六年級周記18篇
六年級周記(1)
六年級周記250字：深刻檢討99作文網投稿 發件人：吳凌霄1435290897@qq 親愛的爸爸媽媽們： 您們好！今天的事情，我做錯了，雖然爸爸說我了幾句，但是我不應該賭氣不吃飯，才讓您們發了那么大的脾氣。唉，望著您們的一根根白發，我的心情很不是滋味·······在您們說我“貓哭耗子——假慈悲”的時候，我又忍不住哭了出來，接著就是河東獅吼、皮肉之苦。但是畢竟今天是我錯了，而不是委屈著留著不值錢的眼淚。 人生路漫漫，每個人都有自己的長處和短處，我的短處就是太驕傲了，俗話說“驕傲閃著腰”，就因為驕傲使我的成績徘徊不前，驕傲又讓今天的突發事件的出現，唉！我向所有的親人及老師同學保證——我要不惜一切代價改掉這個人生缺點。 再看看媽媽的面孔，想起她為我起早貪黑地掙錢，辛辛苦苦地做飯時，又有一股熱淚從我的眼眶中涌出，我強忍著不哭，免得媽媽有又傷心，此時此刻的我怎么能不認識到自己的錯誤呢？ 看看爸爸的頭上吧！積滿了白頭發，皺紋越來越深，我卻惹他發這么大的脾氣，親眼目睹他的黑發越來越少，誰那不真心地寫出這篇檢討呢？我錯了，錯的太多太多。 兒子 “20152·3”生氣案主犯 北京市豐臺區清華附中豐臺學校小學部六年級二班吳凌霄 支付寶：150112AAAAA
六年級周記(2)
六年級周記大全多少次我問我自己，我為何出生，為何成長。
為何云層流動，大雨傾盆。
在這世上，別為自己企盼任何事情。
我想飛向云中，只是我沒有翅膀。
星光在天際引誘我，但觸到星星是如此艱難，即使是最近的那顆，
而我確實不知道自己是否有足夠的力量
我會耐心等待，我為自己準備，那通向我夢想和希望的旅程。
不要燃盡自己，你，請等我
有多少路我將行走，有多少山峰我將為了尋找自己而去征服，
有多少次我將失敗，有多少此我將重新開始，
而這一切是否有意義
我會耐心等待，我為自己準備，
那通向我夢想和希望的旅程。
不要燃盡自己，請等我
夜是太寂靜了，寂靜得令人不發一語。間或有不眠的鳥兒鳴一兩聲，劃破了沉寂，在我聽來卻如天籟。夜亦在用它透明的唇輕吐著一些無聲，配合著這個寂靜的氣氛。夜想唱一首人人都聽不到的歌。天空中突然畫滿了五線譜，一顆顆星，跳躍著，閃爍著，在譜子上的音符。
一朵朵飄著的浮云，是不是天神為夜做的霓裳?是否會有頑皮的天使，躲在云層后面，偷偷地窺探著這個世界?那童年斷了線的風箏，停留在哪塊云上面，又發生了什么樣的故事?
在每個夢開始的地方，清晰地閃爍著一樣的顏色。我不能分辨出那是什么，但我可以品讀出它的美麗。
空氣中不知誰發出一聲輕輕的嘆息。夜說：“我是太寂寞了，每次我來人間造訪，人們都在熟睡。”我在凄清的夜里，不知還有哪個孤獨的靈魂在某個未知的地方和我同樣欣賞著這微涼的夜。我想我是同夜一樣寂寞。我對著夜微笑，帶著一點無可奈何。
我想抓住這夜色，想將它擁入懷里。但那黑暗仿佛觸手可及，卻又遙不可得。有一種沖動想要傾訴，對著無邊的夜，但由于種情愫不可言說。
此際不知有多少人正在夢中囈語，說著白日不敢說或不愿說的話，語調或激烈或平和。也許人是為了夢才睡眠的吧。夢中的人都還保留著一份純真，我愿結交一切純真的人，在夜里，在夢中。
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六年級周記(3)
千變萬化的雨 六年級周記600字 六年級周記
雨是千變萬化的。你瞧：春天的雨是那么鮮艷多彩！它是桃樹、李樹上一張張鼓囊著的粉紅的笑臉；它是柳樹穿著綠色長袍在河邊隨風搖曳的身影；它是小草紛紛從地里冒出來的鵝黃色的嫩芽。草地旁邊豎著一塊白色的牌子，上面用紅色的字寫著：花草樹木是我們的好朋友，請大家共同來愛護！下角還有小小的一行字：紅領巾（宣）。哦！春天的雨是胸前飄揚著紅領巾的小朋友輕柔的呵護。
夏天的雨可不好惹。它一生氣就會把樹枝給壓彎了，有時還把屋頂砸破，有時還會讓河水泛濫，淹沒農田、學校。夏天的雨也有些好處。當我們被太陽烤得難受時，一場夏雨會讓我們感覺到無比的涼爽愜意。夏天的雨是媽媽手里不懂事的嬰兒，它常常是一會兒安安靜靜，一會兒大聲哭鬧。
秋天的雨是香甜可口的。它總是喜歡給樹朋友們染上鮮艷的顏色，有紅色的，有黃色的。紅色的蘋果，黃色的梨子，咬起來是那么的香甜，帶著豐收的味道。我們學過一首秋天的詩：荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。秋天的雨是小朋友們朗讀詩歌時燎亮清脆的聲音。
冬天的雨冰冰涼涼的。樹上的葉子被嚇得掉落滿地，樹枝光禿禿的。雨一來，樹枝們就在寒風中瑟瑟發抖。小朋友們不怕雨，媽媽總是把暖和的衣服一件件穿在小朋友身上。下課的時候，小朋友們又來到樹下嬉戲玩耍，他們的小手圍抱著樹干，他們的衣服掛在樹枝上，給樹朋友帶來溫暖：樹朋友，你不冷了吧？冬天的雨帶來嚴寒中小朋友溫馨的問候。
雨，千變萬化的雨，它無處不在。
Byebye-今天一早媽媽提著行李包出差走了。望著媽媽遠去的背影，我高興地大聲喊道：自由唆，清凈唆！
從我記事起，媽媽就整天嘮叨，沒完沒了，不要到處亂跑！晚飯要多吃一點兒！上課要專心聽講，別貪玩！記得上課外興趣班啊！
現在我都小學五年級了，按理說不需要媽媽再多操心了，可媽媽的嘮叨卻更厲害了。就連我到同學家去玩一會兒，她也嘮叨，怪我浪費時間，不努力學習。不管我做什么事，耳邊隨時會響起媽媽的嘮叨聲。
六年級周記(4)
六年級周記600字
導讀： 【導語】周記是對個人和某個團體一周的所見、所聞、所思、所感、所惑、所獲的記錄。還可以寫一件在這一周里讓你有所感觸的事。 下面關于初一周記600字，祝您生活愉快! 【篇一】初一600字周記 她，是處在社會最底層的人，但她長行慈眉善目。她，是一個穿著樸素，貧窮的人，但好和藹可親。她的職業十分不起眼，可以說是隨處可見，但是她十分善良，不愿與人發生矛盾，這可能是人世間最高尚的品格吧!但是這種品格卻是發生在一個處在社會最底層次人的身上，她就是在樓道里，拿著掃把辛勤勞動的掃樓道的阿姨。 一個冬天的清晨，天空中下著鵝毛大雪，凜冽的寒風呼呼地刮著，寒風吹動著大樹，發出嗒嗒的響聲，并且把還未吹掉的樹葉吹向地面，這種聲音顯得格外刺耳。在這個時候，樓道里沒有一盞燈開著，家家戶戶都特別安靜，屋里的人都在熟睡，顯得十分溫馨，好像外面的雪是為它們做上了陪襯傳統似的。這個時候，那個掃地的阿姨來了，正好一片樹葉和幾片雪花落在子好的身上，她長嘆了一口氣說：“今天的活一定很多，要晚上一點回家了”。 她開始了她的第一項工作，清掃地面上的積雪，然后掃落葉、擦墻壁、扶手。過了幾個小時生，現在她只剩下了一項工作了，清理樓道里的垃圾。她先上到了六樓，然后一家一家的敲門，問家里的主人：“您有什么要丟掉的垃圾嗎?我來幫你處理。”每一家都有兩三袋子的垃圾，而且很重，垃圾袋子里還有趄了的蘋果、梨子。它們的汁水常常從袋子里流出來，滴到了阿姨的工作服上。到了三樓的時候，阿姨的工作服也已經骯臟不堪，上面有很多的泥點，那是她在掃雪的時候由于地滑而摔到了地上和在擦墻時不小心把污垢弄在了衣服上。上面還散發著一股股水果汁的味道，十分難聞。 但她一點也不抱怨。 我非常敬佩她，因為她那無私奉獻，不計報酬，不怕苦，不怕累的精神，激勵我熱愛勞動，艱苦樸素，保護環境。 【篇二】初一600字周記 我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把它摔在了地下。爭執中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的.小木船，狠狠地摔在地上，頭也沒回地走了。 晚上，我躺在床上，翻過來翻過去，怎么也睡不著。我想起我們一起玩的情景，我們是那么好的朋友，可惜現在……我搖搖頭，讓自己從回憶中清醒過來，不再想過去的美好時光。 第二天上課時，陳明扔給我一張紙條，上面寫著：對不起，我不是故意的，你能原諒我嗎?再說，你是故意的，我都沒生氣，你生什么氣啊!我越看越生氣，便把紙條扔了，心想：你要是不寫后面那句話，我就原諒你了，本來就不是我先摔壞的，我不會原諒你的。 晚上，我在家做作業，忽然聽到一陣敲門聲。我從門縫里看到外面站著的是陳明，便回房間，繼續寫作業了。因為我怕我一旦開了門，就會心軟地和他和好。 10分鐘后，我又聽見敲門聲。我想：外面寒風呼嘯著，陳明等了這么半天，他是真的想和我和好吧，算了，讓他進來吧。于是，我便開了門。他看見我，手從背后伸出來。我定睛一看，呀，好漂亮的小木船啊!他微笑著對我說：“對不起，這個小木船是我特意給你做的，請你原諒我。”看著他誠懇的眼神，我想到我也有不對的地方，他卻一而再再而三地給我道歉。我不禁愧疚地低下了頭，說道：“其實我也有錯，我不應該這樣任性，對不起。”我們看了看對方，開心地笑了，我們又成為了好朋友。 每次看到陳明送我的小木船，我就想到：友誼是世間最珍貴的東西。 【篇三】初一600字周記 愛，在橙黃色的燈光下…… 我的筆沙沙地寫個不停，學習了一個多小時，我不覺把頭伏在桌子上。“累了嗎?”這時傳來一聲熟悉而親切的問候。我一抬頭，桌子上已經擺上了媽媽親手泡的奶茶。我端起這杯熱氣騰騰的奶茶，聞著奶茶散發出來的誘人的草莓香，這是多么熟悉的味道呀!在這靜謐的夜里，我不禁陷入深思。 驀地，我發現母愛就像這杯濃濃的草莓味兒的奶茶。它散發著獨特的香味，只有它自己所能擁有的味道，濃濃的奶香，甜甜的草莓香，溶入到一起，從頭喝到尾都是那么地甜，即使見底了，那杯底也還有糖份沉淀在下面。這正如那無私奉獻的母親，她的一言一行，她的一句句親切的問候，一聲聲噓寒問暖……這不都是母愛的無私表達嗎?我后悔自己一直以來的熟視無睹。 從十五年前開始，我攫取母親的乳汁，并開始向家里索取蔽體裹腹的物質，然后才有了今天的自己。歲月流逝，我從一個年幼無知的小女孩，長到一個亭亭玉立的少女，而母親兩鬢卻悄悄地長出了一根根銀絲，她為我操碎了心，無怨無悔地獻出了她的一切。母愛，這杯濃濃的香甜的奶茶，我整整品了十五年，今夜才品出她真正的味道。 母親，十五年來，我的任性，我的無知，給您帶來了多少次傷心，我的叛逆給您帶來了多少痛苦，而您總是用一顆寬厚仁慈的心，包容了我的一切，我如何才能報答您那博大而又深沉的愛呀! 在這靜謐的夜，我又一次，細細地品味了這杯熱氣騰騰的草莓味的奶茶，我不禁潸然淚下!【六年級周記600字大全】1.六年級500字周記大全2.關于六年級的周記大全3.六年級周記大全4.關于周記大全六年級5.周記大全200字周記6.初中周記大全7.開學周記大全8.暑假周記大全
上文是關于六年級周記600字，感謝您的閱讀，希望對您有幫助，謝謝
六年級周記(5)
難忘的春節
春節又到了，在孩子們的歡呼聲中，在清晨那清脆的爆竹聲中，它再一次悄然而至。
對于眾多孩子來說，春節的到來是令人高興的，他們唱歌，他們跳舞，以慶祝他們的喜慶節曰。但對于我來說，春節沒有這么好，春節的到來，卻不能給我帶來喜悅。因為，我是窮人家的孩子。
每當春節早上我一醒來，就在想：“要是我早上能意外得到父母的壓歲錢，能有好多的點心吃，那該有多好呀！每當想到這里便情不自禁地跳下床，可是，無情的事實不得不讓我熄滅了心中的希望之火。我不得不再一次告誡自己：別再癡心妄想了，你是窮人家的孩子，然后，我只有默默地坐在門口，望著別家孩子們歡樂的笑臉。
又是一陣清脆的爆竹聲，把我從往事中拉了回來。是啊，我該起床了，盡管得不到父母的壓歲錢，還有那琳瑯滿目的點心，可床還是得起的。
我以極快的速度梳洗完畢，當我跨出房門時，廳堂里的一幕吸引了我的目光，沒錯！那是我爸媽擺放出來的點心，沒錯的！當我想到這時，媽媽走了過來，手里還拿了一張嶄新的50元人民幣，帶著無限關愛說：“麗，新年快樂，這是你今年的壓歲錢，拿好，別丟了！”我頓時驚呆了。問道：“媽，我們家庭狀況不好，拿壓歲錢干啥？”媽笑了笑：“傻孩子，改革開放這么久了，我家狀況也好多了，以前是爸媽對不起你，但是以后，不用再受窮了，你就放心拿著好了。”“那邊還有點心，多吃點。”我一蹦一跳，跑到點心前，抓了一大把，開心地吃了個痛快。
我靠著門邊，一手拿著點心，一手捏著媽媽給我的壓歲錢，再望著不遠處那群孩子打鬧的情景，聽著大人們說著“新年發財”的祝語，耳畔是那此起彼伏的爆竹聲，心中不覺暢快無比
春節隨記
購物熱潮
快過年了，大家走街串巷，忙著辦年貨。
街上貨物琳瑯滿目，購物者是多之又多，你看，一些女士們正在商店選購“新年禮服”呢，周圍圍著一群可愛的“小天使”，笑嘻嘻地吵著鬧著要買新衣服、新玩具。這些媽媽被吵得沒辦法，只好放下手中已看好的衣物，先帶“寶貝們”一陣狂購后，再來為自己添置。
“對不起，不好意思，把你的衣服弄臟了。”這時突然傳來一句道歉。怎么回事？原來一位大伯剛買完魚出來，不小心將正在購買年畫的幾位小姑娘的衣服弄臟了。“沒關系!”小姑娘笑嘻嘻地拿著剛選好的年畫又走進了另一家商店。這位大伯也笑哈哈地走了。
“哈哈哈……”那邊又傳來了一陣陣笑聲……
除夕之夜
“嗤，嗤，嗤——”的幾聲，天空盛開了幾朵鮮花，五彩繽紛，原來是幾位小朋友在放煙花。又是幾聲清脆的爆裂聲，漆黑的天空頓時變得一片通明，原本墨一般黑的屋脊，此時如同被明亮的彩燈照耀得清晰可見，遠處的群山也依稀可辨。隨著鮮花的盛開，頓時傳來一陣驚喜的歡呼聲。小河之畔，時而隱現一張張仰望天空的笑臉。天上的美景稍縱即逝，地上的驚喜卻在漫延。
一家人圍著大圓桌，吃著熱氣騰騰的團圓飯，看著精彩的春節聯歡晚會，等待著新年的到來。
走親訪友
“恭喜發財！”一陣陣問候傳入耳中，原來是路上走親訪友的熟人互致問候。而伙伴們則是跑東家串西家，“跟你拜個年！”手中的鈔票也多了起來，甚至手中還會賺得一大把香煙。而這大多是送給自己的老爸，有時也會試著抽一下，可咳嗽幾聲只好把它扔掉了。小姑娘們則在一起咬著嘴皮子悄聲細語地說著什么。大人們在一起談談家常，老人們則在兒女們的陪伴下觀看著TV節目，精彩的節目時而惹得老人們會心地笑個不停。 過新年，喜洋洋，家庭大團圓，每個人都春風滿面，每個人都嘴角流油……
快樂的春節
明天就是春節了，我非常高興，想著能吃到美味的飯菜，香噴噴的點心，還能得到很多壓歲錢，我越想越高興，當晚我興奮得一夜都沒睡，腦子里想的全是飯菜，點心、壓歲錢，還有那漂亮的新衣服，可愛的玩具……
春節的早上，我第一個從床上跳起來，抖擻抖擻精神，活動活動筋骨，然后高高興興去叫爸媽，爸爸見我起得這么早，也不甘落后，從床上翻身便爬了起來了，媽媽和姐姐也陸續地起床了，洗完臉刷完牙，一心想到的就是吃個痛快！一想到吃，我就來勁，忙向爸媽建議做這做那，媽媽是我家的主廚，因此做什么由她這位裁判來決定，媽媽說：“很久沒吃過餃子了，包些餃子吃吧。”我們都非常贊同。
決定做什么以后，我們便分工進行了，爸爸做肉餡，媽媽揉面，我和姐姐燒水。我們干起來都十分有勁，不到半個小時，肉餡弄好了，餃子也弄好了，水也快燒開了。媽媽便熟練地包起餃子來，我和姐姐也學著包起來，我好不容易包了三個，累死了，還真難學啊！媽媽說：“我就天生會做啊，不吃點苦，努力學，怎么能學得好呢？”我聽了有點慚愧，便吸取教訓，重新揚起風帆，認認真真地包了起來，這下做得更快了一些。這就使我明白了一個道理：學什么都應該刻苦。
過了大概二十多分鐘，揉的面已經全部做成了餃子，我和姐姐燒的水也已經在鍋里翻江倒海了。媽媽便把餃子放進鍋里，煮了起來。媽媽在中途還加了一些佐料，使餃子更加好吃，約摸過了十多分鐘吧，媽媽便把餃子撈起來，分成了四碗，在每碗中還放了一些湯。我媽剛弄好湯，我便搶了一碗津津有味地吃個痛快！由于吃得太快，舌頭都火辣辣的。
我們個個都吃得滿嘴是油，便歡天喜地去看精彩電視節目了。
啊，真是一個快樂的春節啊！
今年的春節來得特別早，似乎有些讓人措手不及。剛過完元旦，就迎來了期末考試；期末考試剛過，居然就要過年了。對于我們學生而言，今年春節的氣氛好象不及往年那么濃烈。因為考試的余威尚未散去，似乎還在為考試而患得患失，便幾乎忘了以往過年的熱鬧景象。
讓我想想去年的這個時候吧。由于親戚們都要聚到我家，父母早早的就忙開了。他們倆都騎上自行車，一起到市場上去采購年貨。既要考慮到一幫小孩聚到一起又瘋又鬧地，得準備點他們愛吃愛玩的：又得想到大人們談笑風聲必備的瓜子、花生……。這樣一來，他們回來時，車簍里必定是大包小包，裝得滿滿的。
就在大家都在忙活的環境中，我們對春節的渴望自然是格外的強烈。好不容易盼來了除夕，從下午開始，我就期待著敲門聲。開門的第一句話必然是“祝你新年快樂，萬事如意”之類。漸漸地，人都到齊了，大人們便圍著圓桌一起聊天。平常日子里大家由于工作繁忙而無暇互相聯系，現在，他們都趁這個機會暢所欲言。談談一年來的工作情況，訴一訴生活上的苦衷和感慨，彼此之間沒有半點隔膜，心與心之間貼得格外的近。
調皮好動的我們現在正是如魚得水。大人們有他們自己的范圍，沒空管我們，我們也就有些“為所欲為”。躲進一個房間，一起擠坐大床上。交流交流學校里的趣事，時不時有人會被逗得差點從床上翻下去。搞笑的哥哥拿手節目便是用他特有的方式，來“輔導”我們幾個妹妹的英語。他的教法雖說不上深入淺出，但讓我們記憶尤為深刻。
“開飯了……”父親的一聲招呼，弟弟連忙蹦蹦跳跳跑到桌前，看著一桌好菜眼紅。大人們不約而同地說：“差點忘了這件重要的事。”我們也才反應過來壓歲錢還沒拿呢。雖說這傳統我們也經歷了不少年，可要接過紅包，不知怎么的還是有些不好意思。
一大家人團團圓圓地圍在桌旁同吃年夜飯，有什么比這個還要幸福呢？這時，電視里的春節晚會似乎也沒有了太大的吸引力。
一年的最后節目便是放煙花迎接嶄新的一年的到來。我們走出家門，室外似乎也被渲染上了春節喜慶的氣氛，變得不那么寒冷了。一朵又一朵絢麗的煙花在夜空中開放，我們頭仰著，沉醉在這美麗的天幕中。“5、4、3、2、1、0！”隨著我們一起倒計時，新年終于在我們的歡呼聲中到來。喜悅、歡欣溢于言表，大家都互相微笑凝視著，默默無言。
憶起了去年的春節，我似乎可以感受到這特有節日的特殊魅力了。現在，我體會到了去年自己的心情，也越發地盼望可以大家重新歡聚一堂
六年級周記(6)
六年級周記大全
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六年級周記大全（一） 今天我讀了一個童話故事，名叫《點金術》，令我受益匪淺。 故事是講，有個國王很愛錢，希望身邊有數之不盡的黃金。于是，國王就親自去找神仙，向神仙說了自己的愿望——自己碰到任何東西都會變成金子，神仙只是笑了笑而爽快地滿足了他的要求。國王高興極了，命人準備酒宴。可是，當他拿起一塊面包時，面包卻變成了金子，可國王還高興著，沒看到面包已變成了金子，便咬了一口面包，沒想到國王的那兩顆大門牙都被咬掉了。從此，國王再也沒吃過東西，終于被活活地餓死了。 讀完了這個故事，情不自禁地笑了起來。心想，貪心的人一定會得到報應的，所以在任何方面都不能貪心。 六年級周記大全（二） 今天，我正在看電視。爸爸、媽媽和妹妹突然推門進來了。過了一會兒，媽媽去廚房做飯，爸爸和我則看起了妹妹。“嗡——嗡”是爸爸的手機響了。他從沙發上跳起來，拿著手機去了媽媽那屋接電話，妹妹跟了過去。對著門又敲又叫，我怕影響爸爸接電話，便把妹妹抱了起來。剛要走，她卻哭了……哭聲引來了媽媽，媽媽罵我：“她想敲門你就讓她敲唄！”然后一把搶過妹妹，瞪了我一眼，就去廚房了。 我看媽媽抱著妹妹炒菜很累，所以就把妹妹放在了媽媽臥室的門口，她又開始了敲門。爸爸接完電話，出來吵我：“讓你看一會兒她，你都讓她來敲門。那我要是接3個小時電話你就讓她敲3個小時的門兒呀！”我懶得跟他解釋，一個人躲到被窩里哭了起來。心想：媽媽讓妹妹敲門，你卻不讓，擠得我進退兩難，兩個人合起伙兒來欺負我一個，成心的是不是。老虎不發威當我是病貓呀！以后你們說什么，我都不會搭理，用凳子砸我都不會還手。氣死你們！ 六年級周記大全（三） 周日，大姨約我去易初蓮花。 在吃飯的時候，大姨問我：“李想明天有課沒？”我說：“沒。”“去我哪兒住吧！”我看看媽媽，再看看大姨。說：“問我媽吧！”“問你媽干什么，不用問。”媽媽說：“你想去就去，不想去不去。”“我去。” 回家的時候，我突然覺得，讓媽媽一個人抱著妹妹會去挺累的，所以就不想回去了。可是答應過大姨了呀！走到半路，大姨讓我和哥哥去面包店買明天的早餐。我問媽媽“真去呀？”媽媽說：“你自己看著辦吧！”我買了早餐之后媽媽問我：“你去不去？”我撒了個謊：“去別人家覺得挺不習慣的，還是算了吧。”走到十字路口。媽媽對大姨說：“那明天來玩兒吧！” 我心里的一塊石頭終于落了地，不過覺得挺對不起大姨的。 六年級周記大全（四） 我吃過晚飯后，火燒云“睡醒了”。它的光照著我的臉，紅撲撲的。我帶著家里的白色的小貓，拿著小板凳，到門外看起了火燒云。 起初天空一片紅，好像天空流了血，漸漸的，天空上的云，好像就變成了一個貪玩的孩子，開始瞬息萬變。 一會兒，天空出現了一條紅色的龍，可是尾巴不見啦！正如平常所說的“神龍見首不見尾”一樣，但可惜的是，不到30秒，它就不見了。 后來忽然來了一頭大獅子。那頭獅子十分奮力的往前跑，后面好像還有一個獵人正拿著獵槍追著他，追著追著，獵人不追了，漸漸地獅子消失了，獵人也不知道去了哪里。 接著又來了兩只紅色的小貓，其中一只跟我們家的一摸一樣，兩只小貓相互拍打著對方，自由自在的玩樂著…… 過了一會兒，我感到眼睛有點酸，就低下了頭揉了揉眼睛，可就在這一瞬間，火燒云下去了，我只好依依不舍的帶著小貓進了家門…… 六年級周記大全（五） 你知道嗎謙杰他害怕什么？現在我告訴你，你可別告訴別人哦……“黑，”你不知道他一個人睡的時候，一定要開燈睡的，如果不開燈，他就害怕。我用了好多方法都沒讓他改掉這毛病。 記得有一天他從學校回來，他有聲有色的對我說：“媽媽您知道嗎？老師說要節約用水，現在全國都缺水，用電緊張，我們要節約用水用電，要節能。”“叫別人節水節電，你自己天天開著燈睡，你說誰最浪費？”"那好吧！我從今天開始把燈關了睡",望著他那無可奈何的樣子，好好笑.沒想到他就應為這樣而改掉了這個毛病，真因用了這句“無心插柳柳成蔭。” 感謝閱讀，希望能幫助您！
六年級周記(7)
六年級周記大全
多少次我問我自己，我為何出生，為何成長。
為何云層流動，大雨傾盆。
在這世上，別為自己企盼任何事情。
我想飛向云中，只是我沒有翅膀。
星光在天際引誘我，但觸到星星是如此艱難，即使是最近的那顆，
而我確實不知道自己是否有足夠的力量
我會耐心等待，我為自己準備，那通向我夢想和希望的旅程。
不要燃盡自己，你，請等我
有多少路我將行走，有多少山峰我將為了尋找自己而去征服，
有多少次我將失敗，有多少此我將重新開始，
而這一切是否有意義
我會耐心等待，我為自己準備，
那通向我夢想和希望的旅程。
不要燃盡自己，請等我
夜是太寂靜了，寂靜得令人不發一語。間或有不眠的鳥兒鳴一兩聲，劃破了沉寂，在我聽來卻如天籟。夜亦在用它透明的唇輕吐著一些無聲，配合著這個寂靜的氣氛。夜想唱一首人人都聽不到的歌。天空中突然畫滿了五線譜，一顆顆星，跳躍著，閃爍著，在譜子上的音符。
一朵朵飄著的浮云，是不是天神為夜做的霓裳?是否會有頑皮的天使，躲在云層后面，偷偷地窺探著這個世界?那童年斷了線的風箏，停留在哪塊云上面，又發生了什么樣的故事?
在每個夢開始的地方，清晰地閃爍著一樣的顏色。我不能分辨出那是什么，但我可以品讀出它的美麗。
空氣中不知誰發出一聲輕輕的嘆息。夜說：“我是太寂寞了，每次我來人間造訪，人們都在熟睡。”我在凄清的夜里，不知還有哪個孤獨的靈魂在某個未知的地方和我同樣欣賞著這微涼的夜。我想我是同夜一樣寂寞。我對著夜微笑，帶著一點無可奈何。
我想抓住這夜色，想將它擁入懷里。但那黑暗仿佛觸手可及，卻又遙不可得。有一種沖動想要傾訴，對著無邊的夜，但由于種情愫不可言說。
此際不知有多少人正在夢中囈語，說著白日不敢說或不愿說的話，語調或激烈或平和。也許人是為了夢才睡眠的吧。夢中的人都還保留著一份純真，我愿結交一切純真的人，在夜里，在夢中。
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六年級周記(8)
六年級暑假周記 六年級暑假周記
六年級暑假周記1
在暑假里，我的趣事像星星一樣多的數不過來，有去爬香山、去石景山游樂園等。但是有一件事給我的印象非常深。
那時，我一天比一天興奮，因為我要去新加坡旅游，最興奮的是，我要坐上飛機了，因為我從來都沒有坐上飛機。因此，我每天都在想新加坡的模樣，我想新加坡是一個繁華的國家，是一個講英語的國家。
坐飛機的時間到了，我們驗完機票就去機場，機場里有一輛車，是運游客的。我放眼望去，看見飛機有一個機翅上面有兩個大的圓東西，后面有一個噴氣桶，飛機的顏色除了機頭下面有一條紅色的線外，其它的地方都是白色的。飛機漸漸地滑過來了，聲音越來越大，已經到了不捂住耳朵不行的地步。飛機停后，有一駕梯子從飛機上面伸下來，我和媽媽走了上去，到了飛機里面，有一點冷空調迎面吹來，我不由地打了個寒戰。
飛機要起飛了，當時，我看見飛機在跑道上越滑越快，到最后，飛機就沖出了跑道，我有一種坐電梯或是向上飛的感覺還有一種不舒服的感覺，在天空上，我看見了密密麻麻的山和樹，越來越小，到了最后就只看見小小的一點了，還看見了白色的云，雪亮雪亮的，如果不閉上眼睛，不一會眼睛就會什么也看不清楚。飛機能像火車一樣運游客，也像纜車一樣可以讓我們觀看風景。
飛機也像火車、地鐵、公共汽車一樣有站。我們那架飛機先停在廈門的那個飛機場降落，再去新加坡，我們到了新加坡。
到了新加坡后，我們看見新加坡房屋下面一層都是空的，有電梯也有樓梯。新加坡有一個優點是值得我們學習的，新加坡的環境特別干凈，幾乎都到了一塵不染的程度，而且新加坡晚上沒有蚊子。
在新加坡度過的最快樂的事情就是幫我爸爸他們撿足球了，雖然是一件小事，但對我來講是最快樂的，在撿球的時候，每次都是我一個人在后面撿球，但我特別開心。爸爸他們踢的特別好，每次球都是飛起來再落地的，有幾次他們踢的太使勁都飛到園子里面去啦，我飛也似的跑過去撿球，感覺自己也在踢球。
六年級暑假周記2
我心中一直有一個愿望，那就是去大海邊看看。今年暑假的7月25日，下午。我們來到了長治火車站，坐上了到日照的專列。隨著嗚~嗚~嗚~的聲音火車慢慢的消失在了地平在線。
在火車上我看見了太行山的高大，黃河的波瀾壯闊，坐了7小時的火車我們終于來到了日照火車站，一下車悶熱悶熱的，我知道我已來到日照。
在日照給我留下最深映現的是萬平口，我們到了萬平口，嘩嘩嘩的海浪在微風的吹拂下顯的海更美麗了，那真的是太美了大海的氣勢恢弘，洶涌的海水在海風的吹拂下，似群群烈馬，奔馳著，咆哮著，向岸邊卷來。一排排海水，激起如霧的浪花，化做千千萬萬的水珠又匯向大海。此時;我真佩服古人能寫出“驚濤拍岸，卷起千堆雪”這樣的.絕句。我依依不舍的離開了萬平口海灘。
下午，我們來到了海鮮超市，我一進去就嗅到了我最討厭的海鮮味，在家人的勸阻下我才知道有的海鮮好吃，我一口吃了一大把。日照的海鮮很便宜長治50元的日照買5元。
在日照的兩天，我們在海邊趕海。捕小魚，行程雖短但，但美景卻常繞在我心中。
火車轟鳴，我向身后的日照告別再見大海，再見日照，再見沙攤，別了海鮮超市……
六年級暑假周記3
今年暑假，我們一家和弟弟一家一起去白龍宮游玩，那里有一條河流，我們可以坐汽艇、玩漂流。
我們坐上了汽艇，這里水流湍急，水花四濺。我們順流而下，船被水流沖走了，水濺了我們一身，我還摔了一跤。每當一個浪花打來，便引得我們陣陣歡呼。
突然，我們聽到了前面嘩嘩的水流聲，我向前一望，映入眼簾的是從天而降的一個大瀑布，害得我全身都濕透了。
穿過瀑布，就是游泳區。弟弟和姨夫一下子就跳了下去，水很涼，弟弟一下去就被凍得大喊大叫。我怕冷，不敢下水，可還是被他們拽了下去，冷得我直哆嗦，我趕緊爬上船。
白龍宮真好玩，如果有機會的話，我還會來玩。
六年級暑假周記4
如果有人問我：“從小到大，你有愛的感覺嗎”？我一定會告訴他，“愛在腳下、在耳畔、在鼻尖、在舌蕾、在皮膚上”。因為，我從小到大，一直都被“愛”的陽光包圍，在“愛”的雨露下成長。
我們家并不富有，平常爸爸媽媽很忙，也很辛苦，但每到暑假，他們總要在百忙之中抽出時間，拿出平時積攢下的資金，帶我去旅行，游覽祖國大好河山，體會各地風土人情。他們總是這樣說：“要讀萬卷書，更要行萬里路。旅行可以讓孩子開眼界、長見識。”從小到大，我瞻仰過氣勢磅礴的故宮、金碧輝煌的頤和園，漫步過人間天堂的蘇杭、小橋流水的江南古鎮，徜徉過風景如畫的黃山、曲徑通幽的青城。每一個腳印中都記錄下了我成長的過程，每一個腳印中也承載了父母殷切的目光。
早晨上學出門時，耳畔總能聽見一聲叮嚀：“路上小心點，遵守交通規則，注意安全。”放學回到了家，耳畔又會響起“不要浪費時間，抓緊寫作業”的聲音。當我取得好成績、沾沾自喜時，我會聽到“孩子不要驕傲，要繼續努力”；當成績不好、灰心喪氣時，我會聽到“孩子不要泄氣，只要堅持就會成功”。記的有一次，因為貪玩未完成作業，又怕挨吵，我就給媽媽撒了個謊。后來媽媽知道后，并沒有對我大發雷霆，而是語重心長地說：“孩子，做人一定要誠實，不然失去的會比得到的多很多。”就是這樣，在有點嘮叨的聲音中，更是在溫暖的聲音中，我一天天長大。
夏天的天氣總是燥熱的，汗水總是把衣服染濕，當然衣裳總會散發出一股酸酸的味道。一個周末的下午，我和爸爸打完籃球回家，衣服已經讓汗水浸透，一陣陣餿味讓人無法忍受，媽媽一邊把臟衣褲往盆里放，一邊捏著鼻子驕傲的說：“我會把你們的臭衣服變成香香的上衣、香香的褲頭的。”這時，電視節目里正在播放《香香美食》欄目，看到名字叫香香的主持人，我和爸爸互相看了一眼，隨即哈哈大笑起來，弄的媽媽一頭霧水。朗朗的笑聲中，混合了洗衣粉的香味，更揉進了溫馨的氣息。
每逢周末，爸爸只要休息，就會按照家里每個人的口味，準備一頓豐盛的午餐，有香氣撲鼻的紅燒扒皮魚、酸甜可口的蕃茄燉牛腩、辣味十足的毛血旺……。當然，我也經常跟爸爸一起下廚房。爸爸在家做羊肉燴面的時候，我會和爸爸一起和面，再搟成一個個長條，放在大盤里餳，一個個面塊好像一架架白色戰機停在飛機場上，隨時準備起飛作戰。湯煮好后，“白色戰機”會在我和爸爸的指揮下飛入鍋內、飛進碗中，最后消失在我的肚子里。那一刻，吃著美食，品著飯香，舌蕾會把每一縷香氣化作一絲絲暖流匯入的心田，我的心也被關懷充滿了。
在我們家，我可是奶奶的大寶貝。由于奶奶經常參加健康講座，懂得很多健康養生方面的知識。有一次，我跟爸爸一起去朋友家玩，吃的有點多，肚子脹得像個皮球，一拍都會發出“蹦、蹦”的聲音，難受極了。奶奶奶看見了，先把爸爸狠狠的批評了一頓，然后非常憐惜的一邊給我揉著肚子，一邊說：“吃飯要吃八分飽，要三分肉七分素，多一些水果，不能吃撐著了，否則會傷身的。”奶奶慈愛的目光、溫柔的手掌，如同光潔柔軟的溫泉滑過我的肚皮，一股股暢快迅速傳遍全身，舒服極了。
朋友們，生活中只要我們留心，就會發現處處都有愛的影蹤、愛的聲音、愛的味道、愛的感覺，因為愛始終就在我們身邊。
六年級暑假周記5
這天我和爺爺奶奶坐出租車到爸爸的姥姥家，她的家在一條小河邊，小河的河水清澈見底，河面上有成群的鴨子在水上戲水，水下有許多小魚在游來游去。
奶奶告訴我，爸爸小的時候經常在那里捕魚撈蝦捉蟹。河的對岸就是一片金黃的稻田。有人在稻田著收割早稻，有的在插秧。房屋的周圍，長滿了大樹竹子，枝繁葉茂，風景十分優美。樹上有小鳥在咕咕叫，奶奶告訴我，這就是斑鳩的叫聲，它很象鴿子。
那里就是一個休假的好地方。很可惜他們家很快要折遷了，要在那里建一個沿江風光帶，成為一個旅游風景區。他們家要遷到別的地方去了！
六年級暑假周記6
這周晚上，我和媽媽正在家看電視，突然刮起了狂風，狂風使勁地搖動著大樹，一會兒像戰場上的千軍萬馬在吶喊，一會兒又像大海的怒浪在翻滾。忽然，一道曲折的亮光一閃而過，幾秒鐘后，一聲悶雷劃破長空，緊接著，眼前一片黑暗。哇，停電了！
我連忙奔向媽媽，一陣恐懼涌上心頭，心都提到嗓子眼上了，因為我最怕黑暗，更何況是在雷電交加的夜晚，伸手不見五指。媽媽立刻去找蠟燭，我跟在媽媽身后寸步不離。我和媽媽點亮了一根，兩根，三根蠟燭，四面八方頓時明亮起來，窗外風聲雷聲越來越大，我緊緊的靠著媽媽，眼睛不停地四處張望。媽媽說：“快看墻上，有一只孔雀。”我抬頭一看，真的有只孔雀。原來，媽媽在玩影子游戲。我立刻用手指做了一個小狗的摸樣，放在蠟燭前面，墻上出現了一只可愛的狗的影子。我又做了貓頭鷹的影子，老爺爺的影子。恐懼感漸漸消失，風聲雷聲仿佛也消失了。
這次停電，讓我既增添了膽識，又嘗到了苦中之樂。
六年級暑假周記7
我們學校開始減負了，萬歲！”回到家我對媽媽開心地大叫。自從開展減負以后，我的生活發生了前所未有的變化，仿佛進入了我向往已久的“巧克力魔屋”，擁有的只有快樂，輕松，自由……你瞧，暑假作業減輕了不少，我不再唉聲嘆氣的覺得假期的生活只屬于作業和家長了。不信？你跟著我的鏡頭來看看我那豐富多彩的暑假生活吧！
happy英語村
今年暑假我們學校要舉辦一個英語村，我知道后迫不及待的報上了名。我在英語村中幸運的結識了一位外國friend（外教）——matt。他與我們原來的老師截然不同；和matt在一起，我們不是朋友恰似朋友；我們上課無拘無束，無憂無慮，可happy了！想答就答，想提問就發言，想……這回的英語村我的english交流能力進步了不少，同時也學習到了許多課堂上學習不到的知識。最讓我happy的是matt來我家做客了，這可是我第一次邀請american來家做客哦。我還送了他一個最能代表中國特色的掛件——十二生肖。
快樂的一天
減負后的生活豐富，輕松多了。這天，爸爸媽媽帶我去郊游。我在小溪中捉小魚，忽然覺得腳下一陣刺痛，原來是一只螃蟹用威武的鉗子，夾住了我的腳，我心想：哎呀，遭透了，這回骨頭要被夾斷了！想完我便大哭起來。爸爸走了過來問：“見兒，怎么了？”“腳骨頭要被螃蟹夾斷了，嗚嗚……！”我哭哭啼啼地說。“別哭。”爸爸邊說邊捉螃蟹，還好是虛驚一場。“一只螃蟹王！”我們家的“捉螃蟹大將軍”（媽媽）喊道，我跑過去一看，瞧，真大！足有我的手掌這么大！直到下午4點鐘，我們才依依不舍地拿著戰利品凱旋而歸。
游泳池的幸福情景
夏日里，我最喜歡的還是游泳了。可是在以往假期里，我都因為這樣那樣的壓力不能盡情的遨游。今年的暑假我可是大飽游泳“福”了。在好溪中、在水庫里或者在游泳池中……幾乎每天都能看到我的身影，仿佛是“如魚得水”，開心無比。
減負，使我有了時間去飽覽祖國的山山水水；減負，使我變得開心，讓我的心情放飛；減負，使我變得輕松，再也不用被繁重的作業壓得氣喘吁吁……
六年級暑假周記8
這幾天的天氣就像是一個情緒低落的孩子，時不時會大聲哭泣，這可害慘了那些出門沒有帶雨傘的人。
然而每每下雨前都會有天氣悶熱的征兆，下過雨之后天氣就會變得涼爽起來。我記得那一天天氣預報說不會下雨，我出門也就沒有帶雨傘。那天我出門以后天就變得陰陰沉沉了起來。不一會兒，天空就落下了密密麻麻的雨點。看遠處便是一片片霧蒙蒙的雨霧。我察覺到很長一段時間這的雨都停不下來，于是我便去離我不遠處的一個小販那買了一把雨傘。我走了幾步鞋子便被這里的大雨打濕了。
于是我趁著雨稍微小一點的時候，趕緊打傘回家。我站在車站焦急的等著公交車，車站的人特別多，而且都打著傘，有的人想打車走，可是實在攔不到車，一切都特別的嘈雜。
這個時候我看見現在我旁邊的一個婦女沒有傘，身上都濕透了，猛然間，我發現她懷中還有一個小嬰兒，在婦女的懷里安心的睡著，我剛想上去給他們打傘，但是已經有一位大學生模樣的姐姐給他們打傘了，婦女又是驚訝又是感動，一直連聲道謝，最后大姐姐把傘給了婦女，自己消失在茫茫大雨中。
看到這雨中的溫暖，我心中充滿了感動。
六年級暑假周記9
這周周末的中午，我和爸爸要去小A奶奶家吃午餐，來到奶奶家，我們剛好吃完午餐，緊接著就停電了。
下午的時候，天氣實在是太熱，雞都跑出來散熱了，狗也叫個不停，實在是太熱了，后來，我一直喊個不停，不停地吵著要回家，爸爸有點不耐煩了，說：“我們小時候還沒有風扇，如果熱就拿著扇子扇一扇，現在條件好了，有風扇，有空調，你還說熱。”
傍晚的時候，還是沒有來電，奶奶只好到火爐里煮飯燒菜，吃完飯后，我和爸爸來下象棋，大戰幾個回合后，我輸了，后來爺爺跟爸爸下了一回，這回兩個人大戰了很久，最后還是爸爸贏了，慢慢的，天色也不早了，天氣還是一樣的悶熱，最后我們還是從小A家回來了。
生活告訴我，我們的生活里不能沒有電，所以我們要節約用電，保護環境。
六年級暑假周記10
在暑假里，我看了《瘋狂的石頭》。里面有一段情節深深的映在我的腦海中，至今還記憶猶新。
有一個提著皮箱的人，剛下飛機在路邊等車。突然一個人沖過來蒙住他的眼睛，問道：“猜猜我是誰？有三次機會，想好后再回答。”被蒙住眼睛的人說：“先生，我想你大概是認錯人了。”“還有兩次機會。”被蒙住眼睛的人想：這個聲音這么的陌生，他肯定認錯人了。被蒙住眼睛的人放下皮箱，與此同時，有一個過來提走皮箱，攔了一輛的士走了。被蒙住眼睛的人說：“先生，你真的認錯人了，請你把手拿開。”“好的，我放開，你不能偷看。”放開手的那一瞬間，蒙住他眼睛的人不見了。他正要提皮箱，這時才發現皮箱不見了。
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六年級周記(9)
六年級周記300字
導讀： （一）六年級周記300字
今天，我還在放暑假，爸爸也很有空，聽說世界冠軍李宏利和爸爸一齊駐村，當然，我想看看世界冠軍的風采，也想聽聽他的輝煌事例，今天……我就要看見冠軍的風采啦。
我十分開心地準備好所有東西，等待的就是與世界冠軍見面了，心里不停地砰砰直跳，心想著：世界冠軍……一定很親切，我不要緊張……嗯，不要緊張。
來到了李冠軍駐村的地方，起初在樓下，看見了一層層美麗的鮮花，接下來看見的就是圣堂三山村委會……上到樓上，看見冠軍在那里和別人敘舊喝茶呢，我們也過去，李冠軍談吐文雅，不因為小事而破壞氣氛，他還告訴我們，當初他練習舉重的時候，首先是把自己的臂力練好，緊接著去參加了一場又一場的國際比賽。世界比賽，獲得了好多次的`勝利……這不，今天他把一個世界冠軍金牌拿給我們觀賞了，并和我們合影留念，合影后，還給我們斟茶倒水，真是和藹可親。
在快要離開的時候，我依然戀戀不舍，此番與世界冠軍見面，令我難忘，令我興奮，令我留戀，更令我敬佩……
（二）六年級周記300字
星期五下午，李嘉誠約我和幾個同學到籃球場打球。
放學后，我一進家門，換好衣服，放下書包。喝了一口水，又接著沖出家門，去打李嘉誠了。
到了李嘉誠家，才發現兇和劉志坤已經久等了。見我來了，他倆拿上籃球，和過年剩的一點炮，和我一起向籃球場奔去。
到了籃球場，我們會合以后，分好隊員，便立刻開始了比賽。
我們在球場上“叱咤風云”，不是出界，就是犯規，差點就經牌下場。當然，我也有表現好的時候：有一次他們犯規，得罰球。我一投，就進了，為我們隊加了一分。我還多次搶球，球剛到手，又被別人搶走了。
好不容易到了中場休息，我們都不想在打籃球了。便一起走到廣場，去放炮。
我們不是放炮，而是放火。火是在一個洞里燒著的，那洞上有一塊石頭，我們一起坐在那塊石頭，十分舒服！
時間過得真快呀！轉眼間，已經快久陽西下了。雖然我們玩得不盡興，但是我們還是戀戀不舍地離開了廣場。
【六年級周記300字】
1.六年級英語周記
2.六年級的節日周記
3.周記內容六年級
4.有關六年級周記
5.六年級周記
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7.六年級的專題周記
8.六年級周記格式
9.關于六年級周記
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六年級周記(10)
六年級優秀周記
導讀：六年級優秀周記1
每年爸爸和媽媽都要帶我和弟弟出去旅游，今年暑假，我們一起去了秦皇島。我們去看了海底世界和樂島海洋公園。
我們來到樂島玩水上項目，有水上滑梯，漂流，水上秋千等。
準備滑梯了，我按照工作人員的指示兩手交叉放在頭下，躺在滑梯上，雙腳并攏。工作人員輕輕一推我，一下子就滑下去了，我在彎彎的滑道上快速地下滑，好不得意，美得尾巴都要翹上天了。就在我得意忘形的時候，把前方的大水池給忘了。反應過來的時候，離水面不到一米距離，我索性閉上眼睛，屏住呼吸。只聽撲通一聲，我掉進了大水池里，水無情地把我吞沒了，等腳一碰到地面，我一個鯉魚打挺，騰地跳出水面。全身上下都是濕漉漉的，好像一只“落水狗”。
第二天，我們去了海底世界看動物表演。主持人上臺為我們介紹一只小海獅。它胖乎乎的，叫人一看就心生喜愛之情。它為我們表演了套圈、跳舞、還擺動著它的“手”，跟我們打招呼呢!可愛的樣子把大家逗得哈哈直笑。下場時，送了我們一些禮物____漫天飛舞的水花。
看完了精彩的表演，也到了離開的時候，我們依依不舍的踏上了歸途。
六年級優秀周記2
今天我早早地起了床，因為我要去福州玩兩天。到了動車站我最開心了!能看見最最親愛的同學了。
在車站，我們玩起了靠墻游戲。怎么玩呢?就是一個人來抓，其余的人靠墻算保護，只要一個人沒有靠墻，抓的人就可以抓他，抓到的人來當抓人的人，我們正玩得興高采烈的時候，聽到了要檢票的聲音，我們急忙跑到家長身邊拿起票就向檢票處跑，好像有明星過來一樣。到了動車里面我和同學們說說笑笑，吃了好幾包零食。
到了福州，火辣辣的太陽照到了我的臉上。上了旅游車，去吃午飯，吃午飯后我們去看了大海，火辣辣的太陽照射在大海上，一條條波浪猶如一條條金銀的線，美麗極了!最后我們去酒店住宿，那里有高爾夫練習場和溫泉。我們打了高爾夫，在那里草非常綠，在打的時候我不知道我的姿勢對不對。但是讓我萬萬沒想到要我們自己撿球，所以打完了旁邊的球，我就不打了。現在要去泡溫泉了，那里的溫泉各種各樣，有沖浪泉、童趣泉......但是，最讓我驚奇的是餌魚泉，因為我們只要把腳放進去，小魚就會咬我們的腳，我們的腳會非常癢，但咬多了就不覺得癢了。聽管理員阿姨說，這些魚專門吃腳上的死皮，我感到很驚訝!泡了溫泉我們還吃了美味可口的自助餐就回去睡覺了。
第二天我們還去了美麗的沙灘游玩，真是意猶未盡。
六年級優秀周記3
我們的語文老師朱老師，她長著一頭烏黑發亮的秀發，鵝蛋臉，高鼻梁上架著一副圓圓的眼鏡，櫻桃似的小嘴，看起來十分美麗。
她時而溫柔，時而嚴厲。
之所以說她溫柔，那是因為每當下課時她總是笑呵呵地與我們聊天，就好似我們是她的老朋友。
說她嚴格，那是因為有一次，我在一次語文小測試的時候得了99分，當時我正盼望著老師會表揚我一下，然而正當我興沖沖地將試卷交上去時，卻得到了老師嚴厲的批評。她推了推眼鏡，厲聲說道:“你知道你為什么會得到這個分數嗎？″我沉思了一會兒，老師接下去說：“你原本是可以考100分的，難的"題目你都做對了，特別簡單的，別人都做對的，你卻做錯了，你看你多粗心！”原來老師對我有更高的要求，所以雖然我考了99，但還是會被批評。
“隨風潛入夜，潤物細無聲。”正如人們所說，老師就是辛勤的園丁，無私地培育著我們。桃李不言，下自成蹊，謝謝您，朱老師！
六年級優秀周記4
高爾基說：“書是人類進步的階梯，書是人類的營養品。”今天，我要向大家推薦一本書——《秘密花園》。
《秘密花園》是由女作家費朗西絲·霍奇森·伯內特所寫。這本書主要講述了九歲的小女孩瑪麗因一場瘟疫變成孤兒后，被送往姑父家寄養。一次神秘的經歷，使瑪麗闖入禁閉已久的秘密花園。在姑父的莊園里，她見到了與她同樣古怪的柯林少爺。為了幫助柯林，瑪麗和她的朋友笛卡兒一起帶著柯林少爺來到了秘密花園。在這里，他們在一起玩耍，瑪麗和柯林學會了友善待人，恢復了純真快樂的天性，身體也強壯了起來。
這本書中人物個性鮮明，其中我最喜歡瑪麗、笛卡兒和柯林。瑪麗起初是一個相貌平庸，脾氣暴躁，自私專橫的女孩，后來改掉了壞毛病，變成了一個漂亮可愛的小姑娘。笛卡兒是一個聰明能干的農家孩子，他熱情勤勞，對自然界的一切充滿愛心，用自己熱情和愛心感染了古怪的瑪麗。柯林是一個多病、瘦弱、暴躁的男孩，后來變成了一個強壯、聰明的小伙子。
讀完這本書，我懂得了只有活力才會健康。我要熱愛生命，熱愛自然，不要輕視身邊的每一個生命。只有自己學會尊重和關愛，才會得到別人的尊重和友情。我們應該多學習別人的優點來補足自己的不足。就像是書中的迪卡兒、瑪麗和柯林三人一樣。迪科兒把自己的友善、樂觀的生活態度傳送給瑪麗和柯林。因此瑪麗也不再暴躁了，柯林也健康了。
六年級優秀周記5
每每我想到她，我的嘴角就會不由自主地上揚。——題記
“某某，你在底下咬耳朵，如果你真的特別想扣一顆星星，就在底下大聲說話，并給我一個犀利的眼神。”同學們聽了頓時哄堂大笑，那個同學也就不好意思說話了。
這就是我們幽默的徐老師，她每天會畫個淡妝，綁個馬尾辮，看上去陽光而又和藹可親。
區里為了宣傳垃圾分類，徐老師選了四個同學分別當“垃圾桶”，我是其中一個。由于時間緊迫，徐老師每天擠出時間在我們有時間的時候急忙把我們召集起來，排練一遍又一遍，她對我們要求非常嚴格，笑容，語氣都要到位，不然就一次次地再來。
轉眼到了表演那一天，我們畫好妝，穿著一樣的衣服，頭上戴著不同顏色的“垃圾桶頭”，到達了表演現場。這是我們第一次面向那么多人表演，激動得把臺詞都忘了，徐老師在表演前又陪著我們把臺詞梳理了一遍，讓我們又練了一遍。
該我們上臺了，徐老師就用贊許的目光鼓勵我們，讓我們瞬間變得自信滿滿，在舞臺上大放光彩。
回來后，徐老師神秘地拎出一袋東西，把里面的東西一一拿出來，笑呵呵地說：“這次我們獲獎了，這是我們的獎品。”是推推樂！媽媽從一年級就跟我說起，卻從未給我買過的推推樂！我們激動地拿起推推樂，藏到了課桌里。徐老師對我們說：“下次再努力呀！”
我真是太喜歡徐老師了！
六年級優秀周記6
人間處處有真情，真情時時暖人心。在體育課下課時，我們也被真情暖了一回。 在下課的時候，同學飛奔回教室，只聽見“哎喲”一聲，大家都回頭去看，呀，馬楠驍摔倒了。當時正是夏天，人們穿得比較少，馬楠驍的小腿和膝蓋擦傷了，她慢慢地爬起來，用手捂著自己的傷口，齜牙咧嘴地，可能是自己的手碰到傷口了，她痛地“哇”得一聲哭了起來，大家圍了過來。 “馬楠驍，你把手拿開一下”。
黃佳琦一邊小心翼翼地把馬楠驍的手拿開，一邊說。“啊——”大家看見馬楠驍的傷口流血了，發出一片吃驚的嘆聲。黃佳琦趕緊拿來紙巾，把馬楠驍傷口上的血輕輕地擦掉，還有很多人來安慰馬楠驍，馬楠驍看見這么小的一件事，卻有這么多的人關心她，就強忍住疼痛，不哭了。
接著，我們打算讓馬楠驍去醫務室，讓老師處理，她現在傷的卻是腿腳，怎么去呢？經過一陣沉默后，葉凱自告奮勇：“我抬她去吧”。“我也來”。許誠威：“兩個人抬不動，我也來”。“加我一個”。四個男生兩個拖腳，兩個抬手，把馬楠驍一步一步地抬到醫務室。在醫務室的門口，還有很多同學在等待，等待。
六年級優秀周記7
昨天我的媽媽告訴我，她給我報了一個漫畫班，叫我去試聽一節課。我一聽高興的歡呼起來，因為我特別喜歡畫畫，學畫畫是我盼望已久的事情。
今天下午2點半，我的媽媽帶我來到學漫畫的教室，一進門就看見屋里墻上貼滿了漂亮的漫畫，再往里走看見里面有幾排桌子和凳子。教室最前面有一張黑板，黑板上畫了幾幅漫畫。我興奮極了，找了一個靠前的位子坐下。
這時已經來了不少小朋友了，過了一會教漫畫的劉老師來了，小朋友們都坐好安靜下來，聽劉老師講課。劉老師講課很認真，也很和藹。我非常喜歡聽他講課，因為他講的特別有趣，我也聽得很認真。上了一陣課，老師讓我們休息了一會又開始上課……
不知不覺三個小時過去了，我們下課該回家了。我的媽媽來接我時，我給我的媽媽看我畫的漫畫，我的媽媽直夸我畫的好，并問我喜不喜歡繼續學，我當然喜歡了，于是我的媽媽決定就讓我在這里學畫畫。
我真是太高興了，今天真是美好的一天啊！
六年級優秀周記8
今天，我們學習了第十二課：姥姥的剪紙，里面有句話：“熟能生巧，總剪，手都有準頭了“給我非常多的啟迪，不是嗎，我們做每件事，包括學好每一門功課也是這樣的。
熟能生巧的意思就是：熟練了，就能找到竅門，形容非常熟練。要想熟練就必須付出非常多的努力。
記得初學電腦打字，記憶中二十六個字母歌完全被的鍵盤上字母的布局所打亂，零散的字母在手指下“晃動”，讓人眼花繚亂，因為雖然它們近在咫尺，但我卻不能理清它們精確的位置所在，離開鍵盤就打不出來，讓人感覺打字特別得難。在慌亂、沒有思緒的情況下我努力地揮去那些焦急和煩悶，因為只有靜下浮躁的心才可以讓自己清醒。
我試著尋找解決問題的突破口，通過網上查找才發現，非常多人不會盲打并不是因為笨，而是熟練程度不夠和沒有找到一種簡單易行的練習方法。按照標準指法，看著鍵盤按照從A到Z的順序打26個字母，還是有一定規律可循的，所謂標準指法就是把你的左手食指放在字母F上，右手食指放在字母J上，因為這兩個鍵上分別有一個盲打坐標，然后將四指并列對齊分別放在相鄰的鍵鈕上，遵照手指“平行”移動規律，也就是說從你把手搭到鍵盤上起，你的每個手的四個手指就要并列對齊并且“同上同下”。
開始打字我是一邊看鍵盤一邊慢慢移動自己的左右手，先從金三打字練開始習，漸漸的，我開始了聊天、查資料、打草稿，越來越快，效率越來越高，經過三周的不間斷訓練，我便能做到盲打了。
無論哪一門技藝，都要做到勤學苦練，只有不斷地堅持，才會熟能生巧。否則，一事無成。
六年級優秀周記9
雷峰塔是著名的西湖十景之一，也是個美麗的大公園。
下了車，便看見兩旁栽滿了花木，美麗極了。走個幾步路，向前遠眺，可以看見雷峰塔那金箔做到塔頂閃閃發光。走完前面的路，可以看見地上雕刻著兩只鳳凰。
爬上十幾階臺階，就來到雷峰塔腳下。往左，往右看，可以看見兩邊都有七個小小的塔。向前方抬頭一看，一座八角寶塔形的六層建筑聳立在地面上，黃色的鈴鐺丁冬作響。這就是雷峰塔。
從正南門走進去，映入眼簾的就是以前倒掉的雷峰塔。雷峰塔共倒掉3次，塔心都倒掉，里面全部都是倒掉時的木頭，石頭。有的用鐵桿子撐住，拿掉就倒了。里面還有幾座倒掉時的模型，歪歪斜斜的，好像也很快就倒了。
站在雷峰塔的3，4，5，6層向下望，西湖的景色大半盡收眼底。正前面，西湖靜得像一面鏡子，綠的像一塊碧玉。游船在湖面慢慢滑過，幾乎不留一點痕跡。向前遠眺，隱隱約約可以看見我家的房子。
除了雷峰塔，西湖還有許多美麗的地方，說也說不盡，希望你有機會去細細游賞。
六年級優秀周記10
花兒穿著華麗的衣服，草兒為他喝彩。路燈在黑夜中為路人照明路人為他喝彩。我做了一件好事，我為我自己喝彩。
那是今年春天三月一天上午放學，我們組值日我回去比較晚。我一走出學校內大門口，我發現大門北旁有一個紅方格的錢包我，我左看右看沒人心里高興極了，連忙把錢包撿起來，打開一看我發現錢包里有一串鑰匙還有二十元錢。我想把錢交到學校去，可是我又想買東西吃。這時在我心中有兩個小人在打架，兩個小人吵起架來，壞的小人說；還是買東西吃吧，20元啊可以買好多好多吃的呢如果交給老師那你可真是大傻瓜。好的小人說不要相信他，你是一名少先隊員如果你占為己有，就是在。紅領巾抹黑。你不說誰知道。兩個小人在我心中吵個不停。不知不覺我來到學校門口，猛一抬頭我看到那鮮艷的五星紅旗再向我招手好像在說朱子涵你是一個誠實好學生快交到學校去。那一刻我不再猶豫大步向校長辦公室走去。那個壞小人譏笑說大傻瓜。
在向校長走去的那一刻我為我戰勝那個自私的我我為我自己喝彩。
【六年級優秀周記】
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六年級周記(11)
自我反思六年級周記
導讀： 自我反思六年級周記【1】
201x年x月x日 星期x 天氣：x
前幾天晚上，我正在寫功課，上高一的姐姐因為無聊，所以跑到房間找我玩，因為當時的我太認真了，沒注意姐姐已經走進我房間，我被姐姐嚇了一大跳，差點尿褲子。我很兇的罵姐姐：“你想嚇死我嗎？”沒想到姐姐也生氣的回罵我，接著竟然就把喝剩下的水倒在我身上，我更生氣了，便拿出我的玩具彈弓，把桌上的橡皮擦當子彈，瞄準姐姐準備發射，“咻！”的一聲沒打中姐姐，反而射到我自己。
經過這次教訓，我知道如果下次再遇到相同的情形，我不會再隨便拿彈弓射人，我會請媽媽直接處理。媽媽也告訴我們：“姐弟之間要相親相愛，不要為了小事而吵架。”或許以后我和姐姐仍會有爭吵，我也可能因此被她捉弄的尖聲大叫，但我知道處理事情的方法不只這一種，我會好好反省的。
自我反思六年級周記【2】
201x年x月x日 星期x 天氣：x
心中的憤怒油然而生。一氣之下，我沖出家門，直覺帶著我奔向海邊。
眼前是一片波瀾壯闊、洶涌澎湃的海。海面上雪白的浪花，周而復始的浣洗著岸邊金燦燦的沙灘，發出低沉的吼叫。遠處，幾只海鳥在海的上空翱翔，在湛藍的天空上，留下了恰到好處的點綴。站在礁石上，清新的海風吹走了我的抱怨，只剩下了些憤怒。
海中聳立著不少礁石，這些礁石好像擋住了海浪前進的路途。但浪花并沒有因為擋路石的存在而停止了前進。他們如同一根根纜繩，擰在一起，匯聚出一股股神奇的力量，一浪接一浪地拍打過去，一心要將礁石拍碎。事實上，他們做不到，唯一的結果就是原路返回。但我的觀點錯了，他們僅后退了一步，由于下一波海浪結合在了一起，繼續拍打。我震驚了，海浪既然有這樣的意志，在看似永遠無法克服的困難前，不灰心，不氣餒，日復一日，年復一年地做著同樣的動作，目標只有一個：打碎礁石、勇往直前。
在海的面前，我自愧不如，我只是遇到了一點點挫折，就抱怨、灰心;而海，它面對的是堅硬的礁石，它都不氣餒，我為什么還要抱怨呢?想到這兒，心中多了些悔恨，少了些憤怒。
海，它有自己的思想，有自己的情感;它要強，它上進;它有勇氣，有力量……這不就是當今社會所需要的.嗎?我只不過是汪洋中的一滴水滴，宛如滄海一粟，我又有什么理由發這么大的脾氣呢?我的心情豁然開朗了，也認識到了自己的錯誤。
回家后，我想爸爸承認了自己的錯誤，反思了自己的過失。日后，再次面對那煙波浩淼的汪洋時，我的內心仍留有一絲敬畏。海，它不后退、不放棄;它有勇氣、有力量。面對那片海，就如面對一位人生的智者……
自我反思六年級周記【3】
201x年x月x日 星期x 天氣：x
或許，每個人都覺得自己所做的事是對的;或許，每個人都沒有想過自己的錯;或許，每個人都以為錯的永遠不可能是自己……
不屬于自己的，怎么強求也不是你的，盡管拼的頭破血流，那東西也依舊是他的，不可能是你的，想要一樣東西，就用自己的努力、汗水去博得，而不是用搶、用偷，用一些卑鄙的手段。正好比你的東西一樣，某樣東西是你的，別人也搶不走，無論他發費了多么大的力氣，那件東西始終是你的，別人搶不走。所以，是你的就是你的，不是你的你也拿不走。
友誼注重的不是時間，而是質量。就像你寫作文一樣，花了3小時，憋了幾個字，老師會表揚你么?不會的，相反，老師還有可能會批評你。在短的時間，相處的時間再短，也可以成為最好的朋友，一對好閨蜜，假如你的好朋友和別人在一起玩了，玩的比你好了，那么你別賴他，只能賴你不能讓她把你放在第一位，沒有必要去為了某個人，而荒廢了自己交朋友的機會，要給自己一個空間，一個心態，讓自己知道：“這么多的朋友中，一定有一個會成為我的好閨蜜!”
在生活中，往往也會遇到許許多多的困難，這些困難會在某一時刻出現在你的生活中，但是只要你勇于去攻克他，戰勝他，有勇氣去向他挑戰，他便會知難而退，這時候的你，就成功了，連困難都可以擊敗的人，還怕什么呢?
如果你得到了某樣東西，不用張揚，不用嘚瑟，不用去瞧不起別人，你可以依舊做自我，而不是因為你比別人尊貴了一點點而貶低他人，視他人為糞土。我們應該學會低調，不故意去顯擺自己的身份、地位、金錢，假設你去顯擺去嘚瑟的話，不但不會達到你想要的后果，更會讓別人覺得你很驕傲自滿，而不愿跟你在一起玩。即使你真的很尊貴，別人也會從你的言行舉止中看出來，甚至還會想：“哎嗨，這個人真低調。”從而樂意和你一起做朋友。
每個人都應該自我反省一下自己的錯，不讓自己一錯再錯，繼續放縱下去，久而久之，還可能會引起我們的性格扭曲，從而導致瞧不起他人等現象，加油吧，好好反省自己!
【自我反思六年級周記】
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六年級周記(12)
六年級周記400字
“ 說干就干，他們不管垃圾多么臟，不管垃圾多么臭，他們還是用手把那些無家可歸的垃圾們送回了垃圾桶里，小明靈機一動想出了一個主意，對小紅說：“我們把垃圾撿完，但是人們還是要亂扔垃圾的，我們不如貼張紙條，提醒大家不要亂扔垃圾。”“這個主意好那你寫紙條，我來撿垃圾吧”小紅說。 小明迅速從書包里拿出一張紙和一支筆，趴在地上握筆就認認真真的在紙上寫了幾個端端正正的大字。小紅也把垃圾們送回家了，小明拿出膠水把那張紙貼在了垃圾桶上，“文明——只差一步”小紅念到。“這樣就干凈多了，保護環境，人人有責。”小紅贊不絕口，不禁豎起了大拇指。 如果人們總是亂扔垃圾那藍天、綠地、清水的替代品將會是由烏云、雜草、臟水、廢氣取而代之。我們的城市將會變成一個巨大的垃圾場。所以，我們要保護環境，就像小明寫的“文明只差一步”。雖然只差一步，可道德卻跟那些文明的人差了一大步。希望大家都做像小明，小紅一樣的人，不要讓文明永遠只差那一小步。六年級周記400字6 暑假，劉伯伯送我一盆含羞草，我把它放在陽臺上。看，含羞草碧綠的的葉子是多么舒展呀陽光照耀在葉子上，金光閃閃。 一天，媽媽不在，我一個人在家里覺得十分孤單，十分無聊。于是，我去看看含羞草。它的枝葉茂盛，葉子很奇特，一根很細的莖，兩旁有些細細的像小針一樣的東西。含羞草的花盛開時，橢圓形的花瓣紫中帶紅，就像一個個小絨球。雖然它小，不起眼，但你仔細觀察時會覺得它美麗又可愛，很招人喜歡。 我無意間碰碰含羞草的葉子，讓人納悶的是我一碰到它，它的葉子就迅速地下垂合攏，好像怕癢一樣。于是，我跑進書房，拿起《植物大奧秘》不停地翻起來。我仔細地尋找著，很快便有答案：原來是因為我碰它的葉子，葉子上的水分迅速流到葉尖，葉子保持不平衡，就垂下來。我還以為含羞草是保護自己不受傷害呢 神奇的植物世界里藏著許多奧秘，只要我們留心觀察，一定會有很多意外的發現六年級周記400字7 昨天，我們排球隊的隊員代表我們學校去參加一次市排球比賽。 我們大約七點半到達上體校，一進排球館，就看見有好多學校的學生已經開始練，我們也一人拿一個球練起來。這時，我們的排球老師陳老師卻招招手，示意我們坐下，卻讓男生去練。我感到很疑惑，后來我才知道，我們女子要等到十一點才會有一場比賽。 看三場比賽之后，我漸漸有點累，這時，我卻被人拉起，迷迷糊糊地被拉到椅子上。我睜開眼，原來是江北莊橋中心和我們行知實驗小學打。 “唉，又被她們扣死一個球。”我郁悶地說。這時，陳老師突然把我換上場。我心里非常緊張，生怕自己會打不好。還好，一個球被侯悅救出來。輪到我發球，我發過去，又得分，可是，天有不測之云，我發偏。盡管我們極力挽回，可是還是輸給江北莊橋中心。 下午，我們打敗長街小學，取得第三名的好成績。 盡管只得第三名，可是我還是很開心，因為我得到鍛煉。六年級周記400字8 啊已經有十七年沒有這樣白雪皚皚過了，已經有十七年沒有這樣過了――走在草地上會留下雪白的腳印，已經有十七年外面的世界沒有這么白了，說到底，已經有十七年沒有下過這么大的雪了 早上，我剛睜開朦朧的眼睛，就感覺外面的光線特別刺眼，但好像又不是陽光的那種刺眼，我撩開窗簾，哇，一夜之間，屋頂白了，樹葉白了，草地白了，車頂白了，我使勁張大眼睛，扒著窗臺，貪婪地望著白茫茫的世界，這正是我盼望已久的童話般的世界。“媽媽，媽媽，下雪了，”我一骨碌從床上爬了起來，以最快的速度洗漱完畢。“爸爸，媽媽，我們去堆雪人吧。”沒想到爸爸媽媽的臉上露出了孩子般的燦爛笑容，我們興沖沖地飛奔到樓下，雪花還在空中飛舞著，那雪花像鵝毛，出于好奇，我伸出雙手去接雪花，白色的雪花飄落到紅色的手套上格外顯眼，我仔細看了看，那雪花果真是六瓣的，蓬松、輕盈、潔白的雪花轉眼間化成一滴晶瑩溫潤的水珠，我張開嘴巴，品嘗這甜甜的雪味，過足了癮。開始堆雪人啦，我們挑草地上的雪，車上的雪堆了一個最大的雪球，這就是雪人的身體，又堆了一個中等的雪球，這是雪人的腰部，最后堆了一個最小的，那是雪人的頭，輪廓弄好了，該給他裝飾一下，我用龍眼核給雪人當眼睛，用樹葉給雪人當頭發，用花瓣給雪人當嘴巴，用胡蘿卜給雪人當鼻子，我還給他戴上了圣誕帽，圍上了圍巾，啊一個漂亮的雪人誕生了在雪人邊上，我擺著各種姿勢，讓爸爸給我拍了一張又一張的照片。 這是一個難忘的寒假這是寒假中難忘的一件事，古人說：“瑞雪兆豐年。”我想：今年一定會是一個豐收年。六年級周記400字9 “呼——呼——呼——”咦怎么從教室里傳來一陣呼呼聲呢？想知道為什么嗎？嘻嘻是我們班正在進行吹雞毛比賽呢 首先上場的是林博和金廣，金廣首先開始。只見他鼓足腮幫子，蹲著馬步，把雞毛舉到嘴邊，呼地一聲，雞毛像一個醉漢一樣搖搖晃晃地飛起來，可不久便“倒地而亡”。林博見便舉起手哈哈大笑，仿佛在說：“哈哈我的勝利在望。”輪到林博，他也鼓足腮幫子，呼地一聲，雞毛也飛出去，可就快到網邊時雞毛垂直掉下，剛剛還自信滿滿的林博，一下子像泄氣的皮球，低著頭，兩只手像焉的黃瓜一樣垂下。第一局以零比零打平。 第二場，我們班的兩位美女戴錦如和陳奕谷粉墨登場。戴錦如先開始，可她一吹雞毛，不但沒有吹進臺桌，反而進同學的桌子上，再看戴錦如，她把頭靠在講臺桌上，看著陳奕谷，仿佛在說：“唉肯定你贏。”陳奕谷呢，不動聲色地拿起雞毛，一吹，可羽毛就是不爭氣，偏偏在網邊降落，這局比賽也打平。 第三場，我們班的兩位大力士金顯智和葉哲希閃亮登場。金顯智先吹，可是雞毛像個不懂事的娃娃，就是不肯到風里去。葉哲希呢，他接過雞毛，可吹一下，雞毛沒動，吹兩下，雞毛就像被502膠粘在他手上一樣，一點也沒要走的意思，后來，葉哲希再吹下，雞毛才慢慢飄出來，飄到講臺桌上。后來，我們每個人都試一下，輪到我，可我的情況和葉哲希一樣，雞毛怎么也飛不出來，唉真是失敗。 這次吹雞毛誰雖然都沒贏，但大家都很快樂。有時快樂真的與結果無關，重要的是享受過程。六年級周記400字10 一年一度的除夕夜隨著夜幕的降臨悄然而至，家家戶戶燈火通明。那搖曳的燭光，那撲鼻的酒菜香，那一張張樂呵呵的笑臉，那一聲聲恭賀的祝福語，那一串串耀眼的煙花，把除夕夜裝扮得分外妖嬈。 一張圓圓的桌子，聚集了從四面八方趕來的親友們。媽媽張羅了一桌的好菜，有饞得人直流口水紅膏嗆蟹，有具有濃郁舟山特色的風鰻、吊帶。有白白嫩嫩的雞肉，有各種鮮嫩欲滴的蔬果……美食在舌尖上舞動起來，斟滿了美酒，舉起了酒杯，為告別一年的勞累、奔波而干杯，為來年的幸福生活而干杯。我們也湊起了熱鬧，舉起倒滿飲料的杯子跟長輩們干杯，祝福他們身體健康。長輩們也祝我們學習進步，快樂成長。最開心的莫過于收壓歲錢了，一個個紅包塞滿了我的口袋，真是樂開了花呀酒過三巡，祝福的話說了一籮筐，平靜下來的大人們互訴著一年中的所見所聞，工作中的煩惱和收獲。我們卻把視線移到了璀璨夜空的煙火。 那五顏六色的煙花在空中綻放，猶如高山流水般的磅礴氣勢，猶如排山倒海般的洶涌，猶如天兵天將般的威武神勇，猶如小家碧玉般的亭亭玉立……我們仰著頭，拍著手，指指點點，每張笑臉洋溢著歡樂和喜悅。 八點整，全家人圍著電視看起了春節聯歡晚會，那優美婉轉的歌聲，那令人捧腹的小品，那婀娜多姿的舞蹈把節目一次又一次推向了高潮。等待著零點鐘聲地敲響，等待著明年地風調雨順，等待著20xx年地大豐收。【六年級周記400字】
六年級周記(13)
六年級周記500字
家門口的小橋邊，有一棵很高大很魁梧的廣玉蘭，每一次看到它，我就感慨萬分，因為它見證了我的成長。今天我又看到了它——老樹，我能和你聊聊天嗎?
據說你是在我出生那年被種植的，該是和我同齡了，可是你長得真是快啊，現在都有我的幾倍高了。(風吹著樹枝溫柔地拍著我的肩膀，樹葉嘩啦啦地響，我聽到老樹笑呵呵地說：“小方，你也長得很高了呦!”)
老樹，我真喜歡你，遠看你像極了一個神奇的綠蘑菇，近看你又像一把巨大的傘，站在你下面，常有種小雞躲在雞媽媽翅膀下的感覺。說你老其實還真不老，看，已經深秋了，小草已經枯萎，花兒已經凋零，其他的很多樹在寒冷的秋風中瑟瑟發抖，枯黃的樹葉不斷飄落，而你卻總是生機盎然，你的每片樹葉都碧綠肥厚，在太陽下閃出晶瑩的光芒。
還記得嗎，老樹?我的幼兒時期都是在你身邊度過的。你身邊的小房子以前一直是媽媽工作的地方。那時的我剛出生，你也剛在這里扎根。媽媽說，你小時候弱不禁風，我沒少為你“施肥”——所以，你的成長還有我的一份功勞呢!于是，你依橋傍水，很快長大了。
我最迷戀初夏時分的你，你綠油油的葉叢中開滿了潔白美麗的花，清香撲鼻的花香引來了許多蝴蝶和蜜蜂，也引來了我，我在你身邊徘徊又徘徊。
老樹，我真喜歡你，在你挺拔的身軀邊空氣是清新的，在你濃密的枝葉間天空是高遠的。在你的陪伴下，我在成長，你也在成長。老樹，我真喜歡你!
六年級了,不再是成績差了,下次再努力的問題了.而是僅僅的這一次考試,就決定了你能不能考一個好的初中,靠一個好的初中是多么的重要,可以讓爸爸媽媽省多少心,可以讓你在那個暑假好好放松一下.六年級了,不是偷偷玩一下,爸爸媽媽都會睜一只眼閉一只眼的,六年級的競爭是多么激烈,只稍稍不注意就會落后別人,所以這個學期,我要好好學習,咬緊牙關,堅持到考試最后.
我們不能輸在人生的起跑線上,不論你是羚羊還是獅子,每當太陽升起的時候,就要毫不遲疑的一直向前奔跑.
這個是我開學第一個星期的周記.
放暑假了，媽媽要帶我去香港這顆美麗的“東方之珠”游玩。我一聽到“香港”就興奮得不得了。當時我是多么希望自己能快些看到香港迷人的樣子埃
在飛機上飛了兩個小時，我們終于到了香港。那時，香港早已亮起了璀璨的燈光。街上的燈光變成了五顏六色的星星，變成了奔流不息的長河，點綴著香港的每一片角落……
第二天一大早，我們坐車來到了香港著名的“黃大仙廟”。聽說黃大仙是一位名醫，曾經治好了成千上萬個老百姓的玻他去世后，人們為了紀念他，就蓋了一座“黃大仙廟”。
下午，我們來到了舉世聞名的“海洋公園”。走進海洋公園，深處還有一個“鯊魚館”。以前我只知道鯊魚是一種很兇惡的海洋生物，沒想到還有一種很溫順的鯊魚——“天使鯊”，“天使鯊”就像螞蟻那么小，但它會在水里飛來飛去，讓人們覺得它就像天使一樣。
第三天下午，我們就乘坐地鐵，在迪士尼音樂的陪伴下，來到了我盼望已久的“迪士尼樂園”。 剛進大門，我們就坐著小火車，駛向樂園的“夢幻世界”。我們進入了“小熊維尼的童話世界”。我帶著好奇心坐在“蜂蜜罐”中，走進了小熊維尼一天的生活。我仿佛就是這個故事中的一員，我覺得做童話中小熊維尼的朋友是多么的開心啊!
在這美麗的香港里，我依依不舍的離開了美妙的世界里。
六年級周記(14)
小學六年級周記：生病300字 生病（許煌杰投稿）
發件人：甜甜@苦苦1903838257@qq
2014年12月31日??星期三??天氣：晴??許煌杰
上次，我生病了，告訴了老師。老師讓我請假回家去休息，還給我媽媽打了電話，讓我媽媽來接我，又讓我收拾好書包到保安室去等。
我回到了班級收拾書包。當我背起書包，走出教室，走在走廊上時，只見許多人把目光轉向我。我就像“大明星”一樣，我想：“他們會說‘他在干嗎？還沒放學怎么就背起書包了？是被老師叫回家補作業了吧？’”這使我很尷尬，真想說出實情來。到了保安室，保安問我：“你是怎么了？”“我生病了，媽媽要來接我，老師讓我在這等。”我回答。
媽媽來了，我走了過去，邊走邊想，媽媽肯定又要說我了。果然，媽媽一看到我，臉色沉了下來：“叫你再吃零食！”說完載著我去了霞美第一衛生所。在路上下起了雨來，媽媽急忙拿出雨衣，著急地打開，一定是怕我淋到了雨，還催促我戴好帽子。
到了霞美第一衛生所，測了體溫38度。發燒了，醫生開了藥，還給我打了一針。那里打針根本一點也不疼。醫生交代下午還要再來打一針。不知道為什么，針一打完，我就想笑一笑。
回到了家，我吞了幾下口水，喉嚨好疼。我去照了照鏡子，發現喉嚨一邊的扁桃體有一點白，估計是化膿了。
唉，真是受罪啊！我以后一定要少吃零食了。
六年級周記(15)
周記_六年級周記450字2012年4月1日星期日天氣：晴
早晨一睜開眼，就覺得今天這日子不對勁，仔細一想，呦呵，今天是愚人節哈~為了防止被"愚"，我提高了警惕。
吃完早飯，背起書包，我踏著興奮的腳步來到學校，沖進教室，放下書包，準備抵達衛生區。拿著掃把，到了衛生區，我感到身邊有一種濃濃的"邪氣"。原來是我們班原來的班長"和其正"來了，他拍拍我的肩對我說道："吳晨陽，鞋帶掉了。"我一想：就這種小兒科的騙人方法還想騙我，我回了一句："哦?是嗎?那你來幫我綁下，我不會綁。""和其正"立刻無語，直接走了。我心中暗暗得意。于是這樣，第一個想"愚"我的人就這么被我消滅了。
中午，我去"蘿卜"家玩，"蘿卜"也想要整我，他說："陽，你的水壺漏水了!快點收拾下啊!"我本想摸摸水壺，可是心想：貌似今天我也沒帶水壺啊，怎么漏水......于是我說："大哥......騙人也要打草稿的，我沒帶水壺......怎么漏?""蘿卜"淡定地對我說："愚人節快樂!"我又攻破了一個"陷阱"。
下午，我們第一節課是體育課，體育老師讓我們跑了6圈就叫我們自由活動了，可是就在自由活動的時候，我真的被"愚"了：我在打籃球，"米老鼠"說："陽!你后面有人!小心!"我下意識的轉過頭，看了看，一個人也沒有，米老鼠跑的遠遠的，大叫："愚人節快樂!你被騙啦!"
唉，真是百密一疏，防不勝防啊!
六年級周記(16)
春游周記500字 4月1日，學校安排了春游活動，其中我們四年級和六年級的同學去番禺的長隆歡樂世界。
早上，我按捺不住激動的心情，6點就起床了，起床后，急急忙忙洗漱完畢，想到午飯必須自帶，就趕緊自己做了六張蛋餅放在包里。然后，就和林若筠一起坐上她爸爸的車直奔華工湖濱北路。等我們趕到時，已經有好多老師和同學們在那里等著呢。他們的臉上都洋溢著興奮的表情。
8：30左右我們的春游車隊浩浩蕩蕩地向番禺進發，同學們在車上七嘴八舌地談論著長隆歡樂世界到底是個什么樣，有些同學去過了就繪聲繪色地講述一些好玩的娛樂項目，聽得一些沒去過的同學羨慕不已。路上，我們的車里不時傳出歡樂的笑聲。
大約過了1個小時左右，我們的車隊終于抵達了我們的目的地--長隆歡樂世界。
在春游的前天，我上網查詢了一下長隆歡樂世界的介紹，長隆歡樂世界分為以大型游樂設備為主的尖叫地帶；以中古歐洲風格為主的旋風島；以水為主題的歡樂水世界；以視覺體驗為主的歷險天地4D影院；以表演為主的中心演藝廣場；以巔峰游樂設施為主的彩虹灣；以白虎歡迎主題的白虎大街八大主題園區。同時，為滿足小朋友全天候游樂的需求，還建立了大規模的室內恒溫兒童游樂城。是集乘騎游樂、特技劇場、巡游表演、生態休閑、特色餐飲綜合服務于一體，具國際先進技術和管理水平的超大型世界頂尖主題游樂園。
到了目的地，老師給我們講了安全須知，然后，按學習小組分為8個小組開展活動。我們這個小組去玩了空中警察、大力水手、轉轉杯、快樂干線等項目，去看了魔術表演，我們還拍了好多照片。
下午13：30我們就結束了本次的春游，同學們戀戀不舍地坐上了回程的大巴，雖然玩得都很累，但是同學們都很開心，還在回味著自己玩過的項目。這真是一次難忘的春游。
六年級周記(17)
六年級數學周記
數學城逢正負兄
-- ——正負數再認識
臨猗縣示范小學 六（四）班 令狐雄良 輔導教師：景仙菊
12月17日 星期四 晴天
“正負” 這一詞大家并不陌生，生活中“正負”現象隨處可見。電池“+”“-”極，自然現象中的雷電正是由于正負電相互碰撞而產生的，溫度也有正負。其實，在四年級我們已經認識了“正負數”這一對朋友，今天數學課上，老師又帶著我們在數學王國中重新認識了“正負數”。
“老友重逢”，難免有些親切感，短暫的40分鐘，我合著老師的節拍，一節課下來，最終對它們有了更全更新的認識，使我對它們刮目相看。
原因一：正負抵消顯神威
原來，正數與負數表示的是具有相反意義的量，這樣在一定情況下，可采納“正負”抵消，來解決生活中的是實際問題。就像+3與-5，+3是3個+1，-5是5個-1，+3和-5抵消后是2個-1，即-2.比如兩個人比賽，贏了記+1輸了記-1，把幾場分數記錄下來，最后抵消一下，便能得出結果。當甲為+1，乙為-1，乙想贏，最少贏幾場。根據抵消辦法，乙勝一場，平了，再贏就扭轉局勢。
當然，并不是所有正負數出現在同一環境下就是讓你去抵消，就如溫差吧，-5℃與5℃相差多少？難道要讓它們抵消為0？不是的，溫度以0℃為界，0℃之下為負，0℃以上是正，借助溫度計,線段圖，來算出溫差是10℃.
原因二：“0”相對性有魔力
“0”這個數在數學界來也匆匆，去也匆匆，叫人琢磨不透，常常無形中捉弄我們，就連正負兄弟有時也得服從它——0.它是分水嶺，是紐帶，起著承上起下的作用。0是一個標準，它可以給任何一個數施加“魔力”，當這個“0”找到了標準，其他數據就和他比較，大于它，用“+”表示，小于用“-”表示，我們把這些數繪成折線統計圖，標準在統計圖中是“0”。當換一個數成為標準，制成的統計圖的趨勢與上一個比較，我們會驚喜的發現兩個統計圖的形狀是一模一樣！這就是0相對性的魔力。
40分鐘過去了，使我認識到，知識的海洋無邊無際，只有在數學界不斷探索，才會獲得更多方法，才能得到更多磨練，在磨練中得到進步。
師評：有條不紊地寫出了正負數㈠、㈡的主要內容，概括能力強、層次清楚，重點突出。從周記上看，你對知識得到了鞏固，能力得到了提升。你是個會學習的人，老師為你的發現而喝彩。
小 豬 賣 地
示范小學 六（5）班 薛 琪 輔導教師：李 彬
5月21日 星期四 晴
小豬要搬到城里去住，他在鄉下還有塊地。這不，他正在張貼廣告（圖上距離：長9cm，寬4cm，比例尺1:1000），準備把這塊地賣掉。
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1000
狐貍看到了這則廣告，便想買下這塊地。他和小豬講好了價錢，然后算這塊地的面積。狐貍一邊算一邊對小豬說：“你看，這塊地的圖上面積是4×9＝36（cm2），比例尺是1:1000 ，那么它的實際面積就是 36×1000＝36000（cm2）=3.6（㎡），也就是3.6㎡，對吧？”小豬搖了搖耳朵，憨厚的地說：“嗯，你說得對！”“那么我們就按說好的價錢來計算，每平方米10元，這塊地價值3.6×10＝36（元），付你50元，不用找了。”狐貍趕緊說。小豬接過狐貍的錢，高高興興地回家了。狐貍滿臉奸笑……小豬走到半路，恰好碰到好朋友小猴。小豬把事情的經過原原本本告訴了小猴，小猴聽后忙說：“小豬，你上當了！”“我上當了？”小猴忙說：“你那塊地遠遠不止3.6平方米。比例尺是對長度而言的，而不是對面積而言的。你這塊地實際長應是9÷ ＝9000（cm），也就是90米；實際寬應是4÷ ＝4000（cm），也就是40米，那么這塊地的實際面積應是90×40＝3600（㎡），按每平方米10元計算，一共是36000元呢！”聽小猴這么一說，小豬明白過來：“我說狐貍今天怎么這么大方呢，原來是在騙我，真是太狡猾了！不行，我得去找他要回那些錢。”“對，我陪你去！”
奇趣的“黃金分割比”
臨猗示范小學 六（5）班 陸俊延 指導教師：馬文霞
11月11日 星期三 晴
課外閱讀中，我看到這樣一篇文章《最美觀的0.618 ：1》，文中的大意是：從頭頂到肚臍的長度與從肚臍到腳尖長度比約是0.618：1的人上半身和下半身的比是最好的。起初自己并不理解其中的道理， 學習了《比的認識》之后，我懂得了其中的奧妙，任何一個物體，只要寬與長的比值越接近0.618，這物體看上去就最美觀。也只有這個比才被稱為“黃金分割比”。
周日我做完作業，逗小狗乖乖玩，我看著看著，心中不覺萌生了一個奇怪而又大膽的念頭：我跑進書房拿來一把尺子，把乖乖強行摁在地上，用尺子從它頭頂量到肚臍，又從肚臍量到腳尖，量得數據后，我便在一旁演算起來。正在這時，媽媽走過來：“兒子，干嘛折騰乖乖？”當她看到我手里的練習本，便問我：“你在干什么？”我說：“我從課外書上看到從頭頂到肚臍和從肚臍到腳尖的長度比約是0.618：1的人上、下半身的比例是最好的，我只是想看看它的身體比好不好？是不是黃金比？”“那它的怎么樣？”我開玩笑說：“是不錯，只是腿短了一些。”媽媽拿起筆邊畫邊說：“黃金分割比是根據黃金比例，將一條線段分割成兩段，總長度與較長的一段的比等于較長的一段與較短的之比。這可是數學家們經過反復試驗得到的結論，我們生活中好多物體的寬與長的比接近0.618：1，只有符合“黃金分割比”的物體，才是最美觀的。”于是我挑選了幾個物體進行測量與計算，
物體名稱
長
寬
寬與長的比值
國旗
3米
2米
0.667
電視機的屏幕
113厘米
75厘米
0.664
12寸照片
30厘米
20厘米
0.667
我發現：這些物體的寬與長的比值都和0.618接近，看來它們的美觀并不是沒有道理的，其中包含著數學知識。如今奇趣的“黃金分割比”正在生活的各個領域里展示著它的風采。
數 字 的 用 處
臨猗示范小學 六（8）班 董卜維 指導老師：賈京霞
11月12日 星期四 晴
數字王國很奇妙!前幾天，我們遨游了數字的王國，從中，我認識了許多新朋友，例如：郵政編碼，身份證號碼，書號等，想必，你也是一個好交朋友的人吧!下面我來給大家介紹介紹，并帶大家去數字的王國玩一玩。
第一個朋友的家在大門的左邊，他的名字叫郵政編碼，他的前兩位數字是省號，第三位數字是市號，第四位數字是縣郵局號，第五六位數字是鎮支局的投遞局號。我現在給大家說一個第一位朋友手下的名字，大家猜猜他是哪的郵政編碼510000，呵呵！猜不出來吧，這是廣州的郵政編碼。
第二位朋友可是人人皆有，但不太熟悉，他的名字叫身份證號碼，他的前二位數是省號，第三四位數字是市號，第五六位數字是縣號，六位數字后8位數字是出生年月日，后四位數字是檢驗碼，倒數第二位數字如果是單數就是男性，雙數就是女性，大家一定對這位朋友有所了解了吧！那么你知道142724************他的出生年月日是多少？他是男性還是女性？
我是個愛讀書的孩子，學習了編碼知識后，我從課外書了解到圖書還有書號呢。圖書的檢索號一般包括分類號和書次號，分類號用字母來表示圖書的種類，字母后的數字表示進一步細分。比如，I表示文學類，O表示數理科學和化學，其中O1表示數學。書次號則表示同一類圖書的序號，我們如果熟悉了圖書的分類及檢索方法后，就可以快速、有效地查閱自己喜歡的圖書。
以上，向大家介紹了我的幾位朋友，其實我的數字朋友不計其數，下次再帶你們多認識幾個。
身份證上的“蛛絲馬跡”
臨猗示范小學 六（7）班 荊 東 輔導教師：黃曉榮
12月16日 星期三 晴
這天，我乘坐了“時空穿梭”機來到了十幾年前的一座城市。
剛進城，只見人們一個個面色慌張，議論紛紛，走進一打聽才知道——有人利用銀行卡詐騙群眾錢財。有關當局調查出了竊賊的身份證號碼，我來到了相關部門，看到了嫌疑人的身份證號碼：王某，身份證號碼142728*********。可是，電腦上卻找不找他的詳細信息。在本市，警察根據監控錄像提供的資料找到了她。但她矢口否認，我看看了看身份證號碼，發現了漏洞，這個身份證上顯示嫌疑人是男性，可是他卻是女性，另外，她是本省人，本省的行政歸屬不是“142728”，142728是外地的代碼，哈哈，我終于發現了這張假身份證的漏洞了，這是，我拿到證據來到了審問廳，終于，她道出了實情，認罪了。
我又乘坐時“空穿梭機”回到了現代，經歷了這件事，我深深的體會到18位身份證號碼的好處，18位身份證比15位身份證安全多了，也彌補了15位身份證的不足，15位身份證號碼的出生日期只有XXXX年的前兩位，沒有后兩位，讓人捉摸不透，如：14272808076004，看不出此人是1908年出生的還是2019年出生，如果加上2019，讓人們清楚地知道此人是2019年出生的。這18位省份證號碼的含義是：1—6為代表地址碼，第7—14位代表出生年月日，第15—18位代表校驗碼和性別，其中倒數第二位的數字表示性別，單數表示男性，雙數表示女性，最后一位是校驗碼，校驗碼是電腦根據前面的信息自動生成的，也可以是X。即使是雙胞胎也不會出現重復，它具有唯一性。如果某人的身份證號碼是142729************，很容易看出他的出生于1969年8月19日，是位男性。
同學們，現在你們知道了數字編碼在生活中的重要性了嗎？
“杏花村”中的百分數
角杯 張吳小學 六年級 閆穎晨 指導教師:劉雙霞
10月25日 星期六 晴天
“開飯嘍！開飯嘍！”“啊，終于到吃飯的時間啦。采摘了一上午的蘋果真累呀！”正當我們吃得津津有味的時候，爺爺對一旁的老舅說，“來，咱倆喝兩盅吧，怎么樣？”“好啊，這是個好主意呀！”于是，我在爺爺的要求下，隨手取來媽媽買的一瓶“杏花村”酒和兩個小酒杯，不經意地我看到酒瓶上寫著凈含量500ml，酒精度42%。“哇！”我驚訝地叫起來。酒精度竟然差8%就一半了！我算了一算：500×42%=210（ml）。這瓶酒就有210ml的酒精呀！雖然喝點酒可以暖和一下身子，但這酒喝過量了會引起酒精中毒，尤其會傷肝臟。想到這，我對一旁的兩位老人說：“這酒喝多了可要傷身體的，真是有害無益呀！”。爺爺聽后說：“哎呀，我們怎么沒注意到呢！以后，一定要改掉這個壞毛病！”說到這兒，滿桌子的人哈哈大笑，都夸我是個有心人。
圖 案 欣 賞
卓里小學 六年級 陳 雙 指導教師 李梨花
生活中我們到處都可以看到美麗的圖案。不知你留意過沒有？它們看起來挺復雜的，其實往往可以通過基本圖形簡單的平移、旋轉得到。
下面我就運用簡單的旋轉知識向大家展示一下我的作品。
圖案一：
步驟：左圖是由正方形旋轉得到的。剪一個正方形（如右圖），以點O為中心旋轉，沿邊描下來，連續這樣旋轉幾次畫下去，就可得到左邊那樣的圖案。
圖案二：
左圖以右邊的圖形為基本圖形
旋轉而成花。
先剪一個基本圖形，繞點O旋轉，
然后沿著邊將它描在紙上。
以點O為中心，旋轉基本圖形，沿著邊描下來。一直畫下去，就能得到上面那朵花。
圖案三：
再看看右邊這兩個圖形，它們其實是同一個基本圖形經過不同的旋轉方法得到了不同的圖案。第一是中心點不同，第二是邊緣不同。
上面兩幅圖都是由這個圖形 旋轉而成的。這個圖形的特點是上下一樣，是軸對稱圖形。
不一樣的是邊緣，圖（1）邊緣中間沒有顯露出來，如果都像虛線部分一樣，就與圖（2）相同，圖（2）的邊緣齊備。
下面的圖案四是由這個基本圖形 O 繞點O旋轉而來。像不像花朵？（師評：真美！就像九月里盛開的菊花。）
從圖（1）、圖（2）、圖（3）看來，一個基本圖形旋轉的中心點不同、旋轉程度不同，通過旋轉就可以得到不同的圖案。這幾個圖案相信大家并不陌生。
奇特吧，一個平面圖形通過旋轉得到的圖案漂亮吧。看起難，做起易，動手操作動腦想。
生活中還有很多有趣的現象等待著我們去探索，去發現。我們一定要留心身邊的生活，數學無處不在！正如看起來簡單的平面圖形，只要經過一定角度的若干次地旋轉，就能得到美麗的圖案。
做事情只要善于思考，勤于實踐，就有可能成功，就能做得完美。
【點評】：寫出了自己的真實所想，畫出了自己的創造才能，老師送你一句話流行語：“你太有才啦”！
觀察的范圍
卓里小學 六年級 薛方圓 指導教師 李梨花
同學們，你們注意過路燈下的影子嗎？它們是怎么變化的？讓我們帶著這些問題一起來研究研究吧！
從上圖可以看到：同樣高的桿子，離路燈越近，影子越短；離路燈越遠，影子越長。
看完桿子在路燈下變的“魔術”，接著讓我們一起去朋友家玩一玩吧！
小波家
現在，我們來到了小波居住的小區門口，那么，他能看到我們嗎？對了，因為他的視線沒有被墻擋住，當然可以看到了。
和小波玩了一會，我們要離開了。
瞧，那輛紅色的公共汽車就是我們乘坐的車了。在①處的位置我們可以看到建筑物B的一部分，當公共汽車行駛到②處的位置時，我們還能看到建筑物B嗎？呵呵！雖然只能看到一點點了，可那也是建筑物B的一部分呀！
【點評】以故事情節的形式把自己新學的知識一一展現，言語自信，飽含童真，圖文并茂，富有情趣，讓數學源于生活又指導應用于生活，是一篇優秀的數學小記。
圓 的 自 述
臨猗示范小學 六（3）班 王 昱 指導老師：廉 翀
9月20日 星期日 晴
大家好，我是你們的老朋友——圓。你想了解我嗎？且聽我慢慢道來。
你別看我那么小，可要真比起來，我可稱得上是“海量”。我肚子里有許多孩子，如：圓心（它是圓最中心的一點），它的英文名字叫“o”;半徑（連接圓心和圓上任意一點的線段叫半徑）,它的英文名字叫“r”;直徑（通過圓并且兩端都在圓上的線段叫直徑），它的英文名字叫“d”。這幾個孩子各有特色，圓心確定了我的位置，半徑決定了我的大小，我肚中的一條直徑還是一條半徑的2倍呢！有意思吧？
當今社會，男想高，女想瘦，而我卻因為r拉了后腿，跟不上時代步伐，我不高不低，不胖不瘦。所以我常量自己的“腰圍”（圓一周圍的長度就是周長），你想量我的“腰圍”嗎？在這里，首先要認識一個新朋友：π,它的中文名字叫圓周率，是一個無限不循環的小數，它的數值是3.1415926……，要說起來幾天幾夜也說不完，我嫌太羅嗦，干脆給它取近似值3.14。它是怎么來的呢？我悄悄的告訴你,我的周長除以直徑的商就是圓周率。這下計算我的“腰圍”可就方便多了，我“腰圍之長”的英文名字叫“C”，計算我的“腰圍”公式就是：C=πd（已知直徑，求周長）或c=2πr（已知半徑，求周長）。為了計算方便就請您務必記牢π的1—9倍的得數，如：π=3.14，2π=6.28，……10π=31.4，記住了吧！
現在該看面積了。我的面積還有一段不平凡的來歷呢！為了算出我的面積，我用“分身術”將自己分成了若干個相等的小扇形，搖身一變，變成了一個近似的長方形，這時就會發現長方形的長就是我周長的一半，長方形的寬就是我的半徑，因此，根據長方形的面積=長×寬，得出一個結論：S=πr2 ，神奇吧！
一天，對稱軸說直徑侵犯了它的“肖像權”，直徑一聽，破口大罵。幸好我及時趕到，問明原由，原來是有的人說：直徑就是圓的對稱軸。噢，我明白了，這是有的人說話用詞不嚴謹而引發的“戰爭”，因為直徑是線段，而對稱軸是直線，所以正確的說法是：直徑所在的直線是圓的對稱軸。
我無處不在，在生活中處處都有我的身影，如井蓋、車輪、鐘表……
朋友們，只要你細心觀察，仔細研究，會發現我的身上還有許多你不知道的知識。讓我們一起加油，努力，去探索發現圓里的更多秘密吧！
“尋友廣告”
臨猗示范小學 六（8）班 曹亞云 輔導教師：王蒙雁
2月9日 星期三 晴
“本人想交一位與我有相同習性、共同愛好的朋友，請符合條件者能速與我聯系。”
——復式條形統計圖 聯系電話：40XXX53
自從這則廣告登出去后，復式條形統計圖在家做好了待客的充分準備，一天一天過去了，等的望眼欲穿，也沒人來找她，這可急壞了她，終于有一天，熱情開朗的復式折線統計圖就登門拜訪來了。
熱情招待后，復式條形統計圖切入了正題，“那么你究竟和我有什么共同的習性呢？”
“哈哈，這你就有所不知了吧，首先生活離不開你我，你我在生活中起到不可缺少的一個作用，比如我不僅可以看出同一個項目中的兩種或兩種以上數量的多少，還可以清楚的反映出同一個項目中多種數量的增減變化，在銷售、降水量、體溫、氣溫等方面運用很廣，使人一目了然。先說你吧，大家都知道，你可以看出同一個項目中兩種或兩種以上數量的多少，并且，我們分別是在單式條形統計圖的基礎上因生活的需要而產生的。我和你一樣，也是在右上角標出圖列，同樣起到了解釋說明的作用，不過嘛……”復式折線統計圖滔滔不絕的說。
復式條形統計圖耐不住性子了，打斷折線統計圖說：“我倆還是有區別的，再畫我時，先畫一組數據，在另一組數據，再用不同顏色涂出直條，可你要描出一組數據的點后，要立即用線段順次連接，然后再描出第二組數據的點，并用兩種不同的線，這樣做的目的都是為了避免數據混淆。”
“有時在縱軸最下面還會出現一個基數符號，這表示省略，因為當數據都大于一個數，運用了它，畫圖就不用那么麻煩了。”
“那么你為什么要登尋友啟示呢？”復式條形統計圖迷惑不解的問。
課本、報刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學生寫作文運用到文章中的甚少,即使運用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死”的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一則名言警句即可。可以寫在后黑板的“積累專欄”上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學生輪流講解,也可讓學生個人搜集,每天往筆記本上抄寫,教師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多則名言警句,日積月累,終究會成為一筆不小的財富。這些成語典故“貯藏”在學生腦中,自然會出口成章,寫作時便會隨心所欲地“提取”出來,使文章增色添輝。“哦，雖然我的家族朋友很多，可真正跟我有相同習性的的人倒沒幾個，我想找一個真正的并與愿與我做好朋友的朋友。今天總算找到了知己，你我確實像一對孿生姐妹。”
宋以后，京師所設小學館和武學堂中的教師稱謂皆稱之為“教諭”。至元明清之縣學一律循之不變。明朝入選翰林院的進士之師稱“教習”。到清末，學堂興起，各科教師仍沿用“教習”一稱。其實“教諭”在明清時還有學官一意，即主管縣一級的教育生員。而相應府和州掌管教育生員者則謂“教授”和“學正”。“教授”“學正”和“教諭”的副手一律稱“訓導”。于民間，特別是漢代以后，對于在“校”或“學”中傳授經學者也稱為“經師”。在一些特定的講學場合，比如書院、皇室，也稱教師為“院長、西席、講席”等。
不過朋友們，你們可不要張冠李戴了喲！一定要記住，我是復式條形統計圖，她是復式折線統計圖。
這個工作可讓學生分組負責收集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴大學生的知識面,引導學生關注社會,熱愛生活,所以內容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、理想、學習、成長、責任、友誼、愛心、探索、環保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多則材料。如果學生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎?
六年級周記(18)
六年級作文敘事：周記
垂釣的樂趣轉眼間一周過去了，隨著臺風“鳳凰”和“海鷗”的陸續登陸，本身酷熱的鎮江變得涼爽起來了。我的故鄉鎮江距離我國的四大火爐之一：江蘇南京只有40分鐘的車程，這里有山有水，風景十分秀麗。 南宋大書法家米芾為南山題寫了“城市山林”四個大字，贊譽它的美景。原來我打算和爺爺奶奶一起去登南山，然而考慮到奶奶的腳不好，我準備改變休閑方式：去附近的池塘釣魚。以前在北京時，我經常見到有人在玉淵潭或紫竹院公園里垂釣，看到他們靜靜坐著一動不動，一呆就是半天，我只能由衷地佩服他們的坐功，因為自己好動的天性，總是自愧不如。可每當看到他們身邊的戰利品時，我往往又心生羨慕，禁不住想要嘗試一番。今天我打算出擊的池塘位于姑姑買的新房旁邊，是由丹徒新區的十里長山上流下來的山泉匯聚而成的，由于是活水，所以水中的魚兒不少。每次從池邊走過，看到三三兩兩的人把魚兒從水中提起的那份得意勁兒，我就特別羨慕。第二天，爺爺在我的央求下，頂著烈日去市里買回了魚鉤和魚鉺。 我耐著性子等到下午五點鐘，天氣轉涼一些了，就迫不及待地沖到了池塘邊。可是在池邊站足了一個多小時，我并沒有釣到一條魚，爺爺奶奶也是毫無斬獲，大家只能悻悻地空手而回。不過我們總結到了一些經驗：一般來說，水塘、河溝、湖泊、河流等等都有魚群駐扎，我們可以選擇有水草、蘆葦的地方下鉤，或在樹旁、歪樹下、亂石、橋樁附近垂釣，這些常是魚兒集聚的地方。“所以，這樣看來，我們也是有一點收獲的。”在回家的路上，我這樣安慰爺爺。在接下來的幾天時間，我去了舅舅剛剛裝修好的新家，還去兩個游泳館游了泳，這種動靜結合的休閑方式對我來說，真是逍遙自在極了。
