還有什么名人名言10篇
還有什么名人名言(1)
關于描寫誠信的名人名言_名人名言1、我們應該順其自然，立在真實上，求得人生的光明，不可陷入勉強、虛偽的境界，把真正人生都歸幻滅。——李大釗
2、誠信像一面鏡子，一旦打破，你的人格就會出現裂痕。
3、誠，乃信之本；無誠，何以言信？誠而有信，方為人生。
4、一言之美，貴于千金。——葛洪
5、生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。
6、人以實，雖疏必密；與人以虛，雖戚必疏。
7、誠信猶如一顆青澀的果，你咬一口，雖然很苦，卻回味無窮，倘若你將它丟棄，便會終身遺憾！
8、誠信，是一股清泉，它將洗去欺詐的骯臟，讓世界的每一個角落都流淌著潔凈。
9、誠信為人之本。()——魯迅
10、生活如酒，或芳香，或濃烈，因為誠實，它變得醇厚；生活如歌，或高昂，或低沉，因為守信，它變得悅耳；生活如畫，或明麗，或黯淡，因為誠信，它變得美麗。
11、失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己。
12、誠信是一個人道德品質的體現，我們都應該做到“誠信第一，做人第一”。
13、如果要別人誠信，首先要自己誠信。
14、小信誠則大信立。——韓非子
15、只有種下誠信的苗，才能結出誠信的果。
16、誠信，讓心靈無瑕，讓友誼長存，讓世界美好！
17、誠實的人必須對自己守信，他的最后靠山就是真誠。
18、誠信是人的本錢，沒有誠信的人是一個失敗者。
還有什么名人名言(2)
關于堅持不懈的名人名言 1、生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。——馬在思
2、一日一錢，十日十錢。繩鋸木斷，水滴石穿。——班固
3、最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念。——羅曼·羅蘭
4、以真誠為準則是自我修養的關鍵，弄清楚哪些是好的言行舉動，又是堅持真誠的根本。——朱熹
5、意志的出現不是對愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一個更高的意識水平上。——羅洛·梅
6、意志若是屈從，不論程度如何，它都幫助了暴力。——但丁
7、要在這個世界上獲得成功，就必須堅持到底：至死都不能放手。——伏爾泰
8、一個人只要強烈地堅持不懈地追求，他就能達到目的。——司湯達
9、有罪是符合人性的，但長期堅持不改就是魔鬼。——喬叟
10、只要持之以恒，知識豐富了，終能發現其奧秘。——楊振寧
11、偉大的作品不是靠力量，而是靠堅持來完成的。——約翰遜
12、為學須剛與恒，不剛則隋隳，不恒則退。——馮子咸
13、耐心是一切聰明才智的基礎。——柏拉圖
14、你要是爬山，就爬到底，一跌倒就會跌到深淵里。
15、逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋。——董必武
16、鍥而不舍，金石可鏤。——荀況
17、古人學問無遺力，少壯工夫老始成。——陸游
18、永遠沒有人力可以擊退一個堅決強毅的希望。——金斯萊
19、要從容地著手去做一件事，但一旦開始，就要堅持到底。——比阿斯
20、偉大人物最明顯的標志，就是堅強的意志。——英國
21、精誠所至，金石為開。——蔡鍔
22、放棄時間的人，時間也會放棄他。——莎士比亞
23、告訴你使我達到目標的奧秘吧，我惟一的力量就是我的堅持精神——巴斯德
24、“不恥最后。”即使慢，馳而不息，縱令落后，縱令失敗，但一定可以達到他所向往的目標。——魯迅
25、堅韌是意志的最好助手。——歐洲
26、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。——荀況
27、成功呈概率分布，關鍵是你能不能堅持到成功開始呈現的那一刻。——佚名
28、窮且益堅，不墜青云之志。——王勃
29、取得成就時堅持不懈，要比遭到失敗時頑強不屈更重要。——拉羅什夫科，法國作家
30、人們還往往把真理和錯誤混在一起去教人，而堅持的卻是錯誤。——歌德
31、不作什么決定的意志不是現實的意志；無性格的人從來不做出決定。——黑格爾
32、不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果的。——錢學森
33、成大事不在于力量的大小，而在于能堅持多久。——約翰生
34、不經一翻徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。——宋帆
35、常常是最后一把鑰匙打開了門。——佚名
36、不放棄！決不放棄！永不放棄！ ——邱吉爾
37、不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。——荀子
38、茍有恒，何必三更起五更眠；最無益，只怕一日曝十日寒。——毛澤東
39、我之所以能在科學上成功，最重要的一點就是對科學的熱愛，堅持長期探索。——（英國）達爾文
40、無論什么時候，不管遇到什么情況，我絕不允許自己有一點點灰心喪氣。——愛迪生
41、我們最大的弱點在于放棄。成功的必然之路就是不斷的重來一次。——托馬斯·愛迪生
42、無論是美女的歌聲，還是鬣狗的狂吠，無論是鱷魚的眼淚，還是惡狼的嚎叫，都不會使我動搖。——恰普曼
43、向著某一天終于要達到的那個終極目標邁步還不夠，還要把每一步驟看成目標，使它作為步驟而起作用。——歌德，德國詩人
44、書不記，熟讀可記；義不精，細思可精；惟有志不立，直是無著力處。——朱熹
45、忍耐和堅持雖是痛苦的事情，但卻能漸漸地為你帶來好處。——奧維德，古羅馬詩人
還有什么名人名言(3)
追逐夢想的名人名言 夢想一定要有的，不然我們為什么活著。下面橙子整理了名人名言，歡迎閱讀!
1. 追逐夢想，追尋金色的希望。每一次揚起風帆去遠航，難免都會有阻擋，只要有夢想在鼓掌，未來就充滿著希望;每一次張開翅膀去飛翔，難免都會受傷，只要有夢想在激勵，未來就承載著希望。夢想，在心中埋藏，發覺它已經在慢慢走來，給人們帶來希望、光明和心靈的洗滌。
2. 看見一個年輕人喪失了美好的希望和理想，看見那塊他透過它來觀察人們行為和感情的粉紅色輕紗在他面前撕掉，那真是傷心啊!——萊蒙托夫
3. 勞動受人推崇。為社會服務是很受人贊賞的道德理想。——杜威
4. 善、美。
5. 困頓、低微，但是不可以沒有夢想。只要夢想一天，只要夢想存在一天，就可以改變自己的處境。
6. 最真誠和最遠大的理想，但是里面很少有任何金錢。
7. 樂觀是希望的明燈，它指引著你從危險峽谷中步向坦途，使你得到新的生命新的希望，支持著你的理想永不泯滅。——達爾文
8. 理想，能給天下不幸者以歡樂!——高爾基
9. 理想并不是一種空虛的東西，也并不玄奇，它既非幻想，更非野心，而是一種追求真美的意識。——莎菲德拉
10. 凡事以理想為因，實行為果。——魯迅
11. 凡是一種理想寄托的，無論什麼組織，它的偉大，就是在於它的宗教狂熱，和那不能容忍的固執精神，他們攻擊其他的組織，并且堅信著人家都是不對的，只有自己才是對的。如果理想的本身合理，再加上這種武器，那麼，這種理想，奮斗於世界之上，必定是所向無敵的。凡把壓力加在這種組織上，那是為促使其內部的實力提高。——希特勒
12. 高尚的道德情操和道德行為與追求美的理想這兩者常常統一在一起，是密不可分的。——周揚
13. 革命理想，不是可有可無的點綴品，而是一個人生命的動力，有了理想，就等于有了靈魂。——吳運鐸
14. 毫無理想而又優柔寡斷是一種可悲的心理。——培根
15. 呵，青年人理想多么崇高，立志追求真理，無論是生還是死，呵!莫回首，莫泄氣。——羅·布里奇斯
16. 即使在最聰明的人身上，本能也一定先于智慧。歡對于人來說，本能有時也許是更為理想的向導。——喬·李洛
17. 理想的人是品德健康才能三位一體的人。——木村久一
18. 不管時代的潮流和社會的風尚怎樣，人總可以憑著自己高尚的品質，超脫時代和社會，走自己正確的道路。現在，大家都為了電冰箱、汽車、房子而奔波、追逐、競爭。這就是我們這個時代的特征了。但是也還有不少人，他們不追求這些物質的東西，他們追求理想和真理，得到了內心的自由和安寧。——愛因斯坦
19. 不經風雨，長不成大樹;不受百煉，難以成鋼。迎著困難前進，這也是我們革命青年成長的必經之路。有理想有出息的青年人必定是樂于吃苦的人。——雷鋒
20. 不同的生活理想，不同的生活態度，決定一個人在戰斗中站的位置。——吳運鐸
21. 燦爛的科學需要美好的理想，美好的理想需要行動來實現。——諺語
22. 道德教育的核心問題，是使每個人確立崇高的生活目的。……人每日好似向著未來闊步前進，時時刻刻想著未來，關注著未來。由理解社會理想到形成個人崇高的生活目的，這是教育，首先是情感教育的一條漫長的道路。——蘇霍姆林斯基
23. 愛情是理想的一致，是意志的融合;而不是物質的代名詞、金錢的奴仆。——諺語
24. 愛自己的祖國。這就是說，要渴望祖國能成為人類理想的體現，并盡自己的力量來促進這一點。——加里寧
25. 別虛擲你的一寸光陰吧，別去聽無聊的話，別試圖補救無望的過失，別在愚昧、平庸和猥瑣的事上消磨你的生命，這些東西都是我們這個時代病態的目標和虛假的理想。生活吧!過屬于你的奇妙的生活!點滴都別浪費。——奧斯卡·王爾德
26. “性的理想”——突出表現了乳房、豐滿的臀部和腹部。在人的一切自然需求中，性欲是僅次于吃喝強烈的需求。——瓦西列夫
27. ……要是一個人，能充滿信心地朝他理想的方向去做，下定決心過他所想過的生活，他就一定會得到意外的成功。——戴爾·卡內基
28. 愛情既是友誼的代名詞，又是我們為共同的事業而奮斗的可靠保證，愛情是人生的良伴，你和心愛的女子同床共眠是因為共同的理想把兩顆心緊緊系在一起。——法拉第(英國)
29. 不參加變革社會的斗爭，理想永遠是一種幻影。——吳運鐸
30. 理想的人物不僅要在物質需要的滿足上，還要在精神旨趣的滿足上得到表現。——黑格爾
31. 理想的社會狀態不是財富均分，而是每個人按其貢獻的大小，從社會的總財富中提取它應得的報酬。——亨·喬治
32. 如果一個人不知道他要駛向哪個碼頭，那么任何風都不會是順風。——小塞涅卡
還有什么名人名言(4)
關于失敗的名人名言_名人名言關于失敗的名人名言
1、作為領導人，最好的錘煉方法是失敗。沒有什么比經歷失敗更能鍛煉人了。——肯·塞福（Blueflycom的創始人兼CEO）
2、中國一向就少有失敗的英雄，少有韌性的反抗，少有敢單身鏖戰的武人，少有敢撫哭叛徒的吊客；見勝兆則紛紛聚集，見敗兆則紛紛逃亡。——魯迅
3、一個人要發現卓有成效的真理，需要千百萬個人在失敗的探索和悲慘的錯誤中毀掉自己的生命。——門捷列夫
4、一個羞赧的失敗比一個驕傲的成功還要高貴。——紀伯倫
5、用時不愛惜，就要損壞；做時不慎重，就要失敗。——諺語
6、有自信這是件好事，但過分絕對地自信則不成……過分地自信，則會有很大的失敗在等待著。——永守重信
7、在所有的失敗中，想說俏皮話卻沒有說成是最大的失敗，而說得拖泥帶水則是更慘的失敗。——蘭多爾
8、在這個世界上最美的是女人，最容易變丑的也是女人。美是女人的特權，丑是女人的失敗。——池田大佐
9、這世界除了心理上的失敗，實際上并不存在什么失敗，只要不是一敗涂地，你一定會取得勝利的。——亨·奧斯汀
10、真理喜歡批評，因為經過批評，真理就會取勝；謬誤害怕批評，因為經過批評，謬誤就要失敗。——狄德羅
11、一個人失敗的原因，在于本身性格的缺點，與環境無關。——毛佛魯
12、一個妻子沒有辦法把丈夫拴在身邊，那是做女人的失敗。——瓊瑤
13、為偉大的事業捐軀，從來就不能算作是失敗。——喬·拜倫
14、偉大的嘗試，即使失敗了，也是壯美的。——文森特·隆巴迪
15、我從來不知道什么是苦悶，失敗了再來，前途是自己努力創造出來的。——徐特立
16、我的那些最重要的發現是受到失敗的啟示而作出的。——戴維
17、我堅持奮戰五十余年，致力于科學的發展。用一個詞可以道出我最艱辛的工作特點，這個詞就是“失敗”。——湯姆遜
18、失敗是堅韌的最后考驗。——俾斯麥
19、失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價值。——愛迪生
20、失敗緣于忽視細處，成功始于重視小事。——【成敗訓】
21、失信就是失敗。——左拉
22、十九次失敗，到第二十次獲得成功，這叫堅持。——佚名
23、什么叫作失敗？失敗是到達較佳境地的第一步。——菲里浦斯
24、實踐中的失敗主要由于不知道原因而發生，正是在這種情況下人的兩種企望：對知識和力量的企望真正相和在一起了。——培根
25、實驗上的失敗，可能成為發現的開端。——巴甫洛夫
26、世界上最討人厭的一種活就是失敗者的理由。——李敖
27、失敗就是邁向成功應付出的代價。——臺灣長鴻益集團廠訓
28、失敗了，你可能會失望；但如果不去嘗試，那么你注定要失敗。——貝弗利·西爾斯
29、失敗是成功之母。——菲利普斯
30、倘不奮發，惟有失敗，顧影自憐。——托馬斯
31、我們關心的，不是你是否失敗了，而是你對失敗能否無怨。——林肯
32、我們破滅的希望，流產的才能，失敗的事業，受了挫折的雄心，往往積聚起來變為忌妒。——巴爾扎克
33、我認為了個小鼠的心眼兒是沒出息只知道鉆一個洞，這個洞鉆不進就一切都失敗了。——喬叟
34、喜愛人生的人絕不是失敗者。——費德
35、如果我的民族在這場實驗中失敗了，我將不會為之哭泣，是他們自找了這樣的結局。——希特勒
36、如果我們過于爽快地承認失敗，就可能使自己發覺不了我們非常接近于正確。——卡爾·波普爾
37、失敗得教訓，成功獲經驗。——諺語
38、失敗固然痛苦，但更糟糕的是從未去嘗試。——西奧多·羅斯福
39、許多賽跑的失敗，都是失敗在最后的幾步。跑“應跑的路”已經不容易，“跑到盡頭”當然更困難。——蘇格拉底
40、一次失敗，只是證明我們成功的決心還夠堅強。——博維
41、一個成功的商人是虎，一個失敗的商人是狼，你和他們中間哪個打交道？——馮驥才
42、如果沒有人向我們提供失敗的教訓，我們將一事無成。我們思考的軌道是在正確和錯誤之間二者擇一，而且錯誤的選擇和正確的選擇的頻率相等。——劉易斯·托馬斯
43、如果沒有可能得到大量的財寶，如果得到的只有失敗，那么聰明人也決不會發動戰爭自己往里面栽。——【五卷書】
44、人在意志力和斗爭性方面的長處或短處，往往是導致他們成功或失敗的重要原因之一。——哈代
45、沒有十全十美，也沒有人不可或缺，每個人都有這種或那種弱點。當他失敗時，這種弱點將會緩解他的沉痛之情。——拉布呂耳爾
46、每個人都把過好日子功于是自己的才干。要是因為自己的錯誤導致了失敗，我們就咒罵起命運女神來。沒有比這件事更為常見：好事歸功自己，壞事歸罪命運，有理的總是我們，錯誤的總是命運。——拉封丹
47、明智的人決不坐下來為失敗而哀號，他們一定樂觀地尋找辦法來加以挽救。——莎士比亞
48、命運，不過是失敗者無聊的自慰，不過是懦怯者的解嘲。人們的前途只能靠自己的意志、自己的努力來決定。——茅盾
49、謬誤有多種多樣，而正確卻只有一種，這就是為什么失敗容易成功難脫靶容易中靶難緣故。——亞里士多德
50、你說過得到勝利是很好的，是么？我告訴你失敗也很好，打敗仗者跟打勝仗者具有同樣的精神。——惠特曼
51、千萬人的失敗，都有是失敗在做事不徹底；往往做到離成功尚差一步就終止不做了。——莎士比亞
52、沒有堅定不移的信心，任何行動都會失敗。——華·歐文
53、沒有經過實踐檢驗的理論，不管它多么漂亮，都會失去分量，不會為人所承認；沒有以有分量的理論作基礎的實踐一定會遭到失敗。——門捷列夫
54、青年時的失敗要比壯年時的勝利，老年時的成功更令人滿意。——迪斯雷里
55、人們要想得到工作的勝利即得到預想的結果，一定要使自己的思想合于客觀的外界的規律性，如果朱合，就會在實踐中失敗。——毛澤東
56、對那些有自信心而不介意于暫時成敗的人，沒有所謂失敗！駒懷著百折不撓的堅定意志的人，沒有所謂失敗！駒別人放手，而他仍然堅持；別人后退，而他仍然前沖的人，沒有所謂失敗！駒每次跌倒，而立刻站起來；每次墜地，反會像皮球一樣跳得更高的人，沒有所謂失敗！——雨果
57、對于不屈不撓的人來說，沒有失敗這回事。——俾斯麥
58、感謝上帝沒有把我造成一個靈巧的工匠。我的那些最重要的發現都是受到失敗的啟發而獲得的。——戴維
59、驕傲的人將有失敗之日。——海伍德
60、驕傲與失敗掛鉤，虛心與進步交友；懶惰和愚昧相親，奮斗跟勝利握手。——格言
61、晉之失敗，賄賂己耳，交游己耳。——（明）王夫之
62、經理人員應該具有嘗試失敗的勇氣，力求改進；而不應畏懼風險而停滯不前。——（英國）葛漢。克拉克
63、經營企業，是許多環節的共同運作，差一個念頭，就決定整個失敗。——松下幸之助
64、科學的歷史，從某種意義上說，就是錯覺和失敗的歷史，是偉大的頑愚者以笨拙和低效能進行工作的歷史。——寺男寅彥
65、成功的時候，誰都是朋友。但只有母親——她是失敗時的伴侶。——鄭振鐸
66、成就的大小高低，是不在我們掌握之內的，一半靠人力，一半靠天賦，但只要堅強，就不怕失敗，不怕挫折，不怕打擊——不管是人事上的，生活上的，技術上的，學術上的——打擊。——傅雷
67、除非你停止嘗試，否則就永遠不會是失敗者。——（美）邁克·迪塔卡
68、從不獲勝的人很少失敗，從不攀登的人很少跌交。——惠蒂爾
69、從勝利中學得少，從失敗中學得多。——（日本）諺語
70、錯誤經不起失敗，但是真理卻不怕失敗。——泰戈爾
71、大多數人是保守的，不輕易相信新事物，但能容忍對現實中的眾多失敗。——卡萊爾
72、困難里包含著勝利，失敗里孕育著成功。——諺語
73、懶惰受到的懲罰不僅僅是自己的失敗，還有別人的成功。——米爾·勒納爾
74、“不恥最后”。即使慢，馳而不息，縱令落后，縱令失敗，但一定可以達到他所向的目標。——魯迅
75、ItisOKtofaid。（失敗是可以的）——硅谷流傳的名言
76、百慮輸一忘，百巧輸一誠。——清·顧圖河【任運】
77、被人揭下面具是一種失敗，自己揭下面具卻是一種勝利。——雨果
78、不論成功還是失敗，都是系于自己。——朗費羅
79、不要輕視失敗者的勸告，他在不應該做什么的問題上是權威。——（歐洲）諺語
80、沒有多次失敗，難得一次成功。——諺語
81、人生的光榮，不在永不失敗，而在于能夠屢仆屢起。——拿破侖
82、人生最大的光榮，不在于從不失敗，而在于能屢仆屢起。——哥爾德斯密斯
孔子的名言 珍惜時間的名言 名言警句分頁：123你可能感興趣的文章: 關于失敗的名人名言關于教育的名言警句關于民族的名言關于道德品質的名言關于熱情工作的名言關于道德的名言關于學習的名言關于努力工作的名言
還有什么名人名言(5)
《關于讀書的名人名言》
1、為樂趣而讀書。毛姆
2、讀書是最好的學習，追隨偉大人物的思想，是富搞笑味的事情啊。普希金
3、古今來許多世家，無非積德。天地間第一人品，還是讀書。《格言聯璧》
4、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思朱熹
5、讀書之法無它，惟是篤志虛心，反復詳玩，為有功耳。（宋）朱熹
6、讀書百遍義自見。（南朝）裴松之
7、大抵觀書須先熟讀，使其言皆若出于吾之口；繼以精思，使其意皆若出于吾之心，然后能夠有得也。（宋）朱熹
8、書籍是人類知識的總統莎士比亞
9、提防那只念一本書的人。拉丁諺語
10、讀書謂已多，撫事知不足。（宋）王安石
11、一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。巴羅
12、萬般皆下品，唯有讀書高!孔子
13、讀書人上廁所時刻長，那不是干腸，是在蹲坑讀書；讀書人最能忍受老婆的嘟嚷，也不是脾氣好，是讀書人入了迷兩耳如塞。吃飯讀書，筷子常會把煙灰缸的煙頭送進口里，但不易得腳氣病，正因讀書時最習慣摳腳丫子。可憐都是蜘蛛般的體形，都是金魚似的腫眼，沒個傾國傾城貌，只有多愁多病身。賈平凹
14、鑿壁偷光，聚螢作囊；忍貧讀書，車胤匡衡。（元）許名奎
15、讀書是最好的學習。追隨偉大人物的思想，是最富搞笑味的一門科學。普希金
16、不好的書也像不好的朋友一樣，可能會把你戕害。菲爾丁
17、先生不就應專教書，他的職責是教人做人；學生不就應專讀書，他的職責是學習人生之道。陶行知
18、讀書貴神解，無事守章句。（清）徐洪鈞
19、立身以立學為先，立學以讀書為本。（宋）鄭耕老
20、腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。（宋）蘇軾
21、身邊永遠要帶著鉛筆和筆記本，讀書和談話時碰到的一切美妙的地方和話語都把它記下來。列夫托爾斯泰
22、讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習。毛澤東
23、好讀書，不求甚解。陶淵明
24、讀書，這個我們習以為常的平凡過程，實際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。高爾基
25、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處富蘭克林
26、自家慢詡便便腹，開卷方知未讀書。（清）張月樓
27、夫讀書將以何為哉？辨其大義，以修己治人之體也，察其微言，以善精義入神之用也。王夫之
28、讀死書是害己，一開口就害人；但不讀書也并不見得好。魯迅
29、勸君莫將油炒菜，留與兒孫夜讀書。《增廣賢文》
30、興于《詩》，立于禮，成于樂。孔子
31、貧寒更須讀書，富貴不忘稼穡。（清）王永彬
32、抓住自我最有興趣的東西，由淺入深，循序漸進地學。華羅庚
33、讀書，這個我們習以為常的平凡過程，實際上是人們心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。高爾基
34、先生不就應專教書，他的職責是教人做人；學生不就應專讀書，他的職責是學習人生之道。陶行知
35、讀書，這個我們習以為常的平凡過程，實際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。高爾基
36、書籍是造就靈魂的工具。雨果
37、人家不必論富貴，唯有讀書聲最佳。（明）唐寅
38、讀書，這個我們習以為常的平凡過程，實際上是人們心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。高爾基
39、書有自我的命運，要視讀者理解的狀況而定。忒倫提烏斯摩爾
40、讀書勿求多，歲月既積，卷帙自富。（清）馮班
41、幼小讀書要琢磨，休怪老師批評多，生鐵百煉才成鋼，寶劍再快也要磨。諺語
42、書籍是培植智慧的工具夸美紹斯
43、磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書好。《宋詩紀要》
44、飯能夠一日不吃，覺能夠一日不睡，書不能夠一日不讀。毛澤東
45、求學將以致用，讀書先在虛心。書摘
46、擁有書籍就是教養的證據嗎?果然如此，誰在教養上足與擁有滿屋子書籍的書店主人抗衡。路基亞諾斯
47、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。阮元
48、大師們的作品在我們心靈扎根，詩人們的佳句在我們血管中運行。我們年輕時讀了書，年老了又把它們記起。赫茲利特
49、無限堅信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一蘇霍姆林斯基
50、學習永遠不晚。高爾基
51、讀書有三到，謂心到，眼到，口到朱熹
52、讀書何所求？將以通事理。張維屏
53、讀書之于精神,恰如戶外之于身體。愛迪生
54、少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。張潮
55、書籍是幼年人的導師，是老年人的護士，在岑寂的時候，書籍使我們歡娛，遠離一切的痛苦。柯里葉爾
56、讀書使人成為完善的人。培根
57、自家慢詡便便腹，開卷方知未讀書。（清）張月樓
58、與肝膽人共事，無字句處讀書周恩來
59、經驗豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面歌德
60、在讀書上，數量并不列于首要，重要的是書的品質與所引起的思索的程度。富蘭克林
61、讀書對于智慧，就像體操對于身體一樣。愛迪生
62、沒有哪本書壞到一無是處的地步。小普林尼
63、一本書像一艘船，帶領我們從狹?的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋凱勒
64、書籍是巨大的力量。列寧
65、書籍能引導我們進入高尚的社會，并結識各個時代的最偉大人物。斯邁爾斯
66、教育！科學！學會讀書，便是點燃火炬；每個字的每個音節都發射火星。雨果
67、書籍使人們成為宇宙的主人。巴甫連柯
68、讀書當將破萬卷；求知不叫一疑存。《對聯集錦》
69、區別成功人士和普通人士最簡單的方法，就是前者喜歡讀書。MRMY。NET收集
70、日出照亮大地，讀書清醒頭腦。（蒙古）諺語
71、學者有自立之志，當拔出流俗，不可泛泛與世浮沉。（清）唐斌
72、能夠攝取必要營養的人要比吃得多的人更健康，同樣地，真正的學者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人。亞里斯提
73、書籍對于人類原有很重大的好處，但，書籍不僅僅對那些不會讀書的人是毫無用處，就是對那些機械地讀完了書還不會從死的文字中引申活的思想的人也是無用的。烏申斯基
74、立品直須同白玉；讀書何止到青云。《對聯集錦》
75、不讀書的人，思想就會停止。狄德羅
76、讀書時要深思多問。只讀而不想，就可能人云亦云，淪為書本的奴隸；或者走馬看花，所獲甚微。王梓坤
77、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。郭沫若
78、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時；黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。（唐）顏真卿
79、書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師高爾基
80、不怨天，不尤人，下學而上達。《論語》
81、我到處尋找安寧，卻無處可覓，只有在獨自閱讀一本小書時，我才得到了安寧。坎普騰的托馬斯
82、除了野蠻國家，整個世界都被書統治著。福爾特爾
83、不讀書的人，思想就會停止。（法國）諺語
84、進學致和，行方思遠。字嚴
85、養心莫若寡欲；至樂無如讀書。鄭成功
86、人家不必論富貴，唯有讀書聲最佳。（明）唐寅
87、讀書百遍，其義自見《三國志》
88、識字要讀書，種地要養豬。諺語
89、壯士腰間三尺劍；男兒腹中五車書。《對聯集錦》
90、讀書而不明白，等于不讀。夸美紐斯
91、讀書應自我思索，自我做主。魯迅
92、書是靈魂最好的麻醉劑。錢伯斯
93、書籍是造就靈魂的工具雨果
94、書籍是屹立在時刻的汪洋大海中的燈塔惠普爾
95、書籍使我們成為以往各個時代的精神生活的繼承者。欽寧格
96、養子莫徒使；先教勤讀書。《對聯集錦》
97、讀書不好貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少盧梭
98、讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。（宋）朱熹
99、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到那里方是長進。朱熹
100、讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。（宋）朱熹
101、讀者的好惡能決定書的命運。莫魯斯
102、沒有書籍的屋子，就像沒有靈魂的軀體。西塞羅
103、風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳；國事，家事，天下事，事事關心。MRMY。NET收集
104、讀書忌死讀，死讀鉆牛角葉圣陶
105、養心莫若寡欲；至樂無如讀書。鄭成功
106、理想的書籍是智慧的鑰匙列夫托爾斯泰
107、書讀得越多而不加思考，你就會覺得你知道得很多；而當你讀書思考得越多的時候，你就會越清楚地看到，你知道得還很少。伏爾泰
108、讀書即未成名，究竟人高品雅。修德不期獲報，自然夢穩心安。《對聯集錦》
109、鑿壁偷光，聚螢作囊；忍貧讀書，車胤匡衡。（元）許名奎
110、磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書好。《宋詩紀要》
111、萬般皆下品，唯有讀書高！MRMY。net收集
112、我讀書總是以少為貴，從不貪多。不怕讀得少，只怕記不牢。徐特立
113、讀書不趁早，之后徒悔懊。《清詩鐸趁早歌》
114、立身以立學為先，立學以讀書為本朱熹
115、讀書使人充實，討論使人機智，筆記使人準確讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學，皆成性格。培根
116、釀蜜不嫌花少；讀書不棄分與秒。MRMY。NET收集
117、讀書之于精神，恰如戶外之于身體。愛迪生
118、書籍乃世人積累智慧之長明燈。寇第斯
119、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話歌德
120、讀書對于智慧，就象體操對于身體一樣。（英國）諺語
121、不讀書的人，思想就會停止。人都向往知識，一旦知識的渴望在他身上熄滅，他就不再成為人。南森
122、養心莫若寡欲;至樂無如讀書。鄭成功
123、喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。孟德斯鳩
124、書籍是幸福時期的歡樂，痛苦時期的慰藉。法國哲學家阿蘭
125、書籍透過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶。威爾遜
126、我們知道的東西是有限的，我們不知道的東西則是無窮的。拉普拉斯
127、學，就像一只鉆頭，去開掘知識的深井。問，就像一把鑰匙，去啟開疑團的大門。
128、不讀書的人，思想就會停止。人都向往知識，一旦知識的渴望在他身上熄滅，他就不再成為人。南森
129、天子重英豪，文章教兒曹。萬般皆下品，惟有讀書高。《神童詩勸學》
130、學如才識，不日進，則日退。（清）左宗棠
131、三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。孔子
132、書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀莎士比亞
133、沒有比讀書更好的娛樂更持久的滿足了。（英國）諺語
134、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書李苦禪
135、書，能持續我們的童心；書，能持續我們的青春。嚴文井
136、或作或輟，一曝十寒，則雖讀書百年，吾未見其可也。（明）吳夢祥
137、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。李苦禪
138、不動筆墨不讀書。徐特立
139、與其用華麗的外衣裝飾自我，不如用知識武裝自我馬克思
140、讀書全靠自用功，先生但是引路人。諺語
141、學問對人們要求最大的緊張和最大的熱情。巴甫洛夫
142、不下決心培養思考的人，便失去了生活中的最大樂趣。愛迪生
143、風聲雨聲讀書聲聲聲入耳；家事國事天下事事事關心。顧憲成
144、有些人生來只會吸收書中的毒素。瓊森
145、不讀書的人，思想就會停止狄德羅
146、外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。（宋）程顥
147、讀書對于我來說是驅散生活中的不愉快的最好手段。沒有一種苦惱是讀書所不能驅散的。孟德斯鳩
148、風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心。顧憲成
149、為學之道，莫先于窮理；窮理之要，必先于讀書。（宋）朱熹
150、讀書即未成名，究竟人高品雅。修德不期獲報，自然夢穩心安。《對聯集錦》
151、書籍透過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶威爾遜
152、任何時候，我也不會滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自我知識貧乏。科學是奧妙無窮的。馬克思
153、書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠最黯淡的生活道路。烏皮特
154、為中華之崛起而讀書。周恩來
155、不動筆墨不讀書。徐特立
156、一個愛書的人，他必定不致缺少一個忠實的朋友一個良好的導師一個可愛的伴侶一個優婉的安慰者。伊薩克巴羅
157、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫阮元
158、不讀書的人，思想就會停止狄德羅
159、至樂莫如讀書，至要莫如教子。《增廣賢文》
160、經驗豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面歌德
161、學必求其心得，業必貴其專精。（清）章學誠
162、讀書是在別人思想的幫忙下，建立起自我的思想魯巴金
163、古今來許多世家，無非積德。天地間第一人品，還是讀書。《格言聯璧》
164、讀書如吃飯，善吃飯者長精神，不善吃飯者生疾病。章學誠
165、世界上有許多好書，但這些書僅僅對那些會讀它們的人才是好的。皮丁
166、天子重英豪，文章教兒曹。萬般皆下品，惟有讀書高。《神童詩勸學》
167、讀書必專精不二，方見義理。（明）薛煊
168、學風四戒：戒滿，滿則無求；戒驕，驕則無知；戒惰，惰則無進；戒浮，浮則無深。報摘
169、讀書不思考，等于吃飯不消化。（英國）諺語
170、當一個偉大的思想作為一種福音降臨這個世界時，它對于受陳規陋習羈絆的大眾會成為一種冒犯，而在那些讀書不少但學識不深的人看來，卻是一樁蠢事。歌德
171、讀書人不必須有知識，真正的常識是懂得知識，會思想，能工作。徐特立
172、早知今日讀書是，悔作從前任俠非。（唐）李欣
173、讀書要玩味。（宋）程顥
174、欲高門第須為善；要好兒孫必讀書。《格言對聯》
175、有時刻讀書，有時刻又有書讀，這是幸福；沒有時刻讀書，有時刻又沒書讀，這是苦惱。莫耶
176、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時；黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。（唐）顏真卿
177、足行萬里路，勝讀萬卷書。
178、讀書患不多，思義患不明；足己患不學，既學患不行。（唐）韓愈
179、讀過一本好書，像交了一個益友。臧克家
180、書籍猶如朋友，務必慎重選取。黑德斯
181、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到那里方是長進。朱熹
182、區別成功人士和普通人士最簡單的方法，就是前者喜歡讀書。MRMY。NET收集
183、學習這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在于你自我有沒有覺悟和恒心。法布爾
184、經常不斷地學習，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。高爾基
185、真正的讀書使瞌睡者醒來，給未定目標者選取適當的目標。正當的書籍指示人以正道，使其避免誤入歧途。卡耐基
186、學生如果把先生當作一個范本，而不是一個敵手，他就永遠不能青出于藍。別林斯基
187、謬誤百出的書可能是本搞笑的書；而一點謬誤都沒有的書也許是本十分乏味的書。哥爾斯密
188、書不僅僅是生活，而且是此刻過去和未來文化生活的源泉。庫法耶夫
189、讀書志在圣賢，為官心存君國。（清）朱用純
190、出現了不少空談家，他們讀書只是為了駁斥別人，高聲宣揚自我的革命精神，以便跳到那些比較謙虛，比較嚴肅的同志面前去。高爾基
191、勤者讀書夜達旦；青藤繞屋花連云。《對聯集錦》
192、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠普希金
193、要掌握書，莫被書掌握；要為生而讀，莫為讀而生。布爾沃
194、書籍是人類知識的總統。莎士比亞
195、人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。科洛廖夫
196、書是人類進步的階梯高爾基
197、要是童年的日子能重新回來，那我必須不再浪費光陰，我要把每分每秒都用來讀書！泰戈爾
198、三更燈火五更雞，正是男兒發憤時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。顏真卿
199、書籍是培植智慧的工具。夸美紐斯
200、藜羹麥飯冷不嘗，要足平生五車書。（宋）陸游
201、立品直須同白玉；讀書何止到青云。《對聯集錦》
202、學乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書人。《神童詩勸學》
203、讀書不知味，不如束高閣；蠢魚爾何如，終日食糟粕。（清）袁牧
204、書是世界寶貴財富，是國家和歷史的優秀遺產。梭羅
205、書籍是屹立在時刻的汪洋大海中的燈塔。惠普爾
206、讀書貴精不貴多。書摘
207、讀書對于我來說是驅散生活中的不愉快的最好手段。沒有一種苦惱是讀書所不能驅散的。孟德斯鳩
208、生而知之者上也；學而知之者次也；困而學之又其次也；困而不學，民斯為下矣。《論語》
209、沒有比讀書更廉價的娛樂，更持久的滿足了。蒙臺居
210、看書和學習是思想的經常營養，是思想的無窮發展。岡察洛夫
211、求學將以致用；讀書先在虛心。《對聯集錦》
212、好讀書,不求甚解。陶淵明
213、從來沒有人為了讀書而讀書，只有在書中讀自我，在書中發現自我，或檢查自我。羅曼羅蘭
214、真正的書籍應是黑夜和沉默的產物，而不是白晝和閑聊的果實。馬塞爾普魯斯特
215、讀書不知味，不如束高閣；蠢魚爾何如，終日食糟粕。（清）袁牧
216、書籍是造就靈魂的工具。雨果
217、讀書貴有用；樹德莫如滋。《對聯集錦》
218、讀書補天然之不足，經驗又補讀書之不足。培根
219、讀書貴能疑，疑乃能夠啟信。讀書在有漸，漸乃克底有成。《格言聯壁》
220、書籍是人類思想的寶庫。烏申斯基
221、勞于讀書，逸于作文。（元）程端禮
222、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。普希金
223、讀書不知味，不如束高閣；蠢魚爾何如，終日食糟粕。（清）袁牧
224、在讀書上，數量并不列于首要，重要的是書的品質與所引起的思索的程度。富蘭克林
225、為中華之崛起而讀書周恩來
226、外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。（宋）程顥
227、對圖書傾注的愛，就是對才智的愛。德伯里
228、勸君莫將油炒菜，留與兒孫夜讀書。《增廣賢文》
229、勤者讀書夜達旦；青藤繞屋花連云。《對聯集錦》
230、凡讀無益之書，皆是玩物喪志。（清）王豫
231、一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者巴羅
232、讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長；大嚼大咀，終不知味也。（宋）朱熹
233、有時候讀書是一種巧妙地避開思考的方法。赫爾普斯
234、貧寒更須讀書，富貴不忘稼穡。（清）王永彬
235、鑿壁偷光，聚螢作囊；忍貧讀書，車胤匡衡。（元）許名奎
236、教育！科學！學會讀書，便是點燃火炬；每個字的每個音節都發射火星。雨果
237、讀書和學習是在別人思想和知識的幫忙下，建立起自我的思想和知識。普希金
238、一切書籍不是刀劍，就是夢幻；你能夠用語言進行殺戳，也能夠用語言進行迷惑。阿洛威爾
239、讀書當將破萬卷；求知不叫一疑存。《對聯集錦》
240、讀書如行路，歷險毋惶恐。《清詩鐸讀書》
241、讀書在于造成完全的人格。（英國）諺語
242、讀書是最好的學習。追隨偉大人物的思想，是最富搞笑味的一門科學。普希金
243、讀書破萬卷，下筆如有神。杜甫
244、文人作文，農人掘鋤，本是平平常常的，若照相之際，文人偏要裝做粗人，玩什么荷鋤帶笠圖；農夫則在柳下捧一本書，裝作深柳讀書圖之類，就要令人肉麻。魯迅
245、學習并不等于就是摹仿某些東西，而是掌握技巧和方法。高爾基
246、自得讀書樂，不邀為善名。（清）王永彬
247、讀書是在別人思想的幫忙下，建立起自我的思想。魯巴金
248、讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜。（宋）黃庭堅
249、我們能夠由讀書搜集知識，但務必利用思考把糠和麥子分開。富斯德搞自：格言網geyanw
250、讀書在于造成完全的人格。（英國）諺語
251、光陰給人經驗，讀書給人知識。MRMY。net收集
252、讀書是在別人思想的幫忙下，建立起自我的思想。魯巴金
253、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。朱熹
254、讀書不好貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少盧梭
255、讀書而不能運用，則所讀的書等于廢紙。華盛頓
256、讀書如吃飯，善吃者長精神，不善吃者長疾瘤。（清）袁牧
257、積財千萬，無過讀書。（南北朝）顏之推
258、立身以立學為先，立學以讀書為本。（宋）鄭耕老
259、讀書能夠培養一個完人，談話能夠訓練一個敏捷的人，而寫作則可造就一個準確的人。培根
260、讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。（宋）朱熹
261、喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。孟德斯鳩
262、我們讀書時，是別人在代替我們思想，我們只但是重復他的思想活動的過程而已，猶如兒童啟蒙習字時，用筆按照教師以鉛筆所寫的筆畫依樣畫葫蘆一般。我們的思想活動在讀書時被免除了一大部分。因此，我們暫不自行思索而拿書來讀時，會覺得很簡單，然而在讀書時，我們的頭腦實際上成為別人思想的戶外場了。因此，讀書愈多，或整天沉浸讀書的人，雖然可借以休養精神，但他的思維潛質必將漸次喪失，此猶如時常騎馬的人步行潛質必定較差，道理相同。叔本華
263、養心莫若寡欲，至樂無如讀書。戚繼光
264、知識就是力量培根
265、讀書是在別人思想的幫忙下，建立起自我的思想魯巴金
266、書籍應有助于到達以下四個目的中的一個：獲取智慧，變得虔誠，得到歡樂，或便于運用。德納姆
267、讀書也像開礦一樣沙里淘金趙樹理
268、讀書要玩味。（宋）程顥
269、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處富蘭克林
270、書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是十分忠實雨果
271、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲。顏真卿
272、讀書對于智慧，就象體操對于身體一樣。（英國）諺語
273、知識是珍重寶石的結晶，文化是寶石放出的光澤泰戈爾
274、書籍是前人的經驗。拉布雷
275、讀書百遍，其義自現。三國志
276、那些你打算焚毀卻又舍不得松手的書才是有用的。塞翰遜
277、沒有比讀書更好的娛樂更持久的滿足了。（英國）諺語
選擇朋友要經過周密考察，要經過命運的考驗，不論是對其意志力還是理解力都應事先檢驗，看其是否值得信賴。此乃人生成敗之關鍵，但世人對此很少費心。雖然多管閑事也能帶來友誼，但大多數友誼則純靠機遇。人們根據你的朋友判斷你的為人：智者永遠不與愚者為伍。樂與某人為伍，并不表示他是知已。有時我們對一個人的才華沒有信心，但仍能高度評價他的幽默感。有的友誼不夠純潔，但能帶來快樂；有些友誼真摯，其內涵豐富，并能孕育成功。一位朋友的見識比多人的祝福可貴得多。所以朋友要精心挑選，而不是隨意結交。聰明的朋友則會驅散憂愁，而愚蠢的朋友會聚集憂患。此外，若想讓友誼地久天長。這需要技巧和判斷力。有的朋友需近處，有的則需遠交。不善言談的朋友可能擅長寫信。距離能凈化近在身邊無法容忍的缺陷。交友不宜只圖快樂，也要講求實用。一位朋友等于一切。世間任一美好事物的三大特點，友誼兼而有之：真、善、專一。良友難遇，如不挑選則更難求。保住老朋友，比結交新朋友更重要。交友當尋可長久之友，如得其人，今日之新交，他年自成老友。最好的朋友是那些歷久常新，能與之共享生活體驗者。沒有朋友的人生是一片荒原。友誼使歡樂加倍，痛苦減半；它是應對厄運的不二良方，是可以滋潤心田的美酒。
還有什么名人名言(6)
感悟人生的名言、于勵志的名人名言_ 名人名言 ★人應該掌控自己的欲望，而不是被欲望所掌控。追求舒適、追求享受是人的本能，但也要有所節制。欲望就像水一樣，適當就好，多了就會泛濫成災。我們之所以活得累，往往就是因為把欲望誤認為需要，使自己疲于奔命，越陷越深。
★你微笑地看著我，不說一句話。而我知道，為了這個，我已經等了很久了。
★不要認為后面還有更好的，因為現在擁有的就是最好的；不要因為距離太遠而放棄，愛情可以和你一起遠行；不要因為對方不富裕而放棄，勤勞可以讓你們富裕；不要因為父母反對而放棄，你會發現因為這個原因而放棄的愛情，將是你一生的悔恨。其實對于愛情，越單純越幸福。
★牽你的手，靜靜的教你一支舞。
★認清這個世界，然后愛它。
★為了你，很多事我不一定會，但我在努力學。
★我從來沒有招惹你，你為什么要來招惹我？既然招惹了，為什么半途而廢？
★天下最悲哀的人莫過于，本身沒有足以炫耀的優點，卻又將其可憐的自卑感，以令人生厭的自大、自夸來掩飾。
★學會讓自己安靜，把思維沉浸下來，慢慢降低對事物的欲望。把自我經常歸零，每天都是新的起點，沒有年齡的限制，只要你對事物的欲望適當的降低，會贏得更多的求勝機會。
★每件事最后都會是好事。如果不是好事，說明還沒到最后。
★任何事物，只要讓你心情沉重，讓你對自己有不好的感覺，阻礙你前行的，把它丟掉。任何事物，如果只是占有空間，對你的人生毫無正面貢獻，把它丟掉。任何事物，要丟還是要留，你得花很長的時間權衡利弊，或是煩惱不知所錯的，那把它丟掉。
★人之所以痛苦，在于追求錯誤的東西。
★感情久了，就不是愛了、而是依賴；失去那陣，那不是痛、而是不舍。
★愛一個人和被一個人愛都是很幸福的事，可世間的事就是這樣公平，有得必有失。正如你愛一個人，得到了他，卻失去了那神秘向往的感覺，得不到他，卻得到了任心靈想象的自由。所以，當你愛上一個人的時候，一定要想清楚，你要怎么做才是最完美也最不讓你后悔的。
★當我對你越來越禮貌時，我們或許就越來越陌生了。
★有人愛你的身體，有人愛你的思想，有人愛你的靈魂。你像顆閃耀的鉆石，人們愛你的不同面，其實都是愛。所以別人愛你什么并不重要，重要的是他們愿付出什么代價。有些人愿付出金錢，有些愿付出浪漫，而有些愿付出一生。愛是種選擇，不選最貴重，而選你最想要的。
★有時候，不是對方不在乎你，而是你把對方看得太重。
還有什么名人名言(7)
關于青春的名人名言百金買駿馬，千金買美人；萬金買高爵，何處買青春？——屈原
白日莫閑過，青春不再來。——林寬
白發無憑吾老矣！青春不再汝知乎？年將弱冠非童子，學不成名豈丈夫？——俞良弼
青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人！——雷鋒
青年是革命的柱石。青年是革命果實的保衛者，是使歷史加速向更美好的世界前進的力量。——宋慶齡
……一個民族的年輕一代人要是沒有青春，那就是這個民族的大不幸。——赫爾岑
青年時期是豁達的時期，應該利用這個時期養成自己豁達的性格。——羅素
青年的敏感和獨創精神，一經與成熟科學家豐富的知識和經驗相結合，就能相得益彰。——貝弗里奇
青年是我們的未來，是我們的希望。——斯大林
在人生的任何場合都要站在第一線戰士的行列里。——奧斯特洛夫斯基
斗爭的生活使你干練，苦悶的煎熬使你醇化；這是時代要造成青年為能擔負歷史使命的兩件法寶。——茅盾
青春虛度無所成，白首銜悲補何及！——權德輿
題詩寄汝非無意，莫負青春取自慚。——于謙
啊，青春！青春！或許你美妙的全部奧秘不在于能夠做出一切，而在于希望做出一切。──屠格涅夫
白發無憑吾老矣！青春不再汝知乎？年將弱冠非童子，學不成名豈丈夫？──俞良弼
白日莫閑過，青春不再來。——林寬
百金買駿馬，千金買美人；萬金買高爵，何處買青春？──屈原
創造一切非凡事物的那種神圣的爽朗精神總是同青年時代和創造力聯系在一起的。──歌德
春是自然界一年中的新生季節，而人生的新生季節，就是一生只有一度的青春。──西塞羅
斗爭的生活使你干練，苦悶的煎熬使你醇化；這是時代要造成青年為能擔負歷史使命的兩件法寶。──茅盾
沒有人會感覺到，青春正在消逝；但任何人都會感覺到，青春已經消逝。──小塞涅卡
青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人！ ——雷鋒
青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀況。──塞涅卡
青春如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發于硎，人生最寶貴之時期也。青年之于社會，猶新鮮活潑細胞之在身。──陳獨秀
青春時期的任何事情都是考驗。──史蒂文森
青春是不耐久藏的東西。──莎士比亞
青春是多麼美麗！發光發熱，充滿了彩色與幻想，是書的第一章，是永無終結的故事。──朗費羅
青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪。──蕭伯納
青春是一個短暫的美夢，當你醒來時，它早已消失無蹤。──莎士比亞
青春是一個普通的名稱，它是幸福美好的，但它也充滿著艱苦的磨煉。──高爾基
青年的敏感和獨創精神，一經與成熟科學家豐富的知識和經驗相結合，就能相得益彰()。——貝弗里奇
青年人比較適合發明，而不適合判斷；適合執行，而不適合磋商；適合新的計劃，而不適合固定的職業。──弗?培根
青年時代是培養習慣，希望和信念的一段時光。──拉斯金
青年時期是豁達的時期，應該利用這個時期養成自己豁達的性格。──羅素
青年是革命的柱石。青年是革命果實的保衛者，是使歷史加速向更美好的世界前進的力量。——宋慶齡
青年是我們的未來，是我們的希望。──斯大林
青年是一個美好而又一去不可再得的時期，是將來一切光明和幸福的開端。──加里寧
青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。──李大釗
如果你的心靈很年青，你常常會保持許多夢想。在濃重的烏云里，你依然會抓住金黃色的陽光。──斯沃倫
誰勇敢地經受過青春之火的洗禮，誰就毫不懼怕晚年的嚴寒冰霜。──蘭多
所謂青春，就是心理的年輕。──松下幸之助
題詩寄汝非無意，莫負青春取自慚。──于謙
無論哪個時代，青年的特點總是懷抱著名種理想和幻想。這并不是什么毛病，而是一種寶貴品質。──加里寧
一個民族的年輕一代人要是沒有青春，那就是這個民族的大不幸。——赫爾岑
一個人的青春時期一過，就會出現像秋天一樣的優美的成熟時期，這時，生命的果實像熟稻子似的在美麗的平靜的氣氛中等待收獲。──泰戈爾
一個人只要他有純潔的心靈，無愁無恨，他的青春時期定可因此而延長。──司湯達
有許多人是用青春的幸福作成功的代價的。──莫扎特
在人生的任何場合都要站在第一線戰士的行列里。──奧斯特洛夫斯基
真誠個性的基石，若不在青年時代穩固地奠定，以后那基石上必將永遠有一個脆弱之點。──戴維斯
自信和希望是青年的特權。──大仲馬
還有什么名人名言(8)
1、純數學是魔術家真正的魔杖。諾瓦列斯
2、數學中的一些美麗定理具有這樣的特性:它們極易從事實中歸納出來，但證明卻隱藏的極深。高斯
3、數學支配著宇宙。畢達哥拉斯
4、數學是知識的工具，亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學均和數學有關。笛卡兒
5、數學是一種理性的精神，使人類的思維得以運用到最完善的程度。克萊因
6、數學是一種會不斷進化的文化。魏爾德
7、數學是一種別具匠心的藝術。哈爾莫斯
8、數學是一切知識中的最高形式。柏拉圖
9、數學是研究現實生活中數量關系和空間形式的數學。恩格斯
10、數學是研究抽象結構的理論。布爾巴基學派
11、數學是無窮的科學。赫爾曼外爾
12、數學是上帝描述自然的符號。黑格爾
13、數學是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠。考特
14、數學是人類的思考中最高的成就。米斯拉
15、數學是科學之王。高斯
16、數學是各式各樣的證明技巧。維特根斯坦
17、數學是符號加邏輯。羅素
18、數學是打開科學大門的鑰匙。培根
19、數學家本質上是個著迷者，不迷就沒有數學。努瓦列斯
20、數學方法滲透并支配著一切自然科學的理論分支。它愈來愈成為衡量科學成就的主要標志了。馮紐曼
21、數學發明創造的動力不是推理，而是想象力的發揮。德摩
22、數學對觀察自然做出重要的貢獻，它解釋了規律結構中簡單的原始元素，而天體就是用這些原始元素建立起來的。開普勒
23、數學的本質在於它的自由。康扥爾
24、數學，科學的女皇；數論，數學的女皇。CF高斯
25、數統治著宇宙。畢達哥拉斯
26、數缺形時少直觀，形缺數時難入微又說要打好數學基礎有兩個必經過程：先學習、接受由薄到厚；再消化、提煉由厚到薄。華羅庚
27、數論是人類知識最古老的一個分支，然而他的一些最深奧的秘密與其最平凡的真理是密切相連的。史密斯
28、上帝是一位算術家雅克比
29、上帝創造了整數，所有其余的數都是人造的。L克隆內克
30、如果誰不知道正方形的對角線同邊是不可通約的量，那他就不值得人的稱號。柏拉圖
31、歷史使人賢明，詩造成氣質高雅的人，數學使人高尚，自然哲學使人深沉，道德使人穩重，而倫理學和修辭學則使人善于爭論。培根
32、給我五個系數，我講畫出一頭大象；給我六個系數，大象將會搖動尾巴。AL柯西
33、非數學歸納法在數學的研究中，起著不可缺少的作用。舒爾(I．Schur)
34、發現每一個新的群體在形式上都是數學的，因為我們不可能有其他的指導。達爾文
35、第一是數學，第二是數學，第三是數學。倫琴
36、當數學家導出方程式和公式，如同看到雕像、美麗的風景，聽到優美的曲調等等一樣而得到充分的快樂。柯普寧
37、純數學這門科學再其現代發展階段，可以說是人類精神之最具獨創性的創造。懷德海
38、天才？請你看看我的臂肘吧。拉碼努揚
39、問題是數學的心臟。P.R.Halmos
40、我們能夠期待，隨著教育與娛樂的發展，將有更多的人欣賞音樂與繪畫。但是，能夠真正欣賞數學的人數是很少的。貝爾斯
41、我曾聽到有人說我是數學的反對者，是數學的敵人，但沒有人比我更尊重數學，因為它完成了我不曾得到其成就的業績。――哥德
42、我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調的計算。納皮爾
43、無限！再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。D希爾伯特
44、新的數學方法和概念，常常比解決數學問題本身更重要。華羅庚
45、學數學，絕不會有過份的努力。卡拉吉奧多里
46、學習數學要多做習題，邊做邊思索。先知其然，然后知其所以然。蘇步青
47、一個國家只有數學蓬勃的發展，才能展現它國立的強大。數學的發展和至善和國家繁榮昌盛密切相關。拿破侖
48、一個沒有幾分詩人氣的數學家永遠成不了一個完全的數學家。維爾斯特拉斯
49、以我一生最好的時光追尋那個目標……書已經寫成了。現代人讀或后代讀都無關緊要，也許要等一百年才有一個讀者。開普勒
50、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無處不用數學。華羅庚
51、在數學的領域中，提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要。――康托爾
52、在數學里，分辨何是重要，何事不重要，知所選擇是很重要的。廣中平佑
53、在數學中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西。羅素
54、哲學家也要學數學，因為他必須跳出浩如煙海的萬變現象而抓住真正的實質。……又因為這是使靈魂過渡到真理和永存的捷徑。柏拉圖
55、這是一個可靠的規律，當數學或哲學著作的作者以模糊深奧的話寫作時，他是在胡說八道。AN懷德海
56、整數的簡單構成，若干世紀以來一直是使數學獲得新生的源泉。GD伯克霍夫
57、只要一門科學分支能提出大量的問題，它就充滿著生命力，我[摘要]：培養學生的計算能力是小學數學教學的一項重要任務，是學生今后學習數學的重要基礎，而簡便運算又是計算教學的重要部分，就我個人看簡便計算與計算的之間，簡便計算不單單是計算中的一種類型而已。實際簡便運算最終的運用是口算，把計算口算化。快速的得到需要計算的數值。簡便計算應是滲透在各個計算環節之中的。它同時也是是訓練學生思維的一種重要手段。簡便運算的學習過程首先要掌握好所學的簡便運算定律，從本質上理解定律特征，逐漸形成思維模式，再逐步培養簡便意識，最終實現口算化運用。
[關鍵詞]： 常見問題 簡便意識 簡便運算口算化
一、學生在簡算學習過程中出現的問題
1.張冠李戴 在簡便計算過程中，其中最常見的莫過于學生常常混淆定律。所以在計算過程中，我們常常會看到學生出現這樣的錯誤：①24×101=24×100×1=2400;②（28×4）×25=28×4+4×25;③125×48=125×（40+8）=125×40×125×8=5000000。
2.亂用簡便 30+70-30+70=100-100=0；25×4÷25×4=100÷100=1；175-75÷25=100÷25;一道道簡單的計算，學生卻錯誤連連，之所以出現這樣的錯誤，是因為學生沒有真正掌握簡便運算的規律，往往被一些特殊數字給迷惑。簡便運算的一大的特點是“湊整”，在眾多類似題目的計算訓練過后，學生慢慢地形成錯誤的思維定勢。所以在計算中，只要貌似，學生就“湊整”。
3.漫無目的，運算不知靈活變通 簡便運算要求學生能靈活運用所學知識去解決實際的問題，然而現實的教學中卻出現了這樣的一種情況，學生計算盲無目的，要么“一簡到底”，要么“全無簡便”。例如：32×8=（30+2）×8=30×8+2×8；這道計算完全沒有必要進行“簡便”的，直接口算就可以了，然而學生卻不知靈活變通把它拆分；又如：（23+37）×15=23×15+37×15等等；曾經有這么一個學生，在進行單元測試中，計算包括解決問題全部都用了“簡便運算”，只因這次是“簡便運算”的測試。
二、提高學生簡便運算能力的策略
1.培養簡便意識，建筑簡便基礎 。
“簡算意識是指面對一個運算問題，能從多個起點產生多種聯想來開拓運算途徑，并靈活、合理地選擇運算途徑，獲得運算結果的一種思維方式。”在平時教學中經常遇到這樣的現象，學生在做“怎樣簡便就怎樣計算”的習題中，會絞盡腦汁去想如何才能簡便運算，然而換到了“解決問題”，情況就大不一樣了。如題目：“學校舉行捐書活動，四年級兩個班各有45人，其中一個班平均每人捐書14本，另一個班平均每人捐16本，問一共捐了多少本？”學生列式：45×14+45×16=630+720=1350；然而單獨作為計算題，幾乎全部學生都知道45×14+45×16=（14+16）×45=30×45=1350；這說明學生不是不會利用數的特征進行簡便，而是缺少簡便計算的意識。因此在平時的教學，要加強對學生進行簡便計算意識的培養，時刻提醒他們對每一算式都要多留點心，不管題目有沒有要求簡便運算，都要仔細觀察，想想能不能簡便運算，盡可能達到計算的最優化。
2.優化教學，提高“簡便”認識 。
a、自主探究，加深理解《新課程標準》對簡便計算的要求是“探索和理解運算律，能運用運算律進行簡便運算。”在教學一種新的簡便計算方法時，首先讓學生嘗試計算，初步感知、了解計算方法和過程，再引導學生觀察、分析、比較算式、計算過程、計算方法，從中發現規律。在充分研討的基礎上歸納總結法則，然后運用法則再計算。這樣，學生經歷了“由感性到理性、由特殊到一般”的思維過程，發展歸納、演繹推理能力，加深理解。例如： 在教學簡便運算“121-98”時,可創設“購物付款的情境”來激發學生已有的生活經驗,幫助他們理解算理。媽媽的錢包里有一張100元大鈔和21元零錢,她想買一條98元的圍巾,她會怎樣付錢?營業員怎樣找錢?最后媽媽錢包里還有多少錢?這樣的問題幾乎所有的學生都能回答:媽媽會拿出100元給營業員,營業員找給他2元,媽媽最后的錢是21+2=23元。在這個過程中,抽象的算理經過情境這個載體立刻變得生動、豐滿,學生很容易理解“多減了要加上”的規律。接著,教師出示121-103、121+98、121+105等習題,讓學生進一步深入思考,尋找解題的規律和方法,將思維引向深入。如果將這樣付款的過程寫成算式,那就是121-98=121-100+2=23。將枯燥的概念法則地內化為學生自己的語言，加深了學生的印象。b、緊扣算理，加深理解所謂算理就是解決“為什么這樣算”的問題。要使學生會算，首先必須使學生明確怎樣算，也就是加強法則及算理的理解，不理解算理的計算，學生是不能形成牢固的計算技能。因此，在教學時，教師應以清晰的理論指導學生掌握計算方法，理清并熟練掌握計算法則，運算性質，運算定律以及計算公式的推導方法，培養學生從根本理解簡算定律。c、強化第一印象，避免思維定勢心理學指出：“首次感知新知識時，進入大腦的信息可以不受前攝抑制的干擾，能在學生的大腦皮層留下深刻的印象。但如果首次感知不準確，那么造成的不良后果在短期內是難以清除的。”因此，在進行簡便運算教學時，要最大限度地調動學生的積極性，吸引學生把全部注意力放在教學內容上。同時，對教學中學生容易忽略的環節，應作必要的強調，以保證開始就讓學生形成正確鮮明的印象，力求減少以后再現性運用乃至創新性運用中的失誤。除此之外，在學生沒有熟練掌握法則的情況下，不宜做錯例分析，以免混淆。例如在教學連減的初期，要多點讓學生接觸正面例子，假如教師過多地讓學生關注這些錯誤的例子：125-72+28=125-（72+28）；269-36+64=269-（36+64）；那么這些例子就會在學生腦海里留下深刻的印象，在今后的計算過程中，這種無意識的印象會干擾學生的思維，導致計算的出錯。d、傳授技巧，輔助掌握簡便運算形式多樣，要想讓學生在短期的時間內，快速掌握并靈活運用是一件相當困難的事情。因此在教學過程中，除了讓學生掌握必要的算理之外，向學生傳授一定的運算技巧也相當重要。
3.加強計算練習，促進簡便能力的提高在一定程度上而言，簡便運算是對四則運算的一種顛覆，它突破了算式原來的運算順序，根據運算定律、性質重組運算順序。簡便運算考驗的是學生思維的靈活性和創新性，對學生的要求比較高，沒有一定量的練習，學生一時半會是很難理解和掌握簡便運算的各種方法，因此加強練習是至關重要的。然而加強計算練習并不是意味著盲目的搞題海戰術，練習也要講究方法，訓練要有針對性。在教學過程中，教師可以把所有能進行“簡便運算”的習題放在一塊，讓學生在反復不斷的練習中加深對“簡便運算”的認識，鞏固記憶，同時在練習的過程中潛移默化地培養了學生的“簡便直覺”，對于進一步培養學生的簡便運算能力，提供了強而有力的后盾。
三、簡便運用，口算化
把它歸納為：一個原則。這里所說的一個原則，指的是“口算原則”。簡便運算的目的無非是為了“化繁為簡”，最終實現“口算”。在進行簡便運算教學中，我讓學生時刻記住這個原則：“假如在簡便運算過程中，你還需要進行筆算的話，那么很大可能你的方法是錯的”。例如：在進行125×56的計算時，有的學生喜歡把125拆成100+25的和，然后利用乘法分配律去計算，這時我就會提醒學生，你能口算出25×56的積嗎？學生知道不能，進行尋求另外一種方式，拆56。通過不斷強化這個原則，學生在計算過程中會嘗試不同的計算方式，選擇最優方案，最終實現簡便運算能力的提高。
數學是打開科學大門的鑰匙。 ——培根（英國哲學家）
而問題缺乏則預示著獨立發展的終止或衰亡。Hilbert
還有什么名人名言(9)
經典名人名言大全、勵志名言警句_ 名人名言 ★時間待人是平等的，而時間在每個人手里的價值卻不同。
★誰對時間越吝嗇，時間對誰就越慷慨。(李大釗 )
★時間比理性創造出更多的皈依者。（湯姆·潘恩）
★“年”教給我們許多“日”不懂的東西（愛默生）
★時間是審查一切罪犯的最老練的法官（莎士比亞）
★時間乃是最大的革新家（培根）
★時間是衡量事業的標準。（培根）
★時間能使隱藏的事物顯露，也能使燦爛奪目的東西黯然無光。
★時間就是生命，無端的空耗別人的時間，其實無異于謀財害命的。－－魯迅
★你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料 。－－富蘭克林
★把活著的每一天看作生命的最后一天。 －－海倫·凱勒
★一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
★時間就像海綿里的水 只要愿擠 總還是有的－－魯迅
★落日無邊江不盡，此身此日更須忙。 －－陳師道
★任何一種不為集體利益打算的行為，都是自殺的行為，它對社會有害。 －－ 馬卡連柯
★正如樹枝和樹干連接在一起那樣，脫離樹干的樹枝很快就會枯死。 －－ 奧涅格
★一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。 －－ 雷鋒
★一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅韌。
★個人之于社會等于身體的細胞，要一個人身體健全，不用說必須每個細胞都健全。 －－ 聞一多
★一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。 －－ 雷鋒
★活著，為的是替整體做點事，滴水是有沾潤作用，但滴水必加入河海，才能成為波濤。 －－ 謝覺哉
★人是要有幫助的。荷花雖好，也要綠葉扶持。一個籬笆打三個樁，一個好漢要有三個幫。 －－ 毛澤東
★一燕不能成春。 －－ 克雷洛夫
★人民是土壤，它含有一切事物發展所必須的生命汁液；而個人則是這土壤上的花朵與果實。 －－ 別林斯基
★天才并不是自生自長在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生長的民眾產生、長育出來的，所以沒有這種民眾，就沒有天才。 －－ 魯迅
★在許多問題上我的說法跟前人大不相同，但是我的知識得歸功于他們，也得歸功于那些最先為這門學說開辟道路的人。 －－ 哥白尼
還有什么名人名言(10)
《關于道德的名人名言》
1、不是不能見義，怕的是見義而不勇為。――謝覺哉
2、你們卑鄙的人類就是這樣老是扯謊，老是自以為具有那些實在不具備的美德，卻否認那些較高等動物具有它們（其實只有它們才具備）。野獸從來沒有干過一樁殘酷的事情這是有道德的動物的專利。一只野獸叫旁的東西受痛苦是出于無意的，這就沒什么不對，正因對它來說，根本就漢有不對的事情，它叫旁的東西受苦痛，并不是出于高興只有人才這么干。這就是受了人那種亂七八糟的道德心的鼓舞。馬克吐溫
3、守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不會偷竊，但是，即使把百萬金元給了盜賊，也沒法兒指望他從此不偷不盜。――克雷洛夫
4、理智要比心靈為高，思想要比感情可靠。――高爾基
5、對于事實問題的健全的決定是一切德行的真正基礎。――夸美紐斯
6、德行的實現是由行為，不是由文字。――夸美紐斯
7、人不能象走獸那樣活著，就應追求知識和美德。――但丁
8、沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術家，偉大的行動者。――羅曼?羅蘭
9、土扶可城墻，積德為厚地。――李白
10、要留心，即使當你獨自一人時，也不好說壞話或做壞事，而要學得在你自我面前比在別人面前更知恥。――德謨克利特
11、青年人應當不傷人，應當把個人所得的給予各人，應當避免虛偽與欺騙，應當顯得懇摯悅人，這樣學著去行正直。――夸美紐斯
12、德行的實現是由行為，不是由文字。――夸美紐斯
13、愛國主義也和其它道德感與信
14、不念居安思危，戒奢以儉；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流長也。――魏徵
15、貧而無諂，富而無驕。――子貢
16、在一切道德品質中，善良的本性是世界上最需要的。羅素
17、如果道德敗壞了，趣味也必然會墮落。――狄德羅
18、教育的唯一工作與全部工作能夠歸納在這一概念之中――道德。――赫爾巴特
19、當前的任務是，即使在最困難的條件下，也要挖掘礦石，提煉生鐵，鑄造馬克思主義世界觀以及與這一世界觀相適應的上層建筑的純鋼。――列寧
20、人類被賦予了一種工作，那就是精神的成長。――列夫?托爾斯泰
21、孩子是要別人教的，毛病是要別人醫的，即使自我是教員或醫生。但做人處事的法子，卻恐怕要自我斟酌，許多人開來的良方，往往但是是廢紙。――魯迅
22、陰謀陷害別人的人，自我會首先遭到不幸。――伊索
23、感情有著極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行為的重要前提。――凱洛夫
24、自覺心是進步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有。――鄒韜奮
25、奢者狼藉儉者安，一兇一吉在眼前。――白居易
26、德性不是自制不為惡，而在不愿為惡。蕭伯納
27、人不能象走獸那樣活著，就應追求知識和美德。――但丁
28、人在智慧上應當是明豁的，道德上就應是清白的，身體上就應是清潔的。――契訶夫
29、讓咱們把不名譽作為刑罰最重的部分吧！――孟德斯鳩
30、蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營的道謝。浮夸的蝴蝶卻堅信花是就應向他道謝的。――泰戈爾
31、侈則多欲。君子多欲則念慕富貴，枉道速禍。――司馬光
32、夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。――諸葛亮
33、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。――劉備
34、人在智慧上應當是明豁的，道德上就應是清白的，身體上就應是清潔的。契訶夫
35、侈而惰者貧，而力而儉者富。――韓非
36、讓自我完全受財富支配的人是永不能合乎公正的。――德謨克利特
37、君子喻于義，小人喻于利。孔丘
38、沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術家，偉大的行動者。――羅曼?羅蘭
39、人類被賦予了一種工作，那就是精神的成長。――列夫?托爾斯泰
40、一個人最悲哀的事情無過于良心的死滅。――郭沫若
41、有真道德，必生真膽量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必是品行不端。宣永光
42、道之以告德，齊之以禮。論語
43、禮貌是最容易做到的事，也是最珍重的東西。――岡察爾
44、咱們就應注意自我不用言語去傷害別的同志，但是，當別人用語言來傷害自我的時候，也就應受得起。――劉少奇
45、革命道德不是從天上掉下來的。它是從日常的堅持不懈的斗爭和鍛煉中發展和鞏固起來的，正如玉石越磨越亮，黃金越煉越純一樣。――胡志明
46、體也，載知識之車而寓道德之舍也。毛澤東
47、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。――神涵光
48、人生有七尺之形，死為一棺之土。惟德揚名，能夠不朽。曹丕
49、咱們有力的道德就是透過奮斗取得物質上的成功；這種道德既適用于國家，也適用于個人。――羅素
50、不念居安思危，戒奢以儉；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流長也。――魏徵
51、陰謀陷害別人的人，自我會首先遭到不幸。――伊索
52、把德性教給你們的孩子：使人幸福的是德性而非金錢。這是我的經驗之談。在患難中支持我的是道德，使我不曾自殺的，除了藝術以外也是道德。――貝多芬
53、辱，莫大于不知恥。――王通
54、侈則多欲。君子多欲則念慕富貴，枉道速禍。――司馬光
55、我深信只有有道德的公民才能向自我的祖國致以可被理解的敬禮。――盧梭
56、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。――劉備
57、禮貌使人類共處的金鑰匙。――松蘇內吉
58、感情有著極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行為的重要前提。――凱洛夫
59、養成他們有耐勞作的體力，純潔高尚的道德，廣博自由能容納新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹沒的力量。――魯迅
60、夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。――諸葛亮
61、不患位之不尊，而患德之不崇；不恥祿之不伙，而恥智之不博。――張衡
62、脾氣暴躁是人類較為卑劣的天性之一，人要是發脾氣就等于在人類進步的階梯上倒退了一步。――達爾文
63、問心的道德勝于問理的道德，因此情感的生活勝于理智的生活。朱光潛
64、入于污泥而不染不受資產階級糖衣炮彈的侵蝕，是最難能可貴的革命品質。――周恩來
65、理智要比心靈為高，思想要比感情可靠。――高爾基
66、知恥近乎勇。――孔丘
67、就應熱心地致力于照道德行事，而不好空談道德。――德謨克利特
68、在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐，這就是美德。――孟德斯鳩
69、人類最高的道德標準是什么？那就是愛國心。拿破侖
70、守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不會偷竊，但是，即使把百萬金元給了盜賊，也沒法兒指望他從此不偷不盜。――克雷洛夫
71、半截粉條猶愛惜公家物件總宜珍。諸生不解余衷曲，反謂余為算細人。――徐特立
72、我愿證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔當患難。――貝多芬
73、良心是由人的知識和全部生活方式來決定的。――馬克思
74、壞事情一學就會，早年沾染的惡習，從此以后就會在所有的行為和舉動中顯現出來，不論是說話或行動上的毛病，三歲至老，六十不改。――克雷洛夫
75、辱，莫大于不知恥。――王通
76、勿以惡小而為之，勿以善小而不為之。陳壽
77、我所謂共和國里的美德，是指愛祖國也就是愛平等而言。這并不是一種道德上的美德，也不是一種基督教的美德，而是政治上的美德。孟德斯鳩
78、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。神涵光
79、咱們有無產階級道德，咱們就應發展它，鞏固它，并且以這種無產階級道德教育未來的一代。――加里寧
80、養成他們有耐勞作的體力，純潔高尚的道德，廣博自由能容納新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹沒的力量。――魯迅
81、土扶可城墻，積德為厚地。――李白
82、歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。――李商隱
83、把德性教給你們的孩子：使人幸福的是德性而非金錢。這是我的經驗之談。在患難中支持我的是道德，使我不曾自殺的，除了藝術以外也是道德。――貝多芬
84、當前的任務是，即使在最困難的條件下，也要挖掘礦石，提煉生鐵，鑄造馬克思主義世界觀以及與這一世界觀相適應的上層建筑的純鋼。――列寧
85、智者寧可防病于未然，不可治病于已發；寧可勉勵克服痛苦，免得為了痛苦而追求慰藉。――托馬斯?莫爾
86、靜以修身，儉以養德。――諸葛亮
87、入于污泥而不染不受資產階級糖衣炮彈的侵蝕，是最難能可貴的革命品質。――周恩來
88、道德是真理之花雨果
89、有德行的人之因此有德行，只但是受到的誘惑不足而已；這不是正因他們生活單調刻板，就是正因他們專心一意奔向一個目標而無暇旁顧。――鄧肯
90、對于事實問題的健全的決定是一切德行的真正基礎。――夸美紐斯
91、孩子是要別人教的，毛病是要別人醫的，即使自我是教員或醫生。但做人處事的法子，卻恐怕要自我斟酌，許多人開來的良方，往往但是是廢紙。――魯迅
92、勞動是人類存在的基礎和手段，是一個人在體格智慧和道德上臻于完善的源泉。烏申斯基
93、一個人最悲哀的事情無過于良心的死滅。――郭沫若
94、如果道德敗壞了，趣味也必然會墮落。狄德羅
95、禮貌是兒童與青年所就應個性留意地養成習慣的第一件大事。――約翰?洛克
96、道德之因此有如此崇高和完美的名聲，就是正因它總是伴隨著巨大的犧牲。康德
97、侈而惰者貧，而力而儉者富。――韓非
98、君子憂道不憂貧。――孔丘
99、要留心，即使當你獨自一人時，也不好說壞話或做壞事，而要學得在你自我面前比在別人面前更知恥。――德謨克利特
100、奢者狼藉儉者安，一兇一吉在眼前。――白居易
101、唯寬能夠寬人，唯厚能夠載物。君子以厚德載物。易傳
102、只有在不僅僅消滅了階級對立，而且在實際生活中也忘卻了這種對立的社會發展階段上，超越階級對立和超越這種對立的回憶的真正人的道德才成為可能。――恩格斯
103、教育的唯一工作與全部工作能夠歸納在這一概念之中――道德。――赫爾巴特
104、不是不能見義，怕的是見義而不勇為。――謝覺哉
105、美德有如名香，經燃燒或壓榨而其香愈烈，蓋幸運最能顯露惡德而厄運最能顯露美德也。――培根
106、沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術家，偉大的行動者。羅曼羅蘭
107、無私是稀有的道德，正因從它身上是無利可圖的。布萊希特
108、不論你是一個男子還是一個女生，待人溫和寬大才配得上人的名稱。一個人的真正的英勇果斷，決不等于用拳頭制止別人發言。――薩迪
109、霸祖孤身取二江，子孫多以百城降。豪華盡出成功后，逸樂安知與禍雙？――王安石
110、知恥近乎勇。――孔丘
111、裝飾對于德行也同樣是格格不入的，正因德行是靈魂的力量和生氣。――盧梭
112、誰在平日節衣縮食，在窮困時就容易度過難關；誰在富足時豪華奢侈，在窮困時就會死于饑寒。――薩迪
113、靜以修身，儉以養德。――諸葛亮
114、禮儀的目的與作用本在使得本來的頑梗變柔順，使人們的氣質變溫和，使他尊重別人，和別人合得來。――約翰?洛克
115、霸祖孤身取二江，子孫多以百城降。豪華盡出成功后，逸樂安知與禍雙？――王安石
116、君子憂道不憂貧。――孔丘
117、禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮貌相待的人們喜悅。――孟德斯鳩
118、害羞是畏懼或害怕羞辱的情緒，這種情緒能夠阻止人不去犯某些卑鄙的行為。――斯賓諾莎
119、歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。――李商隱
120、共產主義不僅僅表此刻田地里和汗水橫流的工廠，它也表此刻家庭里飯桌旁，在親戚之間，在相互的關聯上。――馬雅可夫斯基
121、講話氣勢洶洶，未必就是言之有理。――薩迪
122、美德有如名香，經燃燒或壓榨而其香愈烈，蓋幸運最能顯露惡德而厄運最能顯露美德也。――培根
123、禮貌經常能夠替代最高貴的感情。――梅里美
124、自覺心是進步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有。――鄒韜奮
125、有德行的人之因此有德行，只但是受到的誘惑不足而已；這不是正因他們生活單調刻板，就是正因他們專心一意奔向一個目標而無暇旁顧。――鄧肯
126、只有在不僅僅消滅了階級對立，而且在實際生活中也忘卻了這種對立的社會發展階段上，超越階級對立和超越這種對立的回憶的真正人的道德才成為可能。――恩格斯
127、敬人者，人恒敬之；愛人者，人恒愛之。孟子
128、修養的本質如同人的性格，最終還是歸結到道德情操這個問題上。愛默生
129、社會和自然的區別就在于，社會是有必須道德目標的。赫胥黎
130、不患位之不尊，而患德之不崇；不恥祿之不伙，而恥智之不博。――張衡
131、一個人的價值，就應看他貢獻什么，而不應當看他取得什么。愛因斯坦
132、君子己善，亦樂人之善也。禮記
133、夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。諸葛亮
134、強本而節用，則天不能貧。――荀況
135、咱們有無產階級道德，咱們就應發展它，鞏固它，并且以這種無產階級道德教育未來的一代。――加里寧
136、人在智慧上應當是明豁的，道德上就應是清白的，身體上就應是清潔的。――契訶夫
137、革命道德不是從天上掉下來的。它是從日常的堅持不懈的斗爭和鍛煉中發展和鞏固起來的，正如玉石越磨越亮，黃金越煉越純一樣。――胡志明
138、無聊，對于道德家來說是一個嚴重的問題，正因人類的罪過半數以上都是源于對它的恐懼。羅素
139、火氣甚大，容易引起憤怒底煩擾，是一種惡習而使心靈向著那不正當的事情，那是一時沖動而沒有理性的行動。――彼得?阿柏拉德
140、天下有大勇者，猝然臨之而不驚，不故加之而不怒。――蘇軾
141、精神上的道德力量發揮了它的潛能，舉起了它的旗幟，于是咱們的愛國熱情和正義感在現實中均得施展其威力和作用。――黑格爾
142、良心是由人的知識和全部生活方式來決定的。――馬克思
143、我愿證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔當患難。――貝多芬
144、奢則妄取茍取，志氣卑辱；一從儉約，則于人無求，于己無愧，是能夠養氣也。――羅大經
145、裝飾對于德行也同樣是格格不入的，正因德行是靈魂的力量和生氣。――盧梭
146、我深信只有有道德的公民才能向自我的祖國致以可被理解的敬禮。――盧梭
147、把德性教給你們的孩子：使人幸福的是德性而非金錢。這是我的經驗之談。在患難中支持我的是道德，使我不曾自殺的，除了藝術以外也是道德。貝多芬
148、精神上的道德力量發揮了它的潛能，舉起了它的旗幟，于是咱們的愛國熱情和正義感在現實中均得施展其威力和作用。――黑格爾
149、害羞是畏懼或害怕羞辱的情緒，這種情緒能夠阻止人不去犯某些卑鄙的行為。――斯賓諾莎
150、咱們有力的道德就是透過奮斗取得物質上的成功；這種道德既適用于國家，也適用于個人。――羅素
151、善氣迎人，親如弟兄；惡氣迎人，害于戈兵。――管仲
152、奢侈的必然后果――風化的解體――反過來又引起了趣味的腐化。――盧梭
青春是一本太倉促的書。我們不過就是在這一頁頁的紙張上填滿滄桑罷了。我們在扉頁上寫下序言序言里爬滿一條條的荒涼，然后我們寫下尾語紀念我們失去的青春最后找一副與青春無關的圖畫做了封面草草了事一段時光然后留著給自己懷念那段無所事事的年華。后來我也不知道，我是在懷念那段無所事事的荒唐年華，還是在懷念那段荒唐年華的無所事事。努在說后是為了更好的遇見，遇見另一個自己我不爭將立并為。而他人，年和子哭，明還子向并覺軍別沒說的作繼續。如果不努在說后上的點什么，只要我能見到明日朝陽，我還是會微笑的。能在們必為昨過是的淚，走多認并自濕今過是的陽光。如果有來生，要做一棵樹，站成永恒，沒有悲歡的姿勢。一半在土里安詳，一半在風里飛揚，一半灑落陰涼，一半沐浴陽光，非常沉默非常驕傲，從不依靠 從不尋找
