極樂世界。佛說只有生前有愛，普渡眾生的人才能在逝世后到達彼岸，我想，俄羅斯文豪屠格涅夫一定在逝后到達了彼岸，因為他懂得用握手把溫暖傳遞給一個乞丐，讓他有了生的希望。握手是一種禮儀，但它所蘊涵的意義并不簡單，茫茫滄海，蕓蕓眾生，又有多少人懂得握手的內蘊？看似簡單的握手中，深藏的是人性中最為光輝的一面。20XX年雅典運動會上，射擊選取埃蒙斯把6。9環的成績射到了別人的目標處，將本已到手的金牌讓給了一位中國人，而在20XX年北京奧運會上，他又一次在最后一次射擊中失誤，但與上次不同的是，他并沒有大聲吵鬧，沮喪失落，而是從容鎮定的走到那位意外獲得金牌的選手面前，與他握手，并對他道賀，他雖然丟失了一枚金牌，但他獲得了千萬人的尊敬！這個兩次踏入同一條命運河流的人，用他的行為向大家證明了美國人的風度，也為他自己贏得了無數觀眾的掌聲。握手是一種風度，一種面臨命運的不幸與玩弄卻微笑面對它的風度。其實不只埃蒙斯，還有很多人都因握手而取得了非凡的成就，松下公司有一位小職員，每回遇到客人都會與其握手，不論對方是尊是卑，是總統還是乞丐，他都會尊敬的與之握手，奉上自己的微笑，在松下幸之助來下屬公司查看時，他發現了這個卑微的小職員，注意到他與每個人的握手，從此開始關注這個小職員，兩年后，他成了這家下屬公司的總經理，他與身邊的人的每一次握手都是他進步的階梯，他就憑借著這把階梯到達了成功的頂峰。也許有人認為他的成功僅是偶然，認為這只是一件小事，但是生活中又有多少人能真正像他這樣做呢？也許他與松下的偶遇僅是偶然，但他的成功卻是必然的，因為他與每一個人握手的細節就透露出了他的精神。握手是一種態度，一種追求平等，帶人走向成功的態度。春雨纖寒，東風猶醉，垂柳依依別絮，梨花簇簇飄雪，乍暖還寒時秀色最難將息，人生是如此的美好，愿我們都能懂得握手的奧妙，讓愛飄落人間，在每一個角落彌漫開來。那時，人間亦是彼岸！握手握手，可以傳遞關愛，滋潤心田；握手，可以消除彼此之間的隔閡，化解生分；握手，還可以增進友誼，溫暖彼此的心靈。我們常與他人握手，與學習握手，與歷史握手……在眾多握手之中，我們都應與書籍握手。如果一個人在一生中不與書籍握手的話，恐怕，這個人將會墮落不堪。如果，人類都不與書籍握手，那我們人類的歷史將會停滯不前。書籍是人類進步的階梯。在一個人的生活中，書是必不可少的。書可以使人開闊眼界，了解社會，了解歷史。還可以讓人知道一些物體的存在以及它的奧秘。“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包。”前蘇聯作家高爾基曾經這樣說過。可見，名人都很重視與書籍握手，何況是我們這些正在探索知識海洋的魚兒呢？這些年，我曾多次與書籍握手，在握手的那一瞬間，我總是能感到那雙大手的歷經滄桑，它的大腦里裝滿了成千上萬的知識，肚子里裝足了墨水，沒有什么是它不知道的。就在這許許多多的一瞬間之后，我便開始依戀它，我渴望與它握手，哪怕沒機會，我也去尋找機會。從那以后，我便經常與他握手。與史書握手，我了解了中華五千年浩瀚的歷史長河，見證了無數個精彩的歷史瞬間。仿佛親身經歷了貞觀之治、鴉片戰爭和辛亥革命……與名人握手，我看到古今中外名人的英勇事跡，感受到他們博大的精神，就像陽光溫暖著我的心田一般。與孔子握手，我感受到他既平易近人，有莊重嚴謹；既循循善誘，又高瞻遠矚。這種精神，很值得我深思。與諸葛亮握手，我學習到了他集忠、孝、義、謀于一身。與比爾？蓋茨握手，我被他那種堅持不懈以及勇于創新的精神所打動……。與名人傳記握手，總能讓我學到很多，很多。與名著握手，我感受到中國古典文化的博大精深。讀《水滸傳》，我仿佛看到了水泊梁山的煙波浩渺。讀《三國演義》，我仿佛看到了火燒赤壁的氣勢磅礴。讀《西游記》我仿佛看到了師徒四人團結一致經歷的艱難險阻。讀《紅樓夢》，我仿佛看到了四大家族的興衰，感受到中國古典小說的高峰時期。與他人握手，可以傳遞關愛，消除隔閡。而我與書籍握手，卻使我受益匪淺，終生難忘。
以握手為題的作文800字(9)
以丟為題的作文800字時間：2017-12-31 10:38:59 | 作者：學霸
【篇一：以丟為題的作文800字】
坐在冰冷的凳子上，握著那已長不離手的筆，看著堆如山的作業，又想起了那些年的美好時光，無憂無慮，好似一只自在的小鳥，而現在，只能屈服。大大的房中卻容不下笑的余地。
現在只有那盞暗黃的燈陪我一直到深夜……
經不住困倦，昏昏欲睡，猛然間，“哈哈…”一陣甜蜜的笑聲把我驚醒，我忽然看到了那在兒時才有的歡笑，寬闊的操場上，溫暖的陽光照在郁郁蔥蔥的草地上，好溫暖啊，就想是母親的手在撫摸一樣。我享受著這時的美好感覺。“哈哈，快點呀…”又是那笑聲。我向那笑聲的方向走去，看到了一群可愛的孩子在做游戲。他們每個稚嫩的臉上都掛著笑容，好像都沒有煩惱一樣。我坐在草地上，靜靜的看著他們的游戲，個個都好賣力，都把這游戲視為個人才能的展現，就想小時候的我，也是那么愛逞強，摔倒了也不哭，疼了也不喊，繼續自己的歡笑。
好像回到兒時呀，繼續來享受那時的歡樂，但我知道，這不太現實，人總是要長大的。有了煩惱，也就是有了經驗吧，只有這樣才能說是一個小大人了。我躺在厚厚的草場上，小草在身下軟軟的，微微的清風徐徐吹來，清新極了，好像讓時間在這個時刻停留，雖然不現實，但哪怕只有一瞬間也是辛福的。
“叮叮……叮叮”鬧鈴響了，我睜開眼睛，我，我回到了現實，在眼前又是那方方正正的四壁，還是那盞暗黃的燈。只能繼續握起那支筆，繼續寫下去，雖是夢境，但卻又有種說不出來的快樂的感覺，好像想回到過去，在去過一次無憂無慮的生活，……
過去的時光已經丟了，永遠的丟了，雖不舍卻又不得不向前，人生哪有這么多可以讓你無憂無慮隨心的生活呢？現在是該努力了，只有珍惜當下了，好好把握，說不定一轉身它就永遠的丟了。
【篇二：以丟為題的作文800字】
陽光明媚，風和日麗，我邁著輕盈的腳步，懷著激動與不安的心情，走向去往青少年活動中心的路上：完全沒有國畫基礎的自己，就要學習一門新的特長了，這無疑是一項巨大的挑戰！
剛開始繪畫時，我總是沒有目的性，甚至，連自己都認不清畫的到底是什么，我還安慰自己：“這只是剛開始學，我以后會畫好的！”
可是，很長一段時間后，我的國畫水平還是沒有任何長進，看著老師滿心喜悅的表揚其他的同學，心情變得浮躁起來，心想：“我畫的這么難看，要是被別的同學看到一定會嘲笑我的！”所以現在的每一筆都不像以往那樣認真對待了，對畫國畫也沒有了興趣，總在向父母推脫，不想再去了。
一天，老師鄭重其事地向我們宣布：“下周交上一份你們的作品，會在一樓進行展覽！”我聽了不禁緊緊的鎖住了眉頭，下課后，我向老師說我不想參加這次活動并說明了原因，老師聽了哈哈大笑起來，說到：“難道就是因為這個呀？你知道老師剛開始學國畫的時候嗎，畫的可是比你爛多了，簡直一個“四不像”，剛開始我也很自卑，但后來老師丟掉了它，并且更加堅定了自己的信念，老師有現在的成績不是白白得來的，而是靠的勤奮與努力啊！”
聽了老師的經歷，我默默的給自己加油：“老師都能做到，我為什么不能做到呢，我也要努力！”之后，我充滿了信心，有一些畫得不好的地方，也會向老師請教，我就這樣認真的一筆一筆把畫給完成了，在最后，給畫題字時，我的手止不住的顫抖，“題完字，這幅畫可就是真的完成了！”我抑制不住內心那激動萬分的心情！
星期一，我早早的來到活動中心，在一樓，我看到了自己的那幅作品安安靜靜地擺在那兒，象征著我努力后的成果，有幾個人還在那里議論著，我走近一聽，“這幅牡丹畫的很有生機呢！”“對呀，色彩使用也很恰當。”我聽了，臉上洋溢出了快樂的笑容，這么多天的努力沒有白費啊。
只有我們丟掉自卑付出努力，就沒有我們做不到的事情，做人也是這樣，現在就讓我們丟掉自卑，充滿信心地迎接嶄新的明天吧！
【篇三：以丟為題的作文800字】
時間過得這么快，它像流水一樣慢慢的流逝著，它會讓你摸不著，看不見。有時會在那一瞬間，幾分鐘就過去了，有時會在我們的歡聲笑語中，慢慢的度過。
在我5歲的時候，媽媽把我帶到奶奶家去，奶奶是住在鄉下的，所以那里有很多人從這個村子到那個村子的時候騎著馬去，我看了很羨慕，也想騎馬試試，但是馬背太高了，我上不去，我正想辦法上去的時候，正好看見了奶奶在喂豬，我覺得豬個子小，上去時容易，見奶奶喂完豬一進屋，我就上豬窩，把門打開了便進去選了一頭豬騎上便往外跑，奶奶看見了，趕忙跑出來叫我，我看見奶奶，想讓豬停下，但是停不下來了。豬跑進奶奶的菜園里，里面的黃瓜、柿子。都被豬踩斷了，我也被果樹的樹枝刮破了手、肚皮，這回奶奶可抓住了這頭豬，奶奶把豬趕進窩之后，說我太調皮了，連豬也敢騎。
還有一次是在我七歲的時候，我剛學會騎自行車。那時我不太會騎，我和媽媽騎著自行車去廣場玩，那里有很大的空間。我便在那里騎自行車，越騎越快，突然看見從前面有一個大人騎著自行車過來，因為騎的太快了，剎不住車了，眼看就要撞上了，媽媽也在叫我，我想：“要是撞上了，我也會受傷，我也不太會騎，要是拐過去摔倒了怎么辦？”我也不知道該怎么辦了。這時我突然想起來：“跳下車子，肯定沒事”我跳下了車子，我沒有受傷，但是我的車子跟那個人給撞上了。
每當我回憶起這些，總是“咯咯”地笑，笑得那么甜蜜，那么燦爛。仿佛一切令人魂牽夢系的往事歷歷重現。我繼續想著年少時如詩歲月，夢幻的季節。我想，童年就是一棵沒有年輪的樹，永不老去，永不消失。
童年是天真的，是純潔的，它就像一顆璀璨的寶石，里面包含了一切美好的回憶，永遠地鑲嵌在了我的腦海中……
時間過得那么快，我丟了童年。
【篇四：以丟為題的作文800字】
誠信是一個人的立身之本，講誠信也就是守住自己的人品，以負責任的態度對待自己。當然，丟掉誠信也就丟掉了人品。
最近，我迷上了看《讀者》的雜志，喜歡里面的語言，喜歡里面的感人事跡。所以，每月有了新一期的《讀者》，我都會在放學后去老奶奶那里買，冬日里的斜陽，是在剛剛的飄雪過后翻了個身又探出頭來的。我來到老奶奶的報刊亭買新一期的《讀者》，老奶奶一如既往對我微笑，給我拿出了一本，我忽然發現忘記帶錢了，這時有個電話打進來了，老奶奶轉身去接，雖然沒帶錢，但我又實在想看，于是我拿起一本，就朝家的方向走了，我本以為自己和老奶奶已經很熟了，拿一本應該也沒關系，但我卻因為這件事丟掉了誠信，回到家中，我也受不了自己良心的譴責，我返回報刊亭，老奶奶已經回家了，街上空空蕩蕩的，只剩下我一人在那愣愣的出神。
第二天黃昏，夕陽久久不肯離去，我坐在教室里，聽老師講這周的最后一節課。放學的鈴聲終于打響了，真想馬上沖出去還雜志。誰想今天班主任安排了小組評價，又對上一次的月考進行了總結，這時已經很晚了，恰逢放學后輪到我做值日，我再邁出教室的時間可想而知。
當最后一線夕陽斜掛在樹梢，將那縷光輝照在我身上時，夜漸漸深了。我飛奔到報刊亭。看到了那個熟悉的身影。我剛走近，老奶奶便拿出了那本《讀者》，一如往日的溫暖，臉上浮出了慈祥的笑容，對我說：“孩子，《讀者》我給你留著呢，這是最后一本了，剛才有人來買我沒有賣給他，拿去吧。”此時我羞愧難當，拿出書包里的《讀者》還給了老奶奶，并向她說明了整件事，我以為她再也不會相信我了，可她卻依然笑著對我說：“沒關系的，孩子，你想看就拿去看吧。”說罷就催我趕緊回家。
回家的路上，珍珠般的星星蕩漾在深藍的海底。回想著老奶奶的笑容，發梢摻著數不清的銀絲，帶著一副親切的老花鏡，每次有顧客光臨，雙眼就變成了彎月，嘴角都會掛著慈祥的微笑。原來她今天等我到了這么晚，她依然信守諾言，為我保存著，可我卻……低頭看著這本《讀者》，我心里五味雜陳。
老奶奶依舊每月都給我留一本新刊，書寫著我的故事，讓那一縷縷誠信的佳釀，在四季里飄香。
我才知道，原來丟掉什么也不能丟掉誠信。
【篇五：以丟為題的作文800字】
那些年，那些人，那些事。在某個午后或許會想起，或徘徊，亦或淚流滿面。每當這時，我便會想起那段被我丟掉的好時光。
五月的丁香花悄然綻放，香氣逐漸彌漫開來，氤氳在空氣中的每個分子。午后，陽光輕柔，安然靜美，一些曾經遺忘的東西似乎在發酵。
媽媽照常在屋里收拾著雜物，那些被我們丟在角落里的東西。時間，似乎在靜止。突然，一聲呼喊聲劃破天空，打破了此刻的寧靜。“快來看，這兒有你的手帕！”媽媽喜悅的聲音傳入耳內，振動著我的鼓膜。“手帕？”我的心中有一絲失而復得的暖意。“快點啊！”媽媽催促著。跟隨聲音的來源，我徑步走入臥室。只見床上擺放著許多五顏六色的手帕。“快過來坐下”，媽媽微笑著招呼我，那笑如陽光般美好，溫暖了我的心。只見媽媽隨機拿起一塊手帕，說道：“這是你六歲時用過的也是你最喜歡的，它是純白色的，跑起來像小天使一樣，還記得嗎？”聽著媽媽的講述，我感覺有些丟掉的東西似乎要沖破枷鎖，噴涌而出……
或許媽媽見我沒反應，又拿起一塊手帕笑著說：“看！這是你七歲得獎狀時，我送給你的禮物，上邊還繡上了你的名字，還記得嗎？”媽媽抬起頭來看著我，眼中閃爍著耀眼的光芒，像一縷暖陽，穿越一切世俗、亙古不變的傳播著。我慌張的低下了頭，對——我真的忘了，那段時光，那份愛被我丟了……
媽媽陶醉在回憶中，陶醉在過去的時光中。突然，一縷白發落了下來，在陽光的映照下刺痛了我的雙眼。媽媽真的老了。她總是在抱怨人到中年記憶性不好，可她卻清楚的記得我使用過的每塊手帕，清楚的記得那被我丟掉的愛。或許，因為愛著，所以記得。就這樣，我靜靜地坐在床邊，聽媽媽講述那過去的故事，重拾那份被我丟掉的愛和幸福。
我們這一代人容易接受新事物，但也容易遺忘。而媽媽就像歲月的拾荒者，在我身后默默的撿起我丟掉的愛和初始的純真。拂去睫毛上的陽光，燦爛過后總有一種莫名的空寂。有些事，注定會歸于無形，而僅有的碎影，也會隨風飄散。但有些東西可以丟掉，丟掉或許會更輕松；但有些東西絕不能丟，這是骨子里的東西——一種對愛的執著堅守！
輕推時光的大門，靜坐在時間的一偶，我愿牽著你的手，重拾那份丟掉的愛。
【篇六：以丟為題的作文800字】
夏日陽光籠罩在身上，頭上微微浸出些汗意，終于在煎熬下等來了公交車，車上已經散落的坐了五六個人。我隨意的坐在窗邊，享受一元公交的空調，抽筋的腿頓時得到緩解，身子隨著車體的搖晃擺動。
走走停停的來到下一個站牌，黑壓壓的一群人從車外擠進車內，發出一陣“啊”的坦然聲，身邊的座位上坐滿了各型各色的人，我便收回目光看向前方，等了一多分鐘也不見車子啟動，車內有人大喊：“司機，快開車！大中午這么不慌著回家吃飯啊？”這話引來一些人的附和，“是啊，是啊！”
這是一句喘息的話打斷眾人，“對不起啊！年紀大了，手腳不靈活，耽誤大家時間了，快開車，快開車吧！”我隨著聲音找到一個邊撿掉了一地的西紅柿，邊急忙上車的老太太。一身整潔的碎花藍底的衣褲，手里提著一個菜籃，里面裝滿了菜，老太太不得不抓著車欄桿用勁上車，顫顫巍巍的從兜里拿出手帕擦汗，臉上不好意思的看向眾人。車終于啟動了，老太太站在那不受控制的向前傾斜，菜籃也隨著左晃右倒，老太太兩手緊握吊桿，用腳抵住籃子。一會兒，她平息下的呼吸又急促的響起。
我的心也跟著起伏，要不要讓座，還是看看別人吧！一回頭，周圍的座位都坐上了人，并且人們都對老人的出境熟視無睹，要么低頭玩手機，要么在包里找東西，要么跟周圍的人說話。這都什么人啊！不知道尊老愛幼啊！心中因為這些人的作為憤滿不平，指責他們。可轉念一想，自己不也是坐著的嗎？那自己又有什么資格指責別人，但是心中為了丟與留犯了難，反正快到地方了就讓給老太太吧，可我怎么好意思。我也因為不開車而……
我的眼神又盯向老太太，她正在看向每一個人，看一會兒，低頭弄弄手絹，不一會兒掃到我這里，我猶猶豫豫的張嘴閉嘴，終于我起身將老人的菜籃放在座位旁邊，示意老太太坐下，老人驚訝的走過，而后又慈祥的笑了。
我站直身體看前方，脊背挺得直直的，我丟掉了一次享受座椅的機會，卻收獲了一顆感恩的心，比起那微不足道的丟，我更加肯定自己的決定。
【篇七：以丟為題的作文800字】
那些年，那些人，那些事。在某個午后或許會想起，或徘徊，亦或淚流滿面。每當這時，我便會想起那段被我丟掉的好時光。
五月的丁香花悄然綻放，香氣逐漸彌漫開來，氤氳在空氣中的每個分子。午后，陽光輕柔，安然靜美，一些曾經遺忘的東西似乎在發酵。
媽媽照常在屋里收拾著雜物，那些被我們丟在角落里的東西。時間，似乎在靜止。突然，一聲呼喊聲劃破天空，打破了此刻的寧靜。“快來看，這兒有你的手帕！”媽媽喜悅的聲音傳入耳內，振動著我的鼓膜。“手帕？”我的心中有一絲失而復得的暖意。“快點啊！”媽媽催促著。跟隨聲音的來源，我徑步走入臥室。只見床上擺放著許多五顏六色的手帕。“快過來坐下”，媽媽微笑著招呼我，那笑如陽光般美好，溫暖了我的心。只見媽媽隨機拿起一塊手帕，說道：“這是你六歲時用過的也是你最喜歡的，它是純白色的，跑起來像小天使一樣，還記得嗎？”聽著媽媽的講述，我感覺有些丟掉的東西似乎要沖破枷鎖，噴涌而出……
或許媽媽見我沒反應，又拿起一塊手帕笑著說：“看！這是你七歲得獎狀時，我送給你的禮物，上邊還繡上了你的名字，還記得嗎？”媽媽抬起頭來看著我，眼中閃爍著耀眼的光芒，像一縷暖陽，穿越一切世俗、亙古不變的傳播著。我慌張的低下了頭，對——我真的忘了，那段時光，那份愛被我丟了……
媽媽陶醉在回憶中，陶醉在過去的時光中。突然，一縷白發落了下來，在陽光的映照下刺痛了我的雙眼。媽媽真的老了。她總是在抱怨人到中年記憶性不好，可她卻清楚的記得我使用過的每塊手帕，清楚的記得那被我丟掉的愛。或許，因為愛著，所以記得。就這樣，我靜靜地坐在床邊，聽媽媽講述那過去的故事，重拾那份被我丟掉的愛和幸福。
我們這一代人容易接受新事物，但也容易遺忘。而媽媽就像歲月的拾荒者，在我身后默默的撿起我丟掉的愛和初始的純真。拂去睫毛上的陽光，燦爛過后總有一種莫名的空寂。有些事，注定會歸于無形，而僅有的碎影，也會隨風飄散。但有些東西可以丟掉，丟掉或許會更輕松；但有些東西絕不能丟，這是骨子里的東西——一種對愛的執著堅守！
輕推時光的大門，靜坐在時間的一偶，我愿牽著你的手，重拾那份丟掉的愛。
【篇八：以丟為題的作文800字】
丟的東西很多，有的找得回，有的已成為記憶長河中的滴水，再也回不來了。也許它早已蒙上細細的灰塵，失去了它原有的光彩，而我的童真也想河邊的沙土一樣被河水沖刷。
現在的生活雖好，卻沒有農村生活的純真，我站在窗前，看著外面高大的房屋，五顏六色的墻壁覆蓋我的視線，土地都建起房屋，森林愈來愈少，他們像病毒一樣爬滿了地球母親的皮膚。在我不經意的一轉頭，一抹綠色映入眼簾是一片小菜園，看著它感覺十分親切卻又有幾分陌生，那點記憶比較模糊，只記得……
“慢點跑，慢點跑”只聽見母親在后面呼喊著我。在那時，幼稚的我認為老師說什么都是對的，后來學了“種瓜得瓜種豆得豆”后我認為十分神奇，種什么有什么，那以后還愁怕沒吃的嗎？當時，我把我認為十分正確的答案告訴母親時，得來的卻是一片笑聲并告訴我不可能，可那是我認為這就是真的，我沒有再去多說，而是拿了幾包餅干，我想用結果去證明，后來我找了一片空地，急忙扯開袋子，把餅干倒了進去，拿瓢灑了些許水在上面，用腳蹋實，高興的回了家。經過我的“悉心照料”，到了驗收成果那天，去到了那片土地，可并沒有發芽，我小心翼翼的挖開它，我心一下失落了，里面并沒有什么收獲，只有一團令人作嘔的不明物體。我心想：“科學家還有失敗的時候呢，一定是哪里出了錯誤。”而我從來沒有想過這件事本身就是錯的。
又過了一天，我趁家人睡覺時躡手躡腳的拿了一罐蜂蜜偷偷的跑了出去，又來到那片土地，我倒入了大部分的蜜，又加了許多水。可那是我根本沒想到結果是怎樣的，直到…。
“你給我出來”一身怒吼響徹天際，我出門一看，母親一身泥，我一邊捂嘴一邊大笑說：這么大了還摔跤。我跑了過去“啪”一聲，我摔在了地上，那件事后我才知道，這件事的罪魁禍首是我，是我把水和蜂蜜摻一起，讓泥土變軟。
當時的我是多么可笑，這段記憶在那時像無用的東西一樣被我丟掉，可誰知道這么多年過去了，這段記憶成為了金不換。現在的我，唯一寧能的就是在夜晚的星空尋找那丟了很久的東西罷。
以握手為題的作文800字(10)
握手為題作文400字 握手
握手為題作文400字 握手 歷史是我們當代人可望而不可及的歷史佳話，他們創造了一個又一個傳奇的人俗風情。 是你，讓我體會到了歷代人物的豪邁：是你，讓我感受到什么叫做忠臣：是你，讓我感悟了人生的真諦。 是你，讓我穿越時空的隧道，體會人間的真情。 沈從文曾對你說過：“我們相愛一生，但一生還是太短。”我只想握住你的手，不想說任何話，因為任何話也概括不了我。知道為什么嗎？為什么我要握住你的手不放嗎？ 因為，你至高無上的精神。 你不只是愛國，更愛每個人民。你為了提倡自己的理想，提出了革新政治的主張，你一心向著人民，建議不分貴賤，選用賢能來治理國家，修明法度，嚴格按法度辦事。 大約在秦王二十五年左右，齊楚聯合抗秦，楚懷王上當，讓你去促使兩國的友好，但你寧愿被放逐江南，也要保衛自己的忠貞。 因為，你博深的文學。 作品和神話有密切關系。許多虛幻的內容就是承襲神話發展而來的，你又是關注現實的詩人，作品里反映了現實社會中的種種矛盾，尤以揭露楚國的黑暗政治最為深刻。為的就是幫人民解難。 你的“離騷”沁人心脾，僅僅用了2400多字，構造了一副理想藍圖。被歷代人物贊賞到：“不有屈原，怎有離騷。” 我想握著你的手，劃著歷史的竹伐，盡纜側岸的風騷。
以握手為題的作文800字(11)
以尊嚴為題的作文800字
導讀： 以尊嚴為題的作文（一） 材料中，富翁打算向三個貧困家庭提供捐助。一家高興地接受了捐助。一家猶豫地接受了，但聲明一定會償還。一家謝謝了富翁的好意，但認為這是一種施舍，拒絕了。 我很贊賞第三個家庭的做法，處事大方，不卑不亢，絲毫沒有感到低人一等，在拒絕中告訴富翁我們在人格上是平等的。這也啟示了我們：在做慈善的過程中要維護受贈者的尊嚴。 孟子在辨析義與利時曾說：“一簞食，一壺漿，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受;蹴爾而與之，乞人不屑也。”雖然孟子談的是義與利的辯證關系，但這些話也道出了每個人都是有尊嚴的，侮辱性的施舍就連乞丐也不會接受。孔子曾說：“君子不飲盜泉之水。”因此，我們在幫助他人的時候，如何維護他人的尊嚴就顯得尤為重要。 二戰中，英國國王霍華德巡視被轟炸后的倫敦貧民區，在一棟破爛的大樓門前，他脫下帽子，向主人詢問：我可以進來嗎?詢問中體現的人文關懷和尊重讓人心生敬佩。 又如，美國公立學校在大雪時一般都會停課，但有間學校卻沒有這樣做，在大雪時依然上課。當家長向學校投訴時，校方的回答是：學校來自貧寒家庭的孩子很多，但學校停課時，他們就不能有免費午餐，就得忍饑挨餓。家長又問是否能只讓窮孩子來上課呢?對此校方解釋道：我們不想讓他們覺得是在被施舍。 不要讓受幫助的人覺得是被施舍，這或許就是慈善的最高目標了吧!這樣的幫助就像一縷溫暖的陽光，既溫暖了受贈者，又不至于灼傷他們的心;就像是一陣涼爽的春風，既撫慰了受贈者，又不至于吹亂他們的心緒。 然而，在生活中我們也不少見一些“暴力”慈善，他們行慈善之實，卻又在捐贈漠視受贈者的尊嚴。如高調做慈善的.陳光標，我們不否定他確實幫了不少人，但他的方式卻讓人不得不思考這樣做對嗎?有一張照片，陳光標與受贈者們舉起手中的錢，陳光標笑容滿面，但我卻看不到幾個受贈者開懷的笑臉。他們是被幫助了嗎?還是他們又成了“暴力”慈善的受害者? 在當今時代，“微公益”、“志愿活動”層出不窮，似乎是一個全民慈善的時代。但是，當我們準備做慈善時，千萬提醒自己：不要傷害了受贈者脆弱的尊嚴。 我們在幫他人，同時也是在幫自己。永遠不要以為自己了不起，放低姿態，請小心呵護受贈者的尊嚴吧! 以尊嚴為題的作文（二） 自尊、尊嚴，早已不是我們所陌生的。可是，當今社會，維護自己尊嚴的人很多，踐踏別人自尊的也不少。 不知何時起，小吃街來了一位不速之客——一個幾乎未著半褸的臟乞丐。無論是誰走過，都會向他投以一記嫌惡的目光。我也不例外 一次閑聊時，璇談起了他，我不屑地說道：“有手有腳卻想著不勞而獲，這種人活該如此!”洛無奈地望了我一眼，說：“有誰會請一個傻子呢?被精神病院流放出來，現在還活著流浪都不錯了。”聽此，我愣住了，只知道他是被流放到這里，卻不曾得知他是…… 從此，每每看見他，目光里少了輕視、不屑，唯有同情與一絲欽佩夾雜。可惜，就是缺乏給予他幫助的眾多因素。 對這位不速之客，我同情;與這些賣藝者，我敬重。 在家的時候，經常會看見上門乞討的人。我是討厭他們破壞小鄉村獨有的寧靜的。拿著個二胡拉的刺耳，木牌子也噼里啪啦的響叮當。村民視他們為瘟疫，遠遠地看見他們，就馬上關門制造沒人在家的景象。 一天，在陽臺上坐著發呆時，看見爸爸領了一對拉二胡的乞討者進來。好奇心大發，跑下樓梯，一陣熟悉的“噪音”傳來，讓我不禁蹙眉，有點埋怨地看向他們，卻意外地看見他們笑了，不是平時乞討時那種卑躬軀顏的假笑，仿佛發自內心，還伴隨著激動……我正出神納悶，一陣恭維聲把我拉回了現實。此時，他們正接過爸爸給的錢。可是，似乎又有什么不同……是因為那原本彎曲的腰桿挺直了么? 送他們離開后，我看向爸爸，可他卻只噙著一抹意味不明的微笑，拍拍我的腦袋說：“尊嚴不僅無價，而且平等。”就徒留我一人在院子里若有所思……忽然，靈光一閃，我明白了。 沒有人想當不勞而獲、看別人臉色的乞討者，那樣，相當于舍棄了作為人最重要的尊嚴。可是，因為生活的逼迫，他們卻不得不放下自尊。但還是抱著僥幸的心理，希望能通過勞動而獲得他們所需要的錢財，因為這樣得到的，不叫施舍，而叫酬勞!他們手里的二胡，就是最好的證明。在此，我向他們道歉，因為我的愚昧無知、傲慢無禮，不僅一次鄙視、嫌惡、討厭他們。如果我還不懂得反省，那么，還有什么資格作為一個人類呢? 以尊嚴為題的作文800字 1.作文尊嚴為題 2.以尊嚴為題的作文 3.關于以尊嚴為題的作文 4.關于尊嚴為題的作文 5.以生存的尊嚴為題的作文 6.以尊嚴為題作文3篇 7.關于以尊嚴為題作文 8.有關寫以尊嚴為題作文 9.思想與尊嚴為題的作文
上文是關于以尊嚴為題的作文800字，感謝您的閱讀，希望對您有幫助，謝謝
以握手為題的作文800字(12)
以秋為題的800字作文
1秋
天氣漸漸地轉涼了，一片片枯黃的葉子像一只只美麗的黃蝴蝶，紛紛離開了大樹媽媽溫暖的懷抱，輕輕地從樹上飄落下來，飛落到草地、小河、莊稼上。這落葉似乎是報信員，告訴大家“秋天來了，秋天來了”。小草們也脫下了綠衣裳，換上了金燦燦的秋裝。秋姑娘又在落葉的喜悅簇擁下重新來到人間。在這個到處都是一片黃澄澄的景象中，各種小花似乎睡著了，個個低著腦袋，耷拉著兩片早已經失去光彩的“雙手”，默默地，一聲不吭地等待著遙遠的春天的到來。
來到田野，首先迎接我的是一片高梁地。我走過去一比，嘿，高梁稈高過我半頭。微風吹來，高梁向我搖了搖頭，像是在炫耀它的累累碩果。
再看前邊那一朵朵小白花，真美呀。我走上前仔細一瞧，是蕎麥花。這花在綠葉的襯托下，更美了。微風吹來，蕎麥像一位頭戴白花，身穿綠衣的姑娘在翩翩起舞。
公園的樹林也很美。在公園的小山上栽滿了樹木，梧桐樹的葉子隨著時間的流逝慢慢變黃，紛紛飄落；楓樹的葉子卻變紅了，公園籠罩在片片紅云中，也使秋天增添了一分熱情。而柏樹的葉子仍是那么青翠欲滴，令你陶醉極了。山上有一群孩子在快樂的嬉戲，不時傳來陣陣歡笑聲，瞧，他們玩得多起勁呀，給樹林增添了活力。
果園里的果子成熟了，葡萄架上掛滿了一串串紫里透紅的大葡萄，它們相互掩映著自己的身體，太陽出來了，照射在葡萄上就像一顆顆透明的紫色寶石。桔樹上，一個個金黃色的桔子，讓人看了忍不住想咬一口。假如你剝開桔皮，你就可以看見一瓣瓣桔子就像一彎彎虧月時的月亮，晶瑩剔透。
秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，花木燦爛的春天固然美麗，然而，碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅；秋天，比夏天更有五彩繽紛的景象，枝葉茂密的夏天雖然迷人，可是，金葉滿樹的秋色卻更爽氣宜人；秋天，比冬天更有生機勃勃的景象，白雪皚皚的冬天固然可愛，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。秋天，黃葉紛飛，從遠處看，那葉子就像一只只金色的蝴蝶在空中飛舞，飛一會兒累了，落在我的頭上、身上、腳下，把我的思緒從綠色的夏日中帶到了金色的秋季。
秋天是四季中最美的季節，啊，秋天，我愛你！
2秋
，眾人皆知，也是猶記初中時在課堂上學過一首劉禹錫的詩，名為《秋詞》
我特別喜愛的一首贊美秋天的美好詩句“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。”美妙至及，另人陶醉。詩中的意境是一種明朗歡欣，畫面也一定是非常富有詩意的浪漫與韻味十足的壯麗山水風景，天池傾流，似海飄揚，縹縹緲緲，靈動鮮活！
秋似鋼琴奏出的神秘另人悵惘的樂音，飄揚在宇宙上空，傾聽悠遠的外來音，欣賞她的高貴舞姿，秋似深山野林中漠漠的一泉深潭，柔媚中帶有愛憐脆弱，讓人聯想到古代時如花似玉的少女晶瑩剔透的眼眸仿佛是深遠幽靜的一潭秋水，若她對你回眸一笑，你便永世不能忘懷，含淚憶！
秋天初臨的時節，是最舒服的，輕柔爽朗的秋風吹過我的臉龐，我便會感到一種被她愛撫的溫暖，靜靜聆聽她的溫柔話語，是最幸福的樂事，她會為你講訴著一個又一個古老神秘的神話傳說，充滿好奇的人們，千萬不要錯過！
同樣秋也是豐收的季節，農家人收獲了一年辛苦汗水浸潤過的食糧，露出歡喜笑容，鳴聲慶賀，旅游者與紛亂的人群收獲的是一個美好的心情，浪漫富有詩意的風景艷圖。觀滿山紅葉，笑眼飄盈，便覺秋中流淌著美的藝術，隨之秋與紅葉融合，構成一幅紅遍滿園的風景油畫。
當我輕輕的踩踏著一片片秋的枯葉時，她發出微弱酥脆的碎裂聲，我仿佛聽到了她用溫柔話語在說著“我要走了，我要走了，再見了！”然后飄然離去。也許有人已遺忘了秋的存在，不過那也好，秋本來就有一種高貴靜雅的氣質在秋風中飄搖消逝，她就像是一陣風，來也匆匆去也匆匆，無法觸及的幻夢，最后人類的思想會隨著時空的倒轉，而悲冷千年！
我對著遙遠的晴空一次次呼喚著你的名字，企盼著你的停留，但你還是拂衣遠去，留下我一人在風中孤獨哭泣，雖然你說過明年還會來，叫我不要傷心你的離去，雖然你的道別的話語是那樣的沁人心脾，暖味流溢，但我還是傷心，思念你的每一點每一滴流過我心頭的愛意，不過我還是愛你，長久的等待會抹去我的悲哀，但不會抹去我對你的思念，所以我還是會等待，等待你的再一次降臨，出現在我眼前，幸福快樂就此開始，自此，千秋流芳！
3秋
一年四季春夏與秋冬，吾獨愛秋，一個讓人產生無限感慨卻也顯得那么悲涼的季節。
秋天雖然沒有春天般花兒的絢麗多彩，也沒有夏日里草木茂盛盛況，更沒有冬天里漫天飛舞的雪花，卻有許許多多，裝滿黃金大道的落葉景觀。
每年秋季來臨時，我不喜歡觀看楓葉的紅火，青松的蒼翠，菊花的綻放，卻喜歡一株株讓人無法抹去記憶的梧桐樹——葉大、空心。
秋，這個季節，南方還是多雨的，綿綿細雨，一個害羞的女子。聽到“疏雨
滴梧桐”，這一“滴”字，不僅滴到了梧桐葉上，更是滴進每個有心人的心田里。因為凄涼，所以李清照寫出了：“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴”。因為離愁別緒，讓這位“女中豪杰”產生了愁心、愁意。
也因為離情，所以溫庭筠吟唱出了：“梧桐樹，三更雨，道是離情正苦。一葉葉，一聲聲，空階滴到明。”幾句深情卻也簡短的話，讓詞人的心中有處話凄涼。那就是秋季里的梧桐。
因為什么而使白居易也吟出這樣一句“秋雨梧桐葉落時”呢？因為愁苦，因為秋季。
秋雨，梧桐，二者兼得，營造出秋季悲涼的氣氛和凄清的意境，讓有心人滴入梧桐雨。
秋，這個季節，也必須與月同在。月是有心人寄托情感的心靈場所。月亮，月暗，月圓，月缺，真正的是月涼。
蘇軾的“缺月掛疏桐”，會不讓人產生遐思嗎？
朱淑真的“鋪床涼滿梧桐月，月在梧桐缺處明”，不知又有多少人體會到呢？
李煜的“寂寞梧桐深院鎖清秋”，那月如鉤，何人能不感到秋的冷清呢？
多么凄涼的秋季！多么讓人有情感——傷感的秋季啊！秋季，與梧桐，與綿雨，與缺月合照出一張照片，那張照片只能存在我們的心中方能永存。這張照片是對秋季的真實寫照。那梧桐，也許寒鴉也不肯棲；那綿雨，也許大雁也羨慕；那缺月，也許文人墨客在寄托情感。
沒有秋季是不完整的四季！
但總覺得，梧桐、綿雨、缺月這張照片需要一顆文人墨客的心，那情感才能真正得到體會。
一年四季，吾獨愛秋——凄清的季節，情感的季節。
4秋
我喜歡秋天。
我喜歡秋天，不是因為她的金色，她的碩果，她的收獲。我喜歡秋天，只是因為秋風的蕭瑟，草木的枯竭。“秋”，這一透著涼意，高傲而孤獨。凄涼冷落的秋天景象襯托和渲染著離愁別緒。
我喜歡賞落葉，喜歡它們在空中劃成的弧，喜歡觀秋風，我不喜歡春的暖色，也許落葉的孤寂就是我的性格。當心里有一種感覺快窒息時，想到的仍然是秋。
我喜歡黑夜。
我喜歡黑夜，不是因為她的閃爍，她的迷離，她的嫻靜。夜深人靜，陪伴我于是整個人開始陷入深思浪漫中帶有一絲凄涼，的是滿天的星辰和滿地的傷心，
與郁悶之中，獨自享受夜幕降臨的孤獨感受。一個人的夜總是這樣容易刺激我的思想，感染我的心緒，讓我跌入源源不斷的思憶……
人有時需要這樣的獨處，靜靜地想想過去，也想想現在，想想曲曲折折一路走來的這些快樂和悲傷。曾經何時一個人傻傻地坐在窗臺望著悠長高遠的夜空，感覺那時黑暗夜空帶來的點點星光就是自己眼中閃閃的淚，那時真的覺得夜的黑其實也可以掩蓋很多很多不知名的傷心。其實，當夜安靜的時候也是人最脆弱的時候。
我喜歡雨。
我喜歡雨，不是因為她的纏綿，她的飛揚，她的飄灑。我喜歡雨，是因為她的悲傷，她的暗淡，她的凄涼，她的憂郁。我喜歡淋雨，喜歡在細雨中寂寞地散步。在雨中，我想哭就哭，那樣分不清是雨水還是淚水，沒有人看得到，可以不需要所有的掩飾，可以把所有的不快樂沖刷……
我喜歡聽雨。在無窮的暗夜里，雨聲渺渺而帶哀色，蘊涵著一種淡淡憂愁的詩意，最能震顫心靈深處暗藏的憂傷心弦，而與之一起律動，一起滌蕩著靈魂。這樣的雨聲，猶如清妙的天籟，如飛珠濺玉，聲聲滴在心靈的最敏銳處，給予聽雨者最直接地震蕩，像落葉飄風，像靜夜飛花……雨聲不自覺地寄托了聽雨者絕對的孤獨；聽雨，雖然讓人生的苦悶紛至沓來，讓心靈飽受淋漓之苦，卻也有著一種覺察人生苦悶后的灑脫……
我喜歡一個人靜靜地坐在窗前看著日落的消沉，我喜歡一個人在黑夜的邊境徘徊，任由黎明一步一步向我逼近，我喜歡孤傲的性格，我能寫出唯美的文章、景色，浪漫而憂郁，我喜歡這種感覺。或許，這是命中的注定。
5秋
當葉子開始飄落；當楓葉紅得似火；當陣陣涼風吹進人們心田時，秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們的身邊。
田野里，一片金黃，谷穗一株株在田地里，一陣微風吹過，像波濤翻滾，一陣陣的，此起彼伏，好似在跳舞。發出的“淅淅簌簌”的聲音，又如在一曲歡歌。農民們臉上都洋溢著高興的笑容。秋天送給人們的是一幅豐收的畫。
山川間，一陣瑟瑟的秋風吹過，碧綠碧綠的葉子漸漸變成了紅色的。呵，乍一看，滿山都是紅色的，正所謂“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”多么怡人的景色！紅色的葉子被秋風一吹，徐徐飄下，一片，兩片……不一會兒，道路上就堆滿了一層葉子。秋天送給人們的是一幅美麗的畫。
花叢上，野菊花開了。很遠就能看到黃色，一叢叢，一簇簇，奪目，但不刺眼。這些花總是那么幽雅、自信、執著，高傲中隱隱有些寂穆，頗有秋水伊人的并不是你想要的國色天香。甚至還帶一絲絲羞怯，野菊普普通通，近處看，風骨。．
等到離開了，你又忍不住想念，縈繞于懷。這感覺很微妙，難以形容。淺黃的花，墨綠的葉，纖細的藤蔓，依舊是一貫的裝扮。風吹過，搖曳生姿，或微微點頭，或側側身子，恰似風擺柳。瞬即又俏模俏樣地站立著，歪著頭，帶著淺笑，用眼角眉梢瞟著你，氣質絕佳。秋天送給人們的是一幅伊人的畫。
人們常說：“一年之際在于春。”我也可以這樣說：“一年之美在于秋。”
秋天的美是理智的——它不像春那么撫媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。每當秋風吹過人們臉頰時中間所摻雜的那種香氣向四周散發，人們都會深吸一口氣，似乎想把歲月的精氣全部吸光。
秋天的美是成熟的——它不像春那么羞澀，夏那么袒露，冬那么內向。秋霜是它重要代表物，許多詩人都將筆墨花在描寫秋霜或秋景上，以表達內心深處的深深思念和孤獨的情懷。
“落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色”秋天的景色美不勝收。秋天的景色不僅僅在于那美麗的風景，更在于那幅忙忙碌碌豐收的景象。碩大的果實，艷麗地掛在枝頭上，讓人一見到就愛慕之心、垂涎三尺。
呵！一幅豐收的畫，一幅美麗的畫，一幅充滿果香的畫，一幅伊人的畫，構成了一個繽紛絢麗，色彩多姿的秋。這是秋姑娘精美的禮物，這禮物令人心醉。
6秋
一年四季：春、夏、秋、冬，我最喜歡的季節是秋，雖然它沒有春的鳥雨花香，沒有下的熱情奔放，也沒有冬的深沉和靜謐但秋給人們了種子給大地帶來了美麗金黃的裝飾。
秋，不絕地來了。茂盛高大挺拔的樹木脫下了綠色的衣裳披上了金黃的衣裳，站在高處遠遠望去，大地一片金黃。
稻田里，農民們懷著喜悅的心情忙著收割，額頭上豆立大的汗珠浸濕了農民們的襯衫，但農民們毫不在乎，依然忙著收割。果園里，水果熟了，熟透的紅燈籠似的蘋果，金燦燦的橘子……水果熟透的香味在微微干燥的空氣里醞釀，望著這些熟透的水果發出的香味，讓人們的臉上露出笑容，嘴里忍不住流出口水。
秋雨淅瀝淅瀝下個不停，可別惱！看， 雨水象珍珠一樣，從空中垂下，密密的斜織著。秋風吹過身邊，象母親的手撫摸著你，十分涼爽，十分舒服。
秋高氣爽，一群群大雁往南飛，樹木的落葉在空中飄蕩，好象蝴蝶一樣在空中起舞與伙伴們嬉戲。松樹、柏樹依然那蒼翠高大挺拔。
秋天象征著成熟，意味著豐收。我愛秋天！
秋，不絕地來了。茂盛高大挺拔的樹木脫下了綠色的衣裳披上了金黃的衣裳，站在高處遠遠望去，大地一片金黃。
額頭上豆立大的汗珠浸濕了農民農民們懷著喜悅的心情忙著收割，稻田里，
們的襯衫，但農民們毫不在乎，依然忙著收割。果園里，水果熟了，熟透的紅燈籠似的蘋果，金燦燦的橘子……水果熟透的香味在微微干燥的空氣里醞釀，望著這些熟透的水果發出的香味，讓人們的臉上露出笑容，嘴里忍不住流出口水。
秋雨淅瀝淅瀝下個不停，可別惱！看， 雨水象珍珠一樣，從空中垂下，密密的斜織著。秋風吹過身邊，象母親的手撫摸著你，十分涼爽，十分舒服。
秋高氣爽，一群群大雁往南飛，樹木的落葉在空中飄蕩，好象蝴蝶一樣在空中起舞與伙伴們嬉戲。松樹、柏樹依然那蒼翠高大挺拔。
秋天象征著成熟，意味著豐收。我愛秋天！
7秋
時光總是不慌不忙的往前走，似乎又在一瞬間就快到了落葉飄飄的季節。
清晨剛剛醒來，窗外不是藍得一塵不染的天空，連一朵純凈的白云也沒有，讓人很失望。夏天，也許只能維持到一段看似漫長的時間，靜靜的走過屬于它的時光。來了，始終會走，四季在不停的變化，只能讓我們這些孩子們期盼和回憶。
剛剛迎來夏季，又在渴望冬季的冰涼；而在寒冷冬天里卻去思念夏天的溫暖。
生活里不是渴望就是回念，我們始終記不住每個季節的美好，一到失去又會想。它們匆匆地和我們擦肩而過，一切只能從自然的變化發現季節的存在。
秋天是我最愛的季節，雖然這個季節十分的短暫，但是所有豐收的喜悅都集中在著段時間里。但是我并不愛它們，而更愛秋天的另一面：涼爽、憂傷和寂寞。
殘花、落葉、枯木，勾起人們無限追憶與哀傷。我不把落葉比作蝴蝶，它只是遵循著自然規律完成生命的過程罷了。落葉已逝，再也沒有盛夏時的蒼翠和活力，既然已經消失，又何必迫使它成為心目中想象的蝴蝶。剩下的只不過是綠葉的軀體罷了。殘花，在秋風中絮絮低語，正因為不完整，它才有一種特別的美，這種美就叫做惆悵。所有一切都源于對塵世的厭倦，對紛爭的憎惡，才把圣潔賦予給了一朵即將凋零的花朵上，以此來表達憂傷。枯木，歲月的見證者，曾是如此挺拔和蒼勁。但死亡是無情的，一切有始有終，世間萬物都無法避免死亡。腐朽的樹身靜靜臥在自然之中，給人一種消亡的憂傷。在千年的風吹雨打中，青苔和真菌覆蓋著它的身軀，生命的痕跡已經消失了，靜靜沉睡在森林中。
從繁華到單調中，能夠感受到的，是生命與消亡的意義。或許在許多年的歲月流失后，我終究不復存在。過去的，始終不見。在夕陽落下時，還會有一種凄涼的美。望著瑟瑟的秋風揚起塵埃在訴說著秋季的哀傷，我忽然有了一種深沉的感覺。時間萬物，有生有死，有什么是永遠不會消亡的呢？也許，只有那顆心，那顆簡單又戀著秋風的心，才能明白。
回眸春夏，綠色被樹枝悄悄地藏起，等待著。而秋風，更冷，更涼…………
秋8
春，是情人的眼眸，那是“人面桃花相映紅”的顧盼流轉；夏，是熱烈的靈魂，那是“老驥伏櫪，志在千里”的壯志與豪情；秋，是愁人的心緒，那是“滿地黃花堆積”的愁情與悵然；冬，是勇士的信念，那是“零落成泥碾作塵”的義無反顧。
最愛是秋，并非她的蕭瑟與惆悵，只因那是葵花盛放的季節。她總讓我莫名的想起才女李清照，每一種傷感都飽含哲理，還有，還有那個日日在葵花從中作畫的天才畫家。
我只愿相信，梵高一直生活在他的秋季。于他而言，四季的更迭只是惘然；于他而言，有葵花的地方，就有天堂。所以有人說，梵高的一生是悲哀的，因為他把心駐扎在秋天。心在秋天，則是“愁”，這也注定了他一輩子的孤獨與瘋狂。
大多數人認為梵高的一生是那么蹩腳與哀愁，燒焦的左手，割去的右耳。這也許是疼痛，但不一定是痛苦。我們自然無法想象出他的不快樂與不幸福，我們寧愿相信，在這個天才畫家的眼里，世界是殘缺的。“子非魚，安知魚之樂？”誰又能說生活在秋天的梵高是不幸的呢？如果你看見秋風中那金色的葵花田里洋溢著他快樂的笑臉和無與倫比的才情，也許你會相信，梵高的秋天并非哀愁，它等同于熱烈。
從歡愉的春季走向爛漫的夏季，越過難捱的冷冬，最終決定停留在落英繽紛的深秋，是那個宋朝的奇女子。她帶著內心的哀愁和思念，倚著窗兒，吟詠出那些纏綿哀婉的詞。李清照在唱什么？我想她不是在唱“凄凄慘慘戚戚”的秋天，而是在感懷春光，春太美，太絢爛；她在傷懷夏日，夏太烈，太決絕；她在痛苦冬天，冬太冷，太徹骨。
秋天，并不是一片落葉的終結，也不是一朵殘花最后的姿態。她只是一段蟄伏，孕育下個季節的輝煌。誰說秋天一定是凄苦惆悵的？只是沒有人留意她金色炫目的美感。好比日落，日落前的余暉并非是臨死前的掙扎，而是云霞在生命終結前最美的一段舞蹈。她不是在訴說掙扎的痛苦，而是在唱生命最后的贊歌。
秋，包含了四季——春的溫馨，夏的熱烈，冬的嚴酷，她是四季最好的詮釋。zuowenftzw
25．洗澡時淋浴溫暖而舒適的室內溫人的體溫是39 ℃度是℃D.80℃6.下列溫度值最接℃，溫度計的工作原理是利用液體的__熱脹冷縮__。．攝氏溫度規定，在標準大氣壓下，沸水的溫度為近實際的是A.120℃．讓人感覺B.100．健℃晨，草葉上出現的晶瑩剔透的露珠屬于固態變為液態康成年現象．曬在太陽下的濕衣服變干是氣態變為液態精很快現象．擦在皮膚上的酒變干是液態變為氣態C.90現象．初冬樹上的霜是液態變為固態現象．下面是四位同學用溫度計測水溫的實驗操作過程，其中正確的是所示方)4．在測量水的溫度時，甲、乙、丙三位同學按如圖法讀數，正確的是__乙接近．下列溫度最23 ℃的是__，．人體的正常體水的溫溫．北方冬季的平均人感覺氣溫．讓溫暖、舒適的房間溫化。下度．冰水混合物的溫度．當溫度發生變化時，物質的狀態通常會發生變列現象中物態變化判斷正確的是度是__42__．初秋的早 制成的．在使用該溫度計測量物體溫度時，可以離開被測物體讀數10．物質通常有三種狀態：__固態、液__態和__氣__態。在個標準大氣壓下5 ℃的酒精、氫氣、鐵三種物質中，有固定的體積和形狀的是__鐵__，既沒有固定的體積又沒有固定的形狀的此時的示數約為確的是21℃9.如圖所示是實驗室常用溫度計，關于它的說法正是__．該溫度計的示數為39 氫℃．該溫度計的分度值是0.1 氣℃．常用溫度計是根據固體熱脹冷縮的原理__。11．把①糖、②醋、③白霧、④碗、⑤變化與的適宜水溫是60 ℃第一節物態計測液溫度．在一個標準大氣壓下鹽水的凝固點是0 ℃．下面分別表示幾位同學在練習用溫度體的溫度實驗中的做法，正確的是勺子)8．如圖所示的溫度計，關于它的說法正確的是、．該溫度計是根據固體熱脹冷縮的原理制成以離開的．在使用該溫度計測量物體溫度時，可被測物⑥體讀數．該溫度計的量程是味精20℃～、100．該℃溫度計－－ 10℃14.科學家發明了一種世界上最小的溫度計碳納米管溫度計。研究人員在長約10米，直徑10米的碳納米管中充入液態的金屬鎵，當溫度升高時，管中的金屬鎵會膨脹，通過電子顯微鏡就可讀出溫度值。其測量范圍為冷的冬天，河面上結了一層厚厚的冰，若冰面上方氣溫是－正確的10℃，那么，下列說法中是18 ℃～．冰的上表面為－490 10℃，下表面是℃，且精℃．整個冰層的溫度都是－確度高10，可用℃．整個冰層的溫度都是于檢查電子線℃路．冰層下表面的溫度是－．在寒2 某地某里的平__⑦⑧__⑦水蒸氣、⑧二氧化碳、⑨干冰按物質的狀態進行分類：屬于氣態的是；屬于液態的是__②③__；屬于固態的是__①④⑤⑥⑨__。均填序號)12．氣象學均氣溫是一日當中的時、時、14時、20時這四個時刻氣溫的平均值，若日這四個時刻的氣溫如圖所示，則此地的最高氣溫是__5 ℃__，最低氣溫是－℃__，一天的溫差為_7 ℃__，平均氣溫是__1.25 ℃。13 )A．碳納米管的體積在18 ℃～490 ℃之間隨溫度變化很小，可忽略不計．金屬鎵的熔點很低，沸點很高．金屬鎵的體積在18℃～490℃之間隨溫度變化很小，可忽略不計．金屬鎵的體積在18℃～490℃之間隨溫度變化比較均勻15如圖所示，甲是體溫計，乙是實驗室用溫度計，它們都是利用液體__熱脹冷縮__的性質制成的。可用來測沸水溫度的是__乙__；沒有甩過的體溫計的讀數是38℃，用兩支這樣的體溫計給兩個病人測體溫，如果病人的體溫分別是37.℃和38.6℃，則這兩支體溫計的讀錯誤的是否異常毛細血管的溫度等許多方面。根據以上信息，你認為下列推測是數將分別是__38__℃和__38.6__℃。16．如圖所示是小明同學設計的一個氣體溫度計的示意圖。瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管中間有一段液柱。(1)這個溫度計是根據__氣體__的熱脹冷縮來測量溫度的。(2)將此裝置放在室內，溫度升高時液柱向__左__(選填左或右移動。(3)若放到冰水混合物中，液柱處的刻度應標__0__℃。(4)該溫度計測量溫度時__ ．露、霧、冰．冬天晾在室外的濕衣服里的水會結．露、霧、白氣成冰，但是冰霜、露、霧、冰、“白氣”中，由液化而形成的是凍的濕衣服也．霜、霧、白氣能晾干，．霜、露、白氣源豐富過程伴隨著水的物態變化過程．水循環按照固態→液態→氣態的固定順序循環進行．地球上的淡水大約占地球總水量的3%，淡水資．大量開采地下水，對環境不會造成損害，可以解決部分地區飲水問題的是循℃，把它放17受到大氣壓的影響．有一只刻度均勻，但實際測量不準確的溫度計，把它放在冰水混合物中，示數是4 ℃；在標準大氣壓下的沸水中，示數是94 ℃。把它放在某種液體中時，示數是22 則該液體的實際溫度是__20 ℃__，當把該溫度計放入實際溫度為℃40的溫水中時，溫度計的示數為___40 ℃__。第四節 地球上的水．水是生命的乳汁、經濟的命脈，是自然界奉獻給人類的寶貴資源。下列關于地球上的水循環和水資源，認知正確．)A．水循環的選會__(填會或不會” 化現象．霜的形柜里的樟腦丸逐漸減壺口上方看到的白氣是水蒸少是汽下列有關物態變化的敘述中正確的是氣度下都．蒸發和沸騰在任何溫．衣能發生河中的冰逐漸消融——汽．燒化．盛夏，剝開包裝紙后冰棒會冒“白氣”——熔化．深秋，清晨的霧在太陽出來后散去——水時在液化．嚴冬，堆起的雪人逐漸變小——升華列她們序號過程；④放入衣箱中的樟腦球變小的過程；③冬天室內的水蒸氣在玻璃窗上形成“冰花”的出爐的鋼水變成鋼錠的過程。其中屬于凝華的是__③__，屬于吸熱過程的是__①②__填寫。5.有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起爭論自己的出生由來，誰也不認同誰。下的說法中，你認為正確的是．冰說)A．雨說：我是水汽化而來．露說：我是水蒸氣凝華而來：我是水凝固而來．雪說：我是水升華而來6.對下列現象的成因解釋正確的是7.．早春，上的水了這是因為衣服上的冰升華成水蒸氣__。．有下列物態變化：①灑在地慢慢變干的過程；② 中．積雪放熱熔化成水歸入大海11.英國科學家研發出一種激光橡皮。在激光照射下，紙張上的黑色碳粉直接__升華__填物態變化中的水吸熱蒸發成水蒸氣升騰至空名稱為高溫碳蒸氣，字跡消失；經過特殊冷卻裝置，高溫碳蒸氣又直接__凝華__成碳粉。這樣，廢紙和碳粉重新得到了利現象，需要需要吸吸熱．夏天會看到冰棒周圍冒白氣，是汽化現象，用，可熱．秋天的早晨花草上出現小露珠，是液化現象，需要放外飄起熱．寒冷的冬天室了雪花，是凝固現象，需要放熱10．關于自然界的水循環，下列說法中正確的是有效地．水蒸氣在高空遇冷吸熱液化成小節約水珠．冰山上的積雪只能先熔化，再蒸發成水蒸氣升騰至是量成是凝華現象，放出熱8.以下常見的物態變化實例中，放熱的空中．江．春天，冰雪夏天，消融．積水干態變化涸．秋天，草木上出現了霜．冬天，冰凍的衣服變干9.下列有關物的判斷，正確的是河湖海上的酒．擦在皮膚精很快變干，是升華 ℃以下，晚氣溫如迅速降到中的浮塵上，形成了霧。冬天，夜時，水蒸氣會__液化__成小水珠，附著在空氣成水的過程中需要__吸__熱。15．陽光照射下，海洋、陸地上的水會不斷地__汽化成水蒸氣；夜間氣溫降低蒸氣會。逐漸變溫度急劇下降，空氣中的水蒸氣遇冷__凝華__成小冰粒，冰粒大而下落，下落過程中遇到暖氣流就__熔化__成水滴，水滴降落就形成了雨均填物態變化名稱)14．農諺說霜前冷，雪后寒，其中蘊含的道理是：氣溫低的時候水凝華形成霜，雪熔化形__二氧化現實。技的發吸，升華區年平態變化面有小．資源并保護環境。12夏天，從冰箱中取出飲料瓶，可觀察到瓶子表水珠，擦干后很快又形成，這個過程中發生的物是__液化__；南極地均氣溫是－，但這25℃，降水量很小里的空氣卻很濕潤，這是由于冰發生了升華現象過程需要__吸熱__選填熱或放熱。13．隨著科展，過去呼風喚雨的神話已成為人工降雨的原理是用飛機在空中噴灑干冰固態碳，干冰在空氣中迅速吸熱__升華，使周圍空氣 100℃。請你根據上述資料分析說明小明的猜想是錯誤的原因：__熱水溫度低于碘的熔點，碘不可能熔化__。(3)為了進一步探究此類現象，小明在試管中放入適量溫水，然后放入一小塊干冰固態二氧化沸點是碳，此時觀察到水中有大量氣泡產生，同時水面上有大量白霧。水中大量的氣泡是由__干冰升華吸熱__形成的。水面上大量的白霧是由__水蒸氣遇冷液化__形成的17．有霜的季到。為，因為中，小_(試管。察到試驗中，內側的__上會形成一層冰花，這是水蒸氣凝華__而成的，這層冰花在你家窗戶玻璃__內側__(選填外側或。16．某同學在探究物態變化的實在試管中放入少量碘。塞緊蓋子放入熱水中，觀管中固態碘逐漸消失，變為紫色的碘蒸氣并充滿(1)此過程固態碘發生的物態變化是升華填物態變化名稱。(2)在上述實驗明同學猜想：固態碘是先變成液體，再變成氣體速度太快，液態碘出現的時間太短，因而沒有觀察驗證猜想，他查詢了一些小資料：碘的熔點是113.5℃；碘的沸點是水的184.4℃；你家窗戶的玻璃 )A．鋼水澆鑄成火車輪．化？倒在地上的水一會兒變干了把盛有酒精的瓶口蓋嚴．給濕頭發吹熱風．下列哪一種現象屬于液要陳述述猜想，請簡理由第三節汽化和液．下列措施中，能使蒸發加快的是蓋地膜)A．給播種后的農田覆．把新鮮的蔬菜裝入保鮮袋中．晶冰箱取(3)__：霜的請根是__凝華__。(2)據短文，對霜形成的條件提出猜想。猜想形成條件是__空氣濕潤__和氣溫在0 ℃以下__。某同學為驗證上述猜想，做了如下實驗：從出一些－鋼杯子10℃的冰塊，放在不銹里，一段時間后可看到在杯底出現一些白色的小冰即霜。你認為該實驗能否驗證上化名稱冰晶形氣霜情況為就被凍會出現燥時，才是真作物不說的遭物常被節，農作凍壞，這就是人們常到霜凍。實際上，農是因為霜而受凍的，℃以下的低氣溫正的兇手。當空氣干即使溫度降低到－20℃～－10℃，也不霜，但此時農作物早壞了，農民們稱這種“黑霜”。(1)是由__水蒸__直接變為小成的，對應的物態變 化現象．夏天，從冰箱中取出的易拉罐過一會兒表面出現水珠，是液化現．春天，早晨經常出現大霧，是汽象．深秋，枯草上出現的霜正確的人體吸．( C )A．水中的溫度比岸上的氣溫高人的皮膚產生的錯覺．人身上的水分蒸發，要從熱．風把身上的熱量帶走了．下列說法是，是凝( B 固現象很涼。上岸以下列說繚繞，．填“吸__現象，成是葉上出題圖__”或“放吸熱過程中沸點是化的圖熱過程圖是對的燈泡露水凝．清晨，草的葉子上有結．用久了的鎢絲比新時．如一定質量的水持續加中溫度隨加熱時間變像，由圖像可知：水的__98__℃；水在沸騰，需要不斷____選填“吸熱熱”，其溫度保持不變。第題圖．如圖是草現的露珠，露珠的形__液化__形成的過程中需要放__(選”或“放”)熱。張家界景區雨后云霧猶如仙境。關于霧，法中正確的是氣液化形．霧是．霧水蒸氣是山中冒出來的煙．霧是水蒸氣凝固形成的．霧是水蒸成的6.人游泳后，風一吹感覺身上這是因為 的表面．水沸騰后繼續加熱，水的溫度會不斷升高11.取在液體的現象．壓的降水的沸氣”是時冒出的是實驗說關于水10是汽化圍冒“．氣”是糕周圍化時要，是因．吃雪糕熔化暑，是C 正確的”，下周圍冒裝紙時，剝開常吃雪夏天再吸熱升是因時溫度100無關點跟水．中的數應的是圖線的數據的是乙．圖線C 正確的，下列根據有的關系的溫度數據繪他們根裝置，別安裝，兩組沸騰”在“探、乙所8.是汽化會出現天，窗．冬玻璃上冰花，現象如圖甲示，是究水的實驗時同學分的實驗圖丙是據實驗制的水跟時間圖像。關信息說法中是( )A對應實驗中．對甲實驗據水的沸的多少．到℃不再上為水不9.，人們糕解暑雪糕包，雪糕“白氣列說法是( ．吃雪糕解因為雪時要放熱糕解暑為雪糕汽放熱．雪冒“白液化現象雪糕周白氣”現象．下列沸騰的法正確B ．水沸騰的“白水蒸氣．點隨氣低而降低水沸騰只發生一只大的注射器吸進適當的乙醚，用橡皮帽堵住注射器的小孔，向拉
以握手為題的作文800字(13)
以秋為題的800字作文
1秋
天氣漸漸地轉涼了，一片片枯黃的葉子像一只只美麗的黃蝴蝶，紛紛離開了大樹媽媽溫暖的懷抱，輕輕地從樹上飄落下來，飛落到草地、小河、莊稼上。這落葉似乎是報信員，告訴大家“秋天來了，秋天來了”。小草們也脫下了綠衣裳，換上了金燦燦的秋裝。秋姑娘又在落葉的喜悅簇擁下重新來到人間。在這個到處都是一片黃澄澄的景象中，各種小花似乎睡著了，個個低著腦袋，耷拉著兩片早已經失去光彩的“雙手”，默默地，一聲不吭地等待著遙遠的春天的到來。
來到田野，首先迎接我的是一片高梁地。我走過去一比，嘿，高梁稈高過我半頭。微風吹來，高梁向我搖了搖頭，像是在炫耀它的累累碩果。
再看前邊那一朵朵小白花，真美呀。我走上前仔細一瞧，是蕎麥花。這花在綠葉的襯托下，更美了。微風吹來，蕎麥像一位頭戴白花，身穿綠衣的姑娘在翩翩起舞。
公園的樹林也很美。在公園的小山上栽滿了樹木，梧桐樹的葉子隨著時間的流逝慢慢變黃，紛紛飄落；楓樹的葉子卻變紅了，公園籠罩在片片紅云中，也使秋天增添了一分熱情。而柏樹的葉子仍是那么青翠欲滴，令你陶醉極了。山上有一群孩子在快樂的嬉戲，不時傳來陣陣歡笑聲，瞧，他們玩得多起勁呀，給樹林增添了活力。
果園里的果子成熟了，葡萄架上掛滿了一串串紫里透紅的大葡萄，它們相互掩映著自己的身體，太陽出來了，照射在葡萄上就像一顆顆透明的紫色寶石。桔樹上，一個個金黃色的桔子，讓人看了忍不住想咬一口。假如你剝開桔皮，你就可以看見一瓣瓣桔子就像一彎彎虧月時的月亮，晶瑩剔透。
秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，花木燦爛的春天固然美麗，然而，碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅；秋天，比夏天更有五彩繽紛的景象，枝葉茂密的夏天雖然迷人，可是，金葉滿樹的秋色卻更爽氣宜人；秋天，比冬天更有生機勃勃的景象，白雪皚皚的冬天固然可愛，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。秋天，黃葉紛飛，從遠處看，那葉子就像一只只金色的蝴蝶在空中飛舞，飛一會兒累了，落在我的頭上、身上、腳下，把我的思緒從綠色的夏日中帶到了金色的秋季。
秋天是四季中最美的季節，啊，秋天，我愛你！
2秋
，眾人皆知，也是猶記初中時在課堂上學過一首劉禹錫的詩，名為《秋詞》
我特別喜愛的一首贊美秋天的美好詩句“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。”美妙至及，另人陶醉。詩中的意境是一種明朗歡欣，畫面也一定是非常富有詩意的浪漫與韻味十足的壯麗山水風景，天池傾流，似海飄揚，縹縹緲緲，靈動鮮活！
秋似鋼琴奏出的神秘另人悵惘的樂音，飄揚在宇宙上空，傾聽悠遠的外來音，欣賞她的高貴舞姿，秋似深山野林中漠漠的一泉深潭，柔媚中帶有愛憐脆弱，讓人聯想到古代時如花似玉的少女晶瑩剔透的眼眸仿佛是深遠幽靜的一潭秋水，若她對你回眸一笑，你便永世不能忘懷，含淚憶！
秋天初臨的時節，是最舒服的，輕柔爽朗的秋風吹過我的臉龐，我便會感到一種被她愛撫的溫暖，靜靜聆聽她的溫柔話語，是最幸福的樂事，她會為你講訴著一個又一個古老神秘的神話傳說，充滿好奇的人們，千萬不要錯過！
同樣秋也是豐收的季節，農家人收獲了一年辛苦汗水浸潤過的食糧，露出歡喜笑容，鳴聲慶賀，旅游者與紛亂的人群收獲的是一個美好的心情，浪漫富有詩意的風景艷圖。觀滿山紅葉，笑眼飄盈，便覺秋中流淌著美的藝術，隨之秋與紅葉融合，構成一幅紅遍滿園的風景油畫。
當我輕輕的踩踏著一片片秋的枯葉時，她發出微弱酥脆的碎裂聲，我仿佛聽到了她用溫柔話語在說著“我要走了，我要走了，再見了！”然后飄然離去。也許有人已遺忘了秋的存在，不過那也好，秋本來就有一種高貴靜雅的氣質在秋風中飄搖消逝，她就像是一陣風，來也匆匆去也匆匆，無法觸及的幻夢，最后人類的思想會隨著時空的倒轉，而悲冷千年！
我對著遙遠的晴空一次次呼喚著你的名字，企盼著你的停留，但你還是拂衣遠去，留下我一人在風中孤獨哭泣，雖然你說過明年還會來，叫我不要傷心你的離去，雖然你的道別的話語是那樣的沁人心脾，暖味流溢，但我還是傷心，思念你的每一點每一滴流過我心頭的愛意，不過我還是愛你，長久的等待會抹去我的悲哀，但不會抹去我對你的思念，所以我還是會等待，等待你的再一次降臨，出現在我眼前，幸福快樂就此開始，自此，千秋流芳！
3秋
一年四季春夏與秋冬，吾獨愛秋，一個讓人產生無限感慨卻也顯得那么悲涼的季節。
秋天雖然沒有春天般花兒的絢麗多彩，也沒有夏日里草木茂盛盛況，更沒有冬天里漫天飛舞的雪花，卻有許許多多，裝滿黃金大道的落葉景觀。
每年秋季來臨時，我不喜歡觀看楓葉的紅火，青松的蒼翠，菊花的綻放，卻喜歡一株株讓人無法抹去記憶的梧桐樹——葉大、空心。
秋，這個季節，南方還是多雨的，綿綿細雨，一個害羞的女子。聽到“疏雨
滴梧桐”，這一“滴”字，不僅滴到了梧桐葉上，更是滴進每個有心人的心田里。因為凄涼，所以李清照寫出了：“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴”。因為離愁別緒，讓這位“女中豪杰”產生了愁心、愁意。
也因為離情，所以溫庭筠吟唱出了：“梧桐樹，三更雨，道是離情正苦。一葉葉，一聲聲，空階滴到明。”幾句深情卻也簡短的話，讓詞人的心中有處話凄涼。那就是秋季里的梧桐。
因為什么而使白居易也吟出這樣一句“秋雨梧桐葉落時”呢？因為愁苦，因為秋季。
秋雨，梧桐，二者兼得，營造出秋季悲涼的氣氛和凄清的意境，讓有心人滴入梧桐雨。
秋，這個季節，也必須與月同在。月是有心人寄托情感的心靈場所。月亮，月暗，月圓，月缺，真正的是月涼。
蘇軾的“缺月掛疏桐”，會不讓人產生遐思嗎？
朱淑真的“鋪床涼滿梧桐月，月在梧桐缺處明”，不知又有多少人體會到呢？
李煜的“寂寞梧桐深院鎖清秋”，那月如鉤，何人能不感到秋的冷清呢？
多么凄涼的秋季！多么讓人有情感——傷感的秋季啊！秋季，與梧桐，與綿雨，與缺月合照出一張照片，那張照片只能存在我們的心中方能永存。這張照片是對秋季的真實寫照。那梧桐，也許寒鴉也不肯棲；那綿雨，也許大雁也羨慕；那缺月，也許文人墨客在寄托情感。
沒有秋季是不完整的四季！
但總覺得，梧桐、綿雨、缺月這張照片需要一顆文人墨客的心，那情感才能真正得到體會。
一年四季，吾獨愛秋——凄清的季節，情感的季節。
4秋
我喜歡秋天。
我喜歡秋天，不是因為她的金色，她的碩果，她的收獲。我喜歡秋天，只是因為秋風的蕭瑟，草木的枯竭。“秋”，這一透著涼意，高傲而孤獨。凄涼冷落的秋天景象襯托和渲染著離愁別緒。
我喜歡賞落葉，喜歡它們在空中劃成的弧，喜歡觀秋風，我不喜歡春的暖色，也許落葉的孤寂就是我的性格。當心里有一種感覺快窒息時，想到的仍然是秋。
我喜歡黑夜。
我喜歡黑夜，不是因為她的閃爍，她的迷離，她的嫻靜。夜深人靜，陪伴我于是整個人開始陷入深思浪漫中帶有一絲凄涼，的是滿天的星辰和滿地的傷心，
與郁悶之中，獨自享受夜幕降臨的孤獨感受。一個人的夜總是這樣容易刺激我的思想，感染我的心緒，讓我跌入源源不斷的思憶……
人有時需要這樣的獨處，靜靜地想想過去，也想想現在，想想曲曲折折一路走來的這些快樂和悲傷。曾經何時一個人傻傻地坐在窗臺望著悠長高遠的夜空，感覺那時黑暗夜空帶來的點點星光就是自己眼中閃閃的淚，那時真的覺得夜的黑其實也可以掩蓋很多很多不知名的傷心。其實，當夜安靜的時候也是人最脆弱的時候。
我喜歡雨。
我喜歡雨，不是因為她的纏綿，她的飛揚，她的飄灑。我喜歡雨，是因為她的悲傷，她的暗淡，她的凄涼，她的憂郁。我喜歡淋雨，喜歡在細雨中寂寞地散步。在雨中，我想哭就哭，那樣分不清是雨水還是淚水，沒有人看得到，可以不需要所有的掩飾，可以把所有的不快樂沖刷……
我喜歡聽雨。在無窮的暗夜里，雨聲渺渺而帶哀色，蘊涵著一種淡淡憂愁的詩意，最能震顫心靈深處暗藏的憂傷心弦，而與之一起律動，一起滌蕩著靈魂。這樣的雨聲，猶如清妙的天籟，如飛珠濺玉，聲聲滴在心靈的最敏銳處，給予聽雨者最直接地震蕩，像落葉飄風，像靜夜飛花……雨聲不自覺地寄托了聽雨者絕對的孤獨；聽雨，雖然讓人生的苦悶紛至沓來，讓心靈飽受淋漓之苦，卻也有著一種覺察人生苦悶后的灑脫……
我喜歡一個人靜靜地坐在窗前看著日落的消沉，我喜歡一個人在黑夜的邊境徘徊，任由黎明一步一步向我逼近，我喜歡孤傲的性格，我能寫出唯美的文章、景色，浪漫而憂郁，我喜歡這種感覺。或許，這是命中的注定。
5秋
當葉子開始飄落；當楓葉紅得似火；當陣陣涼風吹進人們心田時，秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們的身邊。
田野里，一片金黃，谷穗一株株在田地里，一陣微風吹過，像波濤翻滾，一陣陣的，此起彼伏，好似在跳舞。發出的“淅淅簌簌”的聲音，又如在一曲歡歌。農民們臉上都洋溢著高興的笑容。秋天送給人們的是一幅豐收的畫。
山川間，一陣瑟瑟的秋風吹過，碧綠碧綠的葉子漸漸變成了紅色的。呵，乍一看，滿山都是紅色的，正所謂“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”多么怡人的景色！紅色的葉子被秋風一吹，徐徐飄下，一片，兩片……不一會兒，道路上就堆滿了一層葉子。秋天送給人們的是一幅美麗的畫。
花叢上，野菊花開了。很遠就能看到黃色，一叢叢，一簇簇，奪目，但不刺眼。這些花總是那么幽雅、自信、執著，高傲中隱隱有些寂穆，頗有秋水伊人的并不是你想要的國色天香。甚至還帶一絲絲羞怯，野菊普普通通，近處看，風骨。．
等到離開了，你又忍不住想念，縈繞于懷。這感覺很微妙，難以形容。淺黃的花，墨綠的葉，纖細的藤蔓，依舊是一貫的裝扮。風吹過，搖曳生姿，或微微點頭，或側側身子，恰似風擺柳。瞬即又俏模俏樣地站立著，歪著頭，帶著淺笑，用眼角眉梢瞟著你，氣質絕佳。秋天送給人們的是一幅伊人的畫。
人們常說：“一年之際在于春。”我也可以這樣說：“一年之美在于秋。”
秋天的美是理智的——它不像春那么撫媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。每當秋風吹過人們臉頰時中間所摻雜的那種香氣向四周散發，人們都會深吸一口氣，似乎想把歲月的精氣全部吸光。
秋天的美是成熟的——它不像春那么羞澀，夏那么袒露，冬那么內向。秋霜是它重要代表物，許多詩人都將筆墨花在描寫秋霜或秋景上，以表達內心深處的深深思念和孤獨的情懷。
“落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色”秋天的景色美不勝收。秋天的景色不僅僅在于那美麗的風景，更在于那幅忙忙碌碌豐收的景象。碩大的果實，艷麗地掛在枝頭上，讓人一見到就愛慕之心、垂涎三尺。
呵！一幅豐收的畫，一幅美麗的畫，一幅充滿果香的畫，一幅伊人的畫，構成了一個繽紛絢麗，色彩多姿的秋。這是秋姑娘精美的禮物，這禮物令人心醉。
6秋
一年四季：春、夏、秋、冬，我最喜歡的季節是秋，雖然它沒有春的鳥雨花香，沒有下的熱情奔放，也沒有冬的深沉和靜謐但秋給人們了種子給大地帶來了美麗金黃的裝飾。
秋，不絕地來了。茂盛高大挺拔的樹木脫下了綠色的衣裳披上了金黃的衣裳，站在高處遠遠望去，大地一片金黃。
稻田里，農民們懷著喜悅的心情忙著收割，額頭上豆立大的汗珠浸濕了農民們的襯衫，但農民們毫不在乎，依然忙著收割。果園里，水果熟了，熟透的紅燈籠似的蘋果，金燦燦的橘子……水果熟透的香味在微微干燥的空氣里醞釀，望著這些熟透的水果發出的香味，讓人們的臉上露出笑容，嘴里忍不住流出口水。
秋雨淅瀝淅瀝下個不停，可別惱！看， 雨水象珍珠一樣，從空中垂下，密密的斜織著。秋風吹過身邊，象母親的手撫摸著你，十分涼爽，十分舒服。
秋高氣爽，一群群大雁往南飛，樹木的落葉在空中飄蕩，好象蝴蝶一樣在空中起舞與伙伴們嬉戲。松樹、柏樹依然那蒼翠高大挺拔。
秋天象征著成熟，意味著豐收。我愛秋天！
秋，不絕地來了。茂盛高大挺拔的樹木脫下了綠色的衣裳披上了金黃的衣裳，站在高處遠遠望去，大地一片金黃。
額頭上豆立大的汗珠浸濕了農民農民們懷著喜悅的心情忙著收割，稻田里，
們的襯衫，但農民們毫不在乎，依然忙著收割。果園里，水果熟了，熟透的紅燈籠似的蘋果，金燦燦的橘子……水果熟透的香味在微微干燥的空氣里醞釀，望著這些熟透的水果發出的香味，讓人們的臉上露出笑容，嘴里忍不住流出口水。
秋雨淅瀝淅瀝下個不停，可別惱！看， 雨水象珍珠一樣，從空中垂下，密密的斜織著。秋風吹過身邊，象母親的手撫摸著你，十分涼爽，十分舒服。
秋高氣爽，一群群大雁往南飛，樹木的落葉在空中飄蕩，好象蝴蝶一樣在空中起舞與伙伴們嬉戲。松樹、柏樹依然那蒼翠高大挺拔。
秋天象征著成熟，意味著豐收。我愛秋天！
7秋
時光總是不慌不忙的往前走，似乎又在一瞬間就快到了落葉飄飄的季節。
清晨剛剛醒來，窗外不是藍得一塵不染的天空，連一朵純凈的白云也沒有，讓人很失望。夏天，也許只能維持到一段看似漫長的時間，靜靜的走過屬于它的時光。來了，始終會走，四季在不停的變化，只能讓我們這些孩子們期盼和回憶。
剛剛迎來夏季，又在渴望冬季的冰涼；而在寒冷冬天里卻去思念夏天的溫暖。
生活里不是渴望就是回念，我們始終記不住每個季節的美好，一到失去又會想。它們匆匆地和我們擦肩而過，一切只能從自然的變化發現季節的存在。
秋天是我最愛的季節，雖然這個季節十分的短暫，但是所有豐收的喜悅都集中在著段時間里。但是我并不愛它們，而更愛秋天的另一面：涼爽、憂傷和寂寞。
殘花、落葉、枯木，勾起人們無限追憶與哀傷。我不把落葉比作蝴蝶，它只是遵循著自然規律完成生命的過程罷了。落葉已逝，再也沒有盛夏時的蒼翠和活力，既然已經消失，又何必迫使它成為心目中想象的蝴蝶。剩下的只不過是綠葉的軀體罷了。殘花，在秋風中絮絮低語，正因為不完整，它才有一種特別的美，這種美就叫做惆悵。所有一切都源于對塵世的厭倦，對紛爭的憎惡，才把圣潔賦予給了一朵即將凋零的花朵上，以此來表達憂傷。枯木，歲月的見證者，曾是如此挺拔和蒼勁。但死亡是無情的，一切有始有終，世間萬物都無法避免死亡。腐朽的樹身靜靜臥在自然之中，給人一種消亡的憂傷。在千年的風吹雨打中，青苔和真菌覆蓋著它的身軀，生命的痕跡已經消失了，靜靜沉睡在森林中。
從繁華到單調中，能夠感受到的，是生命與消亡的意義。或許在許多年的歲月流失后，我終究不復存在。過去的，始終不見。在夕陽落下時，還會有一種凄涼的美。望著瑟瑟的秋風揚起塵埃在訴說著秋季的哀傷，我忽然有了一種深沉的感覺。時間萬物，有生有死，有什么是永遠不會消亡的呢？也許，只有那顆心，那顆簡單又戀著秋風的心，才能明白。
回眸春夏，綠色被樹枝悄悄地藏起，等待著。而秋風，更冷，更涼…………
秋8
春，是情人的眼眸，那是“人面桃花相映紅”的顧盼流轉；夏，是熱烈的靈魂，那是“老驥伏櫪，志在千里”的壯志與豪情；秋，是愁人的心緒，那是“滿地黃花堆積”的愁情與悵然；冬，是勇士的信念，那是“零落成泥碾作塵”的義無反顧。
最愛是秋，并非她的蕭瑟與惆悵，只因那是葵花盛放的季節。她總讓我莫名的想起才女李清照，每一種傷感都飽含哲理，還有，還有那個日日在葵花從中作畫的天才畫家。
我只愿相信，梵高一直生活在他的秋季。于他而言，四季的更迭只是惘然；于他而言，有葵花的地方，就有天堂。所以有人說，梵高的一生是悲哀的，因為他把心駐扎在秋天。心在秋天，則是“愁”，這也注定了他一輩子的孤獨與瘋狂。
大多數人認為梵高的一生是那么蹩腳與哀愁，燒焦的左手，割去的右耳。這也許是疼痛，但不一定是痛苦。我們自然無法想象出他的不快樂與不幸福，我們寧愿相信，在這個天才畫家的眼里，世界是殘缺的。“子非魚，安知魚之樂？”誰又能說生活在秋天的梵高是不幸的呢？如果你看見秋風中那金色的葵花田里洋溢著他快樂的笑臉和無與倫比的才情，也許你會相信，梵高的秋天并非哀愁，它等同于熱烈。
從歡愉的春季走向爛漫的夏季，越過難捱的冷冬，最終決定停留在落英繽紛的深秋，是那個宋朝的奇女子。她帶著內心的哀愁和思念，倚著窗兒，吟詠出那些纏綿哀婉的詞。李清照在唱什么？我想她不是在唱“凄凄慘慘戚戚”的秋天，而是在感懷春光，春太美，太絢爛；她在傷懷夏日，夏太烈，太決絕；她在痛苦冬天，冬太冷，太徹骨。
秋天，并不是一片落葉的終結，也不是一朵殘花最后的姿態。她只是一段蟄伏，孕育下個季節的輝煌。誰說秋天一定是凄苦惆悵的？只是沒有人留意她金色炫目的美感。好比日落，日落前的余暉并非是臨死前的掙扎，而是云霞在生命終結前最美的一段舞蹈。她不是在訴說掙扎的痛苦，而是在唱生命最后的贊歌。
秋，包含了四季——春的溫馨，夏的熱烈，冬的嚴酷，她是四季最好的詮釋。zuowenftzw
25．洗澡時淋浴溫暖而舒適的室內溫人的體溫是39 ℃度是℃D.80℃6.下列溫度值最接℃，溫度計的工作原理是利用液體的__熱脹冷縮__。．攝氏溫度規定，在標準大氣壓下，沸水的溫度為近實際的是A.120℃．讓人感覺B.100．健℃晨，草葉上出現的晶瑩剔透的露珠屬于固態變為液態康成年現象．曬在太陽下的濕衣服變干是氣態變為液態精很快現象．擦在皮膚上的酒變干是液態變為氣態C.90現象．初冬樹上的霜是液態變為固態現象．下面是四位同學用溫度計測水溫的實驗操作過程，其中正確的是所示方)4．在測量水的溫度時，甲、乙、丙三位同學按如圖法讀數，正確的是__乙接近．下列溫度最23 ℃的是__，．人體的正常體水的溫溫．北方冬季的平均人感覺氣溫．讓溫暖、舒適的房間溫化。下度．冰水混合物的溫度．當溫度發生變化時，物質的狀態通常會發生變列現象中物態變化判斷正確的是度是__42__．初秋的早 制成的．在使用該溫度計測量物體溫度時，可以離開被測物體讀數10．物質通常有三種狀態：__固態、液__態和__氣__態。在個標準大氣壓下5 ℃的酒精、氫氣、鐵三種物質中，有固定的體積和形狀的是__鐵__，既沒有固定的體積又沒有固定的形狀的此時的示數約為確的是21℃9.如圖所示是實驗室常用溫度計，關于它的說法正是__．該溫度計的示數為39 氫℃．該溫度計的分度值是0.1 氣℃．常用溫度計是根據固體熱脹冷縮的原理__。11．把①糖、②醋、③白霧、④碗、⑤變化與的適宜水溫是60 ℃第一節物態計測液溫度．在一個標準大氣壓下鹽水的凝固點是0 ℃．下面分別表示幾位同學在練習用溫度體的溫度實驗中的做法，正確的是勺子)8．如圖所示的溫度計，關于它的說法正確的是、．該溫度計是根據固體熱脹冷縮的原理制成以離開的．在使用該溫度計測量物體溫度時，可被測物⑥體讀數．該溫度計的量程是味精20℃～、100．該℃溫度計－－ 10℃14.科學家發明了一種世界上最小的溫度計碳納米管溫度計。研究人員在長約10米，直徑10米的碳納米管中充入液態的金屬鎵，當溫度升高時，管中的金屬鎵會膨脹，通過電子顯微鏡就可讀出溫度值。其測量范圍為冷的冬天，河面上結了一層厚厚的冰，若冰面上方氣溫是－正確的10℃，那么，下列說法中是18 ℃～．冰的上表面為－490 10℃，下表面是℃，且精℃．整個冰層的溫度都是－確度高10，可用℃．整個冰層的溫度都是于檢查電子線℃路．冰層下表面的溫度是－．在寒2 某地某里的平__⑦⑧__⑦水蒸氣、⑧二氧化碳、⑨干冰按物質的狀態進行分類：屬于氣態的是；屬于液態的是__②③__；屬于固態的是__①④⑤⑥⑨__。均填序號)12．氣象學均氣溫是一日當中的時、時、14時、20時這四個時刻氣溫的平均值，若日這四個時刻的氣溫如圖所示，則此地的最高氣溫是__5 ℃__，最低氣溫是－℃__，一天的溫差為_7 ℃__，平均氣溫是__1.25 ℃。13 )A．碳納米管的體積在18 ℃～490 ℃之間隨溫度變化很小，可忽略不計．金屬鎵的熔點很低，沸點很高．金屬鎵的體積在18℃～490℃之間隨溫度變化很小，可忽略不計．金屬鎵的體積在18℃～490℃之間隨溫度變化比較均勻15如圖所示，甲是體溫計，乙是實驗室用溫度計，它們都是利用液體__熱脹冷縮__的性質制成的。可用來測沸水溫度的是__乙__；沒有甩過的體溫計的讀數是38℃，用兩支這樣的體溫計給兩個病人測體溫，如果病人的體溫分別是37.℃和38.6℃，則這兩支體溫計的讀錯誤的是否異常毛細血管的溫度等許多方面。根據以上信息，你認為下列推測是數將分別是__38__℃和__38.6__℃。16．如圖所示是小明同學設計的一個氣體溫度計的示意圖。瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管中間有一段液柱。(1)這個溫度計是根據__氣體__的熱脹冷縮來測量溫度的。(2)將此裝置放在室內，溫度升高時液柱向__左__(選填左或右移動。(3)若放到冰水混合物中，液柱處的刻度應標__0__℃。(4)該溫度計測量溫度時__ ．露、霧、冰．冬天晾在室外的濕衣服里的水會結．露、霧、白氣成冰，但是冰霜、露、霧、冰、“白氣”中，由液化而形成的是凍的濕衣服也．霜、霧、白氣能晾干，．霜、露、白氣源豐富過程伴隨著水的物態變化過程．水循環按照固態→液態→氣態的固定順序循環進行．地球上的淡水大約占地球總水量的3%，淡水資．大量開采地下水，對環境不會造成損害，可以解決部分地區飲水問題的是循℃，把它放17受到大氣壓的影響．有一只刻度均勻，但實際測量不準確的溫度計，把它放在冰水混合物中，示數是4 ℃；在標準大氣壓下的沸水中，示數是94 ℃。把它放在某種液體中時，示數是22 則該液體的實際溫度是__20 ℃__，當把該溫度計放入實際溫度為℃40的溫水中時，溫度計的示數為___40 ℃__。第四節 地球上的水．水是生命的乳汁、經濟的命脈，是自然界奉獻給人類的寶貴資源。下列關于地球上的水循環和水資源，認知正確．)A．水循環的選會__(填會或不會” 化現象．霜的形柜里的樟腦丸逐漸減壺口上方看到的白氣是水蒸少是汽下列有關物態變化的敘述中正確的是氣度下都．蒸發和沸騰在任何溫．衣能發生河中的冰逐漸消融——汽．燒化．盛夏，剝開包裝紙后冰棒會冒“白氣”——熔化．深秋，清晨的霧在太陽出來后散去——水時在液化．嚴冬，堆起的雪人逐漸變小——升華列她們序號過程；④放入衣箱中的樟腦球變小的過程；③冬天室內的水蒸氣在玻璃窗上形成“冰花”的出爐的鋼水變成鋼錠的過程。其中屬于凝華的是__③__，屬于吸熱過程的是__①②__填寫。5.有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起爭論自己的出生由來，誰也不認同誰。下的說法中，你認為正確的是．冰說)A．雨說：我是水汽化而來．露說：我是水蒸氣凝華而來：我是水凝固而來．雪說：我是水升華而來6.對下列現象的成因解釋正確的是7.．早春，上的水了這是因為衣服上的冰升華成水蒸氣__。．有下列物態變化：①灑在地慢慢變干的過程；② 中．積雪放熱熔化成水歸入大海11.英國科學家研發出一種激光橡皮。在激光照射下，紙張上的黑色碳粉直接__升華__填物態變化中的水吸熱蒸發成水蒸氣升騰至空名稱為高溫碳蒸氣，字跡消失；經過特殊冷卻裝置，高溫碳蒸氣又直接__凝華__成碳粉。這樣，廢紙和碳粉重新得到了利現象，需要需要吸吸熱．夏天會看到冰棒周圍冒白氣，是汽化現象，用，可熱．秋天的早晨花草上出現小露珠，是液化現象，需要放外飄起熱．寒冷的冬天室了雪花，是凝固現象，需要放熱10．關于自然界的水循環，下列說法中正確的是有效地．水蒸氣在高空遇冷吸熱液化成小節約水珠．冰山上的積雪只能先熔化，再蒸發成水蒸氣升騰至是量成是凝華現象，放出熱8.以下常見的物態變化實例中，放熱的空中．江．春天，冰雪夏天，消融．積水干態變化涸．秋天，草木上出現了霜．冬天，冰凍的衣服變干9.下列有關物的判斷，正確的是河湖海上的酒．擦在皮膚精很快變干，是升華 ℃以下，晚氣溫如迅速降到中的浮塵上，形成了霧。冬天，夜時，水蒸氣會__液化__成小水珠，附著在空氣成水的過程中需要__吸__熱。15．陽光照射下，海洋、陸地上的水會不斷地__汽化成水蒸氣；夜間氣溫降低蒸氣會。逐漸變溫度急劇下降，空氣中的水蒸氣遇冷__凝華__成小冰粒，冰粒大而下落，下落過程中遇到暖氣流就__熔化__成水滴，水滴降落就形成了雨均填物態變化名稱)14．農諺說霜前冷，雪后寒，其中蘊含的道理是：氣溫低的時候水凝華形成霜，雪熔化形__二氧化現實。技的發吸，升華區年平態變化面有小．資源并保護環境。12夏天，從冰箱中取出飲料瓶，可觀察到瓶子表水珠，擦干后很快又形成，這個過程中發生的物是__液化__；南極地均氣溫是－，但這25℃，降水量很小里的空氣卻很濕潤，這是由于冰發生了升華現象過程需要__吸熱__選填熱或放熱。13．隨著科展，過去呼風喚雨的神話已成為人工降雨的原理是用飛機在空中噴灑干冰固態碳，干冰在空氣中迅速吸熱__升華，使周圍空氣 100℃。請你根據上述資料分析說明小明的猜想是錯誤的原因：__熱水溫度低于碘的熔點，碘不可能熔化__。(3)為了進一步探究此類現象，小明在試管中放入適量溫水，然后放入一小塊干冰固態二氧化沸點是碳，此時觀察到水中有大量氣泡產生，同時水面上有大量白霧。水中大量的氣泡是由__干冰升華吸熱__形成的。水面上大量的白霧是由__水蒸氣遇冷液化__形成的17．有霜的季到。為，因為中，小_(試管。察到試驗中，內側的__上會形成一層冰花，這是水蒸氣凝華__而成的，這層冰花在你家窗戶玻璃__內側__(選填外側或。16．某同學在探究物態變化的實在試管中放入少量碘。塞緊蓋子放入熱水中，觀管中固態碘逐漸消失，變為紫色的碘蒸氣并充滿(1)此過程固態碘發生的物態變化是升華填物態變化名稱。(2)在上述實驗明同學猜想：固態碘是先變成液體，再變成氣體速度太快，液態碘出現的時間太短，因而沒有觀察驗證猜想，他查詢了一些小資料：碘的熔點是113.5℃；碘的沸點是水的184.4℃；你家窗戶的玻璃 )A．鋼水澆鑄成火車輪．化？倒在地上的水一會兒變干了把盛有酒精的瓶口蓋嚴．給濕頭發吹熱風．下列哪一種現象屬于液要陳述述猜想，請簡理由第三節汽化和液．下列措施中，能使蒸發加快的是蓋地膜)A．給播種后的農田覆．把新鮮的蔬菜裝入保鮮袋中．晶冰箱取(3)__：霜的請根是__凝華__。(2)據短文，對霜形成的條件提出猜想。猜想形成條件是__空氣濕潤__和氣溫在0 ℃以下__。某同學為驗證上述猜想，做了如下實驗：從出一些－鋼杯子10℃的冰塊，放在不銹里，一段時間后可看到在杯底出現一些白色的小冰即霜。你認為該實驗能否驗證上化名稱冰晶形氣霜情況為就被凍會出現燥時，才是真作物不說的遭物常被節，農作凍壞，這就是人們常到霜凍。實際上，農是因為霜而受凍的，℃以下的低氣溫正的兇手。當空氣干即使溫度降低到－20℃～－10℃，也不霜，但此時農作物早壞了，農民們稱這種“黑霜”。(1)是由__水蒸__直接變為小成的，對應的物態變 化現象．夏天，從冰箱中取出的易拉罐過一會兒表面出現水珠，是液化現．春天，早晨經常出現大霧，是汽象．深秋，枯草上出現的霜正確的人體吸．( C )A．水中的溫度比岸上的氣溫高人的皮膚產生的錯覺．人身上的水分蒸發，要從熱．風把身上的熱量帶走了．下列說法是，是凝( B 固現象很涼。上岸以下列說繚繞，．填“吸__現象，成是葉上出題圖__”或“放吸熱過程中沸點是化的圖熱過程圖是對的燈泡露水凝．清晨，草的葉子上有結．用久了的鎢絲比新時．如一定質量的水持續加中溫度隨加熱時間變像，由圖像可知：水的__98__℃；水在沸騰，需要不斷____選填“吸熱熱”，其溫度保持不變。第題圖．如圖是草現的露珠，露珠的形__液化__形成的過程中需要放__(選”或“放”)熱。張家界景區雨后云霧猶如仙境。關于霧，法中正確的是氣液化形．霧是．霧水蒸氣是山中冒出來的煙．霧是水蒸氣凝固形成的．霧是水蒸成的6.人游泳后，風一吹感覺身上這是因為 的表面．水沸騰后繼續加熱，水的溫度會不斷升高11.取在液體的現象．壓的降水的沸氣”是時冒出的是實驗說關于水10是汽化圍冒“．氣”是糕周圍化時要，是因．吃雪糕熔化暑，是C 正確的”，下周圍冒裝紙時，剝開常吃雪夏天再吸熱升是因時溫度100無關點跟水．中的數應的是圖線的數據的是乙．圖線C 正確的，下列根據有的關系的溫度數據繪他們根裝置，別安裝，兩組沸騰”在“探、乙所8.是汽化會出現天，窗．冬玻璃上冰花，現象如圖甲示，是究水的實驗時同學分的實驗圖丙是據實驗制的水跟時間圖像。關信息說法中是( )A對應實驗中．對甲實驗據水的沸的多少．到℃不再上為水不9.，人們糕解暑雪糕包，雪糕“白氣列說法是( ．吃雪糕解因為雪時要放熱糕解暑為雪糕汽放熱．雪冒“白液化現象雪糕周白氣”現象．下列沸騰的法正確B ．水沸騰的“白水蒸氣．點隨氣低而降低水沸騰只發生一只大的注射器吸進適當的乙醚，用橡皮帽堵住注射器的小孔，向拉
以握手為題的作文800字(14)
【以追求為題的作文500字】以追求為題的作文800字
夕陽西下。天空上幾朵浮云，伴著那“紅紗”顯得更加嫵媚、耀眼。地球上的人類羨慕地呆望著。可是，云兒并不滿足，它們想更加貼近太陽，走向那最光輝的地方。于是，云兒們拖著長長的“紅紗”，朝著天邊飛去。一路上，它們說說笑笑，翩翩起舞，還進行了一個比賽：舞姿最優美，并且第一個到達天邊的云兒，就是最美麗的。于是，它們使出了自己最迷人的動作，在天空上飛舞著，好似仙女在天空中游戲，婀娜多姿，神采飛揚…。。好一派幸福、歡樂之景！可是，夕陽卻離它們越來越遙遠，最后，消失在地平線。可云兒們并不沮喪，因為它們覺得自己曾經多么幸福。后來，那“紅紗”也伴著落日而去。天空靜悄悄的，那云兒依舊在天空，等待著月亮的出現……
云兒并不在意自己的理想是否能夠實現，而是在意追求時的歡樂與幸福。假如能像云兒一樣，使理想的重量減輕一些，讓追求時的歡樂增多一些，不是就沒有那么多的壓力與苦悶了嗎？
其實，追求本身就是一種歡樂、幸福。因為追求曾讓你真心地付出、時刻地奮斗，它帶給了人們生存的意義。當你的付出得到了相應的回報，取得了點滴的進步時，你會發覺天格外的藍，世界也格外美好，自己格外的幸福。
曾聽過這樣一句話：“我要踏遍山峰谷壑，看英雄留下的豪情萬種；我要倚立在水天的盡頭，笑看蕓蕓眾生起起落落。”說這句話的人一定很幸福，因為他有如此崇高的理想。但有的時候，理想不應該定得太遙遠，否則，你將犧牲身邊的美好去追求一個早知無法到達的“水中月，鏡中花。”達不到理想，就天天愁眉苦臉，這樣只會放棄更多的幸福。
如果你只在乎追求的過程，只在乎擁有追求時的幸福，而不計其結果，那么你就真正理解了追求的意義。其實，幸福就在你的身邊。就像是一直盛開在追求道路上的野花，伴你左右。只要你低頭，就能聞到那芳香的味道。
