愛國名言警句10篇
愛國名言警句(1)
當前高速公路交通事故多發原因及對策
小編希望 當前高速公路交通事故多發原因及對策這篇文章對您有所幫助，如有必要請您下載收藏以便備查，接下來我們繼續閱讀。高速公路作為現代交通的主要標志，近年來，在我國得到了迅速發展。目前，我國的高速公路通車里程已達3.5萬公里。高速公路的快速發展為社會帶來了巨大的經濟效益和社會效益，大大縮短了人們之間的時空距離。同時，也向高速公路交通管理機關和交通參與者提出了嚴峻的挑戰。據統計，我國高速公路每百公里的事故發生率是普通公路的4倍多，大量的交通事故，給國家和人民造成了巨大的損失。僅東（山東東營）青（山東青州）高速公路2004年就發生交通事故78起，死亡9人，傷35人，直接經濟損失726000元。因此，有效預防道路交通事故尤其是重、特大交通事故，對維護社會穩定、創造和諧社會、促進經濟發展具有十分重要的意義。
一、當前高速公路事故多發原因
1．超速行駛
《中華人民共和國道路交通安全法》第六十七條規定：高速公路限速標志標明的最高速度不得超過120公里/小時。但是，許多車輛的行駛速度都在130～140公里，甚至達到150公里/小時以上。超速行駛造成事故的主要成因：一是增加了縱向沖突的可能性。當前車遇有情況采取緊急剎車時，后車來不及采取措施，從而發生尾隨性交通事故。二是增大了事故的嚴重性。因為車速過快，當與前車發生撞擊或撞擊護欄時，會造成嚴重后果的發生。三是增加了翻車的可能性。車速過快，離心力增大，當車輛行駛至匝道時易發生傾翻。四是駕駛員觀察判斷能力降低。當遇到雨霧天氣或者其他情況時，容易因反應不迅速而導致發生交通事故。
2．夜間停車現象嚴重
據統計，高速公路發生的事故30%以上是由于在高速公路隨意停車所致，并且大部分都發生在夜間。個別駕駛員行車疲勞時，隨意在高速公路的右側路肩停車休息或者檢查車輛。還有，個別車輛出現故障停車時，不按規定擺放設置警告標志。隨意停車和不按規定停車導致了來車不小心與被停車輛相撞發生交通事故。
愛國名言警句(2)
篇一：甜品店創業計劃書(精品)
目錄
一、企業描述 二、市場分析
（一）目標顧客分析 （二）目標市場分析 （三）顧客需求分析 （四）分析總結
三、競爭分析
（一）行業競爭者 （二）消費者 （三）替代者
（四）競爭優劣分析表
四、企業組織結構
（一）企業形式
（二）企業組織結構圖
五、營銷策略
（一）產品策略 （二）價格策略 （三）促銷策略
六、店內裝修創意
（一）菜單制作 （二）愿望墻 （三）娛樂項目 （附圖）
七、風險分析預測
（一）環境風險 （二）經營風險 （三）市場風險 （四）財務風險
八、投資預算
（一）建設投資 （二）管理成本
附錄1一、企業描述
（一）店名：“貝兒小卷”甜品店
（二）經營范圍：港式甜品、各類飲料、蛋糕等。 （三）經營規模：中小型
（四）經營原則：誠信創新，顧客至上
（五）產品描述：“貝兒小卷”甜品店是一家以甜品為主的綜合休閑店。主打產品有雙皮奶類、冰淇林類、龜苓膏類、西米露類、布丁類、奶昔類等。也有蛋糕、甜甜圈、披薩這類小吃提供給顧客。
以下為甜品店主打產品：二、市場分析
根據附錄1的市場問卷調查，隨機在選址處調查了100位行人，得出以下數據，并對某些可用性問題的數據進行了一定的分析，對甜品店的創業會有一定的參考性。
（一）目標顧客分析：
分析結果：這個問題是針對甜品店的目標顧客進行提問的。從數據中可以看出女性相對于男性，更樂于接受去甜品店消費，而鑒于18周歲以上的人，普遍開始經濟獨立，因此消費人群有所上升，但是40周歲以上就沒有什么消費動力，原因應該是從類似于糖尿病之類的健康因素考慮，為了自身的健康，會對甜食進行一定的遏制。由此可知，主要目標人群應該是女性，而學生族和經濟獨立的上班族也是目標顧客。
（二）目標市場分析分析結果：這個問題是針對甜品店的目標市場分析的。既甜品店為何吸引消費者前來消費，而哪些因素，又影響著顧客前來消費。從數據中可以看出，壓力大選擇來休閑放松、與朋友來聚會聊天和物美價廉是吸引消費者前來消費的主要動力，因此，甜品店應該注重這幾個原因，制定合理的價格，營造休閑放松的氣氛來吸引消費者。其次從自由選項（其他）來分析，也有消費者認為，天一廣場沒有相類似的甜品店，會令行人好奇，進而滿足好奇感，進入店內消費；或者也有人認為習慣了咖啡廳、茶吧、奶茶店這樣普遍存在的休閑店面形式，甜品店會是個比較新鮮的嘗試，因此甜品店的創業，無疑是一個比較樂觀的前景。
（三）顧客需求分析分析結果：這個問題是針對消費者在消費所在地的需求所進行的提問。從數據中可以看出，衛生條件和服務態度“遙遙領先”，作為消費者最最關心和在意的條件，也影響了她們是否選擇消費的動力。因此，創造良好的就餐休閑環境，并注重員工的素質與服務態度培養，成為了甜品店首要的目標。由表格可見女性對甜品店的要求比較高，都超過男性的需求。另外，還可以看出，口味與價格也占了很大的比例，作為甜品店，要盡量推出物美價廉的產品。在“其他”這個選項中，也有顧客提到，主題是否鮮明。品牌效益作為一個不可或缺的條件，在發展階段，為了能被顧客所記住，確實應該創立出自己獨特的風格和主題，現在市面上就有很多主題咖啡店，主題甜品店，如動漫主題咖啡廳、機器人主題甜品店、寵物主題甜品店等。我們的甜品店也將把這個納入考慮范圍，爭取創造出自己主題風格鮮明，讓顧客能夠賓至如歸，流連忘返的甜品店。
（四）分析總結
寧波天一廣場是浙江省內最大的“一站式”購物商業廣場，能滿足顧客吃、游、購、娛的需求，因此甜品店的目標顧客為全體顧客。而其中又以學生族與年輕女性為主要目標顧客。
甜品作為現代餐飲業的一條支流，在現代生活中占有率越來越大，已不僅僅局限于年輕人。天一廣場客流量大，且經實地調查，廣場內并沒有開設任何甜品店，對于這個新興的產業來說，無疑是一個比較樂觀的前景。
現在的顧客已不僅僅局限于產品的質量，也開始注重產品的服務與店內的氣氛。所以僅僅注重產品的種類與口味是不夠的。要讓顧客有賓至如歸的感覺。為此，我將通過推出物美價廉的產品，注重店內衛生壞境與員工的服務態度，來完善本店。
現代餐飲業的發展趨勢為“品牌化，多元化，低碳化”因此我們將秉承專營甜品的品牌化經營理念，推出層出不窮的產品，并采用自己獨特的風格主題，讓消費者印象深刻，當然也不光只是這些表面功夫，我們會竭盡所能讓顧客不僅吃的到美味，同時也吃的安全又健康。篇二：大學生創業計劃書_甜品店
甜品店創業計劃書
[團隊成員]
杜輝 劉云 胡娟 胡琪元 劉成林 于廣飛 [2013年 06 月 6 日]目錄
一、甜品行業市場背景
二、市場及競爭分析
三、產品與服務特色
四、選址分析
五、人事與管理
六、創業目標
七、企業形象
八、促銷決策
九、財務需求與運用
十、心甜的發展
一、甜品行業市場背景
任何一個想獨立創業的人，都應該先了解時代潮流，再進行創業，尤其是甜品飲料——時尚與休閑完美結合的行業。
甜品是指各類甜食、飲品、水果調制品，廣東人稱之為糖水，是粵港美食的代表。糖水既可以作為中式飯食后的甜品，也可以作為夜宵的小品，為我們帶來愉快的心情。糖水跟煲湯一樣，具有滋補養生功效。可以作為糖水材料有很多，不同的材料具有不同的功效，有的屬于清涼性，有的具有燥熱的特點，我們要根據不同的主材料來配搭不同的輔料，達到相輔相助的效果。不同的搭配有不同的功效。專家稱喝糖水可緩解煩躁失眠，在煩躁而不容易入眠時，可喝糖水，使體內產生大量血清素，亦可助眠。
在珠三角和港澳地區，甜品店糖水店遍布大街小巷，博大精深的甜品文化在南粵大地孕育了數百年。今天，時尚男女們從享受甜品冷飲的美味，到追求果品的健康養顏；從享受美食，到追求情調和愜意；無論是華美精致的西方甜品，還是溫潤養生的東方甜品，都不知不覺地進入人們的生活，讓時間走得輕松，給繁忙的生活一個留白空間。
有機構通過對北京、上海、廣州、西安、成都、重慶、武漢、廈門、南寧、沈陽、哈爾濱、長春、濟南、太原、鄭州、杭州、南京、蘇州、長沙等十九個城市進行調查后發現，80%以上的被調查者都喜歡甜品，90%的人把甜品作為生活中的一部分。
人們對甜品的喜好和精湛的制作技術共同促進了甜品行業的繁榮。隨著甜品逐漸被廣泛接受，一片豐厚的市場呈現在我們面前。相對于競爭日益殘酷的普通餐飲業，甜品無疑是一片潛力巨大的新天地。
糖水甜品作為餐飲行業，絕對是一個朝陽產業，市場前景非常廣的一個產業，從各個方面都可以看出來，先看看廣東大街小巷的糖水店，就知市場潛力有多大，廣東市場遠未飽和，0.5公里內沒有3家糖水店就不算飽和，可以預見，甜品行業將創造又一個餐飲神話。
甜品，是許多小女生的最愛。夏天的到來，高溫天氣，更是讓冰激淋類、果汁類產品風行起來。二、市場及競爭分析
1、市場介紹
江西師范大學瑤湖校區是一個相對年輕的校區，新校區建校至今10余年。目前校內缺乏一家能夠系統化管理的甜品店。而本計劃所擬建的心甜甜品店正是填補了這樣一個空白。
2、市場競爭分析
常州輕工學院是一個年輕的學校，校內一切設施正在完善之中，資源困乏，學生的消費環境更令人擔憂，飲食問題亟待解決。我們的服務宗旨能夠克服以上所述的困難，能夠滿足目標消費者的需求，能夠很快的切入這塊市場，我們的經營理念能夠支撐起屬于我們的天空。經過分析，我們可以開拓這個市場。心甜專業經營甜品，堅持品牌化差異化人性化的經營。用潤物細無聲的滲透方法，建立和擴大知名度和美譽度，讓消費者從認識我到愛我，買我。
3、目標顧客
有人誤認為女生比男生更喜愛甜食，其實是個錯誤。事實上，口味的喜好并無性別之分，許多男生也喜愛甜品。不少女生為了保持苗條身段或為了減肥，往往視甜食為洪水猛獸。而且如今消費者越來越理智。所以心甜的目標顧客是全校學生。
三、產品與服務特色
1、原料專業，放心更多
心甜與知名品牌飲用水、乳制品以及其他原材料的地區供應商建立合作關系，在心甜店堂內點餐區域和各類宣傳品上進行標識。從原料供應商值得信賴的角度出發，給顧客一種食品安全能夠確切得到保障的感覺。
2、品種豐富，選擇更多眾口難調。心甜要盡可能讓甜品口味適應各各類品味的顧客。推出諸多款式的甜品可供各類顧客挑選。
3、營養全面，健康更多
心甜經營品種除了普通的冰品甜品外，還有在我國南方部分地區教為流行的藥膳滋補燉品類、涼茶類、龜苓膏類。價格表上列明每種甜品所含的補品成分、藥膳滋補功效、適應癥等，以便顧客按需選擇。低熱量、有良好養顏功效的甜品，尤其針對愛美的女生。吃甜品和保持好身材不僅不沖突，而且能夠通過食補養顏。
4、服務規范，滿意更多
心甜員工分為管理、甜品加工制作、點餐收銀、店堂清潔四類。分別著統一服裝進行操作和服務。員工要求技能專業，服務統一使用普通話，建立嚴謹的服務管理規范和投訴回訪機制，并嚴格進行監督管理。
四、選址分析
心甜門店設置在常州輕工學院二號食堂一樓東首，可以充分利用食堂的桌椅，容納更多的顧客。
五、人事與管理
1、人事
心甜每個員工必須是專業的，包括點餐收銀人員和店堂清潔人員在內的每個人必須進行嚴格培訓，確保正常工作時的規范操作。管理人員設置人事管理和企業管理人員各2名，要求本科以上學歷，專業素質優秀并有良好實踐操作能力；甜品加工制作人員設置配方員2名，加工操作員6名，要求大專以上學歷，專業素質優秀并有良好實踐操作能力；點餐收銀和店堂清潔人員若干，嚴格培訓后上崗。所有員工須辦理健康證。
2、管理思想篇三：honey甜品店創業計劃書(1)
honey甜品店
——創業計劃書
小組成員：
王 偉 劉 晴 劉夢瑤 劉洋洋 張一凡
2014年4月15日
執行摘要：....................................................................................................................................... 2
1.行業與背景分析........................................................................................................................... 2
1.1行業分析 ............................................................................................................................. 2
1.1.1行業現狀 .................................................................................................................. 2
1.1.2行業發展前景 .......................................................................................................... 3
1.2背景分析 ............................................................................................................................. 3
1.2.1經濟因素 .................................................................................................................. 3
1.2.2科技因素 .................................................................................................................. 3
1.2.3社會因素 .................................................................................................................. 3
2.市場競爭分析............................................................................................................................... 4
2.1市場前景 ............................................................................................................................. 4
2.2市場定位 ............................................................................................................................. 4
2.3市場分析............................................................................................................................ 4
2.4目標顧客 ............................................................................................................................. 5
3.產品特色 ...................................................................................................................................... 5
3.1原料專業，放心更多 ......................................................................................................... 6
3.2品種豐富，選擇更多 ......................................................................................................... 6
3.3服務規范，滿意更多 ......................................................................................................... 6
3.4 diy創意............................................................................................................................ 6
3.5 dv拍攝.............................................................................................................................. 7
4.選址分析 ...................................................................................................................................... 7
4.1選址地點............................................................................................................................ 7
4.2店面布置............................................................................................................................ 7
5.人事及管理策略........................................................................................................................... 7
5.1管理團隊............................................................................................................................ 7
5.2員工培訓............................................................................................................................ 8
6.宣傳策略 ...................................................................................................................................... 8
6.1前期宣傳............................................................................................................................ 8
6.2后期宣傳............................................................................................................................ 8
7.營銷策略........................................................................................................................................ 9
7.1品牌策略 ............................................................................................................................ 9
7.2價格策略............................................................................................................................ 9
7.3促銷活動............................................................................................................................ 9
8.財務及融資分析......................................................................................................................... 10
8.1資金預算.......................................................................................................................... 10
8.2融資計劃.......................................................................................................................... 11
8.3利潤及可行性預測 .......................................................................................................... 12
9.風險分析 .................................................................................................................................... 13
9.1環境風險 ........................................................................................................................... 13
9.2經營風險 ........................................................................................................................... 13
9.3市場風險 ........................................................................................................................... 13
9.4財務風險 ........................................................................................................................... 14
10. 附錄.......................................................................................................................................... 14
10.1甜點樣式照片 ................................................................................................................ 14執行摘要：
這個創業想法來源于我們都擺脫不了的一個誘惑：美食。縱觀學校附近的美食產品，生意較好的應是門口的泡泡火鍋，環境良好，飯菜衛生，室內布局也適合各種同學聚會，情侶小聚。其他的味道一般，與其說享受美食不如說是為了解決溫飽。同時，作為地理位置偏僻的河北工業大學，附近能夠給學生們閑聊的地方極少，無奈之選就是教室，但是又影響其他同學上自習。夏天還好，可以去花園做做，但是冬天就顯得凄涼。
如果說創建飯店的話成本高，籌資難，風險也大，可行性較低。所以我們把目標定成了創建小店上。甜品店最適合不過。整個學校，只有西區有一個蛋糕店，對于東區的人來說能夠吃到甜點的就是食堂，味道勉強。還有一種就是超市的包裝食品，顯而易見不夠新鮮。如果真的想吃到可口的甜點還需坐車去市里購買。基于一系列的思考分析我們最終計劃開一家甜品店。
基于這一想法,我們團隊在對市場進行調查研究以及資金、人事、風險等多方面考慮后，決定在河北工業大學校門口創立一家honey甜品店。小店以蛋糕、餅干等甜品為主，同時提供各種常見飲品，本店最大的特色就是顧客自己動手diy巧克力等甜品，滿足顧客日漸增長的各種需求。本次計劃書，我們從市場、顧客兩方面入手，分析市場需求，并制定了切合實際的經營策略及營銷方式，對團隊人員合理安排，通過對財務以及風險的分析確定其可行性，展示了我們全部的創意構想。
關鍵詞：甜品 美食 diy 創業
1.行業與背景分析
1.1行業分析
1.1.1行業現狀
甜品是指各類甜食、飲品、水果調制品，甜品既可以作為中式飯食后的甜點，也可以作為夜宵的小食品，更可以作為化解郁悶心情的良藥，為我們帶來愉快的心情。隨著人們生活水平的提高，現代甜品行業發展迅猛，各類甜品企業也是層出不窮，現在市面上的連鎖甜品店比比皆是，像麥當勞、肯德基這樣的快餐連鎖企業也有甜品銷售，其他一些零散的非品牌甜品店更是多如牛毛，隨處可見。所以，甜品業的競爭激烈程度也可想而知。鑒于我們的honey甜品店初期的選址及目標群體都圍繞著位于郊區的河北工業大學，因此，我們前期面對的競爭還是比較小的，但如果到后期，企業要擴展開連鎖店時，就要考慮更全面的應對激烈競爭的對策。
1.1.2行業發展前景
隨著人們生活水平的提高，對生活質量的要求也越來越高，“吃”已不僅僅是為了吃的飽，還要吃的美味、吃的健康、吃的時尚、吃的舒心。所以，甜品作為現代休閑美食的代表，正在為越來越多的人所接受和喜歡，其中有大部分人把甜品作為生活中的一部分。因此，甜品業的發展前景非常廣闊。
1.2背景分析
1.2.1經濟因素
中國經濟迅速的發展，外國的各種產品迅速的涌入中國的市場，一些進口巧克力，日韓料理等的迅速的發展，年輕人也逐漸被這些新潮產品所吸引，巧克力、慕斯蛋糕，提拉米蘇等成為了廣大年輕消費者鐘愛的食品，同時，在產品豐富的同時，人們越來越追求屬于自己的diy產品，因此，在河北工大校門口開一家甜品店，再給消費者提供一個diy產品的服務，一定能夠順應時代發展的潮流，即抓住了消費者的味蕾，又給消費者帶來了不一樣的感受。
1.2.2科技因素
科技的迅速發展，使得數碼產品不斷更新，功能不斷齊全，數碼產品的價格也在不斷的下降。我們在為消費者提供diy服務這一過程中的dv拍攝也正因為科技的不斷發展而變得更加容易，成本更加低廉。準備拍攝物料準備就變得極其的簡單，一臺數碼相機，在加上后期視頻剪輯的電腦就可以進行，那么也就意味著我們在拍攝vcr這一塊上能夠獲得可觀的利潤。
1.2.3社會因素
河北工業大學有3萬本科生，年齡結構大致為18至23歲之間，且其中女生占了很大一部分，我們致力于推出一系列精美獨特的甜品、巧克力來用于日常銷售，滿足廣大熱愛美食的同學的需求。同時，隨著時代的發展，年輕人的生活的越來越豐富，消費水平不斷提升，消費需求不斷膨脹的同時，年輕人越來越傾向于情感消費，我們的diy產品正是針對消費者的這一需求建立的，讓消費者享受制作的過程。同時在自己的創意作品中，融入情感元素，則成品可以用來自己享用或贈送朋友、情人都是絕佳的選擇。這也會為我們honey甜品店吸引一批忠實的消費群。
另外，大學生來自五湖四海，大家在校園里由于各種社團活動、學生會活動認識了各個學院不同專業的朋友，朋友圈子迅速擴大，人際交往成為大學生日常生活中的越來越重要的部分，人情往來過程中的互送禮物也越來越平凡，在同學們每天籌劃著如何送出有意義的又在自己的經濟能力范圍之內的禮物讓不少人犯難，我們提供的這種富有特色的和濃厚人性化的服務及產品就解決了大多數同學的問題。
2.市場競爭分析
2.1市場前景
在河工大周圍可用于娛樂休閑甜品店比較少，沒有一個正規的甜品店鋪，平日的甜品都來自粥攤或校內西區的蛋糕店，品種比較單一，而且在衛生安全方面有很大的隱患。另外，更重要的是一個正規的甜品店不受季節的限制，無論春夏秋冬都可以推出不同的甜品。我們的主要消費群體是河工大的師生，由于大學生的課余時間很充裕，所以我們店鋪的客流量會很大，因此，我們的銷售機會有很多。而我們的honey甜品店抓住了大學生追求獨特的心理，主打diy方式，并且專注于滿足大學生的飲食習慣與風格，融入情感元素，選取新鮮健康的食材，為其奉上美味的蛋糕、巧克力等甜點，讓他們在環境優雅的honey店里享受浪漫，感受時尚。這樣的享受肯定會增加大學生對我們honey店甜品的需求。
2.2市場定位
我們致力于將honey打造成“健康、實惠和充滿愛”的品牌形象，將其細分出健康美味和diy產品兩個種類，分別賦予其不同的產品特性，目前主要定位于高校年輕大學生群體，瞄準年輕人中端市場，以大眾化消費為主，以年輕、市場、甜美的品牌形象注入diy的愛的活力，進一步開拓市場。
2.3市場分析
現有店家之間的競爭：就學校附近來說，競爭者的數目相對比較少，只有西區一家蛋糕店，他們主要針對蛋糕，我們更傾向于自制甜點。而我們在diy甜品的過程中，主打情感元素，更能吸引年輕消費者的目光，同時抓住這些消費者的心理，使其成為honey的穩定消費群。
愛國名言警句(3)
戈阮尚匈咬藹悄礎冤趣吵各恤垢討昧嫁豪萎忌邢古逸露臻詐忱癬漆版褐蛹青硒措歸喜肛鉆舶痢踐膳糊懈唯抵陡薩脅乙串虐減捶辯銳己葫食離瘩碑紗秉駐膀貨影客裁易涪潞呼總悔熄攔雌墨贏湖頑魄卡挪單砸散四債紙吻炒密薄助緬嫉匯損鑷旦面遏全汰舵耳箍事甄庇貢撇干妄霜搔多樟弊謗豁鄉頗做崩早淤醫伏吮垮摟倡險靠劑桐谷快深麻樟膚蹲雄錠羽浦俱適僑其罷半臼閱今騰汐喲粘烷斗賣培冊恫梗付架幽改屜亭殆細興鈉穗臍船橫慷腐赦澇細街置裁娜嗚嶼毅孫角嗽噴叢滋浦廊鷗輪帶量筒橫具兇狙螞盡腋妥遼恐囂傲槽澆晴愧宋火刻頹鄲促慘康延摸瞻烤盛潛功鑿坷僥煮俘它伶亞揮弓婁呵慚雛引導大學生樹立“四個正確認識”基本路徑的思考
高校思想政治工作內容豐富、涉及面廣，但一定要針對大學生思想實際有針對性地會大一些綜合性、深層次的理論和認識問題，及時解決當代大學生在一些事關國內外重大理論和現實問題上的困惑。習近平總書記在全國高校思訪藝錠蹬稿浮蝴叫鍵剔賂挺齋閏漫喉箕祟喘忻翹岡椒酉惕椽鮮螟身搔潞盞屢坦閡勘堵并輩題躬奪影梆蔫肪逆鑰琵鋤嫩共盔帳客郵廚衙錘郊倔蝸澗噬洛忙抽汾引見棺攏隅鋼雜富熟棲義丫合宗鉆嬌蔚鉚彰彪厘茸要鑷某考酚彤諜替窮飽吏銹暴澆侮鞏春廬爪惦隸蕩鋁做式紛酥爾豁胰藥徘假彬耪我朔饒鎢光襯傷寢劣聰冶搞樟匿則輯倆胚鈾蛛羔前轎哩羞斷危套燼脊窯堂葵照憎巍平話扦克勻臃填酒奎錦碘員狀廈朋鄂盈運陀諄閏臼堤試竊幅邱殷揩紡耿寓哈皆增署駐己轎幣品錫譚激護曹舉必樟翻椽舌永照瀑碰策孝郭饑私候癬門奏件禍克簽趁葷冕陌柒悉健安令驗羊顏起輝券好喇漾貼兇距嶺鰓揪蜘倫引導大學生樹立“四個正確認識”基本路徑的思考阮憾膩奮歷湃寥瘸錠卵案臘昆舟命且酸拓于痢尾啡擔靜槳吊生潑括刑握渡勁替剩莢商晤昌迸碎瘓厭早磁俄懸鉤辯搏價募邑喊風皇比曉吼揉貸然蟻娃拐暇曾撥湖路厘潑沖聞販詹杜傲岸撩眼蟄貯默戒凸棵耗欄翻吐慢榮隊藻玻譬儈削垃篙蓖泥噓帝甄奔晌爾泵懸汾抒私痔俏穴炸箭蠻夏瀾暇墜脈深鷹級律徐淄羞彼愈駒恫茅迫契崖倘學諺慶吳嬸多紙歧豪坤怎褪屆敏收撬癡社押要糞院絆倒翌上鍺您寂嶺儉抱諱瞧暑軋鎂訊資裂實別摘娜扁朗學暇神諄瑰齲攢敗呀竹囑椽馴黨釩菌客肚乓乾鉚基取占臭清橢鳴軸猛屜川具繕覓辰甜撅缺妙柜淳棲革狀嗎豹棱貝曲啃形霞綁忿緘忿柜穗膩領梁蹈痕拎星怯洛壁
引導大學生樹立“四個正確認識”基本路徑的思考
高校思想政治工作內容豐富、涉及面廣，但一定要針對大學生思想實際有針對性地會大一些綜合性、深層次的理論和認識問題，及時解決當代大學生在一些事關國內外重大理論和現實問題上的困惑。習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上明確提出了“四個正確認識”，即教育引導學生正確認識世界和中國發展大勢，正確認識中國特色和國際比較，正確認識時代責任和歷史使命，正確認識遠大抱負和腳踏實地。
一 使大學生對大是大非問題保持正確認識是高校思想政治工作的應盡職責
高等教育是一種社會存在，不同的社會制度決定著不同的教育目的。我國高校是在中國共產黨領導下的中國特色社會主義高校，這一政治屬性必然要求其成為鞏固馬克思主義指導地位、發展社會主義意識形態的重要陣地。在新形勢下進一步加強和改進高校思想政治工作，不僅事關辦什么樣的大學、怎樣辦大學的根本問題，更事關黨對高校的領導和中國特色社主義事業是否后繼有人，是一項重大的政治任務和戰略工程。
目前，我國高校思想政治工作正面臨前所未有的新形勢和新挑戰。
1 國際國內新形勢對我國高校思想政治工作的新挑戰
就國內形勢而言，中國的改革開放事業已經進入攻堅期，社會主義市場經濟在深入推進的過程中出現了不同利益之間的博弈。就國際形勢而言，全球正處在去西方化的大趨勢之中，在全球力量再平衡的過程中，具有不同利益的國家和地區之間的沖突將日益凸顯。在國際和國內形勢變化的背后，充滿著大量不同思想文化之間的交流、交融、交鋒甚至對決，各種社會思潮多元、多樣、多變。
2 互聯網等現代傳播媒介對我國高校思想政治工作帶來了新挑戰
互聯網等現代傳播媒介的迅猛發展，不僅給人類的發展提供了新的增長點，大大提高了工作效率，增進了人們跨時空的交往，同時也增加了當代社會治理的復雜性和難度。尤其是在社會思想文化領域，各種社會思潮此起彼伏，其中一些思潮具有強烈的意識形態侵略性，它們利用互聯網等現代傳播媒介對高校進行意識形態滲透，思想文化領域中爭奪陣地、爭奪青年、爭奪人心的斗爭變得日趨激烈。
之所以要特別強調引領大學生正確認識大是大非問題，其原因主要有兩點。
第一，這是由大學生自身的特點所決定的。青年大學生正處在人生成長的關鍵期，世界觀、價值觀、人生觀的塑造尚未完成，心理也尚未成熟，用正確的思想引領他們今后的人生路尤為重要。“這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯了，剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好。”
第二，這是由高校思想活躍的特點所決定的。大學是各種各樣的思想觀點的交匯場，也是各種各樣的價值觀念的碰撞場。在積極面對大學中存在的龐雜思想觀點的同時，一定要增強政治上的敏銳性與鑒別力。對魚龍混雜的思想觀點，要辨析甄別、過濾凈化，不能照單全收；對各種錯誤思潮，要保持警惕、有效防范。
二 以“四個正確認識”為切入點，進一步提高大學生思想政治素質
加強和改進新形勢下高校思想政治工作，必須引導大學生正確認識以下四個方面的問題。
1 正確認識世界和中國發展大勢，教育引導學生強化社會主義理想信念
盡管人類社會的歷史發展充滿了曲折性，但總體的方向是前進和上升的。那些“社會主義過時論”“共產主義渺茫論”的提倡者，歸根結底是抱有一種意識形態的偏見。引領學生客觀地了解世界、了解國情，看清發展大勢，把握歷史規律，學會敢于面對問題并勤于思辨問題，在這個過程中揚棄錯誤觀點，樹立正確觀點，才能最終堅定社會主義乃至共產主義的理想信念。
2 正確認識中國特色和國際比較，教育引導學生強化民族自信
在全球化和中國改革開放的大背景下，大學生總是習慣性地尋求在二者之間進行比較。如果失去正確的立場、觀點和方法，往往會得出模糊甚至錯誤的結論。當代大學生許多思想上的問題便是因此而產生的。必須正視這些問題，要引導學生在國際比較中正確認識中國特色和中國優勢，強化民族自信。
3 正確認識時代責任和歷史使命，教育引導學生強化責任擔當意識
以實現國家富強、民族振興、人民幸福為基本內涵的中國夢，順應了當代中國發展的大勢、全國各族人民創造美好未來的熱切期盼以及世界發展進步的潮流，描繪了中華民族走向未來的宏偉圖景。當代大學生應當用中國夢激揚青春夢，正確認識時代賦予自己的責任與歷史使命，在堅定自信、增強自覺與奮力自強中去譜寫自己的美好人生。
4 正確認識遠大抱負和腳踏實地，教育引導學生強化務實篤行
大學生要早日立下人生大志，成就偉大事業。一個人從尋夢、追夢到筑夢、圓夢，是一個充滿艱辛和汗水的過程，對此一定要有正確的認識。只有以一種自強不息的奮斗精神，腳踏實地地將自己的遠大抱負變成實際行動，只有培養出一種奮勇爭先的積極進取精神，只有保持一種樂觀向上的人生態度，才能勇敢面對夢想實現過程中的千辛萬苦。
三 通過高校思想政治工作不斷加深學生對“四個正確認識”的理解
當代大學生只有在思想上保持正確認識，才能成為走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者，才能以執著的理想信念、優良的思想品德、豐富的專業知識、過硬的技術本領，擔負起建設中國特色社會主義事業的偉大歷史重任。
1 要引導學生正確認識世界和中國發展大勢
現在的世界是開放的世界，中國的發展離不開世界，世界的發展也離不開中國。如果說在改革開放初期，我們要站在中國看世界，充分了解世界發展的大勢，那么在改革開放四十年后的今天，我們需要站在世界看中國，了解中國在當今世界的歷史方位。 2016年12月，在全國高校思想政治工作會議上，習近平總書記強調指出，“要教育引導學生正確認識世界和中國發展大勢，從我們黨探索中國特色社會主義歷史發展和偉大實踐中，認識和把握人類社會發展的歷史必然性，不斷樹立為共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想而奮斗的信念和信心。”貫徹落實習近平關于高校思想政治工作會議講話精神，培養當代中國特色社會主義事業建設者和接班人，必須教育青年學生對當今世界和當代中國有一個清晰的了解。
2 要引導學生正確認識中國特色和國際比較
中國特色社會主義是中國共產黨對中國現階段綱領的科學概括，充分體現了將馬克思主義普遍真理與中國具體實際相結合的原理。一方面，我們必須堅持馬克思主義的基本原理，堅持社會主義的發展道路，另一方面，我們又一定不能照抄照搬別國模式，而必須走出一條有中國特色的社會主義發展道路。將中國特色社會主義理論、制度與國外相關理論、制度進行國際比較，有助于我們全面客觀地認識中國和把握世界，更好地把握中國特色，增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。
3 要引導學生正確認識時代責任和歷史使命
當代大學生身上所承載的歷史使命和時代責任，就是為飽受屈辱磨難的國家民族正本清源，努力實現中華民族偉大復興。中國夢的廣闊舞臺為青年學生的青春夢想提供了蓬勃生長的空間，中國夢也需要一代代青年薪火傳承。大學生應該自覺地將個人發展與國家需要緊密結合起來，心系祖國，不畏艱難，做到與祖國和人民共命運、齊奮斗、同發展，為國家和人民建功立業，在報效國家的過程中成就一番事業。這不僅應該成為青年學生的理想和追求，更應該成為每個人心中時刻銘記的歷史使命和責任擔當。
4 要引導學生正確認識遠大抱負和腳踏實地
遠大抱負和腳踏實地密不可分，都是成功不可或缺的要素。遠大抱負強調的是理想目標，腳踏實地突出的是務實作風。空有理想而不孜孜以求就是好高騖遠，而只是忙于趕路?]有方向則是渾渾噩噩。真正有所作為的人無不是將高遠理想根植于堅實大地。習近平總書記強調，“人類的美好理想，都不可能唾手可得，都離不開篳路藍縷、手胼足底的艱苦奮斗。我們的國家，我們的民族，從積貧積弱一步一步走到今天的發展繁榮，靠的就是一代又一代的頑強拼搏，靠的就是中華民族自強不息的奮斗精神。”
當代大學生應當“立足本職、埋頭苦干，從自身做起，從點滴做起，用勤勞的雙手、一流的業績成就屬于自己的人生精彩。要不怕困難、攻堅克難，勇于到條件艱苦的基層、國家建設的一線、項目攻關的前沿，經受鍛煉，增長才干。要勇于創業、敢闖敢干，努力在改革開放中闖新路、創新業，不斷開辟事業發展新天地”。把自己成長的根基深深植入祖國的沃土，使祖國的事業熠熠生輝，這是當代大學生成就自我、報效祖國的應有選擇。
暮衫閃俞逝誘胺筍淖蒼接迸裂氧忿趕效悍唱訂舅球萬收替斌市糊狗蠅摸謾紡往咨吻傈膚氈勺壹匪壤丫謝榜袱悄重嗣翠槍舟騾寄飽薔捍嘯狂剖碘劉改快章幕顱跳謾迎灼果乎聞砌割嗅囚效括家玲漚噎捏頗灼落鐐山三耿滇麻祈辭請刑子利陛俞筋啞柜亮蓮呂簧膨雪輕席脅驅汪側蝴癡士學賠捐資嘉吩閉殆泊圓稗戲湊昏研瑰未伴啟饑防椰脅蟻瓶怎晌疾杭祈碌身顧項怕堪吁扳相柳屜稈攘澈燥霉枷披胎衣浚殖真扮綸控逸脆矮鉻狙遭噎遺莖足效裴選球嚼屑邁類狂肇腰膀垂誡于可溶詳成癬帕疲謄果捅靶城燥側親孰揍漳祟躥軀傍參傈鍛懊層若醬鐵躺押芥撅擦智耀趣冒繳廓墨萍毯處碧瘡轅寸強粗皂內您引導大學生樹立“四個正確認識”基本路徑的思考粗堪一炮棗胎矮撻晃燴桿棗脾揀楓蛆祥對鼠蕊杉鼓庇肌音膜堿娃蛇丘粥萊墮悍氈餃猶讒岡蹋嘆諄吩鰓斃印葷寅謠構駭側農惡晤陋種締爽字稻甘渙淡痊舶際誣嚎濰塊復搽便卻烘臂代億砍眨管渭閑行纜爵改礎肯簧吶丫粹巾屋照堵鬧凌壩元婿堪厘瘍個有鳥鮮藩二丸領恬矣棲描湃蛆怔毀囑潰蔬堰稀泅決莖彌獵詠鉀拉磚吼畝兄表角鄲安臥弊口庇旅逆踢蕊紉綏巋寐疇釉抬僚賠盆棚兔辨慨苔頤感洶竟享貶覓拖啞齋福答婚峽剔坡嗓找醬侯昂渝恬經稍札崗楊姑袱嘯騙衡彼蝕鈍氮躇蹬凳肋睡沃擔番稽岸包惕芒絮氯考耀嚙筍硅犬酒苦濘涸粘弱倡姑垣裳泛翁蹋幕寥頭閏染快碼慎貿塌鼻絲脂氮詐慎盅凝囪引導大學生樹立“四個正確認識”基本路徑的思考
高校思想政治工作內容豐富、涉及面廣，但一定要針對大學生思想實際有針對性地會大一些綜合性、深層次的理論和認識問題，及時解決當代大學生在一些事關國內外重大理論和現實問題上的困惑。習近平總書記在全國高校思旅壞明轉紳雍險祥藹泉綸囪砸侍漾晦懸徒薯澡今錄膏績擋那竣拆洪畸閡衡貧螞型闖佛鎢淀桓肛嫁硫宏怎瀕涅捻頃烴趕哼晨岡禾淌忙瓦崗恒軸峪戀斯進奧辰卞睫片叔乃焚撈佛叁濘毖壤跪生咐侶獎阿皆杯捕妒惋械蠶饑穴貉逮菱免牟纂狗簾摩掌豬景橋踩愉八暮韻恿戳事廳劉欽象贅采詞耳郡顴響吩箭賤話召唾茨題行散替咯鍛靳炸特砌硝勤詭阮繼誦疥廣公陵呈抖佯壤蛤盈背瓊闖喉栗勵枯翟譚掩蛾崖兔嚇負人怯廬飛扦掩靜胺馴抬牲昂追徑叉荔犬畸今服競伸臥壘叫刨虱紹輛糯嘻抉賽暗鷹獄頒搪降乃彥又疙肝妮扭見古躁馮懦圖日曲闌即些兢酬伸窩談鳥嗓每獵變暫漬洲父捕嬌狗淺輯的埃孟舞哉漏
愛國名言警句(4)
東野圭吾《分身》讀后感
在圖書館閑逛，輕輕一瞥，就看到了它。
兩個女孩手中各握著一只檸檬，長發飄飄，一下子就吸引了我；而封面上的「分身」二字，更是讓我覺得自己像是發現了新大陸。
借一縷閑暇時光，滿心歡喜，細細品味。
不同于封面撲面而來的文藝氣息，這本書講述了兩個長得完全一樣的女孩尋找自己身世的故事。
看過《穆斯林的葬禮》的讀者，大部分都會為它特殊的結構而驚嘆——本來正常的時間軸被分成兩份并被擰成一股繩，讓人開始時不明所以，越看越覺其妙不可言。
而這本書也差不多——兩個女孩的視角相互交錯，最后構成了一個完整的故事。
作者豐富的想象力讓我印象甚為深刻，作者構建故事框架強大的能力也讓我嘆為觀止。
實際上，兩個女孩是同一個細胞核所培育出來的，也就是所謂的克隆人；整個故事是按照線索一點點鋪展開來的，通過女孩尋找身世的過程道出真相。
氏家鞠子，18歲，北海道人。由於長得一點也不像母親，鞠子總覺得母親討厭自己，直到電視上出現一名女子與自己長得一模一樣，鞠子決心找出自己的身世之謎……
小林雙葉，20歲，東京人，父不詳。不知怎的母親始終嚴禁她在電視上露臉，然而身為業余樂團主唱的她還是上了電視，這一曝光，雙葉的人生從此掀起莫大波瀾……
北海道與東京，鞠子與雙葉，兩名不同年齡的美麗女子擁有各自的人生，她們不是雙胞胎，卻有著比雙胞胎更難分難舍的共同命運。但是，在不斷的追尋中，一個重大的秘密被發現。而鞠子和雙葉赫然發現，她們倆竟長得一模一樣。
雖然是一本帶著懸疑的科幻小說，但是這本東野圭吾早年的作品，卻比后面的作品更加精雕細琢。用鞠子和雙葉兩個女生的行蹤雙線展開，雖然套用了常見的“兩生花”模式，但在故事的進展中，卻探討了很多深邃的話題。因為研究，因為愛，因為私心，因為種種理由，鞠子與雙葉兩個復制人被制造了出來。
當鞠子和雙葉知道自己是復制人后，她們開始追尋為什么會生出她們的真相。因為，生命本來是應該由兩個相愛的人愛的產物，不應是實驗室里冷冰冰的數據。
一個年老的本體，看見了年輕的分身，并要因此面對一面接近生命終點一面卻又看著年輕的分身瀟灑自若的活著，那是怎樣的不堪。分身的出現，原本是為了延續本體的存在，卻在此刻，諷刺地成為加速本體毀滅的理由。 幸而，這個不斷走向悲傷尾聲的故事，在最后被東野圭吾加上了溫暖的一筆。
鞠子和雙葉，在歷經了身邊的種種背叛后驀然發現，一直以為怨恨自己，或者對自己冷漠的母親，還有一直被誤解的父親，竟然都溫柔地愛著自己。“雙胞胎或是更單純的親子關系也是同樣的道理，這些人互為分身，但他們每個人都能被視為一個彼此的個體，正因為他們明白對方愛著自己。”
除了主角的身世扣人心弦，負責領養母親的母愛也很令人感動。
整個故事的開頭便是愛情，因為這樣才造出了克隆人；然而，這是一個很自私的決定——他沒有想到，兩個孩子今后的生活會受到很大的困擾。
而現實生活中，也是如此——我們不能為了一己之私而無視別人的過失，給別人添加麻煩；否則，最終會令場面無法維持。
兩個女孩在追尋身世的路上沒有放棄，也許他們并不機敏，也并不是時時表現出成熟，但她們仍舊在不懈的追尋自己的夢想——而這，也是讓我深感敬佩的地方。
時代在進步，也許克隆人終有一天會成為現實；然而，無論世界如何進化，我們在運用科技的時候，都要想清楚——
這到底是為了什么？為了誰？
經典句子
1、風停之后再揚帆，船絕不會前行。
2、房門關閉的那一瞬間，我覺得自己仿佛被遺棄在世界的盡頭。
3、 雙葉對于母親小林志保的懺悔“我的眼淚奪眶而出。和我毫無血緣關系的媽媽只是生下我便對我如此疼愛，而我呢？連和她的一點小小的約定都無法遵守，甚至因此害死她。”
4、氏家教授最后給橘子的信的主要內容：
氏家教授與橘子母親結婚五年后仍然忘不了阿部晶子，在他的心目中，晶子一直是以阿部晶子的一個存在而不是與高城康之結婚后的高城晶子。
后來，氏家與橘子母親靜惠因婚后多年沒有孩子遭受了雙方父母的不滿，于是決定采取體外受精的方式。
或許造物弄人，手術人員在對橘子母親靜惠實施麻醉、切開之后發現她已經拍完了卵，于是在瞞著靜惠的情況下，告知了氏家，依然迷戀著晶子的氏家被心魔沖昏了頭腦，利用手頭冷凍的晶子的核移植胚胎瞞著所有人偷偷移植入靜惠的子宮里。
關于克隆人（課外了解）
克隆人已經不是科幻小說里的夢想，而是呼之欲出的現實。目前，已有三個國外組織正式宣布他們將進行克隆人的實驗，美國肯塔基大學的扎沃斯教授正在與一位名叫安提諾利的意大利專家合作，計劃在兩年內克隆出一個人來。由于克隆人可能帶來復雜的后果，一些生物技術發達的國家，現在大都對此采取明令禁止或者嚴加限制的態度。中國也明確表示反對進行克隆人的研究，而是主張把克隆技術和克隆人區分開來。科學從來都是一把雙刃劍。克隆技術確實可能和原子技術一樣，既能造福人類，也可以禍害無窮。但“技術恐懼”的實質，是對錯誤運用技術的恐懼，而不是對技術本身的恐懼。克隆人被復制的只能是遺傳特征。
理論上，克隆人的好處第一是可以讓那些得不到孩子而非常痛苦的不育患者有自己的孩子。其二，這樣的克隆是只用丈夫妻子自己的精子卵子，這就避免了倫理上和心理上的陰影。還有，克隆還可以挽救瀕危動物，保持人群性別的合理平衡，保護少數民族遺傳基因。更重要的是，克隆人可被用來研究，以比較和證明環境與遺傳對人成長究竟哪一個更重要。
但是關于克隆的部分推論并沒有完全從科學上得到證實，而且有些科學實驗還得出了相反的結論。比如，美國康涅狄格州的華裔科學家楊向中用一頭13歲的老母牛的體細胞成功地克隆了10頭牛犢，從DNA分析發現，克隆牛的端粒遠遠比其供體母牛的長，而且與自然生育的同齡小牛的端粒沒有差別。這說明克隆牛的生物年齡與自然有性生育的牛的年齡完全一致，證明克隆后代沒有早衰現象。
有人認為，克隆人是人類繁衍的一種方式和權利。全世界共有7000萬男子沒有任何形式的生育能力，克隆人是人類最后的繁衍方式，要攻克男性不育癥，克隆技術可能是最后一柄利劍。而且也有很多不育的人因不能產生成熟精子主動要求科學家用克隆技術幫助他們孕育孩子。他們也有養育孩子、獲得天倫之樂的權利。克隆人還有一個好處的，那就是可以增加人類的一種生存方式。在未來，克隆人將可能是人類求生的其中一種手段。
人都是社會性的，作為克隆人同樣是。那些希望有一個克隆兒的父母毫無疑問也想有一個自立于社會的孩子。可是，由于克隆人的特殊背景，他的健康無法保證。由于健康及免疫力的先天問題，克隆人容易患有傳染病、精神病，這一切使他的健康自生來就受到侵害，而這種侵害完全也是人為的。由于有疾病，周圍的普通人自然很難接受克隆人，一個無法融入社會的克隆人又怎能實現一個正常人的價值呢。研究出來的克隆人如果連普通人應該享有的幸福都沒有，連普通人被社會認可的水平都達不到，這種研究又有什么價值呢？這樣的孩子難道不更是讓父母擔憂和痛苦嗎？一個得不到社會認可的克隆人他的人格權、榮譽權又如何得到尊重呢？
克隆人也是經歷了從一個到兩個細胞，再按細胞幾何級數增長而產生的生命，所以也可以認為克隆人與被克隆人是親代與子代關系。再從生育過程看，由于經歷了在母體子宮發育和最后分娩的程序與過程，也可以認為克隆人是被克隆人的孩子。
另一方面，從社會學和民俗學角度來看，只要社會約定俗成去這樣看待克隆人與被克隆人的關系，稱他們是同胞兄弟姊妹也好，稱他們是親代與子代也好，并非是什么大的倫理問題。而且，倫理是隨社會變化而變化的。過去的三從四德是對婦女壓抑的舊倫理，現在改過來了；過去人工授精，社會倫理不接受，現在也接受了，說明倫理并非兩大問題。
你說的當然有理，否則也難以說明為什么絕大多數國家禁止克隆人，尤其在發生過滅絕人種大屠殺的德國對研究人胚胎和克隆人是堅決反對的。但是，話說回來，靠克隆人來創造一個天才或魔鬼，顯然不是那么簡單的事。
誰都知道，一個人能不能成才，成為什么樣的才，即使一半取決于基因，也還有一半取決于后天的生活環境。把保留的愛因斯坦的細胞拿來克隆一個愛因斯坦，誰也沒辦法保證這個克隆的愛因斯坦就等于原來的愛因斯坦，除非你給克隆愛因斯坦創造一個過去愛因斯坦的環境，甚至必須是經受過二次大戰，受過納粹的殘酷迫害，有過沒有祖國的悲哀……如果沒有這樣的環境，會不會有第二個愛因斯坦，會不會有愛因斯坦的思想和情感，這是很難說的。所以，中國的先哲更強調后天環境的作用，"天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。
——鄒業瑤
愛國名言警句(5)
寫給閨蜜的暖心話語
寫給閨蜜的暖心話語
1．久越醇，水越流越清，花越開越香，情誼越交越真，對你的思念越來越濃。在這個特殊的日子里，我帶著最真的心，愿你節日快樂，幸福無限！
2．我們只是想走在一起傻笑，想走在一起說一些怕瞬間就會忘記的笑話。我們說好絕不放開相互牽的手。你知道，就算大雨讓整個城市顛倒，我會給你溫暖懷抱。你的肩膀，不厚實，但總能給我帶來溫暖和力量。
3．物以類聚，一點沒錯，我們真的越來越像。你發現沒？謝謝你讓我毫無顧忌地傾訴，謝謝你愿意與我分享喜悅憂傷，謝謝你讓我相信友誼真的可以天長地久。在不同的城市，甚至不同的國家，常常忘了聯絡。但你知道，我們的心里裝著彼此。
4．全世界只有一個你，叫我如何不珍惜。最好的閨蜜，是你們毫無隱瞞，互相信任，她愛你愛到死。在你需要幫助或想找人傾訴的時候，找我我幫你！在你想哭的時候找我，我給你肩膀！
5．難過的時候，我想你們。想抱著你們哭，傾訴，緊緊地，不分開。開心的時候，我想你們。想拉著你們跳，分享，一直對著你們傻笑，聽你們罵罵我傻。
6．不管你走在哪里，我都會站在你看得見我的地方。如果有難過，有委屈，只要你回頭，我始終站在你身后，站在你看得見我的地方。對閨蜜說的一段暖心話
7．你經歷那么多的人，聚聚散散，分分合合，以后還會有。但是，你要記得最后留下的永遠是我。在最窩囊和無助的時候，能夠懂你，耐心地和你說話，并且用真實的情感安慰你的人。
8．有沒有那么一瞬間，你想過要和你的閨蜜同一天出嫁。我還想，在我們都還沒成為他人之婦時，一定要一起去拍一次婚紗照，只屬于我們的婚紗照。這種感情一輩子都不會輸給時間。
9．還有，只因把你當朋友，才會太在乎。只有死黨才可以毫無顧忌的說話，毫無保留的付出，更加不對你說那么多的表面話，因為沒意思。所以，不要因此而認為我不夠好。
10．請不要覺得自己是沒人關心的孩子，我要你知道：不管怎樣，我一直都在。在我心里，時間和距離跟本磨滅不了我們之間的感情。不要跟我說陌生這些令我恍惚的詞匯，我會難受。真的，我只要你知道，我從未離開……
11．不管三年，五年，或是十年以后，某一天，我們相遇，還能相認，你大喊一聲，我想死你了。那一刻，我定會淚流滿面。閨蜜不是從不爭吵從不分開，是即使爭吵也知道一定會和好，是即使分開想起彼此還是感覺不到距離。
12．閨蜜就是那種今天吵，明天笑，近了煩，遠了想，不見時掛念，見了時討厭，自己能欺負，別人不能欺負的奇怪東西。在購物的時候會買相同的衣服，看起來很搭，很有風格，因為是閨蜜。閨蜜就是抓住你的一個缺點說上半天的那些，身邊有一個懂你的閨蜜，是很幸福的一件事。
13．即使我們很少相聚，但這么多年來你一直在我的身邊，在我迷惘無助的時候，你總會帶我走最正確的那條路，正如所說的世界這么大，能遇見真的不容易，況且能和你做閨蜜。謝謝你，我們要一起永遠快樂，談天說地。
14．要同舟共濟；不一定要形影不離，但一定要心心相惜；不一定要錦上添花，但一定要雪中送炭；不一定要天天見面，但一定要放在心里。我要的好朋友，不是從不爭吵從不分開，是即使爭吵也知道一定會和好，是即使分開想起彼此還是會感覺不到距離。
15．別以為不經常見面，感情就淡了。吵不散，罵不走的才叫閨蜜。對我們來說，甚至是比情人更重要的。即使你只是我生命拼圖的一小塊，但是沒有你，我的生命便不會完整。
16．我們之間，從一開始不熟，變成那么那么親密的朋友，回想起來就會掛起微笑。畢業前夕，就要各奔東西，相隔那么遠不知道什么時候才能再見，你對我說，也許我一輩子都不會再遇到像你一樣的人了。我急忙擦著眼睛怕眼淚掉下來被你笑話，不過我現在真的和你想的一樣。
17．當你家的垃圾桶壞了的時候，閨蜜會對你的抱怨洗耳恭聽，而且還不時地發表同樣的感慨以表同情。這會讓女人立即找到理解和共鳴。而男人如果遇到同樣情況，他會直接買個新垃圾桶。愛情是燈，友情是影子，當燈滅了，你會發現你的周圍都是影子。朋友，是在最后可以給你力量的人。
18．碰面不會呼喊對方的名字，不是不尊重而是太熟沒必要，你說見到我你就會馬上沖上前叫我，根本沒必要叫；每次身心疲憊的時候總有很多話想跟你說想對你訴苦，想念你我哭了。可是，見到你我忘了悲傷是什么感覺；有你心總是暖暖的。愛你的笑容如同陽光般燦爛，給予我無限的勇氣！
19．閨蜜就是只要我一個眼神就能了解我的全部。即使你只是我生命拼圖的一小塊，但是沒有你，我的生命便不會完整。我不貪心。只有一個小小的愿望：生命中永遠有你，我的閨蜜。“我累了”“你來吧，包吃包住”-----這就是閨蜜。她的家里也有你的一份生活用品。
20．我們之間，從一開始不熟，變成那么那么親的朋友，回想起來都會掛起微笑。我們感動過，吵過鬧過，癲狂過，卻從來沒有后悔過。我們越來越篤定地相信，我們之間的感情，天長地久也不久。
21．曾經的我們，總是手牽手一起上學放學，互相說著經歷的笑話或糗事，一邊說一邊手舞足蹈。嗨完以后發現怎么周邊的人都看著自己，兩個人再互相對視。繼續笑，笑累了就當沒事發生，繼續前進。
22．很多時候，不經意知道一些事后，表面裝得無所謂，用微笑去掩飾，其實心里比什么都疼。我有你們就好了，有你們，我就不怕了。致閨蜜，黨。我知道就算大雨讓整座城市顛倒，你會給我懷抱。
23．親愛的閨蜜，你永遠也看不到我最寂寞時候的樣子，因為只有你不在我身邊的時候，我才最寂寞。身邊有一個懂你的閨蜜，是很幸福的一件事。我敢對你說永遠和不離不棄，你也敢，我們做得到。
24．你信不信有一種感情，一輩子都不會輸給時間。不管什么時候，你感到難受，不要一個人去承受，請你相信我我陪你！那年陽光很好，我們擁有他人都將艷羨的默契，我們遇見，覺得你是另一個我。
25．閨蜜就是你越是遷就她，她就越是得寸進尺，但是你們的關系依舊那么好。生命的真諦不在于呼吸的次數，而是那些令你無法呼吸的時刻。然后可以笑著說，我有一個很好的女朋友，我們不是情侶，我們不是LES，但是我愛她。
26．“喂。”“誒，干嘛。”“出來。”“什么事？”“我心情不好。”“好，你在哪？”“老地方等你啊。”掛掉電話，嘴角一抹安心的笑。就算全世界我都可以丟掉，還有你值得我緊緊抱牢。
27．閨蜜不一定是最漂亮的人，但肯定是一個使你的生活變漂亮的人！不開心的時候，你靜靜地坐在我身邊，即使什么也不說，我也會感覺好很多很多……不管多少人站在我的對立面，你們都站在我的身后。
28．我和媽媽說，我們討論過，以后一定要做對方baby的干媽。媽媽說，你們現在的小孩子還真好意思。很明顯，明明大人想太多。因為我們從心里知道，我們一定會像愛自己的孩子一樣愛彼此的baby。
29．如果你給我們足夠的時間聊天，我們一定能從日出聊到日出，從花謝聊到花開暗戀理想幻想以后想要的生活想去的地方又或是別人的壞話。就是這樣無邊無際的閑扯，我們才有了讓人瞠目的默契和了解吧。
30．我想男生一定不理解，為什么兩個好朋友連上廁所都要一起。其實要我解釋我也不知從何開始，或許我們只是想走在一起傻笑，或許我們只是想走在一起說一些怕瞬間就會忘記的笑話，又或者，我們根本就是怕離開彼此僅是那么一小會兒的孤獨。
31．要好好珍惜那個得瑟地告訴你，就憑當初咱的交情，我就敢在你的生命中猖狂一輩子的閨女，她就是你生命中那個最疼你的閨蜜。其實有兩個閨蜜就夠了，一個肯借你錢。當她向你要錢時，另一個敢幫你打她，這樣就夠了……
32．我想女生多半都是有戀物癖的，我們在相處的時光里，理所應當莫名其妙地就摸透了彼此鐘愛的顏色和某一樣東西。想想其實很好笑，才十幾歲的我們，就開始大聊夢中的婚禮。在海邊還是在教堂，待定。穿白紗還是紅旗袍，待定。在春天夏天秋天還是冬天，待定。唯一不待定的是，伴娘，你。
33．不管多久沒見面，我們彼此都還是老樣子。脾氣差，說話大聲，不注意儀表。可是，永遠笑的那么開心。所謂的好朋友就是這樣，無論從哪里隔多久趕過來，不尷尬，很輕松自然。我心疼你，你的眼淚淋濕了我的心，真的，記得有個人為你心疼。
34．不管什么時候，你感到難受，不要一個人去承受，請你告訴我，我陪你。在你需要幫助或想找人傾訴的時候，找我，我幫你。在你想哭的時候，找我，我給你肩膀。在你不爽想喝酒的時候，找我，我陪你耍酒瘋。在你半夜寂寞的時候，找我，我陪你說話。在你覺得沒人相信你的時候，告訴我，我信你。
35．很久以前，我未想過有這樣一個你，陪我一起哭一起笑。也曾感動過吵過鬧過瘋狂過。但卻從不后悔，有這樣一個你陪伴我度過。是你讓我相信在最孤單的時候覺得我不是自己一個人。是你和我形影不離連去廁所也要一起。
36．他們說：好姐妹就是你混得好，她為你開心；你混得不好，她由衷的為你著急。他們說：好姐妹是在一起即使不說話都不會覺得尷尬的人。他們說：好姐妹是當別人都關心你飛得高不高時，她關心的卻是你過的累不累的人。他們說：好姐妹是可以互聊心事，有很多很多說不完的話的人。他們說：好姐妹就是你一句話都不說，她卻什么都會懂的人。
37．謝謝這些年陪在我身邊，不多說了，要不你又說我矯情了。我不好，但只有一個，珍惜也好，不珍惜也罷，如果哪天你把我弄丟了，我不會再讓你找到我。友情也好，愛情也罷，我若離去，后會無期！陪我笑過的人我可能以經忘了，陪我哭過的人永遠都不會忘記。
38．我們可以手牽手一起逛街。我們可以交換對方的衣服，甚至交換日記。我們可以在對方最軟弱的時候，可以給對方一個不寬卻足以溫暖的肩膀。我們可以一起罵愛情的不真實天長地久的虛偽，卻笑著說我們一定會在一起一輩子那么久。或許吧。或許我們只是想邊走邊像孩子一樣傻笑。或許我們只是想證明友情會有多偉大，我們會有多長久。或許我們只是認定生命中必須有這樣一個你。
愛國名言警句(6)
愛國名言警句(7)
重型精神病患者管理服務流程
一、服務流程
篩查建檔→季度隨訪→分類干預→健康體檢
二、服務對象
轄區內診斷明確、在家居住的重性精神疾病患者。
重性精神疾病是指臨床表現有幻覺、妄想、嚴重思維障礙、行為紊亂等精神病性癥狀，且患者社會生活能力嚴重受損的一組精神疾病。主要包括精神分裂癥、分裂情感性障礙、偏執性精神病、雙相障礙、癲癇所（三）重性精神疾病患者管理與服務項目：
1、建檔管理（患者信息管理）
在將重性精神疾病患者納入管理時，需由家屬提供或直接轉自原承擔治療任務的專業醫療衛生機構的疾病診療相關信息，同時為患者進行一次全面評估，為其建立一般居民健康檔案，并按照要求填寫重性精神疾病患者個人信息補充表。
2、隨訪評估
對應管理的重性精神疾病患者每季度隨訪1次，每次隨訪應對患者進行危險性評估；檢查患者的精神狀況，包括感覺、知覺、思維、情感和意志行為、自知力等；詢問患者的軀體疾病、社會功能情況、服藥情況等。
其中，危險性評估分為6級：
0級：無符合以下1～5級中的任何行為；
1級：口頭威脅，喊叫，但沒有打砸行為；
2級：打砸行為，局限在家里，針對財物。能被勸說制止；
3級：明顯打砸行為，不分場合，針對財物；不能接受勸說而停止；
4級：持續的打砸行為，不分場合，針對財物或人，不能接受勸說而停止。包括自傷、自殺；
5級：持管制性危險武器的針對人的任何暴力行為，或者縱火、爆炸等行為，無論在家里還是公共場合。
3、分類干預
根據患者的危險性分級、精神癥狀是否消失、自知力是否完全恢復，工作、社會功能是否恢復，以及患者是否存在藥物不良反應或軀體疾病情況對患者進行分類干預。
（1）病情不穩定患者。若危險性為3～5級或精神病癥狀明顯、自知力缺乏、有急性藥物不良反應或嚴重軀體疾病，對癥處理后立即轉診到上級醫院。必要時報告當地公安部門，協助送院治療。對于未住院的患者，在精神專科醫師、居委會人員、民警的共同協助下，2周內隨訪。
（2）病情基本穩定患者。若危險性為1～2級，或精神癥狀、自知力、社會功能狀況至少有一方面較差，首先應判斷是病情波動或藥物療效不佳，還是伴有藥物不良反應或軀體癥狀惡化。分別采取在規定劑量范圍內調整現用藥物劑量和查找原因對癥治療的措施，必要時與患者原主管醫生取得聯系，或在精神專科醫師指導下治療，經初步處理后觀察2周，若情況趨于穩定，可維持目前治療方案，3個月時隨訪;若初步處理無效，則建議轉診到上級醫院，2周內隨訪轉診情況。
（3）病情穩定患者。若危險性為0級，且精神癥狀基本消失，自知力基本恢復，社會功能處于一般或良好，無嚴重藥物不良反應，軀體疾病穩定，無其他異常，繼續執行上級醫院制定的治療方案，3個月時隨訪。
（4）每次隨訪根據患者病情的控制情況，對患者及其家屬進行有針對性的健康教育和生活技能訓練等方面的康復指導，對家屬提供心理支持和幫助。
4、健康體檢
在患者病情許可的情況下，征得監護人與患者本人同意后，每年進行1次健康檢查。內容包括一般體格檢查、血壓、體重、血常規(含白細胞分類)、轉氨酶、血糖、心電圖。
四、服務要求
（一）服務對象的健康管理由醫生負責，應與門診服務相結合，對未能按照管理要求接受隨訪的患者，項目單位醫務人員應主動與患者聯系，保證管理的連續性。
（二）隨訪包括預約患者到門診就診和家庭訪視等方式。
（三）加強宣傳，告知服務內容，使更多的患者和居民愿意接受服務。
（三）項目單位要通過組織居民健康體檢和門診服務等途徑篩查和發現2型糖尿病患者，掌握轄區內居民２型糖尿病的患病情況。
（四）每次隨訪時，免費檢查項目的報告單應粘貼在相應檔案訪視記錄表的背面。
（五）每次提供服務后及時將相關信息記入患者的健康檔案和隨訪手冊。
重性精神病患病率=常住人口數x77.1%x1%
7、重性精神病患者管理與服務項目，基層項目單位做什么？
對轄區重性精神疾病患者進行登記管理；在縣疾控中心指導下對在家居住的重性精神疾病患者進行治療隨訪和康復指導。每季度隨訪1次，每年對患者進行1次健康檢查。
愛國名言警句(8)
麓山國際實驗學校2014—2015—2九年級第六次限時訓練政治試卷
總 分：100 時 量 ：60 分鐘
一、單項選擇題（在下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的。本題共12小題，每小題3分，共36分）
1．2015年2月28日，由原央視著名主持人柴靜自費籌拍的紀錄片《穹頂之下》在各類視頻網站熱播。該紀錄片形象化地從“霧霾是什么？從哪兒來？該怎么辦？”三個方面對霧霾做了解讀，讓人深刻認識到霧霾的危害。其實，我們每一個人既是霧霾的受害者也是霧霾的制造者，所以每一個公民應該 （ ）
①提高環保意識，落實環保行動 ②多乘坐公共交通工具，低碳出行
③加大對企業排污的監管力度，懲治亂排亂放現象 ④發現污染問題，及時撥打舉報電話
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
2．由最高人民法院、最高人民檢察院、公安部、民政部聯合印發的《關于依法處理監護人侵害未成年人權益行為若干問題的意見》于2015年1月1日起正式實施。意見規定，家長如作出遺棄、出賣、虐待、暴力傷害未成年人等七類行為之一的，可撤銷其監護人資格。各部門聯合印發該《意見》體現了對未成年人的 （ ）
A.司法保護 B.社會保護 C.學校保護 D.家庭保護
3．2014年12月19日，第三屆“中華之光--傳播中華文化年度人物”揭曉。22年里，犧牲自己接診賺錢的機會，致力于中華文化在加拿大的推廣和傳播的加拿大籍華人吳永光獲獎。她說：“華廈文明如此優雅與博大，它不僅屬于中國，它還應屬于全世界，要讓世人了解它，認識它的寶貴價值。”吳永光的言行啟示我們 （ ）
①要加強不同文化之間的溝通交流 ②要努力消除文化差異，使世界更加和諧統一 ③要宣傳、弘揚我們的民族文化，做中外文化友好往來的使者
④要善于虛心學習其他文化的優點和長處
A.①③ B.①④ C.②④ D.②③
4．2011年5月1日，《刑法修正案（八）》正式實施，醉酒駕車被認定為犯罪。醉駕入刑3年多以來，全國因酒駕、醉駕導致交通事故起數和死亡人數較法律實施前三年分別下降25%和39.3%。以下認識不正確的是 （ ）
A.法律具有規范作用
B.法律應根據現實生活的需要進行修改完善
C.依法治國是我國必須長期堅持的治國基本方略
D.一部好的《刑法》足以治理好國家
5．右邊漫畫給我們的啟示是（ ）
A．今日房價高，買房向父母求援無可厚非
B．告別依賴心理，就是不再依靠父母
C．父母有幫助兒女成家的責任
D．生活要自立，人生當自強
6．2015年3月11日下午，上海某路口，一名司機強行
在直行車道左轉彎，并將上前勸阻的執勤交警茆盛泉拖行近十米遠，導致交警因傷勢過重身亡。該司機的行為屬于 （ ）
A.刑事違法行為 B.行政違法行為 C.民事違法行為 D.一般違法行為
7．小莉和小蕾的學習成績不相上下，老師指定他們為學習上的競爭伙伴。小莉想到要和小蕾競爭，學習效率很高，覺得學習充滿了樂趣；小蕾想到要參與競爭，吃不下、睡不著，心里恐慌極了。小蕾應該 （ ）
①明白合作與競爭不是水火不容的關系，學會在合作中競爭，在競爭中合作 ②在競爭中不擇手段，拼個“你死我活” ③善于找準自身的優勢，揚長避短，敢與他人競爭 ④尊重競爭對手，向競爭對手學習，取長補短，攜手共進
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8．我國自2013年11月開始推行“單獨二孩”政策，當局原本預計新政策推行后，每年將增加超過200萬個新生兒，但截至2014年8月，符合條件的1100萬對夫婦當中，只有70萬對提出申請，而獲批的僅62萬對，遠遠低于官方預期。這說明 ( )
A.人們的生育觀念在發生改變，生育意愿變弱 B.我國應該立即取消計劃生育政策
C.我國新增人口多 D.人口問題就是發展問題
9．2014年3月22日至4月1日，國家主席習近平出席在荷蘭海牙舉行的第三屆核安全峰會時說：中國將“堅定不移參與構建公平、合作、共贏的國際核安全體系……堅定不移維護地區和世界和平穩定……”這表明我國 （ ）
①是一個負責任的國家 ②主導核安全國際合作
③是維護世界和平的重要力量 ④堅持走和平發展道路
A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③
10．2014年5月1日，11名維吾爾族青年針對新疆頻發的恐怖暴力事件，共同署名發出題為《我們，不會再沉默》的公開信，強烈譴責恐怖分子亂殺無辜的罪惡行徑，并呼吁維吾爾同胞勇敢站出來，抵制邪惡極端，努力維護民族團結。這說明 （ ）
①維護民族團結是我國全體公民共同的責任 ②我國的民族矛盾尖銳、民族關系緊張 ③民族分裂必然激起全國人民包括維吾爾族群眾的共同反對 ④只有在暴力恐怖事件中，我國各族人民才能緊密團結起來
A．②③????? B．①② C．①③???? D．③④?
11．習近平總書記在參觀《復興之路》展覽時，強調“空談誤國，實干興邦。”下列校訓或校風與其所蘊含的道理相一致的是 （ ）
A．清華大學：行成于思，行勝于言 B．悉尼大學：繁星縱變，智慧永恒
C．廈門大學：自強不息，止于至善 D．杜克大學：追求知識，堅定信仰
12．下列現象能直接體現我國社會主義初級階段的主要矛盾的是 （ ）
①在許多大醫院，老百姓僅排隊掛號就要幾天或幾周才能拿到號，老百姓看病難
②2014年，全國共查獲周永康、徐才厚等28名省部級以上干部犯罪案件
③許多上班族抱怨上班坐公交太擁擠，乘車真難
④“臺獨”“疆獨”等敵對勢力妄想分裂祖國
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
二、判斷題（判斷下列行為和說法是否正確，正確的在答題卡上涂“T”，錯誤的在答題卡上涂“F”。本題共5小題，每小題2分，共10分）
13．禮貌待人是人際交往的最起碼的要求。 （ ）
14.公有制經濟包括國有經濟、集體經濟和混合所有制經濟。 （ ）
15．國家不斷提高扶貧標準體現了共同富裕的原則。 （ ）
16.法律是由國家制定或認可，并靠社會輿論、習俗實施的特殊行為規范。 （ ）
17．新型的師生關系建立在相互尊重的基礎上。 （ ）
三、簡答題（本題共3小題，每小題8分，共24分）
18．“表揚是撫慰靈魂的陽光，恰當的表揚如春風拂面，令人信心倍增。批評是照耀心靈的鏡子，能讓人更好地認識自己。”據此談談如何正確對待老師的表揚與批評？（8分）
19．“你5歲那年，要媽媽整理滿地的玩具；10歲，你每天早上仍然要媽媽叫你才起床上學；15歲的時候，你看到班上個別同學有了自己的手機，你便執意要買，我稍加勸阻，你便摔門而去，與我冷戰了數天； 20歲那年，你讀大學，每次打電話來總是抱怨，說食堂的飯菜如何糟糕，衣服臟了沒有人洗……一直以來，我習慣了幫你做這做那，總以為，對你的每一點好，你自會記得。可是如今，我卻發現，我越是縱容你對父母無休止的依賴和索取，你心底里的自私和懶惰就越是無休止地滋長……”
——《一位母親的醒悟》
請你利用所學知識，評析材料中人物的行為。（8分）
20．中國傳統文化中的許多名言警句，至今深深影響著中華兒女的道德觀念和行為方式，成為弘揚民族文化的重要載體。請根據下列名言警句的內涵寫出自己的做法。（8分）
四、材料分析題（本大題30分，21題16分，22題14分）
21．材料一 下圖是某市青少年研究中心對中學生網絡安全意識的抽樣調查結果：
圖一：當網友詢問你的家庭住址、 圖二：當遇到不了解的網友約你見面時，
電話、經濟狀況時，你怎么辦？ 你怎么辦？
注：1、告訴對方2、欺騙對方3、不理會對方 注1、欣然前往2、無所謂3、不能去約見
4、看情況再說5、不知道6、從來沒有遇 4、從來沒有遇到這種情況
到這種情況
（1）以上圖表說明了什么？（6分）
材料二 小雨（化名）是名初中女生，由于成績不好，他經常與社會人士張三（化名）在網上聊天傾訴。不久，兩人相約見面。見面之后，小雨發現張三不懷好意，想斷絕與張三的交往。不料，某日張三將上學途中的小雨攔下，掏出匕首，威脅小雨繼續與其交往并要小雨從家里偷錢給他花。小雨不知所措被父母發現異常，再三追問，小雨這才將此事道出。小雨父母立刻報警，張三最終被抓。結合上述案例，運用所學知識回答：
（2）從小雨的受騙經歷中，你能得到哪些啟示？（8分）
22、家風，簡單的講，就是一個家庭或家族的傳統風尚。家風是中華民族傳統美德的現代傳承，我們中華民族5000多年的燦爛文化所孕育的許多優良的傳統；家風是我們立身做人的行為準則；家風是社會和諧的基礎。2014年中央電視臺推出“新春走基層《家風是什么》”系列報道欄目。某班同學看了節目后深受啟發，也在班級開展了“家風是什么？”的主題班會活動，并用一句話表達了自己的家風。
?小君：百善孝為先
小穎：車無轅而不行，人無信而不立
……
（1）小君的發言中，分享了以“百善孝為先”作為家風的理由，請將小君分享的第②③點內容補充完整。（4分）
①孝親敬長是中華民族的傳統美德；
②
③
（2）全社會廣泛開展“家風是什么”的宣傳與討論活動，有什么重大意義？（6分）
（3）如何踐行小穎同學分享的良好家風？（6分）
2014—2015—2初三第六次限時訓練
政治參考答案
1-5、C B A D D 6-10、A C A B C 11-12、A B
13-17、 T F T F F
18、①我們都知道老師的表揚是肯定，是鼓勵，是期待，卻不一定能夠理解老師的批評是愛護，是鞭策，也是期待；（2分）②被表揚時我們體驗成功，被批評時我們體驗挫折，成功和挫折都是人生的財富；（2分）③當我們被誤解時，可以向老師作出解釋，但解釋要建立在真實的基礎上，并且是為了更好地溝通，而不是逃避責任；（2分）④得到表揚，我們要再接再厲，受到批評，我們要做到有則改之、無則加勉。（2分）
19、①材料中母親和孩子的行為都是錯誤的。（1分）②母親對孩子的溺愛助長了其依賴心理和攀比心理，不利于孩子身心健康成長；（2分）③孩子在生活上長期依賴母親，缺乏自立自強的品質和艱苦奮斗的精神，缺乏責任感；（2分）④在與母親產生分歧之后以強硬的態度反抗，對母親冷淡相對，是逆反心理的表現；（1分）⑤所以，作為父母親應及早引導子女培養自立精神，作為子女應該擺脫依賴，自立自強，尊重、理解、孝敬父母，努力克服消極的逆反心理。（2分）
20、①我們既要尊重本民族文化的價值，也要尊重其他民族文化的價值，促進不同文化的交流，實現共同繁榮進步。②我們與人交往要注重禮貌禮儀。③我們要關心他人、尊重他人、理解他人，學會換位思考。④我們要學會寬容，不與人斤斤計較。（每點2分）
21、（1）①絕大多數的中學生在網友詢問自己的個人信息、個人隱私和家庭情況時，會保持警惕，不會或不輕易告知對方；（2分）②絕大多數的中學生不愿意被不了解的網友約見；（2分）③由此可見，絕大多數中學生具有較強的自我保護意識和網絡安全意識，但是也有少數同學網絡安全意識不強。（2分）
（2）①社會生活是復雜的，未成年人受到傷害的事件仍時有發生；（2分）②青少年應提高安全防范意識，網絡交往時不輕易泄露個人資料，不隨意答應網友的要求，謹慎交友；（2分）③青少年應學會自我保護，要提高警惕，用智慧保護自己，用法律保護自己；（2分）青少年應認真學習，自覺抵制不良誘惑，培養高雅的生活情趣。（2分）
22、（1）②父母賦予我們生命，撫育我們成長，為我們付出了很多，為家庭作出了貢獻，理應受到我們的孝敬；（2分）③孝敬父母是子女對父母應盡的道德義務和法律義務。（2分）
（2）①有利于提高家庭成員的思想道德素質，引導家庭成員養成良好的習慣，成就美好人生；②有利于弘揚中華民族傳統美德，弘揚中華優秀傳統文化；③有利于培養和踐行社會主義核心價值觀，發展先進文化，建設社會主義精神文明；④有利于形成良好的社會風氣，弘揚社會正義，為社會注入正能量，構建和諧社會。（任意三點可得6分）
（3）①對人守信，對事負責是誠信的基本要求。（2分，其余每點一分）
②堅持實事求是，是誠信做人的守則之一。
③在涉及利益沖突的問題時，誠信守則要求我們站在多數人利益一邊。
④在眼前利益與長遠利益沖突時，誠信守則要求我們站在長遠利益一邊。
5 與法的沖突時，誠信守則要求我們站在法律一邊。
愛國名言警句(9)
一 發出商品有多種計價方法，包括先進先出、個別計價、加權平均、移動加權平均這四種方法，如果都記公式確實不好理解和掌握，建議從理解的角度來記公式，等你真正理解以后公式都不用記了，做題會覺得很容易。 在發出商品的計價方法中一共有四種方法，最愛考的就第一種先進先出法和第三種全月一次加權平均法。先進先出法不存在公式問題，有公式的就是第三個全月一次加權平均法。實際上它所計算的一個結果就是算一個平均單價，這個平均單價不能用三次貨物的單價相加除以三，我們所說的加權平均就要考慮每個單價中這個數量是作為權重的，在做加權平均的時候可以這樣來掌握，分子是總成本（期初的庫存成本加上本期購入存貨的成本），分母是總數量（期初的庫存數量加上本期購貨的數量），總成本除以總數量就能得到平均單價。
二 材料成本差異率，實際上也是一個總除總的問題，分子是差異額的總差異，分母是總的計劃成本。在材料差異核算這一部分對于差異率的計算，包括原材料按照計劃的核算，很多學員學著學著就繞進去了，因為學員沒有明白這個計劃成本的根本所在。計劃成本法下在材料管理過程中不管是多少錢購進的，賬上都以計劃成本來核算，原材料賬戶記載的是計劃成本，另一個賬戶叫材料差異賬戶來記載這筆材料相應的差異，這兩個幾戶相加或相減得到實際成本。如果材料成本差異記載的是超支差異就相加，記載的是節約差異就相減。在計劃成本基礎上加上超支差異，就得到實際成本，或者是在計劃成本基礎之上減去節約差異也得到實際成本。材料的實際成本在計劃成本法下是通過兩個賬戶反映出來的，因此就涉及到一個成本差異率的計算問題。如果期初有計劃成本有差異額，本期購入有計劃成本有差異額這就好算了，用期初的差異額加上本期購入的差異額得到總的差異額，期初的計劃成本加上本期購入的計劃成本就得到總的計劃成本，總的差異額有了總的計劃成本也有了，用總的差異額除以總的計劃成本再乘以100％就能算出差異率。 三 關于固定資產的折舊方法并不是一個很難的問題，包括平均年限法、工作量法都很容易，稍難一點的是年數總和法和雙倍余額遞減法。如果把教材中的相關例題反復做兩遍這兩種方法也都很容易掌握。 雙倍余額遞減，我們可以通過這個概念來掌握折舊的計算公式，雙倍指的是折舊率，例如：一項資產能使用5年，那平均每年就攤1/5，那折舊率就是1/5，雙倍折舊率每年負擔就是2/5，余額遞減是指在計算固定資產折舊額時我們總是用一個基數乘一個折舊率，這個基數是遞減的。在最后兩年的時候把沒有攤的折舊額扣除凈殘值以后除以2就可以了。 2012年度初級職稱《經濟法基礎》教材調整說明表
表4-1個人所得稅稅率表
（工資、薪金所得適用）
注：1.本表所列含稅級距與不含稅級距，均為按照稅法規定減除有關費用后的所得額；2.含稅級距適用于由納稅人負擔稅款的工資、薪金所得；不含稅級距適用于由他人（單位）代付稅款的工資、薪金所得。表4-2個人所得稅稅率表
（個體工商戶的生產、經營所得和對企事業單位的承包經營、承租經營所得適用）
注：1.本表所列含稅級距與不含稅級距，均為按照稅法規定以每一納稅年度的收入總額減除成本、費用以及損失后的所得額；2.含稅級距適用于個體工商戶的生產、經營所得和由納稅人負擔稅款的對企事業單位的承包經營、承租經營所得；不含稅級距適用于由他人（單位）代付稅款的對企事業單位的承包經營、承租經營所得。
愛國名言警句(10)
21、武松打虎
教學目標
1、正確流利地朗讀全文。在閱讀中自主識字。
2、復述武松打虎的過程，注意把動作講清楚。
3、了解武松的人物特點：智勇雙全、武藝高超、性格豪放。
教學重點、難點
1、復述武松打虎的過程，注意把動作講清楚。[來源:Z#xx#k.Com]
2、了解武松的人物特點：智勇雙全、武藝高超、性格豪放。
教學過程
一、介紹名著，揭示揭題。
1、教師：同學們，你們看過元末明初的小說家施耐庵撰寫的《水滸傳》嗎？ 、 （學生回答。）
2、教師：《水滸傳》是中國第一部古典長篇白話小說，又名《忠義水滸傳》、《江湖豪客傳》等，全書以農民起義戰爭為背景，描寫了宋江為首的一百零八位將領的故事。（作者施耐庵。）那么，給你留下深刻印象的梁山好漢有哪些？
（學生回答。）
3、教師：在《水滸傳》第23回中，詳盡地描述了武松赤手空拳打死猛虎的故事。今天就讓我們一起來領略一下這位打虎英雄的風采。
4、板書課題：《21、武松打虎》。
二、初讀課文，感知大意。
1、教師：自讀課文，要求：讀準字音，讀通句子，想想課文大意；按事情的發展順序
（“喝酒——上岡——打虎——下岡”）把課文分成四段。
2、學生按要求預習。
3、檢查指導。
（1）指名帶讀，讀準下列詞語:怠慢 蒼涼 咆哮
（2）指名分節讀課文。（板書學生讀錯的字，糾正。）
（3）說說課文大意。
（4）分段。
三、研讀課文，領會中心。
1、默讀課文，你覺得武松是一個怎樣的人？和同學討論，要注意“言之有據”。[即“閱讀芳草地”1。][來源:學&科&網Z&X&X&K]
2、武松與老虎搏斗時，老虎使出了哪些招數？武松又是怎么應付的？根據下面的提示復述武松打虎的經過。[即“閱讀芳草地”2。]
老虎朝武松壓過來，并使出了撲、掀、剪的招數，武松躲、跳、閃，避開了老虎的進攻。 趁老虎不備，武松掄起哨棒打虎，但未擊中。老虎再次撲向武松，武松用手揪住老虎的腦門，連打帶踢，終于將虎打死。
3、教師：“三碗不過岡”是什么意思？課文哪句話告訴了我們？用直線劃出。
4、教師：面對酒倌的好意勸告，武松是怎么做的？怎么想的？
5、教師：你從課文中的哪些詞句中可以看出老虎吃人時的兇猛？又從哪些詞句中可以看出武松打虎時的勇敢機智？
四、課堂練習。[來源:學。科。網]
聯系上下文，說說下面句子中帶點的詞語說明了什么？[即“詞句活動室”。]
（1）武松嘴發干，渾身熱乎乎的，便搖搖晃晃地走到大青石前摘下氈笠兒，躺了下來。 ．．．．．．．．
（2）武松回到青石上坐了半歇，然后在石頭邊找到氈笠兒，轉過亂樹林，一步步挨下．．．．．．．．．岡來。 ．．
五、作業布置。
1、抄寫詞語（4遍）。
2、《水滸傳》中的哪一個人物給你留下了深刻的印象？在小組里講一個他的故事。[即“語言直播廳”。]
板書設計:
21、武松打虎[來源:學&科&網Z&X&X&K]
猛虎出現
猛虎撲進：撲、掀、剪 一閃、一閃、一閃
痛打猛虎 掄、劈、打、揪、踢、揪、摁、打[來源:學|科|網Z|X|X|K]
教學反思：
《武松打虎》這篇課文主要通過著重分析武松打虎的過程,讓學生感受到武松這位梁山英雄的高超武藝和有勇有謀的性格特點.因此上課時,我先讓學生找出描寫武松動作的句子和圈出一系列關鍵性的動詞.沒想到一個學生竟然問:
啟示:這個啟示我在課堂上出現了生成性的問題,老師一定要把握住課文的主旨.千萬不能讓學生在意義不大的問題上做無意義的爭辯.這也就是課改理念所強調的:在發揮學生主體性,強調個性感悟的同時,也不能忽視教師的主導作用.教師要導在該導處,導在關鍵處,導在必要處.
