如我：小說如我：林采欣演唱歌曲如我：劉惜君演唱歌曲如我：劉惜君第五張音樂專輯如我：櫻桃牛肉丸子發行的音樂專輯， 以下是為大家整理的關于假如我是一坨狗屎4篇 , 供大家參考選擇。
假如我是一坨狗屎4篇
【篇1】假如我是一坨狗屎
假如我是老師
我愛老師，我羨慕老師。人類靈魂的工程師，自幼就成了我的夢想。甘為人梯，愿為蠟燭。三尺講臺，譜寫人生。已成為我的座右銘。
假如我是老師，我要總結出一套新的教學方法，讓學生輕松愉快地學習。我要注重培養學生的學習興趣，調動學生的積極性，讓學生大膽地發言，積極地回答問題。引導學生自主性的探求知識。有時候，還要讓學生當當小“老師”，總之，我要學生像吮吸媽媽的乳汁一般，讓學生全面健康地發展。
假如我是老師，我要做一位名副其實的好老師，不但要運用現代新型的教學模式，而且還要發揚優秀的師德，杜絕變相體罰學生，禁止粗言惡語辱罵學生。我還要讓學生學會自我約束，不做小動作。反之，我便會耐心的開導學生，我絕不打小手、扇耳光。我要教學生許多做人的道理。總之，我要讓他們像一棵課小樹苗一樣正直地成長和發展。
假如我是老師，我要給學生予以豐富的知識營養，讓學生在知識的海洋中遨游。再次，我還要不斷地充實自己，絕不讓學生的“疑云”而將自身佇立于講臺上的尷尬場面產生。“欲給學生半桶水，自己須先準備一桶水！”在自發充實自身的同時，讓學生的知識營養吃得飽、喝的足。而且吃得香！
假如我是老師，我要學會伯樂識馬的精神，從班級中尋找各類層次的新型人才，讓學生從德、智、美、勞等全面發展。因材施教。杜絕“萬能鑰匙”式的啟用，而應針對性地利用“一把鑰匙開一把鎖”。讓學生不能同步前進，而要同時前進！憑著信心和耐心，揚長避短，人盡其才，挖掘出每一個學生的潛能。
假如我是老師，我要把學生的娛樂活動、業余活動作為一項社會實踐課來抓，教學生怎樣做飯、洗衣服豐富學生的課余生活，培養學生日常事理家務處理的能力，總之，我要讓學生在家能夠當個父母的好幫手。
假如我是老師，我要做一名教學的排頭兵。做好教師的骨干示范作用，成為一名具有魅力的人民教師，讓古人的“親其師，信其道”得到實施運用。讓成為課堂師生的界線，讓課間成為師生娛樂的天地。在學習上，并非讓學生進入題海“戰術”。而要從娛樂、游戲等等相結合。做題做到少而精。總之，我要讓學生們在情境中陶冶知識，受到有益的教育。
但是，我畢竟是一名普通的小學生。假如我是一名老師，我想會竭盡所能，讓我的夢想成真！
假如我是一滴水
假如我是一滴水，我愿滴在時間的流里，雖然我會隨著時間的消逝而一并離開，但我知
道我曾為這個色彩斑斕的世界涂抹過一道耀眼的亮光。
假如我是一滴水，我愿做雨后空中凝結成的一顆小水滴，和伙伴們聚集在一起，反射出太陽的光芒，映照出如萬花燦爛般絢麗的七色彩虹。當一個孩子興高采烈的說“彩虹多美麗時。”我們驕傲，我們自豪，因為彩虹是我們的杰作。雖然我們也明白孩子并不知道是我們這些默默無聞奉獻一生的小水滴造出了彩虹婀娜多姿的身影。
假如我是一滴水，我原成為濃厚云彩中的一顆小水珠，降落在干旱的土地上，滋潤一下土地的皮膚，使他來年孕育出更多更好的糧食。而農民紅玉的臉龐上那樸實的笑容，則是我
們最好的酬勞。我更愿意降落在久旱無雨的缺水地帶，看到人們拿著大盆小盆出來接水時，我就會滑落到盆里，給人們帶來無限的喜悅。而我呢，也會更加的自豪。
假如我是一滴水，我愿意做自來水的一分子，幫助人們做飯，洗衣服。當一個大汗淋漓的孩子跑過來，用我來解渴時。我會感到我是真正的“英雄有用武之地了”。但是，我有一個心愿，我希望大家不要任意浪費我。隨手關緊水龍頭，這其實是一個輕而易舉的動作。將我重復用幾次，對于你們來說是不費吹灰之力的。
假如我是一滴水，我只愿意做大江大河中的滄海一粟，我只愿意做大中極平凡又珍貴的一滴。我們只是就可以結成九曲連環，掀起萬丈狂瀾，形成驚濤拍岸，一瀉萬丈的宏偉魄勢。美麗壯觀的壺口瀑布，雄偉壯麗的長江三峽，那都是我們用身軀筑成的，用生命建造出的。 我可以對著藍天高呼我偉大，我自豪，我驕傲！因為我是一滴水，雖然我默默無聞，但是我創造了一個又一個的奇跡，一道又一道的風景。
假如我是一滴水
2010年，我國西南地區遭遇了百年不遇的特大旱災，土地干涸，吃水困難，無助的人們站在龜裂的土地上仰天長嘆“水啊，你在哪里？”看到他們那渴求水源的眼神。我不禁想假如我是一滴水那該多好呀！
【篇2】假如我是一坨狗屎
假如我是……
假如我是……假如我是…… 每個人都會有夢，五彩繽紛的夢。我們小孩子的夢更加淘氣和燦爛。今天，就請大家來看看我的想像吧。 假如我是一只小鳥，我要展翅飛翔，去看看祖國的大好河山，記住那些秀麗的山水和名勝古跡。假如我是一只小鳥，我要飛遍全世界，去看看各個國家的美景奇觀，回來后再把它們介紹給大家，讓每個人都了解并夢想連篇。 假如我是一條小魚，我要游遍整個海洋，見識各種海洋生物，吃遍各種美味。假如我是一條小魚，我會去幫助那些瀕臨滅絕的海洋物種，和他們交朋友，教他們如何躲避災難，如何改變生存條件，讓種族走向興旺。 假如我是一棵小草，一棵小小的、不起眼的小草，我要和同伴比賽，看誰長得高、長得快，我要和蜜蜂、蝴蝶、小蟲還有小花一起做游戲。我要在清甜的雨露和溫暖的陽光撫育下，快樂地茁壯成長。我還要為人類做貢獻，和我的同伴們一起美化環境，凈化空氣，把二氧化碳用光合作用轉換成氧氣，讓城市的空氣更加清新。 假如我是一名工程師，我要為人類設計并建造出最好、最節能、最方便的房子，讓每個人都擁有一個溫暖舒適的家。假如我是一名工程師，我要去修復那些破損的古跡，爭取恢復它們昔日的風采，讓每一個看到它們的人，都能了解它們曾經的輝煌，猶如身臨其境地漫步在歷史的長河中。 假如我是一名歌唱明星，我要用動聽的歌喉唱出優美的歌曲，把美好、快樂、幸福帶給每一位歌迷。 假如我是一名光榮的人民警察，無論面對怎樣的境況，我都會始終堅守這樣一個信念：執法為民，把生命投入到為人民服務中去。如果人民有難，我會全心全意地為人民排憂解難。 假如…… 還有很多的假如，可是無論我是什么，做什么，都希望我們生活的這個世界更加和平，人民更加幸福，每天，不，每時每刻都更加美好。
【篇3】假如我是一坨狗屎
假如我是校長作文 假如我是校長
假如我是校長作文：假如我是校長
我有一個愿望，希望可以當上校長。
假如我是校長，我絕不會召開家長會，“家長會”，這刺眼的三個字已成為孩子們的心魔，家長會前幾天除了學校成績在進步，名列前茅的同學還有說有笑，其余的都苦著一張臉。在我們班開家長會的前一天，miss任說我們上課無精打采的，哭喪著一張臉，然后又進行了二十分鐘的思想教育。如果我是校長，我會讓“家長會”三字再腦海中刪除，如果我這樣做，全校學生都會興奮得手舞足蹈，每天快快樂樂生活，因為再也沒有家長會，回家再也不會有“男女雙打”等著他們。
假如我是校長，家長會是我第一件要做的好事。繼而我還要取消考試，沒有三天一小考，五天一大考的學生該有多高興。他們再也不會埋沒在題海里，可以呼吸新鮮空氣，看自己喜歡的書。再也沒有分數束搏著他們渴望飛向藍天的心靈。假如我是校長，我要實施“快樂教育法”，不體罰，不批評，多鼓勵，這樣孩子才能茁壯成長。
雖然這一切只是我想的`，并不是真實的，但我可以通過自己的努力來實現這個心愿!
名師點評：有了夢想，只要你朝著夢想去努力，總有一天會實現。文章以“假如我是校長”為題，寫了當前學校里的兩件讓學生感到苦惱的事情，同學們的苦惱，這也正是自己的心聲，文章語言流暢，情真意切，很有自己的想法，是一篇不錯的作品。希望繼續努力，好好學習，為實現自己的目標而奮斗，相信你將來一定能成為一名優秀的校長。
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【篇4】假如我是一坨狗屎
假如我是作文700字 假如我是一縷陽光
假如我是作文700字 假如我是一縷陽光
假如，我是一縷陽光，我要永遠待在這無邊無際、碧空如洗的天邊，與云妹妹玩捉秘迷藏游戲，與鳥兒談談心，共度每一天快樂的時光，用心去擁抱、呵護這多姿多彩的世界，那么，這該多美好啊！
大自然中，各種奇妙無比、形形色色的生物在我的視線里放映，我詫異地看著它們，對任何事物都充滿了無限的好奇心，想鉆入它們 的體內，探究它們內心深處的秘密。在我溫柔的撫摸下，大自然中的一切都生機勃勃、煥然一新。它們天天都盼著我的到來，所有人都喜歡我，愛戴我，我在它們的心中，簡直就是一個至高無上的神，這使我暗自感到欣喜和高興，也因此在大自然中有了一定的權威和地位。
可有一件事卻一直令我耿耿于懷，它就是我的天敵----冬姑娘。
在冬天來臨之際，冬姑娘在城市間制造了一場華美的雪夜景，為這個寒冷無情的冬天拉開了序幕。人們紛紛抬頭望著那飄飄灑灑的雪花，沉浸在這美景中，但也不時感到了一絲冷颼颼的寒風刺進自己的身體。而在這幾天，由于之前疲勞過度在家安心靜養的我也收到了云妹妹的最新消息，知道了冬姑娘先行一步，看來我也得有所行動了。
幾天后，我行色匆匆地從我的老家南方趕到了這個孤寂冷清的城市。街上、房屋上、樹枝上，都有雪娃娃的身影。它們在城市間盡情地舞蹈，將人們的喧鬧聲所淹沒，為大地披上了一件銀裝素裹的毛衣。我怒氣沖沖地找到了冬姑娘，質問它為何將城市搞得狼狽不堪。誰知它卻輕蔑地瞄了我一眼，從容不迫地笑道；“這只是簡單的自然規律罷了，有什么好大驚小怪的？我看你還沒睡醒吧！”被氣得頭昏腦脹的我立馬恢復了平靜，理清了頭緒，馬上趕往天邊，伸直了我那挺拔的身軀，用我的血液將寒冷一掃而光，整個城市在一片燦爛的光芒中獲得了希望，我的努力換得了大家的光明，我的心點燃了生命的激情！
為了人民，我愿意奉獻出我一生的精力，為了世界，我可以犧牲自己，不管在任何時間、地點（除了晚上），我都能隨叫隨到，因為我是一縷陽光，一縷勤懇的陽光。
