詩朗誦：我是一名幼兒教師3篇
詩朗誦：我是一名幼兒教師(1)
在無數平凡和不平凡的職業中
我擁有寶石般閃亮的職業--
我驕傲，我是一名教師！
在無數奉獻和進取的篇章中
我擁有金子般閃亮的一頁--
我驕傲，我是一名教師！
我是一名教師
我把神圣而崇高的理想之燈
在心中點亮
高高掛在我的頭頂
讓它燃燒我的詩意和激情
讓它照亮我的心靈和行程
讓它點燃我的機智和活力
讓它升騰我的恒心和愛心！
我是一名教師
我把手中的紅燭高高舉起
只要我的鴿群能翱翔藍天
只要我的雛鷹能鵬程萬里
只要我的信念能堅如磐石
只要我的理想能永遠年輕
我情愿燃燒我的每一寸軀體
讓我的青春乃至整個的生命
在跳動的燭火中升華
在血液的鮮紅中奔騰。
我驕傲，我是一名教師！
我在春天的土地上播種
讓它照亮我的心靈和行程
我栽培美的幼芽，等待它繁花似錦
我埋下知識的種子，盼望它碩果滿枝
我播種優秀品格
我播種高貴感情
我用語言播種
我用彩筆耕耘
我用汗水澆灌
我用心血滋潤
只要我的幼苗能長成參天大樹
我不悔粉筆灰染白我的雙鬢
只要我的希望能把他們的前路照亮
我寧愿把自己化作灰塵
我是一名教師
三尺講臺是我的人生舞臺
白色粉筆是我的人生畫筆
因為熱愛，我深情地演繹著我的人生
因為執著，我微笑著寫下希望擦去功利
因為熱愛，忍看桃熟流丹，李熟枝殘
因為執著，選擇詩滿人間，畫滿人間
為什么我的眼中總是飽含淚水
為什么我的心里總是波濤洶涌
因為，我的愛如此深沉
我的執著早已在土地中扎根
我驕傲，我是一名教師
我是紅燭
將學子們的心靈之火點燃
我是石子
將學子們的道路鋪平
我是階梯
將學子們高高托起。
如果我可以是陽光
我會讓溫暖充滿每一個心靈空間
如果我可以是春風
我會讓真情開遍每一個心靈花園
如果我可以是雨露
我會讓每一棵小草都笑容滿面
如果我可以是泉水
我會讓每一次成功和失敗都化為甘甜
我不會用金錢的尺子來丈量我的價值
因為我知道
我不是棟梁，但我的事業是棟梁
我不會讓我知識的清泉變為一潭死水
因為我知道
我不是未來，但我的事業是未來
在高大的灌木面前我不曾悲哀
因為大地不會忘記小草的綠色
在寬闊的海洋面前我不曾氣餒
因為我擁有大海一樣的胸懷！
我驕傲，我是一名教師！
我是一名教師
我無怨于自己的奉獻
我是一名教師
我無悔于自己的選擇
我是一名教師
我無愧于自己的稱號
我驕傲
我是一名教師！
詩朗誦：我是一名幼兒教師(2)
A: 我驕傲 我是一名幼兒教師
在無數平凡和不平凡的職業中
我擁有著寶石般閃亮的職業
B: 我驕傲，我是一名幼兒教師！
在無數奉獻和進取的篇章中
我擁有金子般閃亮的一頁
C: 我驕傲，我是一名幼兒教師！
我把手中的紅燭高高舉起
D: 只要我的鴿群能翱翔藍天
只要我的雛鷹能鵬程萬里
ABCD: 只要我的信念能堅如磐石
只要我的理想能永遠年輕
A: 我驕傲，我是一名幼兒教師！
B: 我在春天的土地上播種
C: 我栽培美的幼芽，等待它繁花似錦
D: 我埋下知識的種子，盼望它碩果滿枝
A: 我播種優秀品格
B:我播種高貴感情
C: 我用語言播種
我用彩筆耕耘
D: 我用汗水澆灌 我用心血滋潤
ABCD: 只要我的幼苗能長成參天大樹
我不悔雪花把我的雙鬢染白
只要我的希望能把他們的前路照亮
我寧愿把自己化為一作泥土
A: 我是一名幼兒教師
活動教室是我的人生舞臺
白色粉筆是我的人生畫筆
B: 因為執著，我微笑著寫下希望 擦去功利
C: 因為熱愛，忍看桃熟流丹，李熟枝殘
D: 因為執著，選擇詩滿人間，畫滿人間
ABCD: 為什么我的眼中總是飽含淚水
為什么我的心里總是波濤澎湃
因為，我的愛如此深沉
我的執著早已在土地中生根
A: 我驕傲，我是一名幼兒教師
B: 我是火種
將孩子們的心靈之火點燃
C: 我是石子
將孩子們的道路鋪平
D: 我是階梯
將孩子們高高托起。
A: 如果我可以是陽光
我會讓溫暖充滿每一個心靈空間
B: 如果我可以作為春風
我會讓真情開遍每一個心靈花園
C: 如果我可以作為雨露
我會讓每一棵小草都笑容滿面
D: 如果我可以作為泉水
我會讓每一次成功和失敗都化為甘甜
A: 我不會用金錢的尺子來丈量我的價值
因為我知道
我不是棟梁，但我的事業是棟梁
B: 我不會讓我知識的清泉變為一潭死水
因為我知道
我不是未來，但我的事業是未來
C: 在高大的灌木面前我不曾悲哀
因為大地不會忘記小草的綠色
D：在寬闊的海洋面前我不曾氣餒
因為我同樣擁有大海一樣的胸懷！
A: 我是一名幼兒教師
我無怨于自己的奉獻
B: 我是一名幼兒教師
我無悔于自己的選擇
C: 我是一名幼兒教師
我無愧于自己的稱號
ABCD: 我驕傲
我是一名幼兒教師！
詩朗誦：我是一名幼兒教師(3)
1主持人朗誦：
A世界上
不知到有多少美好的詞語
贊美教師職業的崇高
不知道有多少動人的詩篇
贊美教師職業的偉大
然而我們只是一名普通的幼兒教師
沒有留下驕人的業績
(
也沒有做出驚人的壯舉
B但是
正是在這平凡和樸實中
我們用教師職業道德
詮釋著一名普通幼兒教師存在的價值
請欣賞配樂詩朗誦：
我是一名幼兒教師
；
2張麗霞朗誦：
如果我是雨露?
定會讓滋潤灑滿每個孩子的心田?
如果我是春風?
定會讓真情吹綠每個孩子的夢鄉?
如果我是陽光?
定會讓溫暖貯滿每個孩子的童年??
可我只是一名普通的幼兒教師?
}
只能披一身晨曦用笑臉?
把孩子迎進幼兒園?
只能牽一縷晚霞?
用牽掛將一天的歡樂送出園門?
孩子的歡樂?
在家長的喜悅里延續升華?
我們的青春?
在孩子的成長中散發芬芳
"
3吳春芳朗誦：
在這日復一日?
年復一年的接送間?
傾注著多少
我們對孩子的真摯情感?
凝結著多少
我們對幼教的熾烈熱愛??
我是那樣地眷戀?
;
幼兒教師這個稱號?
因為?
在這個稱號里?
母親一樣的胸懷
是我們的職責?
在這個稱號里?
母親一樣的忘我，
是我們的使命
*
4覃金鳳朗誦：
母親—幼兒教師?
幼兒教師—母親?
我們用行動詮釋著?
幼教工作的內涵
我們同母親一樣?
用心鋪展著稚嫩的歲月?
；
用情呵護著幼小的心靈?
用愛哺育著小苗的成長?
用汗水、用心血?
用我們青春的年華?
灌溉著
@
5黃敏朗誦：
孩子的未來?
家長的期望?
祖國的明天???
每一次為孩子洗手?
輕輕地擦拭間?
都有我美好的祝愿
.
每一次給孩子喂飯?
一勺一筷?
都有我深深地期望?
每一次照顧孩子午睡?
我在床前久久地停留?
端詳張張稚嫩的面孔?
把真情融進?
充滿幻想的夢境。
？
6劉美紅朗誦：
多少回?
我牽著幼兒的小手?
爬上高高的滑梯?
迎來孩子可愛的笑聲?
多少次?
我領著孩子?
]
走進童話世界?
講述著小白兔的智慧?
大灰狼的猙獰?
告訴孩子?
什么是善良和正義?
把美好未來的真情?
融進孩子的憧憬
]
7陳佩佩朗誦：
我是幼兒教師?
也是蕓蕓眾生的普通一員?
也有自己的家庭和親人?
記不清多少次為了別人的孩子
忘了自己的孩子?
作為妻子，對丈夫有數不盡的歉意?
，
作為母親，對子女有道不完的愧疚
我是幼兒教師?
也是有血有肉的凡夫俗子?
生活中也會有坎坷?
心上也難免會有傷痕?
但是，不管遇到什么樣的挫折?
只要我走進幼兒園?
微笑，就是我永恒的表情
8李翠微朗誦：
世界上
能把最真摯最無私
最圣潔的愛
獻給孩子的
莫過于母親
然而
：
我們這些對幼兒
有著教育重任的教師
卻能像天使一樣
把母愛和園丁的心
融為一體
在幼兒幼小的心靈中
播下一顆顆愛的種子
.
9曾嘉瑤朗誦：
如果
生命再給我一次選擇的機會
我依然會選擇幼兒教師
因為我愛孩子
愛我的工作
我愿意為它付出
}
為它奉獻
在平凡而充實的工作中
我以滿腔熱情
盡職盡責
呵護幼兒的成長
書寫幼教事業的輝煌
10全體朗誦：
愿偉才國際幼兒園這片沃土
讓每顆幼苗茁壯成長
愿偉才國際幼兒園這個花園
讓每一朵花蕾精彩綻放
讓我們心和心相印
讓我們手和手相牽
大手牽小手
共創明天的輝煌
