六年級記敘文作文400字(通用4篇)

以下是為大家整理的關于六年級記敘文作文400字4篇 , 供大家參考選擇。

六年級記敘文作文400字4篇

六年級記敘文作文400字篇1

今天，我想講的不是圖片上這只瓢蟲是怎么做的，而是制作這只瓢蟲背后的事情。
前兩周我們畫室上課的主題是用生活中的物品制作一只昆蟲，這次主題分兩節課完成，第一節課我主要是在紙上畫出瓢蟲的形狀，然后就開始用粘土塑形，塑形的過程不太順利，瓢蟲各個身體部分的比例我做的不是很好，于是我將半成品帶回家打算利用休息的時間再好好做一下。
在一個周六的晚上，我繼續制作我的瓢蟲，我更仔細的確認了一下瓢蟲的身體比例再塑形，接著又用錫紙包裹好，我想要金屬質感的瓢蟲，下節課在錫紙上上色一定很好看。然后我又把一塊不用的鋼化膜剪成了翅膀的樣子，剪的時候鋼化膜上面形成的自然小裂痕就好像昆蟲翅膀上的紋理，我覺得我的這個想法太絕了。我把做好后的瓢蟲身體和翅膀放在電視柜上，打算下次再上課的時候帶到畫室繼續組裝和上色。
但是悲慘的事情發生了！周一媽媽接我的時候對我說：“琪琪，媽媽跟你說啊，姥姥收拾桌子的時候沒注意把你做的瓢蟲給扔了。”我一聽，感覺心都扭轉了，我就哭了。媽媽說，你別著急，咱們問問金玉老師，看看用一節課的時間重新做來不來的及。“可是，之前的那些材料都沒有了呀！”我哭著說。但我心里還是很想去，因為我覺得這節課很有意思。就在這個時候金玉老師的微信就來了。她微信上說，她理解我的傷心，但是她相信我可以完成，她今天又帶了很多材料，可以做個更好的。
我和媽媽一到畫室，金玉老師就給我展示了她帶來材料，有些我都沒想到的材料竟然給了我新的靈感，比如指甲貼、貝殼………瞬間，我的腦子里又有了另外一只風格不同的瓢蟲！經過了兩個小時的制作和調整，圖片上的瓢蟲就誕生了。媽媽來接我的時候看到瓢蟲說太好看了！
我每周都很盼望去畫室畫畫。首先我很喜歡畫畫。另外，我想見到金玉老師，她很嚴格，但是她特別懂我的心，每次畫畫我遇到困難的時候，她都會立刻站在我這邊，一起抗擊困難，無比英勇。
回家的路上，妙妙說：“琪琪，以后你別遇到困難就哭，你得向前方看，沒準兒前方就會有驚喜給你，今天的小瓢蟲不就是一個驚喜嗎！”我覺得妙妙說的有道理，但是我覺得給我驚喜的不是前面，而是我周圍愛著我的人，我也愛他們！

六年級記敘文作文400字篇2

遺憾

　　是誰在半夜幫你蓋上踢開的被子？是誰在寒冬的清晨為你準備好溫暖的毛衣？是誰饑餓時給你端上熱乎乎的米飯？又是誰，冒著嚴寒酷暑在校門口等待你放學？也許你會說，當然是媽媽，但我會說，不，這一切都是我親愛的外婆。
　　外婆，這個詞溫暖而親切，在我的記憶中，我的童年充滿了外婆的關愛，我是被外婆一手帶大的，于是，這個身影越發清晰，那和藹的面龐、不高不矮的個子，漸漸地又浮現在我眼前。
　　小時候，我一直很不懂事，包括對待我的親人們……
　　那次，我和爸媽準備出去旅游，而外婆則在家休息。臨走前，外婆開玩笑似地對我說：“我能不能和你們一起去呀？”幼小的我極不懂事地回答：“不行不行，我們票都訂好了呢……”我絲毫沒有察覺到，外婆臉上浮現出一絲失望和傷感。外婆無言地與我們道別，隨后走進了房間，關上了門。
　　直到后來的某一天，媽媽突然提起了這件事，我不以為然的問媽媽為什么要再說起多久前的事？媽媽告訴我：“你外婆偶然地向我說起了這件事，她剛一開口，淚水就流了下來。你知道這句話，對她的傷害有多少嗎？”我愣住了。沒想到，我脫口而出的一句話，會令外婆傷心那么久。那一晚，我都在思索著這件事。
　　“外婆，對不起，我……”清晨，我來到了外婆的屋內，向她道歉。“沒事的，我知道你不是故意的，你不用太在意這件事啊，乖……”我聽了外婆的話，心里很不是滋味，畢竟我也從外婆的臉上，看到了一絲無奈，聽到了一聲嘆息。我走出了門，靜靜回想著外婆的話。突然，我聽見了幾聲啜泣——是外婆！我猛地推開門，抱住外婆：“外婆您不要傷心了，是我錯了，以后，我一定會帶您周游世界，你不要再想了好嗎……”“長大了，懂事了……”外婆抱住了我。
　　紅了櫻桃，綠了芭蕉，時光容易找人拋。一年一年的時光消逝，外婆的皺紋和銀絲也一天天增加，這些多么令我惶恐不安。我的出言不遜，外婆的淚水，是我永遠無法彌補的遺憾。

六年級記敘文作文400字篇3

玫瑰花香

? 媽媽總愛對我說：“贈人玫瑰，手留余香”。我一直不知道這句話的意思，只覺得這句話說出來的時候，世界一下子便明亮起來。

8月6日，是個特殊的日子，空氣里彌漫著玫瑰的芬芳。?

我坐在沙發上看電視，突然，弟弟急匆匆地跑來了，對我說“姐姐，我媽媽公司作了一個公益活動，你要去嗎?”我想都不想立刻說“那是當然，我肯定要去了。”仿佛一直等待機會想將手中的玫瑰送出去。

我們換好鞋，出發。

? 半路，上天好像在考驗我們是否心誠一般，剎那時，風云突變，下起了大雨,措手不及的我們連忙躲到了一個雨棚里。狂風不止，即使躲在雨棚里，斜斜的雨珠仍然追了進來，打濕了我們的頭發，我們的鞋子也進了水，變成了一條沉船。就在這時弟弟也打起了退堂鼓，他說“雨下的那么大，說不定哪時又下起了大雨,那怎么辦?”不一會雨停了，嬸嬸眼睛里閃著光，鼓勵我們說“沒事的，我們都走了一半了,快走到了，快走吧!”

? 到達目的地，便覺得身上充滿了力量，干勁十足。分好垃圾夾，拍了一張集體照，便分頭行動，我嬸嬸、姐姐、哥哥在一起，嬸嬸負責提桶，其它人來撿垃圾。

? 一開始大家興奮度還行,效率也不錯，可后來撿了太久，漸漸不新奇了，手也有一些酸了，大家也有一些不想撿了。

? 嬸嬸為了讓我們積極一些，對我們說“要不你們PK吧!兩兩成組，贏了就各一杯奶茶。”聽到奶茶，我們的積極果然提升了許多，很快就兩兩組隊了，我和姐姐一隊，弟弟和哥哥一隊。我們抬起手，“啪”的一下子，不約而同的擊了一下掌，滿懷斗志地想著:我一定一定要贏對方！

我們飛快地撿著落葉，手夾對準垃圾，一夾，然后提起來，一放，哇進去啦！我大聲喊“1” 很開心，一看對方，他們已經到2了。原來他們夾時是從兩邊一下子夾起來，所以快，我也學到了這個方法。

可是我的手漸漸有些累了，就在這時，我看見一名騎著三輪車的清潔工，她騎著三輪車，腳一下一下用力地踩著，顯得有些吃力。我突然想到了自己，就因為一點兒小事情，就想放棄，而她做了那么久，雖然累，但他們卻為了環保，為了城市，而犧牲自己的時間，像一根蠟燭，給別人帶來光明，卻犧牲自己，想到這里，我身上充滿了能量，手也有勁了。

經過一個小時的努力，結果是打平手，我看著這干凈的地面，心里暖暖的快樂極了，這雜亂的街道，變得干凈了。

媽媽的公司為了這次活動還買來了許多的玫瑰，我們將美麗的玫瑰送給那些辛勞的工人手中。整個廣場香氣四溢。

這次的公益活動 ，在我們的歡聲笑語中結束了，雖然時間不多，卻讓我感到清潔工的不易。更讓我明白“贈人玫瑰，手留余香”的快樂。

六年級記敘文作文400字篇4

時光匆匆流逝，我們也都長大了。
想當年，我們還是一年級的小屁孩，蹦蹦跳跳地進了校門。轉眼間，我們就到了六年級。
以前，我們在校園里遇見大哥哥大姐姐，總會敬而遠之，怕自己在他們面前惹麻煩。現在六年級了，再也不會像一至五年級那樣膽小了。現在我們是“老大”，居高臨下，低年級同學都不敢惹我們。
我們六年級快要畢業了，作業會很多。但我一想到馬上要上初中，成為中學生，覺得作業多，作業難都不算什么，還為此感到自豪。
可我又對陪伴了我六年的母校，同學們和合唱團依依不舍。六年級是矛盾的一年，即將升入初中的快樂和即將離開少藝校的悲傷同時存在著。而且明年的六一是我們最后一個六一節了，明年也是和六（2）班的同學們相伴的最后一年，我真的不想離開六（2）班，不想離開少藝校這個大家庭。
六年級也是令人擔心的一年，擔心的是畢業考。畢業考考得好是可以直升六中的，因為我學習成績不是很拔尖，所以我擔心自己考不上六中。而且畢業考題量巨大，我擔心我瘦弱的小身板會被這座“書山”壓垮，也擔心畢業班的作業會使我吃飯、睡覺、休息的時間越來越少，可能會讓我變成了寫作業刷題的機器！少藝校演出任務多，學習任務更多。也許畢業匯演會成為我最后一次在舞臺上唱歌的機會！
但是，六年級也不全是悲傷，也有令人高興的事。那就是長大了。以前，爸媽總把我當三歲小孩，認為我什么事都不會做，我做什么事都管，甚至連吃飯都想喂給我吃。這讓我很不高興，可爸媽總是以“你還小”為理由繼續管。現在，我可以自信地跟爸媽說：“我長大了！”他們也就不會像閑事婆一樣了。
六年級，童年即將結束了，紅領巾即將隱退了。在這段時間里，我有了很多的感受，有快樂，也有悲傷。即將離開小學的我們，新生最羨慕的哥哥姐姐們，將要在初中開拓一片新天地！