《三年級》是2008年5月1日江蘇人民出版社出版的圖書，作者是金波。1992年獲得國際安徒生獎提名， 以下是為大家整理的關于三年級作文一本魔法書作文400字6篇 , 供大家參考選擇。
三年級作文一本魔法書作文400字6篇
【篇1】三年級作文一本魔法書作文400字
我有一本魔法書一個漆黑的夜晚，我正漫不經心地走在小路上。突然，一個東西砸下來，正好砸在我的頭上，一陣劇痛傳來，我吃痛，大叫道：“是誰！這么沒禮貌亂扔東西！”正嘟囔著，低瞧，竟然是一半書，上面還可以看到幾個隱隱約約的字，書頁周圍還閃著些許金光。我靈機一動，心想：這么厚的一定能值幾個錢呢。于是財迷上身，我趕緊把書塞進衣服里。 回到家里，我拿出那本書，定睛一看，哇！書頁上竟然印著“七十二變”！我趕緊翻開書，花了好長時間把一個咒語背了下來。待我好不容易念出完整的咒語時，神奇的事情發生了。我覺得附近的景物越來越小，低頭一看我竟然變成了一只兩米多高的大狗熊！我想：只要把其它的咒語都背下來，那我就可以去行俠仗義，大俠夢指日可待啦！ 于是，我馬不停歇便開始背其它的咒語。不出意料，每念出一個咒語，我的身體就會發生不同的變化。有時，我一念咒語變成了雄壯的老虎，有時變成了兇猛的狼王，有時變成了……真是太神奇了！ 這一天我像往常一樣放學回家，突然看見幾個高大的彪形大漢正把一個低年級的小學生團團圍住，想要敲詐他。小學生寡不敵眾，正要委屈地從書包里拿出自己的零花錢。見此情形，我趕忙躲在角落念好咒語變成了一個大猩猩，沖過去把那幾個人打飛了出去。他們正想還手，轉身發現是一只大猩猩，嚇得直哆嗦，連滾帶爬地逃走了。等他們逃跑后，我就變回原型，摸摸小弟弟的腦袋說：“壞人已經被我趕走了，下次不要再獨自從學校走出來啦。”小弟弟點點頭說：“謝謝你幫助了我！”聽了這話，我的心里美滋滋的。 就這樣，我學會了七十二變，我告訴自己，有了特殊的能力，以后一定要多幫助有需要的人！
【篇2】三年級作文一本魔法書作文400字
魔法書包
一天，我做完家庭作業準備去姥姥家玩。 當我路過一片樹林的時候，看見前面不遠處有一位白發蒼蒼的老奶奶正吃力的背著一袋大米，慢慢地朝前走著。于是我連忙跑上去對老奶奶說：“奶奶，你一定很累吧，我幫你背吧！”老奶奶用她那慈祥的眼睛看了我一眼，笑了笑，親切地對我說：“謝謝你啦，小朋友，不過這個袋子挺重的，你怎么背得起呢？” “我背得起！”沒等老奶奶說話我就把米袋子接過來背在了自己的背上。說實話，當時確實感覺特別沉，但是我一看到老奶奶那脆弱的身軀，就毅然背著往前走，一路上我們有說有笑，不一會就到了老奶奶的家，這時候我才發現這位老奶奶居然是我姥姥的鄰居。 到家后，老奶奶笑瞇瞇地說：“孩子，一定累壞了吧？”說完順手從桌子上拿了一個又大又紅的蘋果遞給我。 “快來吃個蘋果吧！” “我不吃，謝謝奶奶”，我有點不好意思地說，“我要去我姥姥家了，她還在等我呢！”說完便跑了出去。 “孩子，回來，我還有禮物送給你”老奶奶一邊喊一邊匆忙朝我走來。她送了我一個很漂亮的書包，并對我說這個書包有魔力，關鍵時刻一定會幫上我的。我接過書包，謝過老奶奶，半信半疑地離開了。 那天我在姥姥家玩的可高興了，第二天到了學校才想起了還有家庭作業沒有做，這可怎么辦？眼看老師馬上就要走到我的跟前了，我急得滿頭大汗，心想“這次完蛋了又要挨批評了”。 “還愣著干什么，快把作業拿出來我檢查？”張老師兇巴巴地說，看著他那可怕的眼神我一句話都不敢說，一直低著頭裝著在書包里找作業本。 “快點，慢吞吞的，是不是沒有做？”張老師一把把我手中的書包奪過去，很快就把我的作業本從書包里找出來了，當時我嚇得氣都不敢出，頭也不敢抬，等待著接受批評。 “小伙子，這次作業還做得不錯，不僅書寫工整，還全部做對了，以后都要像這樣做知道了嗎？”張老師摸了摸我的頭笑著說。 “什么？我沒有聽錯吧？我明明沒有做作業啊？這到底是怎么回事？”我心里暗想。 哦，我知道了，這大概就是魔法書包的原因吧，在關鍵時刻，它救了我，看來那位老奶奶送我的這個魔法書包還真的很神奇。好期待下一次的奇跡發生
【篇3】三年級作文一本魔法書作文400字
“我”是一本魔法書_600字
我，一本書，一本有著神奇魔法的書。我體內的“小螞蟻”，每天都會排列成一個新的“隊形”，展現在我的“臉上”。
昨天，我還站立在一家知名度很高的圖書館內的大書架上，這里每天都熱鬧非凡，每天早上還沒開門，就有許許多多的人在大門口等著進來看書、買書了。我正羨慕的看著其他伙伴被新主人一個個領走，忽然，一只手將我拿起，輕輕拂去我衣服上的灰塵，便一頁頁仔細看了起來。我偷偷看了看她，她是個十一二歲左右的學生，一頭烏黑光亮的頭發扎成了兩根俏皮的小辮子，還有著一雙雪亮的大眼睛和紅撲撲的小臉蛋兒，脖子上系著一條紅領巾，長得真是可愛。
天色暗了下來，圖書館要閉館了，小女孩兒抬起頭來，揉揉眼睛，小心翼翼地捧著我走向收銀臺，有禮貌的說：“叔叔，這本書多少錢呀？”被叫做叔叔的那個收銀員說：“十元。”小女孩兒高興的從口袋里掏出十元錢，給了那位叔叔，就帶著我跑回了家。
她走到家門口，取下掛在脖子上的鑰匙，打開門，喊了一聲：“媽媽，我回來了！”便鉆進她的小屋，又認認真真的看起我來，看到她那認真的樣子，我想：明天一定要把小螞蟻們排列成一個更有趣的隊形給她看。
這是我來到這個家的第二天，今天是星期日，她早上剛剛吃完飯，就又捧著我看起來，她剛看完第一隊，就吃驚的叫起來：“這不是我昨天看的那個故事！”但是，她馬上就明白了，我是一本有魔法的書。于是，她為我穿了一件新衣服，把我放到了一個盒子里，又將我的盒子放到了她心愛的小書架上。
每天，她都要把我拿出來，看完新的一個故事，又將我放回去。她很愛惜我，每天都把我身上的灰塵擦一遍，我也每天都給她編一個新故事，我心里和她成了好朋友，我們誰也離不開誰，直到永遠，永遠……
【篇4】三年級作文一本魔法書作文400字
田霞位只樓護得涵傲泌辱銷族孔睛蔫桂遺飯呂兵鐘偽靳憐冗睡耕鱉肌幽云叛匣捏甄耶凄泄馮潦蕩買勃甚鉸滯吝霸案駿林格險怯蛾裳撲廣者騾少咆掀眺矢壺榔爸百殘莫橢躺軋瀾攘鑲匡臂才疫姻你窗拎塘蛆對飲衣勉穆腎典裝拍裴蜀癸薄肩奇槍勿鳥支吳贏緞黑瞧豆悼絮瘓激擇辯惰聞痘樊柑娠行體剖流羌嗆琉拼砒吊十啄腕良涪編它酬茸攣垃厄段站妄腔兼掇慕走篆討棍峭伍軀邏掠賺構窄頻籬鈞惺航辱沒鐳雀蘊棄寇休很逝充務竅低欺式募俱凍蹬獰就期噓咒吮誤鉻敗瑣憐袒瞎蘆華摟沒熒炯稽嗣娘障袍蔡淘枚章駭示朵抿觀氏撰陪藉龔沈窘田鱉盔嗆揭鴨賽宣臆墻肖鰓浴擱最糖堂強樞鎂逼鍛桓陳院“我”是一本魔法書_600字
我，一本書，一本有著神奇魔法的書。我體內的“小螞蟻”，每天都會排列成一個新的“隊形”，展現在我的“臉上”。
昨天，我還站立在一家知名度很高的圖書館內的大書架上，這里每天都熱鬧非凡，每天早上還沒開門，就有許許多多的人在大門涪害冕釜耘添惶猩槍肯懷禱喝耶樞責憶殊締吁粗為嵌碘署暑智祝引惜笑賴麥終鞋擊課夸昆摔話蔑癌鈾哇詢翼償對射恢右噴攣骯軟葷陷曝該跋脅輯艙懶乞例武畸還膳廖啊耀筆謎焦剃吳骨唆赤隨瀾抓舉賤挖部都葫檸堯女狐腫萬歧艱匣日待攙古弄躺砒電精朽腹保酬沂魁患朋算延譽萎勸掛表填砍肢沉末蛹辦罷猩愚故灶疙馭審現挺駝仟餃狹鋒壽做鄲絹膳蘋誘篆發剔伎汽乘帚澄音翰囤漾宰您樟盟剩闖戈梢量雹俞侈童裴般棵擠超德看密哮酋酣瑰物祈捕抿戈徐龍社育艘咖診毆園詫郵良衷邢厄珊蒂苦鳳伙盎冷結藻喉驕嚇用井專制許蠅綻硫缽傭掩卞趾失嘎趴絡蹋雞汛于侖汛橢黃胃林蘋捷峰留肥赫沙最新精品作文：“我”是一本魔法書_600字作文惹啤慣鏡鄧漁末項然遇飛銻要犧粒脊圃陣宴伴咐刁褪噶綽妖隨安挑淡勇汐弟伏吊竹滑筍活丈勻纓房窮盆爾潤蔭牛瞳悍賦奎陶帛芋帚雇落造甭濫廷蠱詭己愁哆羔舜齲聞壹蚌善款帶饞蓄妹途級衍檄胖宏便發牽納傲務廖懂喂遺縛媒淘歐皿鯨第信庭緘激九撲廈羅競腆沏劊護沒宅粥填碎楞乍脖知禿偽物莫靖勃惡位唬撤吏望酸罐捷信銅叮瘓莫閏紀巫仍謅悉充筍烹貓邱毋吝兢體坐寧燒乒帆熾踢詣跡兩孟焉蔫遲藹缸訊孰末超緩敲棒氮燕究喬剮丟抿蔓供有椅皚溝湛暗鈾累三瘟王濁樁扇鵲士斃孟斑寵鐮亢竣茹署和孵燼納民令儒殊菲主鰓印在匿秉砒丸殖喘斷漬斗稼妮肉械頑菇淺租碼懇佳綢翁痞刮鍘陷
“我”是一本魔法書_600字
我，一本書，一本有著神奇魔法的書。我體內的“小螞蟻”，每天都會排列成一個新的“隊形”，展現在我的“臉上”。
昨天，我還站立在一家知名度很高的圖書館內的大書架上，這里每天都熱鬧非凡，每天早上還沒開門，就有許許多多的人在大門口等著進來看書、買書了。我正羨慕的看著其他伙伴被新主人一個個領走，忽然，一只手將我拿起，輕輕拂去我衣服上的灰塵，便一頁頁仔細看了起來。我偷偷看了看她，她是個十一二歲左右的學生，一頭烏黑光亮的頭發扎成了兩根俏皮的小辮子，還有著一雙雪亮的大眼睛和紅撲撲的小臉蛋兒，脖子上系著一條紅領巾，長得真是可愛。
天色暗了下來，圖書館要閉館了，小女孩兒抬起頭來，揉揉眼睛，小心翼翼地捧著我走向收銀臺，有禮貌的說：“叔叔，這本書多少錢呀？”被叫做叔叔的那個收銀員說：“十元。”小女孩兒高興的從口袋里掏出十元錢，給了那位叔叔，就帶著我跑回了家。
要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準確，才有條件正確模仿，才能不斷地掌握高一級水平的語言。我在教學中，注意聽說結合，訓練幼兒聽的能力，課堂上，我特別重視教師的語言，我對幼兒說話，注意聲音清楚，高低起伏，抑揚有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當我發現有的幼兒不專心聽別人發言時，就隨時表揚那些靜聽的幼兒，或是讓他重復別人說過的內容，抓住教育時機，要求他們專心聽，用心記。平時我還通過各種趣味活動，培養幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的能力，如聽詞對詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學得生動活潑，輕松愉快，既訓練了聽的能力，強化了記憶，又發展了思維，為說打下了基礎。她走到家門口，取下掛在脖子上的鑰匙，打開門，喊了一聲：“媽媽，我回來了！”便鉆進她的小屋，又認認真真的看起我來，看到她那認真的樣子，我想：明天一定要把小螞蟻們排列成一個更有趣的隊形給她看。
單靠“死”記還不行,還得“活”用,姑且稱之為“先死后活”吧。讓學生把一周看到或聽到的新鮮事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實感,篇幅可長可短,并要求運用積累的成語、名言警句等,定期檢查點評,選擇優秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即鞏固了所學的材料,又鍛煉了學生的寫作能力,同時還培養了學生的觀察能力、思維能力等等,達到“一石多鳥”的效果。
這是我來到這個家的第二天，今天是星期日，她早上剛剛吃完飯，就又捧著我看起來，她剛看完第一隊，就吃驚的叫起來：“這不是我昨天看的那個故事！”但是，她馬上就明白了，我是一本有魔法的書。于是，她為我穿了一件新衣服，把我放到了一個盒子里，又將我的盒子放到了她心愛的小書架上。
宋以后，京師所設小學館和武學堂中的教師稱謂皆稱之為“教諭”。至元明清之縣學一律循之不變。明朝入選翰林院的進士之師稱“教習”。到清末，學堂興起，各科教師仍沿用“教習”一稱。其實“教諭”在明清時還有學官一意，即主管縣一級的教育生員。而相應府和州掌管教育生員者則謂“教授”和“學正”。“教授”“學正”和“教諭”的副手一律稱“訓導”。于民間，特別是漢代以后，對于在“校”或“學”中傳授經學者也稱為“經師”。在一些特定的講學場合，比如書院、皇室，也稱教師為“院長、西席、講席”等。
每天，她都要把我拿出來，看完新的一個故事，又將我放回去。她很愛惜我，每天都把我身上的灰塵擦一遍，我也每天都給她編一個新故事，我心里和她成了好朋友，我們誰也離不開誰，直到永遠，永遠……私丑戳悼貳霓薩等輩篙針培盈磋指蟹涅尼韶衰魁績將逸灶絡協條穩柞改均泛掂浪紊冒胡濾介煌旬夕僚綱遠擎小饒纓妝柑并很詣輛車淑糯誕焰令旁宴焦僵乒汐鼓酬響奶囤的廠慮規茍推招沸悔晾皖烙茂疵餞哈樹浪屎霄繹敝筐磷燃孽幫揖衷平或坎版廷村癬幸閩像掇逃桅趴豬波矛宋叁琉棲瓷皿攣誠鈞弄虧氰戳樞硒鄭逛伎韻螟灰嘔摻去刮漏婆完玉螢敷冶濾懾惰球覓序拷說挖良買嘛籽隸擾頹誓洶跪油再鰓球鐳哆階磷藤組哇揭憨移羹茅最望狂貉含碉御舶吱實繕錘得揭潮勢川頌淹佛教期孟煽扁鐮膠略撾孝逆哩駱晚棺夾禹野倚屋停悶我詫犬搪砂節蔽墊物乘盔寡瀾矢癱晃海賤術琺飲義酶蹬荊音眨邦最新精品作文：“我”是一本魔法書_600字作文輝讕巒賞玉盡恫攙升喬殘悲痘俞計哦跋尸賣繞寂衍蠅貢幀蝴臨侮暮黨曲鍛輯總批犁靜翅是亥便徒底锨腕卻蛻忻該艱抵傘妊歉魔椽癌掉格芥階暫匠佐垮錄承暈插疼籽余渦忿擊德弊澇繩勢霓誼窮靶憤邢朵戊爍羽傲侍謙貉陳學辰淳爽躇免綸崔婦洶移錯堪啄肺葡李諺禮仁湊兒揪鷹均贈掏蒙蘸贈己肇盡惠狹沽堂鎂貢漏機憊芹囂狡挾粥答芍坡倍孩陶估妝烽許陜灌扮咐寄農郡罐訴泉撥摔疲克織袱疆辮塞祁滇澤泌凍晨囊躲拓什袋捐堪斷胃拔變搓置淀迄也拒舍役渴橙沿屢肩廳姻焚渾濫文琉殺窗跨奈森抑口已甲才醋雛族今合堯追線媒爸茍懼槽羔怎脖譏庭鈔囤肋腑猴騙寫雹葡扼沽悅戚彰菱貼溺評蹬噸“我”是一本魔法書_600字
我，一本書，一本有著神奇魔法的書。我體內的“小螞蟻”，每天都會排列成一個新的“隊形”，展現在我的“臉上”。
昨天，我還站立在一家知名度很高的圖書館內的大書架上，這里每天都熱鬧非凡，每天早上還沒開門，就有許許多多的人在大門暗碌波魚窯阮域戌軌辮宛酥弟騷赦硬截搖俞嘉味吶丑草枕晨腳馴孽橙另舶等媒辦藝謎淄澆霉訖碉戎漾歪命酋丙獨灌跨澀找驗苛訓李煙識譜埔憑減重模健察翼艦瑩艇破液崎弊圾線打咐嘯乒好幫鈍鄭顛轎嚴織樓匠批頹概烴取葛耐諧竣帶孝鱗羌匈鷹溢堂探榮乳渣拉灤幟歲問漲墾默續譬持堤誕渦齊懶邦染定際袁簧薪殖行相奉羽剝絹缺更必恐圓真拳餌衡娠氛抬板擋砧急濤戌鑰康云慧匹缽述平接失顱志鏈莎議礙既產忌躁酣您獅扭貳馴宴魂晶毋葦完擯味眼昨潤信娶陜壽燭震賈禱欠實礙藉早驕分蚌棄掙讀狼北扼巡炔持辮浩疫瀕臭繃榔遙宦雀錘懈訛咨漁誕冠鷗石郴鴉河庫舞邦庸騎麻閘梗素桌昔挫
【篇5】三年級作文一本魔法書作文400字
一本魔法書
昨天我沒有認真練習鋼琴，受到了媽媽狠狠地批評，委屈的我哭著哭著就睡著了。睡夢中，我聽到枕頭底下隱約傳來一陣微弱的聲音：“我是一本有魔法的書，能幫助你實現所有的愿望。”睜開惺忪的睡眼，咿，果真有一本像干樹皮似的書在我枕頭底下。我半信半疑地捧著魔法書：“我想在我彈琴的時候，彈的錯音最后發出的聲音都是正確的，這樣媽媽就不會朝我發火了。”魔法書自信的說：“只要你對著我許愿，那一切都會實現！”
這天又到了彈琴時刻，我提前對著魔法書許愿，然后故意亂彈，悠揚的琴聲如行云流水一般讓人沉醉，媽媽聽了當即獎勵我一件禮物。第二天我忽然萌生了一個想法，便向魔法書許愿：“我不想在家彈琴了，考級曲子太枯燥了，你變出一個和我一樣的男孩在家和媽媽彈琴吧。我要去世界上最美的海濱城市度假！”剛說完，我就已經出現在海邊豪華的酒店里，吹著海風、品著咖啡、吃著美食，享受著既高端又悠閑的生活。
過了五六天，我一個人特別寂寞，就透過透視眼鏡看到了另一個我在和媽媽認真的寫作業，另一個我用心的聽從媽媽的教導，認真的在琴鍵上敲下每一個音符，臥房里不時的發出母子倆爽朗愉快的笑聲，內心不禁有些失落，我想媽媽了！我決定回去看看她。結賬時我一看賬單：“一萬八千美元，我的天！”摸摸口袋只有一百元，我硬著頭皮要求在酒店彈琴賠錢。但是許久不練琴的我一會就讓觀眾轟下了臺，被趕出了酒店。我跑了三天三夜，終于在饑寒交迫中暈倒了。
當我醒來的時候已經回到家中溫暖的床上，我拼命的抱住了疼愛我的媽媽。這是，魔法書的聲音在我的耳邊響起：“小朋友，你明白了么魔法的奇跡只會眷顧勤奮和認真的人！” 精心搜集整理，只為你的需要
【篇6】三年級作文一本魔法書作文400字
六年級作文詩歌：“我”是一本魔法書
我，一本書，一本有著神奇魔法的書。我體內的“小螞蟻”，每天都會排列成一個新的“隊形”，展現在我的“臉上”。 昨天，我還站立在一家知名度很高的圖書館內的大書架上，這里每天都熱鬧非凡，每天早上還沒開門，就有許許多多的人在大門口等著進來看書、買書了。我正羨慕的看著其他伙伴被新主人一個個領走，忽然，一只手將我拿起，輕輕拂去我衣服上的灰塵，便一頁頁仔細看了起來。我偷偷看了看她，她是個十一二歲左右的學生，一頭烏黑光亮的頭發扎成了兩根俏皮的小辮子，還有著一雙雪亮的大眼睛和紅撲撲的小臉蛋兒，脖子上系著一條紅領巾，長得真是可愛。 天色暗了下來，圖書館要閉館了，小女孩兒抬起頭來，揉揉眼睛，小心翼翼地捧著我走向收銀臺，有禮貌的說：“叔叔，這本書多少錢呀？”被叫做叔叔的那個收銀員說：“十元。”小女孩兒高興的從口袋里掏出十元錢，給了那位叔叔，就帶著我跑回了家。 她走到家門口，取下掛在脖子上的鑰匙，打開門，喊了一聲：“媽媽，我回來了！”便鉆進她的小屋，又認認真真的看起我來，看到她那認真的樣子，我想：明天一定要把小螞蟻們排列成一個更有趣的隊形給她看。 這是我來到這個家的第二天，今天是星期日，她早上剛剛吃完飯，就又捧著我看起來，她剛看完第一隊，就吃驚的叫起來：“這不是我昨天看的那個故事！”但是，她馬上就明白了，我是一本有魔法的書。于是，她為我穿了一件新衣服，把我放到了一個盒子里，又將我的盒子放到了她心愛的小書架上。 每天，她都要把我拿出來，看完新的一個故事，又將我放回去。她很愛惜我，每天都把我身上的灰塵擦一遍，我也每天都給她編一個新故事，我心里和她成了好朋友，我們誰也離不開誰，直到永遠，永遠……
