插上科學的翅膀飛600字作文六年級7篇
插上科學的翅膀飛600字作文六年級(1)
六年級插上科學的翅膀飛作文400字5篇
六年級插上科學的翅膀飛作文400字篇一
此刻我們的生活已經很方便，那么五十五年后我們的生活是怎樣樣的呢讓我們一齊進入科學創造的未來吧!未來，科學家們一個一個用實驗在研究，他們的科學創造是用堅持不懈和汗水換來的。在我的夢中出現了這樣的夢境
那天晚上我睡得正香，發現我來到了一個神奇的世界，那里的交通工具千奇百怪，有的車子在天上飛，有的車有二三十個輪子跑得飛快我正在欣賞這些感到不解的時候，迎面走來了一位白發蒼蒼的奶奶，奶奶怎樣能走這么快我在琢磨，一看奶奶腳下，我全明白了，因為她穿了一雙奇妙的鞋子，鞋子的前面有五個按鈕，按著紅色的能夠速度很快的走路，藍色的按鈕能夠潛水，橙色的能夠爬樹，綠色的能夠飛，黃色的能夠很隨意的跳舞。哇!看得我我目不暇接。
我這兒看看那兒看看，不知是不是太高興了，叫了出來，媽媽走過來問我怎樣了，我才在看到我在床上，原先啊是一場科幻夢啊，很奇妙!想想假如我的夢能實現，相信交通就不那么擁擠了，人們都能夠很簡單的開車，很悠閑地走路了，很期盼我的夢境能變成現實。
六年級插上科學的翅膀飛作文400字篇二
我和蜘蛛俠是好朋友，他經常帶我飛檐走壁，在高樓大廈中跳來跳去，總是玩的很開心。
一天，我和蜘蛛俠正在兩個高樓之間蕩秋千，突然在城市的西方出現一陣龍卷風，在龍卷風的中心隱約可見一個影子，并迅速的向城市中心襲來。蜘蛛俠對我說：有狀況，我們要去看看。說完，就帶著我向龍卷風飛去。
近了才發現又是沙子人在搗亂，蜘蛛俠連忙使出絕招用蜘蛛絲攔住沙子人的腳步，防止人們的恐慌。沙子人看著蜘蛛俠惡狠狠的說：“怎么又是你，多管閑事！”蜘蛛俠對老對手沙子人說：“哪里有危害，我就在哪出現，你不是移居沙漠了嗎？又回城市干什么？”沙子人一臉沮喪的說：“但是我實在想我的妻子和女兒。我只是回來看看她們！”“那也不能危害大家呀？”我說，“如果這樣我們只能聯手驅逐你離開。”沙子人聽了竟然放聲大哭，看起來那么無助，我心里也突然不好受了。這時蜘蛛俠說：“這樣吧，你立刻回到沙漠去，我帶你的家人去看你。”沙子人疑惑的問：“真的？你們愿意幫我？”我和蜘蛛俠對望了一眼，鄭重的點點頭。
看著沙子人一家三口相擁抱在一齊，我和蜘蛛俠笑了，我們用愛心避免了一場城市災難，我們并肩在一起是拍檔。
六年級插上科學的翅膀飛作文400字篇三
早上我起床了，倒了一杯牛奶然后就去洗漱。洗漱完畢后我發現我的牛奶不見了，還有人給我做好了早飯。父母出差了，家里只有我一個人，有是誰干的呢？
突然一股白色的液體流到了我的面前，立刻變成了一雙手，很顯然它們就是我的牛奶。我十分好奇，還沒等我反映過來，它已經變成了一張臉，它湊近我開口說：很高興認識你，我就是你的牛奶。
我也餓了，沒等它說完，我就開始吃了。吃飽后，發現它不見了。我一看表：糟了，遲到了。我抓起書包，沖了出去，下了樓邊發現門口還有一輛白色的轎車再等我。我們一路中還變成了一架小直升飛機。沒用上十分鐘邊到了學校。那天下午沒有課，很快到了中午，我走出了校門口，發現那輛小車又停在了校門口，我們回到了家。
我發現它在看報站紙，而且一目十行，速度驚人。最厲害的是它做飯的時候，洗菜，蒸飯，煎炒，煮一個也不少，而且它做的營養配餐，不但好吃還都合理搭配。它的動作十分麻利，一頓美味豐盛的大餐很快就完成了，最重要的是沒有幫手。它還洗完了碗，給我檢查了作業，和我一樣它也該休息了。
我睡著了，還做了一個夢，夢見我又乘著那輛轎車駛向遠方。
六年級插上科學的翅膀飛作文400字篇四
2060年，我成為了一位科學家。我最驕傲的發明還是時光機。只要坐上時光機，說出你想去的地方，它會立馬帶你去。這臺時光機正在博物館，但可不是人人都能坐的，只有善良的人才有資格。自從發明時光機以來，我從來沒有體驗過，不過今天我決定了，要去體驗一下。
坐上時光機，便決定要去西游記的那個年代，只聽嗖的一聲，一下子就到了。時光機輕聲問：“請問您要游玩幾個小時？”我回答：“嗯，4個小時吧”“好的，到時候我就會把您送回現實世界。”說完，時光機就不見了。
我在這個陌生的年代里，四處游玩著。突然，從遠處跑來一只野豬，嚇的我連忙爬上了附近的一棵小樹上，并用語言嚇唬它。可它不吃這一套，用頭拼命地撞樹，我大喊大叫，這時，從天上飛下來一只猴子，那只猴子竟然是齊天大圣孫悟空。只見孫悟空拿出金箍棒揮兩下，野豬就躺在了地上。我連忙道謝，孫悟空點了兩次頭，就飛走了。孫悟空剛走，時光機就出現了，我依依不舍的回到了現實世界。
六年級插上科學的翅膀飛作文400字篇五
現在的房子有很多缺點，夏天悶熱，冬天干冷；老化快，十幾年不到就這里掉塊磚，那里掉塊皮；還有些設計不合理，小偷順著墻就能爬上去。面對這么多種問題，2042年我研制出了一種新型的房子。
這種房子的墻是用一種十分新奇的材料制成，不怕風吹、日曬、雨淋，還可以隨著主人的喜好和心情來變化出各種各樣的顏色。墻體可以散發出清新的空氣：夏天能散發出冷氣，冬天能散發出熱氣，其它季節可以散發出令人心曠神怡的香氣。如果墻臟了，它會自動清潔，所以每天都是干干凈凈的。
這種房子和其他房子的區別是可以變形，一共有99種變法，可能你一眨眼它就變成另外一種樣子；因為它由你的心里一種微電波傳送。可以變成古典風格，也可以變成小孩子們喜歡的魔幻風格。房子的外形不是隨時可以變的，它一個月只能變一次，因為變得太快，怕你找不到家了！
這種房子還能自動防盜，小偷想跑到這兒偷東西，那可就熱鬧了！房子能自動識別闖入者的身份，如果發現是小偷，就會發出“偷東西的臉”的警示；如果小偷還不走，墻壁上會突然彈出一張網來，把小偷抓住，網里有食物和水，可以保證小偷的安全，一直到主人回來為止。
大家說這是不是一種很好玩的房子呢？我做夢都想擁有一套這樣的房子呢！
插上科學的翅膀飛600字作文六年級(2)
插上科學的翅膀飛六年級作文400字5篇
插上科學的翅膀飛六年級作文400字篇一
2035年，我制造的時空機正式投入使用，我邀請了徐川和袁震一起去遠古時代逛逛。們商量著先去恐龍時代的黎明——三疊紀晚期看看。隨著“咻”的一聲，我們來到三疊紀。“咚！咚！”大地在抖動。“是地震！”袁震大喊。“不是。”徐川說“這是板龍，它有大型恐龍。”正說著，遠處就有一大群板龍沖了過來。“快跑！”我拉起徐川和袁震飛箭般地鉆進時空機。
又到了，我看了看身旁，發現許多蘇鐵樹和銀杏樹，心想“這里應該是侏羅紀晚期了。”我們走了很長時間都沒看見一只恐龍。我又熱又累，便靠在一棵大樹的樹干旁休息。忽然，我感覺樹干動了一下，向上一看，嚇了一大跳“是腕龍”我大喊一聲趕緊逃往徐川那邊，“那家伙有多重呀？”“它可以長到二十三米，七萬千克，是個超級大塊頭。“我不假思索地回答。話音剛落，我們面前的一棵大樹正搖搖欲墜快被恐龍推倒了。“逃啊！”我們拼命的奔跑，迅速沖上時空機，回到了現實世界里。
到家了，我一屁股坐在沙發上，心想：“遠古世界真刺激啊！”
插上科學的翅膀飛六年級作文400字篇二
早上七點，我就被一陣巨聲給吵醒了。睜開眼睛一看，哇，我居然在飛船上！
我所乘坐的飛船叫做“月亮一號”，是登上月球的飛船。我的心焦急得“砰砰”直跳：月球會是什么樣的呢？那里有沒有嫦娥呢？我正想著，飛船就已經到了月球。“這未免也太快了吧!”我嘀咕了一句，說著，我就興沖沖的跳下了飛船眺望：“啊！好美呀！”我和助理繼續調查時，就看見了嫦娥和吳剛在搗藥，我可高興了，急匆匆地跑到他們面前。嫦娥姐姐被我這個不速之客給嚇著了，過了好一會兒才說話：“你是誰？為什么要來到月球上？”我告訴她：“我是來自地球上一個叫做’中國’的地方，我來的目的只是在月球上考察，并沒有惡意。”嫦娥姐姐一聽這話，懸著的心終于放下了。他于是便和我談起話了。我告訴她：我們中國申奧成功了！說著，我就把照片拿給了她看，她很驚訝，也很羨慕：要是我能夠到中國去，哪該有多好啊……
終于到了回家的時候了，我戀戀不舍地離開了月球，飛向地球。
插上科學的翅膀飛六年級作文400字篇三
賽爾號終于重新誕生了。星期四時，學校讓我們坐上賽爾號，一轉眼之間，我們都來到月球。
忽然，羅杰船長發出廣播：“大家注意，全體一致走到賽爾號左側，觀看超強大舉重！”
我們一致急急忙忙來到飛船的左側。只見王昊淵在舉-噸重的鐵棒，王昊淵若無其事地走到鐵棒前，不用吹灰之力，就把鐵棒舉得老高，他又把鐵棒扔出去“嗖”的一聲，那根鐵棒像子彈一樣飛出去，一直飛撞到環形山那才掉下來，經過測量，一共飛了5千米，我悄悄地對旁邊的辛英豪說：“月球的吸引力好小呀！”
接下來，我們玩了跳遠游戲，規則非常簡單，不管怎么跳，只要能跳得很遠就行了。我呼了一口氣，雙腳用盡全身力氣一蹬，當我睜開眼睛時，我已經飛了起來，越飛越遠，我發現別人都飛在我前面，我雙腳使勁再一蹬，想要超過他們。可是，當我快要靠近他們時，卻撞進了一個大坑里，我大聲呼喊，可是誰也聽不見，我只好蹲下來想法子出去。突然，我靈機一動：“月球的吸引力不是很小嗎？我可以跳出去的呀！”于是，我眼睛緊閉著，用腳一瞪，我又飛了起來，當我睜開眼睛時，我已經在賽爾號飛船的門口了。
“回地球了！”羅杰船長叫著。大家本來還想再玩一會兒，可聽到羅杰船長的叫聲后，只好戀戀不舍地離開了。
插上科學的翅膀飛六年級作文400字篇四
晚上總是會做很多夢，昨天我夢見自己正在學校讀書，突然看到一個碩大無比的發光球，正慢慢向我們靠攏。經過打聽，才知道那是月球，這下可把我嚇壞了。因為，如果月球與地球相撞就會發生大爆炸，毀滅整個人類……不得已，我只好閉上眼睛靜靜等待死亡。時間一刻一刻的過去，不知經過了多久，大爆炸居然還沒有發生。我偷偷睜開眼睛向窗外看去，喔！原來月球很乖，它沒有向地球撞來，而是從地球旁邊劃著園弧緩緩向遠處飄去。我全神貫注著那個發光的月球，直至它消失得無影無蹤。
忽然，又一個奇跡發生了：天空中慢慢出現了一道彩虹，那彩虹把我們學校和遠方連接在一起，我仔細觀察了一遍，原來那是一座彩色的拱橋。于是，我們全班師生都懷著一顆好奇心沿著彩色拱橋向前走去。當我們走到盡頭一看已經到了月球，大家趕緊往回逃，可是已經晚了，彩橋消失得無影無蹤。我們都很絕望。
突然，我發現腳邊有一個類似遙控器樣的東西，檢起來一看，上面寫滿了地球上我所熟習的地名。我好奇地按了一下“永川市”，馬上永川就來到我們眼前，我明白了，原來這是一個物體移動器。接著我又按了一下“綠洲”，綠洲也馬上出現在我們腳下。從此我們要啥有啥……在地球和月球間來來往往過著非常快樂的生活。
插上科學的翅膀飛六年級作文400字篇五
2063年地球徹底進入高科技時代，43年一晃而過，科技卻進步得十分緩慢。
小行星撞擊其他星球或者恒星的幾率是很小很小的，但也是會發生的，如果真有小行星撞上地球，人類就去炸毀它，月寒一直希望自己是那拯救地球的宇航員之一。
“5，4，3……”點火完畢，宇航通信員說：“祝你們安全！”
月寒一行五人乘著濃煙，帶著期盼，消失在了天空中。他們此時是要去把火星與木星之間，脫離行星帶的5483號小行星炸掉，阻止它撞到地球。沖出大氣層飛向5483號小行星45天后我們來到了那顆小行星附近，我們發現它是由冰、有機化合物和巖石構成的，直徑1km的小行星就像一個大大的臟雪球。
“打開邏輯計算機，我們要接近它了，接近時會有一些微振動。”機長說。太空船降落至小行星上。一行五人穿上壓力裝，戴上頭盔鉆進壓力艙，艙門緩緩打開，他們走向了梯子，把一顆原子彈放在離地深500米的核心處。
回到艙里關好艙門，脫下壓力裝，按下延長一分鐘的爆炸按鈕，以超音速30倍的速度飛行，“轟”一聲，小行星被炸成了顆粒，艙內一片歡呼聲。
月寒等人在禮堂中降落，人們歡呼的簇擁上去。
插上科學的翅膀飛600字作文六年級(3)
部編版六年級下冊插上科學的翅膀飛作文五篇
【篇一】部編版六年級下冊插上科學的翅膀飛作文
3457年的一個早晨，一隊考古學家來到了一棟他們從沒有見過的建筑前。
驚奇又疑惑地走進去，通過搜索，很快他們在一個滿是灰塵的箱子里找到了一本書（日記），他們從來沒見過書，因為在3457年，紙質書早已退出了歷史舞臺，一切書籍都電子化、數字化。領頭的考古學家馬修小心翼翼地把本子打開一看：“我們在2020年時，買下了房。”“天吶！這是二十一世紀時期的建筑！”隊員們興奮地驚呼起來，仿佛發現了新大陸，“這可是祖先的房子，我們得好好研究研究！”
眾人往房子深處走去。“開燈！”可房子沒有一絲動靜，女考古學家西米說：“這房子應該沒有聲控系統，讓我找找是否有控制按鈕！”她往右碰到了一個東西，瞬間房子亮了，“瞧！這是燈光的開關！”西米雀躍地手舞足蹈，為自己的發現而得意。他們還在一個書架上發現幾本真正的書，馬修小心地把它們抽出來，輕輕地拍拍灰，紙張一頁頁翻過，揚起了淡淡的灰塵。有的書頁有所殘缺，但翻上去卻有種別樣的質感。考古隊員們都圍了上來，瞪大眼睛竊竊私語：“原來這就是祖先們的紙質書，太神奇了！太珍貴了！小心小心，別碰壞了！”
西米又在椅子上發現了一套衣服，那衣服布料十分輕薄，觸感輕柔，和現在滿大街的防護服一點都不一樣，隊員們嘖嘖稱奇。他們還在一張桌上看見了幾個茶杯，茶杯上刻著各樣的花紋，桌后的墻上掛著一幅畫，畫已經被時間侵蝕了不少，只留下依稀的痕跡，但依然能辨認出畫上的山川風物，別有一番美感。不知為什么，隊員們都陷入了沉默，一種似有若無的羨慕在眾人心頭縈繞不絕。
這次的考古之行收獲太多，隊員們懷著激動又緊張的心情，抓緊時間投入了這些文物的發掘與保護工作中。每個人都無比莊重謹慎，每個人都期待著全面復原二十一世紀祖先們的生活，那一天應該很快會到來……
【篇二】部編版六年級下冊插上科學的翅膀飛作文
公元三五六九年，太陽的內核能源已經盡數耗光。太陽已經開始膨脹，地球海平面急劇上升，各國沿海地區多次發生海嘯，許多四面靠海的國家已經被海水吞噬。地球各國緊急召開了一次聯合會議，最終各國達成共識，釋放人工太陽，將太陽給“封印”起來。
為了阻止太陽變為巨紅星，將太陽系給吞噬掉，所以第二項決定便是發射數以百萬計的“芥子空間袋”，這個“芥子空間袋”是什么呢？原來，這便是科學家最新研制出來的一種新型工具，其實這便是傳說中的“乾坤袋”，它可以將比它大幾十億倍的東西給放在里邊。這數以百萬的“芥子空問袋”到了預定地點會融合成一個巨大的“芥子空間”，可以把整個太陽給裝進里邊，即使太陽再怎么膨脹，它也永遠也撐不爆這這個袋子。
第三項也是最為重要的一項，就是將月球、地球、火星三大星球，利用太空中的空間站發射裝載在里邊的納米機器人和火星上的基地進行聯系，搭成一個巨大的通道。(火星上已有人類的試居地)。然后開始準備從地球向兩星上移民。
三個月后，三項計劃都已順利完成，而且還在三星的外側利用納米粒子將三顆星球圍了起來，形成了第二道“大氣層”，形成了一道堅固的防護墻。
十個月后，人類已經分布到了整個銀河系，組成了一個龐大的銀河帝國。同時，人類還派出了來自各國組成的一支聯合艦隊，以及上萬個探索機器人，開始探索外面的世界。
聯合艦隊中的“赤虹號”“巴利斯號”和“華陽”號戰艦領航，組成主力艦隊，另外還率領了三十五艘護航戰艦，組成了先遣艦隊。開啟了波瀾壯闊的太空探索之旅。
【篇三】部編版六年級下冊插上科學的翅膀飛作文
2120年，人類的科技水平已經達到了一個全新的境界，地球已被智能化，人們用上了10G手機，網速以飛秒計時，簡直“一機在手，天下我有”。太陽能汽車早已普及，就連懸浮汽車也隨處可見……更厲害的是，人類竟然已經搬到天空上住了，在云霧繚繞間建起了一座座“天空之城”。
或許你會覺得匪夷所思，其實，這是用了一種叫“氫氣水”神奇藥水使物體失重，從而飄上了天空，是不是非常震撼呢？在天空之城下面是無邊無際的森林，這是人類建造天空之城的一個重要原因，不僅讓生活環境更加舒適，更讓動物們有家可居。在天空之城中，人們的生活無憂無慮，工作輕松自在，只需閑適地待在家中監控機器人干活，或是調試機器人，簡單有趣的工作讓人們騰出了大量的時間做自己喜歡做的事。
令人驚喜的是，天空之城的醫療技術已經爐火純青，尤其是器官重生技術已經成熟，只要使用ONA系統，殘疾人殘缺的身體部位在一個月內定能生長出來。令人聞風喪膽的癌癥也不復存在，因為當時的細胞切割技術可以精確到納米，只需一小時無創手術，病毒細胞就會被清除得干干凈凈。
這么美好的天空之城誰不向往呢？這么厲害的科學技術誰不想擁有呢？但是，只有知識才能創造無限可能，所以我們一定要好好學習，爭取成為祖國的科技之才。
【篇四】部編版六年級下冊插上科學的翅膀飛作文
我是一個天才科學家，四十歲，喜歡探索新領域，制造過許多新機器，對人們都非常有用，這次，我又做了一個新東西——時光機。
我決定親自嘗試它的功能，于是我坐上它，設定了四個站點，這四個站點各有特色。等調好后，我就正式穿進時光隧道，開始時光歷險了。
第一站：恐龍時期。嗯，這一站非常危險，有時半路沖出一只恐龍，對著我張開恐怖的大嘴。但是并我不害怕，因為我早就準備好了防身物品，恐龍也無奈我何。但每天看著恐龍弱肉強食，沒有一點文明的氣息，我很快就厭倦了。此地不宜久留，拜拜。
第二站即刻到達：盛唐時期。唉呀，這個時期的詩人眾多，我這個小詩迷可要好好請教一番啦。李白、杜甫、王維，都要好好認識一下。其中，我最喜歡的就數詩仙李白了。他瀟灑自由，真真招人喜愛啊！這里的人們和我一樣，酷愛詩詞。李白出身大戶之家，瀟灑帥氣，長劍如虹，再加上詩寫得好，就備受人們崇拜了，我經過幾番周折，好不容易和他交上了朋友，還邀請他一起喝酒賞月，好不快活啊！
再美好的時光，也總免不了別離。很快我就奔向了第三站，這是我的中學時期，這一時期，我在書山學海里遨游，學到了眾多的知識，看到那個努力的自己，我感到無比的欣慰。
最后到了第四站：未來世界。沒想到這里山清水秀，環境極其美好。要不是看到先進的空中隧道，我還以為時間設定系統出錯了呢。一打聽才知道，未來的人們不做任何破壞環境的事，不亂砍伐樹木，不吃任何野生動物。反正在這個時代，人們開始悔改，盡一切能力保護環境，生態終于平衡了。
叮咚，旅行結束。這次旅行真是精彩無比，期待著下一次旅行更有趣，不過，我得找個同伴，你愿意和我一起去旅行嗎？
【篇五】部編版六年級下冊插上科學的翅膀飛作文
今天早上，我跑到學校的大鐘樓上，望著藍藍的天空和忽飛忽落的小鳥，不禁閉上了眼睛，聞著清鮮的空氣，心情特別舒暢。
樓上的鐘沙啞地敲打了一下、兩下、三下……我這才意識到快要遲到了。我猛地睜開了眼睛，可是，周圍的氣氛變了，不再是像大海一樣藍的天空，而是四周一片漆黑，我想：怎么回事？這是哪兒？我還在鐘樓上嗎？正當我疑惑不解時，看到那一個藍綠相間的球體。難道這是太空！我驚訝地望著四周，土星、木星、天王星…環繞在我眼前，真真切切。低頭一看，我竟穿著宇航服！我不禁驚呼起來。
我駕駛著宇宙飛船，在太空飛馳漫游，只聽見“嗖”的一聲，一顆隕石從我身旁掠過，這速度如同馬達為100000千米/時的賽車一樣。轉眼間，我又看到了蟲洞，蟲洞四周都是黑的，如同一面黑色的大鏡子！我不禁打了一個寒戰，心想要是被吸進去的話就完蛋了。宇宙飛船在我的操控下自由馳騁，來到了木星旁，剛剛接近，身上全是雞皮疙瘩，涼死了！涼的如同晚一秒離開就會變成大冰塊似的。我趕緊偏離方向，一會兒功夫，又到了火星旁，跟書上說的一樣，火星上的顏色在慢慢地發生變化，這變化一般人都察覺不出來呢！最后，到了黑洞旁，我本想一掠而過，突然一顆彗星飛了過來，把飛船控制器撞壞了，飛船眼看著要掉到黑洞里了，我用力按著開關，額頭上多了幾滴豆大的汗珠，我閉上眼睛……
嘿！我驚醒了，眼前的，不再是茫茫的太空而是老師那嚴厲的目光在盯著我！“貢博宇！“你怎么又睡著了！”緊接著聽到了全班同學開懷大笑，我不好意思地笑了笑。
這次“太空之旅”簡直太刺激了！即使是個夢，也讓我回味無窮。
插上科學的翅膀飛600字作文六年級(4)
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《海底兩萬里》：此書主要講述鸚鵡螺號潛艇的故事。1866年，海上發現了一只疑似為獨角鯨的大怪物，阿龍納斯教授及仆人康塞爾受邀參加追捕。在追捕過程中，他們與魚叉手尼德·蘭不幸落水，到了怪物的脊背上。他們發現這怪物并非是什么獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛艇。潛艇是尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅固，利用海水發電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發，經過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、大西洋，看到海中許多罕見的動植物和奇異景象。途中還經歷了擱淺、土著圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。最后，當潛艇到達挪威海岸時，三人不辭而別，回到了他的家鄉。
《三體》：天文學家葉文潔參與軍方絕秘計劃“紅岸工程”。葉文潔以太陽為天線，向宇宙發出地球文明的第一聲啼鳴，取得了探尋外星文明的突破性進展。三顆無規則運行的太陽主導下，四光年外的“三體文明”百余次毀滅與重生，正被逼迫不得不逃離母星，而恰在此時，他們接收到了地球發來的信息。對人性絕望的葉文潔向三體人暴露了地球的坐標，徹底改變了人類的命運。
《流浪地球》：太陽即將毀滅，過去無數歲月中做為人類精神支柱的存在，變成了死亡和恐怖的象征。比起坐以待斃，人類選擇掙扎到底。龐大的地球逃脫計劃開始實施。然而人類所能制造的普通尺寸人造環境無法承受漫長的逃脫之旅。所以人類只得在地球的一側安裝上巨大的地球發動機，將整個巨大地球環境圈化為移民方舟，以此逃離太陽系，前往新家園。代價是高昂的，藝術、倫理、常識，一件又一件曾經無比熟悉的特色從人性中消失，逝去的生命更是多如繁星。剩下的只有對生存的強烈渴望。疑惑和猜忌一度在人類當中引發叛亂之火，然而太陽最后的滅亡瞬間平息了一切，人類終于懷揣希望踏上漫長的流浪之旅。“地球啊，我的流浪地球啊”成為無數生活在這個時代的人彌留之際的遺言。它包含著人類這個種族亙古不變的永恒心聲————我們要活下去。
插上科學的翅膀飛600字作文六年級(5)
插上科學的翅膀飛六年級作文600字
插上科學的翅膀飛六年級作文600字
一天晚上，我昏昏沉沉的到了家，不知不覺的睡著了。醒來后，發現家完全變了個樣。我好像穿越到了未來！
我的家里變成了一個別墅。房間里的床是可以防止地震的，客廳里的電視是多功能、可遠程聲控的，花園里有各式各樣的花。
這時，一個管家機器人出現在我身邊，說：“主人，該吃早飯了。”我隨著機器人到了餐廳，桌上擺放著各種美食，都是我愛吃的。我一頓狼吃虎咽，把所有吃的東西都吃完了。吃飽喝足后，我和機器人來到了街上。
到了街上，我不禁感嘆到：現在的科技可發達啊！可以懸浮的車、可以變形的房子、可以移動的地板等。我到了一家文具店，你想要什么東西直接輸入那個東西的名字就會從一個個柜子里彈出來，選擇好你想要的款式，柜子又會自動收回去。我買了一支筆和一個本子，一共才五元，沒想到未來的東西這么便宜。
我出了文具店，這才想到已經中午了，我的肚子已經咕咕叫了。我想在外面吃，機器人向我推薦了一家飯館，我馬上進去了。這里有許多的飯菜，我點了一碗飯還有些菜，送菜是由機器人來干的。我津津有味的吃完后，又點了一杯果汁。
到了下午，我坐著最先進的飛機，到世界各地去旅游。向我們介紹的導游竟也是機器人。我十分驚訝。我們一路飛到了北京的圓明園，聽機器人說，圓明園是被八國聯軍銷毀的，聽到這話，我不禁感到很氣憤。
天色已漸漸暗下去了，時間也不早了。我和機器人回到家中，草草的吃了點面條，看了會兒電視就去睡覺了！未來機器人會代替我們很多工作，人們有更多的時間來休閑生活。
“媽媽，媽媽，宇宙是怎樣形成的`？”“孩子，這個問題沒有還沒有一個完全的解答，要是仔細說，那要從宇宙奇點說起……”
突然睜開眼睛，“媽！”李生突然從床上猛地坐起來。
哦，原來是夢啊……
窗外，殘陽如血。
“一個機器人不緊不慢地走進房間。
“有什么需要嗎，孩子？”聲音中夾雜著一絲冷漠，與這溫暖的話語格格不入。李生沒有說話，眼睛直勾勾地望著機器人，眼神空洞，倒是有些恐怖了。“我要我媽媽，我要我媽媽……”李生一直重復這一句話，聲音無力。“你快把我媽媽還給我！還給我！”李生近乎瘋狂的話響徹云霄。
三年前，他作為第一批十歲以上，十八歲以下的機器人撫養兒童，從那以后，李生臉上的笑容越發的少了。
幾年來受過的委屈全都浮上心頭，李生血灌瞳仁，拿起螺絲刀，插進了機器人最脆弱的地方――頭部，隨后又將機器人拆得七零八落。
大量機器人研究者接近崩潰，他們不明白，為什么，為什么國家的法律將破壞機器人的懲罰措施訂得那么嚴酷，每天還是有大量的被損壞的機器人？
一個身材挺拔的中年人嘆了一口氣，望著窗外，道：“當代的機器人已經在很多領域遙遙領先人類：下棋、計算、探索世界……但是當機器人向詩詞歌賦、人生哲學這些浪漫的領域進軍時，卻發現它們在這些地方一敗涂地。明明技術已經那么先進，為什么唯獨這方面機器人失敗了呢？”
身邊的機器人面無表情地說：“你們這些低等的地生人，不論做什么事情都可能出錯，什么也干不好，和廢物也沒什么區別。也就在詩詞歌賦這些虛無縹緲的東西上故弄虛玄，自詡詩仙、詩圣……”
機器人后面說了什么他已經聽不下去了，他似乎明白了什么：也許，就是因為生活中的失敗，才凸顯出成功的珍貴；就是因為悲傷，才有了最終的快樂……機器人呢？只是一臺冷冰冰的機器……怎么能讓現代的孩子在機器人身邊長大……他現在心亂如麻，開始在偌大的客廳來回踱步。很快又停了下了，幽幽地嘆了一口氣。
“咯咯、咯――”這是麗娜最熟悉的聲音――鬧鐘聲，這是一種遠古生物的叫聲，遠古時代人類的鬧鈴聲音，麗娜一早聽到這個聲音就活力滿滿，今天是周日。
“小布，該給我搭配衣服了。”麗娜繼續躺一會兒，吩咐道。
“是的，主人。今天周二，天氣晴朗橙色系列非常適合。”麗娜的機器人管家說道。小布的聲音非常悅耳，但是麗娜總覺得缺點什么，大概――麗娜想，小布從來都不會――比如不耐煩？
“噢，對了小布，早上吃意大利面吧！”
“不，主人，今天不適合，我已經為你準備了牛奶、面包、雞蛋。”
“哦，好吧”麗娜失望地說道。還有小布總是這么一板一眼，可是麗娜有時候會突發奇想。
“主人，今天您的日程是：早上8：00~9：00的美術課，10：00~11：30的舞蹈課，1：30~3：00的籃球時間……”
“可，小布，今天是周日，我打算和朋友去野炊。”麗娜說道。小布將手中的吸塵機放到墻邊，縮回自己的機器手，滑倒麗娜身邊：“抱歉，主人，這是您之前缺少的日程，需要補回，這樣利用時間是最好的。”“可……”麗娜剛張開口卻被小布阻止了：“主人，抱歉。”
麗娜望了望窗外，太陽高高的掛在空中閃耀光芒，小鳥在空中盤旋，花草在微風中舞動，非常適合野炊，可就這樣麗娜還要上課，真讓人失望。
“主人，這個詞是最好的選擇。”
“主人，這種算法是最佳選擇。”
“主人，您今天消耗的卡路里還不夠數量，需要增加十分鐘的慢跑，外加兩組……”
“主人，這是今天的最佳午餐搭配。”
“主人，這是您本周的錯題，需要再測試一遍。”
“主人……”
……
轉眼間已經到了夜晚。坐在窗邊望著星星的麗娜一動不動的思考著：唉！如果我可以穿越到過去，像那時的人們一樣什么事都自己做主，可以不像現在這樣被拘束著，可如果不按照它的想法，它甚至可以不讓自己出門或切斷所有電源，那豈不是更無聊。
“咚咚”的聲音驚擾到了麗娜。“主人，現在正是睡覺的最佳時間，對皮膚和身體都好。明天可以稍稍休息，晚安哦，主人。”麗娜聽到休息兩字就已迫不及待地躺在床上，想象明天可能發生的事情，其實也不用想象，都是差不多的。眼睛悄悄閉上，對著萬物說了一句：“晚安。”
“薇薇，今天是2116年九月份了，你該上小學了！”薇薇的媽媽邊喊邊收拾書包。此時的薇薇在院外和機器人一起打乒乓球呢。“哦，那太好了，我正想上學呢”薇薇高興的說。
薇薇走進全市最好的科技小學，進校門就有一個人臉識別機器人，它能把你的樣子記在腦屏里，誰逃課、誰沒來它都能知道？好匯報給教師機器人；走在教學樓的一瞬間，你的腳下踩著一個藍色熒光踏板，在教學樓里面有序地飛著，好多孩子都在這里議論著學校的神奇美妙，薇薇對這一切都頗為喜歡。每個人都排著隊向自己的教室走去，所有的門都是指紋的方便極了，孩子們的桌子和椅子上都有一個紅色的按鈕，輕輕一按都能改成屬于自己的手工桌、服裝間、舞蹈玻璃室、實驗屋……
孩子們上課的時候前方都有一個熒光屏，上面記載著機器人老師對他們上課的評價，以及評價同學們的上課狀態，同學們就能知道自己的情況知錯就改了，根本不用再讓老師一個個，的去批評每一個同學。
薇薇的班里有一個破壞王――李瑞。在一天的課，監理他來到了科技操縱室，里面有好多好多臺機器，上面都有著電腦鍵盤和熒光屏……他看見了張博士在研究藥水，于是，趁張博士沒注意，在電腦鍵盤上按了好多個鍵，就在這時，燈光突然紅了，響起了警報音響，李瑞這才知道犯下的大錯，是同學們從安靜的讀書聲到了慌忙的亂雜聲。保安機器人護送所有的同學當避難所，張博士，趕緊修復系統，可隨之越弄越糟，教室里的玻璃都碎了，所有機器都開始出現了故障，出現了反常，把同學們的課桌弄成了一團糟……盡管張博士消除了所有的障礙物系統。
而在這時的薇薇，跑到操縱室摸索著教室里的按鈕薇薇想“一定有什么東西在這里邊，可以讓學校恢復。”此時的李瑞已經膽小如鼠，于是正當薇薇著走到鐘表的中間時，一個三號機器臺翻轉了的90度，他們看到了一個大箱子，里面有著三角形的水晶能量寶石，張博士看到后感嘆到：“這正是前校長在世時放的就是以免發生意外，我怎么沒想到啊？這次還多虧了薇薇啊！”“博士我們趕快放在鐘表后面吧”博士的助理機器人說道。當博士放在的那一刻，所有的事情，都像沒發生似的，學校不在一團遭了。
自從這次學校的風波，沒人敢在操縱室里亂摸亂動，一切將變得十分有秩序，學校的花香，現在整個學校。
現在是2169年，科學在飛速發展著。明天，我們的生活將會超乎想象。未來的生活是什么樣的呢？來，讓我帶你去瞧瞧。
2169年房子不是用磚造出來的，而是用我們發明的既輕又堅固的材料建造的。如果有地震、山洪等自然危害，它能立刻升到空中停留，周圍的保護膜能讓主人毫發無損。房子還可以根據主人的需要來調節室內的溫度變化，根據主人的心情，調節室內色彩。
在2169年，一百層的高樓不算稀奇，人們可以在入口處輸入主人和他的親戚、朋友的指紋，如要進去，只要把手往機器上一按，再按幾個鈕，你就會到達你想去的樓層。這里沒有小偷，就算是有，也躲不過人們雇傭的保安的火眼金睛。如果被發現了，那他可就慘了，會被保安們直接用便捷黑洞扔到里面蹲幾個月。
2169年，人們的家庭里，我們會擁有一位不知疲倦的機器人保姆，你只要叫她作什么家務她就會去做，不到十分鐘，她就會幫你做完所有的家務。
在休閑時間里，我們可以把房子變成一張車，而且還會飛。這樣，我們就可以漫游世界了。還可以變成一艘太空飛船去遙遠的太空，就像走親戚一樣輕松而又愉快。如果你想去海底世界，他就會變成一張潛艇，潛入海中。
2169年沒有白色污染，汽車已經改為太陽能為動力的了，家具改用一種特殊的合成材料，人們再也不會亂砍樹木了。污水只要倒進一種高科技處理器就變成了清水，不會再有人破壞水資源了。江河湖海魚蝦成群，不會再有洪水、海嘯等自然災害。
這就是未來生活。
幾位士兵看著滿地的尸骨，陷入了沉思。他們聽到了車聲，想躲但沒有地方，除了遍地的尸體。…他們來不及沉思，回到了他們的飛船。而船上本應有的隊長和指揮員卻死在了船艙。“砰”的一聲槍聲響，又打斷了士兵李斯的思考。他的目標是帶著大家返回地球。
李斯回頭望去，突然一個怪物出現在眼眼前。還好他眼疾手快掏出槍擊斃了怪物，它的血濺到了他的臉上。顧不擦掉，他小心翼翼地檢查著飛船。
終于一個隊員說了句話打破了這死一般的寧靜，“沒事了！這艘船里安全了！”這位四十幾歲老兵說。“呼……”李斯長出了一口氣。其他隊員也一屁股坐在了地上。
“我先自我介紹一下，我叫朱同，是在這個宇宙游走的雇傭兵，服役二十幾年了。”
“我叫李雷，是服役在地球的雇傭兵，和那個叫李斯的家伙是兄弟。”他指了指李斯。
“接下來，我們再研究一下如何返回地球吧！”李斯說。正說著，大家又遇到了前所未有的困難。一艘高大威猛的戰艦出現在他們的面前。上面的裝甲猶如一個高大的城墻在宇宙中發出微弱的亮光。“我的天……”士兵們只想著能有個全尸返回地球。這時另一艘飛船出現了，同伴們緊急發出求救信號，一顆炸彈從飛船中發出將敵人的戰艦炸的灰飛煙滅。
接下來他們分工協作，給飛船加足燃料，在星球中左右穿插，以光速逃離了這個危險的宇宙。
終于抵達了地球。經歷了生死之交的幾個士兵高興地擁抱到了一起。
插上科學的翅膀飛600字作文六年級(6)
插上科學的翅膀飛六年級作文12篇
我坐著時光機來到了1500年后，哇！未來的世界也太贊了。下面是小編收集整理的插上科學的翅膀飛六年級作文，歡迎閱讀參考！
插上科學的翅膀飛六年級作文1
我有一個超級大腦，能夠迅速拷貝書上的知識。
那是3020年9月1日，媽媽和我穿上飛行服，來到了一所空中小學。通過一個智能掃描大門，它能根據我們特有的基因科學地分配班級，我被分到了神童一班。
據班主任老師說，能夠分到神童一班來的，都是具有超級特長的。我有哪方面的超級特長呢？我怎么不知道？
發了語文，一陣新書的芬芳撲鼻而來，我不禁將翻開的新書貼近臉面，深吸了一口，突然，語文書上的知識“嗖”地就拷貝進了我的大腦，驚得我睜大了雙眼！隨后，剛發的數學、英語，我貼近耳邊，只用三秒就拷進了我的大腦。
星期天，我拉著媽媽來到新華書店，把二到六年級的所有課本，全部拷進了大腦，還順便把一本正楷鋼筆字貼拷進了大腦。
每次考試，我都是一百分，而且答卷字跡，跟字帖一模一樣。語文老師說，他本來想在試卷上寫兩句夸贊我的話，但不好意思下筆，因為他寫的字，還不如我的好。
期末，我向校長申請參加六年級的小升初全市統考，校長欣然同意，結果全科滿分，全市第一！《神童！神童！》我的事跡上了《武漢日報》的頭版頭條。這年暑假，我又拉著媽媽來到新華書店，把初中、高中、大學的所有課本拷進了大腦。漫長的一年過去了，終于等到了高考，我毫無疑問地獲得全國高考狀元，考上了北京大學。我用半個月時間，把北大圖書館的圖書全部拷進了大腦。
一天晚上，我在北大未名湖邊散步，一顆小型衛星沖我飛來，把我劫持到了哈佛大學，并為我辦好了綠卡，說美國歡迎我，決定重點培養我。既來之，則拷之，我又花了半個月時間，把哈佛大學圖書館的圖書盡拷腦中。這時，我已八歲，我的“拷貝”功力，不只限于拷貝書本了，強大到了想拷貝什么都可以，想刪除什么就刪除什么的程度！
美國總統授予我“首席大博士”勛章，帶我參觀了“超光速遠程核導彈”基地和“無法穿越的防護網”，并狂傲地對我說：“我們美國可以隨意遠程攻擊任何國家，而任何國家卻無法傷我美國毫毛！”我當即將這些領先的核心技術拷貝下來，當晚以“超光速”飛回了我的祖國，并將他們用于非正義的核心技術及其設施進行了遠程刪除。
我知道，造物主給了我一個可以拷貝一切、刪除一切的超級大腦，一定是為了讓我完成一個使命：維護正義與和平，打擊霸道與欺凌！
插上科學的翅膀飛六年級作文2
2100年9月1日，雨。今天是開學日，我已迫不及待要與同學們繼續開啟新的學習旅程了。穿上衣架遞來的疏水外套，跑出家門，匆匆走過出門前草坪，匯入人群，沿人行道走。學校就在不遠處。
來到學校，坐玻璃電梯來到四樓我的教室。同學們已經來了不少，正圍在長桌前愉快的討論假期生活。這時老師也進來了，我趕快找了個沒人的位置坐下，用手環敲了敲面前的桌子。
開始上課了。老師有趣的互動與四周的立體投影，讓知識變得生動無比。自學校改進以來，只有上午分門別類地上課，而下午的上課則不需要電子課本，只是分析和討論最近的新聞事件。不論老師還是學生，每人都可以持不同看法。學生也會了解到關于此事的科學知識。雖不成系統，但我認為這也是個認識世界、學會思考的好方法，
放學啦！我帶著一筐新的知識與快樂的心情返回家去。媽媽正在電視上網購，一邊摸著電視上衣服的料子，一面與商家討價還價。廚房里家用助手正做著飯菜。
今天晚上干點啥呢？這時手環響了，原來朋友叫我吃完飯去打球。本來想今天天氣太悶，但盛情難卻呀。于是我在吃完飯后拿上球袋，與朋友找了處空曠明亮的地方，從包里拿出一個圓滾滾的球，把它丟在地上，邊界與球網隨即出現。開始打球吧。
九點，我打球回來，洗漱完畢，期待著明天的來臨。
插上科學的翅膀飛六年級作文3
2090年，偉大的波斯教授制作出了一種酷炫的跑鞋，現在在部分年輕人身上試用。外觀看似很普通，功能可是超多的。
安琪就是很幸運的一位青年了，她在評價中寫道這跑鞋的很多優點，通過評價，我們一起來看看這種鞋子的魅力吧。
首先，鞋子是非常舒適的，因為有會“呼吸”的鞋墊，走多久都不會累腳。現在大家都怕上班上學遲到，可紅燈、塞車都讓我們無可奈何，擁有這雙鞋就不用擔心了，穿上就可以飛離地面二到四米，可飛過街道。最好的是，鞋里安裝了智能微型空調，通過繳帶來的壓力散熱散冷，將外界氣體變作溫度相反的氣體儲存在鞋中，而且這是太陽能的。只要穿上它，就會按你的腳型設置凹凸，邊走路邊按摩也成了一種享受。鞋子最酷的特點是計步器，沒錯，也是太陽能的，當你一天的步數達到五千米以上時，變色條呈紅色，沒有達到則呈綠色。不過這些都不是最吸引青年的，安琪就很喜歡隨溫度變色這一特點，遇冷顏色變深，遇熱顏色變淺，這一獨特的優勢使它在眾多跑鞋中脫穎而出，深受廣大青年的熱愛。
安琪給出了很高的評價，表示自己和其它試用青年對它的癡迷熱度很高，她希望每個人都有一雙這么酷炫的跑鞋。
插上科學的翅膀飛六年級作文4
公元2040年1月25日，由于溫室效應南極冰川即將融化，預測所有冰川融化后，許多地方會因為我地勢低被淹沒。為了阻止發生這樣的災難。我和一些隊員們一起前往南極，防止冰川融化。
我們實地考察了一下，這里的冰川會在年底完全融化，時間非常緊迫，我們決定提前開始行動。我們的計劃是建造一個恒溫系統，上面是一層全透明太陽能板，隨著太陽的移動變化形狀，會在極晝時儲滿能量，以應對極夜時期。這層太陽能板依靠磁場和噴氣懸浮，像空調一樣為南極隨時恒溫，是南極恢復原來的樣子。它有兩個主機，一個在天上和太陽能板一樣懸浮，一個在水中檢測水溫，由它們來控制恒溫系統。還能實時把南極的溫度發送至世界環境保護組織。
施工十分困難，因為一開始太陽能板沒有能量。需要我們用噴氣平衡板載著我們和太陽能板上升至足夠高度一塊兒一塊兒的給他們充能，再放在天上，如果充能不夠，太陽能板就會掉下來。我們在六月十完成了板子，安裝就差水中主機了。
冰川還在不斷融化。潛入水中的隊員很可能被融化的冰川砸到。給你錢用是要快，因為他吃苦的南京水底還有危險的海洋生物等困難，不過我們在齊心協力下圓滿完成了任務，成功阻止到冰川的融化！
插上科學的翅膀飛六年級作文5
最近發明創造越來越多了，仿佛就是進入了一個創造世界。而有一位有名的博士針對學生上學可能出現的不良原因，而研發出來了名叫書包飛行器的這樣一個東西。當我拿到它時，卻乍一看并沒有什么區別，可當我還看時，才發現書包后面有一個精致的飛行器，還巧妙的附和在了書包后面。兩邊還都有幾條可以控制飛行的搖桿，而且可以自動根據身材進行調整。
第一天拿書包飛行器上學時，卻有些膽怯了，萬一操作不當掉下來了該怎么辦？但書包飛行器的這個功能就徹底解決了這個問題。因為他有一個十分精確的雷達探測器，在書包內部，不影響負荷又十分有用。既能用它來自動駕駛，又可在危險情況下做出十分，安全的措施。沒想到我飛在天空中時欣賞地面上的美景是如此的愜意，還完美避開了交通堵塞等因素。
這樣的書包飛行器誰不喜歡呢？既給了我們的新一天學習生活一個好心情又能夠讓我們更快速的到達學校去學習。等到我學業有成時，一定也要研發出如此有用的產品來，讓我們的生活更加方便與便利。
插上科學的翅膀飛六年級作文6
由于疫情的爆發，學生無法正常在學校上學，工人無法在工廠上班，導致全國經濟發展變緩速度。但而且目前仍沒有藥能治好這種病，從而讓病毒肆意誑為。有沒有一種機器，放進去病毒它就能調制出藥？這個問題，在2457年3月20日就已經外解決了。
在2457年3月20日那天，科學家們欣喜若狂，因為他們發明了一個機器-制藥機。它分為兩部分。第一部分是杯子大的正方體，中間是空心的，用來裝盛有病毒的管：第二部分是較大的長方體，中間也是空心的，兩邊裝的是許多種藥物的原材料、方便制作新獲藥物，空空間的其中一個側面有個開關從那兒把新配的藥物送到空心空間。
科學家們興奮地把這個消息公布于世界，全世界被隆動了。不巧，幾天后，有位病人發燒，肚子文脹痛，而病因卻查不出來，體內病毒也不清楚是哪類。而且醫院接二接連三地出現這樣的病人，就連其它城市也有類似的情況。所醫院院長慌了神，一時間不知所措，不認識這樣的病毒，也不道怎么治。忽然，他想到科學家們剛發明的制藥機器，于是他聯系了科學家，并帶著病毒趕往科學實驗室。
到了實驗室，院長把裝著病毒的管拿出來，科學家把它放入正方體機器里，機器內部對病毒不斷掃描。過了一會兒“叮”的一聲出結果了這是前所未有的新型壺狀病毒，傳染性極強，可有通過人體各部位傳播毒信息傳給了長方體機器。一分鐘、兩分鐘……六分鐘，“叮咚”，藥出來了，有注射的，有服用的。為保險起見，科學家先用豬實驗，注射藥物后幾個小時，豬恢復了正常。每個人都很慶幸，于是服了這種藥后，全都恢復健康了。
還好及時控制住了病毒蔓延不然就會有一場疫情，耽誤了所有人。科學就是這么奇妙！
插上科學的翅膀飛六年級作文7
在現代社會中，飛機、磁懸浮列車是速度最快的，但在神奇的未來可就差遠了。因為有比飛機快5倍的交通工具——真空管道列車。
高鐵駕駛時，是會有空氣阻力的，但在真空管道里，沒有阻力的"列車就可以風馳電掣地駕駛，最高速度達2000公里/時以上！有人會問：“在真空管道里，人們會不會窒息呢？”答案是不會。真空管道列車中還有一個特殊設備——氧氣噴射器，這里面裝著無窮的氧氣，讓人感到無比清新與舒暢。
讓我們走進真空管道列車，在座位上坐下，系好安全帶。只聽“叮……”一聲，車門關閉，列車動了起來，不過5秒，列車速度已經達到1000千米/時了，我透過透明的真空管道看著窗外，風景不斷印入我眼簾，但是列車太快了，許多風景都是一晃而過。只過了5分鐘，我就從鎮江來到了北京。坐高鐵從鎮江到北京需要5小時，但現在只要5分鐘，這真的太快了，簡直超乎想象！不知道到別的地方需要多長時間呢？帶著疑問，我走到列車駕駛員面前，問：“駕駛員叔叔，列車速度這么快，那從北京到南方的廣州，需要多少分鐘呢？”“8分鐘。正是因為列車速度十分之快，我們工作都輕松了許多呢！”我驚訝地感嘆道：“真空管道列車速度真快呀！未來科技也太發達了吧！”此時和我一起下車的乘客也由衷地說：“真空管道列車真快，它的出現使我們的生活方便了許多。”
真向往未來的科技生活呀！不過我相信，只要我們努力學習創造，一定能實現這樣的生活！
插上科學的翅膀飛六年級作文8
在2200年，一位偉大的科學家發明了一種芯片，里面包括了書本上所有的知識，只需植入大腦，便能學會其中所有的知識。而且，它又薄又輕，總重量為一克。它還能幫助大腦開發，在兩個世紀前，有專家研究稱，一個普通人的大腦，一生只能開發1—3%，而它可以幫助你開發到100%……
總而言之，這個芯片稱為萬能毫不為過。今天，這位科學家來到了一所學校，向大家展示。
他找了一位成績中等的學生，名叫小明。通過一種特殊的方式，安全快捷地植入了小明的大腦中。
植入后，小明閉著眼，整理著思路。不一會兒，他睜開了雙眼，疑惑地問：“咦，我怎么感覺和植入前一樣啊？”
其他的同學見狀，也是一臉疑惑的看著這位科學家。
這時候，這位科學家笑著走了過來，對大家說：“你們一定都知道，小明的成績不是很好吧！你們誰想和小明比一比嗎？”
這時，年級第一小軍說：“叔叔，我想！”科學家給小明和小軍一人一張卷子。小明如同抄答案般，不假思索地寫著；反觀年紀第一小軍，皺著眉頭看著這些題，無從下手。
臺下的同學連連驚呼：“哇———”。比賽結束了，小明完勝！于是呢，這位科學家給他們一一植入了芯片，使他們個個聰明絕頂。接著，這位科學家離開了學校，去向成年人推廣……
有了這個芯片，學生的學習效率提高了近千倍，這就是科學的神奇！
插上科學的翅膀飛六年級作文9
今天是2320年，如今我們已經實現了高科技全球普及的偉大計劃。
現在的人們出行，乘坐的都是磁懸浮交通工具，磁懸浮被制成各式各樣的飛碟，飛車滑板以及“風火輪”。磁懸浮交通工具方便、省錢，關鍵是永遠不會毀壞——除非它被撞得不成樣子，成為了一堆含有磁性的廢鐵。
城市里除了讓人眼花繚亂的交通，再者就是那道路兩旁一排排整齊的方塊塊兒。可別小瞧了他們！雖然它們看起來就僅僅只是3平方米大小的正方體，但是它們的內部卻別有洞天。
方塊兒里是一個大型空間，每個空間里或是一套花園洋房，或是一棟老式古宅，再或者就是一座三層小別墅。總之，每種風格各具特色，各具優點。而且每套房子客廳的天花板上，都粘著一片瓷盒子，在那里面擺設著的是琳瑯滿目的精致房子模型。帶泳池的、帶溫泉的、帶草地的、帶閣樓的、帶花園的，總之一句話：應有盡有。更好的是這些小模型都可以變為真正能讓人住的豪宅。只要你摁一下模型頂部的按鈕，那么這個模型所代表的房子，就會將你現在所住的房子替換下來。你不用擔心你的一切儲存都會消失得無影無蹤，因為這個功能除了房子自身所帶的家具、裝飾的物品，其他外來物都會原封不動地替換到下一套房子中，并且他們會像有了意識一樣，自己找到該待的位置，并且整齊有序，沒有絲毫紊亂。
如果你走在大街上，你會發現這個時代的人沒有一個是長得丑的、智商低下的。那是因為現代科技的迅速發展，使得科學家們研發出一種在母親肚子里就可以選定相貌與智商的逆天科研成果。但如果你后天對自己還是不滿意的話，科學家們另一項發明一定會使你心滿意足。這是一種微型納米機器人，可以通過改變基因數據來調整你的智商與相貌，甚至可以讓你百毒不侵，身強體壯，再不懼病魔的侵擾。這項發明使得全世界的人們都成為了顏值與智商居于頂尖的天才。高科技人員一批又一批，造福人類的科技成果出現了一種又一種。
于是，地球紅極一時，整個宇宙到處無不充斥著“地球熱”，以至于地球的發展速度遠遠超越了銀河系中的其他星球，成為宇宙科技發展的“領頭羊。”
現在的地球人連出門都是高昂著頭，為什么呢？因為他們科技發達，智商與顏值都處在巔峰，身體素質更是沒話說，而且他們的愛“球”意識一個比一個強。更因為他們生在地球，長在地球，是一個土生土長的地球人。
地球這個人類的母親，這個生命的搖籃，是那么美麗壯觀，和藹可親。
怎么樣，我們地球的迅速發展有沒有令你驚嘆呢？這里是太陽系：地球，歡迎你的到來。
插上科學的翅膀飛六年級作文10
現在的人心情都十分不受控制，所以，中科院院士景明浩博士發明了心情調節器，由我售賣。
這種心情調節器是一個愛心形的小機器，上面還有好幾個圓形按鍵，分別為恢復平靜，給自己一個理由和開心起來。
于是，今天我的心情專賣店就開張了。不一會兒，“叮當、叮當……”，有人來了，我忙走過去，推門而入的是一位窈窕的少女，鼻梁上架著一副眼鏡，淚眼朦朧。她說自己初一了，今天月考試卷發下來了，數學只考了78分，平時都是學霸的她，失手了一次，爸爸媽媽對她大發雷霆，言語粗暴地罵她。她感到委屈極了，覺得爸媽只看重分數，不疼她，也不看重這個女兒，她就是個可有可無的人。我交給她一個心情調節器，按下給自己一個理由與開心鍵，小女孩的身體漂浮在了空中，被一個巨大的泡泡球所包著，她的眼睛慢慢合攏，來到了夢境中。往事呈現在她的眼中，小時候媽媽一筆一畫地教她寫字，上臺時媽媽滿懷期待的目光。那個暴風驟雨的夜晚，爸爸千求萬求，才把附近的醫生請到家里，為發燒嘔吐的她治病。
她緩緩地睜開了眼睛，眼睛里閃爍著感動的淚光。原來爸爸媽媽是關心疼愛她的，是自己沒有察覺，她說自己不應該和爸媽生氣，說完她笑著從口袋里拿出手帕，小心翼翼地把調節器包好，放進口袋里，一蹦一跳地回家了。
接二連三的客人來了，我忙得滿頭大汗，到現在我已經售出7個調節器了。使用了調節器的客人各個都有了好心情，喜笑顏開。
看著他們開心地離去，我開心極了，能幫助別人的感覺真好！
插上科學的翅膀飛六年級作文11
這一天，陽光明媚，我拿起了買的小花尾鳶風箏，剛出門，還沒走兩步，天突然就陰了下來，順勢還下起了雨。我嘆了口氣，垂頭喪氣地準備回家，突然想起了隔壁家小櫻桃助手研發出了天氣控制器，便去她家。
過了一會兒，我來到她家，發現正是小櫻桃助手在操控天氣控制器，當她看到我一臉黑地走到她面前，才尷尬地笑了笑，并答應把她的小發明借我玩兩天。我接過她發明的小控制器，仔細地端詳了起來，發現它并不是很大，而是像遙控器一樣，小巧玲瓏，面板上一共有八個按鈕，分別是：晴、雨、雪、陰、淚、風、霧、灰。我按了一下晴，突然，感覺到一陣小小的電波，電波到空中產生了風，風以固定的速度將云吹走，天空就立馬放晴了。我想起了什么，從家里拿出我的氣象控制器，發現竟然和我的發明一模一樣，我無奈地笑了笑，人家把她的發明借給我玩，我總不能把它拆了，我想著。
端詳了一會，便對它沒了興趣，我設置了一下晴天的時間，總共有兩個小時，去外面放起了風箏。風箏正飛到最高處的時候，不曾想烏云快速聚攏，下起了傾盆大雨。我回到了家，發現才一個小時不到，按理說現在外面應該還是晴天啊！怎么會下雨呢？難道遙控器壞了？正百思不得其解，突然，外面的烏云又散開了。我十分疑惑，開始對天氣控制器來了個“全身檢查”，發現是電流、核心源壞掉了，目測已經壞了幾天了，我突然嚴肅了起來，正準備去找小櫻桃助手，她就像和我有心靈感應一般，不用我喊，直接過來認錯，我告訴她：“科學是十分嚴謹的，容不得一點兒差錯。”她連連點頭，便過來和我一起修好了天氣控制器。
科學是神奇的，但是也是危險的，只有嚴謹才會讓它安全的神奇。
插上科學的翅膀飛六年級作文12
每當節假日到來，可是高速公路擁堵的高峰期，給人們帶來了很大困擾，不僅如此，高速上還時常發生車禍，更造成車輛長時間停滯不前。為了給人們的出行帶來便捷，這不，科學家們發明了超級高速公路。
超級高速的功能有很多。為了解決擁堵問題，科學家精心設計了一車一通道，你只需對著攝像頭掃臉，專屬于你的車道將會自動開啟，即使來了上萬輛車，車道也將會隨著車輛的多少進行擴大、減少，再也不用擔心車道擁堵。如果你遇到特殊情況，必須過海，只需按下紅色按鈕，你就會進入水下通道。隨著個人想法，只要你想的到，沒有你做不到。超級高速公路上還有許多便利店，但是這些便利店隱藏了起來，如果你在開車時感到饑餓，只要在車載導航上搜索便利店，高速兩旁的便利店便會出現，你可以停下車來，進店飽餐一頓。除了便利店，還有SPA、旅館、游泳館……如果你要進行長途旅行或者在途中遇到意外，路上可以隨時停下。
對比以前的高速公路上，我們容不得片刻停留，可現在的超級高速公路，給我們帶來的是享受、方便、快捷。有一次，我駕駛著心愛的小車，在超級高速公路上前往南京，一路上暢通無阻，正當開心時，看見隔壁車子壞了，一對老人從車子里出來，老奶奶似乎不太舒服。我立刻跳下車子，來到老夫婦面前，說道：“你們好！我可以幫助你們！”說完，老爺爺說道：“我老伴的老毛病犯了，我得趕快送她去醫院，可是我出門的時候太著急，忘記加油了。”我說：“快！趕快上我的車，這可不能耽擱。”我一想到這高速公路上就有醫院，別提有多高興！我和老爺爺急忙把老奶奶扶進了車里。我急忙在導航上輸入“醫院”，5秒后結果出來了，不遠處就有一家醫院！太好了，我立馬發動汽車，一路疾馳，不一會兒，我就把這老夫婦送到了醫院！
看到老奶奶經過治療，病情得到了緩解，那老爺爺擦了擦頭上的汗水，總算松了口氣。微笑著說：“現在的科技，真是越來越發達了！“”隨后豎起了大拇指！
插上科學的翅膀飛600字作文六年級(7)
《習作 插上科學的翅膀飛》教學反思
第一，簡化指導頭緒。
新《課程標準》要求：“在發展語言能力的同時，發展思維能力，激發想象力和創造潛能。”這節課就應當是借助想象作文的訓練，培養學生思維的豐富性、敏捷性、嚴密性和創造性。另外，在小學生的心靈世界里，都蘊藏著一個個美好的愿望。他們都有使愿望實現的心理需求。教師引導學生將自己美好的愿望在作文中得到實現，正好滿足了他們的心理需求。教師不束縛學生的思維和表達方式，只是啟發學生談談、議議、說說、寫寫、改改、評評，既喚醒了學生記憶的表象，又為學生的習作營造了“樂學”的氛圍。
第二，自主合作實踐
新《課程標準》要求“積極倡導自主、合作、探究的學習方式”。因此，這節課的一個指導思想就是，能交給學生的時間就交給學生，能讓學生做的就讓學生去做。保證學生在課堂上有充分的活動時間去寫作、討論、評點、修改。讓學生的思維活動高度緊張，學生變被動接受為主動探索感悟，真正讓學生成為習作的主人，可達到“易于動筆、樂于表達”的效果，正如巴金所說：“只有寫，才會寫”。
第三、提升思維品位
研究表明：成功動機能激發人們的奮斗精神，成功是維持學習興趣的支柱。學生都希望能以自己的行動品嘗到成功的歡樂，只有獲得歡樂，才能激勵他們再行動的動力。教師在教學流程中，要不斷激勵學生從不同的角色、時間、地點、原因、經過等角度完善自己的故事，努力讓學生在自主、合作的氛圍中探究怎樣使自己的故事曲折動人，表達自己美好的愿望。從主題選擇、表達方式到修改完善等一系列追求“不同”的過程中，培養學生思維的深刻性、靈活性、創造性、批判性、敏捷性和廣闊性，提升學生的思維品質，促進學生的智力與能力的發展。
