我們是一家人初中作文18篇
我們是一家人初中作文(1)
我們是一家人
本文是關于初中作文的我們是一家人，感謝您的閱讀！
中國人都說：“中國是一個和平的國度。我們不挑起戰爭，我們崇尚和平。” 是的，戰場上的硝煙似乎很久也沒有在中國的領土上空飄飛過了。可是，這無法代替和平這個詞語。因為這中國領土的一角，一個小小的島嶼對大陸瘋狂地反抗著，一場沒有硝煙的戰爭正如火如荼地上演。 那個小小的島嶼自古就是屬于中國的，雖然她被日本的鐵蹄無情地踐踏過，可是，她仍是中國的。臺灣，永遠是中國的。 印象中，那是一個很美的地方，有山有水。那里，陽光甚為溫暖。那里，有波光瀲滟的日月潭，有滿眼綠色的阿里山，有波濤洶涌的野柳，有充滿浪漫的愛河。我深深地愛著那片土地。 但是，近幾年，臺灣卻不斷傳來支持“臺獨”的不友好的聲音。 “臺獨”戰爭的主角是一個叫陳水扁的人。他曾“有幸”成為臺灣當局的最高統帥，而他卻支持“臺獨”。我看著他丑陋的面孔，惡心的笑容，覺得很鄙視。他不知道我們大陸人民多么渴望臺灣能夠回到祖國懷抱，而他卻一意孤行，堅持走“臺獨”路線。 他對不起那些支持他的那些臺南群眾，他們那樣質樸，而阿扁卻狠心地欺騙了他們。他笑著揮手，掩蓋了無數的虛偽。 海峽兩岸的關系仍很僵化，阿扁的聲音不置可否。回歸？不可能。
我們是一家人初中作文(2)
我們一家人
我家有三種顏色，“橙色”爸爸——和藹、陽光、有時發發脾氣，“紅色”媽媽——火爆？愛發脾氣？不過心地善良，“藍色”的我——調皮？總有奇怪的想法？像藍精靈一樣可愛。 我的爸爸平時對我不兇，可是嚴起來很兇，記得在小時候有一件事至今還徘徊在我的腦中，事情是這樣的，我快要到上幼兒園的年齡了，可是我不想去，爸爸很親切的對我說：“幼兒園很好玩，去吧。”可是我還是不肯去，這下惹火了爸爸，他大聲的說：“去不去”。這次把我的嗓子都哭啞了，我最終還是去了。 接下來登場的就是我“紅色”的媽媽，她平時也對我比爸爸可兇多了，不過她心地很善良，我小學一年級時還發生過這樣一件事情。 鼓勵+兇＝勇敢 這一天，我早上做好了所有上學的準備，正等待著媽媽送我去上學，可媽媽卻對我說：“今天我還有事，你自己去上學吧。”可我不同意，突然我覺得媽媽的頭又起火了，為了撲滅媽媽的頭上的火，我只好自己去上學，我家前面有一條十字路口，要穿過那里才能到達學校，可我不敢穿馬路，這就是我不肯獨自去上學的原因。到了那里我的心懸到了喉嚨口，我在那里傻站了幾分鐘，決定閉上眼睛穿過去……啊我穿過我去了，可一看學校的鐘，哎呀，遲到了！雖然這次遲到了，但是我以后一個人可以獨自去上學了。 “藍色”的我很活潑、調皮，有一次數學課上我把橡皮不小心甩到了前面，我想去拿，可是現在上課，于是我趴在地上，爬過去撿，這一幕被我的同學和老師看到了，弄得我很尷尬，同學們都哈哈大笑，這就是我。 我愛我家的“紅橙藍”，我愛我的爸媽。
我們是一家人初中作文(3)
我們是一家人作文家是溫馨的港灣，是心中永遠不倒的城堡，是那個累了隨時可以依靠的地方。下面是橙子為大家整理的我們是一家人作文，希望對大家有幫助。 我們是一家人 “什么?你要跑1500米?”媽媽的音量明顯提高了。這讓我有些緊張，這次運動會我報了1500米，生怕爸媽會不支持，他們最怕的，就使我去做一些十分困難的事情。這次跑1500米，是我想證明，自己雖然個小，但力大。其實，也是想向他們證明，我也能做那些所謂困難的事。 “我……我想試試。”我低下頭說。 “可是媽媽怕你吃不消，畢竟你比別人小。”媽媽的臉上露出擔憂的神情，她手中的筷子突然不動了，眼睛直直地盯著我，讓我有些不知所措。 我沒有說話，媽媽發現有些為難，又溫柔地開始講：“你想，其他運動員們都人高馬大，她們身體好，毅力也好，但是寶貝，你呼吸不好，又這么矮小，真的可以嗎?”，媽媽把頭湊近了點，輕聲問。 “我希望自己能嘗試，并能有你們的理解和支持。”我堅定地答道。 媽媽把頭慢慢伸了回去，吃了幾口飯，她的發絲中滲透了晶瑩的汗珠，左手的大拇指和食指在來回揉搓，吃得也十分緩慢。我緊張極了，媽媽發火了?只見她轉過身來，緊緊握著我的雙手，熱乎乎的，讓人心頭溫暖極了。“寶貝，我們是一家人，我們一定會支持你的，但你一定要量力而行，千萬不要硬撐著。知道嗎?我們都舍不得你跑啊!”說完，媽媽就擁我入懷，小心翼翼地撫摸著我的頭發，。我閉了眼，媽媽的懷抱，很奇怪。就像在冬日里的小姑娘突然來到火爐邊，那樣地溫暖，讓我的身體好像燃燒起來，有一股巨大的力量在不停注入我的身體，我的眼瞳乃至整個心靈。 從那以后，爸爸每天都堅持陪我跑跑步機，我的耐力在爸爸的指導下逐漸提升;媽媽每到夜晚我睡覺時，都細心地在我腿部貼上磁療貼，讓熱給予我腿部力量;奶奶則每天給我燒強身健體的飯菜。我感覺到了接人的力量是多么強大，我們是一家人!在接下來的半個月，我的訓練成績越來越好，這都來自于家人對我的理解幫助。我內心溫暖了。最后在1500米的比賽中，我突破了自我，又做到了一件極其困難的事，但現在在我看來，這并不難了。因為一家人的力量，再困難的事也會變得簡單。是啊!家，給了我無窮無盡的勇氣和力量，他們心疼你，卻又永遠理解，支持著你，在你感到無助的時候，別忘了，你身后還有一個家，一個無比溫暖而又強大的家，永遠在背后鼓勵你的家。沒有什么是一家人攜手過不去的! weasdfsrefasdfsmily! 我們是一家人 有人說，家是溫馨的港灣，是心中永遠不倒的城堡，是那個累了隨時可以依靠的地方。我認為，家是一個火爐，里面點亮黑夜的火焰就是我們之間無可比擬的愛，溫暖著黑暗中前行的我們。 上了初中后，我在家的時間越來越少。星期六上完課后，我再趕回家已經是八點了，外面天色早就暗了下來，一陣涼風吹拂著我，我臉上涼涼的，心里也涼涼的，似乎要怪罪這冷風了。我拖著疲憊的步伐走進書房，開始寫還沒有完成的作業，偶然間，我瞥到了書桌一邊的一杯牛奶，我突然想起不知從什么時候開始，我已經習慣了晚上一杯牛奶，每當我想起，它就在那里，總是熱的。過了一會媽媽悄悄進來拿走了空杯，看著雷打不動的熱牛奶，我小聲說：“謝謝您，媽媽!”很小的聲音，媽媽沒聽仔細便又過來說：“怎么?不舒服嗎?”她撫摸著我的頭，瞬間一股暖流充滿全身。窗外還有涼風吹過，我心里卻暖暖的。 如果說母愛就如這絲滑的牛奶，那父愛就如黑夜的明燈，照亮前方未知的迷茫。 我是一個怕獨自出門的人，上課外班也一定會有家人接送。可是幾周前，爸爸突然對我說：“今天你要自己去上課，你長大了。”我不情不愿地獨自坐上了地鐵，一路上都很不安。上完了課后，外面已經打開了路燈，這種情況下我的不安就更加強烈。忐忑不安地沿著熟悉的小路走向地鐵站，走了許久還不到，這時我才意識到—我大概迷路了。我心中混亂如麻，要是爸爸媽媽在多好啊!我像無頭蒼蠅一樣亂撞，汗水也幾乎順著臉頰流了下來，突然前面有一束光出現，我立刻跟住光束，心想：大概是散步的老人拿著手電在遛彎吧! 好不容易在手電筒微弱光亮下找到路，登上了地鐵，我如釋重負地坐在椅子上。大概由于人較少，我在離我不遠處看到了一個熟悉的身影—難道是爸爸?我不確定地下了站，坐上公交車回家。走進小區的小巷，又一束光出現在我的前方，光束隨著我的腳步節奏一點點往前，好像專門就是為我準備的一樣，我偷偷地回頭，我看到了我的爸爸。 父愛如山，是無言的愛，就好像不放心的爸爸手中電筒照亮前方道路的那束光讓人安心。 家不就是如此嗎?有溫暖似牛奶一般的母愛，有指路明燈一樣的父愛。與其說家由愛組成，不如說有愛才有家。 此時我只想說一句話—我們是一家人。 我們一家人作文 我家四口人，有爸爸、媽媽、哥哥和我。我們一家人過著平靜幸福的生活。 爸爸是個司機，晚上九點回家。回到家里就玩電腦游戲。他通常白天睡覺，因為他開晚班車。爸爸還會做菜，他做的紅燒魚最好吃了，每次我都要多吃一碗飯呢。 媽媽每天做家務，我也能幫媽媽做家務。她還為我和爸爸洗衣服，最重要的事就是接送我上學放學，不管天氣好還是壞，每天都準時在校門口等著我。我愛媽媽! 哥哥比我大12歲，是一名大學生，在哈爾濱上學。哥哥在家的時候對我可好了，可他現在不在家，只有放假才能回來，我可想他了。 我是個可愛的小女孩，我的皮膚白白的，眼睛不大，一笑就成兩個小月牙兒，梳著兩個羊角辮，老師說我像個洋娃娃。我的學習也很棒啊!朗讀背誦都是頂呱呱! 這就是我們一家人的特點，我喜歡我的家!
我們是一家人初中作文(4)
我們是一家人作文
一提起四川汶川，我們非常悲痛，悲痛之余，我們熱血飛騰，渾身有了力量。那里曾經是一個多么美麗而安祥的地方，那里的人民純樸而善良，那里的孩子乖巧而可愛，然而就在僅僅數十秒的時間，山崩地裂，夕日美麗的家園瞬時毀于一旦。還未來的急收回的歡聲笑語在剎那間的驚慌和恐懼中永久地駐留在了面頰上，那曾經還鮮活的一個個生命就這樣被壓在了石板下、泥土中······何等的殘忍！何等的無情！災難來了，黨和國家領導人，全國十三億人民把關愛的目光一瞬間射向汶川，一床床棉被，一箱箱食品，一張張捐款，一袋袋血液，雖然我們不曾相識，雖然我們相隔萬里，但我們這跨越地域的愛能給幸存的人們希望和信心。盡管他們昨天痛失親人，可今天卻得到了我們五湖四海的關愛。地震算什么，在十幾億人面前它只不過是一只紙老虎。我們要化悲痛為力量，眾志成城，團結一致，重建美好家園。到明年春暖花開之季，這片曾經讓人肅穆悲涼的土地上，將會枝葉繁茂，鮮花怒放。我們同是一家人，在災難來臨不到幾個小時，我們敬愛的xx爺爺第一時間趕到了四川災區，把黨和人民的關愛送給了災區人民。人海中、廢墟旁無處不見他的身影。他的身子疲憊了，他的聲音喊啞了，卻絲毫沒有停下腳步。同胞的災難就是我們的災難，黨的心也就是我們的心。xx總理含著淚向那些受災的人民說：“不要怕！只要有一線希望，我們就會盡百倍的努力！”總理這簡簡單單的一句話，是一幅愛民大字，這幅大字會化成一股力量，激勵那些人重新站起來。我們一定要堅強，一定要勇敢，明天的輝煌在等著我們，一定要堅持到底，全國人民在期盼著我們。看，那些救援的志愿者，前去救援被困人員。他們用一雙雙手，解救出了許多無辜的小生命，又救出了多少傷勢慘重的人。他們的手摸破了，衣服撕扯了，但是他們不叫一聲痛。分分秒秒中，他們都想多搶救一個受難同胞。“讓我再救一個孩子吧！”這是一位武警官兵含著淚喊道的。聽了這句話，我多么想長上一雙翅膀，飛向四川災區，為在水深火熱中的四川同胞和解放軍叔叔做點什么。讓我們團結一致，眾志成城，我們同是一家人！奧運之年，圣火經行之處點燃蓬勃愛國熱情。然而，災難來了，它以另一種方式激發我們的愛國熱情。那些排隊捐贈的市民，那些挽起衣袖獻出熱血的大學生，那些趕赴災區的志愿者，包括所有那些時刻關注災情、為災區祈福的人們，都在以為所能及的方式書寫最有力的愛國大字。悲痛的眼淚刷刷地流著，災區的小朋友們，你們失去了父母，父母失去了你們，但是我相信，我就是他們的兒子，把你們沒有走完的路繼續走下去，我一定要好好學習，實現你們一生沒有實現的愿望。三歲的小孩在被救出后，沒有喊一聲痛，也沒有流一滴淚，而是向解放軍叔叔深深地行了個隊禮，小小年紀就知道感恩，從他的身上，我們看到了的希望。從這次沒有硝煙的戰爭中，我們看到了的強大，讓世界震撼。XX，讓我們挺起胸膛，為加油，為汶川加油。我們是一家人，相親相愛的一家人!
我們是一家人初中作文(5)
我們是一家人
有人說，家是溫馨的港灣，是心中永遠不倒的城堡，是那個累了隨時可以依靠的地方。我認為，家是一個火爐，里面點亮黑夜的火焰就是我們之間無可比擬的愛，溫暖著黑暗中前行的我們。
上了初中后，我在家的時間越來越少。星期六上完課后，我再趕回家已經是八點了，外面天色早就暗了下來，一陣涼風吹拂著我，我臉上涼涼的，心里也涼涼的，似乎要怪罪這冷風了。我拖著疲憊的步伐走進書房，開始寫還沒有完成的作業，偶然間，我瞥到了書桌一邊的一杯牛奶，我突然想起不知從什么時候開始，我已經習慣了晚上一杯牛奶，每當我想起，它就在那里，總是熱的。過了一會媽媽悄悄進來拿走了空杯，看著雷打不動的熱牛奶，我小聲說：“謝謝您，媽媽！”很小的聲音，媽媽沒聽仔細便又過來說：“怎么？不舒服嗎？”她撫摸著我的頭，瞬間一股暖流充滿全身。窗外還有涼風吹過，我心里卻暖暖的。
如果說母愛就如這絲滑的牛奶，那父愛就如黑夜的明燈，照亮前方未知的迷茫。
我是一個怕獨自出門的人，上課外班也一定會有家人接送。可是幾周前，爸爸突然對我說：“今天你要自己去上
好不容易在手電筒微弱光亮下找到路，登上了地鐵，我如釋重負地坐在椅子上。大概由于人較少，我在離我不遠處看到了一個熟悉的身影?難道是爸爸？我不確定地下了站，坐上公交車回家。走進小區的小巷，又一束光出現在我的前方，光束隨著我的腳步節奏一點點往前，好像專門就是為我準備的一樣，我偷偷地回頭，我看到了我的爸爸。
父愛如山，是無言的愛，就好像不放心的爸爸手中電筒照亮前方道路的那束光讓人安心。
家不就是如此嗎？有溫暖似牛奶一般的母愛，有指路明燈一樣的父愛。與其說家由愛組成，不如說有愛才有家。
此時我只想說一句話?我們是一家人。
我們是一家人初中作文(6)
我們是一家人我們沒有血緣關系，卻是最緊密的一對兄弟，我們沒有至小到大的情誼，但是，只是那么幾次的經歷，卻讓我的心里永遠的多了一個忘不掉的人。
“走吧，搭理他干什么，你都不知道他以前啊......”一個小學同學指著我，對另一個走向我的同學說著。
“切，稀罕你呀？”我站了起來，反唇相譏。他也不說話，只是瞥了我一眼，就轉身走了。往后的幾天里，雖然同學們沒有說什么，但我卻明顯感到自己逐漸被孤立著。
“嘿！哥們。”一只手搭在我的肩上。因為上了初中以來，主動對我說話的同學真的很少，所以我激動地抬起了頭。他也是我的小學同學，同時還是我們當時的班長。
“后天我過生日，來我家玩吧，反正也是周末的。”“我跟你不熟......”在人家的誠意邀請下，我卻還裝著不屑一顧的樣子，而正是因為我性格上的缺點，導致我人緣一直不算太好。
“不熟嗎？那重新認識一下，我叫謝浩楠。”“哈哈，你無不無聊啊！”我也笑了......
坐在他們家的桌前，主角只有我們和另一位同學，我們搶著用小刀子切那不算大的蛋糕，那樣的一天，過得很快，但我卻真正意義上的交到了兩位朋友。
那時，我們在初二上半學期。
現在，我受了他的影響，懂得了什么叫以誠待人，朋友也漸漸多了起來。
那是一個中午，我們像以往一樣，走出了校門去買午飯。
“撞到我了你沒看見啊？”一個初四的學生狠狠地推了我一下。我站起來，還沒等答話，他，也就是我那兄弟，走了過來，同樣的推了那個大學生一下，“鄭鈺欽，來，撞我一下。好了，現在扯平了。”說完拉著我就走回了班。
后來，他們不知道用什么辦法找到了我們班級，把謝浩楠拽了出去，我卻躲在最后一排一動也不敢動。后來看著同學們鄙夷的目光，我覺得，如果連自己的兄弟都保護不了，那還有什么資格和他在一起？
后來，我學壞了......
當我和一堆不三不四的學生在學校附近的路邊攤學著大人們拼酒時，他沖了過來，把我拽到了門口：“你就這么混，很好，以后別跟我有一點關系，我覺得丟臉，我不認識你！”說完頭也不回地走了。
“沒事，不用管他，再喝一個？”
“不了，我先走了。”我突然明白，這兩種“兄弟”真的不一樣。
“對不起。”“......”“能改嗎？”“能。”哪怕是在爸爸面前，我也沒這么認真過。
那時，我們初二剛剛結束。
后來，他轉去了其他班級，但我們依舊保持著聯絡。
“鄭鈺欽，這是我老弟，好看吧？”“這么帥，怎么這么像我啊？”“去你的，哈哈”
“鄭鈺欽，把我老弟送去看護班，我補課來不及了......”“鄭鈺欽，別睡了，喝不喝奶，給你拿一個去？”“怎么了？一瘸一拐的，跟人打架了？”“沒有，這叫生長骨骼痛。”“鄭鈺欽......”
不經意間總會默默回憶我們在一起的日子，那一起快樂，難過的日子。也許我對“兄弟”這個詞的理解還不是那么深刻，但我知道，我們的友誼，用“天長地久”四個字就足以概括了，那數不完的幫助和遷就，我會記在心里，但不會對你說謝謝。因為，我們是一家人 。
2019年10月20日
我們是一家人初中作文(7)
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1.放歌相愛一家人高潮部分。（主持人出場）
?AB:尊敬的老師，親愛的同學們，大家下午好!?
A：B，你認為家是什么？
?B：我認為家是避風的港灣，是溫馨的代稱，家的概念很廣，一個溫馨的集體也可以稱之為家。
?A：噢!原來，每個人對家都賦予了不同的理解。正像剛才那首歌曲中唱的那樣：因為我們是一家人，相親相愛的一家人，有緣才能相聚，有心才會珍惜。
?B：共同的志向，讓我們走進同一所學校、同一個班級，班級就是家，我們應該倍加珍惜現有的家，體會家的溫馨。
A：的確是這樣：家，充滿了溫馨。就如同花園一般，溢滿了愛的芬芳！
?AB：?下面我們宣布：武漢市第一輕工業學校103班“我們是一家人”主題班會現在開始。
1.同學自由發言，談談對班級未來建設的愿望和設想。（對發言精彩的同學給予獎勵）
2.游戲------支援前線
3.視頻------團結就是力量，然后請各位同學說說自己的感受
講解游戲規則：全班分成四組排好隊，各組選出一名"運輸隊長"。班長扮演司令員，當司令員說：前線需要各種物資支援，說到需要什么時，看哪一個小組以最快速度交齊?“支援物資”，哪組就獲勝。如，司令員命令道：現在開始，前線需要紅領巾五塊，鉛筆兩只，外衣一件，鞋一雙等，各組隊員迅速找齊各種物資，交給運輸隊長，再由他交給司令員。
游戲開始。
第一次游戲結束后，讓學生們分析分析成功的經驗和失敗的原因，各組成員互相鼓勵。總結完后再進行第二輪游戲，讓學生親身體驗團結就是力量，從而增強班級凝聚力。
A:雖然兩年的時間不是很長，但我們身邊依然發生讓我們感東動忘的小故事。當然我們的友誼還在繼續
?B:下面讓我們用一個小游戲來考驗一下的默契。
4.：（主持人總結，全班齊唱相親相愛一家人）
A:面對成績，我們不驕不躁；面對挫折，我們勇敢前進；
B:面對過去，我們問心無愧；面對未來，我們充滿信心！
AB:——這就是我們，一個團結向上充滿朝氣的103班！
?A:一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體融合一起的時候才最具有力量！
總結：我們是一家人，相親相愛的一家人，我們團結友愛，誠實守信，我們為共同的目標努力，相信53顆跳動的心，53雙智慧的手一定能讓我們的大家庭變得更美好。播放《我們是一家人》的歌曲，在歌聲中結束這次主題班會。
3.（游戲，你比劃我來猜，讓同學在游戲中體現出團結力量大）
我們是一家人初中作文(8)
我們是一家人
荊州實驗中學七（9）班 李思筠
“我們是一家人，相親相愛的一家人。”這幾天，我總被這首歌的情景溫暖著，因為我處在七（9）班這個暖心的大家庭里。
新學期開學有一個月了，老師見我們整天得意洋洋，便來了一次突擊——當堂考試，我們都被弄得措手不及，沒有準備的我拿到下發的試卷驚訝了，一百分的試卷，竟然只考了五十四分。我很沮喪，“早應該好好復習的，再考也不會不及格啊！五十四分，這是我上學以來考的最低的分數了。”
下節課是體育課，老師讓我們自由活動，而我，只是呆呆地站在那里，任憑朋友怎么叫我，喊我，也沒有心情去回答。朋友看出了我的難過，把我輕輕地拉到大樹底下。我目光呆滯地坐在那里，淚水在眼眶里直打轉轉，心情寒似進了冰窖。盡管毒辣的太陽射得我睜不開眼，看著那些穿著襯衫的同學們，我也恨不得穿上棉襖背心。花壇里，葉是墨綠的，花是土黃的，吹來的風是那么冰冷，讓我禁不住打了個寒顫。
不知什么時候，我身邊圍了一群人，他們都是我的同學。坐在旁邊的珊珊拍了拍我的肩說：“沒事的，我還只考了五十三呢！把這次當教訓好了！”一旁的淑琪也安慰我：“你考了五十四”慢慢地聲音低下去了，但還是聽得清，“我考得比你還低一點。”同學們都說：“是呀，把這次考試當起點，我們一起努力，沒有什么可難過的。”這時小湯走過來，“怎么了？怎么了？”同學們小聲地告訴她，她聽后把我使勁一拍，“這有什么好傷心的。”說完，她就笑了起來，還扭起了秧歌。因為她的傳染性太大，我忍不住笑了。她一臉可憐樣：“沒事的，古人的話是不好懂，如果人人都像你這樣，那我要跳多少次啊，你是要累死我嗎？”
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我咬住嘴唇站了起來，朋友看我心情有好轉便拉著我玩去了。這時，我開心地笑了，不管是哪里，都感覺有一股熱量在流動，流進我的心里。天氣依然炎熱，太陽照耀到我，我也能將眼睛睜得老大。草是那種清新的綠，花是那種甜美的黃，風也是溫柔的、涼爽的。“我一定不能辜負同學們對我的關心，知恥而后勇，努力復習好，時刻準備著！”我暗暗地對自己說。
謝謝你們，我的同學！我會永遠銘記：在二零一九年的九月里，我有了一群新的家人。不管我們走到哪里，我們永遠是一家人！“萬眾一心的一家人，有福同享，有難同當，再多風雨也敢去闖。”
我們是一家人初中作文(9)
我們是一家人作者：曹虹?王紅雨?曹晨銳來源：《中小學心理健康教育》2017年第34期
????????〔關鍵詞〕校園心理劇；角色扮演；人際交往
????????【劇情簡介】
????????班里實行小組加分制度，每周五都會評出優勝小組，對優勝小組進行獎勵。自從實行這個制度以來，各小組組長和組員都團結一致，嚴格要求自己，積極為組里加分。調皮的元元是第六組里的活躍分子，重視組里分數，卻不能規范好自己的行為，小組常常因他被扣分。有一次他利用午休時間和王旭打掃籃球場想為組里加分，卻因為遲到扣了組里的分數，還被罰在班里做下蹲起。元元與班長發生了激烈沖突，在經歷了自我反省后，元元意識到自己的錯誤，給班長道歉，兩人和解。
????????【主要人物】
????????王拉拉：女，班長，公正嚴厲，果敢理智。
????????林樂樂：組長，女，組織管理能力強。
????????元元：組員，男，性格外向，活潑調皮。
????????王旭：組員，元元同桌。
????????白明言：組員，元元好友。
????????【心理劇技術】
????????角色扮演、轉變、音樂烘托
????????第一幕：小組會議
????????旁白：14 歲的青春，富有活力，個性張揚，同時我們也充滿叛逆。面對規矩我們會奮力抵抗，渴望擺脫束縛。一言不合我們會生氣吵架，但爭吵過后我們依然還是朋友。
????????時間：午自習前。
????????地點：教室。
????????林樂樂：（沉重走上臺，自言自語）真是生無可戀了。（揚揚手中的考核分）又是倒數第一！哎哎哎，六組成員過來一下，我們來開個短會啊。
????????組員：來了，組長。（組員坐好，看向組長）
????????林樂樂：上周考核分已經出來了，我們成績穩定，又是倒數第一！
????????眾人：啊，倒數第一。
????????林樂樂：這都本學期第三次了。你們是不是還想做值日？
????????張祖祥：（直搖頭）不想，不想再做值日了。
我們是一家人初中作文(10)
我們都是一家人
五十六個民族，五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家……。我們這一代人在這歡快悠揚的歌聲中長大成人，每當聽到這首歌一股暖流涌上心頭，讓我時時刻刻感受到民族大家庭的溫暖，感受到黨和人民給我們創造的幸福生活。
新疆是個多民族融合的大家庭，在這片熱土上各族人民朝夕相處，共同建設美好家園。我所在的解辦社區衛生服務中心、居住的社區、孩子們的班級可謂是這個民族團結大家庭的中小家庭，我和愛人、孩子們身為這些“小家庭”中的一員，與身邊的各族兄弟姐妹、小伙伴們互相幫助、和睦相處，愉快的工作生活，共同學習進步，成為“一家人”，結下了血濃于水的深厚情誼。
從小澆灌團結花，長大共架幸福橋。我記得，父母們從小常對我們說的一句維吾爾族諺語是“只有國家安定團結，才有人民安居樂業”。是的，小的時候聽大人們說這些話對寓意是懂非懂，在漫長的學習、生活、工作成長過程中，我深深感受到真句話份量。后來，我有了自己的家庭、孩子，我也把這句諺語作為孩子民族團結教育的座右銘，經常“嘮叨”，從小給孩子們灌耳音，并且用自己身邊的民族團結好人好事和親身體驗影響他們的言行，努力培養孩子深厚的民族情感和純樸、善良、團結、包容、和諧的優秀品質，教育他們從小做一個民族團結的小典范。
我們這個各民族融合的大家庭里，在我們的生活中涌現出許許多多民族團結的感人事跡：有為搶救少數民族孩子而從自己身上取下13塊皮膚的吳登云；有為挽救尿毒癥晚期的維吾爾族學生無償捐贈一顆腎的漢族女青年王艷娜；有23年如一日幫助貧困邊遠孩子盡快適應異鄉大學生活的大連理工大學教授邵春亮；有含辛茹苦收養了漢、回、維吾爾、哈薩克四個民族10個孤兒的首屆十大杰出母親阿尼帕；有在貴州靠賣烤羊肉串資助貧困學生的新疆草根慈善家阿里木。這些事跡早已深深印在各族人民的心中，他們的精神傳遍了大江南北，影響和教育了一代又一代的各族人民。這些可敬可愛的先進人物和感人事跡也成為我們家庭教育孩子們從小培育民族團結情感的好素材，給孩子們樹立起學習的榜樣。
民族團結從小抓起，從娃娃抓起。在我們家庭的教育和熏陶下，兩個孩子在學習成長過程中與身邊各族小伙伴，共同學習生活，成為團結、和諧、幸福的“一家人”。 如：我女兒剛入學時，在和同學們學習和玩耍時，漢語溝通很吃力，聽課也很費勁，有時候對一件事說不清楚，和同學們玩不到一起，一度很失落。看到這一情況，漢族同學們主動幫助她，不會的一遍一遍的教，帶著她和同學們一起玩，表達不清楚的話，由同學們作解釋，成了她和同學之間的“小翻譯”。在“小翻譯”們的幫助下，女兒的漢語表達能力提高了，學習進步的很快，也能和同學們熟練交流，一起玩耍，性格也變得活潑開朗，使我們大人心里一塊石頭落了地，女兒在這個多民族大家庭里，和所有各族同學一起成長，一起進步。我和家人也深深感受到了民族團結的力量，和各民族相互離不開的重要性。多年來每逢民族節日邀請女兒的同學來家里做客，大家一起品嘗美食，一起聊天玩耍，在這些簡單的事情中留下了平凡而又珍貴的回憶，更加拉近了我們全家與各民族之間的感情，讓這份友誼彌足珍貴。
我們兄弟姊妹從小受父母民族團結教育和熏陶，無論在工作和生活中從點點滴滴做起，抓好培養子女民族團結情感，倍加注重民族團結。如我二哥一家在民族團結方面的做法和小故事，不僅讓我們全家感到自豪，也成為我教育子女的典范和學習的榜樣。因我二哥和嫂子工作的工作性質，中午放學接不了孩子，就由二哥單位的漢族同事每天負責中午接送侄子回家。漢族同事下午工作很忙，二哥就負責下午接送侄子和他同學。每當節假日誰家大人外出有事，就輪流接孩子們回家照顧，兩家人互幫互助已經四年多了！他們兩家人還經常帶孩子們去野外放風箏、徒步、野餐。每逢民族節日都邀請漢族同事一家人到家里做客，一起品嘗民族美食，歡度節日。四年來，兩個孩子經常一起寫作業、讀書、做游戲、過生日，成為一對形影不離的好朋友、互幫互助的好伙伴。
我二哥常說“做好事不分大小，不分民族，要有愛心”，這也是二哥從小對侄女、侄兒說的。二哥家樓下住著一位漢族孤寡老太太，為幫助老太太的生活，自處鄰居以來，二哥就把家里的報紙、奶箱、空瓶等廢舊物品送到老人家里。在他的影響下，他女兒主動攬下這項工作，堅持到初中畢業弟弟接手未知，這也成了姐弟兩的行為習慣。姐弟倆有時候在小區里有廢棄的空瓶，都會撿回來送給奶奶，每當老太太夸他們有愛心，孩子們會興奮回家告訴我們，現在我侄子繼續這項“工作”已經四年多啦！
單絲不成線，獨木難成林。一塊塊磚只有堆砌在一起，才能蓋起萬丈高樓；一滴滴水只有融入大海，才能獲得永存。這就是團結，團結可以鑄就和諧，和諧才能促進發展。孩子是社會的未來，是民族團結希望和傳承者，我們將繼續把民族團結教育作為己任，從家庭抓起，從孩子抓起，言傳身教，從小培育孩子們民族團結情感，使民族團結的種子深植于童心，逐步培養和樹立民族團結責任感，讓他們共同擔負起維護民族團結、維護社會穩定、維護祖國統一的神圣使命，成為民族團結感情堅不可摧的“一家人”，讓民族團結之花開的更艷，共創祖國輝煌的明天。
二〇一五年四月十六日
我們是一家人初中作文(11)
一年級新生主題班會
班會主題：我們是一家人
預設目標：
1．初步學會大方地向老師、同學介紹自己的姓名、家庭住址及自己的愛好。
2．初步懂得課堂常規：課上要遵守紀律，專心聽講，發言要舉手，坐姿端正，懂得上課發言要先舉手、后發言，初步學會發言聲音響亮的習慣。
3．知道養成正確的讀寫姿勢才能保護視力，初步學會正確的讀寫姿勢，初步養成良好的讀寫習慣。
4．向大家講講自己做一名小學生有哪些感受。
班會準備：心形小卡片、大卡紙、畫筆、背景音樂。
程序建議：
（一）啟發談話，學會問好
1．班級門口，老師正在迎接同學，若是你，你會怎么跟老師打招呼？
2.看到新同學，你心里想什么？又會做什么？
3.問老師好時，我們可以鞠躬，同學之間問好，我們要看著對方的眼睛，表示禮貌。
4.師生起立，相互問好，同學之間相互問好。
評價：問好時，表情是否是微笑，聲音是否響亮，態度是否大方。
5．早晨看見老師可以說老師早，中午呢？下午呢？校外呢？
6．課前的問好。在上每節課之前，老師和同學都要有禮貌地問好，這表示我們之間的相互尊重，我們來試一試。（師生進行問好。）
（二）感受自己是一名小學生
1．看到同學臉上笑瞇瞇的，為什么高興呢？
我是一年級的小學生了！學校很漂亮，我喜歡。（要求用普通話，聲音響亮，口齒清楚，有表情）
2．學習兒歌：《上學歌》
太陽公公起得早，花兒點頭對我笑，
背上我的小書包，高高興興上學校。
3．從今天起我們都是光榮的小學生了，教師板書：小學生，引導學生意識到身份的轉變，小學生該怎么做？
（三）自我介紹
1．我們班有那么多小朋友，有的已經在幼兒園里相互認識了，有的還不認識。現在在同一個班里學習，我們就要互相認識一下，該怎么說呢？
2．誰來把自己介紹給大家。
3．教師評價：要求聲音響亮，說話連貫，先介紹自己的名字，再說說是哪個學校（或者幼兒園）的學生，還可以說說自己的愛好。
4．小朋友都介紹得挺好的，自我介紹中還可以突出自己的特點。同桌之間互相介紹。
（四）規范課堂常規
1．課前做什么？老師講課的時候，我們該做什么？
2．遇到問題問老師該怎么做？
3．我們在聽課的時候，要坐端正，怎么做呢？
4．寫字的姿勢也非常有講究，又該如何做呢？教師示范
5．讀書時，又應該怎樣的讀書姿勢呢？
6．師生共同編兒歌記住寫字 讀書的姿勢
（五）制作全家福
天空是白云的家，小河是魚兒的家；草原是牛羊的家，森林是小動物們的家。我們53位小朋友從不同的地方聚到一起來，組成了一個大集體，這個大集體就是我們共同的家，我們就是相親相愛的一家人，讓我們來制作一張我們班的全家福吧。
1、分發心形小卡片。學生在心形卡片上給自己畫一張自畫像，寫上名字并用一個詞來介紹自己（老師和同學一起畫）。
2、全家福。老師和學生一起把自畫像貼粘在準備好的大卡紙上，形成一張全家福，并用花邊美化全家福。
我們是一家人初中作文(12)
我們是一家人作文
【篇一：我們是一家人作文】
中國人都說：“中國是一個和平的國度。我們不挑起戰爭，我們崇尚和平。”
是的，戰場上的硝煙似乎很久也沒有在中國的領土上空飄飛過了。可是，這無法代替和平這個詞語。因為這中國領土的一角，一個小小的島嶼對大陸瘋狂地反抗著，一場沒有硝煙的戰爭正如火如荼地上演。
那個小小的島嶼自古就是屬于中國的，雖然她被日本的鐵蹄無情地踐踏過，可是，她仍是中國的。臺灣，永遠是中國的。
印象中，那是一個很美的地方，有山有水。那里，陽光甚為溫暖。那里，有波光瀲滟的日月潭，有滿眼綠色的阿里山，有波濤洶涌的野柳，有充滿浪漫的愛河。我深深地愛著那片土地。
但是，近幾年，臺灣卻不斷傳來支持“臺獨”的不友好的聲音。
“臺獨”戰爭的主角是一個叫陳水扁的人。他曾“有幸”成為臺灣當局的最高統帥，而他卻支持“臺獨”。我看著他丑陋的面孔，惡心的笑容，覺得很鄙視。他不知道我們大陸人民多么渴望臺灣能夠回到祖國懷抱，而他卻一意孤行，堅持走“臺獨”路線。
他對不起那些支持他的那些臺南群眾，他們那樣質樸，而阿扁卻狠心地欺騙了他們。他笑著揮手，掩蓋了無數的虛偽。
海峽兩岸的關系仍很僵化，阿扁的聲音不置可否。回歸？不可能。
【篇二：我們一家人】
我家有三種顏色，“橙色”爸爸——和藹、陽光？有時發發脾氣，“紅色”媽媽——火爆？愛發脾氣？不過心地善良，“藍色”的我——調皮？總有奇怪的想法？像藍精靈一樣可愛。
我的爸爸平時對我不兇，可是嚴起來很兇，記得在小時候有一件事至今還徘徊在我的腦中，事情是這樣的，我快要到上幼兒園的年齡了，可是我不想去，爸爸很親切的對我說：“幼兒園很好玩，去吧。”可是我還是不肯去，這下惹火了爸爸，他大聲的說：“去不去”。這次把我的嗓子都哭啞了，我最終還是去了。
接下來登場的就是我“紅色”的媽媽，她平時也對我比爸爸可兇多了，不過她心地很善良，我小學一年級時還發生過這樣一件事情。
鼓勵+兇＝勇敢
這一天，我早上做好了所有上學的準備，正等待著媽媽送我去上學，可媽媽卻對我說：“今天我還有事，你自己去上學吧。”可我不同意，突然我覺得媽媽的頭又起火了，為了撲滅媽媽的頭上的火，我只好自己去上學，我家前面有一條十字路口，要穿過那里才能到達學校，可我不敢穿馬路，這就是我不肯獨自去上學的原因。到了那里我的心懸到了喉嚨口，我在那里傻站了幾分鐘，決定閉上眼睛穿過去……啊我穿過我去了，可一看學校的鐘，哎呀，遲到了！雖然這次遲到了，但是我以后一個人可以獨自去上學了。
“藍色”的我很活潑、調皮，有一次數學課上我把橡皮不小心甩到了前面，我想去拿，可是現在上課，于是我趴在地上，爬過去撿，這一幕被我的同學和老師看到了，弄得我很尷尬，同學們都哈哈大笑，這就是我。
我愛我家的“紅橙藍”，我愛我的爸媽。
【篇三：我們一家人】
我有一個可愛靈巧的小香包，看到這個小香包，我就會不由自主地想到我們兄妹。
趙璇宜是我小姨的孩子，比我2小歲，是我的表妹。張津西是我大姨的兒子，比我大1歲，是我表哥。
我和她玩得很好，她那甜美的聲音總是讓我由不住去關心。我和她都是家里的好女孩。我奶奶生了三個女孩，一個是小姨，一個是媽媽，還有一個是大姨。我和表哥總玩不到一塊，妹妹也是，所以我和妹妹經常欺負他，因為他都上初一了，應該讓著我們，所以他都不和我和妹妹計較。
有那么一天，端午節的時候，我們一大口人在外面玩，我和妹妹很能玩到一塊，以致于情況不利表哥。在我和妹妹吃粽子的時候，表哥把妹妹的粽子搶走了，把妹妹氣得哇哇大哭，表哥卻在那幸災樂禍。我看不過去了，為妹妹打抱不平，可是表哥卻連我的粽子也搶走了嗚嗚嗚，我也在那哭了起來。大姨罵了表哥一頓，表哥才把粽子給我了，妹妹的已經被他吃了。他只有賠一個香包給妹妹，妹妹把一個小蝴蝶的香包給我，我把一個小蜜蜂的香包給了表哥，我們三個歡喜兄妹就和好如初了。
這個蝴蝶小香包是我們三個的兄妹之情的交換物，它代表著一家子的好兄妹。
【篇四：我們是一家人】
“因為我們是一家人，相親相愛的一家人……”每當我唱著這首歌時，我就覺得心里非常溫暖，因為中國是個大家族，我們都是一家人！
“眾志成城抗風雪”，這場雪下得風風火火，甚至成了雪災！雪是殘酷的，可我就是從這場冰冷的雪災中，看出了人們火熱的心！
這個冬天，下了好大好大的雪，雪大得簡直無法形容！房子壓壞了，樹木壓倒了，道路堵塞了……可是，我們的心是壓不倒的。就拿這來說吧。受雪災影響，很多列車停開，高速封道，外來務工者都回不了家了，我們家也一樣。我們不得不留在杭州過年，但是，有許多人還是抱著一線希望，在車站里苦等。寒冷的天氣，人們焦急的等著，許多人都生病了，有些人甚至連飯都顧不上吃。就在這時候，中國電信杭州分公司為滯留旅客提供免費電話聯系親人，武警官兵在杭州火車站臨時搭帳篷為旅客擋風遮雪，余杭子弟兵為杭州火車東站滯留旅客煮姜茶，留下街道辦事處組織來食品供滯留旅客食用，醫院在火車站免費發放藥物、開辟綠色救治通道……接二連三的救助和服務溫暖了滯留旅客的心。
有一些感人的畫面我至今記憶猶新。雪災中的一天，有一對新人正要去舉行婚禮。在一個地方，路非常難走，有1輛外地牌照的車走不過去了，那對新人也走不過去。于是，兩位新人竟下車去幫外地牌照的車主推車，讓那位車主順利度過了，才想辦法把自己的車推過去。還有一些市民為了讓道路安全、通暢，就自發去路上鏟雪，清除樹木積雪……
只要人人獻出一份愛，世界就會變成美好的人間。是的，因為人間有愛，中國才成為了那么和諧、和睦的大家園。讓我們繼續把這份愛傳遞下去，將世界變得更美好！
【篇五：我們是一家人】
5月12日那天，僅在幾十秒的時間，一個個天真稚氣的笑容、一個個溫馨的家庭、一個個歡快的笑語。瞬間，如流星劃過天空一樣成為了永久的記憶……
但是，你可知道，他們有的是剛剛降臨的嬰兒，帶著對世界的懵懂離開了。
你可知道，他們有的是有這遠大的報復的青年，帶著對世界的遺憾離去了。
你可知道，他們有的是有對國家貢獻的中年人，帶著對祖國的責任離開了！
這次的地震太可拍了！
它讓我們失去家人，讓溫暖的一家忍痛分開的痛苦，讓這個世界充滿恐懼、擔憂、驚慌！
面對一個個感人肺腑的片段，我無言。面對一張張催人淚下的圖片，我低沉。面對一串串日益上漲的傷亡數字，我泣不成聲。！
為什么上天要我們面對這么殘酷的現實，是要我們學會團結嗎？這付出太大了，我們早就知道，在災難來臨時，團結一心了，我們是一家人，用不分開的！
我們只有靠自己的雙手去重建家庭，把自己的家建的和以前一樣，美麗、溫馨、快樂！
地震讓我們團結了起來，讓我們知道，整天的恐慌、緊張是沒有用的！
我們四川人不會那么懦弱的，我們會站起來，會振作起來！
這次，地震將我們13億人的力量凝聚在了一起，力量之大，不言而喻，8。0級的地震根本不算什么！
因為我們有愛支撐著！
一家人的愛！
總之一句話：我們是一家人！
【篇六：我們是一家人】
全國人民是一家，團結的力量無處不在。
7月23日晚，甬溫高速發生了一起悲慘的事件。從北京至福州的D3115號動車和杭州到福州的D301號動車在高架橋上不幸追尾相撞。導致幾節車廂脫軌，一節車廂掉在地上，一半被壓扁了，另一節車廂懸掛在半空中，那情景真是驚心動魄，悲慘萬分。
時間就是生命，生命大于一切。附近的居民聽到這震天的巨響，紛紛趕到事發點。大家看見這情景都驚呆了，二話不說，紛紛伸出援助之手，各自展開救援。背的背，抬的抬把旅客救出車廂，踩著泥濘的道路深一腳淺一腳把傷員送往外圍，直接送往醫院。
接到指示的消防官兵和武警戰士，也火速趕到現場展開救援。一個又一個的傷員被救了出來，由于道路的原因，救護車離現場比較遠，就這樣消防官兵和武警戰士來來去去不停地奔波，一個個傷員第一時間被送往溫州各大醫院治療。從晚上到白天戰士們一直奮斗在現場，從未休息一分一秒，加上白天那酷熱的天氣，有兩名戰士不幸暈倒，但是，戰士們還是繼續搶救那些幸存者。戰士們奮戰了二十幾個小時，在一節被擠扁的車廂里發現了一個二歲多的小女孩，她的手還在動，戰士們一下子像打了興奮劑一樣，全身充滿動力，小心翼翼的把小女孩救了出來，這是生命的奇跡。
傷員太多，血庫告急，溫州市民自告奮勇地前來獻血。充足的血庫換來了一個個生命。
我們是一家人，相信相愛的一家人。
【篇七：我們是一家人】
八月八號早上凌晨，一場巨大的災難正在悄悄地降臨，它來得是那么地悄無聲息，可是發生后，卻那么令人震驚！對，它就是—甘肅舟曲的泥石流……
電視上到處都播放著甘肅區那一幕幕驚險的畫面，看著這災難的消息后，我的心久久不能平靜……
鏡頭一--在被埋長達8個小時的廢墟里，一位已筋疲力盡的母親仍奮力托舉著懷中4歲大的兒子，看到趕來的救護人員，就像看到了生的希望。經過大家齊心協力地搶救，最終救出了這對母子倆。看到這兒，似乎有股暖流在我心中涌動，相信任何一個人，在看完這感人肺腑的經歷后，心中最柔軟的心弦都會被撥動……
鏡頭二--在洶涌的洪水中，矗立著一棵樹，而緊抱著這棵樹的，是一個人。現在情況非常危急，因為下一個大潮流就要來臨了，況且這棵樹隨時有被沖走的可能。就當救護隊員一籌莫展的時候，一名隊員不顧生命危險，套著安全繩，一步一步艱難地向受災群眾走去……大家緊張得屏住了呼吸，一瞬間，只有波濤無情的拍打聲。那名隊員在跌倒了好幾次后，終于來到了那棵樹旁，他慢慢地扶著那個群眾，并給群眾套上了安全繩，然后，小心翼翼地攙著他緩慢得前行。當他們脫離了危險，走上岸時，其他救護人員松了口氣，而我懸著的心也慢慢地放了下來。“真是有驚無險啊！”我情不自禁地感嘆道。
災難無情人有情！甘肅災區的救災工作已經證明了，全國人民一條心，哪里有災情哪里就有溫暖和愛。而今天，8月15日已經被定為全國哀悼日，在哀悼的同時，我還想真誠地說一聲：“災區的同胞，你們別怕，因為我們是一家人！”
【篇八：我們是一家人】
“五十六個民族、五十六枝花、五十六個兄弟姐妹是一家……”
一方有難，八方支援。大旱無情，人間有愛。
當我在電視上看到一組災區的畫面時，我的心不禁顫動了一下。一個衣衫臟兮、面色枯黃的老漢，蹲在一條河的中間，將他的手伸進了近十厘米寬的縫隙中，原本美麗清澈的河流，現在卻變成了面容猙獰的惡魔，張著大嘴在喊：我渴！我渴！快給我水！裂縫又如饑餓的嬰兒的嘴唇，期待雨水的哺育。
再看河流兩邊的田地，那還有綠色的田地可言，展現在眼前的只有枯黃干裂的大地。寫到這，我有一絲不忍，不禁為之一顫。這畫面里哪有人間之味，簡直就入地獄一般。
原本給人間帶來溫暖的太陽，現在也變成了一個不盡人情的……再看這位老漢面對大自然的戲弄，滿臉的無奈，讓人為之動容。
切換畫面，麻廣林在自己的萵筍地前向記者介紹這次捐獻愛心萵筍的情況。一位樸實的壯族農民，慷慨解囊，捐獻了230噸愛心萵筍，同時將近500名市民主動從南寧前往橫縣幫助麻廣林一道采摘萵筍，運往災區。短短兩天，愛心萵筍行動所需的6萬多費用全部解決。
他說的一句話又一次讓我為之感動。“我只是一個普通的菜農，既然災區的人民沒有青菜吃，那我就送過去給他們吃。”
這件事情讓我回想起過去的幾年里，XX年的非典，08年的雪災，512汶川地震……我們始終相信，我們會打勝的，最終我們贏了。
愛心之水，沖八方匯集幫我們贏得了這場勝利。
再看這次社會“愛心水”已匯集了370萬滴，中央財政部再投八億，水利部調去1335套水泵，調糧1423噸，紅十字會再次撥款130萬元，婦基會撥款150萬元，三民企共捐款一億元。你一元我一元搭起愛心之橋共度難關。
在天災面前，我們兄弟姐妹情深。手拉手，處在幸福中的我們。請你將手在胸前合十，為正在受難的兄弟姐妹祈禱。獻上一角一元，讓處在困難中的人民感到遠方的我們正在關心著他們。因為：
我們是一家人！
我們是一家人初中作文(13)
主題班會活動記錄
活動時間
2016.9.7 星期三 第4周
主題
我們是一家人
記錄人
呂興斌
活動目的
1、使同學們進一步認識，避免和化解矛盾的方法，學會團結、謙讓，養成良好的道德習慣。
2、認識和理解個人與集體的關系，增強班級凝聚力，發揚團結合作的精神，珍惜集體的團結，提高集體榮辱感。
3、認識如何與同學相處，是個人素質的一種表現。樹立集體意識，讓學生懂得在集體中約束自己。
活動過程
1、引入
（1）通過“怎樣才能使一滴水永不干涸”的哲理小故事引出團結友愛的重要性
看似簡單的一句話引起了全班同學深深的思考與踴躍的回答。而意料之外實在情理之中的故事結尾，使班級中久久沒有人說話，沉默無言。
（2）通過觀看趣味搞笑的《團結力量大》的小視頻，讓學生在歡笑聲中體會到團結的力量有多大
優秀的影片剪輯和可愛的卡通形象配合無厘頭的BGM，伴隨著對于影片的吐槽，大部分同學發出歡快的笑聲。然而歡快之后，主持人振聾發聵的話語伴隨著影片久久蕓繞不散去。搞笑之中蘊含深意，使人發省。
（3）通過圖片資料回顧我們班開學幾周來所取得的成就，例如軍訓跑操中獲得一等獎、男生寢室被評為第一批示范性寢室、快速、完美地完成第一次教室、場地的大掃除，在學校第一周考核中以第三名的好成績獲得流動紅旗，這些都離不開我們三（1）班這個大家庭的共同努力。
2、情景再現：
由事先準備好的同學表演以下日常生活中可能出現的情景，并由各組同學自由討論：這樣做對嗎？我們該怎么做？
A、在食堂排隊時，由于過于擁擠，A同學不小心踩到B同學，B同學破口大罵，結果兩人吵起來。
B、英語課代表抽查同學寫單詞，有同學不寫，課代表批評了那個同學，那個同學破口大罵。
C、女生A聽同學說女生B在背后說其壞話，便找女生B理論。B同學不承認，兩人因此翻臉，一周內都沒有說話，A同學還聯合女生C、D、E隔離B同學。
這三個問題來源于生活實踐，逐個問出都得到了不少回答，各抒己見。有人說XXX，有人說XXX，爭論不休。頗有春秋時期百家爭鳴的遺風。
3、游戲：盲人摸水
人生路上，難免會有挫折、失敗和困難。有時候并不是一個人的力量就可以解決的。它需要合作、需要團結。通過下面這個小游戲，我們更能體會到團結的重要性。
游戲規則 : 在特定的位置放上一瓶水，參賽者拿圍巾蒙住眼睛原地轉10圈，再向前走3步。比賽開始后，所有參賽者憑借另外一位隊員的指揮拾取水瓶，先拿到的為勝利者。一共5組
這個游戲總共有五組參加。
a) 1·呂興斌，戴偉平
b) 2·顧佳敏，將蓉蘭
c) 3·潘怡婷，蔣藝紅
d) 4·陳影嬌，沈夢嬌
e) 5·張天利，吳宇帥
b組自告奮勇，想先打頭陣當做小白鼠。其余的人通過白鼠更加深刻地明白了游戲的規則。同時在女生的要求下，一同上場，美名其曰：男女混搭干活不累。在此期間發生了很多啼笑皆非的事情。如將蓉蘭被一神秘男子絆倒，潘怡婷用手掃地吃土等等，惹得一旁的觀眾大笑不已，發出驚嘆。
4.七嘴八舌大家談：如何創建優秀班集體
優秀班集體的特征：了解你的同學、尊重你的同學、贊賞你的同學、士氣高昂
（1）贊揚下你的同桌，說說她（他）的優點
（2）說說班上你最欣賞的人，談談她（他）值得你學習的地方。
宇帥天利用輕佻的語調彰顯了他們非同一般的同桌情。陳影嬌、周月和她們也說出了她們的心中話
這個活動使一些人放下了成見，袒露心扉。有的人說到動情處，話語哽咽，仿佛要哭出來一般，有的人用輕松愉快地語調講述跟同桌發生的趣事樂事。雖輕松愉快可也透露出一絲真情流露。總之，作用很大，拉近了許多同學的距離。
5.一起學唱歌曲：《我們是一家人》
6．活動延伸
1、制定一條班級公約，寫在本周的周記里。
2、描述理想中班集體的形象，進行形象設計，形成班級特色，把你的設計寫在周記里。
班主任
感言
緣分使得你我相識，摩擦使得我們相知。高中是人生一段美好而值得回憶的黃金時期，誠實守信、學會寬容、善待他人和培養良好的心態，懂得設身處地地替對方著想和顧及他人的感覺是與人和諧相處的首要原則，懂得“己所不欲，勿施于人”的道理。在生活中，我們會經歷許多不如意的事情，只有對人友善、寬容，與人和諧相處，才會更加快樂；發生沖突時，只要我們換個角度想一想，講究說話的技巧，采取恰當的方法，就一定能化解矛盾。同學之間只有真心相對，自然而然，理解為前提，尊重對方隱私，才能營造一個輕松快樂的班級氛圍。希望在座的每一個同學都能從今天的班會中有所感悟和啟迪，彼此間建立美好的同學關系。我希望通過這次活動，我們同學能夠團結起來，共同把我們班建設成為一個團結友愛、風雨同舟的班級。讓我們在這個充滿著友愛、溫暖的大家庭里健康成長。
我們是一家人初中作文(14)
我們一家人
本文是關于初中作文的我們一家人，感謝您的閱讀！
我們家有五口人，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，還有我。我們家就像一個調色盤，里面有許許多多的顏色。奶奶像橙色，因為奶奶性格開朗，已經六十多歲了，還整天說說笑笑。爺爺像綠色，因為爺爺十分健康，還很謙虛，不就像頑強不驕傲的小草？爸爸像灰色，因為爸爸性格很穩重，而且常穿灰色的衣服。媽媽像紅色，因為媽媽溫柔體貼，讓我感到無比溫暖。我像藍色，因為我很想在書的海洋里遨游。我們誰都離不開誰。
有一次，奶奶住院了。我們都非常著急，輪流去醫院看望奶奶。我因為上學沒辦法陪伴奶奶，就一放學便往醫院跑，在醫院寫作業。爸爸休了長假照顧奶奶，還怕奶奶沒人時孤獨，給奶奶買了一臺移動小電視。媽媽也不顧工作忙，休了半天班。爺爺除了晚上回去，白天都在醫院里。奶奶激動的說：“你們對我太好了！”經過一個月的治療，奶奶終于出院了。
我們一家人互相幫助，快樂幸福。我希望我們的家庭一天比一天快樂，一天比一天幸福！
我們是一家人初中作文(15)
我們是一家人
秦文君
【期刊名稱】《語文世界（中學生之窗）》
【年(卷),期】2010(000)010
【摘要】@@ 我進入中學那年就開始盼望獨立,甚至跟母親提出要在大房間中隔出一方天地,安個門.并在門上貼一張"閑人免進"的紙條.不用說,母親堅決不同意,她最有力的話就是:我們是一家人.rn當時,我在學校的交際圈不小,有位姓毛的圈內女生是孤女,借居要嬸嬸家,但不在那兒搭伙,每月拿著一筆救濟金自己安排.我看她的那種單身生活很灑脫,常在小吃店買吃的,最主要是有一種自己作主的豪氣,這正是我最向往的.
【總頁數】1頁(10)
【關鍵詞】
【作者】秦文君
【作者單位】
【正文語種】中文
【中圖分類】
【相關文獻】
1.各民族都是一家人一家人都要過上好日子 [J], 據《云南日報》
2.“因為我們是一家人”——四川瀘縣第二中學外國語實驗學校“一家人”理念解讀 [J], 張連奇; 李雪海
3."一家人不識一家人"車禍錄 [J], 郇慶新
4.各民族都是一家人一家人都要過上好日子 [J], 李紀恒
5.大水沖了龍王廟，一家人不認識一家人——十二生肖文化義探微 [J], 李曉光; 李樹新
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我們是一家人初中作文(16)
我們是一家人初中作文我們是一家人初三作文500字
20**那年，因為《新白發魔女傳》我喜歡上了一個叫馬蘇的人。隨著時光的流逝，從一開始的“有好感”到“喜歡”，后來發展成“愛”，也是從那一天開始，注定了我們日后“一家人”的“團聚”。
因為馬蘇，世界各地的斑馬兒在網絡上湊到了一塊，我們成了朋友，更可說是“無血緣的親情”，我們是“網絡上的家人”。
盡管我們都不曾知道對方的容貌，對方的家庭關系，但我們仍然是相親相愛的家人。而且我們有一個共同的“媽媽”，她是個明星，對的，她是馬蘇。但我們從不把她當做明星，而是“媽媽”，一個關心我們的媽媽。
她要求放在第一位的覺不是她，而是安全，是學習。不管她拍戲是多么的忙，多么的累，她也會經常在晚上跟我們說聲晚安。我知道，她也愛著我們，愛著這個集體，同樣的，我們也是。
“查房”雖然不是經常性的，但偶爾也會查一下，因為這個，斑馬們總是等到三更半夜，就為等我們的媽媽一句話，在外人看起來這是多么的傻，多么的愚蠢，而我們卻不這么認為，因為我們愛她，所以我們愿意。我們不求他人多么的理解我們，只要媽媽開心，我們高興，就夠了。
有時候，哪只斑馬生日時，只要發一評論被她看到，她會祝福你生日快樂，你若感冒，她會祝你早些健康，地區距離雖然隔有十萬八千里，但在我們心里，距離卻不到一寸，一尺，甚至沒有距離，因為我們是一家人，相親相愛的一家人。
因為馬蘇，使我們認識。因為馬蘇，使我們團聚。因為馬蘇，使我們成為一家人！
我們是一家人初中作文(17)
因為我們是一家人-因為我們是一家人 我們是相親相愛的一家人
因為我們是一家人因為我們是一家人
(男)我喜歡一回家就有暖洋洋的燈光在等待,
(女)我喜歡一起床就看到大家微笑的臉龐,
(男)我喜歡一出門就為了家人和自己的理想打拼,
(女)我喜歡一家人心朝著同一個方向眺望.哦!
(男)我喜歡快樂時馬上就想要和你一起分享,
(女)我喜歡受傷時就想起你們溫暖的懷抱,
(男)我喜歡生氣時就想到你們永遠包容多么偉大,
(女)我喜歡旅行時為你把美好記憶帶回家.
(女)因為我們是一家人,
(男)相親相愛的一家人,
(男)有緣才能相聚,
(女)有心才會珍惜,
(男)何必讓滿天烏云遮住眼睛.
(女)因為我們是一家人,
(男)相親相愛的一家人,
(男)有福就該同享,有難必然同當,
(男合)用相知相守換地久天長.
(女)我喜歡一回家就把亂糟糟的心情都忘掉,
(女)我喜歡一起床就帶給大家微笑的臉龐,
(男)我喜歡一出門就為了個人和世界的美好打拼,
(女)我喜歡一家人夢朝著同一個方向創造.哦!
(女)當別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣,
(女)當別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱,
(男)當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動,
(男)當別人需要時我一定卷起袖子幫助他.
(女合)因為我們是一家人,
(男合)相親相愛的一家人,
(合)有緣才能相聚,有心才會珍惜,
(合)何必讓滿天烏云遮住眼睛.
(女合)因為我們是一家人,
(男合)相親相愛的一家人,
(合)有福就該同享,有難必然同當,
(合)用相知相守換地久天長.
(男)處處為你憂心,一直最憂我情,
(男)請你相信這份感情值得感激,哦
(女合)因為我們是一家人,
(男合)相親相愛的一家人,
(男)有緣才能相聚,有心才會珍惜,
(男)何必讓滿天烏云遮住眼睛.
(合)因為我們是一家人,
(男合)相親相愛的一家人,
(合)有福就該同享,有難必然同當,
(合)用相知相守換地久天長.
我們是一家人初中作文(18)
【我們是一家人初中作文600字】我們是一家人600字滿分
對于我來說，自己融入一個陌生的集體，是件極為困難，且令人害怕的事。我的這種特性，從初中開學第一天，我踏入新的教室后，表面鎮定，實則手腳冰涼的窘況便可見一斑了。
發完書本、校服，我們便要去報告廳參加入學典禮，不知什么原因，我又被任命為“體委”。站在隊列最前面，我有些不知所措。“你好，你叫袁……袁XX對吧？我是小然。”帶著微笑的嗓音從后面傳來，我側過身，看著她拉住我小臂的手，有點尷尬。“你好，小然。”我局促的說。她又拉著我說了很久，來自哪個小學的，什么星座，喜歡干什么，幾乎把底給我透了個干凈。
到了軍訓的時候，我被教官挑走，而她被音樂老師選進了合唱團，一天下來，只有休息吃飯的時間才能碰面。晚上，當我爬上床鋪，她便開始將這一天的趣事，或是拿熟人開玩笑。她的聲音壓得很輕，有一點點啞，說到好玩的地方還會突然停下，發出一陣低低的笑聲，這時我也會同她一起笑。窗外，是黃暈的燈光，照不清物理的事物，卻沁染了我心中的彷徨。
我們的友誼一直持續到現在。她和我一起融入了這個班級，組成了這個班級。她仍舊在合唱團，成了低音部。我們每天閑聊時，最常說的就是她那本厚厚的譜子夾和那只永遠充不滿電的手機。我們的日常，就是她哼出的調子。夏日里，她唱的是再回首，秋日里，她唱的是雪花，現在，她唱起的總是一首我從未聽過的歌，她曾經提到過那首歌的名字，但我記不得了。京城冬天少見了陽光，懶懶地撒在她的臉上，細細的絨毛都能看得清楚。她瞇著眼，又唱著那只歌。
她從不刻意說什么，但耳邊的歌告訴我，我們是一家人。
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