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                  發展對象個人自傳范文四篇

                  時間:2023-02-21 模板范例 點擊:

                  自傳是傳記的一種,不同的是,傳記以記敘人物生平事跡與心得為主,而自傳則是以記述自己的生平事跡為主。自傳體作文是傳記的簡要形式——小傳的一種。 以下是為大家整理的關于發展對象個人自傳的文章4篇 , 歡迎大家前來參考查閱!

                  【篇1】發展對象個人自傳

                    我于××××年×月生于××市一個普通農民家庭。從上小學開始,漸漸懂事。在老師的培養教育下,我學會了“東方紅,太陽升”的優美旋律,漸漸懂得了“沒有共產黨,就沒有新中國”這一有口皆知的話語。通過閱讀記述毛澤東、周恩來等老一輩革命家童年生活的文章,培養起好學上進的情趣。漸漸地,在我幼小的心靈里萌發了對黨、對祖國、對人民的無比熱愛的樸素而熾烈的情感,開始有了長大后為祖國做出自己的一份貢獻的奉獻心情。正是在這種良好的培養和教育下,我光榮加入中國少先隊。幾年后,我送走了少年時代,迎來了青年時代。

                    ××××年,我小學畢業,考入××中學。三年后,又考入××市第一中學。隨著年齡的增長和知識的積累,我在思想上逐漸懂得了,青年人要成長進步,必須自覺靠近團組織,主動接受組織的教育和培養。通過組織的幫助和自己的努力,我于××××年加入了中國共產主義青年團。六年里,由于思想進步,學習優秀,工作出色,我曾多次被評為校三好學生、××市三好學生、優秀團干部等稱號。

                    ××××年,我高中畢業,以優異成績考入××大學政法系。在大學學習期間,我通過系統的馬克思主義理論課的學習和老師的教育與培養,使我對黨、對祖國、對人民的感情得到了極大的提高與升華。我更加渴望加入到黨組織中來,以更好地接受黨的教育與培養。為此,我懷著無比激動的心情,向黨組織鄭重地遞交了第一份入黨申請書,向黨表明了自己的理想和愿望,志愿加入中國共產黨、甘愿為共產主義事業奮斗終身。從此,我在思想上、學習上、工作上和生活上等方方面面,更加嚴格要求自己。學習和工作之余,積極主動找黨員談心,向組織匯報思想。一年后,我被黨組織確定為入黨積極分子。這種政治上的進步與追求成為我刻苦學習的強大精神動力,使我更加理性地思考人生的價值與意義,使我以一個積極進取的人生態度來認識與把握中國的改革開放和社會主義現代化建設,把握時代的脈搏,立志為社會做出自己應有的貢獻。四年大學生活,我在政治上逐漸成熟起來,對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的信仰最終牢固地確立起來,練就了全心全意為人民服務所必備的素質和能力。最終以品學兼優而順利畢業。同年,被××市委黨校聘用工作至今。

                    來到××市委黨校,走入社會這個五彩繽紛的大舞臺,我時刻提醒自己,要想不迷失方向、必須跟黨走。于是在參加工作之初,我結合當時的工作體會,及時向黨組織寫了一份入黨申請書,表達自己要求加入黨組織,自覺接受組織教育和培養的愿望。從此以后,我更加自覺地結合工作實際、思想實際,開始了認真刻苦的業務學習與思想改造過程。

                    通過組織的培養和個人的不斷努力,我在思想上更加成熟,政治上更加堅定,作風上更加嚴謹。去年,我參加全市公開選拔副縣級后備領導干部考試獲得筆試第一名的好成績,獲得單位個人優秀教學獎勵,所講專題課獲得學員和領導、同志的廣泛好評。黨組織也于這一年送我到市直機關工委黨校學習,之后,被列為年度重點發展對象。

                    回顧這十多年來的進步歷程,我深深感到,沒有黨的教育和培養,也就沒有我今天的成功,也就沒有我今天的事業。正是這種思想上、政治上的引導和鼓舞,使我一步步地確立起馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀,確立起為共產主義奮斗終身的政治信仰和為黨為祖國為人民而無私奉獻的崇高品格與追求。這種政治信仰與追求,成為我成長的方向盤和指南針,是我各方面健康發展的強大精神動力和思想支柱。

                    值此中國共產黨第十八次全國代表大會勝利召開,在舉國上下、全黨內外學習、貫徹精神,以“三個代表”重要思想為指導,全面建設小康社會的新的偉大征程中,我作為一名時代青年,一名即將跨入黨組織大門的一分子,備感歡欣與鼓舞。我感到肩上的擔子更重,責任更大了。為此,我將更加努力學習黨的十六大精神并以此為指導,加強思想建設,牢記黨的性質、宗旨和使命,以自己的模范行動時刻保持保持黨的先進性,以黨校三尺講壇為陣地,忠誠黨的干部教育事業,不斷加強政治修養,努力學習,勤奮工作,和全黨全國人民一道,全面建設小康社會,向著共產主義美好明天奮勇前進!

                  【篇2】發展對象個人自傳

                    我叫葛斌克,男,漢族人,一九九一年十一月二十七日出生于浙江省,農民家庭出身,現為共青團員,就讀于桂林電子科技大學信息科技學院。家庭成員:父親,政治面貌群眾;母親,政治面貌群眾;弟弟,政治面貌共青團員。

                    我出生在一個普通而又溫暖的家庭,我是沐浴著黨的陽光、伴隨著祖國的改革開放而成長起來的。從小時候起,父親老實、為人忠厚的作風,母親慈愛而又不乏嚴厲、樂于助人、不輕易放棄的生活態度就深深地感染著我,教育著我。

                    一九九七年八月我進入了浙江省溫州市樂清北白象小港村小港小學,從此我從幼稚玩童邁入了知識的殿堂,走出了人生道路的關鍵的第一步。我牢記母親的話,進入小學后,我在各科學習上努力刻苦、爭當先進;在各項勞動中處處爭先、不怕苦、不怕累;踴躍參加各種活動積極表現。在小學三年級光榮地加入了中國少年先鋒隊,我撫摸著胸前的紅領巾暗暗下定決心,一定要更加進步,更加努力。現在仍覺得優美的《少年先鋒隊隊歌》“我們是共產主義接班人??”是那么的親切。在小學期間,父母親、老師等長輩給我講黨的故事:五四運動,二萬五千里長征,井岡山會師等歷史事件,小學課本中關于二萬五千里長征的文章:《飛奪瀘定橋》、《倔強的小紅軍》??使我產生了對中國共產黨人的崇敬之情。香港與澳門的分別回歸,98抗洪期間人民解放軍和廣大黨員干部所表現出來的大無畏精神,祖國50華誕莊嚴的閱兵儀式??都使我深深感受到了祖國的強大、人民的團結。在小學我受到了良好的教育,老師不但講授文化知識,而且還諄諄教導我從小立志刻苦學習,成為德才兼備的人,長大為祖國效力。

                    二零年九月,我考進了山西,在新環境下,我努力不辜負父母的期望和自己曾付出的努力,我開始認識學習的重要性更加努力地學習,和同學們互幫互助,共同進步,在初中的學校教育中,我不僅學到了文化知識,而且初步了解了我們黨的指導思想,了解了我國社會主義初級階段的基本國情、社會主義經濟體制,初步接受了共產主義思想教育,在初中二年級的第二學期,我終于盼來了期待已久的入團宣誓!我嚴格要求自己,在各方面起模范帶頭作用,中國共產主義青年團是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校,在那里我加強了對黨的認識。我告誡自己要做一個黨的好孩子,并且時刻督促著我自己一定要戒驕戒躁,要繼續努力,將來向黨組織靠攏。

                    二零年九月,我考進了**中學,十六歲的我是一個充滿青春朝氣、奮發向上的我;是一個對事物有著無窮無盡的好奇心和求知欲的我;是一個永遠不知疲倦、事事爭先的我;是一個對未來有著各種各樣的憧憬和希望的我,也正是在這三年

                    的學習生活中,我開始大量的閱讀書籍,尤其是馬克思主義著作,這讓我漸漸的對馬列主義、毛澤東思想有了進一步的認識。我在心里告訴自己一定要加倍努力,學好科學文化知識,做一名祖國的好戰士,為以后更好地完成祖國的建設事業做準備,在高考中我成績優異,獲得我們縣有關部門的獎勵。

                    二零年月,我考進了具有**年光輝歷史的老牌名校。***翻開了我人生征程嶄新的一頁。

                    剛入學時我對黨缺乏真正深刻的認識,對黨的基本知識的理解深度不夠。我有幸參加了學院的黨課培訓,對黨的基本知識的系統學習。聽了優秀黨員的演講以及與優秀黨員的交流,增進了我對黨的認識,拉近了我和黨的距離。此時我對黨的認識逐漸清晰,黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南,領導人民通往人類最美好的社會——共產主義,于是我對黨組織更加向往。同時我也知道,我對黨的認識仍較膚淺,需要不斷學習與鍛煉來提高自己。

                    通過學習,我懂得了“三個代表”重要思想是面向21世紀的中國化的馬克思主義。懂得我國正處于社會主義初級階段,在國際上還比較落后,但是落后決不是社會主義,更不是共產主義,必須大力發展生產力。我對黨的性質、指導思想、綱領、路線都有了較深刻的了解,我們的黨是工人階級的先鋒隊,是具有鐵的紀律的政黨,(她)的宗旨是全心全意為人民服務。這樣的政黨,前途一定是光明的。只有中國共產黨,才能救中國,才能發展中國,才能振興中華。黨的事業是全人類最偉大的事業,(她)要求最優秀的人才加入并投身到社會主義建設中來。我對黨的前途更加充滿信心,更加堅定了我加入中國共產黨的信念和為之奮斗終身的決心,我的思想比以前更加成熟了,對黨的認識也有了一定程度的飛躍。

                    **隊的經歷使我更清晰地認識到:加入一個優秀的組織和優秀的伙伴一起工作學習可以使自己更快進步、更快地成長為一名合格的、能為社會多做貢獻的建設者。黨課的培訓更使我認識到中國共產黨是偉大、光榮、正確的馬克思主義政黨。中國共產黨,不僅僅象征著崇高的榮譽,更重要的是能夠為年輕人指明今后正確的奮斗道路方向,使我們在黨的搖籃里健康快樂地成長。我決定通過自己的努力早日加入中國共產黨和優秀的共產黨員一起做貢獻。我們黨是一塊我一直以來尋找的適合自己成長發展的土壤。通過老師的指導以及身邊的黨員的交流我漸漸認識到:只考慮了入黨有益于個人的成長發展是自私的。

                    在老師和身邊的黨員的幫助下我深入學習了《中國共產黨章程》,重溫前蘇聯著名的無產階級作家和優秀的共產主義戰士尼古拉?奧斯特洛夫斯基的著作

                    《鋼鐵是怎樣煉成的》。在《了解布爾什維克》這一章里朱赫來給上進的保爾講了一些革命和做人的道理為他以后的發展指明了方向。保爾懂得了“只有一個政黨是不屈不撓地同所有財主作斗爭的革命黨,這就是布爾什維克黨。”讓我想起了我們黨帶領人民經過長期艱苦的斗爭推翻了“三座大山”,人民當家作主的光輝歷程;2003年突如其來的“非典”檢驗了我們的黨和黨員,從70多歲的老軍醫到年輕的護士,從為“非典”獻身的醫生到身邊堅守崗位工作在抗非前線的同事(胞);2007年底到2008年初我國南方突降的暴雪又給我們的黨員提出了新的挑戰,共產黨員率先沖向了抗擊暴雪的第一線,以實際行動戰勝了風雪,真正做到了全心全意為人民服務。他們實踐著新時代共產黨員的風貌:全心全意為人民服務,不惜犧牲個人的一切,胸懷共產主義遠大理想,帶頭執行黨和國家現階段的各項政策,勇于開拓,積極進取,不怕困難,不怕挫折;誠心誠意為人民謀利益,吃苦在前,享受在后,克已奉公,多作貢獻;刻苦學習馬列主義理論,增強辨別是非的能力,掌握做好本職工作的知識和本領,努力創造一流成績;在危急時刻挺身而出,維護國家和人民的利益,堅決同危害人民、危害社會、危害國家的行為作斗爭。他們感動著我、激勵著我加入到黨的隊伍中。

                    我們黨從成立以來,經歷了兩個重大變化,即從奪取政權到掌握政權并長期執政,從在受到外部封鎖條件下實行高度集中的計劃經濟體制到在對外開放條件下實行社會主義市場經濟體制。黨的地位、執政環境和執政條件的變化要求我們黨必須與時俱進,這樣才能適應時代發展的要求,始終走在時代前列。這同樣要求我們的廣大黨員和入黨積極分子的思想也應該隨著時代的變化與時俱進。與時俱進就是黨的全部理論和工作要體現時代性,把握規律性,富于創造性。人類已經進入二十一世紀,我國社會主義現代化建設也已經進入新的發展階段。實踐沒有止境,創新也沒有止境,要求我們要適應實踐的發展,以實踐來檢驗一切,自覺地把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來,從對馬克思主義的錯誤的和教條式的理解中解放出來,從主觀主義和形而上學的桎梏中解放出來。只有這樣,才能不斷開創中國特色社會主義事業新局面。

                    十一屆三中全會以來,以鄧小平同志為主要代表的中國共產黨人,總結建國以來正反兩方面的經驗,解放思想,實事求是,實現全黨工作中心向經濟建設轉移,實行改革開放,開辟社會主義事業發展的新時期,逐步形成建設有中國特色的社會主義的路線、方針、政策,闡明了在中國建設社會主義,鞏固和發展社會主義的基本問題,創立鄧小平理論。

                    在我國改革開放和社會主義現代化建設發展的關鍵時刻召開的中國共產黨第十五次全國代表大會確立鄧小平理論為黨的指導思想,提出黨在社會主義初級階段的基本綱領,明確我國跨世紀發展的奮斗目標和任務。以江澤民同志為核心

                    的第三代中國領導人,在新世紀召開黨的第十六次全國人民代表大會,這是我們黨在開始實施社會主義現代化建設第三步戰略部署的新形勢下召開的一次十分重要的代表大會,大會的主要內容是:高舉鄧小平理論的偉大旗幟,全面貫徹“三個代表”的重要思想,繼往開來,與時俱進,全面建設小康社會,加強推進社會主義現代化,為開創中國特色社會主義新局面而奮斗。江澤民同志提出的“三個代表”的重要思想是:始終代表中國先進社會生產力的發展要求,代表中國先進文化的發展方向,代表中國最廣大人民群眾的根本利益,“三個代表”的重要思想是對馬克思列寧主義,毛澤東思想和鄧小平理論的繼承與發展,反映了當代世界和中國的發展變化對黨和國家工作的新要求,是加強和改進黨的建設,推進我國社會主義自我完善和發展的強大理論武器,是全黨集體智慧的結晶,是黨必須長期堅持的指導思想,始終做到“三個代表”,是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。

                    以胡錦濤總書記為核心的中國新一代領導人在2007年召開了中國共產黨第十七次全國代表大會,這是在我國改革發展關鍵階段召開的一次十分重要的大會。大會的主題是:高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,繼續解放思想,堅持改革開放,推動科學發展,促進社會和諧,為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗。黨的十七大將科學發展觀寫入了黨章,科學發展觀進一步揭示了經濟社會發展的客觀規律,反映了我們黨對發展問題的新認識,在我國經濟社會發展中發揮了重要作用,對我們完成新世紀新階段的歷史任務具有重大意義。作為一名積極要求入黨的同志,我要認真學習黨的各項會議精神,不斷掌握新知識、積累新經驗、增長新本領。我努力通過自己的學習和思考讓自己的入黨動機在心里成形。我覺得我必須把思想的轉變和行動相宜地結合起來,讓自己把每一點思考和每一次實踐對應起來,學要學得有進步,做要做得有體會,實實在在的向要求一名黨員那樣來要求自己努力(以黨員的標準要求自己)。

                    在學習中,我更加明確學習目的,端正學習態度,想辦法,找問題,不斷改進學習方法,勤奮認真地鉆研知識。雖然有時成績進步不大偶爾甚至出現下降,但我總是努力擺脫成績不好的陰影,總結教訓,投入到新的學習中,堅持不懈。我都始終牢記著自己是入黨積極分子的思想。生活中,團結同學,盡量發揮自己的作用,(做)一些力所能及的事情幫助和關心同學,比如說同學生病了,我就和其他同學一起去看望問候;聽說朋友心情不好,就去勸勉鼓勵。在**實訓部的崗位上,我認真履行自己的職責,和各位隊委一起努力完成好工作任務,與隊友建立友誼、積累團隊建設經驗,同時認真體味奉獻的含義,我的組織、領導能力得到鍛煉,我努力鍛煉自己做好工作,學好專業課程兩方面的能力。我積極參加經常性教育的活動,學習了《偉人毛澤東》,《雷鋒》,《恰同學少年》,《焦裕祿》

                    等影視材料,加深了對共產主義的理解,一個共產黨員應該在人民心目中是怎樣的一個公仆的形象深深地種在了我的腦海里。影視材料引發了我對黨員意識和品行的思考。

                    我覺得是否具有黨員意識是黨員同一般群眾的主要區別。黨員意識體現在各個方面:有堅定的政治原則,樹立密切聯系群眾,依靠群眾的觀念,還要有高度的組織紀律性,這樣才能嚴格要求自己,最后,也是作為黨員最應該做的,就是繼承和發揚黨的優良傳統,忠誠于黨的事業,為實現共產主義奮斗終身。

                    通過這段時間的學習和思考,我深知按黨的要求,自己的差距還很大,還有許多缺點和不足,政治素養不高,學習能力不強,表達能力不夠,不善于創新等。希望黨組織從嚴要求,以使我更快進步。我將用黨員的標準嚴格要求自己,自覺地接受黨員和群眾的幫助與監督,努力克服自己的缺點,彌補不足,爭取早日在思想上,進而在組織上入黨。

                    請黨組織在實踐中考驗我!

                  【篇3】發展對象個人自傳

                    我叫XXX,男,漢族,X省X市人。我于×年X月生于一個普通工人家庭。X年X月上小學。在老師的培養教育下,我學會了唱《東方紅》,漸漸懂得了沒有共產黨,就沒有新中國這一深刻道理。通過閱讀毛澤東、周恩來、劉少奇、朱德等老一輩無產階級革命家的事跡,以及劉胡蘭、雷鋒、黃繼光、邱少云等英雄人物的事跡,培養了自己好學上進的情趣。漸漸地,在我的心靈深處萌發了對黨、對祖國、對人民的無比

                    熱愛的樸素而熾烈的情感。正是在這種良好的培養和教育下,我光榮地加入了中國少先隊。當我戴上紅領巾的一刻,就牢牢地記住:紅領巾是紅旗的一角,是用革命先烈的鮮血染成的。

                    X年X月我小學畢業,考入初級中學。3年后,又考入X市第一高級中學。隨著年齡的增長和知識的積累,我在思想上逐漸懂得了,青年人要成長進步,必須自覺靠近團組織,主動接受組織的教育和培養。通過團組織的幫助和自己的積極努力,我于X年X月加入了中國共產主義青年團,并擔任了班級團支部委員。在中學階段的6年時光里,由于思想進步,學習優秀、工作出色,我曾多次被評為校“三好"學生、優秀團干部、市“三好”學生等。

                    X年X月我高中畢業,以優異的成績考入XX大學XX系。在大學學習期問,我通過系統地學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表"重要思想,在老師的教育與培養下,我對黨、對祖國、對人民的感情得到了極大的提高和升華。我更加渴望加入到黨組織中來,以更好地接受黨的教育與培養。為此,于×年X月我懷著無比崇敬和激動的心情向黨組織鄭重地遞交了第一份入黨申請書,向黨表明自已的理想和愿望,志愿加入中國共產黨,甘愿為共產主義事業奮斗終身。從此,我在思想、學習、工作和生活等各個方面,更加嚴格要求自己。學習和工作之余,積極主動找黨員談心,向黨組織匯報思想。一年后我被黨組織確定為入黨積極分子。這種政治上的進步與追求成為我刻苦學習的強大精神動力,使我更加理性地思考人生的價值和意義,使我以一種積極進取的人生態度來認識和理解中國的改革開放和社會主義現代化建設,立志為社會作出自己應有曲貢獻。四年大學生活,我在政治上逐漸成熟起來,對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表"重要思想的信仰已牢固地確立起來,練就了全心全意為人民服務所必備的基本素質和能力,最終以優異的成績順利畢業。同年,來到X市市委黨校工作,從此,走入社會這個五彩繽紛的大舞臺,我時刻提醒自己,要想不迷失方向,必須跟黨走。于是在參加工作不久,我根據自己當時的工作情況,及時向黨組織寫了一份入黨申請書,表達自己要求加入黨組織,自覺接受組織教育和培養的愿望。從此以后,我更加自覺地結合自己的工作和思想實際,認真刻苦地鉆研科學突化知識,同時,十分注重世界觀的改造。通過組織的培養和我個人的不斷努力,我在思想上更加成熟,政治上更加堅定,作風上更加嚴謹。去年6月30日,我參加全市重點入黨積極分手黨的基礎知識競賽,獲得全市第一名的好成績。在近年來的教改過程中獲得優秀教學獎,最近被列為年度入黨積極分子重點發展對象。

                    回顧自己成長和進步的歷程,我深深感到,沒有黨的教育和培養,也就沒有我今天的成功,也就沒有我今天的事業。正是這種思想上、政治上的引導和鼓舞,使我一步步地確立起馬克思主義的世界觀、人生

                    觀、價值觀,確立起為共產主義奮斗終身的政治信仰和為黨為祖國為人民無私奉獻的崇高品格與追求。這種政治信仰與追求,成為我成長的方向盤和指南針,是我各方面健康發展的強大精神動力和思想支柱。

                    在全面建設小康社會的新的偉大征程中,我作為一名即將跨入黨組織大門的一分子,備感歡欣與鼓舞。我感到肩上的擔子更重,責任更大了,為此,我將更加努力學習黨的十七大精神,并以此為指導,加強思

                    想修養,牢記黨的性質、宗旨和使命,以自己的模范行動時刻保持黨的先進性,以三尺講壇為陣地,忠誠黨的干部教育事業,不斷加強政治修養,努力學習,勤奮工作,為全面建設小康社會奮勇前進!

                    XXX(蓋章)

                    XXXX年X月X日

                  【篇4】發展對象個人自傳

                    本人,性別男,漢族,1987年x月x日出生,籍貫xx省xx市,在讀大學本科,本人現在為共青團員,現就讀于某大學某學院。家庭成員:父親,,中共黨員,xx省xx市xx區,母親,,群眾,經商。

                    我于一九八六年x月xx日出生在一個普通的城市家庭。我的父母都是最普通的個體工商戶,就在這樣一個普通而又溫暖的家庭,我健康、幸福地成長。特成長環境使我對中國共產黨有了由淺至深的認識,并逐步形成了共產主義的世界觀、人生觀。

                    我是在黨的教育下成長起來的。爺爺就是優秀共產黨員,影響了我父親和我。父親謙虛嚴謹,細致謹慎的工作作風從小就深深地感染著我。一九九4年九月我進入小學,臨學前父親教育我,鮮艷的紅領巾是先輩的鮮血染紅的,是少先先鋒隊的標志,只有象解放軍戰士那樣不怕苦,最勇敢的人才配戴上它。我牢記父親的話。在加入少先隊戴紅領巾之前我們要表現好先戴綠領巾,那樣表示你積極、進步;上小學一年級后,學習上,努力刻苦,爭當先進;勞動中,不怕臟,不怕累。最后在小學二年級光榮地加入了中國少年先鋒隊,我撫摩著胸前的紅領巾暗暗下定決心,一定要更加進步,將來還要向團組織靠攏。

                    從此,我學習更加努力了,在班上學習一直很努力。-年6月某某小學畢業,我進入某某中學就讀。隨著知識的積累和年齡的增長,我在思想上逐漸懂得了,青年人要成長進步必須靠近團組織,主動接受團組織的教育和培養。通過組織的幫助和自己的努力,于XX年5月的時候,我光榮地加入了中國共產主義青年團。中國共青團是中國先進青年的群眾組織,是中國共產黨的得力助手和后備軍。當我在團旗下舉起右手莊嚴地宣誓時,心潮澎湃!我暗下決心:一定要好好學習,全面發展,在各方面都要起模范帶頭作用,把自己培養成為跨世紀的社會主義建設者和接班人,為我國的社會主義現代化建設貢獻自己的全部力量。在這一思想指導下,我刻苦學習政治理論和科學文化知識,學習成績優秀,在此期間在校學生會擔任會長。XX年9月考入某重點高中就讀。

                    9月我進入某重點高中,就讀于某某班,翻開了我人生征程嶄新的一頁,我對著新的目標開始了新的奮斗和跋涉。一年級我從學生會干事到宣傳部長最后當上了學生會主席。二年級時我向學校黨組織遞交了申請書,一年后我參加學院黨校舉辦的黨員培訓班,上黨課。

                    通過學習,我對黨的性質、綱領、宗旨、指導思想、組織原則和紀律、黨員條件等黨的基本知識有了比較系統的了解,提高了對黨的認識,懂得了怎樣爭取做一名共產黨員。同時,我有了更多的時間和機會接觸到身邊的黨員,政治視野也得到了擴充,看到當前存在黨風不正的現象,希望自己能加入到黨組織,做一名優秀的黨員,重新確定黨的形象。這種看法現在想起來是非常片面和狹隘的,這種錯誤想法的產生源于對黨的認識還不夠清楚,不能以因為有些黨員存在著這樣那樣的缺點就否定他們是無產階級的先鋒戰士,以至影響對黨性的認識,也不能把極少數蛻化變質的黨員和黨組織等同起來,他們并不能代表黨。經過這一次認知意識的轉變,我覺得入黨前最重要的就是要正確和全面地認識我們的黨。此時,我的父親對我的教育給了我很大的啟示。他對我的轉變并不驚訝,反而給予了贊揚,他說,那是我在為自己詮釋對黨的認識,是我確立正確的入黨動機的“必修課”。他對我說,入黨同學習一樣,重要的是獨立思考的能力,要會觀察,會總結,會引申,要去看書學習,去思考,是要花一番氣力的。有的人在入黨之后一段時間,甚至是一生都要不斷補充對入黨的思考,也包括對入黨動機的更完整的再定義。在那以后我就決心,通過自己的學習和思考讓自己的真正的入黨動機在心里成形。我覺得我必須把思想的轉變和行動相宜地結合起來,讓自己把每一點思考和每一次實踐對應起來,學要學得有進步,做要做得有體會,實實在在的向要求一名黨員那樣來要求自己。

                    XX年參加高考,考進了某大學。長期以來,我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想。在集體活動中,我都積極參與,和大家積極配合完成集體任務。生活中,團結同學,盡量發揮自己的作用,作一些力所能及的事情幫助和關心同學,比如聽說同學病了,就去看望問候;聽說朋友心情不好,就去勸勉鼓勵。XX年10月,我被選聘為院學生會副主席,擔任學生干部,這是組織對我的信任,也是培養為人民服務思想,增長才干,鍛煉提高自己的極好機會。在擔任學生會干部期間,認真履行自己的職責,對學生管理事務注入了很大的熱情,而且堅持鍛煉自己做好學生會工作,學好專業課程兩方面的能力20xx年3月現在學院社團逐漸增多的同時,在上級的指示下成立學生社團聯合會監督管理全院學生社團。我就像黨的一塊磚,那里需要那里搬。

                    我在生活中用實際行動來證明組織對我的信任,把所學到的落到實處,處處體現積極分子的一面,我表明自己的理想和愿望,我愿意加入中國共產黨,為共產主義事業奮斗終身。隨后我又參加了黨校的學習。

                    作為一個積極爭取入黨的人,我不僅要做一名合格的大學生,還應該是對黨的路線方針、政策的關心者和擁護者。在日常生活中我積極關心時事政治,尤其是關于黨制定的綱領路線、方針政策的消息和評論。現作為一名入黨積極分子,我在申請期間,定期向黨組織匯報自己的思想,所有這些行動對提高自己的思想認識起著重要的作用。我明白以實際行動爭取入黨,必須持之以恒,從申請入黨的那天起,就以正確的態度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產黨員。

                    我渴望成為一名光榮的中國共產黨員,絕不是為了憑借執政黨的地位為自己謀私利,我深深地懂得共產黨員意味著拼搏,奮斗甚至意味著犧牲,我入黨只是為了更直接地接受黨的領導,為共產主義事業奮斗!

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