勵志的話簡短霸氣16篇
勵志的話簡短霸氣(1)
入黨動機范文1500字
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入黨需要一個怎么樣的覺悟呢?以下是XX整理的入黨動機范文1500字，僅供大家參考借鑒，希望對你有所幫助。
篇一：入黨動機范文1500字
尊敬的黨組織：
作為一名大一的學生，能夠參加重慶理工大學的第一屆入黨積極分子的黨課培訓，我感到很光榮，也十分珍惜寶貴的學習機會。經過這幾次次課程的學習，我更深深的了解了中國***的為人民服務的實質。讓我用一種全新的更為清晰的眼光來看待我一向敬佩的中國***。在思想上對中國***有了比較全面系統地認識，并在內心樹立了****信念，讓我在端正入黨動機上受到了一次洗禮，對黨的理解上得到了一次升華，從而更加堅定了我申請加入黨組織的信心和決心。
今天這堂課老師給我們講黨的組織原則和黨的紀律。給了我很深刻的印象，讓我明白為什么民主集中制是我黨的根本組織原則。老師精辟而深刻的講解。引導我們通過對黨發展的回顧，讓我們不得不相信：民主集中制是最適合于人類發展規律的民主制度，是經過***一黨章網百多年的發展歷史所證明的。列寧繼承并創造性地發展了馬克思、恩格斯的黨建學說和理論，明確提出民主集中制的科學概念。而中國***從一開始就把民主集中制作為自己的根本組織制度，并在現實的發展中不斷推動其發展。我黨正是在此基礎上不斷發展壯大，堅持為人民服務的宗旨，繼往開來，開拓創新，推進社會主義現代化建設不斷前進。民主集中制不是民主和集中的簡單結合，而是無產階級政黨實現民主的方法。它是民主得以實現的最好的制度。黨發展的經驗和教訓，表明我們必須堅持民主集中制作為我們黨的根本組織制度和領導制度。
在給我們講解黨的紀律時候，老師拿出一個很生動的例子。就是講了陳良宇腐化的實例。讓我們通過現實的情形來認識嚴格用黨的紀律要求自己的重要。嚴格遵守黨紀是每一個***員最基本的要求。必須遵從“四個服從”，個人對組織，少數對多數，下級對上級，全黨對中央，服從是無條件的。無論是在什么場合，什么時候，黨員都要嚴守黨紀。
通過這次的黨課的學習，使我更進一步的樹立了正確的入黨動機。今后，我將更加認真學習這些科學理論，使自己的****信念建立在科學的基礎上，加強思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助他人，團結周圍的人，帶動他們一起來學習。我會以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地上進，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。
匯報人：
篇二：入黨動機范文1500字
敬愛的黨組織：
對于每個對****理想熱情憧憬的大學生來說，爭取入黨都是必然的。我從大一就開始積極地向校黨組織提交入黨申請書，雖然兩年多來都沒有成功，但是我沒有因此放棄，而是希望自己更努力一點，爭取早日被黨組織認可。這次十分幸運地被選作文學院第47屆入黨積極分子培訓班上黨課，我非常開心。感謝黨組織給我這次寶貴的學習機會，我一定會好好接受入黨培訓，用我們黨的思想和精神來武裝自己的頭腦，努力提高自身素質，爭取早日成為一名光榮的中國***員!
第一次黨課是上周五譚老師給我們講授的，他主要為我們講了培訓教程的第十章“中國***的黨員”和第十二章“以實際行動中國***”。具體內容涉及了黨員的申請條件、黨員的具體要求、黨員的八項義務和八項權利、端正入黨動機、自覺接受黨的考察等，這些都有助于我對我們黨的認識，其中，端正入黨動機這一點，我認為對我的教育意義尤其大。因此本次黨課心得我想就這一點著重談談我的認識。
入黨動機是什么?我在上課之前沒有想過這個問題。之前我一直認為，一個人要求進步，想要更好地實現自己的人生意義，才會要求入黨，因為我覺得，入黨是一件很嚴肅的事情，不是兒戲;入黨是純潔和光榮的，不會有人去玷污這種神圣的事情;我也認為，我自己想要入黨是因為歷史和文學以及革命影片**產黨員、****戰士的英勇無畏、舍身成仁的精神感動了我。然而，通過這次黨課的學習，我了解到這些都是不正確的認識。
首先，人們的入黨動機不盡相同，有的人認為入黨光榮，有的人受了黨的幫助想以入黨報恩，有的人則想通過入黨來達成個人的政治或經濟目的，更有甚者，極少數敵人想滲透進黨內搞破壞。由此觀之，入黨動機實在不是我想的那樣簡單的東西，它是復雜的，黨想要保持其純潔性就必須在入黨動機這一個環節上進行嚴格考察，這不僅給黨組織帶來了嚴峻的考驗，也給申請入黨的積極分子帶來了嚴峻的考驗。
我作為一名渴求加入中國***的積極分子，已經真心反省了自己原來的入黨動機，那只是一種盲目崇拜，沒有基于對黨的歷史、黨的思想等的深刻認識，只是憑借一些感性認識而要求入黨是不正確的。正確的入黨動機應該與我們黨的性質、宗旨、奮斗目標相一致，樹立****信念，為獻身****事業，更好地為人名服務而要求入黨，這些品質的形成還有賴于今后黨組織對我的培養，我愿意慢慢學習，調整自己的入黨動機。
其次，我想談談樹立正確入黨動機的重要性問題前面談到過入黨動機的復雜性給黨的工作帶來了很多的麻煩和挑戰，也給真心向黨組織靠攏的人帶來了考驗。入黨動機范文對于個人來說，要求入黨必須是因為自己心懷****理想，想更好地實現個人的生命價值;如果沒有樹立正確的入黨動機，糊里糊涂的入了黨，我們就不會真正地信仰****，而沒有這種堅定的****信仰，我們就不可能真正實現自己的人生價值，那么入黨對于個人來說是無益的。
對于黨組織來說，對申請入黨的人進行長期而嚴格的考驗，尤其是對那些投機分子和破壞分子的排查，也會增加黨組織的工作量，排查不力則很可能給黨和人民造成重大損害。而一旦我們每個要求入黨的人都積極主動地樹立正確的入黨動機，則對于個人和黨組織來說都是有百里而無一害的。入黨動機范文當然，樹立了正確的入黨動機之后還是要認真努力地接受黨組織的考驗，只有這樣才能最終被黨組織接受和認可。
我要談的就是以上兩點。我想通過這次黨課學習，我今后定能身體力行，改正原來淺顯的入黨動機，樹立真正符合規范的正確的入黨動機。再次感謝黨組織的教導。
匯報人：
入黨動機范文1500字
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勵志的話簡短霸氣(2)
寫表妹的作文_小學生作文
寫表妹的作文
說說依珂表妹
她，今年六歲，梳著兩支麻花辮，長長的睫毛下有著一雙黑葡萄似的眼睛，圓圓的臉上嵌著兩個小酒窩。一笑起來，兩個小酒窩一深一淺，可愛極了——她呀，就是我的表妹孫依珂。依珂可愛打扮了。有一天，她到我家來，屁股還沒坐熱就開始東尋西找，一會兒趴到床下，一會兒翻翻抽屜，忙個不停。過了一會兒，她一臉沮喪地來找我，說：“哥哥，你的彩色筆在哪兒？”我告訴了她，只見她飛快地跑過去，找到了彩色筆，利落地打開盒子，挑出大紅色的那支，不慌不忙地把它涂在指甲上。好一會兒，終于把十個手指都涂好，又輕輕地對著指甲哈了一口氣，瞧了又瞧，終于滿意地放下了。然后又換了一支玫紅的，對著桌子上的小鏡子，喜滋滋地把它抹在嘴唇上，之后丟下筆，興奮地跑過來想給我們看。可一不小心摔了一跤，我們以為她會哭，都不約而同趕快跑過去，想去安慰她。誰知她抬起頭，伸出手指，看了看我們，臭美地說：“你們看，我漂亮嗎？”在場的人都不禁大笑起來。
她不但愛打扮，還很調皮。吃飯的時候，總是這兒跳跳，哪兒走走，結果不是撒了飯，就是打破碗，最后當然少不了挨一頓打。
呵呵，你喜歡這個愛打扮的調皮女孩嗎？
作文一：我的絕招
劉翔的絕招是100米欄，姚明的絕招是投籃，而我的絕招是下棋布局好。
布局是一盤棋的開始，布局的好壞有關后面的行棋，我以前布局不好老輸棋，而現在經過打高手的棋譜慢慢地布局成了我的強項，一般我開局后就能占很大的優勢。
平常我上午上學，中午抓緊時間寫作業，寫完作業就開始打譜，打完譜下午訓練時就用，有問題回來再研究。打譜有三個步驟：第一步是熟悉手數，第二步是仔細看解說，第三步是一邊打一邊想。在這4個月的時間里我每天堅持打譜終于練成了布局的絕招。
絕招是辛勤勞動換來的，我以后要更加努力，使自己有更多的絕招。
作文二：我的絕招
我有一個絕招，大家肯定不知道，那就是燒菜。我還在過年的時候給家人燒過呢！
我燒菜的絕招是爺爺教的。一天，我看見爺爺在燒菜，我也想試一下。等爺爺燒好了其他的菜，要炒青菜的時候，我就攔住爺爺說：“爺爺，你教我燒菜吧，讓我試一試。”于是爺爺就開始教我炒青菜了。我先往鍋里放了一些油，把青菜倒了進去。然后就握起鏟子炒了起來，我把青菜前后翻動，有放了點味精和鹽。過了十分鐘，一碗香香的青菜就炒好了。吃飯了，我把青菜放在桌子上，全家人都搶著吃。爺爺說：“嗯，炒的看起來還不錯，讓我嘗一嘗。”說完拿起筷子嘗了起來。媽媽說：“我的女兒長大了，會燒菜了。”連一向很挑剔的爸爸也連連點頭。
著就是我的絕招，你有嗎？
作文三：我的絕招
我的絕招是獨一無二的，只要提起《小學生必讀書目》里的書，絕大部分我都知道，它的作者和情節我也能說出來。
我知道許多國內著名的作家。其中，我最喜愛梅子涵叔叔的《女兒的故事》，它總讓我樂得咯咯直笑。《調皮的日子》讓我見識了什么叫作“調皮”。《笨狼的故事》里面的狼真的很笨，但心很好。《草房子》這本書主要說了主角桑桑一家在草房子里生活的事。《小巴掌童話》里面，除了詩，別的故事都又可愛又好玩。
我不僅讀了許多國內的書，還讀了許多國外的書，有《狗來了》。狗是一個“犯人”，但我覺得它做的事都很好。《蘋果樹上的外婆》里的外婆天真可愛，但讓我不明白的是，外婆是真還是假？《昆蟲記》把昆蟲的生活變為故事，又有趣又讓人了解了昆蟲。《伊索寓言》雖然故事都很短，但包含了許多道理，真是“小故事大道理”啊！《我和小姐姐克拉拉》一聽名字你就想看吧，只要一翻，你們就會“不翻不笑，一翻大笑”了！《長襪子皮皮》里面的皮皮，她不僅不用上學，還很有錢呢，多么幸福！
看書花了我很多時間，但我覺得值了——它讓我獲取了許多知識和快樂。你想擁有我這樣的絕招嗎？那就多讀書吧！
作文四：絕招
大家都知道自己有自己的絕招，我的絕招就是看書。
我一開始看的時候，看的很慢，但是光看光看，就慢慢地看的很快了。我特別喜歡看小說，一天就能看一本。我的絕招厲害吧
不過我的絕招也是練出來的，因為我每天都看，每天都看，日積月累，所以才會看得很快。
我相信別人也有練出來的絕招吧！一定要努力呀！我不再犯傻了作文
作者/黃思齊
在我五歲的時候，我和媽媽在家里看電視，電視上播著跳水比賽的節目，只見跳水運動員在跳下來時翻了幾個跟頭，猶如蜻蜓點水般落入水中，幾乎濺不起一點水花。看了跳水運動員跳水以后，我十分羨慕，心里癢癢的，思量再三，我終于忍不住了，爬到沙發上，學著運動員的姿勢站好，閉上眼睛就跳了下去。只聽咚的一聲，我重重地摔在了地上，疼得我“哇哇”大哭起來。
媽媽看電視正看得津津有味呢，見此情景，嚇得尖叫了一聲；爸爸正在廚房里做飯，聽見動靜，跑出來一看我的樣子，就和媽媽吵了起來，責怪媽媽沒看好孩子。最后，我被送往醫院。醫生聽了事情的經過以后說：“這小子真厲害，將來肯定能拿世界冠軍！”醫生先是給我檢查了一番，然后伸出一只手指頭問我：“這是幾？”我調皮地說：“這是一。”醫生又指著媽媽問：“她是誰？”我覺得這問題一點難度都沒有，就懶洋洋地說：“媽媽。”醫生笑著說：“沒事，沒摔傻。”聽了這話，爸爸媽媽才放心了。
雖然這事已經過去很多年了，但現在想起來，我還會忍不住捧腹大笑。
我現在已經十歲了，當然不會再犯這種傻事了。
（廣東省深圳亞迪學校五（3）班 指導老師：顧啟淋）我渴望自由
作者/河南 劉小玉
唉，新買的《阿衰》又被媽媽沒收了。我像是被關進籠子里的鳥，飛不出去，還被命令干這兒干那兒。
書上密密麻麻的字搞得我頭昏腦漲。 “小玉，趕緊寫練習題，別磨磨蹭蹭的。”聽，媽媽又對我大喊大叫了。真沒轍，我只好硬著頭皮去求老媽。
“媽媽，讓我看一會兒電視吧，好不好，你是世界上最美麗的媽媽，人好心好。” “寫完作業再看！”媽媽的語氣十分堅定。我只好寫完了那些練習題，原以為可以看電視了，后來才知道，這是我永遠都爬不出去的深淵。”媽媽，我寫完了。”我興奮地說。 “背第四課課文，背完才能看。”聽到這話，我頂嘴道： “看您，我好不容易寫完了，您又讓我背書！” “我這樣做完全是為了你。”媽媽厲聲喝道。就這樣我和媽媽誰也不理誰，開始冷戰。
下午，媽媽做了一桌我喜歡吃的飯菜，香味一直飄到我的房間。我抵擋不住誘惑，來到飯桌旁，大吃特吃起來，竟忘了與媽媽生氣的事。待我吃完，媽媽走了過來，說： “吃完了飯，該去學習了吧。”聞聽此言，我才知道又上當了，只好乖乖地去學習。
媽媽，我真想對您說，您能不能理解一下我，給我一些自由吧！
勵志的話簡短霸氣(3)
畢業論文設計實施方案
畢業論文設計實施方案
根據專業教學計劃安排，2011屆國際貿易專業畢業生畢業論文設計工作即將開始。為提高畢業論文設計的質量，保障這項工作順利進行，擬訂以下工作方案。
一、實訓目標
畢業論文設計是學生綜合運用所學知識分析和解決實際問題的一個十分重要的集中實踐環節。
通過這一環節的實施，指導學生掌握論文寫作方法，學會調查研究，完成畢業論文設計與寫作，并在論文寫作實踐中得到鍛煉，提高分析和解決問題的能力，提升創新意識和專業素質，成為一名善調查、懂研究、能說會寫的合格的畢業生。
二、論文設計指導小組
組長：徐先海、魯倫文
組員：唐娟、李向萍、溫曉瓊、鄧君瑞、卜劍莉
三、論文設計（寫作）要求
畢業論文是學生畢業前必須完成的一個重要教學環節。要求學生能夠運用在校所學的基本知識、基礎理論、技能工具與方法等，研究和探討實際工作中的相關問題。它是綜合考察學生運用所學知識分析問題、解決問題以及操作能力的重要手段。在論文寫作過程中要求學生做到：
1、 應在實事求是、深入實際的基礎上，運用所學知識，獨立寫出具有一定質量的畢業論文。
2、 畢業論文選題應在所學專業范圍以內，其形式為學術論文、研究報告或分析報告。
3、 畢業論文應做到觀點新穎、明確，有獨創性；材料翔實、有力；結構完整、謹嚴；語言準確、通順流暢。
4、 畢業論文按統一版式的規范化要求（參見系部統一格式），正文字數要求10000-15000字。
四、論文設計實施環節
1、組織動員
時間：10年4月27日
地點：二教（501）
對象：國貿08級全體同學
方式：集體動員會
班主任（輔導員）要協助做好組織動員工作。
2、學生報名分組
畢業論文為學生必修環節，不得免修。11屆畢業生要在5月1日前提交報名申請。根據報名情況對其進行分組。每位指導教師指導一組學生，原則上每組不超過18人。
3、指導教師聘任
畢業設計指導教師以對口專業，具有本科學歷，且實踐能力較強，有一定教學經驗的專職老師來擔任。指導教師負責學生畢業設計的全程指導工作。
指導教師的職責有：
（1）指導教師應認真履行職責，指導學生組織好畢業論文設計的全過程；
（2）指導教師對論文的選題方向、思想觀點、結構格式及文字質量負指導責任，并負責在論文定稿的指定位置按要求簽署評閱意見；
評閱意見包括的主要內容有：選題是否恰當，論文主題是否明確；結構是否合理，表述是否準確、流暢；選用資料是否恰當、充分，是否具有代表性；論述的邏輯性是否合理等。
（3）指導教師應督促學生及時與老師聯系，按時提交寫作提綱、初稿、修改稿和正稿。
（4）指導教師須將指導意見記錄在工作紀錄本上；
（5）指導教師對每學生的論文指導時間不低于5學時/周。
4、學生設計（撰寫）論文
學生在指導老師指導下確定選題。選題要求：
（1）應符合專業培養目標和教學要求，不應脫離專業范圍，要有一定的綜合性，具有一定的深度和廣度；
（2）題目大小適中，對實際工作有一定的指導意義；
（3）應結合當前的熱點和難點問題進行思考，鼓勵解決實際問題；
（4）選題一經確定，一般不再作變動。
在論文設計（撰寫）過程中，指導教師應幫助解決學生在設計（寫作）過程中存在的具體問題。論文完成后，指導教師須寫出符合整個論文設計過程情況的初評成績與評語。
5、時間安排（共5周）
布置動員、確定選題階段：4月27-5月10日；
擬定論文大綱階段：5月10-24日；
設計（撰寫）論文初稿階段：5月25-6月24日；
修改階段：2010年6月25日-2010年6月
提交論文及論文成績初評、答辯階段：2011年6月底-7月。
五、論文設計成績評定
畢業論文設計成績以百分制體現，由指導教師根據學生寫作態度和論文質量給出。分優、良、及格、不及格四等。
1、優（90分以上）
（1）符合黨和國家的有關方針、政策；
（2）論文選題明確，能夠理論聯系實際，對經濟工作或學術問題的研究有一定的獨到性與現實性，并有一定的新意；
（3）論文中心論點突出，論據充足，論證過程邏輯性強，文章結構合理，表述流暢，層次清楚。
2、良（80-89分）
（1）符合黨和國家的有關方針和政策，能夠運用所學知識，理論聯系實際，觀點明確，分析比較深入；
（2）論文選題明確，具有一定的現實意義，能用所學知識分析現實經濟問題；
（3）論文中心突出，論據較充足，論證過程較有邏輯性，文章結構合理，層次清楚，表述通順。
3、及格（60-79分）
（1）符合黨和國家的有關方針和政策，基本上能夠運用所學知識去分析問題，但內容欠充實；
（2）論文的論點較明確，尚能聯系實際經濟工作；
（3）論文資料尚充足、具體，但比較陳舊，缺乏新意，論證不夠充分，缺乏說服力。文章有一定的條理，文字尚通順。
4、不及格（60分以下）
凡具有以下條款之一者均為不及格。
（1）不符合黨和國家的有關方針和政策，或在經濟理論上有原則性錯誤，或未掌握已學的有關專業知識，缺乏寫作技能；
（2）論文選題不當，缺乏中心思想和論述主線，結構混亂，層次混淆不清，無邏輯性，主要論據短缺，論點論據脫節或嚴重搭配不當；
（3）論文嚴重抄襲他人文章、成果、著作，或直接摘自網絡文章。
優品課件，意猶未盡，知識共享，共創未來！！！
勵志的話簡短霸氣(4)
白鶴鳥中百合
白鶴是個古老物種，據考證它在地球上已有6000萬年的漫長歷史，堪稱鳥類中的“活化石”，國內外都流傳著許許多多關于白鶴的優美而感人的傳說。在中國，白鶴是吉祥、長壽、高雅、華貴的象征。國外有鳥類學家贊美白鶴具有最優雅最柔和的曲線美，是鳥類中的“百合花”。
看天吃飯
白鶴，又叫靈雞、黑袖鶴、西伯利亞鶴，被世界自然保護聯盟瀕危物種紅色名錄（IUCN）列為全球極危物種，也是我國國家一級重點保護野生動物。白鶴主要分布在亞洲大陸，曾記載繁殖于我國內蒙古達賚湖、黑龍江齊齊哈爾和遼東一帶，但據近幾十年來的調查，未發現在中國有繁殖的，僅發現繁殖于俄羅斯西伯利亞地區。中國江西鄱陽湖、湖南洞庭湖等長江中下游地區是白鶴最重要的越冬地。
白鶴是一種大型涉禽，體長約130厘米～140 厘米，體重5公斤～7公斤，頭頂和臉裸露無羽呈鮮紅色，喙橘黃，腿粉紅。站立時全身羽毛潔白，飛翔時翅尖黑色，似白裳黑袖，故人們又稱它為黑袖鶴。它們棲息于開闊平原沼澤草地、苔原沼澤和大的湖泊岸邊及淺水沼澤地帶，很少離開淺水區。白鶴喜在富有植物的淺水處覓食，時常將嘴和頭沉浸在水中，慢慢地邊走邊采食，并不時抬頭觀望四周。其食性為雜食性，包括植物的根、地下莖、芽、種子、漿果以及昆蟲、魚、蛙、鼠類等都是它們的食物。不過，不同時節，它們取食的對象不同。4月份，繁殖地尚有雪覆蓋，植物性食物難以得到，白鶴主要以旅鼠和其他鼠為食。濕地化凍后，它們取食蘆葦塊莖、蜻蜓稚蟲和小魚。營巢季節主要以植物塊莖為食，如藜蘆的根、巖高蘭的種子、木賊的芽以及花藺的根、莖等。秋季南遷途中，白鶴覓食水麥冬、澤瀉、黑三棱等植物的嫩根以及青蛙、小魚等。越冬期間，白鶴的食物以植物塊莖為主，如苦草和馬來眼子菜的塊莖，食物極度缺乏的時候，也會到地勢較高的地方取食委陵菜的塊莖。
白鶴性膽小而機警，稍有動靜，立刻起飛，常常與白枕鶴群一起結伴活動，極少見白頭鶴或灰鶴一起活動。
越冬期大聚會
白鶴是一種遷徙性候鳥，一直以來鄱陽湖是其最大的越冬地，根據2011年鄱陽湖全湖調查結果，白鶴最高統計數量達到4000余只，主要集中鄱陽湖國家級自然保護區，近年來的野外監測數據顯示，在保護區內越冬棲息的白鶴數量占到整個鄱陽湖白鶴總數量的80%以上。
每年秋季，它們從西伯利亞繁殖地向越冬地遷徙，由于距離遠，途中會在中國東北地區的扎龍、莫莫格、向海等濕地停歇，補充能量后繼續南遷，最終抵達越冬地鄱陽湖。春季從越冬地向繁殖地遷飛，途中也停歇，但停歇地可能與秋季遷徙時不完全相同，有些停歇地比如莫莫格濕地春季北遷和秋季南遷時都有白鶴停歇，而有些停歇地只在春季或秋季時停歇。
根據我們在鄱陽湖多年的野外觀察，白鶴一般在10月底或11月初有少量“先頭部隊”抵達，主要棲息在地勢較高的沙湖、梅西湖、大汊湖等，隨后“大部隊”陸續遷至，在12月中下旬至1月上旬達到最高數量。
繁殖期白鶴常單獨、成對和成家族群活動，遷徙季節和越冬季節則常常集成數十只甚至超過千只的大群，特別是在遷徙中途停息地和越冬地常集成大群。白鶴在鄱陽湖越冬期有兩次“大聚會”，每次“聚會”的時間不等，短時只有3天～5天，長時可達10天左右。第一次“聚會”出現在11月中下旬，即白鶴全部抵達鄱陽湖時。第二次“聚會”出現在3月上旬，即白鶴遷離鄱陽湖時。次年2月底至3月初，在鄱陽湖越冬的白鶴開始北遷，3月底4月初在鄱陽湖基本見不到白鶴。
白鶴在鄱陽湖越冬時，夜宿集中在湖面遼闊、干擾較少的湖中，開始站在水深20厘米～30厘米處，然后逐漸移到40厘米的深水中。在風和日麗的日子里，上午十點至午后，經常看到幾個家庭乃至數百只的白鶴飛起，集群在湖面上空做長時間的高空盤旋，越盤越高，當地人稱“盤云”。
鄱陽湖的“魅惑”
鄱陽湖獨特的濕地生態系統和豐富的生物多樣性為越冬候鳥提供了豐富的食物和良好的棲息場所。同時，湖區獨特的生產、生活方式也使得越冬候鳥更容易獲得所需的食物。因此，每年都吸引大量的珍稀候鳥來此越冬。1980年冬中國科學院動物研究所丁文寧教授和周福璋教授首次在大湖池發現越冬白鶴種群。
鄱陽湖是全球白鶴最重要的越冬地，它們主要分布于江西鄱陽湖國家級自然保護區的大湖池、沙湖、蚌湖、大汊湖和朱市湖，其中大湖池和大汊湖還是白鶴的主要夜棲息地。根據世界自然保護聯盟最新評估數據，白鶴東部種群，即東亞地區白鶴，數量為3500只～3800只。2002年～2011年鄱陽湖國家級自然保護區越冬白鶴年最高統計數量為2836只，占東亞地區白鶴總數量的74.6%～81%。其中2011年數量最高，達到4300多只。由此可見，江西鄱陽湖國家級自然保護區已經成為全球白鶴最為重要的越冬地，對白鶴的保護具極為重要的意義。
編輯/劉艷麗 趙序茅
勵志的話簡短霸氣(5)
2017年10月9日 編輯：高三語文組
今日攻堅
1.進班后大聲背誦《師說》，理解文意，邊背邊寫難寫的字。
2.成語背誦，記準意思、用法。
3.文言文重點實虛詞復習，回顧文言語句翻譯，明確賦分點。
4. 積累“古代文化節日及風俗禮儀”。
一、成語
1 1、不到黃河心不死：比喻不到絕境不肯死心，也比喻不達到目的決不罷休。
2、不二法門：佛教用語，“不二”指不是兩極端，“法門”指修行入道的門徑。意思是說，觀察事物的道理，要離開相對的兩個極端而用“處中”的看法，才能得其實在。后指獨一無二的門徑。
3、不寒而栗：不寒冷而發抖，形容非常恐懼。
4、不哼不哈：不言語（多指該說而不說）。
5、不見經傳：經傳中沒有記載，指人或事物沒有什么名氣，也指某種理論缺乏文獻上的依據。
6、不教而誅：平時不教育，犯了錯誤就予以懲罰（誅：譴責；處罰）。
7、不近人情：不合乎人之常情。多指性情、言行怪僻，不合情理。
8、不脛而走：沒有腿卻能跑，形容傳布迅速（脛：小腿）。
9、不可開交：無法擺脫或結束（只做“得”后面的補語）。
10、不可抗力：法律上指在當時的條件下人力所不能抵抗的破壞力，包括自然現象和社會現象。如洪水、地震、戰爭、軍事行動等。因不可抗力而發生的損害，原則上不追究法律責任。
11、不可名狀：不能夠用語言形容（名：說出）。
12、不可向邇：不能接近。
13、不可一世：自以為在當代沒有一個人能比得上，形容極其狂妄自大。
14、不可終日：一天都過不下去，形容局勢危急或心中惶恐。
15、不郎不秀：不像郎也不像秀，形容不成材或沒出息（元明時代官僚、貴族的子弟稱“秀”，平民的子弟稱“郎”）。
16、不落窠臼：指文章或藝術等有獨創風格，不落俗套。
17、不蔓不枝：原指蓮莖不分枝杈，現形容文章等簡潔。
18、不毛之地：不長莊稼的地方，泛指貧瘠、荒涼的土地或地帶。
19、不偏不倚：指不偏袒任何一方，保持公正或中立。也形容不偏不歪，正中目標。
20、不容置喙：指不容許別人插嘴說話。
二、文言文復習
除
1.從至雍棫陽宮，扶輦下除。（《蘇武傳》）?
2.當橫行天下，為漢家除殘去穢。（《赤壁之戰》）?
3.即除魏閹廢祠之址以葬之.（《五人墓碑記》）
4.予除右丞相兼樞密使。《〈指南錄〉后序》）?
答案：1.臺階2.去掉，除去。（您）應當在天下縱橫馳騁，替漢朝除去奸佞賊臣。?3.修治，清理?4.拜官授職?
辭
?1.獄辭無謀故者，經秋審入矜疑，即免死。（《獄中雜記》）?
2.而侯生曾無一言半辭送我。（《信陵君竊符救趙》）?
3.君子疾夫舍曰“欲之”而必為之辭。（《季氏將伐顓臾》）?
4.近者奉辭伐罪，旌麾南指，劉琮束手。（《赤壁之戰》）?
5.且攜所著書及詩文辭稿本數冊，家書一篋托焉。（《譚嗣同》）??
6.今者出，未辭也，為之奈何。（《鴻門宴》）?
7.如姬之欲為公子死，無所辭。（《信陵君竊符救趙》）?
8.大禮不辭小讓。（《鴻門宴》）
答案：1.訴訟的供詞。訟詞中沒有寫明是預謀殺人或故意殺人的，經過秋審歸入“矜疑”一類，就可以免去死罪。?2.言辭，文辭3.托辭，借口?4.命令5.一種文體?6.告別，辭別7.推辭，不接受?8.計較?
3、古代文化節日及風俗禮儀
勵志的話簡短霸氣(6)
勵志的話簡短霸氣(7)
很多人都會覺得事業單位的福利一定非常的不錯，那么具體的福利發放標準是怎樣的呢?下面是整理的事業單位福利發放標準，歡迎閱讀!事業單位福利發放標準(一)一、 職工福利制度概念職工福利制度是指國家和單位為解決職工生活方面的共同需要和特殊需要，在工資和保險待遇以外，對職工在經濟上的幫助和生活上照顧的制度。 二、 職工福利制度的主要作用1. 對職工基本生活的保障作用;2. 對職工部分支付的彌補作用;3. 有利于恢復工作能力，維護身體健康;4. 保證勞動力再生產的進行。 三、 幾項主要職工福利制度1. 福利費制度：是國家為解決職工的生活困難問題而建立的一種專項費用制度。 現在的福利費是按工資總額2.5%的比例提取，96年已由財政直接劃到單位，主要用于：職工困難補助、集體福利設施零星物品的購置、慰問住院職工等。 2. 職工冬季宿舍取暖補貼制度：是國家為彌補居住在寒冷地區職工宿舍取暖所支出費用而建立的一種福利性補貼制度。 (1)91年冬季補貼標準由每人15元調整30元;(2)凡單位對職工宿舍提供取暖而不收取取暖費的，不再給職工個人發放取暖補貼;(3)集體所有制企、事業單位，可參照上述規定執行。 3. 職工上下班交通補貼10元，書報費18元、洗理費19元、電費3元，合計50元。 4. 死亡待遇制度，包括喪葬費補助費，一次性撫恤金、遺囑生活困難補助(現屬離退科業務范圍)。 5. 生育待遇制度，包括假期、假期待遇和醫療服務(現按計劃生育有關政策執行)。 6. 疾病待遇制度：是職工在患病暫時喪失勞動能力時，從國家或所在單位獲得物質幫助的制度。 包括醫療待遇和生活待遇兩部分。 (1) 醫療待遇：(2) 生活待遇：(豫人薪[1999]14號;機關工作人員福利待遇)不再發給;b、病假期間工資低于當地最低工資標準的，按最低工資標準費發給;c、工作人員在病假期間從事有收入活動的，即停發工資及有關津補貼。 7、探親制度：是國家為解決職工與分居兩地的配偶、父母團聚問題而建立的一種福利制度。 (1)、享受探親的條件：凡工作滿1年的正式職工，與配偶、父母不住在一起，又不能在公休假日團聚的。 (2)、探親假期：職工探望配偶的，每年給予一方探親假一次，假期為30天。 未婚職工探望父母，原則上每年給假一次，假期為20天。 如果因工作需要，本單位當年不能給予假期，或者職工自愿兩年探親一次的，可以兩年給假一次，假期為45天。 已婚職工探望父母的，每4年給假一次，假期為20天。 探親假期是指職工與配偶、父母團聚的時間，另外，根據實注：a、工作人員連續和全年累計病事假超過半年的，當年年終獎際需要給予路程假，上述假期均包括公休假日和法定節日在內。 (3)、假期待遇：職工在規定的探親假期和路程假期內，按本人全工資發給。 職工探望配偶未婚職工探望父母的往返路費，由所在單位負擔。 已婚職工探望父母的往返路費，在本人基本工資30%以內的，由本人自理，超過部分由所在單位負擔。 (國發[1981]36號、豫政[1981]184號)8、年休假制度;是國家為保護職工的身體健康而采取的每年有組織地分期輪休制度。 參加工資滿5年不滿10年的國家正式職工，每年休假十天(不含公休假日和法定假日，下同);參加工作滿十五年以上的，每年休假十四天。 休假期間工資照發，福利待遇不變，參加工作不滿五年的，不享受休假待遇。 (豫[1991]99號、洛委[1991]27號)9、事假制度：是指工作人員在國家規定的各種假期以外，確需占用工作時間辦理私事的，個人申請，單位批準同意的一種制度。 10、工作時間制度：即工時制，是指國家對全國職工統一制定的工作時間和休息時間制度，具有較強的權威性和法律效率。 在實行一周五天工作制，職工每日工作8小時，有效保證了職工休息，促進了職工健康，帶動了消費市場，提高了經濟、社會效益，深受廣大職工的歡迎。 事業單位福利發放標準(二)一、國家法定節假日根據《國務院關于修改的決定》, 全體公民放假的節日共有11天。 包括：新年，放假1天(1月1日);春節，放假3天(正月初一、初二、初三);清明節，放假1天(農歷清明當日);勞動節，放假1天(5月1日);端午節，放假1天(農歷端午當日);中秋節，放假1天(農歷中秋當日);國慶節，放假3天(10月1日、2日、3日)。 二、部分公民放假的節日及紀念日1.婦女節(3月8日)，婦女放假半天;2.青年節(5月4日)，14周歲以上的青年放假半天;三、少數民族享受的節日我市少數民族享受的節日主要指信仰伊斯蘭教民族的開齋節，根據《關于“開齋節放假問題的通知》，逢“開齋節各機關、團體、學校、工廠、企業、事業單位的信仰伊斯蘭教的民族職工均放假一天(包括回、維吾爾、哈薩克、塔吉克、塔塔爾、柯爾克孜、烏茲別克、保安、東鄉和薩拉等10個民族)。 四、婚假法定婚假期限為3天。 不包括法定節假日和公休日。 五、喪假經由本單位領導批準，給予3天的喪假。 六、產假《女職工勞動保護特別規定》及《天津市人口與計劃生育條例》，女職工產假為128天。 男方所在單位給予7日護理假，不包括法定節假日和公休日。 女職工懷孕未滿4個月流產的，享受15天產假;懷孕滿4個月流產的，享受42天產假。 七、哺乳假文件依據：市人力社保局、市紀檢委、組織部、市監察局、市財政局、市審計局《關于市直機關規范公務員津貼補貼有關問題的通知》(津人社局發〔2009〕40號)等。 用人單位應當在每天的勞動時間內為哺乳期女職工安排1小時哺乳時間(兩次各30分鐘，可合并使用);女職工生育多胞胎的，每多哺乳1個嬰兒每天增加1小時哺乳時間。 符合計劃生育規定的女職工產假期滿后，因嬰兒身體較弱或單位沒有托幼措施，上班路程較遠，撫育嬰兒確有困難的，經本人申請，單位批準，可請哺乳假6個月。 哺乳假待遇：機關工作人員哺乳假期間，工資按本人基本工資的80%發給，不影響晉級、調整工資，并計算工齡。 工作性津貼按80%發放，生活性補貼全額發放。 事業單位職工哺乳假期間，工資按本人基本工資的80%發給，績效工資按照本單位考核辦法執行。 八、病假1.基本工資：國務院《關于發布的通知》(國發〔1981〕52號)國家機關工作人員病假在兩個月以內的，發給原工資。 病假超過兩個月的，從第三個月起，工作年限不滿10年的，發給本人工資的90%;工作年限滿十年的，工資照發。 病假超過六個月的，從第七個月起，工作年限不滿十年的，發給本人工資的70%;工作年限滿十年和十年以上的，發給本人工資的80%。 事業單位參照執行。 2.津貼補貼：市人力社保局、市紀檢委、組織部、市監察局、市財政局、市審計局《關于市直機關規范公務員津貼補貼有關問題的通知》(津人社局發〔2009〕40號)連續病休假時間在2個月以內的，工作性津貼全額發放。 連續休病假時間超過2個月不滿6個月的，從第3個月起，工作年限不滿10年的，按90%發放;工作年限滿10年的，全額發放。 連續休病假時間超過6個月的，從第7個月起，工作年限不滿10年的，按70%發放;工作年限滿10年的，按80%發放。 事業單位職工績效工資按照本單位考核辦法執行。
《本文為word可編輯版，若不需要以下內容，請刪除后使用，謝謝您的理解原生生物的主要類群》習題一、選擇題
1、桃花的下列結構中，經過發育最終成為果實的是（ ）
A、子房 B、子房壁 C、 胚珠 D、 受精卵
2、呼吸作用的實質是（ ）
A、分解有機物，貯存能量 B、分解有機物，釋放能量
C、合成有機物，貯存能量 D、合成有機物，釋放能量
3、旱地里的農作物被水淹沒后，要及時排澇，主要是為了促進（ ）
A、葉的光合作用 B、葉的蒸騰作用
C、根的呼吸作用 D、根的吸水
4、農業生產中對農作物進行合理密植主要是為了（ ）
A、提高作物對水分的吸收 B、提高作物對土壤中無機鹽的利用率
C、提高作物的蒸騰作用 D、提高作物的光合作用
5、下列關于光合作用原料的敘述中，不正確的是（ ）
A、光合作用的原料是二氧化碳 B、光合作用的唯一原料是二氧化碳
C、二氧化碳和水都用于制造淀粉 D、二氧化碳和水都是光合作用的原料
6、晚上，將金魚藻放在盛有水的試管中，將試管先后放在離白熾燈如下距離處，在相同時間內試管內產生氣泡數量最多的是（ ）
A、10厘米 B、20厘米 C、30厘米 D、40厘米
7、貯藏蔬菜、水果要保持低溫，這是因為（ ）
A、溫度低，減少細菌病害 B、溫度低，呼吸作用弱，有機物消耗少
C、溫度低，促進光合作用積累 D、溫度低，蒸騰作用弱
二、實驗探究題
1、下面是驗證“綠葉在光下制造淀粉的實驗”的具體步驟，請回答有關問題：
① 把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。
② 用黑紙把一片葉的一部分的正面和背面蓋住，然后移到陽光下，照射3小時～4
小時。
③ 剪下遮光的葉片，去掉黑紙。
④ 將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內隔水加熱，葉片顏色逐漸由 變成 。
⑤ 取出葉片，用清水漂洗干凈。然后放在培養皿里，向葉片滴加碘液。
⑥ 稍停片刻，用清水沖洗掉碘液。這時可以看到，葉片遮光部分呈 色，沒有遮光的部分呈 色。
（1）步驟①的作用是： 。
（2）步驟④中酒精的作用是： 。
（3）這個實驗說明了： 。
2、有一次小明上街買回來一袋黃豆芽放在陽光下，下午去打開一看，發現許多黃豆芽 變成了 “綠豆芽”，小明覺得奇怪，他把這一發現告訴了同學們，他們決定把問 題搞清楚，請你和他們一起去探究。
（1）你的問題是：______________________能影響葉綠素的產生嗎？
（2）針對你提出的問題，請作出假設：____________對葉綠素的產生有影響。
（3）設計實驗方案：
A、取一定數量的新鮮的黃豆芽分成兩份，分別放在甲、乙兩個容器中。
B、把甲放在___________下培養，把乙放在__________處培養。
（4）該實驗的預期效果是：甲中的黃豆芽_______綠，乙中的黃豆芽_______。
勵志的話簡短霸氣(8)
化工學科關于博士學位論文隱名評審的暫行規定
化工學科學位委員會2008年9月25日討論通過
化工學科學位委員會2008年9月25日開會討論了有關化工學科博士學位論文隱名評審的條件。在研究生院關于《浙江大學研究生學位論文答辯有關規定》（浙大發研〔2002〕16號文件）及《浙江大學博士學位論文隱名評審暫行實施辦法》通知精神（浙大發研〔2005〕173號文件）的基礎上，我院化工學科博士研究生申請博士學位時，學位論文送審根據所取得的研究成果，分別按以下規定辦理。
第1條．剛符合浙江大學研究生學位論文答辯資格基本條件，要求全部盲審（特別情況參照本規定第2條執行）。
第2條．已發表學術論文符合以下條件之一，可以全部具名評閱（明審）：
1．在SCI或EI收錄的核心期刊上發表（含錄用）2篇或2篇以上學術論文,同時在學校規定的核心學術期刊上發表（含錄用）2篇以上（含2篇）學術論文。（一篇授權發明專利相當于一篇SCI論文；一篇授權實用專利相當于一篇學校規定的核心學術期刊論文）。
2．已在SCI收錄的核心期刊上發表（含錄用）學術論文，累計影響因子高于4（含4）。
3．已在化工學科兩大TOP期刊（Chem Eng Sci；AIChE J.）上發表1篇以上（含1篇）學術論文, 同時在學校規定的核心學術期刊上發表1篇以上（含1篇）學術論文。
第3條．所有擬申請博士學位的研究生，都需另交一本隱名學位論文和一份雙向隱名評閱書，提供給學校研究生院學位辦，研究生院將抽取一定比例的論文作雙盲評審。
第4條．涉密論文按《浙江大學關于研究生從事涉密項目研究的學位論文工作的有關規定》執行，必須在開題報告前提出涉密項目開題申請。
本規定從2008年 9月30日后申請博士學位論文送審的博士研究生開始執行。
浙江大學化工學科學位委員會
2008年9月28日
勵志的話簡短霸氣(9)
老舍簡介
老舍（1899－1966），北京人，滿族（正紅旗），原名舒慶春，字舍予，筆名老舍，中國現代著名小說家、杰出的語言大師、同時也是新中國第一位獲得“人民藝術家”稱號的作家。他出身寒苦，在貧民窟長大，熟悉城市生活，是描繪市民社會生活的藝術大師。
1913年，老舍于考入京師第三中學，半年后轉入北京師范學校。1918年7月，從北京師范學校畢業后，先后當過小學校長，做過京師郊外勸學所勸學員，擔任過私立小學教師國語補習會的“經理”等。1912年5月發表短篇處女座《她的失敗》。老舍真正開始他的創作生涯是在1924年赴英國倫敦大學東方學院任教以后。到1929年夏回國之前，他在英國完成了三部長篇小說：《老張的哲學》（1926）、《趙子曰》（1927）、《二馬》（1929）。
老舍于1929年離英返國途中，寫出了長篇童話《小坡的生日》。1930年回國后，老舍先后執教于濟南齊魯大學和青島山東大學，到抗戰爆發前，創作了6部長篇小說，其中《貓城記》、《離婚》與《駱駝祥子》是老舍的代表作。《貓城記》是老舍在“對國事失望”的情緒中寫出的寓言式的諷刺作品；《離婚》是通過對北京財政所幾個公務員的家庭風波和灰色精神狀態的描繪批判社會的作品；而《駱駝祥子》被譽為老舍“作職業寫家的第一炮”，是一部描述一位名叫祥子的人力車夫肉體與精神被摧垮的揭示社會黑暗現實的作品。
從抗戰爆發到全國解放，老舍的主要作品有《火葬》（1944）、《四世同堂》（1944-1948）等。從新中國成立到文革前，老舍擔任了全國文聯主席、作協副主席等職務，并于1951年，獲得“人民藝術家”的稱號。而老舍的代表劇作《茶館》也是在此期間發表的。《茶館》展示了戊戌變法、軍閥混戰和新中國成立前夕三個時代近半個世紀的社會風云變化，通過一個叫裕泰的茶館揭示了近半個世紀中國社會的黑暗腐敗以及在這個社會中的蕓蕓眾生，是中國當代戲劇創作的經典作品。
1966年，老舍在文革中不忍屈辱，自沉于北京太平湖。1968年，被諾貝爾文學獎提名，因已與世長辭，遺憾與之失之交臂。1978年，得到平反，恢復“人民藝術家”的稱號。
老舍得小說創作具有鮮明的特色：濃郁的京味片兒、內涵豐富的幽默、形象鮮明的市民人物……這些使老舍的白話文亦俗亦雅，亦莊亦諧，別具一格，無可復制。
另外，老舍的作品中有文化審視和社會批判相融合的思想意蘊。他善于對市民階層的思想和性格進行文化的審視和批判，他批判了市民人物敷衍、茍且、軟弱、自我封閉的弱點，同時也在這些市民人物身上發現了善良不屈和堅韌不拔的秉性。
朱光潛曾說：“據我接觸到的世界文學情報，全世界得到公認的中國新文學家也只有沈從文與老舍。”老舍在文學界的地位是舉足輕重、無可替代的。
勵志的話簡短霸氣(10)
己亥雜詩龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。7．詩人以落紅化春泥為喻，寄托了自己怎樣的情懷？(2分)（一）詩歌鑒賞7．寄托了詩人雖然脫離了官場，但依然關心著國家的命運，不忘報國的情懷。（2分相關閱讀練習一1、這首詩寫的是詩人辭官告別寓居多年的京城，回歸故里時復雜心情：既有離別的傷感，也有回歸的喜悅，更有繼續忠心報國的信念。2、請你談談對三、四句詩的理解：這兩句詩托物言志，詩人以落花自喻，表明自己雖然辭官，但仍會關心國家命運的心志，在形象的比喻中自然而然地融入議論。表面了詩人高度的愛國熱忱和崇高的獻身精神。3、這首詩加線句子是怎樣寫離愁的？（2分）答：用浩蕩表現離愁的廣闊無邊，用白日斜的特定情境烘托離愁。（答出一點給1分，意思對即可）4、你認為這首詩的后兩句廣為傳誦的原因是什么？（3分）答案：示例：這兩句話以落紅和春泥為喻，表達了作者雖辭官離京，仍然關心國家前途和命運的思想感情；這兩句詩語言生動形象，內容蘊涵哲理，格調昂揚向上。（答出比喻修辭方法給1分，答出表達的思想感情給1分，答出總體評價給1分，言之成理即可）閱讀練習二：1、這首詩抒寫了詩人辭官告別寓居多年的京城、回歸故里時的復雜心情：既有卸甲歸田的惆悵，也有回歸的喜悅，更有繼續忠心報國服務鄉民的信念 。2、這首詩形象地表達了詩人復雜的情感。詩的一二句寫的是離愁 。三四句借花喻人，抒發了詩人的志愿（或志向）。3、這首詩共四句，寫出了詩人幾種心情？請你概括。答案：一是離別的憂傷，二是回歸的愉快，三是積極的人生態度。（意對即可）4、落紅不是無情物，化作春泥更護花是這首詩的精華所在。請自選一個角度（或語言、或詩意、或情感、或哲理）寫一段鑒賞性文字。（40字左右）答案：示例：人總有一死，這是自生常理，但要能死得其所，便死得重于泰山，死得有價值能光耀史冊，舍生取義，或為民族利益，為祖國、為人民、為正義、為真理而獻身。 舉例：譚嗣同、岳飛等。（意對即可）5.落紅在這里比喻自己（1分）6．對這首詩歌的理解不正確的一項是（B ）（2分）A．詩的前兩句抒情敘事，在無限感慨中表現出豪放灑脫的氣概。B．用浩蕩修飾離愁，寫離愁之苦；用天涯映襯離愁，寫離愁之多。C．詩的后兩句以花為喻，表明自己的心志，在形象的比喻中融入議論。D．化作春泥更護花一句現常用來贊美老一輩對下一代的關心、愛護和奉獻。7、對這首詩的分析有誤的一項是：（C ）（3分）A．頭兩句敘事抒情，在辭官離京時的無限感慨中表現了豪放灑脫的氣概。B．后兩句以落花為喻，表明自己的心志，在形象的比喻中，融入議論。C．詩人說落紅實際上是自吐心曲，詩人辭官歸隱，是為了給年輕的更有才華的人提供更多的升遷機會。D．這首詩反映了詩人辭官后不甘消沉，決心繼續關心國家大事的積極向上的人生態度。8、 落紅不是無情物，化作春泥更護花一句表達了作者怎樣的感情？（2分）答案：自己雖然辭官，但仍會關心國家的前途命運。（或：詩人以落紅自喻，表達了詩人想繼續為國效力的思想感情）9、最后兩句詩有什么深刻含義？花有情，死而不已，尚能化泥而護花【試題未完》》》相關閱讀試題翻譯及賞析后一頁查看】 閱讀練習三：(1)詩中吟鞭東指即天涯中的吟鞭指詩人的馬鞭 。(2)落紅不是無情物中，作者以落紅暗喻自己是有愛國情懷的志士。化作春泥更護花一句表達了作者想繼續為國效力的思想感情。(3)龔自珍的《已亥雜詩》中作者從花開花落的生死更替中悟出生命的真諦的句子是：落紅不是無情物，化作春泥更護花。(4)詩中闡明世上事物具有兩重性的詩句是：落紅不是無情物，化作春泥更護花。(5)歐陽修曾嘆：淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。其實，落紅不是無情物，化作春泥更護花。又何嘗不是一種新意呢？(6)這首詩抒寫了詩人辭官告別寓居多年的京城、回歸故里時的復雜心情：既有卸甲歸田的惆悵，也有回歸的喜悅，更有繼續忠心報國服務鄉民的信念。(7) 詩人以浩蕩修飾離愁，以白日斜烘托離愁，以天涯映襯離愁，這種多層次的描寫方法和馬致遠的夕陽西下，斷腸人在天涯有異曲同工之妙。閱讀練習四：1、①直抒作者心境的一個短語是：浩蕩離愁 ②詩中表達作者心志的詩句是：落紅不是無情物，化作春泥更護花2、落紅在這里比喻詩人以落紅自比3、詩的前兩句抒情敘事，寫出了詩人離京時及憂傷又愉快的復雜感情。4、詩人以浩蕩修飾離愁，以白日斜烘托離愁，以天涯映襯離愁，這種多層次的描寫方法和馬致遠的夕陽西下，斷腸人在天涯有異曲同工之妙。5、全詩共四句，寫詩人離別的憂傷，回歸的愉悅，積極的人生態度這三種心境。6、詩的后兩句，詩人以落紅自比，表明了自己雖辭官歸隱，仍為國效力的決心。現在常被用來贊頌犧牲自己，培育新人的無私奉獻的精神。7、賞析落紅不是無情物，化作春泥更護花。答：我雖打算辭官家居，但并非棄絕塵緣，我還想為社會盡點責任，做些力所能及的事，正如那飄落的花朵，融入春泥后，更能護育新花。落紅實際上是詩人自況。詩人以含蓄雋永的筆調表達了自己對社會，對生活的眷戀深情。后來泛指那些甘為事業培育人才的志士。譯文浩浩蕩蕩的離別愁緒向著日落西斜的遠處延伸， 離開北京，馬鞭向東一揮，感覺就是人在天涯一般。我辭官歸鄉，有如從枝頭上掉下來的落花，但它卻不是無情之物，化成了春天的泥土，還能起著培育下一代的作用。 賞析：這首詩是清代詩人龔自珍寫的組詩《己亥雜詩》（即《已亥雜詩》）的第五首，寫詩人離京的感受。全詩分前后兩部分，前兩句為第一部分，后兩句為第二部分。在第一部分里，詩人以天涯、日暮，寫出一片浩蕩的離愁，以落花自況，賦予自己的身世之感；第二部分以落花為過渡，從落花春泥展開聯想，把自己變革現實的熱情和不甘寂寞消沉的意志移情落花，然后代落花立言，向春天宣誓，傾吐了深曲的旨意。全詩意象單純，而情景渾成，比興無端，而心跡昭然，短短二十八字，展示了詩人博大的胸懷，揭示了一種難能可貴的生命價值觀，具有涵包天地的思想和感情容量，堪稱定庵詩的壓卷之作。尤其是其后兩句，以落紅自喻表現了詩人不畏挫折、不甘沉淪，始終要為國家效力的堅強性格和獻身精神。詩歌首先寫道：浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。浩蕩即廣闊深遠的樣子，或者形容水勢浩蕩之意。白日斜即夕陽西下的黃昏時分。吟鞭即馬鞭。詞人在鞭前加一個吟字，是因為詩人在途中，一邊策馬行進，一邊吟詩。東指指出城門向東。天涯原意是天邊，此指遙遠的地方。這兩句的大意是說，離開京城南歸，滿懷離愁而對西下的夕陽，吟鞭東指從此浪跡天涯。詩人為表現自己離愁別緒的豐富感情，上句浩蕩離愁白日斜中用了浩蕩一詞來形容離愁，不但表明了自己心中的不平，或許是滾滾滔滔，也強化愁之無盡，真有身離朝廷心在國（朝廷）的情懷。我們知道，詩人目睹了清王朝的腐朽，不愿意與封建勢力同流合污，但為國家的命運憂愁的心確實沒有改變。在藝術上，詩人以浩蕩（表水勢浩大）來形容離愁，可以說，就是以水喻愁，這在古代詩詞中是常見的手法之一。如，南唐李煜的《虞美人》中寫到問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流，也是以水喻情，突出了愁之綿延不斷。李白《贈汪倫》中的桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情，表現了情感的深厚。下句吟鞭東指即天涯。天涯是指詩人家鄉杭州。詞人說，自己的馬鞭一揮，離京遠去，直至天涯，很難再回京城。詞人在此用夸張的修辭手法，不但表現離別之愁，而且突出愁之深遠。這里的天涯讓我們想到馬致遠散曲《天凈沙秋思》中的夕陽西下，斷腸人在天涯句子。在此曲中，馬致遠用晚景襯托離愁，而龔自珍這里就是直接寫離京之愁。但不同的是龔自珍在詩歌中也蘊含著豪邁的氣概。這樣，為后面抒發情感，表現心志作了堅實的基礎。最后兩句則筆鋒一轉，詩人寫道：落紅不是無情物，化做春泥更護花。落紅即落花。借代修辭手法的運用，以顏色代指本體。這里是詩人自況。更即更好新的意思。表層意思是說，凋落的花朵仍然有情有意，化作春泥培育出新的鮮花。我們知人論世，這里顯然是有寓意的。龔自珍因被迫辭官回鄉，故自比為落花，不但形象，而且也很恰當。后一花字，突出的是一個新字，也就是比喻新人，或者詩人的理想。詩人的離別之情在此就轉入抒發報國之志。落紅來日的護花，就表明了詩人雖然脫離官場，還要為國家做一些力所能及的事。由此，我們不能不感受到詩人雖年老辭官，而依然關心著國家的命運；我們不能為詩人那高尚的人格的和高遠的理想，以及為國為民的壯志情懷而感動，而敬佩。在藝術上，首先，比喻修辭手法的運用，形象而生動的抒發了詩人內在的情感。其次，擬人修辭手法的運用，更好地借物抒情，表現詩人的情懷。再次，將抒情和議論有機結合，更好地表現了詩人的政治抱負和個人志向，也形象地表達了詩人復雜的情感。
勵志的話簡短霸氣(11)
北京局“7.24”京廣線完縣站X11523次貨物列車冒進信號C10類事故
1.事故概況 7月24日，北京局京廣線完縣站3道X11523次貨物列車（邯鄲機務段HXD2B-469號機車、石家莊電力機務段司機）向下行發車時，因司機錯誤操作導致列車退行303米并擠壞9號道岔進入站內下行正線，構成鐵路交通一般C10類事故。 2.事故原因 石家莊電力機務段司機在完線站3道開車時，錯誤將機車運行方向置于退行位，司機精力不集中未及時發現，導致提手柄加載時列車退行擠壞9號道岔進入站內下行正線，是此次事故發生的直接原因。 3.事故責任 石家莊電力機務段全部責任。 4.事故教訓 （1）作業紀律渙散。值乘司機在工作中做與本職工作無關的事，精神不集中，在準備開車時沒有發現微機屏換向指示后向就盲目動車，起動后仍未認真了望線路，換乘司機互控不到位，在列車起動后沒有確認前方進路，也沒有發現列車在開車后向后退行。并且，該機班采取措施不果斷，司機在車站連續三次呼叫停車后才采取常用制動停車，錯過了防止事故的最后時機。 （2）安全風險研判控制不到位。該事故主要責任人崗位責任心差，日常違章違紀問題十分突出，今年前7個月中有6個月評價為失格，但班組、車隊和車間并未列為關鍵人進行重點幫教和卡控。隨乘司機為新職司機，人員搭班不合理。機務段安全隱患排查不到位，沒有針對HXD2B型機車在DDU屏進行換向操作沒有操作手柄、機車運行方向與信號接收器線圈沒有聯鎖關系，致使機車退行時LKJ起不到控制作用的安全隱患進行風險研判，也沒有制定相應安全控制措施。車間干部中間站檢查少，現場檢查控制不到位。
勵志的話簡短霸氣(12)
東風造句
導讀： 1、煙波渺渺一千里，白蘋香散東風起。日暮汀洲一望時，柔情不斷如春水。 2、他總不學好，把父母告誡的話都當作馬耳東風，置若罔聞。 3、東風知我欲山，吹斷檐間積雨聲。 4、我們現在是萬事俱備，只欠東風，只要機器一來，馬上就可以安裝了。 5、人生有世，事業為重。一息尚存，絕不松勁。東風得勢，時代更新，趁此機，奮勇前進。 6、感情猶如東風的饋贈，呵！去也匆匆，乍來又去，變化無窮。 7、對于這些執迷不悔的人們，好言相勸往往變成馬耳東風。 8、跟你談的這件事，我是很認真的，你可別當作馬耳東風才好。 9、紅酥手，黃縢酒，滿城春色宮墻柳。東風惡，歡情薄。一懷愁緒，幾年離索。 10、諸葛亮料事如神，巧借東風，在赤壁用火攻打敗了曹軍，創造了**史上以少勝多的奇跡。 11、春天來得好快，悄無聲氣、不知不覺中，草兒綠了，枝條抽芽了，各處的野花、油菜花開得燦爛多姿，一切沐浴著春晨的曙光，在東風中搖弋、輕擺，好像少女的輕歌曼舞，楚楚感人。 12、颯颯東風細雨來，芙蓉塘外有輕雷。 13、不是東風壓倒西風，就是西風壓倒東風。 14、水天空闊，恨東風不借、世間英物。 15、最近天氣老耍酷，不是降溫就下霧。諸葛赤壁借東風，我趁寒潮送祝福。寒潮來時祝福到，祝福里面捎棉襖。天冷穿上能御寒，祝你健康到永遠！ 16、洛陽東風幾時來，川波岸柳春全回唐韓愈。 17、冬天，柳樹變得光禿禿的，任由風欺雪壓，柳樹姑娘依然笑傲東風，無所畏懼。雨雪紛飛的季節里，柳條兒照樣會隨風飄蕩，即使沒有了綠葉的包裝，即使自己變得憔悴了，但還是充滿無限的生機與活力，讓人產生愛戀。 18、他用筆勾勒那素胚青花，即使筆鋒由濃而淡，那韻致也通過麥克風為江山染上印跡；他用眼看穿千里之外，即使只尋得一行青苔，也綠了那江南兩岸；他用心感悟東風，在這荒草蔓煙的年代，讓那濃詞艷句都黯淡了顏色。 19、桃花要趁東風開，幸福要靠勞動來。 20、東風吹朔日銜山，春來長是閑，落花狼藉笛聲殘，笙歌醉夢間；佩聲悄，晚裝殘，憑誰整翠鬟，流連光景惜朱顏，黃昏獨倚欄。 21、東風夜放花千樹，更吹落、星如雨。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。 22、浪淘沙把酒祝東風，且共從容，垂楊紫陌洛城東，總是當時攜手處，游遍芳叢。聚散苦匆匆，此恨無窮，今年花勝去年紅，可惜明年花更好，知與誰同。 23、一輪明月，兩地相隔，真情頻傳話語切。悠悠東風吹半縷，聚歡離恨長相憶。昔日月滿在西樓，而今融情短信中，可曾記否，雁字回時，兩情相悅，共享中秋。 24、簾幕東風寒料峭，雪里香梅，先報春來早。紅蠟枝頭雙燕小，金刀剪彩呈纖巧。旋暖金爐薰蕙藻。酒入橫波，困不禁煩惱。繡被五更春睡好，羅幃不覺紗窗曉。 25、雖然老師嗓子都說啞了，他卻如同東風馬耳。 26、花向今朝粉面勻，柳因何事翠眉顰？東風吹雨細于塵。自笑好山如好色，只今懷樹更懷人。閑愁閑恨一番新。 27、春水湖塘深處，竹暗沙洲無路。閑伴落花來，卻信東風歸去。且住，且住，細看兩山煙雨。 28、煙水初銷見萬家，東風吹柳萬條斜。 29、東風里，掠過我臉邊，星呀星的細雨，是春天的絨毛呢。 30、春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。 31、諒解是心靈受傷時的撫慰，諒解是人生道路上的陪伴，諒解是我們心靈可以棲息的港灣。諒解是一股以及煦的東風，能溶解凝結在人們心中的堅冰。 32、諸葛亮站在放有水果的神臺前借東風，左撒一把紙錢，右撒一把紙錢，喝口水噗吐出去道：好了，大家快來吃水果。 33、七星壇上臥龍登，一夜東風江水騰。不是孔明施妙計，周郎安得逞才能？ 34、學校運動會的準備已是萬事俱備，只欠東風，只等明天早上八點開幕了。 35、一天飛絮東風惡，滿路桃花春水香。 36、忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您！ 37、東風化雨滿目春，試看明日之閻良，必是西部地區最具魅力的明星衛星城。 38、日暮東風怨啼鳥，落花猶似墜樓人。 39、東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。 40、東風陪著柳絮掠過臉頰，恰似你的溫柔偎依在我懷下。淡雅的體香隨著情話，任憑嫵媚浪漫飄下。輕聲細語，呢喃心話，要你開心一下。 41、日暮東風怨啼鳥，落花猶似墮樓人。 42、杏里把他的話當馬耳東風，所以絲毫不在意。 43、雨水立春后，點點破春妍。東風送暖，天微寒，柳綠花邊。小院難抵芳菲滿，桃杏紛爭先。調解情緒穩定，春捂保暖，多加鍛煉，流行病跑遠。雨水快樂。 44、梅謝粉，柳拖金，香滿舊園林。養花天氣半晴陰，花好卻愁深。花無數，愁無數，花好卻愁春去。戴花持酒祝東風，千萬莫匆匆。 45、林老師雖然佷認真講課，學生卻把他的話當作馬耳東風，毫不在意。 46、東風暖，花兒香，陽光明媚心情爽。踏踏青，爬爬山，身體健康吃嘛嘛香。閑歸閑，忙歸忙，祝福牽掛在心上。品德好，大家贊，左右逢源福不斷。少喝酒，莫抽煙，活過百歲似神仙！ 47、楚色窮千里，行人何苦賒。芳林逢旅雁，候館噪山鴉。春入河邊草，花開水上槎。東風一樽酒，新歲獨思家。 48、東風好作陽和使，逢草逢花報發生。陽和：春天的和暖之氣。 49、最近天氣老耍酷，不是降溫就下霧。諸葛赤壁借東風，我趁變天送祝福。天氣變時祝福到，祝福里面捎暖意。祝你健康到永遠！ 50、江南煙雨畫屏中，半鏡斜窗弄小紅。燕子不來樓閣回，柳絲今日向東風。 51、相見時難別亦難，東風無力百花殘。 52、勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。 53、春到人間景異常，無邊花柳競芬芳。香車寶馬閑來往，引卻東風入醉鄉。 54、羌笛何必怨楊柳，東風不度玉門關。 55、老師們的耳提面命，她竟當成馬耳東風，一點也不在意。 56、春起東風雨綿綿，夏起東風斷了泉，秋起東風天要變，冬起東風雪天邊。 57、老師與你說了多少變了，你還是馬耳東風，不當回事。 58、小明一心只想玩，把媽媽叫他先去做功課的話當作馬耳東風。 59、萬事俱備，只欠東風，現在你來了，看來辦成這件事已是順理成章的事了。 60、清明時節語紛紛，郊外游客笑嘻嘻，欲問酒家何處停，路邊農婦歡迎賓，相見時難別亦難，東風無力百花催，商隱彈淚誰人，信香燭鞭炮金錢知。 61、改革的強勁東風沖破了萬馬齊喑的局面，全廠上下的積極性都調動起來了。 62、老王在下班后仍然琢磨廠里的工作，妻子嘮嘮叨叨地說了半天，卻像東風吹馬耳一樣，一句也沒有聽進去。 63、捏一捏胖嘟嘟的臉蛋，扮一扮天真無邪的鬼臉，說一說純真爛漫的童言：有童心，快樂伴。借六一東風，祝你越活越年輕。 64、愿你熱愛生命的春天，珍惜時間的清晨，學那梅花，爭作“東風第一枝”。 65、對于師長的諄諄教誨，我們千萬不能當作是馬耳東風，而必須要牢記在心。 66、小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。 67、鑼鼓喧天送龍歸，鞭炮聲響銀蛇催。蛇繼龍神騰空飛，風調雨順東風吹。祝君新春鈔票堆，財源滾來沒法推。祝你新年快樂！ 68、閑倚東風。疊疊層云欲蕩胸。弄玲細寫清江引，一洗愁容。 69、門隔花深舊夢游，夕陽無語燕歸愁，玉纖香動小簾鉤。落絮無聲春墮淚，行云有影月含羞，東風臨夜冷于秋。 70、東風壓倒西風，進步的力量終究會戰勝反動力量。 71、楊花不倚東風勢，怎好漫天獨自狂。 72、回車駕言邁，悠悠涉長道。四顧何茫茫，東風搖百草。所遇無故物，焉得不速老。盛衰各有時，立身苦不早。人生非金石，豈能長壽考。奄忽隨物化，榮名以為寶。 73、水陌輕寒，社公雨足東風慢。定巢新燕。濕雨穿花轉。 74、生當績點帝，死亦為鬼雄，莫要學項羽，管院跳東風。 75、黎明即起，孜孜為善。”愿你熱愛生命的春天，珍惜時間的清晨，學那梅花，爭作“東風第一枝”。這些都可以呀！你自己挑選吧！ 76、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。 77、一面東風百萬軍，當年此處定三分。 78、東風利市春來有象，生意興隆日進無疆。 79、桃花羞作無情死，感激東風。吹落嬌紅，飛入窗間伴懊儂。誰憐辛苦東陽瘦，也為春慵。不及芙蓉，一片幽情冷處濃。 80、小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。 81、黎明即起，孜孜為善。”愿你熱愛生命的春天，珍惜時間的清晨，學那梅花，爭作“東風第一枝”。 82、卻笑東風，從此便薰梅染柳，更沒些閑。閑時又來鏡里，轉變朱顏。清愁不斷，問何人會解連環？生怕見花開花落，朝來塞雁先還。 83、折戟沈沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。 84、把酒祝東風，且共從容，垂楊紫陌洛城東，總是當時攜手處，游遍芳叢。聚散苦匆匆，此恨無窮，今年花勝去年紅，可惜明年花更好，知與誰同。 85、誰在用琵琶彈奏一曲東風破，楓葉將故事染色結局我看透，籬笆外的古道我牽著你走過，荒煙漫草的年頭就連分手都很沉默。 86、我們現在是萬事俱備，只欠東風，只要解決了燃料的問題，車隊馬上就能出發。 87、夜來早得東風信，瀟湘一川新綠，柳色含晴，梅心沁暖，春淺千花如束。 88、東風雙綠江南岸，明月何時照我還。 89、南陌傷心別，東風滿把春。莫欺楊柳弱，勸酒勝于人。 90、東風搖曳垂楊線，游絲牽惹桃花片。 91、立春季節雨紛飛，寒冷氣息仍在追。東風送暖遲遲歸，百花齊放待有時。朋友心中要牢記，防寒保暖永第一。多喝水來勤洗澡，遠離感冒沒煩惱！ 92、等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。 93、東風吹、戰鼓擂、美人醉、盼君回、捷報飛、壯士歸。 94、東風夜放花千樹，更吹落，星如雨。 95、颯颯東風掃暮霞，木棉落后更無花。簫聲咽似寒潮咽，不見秦樓見月華。 96、二月二，龍抬頭。龍子龍孫抖威風，東風日暖聞吹笙。大倉滿，小倉流；金豆開花，五谷豐，幸福快樂無盡頭，財源廣進不用愁，事業更上一層樓！ 97、相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 98、然而也正因為這種功效猶如東風化雨，潤物無聲，是在天長日久之中潛移默化，因此其意義更是深遠。 99、春風沒有秋風那么涼爽，沒有夏風那么悶熱，也沒有東風那么寒冷，春風柔柔的，帶著一絲絲暖意，我喜歡春風帶給我們的感覺，春風讓大地多了綠色，多了生機，我愛春風。 100、春花秋月何時了，往事知多少。小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。 101、盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。 102、臘后花期知漸近，寒梅已作東風信。 103、三月殘花落更開，小檐日日燕飛來。子規夜半猶啼血，不信東風喚不回。 104、芙蓉生在秋江上，不向東風怨未開。 105、楊柳深深小院，夕陽淡淡啼鵑。巷陌東風賣餳天。
勵志的話簡短霸氣(13)
四川傳媒學院2018年藝術類招生簡章
學校概括
四川傳媒學院始建于1997年，是經教育部批準設立的全日制本科院校。建校20年來，取得了令人矚目的辦學成果。2015年1月，被著名高校排名機構中國校友會網，以94.38分的總分、“四星級”的定位、“中國高水平大學”的美譽，列同類全國新機制高校的第一名。
學校位處成都市郫都區，現有校園面積2200畝，建筑面積63余萬平方米，在校學生2萬余人，本、專科專業各40余個。學院以畢業生整體就業率高、專業就業率高、就業質量高和用人單位滿意、學生滿意、家長滿意的佳績，被到訪的教育部專家譽為“一流的理念、一流的設備、一流的師資、一流的管理、一流的人才培養模式、一流的學生、一流的學校”。
學校在培養目標上，致力于培養應用性、復合型，掌握多項高端專業能力、具有國際視野和創新精神的高素質人才；在辦學理念上，以學生為本，一切為了學生的健康成長，為了一切學生的全面發展；在創新創業教育上，實施“一年級有意識，二年級有規劃，三年級有行動，四年級有成果”，讓廣大同學在短短三四年里，能夠多成才、早成才、快成才。
學校擁有大批省內外知名的“雙師雙能型”專家，在他們的帶領下，學校先后取得省級人才培養模式創新實驗區、省級實驗教學示范中心、省級特色專業、省級綜合改革建設專業、省級教學團隊和省級精品課程等多個省級質量工程項目，數量和質量在全省同類高校獨樹一幟。近年師生共獲各類獎項1500余個，其中國際級220余個，獲得專利授權27個。
學校斥巨資購置高端專業器材，形成了獨特的教學設施設備優勢：西部地區首臺3D高清8+1電視轉播車用于現場直播教學和實踐；近2000臺3D、4K、高清攝影攝像設備和高端數字攝影機，在攝影攝像實訓中發揮巨大作用；3000多臺后期編輯設備和圖形工作站，供學生學習后期剪輯；“西部第一錄音棚”和百余間專業錄音棚、音頻制作工作室、大型攝影棚、藝體中心等，提供了省級以上廣播電視臺的節目合成真實工作環境。學校與索尼、松下、佳能、蘋果、聯想、微軟和惠普等世界知名大企業共建索尼高清演播室、松下4K演播室、蘋果培訓認證中心，佳能影像工作坊、聯想創新中心、惠普教育卓越中心、微軟動力聯合實驗室等實驗中心，為師生追蹤前沿的教學和研究提供了強大的支撐；具有國際領先水平的全媒體交互式演播中心和按省級電視臺標準建造的全景式電視新聞演播廳、廣播直播間和虛擬演播室，十分利于大批量培養引領行業潮流的高級專門人才。
四人一間的學生宿舍，裝有空調、電視、電話、淋浴器、寬帶網和飲水機，居住條件全國一流。校內全國高校首座院線數字電影院、大型現代化健身中心、功能完備的“校園一卡通”，以及超市、商場、食堂、駕校、游泳池等，為同學們創造了良好的學習、生活條件。
為了與國際接軌，拓寬同學們的國際視野，學校與包括美國明尼蘇達大學、西伊利諾伊大學、紐約電影學院、韓國全州大學、韓國明知大學，日本道都大學、加拿大多倫多電影學院、新西蘭約比設計學院等在內的美國、韓國、日本、加拿大、新西蘭等多個國家的十余所院校開展了校際交流與合作，為同學們開通了專本連讀、本碩連讀和短期出國學習的渠道。與三所省內著名高校聯合招收碩士研究生，為同學們架起了國內深造的橋梁。
學校建校伊始，即堅定地走“應用型”道路。2015年被四川省教育綜合改革領導小組確定為首批向應用型“轉型”高校后，更是全力打造轉型發展的“升級版”，各項具體措施正在緊鑼密鼓地落實中。以我校為依托建設的“府河源影視硅谷小鎮”，被列入四川省新聞出版廣播影視十三?五發展規劃；經科技部、國家科技獎勵辦公室批準，被中國產學研合作促進會評為“國家產學研合作創新示范基地”；以我校等為主體的“新一代專業功能聚合型國家級影視基地”建設，被四川省人民政府列入2020年前完成的“高清四川智慧廣電”專項；我校與中國電信成都分公司正式簽訂了戰略合作協議，未來在以我校為核心的產學研區域內，將擁有最先進的通信手段和最具創新的產學研合作模式。相信在不遠的將來，一所全國一流、世界知名的傳媒大學，必將由四川傳媒學院升華而來！
相關規則
取得正式學籍的學生，在學校規定的修讀年限內修完人才培養方案規定的全部課程并考核合格，由四川傳媒學院具印頒發普通高等教育本科（專科）畢業證書；對符合授位條件者，授予四川傳媒學院學士學位。?
學校招生錄取工作執行教育部規定的“學校負責，招辦監督”的錄取體制，在四川省教育廳領導下，參與各省（自治區、直轄市）招生委員會組織的招生錄取工作。全面貫徹實施高校招生“陽光工程”，堅持“公開、公平、公正”的原則，德智體全面衡量，綜合評價，擇優錄取。
學校執行國家規定的加分政策和各省（自治區、直轄市）教育主管部門有關加分或降分投檔政策，加、降分以后形成的特征分作為錄取和安排專業的成績依據。
招生對象為參加全國普通高等學校統一招生考試的學生，并根據教育部當年頒布的有關文件精神執行。招生計劃以各省(自治區、直轄市)高校招生考試主管部門公布為準。
錄取原則
一、藝術類專業錄取原則：
???（1）藝術類考生需高考文化成績達到生源所在省（自治區、直轄市）錄取控制分數線，且專業測試成績合格，對進檔考生原則上按志愿優先，文理綜合排隊、根據專業成績從高分到低分排序錄取；專業成績相同時按文化成績排序，擇優錄取。
? ?（2）四川省編導類專業考生需高考文化成績和專業測試成績均達到省定錄取控制分數線，按高考文化成績從高到低排序，擇優錄取。
（3）上海市參加專業統考的考生，按志愿優先的原則，按照統考專業成績*60%＋校考專業成績*40%的總分從高到低排序，擇優錄取。
（4）浙江省參加專業統考的考生，考生位次按綜合分成績分類別確定，綜合分成績相同時，按專業科成績、普通類專業文化成績排序確定。
二、普通類專業錄取原則：
（1）對進檔考生按總分順序，根據專業志愿安排專業。文科考生總分相同時，按語文、外語、數學單科成績依次排序（首先按語文成績錄取；如語文成績相同，按外語成績錄取；如外語成績也相同，按數學成績錄取）；理科考生總分相同時，按數學、外語、語文單科成績依次排序（首先按數學成績錄取；如數學成績相同，按外語成績錄取；如外語成績也相同，按語文成績錄取）。考生所有專業志愿無法滿足時，若服從專業調劑，則根據考生成績從高到低調劑到錄取未滿額專業；不服從專業調劑者，作退檔處理。
???（2）報考我院非藝術專科航空服務專業的考生，須參加我院組織的專業面試，專業面試合格者方可報考該專業，并按照高考文化成績從高到低錄取。（面試時間及要求詳見我院官方網站首頁）
三、其他：
??1.學校按照教育部、衛生部、中國殘疾人聯合會印發的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》和教育部辦公廳、衛生部辦公廳《關于普通高等學校招生學生入學身體檢查取消乙肝項目檢測有關問題的通知》等相關文件執行考生體檢要求。
??2.往屆生與應屆生一視同仁，無男女生比例限制。
??3.我校不限制考生應試外語語種，但考生進校后均以英語為第一外語安排教學，非英語語種的考生須慎重填報志愿。
??4.錄取結果將按照教育部和各省（市）有關要求及規定的形式公布，考生可登陸四川傳媒學院招生網站查詢。 ??
附則
??1.按國家招生規定錄取的新生，持四川傳媒學院校長簽發的錄取通知書，按學校有關要求和規定的期限到校辦理入學手續。因故不能按時入學者，應當向學校請假。未請假或者假期逾期者，除因不可抗力等正當事由以外，視為放棄入學資格。
??2.根據國家規定，學生入學須交納學費和住宿費等費用。學校按照四川省物價局統一核定的收費標準收取學費和住宿費：普通類本、專科專業學費15000元/學年；藝術類本、專科專業學費18000元/學年；住宿費1000-1200元/學年。
??3.新生入學后，學校將在三個月內按國家招生規定對其進行體檢和資格復查。復查合格者予以注冊，取得學籍。復查不合格者，由學校根據教育部有關規定予以處理，凡屬弄虛作假者，一律取消入學資格。
聯系方式
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勵志的話簡短霸氣(14)
2009年房地產估價師《房地產開發經營與管理》真題一、單項選擇題(共35小題，每題1分。每題的備選答案中只有一個最符合題意。)
第 1 題 對于收益性房地產來說，從建筑物竣工之日算起，在正常市場和正常運營狀態下，凈收益大于零的持續時間稱為( )。
A.設計壽命
B.經濟壽命
C.法定壽命
D.自然壽命
【正確答案】： B
第 2 題 地鐵站的建成使周邊寫字樓的租金顯著提高，這說明房地產投資具有( )的特性。
A.變現性差
B.易受政策影響
C.依賴專業管理
D.效益外溢和轉移
【正確答案】： D
第 3 題 甲乙物業2008年10月的價值均為1100萬元。預計2009年10月甲物業的價值為1200萬元和1000萬元的可能性均為50%，乙物業的價值為1300萬元和900萬元的可能性也均為50%。甲、乙物業投資風險比較的結果是( )。
A.甲物業投資風險大
B.乙物業投資風險大
C.甲、乙物業的投資風險相同
D.難以判斷甲、乙物業的投資風險大小
【正確答案】： B
第 4 題 如果整個投資市場的平均收益率為15%，國債收益率為9%，房地產投資市場相對于整個投資市場的系統性市場風險系數為0.23，則按資本資產定價模型計算出的房地產投資折現率是( )。
A.10.38%
B.11.07%
C.12.45%
D.13.62%
【正確答案】： A
【參考解析】： 9%+0.23(15%-9%)=10.38%
第 5 題 2008年，某市可供租售的房屋面積為3000萬in2，其中可供銷售的住宅面積為1800萬㎡，可供出租的住宅面積為450萬㎡;當年銷售和出租的房屋總面積為2750萬I112，其中銷售的住宅面積為1680萬㎡，出租的住宅面積為320萬㎡。該市2008年住宅市場吸納率為( )。
A.71.11%
B.88.89%
C.91.67%
D.93.33%
【正確答案】： C
第 6 題 某市2008年存量商品住宅的吸納率為50%，該市同期存量商品住宅的吸納周期是( )。
A.半個月
B.2個月
C.半年
D.2年
【正確答案】： D
第 7 題 房地產市場供給壟斷性的原因不包括( )。
A.房地產市場需求的廣泛性
B.房地產市場供給的異質性
C.土地所有權的排他性
D.土地的有限性
【正確答案】： A
第 8 題 房地產市場自然周期中，在需求增長率由大于變為小于供給增長率的轉折點上，空置率由( )。
A.上升到下降
B.下降到上升
C.高于合理空置率到低于合理空置率
D.低于合理空置率到高于合理空置率
【正確答案】： C
第 9 題 橫道圖法用于項目建設階段的( )。
A.質量控制
B.進度控制
C.成本控制
D.合同管理
【正確答案】： B
第 10 題 在正式申請竣工驗收之前，開發商要對項目進項初步檢查。檢查后由( )列出質量缺陷清單。
A.開發商
B.承包商
C.監理工程師
D.使用單位
【正確答案】： C
第 11 題 需要使用損益平衡圖來制定房地產銷售價格的定價方法是( )。
A.目標定價法
B.價值定價法
C.挑戰定價法
D.成本加成定價法
【正確答案】： A
第 12 題 在一定時期內，某類商品房的市場潛量是指這類商品房的( )。
A.市場需求上限
B.市場有效需求
C.市場現實需求
D.市場最低需求
【正確答案】： A
第 13 題 某市2008年住宅的預測銷售量為500萬㎡，實際銷售量為650萬㎡，平滑指數為0.75，利用指數平滑法預測的該市2009年住宅銷售量為( )萬㎡。
A.500.0
B.537.5
C.612.5
D.650.0
【正確答案】： C
第 14 題 某開發商率先向市場推出了帶有電梯的別墅，該開發商在項目市場定位戰略上采取的是( )戰略。
A.形象差異化
B.人員差別化
C.服務差別化
D.產品差別化
【正確答案】： D
第 15 題 某城市的居民對高層住宅經歷了一個從較為抗拒到較普遍接受的過程，這一現象反映了消費者市場的( )。
A.替代性
B.發展性
C.地區性
D.復雜性
【正確答案】： B
第 16 題 認為利率水平是由貨幣的供給與需求決定的代表性理論是( )。
A.馬克思的利率決定理論
B.可貸資金利率理論
C.Is—1M曲線模型利率理論
D.流動性偏好利率理論
【正確答案】： D
第 17 題 若名義利率為10%，通貨膨脹率為4%，則實際利率為( )。
A.5.77%
B.6.00%
C.10.00%
D.14.40%
【正確答案】： A
第 18 題 某商鋪的租賃期為15年，租金按每年5%的比例遞增，第1年的租金為1萬元，租金于每年的年初收取，年利率為8%，則該商鋪15年租金收入的現值為( )萬元。
A.11.41
B.11.49
C.12.41
D.12.49
【正確答案】： C
第 19 題 李某從銀行貸款56萬元購買了一套住宅，該筆貸款的期限為20年，年利率為7.5%，按月等額償還。如果李某于第7年末提前償還本金10萬元，則從第8年開始的月還款額為( )元。
A.3456.09
B.3505.95
C.3509.74
D.3705.73
【正確答案】： C
第 20 題 某房地產開發項目從購買土地使用權到竣工驗收共用了3年時間，建成后用于出租經營，預計經濟壽命為40年，土地使用權年限為50年，則該項目的經營期為( )年。
A.37
B.40
C.43
D.50
【正確答案】： B
第 21 題 某房地產開發項目，當i1=14%時，凈現值為450萬元;當i2=15%時，凈現值為-200萬元，平均資金成本率為13.2%，基準收益率為10%。該項目的財務內部收益率為( )。
A.20%
B.14.31%
C.14.69%
D.14.80%
【正確答案】： C
第 22 題 某商鋪的購買價格為100萬元，其中60萬元來自銀行貸款。該貸款在10年內按年等額償還，年利率為7%，預計該商鋪第1年稅后凈現金流量為3萬元，如果不考慮物業增值收益，則第1年的投資回報率為( )。
A.5.00%
B.7.50%
C.18.36%
D.28.85%
【正確答案】： C
第 23 題 趙某以12000元/㎡的價格購買了230㎡的商鋪用于出租經營，購買價中的60%來自銀行貸款。該貸款在10年內按年等額償還，年利率為10%，每年可用于還本付息的折舊、攤銷、利潤共34萬元，則其償債備付率為( )。
A.0.12
B.0.21
C.1.26
D.2.05
【正確答案】： C
第 24 題 房地產投資方案比選通常是在( )之間進行。
A.獨立方案
B.互斥方案
C.凈現值法
D.等額年費用法
【正確答案】： B
第 25 題 對經營期不同的房地產投資方案進行比選時，應采用的方法是( )。
A.等額年值法
B.差額投資內部收益率法
C.凈現值法
D.等額年費用法
【正確答案】： A
第 26 題 下列關于房地產置業投資不確定因素的表述中，正確的是( )。
A.空置率與有效毛收入呈反向變動
B.通過與物業服務企業簽訂長期合約，可以完全排除通貨膨脹對運營費用的影響
C.權益投資比率高，意味著投資者承擔的投資風險和風險報酬均增加
D.金融機構通常要求投資者的權益投資比率不得高于某一要求的比率
【正確答案】： A
第 27 題 各投資方案凈現值的期望值不同時，以方案風險大小為投資方案比選的主要依據，此時應選擇的判別指標是( )。
A.凈現值
B.凈現值期望值
C.凈現值標準差
D.凈現值標準差系數
【正確答案】： D
第 28 題 下列房地產投資項目經濟評價基礎參數中，屬于收益相關指標的是( )
A.出租率
B.基準收益率
C.成本利潤率
D.財務杠桿比率
【正確答案】： A
第 29 題 某賓館開發項目共有150間客房，平均每間客房的面積為40㎡，總建筑面積為6800㎡。當地同檔次賓館的綜合造價為3000元/㎡，每間客房的綜合投資為14萬元。則用單元估算法計算的該賓館總投資為( )萬元。
A.1800
B.2040
C.2100
D.2380
【正確答案】： C
第 30 題 將借款本息視為現金流出的基本報表是( )。
A.全部投資現金流量表
B.資本金現金流量表
C.借款還本付息估算表
D.投資計劃與資金籌措表
【正確答案】： B
第 31 題 租賃融資在房地產領域的應用模式主要是( )。
A.置業投資
B.設備租賃
C.售后回租
D.權益融資
【正確答案】： C
第 32 題 商業銀行發放個人住房抵押貸款可能面臨的信用風險不包括( )。
A.開發商違法預售
B.借款人賴賬不還
C.借款人拖延還款
D.房地產市場供需失衡
【正確答案】： D
第 33 題 在貸款綜合評價中，項目風險等級分為AAA、AA、A、和BBB、四個風險等級，其中AAA級對應的風險系數為( )。
A.50%
B.60%
C.70%
D.80%
【正確答案】： D
第 34 題 在寫字樓出租中，室內標準化裝修的費用通常由( )支付。
A.業主
B.承租人
C.物業服務企業
D.業主、承租人和物業服務企業共同
【正確答案】： A
第 35 題 某收益性物業的潛在毛租金收入為30萬元，假設在某報告期內的出租率為80%，所有承租人都能按時交納租金，物業其他收入為2萬元，則物業在該報告期的有效毛收入為( )萬元。
A.22.0
B.24.0
C.25.6
D.26.0
【正確答案】： D
二、多項選擇題(共15小題，每題2分。每題的備選答案中有兩個或兩個以上符合題意。全部選對的，得2分;錯選或多選的，不得分，少選且選擇正確的，每個選項得0.5分。)
第 36 題 下列風險中，屬于房地產投資系統風險的有( )。
A.市場供求風險
B.變現風險
C.利率風險
D.時間風險
E.資本價值風險
【正確答案】： A,B,C
第 37 題 對房地產市場結構進行分析，除了要分析供求結構，通常還分析( )。
A.價格結構
B.總量結構
C.檔次結構
D.投資結構
E.租買結構
【正確答案】： B,D,E
第 38 題 房地產市場區別于一般商品市場的特性主要有( )。
A.競爭性
B.壟斷性
C.外部性
D.均衡性
E.信息不對稱性
【正確答案】： B,C,E
第 39 題 房地產開發項目竣工后，按規定應移交給城市檔案館的竣工檔案應包括( )。
A.工程質量保修書
B.可行性研究報告
C.竣工圖
D.住宅使用說明書
E.竣工驗收備案表
【正確答案】： C,E
第 40 題 采取隨行就市定價法確定價格的情形有( )。
A.開發商處于市場領導者地位
B.開發商難以估算成本
C.開發商的物業質量與市場領導者的物業質量相近
D.開發商打算與同行和平共處
E.開發商具有向市場領導者挑戰的實力
【正確答案】： B,D
第 41 題 房地產市場分析可以幫助開發商( )。
A.選擇合適的項目位置
B.尋找投資合作伙伴
C.確定滿足市場需求的產品類型
D.判斷租買時機
E.進行土地使用權出讓決策
【正確答案】： A,B,C
第 42 題 開發商進行房地產市場狀況分析的內容通常有( )。
A.供需分析
B.競爭分析
C.市場占有率分析
D.投資收益分析
E.宏觀因素分析
【正確答案】： A,B,C
第 43 題 下列房地產投資業務模式中，現金流出包括土地成本的有( )。
A.購買—持有—出租—出售
B.購買一更新改造—出售
C.購買一更新改造—出租—出售
D.開發—銷售
E.開發—持有—出租—出售
【正確答案】： D,E
第 44 題 投資回報率與資本金凈利潤率的差異，主要在于前者考慮了( )。
A.物業增值收益
B.所得稅
C.還本付息額
D.投資者權益增加值
E.權益投資
【正確答案】： A,D
第 45 題 下列關于差額投資內部收益率的表述中，正確的有( )。
A.差額投資內部收益率是兩個方案內部收益率之差
B.差額投資內部收益率是兩個方案各期凈現金流量差額的現值之和等于零時的折現率
C.差額投資內部收益率是兩個方案各期凈現金流量差額之和等于零時的折現率
D.差額投資內部收益率大于最低可接受收益率時，以投資大的方案為優選方案
E.采用差額投資內部收益率進行多方案比選時，應將方案按投資由大到小排序并依次兩兩比選，從中確定優選方案
【正確答案】： B,D
第 46 題 下列風險分析的內容中，屬于風險估計階段工作的有( )。
A.風險產生的原因分析
B.風險發生的概率大小分析
C.風險因素檢驗
D.風險變量間的相關性分析
E.風險概率分布情況分析
【正確答案】： B,E
第 47 題 實物期權方法可以應用于房地產投資決策，主要是因為房地產投資具有( )。
A.可預測性
B.不可控性
C.不可逆性
D.可延期性
E.不可彎更性
【正確答案】： C,D
第 48 題 編制房地產投資計劃與資金籌措表之前，應先編制( )。
A.現金流量表
B.損益表
C.資金使用計劃
D.資金籌措計劃
E.資金來源與運用表
【正確答案】： C,D
第 49 題 按信托性質分類，房地產投資信托基金的類型有( )。
A.權益型
B.抵押型
C.傘型合伙
D.多重合伙
E.混合型
【正確答案】： A,C
第 50 題 物業服務企業的工作內容包括( )。
A.確立管理目標
B.制定維修養護方案
C.制定安全保衛方案
D.提出預算
E.確定物業服務費的收費標準
【正確答案】： A,B,C,D
三、判斷題(共15小題，每題1分。請根據判斷結果，用
第 51 題 具有相同市場價值的房地產，其投資價值因人而異。 ( )
【正確答案】： √
第 52 題 房地產投資信托基金股票的收益通常高于一般股票的收益，因此往往成為大型機構投資者直接投資房地產的重要工具。 ( )
【正確答案】： ×
第 53 題 量價彈性是指某時點的房地產交易量與該時點的房地產價格之比。 ( )
【正確答案】： ×
第 54 題 開發商在選擇房地產經紀機構時，不僅要考察其代理的成功率，還要考察其代理每一個項目的平均銷售周期。 ( )
【正確答案】： √
第 55 題 一個整體市場能夠細分為若干子市場，主要是因為顧客需求存在差異性。( )
【正確答案】： √
第 56 題 個人住房抵押貸款采用等額還本付息方式還款時，各期還款額中包含的本金相等。 ( )
【正確答案】： ×
第 57 題 只要商品住宅的價格不下跌，就不會發生次貸危機。 ( )
【正確答案】： ×
第 58 題 房地產開發項目的總開發成本中不包括含銷售稅金。 ( )
【正確答案】： √
第 59 題 借款償還期和投資回收期都是評價投資項目清償能力的指標。 ( )
【正確答案】： ×
第 60 題 不確定型決策是指未來事件的自然狀態是否發生不能肯定，且其發生概率也未知的決策。 ( )
【正確答案】： √
第 61 題 最高租售價格與預測租售價格之間差距越大，說明房地產項目抗市場風險的能力越強。 ( )
【正確答案】： ×
第 62 題 基礎設施建設費是指居住小區內為居民配套建設的各種非營利性的公共配套設施的建設費用。 ( )
【正確答案】： ×
第 63 題 預租售收入可以作為房地產開發項目的資金來源。 ( )
【正確答案】： √
第 64 題 無論是權益融資還是債務融資，資金融出方都要承擔項目的投資風險。( )
【正確答案】： ×
第 65 題 收益性物業可以獲取的最大租金收入稱為有效毛收入。 ( )
【正確答案】： ×
四、計算題(共2小題，20分。要求列出算式、計算過程，需按公式計算的，要寫出公式，僅有計算結果而無計算過程的，不得分)
第 66 題 王某以12000元/㎡的價格購買了10間建筑面積均為80㎡的商鋪。購房款的60%來自銀行提供的10年期、年利率為7.5%、按年等額還本付息的抵押貸款，其余為自有資金。另外，王某在購房時還支付了相當于購房款1.5%的代理費及其他費用，于第2年末又投入自有資金40萬元對商鋪進行了裝修，同時辦理了產權證，在辦證時支付了相當于購房款0.3%的手續費和3%的契稅。王某的經營計劃是：第3年初將10間商鋪全部出租;第10年末以13000 元/㎡的價格賣掉其中2間商鋪，其余的商鋪繼續出租;第15年末以15000元/㎡的價格又賣掉其中3間商鋪，其余的商鋪繼續出租;第20年末將剩余的商鋪以16000元/㎡的價格全部賣掉(每次賣房時均支付了相當于售價5.5%的銷售稅金、0.3%的手續費和1%的個人所得稅)。假設：在整個經營期間，商鋪的租金保持200元/(月·㎡)(按建筑面積計)不變，空置和收租損失不計，年運營成本為毛租金收入的25%;購房投資發生在第1年初，每年的租金于年初收取，年運營成本和還本付息支出均發生在年末;王某要求的自有資金投資目標收益率為14%。
(1)完成下列自有資金現金流量表并寫出相應的計算過程。
(2)列出自有資金財務凈現值的公式并代入相應數據(不要求計算出結果)。(10分)
自有資金現金流量表 (單位：萬元)
【參考解析】：
第 67 題 某開發商以3000萬元購得一住宅用地70年的使用權，該住宅用地面積為3000㎡，規劃容積率為5.5。據估算，該住宅開發項目的建安工程費為2200元/㎡，勘察設計和前期工程費為建安工程費的3%，基礎設施和公共配套設施建設費為430萬元，開發期間稅費按建筑面積計算，為114元/㎡，管理費用為上述費用(土地費用除外)之和的3.5%。預計住宅在項目建成時全部售出，銷售費用、銷售稅金分別為銷售收入的3%和5.5%。項目開發期為2年，建造期為1.5年。土地費用于開發期初一次性投入，開發期間稅費于建造期初一次性投入，建安工程費、勘察設計和前期工程費、基礎設施和公共配套設施建設費、管理費用在建造期內均勻投入。年貸款利率為7.7%，按季計息。不考慮土地增值稅。
(1)若開發商要求的稅前成本利潤率為30%，求該項目的最低銷售價格。
(2)若該項目的銷售價格為8000元/㎡，求該項目保本的最低銷售量。
答案解析：
1.設項目的最低售價格為X萬元，則項目總開發價值GDV=X(1-5.5%)
2.該項目保本的最低銷售為X萬平方米，根據
RPC=(GDV-TDC)/TDC×100%，可得
30%=8000X(1-5.5%)/(8469.15+3.5%×8000X)-1，
X=1.53萬平方米
勵志的話簡短霸氣(15)
作文積累2018年10月20日星期六
1、知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人。2、仰之彌高，鉆之彌堅。《論語子罕》3、善之本在教，教之本在師。?李覯4、老師，您滿懷愛心地創造了一個溫暖的集體，在我們這個集體中，每一分鐘都擁有著歡笑，歌聲和陽光。5、愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。6、三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。?孔子7、谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。8、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！9、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。10、太陽底下最光輝的職業，人類靈魂的工程師。11、園丁崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方。12、身為世范，為人師表。13、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。14、據我考證，英語26個字母什么用？就是為了換元用的，26個小寫的字母用掉了還有26了大寫的字母來！26個大寫字母用掉了還有阿爾法，被他，噶瑪；來！你們換吧，阿！換天換地也不要緊的！15、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！16、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。17、您是火種，點燃了學生的心靈之火；您是石階，承受著我一步步踏實的向上的攀登；您是蠟燭，燃燒了自我照亮了別人。您事事順心！發展順利！宏圖大展！18、兄弟不和者敗、侮師慢客者敗。?《治家格言》19、教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。20、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。21、孫子說投之亡地然后存，陷之死地然后生。其實這樣做是有先決條件的，一力量不會太懸殊，二士兵在死地依然滿懷信心，三沒有更好的辦法。今天我們對事業的追求，要有置之死地的決心，但也必須考慮到成功的條件，否則一味蠻干，最后苦了自己。就算是一頭獅子，放在死地和大象對抗，也依然是不明智的。22、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。?歐陽修23、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！24、鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里；我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里－－我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感謝您！25、教師的工作是激發學生對人生無限的好奇心。26、老師是我們的在生父母！爹娘生養我們老師教育了我們！27、教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。28、興學之本，惟有師范。?張謇29、疾學在于尊師。?《呂氏春秋勸學》30、在真實的生命里，每樁偉業都由信心開始，并由信心跨出第一步。31、當年的黑發，如今白幾多，走過許多季節，不凋的是愛心的奉獻。32、同學們不要趴在桌子上，這方面我很有經驗的，大學時我幾乎每節課都趴桌子，所以我的每一本書都很臟。33、戇度（傻瓜）年年有今年特別多。34、老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。35、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。36、圣明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。37、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。?布魯納38、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學高峰。39、你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值。?歌德40、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。41、你們知道嗎，埃及和印度的人是不用草紙的，他們響應過自然的召喚后，你們知道他們怎么樣嗎？他們用自己的左手來清潔的，然后就用水沖一下，多臟啊，但是我每次路過某某大廈，看到那里買印度甩餅的隊排得那么長，我都掩面而笑得走過去，要知道啊，那印度甩餅一個手是甩不起來的。42、?您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。43、對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心！44、加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節曰里，獻上我們深深的祝福！45、教誨如春風，師恩似海深。46、教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人。47、一位好老師，勝過萬卷書。48、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。49、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。50、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！51、教師是人類的靈魂工程師。?斯大林52、富貴不淫貧賤樂，男兒到此是豪雄。?程顥53、習于智長，優與心成。54、我罰你們抄，不是我不原諒你們，是科學不原諒你們。55、想讓生命輝煌，就別浪費青春。57、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。59、老師一句話能改變孩子一輩子的命運。老師要給孩子夢想，不管碰到怎樣落后的孩子，都應該鼓勵他，老師可以用紀律約束學生，嚴格要求學生，但不能侮辱他，把他看得一無是處。在我生命中最喜歡的老師就是能夠鼓勵我推動我前行的老師。不管在什么狀態上，你都受到鼓勵，這樣的老師就了不起。?俞敏洪60、您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節曰里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。61、把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？62、老師是紅燭，點燃自己照亮別人；老師是春蠶，吐盡自己最后一根絲線。老師是母親，是除地球之外的最偉大的母親。63、尊師則不論其貴賤貧富矣。
64、單絲不成線，獨木不成林。
勵志的話簡短霸氣(16)
國學經典誦讀報告會（第九期）
“國學”一詞，古已有之。在中國古代，“國學”指的是國家一級的學校，與漢代的“太學”相當。現在我們談的“國學”是指以儒學為主體的中華傳統文化與學術。國學之美，美不勝收。作為當代大學生的你，對于國學又了解多少呢？本期周末講壇特別節目，我們請來了在我校寒假期間舉辦的“國學經典誦讀”活動中獲獎的八位同學，讓我們來聽聽，在他們眼中，國學有著怎樣的魅力呢？
第一位分享者是來自人文與社會學院12級人文教育的郭麗，她著重提到“仁”，認為我們要思辨地看待國學名著，讓名著跟上時代腳步，這樣的話，“路邊摔倒的老人，有人會扶，因為有仁；有人敢扶，因為有道。”來自12級地理科學的鄭龍龍以“顏回和我的神交”為題，結合自己的經歷，深情講述了他所悟的“《論語》之道”，他說：“努力的汗水和樂觀的態度會讓希望來臨。”接下來是來自菱湖校區12級生命科學學院的姜敏，她的分享主題是“與生命共鳴的力量”。第四位上場的是同樣來自菱湖校區的12級化學專業的秦翔翔同學，他以“仁”、“家風”、“君子之道”為切入點展開分析。下一位是來自政法學院12級農村區域發展的俞晨陽，她另辟蹊徑，講述了自己眼中的孟子——鄒國的“迂夫子”。通過對孟子的俠義精神和真性情的剖析，她表示“人是時代的主角，唱那部戲，決定權在我們。”第六位來自文學院13級漢語國際教育的曹克林詼諧的說《論語》既深奧又簡單，就像“最熟悉的陌生人”。“君子坦蕩，達而兼濟。”這是他推崇的信條。來自13級學前教育專業的劉甜甜講孔子比喻成“心靈的擺渡者”，從孔子的勤學好問、信仰、寬容等品質來分析，娓娓道來，恬淡近人。最后一位分享者是來自人文與社會學院13級歷史1班的王林同學，他的主題是“彌漫不盡的幽香”，他從“仁”和“德”兩個角度展開，主張“知行合一，德識雙修”。最后，在到場的聽眾同學們的掌聲中，結束了本期的“周末講壇”特別節目。
對于每一個中國傳統文化的愛好者以及每一個思求精神升華的中國人來說?論語?都是必讀之書。進入21世紀中華大地出現了持續不衰的“國學熱”，而從《論語》中人們可以尋找解決社會問題的智慧，可以得到心靈的升華，情感的依歸和生命的價值，讓我們一起從至圣先師的名言中探求生活的真諦。正如本期到場的一位嘉賓所言，讓我們讀好書，好讀書，從而發現讀書好！
文/王晶晶
