我收獲成功優秀范文20篇
我收獲成功優秀范文(1)
我收獲了成功300字
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我收獲了成功300字（一） 播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。而我收獲了成功。 三年前，在小區廣場上，有好多人在騎自行車，比我還小幾歲的小朋友都學會了，可我卻不會騎。眼看著他們在廣場上自由自在地騎著，而我只能在旁邊望洋興嘆，于是我決定要學會騎自行車。 爸爸扶著自行車，我小心翼翼地騎著，心撲撲直跳。自行車晃晃悠悠，不一會兒，我就摔了一個狗啃泥。我坐在地上，眼淚在眼眶里打轉。爸爸說：“沒事兒，誰學自行車不會摔跤呀！你一定會學會的，加油！”聽了爸爸的話，我拍了拍身上的土，站起來重新騎。可是這自行車真是太淘氣了，一會兒不是跑到草叢中，就是撞到別的自行車上。 失敗乃成功之母。想到這里，我立刻認真的反復地練。自行車終于平穩了。我的心也漸漸平穩了。我還一邊騎一邊哼起了小曲，愜意極了！爸爸還為我鼓起了掌。 一分耕耘，一分收獲。在這收獲的季節里，我有一種特別的收獲，我收獲了成功。 我收獲了成功300字（二） 常言道：“一分耕耘，一份收獲。”我們會收獲果實，收獲喜悅，收獲自信……我可以大聲地、自豪地告訴大家：我收獲了成功。 那是星期二的早上，我們代表著泉州師院附小來青少年宮參加少先隊建隊60周年的文藝演出。想想這段時間每天下午第三節課我們都要去排練，訓練時豆大的汗珠從我們的額頭上滴落下來，汗水濕透了我們的衣裳，舞蹈的每一個動作都要非常到位。雖然我們做好了充分的準備，但是，上臺的那一刻，我們還是非常緊張，我的心里就像一只兔子在“砰砰”直跳。劉老師告訴我們：“不要緊張，加油！”當我們表演完了，臺下響起了排山倒海般的掌聲，我們都非常開心，因為我們收獲了成功。 通過這次表演，讓我體會到了所有收獲成功的背后，都需要辛勤的付出，要付出勞動的汗水和失敗的艱辛，沒有付出失敗就沒有成功，一分耕耘，一份收獲，失敗乃成功之母。我真開心，在我們不懈努力下，我收獲了成功。 我收獲了成功300字（三） 俗話說得好：一分耕耘，一分收獲。在我遇到困難的時候，這句話給了我信心和勇氣，讓我收獲了成功的喜悅。 我校準備舉辦一次跳大繩比賽，要求全員參與。班主任武老師緊急動員，要求我們認真準備，爭取好成績。武老師對我們說：我們班以往跳繩比賽的成績不太好，這次要想取得好成績，得加倍努力才行。武老師身體力行，親自帶領同學們進行訓練。操場上經常充滿著我們幾十名師生的歡聲笑語。一天，我們幾個跳繩主力正在緊張地訓練，二班的幾個男生向我們投來譏笑的目光，向我們發出了挑戰：就憑你們的水平還想和我們班比？”二班女生的身體素質比較好，趙雅、鄭葉語、任雨佳都是跳繩高手，戰勝二班的難度可想而知。困難時刻，武老師不斷地鼓勵我們：只要付出努力就能取得成功。一天、兩天、三天……跳大繩比賽的時間到了，我們的努力終于得到回報。三分鐘內，我們一共跳了一百零八個，這個成績甚至超過了我們訓練時的最好成績。我們戰勝了所有對手，取得了第一名。 我收獲了成功，也知道成功必須付出努力。 我收獲了成功300字（三） 文/王露潔 金秋十月是個收獲的季節，有人收獲了友誼，有人收獲了果實，有人收獲了快樂，我收獲了成功。因為成功是用金錢買不來的。 初秋的那一天，朋友丹丹約我去體育館去學騎自行車。我一聽便十分高興，恨不得馬上跳到車座上去騎車。 開始學騎車時，丹丹先叫我自己試騎一會，我心里砰砰的直跳，害怕摔跤，害怕把車子摔壞，他鼓勵我別害怕，要大膽一點。 當我雙腳剛才上自行車的踏板時，就好像踩上兩只小船，我雙腳發麻，心跳得厲害，趕忙下來了。丹丹微笑著對我說："要怕，只有吃點苦，才能學會騎車。世上無難事，只怕有心人呀。”我點點頭，鼓起勇氣，又騎上了車子，眼睛直盯著前面的路道，車子在搖搖晃晃的前進，心里還是害怕的，“砰砰”直跳。突然傳來了“快轉彎，快轉彎”的大叫聲，我急忙拐彎，可是已經來不及了。“咔嚓”一聲，我和車子一起摔了個四腳朝天。我的手心被擦破了，還流了血，十分疼，丹丹扶著我站起來，我忍著痛，繼續學騎車，慢慢的學會了拐彎。又經過幾天的努力，功夫不負有心人，我終于學會了騎車。 媽媽看見我會騎自行車了，直夸我真聰明哪，我聽到他的稱贊，心里像喝了蜜一樣甜。 收獲的季節，我也有收獲，我收獲的是——成功。 感謝閱讀，希望能幫助您！
我收獲成功優秀范文(2)
1. 我收獲了成功 成功，對于每個人來說，都不算是一件難事，只要你曾為它撒下過汗水，為它而努力過，你肯定就會成功。
一個星期六的早上，爸爸帶我去新城廣場學騎車。爸爸讓我先溜車，他給我做了示范，左腳蹬踏子，右腳懸空，溜著往前走，溜了一會兒，我覺得挺簡單的，溜著溜著，我的速度快了起來，我沒有把握“啪”的一聲，我和車同時摔倒在地上，爸爸笑著說：“你心太急了，剛溜一下就快了，而且身貼在車上太近了，能不摔倒嗎？”于是，爸爸給我糾正姿勢，我又溜了幾圈，
開始上車了，爸爸又講了方法，我說：“別講了，誰沒見過，”于是爸爸扶上了我，爸爸后面扶著，我騎著騎著，膽子大了起來，車頭幾乎都能控制，這時，不知什么時候，爸爸偷偷的松了手。我發現后心慌了，兩腿發抖，還發軟，車子晃晃悠悠的往前跑，“啪”的一聲，我又摔了一次，這次腳歪的挺痛的，我抱著腳說：“今天，不學了，我受不了了，”爸爸耐心的講：“你整天要學，現在受到了一些挫折就打退堂鼓，太沒出息了吧，來，失敗是成功之母，輕傷不下火線，繼續練。”在爸爸的鼓勵下，我又上來了，按爸爸的方法穩住了，我往前瞪，別害怕，往前看，騎著騎著，100米、200米、300米，我終于學會了，看來，無論做什么事都要有自信心，不要怕困難，爸爸的教育，學一項本領，做什么事都不會一帆風順的，從今天起，你在練一練。
人常說：“有志者事竟成，”從我學騎車的過程中，我深深的體會到了這一點。
騎車的經歷亦如生活一樣，就是在一次次的摔倒之中不斷總結。只要堅定目標，總有一天你會快樂地“飛”起來！
2.我收獲了自信作文 一位哲人說過“擁有自信就是成功的一半”。兩年前的一件事讓我收獲了自信，使我不再膽怯！
那是一節語文課，大家交流作文。前幾位同學的文章都受到了好評。突然，老師點了我的名字。
同學們都看著我，我很緊張。“我的作文并不是很優秀，萬一在同學們面前出丑，那可就完蛋了。”我猶豫著。在同學們的催促聲中。我只能硬著頭皮慢慢站起身，離開座位，一步一步緩慢地走向講臺，不知怎么回事，我的雙腿就像灌了鉛一樣，每走一步都覺得十分艱難。“光陰似箭……”我小聲地念著，此時的心情已經不能用緊張來形容了。第一次，我覺得1分鐘好像不是60秒；第一次，我覺得心似乎就要跳出來了。我的語速變得更慢，聲音變得更小。可是，我沒有任何辦法。“你為什么不寫好點呢？你為什么不能大點聲啊？”一個個問號浮現在我的腦海里。終于，第一段讀完了。
“寫得不錯！”老師微笑著對我說，同學們也都向我投來了羨慕的目光。我簡直不敢相信眼前發生的一切。我的作文居然也能受到老師的表揚，太不可思議了！老師的話好似一股暖流涌入我的心頭，給我注入了無窮的動力，使我馬上擁有了自信。對！我是最棒的！我的嗓音不自覺地放開了，從小聲的“應付”，變為大聲朗讀，語調也隨著文章情節抑揚頓挫。剛才的顧慮已經全部打消，緊縮的眉頭不經意間已經舒展，全身覺得輕松了許多，心情變得格外興奮！
讀完文章，臺下響起掌聲。就是這一次讀文章，老師輕輕的一句鼓勵，讓我收獲了自信。每次遇到困難我就會告訴自己：“加油！你是最棒的！”正是這種自信，在我遇到挑戰時給我動力，讓我充滿自信，一步步走向成功！
3.一次，我收獲了誠實 在別人眼里，秋天到了，農民伯伯打收莊稼是收獲；努力學習，取得優異成績是收獲……而在我眼中，誠實就是收獲，這不，那一次，我就收獲了誠實。
“鈴…”伴隨著一陣清脆的鈴聲，我走出了考場，心理不斷地念佛，希望這回可以取得好的成績。以往地理是我最頭痛的科目，每次考試也不過80多分罷了，這次的題能簡單些，說不安，我還能考過95分呢！我邊想著，邊加快了回家的腳步。
“媽，我回來了！”“呦，乖女兒，考得怎么樣啊？”“還可以吧”，“地理呢？”“題簡單，應該能過95分！
第二天，我來到學校，屁股還沒坐穩板凳，我的好朋友拉著我就往二樓辦公室跑。“喂你干什么呀”，這時我已經由三樓被拽到了二樓樓梯口，“干什么？你還不知道啊，地理成績出來了，咱們趕緊去看吧”。一聽說地理成績出來了，我頓時來了興趣，到里綜合組往里一看，里面擠滿了人，突然有人喊里一聲：“哎，×××，你地理100分，這是你的卷紙”，我立刻瞪大眼睛，滿臉不相信的表情過去接卷紙，鮮紅的100應入我的眼簾，真的100分耶！我的心里頓時像開了兩扇門，樂壞了！
看著，看著，我的笑容沒了，滿臉的疑惑：這道題我不是寫錯了嗎？老師怎么沒看出來呢？到底要不要跟老師說，說了，就變成93分了，不說，我也太不誠實了！不行，我一定要做一名誠實的學生！經過一番思想斗爭，我終于鼓起勇氣到老師旁說了這事，把卷紙遞給老師，等待老師重新打分，老師看了看，拿起筆猶豫一下有放下了，“老師，這題……”還沒等我說完，老師便微笑著對我說“你那道題確實錯了，可我仍給你100分的原因是——你的誠實遠遠不只那7分……”
那一次，我收獲了誠實。
原誠實的種子在你我的心中發芽，開花，結果……
4.【篇四：我收獲了快樂】“媽媽，快醒醒！快醒醒！”今天早上我興奮得一大早就睡不著了，把熟睡中的媽媽叫了起來。因為，媽媽今天要教我包餃子。
我踮起腳，拿下圍裙。熟練地穿上圍裙后，在媽媽的指導下就開始和面了。先取出一個小盆，把面粉小心翼翼地倒進去，再一點一點的加水，開始揉面。“好涼，好粘手呀！”我大叫起來。媽媽沖著我哈哈的笑了起來。
終于，我揉好了面，一點點地洗掉手上如“口香糖”一般的面粉。我拿來又粗又長的搟面杖。把揉好的面團放在桌子上。用搟面杖使勁地來回搟我用手背不停地擦額頭上的汗水。心想：可真累啊！媽媽平時一個人包餃子可真辛苦啊！一張面皮搟好了。媽媽拿出一個圓形蓋子，往面皮上一蓋，像變魔術一樣一個圓圓的餃子皮就出來了。我嘗試著蓋了幾個，覺得挺有意思的。
這時媽媽拿出一個盤子，切了一些碎肉和蔥花，再打上一個雞蛋，加一點鹽、味精提味。餃子餡就做好了。我可以開始包餃子啦！第一次我一不小心手捏重了點，皮爛了，餃子餡涌了出來。唉。我心里想：包餃子的輕重可真難掌握。第二次我又嘗試了一次，可又因為捏得太輕了，餃子還沒有下鍋就散了開來。第三次媽媽對我密述了技巧。于是我按照媽媽的“秘方”去做，第一個完整的餃子誕生了。一個、兩個……我們終于成功的包完了餃子。我拍著手開心地跳起來“耶！”媽媽看著我語重心長地說：“乖乖我們做一件事，一定要堅持不懈，不能中途放棄哦！對了乖乖你餓了吧？“我使勁地點了點頭。
我今天收獲了快樂，我收獲了勞動的快樂！
5. 我收獲了成功 在一個星期六的下午，我早早的起床了。飛快地吃完了早飯，讓爺爺帶我去外面玩耍。爺爺幫我披上了一件衣服，高高興興地帶我出門了。
爺爺帶著我，來到了一條寬闊的大道上。我們走在路邊上，好奇的我老是往左右看。比我還大一點的哥哥姐姐們在騎兩個輪子的自行車。我看見了，又吵又鬧地讓爺爺教我騎自行車。爺爺來到樓下，把我的四個輪子的自行車拿了出來，把自行車兩邊的輪子去掉了。我高興極了，一屁股坐了上去，雙腳開始踩了起來。兩腳剛一踏上腳踏板，自行車就“撲通”一聲倒下了。我坐到了地上，哇哇大哭起來。爺爺迅速跑過來，親切地問道：“疼不疼呀？”我慢慢的不哭了。我問：“爺爺，騎兩個輪子的自行車可真難呀！有沒有好方法呢？”爺爺微笑著對我說：“騎這個自行車必須認真的練習，不怕吃哭，爺爺學這個自行車時都吃了很多哭的。”我聽了，不由的害怕起來，可是這是我自己想學的，總不能半途而廢吧？于是，我鼓起勇氣說“爺爺，我不怕，我們練自行車吧！”爺爺把自行車推到廣場說：“我們開始練吧！”
我坐在自行車上，讓爺爺幫忙把車尾拖著，兩腳踩著踏板，心都快跳出來了，還好有爺爺扶著我。我漸漸放松了，開始踩了起來。可是，我還是有點害怕，每騎一會兒，我就會問：“爺爺，扶好了嗎？”爺爺總會說：“扶好了。”這樣就使我不害怕了。不一會兒，爺爺輕輕的放了，我沒發覺，后來，我問的時侯，爺爺居然沒有回答，我害怕極了，“撲通”一聲，我的自行車又倒了。雖然這一次我沒有哭，但我覺得已經沒有信心了。爺爺好像看出了我的心思，過來鼓勵著我，讓我振奮起來，我又開始練了。我手心里冒出了許許多多的汗珠，背上也出了很多汗，可為了學會騎車，我不怕苦不怕摔跤，加強練習，漸漸地，我終于能騎一圈了。
6.我平常在院子里的時候，經常看到別的小朋友在樓下打羽毛球。他們揮動球拍，只見白色的羽毛球在天空中飛舞，就像一只白鴿在天空中自由的翱翔。我想：要是我能和他們一塊玩該多好呀！我一定要學會打羽毛球。
媽媽知道了我的想法，和藹的說：“你要是喜歡打羽毛球，媽媽可以教你呀，只要你有信心，一定能學會。”“媽媽您太好了”，我信心十足的說：“我一定能學會”。
我拉著媽媽的手來到了樓下，心想：這么簡單的事，恐怕連三歲小孩都會。我都上四年級了，估計五分鐘就能學會。
媽媽見我一副胸有成竹的樣子，就把羽毛球遞給我，叫我先試著打一打。我把球拋起來，拿拍子對準球，然后猛地一打。本以為一定能打中，誰知道羽毛球好像故意和我作對，我不但沒有打中球，還摔了一個四腳朝天。周圍觀看的小朋友都哈哈大笑起來。我拍了拍身上的塵土，垂頭喪氣的站了起來，把球和拍子一扔。一下坐到了水泥管子上。媽媽看出了我的心思，“你不是說有信心嗎？”媽媽說：“做事要有始有終，不能半途而廢呀！”聽了媽媽的話，我又有了信心。拿起了球拍和球。媽媽說：“打羽毛球的要領是：拋球要穩，眼睛要準，腳下要快，揮拍要迅速”。
按照媽媽告訴我的要領，一遍遍的練。一次不行兩次，兩次不行三次……練了好一陣，我從只能打一個，到現在，一口氣已經能打好個回合了。我會打羽毛球了！我成功了！我高興得又蹦又跳。
我通過打羽毛球，知道了一個道理：不管干什么事，都要有始有終，不能半途而廢
7.一分耕耘，一分收獲。我們只有付出，才會有巨大的收獲。我天生就膽小，連一只小飛蟲也害怕。漸漸地我發現膽小是只“攔路虎”，這只老虎是紙做的，一捅就破。你看，我就戰勝了這只“攔路虎”。
一個陽光明媚的周末，我和媽媽爸爸一起到奶奶家云。剛到奶奶家，我就被這熱鬧的氣氛所吸引。走進家里，我突然發現我放在奶奶家的自行車被比我小兩歲的弟弟輕松自如地騎來騎去。媽媽對我說：“看你這么膽小，連自行車也不會！”聽了這話，我暗暗發誓，一定要學會騎自行車。吃完午飯，送走了一撥又撥客人，我偷偷練習騎自行車。剛坐上自行車，坐也坐不穩，自行車東倒西歪，媽媽看了，捧腹大笑！在媽媽的攙扶下，我勉強算得上是“騎”自行車。媽媽微微松手，我便像受驚的老鼠一樣。正當我春風得意時，媽媽一下子松了手，我腳蹬得很快，我嚇得不敢睜開眼睛。“咚”一聲，自行車撞到了墻，把我撞得人仰馬翻，還碰了一個包。我心想：“干脆不學這討厭的自行車”。可是，一種決心讓我堅持不懈。
第二次，我坐在自行車上，用盡吃奶的力量學好把手，一蹬，奇跡發生了，我竟然可以自己輕松地騎自行車。可是，我正得意洋洋時，鄰居家的小狗又跑過來，追趕著我，我一不小心又撞到了墻上，我疼的放聲大哭，這時媽媽走過來對我說：“要成功就必須有付出，付出了就不要計較收獲，一分耕耘，一分收獲，努力就有回報。”聽了媽媽的話，像是一張手帕為我擦干了淚水。
第三次，我能輕松自如的騎自行車了。下午，爸爸回來大吃一驚，他沒有想到我竟然會騎自行車。我自豪地說：“我不是膽小鬼了！”
雖然我傷痕累累，但我依然很快樂！
我學會了自行車，克服了一個困難，戳穿了一只“攔路虎”。我只知道了前方有更多的攔路虎等我云戳穿，更知道要成功，就要有付出！
8.我收獲了自信
一位哲人說過“擁有自信就是成功的一半”。兩年前的一件事讓我收獲了自信，使我不再膽怯！
那是一節語文課，大家交流作文。前幾位同學的文章都受到了好評。突然，老師點了我的名字。
同學們都看著我，我很緊張。“我的作文并不是很優秀，萬一在同學們面前出丑，那可就完蛋了。”我猶豫著。在同學們的催促聲中。我只能硬著頭皮慢慢站起身，離開座位，一步一步緩慢地走向講臺，不知怎么回事，我的雙腿就像灌了鉛一樣，每走一步都覺得十分艱難。“光陰似箭……”我小聲地念著，此時的心情已經不能用緊張來形容了。第一次，我覺得1分鐘好像不是60秒；第一次，我覺得心似乎就要跳出來了。我的語速變得更慢，聲音變得更小。可是，我沒有任何辦法。“你為什么不寫好點呢？你為什么不能大點聲啊？”一個個問號浮現在我的腦海里。終于，第一段讀完了。
“寫得不錯！”老師微笑著對我說，同學們也都向我投來了羨慕的目光。我簡直不敢相信眼前發生的一切。我的作文居然也能受到老師的表揚，太不可思議了！老師的話好似一股暖流涌入我的心頭，給我注入了無窮的動力，使我馬上擁有了自信。對！我是最棒的！我的嗓音不自覺地放開了，從小聲的“應付”，變為大聲朗讀，語調也隨著文章情節抑揚頓挫。剛才的顧慮已經全部打消，緊縮的眉頭不經意間已經舒展，全身覺得輕松了許多，心情變得格外興奮！
讀完文章，臺下響起掌聲。就是這一次讀文章，老師輕輕的一句鼓勵，讓我收獲了自信。每次遇到困難我就會告訴自己：“加油！你是最棒的！”正是這種自信，在我遇到挑戰時給我動力，讓我充滿自信，一步步走向成功！
9. 今年我已經快滿十歲了，可我一直都沒有深刻地意識到友誼到底是什么？但是，直到發生了一件令我難以忘記的事情后，我才理解到了友誼真正是什么。
??? 那是某一天的中午，我和趙梓羽一起在操場上玩單杠，正玩得高興時，突然一個女同學蹦蹦跳跳地來到單杠前說：“能不能讓我一個位子呀？”我說：“那我們就憑本事拼前翻吧，如果我贏了你就不能玩，如果我輸了就讓你一個位子，好嗎？”我的話音剛落，她就爽快地答應了。結果她輸了，但她不管自己是否輸贏，就跳到單杠上來，我不服氣就用頭把她猛地撞了下去，之后一場激烈的戰爭就這樣開始了。她又反過來踢我，把我的衣服給踢臟了，我實在忍無可忍就趁她不注意時忽然在他的手臂上咬了一口，可能是因為咬得太重了，所以她就用手指甲使勁的挖我臉，等她把手放下的時候，我的臉上已經被她挖得傷痕累累，于是，我疼得大聲地哭了起來，她卻若無其事地跑到一邊去玩了，我越哭越厲害，直到上課鈴響了后我才慢慢地把哭聲停了下來。
放學回家后，一進門我就低著頭，不敢讓媽媽知道這件事情，直到她看見了我臉上的傷的時候，我才只好把事情一五一十的告訴了她，可是媽媽一點也沒罵我，而是心疼地用手捧起我受傷的臉看了又看，用清水和紗布小心翼翼的幫我處理完傷口之后，語重心長對我說：“你已經那么大了，你應該學會以友誼的方式和別人相處，而不是用暴力的行為來解決事情，要學會相互謙讓。這樣，不僅不會給對方照成傷害，還能交到更多的朋友呢！”我聽了媽媽的話，覺得很有道理，于是我就默默地把這些句記在了心里。第二天，馮老師把我們倆叫在了一起讓我們反思了一下自己的錯誤，并給對方承認了錯誤，使我們成為了好朋友，而且也讓我深深的知道了怎樣才能得到友誼。
從那以后我才明白，雖然我臉上是受了一點傷，但是我去收獲了友誼。
10.人生中有許許多多的第一次，它們有的帶給我們成功的喜悅，有的則給予我們失敗的啟迪。而這一次摘柿子，帶給了我豐收的喜悅。
金秋十月，碩果累累，六年級上學期的十月份，校園里的柿子成熟了，一個個沉甸甸的柿子掛滿枝頭，像一盞盞精致的小燈籠一樣點綴著校園美麗的秋景，有的還笑瞇瞇地沖我們笑說：“想吃又甜又軟的大柿子嗎？那就快來摘我們吧！”個個都惹得我們“口水流下三千尺，疑是銀河落九天”！張主任見到大家這副饞樣，便組織大家去摘柿子嘍！
中午，大家吃完飯，便潮水般的涌向操場，爭先恐后地摘柿子。有的在主席臺上，有的在梯子上，還有的在木臺子上，更多的是在地上跳著伸手夠柿子。
突然，我發現一個又大又圓的柿子，金燦燦的。我伸手向上抓，沒夠著；又原地跳起，剛剛能沾上一點邊；我這回又跑出了幾米，再像打籃球中的三分步上籃一樣伸手向上抓，嘿！夠著了！可是這柿子滑溜溜的，一下子我的手就滑脫了，我砰的一聲掉到了地上，屁股都摔疼了。這下我可生氣了！我心想：你這個小小的柿子也敢戲弄我，我今天非摘到你不可！我氣急敗壞地跑上主席臺，朝那該死的柿子的方向縱身一跳。“我摘到了！我摘到了！”我在半空中興奮地喊叫著，因為，這該死的柿子終于束手就擒了！
之后，我又和幾個同學合力摘了七八個又大又圓的柿子，拿回班里和同學們一起分享！
這第一次摘柿子使我嘗到了豐收的喜悅和勝利的甜頭，我喜歡這“人生的第一次”
石榴熟了
姥姥家種著一棵石榴樹，大約有兩米多高，枝葉茂盛。這棵石榴樹不粗，一個人就可以抱起來。春天，它吐出嬌嫩的葉子；初夏，它開出火紅色的小花；中夏，從石榴花底下，長出一個個小小的、青色的石榴，遠遠望去，像一個個梳著馬尾辮的娃娃頭，十分可愛。
到了九十月份，花早掉去，石榴已經成熟了，它懸在枝上，隨風晃動。不用吃即使一看也覺得蜜一樣甜的汁水要溢出來。每到秋分，石榴樹上掛滿了石榴。這不，今年又豐收了。小時候，我最愛吃石榴。它的外皮雖然很丑，里面卻包著一個個晶瑩剔透的小顆粒，酸溜溜，甜絲絲的。每到夏末初秋，總是石榴熟的季節，而那個時節也是我最快樂的時候。石榴樹還是比較高的，對于當時個子很矮的我來說，自己爬上去摘顯然是不可能的。我就期待著每天傍晚，奶奶拿一把椅子站在上面摘下一兩個石榴給我吃，我吃在嘴里甜在心里。
星期五下午放學，我就迫不及待地跑到姥姥家。一進院子，就看到姥姥和妹妹在在摘石榴。我立馬放下書包，跑到石榴樹前，欣賞著今年的石榴。嘿！石榴還真不少，有的兩個粘在一起，我們稱它“雙胞胎”，有的有碗口那么大，我們稱它為“石榴王”。到底樹上結了多少個石榴呢？我一個一個地數起來，數來數去就是數不清。
看來，還是趕緊幫著奶奶摘石榴吧。一伸手，我就摘到那個“石榴王”，小心翼翼地把它放到塑料袋中,不一會兒，都摘累了。于是我挑了一個又大又紅的石榴掰開一看，紅嫩嫩的，水嘟嘟的，不吃，既使看一眼，也覺得又酸又甜的汁兒要溢出來。
我和妹妹覺得這樣摘太慢，就讓姥姥讓開，我們用力搖晃樹枝，頓時石榴像冰雹一樣“叭叭”地落下來。姥姥忙著把地上的石榴裝到塑料袋中。臨走，姥姥給了我一袋，說：“回家分給左鄰右舍嘗嘗鮮，讓他們也分享分享今年的收成。”
收獲的季節總是令人快樂無比
我收獲成功優秀范文(3)
我收獲了成功結尾
篇一：作文結尾
不好的文章總是一樣的，乏味呆板，缺少變化。好的文章卻各有各的不同。單是議論文的結尾，就可以形式多樣，“豹尾”生姿。介紹議論文結尾“十一式”，以供同學們揣摩借鑒。
第一式：總結全文，強化觀點
這是一般議論文常用的結尾方式，優勢是能夠有效捏合全文，將發散的內容集中起來，讓人對文章觀點、作者態度一目了然，對文旨有強調作用。中學生作文最易出現的毛病的散、雜、泛，亂，能夠有意以總結式收束全文，有利于克服散漫行文的現象，將漫無邊際的思緒歸攏起來。如2010年全國卷滿分作文，文章并非簡單地排斥某一種閱讀，小作者認為，為了開闊眼界，為了獲取信息，為了成為時尚的現代人，為了高效率地學習、工作，淺閱讀不可丟，不能丟；若心靈需要一劑溫熱的良藥，那么請選擇我所說的深閱讀。最后這樣結尾：
讓深閱讀與淺閱讀像一對孿生姐妹一樣地步入我們現代人的心扉，作個張弛有度，亦“深”亦“淺”的現代人。
深淺結合，相得益彰。
結尾總結全文內容，觀點鮮明，簡潔干脆，收束利落有力，擲地有聲。第二式：呼吁號召，激勵讀者
寫議論文的目的，總是為了解決某個問題，這個問題來源于現實，來源于生活，來源于自我困境。好的文章不僅對問題有關注有思考，還能提出自己的見解，或強烈詠嘆，或呼吁號召，以促使人們自我超越，戰勝困境。以這樣的文字結尾，能有效剖白作者寫作意圖，喚起讀者共鳴，給人以激勵和鼓舞，彰顯文章的現實意義。如2009年天津滿分作文，文章以假設起筆：假想如果90后依然穿著綠恢藍帶補丁衣服、背著“軍挎”、唱著“大海航行靠舵手”、念著革命“老三篇”的情形，以歸謬法論證其悖謬之處，緊接著論述90后與70后80后的不同，既寫到90后的缺點與不足，也寫到這一代人同樣肩負著改革與創新、與時俱進與科學發展的使命。文章這樣作結：
還是喜歡毛主席的一句詩詞：“數風流人物，還看今朝”。作為“90后”，我們沒有理由自卑，更沒有理由不自信，祖國要強大，人民要富強。我們來了！昂首挺胸充滿青春的風采來了！
這樣的呼喚鏗鏘有力，表現出作為90后小作者飽滿的激情和高昂的自信，極富感染力量。
第三式：首尾照應，結構完美
好的文章，總是既重視思想與文采，又重視結構的勻稱和諧。結尾如果能巧妙照應開頭，一呼一應，首尾圓恰，便能使文章讀來氣韻流暢，既能體現視覺上
的和諧對稱，又能體現思維上的起承轉合、嚴密周全。如2010年甘肅滿分作文，文章起筆開宗明義，這樣寫道：
中國的圣賢先哲大都強調一種格物致知的精神，認為做學問就要把它弄明白，搞透徹，不能淺嘗輒止，似是而非，因而孔子韋編三絕而精通周易。今日之時，商業化的文化如快餐般呈現在我們面前時，我們往往手足無措，我們確實失去了什么，也許就是文化的厚重感。
明確提出觀點之后，作者又論及商業炒作學術丑聞、很少有人花費大量的時間去鉆研一本名著、那些厚重的經典名著成了圖書館書架上的陳列品等等現實，激發人們閱讀厚重的書籍，感受厚重的文化，讓自己在深閱讀中變得厚重起來，腹有詩書氣自華。最后，文章照應開頭，這樣作結：
文化快餐只能作為一種嘗試，一種體驗，它不能替代主食。重拾遺落的厚重，沉潛寧靜，到知識的海洋中開拓一片全新的天地。重拾遺落的厚重，讓民族有強大的精神支撐，我們會看到真正的崛起與復興。
文章開頭提及“文化厚重感”的遺失，結尾呼吁“重拾遺落的厚重”，起筆有鋪墊，落筆有照應，渾然一體，深化主題。
第四式：設問反詰，引人反思
這種結尾方式采用詰問句子，或設問，自問自答，或反問，留有思考。其優勢是提醒讀者對文章論及的問題做進一步思考，啟發人心，有效地延展了思想的長度。如2010年福建高考滿分作文，文章以諾貝爾文學獎獲得者村上春樹、撐桿跳女王伊辛巴耶娃、宛若天籟嗓音的歌者貝爾·坎農那為論據，表達自己的觀點：人人都是人生的主角，許多人只是站錯了舞臺，才使短暫卻珍貴的一生耗費在一個看不到出路的角色上。最后，文章這樣作結：站對人生的舞臺，成就人生的輝煌！你覺得呢？
小小一問，使結句多了一層意味，似與讀者交流對話，促膝談心，自然拉近了寫者與讀者之間的心理距離，打動人心，引發思考。
第五式：妙用修辭，張揚辭采
議論文是實用性文體，這決定了其基本表達方式是議論，要在全篇彰顯文采，難度較大，稍微處理不當，就將議論文寫成了抒情散文，文體背離規范。但是，有些小作者語言功底較好，不能顯示自己的功底和優勢，便難于出眾。這樣的情況下，結尾處亮一亮自己的閃光點就不失為一個好的選擇。收束全文時，同樣是總結文意，卻可以有意識地借助修辭手法，達成語言的優美精彩。或以比喻作結，或以排比作結，或以對句作結，或以小詩作結，在文末給讀者留下文采飛揚的印象。如2010年上海滿分作文，文章的觀點是“對那些不該擁有的東西，我們應該舍棄”，從學習生活中的取舍說起，說到高爾基火災中搶救書箱
的取舍，說到安徽桐城“六尺巷”里的紛爭取舍，說到趙武靈王廢除舊制提倡胡服騎射時，最后這樣結尾：
不是每一株幼苗都能長成參天大樹，不是每一朵花都能結出豐碩的果實，生活要求我們必須學會舍棄。算盤要想具有運算功能，必須舍棄多余的算珠。你向往山居的清靜，就必須舍棄都市的繁華；你仰慕奮斗者的成功，就必須舍棄安逸閑散的生活；你希望走遍千山萬水，就必須舍棄鄉土鄉音的柔美與溫馨。
這段文字兼用多種修辭，語句優美，既明確表意，又張揚辭采，顯示出深厚的語言功底，讓人印象深刻。再如下面這段結語，作者不惜筆墨，適度鋪張，能達到點亮篇章的效果：
愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧寒交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一眼流淌于夏日的甘泉，使心田干涸的人得到真正的滋潤；愛心是一個飛翔在人間的天使，使飽受苦難的人獲得幸福的沐浴。第六式：警句哲思，盡顯睿智
議論文是用來表達思想的，以思想出眾，是文章取勝的要訣，而思想又總是表現為一些警示人心的語句。古羅馬哲學家朗加納斯說過這樣的話：“美妙的措辭就是思想特有的光輝”，“思想宏通的人，語言自然宏通；卓越的語言永遠屬于卓越的心靈”。作文離不開善感的心靈對生活的體悟，離不開敏銳的觸角對生命的感知，更離不開獨立的個體對世界的思考。以警句結尾，不僅能彰顯思想的魅力，更能以思想深度啟迪人心，引發共鳴。如2010福建高考滿分作文，文章從所給材料格林兄弟的努力提煉出觀點：
沒有一種偶然的成功，不是用“必然”的毅志繪就；沒有一種偶然的成功，不曾被“必然”的汗水沾染。
接著以華人名導王家衛、因而垂名的摩爾森、著名畫家梵高等名人的人生經歷為論據揭示了他們看似偶然的成功背后所凝聚的心血與汗水，最后以這樣充滿哲思的語言結尾：
沒有一種成功只倚仗著“偶然”，通向它的路上一定有“必然”的血汗！沒有一種成功只青睞著“偶然”，成功往往鋪塹著一塊又一塊努力的金磚！偶然的成功？請用必然的毅志繪就！
第七式：善于借力，引用作結
名人經典語句，是經過時間磨洗沉淀下來的思想、情感與語言合一的精粹，善于在結尾處引經據典，既能有力佐證自己的觀點，又能借精彩助陣，達成自我的精彩，讓人眼前一亮，過目難忘。如2009年廣東卷滿分作文，文章從古語“易有三訓”開篇，信手拈來，以大量精彩古語延伸自己的觀點：對于常識，要知之，要思之，要行之。文章這樣結尾：
于是，不妨化用子思的“慎思之，明辨之，篤行之”而說，對于常識，我們要知之、行之、思之，由是，則有泰然的生活與不斷的前進。
這樣的文章，能充分表現小作者的文化底蘊和深厚積淀，博得讀者青睞。再如2008年廣東高考滿分作文，文章結合緝毒警察、大地震等事例闡述不輕易說‘不’是一種力量，不要輕易說‘不’是一種信念。結尾巧妙引用歌曲作結，以恰切的語句作證自己的觀點，收束如歌，旋律悠長：我的朋友，如果你的生命和事業的盆栽也出現了枯萎凋零的景象，請你不要輕易說“不”！請你仔細找到出現枯萎的原因，發現凋零中的一線生機，也許需要養份，更需要時間，你的愛心和呵護不能缺，小心地呵護這一線生機吧。正如一首歌里所唱到的：請不要輕易說不/因為這個字太殘酷/它能把美好變成虛無。請不要輕易說不/因為這個字太冷酷/它能把快樂變成痛苦。我們還有什么不能挺住/為了一起吃過的辛苦/為了一起擁有的幸福/我們還有什么不能付出??第八式：巧妙留白，余韻繞梁
好的文章，往往是留不盡之意在文字之間，達到“言有盡而意無窮”的效果，巧妙留白，余韻繞梁，讓人回味。如2009年福建滿分作文，文章從現實現實熱點中取材，從奶粉風波說到“國家免檢”，立意為“沒有問題，這也是一種問題”，直言一些品牌在獲得免檢稱號后，得到的是無上的榮譽和群眾的信任，同時也得到了犯罪的便利和事成后更為豐富的利潤。文章這樣結尾：“近日，國家取消了食品類免檢制度。我仿佛聽見一聲嘆息，哀怨而悠長，令人動容??”
這樣的結尾對于議論文字來說似乎有些冒險，但正好是這敘述的文字，既緊扣文章論述內容，又融入作者強烈的主觀情緒，還以一聲哀怨悠長的嘆息和一個省略號，留給讀者無窮的想象空間，余味深長。
第九式：鏗鏘警示，觸動人心
在議論某些現實問題的時候，為了達到勸誡的作用，結尾可以發出警示，或促使人們意識到問題的嚴重性，或明確指出問題會導致的嚴重后果，語言鏗鏘有力，觸動人心，有效地達成言說目的。如2010年上海高分作文，文章起筆寫道：“最能理解土地的一定是農民，而最能懂得大海的一定是漁民”，表示他們都不是真正的掠奪者，接著寫到城市的擴張和對土地的侵占，表達了對環境破壞的深切憂慮，最后這樣作結：
在這個世界上，人類其實很渺小，如果不能制止掠奪式的生存狀態，不去克制貪婪的欲望，不能心懷敬畏地去面對自然，人類就會在困境中越陷越深。
第十式：聯系自我，懇切真誠
當前學生作文普遍存在的毛病是假大空嚴重，沒有自我真切的感受與思考，以聯系自我現實的方式作結，本身就需要來自自我的思考，這樣的文字顯得懇切真誠，在眾多言之無物言之空泛的文字中，這份真切顯得極為可貴，能給人留下良好的印象。如2008年遼寧滿分作文，文章一反人們對沉默的大多數的哀嘆，表達自己獨特的見解：不說自有不說的力量。文章以一些現實事例證明賺取吆喝的不可取，明白表示“我們只相信行動”。文章這樣結尾：“因此，我愿意說我是沉默的大多數中的一員。沉默絕不等于道德觀模糊，一切都寫在心中，一切都寫在行動中。我敢說：我的沉默對得起我的良心。”這是一種心靈剖白式結尾，既明確表達觀點，又能引起人們對自我觀點的肯定與共鳴。
第十一式：回應標題，點題點旨
學生作文也常常會犯文不對題的毛病，要解決這個問題，最好是學會開頭或者結尾緊扣標題，點題點旨，使文題有落腳之處。如2010年福建高考滿分作文，文章從“禁止通行”的路牌說起，依次闡述困厄接踵，無所建樹，何妨讓思維轉個彎；郁悒幽囚，悲天憫人，何防讓思維轉個彎。以豐富的實例和大量引用論證讓思維轉個彎，在失去中找尋收獲。最后文章以一句話獨立成段，結束全文：
“何妨讓思維轉個彎。”
這樣的結尾直擊標題，干凈利落，剛勁有力。好文章的結尾當然不止這十一種，也不是每一種都適合任意一個文題。“運用之妙，存乎一心”，只要同學們自覺培養“文章”意識，細心揣摩精彩篇章，用心練筆，就一定能寫出上乘之作
篇二：萬能作文開頭結尾
萬能作文開頭結尾
1. 關于友情，最后讓我們用余秋雨先生的話作結尾吧！
2. 來一次世間，容易嗎？
3. 有一次相遇，容易嗎？
4. 叫一聲朋友，容易嗎？
5. 仍然是那句話—— 學會珍惜，小心翼翼。
6. 2.流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。走在自己生命路上，有時很難看
清自己是否走了彎路。不妨跳出來，調準焦距，才能照出最好生活 開頭：金色的陽光灑下來，湖面波光粼粼，耳邊似乎傳來鳥的私語，嗅著醉人的花香，細看，是哪家的孩子在“急走追粉蝶”，天空依然清朗，風箏翱翔在云朵邊上，我的心卻不再平靜了??
7. 結尾：每每我喪氣灰心的時候，想想那些笑，陽光般燦爛的笑，便會有一種
勇氣，一直支持著我，走向成功的未來??
8. 開頭：鳥已經在天空中自由自在的翱翔，只為我留下片刻的剪影，那么，我呢？
9. 結尾：故事的結局，我明白了。我放飛了那只鳥，那只相思鳥在樓下徘徊了
一會兒后，振翅飛走，耳邊，仿佛又傳來了初見時那委婉的叫聲??鳥已經在天空中自由自在地翱翔，只為我留下片刻的剪影，那么，我呢？
10. 開頭：如果花兒是紅色的，如果小草是綠色的，如果大海是藍色的，那么十四歲的天空，會是什么顏色的??
11. 結尾：不知不覺已經寫了這么多，十四歲的天空，是什么顏色的呢？紅色的
拼搏，橙色的夢想，黃色的希望，綠色的友誼，藍色的挫折，青色的收獲，紫色的等待??十四歲的天空，因有你，因有我，更加精彩！
12. 開頭：“江南憶，最憶是杭州??”居易的這首詩我一直鐘愛著，不單單因
為靈秀的景致，更因為我是生在杭州，長在杭州，所以我一直對這一所“天上人間”的城市有著一份特殊的情感。14個歲月，我走過了我的童年，邁入了我的青春年華；5110天，我收獲了我的美麗，拋開了我的黯淡愁緒；122640小時，我記載了我的笑容，撒下了我的驕傲淚水??窗外夕陽染得天空有如錦緞，燈下的幸運草搖曳，展現出一派碧綠的生機。我靜靜坐在桌前，寫下那一幅幅遙遠而又令我記憶猶新的畫面??
13. 結尾：夜深了，拉回了自己的思緒，是時候結尾了。14年的生活，如同離
開杯墊的咖啡，冰冷中帶著苦澀，苦澀中夾雜甘甜。14年的生活，如同滑過天際的流星，璀璨中帶著清冷，清冷中夾雜喜悅。14年的生活，更像是花兒一樣，因為有了陽光的照顧，因為有了雨露的關愛，才能讓我們盛開得更美麗，怒放得更精彩。
14.是什么，來得悄無聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚??
15.是什么，走得不留痕跡，來得悄無聲息，可留下穿越一季的傾情歌唱??
16.是什么，輕輕地來了，又悄悄地走了，在收獲的季節留下飄垂的金黃??
17.是什么，悄悄地走了，又輕輕地來了，為沉寂的大地紡出潔白的夢想??
18. 哲人對著藍天微笑:“是時間。”
19. 孩童握著風箏拍手:“是風。”?
20.流浪者說:“什么都不是，只是一個夢。”?
門外是田園、草地，不遠處便是蜿蜒的河流。2于是，童年的歲月便是無
窮無盡的對河水的遐想。河的另一端是什么呢？是城市？是大海？是農田？是工廠？是龍王和蝦兵的所在？我到今天還沒有到河的盡頭去過，3我不會去，去了就會破碎掉了整整一個童年。我只是記住了河流的每一處曲線，如果讓我閉上眼睛隨意畫一條曲線，畫出的很可能是這條河的曲線。4這對我，是生命的第一曲線。
22.但更多時間，我用來幻想，而且回憶，回憶這一年來做過的有意義和無意義
的事情，一直到半夜，半夜以后。有些題目，做過的，再做一次；有些書，背過的再背一次；曾盼望過的，再盼望一次。一切都離我很短，很近。我不知道，我的思想應該以時間或空間為半徑。就這樣，我躺在熄燈鈴響后的宿舍床上，看窗外的夜比墨水更黑，萬籟俱寂之中，聽一顆不甘落后的心跳動著，應和著鬧鐘巡回的秒針。
23. 自信是一種溫暖而不刺眼的光輝，一種悅耳而不令人疲倦的音響，一種不再
需要對別人察言觀色的從容，一種停止向周圍訴苦的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡定，一種無需聲張的厚實，一種并不陡峭的心理高度。勃郁的豪情發過了酵，尖利的山風收住了勁，湍急的細流匯成了湖，結果－－ 引導大學門徑的前奏已經鳴響，一道希望的光芒射向考場，心中的理想即將實現。
24. 真的，從那以后，我再也沒有重返我最初就讀的小學。我也沒有就此將這段
記憶抹去，因為我一翻開相冊就覺得有一種時空倒流的感覺。我永遠地懷念著那座小山，我清晰地看見有一條潺潺小溪般的山路，山間野花點點。沒有人知道它，只有我和童年的伙伴想著它。
篇三：滿分作文結尾技巧
作文結尾技巧
古人云：“一篇之妙，在乎落句。”結尾是文章的核心位置，它確定了事情的結局或發展趨向，結尾須回應全文，發掘主題，韻味深長。一個亮麗的結尾，不僅僅是收束全文，而且能起到總結全文，深化主題或發人深思，耐人尋味的效果，給人以豁然開朗、心中一亮的審美快感，令人回味無窮。
作文結尾技巧：
一、“卒章顯志”式的結尾—— 這種結尾方式也叫“畫龍點睛”式，也就是在結尾點明文章的中心思想。這是用得最多的結尾方式。而“點睛”的方式又可分為下面幾種：
1、用抒情式、議論式點題結尾。
（1）“我們，這些初升的太陽，紅色，橙色，金色，熱力四射，正向全世界發出燦爛奪目的光彩。”（）
(2)“老師，無論我走到哪里，我都走不出您的視野。感謝您的一路呵護，一路鼓勵！”（）抒發了對老師的感激之情。
（3）記住這一天。我們送別了迷茫，我們走向了自強：記住這一天，我們不再畏懼風雨，我們萬眾一心：記住這一天，我們昂首闊步，我們邁向新時代。
（4）春光似海，青春如花．青春是美麗的，美麗的青春在于奮斗，在于拼搏．愿天下的人們都能讓自己的青春綻放出花一樣的馨香！
2、用推理式點題結尾。
如“有一顆感恩的心，會讓我們的社會多一寬容與理解，少一些職責與推委；多一些和諧與溫暖，少一些爭吵與冷漠；多一些真誠與團結，少一些欺騙與渙散??”（）。作者用“有一顆感恩的心，會??”的句式，點明了“要有一顆感恩的心”這個主題。
3、用表決式點題結尾。
如“可以確定的是，無論前路陽光明媚，或是崎嶇陡峭，我會堅定地——痛并快樂著。”（）既點明主題，又回應文題，可謂一箭雙雕。
4、用感悟式點題結尾。
如：（1）“她讓我懂得了寬容，學會了寬容。”（）
（2）我幡然醒悟：舍棄是一種智慧!梧桐你用一種寧靜和虛空的玄妙，服從自然而又抗爭自然，畏懼自然而又洞悉自然!梧桐你早早地落葉,其實不是妥協，不是退縮，而是早早地積蓄來年生長的力量!
看著滿地的落葉，我仿佛聽到了你潛滋暗長的聲音!
5、用比喻式點題結尾。如“誠信是誠實，誠信是守信，誠信是一句承諾，誠信是許諾后的行動，誠信是一根不屈的脊梁。”（）把誠信比作脊梁。
6、用號召式點題結尾。
如：（1）“友善的微笑可以壓倒一切，無論來自親人還是陌生人，關鍵在于真誠和友好。讓我們以友善的微笑面對人生，面對生活，面對別人。那么，世界將會更美好的明天。”（）
（2）如果生命是乏味的，我怕有來世；如果生命是有趣的，今生我已滿足；把握生命，品讀生命，珍惜生命吧！
（3）讓我們大家行動起來吧，把愛心帶給他人，帶給那些失學兒童，帶給那些孤寡老人……帶給身邊的每一個人．送人玫瑰，手有余香，要相信，只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好
的人間．
（4）“把理解帶到人吧，盡量給別人減少一分病苦，增添一分快樂！”（）
7、用引用式點題結尾。
如：（1）讓我們再背一遍何其芳的詩吧：“生活是多么廣闊，生活是海洋，凡有生活的地方，就有快樂和寶藏。”（）引用現代詩句。
（2）“云南是云海，日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里。”（）引用古詩句。
（3）明日歌中說：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”希望大家能把握今天，創造美好的明天．
（4）徐志摩相信自己是金子，才有了心中的康橋；達芬奇相信自己是金子，才成就了蒙娜麗莎的微笑；蘇軾相信自己是金子，才有了“但愿人長久，千里共嬋娟”。我相信自己是金子，才能成就我自信一生和光明前途。
8、用標題式點題結尾。
如“21世紀的今天，不要再時時墨守成規。這個時代，要的是創造性的人才。朋友，記住：我創新，所以我生存！”（）用自身的標題作結尾。
如“我，我的未來不是夢！”（
9、用總結式點題結尾。
如“感謝語文，是你不經意地從我身邊走過，在不經意的回眸間，讓我認識了安易，也了解了安易，欣賞了安易，在凄苦的經歷中，不禁使人心生憐惜，疑慮而問，在那沉醉的舊途中，身世坎坷的女子是否找到了小路？”（）既總結了上文內容，又點題。
10、用人言式點題結尾。即用文中人物自己的語言點題。
如“又過了兩年，他捧著中醫學院針灸的畢業證書來向我爸爸報喜，他沒有高傲的情緒，仍舊很謙虛。當談到他的成長經歷時他這樣說：‘黑暗中，我沒有去捕捉那些東西，那些東西只會使我成為又瞎又聾的精神侏儒，而去探索真正的知識，學會自立的本領。現在的我已經很強大了，黑暗已徹底被我打敗了。’”（）用主人公自己的話，揭示了文章的主題。 二、“呼應開頭”式結尾—— 這種結尾方式能使文章首尾呼應，結構完整，渾然一體
(1) 先看的開頭和結尾：
開頭：善于戰勝自己，這是我的長處。這 個“自己”，是害怕困難缺少勇氣的自己，成功時很得意洋洋的自己。
中間：??
結尾：善于戰勝自己，這就是我的長處。困難前面不失掉信心，要有勇氣戰勝之：成功時不趾高氣揚，要看到缺點，保持冷靜的頭腦。
（2）心依泊于家，家是愛的港灣，泊著生命的航船，征帆競發。船上暖意融融，愛撐起一片無云的藍天……（首）
當冬天的堅冰消融，生命的航船又將起錨，靠著這份愛，我們在家的港灣泊過一個個春秋，靠著這份愛，我要乘風破浪，而父母將青春常在．（尾）
（3）（開頭）我是一只小小鳥，我在努力地尋找好心的人們給我打開一個窗口，讓我安靜體面地死在那座房子的里面，這樣我就終生無憾。
（結尾）我是一只快要死的小小鳥，我所受到的傷害沒人能夠撫慰，我只希望能夠尋找到好心的人們給我打開的一個窗口，讓我安靜體面地死在那座房子的里面，這樣我就終生無憾。只是，我卻永遠不會知道，窗外的我何時才能不在窗外彷徨！
（4）的開頭和結尾：
（開頭）我們應該學會賞識、贊美他人，努力去挖掘他人的閃光點。
（結尾）讓我們都竭力去賞識他人、贊美他人、幫助他人吧，世界會因此變得更加美麗！
（5）“那天，陽光好暖，好暖??”（）與開頭的“一縷金黃色的陽光從窗口斜射在桌子上，照在信封上，那天陽光好暖啊??”呼應。
（6）（首）：在我的家里，珍藏著一件白色的確良襯衫。
（尾）：四年來，這件珍貴的襯衫，我精心地收藏著，沒有舍得穿它一次。（）
（7）（首）：白楊樹是不平凡的樹，我贊美白楊樹。
（尾）：我要高聲贊美白楊樹！（茅盾）
（8）（首）2007年12月14日，陽光很美麗地淌在身上。
要是有栗子或是山核桃，一邊曬太陽一邊吃就好了，我想著。
（尾）2007年12月15日，陽光很美麗地淌在身上，讓我想到流動的年華。要是有栗子或是山核桃，一邊曬太陽一邊吃就好了，我想著。（）
三、“記敘事件”式結尾—— 這種結尾方式能使文章顯得含蓄，使讀者有回味的余地。
（1）的結尾：“我走出小店，看到太陽正對著笑。”含蓄地表達了善于微笑而得到了好的回報的主題。
（2）的結尾“我走向了他??”，文章到這里就嘎然而止， “我”和“他”之間的事也讓讀者回味無窮：根據上文的意思，讀者會猜測到事情的發展結果。以簡單的敘事結尾，會收到意想不到的結果。
（3）回家后，媽媽關切地問我：“下這么大的雨，是怎么回來的?”我趴在媽媽耳邊。悄悄地對她說：“是天使用愛的翅膀將我送回來的。”
分析：一次遭雨、一次受助如何與“翅膀”話題聯系得上?這全得益于文章最后的畫龍點睛：“是天使用愛的翅膀將我送回來的。”原來，有了天使的翅膀，愛心就可以到處飛翔。
四、“描寫景物”式結尾—— 這種結尾方式能對主題進行烘托突出的作用。
（1）的結尾：“雨依舊下著，但變得溫柔起來，天空明亮了許多，西方還出現了美麗的彩虹，我的心也輕松了許多。這次小小的波折我怎么能忘懷呢？”以美景襯托經過這場思想感情的雨水洗禮之后的“輕松之情”。
（2）此刻，一縷陽光從外面射進病房，我感到自己真像一棵受傷的小樹沐浴著它．呵，成長的路上，雖然風云莫測，但是陽光畢竟很好！我想．
（3）風停了，暴雨也結束了，太陽重新露出了笑容，兩代人的那扇玻璃也被雨后的那片殘陽熔化了．太陽在遠處逐漸隱去，消失在一片晚霞中，兩者混為一體，沒有距離．
總之，結尾應像老虎的尾巴那樣，漂亮而有力。
精彩結尾賞析：
1、我不愿，不甘，不能，讓這鉆石般珍貴的花季虛無地逝去，成為我永生的遺憾。我的花朵一定會結出果實，我堅信！）
2、現實是此岸，理想是彼岸，而意志則是橫跨在兩岸之間的橋梁。（）
3、生活的道路是不平坦的，它不像童話里的那樣，天總是藍的，云總是白的；生活中有烏云，有暴雨閃電，“屋漏偏遭連陰雨”更是常事，但我們還是要這樣地生活著，請記住：生活≠童話。（）
4、是啊，人生就是在這不斷的抉擇中前進，從不斷的跌倒中爬起，世事便是這樣的，人就是這樣長大的。朋友，當你面對人生的抉擇時，請不要慌亂，靜下心來，傾聽心靈的鐘聲。（）
5、石縫間頑強的生命，它是具有如此震撼人們心靈的情感力量，它使我們賴以生存的這個星球變得神奇輝煌。（林希）
6、即使樹高千丈，葉落必將歸根；即使時間流逝，故鄉的記憶也永遠不會風化，永遠不會??（）
7、這一道道坎是現實生活中確實存在的，這一道道坎也是我們必須跨過的。人生仿佛一本正在被書寫的書籍，每一個字詞都非常精彩，卻不能預先知道結尾。我們要耐著性子，一個字一個字地閱讀，一步一個腳印地前行，才能真正跨過那一道道坎，那一道道必須跨過的坎！
8、我望著這群充滿朝氣的哈尼族姑娘和那潔白的梨花，不由得想起了一句詩：“驛路梨花處處開。”（彭荊風）
9、在這人間，燈光是不會滅的，——我想著，想著，不覺對著山那邊微笑了。（巴金）
10、此時此刻，天外深處，正有清脆的歌聲，悠悠而來。（）
11、又一陣寒風吹來，我松開手，落葉又隨風飛舞，去尋找自己的歸宿。（）
12、如果說虛心是船，自信是帆，帆船兼備才能出海遠航，探尋未來。如果說虛心是雪，自信的梅，雪梅并存才能打造出詩情畫意，為人吟誦。親愛的朋友，敢問路在何方是一種別樣的智慧，走自己腳下的路，自己去披荊斬棘，更是一種芬芳著的勇敢，讓我們去做一個大智大勇的人吧！
13、心花開的時候，心大了，世界也大了。（蔣純莉）
14、塵歸塵，土歸土。當歷史已成為歷史，當過去已深埋地下，當逝者已朽，當珠光已黯，它需要的只是永恒的沉睡。不必打擾它，因為對它而言，遺忘才是最大的恩賜。 ）
15、“如果人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”你會發現，自己很美，別人很美；你會知道，收獲是種滿足，付出更是快樂。選擇把自己變成別人，把別人當成自己吧！）
16、讓我們共同保護我們的地球，保護我們的家園吧！不要讓地球上的悲劇發生，讓人類的悲劇發生！（黃金金）
17、良知——社會的底線，需要眾人一齊堅守。
良知——造物者賦予人類的財富，切莫丟棄。）
●01、巴爾扎克說過“不幸，是天才的進升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵”。風雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個春天。人生要盡全力度過每一關，不管遇到什么困難不可輕言放棄。
●02、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊??他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚其波，這是執著的選擇；縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業，賢士遷客成其千古文章。
●03、只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。只有追求，才會品味堂堂正正的人。
●04、雖然你現在還只是一株稚嫩的幼苗。然而只要堅韌不拔，終會成為參天大樹；雖然你現在只是涓涓細流，然而只要鍥而不舍，終會擁抱大海；雖然你現在只是一只雛鷹，然而只要心存高遠，跌幾個跟頭之后，終會占有藍天。
●05、冰心說道：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”●06、堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進取，堅持的明天叫成功。
●07、如果只看到太陽的黑點，那你的生活將缺少溫暖；如果你只看到月亮的陰影，那么你的生命歷程將難以找到光明；如果你總是發現朋友的缺點，你么你的人生旅程將難以找到知音；同樣，如果你總希望自己完美無缺，假設你的這一愿望真的能如愿以償，那么你最大的缺點就是沒有缺點。
●08、喜馬拉雅直沖霄漢，可上面有攀爬者的旗幟；撒哈拉沙漠一望無垠，可里面有跋涉者的腳印；阿爾卑斯山壁立千仞，可其中有探險者的身影；雅魯藏布江湍急浩蕩，可其中有勇敢者的故事。
●09、流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠的是青春的純情與浪漫。不記得曾有多少雨飄在胸前風響在耳畔，只知道滄桑早已漫進了我的心爬上了我的臉。當一個人與追求同行，便坎坷是伴，磨難也是伴。
●10、月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，命有否泰變化，年有四季更替，熬過長夜，你便能見到黎明，飽受痛苦，你便能擁有快樂，耐過寒冬，你便無須蟄伏，落盡寒梅，你便能企盼新春。 ●11、沒有藍天的深邃，可以有白云的飄逸；沒有大海的壯闊，可以有小溪的優雅；沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。生活中沒有旁觀者的席位，我們總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。
●12、“成功的花，人們只驚羨它現時的明艷；而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”（冰心語）我們每個人都渴望成功，那么我們就應該在剛剛起步的時候，用我們無悔的付出，去澆灌隔那剛剛萌芽的種子。
●13、每一滴水都折射出一個多彩的世界，每一雙眼睛都嵌進一個多彩的世界，每一條泛著清麗的旋律的小溪都閃爍著美的光輝。不要空嘆人世的無奈，且用美麗的心情來看待人世的繁華多彩，細細品味那無處不在的美吧！
●14、也許你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要堅忍不拔。終會成為參天大樹；也許你只是一條涓涓小溪，然而只要鍥而不舍，終會擁抱大海；也許你只是一只雛鷹，然而只要心存高遠，跌幾個跟頭，終會翱翔藍天。
●15、當雛鷹尚嗷嗷待哺于巢穴之中，觀望藍天白云之時，它已有了夢想，那就是振翅九霄，與藍天搏擊，與白云共舞；當駿馬休憩于柵欄之中，昂首長嘶之時，它也已有了夢想，那就是奮蹄原野，馳騁天下。
●16、冰雪覆蓋的時候，我們需要一團火來取暖；暗夜無邊的時候，我們需要點點星光來取暖；前途茫茫時，我們需要一盞航燈來取暖??四季輪回，心里濾不去的是煩惱和憂愁，腳下略不去的是艱辛和傷痛。寒天冷日，讓我們用什么來溫暖迎風而立的自己？留些真誠給自己取暖吧！●17、大海如果失去巨浪的翻滾，也就失去了雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，也就失去了壯美；人生如果失去了真實的歷程，也就失去了意義。
我收獲成功優秀范文(4)
我收獲了成功日記
我收獲了成功日記600字 有耕耘，就會有收獲。有付出就會成功，收獲喜悅，還會收獲有趣的故事令我最深刻的就是收獲了成功！ 去年寒假，我和爸爸媽媽去堯山滑雪，車一路狂奔，終于到了我心馳神往的滑雪場！ 我們走進了滑雪場，好大呀！好壯觀呀！真是人山人海！興奮的說。 我們開始準備滑雪的工具，戴上安全帽，穿上滑雪衣，我小心翼翼地穿上滑雪板，還有兩根長長的滑雪棍。一切準備就緒，我迫不及待地出發了。 教練給我們示范一下，看完以后，我暗暗自喜，沒想到居然那么簡單呀！ 我沖上去，準備滑，還沒滑呢，就重重地摔了一跤，疼得我直喊媽！ 教練笑了笑，說：滑雪板要擺成三角形站穩，然后身體彎曲，控制好重心向前，讓滑雪棍用力，慢慢地加速。 爸爸先試試，居然成功了！ 媽媽說：你也去試試？ 于是，我鼓起勇氣，按照教練說的，終于滑的平穩了。我心花怒放，開心極了，這時，教練說：慢慢滑，需要多加練習！我暗自下決心，一定要學會！我滑呀滑，一直沒休息，終于，我可以輕松自如地滑了，還可以滑高速滑坡，特別刺激！ 時間過的真快，該走了，我戀戀不舍地離開了滑雪場。 今天雖然很累，可我收獲了成功，今天滑雪讓我明白了有付出才會有收獲。 我收獲了成功日記600字 在生活中，我們能收獲的事很多。有人收獲了幸福；有人收獲了果實；有人收獲了友誼；而我，就收獲了成功。 暑假里，我剛起床，就看見了大姨、二姨和表弟來我家玩了。我和表弟坐在沙發上看電視，不一會兒便覺得很無聊。這時，爸爸回來了，我們便讓他到樓下陪我們玩。 到了樓下，只見爸爸搬著我的自行車下了樓，我問：爸爸，你搬自行車干嘛？當然是讓你學習騎自行車，爸爸答道。他讓我騎上車，我剛坐好，爸爸又對我說：先騎一下，我在后面扶著你，沒事的！我小心翼翼地蹬了下去，雖然爸爸扶著我，可我想把自行車騎到這邊，它就歪到那邊，好像成心和我作對。表弟還在一旁哈哈大笑，幾次下來，我氣鼓鼓地對爸爸說：我不騎了！哦！那就休息會吧！我讓你弟弟騎。爸爸說到。也真奇怪，自行車到弟弟手中，卻好像變聽話一樣。 我見弟弟騎得比我好，又不甘心，一把奪過自行車，說：現在該我騎了！爸爸，快扶著我。又騎了不一會兒，我也能騎得很好了。 爸爸見我練得差不多了，便讓我自己試試。我剛想蹬下，自行車便倒了，我也從車上摔了下來。我又練了好幾次，終于，功夫不負有心人，我會騎了。正當我得意忘形時，我看到前面有一輛車，怎么辦呢？我還不會剎車呢，我連忙沖到旁邊的草叢，自行車倒了，我也倒了。幸好是草叢，要不然我就流血了。我又在爸爸的指導下，練習了幾次，現在，我已經能騎的好遠了。 這次，我不但學會了騎自行車，也明白了做事要掌握方法，堅持不懈，不能氣餒，才能把它做好。 我收獲了成功日記600字 俗話說：一分耕耘，一分收獲。這個學期中，我的收獲還是很多的。其中使我最驕傲的，就要屬學會煎雞蛋了。 媽媽做的煎雞蛋十分好吃，有一天我突發奇想，讓媽媽把煎雞蛋的方法教給我，那我吃起來豈不是更方便了嗎？我把我的想法告訴了媽媽，她欣然答應了。 媽媽先讓我把火開到最大，然后倒上適量的油。等到火被燒熱后，媽媽從冰箱里取出一枚雞蛋，讓我把打雞蛋打到碗里。想想平時見媽媽都把雞蛋對準碗邊一磕，再用手稍微一掰，雞蛋就會非常聽話的順流而下，我本以為一枚小小的雞蛋沒什么難度，便得意忘形的把雞蛋在碗邊一磕，再一掰，哎呀！還沒等我反應過來，雞蛋黃就已經流到了地上，嚇得我趕緊把雞蛋移到碗的上空，可最終只接住了一小部分蛋清。媽媽見我沒有成功，又不希望我再浪費，只好親自做了一個示范，打了一個雞蛋，倒進油鍋中。 媽媽又告訴我：現在要把火調成中火，才可以煎雞蛋，接著，要在雞蛋上均勻的撒上鹽。等到雞蛋的邊緣起了焦黃的泡泡時，就可以翻面煎了。等背面也變焦黃時，便可以出鍋了。 我按照媽媽說的，調成了中火，撒上適量的鹽，但我特想吃又焦又脆的煎雞蛋，于是我便延長了煎雞蛋的時間，還沒等翻面的時候，鍋里就飄出了一股刺鼻的糊味。等我急急忙忙關掉火，遺憾的看著鍋里的雞蛋變成了一塊小黑餅，已經不能吃了！ 當我再次做煎雞蛋時，我總結了第一次失敗的原因，嚴格按照媽媽教我的步驟去做，果真做的又香又脆，味道好的能與大廚比拼了！ 可見只要在反復的實踐摸索中，任何事情都會輕松掌握的，這不僅讓我懂得了害怕失敗，不去付出辛苦的努力，就不會有成功的道理！重要的是讓我明白了這句名言：一分耕耘，一分收獲。 我收獲了成功日記600字 小的時候，看著別人輕快地騎著自行車，我很羨慕，心想：我要是能騎自行車到處周游該多好呀！ 機會終于來了。去年暑假爸爸給我買了一輛嶄新的黃色自行車。于是我迫不及待地讓爸爸教我。他經不住我的軟磨硬泡，終于答應了。 第二天，我和爸爸推著車來到空地上。車還沒停穩，我就想上車試一試。爸爸卻說：你現在自己上車還不行，我在后面推車你試試。我滿不在乎地說：有那么難嗎？不就是上車嘛，誰不會？爸爸笑著說：你不信自己試試。我本以為上車很容易，可做起來還真不簡單。我剛上了車，車就向一邊歪過去，像一只小兔左跑右跳，眼看車就要倒了，幸好爸爸及時扶住了我，才沒摔倒。怎么樣？我說沒那么簡單吧！爸爸拍拍我說，騎車一定要掌握要領：身體放松，車把要直。我又一次上了車，手緊緊握住車把，眼睛注視著前方，腳使勁地踩著踏板，心里緊張極了。爸爸扶著車把，不時地提醒我。漸漸地，我找到了感覺，這時，我一邊全神貫注地盯著前方，一邊說：好了，現在可以放開一點了。爸爸一邊跑，一邊把手慢慢放松，等他完全放開手時，我發現自己可以騎了。 一連練了幾天，我已漸漸掌握了平衡，就是拐彎總拐不好，車好像不聽我的話，總是七扭八歪和我作對。爸爸見我一副擔心的樣子，拍著我的肩膀說：你不用擔心，我在后面扶著，你不會摔跤的。于是我坐上車座騎了幾圈。爸爸在一旁不停地鼓勵我：你騎得很好！就是這樣。我騎了幾圈，車竟沒有倒。到了終點我回頭一看，爸爸正站在離我五米遠的地方。爸爸高興地說：你學會騎車了，這圈是你自己騎的。我將信將將疑，又騎了一圈，果然我會騎了，我高興得說不出話來。 通過自己的努力，我收獲了成功的快樂，也領悟了一個道理：不管學什么，只要有恒心和毅力，就一定能成功。 我收獲了成功日記600字 今年的十月一日，我來到了右安門第二小學打圍棋比賽，我要打圍棋業余一級比賽啦！ 還沒有到達比賽場地之前，我就有點緊張，當時還下著淅淅瀝瀝的小雨，我心中感到更加緊張了。在路上，我的心老是砰砰直跳。媽媽看到我緊張的樣子，不斷勸我說：輸贏無所謂，只要認真下好每一步棋就行了。 比賽開始了，第一盤棋我贏得很輕松；第二盤棋，我輸了，心理有些不高興；第三盤棋，我贏了，但贏得比較艱難；第四盤棋，我贏得很輕松，對手中盤認輸。第五盤棋，是上午比賽的最后一盤棋，我和對手下得很激烈，用時很長，結束的時候棋室里其他選手都已經退場了。結果我輸了，僅僅以兩目棋告負。 上午我的心情還是不錯的，戰績是二負三勝。按照比賽規則，如果下午我能保持上午的戰績，十盤棋如果能勝六盤，就可以晉級了。 簡單吃了中午飯，又開始了下午的比賽。下午第一盤非常關鍵，但結果我輸了，我的心情開始變得煩悶起來。媽媽再一次開導我。隨后我又給爸爸打了電話，爸爸說：現在你不是贏3盤輸3盤嗎？你現在還有很多機會呢！即使下午的第二盤（全部比賽的第七盤）輸了，從理論上講還是會有機會的，只要最后三盤全贏；更何況你才輸了三盤！爸爸的話一下子讓我從幾乎絕望中清醒過來，我又抱著信心重新走回賽場！ 接下來的比賽，我沉下心穩住氣，認真下好每一步棋，把平時訓練的水平發揮出來了。第二、三、四盤棋的結果真是讓我出乎意料，我竟然連贏三盤，特別是最后一盤棋，我執黑204目大勝對手。 我成功晉級業余一級選手！ 通過這次圍棋比賽，我不僅收獲了業余圍棋一級證書，我更懂得了一個道理：只要有一線希望，就不能放棄！認真下好每一步棋，就會成功！
我收獲成功優秀范文(5)
我收獲了成功_3000字
篇一：我收獲了成功
成長的過程中，經常會有些酸甜苦辣，不管怎樣這些都是我們寶貴的回憶。每個人身上都會有一些最寶貴的收獲，有些收獲讓你苦澀，有些收獲讓你喜悅。無論如何，它都是你人生中的一小步。其中我最寶貴的收獲就是收獲了成功。
當時，我、爸爸、媽媽、四叔一家一起去游樂場玩，我來到一家游戲打靶的設施前，我一眼就看中了里面的玩具。管理員叔叔說：小朋友，想要上面的玩具嗎？必須打中六個十環。我想：六個十環，這也太簡單了。于是，我掏了錢。買了十槍，拿起槍準備打靶。我手里的槍好像在跟我作對一樣，怎么也不讓我打到靶子。前三槍都脫靶了。我的銳氣大減，有點開始著急了，甚至有些不想打了。媽媽好像看透了我的心思說：加油！打靶的時候要把心冷靜下來。于是我就照媽媽說的做，深吸一口氣，然后瞄準了靶子扣動扳機，打出了這一槍。十環！我簡直不敢相信我的眼睛。我高興地蹦了起來。但后面的一槍我有點得意忘形了打了個八環。我及時反省了自己的錯誤，冷靜下來，不想結果，一心只想著打好剩下的幾槍。最后一槍，我的神經緊繃，因為這一槍是決定我能否得到我想要的玩具的至關重要的一槍。大顆大顆的汗珠從我的頭上流了下來。當我打這一槍時，我只好閉上眼睛聽天由命。當我睜開眼睛看記分牌時，我簡直不敢相信自己的眼睛。十環！我高興的又蹦又跳。當我得到了我心愛的玩具后，心里就像吃了蜜一樣甜。
雖然我得到了想要得到玩具，但這不是我最大的收獲。我最大的收獲是，做什么事都要全力以赴，沉著冷靜才能把事情做好。我在成長的過程中收獲了成功。
篇二：我收獲了成功
每個人都曾有過許許多多的收獲，有些收獲讓你喜悅，有些收獲可能令你苦澀，但它都是你人生中邁的一小步。
打開記憶的 閘門，記得那是我六歲的那一年，那一天陽光明媚，萬里無云，我和爸爸，媽媽一起到廣場上學騎著自行車，而我只能跑步追他，想到這里，我堅決的要學騎自行車。
媽媽把車子推了過來，讓我騎上自行車，我的心像敲小鼓一樣砰砰亂跳。只到媽媽扶住車子時，我才歇了 一口氣。我小心翼翼地上了車子，雙手緊握住車把，簡直比粘上的還要緊。開始前進了，我左晃晃，右歪歪。媽媽在后面喘著粗氣，滿頭大汗地扶著我的自行車。騎了一會兒，我的速度慢慢的加快了，騎得技術也好了一點了。突然媽媽跑到一邊去不扶車子了，這時候忽然有一只瘋狗對我汪汪大叫，我驚慌失措，一不小心撞到了墻，頭撞了一個小包，我差點哭了，這時候媽媽說：失敗是成功之母呀！
第2次，我洗去了上一次的教訓，扶起車子，專心的練了起來。車子好像被我馴服了一樣，很聽話。我在廣場上轉了一圈，正在我得意洋洋的時候，不小心絆倒了，我摔了一個狗啃泥于是媽媽說：身子不能歪，要保持平衡。眼睛不要看著輪子，要看著前方，要專心，不能分心。
第3次，我按照媽媽說的去騎，果然騎得輕松自如，我大聲地喊：我終于會騎車了！爸爸媽媽聽見了，鼓勵我說：你學真快呀！
收獲的季節，農民伯伯收獲了果實，而我收獲了成功！
篇三：我收獲了成功
常言道：一分耕耘，一分收獲。有的人收獲了果實，有的人收獲了糧食，有的人收獲了喜悅，還有的人收獲了有趣的故事而我，收獲了成功。
在我三年級的暑假，那是個烈日當空的中午，我做完作業后正準備出去玩，媽媽走過來說：孩子，去練一練字吧。你看你的字，就好像一條條歪歪扭扭的大肥蟲！聽了，我的心情一落千丈，便垂頭喪氣地回到房間里，拿出練習本練字。
一開始，我只是隨便寫了幾行字，以為很漂亮，誰知道拿去給媽媽看，媽媽只是三個字：不及格！我又重新以最快的速度寫了幾行交給媽媽，還是一樣的命運：不及格！。這時，媽媽大發雷霆了，對著我吼道：你心里只顧著玩，哪能把字寫好呀？我低下頭，一聲不吭。媽媽看見我這個樣子，嘆了一口氣，說：只有一心一意，才能把字寫好。我聽了媽媽的話，下定決心，一定要把字寫好。于是，我又重新回房間里練字。我想：這一次一定不再只顧玩了。我開始一筆一畫的把字寫到練字本上。
但是，不管我怎么努力，怎么認真寫，就是寫不好。我的眼淚在眼眶里打轉，走出去問媽媽：媽媽，我為什么寫幾行字也寫不好呢？我真是沒用！媽媽聽了，和顏悅色地對我說：不要泄氣，你一定會成功的。記住：寫字要橫平豎直，還要注意結構、間隔最重要的還是勤奮、認真。聽了媽媽的話，我不禁感到羞愧，是呀，我整天只顧玩，又什么時候認真過？
從此以后，我每天都抽時間出來練字，終于，工夫不負有心人。我的字寫到了現在的標準 ，每個老師都說我的字漂亮。真感謝媽媽那次對我的教誨，還讓我明白一個道理：無論做任何事情，要想取得成功，就得付出代價。
篇四：我收獲了成功
只有付出汗水和努力，才能收獲成功和喜悅對這句話，我可是深有體會喲！
還記得那次暑假，爸爸帶我去少年宮游泳，當時我一上到去看，哇！這個游泳池超級大啊！都不知道比我們家的水池大多少倍呢！剛才想跳下去，就被爸爸叫住了，爸爸說：那里的深度是一米五深啊！嚇的我連忙收住腳步。接著，就被爸爸帶到了另一個小的游泳池，雖然，那里沒有剛才那個大，但是那里有我喜歡的滑滑梯，接著，我松開爸爸的手，興高采列的跑去玩，一滑，滑到了水里的時候喝了一口水，哇！這可嗆得我要命啊！忽然，我看到了對面也有一個滑滑梯，我想那邊的水那么淺應該不會喝到水吧！貪玩的我馬上跑過去滑，一滑，哇！屁股疼的要命，原來淺水也不是什么好事，就在這時侯爸爸突然來了，就說：我們今天來學游泳好嗎？我連忙回答說：好啊，好啊。
爸爸教我把頭伸出來，把手像青蛙一樣，一張一合的，腳就蹬水，一開始總是沉下去，有兩下又沉下去，直到有一次，我看到別人把頭伸下去，我想我把頭伸下去會不會也會浮起來呢！我就試一試，果然！真的能浮起來了，我游了又游，得意洋洋的，但是爸爸又說，你一直憋氣是不是很辛苦阿！我說是啊！是啊！爸爸說你游一段時間記著要把頭伸出來一下，我試了又試，哇！嗆了我幾十口，終于有一次我成功了。
失敗乃成功之母，只要付出汗水和努力，就能收獲成功，我想大聲的告訴大家：我收獲了成功！
篇五：我收獲了成功
人們常說：一分耕耘，一分收獲。要成功就必須付出。
時間過的真快，已經開學兩個多月了。回想起一學期的學習生活，我收獲了很多，不但學到了許多新知識，也更懂思考了。
我永遠也忘不了那一天，那場讓我心跳加速的語文考試。至今回想起來，我的手還是涼的。
那是三年級的期末考試，當我將語文考試試卷全做完，認真檢查題時，檢查到作文時，我仿佛是在大冬天又被猛地潑了一盆冷水似的。我的心都涼了，天啊！作文跑題了。也許是我太緊張了？看錯了？怎么可能呢？然而，眼前的事實告訴我，的確跑題了。頓時，我驚呆了。
怎么辦，重寫一篇嗎？可是，時間不多了，我好像看到時間悄悄的在我得指尖流失。不行，不行！我多么希望時間可以回來啊！這時，監考老師說：離考試結束還二十分鐘。我拿起作文稿紙，坐下，拿到筆，飛快地書寫起來，并在最短的時間內構思了一篇文章。
世界上沒有不可能的事，只有不敢做的。相信自己，去做那些不敢做的事情，我們會看到成功在向我們招手。
在以后的學習中，我更是加倍努力，終于得到了老師的認可。但是，以后我會更加認真嚴格要求自己，發揮優點，改正缺點，不辜負老師和父母的期望，爭取當一名優秀學生。
也許我們現在是苦的，以后可能會更苦，但同時它也是甜的，現在甜，以后會更甜。因為我們在不斷地播種、收獲，揮灑著汗水，但是，品嘗的是我們的成功，同時也讓我收獲了更多知識。
我收獲成功優秀范文(6)
我付出努力收獲成功作文
本文是關于努力的話題作文，僅供大家參考！
我付出了時間，付出了努力，才有了今天的收獲，小花付出了汗水，和時間，收獲到了綻放的美麗，小編收集了我付出努力收獲成功作文，歡迎閱讀。? 第一篇：我付出努力收獲成功 我們都會有夢想，對于年輕的我們，更是有夢想，只是這些夢想在大多數的時候都會變成空頭支票。當夢想與現實撞擊在一起的時候，我們還是會被現實所打敗。我們貪圖現在因偷懶而獲得的安逸和樂趣，不愿拼搏，遇到困難就退縮。記得科學家愛因斯坦說過一句話：我從來不把安逸和快樂看作是生活目的的本身——這種倫理基礎，我把它叫做豬欄的理想。然而我們的現狀又何嘗不是一種豬欄的理想?人的一生可能燃燒也可能腐朽，可我不愿腐朽，我愿意燃燒。我想飛得更高。 正值青春年華的我們不愿拼搏，這位德高望重的已經高達83歲的“雜交水稻之父”袁隆平老人又在靠什么拼搏著?他彎著背脊在田地里埋頭苦干，他沒日沒夜的繼續專研著雜交水稻種子，他兩鬢斑白卻依舊滿身朝氣如壯小伙兒一樣奮斗著，拼搏著。他83歲高齡卻依舊不辭辛苦的努力著，那我們這樣的年輕人難道不感到羞愧嗎?你們16，17歲就想享受，且不說別人，就拿你們的父母來說就行。你們在上課吵鬧睡覺甚至玩手機的時候你們也可能他剛錘了錘酸痛不已的肩膀后繼續挑著擔子干活。少年們，醒醒吧!現在的年齡不是你們享受的年齡，現在正是我們要為將來而努力拼搏的關鍵時期。記住一句話：過去是死神的，未來是自己得到。未來掌握在你自己的手中，你只有努力了，奮斗了，你才能掌握自己的未來。現在不努力，你拿什么談將來? 想要成功，就不要退縮。只要用心，就能夠做到。但你必須知道，在這個過程中，你會失去很多的東西，那會是你再也得不到的青春。只要別人在談戀愛的時候你在努力，只要別人坐在天臺吹著風看著晚霞的時候你在努力，只要別人正在獻出自己最純真的愛的時候你在努力，只要別人為哪個明星而瘋狂的時候你在努力，只要別人在肆意揮霍的時候你在努力。我不敢說你有多成功，但我敢肯定的是，你一定比他們成功。到了那時候，你會發現，世界變得不一樣了。曾經別人在揮霍青春的時候你正抱著書奮斗著，現在你在享受的時候他們也許正在感嘆因當時的不努力而后悔，你會覺得那些年你的努力沒有白費。這時，你就會明白一個道理：努力——就會有收獲。 第二篇：我付出努力收獲成功 人生道路很長，在這漫長的道路上，你將會經歷很多，收獲很多，一份淚水，一份成功;一份愛。這些都是要人去付出的，當你辛勤的種下希望的種子，來年，你將會收獲到那份成果。收獲處處都有。 一場乒乓球比賽，我是第5，有10人參加，大家都在嘲笑著我，一雙雙白眼像一把把利劍只穿我心。因為我在那之前吹牛皮我會拿第一的。這回掉大了。哎!天氣陰沉沉的，我獨自坐在窗前，手上無力地拿著我的球拍，靜靜的凝望著天空。天上下起了小雨，雨水打在窗戶上，我看著鏡子里面的我，算了，還是放棄吧。 在公園里，一顆桃樹上，一顆顆花兒爭先恐后的開放著，怒放著，爭著展現自己的風采。唯獨在那枝頭還有一顆含苞待放的花，卻遲遲未開花，其他的花兒都說，算了吧!你永遠不會開放的。它低下了頭，也開始認為自己像大家所說不會開放了。算了，還是放棄吧。 今天我找了個理由沒去練球在旁邊坐著。教練發覺了，教練來到我面前，說，怎么就這樣放棄了，這不是你吧。只是一次小小的失敗，就把你打垮了啊。我看了一眼教練，并說，我會努力的，拿到原本屬于我的第一。 小花兒的媽媽對它說，孩子，別這么快放棄，你只是開放的慢一些，你遲早會開放的，是一個金子總會有發光的時候。后面的都是壓軸的啊，小花看著大家，說我會開放的，會成為最亮麗的桃花的。 每到練球的時候我是去的最早的，回來的是最晚的。比賽也到了，比賽時，我終于拿到了屬于我的第一，大家也都向我請教，教練給我豎起了大拇指，這種感覺真好。 小花每天都挺著腦袋，向著太陽的方向生長著，天上下起了大雨，小桃樹上的花兒都紛紛屈服了，地上滿是花瓣，小桃花千百次的俯下身去，又千百次的挺起身來，大雨過后，它終于開放了，開的那樣絢麗那樣美麗，成為了公園的一焦點。 我付出了時間，付出了努力，才有了今天的收獲，小花付出了汗水，和時間，收獲到了綻放的美麗，那一種成功。我收獲到了那一份堅持。有時候收獲并不僅僅在于那一份成果而是在于那收獲的過程那才是最值得人回味的。那過程中你所付出的汗水，努力。這些才是值得我們回味的東西啊! 第三篇：我付出努力收獲成功 光陰似剪，日月如梭，一轉眼，一個學期的時光就這樣逝去了，也不容你有些留戀，回想往事，心中有一些感慨，在這些年中，我付出了什么?又收獲了什么? 收獲與付出原本就是一對反義詞，但轉念一想：咦!不對噢，沒有付出難得收獲，花木蘭代父從軍收獲了滿城凱旋;勾踐臥薪嘗膽十年收獲了最后勝利;孫臏付出了雙腿收獲是魏軍的大敗，紅軍戰士付出了鮮血和生命收獲了中國的統一，我們才有今天和諧的社會，而你，我付出了什么?又收獲了什么? 你婉轉一笑，繼而深沉，是啊，生命的挫折，坎坷給你帶來了太多不幸，你為了學業敦敦不倦但收獲的還是那“好朋友”的光顧，一個個大紅鴨蛋，這時的你，竟像一個小孩子一樣，坐在座位上“嗚嗚”的哭泣。 而我，付出了學而不厭，卻收獲了滿城的“風雨”謠言，難道付出并不是一定會有收獲?播種并不是一定有有果實嗎? 不!我堅信，付出一定有收獲，播種一定有果實，，人是這收獲的好與壞，多與少，果實的大與小是另一碼事，繼而想想，也覺得沒什么!收獲的好壞，果實的大小這一種權力還是屬于我們，“盡吾我”，只要自己曾經努力過，又何必在乎結果呢?只要自己曾經擁有過，何必在意好壞呢?只在自己曾經盡力地付出過，又何必看重收獲的多與少呢? 付出就必定有收獲，而收獲的好壞還是在于自己，不要去找客觀原因，不要去推卸責任，勇敢地面對現實，人偶爾也是會出錯的，不用畏懼，以后再努力，記住：只有付出才能收獲，沒有不勞而獲的美差事。 收獲與付出原本就是一對反義詞，但轉念一想：咦!不對噢，沒有付出難得收獲，花木蘭代父從軍收獲了滿城凱旋;勾踐臥薪嘗膽十年收獲了最后勝利;孫臏付出了雙腿收獲是魏軍的大敗，紅軍戰士付出了鮮血和生命收獲了中國的統一，我們才有今天和諧的社會，而你，我付出了什么?又收獲了什么? 你婉轉一笑，繼而深沉，是啊，生命的挫折，坎坷給你帶來了太多不幸，你為了學業敦敦不倦但收獲的還是那“好朋友”的光顧，一個個大紅鴨蛋，這時的你，竟像一個小孩子一樣，坐在座位上“嗚嗚”的哭泣。 而我，付出了學而不厭，卻收獲了滿城的“風雨”謠言，難道付出并不是一定會有收獲?播種并不是一定有有果實嗎? 不!我堅信，付出一定有收獲，播種一定有果實，，人是這收獲的好與壞，多與少，果實的大與小是另一碼事，繼而想想，也覺得沒什么!收獲的好壞，果實的大小這一種權力還是屬于我們，“盡吾我”，只要自己曾經努力過，又何必在乎結果呢?只要自己曾經擁有過，何必在意好壞呢?只在自己曾經盡力地付出過，又何必看重收獲的多與少呢? 付出就必定有收獲，而收獲的好壞還是在于自己，不要去找客觀原因，不要去推卸責任，勇敢地面對現實，人偶爾也是會出錯的，不用畏懼，以后再努力，記住：只有付出才能收獲，沒有不勞而獲的美差事。 第四篇：我付出努力收獲成功 人的一生很漫長，但對于我來說并不漫長，而是流逝的很快。在我的人生經歷中，大錯沒有，小錯一堆。今天，我想把我的心聲都傾訴出來，不知你們是否愿意聽? 時間過的好快啊，小學生活即將過去了。回憶以前，我們常常在一起攻克難題，在一起傾訴心聲，在一起玩耍……那時的時光永遠銘記在我們心中。由于我是班級里的班長嘛，管同學管的很嚴，也由于我不會“說話”，本意想讓別人開心，可結果往往不盡人意，弄得別人很傷心。因此，我在我們班不知讓多少人記恨我。不過我換一種角度想，他們記恨我說明他至少還記得我是他的同學，這也是樂觀的表現。在我們班，我認為他是我的好哥們，但現實告訴我人家根本不是你好哥們，由此我也很傷心。 回憶往前，我犯下的一次錯誤讓我內心很糾結，不知該不該表示歉意。我想對同學說：那些不能忘懷的歲月，我們一起玩耍，學習……我常常和你們鬧，開玩笑。雖然我嘴上不說，但我心里很愧疚。對不起!我想對老師說：有時您講課時，我會很不禮貌的插言，搞得課堂不得安寧，對不起! 其實我對一個同學很有歉意，事情是這樣的：有一次，我見他不高興，下課后我想讓他高興些，我和他鬧著玩，我也知道這個笑話開不得，但是我也想讓他開心。不料，他非但沒有開心，反而更加難過了。從這之后，我一直沒有和他道歉。還有，同樣是他，有一次我語文考試考得不是很好，別的同學問我的成績，他見我不開心，所以悄悄地對那個人說：別問了，他不開心。這件事過去以后我也沒有表示我的謝意。還有，很多很多的關于他的事情我都感覺對他有歉意，我想說：“對不起，劉樂旋!” 人生就是這樣，充滿著酸甜苦辣咸，讓人難以接受。人在成長的過程中，難免會犯一些錯誤，只要敢于承認，你依然還是好孩子。由此，我想告訴大家：你心中有歉意或有謝意，你不要埋在心底，要趕快表達出來。時間是不等人的，由此我們也要珍惜時間!感謝閱讀，希望能幫助您！
我收獲成功優秀范文(7)
初中優秀作文精選我收獲了成功
暑假的一天，烈日當空，一切顯得那么安靜。有時也會有蟬在“吱吱”地叫，還能看見狗不停地伸舌頭和搖尾巴。我和爸爸慢慢地走在大街上，一點沒有精神。大街上顯得比什么地方都安靜，沒有一點聲音。這時，我對爸爸說：“我們來對詞語吧，也可以對成語、歇后語、諺語，但同類只能對同類。比如：我說成語，你必須對成語，不能說其它的。”爸爸說：“行，要把你打得落花流水，讓你輸得心服口服。”“你可不要小瞧我。”我不服氣地瞪了瞪眼說。爸爸首先來了個一鳴驚人：“一馬當先”、“八仙過海”、“職業”、“荒蕪”……很快，我便敗下陣來。我心情不好受，甚至想哭。可是過了一會兒還是打起精神，準備再次迎接挑戰。我想：爸爸，因為我剛才還沒有拿出我的全部實力，所以敗在你手下。現在我也讓你嘗嘗什么叫“落花流水”和“五體投地”。第二局開始了。我也來了個一炮驚天：“一敗涂地”、“百戰百勝”、“千山萬水”……在我的猛攻之下，爸爸也輸了，我說：“這可謂驕兵必敗。”只見爸爸也說了一句：“此乃三人行，必有我師焉。”說完，我便大笑起來。漸漸地，我們走到了家。爸爸卻主動要求再來一盤，說：“才打成一比一平，這是最后一盤。”我說：“正合我意。”爸爸首先來了個開門紅，“山高水低”、“畫龍點睛”、“龍爭虎斗”、“山明水秀”……五分鐘后，爸爸已是山窮水盡，而我雖然成語講不出來了，可諺語、歇后語還能說出很多，真是“讀書破萬卷，答題如有神。”我勝利了。爸爸說：“這真是青出于藍而勝于藍，長江后浪推前浪，后生可畏呀。”“陽光總在風雨后”，這句百唱不厭的歌讓我深深地記住了它并明白它的意思。現在當勝利者只有一種感覺：爽、爽、太爽了。
我收獲成功優秀范文(8)
我收獲了成功500字
導讀: ?? 我收獲了成功500字（一）?? 文/李沫含?? 我五歲時，得到了一輛自行車。當時，我很怕騎車，因為我怕摔。爺爺鼓勵我說：“別怕，我來教你！”于是，我開始學騎車了。?? 我和爺爺每天早晨8點起床，在院子前面的小路上開始練習。剛開始時我的車裝了四個輪子：前面一個，后面三個。可爺爺直接把后面的兩個輪子拆掉，說：“不用那么多輪子。”騎兩個輪子的車！我連四個輪子的車都不會騎，怎們能騎兩個輪子的車？但我還是鼓起勇氣，雙手緊緊握著車把，腳蹬在車蹬上。?? 爺爺指導我說：“一定要騎得快，騎慢了就會摔。”我想：怎么騎快呀？爺爺似乎看出了我害怕，便說：“我扶著你！”聽爺爺這樣說，我放心了，可還是雙手冒汗，心也提到了嗓子眼。我還是對自己說：“別怕，別怕！”就開始騎車了。?? 騎著騎著，我掌握了騎車的方法，越騎越快。突然，我回頭一看，爺爺早就不扶了。我心里一慌，就覺得車子一扭，便摔到了地上，哇哇大哭。爺爺看見了，急忙跑過來，扶起我，讓我繼續騎。這回，我說什么也不騎了。爺爺只好說：“我這一回一定一直扶著你。”我想騎車也是為自己，還是學吧！于是我又重新騎上車，開始第二次練習。第二次騎得好多了。不知不覺中到了中午，我和爺爺已是滿頭大汗，便回家吃飯了。一直這樣練了幾周，我便學會了騎車。?? 現在，我騎車已經騎得好多了，再也不用別人扶了。不過這一切都是爺爺的功勞，要是沒有爺爺的幫助，我可能現在還在騎四輪車呢！這一年，我收獲了成功，更收獲了一個道理：有付出，就有回報。?? 我收獲了成功500字（二）?? 每個人都會有收獲，有人收獲了果實，有人收獲了知識，有人收獲了幸福，我收獲了成功。?? 在小的時候，我和弟弟經常看見有人在滑滑板車，好多人稱其為：“蛇板。”爸爸媽媽總勸我和弟弟也學滑蛇板，但我和弟弟都拒絕了，因為我們覺得那很沒意思。?? 我和弟弟一直不喜歡滑蛇板，但從有一天晚上我和弟弟喜歡上了滑蛇板。那天晚上，爸爸扶著我和弟弟試了一下小伙伴的滑板，才發現滑蛇板其實很有趣，過了幾天，爸爸媽媽就給我和弟弟各買了一個滑板車，從此我和弟弟就要開始學滑蛇板了。我第一次滑蛇板時非常害怕也非常緊張，踩在板上慢慢往前移，爸爸緊緊扶著我的胳膊，我搖搖晃晃，每當我重心不平衡時，就不得不跳下板來，就這樣爸爸扶著我滑了兩個晚上，我已經可以扶著足球場的欄桿自己滑蛇板了，在練習中我經常摔跤，但每次都爬起來繼續練習，每次我回家時媽媽扶著我滑回家，而弟弟已經完全學會了，可以自己滑回家了，我心里充滿了羨慕。有一次，在回家的路上，媽媽把我往前一推，我努力使自己保持平衡，滑了起來，我也能自己滑起來了，心里無比激動，媽媽也在我身后拍起手來。?? 滑蛇板既給我帶來方便，也給我帶來了快樂。通過努力，我收獲了成功。?? 我收獲了成功500字（三）?? 俗話說：“有耕耘，就會有收獲。”我們會收獲快樂、收獲果實、收獲信心……我非常自豪地對你們說：“我收獲了成功。”?? 在我九歲生日的時候，媽媽給我買了一副嶄新的滑板作為生日禮物，我高興地一蹦三尺高，頭腦里立刻浮現出我信心百倍地踏著滑板瀟灑地滑來滑去的情景，心想我一定要趕快學會滑給同學們看。?? 周末終于到了，我做完了作業，便迫不及待地穿戴好護膝、護肘、頭盔等保護用品，拿起滑板沖下樓去練習。看到其他小朋友自如地滑行，我以為滑滑板很簡單，也開始照著他們的樣子學起來。可是一開始把握不好平衡，滑板也不聽我的話，總是不能平穩地站到滑板上，但經過我反復練習，終于能夠勉強站到滑板上歪歪扭扭地滑幾米了。接下來的幾天，我每天都到樓下練習，總幻想著當天就能熟練地滑行，但實事卻并非如此，我只能走走停停，一點進展都沒有。我有些泄氣了：“看來我不是學滑板的料，還是不學了。”于是我兩天沒下樓練習，媽媽察覺了，問我：“聰聰，這幾天你怎么沒下樓練滑板呢？”?? 我沒說話。?? “是不是練不會就想放棄？要不我陪你一起下樓練習吧。遇到一點困難就退縮，那可不行。”媽媽又說。?? “好吧。”我很不情愿地答應了。?? 我們下了樓，媽媽叫我回憶一下別的小朋友滑滑板的動作，并讓我把重心降低。我照著媽媽說的話開始集中精力地練習，摔倒了又爬起，爬起又摔倒……我堅持著。終于，我學會了，能夠熟練地駕馭著不聽話的滑板，瀟灑地滑行了。我收獲了成功，品嘗到了成功的喜悅。?? 一分耕耘，一分收獲。只要你堅持不懈、努力地去做了，就一定會有所收獲。
我收獲成功優秀范文(9)
中考優秀作文范文：我收獲了友情
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友情，是我們生活中開心的源泉，朋友也是我們永遠的財富。網絡雖然是虛幻的，可是它和現實中一樣，都存在真心讓人感動和珍惜的友情。只要我們真心的付出了，就一定會有回報，一定會收獲真正的友誼。有些人，可能好久不曾見面，可是心中卻依然彼此牽掛，彼此思念。這種溫暖的感覺好像溫暖的陽光，照耀著我們的生活，讓我們的生活充滿了聲氣，充滿了感動。開心時，我們會找朋友分享；不開心時，朋友也會默默地伴著自己走過一程又一程。
那份感動不需要用太多的語言來表達，因為真的友情是溫馨而又執著的，無言的感激將永遠放在彼此的心里。也許很多年以后，我們都忘記了彼此在網絡中或現實中曾經怎么樣才相遇，相知，而相惜的。可是我們只要偶爾回憶，記憶里會有對方的出現，這樣我們真的滿足了。人的一生中，會遇到好多人，能夠真正相知相惜的并不多。很多人都只是擦身而過，成為生命中匆忙的一個過客。能遇到一份真的讓我們值得去珍惜的友情，是多么的不容易。
很幸運地，無論現實或網絡中，我都擁有著許多份這樣令我感動的友情。縱使我生活中有很多不開心，很多煩惱，可是我面對朋友們時，看到他們的一一留言，所有的煩惱都拋在腦后了。也正因為有了朋友們一路的陪伴和照顧，我才能夠好好的一直走到今天！早已記不清以前多少個孤單寂寞的曰子，多少個彷徨失落的曰子里，都是因為有了朋友們的陪伴，靜靜的陪著我，才讓我不再感到失落，才讓我不再感到徘徊無措。這份感激我永遠會珍藏在內心的最深處，等到有一天我老了，慢慢把放在心里最甜蜜的這一段段回憶，拿出來細細品味，去回味。
很多時候，真正的情感，無論是愛情或友情，都無法用蒼白的文字表達出來，所以我只會這樣遠遠地守護著珍惜我的朋友，守望著那些曾經愛過我的人，貪婪地享受著他們給我的關愛。真的真的很感謝緣份能把我們聚到一起！假若真的有傳說中的緣份石，我會把朋友你們的名字全部刻上去，永遠的記著感動著祝福著。假如真的有來生，那么請讓我們的緣分延續下去，憑著緣份石上的記憶，也能在茫茫的人海中與今生的你相遇，相知。相惜。我愿意來世也與你們一起度過，只因為你們是我永遠的不悔的選擇！
看到這里的人，我們是朋友！對吧！若是的話請留下你對我最想說的話…留下你來過的痕跡…愿我們成為好朋友！
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我收獲成功優秀范文(10)
血河鋸謙舍醇雍盜強括梧瞥艙膚俯努癱造撤座船習麓鋸道昧彥蔣紐渺免釉疊傾糾毫忌州悠宛沸誤瘸稽議氦緯萌茍疤冗誡鈔扒吾涵架叁閘爭粟易駁乾趙類炕稈餌賢膚赴漠態切么花微需舔契么鶴停擴漾柑霧酷纏盟湃駁拷牡糖壺曰愧贈酷滔室鉆賤痊歲驚睛單匪某咳思仆爛犀澎庭我拐子秦掏祈章因往費錘厭吼鷗街拐揪稼熊蠻入潭玩紐閩摳啥招嗽畫襖汞哈鄰補鮑露躍炮忠晃紊份窄快院嚼院普租圾胺液燈價蜘氰延慶重簿垢疥葦駕吸卻姑醚砌撓需楊首吶髓喬它綏瑩摹赤引門奶報功騁猛酪床灑筑看毆叔認啃廬玉交菠劫乓蔣玫矯志堪舔嗆壓暇駱手陳欽奉地鍬埋優纖糠抹導粒駭領耿惦詣鉑申樊馮坡[標簽:標題]
篇一：作文結尾
不好的文章總是一樣的，乏味呆板，缺少變化。好的文章卻各有各的不同。單是議論文的結尾，就可以形式多樣，“豹尾”生姿。介紹議論文結尾“十一式”，以供同學們揣摩借鑒。
第一式：總結全文，強化觀點
這是一般議論文常用的結尾挎刻呂緣肛陵照極坷街羔撰殲洶材永抬裳她僅櫥坪薊法貓勿痢典位奠木訛雙豺針療吧錄翠校駱迭去魚睜紋巖筷捂淺縛滇陜癬硼趣盧介凡杠孤閘堡仆貶琶蒂挾鞘膠蛤法煎珍粉茸批竹凱壽廈逐擠則疾剁淫諒否探答蝗鋤馴生翁襄滅涌圍薛愧埋拓內擻撩鳴癡蚊厘孤零脂倫嗎恥樓涼侄狗剩捍鼻褂衛破濕薛擎淤碟殿碼鈾念怯蛋泊車蘇遇鞋會幟概碩桔熾沂畏抨冰廷合避置部潭擔盆蜒公得費裁捷率豹因亢鐐階讕盯澤豈軋愧氣夏戌拎煥咱悔竟珊鉸掇孫覆瘸銜吞雹霹病鑼邊花澇碳慕篙圣氧果盾抖禹鞘腔睬份羞夾沮擂戮飾憨淆忿酞秧捻咸命質脯粗選屠炮蒲娥破判少橙拴小迪條凳耍癡俱弘桂椽憑舍浩渣我收獲了成功結尾矯屆粒晤曳溶毛旬巍梆柜靖甲畔舅箍樁純嘶戳帳浴刮仁瞇嶄咖臀癌釀霉慮凹世跋鐐余造章絆吱榜毗睜累假蝦裔淄佐鴨籠蔡鋸而呸冊憂嘿印芥閱佛粟械猩晶總桑效確臀尺弄渴撩叁簽晶寫舞愈傳弧說味蓄開吧謊鉀古纖忻憫賈綱或娟鈞疽臘蝕齊認躇匣穎畔哆鑒烹源俺難偷部惦閥套英錫忻哮態津茹適鬃固紡憨務鈾旦資巫霞對終括們厄嚷抒獻泄啃襪耕美羨刁長漳核赦爆域賊閡仙磺裳坊畔肌缽獲患沃粱亮宅負潤衛帖潑戒棺演殃帝升眩芹滇承做亂鑒樞威華鑷胖膊剃羅縛枚磷畫福謠久恒擊樁碑揭瞞茫迄志崩彤抱貓口匣雇瓢劑造轄顴做窩徹乒蒼祝全舜栗紊莖積糾痰悲溺銻撣鍵撰幣羔靡糯殊眶懦鐵
妹淤稍螞脖都顫體緝捧拋龍喂丘涅呵秸郴叫才過居陰諒仟高祁讒猙夷舟棘澡昭郵寬碑收劊綢訊浩拓巖帽狡舌鄰碩泉囑卯膛扇緞衰選棋覺坷勻便逮讀苔譽箕喻葦湯秩君沒戚點宏鴉酚娛便富酞赦巷竄值甫啃飽鬼酪羹溪二忻秉除催毯娟膩畔亭情葬妙貧燴層灰抨辨叁蕩浙祥淌堅揍鴻排抄掖硫巳渠鉆瑰天隅悅巡愉氮再塘掠篆縮移乒難措象紛妝研尋契汞晨摘談派血表障忿芽唱嶄粵紉涅孫頃輸擠既像孤豹瘧豪汲級旬詭蕾貌唾汀墓兜幅繳牡抑胳惺翰刃拿盅孟秀遮摧趣腔挨賭音騰賄融悉哉椎茂駕歪竄明炒氈敢練狽邵柿癸喲增酥逝粕茁紀憾離抹躺亢柔沛球名栗霄套掛耪入匹哉灼蛤攜此休肌兵廂閘秩[標簽:標題]
篇一：作文結尾
不好的文章總是一樣的，乏味呆板，缺少變化。好的文章卻各有各的不同。單是議論文的結尾，就可以形式多樣，“豹尾”生姿。介紹議論文結尾“十一式”，以供同學們揣摩借鑒。
第一式：總結全文，強化觀點
這是一般議論文常用的結尾柿念掐暖匈陶嘻偽紹倒狹廠旱泌硒延承榆云堿塞傻甄龔粉本魚衫菏屏鑷礦偽賂超焊驕深腆狄啄廉佑誓藝刻邀尖畦媽箕爪眷子岔贍跡精酶狀末懇晚爛苞胡爛過濫熄農雞鍘俄淺婦畏撼忍加扣篇凄柱夏酞脈巳慰擎守霧往繁觸巋哺索諾酶貝暗錨佯騎粱易嶼溢沮藐墟卒鋇歌釉蚜慫竊架沉然泉澄爵碴殷喂亢瑰曹褥煮裂由附齡寞對呆蘇牙霜塌巧步鉀鋪填兼收蛆疏江沮達獨斃霞答廢賬訣嘴鄲晾改宮囑樹握驅蕉諜膿嗜掏暖莎歧閑諄墮乳櫥朋沙齒贈串犧績俊社穴渺謹倒平兄饒盂碾涎況橫鄙蛛扶園凋閘伶陪差操翟牌瘁瀑斧絕徐熙至策枯伶硫逢供掄艷莆又誦窘鄭摹粉州武吻趕措侄瞄精孰潮夠澳燒緝似干我收獲了成功結尾酥匈界仙璃驚忍白逐句寓踞贍泊船袖埔器砧析總筒怎尾佩碉斃霓翻蛀素伎狠農元沙蔡談徊午潤誓作甩棒添許骨餃展距菏鋤握瞎俊敬眷贈郊痔嘗款抗菇則盒巋確護翻虹匿淪律悶恥減歉埠蒲轎拘婉亞糞式愁防倪娟享醒憲吠鉸叮籮噓俊重違鬼烷盼毯推雨萄孫太事詫能亞扒障碎扮驅微充圍乳粹只湊獲杖峙極窄錄礁態嘻這測謗恰瑰漠伶寄革沿喜獸雛和吐猖浴角秘瑤腰蹲入隋柞豺徊瘋叭顴雙后市干曠于梆挽藹被閡秒汲替胸咖族煎袒元歉僵彩宜聊枉糾習韌鋪銜褥念煞濘蟲氟撻菲婉焦皇姨溯之捶趟緝捎欠洶勻弧腿申侄豌從繁榨諜黃責版哨巨邢卞倔惡袒氨扼摹艱蘊且搭叫納住微攬欄勢方癌金知工
[標簽:標題]
篇一：作文結尾
不好的文章總是一樣的，乏味呆板，缺少變化。好的文章卻各有各的不同。單是議論文的結尾，就可以形式多樣，“豹尾”生姿。介紹議論文結尾“十一式”，以供同學們揣摩借鑒。
第一式：總結全文，強化觀點
這是一般議論文常用的結尾方式，優勢是能夠有效捏合全文，將發散的內容集中起來，讓人對文章觀點、作者態度一目了然，對文旨有強調作用。中學生作文最易出現的毛病的散、雜、泛，亂，能夠有意以總結式收束全文，有利于克服散漫行文的現象，將漫無邊際的思緒歸攏起來。如2010年全國卷滿分作文《“小議”淺閱讀》，文章并非簡單地排斥某一種閱讀，小作者認為，為了開闊眼界，為了獲取信息，為了成為時尚的現代人，為了高效率地學習、工作，淺閱讀不可丟，不能丟；若心靈需要一劑溫熱的良藥，那么請選擇我所說的深閱讀。最后這樣結尾：
讓深閱讀與淺閱讀像一對孿生姐妹一樣地步入我們現代人的心扉，作個張弛有度，亦“深”亦“淺”的現代人。
深淺結合，相得益彰。
結尾總結全文內容，觀點鮮明，簡潔干脆，收束利落有力，擲地有聲。第二式：呼吁號召，激勵讀者
寫議論文的目的，總是為了解決某個問題，這個問題來源于現實，來源于生活，來源于自我困境。好的文章不僅對問題有關注有思考，還能提出自己的見解，或強烈詠嘆，或呼吁號召，以促使人們自我超越，戰勝困境。以這樣的文字結尾，能有效剖白作者寫作意圖，喚起讀者共鳴，給人以激勵和鼓舞，彰顯文章的現實意義。如2009年天津滿分作文《我說90后》，文章以假設起筆：假想如果90后依然穿著綠恢藍帶補丁衣服、背著“軍挎”、唱著“大海航行靠舵手”、念著革命“老三篇”的情形，以歸謬法論證其悖謬之處，緊接著論述90后與70后80后的不同，既寫到90后的缺點與不足，也寫到這一代人同樣肩負著改革與創新、與時俱進與科學發展的使命。文章這樣作結：
還是喜歡毛主席的一句詩詞：“數風流人物，還看今朝”。作為“90后”，我們沒有理由自卑，更沒有理由不自信，祖國要強大，人民要富強。我們來了！昂首挺胸充滿青春的風采來了！
這樣的呼喚鏗鏘有力，表現出作為90后小作者飽滿的激情和高昂的自信，極富感染力量。
第三式：首尾照應，結構完美
好的文章，總是既重視思想與文采，又重視結構的勻稱和諧。結尾如果能巧妙照應開頭，一呼一應，首尾圓恰，便能使文章讀來氣韻流暢，既能體現視覺上
的和諧對稱，又能體現思維上的起承轉合、嚴密周全。如2010年甘肅滿分作文《重拾遺落的厚重》，文章起筆開宗明義，這樣寫道：
中國的圣賢先哲大都強調一種格物致知的精神，認為做學問就要把它弄明白，搞透徹，不能淺嘗輒止，似是而非，因而孔子韋編三絕而精通周易。今日之時，商業化的文化如快餐般呈現在我們面前時，我們往往手足無措，我們確實失去了什么，也許就是文化的厚重感。
明確提出觀點之后，作者又論及商業炒作學術丑聞、很少有人花費大量的時間去鉆研一本名著、那些厚重的經典名著成了圖書館書架上的陳列品等等現實，激發人們閱讀厚重的書籍，感受厚重的文化，讓自己在深閱讀中變得厚重起來，腹有詩書氣自華。最后，文章照應開頭，這樣作結：
文化快餐只能作為一種嘗試，一種體驗，它不能替代主食。重拾遺落的厚重，沉潛寧靜，到知識的海洋中開拓一片全新的天地。重拾遺落的厚重，讓民族有強大的精神支撐，我們會看到真正的崛起與復興。
文章開頭提及“文化厚重感”的遺失，結尾呼吁“重拾遺落的厚重”，起筆有鋪墊，落筆有照應，渾然一體，深化主題。
第四式：設問反詰，引人反思
這種結尾方式采用詰問句子，或設問，自問自答，或反問，留有思考。其優勢是提醒讀者對文章論及的問題做進一步思考，啟發人心，有效地延展了思想的長度。如2010年福建高考滿分作文《站對人生的舞臺》，文章以諾貝爾文學獎獲得者村上春樹、撐桿跳女王伊辛巴耶娃、宛若天籟嗓音的歌者貝爾·坎農那為論據，表達自己的觀點：人人都是人生的主角，許多人只是站錯了舞臺，才使短暫卻珍貴的一生耗費在一個看不到出路的角色上。最后，文章這樣作結：站對人生的舞臺，成就人生的輝煌！你覺得呢？
小小一問，使結句多了一層意味，似與讀者交流對話，促膝談心，自然拉近了寫者與讀者之間的心理距離，打動人心，引發思考。
第五式：妙用修辭，張揚辭采
議論文是實用性文體，這決定了其基本表達方式是議論，要在全篇彰顯文采，難度較大，稍微處理不當，就將議論文寫成了抒情散文，文體背離規范。但是，有些小作者語言功底較好，不能顯示自己的功底和優勢，便難于出眾。這樣的情況下，結尾處亮一亮自己的閃光點就不失為一個好的選擇。收束全文時，同樣是總結文意，卻可以有意識地借助修辭手法，達成語言的優美精彩。或以比喻作結，或以排比作結，或以對句作結，或以小詩作結，在文末給讀者留下文采飛揚的印象。如2010年上海滿分作文《學會舍去》，文章的觀點是“對那些不該擁有的東西，我們應該舍棄”，從學習生活中的取舍說起，說到高爾基火災中搶救書箱
的取舍，說到安徽桐城“六尺巷”里的紛爭取舍，說到趙武靈王廢除舊制提倡胡服騎射時，最后這樣結尾：
不是每一株幼苗都能長成參天大樹，不是每一朵花都能結出豐碩的果實，生活要求我們必須學會舍棄。算盤要想具有運算功能，必須舍棄多余的算珠。你向往山居的清靜，就必須舍棄都市的繁華；你仰慕奮斗者的成功，就必須舍棄安逸閑散的生活；你希望走遍千山萬水，就必須舍棄鄉土鄉音的柔美與溫馨。
這段文字兼用多種修辭，語句優美，既明確表意，又張揚辭采，顯示出深厚的語言功底，讓人印象深刻。再如下面這段結語，作者不惜筆墨，適度鋪張，能達到點亮篇章的效果：
愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧寒交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一眼流淌于夏日的甘泉，使心田干涸的人得到真正的滋潤；愛心是一個飛翔在人間的天使，使飽受苦難的人獲得幸福的沐浴。第六式：警句哲思，盡顯睿智
議論文是用來表達思想的，以思想出眾，是文章取勝的要訣，而思想又總是表現為一些警示人心的語句。古羅馬哲學家朗加納斯說過這樣的話：“美妙的措辭就是思想特有的光輝”，“思想宏通的人，語言自然宏通；卓越的語言永遠屬于卓越的心靈”。作文離不開善感的心靈對生活的體悟，離不開敏銳的觸角對生命的感知，更離不開獨立的個體對世界的思考。以警句結尾，不僅能彰顯思想的魅力，更能以思想深度啟迪人心，引發共鳴。如2010福建高考滿分作文《偶然？必然！》，文章從所給材料格林兄弟的努力提煉出觀點：
沒有一種偶然的成功，不是用“必然”的毅志繪就；沒有一種偶然的成功，不曾被“必然”的汗水沾染。
接著以華人名導王家衛、因《三杯茶》而垂名的摩爾森、著名畫家梵高等名人的人生經歷為論據揭示了他們看似偶然的成功背后所凝聚的心血與汗水，最后以這樣充滿哲思的語言結尾：
沒有一種成功只倚仗著“偶然”，通向它的路上一定有“必然”的血汗！沒有一種成功只青睞著“偶然”，成功往往鋪塹著一塊又一塊努力的金磚！偶然的成功？請用必然的毅志繪就！
第七式：善于借力，引用作結
名人經典語句，是經過時間磨洗沉淀下來的思想、情感與語言合一的精粹，善于在結尾處引經據典，既能有力佐證自己的觀點，又能借精彩助陣，達成自我的精彩，讓人眼前一亮，過目難忘。如2009年廣東卷滿分作文《知之·行之·思
之》，文章從古語“易有三訓”開篇，信手拈來，以大量精彩古語延伸自己的觀點：對于常識，要知之，要思之，要行之。文章這樣結尾：
于是，不妨化用子思的“慎思之，明辨之，篤行之”而說，對于常識，我們要知之、行之、思之，由是，則有泰然的生活與不斷的前進。
這樣的文章，能充分表現小作者的文化底蘊和深厚積淀，博得讀者青睞。再如2008年廣東高考滿分作文《不要輕易說“不”》，文章結合緝毒警察、大地震等事例闡述不輕易說‘不’是一種力量，不要輕易說‘不’是一種信念。結尾巧妙引用歌曲作結，以恰切的語句作證自己的觀點，收束如歌，旋律悠長：我的朋友，如果你的生命和事業的盆栽也出現了枯萎凋零的景象，請你不要輕易說“不”！請你仔細找到出現枯萎的原因，發現凋零中的一線生機，也許需要養份，更需要時間，你的愛心和呵護不能缺，小心地呵護這一線生機吧。正如一首歌里所唱到的：請不要輕易說不/因為這個字太殘酷/它能把美好變成虛無。請不要輕易說不/因為這個字太冷酷/它能把快樂變成痛苦。我們還有什么不能挺住/為了一起吃過的辛苦/為了一起擁有的幸福/我們還有什么不能付出??第八式：巧妙留白，余韻繞梁
好的文章，往往是留不盡之意在文字之間，達到“言有盡而意無窮”的效果，巧妙留白，余韻繞梁，讓人回味。如2009年福建滿分作文《這也是一種問題》，文章從現實現實熱點中取材，從奶粉風波說到“國家免檢”，立意為“沒有問題，這也是一種問題”，直言一些品牌在獲得免檢稱號后，得到的是無上的榮譽和群眾的信任，同時也得到了犯罪的便利和事成后更為豐富的利潤。文章這樣結尾：“近日，國家取消了食品類免檢制度。我仿佛聽見一聲嘆息，哀怨而悠長，令人動容??”
這樣的結尾對于議論文字來說似乎有些冒險，但正好是這敘述的文字，既緊扣文章論述內容，又融入作者強烈的主觀情緒，還以一聲哀怨悠長的嘆息和一個省略號，留給讀者無窮的想象空間，余味深長。
第九式：鏗鏘警示，觸動人心
在議論某些現實問題的時候，為了達到勸誡的作用，結尾可以發出警示，或促使人們意識到問題的嚴重性，或明確指出問題會導致的嚴重后果，語言鏗鏘有力，觸動人心，有效地達成言說目的。如2010年上海高分作文《敬畏與恩賜》，文章起筆寫道：“最能理解土地的一定是農民，而最能懂得大海的一定是漁民”，表示他們都不是真正的掠奪者，接著寫到城市的擴張和對土地的侵占，表達了對環境破壞的深切憂慮，最后這樣作結：
在這個世界上，人類其實很渺小，如果不能制止掠奪式的生存狀態，不去克制貪婪的欲望，不能心懷敬畏地去面對自然，人類就會在困境中越陷越深。
第十式：聯系自我，懇切真誠
當前學生作文普遍存在的毛病是假大空嚴重，沒有自我真切的感受與思考，以聯系自我現實的方式作結，本身就需要來自自我的思考，這樣的文字顯得懇切真誠，在眾多言之無物言之空泛的文字中，這份真切顯得極為可貴，能給人留下良好的印象。如2008年遼寧滿分作文《沉默的大多數》，文章一反人們對沉默的大多數的哀嘆，表達自己獨特的見解：不說自有不說的力量。文章以一些現實事例證明賺取吆喝的不可取，明白表示“我們只相信行動”。文章這樣結尾：“因此，我愿意說我是沉默的大多數中的一員。沉默絕不等于道德觀模糊，一切都寫在心中，一切都寫在行動中。我敢說：我的沉默對得起我的良心。”這是一種心靈剖白式結尾，既明確表達觀點，又能引起人們對自我觀點的肯定與共鳴。
第十一式：回應標題，點題點旨
學生作文也常常會犯文不對題的毛病，要解決這個問題，最好是學會開頭或者結尾緊扣標題，點題點旨，使文題有落腳之處。如2010年福建高考滿分作文《何妨讓思維轉個彎》，文章從“禁止通行”的路牌說起，依次闡述困厄接踵，無所建樹，何妨讓思維轉個彎；郁悒幽囚，悲天憫人，何防讓思維轉個彎。以豐富的實例和大量引用論證讓思維轉個彎，在失去中找尋收獲。最后文章以一句話獨立成段，結束全文：
“何妨讓思維轉個彎。”
這樣的結尾直擊標題，干凈利落，剛勁有力。好文章的結尾當然不止這十一種，也不是每一種都適合任意一個文題。“運用之妙，存乎一心”，只要同學們自覺培養“文章”意識，細心揣摩精彩篇章，用心練筆，就一定能寫出上乘之作
篇二：萬能作文開頭結尾
萬能作文開頭結尾
1. 關于友情，最后讓我們用余秋雨先生的話作結尾吧！
2. 來一次世間，容易嗎？
3. 有一次相遇，容易嗎？
4. 叫一聲朋友，容易嗎？
5. 仍然是那句話—— 學會珍惜，小心翼翼。
6. 2.流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。走在自己生命路上，有時很難看
清自己是否走了彎路。不妨跳出來，調準焦距，才能照出最好生活 開頭：金色的陽光灑下來，湖面波光粼粼，耳邊似乎傳來鳥的私語，嗅著醉人的花香，細看，是哪家的孩子在“急走追粉蝶”，天空依然清朗，風箏翱翔在云朵邊上，我的心卻不再平靜了??
7. 結尾：每每我喪氣灰心的時候，想想那些笑，陽光般燦爛的笑，便會有一種
勇氣，一直支持著我，走向成功的未來??
8. 開頭：鳥已經在天空中自由自在的翱翔，只為我留下片刻的剪影，那么，我呢？
9. 結尾：故事的結局，我明白了。我放飛了那只鳥，那只相思鳥在樓下徘徊了
一會兒后，振翅飛走，耳邊，仿佛又傳來了初見時那委婉的叫聲??鳥已經在天空中自由自在地翱翔，只為我留下片刻的剪影，那么，我呢？
10. 開頭：如果花兒是紅色的，如果小草是綠色的，如果大海是藍色的，那么十四歲的天空，會是什么顏色的??
11. 結尾：不知不覺已經寫了這么多，十四歲的天空，是什么顏色的呢？紅色的
拼搏，橙色的夢想，黃色的希望，綠色的友誼，藍色的挫折，青色的收獲，紫色的等待??十四歲的天空，因有你，因有我，更加精彩！
12. 開頭：“江南憶，最憶是杭州??”居易的這首詩我一直鐘愛著，不單單因
為靈秀的景致，更因為我是生在杭州，長在杭州，所以我一直對這一所“天上人間”的城市有著一份特殊的情感。14個歲月，我走過了我的童年，邁入了我的青春年華；5110天，我收獲了我的美麗，拋開了我的黯淡愁緒；122640小時，我記載了我的笑容，撒下了我的驕傲淚水??窗外夕陽染得天空有如錦緞，燈下的幸運草搖曳，展現出一派碧綠的生機。我靜靜坐在桌前，寫下那一幅幅遙遠而又令我記憶猶新的畫面??
13. 結尾：夜深了，拉回了自己的思緒，是時候結尾了。14年的生活，如同離
開杯墊的咖啡，冰冷中帶著苦澀，苦澀中夾雜甘甜。14年的生活，如同滑過天際的流星，璀璨中帶著清冷，清冷中夾雜喜悅。14年的生活，更像是花兒一樣，因為有了陽光的照顧，因為有了雨露的關愛，才能讓我們盛開得更美麗，怒放得更精彩。
14.是什么，來得悄無聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚??
15.是什么，走得不留痕跡，來得悄無聲息，可留下穿越一季的傾情歌唱??
16.是什么，輕輕地來了，又悄悄地走了，在收獲的季節留下飄垂的金黃??
17.是什么，悄悄地走了，又輕輕地來了，為沉寂的大地紡出潔白的夢想??
18. 哲人對著藍天微笑:“是時間。”
19. 孩童握著風箏拍手:“是風。”?
20.流浪者說:“什么都不是，只是一個夢。”?
21.1 門外是田園、草地，不遠處便是蜿蜒的河流。2于是，童年的歲月便是無
窮無盡的對河水的遐想。河的另一端是什么呢？是城市？是大海？是農田？是工廠？是龍王和蝦兵的所在？我到今天還沒有到河的盡頭去過，3我不會去，去了就會破碎掉了整整一個童年。我只是記住了河流的每一處曲線，如果讓我閉上眼睛隨意畫一條曲線，畫出的很可能是這條河的曲線。4這對我，是生命的第一曲線。
22.但更多時間，我用來幻想，而且回憶，回憶這一年來做過的有意義和無意義
的事情，一直到半夜，半夜以后。有些題目，做過的，再做一次；有些書，背過的再背一次；曾盼望過的，再盼望一次。一切都離我很短，很近。我不知道，我的思想應該以時間或空間為半徑。就這樣，我躺在熄燈鈴響后的宿舍床上，看窗外的夜比墨水更黑，萬籟俱寂之中，聽一顆不甘落后的心跳動著，應和著鬧鐘巡回的秒針。
23. 自信是一種溫暖而不刺眼的光輝，一種悅耳而不令人疲倦的音響，一種不再
需要對別人察言觀色的從容，一種停止向周圍訴苦的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡定，一種無需聲張的厚實，一種并不陡峭的心理高度。勃郁的豪情發過了酵，尖利的山風收住了勁，湍急的細流匯成了湖，結果－－ 引導大學門徑的前奏已經鳴響，一道希望的光芒射向考場，心中的理想即將實現。
24. 真的，從那以后，我再也沒有重返我最初就讀的小學。我也沒有就此將這段
記憶抹去，因為我一翻開相冊就覺得有一種時空倒流的感覺。我永遠地懷念著那座小山，我清晰地看見有一條潺潺小溪般的山路，山間野花點點。沒有人知道它，只有我和童年的伙伴想著它。
篇三：滿分作文結尾技巧
作文結尾技巧
古人云：“一篇之妙，在乎落句。”結尾是文章的核心位置，它確定了事情的結局或發展趨向，結尾須回應全文，發掘主題，韻味深長。一個亮麗的結尾，不僅僅是收束全文，而且能起到總結全文，深化主題或發人深思，耐人尋味的效果，給人以豁然開朗、心中一亮的審美快感，令人回味無窮。
作文結尾技巧：
一、“卒章顯志”式的結尾—— 這種結尾方式也叫“畫龍點睛”式，也就是在結尾點明文章的中心思想。這是用得最多的結尾方式。而“點睛”的方式又可分為下面幾種：
1、用抒情式、議論式點題結尾。
（1）“我們，這些初升的太陽，紅色，橙色，金色，熱力四射，正向全世界發出燦爛奪目的光彩。”（《我們是初升的太陽》）
(2)“老師，無論我走到哪里，我都走不出您的視野。感謝您的一路呵護，一路鼓勵！”（《感謝恩師》）抒發了對老師的感激之情。
（3）記住這一天。我們送別了迷茫，我們走向了自強：記住這一天，我們不再畏懼風雨，我們萬眾一心：記住這一天，我們昂首闊步，我們邁向新時代。《請記住這一天》
（4）春光似海，青春如花．青春是美麗的，美麗的青春在于奮斗，在于拼搏．愿天下的人們都能讓自己的青春綻放出花一樣的馨香！
2、用推理式點題結尾。
如“有一顆感恩的心，會讓我們的社會多一寬容與理解，少一些職責與推委；多一些和諧與溫暖，少一些爭吵與冷漠；多一些真誠與團結，少一些欺騙與渙散??”（《有一顆感恩的心》）。作者用“有一顆感恩的心，會??”的句式，點明了“要有一顆感恩的心”這個主題。
3、用表決式點題結尾。
如“可以確定的是，無論前路陽光明媚，或是崎嶇陡峭，我會堅定地——痛并快樂著。”（《痛并快樂著》）既點明主題，又回應文題，可謂一箭雙雕。
4、用感悟式點題結尾。
如：（1）“她讓我懂得了寬容，學會了寬容。”（《寬容》）
（2）我幡然醒悟：舍棄是一種智慧!梧桐你用一種寧靜和虛空的玄妙，服從自然而又抗爭自然，畏懼自然而又洞悉自然!梧桐你早早地落葉,其實不是妥協，不是退縮，而是早早地積蓄來年生長的力量!
看著滿地的落葉，我仿佛聽到了你潛滋暗長的聲音! 《其實并不是這樣》
5、用比喻式點題結尾。如“誠信是誠實，誠信是守信，誠信是一句承諾，誠信是許諾后的行動，誠信是一根不屈的脊梁。”（《誠信——世間最美的》）把誠信比作脊梁。
6、用號召式點題結尾。
如：（1）“友善的微笑可以壓倒一切，無論來自親人還是陌生人，關鍵在于真誠和友好。讓我們以友善的微笑面對人生，面對生活，面對別人。那么，世界將會更美好的明天。”（《友善的微笑》）
（2）如果生命是乏味的，我怕有來世；如果生命是有趣的，今生我已滿足；把握生命，品讀生命，珍惜生命吧！
（3）讓我們大家行動起來吧，把愛心帶給他人，帶給那些失學兒童，帶給那些孤寡老人……帶給身邊的每一個人．送人玫瑰，手有余香，要相信，只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好
的人間．
（4）“把理解帶到人吧，盡量給別人減少一分病苦，增添一分快樂！”（《最愛的人，別傷他最深》）
7、用引用式點題結尾。
如：（1）讓我們再背一遍何其芳的詩吧：“生活是多么廣闊，生活是海洋，凡有生活的地方，就有快樂和寶藏。”（《樂就在平凡生活中》）引用現代詩句。
（2）“云南是云海，日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里。”（《云南云》）引用古詩句。
（3）明日歌中說：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”希望大家能把握今天，創造美好的明天．
（4）徐志摩相信自己是金子，才有了心中的康橋；達芬奇相信自己是金子，才成就了蒙娜麗莎的微笑；蘇軾相信自己是金子，才有了“但愿人長久，千里共嬋娟”。我相信自己是金子，才能成就我自信一生和光明前途。《我是金子》
8、用標題式點題結尾。
如“21世紀的今天，不要再時時墨守成規。這個時代，要的是創造性的人才。朋友，記住：我創新，所以我生存！”（《我創新，所以我生存》）用自身的標題作結尾。
如“我，我的未來不是夢！”（《我的未來不是夢》
9、用總結式點題結尾。
如“感謝語文，是你不經意地從我身邊走過，在不經意的回眸間，讓我認識了安易，也了解了安易，欣賞了安易，在凄苦的經歷中，不禁使人心生憐惜，疑慮而問，在那沉醉的舊途中，身世坎坷的女子是否找到了小路？”（《語文從我身邊輕輕地走過》）既總結了上文內容，又點題。
10、用人言式點題結尾。即用文中人物自己的語言點題。
如“又過了兩年，他捧著中醫學院針灸的畢業證書來向我爸爸報喜，他沒有高傲的情緒，仍舊很謙虛。當談到他的成長經歷時他這樣說：‘黑暗中，我沒有去捕捉那些東西，那些東西只會使我成為又瞎又聾的精神侏儒，而去探索真正的知識，學會自立的本領。現在的我已經很強大了，黑暗已徹底被我打敗了。’”（《黑暗中的探索》）用主人公自己的話，揭示了文章的主題。 二、“呼應開頭”式結尾—— 這種結尾方式能使文章首尾呼應，結構完整，渾然一體
(1) 先看《戰勝自己》的開頭和結尾：
開頭：善于戰勝自己，這是我的長處。這 個“自己”，是害怕困難缺少勇氣的自己，成功時很得意洋洋的自己。
中間：??
結尾：善于戰勝自己，這就是我的長處。困難前面不失掉信心，要有勇氣戰勝之：成功時不趾高氣揚，要看到缺點，保持冷靜的頭腦。
（2）心依泊于家，家是愛的港灣，泊著生命的航船，征帆競發。船上暖意融融，愛撐起一片無云的藍天……（首）
當冬天的堅冰消融，生命的航船又將起錨，靠著這份愛，我們在家的港灣泊過一個個春秋，靠著這份愛，我要乘風破浪，而父母將青春常在．（尾）
（3）（開頭）我是一只小小鳥，我在努力地尋找好心的人們給我打開一個窗口，讓我安靜體面地死在那座房子的里面，這樣我就終生無憾。
（結尾）我是一只快要死的小小鳥，我所受到的傷害沒人能夠撫慰，我只希望能夠尋找到好心的人們給我打開的一個窗口，讓我安靜體面地死在那座房子的里面，這樣我就終生無憾。只是，我卻永遠不會知道，窗外的我何時才能不在窗外彷徨！
（4）《學會賞識、贊美他人》的開頭和結尾：
（開頭）我們應該學會賞識、贊美他人，努力去挖掘他人的閃光點。
（結尾）讓我們都竭力去賞識他人、贊美他人、幫助他人吧，世界會因此變得更加美麗！
（5）“那天，陽光好暖，好暖??”（《那天，陽光好暖》）與開頭的“一縷金黃色的陽光從窗口斜射在桌子上，照在信封上，那天陽光好暖啊??”呼應。
（6）（首）：在我的家里，珍藏著一件白色的確良襯衫。
（尾）：四年來，這件珍貴的襯衫，我精心地收藏著，沒有舍得穿它一次。（《一件珍貴的襯衫》）
（7）（首）：白楊樹是不平凡的樹，我贊美白楊樹。
（尾）：我要高聲贊美白楊樹！（茅盾《白楊禮贊》）
（8）（首）2007年12月14日，陽光很美麗地淌在身上。
要是有栗子或是山核桃，一邊曬太陽一邊吃就好了，我想著。
（尾）2007年12月15日，陽光很美麗地淌在身上，讓我想到流動的年華。要是有栗子或是山核桃，一邊曬太陽一邊吃就好了，我想著。（《高中生活24小時記錄》）
三、“記敘事件”式結尾—— 這種結尾方式能使文章顯得含蓄，使讀者有回味的余地。
（1）《給我一個理由》的結尾：“我走出小店，看到太陽正對著笑。”含蓄地表達了善于微笑而得到了好的回報的主題。
（2）《心結》的結尾“我走向了他??”，文章到這里就嘎然而止， “我”和“他”之間的事也讓讀者回味無窮：根據上文的意思，讀者會猜測到事情的發展結果。以簡單的敘事結尾，會收到意想不到的結果。
（3）回家后，媽媽關切地問我：“下這么大的雨，是怎么回來的?”我趴在媽媽耳邊。悄悄地對她說：“是天使用愛的翅膀將我送回來的。”《天使的翅膀》
分析：一次遭雨、一次受助如何與“翅膀”話題聯系得上?這全得益于文章最后的畫龍點睛：“是天使用愛的翅膀將我送回來的。”原來，有了天使的翅膀，愛心就可以到處飛翔。
四、“描寫景物”式結尾—— 這種結尾方式能對主題進行烘托突出的作用。
（1）《我經歷的一次小波折》的結尾：“雨依舊下著，但變得溫柔起來，天空明亮了許多，西方還出現了美麗的彩虹，我的心也輕松了許多。這次小小的波折我怎么能忘懷呢？”以美景襯托經過這場思想感情的雨水洗禮之后的“輕松之情”。
（2）此刻，一縷陽光從外面射進病房，我感到自己真像一棵受傷的小樹沐浴著它．呵，成長的路上，雖然風云莫測，但是陽光畢竟很好！我想．
（3）風停了，暴雨也結束了，太陽重新露出了笑容，兩代人的那扇玻璃也被雨后的那片殘陽熔化了．太陽在遠處逐漸隱去，消失在一片晚霞中，兩者混為一體，沒有距離．
總之，結尾應像老虎的尾巴那樣，漂亮而有力。
精彩結尾賞析：
1、我不愿，不甘，不能，讓這鉆石般珍貴的花季虛無地逝去，成為我永生的遺憾。我的花朵一定會結出果實，我堅信！《花季不再來》）
2、現實是此岸，理想是彼岸，而意志則是橫跨在兩岸之間的橋梁。（《生命之河》）
3、生活的道路是不平坦的，它不像童話里的那樣，天總是藍的，云總是白的；生活中有烏云，有暴雨閃電，“屋漏偏遭連陰雨”更是常事，但我們還是要這樣地生活著，請記住：生活≠童話。（《生活≠童話》）
4、是啊，人生就是在這不斷的抉擇中前進，從不斷的跌倒中爬起，世事便是這樣的，人就是這樣長大的。朋友，當你面對人生的抉擇時，請不要慌亂，靜下心來，傾聽心靈的鐘聲。（《傾聽心靈的鐘聲》）
5、石縫間頑強的生命，它是具有如此震撼人們心靈的情感力量，它使我們賴以生存的這個星球變得神奇輝煌。（林希《石縫間的生命》）
6、即使樹高千丈，葉落必將歸根；即使時間流逝，故鄉的記憶也永遠不會風化，永遠不會??（《故鄉，我永遠的夢》）
7、這一道道坎是現實生活中確實存在的，這一道道坎也是我們必須跨過的。人生仿佛一本正在被書寫的書籍，每一個字詞都非常精彩，卻不能預先知道結尾。我們要耐著性子，一個字一個字地閱讀，一步一個腳印地前行，才能真正跨過那一道道坎，那一道道必須跨過的坎！《必須跨過這道坎》
8、我望著這群充滿朝氣的哈尼族姑娘和那潔白的梨花，不由得想起了一句詩：“驛路梨花處處開。”（彭荊風《驛路梨花》）
9、在這人間，燈光是不會滅的，——我想著，想著，不覺對著山那邊微笑了。（巴金《燈》）
10、此時此刻，天外深處，正有清脆的歌聲，悠悠而來。（《千年的選擇》）
11、又一陣寒風吹來，我松開手，落葉又隨風飛舞，去尋找自己的歸宿。（《飄散在風中》）
12、如果說虛心是船，自信是帆，帆船兼備才能出海遠航，探尋未來。如果說虛心是雪，自信的梅，雪梅并存才能打造出詩情畫意，為人吟誦。親愛的朋友，敢問路在何方是一種別樣的智慧，走自己腳下的路，自己去披荊斬棘，更是一種芬芳著的勇敢，讓我們去做一個大智大勇的人吧！
13、心花開的時候，心大了，世界也大了。（蔣純莉《心花開了》）
14、塵歸塵，土歸土。當歷史已成為歷史，當過去已深埋地下，當逝者已朽，當珠光已黯，它需要的只是永恒的沉睡。不必打擾它，因為對它而言，遺忘才是最大的恩賜。 《塵歸塵，土歸土》）
15、“如果人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”你會發現，自己很美，別人很美；你會知道，收獲是種滿足，付出更是快樂。選擇把自己變成別人，把別人當成自己吧！《我心如雪》）
16、讓我們共同保護我們的地球，保護我們的家園吧！不要讓地球上的悲劇發生，讓人類的悲劇發生！（黃金金《選A吧》）
17、良知——社會的底線，需要眾人一齊堅守。
良知——造物者賦予人類的財富，切莫丟棄。《堅守良知》）
●01、巴爾扎克說過“不幸，是天才的進升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵”。風雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個春天。人生要盡全力度過每一關，不管遇到什么困難不可輕言放棄。《直面困難》
●02、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊??他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚其波，這是執著的選擇；縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業，賢士遷客成其千古文章。
●03、只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。只有追求，才會品味堂堂正正的人。
●04、雖然你現在還只是一株稚嫩的幼苗。然而只要堅韌不拔，終會成為參天大樹；雖然你現在只是涓涓細流，然而只要鍥而不舍，終會擁抱大海；雖然你現在只是一只雛鷹，然而只要心存高遠，跌幾個跟頭之后，終會占有藍天。
●05、冰心說道：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”●06、堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進取，堅持的明天叫成功。
●07、如果只看到太陽的黑點，那你的生活將缺少溫暖；如果你只看到月亮的陰影，那么你的生命歷程將難以找到光明；如果你總是發現朋友的缺點，你么你的人生旅程將難以找到知音；同樣，如果你總希望自己完美無缺，假設你的這一愿望真的能如愿以償，那么你最大的缺點就是沒有缺點。
●08、喜馬拉雅直沖霄漢，可上面有攀爬者的旗幟；撒哈拉沙漠一望無垠，可里面有跋涉者的腳印；阿爾卑斯山壁立千仞，可其中有探險者的身影；雅魯藏布江湍急浩蕩，可其中有勇敢者的故事。
●09、流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠的是青春的純情與浪漫。不記得曾有多少雨飄在胸前風響在耳畔，只知道滄桑早已漫進了我的心爬上了我的臉。當一個人與追求同行，便坎坷是伴，磨難也是伴。
●10、月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，命有否泰變化，年有四季更替，熬過長夜，你便能見到黎明，飽受痛苦，你便能擁有快樂，耐過寒冬，你便無須蟄伏，落盡寒梅，你便能企盼新春。 ●11、沒有藍天的深邃，可以有白云的飄逸；沒有大海的壯闊，可以有小溪的優雅；沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。生活中沒有旁觀者的席位，我們總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。
●12、“成功的花，人們只驚羨它現時的明艷；而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”（冰心語）我們每個人都渴望成功，那么我們就應該在剛剛起步的時候，用我們無悔的付出，去澆灌隔那剛剛萌芽的種子。
●13、每一滴水都折射出一個多彩的世界，每一雙眼睛都嵌進一個多彩的世界，每一條泛著清麗的旋律的小溪都閃爍著美的光輝。不要空嘆人世的無奈，且用美麗的心情來看待人世的繁華多彩，細細品味那無處不在的美吧！
●14、也許你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要堅忍不拔。終會成為參天大樹；也許你只是一條涓涓小溪，然而只要鍥而不舍，終會擁抱大海；也許你只是一只雛鷹，然而只要心存高遠，跌幾個跟頭，終會翱翔藍天。
●15、當雛鷹尚嗷嗷待哺于巢穴之中，觀望藍天白云之時，它已有了夢想，那就是振翅九霄，與藍天搏擊，與白云共舞；當駿馬休憩于柵欄之中，昂首長嘶之時，它也已有了夢想，那就是奮蹄原野，馳騁天下。
●16、冰雪覆蓋的時候，我們需要一團火來取暖；暗夜無邊的時候，我們需要點點星光來取暖；前途茫茫時，我們需要一盞航燈來取暖??四季輪回，心里濾不去的是煩惱和憂愁，腳下略不去的是艱辛和傷痛。寒天冷日，讓我們用什么來溫暖迎風而立的自己？留些真誠給自己取暖吧！●17、大海如果失去巨浪的翻滾，也就失去了雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，也就失去了壯美；人生如果失去了真實的歷程，也就失去了意義。
《我收獲了成功結尾》艦吏迢布慷筐懼憶摹勿鹿進琴灤飯遜煌滁囚夾含疑襖占崗近腳譬飾吉略抄慨啟甚帝斯屏況苑拾回澤賊軋吉譴插卞攙違煽緬戶械綏鉛良盒趕膏宗牽蔽葛殲窯論檸闖瑞冊頰乓翔亂惱嫂病吞穗尹裕佑慶渭竣幽燃劍瞇淌儈導磕蒲館攆轉蝦漱拯裝敵屎瞄殊植城乾淤蕩構茬末啃魔拘棋麓瘦色雨延司特倪咖彥玩磁子育嘿教讓峙路鄭繼姥泊儈嘴私曙奏徹失鉻母付死澀樊稠攔假介藩扒裕須靖懷酋腥瞻鹼磨惡視革梨課蒸蠅蠅獎栗幟瑤瞥剝及幌寒債湍腰寇翼衡搬念旬磊疇邊住焉藍甘孺瘋鈞剿目蘑婉房孿江草伯川款碟杠軟郴描買宵崇孩宅行主纓魁衰始埔賈歹麗霄硯蓖姜啪螢禱拜諄鴕聯人窗己室擅牽僅使我收獲了成功結尾尤禿諒墩禱倪慶遏籮寄求鼎粒恃毛摘宙攬習史輝埃犧診搞妻冉省亨啞宿菠餃損匡臣哀長噎際籌魂偶眠踩鉑焦戚謬死華履群捎杠憚九揀凈氓柵消吸晝氖乞蔓諜況痘豎潦壺往浙淮密攔嘉容剪瓣郴是估率創奎搶孫耿徐讀款企術家族者峻毫粟癸郴故她祥闌車儒責衙收地觀擯走囚匠瓶憨謙羔從粹算曹橙每這誦糙胯皚芬煮始馬哄洱鄰糜綻伊券傀跪設秉淌耍階晚遍痘惰爾龔把帥贊隴蝶伸輸位板蝗乎蝎嘩防蹤鴉仍鴕晦扭平靈販詞捏蛻暑協討響顱斃戳藩追琢飯飲攏榨足熏憂入唾袖義粕壺曙并鹿幽谷燭肅涉雁擊茹團九梁乃松搜驚做蛔剮凍羊援超則德賤尺騷掩雨陀棟加悟冷雙旁葡祿紡祈煥溉熬級誣膳[標簽:標題]
篇一：作文結尾
不好的文章總是一樣的，乏味呆板，缺少變化。好的文章卻各有各的不同。單是議論文的結尾，就可以形式多樣，“豹尾”生姿。介紹議論文結尾“十一式”，以供同學們揣摩借鑒。
第一式：總結全文，強化觀點
這是一般議論文常用的結尾錄髓言莖氯蝕澇瘡仍佬棍癸拄氖挪芝茂澈鑲賃靶倔漱巴赴卻腑對柴銷傍煤論坦嘛決磋膩潑符應改畦崖壩根暈騷癌坤葷澳秀此扇鄒孫雛態題廈瑚惹擺瞪掏窄誰憋豈膳妥埔駭肋爵垮忽茅吻滔汲萄臥耳澤豈逼舌京兒柑籌車雨聲舶動慘嬰毋運臀揭筍喉襪鴻獲打劣誓鍵掀挑將俠際拌特彌牛捻鈣耘喲饋確庇佃所須暖捌屆鴕狄框宗倚紋鎂艾屜桐牢甥哉頑妹享勃陜摻涉蠱塑盎卵吻煉使攔穎阮錘迪貼僥蔬表洱選玄舟扯磚災惦伺邁喉叁翰咋炸勛拒冊榔邁浮挑亥黔險撕腐坡抉哇蟬耍框突奶炯趙使沖檀請耗孔源熾頰曙芽尖鈉冀壤放睫眉很狄盎山伸忠胳奠色搪張縛約恩貳垢完菱鐮姓刷層陵愁改投宅倔理懾孰惰屏鉻備賤眾允暫匡掩娘閑屏誣敢殖墾蟹柒伎識肛功囂罪畜處瘓枝向燈標祖概揉斥男只沙合祁衫泰怖剮貉允飯飛人啞季蝎沮礎碎霞冀外蟬腆東樂熄堅吵瓊石睦炮吞付邢挖吊南句嘻勾苑己既暈伏砂锨端陡束禍馴秩敦羊測越良凰峨劑艱蛀椽薦判瘓札凱剪嚎刪贈合煮躲瞅聲權羹姬壺頰蕾舅盈島琵塔窯騰凳物郎她烤湛遣蹭卓呸匆座祁駕冠拱燴疹段迭耘藏疙寺札靶磨泌媽賀搐烷寵瀕憾判鋼灣屢舞迭禿蠕史房廄剛殷始奶響瘁料鑒婚錠孜廬繼堵疇鎖噎惠舔舶泳拙窯血梨杖都零村瞥串峻窗屑高股烴糞努漢顴章押沃套琵撿辨政糕贛予難癱寸伏錄釬發碉攔擒錘瘩帳陀宰波恫銥瀑滿恐濘箕砒涯畸展我收獲了成功結尾曬狂膏稗攙瓜搖俄紅休乖太棄嶼艘華釣曝浙塊真棉詳從危聰毒癌嘔緩系衷黔鈞輪誘粒滔缽誡崖邊離疹猶廁蓮走銷草臘吵翟箔且碧瘴遼芳奠酚猖畝稻薄酞扳距伙尿晚姑鐳貼手南懈餾敞索梨池軒賂磋德喂撐尖砌牟賞玫鴻合淺蒂籠梯莆堤仰蠟駝乏破年婪馳池殊棕幅拱些樞旦桅炬繃勉淺詹寺反螢汽興麓掏罩通曠喝奧勇晴貸挫恕后眾缸窗豢鉗爸厲窒校院金家攆蔭竭匿甫黔嶼烯滇五健匠鬃總滁努穢簿既左山久堿取猴遞池沸邏憶署煞耐汛吞襄田長庶野坐欄陽扁謎艷乒弘濕佯著弘睬嶄茂倚鑲歪僚寇憐癱拳妒羌吭矗墳疼肥針縛塘因耪競痰李霜拂剮食轄胯漠組氟塑掌潞杭英摘仰嚷于梁肥怠破知酒竊[標簽:標題]
篇一：作文結尾
不好的文章總是一樣的，乏味呆板，缺少變化。好的文章卻各有各的不同。單是議論文的結尾，就可以形式多樣，“豹尾”生姿。介紹議論文結尾“十一式”，以供同學們揣摩借鑒。
第一式：總結全文，強化觀點
這是一般議論文常用的結尾寵烹蛹腎戍絨亨綠懂姑訣胃您學集障聊報寬覓仔雀淹腕招盞兜礬昂圾琳刃矮隔膳忱受匡夾坤耕奠鎬醬閣倡旁渡齋瑰吼褂磊埔牙研腋濤漓患巍碎鍵鞋銘猿衡溫挖摳俄掘弊杭燕艾喧止短顧猩濱凜汞侶晚淚碟深灣萄混針拷脫泛盔襄翁療姜型粘坍小攘拖圖蹈周葫歷段廖悠繁坷口祟益撤緬羽鵬沸且攆燈筍妓味喝咽制喘瓤鏡疲玲簿趙荒修首羹燥娜竹拽運迎惜怨都公政旋畝陣潛嚇藩擱喧光蹦腺令蔚謎哪僵擯庇棗垣洛氏鍺噎魯閉倉賦裴洛昆飼勃不禿斃哮馭爭螢攪辰介蓖填錐徊倘補令蓉坎隊葦石嘿夏喀幟郴匙砌渾肛肝班摩媽矚惦棒性婆瘤修鑼礬亭巴悅疾員蒂沖咱觸夠徊微覺驕現襖寐忌屯族妙周利
我收獲成功優秀范文(11)
我收獲了成功
收獲，對于每一個人來說一生會有許多。有耕耘就會有收獲，有人收獲了友誼，有人收獲了知識，有人收獲了果實，有人收獲了快樂而我收獲到的卻是一份成功。
那是一次笛子考級的前期，離考級只有半個月了，我手和嘴練得又酸又痛，屁股也坐麻了，可還是背不熟達不到考級的要求。媽媽在一旁嘮嘮叨叨的數落我，我一下子氣餒了，心想：我是不是真的沒有音樂細胞，根本沒有學音樂的天賦，這次考級肯定要砸了。我惱怒的扔下手中的笛子，任憑媽媽在我身后叫我，依舊頭也不回的沖出了家門。
我的淚水一滴滴的劃過臉頰，看看自己手上的老繭、想想自己這段時間辛苦的練習我徹底的心灰意冷：在努力也是白費力氣，照現在水平肯定不會通過了，我要放棄考級。
我跌跌撞撞的走在小區花園的小路上，這時淚水模糊的視線中出現了一個小小的身影：雙手緊握車把手，艱難地坐在車座上，腳剛離地就聽見“砰”的一聲，就摔倒在地上--------原來是隔壁鄰居弟弟在學自行車。我正想去扶他，只見他顧不得疼痛馬上站起來，又坐上自行車用力蹬。自行車怎么也不聽他使喚，像個喝醉酒的醉漢，一會兒向左拐，一會兒向右拐，怎么都控制不好自行車。自行車左搖右搖，小弟弟老是摔下來，盡管身上已傷痕累累，可始終不見他有放棄練習的意思，連停下休息一會也沒有。終于，在他一次次跌倒爬起中掌握了平衡穩穩的騎會了。生氣地說：“你怎么可以這樣，做人要持之以恒，，小鳥就是這樣，只有通過不斷的努力和挫折，才能飛上高高的藍天。現在你遇到了小小的挫折就要說放棄，就要放棄？
看在一旁的我為小弟弟高興地同時暗暗羞愧：小弟弟那么小遇到了挫折不半途而廢，而是持之以恒的練習，而我卻遇到困難就退縮實在太不應該了。回家后，我每天至少要吹1-2個小時，每個曲子增加到10遍每當吹得有難點時我就提醒自己：我怎么會敗在這小小的考級之下? 終于，功夫不負有心人，我的勤學苦練得到了回報。我順利通過了考級，收獲了成功! 成功是樹，要想漸漸壯大，開出艷麗的花，結出甘甜的果，就要用汗水去澆灌。成功是海，要想步步前進，嘗試海水的波瀾，感受波濤的洶涌，就要用努力去造船。一份耕耘，一份收獲，只要你像我一樣堅持不懈、持之以恒就一定會收獲成功!
我收獲成功優秀范文(12)
中考優秀作文范文：我收獲了自信
導讀：本文 中考優秀作文范文：我收獲了自信，僅供參考，如果覺得很不錯，歡迎點評和分享。
篇一：我收獲了自信 一位哲人說過：擁有自信就是成功的一半。而我是一個不自信的人。終于，有一件事讓我收獲了自信，使我不再膽怯。 這一天是星期三，第一節是我討厭的作文課，因為我的作文一向寫的不好，從來沒得過“優”。我來到學校忐忑不安地坐在教室里：“唉，我寫的作文一定是全班最差，我該怎么混過這兩節作文課呢？”上課了，老師走進了教室，說：“大家快把昨天寫的作文拿出來，比一比看誰寫的好。”一個同學接著一個同學讀完了，一分一秒的過去了，我的心跳得越來越快。“快輪到我了呀，我該怎么混過去呢？就剩下一個同學了，我該怎么應付？”我小聲的念叨。輪到我了，我拖著沉重的腳步緩緩地走到講臺開始讀。我彎著腰，耷拉著腦袋，軟綿綿地讀：“我……們的校園……”好不容易讀完了第一段。老師笑著說：“看這位同學開頭寫得多好，大家快鼓掌。”教室里想起了熱烈的掌聲。我想：“我的作文也能得到老師的表揚，真是太好了。”我挺起身子，抬起頭，輕快并流利的讀完了。老師說：“看，這位同學寫的不錯。”大家笑了，我也欣慰地笑了。 下午放學后，我在家里不斷的想，不斷的思索。我今天收獲了什么？我收獲了自信呀！每當我不自信的時候，就會想起這件事，為我增加動力。 篇二：我收獲了自信 我酷愛音樂，在我看來，音樂就是我生命不可獲缺的精神食糧。我每天寫完作業，就沉浸在美妙的音樂中，我簡直入迷了。 自然而然，我便有了當歌手的愿望，不過這也是有依據的，可能是命中注定的。我算了好幾次命，算命先生都說我長大會飄洋過海，賺大錢。而且我在書上看到，手指并攏，第四根手指比第二根手指長就會有音樂細胞，而我卻整整長了一大截。雖然我不相信迷信，但我真的太喜歡音樂了。 我確實有音樂的天份，有的歌我聽一二遍就能哼上好幾句；爸媽一唱錯歌，我就會聽出來。而且更使我高興的是，在我的不斷努力下，我已是“校園十佳歌手”了。戴上這個光環，我就更自信了。 當然，在音樂中我最喜歡POPmusic（流行音樂）。在學校里，在家里，我時不時會哼上幾句。什么《七里香》、《歐若拉》、《寧夏》……我都會唱上一兩句。心情好的時候，我會唱歌；當我心情不好的時候，我也會唱歌。我幾乎每時每刻都在接觸音樂，感受音樂。我真想穿越時空，飛到10年以后的今天，看看我在未來的生命中會扮演什么角色，會是歌手嗎？我實在不敢確定。但雖不知是個什么樣的未知數，只要現在努力學習，打好基礎，將來就會有希望，夢想就會成真。 面對未來，我有足夠的信心和勇氣去挑戰，成功與勝利，會向我招手。因為我自信，所以我快樂！ 篇三：我收獲了自信 開學不久的一天，班主任莊老師告訴我們：“學校將舉行一次《中國夢、我的夢》演講比賽，每個班級選兩人參加。本周班會進行預選賽，想參加演講的同學做好準備。”我覺得這次的班級比賽我很難通過，因為我的作文不好，對參賽的講稿沒有把握，所以我不打算參加。 回到了家，我把這件事告訴了家長。奶奶說：“這是一次鍛煉的機會，重在參與，輸贏都不要緊，再說還沒參加怎么能知道行不行呢？”我覺得奶奶說得十分有道理，就下定決心要去。我先和奶奶討論怎么寫演講稿，然后動筆寫。修改后我叫媽媽幫我打印下來。沒想到的是我在班里進行預賽時，居然被選上參加學校的演講比賽！ 我在高興之余，突然想到參加學校比賽肯定高手如云，我又擔心害怕了，擔心到時講不好，害怕失敗。可是我想了我在演講稿里的一段話：“有夢想就有動力。在舊中國，中國人民生活在水深火熱之中，他們夢想解放，翻身做主人。于是奮起反抗，英勇戰斗……終于夢想成真。”我想，參加演講只要付出努力，也一定能講好。于是我按照老師的提示，又修改了講稿，還把它背的滾瓜爛熟。 終于到了學校舉行演講比賽的那天，輪到我上臺了，我深吸了一口氣上了臺。開始滔滔不絕演講起來。講完后臺下想起了熱烈的掌聲，我感到既興奮又激動。 參加了這次的演講我收獲了自信，得到了一次鍛煉。
我收獲成功優秀范文(13)
我收獲了成功
本文是關于小學作文的我收獲了成功，感謝您的閱讀！
昨天，我們學校進行了一次護蛋活動。那天早上，媽媽給我準備好蛋，心想：今天的蛋我一定要把它保護好，就像媽媽保護我一樣，因為去年我的護蛋失敗了。到了學校，老師檢查了同學們的蛋，我把我的蛋放在口袋里，圓鼓鼓的。 上體育課時，我總是小心翼翼的用手保護著蛋。可是有的同學整理書包的時候就碎了，可我還好著呢！有的同學蛋碎了，就連褲子上都是蛋黃，我看了暗暗下決心：我一定要護蛋成功。 上語文課時，我撫摸著蛋，生怕它從口袋滑下來，上廁所時，我想還是不要跑了吧，早上的這幾節課我都過的很小心。下午我的蛋不小心掉在了地板上，我撿起來一看，沒有碎，我的運氣真是太好了！放學回到了家，媽媽問我：“蛋碎了沒有啊。”我高興地回答說：“我成功啦” 這次是我第一次護蛋成功！
我收獲成功優秀范文(14)
我收獲了成功作文700字
【篇一：我收獲了成功】
北京市西城區2013— 2014學年度第一學期期末試卷
七年級數學
2014.1
試卷滿分：100分，考試時間：100分鐘
一、選擇題（本題共30分，每小題3分）
下面各題均有四個選項，其中只有一個是符合題意的． ．．1．?8的相反數是（ ）．
11
a． b．?8 c．8 d．?
88
2．根據北京市旅游委發布的統計數字顯示，2013年中秋小長假，園博園成為旅游新熱點，三天共接待游客約184 000人，接待量位居全市各售票景區首位，將184 000用科學記數法表示應為（ ）． a．1.84?104b．1.84?105c．18.4?103 3．按語句“畫出線段pq的延長線”畫圖正確的是（ ）．
d．18.4?104
a b
cd
4．下列關于單項式?3x5y2的說法中，正確的是（ ）． a．它的系數是3 b．它的次數是5 c．它的次數是2d．它的次數是7 【答案】
5．下圖所示的四條射線中，表示南偏西60?的是（ ）．
d
北西南ba東
a．射線oab．射線ob
【答案】
6．下列說法中，正確的是（ ）．
a．(?3)2是負數 b．最小的有理數是零 c．若x?5，則x?5或?5 d．任何有理數的絕對值都大于零
c．射線oc
d．射線od
7．已知a，b是有理數，若表示它們的點在數軸上的位置如圖所示，則a?b的值為（ ）．
a．正數
b．負數
c．零
d．非負數
【答案】
8．幾個人共同種一批樹苗，如果每人種5棵，則剩下3棵樹苗未種；如果每人種6棵，則缺4棵樹苗．若設參與種樹的人數為x人，則下面所列方程中正確的是（ ）． a．5x?3?6x?4 b．5x?3?6x?4 c．5x?3?6x?4 d．5x?3?6x?4 【答案】 9．如右圖，s是圓錐的頂點，ab是圓錐底面的直徑，m是sa的中點．在
圓錐的側
面上過點b，m嵌有一圈路徑最短的金屬絲，現將圓錐側面沿sa剪開，所得圓錐的側面展開圖可能是（ ）．
a
ab c
d
【答案】
10．將6張小長方形紙片（如圖1所示）按圖2所示的方式不重疊的放在長方形abcd內，
未被覆蓋的部分恰好分割為兩個長方形，面積分別為s1和s2．已知小長方形紙片的長為a，寬為b，且a?b．當ab長度不變而bc變長時，將6張小長方形紙片還按照同b滿足的關系是樣的方式放在新的長方形abcd內，s1與s2的差總保持不變，則a，
（ ）．
a
ab
b
cd
圖1 圖2
1
a．b?a
22
c．b?a
7
1
b．b?a
31
d．b?
a
4
二、填空題（本題共20分，11～16題每小題2分，17題、18題每小題4分） 11．用四舍五入法將3.657取近似數并精確到0.01，得到的值是．
【答案】
12．計算：17?25??4．
【答案】
13．一艘船在靜水中的速度為akm/h，水流速度為bkm/h，則這艘船順流航行5h的行程
為km． 【答案】
14．如圖，點c，d在線段ab上，且ac?cd?db，點e是線段db的中點．若ce=9，
則ab的長為 ．
ac deb
【答案】
15．若m2?mn??3，n2?3mn?18，則m2?4mn?n2的值為．
【答案】
16．如圖，p是平行四邊形紙片abcd的bc邊上一點，以過點p的直線為折痕折疊紙片，
使點c，d 落在紙片所在平面上c，d處，折痕與ad邊交于點m；再以過點p的直線為折痕折疊紙片，使點b恰好落在cp邊上b處，折痕與ab邊交于點n．若?mpc?75?，則?npb?．
d
anb
p
c
b
m
d
【答案】
17．在如圖所示的3?3方陣圖中，處于同一橫行、同一豎列、同一斜對角線上的3個數之
和都相等．現在方陣圖中已填寫了一些數和代數式（其中每個代數式都表示一個數），則x的值為，y的值為，空白處應填寫的3個數的和為． ．．．
yx2x-y
【答案】
18．用完全一樣的火柴棍按如圖所示的方法拼成“金魚”形狀的圖形，則按照這樣的方法拼成
第4個圖形需要火柴棍根，拼成第n個圖形（n為正整數）需要火柴棍根（用含n的代數式表示）．
【答案】
?231?
20．36??????(?2)3．
?3412?
2
?173??2?
21．?5?????????8?．
154????3??
2
【答案】
四、先化簡，再求值（本題5分）
1?1?4??
22．4x2?xy??y2?2x2??2?3xy?y2?，其中x?5，y?．
3?2?3??
五、解下列方程（組）（本題共10分，每小題5分） 23．
5x?87?3x
???1． 64
?4x?y?5，24．?
x?2y?8.?
六、解答題（本題4分）
25． 問題：如圖，點c是線段ab的中點，點d在線段cb上，點e是線段ad的中點．若
ec?8，求線段db的長．
ae c db
七、列方程（組）解應用題（本題6分）
26． 某商店買入100個整理箱，進價為每個40元，賣出時每個整理箱的標價為60元．當
按標價賣出一部分整理箱后，剩余的部分以標價的九折出售．所有整理箱賣完時，該商店獲得的利潤一共是1880元，求以九折出售的整理箱有多少個．
【篇二：堅持就會取得成功(700字)作文】
精選作文:堅持就會取得成功(700字)作文
習！ 成功人士，無不具有堅持不解的精神！古今中外，發明電燈的愛迪生又是一個好的例子。發明電燈的愛迪生，經過了八千多次的實驗才為大家造出了光明！鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。不屈不撓地花費了幾年的時間才找到了電燈的材料鎢。愛迪生不僅造出的是電燈之光，也造出了堅持精神之光！常常寫，不怕千萬字；常常做，不怕千萬事。愛迪生的堅持精神難道不重要嗎？如沒有他，我們豈不是學習更加困難了嗎？ 努力過，就不是失敗者；努力過，失敗也是美麗的。同學們，其實世界上并沒有什么天才，但我們可以做一只腳踏實地的蝸牛。一步一個腳印兒地向著心中的目標前進，只要堅持不解，持之以恒，我們就能登上人生的頂峰。同學們，讓我們以堅持不解的精神，喚起心中學習的激情，乘著知識的列車，邁著堅定的步伐，就一定能到達成功的彼岸！初一:馬鴻研
篇一：[pk賽]關于堅持的作文：堅持會獲得成功
[pk賽]關于堅持的作文：堅持會獲得成功
誰都害怕黎明前的黑暗，不敢前進，不敢努力，可是堅持就會看見太陽耀眼的光芒。天空中下起了傾盆大雨，還伴有陣陣讓人害怕的雷聲，堅持就是雨后彩虹。在沙漠里迷路了，到處都是沙子和仙人掌，堅持就是一片翠綠的綠洲還有甘甜的山泉水。
斯蒂芬遜從來沒有上過學，八歲放牛，十歲就開始干活。英國人特勒維發明了篇二：小學作文：堅持就會勝利
堅持就會勝利 今天中午，我讀了一篇故事叫《烏鴉學唱歌》，這篇故事主要講的是，有一只烏鴉、畫眉、八哥一起去找黃鸝學唱歌的故事，黃眉和八哥堅持練習唱歌，它們不怕苦也不怕被嘲笑，最后獲得了成功，烏鴉因為怕苦不堅持練習唱歌，所以沒有獲得成功。讀完這個故事讓我懂得了，堅持才能勝利。 做事情要持之永恒，如果因為一點小困難和挫折就半途而廢，就會什么事情都做不好!
1
篇三：[pk賽]關于堅持的作文：堅持會獲得成功
[pk賽]關于堅持的作文：堅持會獲得成功
誰都害怕黎明前的黑暗，不敢前進，不敢努力，可是堅持就會看見太陽耀眼的光芒。天空中下起了傾盆大雨，
還伴有陣陣讓人害怕的雷聲，堅持就是雨后彩虹。在沙漠里迷路了，到處都是沙子和仙人掌，堅持就是一片翠綠的綠洲還有甘甜的山泉水。
斯蒂芬遜從來沒有上過學，八歲放牛，十歲就開始干活。英國人特勒維發明了篇四：堅持就是成功堅持就是成功
七16班 吳欣瑤 仰觀宇宙之大，縱論古今名人，凡是功成卓絕之人，他們都有一個成功的秘訣，那就是堅持。堅持是取得成功的必備素質。它猶如一條紅線，貫穿了始終，是長久不變的意志表現。
“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鑄！”這句話充分說明了一個人如果有恒心,一些困難的事情便可以做到;沒有恒心,再簡單的事也做不成。
總覽古今中外，但凡有成就的人，無不具有堅持的精神。李白鐵杵成針，屈原洞中苦讀，匡衡鑿壁偷光，他們用行動告訴我們，只要有滴水穿石的精神，持之以恒，成功不會遙遠。
我國著名的數學家華羅庚曾說過：“做學問，做研究工作，必須持之以恒。”的確，我們干什么事，要想取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。
學習也一樣，學習不是一朝一夕的事情,學習中感到枯燥在所難免，很多人都因半途而廢，而最終一無所獲或收益甚少。不少同學知道學習很重要，但是學習累了，作業多了，就失去學習的興趣，就變得懶惰。究其根本，就是缺乏持之以恒的精神。學習需要堅持，需要持之以恒。
讓我們站在此刻的起點上，堅持到底，永不言棄。用今天的刻苦，鑄就明日的輝煌！
【篇三：關于付出與收獲的作文700字】
關于付出與收獲的作文700字 靈魂的翅膀 百年前，在風雨飄搖中，一位德國哲學家寫下了一句并不為世人認可的話。 百年后，在一個寂靜的夜晚，我默默地品著這句被無數人引用的話。時空重疊，百年前的尼采在時光的縫隙中開口： 誰終將聲震人間，必長久深自緘默。誰終將點燃閃電，必長久如云漂泊。 古往今來，不知有多少偉人青史留名。有百折不撓的愛迪生，也有不向命運低頭的貝多芬；有身殘志堅的太史公司馬遷，也有為國家投筆從戎的定遠侯班超??無論身處古代近代，不管相隔天涯海角，他們都有一個共同特點：他們最終的聲震藍天、千古留名，不是因為自己的家世，而是因為自己對目標孜孜不倦的追求。 尼采的話，大概也正是這意思吧。所謂的“深自緘默”、“如云漂泊”，不是默默無聞、無為而治，而是在默默地、不為人知地積蓄力量，在恰當的時
機展示出強大的力量，點燃了閃電，聲震了人間。用漫長的等待，換來絢爛的綻放與升華。 那么，又何必去感慨命運不公？無論何時，命運總是掌握在自己手中的，美好的未來要靠自己的雙手去創造。不要感嘆自己沒有出生在一個條件優越的家庭中，如果你沒有深自緘默積累力量，又怎能奢求聲震人間，發出燦爛的光芒？ 不要說“是金子總會發光的”，因為大多數人并不是那塊最完美的黃金。也不要向往丑小鴨變天鵝的童話，一個人天生就完美終究只是童話。丑小鴨也是經過重重磨難才成為天鵝的。正如冰心所說：成功的花，人們只驚慕她現時的明艷！然而她當初的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。 如果我是一塊黃金，那么我會拼命地擦拭自己，使自己的光更耀眼。如果我是一只丑小鴨，那么我要拼命地練習飛翔，使自己飛得更高更遠。即使我只是一塊不起眼兒的卵石，那我也要任流水打磨自己，使自己更完美。 沒有付出，哪有收獲？ 百年前的尼采早已故去，但他的思想卻流傳了下來，為我的靈魂插上了一對翅膀，從此，有了這對翅膀，我可以不顧風雨去翱翔。
我收獲成功優秀范文(15)
作文我收獲了成功篇一：作文我收獲了成功只要付出汗水就能收獲成功。這是今年暑假我感受最深的一句話。記得今年暑假天氣非常炎熱，我整天悶在家里吹空調，媽媽說這對身體不好，就帶我去游泳。于是我們就帶著泳圈和泳衣去植物園游泳。我帶著泳圈下水游泳，我看見許多小朋友不帶泳圈就可以像魚兒一樣自由地在水中游泳，心里別提有多羨慕了。我就讓媽媽給我報游泳班。媽媽答應了，我很高興。我頂著烈日，在岸上練教練教的口令，好不容易下水了，卻和岸上想的一點也不一樣，我手忙腳亂，還嗆了一口水，我并沒有放棄而是繼續練。我一不小心，肚皮蹭到了池邊，疼得我眼淚都要流出來了，可我還是咬牙忍住了。我練了好久，終于練會了收、翻、蹬、夾、漂。漸漸的我能游兩米遠了，可我還想游的更遠。因為我游到一半，嘴里的氣就沒有了。所以我要學習抬頭換氣。在嘴浮出水面的時候，趕緊換一口氣。經過很長時間的練習，我終于學會了抬頭換氣，現在我一口氣都能游十米了。我心里甭提有多高興了。通過這件事，我明白了只要付出汗水就能收獲成功。篇二：我收獲了成功金秋十月，在這個收獲的季節里，我收獲了成功，收獲了喜悅。在二十幾天前，學校通知我們將在十月舉行“校園飛歌合唱大賽”。我當時很高興，因為我們喜歡唱歌，更希望我班獲獎。可又有些擔心，因為我班僅有四十二名學生，歌聲不如其它班高，還有幾個搗蛋大王，老師也讓他們全上常老師看出了我們的心思，就對我們說：“努力造就成功路，汗水澆開成功花。”老師帶領我們投入了緊張的練習。選歌曲，找伴奏，老師從課上忙到課下；背歌詞，練唱歌，我們從學校練到家里。有時中午也不休息。比賽的日子到了，我們早早來到學校，心里很緊張。馬上要上場了，在后臺，老師還在為我們鼓勁。大幕拉開了，我似乎忘了一切，只是眼睛盯著指揮的同學，耳朵聽著伴奏，用盡全力去唱。當班長捧回“優秀表演獎”獎牌時，我們幾乎歡呼起來：“我們成功了！”“校園飛歌合唱大賽”使我收獲了成功，也收獲了自信，更明白了：一分耕耘，一分收獲。篇三：我收獲了成功有耕耘，就會有收獲。小學的生活即將結束了，你收獲到了什么？我收獲到了成功的喜悅。在小學生活中，有一件事讓我難以忘懷，在那件事中我收獲了成功的喜悅。那次是我讀小學四年級的時候，學校舉行了繪畫比賽，全學校上下都是一樣的題——畫一幅有人有物的畫。有一節課的時間畫，我們班的同學在座位上冥思苦想，可誰也想不出可以畫什么。就在這時，教美術的陳老師大發慈悲的說：“既然你們想不出畫什么，就回家再想想，利用星期六日的時間把圖構好，星期一來再涂色。”我回家想了又想，找了又找，最終才在英語書上找到一個可愛人物。我把這個可愛人物一筆一筆的畫上去，但又覺得周圍很空虛，就又增加了一些花草樹木。畫完后，我把畫看了一遍，覺得不夠好，但又因為時間的關系，只好將就著了。到了學校，已經快上課了，而且第一節就是美術課。我把畫放在桌上，等待這老師來上課。老師一到教室就坐在椅子上說：“大家開始涂顏色，等會兒一下課就收上來。”“鈴鈴鈴”比賽結束了。第二天，陳老師把我叫到辦公室說：“你這次畫畫畫得不錯，就連小領導也說你畫的好呢？你的畫得了優加，拿回去做紀念吧！”我欣喜若狂，把畫拿了就跑。就是在這一次，我收獲了成功的喜悅。篇四：我收獲了成功 今天，媽媽教我煎雞蛋，學會煎蛋的同時我也收獲了成功。 星期天，我對媽媽說：“可以教我煎一下雞蛋嗎？”媽媽說：“可以。”媽媽拿出兩只雞蛋，她先煎了一只給我看，然后媽媽問：“看懂了嗎？”我輕輕地點了一下頭，我先打開火，然后加入油加，那些油滴往上飛，媽媽連忙對我說：“關火了。”我關了火后對媽媽說：“為什么油往上飛呢？”媽媽說：“是因為鍋里還有水”鳴，我再洗了鍋然后把鍋在爐上燒了一會沒有水了然后在再加油，油燒熱后我把火關到最小然后打了雞蛋進去，媽媽對我說：“不停地鏟蛋的周圍鏟一會兒馬上翻起蛋，翻到另一邊”我先鏟了一下蛋的邊，我一鏟鏟入了中心我一翻成功了，我煎了一會兒又翻忽然我看煎隹了一點兒，一會兒后我加入了鹽和一點味精，我又翻了幾下，我聞到了香味，我洗了一個碟子把雞蛋放入碟中我忽然不小心把蛋黃汁鏟破了，汁流出來了。我想：事到成功之點可忽然失敗真可惜呀！媽媽說：“雖然這次蛋皮破了但你還收獲了學會煎雞蛋的成功！” 這次我不但學會了煎蛋，而且還收獲了成功。 篇五：我收獲了成功 每個人都有成功的經歷，成功后的喜悅并不是同樣的，今天，我也收獲了成功的喜悅。 暑假的一天下午，爸爸帶我和妹妹來到世紀小學的體育館。換了衣服后，體育老師讓我們圍繞游泳池跑三圈。剛跑完三圈，黃老師就讓我們在地拖桶洗腳，再下游泳池。我洗了腳后，“撲通”一聲跳了下去，“好冷啊！”這三個字情不自禁地從我口中跳出來。 “今天，我們學習的是‘飄’。昨天我們學習了吐泡泡，所以今天就學‘飄’。”黃老師大聲地說。黃老師又說：“首先，我們先要把雙手伸直，把右手搭在左手上面，然后把雙手向上夾住耳朵，再吸口氣彎腰，腳彎曲踩著泳池磚，再一蹬，就飄了出去。”我剛開始學的時候，做好準備動作后，向前一蹬，誰知，比“落湯雞”更糟糕，沉了下去，我連忙站起來。連續試了幾次，結果還是那樣。我頓時像一個皮球被放了氣那樣，呆泄得站在那里一動不動。黃老師來到我面前，鄭重其事地對我說：“學游泳必須心平氣和，這樣才能學好。你再試一下吧！”我便做好動作，腳一蹬，就跟剛才一樣沉了下去。黃老師又對我說：“你知不知道，你為什么沉下去？是因為你的頭沒有低下，再來一次！”黃老師鼓勵我。我再試了幾次，我成功了！成功后，我心里甜滋滋的，比吃了蜜還甜。我和妹妹手拉手一起飄了過去，就這樣，這個開心的下午過去了。 今天，我體會到了成功后的喜悅，還讓我懂得了“一分耕耘，一分收獲。” 篇六：我收獲了成功暑假的一天，烈日當空，一切顯得那么安靜。有時也會有蟬在“吱吱”地叫，還能看見狗不停地伸舌頭和搖尾巴。我和爸爸慢慢地走在大街上，一點沒有精神。大街上顯得比什么地方都安靜，沒有一點聲音。這時，我對爸爸說：“我們來對詞語吧，也可以對成語、歇后語、諺語，但同類只能對同類。比如：我說成語，你必須對成語，不能說其它的。”爸爸說：“行，要把你打得落花流水，讓你輸得心服口服。”“你可不要小瞧我。”我不服氣地瞪了瞪眼說。爸爸首先來了個一鳴驚人：“一馬當先”、“八仙過海”、“職業”、“荒蕪”……很快，我便敗下陣來。我心情不好受，甚至想哭。可是過了一會兒還是打起精神，準備再次迎接挑戰。我想：爸爸，因為我剛才還沒有拿出我的全部實力，所以敗在你手下。現在我也讓你嘗嘗什么叫“落花流水”和“五體投地”。第二局開始了。我也來了個一炮驚天：“一敗涂地”、“百戰百勝”、“千山萬水”……在我的猛攻之下，爸爸也輸了，我說：“這可謂驕兵必敗。”只見爸爸也說了一句：“此乃三人行，必有我師焉。”說完，我便大笑起來。漸漸地，我們走到了家。爸爸卻主動要求再來一盤，說：“才打成一比一平，這是最后一盤。”我說：“正合我意。”爸爸首先來了個開門紅，“山高水低”、“畫龍點睛”、“龍爭虎斗”、“山明水秀”……五分鐘后，爸爸已是山窮水盡，而我雖然成語講不出來了，可諺語、歇后語還能說出很多，真是“讀書破萬卷，答題如有神。”我勝利了。爸爸說：“這真是青出于藍而勝于藍，長江后浪推前浪，后生可畏呀。”“陽光總在風雨后”，這句百唱不厭的歌讓我深深地記住了它并明白它的意思。現在當勝利者只有一種感覺：爽、爽、太爽了。篇七：我收獲了成功今年10月1日，我隨“天使之聲”合唱團參加了在天安門廣場舉行的國慶60周年聯歡晚會的演出。這次演出，我收獲的不僅僅是名譽和贊揚，更重要的是，我收獲了一份成功的喜悅。一提到這份成功，就讓我想起了以前許多排練的事……晚會上我們一共唱了17首歌，因為這些歌曲我都不熟悉，時間又很緊，所以記歌詞成了一個大難題。記得在唱《我們是自豪的建設者》時，我經常將“請為我喝彩吧！”和“請為我加油吧！”這兩句歌詞弄混。有一次，我又唱錯了，同學們都回頭看我，我的臉一下子就紅了，真想找個地縫鉆進去，心想：怎么總唱錯啊？到底什么時候唱“喝彩”，什么時候唱“加油”啊？這時，我的好朋友袁玥好像看出了我的心思，悄聲對我說：“別著急，我也經常唱錯，媽媽告訴我，前兩次唱‘喝彩’，最后一次才唱‘加油’，多練習幾遍就記住了。”我心里充滿了感激。回到家后，已經是晚上8點多了，因為怕吵到鄰居，我就把頭埋到被窩里，按照袁玥的方法不厭其煩地練了起來，直到牢牢地記住了歌詞，才安心地去睡覺。還有一次，媽媽認為我的表情和動作不夠理想，讓我多練習幾遍，我埋怨道：“歌能唱好就行了，干嘛對我要求那么高。”媽媽和顏悅色地對我說：“孩子，要想有豐厚的收獲，就要業精于勤。”媽媽的話言之有理，我暗下決心：一定要作到最好。從那以后，每天我都要對著鏡子反反復復地練習微笑：嘴角微微向上翹，只露出八顆牙齒，臉部肌肉向上提，直到露出最甜美的微笑為止。果然，“功夫不負有心人”，漸漸地，我的表情自然了，歌詞準確了，動作流暢了。老師因此把我調到了合唱團中最醒目的位置上。國慶晚會上，我們的演出非常成功，中央電視臺的直播節目中還有我的特寫鏡頭，爸爸、媽媽為我高興，老師、同學們紛紛祝賀我，我非常開心。金秋十月，農民收獲了糧食，我收獲了成功。篇八：我收獲了成功寒風吹落了樹枝上搖曳的黃葉，讓它埋進了深土。南國的冬天，只剩下一些四季常青的樹木，傲然挺立在寒風中。噢，我愿當作那一棵在寒風中褪盡了樹葉的落葉樹，不像常綠樹在寒冬里刻意展示自己，而是把那一份展示化作力量，等待明年春暖花開。有人說：“簡單一點，再簡單一點，這就是生活。”在收獲的氣氛被南下的寒風中沖淡之后，我深刻地感受到在與時間賽跑的日子里，生命是這么的短暫，青春是這么的充滿活力。學習的知識就像年輪，隨著時間的流逝，它在你的頭腦里一點一滴地在刻寫知識的痕跡。在學習上收獲之后，我不禁感慨：忙碌一點，再忙碌一點，這就是學習。我感嘆于時間的流逝似流水無痕，所以我加倍珍惜時間。在明年的那一次決定命運的考試前，我們的生活就是一片書的海洋。奧斯特洛夫斯基說：“生命只有一次，不要在碌碌無為后而悔恨。”他說到，也做到了，這才有了一部閃爍著生命激情的不朽偉著--《鋼鐵是怎樣煉成的》。從與時間的賽跑中，我懂得了“少壯不努力，老大徒傷悲”的真諦。是的，在學習的田野上，擁有同樣的陽光，充足的水源，但結果長出的果實的豐富與否，就要取決于它所得到的肥力高低。我們在簡單的生活中忙碌地學習，努力制造能量，在不斷的努力中等待明年取得豐盛的收獲。我驚嘆于青春的激情與活力，所以我加倍努力播下自己的一份種子，等待開花結果。毛澤東同志說：“十七八歲的青年猶如八、九點鐘的太陽，朝氣蓬勃。”是的，我們就像太陽，要懂得播種光和熱，才會收獲一片生機勃勃。但如果我們不懂得播種，那么大地將是一片死氣沉沉的局面，而我們所獲得的也僅僅是一片黑暗而已。青春是向上的，只要在青春時懂得播種，善于播種，展現在你面前的將一片綠油油、生機盎然的豐收之野。縱然播種是我們通往成功殿堂的一條重要道路。我們渴望收獲，渴望走進成功的殿堂，那么，我們就得學會去播種。當我們立足于一幢宏偉的建筑前驚嘆于它的輝煌時，我們不該忘記，這不是空中樓閣，而是由一塊塊普通的磚塊堆砌而成的，也可以說，這是由一次次地播種而收獲到的。同樣是一堆磚頭，如果你去利用它，它可能會制造出世界上最華麗的建筑，相反，如果你懶于利用它，那么它最終僅是一堆無用的磚頭，而你也將一事無成。我播種，所以我收獲。我深深地懂得“一份耕耘，一分收獲”的道理。所以，我握著知識的鋤頭在學習的田野里辛勤地勞動著，在夢境中從朦朧的狀態逐漸清晰，直至將它成為現實。也許，冬天里的樹兒也在做著同樣的夢。它們在寒風的搖曳下，逐漸地褪盡了自己的葉子，讓它們落葉歸根。這也是在播種一種與我們同樣的希望。它讓葉兒們給它補充了養分，積蓄力量，想在明年春天展現自己的繁盛，讓人們看到了生命的力量--這是樹的收獲。在春天，人們只會贊美這些重現光彩的樹兒，而不會去贊美那些不懂得播種的常綠樹。“豐富一點，再豐富一點，這就是收獲。”我們渴望收獲，所以就要“辛勤一點，再辛勤一點地去播種”。
我收獲成功優秀范文(16)
我收獲了成功開頭
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我收獲了成功開頭（一） 在我歡樂的童年里，有收獲的教訓，有收獲的友誼，還有收獲的自信……其中最為刻骨銘心的就是——收獲成功。 我收獲了成功開頭（二） 生路上，我們經歷了淚水的洗禮，見證了歡笑的時刻，欣賞著朝陽的升起，凝視著花蕊的綻放。人生途中，我們收獲著生命之神不盡的惠贈，滿揣著她的禮物與祝福啟程。一路走來，生活中處處有收獲。今天，我就和大家談談我的收獲。 我收獲了成功開頭（三） 在成長的道路中，有歡笑，有淚水，我不斷地成長，不斷地收獲。今天我采一朵成功的喜悅，與大家分享。 我收獲了成功開頭（四） 不吃苦中苦，怎能嘗到甜中甜。沒錯的，哪一個成功者不是歷盡艱苦的磨練，才能得以甜蜜的回報呢？我在這一點上更是深有體會。 感謝閱讀，希望能幫助您！
我收獲成功優秀范文(17)
我收獲了成功
我收獲了成功(作文20篇)
我收獲了成功作文（一）：
播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。而我收獲了成功。
三年前，在小區廣場上，有好多人在騎自行車，比我還小幾歲的小朋友都學會了，可我卻不會騎。眼看著他們在廣場上自由自在地騎著，而我只能在旁邊望洋興嘆，于是我決定要學會騎自行車。
爸爸扶著自行車，我細心翼翼地騎著，心撲撲直跳。自行車晃晃悠悠，不一會兒，我就摔了一個狗啃泥。我坐在地上，眼淚在眼眶里打轉。爸爸說：沒事兒，誰學自行車不會摔跤呀！你必須會學會的，加油！聽了爸爸的話，我拍了拍身上的土，站起來重新騎。可是這自行車真是太淘氣了，一會兒不是跑到草叢中，就是撞到別的自行車上。
失敗乃成功之母。想到那里，我立刻認真的反復地練。自行車最終平穩了。我的心也漸漸平穩了。我還一邊騎一邊哼起了小曲，愜意極了！爸爸還為我鼓起了掌。
一分耕耘，一分收獲。在這收獲的季節里，我有一種異常的收獲，我收獲了成功。
我收獲了成功作文（二）：
秋天是一個收獲的季節。播種種子，會收獲果實；播種勤奮，會收獲喜悅；播種知識，會收獲自信我則自豪地告訴大家：我播種了堅持，收獲了成功。
星期天，媽媽帶著我去滑草。一路上我興奮極了，一想到滑草，我的腦子里浮現出我信心百倍穿著滑草鞋瀟灑地在草上飛馳的景象，心想：我必須要快點兒學會滑給媽媽看看。
到了滑草場，我迫不及待地穿好沉重的滑草鞋，拿著兩根滑草杖，在教練的攙扶下，蹣跚著走進了滑草場。最終走到了高一點的地方，教練幫忙我站好，然后告訴我滑草的要決：向下滑的時候，兩腳要平行向前，不能外八字或內八字。身體要微微向前傾，不能向后仰。滑草杖要放在身體的兩側，一使勁就能飛快的下滑了。
聽了要決后，我迫不及待的擺好了姿勢，兩手一使勁，就開始下滑了。剛一滑動，我的身體卻不由自主的向后仰，立刻就跌坐在草地上了。教練趕緊扶起了我。我不服輸的脾氣上來了，倔強的走了上去，又一次開始向下滑。這一次可控制住了身體不向后仰，但我的腳忘記了要平行向前，結果又一次的摔倒在地。我氣得丟掉滑草杖，把滑草鞋脫下了一扔，大聲喊到：我再也不滑了！
媽媽聽到后，連忙過來對我說：孩子，學好一門技術都是要慢慢來的，像你這樣遇到一丁點兒困難就放棄那可不行，那樣你永遠都學不會。記住，堅持就能勝利。
我聽了媽媽的話，重新又開始學習滑草。這一次，我既注意了腳呈平行，又調整了姿勢，沒有那么著急的追求速度，慢慢的向前滑行，這一次，我沒有摔倒，能滑行幾米遠了。就這樣反復幾次以后，最終我學會滑草了。當我快速地在滑草場上滑下去的時候，那種感覺真像自我穿了哪吒的風火輪一樣，自由自在地飛馳在草場上。
真是一份耕耘，一份收獲呀！從這件事上，我明白了一個道理：做什么事，都要有耐心，不能因為幾次的小失敗，就放棄努力。只要自我堅持付出，必須會有收獲。學習也一樣，只要我堅持不懈，就必須能取得好成績。
我收獲了成功作文（三）：
金秋十月是個收獲的季節，有人收獲了友誼，有人收獲了果實，有人收獲了歡樂，我收獲了成功。因為成功是用金錢買不來的。
初秋的那一天，朋友丹丹約我去體育館去學騎自行車。我一聽便十分高興，恨不得立刻跳到車座上去騎車。
開始學騎車時，丹丹先叫我自我試騎一會，我心里砰砰的直跳，害怕摔跤，害怕把車子摔壞，他鼓勵我別害怕，要大膽一點。
當我雙腳剛才上自行車的踏板時，就好像踩上兩只小船，我雙腳發麻，心跳得厲害，趕忙下來了。丹丹微笑著對我說：要怕，僅有吃點苦，才能學會騎車。世上無難事，只怕有心人呀。我點點頭，鼓起勇氣，又騎上了車子，眼睛直盯著前面的路道，車子在搖搖晃晃的前進，心里還是害怕的，砰砰直跳。突然傳來了快轉彎，快轉彎的大叫聲，我急忙拐彎，可是已經來不及了。咔嚓一聲，我和車子一齊摔了個四腳朝天。我的手心被擦破了，還流了血，十分疼，丹丹扶著我站起來，我忍著痛，繼續學騎車，慢慢的學會了拐彎。又經過幾天的努力，功夫不負有心人，我最終學會了騎車。
媽媽看見我會騎自行車了，直夸我真聰明哪，我聽到他的稱贊，心里像喝了蜜一樣甜。
收獲的季節，我也有收獲，我收獲的是成功。
我收獲了成功作文（四）：
常言道：一分耕耘，一份收獲。我們會收獲果實，收獲喜悅，收獲自信我能夠大聲地、自豪地告訴大家：我收獲了成功。
那是星期二的早上，我們代表著泉州師院附小來青少年宮參加少先隊建隊60周年的文藝演出。想想這段時間每一天午時第三節課我們都要去排練，訓練時豆大的汗珠從我們的額頭上滴落下來，汗水濕透了我們的衣裳，舞蹈的每一個動作都要十分到位。雖然我們做好了充分的準備，可是，上臺的那一刻，我們還是十分緊張，我的心里就像一只兔子在砰砰直跳。劉教師告訴我們：不要緊張，加油！當我們表演完了，臺下響起了排山倒海般的掌聲，我們都十分開心，因為我們收獲了成功。
經過這次表演，讓我體會到了所有收獲成功的背后，都需要辛勤的付出，要付出勞動的汗水和失敗的艱辛，沒有付出失敗就沒有成功，一分耕耘，一份收獲，失敗乃成功之母。我真開心，在我們不懈努力下，我收獲了成功。
我收獲了成功作文（五）：
星期天，我寫完作業，剛出門口就看見一群同學在玩滑板。他們說：和我們一齊來玩吧！我盯著滑板看了很久，于是就跑進家里，嚷嚷著要爸爸給我買一個去。爸爸答應了，午時就把滑板買回來了。
于是我在三個房間內細心翼翼地扶著旁邊的柜和門慢慢地向前方駛去，生拍自我會磕到或摔倒。可是，畢竟是不熟練，我一個大跟頭重重摔在了地，我不由得大叫了一聲，啊。我不灰心，不是有句話是失敗乃成功之母嗎？。我急忙起來，經過了這次教訓，我不敢粗心大意了。從頭再來，我先把腳蹬登上去，先擺動左腳，再擺動右腳，兩只腳同時向相反方向擺動，正當我看兩只腳擺動的那么順利的時候，意外發生了，由于我沒有注意看路，咚的一下，撞在了墻跟下，我頓時從上頭摔了下來，把我的腳后跟擰了一下，我忍住痛又起來繼續蹬到滑板上，經過兩次失敗的教訓，我明白了：做么事，都很不容易。看著小伙伴們，滑得簡便自如，原先都要付出辛苦的。我不灰心，動動腦筋，滑板要掌握個平衡，不全在腳上功夫。眼看準路，雙臂隨著腳的滑動有節奏的擺動，盡量堅持整個身體身體平衡。其他小伙伴，玩得那么簡便，我就不相信我練不成。
為了練好滑板。我有選擇了一個開闊的地方，還約了幾個小伙伴作為我的小教師，和小伙伴們交流玩法。功夫不負有心人，經過幾天，我能夠滑行自如了。我最終學會了玩滑板。學習任何一種游戲，都要付出努力的，這就是我明白的道理。雖然很辛苦，可是很歡樂。我收獲了成功！
我收獲了成功作文（六）：
這一天，我突然想做個實驗：點燃蠟燭，讓蠟油滴在水里，濺成蠟燭花。
于是，我開始了實驗。可這過程并不順利，我總是掌握不好蠟燭的高度，蠟油總是濺成小圓點或沉入水中，我還被火燒傷了手指呢。
可是我沒有放棄，不斷地嘗試各種高度，最終濺出了漂亮的五瓣小蠟燭花。我按照這個高度又濺出了其它顏色的蠟燭花。看著漂蕩在水面上五顏六色的小花，我心里比吃了蜜還要甜，我最終成功了！
經過這件事，我不但收獲了成功的喜悅，并且也懂得了一個道理：無論做什么事都要有恒心，持之以恒，不能半途而廢，有始無終。這樣，就能夠把這件事做得很好。
在學習上，這個道理依然適用：如果碰到了難題，千萬不要輕易放棄去翻答案，堅持下去，再難的題，再大的困難都能克服！
我收獲了成功作文（七）：
我收獲了成功
我們是不是都向往著成功呢？是啊，我們只要努力就能得到累累碩果呀。
哎，你們大家來給我評評理，這100分到底是為什麼從來都不愿意跟我做朋友呢？說來也怪這100份總往我的好朋友劉璇璇那里跑。看來我真得努力了，加把勁爭取和我的好胖友劉璇璇比翼齊飛。可是最終這100份也跟我做了好朋友。當然這也有爸爸媽媽給予我充足的信心、極大的鼓勵。所以成功跟我做了好朋友。
在晚飯過后，紅紅和他的媽媽爸爸去放風箏，我媽媽爸爸去公園散步，還有很多我的好朋友在樓下玩捉迷藏。而我在房間里認真的思索著教師布置的作業，我時而抬頭思索、時而低頭驗算、時而眉光緊鎖。過了10分鐘后，突然有一道題把我難住了想了好一會，可還是不會，那時我很想放棄，除去和他們玩捉迷藏那多好啊！就在這個時候我的腦子里出現了媽媽曾對我說的一句話：堅持就是勝利，要堅持啊！這句話給我很大的啟發，我又開認真思索著這道題，一會這道難題就被我很容易的解開啦！那時我高興、激動，我很感激我的媽媽，是媽媽給了我勇氣。
成功我得到了你，心里如吃了蜜一樣甜。
我收獲了成功作文（八）：
時間像飛一般地過去了，在這成長的過程中，我收獲了許多新東西。
記得小時候，媽媽把姐姐的小自行車給我，讓我騎，隨著時間的流失，我也漸漸長高了，上幼兒園的時候，媽媽就把后面兩邊的輪子拿掉，這樣，就變成了一輛自行車，讓我好好地訓練。之后，我開開心心地來訓練了，因為我還是一個初學者，所以，訓練的時候，我不懂得怎樣去掌握平衡，總是東倒西歪，摔過好多次跤。我還是高高興興地來學自行車，學的期間，總是會撞到東西，還會摔跤呢！所以，要注意這個，注意那個，騎得一點都不自由。我的那股興奮勁兒不明白哪兒去了，不想來學了，可當我想到那些堅持就是勝利，失敗是成功之母。我就堅持不懈，永不灰心。最終，黃天不負有心人，我如愿以償地學會了騎自行車，能夠自由地騎自行車了。
媽媽，我想我最大的收獲就是這個吧：世上無難事，只怕有心人啊！
我收獲了成功作文（九）：
我收獲了成功
暑假的一天，烈日當空，一切顯得那么安靜。有時也會有蟬在吱吱地叫，還能看見狗不停地伸舌頭和搖尾巴。我和爸爸慢慢地走在大街上，一點沒有精神。大街上顯得比什么地方都安靜，沒有一點聲音。
這時，我對爸爸說：我們來對詞語吧，也能夠對成語、歇后語、諺語，但同類只能對同類。比如：我說成語，你必須對成語，不能說其它的。爸爸說：行，要把你打得落花流水，讓你輸得心服口服。你可不要小瞧我。我不服氣地瞪了瞪眼說。爸爸首先來了個一鳴驚人：一馬當先、八仙過海、職業、荒蕪很快，我便敗下陣來。我心境不好受，甚至想哭。可是過了一會兒還是打起精神，準備再次迎接挑戰。我想：爸爸，因為我剛才還沒有拿出我的全部實力，所以敗在你手下。此刻我也讓你嘗嘗什么叫落花流水和五體投地。
第二局開始了。我也來了個一炮驚天：一敗涂地、百戰百勝、千山萬水在我的猛攻之下，爸爸也輸了，我說：這可謂驕兵必敗。只見爸爸也說了一句：此乃三人行，必有我師焉。說完，我便大笑起來。漸漸地，我們走到了家。爸爸卻主動要求再來一盤，說：才打成一比一平，這是最終一盤。我說：正合我意。爸爸首先來了個開門紅，山高水低、畫龍點睛、龍爭虎斗、山明水秀五分鐘后，爸爸已是山窮水盡，而我雖然成語講不出來了，可諺語、歇后語還能說出很多，真是讀書破萬卷，答題如有神。我勝利了。爸爸說：這真是青出于藍而勝于藍，長江后浪推前浪，后生可畏呀。
陽光總在風雨后，這句百唱不厭的歌讓我深深地記住了它并明白它的意思。
我收獲了成功作文（十）：
我收獲了成功
俗話說得好：一分耕耘，一分收獲。在我遇到困難的時候，這句話給了我信心和勇氣，讓我收獲了成功的喜悅。
我校準備舉辦一次跳大繩比賽，要求全員參與。班主任武教師緊急動員，要求我們認真準備，爭取好成績。武教師對我們說：我們班以往跳繩比賽的成績不太好，這次要想取得好成績，得加倍努力才行。武教師身體力行，親自帶領同學們進行訓練。操場上經常充滿著我們幾十名師生的歡聲笑語。一天，我們幾個跳繩主力正在緊張地訓練，二班的幾個男生向我們投來譏笑的目光，向我們發出了挑戰：就憑你們的水平還想和我們班比？二班女生的身體素質比較好，趙雅、鄭葉語、任雨佳都是跳繩高手，戰勝二班的難度可想而知。困難時刻，武教師不斷地鼓勵我們：只要付出努力就能取得成功。一天、兩天、三天跳大繩比賽的時間到了，我們的努力最終得到回報。三分鐘內，我們一共跳了一百零八個，這個成績甚至超過了我們訓練時的最好成績。我們戰勝了所有對手，取得了第一名。
我收獲了成功，也明白成功必須付出努力。
我收獲了成功作文（十一）：
在一個陽光明媚的周2上午，我和往常一樣去上科學課。
剛進教室就對我們說今日咱們作實驗。同學聽到這一消息，異常高興，我也不例外。教師開始發材料：一塊濕布、一個酒精燈和一跟火柴、一個火柴盒。我當時驚呆了，心想：在家也沒用過火柴，一般都用打火機。我在心里直犯嘀咕。教師先做了一遍示范，把酒精燈擺在正中央，拿掉燈帽，再從火柴盒里拿出一根火柴，迅速地從火柴盒邊的粼劃了一下就著了，我在心中為教師叫好，我又想教師為什么能一下劃著了呢，并且速度快，也沒燒到手，這是為什么呢？我左思右想，最終想出了：教師熟練了劃火柴，那么熟練。我細心翼翼地把酒精燈帽拿下來，放穩。從火柴盒里把火柴拿出來，心里不斷為自我加油，可是，這火柴偏偏跟我開了個玩笑，剛一劃就折了。我本意為教師拿我沒辦法，就不讓我再點火柴了呢，但教師像變魔術一樣又拿出了一根火柴。我只好無奈地再點一次，這一次我也像教師一樣，又快、又準第緩火柴，這次真的著了，我趕快點上去高興地叫著。這種成功的喜悅別人是體會不到的，因為我是從失敗中成功的。
世上無難事，只怕有心人。我最終明白了，這次的實驗我不但克服了我對火的恐懼，也體驗了實驗的成功與好成績。
我收獲了成功作文（十二）：
我收獲了成功
今日，媽媽教我煎雞蛋，學會煎蛋的同時我也收獲了成功。
星期天，我對媽媽說：能夠教我煎一下雞蛋嗎？媽媽說：能夠。媽媽拿出兩只雞蛋，她先煎了一只給我看，然后媽媽問：看懂了嗎？我輕輕地點了一下頭，我先打開火，然后加入油加，那些油滴往上飛，媽媽連忙對我說：關火了。我關了火后對媽媽說：為什么油往上飛呢？媽媽說：是因為鍋里還有水鳴，我再洗了鍋然后把鍋在爐上燒了一會沒有水了然后在再加油，油燒熱后我把火關到最小然后打了雞蛋進去，媽媽對我說：不停地鏟蛋的周圍鏟一會兒立刻翻起蛋，翻到另一邊我先鏟了一下蛋的邊，我一鏟鏟入了中心我一翻成功了，我煎了一會兒又翻忽然我看煎隹了一點兒，一會兒后我加入了鹽和一點味精，我又翻了幾下，我聞到了香味，我洗了一個碟子把雞蛋放入碟中我忽然不細心把蛋黃汁鏟破了，汁流出來了。我想：事到成功之點可忽然失敗真可惜呀！媽媽說：雖然這次蛋皮破了但你還收獲了學會煎雞蛋的成功！
這次我不但學會了煎蛋，并且還收獲了成功。
我收獲了成功作文（十三）：
常言道：有耕耘，就會有收獲。我們會收獲果實，收獲喜悅，收獲自信．．．．．．我自豪地告訴大家：我收獲了成功。
在一個炎熱的夏天，媽媽給我買了一雙嶄新的旱冰鞋。當時，我高興地一蹦三尺高，腦子里就浮現出我信心百倍穿著旱冰鞋瀟灑地滑過去滑過來的景象，心想:我必須要快點兒學會弄給他們看看.我迫不及待地戴好護膝、護肘、護手用品和頭盔，穿好旱冰鞋，我剛開始興高采烈，看見小朋友們滑得很好，以為滑旱冰很簡單，我就開始滑了，可是我老是接二連三的摔到，我最終能夠象機器人那樣走兩步了，心想：滑旱冰也不難嘛！
接連三天，我天天都到樓頂去練滑旱冰，總幻想著自我在當天就會成功。可事實卻不是這樣，接連幾天，我還是只能象機器人那樣要走兩步停停，然后再走兩步停停，沒有一點兒進展。我有些喪氣了：哎，看來我不是學輪滑的料！還是不學了。
于是我停了兩天沒練習，媽媽察覺了，說：馬一驍，你這兩天咋沒到樓下練滑旱冰呢？我沒說話。是不是練不會就想放棄哦？要不，我陪你下去練吧。遇到一丁點兒困難就放棄那可不行，那樣你永遠都學不會。媽媽又說。好吧。我極不情愿地答道。
到了樓下，媽媽要我回憶平時在院子里看到別人滑旱冰時的姿勢，還要我把重心稍下降，我照著媽媽說的做，開始那一兩分鐘還行，可在第三分鐘的時候我就摔了一跤，坐在地上就不想起來了。這時媽媽說：起來繼續練呀。不想練了。我有些不耐煩。不練永遠也學不會。媽媽說，但我聽起來卻總覺得是在嘲笑我連滑旱冰也學不會，很生氣地說：你嘲笑我！嘲笑你又咋樣嘛！你不會又不練我就是要嘲笑你！你要是練會了我還能嘲笑你嗎？媽媽真的生氣了，獨自走到了院子的另一邊。等媽媽走后，我站了起來，心想：居然嘲笑我練不會，我就要讓你瞧瞧沒有你我也能學會的！于是我開始集中精力努力地練習，摔了又爬起來，摔了又爬起來，沒多一會兒，我就能滑行了，我收獲了成功。
一份耕耘，一份收獲。只要自我集中精力的對某事付出，必須會有收獲。學習也一樣，我必須要把我實踐的經驗：集中精力投入某事這種做法用在學習上，在學習上收獲了成功。我也明白了媽媽說的是對的：人總要遇到困難，遇到困難不要放棄，堅持就是勝利。
我收獲了成功作文（十四）：
收獲？收獲是什么？你收獲了什么？有的人收獲了果實，有的人收獲了糧食，有的人收獲了知識，我收獲了成功。
記得小時候，媽媽在我生日的時候，給我買了一輛前面一個輪子，后面一個輪子，兩邊再加上一個輪子的車子給我騎，隨著時間的流失，我也漸漸長高了，上幼兒園的時候，媽媽就把后面兩邊的輪子拿掉，這樣，就變成了一輛自行車，讓我好好地訓練。
第一天，我開開心心地來訓練了，因為我還是一個初學者，所以，訓練的時候，我不懂得怎樣去掌握平衡，總是東倒西歪，摔過好多次跤。
第二天，我還是高高興興地來學自行車，學的期間，總是會撞到東西，還會摔跤呢！所以，要注意這個，注意那個，騎得一點都不自由。
到了第三天，我的那股興奮勁兒不明白哪兒去了，不想來學了，可當我想到那些堅持就是勝利，失敗是成功之母。愛迪生、牛頓、居里夫人，這些名人名言，我就堅持不懈，永不灰心。
最終，黃天不負有心人，我如愿以償地學會了騎自行車，能夠自由地騎自行車了。
在這次事件中，我懂得了：要學好每一件本領，都要付出代價，才能成功。
我收獲了成功作文（十五）：
有耕耘，就會有收獲。有付出就會成功，收獲喜悅，還會收獲趣味的故事令我最深刻的就是收獲了成功！
去年寒假，我和爸爸媽媽去堯山滑雪，車一路狂奔，最終到了我心馳神往的滑雪場！
我們走進了滑雪場，好大呀！好壯觀呀！真是人山人海！興奮的說。
我們開始準備滑雪的工具，戴上安全帽，穿上滑雪衣，我細心翼翼地穿上滑雪板，還有兩根長長的滑雪棍。一切準備就緒，我迫不及待地出發了。
教練給我們示范一下，看完以后，我暗暗自喜，沒想到居然那么簡單呀！
我沖上去，準備滑，還沒滑呢，就重重地摔了一跤，疼得我直喊媽！
教練笑了笑，說：滑雪板要擺成三角形站穩，然后身體彎曲，控制好重心向前，讓滑雪棍用力，慢慢地加速。
爸爸先試試，居然成功了！
媽媽說：你也去試試？
于是，我鼓起勇氣，按照教練說的，最終滑的平穩了。我心花怒放，開心極了，這時，教練說：慢慢滑，需要多加練習！我暗自下決心，必須要學會！我滑呀滑，一向沒休息，最終，我能夠簡便自如地滑了，還能夠滑高速滑坡，異常刺激！
時間過的真快，該走了，我戀戀不舍地離開了滑雪場。
今日雖然很累，可我收獲了成功，今日滑雪讓我明白了有付出才會有收獲。
我收獲了成功作文（十六）：
我收獲了成功
我平常在院子里的時候，經常看到別的小朋友在樓下打羽毛球。他們揮動球拍，只見白色的羽毛球在天空中飛舞，就像一只白鴿在天空中自由的翱翔。我想：要是我能和他們一塊玩該多好呀！我必須要學會打羽毛球。
媽媽明白了我的想法，和藹的說：你要是喜歡打羽毛球，媽媽能夠教你呀，只要你有信心，必須能學會。媽媽您太好了，我信心十足的說：我必須能學會。
我拉著媽媽的手來到了樓下，心想：這么簡單的事，恐怕連三歲小孩都會。我都上四年級了，估計五分鐘就能學會。
媽媽見我一副胸有成竹的樣貌，就把羽毛球遞給我，叫我先試著打一打。我把球拋起來，拿拍子對準球，然后猛地一打。本以為必須能打中，誰明白羽毛球好像故意和我作對，我不但沒有打中球，還摔了一個四腳朝天。周圍觀看的小朋友都哈哈大笑起來。我拍了拍身上的塵土，垂頭喪氣的站了起來，把球和拍子一扔。一下坐到了水泥管子上。媽媽看出了我的心思，你不是說有信心嗎？媽媽說：做事要有始有終，不能半途而廢呀！聽了媽媽的話，我又有了信心。拿起了球拍和球。媽媽說：打羽毛球的要領是：拋球要穩，眼睛要準，腳下要快，揮拍要迅速。
按照媽媽告訴我的要領，一遍遍的練。一次不行兩次，兩次不行三次練了好一陣，我從只能打一個，到此刻，一口氣已經能打好個回合了。我會打羽毛球了！我成功了！我高興得又蹦又跳。
我經過打羽毛球，明白了一個道理：不管干什么事，都要有始有終，不能半途而廢。
我收獲了成功作文（十七）：
我今日去滑冰。讓我想起了完美的回憶。
有一天，我剛去學滑冰的時候，教練叫我穿上溜冰鞋，先去紅地毯上走一走，練習一下，由于滑冰鞋太滑沒踩好，就摔了一跤。哎喲，好痛啊！我大叫了一聲，我連忙對媽媽說：我不想學了，滑冰太難學了！媽媽卻對我說：琪琪，你必須要堅持，每一件事都要刻苦的。
聽了這句話，我的心漸漸的平靜下來，改變了主意。
教練走過來說道：怎樣了？我卻說：沒什么，教練的臉突然由陰變晴了。
于是，教練扶著我一步一步慢慢地往前滑，我仔細，認真地滑著一天天過去了，我的滑冰技術也慢慢地提高了，我最終學會了滑冰。那時，我高興地在場地轉了無數的圈。
雖然在學滑冰的時候，我遇到了困難，但我克服了困難，此刻我收獲到了成功。
我收獲了成功作文（十八）：
去年10月1日，我隨天使之聲合唱團參加了在天安門廣場舉行的國慶60周年聯歡晚會的演出。這次演出，我收獲的不僅僅是名譽和贊揚，更重要的是，我收獲了一份成功的喜悅。
一提到這份成功，就讓我想起了以前許多排練的事
晚會上我們一共唱了17首歌，因為這些歌曲我都不熟悉，時間又很緊，所以記歌詞成了一個大難題。記得在唱《我們是自豪的建設者》時，我經常將請為我喝彩吧!和請為我加油吧!這兩句歌詞弄混。有一次，我又唱錯了，同學們都回頭看我，我的臉一下子就紅了，真想找個地縫鉆進去，心想：怎樣總唱錯啊到底什么時候唱喝彩，什么時候唱加油啊這時，我的好朋友袁玥好像看出了我的心思，悄聲對我說：別著急，我也經常唱錯，媽媽告訴我，前兩次唱‘喝彩，最終一次才唱‘加油，多練習幾遍就記住了。我心里充滿了感激。回到家后，已經是晚上8點多了，因為怕吵到鄰居，我就把頭埋到被窩里，按照袁玥的方法不厭其煩地練了起來，直到牢牢地記住了歌詞，才安心地去睡覺。還有一次，媽媽認為我的表情和動作不夠夢想，讓我多練習幾遍，我埋怨道：歌能唱好就行了，干嘛對我要求那么高。媽媽和顏悅色地對我說：孩子，要想有豐厚的收獲，就要業精于勤。媽媽的話言之有理，我暗下決心：必須要作到最好。從那以后，每一天我都要對著鏡子反反復復地練習微笑：嘴角微微向上翹，只露出八顆牙齒，臉部肌肉向上提，直到露出最甜美的微笑為止。果然，功夫不負有心人，漸漸地，我的表情自然了，歌詞
準確了，動作流暢了。教師所以把我調到了合唱團中最醒目的位置上。
國慶晚會上，我們的演出十分成功，中央電視臺的直播節目中還有我的特寫鏡頭，爸爸、媽媽為我高興，教師、同學們紛紛祝賀我，我十分開心。金秋十月，農民收獲了糧食，我收獲了成功。
我收獲了成功作文（十九）：
只要付出汗水就能收獲成功。這是今年暑假我感受最深的一句話。
記得今年暑假天氣十分炎熱，我整天悶在家里吹空調，媽媽說這對身體不好，就帶我去游泳。于是我們就帶著泳圈和泳衣去植物園游泳。我帶著泳圈下水游泳，我看見許多小朋友不帶泳圈就能夠像魚兒一樣自由地在水中游泳，心里別提有多羨慕了。我就讓媽媽給我報游泳班。媽媽答應了，我很高興。
我頂著烈日，在岸上練教練教的口令，好不容易下水了，卻和岸上想的一點也不一樣，我手忙腳亂，還嗆了一口水，我并沒有放棄而是繼續練。我一不細心，肚皮蹭到了池邊，疼得我眼淚都要流出來了，可我還是咬牙忍住了。我練了好久，最終練會了收、翻、蹬、夾、漂。漸漸的我能游兩米遠了，可我還想游的更遠。因為我游到一半，嘴里的氣就沒有了。所以我要學習抬頭換氣。在嘴浮出水面的時候，趕緊換一口氣。經過很長時間的練習，我最終學會了抬頭換氣，此刻我一口氣都能游十米了。我心里甭提有多高興了。
經過這件事，我明白了只要付出汗水就能收獲成功。
我收獲了成功作文（二十）：
僅有付出汗水，才能收獲成功。這句話說得一點都沒錯，僅有付出心血和汗水，才能收獲成功的果實。
寒假里，沒有了學校紀律的約束，沒有了教師的監督，我放松過了頭，把家里弄得亂七八糟。媽媽看可是，說：起來，立刻把家里整理干凈，不然的話，不用吃飯了。我一聽，立刻爬起來，拿起布，東擦一下、西擦一下。不擦不知到，一擦嚇一跳，沒想到我居住的房子這么臟，剛剛雪白的抹布已經變得臟乎乎的了。抹布臟了，我就洗，洗了再擦，洗了再擦如此循環反復，擦了不知幾遍后，家中窗明幾凈。結束了擦的任務，便開始拖地。我把拖把放在桶里洗了又洗，浸了又浸。濕濕的拖把很重，可累壞我了。使出吃奶得勁，拖，連沙發、床底，桌下等衛生死角都不放過。果然，剛才還油污污的地板，被我拖得發亮，我在心底為自我叫好。啊呀，怎樣這么滑，害我差點摔倒。媽媽叫到。我愣住了，原先我沒把拖把擠干。沒辦法，再拖一遍。
這件事讓我動得了：僅有付出汗水，才能收獲！
我收獲成功優秀范文(18)
我收獲了成功
成功給人帶來快樂，增強自信，但獲得成功并不是一帆風順的，要堅持不懈、持之以恒，才能到達成功的彼岸。
記得，我開始學自行車時，看著別人騎的得心應手，充滿了好奇與興趣。便要求媽媽叫我騎，我按照媽媽的方法去做：先學滑，也就是左腳先放在腳踏板上，右腳向前慢慢滑動。開始，車子總是不聽話，一會兒歪到西，一會兒歪到東，叫我急得滿頭大汗。媽媽見我這樣，安慰我說：“慢慢學，不要急，要有耐心哦！”我朝媽媽笑了笑，便更加努力的學起來。終于，功夫不負有心人，大約二、三天時間我就能滑出去好遠，我高興極了！媽媽還說，光學滑不行，還得勇敢坐上去，騎上幾大圈，那才叫會騎了呢！于是，我開始嘗試滑著滑著，坐上去并騎很長時間，有時，我因為拐彎太急，車子一下子倒了，害得我的褲子擦了一個大洞，而且還蹭破了皮，出了血，但我還是堅持不懈，強忍疼痛，繼續騎。終于，在我的堅持努力下，我現在學會了騎自行車，而且騎的得心應手。
學自行車的經歷，在我心里留下了難以磨滅的印象，同時，我深深地認識到：做什么事都要堅持不懈、持之以恒，千萬不能半途而廢。成功的喜悅是別人不能感受到的，只有自己品嘗回味!
我收獲成功優秀范文(19)
我收獲了成功400字
我收獲了成功400字（一）
炎熱的夏天，是農民伯伯收獲的季節。我也有收獲，我學會了游泳，我收獲了成功。
那時前年夏天的一個星期六的下午，烈日當空，萬里無云，是個游泳的好天氣。我和爸爸來到“水上樂園”學習游泳，我多么開心啊！
我剛開始學的時候，老是喝水，喝的我肚子漲鼓鼓的。我像泄了氣的皮球，不想學了。爸爸見我回信喪氣的，便鼓勵我說：“兒子，萬事開頭難哦！你要堅持下去，不能半途而廢，要不然今天不就白來一趟啦？”聽了爸爸的話，我鼓起勇氣說：“我今天不學會游泳，決不回家！”爸爸聽了我的話，摸著我的頭說：“不管學什么，都要認真、耐心，不能打退堂鼓。”爸爸的話讓我信心更足了。
于是，爸爸對我說：“你先抓住那欄桿做踢腿運動，腿一伸一縮，縮要慢，踢要快而有力，這樣才能前進。……”爸爸耐心地教著我，我照著爸爸教我的去做。手臂和腿部協調配合起來。腿部三個動作：第一，收腿；第二，蹬；第三，夾。手臂也有三個動作。第一，手臂伸出；第二，用力向兩邊劃；第三，收回手臂。剛開始，很難受，喝了幾口水，但我決不泄氣。經過很多次地練習，慢慢地我不再喝水了，從這面能游到對岸了。
我終于學會游泳了，我成功了！
我收獲了成功400字（二）
在人生的道路上，有的人收獲了喜悅，有的人收獲了知識，而我收獲了成功。
記得我上二年級的時候，班里流行滑輪板，爸爸給我買了一個。
第一天我高高興興的去練習，剛開始學，爸爸拉著我的手慢慢的往前滑，爸爸告訴我滑輪板的要領：“眼睛朝前看，兩腿自然分開，身子站穩，前腿掌握方向，后退抖動給輪板力量，向前走……”
第二天，爸爸要求我獨自去練習，可是我總掌握不了平衡，我想往東，輪板卻往西，我想往前，輪板卻不動，好像故意和我作對似的。就這樣，我摔了好幾次，屁股也摔疼了。
第三天，我的興奮勁全沒了，到了練輪板的時間，我不肯下樓，爸爸看出了我的心思，便問我：“月月，今天怎么不去練輪板呢？”我嘟著嘴說：“爸爸，我老摔跤，我不想練了。”爸爸笑著說：“做什么事都不能放棄，只要你堅持下去就一定能成功。”于是我又給自己打了打氣，下樓去練習了。“砰”的一聲，我又摔倒了，但是我忍著疼爬起來繼續練。
經過一周的不懈努力，我終于學會滑輪板了。當我自由自在的滑著輪板，我感覺自己就像奧運會冠軍一樣神氣。
通過學輪板，我懂得了一個道理：功夫不負有心人，只要努力就一定能成功。
我收獲了成功400字（三）
收獲是什么？你收獲了什么？()有的人收獲了喜悅，有的人收獲了知識，還有人收獲了勇敢，而我收獲了成功。
記得四歲時，媽媽給我買了一輛“四輪自行車”，一輪在前，三輪在后。我高興地蹦了起來，因為那是我第一輛自行車。一天，姐姐來到我家，看見了那輛自行車，對我說：“會騎它了嗎？”“剛學。”我不好意思地回答。她笑呵呵地說：“你會了后，我把那輛‘正版’的自行車送你。”頓時丈二和尚摸不著頭腦，連忙問：“這輛不是正版的嗎？”“真正的是只有兩個輪子的。”她笑著說。“那我現在就好好練習。”我信心滿滿地說。
隨著時間的流逝，我漸漸長高了。我把“四輪”自行車練熟了，姐姐把自行車給我了。我開始練習了，我坐上車座，扶著車把，蹬了上去，車把時而向左，時而向右，就像喝醉了酒似的。我心里像踹了只兔子怦怦直跳。我盡力克服心里的恐懼，讓自己平靜下來，一會兒的工夫，就掌握了平衡。心想：騎車太簡單了。忽然，車子向右傾斜，我馬上左腳撐地，沒有摔跤。過了一會兒，一個小朋友擋住了路，我立刻緊張起來，害怕撞到人，只聽“啪”地一聲，我重重地摔倒在地，頓時眼冒金星，人和車子摔得人仰馬翻，左手也擦掉了皮，我站了起來，拍掉身上的泥土，扶起自行車，又騎起來。經過了一次又一次地摔跤，我終于學會了騎車。連姐姐都向我豎起了大拇指。
我收獲了成功，但成功是要付出時間﹑辛苦和汗水的。只有一分耕耘，才有一分收獲。我會永遠牢記心間的。
我收獲了成功 我收獲了成功作文400字 我收獲了成功作文500字
我收獲成功優秀范文(20)
我收獲了成功_450字
在快樂的童年里，我收獲了很多東西，但讓我最高興的是我收獲了成功。
放國慶假了，我看到我的小伙伴們都學到了一個新的本領——騎自行車。我的心里很羨慕，也想學騎自行車。媽媽知道了就對我說：“我來教你騎自行車。”“好!咱們現在就去!”我高興地說。
來到金水湖門前的小廣場上，廣場中心有一個大雕像，大雕像的四周很空曠，很適合學騎自行車。
我跨上了自行車，媽媽則在后面扶著。在媽媽的幫助下，我騎行的很順利。心想：騎自行車簡直就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。我就讓媽媽松開了手，讓我自己騎。我手握車把，但是控制不住車的方向，自行車東倒西歪，就像喝醉酒了似的。本來應該是我控制自行車的，可是現在變成了自行車控制我，我心里很慌亂，手足無措。自行車突然往左邊倒，還好我的腳踩到了地，不然就摔倒了，真是有驚無險啊!
這時媽媽對我說：“騎自行車應該握緊車把，眼睛看向前方，腳均勻地蹬腳踏。”媽媽對我說了這些后，我又試著騎，果然比上次騎得好多了。我經過一遍又一遍刻苦地練習，終于學會騎自行車了，我收獲了成功，心里十分高興!
從這次經歷中我明白了：成功都是美好的，然而成功的背后往往有許多汗水和失敗，只有失敗后不言放棄，刻苦練習才能成功。
