安徽，簡稱“皖”，省名取當時安慶、徽州兩府首字合成，是中華人民共和國省級行政區。省會合肥。位于長江三角洲地區，中國華東地區，介于東經114°54′—119°37′，北緯29°41′—34°38′之間，東連江蘇，西接河南、湖北，東南接浙江，南鄰， 以下是為大家整理的關于2019安徽中考作文6篇 , 供大家參考選擇。
2019安徽中考作文6篇
2019安徽中考作文篇1
2
考綱整合“語文積累”和“語文綜合運用”成為“語言積累與運用”，在“語文積累”中刪掉1.借助漢語拼音認讀漢字（A）。“語文綜合運用”中刪掉3.綜合運用所學語文知識解決閱讀和寫作時遇到的實際問題（Ｄ）。并增加：4.辨析并能修改簡單的病句（D）。6.語言表達簡明、連貫、得體，準確、鮮明、生動（D）。8.了解課文所涉及的重要作家作品知識和文化常識（A）
3
“閱讀”中刪掉2018年考試內容11.知道文中詳寫、略寫的作用并做出分析（Ｃ）。新增內容：8.了解文章常用的寫作手法并能作出簡單分析 （Ｃ）。11.領會由多種材料組合、較為復雜的非連續性文本的意思，得出有意義的結論（Ｃ）。
4
“寫作”中刪掉2018年考試內容：2.根據不同的寫作目的，搜集、選擇合適的寫作材料（Ｃ）。6.根據需要，運用常用修辭方法來表情達意（Ｄ）。12.根據表達需要，進行縮寫、擴寫、續寫、改寫（Ｄ）。并整合：①2018年第4、5、7點為2019年第3點依據表達需要，圍繞表達中心，選擇恰當的常用表達方式；合理安排內容的先后和詳略，條理清楚地表情達意；運用聯想和想象，豐富表達的內容；力求有創意（D）。②2018年第8、9、10、11點為2019年第4點寫記敘性文章，做到意圖明確，內容具體充實；寫簡單的說明性文章，做到明白清楚；寫簡單的議論性文章，做到觀點明確，有理有據；寫常用應用文，做到格式正確（D）。③2018年第13、14點為2019年第5點借助語感和語文常識修改文章，做到文從字順（D）。④2018年第15、16、17、18點為2019第6點書寫規范、整潔，標點、格式正確，不寫錯別字（D）
2019安徽中考作文篇2
九年級名著導讀考點梳理
《簡·愛》夏洛蒂·勃朗特（英國）
一、內容精要。
簡·愛是個孤女，出生于一個窮牧師家庭。父母由于染上傷寒，在一個月之中相繼去世。幼小的簡寄養在舅父母家里。舅父里德先生去世后，簡過了10年受盡歧視和虐待的生活。一次，由于反抗表哥的毆打，簡被關進了紅房子。肉體上的痛苦和心靈上的屈辱和恐懼，使她大病了一場。
舅母把她視作眼中釘，并把她和自己的孩子隔離開來，從此，她與舅母的對抗更加公開和堅決了。以后，簡被送進了雷沃德孤兒院。
孤兒院教規嚴厲，生活艱苦，院長是個冷酷的偽君子。簡在孤兒院繼續受到精神和肉體上的摧殘。由于惡劣的生活條件，孤兒院經常有孩子病死。簡畢業后留校任教兩年，這時，她的好友海倫患肺病去世。簡厭倦了孤兒院里的生活，登廣告謀求家庭教師的職業。
桑菲爾德莊園的女管家聘用了她。莊園的男主人羅切斯特經常在外旅行，偌大的宅第只有一個不到10歲的女孩阿黛勒，羅切斯特是她的保護人，她就是簡的學生。
一天黃昏，簡外出散步，邂逅剛從國外歸來的主人，這是他們第一次見面。以后她發現她的主人是個性格憂郁、喜怒無常的人，對她的態度時好時壞。整幢房子沉郁空曠，有時還會聽到一種令人毛骨悚然的奇怪笑聲。
一天，簡在睡夢中被這種笑聲驚醒，發現羅切斯待的房間著了火，簡叫醒他并幫助他撲滅了火。
羅切斯特回來后經常舉行家宴。在一次家宴上向一位名叫布蘭契的漂亮小姐大獻殷勤，簡被召進客廳，卻受到布蘭契母女的冷遇，她忍受屈辱，離開客廳。此時，她已經愛上了羅切斯特。其實羅切斯特也已愛上簡，他只是想試探簡對自己的愛情。當他向簡求婚時，簡答應了他。
婚禮前夜，簡在朦朧中看到一個面目可憎的女人在鏡前披戴她的婚紗。
第二天，當婚禮在教堂悄然進行時，突然有人出證：羅切斯特先生15年前已經結婚。他的妻子原來就是那個被關在三樓密室里的瘋女人。法律阻礙了他們的愛情，使兩人陷入深深的痛苦之中。在一個凄風苦雨之夜，簡離開了羅切斯特。在尋找新的生活出路的途中，簡風餐露宿，沿途乞討，歷盡唇難，最后在澤地房被牧師圣·約翰收留，并在當地一所小學校任教。
不久，簡得知叔父去世并給她留下一筆遺產，同時還發現圣·約翰是她的表兄，簡決定將財產平分。圣·約翰是個狂熱的教徒，打算去印度傳教。他請求簡嫁給他并和他同去印度。簡拒絕了他，決定回到羅切斯特身邊。
她回到桑菲爾德莊園，那座宅子已成廢墟，瘋女人放火后墜樓身亡，羅切斯特也受傷致殘。簡找到他并和他結了婚，得到了自己理想的幸福生活。
二、人物、特征和小說的特色。
《簡·愛》的獨特之處不僅在于小說的真實性和強烈的感染力，還在于小說塑造了一個不屈于世俗壓力，獨立自主，積極進取的女性形象。小說中簡·愛對羅切斯特的愛情故事，生動地展現了的那火一樣的熱情和赤誠的心靈，強烈地透露出她的愛情觀。她蔑視權貴的驕橫，嘲笑他們的愚蠢，顯示出自強自立的人格和美好的理想。她大膽地愛自己所愛，然而當她發現自己所愛之人還有妻子的時候，又毅然離開她所留戀的人和地方。小說表達出的思想，即婦女不甘于社會指定她們的地位而要求在工作上以至婚姻上獨立平等的思想。在當時不同凡響，對英國文壇也是一大震動。小說的虛構結尾，描寫簡愛獲得一筆遺產，回到孤獨無助的羅切斯特身邊。這一情節雖然值得推敲，但是它顯露出作者的理想——女性在經濟、社會地位以及家庭中的獨立平等以及對愛情的忠貞不移。
在寫作風格上，夏洛蒂也獨樹一幟。她文筆簡潔而傳神，質樸而生動，加之第一人稱的敘述語言，使得小說貼近讀者，貼近現實。同時，小說又體現了歐洲浪漫主義文學傳統的特點，顯示出作者豐富的想象力和詩人的氣質。作者在敘述中自然地使用了夢境、幻覺、預感和象征、隱喻等手法，使小說的“自然”境界撲朔朦朧，情節扣人心弦。
三、《簡愛》 名著知識點鞏固練習
（一）填空
1． 簡·愛在做（ ）期間，意外地獲得了（ ）的遺產。
（小學教員；她的叔叔）
2．羅切斯特太太是怎樣死的？（ ）（跳樓）
3．簡·愛最擅長的的技能是（ ）（繪畫）
4．《簡·愛》一書中（ ）和（ ）曾要與簡愛結婚。
（羅切斯特；圣約翰）
5．簡·愛最終把兩萬英鎊的遺產與（ ）分了。
（她的表哥和兩個表姐）
6．簡·愛在學校認識的第一個朋友是（ ）。（海倫）
7．簡·愛在學校最喜歡的老師是（ ）（譚波兒小姐）
8．簡·愛最好的朋友死于（ ）。（肺病）
9．簡·愛在（ ）做了家庭教師。（桑菲爾德莊園）
10．簡·愛逃出桑菲爾德莊園后被（ ）所救。（圣約翰）
11．在桑菲爾德莊園，簡·愛勇敢地宣布了對（ ）的愛。（羅切斯特）
12．簡·愛是找到第一份工作的方式是（ ），工作是做（ ）的？
（登廣告；做家庭教師）
（二）按要求回答下列問題。
13．簡·愛為什么沒有和羅切斯特結婚？（因為羅切斯特還有一個活著的妻子。）
14．羅切斯特先生為什么瞎了？
（他的妻子放火燒了莊園，他為了救人，一只眼睛發炎，另一只眼睛被砸傷。）
15．圣約翰為什么要娶簡·愛？（他想去印度傳教，他認為簡·愛是一個合適的傳教士之妻。）
17．簡·愛所教的孩子是誰？被誰所收養？（阿黛勒；羅切斯特）
18．年幼的簡·愛有一次被舅媽關入紅房子是為什么？（和表哥打架。）
19．簡·愛的舅媽一家為什么不喜歡簡·愛？（舅媽看不起降低身份結婚的簡的母親；舅媽不滿舅舅收留簡·愛；舅媽一家不喜歡簡·愛的性格。）
20．羅切斯特為什么說自己要和英格蘭小姐結婚，并且要簡離開？（想試探簡的心意。）
21．《簡愛》的女主人公簡愛是一個出身貧寒的孤兒，她從小寄養在舅母家，遭到虐待，后來被送進慈善機關舉辦的寄宿學校——雷沃德學校。畢業后，應聘來到桑菲爾德莊園當家庭教師，與主人羅切斯特相互產生愛情，歷經曲折，最終和他結了婚。
22．簡·愛從小就表現出強烈的反抗精神，與表哥、舅媽以及學校校長對抗，長大后又以其獨立人格和勇敢個性贏得了羅切斯特的愛情。
23．簡·愛因婚事受阻而離開了自己所愛的人遠走他鄉，你能說說是什么阻礙了他們的婚姻嗎？
（因為在婚禮上被人指控羅切斯特早有妻室，就是一直被囚禁在莊園一間閣樓里的瘋女人。）
24．對人間自由幸福的渴念和對更高精神境界的追求是女主人公的兩個基本動機。
25．《簡·愛》是英國作家夏洛蒂。勃朗特的作品，是英國十九世紀現實主義文學代表作之一，成書于十九世紀四十年代。
26．《簡·愛》是一本充滿了詩情畫意的小說。作者以詩意與哲理的的筆觸，描寫了自尊、自愛、追求平等自由與人格獨立的資產階級知識女性簡.愛的成長經歷及情感歷程。
27．簡一無顯赫的家世，二無傲人的財富，三無出眾的容貌，在物欲橫流的功利社會，世俗有足夠的鄙視她的理由。但簡自尊、自強，她堅定且近乎固執地認為所有的人生來都是平等的，她有權追求她想要的生活及幸福。
28．羅切斯特雖富有而顯赫，卻是一個精神上的苦悶者、情感上的渴求者。同時，外表奇特甚至可以說是丑陋的他又是一個精神上的強大者。
29．簡與羅切斯特在經歷了痛苦的磨折之后最終擁有了靈魂結合的永恒幸福。盡管此時的羅切斯特已雙目失明、一條腿折斷，且失去了大部分財產，但滄桑過后，他與簡的靈魂之愛更顯真實可貴。而此時的簡因繼承了叔父的遺產而有了一定的經濟能力，取得了與羅切斯特的象征意義的平等。她與羅切斯特的結合可以說是用世俗的方式完成了對超越世俗的回歸。
30．簡·愛在雷沃德學校生活時，有兩個人曾幫助過她，這兩個人一個是她的老師譚波兒小姐，一個是她的朋友海倫。
31．下面哪些人是《簡·愛》中的人物？ （ABD ） A圣· 約翰B英格拉姆小姐C希刺克利夫D 阿黛勒
32．小說按照時間順序寫了主人公在四個主要地方的生活，這四個主要地方是：舅媽家里、雷沃德學校、桑菲爾德莊園、圣約翰家。
33．小說以第一人稱敘述，感情真摯，語言優美，氣氛靈異，懸念迭起。
34．“難道就因為我一貧如洗、默默無聞、長相平庸、個子瘦小，就沒有靈魂，沒有心腸了？——你不是想錯了嗎？——我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸跟你一樣充實！要是上帝賜予我一點姿色和充足的財富，我也會使你同我現在一樣難分難舍，我不是根據習俗、常規，甚至也不是血肉之軀同你說話，而是我的靈魂同你的靈魂在對話，就仿佛我們兩個人穿過墳墓，站在上帝腳下，彼此平等——本來就如此！”這段話是簡愛的名言，它體現了女主人公什么樣的個性或精神追求？（答出兩點即可）
（自尊、自愛、追求平等自由與人格獨立、敢愛敢恨，坦率真誠、勇于追求幸福。也透漏出她對羅切斯特先生的愛意。）
35．簡·愛離開羅切斯特后，圣約翰曾向她求婚，要求她與自己一起去印度傳教，簡拒絕了她。因為她篤信，婚姻是愛情的產物，是自由而神圣的結合，不應被沉重的宗教使命所異化，不應成為宣揚宗教的工具。
36．有一天，簡愛在舅舅家被表兄打了之后，她回手反抗，卻被舅母關進紅房子里，她的舅舅里德先生就死在這間房子，
37．簡悲痛欲絕地離開了桑費爾德莊園。她的僅有的積蓄花光了，沿途乞討，最后暈倒在牧師圣約翰家門前，被圣約翰和他的兩個妹妹救了。簡住了下來，圣約翰為她謀了一個鄉村教師的職位。
38．不久，圣約翰接到家庭律師的通知，說他的舅舅約翰簡去世了，留給簡二萬英鎊，要圣約翰幫助尋找簡。圣約翰發現簡是他的表妹，簡執意要與他們分享遺產。
39．《簡·愛》的寫作使用了第一人稱，有強烈的主觀色彩，親切感人。
40．對人間自由幸福的渴望和對更高精神境界的追求是《簡。愛》中女主人公的兩個基本動機。
41．在孤兒院里發生了什么事奪走了許多孤兒的生命，海倫也因此死去，使簡愛受到很大的打擊？
（一場傳染性的傷寒。）
42．簡畢業后留校做什么？
（當了兩年教師。）
43．簡為什么離開孤兒院，從這里可以看出她的什么個性？
（她受不了那里的孤寂、冷漠，她追求自由，幸福，勇于反抗。）
44．婚禮前夜，簡做了一個什么夢？
（看到一個身材高大、面目可憎的女人正在戴她的婚紗，然后把婚紗撕成碎片。）
45．圣約翰準備去印度傳教，臨行前向簡求婚，但他坦率地告訴她，他要娶她并不是因為愛她，是因為什么，簡的態度是怎樣的？
（他需要一個很有教養的助手。簡覺得應該報答他的恩情，但遲遲不肯答應他。）
46．小說中由彼此對立自然因素構成的比喻形象，呼應著主人公內心的這種矛盾和斗爭。都是什么樣的自然因素，請舉例。
（冰與火、麗日與風雨。）
47．《簡·愛》中貫穿的兩個比喻是什么？(A旅行B求索)
48. 簡愛與羅切斯特的結局是終成眷屬.
49. 你能說出幾句《簡愛》中的精彩對白嗎？
簡：“你認為我窮、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎？”
羅：“因為我們是平等的！”“我愛你像我的生命一樣，盡管你窮、低微、矮小、不美。”
50. 誰阻止了簡·愛和羅切斯特的婚姻。（梅森）
51. 小說以羅切斯特第一次婚姻以及和（ ）的交往，諷刺了以（ ）為基礎的愛情和婚姻。
（英格拉姆小姐，金錢）
52．《簡·愛》成功塑造了（ ）（ ）（ ）的婦女形象。
（敢于反抗，敢于爭取自由和平等地位）
53．作為一個普通的家庭教師的簡·愛有什么特長？（畫畫）
54．在桑菲爾德莊園的聚會中，羅切斯特先生扮演了什么人來試探簡·愛？
（吉普賽人）
55．簡愛在舅媽里德太太家的地位，連使女都不如，受盡了表兄表姊妹的欺侮。但她不甘受欺侮，哪件事最能表現她的反抗精神？
（一天表兄又打她了，她回手反抗，卻被舅母關進紅房子里，受驚嚇大病一場。）
57．簡愛被舅媽送到哪里去了？她在那里最恨的人是誰？為什么？
（雷沃德孤兒院 孤兒院院長 他是個冷酷的偽君子，他用種種辦法從精神和肉體上摧殘孤兒。）
58．簡愛在孤兒院唯一的快樂和溫暖來自哪？給她打擊最大的是什么？
（好友海倫 教師譚波兒小姐 好友海倫的死）
59．簡愛為什么要離開她 所愛的羅徹斯特先生？
（簡愛得知羅徹斯特有妻子，道德和自尊的力量使簡做出了痛苦的決定。）
60．簡愛為什么拒絕了圣約翰的求婚？
（簡愛發現自己仍深愛著羅徹斯特先生，她仿佛聽到羅徹斯特深情的呼喚。）
61．簡愛雖然相貌平平，但她身上有強烈的魅力和美感，你認為是什么？
（獨立自主、自強不息的精神品格，豐富、明確、堅定的個性，追求平等和尊嚴等。）
62．最終簡愛在什么情況下，與羅徹斯特結合在一起？
（羅徹斯特的瘋妻子燒毀了莊園，自己也摔死了，羅徹斯特為救她，弄瞎了自己的眼睛。）
63．羅徹斯特先生為什么不離開他的瘋妻子？
（同情、可憐她，怕她在瘋人院受苦。）
64．羅徹斯特先生在認識簡愛前，為什么放蕩不羈，尋歡作樂？
（為逃避不幸婚姻帶給他的痛苦和尋不到真正愛情的苦悶。）
65. 圣約翰受洗禮時取的名字叫什么？與簡是怎樣的關系？
（圣約翰·愛·里弗斯）（他的母親是簡的姑姑）
66. 在簡?愛受教過程中“擔任她的母親、家庭教師、伴侶”的是 。（譚波兒小姐）
67. 簡?愛離開新義塾去尋找其他工作的原因是：
（譚波兒老師出嫁旅行了，簡?愛失去了精神支柱）
68. 羅切斯特開始給簡?愛的印象是：
（有點怪、冷漠、變化無常、自負）
69. 從《簡?愛》這本書中我們學到了什么？
（一個小人物，依靠自己正直品質和聰明才智，還有堅忍不拔地艱苦奮斗、勇往直前的精神最終沖破重重險阻，達到自己的目的地。）
2019安徽中考作文篇3
課題：中考作文 課時：1 日期
課型 復習課 主備人 復備人 審核人
一、教學目標：
會讀材料、會寫材料作文、針對中考教會學生快速審題立意提綱
二、教學重點難點分析
訓練學生材料作文能力.
三、教學過程
材料作文也叫題意或后話題作文，作文只提供材料，但不提供話題，要求考生閱讀材料，根據自己對材料的感悟、理解，自定立意，自選文體，自擬標題進行作文.要求“全面理解材料，但可以選擇一個側面、一個角度構思”的作文.
一、應對策略
寫好材料作文應注意的兩個方面：
1.注重審題立意：主題是文章的主旨，也是文章的靈魂，一篇文章審題立意正確與否，直接影響你的作文質量，所以審題立意是第一位的，不可小視.那么如何審好題，立好意，應注意以下幾個方面：
（1）吃透材料
粗知材料內容，初步理解含義，細細的、全面的了解材料，要一字一句的讀，做到心中有底.
（2）善抓關鍵詞
審題還要善于抓住關鍵詞語.關鍵詞語往往是“文眼”，它蘊含著材料的主旨，因此可以把它作為把握材料審題立意的突破口，抓住這些詞句往往事半功倍.如：
材料：某大學校長講過這么一段發人深省的話：“大學生走向社會，就如同獵手走進了森林，我們不應只讓他們帶干糧，還要教會他們怎樣使用獵槍.”
在這里我們必須抓住關鍵詞“干糧”與“獵槍”，并搞清兩者的關系，眾所周知，獵手到森林中干糧帶得再多，也有吃完的時候，只有會用獵槍才能保證不挨餓.從這點講“獵槍”比“干糧”要重要得多.就大學生來說，掌握學習的方法比掌握知識更重要.再引申一下，從長計議比只顧眼前更重要.
（3）確定最佳立意
在明確中心，思考角度之后，擷取一個最擅長，最有話可說的，最符合題意的角度來立意.如：
①法國雕塑家羅丹說：“美是到處都有的，對于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發現.”
②俄國文藝批評家別林斯基說：“在活生生的現實里有很多美好的事物，或者更確切地說，一切美好的事物只能包含在活生生的現實里.”
【審題】
①從羅丹的角度立意：要善于發現美.
②從別林斯基的角度立意：美包含在活生生的現實里.
③從兩位名人的綜合角度立意：美在現實，要善于發現.
比較三個觀點，立意①、②不夠全面，只有立意③才全面合理.
【試題呈現】 閱讀下面的材料，按要求作文. 我們懷化地處湘西，經濟比較落后，農村很多年輕夫婦拋下兒女外出打工，出現了大量的留守兒童.離開了父母溫暖的懷抱.我們無處撒嬌；面對年邁的爺爺奶奶、外公外婆，我們需要承擔家務；面對繁重的學習任務，我們沒有父母管.面對多彩世界(如網絡游戲)的誘惑，我們缺少父母的監管…… 也許你就是其中一員，也許你有過類似(如：父母出差)的經歷，用心寫出我們獨處的經歷和感受，就是動人的篇章. 要求：(1)根據材料，自擬題目.(2)除詩歌、戲劇外，文體不限，不少于600字.(3)要有真情實感.(4)不要出現與你相關的校名、人名、地名等.【文題解析】 這是一道材料作文題，要求考生自擬題目作文.要寫好材料作文，至關重要的是要讀懂命題材料的意思，準確把握題目的內涵.然后繼續做擬題、立意、選材和表達等方面的工作.此則材料主體部分的內容大致如下：首先講述因父母外出打工而出現了大量的留守兒童的情況，也點明了作文反映的對象——留守兒童.接下來的四句話分別講述留守兒童的現實生活狀況：“無處撒嬌”、“要承擔家務”、“沒有父母關心”、“缺少父母的監管”……過的是一種獨處的生活. 滿分例文 陪伴她成長的照片 那是一個小女孩，自從她有記憶開始，身邊便只有白發蒼蒼的奶奶和拿著水煙袋的爺爺，還有一張泛黃的照片伴隨著她. 小女孩一直在想：我的爸爸媽媽在哪兒？他們長得什么樣子？想著想著，她從口袋里取出那張皺巴巴的黑白照片.照片上一對年輕夫婦抱著一個嬰兒，笑得很開心.小女孩想，那個時候她也應該很幸福吧！嘴角便露出一絲甜甜的微笑. 小女孩到了上學的年齡.有一天下午，大雨滂沱，小女孩站在校門口，看見別的小孩都有爸爸媽媽來接，唯獨她孤零零地站在那兒.鄰居也來接小孩，順便遞給她一把小傘，說道：“你奶奶叫你和我一起回家，你爸爸媽媽今天回來了，暫時沒有時間來接你.” 小女孩聽到爸爸媽媽回家的消息，高興得幾乎跳起來，顧不上拿傘，冒著雨，踏著泥濘的山路往家里飛奔.在路上跑的時候，她心里想，待會兒到家了，一定要用自己最甜美的聲音叫一聲“媽媽”.此時小女孩覺得幸福像潮水般向她涌來，平時很短的回家路此時卻顯得特別特別的長. 回到家，看到了自己的爸爸媽媽，此前她想好的話卻一個字也說不出口.面對這“熟悉的陌生人”，小女孩茫然了，用手捏了捏手中的照片，便走進了自己的房間.夜深了，小女孩還沒有睡覺，也沒有一點兒睡意，那個“陌生的”媽媽走進了小女孩的房間.小女孩怎么也想不到，自己在夢中曾經無數次出現過與爸爸媽媽見面的場景，如今真的見到爸爸媽媽卻是這般情景.那個晚上，小女孩和媽媽說了許多話.小女孩很開心，后來在媽媽的懷抱中睡著了.媽媽的懷抱和奶奶的就是不一樣，媽媽的懷抱溫馨而甜蜜，比奶奶的更溫暖，更讓小女孩有幸福感.因為那是她想念了八年的懷抱，那晚小女孩睡得很香很甜. 第二天一大早，小女孩便早早地起床，給爸爸媽媽做好了早餐.她一直想有這么一天和爸爸媽媽一起吃早餐.下午，小女孩放學回家后，她藏起了那張泛黃的舊照片，因為爸爸媽媽回來了，她有爸爸媽媽了，再不用像以前那樣每天光看照片想念爸爸媽媽了.可是第三天，小女孩醒來的時候，家里又只剩下她和奶奶兩個人了……為了生活，爸爸媽媽凌晨四點多鐘，在小女孩還熟睡的時候，背著行囊又向遠方出發了. 時間過得真快.當初那個天真活潑的小女孩如今已是一個亭亭玉立的大姑娘了，而代替那張老照片的則是一張漂亮的彩色照片，放在相冊里.看著照片，她又想起了爸爸媽媽，不過思念程度已經不像小時候那樣強烈了.因為她長大了，她理解了爸爸媽媽，理解了他們的苦衷. 從泛黃的黑白照片到現在的彩色照片，它們一直陪伴她長大，陪伴她走向成熟.是那兩張照片，讓她學會生活，學會掌握自己的命運；也是那兩張不起眼的照片，讓她學會理解人、寬容人，讓她進一步認識了什么叫生活.
2、扣住材料，明確文章主題.
主題是文章的靈魂，也是聯系材料的主要紐帶，因此作文中的主題一定要明確突出，這是寫出優秀作文的必要條件，在議論文中，主題最好與所給材料有直接聯系，并且在作文各個部分（開頭、中間、結尾）有所體現，所以在構思時“點題”的設計就尤其重要.有些同學寫作中完全丟棄材料，觀點既不由材料引出，論證的過程中也不對材料做任何分析，所以我們要記住，材料作文一定不要丟了材料，尤其是提煉觀點的時候，更應找出材料與觀點間的內在聯系.
【考題】 漫畫材料作文：一個小孩不知怎么摔了一跤，接著家庭、社會、學校都在說：“出事了吧！”然后要求自擬題目、自定立意，寫一篇不少于600字的文章.
滿分例文：
不怕摔跤
曾經看過一幅漫畫：一個小孩不知怎地摔了一跤，接著家庭、社會、學校都在說：“出事了吧！”這句話告訴我們，小孩肯定是沒有聽他們的話，選擇了另一種做法，因而摔跤了，于是才有這樣的結果.
雖然“摔跤”了，但是小孩敢于大膽嘗試的精神仍然值得我們學習.如果我們因害怕“摔跤”而墨守成規，那么社會文明怎么進步？歷史的長河又怎能向前？因此，我們做任何事情都不要害怕“摔跤”.
……
分析：本文第一段對材料做了概括敘述，第二段根據材料提出論點：我們做任何事情都不要怕摔跤，開門見山，簡潔明了，既扣材料，觀點又鮮明.
【考題】
閱讀下面文字，按要求作文.
“細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲”是唐詩中的名句.有人說這是歌詠春天的美好品格；有人說，這是指一種恬淡的做人境界；有人說，這是嘆息“細雨”“閑花”不為人知的寂寞處境；有人說，“看不見”“聽不見”并不等于無所作為；還有人說，這里的情趣已不適合當今的世界……請你根據自己讀這兩句詩的體會，展開聯想，寫一篇文章.
要求：自擬題目，自定角度.除詩歌外文體不限.全文不少于800字.
滿分例文：
細雨閑花皆寂寞，文人英雄應如是
寂寞是一根斷了的紅線，有心人緊緊抓住它，默默等待另一頭的牽線人，即使那人早已遠去.
“細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲.”每每讀起這句，不禁感嘆細雨與閑花的寂寞.當那迷蒙的小雨，一點一滴打落在羅衫之上，誰說這感情不滂沱？不然怎的浸濕了整件衣裳？當那柔美的花朵，飛舞旋轉飄落在青石路上，誰說這感情不壯烈？不然怎的鋪滿了整條幽徑？然而它們卻是“看不見”“聽無聲”.
……
分析：此滿分作文題目扣材料中的“細雨閑花”然后就“細雨閑花”亮出自己的觀點“細雨閑花皆寂寞，文人英雄應如是”，第一段扣住由材料所引申出來的主題“寂寞”，第二段用優美的語言再來扣材料、扣主旨，讓主題與材料緊密的聯系起來.
二、美文精析
【考題】
閱讀下面的文字，根據要求寫一篇不少于800字的文章.
著名歌手叢飛節衣縮食，捐贈300萬元，資助了178名貧困學生，當他自己病危住院經濟困難時，幾個受助完成學業就在本地工作的年輕人，竟然沒有一個人來看望他.這件事被媒體披露后，有一個受助者居然還埋怨說，這讓他很沒面子.叢飛說，不要責怪他們，我已不需要醫療了.
華農大的學生小李和同學們將賣廢品的錢捐給了一所希望小學.不久，小李被查出得了白血病，這所希望小學的師生給小李捐款，一個四年級女生捐了10元錢.問她為什么把春節的壓歲錢全部捐出來，她說：“只要做到小李姐姐說的那句話就滿足了.”問她那是一句什么話，她說：“記住別人對自己的幫助，學會幫助別人.”
【要求】：選擇一個角度構思作文，自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲.
【例文】
幫助——盛開的花朵
叢飛助人沒有得到回報，只能是個特例，華農大學生小李幫助別人不是得到更多人的幫助了嗎？而四年級小學生所以樂意捐出自己的積蓄，更足以說明愛心的種子已深深地播入了受助者的心田，并且生根、萌芽、開出了希望的花朵.幫助——盛開的花朵，自有她的芬芳和碩果.
幫助，是盛開的花朵，她能點燃生命的希望.
前蘇聯偉大作家高爾基曾講述這樣一個故事：密密莽莽的叢林里，黑暗無邊，一群人邁著艱難的步子跋涉著.他們已經走了許多天，衣服破了，肚子餓了，眼看沒有希望走出這漆黑的森林，許多人絕望地倒在地上.就在這時，走出最前面的丹柯把自己的紅心掏了出來，通紅的、熱火般的心照亮了整個森林.人們看到這希望之光，頓時歡騰起來，忘記了疲勞，忘記了饑餓，緊緊地跟著這位高舉著自己紅心的英雄后面，借助這生命的希望之光走出了森林……
幫助，是盛開的花朵，她開出了青春的芬芳.
在湖南懷化學院的校園內，每天早上，一位20多歲的男生，都會用自行車把一個10多歲的小女孩送到石門小學，晚上再接回到他們的住處——男生宿舍下的樓梯間.這位男生就是2003年從河南省西華縣考入懷化學院經濟管理系的洪戰輝.而那位小女孩和洪戰輝并沒有血緣關系，而是犯有間歇性精神病的父親撿來的棄嬰.由于母親離家出走，這位撿來的妹妹，由他一手帶大.洪戰輝讀高中時，就一直把她當妹妹帶在身邊，一邊讀書一邊照顧靠坐點小生意和打零工來維持生活，如今已經12年了.洪戰輝悉心照顧、幫助這樣一個妹妹，他的助人為樂的事跡不僅使自己的青春煥彩，而且感動了億萬中國人民.
幫助，是盛開的花朵，她結出了事業的輝煌碩果.
華中農業大學經濟貿易管理學院1999級經濟學專業學生徐本禹，2003年本科畢業，高分考取華中農業大學農業經濟管理專業碩士研究生.可他放棄讀研，毅然去貴州省大方縣大水鄉大石小學義務支教.在支教期間，他總是每月從微薄的生活補助中節省出一半的錢，用來資助當地孩子上學.他的感人事跡經媒體報道后，社會各界紛紛伸出援手，使當地教育條件迅速得到改善，小學遷出山洞，搬進了新校舍，在校學生也由原來的不足100人增加到了250多人.他的義舉，為當地教育開拓了新路，為年輕人支邊窮送教育帶了好頭，同時也為自己的人生涂上絢麗一筆.
幫助，是盛開的花朵，她枝繁果碩、芳香宜人，孕育金秋的希望，裝點人生的美麗，創造事業的輝煌.
【分析】：
1.審題：材料中提出正反兩個小事例，講的都是幫助：一個是得到別人的幫助，卻因怕“丟面子”而埋怨，一個是記住別人的幫助，學會幫助別人.如果我們只是理解到這里，那只是淺嘗輒止，沒有把材料吃透，看起來沒有跑題，但寫起來沒有扣緊題，我們必須抓住兩個方面辯證的看文題，把這兩個材料綜合起來看，其實導向性很明顯：幫助是互相的，只有人人獻出一點愛，世界才會是美好的春天.本文就緊緊抓住此命題，選擇最佳角度，辯證地來謀篇構局，審題較準，立意較深，角度較佳.
2.本文題目是“幫助——盛開的花朵”采用比喻的修辭，既緊扣話題，又生動形象，開篇概括兩則材料，引出觀點，“幫助——盛開的花朵”讓閱卷老師一目了然.用新材料作文寫現實生活的人和事.
三、比較提升??
? 1、作文題目?????????????????
?閱讀下面的文字，根據要求作文.? ????一位裁縫在吸煙時不小心將一條高檔裙子燒了一個窟窿，致使其成了廢品.這位裁縫為了挽回損失，憑借其高超的技藝，在裙子四周剪了許多窟窿，并精心飾以金邊，然后，將其取名為“金邊鳳尾裙”.不但賣了好價錢，還一傳十，十傳百，使不少女士上門求購，生意十分紅火.? ????要求：全面理解材料，但可以從一個側面、一個角度構思作文.自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料內容或其含意范圍作文，不要套作，不得抄襲.不少于600字.? ? 2、題意分析? ??? ?這是一篇新材料作文.材料中的裁縫利用自己的智慧和技藝，使自己擺脫了失誤不利的局面，變廢為寶，走向成功.在理解題意的時候要抓住材料中的關鍵詞句來準確把握立意的關鍵.“不小心”“廢品”“為了挽回損失”等詞可以幫助我們明確“金邊鳳尾裙”的發明并不是主觀創新和時尚潮流的產物，而是一種“挽回損失”，靈活地變“廢”為寶的作品.“憑借其高超的技藝”“精心”“取名為‘金邊鳳尾裙’”等詞句告訴我們裁縫能夠變廢為寶的主要原因是他主觀上并不放棄，甚至非常用心，加上技藝高超，創意無限.? ?因此，從立意上看，我們認為以下幾種立意屬于準確的理解材料，應判切合題意，內容項在一檔打分.? ?(一)人要從不利走向有利，就要依靠自己永不放棄的精神.? ?(二)人要從失誤的陰影中走出來，就需要聰明過人的智慧、靈活變通地思維、高超絕妙的技藝.? (三)成功往往有其偶然性，但更有其必然性.? 其中（一）（二）兩點可同時采用，也可從任意一個或幾個角度立意.? ?? 以下幾種立意屬于較準確地理解材料，應判符合題意，內容項在二檔打分.? (一)做人不能被失誤打倒.? ? (二)要戰勝困難才能成功.? ? (三)挫折不可怕，戰勝挫折才能成功.? ? 這幾類立意只是抓住了材料的表面現象，而沒有深入理解裁縫成功的根本原因，因此在內容只評為二類.? ? 以下立意屬于對材料的理解存在一點偏差，應判基本符合題意，內容項在三檔打分.? ?? (一)創新塑造成功.? ? (二)天生我材必有用.? 其它立意則屬于偏離材料，應判離題，內容項在四檔打分.如“潮流往往是偶然的創作”“我們不應盲目追求潮流”等.? ? 3、樣文及評價? ? ?【樣文一】? ???? 絕望之處孕育的新生? ????高檔的裙子被一個小小的煙頭燒出了一個窟窿，看著完美作品轉眼成空的你如何是好呢？或許你會咒罵那承擔了千古罪名的煙頭毀了你藝術的高峰，或許你會終日想著如何把它復原到起初無瑕的完美而再無新作誕生……可是他卻不一樣，誰說這窟窿不是上帝仁慈的扶持？復制幾個，飾以金邊，一條“金邊鳳尾裙”把這裁縫推上了更高的云端.? ????世界很多時候就是這樣，正如《無望井》一書里讓我感觸最深的一句話：“在最深的絕望中，你會看到最美麗的希望的星空.”絕望與希望本來就只差一線，以勇氣掙開絕望的束縛，用心去拓展希望的疆域，一個人總能創造出意料之外也是情理之中的奇跡.? ??? 敵軍的第五次圍剿終于沖破了我軍戰士們死守的防線，人民的軍隊陷入了最大的危機中，這是令人絕望的黑暗.可是深知歷史發展的我們都清楚，正是這次危機促成紅軍壯烈的二萬五千里長征.在毛主席的領導下，人民軍隊在陜甘寧地區憑著地形的優勢從此站穩了腳跟.更不用說，后來還在那里團結了西北人民強大的力量，成立了敵后根據地，給予了日本侵略者最沉重的打擊.如此看來，這一危機不也是讓黨的軍隊真正扎根于廣大農民群眾的轉機嗎？? ????絕望的危機總能激發人最深最尖銳的智慧，而往往正是逼近中壓力下迸發的思考照亮了漆黑一片的夜空. ????我很佩服中國人民“置之死地而后生”的見識與睿智，正如小說中虛竹的那一步棋，失了一大片疆土的同時卻換得柳暗花明的新局面.人是應該有點放手的胸襟，為什么非要保住大手大腳的占地呢？為什么非要死守原來的絕妙呢？死守的結果可能是連原有的高度也不能保證，但敢于嘗試新的路向卻可能給予你更意想不到的“洞天之所”啊！又想起那孔明聞名于世的“空城計”，原有的勢單力薄是絕望，但這智者并沒有因此放棄，帶著對司馬懿的了解與放手一搏的信心，他大開城門，焚香彈琴，以出人意料的計謀贏得了漂亮的勝利.? ??? 掙開絕望吧，你就能看到希望的新光！? 【評語】本文以“絕望之處孕育的新生”為題，把握住裁縫在壞事出現后擺脫不利的局面，變廢為寶這一材料重點，審題準確.文中組織多個材料，均扣住人們在絕望處如何通過主觀努力，巧妙地化腐朽為神奇這一題意，論述語言自然流暢，語句使用準確到位，思路清晰，內容環環相扣.美中不足的是文章后半部分由于時間掌握不好，顯得較倉促.
【樣文二】? ???????? ?柳暗花明又一村? ????生命是一條沒有回程的單行線，我們隨著時間的齒輪滾動向前，有時我們會滾進“山重水復疑無路”的境地，但我們沒有退路，無法回到從前，因此，只有用智慧，用努力，用永不言棄，才能“柳暗花明又一村”.? ????我們要用智慧去面對殘局困境.有一位粗心的裁縫在裁制高檔裙子時不小心在上面燒了個窟窿，眼看就要損失慘重，他靈機一動，憑著他的智慧和高超手藝使裙子別具特色，備受追捧，生意自然也就十分紅火.從這個故事里我們可以得到啟發，假如在殘局困難面前，不發揮智慧，那么就不是“山重水復疑無路”，而是“山重水復必無路”了.? ????我們要用努力去扭轉殘局，克服困難.不通過努力，再多的智慧也只能付諸東流，再多的智慧也無法扭轉殘局，走出困境.我們說霍金是一個有智慧的人，但與其說他有智慧，不如說他努力.他很小的時候已經殘疾了，下半身動彈不了，即便是一個很有智慧的人面對這樣的困境，拋棄努力又如何成功呢？因此，我們說努力是扭轉殘局，克服困難的重要因素.? ????我們更要用永不言棄態度去改變殘局困境.試想一個人在山重水復疑無路時，高舉雙手向命運投降，這無異于等死！貝多芬作為一名音樂家，失聰對他來說無異于把他逼進“無路”之境，是什么令他堅持下來了？是什么讓他憑著手感 “摸”出音樂來？是什么令他在失聰以后還能創作出家喻戶曉、廣為流傳的不朽作品？，正是他那永不言棄的積極態度幫他改變了殘局，克服了困難，終于“柳暗花明又一村”.著名的殘疾作家張海迪也是憑著她那在困難面前不低頭，殘局面前不氣餒的積極態度，改變了一個又一個殘局，克服了一個又一個困難，向世人證明了殘疾人并非廢人.經歷風雨，又見彩虹.? ????生命繼續進行著，時間的齒輪繼續滾動著，當我們陷入“疑無路”之困境，不要只會后悔，不要只會氣餒，用智慧，用努力，用永不言棄的態度，定能“柳暗花明又一村”.? ???【評語】這篇文章立意準確，結構層次清晰.題目引用詩句，切合材料，并且在文章中多次扣題，靈活的運用表現了作者對材料理解得非常到位.論述過程中對三個分論點的論證有理有據，條理清晰.但美中不足的是文章語言表達還顯平淡，文采不足.? ????【樣文三】? ???????? ?意外與困難的門扉之后? ????當你不小心走上了計劃外的道路，請相信“條條大路通羅馬”的古語，滿懷信心地往前走吧.? ????當被意外的風吹離了計劃的航線，請看到陌生卻又光亮的燈塔，清醒勇敢地掌好舵吧.? ????當被錯誤地地圖帶進了死胡同，請思考忽略的可能性吧，冷靜沉著地越過阻礙.? ????因為，意外并不可怕，可怕的是向意外與困境投降.一位裁縫將高檔裙子上燒出來的窟窿裝飾一番，成為時髦的“金邊鳳尾裙”.你看，像這樣的事情是存在的.我們從來不必向意外與困難投降，只要我們愿意挑戰.? ????以一顆信心，迎著未知的意外與困難前進.麥哲倫完成環球航行，當中的驚險可想而知，然而在遇到困難及海上疾病時，他并沒有放棄，甚至當機立斷地改航道，意外地發現許多海峽海島.畫錯的細節往往讓畫家們無所適從，然而妙手一揮，也可促成點睛之筆.關鍵是信心，信自己，也信生活，信這個機遇遍布的世界.? ?? ?以一雙亮眼，察覺意外與困難中潛藏的奇跡.煉丹師們造成的爆炸本是意外本是失敗，卻有人從中看到了可能，進而發明了火藥.商機也是這樣，善于觀察，善于了解細節的眼盯上的，像剛開始不被看好的高科技產業、電腦市場，卻能被有識之士看上.關鍵是敏銳的眼光，看細節，看世界，看這個廣闊的未來.? ? 以一身智慧，思索意外中埋藏著的道理與意義.盡管靈感是促成意外向成功轉化的總是因素，但更多時候，靈機一觸不及深思熟慮可靠.從“推”與“敲”的思考中，我們了解到意外而來的難題，就像詩歌中的煉字，需要去想而不是橫沖直撞.百事可樂公司總裁也曾陷入要將公司賣給可口可樂集團的困境，然而苦心經營幾載，，終于還是用思想，用智慧壘起了公司的基業.關鍵是智慧的頭腦，想問題，想方法，想這個世界的法則.? ????生活本身就是意外的.有人去算一個人誕生于世的幾率，分母已經可以用無限大去形容了.生活不可能擺脫意外.既然我們意外降生，從而活了下來，困境與意外，又有什么可怕的呢？? ????走吧.當生活向你開了一扇意外的，甚至是不好的門，面對艱難的前路，走下去，也總是有未來的.? ????門扉之后，將是一個新世界.? ???【評語】本文在立意上屬于切合題意，三個分論點能做到切合材料，其中所使用的事實論據能夠支撐論點，但第二個分論點的論述稍有偏差.在表述上明顯地見到該生在平時語言表達能力不錯，如文章的題目、開頭前三段和結尾都相當有文學味道，但有些繁復晦澀，造成表意不夠流暢，不夠明確.? ? ?【樣文四】? ????????? 尋找生活的契機? ?????陸游行于山水之間，發出了“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的感慨，在今天的生活中，或許等待我們的是深不可測的懸崖，或許等待我們的鋪滿荊棘的小路，或許等待我們的是驚濤駭浪的大海，但只要我們懂得尋找生活的契機，希望與目標離我們還遠嗎？因此，要學會尋找生活的契機.? ????尋找生活的契機，必須付出努力去應對困難.一個裁縫因吸煙而把高檔裙子燒了一個窟窿，為挽回損失，在裙子四圍剪了許多窟窿并精心加以修飾，后來這裙子就成了流行一時的款式，生意十分紅火.從遭受損失到生意變得紅火這過程中，裁縫在自己的努力下尋找到免遭損失的方法，也為自己的成功帶來的契機.其實，生活并不缺乏契機，在于你有沒有付出努力去尋找.? ?????尋找生活的契機，必須學會轉化角度思考生活.相信《泰坦尼克號》這部電影是家喻戶曉的，但其背后曾有這么一個真實的故事.一家不富裕的人在省吃儉用后終于儲夠錢去乘船旅游，但在出發前的一個星期，兒子因被狗咬傷而全家被隔離，以防會有狂犬病的感染.因此，全家錯失了旅游的機會.男孩的父親開始傷心，怨恨兒子的頑皮，但后來得知原來要乘的船沉后，他轉悲為喜，擁抱了兒子并感謝了兒子.或許生活中在很多不順，但每件事都有多面，學會從另一角度思考不順心的事，或許生活的契機就在你身旁.其實，生活并不缺乏契機，在于你有沒有學會轉化思考.? ????尋找生活的契機，必須學會樂觀地生活.亙古及今，無數英雄人物的成就在于經歷了萬難之后才成功的.貝多芬經歷了疾病的折磨，仍樂觀向上，積極應對生活而創作了《命運交響曲》，流芳百世；作家海倫面對生活的多番變化、殘疾的折磨，也仍樂觀向上，無數名篇佳作.生活可以是美好的，也可以是萬丈深淵，在于你自己怎樣看待.其實，生活并不缺乏契機，在于你有沒有樂觀看待生活.? ????我們身邊的生活或許是陰雨連綿，或許是晴空萬里，但更多是晴天霹靂.在陰雨連綿的日子里，我們堅信自己走出黑暗去迎接太陽的信心，生活的契機便在我們的生活.努力面對，轉化思維，積極樂觀地生活吧，讓成功的契機始終充滿我們的生活.? ????【評語】本文“尋找生活的契機”中“生活”的概念明顯偏大，對“從不利轉向有利”這一背景把握不準，只能歸入符合題意.好在三個分論點能夠準確地扣緊材料，但第二個分論點的論據稍有偏差，且典型意義不大.文章結構清晰，但是語言表達不夠簡潔.? 四、滿分作文示例
試題: 一位雕塑家完成了一座非常美麗的雕塑，有人問他："你是怎樣雕出這座完美的雕塑的？"雕塑家回答："這座雕像原來就在那里，我只是將它多余的邊邊角角去掉而已."其實，在人生中，你就是那座雕像，只要去掉外面的邊邊角角，就能獲得完美的自我！而那位出色的雕塑家，就是你自己.
根據以上材料，結合自己的成長經歷，寫一篇文章.
要求：(1)除詩歌、戲劇外，文體不限.(2)不少于600字.(3)文中不可出現真實的人名、校名.
滿分例文一： 人生最重要的字?
人生最重要的字，也是突出一個人品格的字，它們分別是：
最重要的六個字是"我承認我錯了".誰也不能保證自己不犯錯誤，在漫漫的人生道路上，犯錯誤是正常的，也是難以杜絕的，關鍵在于對待錯誤的態度.有些人顧及"面子"，為了保護自己可憐的虛榮心，掩飾過錯，推諉過錯，以至于在錯誤的泥潭里越陷越深，最終給集體和個人帶來無法彌補的損失.孔子說過："過也，人皆見之；更也，人皆仰之."錯誤是明擺著的，改正了人們更會敬仰你.西塞羅說："每個人都會犯錯誤，但是，只有愚人才會知過不改."所以，承認錯誤是明智的.
最重要的五個字是"你做得很好".這體現了對別人的尊重.尊重別人是一種巨大的人格力量，它能產生強大的凝聚力和感染力，使人愿意團結在你的周圍.尊重別人，體現了一種豁達和摯愛，可以化干戈為玉帛，改善自己與他人的關系，也可以使自己的心靈得到升華. 最重要的四個字是"你覺得呢？"這體現出人應有的禮貌與風度.每個人來到這個世界上，在人格上沒有貴賤之分，大家都是平等的.聽取他人意見是對別人的尊重."智者千慮，必有一失".一個人再深思慮，再謹慎從事，也難免有不周到之處，這時就要接受別人的建議并加以合理利用.
最重要的三個字是"麻煩你"，最重要的兩個字是"謝謝"，它們體現了一個人的文明素養.這些話語是文明禮貌的表現.被譽為"柜臺語言學家"的張秉貴，接待顧客用語文明，對不同的顧客使用不同的語言，使每個顧客都十分滿意.他是我們學習的榜樣.
最不重要的一個字是"我".人的生命是寶貴的，因此，每個人都十分珍惜自己的生命；其實"我"是最不重要的，因為生命賜給了我們，我們必須無私奉獻，才能獲得生命.所以"不獻身給一個偉大的理想，生命就是毫無意義的"."泰坦尼克號"在海上遇難時，一位年輕的姑娘離開了救生船，讓位于兩個孩子，這就顯示出她可貴的獻身精神."我"是不重要的，關鍵在于奉獻.
看重人生最重要的字是必要的，能使我們成為有益于集體、有益于社會的高尚的人.
【 滿分理由】“人生最重要的字”有哪些呢？作者從生活的檔案里挑選“我承認我錯了”“你做得很好”“你覺得呢”“麻煩你”和“謝謝”，結合相關的名人名言和典型事例來議論說理，形象地告誡我們：一個高尚的人要勇于承認錯誤，善于尊重別人，學會采納別人的建議，日常交際要注重文明禮貌.文章還對生活中最不重要的“我”字作了一番闡發，指出人們要懂得奉獻，學會付出.有了這樣的議論，篇末的歸結就水到渠成了.
滿分例文二：
私人診所
告訴你們一件事，本人最近新開了一家"私人診所"，如今已有病人光顧，而且有的已經康復.此類病癥醫學上罕見，特公布幾個病例記錄，以揚本診所名聲.
病癥一：文明病
病人自述：我這人年紀輕輕，總想玩耍、休息.如果沒有記錯的話，至看病前為止，還沒有萌發過幫助其他人的念頭.
分析：此病癥并不少見，醫學上稱為"文明病".所謂文明病，癥狀--懶惰，一天到晚想吃想玩，不想著做事，夢想著"天上掉餡餅".
藥方：立即送去軍訓.
后記：據病人父母說，軍訓回來后，就覺得她像變了個人似的，終日閑不住，老搶著干活.
病癥二：紅眼病
病人自述：自己總見不得別人好，老想奚落人.
分析：此種紅眼病，通俗地說，就是"忌妒".
藥方：該病甚難醫.開一處方，供試服--故意讓她一直名列前茅，讓她也嘗嘗被忌妒、遭人奚落的滋味.
后記：據班上同學透露，服此藥后，情況有所好轉，但還沒能徹底根除，再過一個療程，相信能夠痊愈.
病癥三：胸窄病
病人自述：我一生好結交朋友，卻從沒有個知心朋友.雖然自認為有"宰相的胸懷"，但每次都是因為一點點小事而"飽受"失友之痛.
分析：病根主要在于過分的自尊自愛，不能夠容忍別人對自己的一點傷害，甚至是一絲一毫.
藥方：此病為醫學上的難癥，藥方很多，但見效甚微.比如：遇到矛盾時，盡量敞開胸懷.這種方法存在弊端：心眼小，畢竟是本性，"江山易改，本性難移"嘛！想在很短的時間里改變自己的本性，何異于上青天？還有一種偏方：情緒難以控制時，喝上一瓶"旺旺"降火氣飲料.
后記：正在試藥期，療效有待于臨床驗證.
對了，忘了介紹一下，那位"幸運"的病人，正是鄙人；而這個"庸醫"，也是鄙人--一個茫茫人海中的無名小卒.親愛的朋友，我的"私人診所"每天正常營業，若有空暇，歡迎來坐坐！ ?
【滿分理由】這篇文章頗具創新性.取材于現實生活，具體內容就是"文明病""紅眼病""胸窄病"等"幾個病例記錄"，切中病灶及其弊害，對癥下藥，追蹤效果，求真求是，警啟人生.形式上的片斷組合使文章的主體結構并列端莊，每個"病例"均以"病癥--病人自述--分析--藥方--后記"的程式記錄顯現，條理清晰，筆調鄭重，語言輕松幽默.開篇故作懸念，引人入勝，卒章開誠布公，洞悉本相，首尾照應，渾然一體.醒目之題，詼諧之風，令人實難舍讀
教后記：
2019安徽中考作文篇4
2019年安徽省初中學業水平考試
物 理
一、填空題(每空2分，共26分)
1. 完成下列單位換算：
(1)19.3 g/cm3＝________kg/m3；
(2)5 kW·h＝________J.
2. 如圖所示，水面上兩船相距15 km.實驗員在一條船上敲響水里的一口鐘，同時點燃船上的火藥使其發光；另一條船上的實驗員在看到火藥發光后10 s，通過水里的聽音器聽到了水下的鐘聲．根據這些數據計算聲音在水中傳播的速度為________m/s.
第2題圖
3. 如圖所示，用細線將小鋼球懸掛起來，讓其在豎直平面內左右擺動．忽略空氣阻力，在圖上畫出小鋼球擺動到B點時所受力的示意圖．
第3題圖
4. 如圖所示，一輕桿AB懸于O點，其左端掛一重物，右端施加一個與水平方向成30°的力F，此時輕桿水平平衡．若重物質量m＝3 kg，BO＝3AO，g取10 N/kg，則力F的大小為________N.
第4題圖
5. 用沿斜面向上大小為3.5 N的力將一個重為4.9 N的物體從斜面底端勻速拉到頂端．已知斜面長為2 m，高為1 m，則該過程中斜面的機械效率為________．
6. 假如完全燃燒0.2 m3天然氣放出的熱量全部被100 kg初溫為25 ℃的水吸收，可以使水的溫度升高到________℃[已知c水＝4.2×103 J/(kg·℃)，q天然氣＝4.2×107 J/m3]．
7. 圖中物塊甲和乙處于靜止狀態．已知甲重12 N，乙重8 N，不計繩重及一切摩擦，則甲受到地面的支持力為________N.
第7題圖
8. 圖示為電阻A和B的I－U圖像．若將A、B串聯接入某電源兩端，則閉合開關后，它們兩端的電壓UA、UB之比是________；若將A、B并聯接入電源兩端，閉合開關后，測得干路電流為0.6 A，則電源電壓是________V.
第8題圖
9. 圖示電路中，U＝12 V，R1＝6 Ω，R2＝3 Ω，R3＝4 Ω.當S2斷開、S1閉合時，電阻R1消耗的電功率為________W；當S1、S2都閉合時，6 s內電流通過R2產生的熱量是________J.
第9題圖
10. 光從空氣斜射到水面時，一部分光射進水中，另一部分光返回到空氣中，其光路如圖甲所示．現在讓光逆著折射光線的方向從水中斜射到與空氣的分界面，請在圖乙中畫出相應的折射光線和反射光線．
第10題圖
二、選擇題(每小題3分，共21分；每小題給出的四個選項中，只有一個選項符合題意)
11. 下列說法正確的是( )
A. 物體的速度越大，其慣性越大
B. 電磁波不能在真空中傳播
C. 摩擦起電的實質是電子從一個物體轉移到了另一個物體
D. 磁感線是磁場中真實存在的曲線
12. 如圖所示，在光滑的水平臺面上，一輕彈簧左端固定，右端連接一金屬小球，O點是彈簧保持原長時小球的位置．壓縮彈簧使小球至A位置，然后釋放小球，小球就在AB間做往復運動(已知AO＝OB)．小球從A位置運動到B位置的過程中，下列判斷正確的是( )
第12題圖
A. 小球的動能不斷增加
B. 彈簧的彈性勢能不斷減小
C. 小球運動到O點時的動能與此時彈簧的彈性勢能相等
D. 在任一位置彈簧的彈性勢能和小球的動能之和保持不變
13. 封閉在容器內的氣體，是由大量的氣體分子組成的，這些分子都在不停地做無規則運動．下列有關說法正確的是( )
A. 溫度一定時，氣體分子的運動速度大小都相同
B. 溫度一定時，向各個方向運動的氣體分子都有
C. 溫度升高時，每個氣體分子的運動速度都增大
D. 溫度降低時，所有氣體分子的運動方向都相同
14. 如圖所示，A、B兩物塊疊放在水平桌面上保持靜止．圖中分別給出了A、B的受力示意圖．下列說法正確的是( )
第14題圖
A. F2與GA、F1兩個力的合力是一對作用力與反作用力
B. F1與F3是一對作用力與反作用力
C. GA與F2是一對平衡力
D. F2與F1是一對平衡力
15. 直線電流周圍磁場的磁感線分布和磁場方向的判定方法如圖所示，將一枚轉動靈活的小磁針放在水平放置的直導線正下方，直導線通電的瞬間( )
第15題圖
A. 若電流方向從南向北，則小磁針順時針偏轉
B. 若電流方向從北向南，則小磁針逆時針偏轉
C. 若電流方向從東向西，則小磁針不發生偏轉
D. 若電流方向從西向東，則小磁針不發生偏轉
16. 公交車后門的兩個扶桿上通常各裝有一個按鈕，每一個按鈕都是一個開關．當乘客按下任何一個按鈕時，駕駛臺上的指示燈發光，同時電鈴響，提醒司機有人要下車．下列電路圖符合上述要求的是( )
第16題圖
17. 如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，R為定值電阻．閉合開關，向左移動滑片P，則( )
第17題圖
A. 電壓表的示數變大，電流表的示數變大
B. 電壓表的示數變大，電流表的示數變小
C. 電壓表的示數不變，電流表的示數變大
D. 電壓表的示數變小，電流表的示數變大
三、實驗題(第18小題6分，第19小題6分，第20小題8分，共20分)
18. 圖為研究“影響滑動摩擦力大小的因素”實驗的示意圖．
實驗的過程為：
第18題圖
a. 用彈簧測力計緩緩拉動木塊，使它沿水平長木板滑動，當測力計示數穩定后，該示數即為此狀態下滑動摩擦力的大小．
b. 改變放在木塊上的砝碼，測出此種情況下的滑動摩擦力．
c. 換用材料相同但表面粗糙的長木板，保持木塊上的砝碼不變，測出此種情況下的滑動摩擦力．
……
(1)該實驗的原理是：____________；
(2)該實驗的結論是：___________________________________________________.
19. 小明使用天平測小石塊的質量．測量前，他將天平放在水平桌面上，然后進行天平橫梁平衡的調節，調節完成后指針靜止時的位置和游碼的位置如圖甲所示．
第19題圖
(1)請你指出小明調節天平橫梁平衡的過程中遺漏的操作步驟：________；
(2)完成遺漏的操作步驟后，為了調節橫梁平衡，他需向________(選填“左”或“右”)調節平衡螺母，使指針指到分度盤中央刻度線或在中央刻度線兩側等幅擺動；
(3)調節橫梁平衡后，小明將小石塊放在左盤，在右盤中加減砝碼并調節游碼在標尺上的位置，直到橫梁恢復平衡．這時右盤中的砝碼情況和游碼在標尺上的位置如圖乙所示，則小石塊的質量為________g.
20. 圖甲為伏安法測電阻的實驗電路圖．
第20題圖
(1)閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應置于________(選填“a”或“b”)端；
(2)小亮同學用完好的器材按圖甲正確連接好電路，“試觸”時，發現電流表的指針偏轉很小；移動滑動變阻器的滑片，發現指針偏轉仍然較小．產生該現象的原因可能是：________；
(3)電路調試完成后，某次實驗中電壓表和電流表示數如圖乙和丙所示，則此時被測電阻兩端的電壓為________V，該電阻的阻值為________Ω.
四、計算題(第21小題5分，第22小題9分，第23小題9分，共23分；解答要有必要的公式和過程，只有最后答案的不能得分)
21. 如圖所示，水平地面上一個重為50 N的物體，在大小為10 N的水平拉力F作用下，向左做勻速直線運動，在5 s的時間內通過的距離為2 m．求物體運動過程中
第21題圖
(1)所受摩擦力的大小；
(2)拉力F做功的功率．
22. 將底面積S＝3×10－3 m2，高h＝0.1 m的鋁制圓柱體，輕輕地放入水槽中，使它靜止于水槽底部，如圖所示(圓柱體的底部與水槽的底部不密合)，此時槽中水深h1＝0.05 m(已知ρ鋁＝2.7×103 kg/m3，ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg)．求
第22題圖
(1)水對圓柱體底部的壓強p1；
(2)圓柱體受到的浮力F浮；
(3)圓柱體對水槽底部的壓強p2.
23. 圖示為“研究小燈泡燈絲的阻值變化特點”的電路圖．實驗所選用的器材均能符合實驗要求，其中部分器材的規格如下：小燈泡(額定電壓3.8 V，額定電流0.32 A)；電壓表(量程3 V，內阻3 000 Ω)；電流表(量程500 mA，內阻0.5 Ω)，定值電阻R0(阻值1 000 Ω)．按電路圖連接好電路，閉合開關，調節滑動變阻器的滑片至某一位置時，發現電壓表的示數為2.7 V，電流表的示數為315 mA，求此時
第23題圖
(1)小燈泡兩端的電壓；
(2)通過小燈泡的電流；
(3)小燈泡燈絲的阻值．
2019年安徽省初中學業水平考試物理試題解析
1. 19.3×103 1.8×107 【解析】因1 g/cm3＝1×103 kg/m3，故19.3 g/cm3＝19.3×103 kg/m3 ；因1 kW·h＝3.6×106 J，故5 kW·h＝5×3.6×106 J＝1.8×107 J.
2. 1.5×103 【解析】由于光在空氣中的傳播速度為3×108 m/s，故光空氣中的傳播時間t＝7c33c9e47386cf65af60d4f23ef1f6df.png＝b747529fbd84d1d15263f043151b3c74.png＝5×10－5 s，因另一個實驗員在看到火藥發光后10 s才聽到鐘聲，光在空氣中的傳播時間遠小于聲傳播的時間，故可將光的傳播時間忽略，近似看為聲傳播的時間為10 s，則聲在水中的傳播速度v′＝bb4be6ff1f06cf2f23815b9fafd29efd.png＝4275e11bcf902f4e9a644421d545f01d.png＝1.5×103 m/s.
3. 如答圖所示
第3題答圖
【解析】忽略空氣阻力，對小鋼球進行受力分析，小鋼球此時受到細線的拉力F與豎直向下的重力G，且拉力大于重力，具體如答圖所示．
4. 20 【解析】做動力F的力臂，由圖可知動力F的力臂L1＝7f97a793f6f849bb1e1eae1fb47036f9.pngOB，阻力F′＝G＝mg＝3 kg×10 N/kg＝30 N，阻力臂L2＝OA＝122f4498f6fb6161dd6b4c2117100654.pngOB，由杠桿的平衡條件F1×L1＝F2×L2得F＝633e95a757d687be44bce8a0c58e039c.png＝30 N×6492c5c351f94214b267af564cedfc3f.png＝20 N.
5. 70% 【解析】拉力做的有用功W有＝Gh＝4.9 N×1 m＝4.9 J，總功W總＝Fs＝3.5 N×2 m＝7 J，斜面的機械效率η＝0cbb4d216bdf29251875cc1595df8cf8.png×100%＝3ca532d7510359ec6baaeb92c5450315.png×100%＝70%.
6. 45 【解析】天然氣完全燃燒放出的熱量Q放＝q天然氣V，水吸收的熱量Q吸＝cm(t－t0)，因天然氣放出的熱量完全被水吸收，故Q吸＝Q放，所以水的末溫t＝f7ea68110e364afe99715246fff83ce0.png＋t0＝3dae0172ef578ad20f47bbb4b9e8ba0b.png＋t0＝748c5cafd42abc69fbc3983700130467.png＋t0＝816e688685fd5a07b9e1a6284dbbc0ad.png＋25 ℃＝45 ℃.
7. 4 【解析】由圖知，乙靜止時繩子對乙的拉力F＝G乙＝8 N，此時繩子對甲的拉力F′＝F＝8 N，甲受到地面的支持力F支持＝G甲－F′＝12 N－8 N＝4 N.
8. 1∶2 2 【解析】由圖像知RA、RB為定值電阻，當RA、RB串聯時，流經兩個電阻的電流相等，若電流IA＝IB＝0.2 A，UA∶UB＝1∶2；當RA、RB并聯接在電源兩端時，RA、RB兩端的電壓相等，兩支路電流加起來為0.6 A，由圖像知當電壓為2 V時，干路電流I＝IA＋IB＝0.4 A＋0.2 A＝0.6 A，故電源電壓為2 V.
9. 8.64 32 【解析】當S2斷開，S1閉合時，R1、R3串聯，電阻R1消耗的電功率P1＝I2R1＝(fee8a104bad30609ee319e1e807d1e0f.png)2R1＝(c64b3b251d17eaf9394665d9cf96d24f.png)2×6 Ω＝8.64 W；當S2、S1閉合時，R1、R2并聯再與R3串聯，R1、R2并聯總電阻R并＝c1b0582e177f8861c366aa27a9ae7a94.png＝65b9f614b64e75f5e92c48d365282d38.png＝2 Ω，R并和R3串聯，由串聯電路分壓規律可知得U并∶U3＝R并∶R3＝2 Ω∶4 Ω＝1∶2，得U并＝U2＝4 V，R2產生的熱量Q2＝61b40e84f12879889d9dce04dd61e3db.png11e12947477c8713d46d32a75735ac9a.pngt＝ab423518f651ade5c2897cb11dd8f22b.png×6 s＝32 J.
10. 如答圖所示
第10題答圖
11．C 【解析】物體的慣性大小只與物體的質量有關，與速度無關，A錯誤；電磁波可以在真空中傳播，B錯誤；摩擦起電的實質是電子從一個物體轉移到另一物體，C正確；磁感線是形象描繪磁場分布的一些曲線，實際并不存在，D錯誤．故選C.
12. D 【解析】水平面光滑，球和彈簧組成的系統中，小球從A→O的過程中彈性勢能轉化成動能，彈性勢能減小，動能增大，小球從O→B的過程中動能轉化成彈性勢能，彈性勢能增大，動能減小，A、B錯誤；O點時彈簧處于原長，彈性勢能為0，動能最大，C錯誤；水平面光滑，小球和彈簧組成的系統動能和勢能相互轉化，機械能守恒，D正確．故選D.
13. B 【解析】由題意知密閉容器中氣體分子都在永不停息地做無規則運動，當溫度一定時，氣體分子向各個方向運動，運動速度不一定相等，A錯誤，B正確；當溫度升高時，有些分子間的相互作用可能導致分子的運動速度減小，C錯誤；當溫度降低時，分子仍然在永不停息地做無規則運動，分子的運動方向不可能都相同，D錯誤，故選B.
14. B 【解析】由圖可知，當A、B靜止疊放在水平桌面上，可知F2與GA、F1兩個力的合力是一對平衡力，故A、C、D錯誤；F1是B給A的壓力，F3是A給B的支持力，兩個力大小相等，方向相反，作用在不同物體上，滿足相互作用力的條件，B正確．故選B.
15. D 【解析】小磁針靜止時N極指北方，若電流從南向北時，小磁針逆時針偏轉，A錯誤；若電流從北向南時，小磁針順時針偏轉，B錯誤；若電流從東向西時，小磁針N極指南方，故小磁針偏轉，C錯誤；若電流從西向東時，小磁針N極指北方，故小磁針不偏轉，D正確．故選D.
16. C 【解析】當乘客按下任何一個按鈕時，電鈴和燈全都工作，滿足這個條件時兩開關并聯，閉合任何一個開關，燈和電鈴同時工作．綜上所述，C正確．故選C.
17. A 【解析】由電路圖知定值電阻R與滑動變阻器串聯，電壓表測定值電阻R兩端的電壓，當滑片P向左移動時，滑動變阻器接入電路的電阻減小，電路中的總電阻變小，電流表示數變大，R兩端的電壓變大，電壓表示數變大．A正確．故選A.
18. (1)二力平衡 (2)滑動摩擦力大小與壓力大小、接觸面粗糙程度有關，壓力越大、接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大
【解析】(1)當在水平面上緩慢拉動木塊時，木塊處于平衡狀態，根據二力平衡原理測出滑動摩擦力f等于拉力F；(2)運用控制變量法，由步驟a、b知滑動摩擦力大小與壓力大小有關；由步驟b、c知滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度有關；綜合a、b、c知，滑動摩擦力大小與壓力大小、接觸面粗糙程度有關，壓力越大、接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大．
19. (1)將游碼移至標尺左端零刻度線處 (2)右 (3)78.4
【解析】(1)調節天平平衡前一定要將游碼移到標尺左端的零刻度處；(2)如圖甲所示，游碼沒有移至零刻度線，天平平衡，所以當游碼移到零刻度處時，天平左端重，指針左偏，應將平衡螺母向右調節；(3)小石塊的質量m＝m砝碼＋m游碼＝50 g＋20 g＋5 g＋3.4 g＝78.4 g.
20. (1)a (2)電流表所選量程過大 (3)2.4 10
【解析】(1)閉合開關前，滑片應移到最大阻值處，即a端；(2)電路連接正確，試觸時發現電流表指針偏轉較小，原因可能是滑動變阻器接入電路阻值過大或電流表選擇大量程，移動滑片指針偏轉依然較小，其原因可能是電流表選擇了大量程；(3)由圖甲知電壓表測量電阻兩端電壓，電流表測量電路電流，由圖乙知電壓表的示數為2.4 V，電流表的示數為0.24 A，由歐姆定律得電阻的阻值為10 Ω.
21．解：(1)由于物體處于勻速直線運動狀態，故物體水平方向上所受合力為零，又因為物體水平方向上只受水平向左的拉力和水平向右的摩擦力，由二力平衡可得物體所受摩擦力f＝F＝10 N
(2)拉力F做的功為：W＝Fs＝10 N×2 m＝20 J
拉力F做功的功率為：P＝7362a0fe623e02891b3a7fc00d90f569.png＝7aa55459bcbf9442300b2ef42d3b120f.png＝4 W
22．解：(1)由液體壓強計算公式p＝ρ液gh得水對圓柱體底部的壓強為：
p1＝ρ水gh1＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.05 m＝500 Pa
(2)圓柱體排開的水體積為：V排＝Sh1＝3×10－3 m2×0.05 m＝1.5×10－4 m3
由浮力計算公式F浮＝ρ液gV排得圓柱體受到的浮力為：F浮＝ρ水gV排＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×1.5×10－4 m3＝1.5 N.
(3)圓柱體的重力為：G＝mg＝ρ鋁Vg＝ρ鋁Shg＝2.7×103 kg/m3×3×10－3 m2×0.1 m×10 N/kg＝8.1 N
容器對圓柱體的支持力為： F支＝G－F浮＝8.1 N－1.5 N＝6.6 N
圓柱體對容器底部的壓力為：F壓＝F支＝6.6 N
圓柱體對容器底部的壓強為：p2＝977ec7f175e6680c96bd45cc28a2741e.png＝41fe754d5ea88696ebdf6786eb9d774a.png＝2.2×103 Pa
23. 解：(1)由題可知，電壓表兩端電壓為2.7 V
通過電壓表的電流為：I＝4f1b59c07c4fd363343202c7bf61ff1b.png＝a9d41b4deca3d56f074e31fa10024f0d.png＝9×10－4 A
電壓表與定值電阻R0串聯，故通過R0的電流為I＝9×10－4 A
R0兩端的電壓為：U0＝IR0＝9×10－4 A×1 000 Ω＝0.9 V
電壓表和R0整體兩端的總電壓為：U總＝UV＋U0＝2.7 V＋0.9 V＝3.6 V
故小燈泡兩端電壓UL＝U總＝3.6 V
(2)電流表測量的是小燈泡所在支路和電壓表和R0所在支路的總電流，電流表示數為315 mA
R0所在支路的電流為I＝9×10－4 A＝0.9 mA
故通過小燈泡的電流為：IL＝I總－I＝315 mA－0.9 mA＝314.1 mA
(3)由歐姆定律可得，此時小燈泡燈絲的阻值為RL＝f14b1441d3b75dbcf26d104498f08b8a.png＝44dd9a4d80d6afb88adcab544905c5a2.png＝28c45f50057eb9e5c2f27d3b4473f351.png≈11.5 Ω
2019安徽中考作文篇5
2019年安徽省初中學業水平考試
物 理
一、填空題(每空2分，共26分)
1. 完成下列單位換算：
(1)19.3 g/cm3＝________kg/m3；
(2)5 kW·h＝________J.
2. 如圖所示，水面上兩船相距15 km.實驗員在一條船上敲響水里的一口鐘，同時點燃船上的火藥使其發光；另一條船上的實驗員在看到火藥發光后10 s，通過水里的聽音器聽到了水下的鐘聲．根據這些數據計算聲音在水中傳播的速度為________m/s.
第2題圖
3. 如圖所示，用細線將小鋼球懸掛起來，讓其在豎直平面內左右擺動．忽略空氣阻力，在圖上畫出小鋼球擺動到B點時所受力的示意圖．
第3題圖
4. 如圖所示，一輕桿AB懸于O點，其左端掛一重物，右端施加一個與水平方向成30°的力F，此時輕桿水平平衡．若重物質量m＝3 kg，BO＝3AO，g取10 N/kg，則力F的大小為________N.
第4題圖
5. 用沿斜面向上大小為3.5 N的力將一個重為4.9 N的物體從斜面底端勻速拉到頂端．已知斜面長為2 m，高為1 m，則該過程中斜面的機械效率為________．
6. 假如完全燃燒0.2 m3天然氣放出的熱量全部被100 kg初溫為25 ℃的水吸收，可以使水的溫度升高到________℃[已知c水＝4.2×103 J/(kg·℃)，q天然氣＝4.2×107 J/m3]．
7. 圖中物塊甲和乙處于靜止狀態．已知甲重12 N，乙重8 N，不計繩重及一切摩擦，則甲受到地面的支持力為________N.
第7題圖
8. 圖示為電阻A和B的I－U圖像．若將A、B串聯接入某電源兩端，則閉合開關后，它們兩端的電壓UA、UB之比是________；若將A、B并聯接入電源兩端，閉合開關后，測得干路電流為0.6 A，則電源電壓是________V.
第8題圖
9. 圖示電路中，U＝12 V，R1＝6 Ω，R2＝3 Ω，R3＝4 Ω.當S2斷開、S1閉合時，電阻R1消耗的電功率為________W；當S1、S2都閉合時，6 s內電流通過R2產生的熱量是________J.
第9題圖
10. 光從空氣斜射到水面時，一部分光射進水中，另一部分光返回到空氣中，其光路如圖甲所示．現在讓光逆著折射光線的方向從水中斜射到與空氣的分界面，請在圖乙中畫出相應的折射光線和反射光線．
第10題圖
二、選擇題(每小題3分，共21分；每小題給出的四個選項中，只有一個選項符合題意)
11. 下列說法正確的是( )
A. 物體的速度越大，其慣性越大
B. 電磁波不能在真空中傳播
C. 摩擦起電的實質是電子從一個物體轉移到了另一個物體
D. 磁感線是磁場中真實存在的曲線
12. 如圖所示，在光滑的水平臺面上，一輕彈簧左端固定，右端連接一金屬小球，O點是彈簧保持原長時小球的位置．壓縮彈簧使小球至A位置，然后釋放小球，小球就在AB間做往復運動(已知AO＝OB)．小球從A位置運動到B位置的過程中，下列判斷正確的是( )
第12題圖
A. 小球的動能不斷增加
B. 彈簧的彈性勢能不斷減小
C. 小球運動到O點時的動能與此時彈簧的彈性勢能相等
D. 在任一位置彈簧的彈性勢能和小球的動能之和保持不變
13. 封閉在容器內的氣體，是由大量的氣體分子組成的，這些分子都在不停地做無規則運動．下列有關說法正確的是( )
A. 溫度一定時，氣體分子的運動速度大小都相同
B. 溫度一定時，向各個方向運動的氣體分子都有
C. 溫度升高時，每個氣體分子的運動速度都增大
D. 溫度降低時，所有氣體分子的運動方向都相同
14. 如圖所示，A、B兩物塊疊放在水平桌面上保持靜止．圖中分別給出了A、B的受力示意圖．下列說法正確的是( )
第14題圖
A. F2與GA、F1兩個力的合力是一對作用力與反作用力
B. F1與F3是一對作用力與反作用力
C. GA與F2是一對平衡力
D. F2與F1是一對平衡力
15. 直線電流周圍磁場的磁感線分布和磁場方向的判定方法如圖所示，將一枚轉動靈活的小磁針放在水平放置的直導線正下方，直導線通電的瞬間( )
第15題圖
A. 若電流方向從南向北，則小磁針順時針偏轉
B. 若電流方向從北向南，則小磁針逆時針偏轉
C. 若電流方向從東向西，則小磁針不發生偏轉
D. 若電流方向從西向東，則小磁針不發生偏轉
16. 公交車后門的兩個扶桿上通常各裝有一個按鈕，每一個按鈕都是一個開關．當乘客按下任何一個按鈕時，駕駛臺上的指示燈發光，同時電鈴響，提醒司機有人要下車．下列電路圖符合上述要求的是( )
第16題圖
17. 如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，R為定值電阻．閉合開關，向左移動滑片P，則( )
第17題圖
A. 電壓表的示數變大，電流表的示數變大
B. 電壓表的示數變大，電流表的示數變小
C. 電壓表的示數不變，電流表的示數變大
D. 電壓表的示數變小，電流表的示數變大
三、實驗題(第18小題6分，第19小題6分，第20小題8分，共20分)
18. 圖為研究“影響滑動摩擦力大小的因素”實驗的示意圖．
實驗的過程為：
第18題圖
a. 用彈簧測力計緩緩拉動木塊，使它沿水平長木板滑動，當測力計示數穩定后，該示數即為此狀態下滑動摩擦力的大小．
b. 改變放在木塊上的砝碼，測出此種情況下的滑動摩擦力．
c. 換用材料相同但表面粗糙的長木板，保持木塊上的砝碼不變，測出此種情況下的滑動摩擦力．
……
(1)該實驗的原理是：____________；
(2)該實驗的結論是：___________________________________________________.
19. 小明使用天平測小石塊的質量．測量前，他將天平放在水平桌面上，然后進行天平橫梁平衡的調節，調節完成后指針靜止時的位置和游碼的位置如圖甲所示．
第19題圖
(1)請你指出小明調節天平橫梁平衡的過程中遺漏的操作步驟：________；
(2)完成遺漏的操作步驟后，為了調節橫梁平衡，他需向________(選填“左”或“右”)調節平衡螺母，使指針指到分度盤中央刻度線或在中央刻度線兩側等幅擺動；
(3)調節橫梁平衡后，小明將小石塊放在左盤，在右盤中加減砝碼并調節游碼在標尺上的位置，直到橫梁恢復平衡．這時右盤中的砝碼情況和游碼在標尺上的位置如圖乙所示，則小石塊的質量為________g.
20. 圖甲為伏安法測電阻的實驗電路圖．
第20題圖
(1)閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應置于________(選填“a”或“b”)端；
(2)小亮同學用完好的器材按圖甲正確連接好電路，“試觸”時，發現電流表的指針偏轉很小；移動滑動變阻器的滑片，發現指針偏轉仍然較小．產生該現象的原因可能是：________；
(3)電路調試完成后，某次實驗中電壓表和電流表示數如圖乙和丙所示，則此時被測電阻兩端的電壓為________V，該電阻的阻值為________Ω.
四、計算題(第21小題5分，第22小題9分，第23小題9分，共23分；解答要有必要的公式和過程，只有最后答案的不能得分)
21. 如圖所示，水平地面上一個重為50 N的物體，在大小為10 N的水平拉力F作用下，向左做勻速直線運動，在5 s的時間內通過的距離為2 m．求物體運動過程中
第21題圖
(1)所受摩擦力的大小；
(2)拉力F做功的功率．
22. 將底面積S＝3×10－3 m2，高h＝0.1 m的鋁制圓柱體，輕輕地放入水槽中，使它靜止于水槽底部，如圖所示(圓柱體的底部與水槽的底部不密合)，此時槽中水深h1＝0.05 m(已知ρ鋁＝2.7×103 kg/m3，ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg)．求
第22題圖
(1)水對圓柱體底部的壓強p1；
(2)圓柱體受到的浮力F浮；
(3)圓柱體對水槽底部的壓強p2.
23. 圖示為“研究小燈泡燈絲的阻值變化特點”的電路圖．實驗所選用的器材均能符合實驗要求，其中部分器材的規格如下：小燈泡(額定電壓3.8 V，額定電流0.32 A)；電壓表(量程3 V，內阻3 000 Ω)；電流表(量程500 mA，內阻0.5 Ω)，定值電阻R0(阻值1 000 Ω)．按電路圖連接好電路，閉合開關，調節滑動變阻器的滑片至某一位置時，發現電壓表的示數為2.7 V，電流表的示數為315 mA，求此時
第23題圖
(1)小燈泡兩端的電壓；
(2)通過小燈泡的電流；
(3)小燈泡燈絲的阻值．
word/media/image19.gif2019年安徽省初中學業水平考試物理試題解析
1. 19.3×103 1.8×107 【解析】因1 g/cm3＝1×103 kg/m3，故19.3 g/cm3＝19.3×103 kg/m3 ；因1 kW·h＝3.6×106 J，故5 kW·h＝5×3.6×106 J＝1.8×107 J.
2. 1.5×103 【解析】由于光在空氣中的傳播速度為3×108 m/s，故光空氣中的傳播時間t＝7c33c9e47386cf65af60d4f23ef1f6df.png＝b747529fbd84d1d15263f043151b3c74.png＝5×10－5 s，因另一個實驗員在看到火藥發光后10 s才聽到鐘聲，光在空氣中的傳播時間遠小于聲傳播的時間，故可將光的傳播時間忽略，近似看為聲傳播的時間為10 s，則聲在水中的傳播速度v′＝bb4be6ff1f06cf2f23815b9fafd29efd.png＝4275e11bcf902f4e9a644421d545f01d.png＝1.5×103 m/s.
3. 如答圖所示
第3題答圖
【解析】忽略空氣阻力，對小鋼球進行受力分析，小鋼球此時受到細線的拉力F與豎直向下的重力G，且拉力大于重力，具體如答圖所示．
4. 20 【解析】做動力F的力臂，由圖可知動力F的力臂L1＝7f97a793f6f849bb1e1eae1fb47036f9.pngOB，阻力F′＝G＝mg＝3 kg×10 N/kg＝30 N，阻力臂L2＝OA＝122f4498f6fb6161dd6b4c2117100654.pngOB，由杠桿的平衡條件F1×L1＝F2×L2得F＝633e95a757d687be44bce8a0c58e039c.png＝30 N×6492c5c351f94214b267af564cedfc3f.png＝20 N.
5. 70% 【解析】拉力做的有用功W有＝Gh＝4.9 N×1 m＝4.9 J，總功W總＝Fs＝3.5 N×2 m＝7 J，斜面的機械效率η＝0cbb4d216bdf29251875cc1595df8cf8.png×100%＝3ca532d7510359ec6baaeb92c5450315.png×100%＝70%.
6. 45 【解析】天然氣完全燃燒放出的熱量Q放＝q天然氣V，水吸收的熱量Q吸＝cm(t－t0)，因天然氣放出的熱量完全被水吸收，故Q吸＝Q放，所以水的末溫t＝f7ea68110e364afe99715246fff83ce0.png＋t0＝3dae0172ef578ad20f47bbb4b9e8ba0b.png＋t0＝748c5cafd42abc69fbc3983700130467.png＋t0＝816e688685fd5a07b9e1a6284dbbc0ad.png＋25 ℃＝45 ℃.
7. 4 【解析】由圖知，乙靜止時繩子對乙的拉力F＝G乙＝8 N，此時繩子對甲的拉力F′＝F＝8 N，甲受到地面的支持力F支持＝G甲－F′＝12 N－8 N＝4 N.
8. 1∶2 2 【解析】由圖像知RA、RB為定值電阻，當RA、RB串聯時，流經兩個電阻的電流相等，若電流IA＝IB＝0.2 A，UA∶UB＝1∶2；當RA、RB并聯接在電源兩端時，RA、RB兩端的電壓相等，兩支路電流加起來為0.6 A，由圖像知當電壓為2 V時，干路電流I＝IA＋IB＝0.4 A＋0.2 A＝0.6 A，故電源電壓為2 V.
9. 8.64 32 【解析】當S2斷開，S1閉合時，R1、R3串聯，電阻R1消耗的電功率P1＝I2R1＝(fee8a104bad30609ee319e1e807d1e0f.png)2R1＝(c64b3b251d17eaf9394665d9cf96d24f.png)2×6 Ω＝8.64 W；當S2、S1閉合時，R1、R2并聯再與R3串聯，R1、R2并聯總電阻R并＝c1b0582e177f8861c366aa27a9ae7a94.png＝65b9f614b64e75f5e92c48d365282d38.png＝2 Ω，R并和R3串聯，由串聯電路分壓規律可知得U并∶U3＝R并∶R3＝2 Ω∶4 Ω＝1∶2，得U并＝U2＝4 V，R2產生的熱量Q2＝61b40e84f12879889d9dce04dd61e3db.png11e12947477c8713d46d32a75735ac9a.pngt＝ab423518f651ade5c2897cb11dd8f22b.png×6 s＝32 J.
10. 如答圖所示
第10題答圖
11．C 【解析】物體的慣性大小只與物體的質量有關，與速度無關，A錯誤；電磁波可以在真空中傳播，B錯誤；摩擦起電的實質是電子從一個物體轉移到另一物體，C正確；磁感線是形象描繪磁場分布的一些曲線，實際并不存在，D錯誤．故選C.
12. D 【解析】水平面光滑，球和彈簧組成的系統中，小球從A→O的過程中彈性勢能轉化成動能，彈性勢能減小，動能增大，小球從O→B的過程中動能轉化成彈性勢能，彈性勢能增大，動能減小，A、B錯誤；O點時彈簧處于原長，彈性勢能為0，動能最大，C錯誤；水平面光滑，小球和彈簧組成的系統動能和勢能相互轉化，機械能守恒，D正確．故選D.
13. B 【解析】由題意知密閉容器中氣體分子都在永不停息地做無規則運動，當溫度一定時，氣體分子向各個方向運動，運動速度不一定相等，A錯誤，B正確；當溫度升高時，有些分子間的相互作用可能導致分子的運動速度減小，C錯誤；當溫度降低時，分子仍然在永不停息地做無規則運動，分子的運動方向不可能都相同，D錯誤，故選B.
14. B 【解析】由圖可知，當A、B靜止疊放在水平桌面上，可知F2與GA、F1兩個力的合力是一對平衡力，故A、C、D錯誤；F1是B給A的壓力，F3是A給B的支持力，兩個力大小相等，方向相反，作用在不同物體上，滿足相互作用力的條件，B正確．故選B.
15. D 【解析】小磁針靜止時N極指北方，若電流從南向北時，小磁針逆時針偏轉，A錯誤；若電流從北向南時，小磁針順時針偏轉，B錯誤；若電流從東向西時，小磁針N極指南方，故小磁針偏轉，C錯誤；若電流從西向東時，小磁針N極指北方，故小磁針不偏轉，D正確．故選D.
16. C 【解析】當乘客按下任何一個按鈕時，電鈴和燈全都工作，滿足這個條件時兩開關并聯，閉合任何一個開關，燈和電鈴同時工作．綜上所述，C正確．故選C.
17. A 【解析】由電路圖知定值電阻R與滑動變阻器串聯，電壓表測定值電阻R兩端的電壓，當滑片P向左移動時，滑動變阻器接入電路的電阻減小，電路中的總電阻變小，電流表示數變大，R兩端的電壓變大，電壓表示數變大．A正確．故選A.
18. (1)二力平衡 (2)滑動摩擦力大小與壓力大小、接觸面粗糙程度有關，壓力越大、接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大
【解析】(1)當在水平面上緩慢拉動木塊時，木塊處于平衡狀態，根據二力平衡原理測出滑動摩擦力f等于拉力F；(2)運用控制變量法，由步驟a、b知滑動摩擦力大小與壓力大小有關；由步驟b、c知滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度有關；綜合a、b、c知，滑動摩擦力大小與壓力大小、接觸面粗糙程度有關，壓力越大、接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大．
19. (1)將游碼移至標尺左端零刻度線處 (2)右 (3)78.4
【解析】(1)調節天平平衡前一定要將游碼移到標尺左端的零刻度處；(2)如圖甲所示，游碼沒有移至零刻度線，天平平衡，所以當游碼移到零刻度處時，天平左端重，指針左偏，應將平衡螺母向右調節；(3)小石塊的質量m＝m砝碼＋m游碼＝50 g＋20 g＋5 g＋3.4 g＝78.4 g.
20. (1)a (2)電流表所選量程過大 (3)2.4 10
【解析】(1)閉合開關前，滑片應移到最大阻值處，即a端；(2)電路連接正確，試觸時發現電流表指針偏轉較小，原因可能是滑動變阻器接入電路阻值過大或電流表選擇大量程，移動滑片指針偏轉依然較小，其原因可能是電流表選擇了大量程；(3)由圖甲知電壓表測量電阻兩端電壓，電流表測量電路電流，由圖乙知電壓表的示數為2.4 V，電流表的示數為0.24 A，由歐姆定律得電阻的阻值為10 Ω.
21．解：(1)由于物體處于勻速直線運動狀態，故物體水平方向上所受合力為零，又因為物體水平方向上只受水平向左的拉力和水平向右的摩擦力，由二力平衡可得物體所受摩擦力f＝F＝10 N
(2)拉力F做的功為：W＝Fs＝10 N×2 m＝20 J
拉力F做功的功率為：P＝7362a0fe623e02891b3a7fc00d90f569.png＝7aa55459bcbf9442300b2ef42d3b120f.png＝4 W
22．解：(1)由液體壓強計算公式p＝ρ液gh得水對圓柱體底部的壓強為：
p1＝ρ水gh1＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.05 m＝500 Pa
(2)圓柱體排開的水體積為：V排＝Sh1＝3×10－3 m2×0.05 m＝1.5×10－4 m3
由浮力計算公式F浮＝ρ液gV排得圓柱體受到的浮力為：F浮＝ρ水gV排＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×1.5×10－4 m3＝1.5 N.
(3)圓柱體的重力為：G＝mg＝ρ鋁Vg＝ρ鋁Shg＝2.7×103 kg/m3×3×10－3 m2×0.1 m×10 N/kg＝8.1 N
容器對圓柱體的支持力為： F支＝G－F浮＝8.1 N－1.5 N＝6.6 N
圓柱體對容器底部的壓力為：F壓＝F支＝6.6 N
圓柱體對容器底部的壓強為：p2＝977ec7f175e6680c96bd45cc28a2741e.png＝41fe754d5ea88696ebdf6786eb9d774a.png＝2.2×103 Pa
23. 解：(1)由題可知，電壓表兩端電壓為2.7 V
通過電壓表的電流為：I＝4f1b59c07c4fd363343202c7bf61ff1b.png＝a9d41b4deca3d56f074e31fa10024f0d.png＝9×10－4 A
電壓表與定值電阻R0串聯，故通過R0的電流為I＝9×10－4 A
R0兩端的電壓為：U0＝IR0＝9×10－4 A×1 000 Ω＝0.9 V
電壓表和R0整體兩端的總電壓為：U總＝UV＋U0＝2.7 V＋0.9 V＝3.6 V
故小燈泡兩端電壓UL＝U總＝3.6 V
(2)電流表測量的是小燈泡所在支路和電壓表和R0所在支路的總電流，電流表示數為315 mA
R0所在支路的電流為I＝9×10－4 A＝0.9 mA
故通過小燈泡的電流為：IL＝I總－I＝315 mA－0.9 mA＝314.1 mA
(3)由歐姆定律可得，此時小燈泡燈絲的阻值為RL＝f14b1441d3b75dbcf26d104498f08b8a.png＝44dd9a4d80d6afb88adcab544905c5a2.png＝28c45f50057eb9e5c2f27d3b4473f351.png≈11.5 Ω
2019安徽中考作文篇6
2019年安徽省初中學業水平考試
注意事項
1. 本試卷共四部分，十一大題，滿分150分，考試時間為120分鐘。
2. 全卷包括“試題卷”（8頁）和“答題卷”或“答題卡”（2頁）兩部分。
3. 請務必在“答題卷”或“答題卡”上答題，在“試題卷”上答題無效。
4. 考試結束后，請將“試題卷”和“答題卷”或“答題卡”一并收回。
第一部分 聽力（共五大題，滿分30分）
(2019安徽)I. 關鍵詞語選擇（共5小題；每小題1分，滿分5分）
你將聽到五個句子。請在每小題所給的A、B、C三個選項中選出一個你所聽到的單詞或短語。每個句子讀兩遍。
1. A. part B. pass C. place
2. A. farm B. film C. form
3. A. word B. world C. water
4. A. lucky B. lonely C. lovely
5. A. throw away B. put away C. take away
(2019安徽)II. 短對話理解（共10小題；每小題1分，滿分10分）
你將聽到十段對話，每段對話后有一個小題。請在每小題所給的A、B、C三個選項中選出一個最佳選項。每段對話讀兩遍。
6. What does the man want to buy?
A. B. C.
7. What is the weather like now?
A. B. C.
8. What would the man want to drink?
A. B. C.
9. How does Grace go to school these days?
A. B. C.
10. What does the man want to be?
A. B. C.
11. What does the movie start?
A. At 7:00 B. At 8:00 C. At 9:00
12. What color jacket does the man prefer?
A. Black. B. Blue. C. Brown.
13.What is the woman’s name?
A. Moira. B. Maria. C. Meryl.
14. Where does the conversation probably take place?
A. In a library. B. In a bank. C. On a bus.
15.What will the woman do tonight?
A. Watch a football game. B. Finish her report. C. Do the housework.
(2019安徽)III. 長對話理解（共5小題；每小題1分，滿分5分）
你將聽到兩段對話，每段對話后有幾個小題。請在每小題所給的A、B、C三個選項中選出一個最佳選項。每段對話讀兩遍。
聽下面一段對話，回答地16至17小題。
16.Where are the speaker going to have the party?
A. In the meeting room . B. In the dining room. C. In the music room.
17.What is the probable relationship between the two speakers?
A. Teacher and student. B. Father and daughter. C. Boss and secretary.
聽下面一段對話，回答18至20小題。
18. When did the woman move here?
A. Yesterday morning. B. Yesterday afternoon. C. Yesterday evening.
19. Where does the man live?
A. In 304. B. In 404. C. In 504.
20. What is the man’s suggestion to the woman?
A. Moving out of the building. B. Buying a pair of gloves. C. Coming for a drink.
(2019安徽)IV. 短文理解（共5小題；每小題1分，滿分5分）
你將聽到一篇短文，短文后有五個小題。請根據短文內容，在每小題所給的A、B、C三個選項中選出一個最佳選項。短文讀兩篇。
21. How many meals do most English people eat a day?
A. Three. B. four. C. Five.
22. What do English people usually have for breakfast?
A. Eggs or bread. B. Meat or fish. C. fruit or vegetables.
23. When is afternoon tea?
A. From 2:00 to 3:00. B. From 3:00 to 4:00. C. From 4:00 to 5:00.
24. Why do some families like eating well in the evening?
A. Because they are usually busy in the day.
B. Because they are hungry in the evening.
C. Because restaurants are open in the evening.
25. What is the speaker mainly talking about?
A. English learning. B. Eating habits. C. Keeping healthy.
(2019安徽)V. 信息轉換（共5小題；每小題1分，滿分5分）
你將聽到一篇短文。請根據短文內容，寫出下面表格中所缺的單詞，每空僅填一詞。短文讀兩遍。
【答案】
I. 1-5BABAC
II. 6-10ACBCC 11-15BACCB
III. 16-20CAABC
IV. 21-25BACAB
V. 26. Friday 27. fast 28. lead 29. lab/laboratory 30. show
【聽力材料】
I. 關鍵詞語選擇
你將聽到五個句子。請在每小題所給的A、B、C三個選項中選出一個你所聽到的單詞或短語。每個句子讀兩遍。
1. I hope you all can pass the examination!
2. Tony learned a lot on his grandparents’ farm last summer vacation.
3. We Chinese people are working hard for world peace.
4. We’re lucky to live in such a great country.
5. Please don’t forget to take away your own things when you leave.
II. 短對話理解
你將聽到十段對話，每段對話后有一個小題。請在每小題所給的A、B、C三個選項中選出一個最佳選項。每段對話讀兩遍。
6. W: Can I help you?
M: Yes, please. I’d like a pair of shoes for my daughter.
7. M: It’s sunny and a little warm now.
W: Yes. But it’s going to rain this afternoon.
8. W: What would you like to drink, coffee or juice?
M: Neither. Just a glass of water, please.
9. M: Grace, do you go to school by bike or by bus?
W: My father has got a new car and he drives me to school these days.
10. W: What do you want to be after graduation?
M: My parents want me to be a policeman or a doctor, but I want to be a cook.
11. W: So much traffic! The movie starts at 8 o’clock.
M: Don’t worry. It’s just 7:00. We can make it.
12. W: What do you think of this blue jacket?
M: I like that black one better.
13. M: Sorry, is your name Maria?
W: No, my name is Meryl. M—E—R—Y—L, Meryl.
14. W: Excuse me, is this bus going to the National Library?
M: No. Please get off at the bank, and take No. 5.
15. M: Shall we go to watch the football game tonight?
W: I’d love to, but I’ve got a report to finish.
III. 長對話理解
你將聽到兩段對話，每段對話后有幾個小題。請在每小題所給的A、B、C三個選項中選出一個最佳選項。每段對話讀兩遍。
聽下面一段對話，回答地16至17小題。
W: Hi, Mr Smith! Our class are planning a party this Saturday evening.
M: Sounds great!
W: Would you like to join us?
M: Sure. When and where?
M: In the music room at half past six. We’re expecting you and other teachers.
M: OK. See you then.
聽下面一段對話，回答地16至17小題。
M: Excuse me, can these gloves be yours?
W: Oh, yes. Thank you.
M: Are you new here?
W: Yes, I moved here only yesterday morning. My name is Alice.
M: I’m Frank Brown. I live in 404.
W: That’s right over us. I live in 304. So good we are neighbors.
M: Oh! I hope my kids are not too noisy.
W: No, in fact, it’s fun to have kids around.
M: By the way, why not come for a drink this evening? My family would be glad to meet you.
W: I’d love to. Thank you.
IV. 短文理解
你將聽到一篇短文，短文后有五個小題。請根據短文內容，在每小題所給的A、B、C三個選項中選出一個最佳選項。短文讀兩篇。
Most English people eat four meals a day. They have breakfast at any time from seven to nine in the morning. They usually eat eggs or bread and drink tea or coffee for breakfast. Lunch usually comes at about one o’clock. Some of them eat in the restaurant, and some of them eat at home. Afternoon tea is from four to five. Supper is at about half past seven.
In some families, they like eating well in the evening, because they are usually very busy in the day. First they usually have soup, and then the have meat or fish with vegetables for the big meal. After that, they eat some other things like bananas, apples or ice cream.
V. 信息轉換
你將聽到一篇短文。請根據短文內容，寫出下面表格中所缺的單詞，每空僅填一詞。短文讀兩遍。
Attention, please, boys and girls!
This Friday we will have the school open day. First let me tell you the program for the open day. Your parents are supposed to arrive at the east gate of the school, and the teachers will meet them there at 9:00. And 9:15 we will lead them to visit the classroom. At 10:00 they will begin looking at our class projects in the hall. Teachers will be with your parents all the way, so they can talk about your life at school. Lunch will begin at 12:00 in the dining hall. Your parents will eat with us. After the lunch break, that is, at 1:30 in the afternoon, they will visit the library and the new lab. At 2:30 they will enjoy a wonderful show. That’s the last activity of the open day.
Now, I am going to give you the invitations. Please take them home to your parents. Thank you!
第二部分 英語知識運用（共兩大題，滿分45分）
VI. 單選填空（共15小題；每小題1分，滿分15分）
從每小題所給的A、B、C、D四個選項中選出一個可以填入空白處的最佳選項。
(2019安徽)31. —Mum, I’ve got the first prize in the speech competition.
—______, my boy!
A. Well done B. My pleasure C. Good luck D. It’s hard to say
31. A 考查情景交際之贊揚。句意：——媽媽，我在這次演講比賽中獲得了第一名。——______，我的孩子！Well done干得漂亮，表贊揚；My pleasure是我的榮幸，表達激動；Good luck祝你好運，表祝福；It’s hard to say難說，表觀點。分析：孩子在比賽中獲勝，作為母親肯定會表達贊揚。故選A。
(2019安徽)32. You can see the ______ in our faces when we talk about the great achievements in the past 70 years.
A. doubt B. pride C. regret D. ability
32. B 考查名詞詞義辨析。句意：當我們談論過去70年的巨大成就時，您能看出我們臉上的______。doubt懷疑；pride驕傲；regret后悔；ability能力。通常情況下，在談到巨大成就時，我們總是感到驕傲。故選B。
(2019安徽)33. Could you stay a little longer? I have ______ more to tell you about the plan for tomorrow.
A. something B. everything C. anything D. nothing
33. A 考查復合不定代詞用法。句意：你能在這呆長一點時間嗎？關于明天的計劃我有許多的事情要告訴你。something一些事情，用于肯定句；everything一切，每件事情；anything一些事情，任何事情，通常用于否定句或疑問句中；nothing沒事情。本空所在句為肯定句，排除C；從句意知選A。
(2019安徽)34. —It’s ten years since we came here.
—How time flies! We ______ in China for so long.
A. work B. worked C. will work D. have worked
34. D 考查動詞時態。句意：——自從我們到這兒以來有10年時間了。——日月如梭！，我們在中國工作那么久了。表達從過去持續到現在的動作用現在完成時態表達。故選D。
(2019安徽)35. — The 5G technology can help doctors treat patients who are hundreds of kilometers away.
— It’s really ______.
A. secret B. direct C. amazing D. traditional
35. C 考查形容詞詞義辨析。句意：——5G技術能幫助醫生治療幾百公里外的病人。——真的是______。secret秘密的；direct直接的；amazing令人驚訝的；traditional傳統的。既然醫生能治療幾百公里外的病人，那么這確實令人驚訝。故選C。
(2019安徽)36. A better future is the goal of the Chinese people, ______ it’s also the common interest of the world.
A. so B. and C. or D. but
36. B 考查并列連詞用法。so因此，表因果；and和，并且，表順承，遞進；or或者，否則，表選擇或相反；but但是，表轉折。理解前后句意：一個更好的未來就是中國人民的目標；這也是世界共同的興趣。前后句意構成并列的遞進關系，應用and連接。故選B。
(2019安徽)37. — Hello, Beijing Hotel, Can I help you?
— Yes, I’d like to _______ a single room for two nights.
A. enter B. move C. book D. provide
37. C 考查動詞詞義辨析。句意：——你好，這是北京飯店，請問有什么需要幫助的？——有，我想______一個單人房間兩夜。enter進入；move搬到；book預訂；provide提供。從語境知，這是一個顧客預訂房間的對話。故選B。
(2019安徽)38. On sunny days, my grandma often reads a novel _______ the window.
A. by B. for C. with D. from
38. A 考查介詞用法。句意：在晴朗的日子，我祖母常常在窗戶旁邊讀小說。by在……旁邊；for為了；with和……一起；from從……。根據句意知選A。
(2019安徽)39. The designer has tried every possible way to make the robot light, so you _______ worry about its weight.
A. must B. may C. can’t D. needn’t
39. D 考查情態動詞用法。must一定，語氣肯定；may或許，表推測；can’t不能，不可能，表能力或語氣強烈的否定；needn’t不必。句意：這個設計者已經嘗試了每一種可能的方法使這個機器人輕一點，因此你大可不必擔心它的重量。由句意知選D。
(2019安徽)40. — I wonder _______ the students have a physical examination.
— Once a year.
A. how far B. how soon C. how long D. how often
40. D 考查賓語從句之連接詞。how far多遠，對距離提問；how soon多久，對將來時態中“in +時間段”提問；how long多久，對for/since引導的時間狀語或從句提問；how often多久一次，對頻率提問。從答語Once a year知，上句談論的是“頻率”，應用how often連接賓語從句。句意：——我想知道，這些學生多久進行一次體檢。——每年一次。故選D。
(2019安徽)41. —Shall we go to the airport to _______ your sister?
—I don’t think it’s necessary. She will come here by taxi.
A. see off B. pick up C. look after D. come across
41. B 考查動詞短語辨析。句意：——我們去機場______你妹妹嗎？——我認為沒必要。她會打的過來。see off送別；pick up拾起，接送；look after照看；come across偶然碰到。從答語后一分句知，應答者的妹妹會打的過來。由此推知，問者問的是是否去機場接對方的妹妹。故選B。
(2019安徽)42. The villagers expect that the building of the bridge _______ before the rainy season comes.
A. is completed B. was completed C. will be completed D. has been completed
42. C 考查動詞的被動語態。句意：這些村民期待，這個橋的建造在雨季來臨之前完成。從主句expect知，這個橋的建造還沒有完成，應用一般將來時態表達。故選C。
(2019安徽)43. I came to school _______ this morning because it was my turn to clean out classroom.
A. early B. slowly C. quietly D. suddenly
43. A 考查副詞詞義辨析。句意：我今天早上______上學，因為輪到我打掃教室。early早地；slowly慢慢地；quietly安靜地；suddenly突然地。由于需要打掃教室，因此，今天早上“我”到學校很早。故選A。
(2019安徽)44. Our business won’t improve _______ we offer better services to our customers.
A. because B. unless C. after D. since
44. B 考查從屬連詞辨析。because因為，引導原因狀語從句：unless除非，引導條件狀語從句；after在……之后，引導時間狀語從句；since自從……，引導時間狀語從句。句意：除非我們提供更好的服務給我們的顧客，不然我們的生意就不會改善。故選B。
(2019安徽)45. — Sorry, I took the wrong seat.
—_______, I will take yours instead.
A. No way B. Better not C. Excuse me D. That’s all right
45. D 考查情景交際之安慰。句意：——抱歉，我坐錯了位子。——______，我去坐你的座位。No way沒門；Better not最好不要；Excuse me打擾了；That’s all right沒關系。從答語后一分句知，應答者原諒了發話者，表示自己去坐對方的座位。由此推知，應答者對發話者的道歉表示了安慰。故選D。
VII. 完形填空（共20小題；每小題1.5分；滿分30分）
閱讀下列短文，從每小題所給的A、B、C、D四個選項中選出一個最佳選項。
(2019安徽)A
Dear Michael,
I am glad to learn that you have been chosen to study in China. Your dream has come true!
I can well remember that you 46 China for the first time when you were nine. Ever since you returned, you have been interested in Chinese culture and have put a lot of 47 into learning Chinese. When you first started to learn Chinese, I 48 it was nothing but a passing fad (一時的狂熱). However, you didn’t 49 halfway, but kept on learning and did a good job in the HSK (漢語水平考試). Now you finally got what you had 50 for a long time. You got the chance to 51 life in China for one year. You should have it, my son, for chances only come to those who are 52 .
When you study there, you will have to face 53 in everyday life that you have never experienced before, but after a year abroad, you will return with a new 54 at life—and at yourself.
Your mum and I are both 55 you. Keep it up, my son!
Love,
Dad
46. A. built B. visited C. missed D. changed
47. A. difficulty B. success C. effort D. space
48. A. thought B. agreed C. forgot D. added
49. A. cheer up B. grow up C. turn up D. give up
50. A. written B. wanted C. toured D. paid
51. A. introduce B. experience C. respect D. imagine
52. A. prepared B. honest C. friendly D. helpful
53. A. examples B. meetings C. challenges D. dreams
54. A. look B. touch C. guess D. speed
55. A. different from B. similar to C. polite to D. proud of
【主旨大意】本文是一篇書信應用文。兒子因自己的努力而獲得了在中國學習的機會，作為父親在為兒子驕傲的同時，也對兒子進行了鼓勵而且流露出了絲絲的牽掛和不舍。
【答案】46-50 BCADB 51-55BACAD
【解析】
46. B 考查動詞詞義辨析。built建設；visited訪問；missed錯過，想念；changed改變。這是爸爸寫給兒子的信，信的開頭提到兒子Michael有機會到中國學習，此時爸爸還能記得在Michel在九歲時就訪問過中國。故選B。
47. C 考查名詞詞義辨析。difficulty困難；success成功；effort努力；space空間。從上文提到Michael被挑選去中國學習推知，Michael付出了許多的努力學習漢語才得以有這樣到中國學習的機會。故選C。
48. A 考查動詞詞義辨析。thought認為；agreed同意；forgot忘記；added增加，補充。從下文“but kept on learning and did a good job in the HSK”知，Michael努力學習通過了漢語水平考試。由此推知句意：在開始學習漢語時，爸爸以為兒子僅僅是一時的狂熱，結果證明兒子不是這樣。故選A。
49. D 考查動詞短語辨析。cheep up振作起來；grow up長大；turn up發生，（聲音）開大；give up放棄。從下一分句知，兒子持續學習，并通過了漢語水平考試。由此知，在漢語學習上兒子沒有半途而廢。故選D。
50. B 考查動詞詞義辨析。written書寫；wanted想要；toured旅行；paid付出，付費。兒子通過了漢語水平考試，而且現在被挑選到中國學習。由此推知，兒子最終得到了自己想要的東西。故選B。
51. B 考查動詞詞義辨析。introduce介紹；experience體驗；respect尊敬；imagine想象。兒子被挑選到中國學習，因此兒子有機會在中國體驗生活一年。故選B。
52. A 考查形容詞詞義辨析。prepared準備的；honest誠實的；friendly友好的；helpful有幫助的。爸爸在此稱贊兒子：兒子，你應該有這樣的機會，因為機會僅僅留給那些有準備的人。故選A。
53. C 考查名詞詞義辨析。examples例子；meetings會議；challenges挑戰；dreams夢想。由于兒子需要離開家在中國學習，因此兒子獨自在外在日常生活中肯定會面對很多挑戰。故選C。
54. A 考查名詞詞義辨析。look看，面貌；touch觸摸；guess猜；speed速度。父親告訴兒子：盡管獨自在外會面對很多挑戰，但一年后，你學成回來會以一個嶄新的面貌面對生活和自己。故選A。
55. D 考查形容詞短語辨析。different from與……不同；similar to與……類似；polite to對……禮貌；proud of以……為傲。兒子學業有成，作為父母肯定會以兒子為傲。故選D。
(2019安徽)B
Are you shy? If you are , you are not alone. In fact, nearly 50% of people are shy, and almost 80% feel shy at some point in their lives. Why are people 56 ?
It is found that family size might 57 people to be shy. Children with no brothers and sisters may be shy. Growing up 58 , they often play by themselves. They are not able to develop the same social skills as children from big 59 .
Another cause of shyness could be 60 . As more and more people use the Internet, they 61 less time outside, talking to people. As a result, they lose practice at conversation. 62 to new people face to face can make them feel nervous.
For shy people, it can be 63 to make friends, speak in class, and even get a good job. But scientists say you can 64 your shyness. They suggest trying 65 things and practicing conversation.
56. A. excited B. shy C. happy D. brave
57. A. remind B. teach C. guide D. cause
58. A. quickly B. happily C. alone D. abroad
59. A. countries B. cities C. teams D. families
60. A. duty B. safety C. technology D. education
61. A. design B. spend C. collect D. save
62. A. Nodding B. Running C. Jumping D. Speaking
63. A. difficult B. safe C. harmful D. surprising
64. A. run into B. look for C. get over D. depend on
65. A. new B. private C. awful D. heavy
【主旨大意】本文是一篇議論文。害羞是每個孩子都有的特性，究其原因有兩個方面，一是家庭規模，沒有兄弟姐妹的家庭的孩子更害羞；二是科技發展，因為因特網的普及，很多孩子宅在家里上網而不接觸社會從而形成見人不會說話進而感到害羞的特征。因此科學家建議，孩子應該通過嘗試做些事情并訓練對話克服害羞的缺點。
【答案】56-60BDCDC 61-65BDACA
【解析】
56. B 考查形容詞詞義辨析。excited激動的；shy害羞的；happy高興的；brave勇敢的。本文談論的就是“害羞”。因此這里作者設問“人們為什么害羞呢？”。故選B。
57. D 考查動詞詞義辨析。remind提醒；teach教；guide引導；cause引起。上文提出設問“人們為什么害羞”，現在回答第一個原因：據發現，家庭大小或許會引起人們害羞。故選D。
58. C 考查副詞詞義辨析。從上文“Children with no brothers and sisters may be shy.”知，沒有兄弟姐妹的孩子或許害羞。分析：沒有兄弟姐妹的孩子肯定會獨自長大，獨自玩耍。故選C。
59. D 考查名詞詞義辨析。countries國家；cities城市；teams隊伍；families家庭。本段說的是，規模太小的家庭的孩子或許就會害羞。這些孩子就不能形成與來自大家庭的孩子一樣的社交技能。故選D。
60. C 考查名詞詞義辨析。duty職責；safety安全；technology技術；education教育。從下文提及孩子宅在家里上網的信息知，引起害羞的另外一個原因是“科技”。故選C。
61. B 考查名詞詞義辨析。design設計；spend花費；collect收集；save拯救，節省。由于因特網的普及，一些人肯定會花費很少的時間在外面與人交流。故選B。
62. D 考查動詞詞義辨析。Nodding點頭；Running跑；Jumping跳；Speaking說。從上文“talking to people”知，這里說的是：人們宅在家里上網，他們就失去訓練會話的機會，于是與新人面對面說話可能就會使得他們感到緊張。故選D。
63. A 考查形容詞詞義辨析。difficult困難的；safe安全的；harmful傷害的；surprising令人驚訝的。根據常識，害羞的人交朋友、上課發言甚至做事都會很難。故選A。
64. C 考查動詞短語辨析。run into闖入，撞到；look for尋找；get over克服；depend on依賴。害羞的人交友、說話都比較難，但科學家說，害羞的性格是可以克服的。故選C。
65. A 考查形容詞詞義辨析。new新的；private私有的；awful可怕的，糟糕的；heavy重的。如果要克服害羞的性格，科學家建議去嘗試新的東西然后訓練對話。故選A。
第三部分 閱讀理解（共兩大題，滿分45分）
(2019安徽)VII. 補全對話（共5小題；每小題1分，滿分5分）
根據對話內容，從方框內的選項中選出能填入空白處的最佳選項，其中有兩個為多余選項。
A: Lucy, how long have you been in China?
B: 66
A: Wow! That’s a long time.
B: Yes, and I’m going to stay longer to see how
the Mid-Autumn Festival is celebrated here.
A: 67
B: Can I? That’s very kind of you!
A: 68 We’ll celebrate it in the countryside.
B: 69
A: Yes, I’m sure you’ll learn a lot about Chinese traditions there.
B: Sounds great! 70
A: Looking forward to your coming.
【交際話題】 節假日活動
【答案】66-70BGDEF
【解析】
66. B 從上句“how long have you been in China?”知，答語應該是一段時間。故選B。
67. G 上句Lucy提到想在中國過中秋節，下句Lucy表達感謝。由此推知，這里A在邀請Lucy去他家過中秋節。故選G。
68. D 從空后句“We’ll celebrate it in the countryside.（我們在鄉下過中秋節）”推知，A肯定會對Lucy說，你肯定會喜歡在那過中秋節的。故選D。
69. E 從上句“We’ll celebrate it in the countryside.（我們在鄉下過中秋節）”知，Lucy猜測，你說的鄉下是否就是你的家鄉？故選E。
70. F 當聽到A表達肯定并說能了解許多中國傳統的東西時，Lucy肯定會迫不及待。故選F。
IX. 閱讀理解（共20小題；每小題2分，滿分40分）
閱讀下列短文，從每小題所給的A、B、C、D四個選項中選出一個最佳選項。
(2019安徽)A
It is expected that Pacific Island countries will become popular with Chinese tourists in 2019. Which one should you choose for your summer holiday?
71. Which country is the first one to start a new day?
A. Papua New Guinea. B. Kingdom of Tonga.
C. The Republic of Vanuatu. D. Fiji.
72. People go to Fiji for their holidays mainly because _________.
A. things there are well worth seeing. B. the underwater post office is exciting.
C. they want to stay in the Royal Palace. D. it is the largest Pacific Island country.
73. Which language is spoken in all the four Pacific Island countries?
A. Tok Pisin. B. French. C. Bislama. D. English.
74. What is the purpose of the text?
A. To ask for some help. B. To introduce languages.
C. To answer a question. D. To offer holiday choices.
【主旨大意】本文是一篇應用文。文章介紹了四個太平洋島國巴布亞新幾內亞、湯加共和國、阿努阿圖共和國和斐濟的特色、語言和特色旅游景點。
【答案】71-74BADD
【解析】
71. B 細節理解題。從What you need to know列第三行“it’s the first country in the world to start a new day.”知，Kingdom of Tonga（湯加共和國）是世界上第一個開始新的一天的國家。故選B。
72. A 細節理解題。從表格最后一行Fiji部分What you need to know列“The island’s blue sea, white-sand beaches and the forests are well worth seeing.”知，斐濟這個島國有藍色的大海、白色海灘和森林都是值得一看的。故選A。
73. D 總結歸納題。從Language列列舉的語言分析知，英語是四個島國的共同語言。故選D。
74. D 觀點意圖題。從文章開頭“Which one should you choose for your summer holiday?（你應該選擇去哪個島國去度你的暑假呢？）”知，這些信息的主要意圖就是提供假期選擇。故選D。
(2019安徽)B
Have you tried to run or walk for exercise and then given up? If you answered yes, you should try a new kind of exercise: aquatic (水中的) exercise. Aquatic exercise is like exercise on land, but you do it in a swimming pool. More and more people are trying aquatic exercise.
Aquatic exercise feels easier than exercising on land. Why? You weigh about 90% less in the pool. It is better for your knees than running or walking. Water is about 1000 times thicker and heavier than air. To move through the water, your body has to work four times as hard. As a result, you can burn more calories (卡路里).
In fact, most people say they feel more relaxed in the water. They stop thinking about the things that make them worried. They feel in control of their bodies. The cool, quiet environment makes them feel good.
But what if you are afraid of the water? No problem! There is nothing to worry about. Aquatic exercise is safe and easy to learn. It doesn’t require any special skills. You don’t even need to know how to swim. Aquatic exercise is for everyone.
75. What is Paragraph 2 mainly about?
A. Difference between air and water. B. Weight change of one’s body
C. The advantages of aquatic exercise. D. The ways to do aquatic exercise.
76. What do most people think of aquatic exercise?
A. Relaxing. B. Worrying. C. Challenging. D. Boring.
77. According to the text, aquatic exercise is ________.
A. done in group B. fit for everyone
C. difficult to learn D. done with special skills
78. In which part of a magazine can we read the text?
A. Culture. B. Health. C. Nature. D. Travel.
【主旨大意】本文是一篇說明文。文章介紹了在水中鍛煉比陸地鍛煉的優點和鍛煉技巧，號召人們進行水中訓練。
【答案】75-78CABB
【解析】
75. C 段落大意題。閱讀第二段知，水中鍛煉比陸地容易，因為人在水中比在陸地上要輕90%，由于水密度比空氣厚而且重，因此在水中鍛煉需要更大的力氣，因此會燃燒更多的熱量。也就是說，本段主要談論了水中鍛煉的優點。故選C。
72. A 細節理解題。從第三段“In fact, most people say they feel more relaxed in the water.”知，大多數人認為在水中鍛煉更感覺放松。故選A。
73. B 細節理解題。從第四段“Aquatic exercise is for everyone.”知，水中鍛煉適合每個人。故選B。
74. B 推理判斷題。本文主要談論的是水中鍛煉的好處，因此應該出現在報紙的“健康”部分。故選B。
(2019安徽)C
Like many high school graduates, Maggie Doyne didn’t go straight to college. She decided to travel and arrives in western Nepal in 2006. A war had just ended there and let many children living on the streets. They were often forced to work at hard physical jobs for little money.
One day, while walking down a country road, Doyne saw a little girl breaking up rocks, She soon learned that 7-year-old Hima sold the rocks to support her family. With deep sadness, she decided to pay Hima’s tuition (學費) for school. Encouraged by the changes in the child, Doyne thought, “If we can help one child, why not 10?”
Doyne felt that the street children’s greatest need was a home. She found a piece of land for sale and bought it with $5,000 she saved from years of babysitting (當臨時保姆). In 2008 the Kopila Valley Children’s Home was set up. With the help from the community, another goal was reached in 2010—the Kopila Valley School. Over 350 children now attend the school and over 50 live in the home.
Today, Doyne lives in the home and is “mum” to the kids.
79. When did Maggie Doyne travel to western Nepal?
A. In 2006 B. In 2007 C. In 2008 D. In 2010
80. Why did Hima break up the rocks?
A. To do physical exercise. B. To build a new school .
C. To get money for her family. D. To repair the country road.
81. What can we learn from Paragraph 3?
A. The street children once worked as babysitters.
B. Doyne got some support from the community.
C. Doyne borrowed much money from the government.
D. Over 5,000 children attend the Kopila Valley School.
82. Which of the following might be the best title for the text?
A. Maggie Doyne --- A Lonely Traveller B. War in Western Nepal
C. Maggie Doyne --- Mum to More Than 50 D. A Girl Lived on Her own
【主旨大意】本文是一篇記敘文。因為一場戰爭，尼泊爾很多孩子無家可歸。一個高中畢業生Maggie Doyne看到這個現象，傾其所有辦起了一個收容所和一個學校幫助這些街道孩子。
【答案】79-82ACBC
【解析】
79. A 細節理解題。從第一段“She decided to travel and arrives in western Nepal in 2006.”知，Maggie Doyne于2006年決定旅行到尼泊爾西部。故選A。
80. C 細節理解題。從第二段“Doyne saw a little girl breaking up rocks, She soon learned that 7-year-old Hima sold the rocks to support her family.”知，Doyne看見一個7歲小女孩Hima砸碎石頭的目的是用那些碎石頭賣錢支持家庭。故選C。
81. B 細節理解題。從第三段“She found a piece of land for sale and bought it with $5,000 she saved from years of babysitting”知，Doyne曾經當過臨時保姆，而不是那些街道孩子當過保姆；從“With the help from the community, another goal was reached in 2010—the Kopila Valley School.”知，Doyne得到社區的幫助；本段沒有提及Doyne從政府借錢；從“Over 350 children now attend the school”知，超過350個孩子而不是超過5,000個孩子進入了這個學校。綜上所述選B。
82. C 標題歸納題。本文主要談論的是Doyne幫助尼泊爾街道孩子的故事。從文章最后知，這些孩子都叫她“媽媽”。因此用C作為文章標題是合適的。故選C。
(2019安徽) D
The world uses about a thousand million (百萬) tons of water a day. Water is a human right and everyone should have their share. Yet more than 700 million people around the world have trouble getting clean, safe water.
Treating wastewater is a good way to provide fresh water for us. And it also helps the environment by keeping waste out of rivers and oceans. 80% of wastewater around the world is not treated at all, and it is running into oceans. But now we have got the technology to treat and reuse the wastewater.
While 75% of our planet is covered with water, only 2% is fresh water – that comes from rivers, lakes, ice and snow. The rest, 98% of the water, is in seas and oceans. It is too salty to drink. Then desalination businesses come in. More than 19,000 factories have been built around the world, mostly in coastal countries. They process (加工) more than 92 million tons of water every day. But the technology they use requires a lot of energy.
Scientists are working to create a less costly technology. They want to produce 20 times more clean water and make sure everyone has enough. But for now, the world still faces each day with not having enough water for everyone.
83. How many people have redouble in getting clean water around the world?
A. Under 10 million. B. Only 19 million.
C. About 92 million. D. Over 700 million.
84. Treating wastewater helps the environment by ________.
A. storing waste in ice and snow B. letting waste run into oceans
C. keeping waste out of ricers and oceans D. sending waste to coastal countries
85. What does the underlined word “desalination” in Paragraph 3 mean?
A.遠洋運輸 B. 潮汐發電 C.食鹽銷售 D. 海水淡化
86. At present, the technology to process water ________.
A. needs much energy B. saves much money
C. satisfies everyone D. causes pollution
87. What can we infer from the last paragraph?
A. Water should be a human right. B. The water problem is still serious.
C. Our planet is covered with water. D. Everyone has enough clean water.
【主旨大意】本文是一篇說明文。盡管我們這個世界有75%的水覆蓋，但是能飲用的水卻少之又少，有許多人面臨缺水的窘境，可是，我們每天卻生產大量廢水，因此將廢水循環利用顯得尤為重要。人們紛紛在想方設計處理廢水，以達到每個人都有水喝的目的。
【答案】83-87DCDAB
【解析】
83. D 細節理解題。從第一段“Yet more than 700 million people around the world have trouble getting clean, safe water.”知，世界上還有超過7億人缺少干凈、安全的飲用水。故選D。
84. C 細節理解題。從第二段“And it also helps the environment by keeping waste out of rivers and oceans.”知，處理廢水工程也能通過阻止廢水進入河里和海洋幫助保護環境。故選C。
85. D 詞義猜測題。從劃線單詞前一句“It is too salty to drink.”知，海洋水太咸了不能飲用。因此海水淡化業務就跟進了。故選D。
86. A 推理判斷題。從第三段“But the technology they use requires a lot of energy.”知，加工水的技術需要很多能量，而這些能量是需要錢的。由此推知，加工水需要許多錢。故選A。
87. B 推理判斷題。閱讀最后一段知，科學家正在考慮減少加工水的技術成本，但到現在為止，世界任然每天面臨每個人都沒有足夠的水的風險。由此推知，現在水問題仍然是一個嚴重的問題。故選B。
閱讀下面短文，并用英語回答問題(請注意每小題后面的詞數要求):
(2019安徽)E
Remember when you were a little child trying to learn to walk?
First, you had to learn how to balance (平衡) yourself and stand. You fell down, and then got back up. You laughed sometimes and cried at other times. After much practice, you finally learned how to balance yourself. You got much pleasure from this feeling of power – you’d stand everywhere you could. It was a happy time – you did it!
Now, the next step – walking. You’d seen others do it. It didn’t look that hard – just move your legs while you were standing. Wrong – more difficult than you ever imagined. But after you tried again and again and again, you understood how to walk.
If people found you walking, they cheered, “Oh, look at what the kid is doing.” This encouraged you! But look back on those days when you were the little child – how many times did you try when no one was watching, or when no one was cheering? You couldn’t wait for someone to encourage you to take the next steps. You learned how to courage yourself.
So, keep trying and encouraging yourself as you learned to walk if you want to succeed in doing something.
88. What is the first step in learning to walk? （不超過15個詞）
_____________________________________________________
89. When did you understand how to walk? （不超過15個詞）
_____________________________________________________
90. What should you do if you want to succeed in doing something?（不超過15個詞）
______________________________________________________
【主旨大意】本文是一篇夾敘夾議文。當我們小時候學走路時在經歷無數次失敗并經過別人和自己的鼓勵后最終成功。那么，我們現在為什么不學學走路時的勇氣去面對生活中的艱難困苦呢？
【答案】
88. The first step in learning to walk is to balance yourself and stand./To learn how to balance yourself and stand. 細節理解題。從第一段“First, you had to learn how to balance yourself and stand.”知，學走路的第一步就是平衡自己并站起來。
89. I/We understood how to walk after I/we tried again and again and again. 從第二段“But after you tried again and again and again, you understood how to walk.”知，在我們多次嘗試后，我們就懂得了如何走路。
90. I/We should keep trying and encouraging myself/ourselves as I/we learned to walk. 細節理解題。從最后一段知，如果我們想在一些事情上成功，我們就應該像學走路一樣保持嘗試并鼓勵自己。
第四部分 寫（共兩大題，滿分30分）
X. 單詞拼寫（共5小題；每小題1分，滿分5分）
根據首字母及漢語提示，完成下列單詞的拼寫。使句意明確，語言通順。
(2019安徽)91. It is helpful to have a clear i_________ (想法) of what you want.
(2019安徽)92. My English teacher is always r_________ (準備好) with advice for our study and life.
(2019安徽)93. The six-year-old American girl has learned hundreds of Chinese p________ (詩).
(2019安徽)94. We will go climbing tomorrow if the weather is f_________ (晴朗的).
(2019安徽)95. The engineers are going to t__________ (測試) the self-driving car in our city.
91. idea 句意：對于你想要的東西有一個清晰的想法是有用的。根據首字母和漢語提示知填idea。
92. ready 句意：我的英語老師總是為我們學習和生活準備好建議。be ready for是固定結構，意為“為……而準備”。再根據首字母和漢語提示確認答案為ready。
93. poems 句意：這個六歲美國小女孩已經學習了好幾百首中國詩。根據首字母和漢語提示考慮到單詞poem。從空前的hundreds of知，這里用名詞復數。故填poems。
94. fine 句意：如果天氣晴朗，我們明天將去爬山。根據首字母和漢語提示知填fine。
95. test 句意：那工程師打算在我們城市測試無人駕駛汽車。根據首字母和漢語提示知填test。
XI. 書面表達（共1小題；滿分25分）
(2019安徽) 假定你是李華， 你的英國筆友Mike最近因視力減退而感到不安，請你用英語給他寫封電子郵件，談談你在保護視力方面的一些做法。要點如下：
1. 經常做戶外運動；
2. 很少用電子產品；
3. 堅持做眼保健操；
4. ……
注意：1. 詞數80-100；
2. 可適當增加細節，以使行文連貫；
3. 文中不能出現與本人相關的信息；
4. 開頭和結尾已為你寫好， 不計入總詞數。
Dear Mike,
I’m sorry to hear that your eyesight is getting weaker. ____________________________
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Yours,
Li Hua
One possible version:
Dear Mike,
I’m sorry to learn that your eyesight is getting weaker. I’d like to share with you some ways of protecting eyesight in my daily life.
At school, I often go out of the classroom to play with my classmates or do physical exercise during the breaks. In my free time, I also try hard to avoid using the mobile phone or computer. You know, the light they give off is harmful to our eyes. Besides, doing eye exercises plays an important role in relaxing my tired eyes. Lastly, I usually have my eyes examined every term to make sure my eyes stay healthy.
I hope you’ll find my ways helpful.
Yours,
Li Hua
