《九年》是由張黎、劉淼淼執導，宋佳、耿樂、谷智鑫、郭濤等參加演出的情感電視劇。該劇講述了一群新時代北漂青年追尋人生的故事， 以下是為大家整理的關于七年級第二單元作文4篇 , 供大家參考選擇。
七年級第二單元作文4篇
第1篇: 七年級第二單元作文
七年級英語單元作文訓練 2014、6
Unit Six 妙解寫作：如何寫好以“描述人們正在做的事情”為話題的文章
本單元的話題是“描述what people are doing(人們正在做的事情)”。本單元的核心句型圍繞現在進行時，用于描述現在正在發生的動作或存在的狀態。此時，當然會用到現在進行時的不同句式和表達。
思路點撥：寫作時要按照如下思路進行：
1. 交代時間。根據題目中所提供的信息可知，對應的時間是“現在是周六上午10點”，故在開頭部分要先交代現在的時間。
2. 總述句。然后要寫一句總述句，引起下文。此時可以發揮想象，描述“Tony和他的朋友們都很忙，正在做不同的事情”。可以使用的句式是“Tony and his friends are busy and they are doing different things at the moment.”
3. 詳細描述。根據表格信息可知，有四個人物，而且分別提到了他們正在做的事情。此時要使用現在進行時的句式結構，即“主語+助動詞be+現在分詞+其他.”。
高分模板：交代時間---It’s Saturday today. It’s 10:00 a.m.總述句---Tony and his friends…different things.詳細描述---Tony is watching TV. Mary is doing her homework. Anna is doing some shopping. Kate is swimming in a pool.
佳句錦囊：1.What are Tony and his friends doing? 托尼和他的朋友們正在做什么？
2. They are busy with different things. 他們忙于不同的事情。
3. Mary is in the supermarket and she is shopping. 現在瑪麗正在超市，她正在購物物。
4. Is Kate swimming? 凱特在游泳嗎？
寫作案例：假設現在是周六上午10點，Tony和他的朋友們正在做不同的事情。請你根據下表內容來寫一篇短文，描述他們正在做的事情。要求：詞數：40-50詞。
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Unit Seven妙解寫作：如何寫好以“描述天氣”為話題的文章
本單元的話題是“描述天氣”。本單元涉及的場景是“天氣”。我們學到了許多和天氣有關的詞匯，如cloudy，windy等，還掌握了一些和天氣有關的句式。和天氣有關的書面表達通常與其他場景一起綜合考查，比如，可以結合現在正在進行的動作進行描述。
思路點撥：寫作時要按照如下思路進行：
1、 交代時間和天氣。根據題目中的信息可知，今天周六（Saturday），時間(上午10點)。
2、 描述人物和地點。根據題目中的信息可知，涉及人物my family and I ; 地點in the park。
3、 詳細描述人物的行動。在具體描述的時候要發揮合理的想象，比如，我的爸爸正在照相。此時要用“My father is taking a photo…”，如果發揮想象，還可以描述“我的爸爸正在拍攝什么照片”。
高分模板：
1、 交代時間和天氣---...Saturday…10:00 a.m. …sunny… 2.描述人物和地點---I …my family...in the park. 3.詳細描述人物的行動---My father…taking a photo…My mother …preparing meals…I am enjoying the sun…
佳句錦囊：
1． Look! They are doing different things. 看！他們正在做不同的事情。
2． Today is Saturday . 今天是星期六。
3． What a sunny day it is! 天氣多么晴朗啊！
寫作案例：請根據下面的提示信息寫一篇文章，介紹當時的天氣情況，并描述下面的人物正在做什么。要求：1.詞數：50詞左右；2.可適當發揮想象。
1、現在是周六上午10點；2、天氣很晴朗；3、你和家人正在公園里；4、發揮想象，描述你和家人正在做什么。
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Unit nine 妙解寫作：如何寫好以“描述外貌”為話題的文章
本單元的話題是“描述某人的外貌特征”。在本單元，我們學到了許多與描述外貌有關的句型和表達方式，具體如下：
描述人的外貌時要注意抓住人物的外貌特點，比如面部特征、體型、發型特點、著裝打扮等。同時，還要確定基本時態和句型，動詞、形容詞用詞要準確。
描述人的外貌的常用句型：He/She is tall /short/heavy/thin. 他/她個子高/矮，長得胖/瘦。
He/She is of medium build/height. 他/她中等身材/身高。
He/She has straight/curly blonde/brown hair.他/她留著直發/卷發/金發/棕發。
He/She wears glasses/jeans…他/她戴著眼鏡/穿著牛仔褲……
思路點撥：寫作時要按照如下思路進行：
1、 點名要介紹的人物。即“我哥哥的女朋友----Yu Jing”。
2、 描述外貌。根據題目中的提示信息，她的外貌特征可表達為：She is thin. She is of medium height…
3、 描述性格。根據題目中的提示信息可知，她的性格特點是友善，可以使用nice, kind, friendly等詞。
4、 總述。在介紹了Yu Jing的外貌特征和性格特點之后，可以再寫一些總述的話，談論你們對Yu Jing的印象，如“My family like her very much..”等。
高分模板：
點名要介紹的人物---My brother’s girlfriend, Yu Jing, is a beautiful girl.
描述外貌----She is thin…of medium height…short straight hair…big eyes…
She never wears…She likes wearing jeans.
描述性格----She is kind to everyone. 總述----My family like her…
佳句錦囊：
1. This is Yu Jing, my brother’s girlfriend. 這是俞靜，我哥哥的女朋友。
2. She is a very pretty girl. 她是一個很漂亮的女孩兒。
3. She is a beautiful girl with big eyes. 她是一個長著大眼睛的漂亮女孩兒。
4. She is friendly to everyone. 她對每個人都很友好。
5. We all want to make friends with her. 我們都想和她做朋友。
寫作案例：假設你哥哥的女朋友（girlfriend）叫俞靜（Yu Jing），她是一個漂亮的女孩兒。她的外貌特征和性格特點如下：
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Unit 10妙解寫作：如何寫好以“食物”為話題的文章
本單元的話題是“Food（食物）”。我們在七年級階段經常會接觸到一些和食物有關的書面表達，最常見的呈現形式是“描述自己最喜歡的食物”。在寫此類文章時，我們會用到一些和食物有關的詞匯和短語，如noodle, potato, pancake, fish, beef, soup等。常使用的句式有“I like…”，“My favorite food is …”等。
思路點撥：寫作時可按照如下的思路進行：
1、 介紹人物。在文章開頭要先交代本文涉及的三個人物，他們分別是：Tony’s father ,Tony’s mother,和Tony。
2、 引起下文。本文介紹的是他們最喜歡的食物，故在詳細介紹之前要有一句總述來引出下文。如：Here are their favorite foods. 這些就是他們最喜歡的食物。
3、 逐一介紹他們最喜歡的食物以及對應的觀點。在介紹某人最喜歡的食物時，可以使用的句式有“某人+like(s)+食物+ best.”, “One’s favorite food is + 食物.”等。在介紹完最喜歡的食物之后，還要發揮想象，描述他們對自己喜歡的食物的觀點或看法，此時可以使用“He/She thinks…” 句式。
高分模板：1、介紹人物——There are three people in Tony’s family.2、引起下文——Here are their favorite foods.3、逐一介紹他們最喜歡的食物以及對應的觀點——Tony’s father---beef soup ----tastes nice. Tony’s mother---beef and carrot noodles---healthy Tony---hamburgers---delicious, unhealthy
佳句錦囊：
1. Everyone has his or her favorite food. 每個人都有自己最喜歡的食物。
2. Do you want to know what kind of food Tony’s like best?你想知道托尼最喜歡什么樣的食物嗎？
3. She often has beef and carrot noodles for lunch. 她午飯經常吃牛肉胡蘿卜面條。
4. As for Tony, he likes hamburgers best. 對托尼來說，他最喜歡漢堡包。
寫作案例：下面表格列舉了Tony和他家人最喜歡的食物。請你根據表格中的信息寫一篇文章，描述他們在飲食方面的偏好，描述他們是如何看待自己最喜歡的食物的。
要求：1.詞數:60詞左右；2.可適當發揮想象。3.語句通順，語意連貫。
提示詞：delicious 美味的; although盡管
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Unit Eleven妙解寫作：如何寫好以“學校郊游”為話題的文章
本單元的話題是“School trip（學校郊游）”。在考試當中，與之相關的常見的書面表達是“描述學校郊游時的經歷”，時態一般要使用一般過去時。在寫此類文章時，常會用到的詞匯和短語有go for a walk, go to the park/farm/countryside, take some photos等，還可以使用 “The school trip was great.” 或“ We had a great time.”等總述心情或感受等。現在，就讓我們一起結合實例來看一下如何此類書面表達的寫作技巧吧。
思路點撥：寫作時要按照如下思路進行：
1． 引起下文。開頭要交代清楚時間（last Saturday）、人物（we）、地點（Sunshine Farm）、事件（school trip）等信息。
2． 描述上午的活動。根據題目中的提示信息可知，上午的活動有擠牛奶（milk cows）、喂雞（feed chickens）、摘蔬菜（pick vegetables）。在具體描述時候要使用一般過去時。
3． 描述下午的活動。根據題目中的提示信息可知，下午的活動有散步（go for a walk）、與農場主聊天（talk with the farmer）。在描述具體的活動時，要按照時間順序來寫，即先描述上午的活動，再描述下午的活動。
4． 總述。在文章結束時，要寫一句總述，描述你們的心情或感受。如：We had a great time on the farm.
高分模板：1、引起下文—Last Saturday we had a great school trip. 2、描述上午的活動—…milked cows…fed chickens… 3、描述下午的活動—…went for a walk …talked with the farmer… 4、總述—We learned a lot and had a great time.
佳句錦囊：
1. Our school trip was so great. 我們的學校郊游太棒了。
2. We had so much fun on the farm. 我們在農場玩得很開心。
3. We also took some photos of the farm. 我們還拍了許多農場的照片。
4. We went to Sunshine Farm by bike. 我們騎自行車去了陽光農場。
寫作案例：請根據下面的提示內容，以“Our School Trip”為題寫一篇文章，描述你們去農場郊游的經歷。要求：1.詞數：60詞左右；2.可適當發揮想象。
1.上周六你們去陽光農場（Sunshine Farm）郊游。2.上午你們體驗了擠牛奶、喂雞，而且還摘了新鮮的（fresh）蔬菜。3.下午你們在農場散步，和農場主聊天。4.你們玩得很開心。
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七年級英語單元作文訓練 2014、6
Unit 6參考范文：
It’s Saturday today. It’s 10:00 a.m. Tony and his friends are very busy. They are doing different things at the moment. Tony is watching TV at home. Mary is doing her homework. Anna is doing some shopping in the supermarket and Kate is swimming in a pool.
Unit 7參考范文：
It is Saturday today. Now it’s 10:00 a.m.. It’s sunny today. I am in the park with my family. We are doing different things. My father is taking a photo of trees and flowers. My mother is preparing meals for us. I am lying down and enjoying the sun.
Unit 9參考范文：
My brother’s girlfriend, Yu Jing, is a beautiful girl. She is thin and of medium height. She has short straight hair and big eyes. She never wears glasses or earrings. She likes wearing jeans. She is kind to everyone. My family like her very much. We are all very happy to be with her.
Unit 10參考范文：
There are three people in Tony’s family. They are Tony’s parents and Tony. Here are their favorite foods. Tony’s father likes beef soup best. In his opinion, the beef soup tastes nice. Tony’s mother’s favorite food is beef and carrot noodles. She thinks that noodles are healthy food. Tony’s favorite food is hamburgers. He thinks that hamburgers are delicious, although they are unhealthy.
Unit 11參考范文：
Our School Trip
Last Saturday we had a great school trip. We rode bikes to the Sunshine Farm. In the morning, we did something interesting. We milked cows and fed chickens. We also went to the field to pick some fresh vegetables. In the afternoon, we went for a walk on the farm. We talked with the farmer and he told us something about his farm. We learned a lot and had a great time on the farm.
第2篇: 七年級第二單元作文
七年級數學第二單元(復習課)教案
一.學習目的和要求：
1．對本章內容的認識更全面、更系統化。
2．進一步加深對本章基礎知識的理解以及基本技能的掌握，并能靈活運用。
二.學習重點和難點：
重點：本章基礎知識的歸納、總結；基礎知識的運用；整式的加減運算的靈活運用。
難點：本章基礎知識的歸納、總結；基礎知識的運用；整式的加減運算的靈活運用與提高。
三.學習方法：
歸納，總結 交流、練習 探究 相結合
四.教學目標和教學目標解析：
教學目標1 同類項
同類項：所含字母相同，并且相同字母的指數也分別相等的項，另外所有的常數項都是同類項。例如：與是同類項；與是同類項。
注意：同類項與系數大小無關，與字母的排列順序無關。
教學目標2 合并同類項法則
合并同類項法則：把同類項的系數相加，所得結果作為系數，字母和字母的指數保持不變，如：。
教學目標3 括號與添括號法則
去括號法則：括號前面是“+”號，把括號和它前面的“+”號去掉，括號里的各項都不變符號；括號前面是“-”號，把括號和它前面的“-”號去掉，括號里的各項都改變符號。如：，
教學目標4 升冪排列與降冪排列
為便于多項式的運算，可以用加法交換律將多項式各項的位置按某個字母的指數大小順序重新排列。
若按某個字母的指數從大到小的順序排列，叫做這個多項式按這個字母降冪排列。
若按某個字母的指數從小到大的順序排列，叫做這個多項式按這個字母升冪排列。
如：多項式
按字母a升冪排列為：。
注意：(1)重新排列后還是多項式的形式，各項的位置發生變化，其他都不變。
(2)各項移動時要連同它前面的符號。
(3)某項前的符號是“+”，在第一項位置時，正號“+”可省略，其他位置不能省，排列時注意添加或省略。
教學目標5 整式加減的一般步驟
(1)如果有括號，那么先去括號。有多重括號時，先小括號，再中括號，最后大括號。
(2)如果有同類項，再合并同類項。
五.教學過程設計（合作 交流 自主探究）
能力訓練1
1.在式子：, ,- y2,1-x-5xy2,-x 中，哪些是單項式，哪些是多項式？哪些是整式？
單項式有: 多項式有:
整式有：
2.- y2的系數是（ ），次數是（ ）； 的系數是（ ），次數是（ ）。
3的項是（ ），次數是（ ）；1-x-5xy2的項是（ ），次數是（ ），是（ ）次（ ）項式。
能力訓練2
1.下列各組是不是同類項：
（1) 4abc 與 4ab (2) -5m2n3與2n3m2 （3）-0.3 x2y與y2x
2.合并下列同類項：
(1) 3xy – 4 xy – xy = （ ） (2) －a－a－2a=( )
(3) 0.8ab3 － a3 b+0.2ab3 =( )
3.若5x2y與是 xmyn同類項，則m=( ) n=( )
若5x2y與 xm yn的和是單項式， m=( ) n=( )
（通常我們把一個多項式的和項按照某個字母的指數人大到小（降冪）,或者從小到大（升冪）的順序排列.如 :-4x2+5x+5 也可以寫成:5+5x-4x2 ）
能力訓練3
1.去括號:（1）+（x－3)= (2) －(x－3)=
(3)－(x+5y－2）= (4)+(3x－5y+6z)=
2.計算:
（1）x－(－y －z+1)= ( 2 ) m+(－n+q)= ；
( 3 )a － ( b+c－3)= ( 4 ) x+(5－3y)= 。
3.多項式 x-5xy2 與 -3x+ xy2的和是 它們的差是
多項式-5a+4ab3減去一個多項式后是2a,則這個多項式是
探究，交流與提高
1.計算：
（1）3（ xy2－x2y) －2(xy+xy2)+3x2y;
（2）5a2－[a2+ (5a2－2a)－2(a2－3a)]
2.化簡求值：（－4 x2 +2x－8)－ (x－2）其中x =
3、長方形的長為2x cm ，寬為4cm，梯形的上底為x cm，下底為上底的3倍，高為5cm，兩者誰的面積大？大多少？
4、一公園的成票價是15元，兒童買半票，甲旅行團有x（名）成年人和y （名）兒童；乙旅行團的成人數是甲旅行團的2倍，兒童數比甲旅行團的2倍少8人，這兩個旅行團的門票費用總和各是多少？
。
5、禮堂第1排有a個座位，后面每排都比前一排多1個座位，第二排有多少個座位？第3排呢？用m表示第n 排座位數，m是多少？當a=20，n =19時，計算m的值。
分析：第一排有a個座位，第二排有（ ）個座位，第三排有（ ）個座位？第4排有（ ）個座位。所以第n 排有 個座位，即m= ，所以，當a=20，n =19時， m=
直擊考點 挑戰自我
1探索規律并填空：（1） ……
（2）計算:
2、小麗做一道數學題:“已知兩個多項式A,B,B為4x2-5x-6,求A+B.”,小麗把A+B看成A-B計算結果是-7x2+10x+12.根據以上信息,你能求出A+B的結果嗎?
六.歸納小結，反思分享
1. 通過本次課的復習你最大的收獲是什么？
2本章的學習過后,你想和同學們說點什么？
七.作業布置：
課本74頁 復習題2
第3篇: 七年級第二單元作文
七年級《中國歷史》下冊第二單元檢測題一（第9-11課）
一、單項選擇題：將正確答案的代碼選出并填寫到題后的括號里。
1．有古詩云：“行營到處即為家，一卓穹廬數乘車。千里山川無土著，四時畋獵是生涯。”該詩描繪了下列哪一個少數民族的生活（ ）
A．回紇 B．契丹 C．黨項 D．女真
2．自古以來，中原王朝與邊疆少數民族的關系有“戰”也有“和”，其中“和”是主流。1004年宋遼澶洲之戰中，宰相寇準力勸下列哪位皇帝親征（ ）
A．宋太祖 B．宋太宗 C．宋真宗 D．宋神宗
3．銀川是全國101座歷史文化名城之一，素有“鳳凰城”的美譽。銀川在古代稱為興慶，它曾是下列哪一個少數民族政權的都城（ ）
A．吐蕃 B．遼 C．西夏 D．金
4．北宋在歷史上被稱為“弱宋”，與遼、西夏簽訂了和議，宋遼和議與宋夏和議的相同內容是（ ）
A．對宋稱臣 B．北宋送“歲幣”
C．遼、西夏給北宋“歲幣” D．遼、西夏推行漢法
5．岳飛《滿江紅·怒發沖冠》中有“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”一句。這里的“胡虜”“匈奴”主要是指（ ）
A．女真人 B．匈奴人 C．契丹人 D．黨項人
6．朱熹說：“今世之服，大抵皆胡服，如上領衫，靴鞋之類……”這說明（ ）
A．宋朝人喜歡穿少數民族的衣服 B．少數民族的衣服在那時很時尚、流行
C．宋代服飾受少數民族影響 D．市場上賣的都是少數民族的衣服
7．南宋疆域比北宋疆域明顯減少的直接原因是（ ）
A．宋金和議 B．宋遼和議 C．宋夏和議 D．金滅遼
8．從魏晉以來南方經濟開發，到南宋時期全國經濟重心南移，主要原因不包括（ ）
A．北人南遷補充大量的勞動力 B．南方自然條件比北方優越
C．北人南遷帶來先進的生產工具 D．“蘇湖熟，天下足”諺語的流傳
9．喝茶在隋唐時期就已經風靡全國，到了兩宋時期茶樹的栽培又有了很大的發展。兩宋時期，在下列哪些地方，又新開辟了許多茶園（ ）
A．江南的丘陵地區 B．山東的丘陵地區
C．廣西的山區 D．廣東的旱地
10．棉布以其低廉的價格和良好的性能被許多人作為首選的衣料。在我國古代，棉織業興起地在（ ）
A．山東半島 B．遼東半島 C．海南島 D．景德鎮
11．“吸引我的是他的絢麗，它來自一個新的天地，從未見過如此優美的藝術。多么誘人，精致超俗，來自中華，它的故土（景德鎮）。”這是18世紀初期法國流傳的一首歌，它盛贊中國的（ ）
A．瓷器 B．絲綢 C．鐵器 D．青銅器
12．兩宋時期海外貿易活躍，政府在著名的海外貿易港口設置市舶司進行管理，下列可能設置過市舶司的城市是（ ）
A．天津、上海 B．蘇州、北京
C．海口、景德鎮 D．廣州、泉州
13．電視劇《闖關東》講述的是從清末到九一八事變爆發前，一戶山東人家為生活所迫而背井離鄉到東北生活的心酸故事。而在中國古代史上，北方人口則大量向南遷移，它所帶來的最重要結果是（ ）
A．加劇了南方的混亂局面 B．使北方趨于平靜
C．促進了南方經濟的發展 D．平衡了南北經濟的發展
14.南宋最大的商業都市是（ ）
A．開封 B．廣州 C．杭州 D．泉州
15.我國經濟重心的南移開始于（ ）
A．唐朝時期 B．魏晉南北朝時期 C．五代十國時期 D．南宋時期
16．南宋時，一位廚師準備到臨安開飯店，下列項目中，你認為他能經營最好的是（ ）A．冷飲 B．包子店 C．羊肉館 D．魚館
17．梁山好漢黑旋風李逵兄弟逛街，這條街上有說書的、唱曲的、賣飲料的、相面的、算卦的、雜耍的、表演的等。請問他們走到了什么地方（ ）
A．勾欄 B．皇城 C．邸店 D．鄉村戲臺
18．“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”這首詩描寫的傳統節日是（ ）
A．春節 B．元宵節 C．端午節 D．中秋節
19．宋代出現氣象萬千社會風貌的根本原因是（ ）
A．各民族的融合進一步加強 B．我國的經濟重心發生了南移
C．科學技術的發展和繁榮 D．社會經濟繼續向前發展
20.瓦子在宋代城市中非常盛行，主要因為（ ）
A．士大夫的提倡 B．市民階層的不斷擴大
C．農民的需要 D．達官貴人的需要
二、填空題：將正確答案填寫到下面的橫線上。（不要寫錯字喲！）
1．本單元學習的民族政權并立的歷史，先是 、 、 的并立，后是 、 、 的并立。
2．隋唐時期，契丹逐步強大起來。 世紀初，契丹族杰出首領 （即遼太祖），建立 國，都城在 。
3． 年，后周大將 在 發動兵變，建立宋朝，都城在 。史稱北宋。不久，陸續滅掉了一些割據政權，結束分裂局面。
4． 在宋朝躍居糧食產量的首位，太湖流域的 、 成為重要的糧倉。從越南引進的 稻很快在江南地區推廣。
5．宋代的手工業有了很大的發展。 絲織品“號冠天下”；北宋的興起的 ，后來發展成為著名的瓷都；宋時的 居當時世界首位。
6．北宋初年，崇尚 ，各級官員的服色都有嚴格規定，普通百姓只能穿 兩色的衣服；到后來，奢侈之風盛行并受北方少數民族影響。 的陋習也逐漸傳開。
7．宋朝的交通比較發達，那時供住宿的 很多，宋詩里的“邸店如云屯”，就形容旅店業的興旺。
8.宋朝的海外貿易超過了前代，________、_________是文明世界的大商港。當時政府鼓勵海外貿易，在主要港口設立_________，加以管理。
三、綜合題：按要求完成下列各題。
1.著名學者黃仁宇先生在他的《中國大歷史》一書中曾論述道：
“和議中雖然宋遼彼此以兄弟之邦的地位同等對待，但宋朝從此被迫每年供給絹20萬匹銀10萬兩。”
“從歷史的后端看來，這1004年的協定有它的作用。……這種為和平付出之代價無疑比戰費來得低廉。……可是這種看法必須全部放棄當事人的觀感……他們無法承認這種妥協為事理之當然。中國歷史之中，從無一個統一天下的大帝國卑躬屈節地向一個文化程度低的邊區國家進貢。”
閱讀材料請回答：（1）你知道文中的“和議”指的是什么嗎？它是哪兩個政權在什么情況下簽訂的？
（2）如何評價這次“和議”？
（3）評價歷史問題應該科學而全面，我們經常會用“辯證”的方法思考問題。我國古代什么時期的哪一位思想家最早提出了這一思想？舉一個你生活中的例子。
2．讀右圖，請回答：
(1)圖中的人物是誰？你知道他有什么名言或名篇嗎？
(2)他的主要事跡是什么？
(3)從他身上你能學習到哪些優秀品質？
3.根據所學知識，完成下表。
政權名稱
建立時間
建立者
民族
都城
重大事件
契丹（遼）
北宋
西夏
金
南宋
4.閱讀下列材料：
材料一：南宋詩人陸游在一篇文章中說：“朝廷在故都時，實仰東南財賦”。《宋史》中也說：“國家根本，仰給東南。”
材料二：南宋諺語：“蘇湖熟，天下足。”
請回答：
（1）材料一中的“故都”指哪里？是今天的何處？
（2）材料二中的“蘇湖”是指何處？盛產什么糧食作物？
（3）國家財政收入依靠“東南財賦”，說明了什么？
（4）我國古代經濟重心南移的原因有哪些？針對我國現在南北經濟發展懸殊你有什么建議？
七年級《中國歷史》下冊第二單元檢測題二（第12-14課）
一、單項選擇題：將正確答案的代碼選出并填寫到題后的括號里。
1.蒙古族是我國北方的一個古老少數民族，曾一度如草原旋風橫掃亞歐大陸，所向披靡。最早統一蒙古各部，建立蒙古政權的人是（ ）
A．阿保機 B．鐵木真 C．阿骨打 D．忽必烈
2．“辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”這首千古名詩表現了一位抗元英雄堅貞不屈的崇高氣節。這位英雄是（ ）
A．岳飛 B．衛青 C．蒙恬 D．文天祥
3．元世祖時到中國游歷的著名旅行家馬可·波羅來自（ ）
A．意大利 B．美國 C．法國 D．葡萄牙
4．2008年3月14日，西藏自治區拉薩市區發生了打砸搶燒嚴重暴力犯罪事件，這是由達賴集團有組織、有預謀、精心策劃煽動境內外“藏獨”分裂勢力，相互勾結制造的。歷史上的西藏置于中央政府管轄之下是在（ ）
A．漢朝 B．唐朝 C．宋朝 D．元朝
5．中國國民黨主席吳伯雄2008年5月30日接受新華社記者采訪時表示，臺灣和大陸兩岸關系現在可以說是“撥云見日，雨過天晴”，我們要好好珍惜。早在元朝時，元政府就加強了對臺灣的管轄，那時候臺灣稱為（ ）
A．夷洲 B．直沽 C．琉球 D．大都
6．“五十六個民族五十六枝花……”，中華民族大家庭中，在元朝時才融合形成的新民族是（ ）A．維吾爾族 B．回族 C．苗族 D．白族
7．元朝是我國歷史上的重要朝代，下列不屬于其進步性表現的一項是（ ）
A．實現了國家統一B．加強了民族融合 C．推行行省制度D．圈占農田做牧場
8.下列敘述與回族的形成有關的是（ ）
A.回族是漢族與畏兀兒人融合的結果
B.回族是漢族與女真、契丹等民族融合結果 C.蒙古草原的統一
D.信仰伊斯蘭教的波斯人、阿拉伯人，來中國后與漢、蒙、畏兀兒等民族融合的結果
9．“沉石尋孤嶼，浮針辨四維”的詩句是對哪項科技應用的描述 ( )
A．造紙術 B．印刷術 C．火藥 D．指南針
10．活字印刷術的發明、指南針和火藥的廣泛應用均始自 ( )
A．隋朝 B．唐朝 C．宋朝 D．元朝
11．“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”是北宋王安石的詩句，它隱含的科技發明 ( )A．印刷術 B．指南針 C．火藥 D．造紙術
12．某校七年級(2)班將舉行有關我國歷史上唯一的女皇帝的故事會，同學們要到圖書館去查找有關資料。以下著作可供其參考的是 ( )
A．《資治通鑒》 B．《金剛經》 C．《史記》 D．《貞觀律令》
13．火藥發明于我國的 ( )
A．軍事家 B．煉丹家 C．建筑家 D．音樂家
14．火器開始用于軍事和火器運用很廣泛分別是在我國的哪一時期？ （ ）
A．唐初和宋元 B．唐末和宋元 C．唐初和宋初 D.宋初和元
15．下面四位將領中，不可能用火藥武器摧城拔寨、建立奇功的是 ( )
A．岳飛 B．文天祥 C．戚繼光 D．唐太宗
16．看圖說史。歷史圖片直觀地反映了歷史面貌和歷史時代特征。右圖主要反映了宋代城市( )
A．豐富多彩的社會生活
B．千姿百態的風俗人情
C．風格各異的房屋建筑
D．兼收并蓄的對外交往
17．宋神宗題《資治通鑒》：“可鑒于往事，有資于治道。”這說明此書的服務對象是 ( )
A．百姓 B．君王 C．軍人 D．商人
18．有人說，毛澤東筆下的《沁園春?雪》是20世紀中國最深最大的一場雪。和他的詞風相似的詞人是 ( )
A．蘇軾 B．關漢卿 C．岳飛 D．李清照
19.郝明亮剛開始習字，他打算臨摹黃庭堅的書法字帖，他應選下面幾帖中的( )
A B C D
20.右圖是我國古代某著名作品的插圖。其作者是（ ）
A．蘇軾 B．司馬光 C．關漢卿 D．李清照
二、填空題：將正確答案填寫到下面的橫線上。（不要寫錯字喲！）
1.蒙古族居住在我國北方 上，又是一個 民族。杰出首領 ，統一了蒙古，并于 年成立蒙古國。忽必烈 年定國號為元，并定都 。他就是 。
2.隋唐時期，我國就有了 印刷術。 時， 發明了活字印刷術。
3.早在 時期，人們就已發現磁石指南的特性，制成了 ，這是世界上最早的指南儀器。 時，制成了指南針，并開始用于航海事業。 時，指南針廣泛用于航海。后來指南針由 人傳入歐洲，為后來歐洲航海家的的航海活動創造了條件。
4．火藥是我國古代 發明的， 中期的書籍里，已有火藥配方的記載。 末年，火藥開始用于軍事上， 時期，火藥武器廣泛用于戰爭。
5． 是繼唐詩后的又一文學高峰。宋代大文豪 首開豪放詞風，他和南宋的 合稱“蘇辛”。 是兩宋間的著名女詞人。元朝時候戲曲發達，出現了 ，代表作是悲劇
6.北宋史學家司馬光主持編成的 是一部 體的史學巨著，全書記載了上起戰國下至五代1300多年的歷史。
7.兩宋繪畫的一個特色是 畫出現并日益增多。大畫家 的 ，描繪了東京汴河沿岸的風光和繁華景象，是我國美術史上的不朽作品。元代最著名的畫家是 。時人稱頌其畫為“ ”。
8．宋元時期盛行隨意揮灑的 。宋代著名的書法家有 、 、
、 。人稱“宋四家”。元朝 的書法是功力最深厚的。
三、綜合題：按要求完成下列各題。
1．閱讀下列材料，請回答：
材料一 培根說：“這三種東西曾改變了整個世界的面貌和狀態，第一種在文學方面，第二種在戰爭上，第三種在航海上。由此又產生了無數的變化，這種變化是如此之大，以至沒有一個帝國、一個教派，或一個赫赫有名的人物能比輒三大機械發明在人類的事業中產生更大的力量和影響。”
材料二 如果沒有從中國引進造紙術和印刷術，歐洲可能要長期地停留在手抄本的狀況，書面文獻不可能如此廣泛流傳。 ——[美]羅伯特
材料三 (火藥和火器的使用)是一種工業的也就是經濟的進步。——[德]恩格斯
(1)材料中培根所說“這三種東西”分別是什么？
(2)這“三種東西”再加上西漢時候發明的什么合稱“四大發明”？
(3)大發明在什么時候廣泛應用？
(4)結合三則材料，談一談你對四大發明影響的認識。
2．閱讀下列材料，正確回答問題：
材料一 《資治通鑒》這部書寫得好……敘事有法，歷代興衰治亂本末皆具，我們可以批判地讀這部書，借此熟悉歷史事件，從中吸收經驗教訓。 ——毛澤東
材料二 宋神宗認為有一部史書“鑒于往事，有資于治道”。意思是說書中所記載的歷史，好像一面鏡子，可以照常借鑒，檢查自己的得失。
(1)《資治通鑒》這部書的體例是什么?根據材料二指出作者編寫這本書的根本目的是什么？
(2)讀了這部書，能使我們了解哪一段歷史中的人物與事件?
（3）根據材料和所學知識指出，該書作者的那些品質令人欽佩，值得學習？
（4）結合所學知識回答，該書作者和誰一起被視為中國古代史學界的兩大偉人，并稱為“兩司馬”？
3.閱讀下列材料：
“一代天驕”結束了蒙古大草原部落間的紛爭，建立了強大的蒙古汗國，忽必烈建立我國歷史上第一個由少數民族首領當皇帝的統一王朝。
——《中國歷史》七年級下冊
請回答：
(1)“一代天驕”是指誰？他分別于什么時候統一了蒙古和建立蒙古汗國？
(2)“中國歷史上第一個由少數民族首領當皇帝的統一王朝”是指哪個朝代？它的都城在哪里？
（3）這個王朝在我國歷史上有什么貢獻？
七年級《中國歷史》下冊第二單元檢測題一（第9-11課）參考答案
一、單項選擇題
1—5BCCBA 6——10CADAC 11——15ADCCA 16——20DAAAB
二、填空題
1.遼、北宋、西夏；南宋、西夏、金； 2.11、阿保機、契丹、上京；
3.960、趙匡胤、陳橋驛、東京（或開封）
4.水稻、蘇州、湖州、占城； 5.蜀地、景德鎮、造船業
6. 節儉，黑白,婦女纏足 7. 邸店 8.廣州，泉州，市舶司。
三、綜合題
1.（1）《澶淵之盟》。此和議是北宋在澶州打退遼軍，雙方議和后簽訂的。（2）對遼來說 ，使遼軍安然脫險 ，還獲得大量錢物；對北宋來說，是一個屈辱的和約，歲幣成為人民長期沉重的負擔。遼宋戰爭結束后，雙方保持了長期相對和平的局面，邊境地區的經濟、文化交流得到加強。（3）提示：春秋時期老子的辯證思想。要結合身邊實際，正確認識事物的正反兩方面因素。例如：某位同學性格內向，不愛說話；課堂紀律情況好，但上課不愛發言等，這在學習中就是一項弱點。
2.（1）岳飛。《滿江紅》，“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”（其他的話也可）
（2）抗金。在郾城大戰中大敗金軍，收復許多失地。但被秦檜以“謀反”罪名殺害。（3提示：不計較個人得失報效國家。為國家民族大義堅貞不屈。
3.
政權名稱
建立時間
建立者
民族
都城
重大事件
契丹（遼）
10世紀初
阿保機
契丹族
上京
北宋
960年
趙匡胤
漢族
東京
遼宋澶淵之盟
西夏
11世紀前期
元昊
黨項族
興慶
宋夏議和
金
12世紀初
阿骨打
女真族
會寧
南宋
1127年
趙構
漢族
臨安
岳飛抗金、宋金議和
4． （1）北宋都城東京。河南開封。（2）蘇州，湖州。水稻。（3）江南經濟發展，成為國家的經濟重心所在，也是國家財政收入的主要依托。（4）南方社會相對穩定；北方農民南遷，帶來了先進的生產技術；南方自然條件優越，有利農業發展。建議：縮小南北差距，加大對北方的資金投入，因地制宜發展經濟等等（只要言之有理即可）
七年級《中國歷史》下冊第二單元檢測題二（第12-14課）參考答案
一、單項選擇題
1—5 BDADC 6——10 BDDDC 11——15CABBD 16——20BBADC
二、填空題
1.蒙古高原，游牧，鐵木真，1206,大都，元世祖
2.雕版，北宋，畢昇； 3.戰國，司南，北宋，南宋，阿拉伯人
4.煉丹家，唐朝中期，唐朝末年，宋元；
5.宋詞，蘇軾，辛棄疾，李清照；元曲，《竇娥冤》
6.《資治通鑒》，編年；7.風俗，張擇端，《清明上河圖》，趙孟頫，“神品”
8.行書，蘇軾、黃庭堅、米芾、蔡襄，趙孟頫
三、綜合題
1.（1）印刷術、指南針、火藥。（2）造紙術。（3）宋元時期。（4）四大發明是我國古代勞動人民智慧的結晶，它不僅對我國，而且對世界文化的發展起到了重大積極影響。造紙術和印刷術大大促進了文化的傳播；指南針促進了航海業的發展，促進了世界各地的交流；火藥極大地促進了生產的發展。
2.（1）編年體通史。為統治者提供治理國家的經驗。（2）了解戰國至五代的歷史。 （3）持之以恒、治學嚴謹的精神。（4）司馬遷
3.⑴鐵木真。12世紀。1206。 ⑵元朝。大都。
(3)（1）統一全國，疆域比歷史上任何朝代都遼闊。（2）設立行省制度，對內地和邊疆實行有效的管轄。（3）大大促進了民族融合的發展。（4）開鑿新運河，開辟海運，社會經濟繼續發展，中外交往頻繁。
第4篇: 七年級第二單元作文
七年級上冊英語第二單元作文范文人教版英語七年級上冊第七單元作文
某某 Clothes Store
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這個是我寫的，你可以根據下面的這篇寫
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這個是我從作業幫中找到的
求采納
新目標英語七年級（上）1-6單元作文
I.寫一段話，談談你和同伴各喜歡什么球類運動，不喜歡什么球類運動。
Yang Fang likes soer .I also like soer .He likes volleyball ,but I don’t like volleyball. I like basketball and ping-pong. He likes sports very much. I like them, too. We like watching sports on TV.
II.失，找物布告
Found: Pen Lost:
Is this your pen? My notebook.
Please call Mary. My name is Tony.
Phone # 3456754 Please call 6754398
III.介紹照片中的人物。
Here’s ma my family photo. Look at the old man. He is my grandfather .This is my grandmother .Theses are my parents .My father’s name is Bill. My mother’s name is Mary. This is my uncle. He is an English teacher. This boy is me.
IV.給朋友寫便條，請他/她從你的5取東西。
Dear Dongdong,
Can you bring some things to me? I need my hat ,my English book ,my notebook and a set of keys. My hat is on the chair .The English book is on the desk. The notebook and a set of keys are in the drawer .
Thanks,
Li Lei
V. 介紹你的房間
Here’s my room .My TV is on the desk .My baseball is on the floor ,under the bed .My CDs are in the backpack .The flowers are on the table .My books are in the bookcase. This is my puter. It is on the desk, next to the window .I like it very much.
VI.寫一張要求你的同學參加體育俱樂部的海報。
Let’s play sports!
Do you like sports ?Do you play basketball ?Do you play volleyball ?W have many sports clubs :basketball ,volleyball, soer, baseball ,ping-pong and more .Please join us!
附：參加體育俱樂部的表格
First Name: Jack
Last Name: Smith
Class: Class 7,Grade 7
Sports you play: Volleyball and baseball
VII.根據圖片說明Jack喜歡的球類運動。
Jack has a great sports collection .He has eight tennis rackets ,nine basketballs and six baseballs .He also has four volleyballs and three tennis rackets .He plays sports every day.
VIII. 談談你和你的同學早，中，晚餐各喜歡吃的食物
My friend Lucy and I like different food. For breakfast ,she likes eggs, bananas and apples, but I like eggs ,milk and hamburgers .For lunch, she likes hamburgers, salad and pears ,but I like rice, salad and apples. For dinner, She likes chicken ,tomatoes ,French fries and ice cream ,but I like rice, chicken, tomatoes .I don’t like ice cream.
IX.自我介紹
Hello.My name is David Smith.My first name is David.My last name is Smith.I am a boy.I am fourteen,I am in Class 7,Grade 7.My good friend’s name is Jack.I like my school.I like my teachers,too.
Dear Dick,
I"m really busy this term. We have an art festival on September 3rd. We can show our pictures. Do you have a soer ball?We have a soer game.It is on Sept. 15th. If you need books,you can e to our book sale.It is on Oct. 10th. And we have an English Day on Oct. 25th. On Nov.19th,we have a School Day, your parents can can e to our school. In winter,you can e to our school trip on Dec.2nd.
Come to our school! We have many interesting and fun things this term!
Yours,
Steven.
我也初一上學期 我學的也是人教版 我就這么寫的
在一篇文章里，一定要注意條理，文章不能文不對題，雜亂無章，最好的辦法就是列提綱，腦子里有這么一個輪廓，再細細描繪。描繪過程中，要現實，不能寫什么“公雞下蛋”之類的，否則會鬧笑話。還要注意標點，不能亂點，標點也有標點的規律，該停頓就停頓，該省略就省略。
可以說自己平日的堅強，然后通過一件什么感人的事，自己哭了
【范文】
那一次，我真的哭了
隨著時間的流逝，許多事已漸漸消失在我的腦海里。唯有一件，她像一顆璀璨的明珠，永遠占據著我的心靈。
記得那是去上英語課的一個傍晚，天陰沉沉的，天空中飛舞著晶瑩的雪花，雪華被風一吹，像頑皮的孩子四處亂散。雪越下越大，不久便像鵝毛一般。望著地上越積越厚的雪，我心想：“真倒霉，偏偏趕上這樣的鬼天氣去上課。風雪這么大，天這么了，路又這么滑。干脆今天就別去上課了。母親好像看出了我的親死，從衣柜里取出厚厚的羽絨服，溫和地說：“穿上厚羽絨服，今天你別汽車了。我馱你去。”我剛要說什么，母親撫摸著我的頭，語重心長地說：“做任何事都不能一遇到困難就退縮，要想成功就必須付出艱辛。”我心悅誠服的點了點頭。母親一邊幫我穿羽絨服，一邊說：“真是媽媽的乖女兒。”
就這樣，我們出門了。厚厚的羽絨服把我裹得嚴嚴實實的，媽媽把她的羊絨圍巾也圍在我的脖子上。我感到全身上下從里到外都暖乎乎的。
母親騎著車帶我行使在風雪中。路上的北風夾雜著小雪粒抽打在媽媽的臉上。而我呢，帶著厚厚的羽絨服帽子，蜷縮在媽媽的身后。母親用她那瘦削的身軀為我遮風擋雪。路上的雪很厚，母親小心翼翼地蹬著車，還不時回頭看看我，好像生怕把我凍壞。就在她回頭的一瞬間，我看見了她的臉。她的臉早已被夾雜的小雪粒的北風吹得通紅。我忽然想起媽媽的圍巾已帶到了我的脖子上，我忙說：“媽媽，圍巾還是您戴吧，用它可以擋擋風。”媽媽卻說：“快帶好，我不冷。”
由于汽車地碾壓，路面跟鏡子面似的。母親趕忙下了車艱難地推著我走，忽然腳下一滑，車子微斜了一下，眼看我就要從車上掉下來了。這時，母親伸出左手扶住車把，伸出右臂使勁地把我摟住，我安然無恙，坐上車，媽媽推著我繼續向前去……
下課時， ___爸爸接回家的，路上，我問爸爸：“媽媽為什么沒來接我呢？”爸爸緩緩地說：“你媽媽再送你的路上胳膊肌肉拉傷了。”啊！我不禁叫出聲來。一路上，我默默無語，心里酸酸的、痛痛的。
我們在愛中成長，在愛中感受生活的美好。盡管這愛不是轟轟烈烈的，但它卻如血液，悄無聲息的流淌在身體里，讓我們感到莫大的幸福。
那一次，我真的后悔了
自從踏入了初中的校門，我們漸漸掙脫了稚氣的約束，強烈的逆反心理正向我們逼近。初中的我自然也不再像原來那個聽話的女孩，時而顯出很浮躁，開始不為自己所做的事考慮后果負責任。也許正是這樣，使我深刻體會到了世界上沒有后悔藥，做出的事不能收回，那一次，我真的后悔了……
“哎呀！等會兒，別催我！”正在悠閑看雜志的我不耐煩地向媽媽抱怨著心里的不悅。唉，好不容易到了周末，不用想著天天得考試，又不用顧忌作業寫不完，這樣一個美好而悠閑的周末，卻被媽媽今天新加的一個課外班硬生生的打破了。想到自己克服了一個星期的早出晚歸又“迎”來了新的課程，氣兒就不打一處來。
“快點吧！唉！怎么又看閑書？去預習！一會兒還要上課呢！”媽媽看到依舊躺在床上的我，沒有反應，又開始了催促攻擊。“哎，我好不容易休息，又上？你想累死我嗎？煩人！”說完后的我也被自己的語氣嚇了一跳，我這是怎么了？什么時候變成這樣了？還是原來的我嗎？媽媽被我這席賭氣的話氣得臉色漸漸發青。“你！你！你還頂嘴！”“我……我今天就不去！”“你……你和誰學壞了？變成這個樣子？不學你能干什么？想像廢物一樣？靠父母養活嗎？你……真是個白眼狼！你今天必須給我去！”媽媽的話激怒了我，但委屈的淚水漸漸溢了出來。我心想：媽媽怎么能這樣？
我再也呆不下去了，沖出家門。外面不知什么時候下起了雨。小雨漸漸變成了傾盆大雨，雨水順著頭發流到了面頰，冰冷了我的身體，也刺痛了我的心。為什么呢？事情怎么變成這樣了？我不禁仰天望云感嘆，“孩子……來，別淋雨了，進來，快來避避！”我向著聲源望去，一位面容慈祥的老奶奶，滿臉微笑地望著我。“孩子，發什么呆呢？喝吧！奶奶請的，暖暖身子別感冒！”看著粥，讓我感到了前所未有的溫暖，好一會兒才開口：“謝謝您……奶奶……”“傻孩子，你看，我給你一碗粥，你會感謝我，你又何曾想過天天盼你回家，撫養你長大的父母呢？不要賭氣了，回家吧！”“咦？老奶奶您怎么知道？”“因為你的媽媽從家一直沿街找你啊！找到我這里也問過呢。而且，在找你時，你的母親還摔倒了！”“啊！”顧不上道謝的我向家沖去。
一沖進門就迎上了媽媽焦急中帶著關心的目光，媽媽的頭發濕漉漉的，眼眶也紅紅的。是因為一直在找我吧。想著想著我鼻子不由得一酸，流出了眼淚。“啊，回來就好，跑到哪兒去了，都淋濕了，快擦擦，飯好了，快吃吧。以后別亂跑了。”我呆呆地看著媽媽手忙腳亂地又給我擦頭又端飯菜，心里如陣陣刀割。“媽媽！”我再也控制不住，奔向媽媽溫暖的懷抱，淚水浸濕了母親的衣襟。
悔恨的淚水充盈了我的眼眶，我終于明白了母親的苦心。她走了那么遠，為的只是找我回家！我怎么能這樣對母親？也許是內疚，也許是后悔，我不禁地流出了眼淚。我真的后悔了……
Hello,everyone!My name is Ann.I have a lot of habits.I always do morning exercise every day.I like drinking milk.I always drink it twice a day.I think drinking milk is good for her health.But I don"t like drinking coffee.I hardly ever drink it.Because I think it"s a little bitter.I don"t like eating vegtables or fruit,but my mother says they are good for my health.So I have to eat them every day.I like eating junk food,although junk food is bad for my health.I eat it every day.I think I"m very healthy.
1、
The people who I adore
When I was in primary school, there was a teacher who taught me more than that in class.He was a very kind young man, more than ten years older than us and taught us English. We all liked to take his class.What impressed me a lot was his grace.You could see him always smiling.He got angry only when we were too noisy in class.After class,he often played soer with us.He used to be a very believable defender and never fouled on any of us.We all liked to call him "Teacher Miao" and he was just like a friend, not a teacher.His sonsy personality inspired me to be kind to everyone I met.That was my well-beloved "Teacher Miao" .
我最崇拜的人
我在小學的時候，有一位老師教我在課堂上比這更多。他是一個非常善良的年輕人，比我們十多歲教我們英語。我們都喜歡拿他的課。給我印象最深的是他的恩典。你可以看到他總是微笑。他很生氣，只有當我們在教室太吵了。下課后，他經常和我們一起踢足球。他曾經是一個非常可信的后衛不污染對我們任何人。我們都喜歡叫他“苗老師”，他就像一個朋友，沒有一個老師。他開朗的個性激勵我要對每個人我見過。那是我的心愛的“苗教師”。
2、
My teacher
My English teacher appears very beautiful and she looks about 40 years old.She has a
son.Our English teacher is very strict with us,and sometimes,she is very friendly and kind
to us.She is also humorous.On the April Fools" Day,she said to us,"you are going to have
a holiday this afternoon".Many students thought it true.Many students dare not
talk,because she is very strict.We are afraid that we cannot pass the exam,because the
teacher will criticise us if we don"t pass.She doesn"t give us too much homework,and she
doesn"t give us too much pressure.Sometimes,we like our Engllish teacher.
I like English,and I like my English teacher.
我的老師
我的英語老師長得很漂亮，看起來大概40多歲，他有一個兒子。英語老師對我們很嚴格，
但是有時她對我們很和藹，很友好。她也很幽默，在愚人節那天，她對我們說：“下午放假”很多同學都當真了。在上課的時候很多同學都不敢說話，因為老師很嚴格。我們害怕考試不及格，因為老師會批評我們。英語老師布置的作業不是很多，沒有給我們太大的壓力。有時 我們很喜歡英語老師。
我喜歡英語，也喜歡我的英語老師
3、
One day
It was sunny and very hot today. I got up early and helped my parents cook breakfast.
Then I washed the dishes and cleaned the room. After a short rest I did my homework in
the morning. In the afternoon I went swimming in the nearest swimming pool with my
friends. It was really cool to swim in such a hot day. I surfed the inter and read a
storybook in the evening. I really had a busy and interesting day.
我的一天
今天天氣晴朗比較熱。我起得很早，幫父母做早飯。然后我洗碗打掃屋子。休息一會后我上午做作業。下午我和朋友去我家最近的游泳池游泳。在如此炎熱的夏天游泳的確很棒。晚上我上網、看故事書。我今天很忙過得很有趣。
4、
My best friend
My best friend and I get along with each other quite well. But we are so different. He is
funnier, more outgoing than I am and i"m more serious. He is more athletic and likes to
play all kinds of sports but I am smarter on study. My friend is wilder than me and I am
calmer. He is tall, thin, strong,with short hair, And sometimes he is very careless and lazy.
On the other hands, I am short, fat, weak, with shorthair. He is very helpful because I am
very lazy and don"t want to do any sports. And I will help him with his study.
I think our friendship will last forever.
我最好的朋友
我和我最好的朋友相處的非常好，但是我們卻各有不同。他比我更有趣，更外向，而我很嚴
肅。他是運動型的，各種體育運動都很喜歡，而我更擅長于學習。我的朋友相對狂野而我相對沉靜。他又高又瘦，但是很結實，留著短發。一些時候他馬虎又懶散。與他相比，我顯得矮胖，而虛弱。我也是短頭發。他很樂于助人，因為我很懶不想做仍和運動。我會在學習上幫助他。
我希望我們的友誼能夠持續到永遠。
5 、
My pet
I have a cat named Mimi. Its hair is as white as snow. I often play games with it. It amuses me a lot and I treat it as a little friend. Every morning, I would say goodbye to it before I go to school and Mimi would wave its front-legs to me. It brings me a lot of pleasure. But it takes time and costs money to keep the cat. My parents and I spend much time taking care of it, feeding it and cleaning it. We have to clean the house from time to time, or the cat will make them dirty and smelly.
我的寵物
我有一只叫咪咪。它的毛像雪一樣白。我經常和它一起玩。它使我很開心，我把它作為一個小朋友。每天早上，我會說我去學校，咪咪將對我揮動它的前腿之前對它說再見。它給我帶來了很多快樂。但這需要時間和金錢成本養貓。我父母和我花費很多時間照看它，喂它，清潔它。我們必須打掃房子時，或貓會使他們又臟又臭的。
6、
I have a dream
I"m looking for a weekend. It"s happy and it"s free. This is my dream.
At this weekend, I don"t have to play the violin; I don"t have to draw pictures; Olympic Maths is far away from me; Handwriting doesn"t bother me.
I can play and I can sing; I can do everything interesting. No one can stop me.
Oh, what a happy weekend! But, it"s only my dream. I hope it will e true.
我有一個夢想
我在找一個周末。這是快樂的，這是的。這是我的夢想。
在這個周末， ___小提琴；我不需要畫；奧林匹克數學是遠離我；筆跡不打擾我。
我可以玩，我可以唱；我可以做任何有趣的。沒有人能阻止我。
哦，這是一個快樂的周末！但是，這只是我的夢。我希望它會成真。
7、
I like basketball
I"m a tall and lively boy. I like playing basketball very much because it"s interesting. I like NBA, too. There are many famous stars in it. Such as Alan, Iveson, Tim, Donken, Jordan, Kobe, O"Neal and so on. Yao Ming is in the NBA, too. He"s Chinese. He plays basketball well. He"s a center forward. He"s our pride. All the ball stars can jump, shoot and pour in the basket. So each game of the NBA is wonderful. Sometimes the players can perform miracles, I think.
This year"s champion is Spur Team. It’s one of the strongest contenders.
I like NBA. I love basketball.
我喜歡籃球
我是一個個子高高的，活潑的男孩。我很喜歡打籃球因為它是有趣的。我喜歡NBA。有很多著名的明星。如艾倫，蒂姆鄧肯，艾維森，喬丹，科比，奧尼爾等。姚明在NBA。。他是中國人。他籃球打得好。他提出的一個中心。他是我們的驕傲。所有的球星可以跳，射倒在籃子里。所以每一場比賽的NBA是美好的。有時候，玩家可以創造奇跡，我想。
今年的冠軍是馬刺隊。這是一個強有力的競爭者。
我喜歡NBA。我愛籃球。
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