他笑了18篇
他笑了(1)
他笑了作文他笑了作文一：他，笑了在我身邊有許許多多的小事和大事，但是這一件事讓我記憶猶新。我有一個很嚴厲的爸爸，一見到他我就不開心，因為我有很多壞毛病，如平時愛淘氣，做事很馬虎，又比較懶惰，等等，所以爸爸一見到我總是繃著臉，說我不懂事，在我的記憶里我很少見到爸爸笑，但是有一次……記得那是今年寒假的一個晚上，我放學回到家，剛一打開門就看見爸爸在床上躺著，我很奇怪，爸爸現在怎么在家呢？我輕手輕腳的把書包放在沙發上，用眼睛的余光掃了一眼，見爸爸的臉色不太好，心想爸爸是不是了？我輕輕走到床前小聲的問：“爸爸，你是不是病了？”爸爸有氣無力的回答道：“感冒，沒事。”看著爸爸難受的樣子，我的心里不知道為什么不開心，所以我想要照顧好爸爸，可是該怎么做呢？我想起了我生病時媽媽是如何讓我吃藥的那一瞬間，然后我就去拿藥，我找到了藥，我里挑出了一種叫“感冒靈”的藥，我想感冒靈一吃就靈，想到這，我高興極了，然后就從茶幾里拿了一個杯子，然后雙手抱著暖壺顫顫微微的到了一杯熱水，小心翼翼的端到了爸爸面前，爸爸看見了我為他端了杯熱水，慢慢的從床上起來，接過我選好的藥，一抬頭就吃了下去，然后又迷迷糊糊地睡了，見此情景，我心里難受極了。吃飯的時候只有我們兩個人（媽媽這是不在家，還不知道爸爸病了），我又去樓下的小賣部買了兩包辣味的方便面，并去食堂買了爸爸最愛喝的啤酒和，他最愛吃的鹽雞爪，我想爸爸吃了以后一定會出很多汗，那樣，病不就好了嗎？回到家，我連忙打開火，燒上水，把方便面倒在了水里，并且打了兩個雞蛋，過了一會，面熟了，我將熱氣騰騰的面湯端到了爸爸面前，小聲說：“爸，你吃吧！”我的話音未落，只見爸爸臉上露出了一絲欣慰的笑容，我印象中那次看到爸爸對我笑了，他說：“兒子，你長大了！”頓時我心里一陣溫暖，窗外的雨點都無法將我們的氣氛打擾，那時都不知道該說什么好了。這就是發生在我身邊的一件難以忘懷的事！他笑了作文二：那一剎，他笑了天很冷，外面下著淅淅瀝瀝的小雨，雨水打落在地上發出滴答的聲音，那聲音宛若一個生命的破碎。我很想用我的手去接住那些脆弱的雨點，但結果也是一樣，它還是破碎了，在生命的最后一刻在生命誰也拯救不了他。出人意料的是他在生命的最后一刻，閃耀出了他的光芒與美麗。即使破碎了，他也在我的心里烙下了深深的印記。他出生與一個 溫暖而有幸福的家庭 ，爸爸媽媽十分愛他，祖母更是對他疼愛有加。那時他覺得自己是那樣的幸福，笑聲環繞周圍。然而好景不長，今年的初春他生病了，一家人匆匆忙忙的把他送去醫院，生怕耽擱一秒鐘。寧靜的醫院與急切的腳步聲成鮮明對比。“這孩子患有白血病！”醫生的話如晴天霹靂。讓一家人陷入了絕境...“我要離婚！”媽媽在一旁傷心而又絕望的說道。“可是孩子....”祖母再一旁小心翼翼地說道。“什么孩子，那是你們自己沒有把他帶好，關我什么事...”媽媽帶幾分哭腔，還不忘推卸自己的責任。“夠了！！”父親十分不耐煩的說道“孩子都 成這樣了你怎么還想著離婚，你有沒有人性啊！！！”可怕的寂靜...“媽媽，不要離開我...”孩子那小小的抽泣聲卻打動了一個即將失去良知的母親。滿面淚痕的她跪下來輕輕地將孩子攬在懷里悲傷中又帶了幾分懊悔：“孩子，媽媽永遠都不會離開你的，永遠....”但著一份真摯的親情并沒有得到上帝的憐憫...上帝認為他是個十分善良的孩子，決定把他帶回天堂去做天使...所以，他的病情一天比一天加重。但這并沒有沖單他對親人的愛，他懂事的對父母說；“爸爸媽媽，你們在生一個小弟弟吧。”父母聽到這樣的話更是萬分的難過....那天，上帝帶來了天使，準備去迎接他。但他說；“神，我很乖不要帶我走好嗎？要不然我的家人會因為我而崩潰的...”他一臉虔誠的看著神.上帝聽了十分的詫異但卻被這個孩子的善良所吸引....“好吧！”神面色安詳的看著他，撫摩著他那光禿禿的頭。他那蒼白的臉色終于露出了，燦爛的微笑...2008年4月..上帝帶著這個善良的孩子離開了這個污濁的城市但孩子并沒有遺憾..因為他還有一個妹妹來照顧他的爸爸媽媽..“爸爸媽媽.我和上帝爺爺去玩啦..”他笑了作文三：他笑了笑是孩子快樂的本性，笑可以拉近心與心的距離；笑是雨天里的一把傘，笑是黑暗里的一把火；笑是幸福……想起昨天的點點滴滴，回首記憶的沙灘，打開記憶的百寶箱，我想起了一年級到四年級的同班同學——陳澤輝。他有一張像女孩的瓜子臉，是一位充滿活力又調皮的帥男孩。我和張宇很投緣：上學、放學的路上經常碰到一起，他對我笑，我也對他笑，張宇也常常來我家玩耍，我們像親兄弟一樣友好。讀二年級時，數學期末考試，張宇像平常一樣也是隨便應付結果只考了五十多分，他爸一氣之下狠狠地打了他一頓。他哭著臉，氣呼呼地跑到我家來，剛進門口就大聲地對我說：“我恨死我爸了！我要離家出走……”聽完張宇的話，我嚇了一跳，趕緊對張宇說：“不行不行，這怎么行，假如你真離家出走，你爸可多擔心你啊！”可張宇急了，也不知道怎么辦好，我也跟著急起來。突然，我想到了一個辦法：我的數學不是挺好嗎，我可以教他啊！等我跟張宇說完，只見張宇的下巴都快拖到地上了。他一臉迷惑地說：“你能教會我嗎？之前也有很多人想教我，可最后都放棄了……”“會的，會的”我想我一定能教好，因為我有足夠的信心和毅力！那時，他笑了。之后，我天天在學校教張宇學數學，可我仿佛在對牛彈琴似的：我一題教了好幾回，他一點也沒聽進去。不就是被別人干擾，就是左顧右盼。我看得出他連一點想學習的心情都沒有，我有點灰心，想放棄了。有一天，我沒看見張宇來上學，去問老師，才知道昨天他生病感冒了。于是，放完學，我便馬上跑到張宇家去。張宇看見我，對我笑了笑，接著，我就拿出數學書來給他補習。剛開始，他好像老在發呆，一點也沒把我的話聽進去。等我快說完，張宇忽然插斷我的話，小聲地對我說：“你說，我能學好數學嗎？我那么調皮搗蛋，肯定沒什么希望……”張宇終于向我說出了心聲。我語重心長地對他說：“張宇，老師不是對我們說過一句話嗎？‘世上無難事，只怕有心人’只要你肯學，我相信你就一定能學好！”這時，他又笑了。從那以后，在學校里，只要一有時間，我就幫他輔導。記得有一道題，是“釘一件衣服要4個紐扣，30個紐扣可以釘幾件衣服？還剩幾個紐扣？”我跟他說，這種題先用大數除去小數，整數就是第一小題的答案，余數就是第二小題的答案了。“那么，這道題的答案是不是30/4=7……2（個）呢？”“嗯，你做對了！”經過我的教導下，每一道題對張宇來說，再也沒有像以前那么困難了。一放學，要不就是他去我家，要不就是我去他家，我也從中得到了進步。就這樣，我們一起學習，一起進步。時間一眨眼就過去了，又到了期末考試了，但張宇沒有像以前期末考試那么緊張了。在進教室前，他還對我笑了笑。我知道，他一定能考好！不出我所料，等成績單一出來，張宇立馬拿著成績單向我跑過來。我一看，數學竟考了八十五分！他擁抱著我，臉上露出了燦爛的笑容。他笑了，我也笑了。他笑了作文四：他，笑了雷鋒叔叔說過，幫助別人，快樂自己。我就體會到了這種幫助別人的快樂。他，曾經是一個活潑開朗的男生。下課了，會跑來和我們一起打乒乓球；碰見了，會親切地和我們打招呼。可是現在他變了，孤僻了，下課時總是自己一個人呆呆地，不再和同學一起玩。即使你叫他，他也沒反應。他怎么會變成這樣呢？我有些擔心。這是秋高氣爽的一天。媽媽帶著我們，麗娟姨姨帶著靜航，約了他們一家一起去野炊。一路上，他一句話也不說，面無表情，低著頭自顧自向前走。我們幾個一直歡呼雀躍，他卻總融入不了我們。“小明，等等我們。”“小明，這個野果真奇怪。”我們多次叫他，可是任憑我們喊破喉嚨，他也無動于衷。嗨，媽媽交代我們，一路上要多和他說話，可我們一點也沒能將他的熱情激發起來，這可怎么辦才好呀？到了目的地，大人們忙著搭灶、燒火，開始燒水煮快食面。我們叫上小明一起玩宇宙星神殺。游戲的過程中，小明幾乎都不會。我們個個都熱情地指導他。輪到他了，我小心翼翼地問他出不出牌，他點了點頭，可是他兩眼盯著手中緊緊拿著的牌，卻不知出哪一張。我們幾個相互看了一眼，耐心地等著。一會兒，他把一張“地球人類---迪路”的牌扔了出來。可他壓根就不知道這張牌的意思。“你這張牌要對誰使用啊？”我們問他。他用手指指了指靜航。靜航趕緊出了張“殺”，“你也出‘殺’。”我們七嘴八舌地教他，漸漸的，他會玩了。最終靜航“敗”下陣來。他的臉上終于露出了一絲不易覺察的笑容。吃飯了，我們讓他和我們坐在一起；吃點心了，我們給他他喜歡吃的。他仍然一言不發，但是臉上卻掛著一絲笑容，這可是來的時候沒有的。下午回家了，夕陽依然熱情似火地照著大地也照在我們的身上，好像給我們穿上了一件金燦燦的衣服。雖然我們全身都是汗，也有些累了，但是我們很高興，很快樂——因為——他，笑了。他笑了作文五：他笑了他終于笑了。下課了，我習慣性地走到了好友杰的桌旁。她在哭。無疑，是她的同桌惹的。杰的手臂上有個硬幣大的疤，是剛剛被燙的。作為杰的好朋友，我順手打了他兩下。最后當他要出去時，我堵在門口，想看他表個態，打算怎么辦。結果他卻開起我的玩笑來了，于是我也開玩笑似的作勢要打他。當然，我打到了他……有人說他背上有個手掌印，還說他哭了。呵呵，怎么可能？他怎么會那么容易哭？還有，我那一下也不至于那么重埃我不敢相信，但是，那是事實。于是我便寫紙條向他道歉，寫了好多張，可是他并不接受。其實，我并不是真的想打他，像他那樣，我僅僅只是開玩笑而已，誰知事情會發展成那樣。我傻傻地望著他那邊，心里苦笑著。我怪我自己為什么要打他，也怪他為什么不躲開。差不多一個月了，杰和他還是好同桌。而我呢？杰告訴我，每次她提到我，他就會要她別說。看來，他是真的討厭我了。“得了，不原諒就不原諒吧，我也不少他這個朋友。”我只能這樣安慰自己了。從那以后，我便躲著他，因為我不想見到他，更何況他也不想見到我。一次偶然的機會，我和杰從商店里出來，碰到了他。他要杰請客，當然，那只是開玩笑的。我根本就沒有想到，他還對我說話，他笑著說：“你打了我的哦。”他笑了作文六：他笑了 “你給我吃……你給我吃！”一聲幼稚而倔強的童音響起。“我不給你吃，我不給你吃！”對面的人話音剛落，鏗鏘有力的拒絕便不加思索地脫口而出。“呸！”一口口水隨之報復在我的臉上。我立刻板起了臉、皺起了眉頭、怒目圓睜，一副要吃人的樣子。 盤腿坐在我對面的小弟弟姓徐名磊，今年三歲，是個調皮可愛的小男孩。街坊鄰居們都很喜歡他，可他卻讓我聞風喪膽。是這樣的，因為我喜歡買些牛奶、餅干、糖果吃，而他又偏偏是只嗅覺靈敏的小饞貓，所以經常被我家零食的香氣吸引過來。這不，今天我剛拆開一罐牛奶，他就屁顛屁顛地跑到我跟前了，哎！ 我直截了當的拒絕讓這位“小皇帝”勃然大怒，立刻張牙舞爪地朝我“殺”過來。三十六計，走為上！我以迅雷不及掩耳之勢抱起桌上沉甸甸的一箱牛奶奪門而出。哇呀呀，這孩子的速度真不是蓋的，跑的那叫一個快！我馬上想起《喜羊羊與灰太狼》中貪吃的懶羊羊。 跑了不一會兒，火辣辣的太陽讓我感到口干舌燥。罷了罷了，反正徐磊那小屁孩也搶不到牛奶，搶到了我再奪回來。想了片刻后，我安心地坐在石階上又開了一罐牛奶，咕咚咕咚地喝起來。這時，一絲嚶嚶的哭泣傳入我的耳膜，一種不好的預感立刻在心中擴散。媽媽咪啊，這孩子使出了“驚天地、泣鬼神的終極必殺絕招”——哭！剛才他還跟在我屁股后面一圈一圈緊咬著我不放要牛奶喝的，怎么現在又…… 我悄悄地走進大堂，見他趴在地上，一邊緊握著肉肉的小拳頭捶打著堅硬的水泥地、一邊又把胖乎乎的小腿狠命地踢著骯臟的水泥地、再不就是哭爹喊娘，淚珠吧嗒吧嗒地落在地上。我的臉色立刻從一開始的沾沾自喜變成了焦躁不安，“我的小祖宗啊，你別哭了！你要多少罐牛奶我都送你好不好？拜托你別再哭了，你再哭的話，我、我也要哭了啊……”我一下子慌了，立馬把牛奶拆封遞到他面前，連哄帶勸，總算讓他破涕為笑。 徐磊眨巴這睫毛上晶瑩剔透的淚珠，咧開嘴呵呵地笑起來，笑得如花般甜美。他同時還咬著吸管津津有味地喝著純白的牛奶，邊喝著還邊得意地看著我。看著他滿臉的春風，我這才松了一口氣。 他笑了……他笑了作文七：他終于笑了時光飛逝，轉眼間，六年的小學時光已經過去有兩年時間了。六年前，他是我們班甚至全校最特殊的一個人，他曾經是我們最害怕的同學，他，是一位聾啞人。他的個子很高，因為他的入學年齡與我們不同，自身的缺陷又使他的心理年齡又和我們相差懸殊，也沒什么辦法。正因為如此，沒有多少人會愿意和他一起玩，他憑借助聽器還能勉強與我們交流，說話一字一頓，發音不準，有些像嬰兒剛學說話時的話調。他讓我們感到有些可怕，因為他的交流障礙與心理障礙。我們在一起相處得還算不錯，至今他還懂得幫助別人。可他的臉上總是一副平淡的樣子，有時他還生氣，臉拉得更難看，更讓人覺得更難看，更讓人覺得恐怖。他從來沒有笑過。在我的記憶中，只有那一次，他終于笑了一回。那是一個期末音樂考試的時候，我們都要一個一個上講臺唱歌，老師打分。由于他有身體缺陷，以前從未讓他唱過。但在那一次，二年級下學期期未音樂考試時，他競然主動要求上臺唱歌！也許是因為他學會了，也許是因為他看著別人上臺，自已也想試一試，不過他這一舉動震驚了大家，老師也沒有推辭，就讓他試一試。臺下格外安靜。他不懂什么是音調、樂譜的節奏、音符，只是用一種聲音，用他日常說話的語氣一字一頓地歌唱，他雖然唱得不好聽，跑調跑得厲害，但他十分努力，十分專注地唱，他的表情及為嚴肅、認真，唱完一段又重復，他也不知道換下段。臺下的我們沒有一個人譏笑他，也沒有一個喊他下臺，更沒有嘀嘀咕咕的言語。我們聽得很認真，專心致志地看著課本，對照他所唱的字句。最后，他唱完了，依然站在臺上。全場突然響起了雷鳴般的掌聲，掌聲久久不息，他開心地笑了，笑得很甜很甜……他終于笑了！在鼓勵之下，即便是殘疾人，也足以級展示出所盡全力的風采，打動人心，他是快樂的，是自豪的！他笑了作文八：他笑了上學期，我班來了一位新同學。他是從河南轉來的，名叫趙偉偉，他的父母在富陽打工。初來的時候，他總是一人悶悶不樂地坐在自己的座位上， 同學們見了，就拿出橡棋和趙偉偉一起下棋，漸漸地趙偉偉變得活潑起來，下課和同學們一起玩了。有一天，老師宣布要達標，趙偉偉這可著急了，因為他原來的學校沒有練過達標。同學們鼓勵他，幫助他。中午，同學們拿來墊子， 讓他練仰臥起坐，我便幫他看時間。一開始，趙偉偉一分鐘只能做幾個，可經過長時間練習，他終于能做上30來個了。我們的辛苦總算沒白費。我們不但在達標上幫助他，還在學習上幫助他。因為他是從河南剛轉來的，這里的教材與河南的教材不一樣，所以功課不太跟得上。同學們見了都會幫他，有的講解難題，有的幫他報詞語聽寫，有的幫他鞏固課堂上學的知識。一個月過去了，趙偉偉的功課也趕上了不少。趙偉偉對我們說：“謝謝大家對我的幫助。”我們異口同聲地說：“這算什么，我們是一個大家庭，互相幫助是應該的。”這時候，趙偉偉激動得流下了眼淚，我們說：“趙偉偉，別哭了，你學習進步應該高興才對，干嗎哭呢？”趙偉偉含著眼淚說：“我是激動得才哭的。”現在趙偉偉的學習跟上了，我們都為他高興。他的臉上終于露出了燦爛的笑容。
他笑了(2)
他笑了作文450字記得小時候，我和伙伴們玩的時候，竟有這樣一個趣事。 有一天，我在家里看電視，我的伙伴小華來找我玩，他來到我家看了看說：“小明，你的釣竿不錯嘛！能不能釣魚呀？”我說：“絕對能，他至少可以釣起六七斤的魚，上次我就釣了一條三斤重的魚呢！你家好像也有一根釣竿吧，要不咋兩一起去釣魚。”小華說：“走呀。”于是我們兩個人一起去河邊釣魚了。 來到河邊，我們選好了地方，就坐下來安心的釣魚，過了一會兒，小華就不耐煩了，說要去玩會兒，到時候再來看。終于在我的勸說下，她才答應留下來，可是過了一會了，飛來一只蜻蜓，他就說：“那只蜻蜓多漂亮呀！我要抓過來做標本。”他就抓蜻蜓去了，只有我一個人在這里，過了好一會兒，我就釣到了幾條大魚。這時小華回來了，我問他說：“抓到蜻蜓沒有？”他回答說：“我沒有抓到蜻蜓，還摔了一跤。”真是偷雞不成蝕把米，我告訴他釣魚就要有耐心，才能釣到魚。你看水里的魚多么的有耐心，用長久時間試探我們，我們就要像魚一樣有耐心，后來小華也釣到了許多的魚，他看見自己的魚，高興的笑了。 從這件事中我學會了，人就要有耐心，不要遇到困難就放棄。
他笑了(3)
他笑了精選作文他笑了精選作文 “你給我吃……你給我吃！”一聲幼稚而倔強的童音響起。“我不給你吃，我不給你吃！”對面的人話音剛落，鏗鏘有力的回絕便不加思索地脫口而出。“呸！”一口口水隨之報復在我的臉上。我立即板起了臉、皺起了眉頭、瞋目圓睜，一副要吃人的樣子。 盤腿坐在我對面的小弟弟姓徐名磊，今年三歲，是個淘氣心愛的小男孩。街坊鄰居們都很喜歡他，可他卻讓我聞風喪膽。是這樣的，因為我喜歡買些牛奶、餅干、糖果吃，而他又偏偏是只嗅覺靈敏的小饞貓，所以經常被我家零食的香氣吸引過來。這不，今天我剛拆開一罐牛奶，他就屁顛屁顛地跑到我跟前了，哎！ 我直截了當的回絕讓這位“小皇帝”怒發沖冠，立即張牙舞爪地朝我“殺”過來。三十六計，走為上！我以迅雷不及掩耳之勢抱起桌上沉甸甸的一箱牛奶奪門而出。哇呀呀，這孩子的速度真不是蓋的，跑的那叫一個快！我馬上想起《喜羊羊與灰太狼》中貪吃的懶羊羊。 跑了不一會兒，火辣辣的太陽讓我感到口干舌燥。罷了罷了，反正徐磊那小屁孩也搶不到牛奶，搶到了我再奪回來。想了片刻后，我安心地坐在石階上又開了一罐牛奶，咕咚咕咚地喝起來。這時，一絲嚶嚶的抽泣傳入我的耳膜，一種不好的預感立即在心中擴散。媽媽咪啊，這孩子使出了“驚天地、泣鬼神的終極必殺絕招”——哭！方才他還跟在我屁股后面一圈一圈緊咬著我不放要牛奶喝的，怎么現在又…… 我悄悄地走進大堂，見他趴在地上，一邊緊握著肉肉的小拳頭捶打著堅硬的水泥地、一邊又把胖乎乎的小腿狠命地踢著齷齪的水泥地、再不就是哭爹喊娘，淚珠吧嗒吧嗒地落在地上。我的臉色立即從一開始的沾沾自喜變成了煩躁不安，“我的小祖宗啊，你別哭了！你要多少罐牛奶我都送你好不好？拜托你別再哭了，你再哭的話，我、我也要哭了啊……”我一下子慌了，立馬把牛奶拆封遞到他面前，連哄帶勸，總算讓他破涕為笑。 徐磊眨巴這睫毛上晶瑩剔透的淚珠，咧開嘴呵呵地笑起來，笑得如花般甜美。他同時還咬著吸管津津有味地喝著純白的牛奶，邊喝著還邊得意地看著我。看著他滿臉的春風，我這才松了一口氣。 他笑了……他笑了精選作文 我看見你笑了——在云端的最深處。——習題記 黑夜籠罩著整個城市，我在這里只能模模糊糊地看見你的影子，而你四周寸步不離的守護者，我更是只能看到一兩個，和你所說的還有很大的差距。我看不到你說的漫天銀斑，更看不到你和他們的風采。這一切的一切，都只能我自己來想象。 我們見面的時間很少，只是偶爾我抬頭向你望去時，我才能看到你。若是你不想看到我，便會躲到比我不知道高多少倍的高樓大廈后，雖然我已經把整個大樓都繞了一圈又一圈也還是不見你的蹤影。我想，你一定在某個地方偷偷地笑吧。 那笑容，一定很美麗——雖然我看不到。 我坐在教室里，了解了你的家鄉。原來你那么小，你肩負著沉重的使命，只能在手冊的一片區域活動，從不想過要到外面去看看。在這偌大的空間里每個人都永遠是孤單一人，你也不例外。 你真的很小。我站在窗邊，伸出手指，把你牢牢地圈在了手心里。我對著你傻呵呵地笑，于是你又害羞地躲進了另一個避難所。顯然這個避難所不夠厚實，把你隱藏地不夠深，透過一些縫隙，我還是能看到你——雖然有些模糊不清。 我想看到你。不是模模糊糊的影子也不是你帶著面紗半遮半掩的樣子，而是真正清晰的你。當然，還有你日日夜夜所思念的守護者們。這一切的一切，我都想看到。 于是我背著包帶著相機來到了這里。這是一個小山村。村里面有一座小山，山頂上是一片雜草叢生的空地。我想在這里應該能清楚地看到你了吧！我帶著相機想把你日日所想念的守護者們拍下來，然后拿給你看。其實我想告訴你你的守護者一直都在你的身邊只是迷霧遮住了你的雙眼，你以為又只剩下你一個人了而已。 我不知道你已經存在了多久。我問你，你卻搖搖頭又躲進了又高又厚的大廈里。我看著你卻不知道該說些什么。我不能像文人墨客們用華美的詞藻去描繪你，亦不能像繪畫家們用細膩的手法去欣賞你。我只能在我的有生之年就這樣陪伴你——對，就如同你的那些千年亙古不變的守護者們一樣。 于是我看見你笑了，那么清晰那么美麗那么令我震撼……對，我真真確確地看見你笑了——在云端的最深處。他笑了精選作文 體育課上，同學們正興致勃勃地玩著。他們有的跳繩，有的踢毽子，還有的正在踢足球……這時，正在練習跳高的陳穎釗（他的用戶名：66871720）“撲通”一聲，摔倒在地上，他的腳淌出了鮮紅的血。他眉頭緊鎖，在地上痛苦地掙扎著，連不爭氣的眼淚也流了出來。這時候體育教師不在場，怎么辦呢？ 這時候，走出了一個虎頭虎腦、個子壯實的同學，他，就是我們的班長——蘇宏鵬。他趕緊扶起陳穎釗，可是，陳穎釗的體重太重了，宏鵬根本扶不起。潁釗可是我們班中的胖子，平常，大家都親熱地稱他“胖娃”。大家看見宏鵬扶不起來，都紛紛走過去，有的拽左邊，有的拽右邊。真是“一方有難，八方支援”呀！同學們七手八腳，終于把潁釗扶了起來。有人打趣地說：“小‘胖娃’，你也該減減肥了！方才差點把我們幾個壓成‘肉餅’。”大家聽了哈哈大笑。潁釗聽了似乎忘記了疼痛，也湊合著說：“知道知道，我以后一定多加鍛煉、少吃零食。”宏鵬見大伙兒嘰嘰喳喳地拉開了話匣子，說：“別笑了，快扶潁釗去醫務室。要不然，被細菌感染了就費事了。”大家這才停止說話，把小明扶到了醫務室。醫務室的阿姨看了看后，用紅藥水幫潁釗清洗傷口，她邊弄邊說：“這傷口有點兒深，得趕快進行處理，才會恢復得快，要不然可能感染到細菌。”終于，傷口包扎好了，大家把他扶出了醫務室。潁釗感激地說：“謝謝，謝謝大家！”大家聽了都不約而同地說：“不用謝。”宏鵬接著說：“我們生活在這個心愛的集體中，應該互愛互助，你們說，對嗎？”大家都贊同宏鵬的話，潁釗聽了，臉上露出了絢爛的笑容。 啊！潁釗終于笑了。他的笑，飽含著同學對他的關愛；飽含著他對這個心愛的集體的愛。
他笑了(4)
他終于笑了作文
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他終于笑了作文（一） 火紅的太陽高高地掛在空中，空氣中充斥著炎熱，空間好像凝固了似的，一絲風都沒有。空曠的操場上早已人聲鼎沸，時不時地傳來“加油，加油！”我們班的以為女生，加入了拔河的行列。 太陽，還沒有升起，北風呼嘯，這是一個寒冷的冬天。早晨，我們班來了一位插班生，老師介紹說，她叫小喜。她的個子不算太高，頭發扎起了蓬松的馬尾，眼睛大大的，但其中好像充滿了淚水一樣。 她坐了我的同桌，每天，她都是一個人坐在桌前，上課了，認真聽講，下課了，就伏在桌前，一個人靜靜地待著，她不像名字中說的那樣活潑，反而給人一種憂郁感。 有時，課堂上爆出了一陣笑話，她也是無動于衷，好像這一切與自己無關似的。體育課上，她也只是聽取老師的話完成任務，從不和大家一起玩耍，只是獨自站在一旁，給人一種孤獨的感覺。 同學們都開始主動和她交流，但她也只是一一應付，從不露出笑容，平常的玩耍、嬉戲，我們都一一邀請她，但她不是一一謝絕就是站在一旁看著我們玩耍。 一次不知是誰的籃球砸在了正在跑步的她頭上，她抱著腦袋在地上哽咽著，我們都急忙趕過去，有的詢問情況，有的幫她在頭上抹一些藥，有的遞一片紙巾，有的扶起她回教室。同學們無微不至的關心感化了她的心。 從此，她開始漸漸和我們來往，交流，但好像還是沒有笑過，一直都是不哭不笑的表情，直到今天…… 她站在了自己應該站的位置，雙手緊緊地抓住繩子，好像無論怎樣也不會松手，比賽開始了，她和其他同學一樣，都努力地往后拉，一直拉下去。1：0，我們班獲勝了，緊接著，交換位置，又開始了第二局，只見她雙手死死地抓住，顆顆晶瑩的汗珠啪啪地滴落在地上，雙手磨出了血泡，但她仍不松懈，還指揮著“一二一、一二一”往回啦，終于，我們贏了。 同學們都拋下繩子，緊緊地抱在一起，她也不例外，每個人都激動地手舞足蹈，集體的榮譽通過她自己和同學們的努力，贏回來了，每個人都笑到了地上。天，好像不那么熱了；空氣，也不干燥了；風，也流動了…… 她終于笑了，笑地那么開心。 他終于笑了作文（二） 時光飛逝，轉眼間，六年的小學時光已經過去有兩年時間了。六年前，他是我們班甚至全校最特殊的一個人，他曾經是我們最害怕的同學，他，是一位聾啞人。 他的個子很高，因為他的入學年齡與我們不同，自身的缺陷又使他的心理年齡又和我們相差懸殊，也沒什么辦法。正因為如此，沒有多少人會愿意和他一起玩，他憑借助聽器還能勉強與我們交流，說話一字一頓，發音不準，有些像嬰兒剛學說話時的話調。他讓我們感到有些可怕，因為他的交流障礙與心理障礙。 我們在一起相處得還算不錯，至今他還懂得幫助別人。可他的臉上總是一副平淡的樣子，有時他還生氣，臉拉得更難看，更讓人覺得更難看，更讓人覺得恐怖。他從來沒有笑過。在我的記憶中，只有那一次，他終于笑了一回。 那是一個期末音樂考試的時候，我們都要一個一個上講臺唱歌，老師打分。由于他有身體缺陷，以前從未讓他唱過。但在那一次，二年級下學期期未音樂考試時，他競然主動要求上臺唱歌！也許是因為他學會了，也許是因為他看著別人上臺，自已也想試一試，不過他這一舉動震驚了大家，老師也沒有推辭，就讓他試一試。 臺下格外安靜。他不懂什么是音調、樂譜的節奏、音符，只是用一種聲音，用他日常說話的語氣一字一頓地歌唱，他雖然唱得不好聽，跑調跑得厲害，但他十分努力，十分專注地唱，他的表情及為嚴肅、認真，唱完一段又重復，他也不知道換下段。臺下的我們沒有一個人譏笑他，也沒有一個喊他下臺，更沒有嘀嘀咕咕的言語。我們聽得很認真，專心致志地看著課本，對照他所唱的字句。最后，他唱完了，依然站在臺上。全場突然響起了雷鳴般的掌聲，掌聲久久不息，他開心地笑了，笑得很甜很甜…… 他終于笑了！在鼓勵之下，即便是殘疾人，也足以級展示出所盡全力的風采，打動人心，他是快樂的，是自豪的！ 他終于笑了作文（三） 笑，是每一個人都會的愉快表情。真所謂：一笑可以泯千仇，一笑可以愁事無，一笑可以命百歲！可是，我有一個非常要好的朋友，一天到晚愁著個臉，開心的大笑一場對他好像是不可能一樣，我不相信他真的不會笑，就在暗地里計劃 著各種方法來讓他痛快地笑一場，讓他體驗一下無所顧忌的開懷大笑的感覺。 那天睛空萬里，我猜想他一定會去書店看書。于是，我帶上所有的裝備，埋伏在他家的草叢堆里。果然不出我所料，從他家里傳出這樣一句話：“媽媽，我去書店看書了。”他走出大門，向書店走去。我也跟在他后面。我本想像電影里的007一樣，可是他走得太快，我只能一路小跑。一進書店，他就翻開一本書津津有味地看了起來。我拿起一本書悄悄靠近他，在他背后拿出事先備好的癢癢撓輕撓他的后背，他一動沒動。我見無效，就馬上離開了。我想：老虎不發威，你當我是病貓。于是拿出殺手锏——雞毛。他今天穿著涼鞋，腳后跟還露在外面。我在雞毛上系了一根細線，假裝走過去，把雞毛放在他腳后跟下便跑開了。我拉動細線，想笑，笑，笑，快笑啊。可是他并沒有笑，他回頭看見了雞毛，沿著細線走了過來，我發現自己在死角內，跑也跑不掉了。我趕忙抓起一本書假裝看了起來。他看見了我，問：“楊桐，你也在看書嗎？”“是……是……的。”他一看我手上拿的那本書，一下子笑了起來，那聲音是那樣的開懷爽朗，那神情是那樣的忍俊不禁。我正為他的笑而慶幸，卻見圍上來的人都沖著我笑，還有的在相互指著我手里的書。我下意識地看了一下手中的書，“啊！《婦女生育大全》！”我慌忙換了一本書…… 夕陽西下的時候，我們才一同回家。雖然今天我出了丑，但他終于笑了，值！ 感謝閱讀，希望能幫助您！
他笑了(5)
他笑了作文500字我家有一個鄰居，他是一個老爺爺。 他爺爺因有一次摔下來，現在坐在輪椅上。他有三個孩子，這三個孩子成績非常好，一個去了北京，一個去了上海，還有一個在江蘇當校長。都出去了，把老爺爺扔在家里不管不問。 每天老爺爺一個人坐在那看太陽，我看著他那寂寞的樣子。 我也能感受他的寂寞，瞬間寂寞讓我感覺得特別冷。 后來那個老爺爺朝我看了一眼，又回屋里去了，自己一個人在角落里。 因我們的村干部看了此景以后，天天送些吃的喝的，村里人們看到了以后也天天送東西，陪他聊天，喝茶談談心里的事。 在這村里的人堅持了一年，過年了他的孩們都回來了，是村里的人們打電話給他們的，我看見老爺爺笑起來了！ 這是我第一次看到他笑了，他把村里的每戶人家都送了些東西，還登門拜年。 平常年里他的孩子都不回來，過年跟沒過似的。而今年個個家里都有過年的氣氛。老爺爺笑得像朵花，綻放。 老師點評：選取的角度很獨特。小作者關心的角度很高，雖然敘寫還比較稚嫩，但是個良好的開端。
他笑了(6)
他笑了_750字“你給我吃……你給我吃!”一聲幼稚而倔強的童音響起。“我不給你吃，我不給你吃!”對面的人話音剛落，鏗鏘有力的拒絕便不加思索地脫口而出。“呸!”一口口水隨之報復在我的臉上。我立刻板起了臉、皺起了眉頭、怒目圓睜，一副要吃人的樣子。
盤腿坐在我對面的小弟弟姓徐名磊，今年三歲，是個調皮可愛的小男孩。街坊鄰居們都很喜歡他，可他卻讓我聞風喪膽。是這樣的，因為我喜歡買些牛奶、餅干、糖果吃，而他又偏偏是只嗅覺靈敏的小饞貓，所以經常被我家零食的香氣吸引過來。這不，今天我剛拆開一罐牛奶，他就屁顛屁顛地跑到我跟前了，哎!
我直截了當的拒絕讓這位“小皇帝”勃然大怒，立刻張牙舞爪地朝我“殺”過來。三十六計，走為上!我以迅雷不及掩耳之勢抱起桌上沉甸甸的一箱牛奶奪門而出。哇呀呀，這孩子的速度真不是蓋的，跑的那叫一個快!我馬上想起《喜羊羊與灰太狼》中貪吃的懶羊羊。
跑了不一會兒，火辣辣的太陽讓我感到口干舌燥。罷了罷了，反正徐磊那小屁孩也搶不到牛奶，搶到了我再奪回來。想了片刻后，我安心地坐在石階上又開了一罐牛奶，咕咚咕咚地喝起來。這時，一絲嚶嚶的哭泣傳入我的耳膜，一種不好的預感立刻在心中擴散。媽媽咪啊，這孩子使出了“驚天地、泣鬼神的終極必殺絕招”--哭!剛才他還跟在我屁股后面一圈一圈緊咬著我不放要牛奶喝的，怎么現在又……
我悄悄地走進大堂，見他趴在地上，一邊緊握著肉肉的小拳頭捶打著堅硬的水泥地、一邊又把胖乎乎的小腿狠命地踢著骯臟的水泥地、再不就是哭爹喊娘，淚珠吧嗒吧嗒地落在地上。我的臉色立刻從一開始的沾沾自喜變成了焦躁不安，“我的小祖宗啊，你別哭了!你要多少罐牛奶我都送你好不好?拜托你別再哭了，你再哭的話，我、我也要哭了啊……”我一下子慌了，立馬把牛奶拆封遞到他面前，連哄帶勸，總算讓他破涕為笑。
徐磊眨巴這睫毛上晶瑩剔透的淚珠，咧開嘴呵呵地笑起來，笑得如花般甜美。他同時還咬著吸管津津有味地喝著純白的牛奶，邊喝著還邊得意地看著我。看著他滿臉的春風，我這才松了一口氣。
他笑了……
他笑了(7)
他終于笑了
悶熱的空中摻雜著蟬不停的叫聲，擾的人心煩意亂。 汗水滑過額頭，滴落在練習本上。 冥思苦想了大半天，還是沒能解出那道題。 于是，就放下手中的筆，不寫了。 這時，媽媽端著一杯冷飲進來了，就問我：怎么不寫了？寫完了嗎？當時心里煩躁得很，便發起了牢騷：這題難死了，一點思緒都沒，我不會寫，不想寫了。 這破天氣，熱死了。 只聽媽媽心平氣和的說：來，先喝口飲料解解暑。 要多動動腦子，靜下心來去想。 我聽了媽媽的話，又思考了好半天，還是沒想出來。 就去客廳看電視了。 哈哈哈電視中的節目逗得我哈哈大笑。 這時，爸爸突然回來了。 我趕緊關了電視，往我屋里跑，可是已經來不及了。 站住，作業寫完了嗎？聽到這句話，我心里咯噔一下，心虛的說：寫、寫完了。 拿過來我看看。 心想：完了，這次慘了。 便磨磨蹭蹭的把本拿給爸爸，嗯？這道題怎么沒寫呀？那個，我、我不會。 說完這句話，我閉上眼，準備迎接暴風雨的洗禮。 果然，不會？不會是理由嗎，你不會多動動腦子嗎？幸好老媽及時過來打斷爸爸，我便趁機逃回屋里。 看著那道題，便想起爸爸生氣的模樣。 就下定決心，一定要解出這道題。 果然，老天不負有心人，我慢慢的有了思路。 拿起筆，順著思路往下寫，馬上就寫完了。 我敢保證：那道題我永遠都忘不了。 回到學校后，老師突然說要考試。 發下卷，我驚奇的發現那道題是整個試卷上分值最高的一道題。 時間才過了小半節課，我便把整張卷寫完了。 這次測試，我得了滿分。 老師說：最后那道題超綱了，沒想到你用那么短的時間便寫出來了。 聽了老師的話，我得意的笑了。 心想：這全拜老爸所賜。 回到家，我把獎狀和試卷拿給爸爸看。 爸爸仔細的審視著每一道題，看到最后一道題時，突然抬頭看了看我，又點了點頭，滿意的笑了。 我讀懂了那個笑，里面充滿了贊許、驕傲、自豪。 爸爸平時很嚴厲，很少笑。 但這次，他終于笑了。 河南河南宏力學校八（）班王靜悅
他笑了(8)
他終于笑了作文
他終于笑了作文（一）
火紅的太陽高高地掛在空中，空氣中充斥著炎熱，空間好像凝固了似的，一絲風都沒有。空曠的操場上早已人聲鼎沸，時不時地傳來“加油，加油！”我們班的以為女生，加入了拔河的行列。
太陽，還沒有升起，北風呼嘯，這是一個寒冷的冬天。早晨，我們班來了一位插班生，老師介紹說，她叫小喜。她的個子不算太高，頭發扎起了蓬松的馬尾，眼睛大大的，但其中好像充滿了淚水一樣。
她坐了我的同桌，每天，她都是一個人坐在桌前，上課了，認真聽講，下課了，就伏在桌前，一個人靜靜地待著，她不像名字中說的那樣活潑，反而給人一種憂郁感。
有時，課堂上爆出了一陣笑話，她也是無動于衷，好像這一切與自己無關似的。體育課上，她也只是聽取老師的話完成任務，從不和大家一起玩耍，只是獨自站在一旁，給人一種孤獨的感覺。
同學們都開始主動和她交流，但她也只是一一應付，從不露出笑容，平常的玩耍、嬉戲，我們都一一邀請她，但她不是一一謝絕就是站在一旁看著我們玩耍。
一次不知是誰的籃球砸在了正在跑步的她頭上，她抱著腦袋在地上哽咽著，我們都急忙趕過去，有的詢問情況，有的幫她在頭上抹一些藥，有的遞一片紙巾，有的扶起她回教室。同學們無微不至的關心感化了她的心。
從此，她開始漸漸和我們來往，交流，但好像還是沒有笑過，一直都是不哭不笑的表情，直到今天……
她站在了自己應該站的位置，雙手緊緊地抓住繩子，好像無論怎樣也不會松手，比賽開始了，她和其他同學一樣，都努力地往后拉，一直拉下去。1：0，我們班獲勝了，緊接著，交換位置，又開始了第二局，只見她雙手死死地抓住，顆顆晶瑩的汗珠啪啪地滴落在地上，雙手磨出了血泡，但她仍不松懈，還指揮著“一二一、一二一”往回啦，終于，我們贏了。
同學們都拋下繩子，緊緊地抱在一起，她也不例外，每個人都激動地手舞足蹈，集體的榮譽通過她自己和同學們的努力，贏回來了，每個人都笑到了地上。天，好像不那么熱了；空氣，也不干燥了；風，也流動了……
她終于笑了，笑地那么開心。
他終于笑了作文（二）
時光飛逝，轉眼間，六年的小學時光已經過去有兩年時間了。六年前，他是我們班甚至全校最特殊的一個人，他曾經是我們最害怕的同學，他，是一位聾啞人。
他的個子很高，因為他的入學年齡與我們不同，自身的缺陷又使他的心理年齡又和我們相差懸殊，也沒什么辦法。正因為如此，沒有多少人會愿意和他一起玩，他憑借助聽器還能勉強與我們交流，說話一字一頓，發音不準，有些像嬰兒剛學說話時的話調。他讓我們感到有些可怕，因為他的交流障礙與心理障礙。
我們在一起相處得還算不錯，至今他還懂得幫助別人。可他的臉上總是一副平淡的樣子，有時他還生氣，臉拉得更難看，更讓人覺得更難看，更讓人覺得恐怖。他從來沒有笑過。在我的記憶中，只有那一次，他終于笑了一回。
那是一個期末音樂考試的時候，我們都要一個一個上講臺唱歌，老師打分。由于他有身體缺陷，以前從未讓他唱過。但在那一次，二年級下學期期未音樂考試時，他競然主動要求上臺唱歌！也許是因為他學會了，也許是因為他看著別人上臺，自已也想試一試，不過他這一舉動震驚了大家，老師也沒有推辭，就讓他試一試。
臺下格外安靜。他不懂什么是音調、樂譜的節奏、音符，只是用一種聲音，用他日常說話的語氣一字一頓地歌唱，他雖然唱得不好聽，跑調跑得厲害，但他十分努力，十分專注地唱，他的表情及為嚴肅、認真，唱完一段又重復，他也不知道換下段。臺下的我們沒有一個人譏笑他，也沒有一個喊他下臺，更沒有嘀嘀咕咕的言語。我們聽得很認真，專心致志地看著課本，對照他所唱的字句。最后，他唱完了，依然站在臺上。全場突然響起了雷鳴般的掌聲，掌聲久久不息，他開心地笑了，笑得很甜很甜……
他終于笑了！在鼓勵之下，即便是殘疾人，也足以級展示出所盡全力的風采，打動人心，他是快樂的，是自豪的！
他終于笑了作文（三）
笑，是每一個人都會的愉快表情。真所謂：一笑可以泯千仇，一笑可以愁事無，一笑可以命百歲！可是，我有一個非常要好的朋友，一天到晚愁著個臉，開心的大笑一場對他好像是不可能一樣，我不相信他真的不會笑，就在暗地里計劃 著各種方法來讓他痛快地笑一場，讓他體驗一下無所顧忌的開懷大笑的感覺。
那天睛空萬里，我猜想他一定會去書店看書。()于是，我帶上所有的裝備，埋伏在他家的草叢堆里。果然不出我所料，從他家里傳出這樣一句話：“媽媽，我去書店看書了。”他走出大門，向書店走去。我也跟在他后面。我本想像電影里的007一樣，可是他走得太快，我只能一路小跑。一進書店，他就翻開一本書津津有味地看了起來。我拿起一本書悄悄靠近他，在他背后拿出事先備好的癢癢撓輕撓他的后背，他一動沒動。我見無效，就馬上離開了。我想：老虎不發威，你當我是病貓。于是拿出殺手锏;;雞毛。他今天穿著涼鞋，腳后跟還露在外面。我在雞毛上系了一根細線，假裝走過去，把雞毛放在他腳后跟下便跑開了。我拉動細線，想笑，笑，笑，快笑啊。可是他并沒有笑，他回頭看見了雞毛，沿著細線走了過來，我發現自己在死角內，跑也跑不掉了。我趕忙抓起一本書假裝看了起來。他看見了我，問：“楊桐，你也在看書嗎？”“是……是……的。”他一看我手上拿的那本書，一下子笑了起來，那聲音是那樣的開懷爽朗，那神情是那樣的忍俊不禁。我正為他的笑而慶幸，卻見圍上來的人都沖著我笑，還有的在相互指著我手里的書。我下意識地看了一下手中的書，“啊！《婦女生育大全》！”我慌忙換了一本書……
夕陽西下的時候，我們才一同回家。雖然今天我出了丑，但他終于笑了，值！
什么笑了的作文 今天你笑了嗎作文 從微笑開始作文
他笑了(9)
他終于笑了
四川省達州市通川區第七小學五年級一班楊桐笑，是每一個人都會的愉快表情。真所謂：一笑可以泯千仇，一笑可以愁事無，一笑可以命百歲!可是，我有一個非常要好的朋友，一天到晚愁著個臉，開心的大笑一場對他好像是不可能一樣，我不相信他真的不會笑，就在暗地里計劃著各種方法來讓他痛快地笑一場，讓他體驗一下無所顧忌的開懷大笑的感覺。那天睛空萬里，我猜想他一定會去書店看書。于是，我帶上所有的裝備，埋伏在他家的草叢堆里。果然不出我所料，從他家里傳出這樣一句話:“媽媽，我去書店看書了。”他走出大門，向書店走去。我也跟在他后面。我本想像電影里的007一樣，可是他走得太快，我只能一路小跑。一進書店，他就翻開一本書津津有味地看了起來。我拿起一本書悄悄靠近他，在他背后拿出事先備好的癢癢撓輕撓他的后背，他一動沒動。我見無效，就馬上離開了。我想:老虎不發威，你當我是病貓。于是拿出殺手锏——雞毛。他今天穿著涼鞋，腳后跟還露在外面。我在雞毛上系了一根細線，假裝走過去，把雞毛放在他腳后跟下便跑開了。我拉動細線，想:笑，笑，笑，快笑啊。可是他并沒有笑，他回頭看見了雞毛，沿著細線走了過來，我發現自己在死角內，跑也跑不掉了。我趕忙抓起一本書假裝看了起來。他看見了我，問:“楊桐，你也在看書嗎?”“是……是……的。”他一看我手上拿的那本書，一下子笑了起來，那聲音是那樣的開懷爽朗，那神情是那樣的忍俊不禁。我正為他的笑而慶幸，卻見圍上來的人都沖著我笑，還有的在相互指著我手里的書。我下意識地看了一下手中的書，“啊!《婦女生育大全》!?”我慌忙換了一本書……夕陽西下的時候，我們才一同回家。雖然今天我出了丑，但他終于笑了，值!指導教師：杜聰
他笑了(10)
他終于笑了作文
各位讀友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，為了你的木棉，應讀我的文章！若為比翼雙飛鳥，定是人間有情人！若讀此篇優秀文，必成天上比翼鳥！
悶熱的空中摻雜著蟬不停的叫聲，擾的人心煩意亂。汗水滑過額頭，滴落在練習本上。冥思苦想了大半天，還是沒能解出那道題。于是，就放下手中的筆，不寫了。這時，媽媽端著一杯冷飲進來了，就問我：“怎么不寫了？寫完了嗎？”當時心里煩躁得很，便發起了牢騷：“這題難死了，一點思緒都沒，我不會寫，不想寫了。這破天氣，熱死了。”只聽媽媽心平氣和的說：“來，先喝口飲料解解暑。要多動動腦子，靜下心來去想。”我聽了媽媽的話，又思考了好半天，還是沒想出來。就去客廳看電視了。“哈哈哈”電視中的節目逗得我哈哈大笑。這時，爸爸突然回來了。我趕緊關了電視，往我屋里跑，可是已經來不及了。“站住，作業寫完了嗎？”聽到這句話，我心里咯噔一下，心虛的說：“寫、寫完了。”“拿過來我看看。”心想：完了，這次慘了。便磨磨蹭蹭的把本拿給爸爸，“嗯？這道題怎么沒寫呀？”“那個，我、我不會。”說完這句話，我閉上眼，準備迎接暴風雨的洗禮。果然，“不會？不會是理由嗎，你不會多動動腦子嗎？”幸好老媽及時過來打斷爸爸，我便趁機逃回屋里。看著那道題，便想起爸爸生氣的模樣。就下定決心，一定要解出這道題。果然，老天不負有心人，我慢慢的有了思路。拿起筆，順著思路往下寫，馬上就寫完了。我敢保證：那道題我永遠都忘不了。回到學校后，老師突然說要考試。發下卷，我驚奇的發現那道題是整個試卷上分值最高的一道題。時間才過了小半節課，我便把整張卷寫完了。這次測試，我得了滿分。老師說：“最后那道題超綱了，沒想到你用那么短的時間便寫出來了。”聽了老師的話，我得意的笑了。心想：這全拜老爸所賜。回到家，我把獎狀和試卷拿給爸爸看。爸爸仔細的審視著每一道題，看到最后一道題時，突然抬頭看了看我，又點了點頭，滿意的笑了。我讀懂了那個笑，里面充滿了贊許、驕傲、自豪。爸爸平時很嚴厲，很少笑。但這次，他終于笑了。
各位讀友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，為了你的木棉，應讀我的文章！若為比翼雙飛鳥，定是人間有情人！若讀此篇優秀文，必成天上比翼鳥！
他笑了(11)
他笑了
他笑了(作文15篇)
他笑了作文（一）：
悶熱的空中摻雜著蟬不停的叫聲，擾的人心煩意亂。汗水滑過額頭，滴落在練習本上。冥思苦想了大半天，還是沒能解出那道題。于是，就放下手中的筆，不寫了。
這時，媽媽端著一杯冷飲進來了，就問我：怎樣不寫了？寫完了嗎？當時心里煩躁得很，便發起了牢騷：這題難死了，一點思緒都沒，我不會寫，不想寫了。這破天氣，熱死了。只聽媽媽心平氣和的說：來，先喝口飲料解解暑。要多動動腦子，靜下心來去想。我聽了媽媽的話，又思考了好半天，還是沒想出來。就去客廳看電視了。
哈哈哈電視中的節目逗得我哈哈大笑。這時，爸爸突然回來了。我趕緊關了電視，往我屋里跑，可是已經來不及了。站住，作業寫完了嗎？聽到這句話，我心里咯噔一下，心虛的說：寫、寫完了。拿過來我看看。心想：完了，這次慘了。便磨磨蹭蹭的把本拿給爸爸，嗯？這道題怎樣沒寫呀？那個，我、我不會。說完這句話，我閉上眼，準備迎接暴風雨的洗禮。果然，不會？不會是理由嗎，你不會多動動腦子嗎？幸好老媽及時過來打斷爸爸，我便趁機逃回屋里。
看著那道題，便想起爸爸生氣的模樣。就下定決心，必須要解出這道題。果然，老天不負有心人，我慢慢的有了思路。拿起筆，順著思路往下寫，立刻就寫完了。我敢保證：那道題我永遠都忘不了。
回到學校后，教師突然說要考試。發下卷，我驚奇的發現那道題是整個試卷上分值最高的一道題。時間才過了小半節課，我便把整張卷寫完了。
這次測試，我得了滿分。教師說：最終那道題超綱了，沒想到你用那么短的時間便寫出來了。聽了教師的話，我得意的笑了。心想：這全拜老爸所賜。
回到家，我把獎狀和試卷拿給爸爸看。爸爸仔細的審視著每一道題，看到最終一道題時，突然抬頭看了看我，又點了點頭，滿意的笑了。我讀懂了那個笑，里面充滿了贊許、驕傲、自豪。
爸爸平時很嚴厲，很少笑。但這次，他最終笑了。
他笑了作文（二）：
他是我的一個好友，今年已經轉學了，之前，他在我們班的成績一向是那么不給力，不是89分，就是88分，總是離那優的等級相差一步之遙。所以，他的臉上總沒有笑容。
又一次考試來臨了，他坐在位子上，目不轉睛地盯著剛翻開的課本，那皺著的眉頭與焦急的汗珠告訴我：他昨晚又沒有好好復習。
陽光仍那么燦爛，將他眉梢上的汗珠照得閃閃發亮，猶如一粒豆子般大小的黃金鑲嵌在那兒。枝頭的麻雀嘰哩呱啦地放肆地談天論地，把他唯一的一點思緒都攪成了一團麻花，搞得他暈頭轉向，急得淚水直在眼眶里打轉，但沒有辦法，考試還得進行著
第二天，成績出來了。他一邊向藍得耀眼的天空祈禱著，一邊很不自然地盯著講臺上的試卷。可是，事實總歸是事實，沒有那么完美他又一次得了89分，倒是我得了個98分。
他悄悄地離開教室，獨自一個人悄然無聲地站在走廊里。一陣風微微拂來，吹起了那張試卷，落在了墻角邊。一束精神抖擻的陽光突然間拉長了他那無精打采的背影，一切仿佛都變得那么黯然
我悄悄地走到他身邊，不想打擾他，只是輕輕地說了一句：失敗是成功之母，奮斗乃成功其父，我便轉身回了教室
離那一次考試已有數星期了，就在這段時間里，我發現下課時，教室內外不再有他玩耍的身影了，而更多的是看到他手里總是捧著課本書。
時光飛逝，立刻輪到期末考試了，這次，他竟出乎意料地來到全班第五的位置，他笑了，笑得是那么地開心。
打那以后，我不再見到他的笑容，因為他轉學了。
諸葛亮說：善敗者不亡。每個人都是從失敗走向成功的，人生一世，怎會時時順心、事事如意呢？連彩虹都只會在風雨過后才露面，而人們，怎能因失敗而沮喪？或是失落不前呢？
夏天的一個夜晚，我夢見了他，那一張笑呵呵的臉
他笑了作文（三）：
他笑了！
笑是孩子歡樂的本性，笑能夠拉近心與心的距離；笑是雨天里的一把傘，笑是黑暗里的一把火；笑是幸福
想起昨日的點點滴滴，回首記憶的沙灘，打開記憶的百寶箱，我想起了一年級到四年級的同班同學陳澤輝。
他有一張像女孩的瓜子臉，是一位充滿活力又調皮的帥男孩。我和張宇很投緣：上學、放學的路上經常碰到一齊，他對我笑，我也對他笑，張宇也常常來我家玩耍，我們像親兄弟一樣友好。
讀二年級時，數學期末考試，張宇像平常一樣也是隨便應付結果只考了五十多分，他爸一氣之下狠狠地打了他一頓。他哭著臉，氣呼呼地跑到我家來，剛進門口就大聲地對我說：我恨死我爸了！我要離家出走聽完張宇的話，我嚇了一跳，趕緊對張宇說：不行不行，這怎樣行，假如你真離家出走，你爸可多擔心你啊！可張宇急了，也不明白怎樣辦好，我也跟著急起來。突然，我想到了一個辦法：我的數學不是挺好嗎，我能夠教他啊！等我跟張宇說完，只見張宇的下巴都快拖到地上了。他一臉迷惑地說：你能教會我嗎？之前也有很多人想教我，可最終都放棄了會的，會的我想我必須能教好，因為我有足夠的信心和毅力！那時，他笑了。
之后，我天天在學校教張宇學數學，可我仿佛在對牛彈琴似的：我一題教了好幾回，他一點也沒聽進去。不就是被別人干擾，就是左顧右盼。我看得出他連一點想學習的心境都沒有，我有點灰心，想放棄了。
有一天，我沒看見張宇來上學，去問教師，才明白昨日他生病感冒了。于是，放完學，我便立刻跑到張宇家去。張宇看見我，對我笑了笑，之后，我就拿出數學書來給他補習。剛開始，他好像老在發呆，一點也沒把我的話聽進去。等我快說完，張宇忽然插斷我的話，小聲地對我說：你說，我能學好數學嗎？我那么調皮搗蛋，肯定沒什么期望張宇最終向我說出了心聲。我語重心長地對他說：張宇，教師不是對我們說過一句話嗎？‘世上無難事，只怕有心人只要你肯學，我相信你就必須能學好！這時，他又笑了。
從那以后，在學校里，只要一有時間，我就幫他輔導。記得有一道題，是釘一件衣服要4個紐扣，30個紐扣能夠釘幾件衣服？還剩幾個紐扣？我跟他說，這種題先用大數除去小數，整數就是第一小題的答案，余數就是第二小題的答案了。那么，這道題的答案是不是304=72（個）呢？嗯，你做對了！經過我的教導下，每一道題對張宇來說，再也沒有像以前那么困難了。一放學，要不就是他去我家，要不就是我去他家，我也從中得到了提高。就這樣，我們一齊學習，一齊提高。
時間一眨眼就過去了，又到了期末考試了，但張宇沒有像以前期末考試那么緊張了。在進教室前，他還對我笑了笑。我明白，他必須能考好！
不出我所料，等成績單一出來，張宇立馬拿著成績單向我跑過來。我一看，數學竟考了八十五分！他擁抱著我，臉上露出了燦爛的笑容。
他笑了，我也笑了。
他笑了作文（四）：
近了，近了，10米，5米，1米歡呼聲響了起來，鮑錦鴻奪得了男子400米第一名！同學們興奮地圍住他，他開心地笑了，笑得很燦爛。
幾天前，教師組織同學們報名參加運動會，項目很多，有100米、200米、跳遠五花八門，同學們都爭先恐后地報名，教室里人聲鼎沸。鮑錦鴻報了400米，他報跑步，不會吧，人弱弱的，行嗎？鮑錦鴻一笑，并沒有把大家的疑問當回事。
放學了，同學們都來到操場上練習，鮑錦鴻也不甘示弱，跑了一圈又一圈，大家都回家了，他帶在練習；大家還沒到學校，他又在練習，一有工夫，就能在操場上看到他的身影。他就像一臺永不會停止的機器一樣，一向動個不停。
運動會開始了，大家各自參加了項目。很快，400米賽跑開始，運動員們都做好了準備。隨著一聲槍響，大家像離弦的箭一樣沖了出去。操場上，加油聲此起彼伏，鮑錦鴻更是抖擻精神，奮力向前沖，最終一馬當先，帶頭向終點沖去。
近了，近了，10米，5米，1米鮑錦鴻沖過終點，成功奪冠。領獎的那一刻，他笑了，笑得很燦爛。付出終究還是有回報的，只要認真，回報必須就在。
他笑了作文（五）：
他最終笑了。
下課了，我習慣性地走到了好友杰的桌旁。
她在哭。無疑，是她的同桌惹的。杰的手臂上有個硬幣大的疤，是剛剛被燙的。作為杰的好朋友，我順手打了他兩下。最終當他要出去時，我堵在門口，想看他表個態，打算怎樣辦。結果他卻開起我的玩笑來了，于是我也開玩笑似的作勢要打他。當然，我打到了他
有人說他背上有個手掌印，還說他哭了。呵呵，怎樣可能？他怎樣會那么容易哭？還有，我那一下也不至于那么重啊。我不敢相信，可是，那是事實。
于是我便寫紙條向他道歉，寫了好多張，可是他并不理解。
其實，我并不是真的想打他，像他那樣，我僅僅只是開玩笑而已，誰知事情會發展成那樣。
我傻傻地望著他那邊，心里苦笑著。我怪我自我為什么要打他，也怪他為什么不躲開。
差不多一個月了，杰和他還是好同桌。而我呢？杰告訴我，每次她提到我，他就會要她別說。看來，他是真的厭惡我了。
得了，不原諒就不原諒吧，我也不少他這個朋友。我只能這樣安慰自我了。從那以后，我便躲著他，因為我不想見到他，更何況他也不想見到我。
一次偶然的機會，我和杰從商店里出來，碰到了他。他要杰請客，當然，那只是開玩笑的。我根本就沒有想到，他還對我說話，他笑著說：你打了我的哦。
他笑了作文（六）：
雷鋒叔叔說過，幫忙別人，歡樂自我。我就體會到了這種幫忙別人的歡樂。
他，以往是一個活潑開朗的男生。下課了，會跑來和我們一齊打乒乓球；碰見了，會親切地和我們打招呼。可是此刻他變了，孤僻了，下課時總是自我一個人呆呆地，不再和同學一齊玩。即使你叫他，他也沒反應。他怎樣會變成這樣呢？我有些擔心。
這是秋高氣爽的一天。媽媽帶著我們，麗娟姨姨帶著靜航，約了他們一家一齊去野炊。一路上，他一句話也不說，面無表情，低著頭自顧自向前走。我們幾個一向歡呼雀躍，他卻總融入不了我們。小明，等等我們。小明，這個野果真奇怪。我們多次叫他，可是任憑我們喊破喉嚨，他也無動于衷。嗨，媽媽交代我們，一路上要多和他說話，可我們一點也沒能將他的熱情激發起來，這可怎樣辦才好呀？
到了目的地，大人們忙著搭灶、燒火，開始燒水煮快食面。我們叫上小明一齊玩宇宙星神殺。游戲的過程中，小明幾乎都不會。我們個個都熱情地指導他。輪到他了，我細心翼翼地問他出不出牌，他點了點頭，可是他兩眼盯著手中緊緊拿著的牌，卻不知出哪一張。我們幾個相互看了一眼，耐心地等著。一會兒，他把一張地球人類---迪路的牌扔了出來。可他壓根就不明白這張牌的意思。你這張牌要對誰使用啊？我們問他。他用手指指了指靜航。靜航趕緊出了張殺，你也出‘殺。我們七嘴八舌地教他，漸漸的，他會玩了。最終靜航敗下陣來。他的臉上最終露出了一絲不易覺察的笑容。
吃飯了，我們讓他和我們坐在一齊；吃點心了，我們給他他喜歡吃的。他仍然一言不發，可是臉上卻掛著一絲笑容，這可是來的時候沒有的。
午時回家了，夕陽依然熱情似火地照著大地也照在我們的身上，好像給我們穿上了一件金燦燦的衣服。雖然我們全身都是汗，也有些累了，可是我們很高興，很歡樂因為他，笑了。
他笑了作文（七）：
認得一個小男孩兒，他長得好可愛：炯炯有神的眼睛、翹翹的鼻子、泛著紅暈的圓圓的臉蛋兒。可是，他不會咧開嘴笑，也不明白如何笑，為什么笑他是一個聾啞人。
男孩兒叫小影，可能他還不明白自我的名字，此刻他已經八歲了。住在我家對面，他父母和我家很熟，所以他經常來我家玩。
我喜歡小影，經常朝他笑，但他理解不了，一臉茫然地看著我，每當此時我身上最柔軟的部位仿佛被箭刺了一下，難受極了。小影必須很不歡樂，看動畫片時不能聽到唐老鴨沙啞趣味的聲音；不能說話來表達自我的真情實感；腦子里一片空白想理解什么也理解不了。
我想幫忙小影，讓他過得歡樂些，畢竟整天看無聲的動畫片也很無趣。
于是我買了一盒水彩，幾只畫畫用的筆。我想教會小影使用色彩，這種世界上最美麗也最安靜的東西。我想在小影的‘白紙上涂上一抹歡樂的色彩
我把小影接到我家來玩，我牽著他的手到我房間里。他乖乖地坐在椅子上，兩只手放在腿上，干凈的眼睛認真地注視著我。我不由自主地笑了，他還是笑不出來，只是努力地蠕動雙唇想學我笑。我拿了一張白紙鋪在小桌子上，小影便圍上來，趴在桌子上，我又拿出了水彩和筆。然后就將各種顏料擠在了色彩盤里小影好奇地盯著五顏六色的水彩，這些都是生命的色彩呀，小影你感受到了嗎？我用沾好水的狼毫筆又沾了些黃顏料在白紙上畫了個圓圓的圈，又用黑顏料在圈里畫了大大的眼睛不
一會兒，一個生龍活虎的小男孩兒就畫好了。小影看著我畫的‘他，還是一臉費解。我便輕輕地拍了拍他，他回頭看我，我笑著指了指他又指了指畫中的小男孩兒。他也學我指了指他自我又指了指畫中的‘他，然后拿著畫、拍著手好像很高興。難道他明白了嗎？我分明從他眼睛里讀到了興奮、讀到了喜悅、讀到了許多一個純潔的孩子對歡樂的理解。他的嘴仍然緊抿著沒有動，紅彤彤的臉卻是歡樂的，他的眼睛笑了！
我欣慰地把手中的畫筆給了他。小影緊緊地攥著筆，用力而又仔細地在紙上畫了一個圈過了很長時間，他放下了畫筆，抬頭看我。我又仔細地看了看他的畫，但還是不明白他畫了些什么，但看見紙上這些色彩鮮艷的線條我還是十分高興也為他驕傲。于是我笑著摸摸他的臉蛋兒，他卻指了指畫又指了指我，我看了看他的眼睛，他的眼睛笑著告訴我：我畫得就是姐姐啊！我又不自覺地勾起嘴角，心底涌上一股甜蜜的浪潮。
明年小影就要去外地上聾啞學校了，期望他回來的時候能夠揚起嘴角給予我一個燦爛的笑容。而我會笑著告訴小影：大地的淚珠，使她的微笑如鮮花般盛開。
他笑了作文（八）：
時光飛逝，轉眼間，六年的小學時光已經過去有兩年時間了。六年前，他是我們班甚至全校最特殊的一個人，他以往是我們最害怕的同學，他，是一位聾啞人。
他的個子很高，因為他的入學年齡與我們不一樣，自身的缺陷又使他的心理年齡又和我們相差懸殊，也沒什么辦法。正因為如此，沒有多少人會愿意和他一齊玩，他憑借助聽器還能勉強與我們交流，說話一字一頓，發音不準，有些像嬰兒剛學說話時的話調。他讓我們感到有些可怕，因為他的交流障礙與心理障礙。
我們在一齊相處得還算不錯，至今他還懂得幫忙別人。可他的臉上總是一副平淡的樣貌，有時他還生氣，臉拉得更難看，更讓人覺得更難看，更讓人覺得恐怖。他從來沒有笑過。在我的記憶中，僅有那一次，他最終笑了一回。
那是一個期末音樂考試的時候，我們都要一個一個上講臺唱歌，教師打分。由于他有身體缺陷，以前從未讓他唱過。但在那一次，二年級下學期期未音樂考試時，他競然主動要求上臺唱歌！也許是因為他學會了，也許是因為他看著別人上臺，自已也想試一試，可是他這一舉動震驚了大家，教師也沒有推辭，就讓他試一試。
臺下格外安靜。他不懂什么是音調、樂譜的節奏、音符，只是用一種聲音，用他日常說話的語氣一字一頓地歌唱，他雖然唱得不好聽，跑調跑得厲害，但他十分努力，十分專注地唱，他的表情及為嚴肅、認真，唱完一段又重復，他也不明白換下段。臺下的我們沒有一個人譏笑他，也沒有一個喊他下臺，更沒有嘀嘀咕咕的言語。我們聽得很認真，專心致志地看著課本，對照他所唱的字句。最終，他唱完了，依然站在臺上。全場突然響起了雷鳴般的掌聲，掌聲久久不息，他開心地笑了，笑得很甜很甜
他最終笑了！在鼓勵之下，即便是殘疾人，也足以級展示出所盡全力的風采，打動人心，他是歡樂的，是自豪的！
他笑了作文（九）：
笑，是每一個人都會的愉快表情。真所謂：一笑能夠泯千仇，一笑能夠愁事無，一笑能夠命百歲！可是，我有一個十分要好的朋友，一天到晚愁著個臉，開心的大笑一場對他好像是不可能一樣，我不相信他真的不會笑，就在暗地里計劃著各種方法來讓他痛快地笑一場，讓他體驗一下無所顧忌的開懷大笑的感覺。
那天睛空萬里，我猜想他必須會去書店看書。于是，我帶上所有的裝備，埋伏在他家的草叢堆里。果然不出我所料，從他家里傳出這樣一句話：媽媽，我去書店看書了。他走出大門，向書店走去。我也跟在他后面。我本想像電影里的007一樣，可是他走得太快，我只能一路小跑。一進書店，他就翻開一本書津津有味地看了起來。我拿起一本書悄悄靠近他，在他背后拿出事先備好的癢癢撓輕撓他的后背，他一動沒動。我見無效，就立刻離開了。我想：老虎不發威，你當我是病貓。于是拿出殺手锏雞毛。他今日穿著涼鞋，腳后跟還露在外面。我在雞毛上系了一根細線，假裝走過去，把雞毛放在他腳后跟下便跑開了。我拉動細線，想：笑，笑，笑，快笑啊。可是他并沒有笑，他回頭看見了雞毛，沿著細線走了過來，我發現自我在死角內，跑也跑不掉了。我趕忙抓起一本書假裝看了起來。他看見了我，問：楊桐，你也在看書嗎？是是的。他一看我手上拿的那本書，一下子笑了起來，那聲音是那樣的開懷爽朗，那神情是那樣的忍俊不禁。我正為他的笑而慶幸，卻見圍上來的人都沖著我笑，還有的在相互指著我手里的書。我下意識地看了一下手中的書，啊！《婦女生育大全》！？我慌忙換了一本書
夕陽西下的時候，我們才一同回家。雖然今日我出了丑，但他最終笑了，值！
他笑了作文（十）：
在我身邊有許許多多的小事和大事，可是這一件事讓我記憶猶新。
我有一個很嚴厲的爸爸，一見到他我就不開心，因為我有很多壞毛病，如平時愛淘氣，做事很馬虎，又比較懶惰，等等，所以爸爸一見到我總是繃著臉，說我不懂事，在我的記憶里我很少見到爸爸笑，可是有一次
記得那是今年寒假的一個晚上，我放學回到家，剛一打開門就看見爸爸在床上躺著，我很奇怪，爸爸此刻怎樣在家呢？我輕手輕腳的把書包放在沙發上，用眼睛的余光掃了一眼，見爸爸的臉色不太好，心想爸爸是不是了？我輕輕走到床前小聲的問：爸爸，你是不是病了？爸爸有氣無力的回答道：感冒，沒事。看著爸爸難受的樣貌，我的心里不明白為什么不開心，所以我想要照顧好爸爸，可是該怎樣做呢？我想起了我生病時媽媽是如何讓我吃藥的那一瞬間，然后我就去拿藥，我找到了藥，我里挑出了一種叫感冒靈的藥，我想感冒靈一吃就靈，想到這，我高興極了，然后就從茶幾里拿了一個杯子，然后雙手抱著暖壺顫顫微微的到了一杯熱水，細心翼翼的端到了爸爸面前，爸爸看見了我為他端了杯熱水，慢慢的從床上起來，接過我選好的藥，一抬頭就吃了下去，然后又迷迷糊糊地睡了，見此情景，我心里難受極了。
吃飯的時候僅有我們兩個人（媽媽這是不在家，還不明白爸爸病了），我又去樓下的小賣部買了兩包辣味的方便面，并去食堂買了爸爸最愛喝的啤酒和，他最愛吃的鹽雞爪，我想爸爸吃了以后必須會出很多汗，那樣，病不就好了嗎？回到家，我連忙打開火，燒上水，把方便面倒在了水里，并且打了兩個雞蛋，過了一會，面熟了，我將熱氣騰騰的面湯端到了爸爸面前，小聲說：爸，你吃吧！我的話音未落，只見爸爸臉上露出了一絲欣慰的笑容，我印象中那次看到爸爸對我笑了，他說：兒子，你長大了！頓時我心里一陣溫暖，窗外的雨點都無法將我們的氣氛打擾，那時都不明白該說什么好了。
這就是發生在我身邊的一件難以忘懷的事！
他笑了作文（十一）：
他笑了
耶!我最終成功了隨著得分榜貼出來，他開心地笑了，臉蛋笑得像一個大蘋果，他是誰，對了，他就是我的好朋友何新宇。他為什么會笑呢？這就要我給你們慢慢講了。
何新宇跟我在同一個國際象棋班，他國際象棋下得很好，連我都下可是他，有一次，教師讓我與他下一盤，我們開始擺棋盤······十分鐘還不到，我就敗下陣來，就連教師與他下，也要專心致志，不能有半分大意。去年暑假時，南京少年宮舉辦了一場國際象棋的大賽，我們幾個教師的徒弟當然也要參加，比賽一共分為四輪，一輪就是一天，一天就要下五局，比賽開始了，何新宇一走過五關，斬六將，一向比賽到了第四輪，而他前面每一輪都是五分，只要他第五輪也拿到五分，國際象棋等級就會變成三級，可是我們還是把所有的期望都寄托在何新宇身上，因為，雖然我們都到了第四輪，但也不免會有平局，平局僅有0.5分，所以能拿到三級運動員證的僅有何新宇，第五輪開始了，大家都拿出了自我的看家本領，但我們組還是損兵折將，僅有我和何新宇了，最終，最終一輪開始了，我的對手是一名游府西街小學的一名學生，過了三十分鐘，我們之間最終下完了，他沒有輸，我也沒有輸，沒錯，我們和棋了。下完之后，我很快就找到了何新宇坐的位置，我過去一瞧，那邊正打得熱火朝天呢，只見何新宇與他的對手誰也占不到上風，最終，對手有一個馬虎，我看出了一步殺棋，何新宇也立刻看出來了，他把拿起放到了那個位置，對手一看，走不了
了，嘆了一口氣，便準備認輸。最終，我拿到了四級運動員證，而何新宇得了三級運動員證。
他高興地笑了，笑得很開心，很燦爛，我們感覺很高興，我暗暗下定決心，哪一天，我也要到何新宇那么厲害。
他笑了作文（十二）：
人生百態，喜怒哀樂都是平常之事。可是，唯有她那微微的一笑，使我念念不忘。
一天清晨，我正在雙塔公園跑步。跑累了，便坐在石凳上四處張望。忽然，我看見一位阿姨在斜坡上艱難地拉著一車橘子。我看著那位阿姨滿頭大汗，額頭上已有絲絲皺紋，那滿頭的黑發中，間或還有幾根被歲月的風霜染白的銀絲。忽然間覺得她很像我的母親。我看著那位阿姨，忍不住上前去幫她推車。她好像感覺到了什么，回頭看了看，我的目光不經意觸到了她的目光。那位阿姨對我感激地微微一笑，那笑使已筋疲力盡的我又充滿了力量。我一咬牙，一跺腳，用盡所剩無幾的力氣，幫阿姨把車推上了坡。她用那雙粗糙的手幫我擦去了汗水，對我說：多謝你啊，小朋友。我不好意思地笑了笑：其實也沒什么，我做的都是應當的。小朋友，很累吧？來，吃幾個橘子。阿姨連忙遞給我幾個大大的橘子。我忙推辭道：不行，阿姨，我不能吃，這橘子您還得賣呢。這只是我的舉手之勞，您不用多謝我。說著，我向阿姨揮揮手，一路小跑回家了。
阿姨那微微的一笑，深深地印在我的腦海里。每當我遇到困難而氣餒時，她甜甜的笑容總能鼓勵我，給我力量，讓我充滿信心，戰勝困難。
他笑了作文（十三）：
繁華的大街上，大人的歡笑聲，孩子的嬉鬧，小販的叫賣聲，響成一片，奏成了一曲歡快的夜鳴曲，為即將來臨的新年增添了一絲樂趣。
求求你，行行好吧！一雙枯黃干瘦的手伸到了一衣著華麗的女子面前，真是那老乞丐，雙眼無神，嘴唇干癟，兩腮內嵌，恍若已餓了幾日。望著女人厭惡的眼神，拒絕的噩夢又重返老乞丐的頭上。放開一聲尖利的責備直射我的內心，想必老乞丐的內心也是這樣吧。只見他的嘴唇抽搐著，一雙眼皮又耷拉下來，仿佛有千斤石頭正壓在他的眼皮上。目光轉向那女人，看上去珠光寶氣，其實透著虛榮與俗氣。望著她那輕視的神情，我有點惱怒，連一塊錢也不愿意捐嗎？同樣是人，同樣有心，只因貧賤，而不愿施舍嗎？勢利眼！
一穿著西裝的男青年，如一棵松樹一般筆挺，大步向前走去。當那一乞求的目光望向他時，這彬彬有禮的男青年，就在這一瞬間，卻成了一魯莽的大漢，他甩下一大疊的鈔票，然后揚長而去。這看上去雖慷概大方，其實透露著那令人厭惡的性格。這樣的行為，莫非太丟乞丐的尊嚴了？難道乞丐的尊嚴是狗也不稀罕的嗎？我皺著眉，白向那人。
老爺爺，給你！一可愛的小女孩握著老爺爺的手，塞給他一元硬幣，老爺爺，你拿著，這是我的零用錢，能夠買吃的！小女孩的臉上洋溢著動人的微笑。雖然一元錢不算很多，可是它承載著女孩的善良。一旁的人都笑了，人們都為有這么一個小女孩而自豪。剎那間，女孩似一位天使降落在人間，那神情是多么的動人。
眉頭舒展開來了，嘴角上揚，他，笑了。
老乞丐慈祥地摸摸女孩的頭，他，笑了。
那一聲多謝是多么普通自然，他，笑了。
人們散開了。不知不覺，夕陽籠罩了大地，那老乞丐與小女孩仿佛成了時間的定格。
他，笑了。
他笑了作文（十四）：
我有一個好朋友，他在從前，是一個在家里是小皇帝，在外面是小少爺，只要有一丁點兒不順他心意，就會生氣，生起氣來，可似一頭小牛！而此刻，他變了，在家里幫媽媽做些家務，在外邊對人十分和好，如果有一些小問題，他也會笑著去應對，堅持大事化小，小事化了的原則，人人都說他是個好孩子。你要明白其中的原因吧！讓我先來講述他以前的性格吧
在從前的一天，這個驕橫奢侈的小少爺穿著一身的名牌服裝去學校開散學典禮，當教師在講一些重要的事情進，他沒有認真聽講，卻在那兒和其它同學聊得熱火朝天。他媽媽就在外邊，她看在眼里，記在心里，散學典禮結束后，他被他媽媽拉到走走廊，狠狠地訓斥了他一番，他要面子，就冷冷地說了一句，關你什么事這下真把他媽媽惹火了，啪啪上去就是兩耳光，這也把他打哭了，在眾目睽睽之下哭了，真是死要面子，活受罪呀！從此以后，他就變得對大人沒有禮貌
在一次偶然的機會，他看到了這樣一篇故事：一個小孩不慎被火燒傷。需要做植皮手術，他的媽媽和爸爸第一時間伸出手要醫生來割，并強烈要求醫生不打麻藥，就在板凳上做，就這樣，他們忍著劇痛，把剩下的錢，和割去的皮，給他的孩子做手術，最終孩子康復了。他明白了爸爸媽媽做的一切都是為了自我呀！
此刻，他不穿名牌衣了，就只穿合身并且干凈就好，并學會了尊重長輩，他變了，他真的變了！呵呵，我再不繞彎子了，其實他呀，就是我！
他笑了作文（十五）：
他的微笑永遠在我心中，沒有人能在我心中奪走他那淡淡的微笑，因為那微笑在我心中如此的重要。
我已經不記得那時什么季節了，只能感覺到有風可是感覺不到冷，也許是因為心中的著急變成了一團火，正燃燒著我！外公的突然讓我無法控制住自我的心境，外空正憔悴的躺在病床上，醫生說外公的血管破裂了，也許撐可是一天了。也許那時幼稚的我也慢慢的開始懂事，只是靜靜的坐在外公的旁邊投放在他的手邊，他只是靜靜撫摸著我的臉頰，也許外公感覺到了我那熱滾滾的眼淚，便輕輕的說：晨晨別哭了，人總是有那一天只是早晚的問題。雖然那聲音那么的輕可是我已明白外公用了全身的力氣，我依著她擦掉了眼淚，可是我忍不住眼淚還不爭氣的往外爬。
外公用手為我擦掉眼淚。我也忍不住了大聲叫出：外公你別走！外公沒有流出眼淚因為我明白你是不期望我悲痛，在假裝的堅強。我傻呆呆的看著外公看著外公，只見他微微一笑，我第一次看見外公笑的如此的燦爛。一笑之后外公慢慢的閉上了眼睛，手也不動了，我拼命的叫著外公可是外公不理會我，我往外跑把外面的媽媽，外公叫了進來，同時醫生也進來了搖搖了頭，只見媽媽與外婆大聲哭著，我明白外公已經安息了，可是想起外公叫我別哭我忍著，可是還是會流出眼淚。于是我想起了外公那微微的一笑，我也對著外公的臉也微微一笑。
三年多了，外公那燦爛的一笑還留在我心中的深處我要將那微笑永遠珍藏，永遠埋在心里！
他笑了(12)
他笑了
“耶!我終于成功了”隨著得分榜貼出來，他開心地笑了，臉蛋笑得像一個大蘋果，他是誰，對了，他就是我的好朋友何新宇。他為什么會笑呢？這就要我給你們慢慢講了。 何新宇跟我在同一個國際象棋班，他國際象棋下得很好，連我都下不過他，有一次，老師讓我與他下一盤，我們開始擺棋盤······十分鐘還不到，我就敗下陣來，就連老師與他下，也要專心致志，不能有半分大意。去年暑假時，南京少年宮舉辦了一場國際象棋的大賽，我們幾個老師的徒弟當然也要參加，比賽一共分為四輪，一輪就是一天，一天就要下五局，比賽開始了，何新宇一路過五關，斬六將，一直比賽到了第四輪，而他前面每一輪都是五分，只要他第五輪也拿到五分，國際象棋等級就會變成三級，但是我們還是把所有的希望都寄托在何新宇身上，因為，雖然我們都到了第四輪，但也不免會有平局，平局只有0.5分，所以能拿到三級運動員證的只有何新宇，第五輪開始了，大家都拿出了自己的看家本領，但我們組還是損兵折將，只有我和何新宇了，終于，最后一輪開始了，我的對手是一名游府西街小學的一名學生，過了三十分鐘，我們之間終于下完了，他沒有輸，我也沒有輸，沒錯，我們和棋了。下完之后，我很快就找到了何新宇坐的位置，我過去一瞧，那邊正打得熱火朝天呢，只見何新宇與他的對手誰也占不到上風，最后，對手有一個馬虎，我看出了一步殺棋，何新宇也立刻看出來了，他把拿起放到了那個位置，對手一看，走不了了，嘆了一口氣，便準備認輸。最終，我拿到了四級運動員證，而何新宇得了三級運動員證。 他高興地笑了，笑得很開心，很燦爛，我們感覺很高興，我暗暗下定決心，哪一天，我也要到何新宇那么厲害。 杜湜曉
他笑了(13)
他笑了！
笑是孩子高興的本性，笑可以拉近心與心的距離；笑是雨天里的一把傘，笑是黑暗里的一把火；笑是幸福…… 想起昨天的點點滴滴，回首記憶的沙灘，打開記憶的百寶箱，我想起了一年級到四年級的同班同學——陳澤輝。 他有一張像女孩的瓜子臉，是一位充滿活力又淘氣的帥男孩。我和張宇很投緣：上學、放學的路上經常碰到一起，他對我笑，我也對他笑，張宇也常常來我家玩耍，我們像親兄弟一樣友好。 讀二年級時，數學期末考試，張宇像平時一樣也是輕易應付結果只考了五十多分，他爸一氣之下狠狠地打了他一頓。他哭著臉，氣呼呼地跑到我家來，剛進門口就大聲地對我說：“我恨死我爸了！我要離家出走……”聽完張宇的話，我嚇了一跳，趕緊對張宇說：“不行不行，這怎么行，假設你真離家出走，你爸可多擔憂你啊！”可張宇急了，也不知道怎么辦好，我也跟著急起來。忽然，我想到了一個規定：我的數學不是挺好嗎，我可以教他啊！等我跟張宇說完，只見張宇的下巴都快拖到地上了。他一臉蠱惑地說：“你能教會我嗎？之前也有很多人想教我，可最后都放棄了……”“會的，會的”我想我一定能教好，因為我有足夠的信心和毅力！那時，他笑了。 之后，我天天在學校教張宇學數學，可我好像在對牛撫琴似的：我一習題教了好幾回，他一點也沒聽進去。不就是被他人干擾，就是東張西望。我看得出他連一點想學習的心情都沒有，我有點灰心，想放棄了。 有一天，我沒看見張宇來上學，去問教師，才知道昨天他生病感冒了。于是，放完學，我便馬上跑到張宇家去。張宇看見我，對我笑了笑，接著，我就拿出數學書來給他補習。剛開始，他仿佛老在發愣，一點也沒把我的話聽進去。等我快說完，張宇突然插斷我的話，小聲地對我說：“你說，我能學好數學嗎？我那么淘氣搗蛋，肯定沒什么希望……”張宇終于向我說出了心聲。我苦口婆心地對他說：“張宇，教師不是對我們說過一句話嗎？‘世上無難事，只怕有心人’只要你肯學，我相信你就一定能學好！”這時，他又笑了。 從那以后，在學校里，只要一有時間，我就幫他輔導。記得有一道習題，是“釘一件衣服要4個紐扣，30個紐扣可以釘幾件衣服？還剩幾個紐扣？”我跟他說，這種習題先用大數除去小數，整數就是第一小習題的答案，余數就是第二小習題的答案了。“那么，這道習題的答案是不是30/4=7……2（個）呢？”“嗯，你做對了！”經過我的教誨下，每一道習題對張宇來說，再也沒有像以前那么艱難了。一放學，要不就是他去我家，要不就是我去他家，我也從中得到了進步。就這樣，我們一起學習，一起進步。 時間一眨眼就過去了，又到了期末考試了，但張宇沒有像以前期末考試那么緊張了。在進教室前，他還對我笑了笑。我知道，他一定能考好！ 不出我所料，等成績單一出來，張宇立馬拿著成績單向我跑過來。我一看，數學竟考了八十五分！他擁抱著我，臉上露出了璀璨的笑容。 他笑了，我也笑了。
他笑了(14)
他終于笑了
做為一名數學教師、五年級一班班主任的我，很少抽時間去閱讀他們的作文。然而，一個偶然的機會，我被一篇作文深深地吸引住了。作文的標題是：“告訴我，我還有什么？”。這是我們班一個11歲的男孩寫的，文中這樣寫道：
“我很羨慕我們班上的一些同學，他們成績優秀，老師喜歡他們，同學們都擁護他們，爸爸、媽媽愛他們。可是我呢，我有什么?爸爸媽媽從來就不喜歡我，他們喜歡妹妹。不管是不是我的錯，只要妹妹哭了，他們就不分清紅皂白的把我狠打一頓 。他們還說這個家就是多了我這個人，才會變得這樣的不安寧。我真想對爸媽說，我也不愿意來到這個冷漠的世界上的，誰讓你們把我生下來，讓我來到這個無情的世界上來受罪啊！可是我不敢，真的不敢，怕再次受到責罰。在學校，我的成績不理想，老師也不喜歡我，因為我的成績太差了，從來就不會給班上爭光。老師講的課有很多我都聽不懂，什么約分、通分我根本就理解不了。因為聽不懂，便常常不自覺地走神了。我恨自己，恨自己不爭氣，我也想有好的成績啊！在同學們的眼中，我更是一個十惡不赦的人，他們也打我、罵我。班上丟了東西就怪我偷的，因為我曾經做過這樣的事情，可是我改了，他們還是這樣的對待我，不相信我。和我坐一桌的是個女同學，我欣賞她，喜歡和她說話，同學就笑話我，笑我談戀愛，后來她再也不理我了，同學們笑話我，笑我失戀了。說實在的，什么戀愛、什么失戀，我根本不懂。蒼天啊！你能告訴我嗎？告訴我，我還有什么？內心的痛苦可以向你訴說嗎？你能聽到我的呼喚嗎？”
讀到這，我的心好象被蜇了一下。做為一位老師，誰能不對這個小同學的處境表示同情、為之震撼嗎？做為他的班主任的我更是如此。有時我也在反思，難道是我們扼殺了他？是我們使他走到這危險的邊緣。責任應該是有的，如果我們能給他感覺到一絲絲愛的話，他的內心也不會如此的沉重，如此的脆弱。我要救他，一定要救他。可是我也很矛盾，我真的能救他嗎？能打動他嗎？用怎樣的方式才能收到最好的效果，我陷入了困境。深夜，我躺在床上的輾轉反側，想象著各種各樣的方法預測將會有什么樣的結果，但還是沒有一個滿意的答案。
他笑了(15)
他笑了
本文是關于初中作文的他笑了，感謝您的閱讀！
他終于笑了。
下課了，我習慣性地走到了好友杰的桌旁。
她在哭。無疑，是她的同桌惹的。杰的手臂上有個硬幣大的疤，是剛剛被燙的。作為杰的好朋友，我順手打了他兩下。最后當他要出去時，我堵在門口，想看他表個態，打算怎么辦。結果他卻開起我的玩笑來了，于是我也開玩笑似的作勢要打他。當然，我打到了他……
有人說他背上有個手掌印，還說他哭了。呵呵，怎么可能？他怎么會那么容易哭？還有，我那一下也不至于那么重啊。我不敢相信，但是，那是事實。
于是我便寫紙條向他道歉，寫了好多張，可是他并不接受。
其實，我并不是真的想打他，像他那樣，我僅僅只是開玩笑而已，誰知事情會發展成那樣。
我傻傻地望著他那邊，心里苦笑著。我怪我自己為什么要打他，也怪他為什么不躲開。
差不多一個月了，杰和他還是好同桌。而我呢？杰告訴我，每次她提到我，他就會要她別說。看來，他是真的討厭我了。
“得了，不原諒就不原諒吧，我也不少他這個朋友。”我只能這樣安慰自己了。從那以后，我便躲著他，因為我不想見到他，更何況他也不想見到我。
一次偶然的機會，我和杰從商店里出來，碰到了他。他要杰請客，當然，那只是開玩笑的。我根本就沒有想到，他還對我說話，他笑著說：“你打了我的哦。”
他笑了(16)
他笑了
繁華的大街上，大人的歡笑聲，孩子的嬉鬧，小販的叫賣聲，響成一片，奏成了一曲歡快的夜鳴曲，為即將來臨的新年增添了一絲樂趣。
“求求你，行行好吧！”一雙枯黃干瘦的手伸到了一衣著華麗的女子面前，真是那老乞丐，雙眼無神，嘴唇干癟，兩腮內嵌，恍若已餓了幾日。望著女人厭惡的眼神，拒絕的噩夢又重返老乞丐的頭上。“放開”一聲尖利的責備直射我的內心，想必老乞丐的內心也是這樣吧。只見他的嘴唇抽搐著，一雙眼皮又耷拉下來，仿佛有千斤石頭正壓在他的眼皮上。目光轉向那女人，看上去珠光寶氣，其實透著虛榮與俗氣。望著她那輕視的神情，我有點惱怒，連一塊錢也不愿意捐嗎？同樣是人，同樣有心，只因貧賤，而不愿施舍嗎？勢利眼！
一穿著西裝的男青年，如一棵松樹一般筆挺，大步向前走去。當那一乞求的目光望向他時，這彬彬有禮的男青年，就在這一瞬間，卻成了一魯莽的大漢，他甩下一大疊的鈔票，然后揚長而去。這看上去雖慷概大方，其實透露著那令人討厭的性格。這樣的行為，莫非太丟乞丐的尊嚴了？難道乞丐的尊嚴是狗也不稀罕的嗎？我皺著眉，白向那人。
“老爺爺，給你！”一可愛的小女孩握著老爺爺的手，塞給他一元硬幣，“老爺爺，你拿著，這是我的零用錢，可以買吃的！”小女孩的臉上洋溢著動人的微笑。雖然一元錢不算很多，但是它承載著女孩的善良。一旁的人都笑了，人們都為有這么一個小女孩而自豪。剎那間，女孩似一位天使降落在人間，那神情是多么的動人。
眉頭舒展開來了，嘴角上揚，他，笑了。
老乞丐慈祥地摸摸女孩的頭，他，笑了。
那一聲謝謝是多么普通自然，他，笑了。
人們散開了。不知不覺，夕陽籠罩了大地，那老乞丐與小女孩仿佛成了時間的定格。
他，笑了。
他笑了(17)
他笑了！導讀:本文是關于話題作文他笑了！,感謝您的閱讀.
笑是孩子快樂的本性，笑可以拉近心與心的距離；笑是雨天里的一把傘，笑是黑暗里的一把火；笑是幸福……
想起昨天的點點滴滴，回首記憶的沙灘，打開記憶的百寶箱，我想起了一年級到四年級的同班同學——陳澤輝。
他有一張像女孩的瓜子臉，是一位充滿活力又調皮的帥男孩。我和張宇很投緣：上學、放學的路上經常碰到一起，他對我笑，我也對他笑，張宇也常常來我家玩耍，我們像親兄弟一樣友好。
讀二年級時，數學期末考試，張宇像平常一樣也是隨便應付結果只考了五十多分，他爸一氣之下狠狠地打了他一頓。他哭著臉，氣呼呼地跑到我家來，剛進門口就大聲地對我說：“我恨死我爸了！我要離家出走……”聽完張宇的話，我嚇了一跳，趕緊對張宇說：“不行不行，這怎么行，假如你真離家出走，你爸可多擔心你啊！”可張宇急了，也不知道怎么辦好，我也跟著急起來。突然，我想到了一個辦法：我的數學不是挺好嗎，我可以教他啊！等我跟張宇說完，只見張宇的下巴都快拖到地上了。他一臉迷惑地說：“你能教會我嗎？之前也有很多人想教我，可最后都放棄了……”“會的，會的”我想我一定能教好，因為我有足夠的信心和毅力！那時，他笑了。
之后，我天天在學校教張宇學數學，可我仿佛在對牛彈琴似的：我一題教了好幾回，他一點也沒聽進去。不就是被別人干擾，就是左顧右盼。我看得出他連一點想學習的心情都沒有，我有點灰心，想放棄了。
有一天，我沒看見張宇來上學，去問老師，才知道昨天他生病感冒了。于是，放完學，我便馬上跑到張宇家去。張宇看見我，對我笑了笑，接著，我就拿出數學書來給他補習。剛開始，他好像老在發呆，一點也沒把我的話聽進去。等我快說完，張宇忽然插斷我的話，小聲地對我說：“你說，我能學好數學嗎？我那么調皮搗蛋，肯定沒什么希望……”張宇終于向我說出了心聲。我語重心長地對他說：“張宇，老師不是對我們說過一句話嗎？‘世上無難事，只怕有心人’只要你肯學，我相信你就一定能學好！”這時，他又笑了。
從那以后，在學校里，只要一有時間，我就幫他輔導。記得有一道題，是“釘一件衣服要4個紐扣，30個紐扣可以釘幾件衣服？還剩幾個紐扣？”我跟他說，這種題先用大數除去小數，整數就是第一小題的答案，余數就是第二小題的答案了。“那么，這道題的答案是不是30/4=7……2（個）呢？”“嗯，你做對了！”經過我的教導下，每一道題對張宇來說，再也沒有像以前那么困難了。一放學，要不就是他去我家，要不就是我去他家，我也從中得到了進步。就這樣，我們一起學習，一起進步。
時間一眨眼就過去了，又到了期末考試了，但張宇沒有像以前期末考試那么緊張了。在進教室前，他還對我笑了笑。我知道，他一定能考好！
不出我所料，等成績單一出來，張宇立馬拿著成績單向我跑過來。我一看，數學竟考了八十五分！他擁抱著我，臉上露出了燦爛的笑容。
他笑了，我也笑了。
他笑了(18)
他笑了作文
這天，我坐在公交車上，旁邊是一位戴著耳機，沉迷于手機游戲的大哥哥。突然司機叔叔一個急剎車，大哥哥的手機掉到了地上。他懊惱地嘟囔了一句，想轉身撿起手機，一抬頭，發現窗外的景物十分陌生。他愣了一下，猛地一把扯下耳機，迅速跑過去讓司機停車。
“小伙子，那里不是站點，公交車是不能隨便停車的。要不然，你下一站再下車吧！”司機叔叔善意地提醒他。大哥哥卻不領情，板著臉，指著司機說：“到站的時候你沒有提醒我，我要下車……”“要不就是你提醒的聲音太小，我沒聽見！”司機叔叔耐心地解釋著，大哥哥固執地理論著，車上的乘客七嘴八舌地勸說著，車廂里頓時吵吵嚷嚷地亂成了一鍋粥。司機叔叔的音量高了不少，大哥哥的情緒也相當激動，他指著司機叔叔的鼻子說：“我要投訴你，投訴你態度惡劣！”正說著，汽車也到站了，他狠狠地白了司機叔叔一眼，揚長而去。
公交車上司機叔叔的臉脹得像熟透的番茄，他額頭上布滿了汗珠，好像剛蒸完桑拿。他的手緊緊攥著方向盤，青筋凸起，牙齒咬得咯咯響，連著做了幾個深呼吸……乘客們又說了幾句安慰的話，司機叔叔苦笑一聲，無奈地搖了搖頭。
車廂里靜了下來，大家看著窗外，靜靜地等著紅燈。這時，傳來一個清脆的奶聲奶氣的聲音“叔叔，不生氣，我把酸奶分給你喝。”一個2歲左右的小娃娃舉著酸奶一本正經地站在了叔叔的旁邊。叔叔笑了，他緊皺的眉頭舒展開，露出了潔白的牙齒，眼睛像月牙一樣瞇成了彎彎的線。他摸了摸小娃娃的頭，說“多謝你，小朋友，叔叔不生氣了。”
車上的乘客都笑了，一瞬間，公交車上充滿了陽光的味道。
在我身邊有許許多多的小事和大事，但是這一件事讓我記憶猶新。
我有一個很嚴厲的爸爸，一見到他我就不開心，因為我有很多壞毛病，如平時愛淘氣，做事很馬虎，又比較懶惰，等等，所以爸爸一見到我總是繃著臉，說我不懂事，在我的記憶里我很少見到爸爸笑，但是有一次……
記得那是今年寒假的一個晚上，我放學回到家，剛一打開門就看見爸爸在床上躺著，我很奇怪，爸爸現在怎么在家呢？我輕手輕腳的把書包放在沙發上，用眼睛的余光掃了一眼，見爸爸的臉色不太好，心想爸爸是不是了？我輕輕走到床前小聲的問：“爸爸，你是不是病了？”爸爸有氣無力的回答道：“感冒，沒事。”看著爸爸難受的樣子，我的心里不知道為什么不開心，所以我想要照顧好爸爸，可是該怎么做呢？我想起了我生病時媽媽是如何讓我吃藥的那一瞬間，然后我就去拿藥，我找到了藥，我里挑出了一種叫“感冒靈”的藥，我想感冒靈一吃就靈，想到這，我高興極了，然后就從茶幾里拿了一個杯子，然后雙手抱著暖壺顫顫微微的到了一杯熱水，小心翼翼的端到了爸爸面前，爸爸看見了我為他端了杯熱水，慢慢的從床上起來，接過我選好的藥，一抬頭就吃了下去，然后又迷迷糊糊地睡了，見此情景，我心里難受極了。
吃飯的時候只有我們兩個人（媽媽這是不在家，還不知道爸爸病了），我又去樓下的小賣部買了兩包辣味的方便面，并去食堂買了爸爸最愛喝的啤酒和，他最愛吃的鹽雞爪，我想爸爸吃了以后一定會出很多汗，那樣，病不就好了嗎？回到家，我連忙打開火，燒上水，把方便面倒在了水里，并且打了兩個雞蛋，過了一會，面熟了，我將熱氣騰騰的面湯端到了爸爸面前，小聲說：“爸，你吃吧！”我的話音未落，只見爸爸臉上露出了一絲欣慰的笑容，我印象中那次看到爸爸對我笑了，他說：“兒子，你長大了！”頓時我心里一陣溫暖，窗外的雨點都無法將我們的氣氛打擾，那時都不知道該說什么好了。
這就是發生在我身邊的一件難以忘懷的事！
雷鋒叔叔說過，幫忙別人，歡樂自我。我就體會到了這種幫忙別人的歡樂。
他，以往是一個活潑開朗的男生。下課了，會跑來和我們一齊打乒乓球；碰見了，會親切地和我們打招呼。可是此刻他變了，孤僻了，下課時總是自我一個人呆呆地，不再和同學一齊玩。即使你叫他，他也沒反應。他怎樣會變成這樣呢？我有些擔心。
這是秋高氣爽的一天。媽媽帶著我們，麗娟姨姨帶著靜航，約了他們一家一齊去野炊。一路上，他一句話也不說，面無表情，低著頭自顧自向前走。我們幾個一向歡呼雀躍，他卻總融入不了我們。“小明，等等我們。”“小明，這個野果真奇怪。”我們多次叫他，可是任憑我們喊破喉嚨，他也無動于衷。嗨，媽媽交代我們，一路上要多和他說話，可我們一點也沒能將他的熱情激發起來，這可怎樣辦才好呀？
到了目的地，大人們忙著搭灶、燒火，開始燒水煮快食面。我們叫上小明一齊玩宇宙星神殺。游戲的過程中，小明幾乎都不會。我們個個都熱情地指導他。輪到他了，我細心翼翼地問他出不出牌，他點了點頭，可是他兩眼盯著手中緊緊拿著的牌，卻不知出哪一張。我們幾個相互看了一眼，耐心地等著。一會兒，他把一張“地球人類---迪路”的牌扔了出來。可他壓根就不明白這張牌的意思。“你這張牌要對誰使用啊？”我們問他。他用手指指了指靜航。靜航趕緊出了張“殺”，“你也出‘殺’。”我們七嘴八舌地教他，漸漸的，他會玩了。最終靜航“敗”下陣來。他的臉上最終露出了一絲不易覺察的笑容。
吃飯了，我們讓他和我們坐在一齊；吃點心了，我們給他他喜歡吃的。他仍然一言不發，可是臉上卻掛著一絲笑容，這可是來的時候沒有的。
午時回家了，夕陽依然熱情似火地照著大地也照在我們的身上，好像給我們穿上了一件金燦燦的衣服。雖然我們全身都是汗，也有些累了，可是我們很高興，很歡樂——因為——他，笑了。
她是這個班最安靜的人。自從發生車禍后，不論是她的眼睛，還是她的嘴都不再上揚了。
她最想做的事情就是跳舞，異常是芭蕾舞，而車禍讓她失去了一條腿。全班都在為她感到擔憂，不是擔憂她的學習，因為她完全不需要別人關心她的學習，很自律，擔憂的是她對待生活的態度。
藝術節就快到了，剛好有一個芭蕾舞的節目，她不再像以往那樣笑得像一朵花，而是用期待的目光往教師那兒看去，但教師看都沒有看她，直接選了另一個女同學，她失望極了，她開始回避教師，進而回避家長，甚至同學。她不再是愛笑的女生，而是個活在憂郁里的人。
藝術節那天，她請了假，因為她害怕看到臺上的芭蕾舞節目，自我會更加萎靡不振。而那個跳芭蕾舞的同學突然請了病假，教師急得焦頭爛額，讓同學們自我決定誰上臺演出。開始，并沒有人喊她，但在一個人微弱地說出她的名字時，全班都跟著吼起了她的名字。教師給校領導打了個電話，同意了。教師有點擔心地給她的父母打了個電話，就怕她會不一樣意。不明白她答應沒有，這個班的同學每個都緊張，怕她不上臺。可是，她上臺了，穿著白色的芭蕾裙。
主持人介紹了她之后，全場都不安寧了。她深吸了一口氣，在優雅的鋼琴曲中開始了獨舞，不一會，觀眾安靜下來，都不敢相信一個獨腿女孩怎樣會有這么曼妙的舞姿。表演結束后，她說，雖然是一個短短幾分鐘時間的節目，但她在來的路上卻一向在比劃動作。
全場都響起了經久不息的掌聲，她笑了，她獻出了這幾個月來第一次發自內心的笑。不管以后還能不能跳舞，她都會笑著走下去。
“明明，老師讓我倆去一趟辦公室！”聽我這么一說，明明那垂頭喪氣的樣子讓我的心不由自主也涼了半截，真像裝了十五個水桶----七上八下。還能因為什么？這次考試我們這對難兄難弟又考得不好唄！
剛進辦公室，老師怒不可遏地先把矛頭指向了他，“明明，你要好好反思了，看看你的同桌小紅，原來和你旗鼓相當，現在你倆的差距越來越大，人家都已是副班長了。”聽了老師一番話，明明面紅耳赤，羞愧難當，無處安放的雙手一會兒捏捏衣角，一會兒插進口袋。他喃喃道：“是啊！每次考試她都在一點點地進步，而我卻滯留不前。”明明深深地嘆了口氣，低下頭來。他深思了一會兒，使勁咬著下嘴唇。突然他抬起了頭，挺直了胸脯，用堅毅的目光投向了老師，好似下了很大的決心。他堅定地對老師說：“老師，我要向小紅看齊，奮起直追，爭取下次進入前十名。”老師從他那洪亮的聲音及男子漢的那份勇氣中看到了希望，目光柔和下來，慈祥地摸著他的"頭說：“孩子，加油，老師相信你！”
從那以后，明明像變了個人似的，小紅寫作業，他就寫作業；小紅看書，他就看書；小紅記筆記，他也放下手中的小玩意，記起筆記……果然，一份耕耘一份收獲。那天，老師喜氣洋洋地走了進來，宣布道：“這次期中考試讓我很意外的是明明同學，他考進了全班前五名，請上臺領卷。”大家熱烈地鼓起掌來，我為明明由衷地感到高興。只見明明先是一愣，他左顧右盼，看到同學們那期待而又羨慕的目光，他緩緩站起來，直到小紅輕輕地碰了他一下，他才如夢初醒般地走上講臺。當他從老師手中接過那張沉甸甸的試卷時，他的眼眶有點紅了。他深深地吸了口氣，透過那層薄霧努力地看清那紅色、耀眼的分數后，露出了久違的笑容，眼中熠熠發光，興奮地對著大伙做出了一個勝利的手勢…….
在后來的班會課上，大家請他分享學習經驗，明明信心滿滿，“是啊！榜樣的力量是無窮的，只要大家找到目標，肯努力追趕，成功就會離你越來越近！”
“耶！我終于成功了”隨著得分榜貼出來，他開心地笑了，臉蛋笑得像一個大蘋果，他是誰，對了，他就是我的好朋友何新宇。他為什么會笑呢？這就要我給你們慢慢講了。
何新宇跟我在同一個國際象棋班，他國際象棋下得很好，連我都下不過他，有一次，老師讓我與他下一盤，我們開始擺棋盤······十分鐘還不到，我就敗下陣來，就連老師與他下，也要專心致志，不能有半分大意。去年暑假時，南京少年宮舉辦了一場國際象棋的大賽，我們幾個老師的徒弟當然也要參加，比賽一共分為四輪，一輪就是一天，一天就要下五局，比賽開始了，何新宇一路過五關，斬六將，一直比賽到了第四輪，而他前面每一輪都是五分，只要他第五輪也拿到五分，國際象棋等級就會變成三級，但是我們還是把所有的希望都寄托在何新宇身上，因為，雖然我們都到了第四輪，但也不免會有平局，平局只有0。5分，所以能拿到三級運動員證的只有何新宇，第五輪開始了，大家都拿出了自己的看家本領，但我們組還是損兵折將，只有我和何新宇了，終于，最后一輪開始了，我的對手是一名游府西街小學的一名學生，過了三十分鐘，我們之間終于下完了，他沒有輸，我也沒有輸，沒錯，我們和棋了。下完之后，我很快就找到了何新宇坐的位置，我過去一瞧，那邊正打得熱火朝天呢，只見何新宇與他的對手誰也占不到上風，最后，對手有一個馬虎，我看出了一步殺棋，何新宇也立刻看出來了，他把拿起放到了那個位置，對手一看，走不了了，嘆了一口氣，便準備認輸。最終，我拿到了四級運動員證，而何新宇得了三級運動員證。
他高興地笑了，笑得很開心，很燦爛，我們感覺很高興，我暗暗下定決心，哪一天，我也要到何新宇那么厲害。
生活中，人的笑容是多種多樣的，有微笑，大笑，冷笑……不一而足。可讓我久久難忘的卻是弟弟那純真燦爛的笑容。
那是一個陽光明媚的周末，我們全家人回老家看望爺爺奶奶。可是到家門口，竟然鐵將軍把守。爺爺奶奶去那里呢？媽媽撥通電話后得知，原先爺爺奶奶都到田里種土豆了。
聞訊后，我和弟弟飛快地跑出家門，一口氣跑向自我田地的方向，這次目地很明確——想和奶奶一齊種土豆。
我們到地里的時候，爺爺奶奶已經把土豆埋到地里了，此刻正準備進行最終一道工序——鋪地膜，我和弟弟坐在旁邊的土堆上，眼睛眨也不眨的瞅著爺爺奶奶怎樣操作，很快，我們就學會了，等他們抬頭和我們說話時，我才發現爺爺奶奶的臉上滿是汗水。
弟弟笑嘻嘻地說：奶奶，我和哥哥一齊幫你干活吧？”可奶奶怕累到我們，連聲說“不用了，不用了！你和哥哥在一邊兒玩兒就行。"可弟弟非要堅持，奶奶實在拗可是他，只好答應了，只見弟弟用白嫩的小手使勁地把地膜往后拉，雙腿有節奏的向后退。眉頭緊鎖著，臉上露出吃力的神情，他還時不時的調整地膜的方向，不讓地膜往一邊兒傾斜，有時候弟弟還會被腳下的雜草絆倒，可是他沒喊一聲累，也不讓大家來幫他，一向堅持到最終。
半個小時過去了，弟弟把地膜全部鋪完了。這時候我看見他臉上滾動著晶瑩的汗珠，奶奶不住夸贊他說：“成澤真是好孩子，成澤長大了，會幫我們干活了。弟弟聽后笑了，他笑得眼睛都變成一彎月牙。他的臉上像是綻放的白蘭花，笑意全寫滿了整張臉，那么燦爛，那么純真，那么溫暖……
我喜歡我的弟弟，更喜歡他那張整天掛滿微笑的臉龐。這一抹抹笑容裝點著我的生活，讓我的日子賽蜜糖。我想高聲對弟弟唱一首歌，歌的名字叫“你笑起來真好看！”
最為親愛的人是每天用那柔和的眼神默默的支持你，那晶瑩的眼光仿佛在你身邊……——題記
他像一個避港的海灣，是用溫暖柔和的淡雅，他帶給了我真正的友誼；他的鼓勵透徹了我的理想，讓我有能力堅信我會成功。
一次，我把內心的事告訴了他，他知道我的處境是多么的困難，他想出了一切的辦法讓我有精神對待我的挫折，教會我要正面對待處境，用善良的心對待每一件事，包括考試；他的鼓勵，安慰是我的精神支柱。
前幾天，我的心情還不算好，他說的話仿佛墮落我的內心。我看不到他的一切，我卻被他的話印在心里。那一刻我覺得無助，把自己的內心世界緊緊地封鎖了。頓時我們感到都不會笑了，只有黏黏的淚水。我們需要正義的能量打發我們的心情，只有時間的消遣。
我們彼此都在學習里奮斗，自己與自己比我是進步了那稍微一點點，但與他比卻無比的艱辛，我們的進度不同，但我總在安慰自己。幾乎每天我們都有互相支持，你問我問題，我考你；用大部分的時間都在討論學習的進程。我的心情衰落，他也不例外，因為他是我的小老師默默地在我的心中給予我鼓勵向上，但遇到困難的題，他卻愁眉苦腦的，他的心情給了我力量。
雨總會是停的，早晨的那厚霧總會有解散的時候，彩虹也會有鮮艷的時候，樹也會有發芽，干枯的時候。直到昨天，他的笑給我充滿了信心，不是因為一個冷冷的笑話，是因為一場降臨來的考試卻從他的心中體現真正的笑容，雖然我打敗不了小然的知識，卻被我打敗了他的努力。只要有信念就可以有美麗而風光的成績，這才是他冷漠無情背后的笑。
冬天，雪下了一場又一場，給出行的人們們帶來了極大的不便。因為是老小區，清理車位上的雪只能靠自己。這也隱隱成了鄰里矛盾的導火線。
這不，原本去上班的朱阿姨發現自己一大清早清理好的車位邊又堆滿了雪。不禁怒火中燒，這還能是誰做的？
“難道是樓上老陳，就因為上次把他的東位占了，這次竟然將雪鏟到我的車位上來。”這么想著，失去理智的朱阿姨“咚咚咚”一口氣跑到陳叔叔家門口，狠狠地敲著門，那架勢似乎要把門撞開才甘心。
陳叔叔打開門，朱阿姨二話不說，將他拉到自己車位旁，大聲質問。吵鬧聲引來了許多圍觀的人，他們雙方各執一詞，針鋒相對地寸步不讓。鬧到最后，兩家的車都沒能開出去，兩人都憤憤離開，圍觀人群也漸漸散開。
門衛大爺大聲嘆了口氣，又搖了搖頭：“唉，都是十幾年的老鄰居了。何必為了這點小事鬧到這一個地步呢？”說完，邊走邊搖頭。
正當我也準備回家時，看到門衛大爺帶著鐵鏟，顫顫巍巍地朝兩家車位邊走去。他單薄的身影好像一陣風就能吹走。雪塊好像在故意為難這個老人，變得異常堅硬，鐵鍬和雪塊撞擊發出“梆梆梆、梆梆梆”的聲響，在小區上空回蕩。
大爺的雙鬢與雪融為一體，在白雪的映照下顯得格外孤單，蒼老的臉上因不斷揮鏟而變得通紅。
漸漸地，小區里人多了起來。也許是受了大爺的影響，大家紛紛拿著鐵鍬、掃帚走出家門，在道路上說說笑笑、把積雪清掃到兩旁大爺直起腰，看著忙碌的人們和玩雪的孩子們，那張布滿皺紋的臉笑得如同綻放的花朵，他笑著喃喃自語：“真好，真好！”
不知何時，太陽已悄然升起，雪在慢慢融化，每個人心中，都是暖洋洋的。
悶熱的空中摻雜著蟬不停的叫聲，擾的人心煩意亂。汗水滑過額頭，滴落在練習本上。冥思苦想了大半天，還是沒能解出那道題。于是，就放下手中的筆，不寫了。
這時，媽媽端著一杯冷飲進來了，就問我：“怎樣不寫了？寫完了嗎？”當時心里煩躁得很，便發起了牢騷：“這題難死了，一點思緒都沒，我不會寫，不想寫了。這破天氣，熱死了。”只聽媽媽心平氣和的說：“來，先喝口飲料解解暑。要多動動腦子，靜下心來去想。”我聽了媽媽的話，又思考了好半天，還是沒想出來。就去客廳看電視了。
“哈哈哈”電視中的節目逗得我哈哈大笑。這時，爸爸突然回來了。我趕緊關了電視，往我屋里跑，可是已經來不及了。“站住，作業寫完了嗎？”聽到這句話，我心里咯噔一下，心虛的說：“寫、寫完了。”“拿過來我看看。”心想：完了，這次慘了。便磨磨蹭蹭的把本拿給爸爸，“嗯？這道題怎樣沒寫呀？”“那個，我、我不會。”說完這句話，我閉上眼，準備迎接暴風雨的洗禮。果然，“不會？不會是理由嗎，你不會多動動腦子嗎？”幸好老媽及時過來打斷爸爸，我便趁機逃回屋里。
看著那道題，便想起爸爸生氣的模樣。就下定決心，必須要解出這道題。果然，老天不負有心人，我慢慢的有了思路。拿起筆，順著思路往下寫，立刻就寫完了。我敢保證：那道題我永遠都忘不了。
回到學校后，教師突然說要考試。發下卷，我驚奇的發現那道題是整個試卷上分值最高的一道題。時間才過了小半節課，我便把整張卷寫完了。
這次測試，我得了滿分。教師說：“最終那道題超綱了，沒想到你用那么短的時間便寫出來了。”聽了教師的話，我得意的笑了。心想：這全拜老爸所賜。
回到家，我把獎狀和試卷拿給爸爸看。爸爸仔細的審視著每一道題，看到最終一道題時，突然抬頭看了看我，又點了點頭，滿意的笑了。我讀懂了那個笑，里面充滿了贊許、驕傲、自豪。
爸爸平時很嚴厲，很少笑。但這次，他最終笑了。
在這十四個寒來暑往之中，我的笑有很多很多：成功地喜悅、玩兒的歡樂……但考砸了后還會笑，并且那么真，卻是第一次。
那是上初中后的第一次考試，真是恨糟十八名，從未有過的壞，更倒霉的是，考試前我居然夸下海口，說還能考第一，然，我敗了，敗在了自我的驕傲上，考前居然沒復習。
考試成績下來那天，似乎連老天都在為我憐惜，陰沉著臉，對著我輕聲嘆息。我心里也是悶極了，鼻子酸酸的，淚花在雙眼中打轉，我在心里無數次的提醒自我：不能落淚、不能在他們面前表現出墮懦，不能讓他們看不起，嘲笑……
看到那些昔日總在自我明下的同學對著字跡笑，我卻憤憤地給了他們一眼。“他們都是些勢力朋友，我以后再也不理他們了！”我心里這樣想著，也仇視著每一個笑的人。
“喂！怎樣了？愁眉苦臉的。”放學的路上，我被一個歡樂地聲音叫住，是那個考了第一的昔日好友。
“考砸了唄！”我故作滿不在乎，但心里卻從滿憤恨：明知故問，擺明是揭人家痛處！
“哎呀！笑笑，笑笑嘛！考砸了有什么？，可你這樣敵視別人，好對人都和我說有些怕你，都不敢找你說話了，你可不能因小而失大啊！”
好有的勸說不禁使我一怔：對呀，我這是怎樣了，居然會做這么無理智的事情！
那天，我笑了，那般真誠！我是為了感激好有的提醒，是在笑自我的愚蠢，也是對未來抱有信心的一種表現吧！
以后的幾次考試，我雖與第一無緣，但卻次次有提高，也用笑臉應對每一張成績單，我相信，微笑的力量是無限的！
祖國成立70周年的時候，我爺爺也滿70周歲，媽媽平時工作忙，很少陪爺爺，這次正趕上放國慶假，媽媽決定好好地給爺多過一次生日，讓老人家開心一下。
我立刻就給爺爺打電話，電話里的爺爺聽說是要給他過生日，高興地連聲音都變了，他滿口答應：“好，好，好，我明天一定來。”于是，我和媽媽就去菜市場采購了許多東西，還去蛋糕店里買了一個大蛋糕。回到家，我和媽媽預先做了紫薯、紅火龍果兩種顏色的壽桃包，準備明天送給爺爺。
第二天一大早，我和媽媽就開始給爺爺做其他菜。經過一番叮叮當當地勞動，飯菜終于做好了。這時候，恰好門鈴響了，原來是我們家的“老壽星”來了。
我立刻叫爺爺坐在沙發上，然后讓他閉上眼睛，我便和媽媽神秘地一樣一樣把飯菜和蛋糕放在桌子上。所有的飯菜都擺放好了，我便對爺爺說：“可以睜開眼睛啦！”爺爺一睜開眼睛，就看到了滿桌子的飯菜和蛋糕，他立刻喜笑顏開，說：“那讓我今天美美地吃一頓！”。我和媽媽就給爺爺唱生日歌，讓爺爺許愿、吹蠟燭……爺爺高興極了，他那長滿皺紋的臉上浮現出開心幸福的神情，不再像平日那若有所失的樣子，他兩眼都瞇成了一條縫，笑得就像一朵綻放的菊花。就在那一刻，我似乎讀懂了我那老爺爺的心。是的，老人家平日里并沒有什么特殊的愿望，他唯一的心愿就是想讓兒女多陪陪他，他需要兒女們的關心和愛護。今天他看到我們做了豐盛的飯菜為他過生日，他似乎感受到了幸福，就如同滿足了心愿，所以才會笑得那般燦爛。
以后，我和媽媽一定要多抽出些時間，多陪陪老人家，多關心一下老人家，讓他的臉上掛滿笑容。
繁華的大街上，大人的歡笑聲，孩子的嬉鬧，小販的叫賣聲，響成一片，奏成了一曲歡快的夜鳴曲，為即將來臨的新年增添了一絲樂趣。
“求求你，行行好吧！”一雙枯黃干瘦的手伸到了一衣著華麗的女子面前，真是那老乞丐，雙眼無神，嘴唇干癟，兩腮內嵌，恍若已餓了幾日。望著女人厭惡的眼神，拒絕的噩夢又重返老乞丐的頭上。“放開”一聲尖利的責備直射我的內心，想必老乞丐的內心也是這樣吧。只見他的嘴唇抽搐著，一雙眼皮又耷拉下來，仿佛有千斤石頭正壓在他的眼皮上。目光轉向那女人，看上去珠光寶氣，其實透著虛榮與俗氣。望著她那輕視的神情，我有點惱怒，連一塊錢也不愿意捐嗎？同樣是人，同樣有心，只因貧賤，而不愿施舍嗎？勢利眼！
一穿著西裝的男青年，如一棵松樹一般筆挺，大步向前走去。當那一乞求的目光望向他時，這彬彬有禮的男青年，就在這一瞬間，卻成了一魯莽的大漢，他甩下一大疊的鈔票，然后揚長而去。這看上去雖慷概大方，其實透露著那令人厭惡的性格。這樣的行為，莫非太丟乞丐的尊嚴了？難道乞丐的尊嚴是狗也不稀罕的嗎？我皺著眉，白向那人。
“老爺爺，給你！”一可愛的小女孩握著老爺爺的手，塞給他一元硬幣，“老爺爺，你拿著，這是我的零用錢，能夠買吃的！”小女孩的臉上洋溢著動人的微笑。雖然一元錢不算很多，可是它承載著女孩的善良。一旁的人都笑了，人們都為有這么一個小女孩而自豪。剎那間，女孩似一位天使降落在人間，那神情是多么的動人。
眉頭舒展開來了，嘴角上揚，他，笑了。
老乞丐慈祥地摸摸女孩的頭，他，笑了。
那一聲多謝是多么普通自然，他，笑了。
人們散開了。不知不覺，夕陽籠罩了大地，那老乞丐與小女孩仿佛成了時間的定格。
他，笑了。
記得在周末時，陽光明媚，我打算約四個同學一起去博物館參觀。聊了很久，終于決定在公交車站邊會合，再一起前往目的地。而私底下與其他三個人講好，在小店門前出發，到會合地點。
到了上午九點，離約定時間還差一個多小時，另一位同學已經來到了車站等待，而我們卻還在路上走著。剛開始，他靜靜地坐著，打量著旁人，悠哉悠哉地曬著太陽。可就過了五分鐘，便急了，心中沒了主，于是起身在四周找我們。與此同時，我們到了對面的車站等待，留神了一下，好像發現了他。但由于人流繁多，我們并沒有認出是誰。我們坐下來，玩起了游戲。
他大叫了幾聲我們的名字，周圍都沒有人回答。再叫幾聲，聲音響徹云霄，但招來的只是旁人奇怪的眼光。他并不在意，手做成喇叭狀，喊破了嗓子，依舊沒有得到回應。這時公交司機都竊竊私語起，他臉紅了，便轉向了其他地方。
終于，他想到了打電話。往褲兜里一摸，想起自己以為免費參觀沒帶手機，不禁懊惱。就這么猶豫了半天，他決定找路人借用手機來打電話。“叔叔！麻煩借我一下手機打個電話，行嗎？”他發出了蚊子似的聲音，但是除了他自己，誰都沒有聽到。
又觀察了一下，他把目標定為一位老奶奶。他顫顫巍巍地走去，問道：“老奶奶，能否借我用一下手機打給電話？謝謝！”那老人愣了愣，遞給他了手機。
他迫不及待地打到我的手機。
電話接通了，他馬上問：“你在哪里呀！我在車站等你等了好久了！”“我也在車站等你呢！”我們同時站起來尋找，發現對方其實就在對面。我們趕緊跑去，聚在一起，聊起了自己的經歷。他笑著說起了他“悲慘”的經歷，還向我們吹牛：“看看！我多厲害，自己一人出來，瞧瞧你們，這群膽小鬼！”
他笑了，露出了一絲不屑。
時間如流水，會沖淡我們的記憶，可是童年的記憶卻無法被沖刷，它已深深地扎根在我的腦海里。童年往事如沙灘上的貝殼，撿也撿不完，數也數不清，每一個都在閃現著耀眼的光芒，我撿起一個最耀眼的貝殼，細細地回味著。
"嘰嘰嘰”，“知了，知了，知了”--那是一個炎熱的夏天，院子里的小雞熱得“嘰嘰嘰”地叫，樹上的蟬也“知了，知了”地叫個不停，我則熱得在房間一個勁兒地吹著風扇。“咚咚咚”--有人敲門了，我開門一看，啊！原先是小紅和小華她們。過了一會兒，我與小紅她們到河邊的樹蔭下乘涼，啊！真涼爽呀！我盡情地享受著大自然的恩賜。咦，那是什么？我看見河里有一群黑乎乎的小東西在挪動著，我走近一看，呀！原先是群小魚兒啊！我眼珠子一轉，想到了一個好主意，我開心地對小紅說：“我們下河去捉小魚吧！怎樣樣？”小華與小紅表示贊同。
我挽起袖子與褲管，準備開始捕魚行動。我慢慢地潛下水去，生怕觸動了那群"獵物”，不料，我剛彎下腰去，那群小魚便像見了貓似的四處逃竄，一會兒便不見蹤影。我呆呆地站在一旁，嘴張成“o”字形，引來一陣發笑。我生氣地說：“你們等著吧！我必須會抓一條大肥魚給你們看的。切！”于是，我轉移目標，向前方的一群魚兒走去。我彎下腰，雙手合并，準備“進攻”，我慢慢地伸下水去，“五四三二一”，我快速地伸向魚兒們，“噗，噗，噗，噗”一陣響聲過后，我像發現了新大陸似的，“啊！”的一聲大叫起來，“哈哈哈”，我捉到大魚了，是肥--魚哦！”我故意拉長音。引得同伴們都向我這邊望過來，我舉起那條“大肥魚”--頓時，“哈哈哈，哈哈哈”，“哈哈，笑死我了啦，敏，你，哈哈哈”，同伴們自從望過來之后就一向笑，怎樣回事？我轉過頭看那條“大魚”，不是吧？怎樣是一只破皮鞋？大魚呢？我恍然大悟，“撲哧”一聲哈哈大笑起來。笑聲久久回蕩在空中……
童年的記憶是多么完美，它永遠烙在哦心田。那一次，我笑了！
