工會，或工會和工人聯合會。 以下是為大家整理的關于7個工會委員會委員分工的文章6篇 ,歡迎品鑒！
【篇1】7個工會委員會委員分工
工會委員會組成人員作用的發揮，特別是兼職委員作用的發揮，在—定程度上影響著工會委員會民主權利的行使和監督水平、質量的高低。本來，兼職委員作為職工代表中的“代表”，理應有著比普通代表更強的責任意識，代表職工行使好民主管理、民主監督的權力。然而在實踐中情況并非如此，有相當一部分兼職委員們并沒有將委員職務看的很重，每逢召開會議時，總以多種理由加以推脫，在他們看來，召開會議是主席、副主席和專職委員們的事情，出席會議只不過是例行公事罷了，參不參加會議與自己并沒有多大關系。有的即便參加了會議，也是以“配角”身份出現，只是來“聽會”而已，會議中很少發言。甚至有的兼職委員們認為自己是“跑龍套”的，只是在委員會中湊個數。
筆者經過調查，認為導致兼職委員存有“配角”思想主要有以下幾個方面的原因：
—是兼職委員對自身的定位存在認識誤區，他們把委員職務當作是“—種光環”，是領導對自己工作業績和能力的認可，而授予的一個“榮譽稱號”，因而出席會議也只是做做樣子，很少有實質性的發言或建議。
二是工會委員會在會前的籌備或組織的一些視察、調查活動很少吸收兼職委員參加，造成兼職委員對會議議題不了解、不熟悉，開會時無感可發，無言可建。
三是缺乏兼職委員培訓機制，使委員對自身的權利和義務，肩負的重托和應盡的責任缺乏足夠的認識，真的把委員職務當作“兼職”了。這些因素的存在直接導致那些兼職委員們甘當“配角”，出工不出力。
怎樣才能讓兼職委員們實現從“配角”到“主角”的轉變呢，筆者認為，首先，要把好兼職委員的“入口關”。也就是說在職工代表大會選舉中，在兼職委員候選人人選確定上，要從思想素質、工作作風、履職意識等方面進行嚴格把關，并要廣泛聽取全體代表的意見，進行層層篩選，最終把履職意識強，“能干事、想干事、會干事”的代表確定為兼職委員的候選人，而不能把委員職務當作一種“榮譽”，隨便授予。
其次，要建立兼職委員培訓機制。培訓內容不僅包括《工會法》、職工代表大會制度，工會業務知識?新出臺的相關法律法規等。還應采取“走出去，請進來”的形式，選樹工會委員會中兼職委員履職的先進典型，總結他們的成功經驗，然后進行推廣。通過培訓學習，讓兼職委員們感受到委員職務的重要性和肩上所擔負的責任和義務，進一步增強自身的“主角”意識。
第三，要為兼職委員強化“主角”意識創造條件。要定期組織兼職委員開展一些調研活動，盡可能的使他們了解和掌握更多的企情和職工呼聲。對工會會議會前的籌備和組織的專題視察、調查活動也要積極吸收兼職委員參加。此外，要建立重大事項通報機制。對重大事件都要及時向兼職委員進行通報。只有掌握的情況多了，在會議發言和平時作用的發揮中才會有積極性和主動性，提出的意見和建議才會有針對性，這樣在不知不覺中，兼職委員的“主角”意識就會逐漸得到增強。
第四，要建立兼職委員履職考評機制，疏通委員任職“出口關”。目前，從大多企業和地方工會工作實踐來看，還沒有什么企業工會和地方工會委員會的兼職委員因履職意識不強，甘當“配角”而被勸其辭職或被罷免。加之，兼職委員的思想認識存在偏差，是否履職也毫無壓力感可言。因此，要想使兼職委員“配角”思想得到根本性的較變，就必須要建立相應的履職考評機制，疏通委員任職“出口關”，打破委員任職的“終屆制”，對那些甘當“配角”，濫竽充數的兼職委員，通過一定的方式和措施，勸其辭職或啟動罷免程序，以此來不斷增強他們任職的危機感，調動他們履行職務的主動性和積極性，真正行使好職工所賦予的權力，最終實現從“配角”到“主角”的轉變。
【篇2】7個工會委員會委員分工
崗位職責:
1、工會主席是工會的法人代表,在校黨組織的領導下,主持工會委員會的全面工作.組織和指導工會所屬組織獨立自主地開展工作；制定工作計劃和發展規劃；處理各項重大問題的審議、決定以及決定的貫徹落實.對工會所屬組織和成員負有領導、指導、監督、教育的責任.
2、學習宣傳貫徹黨的路線、方針、政策和上級有關文件精神,協調工會與學校黨支部、行政以及其它組織的關系,使學校工會在學校中的獨立地位得到保障.
3、代表和維護教職工利益,組織教職工參加所在單位的民主管理和民主監督,擔負教職工（工會會員）代表大會的籌備工作任務.
4、組織對任職的工會專（兼）職干部和工會積極分子進行培訓.組織教職工（工會會員）對工會干部進行監督、評議,保障工會干部和教職工的優良傳統和廉潔作風.
5、建立健全工會組織機構、組織制度和工作制度.
6、處理與工會有關的各種外部活動和民事關系,維護工會的合法權益.
7、主管工會財務工作,根據財務制度管好、用好工會經費,并定期或不定期地向委員會及會員代表大會報告工會經費收支使用情況.
8、全面履行工會組織的各項任務.
9、完成學校黨組織、上級工會組織交辦的其他相關工作.
二、副主席:顧蓉云
崗位職責:
1、協助主席做好工會工作,抓好工會的日常工作.
2、負責組織工會全體同志學習黨的路線、方針、政策和上級有關文件,不斷提高政策理論水平和業務工作能力,充分發揮工會作為黨組織、行政聯系教職工的橋梁紐帶作用.
3、代表和維護教職工權益.深入基層,調查研究,密切聯系群眾,聽取并反映教職工的合理要求,更好地為教職工謀利益.
4、協助主席組織實施工會各項工作的落實,組織制定工會的工作計劃,組織召開工會辦公會等各種會議,做到工作有布置、有檢查、有落實、有總結,幫助解決工作中存在的問題,總結、交流工作經驗,推動工會工作.
5、組織、領導工會小組工作,發揚民主,搞好團結,同心協力,搞好工作.
6、協助主席根據財務制度管好、用好工會經費.抓好工會統計報表、文件、檔案整理等內務工作.
7、協助主席組織召開會員代表大會和教職工代表大會,檢查大會決議、提案執行和落實情況,并做好教職工代表大會閉會期間的日常工作.
8、完成學校黨組織、行政、上級工會及工會主席交辦的其它相關工作.
三、組織宣傳委員:趙亞萍
崗位職責:
1、經常向工會會員進行權利和義務的教育.
2、抓好各工會小組的組織建設和思想建設,發揮小組長的作用,注意總結交流工會小組的工作經驗.
3、做好工會干部和工會積極分子培訓工作,定期表彰工會積極分子.
4、承辦新會員入會手續,負責工會會員檔案管理,辦理會員組織關系,負責各項統計工作.
5、積極配合學校有關部門抓好精神文明建設,進行師德師風教育.開展“教書育人、管理育人、服務育人”的為人師表活動.
6、做好各項宣傳活動的總結工作.
7、關心教職工,及時向有關部門反映教職工的意見和要求,取得合理解決
8、辦理工會交辦的其他相關工作.
四、女工委員:萬虹
女職工委員會工作職責:
女職工委員會是在工會領導下,負責女職工工作的工作機構.校工會女工委委員兼任工會女教職工委員會主任,主持工會女教職工委員會工作.其主要職責是:
1、鼓勵支持女教職工努力學習,鉆研業務,提高水平.組織動員女教職工積極參加民主管理、民主監督,提高女教職工參政議政能力,為學校發展多做貢獻.
2、加強女職工的思想教育,幫助女教職工樹立自尊、自信、自強精神,幫助她們正確處理戀愛、婚姻、家庭問題.
3、動員和組織女職工積極參加學校民主管理,維護女職工的民主權利,注意了解和征求關系到女職工切身利益方面的意見和要求.
4、動員和組織女職工積極參加建功立業、崗位練兵、技術比武等競賽.注意發現和培養女職工中的先進典型.負責女教職工的評選、表彰和宣傳工作.經常開展適合女工特點的文化、體育活動.
5、維護女職工合法權益,協助、督促行政有關部門貫徹、執行有關女職工的保護政策和法律法規,結合女職工的工作實際,建立和健全女職工的勞動保護制度和設施.
6、認真學習、掌握國家計劃生育政策,切實抓好計劃生育工作.
7、辦理工會交辦的其他有關工作.
五、文體委員:馬紅杰
崗位職責:
1、從促進群眾性文體活動出發,有計劃有組織地開展有意義的文體活動,采取多種形式組織教職工健身運動和各種體育比賽活動.
2、負責各項文體活動的賽前、賽后的宣傳組織等,重點組織好重大節假日的文體活動,并擬定獎勵辦法.
3、組織安排好各項文體協會的日常管理活動.總結工會小組開展文體活動的經驗.
4、保管、用好文體器材及各種用品.
5、做好各項文體活動的總結工作.
6、辦理工會交辦的其他相關工作.
六、生活委員:許明初
崗位職責:
1、學習、宣傳黨和國家關于職工生活福利方面的有關政策及學校的有關規定.
2、聽取和了解教職工對生活福利方面的意見、建議,就教職工共同關心的生活福利問題,進行調研并提出建議,及時與學校有關部門溝通情況.參與討論涉及教職工生活福利方面的重大事項.
3、收集、整理教職工對生活福利方面的議案,初步審定準備提交教代會討論的關于教職工生活福利方面的重大事項的議案.
4、對教代會作出的與生活福利工作有關的決議、決定的貫徹執行以及相關提案的落實情況進行督促、檢查,并將檢查情況向工會匯報.
5、幫助職工解決迫切需要解決的困難,做好職工困難補助申請工作.組織職工的療養、休假、體檢、慰問等活動.辦理教職工生活福利品的發放工作.
6、參與教職工勞動(人事)爭議調解工作.
7、辦理工會交辦的其他有關工作.
七、財務委員:張瑋
1、依照《會計法》、《工會法》和其他法律法規,嚴格遵守財經紀律,協助主管領導管理好工會經費.
2、按照有關財務規定做好工會年度經費收支預算和決算,并根據預決算采取措施增收節支,合理使用資金,及時向領導提供參考建議和意見.
3、教育工會會員自覺交納會費,督促學校行政及時按有關規定撥付工會經費并予核對.
4、負責對財務原始數據的審核,及時作好憑證入帳手續.
5、妥善保管一切財務帳薄、憑證、檔案、資料、印章；嚴格按照會計制度,加強現金管理,及時編制和上報財務統計報表及上解工會經費.
6、管理好工會的固定資產,低值易耗品,并定期核對,做到帳物相符.
7、協助工會副主席做好日常事務工作,做好工會文件的分發、文書檔案整理、來信來訪接待、會議組織等工作.
8、完成領導交辦的其他相關工作.
【篇3】7個工會委員會委員分工
工會委員會組成人員作用的發揮，特別是兼職委員作用的發揮，在—定程度上影響著工會委員會民主權利的行使和監督水平、質量的高低。本來，兼職委員作為職工代表中的“代表”，理應有著比普通代表更強的責任意識，代表職工行使好民主管理、民主監督的權力。然而在實踐中情況并非如此，有相當一部分兼職委員們并沒有將委員職務看的很重，每逢召開會議時，總以多種理由加以推脫，在他們看來，召開會議是主席、副主席和專職委員們的事情，出席會議只不過是例行公事罷了，參不參加會議與自己并沒有多大關系。有的即便參加了會議，也是以“配角”身份出現，只是來“聽會”而已，會議中很少發言。甚至有的兼職委員們認為自己是“跑龍套”的，只是在委員會中湊個數。
筆者經過調查，認為導致兼職委員存有“配角”思想主要有以下幾個方面的原因：
—是兼職委員對自身的定位存在認識誤區，他們把委員職務當作是“—種光環”，是領導對自己工作業績和能力的認可，而授予的一個“榮譽稱號”，因而出席會議也只是做做樣子，很少有實質性的發言或建議。
二是工會委員會在會前的籌備或組織的一些視察、調查活動很少吸收兼職委員參加，造成兼職委員對會議議題不了解、不熟悉，開會時無感可發，無言可建。
三是缺乏兼職委員培訓機制，使委員對自身的權利和義務，肩負的重托和應盡的責任缺乏足夠的認識，真的把委員職務當作“兼職”了。這些因素的存在直接導致那些兼職委員們甘當“配角”，出工不出力。
怎樣才能讓兼職委員們實現從“配角”到“主角”的轉變呢，筆者認為，首先，要把好兼職委員的“入口關”。也就是說在職工代表大會選舉中，在兼職委員候選人人選確定上，要從思想素質、工作作風、履職意識等方面進行嚴格把關，并要廣泛聽取全體代表的意見，進行層層篩選，最終把履職意識強，“能干事、想干事、會干事”的代表確定為兼職委員的候選人，而不能把委員職務當作一種“榮譽”，隨便授予。
其次，要建立兼職委員培訓機制。培訓內容不僅包括《工會法》、職工代表大會制度，工會業務知識?新出臺的相關法律法規等。還應采取“走出去，請進來”的形式，選樹工會委員會中兼職委員履職的先進典型，總結他們的成功經驗，然后進行推廣。通過培訓學習，讓兼職委員們感受到委員職務的重要性和肩上所擔負的責任和義務，進一步增強自身的“主角”意識。
第三，要為兼職委員強化“主角”意識創造條件。要定期組織兼職委員開展一些調研活動，盡可能的使他們了解和掌握更多的企情和職工呼聲。對工會會議會前的籌備和組織的專題視察、調查活動也要積極吸收兼職委員參加。此外，要建立重大事項通報機制。對重大事件都要及時向兼職委員進行通報。只有掌握的情況多了，在會議發言和平時作用的發揮中才會有積極性和主動性，提出的意見和建議才會有針對性，這樣在不知不覺中，兼職委員的“主角”意識就會逐漸得到增強。
第四，要建立兼職委員履職考評機制，疏通委員任職“出口關”。目前，從大多企業和地方工會工作實踐來看，還沒有什么企業工會和地方工會委員會的兼職委員因履職意識不強，甘當“配角”而被勸其辭職或被罷免。加之，兼職委員的思想認識存在偏差，是否履職也毫無壓力感可言。因此，要想使兼職委員“配角”思想得到根本性的較變，就必須要建立相應的履職考評機制，疏通委員任職“出口關”，打破委員任職的“終屆制”，對那些甘當“配角”，濫竽充數的兼職委員，通過一定的方式和措施，勸其辭職或啟動罷免程序，以此來不斷增強他們任職的危機感，調動他們履行職務的主動性和積極性，真正行使好職工所賦予的權力，最終實現從“配角”到“主角”的轉變。
【篇4】7個工會委員會委員分工
1組織委員2經審委員3女工委員3生活委員4文體委員4宣傳委員5工會主席（副主席）
工會主席（副主席）職責一、根據《工會法》、《中國工會章程》、《基層工會工作暫行條例》，按照上級工會指示精神，有計劃地開展工作。
二、負責召集工會委員會會議，主持工會的正常工作。
三、接受黨支部的政治領導，貫徹執行黨支部的有關決議。定期向黨支部和上級工會匯報工作情況，反映教職工的意見和呼聲，提出解決問題的建議。
四、配合黨政做好職工思想政治工作；
五、依法維護職工的民主權利，組織職工參與公司的民主管理，加強公司的民主建設；
六、廣泛開展群眾性的教育活動，充分調動和發揮職工的積極性、能動性和創造性，推動公司的發展；
七、協助和督促公司改善職工生活條件，辦好集體福利事業；
八、關心職工勞動條件的改善，維護教職工的人身安全和身心健康；
九、維護女教職工的合法權益，同歧視、摧殘、迫害女教職工的現象作斗爭；
十、管好、用好工會經費；
十一、堅持工會的民主制度，加強工會自身建設，做好會員發展和積極分子培訓與組織工作；
十二、深入職工中了解和關心職工的疾苦，善于通過各種途徑為職工排憂解難，建設職工之家，增強工會凝聚力；
完成領導布置的其他工作。
組織委員組織委員職責一、負責會員入會登記及辦理審批工作；
二、負責會員登記表及有關資料檔案保管；
三、加強工會組織建設，做好會員發展工作，加強對新會員的教育。
四、負責本工會缺額干部的補選和報批工作。
五、協助工會主席做好先進工作者和勞動模范的評選、表彰、培養。
六、協助公司開展各項活動。
經審委員經審委員職責一、負責定期收取會員繳交的會費；
二、管理和合理使用工會的其他收入款項；
三、妥善保管現金和一切財務帳表、憑證、檔案、資料。及時登記帳目，按時編制財務會計統計報表。
四、工會的一切經費使用要求有工會主席、委員等三人簽名方可支出；
五、每年向工會會員通報有關經費的收支使用情況；
六、協助公司開展各項活動。
女工委員女工委員職責一、根據工會委員會的工作計劃，開展有關的婦女工作；
二、負責組織公司開展的婦女衛生健康檢查工作，維護女教職工的身體健康與合法權益；
三、開展有益于婦女身心健康的文化娛樂活動及有關講座；
四、對孕、產婦及有困難的同志進行送溫暖活動；
五、做好會員的計劃生育宣傳和思想教育工作。
生活委員生活委員職責一、關心工會會員生活，經常了解會員生活狀況，為會員辦實事，盡力改善會員的工作和生活條件。
二、參加有關住房改革、補助、資金發放等關系會員切身利益問題的研究討論。
三、協助組織委員進行參觀學習，職工體檢、療休養等活動。
四、為困難職工排憂解難，建立完善特困職工檔案。
文體委員文體委員職責一、負責組織和開展系列文化、體育活動；
二、發動廣大會員開展適合校教職工的全民健身運動；
三、組織開展各種健康的文化娛樂活動；
四、協助公司開展各項活動。
宣傳委員宣傳委員職責一、負責本工會的宣傳教育工作；
二、宣傳勞動保護和安全知識；
三、承擔工會《工會通訊》通訊員任務，及時將工會的活動信息以稿件形式提供工會辦公室，要求每年寫通訊稿2篇以上；
四、做好本單位的墻報、黑板報等宣傳欄工作；
五、協助公司開展各項活動。
【篇5】7個工會委員會委員分工
工會委員的分工及其崗位職責
一、主席：高明
崗位職責：
1、工會主席是工會的法人代表，在校黨組織的領導下，主持工會委員會的全面工作。組織和指導工會所屬組織獨立自主地開展工作；制定工作計劃和發展規劃；處理各項重大問題的審議、決定以及決定的貫徹落實。對工會所屬組織和成員負有領導、指導、監督、教育的責任。
2、學習宣傳貫徹黨的路線、方針、政策和上級有關文件精神，協調工會與學校黨支部、行政以及其它組織的關系，使學校工會在學校中的獨立地位得到保障。
3、代表和維護教職工利益，組織教職工參加所在單位的民主管理和民主監督，擔負教職工（工會會員）代表大會的籌備工作任務。
4、組織對任職的工會專（兼）職干部和工會積極分子進行培訓。組織教職工（工會會員）對工會干部進行監督、評議，保障工會干部和教職工的優良傳統和廉潔作風。
5、建立健全工會組織機構、組織制度和工作制度。
6、處理與工會有關的各種外部活動和民事關系，維護工會的合法權益。
7、主管工會財務工作，根據財務制度管好、用好工會經費，并定期或不定期地向委員會及會員代表大會報告工會經費收支使用情況。
8、全面履行工會組織的各項任務。
9、完成學校黨組織、上級工會組織交辦的其他相關工作。
二、 副主席：顧蓉云
崗位職責：
1、協助主席做好工會工作，抓好工會的日常工作。
2、負責組織工會全體同志學習黨的路線、方針、政策和上級有關文件，不斷提高政策理論水平和業務工作能力，充分發揮工會作為黨組織、行政聯系教職工的橋梁紐帶作用。
3、代表和維護教職工權益。深入基層，調查研究，密切聯系群眾，聽取并反映教職工的合理要求，更好地為教職工謀利益。
4、協助主席組織實施工會各項工作的落實，組織制定工會的工作計劃，組織召開工會辦公會等各種會議，做到工作有布置、有檢查、有落實、有總結，幫助解決工作中存在的問題，總結、交流工作經驗，推動工會工作。
5、組織、領導工會小組工作，發揚民主，搞好團結，同心協力，搞好工作。
6、協助主席根據財務制度管好、用好工會經費。抓好工會統計報表、文件、檔案整理等內務工作。
7、協助主席組織召開會員代表大會和教職工代表大會，檢查大會決議、提案執行和落實情況，并做好教職工代表大會閉會期間的日常工作。
8、完成學校黨組織、行政、上級工會及工會主席交辦的其它相關工作。
三、 組織宣傳委員：趙亞萍
崗位職責：
1、經常向工會會員進行權利和義務的教育。
2、抓好各工會小組的組織建設和思想建設，發揮小組長的作用，注意總結交流工會小組的工作經驗。
3、做好工會干部和工會積極分子培訓工作，定期表彰工會積極分子。
4、承辦新會員入會手續，負責工會會員檔案管理，辦理會員組織關系，負責各項統計工作。
5、積極配合學校有關部門抓好精神文明建設，進行師德師風教育。開展“教書育人、管理育人、服務育人”的為人師表活動。
6、做好各項宣傳活動的總結工作。
7、關心教職工，及時向有關部門反映教職工的意見和要求，取得合理解決
8、辦理工會交辦的其他相關工作。
四、 女工委員：萬虹
女職工委員會工作職責：
女職工委員會是在工會領導下，負責女職工工作的工作機構。校工會女工委委員兼任工會女教職工委員會主任，主持工會女教職工委員會工作。其主要職責是：
1、鼓勵支持女教職工努力學習，鉆研業務，提高水平。組織動員女教職工積極參加民主管理、民主監督，提高女教職工參政議政能力，為學校發展多做貢獻。
2、加強女職工的思想教育，幫助女教職工樹立自尊、自信、自強精神，幫助她們正確處理戀愛、婚姻、家庭問題。
3、動員和組織女職工積極參加學校民主管理，維護女職工的民主權利，注意了解和征求關系到女職工切身利益方面的意見和要求。
4、動員和組織女職工積極參加建功立業、崗位練兵、技術比武等競賽。注意發現和培養女職工中的先進典型。負責女教職工的評選、表彰和宣傳工作。經常開展適合女工特點的文化、體育活動。
5、維護女職工合法權益，協助、督促行政有關部門貫徹、執行有關女職工的保護政策和法律法規，結合女職工的工作實際，建立和健全女職工的勞動保護制度和設施。
6、認真學習、掌握國家計劃生育政策，切實抓好計劃生育工作。
7、辦理工會交辦的其他有關工作。
五、 文體委員：馬紅杰
崗位職責：
1、從促進群眾性文體活動出發，有計劃有組織地開展有意義的文體活動，采取多種形式組織教職工健身運動和各種體育比賽活動。
2、負責各項文體活動的賽前、賽后的宣傳組織等，重點組織好重大節假日的文體活動，并擬定獎勵辦法。
3、組織安排好各項文體協會的日常管理活動。總結工會小組開展文體活動的經驗。
4、保管、用好文體器材及各種用品。
5、做好各項文體活動的總結工作。
6、辦理工會交辦的其他相關工作。
六、 生活委員： 許明初
崗位職責：
1、學習、宣傳黨和國家關于職工生活福利方面的有關政策及學校的有關規定。
2、聽取和了解教職工對生活福利方面的意見、建議，就教職工共同關心的生活福利問題，進行調研并提出建議，及時與學校有關部門溝通情況。參與討論涉及教職工生活福利方面的重大事項。
3、收集、整理教職工對生活福利方面的議案，初步審定準備提交教代會討論的關于教職工生活福利方面的重大事項的議案。
4、對教代會作出的與生活福利工作有關的決議、決定的貫徹執行以及相關提案的落實情況進行督促、檢查，并將檢查情況向工會匯報。
5、幫助職工解決迫切需要解決的困難，做好職工困難補助申請工作。組織職工的療養、休假、體檢、慰問等活動。辦理教職工生活福利品的發放工作。
6、參與教職工勞動(人事)爭議調解工作。
7、辦理工會交辦的其他有關工作。
七、財務委員：張瑋
1、依照《會計法》、《工會法》和其他法律法規，嚴格遵守財經紀律，協助主管領導管理好工會經費。
2、按照有關財務規定做好工會年度經費收支預算和決算，并根據預決算采取措施增收節支，合理使用資金，及時向領導提供參考建議和意見。
3、教育工會會員自覺交納會費，督促學校行政及時按有關規定撥付工會經費并予核對。
4、負責對財務原始數據的審核，及時作好憑證入帳手續。
5、妥善保管一切財務帳薄、憑證、檔案、資料、印章；嚴格按照會計制度，加強現金管理，及時編制和上報財務統計報表及上解工會經費。
6、管理好工會的固定資產，低值易耗品，并定期核對，做到帳物相符。
7、協助工會副主席做好日常事務工作，做好工會文件的分發、文書檔案整理、來信來訪接待、會議組織等工作。
8、完成領導交辦的其他相關工作。
【篇6】7個工會委員會委員分工
工會主席職責
在校黨黨委和上級工會的領導下，主持學校工會全面工作。其主要職責是：
1、貫徹執行黨的工運路線和黨的全心全意依靠工人階級的方針，以及《工會章程》、《工會法》等有關法律、法規。執行上級工會決定和教代會決議。
2、充分發揮工會四項基本職能作用。組織教工積極參加學校民主管理和民主監督工作，深入教工，調查研究，如實反映教工的意見、愿望和要求，熱心為教工說話辦事，維護教工合法利益和民主權利。
3、定期主持召開工會委員會和教工代表大會。充分發揮工會委員和教代會職能作用，負責制定工會計劃、總結和各項規章制度。收、管、用好工會經費。
4、組織教工開展文體活動，活躍教工文化生活，推動學校工作。
5、協助和配合黨黨委、校長室抓好教職工隊伍思想建設和教工業務培訓、提高工作。
6、配合搞好教職工生活福利，關心教職工生活，堅持教職工有大事必到，幫教工解除后顧之憂。
7、加強工會組織自身建設，不斷提高工會委員、工作人員的思想政策水平和業務能力，提高工作效率。
8、做好離退休老教師工作和婦女工作。
工會專干職責
1、協助主席開展工會各項工作。
2、負責工會工作計劃、總結及重大活動方案的撰寫。
3、組織工會的相關會議。
4、負責工會各委員之間的工作協調。
5、負責工會資料的收集和整理。
6、協助行政會同有關部門做好民事調解工作，及時化解矛盾
7、完成主席交辦的各項工作。
宣傳、組織委員職責
1、經常了解會員思想、工作、生活情況，做好思想工作，調動工會干部與會員的積極性；及時提交合理化建議或情況報告。
2、抓好各工會小組工作，安排好工會民主生活。
3、按照工會章程，做好工會發展工作，健全會員檔案，建立健全工會小組。
4、負責教代會的組織工作。
5、開辟和利用宣傳陣地，承擔教代會的輿論工作，加強文化陣地建設，搞好宣傳報道工作。及時向校網站提供工會工作的信息、動態，加大宣傳力度。
6、協同文體委員辦好“教職工之家”。
青年委員的職責
1、聯系學校青年教職工，經常了解他們的思想、工作、生活情況，做好思想工作，調動其工作的積極性；及時提交與此相關的合理化建議或情況報告。
2、主動與校團委等其他部門聯系，組織青年教師積極開展各種活動。
3、加強對外聯絡，促進校際交流。
4、完成交辦的其它工作。
女工委員的職責
1、做好女職工工作，負責女工委員會的工作。安排女職工的活動，維護女職工的合法權益。及時提交與此相關的合理化建議或情況報告。
2、搞好女職工的保健工作及計劃生育工作，負責年報統計工作。
3、有的放矢地深入女職工家庭，幫助解決實際困難，以利她們安心工作，搞好家庭管理。
4、積極搜集女職工中正確處理工作與家庭關系的典型，配合宣傳委員做好宣傳表彰工作。
5、完成工會交辦的其它工作任務。
文體委員工作職責
1、圍繞學校的中心工作和工會的工作重點，組織開展教職工業余文藝、體育活動，并勇于創新，精心組織，力求使活動形式新穎、內容豐富，內涵高雅，寓教于樂。
2、關心教職工的文娛、體育活動，盡可能為他們創造條件，幫助他們解決實際困難，支持、鼓勵、指導他們開展有益的文體活動。
3、有計劃、有步驟地舉辦文藝、體育等培訓班，大力培養文體活動骨干，推進文體活動的開展。
4、加強對工會小組文體工作的指導，協助工會小組開展業余文體活動，活躍校園文化。
5、辦好“教職工之家”。
6、完成工會交辦的其他工作，并積極主動地搞好工會各部門間的協作。
生活福利委員工作職責
1、深入調查研究，了解教職工生活中的實際困難，努力為教職工排憂解難。
2、開展互助互濟活動，幫助教職工解決臨時發生的重大困難，減輕學校負擔。
3、認真維護教職工的合法權益，廣泛聽取教職工的意見和建議，及時向有關部門反映教職工的呼聲和合理要求。
4、堅持為大多數人謀利益的準則，倡廉反腐，扶正壓邪，認真做好福利工作，誠心為廣大教職工服務。
5、及時對生病、生育和有特殊困難的教教職工進行探望和慰問。
6、及時向各工會組長通報教職工重大喜慶或喪事信息。
經費審查委員會工作職責
1、檢查會費是否按時和足額。
2、審查經費預算科目的設置是否符合要求。
3、審查工會經費執行情況（決算）是否符合關于預算精神和有關規定。
4、審查工會經費比較大一點的開支或有關項目的支出是否符合規定。
5、審查每學期應公布的經費收支情況是否屬實。
6、審查工會主要負責人在外出、校外經手的、經辦的是否符合規定。
7、財務狀況和重大問題應及時向黨組織的分管領導報告。
8、直接參與工會主席的離任審計事項，對以上各項職責履行簽字。
女工委員會工作職責
1、圍繞學校的中心任務和工會的重點工作，對女教職工進行教育引導，努力提高女教職工自身素質。
2、團結帶領女教職工發揚自尊、自信、自立、自強精神，積極做好教學、科研、管理、服務等各項工作，在學校改革和發展中作貢獻。
3、參與學校涉及女教職工切身利益的政策和制度的制定，維護女教職工的合法權益和特殊權益。
4、組織女教職工積極參與學校的民主管理，并向有關部門推薦優秀女干部。
5、深入調查研究，了解女教職工情況，及時反映她們的意見和呼聲，盡力為女教職工排憂解難。
6、舉辦適合女教職工特點的活動，促進女教職工的身心健康。
7、開展家庭文化建設活動，促進校園文化建設。
工會組長職責
1、配合組織開展勞動競賽，并做好競賽的宣傳、評比工作。
2、全面了解小組成員的思想情況，負責抓好小組的政治學習，開展多種形式的思想教育活動。
3、關心組員生活，組織生活互助，及時反映職工的實際困難，并提出合理的解決方案。
4、組織開展組內教工文體活動，不斷增進班組團結。
5、實事求是地向學校領導和學校工會組織反映意見和要求，積極維護職工群眾的合法權益。
6、做好發展會員和工會小組的其它日常工作。
