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                  追求卓越4篇

                  時間:2021-12-28 寫作知識 點擊:

                  追求卓越4篇

                  追求卓越(1)

                  論追求持續卓越

                  當今社會,“天高任鳥飛,海闊憑魚躍”,現實世界,到處充滿競爭,落后將遭淘汰。如果你想達到自己的目標,就必須持續努力,不斷進取,追求持續卓越!(中心論點)

                  追求持續卓越是祖國和時代的呼喚。(分論點一:是什么 采用事實論據)祖國要強盛,社會要進步,需要人們積極進取,艱苦奮斗,努力創新創優。(闡述句)拿現代中國與近代中國相比,我國的國力已空前強盛,我們早已擺脫外來侵略,我們已進入工業化中期,但與歐美發達國家比,我國的生產力水平還較低,我國企業的競爭力還較弱,我們的生活水平還較低。(材料句)所以,加快工業化、城市化、現代化,既需要千百萬高素質的建設者,還需要人們奮發圖強,不斷追求。(分析句)因此,我們應將追求個人的成才、發展、富有與祖國和社會的需要、以及奉獻社會結合起來,在學習中追求優秀,在工作中爭當先進,在競爭中追求優勝,在創新中追求一流。(結論句)

                    追求持續卓越會讓我們有更大的動力。(分論點二:為什么 采用事實論據)在我們平常的工作和生活中,只有我們追求持續卓越,才能給我們帶來更大的動力。(闡述句)在實習過程中,我擔任前臺工作時嚴格的要求自己并且及時處理各項業主問題,前臺本來就是一項需要了解公司各項新情況、新動向的崗位,所以會在空閑時間經常與公司客服部的人溝通,在一次抽查中,得到了公司領導的一致好評。經過這次事后,我就更加的刻苦努力,更加高要求自己把事情做到最好,因為這次事件給予了我更大的動力。 (材料句)俗話說:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!”要有創新突破,要想有優秀業績,是一定要經過長期的勞作和鉆研的,而堅持不懈地努力需要有遠大的志向作為精神支柱。如果胸無大目標,對自己低要求,那么,必然是“做一天和尚撞一天鐘”,到最后有可能什么事情也做不成。(分析句)所以只有我們不斷地追求不斷地上進,才會有更大的動能和信心完成自己的目標,實現自我理想。(結論句)

                    追求持續卓越要實事求是從基礎做起。(分論點三:怎么樣 采用事實論據)。追求持續卓越的過程中,都必須一切從實際出發、實事求是,否則將會事倍功半。(闡述句)實習的時候,一開始對整理檔案這一塊并不是很上手,后來請教了師傅之后還是感覺很費時費力,總是事倍功半。為了更好地做好這項工作,我不斷地進行創新,最后我用最省時最簡單的方法完成了整理檔案這項工作,之后在我充分了解公司文化后,我把自己的專業知識與公司業務文化相結合,對自己的工作也更加有目的有計劃地實施,并且不斷的創新。(材料句)所以追求持續卓越必須遵循事物發展的客觀規律,必須根據自己的特長、優勢和可以利用的客觀條件定目標、做計劃、下措施。(分析句)只有腳踏實地,按規律辦事,揚長避短,那么,就能不斷進步,從平凡走向成功。(結論句)

                    作為祖國新一代的希望,我們應該順應社會發展趨勢,腳踏實地的艱苦奮斗,并且堅持不懈地追求持續卓越,這樣才能取得更大的進步,并且不斷地完成目標,實現自我。(結尾:思想升華式)

                  追求卓越(2)

                  禮嘉中學簡報

                  2014.12

                  關注?媒介?視角 讀解?快捷?鏈接

                  立足高效,追求卓越

                  12月1日下午,禮嘉中學簡單而隆重地召開了“高效課堂建設”工作推進會,這是暨2012年啟動高效課堂建設以來的第四次會議。

                  會議分為三個議程。首先鄢運華校長發表了重要講話,肯定了全校教師在陳志國校長、沈平老師、謝德勝研究員、王海洋校長的悉心指導下,在渝北區教師進修學校、市一中的關心、支持下,努力進取,積極進步,高效課堂建設工作成績斐然,同時對后期工作提出了新的要求和希望;接著黨總支王燕書記宣布了“高效課堂建設”優質課大賽獲得等級獎的103名教師名單;最后掛職副校長王海洋作了《一半課堂,一半設計》的專題講座。

                  正如鄢校長所說:學校的精彩不是校長,再好的理念,再好的思想,需要老師們真正意義上去踐行。我們相信,只要我們堅決杜絕無效課堂和負效課堂,立足高效,就能追求真正的卓越!

                  主題詞:高效課堂建設 卓越

                   ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄送:北部新區教育局  校長室  書記室       發:各處室

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                  禮嘉中學教科室               2014年12月1日印發 

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                                       (編審:鄒品貴  責編:葉洪)                     

                  追求卓越(3)

                  追求卓越作文

                  【篇一:以追求為話題的作文】

                  以追求為話題的作文

                  以追求為話題的作文明明如月

                  以追求為話題的作文

                  【寫作文題】

                  人應該有所追求,例如,追求靈魂。正如作家周國平的筆下所說:“靈魂,??恰恰是表現為日常生活中的精神追求和精神享受。”“在人生的所有這些場景中,生活的質量都取決于靈魂是否在場。”因此,生活中有了靈魂,就會提高質量。就能夠走出逆境,擺脫困窘,戰勝孤獨,排遣心中的郁悶等。

                  請圍繞“追求”這個話題,選擇你最擅長的一種文體,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章。

                  【寫作點撥一】

                  大作家高爾墓說:“—個人追求的日標越高,他的才力就發展得越快,對社會就越有益,我確信這也是一個真理。這個真理是由我的全部生活經驗,即是我觀察、閱讀、比較和深思熟慮過的一切確定下來的。”

                  科學家巴斯德說:“立志,工作,成功,是人類活動的三大要素:立志是事業的大門,工作是登堂入室的旅程。這旅程的盡頭就有個成功在等待著,來慶祝你的努力結果。” 人生即追求,世上的每個人都有追求。當然,追求什么,怎樣追求,卻千差萬別。有些人宣稱自己沒有追求,殊不知“沒有追求”也是—種“追求”。

                  精彩構思:人活在世上,不能沒有追求,更不能沒有正確的追求。試題本身的價值取向未點明,但已經非常鮮明了。審這個題目,要弄清三個問題:一個是“追求什么”,一個是“為什一個是“怎樣追求”。“追求什么”的問題是首要的問題。一般來講,們—么追求也沒有的人幾乎是不存在的,但追求的目標卻是各種各樣的。兒童的追求與大人的追求是不同的,領導干部的追求與群眾的追求是不同的,戰爭時期的追求與和呷‘時期的追求是不同的。有的追求是高尚的,有的追求是低俗的:有的追求是遠大的,有的追求是淺薄的。這些都應該在動筆之前考慮到。

                  至于“為什么追求”,則取決于一個人思想境界的高低。是為了改變自己的命運、前途而追求,還是為了改變國家、民族的命運而追求?抑或是為了兩者兼顧而追求?答案是顯而易見的。

                  “追求什么”、“為什么追求”的問題解決了,就是“怎樣追求”的問題了。這是把追求的目標落實到具體的行動上。

                  至于休裁,可以寫成議論文,記敘文,散文、小說等。主要還是取決于自己之所長。揚長避短是我們作文的原則。參考擬題:我的追求;生命在追求中閃光。

                  【寫作點撥二】

                  什么是“追求”?每個人的目標、價值觀不同,決定了你的追求的不同。有人追求功名、有人追求幸福,有人追求快樂,有人追求奉獻,有人追求享受,有人追求上大學,有人追求好工作,有人追求讀好書,等等。當然,我們所追求的應該是盡可以尋找或者選擇自己認為對的或是有意義的或是能讓你感覺快樂的事去做。

                  提煉寫作感點。每個人閱讀了一本書、一篇文章,或一個小故事,都會有自己的感受,而能夠從中提煉出獨到的見解的,即著名作家王蒙所說的,“虧他想得出來”,那便是贏人頷首的“感點”了。因此,感受著美,體驗著美,享受著美,創造著美,是我們作文的真諦。羅丹曾經說,“世界上不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛”。那么,如何提煉感本文的感點呢?可從閱讀材料中,整體認識它表述的目的、主旨。例如,從寫作引子材料的第一句話,“人應該有所追求”,我們便會聯想到,其實一個人渾渾噩噩地生存的不多,絕大多數是在

                  追求中度過的。當然,追求的目的不同罷了。再從作家的話語中學會遷移感點。例如,“靈魂,??恰恰是表現為日常生活中的精神追求和精神享受。”“在人生的所有這些場景中,生活的質量都取決于靈魂是否在場。”我們可以化為“追求精神和精神享受”、“追求改善和提高生活質量”等。特別是學會從引子材料的暗示中提煉感點。例如,“生活中有了靈魂,就會提高質量。就能夠走出逆境,擺脫困窘,戰勝孤獨,排遣心中的郁悶等。”這里實際已經告訴我們,可以以此為感點,從“走出逆境,擺脫困窘,戰勝孤獨,排遣心中的郁悶”中尋找寫作題材。

                  運用新穎材料。開啟新思維,運用新穎、經典的作文材料,是優秀作文取勝的法寶。關于寫作材料的運用,《普通高中語文課程標準》指出:“寫作是運用語言文字進行書面表達和交流的重要方式,是認識世界,認識自我,進行創造性表達的過程。寫作教學應著重培養學生的觀察能力、想象能力和表達能力,重視發展學生的思維能力,發展創造性思維,鼓勵學生自由地表達,有個性地表達,有創意地表達,盡量減少對寫作的束縛,為學生提供廣闊的寫作空間。”這就要求我們要注重作文的創新能力,寫好創新作文。《考綱》對“有創新”的要求也十分明確,即“見解新穎,材料新鮮,構思精巧,推理想象有獨到之處。”對此,從優化、美化材料作點介紹。(1)換向思維選材法。它是一種變換思維角度。換思路的取材方法。例如,對“荷花與污泥”,常式取材為贊美荷花,“出淤泥而不染”,這可謂高尚道德的追求,而“污泥”默默無聞,為“荷花”耗盡自身的營養,這不正是甘做人梯的追求嗎?從贊美“污泥”這個角度取材立意,當會新穎別致。(2)材料翻新變化法。材料新鮮指要力避陳舊庸俗的材料,富有時代新鮮感的材料。例如,可以從自己身邊的人和事,以及所學過的課文中選取素材。如,借古代“司馬遷的活著價值的追求”、“魯迅先生棄醫從文的追求” 等材料“老樹發新枝”,“化腐朽為神奇”;運用今人“任長霞執法嚴明的追求”、“洪戰輝的道德追求”等材料,巧妙編寫故事,引人入勝。

                  總之,“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”只要勇于打破思維定勢,善于拓展創新空間,就能親身感受創新作文的無窮樂趣。

                  【寫作素材庫】

                  1.“要追究一個人自己或一切生物生存的意義或目的,從客觀的觀點看來,我總覺得是愚蠢可笑的。可是每個人都有一些理想,這些理想決定著他的努力和判斷的方向。就在這個意義上,我從來不把安逸和享樂看作生活目的本身──我把這種倫理基礎叫做豬欄的理想。照亮我的道路,是善、美和真。”

                  (愛因斯坦《我的世界觀》)

                  2.“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能。”

                  (孟子《孟子告子下》)

                  3.“人最寶貴的是生命。它給予我們只有一次。人的一生應當這樣度過:當他回首往事

                  【篇二:追求理想作文】

                  追求理想的作文

                  歲月悠悠,飄逸的白云牽走童稚的歌謠,洶涌的江水載走純真的幻想,理想的天空又多了些許燦爛的云霞,引領著無數的追夢人為之奔跑,如夸父逐日般執著。

                  追逐理想需要堅持。人生需要堅持自己的理想,因為漫漫人生路,會遇到無數的困難。怨天尤人無濟于事,長吁短嘆于事無補。只有在與困難抗衡的過程中,才能不斷地超越自我、積極進取,才能在人生的道路上走得更遠,綻放出絢麗多姿的人生之花。范仲淹曾經說過“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,這種心懷天下的精神一直廣為傳頌。他少有大志,希望將來能夠從仕為官,讓百姓安居樂業、為國家出力,或者做一名杏林高手,懸壺濟世,治病救人,普濟眾生。后來,范仲淹做了官,他為官清正廉潔,不忘少年時的理想,一直致力于造福百姓、報效朝廷,實現了自己的濟世理想。

                  追逐理想需要思考。在經歷挫折之后,要仔細回味人生的挫折,才能真正領悟到自己的不足和缺失。追逐理想中的思考會讓人擺脫平庸,從而挖掘潛能,增長才干。人人都渴望理想成真,可通往理想的道路往往是平凡生活;人人都渴望理想成真,但有時以

                  退為進卻是為了積跬步以至千里。如果偏離了正確的方向,追夢終將是南轅北轍。所以,我們在人生之路上,如果多些思考,多些自省,多些揣摩,自然也就會多些人生的智慧。鏟除一切阻礙,輕裝上陣,追逐理想,讓美夢成真。

                  理想是一縷陽光,驅散你前行的陰霾;理想是一泓清泉,洗凈你心中的鉛華。追吧,展開理想的翅膀去追吧!只有勇敢行動、堅持不懈、善于思考的人,才能進入理想的輝煌殿堂!

                  追求理想的作文

                  我們是一群健壯的鹿,在草原上張揚的奔跑,我們在努力追逐理想,追逐未來。過去,面對過去,我們是站在回憶里,我們曾是在草地上追逐打鬧的孩童,我們無憂無慮的歡笑,我們笑的那么真。孩子的笑容總是充滿了童話的色彩。童年的追逐給了我們無數的幻想和憧憬,童年的追逐,同樣是我們堅持的開始。最初的,我們的執著,我們的追逐,我們的堅持。

                  現在,花季正值的我們在青春里張揚放肆的生活著,慢慢的,我們懂得,站在原地,看看那些曾經發生的一切;站在原地,想想未來可能到來的美好。我們懷揣著追逐的理想,我們執著,堅持,追逐。我們小心翼翼的呵護著我們閃爍而燦爛的理想,飛逝的青春。我們能理直氣壯的說,我們還年輕。我們會固執的說,就像李寧,一切皆有可能。我們那讓人匪夷所思的執著,也許就是青春里,燃燒的熱情,點燃的生命。未來在我們手里,我們追逐,執著,堅持著。

                  未來,是我們成功的期限。無數次,夢境里,灑落了成功的喜悅和淚水;無數次,幻想過,擁抱著成功后的鮮花和掌聲;無數次,我們期待著,執著追逐,堅持的最后,我們成功了,然后靜靜的回首,成功的開始,奮斗的過程,最后的美好。因為我們不懈的堅持,執著追逐著。所以那一天,就在一步一步走向我們正如孫中山先生所說,我們應該堅持,我們的一切都是未知的,因為未知,所以一切皆有可能,不因困難而退卻,不因未知而恐懼,不因失敗而灰心,不放棄,做我們自己,堅持,執著,追逐,終會迎來屬于我們的成功。

                  過去就像是一本翻不厭的書,讓人忍不住的回味再回味;現在就像是一本寫滿計劃和行動的筆記,讓人不斷檢查,完成,再向前;未來,就像一頁白紙,等待執著,等待追逐,等待堅持,等待這些美好的努力,最后畫下一張燦爛的畫……

                  過去,現在,將來,我們都在路上追逐理想……

                  【篇三:追求_素材作文】

                  名人名言

                  8.時代則不可無此。 ——霍蘭

                  9.不能像走獸那樣活著,應該追求知識和美德。 —— 但丁

                  10.不患位之不尊,而患德之不崇;不恥祿之不伙,而恥智之不博。——張衡

                  11.虛已者進德之基。 —— 方孝孺

                  12.滿盈者,不損何為?慎之!慎之! ——朱舜水

                  13.不謙虛的話只能有這個辯解,即缺少謙虛就是缺少見識。 —— 富蘭克林

                  14.好說己長便是短,自知己短便是長。 ——申居鄖

                  15.每個人都會有自己的追求,不論好人壞人,成功者失敗者,追求是人生存在這世界上的心理基礎。 ——鄭碧雅

                  16.人生追求,是一種內心的平靜,在四個層面保持平衡的人才會擁有圓融的人生。——華旗總裁馮軍

                  17.有三種簡單然而無比強烈的激情左右了我的一生:對愛的渴望,對知識的探索和對人類苦難的難以忍受的憐憫。這些激情像颶風,無處不在、反復無常地吹拂著我,吹過深重的苦海,瀕于絕境。——羅素的人生追求

                  18.如果我能最終成功,最重要肯定是因為我的理想,我的理想非常大,明知道它不可為,所以會付出格外的努力。

                  19.一個教師對自己的孩子說:“你長大了一定要經商賺錢,你爸爸就

                  是吃了沒有錢的虧。”一個老板對自己的孩子說:“你長大了一定要好好讀書,你爸爸就是吃了沒知識的虧。”22.我不知道流星能飛多久,值不值得追求!我不知道櫻花能開多久,值不值得等候!但我知道會有一份友誼像煙花般美麗,像恒星般永恒,值得我用一生守候!

                  23.令人筋疲力盡的往往不是要做的事情本身;而是事前事后患得患失的心態……

                  24.我們追求的目標是,讓人民群眾喝上干凈的水,呼吸清新的空氣,有更好的工作和生活環境。——溫家寶總理的一番樸實話,贏得人大代表的熱烈掌聲。

                  事例類:

                  一、談遷(1594—1658) 原名以訓,字仲木,號射父,明亡后改名遷,字孺木,號觀若。馬橋人。明諸生。他自幼刻苦好學,家貧,靠替人抄寫、代筆或作記室維持生活。南明弘光元年(1645)為閣臣高弘圖記室,出謀劃策,力圖恢復,很受高弘圖、張慎言等賞識。后擬薦為中書舍人及禮部司務,他感到“時事日非,不足與有為”,堅辭不就。后回家隱居。談遷博覽群書,善諸子百家,精研歷史,尤重明朝典故。他立志編撰翔實可信的明文,從明天啟元年(1621)開始,歷時20余年,前后“六易其稿,匯至百卷”,完成一部編年體明文,共500萬字,取名《國榷》。清順治四年(1647),《國榷》手稿被竊。他時已53歲,發憤重寫,經4年努力,矢志不撓,終于完成新稿。

                  [點撥] 談遷矢志不渝的治學精神也和不朽的史書《國榷》一樣,留

                  給后人一座豐碑。

                  [適用話題]此素材可適用于“堅忍不拔”、“越挫越勇”、“堅守信念”等話題。

                  二、布賴恩的“賽跑”

                  美國籍德國火箭專家——布賴恩 ,從小就夢想上九天攬月 ,后來積極投身于火箭研究。 這得到了德國政府的大力支持 ,但是他的成果卻最先被用于戰爭 。在二戰后期 ,德國率先使用了v-1、v-2飛彈 ,于是導彈時代來臨了 。他在德國即將戰敗的美蘇爭奪中 ,被美國搶了去 ,后來加入美國國籍 。但是由于他的黨衛軍背景 ,民眾和海軍一直阻撓他的火箭衛星計劃 ,直到前蘇聯衛星先于美國上天 ,政府才同意他負責衛星計劃 。終于,布賴恩在這場美蘇太空競賽中最后勝出--阿波羅十一號登月成功! 而前蘇聯同行在這以后就遠遠的被美國甩在后面 ,此后布賴恩功成引退

                  [點撥]不賴恩無論身處什么地方,都能排除一切干擾,其對信念追求的執著可見一斑。此素材的使用要明確是對無論身處何處,心里只有一個信念,那就是對理想的追求。

                  [適用話題]可適用于“追求”和“堅持”類話題。行文中有了充分的理論鋪墊的時候使用此素材,能起到出其不意的效果,畢竟,布賴恩的經歷是不多見的,把這個事例作為文章的實例,也能起到“柳暗花明又一村”的效果。

                  三、有追求的麻雀

                  麻雀是有追求的,所以麻雀覺得自己不應把時間花在搭窩建巢上,

                  所以麻雀至今寄住在人家的墻洞里。麻雀是有追求的,所以麻雀覺得自己不應該把精力花在自食其力這樣的瑣事上,所以麻雀至今還圍著人家的莊稼地打轉,不放過任何可以填飽肚子的機會。麻雀是有追求的,所以麻雀一有機會就喜歡湊到權勢身邊表忠心,嘮嘮叨叨地向權勢打別人的小報告,所以麻雀根本沒有多少時間用來砥礪自己的翅膀,所以直到今天,麻雀們還是飛不高。麻雀是有追求的,可是古往今來,杰出的麻雀卻總是罕見的。

                  [點撥]有追求的人很多,但有追求并非就意味著成功,也許是因為一些人的實際行動和他的追求是背道而馳的吧。

                  [適用話題]此素材可用于“追求”、“言行一致”或“實踐”類話題。

                  四、賣血追星

                  2006年9月李宇春于北京首次舉行簽唱會,大批fans(歌迷)蜂擁而至,雖然入場費全免,但不少住處偏遠的fans(歌迷),為一睹偶像竟賣血籌路費,李宇春得知此事,卻在演唱會上感謝歌迷賣血對自己的支持。十年前的劉德華重慶演唱會上,一位小姑娘因為沒錢,又不好意思向家人索要。萬般無奈之下,她作出一個令人遺憾的決定,用賣血的錢,買到了演唱會的門票。此事后來傳出之后,社會各界唏噓不已。劉德華也表示,這樣的做法十分不理智,因此他永遠不會對那位姑娘說感激。同時劉德華表示,他希望天下的歌迷理智對待任何事情,千萬不要為了追星傷害了自己。畢竟賣血買票看演出,絕對是不值得提倡的。

                  [點撥] 賣血追星,面對此事,當事人的態度截然相反。孰優孰劣,

                  一目了然。我們追星的意義何在?

                  [適用話題]“追求”、“理智”等。

                  優秀語段:

                  ①每個人都是為了什么而來的,但我們真正找到這個目的的時候,我們就會開始飛快地奔跑,去追求自己生命的意義。還是那句話,人可以沒有永遠的身體,但是不能沒有永恒的思想!我們是該加快自己的步伐,去追求自己的夢想了!

                  追求是永不放棄地奔跑,我們需要目標。

                  追求是永不放棄地奔跑,我們需要堅持。

                  追求是永不放棄地奔跑,我們需要超越。

                  ②樸實的大山拒絕狹隘,于是裂開身軀讓瀑布倒掛前川,追求到了心的廣闊。憨厚的蝸牛拒絕平庸,于是在灼熱的陽光下灑下淚與血,追求到了乘著落葉遨游。倔強的荊棘鳥決絕生的安逸,于是在破喉的一剎那完成人生的絕唱,追求到夢中的天堂。

                  ③人活著總得有所追求.默默耕耘,不問收獲;追求的是一種奉獻;學而不厭,追求的是一種充實;不畏艱險,挑戰極限,追求的是一種超越....生活因追求而精彩,生命因追求而賦予新的內涵。 奉獻 素材

                  名人名言

                  名人名言

                  追求卓越(4)

                  追求成就卓越

                  無;

                  【期刊名稱】《科海故事博覽:百科論壇》

                  【年(卷),期】2012(000)022

                  【摘要】不要老想著你擁有什么,要想到你沒有什么,不斷追求你心中的夢想,方能成就你卓越的人生。人正是在不斷超越自我中才實現了自我的真正價值,正是對人生目標的不斷追求,才促進人價值的實現和社會的快速發展。如果只停留在現在,滿足于現實生活,不進取,不追求,那么人將不能進步,社會將沒有發展。從這個意義上說,人正是在追求中不斷超越,成就卓越的。

                  【總頁數】2頁(P.68-69)

                  【關鍵詞】成就;超越自我;現實生活;正價值;人生;社會;夢想;方能

                  【作者】無;

                  【作者單位】不詳;

                  【正文語種】英文

                  【中圖分類】B83

                  【相關文獻】

                  1.在追求卓越中成就教師夢想 [J], 何遠疆

                  2.超越自我,成就夢想——材料作文實戰攻略 [J], 趙俊輝

                  3.成就夢想人生的“碼頭” [J],

                  4.夢想點亮人生 拍賣成就夢想 [J], 王河鋒

                  5.打磨人生,成就夢想 [J],

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