我愛我師現代詩歌15篇

我愛我師現代詩歌15篇

我愛我師現代詩歌(1)

小學語文現代詩歌

一年級上：

1、上學歌

太陽天空照，花兒對我笑。

小鳥說：“早，早，早，

你為什么背上小書包？”

我去上學校，天天不遲到。

愛學習，愛勞動，

長大要為祖國立功勞。

2、金木水火土

一二三四五，

金木水火土。

天地分上下，

日月照今古。

3、口耳目

口耳目，

耳目口手足。

站如松，坐如鐘。

行如風，臥如弓。

4、對韻歌

云對雨，

雪對風。

花對樹，

鳥對蟲。

山清對水秀，

柳綠對桃紅。

5、輕輕跳

小兔小兔輕輕跳，

　　小狗小狗慢慢跑，

　　 要是踩疼小青草，

　　 我就不和你們好。

6、說話

小溪流說話，嘩嘩，嘩嘩

小雨點說 話，沙沙，沙沙。

小鴿子說話，咕咕，咕咕。

小鴨子說話，嘎嘎，嘎嘎。

小花貓說話，喵喵，喵喵。

小青蛙說話，呱呱，呱呱

7、在一起

小黃雞，小黑雞，?

歡歡喜喜在一起。?

刨刨土，捉捉蟲，?

青草地上做游戲。

8、過橋

計算題，三四道，

?一排等號像小橋。

?算對了，走過橋，

?做錯了，過不了。

?想一想，算一算，

?快快樂樂過了橋。

9、繞口令

四是四，

十是十。

十四是十四，

四十是四十。

四十不是 四，

十四不是四十。

10、小白兔

小白兔，穿皮襖，

?耳朵長，尾巴小，

?三瓣嘴，胡子翹，?

一動一動總在笑。

11、歡迎臺灣小朋友

一只船，揚白帆，

?飄呀飄到臺灣。

接來臺灣小朋友，

?到我學校玩一玩。、

伸出雙手緊緊握，

熱情的話兒說不完。

12、月兒彎彎

月兒彎彎掛藍天，

小溪彎彎出青山，?

大河彎彎流入海，?

街道彎彎到校園。

13、家

藍天是白云的家

樹林是小鳥的家

小河是魚兒的家

泥土是種子的家

我們是祖國的花朵，

祖國就是我們的家。

14、兩只羊

橋東走來一只羊，

橋西走來一只羊，

一起走到小橋上。

你也不肯讓，

我也不肯讓，

撲通掉進河中央。

15、小小的船

彎彎的月兒小小的船，

小小的船兒兩頭尖。

我在小小的船里坐，

只看見閃閃的星星藍藍的天。

16、江南

漢樂府

江南可采蓮，

蓮葉何田田。

魚戲蓮葉間。

魚戲蓮葉東，

魚戲蓮葉西，

魚戲蓮葉南，

魚戲蓮葉北。

17、四季

草芽尖尖，

他對小鳥說：

“我是春天。”

荷葉圓圓，

他對青蛙說：

“我是夏天。”

谷穗彎彎，

他鞠著躬說：

“我是秋天。”

雪人大肚子一挺，

他頑皮地說：

“我就是冬天。”

18、大小多少

一個大，一個小，

一頭黃牛一只貓。

一邊多，一邊少，

一群鴨子一只鳥。

一個大，一個小，

一個蘋果一顆棗。

一邊多，一邊少，

一堆杏子一個桃。

19、小書包

橡皮 尺子 作業本

筆袋 鉛筆 轉筆刀

我的小書包，

寶貝真不少。

課本作業本，

鉛筆轉筆刀。

上課靜悄悄，

下課不亂跑。

天天起得早，

陪我去學校。

20、日月明

日 月 明， 田 力 男。

小 大 尖，小 土 塵。

二 人 從，三 人 眾。

雙 木 林，三 木 森。

一人不成眾，

獨木不成林。

眾人一條心，

黃土變成金。

21、升國旗

中國 國旗 五星紅旗

五星紅旗，我們的國旗。

國歌聲中，徐徐升起；

迎風飄揚，多么美麗。

向著國旗，我們立正；

望著國旗，我們敬禮。

22、影子

影子在前，

影子在后，

影子常常跟著我，

就像一條小黑狗。

影子在左，

影子在右，

影子常常陪著我，

它是我的好朋友。

23、比尾巴

誰的尾巴長？

誰的尾巴短？

誰的尾巴好像一把傘？

猴子的尾巴長。

兔子的尾巴短。

松鼠的尾巴好像一把傘。

誰的尾巴彎？

誰的尾巴扁？

誰的尾巴最好看？

公雞的尾巴彎。

鴨子的尾巴扁。

孔雀的尾巴最好看。

24、青蛙寫詩

下雨了，

雨點兒淅瀝瀝，沙啦啦。

青蛙說：“我要寫詩啦！”

小蝌蚪游過來說：

“我要給你當個小逗號。”

池塘里的水泡泡說：

“我能當個小句號。”

荷葉上的一串水珠說：

“我們可以當省略號。”

青蛙的詩寫成了：

“呱呱，呱呱，

呱呱呱。

呱呱，呱呱，

呱呱呱……”

25、明天要遠足

翻過來，

唉----

睡不著。

那地方的海，

真的像老師說的，

那么多種顏色嗎？

翻過去，

唉----

睡不著。

那地方的云，

真的像同學說的，

那么潔白柔軟嗎？

翻過來，

翻過去，

唉----

到底什么時候，

才天亮呢？

26、大還是小

一個大，一個小，

一頭黃牛一只貓。

?一邊多，一邊少，

一群鴨子一只鳥。?

一個大，一個小，

一個蘋果一個棗。

?一邊多，一邊少，

一堆杏子一個桃。

27、雪地里的小畫家

下雪啦，下雪啦！

雪地里來了一群小畫家。

小雞畫竹葉，小狗畫梅花，

小鴨畫楓葉，小馬畫月牙。

不用顏料不用筆，

幾步就成一幅畫。

青蛙為什么沒參加？

他在洞里睡著啦。

一年級下冊現代詩歌

1、姓氏歌

你姓什么？我姓李。

什么李？木子李。

他姓什么？他姓張。

什么張？弓長張。

古月胡，口天吳，

雙人徐，言午許。

中國姓氏有很多，

趙、錢、孫、李，

周、吳、鄭、王，

諸葛、東方，

上官、歐陽……

2、小青蛙

河水清清天氣晴，

小小青蛙大眼睛。

保護禾苗吃害蟲，

做了不少好事情。

請你愛護小青蛙，

好讓禾苗不生病。

3、猜字謎

（一）

左邊綠，右邊紅，

左右相遇起涼風。

綠的喜歡及時雨，

紅的最怕水來攻。

（二）

“言”來互相尊重，

“心”至令人感動，

“日”出萬里無云，

“水”到純凈透明。

4、一個接一個

月夜，正玩著踩影子，

就聽大人叫著：“快回家睡覺！”

唉，我好想再多玩一會兒啊。

不過，回家睡著了，

倒可以做各種各樣的夢呢！

正做著好夢，

又聽見大人在叫：“該起床上學啦！”

唉，要是不上學就好了。

不過，去了學校，

就能見到小伙伴，多么開心哪！

正和小伙伴們玩著跳房子，

操場上卻響起了上課鈴聲。

唉，要是沒有上課鈴就好了。

不過，聽老師講故事，

也是很快樂很有趣的呀！

別的孩子也是這樣嗎？

也像我一樣，這么想嗎？

5、怎么都快樂

一個人玩，很好！

獨自一個，靜悄悄的，

正好用紙折船、折馬……

踢毽子，跳繩，搭積木，

當然還有看書，畫畫，

聽音樂……

兩個人玩，很好！

講故事得有人聽才行，

你講我聽，我講你聽。

還有下象棋，打羽毛球，

坐蹺蹺板……

三個人玩，很好！

講故事多個人聽更有勁，

你講我們聽，我講你們聽。

兩個人甩繩子，

你跳，我跳，輪流跳。

四個人玩，很好！

五個人玩，很好！

許多人玩，更好！

人多，什么游戲都能玩，

拔河，老鷹捉小雞，

打排球，打籃球，踢足球……

連開運動會也可以。

爸爸晚上偏要拉我去散步，

原來花草都像白天一樣微笑。

從此再黑再黑的夜晚，

我也能看見小鳥怎樣在月光下睡覺……

6、動物兒歌

蜻蜓半空展翅飛，

蝴蝶花間捉迷藏。

蚯蚓土里造宮殿，

螞蟻地上運食糧。

蝌蚪池中游得歡，

蜘蛛房前結網忙。

7、古對今

古對今，

圓對方。

嚴寒對酷暑，

春暖對秋涼。

晨對暮，

雪對霜。

和風對細雨，

朝霞對夕陽。

桃對李，

柳對楊。

鶯歌對燕舞，

鳥語對花香。

8、操場上

打球 拔河 拍皮球

跳高 跑步 踢足球

鈴聲響，下課了，

操場上，真熱鬧。

跳繩踢毽丟沙包，

天天鍛煉身體好。

9、人之初

人之初，性本善，

性相近，習相遠。

茍不教，性乃遷，

教之道，貴以專。

子不學，非所宜，

幼不學，老何為？

玉不琢，不成器，

人不學，不知義。

10、荷葉圓圓

荷葉圓圓的，綠綠的。

小水珠說：“荷葉是我的搖藍。”小水珠躺在荷葉上，眨著亮晶晶的眼睛。

小蜻蜓說：“荷葉是我的停機坪。”小蜻蜓立在荷葉上，展開透明的翅膀。

小青蛙說：“荷葉是我的歌臺。”小青蛙蹲在荷葉上，呱呱地放聲歌唱。

小魚兒說：“荷葉是我的涼傘。”小魚兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去，捧起一朵朵很美很美的水花。

二年級上冊

1、窗前一株紫丁香

踮起腳尖兒。

走進濃綠的小院。

我們把一株紫丁香，

栽在老師窗前。

老師，老師，

就讓它綠色的枝葉，

伸進您的窗口，

夜夜和您做伴。

您聽，您聽，

綠葉在風里沙沙，

那是我們給您唱歌，

幫您解除一天的疲倦。

您看，您看，

滿樹盛開的小花

那是我們的笑臉，

感謝您時時把我們掛牽。

夜深了，星星困得眨眼，

老師，快休息吧！

讓花香飄進您的夢里，

那夢啊，準是又香又甜。

2、植物媽媽有辦法

孩子如果已經長大，

就得告別媽媽，四海為家。

牛馬有腳，鳥有翅膀，

植物要旅行靠的什么辦法？

蒲公英媽媽準備了降落傘，

把它送給自己的娃娃。

只要有風輕輕吹過，

孩子們就乘著風紛紛出發。

蒼耳媽媽有個好辦法，

她給孩子穿上帶刺的鎧甲。

只要掛住動物的皮毛，

孩子們就能去田野、山洼。

豌豆媽媽更有辦法，

她讓豆莢曬在太陽底下，

啪的一聲，豆莢炸開，

孩子們就蹦著跳著離開媽媽。

植物媽媽的辦法很多很多，

不信你就仔細觀察。

那里有許許多多的知識，

粗心的小朋友卻得不到它。

3、我 真 希 望

? 我真希望，

煙囪里飄出來的，

不是濃濃的黑煙，

而是輕盈潔白的云彩。

我真希望，

煙囪里噴出來的，

不是灰灰的粉塵，

而是清澈晶瑩的泉水。

我真希望，

煙囪里吐出來的，

不是難聞的氣味，

而是淡淡的芬芳。

我真希望啊，

我真希望，

我們居住的地球上，

樹更綠，

花更紅，

小鳥的歌聲更動聽更悠揚。

4、賀年片

白色的賀年片，

是藍天送給我的。

那是一片潔白的云朵。

藍天呼喚我，

把白云當做翅膀，

變成一只飛翔的白鴿……

藍色的賀年片，

是大海送給我的。

那是一枚藍色的貝殼。

大海囑咐我，

把貝殼變成小船，

迎著風浪，

把寶藏收獲……

紅色的賀年片，

是太陽送給我的。

那是一片火紅的朝霞。

太陽希望我，

在陽光下長大成人，

把智慧獻給我們親愛的祖國！...

二年級下

1、春天在哪里

春天在哪里？

　 春天在枝頭上。

　　 春天的風微微吹動，

　　 柳條兒跳舞,桃花兒臉紅。

春天在哪里？

　春天在草原上。

　　 春天的霧薄薄細細，

　　 草兒醒過來,換上綠的新衣。

春天在哪里？

春天在竹林里。

　　 春天的雨飄飄灑灑，

　　 竹筍從地下探出頭來啦！

春天在哪里？

春天在田野里。

　　 春天的太陽那么暖，那么亮，

　　 麥苗兒青，菜花兒黃，蠶豆花兒香。

2、假如

假如我有一支馬良的神筆，

　　我要給窗前的小樹，

　 　畫上一個金色的太陽，

還有能變成雨的

白白的云朵。

　讓小樹在冬天里，

　　 再也不怕寒風的襲擊。

　　 假如我有一支馬良的神筆，

　　我要給房前的小鳥，

　　畫許多好吃的谷粒。

鳥媽媽再也不用

　　　到遙遠的地方去覓食，

　　 讓小鳥餓得喳喳地哭泣。

　　 假如我有一支馬良的神筆，

　　 我要給不幸的朋友西西，

畫一雙好腿。

　　 他再也不會只坐在小屋里，

　　 望著窗外高飛的小燕子，

發出輕輕的嘆息。

　　 假如我有一支馬良的神筆……

3、快樂的節日

小鳥在前面帶路，

風兒吹著我們。

　我們像春天一樣，

　　 來到花園里，來到草地上。

　　 鮮艷的紅領巾，美麗的衣裳，

　像朵朵花兒開放。

　花兒向我們點頭，

白楊樹嘩啦啦地響。

它們同美麗的小鳥，

　　 向我們祝賀，向我們歌唱。

它們都說有了我們，

　　 可愛的祖國就更有希望。

感謝親愛的祖國，

　讓我們健康地成長。

我們像小鳥一樣，

　　等身上的羽毛長豐滿，

　　 就勇敢地向著高空飛翔，

飛向我們的理想。

唱啊，跳啊，

敬愛的老師，

親愛的伙伴，

　 　我們一起度過這快樂的時光。

三年級上冊

1、大海的歌

天和海

藍色的霧，

藍色的云；

藍色的波紋（wén），

藍色的潮（cháo）聲。

無邊的海，

像一面大玉鏡。

映著天，

天變藍了；

映著鳥，

鳥也變藍了。

仰（yǎng）頭看，

天變成了海。

那云，

就是翻（fān）滾奔騰（téng）的波流；

那鳥，

就是來往穿梭（suō）的魚群。

海上的風

海上的風是花神，

他一來，

就綻（zhàn）開萬朵浪花……

海上的風是琴（qín）師，

他一來，

就奏出萬種樂曲……

海上的風是大力士，

他一來，

就送走萬片漁帆（yúfān）……

海上的風是獅子

他一吼，

就掀起滔（tāo）天波浪……

大海睡了

風兒不鬧了，

浪兒不笑了。

深夜里，

大海睡覺了。

她抱著明月，

她背著星星。

那輕輕的潮聲啊，

是她睡熟的鼾（hān）聲。

三年級下

1、瀑布*

還沒看見瀑布，

先聽見瀑布的聲音，

好像疊疊的浪涌上岸灘，

又像陣陣的風吹過松林。

山路忽然一轉，

啊！望見了瀑布的全身！

這般景象沒法比喻，

千丈青山襯著一道白銀。

站在瀑布腳下仰望，

好偉大呀，一座珍珠的屏！

時時吹來一陣風，

把它吹得如煙，如霧，如塵。

2、山村的早晨

小溪帶走夜的鼾(hān)聲,

露珠打濕美的黎明;

山村從甜夢中醒來,

晨風給她揉(róu)著眼睛.

繽(bīn)紛的彩蝶舞姿輕盈,

采花的蜂兒歌聲嚶(yīng)嚶;

歡快的小河舒展著腰肢(zhī),

輕巧的炊(chuī)煙裊(niǎo)裊地上升.

早晨像個剛醒的女孩兒,

美麗、寧靜、睡眼惺忪(xīngsōng);

噢(ō),大自然是多才的畫家,

描繪(miáohuì)出這幅水墨丹青.

小牧童走進畫里來了,

趕著羊兒,灑下一路歌聲;

擠奶的媽媽走進畫里來了,

喜悅在奶桶(tǒng)里流動……

汲(jí)水的姐姐走進畫里來了,

拖著美麗的彩裙;

梳妝的小妹走進畫里來了,

小河捧起一塊明鏡.

打太極拳(quán)的爺爺走進畫里來了,

垂柳在向他深深地鞠躬(jūgōng);

長跑的哥哥跑進畫里來了,

這是山村的馬拉松.

遲(chí)起的太陽剛一露面,

圓圓的臉蛋羞得通紅;

上學的孩子可不想遲到,

山路上,閃過他們的身影……

四年級上

1、 四季童話

　春

　　春姑娘愛笑，笑出一個暖暖的太陽。

　　春姑娘愛哭，一撇（piě）嘴就細雨沙沙。

　　春姑娘愛唱歌，唱醒了枝頭的嫩芽。

　　春姑娘愛跳舞，把舞會辦得漂漂亮亮。

　　看，小燕子在電線上排列成了錯落的音符；聽，小溪流撥響了無弦（xián）的琴，叮咚（dīngdōng），叮咚……

　　跳哇！跳哇！春姑娘快活地喊著。

　　小草扭動綠色的腰肢，鮮花展開多彩的舞裙，柳樹揚起它夾滿發卡〔fàqiǎ〕的長發……

　　小燕子的剪刀舞，剪碎了彩霞，剪碎了波光，和〔hè〕著小蜜蜂愉快的吟唱。呀！剪斷了長長的風箏（zhēng）線……看呆了竹林里向上直躥（cuān）的筍芽芽。

夏

　　夏娃娃是個調皮的孩子，他常常捧出太陽，當鏡子玩兒。

　　照得知了知知地笑，照得青蛙呱呱地叫，照得小狗吐出舌頭睡不著覺。

　　照暖了河水，小孩子撲通撲通往下跳，學游泳，摸魚蝦，痛痛快快得洗個澡（zǎo）……

　　夏娃娃是個熱心的孩子。

　　他幫田野烤（kǎo）熟莊稼，他幫鹽場烘（hōng）干鹽巴，他幫遮陽帽、小花傘、冰鎮汽水……把活兒找。

　　夏娃娃也有粗心的時候，瞧：

　　想請太陽幫忙，曬干賣冰棍兒阿姨被汗水濕透的衣裳，誰知卻曬化了她一箱的冰棍兒、冰糕、冰激凌……

　　想給小學生一個晴朗的假期，偏偏熱得小學生不想出門；那就甩一個響雷，扔一道閃電，再稀里嘩啦潑一場大雨，可又嚇哭了膽小的姑娘……

秋

　　秋姐姐最喜歡吃果子。

　　呼——一陣大風，吹落了片片樹葉。刷刷刷，下幾場清涼雨，洗干凈滿樹滿園的果子。

　　秋姐姐挎（kuà）著籃子，開始采集最香、最甜、最飽滿的果子。

　　摘下一個紅蘋果、一串紫葡萄、一掛黃香蕉（jiāo），又摘下甜橙（chéng）、梨子，還有老遠老遠就聞到香味的菠蘿……籃子，越來越沉。

　　秋姐姐好累好累。可她顧不上，她要摘下一百種果子，做個又圓又大的月餅，送給月亮。吃了秋姐姐的月餅，中秋的月亮又圓又大。

　　中秋的月餅最甜最香！家家團圓的佳話，泡甜泡香了桂（guì）花茶。

冬

　　雪花，紛紛揚揚地撒下。撒得很輕柔，很恬（tián）靜，很均勻（jūnyún），很有層次。

　　這是冬哥哥在用雪作畫。畫白了天，畫白了地，畫白了高山、樹林，畫白了小橋、流水、人家……

　　光是白色多單調哇！冬哥哥想，要是有紅的、黃的、綠的、藍的……五顏六色的雪花，該多好哇！

　　冬哥哥急得團團轉，轉響了呼呼的北風，轉暈了白白的雪花。雪花也急了，和北風一起敲打著家家戶戶的門窗，想問問，有沒有把雪花染紅染綠的辦法。

　　別急，別急！小朋友出來了。他們戴著五顏六色的帽子，穿著色彩斑斕（lán）的衣裳，溜冰、滑雪、堆雪人、打雪仗……

　　哦，真美！

　　冬哥哥說美，是夸這些活潑可愛的小朋友。

小朋友說美，是喜歡冬哥哥撒下的小雪花。

2、小草之歌

我是一株小草，

　　大千世界，我很渺（miǎo）小；

　　可我并不慚愧（cánkuì），并不氣餒（něi），

　　獻一點兒綠色在天地間閃耀。

　　我是一株小草，

　　我的地位微不足道；

　　可我并不灰心，并不計較，

　　做一絲奉獻只為大自然需要。

　　我是一株小草，

　　我向大自然的索取很少很少；

　　只要給我一點點陽光雨露，

　　我就生活得幸福美好。

　　不要指責我太弱太小，

　　在風雨面前會隨著飄搖；

　　我那密集的根會緊緊地抓住泥土，

　　大伙兒拉起手會擊退洪水的咆哮（páoxiào）。

　　不要指責我太弱太小，

　　說我缺少遠大的目標；

　　有了我，沙塵不再到處亂跑，

　　沙丘（qiū）被我鎖住了手腳。

　　不要指責我太弱太小，

　　大自然有我的許多同胞；

　　大伙兒挨挨擠擠相互擁抱，

　　把祖國的山河打扮得更俏（qiào）更嬌（jiāo）。

　　我是一株小草，

　　不要擔心冬天我會面容枯槁（gǎo）；

　　當春風吹遍遼（liáo）闊的大地，

　　我又會綠遍天涯（yá）海角……

四年級下

我站在祖國地圖前

我站在祖國地圖前，

　　看五顏六色，

　　都是形象語言。

　　金黃的是沙漠（mò），

　　深褐（hè）的是高山，

　　碧藍的是湖泊，

　　翠綠的是平原，

　　淡綠的是沼（zhǎo）澤，

　　淺藍的是海灣……

　　祖國媽媽，我告訴您，

　　我長得這么健康，

　　是因為我有一個

　　九百六十萬平方千米的

　　巨大搖籃。

　　珠穆（mù）朗瑪（mǎ）峰，

　　舉手能摩（mó）天。

　　南沙諸（zhū）海島，

　　撒開珍珠串。

　　五岳（yuè）競雄奇，

　　江河揚征帆。

　　沿江而下，

　　看三峽之險。

　　登上泰（tài）山，

　　望日出壯觀。

　　祖國呀，媽媽，

　　您的懷抱，

　　這么寬闊而溫暖！

　　我站在祖國地圖前，

　　像看著母親的相片。

　　媽媽，您不老，

　　正當青春盛年。

　　我向媽媽問好，

　　媽媽含笑不言，

　　無聲更勝有聲，

　　我懂得媽媽的深情一片。

　　看哪里鐵路未通，

　　問何處還是荒原。

　　沙漠在呼喚綠色，

　　河水正思念電站。

　　按照宏（hóng)偉藍圖，

　　給媽媽做件衣衫！

　　我站在祖國地圖前，

像依偎（wēi）在媽媽身邊……

五年級上

1、 大自然的語言

別以為人才會說話，

　　大自然也有語言。

　　這語言到處都有，

　　仔細觀察就能發現。

　　白云飄得高高，

　　明天準是晴天。

　　這就是大自然的語言。

　　螞蟻往高處搬家，

　　出門要帶雨傘。

　　這就是大自然的語言。

　　樹樁上有一道道圈圈，

　　一圈就是一年。

　　就這是大自然的語言。

　　蝌蚪甩著尾巴游泳，

　　春天已經來臨。

　　這也是大自然的語言。

　　大自然的語言哪，

　　真是妙不可言。

　　不愛學習的人看不懂，

　　粗心大意的人永遠看不見。

2、 七律.長征

[現代]?毛澤東

紅軍不怕遠征難，

萬水千山只等閑。

五嶺逶迤騰細浪，

烏蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，

大渡橋橫鐵索寒。

更喜岷山千里雪，

三軍過后盡開顏。

3、 清平樂.六盤水

清平樂·六盤山

天高云淡，

望斷南飛雁。

不到長城非好漢，

屈指行程二萬。

六盤山上高峰，

紅旗漫卷西風。

今日長纓在手，

何時縛住蒼龍？

1935年10月

六年級上

1、 明天更輝煌

——獻給香港回歸之日

在那漫長的歲月中，

思念著你啊，香港；

在那一串串的故事里，

講述著你啊，香港。

你被迫離開母親的懷抱，

骨肉分離撕斷腸。

滾滾黃河為之怒號，

不盡長江為你悲傷。

自強不息的華夏子孫，

企盼著你的歸航。

你飽嘗痛苦和恥辱，

你歷盡世間炎涼滄桑。

在苦難和機遇中，

你尋覓著生存的曙光。

你把滴滴汗水，

點綴（zhuì）在東方之珠上。

不管你離開多少歲月，

母親的血在你身上流淌。

在你的發展和繁榮中，

融進了母親的淚水、乳汁（zhī）和力量。

在億萬炎黃子孫中，

有一位偉人永志不忘。

他用超人的智慧和膽略，

為你繪制了回歸的航向。

斬荊棘（jīngjí），破巨浪，

前進的步伐不可擋。

百年之夢終相圓，

擁抱時的淚水中充滿希望。

回到母親懷抱的香港啊，

明天更加美好、更加輝煌。

2、 太陽與士兵

　　　　　　——采自中國“東方第一哨”的時空信息

　　士兵：每天早晨，都有一種神圣感召喚著我們：“我們把太剛迎進祖國……”這是我們哨所的“哨歌”。從入伍的那天起，從進哨所的那天起，這首歌就始終在我們心頭縈（yíng）繞，就像報曉雄雞的啼唱，喚醒我們，催促我們：準備！準備……

　　太陽：當我的腳步剛剛踏上中國大地的時候，我第一眼看到的是中國“東方第一哨”的士兵。伴著士兵們挺拔的身影，我看到中華人民共和國的國旗徐徐上升，我深感欣慰：勤勞的中國準時向我報到！樸實的士兵莊嚴地表達他們對祖國的忠誠！

　　士兵：在我們心目中，國旗是祖國母親最俊美的臉龐。作為她的守護者，我們要侍奉她接受來自光明之源的第一縷（lǚ）光芒。您知道，我們的哨所既小又荒涼，唯一尊貴的地方，是南面那道小土坡。我們一鍬一鎬（gǎo）地把它平整好，我們用磚圍它，用石砌它，用鵝卵石點綴它。就在這道小土坡上，我們建起了升旗場。

　　太陽：在我看來，升旗場是荒涼哨所上最美的一片風景。這里石徑回環，草木扶疏。一到夏季，繁花點點，更像鋪了一地錦（jǐn）繡。北國的松，江南的竹，中原的月季，陜（shǎn）北的向日葵（kuí）……每一粒種子都帶著戰士故士的馨（xīn）香在這里落戶。一座升旗場，是一個中國的濃縮和凝聚。

　　士兵：是太陽召喚我們來到這里，是祖國集合我們聚到這里。既然我們像界碑一樣立在這里，我們就要用我們的手，我們的腳，我們的身體，我們的心靈，構筑一道堅固的防線。

　　太陽：一年一年，我眼睜睜地看著雪漫曠野，冰封江河；眼睜睜地看著你們踏雪巡邏，鑿冰取水。你們立身于中國最東端，立身于最冷達零下四十攝氏度的冰火雪地之中，但你們迎風站哨的形象仍在，爬冰臥雪的英姿依然……每每看到你們，我就想，要多為你們灑點光，多為你們送一分熱。

　　士兵：我們之所以意志堅強，是因為我們心中擁有太陽。這太陽就是我們的祖國。她與您融為一體，都以光明照耀我們，溫暖我們。在您的光輝沐浴下，我們感受到祖同母親的慈愛。行走在祖國的大地上，我們又感覺像遨游在太陽的光河里。站立在祖國的最東端，我們成了連接太陽與祖國的最佳導體，我們因此變得神圣。我們也成了光明的元素，我們也要發光，我們也要傳熱。我們要將我們全部的光和熱，獻給祖國，獻給人民，獻給您——偉大的太陽！

六年級下

1、校園交響詩

　　　　　　　　　　　　　　　蜂　巢

教室，像一只蜂巢。

排列的桌椅，是一格一格的蜂房，井然有序。上課鈴一響，你一格，我一格，大家坐好。在老師的傳授中汲（jí）取，在各科的書籍里尋覓。時而循著歷史的長河飛向遙遠的古代；時而飛翔在當今的科學天地。時而書聲瑯（láng）瑯；時而書寫沙沙。在知識的大海里探索、采集、積累。像金色的小蜜蜂在花海里采集花粉，嗡嗡嚶（yīng）嚶地飛鳴、渴求。在各自的蜂房里忙碌地儲積著蜜。

啊！一只甜蜜的蜂巢。

　　　　　　　　　　　 　　　鳥　島

下課了，校園，像一座鳥島。

美的交響曲回旋在這一片樂土。花叢樹下，草坪操場，運動衫，彩裙……飛翔的、流動的身影，旋轉的舞步，亭亭玉立的風姿，像鳥兒款款地低飛，歡快地躍動，像鳥兒舒展地起舞，恬（tián）靜地棲（qī）息。歌聲，笑語，像海潮的喧嘩中，鳥兒傾心地鳴囀（zhuàn）。同浴著陽光，共享著歡樂，又增添著溫暖，充實著幸福。

啊！一個生機勃勃的鳥島。

　　　　　　　　　　　　 　　花　瓣

一年一度教師節，老師的辦公桌上，飛來了彩色的花瓣。你看，那一封封學生來信——淡藍的、粉紅的、嫩綠的、淺黃的……一封一封，寄來了一顆顆赤誠的心。忽而，窗外飛來了一只白鴿，送來了一片云——一頁潔白的信。老師欣喜地取下，看到了當年一名淘氣生真切的思念、熱情的祝福。當一串鴿哨響起，老師目送著白鴿遠飛天際，深情祝愿似欲隨它飛去。

啊！飛來的花瓣，變成一朵朵馥郁（fùyù）的鮮花，開在老師的心間。

　　　　　　　　　　　　 　　噴　泉

校園里，一泓（hóng）不絕的噴泉。

晶瑩的水噴灑變幻，裊（niǎo）裊婷（tíng）婷，像輕盈多姿的水上芭蕾（lěi）。美的閃躍中，我思念那位已故的花匠。這位老爺爺，為學校種了許多絢麗多彩的花。為校園早一天有這噴泉，他頂著烈日，砌著水池。紫銅色的臉上，汗珠匯成了小溪。那天，我中午來上學，見他已汗流浹背，仍然頭也不抬地砌著磚。我站在一旁，吮（shǔn）著冰棍，好奇地看著他靈巧的手。現在，我每次想起，總在后悔，為什么沒把冰棍遞給他呢？

望著噴泉，聽著嘩嘩的水聲，似乎，歡樂的歌伴著婀娜的舞。這里，可有老爺爺的汗水？可有他勞動后的欣慰？

啊！老爺爺永遠睡去了，而噴泉卻依然醒著。

　　　　　　　　　　　　　 　樹　根

我們是桃花李花，多么美的比喻；我們會成為豐碩的果實，多么好的未來。當繁花滿枝，當碩果累[léi]累，我們誰也不會忘記哺育我們的樹根，是它默默地汲取大地的營養傳遞給我們。

啊！老師，您多么像樹根。當我們用根來贊頌您時，您說：

“落花會變成大地的營養，果核也會變成大樹的根！”

啊！讓我們去做根的事業，長出亭亭華蓋的大樹。

　

2、告別童年

　　　　　　　　我們上路了

　　　　　　　　　　　　　　王慧騏

　　剛剛露出那嫩嫩的芽尖兒，

　　剛剛染上一抹淡淡的粉紅，

　　剛剛才撿到一張很小的郵票，

　　貼上那只很大很大的信封。

　　風剛從那林子里走出來，

　　扛一面很艷的旗子抖著威風。

　　哦，不管大人們怎么說，

　　反正我們是上路了，一步一步地上路了。

　　我們的腳印也許歪歪扭扭，

　　我們的膝蓋也許被石塊磕腫。

　　也許會有驟起的風暴把我們拋入崖底，

　　也許會有虛幻的風景迷惑我們的眼睛。

　　所有美麗和殘酷的故事

　　都可能上演，都可能發生，

　　也許就在今天夜里，

　　也許就在明天早晨。

　　假如因為這些我們就退回去，

　　退到爸爸媽媽們溫熱的懷中，

　　那我們還能算什么呢？

　　還不如趴下來做一只狗熊，

　　一只供人觀賞的狗熊！

　　哦，既然注定了我們得邁出雙腳，

　　既然注定了我們只能往前挪動，

　　哪怕只是短短的幾寸，甚至更少，

　　只要是在行進，那我們就不會臉紅。

　　沒有退路，人生的車站不售返程車票，

　　沒有退路，出了山的溪水不會往回流動，

　　走下去，前面有相思鳥，有金孔雀，

　　走下去，前面有橄欖樹，有曼陀鈴。

　　風來吧，雨來吧，雷鳴電閃都來吧，

　　那一條條被我們用腳踏出來的路，

　　才是我們每個人留在這世上的真正姓名。

　

我愛我師現代詩歌(2)

古代現代詩歌

一、熱愛生命 汪國真

男：我不去想是否能夠成功 既然選擇了遠方 便只顧風雨兼程

女：我不去想能否贏得愛情 既然鐘情于玫瑰 就勇敢地吐露真誠

男：我不去想身后會不會襲來寒風冷雨 既然目標是地平線 留給世界的只能是背影

女：我不去想未來是平坦還是泥濘 只要熱愛生命 一切，都在意料之中

男：我知道 歡樂是人生的驛站 痛苦是生命的航程

女：我知道 當你心緒沉重的時候 最好的禮物 是送你一片寧靜的天空

男：你會迷惘 也會清醒 當夜幕低落的時候 你會感受到 有一雙溫暖的眼睛

女：我知道 當你拭干面頰上的淚水 你會燦然一笑 那時，我會輕輕對你說 走吧 你看 槐花正香 月色正明

男：只要明天還在 只要春天還在 我就不會悲哀 縱使黑夜吞噬了一切 太陽還可以重新回來

女：只要生命還在 我就不會悲哀 縱使陷身茫茫沙漠 還有希望的綠洲存在

男：只要明天還在 我就不會悲哀 冬雪終會悄悄融化 春雷定將滾滾而來 我微笑著走向生活

合：我們微笑著向生活 無論生活以什么方式回敬我們

女：報（我）以平坦嗎

男：我是一條歡樂奔流的小河

女：報（我）以崎嶇嗎

男：我是一座大山莊嚴地思索

女：報（我）以幸福嗎

男：我是一只凌空飛翔的燕子

女：報（我）以不幸嗎

男：我是一根勁竹經得起千擊萬磨

女：生活里不能沒有笑聲

男：沒有笑聲的世界該是多么寂寞

合：什么也改變不了我們對生活的熱愛

我們微笑著走向火熱的生活

二、夢想-現實

合：我們有兩個世界

男：一個是夢想

女：另一個是現實

男：夢想的翅膀總是輕盈的 有無窮盡的幸福與滿足 我們可以駕馭輕快的翅膀 任天空遨游，任自我高唱

女：現實的腳步總是殘忍的 有無休止的痛苦與煩惱 我們只能放慢沉重的腳步 任大地踐踏，任自我低吟

男：人們在夢想與現實中徘徊 不知是夢想創造現實 還是現實摧殘夢想

女：那年冬天 我邁開了腳步 雖然不知會僵硬在何方 但還是邁出了第一步 別無他求 只想找到一點溫暖

來融化冰涼的心

男：今年冬天 我尋找足跡 雖然身后有一串串深深的腳印 卻不知哪是我的 沒有目的

只想知道哪是我前進的路

女：來延續我的腳步 明天應該是燦爛的 我肯定

男：昨天和今天我都在抗擊風雨 風雨之后應該是彩虹 明天應該是輝煌的 我堅信

女：昨天和今天我都在趕路 趕在日出時分是最美的 明天應該是我的出現 我保證

合：昨天和今天我們就有所準備 準備我們人生中的每一刻

三、我們勇往直前

男：流云/在天邊，行囊/在眼前，有/一條通往太陽的路/無邊又無沿。

女：路上/綠草茵茵，有青春為伴；遠方/黃沙滾滾，同成熟相連。

合：我們走著，用生命/祭起心中的圣壇。

男：即使/受了傷，也不讓淚水/遮蓋住臉，把淚水揩干凈，我們要/重綻三月的笑顏。

女：即使/迷了路，也不把憂傷/刻在額前，星星/終會升起來的，我們也總會知道/哪邊是北哪邊是南。

男：我們/走著，一天又一天，聽風傳遞著/雨的消息， 聽雨敲打著/湖的鼓面。那歲月的纜繩，

終會成為/我們拋向空中的閃電。

女：我們/走著，一年又一年，看冰雪沉默/的冬天響亮在春天，看春天把冰雪融化/在大地的字里行間，

那季節的色彩，終會被我們/潑灑成斑斕畫卷。

男：我們/把每一個日子過的/尋常又不凡，讓飛揚的思緒/輕輕綰住/微風中的紫羅蘭。

女：我們的眼睛/很黑很亮，瞳孔里變幻閃爍的是/晨曦和晚霞的迷人光焰，

合：我們走過的足跡，將會風化成一個傳說，一種風采，一句格言。生活/并不簡單，我們/勇往直前。

四、相信未來

作者 食指 　

A:　當蜘蛛網無情地查封了我的爐臺 當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀

　　我依然固執地鋪平失望的灰燼 用美麗的雪花寫下：相信未來

B: 當我的紫葡萄化為深秋的露水 當我的鮮花依偎在別人的情懷

　　我依然固執地用凝霜的枯藤 在凄涼的大地上寫下：相信未來

A:　我要用手 指那涌向天邊的排浪 我要用手 撐那托住太陽的大海

　 搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿 用孩子的筆體寫下：相信未來

B:　我之所以堅定地相信未來 　　是我相信未來人們的眼睛

　　她有撥開歷史風塵的睫毛 　　她有看透歲月篇章的瞳孔

A:　不管人們對于我們腐爛的皮肉 那些迷途的惆悵、失敗的苦痛

　　是寄予感動的熱淚、深切的同情 還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷

B:　我堅信人們對于我們的脊骨 　　那無數次的探索、迷途、失敗和成功

　　一定會給予熱情、客觀、公正的評定 　是的，我焦急地等待著他們的評定

合：朋友，堅定地相信未來吧 　　相信不屈不撓的努力

　　相信戰勝死亡的年輕 相信未來，熱愛生命

五、四月的紀念（劉擎）

男：二十歲，我爬出青春的沼澤，象一把傷痕累累的六弦琴，喑啞在流浪的主題，你來了 　　

女：我走向你 　　

男：用風鈴草一樣亮晶晶的眼神 　　

女：你說你喜歡我的眼睛 　　

男：擦試著我裸露的孤獨 　　

女：孤獨，為什么你總是孤獨？ 　　

男：真的 　　

女：真的嗎？ 　　

男：第一次 　　

女：第一次嗎？ 　　

男：太陽暖茸茸的手 　　

女：暖茸茸的 　　

男：輕輕的 　　

女：輕輕的 　　

男：碰著我了 　　

女：碰著你了嗎 　　

男：于是往事再也沒有凍結怨了 　　

女：沒有凍結怨了 　　

男：我捧起我的歌 　　

女：捧起你的歌 　　

男：捧起了一串串曾被辜負的音符 　　

女：捧起一串串曾被辜負的音符 　　

男：走進一個春日的黃昏 　　

女：一個黃昏，一個沒有皺紋的黃昏 　　

男：和黃昏里不再失約的車站 　　

女：不再失約，永遠不再失約 　　

男：四月的那個夜晚，沒有星星和月亮 　　

女：沒有星星，也沒有月亮，那個晚上很平常 　　

男：我用沼澤的經歷，交換了你過去的故事 　　

女：誰都無法遺忘，沼澤那么泥濘，故事那么憂傷 　　

男：這時候，你在我的視網膜里潮濕起來 　　

女：我翻著膝蓋上一本詩集，一本惠特曼的詩集 　　

男：我看見你是一只潔白的飛鳥 　　

女：我在想你在想什么 　　

男：我知道美麗的籠子，囚禁了你，也養育了你連綿的孤寂和優美的沉靜 　　

女：是的，囚禁了我，也養育了我 　　

男：我知道你沒有料到會突然在一個早晨，開始第一次放飛，而且正好碰上下雨 　　

女：是的，第一次放飛就碰到下雨 　　

男：我知道雨水打濕了羽毛，沉重了翅膀也憂傷了你的心 　　

女：是的，雨水憂傷了我的心 　　

男：沒有發現吧 　　

女：你在看著我嗎 　　

男：我溫熱的脈搏上正在升起一個無法訴說的沖動 　　

女：真想抬起眼睛看看你 　　

男：可你沒有抬頭 　　

女：沒有抬頭，我還在翻著那本惠特曼的詩集 　　

男：是的，我知道我并不是巖石，并不是堤壩 　　

女：不是巖石，不是堤壩 　　

男：并不是可以依靠的堅實的大樹 　　

女：也不是堅實的大樹 　　

男：可是如果你愿意 　　

女：你說如果我愿意 　

男：我會的，我會以勇敢地并不寬闊的肩膀和一顆高原培植出的忠實的心,

為你撐起一塊永遠沒有委屈的天空 　　

女：你說，如果我愿意 　　

男：是的，如果你愿意， 　　

合：如果，你（我）愿意

六、我的祖國

A我的祖國，高山巍峨，雄偉的山峰俯瞰歷史的風狂雨落，暮色蒼茫，任憑風云掠過。堅實的脊背頂住了億萬年的滄桑從容不迫。

B我的祖國，大河奔騰，浩蕩的洪流沖過歷史翻卷的漩渦，激流勇進，洗刷百年污濁， 驚濤駭浪拍擊峽谷涌起過多少命運的顛簸。

C我的祖國，地大物博，風光秀美孕育了瑰麗的傳統文化，大漠收殘陽，明月醉荷花， 廣袤大地上多少璀璨的文明還在熠熠閃爍。

D我的祖國，人民勤勞，五十六個民族相濡以沫， 東方神韻的精彩， 人文風貌的風流， 千古流傳著多少美麗動人的傳說。

E這就是我的祖國，這就是我深深愛戀的祖國。我愛你源遠流長燦爛的歷史， 我愛你每一寸土地上的花朵，

我愛你風光旖旎壯麗的河山，我愛你人民的性格堅韌執著。

F我的祖國，我深深愛戀的祖國。

你是昂首高吭的雄雞-----喚醒拂曉的沉默， 你是沖天騰飛的巨龍-----叱咤時代的風云，

你是威風凜凜的雄獅-----舞動神州的雄風，你是人類智慧的起源-----點燃文明的星火。

你有一個神圣的名字， 那就是中國！那就是中國啊，我的祖國。 我深深愛戀的祖國。

D我深深地愛著我的祖國，搏動的心臟跳動著五千年的脈搏，我深深地愛著我的祖國， 涌動的血液奔騰著長江黃河的浪波，

我深深地愛著我的祖國， 黃色的皮膚印著祖先留下的顏色， 我深深地愛著我的祖國， 黑色的眼睛流露著謙遜的笑窩，

我深深地愛著我的祖國， 堅強的性格挺拔起泰山的氣魄， 我深深地愛著我的祖國， 遼闊的海疆裝滿了我所有的寄托。

E我的祖國， 可愛的中國， 你創造了輝煌的歷史， 你養育了偉大的民族。

F我自豪你的悠久， 數千年的狂風吹不折你挺拔的脊背， 我自豪你的堅強，抵住內憂外患闖過歲月蹉跎。

G我自豪你的光明，中華民族把自己的命運牢牢掌握，我自豪你的精神， 改革勇往直前開放氣勢磅礴。

H可愛的祖國啊， 無論我走到那里，我都挽住你力量的臂膊，無論我身居何方，你都溫暖著我的心窩。

I可愛的祖國啊， 你把住新世紀的航舵， 你用速度，你用實力，創造震驚世界的奇跡。 你用勤勞，你用智慧，進行了又一次更加輝煌的開拓！

祖國啊，祖國， 你永遠充滿希望， 祖國啊，祖國， 你永遠朝氣蓬勃

七、祖國啊 我親愛的祖國

A我是你河邊上破舊的老水車 數百年來紡著疲憊的歌

我是你額上熏黑的礦燈 照你在歷史的隧洞里蝸行摸索

我是干癟的稻穗；是失修的路基 是淤灘上的駁船

把纖繩深深 勒進你的肩膊 —— 祖國啊！

B我是貧困 我是悲哀 我是你祖祖輩輩 痛苦的希望啊

是“飛天”袖間 千百年來未落到地面的花朵 —— 祖國啊

C我是你簇新的理想 剛從神話的蛛網里掙脫 我是你雪被下古蓮的胚芽

我是你掛著眼淚的笑窩 我是新刷出的雪白的起跑線 是緋紅的黎明 正在噴薄 —— 祖國啊

D我是你十億分之一 是你九百六十萬平方的總和 你以傷痕累累的乳房

喂養了 迷惘的我，深思的我，沸騰的我 那就從我的血肉之軀上

去取得 你的富饒，你的榮光，你的自由 —— 祖國啊 我親愛的祖國

八、國慶贊歌

當巍峨的華表， 讓挺拔的身軀披上曙光， 當雄偉的天安門， 讓風云迎來東升的太陽。

歷史的耳畔， 傳來了禮炮的隆隆回響， 那排山倒海般的回響， 是中國滄桑巨變的回響。

一位巨人俯瞰著世界， 洪亮的聲音，全世界都聽到了， 中華人民共和國成立了！

當第一面五星紅旗冉冉升起， 那勝利的旗幟， 在朗朗的空中迎風飄揚， 人民揚起了頭顱，

全世界都看到了， 中國人民從此站起來了！

這歷史凝聚了宏偉， 盡情地涂染十月的陽光， 這氣勢慷慨激昂， 筑起了一座豐碑屹立在世界的東方。

輝煌的紀元，用蒼勁的大手，抒寫了新中國燦爛的篇章， 人民自豪地指點江山。

苦難的母親，擦去滿眼的淚花，露出內心的喜悅由衷地歡暢， 祖國豪邁地走向了繁榮富強。

謳歌我們的歷史，有盤古開天辟地的神話，迸發出生命的光芒。

謳歌我們的歷史，有四大發明的榮耀，播撒在這片荒蕪的土地上。

謳歌我們的歷史，有老子孔子的圣明，幾千年文明的圣火把我們照亮。

謳歌我們的歷史，絲綢瓷器遠涉重洋，誰都知道這是來自我們的故鄉。

謳歌我們的歷史。那狼煙里沖殺出，兵馬俑威武的陣容。

謳歌我們的歷史，那雄偉中聳立著， 萬里長城的剛強。 ……

謳歌我們的歷史，千萬年古老的土地， 曾留下多少可歌可泣的悲壯，

那東亞病夫百年恥辱的帽子， 終于被我們拋到了太平洋上， 我們實現了重整河山的夢想。

五十四個春秋， 錦繡大地神采飛揚。

五十四個春秋， 江山如畫詩意酣暢。

五十四個春秋， 轟隆的鐵牛梳理著田野的歌喉， 翻卷出豐收的喜悅與歡唱。

五十四個春秋， 貧油的國土拱起鋼鐵的脊梁， 石油井架聳立在沙海大洋中。

五十四個春秋， 一座座彩虹跨越長江， 雄偉的三峽大壩鎖住千里蒼茫。

五十四個春秋， “兩彈”的紅云刺破天穹， 一顆顆衛星遨游太空。

五十四個春秋， 人民的軍隊威武雄壯， 捍衛祖國的江山鐵壁銅墻。

五十四個春秋， 人民駕馭改革的春風，實現中華民族偉大的復興。 ……

跨越我們的未來， 在這片神圣的土地上，勃發出震驚世界的力量， 光榮和自豪煥發出輝煌的容光。

祖國啊， 我為你自豪，中華民族燦爛的文化， 匯入歷史的長河， 永遠在我的胸中激蕩。

祖國啊， 我為你自豪，精彩神奇的土地上，又一次萌發了騰飛的希望，明月醉荷花，

廣袤大地上多少璀璨的文明還在熠熠閃爍。

我的祖國，人民勤勞， 五十六個民族相濡以沫， 東方神韻的精彩，人文風貌的風流，

千古流傳著多少美麗動人的傳說。

這就是我的祖國，這就是我深深愛戀的祖國。

我愛你源遠流長燦爛的歷史，我愛你每一寸土地上的花朵，

我愛你風光旖旎壯麗的河山， 我愛你人民的性格堅韌執著。

我的祖國，我深深愛戀的祖國。

你是昂首高吭的雄雞-----喚醒拂曉的沉默，

你是沖天騰飛的巨龍-----叱咤時代的風云，

你是威風凜凜的雄獅-----舞動神州的雄風，

你是人類智慧的起源-----點燃文明的星火。

你有一個神圣的名字， 那就是中國！

那就是中國啊，我的祖國。 我深深愛戀的祖國。我深深地愛著我的祖國，

搏動的心臟跳動著五千年的脈搏， 我深深地愛著我的祖國， 涌動的血液奔騰著長

長江黃河的浪波， 我深深地愛著我的祖國， 黃色的皮膚印著祖先留下的顏色，

我深深地愛著我的祖國， 黑色的眼睛流露著謙遜的笑窩，

我深深地愛著我的祖國， 堅強的性格挺拔起泰山的氣魄，

我深深地愛著我的祖國， 遼闊的海疆裝滿了我所有的寄托。

我的祖國， 可愛的中國，

你創造了輝煌的歷史， 你養育了偉大的民族。

我自豪你的悠久， 數千年的狂風吹不折你挺拔的脊背，

我自豪你的堅強， 抵住內憂外患闖過歲月蹉跎。

我自豪你的光明， 中華民族把自己的命運牢牢掌握，

我自豪你的精神， 改革勇往直前開放氣勢磅礴。

可愛的祖國啊， 無論我走到那里， 我都挽住你力量的臂膊，

無論我身居何方， 你都溫暖著我的心窩。

可愛的祖國啊，

你把住新世紀的航舵， 你用速度，你用實力，

創造震驚世界的奇跡。 你用勤勞，你用智慧，

進行了又一次更加輝煌的開拓！

祖國啊，祖國，

你永遠充滿希望，

祖國啊，祖國，

你永遠朝氣蓬勃！

敲響那一排銅質的編鐘，渾厚而清亮的左音右韻由遠及近，

穿越五千年悠悠歲月和五十三年繽紛花季，

在河之洲，水之湄，山之陽，海之濱，

泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，

在億萬炎黃子孫的心中凝結一個主題：

祖國母親！

我們以《詩經》關雎的歌喉，以屈原《橘頌》的音韻，

以古風與樂府、律詩與散曲，以京劇與秦腔、梆子與鼓詞唱您歷史恢宏歲月的輝煌，

唱響您不屈的尊嚴與神圣。

我們以瞿秋白手中的那束鮮花，以方志敏身上的那份清貧，

以劉志丹胸前的那塊補丁，以焦裕祿窗前的那盞油燈，

以孔繁森雪原上留下的那串腳印，唱響您的靈魂與精神。

親愛的祖國，

讓我們以采薇、采茶、采桑的手，編織彩門花壇，編織彩燈云錦；

讓我們在金黃季節里，黃金般的早晨，唱響國歌和飄揚的五星紅旗，唱響千百年來朝朝暮暮澎湃的激情。

黃河猛、長江壯、泰山雄、昆侖莽，萬里山河浩浩蕩蕩從天安門前走過，

走過一隊隊雷鋒，走過一隊隊李向群，走過一隊隊方紅霄…

走出中國人民最風光最風情的步伐，走出中華民族最壯觀最壯美的方陣！

親愛的祖國，

五千年的蘊含和積淀，五十三年的揚棄和繼承，

一個東方巨人到了可以說“不！”，可以發言的時候。

不管風吹浪打，勝似閑庭信步，

和平與發展是您熱切表達的心聲。

您坦蕩豁達地闊步在新世紀的黎明！

在“十六大”的東風勁吹中，

新一代的中國領導人正繼往開來帶領著中華民族走向新的輝煌！

如果讓我唱支歌， 我會唱《我愛祖國》。

如果讓我繪幅畫， 我會畫《我的祖國》。

如果讓我作首詩， 我會作《歌頌祖國》。

如今， 我正在寫詩。

我要歌頌祖國， 歌頌她的美麗。

因為她珍存有萬里長城、秦兵馬俑； 因為她是蘇杭、桂林的母親； 因為她擁有西雙版納、西沙群島。

我要歌頌祖國， 歌頌她的實力。

因為我們圓了航天夢； 因為我們申辦奧運成功了； 因為我們加入了WTO。

我要歌頌祖國， 歌頌她的精魂。

因為她哺乳了雷鋒、賴寧； 因為她培育了周恩來、鄧小平； 因為她造就了司馬遷、徐悲鴻。

啊，祖國媽媽！

千萬條河川是您飄散的頭發， 綿延的山脈是您綠色的血脈，

洞庭湖的水是您那明亮的眼睛，青藏高原是您硬朗的脊梁，

北京是您跳動的心臟， 桂林山水是您頭上的翡翠，

梅樹、牡丹點綴的大地是您身上的衣裳。

我愿化作一首詩、一幅畫、一首歌，永遠地歌頌著你：

我的母親——中華人民共和國。

中國龍，騰飛吧，21世紀是你主演的舞臺！

九、春江花月夜

【唐.張若虛】

春江潮水連海平，海上明月共潮生。 滟滟隨波千萬里，何處春江無月明？

江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰。 空里流霜不覺飛，汀上白沙看不見。

江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。 江畔何人初見月？江月何年初照人？

人生代代無窮已，江月年年只相似。 不知江月待何人，但見長江送流水。

白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。 誰家今夜扁舟子？何處相思明月樓？

可憐樓上月徘徊，應照離人妝鏡臺。 玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。

此時相望不相聞，愿逐月華流照君。 鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文。

昨夜閑潭夢落花，可憐春半不還家。 江水流春去欲盡，江潭落月復西斜。

斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路。 不知乘月幾人歸？落月搖情滿江樹。

十、迢迢牽牛星

迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機杼。終日不成章，泣涕零如雨。

河漢清且淺，相去復幾許？盈盈一水間，脈脈不得語。

面朝大海

從明天起，做一個幸福的人

喂馬，劈柴，周游世界 　　

從明天起，關心糧食和蔬菜 　　

我有一所房子，

面朝大海，春暖花開 　　

從明天起，和每一個親人通信 　　

告訴他們我的幸福 　　

那幸福的閃電告訴我的 　　

我將告訴每一個人 　　

給每一條河每一座山取一個溫暖的名字 　　

陌生人，我也為你祝福 　　

愿你有一個燦爛的前程 　　

愿你有情人終成眷屬 　　

愿你在塵世獲得幸福 　　

我只愿面朝大海，春暖花開

十一、古典詩歌-春

新妝宜面下朱樓，深鎖春光一院愁。行到中庭數花朵，蜻蜓飛上玉搔頭。（春詞-劉禹錫）

悵臥新春白袷衣，白門寥落意多違。紅樓隔雨相望冷，珠箔飄鄧獨自歸。（春雨-李商隱）

燕草如碧絲，秦桑低綠枝。當君懷歸日，是妾斷腸時。春風不相識，何事入羅幃？（春思-李白）

紗窗日落漸黃昏，金屋無人見淚痕。寂寞空庭春欲晚，梨花滿地不開門。（春怨-劉方平）

打起黃鶯兒，莫教枝上啼。啼時驚妾夢，不得到遼西。（春怨-金昌緒）

春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。（春曉-孟浩然）

國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。

烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。（春望-杜甫）

昨夜風開露井桃，未央前殿月輪高。平陽歌舞新承寵，簾外春寒賜錦袍。（春宮曲-王昌齡）

早被嬋娟誤，欲歸臨鏡慵。承恩不在貌，教妾若為容。

風暖鳥聲碎，日高花影重。年年越溪女，相憶采芙蓉。（春宮怨-杜荀鶴）

花隱掖垣暮，啾啾棲鳥過。星臨萬戶動，月傍九霄多。

不寢聽金鑰，因風想玉珂。明朝有封事，數問夜如何？（春宿左省-杜甫）

獨有宦游人，偏驚物候新。云霞出海曙，梅柳渡江春。

淑氣催黃鳥，晴光轉綠蘋。忽聞歌古調，歸思欲沾襟。（和晉陵陸丞相早春游望 杜審言）

三月三日天氣新，長安水邊多麗人。態濃意遠淑且真，肌理細膩骨肉勻。

繡羅衣裳照暮春，蹙金孔雀銀麒麟。（麗人行-杜甫）

江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？

江南憶，最憶是杭州。山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。何日更重游？

江南憶，其次是吳宮。吳酒一杯春竹葉，吳娃雙舞醉芙蓉。早晚復相逢。（憶江南-白居易）

東城漸覺風光好，縠皺波紋迎客棹。 綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。　

浮生長恨歡娛少，肯愛千金輕一笑， 為君持酒勸斜陽，且向花間留晚照。（玉樓春-宋祁）

應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。 春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。（游園不值-葉紹翁）

萬樹江邊杏，新開一夜風。滿園深淺色，照在綠波中。（早春呈水部張十八員外-韓愈 ）

好雨知時節，當春乃發生。 隨風潛入夜，潤物細無聲。（春夜喜雨-杜甫）

遲日江山麗，春風花草香。 泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。（絕句-杜甫）

碧玉妝成一樹高, 萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。（詠柳-賀知章）

勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。（春日-朱熹）

京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還？（泊船瓜洲-王安石）

爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。（元日-王安石）

古木陰中系短篷，杖藜扶我過橋東。 沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。（絕句-僧志南）

詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻。若待上林花似錦，出門俱是看花人。（楊巨源-城東早春）

二月春風吹楊柳，吹亂心中幾多愁。料知此愁年年有，依舊相約風雨后。（杏花村）

杏花村里杏花酒，風雨聲中風雨樓。不見鴻雁傳書來，只見伊人淚長流。

天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。(韓愈)

清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。(杜牧)

竹外桃花三兩枝，春江水曖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。(蘇軾)

雙飛燕子幾時回? 夾岸桃花蘸水開。春雨斷橋人不度，小舟撐出柳陰來。(徐俯)

離去匆匆何時歸？芳草萋萋徒傷悲。低眉看盡水東流，仰天望斷雁南飛。（揮扇仕女圖）

揮手已是兩眼淚，愿君一路春風吹。春風吹得人心醉，心醉一樣報春暉。

如詩如畫二十載，彩筆繪成新世界。風和日麗多少情？春暖花開多少愛？（靈山島）

情愛化作汪洋海，在我心中任澎湃。昔年澎湃到天涯，而今澎湃到天外。

當年送我遠航時，正是鮮花盛開日。烽火燃燒赤子情，硝煙彌漫凌云志。（秋舸清嘯圖）

夢里也曾呼喚你，醒來只有天下事。回首當年遠航處，一片汪洋盡澄碧。

多少人生風雨后？多少慷慨不再有？多少壯舉一場夢？多少盛情一杯酒？（左公柳）

而今許下千般愿，灑向長河萬古柳。不愿與君長相思，但愿與君長相守。（左公柳）

此情綿綿何時盡？牽動長空萬里云。云中本是雙飛燕，而今都做夢里人。（柳絮飛歌）

欲往何處覓瑩雪？漫飄柳絮祭芳魂。祭罷芳魂又一春，依舊不見綠羅裙。

十二、春姑娘

艾青

春姑娘來了——

你們誰知道，

她是怎么來的？

我知道！

我知道！

她是南方來的，

前幾天到這里，

這個好消息，

是燕子告訴我的。

你們誰看見過，

她長的什么樣子？

我知道！

我知道！

她是一個小姑娘，

長得比我還漂亮，

兩只眼睛水汪汪，

一條辮子這么長！

她赤著兩只腳，

褲管挽在膝蓋上；

在她的手臂上，

掛著一個大膽柳筐。

她渡過了河水

在沙灘上慢慢走，

她低著頭輕輕地唱，

那聲音像河水在流……

看見她的樣子，

誰也會高興；

聽見她的歌聲，

誰也會快樂。

在她的大柳筐里，

裝滿了許多東西——

紅的花，綠的草，

還有金色的種子。

她把花掛在樹上，

又把草鋪在地上；

把種子撒在田里，

讓它們長出了綠秧

她在田垅上走過，

母牛仰著頭看著，

小牛犢蹦跳著，

大羊羔咩咩地叫著……

她來到村子里，　

家家戶戶都高興，　　　　

一個個果子園，

都打開門來歡迎；

那些水池子，

擦得亮亮的；　　

春姑娘走過時，

還照一照鏡子。

各種各樣的鳥，

唱出各種各樣的歌，

每一只鳥都說：

“我的心里真快樂！”

各種各樣的鳥，

唱出各種各樣的歌，

每一只鳥都說：

“我的心里真快樂！”

只有那些鴨子，

不會飛也不會唱歌，

它們呆呆地站著，

拍著翅膀大笑著……

它們說：“春姑娘，

我們等你好久了！　

你來了就好了！

我們不會唱歌，哈哈哈……”

風，搖綠了樹的枝條，

水，漂白了鴨的羽毛，

盼望了整整一個冬天，

你看，春天已經來到！

讓我們換上春裝，

像小鳥換上新的羽毛，

飛過樹林，飛上山崗，

到處有春天的歡笑。

看到第一只蝴蝶飛，

它牽引著我的雙腳；

我高興地捕捉住它，

又愛憐地把它放掉。

看到第一朵雛菊開放，

我會禁不住欣喜地雀躍，

小花朵，你還認得我嗎？

你看我又長高了多少！

來到去年葉落的枝頭，

等待它吐出新的綠苞；

再去喚醒沉睡的溪流，

聽它唱歌，和它一起奔

走累了，我就躺在田野上，

頭頂有明麗的太陽照耀。

是誰搔癢了我的面頰？

春天的歌謠 崔墨卿

春在枝頭飄繞

春在花間閃耀

春在燕翅聲聲歌唱

春在鴿哨翩翩舞蹈

春給西山一片綠濤

春給長河一串歡笑

春給田野沸騰喧囂

春給古城百媚千嬌

春雷擂響鼙鼓

春風奔走呼號

春雨播灑歌謠　

春潮洶涌如濤

一個生機盎然的春天染綠了人們的每個細胞

一只希望的鳥兒在北京人的心頭

正悄悄地筑巢

十三、世界上最遙遠的距離》 　　

世界上最遙遠的距離 The furthest distance way in the world 　　

不是生與死的距離 is not the way from birth to the end. 　　

而是我就站在你面前It is when I stand in front of you 　　

你卻不知道我愛你 but you don"t understand I love you. 　　

世界上最遙遠的距離 The furthest distanceway in the world 　　

不是我就站在你面前 is not when I stand in front of you 　　

你卻不知道我愛你 you don"t know I love you 　　

而是愛到癡迷 It is when my love is bewildering the soul 　　

卻不能說我愛你 but I can"t speak it out 　　

世界上最遙遠的距離 Thefurthest distance way in the world 　　

不是我不能說我愛你 is not that I can"t say I love you. 　　

而是想你痛徹心脾 It is after missing you deeply into my heart 　　

卻只能深埋心底 I only can bury it in my heart 　　

世界上最遙遠的距離The furthest distance way in the world 　　

不是我不能說我想你 is not that I can"t say to you I miss you 　　

而是彼此相愛 It is when we are falling in love 　　

卻不能夠在一起 but we can"t stay nearby 　　

世界上最遙遠的距離 The furthest distance way in the world 　　

不是彼此相愛 is not we love each other . 　　

卻不能夠在一起 but can"t stay together　 　　

而是明知道真愛無敵 .It is we know our true love is breaking through the way 　　

卻裝作毫不在意 we turn a blind eye to it 　　

所以世界上最遙遠的距離 So the furthest distance way in the world 　　

不是樹與樹的距離 is not in two distant trees. 　　

而是同根生長的樹枝 It is the same rooted branches 　　

卻無法在風中相依 but can"t depend on each other in the wind 　　

世界上最遙遠的距離The furthest distance way in the world 　　

不是樹枝無法相依 is not can"t depend on each other in the wind　 　　

而是相互瞭望的星星 It is in the blinking stars who only can look with each other 　　

卻沒有交匯的軌跡 but their trade intersect. 　　

世界上最遙遠的距離The furthest distance way in the world 　　

不是星星沒有交匯的軌跡 is not in the blinking stars who only can look with each other 　　

而是縱然軌跡交匯 It is after the intersection 　　

卻在轉瞬間無處尋覓 but they can"t be found from then on afar 　　

世界上最遙遠的距離The furthest distance way in the world 　　

不是瞬間便無處尋覓 is not the light that is fading away. 　　

而是尚未相遇 It is the coincidence of us 　　

便注定無法相聚 is not supposed for the love. 　　

世界上最遙遠的距離The furthest distanceway in the world 　　

是飛鳥與魚的距離 is the love between the bird and fish. 　　

一個翱翔天際 One is flying in the sky, 　　

一個卻深潛海底 the other is looking upon into the sea.

十四、你是人間的四月天 　　

——一句愛的贊頌 　　

我說你是人間的四月天， 　　

笑響點亮了四面風， 　　

輕靈在春的光艷中交舞著變。

你是四月早天里的云煙， 　　

黃昏吹著風的軟， 　　

星子在無意中閃， 　　

細雨點灑在花前。

那輕，那娉婷，你是， 　　

鮮妍百花的冠冕你戴著， 　

你是天真，莊嚴， 　　

你是夜夜的月圓。

雪化后那篇鵝黃，你像； 　　

新鮮初放芽的綠，你是； 　　

柔嫩喜悅 　　

水光浮動著你夢期待中白蓮。

你是一樹一樹的花開， 　　

是燕在梁間呢喃， 　　

——你是愛，是暖，是希望， 　　

你是人間的四月天！

十五、黃山松

張萬舒

好！黃山松，我大聲為你叫好，

　　誰有你挺得硬，扎得穩，站得高；

　　九萬里雷霆，八千里風暴，

　　劈不歪，砍不動，轟不倒！

　　要站就站上云頭，

　　七十二峰你峰峰皆到；

　　要飛就飛上九霄，

　　把美妙的天堂看個飽！

　　不怕山谷里陰風的夾襲，

　　你雙臂一抖，抗得準，擊得巧！

　　更不畏高山雪冷寒徹骨，

　　你折斷了霜劍，扭彎了冰刀！

　　誰有你的根底艱難貧苦啊，

　　你從那紫色的巖上挺起了腰；

　　即使是裸露著的根須，

　　也把山巖緊緊地擁抱！

　　你的雄姿像千古高峰不動搖，

　　每一根針葉都閃爍著驕傲；

　　那背陽的陰處，你橫眉怒掃，

　　向著陽光，你迸出勁枝萬千條！

　　啊，黃山松，我熱烈地贊美你，

　　我要學你艱苦奮戰，不屈不撓；

　　看！在這碧紫透紅的群峰之上，

你像昂揚的戰旗在呼啦啦地飄。

十六、我驕傲，我是中國人　 　　

作者：王懷讓 　　

在無數藍色的眼睛和褐色的眼睛之中， 　　

我有著一雙寶石般的黑色眼睛， 　　

我驕傲，我是中國人！ 　　

在無數白色的皮膚和黑色的皮膚之中， 　　

我有著大地般黃色的皮膚， 　　

我驕傲，我是中國人! 　　

我是中國人—— 　　

黃土高原是我挺起的胸脯， 　　

黃河流水是我沸騰的血液， 　　

長城是我揚起的手臂， 　　

泰山是我站立的腳跟。 　　

我是中國人—— 　　

我的祖先最早走出森林

我的祖先最早開始耕耘， 　　

我是指南針、印刷術的后裔， 　　

我是圓周率、地動儀的子孫。

在我的民族中 　　

不光有史冊上萬古不朽的 　　

孔夫子、司馬遷、李自成、孫中山， 　　

還有那文學史上萬古不朽 　　

花木蘭、林黛玉、孫悟空、魯智深。 　　

我驕傲，我是中國人! 　　

我是中國人—— 　　

我那黃河一樣粗獷的聲音， 　　

不光響在聯合國的大廈里， 　　

大聲發表著中國的議論，

也響在奧林匹克的賽場上， 　　

大聲高喊著“中國得分”！ 　　

當掌聲把五星紅旗送上藍天， 　　

我驕傲，我是中國人！ 　　

我是中國人—— 　　

我那長城一樣的巨大手臂， 　　

不光把采油機鉆桿鉆進外國人 　　

預言打不出石油的地心； 　　

也把通信衛星送上祖先們

夢里也沒有到過的白云， 　　

當五大洲傾聽東方聲音的時候， 　　

我驕傲，我是中國人！ 　　

我是中國人—— 　　

我是莫高窟壁畫的傳人， 　　

讓那翩翩欲飛的壁畫與我們同往。 　　

我就是飛天， 　　

飛天就是我們。 　　

我驕傲，我是中國人！

十七、雨巷

撐著油紙傘，

獨自彷徨在悠長，

悠長又寂寥的雨巷，

我希望逢著一個丁香一樣地結著愁怨的姑娘。

她是有丁香一樣的顏色，

丁香一樣的芬芳，

丁香一樣的憂愁，

在雨中哀怨，

哀怨又彷徨；

她彷徨在這寂寥的雨巷，

撐著油紙傘象我一樣，

象我一樣地默默彳亍著，

冷漠、凄清，又惆悵。

她靜默地走近走近，

又投出太息一般的眼光，

她飄過象夢一般地，

象夢一般地凄婉迷茫。

一枝丁香地，

我身旁飄過這女郎；

她靜默地遠了，遠了，

到了頹圮的籬墻，

走盡這雨巷。

在雨的哀曲里，

消了她的顏色，

散了她的芬芳，

消散了，

甚至她的太息般的眼光，

丁香般的惆悵。

撐著油紙傘，

獨自彷徨在悠長，

悠長又寂寥的雨巷，

我希望飄過一個

丁香一樣地結著愁怨的姑娘。

十八、沁園春-雪

北國風光，千里冰封，萬里雪飄。

望長城內外，惟余莽莽；

大河上下，頓失滔滔。

山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。

須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。

江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。

惜秦皇漢武，略輸文采；

唐宗宋祖，稍遜風騷。

一代天驕，成吉思汗，

只識彎弓射大雕。

俱往矣，數風流人物，

還看今朝。

十九、將進酒　　

君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回。

君不見高堂明鏡悲白發,朝如青絲暮成雪。

人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。

天生我材必有用，千金散盡還復來。

烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。

岑夫子，丹丘生，將進酒，君莫停。

與君歌一曲，請君為我側耳聽。

鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不愿醒。

古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。

陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔。

主人何為言少錢，徑須沽取對君酌。

五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，

與爾同銷萬古愁。

二十、如果

[英]拉迪亞德·吉卜林 著

如果所有的人失去理智，咒罵你，

而你仍頭腦清醒；

如果所有的人懷疑你，

而你仍堅信自己，讓所有的懷疑動搖；

如果你要等待，不因此而厭煩，

為人所騙，不因此而騙人，

為人所恨，不因此抱恨，

不妄自尊大，不自以為是；

如果你是個追夢人——不被夢主宰；

如果你遇到驕傲和挫折

把兩者當騙子看待；

如果你能忍受，你曾講過的事實

被惡棍扭曲，用于蒙騙傻子；

你用畢生守護的東西被毀壞，

然后俯身，用你疲憊的勞作把它修補；

如果在你贏得無數桂冠之后，

突遇巔峰下跌之險，

不抱怨你的失敗，

堅信失敗過后，東山再起；

如果你能迫使自己，

在別人走后，長久地堅守陣地，

除了意志告訴你“堅持”！

在你心中已空無一物；

如果你與人交談，保持風度，

與伴行走，保持距離；

如果仇敵和好友都不傷害你；

如果所有的人都擁護你，卻并非全心全意；

如果你花六十秒進行短程跑，

填滿那不可饒恕的一分鐘——

你就可以擁有一個世界，

一個一切都屬于你的世界，

孩子，更重要的是：你是一個頂天立地的人

我愛我師現代詩歌(3)

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1、《錯誤》鄭愁予

我打江南走過

那等在季節里的容顏如蓮花的開落

東風不來，三月的柳絮不飛

你的心如小小的寂寞的城

恰若青石的街道向晚

跫音不響，三月的春帷不揭

你的心是小小的窗扉緊掩

我達達的馬蹄是美麗的錯誤

我不是歸人，是個過客……

2、《面朝大海，春暖花開》海子

從明天起，做一個幸福的人

喂馬，劈柴，周游世界

從明天起，關心糧食和蔬菜　

　我有一所房子，

面朝大海，春暖花開

從明天起，和每一個親人通信

告訴他們我的幸福

那幸福的閃電告訴我的

我將告訴每一個人　

　給每一條河每一座山取一個溫暖的名字

陌生人，我也為你祝福　

　愿你有一個燦爛的前程　

　愿你有情人終成眷屬　

　愿你在塵世獲得幸福　

　我只愿面朝大海，春暖花開

3、《春天，十個海子》海子

春天，十個海子

春天，十個海子全都復活　

　在光明的景色中

嘲笑這一野蠻而悲傷的海子　

　你這么長久地沉睡到底是為了什么？

春天，十個海子低低地怒吼

圍著你和我跳舞、唱歌

扯亂你的黑頭發，　

騎上你飛奔而去，塵土飛揚

你被劈開的疼痛在大地彌漫　

　在春天，

野蠻而復仇的海子

就剩這一個，最后一個　

　這是黑夜的兒子，　

　沉浸于冬天，傾心死亡　

　不能自拔，

熱愛著空虛而寒冷的鄉村

那里的谷物高高堆起，遮住了窗子　

　它們一半用于一家六口人的嘴，　

　吃和胃　

　一半用于農業，他們自己繁殖

大風從東吹到西，　

　從北刮到南，無視黑夜和黎明

你所說的曙光究竟是什么意思

4、《教我如何不想她》劉半農

天上飄著些微云，

地上吹著些微風。　

　啊！　

　微風吹動了我頭發，

教我如何不想她？

月光戀愛著海洋，　

　海洋戀愛著月光。　

　啊！　

　這般蜜也似的銀夜，

教我如何不想她？

水面落花慢慢流，

水底魚兒慢慢游。　

　啊！　

　燕子你

說些什么話？　

　教我如何不想她？　

　枯樹在冷風里搖，　

　野火在暮色中燒。

啊！

西天還有些兒殘霞，

教我如何不想她？

5、《斷章》卞之琳

你站在橋上看風景　

　看風景的人在樓上看你　

　明月裝飾了你的窗子　

我愛我師現代詩歌(4)

單元授課教案說明首卡

任教：

教 案 附 頁

教 案 附 頁

教 案 附 頁

單元授課教案說明尾卡

我愛我師現代詩歌(5)

一上期中前

古詩1——3首

陽光 （臺灣）林武憲

陽光在窗上爬著

陽光在花上笑著

陽光在溪上流著

陽光在媽媽的眼里亮著

數數歌 郭明志

“1”像鉛筆細長條，

“2”像小鴨水上漂。

“3”像耳朵聽聲音，

“4”像小旗隨風搖。

“5”像秤鉤來稱菜，

“6”像豆芽咧嘴笑。

“7”像鐮刀割青草，

“8”像麻花擰一遭。

“9”像勺子能吃飯，

“0”像雞蛋做蛋糕。

一上期中后

古詩1——5首

青蛙笑哈哈 魯兵

青蛙青蛙，

頂愛說笑話。

人家還沒笑，

他先笑哈哈。

哈哈呱呱，

呱呱哈哈。

一不小心，

笑成一個闊嘴巴。

小孩不小歌 陶行知

人人都說小孩小，

誰知人小心不小。

你若小看小孩子，

就比小孩還要小。

我來了 張秋生

春天，用第一個小嫩芽

說：我來了

夏天，用第一個小花蕾

說：我來了

秋天，用第一張飄落的葉

說：我來了

冬天，用第一朵潔白的雪花

說：我來了

一下期中前

古詩1——8首

海浪 蒲華清

誰說海浪沒長牙？

咬得礁石滿身疤。

可它對我特別好，

輕輕舔我小腳丫。

不學寫字有壞處 （臺灣）方素珍

小蟲寫信給螞蟻

他在葉子上

咬了三個洞

表示我想你

螞蟻收到他的信

也在葉子上

咬了三個洞

表示看不懂

小蟲不知道螞蟻的意思

螞蟻不知道小蟲的想念

怎么辦呢？

一下期中后

古詩1——10首

愛讀書的樹葉 圣野

愛讀書的樹葉，

捧著陽光讀，

一天一遍，

讀得興奮滿臉。

愛讀書的樹葉，

捧著月光讀，

一夜一遍，

讀得平平安安。

一聽說風老師來檢查，

每片樹葉便

搖頭晃腦

齊聲朗讀

云和月 （臺灣）林良

白云飄過來，

這條白手帕

飄到月亮面前。

輕輕擦過，

輕輕飄走。

擦過臉的月亮，

更亮了。

蜻蜓 （臺灣）林良

你這架小飛機

真可愛，

一片片的荷葉

是你的機場。

你從這個機場起飛，

降落在另一個

綠綠的機場。

二上期中前

古詩1——13首

小蝸牛 劉丙鈞

小蝸牛，小蝸牛，

背著房子去旅游。

不著急，不著慌，

東張西望慢慢走。

遇到一只小螞蟻，

向著螞蟻點點頭。

風來啦，雨來啦，

雨水“嘩嘩”滿地流。

“小螞蟻，別發愁，

躲進我的房里頭。”

樹葉不讓說 薛衛民

樹上葉子，

又綠又多；

樹上葉子，

又蓋又遮。

樹上葉子，

不讓我說——

原來樹上，

藏個鳥窩；

窩里有蛋，

怕人來摸……

妹妹的紅雨鞋 （臺灣）林煥彰

妹妹的紅雨鞋，

是新買的。

下雨天，

她最喜歡穿著

到屋外去游戲，

我喜歡躲在屋子里，

隔著玻璃窗看它們

游來游去，

像魚缸里的一對

紅金魚。

二上期中后

古詩1——16首

海上的風 劉饒民

海上的風是花神，

她一來，

就綻開萬朵浪花……

海上的風是琴師，

她一來，

就奏出萬種音樂……

海上的風是大力士，

她一來，

就送走萬片漁帆……

海上的風是獅子，

她一來，

就掀起滔天波浪……

劉小柳和牛小妞 民間兒歌

路東住著劉小柳，

路南住著牛小妞。

劉小柳拿著九個大皮球，

牛小妞抱著六個大石榴。

劉小柳把九個大皮球送給牛小妞，

牛小妞把六個大石榴送給劉小柳。

牛小妞臉兒樂得像紅皮球，

劉小柳笑得像開花的大石榴。

標點符號 丁云

媽媽是逗號，

整天嘮嘮叨叨沒完沒了。

爸爸是冒號，

發號施令威風得不得了。

我是省略號，

說話有點結巴總是惹人笑。

那爺爺呢？

唉！還躺在醫院里，

那他只好當病號。

二下期中前

古詩1——19首

風 葉圣陶

誰也沒有看見過風

不用說我和你了

但是樹葉顫動的時候

我們知道風在那兒了

誰也沒有看見過風

不用說我和你了

但是樹梢點頭的時候

我們知道風正走過了

誰也沒有看見過風

不用說我和你了

但是河水起波紋的時候

我們知道風來游戲了

作業機 [美]謝爾·希爾弗斯坦 葉碩/譯

作業機，哦，作業機，

世界上最完美的機器。

只要把作業放進去，再投進一角硬幣，

按上按鈕，等上十秒，

你的作業就會出來，

又干凈，又整齊。

來看看——“9-4=？”答案是“3”。

3？

哦，我的天！

看來它沒有我想的那么神奇。

水城威尼斯 [意]賈尼·羅大里 任溶溶/譯

水面上一座古橋，

一個月亮在古橋上掛。

水面下一座石橋，

一個月亮掛在古橋下。

天上一眨一眨的是星星，

水下是星星一眨一眨。

你說哪一座古橋是真？

你說哪一座古橋是假？

二下期中后

古詩1——23首

我和小鳥和鈴鐺 [日]金子美鈴 草草天涯/譯

我伸展雙臂，

也不能在天空飛翔，

會飛的小鳥卻不能像我，

在地上快快地奔跑。

我搖晃身子，

也搖不出好聽的聲響，

會響的鈴鐺卻不能像我，

會唱好多好多的歌。

鈴鐺、小鳥，還有我，

我們不一樣，我們都很棒。

拉鏈 （臺灣）陳木誠

天空，

有一件藍色的夾克

飛機飛過去——

把白色的拉鏈拉上了

大地，

有一件綠色的外套

火車來來去去

把拉鏈拉上又拉下

我們家，

是一件溫暖的大衣

爸爸媽媽吵架時

把拉鏈拉開了

淘氣的弟弟跑跑跳跳

把拉鏈輕輕地拉上。

需要什么 [意]賈尼·羅大里 任溶溶/譯

做一張桌子，

需要木頭；

要有木頭，

需要大樹；

要種大樹，

需要種子；

要有種子，

需要果實；

要有果實，

需要花朵；

要一張桌子，

需要花一朵。

媽媽和太陽 屠再華

我聞到了

太陽的香氣！

媽媽曬過的被褥，

晚上一打開來，

就有一股濃濃的

太陽香；

媽媽洗干凈的衣服，

早晨一打開來，

就有一股濃濃的

太陽香！

太陽的香氣，

香得默默無聞。

媽媽不是太陽，

可她也有一股——

濃濃的太陽香……

三上期中前

古詩1——26首

開滿鮮花的頭 [意]賈尼·羅大里 刑文健 亓菡/譯

如果頭上不長頭發，

種滿鮮花該是怎樣的景象？

一眼就可以看出，

誰心地善良，

誰心情悲傷。

前額長著一束玫瑰花的人，

不會做壞事。

頭上長著沉默的紫羅蘭的人，

有點兒黑色幽默。

頂著一頭零亂的大蕁麻的人呢？

一定思維混亂，

每天早晨徒勞地

浪費一瓶或兩瓶頭油。

云 （臺灣）于衍錕

云是，

走動的鞋子。

走過高山，

走過大海，

走過很多地方。

輕飄飄的鞋子，

走過的路，

一點痕跡也沒有。

落葉 葉琦

秋

是一個剛學會走路的孩子，

從這兒到那兒，

都有著他，

蹣跚的足跡。

三上期中后

古詩1——29首

初雪 柯巖

昨天，我做夢了，

夢見漫天飛雪，

那么急，

那么密，

可是我怎么也抓不到手里

……

今天，

你真的來了，

可我一點也不敢碰你，

怎么你，

你——

比夢更美麗！

跌倒 （臺灣）牧也

風，跌倒了，

才有了美麗的落葉，

云，跌倒了，

才有了滋潤大地的雨水。

太陽，跌倒了，

才有了靜謐的夜晚。

所以，

讓我們不再害怕跌倒，

讓我們在跌倒時，

用最美麗的姿勢，

站起來。

我將做一個什么 [加拿大]丹尼斯·李 著 任溶溶/譯

“你將做一個什么？”

大人問個沒完。

“做舞蹈家？

做醫生？

還是做個潛水員？”

“你將做一個什么？”

大人老是纏著問，

好像要我不做我，

改做一個什么人。

我大起來做噴嚏大王，

把細菌打到敵人身上！

我大起來做只癩蛤蟆，

呱呱呱呱專門問傻話！

我大起來做個小小孩。

整天淘氣，把他們氣壞！

三下期中前

古詩1——32首

蝴蝶 [英]邁克爾·布洛克 著 張文武/譯

春天的第一只蝴蝶，

身披橙色和紫色，

從我的路上飛過。

一朵飛行的花，

改變了，

我生活的顏色。

歡迎小雨點 圣野

來一點，

不要太多。

來一點，

不要太少。

來一點，

泥土裂開了嘴巴等。

來一點，

小菌們撐著小傘等。

一點，

小荷葉站出水面來等。

小池塘笑了，

一點一個笑窩。

小野菊笑了，

一點敬一個禮。

小花的信念 顧城

在山石組成的路上，

浮起一片小花。

它們用金黃的微笑，

來回報石頭的冷遇。

它們相信，

最后，石頭也會發芽，

也會粗糙地微笑，

在陽光和樹影間，

露出善良的牙齒。

三下期中后

古詩1——36首

明天要遠足 （臺灣）方素珍

翻過來……

唉！

睡不著，

那地方的海，

真的像老師說的

那么多種顏色嗎？

翻過去……

哎！

睡不著，

那地方的云，

真的像同學說的

那么潔白柔軟嗎？

翻過來……

翻過去……

哎！

到底什么時候

才天亮呢？

樹葉的香味 [韓]金匡 著 任溶溶/譯

夾在書頁里，

一枚樹葉，

有森林的香味，

有天空的香味。

只有小小的一枚樹葉，

就能把偉大的，

秋的森林，

長久保持在心里呢！

漁火 潭旭東

夜靜悄悄的，

河水，

是一個乖孩子，

聽月亮媽媽的話，

睡覺了。

漁夫點亮了漁火，

河水，

就像睜開了眼睛，

在說著夢話……

讓太陽長上翅膀 金波

真想讓太陽長一對翅膀，

天上就多了一只太陽鳥。

讓它在藍天里自由飛翔，

一邊飛，一邊自由鳴叫。

它們的歌聲是這樣溫暖，

給人們心頭帶來了光明，

孩子們看見了笑得更甜，

盲人聽見了也睜開眼睛。

天上飛翔著光明的使者，

飛臨千萬年的冰山雪谷；

沙漠里流來了明亮的小河；

高山上蕩漾著瀲滟的小湖。

長翅膀的太陽是我們的心，

好把光和熱送給所有的人。

四上期中前

古詩1——39首

太陽的話 艾青

打開你們的窗子吧，

打開你們的板門吧，

讓我進去，讓我進去，

進到你們的小屋里。

我帶著金黃的花束，

我帶著林間的香氣，

我帶著亮光和溫暖，

我帶著滿身的露水。

快起來，快起來，

快從枕頭里抬起頭來，

睜開你的被睫毛蓋著的眼，

讓你的眼看見我的到來。

讓你們的心像小小的木板房，

打開它們的關閉了很久的窗子，

讓我把花束，把香氣，把亮光，

溫暖和露水撒滿你們心的空間。

神奇的書 [美]艾米莉·狄金林 尤芳元/譯

沒有一艘非凡的戰艦

能像一冊書籍

把我們帶到浩瀚的天地；

也沒有一匹神奇的坐騎

能像一頁詩扉

帶我們領略人生的真諦；

即令你一貧如洗

也沒有任何柵欄能阻擋

你的書在王國遨的步履；

多么質樸無華的車騎！

可是它卻裝載了

人類靈魂中全部的美麗！

貝殼 流沙河

曾經滄海的你，

留下一只空殼。

海云給你奇異的紋理，

海月給你瑩瑩的珠光。

放在耳邊，

我聽見洶涌的波濤；

放在枕邊，

我夢見自由的碧海。

四上期中后

古詩1——42首

綠 艾青

好像綠色的墨水瓶倒翻了

到處是綠的……

到哪兒去找這么多的綠：

墨綠、淺綠、嫩綠、

翠綠、淡綠、粉綠……

綠得發黑、綠得出奇；

刮的風是綠的，

下的雨是綠的，

流的水是綠的，

陽光也是綠的；

所有的綠集中起來，

擠在一起，

重疊在一起，

靜靜地交叉在一起。

突然一陣風，

好像舞蹈教練在指揮，

所有的綠就整齊地

按著節拍飄動在一起……

雪仗 非馬

隨著一聲歡呼

一個滾圓的雪球

瑯瑯向你

飛去

竟不偏不倚

落在你

含苞待放的

笑靨上

月亮 羅英

你是天上的泉眼，

將一抹清澈，

鋪灑在地上。

星星，

是從你身旁游出的一尾尾魚兒，

忽悠悠忽悠悠，

游得越來越遠，

游得滿天都是，

還調皮地跳舞嬉戲呢！

不信，你瞧，

為什么忽明忽暗呢？

古詩1——45首

細雨 朱自清

東風里，

掠過我臉邊，

星呀星的細雨，

是春天的絨毛呢。

我想 高洪波

我想把小手

安在桃樹枝上。

帶著一串花苞，

牽著萬縷陽光，

悠啊，悠——

悠出聲聲春的歌唱。

我想把腳丫

接在柳樹根上。

伸進濕軟的土地，汲取甜美的營養，

長啊，長——

長成一座綠色的篷帳。

我想把眼睛

裝在風箏上。

看白云多柔軟，

瞧太陽多明亮，

望啊，望——

藍天是我的課堂。

我想把我自己

種在春天的土地上。

變小草，綠得生輝；

變小花，開得漂亮。

成為柳絮和蒲公英，

更是我最大的愿望。

我會飛啊，飛——

飛到遙遠的地方。

不過，飛向遙遠的地方，

要和爸爸媽媽商量商量……

秋千歌 [英]阿·亞·米爾恩 著 屠岸/譯

我抓住秋千往上蕩，

高高地往上蕩。

我就是田野的王，

城市的王，

我就是大地的王，

天空的王。

我抓住秋千往上蕩……

蕩完就下來到地上。

四下期中后

古詩1——49首

霧 [美]卡爾·桑德堡 著 王永年/譯

霧來了——

踮著小貓的腳。

它弓身坐下，

靜靜地打量，

港口和城市，

隨后又走開。

野菊花 [捷克斯洛伐克]弗·格魯賓 著 韋葦/譯

白生生的野菊花，

一身細細的絨毛，

它們姐妹都很像，

在草地上不停地舞蹈。

風是個會吹笛子的男孩兒，

他和野菊花一起吹著舞著，

他跟她跳一陣就走了，

因為還有許多野菊花等著跟他去跳。

紙船 冰心

我從不肯妄棄了一張紙，

總是留著——留著，

疊成一只一只很小的船兒，

從舟上拋下在海里。

有的被天風吹卷到舟中的窗里，

有的被海浪打濕，沾在船頭上。

我仍是不灰心的每天的疊著，

總希望有一只能流到我要他到的地方去。

母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒，

不要驚訝他無端入夢。

這是你至愛的女兒含著淚疊的，

萬水千山，求他載著她的愛和悲哀歸去。

星月的來由 顧城

樹枝想去撕裂天空，

但卻只戳了幾個微小的窟窿。

它透出了天外的光亮，

人們把它叫做月亮和星星。

五上期中前

古詩1——52首

給我的尊師安徒生 顧城

你推動木刨，

像駕駛著獨木舟，

在那平滑的海上，

緩緩漂流……

刨花像浪花散開，

消逝在海天盡頭；

木紋像波動的詩行，

帶來歲月的問候，

沒有旗幟，

沒有金銀、彩綢，

但全世界的帝王，

也不會比你富有。

你運載著一個天國，

運載著花和夢的氣球，

所有純美的童心，

都是你的港口。

（注：安徒生和作者本人都曾當過笨拙的木匠。）

雁兒們 徐志摩

雁兒們在云空里飛，

看她們的翅膀，

看她們的翅膀，

有時候紆回，

有時候匆忙。

雁兒們在云空里飛，

晚霞在她們身上，

晚霞在她們身上，

有時候銀輝，

有時候金芒。

雁兒們在云空里飛，

聽她們的歌唱！

聽她們的歌唱！

有時候傷悲，

有時候歡暢。

雁兒們在云空里飛，

為什么翱翔？

為什么翱翔？

她們少不少旅伴？

她們有沒有家鄉？

雁兒們在云空里彷徨，

天地就快昏黑！

天地就快昏黑！

前途再沒有天光，

孩子們往哪兒飛？

天地在昏黑里安睡，

昏黑迷住了山林，

昏黑催眠了海水；

這時候有誰在傾聽，

昏黑里泛起的傷悲。

我思想 戴望舒

我思想，故我是蝴蝶……

萬年后小花的輕呼，

透過無夢無醒的云霧，

來震撼我斑斕的彩翼。

五上期中后

古詩1——55首

一片槐樹葉 幻弦

這是全世界最美的一片，

最珍奇、最可寶貴的一片，

而又是最使人傷心、最使人流淚的一片，

薄薄的、干的、淺灰黃色的槐樹葉。

忘了是在江北、江南，

是在哪一個城市，哪一個園子里撿來的了，

被夾在一本古老的詩集里，

多年來，竟沒有些微的損壞。

蟬翼般輕輕滑落的槐樹葉，

細看來，還沾著些故國的泥土呢。

故國喲，呵呵，要到何年何月何日，

才能讓我再回到你的懷抱里，

去享受一個世界上最愉快的，

飄著淡淡的槐花香的季節？……

假如生活欺騙了你 [俄]普希金 查良錚/譯

假如生活欺騙了你，

不要憂郁，也不要憤慨！

不順心時暫且克制自己，

相信吧，快樂之日就會到來。

我們的心兒憧憬著未來，

現今總是令人悲哀：

一切都是暫時的，轉瞬即逝，

而那逝去的將變為可愛。

面朝大海 春暖花開 海子

從明天起，做一個幸福的人

喂馬，劈柴，周游世界

從明天起，關心糧食和蔬菜

我有一所房子，面朝大海，春暖花開

從明天起，和每一個親人通信

告訴他們我的幸福

那幸福的閃電告訴我的

我將告訴每一個人

給每一條河每一座山取一個溫暖的名字

陽生人，我也為你祝福

愿你有一個燦爛的前程

愿你有情人終成眷屬

愿你在塵世獲得幸福

我只愿面朝大海，春暖花開

五下期中前

古詩1——58首

鄉愁 余光中

小時候，

鄉愁是一枚小小的郵票，

我在這頭，

母親在那頭。

長大后，

鄉愁是一張窄窄的船票，

我在這頭，

新娘在那頭。

后來啊，

鄉愁是一方矮矮的墳墓，

我在外頭，

母親在里頭。

而現在，

鄉愁是一灣淺淺的海峽，

我在這頭，

大陸在那頭。

我是蘋果 傅天琳

我是蘋果

我是一只小小的，紅艷艷的蘋果

我是太陽和大地的女兒

我是葉子和花兒合唱的歌

我是可以摘來的月亮和星星

我是可以拾得的珍珠和貝殼

我是凝固的汗水和結晶的露珠

我是跳躍的希望和熱情的火

我是蘋果

我是一只小小的，紅艷艷的蘋果

我的微笑，掛在孩子臉上

我的甜蜜，流進老人的心窩

我給遠航的海員充饑

我給沙漠的行者解渴

我使失去信念的病人恢復健康

我使健康的人更愉快地生活

我是蘋果

我是一只小小的，紅艷艷的蘋果

點燈的人 [英]斯蒂文森 屠岸/譯

茶點快準備好了，太陽已經西落；

這時候，可以在窗口見到李利走過身旁；

每晚，吃茶點的時候，你還沒就座，

李利拿著提燈和梯子走來了，把街燈點亮。

湯姆愿意當駕駛員，瑪利亞想航海，

我爸爸是個銀行家，他可以非常有錢；

可是，等我長大了，讓我挑選職業，

李利呵，我愿意跟你去巡夜，把一盞盞街燈點燃！

只要門前有街燈，我們就很幸福，

李利點亮了許多盞，又點亮一盞在我家門口；

你手拿提燈和梯子，別忙著走過，

李利呵！今晚瞧一眼這個孩子，向他點點頭！

五下期中后

古詩1——62首

老馬 臧克家

總得叫大車裝個夠，

它橫豎不說一句話。

背上的壓力往肉里扣，

它把頭沉重地垂下。

這刻不知下刻的命，

它有淚只往心里咽。

眼里飄來一道鞭影，

它抬起頭來望望前面。

曬花生 張曉楠

這些誰見誰愛的

麻臉先生，你們

有兩顆，還是三顆

粉色的心

現在，我把你們

從母體上

揪出來，然后

一隊隊排開

讓風兒

給你們上課吧

讓太陽

給你們上課吧

你們比一只只

碩大的葫蘆

可愛多了

你們比一只只

炸裂的豆莢

幸運多了

麻子是治不好了

但可以

讓心堅強

有堅強的心，就能

把香甜的

人生，搖響

天上的街市 郭沫若

遠遠的街燈明了，

好像閃著無數的明星。

天上的明星現了，

好像點著無數的街燈。

我想那縹緲的空中，

定然有美麗的街市。

街市上陳列的一些物品，

定然是世上沒有的珍奇。

你那，那淺淺的天河，

定然是不甚寬廣。

我想那隔河的牛郎織女，

定能夠騎著牛兒來往。

我想他們此刻，

定然在天街閑游。

不信，請看那朵流星。

那是他們提著燈籠在走。

小花 [俄]普希金 戈寶權/譯

看見一朵被遺忘在書本里的小花，

它早已干枯，失去了芳香；

就在這時，我的心靈里

充滿了一個奇怪的幻想：

它開在哪兒？什么時候？是哪一個春天？

它開得很久嗎？是誰摘下來的，

是陌生的或者還是熟識的人的手？

為什么又會被放到這來？

是為了紀念溫存的相會，

或者是為了命中注定的離別之情，

還是為了紀念孤獨的漫步

在田野的僻靜處，在森林之蔭？

他是否還活著，她也還活著么？

他們現在棲身的一角又在哪兒？

或者他們也都早已枯萎，

就正像這朵無人知的小花？

六上期中前

古詩1——65首

斷章 卞之琳

你站在橋上看風景，

看風景人在樓上看你。

明月裝飾了你的窗子，

你裝飾了別人的夢。

書島 邵燕祥

前方是彼岸

后面是大海

海上已無歸路

但沒有糧食

也沒有淡水

左邊是書

右邊是書

沒有伙伴也不孤獨

海鷗低聲相問：

你是魯賓孫，還是禮拜五？

再別康橋 徐志摩

輕輕的我走了，

正如我輕輕的來；

我輕輕地招手，

作別西天的云彩。

那河畔的金柳，

是夕陽中的新娘；

波光里的艷影，

在我的心頭蕩漾。

軟泥上的青荇，

油油的在水底招搖；

在康河的柔波里，

我甘心做一條水草！

那榆蔭下的一潭，

不是清泉，是天上虹；

揉碎在浮藻間，

沉淀彩虹似的夢。

尋夢？撐一支長篙，

向青草更青處漫溯；

滿載一船星輝，

在星輝斑斕里放歌。

但我不能放歌，

悄悄是別離的笙簫；

夏蟲也為我沉默，

沉默是今晚的康橋！

悄悄的我走了，

正如我悄悄的來；

我揮一揮衣袖，

不帶走一片云彩。

六上期中后

古詩1——68首

鄉間的音樂 [古希臘]柏拉圖 水建馥/譯

你來坐在這棵童童的松樹下，

西風吹動那密葉會簌簌作響，

就在這潺潺的小溪旁，我的七弦琴

會催你合上眼皮，進入睡鄉。

希望 艾青

夢的朋友

幻想的姐妹

原是自己的影子

卻老走在你的前面

像光一樣無形

像風一樣不安定

她和你之間

始終有距離

像窗外的飛鳥

像天上的流云

像河邊的蝴蝶

即狡猾而美麗

你上去，她就飛

你不理她，她攆你

她永遠陪伴你

一直到你終止呼吸

給你寫信 [蘇聯]阿肯姆 韋葦/譯

我往信封里裝一張信紙，

信紙上什么字也沒有寫。

信紙里只包一張落葉，

能讓你聞到一股秋的氣息。

寫上你的地址，

寫上你的姓名，

找到那綠色的郵筒，

我郵出了我的信。

你收到我的信，

你會打心坎里高興——

一個朋友掂念著一個朋友，

這是世上最美的事情。

你會立刻給我回信！

你也不用寫什么，不用寫信，

就往信紙里包上片羽毛，

我一拆信就能聽到鳥雀的聲音。

六下期中前

古詩1——71首

野生植物 云鶴

有葉

卻沒有莖

有莖

卻沒有根

有根

卻沒有土

那是一種野生植物

名字叫

華僑

雨巷 戴望舒

撐著油紙傘，獨自

彷徨在悠長、悠長

又寂寥的雨巷

我希望逢著

一個丁香一樣的

結著愁怨的姑娘

她是有

丁香一樣的顏色

丁香一樣的芬芳

丁香一樣的憂愁

在雨中哀怨

哀怨又彷徨

她彷徨著在這寂寥的雨巷

撐著油紙傘

像我一樣

像我一樣地

默默彳亍著，

冷漠、凄清，又惆悵。

她靜默地走近

走近，又投出

太息一般的眼光

她飄過

像夢一般地，

像夢一般地凄婉迷茫

像夢中飄過

一枝丁香的，

我身旁飄過這女郎

她靜默地遠了，遠了

到了頹圯的籬墻

走盡這雨巷

在雨的哀曲里

消了她的顏色

散了她的芬芳

消散了，甚至她的

太息般的眼光

丁香般的惆悵

撐著油紙傘，獨自

彷徨在悠長，悠長

又寂寥的雨巷

我希望飄過

一個丁香一樣的

結著愁怨的姑娘

黎明 [馬耳他]安東·布蒂吉格 冰心/譯

開光破曉，

大海開放著浪花。

一道晨光照亮了，

一朵紅云。

一朵玫瑰，

在我的園中怒放。

黎明采集了大海和云彩的蓓蕾，

給我留下了園中的玫瑰。

六下期中后

古詩1——75首

我的書本去的方向 [愛爾蘭]葉芝 裘小龍/譯

我所學到的所有語言，

我所寫出的所有語言，

必然要展翅，不倦地飛行，

決不會在飛行中停一停，

一直飛到你悲傷的心所在的地方，

在夜色中向著你歌唱，

遠方，河水正在流淌，

烏云密布，或是燦爛星光。

金色花 [印度]泰戈爾 鄭振鐸/譯

假如我變成了一朵金色花，只是為了好玩，長在那棵樹的高枝上，笑哈哈地在風中搖擺，又在新生的樹葉上跳舞，媽媽，你會認識我么？

你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，卻一聲不響。我要悄悄地開放花瓣兒，看著你工作。

當你沐浴后，濕發披在兩肩，穿過金色花的林蔭，走到你做禱告的小庭院時，你會嗅到這花的香氣，卻不知道這香氣是從我身上來的。

當你吃過中飯，坐到窗前讀《羅摩衍那》，那棵樹的陰影落在你頭發與膝上時，我便要投我的小小的影子在你的書頁上，正投在你所讀的地方。但是你會猜得出這就是你的小孩子的小影子么？

當你黃昏時拿了燈到牛棚里去，我便要突然地再落到地上來，又成了你的孩子，求你講個故事給我聽。

“你到哪里去了，你這個壞孩子？”

“我不告訴你，媽媽。”這就是你同我那時所要說的話了。

如果白晝落進…… [智利]聶魯達 陳光孚/譯

每個白晝

都要落進黑沉沉的夜

像有那么一口井

鎖住了光明

我們必須坐在

黑洞洞的井口的邊沿

要很有耐心

打撈著掉落下去的光明

紀伯倫詩兩首

其 一

一個人的意義不在于他的成就，而在于他所企求成就的東西。

給我一只耳朵，我將給你以聲音。

其 二

如果冬天說，“春天在我的心里”，誰會相信冬天呢？

每一粒種子都是一個愿望。

——選自《沙與沫》，紀伯倫著，冰心譯

附古詩目錄：

1江南（江南可采蓮） 漢樂府

2長歌行（青青園中葵） 漢樂府

3敕勒歌（敕勒川） 北朝民歌

4詠鵝（鵝鵝鵝） 駱賓王

5風（解落三秋葉） 李嶠

6詠柳（碧玉妝成一樹高） 賀知章

7回鄉偶書（少小離家老大回） 賀知章

8涼州詞（黃河遠上白云間） 王之渙

9登鸛雀樓（白日依山盡） 王之渙

10春曉（春眠不覺曉） 孟浩然

11涼州詞（葡萄美酒夜光杯） 王翰

12出塞（秦時明月漢時關） 王昌齡

13芙蓉樓送辛漸（寒雨連江夜入吳） 王昌齡

14鹿柴（空山不見人） 王維

15送元二使安西（渭城朝雨浥輕塵） 王維

16九月九日憶山東兄弟（獨在異鄉為異客） 王維

17靜夜思（床前明月光） 李白

18古朗月行（小時不識月） 李白

19望廬山瀑布（日照香爐生紫煙） 李白

20贈汪倫（李白乘舟將欲行） 李白

21黃鶴樓送孟浩然之廣陵（故人西辭黃鶴樓） 李白

22早發白帝城（朝辭白帝彩云間） 李白

23望天門山（天門中斷楚江開） 李白

24別董大（千里黃云白日曛） 高適

25絕句（兩個黃鸝鳴翠柳） 杜甫

26春夜喜雨（好雨知時節） 杜甫

27絕句（尺日江山麗） 杜甫

28江畔獨步尋花（黃師塔前江水東） 杜甫

29楓橋夜泊（月落烏啼霜滿天） 張繼

30滁州西澗（獨憐幽草澗邊生） 韋應物

31游子吟（慈母手中線） 孟郊

32早春呈水部張十八員外（天街小雨潤如酥） 韓愈

33漁歌子（西塞山前白鷺飛） 張志和

34塞下曲（月黑雁飛高） 盧綸

35望洞庭（湖光秋月兩相和） 劉禹錫

36浪淘沙（九曲黃河萬里沙） 劉禹錫

37賦得古原草送別（離離原上草） 白居易

38池上（小娃撐小艇） 白居易

39憶江南（江南好） 白居易

40小兒垂釣（蓬頭稚子學垂綸） 胡令能

41憫農（鋤禾日當午） 李紳

42憫農（春種一粒粟） 李紳

43江雪（千山鳥飛絕） 柳宗元

44尋隱者不遇（松下問童子） 賈島

45山行（遠上寒山石徑斜） 杜牧

46清明（清明時節雨紛紛） 杜牧

47江南春（千里鶯啼綠映紅） 杜牧

48蜂（不論平地與山尖） 羅隱

49江上漁者（江上往來人） 范仲淹

50元日（爆竹聲中一歲除） 王安石

51泊船瓜洲（京口瓜洲一水間） 王安石

52書湖陰先生壁（茅檐長掃凈無苔） 王安石

53六月二十七日望湖樓醉書（黑云翻墨未遮山） 蘇軾

54飲湖上初晴后雨（水光瀲滟晴方好） 蘇軾

55惠崇春江曉景（竹外桃花三兩枝） 蘇軾

56題西林壁（橫看成嶺側成峰） 蘇軾

57夏日絕句（生當作人杰） 李清照

58三衢道中（梅子黃時日日晴） 曾幾

59示兒（死去元知萬事空） 陸游

60秋夜將曉出籬門迎涼有感（三萬里河東入海） 陸游

61四時田園雜興（晝出耘田夜績麻） 范成大

62四時田園雜興（梅子金黃杏子肥） 范成大

63小池（泉眼無聲惜細流） 楊萬里

64曉出凈慈寺送林子方（畢竟西湖六月中） 楊萬里

65春日（勝日尋芳泗水濱） 朱熹

66觀書有感（半畝方塘一鑒開） 朱熹

67題臨安邸（山外青山樓外樓） 朱升

68游園不值（應憐屐齒印蒼苔） 葉紹翁

69鄉村四月（綠遍山原白滿川） 翁卷

70墨梅（我家洗硯池頭樹） 王冕

71石灰吟（千錘萬鑿出深山） 于謙

72竹石（咬定青山不放松） 鄭燮

73所見（牧童騎黃牛） 袁枚

74村居（草長鶯飛二月天） 高鼎

75己亥雜詩（九州生氣恃風雷） 龔自珍

我愛我師現代詩歌(6)

我想飛

——黃小勝

? ? ?我是一只鴕鳥，卻渴求藍天的懷抱。
? ? ?這一直是我的夢想，可我卻不敢向別人講，得到的只會是嘲笑。

? ? ?我想飛，這是一個偉大的夢想，足以令我驕傲。
? ? ?我想飛，盡管我現在只能奔跑，我還得練習我的奔跑，追求風的速度。
? ? ?我想飛，我堅信那個美好的時刻終會來到。

? ? ?“我們都只是不會飛的鳥”，這是親朋好友的忠告。
? ? ?可怕的是，他們不是屈服于命運，而是思想上早已放棄了自己。

? ? ??在這繁復的世界里，我一直堅守著我的孤傲。
? ? ??那些爭名奪利的勾心斗角，在我看來多么可笑。

? ? ??我是一只想飛的鴕鳥，總會遭到周圍人的嘲笑。
? ? ??我要用盡全力向世界叫囂：
? ? ??我想飛，盡管我是只鴕鳥。?

我愛我師現代詩歌(7)

《中國現代詩歌選讀》教案

【課程介紹】

本節課，老師將帶你一起了解中國現代詩歌流派的重要作家作品。20世紀初至20年代：嘗試派、文學研究會（人生派,為人生派）、創造社（早期浪漫主義）、湖畔詩派、新格律詩派（新月派）、中國早期象征詩派；20世紀30年代：中國現代派詩群（中國現代主義）、漢園三詩人、七月派 ；20世紀40年代：中國新詩流派、九葉詩派（九葉詩人） 。

【課程內容】

一、20世紀初至20年代：
??嘗試派、文學研究會(人生派,為人生派)、創造社(早期浪漫主義)、湖畔詩派、新格律詩派(新月派)、中國早期象征詩派。

二、20世紀30年代：
??中國現代派詩群(中國現代主義)、漢園三詩人、七月派。

三、20世紀40年代：
? 中國新詩流派、九葉詩派(九葉詩人)。

【具體內容】

一、20世紀初至20年代：
1.嘗試派

1917年2月，《新青年》刊出胡適的《白話詩八首》，現代詩歌誕生，次年再次刊出胡適、劉半農、沈尹默的白話詩。

1920年3月，胡適的《嘗試集》出版，中國文學史上首次出現個人新詩集，此后更多的詩人開始白話詩的創作，形成了中國的文學史上的第一個流派“嘗試派”。

蝴蝶
胡適

兩個黃蝴蝶，雙雙飛上天。
不知為什么，一個忽飛還。
剩下那一個，孤單怪可憐。
也無心上天，天上太孤單。

點評：胡適《嘗試集》的價值不在于它水平多高，而在于它的首創性、嘗試性，帶有濃重的嘗試意味，也充滿了矛盾，顯示出從傳統詩詞中脫胎、蛻變，逐漸尋找、試驗新詩的艱辛過程。《嘗試集》是“溝通新舊兩個藝術時代的橋梁”。胡適的詩歌有鮮明的藝術個性：“說話要明白清楚”，“用材料要有剪裁”,“要抓住最扼要最精彩的材料，用最簡練的字句表現出來”，“意境要平實”。

2.文學研究會 人生派 為人生詩派?
文學研究會是“五四”新文學運動中最早成立的文學社團，1921年成立，代表詩人主要有魯迅、冰心、朱自清、周作人等。文學研究會的詩人以“為人生”為核心的詩歌價值觀念，因此常被稱為“人生派”或“為人生”派。

繁星（五五）

冰心

成功的花
　　人們只驚羨她現時的明艷！
　　然而當初她的芽兒
　　浸透了奮斗的淚泉
　　灑遍了犧牲的血雨

我是一條小河

馮至

?

我是一條小河，

我無心由你的身邊繞過

你無心把你彩霞般的影兒

投入了我軟軟的柔波。

我流過一座森林，

柔波便蕩蕩地

把那些碧翠的葉影兒

裁剪成你的裙裳。

我流過一座花叢，

柔波便粼粼地

把那些凄艷的花影兒

編織成你的花冠。

最后，我終于

流入無情的大海

海上的風又厲，浪又狂，

吹折了花冠，擊碎了裙裳！

我也隨著海潮漂漾，

漂漾到無邊的地方

你那彩霞般的影兒

也和幻散了的彩霞一樣！

——1925

3.創造社 早期浪漫主義

?? 創造社是1921年6月至7月間在中國上海成立的現代文學社團，由從日本留學歸來的郭沫若、成仿吾、郁達夫、張資平、田漢、鄭伯奇等人共同創建。其中大部分作品,傳達著五四狂飆突進的時代精神，突出并強調“情感”與“想象”在詩中的作用。

浪漫主義詩人郭沫若，他創作的《女神》被譽為中國現代新詩的奠基作。

《女神》收入1919年到1921年之間的主要詩作。連同序詩共57篇。多為詩人留學日本時所作。其中代表詩篇有《鳳凰涅磐》《女神之再生》《爐中煤》《日出》《筆立山頭展望》《地球，我的母親！》《天狗》《晨安》《立在地球邊上放號》等。在詩歌形式上，突破了舊格套的束縛，創造了雄渾奔放的自由詩體，為“五四”以后自由詩的發展開拓了新的天地，成為我國新詩的奠基之作。

《女神》是五四時代精神與詩人創作個性的高度融合統一。《女神》體現了五四狂飆突進的時代精神，格調雄渾豪放，是詩化的五四精神。

天狗
?????? 郭沫若

（吞）：氣吞日月星辰，囊括自然萬物

我是一條天狗呀！ 我把月來吞了，我把日來吞了，我把一切的星球來吞了，我把全宇宙來吞了。 我便是我了！

（聚）：聚全宇宙能量總量

我是月底光，我是日底光，我是一切星球底光，我是X光線底光，我是全宇宙底Energy底總量！

（釋放）：叛逆的破壞行動

我飛奔， 我狂叫， 我燃燒。我如烈火一樣地燃燒！我如大海一樣地狂叫！ 我如電氣一樣地飛跑！

我飛跑， 我飛跑，我飛跑，我剝我的皮， 我食我的肉，我嚼我的血， 我嚙我的心肝，我在我神經上飛跑，我在我脊髓上飛跑， 我在我腦筋上飛跑。

（毀滅）：壯烈的毀滅

我便是我呀！ 我的我要爆了！

品讀奇詩《天狗》

第一節：氣吞日月星辰，囊括自然萬物（吞）

第二節：聚全宇宙能量總量（聚）

第三節：叛逆的破壞行動（釋放）

第四節：壯烈的毀滅（毀滅）

探究意象：

天狗，氣吞日月星辰的恣肆、凌厲、張揚自我、狂放不羈、氣勢磅礴。它既是一個五四時代追求精神自由與個性解放的大寫的“我”（民族與時代新人）的象征，顯示了個性解放的時代精神，又是一個熱忱、坦蕩和叛逆的“小我”，是“大時代中詩人自我靈魂”的真實寫照。

鑒賞表現手法：

①完全自由體詩形式：（詩句是長短不一的，每一節的行數也不固定，且沒有統一的韻腳）與詩歌展示的“天狗”形象和表現的思想主題相得益彰。

②修辭：

擬人手法：使“天狗”形象的塑造能夠生動地展現充滿豪氣的自我精神，也便于詩人進行富于想象力的夸張。

浪漫主義的夸張：更好地展現天狗張揚自我、狂放不羈的個性。

品味語言——品四類詞：

①動詞：“吞”“飛奔”“狂叫”“飛跑”等一系列富有動感、活力的動詞，將“天狗”無所畏懼、狂放不羈、恣情宣泄的特點活脫脫地展現出來。一個勇往直前、盡情揮灑生命活力、書寫全新生命篇章的嶄新形象躍然紙上。

②“大”詞：氣勢宏大，視野開闊

③反復詞語：強調氣勢

④第一人稱代詞“我”：《天狗》就是由具有強烈自我意識的“我”帶動而完成的，整個詩篇的所有字句都聽從“我”的召喚和推動，向前奔涌不止，這充分體現了五四時代的動的精神和詩人奔放的人格。

4.“湖畔詩人”

湖畔派詩人：英國早期浪漫主義的代表。指居住在英國北部昆布蘭湖區的三詩人華茲華斯、柯勒律治、騷塞結成的詩歌流派。在文學上，共同反對古典主義傳統，向往唯情論，歌頌大自然。通過緬懷中古的淳樸來否定現實的城市文明。

中國的湖畔詩人：“五四”前后，在民主、科學觀念的影響下，沉睡的國人開始醒來，追求個體解放、婚姻自由。《傷逝》主人公子君喊出“我是我自己的，誰也沒有干涉我的權利”的吼聲。《沉淪》主人公大膽宣稱，“知識我不要，名譽我不要，我所要的就是愛情，我所要求的就是異性的愛情”。以周作人《小河》、康白情的《窗外》為肇始，愛情詩的大幕徐徐拉開。1922年4月，湖畔社在杭州成立，他們多寫情詩，顯示出爭取婚姻自由、反對封建主義的勇氣和激情。潘漠華、馮雪峰、應修人、汪靜之四詩人，專事愛情詩寫作，相繼推出詩歌合集《湖畔詩集》、《春的歌集》，掀起了“五四”愛情詩創作的一個新高潮。

妹妹你是水
應修人

妹妹你是水——
你是清溪里的水。
無愁地鎮日流，
率真地長是笑，
自然地引我忘了歸路了。

妹妹你是水——
你是溫泉里的水。
我底心兒他盡是愛游泳，
我想撈回來，
燙得我手心痛。

妹妹你是水——
你是荷塘里的水。
借荷葉做船兒，
借荷梗做篙兒，
妹妹我要到荷花深處來！

5.新格律詩派（新月派）?
藝術主張：詩應當有音樂的美、繪畫的美、建筑的美，要“理性節制情”，帶著“鐐銬”來“跳舞”。

新月派是中國新詩史上活動時間最長、詩人輩出、有鮮明藝術綱領、并在創作中取得了很高成就的一個重要詩派。新月詩派的活動時間主要是《晨報?詩鐫》創刊的1926年4月至《新月》停刊的1933年6月。

新月派擁有一批中國新詩史上杰出的詩人，如徐志摩、聞一多、朱湘、陳夢家等。新月詩派的出現，是中國新詩發展道路上的一座里程碑，是繼以胡適為代表的早期白話詩派和以郭沫若為代表的自由詩派之后在完善中國新詩詩學、展現中國新詩美學方面取得了成功經驗、并產生深遠影響的新詩流派。這一詩歌流派總結了早期白話詩普遍缺乏詩意和自由詩激情泛濫的教訓，在借鑒英語格律詩歌的基礎上，摸索出了一條中國新詩形式建設的新路子。

聞一多（1899—1946）：詩人、學者、斗士

原名家驊，湖北浠水人。1913年考入清華學校，1922年赴美留學，學習繪畫和文學。1925年回國后，參與新月詩派活動，成為新格律詩的倡導者。1928年到大學任教，潛心研究中國古典文學和古代文化，成為著名學者。40年代投身愛國民主運動，1946年被國民黨特務暗殺。著有詩集《紅燭》《死水》。他潛心鉆研究古籍，對《周易》《詩經》《莊子》《楚辭》四大古籍的整理研究，被郭沫若稱為“前無古人，后無來者”。

在中國現代文學史上，聞一多的貢獻很大，主要表現在他對新格律詩的貢獻。著名的《詩的格律》一文中提出系統的新格律詩理論：“理性節制情感”的美學原則；詩的形式格律化；提出了“三美”的主張 ：音樂美、繪畫美、建筑美……

死水

聞一多

這是、一溝、絕望的、死水，

清風、吹不起、半點、漪淪。

不如、多扔些、破銅、爛鐵，

爽性、潑你的、剩菜、殘羹。

也許銅的要綠成翡翠，

鐵罐上銹出幾瓣桃花；

再讓油膩織一層羅綺，

霉菌給他蒸出些云霞。

讓死水酵成一溝綠酒，

飄滿了珍珠似的白沫；

小珠笑一聲變成大珠，

又被偷酒的花蚊咬破。

那么一溝絕望的死水，

也就夸得上幾分鮮明。

如果青蛙耐不住寂寞，

又算死水叫出了歌聲。

這是一溝絕望的死水，

這里斷不是美的所在。

不如讓給丑惡來開墾，

看他造出個什么世界。

一九二五年

徐志摩：詩哲、風流才子（1896—1931）

浙江海寧人。1917年進入北京大學學習，先后留學美、英，尤其是1921年在英劍橋大學，受西方文化影響很深。回國后在大學任教。1924年隨泰戈爾做翻譯，在中國講學并游歐洲。1926年主編《晨報·詩鐫》，1928年主編《新月》月刊，是新月詩派主將。1931年飛機失事身亡。

取名志摩，意思是志在王摩詰（王維），追求自然，直抒性靈。筆名詩哲，崇尚西方民主政治和自由、平等、博愛的人生哲理。在20年代的文壇上，以一種飄逸靈動、瀟灑優美的風格，獲得了巨大的聲譽和廣泛的影響 。1925年他的第一部新詩集《志摩的詩》出版，即奠定了他在中國新詩史上的地位。代表作有《沙揚娜拉一首——贈日本女郎》《偶然》《雪花的快樂》《我不知道風是在那一個方向吹》《再別康橋》等。

再別康橋

徐志摩

輕輕的我走了，

正如我輕輕的來；

我輕輕的招手，

作別西天的云彩。

那河畔的金柳，

是夕陽中的新娘；

波光里的艷影，

在我的心中蕩漾。

軟泥上的青荇，

油油的在水底招搖；

在康橋的柔波里，

我甘心做一條水草！

那榆蔭下的一潭，

不是清泉，是天上虹

揉碎在浮藻間，

沉淀著彩虹似的夢。

尋夢？撐一支長篙，

向青草更青處漫溯，

滿載一船星輝，

在星輝斑斕里放歌。

但我不能放歌，

悄悄是別離的笙簫；

夏蟲也為我沉默，

沉默是今晚的康橋！

悄悄的我走了，

正如我悄悄的來；

我揮一揮衣袖，

不帶走一片云彩。

雪花的快樂

徐志摩

假如我是一朵雪花，

翩翩的在半空里瀟灑，

我一定認清我的方向——

飛飏，飛飏，飛飏，——

這地面上有我的方向。

不去那冷寞的幽谷，

不去那凄清的山麓，

也不上荒街去惆悵——

飛飏，飛飏，飛飏，——

你看，我有我的方向！

在半空里娟娟的飛舞，

認明了那清幽的住處，

等著她來花園里探望——

飛飏，飛飏，飛飏，——

啊，她身上有朱砂梅的清香！

那時我憑借我的身輕，

盈盈的，沾住了她的衣襟，

貼近她柔波似的心胸——

消溶，消溶，消溶——

溶入了她柔波似的心胸！

林徽因（1904—1955）

原名林徽音，新月派才女之一。曾留學英美，兼通中西文學，又深諳繪畫、戲劇和雕刻，又是一位著名的建筑師。

代表詩作有《笑》《人間四月天》《六點鐘在下午》《深夜里聽到樂聲》《別丟掉》等。

你是人間的四月天

——一句愛的贊頌

林徽因

我說你是人間的四月天；

笑響點亮了四面風；輕靈

在春的光艷中交舞著變。

你是四月早天里的云煙，

黃昏吹著風的軟，星子在

無意中閃，細雨點灑在花前。

那輕，那娉婷，你是，鮮妍

百花的冠冕你戴著，你是

天真，莊嚴，你是夜夜的月圓。

雪化后那篇鵝黃，你像；新鮮

初放芽的綠，你是；柔嫩喜悅

水光浮動著你夢中期待的白蓮。

你是一樹一樹的花開，是燕

在梁間呢喃，——你是愛，是暖，

是希望，你是人間的四月天！

一九三四年

別丟掉

林徽因

別丟掉,

這一把過往的熱情,

現在流水似的,

輕輕

在幽冷的山泉底,

在黑夜 在松林,

嘆息似的渺茫,

你仍要保存著那真！

一樣是月明,

一樣是隔山燈火,

滿天的星,

只使人不見,

夢似的掛起,

你問黑夜要回

那一句話——你仍得相信

山谷中留著

有那回音！

一九三二年

朱湘（1904－1933.12.5）:“中國的濟慈”

15歲，考入清華，人稱“清華四子”之一，享有詩名。朱湘的處女詩集《夏天》（17歲）在商務印行，第二本詩集《草莽集》在開明書店出版，第三本詩集《石門集》，亦在商務出版。他生前有這3本薄薄的詩集問世，依女作家蘇雪林的說法，是“詩人拿性命兌換來的”。

人生——“向失望宣戰”

1923年的冬天，朱湘因為抵制清華學堂齋務處的早點名制度達27次，被學校除名 。朱湘憤然離校，說：“人生是奮斗的，而清華只有鉆分數；人生是變換的，而清華只有單調；人生是熱辣辣的，而清華只是隔靴搔癢。至于清華中最高尚的生活，都逃不脫一個假，矯揉！”

文學——“中國的濟慈”

“博士學位任何人經過努力都可拿到，但詩非朱湘不能寫。”

朱湘最認真地實踐了新月派倡導的“理性節制情感”的美學原則。他的詩恬淡平靜，工穩美麗，詩風古典而奢華。

采 蓮 曲

朱湘

小船呀輕飄，

楊柳呀風里顛搖；

荷葉呀翠蓋，

荷花呀人樣嬌嬈。

日落，

微波，

金絲閃動過小河。

左行，

右撐，

蓮舟上揚起歌聲。

菡萏呀半開，

蜂蝶呀不許輕來，

綠水呀相伴，

清靜呀不染塵埃。

溪間，

采蓮，

水珠滑走過荷錢。

拍緊，

拍輕，

槳聲應答著歌聲。

葬我
? ?? ???朱湘
葬我在荷花池內，
耳邊有水蚓拖聲，
在綠荷葉的燈上，
螢火蟲時暗時明——

葬我在馬櫻花下，
永作著芬芳的夢——
葬我在泰山之巔，
風聲嗚咽過孤松——

不然，就燒我成灰，
投入泛濫的春江，
與落花一同漂去，
無人知道的地方。

?

我如今讀書很快活， 并且除去寄錢給你以外，我自己每月還能買些自己要看想買的書，這也叫我高興。我如今立 了一個志向，要把全世界上許多國家的詩都拿來讀。這面芝加哥大學的圖書館很大，我要看 的這種書大半都有，你想我是多么快活。……芝加哥這面常常陰天，不像北京，很像南京。 長沙我雖然離了好久，我想也是這樣。寫完這信，晚上作夢，夢到我鳧水，落到水里去了； 你跳進水里把我救了出來：當時我感激你，愛你的意思，真是說也說不出來，我當時哭醒了， 醒來以后，我想起你從前到現在一片對我的真情，心里真是一股說不出的味道。

——朱湘：海外寄霓君

6.中國早期象征詩派

? 20年代中期，李金發率先把法國象征詩派的手法介紹到中國詩壇，穆木天、王獨清在《創造月刊》創刊號上發表詩論，提倡詩的暗示性和朦朧美。這批象征主義理論倡導者，形成了中國早期的象征詩派。這一詩派對后來30年代現代派詩歌產生了直接影響。

“詩的世界是潛在意識的世界”，象征詩派在文學史上的 主要貢獻是突破初期新詩困擾在顯意識的“圍城”，為新詩另辟了一個“潛意識”的世界，從而成為中國現代主義詩歌的先河。

陌生化

意象具有描述、抒情、象征三種功能。初期新詩的意象組合將抒情、象征統一于描述之中，而象征派詩的意象組合則將描述、抒情統一于象征之中。象征派詩不作真實描述，不直接抒情，用意象來聯想、隱喻、幻覺、暗示，造成詩意的朦朧、迷離和神秘。象征詩派詩藝上最突出的是“陌生化”，有意拉開語言形式與人們語言習慣的距離，增加感覺的難度和時間的長度，這樣詩意變得撲朔迷離，耐人尋味。

手法之一：用新奇的比喻（遠取譬）意象或象征性意象暗示詩人內在的主觀意識，實現思想知覺化。

手法之二：自由聯想，打破常規邏輯，以跳躍的思維組合意象，作觀念奇特聯絡，給讀者留下想象空間。

手法之三：通感手法，造成感官交錯互通，使讀者產生多方位的感受。

李金發（1900—1976）

廣東梅縣人。1919年赴法留學，學雕塑。1920年開始寫新詩，稱法國著名象征派詩人魏爾侖為“名譽老師”。1925年回國任教，后來曾任國民黨政府外交官員。1976年在美國紐約去世。

取名金發，是在法國留學染病發燒期間，夢見金發女郎攜他到各處游覽而為。具有夢幻色彩。意味著他的“詩的世界是潛在意識的世界”。由于他的詩朦朧怪異，因而被人們稱為“詩怪”。他的詩歌并不直接反映現實，而是直接表現自己的內心生活，內容往往是悲劇性的人生感受：死亡、悲哀、絕望、孤獨。這實際是也是現代詩歌的一個主題，多表現人的“異化” 。代表詩歌《棄婦》就傾訴了人生的悲哀和痛苦，用棄婦的悲慘象征人生的悲慘。

棄婦

李金發 　　
　長發披遍我兩眼之前，
　　遂隔斷了一切羞惡之疾視，
　　與鮮血之急流，枯骨之沉睡。
　　黑夜與蚊蟲聯步徐來，
　　越此短墻之角，
　　狂呼在我清白之耳后，
　　如荒野狂風怒號：
　　戰栗了無數游牧。

靠一根草兒，與上帝之靈往返在空谷里。
　　我的哀戚惟游蜂之腦能深印著；
　　或與山泉長瀉在懸崖，
　　然后隨紅葉而俱去。

棄婦之隱憂堆積在動作上，
　　夕陽之火不能把時間之煩悶
　　化成灰燼，從煙突里飛去，
　　長染在游鴉之羽，
　　將同棲止于海嘯之石上，
　　靜聽舟子之歌。
　　
　　衰老的裙裾發出哀吟，
　　倘徉在丘墓之側，
　　永無熱淚，
　　點滴在草地
　　為世界之裝飾。

二、三十年代的詩歌創作

概述：

1.三十年代詩歌多元發展格局

2.左翼革命詩歌

3.艾青等現實主義詩歌

4.戴望舒與現代詩派

1.三十年代詩歌多元發展格局

左翼革命詩歌、現實主義詩歌、 現代主義詩歌

2.左翼革命詩歌

殷夫（1910—1931）原名徐伯庭 ，浙江象山人。詩人，革命家，“左翼五烈士”之一。

紅色鼓動詩：

A.在血與火的階級交戰中，塑造無產階級偉大形象

B.浪漫主義色彩：

直抒胸臆，情緒激越，節奏急促——把抽象的情感化為可感的形象。

別了，哥哥

殷夫

別了，我最親愛的哥哥，
??你的來函促成了我的決心，
??恨的是不能握一握最后的手，
??再獨立地向前途踏進。
??二十年來手足的愛和憐，
??二十年來的保護和撫養，
??請在這最后的一滴淚水里，
??收回吧，作為惡夢一場。
??你誠意的教導使我感激，
??你犧牲的培植使我欽佩，
??但這不能留住我不向你告別，
??我不能不向別方轉變。
????????……
???????別了，哥哥，別了，

此后各走前途，

再見的機會是在，

當我們和你隸屬著的階級交了戰火。

一九二九年四月十二日

3.艾青等現實主義詩歌

艾青（1910—1996），畫家、詩人

原名蔣海澄，浙江金華人。小時寄養在一個貧苦農婦家。1929年留學法國，專攻繪畫。1932年回國，參加左聯，第一次用“艾青”筆名發表《大堰河－我的保姆》。抗戰時期出版了《北方》《向太陽》等詩集。

詩歌主題

A.對舊世界的叛逆和詛咒
《大堰河——我的保姆》：對不合理社會的控訴——對勞動婦女偉大形象的贊頌

B.對民族深重災難的思索
《雪落在中國的土地上》：對農民的同情——對民族命運的憂慮

C.甘愿為祖國獻身的精神
《我愛這土地》：對祖國神圣土地的深深愛戀

D. 對光明的熱烈渴望與追求：《向太陽》、《火把》等

我愛這土地
艾青

假如我是一只鳥，
我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱：
這被暴風雨所打擊著的土地，
這永遠洶涌著我們的悲憤的河流，
這無止息地吹刮著的激怒的風，
和那來自林間的無比溫柔的黎明……
——然后我死了，
連羽毛也腐爛在土地里面。

為什么我的眼里常含淚水？
因為我對這土地愛得深沉……

　　　　　　　　　　1938年11月17日
選自《北方》,文化生活出版社一九四二年一月初版

艾青在中國新詩史上的貢獻

貢獻之一：自由體詩的新高峰

沿著五四以來自由體詩的道路，艾青揚棄了以往新詩作者過于蔑視傳統與追求自由的表現，堅持“忠于現實”的方向，創造性地吸收了象征主義、浪漫主義以及新格律詩的有益的藝術養料，形成了自己特有的風格，有力地推動了中國新詩的一代詩風。艾青的詩是繼郭沫若之后的自由體詩的又一座新高峰。

貢獻之二：獨特的藝術風格

A．深沉的感情：從農民的憂郁到民族的憂患

B．豐富的意象群：寫實意象、象征意象、寫實與象征結合的多重含義的復合形象

C．特有的散文美：散文的自由句式，內在的節奏美

手推車

艾青

在黃河流過的地域
在無數的枯干了的河底
手推車
以唯一的輪子
發出使陰暗的天穹痙攣的尖音
穿過寒冷與靜寂
從這一個山腳
到那一個山腳
徹響著
北國人民的悲哀

在冰雪凝凍的日子
在貧窮的小村與小村之間

手推車
以單獨的輪子
刻畫在灰黃土層上的深深的轍跡
穿過廣闊與荒漠
從這一條路
到那一條路
交織著
北國人民的悲哀

1938年初

手推車既是寫實意象，又是象征意象。全詩畫面色調凄涼，再配以“痙攣的尖音”和零亂的“轍跡”，造成濃重的悲劇氛圍，傳達出詩人特有的農民的憂郁和對民族命運的憂慮。全詩用的是散文的自由句式，流暢而有韻味。

老馬

臧克家

總得叫大車裝個夠，
它橫豎不說一句話，
背上的壓力往肉里扣，
它把頭沉重的垂下！

這刻不知道下刻的命,
它有淚只往心里咽,
眼里飄來一道鞭影,
它抬起頭望望前面。

1932年4月

老馬苦不堪言的悲慘處境，暗示著舊中國農民苦難深重的生活。在這種命運面前，老馬逆來順受，企望“死里逃生”，表現了農民“堅忍主義”的生活態度。

給戰斗者（節選）
田間

我們
必須
戰斗了，
昨天是懦弱的，是慘呼的，是掙扎的
四萬萬五千萬呵！
斗爭
或者死……

我們
必須
拔出敵人的刀刃，
從自己的
血管。

一九三七，十二，二十四，武昌

選自《給戰斗者》，希望社一九四三年

4.戴望舒與現代詩派

現代詩派：

30年代的詩歌流派。因《現代》月刊而得名。主要詩人有戴望舒、施蟄存等。他們在創作上既是象征詩派的一種繼承，又是新月詩派演變發展的結果。主要特點：

1.“純詩”的藝術觀

2.病態的心靈，濁世的哀音

3.詩藝的突破與創新：突破新月派的“三美”——突破象征詩派晦澀詩風

戴望舒（1905－1950）

原名戴夢鷗，浙江杭州人，是現代詩派最有代表性的詩人。1923年入上海大學學習,1928年成為《現代》雜志的作者群之一，1932年赴法國留學。抗戰爆發 ，回國參加抗日 ，編過文藝刊物《中國作家》等。 主要作品有詩集《我的記憶》《望舒草》《望舒詩稿》《災難的歲月》等。

思想歷程：從感傷詩人到戰士詩人

A.前期：感傷詩人——多是情詩、愁詩、苦悶低沉的吟唱。

代表作品：《雨巷》、《夜行者》

B.后期：戰士詩人——沉雄悲壯，具有強烈的愛國主義精神。

代表作品：《我用殘損的手掌》

雨巷

戴望舒

撐著油紙傘，獨自
彷徨在悠長，悠長
而又寂寥的雨巷，
我希望逢著
一個丁香一樣地
結著愁怨的姑娘。

她是有
丁香一樣的顏色，
丁香一樣的芬芳，
丁香一樣的憂愁，
在雨中哀怨，
哀怨又彷徨；

像夢中飄過
一枝丁香地，
我身旁飄過這女郎；
她靜靜地遠了，遠了，
到了頹圮的籬墻，
走盡這雨巷。

在雨的哀曲里，
消了她的顏色，
散了她的芬芳，
消散了，甚至她的
太息般的眼光，
丁香般的惆悵。

她撐著油紙傘，獨自
彷徨在悠長，悠長
又寂寥的雨巷，
我希望飄過
一個丁香一樣地
結著愁怨的姑娘。

雨巷——中國新詩的新紀元

這首詩寫的是梅雨季節江南小巷中的一個場景。細雨蒙蒙中，“我”懷著一種落寞、惆悵的情緒和一絲微茫的希望，撐著油紙傘在悠長寂寞的小巷中踽踽獨行。

　　《雨巷》運用了象征性的抒情手法。詩中那狹窄陰沉的雨巷，在雨巷中徘徊的獨行者，以及那個像丁香一樣結著愁怨的姑娘，都是象征性的意象。這些意象又共同構成了一種象征性的意境，含蓄地暗示出作者即迷惘感傷又有期待的情懷，并給人一種朦朧而又幽深的美感。富于音樂性是《雨巷》的另一個突出的藝術特色。詩中運用了復沓、疊句、重唱等手法，造成了回環往復的旋律和宛轉悅耳的樂感。因此葉圣陶先生稱贊這首詩為中國新詩的音節開了一個“新紀元”。

我用殘損的手掌

戴望舒

我用殘損的手掌
摸索這廣大的土地：
這一角已經變成灰燼，
那一角只是血和泥；
這一片湖應該是我的家鄉，
（春天，堤上繁花如錦障，嫩柳枝折斷有奇異的芬芳）
我觸到荇藻和水的微涼；
這長白山的雪峰冷到徹骨，
這黃河的水夾泥沙在指間滑出；
江南的水田，你當年新生的禾草

是那么細，那么軟……現在只有蓬蒿；
嶺南的荔枝花寂寞地憔悴，
盡那邊，我蘸著南海沒有漁船的苦水……

無形的手掌掠過無限的江山，
手指沾了血和灰，手指沾了陰暗，
只有那遼遠的一角依然完整，
溫暖，明朗，堅固而蓬勃生春。
在那上面，我用殘損的手掌輕撫，
象戀人的柔發，嬰孩手中乳。
我把全部的力量運在手掌
貼在上面，寄予愛和一切希望，
因為只有那里是太陽，是春，
將驅逐陰暗，帶來甦生，
因為只有那里我們不象牲口一樣活，
螻蟻一樣死……那里，永恒的中國！

1942年7月3日
詩中描寫詩人用殘損的手掌撫摸一幅祖國地圖的實景，轉入超現實的幻境——仿佛撫摸祖國廣袤的大地，并由此升騰起理想的境界——“那里，永恒的中國。”由此來歌唱自己對苦難祖國的一片真情，表達了對“解放區”的由衷向往。

斷章

卞之琳

你站在橋上看風景，
看風景的人在樓上看你。

明月裝飾了你的窗子，
你裝飾了別人的夢。

一九三五年十月

三、四十年代的詩歌創作

中國新詩流派、九葉詩派（九葉詩人）

中國新詩：

中國新詩是指在20世紀40年代中后期在上海出版的《詩創造》和《中國新詩》等刊物上發表作品而逐漸形成的現代主義詩歌流派，代表詩人有穆旦、杜運燮、辛笛、王佐良、唐祈、陳敬容、鄭敏、杭約赫、袁可嘉、金克木、馬逢華、李白鳳、李瑛等。在中國新詩派的作品注重詩歌作品的現實意義和文學價值，他們在新詩寫作中追求現實與藝術、感性與理性之間的平衡美。現代詩歌的一個重要特點是強調詩歌內在的張力和戲劇性，往往將一系列充滿對抗、沖突的詞語和意象組織在一起，以形成錯綜、復雜而又強烈的抒情形式。

“ 九葉 ”詩派

40年代后期出現的現代主義詩歌流派，又名“新現代派” 。得名于1981年出版的詩合集《九葉集》。 《 九葉集 》收入了辛笛 、陳敬容 、杜運燮 、杭約赫 、鄭敏、唐湜、袁可嘉、穆旦九位詩人的詩作。

“九葉”詩派的現實主義精神

抒寫人民的苦難和斗爭——鞭笞反動勢力——對光明自由的渴望

“九葉”詩派的詩藝探索

智性與感性的融合——新詩戲劇化——蘊藉凝練的自由詩體——虛實嵌合和陌生化手法

金黃的稻束

鄭敏

金黃的稻束站在
割過的秋天的田里，
我想起無數個疲倦的母親，
黃昏路上我看見那皺了的美麗的臉，
收獲日的滿月在
高聳的樹巔上，
暮色里，遠山
圍著我們的心邊
沒有一個雕像能比這更沉默。

肩荷著那偉大的疲倦，你們
在這伸向遠遠的一片
秋天的田里低首沉思，

靜默、靜默。歷史也不過是

腳下一條流去的小河,
而你們，站在那兒，
將成為人類的一個思想。

春

穆旦

綠色的火焰在草上搖曳，

他渴求著擁抱你，花朵。

反抗著土地，花朵伸出來，

當暖風吹來煩惱，或者歡樂。

如果你是醒了，推開窗子，

看這滿園的欲望多么美麗。

藍天下，為永遠的謎蠱惑著的

是我們二十歲的緊閉的肉體，

一如那泥土做成的鳥的歌，

你們被點燃，卷曲又卷曲，卻無處歸依。

呵，光，影，聲，色，都已經赤裸，

痛苦著，等待伸入新的組合。

點評：

穆旦是四十年代“九葉派”詩人的一個代表，也是現代詩人中非常成功的一個，他的創作被譽為“最能表現現代知識分子那種近乎冷酷的自覺性”（袁可嘉語）。他對英美現代詩人特別是葉芝、艾略特、奧登的熟悉，對他們的詩歌理論與批評理論的吸收，以及他年輕的活力，都使他的詩歌具有突出的現代特質。在《春》這首小詩中，這一切也表現得非常明顯。

賞析《春》

春，是醒來，是第一次的誕生和再生，但也是欲望與沉迷的誘惑；是飛揚的歌聲與敞開的歡樂，也是沉滯的泥土與緊閉的肉體；是燃燒、分散、反抗，也是散亂之后新的組合與新生。它是自然的春天也是人生的青春，是詩人春心的萌動和詩心的勃發。黎明、早春、二十歲的青春三位一體，恰如光、影、聲、色的赤裸與感官的和思想的敞蕩，它們共同等待新的組合的出現。

在穆旦這首詩中，我們可以發現三組不同色調的詞語。其一是強烈而動感的：火焰、搖曳、渴求、擁抱、反抗、伸、推、點燃；其二是靜態的：綠色、土地、看、歸依；這是草與花朵的對立， 春天內在的對立；也是“醒”與“蠱惑”的對立，是人生青春期燥動的欲望與詩人沉思形象的對立。“窗子”是一種媒介，它分隔又聯系了“欲望”與“看”，從而帶來第三組體現著張力共存的詞語：緊閉、卷曲、組合。這三組詞匯相互交織，組構了詩歌的基本框架，也奠定了詩歌沉摯、堅實、富有現代感的抒情基調；緊湊而充滿張力的語言；以及飽滿的節奏和集中的意象。

推薦誦讀篇目：

聞一多：《太陽吟》《憶菊》《發現》《死水》

徐志摩：《雪花的快樂》《沙揚娜拉一首》《再別康橋》

李金發：《棄婦》

殷夫：《血字》《別了，哥哥》
艾青：《大堰河——我的保姆》《雪落在中國的土地上》《我愛這土地》

臧克家：《老馬》《難民》《星星》
戴望舒：《雨巷》《夜行者》《我用殘損的手掌》
卞之琳：《斷章》《距離的組織》

課后思考題：

1.如何評價聞一多、徐志摩在新格律詩上的探索？

2.李金發對新詩發展有什么作用？

3. 怎樣評價艾青對中國新詩發展的貢獻？

我愛我師現代詩歌(8)

《中國現代詩歌選讀》學案

【課程介紹】

本節課，老師將帶你一起了解中國現代詩歌流派的重要作家作品。20世紀初至20年代：嘗試派、文學研究會（人生派,為人生派）、創造社（早期浪漫主義）、湖畔詩派、新格律詩派（新月派）、中國早期象征詩派；20世紀30年代：中國現代派詩群（中國現代主義）、漢園三詩人、七月派 ；20世紀40年代：中國新詩流派、九葉詩派（九葉詩人） 。

【課程內容】

一、20世紀初至20年代：
??嘗試派、文學研究會(人生派,為人生派)、創造社(早期浪漫主義)、湖畔詩派、新格律詩派(新月派)、中國早期象征詩派。

二、20世紀30年代：
??中國現代派詩群(中國現代主義)、漢園三詩人、七月派。

三、20世紀40年代：
? 中國新詩流派、九葉詩派(九葉詩人)。

【具體內容】

一、20世紀初至20年代：
1.嘗試派

1917年2月，《新青年》刊出胡適的《白話詩八首》，現代詩歌誕生，次年再次刊出胡適、劉半農、沈尹默的白話詩。

1920年3月，胡適的《嘗試集》出版，中國文學史上首次出現個人新詩集，此后更多的詩人開始白話詩的創作，形成了中國的文學史上的第一個流派“嘗試派”。

蝴蝶
胡適

兩個黃蝴蝶，雙雙飛上天。
不知為什么，一個忽飛還。
剩下那一個，孤單怪可憐。
也無心上天，天上太孤單。

點評：胡適《嘗試集》的價值不在于它水平多高，而在于它的首創性、嘗試性，帶有濃重的嘗試意味，也充滿了矛盾，顯示出從傳統詩詞中脫胎、蛻變，逐漸尋找、試驗新詩的艱辛過程。《嘗試集》是“溝通新舊兩個藝術時代的橋梁”。胡適的詩歌有鮮明的藝術個性：“說話要明白清楚”，“用材料要有剪裁”,“要抓住最扼要最精彩的材料，用最簡練的字句表現出來”，“意境要平實”。

2.文學研究會 人生派 為人生詩派?
文學研究會是“五四”新文學運動中最早成立的文學社團，1921年成立，代表詩人主要有魯迅、冰心、朱自清、周作人等。文學研究會的詩人以“為人生”為核心的詩歌價值觀念，因此常被稱為“人生派”或“為人生”派。

繁星（五五）

冰心

成功的花
　　人們只驚羨她現時的明艷！
　　然而當初她的芽兒
　　浸透了奮斗的淚泉
　　灑遍了犧牲的血雨

我是一條小河

馮至

?

我是一條小河，

我無心由你的身邊繞過

你無心把你彩霞般的影兒

投入了我軟軟的柔波。

我流過一座森林，

柔波便蕩蕩地

把那些碧翠的葉影兒

裁剪成你的裙裳。

我流過一座花叢，

柔波便粼粼地

把那些凄艷的花影兒

編織成你的花冠。

最后，我終于

流入無情的大海

海上的風又厲，浪又狂，

吹折了花冠，擊碎了裙裳！

我也隨著海潮漂漾，

漂漾到無邊的地方

你那彩霞般的影兒

也和幻散了的彩霞一樣！

——1925

3.創造社 早期浪漫主義

?? 創造社是1921年6月至7月間在中國上海成立的現代文學社團，由從日本留學歸來的郭沫若、成仿吾、郁達夫、張資平、田漢、鄭伯奇等人共同創建。其中大部分作品,傳達著五四狂飆突進的時代精神，突出并強調“情感”與“想象”在詩中的作用。

浪漫主義詩人郭沫若，他創作的《女神》被譽為中國現代新詩的奠基作。

《女神》收入1919年到1921年之間的主要詩作。連同序詩共57篇。多為詩人留學日本時所作。其中代表詩篇有《鳳凰涅磐》《女神之再生》《爐中煤》《日出》《筆立山頭展望》《地球，我的母親！》《天狗》《晨安》《立在地球邊上放號》等。在詩歌形式上，突破了舊格套的束縛，創造了雄渾奔放的自由詩體，為“五四”以后自由詩的發展開拓了新的天地，成為我國新詩的奠基之作。

《女神》是五四時代精神與詩人創作個性的高度融合統一。《女神》體現了五四狂飆突進的時代精神，格調雄渾豪放，是詩化的五四精神。

天狗
?????? 郭沫若

（吞）：氣吞日月星辰，囊括自然萬物

我是一條天狗呀！ 我把月來吞了，我把日來吞了，我把一切的星球來吞了，我把全宇宙來吞了。 我便是我了！

（聚）：聚全宇宙能量總量

我是月底光，我是日底光，我是一切星球底光，我是X光線底光，我是全宇宙底Energy底總量！

（釋放）：叛逆的破壞行動

我飛奔， 我狂叫， 我燃燒。我如烈火一樣地燃燒！我如大海一樣地狂叫！ 我如電氣一樣地飛跑！

我飛跑， 我飛跑，我飛跑，我剝我的皮， 我食我的肉，我嚼我的血， 我嚙我的心肝，我在我神經上飛跑，我在我脊髓上飛跑， 我在我腦筋上飛跑。

（毀滅）：壯烈的毀滅

我便是我呀！ 我的我要爆了！

品讀奇詩《天狗》

第一節：氣吞日月星辰，囊括自然萬物（吞）

第二節：聚全宇宙能量總量（聚）

第三節：叛逆的破壞行動（釋放）

第四節：壯烈的毀滅（毀滅）

探究意象：

天狗，氣吞日月星辰的恣肆、凌厲、張揚自我、狂放不羈、氣勢磅礴。它既是一個五四時代追求精神自由與個性解放的大寫的“我”（民族與時代新人）的象征，顯示了個性解放的時代精神，又是一個熱忱、坦蕩和叛逆的“小我”，是“大時代中詩人自我靈魂”的真實寫照。

鑒賞表現手法：

①完全自由體詩形式：（詩句是長短不一的，每一節的行數也不固定，且沒有統一的韻腳）與詩歌展示的“天狗”形象和表現的思想主題相得益彰。

②修辭：

擬人手法：使“天狗”形象的塑造能夠生動地展現充滿豪氣的自我精神，也便于詩人進行富于想象力的夸張。

浪漫主義的夸張：更好地展現天狗張揚自我、狂放不羈的個性。

品味語言——品四類詞：

①動詞：“吞”“飛奔”“狂叫”“飛跑”等一系列富有動感、活力的動詞，將“天狗”無所畏懼、狂放不羈、恣情宣泄的特點活脫脫地展現出來。一個勇往直前、盡情揮灑生命活力、書寫全新生命篇章的嶄新形象躍然紙上。

②“大”詞：氣勢宏大，視野開闊

③反復詞語：強調氣勢

④第一人稱代詞“我”：《天狗》就是由具有強烈自我意識的“我”帶動而完成的，整個詩篇的所有字句都聽從“我”的召喚和推動，向前奔涌不止，這充分體現了五四時代的動的精神和詩人奔放的人格。

4.“湖畔詩人”

湖畔派詩人：英國早期浪漫主義的代表。指居住在英國北部昆布蘭湖區的三詩人華茲華斯、柯勒律治、騷塞結成的詩歌流派。在文學上，共同反對古典主義傳統，向往唯情論，歌頌大自然。通過緬懷中古的淳樸來否定現實的城市文明。

中國的湖畔詩人：“五四”前后，在民主、科學觀念的影響下，沉睡的國人開始醒來，追求個體解放、婚姻自由。《傷逝》主人公子君喊出“我是我自己的，誰也沒有干涉我的權利”的吼聲。《沉淪》主人公大膽宣稱，“知識我不要，名譽我不要，我所要的就是愛情，我所要求的就是異性的愛情”。以周作人《小河》、康白情的《窗外》為肇始，愛情詩的大幕徐徐拉開。1922年4月，湖畔社在杭州成立，他們多寫情詩，顯示出爭取婚姻自由、反對封建主義的勇氣和激情。潘漠華、馮雪峰、應修人、汪靜之四詩人，專事愛情詩寫作，相繼推出詩歌合集《湖畔詩集》、《春的歌集》，掀起了“五四”愛情詩創作的一個新高潮。

妹妹你是水
應修人

妹妹你是水——
你是清溪里的水。
無愁地鎮日流，
率真地長是笑，
自然地引我忘了歸路了。

妹妹你是水——
你是溫泉里的水。
我底心兒他盡是愛游泳，
我想撈回來，
燙得我手心痛。

妹妹你是水——
你是荷塘里的水。
借荷葉做船兒，
借荷梗做篙兒，
妹妹我要到荷花深處來！

5.新格律詩派（新月派）?
藝術主張：詩應當有音樂的美、繪畫的美、建筑的美，要“理性節制情”，帶著“鐐銬”來“跳舞”。

新月派是中國新詩史上活動時間最長、詩人輩出、有鮮明藝術綱領、并在創作中取得了很高成就的一個重要詩派。新月詩派的活動時間主要是《晨報?詩鐫》創刊的1926年4月至《新月》停刊的1933年6月。

新月派擁有一批中國新詩史上杰出的詩人，如徐志摩、聞一多、朱湘、陳夢家等。新月詩派的出現，是中國新詩發展道路上的一座里程碑，是繼以胡適為代表的早期白話詩派和以郭沫若為代表的自由詩派之后在完善中國新詩詩學、展現中國新詩美學方面取得了成功經驗、并產生深遠影響的新詩流派。這一詩歌流派總結了早期白話詩普遍缺乏詩意和自由詩激情泛濫的教訓，在借鑒英語格律詩歌的基礎上，摸索出了一條中國新詩形式建設的新路子。

聞一多（1899—1946）：詩人、學者、斗士

原名家驊，湖北浠水人。1913年考入清華學校，1922年赴美留學，學習繪畫和文學。1925年回國后，參與新月詩派活動，成為新格律詩的倡導者。1928年到大學任教，潛心研究中國古典文學和古代文化，成為著名學者。40年代投身愛國民主運動，1946年被國民黨特務暗殺。著有詩集《紅燭》《死水》。他潛心鉆研究古籍，對《周易》《詩經》《莊子》《楚辭》四大古籍的整理研究，被郭沫若稱為“前無古人，后無來者”。

在中國現代文學史上，聞一多的貢獻很大，主要表現在他對新格律詩的貢獻。著名的《詩的格律》一文中提出系統的新格律詩理論：“理性節制情感”的美學原則；詩的形式格律化；提出了“三美”的主張 ：音樂美、繪畫美、建筑美……

死水

聞一多

這是、一溝、絕望的、死水，

清風、吹不起、半點、漪淪。

不如、多扔些、破銅、爛鐵，

爽性、潑你的、剩菜、殘羹。

也許銅的要綠成翡翠，

鐵罐上銹出幾瓣桃花；

再讓油膩織一層羅綺，

霉菌給他蒸出些云霞。

讓死水酵成一溝綠酒，

飄滿了珍珠似的白沫；

小珠笑一聲變成大珠，

又被偷酒的花蚊咬破。

那么一溝絕望的死水，

也就夸得上幾分鮮明。

如果青蛙耐不住寂寞，

又算死水叫出了歌聲。

這是一溝絕望的死水，

這里斷不是美的所在。

不如讓給丑惡來開墾，

看他造出個什么世界。

一九二五年

徐志摩：詩哲、風流才子（1896—1931）

浙江海寧人。1917年進入北京大學學習，先后留學美、英，尤其是1921年在英劍橋大學，受西方文化影響很深。回國后在大學任教。1924年隨泰戈爾做翻譯，在中國講學并游歐洲。1926年主編《晨報·詩鐫》，1928年主編《新月》月刊，是新月詩派主將。1931年飛機失事身亡。

取名志摩，意思是志在王摩詰（王維），追求自然，直抒性靈。筆名詩哲，崇尚西方民主政治和自由、平等、博愛的人生哲理。在20年代的文壇上，以一種飄逸靈動、瀟灑優美的風格，獲得了巨大的聲譽和廣泛的影響 。1925年他的第一部新詩集《志摩的詩》出版，即奠定了他在中國新詩史上的地位。代表作有《沙揚娜拉一首——贈日本女郎》《偶然》《雪花的快樂》《我不知道風是在那一個方向吹》《再別康橋》等。

再別康橋

徐志摩

輕輕的我走了，

正如我輕輕的來；

我輕輕的招手，

作別西天的云彩。

那河畔的金柳，

是夕陽中的新娘；

波光里的艷影，

在我的心中蕩漾。

軟泥上的青荇，

油油的在水底招搖；

在康橋的柔波里，

我甘心做一條水草！

那榆蔭下的一潭，

不是清泉，是天上虹

揉碎在浮藻間，

沉淀著彩虹似的夢。

尋夢？撐一支長篙，

向青草更青處漫溯，

滿載一船星輝，

在星輝斑斕里放歌。

但我不能放歌，

悄悄是別離的笙簫；

夏蟲也為我沉默，

沉默是今晚的康橋！

悄悄的我走了，

正如我悄悄的來；

我揮一揮衣袖，

不帶走一片云彩。

雪花的快樂

徐志摩

假如我是一朵雪花，

翩翩的在半空里瀟灑，

我一定認清我的方向——

飛飏，飛飏，飛飏，——

這地面上有我的方向。

不去那冷寞的幽谷，

不去那凄清的山麓，

也不上荒街去惆悵——

飛飏，飛飏，飛飏，——

你看，我有我的方向！

在半空里娟娟的飛舞，

認明了那清幽的住處，

等著她來花園里探望——

飛飏，飛飏，飛飏，——

啊，她身上有朱砂梅的清香！

那時我憑借我的身輕，

盈盈的，沾住了她的衣襟，

貼近她柔波似的心胸——

消溶，消溶，消溶——

溶入了她柔波似的心胸！

林徽因（1904—1955）

原名林徽音，新月派才女之一。曾留學英美，兼通中西文學，又深諳繪畫、戲劇和雕刻，又是一位著名的建筑師。

代表詩作有《笑》《人間四月天》《六點鐘在下午》《深夜里聽到樂聲》《別丟掉》等。

你是人間的四月天

——一句愛的贊頌

林徽因

我說你是人間的四月天；

笑響點亮了四面風；輕靈

在春的光艷中交舞著變。

你是四月早天里的云煙，

黃昏吹著風的軟，星子在

無意中閃，細雨點灑在花前。

那輕，那娉婷，你是，鮮妍

百花的冠冕你戴著，你是

天真，莊嚴，你是夜夜的月圓。

雪化后那篇鵝黃，你像；新鮮

初放芽的綠，你是；柔嫩喜悅

水光浮動著你夢中期待的白蓮。

你是一樹一樹的花開，是燕

在梁間呢喃，——你是愛，是暖，

是希望，你是人間的四月天！

一九三四年

別丟掉

林徽因

別丟掉,

這一把過往的熱情,

現在流水似的,

輕輕

在幽冷的山泉底,

在黑夜 在松林,

嘆息似的渺茫,

你仍要保存著那真！

一樣是月明,

一樣是隔山燈火,

滿天的星,

只使人不見,

夢似的掛起,

你問黑夜要回

那一句話——你仍得相信

山谷中留著

有那回音！

一九三二年

朱湘（1904－1933.12.5）:“中國的濟慈”

15歲，考入清華，人稱“清華四子”之一，享有詩名。朱湘的處女詩集《夏天》（17歲）在商務印行，第二本詩集《草莽集》在開明書店出版，第三本詩集《石門集》，亦在商務出版。他生前有這3本薄薄的詩集問世，依女作家蘇雪林的說法，是“詩人拿性命兌換來的”。

人生——“向失望宣戰”

1923年的冬天，朱湘因為抵制清華學堂齋務處的早點名制度達27次，被學校除名 。朱湘憤然離校，說：“人生是奮斗的，而清華只有鉆分數；人生是變換的，而清華只有單調；人生是熱辣辣的，而清華只是隔靴搔癢。至于清華中最高尚的生活，都逃不脫一個假，矯揉！”

文學——“中國的濟慈”

“博士學位任何人經過努力都可拿到，但詩非朱湘不能寫。”

朱湘最認真地實踐了新月派倡導的“理性節制情感”的美學原則。他的詩恬淡平靜，工穩美麗，詩風古典而奢華。

采 蓮 曲

朱湘

小船呀輕飄，

楊柳呀風里顛搖；

荷葉呀翠蓋，

荷花呀人樣嬌嬈。

日落，

微波，

金絲閃動過小河。

左行，

右撐，

蓮舟上揚起歌聲。

菡萏呀半開，

蜂蝶呀不許輕來，

綠水呀相伴，

清靜呀不染塵埃。

溪間，

采蓮，

水珠滑走過荷錢。

拍緊，

拍輕，

槳聲應答著歌聲。

葬我
? ?? ???朱湘
葬我在荷花池內，
耳邊有水蚓拖聲，
在綠荷葉的燈上，
螢火蟲時暗時明——

葬我在馬櫻花下，
永作著芬芳的夢——
葬我在泰山之巔，
風聲嗚咽過孤松——

不然，就燒我成灰，
投入泛濫的春江，
與落花一同漂去，
無人知道的地方。

?

我如今讀書很快活， 并且除去寄錢給你以外，我自己每月還能買些自己要看想買的書，這也叫我高興。我如今立 了一個志向，要把全世界上許多國家的詩都拿來讀。這面芝加哥大學的圖書館很大，我要看 的這種書大半都有，你想我是多么快活。……芝加哥這面常常陰天，不像北京，很像南京。 長沙我雖然離了好久，我想也是這樣。寫完這信，晚上作夢，夢到我鳧水，落到水里去了； 你跳進水里把我救了出來：當時我感激你，愛你的意思，真是說也說不出來，我當時哭醒了， 醒來以后，我想起你從前到現在一片對我的真情，心里真是一股說不出的味道。

——朱湘：海外寄霓君

6.中國早期象征詩派

? 20年代中期，李金發率先把法國象征詩派的手法介紹到中國詩壇，穆木天、王獨清在《創造月刊》創刊號上發表詩論，提倡詩的暗示性和朦朧美。這批象征主義理論倡導者，形成了中國早期的象征詩派。這一詩派對后來30年代現代派詩歌產生了直接影響。

“詩的世界是潛在意識的世界”，象征詩派在文學史上的 主要貢獻是突破初期新詩困擾在顯意識的“圍城”，為新詩另辟了一個“潛意識”的世界，從而成為中國現代主義詩歌的先河。

陌生化

意象具有描述、抒情、象征三種功能。初期新詩的意象組合將抒情、象征統一于描述之中，而象征派詩的意象組合則將描述、抒情統一于象征之中。象征派詩不作真實描述，不直接抒情，用意象來聯想、隱喻、幻覺、暗示，造成詩意的朦朧、迷離和神秘。象征詩派詩藝上最突出的是“陌生化”，有意拉開語言形式與人們語言習慣的距離，增加感覺的難度和時間的長度，這樣詩意變得撲朔迷離，耐人尋味。

手法之一：用新奇的比喻（遠取譬）意象或象征性意象暗示詩人內在的主觀意識，實現思想知覺化。

手法之二：自由聯想，打破常規邏輯，以跳躍的思維組合意象，作觀念奇特聯絡，給讀者留下想象空間。

手法之三：通感手法，造成感官交錯互通，使讀者產生多方位的感受。

李金發（1900—1976）

廣東梅縣人。1919年赴法留學，學雕塑。1920年開始寫新詩，稱法國著名象征派詩人魏爾侖為“名譽老師”。1925年回國任教，后來曾任國民黨政府外交官員。1976年在美國紐約去世。

取名金發，是在法國留學染病發燒期間，夢見金發女郎攜他到各處游覽而為。具有夢幻色彩。意味著他的“詩的世界是潛在意識的世界”。由于他的詩朦朧怪異，因而被人們稱為“詩怪”。他的詩歌并不直接反映現實，而是直接表現自己的內心生活，內容往往是悲劇性的人生感受：死亡、悲哀、絕望、孤獨。這實際是也是現代詩歌的一個主題，多表現人的“異化” 。代表詩歌《棄婦》就傾訴了人生的悲哀和痛苦，用棄婦的悲慘象征人生的悲慘。

棄婦

李金發 　　
　長發披遍我兩眼之前，
　　遂隔斷了一切羞惡之疾視，
　　與鮮血之急流，枯骨之沉睡。
　　黑夜與蚊蟲聯步徐來，
　　越此短墻之角，
　　狂呼在我清白之耳后，
　　如荒野狂風怒號：
　　戰栗了無數游牧。

靠一根草兒，與上帝之靈往返在空谷里。
　　我的哀戚惟游蜂之腦能深印著；
　　或與山泉長瀉在懸崖，
　　然后隨紅葉而俱去。

棄婦之隱憂堆積在動作上，
　　夕陽之火不能把時間之煩悶
　　化成灰燼，從煙突里飛去，
　　長染在游鴉之羽，
　　將同棲止于海嘯之石上，
　　靜聽舟子之歌。
　　
　　衰老的裙裾發出哀吟，
　　倘徉在丘墓之側，
　　永無熱淚，
　　點滴在草地
　　為世界之裝飾。

二、三十年代的詩歌創作

概述：

1.三十年代詩歌多元發展格局

2.左翼革命詩歌

3.艾青等現實主義詩歌

4.戴望舒與現代詩派

1.三十年代詩歌多元發展格局

左翼革命詩歌、現實主義詩歌、 現代主義詩歌

2.左翼革命詩歌

殷夫（1910—1931）原名徐伯庭 ，浙江象山人。詩人，革命家，“左翼五烈士”之一。

紅色鼓動詩：

A.在血與火的階級交戰中，塑造無產階級偉大形象

B.浪漫主義色彩：

直抒胸臆，情緒激越，節奏急促——把抽象的情感化為可感的形象。

別了，哥哥

殷夫

別了，我最親愛的哥哥，
??你的來函促成了我的決心，
??恨的是不能握一握最后的手，
??再獨立地向前途踏進。
??二十年來手足的愛和憐，
??二十年來的保護和撫養，
??請在這最后的一滴淚水里，
??收回吧，作為惡夢一場。
??你誠意的教導使我感激，
??你犧牲的培植使我欽佩，
??但這不能留住我不向你告別，
??我不能不向別方轉變。
????????……
???????別了，哥哥，別了，

此后各走前途，

再見的機會是在，

當我們和你隸屬著的階級交了戰火。

一九二九年四月十二日

3.艾青等現實主義詩歌

艾青（1910—1996），畫家、詩人

原名蔣海澄，浙江金華人。小時寄養在一個貧苦農婦家。1929年留學法國，專攻繪畫。1932年回國，參加左聯，第一次用“艾青”筆名發表《大堰河－我的保姆》。抗戰時期出版了《北方》《向太陽》等詩集。

詩歌主題

A.對舊世界的叛逆和詛咒
《大堰河——我的保姆》：對不合理社會的控訴——對勞動婦女偉大形象的贊頌

B.對民族深重災難的思索
《雪落在中國的土地上》：對農民的同情——對民族命運的憂慮

C.甘愿為祖國獻身的精神
《我愛這土地》：對祖國神圣土地的深深愛戀

D. 對光明的熱烈渴望與追求：《向太陽》、《火把》等

我愛這土地
艾青

假如我是一只鳥，
我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱：
這被暴風雨所打擊著的土地，
這永遠洶涌著我們的悲憤的河流，
這無止息地吹刮著的激怒的風，
和那來自林間的無比溫柔的黎明……
——然后我死了，
連羽毛也腐爛在土地里面。

為什么我的眼里常含淚水？
因為我對這土地愛得深沉……

　　　　　　　　　　1938年11月17日
選自《北方》,文化生活出版社一九四二年一月初版

艾青在中國新詩史上的貢獻

貢獻之一：自由體詩的新高峰

沿著五四以來自由體詩的道路，艾青揚棄了以往新詩作者過于蔑視傳統與追求自由的表現，堅持“忠于現實”的方向，創造性地吸收了象征主義、浪漫主義以及新格律詩的有益的藝術養料，形成了自己特有的風格，有力地推動了中國新詩的一代詩風。艾青的詩是繼郭沫若之后的自由體詩的又一座新高峰。

貢獻之二：獨特的藝術風格

A．深沉的感情：從農民的憂郁到民族的憂患

B．豐富的意象群：寫實意象、象征意象、寫實與象征結合的多重含義的復合形象

C．特有的散文美：散文的自由句式，內在的節奏美

手推車

艾青

在黃河流過的地域
在無數的枯干了的河底
手推車
以唯一的輪子
發出使陰暗的天穹痙攣的尖音
穿過寒冷與靜寂
從這一個山腳
到那一個山腳
徹響著
北國人民的悲哀

在冰雪凝凍的日子
在貧窮的小村與小村之間

手推車
以單獨的輪子
刻畫在灰黃土層上的深深的轍跡
穿過廣闊與荒漠
從這一條路
到那一條路
交織著
北國人民的悲哀

1938年初

手推車既是寫實意象，又是象征意象。全詩畫面色調凄涼，再配以“痙攣的尖音”和零亂的“轍跡”，造成濃重的悲劇氛圍，傳達出詩人特有的農民的憂郁和對民族命運的憂慮。全詩用的是散文的自由句式，流暢而有韻味。

老馬

臧克家

總得叫大車裝個夠，
它橫豎不說一句話，
背上的壓力往肉里扣，
它把頭沉重的垂下！

這刻不知道下刻的命,
它有淚只往心里咽,
眼里飄來一道鞭影,
它抬起頭望望前面。

1932年4月

老馬苦不堪言的悲慘處境，暗示著舊中國農民苦難深重的生活。在這種命運面前，老馬逆來順受，企望“死里逃生”，表現了農民“堅忍主義”的生活態度。

給戰斗者（節選）
田間

我們
必須
戰斗了，
昨天是懦弱的，是慘呼的，是掙扎的
四萬萬五千萬呵！
斗爭
或者死……

我們
必須
拔出敵人的刀刃，
從自己的
血管。

一九三七，十二，二十四，武昌

選自《給戰斗者》，希望社一九四三年

4.戴望舒與現代詩派

現代詩派：

30年代的詩歌流派。因《現代》月刊而得名。主要詩人有戴望舒、施蟄存等。他們在創作上既是象征詩派的一種繼承，又是新月詩派演變發展的結果。主要特點：

1.“純詩”的藝術觀

2.病態的心靈，濁世的哀音

3.詩藝的突破與創新：突破新月派的“三美”——突破象征詩派晦澀詩風

戴望舒（1905－1950）

原名戴夢鷗，浙江杭州人，是現代詩派最有代表性的詩人。1923年入上海大學學習,1928年成為《現代》雜志的作者群之一，1932年赴法國留學。抗戰爆發 ，回國參加抗日 ，編過文藝刊物《中國作家》等。 主要作品有詩集《我的記憶》《望舒草》《望舒詩稿》《災難的歲月》等。

思想歷程：從感傷詩人到戰士詩人

A.前期：感傷詩人——多是情詩、愁詩、苦悶低沉的吟唱。

代表作品：《雨巷》、《夜行者》

B.后期：戰士詩人——沉雄悲壯，具有強烈的愛國主義精神。

代表作品：《我用殘損的手掌》

雨巷

戴望舒

撐著油紙傘，獨自
彷徨在悠長，悠長
而又寂寥的雨巷，
我希望逢著
一個丁香一樣地
結著愁怨的姑娘。

她是有
丁香一樣的顏色，
丁香一樣的芬芳，
丁香一樣的憂愁，
在雨中哀怨，
哀怨又彷徨；

像夢中飄過
一枝丁香地，
我身旁飄過這女郎；
她靜靜地遠了，遠了，
到了頹圮的籬墻，
走盡這雨巷。

在雨的哀曲里，
消了她的顏色，
散了她的芬芳，
消散了，甚至她的
太息般的眼光，
丁香般的惆悵。

她撐著油紙傘，獨自
彷徨在悠長，悠長
又寂寥的雨巷，
我希望飄過
一個丁香一樣地
結著愁怨的姑娘。

雨巷——中國新詩的新紀元

這首詩寫的是梅雨季節江南小巷中的一個場景。細雨蒙蒙中，“我”懷著一種落寞、惆悵的情緒和一絲微茫的希望，撐著油紙傘在悠長寂寞的小巷中踽踽獨行。

　　《雨巷》運用了象征性的抒情手法。詩中那狹窄陰沉的雨巷，在雨巷中徘徊的獨行者，以及那個像丁香一樣結著愁怨的姑娘，都是象征性的意象。這些意象又共同構成了一種象征性的意境，含蓄地暗示出作者即迷惘感傷又有期待的情懷，并給人一種朦朧而又幽深的美感。富于音樂性是《雨巷》的另一個突出的藝術特色。詩中運用了復沓、疊句、重唱等手法，造成了回環往復的旋律和宛轉悅耳的樂感。因此葉圣陶先生稱贊這首詩為中國新詩的音節開了一個“新紀元”。

我用殘損的手掌

戴望舒

我用殘損的手掌
摸索這廣大的土地：
這一角已經變成灰燼，
那一角只是血和泥；
這一片湖應該是我的家鄉，
（春天，堤上繁花如錦障，嫩柳枝折斷有奇異的芬芳）
我觸到荇藻和水的微涼；
這長白山的雪峰冷到徹骨，
這黃河的水夾泥沙在指間滑出；
江南的水田，你當年新生的禾草

是那么細，那么軟……現在只有蓬蒿；
嶺南的荔枝花寂寞地憔悴，
盡那邊，我蘸著南海沒有漁船的苦水……

無形的手掌掠過無限的江山，
手指沾了血和灰，手指沾了陰暗，
只有那遼遠的一角依然完整，
溫暖，明朗，堅固而蓬勃生春。
在那上面，我用殘損的手掌輕撫，
象戀人的柔發，嬰孩手中乳。
我把全部的力量運在手掌
貼在上面，寄予愛和一切希望，
因為只有那里是太陽，是春，
將驅逐陰暗，帶來甦生，
因為只有那里我們不象牲口一樣活，
螻蟻一樣死……那里，永恒的中國！

1942年7月3日
詩中描寫詩人用殘損的手掌撫摸一幅祖國地圖的實景，轉入超現實的幻境——仿佛撫摸祖國廣袤的大地，并由此升騰起理想的境界——“那里，永恒的中國。”由此來歌唱自己對苦難祖國的一片真情，表達了對“解放區”的由衷向往。

斷章

卞之琳

你站在橋上看風景，
看風景的人在樓上看你。

明月裝飾了你的窗子，
你裝飾了別人的夢。

一九三五年十月

三、四十年代的詩歌創作

中國新詩流派、九葉詩派（九葉詩人）

中國新詩：

中國新詩是指在20世紀40年代中后期在上海出版的《詩創造》和《中國新詩》等刊物上發表作品而逐漸形成的現代主義詩歌流派，代表詩人有穆旦、杜運燮、辛笛、王佐良、唐祈、陳敬容、鄭敏、杭約赫、袁可嘉、金克木、馬逢華、李白鳳、李瑛等。在中國新詩派的作品注重詩歌作品的現實意義和文學價值，他們在新詩寫作中追求現實與藝術、感性與理性之間的平衡美。現代詩歌的一個重要特點是強調詩歌內在的張力和戲劇性，往往將一系列充滿對抗、沖突的詞語和意象組織在一起，以形成錯綜、復雜而又強烈的抒情形式。

“ 九葉 ”詩派

40年代后期出現的現代主義詩歌流派，又名“新現代派” 。得名于1981年出版的詩合集《九葉集》。 《 九葉集 》收入了辛笛 、陳敬容 、杜運燮 、杭約赫 、鄭敏、唐湜、袁可嘉、穆旦九位詩人的詩作。

“九葉”詩派的現實主義精神

抒寫人民的苦難和斗爭——鞭笞反動勢力——對光明自由的渴望

“九葉”詩派的詩藝探索

智性與感性的融合——新詩戲劇化——蘊藉凝練的自由詩體——虛實嵌合和陌生化手法

金黃的稻束

鄭敏

金黃的稻束站在
割過的秋天的田里，
我想起無數個疲倦的母親，
黃昏路上我看見那皺了的美麗的臉，
收獲日的滿月在
高聳的樹巔上，
暮色里，遠山
圍著我們的心邊
沒有一個雕像能比這更沉默。

肩荷著那偉大的疲倦，你們
在這伸向遠遠的一片
秋天的田里低首沉思，

靜默、靜默。歷史也不過是

腳下一條流去的小河,
而你們，站在那兒，
將成為人類的一個思想。

春

穆旦

綠色的火焰在草上搖曳，

他渴求著擁抱你，花朵。

反抗著土地，花朵伸出來，

當暖風吹來煩惱，或者歡樂。

如果你是醒了，推開窗子，

看這滿園的欲望多么美麗。

藍天下，為永遠的謎蠱惑著的

是我們二十歲的緊閉的肉體，

一如那泥土做成的鳥的歌，

你們被點燃，卷曲又卷曲，卻無處歸依。

呵，光，影，聲，色，都已經赤裸，

痛苦著，等待伸入新的組合。

點評：

穆旦是四十年代“九葉派”詩人的一個代表，也是現代詩人中非常成功的一個，他的創作被譽為“最能表現現代知識分子那種近乎冷酷的自覺性”（袁可嘉語）。他對英美現代詩人特別是葉芝、艾略特、奧登的熟悉，對他們的詩歌理論與批評理論的吸收，以及他年輕的活力，都使他的詩歌具有突出的現代特質。在《春》這首小詩中，這一切也表現得非常明顯。

賞析《春》

春，是醒來，是第一次的誕生和再生，但也是欲望與沉迷的誘惑；是飛揚的歌聲與敞開的歡樂，也是沉滯的泥土與緊閉的肉體；是燃燒、分散、反抗，也是散亂之后新的組合與新生。它是自然的春天也是人生的青春，是詩人春心的萌動和詩心的勃發。黎明、早春、二十歲的青春三位一體，恰如光、影、聲、色的赤裸與感官的和思想的敞蕩，它們共同等待新的組合的出現。

在穆旦這首詩中，我們可以發現三組不同色調的詞語。其一是強烈而動感的：火焰、搖曳、渴求、擁抱、反抗、伸、推、點燃；其二是靜態的：綠色、土地、看、歸依；這是草與花朵的對立， 春天內在的對立；也是“醒”與“蠱惑”的對立，是人生青春期燥動的欲望與詩人沉思形象的對立。“窗子”是一種媒介，它分隔又聯系了“欲望”與“看”，從而帶來第三組體現著張力共存的詞語：緊閉、卷曲、組合。這三組詞匯相互交織，組構了詩歌的基本框架，也奠定了詩歌沉摯、堅實、富有現代感的抒情基調；緊湊而充滿張力的語言；以及飽滿的節奏和集中的意象。

推薦誦讀篇目：

聞一多：《太陽吟》《憶菊》《發現》《死水》

徐志摩：《雪花的快樂》《沙揚娜拉一首》《再別康橋》

李金發：《棄婦》

殷夫：《血字》《別了，哥哥》
艾青：《大堰河——我的保姆》《雪落在中國的土地上》《我愛這土地》

臧克家：《老馬》《難民》《星星》
戴望舒：《雨巷》《夜行者》《我用殘損的手掌》
卞之琳：《斷章》《距離的組織》

課后思考題：

1.如何評價聞一多、徐志摩在新格律詩上的探索？

2.李金發對新詩發展有什么作用？

3. 怎樣評價艾青對中國新詩發展的貢獻？

我愛我師現代詩歌(9)

《中國現代詩歌選讀》學案

【課程介紹】

本節課，老師將帶你一起了解中國現代詩歌流派的重要作家作品。20世紀初至20年代：嘗試派、文學研究會（人生派,為人生派）、創造社（早期浪漫主義）、湖畔詩派、新格律詩派（新月派）、中國早期象征詩派；20世紀30年代：中國現代派詩群（中國現代主義）、漢園三詩人、七月派 ；20世紀40年代：中國新詩流派、九葉詩派（九葉詩人） 。

【課程內容】

一、20世紀初至20年代：
??嘗試派、文學研究會(人生派,為人生派)、創造社(早期浪漫主義)、湖畔詩派、新格律詩派(新月派)、中國早期象征詩派。

二、20世紀30年代：
??中國現代派詩群(中國現代主義)、漢園三詩人、七月派。

三、20世紀40年代：
? 中國新詩流派、九葉詩派(九葉詩人)。

【具體內容】

一、20世紀初至20年代：
1.嘗試派

1917年2月，《新青年》刊出胡適的《白話詩八首》，現代詩歌誕生，次年再次刊出胡適、劉半農、沈尹默的白話詩。

1920年3月，胡適的《嘗試集》出版，中國文學史上首次出現個人新詩集，此后更多的詩人開始白話詩的創作，形成了中國的文學史上的第一個流派“嘗試派”。

蝴蝶
胡適

兩個黃蝴蝶，雙雙飛上天。
不知為什么，一個忽飛還。
剩下那一個，孤單怪可憐。
也無心上天，天上太孤單。

點評：胡適《嘗試集》的價值不在于它水平多高，而在于它的首創性、嘗試性，帶有濃重的嘗試意味，也充滿了矛盾，顯示出從傳統詩詞中脫胎、蛻變，逐漸尋找、試驗新詩的艱辛過程。《嘗試集》是“溝通新舊兩個藝術時代的橋梁”。胡適的詩歌有鮮明的藝術個性：“說話要明白清楚”，“用材料要有剪裁”,“要抓住最扼要最精彩的材料，用最簡練的字句表現出來”，“意境要平實”。

2.文學研究會 人生派 為人生詩派?
文學研究會是“五四”新文學運動中最早成立的文學社團，1921年成立，代表詩人主要有魯迅、冰心、朱自清、周作人等。文學研究會的詩人以“為人生”為核心的詩歌價值觀念，因此常被稱為“人生派”或“為人生”派。

繁星（五五）

冰心

成功的花
　　人們只驚羨她現時的明艷！
　　然而當初她的芽兒
　　浸透了奮斗的淚泉
　　灑遍了犧牲的血雨

我是一條小河

馮至

?

我是一條小河，

我無心由你的身邊繞過

你無心把你彩霞般的影兒

投入了我軟軟的柔波。

我流過一座森林，

柔波便蕩蕩地

把那些碧翠的葉影兒

裁剪成你的裙裳。

我流過一座花叢，

柔波便粼粼地

把那些凄艷的花影兒

編織成你的花冠。

最后，我終于

流入無情的大海

海上的風又厲，浪又狂，

吹折了花冠，擊碎了裙裳！

我也隨著海潮漂漾，

漂漾到無邊的地方

你那彩霞般的影兒

也和幻散了的彩霞一樣！

——1925

3.創造社 早期浪漫主義

?? 創造社是1921年6月至7月間在中國上海成立的現代文學社團，由從日本留學歸來的郭沫若、成仿吾、郁達夫、張資平、田漢、鄭伯奇等人共同創建。其中大部分作品,傳達著五四狂飆突進的時代精神，突出并強調“情感”與“想象”在詩中的作用。

浪漫主義詩人郭沫若，他創作的《女神》被譽為中國現代新詩的奠基作。

《女神》收入1919年到1921年之間的主要詩作。連同序詩共57篇。多為詩人留學日本時所作。其中代表詩篇有《鳳凰涅磐》《女神之再生》《爐中煤》《日出》《筆立山頭展望》《地球，我的母親！》《天狗》《晨安》《立在地球邊上放號》等。在詩歌形式上，突破了舊格套的束縛，創造了雄渾奔放的自由詩體，為“五四”以后自由詩的發展開拓了新的天地，成為我國新詩的奠基之作。

《女神》是五四時代精神與詩人創作個性的高度融合統一。《女神》體現了五四狂飆突進的時代精神，格調雄渾豪放，是詩化的五四精神。

天狗
?????? 郭沫若

（吞）：氣吞日月星辰，囊括自然萬物

我是一條天狗呀！ 我把月來吞了，我把日來吞了，我把一切的星球來吞了，我把全宇宙來吞了。 我便是我了！

（聚）：聚全宇宙能量總量

我是月底光，我是日底光，我是一切星球底光，我是X光線底光，我是全宇宙底Energy底總量！

（釋放）：叛逆的破壞行動

我飛奔， 我狂叫， 我燃燒。我如烈火一樣地燃燒！我如大海一樣地狂叫！ 我如電氣一樣地飛跑！

我飛跑， 我飛跑，我飛跑，我剝我的皮， 我食我的肉，我嚼我的血， 我嚙我的心肝，我在我神經上飛跑，我在我脊髓上飛跑， 我在我腦筋上飛跑。

（毀滅）：壯烈的毀滅

我便是我呀！ 我的我要爆了！

品讀奇詩《天狗》

第一節：氣吞日月星辰，囊括自然萬物（吞）

第二節：聚全宇宙能量總量（聚）

第三節：叛逆的破壞行動（釋放）

第四節：壯烈的毀滅（毀滅）

探究意象：

天狗，氣吞日月星辰的恣肆、凌厲、張揚自我、狂放不羈、氣勢磅礴。它既是一個五四時代追求精神自由與個性解放的大寫的“我”（民族與時代新人）的象征，顯示了個性解放的時代精神，又是一個熱忱、坦蕩和叛逆的“小我”，是“大時代中詩人自我靈魂”的真實寫照。

鑒賞表現手法：

①完全自由體詩形式：（詩句是長短不一的，每一節的行數也不固定，且沒有統一的韻腳）與詩歌展示的“天狗”形象和表現的思想主題相得益彰。

②修辭：

擬人手法：使“天狗”形象的塑造能夠生動地展現充滿豪氣的自我精神，也便于詩人進行富于想象力的夸張。

浪漫主義的夸張：更好地展現天狗張揚自我、狂放不羈的個性。

品味語言——品四類詞：

①動詞：“吞”“飛奔”“狂叫”“飛跑”等一系列富有動感、活力的動詞，將“天狗”無所畏懼、狂放不羈、恣情宣泄的特點活脫脫地展現出來。一個勇往直前、盡情揮灑生命活力、書寫全新生命篇章的嶄新形象躍然紙上。

②“大”詞：氣勢宏大，視野開闊

③反復詞語：強調氣勢

④第一人稱代詞“我”：《天狗》就是由具有強烈自我意識的“我”帶動而完成的，整個詩篇的所有字句都聽從“我”的召喚和推動，向前奔涌不止，這充分體現了五四時代的動的精神和詩人奔放的人格。

4.“湖畔詩人”

湖畔派詩人：英國早期浪漫主義的代表。指居住在英國北部昆布蘭湖區的三詩人華茲華斯、柯勒律治、騷塞結成的詩歌流派。在文學上，共同反對古典主義傳統，向往唯情論，歌頌大自然。通過緬懷中古的淳樸來否定現實的城市文明。

中國的湖畔詩人：“五四”前后，在民主、科學觀念的影響下，沉睡的國人開始醒來，追求個體解放、婚姻自由。《傷逝》主人公子君喊出“我是我自己的，誰也沒有干涉我的權利”的吼聲。《沉淪》主人公大膽宣稱，“知識我不要，名譽我不要，我所要的就是愛情，我所要求的就是異性的愛情”。以周作人《小河》、康白情的《窗外》為肇始，愛情詩的大幕徐徐拉開。1922年4月，湖畔社在杭州成立，他們多寫情詩，顯示出爭取婚姻自由、反對封建主義的勇氣和激情。潘漠華、馮雪峰、應修人、汪靜之四詩人，專事愛情詩寫作，相繼推出詩歌合集《湖畔詩集》、《春的歌集》，掀起了“五四”愛情詩創作的一個新高潮。

妹妹你是水
應修人

妹妹你是水——
你是清溪里的水。
無愁地鎮日流，
率真地長是笑，
自然地引我忘了歸路了。

妹妹你是水——
你是溫泉里的水。
我底心兒他盡是愛游泳，
我想撈回來，
燙得我手心痛。

妹妹你是水——
你是荷塘里的水。
借荷葉做船兒，
借荷梗做篙兒，
妹妹我要到荷花深處來！

5.新格律詩派（新月派）?
藝術主張：詩應當有音樂的美、繪畫的美、建筑的美，要“理性節制情”，帶著“鐐銬”來“跳舞”。

新月派是中國新詩史上活動時間最長、詩人輩出、有鮮明藝術綱領、并在創作中取得了很高成就的一個重要詩派。新月詩派的活動時間主要是《晨報?詩鐫》創刊的1926年4月至《新月》停刊的1933年6月。

新月派擁有一批中國新詩史上杰出的詩人，如徐志摩、聞一多、朱湘、陳夢家等。新月詩派的出現，是中國新詩發展道路上的一座里程碑，是繼以胡適為代表的早期白話詩派和以郭沫若為代表的自由詩派之后在完善中國新詩詩學、展現中國新詩美學方面取得了成功經驗、并產生深遠影響的新詩流派。這一詩歌流派總結了早期白話詩普遍缺乏詩意和自由詩激情泛濫的教訓，在借鑒英語格律詩歌的基礎上，摸索出了一條中國新詩形式建設的新路子。

聞一多（1899—1946）：詩人、學者、斗士

原名家驊，湖北浠水人。1913年考入清華學校，1922年赴美留學，學習繪畫和文學。1925年回國后，參與新月詩派活動，成為新格律詩的倡導者。1928年到大學任教，潛心研究中國古典文學和古代文化，成為著名學者。40年代投身愛國民主運動，1946年被國民黨特務暗殺。著有詩集《紅燭》《死水》。他潛心鉆研究古籍，對《周易》《詩經》《莊子》《楚辭》四大古籍的整理研究，被郭沫若稱為“前無古人，后無來者”。

在中國現代文學史上，聞一多的貢獻很大，主要表現在他對新格律詩的貢獻。著名的《詩的格律》一文中提出系統的新格律詩理論：“理性節制情感”的美學原則；詩的形式格律化；提出了“三美”的主張 ：音樂美、繪畫美、建筑美……

死水

聞一多

這是、一溝、絕望的、死水，

清風、吹不起、半點、漪淪。

不如、多扔些、破銅、爛鐵，

爽性、潑你的、剩菜、殘羹。

也許銅的要綠成翡翠，

鐵罐上銹出幾瓣桃花；

再讓油膩織一層羅綺，

霉菌給他蒸出些云霞。

讓死水酵成一溝綠酒，

飄滿了珍珠似的白沫；

小珠笑一聲變成大珠，

又被偷酒的花蚊咬破。

那么一溝絕望的死水，

也就夸得上幾分鮮明。

如果青蛙耐不住寂寞，

又算死水叫出了歌聲。

這是一溝絕望的死水，

這里斷不是美的所在。

不如讓給丑惡來開墾，

看他造出個什么世界。

一九二五年

徐志摩：詩哲、風流才子（1896—1931）

浙江海寧人。1917年進入北京大學學習，先后留學美、英，尤其是1921年在英劍橋大學，受西方文化影響很深。回國后在大學任教。1924年隨泰戈爾做翻譯，在中國講學并游歐洲。1926年主編《晨報·詩鐫》，1928年主編《新月》月刊，是新月詩派主將。1931年飛機失事身亡。

取名志摩，意思是志在王摩詰（王維），追求自然，直抒性靈。筆名詩哲，崇尚西方民主政治和自由、平等、博愛的人生哲理。在20年代的文壇上，以一種飄逸靈動、瀟灑優美的風格，獲得了巨大的聲譽和廣泛的影響 。1925年他的第一部新詩集《志摩的詩》出版，即奠定了他在中國新詩史上的地位。代表作有《沙揚娜拉一首——贈日本女郎》《偶然》《雪花的快樂》《我不知道風是在那一個方向吹》《再別康橋》等。

再別康橋

徐志摩

輕輕的我走了，

正如我輕輕的來；

我輕輕的招手，

作別西天的云彩。

那河畔的金柳，

是夕陽中的新娘；

波光里的艷影，

在我的心中蕩漾。

軟泥上的青荇，

油油的在水底招搖；

在康橋的柔波里，

我甘心做一條水草！

那榆蔭下的一潭，

不是清泉，是天上虹

揉碎在浮藻間，

沉淀著彩虹似的夢。

尋夢？撐一支長篙，

向青草更青處漫溯，

滿載一船星輝，

在星輝斑斕里放歌。

但我不能放歌，

悄悄是別離的笙簫；

夏蟲也為我沉默，

沉默是今晚的康橋！

悄悄的我走了，

正如我悄悄的來；

我揮一揮衣袖，

不帶走一片云彩。

雪花的快樂

徐志摩

假如我是一朵雪花，

翩翩的在半空里瀟灑，

我一定認清我的方向——

飛飏，飛飏，飛飏，——

這地面上有我的方向。

不去那冷寞的幽谷，

不去那凄清的山麓，

也不上荒街去惆悵——

飛飏，飛飏，飛飏，——

你看，我有我的方向！

在半空里娟娟的飛舞，

認明了那清幽的住處，

等著她來花園里探望——

飛飏，飛飏，飛飏，——

啊，她身上有朱砂梅的清香！

那時我憑借我的身輕，

盈盈的，沾住了她的衣襟，

貼近她柔波似的心胸——

消溶，消溶，消溶——

溶入了她柔波似的心胸！

林徽因（1904—1955）

原名林徽音，新月派才女之一。曾留學英美，兼通中西文學，又深諳繪畫、戲劇和雕刻，又是一位著名的建筑師。

代表詩作有《笑》《人間四月天》《六點鐘在下午》《深夜里聽到樂聲》《別丟掉》等。

你是人間的四月天

——一句愛的贊頌

林徽因

我說你是人間的四月天；

笑響點亮了四面風；輕靈

在春的光艷中交舞著變。

你是四月早天里的云煙，

黃昏吹著風的軟，星子在

無意中閃，細雨點灑在花前。

那輕，那娉婷，你是，鮮妍

百花的冠冕你戴著，你是

天真，莊嚴，你是夜夜的月圓。

雪化后那篇鵝黃，你像；新鮮

初放芽的綠，你是；柔嫩喜悅

水光浮動著你夢中期待的白蓮。

你是一樹一樹的花開，是燕

在梁間呢喃，——你是愛，是暖，

是希望，你是人間的四月天！

一九三四年

別丟掉

林徽因

別丟掉,

這一把過往的熱情,

現在流水似的,

輕輕

在幽冷的山泉底,

在黑夜 在松林,

嘆息似的渺茫,

你仍要保存著那真！

一樣是月明,

一樣是隔山燈火,

滿天的星,

只使人不見,

夢似的掛起,

你問黑夜要回

那一句話——你仍得相信

山谷中留著

有那回音！

一九三二年

朱湘（1904－1933.12.5）:“中國的濟慈”

15歲，考入清華，人稱“清華四子”之一，享有詩名。朱湘的處女詩集《夏天》（17歲）在商務印行，第二本詩集《草莽集》在開明書店出版，第三本詩集《石門集》，亦在商務出版。他生前有這3本薄薄的詩集問世，依女作家蘇雪林的說法，是“詩人拿性命兌換來的”。

人生——“向失望宣戰”

1923年的冬天，朱湘因為抵制清華學堂齋務處的早點名制度達27次，被學校除名 。朱湘憤然離校，說：“人生是奮斗的，而清華只有鉆分數；人生是變換的，而清華只有單調；人生是熱辣辣的，而清華只是隔靴搔癢。至于清華中最高尚的生活，都逃不脫一個假，矯揉！”

文學——“中國的濟慈”

“博士學位任何人經過努力都可拿到，但詩非朱湘不能寫。”

朱湘最認真地實踐了新月派倡導的“理性節制情感”的美學原則。他的詩恬淡平靜，工穩美麗，詩風古典而奢華。

采 蓮 曲

朱湘

小船呀輕飄，

楊柳呀風里顛搖；

荷葉呀翠蓋，

荷花呀人樣嬌嬈。

日落，

微波，

金絲閃動過小河。

左行，

右撐，

蓮舟上揚起歌聲。

菡萏呀半開，

蜂蝶呀不許輕來，

綠水呀相伴，

清靜呀不染塵埃。

溪間，

采蓮，

水珠滑走過荷錢。

拍緊，

拍輕，

槳聲應答著歌聲。

葬我
? ?? ???朱湘
葬我在荷花池內，
耳邊有水蚓拖聲，
在綠荷葉的燈上，
螢火蟲時暗時明——

葬我在馬櫻花下，
永作著芬芳的夢——
葬我在泰山之巔，
風聲嗚咽過孤松——

不然，就燒我成灰，
投入泛濫的春江，
與落花一同漂去，
無人知道的地方。

?

我如今讀書很快活， 并且除去寄錢給你以外，我自己每月還能買些自己要看想買的書，這也叫我高興。我如今立 了一個志向，要把全世界上許多國家的詩都拿來讀。這面芝加哥大學的圖書館很大，我要看 的這種書大半都有，你想我是多么快活。……芝加哥這面常常陰天，不像北京，很像南京。 長沙我雖然離了好久，我想也是這樣。寫完這信，晚上作夢，夢到我鳧水，落到水里去了； 你跳進水里把我救了出來：當時我感激你，愛你的意思，真是說也說不出來，我當時哭醒了， 醒來以后，我想起你從前到現在一片對我的真情，心里真是一股說不出的味道。

——朱湘：海外寄霓君

6.中國早期象征詩派

? 20年代中期，李金發率先把法國象征詩派的手法介紹到中國詩壇，穆木天、王獨清在《創造月刊》創刊號上發表詩論，提倡詩的暗示性和朦朧美。這批象征主義理論倡導者，形成了中國早期的象征詩派。這一詩派對后來30年代現代派詩歌產生了直接影響。

“詩的世界是潛在意識的世界”，象征詩派在文學史上的 主要貢獻是突破初期新詩困擾在顯意識的“圍城”，為新詩另辟了一個“潛意識”的世界，從而成為中國現代主義詩歌的先河。

陌生化

意象具有描述、抒情、象征三種功能。初期新詩的意象組合將抒情、象征統一于描述之中，而象征派詩的意象組合則將描述、抒情統一于象征之中。象征派詩不作真實描述，不直接抒情，用意象來聯想、隱喻、幻覺、暗示，造成詩意的朦朧、迷離和神秘。象征詩派詩藝上最突出的是“陌生化”，有意拉開語言形式與人們語言習慣的距離，增加感覺的難度和時間的長度，這樣詩意變得撲朔迷離，耐人尋味。

手法之一：用新奇的比喻（遠取譬）意象或象征性意象暗示詩人內在的主觀意識，實現思想知覺化。

手法之二：自由聯想，打破常規邏輯，以跳躍的思維組合意象，作觀念奇特聯絡，給讀者留下想象空間。

手法之三：通感手法，造成感官交錯互通，使讀者產生多方位的感受。

李金發（1900—1976）

廣東梅縣人。1919年赴法留學，學雕塑。1920年開始寫新詩，稱法國著名象征派詩人魏爾侖為“名譽老師”。1925年回國任教，后來曾任國民黨政府外交官員。1976年在美國紐約去世。

取名金發，是在法國留學染病發燒期間，夢見金發女郎攜他到各處游覽而為。具有夢幻色彩。意味著他的“詩的世界是潛在意識的世界”。由于他的詩朦朧怪異，因而被人們稱為“詩怪”。他的詩歌并不直接反映現實，而是直接表現自己的內心生活，內容往往是悲劇性的人生感受：死亡、悲哀、絕望、孤獨。這實際是也是現代詩歌的一個主題，多表現人的“異化” 。代表詩歌《棄婦》就傾訴了人生的悲哀和痛苦，用棄婦的悲慘象征人生的悲慘。

棄婦

李金發 　　
　長發披遍我兩眼之前，
　　遂隔斷了一切羞惡之疾視，
　　與鮮血之急流，枯骨之沉睡。
　　黑夜與蚊蟲聯步徐來，
　　越此短墻之角，
　　狂呼在我清白之耳后，
　　如荒野狂風怒號：
　　戰栗了無數游牧。

靠一根草兒，與上帝之靈往返在空谷里。
　　我的哀戚惟游蜂之腦能深印著；
　　或與山泉長瀉在懸崖，
　　然后隨紅葉而俱去。

棄婦之隱憂堆積在動作上，
　　夕陽之火不能把時間之煩悶
　　化成灰燼，從煙突里飛去，
　　長染在游鴉之羽，
　　將同棲止于海嘯之石上，
　　靜聽舟子之歌。
　　
　　衰老的裙裾發出哀吟，
　　倘徉在丘墓之側，
　　永無熱淚，
　　點滴在草地
　　為世界之裝飾。

二、三十年代的詩歌創作

概述：

1.三十年代詩歌多元發展格局

2.左翼革命詩歌

3.艾青等現實主義詩歌

4.戴望舒與現代詩派

1.三十年代詩歌多元發展格局

左翼革命詩歌、現實主義詩歌、 現代主義詩歌

2.左翼革命詩歌

殷夫（1910—1931）原名徐伯庭 ，浙江象山人。詩人，革命家，“左翼五烈士”之一。

紅色鼓動詩：

A.在血與火的階級交戰中，塑造無產階級偉大形象

B.浪漫主義色彩：

直抒胸臆，情緒激越，節奏急促——把抽象的情感化為可感的形象。

別了，哥哥

殷夫

別了，我最親愛的哥哥，
??你的來函促成了我的決心，
??恨的是不能握一握最后的手，
??再獨立地向前途踏進。
??二十年來手足的愛和憐，
??二十年來的保護和撫養，
??請在這最后的一滴淚水里，
??收回吧，作為惡夢一場。
??你誠意的教導使我感激，
??你犧牲的培植使我欽佩，
??但這不能留住我不向你告別，
??我不能不向別方轉變。
????????……
???????別了，哥哥，別了，

此后各走前途，

再見的機會是在，

當我們和你隸屬著的階級交了戰火。

一九二九年四月十二日

3.艾青等現實主義詩歌

艾青（1910—1996），畫家、詩人

原名蔣海澄，浙江金華人。小時寄養在一個貧苦農婦家。1929年留學法國，專攻繪畫。1932年回國，參加左聯，第一次用“艾青”筆名發表《大堰河－我的保姆》。抗戰時期出版了《北方》《向太陽》等詩集。

詩歌主題

A.對舊世界的叛逆和詛咒
《大堰河——我的保姆》：對不合理社會的控訴——對勞動婦女偉大形象的贊頌

B.對民族深重災難的思索
《雪落在中國的土地上》：對農民的同情——對民族命運的憂慮

C.甘愿為祖國獻身的精神
《我愛這土地》：對祖國神圣土地的深深愛戀

D. 對光明的熱烈渴望與追求：《向太陽》、《火把》等

我愛這土地
艾青

假如我是一只鳥，
我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱：
這被暴風雨所打擊著的土地，
這永遠洶涌著我們的悲憤的河流，
這無止息地吹刮著的激怒的風，
和那來自林間的無比溫柔的黎明……
——然后我死了，
連羽毛也腐爛在土地里面。

為什么我的眼里常含淚水？
因為我對這土地愛得深沉……

　　　　　　　　　　1938年11月17日
選自《北方》,文化生活出版社一九四二年一月初版

艾青在中國新詩史上的貢獻

貢獻之一：自由體詩的新高峰

沿著五四以來自由體詩的道路，艾青揚棄了以往新詩作者過于蔑視傳統與追求自由的表現，堅持“忠于現實”的方向，創造性地吸收了象征主義、浪漫主義以及新格律詩的有益的藝術養料，形成了自己特有的風格，有力地推動了中國新詩的一代詩風。艾青的詩是繼郭沫若之后的自由體詩的又一座新高峰。

貢獻之二：獨特的藝術風格

A．深沉的感情：從農民的憂郁到民族的憂患

B．豐富的意象群：寫實意象、象征意象、寫實與象征結合的多重含義的復合形象

C．特有的散文美：散文的自由句式，內在的節奏美

手推車

艾青

在黃河流過的地域
在無數的枯干了的河底
手推車
以唯一的輪子
發出使陰暗的天穹痙攣的尖音
穿過寒冷與靜寂
從這一個山腳
到那一個山腳
徹響著
北國人民的悲哀

在冰雪凝凍的日子
在貧窮的小村與小村之間

手推車
以單獨的輪子
刻畫在灰黃土層上的深深的轍跡
穿過廣闊與荒漠
從這一條路
到那一條路
交織著
北國人民的悲哀

1938年初

手推車既是寫實意象，又是象征意象。全詩畫面色調凄涼，再配以“痙攣的尖音”和零亂的“轍跡”，造成濃重的悲劇氛圍，傳達出詩人特有的農民的憂郁和對民族命運的憂慮。全詩用的是散文的自由句式，流暢而有韻味。

老馬

臧克家

總得叫大車裝個夠，
它橫豎不說一句話，
背上的壓力往肉里扣，
它把頭沉重的垂下！

這刻不知道下刻的命,
它有淚只往心里咽,
眼里飄來一道鞭影,
它抬起頭望望前面。

1932年4月

老馬苦不堪言的悲慘處境，暗示著舊中國農民苦難深重的生活。在這種命運面前，老馬逆來順受，企望“死里逃生”，表現了農民“堅忍主義”的生活態度。

給戰斗者（節選）
田間

我們
必須
戰斗了，
昨天是懦弱的，是慘呼的，是掙扎的
四萬萬五千萬呵！
斗爭
或者死……

我們
必須
拔出敵人的刀刃，
從自己的
血管。

一九三七，十二，二十四，武昌

選自《給戰斗者》，希望社一九四三年

4.戴望舒與現代詩派

現代詩派：

30年代的詩歌流派。因《現代》月刊而得名。主要詩人有戴望舒、施蟄存等。他們在創作上既是象征詩派的一種繼承，又是新月詩派演變發展的結果。主要特點：

1.“純詩”的藝術觀

2.病態的心靈，濁世的哀音

3.詩藝的突破與創新：突破新月派的“三美”——突破象征詩派晦澀詩風

戴望舒（1905－1950）

原名戴夢鷗，浙江杭州人，是現代詩派最有代表性的詩人。1923年入上海大學學習,1928年成為《現代》雜志的作者群之一，1932年赴法國留學。抗戰爆發 ，回國參加抗日 ，編過文藝刊物《中國作家》等。 主要作品有詩集《我的記憶》《望舒草》《望舒詩稿》《災難的歲月》等。

思想歷程：從感傷詩人到戰士詩人

A.前期：感傷詩人——多是情詩、愁詩、苦悶低沉的吟唱。

代表作品：《雨巷》、《夜行者》

B.后期：戰士詩人——沉雄悲壯，具有強烈的愛國主義精神。

代表作品：《我用殘損的手掌》

雨巷

戴望舒

撐著油紙傘，獨自
彷徨在悠長，悠長
而又寂寥的雨巷，
我希望逢著
一個丁香一樣地
結著愁怨的姑娘。

她是有
丁香一樣的顏色，
丁香一樣的芬芳，
丁香一樣的憂愁，
在雨中哀怨，
哀怨又彷徨；

像夢中飄過
一枝丁香地，
我身旁飄過這女郎；
她靜靜地遠了，遠了，
到了頹圮的籬墻，
走盡這雨巷。

在雨的哀曲里，
消了她的顏色，
散了她的芬芳，
消散了，甚至她的
太息般的眼光，
丁香般的惆悵。

她撐著油紙傘，獨自
彷徨在悠長，悠長
又寂寥的雨巷，
我希望飄過
一個丁香一樣地
結著愁怨的姑娘。

雨巷——中國新詩的新紀元

這首詩寫的是梅雨季節江南小巷中的一個場景。細雨蒙蒙中，“我”懷著一種落寞、惆悵的情緒和一絲微茫的希望，撐著油紙傘在悠長寂寞的小巷中踽踽獨行。

　　《雨巷》運用了象征性的抒情手法。詩中那狹窄陰沉的雨巷，在雨巷中徘徊的獨行者，以及那個像丁香一樣結著愁怨的姑娘，都是象征性的意象。這些意象又共同構成了一種象征性的意境，含蓄地暗示出作者即迷惘感傷又有期待的情懷，并給人一種朦朧而又幽深的美感。富于音樂性是《雨巷》的另一個突出的藝術特色。詩中運用了復沓、疊句、重唱等手法，造成了回環往復的旋律和宛轉悅耳的樂感。因此葉圣陶先生稱贊這首詩為中國新詩的音節開了一個“新紀元”。

我用殘損的手掌

戴望舒

我用殘損的手掌
摸索這廣大的土地：
這一角已經變成灰燼，
那一角只是血和泥；
這一片湖應該是我的家鄉，
（春天，堤上繁花如錦障，嫩柳枝折斷有奇異的芬芳）
我觸到荇藻和水的微涼；
這長白山的雪峰冷到徹骨，
這黃河的水夾泥沙在指間滑出；
江南的水田，你當年新生的禾草

是那么細，那么軟……現在只有蓬蒿；
嶺南的荔枝花寂寞地憔悴，
盡那邊，我蘸著南海沒有漁船的苦水……

無形的手掌掠過無限的江山，
手指沾了血和灰，手指沾了陰暗，
只有那遼遠的一角依然完整，
溫暖，明朗，堅固而蓬勃生春。
在那上面，我用殘損的手掌輕撫，
象戀人的柔發，嬰孩手中乳。
我把全部的力量運在手掌
貼在上面，寄予愛和一切希望，
因為只有那里是太陽，是春，
將驅逐陰暗，帶來甦生，
因為只有那里我們不象牲口一樣活，
螻蟻一樣死……那里，永恒的中國！

1942年7月3日
詩中描寫詩人用殘損的手掌撫摸一幅祖國地圖的實景，轉入超現實的幻境——仿佛撫摸祖國廣袤的大地，并由此升騰起理想的境界——“那里，永恒的中國。”由此來歌唱自己對苦難祖國的一片真情，表達了對“解放區”的由衷向往。

斷章

卞之琳

你站在橋上看風景，
看風景的人在樓上看你。

明月裝飾了你的窗子，
你裝飾了別人的夢。

一九三五年十月

三、四十年代的詩歌創作

中國新詩流派、九葉詩派（九葉詩人）

中國新詩：

中國新詩是指在20世紀40年代中后期在上海出版的《詩創造》和《中國新詩》等刊物上發表作品而逐漸形成的現代主義詩歌流派，代表詩人有穆旦、杜運燮、辛笛、王佐良、唐祈、陳敬容、鄭敏、杭約赫、袁可嘉、金克木、馬逢華、李白鳳、李瑛等。在中國新詩派的作品注重詩歌作品的現實意義和文學價值，他們在新詩寫作中追求現實與藝術、感性與理性之間的平衡美。現代詩歌的一個重要特點是強調詩歌內在的張力和戲劇性，往往將一系列充滿對抗、沖突的詞語和意象組織在一起，以形成錯綜、復雜而又強烈的抒情形式。

“ 九葉 ”詩派

40年代后期出現的現代主義詩歌流派，又名“新現代派” 。得名于1981年出版的詩合集《九葉集》。 《 九葉集 》收入了辛笛 、陳敬容 、杜運燮 、杭約赫 、鄭敏、唐湜、袁可嘉、穆旦九位詩人的詩作。

“九葉”詩派的現實主義精神

抒寫人民的苦難和斗爭——鞭笞反動勢力——對光明自由的渴望

“九葉”詩派的詩藝探索

智性與感性的融合——新詩戲劇化——蘊藉凝練的自由詩體——虛實嵌合和陌生化手法

金黃的稻束

鄭敏

金黃的稻束站在
割過的秋天的田里，
我想起無數個疲倦的母親，
黃昏路上我看見那皺了的美麗的臉，
收獲日的滿月在
高聳的樹巔上，
暮色里，遠山
圍著我們的心邊
沒有一個雕像能比這更沉默。

肩荷著那偉大的疲倦，你們
在這伸向遠遠的一片
秋天的田里低首沉思，

靜默、靜默。歷史也不過是

腳下一條流去的小河,
而你們，站在那兒，
將成為人類的一個思想。

春

穆旦

綠色的火焰在草上搖曳，

他渴求著擁抱你，花朵。

反抗著土地，花朵伸出來，

當暖風吹來煩惱，或者歡樂。

如果你是醒了，推開窗子，

看這滿園的欲望多么美麗。

藍天下，為永遠的謎蠱惑著的

是我們二十歲的緊閉的肉體，

一如那泥土做成的鳥的歌，

你們被點燃，卷曲又卷曲，卻無處歸依。

呵，光，影，聲，色，都已經赤裸，

痛苦著，等待伸入新的組合。

點評：

穆旦是四十年代“九葉派”詩人的一個代表，也是現代詩人中非常成功的一個，他的創作被譽為“最能表現現代知識分子那種近乎冷酷的自覺性”（袁可嘉語）。他對英美現代詩人特別是葉芝、艾略特、奧登的熟悉，對他們的詩歌理論與批評理論的吸收，以及他年輕的活力，都使他的詩歌具有突出的現代特質。在《春》這首小詩中，這一切也表現得非常明顯。

賞析《春》

春，是醒來，是第一次的誕生和再生，但也是欲望與沉迷的誘惑；是飛揚的歌聲與敞開的歡樂，也是沉滯的泥土與緊閉的肉體；是燃燒、分散、反抗，也是散亂之后新的組合與新生。它是自然的春天也是人生的青春，是詩人春心的萌動和詩心的勃發。黎明、早春、二十歲的青春三位一體，恰如光、影、聲、色的赤裸與感官的和思想的敞蕩，它們共同等待新的組合的出現。

在穆旦這首詩中，我們可以發現三組不同色調的詞語。其一是強烈而動感的：火焰、搖曳、渴求、擁抱、反抗、伸、推、點燃；其二是靜態的：綠色、土地、看、歸依；這是草與花朵的對立， 春天內在的對立；也是“醒”與“蠱惑”的對立，是人生青春期燥動的欲望與詩人沉思形象的對立。“窗子”是一種媒介，它分隔又聯系了“欲望”與“看”，從而帶來第三組體現著張力共存的詞語：緊閉、卷曲、組合。這三組詞匯相互交織，組構了詩歌的基本框架，也奠定了詩歌沉摯、堅實、富有現代感的抒情基調；緊湊而充滿張力的語言；以及飽滿的節奏和集中的意象。

推薦誦讀篇目：

聞一多：《太陽吟》《憶菊》《發現》《死水》

徐志摩：《雪花的快樂》《沙揚娜拉一首》《再別康橋》

李金發：《棄婦》

殷夫：《血字》《別了，哥哥》
艾青：《大堰河——我的保姆》《雪落在中國的土地上》《我愛這土地》

臧克家：《老馬》《難民》《星星》
戴望舒：《雨巷》《夜行者》《我用殘損的手掌》
卞之琳：《斷章》《距離的組織》

課后思考題：

1.如何評價聞一多、徐志摩在新格律詩上的探索？

2.李金發對新詩發展有什么作用？

3. 怎樣評價艾青對中國新詩發展的貢獻？

我愛我師現代詩歌(10)

現代詩歌：我的自白

導讀：　　靜靜的夜
　　我拖著疲憊的身心
　　看著有點蒼白的屏幕
　　它猶如我此時蒼白無力的面孔
　　一點一點的敲擊出我對你的想念
　　我不怕別人的冷嘲熱諷
　　我只希望你能開心快樂
　　我不奢望你能和我走到一起
　　但是我奢望能每天見到你的笑顏
　　也許我很傻也可能是太單純
　　時時對你說起在我身邊的故事
　　我的心里有太多個她...
　　我很容易感動
　　可是卻很難將她們拋開
　　愛我的人沒幾個
　　我愛的人她不知道
　　談戀愛我只經歷過一次
　　我從不欺騙自己的感情
　　也不愿意欺騙身邊的朋友
　　我相信只要自己真心去對他們
　　他們也會真心待我
　　我不明白自己此時到底是怎樣想的
　　但是現在的我真的很矛盾
　　矛盾到我無法不去想
　　我好困好累好疲憊
　　可是我不愿意讓自己此時就趴下
　　我害怕面對明天的一切
　　其實你們不知道
　　我沒有對你們那么輕松與灑脫
　　我說的話和我內心完全不同
　　你們可以說我虛偽
　　但是我只是不希望你們擔憂
　　我決定脫離以前的交際圈
　　因為我感覺和他們越來越遠了
　　更因為我的內心太矛盾
　　有著太多的憂傷
　　我沒有你們想象的堅強
　　也沒有你們所認識的那樣灑脫
　　我只是不愿意把你們感染
　　我的兄弟們不懂我
　　在他們看來我身邊女孩很多
　　可是很少有人知道過去的我
　　我害怕和異性說話
　　我的性格轉變的太快
　　但是此時卻是無法改變
　　我很無奈...
　　我怕在乎我的人受傷
　　我更怕我在乎的人受傷
　　我相信感情的世界里
　　我是一個堅強的.人
　　因為我注定不會給誰幸福
　　愛就是愛了，不愛就是不愛
　　誰強留了誰，誰就對不起誰
　　放手與被拋棄是很難承受
　　可是如果給不了對方想要的
　　為何不讓別人給她呢
　　我認為我很另類
　　到現在我還很困惑
　　我的喜怒哀樂
　　我的多愁善感
　　以及我的眼淚
　　都被我掩飾的很好
　　帶著偽裝的面具
　　過著別人看到的瀟灑
　　我不愛說假話
　　可是我卻在偽裝自己
　　可是我沒想過去傷害誰
　　偌大的世界
　　相遇在一起并不容易
　　想要得到快樂
　　也并不是想象的那么簡單
　　紜紜眾生中我們在尋找在追求
　　可是往往你選擇的卻不是你的
　　而選擇你的你卻把她拋開
　　到最后捂著自己的傷口
　　一點一點的剖析自己
　　就這樣的痛著
　　別人問你好嗎？
　　還要強裝的說
　　恩，我很好，不用擔心
　　現實的世界
　　你我本該是平行線
　　可是我們卻相交了
　　我們很快樂
　　明明知道結果
　　彼此卻都不愿意退出
　　我真的好想知道你的心
　　你告訴我你喜歡我
　　我真心的相信你的話
　　可是我們卻不能在一起
　　我很無奈很痛苦...
　　我總在安慰自己說
　　只要你覺得快樂我尊重你的選擇
　　以后的事誰都不能決定
　　也許下一刻
　　也許明天我就離開這個世界了
　　我還計較那么多干嗎呢
　　我不在乎結果
　　我只在乎有我的存在
　　你的世界是否是精彩的
【現代詩歌：我的自白】
1.現代詩歌：我的自白書
2.我的自白寫人作文
3.我的自白作文
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上文是關于現代詩歌：我的自白，感謝您的閱讀，希望對您有幫助，謝謝

我愛我師現代詩歌(11)

現代詩歌

　　【篇一：《初戀》】

　　作者/島崎藤村（日）

　　記得蘋果樹下初次相會

　　你烏黑的云發剛剛束起

　　一把雕梳斜插在頭上

　　襯著臉龐如花似玉

　　你溫情地伸出白皙的纖手

　　把蘋果塞進我的懷中

　　那微泛紅暈的秋之碩果

　　恰如我倆萌生的戀情

　　但我無意地吐出嘆息

　　輕輕飄落在你的雙鬢

　　歡樂的戀愛之杯

　　斟滿你的蜜意柔情

　　在那片蘋果樹林里

　　有一條自然而成的小路

　　羞赧地向我問起

　　是誰最早把它踏出

　　【篇二：《跨越自己》】

　　作者/汪國真

　　我們可以欺瞞別人

　　卻無法欺瞞自己

　　當我們走向枝繁葉茂的五月

　　青春就不再是一個謎

　　向上的路

　　總是坎坷又崎嶇

　　要永遠保持最初的浪漫

　　真是不容易

　　有人悲哀

　　有人欣喜

　　當我們跨越了一座高山

　　也就跨越了一個真實的自己

　　【篇三：《相信未來》】

　　作者/食指

　　當蜘蛛網無情地查封了我的爐臺，

　　當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，

　　我依然固執地鋪平失望的灰燼，

　　用美麗的雪花寫下：相信未來。

　　當我的紫葡萄化為深秋的露水，

　　當我的鮮花依偎在別人的情懷，

　　我依然固執地用凝露的枯藤，

　　在凄涼的大地上寫下：相信未來。

　　我要用手指那涌向天邊的排浪，

　　我要用手掌那托住太陽的大海，

　　搖曳著曙光那支溫暖漂亮的筆桿，

　　用孩子的筆體寫下：相信未來。

　　我之所以堅定地相信未來，

　　是我相信未來人們的眼睛——

　　她有撥開歷史風塵的睫毛，

　　她有看透歲月篇章的瞳孔。

　　不管人們對于我們腐爛的皮肉，

　　那些迷途的惆悵，失敗的苦痛，

　　是寄予感動的熱淚，

　　深切的同情，

　　還是給以輕蔑的微笑，

　　辛辣的嘲諷。

　　我堅信人們對于我們的脊骨，

　　那無數次地探索、迷途、失敗和成功，

　　一定會給予熱情、客觀、公正的評定，

　　是的，

　　我焦急地等待著他們的評定。

　　朋友，

　　堅定地相信未來吧，

　　相信不屈不撓的努力，

　　相信戰勝死亡的年輕，

　　相信未來，熱愛生命。

　　【篇四：《假如我今生無緣遇到你》】

　　作者/泰戈爾

　　假如我今生無緣遇到你，

　　就讓我永遠感到恨不相逢——

　　讓我念念不忘，

　　讓我在醒時夢中都懷帶著這悲哀的苦痛。

　　當我的日子在世界的鬧市中度過，

　　我的雙手捧著每日的贏利的時候，

　　讓我永遠覺得我是一無所獲——

　　讓我念念不忘，

　　讓我在醒時夢中都懷帶著這悲哀的苦痛。

　　當我坐在路邊，疲乏喘息，

　　當我在塵土中鋪設臥具，

　　讓我永遠記著前面還有悠悠的長路——

　　讓我念念不忘，

　　讓我在醒時夢中都懷帶著這悲哀的苦痛。

　　當我的屋子裝飾好了，簫笛吹起，

　　歡笑聲喧的時候，

　　讓我永遠覺得我還沒有請你光臨——

　　讓我念念不忘，

　　讓我在醒時夢中都懷帶著這悲哀的苦痛。

　　【篇五：《你一定要走嗎？》】

　　作者/泰戈爾

　　旅人，

　　你一定要走嗎？

　　夜是靜謐的，

　　黑暗昏睡在樹林上。

　　露臺上燈火輝煌，

　　繁花朵朵鮮麗，

　　年輕的眼睛也還是清醒的。

　　旅人，你一定要走嗎？

　　我們不曾以懇求的手臂束縛你的雙足，

　　你的門是開著的，

　　你的馬上了鞍子站在門口。

　　如果我們設法擋住你的去路，

　　那也不過是用我們的歌聲罷了，

　　如果我們曾設法擋住你，

　　那也不過是用我們的眼睛罷了。

　　旅人，

　　要留住你我們是無能為力的，

　　我們只有眼淚。

　　是什么不滅的火在你眼睛里灼灼發亮？

　　是什么不安的狂熱在你的血液里奔騰？

　　黑暗中有什么呼喚在催促你？

　　你在天空的繁星間看到了什么可怕的魔法，

　　是黑夜帶著封緘的密訊，

　　進入了你沉默而古怪的心？

　　疲倦的心呵，

　　如果你不愛歡樂的聚會，

　　如果你一定要安靜，

　　我們就滅掉我們的燈，

　　也不再彈奏我們的豎琴。

　　我們就靜靜地坐在黑夜中的葉聲蕭蕭里，

　　而疲倦的月亮

　　就會把蒼白的光華灑在你的窗子上。

　　旅人啊，

　　是什么不眠的精靈從子夜的心里觸動了你？

　　【篇六：《熱愛生命》】

　　作者/汪國真

　　我不去想，

　　是否能夠成功，

　　既然選擇了遠方，

　　便只顧風雨兼程。

　　我不去想，

　　能否贏得愛情，

　　既然鐘情于玫瑰，

　　就勇敢地吐露真誠。

　　我不去想，

　　身后會不會襲來寒風冷雨，

　　既然目標是地平線，

　　留給世界的只能是背影。

　　我不去想，

　　未來是平坦還是泥濘，

　　只要熱愛生命，

　　一切，都在意料之中。

我愛我師現代詩歌(12)

現代詩歌大全100首

1.《當你老了》：當你老了，頭白了，睡思昏沉，爐火旁打盹，請取下這部詩歌，慢慢讀，回想你過去眼神的柔和，回想它們昔日濃重的陰影;多少人愛你青春歡暢的時辰，愛慕你的美麗，假意或者真心，只有一個人愛你那朝圣者的靈魂，愛你衰老了的臉上痛苦的皺紋;垂下頭來，在紅光閃耀的爐子旁，凄然地輕輕訴說那愛情的消逝，在頭頂的山上它緩緩踱著步子，在一群星星中間隱藏著臉龐。

2.《臨江仙》：夢后樓臺高鎖，酒醒簾幕低垂。去年春恨卻來時。落花人獨立，微雨燕雙飛。記得小?初見，兩重心字羅衣，琵琶弦上說相思。當時明月在，曾照彩云歸。

3.《對月吟》：你又把靜的霧輝，籠遍了林澗，我靈魂也再?回融解個完全;我遍向我的田園輕展著柔盼，像一個知己的眼親切地相關。我的心常震蕩著悲歡的余音。在苦與樂間躑躅當寂寥無人。流罷，可愛的小河!我永不再樂：密誓、偎抱與歡歌皆這樣流過。我也曾一度占有這絕世異珍!徒使你滿心煩憂永不能忘情!鳴罷，沿谷的小河，不息也不寧，鳴罷，請為我的歌低和著清音!任在嚴冽的冬宵你波濤怒漲，或在艷陽的春朝催嫩蕊爭放。幸福呀，誰能無憎去避世深藏，懷抱著一個知心與他共安享。那人們所猜不中或想不到的??穿過胸中的迷宮徘徊在夜里。

4.《迢迢牽牛星》：迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機杼。終日不成章，泣涕零如雨。河漢清且淺，相去復幾許。盈盈一水間，脈脈不得語。

5.《致橡樹》：我如果愛你??絕不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己;我如果愛你??絕不學癡情的鳥兒，為綠蔭重復單純的歌曲;也不止像泉源，常年送來清涼的慰藉;也不止像險峰，增加你的高度，襯托你的威儀。甚至日光。甚至春雨。不，這些都還不夠!我必須是你近旁的一株木棉，作為樹的形象和你站在一起。根，緊握在地下，葉，相觸在云里。每一陣風過，我們都互相致意，但沒有人聽懂我們的言語。你有你的銅枝鐵干，像刀，像劍，也像戟;我有我紅碩的花朵，像沉重的嘆息，又像英勇的火炬，我們分擔寒潮、風雷、霹靂;我們共享霧靄、流嵐、虹霓。仿佛永遠分離，卻又終身相依。這才是偉大的愛情，堅貞就在這里：愛??不僅愛你偉岸的身軀，也愛你堅持的位置，足下的土地。

6.《錦瑟》：錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。此情可待成追憶，只是當時已惘然。

7.《一棵開花的樹》：如何讓你遇見我在我最美麗的時刻，為這我已在佛前求了五百年，求他讓我們結一段塵緣。佛于是把我化作一棵樹，長在你必經的路旁，陽光下慎重地開滿了花，朵朵都是我前世的盼望。當你走近請你細聽，那顫抖的葉是我等待的熱情，而當你終于無視地走過，在你身后落了一地的……朋友啊那不是花瓣，是我凋零的心!

8.《綺懷》：幾回花下坐吹簫，銀漢紅墻入望遙。似此星辰非昨夜，為誰風露立中宵。纏綿思盡抽殘繭，宛轉心傷剝后蕉。三五年時三五月，可憐杯酒不曾消。

9.《畫廊里的美少女》：有蔬菜的靜物畫和注視它的你，那么地靜。那靜物畫中的種種色彩以其自身存在的強度震顫。假如沒有光它們又能怎樣?陌生人，我喜歡你如此靜靜地站立在你攜帶著的光的強度里。

10.《更漏子》：玉爐香，紅燭淚，偏照畫堂秋思。眉翠薄，鬢云殘，夜長衾枕寒。梧桐樹，三更雨，不道離情正苦。一葉葉，一聲聲，空階滴到明。

11.《你與我之間》：你與我之間，愛情竟如此淡薄、冷靜而又純潔，像透明的空氣，

像清澈的流水，在那天上月和水中月之間奔涌。

12.《相見歡》：無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。

13.《煩憂》：說是寂寞的秋的清愁，說是遼遠的海的相思。假如有人問我的煩憂，我不敢說出你的名字。我不敢說出你的名字，假如有人問我的煩憂：說是遼遠的海的相思，說是寂寞的秋的清愁。

14.《雨霖鈴》：寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，方留戀處、蘭舟催發。執手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去、千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷離別，更那堪、冷落清秋節!今宵酒醒何處?楊柳岸、曉風殘月。此去經年，應是良辰好景虛設。便縱有、千種風情，更與何人說?

15.《獨白》：在剝蝕的廊柱之下，在夢和虛無之間，你的名字的聲音穿插進我不眠的鐘點。你那淺紅的長發，是夏日的閃電，以甜蜜的強暴的力量起伏于黑夜的脊背。 夢里的黑暗的流水在廢墟間涌淌，從虛無中構成了你：痛苦的發辮，已經遺忘。夜色中濕潤的岸邊，橫陳著拍擊著一片夢游里的海洋，一無所見。

16.《一剪梅》：紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨上蘭舟。云中誰寄錦書來?雁字回時，月滿西樓。花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。

17.《再別康橋》：輕輕的我走了，正如我輕輕的來;我輕輕的招手，作別西天的云彩。那河畔的金柳，是夕陽中的新娘;波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。軟泥上的青荇，油油的在水底招搖;在康河的柔波里，我甘心做一條水草。那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上的虹揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢。尋夢?撐一支長篙，向青草更青處漫溯;滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫;夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋。悄悄的我走了，正如我悄悄的來;我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。

18.《鵲踏枝》：檻菊愁煙蘭泣露。羅幕輕寒，燕子雙飛去。明月不諳離恨苦。斜光到曉穿朱戶。昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。欲寄彩箋兼尺素。山長水闊知何處。

19.《我的心靈和我的一切》：我的心靈和我的一切我都愿你拿去，只求你給我留下一雙眼睛，讓我能看到你。在我的身上沒有不曾被你征服的東西。你奪去了它的生命，也就將它的死亡攜去，如果我還須失掉什么，但愿你將我帶去，只求你給我留下一雙眼睛，讓我能看到你。

20.《鵲橋仙》：纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。金風玉露一相逢，便勝卻、人間無數。柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路。兩情若是久長時，又豈在、朝朝暮暮。

21.《我的愛情并不是一只夜鶯》：我的愛情并不是一只夜鶯，在黎明的招呼中蘇醒，在因太陽的吻而繁華的地上，它唱出了美妙的歌聲。我的愛情并不是可愛的園地，有白鴿在安靜的湖上浮游，向著那映在水中的月光，它的雪白的頸子盡在點頭。我的愛情并不是安樂的家，像是一個花園，彌漫著和平，里面是幸福，母親似的住著，生下了仙女：美麗的歡欣。我的愛情卻是荒涼的森林;其中是嫉妒，像強盜一樣，它的手里拿著劍：是絕望，每一刺又都是殘酷的死亡。

22.《青玉案》：東風夜放花千樹，更吹落、星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動，玉壺光轉，一夜魚龍舞。蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度。驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。

23.《緊緊地結合》：我生長起來只是為了你。砍下我吧，我這棵合歡樹需要你這般殷勤。我長成了一朵鮮花只是為了你。剪下我吧，我這株百合不知是含苞待放，還是長成了花朵。我是碧波一泓也是為了你。飲下我吧，連水晶都忌妒我的水兒是那么清瑩。我長出了翅膀也是為了你。獵取我吧，我是那燈蛾圍繞著你的激情烈火翩翩飛翔。為了你，我甘愿受苦你的愛情損傷了我，而又使我甘甜!斧頭和獵網也使我幸福剪刀和渴飲也使我喜歡!傾全身的血液奉獻給你，我的愛人。這血凝成鮮紅的傷疤什么鈕扣也比不上它美，有什么首飾能比它漂亮?我把七根骨刺別在頭發上以此代替水晶發卡。我的耳邊用燒紅的火球代替瑪瑙的耳環。看著我忍受這般煎熬，你卻嬉笑。你將會痛苦的，到那時你不再是我的心上人!

24.《上邪》：我欲與君相知，長命無絕衰。山無陵，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕!

25.《但愿我是，你的夏季》：但愿我是，你的夏季，當夏季的日子插翅飛去!我依舊是你耳邊的音樂，當夜鶯和黃鸝筋疲力竭。為你開花，逃出墓地，讓我的花開得成行成列!請采擷我吧，秋牡丹??你的花??永遠是你的!

26.《留別妻》：結發為夫妻，恩愛兩不疑。歡娛在今夕，?婉及良時。征夫懷遠路，起視夜何其?參辰皆已沒，去去從此辭。行役在戰場，相見未有期。握手一長嘆，淚為生別滋。努力愛春華，莫忘歡樂時。生當復來歸，死當長相思。

27.《斷章》：你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。 明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。

28.《夜游宮》：葉下斜陽照水，卷輕浪、沉沉千里。橋上酸風射眸子。立多時，看黃昏，燈火市。古屋寒窗底，聽幾片、井桐飛墜。不戀單衾再三起。有誰知?為蕭娘，書一紙。

29.《我剛剛笑著同你道別》：我剛剛歡笑著和你說了再見，可我轉身就忙著拭去悄悄淌落的淚珠，當你剛剛邁步離我遠去，我就慌忙計算起你的歸期。盡管這別離僅僅兩天，卻使我如此心煩意亂、坐立不安，像忘記了什么，像丟失了什么，又像缺少了什么，在喧鬧的人群里仿佛置身荒漠，宛如月亮拋棄了群星把自己藏匿。這兩個晝夜的每一瞬間都如此令人厭惱，就連時間也疲憊不堪地走著，原本美妙的歌曲竟也如此令人煩躁，宛若鮮花凋謝只剩下帶刺的枝條。

30.《涉江采芙蓉》：涉江采芙蓉，蘭澤多芳草。采之欲遺誰?所思在遠道。還顧望舊鄉，長路漫浩浩。同心而離居，憂傷以終老。

31.《我們倆不會道別》：我們倆不會道別，肩并肩走個沒完。已經到了黃昏時分，你沉思，我默默不言。我們倆走進教堂，看見祈禱、洗禮、婚娶，我們倆互不相望，走了出來……為什么我們倆沒有此舉?我們倆來到墳地，坐在雪地上輕輕嘆息，你用木棍畫著宮??》：楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。

33.《我需要你，只需要你》：我需要你，只需要你──讓我的心不停地重述這句話。

日夜引誘我的種種欲念，都是透頂的詐偽與空虛。就像黑夜隱藏在祈求光明的朦朧里，在我潛意識的深處也響出呼聲──我需要你，只需要你。正如風暴用全力來沖擊平靜，卻尋求終止于平靜，我的反抗沖擊著你的愛，而它的呼聲也還是──我需要你，只需要你。

34.《關雎》：關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉反側。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右?之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。

35.《我曾經愛過你》：我曾經愛過你：愛情，也許在我的心靈里還沒有完全消亡;但愿它不會再打擾你;我也不想再使你難過悲傷。我曾經默默無語地、毫無指望地愛過你，我既忍受著羞怯，又忍受著嫉妒的折磨;我曾經那樣真誠、那樣溫柔地愛過你，但愿上帝保佑你，另一個人也會像我愛你一樣。

36.《閨怨》：閨中少婦不知愁，春日凝妝上翠樓。忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。

37.《致凱恩》：我記得那美妙的一瞬：在我的面前出現了你，有如曇花一現的幻影，

有如純潔之美的精靈。在絕望的憂愁的折磨中，在喧鬧的虛幻的困擾中，我的耳邊長久地響著你溫柔的聲音，我還在睡夢中見到你可愛的面影。許多年代過去了。狂暴的激情驅散了往日的夢想，于是我忘記了你溫柔的聲音，還有你那天仙似的面影。在窮鄉僻壤，在囚禁的陰暗生活中，我的歲月就那樣靜靜地消逝，沒有神往，沒有靈感，沒有眼淚，沒有生命，也沒有愛情。如今靈魂已開始覺醒：于是在我的面前有出現了你，有如曇花一現的幻影，有如純潔之美的精靈。我的心狂喜地跳躍，為了它一切又重新蘇醒，有了神往，有了靈感，有了生命，有了眼淚，也有了愛情。

38.《怨歌行》：新裂齊紈素，鮮潔如霜雪，裁為合歡扇，團團似明月。出入君懷袖，動搖微風發。常恐秋節至，涼飆奪炎熱，棄捐篋笥中，恩情中道絕。

39.《陽臺》：我的回憶之母，情人中的情人，我全部的快樂，我全部的敬意!你呀，你可曾記得撫愛之溫存，那爐邊的溫馨，那黃昏的魅力，我的回憶之母，情人中的情人!那些傍晚，有熊熊的炭火映照，陽臺上的黃昏，玫瑰色的氤氳。你的乳房多溫暖，你的心多好!我們常把些不朽的事情談論。那些傍晚，有熊熊的炭火映照。溫暖的黃昏里陽光多么美麗!宇宙多么深邃，心靈多么堅強!我崇拜的女王，當我俯身向你，我好像聞到你的血液的芳香，溫暖的黃昏里陽光多么美麗!夜色轉濃，仿佛隔板慢慢關好，暗中我的眼睛猜到你的眼睛，我啜飲你的氣息，蜜糖啊毒藥!你的腳在我友愛的手中入夢。夜色轉濃，仿佛隔板慢慢關好。我知道怎樣召回幸福的時辰，蜷縮在你的膝間，我重溫過去。因為呀，你慵倦的美哪里去尋，除了你溫存的心，可愛的身軀?我知道怎樣召回幸福的時辰。那些盟誓、芬芳、無休止的親吻，可會復生于不可測知的深淵，就像在深邃的海底沐浴干凈、重獲青春的太陽又升上青天?那些盟誓、芬芳、無休止的親吻。

40.《長相思》：日色欲盡花含煙，月明如素愁不眠。趙瑟初停鳳凰柱，蜀琴欲奏鴛鴦弦。此曲有意無人傳，愿隨春風寄燕然。憶君迢迢隔青天，昔時橫波目，今作流淚泉。不信妾腸斷，歸來看取明鏡前。

41.《插曲的尾聲》：我們再也不會沉浸在這段酸甜的過去的時光里;愛情的光圈那時罩在你，親愛的，和我中間。再也找不到當初讓我們緊緊相依的地方，當時看見我們相愛

相聚的地方已經空空蕩蕩。那些花朵和芬芳的空氣，他們此時會不會想起我們的來臨?那些夜鳥會不會尖聲鳴叫，發現我們曾經在這里流連?雖然我們有過熾熱的誓言雖然我們有過忘懷的歡樂，可狂歡的極限之后苦難在今天判決。深深的創傷;沒有呻吟：破聲而笑;但又倔強地忍耐;這條愛情的道路，比頑石還要堅硬。

42.《長干曲》：君家何處住?妾住在橫塘。停船暫借問，或恐是同鄉。

43.《春??致一位女士》：玫瑰散發著最沁人的幽香，星星那最純潔的光亮不停地忽閃。夜鶯用最深沉的啼囀把美麗的夜色盡情頌唱。幽香把我的肌體損傷，天上的寒星使我的前額昏暗，而夜鶯的清脆禮贊勾起我為多舛的命運熱淚盈眶。這不是昔日那奇特的惆悵，

雖然侵襲著我當年的心房，但滋味卻要比蜂蜜還甜……但愿你能讓玫瑰使我歡暢，讓星星使我的詩篇激昂，讓夜鶯的歌聲愉悅我的心田。

44.《夏娃的愛情》：跟你談心，我把時光全忘了;忘了季節，和季節的變化;也想不起了;清晨的氣息最甜??多甜啊，一會兒，添上早起的鳥兒第一聲囀鳴;東方，太陽初升，給美好的河山染一層金光，又染紅了露珠閃閃的花草、樹木和果實，那光景多可愛;柔柔的陣雨下過后，肥沃的大地發出泥土香;多美啊??那黃昏，溫存，讓人感恩，降臨了;于是黑夜靜悄悄地來了，夜鳥來了，一輪明月升起了，帶著她的侍從??一顆顆寶石似的星星;可是，不論那清晨的氣息，一會兒又添上小鳥兒第一陣囀鳴;還是朝陽初升，照臨美好的河山，照耀著花草、果實??露珠閃閃;還是陣雨過后的泥土香，那黃昏，溫存，讓人感恩;靜悄悄黑夜，她的夜鳥;以及月光下的散步，或是那閃爍的星光，如果沒有了你，不會是甜的、是美的。

45.《蒹葭》：蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長;溯游從之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未?。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋;溯游從之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已，所謂伊人，在水之?。溯洄從之，道阻且右;溯游從之，宛在水中?。

46.《愛的預感》：無論是你面容的親切光彩如一個節日，無論是你身體的恩寵仍然神秘而緘默，一派稚氣還是你生命的延續，留在詞語或寧靜里，都比不上如此神秘的一個賜予。像注視著你的睡夢攏在我懷抱的守夜之中。奇跡一般，又一次童貞，憑著睡夢那赦免的功效沉靜而輝煌，如記憶所恢復的幸福，你將把你生命的那道岸濱交給我，你自己并不擁有。投身入靜寂，我將認清你的存在那最后的海灘，并且第一次把你看見，也許就像上帝必將把你看見，被摧毀了的時間的虛構，沒有愛，沒有我。

47.《贈別》：多情卻似總無情，唯覺樽前笑不成。蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明

48.《我記得》：我記得，親愛的，記得你那柔發的閃光;命運使我離開了你，我的心沉重而悲傷。我記得那些秋夜，白樺樹葉簌簌響;愿白晝變得短暫，愿月光照得時間更長。我記得你對我說過：“美好的年華就要變成以往，你會忘記我，親愛的，和別的女友成對成雙。”今天菩提樹又開花了，引起我心中無限惆悵;那時我是何等的溫柔，把花瓣撒落到你的鬈發上。啊，愛戀別人心中愁煩，我的心不會變涼，它會從別人身上想起你，像讀本心愛的小說那樣歡暢。

49.《長干行》：妾發初覆額，折花門前劇。郎騎竹馬來，繞床弄青梅。同居長干里，兩小無嫌猜。十四為君婦，羞顏未嘗開。低頭向暗壁，千喚不一回。十五始展眉，愿同塵與灰。常存抱柱信，豈上望夫臺。十六君遠行，瞿塘滟?堆。五月不可觸，猿鳴天上哀。門前遲行跡，一一生綠苔。苔深不能掃，落葉秋風早。八月蝴蝶黃，雙飛西園草。感此傷妾心，坐愁紅顏老。早晚下三巴，預將書報家。相迎不道遠，直至長風沙。

50.《愛的十四行詩》：親愛的，我自旅游和憂傷歸來，回到你的聲音，回到你飛馳于吉他的手，回到以吻擾亂秋天的火，到回旋天際的夜。我為天下人祈求面包和主權，為前途茫茫的工人，我祈求田地，但愿無人要我歇止熱血或歌唱。然而我無法棄絕你的愛，除非死亡到來。就彈一首華爾茲歌詠這寧靜的月色吧，一首船歌，在吉他的流水里，直到我的頭兒低垂，入夢：因我已用一生的無眠織就這樹叢中的庇護所??你的手居住、飛揚其間為睡眠的旅人守夜。

51.《題都城南莊》：去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風。

52.《愛情的禮贊》：如果是愛情使我賭咒發誓，我又何能誓絕愛情?啊，一切誓言都是空話，只除了對美人的誓辭;雖然我仿佛言而無信，我對你卻永遠是一片真心;那一切，對我是不移的像樹，對你卻是柔軟的柳枝。我要把他當一本書來仔細閱讀，研究其中的字句，那里貯藏著一切具有深意的、人世少有的歡娛，如果說學問重要，我要求的學問就是完全了解你;沒有學問的舌頭，就根本不可能有贊頌你的能力;只有冥頑無知的人，有緣見到你會全然無動于心;我是這樣從心里崇拜你，為此我感到無比驕傲。你的眼神是宙斯的閃電，你的聲音是他的雷霆，但如果你聲音里不帶怒氣，它卻又比音樂更美妙。可是，你是天人，當然不會喜愛這人世間的浮辭，這塵俗的辭句，不管多美，也不配用來贊頌天使。

53.《望月懷遠》：海上生明月，天涯共此時。情人怨遙夜，竟夕起相思。滅燭憐光滿，披衣覺露滋。不堪盈手贈，還寢夢佳期。

54.《野玫瑰》：少年看見紅玫瑰，原野上的玫瑰，多么嬌嫩多么美，急急忙忙跑去看，心中暗自贊美。玫瑰，玫瑰，紅玫瑰，原野上的玫瑰。少年說：“我摘你回去，原野上的玫瑰!”玫瑰說：“我刺痛你，使你永遠不會忘記，我決不能答應你。”玫瑰，玫瑰，紅玫瑰，原野上的玫瑰。粗暴少年動手摘，原野上的玫瑰，玫瑰刺痛他的手，悲傷嘆息沒有用，只得任他摧殘。玫瑰，玫瑰，紅玫瑰，原野上的玫瑰。

55.《節婦吟》：君知妾有夫，贈妾雙明珠。感君纏綿意，系在紅羅襦。妾家高樓連苑起，良人執戟明光里。知君用心如日月，事夫誓擬同生死。還君明珠雙淚垂，恨不相逢未嫁時。

56.《印度小夜曲》：午夜初眠夢見了你，我從這美夢里醒來，風兒正悄悄地呼吸，星星放射著光彩;午夜初眠夢見了你，呵，我起來，任??。漂游的樂曲昏迷在幽暗而寂靜的水上，金香木的芬芳融化了，像夢中甜蜜的想像;那夜鶯已不再怨訴，怨聲死在她的心懷;讓我死在你的懷中吧，因為你是這么可愛!哦，把我從草上舉起!我完了!我昏迷，倒下!讓你的愛情化為吻朝我的眼和嘴唇傾灑。我的臉蒼白而冰冷，我的心跳得多急切;哦，快把它壓在你心上，它終將在那兒碎裂。

57.《無題》：相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。

58.《海濤》：多少個夜晚，我聽到大海的輕濤細浪拍打柔和的海灘，抒出了一陣陣溫情的輕聲輕語。仿佛從消逝的歲月里傳來一個親切的聲音，掠過我的記憶的腦海，發出裊裊不斷的回音。仿佛海鷗悠長低徊的啼聲;或許是鳥兒向平原飛翔迎接旖旎的春光婉轉的歡唱。你與我??在那難忘的年月伴隨這海濤的悄聲碎語曾是何等親密相愛。啊，我多么希望，我的懷念的回音，像這茫茫黑夜里大海的輕濤細浪，飄然來到你的身旁。

59.《湖》：在林間蔚藍的湖面上漂浮著朵朵黃色的睡蓮;湖水泛起陣陣白色的細浪，把一葉扁舟輕輕搖晃。我沿著湖邊徘徊，仿佛在傾聽，仿佛在期待。她從蘆葦叢中升起，溫柔地倒在我的懷里。讓我們縱身跳進小舟，在湖水的激蕩聲中，讓我放開手中的舵，丟下那劃船的槳。在柔和的月光下，讓我們心靈沉醉，隨波飄蕩，任輕風在蘆葦中沙沙作響，任潺潺的湖水碧波蕩漾!但是她沒有來臨……我獨自在這滿是睡蓮的蔚藍色湖旁，白白地悲嘆、憂傷。

60.《離思》：曾經滄海難為水，除卻巫山不是云。取次花叢懶回顧，半緣修道半緣君。

61.《她走在美的光影里》：她走在美的光影里，好像無云的夜空，繁星閃爍;明與暗的最美的形相交會于她的容顏和眼波，融成一片恬淡的清光??濃艷的白天得不到的恩澤。多一道陰影，少一縷光茫，都會損害那難言的優美：美在她綹綹黑發上飄蕩，在她的腮頰上灑布柔輝;愉悅的思想在那兒頌揚這神圣寓所的純潔、高貴。那臉頰，那眉宇，幽嫻、沉靜，情意卻勝似萬語千言;迷人的笑容，灼人的紅暈，顯示溫情伴送著芳年;和平的、涵容一切的靈魂!蘊蓄著真純愛情的心田!

62.《相見歡》：林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風。胭脂淚，相留醉，幾時重?自是人生長恨水長東。

63.《想從前我們倆分手》：想從前我們倆分手，默默無言地流著淚，預感到多年的隔離，我們忍不住心碎;你的臉冰涼、發白，你的吻更似冷冰，呵，那一刻正預兆了我今日的悲痛。清早凝結著寒露，冷徹了我的額角，那種感覺仿佛是對我此刻的警告。你的誓言全破碎了，你的行為如此輕浮：人家提起你的名字，我聽了也感到羞辱。他們當著我講到你，一聲聲有如喪鐘;我的全身一陣顫栗??為什么對你如此情重?沒有人知道我熟識你，呵，熟識得太過了??我將長久、長久地悔恨，這深處難以為外人道。你我秘密地相會，我又默默地悲傷，你竟然把我欺騙，你的心終于遺忘。如果很多年以后，我們又偶然會面，我將要怎樣招呼你?只有含著淚，默默無言。

64.《秋夕》：銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。

65.《美好的瞬間》：美好的年，美好的月，美好的時辰，美好的季節，美好的瞬間，美好的時光，在美麗的地方，在這宜人的村莊，一和她的目光相遇，我只好束手就擒。 愛神的金箭射中了我的心房，它深深地扎進了我的心里，我嘗到了這第一次愛情的滋味。落進了痛苦又甜蜜的情網。一個動聽的聲音從我的心房，不停地呼喚著夫人的芳名，又是嘆息，又是眼淚，又是渴望。我用最美好的感情把她頌揚，只是為了她，不為任何別的人，我寫下了這樣美好的詩章。

66.《蝶戀花》：佇倚危樓風細細。望極春愁，黯黯生天際。草色煙光殘照里，無言誰會憑欄意。擬把疏狂圖一醉。對酒當歌，強樂還無味。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

67.《你還記得?》：你還記得，每逢春夜，我們憑著窗欞向園中俯望，那兒在夜色之中，神秘地飄著迎春花和紫丁香的清香?頭頂上的星空是那樣廣闊，你是那樣年輕：??時間暗暗飛過。夜色多么沉寂!從海濱清楚地傳來千鳥的鳴聲;我們的視線越過樹梢默默地眺望朦朧的鄉村。如今我們的四周又是一片春光，只是我們已不再有一處故鄉。 如今我常在深夜里不寐傾聽。聽夜風是否還吹向故鄉。凡是在故鄉建立家庭的人，他就不會再在異鄉流浪。他的眼睛總是常常望著故里：惟有一點安慰??我們還攜手在一起。

68.《浣溪沙》：夜夜相思更漏殘，傷心明月憑欄干，想君思我錦衾寒。咫尺畫堂深似海，憶來唯把舊書看，幾時攜手入長安?

69.《薔薇花帶》：在春天的綠陰下我見到她，我用薔薇花帶系住她;她沒有覺得，只在那兒微睡。我瞧著她，我的生命隨著這視線系上她的生命;我覺得到，卻莫名其妙。可是我卻對她無言地低語，我把薔薇花帶抖動，沙沙作響;于是她從微睡中驚醒。她瞧著我，她的生命隨著她的視線系上我的生命……我們的四周變成極樂世界。

70.《燕子樓》：樓上殘燈伴曉霜，獨眠人起合歡床。相思一夜情多少?地角天涯未是長。

71.《請再說一遍“我愛你”》：請說了一遍，再向我說一遍，說“我愛你”即使那樣一遍遍重復，你會把它看成一支“布谷鳥的歌曲”;可是記著，在那青山和綠林間，那山谷和田野中，縱使清新的春天批著全身綠裝降臨、也不算完美無缺，要是她缺少了那串布谷鳥的音節。愛，四周那么黑暗，耳邊只聽見驚悸的心聲，處于那痛苦的不安中，我嚷道：“再說一遍：我愛你!”誰嫌太多的星，即使每顆都在太空轉動;太多的花，即使每朵都洋溢著春意?說你愛我，你愛我，一聲聲敲著銀鐘!只是記住，還得用靈魂愛我，在默默里。

72.《相思》：紅豆生南國，春來發幾枝。愿君多采擷，此物最相思。

73.《我的愛人像朵紅紅的玫瑰》：呵，我的愛人像朵紅紅的玫瑰，六月里迎風初開;呵，我的愛人像支甜甜的曲子，奏得合拍又和諧。我的好姑娘，多么美麗的人兒!請看我，多么深摯的愛情!親愛的，我永遠愛你，縱使大海干涸水流盡。縱使大海干涸水流盡，太陽將巖石燒作灰塵，親愛的，我永遠愛你，只要我一息猶存。珍重吧，我惟一的愛人，珍重吧，讓我們暫時別離，但我定要回來，哪怕千里萬里!

74.《釵頭鳳》：紅酥手，黃?酒，滿城春色宮墻柳。東風惡，歡情薄。一懷愁緒，幾年離索。錯!錯!錯!春如舊，人空瘦，淚痕紅?鮫綃透。桃花落，閑池閣。山盟雖在，錦書難托。莫!莫!莫!

75.《我的相思呀》：我的相思呀，何日才能見到你!光陰這么空虛，生活這么乏味，

人人都這樣活下去，只有我過不下去。時光流逝，但同你相會的日子，卻一去不復回。你看這變化，是否已經割斷這短短的生命之中那長長的思念!即便是如愿以償，要想見到你，我還得經受各種磨難。相思的痛苦我有所體驗，但我無能為力，因為是我將愛火點燃，這痛苦愈深，對你的愛慕之心，就愈加純真。我的相思呀，我可愛的債主，這滿腔的真情，我能向誰傾訴。這就是我的愿望;日日夜夜有你伴在身旁。

76.《鷓鴣天》：肥水東流無盡期，當初不合種相思。夢中未比丹青見，暗里忽驚山鳥啼。春未綠，鬢先絲，人間別久不成悲。誰教歲歲紅蓮夜，兩處沉吟各自知。

77.《小曲》：快樂無涯的少女，你多么美麗純真，我愿只為你一個，獻出我的生命。你那甜蜜的眼睛閃爍著好比月亮;你那紅潤的面龐透露著薔薇的紅光。從你的小嘴里閃耀出顆顆珍珠;而最美麗的寶石就藏在你的胸部。快樂無涯的少女想從前初睹你的倩影，我心中覺得小鹿撞撞，那可能就是一種愛情。

78.《蝶戀花》：花褪殘紅青杏小。燕子飛時，綠水人家繞。枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草!墻里秋千墻外道。墻外行人，墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無情惱。

79.《小夜曲》：黃昏后，當你在我懷中柔聲唱歌，你可曾聽見我的心輕輕跳動?溫柔歌聲喚起我往日的一切歡樂。啊!歌唱，歌唱，我親愛的，永遠歌唱;你微笑，好像愛情花朵含苞欲放，我心中一切憂慮都隨它消散，純潔微笑就像你那忠實的心。啊!歡笑，歡笑，我親愛的，盡情歡笑;正當你倚在我的身旁靜靜安睡，那呼吸好像你正在喃喃細語。你在睡夢中是這樣恬靜，這樣美麗。啊!安睡，安睡，我親愛的，靜靜安睡。

80.《崔鶯鶯待月西廂記》：碧云天，黃花地，西風緊，北雁南飛。曉來誰染霜林醉?總是離人淚。[滾繡球]恨相見得遲，怨歸去得疾。柳絲長玉驄難系，恨不得倩疏林掛住斜暉。馬兒??的行，車兒快快的隨，卻告了相思回避，破題兒又早別離。聽得道一聲“去也”，松了金釧;遙望見十里長亭，減了玉肌。此恨誰知!

81.《在花園里》：知道她從不生氣，這是多么甜蜜!在她身旁生活歡暢。未曾見西方的黑色風暴掠過她的面龐。至多不過：一縷憂郁。“你看，小鳥!”要么：“樹枝……”或者：“什么在閃光?……”是的，風兒吹來，多情、芬芳。園中的鮮花，隨她欣賞。高高的楓樹：馥郁、優雅，春意蕩漾。有時她在樹旁，亭亭玉立，嬌艷生香。仙姿靈氣，消磨時光。有時她在園中，身披朝霞，激情洋溢，烈日照耀，金發閃光……但是我看見了她的色彩，她在小路上行走，面前玫瑰競放。我心中，突然充滿惆悵。玫瑰。愛情。花瓣。群芳。她全神貫注的臉龐，時刻沐浴著花香，馨香里，光彩動人!正青春時光!永遠年輕的早晨

籠罩著她的倩影。薄薄的衣裙，透明火紅。我多么專一，目不轉睛，全然不覺她微露的身體輕輕拂動。石竹茂盛，紫羅蘭輕盈，還有腳下暗香四溢的無名花叢。

陽光下，微裸的身軀，羞怯的面容，轉瞬間，她注視著我，傳遞著神秘的、讓人難以置信的愛情。我頓時放開喉嚨將她呼喚，用由衷的聲音叫她芳名。她越來越近，伸手可及，沁人肺腑，??我一束花叢。此時此刻她就在這里：帶著她的芬芳，濕潤的素手，還有她的親吻??火熱的激情。

82.《生查子》：去年元夜時，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后。今年元夜時，月與燈依舊。不見去年人，淚濕春衫袖。

83.《致克莉蒙納》：神秘的船歌，無言的心曲，親愛的，既然你的眼像天空一樣藍，既然你的聲音像奇異的幻影擾亂了我的理智，使它如癡如迷，既然你的心靈潔白又芬芳，既然你的氣息，純真又樸實，啊，既然整個的你，像動人心弦的樂曲，像已逝的天時的光輪、音調和芳馨，那平緩的律動使心和心相通，感應著我敏感的心，但愿這是真情!

84.《蝶戀花》：庭院深深深幾許?楊柳堆煙，簾幕無重數。玉勒雕鞍游冶處，樓高不見章臺路。雨橫風狂三月暮。門掩黃昏，無計留春住。淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。

85.《卜算子》：我住長江頭，君住長江尾。日日思君不見君，共飲長江水。此水幾時休，此恨何時已。只愿君心似我心，定不負、相思意。

86.《你是人間的四月天》：我說你是人間的四月天，笑音點亮了四面風;輕靈在春的光滟中交舞著變。你是四月早天里的云煙，黃昏吹著風的軟，星子在無意中閃，細雨點灑在花前。那輕，那娉婷，你是，鮮妍百花的冠冕你戴著，你是雪化后那片鵝黃，你像;新鮮

初放芽的綠，你是;柔嫩喜悅水光浮動著你夢中期待的白蓮。你是一樹一樹的花開，是燕

在梁間呢喃，??你是愛，是暖是詩的一篇，你是人間的四月天!

87.《摸魚兒》：問世間、情是何物，直教生死相許?天南地北雙飛客，老翅幾回寒暑!歡樂趣，離別苦，就中更有癡兒女。君應有語，渺萬里層云，千山暮雪，只影為誰去!橫汾路，寂寞當年簫鼓，荒煙依舊平楚。招魂楚些何嗟及，山鬼自啼風雨。天也妒，未信與，鶯兒燕子俱黃土。千秋萬古，為留待騷人，狂歌痛飲，來訪雁丘處。

88.《我愿意是急流……》：我愿意是急流，山里的小河，在崎嶇的路上、巖石上經過……只要我的愛人，是一條小魚，在我的浪花中快樂地游來游去。我愿是荒林，在河流的兩岸，對一陣陣的狂風，勇敢地作戰……只要我的愛人，是一只小鳥，在我的稠密的，樹枝間做巢，鳴叫。我愿意是廢墟，在峻峭的山巖上，這靜默的毀滅，并不使我懊喪……只要我的愛人，是青春的常春藤，沿著我荒涼的額，親密地攀援上升。我愿意是草屋，在深深的山谷底，草屋的頂上，飽受風雨的打擊……只要我的愛人，是可愛的火焰，在我的爐子里，愉快地緩緩閃現。我愿意是云朵，是灰色的破旗，在廣漠的空中，懶懶地飄來蕩去，只要我的愛人，是珊瑚似的夕陽，傍著我蒼白的臉，顯出鮮艷的輝煌。

89.《木蘭花》：綠楊芳草長亭路，年少拋人容易去。樓頭殘夢五更鐘，花底離愁三月雨。無情不似多情苦，一寸還成千萬縷。天涯地角有窮時，只有相思無盡處。

90.《叫我如何不想她》：天上飄著些微云，地上吹著些微風。啊!微風吹動了我頭發，教我如何不想她?月光戀愛著海洋，海洋戀愛著月光。啊!這般蜜也似的銀夜，教我如何不想她?水面落花慢慢流，水底魚兒慢慢游。啊!燕子你說些什么話?教我如何不想她?枯樹在冷風里搖。野火在暮色中燒。啊!西天還有些兒殘霞，教我如何不想她?

91.《醉花陰》：薄霧濃云愁永晝，瑞腦消金獸。佳節又重陽，玉枕紗廚，半夜涼初透。東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。

92.《永遠，我等》：如果早晨聽見你傾吐，最美的那動詞，如果當晚就死去我又何懼?當我愛時必愛得凄楚，若不能愛得華麗你的美無端地將我劈傷，今夏只要伸臂，便有奇跡降落在攤開的手掌，便有你的降落在我的掌心，蓮的掌心例如夏末的黃昏，面對滿池清芬面對靜靜自燃的靈魂究竟哪一朵，哪一朵會答應我如果呼你的小名?只要池中還有，只要夏日還有一瓣紅艷，又何必和你見面?蓮是甄甄的小名，蓮即甄甄一念甄甄，見蓮即見人只要心中還有，只要夢中還有還有一瓣清馨，即夏已彌留即滿地殘梗，即漫天殘星，不死的仍是蓮的靈魂。永遠，我等你分唇，啟齒，吐那動詞。凡愛過的，遠不遺忘。反受過傷的，永遠有創傷。我的傷痕紅得驚心，烙蓮花形。

93.《綺懷》：楚楚腰肢掌上輕，得人憐處最分明。千圍步障難藏艷，百合葳蕤不鎖情。朱鳥窗前眉欲語，紫姑乩畔目將成。玉鉤初放釵初墮，第一銷魂是此聲。

94.《偶然》：我是天空里的一片云，偶爾投影在你的波心──你不必訝異，更無須歡喜──在轉瞬間消滅了蹤影。你我相逢在黑夜的海上，你有你的，我有我的，方向;你記得也好，最好你忘掉，在這交會時互放的光亮!

95.《鷓鴣天》：彩袖殷勤捧玉鐘，當年拚卻醉顏紅。舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風。從別后，憶相逢，幾回魂夢與君同。今宵剩把銀?照，猶恐相逢是夢中。

96.《你莫怨我》：你莫怨我!這原來不算什么，人生是萍水相逢，讓他萍水樣錯過。

你莫怨我!你莫怨我!淚珠在眼邊等著，只須你說一句話，一句話便會碰落。你莫問我!你莫惹我!不要想灰上點火。我的心早累倒了，最好是讓它睡著!你莫惹我!你莫碰我!你想什么，想什么?我們是萍水相逢，應得輕輕錯過。你莫碰我!你莫管我!從今加上一把鎖;再不要敲錯了門，今回算我撞的禍。你莫管我!

97.《蝶戀花》：辛苦最憐天上月。一昔如環，昔昔都成?。若似月輪終皎潔，不辭冰雪為卿熱。無那塵緣容易絕。燕子依然，軟踏簾鉤說。唱罷秋墳愁未歇，春叢認取雙棲蝶。

98.《給??》：有一個字常被人濫用，我不想再濫用它;有一種感情不被看重，你豈能再輕視它?有一種希望太像絕望，慎重也無法壓碎;只求憐憫起自你心上，對我就萬分珍貴。我奉獻的不能叫愛情，它只算得是崇拜，連上天對它都肯垂青，想你該不致見外?這有如飛蛾向往星天，暗夜想擁抱天明，怎能不讓悲慘的塵寰對遙遠事物傾心?

99.《長相思》：長相思，在長安。絡緯秋啼金井闌，微霜凄凄簟色寒。孤燈不明思欲絕，卷帷望月空長嘆，美人如花隔云端。上有青冥之長天，下有淥水之波瀾。天長地遠魂飛苦，夢魂不到關山難。長相思，摧心肝。

100.《雨巷》：撐著油紙傘，獨自彷徨在悠長，悠長又寂寥的雨巷，我希望逢著一個丁香一樣地結著愁怨的姑娘。她是有丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨。她彷徨在這寂寥的雨巷，撐著油紙傘像我一樣，像我一樣地默默行著，冷漠，凄清，又惆悵。她靜默地走近走近，又投出太息一般的眼光，她飄過像夢一般地，像夢一般地凄婉迷茫。像夢中飄過一枝丁香地我身旁飄過這個女郎;她靜默地遠了，遠了，到了頹圮的籬墻，走盡這雨巷。在雨的哀曲里，消了她的顏色，散了她的芬芳，消散了，甚至她的太息般的眼光，丁香般的惆悵。撐著油紙傘，獨自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷，我希望飄過一個丁香一樣地結著愁怨的姑娘。

我愛我師現代詩歌(13)

《熱愛生命》

汪國真

我不去想是否能夠成功

既然選擇了遠方

便只顧風雨兼程

我不去想能否贏得愛情

既然鐘情于玫瑰

就勇敢地吐露真誠

我不去想身后會不會襲來寒風冷雨

既然目標是地平線

留給世界的只能是背影

我不去想未來是平坦還是泥濘

只要熱愛生命

一切，都在意料之中

《蓮的心事》

席慕容

我是一朵盛開的夏荷

多希望

你能看見現在的我

風霜還不曾來侵蝕

秋雨還未滴落

青澀的季節又離我遠去

我已亭亭 不憂 也不懼

現在 正是 最美麗的時刻

重門卻已深鎖

在芬芳的笑靨之后

誰人知我蓮的心事

無緣的你啊

不是來得太早 就是 太遲

《風景》

辛笛

列車軋在中國的肋骨上
一節接著一節社會問題
比鄰而居的是茅屋和田野間的墳
生活距離終點這樣近
夏天的土地綠得豐饒自然
兵士的新裝黃得舊褪凄慘
慣愛想一路來行過的地方
說不出生疏
卻是一般的黯淡瘦的耕牛和更瘦的人
都是病，不是風景

《錯誤》

鄭愁予

我打江南走過

那等在季節里的容顏如蓮花的開落

東風不來，三月的柳絮不飛

你底心如小小寂寞的城

恰若青石的街道向晚

音不響，三月的春帷不揭

你底心是小小的窗扉緊掩

我達達的馬蹄是美麗的錯誤

我不是歸人，是個過客……

《假使我們不去打仗》

田間

假使我們不去打仗，

敵人用刺刀

殺死了我們，

還要用手指著我們骨頭說：

“看，

這是奴隸！”

《回答》

北島

卑鄙是卑鄙者的通行證，

高尚是高尚者的墓志銘，

看吧，在那鍍金的天空中，

飄滿了死者彎曲的倒影。

冰川紀過去了，

為什么到處都是冰凌？

好望角發現了，

為什么死海里千帆相競？

我來到這個世界上，

只帶著紙、繩索和身影，

為了在審判前，

宣讀那些被判決的聲音。

告訴你吧，世界

我--不--相--信！

縱使你腳下有一千名挑戰者，

那就把我算作第一千零一名。

我不相信天是藍的，

我不相信雷的回聲，

我不相信夢是假的，

我不相信死無報應。

如果海洋注定要決堤，

就讓所有的苦水都注入我心中，

如果陸地注定要上升，

就讓人類重新選擇生存的峰頂。

新的轉機和閃閃星斗，

正在綴滿沒有遮攔的天空。

那是五千年的象形文字，

那是未來人們凝視的眼睛

《一代人》

顧城

黑夜給了我黑色的眼睛

我卻用它來尋找光明

《教我如何不想她》

劉半農

天上飄著些微云，

地上吹著些微風。

啊！

微風吹動了我頭發，

教我如何不想她？

月光戀愛著海洋，

海洋戀愛著月光。

啊！

這般蜜也似的銀夜，

教我如何不想她？

水面落花慢慢流，

水底魚兒慢慢游。

啊！

燕子你說些什么話？

教我如何不想她？

枯樹在冷風里搖，

野火在暮色中燒。

啊！

西天還有些兒殘霞，

教我如何不想她？

《沙揚娜拉》

徐志摩

最是那一低頭的溫柔，

象一朵水蓮花

不勝涼風的嬌羞，

道一聲珍重，道一聲珍重，

那一聲珍重里有蜜甜的憂愁——

沙揚娜拉！

《口供》

聞一多

我不騙你，我不是什么詩人，

縱然我愛的是白石的堅貞，

青松和大海，鴉背馱著夕陽，

黃昏里織滿了蝙蝠的翅膀。

你知道我愛英雄，還愛高山，

我愛一幅國旗在風中招展，

自從鵝黃到古銅色的菊花。

記著我的糧食是一壺苦茶！

可是還有一個我，你怕不怕？——

蒼蠅似的思想，垃圾桶里爬。

《斷章》

卞之琳

你站在橋上看風景 ，

看風景的人在樓上看你 。

明月裝飾了你的窗子 ，

你裝飾了別人的夢 。

《一棵開花的樹》

席慕容

如何讓你遇見我

在我最美麗的時刻

為這，

我已在佛前求了五百年

求他為我們結一段塵緣

佛于是把我化作一棵樹

長在你必經的路旁

陽光下

慎重地開滿了花

朵朵都是我前世的盼望

當你走近

請你細聽

那顫抖的葉

是我等待的熱情

而當你終於無視地走過

在你身后落了一地的

朋友啊

那不是花瓣

那是我凋零的心

《那不是我的天堂》

憶明珠

那不是我的天堂，

如果那里沒有風花雪月，

天堂，也不是我的向往。

我向往風--

我向往大鵬的翅膀。

大鵬翅膀底下的風，

掃九天云而動萬里浪。

我向往花---

我向往勇士的墳壙。

勇士墳壙間的花，

漂浮著俠骨未泯的奇香。

我向往雪---

我向往高寒的地方。

從高寒處墜落的雪，

引來長流不盡的春光。

我向往月---

我向往少女的夢鄉。

懸在少女夢邊的月，

是心靈在無邪的窺望。

然而我并不向往天堂，

如果那里沒有風花雪月，

天堂，也不是我的向往。

《兩天 》

許由

我只有兩天

我從沒有把握

一天用來出生

一天用來死亡

我只有兩天

我從沒有把握

一天用來希望

一天用來絕望

我只有兩天

每天都在幻想

一天用來想你

一天用來想我

我只有兩天

我從沒有把握

一天用來路過

另一天是路過

《當你》

羅洛

當你在自己的內心找不到安寧

幽靜的大自然只能使你寂寞

當你在自己的內心找不到力量

日夜奔流不息的浩蕩大江

只能從你身邊白白地流過

生活像一面鏡子

不要徒勞地從它的背面去尋找你渴望的光明

生活像一列翻山越嶺的列車

不要在進入隧道的時候感到絕望

出口在隧道盡頭

而列車是在前進

《這也是一切》

舒婷

不是一切大樹

都被暴風折斷；

不是一切種子，

都找不到生根的土壤；

不是一切真情，

都流失在人心的沙漠里，

不是一切夢想，

都甘愿被折掉翅膀。

不，不是一切，

都像你說的那樣！

不是一切火焰，

都只燃燒自己

而不把別人照亮；

不是一切星星，

都僅指示黑夜

而不報告曙光；

不是一切歌聲，

都略過耳旁

而不留在心上。

不，不是一切

都像你說的那樣！

不是一切呼吁都沒有回響；

不是一切損失都無法補償；

不是一切深淵都是滅亡；

不是一切滅亡都覆蓋在弱者頭上；

不是一切心靈

都可以踩在腳下，爛在泥里；

不是一切后果

都是眼淚血印，而不展現歡容。

一切的現在都孕育著未來，

未來的一切都生長于它的昨天。

希望，而且為他斗爭，

請把這一切放在你的肩上。

《階段》

赫曼赫塞 德國

正如花會凋謝

正如青春消逝

生命的每一個階段

亦復如是

生命

會在每一個階段召喚我們

心啊

預備告別過去

重新開始

心啊

勇敢地尋找

尋找新的境地

我們必須離鄉背井

否則便要受到終身監禁

心啊

就是這般

要不斷

告別

辭行

《海上的聲音》

方瑋德

那一天我和她走海上過，

她給我一貫鑰匙和一把鎖，她說∶“開你心上的門，

讓我放進去一顆心！

請你收存，

請你收存。”

今天她叫我再開那扇門，

我的鑰匙早丟在海濱。

成天我來海上找尋，

我聽到云里的聲音——

“要我的心，

要我的心！”

《淡淡的云彩悠悠地游》

汪國真

愛，不要成為囚

不要為了你的愜意

便取締了別人的自由

得不到 總是最好的

太多了 又怎能消受

少是愁多也是憂

秋天的江水汨汨地流

淡淡的霧

淡淡的雨

淡淡的云彩悠悠的游

《明天，不》

北島

這不是告別

因為我們并沒有相見

盡管影子和影子

曾在路上疊在一起

象一個孤零零的逃犯

明天，不

明天不在夜的那邊

誰期待，誰就是罪人

而夜里發生的故事

就讓它在夜里結束吧

《雨中的了悟》

席慕容

如果雨之后還是雨

如果憂傷了之后還是憂傷

請讓我從容面對這別離之后的

別離 微笑的繼續去尋找

一個不可能再出現的 你

------- 一九八二 十一 九

《獨白》

汪國真

不是我性格開朗

其實我也有許多憂傷

有許失眠的日子吞噬著我

生命從來不是只有輝煌

只是我喜歡笑

喜歡空氣新鮮又明朗

我愿意象茶

把苦澀留在心里

散發出來的都是清香

《選擇》

汪國真

你的路

已經走了很長很長

走了很長

可還是看不到風光

看不到風光

你的心很苦 很彷徨

沒有風帆的船

不比死了強

沒有羅盤的風帆

只能四處去流浪

如果你是魚 不要迷戀天空

如果你是鳥 不要癡情海洋

《雨巷》

戴望舒

撐著油紙傘，獨自

彷徨在悠長、悠長

又寂寥的雨巷

我希望逢著

一個丁香一樣地

結著愁怨的姑娘

　

她是有

丁香一樣的顏色

丁香一樣的芬芳

丁香一樣的憂愁

在雨中哀怨

哀怨又彷徨

　

她彷徨在這寂寥的雨巷

撐著油紙傘

像我一樣

像我一樣地

默默行著

寒漠、凄清，又惆悵

　

她默默地走近

走近，又投出

太息一般的眼光

她飄過

像夢一般地

像夢一般地凄婉迷茫

　

像夢中飄過

一枝丁香地

我身旁飄過這女郎

她靜默地遠了、遠了

到了頹圮的籬墻

走盡這雨巷

　

在雨的哀曲里

消了她的顏色

散了她的芬芳

消散了，甚至她的

太息般的眼光

丁香般的惆悵

　

撐著油紙傘，獨自

彷徨在悠長、悠長

又寂寥的雨巷

我希望飄過

一個丁香一樣地

結著愁怨的姑娘

《再別康橋》

徐志摩

輕輕的我走了，

正如我輕輕的來；

我輕輕的招手，

作別西天的云彩。

　

那河畔的金柳，

是夕陽中的新娘；

波光里的艷影，

在我的心頭蕩漾。

　

軟泥上的青荇，

油油的在水底招搖；

在康河的柔波里，

我甘心做一條水草！

　

那榆蔭下的一潭，

不是清泉，

是天上虹；

揉碎在浮藻間，

沉淀著彩虹似的夢。

　

尋夢？撐一支長篙，

向青草更青處漫溯；

滿載一船星輝，

在星輝斑斕里放歌。

　

但我不能放歌，

悄悄是別離的笙簫；

夏蟲也為我沉默，

沉默是今晚的康橋！

　

悄悄的我走了，

正如我悄悄的來；

我揮一揮衣袖，

不帶走一片云彩。

　

《致橡樹 》

舒婷

如果愛你——

絕不像攀援的凌霄花，

借你的高枝炫耀自己：

我如果愛你——

絕不學癡情的鳥兒，

為綠蔭重復單調的歌曲；

也不止像泉源，

常年送來清涼的慰籍；

也不止像險峰，增加你的高度，襯托你的威儀。

甚至日光。

甚至春雨。

不，這些都還不夠！

我必須是你近旁的一株木棉，

做為樹的形象和你站在一起。

根，緊握在地下，

葉，相觸在云里。

每一陣風過，

我們都互相致意，

但沒有人

聽懂我們的言語。

你有你的銅枝鐵干，

像刀，像劍，

也像戟，

我有我的紅碩花朵，

像沉重的嘆息，

又像英勇的火炬，

我們分擔寒潮、風雷、霹靂；

我們共享霧靄、流嵐、虹霓，

仿佛永遠分離，

卻又終身相依，

這才是偉大的愛情，

堅貞就在這里：

愛，不僅愛你偉岸的身軀，

也愛你堅持的位置，足下的土地。

《假如生活欺騙了你》

普希金

If by life you were deceived, 　　
Don"t be dismal,don"t be wild! 　　
In the day of grief, be mild: 　　
Merry days will come, believe. 　　
Heart is living in tomorrow; 　　
Present is dejected here: 　　
In a moment,passes sorrow; 　　
That which passes will be dear.

?

中譯文：

假如生活欺騙了你?
不要悲傷 不要心急?
憂郁的日子里須要鎮靜?
相信吧 快樂的日子將會來臨?
心兒永遠向往著未來?
現在卻常是憂郁?
一切都是瞬息?
一切都將會過去?
而那過去了的?
就會成為親切的回憶

《有的人》

臧克家

——紀念魯迅逝世十三周年有感

有的人活著，

他已經死了；

有的人死了，

他還活著。

有的人，

騎在人民頭上：“呵，我多偉大！”

有的人，

俯下身子給人民當牛馬。

有的人，

把名字刻入石頭，想“不朽”；

有的人，

情愿做野草，等著地下的火燒。

有的人，

他活著別人就不能活；

有的人，

他活著為了多數人更好地活。

騎在人民頭上的，

人民把他摔垮；

給人民作牛馬的，

人民永遠記住他！

把名字刻入石頭的，

名字比尸首爛得更早；

只要春風吹到的地方，

到處是青青的野草。

他活著別人就不能活的人，

他的下場可以看到；

他活著為了多數人更好地活的人，

群眾把他抬舉得很高，很高。

——1949年11月1日于北京

《我愛這土地》

艾青

假如我是一只鳥，

我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱：

這被暴風雨所打擊著的土地，

這永遠洶涌著我們的悲憤的河流，

這無止息地吹刮著的激怒的風，

和那來自林間的無比溫柔的黎明……

——然后我死了，

連羽毛也腐爛在土地里面。

為什么我的眼里常含淚水？

因為我對這土地愛得深沉……

《自由與愛情》

裴多菲

Freedom and Love 　

Life is precious of all, 　　

But love is indeed valuable more. 　

If, for the sake of freedom,

I musy pay, 　　

I would the above give away!

生命誠可貴， 　

愛情價更高。 　　

若為自由故， 　　

二者皆可拋。

《面朝大海,春暖花開》

海子

從明天起，做一個幸福的人

喂馬，劈柴，周游世界

從明天起，關心糧食和蔬菜

我有一所房子，面朝大海，春暖花開

　　

從明天起，和每一個親人通信

告訴他們我的幸福

那幸福的閃電告訴我的

我將告訴每一個人

　　

給每一條河每一座山取一個溫暖的名字

陌生人，我也為你祝福

愿你有一個燦爛的前程

愿你有情人終成眷屬

愿你在塵世獲的幸福

我也愿面朝大海，春暖花

《遠和近》

顧城

你，

一會看我，

一會看云。

我覺得，

你看我時很遠，

你看云時很近。

《偶然》

徐志摩

我是天空里的一片云，

偶爾投影在你的波心—— 　　

你不必訝異， 　　

更無須歡喜——

在轉瞬間消滅了蹤影。

你我相逢在黑夜的海上，

你有你的，我有我的，方向； 　　

你記得也好， 　　

最好你忘掉，

在這交會時互放的光亮！

《我不知道風是在哪一個方向吹》

徐志摩

我不知道風

是在哪一個方向吹——

我是在夢中，

在夢的輕波里依洄。

我不知道風

是在哪一個方向吹——

我是在夢中，

她的溫存，我的迷醉。

我不知道風

是在哪一個方向吹——

我是在夢中，

甜美是夢里的光輝。

我不知道風

是在哪一個方向吹——

我是在夢中，

她的負心，我的傷悲。

我不知道風

是在哪一個方向吹——

我是在夢中，

在夢的悲哀里心碎！

我不知道風

是在哪一個方向吹——

我是在夢中，

黯淡是夢里的光輝。

《世界上最遙遠的距離》

泰戈爾

The furthest distance in the world

世界上最遙遠的距離

Is not between life and death

不是生與死

But when I stand in front of you

而是 我就站在你面前

Yet you don"t know that I love you

你卻不知道我愛你

The furthest distance in the world

世界上最遙遠的距離

Is not when I stand in front of you

不是 我就站在你面前

Yet you can"t see my love

你卻不知道我愛你

But when undoubtedly knowing the love from both

而是 明明知道彼此相愛

Yet cannot be together

卻不能在一起

The furthest distance in the world

世界上最遙遠的距離

Is not being apart while being in love

不是 明明知道彼此相愛 卻不能在一起

But when painly cannot resist the yearning

而是 明明無法抵擋這股思念

Yet pretending you have never been in my heart

卻還得故意裝作絲毫沒有把你放在心里

The furthest distance in the world

世界上最遙遠的距離

Is not when painly cannot resist the yearning

不是 明明無法抵擋這股思念

yet pretending you have never been in my heart

卻還得故意裝作絲毫沒有把你放在心里

but using one"s indifferent heart

而是 用自己冷漠的心對愛你的人

To dig an uncrossable river

掘了一條無法跨越的溝渠

For the one who loves you

《百年孤寂》

林夕

心屬于你的

我借來寄托　卻變成我的心魔

你屬于誰的

我剛好經過　卻引來潮起潮落

都是因為一路上一路上

大雨曾經滂沱　證明你有來過

可是當我閉上眼再睜開眼

只看見沙漠那里有什么駱駝

背影是真的　人是假的

沒什么執著　一百年前你不是你我不是我

悲哀是真的　淚是假的

本來沒因果　一百年后沒有你也沒有我

風屬于秋天的

我借來吹吹　卻吹起人間煙火

天屬于誰的

我借來欣賞　卻看到你的輪廓

《虎斑貝》

艾青

美麗的虎斑
閃灼在你身上
是什么把你磨得這樣光
是什么把你擦得這樣亮

比最好的瓷器細膩
比潔白的寶石堅硬
像鵝蛋似的橢圓滑潤
找不到針尖大的傷痕

在絕望的海底多少年
在萬頃波濤中打滾
一身是玉石的盔甲＿
保護著最易受傷的生命

要不是偶然的海浪把我卷帶到沙灘上
我從來沒有想到能看見這么美好的陽光

《相信未來》
食指

當蜘蛛網無情地查封了我的爐臺，
當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，
我依然固執地鋪平失望的灰燼，
用美麗的雪花寫下：相信未來。

當我的紫葡萄化為深秋的露水，
當我的鮮花依偎在別人的情懷，
我依然固執地用凝霜的枯藤
在凄涼的大地上寫下：相信未來。

我要用手指那涌向天邊的排浪，
我要用手撐那托住太陽的大海，
搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿

用孩子的筆體寫下：相信未來。

我之所以堅定地相信未來，
是我相信未來人們的眼睛——
她有撥開歷史風塵的睫毛，
她有看透歲月篇章的瞳孔。

不管人們對于我們腐爛的皮肉，
那些迷途的惆悵、失敗的苦痛，
是寄予感動的熱淚、深切的同情，
還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷。

我堅信人們對于我們的脊骨，
那無數次的探索、迷途、失敗和成功，
一定會給予熱情、客觀、公正的評定。
是的，我焦急地等待著他們的評定。

朋友，堅定地相信未來吧，
相信不屈不撓的努力，
相信戰勝死亡的年輕，
相信未來、熱愛生命。

《故事》

孫甘露

這個故事不會很長

你聽我講完

當我聽見潺潺的水聲

那正是夢中的午夜

你的翩翩的舞姿在云端隱去

我已經不會寫詩

When You Are Old

　　

When you are old and grey and full of sleep

And nodding by the fire,take down this book

And slowly read,and dream of the soft look

Your eyes had once, and of their shadows deep;

How many loved your moments of glad grace,

And loved your beauty with love false or true,

But one man loved the pilgrim soul in you,

And loved the sorrows of your changing face;

And bending down beside the glowing bars,

Murmur,a little sadly,how love fled

And paced upon the mountains overhead

And hid his face amid a crowd of stars.

(BY William Butler Yeats)

當你老了

袁可嘉譯

　　　　

當你老了，頭白了，睡意昏沉，

爐火旁打盹，請取下這部詩歌，

慢慢讀，回想你過去眼神的柔和，

回想它們昔日濃重的陰影；

　　　　

多少人愛你青春歡暢的時辰，

愛慕你的美麗，假意或真心，

只有一個人愛你那朝圣者的靈魂，

愛你衰老了的臉上痛苦的皺紋；

　　　　

垂下頭來，在紅光閃耀的爐子旁，

凄然地輕輕訴說那愛情的消逝，

在頭頂的山上它緩緩踱著步子，

在一群星星中間隱藏著臉龐。

──1893

我愛我師現代詩歌(14)

劉蘭玉詩選16首

《今夜，我只顧著自己和自己重逢》

月色皎潔，云層柔軟
從天際傾瀉而下的這一地柔情
輕輕拂過這冰涼的人世間

月兒很圓。原野里的蘆葦微微一動
就像剛剛下過一場傾城的雪

我是一粒灑落塵世的雪花
從這初冬的夜空下路過
我不關心蕓蕓眾生苦苦的思戀
今夜，我只顧著自己和自己重逢

《晚秋的原野》

大山深處，愈往里走，秋色愈濃
很久升不起炊煙的農舍，肅穆而蒼涼
風兒像是醉了酒，搖搖晃晃于峽谷之間

路，被遠行的人走成了一條射線
歪歪斜斜的草垛，原野里的秋菊
還有田間徘徊著的幾頭水牛
這里的一切都成了說不出話的秋愁

滿山除了枯黃，還是枯黃
地上除了落葉還是落葉，它們緊緊相依的姿態
多么像是我們小時候，在外面跑累了
被家人喚回，躺在母親懷里的樣子

《晚秋最冷的風》
吃不飽飯的日子結束了
在已經吃不下幾口飯的時候

家里沒幾顆板凳的日子結束了
在已經無人來訪的時候

一生沒去過城市的日子結束了
在養老院的長椅上發呆的時候

一生沒得過兒子擁抱的日子結束了
在你已經不能睜開眼睛的時候

一生叫不出我愛你的日子結束了
在晚風吹過你的墳頭的時候

《一片落葉，薄如蟬翼》

雨下個不停的季節，誰不希望陽光能多停留一會兒
越來越涼的夜晚，月色和星辰，一切都是幻象
連裹緊的溫暖都是深不見底的瑟瑟顫抖

天邊升不起一片彩霞，也吞不下一絲蒼涼
山峰上掛著的氤氳霧靄，多像一個臨近中年的男人
飄飄渺渺于塵世之間，把心事融化于指尖

歲月讓我們學會了微笑，學會了轉身再感懷
何嘗不是欲語還休
那風中的片片落葉，也只不過是薄如蟬翼

《秋風涼》

秋風來時，我在一大片稻田里
看到了母親年輕時的身影
替一家人收割下半年的希望

此刻，夕陽剛好落在
一片孤獨的草地，母親搬到這里
已經一個月了，三十多天沒說過想我了

夜幕低垂，我看她時很近
想她時，是那么遙遠

《夢中的雪域》
踏遍千山萬水，也從未抵達過的地方
我夢中的雪域，夢中的凈土

漫山的格桑花，開滿世間最美的情話
日月星辰可知，你是空中的新娘

帶著天底下所有的虔誠
我匍匐在地，將經年的淚滴滲入泥土

只想用青稞酒，醉我一世芳華
只想用轉經筒，醒我一世迷茫
只想用彩經幡，許我一世放下

《渡不了的河》
一座城，華燈初上
夜風吹過梧桐樹，葉子就落了

最后一杯酒不能喝，至少得留一點空白
絕不能讓難以言說的心情，溢出嘴角

中年將至，余生苦短
淌過了歲月的流，越過了滄桑的山

一回首，天空就下沙
再回首，滿眼都煙雨
一滴淚，是畢生渡不了的河

《安放》?

這些年，時光越來越老
悲歡離合早已薄如蟬翼

風吹一夜，雨下一晚
一個人就可以獨坐一宿

遇見了多少人，忘記了多少事
怕喝醉，酒總是讓夢境斑駁

我們拿如果，假設，再回首
用以安放始終停不下來的靈魂

《一場雨，終于落下來》
一場蓄謀已久的雨，懸掛在半空
工地上，塔吊的燈面無表情地亮著

這些工人，扶著裝滿灰漿的罐車的鐵管
這世間，唯一能扶著他們站穩的手臂

挖坑，扎鋼筋，灌漿，立柱子
樓盤成型，越來越高
他們擠在城市的角落，越來越矮

工棚里的木板像骨頭一樣吱吱發響
塑料布、一床薄被勉強擋住了風
卻擋不住夜晚這張漫無邊際的黑網

他們拿起電話，又放在胸口
一場雨，終于哭泣著落下來

《離人愁》
桃花謝了，李花也敗了
連雨點，也握不住自己的命運
還沒來得及哭泣，就碎了

夜色，多愁善感地靜下來
街景被雨水沖洗得支離破碎
夏天的空氣居然會這般涼

一座城，不因花開花謝而憂愁
卻會因為有人遠去而孤獨
而我，也是

《這樣一個地方》

煙雨蒙蒙的春天里
我牽著越來越長的思念繼續流浪

很多時候，我們帶著笑容離開
在千里之外，用異鄉的酒
灌醉鄉愁，用鄉音說著他們聽不懂的話

那山，那水；那一草，那一木
還有那綠樹掩映下的村莊……
不知道這樣一個地方，到底離我有多遠
直到我看見一朵云，一頭扎進江心
藍藍的天空，早已寫不滿此刻一肚惆悵

《舊照片》

走過而立之年的人，嘆日子如飛
愛提起往事，稍不留神就掉進回憶里
輕易就在自己的世界里下一場雪

我們在雪地里，一深一淺地走著
淚水比風還輕。舉步維艱的年代
有些人的眼神比刺骨的冰窖還涼

不知道上蒼收回了多少我的回憶
也不知道上蒼還會給我多少感觸
我越來越戀舊，記憶越來越新

不敢輕易提起筆寫下誰的名字
我怕文字太膚淺，把愛寫得像云一樣很輕
一張舊照片，徹底讓我看清了自己多年以來
放蕩不羈的眼神里，塵封了多少不該塵封的事

此刻喲，姐姐您在千里之外的他鄉
這些年，家鄉的原野綠了又黃
玉米地里，再也結不出一顆玉米
只是，那些年你暗自落下的汗水
總是在我的空無一人的夜里，像一顆顆晶瑩的珍珠

《夜色依舊那么沉》

夜風，搖醒著古城邊的柳枝
霓虹燈，是嵌在城墻的守望

江邊，剛剛脫手而去的，不是一盞燈
是經年里的那些，淺淺的憂思
或遠，或近；或明，或暗

直到霓虹全部熄滅，夜色依舊那么沉
人群逐漸散去，他們步履蹣跚的身影
令我又忍不住看了一眼，那些被我放進江里的
搖搖晃晃的燈盞，是否也被穿腸的利劍傷害

《清明的雨?》

一滴雨，追隨著另一滴雨
這些掉落在人間的淚水呀
弄濕整個時節，卻又多么合情合理

山頭的野花，一茬接一茬地開
又一簇接一簇地敗

年年不忍驚擾你的清夢
年年忍不住問你的安好
去年割掉的雜草，今年又瘋長
難道這不是你我之間割不斷的思念嗎

《雪花的哭泣》
一場雪，究竟要下多久
究竟要下多大
才會讓人心生一絲憂傷

下一整夜夠嗎?鋪天蓋地夠嗎?

直到我路過一個街口
看見幾輛警車，車頭扎著白花
緩緩駛過我眼前那一刻

直到我目送他們離去
直到我讀完這幾個肅穆的黑字：
“送英雄回家過年！”

《這世間的雪》

一場雪，它總是在半夜悄無聲息地
像是要洗掉夜空里躲著的，誰的哀怨
這世間，最白的白

先是染了母親的每一根發絲
現在又有一些，藏進我的眼角

作者簡介：

劉蘭玉，男，1984年4月出生，漢族。貴州省作家協會會員，詩歌偶有發表于《詩選刊》《詩詞報》《貴州詩聯》《中國詩鄉》等刊物。聯系地址：貴州省綏陽縣思源實驗學校，郵政編碼：563300，聯系電話：139********。

作者近照：

我愛我師現代詩歌(15)

6 現代詩兩首

助學卡片

1、學習目標

（1）在反復朗讀中加深對詩歌的感悟，體會詩人對故鄉、祖國的眷戀之情。
（2）掌握詩歌寄情于物、借物抒情的寫法，更好地品味詩歌。
（3）在學習詩歌中培養聯想和想象能力，培養讀詩、寫詩的興趣，學習會仿寫詩歌。

2、走近作者

席慕蓉，1943年生。蒙古族女詩人。蒙古名字全稱穆倫席連勃，意為浩蕩大江河。“慕蓉”是“慕倫”的音譯。她是蒙古族王族之后，外婆是王族公主。在父親的軍旅生活中，席慕蓉出生于四川。十三歲起在日記中寫詩，十四歲入臺北師范藝術科。1964年入比利時布魯塞爾皇家藝術學院專攻油畫。畢業后任臺灣新竹師專美術科副教授，多次獲多種繪畫獎。1981年，臺灣大地出版社出版席慕蓉的第一本詩集《七里香》，一年之內再版七次。席慕蓉多寫愛情、人生、鄉愁，寫得極美，清新、易懂、好讀也是她擁有大量讀者的重要原因之一。

紀弦，1913年生，祖籍陜西，生于河北省清苑縣。原名路逾，曾用筆名路易士。1928年春開始發表詩作，1933年畢業于蘇州美術專科學校，自編《易士詩集》。1934年創辦《火山》詩刊。1936年東渡日本，回國后與戴望舒等創辦《新詩》月刊。1948年赴臺，在臺北市成功中學任教二十五年后退休。1976年移居美國。1953年創辦并主編《現代詩》季刊，1956年組建現代派。紀弦是臺灣詩壇的三位元老之一（另兩位為覃子豪與鐘鼎文），在臺灣詩壇享有極高的聲譽

3、主題點擊

《長城謠》是一首詠物抒情詩，抒發了詩人對故國家園的濃郁的思念與熱愛之情。

《一片槐樹葉》以“一片槐樹葉”為意象，寄托了詩人思鄉盼歸的情感，開頭以槐樹葉起情，結尾以企盼重回槐花飄香的季節收尾，抒發了詩人思鄉盼歸的情感。

4、美點聚焦

席慕蓉的《長城謠》是一首詠物抒情詩。在這首詩中，詩人運用了唯一的，最能抒發自己情感的意象——長城，詩人通過采用聯想、擬人、排比等手法，對長城形象進行勾勒，抒發了詩人對故國家園的濃郁的思念與熱愛之情。全詩采用民間歌謠的形式，語言質樸，感情真摯，意境悠遠，體現了詩人深深的愁思。?

5、拓展延伸

鄉??愁（席慕容）

故鄉的歌是一支清遠的笛
總在有月亮的晚上響起
故鄉的面貌卻是一種模糊的惆悵
仿佛霧里的揮手別離

離別后
鄉愁是一棵沒有年輪的樹
永不老去

課前預習

1、作家作品

（1）《長城謠》作者是 席慕容， 蒙古 族女詩人，現居臺灣。她的第一本詩集是《 七里香 》。《長城謠》是一首 詠物抒懷、反觀歷史 的抒情詩，主體意象是 長城 。但詩中也有對 黃河 的思念。抒情的主線是表達 對故鄉的思念 ，但詩中也有 對歷史的觀照和反思。

（2）《一片槐樹葉》作者 紀弦 是臺灣詩壇的三位元老之一是 現代 派詩歌的倡導者。詩人寫此詩時，已遠離大陸故土六年了，思鄉之情與日俱增。于是，借夾在書中的槐樹葉盡情地抒發自己的 思鄉 之情。

2、字音字形

隘口（ài ） 歌謠（yáo ） 徭役（yáo） （jù ） 巔（ diān ）槐樹（huái） 焚起（ fén ）梵語（fàn）敕勒川（ chì ）赦免（shè）

3、詞語積累

【隘口】狹窄的山口

【些微】一點兒

4、課文感知

（1）《長城謠》第一節詩中高度概括長城歷史的句子是哪些？

盡管城上城下爭戰了一部歷史，盡管奪了焉支又還了焉支

（2）《一片槐樹葉》全詩以什么為意象？寄托了詩人怎樣的情感？

一片槐樹葉 思鄉盼歸

積累運用

1、下列加點字注音有誤的一項是 （ C ）

A．隘口ài 歌謠yáo 荒莽mǎng

B．蹲踞jù 山巔diān 紀弦xián

C．焚起fén 敕勒川shè 焉支yān

D．槐樹huái 蟬翼chán yì 軀體qū

2、下列各組詞語中，有錯別字的一組是

（??B? ）

A．云彩?? 神采飛揚?? 誠懇?? 開墾土地

B．暄響?? 寒暄客套?? 窗扉?? 敞開心扉

C．炫耀?? 耀武揚威?? 慰藉?? 聲名狼藉

D．優郁?? 猶豫不決?? 清涼?? 青山綠水

3、品讀課文，選擇適當的詞語填空

（1）．你永遠是個無情的建筑 在荒莽的山巔，冷眼看人間恩怨。 （ A ）

A．蹲踞 B.盤踞 C.停留

（2）故國喲，啊啊，要到何年何月何日 才能讓我回到你的懷抱里 去享受一個世界上最愉快的 飄著 的槐花香的季節？……（ B ）

A.濃濃 B.淡淡 C.幽幽

（3）蟬翼般輕輕_________的槐樹葉／細看時，還沾著些故國的泥土啊。

( B )

A．飄落 B．滑落

4、讀下列詩句：說一說加點詞語的深刻含義和表達效果

“為什么唱你時總不能成聲，寫你不能成篇，而一提起你便有烈火焚起“

【解析】“總”字寫出詩人日夜牽掛故鄉；“一……就……”寫出詩人心系長城以及長城在詩人心中的地位和影響。長城在詩人心中，早已不僅僅是客觀的物象和歷史的見證者，更是民族苦難歷史和豐富民族文化遺產的象征，所以才會讓多情的詩人歌不成聲，賦不成篇，表達出對故鄉的思念。

5?、下列句子中加點的詞語使用恰當的一項是（ C ）（3分）(2013.杭州)

A．他幾十年如一晶無私奉獻的事跡在當地廣為傳頌，經媒體曝光后，更贏得了無數人的贊賞。

B．杭州西湖不僅有秀美的湖光山色，更有千年的文化結存，被列為為世界文化是眾人望所歸。

C．智慧的人能夠在失敗中吸取教訓，改變自己的思維和行為，以免重蹈覆轍而悔之莫及。

D．寫作需要生活的積累和豐富的思想，否則，你的文章就會因缺乏具體內容而成為一紙空文。

6、修改下列病句，并寫出病因：

（1）我們在生活中要有改正錯誤、認識錯誤的勇氣。

改正應將“改正錯誤”與“認識錯誤”互換位置。

?

（2）觀點正確、材料豐富、語言通順是衡量文章好壞的重要標準。

改正：?前后不照應； 后邊不改，改前邊，“觀點是否正確、材料是否豐富，語言是否通順”；或前邊不改，改后邊，“是衡量好文章的重要標準”。

7、體會下面的句子的特點，續寫一句話

不是每一道江流都能入海，不流動的便成了死湖；不是每一粒種子都能成樹，不生長的便成了空殼！___________________，______________________。

?這道語言運用題要注意句子的前后兩個半句都是否定句，用“不是……都，不……就”的句式，前后搭配要準確。

8、你還知道哪些有關鄉愁的詩歌？寫上作者和題目。

春?望（杜甫）
國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。

次北固山下?（王灣）
客路青山下，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。
海日生殘夜，江春入舊年。鄉書何處達，歸雁洛陽邊。

天凈沙·秋思（馬致遠）

枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。

課內精讀

讀《一片槐樹葉》完成下列小題

1全詩分三節，有兩條線索，一條是時間線索，“ 現在 —— 過去 —— 將來 ”；另一條是感情 線索，“傷感——回憶——企盼”，兩條線同步并行，構成三塊 傷感過去 、 回憶過去 、 企盼將來 。

2、第一節明明可以用一個簡單的陳述句表達，為什么詩人卻使用了極其繁復的修飾語？各個修飾語各有什么含義？

【解析】意在說明詩人當時睹物生情而又極為復雜矛盾的感情。“全世界”指范圍，“最珍奇，最寶貴”指出程度；“最使人傷心，最讓人落淚的”指出它背后的故事；“薄薄的，干的，淺灰黃色的”指出它的形狀、顏色。這樣的一片槐樹葉使詩人睹物生情，傷感之情溢于言表。

3.發揮你的想象，描繪一下“飄著淡淡的槐花香”時的美麗景象。(50字以內)

【解析】略 力求具體生動。

5.你認為一冊“古老的詩集”有什么深刻含義？請寫出你的理解。

【解析】有一定的文化象征意義，也許指古老的中國文化，也許指詩人對故土的眷戀之情和詩人對中華民族偉大精神的不變的追求

6．三節寫了什么內容，運用了什么寫作手法？怎么寫的？

【解析】對將來的企盼，表達了游子思歸之情。聯想的手法，由槐樹葉聯想到故土的泥土，進而聯想到淡淡的槐花香的季節。

中考鏈接

一）《分憂》(2013.丹東)

??? ①這是一個真實的故事。他們就住在一套用木板隔成的兩層商鋪里。母親半夜起床上廁所，突然聞到一股濃濃的煙味，便意識到家中出事了。等丈夫從夢中驚醒，樓下已是一片火海，全家兩個女兒三個兒子以及兩個雇工都被困在大火中。孩子們被叫醒后，各個如受驚的小兔子，逐一聚攏到母親身邊。幸好閣樓上的天花板只有一層，砸開它，就可以攀上后墻逃生。絕望之余，父親帶著兩個雇工砸開天花板，并第一個搶先翻過墻頭。父親出去后，再也沒回來，他只顧呼喚鄰居救火。高墻里面，大火離母親和五個孩子越來越近了，5個孩子中，最高的也只有154厘米，而圍墻竟有兩米多高，他們沒有一個人能夠單獨攀上去。幸運的是，墻頭上有一個雇工留了下來。他一手抓緊房頂橫梁，另一只手伸向墻內的母親和孩子。“別怕,___著媽媽的手，___上去！”母親___在地上，___牢大兒子的腳，大兒子用力一___，___住雇工的手攀上墻頭翻身脫離了險境。用同樣的辦法，母親把二兒子和小兒子一一舉過了墻。

??? ②此刻，火舌已舔到腳掌，母親奮力抓起二女兒。此時，她的力氣已用盡，渾身不停地顫抖。大女兒急中生智，協助媽媽把妹妹舉過了墻。火海中，僅剩母親和大女兒。大火已卷上了她們的身體，燒著了她們的衣服。大女兒哭著讓媽媽離開，但母親堅決地將大女兒拉了過來，拼盡最后一口氣，將大女兒托過墻頭。當雇工再次把手伸向母親的時候，她竟然連站立的力氣也耗盡了。轉眼間，便被大火吞沒了。墻外，五個孩子聲淚俱下地捶打著墻，大喊著“媽媽”。而墻內的母親再也聽不見了，永遠地閉上了眼睛。

??? ③消防人員趕到，20分鐘便將大火撲滅。人們進去尋找這位母親，看到了極為悲壯的一幕：母親跪在閣樓內的墻下，雙手向上高高舉起，保持著托舉的姿勢。

??? ④這個故事就發生在深圳，人們也將永遠銘記這位英雄母親的名字--盧映雪。

? 1. 你讀完全文，內心最強烈的感受是什么？請用簡潔的語言說出來，最好是用成語（四字短語）或者詩句來表達。

??

誰言寸草心；心潮起伏；洶涌澎湃;

2. 請給第一自然段空缺處填上恰當的動詞。?? （?B ）

??? A. 踩? 走? 蹲? 捉? 蹬? 抓???? B. 踩? 爬? 蹲? 抓? 蹬? 抓??????????

??? C. 踩? 跳? 蹲? 抓? 踩? 抓???? D. 抓? 爬? 爬? 捉? 踩? 捉

?

3. 第三自然段中斜體加粗部分的內容，極為悲壯的一幕：母親跪在閣樓內的墻下，雙手向上高高舉起，保持著托舉的姿勢。對文章主題的表達有何作用？

????深化了文章的主題，更加表現了作為一位母親的偉大之處，至死也不忘記用自己的瘦弱的血肉之軀保衛自己的子女，不讓他們受到一點點傷害。（言之成理，即可得分）

4. 你認為文中的母親是一位怎樣的母親？如果你是這位母親，你會作出一些什么樣的反映？

偉大的，令人敬佩的母親；如果我是這位母親也可能先讓我的孩子先走，但可能不會至死也保持這種姿勢。

??

? 5. 通讀全文，如果你給本文加上一個標題，最恰當應該是什么？

???《母親的姿勢》《誰言寸草心》《偉大的母親》《生命的姿勢》……

?

6. 文章最后一段主要運用了什么表達方式？內容上起什么作用？在結構上有什么作用？

敘述????? 補充說明????????????? 照應開頭

寫作園地

根據自己的生活體驗，充分發揮想象寫一首小詩。

要求：長短不限，內容完整。