榜樣的力量是無窮的感人的說話人沒有被深深感動，榜樣是可見的哲學，只有用生動的事例教育人們，才能達到化春風為雨、潤物細無聲的效果。各種各樣的模型，如旗幟、基準、鏡子等，釋放出它們無形的吸引力，引導人們看到好的一面就想到最好的。 以下是為大家整理的關于榜樣5觀后感教師的文章11篇 ,歡迎品鑒！
第一篇: 榜樣5觀后感教師
3月23日上午，學苑社區組織社區工作者黨員、入黨積極分子集中觀看《榜樣5》專題片，在學習中感悟榜樣精神，傳遞先進力量。
《榜樣5》反映新冠肺炎疫情防控阻擊戰中先進基層黨組織和優秀共產黨員典型事跡，專題節目通過典型事跡再現、嘉賓現場訪談、詩朗誦、重溫入黨誓詞等形式，展現了積極投身疫情防控工作的共產黨員不忘初心、牢記使命、敢于斗爭、敢于勝利的大無畏氣概，彰顯了基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，詮釋了生命至上、舉國同心、舍生忘死、尊重科學、命運與共的偉大抗疫精神。
大家紛紛表示，在突發的疫情面前，中國人民展現了偉大的中國精神，節目中優秀共產黨員的事跡感人至深、催人淚下，生動詮釋了共產黨員心系人民、熱愛人民的鮮明立場，展現了共產黨員信仰堅定、勇于擔當的良好風貌。作為基層工作人員，要在今后的工作中繼續以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，向榜樣看齊，在工作中主動擔當，主動作為，立足本職，以實際行動踐行入黨誓言。
第二篇: 榜樣5觀后感教師
為了鞏固“兩學一做”學習教育活動成果，進一步提高全鄉黨員干部思想認識和學習深度，10月26日晚，川底鄉黨委要求以支部為單位，認真組織黨員干部集體收看《榜樣》專題教育片，助推“兩學一做”學習教育向縱深發展。
在和村村黨支部活動室里，全村共有近70名黨員干部參與了觀看，觀看人員聚精會神，把《榜樣》認真學好、用好，用最真切的心去領會作為一名合格共產黨員的宗旨;在觀看視頻后，支部要求每位觀看人員必須寫一篇觀后感，用最樸實的語言彰顯作為一名共產黨員、一名基層干部為人民服務的意義。
《榜樣》是以“不忘初心、繼續前進”為主題，“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線，是全面深化“兩學一做”學習教育活動的延伸，該片主要內容是邀請部分今年獲得表彰的全國優秀共產黨員、優秀黨務工作者、先進基層黨組織代表到場，通過典型實例、實際訪談等方式詮釋中國共產黨人堅定理想信念、為民務實、一心一意為老百姓辦實事的精神風采，真正的讓黨員干部樹立正確的人生觀、價值觀，讓他們立足本職崗位，從自身做起，扎實工作，要切實發揮好黨員先鋒模范作用，為群眾辦實事、辦好事。
《榜樣》讓我幾次落淚，革命先輩們的事跡使我蕩氣回腸;最美鄉村女教師令我汗顏;大國工匠的執著讓我心悅誠服;人民警察的光輝形象映襯了我的渺小;院士用大數據描繪出的國家未來令人神往。
他們是億萬普通人當中平凡的一員，但他們又是偉岸的，他們是十三億國人的驕傲，是民族的脊梁。榜樣們不忘初心、樂于奉獻，開拓進取的精神深深地感染著我們。看看他們，我為我是一名中國人而感到自豪，同時作為一名中國共產黨黨員而深感責任重大，油然而生的敬意使我產生了向他們學習的沖動，因為我也想成為他們那樣的人崗位可以平凡，但不能甘于平庸。將平凡做到極致，同樣可以干出令人矚目的成績，同樣可以成為周圍人的榜樣。
榜樣的力量是無窮的!
第三篇: 榜樣5觀后感教師
3月22日晚8時，由中央組織部和中央廣播電視總臺聯合錄制的專題節目《榜樣5》在中央電視臺綜合頻道播出。常寧市認真組織收看，在市融媒體中心、司法局、培元街道辦事處機關、兩江村、虎溪村等地廣大黨員干部共同觀看學習，接受了一次生動的黨員教育洗禮。
《榜樣5》通過典型事跡再現、嘉賓現場訪談、詩朗誦、重溫入黨誓詞等形式，展現了積極投身抗的員不忘初心、牢記使命、敢于斗爭、敢于勝利的大無畏氣概，彰顯了基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，詮釋了生命至上、舉國同心、舍生忘死、尊重科學、命運與共的偉大投精神。
黨員們看后深受感動和教育，紛紛表示，《榜樣》中的典型，事跡可歌可泣，精神可塑可敬，力量撼動人心，值得各行各業的黨員認真去學習、感悟和踐行。
培元街道辦事處黨工委副書記李文彬：要向榜樣們學習，在平凡的工作崗位上實現自我價值，從自己做起，為街道居民服務，把榜樣的力量傳遞給身邊的每一個人，充分發揮黨員的先進模范作用。
虎溪村支部書記陽文君：有無數的黨員踴躍請戰、參戰，體現了精神、力量，讓我們知道現在的美好生活來之不易，今后的工作中，我也要帶領村兩委班子，更好地服務于群眾，著力樹立好群眾身邊的好榜樣。
第四篇: 榜樣5觀后感教師
人無精神則不立，國無精神則不強。偉大抗疫精神是新時代中國精神的生動體現。在疫情防控阻擊戰、總體戰、人民戰爭中，白衣執甲逆行出征、科研人員銳意攻關、黨員干部堅守崗位、廣大民眾勇斗疫魔，各行各業萬眾一心、眾志成城，凝聚起抗擊疫情的磅礴力量。涌現出鐘南山、張伯禮、張定宇、陳薇等人民英雄和“騎行女孩”“雨衣妹妹”“快遞小哥”為代表的凡人英雄，在他們身上彰顯出了生命至上、舉國同心、舍生忘死、尊重科學、命運與共的偉大抗疫精神。抗疫精神與紅船精神、井岡山精神、長征精神等偉大精神一脈相承，共同組成了中國精神，14億中國人民要始終把抗疫精神銘記心中，鐫刻在骨子里，把它當作極為寶貴的精神財富，一代一代傳承下去。
偉大時代呼喚偉大精神，崇高事業需要精神引領。中國人是講精神、尚精神的人，中國是重精神、守精神的國度，中華民族是寫精神、傳精神的民族。廣大人民群眾要把弘揚偉大抗疫精神作為歷史使命，務實擔當、善于作為、無私奉獻，為實現國家復興、民族富強、人民富裕提供強勁力量。要涵養生命至上的精神，在人民生命安全面前不惜一切代價，尊重生命、護佑生命，踐行全心全意為人民服務的宗旨。要發揚舉國同心的精神，把個人冷暖、集體榮辱、國家安危融為一體，心往一處想、勁往一處使，時刻守望相助、同舟共濟。要傳承舍身忘死的精神，面對困難沖鋒陷陣、義無反顧、視死如歸，以生命赴使命，用大愛護眾生。要樹立尊重科學的精神，秉持科學精神、科學態度，遵循科學規律，創新科學技術，_科學難題。要堅持命運與共的精神，秉承“天下一家”的理念，做到講信義、重情義、揚正義、守道義，推動構建人類命運共同體。
踐行以人民為中心的發展思想。什么是人民至上?在疫情防控這場沒有硝煙的戰斗中，人民至上、生命至上的理念體現得淋漓盡致。面對感染患者，我們不惜一切救治生命，無論年齡再大、病情再重也決不放棄，這就是抗疫精神中為民解困、保民健康的核心要義。當前，疫情防控工作已經轉入常態化，但不能有半點的掉以輕心、疏忽大意、麻痹懈怠，要不斷筑牢“聯防聯控、群防群治”的嚴密防控體系，繼續做好“內防擴散、外防輸入”的防控措施，全力保障人民群眾生命健康和生命安全。要統籌做好經濟社會發展工作，著力解決好新冠肺炎疫情對經濟發展、民生保障等方面帶來的“后遺癥”，在群眾就業、養老、食品安全、社會治安上下大力氣，扎實做好“六穩”工作，全面落實“六保”任務，有效推動各項工作回歸正軌。
第五篇: 榜樣5觀后感教師
近日，中央組織部辦公廳發出通知，要求各地區各部門認真做好《榜樣5》專題節目學習收看工作。據悉，《榜樣5》將于3月22日播出，節目聚焦學習宣傳偉大抗疫精神，集中展示了疫情防控工作中涌現出的優秀共產黨員風采。對于一個民族、一個國家來說，榜樣是先鋒，是模范，更是指引全體人民奮楫前行的強大精神動力。正如習近平總書記所說：“一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。”
“英雄來自人民，平凡鑄就偉大。”
他們是茫茫人海中的一粒沙，卻閃耀著耀眼的光。從軍醫張西京、護士張宏，到社區書記杜云、人民警察達娃倉決，再到快遞小哥汪勇，作為抗擊疫情的先進榜樣，他們并非“身居高位”，也并非“與眾不同”，相反，他們很“平凡”，也很“普通”，他們就來自于我們的身邊，卻在各自的崗位上盡責履職，創造了抗擊疫情的偉大壯舉，也恰恰是他們身上的這份“平凡”，才更值得當下我們每一名黨員干部用心學習。他們雖然很“平凡”，也很“普通”，他們雖然職業不同，但他們初心如一、使命如一，他們有一個共同的名字——中國共產黨員。
“我是黨員，我先上。”
他們沖鋒在前、身先士卒，這份果敢與擔當，源自作為一名共產黨員的責任與信念。疫情就是命令，防控就是責任，哪里最需要、哪里最辛勞、哪里最危險，哪里就有共產黨員挺身而出。作為一名軍醫，張西京在除夕夜毅然告別家人，逆行前往武漢，支援當地抗擊疫情，他說：“我們是守門人，是在和死神掰手腕，我們的責任就是把這些在鬼門關的重癥患者，把他拉回來。”作為一名護士，張宏主動請纓，成為同濟醫院中法新城院區首批隔離病房的護士長，她說：“黨員就應該先上，這是我的職責所在。”作為醫護人員，他們的職責與責任，就是盡自己所能、不惜一切代價也要守護人民的生命安全。
“人民至上，生命至上。”
他們舍小家為大家、舍小我成大我，將自己的安危拋之腦后，卻踐行著奉獻人民的初心與使命。“快遞小哥”汪勇主動為抗擊疫情的醫生護士送去物資，當起了醫院的“管家”，他說：“家里有父母妻女，我也怕出事，但轉念又想，自己身體好，免疫力還可以，比其他人更有‘資本’出去。”為守居民一片“芳草”，“社區書記”杜云每天奔波在大街小巷，排查摸底，甚至當起了代購員、快遞員、家庭醫生。抗擊疫情期間，“人民警察”達娃倉決帶病堅持工作，因長期在高寒缺氧環境中高負荷工作，導致耳膜穿孔，左耳幾乎聽不到聲音。
通過觀看《榜樣5》這檔節目，我們每一名黨員干部都要向先進榜樣看齊，從他們身上的先進事跡、優秀品質中汲取強大的精神動力。要勇當沖鋒在前的“拓荒牛”，迎難而上，主動擔當作為；要爭當奉獻人民的“孺子牛”，在扎根基層、堅守崗位中“燃燒”自己，切實辦好惠及民生福祉的大事小事；要甘當吃苦耐勞的“老黃牛”，吃苦在前，享樂在后，奮力投身全面建設社會主義現代化國家的新征程。
第六篇: 榜樣5觀后感教師
中央電視臺播出的“榜樣”系列專題節目，集中展現了近年來各行各業涌現的優秀共產黨員和先進基層黨組織事跡。樹立什么樣的榜樣，就體現什么樣的導向。讓鄉親們荷包里有錢的“退休縣官”羅官章、在深山播撒希望的支教老師支月英、為人民綻放的“警界之花”李貝、甘愿犧牲奉獻永遠為黨爭光的苗振水、“工人院士”李萬君……榜樣，亮如明燭，燦若星斗。
該節目以“不忘初心，繼續前進”為主題，以“榜樣看齊，做合格黨員”為主線，邀請部分今年表彰的全國優秀共產黨員，優秀黨務工作者，先進基層黨組織代表到場，通過典型訪談，老黨員現場講述先進事跡等形式生動詮釋中國共產黨人堅定理想信念，為民實干擔當，勤勉敬業奉獻的精神風采，是開展黨員教育的生動教材。要求全黨永遠保持建黨時中國共產黨人的奮斗精神，永遠保持對人民的赤子之心。特別強調：一切向前走，都不能忘記走過的路;得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發。
身為教育人的我們更要以“踐行教育精神永遠在路上”的精神，“不忘初心，繼續前進”，始終銘記教師的定位和要求，努力適應社會發展新形勢、迎接教育工作新任務、執行黨和政府新要求、順應人民群眾新期盼，以更高的使命擔當和更高的事業追求獻身教育，為打造教育強國奠定堅實基礎。
第一，不忘初心，就要有傳承歷史的擔當。韓愈《師說》有言：師者，傳道授業解惑也。作為教師，首要任務是傳道。什么是道?就是國家和民族的厚重歷史、優秀文化、意識形態。教師是知識的化身、智慧的化身、力量的化身，負有傳承歷史、開啟未來的神圣使命，任何時候、任何場合都必須做到政治立場堅定，具備與教師身份相符合的意識和覺悟，旗幟鮮明地同一切有悖黨的方針政策、有損黨和政府形象的行為作斗爭，無論在任何場合，尤其是課堂上，絕不允許散布違背黨的重大方針的厥詞，絕不允許發表有損黨和國家形象的言論，絕不允許向學生傳遞腐朽思想。尤其是在國際形勢紛繁復雜的當今時代，更要站在講政治的高度，時刻牢記自己的特殊身份和神圣責任，做到耳聰目明，大力弘揚社會主義核心價值觀，向學生傳遞正能量，將中華民族的優秀文化和社會主義“四個自信”根植于學生頭腦，培養出理想信念堅定的高素質人才。并通過“小手拉大手”，影響家長、帶動家庭、輻射社會，使中華民族的悠久歷史和燦爛文化薪火相傳，入腦入心。
第二，不忘初心，就要有為人師表的形象。教師就是學生的榜樣，一舉手一投足、一言一行作用于學生心靈，對塑造學生的性格和品質都將產生直接影響。教師如果行為不端，至少會造成三個方面的影響，一是影響自己的圣潔形象，二是影響學生的健康成長甚至“三觀”的形成，三是影響國家教育整體形象。因此，大家要站在對國家負責、對未來負責、對自己負責的高度，自覺規范一言一行，以實際行動樹立人民教師光輝形象。一要做政治堅定的表率。在事關國家最高利益和各族人民根本利益的大是大非問題上，敢于亮明觀點、表明立場，絕不做“兩面人”“老好人”，用自己的一言一行感染學生、影響學生、帶動學生;二要做教書育人的楷模。以身作則、行為世范，引導和幫助學生扣好人生的第一粒扣子，把握好人生方向，用欣賞增強學生的信心，用信任樹立學生的自尊，讓每一個學生都健康快樂成長，讓每一個學生都享受成功的喜悅。三要做修身立德的榜樣。自覺培養和塑造健康高雅的愛好，自覺抵制不文明行為，遠離賭博、毒品、酒駕等違紀違法行為，以良好的師風影響班風、端正校風，用自己的人格魅力、學識魅力教育感染學生。
第三，不忘初心，就要有立德樹人的使命。教師是立教之本、興教之源。孔子曰，以身立教，為人師表，就是說，教師不僅要教好書，更要育好人，這是廣大教師的天職。因此，教師不是“教書匠”，而是“工程師”，要始終堅持立德樹人。堅持立德樹人，就要教育學生守法明禮。大力培育學生的法治精神和秩序意識，從遵守交通規則、遵守校規校紀、遵守公共秩序等點滴平常事做起，養成重修養、明禮儀、講文明、守規則的良好習慣。堅持立德樹人，就要培育學生科學精神。要堅持以現代文化為引領，大力傳播現代科學文化知識，引導青少年學生崇尚科學、追求真理、拒絕愚昧、反對迷信、遠離極端。堅持立德樹人，就要鍛造學生意志品質。要著力培養學生懷揣夢想、堅守夢想、追逐夢想的良好品質，始終把熱愛祖國、忠于祖國、報效祖國作為自己的畢生追求，以實現中華民族偉大復興的“中國夢”為己任，做胸懷遠大志向的時代先鋒。
第四，不忘初心，就要有業精于勤的素養。國家、社會、家長可能記不住一所學校的校長，但一定知道有名氣的教師，魏書生、竇桂梅、李鎮西等家喻戶曉的全國名師，都是從業以后勤于鉆研、善于鉆研，從一位普通教師成長起來的。要想成為教育行家，甚至教育專家，首先，要做到學無止境。要樹立終身學習理念，時刻保持知識恐慌、能力恐慌的危機感，堅持不懈地學習新知識、新技能、新技術，拓寬知識視野，更新知識結構，改進教學方法和手段，增強教書育人的本領，用自己的知識學問、思想智慧和學術造詣開啟學生的智慧之門。其次，要注重學術研究。教育科研，是推動教育發展，促進教育改革的重要手段，也是教師成長、成才的重要途徑，學術研究的精髓在于從實踐中提煉，又作用于實踐，促進教學、提高效率。每一位教師，都應該把教育教學的問題當課題，把教學研究當作一種學習、一種引領，不斷解決課程實施中、課堂教學中、課改實踐中出現的各種問題，通過總結反思、梳理提煉，多出成果。再次，要堅持聚焦課堂。課堂是提高質量的主陣地，廣大教師要牢固樹立“成功教育在課堂、個人價值在課堂”的教育理念，把功夫用在課前，充分備課;把精力用在課內，把成效用在課外，全身心聚焦課堂，做到因材施教、分類施教，善于激發學生的學習興趣，培養學生的創新精神，著力打造有效課堂、高效課堂、卓越課堂，有效提高教育質量。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”回首崢嶸歲月，實踐已經雄辯地證明：我們黨在強國富民、引領復興的歷史性考試中取得了優異成績，無愧人民的期待、歷史的選擇。放眼光明前景，趕考依然在路上。不忘初心、繼續前進，勝利必將屬于勇于變革、勇于創新、永不僵化、永不停滯的中國共產黨人，我們作為一名教師黨員，更要不忘初心、堅持自我、投身教育、奉獻學生，為祖國的建設努力奮斗，向歷史、向人民交出新的更加優異的答卷!
第七篇: 榜樣5觀后感教師
弘揚“榜樣”精神奮進百年征程
“一個典型就是一面旗幟，一個模范就是一座豐碑”。3月22日晚，《榜樣5》在中央電視臺綜合頻道首播，節目聚焦“抗疫戰爭”，以生動全面、鮮活具體的形式向5位優秀共產黨員和2個先進黨組織展現偉大抗疫精神的故事致敬，營造出全體黨員、全社會尊崇英雄、學習英雄的濃厚氛圍。
對抗疫英雄最好的致敬，就是努力成為像他們一樣的人。廣大黨員干部要讀懂抗疫英雄的“精神密碼”，努力向他們學習，以偉大抗疫精神之光照亮奮斗之路，書寫無愧于時代的壯美篇章。
學習他們“臨危不懼、自強不息，越是艱難越向前”的擔當精神。臨危不懼、自強不息是中華民族世代繁衍生息、走向富強的強大基因。在這場沒有戰火硝煙，卻有生死考驗的戰場上，各條戰線的抗疫英雄面對風險不畏懼，面對困難不退縮。無論是與時間賽跑，堅持不懈、永不放棄按時完成“兩山醫院”建設任務的黨組織，還是“為民請命不能避，為國赴難不能避，臨危受命不能避”的浙江馳援湖北臨時黨委，又或是深入“紅區”的護士長張宏……他們都“舍小家，顧大家”，充分彰顯出共產黨員沖鋒在前、無懼生死的政治本色。他們是疫情面前最美的“逆行者”，是新時代最可愛的人。真正的共產黨員都是關鍵時刻沖得上去、危難關頭豁得出來。我們向抗疫英雄學習，就是要學習他們迎難而上、勇于斗爭、絕不向困難低頭，學習他們豁得出、頂得上、關鍵時刻不畏懼，主動向著形勢嚴峻、矛盾集中的第一線沖鋒，多到矛盾大、任務重的艱難崗位去磨礪品行，做敢闖“刀山火海”、敢接“燙手山芋”、敢當“熱鍋螞蟻”的“逆行者”。
學習他們“跟我上、看我的，時刻把人民裝在心中”的服務群眾精神。人民立場是我們黨的根本政治立場。中國共產黨的宗旨就是全心全意為人民服務。做一名合格的黨員，必須牢記黨的宗旨，始終堅持黨的群眾路線。在這場“戰爭”中，對每一個患者，不論是剛出生的嬰兒還是上了年紀的老人，抗疫醫護人員都不惜一切代價，全力以赴救治，給予每個生命最大的尊重、最平等的對待，盡自己最大的努力在寒冷的冬天為他們“取暖”;對居民在家隔離期間的“米袋子”“菜籃子”“肉盤子”等基本生活必需品，每一個疫情社區黨群都用心、用情做好保障，讓人民群眾安心放心。正是由于“榜樣”始終貫徹以人民為中心的理念，才能匯聚起磅礴的力量，守望相助、共同抗擊新冠肺炎。我們向抗疫英雄學習，就是要學習他們不忘初心、時刻把人民放在心中最高位置，學習他們牢記使命、始終與人民心想一處、干在一處，以百姓心為心，聚焦百姓的急難盼愁，一心一意做群眾安危的守護者。
學習他們“使命在肩、無私忘我，敢為人先永不放松”的奉獻精神。惟其艱難，方顯英雄本色。在這場“戰爭”中，有醫護和科研戰線的工作者，有在疫情防控一線執勤的守衛者，也有建設“兩山醫院”的建設者，還有保障防疫工作者出行、人民群眾基本生活所需的廣大志愿者，他們都有一個共同點，就是無論在什么崗位都展現出不計得失、不怕吃苦的品格。一句句“我是黨員我先上”“疫情不退我不退”“有條件上，沒有條件創造條件也要上”……彰顯著“榜樣”充分發揮了黨員的先鋒模范和戰斗堡壘作用。我們向抗疫英雄學習，就是要學習他們直面困難、勇于擔當、無私奉獻，學習他們沉下心來、撲下身子，苦干實干，以“功成不必在我”的胸懷和“功成必定有我”的擔當，在每一個平凡的崗位上，聚精會神從小事做起，爭做落實黨中央決策部署的踐行者。
沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。我們要自覺對標對表“榜樣”，從偉大抗疫精神中汲取力量，為實現第二個百年奮斗目標匯聚磅礴偉力。
第八篇: 榜樣5觀后感教師
晚上8點，我如約守在電視機前觀看了中央組織部和中央廣播電視總臺聯合制作的《榜樣5》專題節目。“生命守門人”張西京、“白衣戰士”張宏、“最美快遞員”汪勇、“疫線警花”達娃倉決……都令我無比感動和自豪，但只有一個人，讓我感動自豪的同時，還有一絲愧疚。
那就是社區書記杜云。
簡單地扎著馬尾，穿著方便走動的平底鞋，辦起事兒來風風火火，打電話大嗓門兒，跟每一個來往的群眾都能招呼一聲……這樣的杜云你們熟悉嗎?是啊，這不就是我們身邊的王大姐、李阿姨、張書記、趙小哥嗎?這不就是疫情期間奔波在我們身邊、電話隨叫隨到、整天“纏”著我們做核酸檢測的社區工作者們嗎?不僅如此，這也是被咱們在“封城”無助的時候依靠過的人們，在物資緊缺的時候思念過的人們，在禁止出門時抱怨過的人們，在誤會中謾罵過的人們啊。在全民抗疫的那段非常時間里，不僅故事的主角杜云無數次被急哭、氣哭、委屈哭，還有千萬個“杜云們”因為我們的不理解、不配合而偷偷掉過淚。
也許那一刻我們實在是被恐懼摧毀了理智，認為“大難臨頭”沒有真情意;也許我們從來沒有了解過你的職業性質，以為你們真的很清閑;也許我們習慣了當“被服務者”，便不再擅長站在“服務者”的角度來考慮和理解，所以請允許“我”說一句：對不起，“杜云”。
對不起，我曾對你有過懷疑。當新冠肺炎疫情阻擊戰打響，我被封鎖在武漢的家里，每天新聞里各地的新增病例持續不斷，各地封鎖的情況也朝夕不同，這種恐懼感幾乎將我打倒，我很怕，但更擔心異地的家人。我想逃脫封鎖悄悄溜出門去，卻立刻被你制止，面對你的苦苦解釋和勸說，我卻懷疑你的話語都在騙我。
對不起，我曾對你有過怨恨。春節后，當我從家鄉返回疫情低風險區工作地上班時，得知從我的家鄉返回的人需要主動向你報備并隔離14天，由于自己身體并無任何異常且已向單位報備過，便沒有再向你報備，也沒有嚴格遵守隔離要求。直到你“急吼吼”地來到我家門口叩響家門對我大聲“呵斥”并逼著我做核酸檢測時，急脾氣的我也對你吼了回去，還差點跟你動起手來。
對不起，我曾無視你的付出。“張姐，你幫我買的水果有顆壞掉了，你咋沒有選一下呢?”“王書記，你咋只給我兩個口罩呢，莫不是想私藏幾個吧!”“小李，你們做核酸還是晚點來嘛，這么早把我瞌睡都岔了。”每當我們這樣埋怨的時候，你們總是耐心地解釋或者一笑而過，這樣的對話你們應該聽得太多了吧?對不起，我們不知道你們每天要奔波多少地方給群眾買多少東西，要做多少個人的核酸檢測，而杜云所在的芳草社區，7個人就要照顧5000人的飲食起居。
對不起，我忘了你也是父親或母親、丈夫或妻子。“不讓我出門，我爸一個人在醫院怎么辦?”“拜托你了讓我去看看孩子吧!”當我們對你們“死纏爛打”的時候，你們還得拼命解釋、拼命安慰、照顧我們，生怕我們情緒不穩定。但我們卻忘了，你也是“拋棄”了父母孩子，冒著被感染的風險，一家又一家、一戶又一戶地排查、服務，甚至連好覺都睡不了一宿。
對不起，千千萬萬個杜云。你們總是在陽光明媚時“隱身”，在暴風雨中“閃現”，在這場突如其來的變故里，是如同繁星般閃爍的你們，給了我們最親近的庇佑和最溫暖的的守護，給了我們戰勝疫情的信心。
榜樣的力量是無形的，讀懂了杜云，就讀懂了千萬個平凡的社區工作者，就讀懂了千萬顆平凡的初心、千萬份樸實的擔當。向你們致敬!
第九篇: 榜樣5觀后感教師
“沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會到來。”觀看《榜樣5》，一個個黨員的鮮活事跡令人動容。哪有什么歲月靜好，不過是有人為我們負重前行!《榜樣5》讓我們再次回顧了2020年這一場突如其來的情。
回顧情中的點點滴滴，這場沒有硝煙的戰斗中，無數英勇的同志們敢于擔當，沖在一線。回到那個遲到的春天，依然讓我們淚流滿面，回味那一幕幕感人至深的生動畫面，歷史再次告訴我們，不是有希望才有堅持，而是因為堅持才有希望。
“這世上沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。”《榜樣5》回現了的“抗”期間各行各業真實的人物、故事，講述了平凡人的挺身而出，展現了全民抗的故事。來自湖北省武漢市漢陽區龍陽街道芳草社區的黨支部書記杜云，在情到來之際，立足本職崗位，帶領黨員干部堅守在社區防控一線。情爆發之初，她第一時間組建了情防控宣傳組、黨員先鋒組，張貼宣傳通告，為社區居民籌集口罩2000余個，指導轄區居民做好居家隔離。正是這樣一個個平凡而又偉大的凡人，溫暖了整個中國。
觀看《榜樣5》的全程是哽咽的，情面前展現出的是大愛、信仰和團結。面對突如其來的情，他們表現出極高的精神信仰與堅定信念，醫護工作者們舍小家為大家，孩子生病依然堅守在崗位;作為黨員，遇到危險沖鋒在前，遇到困難沖鋒在前。她們如春風一般把積極樂觀的笑容帶給病人，陪伴病人走出疾病。他們不畏懼任何一種情勢、不放棄任何一個生命，全力救治、為民奉獻的醫務人員精神令人動容。
抗阻擊戰中的基層工作者同樣讓我們看到了責任與擔當。“高原格桑花”達娃倉決在情期間舍小家為大家，每天平均睡眠時間不足5小時，全身心投入到防控情阻擊戰，左耳累到幾近失聰，堅持共赴一場與基層民警的“堅守”之約。
“火神山”完美再現了中國基建速度，10天建成一座醫院，一幕幕再現了建筑與時間賽跑，用10天時間完成了以往2年才能建好的方艙醫院，是他們創造了又一個奇跡。正是這樣一個個基層工作者為戰勝情提供了堅實的支持，才能使情得到及時的遏制，守護了國家的平安!
《榜樣5》完美再現那一幕幕感人的畫面。情的出現再次驗證了我們黨和人民的歷史擔當，平凡鑄就偉大，英雄來自人民，這普通的十四字飽涵了多少偉大事跡。再次回憶起那段堅守時光，依然會流下無聲的淚水，再回顧這一年來經歷的風風雨雨，責任與擔當或許就在那一刻自覺扛起，正如我們不僅要等待春天，更要創造春天。
第十篇: 榜樣5觀后感教師
“滿滿的正能量，黨員就需要這樣的榜樣”“扎根36年的鄉村女教師最讓我感動”“每一雙手印都是一個感人的故事呀”……
不久前，同事們一起觀看了中央組織部、中央電視臺聯合錄制的“兩學一做”專題節目《榜樣》，這是大家看完后發出的感慨。
89分鐘的視頻播放，沒有一個同事離席，或許是因為都被視頻中10位優秀黨員的先進事跡所感染了!
專題節目以“不忘初心、繼續前進”為主題，邀請今年部分受表彰的全國優秀共產黨員、優秀黨務工作者、先進基層黨組織代表到場，進行典型訪談，來詮釋模范黨員堅定理想信念、為民實干擔當、勤勉敬業奉獻的精神風采，真實還原什么是優秀共產黨員。
他們崗位平凡，卻不甘于平庸，將平凡演繹成榜樣，用堅持書寫著一個個令人矚目的成績。
十名全國優秀黨員代表，來自不同崗位，有帶領農民致富的“退休縣官”，有為山區孩子播撒愛和希望的支教女教師，有收獲罪犯信任的女警官，有堅守焊接崗位30多年的“大國工匠”……在他們身上閃耀著的同一種信仰，那就是入黨時那莊嚴的入黨誓詞，他們做到了合格黨員的義務，帶給我們榜樣的力量，引領我們黨員都應該不忘初心，繼續前行。
樹立什么樣的榜樣，就體現什么樣的導向。觀看完專題片后，那忘不掉的一幕幕情景回閃在眼前，那是一種榜樣的力量，那是一種照耀我們前行的力量，這種力量穿透人的心扉、激蕩人的心靈，激發著責任和激情，亮如明燈，燦若太陽!
那么看完《榜樣》后，我們該反思些什么?我們又該如何將榜樣的力量照耀每一位黨員?
當下，有的黨員在工作上浮躁，缺乏吃苦耐勞的精神，缺少責任感和擔當精神，這些正是缺少對優秀榜樣的學習和認知，才失去追求目標、失去努力奮斗的動力，要是都這樣，試問我們還怎能實現中國夢的使命擔當?《榜樣》無疑是激發我輩奮進的“新教材”!
黨性教育不是簡單的說教，我們每一位黨員都該在實際行動中加強自我修養，從身邊小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，用實際行動和無私奉獻精神感染身邊的人，從一件件平凡的小事折射出榜樣的力量，只有這樣，才能收獲黨性教育的實效，群眾才會“信其道”，進而“樂其道”。
榜樣是一座燈塔，指引方向，給人力量。《榜樣》的播出告訴我們如何做合格黨員，他們的事跡將照耀我們前行!
在“兩學一做”先鋒事跡收集過程中，公司涌現出了一個個的榜樣，比如一線筑夢者新疆大河沿項目總調度田曉輝，生命防護衛士新疆大河沿項目安全總監李建旭，還有新疆康蘇項目的黨員志愿服務隊等等……這都是我們身邊的榜樣，他們在平凡的崗位上，用實際行動詮釋著什么是合格黨員。
讓“榜樣”成為前進路上的引領者，成為我們前行的力量。記得之前看的一部影片《雨中的樹》，主人公李林森的榜樣光芒至今還閃耀在我的心中，讓我驚訝的是，不經意聊天時發現，原來有好多同事也對那次觀影記憶猶新，聊起李林森仍是滔滔不絕，這就是榜樣的無形力量，無形中早已深深扎根在了大家的心中。
今年“兩學一做”學習教育工作如火如荼地進行著，這次《榜樣》的播出更是對如何做合格黨員的最好詮釋。
作為基層黨務工作者，我覺得組織類似的活動是很有必要的，把榜樣的力量傳遞到我們身邊每一位黨員，激勵他們在各自崗位上努力奮斗，成為新一代楷模，用工匠精神和無私奉獻精神感染身邊的每一位職工。
榜樣的力量是無窮的，榜樣讓我們在學習、工作和生活中有了一面引領的“旗幟”。而今在深化企業改革中，我們更加需要用榜樣的力量“護航”，讓更多職工投身企業改革發展，以“工匠”精神干好崗位工作，為企業、為國家發展貢獻出自己的一份力量。
第十一篇: 榜樣5觀后感教師
自疫情發生以來，各地相繼出臺多項措施關心關愛抗疫戰士，既為前線戰士們加油打氣，又在后方強力支援戰疫。毫無疑問，這是對英雄的尊重，也是對戰士們的肯定，更彰顯著新時代無私奉獻的大無畏精神。一個民族，只有敬畏生命，才會珍惜成果，只有尊重英雄，方能誕生英雄，只有懂得痛楚，才能浴火重生。
沒有負重前行，就沒有歲月靜好。夏花之所以鮮艷，源于春泥之滋潤。一個社會的安穩和諧，是由無數英雄披荊斬棘換來的，戰爭年代如此，和平年代亦如此。尊重英雄，是肯定他們在鮮為人知的背后的默默付出，是贊揚他們在我們安享盛世時悄無聲息的負重前行。魯迅說：“一個沒有英雄的民族是可悲的民族，一個有了英雄卻不懂得敬重和愛戴的民族是不可救藥的民族”。我們敬重英雄的負重前行，我們也敬重英雄的默默付出，我們以綿薄之力回饋英雄，是尊重，是敬畏，更是珍惜。
沒有歷經苦難，就沒有青云萬里。縱觀中華民族五千年的文明史，就是一部與苦難的斗爭史，在這一場場戰斗中，一批又一批的英雄挺身而出，一個又一個昂揚的身姿被歷史銘記。斗爭讓民族挺立，讓文明輝煌。恩格斯曾說，“沒有哪一次巨大的歷史災難不是以歷史的進步為補償的。”在這場全民戰疫中，中華民族涌現出無數的英雄，他們或許無名，卻會被銘記于心。尊重英雄，就是在尊重我們曾遭受的苦難，尊重歷史發展的規律，尊重我們五千年燦爛無比的文明。
沒有萬眾一心，就沒有滿城春光。這個冬天格外漫長，漫長的寒冬在人民群眾萬眾齊心的浴血奮戰下煙消云散。這場全民戰役，人民群眾才是真正的英雄，才是歷史的創造者。每一個為抗疫做貢獻的人，都是抗疫戰士，都是民族英雄。尊重英雄，就是在尊重所有為抗擊疫情而奮戰的人們，尊重我們眾志成城的團結精神，尊重我們來之不易的成果。人人都是抗擊疫情的英雄，人人都應該是英雄，尊重英雄，就是在中華大地上廣撒英雄之種，讓神州處處是英雄。
