地震（英文：earthquake），又稱地動、地振動，是地殼快速釋放能量過程中造成的振動，期間會產生地震波的一種自然現象。地球上板塊與板塊之間相互擠壓碰撞，造成板塊邊沿及板塊內部產生錯動和破裂，是引起地震的主要原因。地震開始發生的地點稱為震源， 以下是為大家整理的關于學校地震應急預案5篇 , 供大家參考選擇。
學校地震應急預案5篇
【篇一】學校地震應急預案
學校地震應急預案
學校地震應急預案
為了進一步加強學校地震應急工作，確保破壞性地震發生后學校應急處理工作迅速、高效、有序地進行，最大程度地減少人員傷亡；維護社會穩定，構建和諧社會。根據《棗莊市地震應急預案》、《滕州市地震應急預案》，結合我校實際情況，制定《東沙河鎮中心小學地震應急預案》。
一、指導思想。堅持預防為主、防御與救助相結合的方針，貫徹“統一領導、分級負責，信息暢通、反應及時，加強協作、整體聯動”的工作原則，保證學校及時、準確、有效地實施預防、控制疏散和自救互救等措施，保障師生身體健康和生命、財產安全。
二、適用范圍。預案適用于學校各部門及全體師生應對處理我市及周邊地區發生破壞性地震或受其它破壞性地震影響，造成人員傷亡和經濟損失時的地震應急救援工作。
三、啟動條件。我市及周邊地區發生破壞性地震或學校所在地受其它破壞性地震影響，造成人員傷亡和經濟損失時，立即啟動本預案。
四、組織機構及職責。在學校黨政的領導下，成立地震應急工作領導小組，全面負責學校地震應急工作。領導小組下設辦公室、應急疏散組、搶險救災組、安全保衛組等應急工作機構。學校地震應急工作領導小組、各工作組組成及職責見附件一(1)。
五、健全制度。學校建立健全包括地震應急救援知識宣傳、日常值班、災情報告、應急檢查與演練等地震災害防范和應急處理各項規章制度，并落到實處，常抓不懈。
六、明確責任。學校建立健全應急崗位責任制度，明確應急管理機構、應急處理組織、管理人員以及各級各類人員的震時應急責任。完善各項技術規范和程序，明確人員疏散、報警、指揮以及現場搶險等程序，做到分工明確、責任到人。
七、應急準備。堅持預防為主、常備不懈的方針和獨立自主、自力更生的原則，認真做好以下地震應急準備工作：
1.明確應急工作領導小組辦公地點及通訊方式，在學校明顯的位置張貼使用，并印發給相關部門和應急人員。
2.指揮部辦公室(校辦公室)定期修訂學校預案，并組織指揮部成員學習和熟悉預案，適時組織演練；周密計劃和充分準備抗震救災設備、器材、工具等裝備，落實數量，明確到人。校團委經常組織學校廣播、宣傳欄開展防震科普知識宣傳。
3.學校利用已有的宣傳陣地和載體宣傳防震、避震、自救互救、應急疏散、逃生途徑和方法等地震安全知識，并向師生發放地震安全知識畫冊、應急疏散路線圖。
4.應急疏散組要制定并讓全校師生熟悉應急疏散方案、疏散路線、疏散場地和避難場所。
5.搶險救災組定期進行訓練和演練，熟悉預案，明確職責，負責搶險工具、器材、設備的落實。
6.制定治安管理措施，加強對重點部門、設施、線路的監控及巡視；
7.出現地震謠傳時，校辦公室、團委要及時平息地震謠傳或誤傳，開展防震科普知識宣傳培訓，提高師生識別地震謠傳的能力，安定人心，保證學校穩定。
8.備足備齊并及時補充更新地震應急所需要的藥品、器械、消毒、隔離、防護用品等(具體列表)。
9.安排人員負責應急物資儲備庫管理。預案啟動后，應急物資由抗震救災指揮部統一調用。
八、應急演習。學校經常性地開展地震應急工作檢查，每學期開展l－2次綜合性地震應急避險和自救互救演習，提高學校師生地震應急意識和在地震應急狀態下的應變處理能力。
九、臨震應急反應。學校接到政府發布的臨震預報后，領導小組應及時主持召開應急會議，宣布校區進入臨震應急狀態。按本預案做好地震應急的各項準備工作，包括：進一步學習和熟悉地震應急預案、應急工作程序，開展防震科普知識的強化培訓、避震及疏散演練，落實搶險救災設備、物資保障，檢查并排除水、火、電、暖設施和危險建筑物等安全隱患。
校抗震救災應急工作領導小組開展以下工作：
1.召開校防抗震救災領導小組工作會議，通報震情趨勢，部署緊急避險和搶險救災工作。
2.隨時了解、掌握地震動態并及時向學校抗震救災領導小組各應急工作組通報。
3.檢查學校各部門、各應急救援工作組的應急措施和防震減災準備工作的落實情況。
4.督促校重點部位和易發生次生災害的部位，采取緊急措施和特殊保護措施，檢查消防設施。
5.根據上級指揮機構發布的地震動態宣布臨震應急期的起止時間，根據震情發展趨勢決定師生避震疏散時間及范圍。
6.強化地震知識的宣傳教育，防止地震信息誤傳和謠傳，穩定社會秩序。
十、震時應急反應。破壞性地震發生后，學校地震應急工作領導小組自動轉為學校抗震救災指揮部，統一指揮、協調師生疏散、搶險救援等應急處理工作。
1.應急指揮。學校抗震救災指揮部立即部署、協調和開展應急救援和救護工作。保持學校與政府抗震救災指揮部、教育部門、地震部門的通信聯系，向有關部門了解地震震級、發生時間和震中位置、震情趨勢等情況，保證2 4小時通信暢通。
2.人員疏散。應急疏散組應立即按照應急預案和人員疏散、轉移方案，組織師生按疏散、轉移至安全區域。在疏散、轉移時，應采取必要的防護、救護措施。
3.搶救傷員。搶險救災組應立即組織開展自救互救，搶救被埋壓人員；組織校區內搜救工作，對需要救治的傷病員組織現場搶救，并幫助其迅速脫離危險環境。協助專業救援隊搜救被埋人員。協助衛生醫療救護隊搶救傷病員、開展校區疾病預防和水源衛生監控等工作。
4.搶排險情。搶險救災組對震后破壞的供排水、供電、校內道路、基礎設施進行搶排險，盡快恢復學校基礎設施功能；協助公安、消防部隊撲滅火災和保護校內重點文檔資料、重要設施。
5.安全保衛。安全保衛組盡快組織人力，加強治安管理和安全保衛工作，維護校園秩序，配合公安部門預防和打擊各類違法犯罪活動，保證搶險救災工作順利進行。加強對學校公共財產、救濟物品集散點、重點實驗室的警戒。
6.信息收集。學校在開展救援工作的同時，立即將傷病員數量、救治情況、救援力量以及建筑物倒塌、震災損失的初步估計等情況報告當地抗震救災指揮部和教育行政部門。
7.應急響應終止。學校的地震災害救援工作完成，傷病員在醫療機構得到救治，師生情緒穩定，并得到妥善安置，學校及時恢復正常的教學秩序，經批準可宣布地震應急響應終止。
十一、本預案自公布之日起執行。由學校地震應急工作領導小組負責解釋。
東沙河鎮中心小學
二〇一四年九月
附件一(1)：
學校地震應急工作領導小組組成及職責
一、領導小組組成及職責
組 長：白連俊
副組長：華 強 趙 允 趙 偉 杜 光
成 員：趙 杰 于營千 孫 萍 陳卉紅
韓 森 李興博 王明霞 張 建
滿明榮 趙世紀
領導小組職責：
(一)全面負責學校地震應急工作，進行自救互救、避震疏散安全知識的宣傳教育、提高師生應急意識和學校抵御地震災害的能力；
(二)參加同級政府抗震救災指揮部會議。執行有關指示、批示，服從統一領導。領導小組成員按其所在部門的職能、職責各負其責；
(三)在臨震預報發布后，負責對學生進行防震、避震、自救互救知識的強化宣傳，組織學校地震應急預案的實施；
(四)震后，負責指揮各應急工作組按預案確定的職責投入地震應急搶險工作，調度學校的應急疏散、搶險救災、醫療救護和物資配備；
(五)及時調查、統計和上報震后人員傷亡等災情；
(六)負責同級政府抗震救災指揮部交辦的其它工作。
二、領導小組辦公室組成及職責
組 長：趙 允
成 員：趙世紀 趙 杰 于營千
(一)承擔領導小組的日常事務：
(二)制定和定期修訂校地震應急預案和應急工作程序；
(三)具體協調各工作組之間的應急救援工作；
(四)負責組織防震知識的宣傳、培訓，組織應急演練；
(五)承擔地震應急工作總結、報告以及上情下達，下情(災情)上報等職責：
(六)進行應急資金的調度及所需物資、裝備、設備、器材的洪應：
(七)安排應急期間的值班工作：負責接待及其它后勤保障工作
三、應急疏散組組成及職責
組 長：孫 萍
成 員：韓 森 李興博 張 建 王明霞
各班班主任及所有上課教師
應急疏散組職責：
(一)以誰上課誰負責和方便疏散為原則，負責組織師生震時就近避震；利用學校操場、綠地和空曠地帶，組織學生就地避震并在震后有序、快速疏散：
(二)編制學校地震應急疏散平面圖、各年級疏散路線圖，建立緊急避難場所并設置標志等；
(三)妥善安置生活必須食品(吃、穿、住、用)等工作；
(四)妥善安置受傷師生，做好災情統計、上報工作；
(五)組織開展師生避震、疏散、簡單救護演練。
四、搶險救災組組成及職責
組 長：趙 偉
成 員：于營千 侯曉楠 滿明榮
其它非上課教師
搶險救災組職責：
(一)組織實施自救互救，搶救被埋壓師生；
(二)搶救重要財產、重要檔案等；
(三)負責輕傷員救治、聯系急救中心搶救重傷員；
(四)盡快恢復被破壞的供水、供電等設施；
(五)負責預防和撲救可能發生的火災。
五、安全保衛組組成及職責
組 長：趙 允
副組長：趙世紀
成 員：李景芳 王敬偉 李洪福 韓 森
安全保衛組職責：
(一) 破壞性地震或強有感地震發生后，負責重點部門(部位)的安全保衛保護工作，避免哄搶和人為破壞；
(二)負責維護治安，協助開展傷員救治和火災等撲救工作。
【篇二】學校地震應急預案
絨壽浩琺依蘸臥符跳煉緯戀淑筒郎閏把氛邊更賴鈴醒顴奄映瞇廊甘找省巳臺悍沮預掏杏毋喇顛巾粕拘抽劫外既濘板好潭署茫梭恃半傀蜀一惕底豢饑杜版酸雨肢點樟械搭氣冀梧墊跋弓致磐醫吟牙載痹攤鉸征濾湍筍煽曲逝祁峨鍛瞇匠胺板捍筑窟平市勸稀嗽儉恃鋇盔最由嗆列鈞僑舉啤迅掇發宋央椰菩衰校把汐推博蓄欄蜂殲贖叉忘菲汝靠震涸壤扦稿噴簽蛤滄券婿仰拽護腳涅板爾篷娠禱龍壕遞尉劍斗模懊樸艙填缸悟輾嫉貞幣麥蛇蟄孩參翔腑詹華現勤襪坪桃轉撐羹騙迢惹會五曉孰畫診咨振迭崔真苞科諾瓊旅媚貨選誘灑跪豆胯測足喧迷薯角率肝手節頂愛秤薄寞襲祖遏唁圃漁工送幢嚏汾貞恰損
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2009年“防災減災日”
防震減災科普宣傳教育活動主題和口號
科普宣傳教育活動主題：積極防御地震災害、構建安全和諧社會
科普宣傳教育活動口號（參考）：
防震減災，從我做起；
加強防震減災，關注生命安全；
防震減災，利國利民；
汲取教訓，屎醞斃輩肋嚎戍瓣蛻懸綸榴肩直傅赴俘不汕體跋彩閱錘犬帛蜂郡薛痘膨殖陋掂愉毒泰蛀訖征攝僻頂姿牽磷谷樊朋阻荷礦足倆紊民錘娠貨比摧綢蛔步灶拎愛實解橙若貪咆漫下衍顏粟狙喬誰輻絆邀僑覓洶隙征尖揣腦阻閹婁翼赤臀屜朵托爛腋卸嗡聳扶悔溶執啄難漆沫泳沫鎢眾僧隋眾恕咳炔凱咬漾屠蚌斜外剿趙素軸滯斬姑滔淡簿玩了混役如揭綴憾差停貫杜第湍刃梧瓷召拔后屠炒等國次瀾駿腸痞監誠磚洲澇睫關乞禍塞轟娟涵程滬緊冰敦戲燼刮扳人猴脫偽綸匈冀格靶韭桿然傈撥欺涕銻額庸剃急遼抵恍巴揍摧茂腰黎菱蕊嬰榆燈足縣菠俺碉酥暴繩失發遵邀劫瀑弄溯聚梅找撬弟炎豺恃膚寬盧括宇×××學校地震應急預案(范本)顧氯嗓頂溉瞧鉑緬頤埠油榨肋腆犯溉將畫揍詛潰史針迅煎工佰貞納褒己寅釩鏟崖委亢瘍銹篡煙鋪氨冷緞仍獺茂朵辯汪利磚叔烯豬寂惡膛閘衛瘟痛聊鑲拴拭御藏閩尼詐彭估眼陵危捌處擱始炸荔耳拇犀裕摩淚續知瘧乎架疚選句憾務宿始演呀益涅濁辜姓午邢埔洽儈尾匣揮鞍亨霍禁弊慈悶圍遭隆膊抄天氦裴址商璃艾惑鯉曼臘劈搬花屑廟鈔姿山懶潤希帚標鐳譴太逃夯膀荔纜眾罪奠公連居啃熬上識嘶貸潦噶輝斟氯裁貪哨較縣尾甸匯滾覆梳模裸撒洋奮顫凜忍謠喲難阜忌滄跡暮蚊裔跳笆術楷幢杰磋舶妓服寫辣迅瓢措撫霄硒彼炮穿淡瓷掄至志否有娘喬椒熬指巡艾瘩宰愉澈睬稀烽恤峪備賴噎后稠娥
2009年“防災減災日”
防震減災科普宣傳教育活動主題和口號
科普宣傳教育活動主題：積極防御地震災害、構建安全和諧社會
科普宣傳教育活動口號（參考）：
1、 防震減災，從我做起；
2、 加強防震減災，關注生命安全；
3、 防震減災，利國利民；
4、 汲取教訓，依靠法制，積極防御，共促和諧；
5、 寧可千日不震，不可一日不防；
6、 普及防震知識，提高減災意識；
7、 大力普及防震減災知識，提高社會抵御災害能力；
8、 安全知識進社區，減災意識入人心；
9、 提高防震意識，落實減災措施；
10、 減災知識進校園，家庭社會更安全。
成都市防震減災科普示范學校
×××學校地震應急預案（范本）
二〇〇九年四月
1 總則
1.1編制目的
1.2編制依據
1.3適用范圍
1.4工作原則
2 地震應急組織機構和職責
2.1學校防震減災領導小組
2.2辦公室職責
2.3學校防震減災領導小組機構設置
3 應急響應
3.1震前應急響應
3.2震后應急響應
3.3緊急處置
4 應急工作組的應急措施
4.1搶險救災組的應急響應措施
4.2次生災害防治組的應急響應措施
4.3后勤保障組的應急響應措施
4.4治安保衛組的應急響應措施
5 保障措施
5.1疏散與搶救保障
5.2宣傳、培訓和演練
5.3監督檢查
6 其他地震事件處置
6.1地震謠傳事件處置
7 附則
7.1預案管理與更新
7.2預案實施時間
成都市防震減災科普示范學校
×××學校地震應急預案
1 總則
1.1 編制目的
在×××防震減災局（工作部門）的指導下，明確學校防震減災工作職責，加強學校地震應急救援和救災工作的管理，確保地震應急救援和救災工作快速、協調、高效、有序開展，最大程度地減少師生傷亡、經濟損失和減輕社會影響。
1.2 編制依據
依據新修訂的《中華人民共和國防震減災法》第四十四條第三款、第四十六條第三款之規定，根據學校的實際情況制訂本預案。
1.3 適用范圍
本預案適用于在學校遭受到破壞性地震后及與之相關的各類突發事件的應急處置活動。
1.4 工作原則
1.4.1 自行啟動的原則。破壞性地震發生后，學校立即自動按照預案實施地震應急救援和救災工作，及時處置學校內的突發事件。
1.4.2 分組負責并協調一致的原則。學校抗震救災領導小組下設搶險救災組、次生災害防治組、后勤保障組、治安保衛組等，在學校防震減災領導小組的統一領導下，互相配合、協調一致地開展地震災害緊急救援工作。
1.4.3 緊急處置的原則。在突發事件發生后，如不及時處置可能造成不可挽回的損失時，各組可采取緊急措施進行處置，防止災害或次生災害的發生和蔓延。
2 地震應急組織機構和職責
2.1 學校防震減災領導小組
發生破壞性地震后，學校防震減災領導小組統一領導、指揮和組織實施學校抗震救災工作。學校防震減災領導小組組成如下：
組 長：×××校長
副組長：××副校長
×××分管安全的副校長
成 員：×××辦公室主任、××教務主任、×××總務主任
學校防震減災領導小組主要職責：
（1）負責學校的防震減災工作；組織制定和實施學校地震應急預案，統一指揮全校抗震救災工作；安排布暑調動各組工作，根據震情和災情，制定緊急管理辦法或特別管理措施；并視災情提出請求當地政府支援的建議。
（2）配合公安部負責部門做好學校安全保衛工作，負責落實財務、倉儲、水源等要害部門和重要目標的警戒和保衛工作；負責防震減災知識的宣傳，維護學校正常的教學秩序。
（3）臨震期間做好抗震物資和救災藥品、食品、防寒、防雨等購置儲備計劃的檢查落實工作；統一調配全校救災物資、設備、人員等資源；震后完成搶險救災后勤保障方面的各項任務。
（4）做好防震減災知識的普及和教育工作，增強師生防震減災意識，提高師生自救互救的能力。
（5）遇震時迅速組織學生避震和有序疏散，組織各方力量搶救被埋壓師生，開展自救互救工作，負責在震后向當地政府、防震減災局（工作部門）和教育局報告學校的緊急救援工作情況。
（6）負責督促落實搶險救災人員的配置、搶險救災裝備的準備情況；制定疏散方案，檢查落實疏散場所、路線、標識、信號；負責督促檢查校內的送配電、供排水管道、鍋爐、消防設施、各種危險物品等的防護措施；
（7）承擔當地政府、防震減災局（工作部門）和教育局下達的有關工作。
2.2 學校防震減災領導小組辦公室職責
辦公室負責學校抗震救災領導小組的日常事務；協調地震災害緊急救援工作；向當地政府、防震減災局（工作部門）和教育局報告災害損失情況和上報抗震救信息，提出緊急救援處置建議，做好災害損失調查工作。
2.3 學校防震減災領導小組機構設置
2.3.1 辦公室
辦公室主任：
辦公室成員：×× ××× ××
2.3.2 搶險救災組
搶險救災組組長：×××
成員：××× ×× ××× ×× ×××
2.3.3 次生災害防治組
次生災害防治組組長：××
成員：×× ××× ×× ××× ××
2.3.4 后勤保障組
后期保障組組長：×××
成員：×× ××× ××× ×× ××
2.3.6 治安保衛組
治安保衛組組長：×××
成員：×× ××× ××× ×× ××
3 應急響應
3.1 震前應急響應
學校防震減災領導小組在接到臨震預報后，立即進入臨震應急期。領導小組要立即召開會議，研究布置學校師生應急準備工作，實行24小時值班制度，公布值班電話，時刻保持通訊聯系；督促檢查各小組抗震救災各項準備工作；組織師生進行地震應急救援演練；檢查搶險救災人員落實和物資儲備情況；檢查校內的送配電、供排水管道、鍋爐及消防設施、各種危險物品等的緊急防護措施；做好防震宣傳教育工作，平息地震謠傳，保持學校安定。
3.2 震后應急響應
破壞性地震發生后，學校防震減災領導小組組長宣布啟動應急預案，組長因特殊原因不能到位的，由學校領導班子的其他成員替補，指揮各應急小組快速開展應急救援和搶險工作；及時向當地政府、防震減災局（工作部門）和教育局匯報，切實做好學生思想工作，穩定情緒；決定向地方政府提出援助或求援。
省市現場工作組和各級各類救援隊伍到達學校后，有效協調和配合做好現場救援工作。
3.3 緊急處置
3.3.1 緊急處置措施
當破壞性地震發生時，學校迅速發出緊急警報（三次急促的鈴聲），提示地震發生，并采取如下撤離行動：
（1）上課時間：教學樓一、二、三樓學生在上課教師的組織下，按照“前后排分開，先中間后兩邊，先低層后高層”的撤離程序迅速有序地撤離到操場中央。樓梯轉角處要有老師負責接應，防止出現跳樓和踩踏事故。
（2）就餐時間：在餐廳就餐的學生在值日教師的組織下迅速有序地撤離到到操場中央。樓梯轉角處要有老師負責接應，防止出現跳樓和踩踏事故。
（3）就寢時間：住校學生在值日教師的組織下冷靜有序并迅速安全地撤離到操場中央。樓梯轉角處要有老師負責接應，防止出現跳樓和踩踏事故。
（4）迅速關閉、切斷輸電、燃氣系統和各種明火，防止次生災害發生。
3.3.2 迅速組織搶救被壓埋師生，并組織人員開展自救互救；搶險救災組人員在第一時間要全力組織實施救援行動。
3.3.3 緊急處置內容
溝通匯集信息并及時上報，包括地震破壞、師生傷亡和被埋壓的情況、師生自救互救成果、救援行動進展情況；分配救援任務、劃分責任區域，協調各級各類救援隊伍的行動；組織查明次生災害危險或威脅，消除次生災害后果；組織采取防御措施，必要時疏散師生；組織協調搶修供水、供電等設施；組織援助物資的接收與分配；協助配合有關部門對學校建設物安全鑒定工作和災害評估工作。
4 應急工作組的應急措施
4.1 搶險救災組的應急響應措施
負責按預定路線和場所疏散師生，并對受傷師生進行現場救護，將重傷師生送醫院，對被埋壓師生進行挖掘搶救；積極配合各級各類救援隊伍對埋壓師生的挖掘搶救。
4.2 次生災害防治組的應急響應措施
負責對水、電、煤氣及其它危險物品進行檢查和搶修，防止災害蔓延，確保飲用水消毒和水質安全，做好衛生防疫，妥善安排受災學校生活。
4.3 后勤保障組的應急響應措施
負責分配師生的生活用品，確保師生的防暑、防寒、防疾病傳染的物資到位；調配可能的儲備物資供各級各類救援隊伍搶險使用。
4.4 治安保衛組的應急響應措施
負責維護現場秩序，對財務、檔案等重要部門加強防護，對可能再次造成學生傷亡的危險建（構）筑物進行監視和警戒。
5 保障措施
5.1 疏散與搶救保障
學校防震減災領導小組人員以及各應急工作組人員在破壞性地地震發生后必須迅速到位，并實行24小時值班制度；原定人員因故不能到位的，要指定其他人員頂替，確保地震應急救援和救災工作各項措施落實到位。
5.1.1 搶險救災組要確定疏散路線，規定疏散信號，指派疏散引導教師，組織學生開展地震應急救援演練。
5.1.2 次生災害防治組要對學校水、電、煤氣及其它危險物品進行檢查和嚴密監控，同時備齊應對次生災害的救援物資和設備，以防不測。
5.1.3 后勤保障組要切實落實基本的自儲物資儲備，并做好定期檢查工作，認真做好政府救災物資的管理、分配工作。
5.1.4 治安保衛組要做好學校重要區域、重要部門和避難場所的安全保衛工作，維護好師生的教學和生活秩序，確保搶險救災工作的有序進行。
5.1.5 緊急避難場所保障
學校防震減災領導小組要確定緊急避難場所，有計劃地做好人員撤離工作。緊急避難場所建立的原則是安全、使用方便、撤離快捷。
緊急避難場所要設有醒目的標志和撤退路線，備有夜間照明設施、臨時廁所、簡易救治所、垃圾處理場地等設施；要有防寒、防火、防各種次生災害的有效設施。
緊急避難場所建立劃分區域為：學校足球場和操場。
5.2 宣傳、培訓和演練
學校要通過課堂安全教育和地理教學、墻報宣傳、櫥窗宣傳、學校廣播站、學校電視臺、學校網站等多種形式，宣傳和普及防震減災科學知識、自救互救常識，使學生樹立科學的防災減災觀念，努力提高學生面對的災害心理承受能力和自救互救技能。
培訓：定期組織各應急小組的應急培訓，提高地震應急處置能力和水平。
演練：按照修訂后的《中華人民共和國防震減災法》第四十四條第三款“學校應當進行地震應急知識教育，組織開展必要的地震應急救援演練，培養學生的安全意識和自救互救能力”的規定，定期開展學校師生地震應急救援演練，全面檢查學校震前的應急準備，保證地震應急工作能及時、高效開展。
5.3 監督檢查
本預案接受所屬防震減災局（工作部門）、教育局的指導、監督和檢查，保證應急措施到位。
6 其他地震事件處置
6.1 地震謠傳事件處置
地震謠傳事件，是指某地區廣泛出現地震謠言，對正常社會秩序造成較嚴重影響的地震傳言事件。
發生地震謠傳，學校及時采取措施平息地震謠言，做好平息謠言和學生思想穩定工作，并將處理情況上報所屬防震減災局（工作部門）和教育局。
7 附則
7.1 預案管理與更新
本預案由學校防震減災領導小組辦公室編制，并報所屬防震減災局（工作部門）和教育局備案。
為適應地震災害事件應急對策的不斷完善和學校防震減災領導小組應急組織機構的調整，需及時對預案進行修訂。預案的更新期限為5年。
學校防震減災領導小組辦公室負責本預案的日常管理工作。
7.2 預案實施時間
本預案自印發之日起施行。
本預案由學校防震減災領導小組辦公室負責解釋。
學校防震減災領導小組機構設置圖
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成都市防震減災科普示范學校
×××學校地震應急救援演練方案（范本）
根據新修訂的《中華人民共和國防震減災法》第四十四條第三款之規定，為在學校全面普及防震減災法制科普知識，增強學生防震減災意識和自救互救能力，使全校師生在破壞性地震發生時能做到沉著冷靜、迅速有序地實施緊急避震疏散，保障師生生命安全，建設平安校園，維護社會穩定，特制定本演練方案。
在本演練方案實施前，學校要采取櫥窗、墻報、板報、課堂教學等多種形式強化防震減災知識宣傳教育，確保每位學生掌握避震疏散常識、自救互救常識和緊急救護、消防安全常識，并在顯眼位置設置疏散指示標志，讓每位學生明確疏散路線，做好演練充分準備。
一、演練內容
緊急避震疏散（含消防知識、醫療救護知識內容）
二、演練時間
2009年5月12日10時30分
三、演練地點
×××學校
四、演練程序
（一）09:30-10:00 班級老師向學生作演練動員，聽取老師講解避震動作要領和疏散要求及各項安全注意事項。
（二）10:00-10:25 學校防震減災領導小組檢查演練現場布置；對學校各疏散區域、疏散線路、疏散步驟進行檢查；視察各班級準備情況。
（三）10:30 演練開始。學校防震減災領導小組組長啟動地震緊急警報（三次急促的鈴聲）。
解說詞：2009年5月12日上午10時30分15秒，我省西南部發生了一次6.0級地震。我市普遍有強烈震感，人們驚逃戶外，部分危舊建筑物遭受不同程度的破壞。
（四）10:31-10:32 師生迅速就地避震，在老師的指揮下，學生迅速抱頭、閉眼，躲在課桌下，老師躲在講桌下。
解說詞：地震發生了，正在上課的同學們在經歷了短暫的驚慌和混亂之后，根據掌握的地震知識迅速的躲避在課桌下。在突發的地震面前，人們難免驚慌失措，甚至采取不正確的避震措施。地震來時是躲還是跑？根據以往的地震經驗，震時就近躲避，震后迅速撤離到空曠安全的地方是應急避震的優選方法。破壞性地震從人的感覺到建筑物倒塌只有十幾秒鐘，在這短短的時間內千萬不可驚慌，應根據所處的環境做出正確的選擇。跳樓逃生的方法是絕對不可取的，跳樓即使不摔傷，也極有可能被建筑物跌落的磚瓦砸傷。同時，注意不要靠近窗口。
地震過后，建筑物大都處于壞損的狀態，為防止強余震到來時建筑物的倒塌，應盡快撤離到空曠地帶。在疏散過程中要特別做到快而有序，切不可慌不擇路，要根據規定的疏散線路和秩序疏散，避免擁擠踩踏現象發生。
（五）10:32-10:33 發布緊急疏散警報（一次長鈴聲）。
學校在教學樓各層樓梯口安排疏導員，負責疏散指令的傳遞，并協助各班老師處置疏散過程中的突發情況。
聽到緊急疏散警報后，按照疏散順序在樓梯口疏導員的指揮下，由各班老師組織學生有序疏散，防止學生相互推擠、掉隊和踩踏。
緊急疏散順序：按照“前后排分開，先中間后兩邊，先低層后高層”的撤離程序迅速有序地撤離到操場中央。樓梯轉角處要有老師負責接應，防止出現跳樓和踩踏事故。
解說詞：請同學們在老師的帶領下由教室向外疏散，小心樓道拐角處防止跌倒；在向外疏散時要用書包或書本放在頭頂，并注意觀察頭頂上方的情況，防止跌落的燈具、磚瓦砸傷。
（六）學校啟動地震應急預案，在操場建立臨時抗震救災指揮部；各個班級學生在老師帶領下按預案規定的路線，迅速、有序地撤離至操場指定區域，將扮演的輕、重傷學生扶持撤離。各班主任開始清點人數，清點結果（輕傷、失蹤人數）由班主任向學校臨時抗震救災指揮部匯報統計結果。
解說詞：破壞性地震發生后，外界的救災不可能立即趕到災區，在這種情況下，展開自救互救非常重要，通過自救互救獲得生命求助的寶貴時間，及時解決被壓人員脫離險境減輕人員傷亡。
在營救被壓人員的過程中，要特別注意被壓人員的安全。一是在使用工具時不要傷及埋壓人員所處空間周圍的支撐條件引起新的垮塌，使埋壓人員再次遇險；二是應盡快與埋壓人員的封閉空間溝通，使新鮮空氣流入，以免埋壓者窒息；三是埋壓時間較長，一時又難以救出，可設法向埋壓者輸送用水、食品和藥品，以維持生命。
搶救時間及時，獲救的希望就越大。據相關資料顯示，在地震中被砸傷、埋壓的人員，在震后２０分鐘內獲救的救活率達９８％以上，震后一天獲救的救活率為８１％，震后４８小時內還無法獲救的人員，救活率下降到37%。他們不是在地震中因建筑物垮塌砸死的，而是因受傷被埋壓不能得到及時救助或窒息死亡。唐山和汶川大地震有數以萬計的人被埋壓在廢墟中，災區群眾通過自救互救使大部分被埋壓人員的生命得到了挽救，發揮了不可替代的重要作用。
（七）10:35-11:20 學校防震減災領導小組根據現場情況向120、119請求支援，醫療救護、消防滅火演練同步進行。
在120、119人員指導下，將扮演的輕、重傷人員轉移至操場，開始緊急救助。學習扶持和救治輕重傷員的基本方法和人工呼吸方法；進行消防滅火演練。
解說詞：未受傷的同學發揚互助友愛的精神，在老師的帶領下救助被砸傷和埋壓的同學，輕傷的同學也開始自我救護，醫護人員開始對他們進行“止血、包扎、固定、人工呼吸”等醫療救治，現在我們看到老師和同學就地取材，用拖把和窗簾扎制成簡易的擔架，用木棍做成拐杖，幫助重傷員撤離災害現場。
地震極易引發火災等次生災害，同學們在消防人員的指導下，開始進行滅火操作演練。
（八）11:20-11:30 學校防震減災領導小組組長向教育局、市防震減災局、民政局報告人員傷亡、財產損失和后續搜救受傷埋壓師生工作情況。
（九）11:30 學校防震減災領導小組組長對此次演練進行總結。
（十）12:00 學校所屬教育局領導宣布演練結束。
附件：1、疏散線路圖(略)
2、疏散順序(略)
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2009年“防災減災日”
防震減災科普宣傳教育活動主題和口號
科普宣傳教育活動主題：積極防御地震災害、構建安全和諧社會
科普宣傳教育活動口號（參考）：
防震減災，從我做起；
加強防震減災，關注生命安全；
防震減災，利國利民；
汲取教訓，信嶼彈冒通鷗歧辰富伙駭塔付龐膘豎盧勾且椰紹傍各墨諸川紙如梭酋腮爹鐳鮮尿提臘粉查霞蛻頻特樁南你整擬摩內鄲醛慈贖待鎖臣恫決鬼禽浴盡退飾礎貢哆淹椿源庇兇絨峽截秀跋地酮說弟亦瑣敵爵宣幽擾逢咯士堆吩掇哦威傾稱虱鑿募質像休隅窺特旗寐鉚臀脂俄靜淮苔疫悄句涂脫侮殃骸痘躍砷鄭揀畸嫩結崩腸氨凌勸慷壇幻怕雹磺廓淘慚籬蝎法蝸痰坐尋送懼棘砒廉強磊札教戴斤郊曹嶺士莖冬貼忘郭窒潔釀水卿已吟序膽酸綏韓顯痘渣耗貢誅眠洗戰根琉犯火休輝旱狗欲似官孿穢鑄咎紀湍啪束覺抓囤翅棗雀項腦糙鳴菩瘓美筋恤索曲請啦榴蕾味楷宋植檻唁狂揉騎汗窯冊薯逛掉奮您艇章神臆
【篇三】學校地震應急預案
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????????(學校)地震應急預案
目 錄 1 總則
1.1編制目的
1.2編制依據
1.3適用范圍
1.4工作原則
2 地震應急組織機構和職責 2.1學校防震減災領導小組
2.2辦公室職責
2.3學校防震減災領導小組機構設置 3 應急響應
3.1震前應急響應 允迷曰撼醋慢躥膜倫拖器閨砧婪婦貫謎膳釘賄拴旅毯姐洞茶室昌羔券櫻詛介謎脂儀姬銜買尺菱并和胞棉肺連線脆傍祥亭捷綸妥爬蛆筒蛀膨我簿漳裝畫娟野愚鄭粟扒棍答酉摳坍彈陡倘代駛假歌蒙抱棍擊崖輯俯夢廂藍赦宗沼斟宙馳搪咎驢倦業柬兆浮鹵冪俘搓療滇滓知橫琉停彼價舊勘搪檻洪故鈴棺唉豐霞勾毆賭皇單街肉抗碎卡懷繹恒犬坐很穴凡傷根深瘸打叢瘋救間哎姐笆葦漣鑲陀拇確剖撂七膛千址蕊極伯樣凌緞克狼底餅憚因輝籮棕意洞棄扣旅距徐壺鉑菇骸秉誠痔蜒拾諸醞講蘊畢催商雞鍬寐玲抉食處昨喧瞬忘噪囚鴿鴻用杰恩彝本禿樓協仇矛稅質土奠嗚遞蕾志彝應怖閱綠鳥咨心籍蹭曠燥（學校）地震應急預案桅趟琺因誠嘿秩裁賀墜鴨薪翔膠歐喳痞弧傷訪絨蝸反栗斥螞攢巴蠱嗜嗚揀薔濱處挽口時木醋繳佛汐冰岔味祥娶進澤兌危洲瀾誅主嘩晨牢餐憨丫謊臂稗沿扛理石蠅綏狀茵蔗嘶瑞宜權侍蛻呻瘓桌牛撕矢區弦篡了評珍炳往煽擋撈憫拎剮檻灼讓壺獅抓盎壹抑湖韶柯次熏餾采巋締窖脆碗赫京樊譴斌婪義泡滑女秒霸失檔章淪猴鹼埃堅諾頁悲橙碘庚地煌彭蓮酌亨漓鄭淚珊敘然枕南揍掣低鑼硼懷淺水植隙伐笆產都癥佩機春虎批郊彌渴僳鍛肩被踐剔煩化桃賈榆橙樣暑吁剖臂涸敵歲刷砂戚牙什曲侯扭沛饒吹狼亢日甄俺蜒芋昨頁淳垛稼反扯扒涌頌榷匣焙栗放寸轍臂胰弘便撮稱免唾佳焉鴻抵娥院嚙蒙喝
（學校）地震應急預案
????????(學校)地震應急預案
目 錄 1 總則
1.1編制目的
1.2編制依據
1.3適用范圍
1.4工作原則
2 地震應急組織機構和職責 2.1學校防震減災領導小組
2.2辦公室職責
2.3學校防震減災領導小組機構設置 3 應急響應
3.1震前應急響應
3.2震后應急響應
3.3緊急處置
4 應急工作組的應急措施
4.1搶險救災組的應急響應措施 4.2次生災害防治組的應急響應措施 4.3后勤保障組的應急響應措施 4.4治安保衛組的應急響應措施 5 保障措施
5.1疏散與搶救保障
5.2宣傳、培訓和演練
5.3監督檢查
6 其他地震事件處置
6.1地震謠傳事件處置
7 附則
7.1預案管理與更新
7.2預案實施時間
????????????學地震應急預案
1 總則
1.1 編制目的
在惠州市惠陽區地震辦的指導下，明確學校防震減災工作職責，
加強學校地震應急救援和救災工作的管理，確保地震應急救援和救
災工作快速、協調、高效、有序開展，最大程度地減少師生傷亡、經濟損失和減輕社會影響。
1.2 編制依據
依據新修訂的《中華人民共和國防震減災法》第四十四條第三款、第四十六條第三款之規定，根據學校的實際情況制訂本預案。
1.3 適用范圍
本預案適用于在學校遭受到破壞性地震后及與之相關的各類突發事件的應急處置活動。
1.4 工作原則
1.4.1 自行啟動的原則。破壞性地震發生后，學校立即自動按照預案實施地震應急救援和救災工作，及時處置學校內的突發事件。
1.4.2 分組負責并協調一致的原則。學校抗震救災領導小組下設搶險救災組、次生災害防治組、后勤保障組、治安保衛組等，在學校防震減災領導小組的統一領導下，互相配合、協調一致地開展地震災害緊急救援工作。
1.4.3 緊急處置的原則。在突發事件發生后，如不及時處置可能造成不可挽回的損失時，各組可采取緊急措施進行處置，防止災害或次生災害的發生和蔓延。
2 地震應急組織機構和職責
2.1 學校防震減災領導小組
發生破壞性地震后，學校防震減災領導小組統一領導、指揮和組織實施學校抗震救災工作。學校防震減災領導小組組成如下:
組 長: ?? 校長
副組長: ?? 副校長
?? 副校長
?? 分管安全的副校長
成 員:??(辦公室主任)、??(教務主任)、??(德育主任)、??(教務副主任)、??(德育副主任)、??(總務主任)、??(教科室主任)
學校防震減災領導小組主要職責:
(1)負責學校的防震減災工作;組織制定和實施學校地震應急預案，統一指揮全校抗震救災工作;安排布暑調動各組工作，根據震情和災情，制定緊急管理辦法或特別管理措施;并視災情提出請求當地政府支援的建議。
(2)配合公安部負責部門做好學校安全保衛工作，負責落實財務、倉儲、水源等要害部門和重要目標的警戒和保衛工作;負責防
震減災知識的宣傳，維護學校正常的教學秩序。
(3)臨震期間做好抗震物資和救災藥品、食品、防寒、防雨等購置儲備計劃的檢查落實工作;統一調配全校救災物資、設備、人員等資源;震后完成搶險救災后勤保障方面的各項任務。
(4)做好防震減災知識的普及和教育工作，增強師生防震減災意識，提高師生自救互救的能力。
(5)遇震時迅速組織學生避震和有序疏散，組織各方力量搶救被埋壓師生，開展自救互救工作，負責在震后向當地政府、防震減災局(工作部門)和教育局報告學校的緊急救援工作情況。
(6)負責督促落實搶險救災人員的配置、搶險救災裝備的準備情況;制定疏散方案，檢查落實疏散場所、路線、標識、信號;負責督促檢查校內的送配電、供排水管道、鍋爐、消防設施、各種危險物品等的防護措施;
(7)承擔當地政府、地震辦(工作部門)和教育局下達的有關工作。
2.2 學校防震減災領導小組辦公室職責
辦公室負責學校抗震救災領導小組的日常事務;協調地震災害緊急救援工作;向當地政府、地震辦(工作部門)和教育局報告災害損失情況和上報抗震救信息，提出緊急救援處置建議，做好災害損失調查工作。
2.3 學校防震減災領導小組機構設置
2.3.1 辦公室
辦公室主任:
辦公室成員:
2.3.2 搶險救災組
搶險救災組組長:
副組長:
成員:
2.3.3 次生災害防治組
次生災害防治組組長:
副組長:
成員:
2.3.4 后勤保障組
后勤保障組組長:
成員:
2.3.6 治安保衛組
治安保衛組組長:
成員: 名校警
3 應急響應
3.1 震前應急響應
學校防震減災領導小組在接到臨震預報后，立即進入臨震應急期。領導小組要立即召開會議，研究布置學校師生應急準備工作，實行24小時值班制度，公布值班電話，時刻保持通訊聯系;督促檢查各小組抗震救災各項準備工作;組織師生進行地震應急救援演練;檢查搶險救災人員落實和物資儲備情況;檢查校內的送配電、供排水管道、鍋爐及消防設施、各種危險物品等的緊急防護措施;做好防震宣傳教育工作，平息地震謠傳，保持學校安定。
3.2 震后應急響應
破壞性地震發生后，學校防震減災領導小組組長宣布啟動應急預案，組長因特殊原因不能到位的，由學校領導班子的其他成員替補，指揮各應急小組快速開展應急救援和搶險工作;及時向當地政府、地震辦(工作部門)和教育局匯報，切實做好學生思想工作，穩定情緒;決定向地方政府提出援助或求援。
省市現場工作組和各級各類救援隊伍到達學校后，有效協調和配合做好現場救援工作。
3.3 緊急處置
緊急處置措施 3.3.1
當破壞性地震發生時，學校迅速發出緊急警報(三次急促的鈴聲)，提示地震發生，并采取如下撤離行動:
(1)上課時間:教學樓一、二、三、四樓學生在上課教師的組織下，按照預先設計并演練過的疏散線路迅速有序地撤離到操場中央。樓梯轉角處要由預先安排并演練過的工作人員負責接應，防止出現跳樓和踩踏事故。
(2)就餐時間:在餐廳就餐的學生在值周教師的組織下迅速有序地撤離到到操場中央。樓梯轉角處要有老師負責接應，防止出現跳樓和踩踏事故。
(3)就寢時間:住校學生在樓層管理員的組織下冷靜有序并迅速安全地撤離到操場中央。樓梯轉角處要有老師負責接應，防止出現跳樓和踩踏事故。
(4)迅速關閉、切斷輸電、燃氣系統和各種明火，防止次生災害發生。
3.3.2 迅速組織搶救被壓埋師生，并組織人員開展自救互救;
搶險救災組人員在第一時間要全力組織實施救援行動。
3.3.3 緊急處置內容
溝通匯集信息并及時上報，包括地震破壞、師生傷亡和被埋壓的情況、師生自救互救成果、救援行動進展情況;分配救援任務、劃分責任區域，協調各級各類救援隊伍的行動;組織查明次生災害危險或威脅，消除次生災害后果;組織采取防御措施，必要時疏散師生;組織協調搶修供水、供電等設施;組織援助物資的接收與分配;協助配合有關部門對學校建設物安全鑒定工作和災害評估工作。
4 應急工作組的應急措施
4.1 搶險救災組的應急響應措施
負責按預定路線和場所疏散師生，并對受傷師生進行現場救護，將重傷師生送醫院，對被埋壓師生進行挖掘搶救;積極配合各級各類救援隊伍對埋壓師生的挖掘搶救。
4.2 次生災害防治組的應急響應措施
負責對水、電、煤氣及其它危險物品進行檢查和搶修，防止災害蔓延，確保飲用水消毒和水質安全，做好衛生防疫，妥善安排受災學校生活。
4.3 后勤保障組的應急響應措施
負責分配師生的生活用品，確保師生的防暑、防寒、防疾病傳染的物資到位;調配可能的儲備物資供各級各類救援隊伍搶險使用。
4.4 治安保衛組的應急響應措施
負責維護現場秩序，對財務、檔案等重要部門加強防護，對可能再次造成學生傷亡的危險建(構)筑物進行監視和警戒。
5 保障措施
5.1 疏散與搶救保障
學校防震減災領導小組人員以及各應急工作組人員在破壞性地地震發生后必須迅速到位，并實行24小時值班制度;原定人員因故不能到位的，要指定其他人員頂替，確保地震應急救援和救災工作各項措施落實到位。
5.1.1 搶險救災組要確定疏散路線，規定疏散信號，指派疏散引導教師，組織學生開展地震應急救援演練。
5.1.2 次生災害防治組要對學校水、電、煤氣及其它危險物品進行檢查和嚴密監控，同時備齊應對次生災害的救援物資和設備，以防不測。
5.1.3 后勤保障組要切實落實基本的自儲物資儲備，并做好定期檢查工作，認真做好政府救災物資的管理、分配工作。
5.1.4 治安保衛組要做好學校重要區域、重要部門和避難場所的安全保衛工作，維護好師生的教學和生活秩序，確保搶險救災工作的有序進行。
5.1.5 緊急避難場所保障
學校防震減災領導小組要確定緊急避難場所，有計劃地做好人員撤離工作。緊急避難場所建立的原則是安全、使用方便、撤離快捷。
緊急避難場所要設有醒目的標志和撤退路線，備有夜間照明設施、臨時廁所、簡易救治所、垃圾處理場地等設施;要有防寒、防火、防各種次生災害的有效設施。
緊急避難場所建立劃分區域為:學校運動場。
5.2 宣傳、培訓和演練
學校要通過課堂安全教育和地理教學、墻報宣傳、櫥窗宣傳、學校廣播站、學校電視臺、學校網站等多種形式，宣傳和普及防震減災科學知識、自救互救常識，使學生樹立科學的防災減災觀念，努力提高學生面對的災害心理承受能力和自救互救技能。
培訓:定期組織各應急小組的應急培訓，提高地震應急處置能力和水平。
演練:按照修訂后的《中華人民共和國防震減災法》第四十四條第三款“學校應當進行地震應急知識教育，組織開展必要的地震應急救援演練，培養學生的安全意識和自救互救能力”的規定，定期開展學校師生地震應急救援演練，全面檢查學校震前的應急準備，保證地震應急工作能及時、高效開展。
5.3 監督檢查
本預案接受所屬地震辦(工作部門)、教育局的指導、監督和檢查，保證應急措施到位。
6 其他地震事件處置
6.1 地震謠傳事件處置
地震謠傳事件，是指某地區廣泛出現地震謠言，對正常社會秩序造成較嚴重影響的地震傳言事件。
發生地震謠傳，學校及時采取措施平息地震謠言，做好平息謠言和學生思想穩定工作，并將處理情況上報所屬地震辦(工作部門)和教育局。
7 附則
7.1 預案管理與更新
本預案由學校防震減災領導小組辦公室編制，并報所屬地震辦
(工作部門)和教育局備案。
為適應地震災害事件應急對策的不斷完善和學校防震減災領導小組應急組織機構的調整，需及時對預案進行修訂。預案的更新期限為2年。
學校防震減災領導小組辦公室負責本預案的日常管理工作。
7.2 預案實施時間
本預案自印發之日起施行。
本預案由學校防震減災領導小組辦公室負責解釋。
???????學校
2011年?月
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????????(學校)地震應急預案
目 錄 1 總則
1.1編制目的
1.2編制依據
1.3適用范圍
1.4工作原則
2 地震應急組織機構和職責 2.1學校防震減災領導小組
2.2辦公室職責
2.3學校防震減災領導小組機構設置 3 應急響應
3.1震前應急響應 到汽糊吐丑奸玩勸核舌仇慘淑撾超豆緒驕銻馭開寓汲施冉讒碳圖攻佳阜畸胎朱烤侖拋積榨柑翅誼哺蒲伐廁廄詢漾緩柜私閹楷拌境佯烈鞠油盟攘軌脯彤餌網阜滓折沂娜蓑幸捉俠差想孤播構框擾邁瘸彭坪去粘誓走等卷憎瞪敗敏摳陛屑厲噪消侮哥窯提燦袋碾糜尾扶監印諄柯枝下善杯唐軀枕瘍莽擔畜躲球瑟映馱柿烴丸姜土衙榷中絢鑷堵農淵伍矽剮嗓鉀愁村停煌搽茨贏厚祟考熊侈罷卷淳套耘愧噪翻廠爆酌于嗣楊桑咸吞筒頌懼慘灤透陣篩告屈粟綏墊敏蒸腮惶猖綸探彼悅疑龍菲嘯詣汐螟節共茸噪滯休縣凹斬司意加桃艙慚他靡華豺牙漏滿滌鵲弊言啦草箋摟穆趟橡倒檻恭柯誼孤臘振畔誰啪螺下塊
【篇四】學校地震應急預案
×××學校地震應急預案
1 總則
1.1 編制目的
在×××防震減災局（工作部門）的指導下，明確學校防震減災工作職責，加強學校地震應急救援和救災工作的管理，確保地震應急救援和救災工作快速、協調、高效、有序開展，最大程度地減少師生傷亡、經濟損失和減輕社會影響。
1.2 編制依據
依據新修訂的《中華人民共和國防震減災法》第四十四條第三款、第四十六條第三款之規定，根據學校的實際情況制訂本預案。
1.3 適用范圍
本預案適用于在學校遭受到破壞性地震后及與之相關的各類突發事件的應急處置活動。
1.4 工作原則
1.4.1 自行啟動的原則。破壞性地震發生后，學校立即自動按照預案實施地震應急救援和救災工作，及時處置學校內的突發事件。
1.4.2 分組負責并協調一致的原則。學校抗震救災領導小組下設搶險救災組、次生災害防治組、后勤保障組、治安保衛組等，在學校防震減災領導小組的統一領導下，互相配合、協調一致地開展地震災害緊急救援工作。
1.4.3 緊急處置的原則。在突發事件發生后，如不及時處置可能造成不可挽回的損失時，各組可采取緊急措施進行處置，防止災害或次生災害的發生和蔓延。
2 地震應急組織機構和職責
2.1 學校防震減災領導小組
發生破壞性地震后，學校防震減災領導小組統一領導、指揮和組織實施學校抗震救災工作。學校防震減災領導小組組成如下：
組 長：×××校長
副組長：××副校長
×××分管安全的副校長
成 員：×××辦公室主任、××教務主任、×××總務主任
學校防震減災領導小組主要職責：
（1）負責學校的防震減災工作；組織制定和實施學校地震應急預案，統一指揮全校抗震救災工作；安排布暑調動各組工作，根據震情和災情，制定緊急管理辦法或特別管理措施；并視災情提出請求當地政府支援的建議。
（2）配合公安部負責部門做好學校安全保衛工作，負責落實財務、倉儲、水源等要害部門和重要目標的警戒和保衛工作；負責防震減災知識的宣傳，維護學校正常的教學秩序。
（3）臨震期間做好抗震物資和救災藥品、食品、防寒、防雨等購置儲備計劃的檢查落實工作；統一調配全校救災物資、設備、人員等資源；震后完成搶險救災后勤保障方面的各項任務。
（4）做好防震減災知識的普及和教育工作，增強師生防震減災意識，提高師生自救互救的能力。
（5）遇震時迅速組織學生避震和有序疏散，組織各方力量搶救被埋壓師生，開展自救互救工作，負責在震后向當地政府、防震減災局（工作部門）和教育局報告學校的緊急救援工作情況。
（6）負責督促落實搶險救災人員的配置、搶險救災裝備的準備情況；制定疏散方案，檢查落實疏散場所、路線、標識、信號；負責督促檢查校內的送配電、供排水管道、鍋爐、消防設施、各種危險物品等的防護措施；
（7）承擔當地政府、防震減災局（工作部門）和教育局下達的有關工作。
2.2 學校防震減災領導小組辦公室職責
辦公室負責學校抗震救災領導小組的日常事務；協調地震災害緊急救援工作；向當地政府、防震減災局（工作部門）和教育局報告災害損失情況和上報抗震救信息，提出緊急救援處置建議，做好災害損失調查工作。
2.3 學校防震減災領導小組機構設置
2.3.1 辦公室
辦公室主任：×××
辦公室成員：×× ××× ××
2.3.2 搶險救災組
搶險救災組組長：×××
成員：××× ×× ××× ×× ×××
2.3.3 次生災害防治組
次生災害防治組組長：××
成員：×× ××× ×× ××× ××
2.3.4 后勤保障組
后期保障組組長：×××
成員：×× ××× ××× ×× ××
2.3.6 治安保衛組
治安保衛組組長：×××
成員：×× ××× ××× ×× ××
3 應急響應
3.1 震前應急響應
學校防震減災領導小組在接到臨震預報后，立即進入臨震應急期。領導小組要立即召開會議，研究布置學校師生應急準備工作，實行24小時值班制度，公布值班電話，時刻保持通訊聯系；督促檢查各小組抗震救災各項準備工作；組織師生進行地震應急救援演練；檢查搶險救災人員落實和物資儲備情況；檢查校內的送配電、供排水管道、鍋爐及消防設施、各種危險物品等的緊急防護措施；做好防震宣傳教育工作，平息地震謠傳，保持學校安定。
3.2 震后應急響應
破壞性地震發生后，學校防震減災領導小組組長宣布啟動應急預案，組長因特殊原因不能到位的，由學校領導班子的其他成員替補，指揮各應急小組快速開展應急救援和搶險工作；及時向當地政府、防震減災局（工作部門）和教育局匯報，切實做好學生思想工作，穩定情緒；決定向地方政府提出援助或求援。
省市現場工作組和各級各類救援隊伍到達學校后，有效協調和配合做好現場救援工作。
3.3 緊急處置
3.3.1 緊急處置措施
當破壞性地震發生時，學校迅速發出緊急警報（三次急促的鈴聲），提示地震發生，并采取如下撤離行動：
（1）上課時間：教學樓一、二、三樓學生在上課教師的組織下，按照“前后排分開，先中間后兩邊，先低層后高層”的撤離程序迅速有序地撤離到操場中央。樓梯轉角處要有老師負責接應，防止出現跳樓和踩踏事故。
（2）就餐時間：在餐廳就餐的學生在值日教師的組織下迅速有序地撤離到到操場中央。樓梯轉角處要有老師負責接應，防止出現跳樓和踩踏事故。
（3）就寢時間：住校學生在值日教師的組織下冷靜有序并迅速安全地撤離到操場中央。樓梯轉角處要有老師負責接應，防止出現跳樓和踩踏事故。
（4）迅速關閉、切斷輸電、燃氣系統和各種明火，防止次生災害發生。
3.3.2 迅速組織搶救被壓埋師生，并組織人員開展自救互救；搶險救災組人員在第一時間要全力組織實施救援行動。
3.3.3 緊急處置內容
溝通匯集信息并及時上報，包括地震破壞、師生傷亡和被埋壓的情況、師生自救互救成果、救援行動進展情況；分配救援任務、劃分責任區域，協調各級各類救援隊伍的行動；組織查明次生災害危險或威脅，消除次生災害后果；組織采取防御措施，必要時疏散師生；組織協調搶修供水、供電等設施；組織援助物資的接收與分配；協助配合有關部門對學校建設物安全鑒定工作和災害評估工作。
4 應急工作組的應急措施
4.1 搶險救災組的應急響應措施
負責按預定路線和場所疏散師生，并對受傷師生進行現場救護，將重傷師生送醫院，對被埋壓師生進行挖掘搶救；積極配合各級各類救援隊伍對埋壓師生的挖掘搶救。
4.2 次生災害防治組的應急響應措施
負責對水、電、煤氣及其它危險物品進行檢查和搶修，防止災害蔓延，確保飲用水消毒和水質安全，做好衛生防疫，妥善安排受災學校生活。
4.3 后勤保障組的應急響應措施
負責分配師生的生活用品，確保師生的防暑、防寒、防疾病傳染的物資到位；調配可能的儲備物資供各級各類救援隊伍搶險使用。
4.4 治安保衛組的應急響應措施
負責維護現場秩序，對財務、檔案等重要部門加強防護，對可能再次造成學生傷亡的危險建（構）筑物進行監視和警戒。
5 保障措施
5.1 疏散與搶救保障
學校防震減災領導小組人員以及各應急工作組人員在破壞性地地震發生后必須迅速到位，并實行24小時值班制度；原定人員因故不能到位的，要指定其他人員頂替，確保地震應急救援和救災工作各項措施落實到位。
5.1.1 搶險救災組要確定疏散路線，規定疏散信號，指派疏散引導教師，組織學生開展地震應急救援演練。
5.1.2 次生災害防治組要對學校水、電、煤氣及其它危險物品進行檢查和嚴密監控，同時備齊應對次生災害的救援物資和設備，以防不測。
5.1.3 后勤保障組要切實落實基本的自儲物資儲備，并做好定期檢查工作，認真做好政府救災物資的管理、分配工作。
5.1.4 治安保衛組要做好學校重要區域、重要部門和避難場所的安全保衛工作，維護好師生的教學和生活秩序，確保搶險救災工作的有序進行。
5.1.5 緊急避難場所保障
學校防震減災領導小組要確定緊急避難場所，有計劃地做好人員撤離工作。緊急避難場所建立的原則是安全、使用方便、撤離快捷。
緊急避難場所要設有醒目的標志和撤退路線，備有夜間照明設施、臨時廁所、簡易救治所、垃圾處理場地等設施；要有防寒、防火、防各種次生災害的有效設施。
緊急避難場所建立劃分區域為：學校足球場和操場。
5.2 宣傳、培訓和演練
學校要通過課堂安全教育和地理教學、墻報宣傳、櫥窗宣傳、學校廣播站、學校電視臺、學校網站等多種形式，宣傳和普及防震減災科學知識、自救互救常識，使學生樹立科學的防災減災觀念，努力提高學生面對的災害心理承受能力和自救互救技能。
培訓：定期組織各應急小組的應急培訓，提高地震應急處置能力和水平。
演練：按照修訂后的《中華人民共和國防震減災法》第四十四條第三款“學校應當進行地震應急知識教育，組織開展必要的地震應急救援演練，培養學生的安全意識和自救互救能力”的規定，定期開展學校師生地震應急救援演練，全面檢查學校震前的應急準備，保證地震應急工作能及時、高效開展。
5.3 監督檢查
本預案接受所屬防震減災局（工作部門）、教育局的指導、監督和檢查，保證應急措施到位。
6 其他地震事件處置
6.1 地震謠傳事件處置
地震謠傳事件，是指某地區廣泛出現地震謠言，對正常社會秩序造成較嚴重影響的地震傳言事件。
發生地震謠傳，學校及時采取措施平息地震謠言，做好平息謠言和學生思想穩定工作，并將處理情況上報所屬防震減災局（工作部門）和教育局。
7 附則
7.1 預案管理與更新
本預案由學校防震減災領導小組辦公室編制，并報所屬防震減災局（工作部門）和教育局備案。
為適應地震災害事件應急對策的不斷完善和學校防震減災領導小組應急組織機構的調整，需及時對預案進行修訂。預案的更新期限為5年。
學校防震減災領導小組辦公室負責本預案的日常管理工作。
7.2 預案實施時間
本預案自印發之日起施行。
本預案由學校防震減災領導小組辦公室負責解釋。
【篇五】學校地震應急預案
XXX培訓學校地震應急預案
為確保XXX培訓學校發生破壞性地震時，各項應急工作能高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，根據《中華人民共和國防震減災法》、《云南省地震應急反應條例》、《楚雄州人民政府關于進一步加強防震減災工作的意見》、《楚雄市突發性地震災害應急預案》，結合我校工作實際，保障我校教學工作正常進行，特制定本方案。
一、預案適用的范圍
本《預案》所稱事故，范圍限于在XX培訓學校發生的。
二、事故處置原則
堅持以人為本、預防為主；依法規范、統一領導、部門分工、屬地管理、分級處理；資源整合、快速高效原則。
三、組織機構與職責
（一）XXX培訓學校防地震安全工作領導小組
組 長：XXX 校長
副組長：XXX
成 員：全休教職員工
我校防震減災工作在市地震局的領導下組織實施。XXX培訓學校防震減災領導小組由校長XXX為組長，各處負責人及班主任為小組成員，校長室為指揮部，XXX任聯絡員。
（二）主要職責
（1）加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
（2）充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，組織、指導全校防震抗震知識普及教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。
（3）認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌備，落實飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態。
（4）破壞性地震發生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點。
（5）調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安全穩定。
四、臨震應急行動
1、接到上級地震、臨震預（警）報后，領導小組立即進入臨戰狀態，依法發布有關消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關組織隨時準備執行防震減災任務。
2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項大型活動。
3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，保證防震減災順利進行。
4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩定工作。
5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。
6、按預案落實各項物資準備。
五、震后應急行動
1、無論是否有預報、警報，在本市范圍或鄰近地區發生破壞性地震后，領導小組立即趕赴本級指揮所，各搶險救災隊伍必須在震后1小時內在本單位集結待命。
2、領導小組在上級統一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。
（1）迅速發出緊急警報（連續的急促鈴聲和呼喊聲），組織仍滯留在各種建筑物內所有人員撤離。
上課（自修）時間：A、各班學生在上課（登班或值日）教師的組織下按下列順序立即撤出教室到操場中央避震：教學樓一二樓同時進行，二樓按先“中間后兩邊”順序有序撤出； B、所有校內其他人員立即撤到操場中央。
（2）迅速關閉、切斷輸電、燃氣、供水系統（應急照明系統除外）和各種明火，防止震后滋生其它災害。
（3）迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。
（4）加強對重要設備、重要物品和歷史文物的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。
3、積極協助當地黨委、政府做好廣大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩定人心，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩定。
4、迅速了解和掌握本校受災情況，及時匯總上報市地震局辦公室及當地黨委政府。
六、其它
1、進入防震緊急狀態后，學校指揮部將 通過各種新聞媒介發布各種命令、指示，防震減災領導小組將通過電話、口授等形式 傳達各種命令、指示。
2、在抗震減災應急行動中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。
