我做了一項小實驗300字三年級下冊9篇

我做了一項小實驗300字三年級下冊9篇

我做了一項小實驗300字三年級下冊(1)

【篇一：我做了一項小實驗作文300字】
孫彤
今天，我想做一個小實驗，我先準備了一個玻璃杯，再找了幾枚硬幣和一把小勺子。
我先把杯子里倒滿水，然后用小勺子一勺一勺地往杯子里舀，直到再舀水要溢出來，隨后我拿出一枚5分的硬幣輕輕地放在水面上，硬幣竟然浮在了水面上。我想：5分的硬幣竟然能浮在水面上，那1元的硬幣應該也能浮在水面上。
于是，我拿出1元的硬幣，把水放到同樣的樣子，把硬幣放上去，說來也怪，硬幣竟然沉下去了，我想：難道我放的力氣大了，我再試一次。可是結果都是一樣，我想同樣是硬幣，為什么有的能浮在水面上，而有的卻不能呢！
我去問爸爸，爸爸說：“如果硬幣的重量小于張力，硬幣就會浮起來。如果硬幣的重量大于張力，硬幣就會沉下去，這就是為什么有的硬幣能浮在水面上，而有的不能的原因。”我會意地點點頭。
【篇二：我做了一項小實驗作文300字】
段亞楠
今天比較空閑，媽媽說：“寶貝，咱們一起來做個小實驗吧？”“好！好！”我拍手鼓掌，帶著興奮期待的心情。
這是一個怎樣的實驗呢？就讓我們一起來看看吧！
實驗需要的材料是塑料尺、一張白紙。實驗開始咯。我們先把一張白紙一點一點地撕成紙屑，然后把塑料尺放在頭上摩擦，發出“咯吱”“咯吱”的聲音，大概一分鐘不到，摩擦好了。我們又把塑料尺放在離紙屑大約一厘米的上方，你猜怎么著？紙屑竟然跳起舞來，爭先恐后地往塑料尺上粘，好像有魔力一般，真是太不可思議了。我又用圓珠筆的一頭在頭皮上摩擦，竟然也跳起舞來。后來又用鉛筆的一頭在頭皮上摩擦，卻沒有被吸起來，這是為什么呢？媽媽告訴我：＂塑料尺和頭皮的摩擦產生了靜電，是靜電把小紙屑吸了起來。而木制的鉛筆摩擦不會產生靜電，所以才不會被吸起來。＂＂哦！原來如此。＂我明白了。
這真是一個有趣的小實驗。
【篇三：我做了一項小實驗作文300字】
過怡蓉
今天，我做了一個實驗，名字叫“硬幣為什么可以浮在水面上？”
我先把做實驗的工具準備好，有玻璃杯、水還有不同大小的硬幣。
我先往杯子里加水，加到杯子上面有一道弧線為止。然后把一分錢的硬幣輕輕地平放在水面上，硬幣居然浮在水面上了。我想：那一元錢的硬幣能浮在水面上嗎？于是我又往杯子里加了一杯水，又做了一次實驗，可是硬幣沒有浮在水面上。
我心里又想：為什么一分錢的硬幣能浮在水面上，一元錢就不可以呢？
我又跑去問媽媽：“媽媽為什么有些硬幣能浮在水面上，有些硬幣卻不能呢？”媽媽告訴我：“如果你把水放在杯子口還要多出一點，水面就會產生張力，如果硬幣的重力大于張力，就會沉下去，如果硬幣的重力小于張力，就會浮上來。”我心想：科學的道理太有趣了！
【篇四：我做了一項小實驗作文300字】
周玉花
你知道毛線在不打結的情況下能把什么實心的固體提起來嗎？毛線能把冰塊從水里提起來！
接下來，就讓我們來做這個實驗吧！第一步：把事先準備好的小冰塊放進裝有少量水的大鐵碗里。第二步，把一段毛線拉直，再把毛線中間的那一段壓在冰塊上面的中間部位，壓的時間要較長一點，因為要讓毛線中間那一段濕透。第三步，將毛線和冰接觸的四周以及那段濕透的毛線上多撒一點鹽。然后靜靜地等待20秒，最后，兩手抓住毛線的兩端向上一提，原來毛線已經和冰凍在一起，被提起來啦！
做了這個實驗，我懂得了食鹽可以降低溫度，使水能加快速度凝固成冰。這個小實驗真有趣！
【篇五：我做了一項小實驗作文300字】
瑞陽
一天，我的腦海里出現了一個問題，硬幣能浮起來嗎？我決定做一個小實驗。首先，我準備了一個玻璃杯，一只小勺子和一只大勺子，幾枚硬幣，一大碗水。準備好了后，來到廚房，開始實驗！
我先用大勺子一勺一勺地往杯子里裝水，直到不能裝為止。在用小勺子一點一點地裝水，等到杯子上出現一條弧線。接著把一枚五角的硬幣小心翼翼地放在水面上，“喲呼”！我大喊一聲，“成功啦！”我然后把一枚一元的硬幣放入水面上，瞪大眼睛盯著，“啊！”我失望起來，一元的硬幣居然沉下去了。
我看見了這一幕場景，想：為什么五角錢會浮上來，而一元錢為什么會沉下去呢？
我走到書房，請教“互聯網老師”。我在互聯網上看見，原來水面上有張力，如果硬幣的重量小于張力，就浮在水面上。如果硬幣的重量大于張力，就會沉下去。
通過這件事，我不但知道了這個知識，而且還知道有難題，要回問！

我做了一項小實驗300字三年級下冊(2)

時間：2019-08-06 11:35:00 | 作者：學霸

【抓住杯子的氣球】

李珂楠

“哇，太神奇了。”這是哪里傳來的聲音？原來作文班的同學們正在進行一項有趣的實驗。

今天，老師帶來了做實驗的東西，打火機、幾張紙條、杯子和氣球。很幸運，老師讓我做她的小幫手，于是我們便迫不及待地開始了。首先，我深呼吸一口氣，把氣球吹得鼓鼓的，再打上一個結，圓滾滾的氣球就像一個小西瓜。接著，老師把紙條用打火機點燃，并迅速把紙條放入杯中。等它熄滅后，一股股白煙從杯底往上升。然后，老師把氣球放在杯子上方輕輕地按壓。慢慢的，氣球就被杯子給吸進去一部分。只見同學們目瞪口呆地看著杯子，我也驚呆了，心想：氣球不會爆炸嗎？最后，老師把氣球小心翼翼地提起，杯子也跟著被氣球帶上來了。咦，為什么會這樣子呢？

我趕緊把疑惑說出來，老師告訴我們：這是因為紙條燃燒后，杯子里的溫度升高，因為空氣熱脹冷縮，當杯子溫度冷卻下來后，就可以把氣球吸起來了。這便是大氣壓的作用了。

我喜歡這個實驗，不僅讓我明白了科學的樂趣，更讓我喜歡科學。

【冒泡的巖漿瓶】

羅潤中

如果你問我，我最喜歡的科學小實驗是什么？我一定會告訴你，是我周末和小伙伴在家做的——冒泡的巖漿瓶。

我們需要準備的材料是：一杯清水、一個玻璃杯、一瓶藍色食用色素、一瓶食用油和一管泡騰片。

實驗開始了！第一步，我們先把食用油倒進玻璃杯里。第二步，我們把清水倒進玻璃杯里，哇！油和水居然沒有混合在一起。只見油卻漸漸地浮了上來。這是為什么呢？哦，原來水和油的密度不同，所以它沒辦法溶合。第三步，我們把藍色食用色素倒進玻璃杯里。那些藍色食用色素經過油的那一層，就變成了一顆顆小顆粒往下沉，像一只只藍色的小蝌蚪往下游。不一會兒，玻璃杯下層的水都被染成藍色的了。第四步，我拿出剛才準備好的泡騰片，我先扔了一半在溶液里。哇！奇跡發生了，一個個藍色的氣泡往上跑，像開水一樣咕嚕咕嚕地沸騰。有的還會扭成一股藍色的“龍卷風”呢！頓時我腦海中產生了一個問題：這是為什么呢？我帶著疑問上網查詢資料。原來，泡騰片見到水會產生大量的氣泡，它會把色素帶到油層中，但是水與油不相溶，色素的水又落下來，進而產生好像熔巖的效果。

怎么樣？這個實驗是不是很有趣呢？好奇的你是不是也想試一試呢？那就趕快準備好材料，試一試吧！

【冒泡的巖漿瓶】

羅潤中

如果你問我，我最喜歡的科學小實驗是什么？我一定會告訴你，是我周末和小伙伴在家做的——冒泡的巖漿瓶。

我們需要準備的材料是：一杯清水、一個玻璃杯、一瓶藍色食用色素、一瓶食用油和一管泡騰片。

實驗開始了！第一步，我們先把食用油倒進玻璃杯里。第二步，我們把清水倒進玻璃杯里，哇！油和水居然沒有混合在一起。只見油卻漸漸地浮了上來。這是為什么呢？哦，原來水和油的密度不同，所以它沒辦法溶合。第三步，我們把藍色食用色素倒進玻璃杯里。那些藍色食用色素經過油的那一層，就變成了一顆顆小顆粒往下沉，像一只只藍色的小蝌蚪往下游。不一會兒，玻璃杯下層的水都被染成藍色的了。第四步，我拿出剛才準備好的泡騰片，我先扔了一半在溶液里。哇！奇跡發生了，一個個藍色的氣泡往上跑，像開水一樣咕嚕咕嚕地沸騰。有的還會扭成一股藍色的“龍卷風”呢！頓時我腦海中產生了一個問題：這是為什么呢？我帶著疑問上網查詢資料。原來，泡騰片見到水會產生大量的氣泡，它會把色素帶到油層中，但是水與油不相溶，色素的水又落下來，進而產生好像熔巖的效果。

怎么樣？這個實驗是不是很有趣呢？好奇的你是不是也想試一試呢？那就趕快準備好材料，試一試吧！

我做了一項小實驗300字三年級下冊(3)

我做了一項實驗作文300字

　　【篇一：我做了一項實驗作文300字】
　　夏欣
　　星期六，我和哥哥做了一項實驗，名叫水的浮力。
　　第一步：準備三種材料：一個玻璃杯、一個雞蛋和一根筷子。
　　第二步：實驗開始。
　　首先，將玻璃杯裝滿水，接著再往水里撒一勺鹽，用筷子攪拌，使它溶解，然后再把雞蛋放入鹽水中。可過了好一會，雞蛋還是沒有浮上來，哥哥說：“是不是鹽放得太少了？”于是，我和哥哥又把雞蛋拿出來，放了三兩勺鹽，溶解以后再把雞蛋放入鹽水中，我心想：這次不會又失敗了吧？讓我驚訝的是，雞蛋居然晃晃悠悠地浮上來了，我和哥哥真是開心極了！
　　果然，成功不是一帆風順的，而必須要付出努力。
　　你們知道雞蛋為什么會從水底浮上水面嗎？那是因為鹽水的比重超過雞蛋的比重，所以雞蛋能夠從水底浮上來。科學家可真偉大，這些有趣的小實驗，給我們帶來了樂趣。我喜歡科學！它讓我們知道許多有趣的知識，比如：鐵會在潮濕的空氣中生銹、食物會腐爛變質……
　　生活中有很多知識，只要我們善于觀察，就會發現很多有趣的現象。啊！科學實驗真有趣！下次我還要和哥哥做實驗。
　　【篇二：我做了一項實驗作文300字】
　　代宇辰
　　叮，叮，叮，上課了，同學們爭先恐后地回到教室，“哇，是科學課！”我們全班激動的聲音像是要傳到外太空一樣。
　　老師說：“今天我們來做個神奇的小實驗——跳舞人形。”我們都疑惑地互相看著，霎時間班里鴉雀無聲，老師得意洋洋地說：“好，那我就先給你們演示一遍。”我們全神貫注地看著，只見老師首先拿出一個塑料筆，接著拿一塊綢布，把一張紙撕成小碎片，然后拿著筆快速地在綢布上摩擦。最后，老師把筆放在碎片上方，有的碎片直接爬上了筆桿，還有的在隨著筆桿翩翩起舞，真神奇呀！
　　老師讓我們回家自己動手做一次，我們滿懷期待地回家了，準備到家大展身手呢。回到家，我翻箱倒柜，終于湊齊了所有的實驗器材。我像老師那樣把筆在綢布上摩擦，可是根本吸不上來，我想：會不會是摩擦得太慢了，所以我又進行了嘗試，兩次、三次、四次……直到第十三次，才終于成功。我們全班只有三分之一的同學成功了，所以我非常自豪。
　　老師又問道：“誰知道它為什么會跳舞？”心想：老師這不是難為我們嗎？做實驗都已經這么不容易了。然后老師耐心地說：“是因為它被靜電吸引，控制了，所以才會跳舞。”
　　啊！原來是這樣，科學課可真有意思呀！我以后要努力學科學，長大后我要成為一位科學家。
　　【篇三：我做了一項實驗作文300字】
　　徐瑞熙
　　上課了，同學們飛快地跑進教室，科學老師一進教室就看到同學們臉上期待的表情。笑著說：“今天我們要做的實驗叫‘摩擦起電’。”老師話音剛落，同學們就發問了：“什么是‘摩擦起電’？”老師得意洋洋地說：“我來給你們演示一遍就明白了。”說完，老師就拿出了一張紙、一支鉛筆和一塊綢布。
　　老師開始做實驗了：“首先我們把紙撕成小米粒樣大小，接著再把一支筆放到綢布的中間，然后來回摩擦，直到手心發熱為止。最后把鉛筆放到撕碎的小紙片上方……”哇！老師的鉛筆就像魔法棒一樣！紙片飛起來了，真是神了！
　　下課了，老師說：“同學們回家一定也要做一做。”同學們都高興地說：“好！”
　　放學了，我趕緊跑回了家，做這個小實驗。第一次我沒成功，我認真反思原因，好像是因為撕的紙片太大了。
　　我又試了一次，這次終于成功了，我大喊道：“成功了！成功了！”我真高興。
　　我做這個小實驗很快樂，真期待下次的科學課。

我做了一項小實驗300字三年級下冊(4)

我做了一項小實驗

　　氣球平時是我們喜歡的玩具，今天我們在快樂作文的課堂上用氣球來做非常有趣的實驗。
　　我們先做了一個實驗——堅強的氣球，實驗材料有：一盒圖釘、一個氣球。實驗開始前，老師問大家：“你們覺得用圖釘扎氣球，會不會爆炸呢？”“會！”“肯定會爆炸，這可是……”同學們爭先恐后地答道。
　　實驗開始了，老師把一盒圖釘全部倒在桌子上，一個一個地擺放好。將吹滿氣的氣球輕輕放在圖釘上，氣球竟然沒有爆炸！我們看的目瞪口呆。老師又使勁地按了按放在圖釘上的氣球，還是沒有動靜，我們迫不及待地湊了上去。無論老師如何用力，氣球好像有了魔力，竟然在圖釘上跳起來舞，這難道不是堅強的氣球嗎？
　　實驗給我帶來了快樂，也激發了我的好奇心，我喜歡做實驗！

我做了一項小實驗300字三年級下冊(5)

我做了一項小實驗

　　今天，上科學課，科學老師讓我們做一項小實驗——“不會下沉的雞蛋”。我一聽，興奮極了！我迫不及待地回家做了這個小實驗。
　　我剛回到家里，就開始準備材料：一杯水、一個玻璃杯子、一個生雞蛋、一袋鹽。
　　第一步：我先把水放進玻璃杯，接著把雞蛋放入杯子里。一會兒，我看看雞蛋是不是浮上來，結果，雞蛋沒有浮上來。老師說雞蛋會浮上來的，老師一定在騙我。我失望極了！我又做了一次，突然想到了還有一袋鹽。我開始放鹽，然后來回攪拌，結果雞蛋真的浮上來了！我興奮極了！可是雞蛋為什么會浮上來呢？我上網搜了一下，原來是因為鹽水的浮力大，密度大于雞蛋，把雞蛋給托上來了呀！我這才明白過來。
　　這次小實驗，不但培養了我的動手能力，也讓我增長了許多知識，更讓我明白了一個小道理：做任何事只要堅持不懈，就會成功！

我做了一項小實驗300字三年級下冊(6)

我做了一項小實驗

　　這一次，我做的實驗是胡椒粉和鹽如何分離。材料需要：胡椒粉、鹽、毛巾、勺子和一張白紙。
　　我先在桌上鋪上白紙，接著，再把鹽和胡椒粉灑在白紙上。然后拼命地用毛巾摩擦勺子，最后用勺子去吸胡椒粉。這個實驗利用的是靜電原理。可是我的勺子根本沒有吸起胡椒粉，即使勺子馬上要碰到小作料堆了，也沒有吸起胡椒粉。
　　我想大概是我摩擦的不夠用力，產生的靜電不夠多。媽媽說，我放的鹽和胡椒粉太多了，鹽都把胡椒粉蓋住了，哪怕我把勺子摩出火花來，估計胡椒粉也飛不出來。
　　第二次，我就把胡椒粉和鹽都只灑了一點點，并且更用力地摩擦勺子。
　　這一次，我居然成功了！胡椒粉被吸到了勺子上！
　　雖然這只是一個簡單的實驗，對我來說，成功也不容易啊，有很多的小細節。

我做了一項小實驗300字三年級下冊(7)

　　1、《我做了一項小實驗》300 字作文

　　今天下午，我們盼望已久的實驗終于到來了。當老師說做

彈力球的時候，同學們歡喜若狂，像一個快活的小鳥在天上飛

來飛去。

　　做實驗是四個人一小組，每個小組里面都以一套做彈力球

的工具，如 (泥沙，膠水，水，2 個燒杯，小棒) 等，然后我們

就開始做開試驗了。首先先把兩個小燒杯放在桌子上，拿出第

一個小燒杯，把膠水倒入 4 分之一，然后再拿出第二個小燒杯

來。把泥沙倒入燒杯的 4 分之一。然后再由泥沙的燒杯的放入

一點水，再拿小棒把泥沙攪拌成如雪一樣白，攪完后，再把有

膠水的這個燒杯倒入有泥沙的這個燒杯，過上 3--4 分鐘。你

們會看到這不是水了，而是像人們說的那個果凍一樣了。這樣

以后。再把他倒入手中，用手把這個果凍似的東西柔成圓形。

這樣就差不多做好了。剩下的只需要你的配合了。

　　聽了老師的這番話，我仿佛明白了世界，科學好奧秘呀!

　　2、《我做了一項小實驗》300 字作文

　　我有很多愛好，比如畫畫、唱歌…… 我最大的愛好就是做

實驗。

　　一次，我把大蒜一瓣一瓣的掰開，根部用棉花固定，放到

茶盤里擺好，再澆點水，靜靜地等候蒜瓣的發芽。一小時、兩

小時，怎么不見動靜。奶奶笑著說：“傻孩子，哪能那么快

呀? 別心急!”

　　聽了奶奶的話，我不去理它了。過了兩天，我發現蒜苗長

出來了，淺綠色的，真好看。又過了幾天，蒜苗長高了許多，

最有意思的是，蒜苗長得直直的，像一顆顆綠色的小樹苗，顏

色更綠了些，也更讓人喜愛了。

　　一天放學后，餐桌上多了一道菜，就是那綠綠的蒜苗，好

香呀! 聞著味道，我的口水都要流出來了。可是我不舍得吃，

眼前又出現了那綠綠的、直直的蒜苗，就這么炒著吃了，太可

惜了。不過，我的實驗成功了，我還是挺有成就感的。

　　3、《我做了一項小實驗》300 字作文

　　今天下午放學回到家我寫完作業后，想想玩點什么呢? 做

個小實驗吧。于是，我配制了幾種神奇的 “水”。它的配方

是：某物(保密) 加水 2 比 1，成漿后再加某物即可。一下子我

制作了好幾種顏色的水。

　　一開始只有兩個小瓶，裝不下。之后，我跑進廚房拿了幾

個小瓶過來，我把紅色水到進了攪桶里，又到進 8 滴綠色水。

晃了晃攪桶，里面突然 “噼啪” 一聲，這兩種顏色的水混在

了一起，變成了黃色。我趕緊拿了一個小瓶，把攪桶里的水倒

了進去，小心翼翼地倒了進去。第二次是我往攪桶里倒了幾滴

黃色水，倒了幾滴綠色水，一搖攪桶，“噼啪”一聲，這兩種

顏色的水竟然變成了白色水，我又拿了一個小瓶，把白色水趕

緊裝進去。就這樣，我一共制作了八小瓶神奇的水，最后我把

東西收了起來。再一看廢水盆里都快成滿了廢水。“不會吧，

這短短的十分鐘時間我就失敗了那么多次?”

　　通過這個小實驗，我懂得了失敗是成功之母的道理。

我做了一項小實驗300字三年級下冊(8)

我做了一項實驗作文300字

　　【篇一：我做了一項實驗作文300字】
　　夏欣
　　星期六，我和哥哥做了一項實驗，名叫水的浮力。
　　第一步：準備三種材料：一個玻璃杯、一個雞蛋和一根筷子。
　　第二步：實驗開始。
　　首先，將玻璃杯裝滿水，接著再往水里撒一勺鹽，用筷子攪拌，使它溶解，然后再把雞蛋放入鹽水中。可過了好一會，雞蛋還是沒有浮上來，哥哥說：“是不是鹽放得太少了？”于是，我和哥哥又把雞蛋拿出來，放了三兩勺鹽，溶解以后再把雞蛋放入鹽水中，我心想：這次不會又失敗了吧？讓我驚訝的是，雞蛋居然晃晃悠悠地浮上來了，我和哥哥真是開心極了！
　　果然，成功不是一帆風順的，而必須要付出努力。
　　你們知道雞蛋為什么會從水底浮上水面嗎？那是因為鹽水的比重超過雞蛋的比重，所以雞蛋能夠從水底浮上來。科學家可真偉大，這些有趣的小實驗，給我們帶來了樂趣。我喜歡科學！它讓我們知道許多有趣的知識，比如：鐵會在潮濕的空氣中生銹、食物會腐爛變質……
　　生活中有很多知識，只要我們善于觀察，就會發現很多有趣的現象。啊！科學實驗真有趣！下次我還要和哥哥做實驗。
　　【篇二：我做了一項實驗作文300字】
　　代宇辰
　　叮，叮，叮，上課了，同學們爭先恐后地回到教室，“哇，是科學課！”我們全班激動的聲音像是要傳到外太空一樣。
　　老師說：“今天我們來做個神奇的小實驗——跳舞人形。”我們都疑惑地互相看著，霎時間班里鴉雀無聲，老師得意洋洋地說：“好，那我就先給你們演示一遍。”我們全神貫注地看著，只見老師首先拿出一個塑料筆，接著拿一塊綢布，把一張紙撕成小碎片，然后拿著筆快速地在綢布上摩擦。最后，老師把筆放在碎片上方，有的碎片直接爬上了筆桿，還有的在隨著筆桿翩翩起舞，真神奇呀！
　　老師讓我們回家自己動手做一次，我們滿懷期待地回家了，準備到家大展身手呢。回到家，我翻箱倒柜，終于湊齊了所有的實驗器材。我像老師那樣把筆在綢布上摩擦，可是根本吸不上來，我想：會不會是摩擦得太慢了，所以我又進行了嘗試，兩次、三次、四次……直到第十三次，才終于成功。我們全班只有三分之一的同學成功了，所以我非常自豪。
　　老師又問道：“誰知道它為什么會跳舞？”心想：老師這不是難為我們嗎？做實驗都已經這么不容易了。然后老師耐心地說：“是因為它被靜電吸引，控制了，所以才會跳舞。”
　　啊！原來是這樣，科學課可真有意思呀！我以后要努力學科學，長大后我要成為一位科學家。
　　【篇三：我做了一項實驗作文300字】
　　徐瑞熙
　　上課了，同學們飛快地跑進教室，科學老師一進教室就看到同學們臉上期待的表情。笑著說：“今天我們要做的實驗叫‘摩擦起電’。”老師話音剛落，同學們就發問了：“什么是‘摩擦起電’？”老師得意洋洋地說：“我來給你們演示一遍就明白了。”說完，老師就拿出了一張紙、一支鉛筆和一塊綢布。
　　老師開始做實驗了：“首先我們把紙撕成小米粒樣大小，接著再把一支筆放到綢布的中間，然后來回摩擦，直到手心發熱為止。最后把鉛筆放到撕碎的小紙片上方……”哇！老師的鉛筆就像魔法棒一樣！紙片飛起來了，真是神了！
　　下課了，老師說：“同學們回家一定也要做一做。”同學們都高興地說：“好！”
　　放學了，我趕緊跑回了家，做這個小實驗。第一次我沒成功，我認真反思原因，好像是因為撕的紙片太大了。
　　我又試了一次，這次終于成功了，我大喊道：“成功了！成功了！”我真高興。
　　我做這個小實驗很快樂，真期待下次的科學課。

我做了一項小實驗300字三年級下冊(9)

我做了一項小實驗三年級作文300字

我做了一項小實驗三年級作文300字（通用5篇）

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是的我做了一項小實驗三年級作文300字（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

星期六，我去學寫作文，我們的老師要給我們做實驗。這是什么實驗呢？原來是“紙片托水”。

老師拿來了一個盛滿清水的盆子，還有一個杯子和幾張被分成小片的A4白紙，這些就是道具，我們都很興奮，一個個目不轉睛地看著老師。她先拿起杯子放進小盆子里裝滿水，把杯子拿出來后再用紙片蓋住杯口，然后用手壓平紙片，將杯子倒轉過來，使杯口朝下，最后將手輕輕地移開，紙片紋絲不動地蓋住杯口，同學們都驚呆了，嘴巴張得大大的，都開心地叫了起來。

老師也讓我們上來做這個實驗，我回想著老師剛才是怎么做實驗的，我一步步慢慢地完成了，但是紙片也沒有堅持多少秒，大約有4、5秒后就掉落下來了，然后我問老師這個是什么原理，老師說：“紙片能托住水都是大氣壓的功勞哦。因為杯子里裝滿了水，紙片又緊緊蓋住了杯口，杯子內成為真空。而空氣想進到杯子里，就使勁地往杯子里擠，所以形成了大氣壓力。”

“紙片托水”這個實驗真神奇啊！

今天我去格倫學校上課的時候，作文老師拿了一個杯子和一盆水、幾張紙片走進了教室，小朋友們都很好奇老師今天要做什么東西，老師說：“我們今天來做紙片托水的實驗。”

一開始，老師拿起杯子，慢慢地把杯子裝滿水，并拿了一張紙片蓋到有水的杯子上。緊接著，老師把杯子快速地翻轉過來，那時小朋友們都擔心，我猜老師的心里也在想：水會不會灑下來啊？小朋友他們一直看著這個杯子。老師把手輕輕地放了開來，水竟然沒有倒出來，小朋友說：“老師是不是有魔法？”老師說：“你們可以去拿杯子自己試試看。”

小朋友們高興地去拿杯子做“紙片托水”的實驗了。輪到我做的時候，我拿起一個杯子，然后拿了一張紙，我把杯子裝滿了水，把紙片蓋到了杯子上，然后把杯子翻轉過來時，我很小心，可我依然失敗了，但是我也很開心。

小朋友們，你們也來試一試吧！

我最喜歡動手做科學小實驗，因為從中可以學到很多我們現在不懂的知識。

今天我做的科學小實驗的名字叫紙片跳舞。需要的材料很簡單，一把塑料尺子，一些碎紙屑，一塊布。

首先我找了一些衛生紙撕成碎片，接著拿尺子在布上飛快的蹭來蹭去，然后把尺子放在紙片上吸，然而尺子并沒有把紙吸上來。為什么會這樣呢？也許是紙的問題？第二次，我換了紙，從圖畫本上撕了一片紙，撕成細小的紙屑。然后我拿著尺子在褲子上摩擦，我感覺我的腿都開始發熱了，于是趕緊去吸紙片，可是只吸起來一片很小的。難道是摩擦的力度不夠？第三次，我吸取了前兩次的經驗，我把尺子飛快的在褲子上蹭來蹭去，隔著褲子感覺腿都燙燙的，我趕緊去吸小紙片，結果你們也可以想到了吧，小紙片全都吸了上來了。掛在尺子上像在跳舞。后來媽媽告訴我尺子在頭發、布料、皮革上進行摩擦后，上面帶著許多看不見的電荷，這些電荷很喜歡輕巧的物體，所以帶電荷的尺子就把小紙片吸起來了。

科學小實驗既有趣又增長知識，你還等什么？一起來動手吧！

今天，我做了一項小實驗，名字叫水上開花。它之所以叫水上開花，是因為做實驗的時候它會一點一點的展開，像花兒綻放一樣。

首先，我準備了實驗需要的一些材料：一張正方形的紙，彩筆和一盆清水。第一步，拿出正方形的紙，把它的四個角向內對折。第二步：對折完后，用彩筆在中心位置畫上漂亮的圖案，我畫的是兩只小兔子在爭搶胡蘿卜，非常可愛。第三步：我把它輕輕地放到水盆里，它飄在水面上，一點點，一點點地將4個角展開了，和開花一樣。又等了一小會兒，我就看到了我畫的兩只小兔子爭搶蘿卜的圖案，可有意思啦！

實驗做完了，我卻不知道這是什么原理，我怎么想也想不通，紙為什么會在水上自己展開呢？這大概就像我聽過一句古語：知其然，而不知其所以然。心里有疑問就要尋找答案，我一定要弄明白這是什么道理！經過上網查詢，我知道了，因為紙張的主要成分是植物纖維，當水滲入紙張的纖維時候，纖維會膨脹，折疊的花瓣就打開了。

這個實驗很有意思，也很好完成，有興趣的同學也可以嘗試一下哦。

吃過晚飯，我讓媽媽把手里的工作先放下，我要給她做一個我從網上新學的小實驗。

我首先從零食盒里拿出了一包彩虹糖接著從廚房拿來了一個盤子和一杯溫水。然后把彩虹糖的包裝袋撕開，用拇指和食指把不同顏色的"彩虹糖一個一個捏出來，擺放在盤子四周，最后把杯子里的`溫水慢慢的倒入盤子的中間，水沒過彩虹糖的一半兒就夠了。不一會兒，各種顏色圍繞在彩虹糖的四周，慢慢的向盤子中間有規律地延伸。“媽媽，媽媽，快看！這多像一個彩色的摩天輪呀！〃我激動地說。媽媽說道：“你的想象力太豐富了。〃“你知道為什么嗎？我瞪著大眼睛問媽媽，“告訴您吧！是因為彩虹糖里的食用色素隨著水流向四周擴散，遇到盤子四周的邊帶有顏色的水受到阻力并且水流的不快，各種顏色向盤子中間延伸，最后形成了一個彩虹摩天輪。”媽媽微笑點著頭。

這就是我的快樂實驗，又有趣又好玩。

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