快樂假期的7篇

快樂假期的7篇

快樂假期的(1)

快樂的五一假期作文一：
轉眼間，快樂的五一又來了，而在這個假期，我和哥哥一起去爬山，度過了快樂的五一假期。
我同哥哥一塊開始往山上爬。 哥哥胸有成竹的說：“我一定要爬上第三座山。”這聲音多么有志氣啊! 我慢慢地一步一步往上爬，而哥哥猶如那剛出生的小羊羔， 馬上就要站起來似的。爬山的速度比我快三倍。 我看著哥哥這樣的快，我也開始憋足了勁兒往上爬。 我們翻過了一座山又翻過了一座山。啊!我終于爬上了山頂了! 我們站在山上往下望，整齊的公路、成片的樓房、茂盛的樹林、 綠油油的莊稼盡收我們的眼底，心中無比喜悅。可是， 哥哥說再下后面的山，我心里不想爬了， 但是我也無可奈何只好跟著下山，我邊下山，邊拔野花，心里又開心起來。
哦!下山不到一會兒看見了三級電站的大河那兒， 我非常激動。很快地跑下山玩打水仗，又砸石頭玩。 玩了有十分鐘，哥哥說走，我便戀戀不舍得離開了。
回去的路上，我怎么也沒勁再爬了， 于是哥哥牽著我的手爬。大概半個小時就下山到家了。
這一次爬山我非常愉快， 雖然累但我也體會到了爬山的樂趣。俗話說：學習如爬山，爬山必有難，難中必有苦， 苦中必有甜。我會牢牢的記住這句話，學習像爬山一樣， 只有不怕困難才一定能到達目的地。
這是一次快樂的五一假期，更是一次難忘的五一假期。

快樂的五一假期作文二：
時間過得真快，一年一次的五一勞動節又到來了，我們全家決定在五一假期出去游玩。經過全家人的舉手表決，我們決定去鼓浪嶼游玩。
我們全家開車停在輪渡，然后排隊買票到鼓浪嶼，沒想到我們來晚了，輪渡碼頭人山人海，車輛川流不息，許許多多的游客在售票窗外排起了長長的隊伍，像一條長龍一樣延伸到馬路上了。我們好不容易買到了票，就高高興興的登上了開往鼓浪嶼的船。大海真美，波浪隨風一起一伏的，好像在為游客們的到來歡呼。隨著汽笛長鳴，船靠岸了，我們迫不及待的下了船，奔向美麗的鼓浪嶼。走在島上的小路上，看不見任何車輛，聽不見任何喧嘩，我們仿佛走進了一個世外桃源，置身于花的海洋。島上的別墅別具一格，使鼓浪嶼更加誘人。鼓浪嶼還是一座美麗的“琴島”呢，每家都有一架鋼琴。這里培養了許多鋼琴家。踏上石砌臺階，我們登上了日光巖。放眼望去，廈門的景物盡收眼底，一座座高樓大廈拔地而起，一道道又寬又大的馬路猶如一條條銀白色的綢帶伸向遠方。走下日光巖，我們來到了海邊。那無邊無際的大海，仿佛水天相接的地方才是盡頭。海風陣陣襲來，給人帶來絲絲涼意。海浪沖向沙灘，拍打著礁石，在沙灘上留下了一道道銀色的浪花。我在大海的懷抱中嬉戲著。啊，大海，我愛你，更愛那美麗的鼓浪嶼！我多么希望能變成一只小鳥，在空中自由自在的翱翔！
傍晚的海風吹來讓人感覺神清氣爽，我們依依不舍的離開了美麗的鼓浪嶼。這個五一假期令我難忘，因為這是我們全家第一次在鼓浪嶼上開心的度過。

快樂的五一假期作文三：
五一假期終於來了，可以開玩了，今回作業極少，所以第一天就出去玩了。
帶上水、茶、充電器、導航儀和旅游年卡，我們就出發了。我們先去了玉黛湖，門票75元（3人）。到了那里，結果門口有一橫幅上麵寫著“中信銀行BOBO音樂節”。去了售票處一問，票價50每人。而且年票作廢。我便不想進去了，因為我不怎麼喜愛音樂。我們便離開了，后來媽媽說那里離稷下學宮不遠了，要不去那里看看。用上導航儀，我們就出發了，快到了，結果一個土堆擋住了去路。隻好倒了回來。又用導航儀找到了宰相博物館（管仲紀念坊），進去轉了一圈，全是仿古建筑，聽媽媽說，管仲是春秋時期一位杰出宰相，為齊國的建設立下杰出貢獻。景區最里麵是管仲墓，實際就是一個大土堆。我問媽媽管仲真埋在里麵嗎，媽媽搖了搖頭說，誰知道呢，可能不會。我和媽媽還爬了上去，很高。在上麵可以看到景點全部。我和媽媽還在上頭照了相，然后就下來了。管仲紀念坊所在地為臨淄，從景點出來，我們經過市里，從超市買了些我愛吃的零食，便回家了。
這一天收獲很大，玩的也很開心。

快樂的五一假期作文四：
今年的五一假期，我過的非常快樂，也非常的難忘。
今天，我和爸爸、媽媽來到了北京體育館，我們進入了一間有兩臺乒乓球臺的屋子里來。當然，爸爸、媽媽是我的“個人教練”。爸爸、媽媽一人陪我練十五局，輪流制。我要求先和媽媽打，因為像我這樣的菜鳥，對付媽媽會輕松很多嘛！很快媽媽因為首次發球不沾岸，被我打下場了。我得意揚揚笑得合不攏嘴。爸爸像老虎一樣想霸占了我的風頭，便說道：“別高興太早，你信不信一會兒我會以15比0的分數贏你？”我毫不示弱的說：“才不信呢！走著瞧！”“好！有你的。”我們開始了PK戰，這場球我打的是步步驚心，最后以15比4輸了這場比賽。我心服口服地說：“爸，您的水平真是飛機上掛暖壺—高水平呀！”就這樣你一局，我一局打到了晚上七點。
我戀戀不舍地離開了體育館。度過了快樂的五一假期。

快樂的五一假期作文五：
“假期”對于忙碌的人們來說是快樂的。放假了，我們應該快樂的享受假期給我們帶來的一切。過的灑脫、自然，可以和家人盡情享受大自然的美景……我夢想著自己的“五一”假期生活一定會豐富而多彩。
在五一節的第一天，我和媽媽和馬阿姨約定帶著我、賈躍澤出去玩，可把我們高興死了。天剛剛亮，我們就踏上了去張店的公交車，在車上我和伙伴打鬧著，還不時談論起自己的學習生活，自己的伙伴等很多有趣的事，不知不覺我們就來到了張店。看到那擁擠攢動的人群，那密密麻麻的出租車，那不停的叫賣聲……，就足見假期的熱鬧。我們第一站來到了公園，幾年沒來，變化真大啊！那假山，那倒影在水中的碧綠的樹，那在水中輕輕滑動的小船，那在船中嬉笑的我們，與大自然構成了多么和諧的一幅畫。游玩了公園，已到中午，我們來到了一家肯德基店，美美的飽餐了一頓洋餐，滿足了我的口福。在回來的路上，我和躍澤還在不停地說著那一天的收獲，有一種意猶未盡的感覺。
可是……
這不，到了爸爸開始宣布假期計劃了。只見他清了清嗓子，大聲的說：“語文作業：看一本書并寫一片讀后感；數學：每天要做三道奧數題以及三道練習題，英語要多聽錄音、磁帶！”唉！這語文和英語還算適當，但這三道奧數題刻就難倒我了！我小聲的對爸爸說：“老爸，你看能不能加上幾天玩的時間，再把那三道奧數題的作業給刪了，您看成不成？”爸爸聽后，非常氣憤，腦子都亂成一團麻了：“行行，不行不行！”我問：“那這到底行不行呀！”爸爸說：“我說的是，玩幾天可以，但是那幾道奧數題必須得做完！”我聽了，連忙縮了縮脖子，不再吱聲了。
我這幾天就像被關在監獄里的犯人，一點兒自由也沒有。聽見小伙伴在樓底下玩，笑聲不斷，我的心像是被毛抓了似的，一陣陣的疼了起來，我實在忍不住了！這天我想出了對策。我對爸爸說：“爸爸，我的彩筆忘帶了，您看，我能不能去甜甜家借彩筆呀？”爸爸聽了不耐煩地說：“哎呀，去吧去吧！”我像一只脫籠的小鳥，一口氣，飛到了甜甜家。來到甜甜家，我就肆無忌憚的玩了起來。甜甜說：“怎么這么多天沒見你了，你去哪了？”我便說：“唉，別提了！來你家，我還是騙我爸爸的呢！”“啊！”甜甜睜大了眼睛看著我。鐘聲敲了四下。“糟了！”我心想。我連忙和甜甜說了聲再見，便回家去了。剛回到家，就看見爸爸站在客廳里，像一只即將發怒的獅子：“晨晨，你借的彩筆呢？”“爸，對不起，我剛才騙您呢！”爸爸語重心長的對我說：“知錯就改，還是好孩子嘛。不過，你想想，爸爸對你這樣，還不都是為了你好？”我對爸爸行了個軍禮：“對不起了！”
幾天過去了，在爸爸的監督下，我如期的完成了假期作業，也得到了老爸的肯定和鼓勵。回想這七天的五一假期生活，雖然因為學習和爸爸有點摩擦，但對我的成長是有幫助的，相比來說我的假期還是過得非常有意義的。對我這個正在學知識的學生來說，這才是真正的、快樂的五一假期生活。

快樂的五一假期作文六：
五一小長假，爸爸媽媽帶著我和妹妹去游樂園玩。
游樂園里真熱鬧啊！路上人來人往、人流如潮。耳邊還不時地飄來一段段美妙的音樂。
游樂園里玩的東西可真多啊！有自控飛機、瘋狂迪斯科、雙人雙飛、過山車、水上漂流、、、、、、
首先，我們玩的是水上漂流，我們坐著小船在水上漂呀漂呀，一會兒過小橋，一會兒鉆桃形的小山洞，里面還有豬八戒和孫悟空，孫悟空的嘴里還不時的噴出白色的煙霧，我們劃著小船好像騰云駕霧一般，特別有趣！
接著，我們又玩了瘋狂過山車。過山車隨著軌道一直一直的往上開。開了很高很高，我有點害怕，就把眼睛閉上了。突然，過山車一下沖了下去，然后左右開著，搖搖撞撞的，發出很大的聲音，我害怕極了，心“砰砰”直跳：我會不會摔下去呀？不會死吧？我的手把欄桿抓的更緊了。總算到達終點了，我迅速的從車上跳下來，拍拍自己的胸脯說：“還好，我沒死，真是虛驚一常”雖然過山車很恐怖，但是也很好玩，下次我還要坐。
然后，我們又去扔沙包了，1元錢扔一個沙包。嘿，第一次還蠻幸運的嘛，砸到一個玩具飛機，可是第二次、第三次一直到第十五次都沒有砸到任何玩具。唉，我真是太失敗了。
我們玩遍了游樂園的每一個角落，才依依不舍的離開了。
今天雖然有點累，但我還是特別開心，我希望每一個假日都能像今天一樣開心、快樂！

快樂假期的(2)

《快樂的假期》

本文是關于小學作文的《快樂的假期》，感謝您的閱讀！

　　2014年的夏天，是我一年級的暑假。
　　一場厲害的臺風雨“威馬遜”剛剛過去了，今天的傍晚時候，我和好朋友許彤一家去了從化游泳，那里的水是山泉水，清涼清涼的，我還和許彤玩了水里翻跟斗和滑滑梯，可好玩了！玩了很久很久，天都黑了，我們也餓了。然后，媽媽說：該上水了！我說：好啊！我們去洗澡了。
　　洗完澡，然后我們在一家農家樂的飯店吃飯。我們吃完飯后，老板娘送了一個大竹筍給我們。明天晚上去許彤家吃大竹筍我可高興了！
　　廣東廣州海珠區同福中一小學二年級:劉婉婷

快樂假期的(3)

中班快樂的假期教案

【篇一：幼兒園中班安全教案：安全、愉快的過假期】

設計思路：

一年一度的暑假即將來臨，在漫長的暑假里，孩子們應該注意哪些安全問題呢？為了讓孩子們有一個安全、愉快的暑假，特此設計此活動。

考慮到幼兒未真正懂得暑假的含義，于是，在活動的前端，便設計了讓幼兒了解“暑假”這個詞語的含義。以便在接下來的活動中，讓幼兒對暑假這個詞匯容易理解和接受。由于幼兒大多是在家里過暑假，這便需要家長對安全知識有深刻的認識，需要家長認真配合做好安全教育工作。于是，我便設計了讓家長填寫一份《暑假安全知識調查表》，借助家長的力量幫助加強孩子們的安全意識。

活動目標：

1、使幼兒了解暑假中應注意的安全和衛生，增強幼兒的自我保護意識。

2、通過討論，激發幼兒向往過暑假的情感，教育幼兒愉快、合理地過暑假。

3、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

活動準備：

《暑假安全知識調查表》40份（附后）；《暑假俱樂部》手冊40本（摘取手工制作、數學操作、智力開發等書本裝訂而成）；安全圖片每人一套；蠟筆每人一盒；

活動過程：

一、使幼兒了解暑假的含義，豐富幼兒的知識經驗，激發幼兒過暑假的興趣。

1、教師：“小朋友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個假期叫做暑假。知道為什么嗎？啟發幼兒動腦筋想問題。

2、幼兒七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。

3、教師總結暑假的含義：這個假期是在一年中最熱的時間放的，我們叫它暑假，暑：就是熱的意思。

二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過暑假，培養幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。

1、教師引導幼兒：“暑假里你們想做些什么事情呢？”

2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養幼兒的表達能力、想像能力。

3、那么在暑假里，有哪些事情是不可以做的呢？引導幼兒說出有關安全知識的內容。同時也鍛煉幼兒的判斷能力。

4、出示各個家長填寫的《暑假安全知識調查表》，挑選幾個家長所寫的暑假安全知識，提問幼兒：可以這樣做嗎？不可以做這些事情嗎？運用家長的話語來幫助提高幼兒的興趣，讓幼兒更加認真、投入地參與活動。

三、教師總結暑假里要注意的安全事項。

（1）如果回老家的小朋友，不能一個人或和小伙伴到河里去游泳。

（2）不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。

（3）夏天的太陽毒辣，不能到太陽底下長時間地玩，要保護自己的皮膚。

（4）吃冷飲時，不能一下子吃得太多，否則，會引起肚子痛，影響身體健康。

（5）吃西瓜時，要把瓜洗干凈，請爸爸媽媽切好西瓜，吃的時候不講話，以免瓜子嗆人，還要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可亂扔西瓜皮。

（6）獨自在家時不要讓陌生人進來，不要告訴陌生人只有你一個人在家。

（7）出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟陌生人走等。

四、請幼兒看安全圖片操作。每個幼兒一套安全圖片，請幼兒在正確的圖片上打上對號，錯的圖片打上錯號。

五、延伸活動：

發給每個幼兒一本《暑假俱樂部》手冊，要求家長在假期中合理安排幼兒的一日活動，安排幼兒做手冊中的作業，并帶領幼兒去游泳、旅游等，豐富孩子的生活內容。

活動評價：

1、幼兒期待著暑假的到來，在談論暑假時做哪些事情時，孩子們都表現得興高采烈，很多幼兒都說要去游泳。看來，孩子們對水的喜愛非常之深。

2、幼兒的安全意識增強了很多，都能明顯區分出哪些事情可以做，哪些事情不可以做。這是有關于平時的安全教育活動開展得比較好。

3、小部分幼兒的普通話水平較低，表達能力較弱，要加強做好家長的工作，要求家長在家要多用普通話和孩子交流，幫助提高幼兒的普通話和語言表達能力。

《暑假安全知識調查表》

暑假里幼兒可以做的事情：

暑假里幼兒要注意的安全事項：姓名：日期：

【篇二：幼兒園大班安全教案：安全愉快過暑假】

1、使幼兒了解暑假中應注意的防溺水、防走失、注意交通安全等知識，增強幼兒的自我保護意識和能力。

2、通過討論，激發幼兒向往過暑假的情感，教育幼兒愉快、合理地過暑假。

3、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

活動準備：

安全圖片

活動過程：

一、暑假來了

1、教師：小朋友們，明天開始我們幼兒園就要放假了，這個假期叫做暑假。知道為什么嗎?

2、鼓勵幼兒大膽發表自己不同的見解和想法。

3、教師總結暑假的含義：這個假期是在一年中最熱的時間放的，我們叫它暑假，暑：就是熱的意思。

二、怎樣愉快地過暑假

1、教師引導幼兒：暑假里你們想做些什么事情呢?

2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。

三、怎樣安全過暑假

1、暑假里很多小朋友都會去游泳，游泳的時候我們奧注意些什么呢?(嚴禁到溝、河、池塘等處玩耍游泳，一定要在自己父母的陪伴下去游泳，游泳的時候要做好防護措施，不能到深水區游泳。發現有小朋友落水要想打人呼救，不可自己施救。)

2、有些小朋友的把爸爸媽媽會帶你們出去旅游或經常帶你們去逛超市，這個時候我們要注意哪些安全呢?(要緊緊跟著大人，不能走丟了。如果走丟要向超市、景點的工作人員求救，出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟陌生人走，不能亂叫大人買東西。出去旅游要做好防暑措施，多喝白開水。出去玩耍、逛街、旅游，小朋友都不能再馬路上亂穿、追打、玩游戲，要提醒把爸爸媽媽開車、騎車、走路時注意遵守交通規則。)

3、暑假里我們還要注意哪些安全事項呢：不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。夏天的太陽毒辣，不能到太陽底下長時間地玩，要保護自己的皮膚。

吃冷飲時，不能一下子吃得太多，否則，會引起肚子痛，影響身體健康。吃西瓜時，要把瓜洗干凈，請爸爸媽媽切好西瓜，吃的時候不講話，以免瓜子嗆人，還要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可亂扔西瓜皮。獨自在家時不要讓陌生人進來，不要告訴陌生人只有你一個人在家。

三、安全我知道

1、出示防溺水、防走失、遵守交通規則等方面的安全圖片，引導幼兒討論圖畫中的小朋友做的對不對，為什么?

2、暑假馬上就要開始了，小朋友在暑假里一定要主力安全，要把老師和爸爸媽媽教你們的安全知識牢牢記在心里，并按照爸爸媽媽說的安全、正確的方法去做，只有這樣小朋友們才能過個安全越快的暑假。

【篇三：《特別的我》中班主題活動預案】

中班九月份主題活動

一、主題名稱：特別的我

二、主題由來：

孩子們從小班升入中班了，升班對于孩子來講，概念比較模糊，應該讓孩子們知道“我們是中班的小朋友了”“我們長大了”，激發孩子們做中班小朋友的自豪感，幫助其萌發初步的責任意識，并嘗試體驗自我服務和為集體服務的快樂。在這次主題活動中，我們通過有趣的游戲活動，引導幼兒學做徒手操和器械操，帶領孩子們練習“鉆”及繞過障礙物向指定方向的動作“走”，培養他們意志堅定，不怕困難等，引導幼兒集中注意力，傾聽他人說話，激發其用普通話圍繞主題說話的愿望。

三、主題目標：

1、觀察和發現班級的變化，認識各種玩具和材料，適應并遵守新班級的規則。

2、知道9月10日是教師節，能夠尊敬老師、熱愛老師，并用自己的方法表達對老師的祝福。

3、嘗試運用語言、繪畫、制作等方式進行自我介紹，認識自我并嘗試與同伴交往。

4、了解自己的事情自己做，養成良好的個人習慣。

5、了解值日生的工作要求，感受做值日生的光榮。

6、能夠準確的描述自己的外貌特征，了解自己和別人的不同。

7、認識自己身體上發生的變化。

8、感受自己成長的變化和快樂。

9、感受朋友為自己帶來的快樂。

四、預設問題：

1、在我們的新班級里發生了什么變化？

2、哪些事情是自己能做的？

3、在自己的身邊，你發現了什么變化？

4、請小朋友說說自己的樣子。

5、你知道有哪些方法可以比較身高？

6、你知道這些球怎么玩嗎？

7、誰是你的好朋友，他給你帶來了什么快樂。

五、資料收集：

1、幼兒假期的照片。

2、小時候的照片和長大后的照片。

3、運動比賽的光盤。

4、幼兒五官、手腳腿、胳膊、腰脖子、屁股圖片。

5、各種球的圖片。

六、與區域相關內容：

語言區：*投放幼兒假期的照片，供幼兒翻閱和相互了解。 *各種運動用品、身體部位、五官的圖片和書籍。益智區：*各種棋類用品：連連看、進退棋。

*月亮的不同變化。

*各種筷子。

科學區：*沙子、筷子、各種球類材料。

美工區：*硬紙框、彩帶、顏料、圖畫紙、各種卡紙。 *拓印作品的范例。

七、可利用資源：

1、幼兒小時候和長大后的照片。

2、幼兒五官、胳膊、腿、腰、屁股的圖片。

3、廢舊物品裝飾墻飾。

4、幼兒假期的照片。

5、各種節

日卡。

八、主題網絡圖 我的變化

有朋友真好

照片里的故事

我的新本領

猜猜看 高高低低 朋友的愛好

猜號碼

和沙子的親密接觸 哪個球更重 彎曲的筷子

防爆氣球

藝術

老師教會我 蹺蹺板

老師您早

美麗的我 有趣的拓印 我的整理箱

假期相冊

老師的節日

認識新朋友 文明小觀眾

快樂假期的(4)

快樂的假期英語作文

導讀：本文快樂的假期英語作文，僅供參考，如果覺得很不錯，歡迎點評和分享。

　　May Day is coming. I m so happy because my father and my mother take me to Wu Quan Park this holiday.
In the park， I see many trees and beautiful flowers. There are many children and many happy playing games， too.
My parents take me to the zoo. There are lions， tigers， eagles， bears， deer， monkeys， and so on. I like the monkeys best because they are very clever and they make us laugh。 How lovely they are!
I have a good time that day.What a beautiful and happy holiday.
五一節即將來臨。我很高興因為我的父親和我的母親帶我去吳泉公園這個節日。
在公園里,我看到很多樹和美麗的花朵。有許多孩子和許多快樂的玩游戲,。
我的父母帶我去動物園。有獅子、老虎、鷹、熊、鹿、猴子等等。我最喜歡猴子,因為他們很聰明,他們使我們發笑。它們是多么的可愛啊!
那天我玩得很開心。多么美麗的,節日快樂。

快樂假期的(5)

我的假期_快樂的假期生活作文600字

快樂的假期生活作文600字篇一_我的假期生活
我在小學階段不夠努力，考試沒考好，所以我的假期生活不像別的同學那樣與爸媽到處玩。而是在家里學習，并且好好反思，但是我相信我的假期生活和任何同學的假期生活一樣都有意義。
在我的假期中，我努力的背了爸爸給我安排的課程《新概念英語》，直至現在我已近背了17篇課文，并且掌握了一定的語法知識，和一定的背誦能力，我認為這是我假期中最有意義的事，也是我回學校最好的工具，和最拿手的本領。
我還把整本《弟子規》搞懂了，并且背了一部分，這是我假期中第二件有意義的事。因為，《弟子規》這本書好好的
教導了我該如何為人處事，該如何尊敬師長，對待他人。這本書，一定能在新學期內讓我脫胎換骨，給老師同學們一個好印象。
在業余時間內，我認真地跟爸爸學習了作文，我的作文水平也得到了突飛猛進的進步，我的作文還被登到了作文網上，沒有一篇作文被退稿，都發表了，還有兩篇進入了精品區。業余時間內，我看了幾本書：《封神演義》、《曾國藩》與《管道的故事》。《封神演義》中讓我印象最深刻的是哪吒的出世；《曾國藩》中讓我難忘的一句話是曾國藩所說的：“扎硬寨，打死仗”；《管道的故事》中最讓我切記的是：人要不斷的積累與學習。在看過這幾本書后，我感到我的知識面擴展開了。
但是我并不是只是學習，我還開了一張游泳卡，每天去游泳，肌肉也練出來了，身體也強壯起來了。我還結識了一個好朋友，叫做浩浩，有時間我也去和他玩玩。明天，爸媽還要帶我去漂流呢！這也許也是件有意義的事吧！
這就是我的假期生活，一個快樂而有意義的假期。
快樂的假期生活作文600字篇二_我的假期
暑假到了，爸爸媽媽當然不會放過這個機會，果然給我報了一個學習班，沒辦法，既然報了，那就上吧。
時間一天天的過去，我上學習班也算是很長時間了，在這段時間里，我表現的很好，老師都很喜歡我，上次因為在家背英語課文時，忘記把書裝進書包，結果把書落在了家里。老師上課時看到我沒拿書，便對我說：“你今天沒拿書嗎？”我點了點頭說：“昨天晚上在家背課文，把書落在了家里。”老師接過來說：“沒事，和你同桌看一本吧。”
我心里暗暗沾喜，原來好學生是有“優待”的。
可是正是這份“優待”，讓我犯下了一個嚴重的錯誤。
那天下午回到家里，忘記了物理老師布置的作業，還以為沒作業呢，就在家玩了起來，等到晚上要睡覺了，才想起來，可是我那時候困意大發，就心想明天早上起來再補吧。
可誰知，起來晚了，我腦海中突然冒出了一個想法，把作業本放在家里。我不免為自己的聰明才智而感到驕傲。可我卻錯了······
第二天上物理課的時候，老師見我有點悶悶不樂，滑稽的對我說：“怎么了？郁悶了？”聽了之后，我吞吞吐吐的對老師說：“我······沒拿······作業。”老師看到我這神態，似乎察覺出了什么，但她對我說：“下次可別再忘拿了”。我臉紅的點了點頭。
下課后，我感到非常慚愧，才明白過來，原來我所理解的“優待”就是老師對同學的信任，老師信任我，所以才“優待”我，這是，我低下頭，在深深的反思我的犯下的錯誤，這和一個差生有什么區別！
在回家的路上，我一直在慚愧，在懊悔。

快樂假期的(6)

篇一：我的快樂假期
在這個漫長的暑假中，窗，一直是我最好的朋友，它陪我歡笑，幫我消除煩躁。早晨，我靠在窗前，可以看到悠悠的白云，嬌艷的花草……可以呼吸到清新的空氣，沐浴著柔和的陽光。不一會兒，就可以聽到不遠處我家魚塘里的魚兒們嬉戲的聲音，小路上三輪車剎閘的聲音，自行車
“叮鈴”的聲音……這匯成了一曲美妙的交響曲，我還給它取了個特別的名字——《窗的交響曲》。有一天晚上，天氣很悶，我怎么也睡不著，在床上左滾滾右滾滾的，心里老是靜不下來。這時，我又想到我的好伙伴——窗。于是，就來到窗前，仰望著天空，一顆顆耀眼的星星映入我的眼簾。忽然，我看到了我最感興趣的牛郎星、織女星。此刻，我仿佛看到了牛郎下田耕種，織女在家織布的情景；仿佛看到了牛郎織女一家四口其樂融融的情景；仿佛也看到了狠心的王母娘娘拆散他們美好姻緣的情景……頃刻間,我又覺得所有的喜鵲已經從四面八方趕來，在七夕節時搭成“鵲橋”，讓他們相會。漸漸地，夜已很深，我也睡意濃濃。這個暑假有窗陪伴著我，真的很快樂！

篇二：我的快樂假期
時間過的真快，轉眼就到了五一勞動節了，期中考試也考完了，可以輕松的放松幾天了。
五一這天早上起來，看看外邊的天氣很好，馬上想起了和張思雨商量好的事情了。“五一天氣要是好的話，我們一起去公園玩。”不過我得先完成作業之后才能出去玩。早上吃完飯，我就開始寫作業，到了下午，作業也快寫完了，就和姥姥商量去公園玩。姥姥說我今天表現好，所以就答應帶著我一起去公園了。我和姥姥來到公園，看到公園兒童樂團里可真是熱鬧，人山人海，我馬上發現公園里新開了一項游戲，“水上樂園”。我迫不及待地坐上了車，“水上樂園”的車頭上有一把槍，如果你擊中目標的話，會噴出很多的水，而且它會一直走，然后就會進入到一個山谷里面，走完一小圈后，車會走到一個山坡上面然后會借助水的力量把車滑上去，這時會噴下很多的水，要是不小心就會澆到人的臉上。哈哈哈，我打中了好幾次目標。水都噴到了其它小朋友的身上。正當在得意的時候，另一個小朋友也打中了目標，水都噴到了我身上。車到站的時候，我已經是一身水了，但我的心里卻是很高興的。
這時候我看到張思雨和她的爸爸也來到了公園，我趕緊跑過去和她打招呼，這是我第一次和同學一起來公園玩。我們一起來到了動物園，看了調皮的猴子，又看了孔雀開屏，還喂了鹿、馬食物，我們還沒有玩夠，她爸爸說，她們該回家了吃飯了。
快樂的時間總是過的很快，快樂的事總是讓人忘懷。這是一個令我難忘的五一假期了。

篇三：我的快樂假期
假期過得很快，似乎是瞬間，時間就像水一樣流走了，但是，仔細品味，它流走的痕跡是多么美麗呀。
我認為，假期就是一個放松的時候，是一個休息的時候，而不是一個用來準備假期結束后的時間。雖然不能一點不做，但是就像《藍熊船長的十三條半命》中所說的一樣：“如果一個人一生都只為去避開一個維度空間洞，那未免太枯燥了。”雖然這并不存在，但是我還是努力照做，因為我知道，這是真正的休息與放松時刻。可是我想，一定有不少人在假期時刻還在不斷的忙碌，學習的做一大堆沒有意義的事來消磨時光。那不是假期，那只是一段空閑時間而已，甚至還不如。我的假期并不敢說是無比享受的，但至少是豐富多彩的，這就是他的本來目的。我的父母一起把假期安排好，為的就是等待這時刻。
目的地是河北蠡縣的老家，周六一大清早出去時寒風能把人凍僵，車內也不能開空調，頂多是關上窗戶，然后蜷縮在一大堆的行李里，等待嚴寒過去。不一會，烏云更嚴實了，冰冷的雨點滾落下來。可是就在我們經過河北收費站時，雨卻一下子停了，氣溫迅速上升，太陽狠狠地照著我們，像什么也沒有發生一樣。
那里有我的侄子們，兩個稍大的，兩個出生不久的，我覺得兩個小孩子其實挺好，我也更愿意的他們玩，有一個好處就是，他們的攻擊性不強，至少造不成威脅。
停留兩天后，我們就踏上了保定的旅程。提早就說好的，這一次國慶節好像專門安排的就是抗戰時的紀念地，白洋淀，冉莊地道，狼牙山，個個都是。不過已成為旅游景區的他們，畢竟少了不少當年的威風。白洋淀的荷花的荷葉把河的一半都遮住了，蘆葦又占了剩下的一半，人們不想要改動太多，就放過了他們，還引進了很多別種荷蓮。鉆地道也是很有趣的事，但聽歷史故事對我而言就有點乏味。險峻的狼牙山，極其陡峭，身為喀斯特地貌的它，擁有無數高大而孤獨的石柱，又像一座座城堡，屹立在連山之間。山上的空氣很清新，同時也是冰涼的。山上，一些樹已經變紅了，但紅色的葉子遲遲不肯落下，一定要為這里再增添一點美感。
游覽了幾個名勝古跡，假期就過去了，真是舍不得這個放松的時刻。不過，游山玩水給我留下的痕跡適合等的魅力呀。

篇四：我的快樂假期
國慶節，我和爸爸、媽媽一起去冰峪溝游玩。我們清晨5點半就坐著大客車出發了，經歷了6個小時的路程，我們到了游玩的第一站——步云山溫泉。我和爸爸勇敢的游到了深水區，那里有一座小橋，我們像小魚一樣游了過去，好玩極了！我一邊游一邊用腳撲水，弄得爸爸的眼鏡上全都是水珠，我們開心得打鬧起來。
第二天清晨6點半，我們開始了正式的冰峪之旅。我們乘坐空中纜車，又沿著一條盤曲而上的小路，那時太陽剛剛從東邊升起，透過晨曦，我仿佛看到群山像一匹匹披著綠色大衣的駱駝縱隊排列，一座接一座像堅起的駝峰，又像駱駝昂起的頭，那四五座連在一起的被白而濃的霧環繞著的大山，就像動畫片里的仙山一樣亦真亦幻。
冰峪溝特別美麗，真不愧為東北的小桂林。

篇五：我的快樂假期
盼星星，盼月亮，終于盼來了長長的暑假。今年的假期，我過得充實而又快樂。
假期讀書之樂。趁著暑假，好好閱讀，多看書，可以增長知識，這可是個好計劃。如果做點讀書筆記，寫幾篇讀后感，收獲會更大。暑假中，我認真復習了小學的知識，把以前做過的練習卷又溫習了一遍；我也參加了“百分百”的培訓班，預習初一的內容，做到了溫故而知新；我還讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》、《 水滸傳》、《繁星春水》等名著，看了《特別關注》、《意林》等雜志，都使我受益匪淺，感受到了讀書的樂趣。
假期旅游之樂。今年暑假，我和媽媽的青海甘肅之旅令我難忘。我們游覽了許多自然和歷史文化景點 ，美麗的青海湖，雄偉的嘉峪關，神秘的莫高窟，神奇的月牙泉…·一切都令人流連忘返。其中最讓我難忘的是敦煌的莫高窟，5萬多件古代文物令人嘆為觀止，一件件彩塑琳瑯滿目，精美的壁畫歷經千年而不退色，真正讓我感受到了古代勞動人民的智慧和勤勞。這次旅游使我學到了很多知識，也是我最快樂的一次遠行。
假期健身之樂。暑假中，我也不忘鍛煉身體。一到傍晚，我就拉著爸爸媽媽一起去太湖廣場玩滑板；在高溫的日子里和小伙伴到體育中心學游泳；和表哥一起打籃球、玩羽毛球。最讓我感慨的是玩滑板，一開始根本不會玩，但是我不放棄，不氣餒，反復練習，很快就掌握了平衡，懂得了技巧，于是太湖廣場又多了我矯健的身影，在滑板上快速地滑行，讓我有了飛的感覺！健身不僅帶給了我快樂，又給了我健康強壯的身體。
假期魔術之樂。今年8月，劉謙來無錫演出，我這個魔術迷當然不能錯過。劉謙演的許多魔術都讓我十分佩服和驚訝，整個表演過程中全場的氣氛都被他調動起來了。玄妙的魔術和滑稽的表演讓大家都樂翻了天，我真的覺得劉謙似乎是一個神仙。劉謙為什么會成功？我認為是天分加勤奮加機遇。盡管每個人的成功有不同的軌跡，但是有一點是肯定的，一分耕耘一分收獲，沒有艱辛的付出，就不會有成功。
這個暑假我還做了許多有意義的事，如：保護身邊的環境，做一名“環保小衛士”；自己動手做模型；到朝陽廣場參加義務交通執勤…··暑假生活，多姿多彩。我度過了一個愉快，充實，有意義的暑假！

篇六：我的快樂假期
暑假，一轉眼就到了，這個暑假，一起分享一下我的暑假快樂生活吧！
快要到八月份了，在這個月里，發生的一些小事，卻成了我終生難忘的大事。
暑假前，作業已經做的差不多了，因此，暑假里，一些時間就花在了寫作文上，其他時間就用來看看電視之類的，因此生活還算有秩序，但是，家里一些事情卻總也不管，直到……
“叮咚，叮咚。”咦？是誰啊，我透過貓眼一看，呀，是和我從小就一塊兒長大的表姐，那時候，我們可是親密無間呢。“來啦來啦！”我立馬去開門“歡迎歡迎，熱烈歡迎。”我現在恨不得就差用一條橫幅來歡迎了。“姐姐，你是來玩的嗎，要是來玩的就多住幾天吧……”
我見到姐姐，平時還算安靜的我就嘰里呱啦說個不停，搞得姐姐在旁邊直冒冷汗。“小薇啊，我這次是來住的，打算多住幾天，那個，我的衣服放在客廳去吧……”聽到這句話，我才安靜下來，意識到自己話太多了，呵呵。
姐姐是一個生活很有規律的人，在姐姐住在我家的十幾天，每天除了起床時間之外，其他事情，比如說：掃地拖地，做飯，看電視，睡午覺等一一秩序井然，就是受了姐姐的影響，我也開始變得生活有規律起來。
這一天，我和姐姐上街去了，因為媽媽讓我和姐姐去發她店里的傳單，我和姐姐戴上太陽帽，去媽媽店里拿上傳單，到大街上發傳單去。
這么熱的天發傳單，也算是個鍛煉的好機會，我一邊這樣想著，一邊對路過的行人發傳單，一邊說：“謝謝，請多多光臨小店。”“本店正在活動促銷中，歡迎觀臨小店。”
……
呼……終于發完了，累死了，再看旁邊的姐姐，也是累得氣喘吁吁啊，沒想到啊，這次，又是一次體驗生活，我終于明白發傳單的人的辛苦了，好了，要向老媽交差去了，唉，都要走不動了。一回到店里，老媽正笑瞇瞇的看著我們倆：“呵呵，做得好，每人二十元工資！”哇，工資，好啊好啊，一聽到工資，我這個貪財妹便兩眼發光，嘻嘻……
這個暑假的一個月內，我很開心，因為能有人陪我，還能體驗生活，更重要的是我的生活有規律了，人也勤奮了，這個暑假，是我最快樂的一假期！

篇七：我的快樂假期
漫長的暑假過去了，新的學期開始了。在假期的日子里，我深刻體會什么叫“快樂”。我的“快樂”不是建立在好吃的、好玩的基礎之上的，而是在假期里，家庭的溫暖、和諧是我擁有了無盡的快樂。
爸爸媽媽都是普通工人，掙的錢不是很多，但是他們給了我很多快樂。媽媽是一個很有計劃的人，把我們的生活打理得井井有條。媽媽有時還畫畫，我也跟著學。我發現學畫畫能提高自己的想象力，讓自己的想象空間變得更加美麗。爸爸做的飯菜味美可口，每次看著一家人津津有味的吃著飯菜，我心里可高興了。爸爸媽媽經常叫我做一些力所能及的家務事，比如：理菜、洗菜、切菜，這個過程對我來說是很復雜的。可是，我覺得很快樂，因為我長大了，可以幫爸爸媽媽分擔家務了。假期里我也有自己的獨立空間。有時我會上網，在網上找我的朋友小聊片刻，說說心里的想法，減少心理的壓力。我還會玩化妝游戲，讓電腦里的哥哥姐姐變得更加漂亮，同時也提高了我的審美情趣。
這個假期讓我明白了其實“快樂”是很簡單的東西，只要我們用心去體會，你就會發現快樂就在你的身邊。

篇八：我的快樂假期
暑假里我和媽媽一起去了中華常州恐龍園。我們早上5：30就起床了，吃完飯，打理好一切，就上路去火車站了。我們坐的是D404次火車，還是頭等倉哩。坐上火車，上面的管理員說：“本車前方到達常州站，只需18分鐘。”我一聽，心想：著屁股還沒做熱，人還沒坐穩就到了，可夠快的呀！
一到那兒才8：00，我們坐著29路車奔向中華恐龍園。到了門口，我媽媽就去買門票，排到一半時，老天爺突然“哭”了起來，真不知道他想起了什么傷心的事。幸好我們早有準備，便打開了桑
終于開門了，就在這時老天爺大發慈悲，停止了哭聲，露出了笑臉，大家開心極了！我們第一個去玩了穿越侏羅紀，排了好長的隊伍才到我們。“山洞”里黑咕隆咚的，什么也看不見，只聽見假恐龍的叫聲，使我感到有那么一點恐怖。在我看到有亮光的時候，就知道我要從18米的高空往下沖了，在沖下去的時候，怎么也靠不到后面，有一種說不出的感覺。
接下來我們玩了探秘巨石陣。360°自轉再加上360°公轉，準把你轉暈了。這個也超刺激的，有時，他還把人倒著轉，有意思極了！在玩的時候，有人“啊啊啊”尖叫，當然我也是這樣的。當時倒著轉是我想：怎么還不把我們反過來？就在我想完時，他突然接反了過來，結束了轉動，有意思極了！而且我玩下來一點也不暈哦！
我們又去玩了瘋狂火龍鉆，它會把你“扔”上高空，再把你“扔”下來超爽！有人在下來時高聲尖叫，我可沒叫哦。我們還去買了一張高速攝影留念！
最后我們去了水上樂園，玩了滑梯，由于我不滿1·5米，所以有一個沒能玩上！遺憾吶！
我們買了一些東西當做留念。就這樣度過了快樂的一天！

快樂假期的(7)

我的快樂假期

六

　　盼望著，盼望著，暑假終于來了，我的暑假快樂至上。

　　我先去姥姥家，姥姥家的蔬菜可真多，菜園里有，菜園外面也有，可是我從小就在城市里出生，什么蔬菜都不認識，所以只能問姥姥或者媽媽，姥姥對于這些菜的名字了如指掌，什么菜都認識，我還問要怎么種：”姥姥，蠶豆怎么種？“姥姥回答說：”蠶豆只要種它的果實就可以了，埋在濕潤的土壤里，不深不淺才行，“我接著問：“蘋果怎么種？”姥姥說“蘋果要種核，”看來這次還真沒有白去，認識了這么的蔬菜。

　　后來我們還去了大連，那里非常好玩。

　　到了大連，我們先去了水族館，里面有各種各樣的魚，有的魚身上五顏六色，有的魚身上很難看，而且還有介紹呢，當我看到不知道的魚時，我就看介紹，這個是毒游，會放毒。那是河豚，其中我最喜歡的魚就是海豚，它很可愛，而且還會表演許多節目，逗的我哈哈大笑，而且它還很聽話，大連也太好玩了。

　　今年的暑假是我過得最快樂的一次，明年的暑假我一定過得更快樂！

　　過年是我最喜愛的節日。

　　除夕那天，我們全家到姨媽家過年，大人們聚在一起有聊天的、有看春晚的、還有打牌的，我們小孩子聚在一起玩游戲，我和哥哥姐姐們玩“瞎子摸魚”的游戲，嘻嘻哈哈樂個不停。我們都等待著夜晚十二點鐘聲的響起。

　　十二點的鐘聲敲響的時候，整個世界好像被一個超級大的炸彈炸響了，我開心地說：“放煙花的時間到了。”我和弟弟一下子就跑到了樓下。我們放了很多漂亮的煙花，有大的、也有小的，其中最大的一個煙花像是一個大大的箱子，我非常希望能親手點燃這個最大的煙花，可是一想到箱子里面滿滿的火藥，心里就害怕了。我只能躲得遠遠的看著那快要被點著的大箱子，心里想著它飛出來的煙花一定非常美麗。終于，爸爸點燃了那個大箱子，五顏六色的煙花一下子沖上了天空，黑漆漆的天空霎那間被煙火染成了一幅五彩斑斕的畫卷，美極了！

　　放完煙花回到家里，我在噼里啪啦的鞭炮聲中給大人們鞠躬拜年，我還得了好多好多的壓歲錢。“過年了！過年了！”我們都開心的叫了起來，我想這就是宋代詩人王安石詩中描寫的“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”吧。

　　龍江路小學三

　　誰愿意做籠中的鳥兒，被人觀賞，出賣自己的歌喉。

　　誰喜歡做在生硬的椅子上，一呆就是幾小時。

　　誰不愿意，有一個快樂的假期。快樂的忘了一切，沉浸在無憂無慮的世界里。

　　誰不喜歡廣闊的世界，喜歡自由。呼吸新鮮的空氣，在自己的雙眼困倦了的時候——進入夢鄉，去尋找一片屬于自己的藍天。

　　開學已經三個星期了，我已經慢慢適應了新的環境。但我唯一不能適應的就是那堆積如山的作業量，實在太多了，壓的我有些喘息不過來。其實我內心明白，我馬上就是要升高中的人了。在這關鍵時刻，說什么也不能放松。

　　可是老師啊，我們的課余時間并不多，如此多的作業量會累垮我們的。再說了，我們又不是機器，我們是人啊！人是需要休息的！

　　每個周末，你們準會為我們準備許多作業。而這些你們看上去所謂的作業，卻足以讓我們氣喘吁吁。我知道，每當你們布置完作業后，總有同學在埋怨，但我們又不能反抗。因為一旦我們反抗，你們一定會說：“同學們，兩天的時間你不用來些作業，難道用來打機嗎？再說了，現在布置這么多作業，都是為你們著想啊！”因此，我們的反抗完全無效，不是嗎？我很清楚，你們跟我們站在同一戰線上，和我們一起并肩作戰著。你們肩上的責任很重，你們也一樣辛苦。

　　可是，我的奢求并不多。我只希望你們能給我們一個快樂的假期，一個不被作業所困擾的假期。

　　倘若假期里都被你們布置的作業塞滿了，那么這個假期談何快樂呢？

　　給我一個快樂的假期，一個不被作業所困擾的假期。老師們，可以嗎？

　　碧江中學初三：張樂

　　今年我們這里的暑假放得很長，在這酷暑炎熱的暑假里，我迎來了開學升入六年級即將小升初的時候，在假期里，我要玩好，但還不能放松學習。

　　我和媽媽商量制定了一套學習計劃，要有玩的時間，還要好好學習，爭取小升初不落下功課，取得好成績！

　　下面就是我的學習計劃：

　　1、認真完成暑假作業，不要貪多，每天5頁。

　　2、每天學一個半小時的新概念英語。

　　3、每天寫一篇作文，自選題材，內容不限。

　　4、預習六年級上冊的五門課程，每天預習一課。

　　5、堅持每天讀一小時書，摘錄讀書筆記。

　　6、有時間練習畫畫，增長繪畫技巧。

　　7、有時間練習跳舞，為自己體育打下基礎。

　　8、有時間練習寫字，寫一手漂亮的鋼筆字。

　　生活計劃：

　　1、每天早睡早起，調整好生物鐘。

　　2、每天早練，把身體鍛煉的棒棒的！

　　3、學習中斷時要休息一會兒，以免過度疲勞。

　　4、中午最好睡半個小時，使自己精神充沛。

　　5、每天把每天的事情干完，不要拖到明天。

　　6、每天學習完畢，可以出去玩。

　　7、培養生活能力，給父母做力所能及的家務活，自己的事情自己做。

　　8、要注意安全，不要做不安全的事，如：下河游泳、去青少年不該去的地方、攀登電線桿等。

　　9、家里有客人要禮貌。

　　我和媽媽制定的這套學習計劃我覺得很好，在學習之余我和媽媽還經常出去玩耍，讓我調劑頭腦。我還準備和媽媽去我們太原的迎澤公園玩耍，八月份還準備去西安看一下二哥二嫂，順便和媽媽出去玩耍一下。既要學習，也要見識見識外面的世界呀！

　　這樣，才能有利于我的健康成長，我是媽媽全部，媽媽盡量為我考慮，讓我像一株無憂無慮的小樹一樣，在媽媽的大樹陰庇護下成為參天大樹，將來成為一個能文能武的有用之才，為祖國的未來建設添磚加瓦。

　　我覺得，我在這個假期里，按照我和媽媽商定的學習計劃，和我們行程的計劃，這個假期應該是愉快的，完美的！

　　山西省太原市清徐縣職工子弟二校五年級一班：侯翔

　　在假期生活中，大家有的上課，有的旅游，有的回老家過年，而我認為在假期里最最幸福、快樂的時候就是去廟會，現在我還記憶猶新。

　　春節中最熱鬧的地方就是廟會，一年一度，是過年這兒幾天人來人往的地方，也是商家賺錢的時機，民間藝術、現代卡通玩具、風俗小吃，顧名思義就是廟會，從百忙中我終于抽出寶貴的時間到廟會來逛逛。

　　今年是牛年，剛剛邁入大門的我們看見了一頭可愛的小牛，它站在最高點，用它大大的眼睛歡迎來自各地的朋友們，衣著小棉襖，手拿對聯。前來的大人、小孩、老人都在它面前合影，新的一年，就是一個新的開始，沾了喜氣，也都有自己的寓意。牛的上空被大紅燈籠全部蓋住，一串串的燈籠，猶如一個個美好的祝福，掛在天空上，讓人們去抓住幸福。邊上的擺設，有面具，只見有一位姐姐站在一把椅子上，臉上有一個大牙齒的怪物面具，手里拿著道具，用她的“血盆大口”喊：“便宜賣了，10塊一個。”轉眼間到了另一條街，在那條街上，只能是人挨著人，一個頭又一個頭，擠來擠去，自己的方向完全像一只小鳥迷失了方向，抬頭一望，原來是小吃，怪不得那么多人呢！旁邊的草坪上也全部站滿了人，正在享受美食的人們，有人拿著大把大把的羊肉串，有人手里端著羊雜兒湯，還有人正忙得，嘴里吃著，手里舉著，騰出另一只手，還在掏錢，準備繼續購買。不光我們被擠來擠去，連忙這賺錢的商家都也忙得團團轉，每家門口都有許許多多的人，在這時只能聽見嘈雜的叫賣聲…