原因，中文單詞，發音是宇和阿可愛紐約。一個是原始原因，另一個是導致某種結果或導致某種事情的條件。 以下是為大家整理的關于社會實踐問題分析的文章15篇 ,歡迎品鑒！
社會實踐問題分析篇1
根據市衛計局下發的《關于開展全市醫療單位消毒隔離專項監督檢查的通知》有關內容，我院組織醫院感染管理委員會人員對上述各項工作進行了認真的自查，現將自查工作總結報告如下：
一、主要做法及成效
（一）加強組織領導，進一步貫徹落實《醫院感染管理辦法》、《醫院隔離技術規范》、《醫療機構消毒技術規范》及有關醫院感染管理的標準、規范。我院成立了以分管副院長為組長的醫院感染管理委員會，完善了醫院感染管理體系，制訂了各層級院感監控人員的崗位職責，責任明確。院感科負責全院的消毒隔離督導工作，并及時對科室相關工作予以指導，認真抓好日常消毒工作。定期或不定期組織對各科室的消毒工作進行督促檢查，對全院的相關數據進行收集、統計、分析。強調各科室消毒隔離小組的職責，加強對消毒隔離小組成員的培訓，定期檢查相關制度、規范的落實情況，使各科室對消毒隔離工作重要性的認識逐步增強。
（二）根據醫院感染管理要求，做好消毒隔離監控工作。
1、加強手術室、產房、人流室、供應室、口腔科、內鏡室、注射室、發熱門診和腸道門診等重點部門對消毒隔離制
度及無菌操作技術的學習，嚴格遵守消毒隔離和無菌技術規程。手術室采用空氣層流消毒、各室間能按各項消毒規定執行，每月做空氣、手術室人員手及物體表面微生物污染監測。各重點科室每季度進行消毒液、空氣、醫務人員手及物體表面微生物污染監測。紫外線燈消毒登記具體到每一支燈管，準確登記消毒時數、更換時間、每周酒精擦拭時間，每季度測試紫外線燈管的照射強度，保證消毒的有效性，并作好詳細記錄。
2、加強供應室的消毒管理工作
醫院領導非常重視供應室的建設，保證醫院消毒工作的落實。供應室堅持做到“三區”“三分開”“三通道”。
在脈動真空壓力蒸汽滅菌時，堅持在包外使用指示膠帶、包內使用指示卡、每天進行工藝監測、每周進行生物監測，保證了消毒滅菌質量。
3、加強對消毒藥械、一次性無菌物品的管理。庫房嚴格檢查購入產品的證件是否齊全，包裝及質量是否過關，把好關口，購進后對相關物品按照要求進行貯存管理。嚴格防止將不合格的消毒產品、一次性無菌物品使用到病人身上，保證醫療安全。
4、加強醫院消毒隔離知識培訓，提高醫務人員消毒隔離知識，從而使臨床醫務人員自發參與到消毒隔離管理工作中。對臨床醫生、護士進行不同層次、不同內容的培訓，使每個人了解自己必須掌握的重點內容。
5、醫院洗衣房工作人員能執行洗衣房衛生消毒制度，保持洗衣房環境清潔，工作人員上班著裝整潔做好自身防護。每天對于定點收集污被物做到分檢、浸泡、洗滌、縫補、折
疊、存放按照流程進行。被血液、體液污染的衣物單獨消毒清洗，消毒采用消毒劑有效氯含量≥500mg/L,時間不少于30分鐘。
6、內鏡室認真對照《內鏡清洗消毒技術操作規范》的要求，做好內鏡清洗消毒的登記工作，登記內容包括就診的病人姓名、使用內鏡的編號、清洗的時間、消毒時間及操作者姓名。完善清洗內鏡時使用防滲透圍裙等防護設施，以及在內鏡及附件的清洗、消毒或滅菌時間使用計時器控制。內鏡室使用多酶清洗消毒劑。同時加強科室間溝通聯系，協同做好內鏡診療前的檢查，進行疾病的初篩，嚴把診療適應癥。
7、口腔科加強診療器械的消毒滅菌管理，對口腔鉗等消毒滅菌要求高的器械增加了數量，并采用高溫高壓的方式進行滅菌，達到了安全、確切、有效的消毒要求。此外，對科內的無菌物品擺設進行了整理，并作了相應的規定，使其存放井然有序及符合規范。
8、加強醫務人員職業暴露的管理，保障員工安全，強化醫務人員職業暴露知識的培訓，規范銳器的處置流程。對已發生職業暴露的人員按暴露源的種類進行追蹤監測及指導，保證醫務人員的安全。
9、認真落實《醫療廢物管理條例》，明確各類人員職責，加強醫療廢物的管理并定期進行督促檢查。要求各科室嚴格按照醫療廢物分類目錄進行收集、歸類，嚴禁醫療垃圾與生活垃圾混放。醫療廢物專人回收交接、運送至暫存點，避免造成泄漏、流失等不良情況。
二、存在的問題
醫院感染管理制度不全面，醫院感染管理工作細節做得
不夠，部分醫務人員對醫院消毒隔離意識有待加強，相關知識有所欠缺，消毒隔離措施方面有些細節仍需加強，制度執行力需進一步提升；重點部門（產房、內鏡室）的布局與流程有待進一步規范。部分科室消毒硬件配備不全，醫院污水處理系統的管理還需加強等。
三、改進措施及努力方向
1、進一步完善醫院感染管理制度并貫徹落實，對醫務人員要加強相關知識學習。健全完善醫院各科室消毒隔離、院內感染報告、醫療廢物處理等制度來規范醫院有關人員的行為。加強制度的建設和學習，并認真貫徹執行，對于提高防范意識、降低醫院感染的發病率和保障患者及醫護人員健康極為重要。充分發揮制度的約束作用，使各項工作落實到實處。
2、繼續抓好臨床各科室消毒隔離、感染監控工作。
（1）嚴格執行消毒隔離工作，嚴格遵守無菌操作技術，設立手術室、供應室、醫院感染管理及工作流程，清潔消毒流程。
（2）治療處置病人堅持一人一針一管一用一消毒，病床采用濕式清掃，一床一套，床頭柜一桌一抹布一消毒，病人出院后床單位按終末消毒處理。
（3）治療室無菌物品與一次性物品分開放置，無菌物品開啟后記錄開啟時間，每日紫外線消毒空氣，時間有累計，監測有記錄。
3、已計劃好產房重新規范建設和調整內鏡的室間配套，將按相關設置要求配置內鏡的候診室、診療室，清洗消毒室等。
4、一次性物品管理
（1）醫院感染管理小組對一次性醫療用品的采購、管理和使用后處理履行監督檢查職責。
（2）凡購入我院使用的一次性醫療衛生用品“三證”齊全，有消毒滅菌標志，生產日期，失效期，產品包裝符合要求。
（3）藥庫建立登記賬冊，物品存放于陰涼干燥，通風
良好的物架處。
5、醫療廢物管理
（1）制定了醫療廢物處理流程，消毒登記本，制定與處置單位人員交接、雙簽名制度。
（2）臨床科設立醫療垃圾統計本，醫院專管人員與醫療垃圾專收人員交接雙簽名。
（3）完善醫院污水處理制度、流程，符合醫院感染管理要求。
由于我院領導重視，我院消毒隔離工作在自查中不斷地自糾、整改、完善，對控制醫院感染發生起到了良好的作用。但由于還存在很多不足的地方，有待今后不斷完善和提高，我們相信，只要我們不斷總結經驗、虛心學習，我們將把醫院消毒隔離工作、感染管理工作做得更好。
社會實踐問題分析篇2
人才是繼勞動力、經濟技術和資本之后，一個國家和地區經濟發展的根本，也是消除國家之間和地區之間經濟差距的重要因素。從WTO的角度來看，從世界的角度來看，我們最需要的是人才，最不足的是人才。因此，江總書記在七一講話中明確指出要培養、吸引、使用各方面的人才，同時強調領導干部要有才能的慧眼、才能的氣魄、愛才能的感情、才能的聚集方法、人才的善良、廣納群賢。這是各級領導干部抓住人才建設的新要求，也是我國應對WTO挑戰的重大戰略決策。面對日益激烈的全球人才競爭，能否贏得人才關系到國家的未來和命運，一個國家就是這樣，一個地區，一個城市，一個單位，一個企業也是這樣。如果一個國家或一個城市和一個單位在人才爭奪戰中一步一步落后，科技進步、社會經濟發展等方面可能會一步一步落后。因此，培養人才、留住人才、吸引人才、善待人才，成為我們應對WTO挑戰、謀求經濟和事業發展面臨的重大緊迫現實課題。
一、人才工作存在的問題。
自十一屆三中全會以來，在鄧小平同志的極力倡導下，在黨和政府的高度重視下，在全社會的共同努力下，經過二十多年的發展變化，目前全國上下對人才的重要作用有清晰的認識，尊重知識，尊重人才的社會氛圍也初步形成。但是，人才的工作還有這樣的問題。具體表現為:
1.在人才使用方面，一是人才埋沒現象嚴重，這包括人才社會埋沒和人才自我埋沒兩個方面。清代張之洞說:中國不貧于財富，貧于才能。現在我們一方面人才不足，另一方面人才埋沒。貧窮的才能本身就很遺憾，浪費和埋沒貧窮的才能更遺憾，更不可能。何世沒有奇才，遺在草澤，古人早就認識到這一點，但我們至今還沒有充分重視這個問題。二是人才配置不合理，人才的年齡結構、知識結構、性格氣質結構和性別比例結構嚴重失衡。第三，使用人才很難實現盡最大努力使用人才，往往不是學習，而是學習。俗話說使用者的長度更長，使用者的短度更短，學習不使用，不學習的直接結果是人才變成庸才，英雄變成熊。四是人才使用問題一手硬，一手軟，只重視外才的引進，忽視了內才的使用。長期以來，中國人有著根深蒂固的傳統觀念——外來僧侶讀經，講人才眼睛向外，只引進人才，很多部門只重視引進外國人才，忽視內部人才。本地區、本部門的人才不僅不能香，也有臭的人，也有引進一個，打擊一個窩招女婿，惹兒子生氣的人。五是只重視人才的掠奪性使用，忽視人才的再培訓、再學習、再教育。
2.在人才流動方面，一是來去自由的原則難以全面貫徹，人為阻止或限制人才流動的現象在一定程度上存在。很多公司為了引進人才，很多來者不拒絕，來的時候辦理各種手續很方便，在路上開綠燈的走的時候很抱歉，一層一層地設置卡卡片，阻止很多，變得困難。二是人力資源流動的市場化配置機制沒有真正建立起來，很多單位為了引進人力資源，各出奇招，五花八門，不同程度存在無序狀態，流動區域、流動方向極不合理。
3.在人才生存方面，缺乏寬松諧的工作環境和生活環境。一是生活條件差，經濟待遇低，工資收入與一般工作人員不適當拉開差距。二是嫉妒賢能。大家平坐的時候，你好，我好。有人在某方面尖銳的話，很快就會引起嫉妒，輕則冷笑，重則謠言中傷。面對這樣的生態環境，各種各樣的人才不能出頭，或者馬上飛。三是要求全責，不能辯證地、全面、發展地看待人才。金不足赤，人無完人，再優秀的人才也不可避免地有這樣的缺點和不足。有些領導人知道這個道理，但行動上常常拿著望遠鏡，反過來看優點，遠小順著看缺點，近大。另外，自己的水平低，素質差，部下超過自己，以武大郎為榜樣，部下的伙伴不能比自己高。發現有人比自己高，不是鋸，而是砍，典型的葉公好龍。第四，一些單位人際關系復雜，一些高薪雇傭的人才經常感到孤獨。工作中的每一個環節都會遇到阻力。同時，他們忍受各種謠言或嘲笑。最后，他們不能繼續在原來的單位工作，必須離開。
4.在人才引進方面，沒有比較確定、有效操作的人才標準。實用的是人才，必要的是人才，否則是傻瓜，沒有科學標準。二是為了引進而引進，不從當地、本公司實際出發，盲目引進，盲目比較，追求你沒有我，你有我，你有我，你有我，你有我，你有我。請了很多人才，大家什么都沒做，互相內斗，不能產生效率和利益，導致人才高消費。三是引進人才的措施沒有力量，不痛不癢，沒有魅力，不能真正吸引人才。四是人才引進工作的規范和引導，只停留在規范文件階段，沒有上升到法律和法規的高度，缺乏權威。五是引進人才前的各種承諾，引進人才后不兌現或兌現時大幅度折扣，嚴重挫傷人才工作積極性。六是人才引進后，前后政策不一致。引進時是人才，引進后是奴隸，引進前的百種關懷，引進后不問，不關心，不使用，甚至壓迫。此外，人才被稱為奴隸，被稱為保姆，嚴重挫傷人才的自尊心，前腳引進后腳離開，不能引導。七是人才引進工作誤區多，片面性大。具體來說，只重視實用型、創新型人才的引進，只重視忽視管理型人才的引進公司、企業或事業單位的引進人才，只重視忽視黨、政、集團機構的引進人才的人才引進物質待遇，忽視人才引進后的事業發展和個人成長的城市和二、三產業的人才引進
5.在人才培養方面，一是缺乏長遠視角、長期培養計劃、實際培養措施。二是培養人才的選擇標準不規范，不科學，選擇范圍狹窄，視野狹窄，思路不開闊。三是人才培養的前瞻性、現實針對性不強、目標不明確、培養與使用聯系不緊密、與社會現實需求存在較大差距。四是只重視從地方引進人才，忽視人才的當地培養。
二、人才工作存在問題的原因。
人力資源工作存在上述問題，絕非偶然，涉及一系列深層次的原因。從根本上說，它是由各種因素相互作用和綜合形成的。這些因素具體包括:
一、思想觀念的原因-思想保守，觀念陳舊，禁區多，框架過多。這表現為:一、過去規劃經濟時代留下的一些陳舊、封閉、保守、狹窄的思想觀念和思維定勢，如資金排列、平衡照顧、全面責備等使用者觀念，至今仍在一定程度上看不見，無意識地束縛著組織人事部門和領導干部的手腳，使用者觀念和現實錯位二、嫉妒賢能、文人相輕等陳腐、落后的封建剩馀思想——這個千年蟲，還在一定程度上存在于人們的思想觀念中，很多人已經進入了新時代，但頭腦還停留在老地方，以自我為中心，不習慣人才，不僅重視人才環境，而且很多人才調動對人才的重視只停留在論重要性、講意義、論利弊、講作用的宏觀階段，只停留在理論水平，只停留在口頭、口號上，一般口號多，具體措施少，不知道真正的重視、重用、重獎人才。此外，個別領導干部思想不健康，沒有思想才能，沒有才能，沒有才能，害怕人才超過自己，壓迫人才，刁難，自以為是否是人才。說你是人才，說你是人才，說不是人才，說你是傻瓜，說你是傻瓜，說你是傻瓜，說你是傻瓜，說你是傻瓜，說你是傻瓜，說你是傻瓜，說你是傻瓜，說你是傻瓜，說你是傻瓜，說你是傻瓜
二、體制、機制方面的原因——有明顯規劃經濟時代的烙印，不符合市場經濟新形勢發展的要求。面對來自國外的激烈競爭，反觀我們的使用機制，人意外的地方很多。首先，我國目前的人事制度必須承認落后于社會發展。社會發展雖然推動了人事制度的改革，但從長遠來看，從根本上看，目前的改革措施還不夠，改革力度也不夠，總是給人一種雷雨點小的感覺。特別是在我國加入WT0的情況下，感覺改革的步伐很慢。其次，有計劃經濟烙印的舊國內人才管理方式，使很多人才成為奴隸，英雄無用的地方。許多用戶承認待遇低不是人才工作的最大障礙，缺乏良好的工作和生活環境是許多人才擔心的重要因素，更可怕的是偶然性過多的國內人才管理方式。在干部人事問題上做平均主義是明顯的例子。在干部人事問題上做平均主義，表面上看群眾意見少，實際上影響干部隊伍和黨的事業活力，影響人才的工作積極性、主動性和創造性。目前，機關干部存在混日子、拍屁股、能者庸者界線不清楚等問題，與我們干部人事問題的平均主義有很大關系。畢竟，與現行人才管理方式有關。
三、制度建設、制度管理的原因是鄧小平先生早就指出制度好，壞人不能隨意橫行。制度不好，好人不能充分做好事，也不能反對。這一精辟論述深刻提示了制度建設在各項工作中的重要性。在現實生活中，人才工作存在這樣的問題，基本上與制度有關。這種關系現在是制度建設嚴重滯后，進入市場的經濟往往遵循計劃經濟時期的制度，入世后也遵循入世前的制度，進入21世紀也遵循20世紀的制度。二是制度建設不健全，不配套，不完善。許多該有的制度沒有，許多該廢止的制度沒有廢止，許多該修正的制度沒有及時修正。三是好的制度不能有效執行，即使執行，也有很大的主觀隨意性。四是違反制度，制度束縛的高閣，得不到應有的懲罰，制度是否大不相同，有和無一樣。
四、作風原因-使用者不正當風長期存在。使用者的不公平問題是近年來備受矚目的問題，常說使用者的不公平是最大的腐敗。因為這種腐敗一方面會給人才帶來徹底的骨折和折磨靈魂的痛苦，另一方面，有些痛苦無處可說，有些冤枉無法辯解，很難懲罰和糾正。另一方面，它還會危及黨和人民的事業，擾亂甚至破壞一個單位。在一些單位，優秀人才之所以難以區別開來，相形見拙的人明顯不能勝任現職的無能之輩被提拔再利用，是因為使用者不公平，使用者有不正當的風格。在一些單位，選擇者的視野不夠廣闊，往往只是在機構中選擇，在領導周圍選擇，在少數熟悉的臉上尋找，在小圈子里尋找，選擇者的使用者限于狹窄有限的選擇空間，而且選擇者用親疏來劃圈子，以出身論的長度，以資格取舍，以關系決定勝負，買官賣官、跑官要官、封官送官、賄賂官詐騙官的風格多次被禁止，嚴重挫傷人才的工作積極性。
另外，在社會主義初級階段，在社會主義市場經濟體制逐漸健全完善的過程中，社會道德水平、法律意識水平、法制建設力度、經濟發展成熟度、行政管理機構工作方法等主要因素對人才工作的負面影響也不能排除。
三、進一步做好人才工作的思路和對策。
人才工作是思想觀念、職場領導人的素質能力和水平、組織人事部門的職能定位和工作方法、人才管理體制和機制以及上述因素的聯系等系統工程。因此，搞好人才工作決不孤立，決不能一蹴而就，需要從系統的觀點、戰略的觀點出發，從多角度、多層次、多方面著手。
1.從思想觀念和風格建設開始，確立正確科學的用戶觀念，改善風格，打破常規，打破所有框架，徹底從不合時宜的觀念、做法和體制中釋放思想認識，切實糾正用戶的不正當風格。選擇賢能也是革命。普通不破，做法不變，人才難用。思想僵化，做法不正確，比環境差更可怕，必須打破論資世代，追求全部責任，轉移照顧，人人唯親等。
誤觀念，加強選人用人上的作風建設。要敢于起用富有創新精神的人才，鼓勵創新，允許失敗；要敢于起用“有瑕之玉”，對真正的人才，即使有某些缺點弱點，也要大膽放手使用，讓他們在工作中不斷完善、發展和提高自己；要敢于起用優秀的年輕人才，克服“人才不可不用，但不可大用，要用必須等到成熟后再用”的保守觀念，牢固樹立“等待人才全面成熟其實就是浪費人才、等待人才成熟就會導致人才永遠成熟不了”的辯證唯物主義觀點。反對人才工作中的思想僵化，更新人才觀念，努力營造“人才是第一資源”的社會氛圍，著力創造一個人人爭當優秀人才、領導器重人才、群眾羨慕人才、是才必香、有才必用、唯才是舉的濃厚氛圍，努力使“尊重知識、尊重人才”成為社會風尚，見之于人們的實際行動；反對人才工作中的好高騖遠，樹立“人才就在身邊”的觀念；反對人才工作中的形式主義(不從實際出發，在人才引進中盲目攀比)，樹立人才隊伍建設的數量、質量、結構和效益綜合平衡觀；反對人才工作中的平均主義(如論資排輩)，堅持“不惟學歷、不惟資歷、只惟能力”的用人原則，拋開某些不必要的臺階，不拘一格用人才；反對人才工作中的實用主義，選人用人要堅持從長遠利益著想，要堅持對黨負責、對國家負責、對人民負責，不以資歷定取舍，不以出身論長短，不以親疏劃圈子；反對人才工作中的形而上學，樹立“人才也是人，不是神”的觀念，辯證地、全面地、發展地看待人才。古人說得好：“試玉要燒三日滿，辯才須待七年期”，因此對人才不能求全責備，不能以一時一事去判斷。要允許人才犯錯誤，要理解人才也有不懂、不知道、做不好的地方或時候，既不能把人才“神秘化”(標準太高，發現不了人才)，也不能把人才“簡單化”(把人才與一般的工作人員混為一談)；反對人才工作中的“一手硬、一手軟”，堅持“兩手抓”，一手抓外部人才的引進，一手抓內部人才的使用，“外引”與“內用”有機結合，全面提升人才數量、提高人才質量；反對人才工作中的不正之風，在“作風興干”的基礎上，切實做到“作風選才”，以好的作風選才，選作風好之才；解放思想用才，用解放思想之才；實事求是用才，用實事求是之才；講究科學用才，用講究科學之才；公道正派用才，用公道正派之才。公道用人，不分“土”和“洋”；平等用人，不分“內”和“外”；公正用人，不分“親”和“疏”。憑實績、憑能力、憑學問、憑素質用人，堅決杜絕跑官要官、買官賣官的歪風。
2.要從體制機制和制度建設著手，適應形勢發展需要，改革一切不適應人才成長的體制機制和規章制度，解放思想，大膽探索，不斷創新，努力創造、建立適宜于人才成長的新體制新機制。當今世界的競爭，說到底是人才的競爭。從某種意義上講，這種競爭也是干部隊伍選拔任用機制、人才機制的競爭。沒有相應的人才機制，就算有了人才，最終也留不住。干部選拔任用機制和人才機制的改革，是一場廣泛而深刻的革命，是人才工作從思想觀念、工作方法到管理體制、運行機制的全面創新。為此，一要著力解決干部“能下”的問題，也就是說不僅要知人善任，更要“知人善免”，這是人才脫穎而出的重要前提，要以此為突破口，創建新體制。二要改革現行人事管理體制，變靜態管理為動態管理。具體說就是，在人才資源配置逐步市場化的同時，組織人事部門一方面要為人才創造有用武之地的大舞臺，建立和完善好的人才機制，如雙向選擇的用人機制等；另一方面要突破僅僅管理干部、管理工資、管理檔案、管理離退休、管理養老等的舊框框、舊條條，改造成為一個開發人才、服務人才、使用人才的“設計中心”，改革成為“獵頭公司”加“人才服務大本營”。三要建立健全薦才機制、人才競爭機制、人才淘汰機制、人才考核機制、人才監督機制等，通過優勝劣汰，優化人才隊伍的整體結構。四要適應人才流動大趨勢，廢除“人才終身制”，給人才一定的去留自主權，從制度上確保人才“來去自由、居住自由、工作自由”，逐步建立健全與人才合理流動相配套的管理及服務機制。現在都強調“雙向選擇”，城市或單位可以選擇人才，同樣人才也可以選擇城市或單位，這是一個問題的兩個方面，真正的人才很看重這一點。所以在這個問題上思想一定要解放，措施一定要靈活，決不能人為地限制或阻礙人才流動，要切實做到：“關愛不縛鳳凰翅”，能一飛沖天決不以籬笆束縛之；是“千里馬”決不讓其變成“圈里馬”。五要實行“引進”與“半引進”相結合的靈活政策，“不求人才為我所有，但求人才為我所用”，借助外腦、外力發展壯大自己。六要建立領導干部“愛才、用才、聚才”考核制度、“浪費、埋沒人才”責任追究制度。對領導干部而言，用人也是一種責任，善于用人可以說是領導者必備的素質。因此領導干部要真正樹立起“出人才是政績、埋沒人才是過錯”的觀念，敏銳地發現人才，大膽地起用人才，堅決破除論資排輩的用人思維、求全責備的用人觀念、“近親繁殖”的用人怪圈，做到開放育才、大膽選才、唯才是舉，視人才為財富、視用人為己責、視聚才為己任，以杜絕“多少好花空落盡，不曾遇著賞花人”的人才悲劇的重演。七要建立“人才保護機制”，努力實現“人盡其才，才盡其用”。人才難得，人才的數量有限，人才的生命有限，人才發揮作用的時間也有限，所以建立人才保護機制很重要、很現實、也很必要。實踐證明，選人用人并非易事，難就難在人盡其才、才盡其用。人才用好了，就能產生巨大效益；用人不當，則會浪費人才，甚至使事業受損。所以用人是一門學問，一門很深的學問。有位名人說得好：“世上沒有庸才，庸才是被放錯地方的人才”，這話雖有失偏頗，但卻一針見血地指明了“人盡其才、才盡其用”的極端重要性。要想真正實現“人盡其才、才盡其用”，就必須建立人才保護機制，使人才在“學非所用、用非所學”時能及時有效地得到保護，能及時有效地跨部門、跨單位、跨系統流動。
3.要從“生態”、生態環境著手，與時俱進，開拓創新，努力營造良好的適宜于人才成長、發展的社會、人文環境，最大限度地調動人才的工作積極性、主動性和創造性，讓人才把能量充分釋放出來。一般說來，吸引人才有三大因素：事業發展空間、工作環境氛圍和適當的物質生活待遇。“虎落平原難揚威，駿馬涉水難有為”，環境對人才是十分重要的，歷史上“桔生淮南即為桔，生于淮北則為枳”的典故就充分說明了這一點。基于人的需求結構具有多樣性和層次性，物質待遇只是最基本的需求，而安全、發展、精神等需求處在更高層次上，所以吸引人才，僅僅在增加投入、提高待遇上下功夫是遠遠不夠的。因為人才引進后不是來享受的，人才更需要的是良好的創業環境和事業發展空間。剛畢業的時候，可能工資高低、物質生活待遇的優劣是人才選擇工作的一項主要指標，但隨著閱歷、資歷的增加，人才對職業的期望值就會有新的變化，自我價值的實現和有沒有充分施展自己才華的舞臺空間將逐步占居主導地位。所以要想留住人才，要想“既留住人，又留住心”，就必須全方位、多角度地從物質、精神、發展、安全等各個方面著手。實踐證明，比自然風光、經濟收入、物質待遇更能吸引人才的是和諧的人文環境。所以要采取切實有效措施，營造一個有利于人才健康成長的寬松而又凈化的工作環境、生存環境和生態環境，“用事業留人、用感情留人”，充分調動現有人才的工作積極性和創造性，使人才資源的潛力充分發揮出來，轉化為實實在在的實力、創造力、競爭力、生產力。為此，一要為人才成長鋪路搭橋，“你有多大才，我搭多大臺”，竭盡全力滿足人才成長的需求。二要寬容人才。如果說在人才問題上，與人文環境密切相關的沖破禁區、打破框框、鼓勵冒尖等已經為人們所重視的話，那么還有一種社會品格尚未得到人們的足夠關注，那就是寬容。提倡寬容對人才建設尤為重要。因為人才，即使是杰出的人才，也不可能十全十美。所以對人才應有寬容的態度，既不能求全責備，追求完美；也不能急于求成，要求他們在短期內碩果累累。應善于營造寬松、和諧的氣氛，讓人才在輕松的環境中心情舒暢地施展才華。三要加強人才的再學習、再培訓和再教育工作，不斷豐富和更新人才的知識結構，不斷開發人才資源的“再生”能力，使人才不斷的自我完善、自我發展。“入世”后，人才競爭將從“遠距離競爭”變為“近距離競爭”；將從“局部性競爭”變為“全局性競爭”；將從“觀念上的假想競爭”變為“現實上的肉搏式競爭”。而人才之間的相互競爭，最終將轉化為“學習力的競爭”，根據人才“入世”首先是素質入世、思想觀念入世；人才競爭，首先是學習力的競爭。現在的人才不斷受到用新知識武裝起來的新型人才的沖擊，又看到上一代人由于知識老化而被淘汰的嚴峻現實，特別是受世界科技日新月異發展態勢的影響，再學習、再教育、再培訓的要求很強烈，知識更新和不斷充實、完善、提高自己的緊迫感很強，所以一定要高度重視人才的再學習、再教育、再培訓工作。人才是在不斷“充電”中成長、發展起來的，只顧“掠奪性”使用，不重視人才資源的“再生”，人才最終將不成其為“人才”。因此一定要打破“只管眼前，不管發展”的用人誤區，對人才的再學習、再教育、再培訓的要求要積極創造條件千方百計予以滿足。四要為人才提供廣闊的事業發展空間，要為人才提供施展才華的寬闊舞臺，“以事業留人”。實踐證明，再好的環境、再優厚的待遇，如果沒有值得為之付出、為之奮斗的事業，也只能是“留得一時，難留一世”。真正的人才是不斷進取、不斷完善自我的，因此對人才來說，事業就是生命，責任重于泰山，事業發展空間和個人成長空間，比物質待遇對人才更有吸引力，更能留住人才。
4.要從物質待遇、生活條件著手，以超常規思路，不惜血本引進人才。我們強調“內才”的使用，并不否認“外才”的引進；我們強調事業發展空間和工作環境氛圍對人才的重要作用，并不否認適當的物質生活待遇對人才的作用。人才也是人，不是神，所以適當的甚至是優越的物質生活待遇，對吸引人才來說不僅是必要的，而且是必不可少的。古人說得好：“千金何足惜，一士固難求”，人才難得，人才寶貴。人才的作用很大，不同的人干出的事就是不一樣。所以面對人才競爭日趨激烈的關鍵時期，必須采取超常規措施引進人才。實踐證明，弓I進一名優秀人才的效應遠遠大于優秀人才本身。因此，在人才引進問題上，思想要解放，步伐要加快，力度要加大，措施要新穎、手段要改革、方法要創新。在引進待遇問題上，要有一些獨到、獨創或獨破性的規定，要拿出一些能真正吸引人才的措施來。要堅決貫徹按勞付酬、按智付酬的分配政策，一方面必須按勞動的復雜程度計酬，另一方面應按勞動者的貢獻付酬，適當拉開收入差距，并對有重大貢獻者進行重獎，以適當待遇留人，用“金鎖鏈”留人。對人才就是要“重用、重獎、重培”，就是要政策傾斜，就是要特別照顧，不能有絲毫含糊。在引進措施上，要有一定的超前性和相當誘人的吸引力，決不能老跟在別人屁股后面跑，步人家后塵。在引進范圍上，要打破單位、系統界限，千方百計擴大人才選用“半徑”。同時不能因為某些人才引進后使用效果不太理想，或借口國家政策這不允許那不允許而加以限制，要敢于突破，勇于突破，以超常規思路、超常規氣魄引進人才。
5.要從法制保障著手，制定防止人才外流和吸引人才回歸的法律、法規，營造人才脫穎而出的法制環境。在世界經濟一體化的趨勢下，人才流動具有必然性、廣泛性和長期性。一個國家(地區)人才外流是本國(地區)政治、經濟、文化、科技諸因素的綜合反映。從國際間人才流動趨勢看，人才是從發展中國家流向發達國家，從發達國家流向更發達國家。人才流失的原因是流出國的推力效應和流入國的吸引效應，國際上稱為人才流動的“推拉定律”。隨著“入世”后新一輪國際競爭的加劇，人才爭奪也將更加激烈：一方面外部引力進一步增大，對人才的穩定、去留帶來更大沖擊；另一方面，與發達國家相比，我國經濟、科技、文化水平相對落后，參與人才競爭的優勢不明顯，留住人才、引進人才特別是優秀人才越來越困難，根據人才流失規律，制訂防止人才外流和吸引人才回歸的法律、法規，積極地采取以吸引為主的政策，用優越的工作條件、工作環境、優厚的薪金和生活待遇吸引外流人才回歸。另一方面，要通過政府規章，甚至是地方法規的形式來規范人才引進工作，不能總是以規范性文件來規范人才引進。對人才引進工作的規范和引導，如果老是停留在規范性文件階段，就只能是宣示性或倡導性的，就會給人才以不可靠、不踏實的錯覺。現實生活中，一些規范性文件制定出來后，有關單位或部門就是不落實或落實不充分甚至大打折扣，導致引進的人才再次流失而無法追究這些單位或部門的責任，就充分說明了這一點。人才埋沒、人才流失固然可惜，但人才引進后再流失更使人寒心，也更不應該。所以要通過政府規章或地方法規來規范人才引進工作，以確保引進人才時的有關承諾能及時足額予以兌現，因兌現不及時或是兌現時打折扣而導致人才流失的，可依法追究有關單位和有關人員的法律責任。當前人才競爭很激烈，引進一個人才不容易，既要花費一定的財力和物力，也要花費一定的時間和人力，這期間還涉及到許許多多的深入細致的工作。人才引進后又流失的話，浪費就更大，損失更嚴重，因此一定要通過立法來依法追究法律責任，不能不了了之。
6.要從戰略戰術著手，遵循人才建設的特點和規律，制定科學、完備的人才培養、發展規劃，并認真組織實施。經濟發展靠人才，人才發展靠謀劃。我們常說：發展是硬道理，但發展，重要的一條是提供人才保證和智力支持。從根本上說，科技的發展、經濟的振興以及整個社會的進步，都取決于勞動者素質的提高和大量合格人才的培養，所以必須十分注重人才培養工作。人才培養是個戰略問題，有著“十年樹木、百年樹人”的周期，必須從長計議，從早做起，從娃娃抓起。“凡事預則立”，人才問題也是如此。因此要像抓經濟建設那樣，人才建設也要有規劃，也要“立項”，也要“上項目”。一要通過實施以培養和使用相結合為目標的“院士工程”、“教授工程”、“博士工程”、“NBA工程”、“MPA工程”等；通過實施“英才計劃”和建立青年專家隊伍、青年思想理論骨干隊伍、青年經濟管理人才隊伍、青年行政管理人才隊伍、青年創新人才隊伍等，實施“人才興省”、“人才興市”、“人才興局(委、辦)”、“人才興校”、“人才興廠”、“人才興區”、“人才興縣”、“人才興鎮”戰略。二要采用吸收引進、邀請留學人員回國講學交流、合作研究等智力回流方式或選派人員出國留學等“外出取經”方式，不斷提高人才隊伍的層次、數量和質量。三要搞好人才使用中的“結構性調整”，力求人才隊伍數量、質量、結構和效益綜合平衡。四要從長遠著手，大幅度增加教育投資，大力培養高、精、尖人才，全方位、多角度、多層次地開發人才資源。
總之，人才工作舉足輕重。20世紀世界的財富來源于物質資源，21世紀世界的財富只能來源于人力資源。哪個國家、哪個地方擁有高素質、高水平的人才，哪個國家、哪個地方才會富強。所以我們要高度重視人才工作，把人才的培養、發展和開發提高到十分重要的地位，力求在“后發效應”的支撐下迅速實現我國經濟與社會發展向工業化與知識化的雙重過渡并取得雙贏局面，以實現經濟的跨越式、跳躍式發展，不斷縮小與發達國家的距離，早日跨入世界先進民族之林。
社會實踐問題分析篇3
摘要：電子競技運動作為一項新興的運動，在我國的發展現狀并不容樂觀，存在著制度不完善、理解偏差、發展不充分等問題。其原因在于政府對于電子競技運動的重視不夠；沒有明晰電子競技運動的性質，從而導致了社會認知上的偏差；整個行業內部發展不均衡，上下游產業缺乏聯系，產業鏈還不完善等。本文認為應從建立正確的社會認知，規范電子競技運動的制度和加強產業鏈中的行業聯系等方面正確引導和規范電子競技運動的發展。
關鍵字：電子競技；現狀；問題；發展
隨著電子信息技術的發展、個人電腦擁有量增多和網絡的發展，越來越多的人開始接觸電子競技運動，并將其作為一種娛樂方式。但我國的電子競技運動與國外相比還處于初級階段，存在著太多問題，其發展還存在很多障礙。本文運用個案分析法，對我國目前電子競技運動現狀進行分析，并針對其存在問題提出建議。
一、電子競技運動的定義
提到電子競技運動可能很多人都會與網絡游戲混淆。網絡游戲是指以互聯網為傳輸媒介，以游戲運營商服務器和用戶計算機為處理終端，以游戲客戶端軟件為信息交互窗口的旨在實現娛樂、休閑、交流和取得虛擬成就的具有可持續性的個體性多人在線游戲。而國家體育總局對電子競技的定義是：“以信息技術為核心的軟硬件設備為運動器械，在信息技術營造的虛擬環境中，在統一的競賽規則下進行的人與人之間對抗性的電子游戲運動，通過運動可以鍛煉和提高參與者的思維能力、反應能力、心眼四肢協調能力和意志力，同時還能培養團隊精神”。兩者是有區別的，在性質上網絡游戲是以追求感受為目的的模擬和角色扮演，相對而言并不十分重視或者需要游戲的技巧。電子競技運動更接近于體育運動強調對抗性和競技性。從運行的載體和網絡環境上說網絡游戲基于互聯網，電子競技運動主要基于局域網，目前一些新近的電子競技運動是基于互聯網的。本文所研究的是電子競技運動。
二、我國電子競技運動的發展現狀
電子競技運動來源于電子游戲，故我國電子競技運動的出現比與之相關。電子游戲分為兩種，一種是電視游戲，一種是電腦游戲。目前比較主流的電子競技運動基于電腦游戲展開。
在國外，一些發達國家電子競技運動正在蓬勃發展，其中北美和韓國等電子
競技運動發達地區，電子競技運動的職業化水平已經發展很高的程度，政府對一些比較出色的戰隊或俱樂部的贊助金額已經高達數十萬美元。由韓國、美國和法國為代表舉辦的世界三大賽事（包括韓國的WCG，美國的CPL，法國的ESWC）已經越來越受到全世界各國的關注。有的比賽，參賽國家和地區已經達到近百個之多。在韓國、日本、美國、法國政府支持電子競技運動并且已經形成了巨大的產業規模，電子競技運動在國家經濟中占有重要的地位。以韓國為例，電子競技運動在韓國已被視為三項體育競技（足球，圍棋，電子競技）之一，隨之興起的上下游產業包括電信業、網吧業以及IT業等等，成為年產值超過40億人民幣的成熟產業。
我國電子競技運動起步較晚，其出現可追溯到1996年，當時電腦游戲不斷發展，并且引入了一批競技類網絡游戲，如《反恐精英》《魔獸爭霸》等。從那是開始電子競技運動在我國出現并開始發展。但我國電子競技運動發展緩慢，對其潛藏的巨大產業價值開發的還很不充分。國內電子競技市場職業化比賽和商業化聯賽的雛形才剛剛形成，與國外相比還不是很成熟。現在全國電子競技職業俱樂部大概有30多家，它們的水平參差不齊。大部分俱樂部也只是涉及一兩個項目，僅有幾個比較大的俱樂部涉及的項目相對全面。在地理位置上這些俱樂部大多集中在經濟發達的上海、北京、深圳以及廣州等地。
電子競技運動在我國發展狀況并不樂觀。政府疏于管理，審批過于嚴格，這些使電子競技產業面臨的阻力愈發強大。
三、我國電子競技運動所面臨的問題
1、政府對電子競技的支持力度差
個案一、2011年的IPL4
由IGN舉辦的世界性的英雄聯盟比賽在德國進行，中國的IG戰隊和WE戰隊已經獲得了比賽的權力，但是在辦理簽證的時候，我國官方拒絕通過。給出的理由是“未證明計劃停留的目的和條件，關于停留目的和條件的信息不可信”。最后只好由EHOME戰隊代替出戰。因為EHOME戰隊的DOTA項目也參加了這次比賽所以簽證通過，在那次比賽中EHOME戰隊小組全敗未能小組出線。本來是一次可以讓本國英雄聯盟水平得到外國認可的機會，最終因為簽證問題而沒能出去。
個案二、我國的拖沓的審批制度
我過的文化部和新聞出版署更有阻止電子競技發展的趨勢，由于本國游戲開發水平的原因，很多電子競技游戲都是從外國引進的。而我國對于從國外引進的東西需要進行審批（也就是玩家們所說的要被和諧）而這些部門的審批進度慢的不敢想象。基本上都是慢國外兩到三個版本。其中魔獸世界的審批比國外慢了整
整兩年，幾十萬玩家停留在TBC階段，大量玩家被迫轉投外服，造成了不小的經濟損失。
每一項事業如果由政府的支持會得到迅猛的發展，電子競技也不例外。韓國的電子競技由于得到政府的支持得到了迅猛的發展，并成為國家支柱性產業。政府得到了經濟的發展，電子競技職業選手也能得到比較好的比賽環境和社會知名度。在韓國一個職業的電子競技選手和他們國家的二流明星是一樣的待遇，并且他們的薪金也不只是由俱樂部提供，政府也會相應的提供一部分薪金。反觀我國，政府只是在2003年11月18日，這一天在人民大會堂舉行了中國數字體育平臺正式開通儀式，在這次會議上國家體育總局正式宣布：電子競技成為國家體育總局承認的第99個正式體育項目。雖然說政府已經承認了電子競技的存在，但是，政府也只是承認了它的存在并沒有多做什么。由此可見，電子競技運動在我國并沒有得到像其他電子競技運動發達國家那樣的待遇。我國電子競技運動的發展還有很長的路要走，還需要政府的扶持。
2、社會認同度不高
個案三：選手李曉峰
SKY中國電子競技運動的代表性人物，在自己的職業化道路上也差點因為這個原因而錯過。Sky出生在河南省汝州市，當時家里情況比較困難，不懂事的SKY就成了挨打的對象。SKY接觸電子競技運動是從98年表弟向他介紹《星際爭霸》開始的。當時父母得知他想走上職業道路后極力反對，認為這是一條死胡同，沒有任何出路。SKY為了自己的夢想只好獨自離家，來到北京進行訓練。在北京被迫走上War3的道路，
電子競技運動在我國的社會認同度很低由于這個原因，導致很多有潛力的玩家本可以進軍職業電競的而由于社會認同度，和家長的阻撓而錯過，使得我國電子競技運動嚴重缺乏群眾基礎進而導致中國電競的選手后繼無人，F91（著名星際選手）已經29歲仍在征戰WCG的途中，FLY100%（著名魔獸爭霸選手）也已經25歲了，基本都已過了黃金年齡。電子競技運動就像我國的乒乓球一樣只有有了足夠的群眾基礎，才能蓬勃發展。盡管電子競技在中國已經作為正事體育項目，但在此之前媒體的不客觀的報道下，使得整個社會對于電子競技的認同感不高。普遍認為電子競技使得青少年學習成績下降等等。再加上多年來老師以及家長的反對使得不少有水平的選手未能走上職業的道路。社會認同度不高的問題一直困擾著電子競技運動選手，為了自己的夢想不得不放棄很多，但卻又得不到社會的尊重和認同。
3、電子競技產業發展不足
個案四：天津市大港區電信業和網吧業發展狀況
目前，天津市大港區大多數家庭是以4m/s的寬帶為主的，這些寬帶說是4m/s但實際上根本達不到，而且其上行和下行是不一致的。這也只是城區，在一些鄉鎮還存在著2m/s甚至更低。雖然現在我國正在實行光纖入戶政策，天津也在加緊推進這項政策的落實，但是離現在的國際標準還差很多。網吧業就更不用說了，違規經營比比皆是。政府部門疏于管理，只會去管理上網人員的年齡其余一概不管。
電子競技運動的上下游產業發展不充分，電信業和網吧業這兩個最主要的電子競技產業鏈，在我國發展的都不充分。其次相關電子競技媒體并又沒有電視轉播的權利，只能進行網絡上的小部分直播，憑空的浪費了這一部分價值。與電子競技運動發達國家的電子競技運動產業發展相比，中國電子競技運動還處于初級階段，商業模式還不清晰，產業鏈還沒有形成，產業價值有待開發。
4、賽事以及賽制不夠完善
個案五：StarsWar，TGA與OGN
StarsWar和TGA是國內電競業最重要的兩項賽事。OGN是韓國舉辦的一項英雄聯盟的世界性比賽。在StarsWar和TGA上進行的比賽有很多，例如DOTA、War3、星際等屬于綜合性賽事。但是也只是國內的隊伍參加。反觀OGN一項專業的賽事卻是世界級的比賽，在韓國也有世界性的綜合性賽事。在觀賞性上國內的比賽相比于韓國的比賽更是相差甚多OGN在進行到淘汰賽的時候BO3的第三局為盲選模式增加了比賽的觀賞性。
中國電子競技運動的競賽處于一種自發而且無序的狀態。由于缺乏統一的管理，雜亂的賽事以及規則、賽制的不規范，使電子競技運動競賽市場充滿了隨機性，電子競技運動的公正性和權威性不能得到保證。就是代表中國參加世界大賽，也是各自為陣，處于無序的狀態，缺乏來自國家和大眾的廣泛、有力的支持和后盾,所以選手的成績也參差不齊、大起大落，不能真正代表國家水平。國內的電子競技運動與國外相比存在著“不規范化”和“缺少職業化水平的正規聯賽”的差距。
四、對電子競技發展的建議
1、中國電子競技處于發展階段，政府要加大力度支持。為我國經濟的發展增加籌碼。政府可以主動打造一個以電子競技為主導產業的城市類似于韓國的首爾（電子競技產業是首爾的一個主要收入），主動要求將所有賽事轉移到那里進行，既方便了電子競技迷們觀看比賽，也有利于基礎設施的建設。其次可以以政府的名義辦一些國家級的比賽等等。
2、全面合作，實現多贏。在行業內鼓勵政府、廠商、媒體等相關行業發揮所長，共同合作，促進產業鏈的盡快形成和良性發展。政府主動在俱樂部，廠商
和媒體之間搭橋，發揮每個行業之所長，共同合作，促進產業鏈的形成。
3、規范管理和行業自律相結合，促進電子競技發展。國家出臺相關法律法規，禁止一些不規范的比賽的進行，保障電子競技選手的利益。對引進游戲的審批時間作出規定，從而接軌世界。
4、加強輿論宣傳，改變社會對電子競技錯誤的理論，增加群眾基礎。政府可以對現有的電子競技選手進行獎勵，對俱樂部進行支持。并通過媒體的宣傳能力對此事經行宣傳，逐漸的改變社會對于電子競技運動的偏見。
社會實踐問題分析篇4
(一)關于形式主義的問題
1、還是習慣于“先掃自家雪”的工作方式，對于自身分管范圍內的工作會優先保證，把大部分的精力和資源投放在了分管范圍內的企業、工業園里，而對于聯點街道、社區的關心力度不夠。
2、處理日常事務傾向用常規方法流程解決，這個問題主要還是“求穩心”在作祟，擔心因為自己的一時創新給工作、給集體造成沒有意料到的麻煩，擔心新的工作方法反而會拖慢工作效率，等等這樣的求穩思想導致了日常事務處理上的墨守成規。會上還有講空話、套話的情況主要還是自身思想覺悟還需提高，文風、會風還需要改進。
(二)關于官僚主義的問題
1、還是存在“和氣為官”的想法，不愿意得罪人，在非原則性的問題上不會過多的較真。
2、工作責任心還需要進一步加強，對待每一項工作都應該認真細致，特別是在工作忙、事多的時候，更是要謹防出錯。可能自己在時間安排和事務處理先后順序上分配的不是特別合理，所以導致有時會有“手忙腳亂”的情況。
(三)關于享樂主義的問題
1、理論學習欠缺主要原因是存在錯誤“務實”觀，認為把中心工作干好了就是對老百姓負責任，所以將大把時間放在業務工作上，重生產經營、重經濟指標、重工作成效，忽視了理論學習。雖然明白學好理論知識一樣重要的道理，但在實際工作中，也常常會抱著“工作忙、沒時間”的理由，縮減理論知識學習時間，由此造成了自身理論知識塊的欠賬。
2、主觀上來看還是兩邊單位的時間安排不夠完善、合理，路上耽誤時間太多，離崗時對工作職責代理的安排不是特別到位，沒有明確告知群眾自己去向和在崗時間。
(四)關于奢靡之風的問題
1、根本來說還有存在著傳統觀念中的禮尚往來思想，人情觀念尚不能完全根除。
2、平時喜歡和朋友、親人們沒事一起聚聚，互相聯絡感情，所以在交際、娛樂這塊可能是談不上節儉。
(五)其他方面
1、還是有優先做好自身分管工作的想法，對于分管工作中的企業勞保、工業園這塊關心、調研較多，對于聯點街道、社區的關心力度還不夠。
今后的努力方向和改進措施
這次黨的群眾路線教育實踐活動，讓我看到了自身存在的許多不足,原來以為自己工作還算努力務實，應該不存在“四風”問題，但在深層反思的過程中,發現站在“鏡子”自己也并不那般“完美”,需要改進的地方還很多。針對自己的問題,我反復思量，結合這段時間的理論學習知識和實踐學習經驗，提出以下整改措施：
(一)繼續加強政治理論學習,提高個人修養,以個人首先行動帶動影響周圍的每一位同志共同加入學習。只有不斷加強政治理論學習,不斷提高個人的知識水平,才能確保行為的準確性。在具體實施上,一是要積極參加黨組織的學習活動;二是有意識地利用各種渠道和方式,加強自我學習。
(二)在日常的管理工作中，要做好兩件事，一是工作安排類會議要提高效率，少講、不講虛話，只將具體工作安排內容，縮短會議時間，降低參會人員理解會議精神的難度，同時減少自己耗費在開會上的時間;二是要合理安排自己工作和生活的時間，爭取投入更多時間、精力在工作上，安排工作不僅僅是分配任務而已，還要定期了解追蹤工作推動進度，發現有影響推進的因素，要主導團隊，全力排除，以確保工作進度。
(三)在保證分管工作范圍內的下基層數量和質量的同時，還要加大對街道、社區的調研力度，一是要積極了解街道現實情況，傾聽群眾和基層工作人員的訴求，二是要保證每次下基層時間，絕不允許出現“走馬觀花、點到即止”的情況。
(四)學會合理分配有限的時間，一是要做好兩地各自的出勤安排，同時為兩邊的工作設好分別的代理人，以確保自己不在時相關工作仍能順利開展;二是要安排好自己的工作時間，特別在事情多的時候，要按照事情輕重緩急的程度明確好辦理先后順序，絕不能因為沒時間、趕時間而敷衍了事，應付工作。
(五)積極參加黨的民主生活會和中心組會議，通過思想交流和工作互動，更多地聽取同事們的不同意見和建議。主動帶頭開展批評與自我批評，讓大家大膽開展積極健康的思想交流，誠懇接受大家的監督和指正。在具體工作中，大事講原則、小事講風格，營造心往一處想、勁往一處使的和諧工作氛圍。
(六)生活作風方面，要堅持發揚中華民族勤儉節約的優良傳統，減少在日常享樂上花費的時間，把更多的精力投入到為人民服務工作中去。
我個人對照檢查材料如上，不妥之處敬請批評指正，謝謝!
社會實踐問題分析篇5
開展黨史學習教育是用新時代中國特色社會主義思想武裝全黨的迫切需要，是推進新時代黨的建設的迫切需要，是保持黨同人民群眾血肉聯系的迫切需要，是實現黨的十九大確定的目標任務的迫切需要，開展黨史學習教育正當其時。通過黨史學習教育，自己學原文、讀原著，悟原理，收獲很大，初步達到了理論學習有收獲，思想政治受洗禮的目標，下面結合組織生活會有關要求，談體會、談問題、談整改，具體匯報如下。
一、學習的主要體會
黨的初心和使命就是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興。中國共產黨從參加一大的13個人，發展到現在有8900多萬黨員的大黨;歷經28年的艱苦卓絕的革命斗爭，建立新中國;帶領中國人民從站起來、到富起來、到強起來。靠的就是堅定的理想信念。
以史為鏡可以知興衰。十八大后習近平總書記帶領中央政治局常委，參觀《復興之路》展覽，指出這個展覽，回顧了中華民族的昨天，展示了中華民族的今天，宣示了中華民族的明天，給人以深刻的教育和啟示。中華民族的昨天，可以說是“雄關慢道真如鐵”;中華民族的今天可謂“人間正道是滄桑”;中華民族的明天可以說是“長風破浪會有時”總書記的講話向全黨深刻闡明了，不要忘記近代以后中華民族遭受的苦難;堅持走中國特色社會主義道路;為實現中華民族偉大復興的中國夢努力奮斗。這就要求每個黨員要堅定理想信念，不忘初心，牢記使命
以自我革命精神堅定理想信念，筑牢“思想關”。崇高的理想，堅定的信念，是中國共產黨人的政治靈魂。習近平總書記在中央紅軍長征集結出發地江西于都考察時指出：“在中央蘇區和長征途中，黨和紅軍就是依靠堅定的理想信念和堅強的革命意志，一次次絕境重生，愈挫愈勇，最后取得了勝利，創造了難以置信的奇跡。”從艱苦卓絕的井岡山斗爭到千難萬險的長征路，從硝煙彌漫的抗日戰爭到摧枯拉朽的解放戰爭，從帶領中國人民站起來、富起來、強起來到團結中國人民為實現中華民族偉大復興不懈奮斗，堅定的理想信念始終是支撐中國共產黨人披荊斬棘、一路向前，不斷從勝利走向勝利的精神力量。
以自我革命精神錘煉政治品格，恪守“政德關”。政德是整個社會道德建設的風向標，是黨員干部修身做人的政治體現。在黨的孕育、誕生、成長和不斷壯大過程中，無數先進共產黨人把涵養和實踐崇高政德作為畢生的追求，生動詮釋了對黨忠誠、一心為民，廉潔自律、敢于擔當的政治品格。歷史和現實告訴我們，一個黨員只有具備高尚的政治品格，才能在大是大非面前旗幟鮮明、在艱苦境遇下毫不畏懼，才能用熱血寫忠誠，永葆政治本色，踐行錚錚誓言。
二、查找自身存在的主要問題
(一)學的不深。
一是學習主動性不強。能夠做到參加機關黨辦安排的專題學習，存在被動學習現象。平時缺乏擠時間學習的意識，有要求就象征性的學一學，看一看，要求不嚴就停一停，放一放，缺乏主動學習意識。
二是學習堅持的不好。忙于業務性工作多，靜下心來學習理論、思考問題少，平時堅持得好一些，工作多、任務重的時候做得不好，不能夠把學習作為日常養成。
三是學習不深入。理論學習與實際工作結合不夠緊密，韌性鉆勁不足，只滿足于我學了，沒有做到帶著問題學，聯系實際學，深入思考學。
(二)悟的不透。
一是思考的不多。缺乏對十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想的系統研究和深刻理解;對黨的理論知識內涵知之不全，學得不深、悟得不透。沒有深刻領會精神實質，在學原著、讀原文、悟原理，學思踐悟、融會貫通做的不夠，理解不夠透徹、不能做到學以致用。
二是思考的不深入。不能將小我融入大我，沒有將共產主義遠大理想同實現中華民族偉大復興的中國夢共同理想有效結合起來，存在共產主義是虛呼縹緲的理論，離我們很遙遠的片面認識。
(三)做的不好。
一是在落實從嚴治黨管黨責任方面有差距，支部戰斗堡壘作用發揮不強。黨支部是管黨治黨的主體，自己負責支部工作以來，只是按照既定黨委工作既定工作按部就班的進行落實，工作主動性上還不夠，創新意識不強，存在“等、靠、要”思想。
二是在工作推進方面有差距。統籌意識不強，不能統籌安排領導交辦的工作，有避重就輕的想法，不能夠做到統籌兼顧，通盤考慮整體工作，導致有些工作不能夠按照計劃完成;開拓精神不夠，工作主動性不強。認為自己是副職，臨時負責部門工作，創新意識不夠，緊迫感不強，不能自我加壓，干工作思前想后、患得患失，工作中被動應付多，缺乏系統性創造性，進取精神不足。存在好人主義。不能夠做到大膽管理，只求過得去，不求過得硬，開展工作存在主觀主義思想，有些工作不能夠與部門同志進行及時溝通，憑個人經驗干工作，有的工作重形式輕內容，一些工作有布置沒檢查，存在虎頭蛇尾現象。業務工作不扎實，學習主動性不強，對于經審業務不能夠往深處研究，有時忙于事務性工作，往往“坐不下來，鉆不進去”，對工作實踐進行理性思考、理性總結不夠，存在重干輕學的現象不善于把理論學習的成果轉化為工作的思路、辦法和措施只是滿足于我知道，我了解的膚淺層次，業務知識老化，不能做到自我提升。
三、今后努力方向
(一)堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，在學懂弄通上下功夫
深入學習貫徹落實黨的十九大精神，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作;堅持不懈學原著、讀原文、悟原理，做到學思踐悟、融會貫通;深入領會貫穿其中的馬克思主義信仰、鮮明的人民立場、強烈的歷史擔當、求真務實的作風、勇于創新的精神和科學方法論，進一步提高政治站位、政治能力;遵守政治紀律和政治規矩堅決維護黨中央的集中統一領導，維護核心、捍衛權威，要帶頭做到政治上維護核心、思想上高舉旗幟、行動上緊跟看齊，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，在關鍵時刻敢于沖鋒陷陣、發聲亮劍，始終同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
(二)要進一步改進工作作風，增強創新意識。
樹立一盤棋觀念，不等、不靠主動作為，要以解決思想工作中的實際問題為出發點，以改進自身工作作風、提高工作成效為落腳點，針對工作中的薄弱環節和難點問題，發揚民主、集思廣益，向領導多匯報，與部門同志勤溝通，多聽取領導和其他同志意見建議，創新工作方法，提升工作水平，推動經審工作不斷向前發展。
(三)要進一步發揮模范帶頭作用，堅持廉潔自律。
“欲知平直，則必準繩;欲知方圓，則必規矩”。作為一名領導黨員干部必須加強紀律建設，把守紀律，講規矩挺在前面。模范帶頭遵守中國共產黨廉潔自律準則和紀律處分條例，把準則的各項要求印在心中，落實在實際行動上。時刻牢記黨員干部身份，始終做到嚴于律己，廉潔從政，身體力行，做好表率。做到自重、自省、自勵，心靜、身正，堅持理想信念宗旨，永葆共產黨人清正廉潔的政治本色。
社會實踐問題分析篇6
一、存在的問題及表現
1、在思想政治方面。能夠主動進行“四個意識”理論知識學習，自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。但對業務知識的學習還不夠，缺乏一種孜孜以求的精神。不注重業務知識的全面性，等到問題出現再想辦法解決，有時由于工作的重復性，圖省事，照搬照抄，沿用老方法解決問題;在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有逃避的傾向，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
2、精神狀態方面
一是開拓進取精神不足。面對工作中的難點問題，思考不多，研究不深，創新不夠，辦法措施不多。面對一些復雜矛盾和攻堅任務，深層次分析、思考不夠，怕工作失誤，冒風險、擔心踩到紅線，把“不出事”作為最大原則，勇往直前的
沖勁和進取上進的動力不足。二是攻堅克難方面。雖然能夠擔當起責任，在分管領域推進工作、狠抓落實，總體上不存在安于現狀、不思進取、不敢擔當問題，但在某些工作協調解決中緊緊停留在嚴格執行公司黨委的要求上，模范帶頭
發揮不夠充分。三是謀在先的工作做的少，被動接受安排工作的做的多的問題較為突出，習慣于憑經驗，按套路想問題辦事情，對深層次問題解剖不夠主動，對工作缺乏干勁，銳氣不足，被動應付，標準不高，把關不嚴。
3、工作作風方面
一是工作中深入基層不夠，聯系群眾不夠緊密。與黨外代表人士實際溝通交流較少，提取的意見建議不夠廣泛。二是對四風、八項規定抵制不力。對實際工作中存在的一些“四風”現象，八項規定抵制不力。對實際工作中存在的一些“四風”現象、違反八項規定的精神問題沒有起到很好帶頭作用，特別是身邊不良風氣，重視不夠。
二、產生問題的原因分析
1.思想理論學習不夠到位。結合工作實際，總強調任務重、事情多、工作忙，總覺得業務工作落實更重要，對黨的十九大精神、習近平新時代中國特色社會主義思想深研細鉆不夠，對黨規黨紀、法律法規、基礎理論學得少，對黨的理論學習不夠，許多時候淺嘗輒止。同時，學習計劃落實不嚴格，理想信念教育堅持得不夠，經常沒有真正把自己融進去，把學習、思考、實踐緊密結合在一起，學習的實效性不強。
2.紀律執行不夠嚴格。紀律意識淡薄，在嚴格執行紀律方面，自覺主動性還不夠，認為作為領導干部，只需要管好身邊人身邊事就行了。對社會上出現的一些不良風氣，怕得罪人、怕傷面子，沒有按照黨的政治紀律要求，敢于擔當負責，勇于同不良風氣和行動作斗爭。出現這些問題，根本還是對黨的紀律尊重不夠、敬畏不夠，紀律執行不嚴格、不徹底、不到位，不自覺地產生了一些懈怠和麻痹思想，導致實際工作中說與做、立言與立行等還有差距，沒有充分認識到黨的紀律是絲毫不能觸碰的紅線、是堅決不能突破的底線，沒有把黨的紀律當成鐵律。
3.缺乏擔當精神。缺乏對責任的敬畏，工作中出現了“惜力、求穩、怕事”的現象，害怕承擔風險，存在少惹事、不惹人，少冒險、不出事的消極態度。致使在想問題、辦事情時，對一些重大項目工作的的細節把關不夠嚴格，后續督促、檢查、問責不夠及時嚴厲，使一些項目、一些事情落實不到位，不能滿足基層群眾要求。
三、今后的改進措施
針對查擺的問題和原因剖析，結合實際，切實履行好自身職責，不斷推動各項工作再上新臺階。
一是牢固樹立“四個意識”。我將把堅定理想信念作為黨內政治生活的首要任務，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定不移維拒黨中央權威和黨中央集中統領導。認真學習領會貫徹十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，用新思想新戰略武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
二是改變作風、強化責任，提高服務能力。牢固樹立全心全意為人民服務的思想，堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作。樹立強烈的責任意思、深入實際、
三是深入基層，想群眾之所想、之所思、之所急。努力做到克服消極思維，模糊認識所造成的各種束縛，積極工作，腳踏實地的投入到工作中去，保持樂于吃苦，甘于奉獻的精神，努力提高工作能力和服務水平。
社會實踐問題分析篇7
摘要：公安派出所是公安機關的根基，是集防范、管理、打擊、服務等多種職能于一體的綜合性戰斗實體。公安機關肩負的鞏固共產黨執政地位、維護國家長治久安、保障人民安居樂業的“三大”政治和社會責任，都要落實到派出所，體現在派出所的各項工作中。本文主要探討新時期公安基層所基礎工作中存在的問題及對策。
關鍵詞：公安基層所基礎工作治安
一、引言
公安機關的基層基礎，可以泛指城市公安分局，縣公安局、治安民警隊等，但主要還是指負責社會的公安派出所和機關、團體、企業、事業內部的保衛組織。基層基礎工作直接關系到公安工作各項任務的完成，因此，加強基層建設，是加強公安工作的一個根本措施。派出所和派出所工作在整個公安機關和整個公安工作中具有特殊的重要地位。派出所的工作成效和隊伍素質直接關系到社會治安和公安工作的好壞，直接影響到黨委、政府的形象和黨群關系、警民關系[1]。各級公安機關要從全局和戰略的高度，按照“人要精神、物要整潔、說話要和氣、辦事要公道”的要求，大力加強派出所規范化建設，健全完善管理制度，嚴格規范執法行為，營造規范有序的工作環境與執法環境。以下將結合當前新時期公安基層所基礎工作進行探討。
二、新時期公安基層所基礎工作存在的問題
1.重視程度不夠
搞好公安基層所基礎工作建設的前提條件是要認識到工作的重要性和緊迫感，當前一些基層領導和警員認識不足，因而在工作過程中缺乏積極性，不能很好地履行自己的職責，存在一定的應付思想，沒有將公安基層所基礎工作認真的落實好。
因而，離開教育的管理是無效的，離開管理的教育是無力的。伴隨公安實踐的發展，公安派出所內部的工作開展情況以及人員的思想情況，每時每刻都在發生新的變化，而民警的素質與工作能力的提高，又是El積月累的結果。因此，長效管理也需要經常性的思想政治教育和日常管理為支撐。思想政治教育是實現管理目標的重要手段，而日常管理又是實現思想政治教育目標的重要手段，只有把日常性的思想政治教育與日常管理有機結合起來，才能有效發揮教育管理的綜合效益[2]。
2.組織建設不完善
由于當前信息化建設的發展，使得公安基層所基礎工作需要隨著時代的發展而有所改變，這種改變不僅僅是外部運用的手法上，更應該注重組織建設。公安基層所基礎工作的任務量和管轄區域的原因，使得在組織配備地顯得警力緊缺，面對這些現象，各級領導應該合理進行調配，力爭使得警務人員配備的最優化。公安基層組織有十分重要，十分復雜的功能，這些功能是在正確的領導管理職能下實現的。固然每個基層組織離不開上級公安機關的領導與管理，但是最經常、最直接、最實際的領導管理者是每個基層組織的領導班子。上級公安機關的領導與管理，是要通過基層組織的領導班子來貫徹實施的。
3.工作不全面
公安基層所基礎工作任務量大，每天處理的事情不集中，從而給工作帶來了不少的挑戰，根據職責分工，指（教）導員一般側重抓內務管理，所長要予以大力支持，共同承擔抓好內務管理的責任。所領導之間要針對本所實際，經常研究內務管理工作，積極落實各項措施。所長及其他班子成員應以身作則，嚴以律己，率先垂范。要求民警做到的，領導成員首先做到[3]。
4.制度不夠健全
公安基層所基礎工作需要制度的保障，沒有健全的制度，一切都沒有規制，對每個業務部門和每個民警的職責權限、執法責任做出明確規定。要充分發揮督察機關的職能作用，對辦案的各個環節實現全程跟蹤監督，明確執法責任，提高監督力度。三是要完善錯案追究制度。明確規定錯案范圍，主管部門，追究程序和方法等，使錯案追究制便于操作。
三、進一步加強公安基層所基礎工作的建議與對策
1.提高基層所干警的認識程度
公安部和省級公安機關要及時研究解決所隊正規化建設的重大問題，不斷完善法律法規和條例條令，培養、總結、推廣重大典型，搞好宏觀指導。地級公安機關要制定年度計劃和具體措施，及時發現、解決問題，搞好檢查指導。縣級公安機關和直接管理基層所隊的警種，要經常深入所隊檢查督促、現場辦公、上門服務。思想教育工作是隊伍管理的重要方面，建立長效的思想教育工作機制，全面規范思想教育工作的內容、原則和方法，保證思想教育工作有據可依、有章可循，并具有較強的針對性、時效性。
2.以派出所為中心把組織建設好
公安機關認真貫徹“以管為主，打管結合”的工作原則，圍繞建立以派出所為龍頭，以警務區執勤點為紐帶，以治保會為基礎，聯戶致富、聯防治安的治安防控體系，積極開展以推行警務區制為重點的派出所勤務制度改革，建立健全治保組織，全面推進公安基層基礎工作，取得明顯進展。
要善于從整體上把握公安派出所改革發展的方向，始終牢固樹立執法為民思想，強化開拓創新意識，努力在建立嚴打斗爭和平安創建的長效機制、推進社區警務、落實群防群治、加強基層所隊規范化管理和正規化建設、建立現代警務機制、建設實戰型公安機關等方面，總結經驗，大膽實踐，不斷提高全體民警的整體素質與戰斗力，真正實現保人民平安、讓人民滿意的目標。
3.加強管理和監督
（1）完善外部監督
所隊要聘請轄區人大代表、政協委員和群眾代表作為特約監督員，并定期向其報告工作，征求意見。要采取召開座談會、問卷調查、個別走訪等多種形式，開展警務評議，主動接受社會和群眾的監督。
（2）嚴格內部監督
推行重大刑事、治安案件倒查制度，縣級公安機關要按照不低于案件總數10%的比例，每季度進行一次倒查；地級公安機關每半年、省級公安機關每年至少組織一次倒查。所隊每半年召開一次民警大會，由所隊長報告工作，接受民警評議和監督。實行財務公開制度，每月向民警公開所隊財務狀況，數額較大的財務支出應事先征求民警意見。強化警務督察，對所隊貫徹執行警令情況定期進行檢查。嚴格執行“五條禁令”，對違反者堅決予以查處[4]。
4.規范工作制度
（1）搞好基礎建設
所隊辦公用房建設納入當地城鄉建設總體規劃、國民經濟和社會發展規劃，由所在公安機關或警種負責實施，確保民警必要的工作、生活條件。所隊要按照公安部規定統一外觀標識和建筑外觀形象、統一警用車輛（船艇）外觀制式。搞好環境綠化美化。
（2）加強信息建設
所隊要牢固樹立信息主導警務的理念。以情報信息平臺為載體，建設所隊綜合信息系統。把收集、積累、分析情報信息作為基礎工作的基本內容，提高利用情報信息打擊、防范、控制違法犯罪的能力。
（3）落實福利待遇
所隊民警的津貼、補貼要高于機關科室同級別人員。落實國家規定的工時制度，保障民警享受休假；民警在法定工作日之外加班的，應給予補休或超時補貼。改善所隊工作、生活條件，保障民警工作期間有熱水喝、有熱飯吃，冬季能取暖，夏季有電風扇或空調。
結論
總之，公安基層所基礎工作要把人民滿意作為基層公安機關各項工作的根本標準，把為人民服務作為出發點和立足點，圍繞解決與人民群眾密切相關的實際問題，為人民辦好事，辦實事。
參考文獻
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[2]李愛國.從公安基層基礎工作視角審視公安教育訓練工作[J].警察實戰訓練研究，2013，02：46-49.
[3]熊永軍.通過“民調評警”助推公安基層基礎工作的實踐與思考[J].公安研究，2013，06：85-88.
[4]朱昌杰.關于進一步加強公安基層基礎工作的認識與思考[J].公安研究，2013，07：5-8.
社會實踐問題分析篇8
XX年交通工程學院關于發展新黨員工作自查報告交通工程學院黨委成立于XX年3月。成立以來，我院黨委認真抓好黨建工作，及時調整和組建基層黨組織，高度重視發展黨員工作。在發展黨員工作中，學院黨委始終以黨的十八大精神為指導，嚴格發展黨員工作的程序和手續，并切實加強對入黨積極分子的教育、培養和考察工作，有效的促進了學院黨組織的基層建設。近期，為貫徹中央要求，推動《中國共產黨發展黨員工作細則》的深入學習宣傳與落實，切實加強和改進學院發展黨員工作質量與水平，我院黨委對發展黨員工作進行了全面檢查，對這項工作做出了專門部署，并成立了自查工作領導小組，做出了自查工作的具體實施方案，各支部也認真開展了自查工作。現將有關工作做如下匯報：
一、學生黨員隊伍基本狀況分析：
我院黨委書記由竇廣會同志擔任，副書記由何林同志擔任，現共計本科生兩個黨支部，研究生一個支部。本科生學生第一黨支部目前由6名黨員組成，13級學生黨員道橋5名，教師黨員1名，學生第一黨支部支部書記為肖祖鵬同志。本科生學生第二黨支部目前由24名黨員組成，其中12級22名，14級1名，學生第二黨支部支部書記由李依默同志擔任。研究生支部由30名黨員組成，其中研一7人，研二15人，研三7人。預備黨員3人，黨支部書記由魏喜樂同志擔任。對于目前黨支部成員，整體數量較少，未來工作中學生黨支部在黨委書記和黨支部書記的帶領下積極吸收優秀份子，為黨支部補充新鮮血液。二、擬定發展新黨員工作計劃
成立以來，學院黨委始終把發展黨員工作提高到戰略高度來認識，并采取切實有力的措施抓緊抓好。我院黨委認真組織各支部書記學習《中國共產黨黨章》和《中國共產黨發展黨員工作細則》，根據《細則》制定《交通工程學院發展黨員工作程序》。嚴格履行發展程序，保證發展黨員質量。因此，學院黨委大力抓好黨員發展程序的規范和落實工作。
學院黨委積極指導各支部制定發展黨員計劃。針對交通學院學生第一黨支部學生黨員人數較少的缺點，提高發展黨員計劃重視程度。計劃為：大二下學期，評選出表現極好的1-2名同志列為發展對象：大三同學為主要發展對象，依次在上學期發展8人，下學期發展6人；對于大一、大四同學原則上不予以發展。對于交通學院學生第二黨支部大部分黨員為即將畢業同學，及時做好黨員檔案整理工作。與此同時發展新的入黨積極分子，吸納思想積極要求進步、向黨組織靠攏的優秀學生。對于在入黨積極分子隊伍建設方面，建立健全入黨積極分子推薦制度，黨支部根據兩推薦原則以及群眾民主測評進行評定，依據黨支部和黨小組的推薦意見，對同學在學習方面、思想方面、
工作能力等方面進行評比，通過群眾的民主測評，擴大入黨積極分子后備人選隊伍。對于交通學院研究生第一黨支部，充分做好發展計劃，做好預備黨員轉正工作，以及新生黨員的檔案審核交接工作，對于不符合黨員發展流程的同志不予以認定。
三、貫徹《細則》內容的具體落實工作
根據《中共沈陽建筑大學委員會發展學生黨員工作細則》中
第二章，第四章關于入黨積極分子的確定問題，我學院嚴格按照其中要求，開展了以下工作:
(一）、嚴格依據入黨積極分子的考察標準：
1．思想政治。認真參加入黨積極分子培養教育的各項活動，對黨的理論和知識有正確深入的認識，擁護黨的路線、方針和政策，愿意為共產主義事業奮斗終身；入黨動機端正，是非觀念明確，定期向黨組織匯報思想，主動坦誠自己的思想和學習生活動態，勇于開展自我批評，不斷提升和完善自己；
2．能力素質。勤奮學習，刻苦鉆研，綜合成績排名前列，原則上應至少獲得過兩次以上校級獎學金，且不應有考試多次補考和重修情況；
3．道德品行。作風正派，誠實守信，學風端正，道德品質優良，模范帶頭作用發揮突出，在學生中享有較高威信，無任何學術不端行為及違法違紀等受處分記錄；
4．現實表現。遵紀守法，尊敬師長，團結同學，關心集體，樂于奉獻，積極參與各類學術文化、科技創新和志愿服務活動，至少
獲得過一次校級或以上獎勵。
根據以上細則要求，我學院開展了以下工作:
1、進行啟蒙教育：三月初，由學院黨委副書記何林召開了對大學生入黨啟蒙教育大會，對同學們介紹了黨史黨章，黨的章程和基本條例，使大家在思想上認識黨，了解黨。
2、召開討論會議，確定成為積極分子的條件：我學院共本科生兩個黨支部和一個研究生黨支部。三月中旬，我學院三個支部組織召開了對入黨積極分子的討論會議，會議由各個支部書記主持，評議結果采取黨員投票制度，最終確定我院選撥積極分子的具體條件依據。
3、實行推優政策：每學期初，學院團組織都會采取“推優”等方式，依據上述條件，落實到各個班級團組織，根據班級測評結果，確定入黨積極分子候選名單，并在全院公示一周。
4、對申請人進行談話：三月下旬，我學院各個支部書記和黨小組成員分別找申請人進行了談話，了解他們的實際個人情況，包括入黨動機是否端正，學習成績和道德品行等生活狀況。最后由專人書寫談話記錄形成備案，并進行民主測評，將結果裝入學生檔案。做到深入了解同學們的具體情況，做出公平公正的考核。
5、確定正式名單：經過嚴格的考核，各個黨支部征求了輔導員、任課教師及同學意見后，并召開全體黨員會議，嚴格依據入黨積極分子選拔條件，確定了正式人選。通過后，黨支部將名單進行了公布，在全院公示一周，無異議后上報給了學校。同時，對此次落選
的同學，我院黨支部書記派人與之進行了談話，待條件成熟后，落選同學可以繼續參加下一次積極分子選拔。
6、組織開展對積極分子的培訓：四月初，我院開展了對入黨積極分子的培訓會議，對其進行愛黨愛國教育，會議由各個年級輔導員老師組織進行。
發展對象考察程序的實施：
第一：貫徹落實“兩推薦”政策。兩推薦”即為黨小組和黨支部根據入黨積極分子表現情況，綜合各方意見后提出的推薦意見。四月上旬，交通工程學院嚴格按照制度，在丙二-307學生辦事處，開展了黨小組和黨支部會議，對發展對象的確定展開了認真的討論會議。
第二:開展群眾評議。我院黨支部召開評議會，對發展對象進行了黨員評議；并其所在班級進行了民主測評，充分聽取群眾意見，并將其形成了書面材料，裝入學生檔案中。
第三：公示與備案。入黨積極分子所在基層黨委集體研究確定擬發展對象后，我學院面向本單位全體師生公示發展對象的名單和基本情況并征求意見，公示無異議的報黨委組織部審查備案后，才將其列為發展對象。
第四：發展對象的培養。由我院黨支部繼續對其進行教育培養，并由兩名入黨介紹人對其了解和監督，時刻端正發展對象的入黨動機，加強入黨思想教育。
。至此，我辦XX年以前及XX-XX年“永久”和“長期”檔案全部存放在檔案館進行保存。按照《四川省檔案工作規范化管理辦法》的要求，根據史志辦實際情況，確保了檔案安全保管，無淋雨、水浸、鼠咬、被盜、發霉、生蟲、火災等危害檔案安全的情況發生；檔案裝具符合規范要求，統一使用印有“都江堰市檔案局監制”的檔案裝具，保證檔案資料的統一管理；全面加強檔案信息化建設，正確使用紫晶文檔一體化檔案管理系統軟件，按時完成檔案目錄數據庫的建立工作；積極主動提供檔案利用服務，編有各類檔案的檢索工具開展檔案基礎編研工作。
三、存在的不足和改進措施
“”汶川特大地震發生后，經市上統一安排，我辦搬遷至濱河小區政務中心二樓臨時辦公，目前受辦公條件限制，檔案室有待進一步完善。在今后的工作中，我辦將加強檔案管理工作規范化、標準化建設，增添設備、完善管理，不斷提高檔案管理工作水平，使我辦檔案工作再上一個新臺階。
社會實踐問題分析篇9
本人任職XXX處長，主要從事XX的XXXX和XX工作。經過近一段時間參加黨的群眾路線教育實踐活動以來認識到：黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務是到作風建設，集中要解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的“四風”問題上，并通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對作風之弊、行為之垢來一次大檢修、大排查、大掃除。通過黨群教育實踐活動的開展，充分認識到：“四風”問題的存在，嚴重損害了黨在人民群眾中的形象，嚴重損害了黨群干群關系。深深感受到開展黨的群眾路線教育實踐活動意義重大。按照XX黨委的統一安排部署，我個人在活動期間積極參與XX黨委組織的各種活動，認真研讀了習近平總書記在河北調研指導黨群眾教育活動時的講話、《厲行節約、反對浪費重要論述摘編》《論、群眾路線重要論述摘編》和《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》等，深入踐行黨的群眾路線教育實踐活動。通過學習、查擺、對照，特別是聯系自己在任XXXX處長這近一年的思想和工作實際，雖然做了一點具體工作，但與組織的要求還有很大差距。根據XX黨委的統一部署，我個人認認真真“照鏡子”,重點查找自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行了深層次的剖析。現將個人剖析情況匯報如下：
一、遵守黨的政治紀律情況黨的政治紀律是維護黨的政治原則、政治方向和政治路線，規范黨組織和黨員的政治言論、政治行動、政治立場的行為規則，是黨最重要的紀律，是黨的全部紀律的基礎。長期以來，黨中央高度重視維護黨的政治紀律工作。各級紀檢監察機關切實履行黨章賦予的職責，加強對黨的政治紀律執行情況的監督檢查，嚴肅查處違反政治紀律的黨員、干部，特別是對參與民族分裂活動和非法宗教活動、參加非法組織、編造謠言丑化黨和國家形象、傳播和散布反動言論的黨員、干部依紀依法進行嚴肅查處。各級黨組織和黨員、干部都應按照中央的要求，嚴格遵守黨的政治紀律，自覺貫徹執行黨的路線方針政策。。本人嚴格遵守黨的政治紀律。首先，加強政治紀律意識，在涉及黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗的重大政治問題上立場堅定;其次，切實履行維護政治紀律的職責，對中央的決策和要求堅決擁護，切實落實XX黨委關于落實黨風廉政建設責任制要求，將維護政治紀律各項工作任務落實到具體工作中;最后，要堅決維護政治紀律的嚴肅性，站穩立場、明辨是非，切實做到不造謠、不聽謠，不信謠、不傳謠。
二、貫徹中央八項規定精神、轉變作風方面的情況在中央改進工作作風、密切聯系群眾“八項規定”和習近平總書記關于厲行勤儉節約、反對鋪張浪費重要批示下發后，本人按照XX黨委的要求，認真學習、領會，并在實際工作中嚴格按照要求落實實施，切實改進工作作風，提高服務業務，服務一線的服務意識，并在工作中多做，多想，盡可能減輕業務部門的工作量。同時，反對鋪張浪費，厲行節約。XX辦事，到不打的，坐地鐵，XX辦事，到不打的，坐公共汽車。公務接待一律安排在食堂，一律吃工作餐，杜絕了公款吃喝和高檔宴請活動的發生。出差工作，嚴格控制差旅支出。在自身生活方面，按需點菜，切實減少舌尖上的浪費。
三、家屬子女工作、學習情況XXXXXX、“四風”方面存在的突出問題“四風”問題嚴重損害了黨在人民群眾中的形象和威信，嚴重損害了黨群和干群關系。“四風”問題是人民群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題。“四風”是黨的群眾路線的死敵、大敵和頑敵，其危害是一方面使黨脫離群眾、喪失密切聯系群眾的最大政治優勢，另一方面使群眾同黨若即若離乃至離心離德，長此以往，必將從根本上破壞黨同人民群眾的血肉聯系，從根本上摧毀黨。“四風”的形成決非“一日之寒”“四風”問題的解決需要黨組，織和黨員下大氣力，甚至要有壯士斷腕的勇氣。解決“四風”問題，需要對準焦距、找準穴位、抓住要害。反對形式主義要著重解決工作不實的問題;反對官僚主義要著重解決在人民群眾利益上不維護、不作為的問題;反對享樂主義要著重克服及時行樂思想和特權現象;反對奢靡之風要著重狠剎揮霍享樂和驕奢淫逸的不良風氣。本人就“四風”方面對照檢查如下：
(一)、在“形式主義”方面存在的突出問題。
主要表現在：
1.在實際工作中，關注細節不夠，工作效率有待深化，工作效果有待提高。
2.提出要求多，發現問題多，跟蹤督促少，深入檢查不嚴，具體落實不夠。
(二)、在“官僚主義”方面存在的突出問題。主要表現在：1.在實際工作中，與各處室溝通不夠，沒有能夠完全調動各處室和全體員工有關XXXX的積極性和創造性。2.工作中過多處室職責分工，存在“事不關己，高高掛起”的現象，不屬于自己分工范圍的事項，不愿過多了解，不愿過多發表意見，不愿意牽頭解決問題。
(三)、在“享樂主義”方面存在的突出問題。
主要表現在：
1.由于長期從事XXX工作，以往那種積極向上的工作熱情、主動性和創新精神都有所減弱，有安于現狀、不求有功但求無過的思想。
2.工作中堅持原則性不夠，不敢揭短亮丑、動真碰硬，放過了許多問題，逃避了責任，得過且過。
(四)、在“奢靡之風”方面存在的突出問題。主要表現在：無。
四、產生問題的原因分析產生以上不足的原因是多方面的，有主觀原因和客觀原因。主觀原因，首先是理想信念的淡薄，宗旨意識削弱，學習不積極不主動，學的不扎實，不系統，很膚淺，在理想信念、權力觀、政績觀等方面出現了偏差。其次是思想覺悟、黨性修養不夠，放松了對自己的要求，安于現狀，精神懈怠，不思進取。第三，考慮自身利益多一些，不敢負責任，缺乏堅持實事求是的勇氣。第四，受到不良社會風氣的影響，自己的世界觀、人生觀、價值觀出現偏差，導致內心失衡，滋生不良風氣的心理。
客觀原因，主要受市場經濟影響，存在金錢至上，存在錢是萬能，沒錢萬萬不能，錢能出權，權又能生更多錢的不良習氣和錯誤思想，這對自身的世界觀、人生觀、價值觀造成沖擊。次要是監督疲軟，上級監督較遠，難以發現問題;同級監督較軟，權力不夠;群眾監督較難，不知底細,因此，就給了“四風”蔓延的留下了縫隙。
五、今后的努力方向和改進措施
(一)今后的努力方向
今后要認真學習習近平總書記的重要講話精神，認真領會部領導的講話精神，以XX黨委文件精神為指導，努力改造世界觀、價值觀和權力觀，正確樹立理想信念，深入群眾，加強黨性修養，遵守政治紀律，正視存在的問題，正視問題產生的思想根源，切實落實實施改進措施，對照黨組織的要求，做一名合格的共產黨員。
(二)改進措施
第一，加強政治理論學習和思想引導，提高思想覺悟。加強政治理論學習，堅定理想信念，加強政治意識、大局意識和責任意識;要不斷加強自身思想道德的修養和人格品質的鍛煉，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強奉獻意識，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨;不斷提高自身素質和能力，提高認識問題、分析問題和解決問題的能力;以身作則，樹正氣，壓邪氣，創造積極向上的工作氛圍。
第二，抓好“四風”的整改，轉變工作作風，積極工作。堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，牢固樹立抓大不放小、質量面前無小事的思想。這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間完成任務;堅決摒棄“老板”做派，強化“依靠”意識，真正把職工群眾放在心上，以謙卑之心傾聽職工群眾呼聲，以換位思考理解職工群眾和各處室的感受，以真誠態度了解職工群眾和各處室的訴求，爭取在XX內部形成“XXXX、人人有責”的新局面。
第三，精神狀態要適應當前形勢的要求。工作熱情、精神狀態，不能安于現狀，工作要積極主動，不能不求有功，但求無過，進一步增強事業心和責任感。要開創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講條件，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業。著重解決“四風”方面的問題，始終堅持以人為本、人民至上，堅持全心全意為人民服務的宗旨。
第四，注重落實到實處，強化制度執行。作為一名黨員，把群眾路線體現在日常工作的一些細節上。能多干的絕不推脫，能立即辦的絕不拖拉，遇事不推諉，遇到事情多、工作忙時也能自覺加班加點，尊重領導、團結同志。自覺把踐行黨的群眾路線教育實踐活動，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。做老實人，辦老實事，說老實話，樹立良好的干部形象。作為XX管理部門，堅決糾正有令不行、有禁不止、無視XX管理制度的問題。
社會實踐問題分析篇10
通過“維護民族團結抵御宗教滲透”的學習教育活動，使我深刻地認識到其重要性和必要性，為了使自己在以后的工作中切實改進思想，現將存在的問題進行剖析如下：
一、存在的不足和差距
1、同非法宗教和暴力恐怖活動的斗爭的意識和決心不夠堅定
作為一名人名教師，做任何事情都要起到先鋒模范作用。然而，我卻與非法宗教和暴力恐怖活動的斗爭中表現出意志不堅定，有時會產生恐懼心理。思想認識有時較為模糊，不能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；理想信念不牢固,通過此次活動的開展學習，我懂得了教師在關鍵時期的先進性和模范作用，而不能有所畏懼，要有著大無畏的犧牲精神。
2、對“三股的勢力”的反動本質認識不夠深刻
在此之前，我總是認為只要自己保持清醒的頭腦，認清“三股的勢力”的本質，與他們劃清界限，不同流合污就行。但是，學習了“三股的勢力”的各種分裂活動之后，我認為作為一名人民教師，不僅要努力提高自己，辛勤勞作，勇于創新，讓學生學好各門科學文化知識，更主要的是教他們如何做人，如何做一個堂堂正正的人！我們既要幫助學生樹立熱愛黨、熱愛祖國、追去真理的感情，又要指導他們自覺地“調節”、克服脆弱的感情，真正做到思想行動上筑造xxx反滲透的鋼鐵長城。
3、對學生的愛心沒有很好的培養和樹立
愛心的激發不夠而出現敷衍塞責現象；對事業的感情、對學生的熱情、對生活和工作的激情等方面都有待提高。平時沒有更多的教育學生學習本次教育活動的內容,個人修養方面有待提高，思想行動上有從眾心理，沒有嚴格要求自己，身教注重不夠，律己不夠嚴格，語言規范性有優待加強，缺乏對為人師表是教育事業對教師人格提出的特殊要求的理解。
4、民族團結有待進一步加強
新疆是一個以維吾爾族為主的多民族自治區。新疆各族人民在維護祖國統一，增進民族團結方面肩負著重大的責任。人民在維護祖國統一，增進民族團結方面肩負著重大的責任。為此，要不斷加強民族政策和民族團結的教育，克服各種不利于民族團結的錯誤思想。在新疆，民族團結是大局，是各族人民長遠的根本利益。沒有民族團結，就不會有安定團結的政治局面，就不可能進行經濟建設和其他事業的建設。作為一名教師，我要配合班主任開展好民族團結活動，還要教育好學生，讓每一位學生都能懂得民族團結的重要性，
5、工作作風有待進一步加強
我要嚴格遵守學校規章制度，按時上下班，上班期間不要做與工作無關的事情。進一步提高政治意識、責任意識、遵守教師職業道德，關心學生。
二、原因分析
一是思想認識還不夠，一直以來，我認為我只是一個普通教師，只要教好書，上好課，管好學生，對得起學生和家長，完成領導分配的工作，就算是盡職盡責了。國家大事是領導們關心的事，少我一個人關心，地球照樣轉，除了學校組織的政治學習外，平時在這方面學習較少，認為國家大事與我無關，學校大事雖有心而力不足，心想領導也不會聽我的。
二是學習知識不夠全面，總喜歡看自己有關教學業務方面的書籍，其它書看得較少，特別是一些理論性的看得較少。認為那些理論書籍看起來枯躁無味，看了也沒有什么實際意義。因此，就存在著一種不著急的心態。
三、改進方法
1、樹立牢固的理想信念和宗旨觀念，增強個人教師職業道德修養，嚴格按照反對民族分裂、維護社會穩定、促進教育事業發展的要求，統一思想、規范行為，發揮教師的帶頭和紐帶作用。進一步理清工作思路，堅持做到每天工作有計劃，每周工作有重點，分清輕重緩急，內外兼顧，養成良好的工作習慣。
2、提高政治理論學習，促進業務水平再上一個新的臺階，增強學習的自覺性，克服厭學思想，堅持集中學習與自我學習相結合，充分利用業余時間學習各方面的理論知識，豐富自己的知識層面，提高綜合素質。
3、從思想行動上筑造xxx的鋼鐵長城，旗幟鮮明的和“三股的勢力”斗爭到底，嚴格要求自己，積極投身于教育事業，堅守自己的政治思想立場，做到了言傳身教，在向學生傳授科學文化知識的同時，一定要深入細致地對學生開展思想政治教育，教育青少年把愛國主義思想和加強民族團結、反對分裂意識扎根于青少年心中,教育學生在大是大非的問題上態度不曖昧，行動不動搖，永遠跟黨走！
總之，我們要進一步高舉維護社會穩定，維護社會主義法制，維護人民根本利益的旗幟，按照新疆自治區黨委的統一部署，堅決維護民族團結，反對民族分裂，自覺抵御宗教極端思想的滲透。暴恐活動，燒毀公共財產，危害群眾生命財產，嚴重破壞老百姓的生活，我們一定在思想行動上筑造xxx的鋼鐵長城，敢于亮劍，敢于同反動勢力斗爭到底。為教育事業做出自己應有的貢獻，真正做到教書育人。
社會實踐問題分析篇11
一、存在的問題
1、求真務實，真抓實干精神不足。存在求穩怕亂的思想，闖勁不足，開拓精神不強。一是對全年工作提前謀劃不到位，安排工作沒有長遠性的打算，遇到一件解決一件，缺乏周全細致和前瞻性。二是副職作用發揮的不夠充分。對分管的工作用心謀劃不夠，以身作則帶動作用不夠。三是深入基層調查研究工作較少。整天忙于事務，疲于應付;閉門造車多，實地考察少;憑空想象多，調查研究少，對當前全縣各行政事業單位履職情況了解不夠深，對體制機制方面存在的問題缺乏前瞻性研究，為縣委、政府和上級業務部門提供有創新的思路、對策、措施不多。
2、學習系統性不強，學習深度廣度不夠。從整體上來說，班子成員比較注重學習，但整體學風還不夠濃，學習方法單一。把理論學習簡單地理解為讀讀報紙、聽聽報告、做做讀書筆記、寫寫心得體會，存在著一定的實用主義，學習內容缺乏系統性、全面性，沒有在學活、學透上下功夫。尤其是對機構編制方面的知識沒有深層次學習，在理論和實踐相結合上還有差距，對機構編制工作中的一些新情況、新問題，缺乏從理論層面上進行深入研究思考。反映到工作中，就是看問題、做事情眼光不遠、視野不寬，跳不出“機構編制”這個圈子，不能從全縣經濟社會發展的大局出發，編制部門的綜合職能作用發揮不夠充分，對當前做好機構編制管理工作的前瞻性不夠強。
3、班子自身建設還有差距。班子成員之間、班子成員與干部間交心談心活動開展的少，聽取黨員干部群眾意見和建議不夠充分，對干部職工的工作生活關心不夠。
4、對外宣傳力度不夠，機構編制工作的重要性沒有充分發揮。機構編制工作承擔著改革機構、整合資源、轉變職能、理順關系、優化結構、提高效能等重大責任。但多少年以來，由于從事機構編制工作涉及利益的重大性和敏感性，機構編制工作默默奉獻多、后方保障多，其工作的重要性對外宣傳少，外界了解不多不深。究其原因，主要是編辦直接服務對象是行政事業單位，一般來說，與個人關系不大，受普通群眾關注較少。
5、思想不夠解放，創新意識不強。班子成員的思想還不夠解放，眼界不夠寬闊，開拓創新意識不夠強烈，存在著安于現狀，墨守成規，有等靠思想。解決問題的辦法不夠多，思路不夠寬。遇事憑經驗，缺少敢闖敢試、敢為人先的勇氣。對機構編制工作中出現的新情況、新問題，創新性的開展工作的辦法不多、不靈活，尤其是對體制機制和機構編制管理方面存在的深層次的矛盾和問題研究不深，習慣用固有的思路和工作經驗來解決問題，有“求穩”、求“當前”的思想，緊迫感、危機意識、創新意識都不夠強。
二、整改措施落實情況
(一)抓學習、提素質，努力提高黨員干部綜合能力。
堅持把學習作為提高班子和黨員干部的政治思想水平、增強發展能力、創新工作理念的主要途徑，不斷創新方法，健全機制，提高學習的實效。一是豐富學習內容。組織黨員干部認真學習了黨的十八大報告、十八屆三中全會、自治區第十次、第十一次黨代會和市委第九次黨代會、九屆四次全會以及縣委十三屆五次會議等重要精神，深入貫徹中央和區、市重大政策部署，用理論武裝頭腦，不斷增強全體黨員干部的大局意識、服務意識、責任意識。結合機構編制工作實際深入學習了機構改革、法律法規等方面的內容，不斷提高運用科學理論解決實際問題的能力和水平，增強服務全縣經濟社會又好又快發展的自覺性和主動性。二是改進學習方式。改變過去“一人念、眾人聽”、只啃書本、不重實踐的枯燥、單調學習方式，采取集中學與自學相結合，通過網絡學習、外出參加培訓等形式不斷提高學習成效。三是深化學習效果。凡是重要理論和會議精神，都進行反復“回籠”學習，組織黨員干部寫心得、談體會、說感受，加深對重要知識點的理解和記憶。對專題調研報告、工作突出問題等，引導黨員干部積極發言、展開討論、相互點評，增強了學習的實效性，提高了黨員干部的政治理論素質。
(二)深入基層查實情、解民憂，服務群眾
積極深入基層，解民憂、辦實事。辦領導先后多次深入到寶豐社區、高莊鄉金星村，通過召開村民大會、進村入戶等形式，深入開展送政策、促發展活動。主動與結對學校、村、社區開展結對幫扶工作。在資金緊缺的情況下，克服困難，多方籌措資金，為學校、村和移民送去幫扶資金物資3萬多元。春節前后，領導帶領干部職工慰問姚伏鎮上橋、向前村馮漢民等8戶困難群眾，并為他們送上價值3000余元的米、面、油等慰問品。籌措資金1萬元，支持金星村進行環境衛生整治;資助寶豐社區資金物資3萬元、城關鎮北郊社區資金3000元，用于改善社區辦公環境，為解決基層困難盡了綿薄之力。“六一”兒童節之際，到渠口鄉中心學校，開展“愛在起點，真情幫扶”慰問活動，為80余名師生送去價值6000元的慰問品，弘揚了愛心助學的傳統美德，傳承了機關文化。
(三)加強對外宣傳、提高編制部門知名度
201x年以來，我辦在著力加強部門職責職能建設的同時，不斷加大對外宣傳力度，拓寬了人們了解機構編制工作的途徑，把抓好機構編制信息宣傳作為宣傳機構編制政策法規，提升機構編制部門形象，擴大機構編制工作知曉度和影響力的重要舉措來抓。一是豐富宣傳形式。積極向自治區機構編制網、《xx政府信息網》等信息平臺投稿發送信息，大力宣傳有關機構編制政策規定和工作等方面的內容，讓全縣各黨政群機關、事業單位更好的認識、理解機構編制工作，助推機構編制工作取得新發展，再上新水平。二是拓展宣傳平臺。借助自治區機構編制網對我縣行政事業單位財政供養人員進行實名制公示，將編制試行“陽光”化管理，提高編制管理工作的透明度。
(四)抓班子、帶隊伍，不斷增強班子向心力。
班子成員嚴格按照分工，認真履行自己的職責，做到分工不分家，大膽開展工作，遇到問題，共同研究解決，在工作中大家心往一處想，勁往一處使，積極營造風清氣正的工作環境，以實際行動樹立了編辦領導班子的良好形象，圓滿完了年初制定的各項工作目標任務。
總之，201x年以來，我辦認真整改存在的問題和不足，圍繞中心，服務大局，不斷創新工作思路，全力做好機構編制管理工作，各項工作取得了一定的成效。
社會實踐問題分析篇12
根據會議安排，我將抓基層黨建工作有關情況，簡要述職如下。
一、基層黨建工作總體情況
一是帶頭落實黨建責任制，認真履行第一責任人職責，主持制定中石機電黨委基層黨建工作責任清單，明確責任要求，公司黨委領導班子帶頭執行。建立黨建工作考評機制，考評結果納入工資績效。結合2016年黨建述職評議考核、民主生活會的問題反饋，建立黨建工作清單，成立整改領導小組，我擔任領導小組組長，嚴格按計劃落實整改。
二是帶頭推進兩學一做學習常態化制度化。嚴格按照中央和省市區為兩學一做學習常態化制度化的部署，認真執行三會一課制度，參加雙重組織生活并講黨課，落實支部主題黨日5+5+n模式，指導基層黨支部創新學習方法，今年到基層支部講黨課4次，特別實在十九大召開前后，組織指導各黨支部集中學習十九大精神3次，號召引領全體黨員把不忘初心、牢記使命作為始終貫穿我們全部工作根本，以黨的十九大精神為指引，以永不懈怠的精神狀態和一往無前的奮斗姿態創造新業績。
三是帶頭推進黨建工作規范化，主持制定黨建工作實施方案，不斷推進黨建與企業上產經營相融合，每月黨委班子分片區到各基層支部指導黨建工作開展，明確領導班子成員責任分工，堅持做到活動有記錄，內容豐富，及時收集黨建工作資料，做到資料齊全、整理規范。有效促進了基層黨建工作規范化。今年公司黨委按照上級黨委工作安排，完成了公司全部54名黨員的基本信息全國黨員管理網絡錄入工作。
四是帶頭抓好服務型黨建組織建設，圍繞服務企業發展、服務員工群眾、服務黨建工作，引導各黨支部、全體黨員打造活力型黨員隊伍，持續開展五項評比，大力創建三型黨支部和參與紅旗黨支部的評選活動，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，引導各黨支部開展了黨員干部掛點攻關、黨員示范崗的具體活動，促進生產經營、推動企業發展。每月開展一次員工代表座談會，手機員工意見和建議，切實為員工辦好事辦實事。持續開展互助基金、困難慰問、金秋助學等活動，切實履行企業社會責任。
五是帶頭做好黨員的發展、管理和服務工作，帶頭參加雙重組織生活，嚴格認證落實民主生活會、民主評議黨員的各項工作，認證樹立黨員組織關系，規范黨員轉接手續。按照發展黨員的25項流程，規范做好黨員發展工作，嚴把入口關，黨組織活動都邀請積極分子參與，打好預防針，增強黨員的組織觀念和黨性意識，對公司困難黨員進行摸底統計，建立臺賬，實行慰問幫扶。
二、基層黨建突出問題及整改情況
一是學習主動性有待進一步加強，開展學習的主動性不夠，學習方式方法比較單一，思想意識上沒有徹底實現從要我學到我要學的轉變，到基層黨支部指導調研交流互動較少，說教式、灌輸式教育較多。
二是黨建業務水平有待進一步提高，盡管不斷開展黨務知識培訓，但部分基層黨務工作者尤其是新走上黨務工作崗位人員的相關知識理論水平還有欠缺，需要進一步提高。
三是黨建工作上創新力度不夠，抓黨建思路不夠寬，開展工作習慣于老辦法、老思路解決問題，在創新學習方式上需要再突破
三、下一步工作打算
一是認真貫徹落實區委非公企業黨的建設工作精神，抓緊修訂公司章程，切實強化黨對非公企業的領導，深入貫徹非公企業基層黨組織建設標準，落實非公企業黨建責任，從分發揮黨組織領導核心和政治核心作用
二是狠抓兩學一做學習常態化制度化為抓手，扎實開展三型支部創建活動，不斷推進各級黨組織先鋒培育創建工作，助力管理提升，為公司管理提升深化工作主題和全面完成生產經營目標提供堅強保障。
三是進一步壓緊壓實黨建責任，強化清單管理，進一步夯實責任，改進問題，促進創新。同時進一步健全黨建考核激勵機制，促進黨建工作水平提升
四是創新兩學一做學習教育方式方法，采取請進來學、走出去學、體驗式學、互動式學等方式，促進真學真悟、真懂真用。切實做到思想統一，目標明確，上下同心，合力發展的良好氛圍，以黨建引領促進公司科學發展
社會實踐問題分析篇13
一、存在問題
發現問題是監督工作的生命線。從目前監督工作來看，2020年，XX市紀委監委處置的XX件問題線索中，日常監督發現問題線索XX件，僅占比XX%，這說明我們的監督工作還有很大差距和不足。
（一）站位不高，思想認識有偏差。黨章規定，紀委是黨內監督的專責機關，其職責是監督執紀問責；監察法規定，監委是履行國家監察職能的專責機關，其職責是監督調查處置。無論是紀委還是監委，監督都是第一任務、第一職責，都要求堅決把監督挺在前面。但是，在實際工作中，有的紀檢監察干部對政治機關的定位把握不準，不善于從政治上審視、分析和查處問題，重審查輕監督，認為辦案是硬指標、監督是軟任務，無論是監督檢查室還是鄉鎮紀委和派駐機構都忙于辦案而疏于監督；有的對監督的“再”監督認識不到位，出現監督“越位”、外行監督內行的現象；有的擔當精神不強，主動亮劍不夠，認為監督容易得罪人，導致監督弱化、虛化。
（二）職責不清，權限職能有交叉。《中國共產黨紀律檢查機關監督執紀工作規則》專設監督檢查一章，明確監督重點，規范監督方式，使監督更加有力。但是，《規則》對紀委監委各監督主體誰來統籌、職責分工、如何協作等沒有詳細規定。比如：第十二條規定，黨風政風監督部門應當加強對黨風政風建設的綜合協調，做好督促檢查、通報曝光和綜合分析等工作。而監督檢查室具體負責聯系鄉鎮（單位）的日常監督，派駐機構負責駐在部門的派駐監督，與黨風政風監督室在作風監督的職責上有交叉、有重合。同時，監督檢查室的日常監督和派駐機構的派駐監督在對象、內容上邊界模糊，職責定位不夠清晰，監督關系沒有理順，導致出現“九龍治水”、無序監督，或推諉扯皮、無人監督，或多頭監督、資源內耗問題。
（三）機制不暢，統籌運行有阻力。黨中央一體推進紀檢監察體制改革，形成紀律、監察、派駐、巡視“四個全覆蓋”的監督格局，為強化監督職責提供了重要支撐。實際工作中，黨風政風監督室承擔專項監督的安排部署、綜合協調工作；監督檢查室負責聯系鄉鎮（單位）的日常監督（紀律監督、監察監督）；派駐機構負責駐在部門的派駐監督；市委巡察辦負責巡察監督，但是“四個監督”各管一塊、單兵作戰、行無定式，沒有打破孤島、聚攏五指，致使監督效果大打折扣。如：巡察辦與監督檢查室、派駐機構之間沒有實現信息共享；監督檢查室對派駐機構的聯系指導作用沒有發揮；黨風政風監督室在專項監督上無力統籌“四個監督”，沒有形成監督合力。
（四）手段不多，方式方法有欠缺。《中國共產黨紀律檢查機關監督執紀工作規則》對列席會議、聽取匯報、廉政檔案、意見回復等常規的監督方式均有點題，但在實踐運用中，各監督主體普遍感到茫然，監督辦法不多、方式不新，致使監督效果不佳。比如:監督檢查室建立了領導干部廉潔檔案，但是僅僅實現了檔案見面、材料掃描，對監督對象的性格特征、崗位職責和廉政風險并不了解，這種粗放式的監督，形式大于內容；派駐機構在派駐監督上缺乏全局觀念，未將“病樹”“歪樹”放在“森林”的整體之下分析研判，對駐在部門的政治生態和班子情況心中無數、畫像不準；黨風政風監督室在對“四風”問題的監督檢查上依賴看資料、查賬目等傳統手段，不會運用“大數據”等科技手段，對隱形變異“四風”問題束手無策。
二、原因分析
從監督方面的諸多問題可以看出，監督乏力已經成為制約紀檢監察工作高質量發展的瓶頸之一，究其原因主要表現為“四個不匹配”。
（一）能力素質和監督理念不匹配。從實際情況看，紀檢監察干部的政治素養和業務能力與當前形勢還不相適應。一是監督意識不強，不會督。監察體制改革后，如何按照監察法要求和“四種形態”標準對成倍增加的監察對象開展日常監督，顯得力不從心。二是思維模式固化，不想督。局限于“安排什么干什么”“看好自己的一畝三分地”，對日常監督、派駐監督抓什么、怎么抓、如何抓考慮不深不細。三是擔當意識缺乏，不敢督。受熟人社會影響，有些紀檢監察干部在開展監督工作中拉不下臉、下不了手，弱化了監督工作的嚴肅性。
（二）職責權限和監督格局不匹配。從表面看，“四個監督”是簡單的1+，但目前4個1+小于4，因為各監督主體的職責權限不能有力支撐起“四個監督”一體化的格局。一是組織架構上，沒有指導統籌“四個監督”的領導機構，監督缺少研判、規劃統籌，導致各監督主體各說各的，各干各的，沒有同向發力。二是職責定位上，監督職責、監督領域有交叉，也有留白，出現了重復監督或無人監督的困境和尷尬。三是人員力量上，各派駐紀檢監察組和監督檢查室的人員力量不足，在保障辦案的前提下，很難有精力開展監督工作。
（三）制度體系和監督模式不匹配。目前，監督工作尚處于探索創新階段，沒有可以“照單”監督的制度體系。一是監督重點上，“四個監督”基本都可以“包打天下”，沒有各自的主攻方向和側重點，相互之間的信息共享、溝通協作機制還不完善。二是監督程序上，除了巡察監督比較規范外，日常監督、派駐監督如何請示報告、如何發現線索、如何整改落實均沒有現成的制度規范。三是監督方式上，習慣于按老套路、老辦法開展工作，不善于抓早抓小，特別是利用互聯網、大數據監督的手段不多。四是監督對象上，派駐監督和日常監督的對象基本相同，對各自的監督層級和監督重點沒有明確的區分，影響了監督效果。
（四）考核方式和監督實效不匹配。盡管XX市紀委監委機關對鄉鎮紀委、派駐機構和各部室每年進行考核，但是考核管理不精細，致使監督工作沒有動力和活力。一是考核導向上，以案件數量論英雄，讓監督工作“出力不討好”，從主觀上喪失了對監督工作的積極性。二是考核方式上，指標設置不科學，讓考核顯失公平，致使監督工作形式化、表面化。三是考核結果上，由于監督工作“一體兩面”的特殊性，既要防止數量化，以發現問題的數量論英雄，又要防止形式化，以監督工作的資料稱豪杰，需要注重工作實績，進一步建立科學公正的考核體系。
三、思考與建議
落實XX市委“XX”部署，推動XX高質量轉型發展，必須有強有力的紀檢監督作保障。下一步，我們將從“五個方面”，做實做細監督職責。
（一）更新監督理念。做好監督工作必須剛柔結合，同頻共振。一方面要樹立“治病救人”的理念。提高政治站位，強化監督意識，增強監督的主動性，通過教育引導、談心談話、激勵感召等方式開展監督工作，對干部曉之以理、動之以情，讓干部切實感受到組織的良苦用心，在心底里支持配合監督工作。另一方面要遵循“懲前毖后”的方針。堅持懲治才是最嚴厲的監督，提高監督發現問題能力，提高談話函詢轉初核比例，加大審查調查力度，嚴厲懲治違紀違法的人和事，真正讓紀律帶電、監督長牙。
（二）緊盯監督對象。將監督見諸日常，需要既見“樹木”、又見“森林”。一是要突出“關鍵少數”。聚焦各級領導班子成員特別是“一把手”，加強對履行管黨治黨責任、落實黨委決策部署、個人廉潔自律等情況的監督。二是要管住“絕大多數”。在盯住重點的同時，把監督的觸角延伸到各個層級、各個領域，覆蓋到全體黨員干部和公職人員，把握運用“四種形態”，處理好“樹木”和“森林”的關系，維護全市風清氣正的政治生態。
（三）創新監督機制。重塑權責清晰、順暢高效的監督工作秩序需要破舊立新，才能開新局。一是要破除“單打獨斗”的舊思想，確立“聯合作戰”的新理念。統籌推進紀律、監察、派駐和巡察“四個監督”，使黨風政風監督室、監督檢查室、鄉鎮紀委、派駐機構、巡察機構互相配合、各有側重，形成統一調度、協調配合、銜接有序的監督體系。二是要破除“一成不變”的舊套路，確立“四位一體”新機制。制定《關于充分履行紀檢監察機關監督首要職責的實施意見》《“四個監督”協作配合工作細則》《監督人員統一調度工作辦法》等配套制度，使各監督主體在監督機制上環環相扣、全面貫通，實現“聯”“駐”“巡”三者的優勢互補、效果疊加。
（四）改進監督方法。做好新時期監督工作，既要用好用足行之有效的老辦法，又要積極探索監督的新路徑。一是聯合監督。采取“駐守式”與“檢查式”監督相結合，“駐點”與“聯片”監督相結合，點穴式與常規式監督相結合，實現統籌協作，發揮集團作戰優勢。二是科技監督。積極探索運用大數據、“互聯網+”、微信、手機APP等智能手段，拓展線索收集渠道，實現動態監管、智能分析。三是日常監督。運用問題線索排查、廉政檔案、巡察反饋意見整改、列席民主生活會等方式開展日常監督。四是專項監督。圍繞XX市委中心工作，每年集中時間開展專項監督檢查，對相關領域的不正之風和腐敗問題進行深度治理。
（五）注重監督效果。監督工作既要善于發現外在問題，又要由表及里，分析原因，解決問題，實現標本兼治。一是要在發現問題上下功夫。“火眼金睛”把好監督的第一道關口，用好“第一種形態”，發揮監督“發現、預警、提醒、教育”等功能，注重抓早抓小，防止小錯變成大錯。二是要在解決問題上下功夫。堅持把推動問題解決作為監督工作的落腳點，對問題整改情況進行跟蹤督查，推動邊督邊改、立行立改、全面整改。同時，做好監督的“后半篇文章”，通過“一案一教育、一案一分析、一案一治理”，分層分類開展警示教育，切實發揮監督的震懾作用。
社會實踐問題分析篇14
一、西藏中學生思想教育存在的問題
目前西藏中學生思想道德狀況的主流是積極向上的，他們普遍熱愛祖國，擁護中國共產黨，擁護黨的基本路線、方針、政策，具有堅定的社會主義信念，具有良好的社會公德意識和健康的身心素質，能樹立人生理想，并為之而努力奮斗。但是，隨著社會經濟多元化的迅速發展、社會和家庭諸多不良因素以及學校片面追求升學率的影響，我區中學生脆弱的心理和薄弱的意志承受不了種種壓力，部分學生道德滑坡,行為失范。有的學生不分場合亂扔垃圾，隨地吐痰；有的學生講哥們義氣，為朋友的錯誤“保密”；有的學生與伙伴發生矛盾，到校外找人幫助。現在中學生以自我中心較為突出，行為選擇更趨向實際。在學生的目的中，以自我發展為目的；在處理人際關系的原則中，選擇“兩方面兼顧，既得利又不得罪人”；在人生價值觀中，以個人利益為中心。
以上情況說明西藏中學生思想狀況存在一定的問題，因為他們的行為表現外顯了其思想狀況。深刻探討西藏中學生思想存在的部分問題，有其自身基本素質的原因，也有西藏中學生思想教育體制性的問題。為了加強西藏中學生思想教育，增強思想教育的實效性，有必要對西藏中學生思想教育存在問題的原因進行深入分析。
二、西藏中學生思想教育存在問題原因分析
1．師資隊伍數量少、質量差，并且不穩定
西藏中學教師隊伍數量少，特別是農牧區嚴重缺少中學教師。在現有中學教師中很多都是代課教師，專門從事思想教育的教師更少，雖然現在培養出了一批民族中學教師，但至今骨干教師仍然很少，形成了骨干教師仍以援藏教師為主的局面。西藏邊緣地區比城鎮艱苦，物價又貴，但西藏對基層與農牧區教師又無特殊補貼，多數教師不愿意去基層，有些高水平和骨干教師開始改行從事其他行業。這樣師資隊伍的流動性大，師資隊伍不穩定。
2．藏、漢語教學的體制問題
西藏是一個藏民族最集中的聚居區，全區總人口中藏族占95.2%，區內的門巴族、夏爾巴族、珞巴族、回族等一般也習慣于使用藏語教學。中學思想教育的教材是漢語課本，而廣大牧區里的小學里，由于學生基本全是藏族或是通用藏語的其他區內少數民族，只有藏文課本和藏族教師，一般到三年級后才開始上漢語課，這樣一部分學生漢語基礎較差，他們在思想教育課中吸收知識比較困難，許多知識難以理解，從而使思想政治教育在學生中沒有真正起到作用。
3．宗教對思想教育的影響
解放前，西藏是一個政教合一的社會，幾乎全民信教。解放后幾十年來，政教合一雖然被取消了，人們的覺悟也有所提高。但在精神生活中，宗教仍有極為強烈的影響，不少群眾仍保持著濃厚的宗教熱情。宗教作為一種文化現象,并不是一個孤立的封閉系統。它是整個社會體系的結構要素之一，同其他各種社會要素發生著廣泛的社會聯系。這就使宗教在社會體系中占有一定的地位，其存在和發展必然同其他相關領域發生相互制約的關系。對于青少年來說，受宗教社會的影響而信教的也不少。
（1）生活中受到挫折，因而消極厭世，想在宗教中求得解脫。西藏和平解放以后消滅了剝削壓迫，宗教存在的階級根源已經基本消失。但是，現實社會中還是存在著大量矛盾，給當事人帶來各種各樣的迷惑和苦難。就個人來說，在漫長的人生旅途中，常常會碰到各種不如意的事。如何對待這些矛盾，各人態度不一，有些人知難而上，成為生活中的強者；有些人丟失了信心或者由于受到挫折而失去了勇氣，不敢面對現實生活，而是轉向宗教，祈求在宗教中得到心靈的安慰。
（2）升學和就業問題。上大學是許多青年人的希望和理想。誠然，能上大學，掌握更多的知識，為國家和人民多做貢獻，這當然是好事。但是即使沒考上大學，在平凡的工作崗位上一樣能為人民做出貢獻。有些青年人則因高考落榜而一蹶不振，或因工作不如意而感到人生沒有意思。
（3）對社會上存在的丑惡現象感到憤懣，認為宗教能使人品德高尚。大多數青年信教是為了追求崇高的道德，他們將教堂視為神圣之地，以信教為修身之法。
從以上分析的情況看，青年人信仰宗教的原因是多種多樣的，源于他們自身的經歷、生活的環境、個人的文化社會。宗教是一種長期存在的社會現象，作為一種意識形態，它不僅對從舊社會過來的人有影響，而且對生長在新社會的部分青年同樣會產生影響。這些信教青年將會成為宗教的基本群眾，因此，他們的生活情況、思想變化、信教的原因和目的以及他們在社會上和宗教內的活動等，無疑會同今后的宗教發展變化有密切的關系。忽視這一點將會給我們今后的工作帶來損失。
4．家庭教育的松弛和誤導，妨礙西藏中學生的健康成長
家庭是社會組織中最基本的單位，也是每個人出生后所接觸到的第一個團體。家庭是以永久生活為目的而同居的親屬團體。因此，家庭不同于其他社會組織，它是由互為親密關系的個體，為了共同的目的而組合及經營的團體。傳統的家庭關系重視禮教，容易受到家庭成員影響。
受家庭成員影響而導致信教，這是部分中小學生信教的一個重要因素。和平解放后，西藏社會雖然起了翻天覆地的變化，但是作為意識形態之一的宗教思想和宗教意識，將長期在西藏社會上存在，并影響大多數青年甚至成年人的思想。特別是一些從舊社會過來的篤信宗教的老年人，他們對于宗教的信仰是根深蒂固的。這些人的宗教信仰會時時通過種種方式，感染周圍的人，特別是他們的親屬。受家中信教的老人或親友影響，是許多青年信教的重要原因之一。一般來說，這些青年信徒的宗教信仰比較虔誠，宗教知識相對來說比較豐富。這部分青年教徒是整個青年教徒中的主流。
5．中學生自身思想觀念的滯后性和行為上的隨意性對思想教育的影響
所謂思想觀念的滯后性主要是指思想跟不上社會發展趨勢，落后于社會發展的要求。西藏中學生思想觀念的滯后性主要表現為：一是存在較強的依賴心理。由于國家對民族地區學生實行優惠照顧政策，高考時降低分數線錄取，而且中學階段在校期間還有生活費用上的補貼。這些優惠條件一方面使民族地區學生感受到黨和人民對少數民族的關心和幫助，另一方面也使他們學習進取心不強，缺乏競爭意識，表現出較強的依賴性。二是自卑心理困擾，自暴自棄。一些學生認為自己的學習成績不好，升學無望，無心學習，在校期間養成打架斗毆、吸煙、酗酒等一些不良行為，經常曠課、逃課。這些與西藏實現跨越式發展所要求的求實、開拓、創新、拼搏的精神不相適應。
6．法制教育的缺乏對思想教育的影響
由于學生的法制教育缺乏致使當前中學生犯罪的現象明顯增多。有的中學生主觀上不加強自身素質的提高，不注重精神文明建設，從小結成團伙鬧事，為小事情相互打架、斗毆；有的中學生還借助于黑勢力逞能，出現打死、打傷人的事件，從而導致犯罪；有的中學生極端個人主義思想嚴重，在家不守家規，在學校不守校規，缺乏起碼的社會道德；還有的中學生在黃、賭、毒的影響下，道德敗壞，強奸犯罪屢屢發生，搶竊、吸毒、販毒、賣淫等現象時有所聞。西藏中學生法制教育的缺乏對中學生思想教育帶來了嚴重的負面影響，值得我們重視。
社會實踐問題分析篇15
按照**黨委《關于開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的工作方案》要求，我把檢視問題貫穿主題教育的全過程，緊扣主題，撰寫了檢視剖析材料如下。
一、學習習近平新時代中國特色社會主義思想方面存在的問題
對照主題教育的總要求，我發現自己在學習習近平新時代中國特色社會主義思想上表現為：學的不全面，學的不到位，難以甚解。不全面，反映在學習上不系統，學的東西較多，但融匯貫通不夠。
二、解放思想推進高質量發展方面存在的問題
我作為一科之長，能夠積極響應組織號召，積極參于并協助黨總支帶領黨員帶頭開展活動。工作中能嚴格的按崗位責任制要求自己，擺正工作關系和自己的位置，堅持在上級黨委指導下，開展各項工作，落實各項工作，不足之處表現在：思想還不夠解放。考慮問題不夠全面。工作還不夠深入。
三、為民服務方面
在實際工作中，我能夠堅持盡心盡力為職工服好務扎扎實實為職工辦實事的原則，深入職工家中了解情況幫助職工解決生活中的困難。不足之處表現在：工作中創新意識不強，與群眾的交流還太少。
四、產生問題的原因剖析
主要是學用結合還不夠到位。認為自己的工作經驗足以做好日常工作。但是仍存在主動學習少、深入研究少的問題。
五、努力的方向
(一)加強理論學習，提升工作能力。
1.學習政治理論和黨務知識，提高政治素質 學習好政治理論是做好政治工作的前提。自己雖然有一定的學習基礎，但是還不夠全面和系統，必須進一步學習政治理論，主要學習《習近平關于重要論述選編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》等、平時還注重將有關理論應用到退管工作、日常活動和政治學習中去。
2.學習退管業務知識，提高管理能力。
要做好雙退職工和工私亡遺屬的工作，必須從認真學好退管業務管理知識，今后要繼續虛心學習退休管理、工私亡遺屬工作和開展日常活動的寶貴經驗，注意收集信息，針對不同情況有的放矢，及時采取措施，并在工作中不斷充實提高。
(二)增強服務意識，把退休職工放在心里。
我要切實轉變思維方式站在群眾立場謀劃工作，多為退休職工和工私亡遺屬辦好事，調查研究和實踐工作經驗，建立起聯系的長效機制。牢固樹立敬業鉆研、盡心服務、扎實工作的良好導向。
